教案是教師為了組織教學活動而編寫的一種教學設(shè)計文稿。教案的編寫需要合理安排教學步驟，使學生能夠逐步掌握知識和技能。想提升自己的教案編寫水平嗎？不妨看看以下精選教案范文。
冬季防溺水教案篇一
1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
2.互動討論：他們的做法對不對。
(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。
小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。
冬季防溺水教案篇二
教學目標：
情感目標：提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
知識目標：初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
能力目標：自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學過程：
一、談話引入課題。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
今天我們要學習的主題是防溺水教育。
二、講授。
1、游泳中要注意的問題：
組織學生觀看安全教育專題片學生游泳的畫面。
學生討論：在游泳時要注意哪些問題？
學生分組討論以后，教師進行：
游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作：
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救。
（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進行詳細講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”
學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出，指出優(yōu)點和缺點。
（2）如何開展岸上急救。
教師詳細講解急救步驟：
第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。
如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。
救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：人工急救。
如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出，指出優(yōu)點和缺點。
三、課堂。
1、同學們：
通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師：
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
冬季防溺水教案篇三
一、安全意識淡薄：青少年在下水后往往只顧玩樂，不重視安全，缺乏自我保護意識，容易造成樂極生悲。
二、心理原因：指怕水，心情緊張，一旦遇到意外時，就驚慌失措，動作慌亂，四肢僵直，動作不能自控等。
三、生理原因：指體力不支(如劇烈運動后馬上下水游泳或在水中游泳時間過長)，過飽或太饑餓，還有就是酒后游泳，因為喝酒后有可能使人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)失去平衡，人體的反應和協(xié)調(diào)能力降低。
四、技術(shù)原因：指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導致的溺水。
五、病理原因：指患有不宜在水中活動疾病的人，如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導致溺水。
六、其它原因：指在哪些設(shè)施有隱患，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域，水下環(huán)境比較復雜的地方等)，如果游泳者缺乏自我保護意識，到這些地方游泳就易導致溺水。
一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。
二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時，被人按壓而不能自控等情況。
三、準備活動做的不較充分，又急于下水馬上就進行劇烈運動;有時過于逞強，不自量力或游泳時間過長而造成疲勞過度。
四、突然嗆水，不會調(diào)整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。
五、游泳技術(shù)沒掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動作慌亂。
六、在水溫過低的水域里游泳而產(chǎn)生的抽筋現(xiàn)象。
七、入水方法不當，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。
八、冒險潛水，(由于憋氣時間過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。
九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。
十、游泳場所的設(shè)施不當或在急流、有旋渦、有大風浪的海或湖等水域里游泳。(有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。
溺水事故的預防。
俗話說：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一;要杜絕溺水事故，就要遠離水，提高認識，重視安全教育，加強管理;如何預防溺水事故的發(fā)生呢?總的來說要做好如下幾點：
1、要樹立安全第一的指導思想：
每年一到游泳季節(jié)，學校要開展有關(guān)水上活動的`注意事項，加強安全教育，無論班主任或家長都要強調(diào)安全第一的指導思想，使學生樹立安全意識，不能隨意到野外的水域游泳，提高學生對溺水事故的認識，時刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次，為了家庭、社會的責任，我們要珍惜自己的生命。
2、嚴格管理。
學校與家長密切配合，制定一些行為規(guī)范，落實管理措施，嚴禁學生到那些偏遠的山塘、峽谷或有急流、旋渦等水情復雜的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水庫、等大面積的水域游泳，特別是對當?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場所，到一個場所去游泳，一定要先了解該場所的環(huán)境情況，如場地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標志;同時要遵守各項管理規(guī)定，服從有關(guān)人員的管理;學生一定要家長或大人陪同，中學生要有集體組織的行動。
有人說會游泳的人，多半條命，人只有真正掌握了游泳技術(shù)，才能有效地預防溺水，有條件開展游泳運動的學校一定要使學生學會游泳，并且要熟練掌握，多練習，使每人都能掌握水中求生本領(lǐng);學校沒有游泳池的要鼓勵學生到正規(guī)的游泳池去培訓和學習，請有關(guān)專業(yè)教練指導。
1、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。
2、爭取時間：時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。
3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。
在水中活動，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設(shè)法自救。
1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件。
2、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位(仰泳)，注意：吸氣要深，呼氣要淺,(因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面;呼氣時，人體比重為1.057，比水略重);用最小的體力在水中維持最長的生機，爭取更多的時間，等待獲救;此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快。
3、肌肉抽筋自救法。
肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等;無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進行解救，保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌，否則更危險;如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動作，并用力向身體方位拉，反復做幾次，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復壓下直到解脫。
總之，預防意識和自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓練。而在水中遇險后，又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎(chǔ)上，運用合理的、正確的自救手段和方法，達到自救或被救的目的。
冬季防溺水教案篇四
對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
冬季防溺水教案篇五
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣。
4、提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
5、自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
冬季防溺水教案篇六
3.提問：我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4.向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。
5.幼兒情景演示：溺水自救方法。
教師小結(jié)：夏天是一個炎熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。
冬季防溺水教案篇七
活動目標：
1、認識防溺水的安全標志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法。
活動準備：
安全標志圖片等。
活動過程：
1、提問導入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？
3、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。
5、幼兒情景演示：溺水自救方法。
教師小結(jié)：
冬季是一個寒冷并伴隨著雨水的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。
冬季防溺水教案篇八
冬季來臨之際，為防范學生溺水事故的發(fā)生，小學采取多種措施，家校聯(lián)動，積極宣傳，通過召開主題班會、舉辦黑板報，畫手抄報等多種形式，加強教育，預防溺水事故發(fā)生。
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，得到了家長的有力支持和配合。
3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、通過防溺水教育視頻，向?qū)W生進行了一次預防、急救等知識教育，給學生敲響了警鐘，豐富了學生急救知識。
6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時通報，師生的安全責任意識長久保持。
通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
冬季防溺水教案篇九
為進一步增強大兆街道三益小學師生安全意識，預防和杜絕學生溺水事故發(fā)生，按照《西安市長安區(qū)教育局關(guān)于開展預防學生溺水專項行動的通知》精神及大兆中心校安排部署，結(jié)合本校實際特制定本工作方案。
通過開展防溺水等安全教育工作，進一步強化學校安全管理和教育工作，提高學生自我保護和自救能力，做到預防溺水教育全覆蓋，安全警示標識全覆蓋，隱患排查整改全覆蓋，有效減少和杜絕學生意外溺水事故發(fā)生，維護校園和諧穩(wěn)定。
成立防溺水工作領(lǐng)導小組
組長：賀恩利
副組長：王潘康珂楊曉健
成員：全體班主任、任課教師、鹿東
(一)安排部署宣傳階段(4月25日――4月30日)
1.學校召開防溺水專題會議，組織全體教師學習《西安市長安區(qū)教育局關(guān)于開展預防學生溺水專項行動的通知》精神及中心校《20xx夏季防溺水專項工作方案》。
2.學校召開班子會議，研究防溺水工作，并制定《防溺水工作方案》，分工進行防溺水工作安排。
(二)專項行動階段(5月1日――10月10日)
1.舉行一次全校師生防溺水專題教育會。
2.通過板報、led、懸掛標語等多種形式對學生進行防溺水宣傳教育。
3.舉行“關(guān)愛生命，遠離溺水傷害”為主題的班隊活動。讓學生進行討論私自下河游泳的危害性，從而增加安全知識。并讓學生舉行一次簽名承諾活動。
4.召開一次防溺水安全教育家長會，贏得家長的理解和支持，家校聯(lián)動，杜絕學生溺水事件的發(fā)生。同時，與家長簽訂防溺水責任書。
5.公示學校作息時間，讓家長明確學校正常上放學時間，加強學生課外監(jiān)管。
6.開展好“五一”放假安全教育日工作，重點是防溺水安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全教育，要求學生注意個人安全，度過一個愉快的假期，制作美篇，下發(fā)至家長群。
7.印制教育部《致全國中小學生家長的一封信》和區(qū)教育局《致全區(qū)中小學生家長的一封信》做好發(fā)放，并及時回收回執(zhí)學校存檔。
8.參觀中心校在全街道各小學舉辦的防溺水教育巡展。
9.在溺水事故高發(fā)時段，利用宣傳車和村組廣播在學區(qū)所在各村組宣傳。
10.利用本校微信公眾號、班級微信群等媒體做好預防溺水家長宣傳教育。
11.每班換寫防溺水主題板報，編寫防溺水手抄報。
12.學生撰寫防溺水安全保證書。
13.利用周一升旗集會時間深入開展學生防溺水安全教育。
14.特別關(guān)注留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監(jiān)管工作。通過建立家校聯(lián)系冊、印發(fā)《致家長一封信》、家校即時通等方式，督促學生家長切實加強對學生的監(jiān)管，特別是增強留守兒童、單親家庭子女的家長的安全意識和監(jiān)護人的責任意識，使家長在學生上學放學路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學校和老師監(jiān)管的時段，切實擔負起監(jiān)護人的責任，避免產(chǎn)生監(jiān)控“空檔”。
15.必須嚴格遵照上課、考試、放假的相關(guān)規(guī)定，不能擅自改變上級安排，如果違反上級規(guī)定而導致學生溺水事故發(fā)生，將依法依紀嚴肅問責。
(三)總結(jié)提升階段(10月11日――10月15日)
學校對開展預防學生溺水工作進行總結(jié)，對好的做法繼續(xù)延續(xù)，對存在的問題研究解決措施，為下一年預防溺水工作提供借鑒。
突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀律教育;嚴明紀律，明確要求學生“不準私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴游泳;教育學生要嚴格按照教育部要求做到“六不”。一是不私自下水游泳;二是不擅自與他人結(jié)伴游泳;三是不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;四是不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;五是不到不熟悉的水域游泳;六是不熟悉水性的學生不擅自下水施救。同時學校要教會學生掌握基本的應急自救、求助、報警方法，特別是遇到同伴溺水時，不要盲目的手拉手下水施救，要智慧救援，立即尋求成人幫忙，不斷提高師生防范能力。
(一)強化意識，各校要清醒認識預防溺水是上半年校園安全的重點工作，進一步強化紅線意識和憂患意識，將防溺水工作落實到每個班級，每個師生。
(二)落實責任，校(園)長要時刻繃緊安全這根弦，切實負責，決不能絲毫麻痹、懈怠和僥幸心理，確保預防溺水各項措施落到實處，真正做到守土有責，守土負責、守土盡責。
冬季防溺水教案篇十
為貫徹落實市、區(qū)專題會議要求，進一步加強少年兒童防溺水安全工作，根據(jù)中共重慶市綦江區(qū)委政法委員會《關(guān)于進一步加強少年兒童防溺水安全工作的通知》（綦政法發(fā)〔20xx〕44號）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
認真落實市委、市政府工作部署和區(qū)委、區(qū)政府工作要求，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做好“兩個維護”，堅持黨的領(lǐng)導，堅持以人民為中心，人民至上、生命至上，聚集各部門工作合力，及時發(fā)現(xiàn)、妥善處置可能造成少年兒童溺水的安全風險隱患，增強少年兒童及監(jiān)護人防護意識，有力維護少年兒童生命安全和社會大局持續(xù)穩(wěn)定。
按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”“誰經(jīng)營、誰負責”“誰所有、誰負責”原則，進一步加強聯(lián)防聯(lián)控，落實“一崗雙責、齊抓共管”，對轄區(qū)內(nèi)水域安全隱患全面開展排查整治，落實警示提醒、安全防護、應急救援等各項措施，及時消除各類涉水安全隱患，全面加強少年兒童防溺水安全管理和預防教育，切實提高少年兒童及家長防溺水安全意識和自救自護能力，有效遏制少年兒童溺亡事故的高發(fā)態(tài)勢，確保學生生命安全，力爭實現(xiàn)我鎮(zhèn)少年兒童溺亡事故“零發(fā)生”。
成立鎮(zhèn)防少年兒童溺水工作領(lǐng)導小組，組成人員名單如下：
組長：
副組長：
陳光學副鎮(zhèn)長
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)平安建設(shè)辦，具體負責少年兒童防溺水安全工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施。
（一）構(gòu)建聯(lián)動工作機制，加強聯(lián)防聯(lián)巡聯(lián)控
確定每年4月-10月為防少年兒童溺水宣傳教育季，及時啟動并做好防范溺水安全工作。每年4月、6月組織召開聯(lián)席會議，研判防溺水工作形勢，共同研究解決防溺水的相關(guān)工作問題。防少年兒童溺水工作領(lǐng)導小組成員單位按各自職能，落實工作責任。
平安建設(shè)辦：充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，牽頭制定督查工作方案，督促村（社區(qū)）、相關(guān)辦公室和有關(guān)單位按照各自職責共同落實做好防少年兒童溺水工作，健全完善防少年兒童溺水安全管理工作長效機制，將防少年兒童溺水工作納入綜治考評范圍，充分利用“雪亮工程”，對危險水域?qū)嵭幸曨l監(jiān)控全覆蓋。
打通學區(qū)：定期召開學校安全工作會議，加強對防范中小學生溺水工作的研究，及時預警和部署防范中小學生溺水工作，督促指導學校開展防范中小學生溺水教育工作，強化中小學生和家長的安全意識，積極探索將游泳技能納入學生綜合素質(zhì)考評或計入體考成績等舉措，切實提高學生的游泳技能。
黨政辦：協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體深入開展防少年兒童溺水宣傳報道工作，在溺水易發(fā)時期和節(jié)假日，增加宣傳頻次，充分利用農(nóng)村廣播、移動宣傳車等方式，加大對農(nóng)村地區(qū)的防溺水工作宣傳，切實提高家長、少年兒童和社會防溺水安全意識；會同有關(guān)單位組織有技能和經(jīng)驗的教師深入學校開展游泳技能及自救互救技能培訓，幫助提升學生的游泳技能。
打通派出所：配合有關(guān)辦公室和單位開展水域隱患排查，加強危險水域的巡邏，勸阻少年兒童不在危險水域游泳，及時組織對溺水事故的救援，調(diào)查事故原因，鑒定事故性質(zhì)，配合相關(guān)單位處置事故善后工作。
民政和社會事務辦：充分發(fā)揮統(tǒng)籌關(guān)愛保護全區(qū)農(nóng)村留守兒童的職責，通過完善關(guān)愛服務體系，健全救助保護機制，開展形式多樣的游泳安全教育，提升農(nóng)村留守兒童的防溺水安全意識。
規(guī)劃建設(shè)管理環(huán)保辦：加強學校周邊各類建筑工地施工安全生產(chǎn)監(jiān)管，強化施工現(xiàn)場封閉管理，針對建筑工程施工過程中形成的基坑等，及時采取相應的防護措施并落實隱患排查制度，設(shè)立警示標牌。
打通公巡大隊：要及時完善，適時檢修臨河、臨塘、臨庫等臨危險水域農(nóng)村公路防護欄設(shè)施；加強渡船、航運、水運等工作人員對少年兒童防溺水的教育，及時發(fā)現(xiàn)并救護溺水少年兒童，防止所轄水域發(fā)生少年兒童溺亡事故。
經(jīng)濟發(fā)展辦：督促水利工程管理單位在其管轄的水利工程范圍內(nèi)，對發(fā)生溺水事件可能性較大的水域，設(shè)置防護、救護設(shè)施和醒目警示標志。
打通鎮(zhèn)衛(wèi)生院：及時組織對溺水事故的救援，配合做好防少年兒童溺水安全教育工作，在學校、社區(qū)開展急救知識和技能培訓，幫助少年兒童、群眾學習和掌握正確的救人自救常識。
應急管理辦：明確農(nóng)村安全監(jiān)管體系，建立農(nóng)村安全（含防溺水）防范管理機制。協(xié)同有關(guān)單位監(jiān)督、檢查各村（社區(qū)）、各學校落實防溺水安全措施情況。
鎮(zhèn)團委：發(fā)揮共青團和少先隊作用，開展形式多樣的預防溺水教育宣傳活動，特別在溺水多發(fā)期的暑假多開展健康有益的活動，豐富少年兒童的假期生活。
鎮(zhèn)婦聯(lián)：配合民政部門，組織巾幗志愿者結(jié)對幫扶農(nóng)村留守兒童和監(jiān)護教育存在困難的家庭，開展豐富多彩的教育活動，加強留守兒童安全教育。
（二）全面開展排查整治，及時消除安全隱患
各村（社區(qū)）：認真落實“六個一”措施，確保少年兒童生命安全。一是建立一本臺賬，將轄區(qū)水庫、蓄水池塘、河流等重點水域建立臺賬，做到心中有數(shù)；二是安裝一批警示標志和標語，加強提醒警示；三是確定一名管理人員，每個重點水域明確一名管理人員，做好發(fā)現(xiàn)、勸阻、通知家長及學校等工作；四是準備一批竹竿和繩索，放置在重點水域，防患于未然；五是組織留守兒童和監(jiān)護人召開一次院壩會，將相關(guān)案例和防溺水知識宣傳教育到位；六是錄制一段防溺水警示音頻，在汛期、溺水事故易發(fā)期，通過村村通、移動宣傳車等廣而告之，切實提高家長、少年兒童和社會防溺水安全意識。
各學校：定期對學生上下學必經(jīng)路段水域開展排查，對存在安全隱患的河流、水庫、山塘等重點水域要及時主動向鎮(zhèn)相關(guān)辦公室對接，及時消除隱患。
（三）加強教育管理，提高防范意識和自救能力
各學校：充分利用國旗下講話、主題班會、手抄報、展板等形式開展防溺水“七不”（一不私自下水游泳；二不擅自與同學結(jié)伴游泳；三不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；四不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；五不到不熟悉的水域游泳；六不私自到江河、湖泊、水庫、堰塘、水井邊玩耍；七不擅自下水施救）“三要”（一要在家長或長輩帶領(lǐng)下游泳；二要到有防護設(shè)施和施救人員的正規(guī)的游泳場所游泳；三遇到同伴溺水時，要大聲呼喊，并立即尋求成人幫助，不能手拉人等盲目施救）宣傳教育，引導學生自覺遠離危險水域，了解熟悉防溺水知識。嚴格落實“八個一”（一是完善1個防溺水工作預案；二是結(jié)合季節(jié)特點開展1系列防溺水專題教育；三是每學期召開1次防溺水專題家長會；四是每周五放學及節(jié)假日放假前，組織觀看1次防溺水專題教育片；五是每天放學前，對學生進行1次防溺水溫馨提示；六是每年給每位學生家長印發(fā)1封防溺水倡議書；七是每年4-10月期間，班主任每周與學生家長聯(lián)系1次，引導廣大家長按照“七不三要”具體要求監(jiān)管好自己的孩子；八是對校內(nèi)水域每月組織一次拉網(wǎng)式排查）工作舉措。有條件的學校，要組織和聘請有技能、有經(jīng)驗的教師開展游泳技能培訓，增強學生體質(zhì)，提升自救自護能力。學校要健全完善懲戒機制，凡發(fā)現(xiàn)學生私自到江、河、溪、池、庫、塘等水域游泳、戲水的，學校除進行必要的批評教育外，還應取消該生全年評優(yōu)評先資格；是學生干部的，撤銷其職務；對邀約組織同學結(jié)伴私自下河游泳的，除進行嚴肅批評教育外，應按照相關(guān)規(guī)定給予警告、嚴重警告、記過、記大過等紀律處理。
（一）高度重視，認真部署。各相關(guān)辦公室、單位、村（社區(qū)）、學校要將防少年兒童溺水工作擺到突出位置，高度重視，認真部署，定期召開會議，分析研究防少年兒童溺水工作中存在的問題；加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大工作力度，有效建立“橫向到邊、縱向到底”的網(wǎng)格式防范工作體系，織密織牢防溺水“安全網(wǎng)”，確保少年兒童生命安全。
（二）強化責任，狠抓落實。相關(guān)辦公室、單位、村（社區(qū)）、學校要結(jié)合各自職能，落實工作責任；要加強溝通和協(xié)調(diào)配合，將每項工作落到實處。要認真研究并落實有效工作舉措，建立隱患排查臺帳，對發(fā)現(xiàn)的各類隱患逐一進行整改，確保宣傳教育、警示標牌、防護設(shè)施和監(jiān)管監(jiān)控全覆蓋，通過常態(tài)性的排查整治和教育防范工作，將少年兒童溺水事故降到最低。
（三）加強考核，落實問責。鎮(zhèn)防少年兒童溺水工作領(lǐng)導小組將組成專項督查工作小組，對相關(guān)辦公室、單位、村（社區(qū)）、學校落實防少年兒童溺水工作落實情況定期開展督查，確保轄區(qū)防少年兒童溺水工作順利開展。對因聯(lián)防機制不落實、管理措施不到位等原因?qū)е律倌陜和l(fā)生群死群傷的，要依紀依規(guī)追究直接負責的主管人員和其他責任人員責任。
冬季防溺水教案篇十一
一是加強家校合作。學校通過致家長一封信宣傳“防溺水”知識，讓家長和學校一起關(guān)注學生安全，增強“防溺水”意識。
二是在校內(nèi)廣泛宣傳。學校利用廣播站、國旗下講話、班會、宣傳欄等，讓學生時刻保持警惕。
三是加強學生在校管理。各班嚴格考勤情況，對缺課學生一定要與家長及時聯(lián)系，查明原因。
四是教育全體學生做到：不準私自下水游泳;不準到不熟悉的地域游泳;不準到水邊玩耍嬉戲;不準擅自與他人結(jié)伴游泳;不準不懂水性的學生下水施救。要學會自護，學會自救。
通過一系列的`活動，加強了學生安全意識和自我保護意識，提高了學生防溺水的思想認識。希望孩子們平安、健康、快樂地成長。
冬季防溺水教案篇十二
為切實做好我鎮(zhèn)預防青少年兒童溺水工作，預防青少年兒童突發(fā)溺水事故，確保我鎮(zhèn)青少年兒童生命安全，確保各項應急工作高效有序地進行，維護社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，特制定防溺水工作應急預案。
實行防溺水責任一把手負責制，快速、及時、有效地處置鎮(zhèn)域范圍內(nèi)防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。
（一）成立鎮(zhèn)防溺水工作領(lǐng)導小組：
組長：趙義宏伶俐鎮(zhèn)黨委書記。
沈順斌伶俐鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長。
閉其偉伶俐鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席。
副組長：陳治旺伶俐鎮(zhèn)黨委委員、武裝部部長。
甘大生伶俐鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長。
黃振梅伶俐鎮(zhèn)委員會宣傳委員。
黃少蘭伶俐鎮(zhèn)委員會組織委員。
曾憲鹍伶俐鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長。
李星葵伶俐鎮(zhèn)人大副主席。
滕柳伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
寧敏伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長、脫貧攻堅（鄉(xiāng)村振興）伶俐鎮(zhèn)工作分隊長。
黃耀理伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
韋鵬伶俐鎮(zhèn)派出所所長。
成員：黃耀偉伶俐鎮(zhèn)中學校長。
李興榮伶俐鎮(zhèn)中心小學校長。
班蘭珍伶俐鎮(zhèn)黨政辦主任。
潘秀花伶俐鎮(zhèn)社會事務辦主任。
潘沾凱伶俐鎮(zhèn)司法所所長。
蔣必捷伶俐鎮(zhèn)綜治辦專職副主任。
玉榮孟伶俐鎮(zhèn)國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站站長。
毛鐵漢伶俐鎮(zhèn)財政所所長。
寧全強伶俐鎮(zhèn)水利站站長。
龍寧伶俐鎮(zhèn)衛(wèi)生和計劃生育服務所所長。
李紅梅伶俐鎮(zhèn)社保中心主任。
陸永久伶俐鎮(zhèn)水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)站站長。
陸世光伶俐鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)與農(nóng)機技術(shù)推廣站站長。
楊啟鳳伶俐鎮(zhèn)林業(yè)站站長。
黃錦玲伶俐鎮(zhèn)文化廣播站站長。
李東純伶俐鎮(zhèn)伶瓏社區(qū)黨委書記、主任。
潘金寧伶俐鎮(zhèn)伶俐村黨總支部書記、主任。
黃明進伶俐鎮(zhèn)獨嶺村黨委書記、主任。
班延賢伶俐鎮(zhèn)王京村黨總支部書記、主任。
李立威伶俐鎮(zhèn)石塘村黨總支部書記、主任。
農(nóng)愛容伶俐鎮(zhèn)沱江村黨支部書記、主任。
農(nóng)志升伶俐鎮(zhèn)上王村黨支部書記、主任。
黃培忠伶俐鎮(zhèn)望齊村黨支部書記、主任。
楊宗治伶俐鎮(zhèn)那樟村黨總支部書記、主任。
教育部門：在鎮(zhèn)防溺水領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，負責防溺水安全教育的開展，檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實及資料收集與歸檔等工作。
水利部門：負責檢查鎮(zhèn)區(qū)各山塘水庫、江邊等水域防溺水安全防護措施。
安監(jiān)部門：根據(jù)可能出現(xiàn)的險情，提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據(jù)。
醫(yī)療部門：由鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。
隊長：黃耀理伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
副隊長：玉榮孟伶俐鎮(zhèn)國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站站長。
成員：教育部門、中小學校、水利站、國安站、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、派出所抽派精干人員以及各村安全員組成。當事故發(fā)生時，防溺水工作救援搶險突擊隊根據(jù)隊長的指令，機動進行救援搶險。
（一）加強防溺水知識教育。鎮(zhèn)中心校要充分宣傳，并動員全鎮(zhèn)各中小學利用班會及安全教育課等多種形式，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河嬉水，不下河洗澡，暴風雨天氣不在沿河、塘、水庫行走，河水暴漲時不強涉。
（二）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（三）在學生當中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時制止，立即向?qū)W校報告，學校和家長配合進行批評教育。
（四）事故處置辦法：一旦發(fā)生溺水現(xiàn)象，立即報告鎮(zhèn)防溺水工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組積極組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場，采取措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫(yī)院搶救，盡最大可能彌補損失。
（五）對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
（一）各村（社區(qū)）。
1、支部書記、村主任要高度重視學生防溺水工作，要專門召開會議研究部署，按照鎮(zhèn)政府關(guān)于防溺水工作通知的要求認真落實，確保宣傳到位，措施到位。
2、村（社區(qū)）范圍內(nèi)的容易溺水點必須設(shè)置醒目的警示牌和防護網(wǎng)等安全設(shè)施。水域面積較大、或有多個入口的要設(shè)置多個警示牌。危險性較大的要設(shè)置防護網(wǎng)。水域?qū)儆趥€人的，督促水源責任人落實安全防護網(wǎng)、警示牌等安全設(shè)施。要定期檢查安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞馬上補救。
3、村內(nèi)醒目位置要懸掛防溺水安全條幅。
4、村內(nèi)醒目位置粉刷永久性防溺水標語，并及時刷漆維護。
5、宣傳欄有防溺水安全知識。
6、要經(jīng)常提醒家長看護好孩子。
7、要經(jīng)常開展安全巡查、并做好巡查記錄。
8、因工作不到位導致溺水事故的，將追究支部書記、村主任的責任。
（二）中小學、幼兒園。
實行教師安全包干。
經(jīng)常性上安全教育課。
對學生、家長進行防溺水安全教育（安全宣傳欄、國旗下講話、主題班會、案例警示、家訪、家長會、承諾書、致家長的一封信、短信等）。
（三）鎮(zhèn)國安站。
做好鎮(zhèn)村、企事業(yè)單位安全生產(chǎn)的宣傳、警示和防護工作。
督促各村做好相關(guān)工作。
（四）派出所。
積極配合開展學生溺水事故救援工作，強化涉溺水事故接觸警及警力調(diào)度，第一時間趕赴現(xiàn)場配合施救，維護好現(xiàn)場治安秩序。
會同相關(guān)部門及時控制事故肇事人，做好涉案事故的調(diào)查取證工作。
（五）衛(wèi)生院。
要組織好對溺水學生的救治，確保溺水人員第一時間得到有效搶救。救援人員須學習掌握急救方法和其它安全救護措施，避免因延誤而產(chǎn)生不利因素。
（一）學生溺水人身傷亡事故類型：游泳、失足落水等。
（二）學生溺水人身傷亡事故發(fā)生后，應立即啟動本預案。
（三）應急事件的應對。
5、迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程；
7、當事故控制后，組織相關(guān)人員參加事故調(diào)查組，做好事故原因的調(diào)查上報和預防措施的制定。
（四）事故處理及應急預案取消。
1、現(xiàn)場人員應配合醫(yī)務人員做好受傷人員的緊急救護工作，做好現(xiàn)場的保護、拍照、事故調(diào)查等善后工作。
2、做好傷者或死者家屬安撫工作。
3、事故處理工作完畢后，應急行動也宣告結(jié)束。
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冬季防溺水教案篇十三
每年暑期來臨,天氣漸熱,學生常有到河壩洗澡的'習慣。為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)防溺水文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定《實驗初中防溺水工作應急預案》。
按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水責任校園領(lǐng)導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,確保師生安全。
1、成立“實驗初中防溺水工作領(lǐng)導小組”。
組長：
副組長：
成員：xx及各班主任。
2、職責：
(1)負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。
(2)負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
1、加大宣傳教育力度。
(1)向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料,讓家長明確學校的作息時間,提高家長的安全意識,并履行好監(jiān)護人的職責。
(2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動,并利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。
(3)通過專門辦一期專欄或一期板報,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學生的自我保護意識。
2、具體教育時間及內(nèi)容安排：
學校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學生進行安全知識方面的教育和宣傳,校團支部要組織學生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進行宣傳教育,各班主任要充分利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進行安全教育,教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。
3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。
(1)發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。
(2)學生萬一發(fā)生溺水事件,學校將立即啟動此預案,通過安全應急小組,由組長采取積極果斷措施進行營救,及時撥打120、110等電話,并及時了解事故情況,向上級主管部門及政府匯報,副組長及其他成員要各負其責,履行各自職責,班主任要及時與家長聯(lián)系。
(3)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學校要及時如實將有關(guān)情況上報縣教育局,并對事件做出妥善處理。
5、事故處置辦法：
假如遇到有人溺水時的施救辦法：
(1)當自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴重的后果。自己不會游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。
(2)施救時應注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進行人工呼吸。
(3)對于過分緊張掙扎的溺水者,應避免被其拖住,如被抓、抱,則應迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時,應盡量避免盲目性?？上仍谀缢呗渌牡攸c,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務求快速發(fā)現(xiàn)溺水者。
(4)就地搶救。溺水者出水后,應立即排除呼吸道異物、水,進行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺水者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。
(5)人工呼吸的方法：a口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次,然后每分鐘重復十二次,直至溺者恢復呼吸。b、口對鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復呼吸。
(6)在水中發(fā)生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復.正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應及早呼救。
1、認真開展防溺水工作的組織領(lǐng)導和宣傳教育工作,防患于未然。
2、加強值班制度。(學校值班室電話：xxx）。
值班人員必須堅守崗位,保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)險情及時與防汛負責人聯(lián)系,嚴禁空崗、脫崗現(xiàn)象發(fā)生。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責任。
冬季防溺水教案篇十四
冬季即將來臨，溺水事故進入高發(fā)期。為強化學校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調(diào)預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關(guān)知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護人的帶領(lǐng)不準私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進行防溺水的安全教育。學校還將在5月29日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，進一步加強家校聯(lián)系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。
各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的'痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。
各班利用政訓，在班長的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以后，在防溺水書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識，深化了教師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監(jiān)管意識。
冬季防溺水教案篇一
1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
2.互動討論：他們的做法對不對。
(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。
小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。
冬季防溺水教案篇二
教學目標：
情感目標：提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
知識目標：初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
能力目標：自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學過程：
一、談話引入課題。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
今天我們要學習的主題是防溺水教育。
二、講授。
1、游泳中要注意的問題：
組織學生觀看安全教育專題片學生游泳的畫面。
學生討論：在游泳時要注意哪些問題？
學生分組討論以后，教師進行：
游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作：
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救。
（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進行詳細講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”
學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出，指出優(yōu)點和缺點。
（2）如何開展岸上急救。
教師詳細講解急救步驟：
第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。
如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。
救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：人工急救。
如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出，指出優(yōu)點和缺點。
三、課堂。
1、同學們：
通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師：
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
冬季防溺水教案篇三
一、安全意識淡薄：青少年在下水后往往只顧玩樂，不重視安全，缺乏自我保護意識，容易造成樂極生悲。
二、心理原因：指怕水，心情緊張，一旦遇到意外時，就驚慌失措，動作慌亂，四肢僵直，動作不能自控等。
三、生理原因：指體力不支(如劇烈運動后馬上下水游泳或在水中游泳時間過長)，過飽或太饑餓，還有就是酒后游泳，因為喝酒后有可能使人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)失去平衡，人體的反應和協(xié)調(diào)能力降低。
四、技術(shù)原因：指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導致的溺水。
五、病理原因：指患有不宜在水中活動疾病的人，如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導致溺水。
六、其它原因：指在哪些設(shè)施有隱患，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域，水下環(huán)境比較復雜的地方等)，如果游泳者缺乏自我保護意識，到這些地方游泳就易導致溺水。
一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。
二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時，被人按壓而不能自控等情況。
三、準備活動做的不較充分，又急于下水馬上就進行劇烈運動;有時過于逞強，不自量力或游泳時間過長而造成疲勞過度。
四、突然嗆水，不會調(diào)整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。
五、游泳技術(shù)沒掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動作慌亂。
六、在水溫過低的水域里游泳而產(chǎn)生的抽筋現(xiàn)象。
七、入水方法不當，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。
八、冒險潛水，(由于憋氣時間過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。
九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。
十、游泳場所的設(shè)施不當或在急流、有旋渦、有大風浪的海或湖等水域里游泳。(有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。
溺水事故的預防。
俗話說：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一;要杜絕溺水事故，就要遠離水，提高認識，重視安全教育，加強管理;如何預防溺水事故的發(fā)生呢?總的來說要做好如下幾點：
1、要樹立安全第一的指導思想：
每年一到游泳季節(jié)，學校要開展有關(guān)水上活動的`注意事項，加強安全教育，無論班主任或家長都要強調(diào)安全第一的指導思想，使學生樹立安全意識，不能隨意到野外的水域游泳，提高學生對溺水事故的認識，時刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次，為了家庭、社會的責任，我們要珍惜自己的生命。
2、嚴格管理。
學校與家長密切配合，制定一些行為規(guī)范，落實管理措施，嚴禁學生到那些偏遠的山塘、峽谷或有急流、旋渦等水情復雜的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水庫、等大面積的水域游泳，特別是對當?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場所，到一個場所去游泳，一定要先了解該場所的環(huán)境情況，如場地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標志;同時要遵守各項管理規(guī)定，服從有關(guān)人員的管理;學生一定要家長或大人陪同，中學生要有集體組織的行動。
有人說會游泳的人，多半條命，人只有真正掌握了游泳技術(shù)，才能有效地預防溺水，有條件開展游泳運動的學校一定要使學生學會游泳，并且要熟練掌握，多練習，使每人都能掌握水中求生本領(lǐng);學校沒有游泳池的要鼓勵學生到正規(guī)的游泳池去培訓和學習，請有關(guān)專業(yè)教練指導。
1、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。
2、爭取時間：時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。
3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。
在水中活動，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設(shè)法自救。
1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件。
2、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位(仰泳)，注意：吸氣要深，呼氣要淺,(因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面;呼氣時，人體比重為1.057，比水略重);用最小的體力在水中維持最長的生機，爭取更多的時間，等待獲救;此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快。
3、肌肉抽筋自救法。
肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等;無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進行解救，保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌，否則更危險;如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動作，并用力向身體方位拉，反復做幾次，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復壓下直到解脫。
總之，預防意識和自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓練。而在水中遇險后，又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎(chǔ)上，運用合理的、正確的自救手段和方法，達到自救或被救的目的。
冬季防溺水教案篇四
對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
冬季防溺水教案篇五
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣。
4、提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
5、自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
冬季防溺水教案篇六
3.提問：我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4.向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。
5.幼兒情景演示：溺水自救方法。
教師小結(jié)：夏天是一個炎熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。
冬季防溺水教案篇七
活動目標：
1、認識防溺水的安全標志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法。
活動準備：
安全標志圖片等。
活動過程：
1、提問導入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？
3、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。
5、幼兒情景演示：溺水自救方法。
教師小結(jié)：
冬季是一個寒冷并伴隨著雨水的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。
冬季防溺水教案篇八
冬季來臨之際，為防范學生溺水事故的發(fā)生，小學采取多種措施，家校聯(lián)動，積極宣傳，通過召開主題班會、舉辦黑板報，畫手抄報等多種形式，加強教育，預防溺水事故發(fā)生。
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，得到了家長的有力支持和配合。
3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、通過防溺水教育視頻，向?qū)W生進行了一次預防、急救等知識教育，給學生敲響了警鐘，豐富了學生急救知識。
6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時通報，師生的安全責任意識長久保持。
通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
冬季防溺水教案篇九
為進一步增強大兆街道三益小學師生安全意識，預防和杜絕學生溺水事故發(fā)生，按照《西安市長安區(qū)教育局關(guān)于開展預防學生溺水專項行動的通知》精神及大兆中心校安排部署，結(jié)合本校實際特制定本工作方案。
通過開展防溺水等安全教育工作，進一步強化學校安全管理和教育工作，提高學生自我保護和自救能力，做到預防溺水教育全覆蓋，安全警示標識全覆蓋，隱患排查整改全覆蓋，有效減少和杜絕學生意外溺水事故發(fā)生，維護校園和諧穩(wěn)定。
成立防溺水工作領(lǐng)導小組
組長：賀恩利
副組長：王潘康珂楊曉健
成員：全體班主任、任課教師、鹿東
(一)安排部署宣傳階段(4月25日――4月30日)
1.學校召開防溺水專題會議，組織全體教師學習《西安市長安區(qū)教育局關(guān)于開展預防學生溺水專項行動的通知》精神及中心校《20xx夏季防溺水專項工作方案》。
2.學校召開班子會議，研究防溺水工作，并制定《防溺水工作方案》，分工進行防溺水工作安排。
(二)專項行動階段(5月1日――10月10日)
1.舉行一次全校師生防溺水專題教育會。
2.通過板報、led、懸掛標語等多種形式對學生進行防溺水宣傳教育。
3.舉行“關(guān)愛生命，遠離溺水傷害”為主題的班隊活動。讓學生進行討論私自下河游泳的危害性，從而增加安全知識。并讓學生舉行一次簽名承諾活動。
4.召開一次防溺水安全教育家長會，贏得家長的理解和支持，家校聯(lián)動，杜絕學生溺水事件的發(fā)生。同時，與家長簽訂防溺水責任書。
5.公示學校作息時間，讓家長明確學校正常上放學時間，加強學生課外監(jiān)管。
6.開展好“五一”放假安全教育日工作，重點是防溺水安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全教育，要求學生注意個人安全，度過一個愉快的假期，制作美篇，下發(fā)至家長群。
7.印制教育部《致全國中小學生家長的一封信》和區(qū)教育局《致全區(qū)中小學生家長的一封信》做好發(fā)放，并及時回收回執(zhí)學校存檔。
8.參觀中心校在全街道各小學舉辦的防溺水教育巡展。
9.在溺水事故高發(fā)時段，利用宣傳車和村組廣播在學區(qū)所在各村組宣傳。
10.利用本校微信公眾號、班級微信群等媒體做好預防溺水家長宣傳教育。
11.每班換寫防溺水主題板報，編寫防溺水手抄報。
12.學生撰寫防溺水安全保證書。
13.利用周一升旗集會時間深入開展學生防溺水安全教育。
14.特別關(guān)注留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監(jiān)管工作。通過建立家校聯(lián)系冊、印發(fā)《致家長一封信》、家校即時通等方式，督促學生家長切實加強對學生的監(jiān)管，特別是增強留守兒童、單親家庭子女的家長的安全意識和監(jiān)護人的責任意識，使家長在學生上學放學路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學校和老師監(jiān)管的時段，切實擔負起監(jiān)護人的責任，避免產(chǎn)生監(jiān)控“空檔”。
15.必須嚴格遵照上課、考試、放假的相關(guān)規(guī)定，不能擅自改變上級安排，如果違反上級規(guī)定而導致學生溺水事故發(fā)生，將依法依紀嚴肅問責。
(三)總結(jié)提升階段(10月11日――10月15日)
學校對開展預防學生溺水工作進行總結(jié)，對好的做法繼續(xù)延續(xù)，對存在的問題研究解決措施，為下一年預防溺水工作提供借鑒。
突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀律教育;嚴明紀律，明確要求學生“不準私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴游泳;教育學生要嚴格按照教育部要求做到“六不”。一是不私自下水游泳;二是不擅自與他人結(jié)伴游泳;三是不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;四是不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;五是不到不熟悉的水域游泳;六是不熟悉水性的學生不擅自下水施救。同時學校要教會學生掌握基本的應急自救、求助、報警方法，特別是遇到同伴溺水時，不要盲目的手拉手下水施救，要智慧救援，立即尋求成人幫忙，不斷提高師生防范能力。
(一)強化意識，各校要清醒認識預防溺水是上半年校園安全的重點工作，進一步強化紅線意識和憂患意識，將防溺水工作落實到每個班級，每個師生。
(二)落實責任，校(園)長要時刻繃緊安全這根弦，切實負責，決不能絲毫麻痹、懈怠和僥幸心理，確保預防溺水各項措施落到實處，真正做到守土有責，守土負責、守土盡責。
冬季防溺水教案篇十
為貫徹落實市、區(qū)專題會議要求，進一步加強少年兒童防溺水安全工作，根據(jù)中共重慶市綦江區(qū)委政法委員會《關(guān)于進一步加強少年兒童防溺水安全工作的通知》（綦政法發(fā)〔20xx〕44號）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
認真落實市委、市政府工作部署和區(qū)委、區(qū)政府工作要求，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做好“兩個維護”，堅持黨的領(lǐng)導，堅持以人民為中心，人民至上、生命至上，聚集各部門工作合力，及時發(fā)現(xiàn)、妥善處置可能造成少年兒童溺水的安全風險隱患，增強少年兒童及監(jiān)護人防護意識，有力維護少年兒童生命安全和社會大局持續(xù)穩(wěn)定。
按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”“誰經(jīng)營、誰負責”“誰所有、誰負責”原則，進一步加強聯(lián)防聯(lián)控，落實“一崗雙責、齊抓共管”，對轄區(qū)內(nèi)水域安全隱患全面開展排查整治，落實警示提醒、安全防護、應急救援等各項措施，及時消除各類涉水安全隱患，全面加強少年兒童防溺水安全管理和預防教育，切實提高少年兒童及家長防溺水安全意識和自救自護能力，有效遏制少年兒童溺亡事故的高發(fā)態(tài)勢，確保學生生命安全，力爭實現(xiàn)我鎮(zhèn)少年兒童溺亡事故“零發(fā)生”。
成立鎮(zhèn)防少年兒童溺水工作領(lǐng)導小組，組成人員名單如下：
組長：
副組長：
陳光學副鎮(zhèn)長
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)平安建設(shè)辦，具體負責少年兒童防溺水安全工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施。
（一）構(gòu)建聯(lián)動工作機制，加強聯(lián)防聯(lián)巡聯(lián)控
確定每年4月-10月為防少年兒童溺水宣傳教育季，及時啟動并做好防范溺水安全工作。每年4月、6月組織召開聯(lián)席會議，研判防溺水工作形勢，共同研究解決防溺水的相關(guān)工作問題。防少年兒童溺水工作領(lǐng)導小組成員單位按各自職能，落實工作責任。
平安建設(shè)辦：充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，牽頭制定督查工作方案，督促村（社區(qū)）、相關(guān)辦公室和有關(guān)單位按照各自職責共同落實做好防少年兒童溺水工作，健全完善防少年兒童溺水安全管理工作長效機制，將防少年兒童溺水工作納入綜治考評范圍，充分利用“雪亮工程”，對危險水域?qū)嵭幸曨l監(jiān)控全覆蓋。
打通學區(qū)：定期召開學校安全工作會議，加強對防范中小學生溺水工作的研究，及時預警和部署防范中小學生溺水工作，督促指導學校開展防范中小學生溺水教育工作，強化中小學生和家長的安全意識，積極探索將游泳技能納入學生綜合素質(zhì)考評或計入體考成績等舉措，切實提高學生的游泳技能。
黨政辦：協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體深入開展防少年兒童溺水宣傳報道工作，在溺水易發(fā)時期和節(jié)假日，增加宣傳頻次，充分利用農(nóng)村廣播、移動宣傳車等方式，加大對農(nóng)村地區(qū)的防溺水工作宣傳，切實提高家長、少年兒童和社會防溺水安全意識；會同有關(guān)單位組織有技能和經(jīng)驗的教師深入學校開展游泳技能及自救互救技能培訓，幫助提升學生的游泳技能。
打通派出所：配合有關(guān)辦公室和單位開展水域隱患排查，加強危險水域的巡邏，勸阻少年兒童不在危險水域游泳，及時組織對溺水事故的救援，調(diào)查事故原因，鑒定事故性質(zhì)，配合相關(guān)單位處置事故善后工作。
民政和社會事務辦：充分發(fā)揮統(tǒng)籌關(guān)愛保護全區(qū)農(nóng)村留守兒童的職責，通過完善關(guān)愛服務體系，健全救助保護機制，開展形式多樣的游泳安全教育，提升農(nóng)村留守兒童的防溺水安全意識。
規(guī)劃建設(shè)管理環(huán)保辦：加強學校周邊各類建筑工地施工安全生產(chǎn)監(jiān)管，強化施工現(xiàn)場封閉管理，針對建筑工程施工過程中形成的基坑等，及時采取相應的防護措施并落實隱患排查制度，設(shè)立警示標牌。
打通公巡大隊：要及時完善，適時檢修臨河、臨塘、臨庫等臨危險水域農(nóng)村公路防護欄設(shè)施；加強渡船、航運、水運等工作人員對少年兒童防溺水的教育，及時發(fā)現(xiàn)并救護溺水少年兒童，防止所轄水域發(fā)生少年兒童溺亡事故。
經(jīng)濟發(fā)展辦：督促水利工程管理單位在其管轄的水利工程范圍內(nèi)，對發(fā)生溺水事件可能性較大的水域，設(shè)置防護、救護設(shè)施和醒目警示標志。
打通鎮(zhèn)衛(wèi)生院：及時組織對溺水事故的救援，配合做好防少年兒童溺水安全教育工作，在學校、社區(qū)開展急救知識和技能培訓，幫助少年兒童、群眾學習和掌握正確的救人自救常識。
應急管理辦：明確農(nóng)村安全監(jiān)管體系，建立農(nóng)村安全（含防溺水）防范管理機制。協(xié)同有關(guān)單位監(jiān)督、檢查各村（社區(qū)）、各學校落實防溺水安全措施情況。
鎮(zhèn)團委：發(fā)揮共青團和少先隊作用，開展形式多樣的預防溺水教育宣傳活動，特別在溺水多發(fā)期的暑假多開展健康有益的活動，豐富少年兒童的假期生活。
鎮(zhèn)婦聯(lián)：配合民政部門，組織巾幗志愿者結(jié)對幫扶農(nóng)村留守兒童和監(jiān)護教育存在困難的家庭，開展豐富多彩的教育活動，加強留守兒童安全教育。
（二）全面開展排查整治，及時消除安全隱患
各村（社區(qū)）：認真落實“六個一”措施，確保少年兒童生命安全。一是建立一本臺賬，將轄區(qū)水庫、蓄水池塘、河流等重點水域建立臺賬，做到心中有數(shù)；二是安裝一批警示標志和標語，加強提醒警示；三是確定一名管理人員，每個重點水域明確一名管理人員，做好發(fā)現(xiàn)、勸阻、通知家長及學校等工作；四是準備一批竹竿和繩索，放置在重點水域，防患于未然；五是組織留守兒童和監(jiān)護人召開一次院壩會，將相關(guān)案例和防溺水知識宣傳教育到位；六是錄制一段防溺水警示音頻，在汛期、溺水事故易發(fā)期，通過村村通、移動宣傳車等廣而告之，切實提高家長、少年兒童和社會防溺水安全意識。
各學校：定期對學生上下學必經(jīng)路段水域開展排查，對存在安全隱患的河流、水庫、山塘等重點水域要及時主動向鎮(zhèn)相關(guān)辦公室對接，及時消除隱患。
（三）加強教育管理，提高防范意識和自救能力
各學校：充分利用國旗下講話、主題班會、手抄報、展板等形式開展防溺水“七不”（一不私自下水游泳；二不擅自與同學結(jié)伴游泳；三不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；四不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；五不到不熟悉的水域游泳；六不私自到江河、湖泊、水庫、堰塘、水井邊玩耍；七不擅自下水施救）“三要”（一要在家長或長輩帶領(lǐng)下游泳；二要到有防護設(shè)施和施救人員的正規(guī)的游泳場所游泳；三遇到同伴溺水時，要大聲呼喊，并立即尋求成人幫助，不能手拉人等盲目施救）宣傳教育，引導學生自覺遠離危險水域，了解熟悉防溺水知識。嚴格落實“八個一”（一是完善1個防溺水工作預案；二是結(jié)合季節(jié)特點開展1系列防溺水專題教育；三是每學期召開1次防溺水專題家長會；四是每周五放學及節(jié)假日放假前，組織觀看1次防溺水專題教育片；五是每天放學前，對學生進行1次防溺水溫馨提示；六是每年給每位學生家長印發(fā)1封防溺水倡議書；七是每年4-10月期間，班主任每周與學生家長聯(lián)系1次，引導廣大家長按照“七不三要”具體要求監(jiān)管好自己的孩子；八是對校內(nèi)水域每月組織一次拉網(wǎng)式排查）工作舉措。有條件的學校，要組織和聘請有技能、有經(jīng)驗的教師開展游泳技能培訓，增強學生體質(zhì)，提升自救自護能力。學校要健全完善懲戒機制，凡發(fā)現(xiàn)學生私自到江、河、溪、池、庫、塘等水域游泳、戲水的，學校除進行必要的批評教育外，還應取消該生全年評優(yōu)評先資格；是學生干部的，撤銷其職務；對邀約組織同學結(jié)伴私自下河游泳的，除進行嚴肅批評教育外，應按照相關(guān)規(guī)定給予警告、嚴重警告、記過、記大過等紀律處理。
（一）高度重視，認真部署。各相關(guān)辦公室、單位、村（社區(qū)）、學校要將防少年兒童溺水工作擺到突出位置，高度重視，認真部署，定期召開會議，分析研究防少年兒童溺水工作中存在的問題；加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大工作力度，有效建立“橫向到邊、縱向到底”的網(wǎng)格式防范工作體系，織密織牢防溺水“安全網(wǎng)”，確保少年兒童生命安全。
（二）強化責任，狠抓落實。相關(guān)辦公室、單位、村（社區(qū)）、學校要結(jié)合各自職能，落實工作責任；要加強溝通和協(xié)調(diào)配合，將每項工作落到實處。要認真研究并落實有效工作舉措，建立隱患排查臺帳，對發(fā)現(xiàn)的各類隱患逐一進行整改，確保宣傳教育、警示標牌、防護設(shè)施和監(jiān)管監(jiān)控全覆蓋，通過常態(tài)性的排查整治和教育防范工作，將少年兒童溺水事故降到最低。
（三）加強考核，落實問責。鎮(zhèn)防少年兒童溺水工作領(lǐng)導小組將組成專項督查工作小組，對相關(guān)辦公室、單位、村（社區(qū)）、學校落實防少年兒童溺水工作落實情況定期開展督查，確保轄區(qū)防少年兒童溺水工作順利開展。對因聯(lián)防機制不落實、管理措施不到位等原因?qū)е律倌陜和l(fā)生群死群傷的，要依紀依規(guī)追究直接負責的主管人員和其他責任人員責任。
冬季防溺水教案篇十一
一是加強家校合作。學校通過致家長一封信宣傳“防溺水”知識，讓家長和學校一起關(guān)注學生安全，增強“防溺水”意識。
二是在校內(nèi)廣泛宣傳。學校利用廣播站、國旗下講話、班會、宣傳欄等，讓學生時刻保持警惕。
三是加強學生在校管理。各班嚴格考勤情況，對缺課學生一定要與家長及時聯(lián)系，查明原因。
四是教育全體學生做到：不準私自下水游泳;不準到不熟悉的地域游泳;不準到水邊玩耍嬉戲;不準擅自與他人結(jié)伴游泳;不準不懂水性的學生下水施救。要學會自護，學會自救。
通過一系列的`活動，加強了學生安全意識和自我保護意識，提高了學生防溺水的思想認識。希望孩子們平安、健康、快樂地成長。
冬季防溺水教案篇十二
為切實做好我鎮(zhèn)預防青少年兒童溺水工作，預防青少年兒童突發(fā)溺水事故，確保我鎮(zhèn)青少年兒童生命安全，確保各項應急工作高效有序地進行，維護社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，特制定防溺水工作應急預案。
實行防溺水責任一把手負責制，快速、及時、有效地處置鎮(zhèn)域范圍內(nèi)防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。
（一）成立鎮(zhèn)防溺水工作領(lǐng)導小組：
組長：趙義宏伶俐鎮(zhèn)黨委書記。
沈順斌伶俐鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長。
閉其偉伶俐鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席。
副組長：陳治旺伶俐鎮(zhèn)黨委委員、武裝部部長。
甘大生伶俐鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長。
黃振梅伶俐鎮(zhèn)委員會宣傳委員。
黃少蘭伶俐鎮(zhèn)委員會組織委員。
曾憲鹍伶俐鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長。
李星葵伶俐鎮(zhèn)人大副主席。
滕柳伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
寧敏伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長、脫貧攻堅（鄉(xiāng)村振興）伶俐鎮(zhèn)工作分隊長。
黃耀理伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
韋鵬伶俐鎮(zhèn)派出所所長。
成員：黃耀偉伶俐鎮(zhèn)中學校長。
李興榮伶俐鎮(zhèn)中心小學校長。
班蘭珍伶俐鎮(zhèn)黨政辦主任。
潘秀花伶俐鎮(zhèn)社會事務辦主任。
潘沾凱伶俐鎮(zhèn)司法所所長。
蔣必捷伶俐鎮(zhèn)綜治辦專職副主任。
玉榮孟伶俐鎮(zhèn)國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站站長。
毛鐵漢伶俐鎮(zhèn)財政所所長。
寧全強伶俐鎮(zhèn)水利站站長。
龍寧伶俐鎮(zhèn)衛(wèi)生和計劃生育服務所所長。
李紅梅伶俐鎮(zhèn)社保中心主任。
陸永久伶俐鎮(zhèn)水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)站站長。
陸世光伶俐鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)與農(nóng)機技術(shù)推廣站站長。
楊啟鳳伶俐鎮(zhèn)林業(yè)站站長。
黃錦玲伶俐鎮(zhèn)文化廣播站站長。
李東純伶俐鎮(zhèn)伶瓏社區(qū)黨委書記、主任。
潘金寧伶俐鎮(zhèn)伶俐村黨總支部書記、主任。
黃明進伶俐鎮(zhèn)獨嶺村黨委書記、主任。
班延賢伶俐鎮(zhèn)王京村黨總支部書記、主任。
李立威伶俐鎮(zhèn)石塘村黨總支部書記、主任。
農(nóng)愛容伶俐鎮(zhèn)沱江村黨支部書記、主任。
農(nóng)志升伶俐鎮(zhèn)上王村黨支部書記、主任。
黃培忠伶俐鎮(zhèn)望齊村黨支部書記、主任。
楊宗治伶俐鎮(zhèn)那樟村黨總支部書記、主任。
教育部門：在鎮(zhèn)防溺水領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，負責防溺水安全教育的開展，檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實及資料收集與歸檔等工作。
水利部門：負責檢查鎮(zhèn)區(qū)各山塘水庫、江邊等水域防溺水安全防護措施。
安監(jiān)部門：根據(jù)可能出現(xiàn)的險情，提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據(jù)。
醫(yī)療部門：由鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。
隊長：黃耀理伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
副隊長：玉榮孟伶俐鎮(zhèn)國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站站長。
成員：教育部門、中小學校、水利站、國安站、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、派出所抽派精干人員以及各村安全員組成。當事故發(fā)生時，防溺水工作救援搶險突擊隊根據(jù)隊長的指令，機動進行救援搶險。
（一）加強防溺水知識教育。鎮(zhèn)中心校要充分宣傳，并動員全鎮(zhèn)各中小學利用班會及安全教育課等多種形式，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河嬉水，不下河洗澡，暴風雨天氣不在沿河、塘、水庫行走，河水暴漲時不強涉。
（二）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（三）在學生當中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時制止，立即向?qū)W校報告，學校和家長配合進行批評教育。
（四）事故處置辦法：一旦發(fā)生溺水現(xiàn)象，立即報告鎮(zhèn)防溺水工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組積極組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場，采取措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫(yī)院搶救，盡最大可能彌補損失。
（五）對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
（一）各村（社區(qū)）。
1、支部書記、村主任要高度重視學生防溺水工作，要專門召開會議研究部署，按照鎮(zhèn)政府關(guān)于防溺水工作通知的要求認真落實，確保宣傳到位，措施到位。
2、村（社區(qū)）范圍內(nèi)的容易溺水點必須設(shè)置醒目的警示牌和防護網(wǎng)等安全設(shè)施。水域面積較大、或有多個入口的要設(shè)置多個警示牌。危險性較大的要設(shè)置防護網(wǎng)。水域?qū)儆趥€人的，督促水源責任人落實安全防護網(wǎng)、警示牌等安全設(shè)施。要定期檢查安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞馬上補救。
3、村內(nèi)醒目位置要懸掛防溺水安全條幅。
4、村內(nèi)醒目位置粉刷永久性防溺水標語，并及時刷漆維護。
5、宣傳欄有防溺水安全知識。
6、要經(jīng)常提醒家長看護好孩子。
7、要經(jīng)常開展安全巡查、并做好巡查記錄。
8、因工作不到位導致溺水事故的，將追究支部書記、村主任的責任。
（二）中小學、幼兒園。
實行教師安全包干。
經(jīng)常性上安全教育課。
對學生、家長進行防溺水安全教育（安全宣傳欄、國旗下講話、主題班會、案例警示、家訪、家長會、承諾書、致家長的一封信、短信等）。
（三）鎮(zhèn)國安站。
做好鎮(zhèn)村、企事業(yè)單位安全生產(chǎn)的宣傳、警示和防護工作。
督促各村做好相關(guān)工作。
（四）派出所。
積極配合開展學生溺水事故救援工作，強化涉溺水事故接觸警及警力調(diào)度，第一時間趕赴現(xiàn)場配合施救，維護好現(xiàn)場治安秩序。
會同相關(guān)部門及時控制事故肇事人，做好涉案事故的調(diào)查取證工作。
（五）衛(wèi)生院。
要組織好對溺水學生的救治，確保溺水人員第一時間得到有效搶救。救援人員須學習掌握急救方法和其它安全救護措施，避免因延誤而產(chǎn)生不利因素。
（一）學生溺水人身傷亡事故類型：游泳、失足落水等。
（二）學生溺水人身傷亡事故發(fā)生后，應立即啟動本預案。
（三）應急事件的應對。
5、迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程；
7、當事故控制后，組織相關(guān)人員參加事故調(diào)查組，做好事故原因的調(diào)查上報和預防措施的制定。
（四）事故處理及應急預案取消。
1、現(xiàn)場人員應配合醫(yī)務人員做好受傷人員的緊急救護工作，做好現(xiàn)場的保護、拍照、事故調(diào)查等善后工作。
2、做好傷者或死者家屬安撫工作。
3、事故處理工作完畢后，應急行動也宣告結(jié)束。
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冬季防溺水教案篇十三
每年暑期來臨,天氣漸熱,學生常有到河壩洗澡的'習慣。為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)防溺水文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定《實驗初中防溺水工作應急預案》。
按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水責任校園領(lǐng)導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,確保師生安全。
1、成立“實驗初中防溺水工作領(lǐng)導小組”。
組長：
副組長：
成員：xx及各班主任。
2、職責：
(1)負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。
(2)負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
1、加大宣傳教育力度。
(1)向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料,讓家長明確學校的作息時間,提高家長的安全意識,并履行好監(jiān)護人的職責。
(2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動,并利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。
(3)通過專門辦一期專欄或一期板報,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學生的自我保護意識。
2、具體教育時間及內(nèi)容安排：
學校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學生進行安全知識方面的教育和宣傳,校團支部要組織學生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進行宣傳教育,各班主任要充分利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進行安全教育,教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。
3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。
(1)發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。
(2)學生萬一發(fā)生溺水事件,學校將立即啟動此預案,通過安全應急小組,由組長采取積極果斷措施進行營救,及時撥打120、110等電話,并及時了解事故情況,向上級主管部門及政府匯報,副組長及其他成員要各負其責,履行各自職責,班主任要及時與家長聯(lián)系。
(3)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學校要及時如實將有關(guān)情況上報縣教育局,并對事件做出妥善處理。
5、事故處置辦法：
假如遇到有人溺水時的施救辦法：
(1)當自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴重的后果。自己不會游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。
(2)施救時應注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進行人工呼吸。
(3)對于過分緊張掙扎的溺水者,應避免被其拖住,如被抓、抱,則應迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時,應盡量避免盲目性?？上仍谀缢呗渌牡攸c,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務求快速發(fā)現(xiàn)溺水者。
(4)就地搶救。溺水者出水后,應立即排除呼吸道異物、水,進行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺水者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。
(5)人工呼吸的方法：a口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次,然后每分鐘重復十二次,直至溺者恢復呼吸。b、口對鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復呼吸。
(6)在水中發(fā)生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復.正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應及早呼救。
1、認真開展防溺水工作的組織領(lǐng)導和宣傳教育工作,防患于未然。
2、加強值班制度。(學校值班室電話：xxx）。
值班人員必須堅守崗位,保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)險情及時與防汛負責人聯(lián)系,嚴禁空崗、脫崗現(xiàn)象發(fā)生。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責任。
冬季防溺水教案篇十四
冬季即將來臨，溺水事故進入高發(fā)期。為強化學校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調(diào)預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關(guān)知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護人的帶領(lǐng)不準私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進行防溺水的安全教育。學校還將在5月29日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，進一步加強家校聯(lián)系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。
各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的'痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。
各班利用政訓，在班長的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以后，在防溺水書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識，深化了教師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監(jiān)管意識。