總結(jié)是一種重要的學習能力，它能培養(yǎng)我們的思維和分析能力?？偨Y(jié)時可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。以下是小編整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
歌詠比賽體會篇一
我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導擔任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分數(shù)的形式，按分數(shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導處的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責;大隊輔導員張銳老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內(nèi)積極選取學生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。
比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導的高度支持下，我們根據(jù)同學們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在初賽時，由于人手緊缺，導致會場秩序有些混亂;其次，節(jié)目單上漏寫了一組選手的名單等，在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今后的借鑒。
歌詠比賽體會篇二
近日，我參加了一場精彩的歌詠比賽。這個比賽不僅是一次展示個人才藝的機會，更是我對音樂的熱愛和對自己的自信的一次檢驗。通過這次比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，讓我更加堅定了對音樂的熱愛和對自己能力的自信。
首先，這次比賽讓我充分感受到音樂的力量。在準備比賽的過程中，我不僅仔細研究了歌曲的曲調(diào)和歌詞，更是要理解曲作者想要表達的情感。隨著我對歌曲的理解加深，我發(fā)現(xiàn)音樂真正能夠觸動人心，喚起人們內(nèi)心的情感。當我演唱完一首深情的歌曲時，觀眾的掌聲傳來，我可以深刻地感受到通過音樂表達的情感已經(jīng)傳遞給了每一個人，這種感覺是非常激動人心的。
其次，這次比賽讓我學會了團隊合作和互助。在比賽的背后，我和我的隊友們一起為我們的表演做著各自的努力和付出。我們相互幫助，互相鼓勵，共同解決遇到的問題。盡管我們來自不同的班級，但是我們通過這次比賽挖掘出了彼此的優(yōu)點和價值，共同進步。在排練的過程中，我們經(jīng)常會碰到各種問題，但是我們團結(jié)一心，互相幫助，相信自己團隊的力量，最終取得了不錯的成績。這次比賽的經(jīng)歷讓我更加明白，在團隊合作中，互相支持和相互依靠是非常重要的。
第三，這次比賽讓我學會了如何處理緊張和壓力。站在舞臺上面對觀眾，我感受到了前所未有的緊張感。但是我明白，只有克服緊張和壓力，才能夠完美地表現(xiàn)自己。為了減輕緊張感，我鍛煉了自己的呼吸技巧，并且通過積極的思考和正能量的鼓勵，讓自己變得更加自信。我努力展現(xiàn)自己最好的一面，盡管身心上還是感到緊繃，但是我不斷告訴自己，相信自己的能力，相信自己所做的努力一定會有回報。當我站在舞臺上開始演唱時，緊張感漸漸消退，取而代之的是自豪和快樂的心情。
第四，這次比賽讓我學會了如何接受失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗教訓。盡管經(jīng)過了反復的排練和準備，但是比賽結(jié)果并不總是如我們所愿。我曾經(jīng)參加的一場比賽，由于我的一點小錯誤，讓整個團隊的表現(xiàn)受到了影響。我感到很失望，但是我沒有放棄，而是積極從失敗中找出不足之處，并且下定決心努力提高自己。失敗并不可怕，關(guān)鍵是如何面對失敗，從而更好地向前邁進。比賽中失敗的經(jīng)歷讓我成長，讓我明白了失敗的背后往往有更大的機會和收獲，只要我們不放棄。
最后，這次比賽讓我明白了一個真理，那就是自己的付出和努力是最重要的。無論在什么領(lǐng)域，成功都離不開努力和付出。在這次比賽中，我經(jīng)歷了漫長的排練過程，花費了很多時間和精力。雖然在比賽中沒有一舉奪魁，但是我感到非常滿意。因為我知道自己付出了全部的努力，我為自己感到驕傲。這次比賽讓我體會到了只有不斷努力付出，才能在未來的舞臺上越來越好的道理。
總的來說，這次歌詠比賽讓我更深入地體驗到了音樂的魅力，學會了團隊合作、管理緊張和壓力，同時也接受了失敗并從中吸取經(jīng)驗教訓。我將把這次比賽的收獲和體會帶入未來的音樂生涯中，不斷努力提高自己，在音樂的世界中做出更出色的表現(xiàn)。
歌詠比賽體會篇三
第一段：比賽的背景介紹（200字）
近日，我校舉行了一場別開生面的老師歌詠比賽。這是為了豐富教職員工的文化生活，展示老師們的才藝與風采而舉辦的。比賽采取了個人參賽形式，參賽老師自選歌曲，并由專業(yè)評委團評出前三名。比賽吸引了眾多老師參與，成為一場非?；馃岬奈乃囀⒀?。
第二段：備戰(zhàn)過程與經(jīng)驗分享（300字）
在比賽開始前，每位參賽老師都經(jīng)歷了一段認真準備的過程。首先，我們選擇了適合自己嗓音和個人風格的歌曲，并對歌曲的樂曲與歌詞進行了深入研究，以便在比賽中能夠更好地表達出歌曲的內(nèi)涵。其次，我們通過反復練習來提高自己的演唱技巧，包括音準、音色和情感的把握等。還利用業(yè)余時間請教了一些音樂專家，以期能夠得到更專業(yè)的指導和建議。通過持之以恒的努力和不斷的錘煉，我們的演唱水平得到了顯著提高，備戰(zhàn)期間也讓我們更加深切地感受到了音樂的魅力和力量。
第三段：比賽中的收獲與成長（300字）
在比賽中，每位參賽老師都全情投入地演唱，用心傳達著歌曲的情感。無論是高歌猛進的熱情洋溢，還是淡定從容的溫婉情感，每個人都展現(xiàn)出自己獨特的風采和表達方式。當舞臺上燈光照亮，音樂響起，我們用嘹亮的歌聲感染了整個禮堂，也感受到了觀眾的歡呼和掌聲。比賽不僅是一次展示個人才藝的舞臺，更是一個增進老師之間交流、凝聚團隊力量的機會。通過比賽，我們更加了解和欣賞了同事們的優(yōu)點與特長，產(chǎn)生了更多的默契和合作意識。參賽的經(jīng)驗也讓我們體會到了自信和勇氣的重要性，并在比賽中不斷突破自我，不斷超越自己。
第四段：比賽中的感悟與啟示（300字）
老師歌詠比賽不僅提供了一個展示個人藝術(shù)素養(yǎng)的機會，更是一次對音樂教育的重要推廣。音樂教師通過參賽，除了展示自己的音樂才華外，也鼓舞了其他教師對音樂教育的重視和熱愛之情。通過比賽，老師們更加深刻地體會到了音樂對個人心靈成長的影響，更加懂得抓住音樂教學中的合適方法，將音樂融入到日常教學中。同時，比賽也激發(fā)了學生們對音樂的興趣和熱愛，培養(yǎng)了他們的音樂素養(yǎng)和審美能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
此次老師歌詠比賽不僅豐富了教師們的文化生活，也增進了師生之間的感情。參賽老師們在音樂的舞臺上展示了自己的才藝，更重要的是，通過比賽，我們激發(fā)了對音樂的熱愛和探索精神，進一步提高了自身教育教學水平。相信未來會有更多的老師加入到這個大家庭中，我們將會有更多精彩紛呈的音樂演繹和師生共同成長的景象。這場老師歌詠比賽將成為我校文化建設(shè)中的一顆璀璨明珠，為廣大師生帶來更多的藝術(shù)享受和成長機會。
歌詠比賽體會篇四
小學歌詠比賽是我人生中一段美好的回憶。在這次比賽中，我不僅學到了許多唱歌的技巧，還收獲了自信和團隊合作的重要性。通過參與比賽，我深深體會到音樂的魔力和與他人共同合作的樂趣。以下是我對小學歌詠比賽的心得體會。
第二段：準備工作。
在參加比賽之前，我們學校組織了多次排練和舞臺表演。這些排練不僅幫助我們熟悉歌曲的歌詞和旋律，還讓我們磨煉了站姿和肢體語言。我們還學會了如何與合唱團的其他成員協(xié)調(diào)合作，以創(chuàng)造出和諧的音樂效果。每個人都帶著充滿激情和動力的心態(tài)參與排練，這也是我們在比賽中表現(xiàn)出色的關(guān)鍵。
第三段：比賽過程。
比賽當天，我心情既緊張又興奮。走上舞臺時，我忍不住緊張地盯著臺下的觀眾，但當音樂響起，我迅速沉浸在美妙的旋律中。我盡力展示自己的歌唱技巧和表演能力，與合唱團的成員們默契配合，給觀眾們帶來了一場美妙的演出。比賽的過程中，我感受到了歌曲所傳達的情感，這讓我更加投入其中，展現(xiàn)了我最好的一面。
第四段：學到的經(jīng)驗。
通過小學歌詠比賽，我學會了許多重要的經(jīng)驗。首先，我明白了團隊合作的重要性。在合唱團中，大家需要互相傾聽，互相幫助，確保演出的和諧。我也明白了自信的力量。比賽前我的自信心一度不夠，擔心自己的演唱水平不夠出色，但隨著每一次的排練和比賽，我的自信心也逐漸增長。最后，我還體會到了音樂的魔力，無論是唱歌還是欣賞歌曲，都能給我?guī)砜鞓泛头潘伞?BR> 第五段：收獲與感想。
小學歌詠比賽給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和感想。通過參與比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己對音樂的熱愛，并且明白到只有努力和堅持，才能取得更好的成果。同時，我也深深體會到了合作的力量和團隊的重要性，這將會對我未來的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響。在比賽結(jié)束后，我倍感珍惜和感激這次難忘的經(jīng)歷，希望能繼續(xù)發(fā)揚歌唱愛好，為自己的心靈找到一個釋放的出口。
小學歌詠比賽是我人生中一段難以忘懷的經(jīng)歷。通過這次比賽，我學到了無數(shù)的經(jīng)驗和技巧。我會永遠銘記自己在舞臺上展現(xiàn)的自信和團隊合作精神，相信這將會在我今后的學習和生活中發(fā)光發(fā)熱。我深深熱愛音樂，愿意借助音樂的力量傳遞自己內(nèi)心的情感。小學歌詠比賽不僅是一次展示才藝的機會，更是一次鍛煉和成長的過程。無論未來的道路怎樣，我都會堅持自己對音樂的熱愛，繼續(xù)追求卓越，并希望能將這份熱情與他人分享。
歌詠比賽體會篇五
參加紅色歌詠比賽是一項意義非凡的任務，因此，在比賽開始之前，我們要做好充分準備。首先，要研究所選歌曲的背景和意義，深入理解其中所蘊含的革命精神和社會主義價值觀。其次，要熟悉歌曲的音樂和歌詞，做到滾瓜爛熟。最后，要認真排練和練習，以達到最佳的表演效果。只有通過賽前的充分準備，我們才能在比賽中展現(xiàn)出我們最真實和最優(yōu)秀的一面。
二、積極向上。
紅色歌詠比賽是一次展示個人風采和團隊合作能力的舞臺。在比賽現(xiàn)場，我深深感受到了眾多參賽選手的專業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。在比賽進行中，我積極向上，發(fā)揚團結(jié)互助的精神，與隊友們一同努力。我們相互支持，相互鼓勵，力爭做到最好。這種團隊合作的精神，不僅使我們在比賽中取得了好成績，同時也增強了我們的集體凝聚力和歸屬感。
三、堅定信念。
紅色歌詠比賽不僅是一場比賽，更是一次對紅色歷史和社會主義理念的傳承和宣揚。在比賽的過程中，我深刻感受到了革命先烈們的英勇事跡和無私奉獻，堅定了自己的理想信念。通過歌曲的演唱，我能夠?qū)⒆约旱那楦袀鬟f給觀眾，讓更多的人了解和感受到紅色精神的偉大。這種堅定信念的力量，不僅能夠激勵自己在比賽中有更好的表現(xiàn)，還能夠影響和激勵更多的人。
四、表現(xiàn)自我。
紅色歌詠比賽給了我展現(xiàn)自己的機會。在比賽中，我充分發(fā)揮自己的實力和才能，以最佳狀態(tài)展現(xiàn)自己。通過表演，我能夠表達自己的情感和思想，讓更多的人認識到我的存在和優(yōu)秀之處。同時，我也能通過比賽的經(jīng)歷不斷提高自己，鍛煉自己的舞臺表演能力和才藝水平。這種表現(xiàn)自我的機會，不僅讓我在比賽中有所收獲，同時也讓我提升了自信心和自我價值感。
五、收獲與反思。
紅色歌詠比賽結(jié)束后，我不僅有了豐富的舞臺經(jīng)驗，還從中收獲了很多。首先，通過比賽，我更深入地了解了紅色歷史和社會主義理念，增長了知識面和見識。其次，我也更加明確了自己的志向和目標，堅定了自己的前進方向。最后，通過比賽的反思和總結(jié)，我不斷提高自己的不足之處，使自己更加完善和適應這個社會。紅色歌詠比賽的收獲和反思，讓我受益匪淺，成為我人生成長道路上寶貴的財富。
總結(jié)：參加紅色歌詠比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅使我得到鍛煉和提高，還讓我深刻領(lǐng)悟到紅色精神的重要性。通過積極的準備和積極的參與，我不僅在比賽中取得了好成績，還從中收獲了很多。我相信，以這種勇氣和精神去迎接人生的挑戰(zhàn)，在今后的成長和奮斗中，我一定能夠取得更好的成績和收獲。紅色歌詠比賽，讓我更加熱愛祖國，更加熱愛生活，更加熱愛自己的夢想。
歌詠比賽體會篇六
大學生自9月2日在區(qū)教育信息網(wǎng)上見到區(qū)教育局團隊辦下達的《關(guān)于在全區(qū)學校開展“祖國萬歲”歌詠比賽的通知》后，我們學校團委就馬上向張校長作了匯報。根據(jù)教育局團隊辦的要求以及張校長的具體指示，我們學校團委制定了《xx業(yè)中專落實區(qū)教育局關(guān)于合唱比賽通知的實施計劃》，由校團委牽頭自9月3日起就開始布置任務，積極主動地開展了訓練活動。
按照區(qū)教育局團隊辦的要求，我校學生歌詠比賽的訓練自9月7日開始到9月16日結(jié)束。訓練期間，我校全體學生都積極地參入到訓練中來。一時間我校校園里到處都回蕩著激昂、雄壯的歌聲，形成了良好的迎國慶氛圍。學生在歌唱革命歌曲的過程中也受到了良好的革命教育，增強了榮譽感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級之間的歌詠比賽。由于準備充分、訓練得當，各班級在比賽中展現(xiàn)出了良好的精神風貌和上進精神。比賽結(jié)束后，校團委及時對獲獎班級進行了獎勵，并通過辦宣傳欄等形式進行了宣傳。
教師合唱隊的訓練自9月7日起至9月29日結(jié)束，歷時三周。我校教師踴躍報名參加合唱。經(jīng)過選拔，最終有58人入選我校合唱隊，其中有教干8人。我們對每次訓練的出勤情況都進行了認真地記錄，以確保教師能準時參加訓練。我校教師參加本次歌詠比賽活動的熱情十分高漲，都提前調(diào)好課，做到了訓練與教學兩不耽誤。很多教師都積極地對合唱比賽的訓練提出各種意見和建議，表現(xiàn)出了很強的集體榮譽感和主人翁責任感。
我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達到熱潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導擔任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分數(shù)的形式，按分數(shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導處的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責;大隊輔導員張銳老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內(nèi)積極選取學生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。
比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導的高度支持下，我們根據(jù)同學們的優(yōu)選表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
為慶祝新中國成立周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應上級指示，進行了一個月的合唱訓練。在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。
學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。領(lǐng)導的重視，確保了各項排練活動順利進行;思想的統(tǒng)一，促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
二、措施得力，效果顯著。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓練定時間、定地點，每次訓練都有明確的任務，使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。
3、指導教師分工負責，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓練工作協(xié)調(diào)高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊員全部是本校的領(lǐng)導、教師和同學。但我們做到了五個和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機的整體，共同提升了我校的合唱水平。
經(jīng)過我校少先大隊、各位老師和同學們的精心準備，12月31日下午我校舉行“迎新年〃慶元旦”歌詠比賽，并取得了圓滿成功。此次活動，學校領(lǐng)導非常重視，給予了大力支持。特別是班主任老師，從幫助同學們確定演唱曲目，指導同學們掌握歌唱技巧，訓練同學們提高演唱能力，到活動的策劃、籌備、組織等，都做了大量、充分、細致的工作。此次活動不僅促進了教師工作的積極性，更重要的是豐富了同學們的學習生活，激發(fā)了同學們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高了同學們的演唱能力，提升了大家的綜合素質(zhì)，也是對我?！白鎳f歲”的一次驗收，并對形成我校文明風氣起到巨大的推動作用。
綜觀這次比賽，在校少先大隊精心組織下，各年級、各班級認真準備下，呈現(xiàn)出以下特點：
第一：主題鮮明。像演唱的《團結(jié)就是力量》、《紅星歌》等歌曲，悠揚動聽、激動人心，唱出了高度的社會責任感和強烈的愛國之情。各班在表演中也體現(xiàn)了良好的精神風貌。
第二：積極參與。這次比賽，全體同學都充滿了滿腔的熱情和強烈的集體榮譽感。幾個星期來，全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學們更是不顧勞累，積極排練。大家的努力使比賽獲得了完滿成功。
第三：大膽創(chuàng)新。本次比賽，各班同學都集思廣益，廣出新招，取得了良好的藝術(shù)效果。特別是《團結(jié)就是力量》，隊伍宏大，氣勢恢弘，演唱效果好，加強了不同年級同學的交流，增強了校園團結(jié)、和-諧的氛圍。
第四：組織得力。本次活動，從下發(fā)通知、動員、排練、特別是演出組織，領(lǐng)導、少先大隊、班主任教師等都付出了大量的汗水。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學們默默無聞的辛苦勞動，也為演出成功作出了較大的貢獻。
在歌詠比賽前夕，我們整個校園一片歌聲。每個班級都摸拳擦掌，各顯神通，時刻準備著展示自己班級嘹亮的歌聲與風采。過程是難熬的，結(jié)果是美好的。本次歌詠比賽活動達到了預期目的，取得了良好的效果，在全體同學中產(chǎn)生共鳴，引起震撼，意義重大，影響深遠。本次活動也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過本次活動，弘揚了愛國主義精神，營造了良好的校園文化環(huán)境，促進了學生的全面發(fā)展和健康成長，展現(xiàn)了我校學生積極向上的精神風貌。今后我校會搭建各種平臺，更積極的組織此類活動，豐富我校的課余生活，給同學們更多的展現(xiàn)自我的機會。
歌詠比賽體會篇七
參與歌詠比賽工作需要提前做好充分的準備工作。首先，要對比賽規(guī)則有一定的了解，熟悉比賽流程和各項評分標準。其次，要與比賽組織方密切合作，確保比賽場地、設(shè)備以及相關(guān)資源的準備工作得以順利進行。還要組織好工作人員，明確各自的職責和任務，協(xié)調(diào)好各個環(huán)節(jié)的工作，確保整個比賽過程的順利進行。
二、注重細節(jié)，提升比賽質(zhì)量。
在歌詠比賽的工作中，注重細節(jié)能夠有效提升比賽的質(zhì)量。首先，要對參賽選手進行充分的指導和培訓，指導他們?nèi)绾芜x擇合適的歌曲、如何進行舞臺表演以及如何發(fā)揮自己的特點和優(yōu)勢。其次，要確保音響設(shè)備和燈光效果的良好運作，保證選手的演唱能夠最大程度地展現(xiàn)出來，給觀眾帶來良好的聽覺和視覺效果。同時，要嚴格控制比賽時間，確保每個選手都能有足夠的時間來展示自己的實力，避免出現(xiàn)比賽時間不足或超時的情況。通過注重細節(jié)的工作，可以提高比賽的專業(yè)度和觀賞性，讓參賽選手和觀眾都能夠有一個良好的體驗。
三、獨立思考，創(chuàng)新比賽方式。
在歌詠比賽工作中，要勇于獨立思考，呈現(xiàn)新穎的比賽方式?？梢钥紤]設(shè)計一些與眾不同的評委評分方式，加入觀眾投票環(huán)節(jié)，或者設(shè)置特色評獎項目，以吸引更多的參與者和觀眾。此外，還可以與其他相關(guān)領(lǐng)域合作，加入舞蹈、音樂等元素，創(chuàng)意性地打造一場融合了多種藝術(shù)形式的綜合性比賽。通過創(chuàng)新比賽方式，不僅能夠吸引更多的參與者和觀眾，更能夠提高比賽的吸引力和影響力，推動歌詠事業(yè)的發(fā)展和壯大。
四、借鑒他人經(jīng)驗，提升專業(yè)水平。
歌詠比賽工作需要不斷學習和借鑒他人的經(jīng)驗，以提升自己的專業(yè)水平。在比賽期間，可以多與其他工作人員交流，分享各自的工作心得和經(jīng)驗。可以參觀其他類似比賽，借鑒其他比賽的經(jīng)驗和做法，以拓寬自己的思路和視野。還可以關(guān)注業(yè)內(nèi)的新聞和動態(tài)，學習其他成功案例和先進經(jīng)驗，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和水平。通過借鑒他人經(jīng)驗，可以避免一些常見的失誤和盲點，提高自身工作的質(zhì)量和效率。
五、準備應對突發(fā)狀況，保證比賽順利進行。
歌詠比賽工作中，可能會遇到一些突發(fā)狀況，如設(shè)備故障、選手缺席等問題。面對這些問題，工作人員要冷靜應對，迅速找到解決辦法，以保證比賽能夠順利進行?？梢蕴崆白龊脗溆迷O(shè)備的準備工作，以防萬一出現(xiàn)設(shè)備故障時能夠及時替換。同時，要與參賽選手建立良好的溝通和聯(lián)系方式，一旦發(fā)生選手缺席等情況，能夠及時取得聯(lián)系并及時做出相應的調(diào)整。在應對突發(fā)狀況時，工作人員要保持冷靜和敏銳的反應能力，以確保比賽能夠按照預定計劃進行下去。
總結(jié)起來，參與歌詠比賽的工作需要做好前期準備工作，注重細節(jié)，獨立思考，借鑒他人經(jīng)驗，準備應對突發(fā)狀況。只有通過高效的工作和精心的策劃，才能將一場歌詠比賽辦得更加成功和出色。
歌詠比賽體會篇八
第一段：介紹背景和目的（約100字）。
作為一名紅岸中學學生會成員，今年我有幸參加了學校舉辦的歌詠比賽，并負責賽事的組織工作。在繁忙的籌備過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：組織協(xié)調(diào)能力的重要性（約200字）。
在這次歌詠比賽的準備工作中，我體會到了組織協(xié)調(diào)的重要性。我負責與音響師、道具師、場地管理人員等各方進行配合，確保比賽順利進行。面對每個工作人員的需求和不同的時間安排，我學會了靈活調(diào)整自己的計劃，并且善于協(xié)調(diào)各方的利益，充分發(fā)揮團隊合作的力量，使整個比賽的籌備工作更加有序高效。
第三段：團隊合作與責任心（約300字）。
團隊合作和責任心是成功舉辦歌詠比賽的關(guān)鍵。作為學生會成員，我需要與其他成員密切合作，確保每個環(huán)節(jié)都能順利完成。面對時間緊迫和大量的工作任務，我學會了分工合作，將任務指派給團隊中的不同成員，發(fā)揮每個人的擅長之處。同時，我還要求每個成員充分意識到自己的責任，做好自己分內(nèi)的事情，并且互相幫助提高效率。得益于團隊的配合，我們成功地完成了所有的工作，賽事也取得了圓滿成功。
第四段：溝通協(xié)調(diào)能力的提升（約300字）。
作為歌詠比賽的組織者，我需要與參賽選手、校方代表以及贊助商進行有效的溝通，協(xié)調(diào)各方的需求和意見。在與校方代表的溝通中，我學會了尊重他們的意見并尋求共識，平衡各方的利益，使比賽建議達到共贏的目的。同時，在與贊助商的合作中，我學會了重視細節(jié)和及時解決問題的能力，保證了賽事順利進行。通過這次經(jīng)歷，我的溝通協(xié)調(diào)能力得到了提升，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：分享與反思（約300字）。
通過參與歌詠比賽的工作，我不僅學到了很多專業(yè)的知識和技能，還體會到了付出和收獲的關(guān)系。在籌備過程中，我付出了很多的時間和精力，但看到比賽取得的成功和參賽選手們收獲的快樂，我也感到非常欣慰。同時，我還認識到自己的不足之處，比如對一些瑣碎的細節(jié)處理不夠細致，需要進一步加強和提高。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，更加注重細節(jié)，提高自己的工作水平。
總結(jié)（約100字）。
通過這次歌詠比賽的工作經(jīng)歷，我在組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作與責任心、溝通協(xié)調(diào)能力等方面得到了很大的提升。同時，我也認識到了自己的不足之處，為以后的工作做好了準備。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，鍛煉自己的能力，取得更多的進步。
歌詠比賽體會篇九
今天下午，天是那么晴朗，云是那么潔白，太陽像個火球一樣掛在天空中炙烤著大地。我懷著即興奮又緊張的心情去參加比賽，猜猜我要比什么呢?我來告訴你們吧，是“月光寶貝之小主播總決賽”!
說起這次我能進入決賽也是一波三折啊。預賽的時候我沒發(fā)揮好，最終通過選票來進入決賽，所以我萬分珍惜這次得之不易的機會，賽前也做足了準備，媽媽還特意給我準備了一套演出服，有了這套裝備，我信心滿滿。
到達賽場后，我們先去簽到，然后抽簽，抽到了15號，這時比賽選手也陸陸續(xù)續(xù)的進場。選手到齊后，評委入座，比賽就開始了，現(xiàn)場一下就安靜下來，仿佛凝聚著一股緊張的氣氛，我立刻也感覺緊張起來，心里默默地背著詞。選手們一個接一個表演完走下臺，當叫到我去后臺準備時，我的心就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。走上舞臺，看到臺下幾百雙眼睛緊緊地盯著我，相機的閃光燈在不停地閃爍，我腦袋里一片空白，心仿佛要跳出來似的。這時，我想起了媽媽的話：“沉著、冷靜……”我努力忍住緊張，深呼吸，全神貫注地聽著音樂，開始表演。平時幾分鐘的朗誦，這時感覺像有幾個小時，還好，表演終于結(jié)束，我飛奔到媽媽身邊。媽媽表揚我說：“恩，不錯，發(fā)揮正常，至少比預賽好?！蔽衣犃苏娓吲d!
接下來評委評分開始，最終我的得分是9.58分，媽媽幫我算了下，目前是排第二。等到第25個比完后，媽媽意味深長的對我說：“獎狀是有的，可能拿什么獎，要等比賽結(jié)束了”。就這樣，我懷著忐忑的心情，一直觀看著比賽。
后面的比賽精彩而激烈，評委的分數(shù)也越打越高，我被那些哥哥姐姐們的表演激情所感染，也越聽越入神。
終于比賽結(jié)束，所有選手的分數(shù)都出來了，最終我獲得了優(yōu)秀獎，心里比吃了蜜還甜。我像鹿一樣飛奔到臺上，拍照，領(lǐng)獎。之后，我拉著爸爸媽媽的手跑到領(lǐng)獎品區(qū)，領(lǐng)獎品區(qū)人山人海，像明星在接受許多記者采訪一樣。我領(lǐng)好獎品后，仔細看了看，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看這是一張席子啊!”
我拿著獎品開開心心回家了。在車上我心想，我一定要多參加這種比賽，鍛煉自己的膽量。
歌詠比賽體會篇十
今天，我們學校舉行了“慶祝祖國60周年歌詠比賽”。
下午三點，我們拿上板凳來到升旗場地，找到自己班的位置坐了下來。這時，很多班級都已經(jīng)聚集在這里了，放眼望去，有的班和我們班一樣穿著白色的襯衫，有的班穿著校服，有的班穿著黃色的'衣服，還有的班穿著紅色的衣服，大家一個個精神抖擻，斗志昂揚。
過了一會兒，一位小主持人宣布：“慶祝祖國60周年歌詠比賽正式開始?！笔紫仁且荒昙壋?，別看一年級的同學年齡小，但他們唱的聲音非常洪亮好聽，然后是二年級、三年級……，終于到我們班了，我非常激動，我們班同學都穿著白襯衣，男孩穿黑褲子，女孩穿小短裙，我們手里都拿著一束花，我們站成四排，最后一排是家長，家長手里拿著一面小旗。我們排好隊，大大方方地走上了合唱臺。隨著音樂的響起，我們唱起了《少年先鋒隊隊歌》，我開始唱的時候十分緊張，生怕唱錯了，但是我越唱越不緊張了。中間，我們又朗誦了一段祝福祖國的詩歌。接著，我們又唱了《歌唱祖國》，我們一邊唱一邊揮舞著花朵，大家的歌聲高亢嘹亮，動作整齊劃一。我們唱完后，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
最后發(fā)獎的時候到了，我們雖然獲得了銅獎，但是我們還是很高興。
歌詠比賽體會篇十一
有一次，我們學校參加了龍?zhí)多l(xiāng)綜合實踐軍訓，軍訓里有很多活動比如說：“撥河、做中國結(jié)……而我最喜歡的活動是歌詠比賽。
那天，已經(jīng)是夜晚了，宿舍燈火通明，每一間宿舍的燈像一顆顆星星一樣發(fā)出耀眼的光芒。一聲清脆的哨聲傳入了我們的耳朵里，我們迅速拿起板凳來到操場集合。我們昂頭挺胸一點也看不出來疲勞的樣貌。一聲令下，總教官宣布歌詠比賽正式開始了，此時，所有人的心都沸騰起來了！先是一中隊，他們排著整整齊齊的隊伍，來到大家的`面前敬了個標準的軍禮，然后用他們最響亮的聲音唱起了——“團結(jié)就是力量……”他們的精彩表演引得同學們連連鼓掌，而我這個“大評委”也不由自主的鼓起掌了，之后是二中隊、三中隊……最終該我們了，我們互相鼓勵，下定了必勝的決心，但我還是有點緊張。我們邁著整齊的步伐來到了旗臺上，發(fā)出清脆的腳步聲，來到大家面前先敬了一個標準的軍禮，然后放聲高唱，唱出了我們班的氣勢，唱出了我們的決心，而之前的緊張也隨之消失了，同學們的鼓掌聲也更加熱烈。最終我們班己優(yōu)異的成績奪冠。
這次歌詠比賽今我記憶猶新，不僅僅展現(xiàn)了我們班的氣勢，信心，更展現(xiàn)了我們班的精神面貌。
歌詠比賽體會篇十二
今天我們學校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學們也是不負眾望，練得非常認真，總的來說還不錯，比以前有了很大的進步，現(xiàn)在就是萬事俱備，只等比賽了。
很快輪到我們班上場了，大家保持隊形，信心十足地走上了演唱臺，按照排練的隊形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國心》。在唱地時候同學們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結(jié)束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時，mp3與音箱的接收方面出了點問題，從而使音箱發(fā)不出聲音了，這時，張老師對我們說：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學們也就唱開了，可是效果差得很，并且同學們顯得非常亂，就草草結(jié)束了，唱完之后同學們都覺得自己唱的不怎么樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎么樣，估測一下大概的名次。
沒過多久就看到全校的同學都涌到演唱臺旁邊，去一探究竟。這時看到有四位貌似六年級的同學在上面唱相親相愛，唱的如癡如醉，周圍的同學也聽得很陶醉，也包括我，同學們對他們的演唱贊不絕口，評委也給他們打很高的分數(shù)——98.6分。
沒過多久，比賽就結(jié)束了，由于場面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時候伴奏壞了，同學們失去了節(jié)奏感，我們還是穩(wěn)拿第一的！
時間就像小馬車，噠噠噠噠跑得可真快呀!“激情紅歌十月飛揚”大合唱比賽今天下午就要開始了，我們抑制不住激動的心情，興奮得滿面紅光。
到了下午兩點整，全校各班同學穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會場，坐成了一個方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心里就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有心情去欣賞一二年級同學的精彩演出，心里只想著一件事:我們班怎么還不開始呢?我既緊張又激動，緊張的是萬一唱跑調(diào)怎么辦?激動的是馬上就要登臺演出了，我太想和觀眾見面了!
為了穩(wěn)定我們的情緒，劉老師語重心長地對我們說:“馬上就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平!”我們在心里說:“一定要得第一名，為班爭光!”
終于輪到我們上場了，我面帶笑容走上了舞臺。臺下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機在不停地閃爍，我想起了老師的話:“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢亮開嗓門，縱情歌唱。同學們嘹亮的歌聲響徹了校園。哄亂的觀眾席頓時安靜下來，大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》唱完了，整個會場鴉雀無聲，大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔任第二段的領(lǐng)唱，心情特別激動。隨著歡快的音樂，同學們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲響了起來，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來，同學們配合得天衣無縫，領(lǐng)唱和合唱此起彼伏，到第三段時合到了一起，我們都沉浸在自己的歌聲里，完全忘記了觀眾的存在。一曲結(jié)束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
功夫不負有心人，我們班得了第一名!全班同學歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲!
這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做了充分的準備。每天中午午飯過后，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌?？晌覀儼鄥s還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經(jīng)練得十分熟了。到了星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖隽俗詈蟮臏蕚?。我們唱了幾遍歌，排了排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽了?BR> 下午的第三節(jié)課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是(2)班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什么，之后的幾個班級都差不多，聽后，叮囑我們說:“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發(fā)一根冷飲?！庇谑俏覀兩蠄龀钑r，都把聲音放到了最響。后來，當王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好后，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。
比賽結(jié)束后開始頒獎了，當主持人宣布:“第二名，(3)班，(8)班!第一名，初一(4)班!”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒!我希望我們班在以后的日子里，樣樣都得第一名。
星期五下午，學校組織了一場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師說，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統(tǒng)一著裝，頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風貌的好機會。同學們個個異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上干凈的校服，戴好紅領(lǐng)巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學校。
一進教室，我看見還有幾個同學趁中午化了妝呢。下午兩點，同學們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站著整齊的隊伍，在校園里等待著歌詠比賽的開始。終于開始了，第一個上臺的是三年級四班的小同學們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節(jié)奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當?shù)木嚯x，是不是由于聽不清音樂而唱得不好呢?我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待?？燧喌轿覀儼嗔?，當聽到主持人說“下面請五六班演唱”時，有幾個女同學還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗?？晌覀円廊贿€是邁著整齊而堅定的步伐走上舞臺并迅速站好隊列。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來……”，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們?nèi)珣{看指揮的手和口型來分辯節(jié)奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設(shè)計了一段詩朗誦，即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發(fā)揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準，表演的很有激情。終于唱完了，臺下響起了掌聲，我們?nèi)巳硕及l(fā)揮了最高水平。我們班最后獲得了98、72分的好成績。比賽最后，校長為獲獎的班級頒獎，當宣布“五六辦班，一等獎”時，我們?nèi)喽挤序v了，有的同學伸出食指和中指，打出勝利的手勢;有的歡呼雀躍抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的紅領(lǐng)巾往空中一拋……每個同學都用自己不同的方式表達著激動喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。
回到教室，看到這張凝聚著全班同學心血和汗水的獎狀，同學們再次激動不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個多么團結(jié)向上的班集體!
快要到元旦了，學校組織了一年一度的“藝術(shù)小星星，顆顆亮晶晶”歌詠比賽，上次我們演的語文小星星是第一名，這次我們當然不甘示弱，準備來一個一鳴驚人，拿下第一名。
我們班要演唱兩首歌，一首是《我們在春天的早晨》，另一首歌是《轉(zhuǎn)圓圈》。排練的時候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無雙，歌唱得像百靈鳥般婉轉(zhuǎn)，配合得天衣無縫，大家都信心十足。
到了歌詠比賽的那天下午，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，特別引起別人的注意。因為我們跳舞要把凳子全部搬走，所以我們班被排在了最后表演。真好!是壓軸戲耶!許多班早早就來了，操場上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在臺下等候著大飽眼福自己孩子的出色表現(xiàn)。我也有些緊張，生怕自己在表演中出了錯。
活動在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點清一色。頂多就是手上有幾個動作，無所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，而且前面有幾個女同學在跳舞。十班不僅歌唱得很有感情，最重要的是他們?nèi)喽加檬终Z作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過海--各顯神通呀!
不過，我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個很大的問題--唱快了。這可是一個致命的弱點，雖說我們班在最后一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。
果然，天有不測風云。
輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來，剛唱完第一段，我們停下來，音樂還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來，可到了最后都還是快了。我看看臺下的觀眾，都沒有幾個在看我們了。本來因為我們班從二個節(jié)目調(diào)到了最后，所以大家都對我們比較感興趣，想看我們的出色表演。現(xiàn)在呢?都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個吊桶打水--七上八下，真是愛莫能助呀!
“既然這首沒唱好，那么下一首就一定要唱好!”我對自己說。開始是集體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場面真的很容易令人感動。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點，一塊大石頭終于掉了下來，心中頓時感到轉(zhuǎn)危為安了。然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉(zhuǎn)圓圈搖鈴鐺的時候，我們注意了剛才的失誤，跟著節(jié)奏唱，“失敗乃成功之母?！惫媸沁@樣，第二首個總算是圓滿結(jié)束了?！芭_上三分鐘，臺下十年功?！蔽覀円宰约旱呐Λ@得了成功，臺下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長也在給我們拍照。
雖然說我們并沒有把真正實力展現(xiàn)出來，但對我們來說卻依然非常精彩。“藝術(shù)小星星，顆顆亮晶晶”，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星!
這是一次有趣的活動。因為有歌詠比賽，那天早上我們早早地就從床上爬了起來，以最快的速度吃完早飯，就立刻跑到教室去化妝了。在我們嘰嘰喳喳興奮著的時候，老師通知我們趕快排好隊到空指禮堂，我一邊排隊一邊心想:“一定要唱好，不然這么多天的努力都白費了”。
在禮堂里，時間過得可真快啊，馬上就該我們班表演了，我們排隊到外面又再練了一次，也算是給自己鼓勁吧。這時一(4)班馬上就要唱完了，老師帶我們?nèi)ズ笈_做準備，在后臺，我的手和腿都在不停的抖，我偷偷地看了看其他同學，發(fā)現(xiàn)他們有的小臉紅紅的，有的額頭上都冒出了汗珠，看來他們也和我一樣都有點緊張;這時傳來了主持人的聲音“有請五(1)班為大家演唱《隱形的翅膀》、《紅星歌》”。我們懷著緊張而又激動的心情走上了舞臺，我全神慣注、目不轉(zhuǎn)睛的盯著指揮，音樂一響起男生們歌聲優(yōu)美的唱起來“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”該我們女生唱了，我唱起來，我覺得我的歌聲是那么優(yōu)美，那么動聽，我完全沉浸在這優(yōu)美的歌聲中，我心里暗自歡喜，這回的一等獎肯定非我們班莫數(shù)了!第一首歌唱完了，接下來我們唱的是《紅星歌》，一聽到音樂，我們個個精神抖擻，踏著堅定的的步伐，向左右移開，這首歌我們要輪唱，先女生，后男生，唱到第三段的時候，我非常緊張，因為第三段是我們的弱點，平時練習的時候總是出問題，我本想把聲音放小，可是我沒有，因為我知道，這時候，肯定有許多同學都怕唱錯，如果他們也把聲音放小，我也把聲音放小，那臺上就沒有聲音了!于是我大膽的放大聲音，我聽見我旁邊的同學聲音也很大，不知道她是受了我的影響，還是自己也像我一樣想到了這一點，最后奇跡出現(xiàn)了，我們沒有唱錯，而是唱的很好聽。唱完，隨著指揮的手勢，我們離開了舞臺，回到座位以后我依然非常緊張，手心里全都是汗，看了幾個節(jié)目后我才慢慢放松了心情。
歌詠比賽結(jié)束后，丁主任在臺上發(fā)獎狀了，之前念了好多個班級，也沒有念到我們，我們絕望了，大家也都唉聲嘆氣起來，就在這時我聽到丁主任高聲念到:“獲得最佳指揮獎的班級是五(1)班”，我高興地差點沒跳起來。雖然這次我們只拿到了一個獎，但是我不灰心，我相信只要努力，你就會有收獲。
2013年10月21日，我早早地“出征”了。我身著蘭詩校服，外加背帶，“早早”地來到了福山路外國語小學的校門口，走進了教室，我把書包往椅子上一扔，便做到了座位上。
不一會兒，李老師走了進來。這次，他可是全副“武裝”了。不過，還好女生先上去，但化好妝的女生我一個也“不認識”!該男生去了，我覺得以前二年級時一個五年級的女生說過這樣一句話:“我在合唱隊時每次都會被畫得像鬼一樣!”不過，我有一招讓大家看不出我有口紅!我可以把嘴唇往里面翻。輪到我了，李老師的方法居然和往常歌詠比賽一樣。等到所有男生都化好后我們便出發(fā)了。我們做好后就聽見了美妙的歌聲，雖然有些聽不懂，還有嚴佳瑪在后面煩，小便急，但是我還是挺的心滿意足了。
輪到我們的時候我們上臺了，我們一起唱著歌，把我們最響亮的聲音傳向遠方，讓更多的人聽到我們美妙的歌聲。我會永遠記住這年這月、這星期這天。
歌詠比賽體會篇十三
今天是建隊節(jié)，學校為了慶祝建隊節(jié)學校在禮堂舉行了一場歌詠比賽。
比賽要開始了，我既高興又激動。比賽開始了，一年級先唱，他們唱的都是我們學校的校歌。一年級唱完之后就是二年級唱了，接著三年級，四年級他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來了：怎么辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們在禮堂門口排隊。終于輪到我們上臺唱歌了，我們第一排的'女生先面帶微笑，然后我們就開始唱歌了，我們越唱越大聲。我們唱完之后點個頭就下臺了。六年級也唱完了。接下來，就開始頒發(fā)獎狀了。當校長年到五年班獲得第一名的時候，我們整個班的同學都大聲的歡呼起來。
歌詠比賽結(jié)束了，我們回到班里，當班主任老師說每人獎一朵紅花的時候，我們又歡呼起來，真是太高興了。
歌詠比賽體會篇十四
一、活動目的：
為紀念黨的xx華誕，豐富，活躍黨支部文化氛圍，展示當代水利建設(shè)者的風采，通過這次歌詠比賽活動，回顧總結(jié)我黨成立91年來的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗，大力弘揚社會主義核心價值觀，繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)我支部積極向上、積極進取的精神風貌。
二、活動主題：慶祝黨的生日，歌詠大賽。
三、活動對象：黨員，團員，群眾。
四、活動時間：7月1日20:00點到22:00點。
五、活動地點：湯河項目部門前。
六、活動具體事項：
參賽形式：限個人獨唱。
參賽順序：先統(tǒng)一點歌，再電腦隨機排序參賽要求：
1、全體黨員必須參加，并于6月25日18:00點前上報參賽曲目;。
2、所唱曲目必須在黨中央公布的100首紅歌中選取(后附歌曲名稱);。
3、參賽人員要求服裝整潔、大方、不得奇裝異服;。
4、唱詞清楚，聲音洪亮，歌曲必須唱完整，否則不予計分。
評分辦法：采取滿分10分制，當場打分、亮分，當場公布比賽成績、頒獎。
獎項設(shè)置：
一等獎一名(200元紀念品)。
二等獎兩名(100元紀念品)。
三等獎三名(50元紀念品)。
參與獎(10元紀念品)。
七、活動評委：
八、工作人員安排：
歌詠比賽體會篇十五
在之前的歌詠比賽中，我有幸作為合唱團的一員，為我們社區(qū)贏得了一等獎。這是一次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲了自信、成長和寶貴的經(jīng)驗。本文將分享我在比賽過程中的經(jīng)歷、收獲以及得到的啟示。
比賽當天，我早早地起床，準備好了自己，隨著隊伍前往比賽場地?？吹狡渌犖榈谋硌?，我深感自己之前的努力沒有白費。每個隊員都全身心地投入表演，他們的團結(jié)、努力和互助精神給我留下了深刻的印象。
比賽過程中，我特別緊張。當音樂響起，我們開始唱出歌曲中的每一個音符，我的心情變得放松，完全沉浸在音樂的世界中。比賽結(jié)束后，我們的合唱團贏得了一等獎，這個結(jié)果讓我倍感興奮和自豪。
經(jīng)過這次比賽，我認識到以下幾點：
1.自信的重要性：在比賽過程中，我深刻感受到了自信的力量。自信讓我在緊張的比賽中保持鎮(zhèn)定，發(fā)揮出自己的最佳水平。
2.團隊精神的力量：合唱團的每個成員都發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢，共同為我們的成功付出了努力。這讓我意識到，只有團結(jié)協(xié)作，我們才能取得更大的成功。
3.努力與堅持的價值：為了準備比賽，我們付出了大量的時間和精力進行排練。這個過程讓我認識到，只有堅持不懈地努力，才能收獲成功的果實。
4.音樂的力量：音樂可以讓我們在緊張的比賽中放松身心，讓我們更好地表達自己。這次比賽讓我更加熱愛音樂，也讓我更加熱愛生活。
這次歌詠比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何克服緊張情緒，更重要的是，我學會了堅持和努力的重要性。這次比賽讓我更加自信，也讓我更加熱愛音樂和生活。我深信，只要我們保持自信、團結(jié)和努力，我們一定能夠在未來的生活中取得更大的成功。
歌詠比賽體會篇十六
今天，我們舉辦的慶“七一”歌詠比賽圓滿拉下帷幕。首先，我代表德育處向取得優(yōu)異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀!向所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝!這次歌詠比賽，同學們把對祖**親的熱愛，對遠大理想的追求，對學校生活的憧憬，都融進了美妙的歌聲中。這美妙的歌聲燃起了我們對未來的希望，激起了我們在新征途上的信念和信心!
此時此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場面和情節(jié)：這其中有各班同學刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影。通過這次活動，我看到了同學們身上的閃光點，感受到了你們青春的激情。真心的希望我們每一位同學能用能用自己飽滿的熱情迎接即將到來的初三生活，能用這份青春的激情去創(chuàng)造明年中考的輝煌!
一個學?；蛘呤且粋€班級，只要緊密團結(jié)，步伐一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風破浪到達理想的終點!這次比賽是結(jié)束了，但是我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止。因此，真誠地希望每位老師、每個班級、每位同學在今后的學習生活中，繼續(xù)發(fā)揚在這次比賽中體現(xiàn)出來的團隊意識，集體意識，紀律意識，努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學校的壯大貢獻力量!
謝謝大家!
歌詠比賽體會篇十七
快要到元旦了，學校組織了一年一度的“藝術(shù)小星星，顆顆亮晶晶”歌詠比賽，上次我們演的語文小星星是第一名，這次我們當然不甘示弱，準備來一個一鳴驚人，拿下第一名。
我們班要演唱兩首歌，一首是《我們在春天的早晨》，另一首歌是《轉(zhuǎn)圓圈》。排練的時候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無雙，歌唱得像百靈鳥般婉轉(zhuǎn)，配合得天衣無縫，大家都信心十足。
到了歌詠比賽的那天午時，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，異常引起別人的注意。因為我們跳舞要把凳子全部搬走，所以我們班被排在了最終表演。真好！是壓軸戲耶！許多班早早就來了，操場上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在臺下等候著大飽眼福自我孩子的出色表現(xiàn)。我也有些緊張，生怕自我在表演中出了錯。
活動在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點清一色。頂多就是手上有幾個動作，無所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，并且前面有幾個女同學在跳舞。十班不僅僅歌唱得很有感情，最重要的是他們?nèi)喽加檬终Z作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過海各顯神通呀！
可是，我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個很大的問題唱快了。這可是一個致命的弱點，雖說我們班在最終一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。
果然，天有不測風云。
輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來，剛唱完第一段，我們停下來，音樂還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來，可到了最終都還是快了。我看看臺下的觀眾，都沒有幾個在看我們了。本來因為我們班從二個節(jié)目調(diào)到了最終，所以大家都對我們比較感興趣，想看我們的出色表演。此刻呢？都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個吊桶打水七上八下，真是愛莫能助呀！
“既然這首沒唱好，那么下一首就必須要唱好！”我對自我說。開始是團體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場面真的很容易令人感動。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點，一塊大石頭最終掉了下來，心中頓時感到轉(zhuǎn)危為安了。然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉(zhuǎn)圓圈搖鈴鐺的時候，我們注意了剛才的失誤，跟著節(jié)奏唱，“失敗乃成功之母?！惫媸沁@樣，第二首個總算是圓滿結(jié)束了?！芭_上三分鐘，臺下十年功?！蔽覀円宰晕业呐Λ@得了成功，臺下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長也在給我們拍照。
雖然說我們并沒有把真正實力展現(xiàn)出來，但對我們來說卻依然十分精彩?！八囆g(shù)小星星，顆顆亮晶晶”，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星！
歌詠比賽體會篇十八
9月30日下午，我們一到學校，老師就帶我們?nèi)蟾鎻d參加“唱響校園”慶國慶歌詠比賽。
每個同學唱得聲音響亮、整齊，個個精神飽滿。最令我欣賞的'三（4）班，他們有的同學褲后插著國旗，有的同學捧著鮮花，還有人扎著紅領(lǐng)結(jié)。每個動作生動有趣，弟弟周李航抬頭挺胸，像個解放軍。
到我們班了，上臺前，每個人更加嚴肅、冷靜。上臺了，臺下很多人在欣賞，我暗暗下定決心一定要唱好。
我和唐藝瑋上去報幕，后來開始唱歌，第一首《中國少年先鋒隊隊歌》“我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學們歌聲整齊，有七個女生在前面伴舞，她們舞姿優(yōu)美，唐藝瑋揮動隊旗，隊旗迎風飄蕩。
接下來第二首《三年級的小男生》，大家唱出了男生的活潑調(diào)皮又可愛。下臺了，剛才緊張的人松了一口氣。
最動人心的時候到了，郝老師宣布一等獎報到了我們班，全班同學跳起來說“耶”，我也這樣做。
歌詠比賽體會篇十九
今日是星期三，我們排練了有一段時間了，每一天最少兩小時的訓練讓我心中滿腔怒火，我的橡皮也就成了我唯一的泄憤對象?！坝忠啪毩?”我嘟嘟囔囔地邊哼，邊再橡皮上扎眼，看看此刻的橡皮，簡直跟機關(guān)槍掃射后的木板沒什么兩樣。周三午時是科學課，為了歌詠比賽，也已經(jīng)化為烏有。我不禁又拿起“出氣筒”，一陣猛掰后，橡皮已“碎尸萬段”。
離歌詠比賽還有一天，用俗話來講，我們這只能算臨陣磨槍，不亮也光了?！鞍嶙雷?”一聲令下，教師里成了桌子腿與椅子腿游行的實況轉(zhuǎn)播。開著同學們忙碌的身影，我心里某個較軟的地方被觸動了一下……真正開始“魔鬼訓練”的是午時，我當然是千種不愿意，萬種不甘心。可是當看見教師不顧嗓子疼得教我們，家長焦頭爛額的找服裝，同學們抓緊時間排練，我感受到了這個團體在努力，“我要為團體爭光”這個念頭就扎根在了我的心里。
立刻就要歌詠比賽了，看著一個個濃妝淡抹的臉蛋，我不禁想起養(yǎng)兵千日，用兵一時這句話。
“請同學們站隊!”我們自覺排好隊，來到多功能大廳。我們班是第10個表演的，看了前面幾個班的表演，不禁覺得他們都沒我們班好，并且有一種想向他們表演的欲望。
該我們表演了，在多功能廳門口，已經(jīng)站滿了穿白禮服手拿玫瑰花的“小淑女、小紳士”。“加油!”我鼓勵自我。
此時，我想，我努力了，就足夠了，結(jié)果并不重要，倒是過程值得我們留戀。這次歌詠比賽，讓我發(fā)覺初三(2)班這個團體是多么優(yōu)秀，團結(jié)起來，凝聚起來，就是成功!
歌詠比賽體會篇一
我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導擔任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分數(shù)的形式，按分數(shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導處的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責;大隊輔導員張銳老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內(nèi)積極選取學生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。
比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導的高度支持下，我們根據(jù)同學們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在初賽時，由于人手緊缺，導致會場秩序有些混亂;其次，節(jié)目單上漏寫了一組選手的名單等，在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今后的借鑒。
歌詠比賽體會篇二
近日，我參加了一場精彩的歌詠比賽。這個比賽不僅是一次展示個人才藝的機會，更是我對音樂的熱愛和對自己的自信的一次檢驗。通過這次比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，讓我更加堅定了對音樂的熱愛和對自己能力的自信。
首先，這次比賽讓我充分感受到音樂的力量。在準備比賽的過程中，我不僅仔細研究了歌曲的曲調(diào)和歌詞，更是要理解曲作者想要表達的情感。隨著我對歌曲的理解加深，我發(fā)現(xiàn)音樂真正能夠觸動人心，喚起人們內(nèi)心的情感。當我演唱完一首深情的歌曲時，觀眾的掌聲傳來，我可以深刻地感受到通過音樂表達的情感已經(jīng)傳遞給了每一個人，這種感覺是非常激動人心的。
其次，這次比賽讓我學會了團隊合作和互助。在比賽的背后，我和我的隊友們一起為我們的表演做著各自的努力和付出。我們相互幫助，互相鼓勵，共同解決遇到的問題。盡管我們來自不同的班級，但是我們通過這次比賽挖掘出了彼此的優(yōu)點和價值，共同進步。在排練的過程中，我們經(jīng)常會碰到各種問題，但是我們團結(jié)一心，互相幫助，相信自己團隊的力量，最終取得了不錯的成績。這次比賽的經(jīng)歷讓我更加明白，在團隊合作中，互相支持和相互依靠是非常重要的。
第三，這次比賽讓我學會了如何處理緊張和壓力。站在舞臺上面對觀眾，我感受到了前所未有的緊張感。但是我明白，只有克服緊張和壓力，才能夠完美地表現(xiàn)自己。為了減輕緊張感，我鍛煉了自己的呼吸技巧，并且通過積極的思考和正能量的鼓勵，讓自己變得更加自信。我努力展現(xiàn)自己最好的一面，盡管身心上還是感到緊繃，但是我不斷告訴自己，相信自己的能力，相信自己所做的努力一定會有回報。當我站在舞臺上開始演唱時，緊張感漸漸消退，取而代之的是自豪和快樂的心情。
第四，這次比賽讓我學會了如何接受失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗教訓。盡管經(jīng)過了反復的排練和準備，但是比賽結(jié)果并不總是如我們所愿。我曾經(jīng)參加的一場比賽，由于我的一點小錯誤，讓整個團隊的表現(xiàn)受到了影響。我感到很失望，但是我沒有放棄，而是積極從失敗中找出不足之處，并且下定決心努力提高自己。失敗并不可怕，關(guān)鍵是如何面對失敗，從而更好地向前邁進。比賽中失敗的經(jīng)歷讓我成長，讓我明白了失敗的背后往往有更大的機會和收獲，只要我們不放棄。
最后，這次比賽讓我明白了一個真理，那就是自己的付出和努力是最重要的。無論在什么領(lǐng)域，成功都離不開努力和付出。在這次比賽中，我經(jīng)歷了漫長的排練過程，花費了很多時間和精力。雖然在比賽中沒有一舉奪魁，但是我感到非常滿意。因為我知道自己付出了全部的努力，我為自己感到驕傲。這次比賽讓我體會到了只有不斷努力付出，才能在未來的舞臺上越來越好的道理。
總的來說，這次歌詠比賽讓我更深入地體驗到了音樂的魅力，學會了團隊合作、管理緊張和壓力，同時也接受了失敗并從中吸取經(jīng)驗教訓。我將把這次比賽的收獲和體會帶入未來的音樂生涯中，不斷努力提高自己，在音樂的世界中做出更出色的表現(xiàn)。
歌詠比賽體會篇三
第一段：比賽的背景介紹（200字）
近日，我校舉行了一場別開生面的老師歌詠比賽。這是為了豐富教職員工的文化生活，展示老師們的才藝與風采而舉辦的。比賽采取了個人參賽形式，參賽老師自選歌曲，并由專業(yè)評委團評出前三名。比賽吸引了眾多老師參與，成為一場非?；馃岬奈乃囀⒀?。
第二段：備戰(zhàn)過程與經(jīng)驗分享（300字）
在比賽開始前，每位參賽老師都經(jīng)歷了一段認真準備的過程。首先，我們選擇了適合自己嗓音和個人風格的歌曲，并對歌曲的樂曲與歌詞進行了深入研究，以便在比賽中能夠更好地表達出歌曲的內(nèi)涵。其次，我們通過反復練習來提高自己的演唱技巧，包括音準、音色和情感的把握等。還利用業(yè)余時間請教了一些音樂專家，以期能夠得到更專業(yè)的指導和建議。通過持之以恒的努力和不斷的錘煉，我們的演唱水平得到了顯著提高，備戰(zhàn)期間也讓我們更加深切地感受到了音樂的魅力和力量。
第三段：比賽中的收獲與成長（300字）
在比賽中，每位參賽老師都全情投入地演唱，用心傳達著歌曲的情感。無論是高歌猛進的熱情洋溢，還是淡定從容的溫婉情感，每個人都展現(xiàn)出自己獨特的風采和表達方式。當舞臺上燈光照亮，音樂響起，我們用嘹亮的歌聲感染了整個禮堂，也感受到了觀眾的歡呼和掌聲。比賽不僅是一次展示個人才藝的舞臺，更是一個增進老師之間交流、凝聚團隊力量的機會。通過比賽，我們更加了解和欣賞了同事們的優(yōu)點與特長，產(chǎn)生了更多的默契和合作意識。參賽的經(jīng)驗也讓我們體會到了自信和勇氣的重要性，并在比賽中不斷突破自我，不斷超越自己。
第四段：比賽中的感悟與啟示（300字）
老師歌詠比賽不僅提供了一個展示個人藝術(shù)素養(yǎng)的機會，更是一次對音樂教育的重要推廣。音樂教師通過參賽，除了展示自己的音樂才華外，也鼓舞了其他教師對音樂教育的重視和熱愛之情。通過比賽，老師們更加深刻地體會到了音樂對個人心靈成長的影響，更加懂得抓住音樂教學中的合適方法，將音樂融入到日常教學中。同時，比賽也激發(fā)了學生們對音樂的興趣和熱愛，培養(yǎng)了他們的音樂素養(yǎng)和審美能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
此次老師歌詠比賽不僅豐富了教師們的文化生活，也增進了師生之間的感情。參賽老師們在音樂的舞臺上展示了自己的才藝，更重要的是，通過比賽，我們激發(fā)了對音樂的熱愛和探索精神，進一步提高了自身教育教學水平。相信未來會有更多的老師加入到這個大家庭中，我們將會有更多精彩紛呈的音樂演繹和師生共同成長的景象。這場老師歌詠比賽將成為我校文化建設(shè)中的一顆璀璨明珠，為廣大師生帶來更多的藝術(shù)享受和成長機會。
歌詠比賽體會篇四
小學歌詠比賽是我人生中一段美好的回憶。在這次比賽中，我不僅學到了許多唱歌的技巧，還收獲了自信和團隊合作的重要性。通過參與比賽，我深深體會到音樂的魔力和與他人共同合作的樂趣。以下是我對小學歌詠比賽的心得體會。
第二段：準備工作。
在參加比賽之前，我們學校組織了多次排練和舞臺表演。這些排練不僅幫助我們熟悉歌曲的歌詞和旋律，還讓我們磨煉了站姿和肢體語言。我們還學會了如何與合唱團的其他成員協(xié)調(diào)合作，以創(chuàng)造出和諧的音樂效果。每個人都帶著充滿激情和動力的心態(tài)參與排練，這也是我們在比賽中表現(xiàn)出色的關(guān)鍵。
第三段：比賽過程。
比賽當天，我心情既緊張又興奮。走上舞臺時，我忍不住緊張地盯著臺下的觀眾，但當音樂響起，我迅速沉浸在美妙的旋律中。我盡力展示自己的歌唱技巧和表演能力，與合唱團的成員們默契配合，給觀眾們帶來了一場美妙的演出。比賽的過程中，我感受到了歌曲所傳達的情感，這讓我更加投入其中，展現(xiàn)了我最好的一面。
第四段：學到的經(jīng)驗。
通過小學歌詠比賽，我學會了許多重要的經(jīng)驗。首先，我明白了團隊合作的重要性。在合唱團中，大家需要互相傾聽，互相幫助，確保演出的和諧。我也明白了自信的力量。比賽前我的自信心一度不夠，擔心自己的演唱水平不夠出色，但隨著每一次的排練和比賽，我的自信心也逐漸增長。最后，我還體會到了音樂的魔力，無論是唱歌還是欣賞歌曲，都能給我?guī)砜鞓泛头潘伞?BR> 第五段：收獲與感想。
小學歌詠比賽給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和感想。通過參與比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己對音樂的熱愛，并且明白到只有努力和堅持，才能取得更好的成果。同時，我也深深體會到了合作的力量和團隊的重要性，這將會對我未來的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響。在比賽結(jié)束后，我倍感珍惜和感激這次難忘的經(jīng)歷，希望能繼續(xù)發(fā)揚歌唱愛好，為自己的心靈找到一個釋放的出口。
小學歌詠比賽是我人生中一段難以忘懷的經(jīng)歷。通過這次比賽，我學到了無數(shù)的經(jīng)驗和技巧。我會永遠銘記自己在舞臺上展現(xiàn)的自信和團隊合作精神，相信這將會在我今后的學習和生活中發(fā)光發(fā)熱。我深深熱愛音樂，愿意借助音樂的力量傳遞自己內(nèi)心的情感。小學歌詠比賽不僅是一次展示才藝的機會，更是一次鍛煉和成長的過程。無論未來的道路怎樣，我都會堅持自己對音樂的熱愛，繼續(xù)追求卓越，并希望能將這份熱情與他人分享。
歌詠比賽體會篇五
參加紅色歌詠比賽是一項意義非凡的任務，因此，在比賽開始之前，我們要做好充分準備。首先，要研究所選歌曲的背景和意義，深入理解其中所蘊含的革命精神和社會主義價值觀。其次，要熟悉歌曲的音樂和歌詞，做到滾瓜爛熟。最后，要認真排練和練習，以達到最佳的表演效果。只有通過賽前的充分準備，我們才能在比賽中展現(xiàn)出我們最真實和最優(yōu)秀的一面。
二、積極向上。
紅色歌詠比賽是一次展示個人風采和團隊合作能力的舞臺。在比賽現(xiàn)場，我深深感受到了眾多參賽選手的專業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。在比賽進行中，我積極向上，發(fā)揚團結(jié)互助的精神，與隊友們一同努力。我們相互支持，相互鼓勵，力爭做到最好。這種團隊合作的精神，不僅使我們在比賽中取得了好成績，同時也增強了我們的集體凝聚力和歸屬感。
三、堅定信念。
紅色歌詠比賽不僅是一場比賽，更是一次對紅色歷史和社會主義理念的傳承和宣揚。在比賽的過程中，我深刻感受到了革命先烈們的英勇事跡和無私奉獻，堅定了自己的理想信念。通過歌曲的演唱，我能夠?qū)⒆约旱那楦袀鬟f給觀眾，讓更多的人了解和感受到紅色精神的偉大。這種堅定信念的力量，不僅能夠激勵自己在比賽中有更好的表現(xiàn)，還能夠影響和激勵更多的人。
四、表現(xiàn)自我。
紅色歌詠比賽給了我展現(xiàn)自己的機會。在比賽中，我充分發(fā)揮自己的實力和才能，以最佳狀態(tài)展現(xiàn)自己。通過表演，我能夠表達自己的情感和思想，讓更多的人認識到我的存在和優(yōu)秀之處。同時，我也能通過比賽的經(jīng)歷不斷提高自己，鍛煉自己的舞臺表演能力和才藝水平。這種表現(xiàn)自我的機會，不僅讓我在比賽中有所收獲，同時也讓我提升了自信心和自我價值感。
五、收獲與反思。
紅色歌詠比賽結(jié)束后，我不僅有了豐富的舞臺經(jīng)驗，還從中收獲了很多。首先，通過比賽，我更深入地了解了紅色歷史和社會主義理念，增長了知識面和見識。其次，我也更加明確了自己的志向和目標，堅定了自己的前進方向。最后，通過比賽的反思和總結(jié)，我不斷提高自己的不足之處，使自己更加完善和適應這個社會。紅色歌詠比賽的收獲和反思，讓我受益匪淺，成為我人生成長道路上寶貴的財富。
總結(jié)：參加紅色歌詠比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅使我得到鍛煉和提高，還讓我深刻領(lǐng)悟到紅色精神的重要性。通過積極的準備和積極的參與，我不僅在比賽中取得了好成績，還從中收獲了很多。我相信，以這種勇氣和精神去迎接人生的挑戰(zhàn)，在今后的成長和奮斗中，我一定能夠取得更好的成績和收獲。紅色歌詠比賽，讓我更加熱愛祖國，更加熱愛生活，更加熱愛自己的夢想。
歌詠比賽體會篇六
大學生自9月2日在區(qū)教育信息網(wǎng)上見到區(qū)教育局團隊辦下達的《關(guān)于在全區(qū)學校開展“祖國萬歲”歌詠比賽的通知》后，我們學校團委就馬上向張校長作了匯報。根據(jù)教育局團隊辦的要求以及張校長的具體指示，我們學校團委制定了《xx業(yè)中專落實區(qū)教育局關(guān)于合唱比賽通知的實施計劃》，由校團委牽頭自9月3日起就開始布置任務，積極主動地開展了訓練活動。
按照區(qū)教育局團隊辦的要求，我校學生歌詠比賽的訓練自9月7日開始到9月16日結(jié)束。訓練期間，我校全體學生都積極地參入到訓練中來。一時間我校校園里到處都回蕩著激昂、雄壯的歌聲，形成了良好的迎國慶氛圍。學生在歌唱革命歌曲的過程中也受到了良好的革命教育，增強了榮譽感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級之間的歌詠比賽。由于準備充分、訓練得當，各班級在比賽中展現(xiàn)出了良好的精神風貌和上進精神。比賽結(jié)束后，校團委及時對獲獎班級進行了獎勵，并通過辦宣傳欄等形式進行了宣傳。
教師合唱隊的訓練自9月7日起至9月29日結(jié)束，歷時三周。我校教師踴躍報名參加合唱。經(jīng)過選拔，最終有58人入選我校合唱隊，其中有教干8人。我們對每次訓練的出勤情況都進行了認真地記錄，以確保教師能準時參加訓練。我校教師參加本次歌詠比賽活動的熱情十分高漲，都提前調(diào)好課，做到了訓練與教學兩不耽誤。很多教師都積極地對合唱比賽的訓練提出各種意見和建議，表現(xiàn)出了很強的集體榮譽感和主人翁責任感。
我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達到熱潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導擔任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分數(shù)的形式，按分數(shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導處的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責;大隊輔導員張銳老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內(nèi)積極選取學生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。
比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導的高度支持下，我們根據(jù)同學們的優(yōu)選表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
為慶祝新中國成立周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應上級指示，進行了一個月的合唱訓練。在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。
學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。領(lǐng)導的重視，確保了各項排練活動順利進行;思想的統(tǒng)一，促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
二、措施得力，效果顯著。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓練定時間、定地點，每次訓練都有明確的任務，使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。
3、指導教師分工負責，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓練工作協(xié)調(diào)高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊員全部是本校的領(lǐng)導、教師和同學。但我們做到了五個和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機的整體，共同提升了我校的合唱水平。
經(jīng)過我校少先大隊、各位老師和同學們的精心準備，12月31日下午我校舉行“迎新年〃慶元旦”歌詠比賽，并取得了圓滿成功。此次活動，學校領(lǐng)導非常重視，給予了大力支持。特別是班主任老師，從幫助同學們確定演唱曲目，指導同學們掌握歌唱技巧，訓練同學們提高演唱能力，到活動的策劃、籌備、組織等，都做了大量、充分、細致的工作。此次活動不僅促進了教師工作的積極性，更重要的是豐富了同學們的學習生活，激發(fā)了同學們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高了同學們的演唱能力，提升了大家的綜合素質(zhì)，也是對我?！白鎳f歲”的一次驗收，并對形成我校文明風氣起到巨大的推動作用。
綜觀這次比賽，在校少先大隊精心組織下，各年級、各班級認真準備下，呈現(xiàn)出以下特點：
第一：主題鮮明。像演唱的《團結(jié)就是力量》、《紅星歌》等歌曲，悠揚動聽、激動人心，唱出了高度的社會責任感和強烈的愛國之情。各班在表演中也體現(xiàn)了良好的精神風貌。
第二：積極參與。這次比賽，全體同學都充滿了滿腔的熱情和強烈的集體榮譽感。幾個星期來，全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學們更是不顧勞累，積極排練。大家的努力使比賽獲得了完滿成功。
第三：大膽創(chuàng)新。本次比賽，各班同學都集思廣益，廣出新招，取得了良好的藝術(shù)效果。特別是《團結(jié)就是力量》，隊伍宏大，氣勢恢弘，演唱效果好，加強了不同年級同學的交流，增強了校園團結(jié)、和-諧的氛圍。
第四：組織得力。本次活動，從下發(fā)通知、動員、排練、特別是演出組織，領(lǐng)導、少先大隊、班主任教師等都付出了大量的汗水。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學們默默無聞的辛苦勞動，也為演出成功作出了較大的貢獻。
在歌詠比賽前夕，我們整個校園一片歌聲。每個班級都摸拳擦掌，各顯神通，時刻準備著展示自己班級嘹亮的歌聲與風采。過程是難熬的，結(jié)果是美好的。本次歌詠比賽活動達到了預期目的，取得了良好的效果，在全體同學中產(chǎn)生共鳴，引起震撼，意義重大，影響深遠。本次活動也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過本次活動，弘揚了愛國主義精神，營造了良好的校園文化環(huán)境，促進了學生的全面發(fā)展和健康成長，展現(xiàn)了我校學生積極向上的精神風貌。今后我校會搭建各種平臺，更積極的組織此類活動，豐富我校的課余生活，給同學們更多的展現(xiàn)自我的機會。
歌詠比賽體會篇七
參與歌詠比賽工作需要提前做好充分的準備工作。首先，要對比賽規(guī)則有一定的了解，熟悉比賽流程和各項評分標準。其次，要與比賽組織方密切合作，確保比賽場地、設(shè)備以及相關(guān)資源的準備工作得以順利進行。還要組織好工作人員，明確各自的職責和任務，協(xié)調(diào)好各個環(huán)節(jié)的工作，確保整個比賽過程的順利進行。
二、注重細節(jié)，提升比賽質(zhì)量。
在歌詠比賽的工作中，注重細節(jié)能夠有效提升比賽的質(zhì)量。首先，要對參賽選手進行充分的指導和培訓，指導他們?nèi)绾芜x擇合適的歌曲、如何進行舞臺表演以及如何發(fā)揮自己的特點和優(yōu)勢。其次，要確保音響設(shè)備和燈光效果的良好運作，保證選手的演唱能夠最大程度地展現(xiàn)出來，給觀眾帶來良好的聽覺和視覺效果。同時，要嚴格控制比賽時間，確保每個選手都能有足夠的時間來展示自己的實力，避免出現(xiàn)比賽時間不足或超時的情況。通過注重細節(jié)的工作，可以提高比賽的專業(yè)度和觀賞性，讓參賽選手和觀眾都能夠有一個良好的體驗。
三、獨立思考，創(chuàng)新比賽方式。
在歌詠比賽工作中，要勇于獨立思考，呈現(xiàn)新穎的比賽方式?？梢钥紤]設(shè)計一些與眾不同的評委評分方式，加入觀眾投票環(huán)節(jié)，或者設(shè)置特色評獎項目，以吸引更多的參與者和觀眾。此外，還可以與其他相關(guān)領(lǐng)域合作，加入舞蹈、音樂等元素，創(chuàng)意性地打造一場融合了多種藝術(shù)形式的綜合性比賽。通過創(chuàng)新比賽方式，不僅能夠吸引更多的參與者和觀眾，更能夠提高比賽的吸引力和影響力，推動歌詠事業(yè)的發(fā)展和壯大。
四、借鑒他人經(jīng)驗，提升專業(yè)水平。
歌詠比賽工作需要不斷學習和借鑒他人的經(jīng)驗，以提升自己的專業(yè)水平。在比賽期間，可以多與其他工作人員交流，分享各自的工作心得和經(jīng)驗。可以參觀其他類似比賽，借鑒其他比賽的經(jīng)驗和做法，以拓寬自己的思路和視野。還可以關(guān)注業(yè)內(nèi)的新聞和動態(tài)，學習其他成功案例和先進經(jīng)驗，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和水平。通過借鑒他人經(jīng)驗，可以避免一些常見的失誤和盲點，提高自身工作的質(zhì)量和效率。
五、準備應對突發(fā)狀況，保證比賽順利進行。
歌詠比賽工作中，可能會遇到一些突發(fā)狀況，如設(shè)備故障、選手缺席等問題。面對這些問題，工作人員要冷靜應對，迅速找到解決辦法，以保證比賽能夠順利進行?？梢蕴崆白龊脗溆迷O(shè)備的準備工作，以防萬一出現(xiàn)設(shè)備故障時能夠及時替換。同時，要與參賽選手建立良好的溝通和聯(lián)系方式，一旦發(fā)生選手缺席等情況，能夠及時取得聯(lián)系并及時做出相應的調(diào)整。在應對突發(fā)狀況時，工作人員要保持冷靜和敏銳的反應能力，以確保比賽能夠按照預定計劃進行下去。
總結(jié)起來，參與歌詠比賽的工作需要做好前期準備工作，注重細節(jié)，獨立思考，借鑒他人經(jīng)驗，準備應對突發(fā)狀況。只有通過高效的工作和精心的策劃，才能將一場歌詠比賽辦得更加成功和出色。
歌詠比賽體會篇八
第一段：介紹背景和目的（約100字）。
作為一名紅岸中學學生會成員，今年我有幸參加了學校舉辦的歌詠比賽，并負責賽事的組織工作。在繁忙的籌備過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：組織協(xié)調(diào)能力的重要性（約200字）。
在這次歌詠比賽的準備工作中，我體會到了組織協(xié)調(diào)的重要性。我負責與音響師、道具師、場地管理人員等各方進行配合，確保比賽順利進行。面對每個工作人員的需求和不同的時間安排，我學會了靈活調(diào)整自己的計劃，并且善于協(xié)調(diào)各方的利益，充分發(fā)揮團隊合作的力量，使整個比賽的籌備工作更加有序高效。
第三段：團隊合作與責任心（約300字）。
團隊合作和責任心是成功舉辦歌詠比賽的關(guān)鍵。作為學生會成員，我需要與其他成員密切合作，確保每個環(huán)節(jié)都能順利完成。面對時間緊迫和大量的工作任務，我學會了分工合作，將任務指派給團隊中的不同成員，發(fā)揮每個人的擅長之處。同時，我還要求每個成員充分意識到自己的責任，做好自己分內(nèi)的事情，并且互相幫助提高效率。得益于團隊的配合，我們成功地完成了所有的工作，賽事也取得了圓滿成功。
第四段：溝通協(xié)調(diào)能力的提升（約300字）。
作為歌詠比賽的組織者，我需要與參賽選手、校方代表以及贊助商進行有效的溝通，協(xié)調(diào)各方的需求和意見。在與校方代表的溝通中，我學會了尊重他們的意見并尋求共識，平衡各方的利益，使比賽建議達到共贏的目的。同時，在與贊助商的合作中，我學會了重視細節(jié)和及時解決問題的能力，保證了賽事順利進行。通過這次經(jīng)歷，我的溝通協(xié)調(diào)能力得到了提升，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：分享與反思（約300字）。
通過參與歌詠比賽的工作，我不僅學到了很多專業(yè)的知識和技能，還體會到了付出和收獲的關(guān)系。在籌備過程中，我付出了很多的時間和精力，但看到比賽取得的成功和參賽選手們收獲的快樂，我也感到非常欣慰。同時，我還認識到自己的不足之處，比如對一些瑣碎的細節(jié)處理不夠細致，需要進一步加強和提高。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，更加注重細節(jié)，提高自己的工作水平。
總結(jié)（約100字）。
通過這次歌詠比賽的工作經(jīng)歷，我在組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作與責任心、溝通協(xié)調(diào)能力等方面得到了很大的提升。同時，我也認識到了自己的不足之處，為以后的工作做好了準備。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，鍛煉自己的能力，取得更多的進步。
歌詠比賽體會篇九
今天下午，天是那么晴朗，云是那么潔白，太陽像個火球一樣掛在天空中炙烤著大地。我懷著即興奮又緊張的心情去參加比賽，猜猜我要比什么呢?我來告訴你們吧，是“月光寶貝之小主播總決賽”!
說起這次我能進入決賽也是一波三折啊。預賽的時候我沒發(fā)揮好，最終通過選票來進入決賽，所以我萬分珍惜這次得之不易的機會，賽前也做足了準備，媽媽還特意給我準備了一套演出服，有了這套裝備，我信心滿滿。
到達賽場后，我們先去簽到，然后抽簽，抽到了15號，這時比賽選手也陸陸續(xù)續(xù)的進場。選手到齊后，評委入座，比賽就開始了，現(xiàn)場一下就安靜下來，仿佛凝聚著一股緊張的氣氛，我立刻也感覺緊張起來，心里默默地背著詞。選手們一個接一個表演完走下臺，當叫到我去后臺準備時，我的心就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。走上舞臺，看到臺下幾百雙眼睛緊緊地盯著我，相機的閃光燈在不停地閃爍，我腦袋里一片空白，心仿佛要跳出來似的。這時，我想起了媽媽的話：“沉著、冷靜……”我努力忍住緊張，深呼吸，全神貫注地聽著音樂，開始表演。平時幾分鐘的朗誦，這時感覺像有幾個小時，還好，表演終于結(jié)束，我飛奔到媽媽身邊。媽媽表揚我說：“恩，不錯，發(fā)揮正常，至少比預賽好?！蔽衣犃苏娓吲d!
接下來評委評分開始，最終我的得分是9.58分，媽媽幫我算了下，目前是排第二。等到第25個比完后，媽媽意味深長的對我說：“獎狀是有的，可能拿什么獎，要等比賽結(jié)束了”。就這樣，我懷著忐忑的心情，一直觀看著比賽。
后面的比賽精彩而激烈，評委的分數(shù)也越打越高，我被那些哥哥姐姐們的表演激情所感染，也越聽越入神。
終于比賽結(jié)束，所有選手的分數(shù)都出來了，最終我獲得了優(yōu)秀獎，心里比吃了蜜還甜。我像鹿一樣飛奔到臺上，拍照，領(lǐng)獎。之后，我拉著爸爸媽媽的手跑到領(lǐng)獎品區(qū)，領(lǐng)獎品區(qū)人山人海，像明星在接受許多記者采訪一樣。我領(lǐng)好獎品后，仔細看了看，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看這是一張席子啊!”
我拿著獎品開開心心回家了。在車上我心想，我一定要多參加這種比賽，鍛煉自己的膽量。
歌詠比賽體會篇十
今天，我們學校舉行了“慶祝祖國60周年歌詠比賽”。
下午三點，我們拿上板凳來到升旗場地，找到自己班的位置坐了下來。這時，很多班級都已經(jīng)聚集在這里了，放眼望去，有的班和我們班一樣穿著白色的襯衫，有的班穿著校服，有的班穿著黃色的'衣服，還有的班穿著紅色的衣服，大家一個個精神抖擻，斗志昂揚。
過了一會兒，一位小主持人宣布：“慶祝祖國60周年歌詠比賽正式開始?！笔紫仁且荒昙壋?，別看一年級的同學年齡小，但他們唱的聲音非常洪亮好聽，然后是二年級、三年級……，終于到我們班了，我非常激動，我們班同學都穿著白襯衣，男孩穿黑褲子，女孩穿小短裙，我們手里都拿著一束花，我們站成四排，最后一排是家長，家長手里拿著一面小旗。我們排好隊，大大方方地走上了合唱臺。隨著音樂的響起，我們唱起了《少年先鋒隊隊歌》，我開始唱的時候十分緊張，生怕唱錯了，但是我越唱越不緊張了。中間，我們又朗誦了一段祝福祖國的詩歌。接著，我們又唱了《歌唱祖國》，我們一邊唱一邊揮舞著花朵，大家的歌聲高亢嘹亮，動作整齊劃一。我們唱完后，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
最后發(fā)獎的時候到了，我們雖然獲得了銅獎，但是我們還是很高興。
歌詠比賽體會篇十一
有一次，我們學校參加了龍?zhí)多l(xiāng)綜合實踐軍訓，軍訓里有很多活動比如說：“撥河、做中國結(jié)……而我最喜歡的活動是歌詠比賽。
那天，已經(jīng)是夜晚了，宿舍燈火通明，每一間宿舍的燈像一顆顆星星一樣發(fā)出耀眼的光芒。一聲清脆的哨聲傳入了我們的耳朵里，我們迅速拿起板凳來到操場集合。我們昂頭挺胸一點也看不出來疲勞的樣貌。一聲令下，總教官宣布歌詠比賽正式開始了，此時，所有人的心都沸騰起來了！先是一中隊，他們排著整整齊齊的隊伍，來到大家的`面前敬了個標準的軍禮，然后用他們最響亮的聲音唱起了——“團結(jié)就是力量……”他們的精彩表演引得同學們連連鼓掌，而我這個“大評委”也不由自主的鼓起掌了，之后是二中隊、三中隊……最終該我們了，我們互相鼓勵，下定了必勝的決心，但我還是有點緊張。我們邁著整齊的步伐來到了旗臺上，發(fā)出清脆的腳步聲，來到大家面前先敬了一個標準的軍禮，然后放聲高唱，唱出了我們班的氣勢，唱出了我們的決心，而之前的緊張也隨之消失了，同學們的鼓掌聲也更加熱烈。最終我們班己優(yōu)異的成績奪冠。
這次歌詠比賽今我記憶猶新，不僅僅展現(xiàn)了我們班的氣勢，信心，更展現(xiàn)了我們班的精神面貌。
歌詠比賽體會篇十二
今天我們學校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學們也是不負眾望，練得非常認真，總的來說還不錯，比以前有了很大的進步，現(xiàn)在就是萬事俱備，只等比賽了。
很快輪到我們班上場了，大家保持隊形，信心十足地走上了演唱臺，按照排練的隊形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國心》。在唱地時候同學們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結(jié)束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時，mp3與音箱的接收方面出了點問題，從而使音箱發(fā)不出聲音了，這時，張老師對我們說：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學們也就唱開了，可是效果差得很，并且同學們顯得非常亂，就草草結(jié)束了，唱完之后同學們都覺得自己唱的不怎么樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎么樣，估測一下大概的名次。
沒過多久就看到全校的同學都涌到演唱臺旁邊，去一探究竟。這時看到有四位貌似六年級的同學在上面唱相親相愛，唱的如癡如醉，周圍的同學也聽得很陶醉，也包括我，同學們對他們的演唱贊不絕口，評委也給他們打很高的分數(shù)——98.6分。
沒過多久，比賽就結(jié)束了，由于場面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時候伴奏壞了，同學們失去了節(jié)奏感，我們還是穩(wěn)拿第一的！
時間就像小馬車，噠噠噠噠跑得可真快呀!“激情紅歌十月飛揚”大合唱比賽今天下午就要開始了，我們抑制不住激動的心情，興奮得滿面紅光。
到了下午兩點整，全校各班同學穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會場，坐成了一個方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心里就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有心情去欣賞一二年級同學的精彩演出，心里只想著一件事:我們班怎么還不開始呢?我既緊張又激動，緊張的是萬一唱跑調(diào)怎么辦?激動的是馬上就要登臺演出了，我太想和觀眾見面了!
為了穩(wěn)定我們的情緒，劉老師語重心長地對我們說:“馬上就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平!”我們在心里說:“一定要得第一名，為班爭光!”
終于輪到我們上場了，我面帶笑容走上了舞臺。臺下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機在不停地閃爍，我想起了老師的話:“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢亮開嗓門，縱情歌唱。同學們嘹亮的歌聲響徹了校園。哄亂的觀眾席頓時安靜下來，大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》唱完了，整個會場鴉雀無聲，大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔任第二段的領(lǐng)唱，心情特別激動。隨著歡快的音樂，同學們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲響了起來，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來，同學們配合得天衣無縫，領(lǐng)唱和合唱此起彼伏，到第三段時合到了一起，我們都沉浸在自己的歌聲里，完全忘記了觀眾的存在。一曲結(jié)束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
功夫不負有心人，我們班得了第一名!全班同學歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲!
這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做了充分的準備。每天中午午飯過后，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌?？晌覀儼鄥s還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經(jīng)練得十分熟了。到了星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖隽俗詈蟮臏蕚?。我們唱了幾遍歌，排了排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽了?BR> 下午的第三節(jié)課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是(2)班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什么，之后的幾個班級都差不多，聽后，叮囑我們說:“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發(fā)一根冷飲?！庇谑俏覀兩蠄龀钑r，都把聲音放到了最響。后來，當王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好后，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。
比賽結(jié)束后開始頒獎了，當主持人宣布:“第二名，(3)班，(8)班!第一名，初一(4)班!”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒!我希望我們班在以后的日子里，樣樣都得第一名。
星期五下午，學校組織了一場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師說，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統(tǒng)一著裝，頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風貌的好機會。同學們個個異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上干凈的校服，戴好紅領(lǐng)巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學校。
一進教室，我看見還有幾個同學趁中午化了妝呢。下午兩點，同學們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站著整齊的隊伍，在校園里等待著歌詠比賽的開始。終于開始了，第一個上臺的是三年級四班的小同學們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節(jié)奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當?shù)木嚯x，是不是由于聽不清音樂而唱得不好呢?我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待?？燧喌轿覀儼嗔?，當聽到主持人說“下面請五六班演唱”時，有幾個女同學還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗?？晌覀円廊贿€是邁著整齊而堅定的步伐走上舞臺并迅速站好隊列。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來……”，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們?nèi)珣{看指揮的手和口型來分辯節(jié)奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設(shè)計了一段詩朗誦，即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發(fā)揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準，表演的很有激情。終于唱完了，臺下響起了掌聲，我們?nèi)巳硕及l(fā)揮了最高水平。我們班最后獲得了98、72分的好成績。比賽最后，校長為獲獎的班級頒獎，當宣布“五六辦班，一等獎”時，我們?nèi)喽挤序v了，有的同學伸出食指和中指，打出勝利的手勢;有的歡呼雀躍抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的紅領(lǐng)巾往空中一拋……每個同學都用自己不同的方式表達著激動喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。
回到教室，看到這張凝聚著全班同學心血和汗水的獎狀，同學們再次激動不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個多么團結(jié)向上的班集體!
快要到元旦了，學校組織了一年一度的“藝術(shù)小星星，顆顆亮晶晶”歌詠比賽，上次我們演的語文小星星是第一名，這次我們當然不甘示弱，準備來一個一鳴驚人，拿下第一名。
我們班要演唱兩首歌，一首是《我們在春天的早晨》，另一首歌是《轉(zhuǎn)圓圈》。排練的時候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無雙，歌唱得像百靈鳥般婉轉(zhuǎn)，配合得天衣無縫，大家都信心十足。
到了歌詠比賽的那天下午，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，特別引起別人的注意。因為我們跳舞要把凳子全部搬走，所以我們班被排在了最后表演。真好!是壓軸戲耶!許多班早早就來了，操場上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在臺下等候著大飽眼福自己孩子的出色表現(xiàn)。我也有些緊張，生怕自己在表演中出了錯。
活動在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點清一色。頂多就是手上有幾個動作，無所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，而且前面有幾個女同學在跳舞。十班不僅歌唱得很有感情，最重要的是他們?nèi)喽加檬终Z作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過海--各顯神通呀!
不過，我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個很大的問題--唱快了。這可是一個致命的弱點，雖說我們班在最后一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。
果然，天有不測風云。
輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來，剛唱完第一段，我們停下來，音樂還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來，可到了最后都還是快了。我看看臺下的觀眾，都沒有幾個在看我們了。本來因為我們班從二個節(jié)目調(diào)到了最后，所以大家都對我們比較感興趣，想看我們的出色表演。現(xiàn)在呢?都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個吊桶打水--七上八下，真是愛莫能助呀!
“既然這首沒唱好，那么下一首就一定要唱好!”我對自己說。開始是集體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場面真的很容易令人感動。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點，一塊大石頭終于掉了下來，心中頓時感到轉(zhuǎn)危為安了。然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉(zhuǎn)圓圈搖鈴鐺的時候，我們注意了剛才的失誤，跟著節(jié)奏唱，“失敗乃成功之母?！惫媸沁@樣，第二首個總算是圓滿結(jié)束了?！芭_上三分鐘，臺下十年功?！蔽覀円宰约旱呐Λ@得了成功，臺下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長也在給我們拍照。
雖然說我們并沒有把真正實力展現(xiàn)出來，但對我們來說卻依然非常精彩。“藝術(shù)小星星，顆顆亮晶晶”，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星!
這是一次有趣的活動。因為有歌詠比賽，那天早上我們早早地就從床上爬了起來，以最快的速度吃完早飯，就立刻跑到教室去化妝了。在我們嘰嘰喳喳興奮著的時候，老師通知我們趕快排好隊到空指禮堂，我一邊排隊一邊心想:“一定要唱好，不然這么多天的努力都白費了”。
在禮堂里，時間過得可真快啊，馬上就該我們班表演了，我們排隊到外面又再練了一次，也算是給自己鼓勁吧。這時一(4)班馬上就要唱完了，老師帶我們?nèi)ズ笈_做準備，在后臺，我的手和腿都在不停的抖，我偷偷地看了看其他同學，發(fā)現(xiàn)他們有的小臉紅紅的，有的額頭上都冒出了汗珠，看來他們也和我一樣都有點緊張;這時傳來了主持人的聲音“有請五(1)班為大家演唱《隱形的翅膀》、《紅星歌》”。我們懷著緊張而又激動的心情走上了舞臺，我全神慣注、目不轉(zhuǎn)睛的盯著指揮，音樂一響起男生們歌聲優(yōu)美的唱起來“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”該我們女生唱了，我唱起來，我覺得我的歌聲是那么優(yōu)美，那么動聽，我完全沉浸在這優(yōu)美的歌聲中，我心里暗自歡喜，這回的一等獎肯定非我們班莫數(shù)了!第一首歌唱完了，接下來我們唱的是《紅星歌》，一聽到音樂，我們個個精神抖擻，踏著堅定的的步伐，向左右移開，這首歌我們要輪唱，先女生，后男生，唱到第三段的時候，我非常緊張，因為第三段是我們的弱點，平時練習的時候總是出問題，我本想把聲音放小，可是我沒有，因為我知道，這時候，肯定有許多同學都怕唱錯，如果他們也把聲音放小，我也把聲音放小，那臺上就沒有聲音了!于是我大膽的放大聲音，我聽見我旁邊的同學聲音也很大，不知道她是受了我的影響，還是自己也像我一樣想到了這一點，最后奇跡出現(xiàn)了，我們沒有唱錯，而是唱的很好聽。唱完，隨著指揮的手勢，我們離開了舞臺，回到座位以后我依然非常緊張，手心里全都是汗，看了幾個節(jié)目后我才慢慢放松了心情。
歌詠比賽結(jié)束后，丁主任在臺上發(fā)獎狀了，之前念了好多個班級，也沒有念到我們，我們絕望了，大家也都唉聲嘆氣起來，就在這時我聽到丁主任高聲念到:“獲得最佳指揮獎的班級是五(1)班”，我高興地差點沒跳起來。雖然這次我們只拿到了一個獎，但是我不灰心，我相信只要努力，你就會有收獲。
2013年10月21日，我早早地“出征”了。我身著蘭詩校服，外加背帶，“早早”地來到了福山路外國語小學的校門口，走進了教室，我把書包往椅子上一扔，便做到了座位上。
不一會兒，李老師走了進來。這次，他可是全副“武裝”了。不過，還好女生先上去，但化好妝的女生我一個也“不認識”!該男生去了，我覺得以前二年級時一個五年級的女生說過這樣一句話:“我在合唱隊時每次都會被畫得像鬼一樣!”不過，我有一招讓大家看不出我有口紅!我可以把嘴唇往里面翻。輪到我了，李老師的方法居然和往常歌詠比賽一樣。等到所有男生都化好后我們便出發(fā)了。我們做好后就聽見了美妙的歌聲，雖然有些聽不懂，還有嚴佳瑪在后面煩，小便急，但是我還是挺的心滿意足了。
輪到我們的時候我們上臺了，我們一起唱著歌，把我們最響亮的聲音傳向遠方，讓更多的人聽到我們美妙的歌聲。我會永遠記住這年這月、這星期這天。
歌詠比賽體會篇十三
今天是建隊節(jié)，學校為了慶祝建隊節(jié)學校在禮堂舉行了一場歌詠比賽。
比賽要開始了，我既高興又激動。比賽開始了，一年級先唱，他們唱的都是我們學校的校歌。一年級唱完之后就是二年級唱了，接著三年級，四年級他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來了：怎么辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們在禮堂門口排隊。終于輪到我們上臺唱歌了，我們第一排的'女生先面帶微笑，然后我們就開始唱歌了，我們越唱越大聲。我們唱完之后點個頭就下臺了。六年級也唱完了。接下來，就開始頒發(fā)獎狀了。當校長年到五年班獲得第一名的時候，我們整個班的同學都大聲的歡呼起來。
歌詠比賽結(jié)束了，我們回到班里，當班主任老師說每人獎一朵紅花的時候，我們又歡呼起來，真是太高興了。
歌詠比賽體會篇十四
一、活動目的：
為紀念黨的xx華誕，豐富，活躍黨支部文化氛圍，展示當代水利建設(shè)者的風采，通過這次歌詠比賽活動，回顧總結(jié)我黨成立91年來的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗，大力弘揚社會主義核心價值觀，繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)我支部積極向上、積極進取的精神風貌。
二、活動主題：慶祝黨的生日，歌詠大賽。
三、活動對象：黨員，團員，群眾。
四、活動時間：7月1日20:00點到22:00點。
五、活動地點：湯河項目部門前。
六、活動具體事項：
參賽形式：限個人獨唱。
參賽順序：先統(tǒng)一點歌，再電腦隨機排序參賽要求：
1、全體黨員必須參加，并于6月25日18:00點前上報參賽曲目;。
2、所唱曲目必須在黨中央公布的100首紅歌中選取(后附歌曲名稱);。
3、參賽人員要求服裝整潔、大方、不得奇裝異服;。
4、唱詞清楚，聲音洪亮，歌曲必須唱完整，否則不予計分。
評分辦法：采取滿分10分制，當場打分、亮分，當場公布比賽成績、頒獎。
獎項設(shè)置：
一等獎一名(200元紀念品)。
二等獎兩名(100元紀念品)。
三等獎三名(50元紀念品)。
參與獎(10元紀念品)。
七、活動評委：
八、工作人員安排：
歌詠比賽體會篇十五
在之前的歌詠比賽中，我有幸作為合唱團的一員，為我們社區(qū)贏得了一等獎。這是一次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲了自信、成長和寶貴的經(jīng)驗。本文將分享我在比賽過程中的經(jīng)歷、收獲以及得到的啟示。
比賽當天，我早早地起床，準備好了自己，隨著隊伍前往比賽場地?？吹狡渌犖榈谋硌?，我深感自己之前的努力沒有白費。每個隊員都全身心地投入表演，他們的團結(jié)、努力和互助精神給我留下了深刻的印象。
比賽過程中，我特別緊張。當音樂響起，我們開始唱出歌曲中的每一個音符，我的心情變得放松，完全沉浸在音樂的世界中。比賽結(jié)束后，我們的合唱團贏得了一等獎，這個結(jié)果讓我倍感興奮和自豪。
經(jīng)過這次比賽，我認識到以下幾點：
1.自信的重要性：在比賽過程中，我深刻感受到了自信的力量。自信讓我在緊張的比賽中保持鎮(zhèn)定，發(fā)揮出自己的最佳水平。
2.團隊精神的力量：合唱團的每個成員都發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢，共同為我們的成功付出了努力。這讓我意識到，只有團結(jié)協(xié)作，我們才能取得更大的成功。
3.努力與堅持的價值：為了準備比賽，我們付出了大量的時間和精力進行排練。這個過程讓我認識到，只有堅持不懈地努力，才能收獲成功的果實。
4.音樂的力量：音樂可以讓我們在緊張的比賽中放松身心，讓我們更好地表達自己。這次比賽讓我更加熱愛音樂，也讓我更加熱愛生活。
這次歌詠比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何克服緊張情緒，更重要的是，我學會了堅持和努力的重要性。這次比賽讓我更加自信，也讓我更加熱愛音樂和生活。我深信，只要我們保持自信、團結(jié)和努力，我們一定能夠在未來的生活中取得更大的成功。
歌詠比賽體會篇十六
今天，我們舉辦的慶“七一”歌詠比賽圓滿拉下帷幕。首先，我代表德育處向取得優(yōu)異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀!向所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝!這次歌詠比賽，同學們把對祖**親的熱愛，對遠大理想的追求，對學校生活的憧憬，都融進了美妙的歌聲中。這美妙的歌聲燃起了我們對未來的希望，激起了我們在新征途上的信念和信心!
此時此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場面和情節(jié)：這其中有各班同學刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影。通過這次活動，我看到了同學們身上的閃光點，感受到了你們青春的激情。真心的希望我們每一位同學能用能用自己飽滿的熱情迎接即將到來的初三生活，能用這份青春的激情去創(chuàng)造明年中考的輝煌!
一個學?；蛘呤且粋€班級，只要緊密團結(jié)，步伐一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風破浪到達理想的終點!這次比賽是結(jié)束了，但是我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止。因此，真誠地希望每位老師、每個班級、每位同學在今后的學習生活中，繼續(xù)發(fā)揚在這次比賽中體現(xiàn)出來的團隊意識，集體意識，紀律意識，努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學校的壯大貢獻力量!
謝謝大家!
歌詠比賽體會篇十七
快要到元旦了，學校組織了一年一度的“藝術(shù)小星星，顆顆亮晶晶”歌詠比賽，上次我們演的語文小星星是第一名，這次我們當然不甘示弱，準備來一個一鳴驚人，拿下第一名。
我們班要演唱兩首歌，一首是《我們在春天的早晨》，另一首歌是《轉(zhuǎn)圓圈》。排練的時候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無雙，歌唱得像百靈鳥般婉轉(zhuǎn)，配合得天衣無縫，大家都信心十足。
到了歌詠比賽的那天午時，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，異常引起別人的注意。因為我們跳舞要把凳子全部搬走，所以我們班被排在了最終表演。真好！是壓軸戲耶！許多班早早就來了，操場上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在臺下等候著大飽眼福自我孩子的出色表現(xiàn)。我也有些緊張，生怕自我在表演中出了錯。
活動在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點清一色。頂多就是手上有幾個動作，無所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，并且前面有幾個女同學在跳舞。十班不僅僅歌唱得很有感情，最重要的是他們?nèi)喽加檬终Z作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過海各顯神通呀！
可是，我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個很大的問題唱快了。這可是一個致命的弱點，雖說我們班在最終一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。
果然，天有不測風云。
輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來，剛唱完第一段，我們停下來，音樂還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來，可到了最終都還是快了。我看看臺下的觀眾，都沒有幾個在看我們了。本來因為我們班從二個節(jié)目調(diào)到了最終，所以大家都對我們比較感興趣，想看我們的出色表演。此刻呢？都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個吊桶打水七上八下，真是愛莫能助呀！
“既然這首沒唱好，那么下一首就必須要唱好！”我對自我說。開始是團體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場面真的很容易令人感動。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點，一塊大石頭最終掉了下來，心中頓時感到轉(zhuǎn)危為安了。然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉(zhuǎn)圓圈搖鈴鐺的時候，我們注意了剛才的失誤，跟著節(jié)奏唱，“失敗乃成功之母?！惫媸沁@樣，第二首個總算是圓滿結(jié)束了?！芭_上三分鐘，臺下十年功?！蔽覀円宰晕业呐Λ@得了成功，臺下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長也在給我們拍照。
雖然說我們并沒有把真正實力展現(xiàn)出來，但對我們來說卻依然十分精彩?！八囆g(shù)小星星，顆顆亮晶晶”，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星！
歌詠比賽體會篇十八
9月30日下午，我們一到學校，老師就帶我們?nèi)蟾鎻d參加“唱響校園”慶國慶歌詠比賽。
每個同學唱得聲音響亮、整齊，個個精神飽滿。最令我欣賞的'三（4）班，他們有的同學褲后插著國旗，有的同學捧著鮮花，還有人扎著紅領(lǐng)結(jié)。每個動作生動有趣，弟弟周李航抬頭挺胸，像個解放軍。
到我們班了，上臺前，每個人更加嚴肅、冷靜。上臺了，臺下很多人在欣賞，我暗暗下定決心一定要唱好。
我和唐藝瑋上去報幕，后來開始唱歌，第一首《中國少年先鋒隊隊歌》“我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學們歌聲整齊，有七個女生在前面伴舞，她們舞姿優(yōu)美，唐藝瑋揮動隊旗，隊旗迎風飄蕩。
接下來第二首《三年級的小男生》，大家唱出了男生的活潑調(diào)皮又可愛。下臺了，剛才緊張的人松了一口氣。
最動人心的時候到了，郝老師宣布一等獎報到了我們班，全班同學跳起來說“耶”，我也這樣做。
歌詠比賽體會篇十九
今日是星期三，我們排練了有一段時間了，每一天最少兩小時的訓練讓我心中滿腔怒火，我的橡皮也就成了我唯一的泄憤對象?！坝忠啪毩?”我嘟嘟囔囔地邊哼，邊再橡皮上扎眼，看看此刻的橡皮，簡直跟機關(guān)槍掃射后的木板沒什么兩樣。周三午時是科學課，為了歌詠比賽，也已經(jīng)化為烏有。我不禁又拿起“出氣筒”，一陣猛掰后，橡皮已“碎尸萬段”。
離歌詠比賽還有一天，用俗話來講，我們這只能算臨陣磨槍，不亮也光了?！鞍嶙雷?”一聲令下，教師里成了桌子腿與椅子腿游行的實況轉(zhuǎn)播。開著同學們忙碌的身影，我心里某個較軟的地方被觸動了一下……真正開始“魔鬼訓練”的是午時，我當然是千種不愿意，萬種不甘心。可是當看見教師不顧嗓子疼得教我們，家長焦頭爛額的找服裝，同學們抓緊時間排練，我感受到了這個團體在努力，“我要為團體爭光”這個念頭就扎根在了我的心里。
立刻就要歌詠比賽了，看著一個個濃妝淡抹的臉蛋，我不禁想起養(yǎng)兵千日，用兵一時這句話。
“請同學們站隊!”我們自覺排好隊，來到多功能大廳。我們班是第10個表演的，看了前面幾個班的表演，不禁覺得他們都沒我們班好，并且有一種想向他們表演的欲望。
該我們表演了，在多功能廳門口，已經(jīng)站滿了穿白禮服手拿玫瑰花的“小淑女、小紳士”。“加油!”我鼓勵自我。
此時，我想，我努力了，就足夠了，結(jié)果并不重要，倒是過程值得我們留戀。這次歌詠比賽，讓我發(fā)覺初三(2)班這個團體是多么優(yōu)秀，團結(jié)起來，凝聚起來，就是成功!