通過(guò)總結(jié)，我們可以看到自己的不足和進(jìn)步，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些專(zhuān)家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
小學(xué)生法治講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，朋友們：
大家好，非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說(shuō)，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來(lái)諸多的“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來(lái)講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通?！?BR> 有人說(shuō)“法律”是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。
法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，社會(huì)才能更和諧，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范。有一次，總理去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同車(chē)去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守?？偫聿蛔袷?，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開(kāi)。
守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國(guó)家多年的普法教育取得了累累碩果，原來(lái)很多對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng)。但讓守法成為一種習(xí)慣，確實(shí)還有相當(dāng)漫長(zhǎng)的道路要走。
小學(xué)生法治講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！
我是閬中市人民檢察院的工作人員，陳佳!今天我的演講題目是《繁星閃耀，筑夢(mèng)中國(guó)》，作為一名入職兩年多的青年干警，我既沒(méi)有主辦過(guò)具有重大影響力的大要案，也沒(méi)有獲得過(guò)任何骨灰級(jí)的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)，倘若還有什么值得可說(shuō)可談的，我想無(wú)非兩樣?xùn)|西，其一是對(duì)于法治中國(guó)夢(mèng)想的信仰，其二是對(duì)于平凡工作崗位的堅(jiān)守。
郭沫若先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)人最傷心的事無(wú)過(guò)于良心的死亡，一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無(wú)過(guò)于正義的淪亡。法，布天下，求正義，止至公，終為民。手持干戈，心向蓮花，這正是我們每一位中國(guó)檢察官的夢(mèng)想，更是每一位具有共產(chǎn)黨人身份的檢察官的夢(mèng)想。中華法系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到新中國(guó)成立，中國(guó)在“法”的問(wèn)題上從未偏廢，黨的十八大作出了我黨歷史上第一個(gè)關(guān)于加強(qiáng)法治建設(shè)的專(zhuān)門(mén)決定，開(kāi)啟了中國(guó)法治的新時(shí)代,法律成為治國(guó)之重器。習(xí)近平總書(shū)記在系列講話(huà)中曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，要妥善解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一系列突出矛盾和問(wèn)題，必須密織法律之網(wǎng)，強(qiáng)化法治之力，要把依法治國(guó)擺在突出位置，把黨和國(guó)家工作納入法制化軌道。在新的歷史時(shí)期，作為一名奮斗在基層一線(xiàn)的檢察官，作為一名基層的共產(chǎn)黨員，尤其需要法治的信仰。
什么是法，亞里士多德曾經(jīng)這樣闡述過(guò)，法律就是秩序，法律就是正義！而我的法治中國(guó)夢(mèng)就是這樣關(guān)于秩序與正義的夢(mèng)想，他讓每一個(gè)善良閃耀光輝，把每一個(gè)罪惡關(guān)進(jìn)黑暗，讓每一個(gè)弱小者得到保護(hù)，把每一個(gè)暴戾者套上枷鎖。當(dāng)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全遭遇威脅時(shí)，當(dāng)人們的清白自由蒙受損害時(shí)，法律如高懸之利劍，披荊斬棘，一路只為你而來(lái)。
我光榮，我是一名檢察官，代表黨和國(guó)家依法行使職權(quán)，以強(qiáng)權(quán)為鎧甲以法律為披帛,我更光榮,我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)堅(jiān)守法治信仰的好同事，我們沒(méi)有天上的繁星那樣閃耀，但我們本身就是天上的那一片繁星，照亮了每一個(gè)黑暗的角落。公訴人義正辭嚴(yán)指控犯罪的亮麗風(fēng)采，檢察官不畏權(quán)貴，與罪犯斗智斗勇的颯爽英姿，你看，那就是信仰的力量。信仰讓我們閃閃發(fā)光，信仰讓我們深情地踐行“立檢為公、執(zhí)法為民”的誓言。
斷前進(jìn)；正是這些平凡的人,讓共產(chǎn)黨的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)；正是這些平凡的人,讓共和國(guó)的天空風(fēng)和日麗。
同志們，朋友們，如果你是駿馬，那就奔跑吧；如果你是雄鷹，那就高飛吧。黨的誓言猶在，法治的信仰猶在，讓我們以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華。
小學(xué)生法治講稿篇三
大家好!
作為一個(gè)現(xiàn)代化的民主國(guó)家，我們確立了依法治國(guó)方針;然而作為一個(gè)文明古國(guó)，我們更要注重以德治國(guó)。
百行孝為先，華夏子女最基本的美德就是孝順。自古以來(lái)，多少文人雅士孝順的故事滋潤(rùn)著我們的心靈。漢文帝劉恒在母親臥病期間常常目不交睫，衣不解帶，親口嘗過(guò)母親的藥才放心讓母親服用;東漢黃香夏天為父驅(qū)趕蚊子，扇涼床和枕頭，冬天為父暖被;還有花木蘭替父從軍等。這些看似沒(méi)什么了不起的舉動(dòng)在古人看來(lái)是可以稱(chēng)得上孝感動(dòng)天，雖說(shuō)有點(diǎn)夸張，卻是當(dāng)代青少年乃至華人應(yīng)該學(xué)習(xí)典范，只可惜現(xiàn)狀卻是截然不同。愛(ài)劉德華成癡的楊麗娟，為了見(jiàn)偶像一面，不惜讓其父親捐腎，其父親最終無(wú)能為力選擇了躍入江里自盡。愿意為只是陌生人的偶像付出一切，卻從來(lái)不回頭看一眼被自己逼上絕路的父親，這樣的女生連孝順都做不到，哪里還有美德可言?上海浦東機(jī)場(chǎng)的刺母案同樣叫人心寒，一留學(xué)生只是因?yàn)槟赣H不能給予所需的生活費(fèi)，竟拿出尖刀砍、刺母親致重傷，這樣的人即使有再高的文化修養(yǎng)，也彌補(bǔ)不了在道德上的缺陷。
孝，貫穿千年歷史，若在我們這一代被弱化甚至丟棄，豈不是會(huì)被外國(guó)人嘲笑?讓我們撥開(kāi)一點(diǎn)物質(zhì)、資本的迷霧，拾回第一美德——孝，人人做到孟子所言的“老吾老以及人之老”，構(gòu)建起和諧社會(huì)，這樣的中國(guó)才能無(wú)后顧之憂(yōu)地再邁向新的輝煌。
在孝的基礎(chǔ)上，“知節(jié)明禮”在社會(huì)生活中越來(lái)越凸顯重要。一位年輕人到一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，眼看前幾個(gè)人的學(xué)歷都比自己高，便自覺(jué)沒(méi)什么希望了。當(dāng)他走進(jìn)董事長(zhǎng)的辦公室時(shí)，順手撿起了門(mén)口的那張漬紙并扔進(jìn)了垃圾桶。只因這一個(gè)小小的舉動(dòng)，他就被錄取了。這位年輕人就是制造了美國(guó)汽車(chē)業(yè)一時(shí)神話(huà)的福特。能夠看得見(jiàn)眼前的小事，懂得如何彎下腰，這一種謙卑的美德正是為當(dāng)下不少年輕人所缺乏。同樣是應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)，北京某大公司的測(cè)試卻讓人感嘆。最后幾位優(yōu)秀的面試者被請(qǐng)進(jìn)了經(jīng)理的辦公室，在經(jīng)理外出的二十分鐘里面，他們百無(wú)聊賴(lài)地拿起了桌面上的文件，左掀右翻。結(jié)果可想而知——無(wú)一被錄取。隨意翻看別人的東西，連尊重他人這樣基本的禮貌都不懂的人，再優(yōu)秀也難以取得成功。
人們總會(huì)忽略身邊的小事，以為它無(wú)關(guān)要緊，殊不知一個(gè)小舉止就可以反映出個(gè)人的修養(yǎng)美德。個(gè)人、社會(huì)乃至國(guó)家，都需要“知節(jié)明禮”，方能和平共處。日本、韓國(guó)等不少東南亞國(guó)家都在大力宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗麄冎?，文化軟?shí)力的力量比炮彈來(lái)得更為驚人。而我們呢，幾年來(lái)一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)法制建設(shè)，落下了文化、道德，若再不重視以德治國(guó)，恐怕只會(huì)在無(wú)形之中一步一步喪失了最根本的內(nèi)在。
當(dāng)代中國(guó)，依法治國(guó)上，法律系統(tǒng)需要完善，但想要真正強(qiáng)大，屹立于世界，以德治國(guó)尤為迫切。
小學(xué)生法治講稿篇四
多數(shù)。
演講稿。
如同一篇議論文，有主要觀(guān)點(diǎn)，有對(duì)主要觀(guān)點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。下面是由本站pq小編推薦的小學(xué)生依法治國(guó)主題演講稿，歡迎大家閱讀。
大家好!
作為一個(gè)現(xiàn)代化的民主國(guó)家，我們確立了依法治國(guó)方針;然而作為一個(gè)文明古國(guó)，我們更要注重以德治國(guó)。
百行孝為先，華夏子女最基本的美德就是孝順。自古以來(lái)，多少文人雅士孝順的故事滋潤(rùn)著我們的心靈。漢文帝劉恒在母親臥病期間常常目不交睫，衣不解帶，親口嘗過(guò)母親的藥才放心讓母親服用;東漢黃香夏天為父驅(qū)趕蚊子，扇涼床和枕頭，冬天為父暖被;還有花木蘭替父從軍等。這些看似沒(méi)什么了不起的舉動(dòng)在古人看來(lái)是可以稱(chēng)得上孝感動(dòng)天，雖說(shuō)有點(diǎn)夸張，卻是當(dāng)代青少年乃至華人應(yīng)該學(xué)習(xí)典范，只可惜現(xiàn)狀卻是截然不同。愛(ài)劉德華成癡的楊麗娟，為了見(jiàn)偶像一面，不惜讓其父親捐腎，其父親最終無(wú)能為力選擇了躍入江里自盡。愿意為只是陌生人的偶像付出一切，卻從來(lái)不回頭看一眼被自己逼上絕路的父親，這樣的女生連孝順都做不到，哪里還有美德可言?上海浦東機(jī)場(chǎng)的刺母案同樣叫人心寒，一留學(xué)生只是因?yàn)槟赣H不能給予所需的生活費(fèi)，竟拿出尖刀砍、刺母親致重傷，這樣的人即使有再高的文化修養(yǎng)，也彌補(bǔ)不了在道德上的缺陷。
孝，貫穿千年歷史，若在我們這一代被弱化甚至丟棄，豈不是會(huì)被外國(guó)人嘲笑?讓我們撥開(kāi)一點(diǎn)物質(zhì)、資本的迷霧，拾回第一美德——孝，人人做到孟子所言的“老吾老以及人之老”，構(gòu)建起和諧社會(huì)，這樣的中國(guó)才能無(wú)后顧之憂(yōu)地再邁向新的輝煌。
在孝的基礎(chǔ)上，“知節(jié)明禮”在社會(huì)生活中越來(lái)越凸顯重要。一位年輕人到一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，眼看前幾個(gè)人的學(xué)歷都比自己高，便自覺(jué)沒(méi)什么希望了。當(dāng)他走進(jìn)董事長(zhǎng)的辦公室時(shí)，順手撿起了門(mén)口的那張漬紙并扔進(jìn)了垃圾桶。只因這一個(gè)小小的舉動(dòng)，他就被錄取了。這位年輕人就是制造了美國(guó)汽車(chē)業(yè)一時(shí)神話(huà)的福特。能夠看得見(jiàn)眼前的小事，懂得如何彎下腰，這一種謙卑的美德正是為當(dāng)下不少年輕人所缺乏。同樣是應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)，北京某大公司的測(cè)試卻讓人感嘆。最后幾位優(yōu)秀的面試者被請(qǐng)進(jìn)了經(jīng)理的辦公室，在經(jīng)理外出的二十分鐘里面，他們百無(wú)聊賴(lài)地拿起了桌面上的文件，左掀右翻。結(jié)果可想而知——無(wú)一被錄取。隨意翻看別人的東西，連尊重他人這樣基本的禮貌都不懂的人，再優(yōu)秀也難以取得成功。
人們總會(huì)忽略身邊的小事，以為它無(wú)關(guān)要緊，殊不知一個(gè)小舉止就可以反映出個(gè)人的修養(yǎng)美德。個(gè)人、社會(huì)乃至國(guó)家，都需要“知節(jié)明禮”，方能和平共處。日本、韓國(guó)等不少東南亞國(guó)家都在大力宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗麄冎?，文化軟?shí)力的力量比炮彈來(lái)得更為驚人。而我們呢，幾年來(lái)一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)法制建設(shè)，落下了文化、道德，若再不重視以德治國(guó)，恐怕只會(huì)在無(wú)形之中一步一步喪失了最根本的內(nèi)在。
當(dāng)代中國(guó)，依法治國(guó)上，法律系統(tǒng)需要完善，但想要真正強(qiáng)大，屹立于世界，以德治國(guó)尤為迫切。
大家好!今天我演講的題目是《法治改變我們的生活》。
法治是一道治國(guó)的陽(yáng)光，法治是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，昨天的昨天，我們還在人治的漩渦里掙扎：今天的昨天，我們開(kāi)始提到法治的字眼：到了今天，我們已經(jīng)提出了社會(huì)主義法治理念，從法的字眼到法的精神。短短十年，法治在中國(guó)快速前進(jìn)，走過(guò)了西方國(guó)家上百年走過(guò)的路。我們似乎已經(jīng)看到夢(mèng)想的陽(yáng)光照進(jìn)了灰暗的現(xiàn)實(shí)。國(guó)家的長(zhǎng)治久安，社會(huì)的穩(wěn)定是人民的最高利益，依法治國(guó)是保障國(guó)家穩(wěn)定和繁榮的最根本，最有效的措施。
1997年9月，黨的xx大向世界宣告“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”，x年10月15日，舉世矚目的17大報(bào)告將指出“堅(jiān)持依法治國(guó)，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念”，“深入開(kāi)展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神”，這標(biāo)志著中國(guó)特色民主政治建設(shè)將進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。法治也是生活的一道陽(yáng)光，它涉及公民生活的方方面面，舉3個(gè)比較貼近我們的例子：
第一：拾得物品必須歸還.《民法通則》第97條：沒(méi)有合法根據(jù)，獲得不當(dāng)利益，造成他人損失的，應(yīng)該將不當(dāng)利益返還損失的人。受損的人在得知他人非法占有自己遺失物品的情況下，可以自己索取，也可以向法院起訴請(qǐng)求歸還，如果原物滅失無(wú)法歸還，受損人有要求他人賠償?shù)臋?quán)利。
第二：不得損害他人的名譽(yù)，不得惡言侮辱他人。《民法通則》第9條：民事活動(dòng)應(yīng)尊重社會(huì)公德，不得違反社會(huì)公共利益。生活中，有人因嫉妒，憎恨同學(xué)，就散布一些無(wú)中生有的傳聞，這是一種損害他人名譽(yù)的違法行為，是極不道德的。
第三：講法律也要講道德。有些人為了逃避責(zé)任，在受到追究時(shí)躲躲閃閃，含糊其辭甚至否認(rèn)事實(shí)真相，最后即使躲過(guò)法律的制裁，但從道德的角度看，他們要受到良心的譴責(zé)。
對(duì)法治，許多人從陌生的懷疑到日漸熟悉的信任，生活規(guī)則，法律有明示;重大決定，先看看法律;遇到糾紛，讓法律說(shuō)話(huà);權(quán)利受到損害，理直氣壯地說(shuō)一句：“我要告你!”。法治如此親切地走進(jìn)老百姓，與大眾生活水乳交融，得益于社會(huì)主義法治本身的正義性。法治是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的必然要求，社會(huì)主義法治折射出人類(lèi)政治文明的光輝。
我國(guó)立法機(jī)關(guān)通過(guò)法律草案，聽(tīng)證會(huì)，座談會(huì)等渠道，穩(wěn)步推進(jìn)公民有序參與，充分收集民意，集中民智，使法律充分體現(xiàn)了人民的意志，護(hù)衛(wèi)者千千萬(wàn)萬(wàn)普通百姓的權(quán)益。
相信法治，崇尚法治，讓我們做一個(gè)講道德，遵紀(jì)守法的合格公民。
小學(xué)生法治講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，朋友們：
大家好，非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說(shuō)，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來(lái)諸多的“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來(lái)講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通。”
有人說(shuō)“法律”是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。
法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，社會(huì)才能更和諧，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范。有一次，總理去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同車(chē)去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守?？偫聿蛔袷?，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開(kāi)。
守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國(guó)家多年的普法教育取得了累累碩果，原來(lái)很多對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng)。但讓守法成為一種習(xí)慣，確實(shí)還有相當(dāng)漫長(zhǎng)的道路要走。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像成克杰、胡長(zhǎng)清等腐敗分子無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，恣意踐踏法律，給整個(gè)社會(huì)造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說(shuō)。就讓我們反思一下自己，每次過(guò)馬路，我們是否都走斑馬線(xiàn)?每次開(kāi)車(chē)，我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒(méi)有什么大不了的，這或許正是我國(guó)許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
小學(xué)生法治講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！今天我演講的題目是“我心中的法治”!
法是什么？一人心中，一個(gè)答案。而在我心里，法曾是兒時(shí)“警察抓壞人”代表的正義，是中學(xué)課本里“統(tǒng)治階級(jí)意志”表達(dá)所凸顯的權(quán)威，也曾是大學(xué)校園里學(xué)者們“民主與權(quán)利”價(jià)值觀(guān)里流淌的自由榮光。及至工作，踏入社會(huì)，我體會(huì)最深的還是“徒法不足以自行”,法不僅是置落于紛繁法典中的邏輯文字，更是治國(guó)安邦、齊家安身的基本方略。
是呀，“法治”曾幾何時(shí)還是“法制”二字。從法律制度層面的“法制”,到法律治理層面的“法治”轉(zhuǎn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國(guó)人民，正向著“依法治國(guó)”的宏偉藍(lán)圖，闊步邁進(jìn)。正是遵著這樣的理念，循著這樣的進(jìn)程，今天我們地稅部門(mén)將“法治”二字，具體化為“依法治稅”的地稅發(fā)展行動(dòng)指南。作為一名地稅干部，在此，我想結(jié)合自身工作的感受來(lái)談?wù)勛约骸靶闹械姆ㄖ巍?
稅收的基本職能是滿(mǎn)足國(guó)家的基本財(cái)政需要和對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)施有效的調(diào)控，這一職能決定著一切稅收活動(dòng)都必須依法進(jìn)行，因而“依法治稅”在工作中處于核心地位。諸位是否還記得前年《立法法》修正的事嗎？正是在專(zhuān)業(yè)人士與社會(huì)公民的大力呼吁下，將原先實(shí)行法律保留的“稅收基本制度”六個(gè)字具體化為“稅種的設(shè)立、稅率的確定和稅收征收管理等稅收基本制度”這句話(huà)。這是稅收法定原則深入人心的體現(xiàn)。
每年的案卷評(píng)查，我們會(huì)對(duì)案卷所涉及的實(shí)體問(wèn)題和程序問(wèn)題進(jìn)行全面審查，這兩點(diǎn)關(guān)系到稅務(wù)行政決定成立與否、有效與否的問(wèn)題。正是因?yàn)榘妇硭绞菣z驗(yàn)稅收?qǐng)?zhí)法能力的“評(píng)價(jià)器”,是防范稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)的“防火墻”,是彰顯稅收法治水平的“展示窗”,所以我們手中便有了這本實(shí)用的《案卷評(píng)查規(guī)范》一書(shū)。這是程序正當(dāng)原則在執(zhí)法過(guò)程中的體現(xiàn)。
自由裁量權(quán)作為國(guó)家賦予稅務(wù)機(jī)關(guān)的重要權(quán)力，既有利于基層稅務(wù)機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際情況依法靈活處理，但又可能導(dǎo)致權(quán)力的濫用。為規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)的正當(dāng)行使，省局與市局進(jìn)行了頗有價(jià)值的嘗試，我們手上便有了《裁量基準(zhǔn)》的小冊(cè)子，書(shū)案上便有了《自由裁量規(guī)范》的理論書(shū)。這是合理行政原則在稅收?qǐng)?zhí)法中的體現(xiàn)。
曾幾何時(shí)，“皇糧國(guó)稅”一詞揭示出納稅人權(quán)利的缺位。隨著國(guó)家法治建設(shè)的推進(jìn)，納稅人合法權(quán)益的保護(hù)也被提上議事日程。國(guó)地稅聯(lián)合辦稅服務(wù)廳的建設(shè)、納稅人學(xué)校的舉辦、便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)的開(kāi)展，體現(xiàn)出稅務(wù)機(jī)關(guān)全面提升納稅服務(wù)的決心。采用網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行等多元化繳稅方式，在辦稅“波峰”期大力推行預(yù)約辦稅，讓納稅人多走“網(wǎng)路”、少走“馬路”,體現(xiàn)出稅務(wù)機(jī)關(guān)提高辦稅效率的用心。市局下發(fā)的《納稅服務(wù)規(guī)范操作指南》是對(duì)基層“應(yīng)該服務(wù)什么、應(yīng)該怎么服務(wù)、怎么服好務(wù)”這三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行回答，體現(xiàn)出稅務(wù)機(jī)關(guān)建立優(yōu)質(zhì)便捷服務(wù)體系的細(xì)心。這是高效便民原則在納稅服務(wù)中的體現(xiàn)。
“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”,作為基層稅務(wù)機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員在依法治稅進(jìn)程中更是扮演著踐行者的角色。每年我們大力推進(jìn)無(wú)紙化學(xué)法用法考試，讓全員參與普法的全過(guò)程。更是市局創(chuàng)新法治建設(shè)的關(guān)鍵一年。這一年里，武漢地稅從全市2100名一線(xiàn)執(zhí)法人員中選取其中144名業(yè)務(wù)骨干成為稅收法治指導(dǎo)員。這一年里，武漢地稅15名公職律師遴選出來(lái)，不僅整合了散落在各層級(jí)的法律人才資源，更是助推了稅收?qǐng)?zhí)法行為邁向規(guī)范合法。()這一年里，武漢地稅部門(mén)的法律顧問(wèn)也在文件起草、重大決策中發(fā)揮著重要作用?？梢哉f(shuō)，稅收法治指導(dǎo)員、公職律師、法律顧問(wèn)三者一起成為法治地稅建設(shè)的中堅(jiān)力量。這是改革創(chuàng)新原則在稅收治理中的體現(xiàn)。
當(dāng)我回眸“法治”二字，發(fā)現(xiàn)對(duì)她的認(rèn)識(shí)不再止于書(shū)本上的“權(quán)利”、“自由”、“平等”這些字眼，而是感受到她切切實(shí)實(shí)走進(jìn)我們的生活，扎扎實(shí)實(shí)融入我們的工作。也許她不再遙遠(yuǎn)，甚至不再神圣，但我們卻在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中看見(jiàn)她的成長(zhǎng)與壯大。她像春雨般滋潤(rùn)著我們每一人，得到我們內(nèi)心的擁護(hù)和自覺(jué)的信仰，這就是法治的力量！正如盧梭所言：“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的心中！”
謝謝大家！
小學(xué)生法治講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家好！我是來(lái)自張家莊學(xué)區(qū)張家莊小學(xué)的xxx。今天，我演講的題目是《法制之花綻放校園》。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。但是，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。當(dāng)今社會(huì)是法治的`社會(huì)，學(xué)校要發(fā)展，離不開(kāi)教育，離不開(kāi)師德，更離不開(kāi)法律的保障。作為班主任，要向?qū)W生貫徹學(xué)習(xí)法律知識(shí)，引導(dǎo)他們邁好人生的第一步，是人生之旅的關(guān)鍵所在。通過(guò)教育，要讓他們從小就明是非，識(shí)善惡，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
我班有一個(gè)學(xué)生李某，因?yàn)榧彝キh(huán)境優(yōu)越，從小養(yǎng)成了花錢(qián)如流水的毛病。他的父母發(fā)現(xiàn)后，為了讓他改掉惡習(xí)便開(kāi)始限制他，給他很少的零花錢(qián)。但這早已不能滿(mǎn)足他的胃口。漸漸地，他便去偷，由偷父母，偷同學(xué)，到偷鄰居。由幾元、幾十元、到上百元。我了解情況后，曾幾次找他談心，給他講一個(gè)個(gè)因不能控制自己而走向犯罪的真實(shí)例子。并且告訴他，如果他不能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤作法，以后很可能會(huì)發(fā)展成為犯罪。他聽(tīng)后很后悔，向我保證說(shuō)“老師，我一定改正，請(qǐng)您幫助我！”于是，和他談心，成了我每天的必修課。
可是有一天，班里另一個(gè)同學(xué)書(shū)包里的十元錢(qián)不見(jiàn)了。于是，他馬上被鎖定為懷疑對(duì)象。我調(diào)查時(shí)，他矢口否認(rèn)。第二天，錢(qián)有了下落，原來(lái)那個(gè)同學(xué)把錢(qián)放錯(cuò)了地方。但是李某覺(jué)得自己受了天大的委屈，不明白大家為什么會(huì)懷疑他。我告訴他說(shuō)：“要想讓大家改變對(duì)你的看法，首先要改變你自己。這樣，你才會(huì)取得同學(xué)們的信任啊！”他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，他果然改掉了惡習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。教師節(jié)到了，我收到了他的賀卡：“老師，是您的教育讓我不再懵懂、彷徨。您就像媽媽一樣，讓我感受到了溫暖，看到了前方的光亮！祝您幸福！”我熱淚盈眶，是??！看到這個(gè)在法制光環(huán)下重新振作起來(lái)的少年，我為自己是人類(lèi)靈魂的工程師而感到驕傲！
花朵是美麗的，它的美麗可以滲透到人的心靈深處。如果我們播下一粒法制的種子，那么就會(huì)升騰起一個(gè)生長(zhǎng)的希望；如果我們播下一種行為習(xí)慣，那么就會(huì)收獲一個(gè)法制夢(mèng)想。親愛(ài)的老師們，讓我們做一輪紅日吧，讓法制之光在校園里閃耀！做一面旗幟吧，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)！做一縷輕風(fēng)吧，帶來(lái)法制的縷縷清香！依法從教吧，讓法制之花綻放校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生法治講稿篇八
同志們：
區(qū)委高度重視依法治區(qū)工作，在省、市分別召開(kāi)依法治省、依法治市工作電視電話(huà)會(huì)后，區(qū)委常委會(huì)進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習(xí)，研究我區(qū)貫徹落實(shí)意見(jiàn)。為抓好這項(xiàng)工作，區(qū)上成立了由我任組長(zhǎng)的依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，起草了《xx市xx區(qū)依法治區(qū)實(shí)施綱要》和《xx市xx區(qū)依法治區(qū)20xx年工作要點(diǎn)》，做了大量的準(zhǔn)備工作。今天我們召開(kāi)這個(gè)會(huì)議，就是對(duì)依法治區(qū)工作進(jìn)行全面安排部署。剛才，修光同志就我區(qū)《實(shí)施綱要》及《20xx年工作要點(diǎn)》作了說(shuō)明，我完全贊同。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)依法治區(qū)工作的重要性。
法治是治國(guó)理政的基本方式。要充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)依法治區(qū)工作的重要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委和市委決策部署，深入推進(jìn)依法治區(qū)工作，為“四個(gè)新雁江”建設(shè)夯實(shí)法治保障。
（一）推進(jìn)依法治區(qū)是大勢(shì)所趨。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。1997年，黨的十五大報(bào)告正式提出了“依法治國(guó)”方略；1999年，九屆全國(guó)人大二次會(huì)議將“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”寫(xiě)入憲法；20xx年，黨的十八大將“全面推進(jìn)依法治國(guó)”確立為推進(jìn)政治建設(shè)和政治體制改革的重要任務(wù)，對(duì)“加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作了重要部署。省委強(qiáng)調(diào)“治蜀興川重在厲行法治”，就深入推進(jìn)依法治省、建設(shè)法治四川作出了全面部署；市委提出要堅(jiān)持依法治市，為建設(shè)幸福資陽(yáng)提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，推進(jìn)依法治區(qū)、建設(shè)法治雁江是大勢(shì)所趨，不是現(xiàn)在才開(kāi)始講法治，而是立足新的形勢(shì)和新要求，必須要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的力度來(lái)推進(jìn)依法治區(qū)工作。
（二）推進(jìn)依法治區(qū)是發(fā)展所依。深入推進(jìn)依法治區(qū)，是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是法治經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行、市場(chǎng)秩序的維護(hù)都需要法律來(lái)引導(dǎo)和規(guī)范。我們必須要善于運(yùn)用法治手段保護(hù)各類(lèi)市場(chǎng)主體合法權(quán)益，引導(dǎo)各類(lèi)市場(chǎng)主體依法經(jīng)營(yíng)、履行社會(huì)責(zé)任，不斷提高法律服務(wù)和法治保障水平，推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速健康有序發(fā)展。法治環(huán)境是發(fā)展環(huán)境的重要組成部分，要通過(guò)推進(jìn)依法治區(qū)工作，促進(jìn)政府職能從管理型到服務(wù)型的轉(zhuǎn)變，切實(shí)做到依法行政、依法管理、依法辦事，為加快發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境，吸引更多的人到雁江投資興業(yè)、安居樂(lè)業(yè)，進(jìn)一步增添發(fā)展活力和競(jìng)爭(zhēng)力。
（三）推進(jìn)依法治區(qū)是民心所向。推進(jìn)依法治區(qū)，追求和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，是構(gòu)建和諧社會(huì)的.本質(zhì)需要，更是人民群眾的熱切期盼。當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定程度時(shí)，除了物質(zhì)財(cái)富給人帶來(lái)的滿(mǎn)足，如何保障群眾自身的合法權(quán)益，在社會(huì)處處彰顯公平正義，讓群眾活得更有尊嚴(yán)，成為關(guān)乎發(fā)展大局、民心向背的根本。推進(jìn)依法治區(qū)工作，就是要通過(guò)依法執(zhí)政、依法行政、公正司法更好地維護(hù)群眾合法權(quán)益，讓全社會(huì)充分享有權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平，使每一個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，讓每一個(gè)人都活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，充分凝聚起推動(dòng)“四個(gè)新雁江”建設(shè)的強(qiáng)大合力。
（四）推進(jìn)依法治區(qū)是穩(wěn)定所需。法治是平衡利益關(guān)系的“調(diào)節(jié)器”，是處理矛盾糾紛的“穩(wěn)壓器”。當(dāng)前我區(qū)的社會(huì)大局總體上是趨于穩(wěn)定的，但在項(xiàng)目建設(shè)、征地拆遷、涉法涉訴、勞資糾紛等領(lǐng)域發(fā)生的矛盾和問(wèn)題還相對(duì)較多，解決好這些矛盾和問(wèn)題，一靠發(fā)展，二靠法治。為此，我們?cè)谕苿?dòng)加快發(fā)展的同時(shí)，要把推進(jìn)依法治區(qū)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，引導(dǎo)各級(jí)干部善于運(yùn)用法治思維和法律手段調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，引導(dǎo)群眾自覺(jué)遵紀(jì)守法，理性表達(dá)訴求，依法維護(hù)權(quán)益，在全社會(huì)形成“辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法”的良好風(fēng)氣，形成人們“不愿違法、不能違法、不敢違法”的法治環(huán)境，以和諧發(fā)展保證加快發(fā)展。
二、準(zhǔn)確把握推進(jìn)依法治區(qū)工作的著力點(diǎn)。
推進(jìn)依法治區(qū)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性、全局性、長(zhǎng)期性的工作，我們必須要準(zhǔn)確把握工作的重要方面和階段性工作重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)依法治區(qū)工作新局面。
（一）進(jìn)一步推進(jìn)依法行政。司法公正是法治國(guó)家的重要保證。全面推進(jìn)依法行政，必須切實(shí)做到合法行政、合理行政、高效便民、權(quán)責(zé)統(tǒng)一、政務(wù)公開(kāi)。要抓住深化行政審批制度改革、強(qiáng)化科學(xué)民主依法決策、嚴(yán)格行政執(zhí)法、加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)、健全行政監(jiān)督體系等重點(diǎn)工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步促進(jìn)政府工作的制度化、規(guī)范化、程序化，著力建設(shè)法治政府。行政執(zhí)法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，完善執(zhí)法責(zé)任追究制度，切實(shí)規(guī)范行政執(zhí)法行為。強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)察，切實(shí)解決執(zhí)法的缺位、越位、錯(cuò)位問(wèn)題。加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督，對(duì)違法或不當(dāng)執(zhí)法行為堅(jiān)決予以糾正，切實(shí)做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)。
（二）進(jìn)一步推進(jìn)司法公正。司法公正是依法治區(qū)的重要環(huán)節(jié)。要牢固樹(shù)立以人為本、執(zhí)法為民的理念，緊緊圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，緊緊抓住群眾意見(jiàn)較大的執(zhí)法問(wèn)題和影響執(zhí)法公信力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范執(zhí)法流程，嚴(yán)密執(zhí)法程序，確保每一項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)、每一個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)都有法可依、有章可循，辦理的每一起案件都經(jīng)得起法律、歷史和人民的檢驗(yàn)。要積極推進(jìn)司法公開(kāi)，深化司法監(jiān)督，進(jìn)一步暢通群眾訴求表達(dá)渠道，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，切實(shí)守好社會(huì)公平正義的最后一道防線(xiàn)，讓群眾感受到公平正義就在身邊。
（三）進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳教育。法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治區(qū)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。要進(jìn)一步健全法制宣傳教育體系，加大法制宣傳教育力度，努力做到在宣傳內(nèi)容上覆蓋國(guó)家的基本法律制度，在宣傳對(duì)象上覆蓋全區(qū)有接受教育能力的群眾。要實(shí)施分類(lèi)指導(dǎo)，堅(jiān)持因地制宜、因人制宜，根據(jù)不同部門(mén)、不同行業(yè)和不同層次干部群眾的需求和特點(diǎn)，科學(xué)制定方案，突出重點(diǎn)內(nèi)容，精心組織實(shí)施，切實(shí)增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要不斷創(chuàng)新法制宣傳教育的載體、手段和形式，注重發(fā)揮大眾傳媒、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、法制宣傳陣地、法律咨詢(xún)服務(wù)、法制文藝以及警示教育的作用，寓法制于新聞事件，寓法制于典型案例，寓法制于百姓生活，寓法制于文化娛樂(lè)，真正使法律知識(shí)和法律意識(shí)在潛移默化中深入人心，著力營(yíng)造人人學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
（四）進(jìn)一步推進(jìn)基層依法治理。落實(shí)依法治區(qū)工作，必須堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)。要充分調(diào)動(dòng)基層組織和群眾推進(jìn)依法治區(qū)工作的積極性和主動(dòng)性，深入開(kāi)展法治示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、民主法治示范村（社區(qū)）、學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)（單位）、依法行政示范單位、依法治校示范學(xué)校、誠(chéng)信守法企業(yè)等基層創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)基層組織和群眾的法治觀(guān)念，提高依法辦事能力，夯實(shí)依法治區(qū)的基層基礎(chǔ)。要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)治理，注重運(yùn)用法治思維和法治方式化解矛盾糾紛，依法規(guī)范和引導(dǎo)群眾的信訪(fǎng)行為，切實(shí)避免“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的現(xiàn)象，著力提升社會(huì)法治化水平。三、切實(shí)加強(qiáng)推進(jìn)依法治區(qū)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)深入推進(jìn)依法治區(qū)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要求高、任務(wù)重。各級(jí)各部門(mén)要把法治建設(shè)擺上重要議事日程，堅(jiān)決有力、深入扎實(shí)推進(jìn)，確保取得實(shí)效。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。依法治區(qū)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，必須依靠黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)作用，充分發(fā)揮人大、政府、政協(xié)以及司法各機(jī)關(guān)執(zhí)行、監(jiān)督功能，切實(shí)做到“黨委總攬全局、各方協(xié)調(diào)推進(jìn)、責(zé)任層層落實(shí)”。各級(jí)各部門(mén)要切實(shí)把法制建設(shè)納入全局工作中統(tǒng)籌謀劃，整體推進(jìn)，做到人員、責(zé)任、保障“三個(gè)落實(shí)”。尤其是依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要積極發(fā)揮職能作用，認(rèn)真研究本系統(tǒng)、本部門(mén)法治建設(shè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，大力開(kāi)展依法治理工作，把各項(xiàng)工作納入規(guī)范化、制度化軌道，提高本系統(tǒng)、本部門(mén)依法決策、依法行政、依法辦事能力，合力推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。
（二）要健全推進(jìn)機(jī)制。建立由區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭統(tǒng)籌，依法執(zhí)政、依法行政、公正司法、學(xué)法用法、社會(huì)法治、監(jiān)督問(wèn)責(zé)六個(gè)工作推進(jìn)組分工負(fù)責(zé)，若干工作小組具體落實(shí)的“1+6+n”工作機(jī)制，形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)合力推進(jìn)、群眾廣泛參與”的工作格局。要建立目標(biāo)責(zé)任制，分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，明確責(zé)任單位和責(zé)任人，加強(qiáng)督促考核，確保各項(xiàng)工作高效有序推進(jìn)。
（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)依法治區(qū)，關(guān)鍵在干部。要加強(qiáng)法治型干部培養(yǎng)，著力增強(qiáng)法治意識(shí)，注重提升依法辦事能力，積極搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。要加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合工作需要，強(qiáng)化基礎(chǔ)執(zhí)法力量，注重培訓(xùn)管理，提升依法行政水平。要加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，著力提升思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提升依法履職能力和服務(wù)群眾水平。要加強(qiáng)法制機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，切實(shí)提高綜合素質(zhì)和法律服務(wù)水平。
同志們，推進(jìn)依法治區(qū)工作，事關(guān)雁江發(fā)展穩(wěn)定大局。各級(jí)各部門(mén)一定要以對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，深入扎實(shí)推進(jìn)依法治區(qū)工作，為“四個(gè)新雁江”建設(shè)提供更加有力的法治保障。
小學(xué)生法治講稿篇九
在恢弘的歷史長(zhǎng)河中，有一道最燦爛的風(fēng)景;在人類(lèi)文明的進(jìn)程中，有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的群體.她，就是我們?cè)忈屩?、善、美的教育人。在“以法治教”的今天，我們又將為教育的春天注入無(wú)限的生機(jī)與活力。
此時(shí)此刻，我心潮澎湃，面對(duì)著我熱愛(ài)的教育事業(yè)，面對(duì)著“以法治教”的大戰(zhàn)略，作為一名教育人，我想說(shuō)：“以法治教”叫我們實(shí)行教育行為規(guī)范化、制度化、民主化、科學(xué)化;“以法治教”叫我們摒棄教育的陳規(guī)陋習(xí)，改變舊的工作方式;“以法治教”需要我們提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。可這并不是一件容易的事，在媒體報(bào)道中我們還經(jīng)常會(huì)看到：留守兒童的心理問(wèn)題、教育問(wèn)題、道德問(wèn)題依然嚴(yán)重，學(xué)生安全事故頻頻發(fā)生;教師貧富分化嚴(yán)重，代課教師淪為教育的民工;農(nóng)村教育舉步維艱，擇校之風(fēng)愈演愈烈;教育鴻溝、教育的不公平已成為明顯的事實(shí)。
面對(duì)這一切，我們是否該靜下心來(lái)，仔細(xì)思考，這些問(wèn)題的存在給孩子給我們給社會(huì)到底帶來(lái)了什么?當(dāng)我們?cè)谙硎芷辗ń逃龓Ыo我們的美好生活的同時(shí)，是否也該為推進(jìn)法治化教育做點(diǎn)我們?cè)撟龅氖?那么我們?cè)撟鲂┦裁茨?“以法治教”。對(duì)，“以法治教”，讓教育成為桃李滿(mǎn)園的沃土。 “以法治教”就是一面鏡子，通過(guò)它的反射，來(lái)矯正我們每一項(xiàng)工作的偏差，升華我們的思想覺(jué)悟。
普法教育以來(lái)，我市政府投資3600萬(wàn)元修好了6所縣城中、小學(xué)!此舉不僅緩解了新近城區(qū)兒童就學(xué)的壓力，更為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子弟解決了讀書(shū)難的問(wèn)題。從此，這些孩子們不再感受到城鄉(xiāng)的差別，不再體味到貧富的不公，享受到了起跑線(xiàn)上的公平。
今天的教育在“以法治教”的進(jìn)程中，已煥發(fā)出她應(yīng)有的生機(jī)和魅力。朋友們，船已離港，帆已揚(yáng)起，讓我們依法從教、行再法中，用我們的雙手去裝扮教育美好的春天。
小學(xué)生法治講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好。
道德與法治是和諧社會(huì)的兩大車(chē)輪構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撐。以法治國(guó)，法禮并重是我國(guó)區(qū)別于其他國(guó)家法治思想的一個(gè)鮮明之處。
那么，如何善用這兩大車(chē)輪而令我們的社會(huì)前進(jìn)得更加快速，這又是一個(gè)問(wèn)題。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇。法律規(guī)范的內(nèi)容主要是權(quán)利與義務(wù)，強(qiáng)調(diào)兩者的衡態(tài);道德強(qiáng)調(diào)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)集體履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任。法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)是假定、處理和制裁或者說(shuō)是行為模式和法律后果;而道德規(guī)范并沒(méi)有具體的制裁措施或者法律后果。法由國(guó)家的強(qiáng)制力保證實(shí)施;而道德主要憑借社會(huì)輿論、人們的內(nèi)心觀(guān)念、宣傳教育以及公共譴責(zé)等諸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現(xiàn)為有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)制定的各種規(guī)范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經(jīng)歷一個(gè)從產(chǎn)生到消亡的過(guò)程，它最終將被道德所取代，人們將憑借自我道德觀(guān)念來(lái)實(shí)施自我行為。
現(xiàn)在，讓我們來(lái)看這樣一個(gè)案例，有這樣一個(gè)農(nóng)民工，生活在貧窮的小山村，讓他覺(jué)得自己就好像一只被關(guān)在籠子里的貓，為了家人生活的更加安適，他要改變自己的命運(yùn)，懷著這樣的無(wú)限憧憬他來(lái)到城市打工。
有一年，他在一個(gè)建筑工地找到了工作。他一直抱著美好的愿望，勤勤懇懇的工作著。但是，現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，他從工地上的高臺(tái)上掉落，差點(diǎn)跟這個(gè)世界saygoodbye，由于工友的幫助，他活了下來(lái)，卻大病了一場(chǎng)，但是老板卻不給他看病，只是給了幾片感冒藥，多么讓人心寒。在這里，他的工作是又臟又累又危險(xiǎn)，常常是幾十個(gè)人睡在一間用木板支起來(lái)的大通鋪上。但是想到5000元工資，那關(guān)系全家人生活的錢(qián)，他忍耐著。但是，想不到的是，當(dāng)他滿(mǎn)懷希望的去領(lǐng)取那應(yīng)得的工資時(shí)，得到的卻只是50元!多么諷刺啊!當(dāng)初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什么概念?這意味著他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水。多次討要，老板卻死賴(lài)著不給。他本不是一個(gè)野蠻的人，他試圖通過(guò)法律手段維護(hù)自己的權(quán)益，但是結(jié)果卻是令人無(wú)比失望。不得已，他再次向老板討要工錢(qián)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，財(cái)大氣粗的老板不但分文不給，反而罵他像條狗，并伙同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報(bào)復(fù)的鋼刀，連捅了5人，造成4人死亡，1人重傷，然后去公安局投案自首。這個(gè)農(nóng)民工的名字叫王斌余。也許是所有受欺壓農(nóng)民工的代名詞。
在法律上，他無(wú)疑要受到制裁，但是，那一個(gè)老板就不該接受審判嗎?在我看來(lái)他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅!如果，勞動(dòng)部門(mén)和法院及時(shí)出面給予協(xié)調(diào)解決，維護(hù)了農(nóng)民工王斌余的合法權(quán)益;如果，那位老板講點(diǎn)道德，知道打工者不容易，將人家干下來(lái)的血汗錢(qián)及時(shí)兌付了;如果，老板當(dāng)時(shí)能向民工說(shuō)句抱歉的話(huà)，承諾何時(shí)兌付工錢(qián)，也許就不會(huì)有被殺的悲劇。看來(lái)，人格的道德問(wèn)題，也能釀出更大的災(zāi)禍，不守道德，遲早會(huì)付出一定代價(jià)的。
道德修養(yǎng)若落后于這個(gè)時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前，同時(shí)也將給法律帶來(lái)更多的無(wú)奈。近年來(lái)，我國(guó)政府把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加快法制建設(shè)和道德建設(shè)步伐。道之所至，法之所在。所以，為了道德與法制兩大車(chē)輪的平衡運(yùn)轉(zhuǎn)，社會(huì)更加和諧，我代表新一代的青少年，將一直將道德進(jìn)行下去，使它從一個(gè)抽象的名詞變成實(shí)實(shí)在在的動(dòng)詞。
謝謝大家!
小學(xué)生法治講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)的岳xx，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人xx。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟?lèi)如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的'人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
在日常生活中，處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，我們的國(guó)家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
小學(xué)生法治講稿篇十二
尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是——《法在我心中》。
法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱(chēng)。這是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋?zhuān)鼘?duì)于年少的我來(lái)說(shuō)，那是太抽象、太模糊了。是兒時(shí)的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。勿以惡小而為之，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的`一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發(fā)展，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從小惡開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒(méi)。
談到法這個(gè)字，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。那什么是法？我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非；法是知慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
小學(xué)生法治講稿篇十三
大家好，我是秋實(shí)。
我跟其他選手不一樣，他們都是愚蠢的人類(lèi)，我是處女座。很多人覺(jué)得我們處女座有潔癖，愛(ài)干凈，完全不是這樣。干凈根本不是我追求的目標(biāo)，我追求的是無(wú)菌。你們可能發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人不太正常啊，接下來(lái)我說(shuō)的內(nèi)容可能會(huì)讓你有點(diǎn)不舒服，希望大家有個(gè)心理準(zhǔn)備。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我在律師事務(wù)所工作，但是我對(duì)廣播電視這個(gè)行業(yè)，其實(shí)也挺感興趣。于是我朋友說(shuō)了，秋實(shí)你看你學(xué)法律的，你又喜歡電視，要不然你去應(yīng)聘那種法制節(jié)目主持人怎么樣。我說(shuō)對(duì)呀，要主持的好，說(shuō)不定還能跟章子怡處對(duì)象呢。
但是大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，中國(guó)的法制節(jié)目都特別奇葩。法制節(jié)目嘛，你就講點(diǎn)法律知識(shí)嘛，他不。他總要弄些稀奇古怪的案件，然后加一些電視手段，整的神神叨叨的，把那節(jié)目拍成這樣：寂靜的夜，一雙黑手伸向了她，這究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪;如花似玉的少女，又是否會(huì)慘遭蹂躪與摧殘，廣告之后精彩繼續(xù)。精彩繼續(xù)你個(gè)大頭鬼呀!什么亂七八糟的。
要不然就加一堆那種聲音特效。王翠芬拿起剪刀走到床頭，就在這個(gè)時(shí)候門(mén)開(kāi)了。什么亂七八糟的。嚇人道怪的?？磦€(gè)電視能整一身冷汗。
法制節(jié)目存在的意義到底是什么?為了嚇唬老百姓嗎?你看每期節(jié)目到了最后主持人在總結(jié)這期節(jié)目的時(shí)候永遠(yuǎn)就那兩句話(huà)：一莫伸手，伸手必被捉;第二句，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。什么意思?就是你得守法，不然你就要倒霉。以至于社會(huì)上流傳這樣一種說(shuō)法，什么是法制，不守法就治你。這不是對(duì)于法制的正確理解。因?yàn)樵谝粋€(gè)真正的法制社會(huì)當(dāng)中，不僅公民要守法，政府執(zhí)法者也要守法。很多朋友可能覺(jué)得法律挺可怕的，是吧，你違法，你可能就得坐牢。法律會(huì)把你關(guān)在籠子里，但是在一個(gè)法制社會(huì)當(dāng)中，法律是不應(yīng)該讓人民感到恐懼的，法律才應(yīng)該被關(guān)在籠子里，籠子里面那是法律的禁區(qū)，絕對(duì)不能碰。籠子外面是自由的世界，我愛(ài)怎么折騰你管不著。如果我犯賤，非要把手伸進(jìn)籠子里，被法律咬掉了，那我活該。但是如果法律敢擅自擴(kuò)大它的籠子，甚至未經(jīng)法定程序從籠子里出來(lái)。侵犯到了人民自由的生活，那么人民就有權(quán)利制裁它，對(duì)不對(duì)。
普法宣傳真的是法治建設(shè)當(dāng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。但是大家想想，我們的普法教育搞了幾十年，我問(wèn)問(wèn)大家什么叫做無(wú)罪推定，什么叫做一事不再理，什么叫做舉證責(zé)任倒置，這些最基礎(chǔ)淺顯的法律知識(shí)，全中國(guó)十三億人，有多少人能把它說(shuō)清楚，我問(wèn)過(guò)我身邊很多朋友，他們對(duì)于法制的理解，還停留在那八個(gè)字：殺人償命欠債還錢(qián)。那都是包青天時(shí)期的法律理念啊。弘揚(yáng)法制精神，傳播法律知識(shí)，讓老百姓懂得如何用法律保護(hù)自己，這才是法制節(jié)目存在的意義。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度全世界第一，但是中國(guó)法制建設(shè)的速度怎么樣呢?我給大家舉個(gè)例子，早在1987年，就已經(jīng)有人大代表提出了官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)的議案。官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)法，在1994年就已經(jīng)列入了全國(guó)人大的立法規(guī)劃，到今年已經(jīng)整整二十年了。二十年哪!抗日戰(zhàn)爭(zhēng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)都打完了，這部法律還沒(méi)有通過(guò)。到底是誰(shuí)在阻止官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)法的?全世界137個(gè)國(guó)家和地區(qū)，實(shí)施了官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)制度，我們卻沒(méi)有。
但是朋友們，誰(shuí)說(shuō)我們不能改變呢。中國(guó)法制建設(shè)取得的成就，也是有目共睹的，正是因?yàn)橹袊?guó)法律人的努力，才保證了我們?cè)趪?guó)際貿(mào)易上的利益;正是因?yàn)橹袊?guó)法律人的堅(jiān)守，才讓那些冤假錯(cuò)案得以沉冤昭雪;正是因?yàn)橹袊?guó)法律人、中國(guó)政府和廣大人民群眾共同的努力，才讓我們?cè)谶@場(chǎng)反腐敗戰(zhàn)役當(dāng)中，取得了如此顯赫的成績(jī)。建設(shè)一個(gè)法制中國(guó)，應(yīng)該是我們每一個(gè)手持中華人民共和國(guó)身份證的中國(guó)人所必須履行的義務(wù)。因?yàn)?，在一個(gè)法制精神沒(méi)有得到彰顯的社會(huì)當(dāng)中，沒(méi)有任何一個(gè)人是安全的，面對(duì)不公平，不正義，今天你沒(méi)有膽量站出來(lái)，明天你根本站不出來(lái)。
的確，中國(guó)很大，中國(guó)的問(wèn)題都很復(fù)雜。但是沒(méi)關(guān)系，咱們慢慢來(lái)。誰(shuí)說(shuō)我們不能改變，夢(mèng)想再遙遠(yuǎn)，蝸行牛步也肯定能抵達(dá)。那就讓我們一起死磕到底，為了這個(gè)國(guó)家的民主法制，公平與正義，出一份力。還是那句老話(huà)，正義也許來(lái)得晚，但是我們，等得到。
小學(xué)生法治講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我是來(lái)自司法行政戰(zhàn)線(xiàn)的一名法律援助志愿者，今天我演講的題目是“讓法律援助在社會(huì)主義法治理念中閃光”。
“衙門(mén)朝南開(kāi)，有理無(wú)錢(qián)請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，法律援助工作是一項(xiàng)“功在黨和政府，利在人民群眾”的特殊公益事業(yè)，是社會(huì)主義法律援助制度下，為社會(huì)弱勢(shì)群體提供法律幫助的一個(gè)重要途徑。據(jù)專(zhuān)家調(diào)查，我國(guó)現(xiàn)有困難群體約1.4億人，占總?cè)丝诘?0%，其中包括貧困人群、失業(yè)下崗人群、殘疾人、受災(zāi)人群、農(nóng)民工等，可以說(shuō)這樣一個(gè)龐大的弱勢(shì)群體是不容忽視的，是每一個(gè)飽含熱血、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的中華兒女都揮之不去的心結(jié)。和諧社會(huì)是一曲優(yōu)美的交響樂(lè)，而它的音符就是我們社會(huì)的各個(gè)階層,只有社會(huì)的各個(gè)階層的權(quán)利和自由，都能得到充分的尊重和保護(hù)，和諧的樂(lè)章才能響徹神州大地。
“財(cái)富的擁有可以有先后之分，司法公正的獲得卻不能有先后之別，法律援助讓人人平等地站在法律面前”。，法律援助作為社會(huì)弱勢(shì)群體應(yīng)當(dāng)享有的一項(xiàng)政治權(quán)利，為當(dāng)今世界法治文明國(guó)家所普遍確認(rèn)。它的實(shí)質(zhì)是國(guó)家通過(guò)制度化的形式保障弱勢(shì)群體獲得司法公正的權(quán)利，是社會(huì)主義法治理念的必然要求，它象天平一端的砝碼，托起了另一端法律公正的一切份量。
在社會(huì)主義法治理念中，公平和正義是法律援助的神圣職責(zé)。人人生而平等，法律面前人人平等，這不僅僅是法律規(guī)定上的平等，更是實(shí)現(xiàn)法定權(quán)利手段上的平等。但在現(xiàn)實(shí)生活中仍有一些不平等的現(xiàn)象，這種不平等需要正義予以消除。法律援助工作就是為了完善法律權(quán)利的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)弱勢(shì)群體所訴求的正義。常言道，虎毒不食子。一位深受封建思想荼毒的農(nóng)村婦女，在相繼生育了兩個(gè)女孩后，公婆吵罵，丈夫拳腳相加，身心飽受摧殘的她，殺害了年僅兩歲的女兒。案件偵破后，檢察院以故意殺人罪對(duì)她提起公訴。在公平正義的價(jià)值追求下，法律援助律師通過(guò)周密細(xì)致的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，被告人有精神抑郁癥狀，經(jīng)司法鑒定確認(rèn)后，法院從輕判處她有期徒刑9年。
在社會(huì)主義法治理念中，服務(wù)大局是法律援助的重要使命。從法治的角度來(lái)講，司法救濟(jì)是社會(huì)糾紛解決和社會(huì)公正的最后防線(xiàn)，那么為什么現(xiàn)在這么多的群眾寧愿選擇上訪(fǎng)而不選擇訴訟？司法成本的居高不下是其中重要的原因，特別是貧困人群，更是沒(méi)有足夠的'經(jīng)濟(jì)實(shí)力去承擔(dān)高額的司法成本。如果不給予無(wú)償?shù)姆稍?，就可能因部分?dāng)事人采取法外處置而帶來(lái)大量的社會(huì)問(wèn)題，甚至影響社會(huì)的穩(wěn)定。9月份，9名為生計(jì)所累的下崗女工，在缺乏勞動(dòng)安全保護(hù)的小作坊內(nèi)發(fā)生集體苯中毒，9名女工都不同程度地出現(xiàn)了血小板等血液成分減少的癥狀，其中1人較重，患有再生性障礙貧血。貧困的生活、無(wú)望的未來(lái)，讓女工們和她們的家人情緒異常激動(dòng)，切發(fā)生于黨的十六大召開(kāi)前夕！事態(tài)緊急。一起危及社會(huì)穩(wěn)定的信息馬上出現(xiàn)在法律援助工作人員的腦海中。果斷介入，靠上服務(wù)、個(gè)別談話(huà)、集體調(diào)解，9名女工最終獲得數(shù)十萬(wàn)元的賠償，使這起即將發(fā)生的集體上訪(fǎng)事件，在十六大召開(kāi)前夕得到了圓滿(mǎn)地解決。
小學(xué)生法治講稿篇十五
方案規(guī)定：博士一人一間，碩士二人一間，本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實(shí)際所做的是：博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室，本科及本科以下者都分給二人一間，理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限；而碩士即使教了七、八年書(shū)也還是兩人一間，這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子，否則即使根據(jù)惡法亦法的原則，這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等，但在實(shí)施上仍然必須是平等的；否則只能是人治。
現(xiàn)在講依法治校，首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實(shí)行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治，而是要適應(yīng)依法治國(guó)的需要，建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來(lái)理解依法治校，那么下面幾個(gè)問(wèn)題就是不能回避的`。
首先，依誰(shuí)的法治校？學(xué)校不能超然于國(guó)家法律之外，它必須執(zhí)行國(guó)家的法律，校規(guī)只能規(guī)定國(guó)家法律沒(méi)有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯?wèn)題。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來(lái)制定呢？根據(jù)民主原則，我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會(huì)來(lái)制定。學(xué)校各行政部門(mén)只能享有提案權(quán)，而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī)，還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。（我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán)，除了學(xué)生年輕幼稚外，更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過(guò)客，容易產(chǎn)生短期行為。）只有這樣制定的校規(guī)，才能具有最大的合理性和權(quán)威性，才能得到廣大師生員工的自覺(jué)遵守。校規(guī)只有這樣制定，廣大師生員工才能感覺(jué)到自己是學(xué)校的主人，才不至成為被動(dòng)服從而又心懷不滿(mǎn)的無(wú)所作為的被治者。需要特別指出的是，教職工代表大會(huì)的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門(mén)產(chǎn)生，而應(yīng)當(dāng)按國(guó)家關(guān)于后勤社會(huì)化和精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)的要求，根據(jù)國(guó)家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例（這一比例必須保證專(zhuān)職教師在數(shù)量上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)）分別從教師和非教師中產(chǎn)生。
教職工代表大會(huì)除了規(guī)章制定權(quán)外，還必須擁有學(xué)校自籌。
小學(xué)生法治講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，朋友們：
大家好，非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說(shuō)，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來(lái)諸多的“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來(lái)講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通?！?BR> 有人說(shuō)“法律”是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。
法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，社會(huì)才能更和諧，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范。有一次，總理去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同車(chē)去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守?？偫聿蛔袷?，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開(kāi)。
守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國(guó)家多年的普法教育取得了累累碩果，原來(lái)很多對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng)。但讓守法成為一種習(xí)慣，確實(shí)還有相當(dāng)漫長(zhǎng)的道路要走。
小學(xué)生法治講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！
我是閬中市人民檢察院的工作人員，陳佳!今天我的演講題目是《繁星閃耀，筑夢(mèng)中國(guó)》，作為一名入職兩年多的青年干警，我既沒(méi)有主辦過(guò)具有重大影響力的大要案，也沒(méi)有獲得過(guò)任何骨灰級(jí)的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)，倘若還有什么值得可說(shuō)可談的，我想無(wú)非兩樣?xùn)|西，其一是對(duì)于法治中國(guó)夢(mèng)想的信仰，其二是對(duì)于平凡工作崗位的堅(jiān)守。
郭沫若先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)人最傷心的事無(wú)過(guò)于良心的死亡，一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無(wú)過(guò)于正義的淪亡。法，布天下，求正義，止至公，終為民。手持干戈，心向蓮花，這正是我們每一位中國(guó)檢察官的夢(mèng)想，更是每一位具有共產(chǎn)黨人身份的檢察官的夢(mèng)想。中華法系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到新中國(guó)成立，中國(guó)在“法”的問(wèn)題上從未偏廢，黨的十八大作出了我黨歷史上第一個(gè)關(guān)于加強(qiáng)法治建設(shè)的專(zhuān)門(mén)決定，開(kāi)啟了中國(guó)法治的新時(shí)代,法律成為治國(guó)之重器。習(xí)近平總書(shū)記在系列講話(huà)中曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，要妥善解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一系列突出矛盾和問(wèn)題，必須密織法律之網(wǎng)，強(qiáng)化法治之力，要把依法治國(guó)擺在突出位置，把黨和國(guó)家工作納入法制化軌道。在新的歷史時(shí)期，作為一名奮斗在基層一線(xiàn)的檢察官，作為一名基層的共產(chǎn)黨員，尤其需要法治的信仰。
什么是法，亞里士多德曾經(jīng)這樣闡述過(guò)，法律就是秩序，法律就是正義！而我的法治中國(guó)夢(mèng)就是這樣關(guān)于秩序與正義的夢(mèng)想，他讓每一個(gè)善良閃耀光輝，把每一個(gè)罪惡關(guān)進(jìn)黑暗，讓每一個(gè)弱小者得到保護(hù)，把每一個(gè)暴戾者套上枷鎖。當(dāng)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全遭遇威脅時(shí)，當(dāng)人們的清白自由蒙受損害時(shí)，法律如高懸之利劍，披荊斬棘，一路只為你而來(lái)。
我光榮，我是一名檢察官，代表黨和國(guó)家依法行使職權(quán)，以強(qiáng)權(quán)為鎧甲以法律為披帛,我更光榮,我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)堅(jiān)守法治信仰的好同事，我們沒(méi)有天上的繁星那樣閃耀，但我們本身就是天上的那一片繁星，照亮了每一個(gè)黑暗的角落。公訴人義正辭嚴(yán)指控犯罪的亮麗風(fēng)采，檢察官不畏權(quán)貴，與罪犯斗智斗勇的颯爽英姿，你看，那就是信仰的力量。信仰讓我們閃閃發(fā)光，信仰讓我們深情地踐行“立檢為公、執(zhí)法為民”的誓言。
斷前進(jìn)；正是這些平凡的人,讓共產(chǎn)黨的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)；正是這些平凡的人,讓共和國(guó)的天空風(fēng)和日麗。
同志們，朋友們，如果你是駿馬，那就奔跑吧；如果你是雄鷹，那就高飛吧。黨的誓言猶在，法治的信仰猶在，讓我們以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華。
小學(xué)生法治講稿篇三
大家好!
作為一個(gè)現(xiàn)代化的民主國(guó)家，我們確立了依法治國(guó)方針;然而作為一個(gè)文明古國(guó)，我們更要注重以德治國(guó)。
百行孝為先，華夏子女最基本的美德就是孝順。自古以來(lái)，多少文人雅士孝順的故事滋潤(rùn)著我們的心靈。漢文帝劉恒在母親臥病期間常常目不交睫，衣不解帶，親口嘗過(guò)母親的藥才放心讓母親服用;東漢黃香夏天為父驅(qū)趕蚊子，扇涼床和枕頭，冬天為父暖被;還有花木蘭替父從軍等。這些看似沒(méi)什么了不起的舉動(dòng)在古人看來(lái)是可以稱(chēng)得上孝感動(dòng)天，雖說(shuō)有點(diǎn)夸張，卻是當(dāng)代青少年乃至華人應(yīng)該學(xué)習(xí)典范，只可惜現(xiàn)狀卻是截然不同。愛(ài)劉德華成癡的楊麗娟，為了見(jiàn)偶像一面，不惜讓其父親捐腎，其父親最終無(wú)能為力選擇了躍入江里自盡。愿意為只是陌生人的偶像付出一切，卻從來(lái)不回頭看一眼被自己逼上絕路的父親，這樣的女生連孝順都做不到，哪里還有美德可言?上海浦東機(jī)場(chǎng)的刺母案同樣叫人心寒，一留學(xué)生只是因?yàn)槟赣H不能給予所需的生活費(fèi)，竟拿出尖刀砍、刺母親致重傷，這樣的人即使有再高的文化修養(yǎng)，也彌補(bǔ)不了在道德上的缺陷。
孝，貫穿千年歷史，若在我們這一代被弱化甚至丟棄，豈不是會(huì)被外國(guó)人嘲笑?讓我們撥開(kāi)一點(diǎn)物質(zhì)、資本的迷霧，拾回第一美德——孝，人人做到孟子所言的“老吾老以及人之老”，構(gòu)建起和諧社會(huì)，這樣的中國(guó)才能無(wú)后顧之憂(yōu)地再邁向新的輝煌。
在孝的基礎(chǔ)上，“知節(jié)明禮”在社會(huì)生活中越來(lái)越凸顯重要。一位年輕人到一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，眼看前幾個(gè)人的學(xué)歷都比自己高，便自覺(jué)沒(méi)什么希望了。當(dāng)他走進(jìn)董事長(zhǎng)的辦公室時(shí)，順手撿起了門(mén)口的那張漬紙并扔進(jìn)了垃圾桶。只因這一個(gè)小小的舉動(dòng)，他就被錄取了。這位年輕人就是制造了美國(guó)汽車(chē)業(yè)一時(shí)神話(huà)的福特。能夠看得見(jiàn)眼前的小事，懂得如何彎下腰，這一種謙卑的美德正是為當(dāng)下不少年輕人所缺乏。同樣是應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)，北京某大公司的測(cè)試卻讓人感嘆。最后幾位優(yōu)秀的面試者被請(qǐng)進(jìn)了經(jīng)理的辦公室，在經(jīng)理外出的二十分鐘里面，他們百無(wú)聊賴(lài)地拿起了桌面上的文件，左掀右翻。結(jié)果可想而知——無(wú)一被錄取。隨意翻看別人的東西，連尊重他人這樣基本的禮貌都不懂的人，再優(yōu)秀也難以取得成功。
人們總會(huì)忽略身邊的小事，以為它無(wú)關(guān)要緊，殊不知一個(gè)小舉止就可以反映出個(gè)人的修養(yǎng)美德。個(gè)人、社會(huì)乃至國(guó)家，都需要“知節(jié)明禮”，方能和平共處。日本、韓國(guó)等不少東南亞國(guó)家都在大力宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗麄冎?，文化軟?shí)力的力量比炮彈來(lái)得更為驚人。而我們呢，幾年來(lái)一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)法制建設(shè)，落下了文化、道德，若再不重視以德治國(guó)，恐怕只會(huì)在無(wú)形之中一步一步喪失了最根本的內(nèi)在。
當(dāng)代中國(guó)，依法治國(guó)上，法律系統(tǒng)需要完善，但想要真正強(qiáng)大，屹立于世界，以德治國(guó)尤為迫切。
小學(xué)生法治講稿篇四
多數(shù)。
演講稿。
如同一篇議論文，有主要觀(guān)點(diǎn)，有對(duì)主要觀(guān)點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。下面是由本站pq小編推薦的小學(xué)生依法治國(guó)主題演講稿，歡迎大家閱讀。
大家好!
作為一個(gè)現(xiàn)代化的民主國(guó)家，我們確立了依法治國(guó)方針;然而作為一個(gè)文明古國(guó)，我們更要注重以德治國(guó)。
百行孝為先，華夏子女最基本的美德就是孝順。自古以來(lái)，多少文人雅士孝順的故事滋潤(rùn)著我們的心靈。漢文帝劉恒在母親臥病期間常常目不交睫，衣不解帶，親口嘗過(guò)母親的藥才放心讓母親服用;東漢黃香夏天為父驅(qū)趕蚊子，扇涼床和枕頭，冬天為父暖被;還有花木蘭替父從軍等。這些看似沒(méi)什么了不起的舉動(dòng)在古人看來(lái)是可以稱(chēng)得上孝感動(dòng)天，雖說(shuō)有點(diǎn)夸張，卻是當(dāng)代青少年乃至華人應(yīng)該學(xué)習(xí)典范，只可惜現(xiàn)狀卻是截然不同。愛(ài)劉德華成癡的楊麗娟，為了見(jiàn)偶像一面，不惜讓其父親捐腎，其父親最終無(wú)能為力選擇了躍入江里自盡。愿意為只是陌生人的偶像付出一切，卻從來(lái)不回頭看一眼被自己逼上絕路的父親，這樣的女生連孝順都做不到，哪里還有美德可言?上海浦東機(jī)場(chǎng)的刺母案同樣叫人心寒，一留學(xué)生只是因?yàn)槟赣H不能給予所需的生活費(fèi)，竟拿出尖刀砍、刺母親致重傷，這樣的人即使有再高的文化修養(yǎng)，也彌補(bǔ)不了在道德上的缺陷。
孝，貫穿千年歷史，若在我們這一代被弱化甚至丟棄，豈不是會(huì)被外國(guó)人嘲笑?讓我們撥開(kāi)一點(diǎn)物質(zhì)、資本的迷霧，拾回第一美德——孝，人人做到孟子所言的“老吾老以及人之老”，構(gòu)建起和諧社會(huì)，這樣的中國(guó)才能無(wú)后顧之憂(yōu)地再邁向新的輝煌。
在孝的基礎(chǔ)上，“知節(jié)明禮”在社會(huì)生活中越來(lái)越凸顯重要。一位年輕人到一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，眼看前幾個(gè)人的學(xué)歷都比自己高，便自覺(jué)沒(méi)什么希望了。當(dāng)他走進(jìn)董事長(zhǎng)的辦公室時(shí)，順手撿起了門(mén)口的那張漬紙并扔進(jìn)了垃圾桶。只因這一個(gè)小小的舉動(dòng)，他就被錄取了。這位年輕人就是制造了美國(guó)汽車(chē)業(yè)一時(shí)神話(huà)的福特。能夠看得見(jiàn)眼前的小事，懂得如何彎下腰，這一種謙卑的美德正是為當(dāng)下不少年輕人所缺乏。同樣是應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)，北京某大公司的測(cè)試卻讓人感嘆。最后幾位優(yōu)秀的面試者被請(qǐng)進(jìn)了經(jīng)理的辦公室，在經(jīng)理外出的二十分鐘里面，他們百無(wú)聊賴(lài)地拿起了桌面上的文件，左掀右翻。結(jié)果可想而知——無(wú)一被錄取。隨意翻看別人的東西，連尊重他人這樣基本的禮貌都不懂的人，再優(yōu)秀也難以取得成功。
人們總會(huì)忽略身邊的小事，以為它無(wú)關(guān)要緊，殊不知一個(gè)小舉止就可以反映出個(gè)人的修養(yǎng)美德。個(gè)人、社會(huì)乃至國(guó)家，都需要“知節(jié)明禮”，方能和平共處。日本、韓國(guó)等不少東南亞國(guó)家都在大力宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗麄冎?，文化軟?shí)力的力量比炮彈來(lái)得更為驚人。而我們呢，幾年來(lái)一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)法制建設(shè)，落下了文化、道德，若再不重視以德治國(guó)，恐怕只會(huì)在無(wú)形之中一步一步喪失了最根本的內(nèi)在。
當(dāng)代中國(guó)，依法治國(guó)上，法律系統(tǒng)需要完善，但想要真正強(qiáng)大，屹立于世界，以德治國(guó)尤為迫切。
大家好!今天我演講的題目是《法治改變我們的生活》。
法治是一道治國(guó)的陽(yáng)光，法治是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，昨天的昨天，我們還在人治的漩渦里掙扎：今天的昨天，我們開(kāi)始提到法治的字眼：到了今天，我們已經(jīng)提出了社會(huì)主義法治理念，從法的字眼到法的精神。短短十年，法治在中國(guó)快速前進(jìn)，走過(guò)了西方國(guó)家上百年走過(guò)的路。我們似乎已經(jīng)看到夢(mèng)想的陽(yáng)光照進(jìn)了灰暗的現(xiàn)實(shí)。國(guó)家的長(zhǎng)治久安，社會(huì)的穩(wěn)定是人民的最高利益，依法治國(guó)是保障國(guó)家穩(wěn)定和繁榮的最根本，最有效的措施。
1997年9月，黨的xx大向世界宣告“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”，x年10月15日，舉世矚目的17大報(bào)告將指出“堅(jiān)持依法治國(guó)，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念”，“深入開(kāi)展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神”，這標(biāo)志著中國(guó)特色民主政治建設(shè)將進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。法治也是生活的一道陽(yáng)光，它涉及公民生活的方方面面，舉3個(gè)比較貼近我們的例子：
第一：拾得物品必須歸還.《民法通則》第97條：沒(méi)有合法根據(jù)，獲得不當(dāng)利益，造成他人損失的，應(yīng)該將不當(dāng)利益返還損失的人。受損的人在得知他人非法占有自己遺失物品的情況下，可以自己索取，也可以向法院起訴請(qǐng)求歸還，如果原物滅失無(wú)法歸還，受損人有要求他人賠償?shù)臋?quán)利。
第二：不得損害他人的名譽(yù)，不得惡言侮辱他人。《民法通則》第9條：民事活動(dòng)應(yīng)尊重社會(huì)公德，不得違反社會(huì)公共利益。生活中，有人因嫉妒，憎恨同學(xué)，就散布一些無(wú)中生有的傳聞，這是一種損害他人名譽(yù)的違法行為，是極不道德的。
第三：講法律也要講道德。有些人為了逃避責(zé)任，在受到追究時(shí)躲躲閃閃，含糊其辭甚至否認(rèn)事實(shí)真相，最后即使躲過(guò)法律的制裁，但從道德的角度看，他們要受到良心的譴責(zé)。
對(duì)法治，許多人從陌生的懷疑到日漸熟悉的信任，生活規(guī)則，法律有明示;重大決定，先看看法律;遇到糾紛，讓法律說(shuō)話(huà);權(quán)利受到損害，理直氣壯地說(shuō)一句：“我要告你!”。法治如此親切地走進(jìn)老百姓，與大眾生活水乳交融，得益于社會(huì)主義法治本身的正義性。法治是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的必然要求，社會(huì)主義法治折射出人類(lèi)政治文明的光輝。
我國(guó)立法機(jī)關(guān)通過(guò)法律草案，聽(tīng)證會(huì)，座談會(huì)等渠道，穩(wěn)步推進(jìn)公民有序參與，充分收集民意，集中民智，使法律充分體現(xiàn)了人民的意志，護(hù)衛(wèi)者千千萬(wàn)萬(wàn)普通百姓的權(quán)益。
相信法治，崇尚法治，讓我們做一個(gè)講道德，遵紀(jì)守法的合格公民。
小學(xué)生法治講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，朋友們：
大家好，非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說(shuō)，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來(lái)諸多的“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來(lái)講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通。”
有人說(shuō)“法律”是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。
法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，社會(huì)才能更和諧，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范。有一次，總理去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同車(chē)去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守?？偫聿蛔袷?，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開(kāi)。
守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國(guó)家多年的普法教育取得了累累碩果，原來(lái)很多對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng)。但讓守法成為一種習(xí)慣，確實(shí)還有相當(dāng)漫長(zhǎng)的道路要走。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像成克杰、胡長(zhǎng)清等腐敗分子無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，恣意踐踏法律，給整個(gè)社會(huì)造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說(shuō)。就讓我們反思一下自己，每次過(guò)馬路，我們是否都走斑馬線(xiàn)?每次開(kāi)車(chē)，我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒(méi)有什么大不了的，這或許正是我國(guó)許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
小學(xué)生法治講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！今天我演講的題目是“我心中的法治”!
法是什么？一人心中，一個(gè)答案。而在我心里，法曾是兒時(shí)“警察抓壞人”代表的正義，是中學(xué)課本里“統(tǒng)治階級(jí)意志”表達(dá)所凸顯的權(quán)威，也曾是大學(xué)校園里學(xué)者們“民主與權(quán)利”價(jià)值觀(guān)里流淌的自由榮光。及至工作，踏入社會(huì)，我體會(huì)最深的還是“徒法不足以自行”,法不僅是置落于紛繁法典中的邏輯文字，更是治國(guó)安邦、齊家安身的基本方略。
是呀，“法治”曾幾何時(shí)還是“法制”二字。從法律制度層面的“法制”,到法律治理層面的“法治”轉(zhuǎn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國(guó)人民，正向著“依法治國(guó)”的宏偉藍(lán)圖，闊步邁進(jìn)。正是遵著這樣的理念，循著這樣的進(jìn)程，今天我們地稅部門(mén)將“法治”二字，具體化為“依法治稅”的地稅發(fā)展行動(dòng)指南。作為一名地稅干部，在此，我想結(jié)合自身工作的感受來(lái)談?wù)勛约骸靶闹械姆ㄖ巍?
稅收的基本職能是滿(mǎn)足國(guó)家的基本財(cái)政需要和對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)施有效的調(diào)控，這一職能決定著一切稅收活動(dòng)都必須依法進(jìn)行，因而“依法治稅”在工作中處于核心地位。諸位是否還記得前年《立法法》修正的事嗎？正是在專(zhuān)業(yè)人士與社會(huì)公民的大力呼吁下，將原先實(shí)行法律保留的“稅收基本制度”六個(gè)字具體化為“稅種的設(shè)立、稅率的確定和稅收征收管理等稅收基本制度”這句話(huà)。這是稅收法定原則深入人心的體現(xiàn)。
每年的案卷評(píng)查，我們會(huì)對(duì)案卷所涉及的實(shí)體問(wèn)題和程序問(wèn)題進(jìn)行全面審查，這兩點(diǎn)關(guān)系到稅務(wù)行政決定成立與否、有效與否的問(wèn)題。正是因?yàn)榘妇硭绞菣z驗(yàn)稅收?qǐng)?zhí)法能力的“評(píng)價(jià)器”,是防范稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)的“防火墻”,是彰顯稅收法治水平的“展示窗”,所以我們手中便有了這本實(shí)用的《案卷評(píng)查規(guī)范》一書(shū)。這是程序正當(dāng)原則在執(zhí)法過(guò)程中的體現(xiàn)。
自由裁量權(quán)作為國(guó)家賦予稅務(wù)機(jī)關(guān)的重要權(quán)力，既有利于基層稅務(wù)機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際情況依法靈活處理，但又可能導(dǎo)致權(quán)力的濫用。為規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)的正當(dāng)行使，省局與市局進(jìn)行了頗有價(jià)值的嘗試，我們手上便有了《裁量基準(zhǔn)》的小冊(cè)子，書(shū)案上便有了《自由裁量規(guī)范》的理論書(shū)。這是合理行政原則在稅收?qǐng)?zhí)法中的體現(xiàn)。
曾幾何時(shí)，“皇糧國(guó)稅”一詞揭示出納稅人權(quán)利的缺位。隨著國(guó)家法治建設(shè)的推進(jìn)，納稅人合法權(quán)益的保護(hù)也被提上議事日程。國(guó)地稅聯(lián)合辦稅服務(wù)廳的建設(shè)、納稅人學(xué)校的舉辦、便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)的開(kāi)展，體現(xiàn)出稅務(wù)機(jī)關(guān)全面提升納稅服務(wù)的決心。采用網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行等多元化繳稅方式，在辦稅“波峰”期大力推行預(yù)約辦稅，讓納稅人多走“網(wǎng)路”、少走“馬路”,體現(xiàn)出稅務(wù)機(jī)關(guān)提高辦稅效率的用心。市局下發(fā)的《納稅服務(wù)規(guī)范操作指南》是對(duì)基層“應(yīng)該服務(wù)什么、應(yīng)該怎么服務(wù)、怎么服好務(wù)”這三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行回答，體現(xiàn)出稅務(wù)機(jī)關(guān)建立優(yōu)質(zhì)便捷服務(wù)體系的細(xì)心。這是高效便民原則在納稅服務(wù)中的體現(xiàn)。
“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”,作為基層稅務(wù)機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員在依法治稅進(jìn)程中更是扮演著踐行者的角色。每年我們大力推進(jìn)無(wú)紙化學(xué)法用法考試，讓全員參與普法的全過(guò)程。更是市局創(chuàng)新法治建設(shè)的關(guān)鍵一年。這一年里，武漢地稅從全市2100名一線(xiàn)執(zhí)法人員中選取其中144名業(yè)務(wù)骨干成為稅收法治指導(dǎo)員。這一年里，武漢地稅15名公職律師遴選出來(lái)，不僅整合了散落在各層級(jí)的法律人才資源，更是助推了稅收?qǐng)?zhí)法行為邁向規(guī)范合法。()這一年里，武漢地稅部門(mén)的法律顧問(wèn)也在文件起草、重大決策中發(fā)揮著重要作用?？梢哉f(shuō)，稅收法治指導(dǎo)員、公職律師、法律顧問(wèn)三者一起成為法治地稅建設(shè)的中堅(jiān)力量。這是改革創(chuàng)新原則在稅收治理中的體現(xiàn)。
當(dāng)我回眸“法治”二字，發(fā)現(xiàn)對(duì)她的認(rèn)識(shí)不再止于書(shū)本上的“權(quán)利”、“自由”、“平等”這些字眼，而是感受到她切切實(shí)實(shí)走進(jìn)我們的生活，扎扎實(shí)實(shí)融入我們的工作。也許她不再遙遠(yuǎn)，甚至不再神圣，但我們卻在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中看見(jiàn)她的成長(zhǎng)與壯大。她像春雨般滋潤(rùn)著我們每一人，得到我們內(nèi)心的擁護(hù)和自覺(jué)的信仰，這就是法治的力量！正如盧梭所言：“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的心中！”
謝謝大家！
小學(xué)生法治講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家好！我是來(lái)自張家莊學(xué)區(qū)張家莊小學(xué)的xxx。今天，我演講的題目是《法制之花綻放校園》。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。但是，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。當(dāng)今社會(huì)是法治的`社會(huì)，學(xué)校要發(fā)展，離不開(kāi)教育，離不開(kāi)師德，更離不開(kāi)法律的保障。作為班主任，要向?qū)W生貫徹學(xué)習(xí)法律知識(shí)，引導(dǎo)他們邁好人生的第一步，是人生之旅的關(guān)鍵所在。通過(guò)教育，要讓他們從小就明是非，識(shí)善惡，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
我班有一個(gè)學(xué)生李某，因?yàn)榧彝キh(huán)境優(yōu)越，從小養(yǎng)成了花錢(qián)如流水的毛病。他的父母發(fā)現(xiàn)后，為了讓他改掉惡習(xí)便開(kāi)始限制他，給他很少的零花錢(qián)。但這早已不能滿(mǎn)足他的胃口。漸漸地，他便去偷，由偷父母，偷同學(xué)，到偷鄰居。由幾元、幾十元、到上百元。我了解情況后，曾幾次找他談心，給他講一個(gè)個(gè)因不能控制自己而走向犯罪的真實(shí)例子。并且告訴他，如果他不能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤作法，以后很可能會(huì)發(fā)展成為犯罪。他聽(tīng)后很后悔，向我保證說(shuō)“老師，我一定改正，請(qǐng)您幫助我！”于是，和他談心，成了我每天的必修課。
可是有一天，班里另一個(gè)同學(xué)書(shū)包里的十元錢(qián)不見(jiàn)了。于是，他馬上被鎖定為懷疑對(duì)象。我調(diào)查時(shí)，他矢口否認(rèn)。第二天，錢(qián)有了下落，原來(lái)那個(gè)同學(xué)把錢(qián)放錯(cuò)了地方。但是李某覺(jué)得自己受了天大的委屈，不明白大家為什么會(huì)懷疑他。我告訴他說(shuō)：“要想讓大家改變對(duì)你的看法，首先要改變你自己。這樣，你才會(huì)取得同學(xué)們的信任啊！”他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，他果然改掉了惡習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。教師節(jié)到了，我收到了他的賀卡：“老師，是您的教育讓我不再懵懂、彷徨。您就像媽媽一樣，讓我感受到了溫暖，看到了前方的光亮！祝您幸福！”我熱淚盈眶，是??！看到這個(gè)在法制光環(huán)下重新振作起來(lái)的少年，我為自己是人類(lèi)靈魂的工程師而感到驕傲！
花朵是美麗的，它的美麗可以滲透到人的心靈深處。如果我們播下一粒法制的種子，那么就會(huì)升騰起一個(gè)生長(zhǎng)的希望；如果我們播下一種行為習(xí)慣，那么就會(huì)收獲一個(gè)法制夢(mèng)想。親愛(ài)的老師們，讓我們做一輪紅日吧，讓法制之光在校園里閃耀！做一面旗幟吧，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)！做一縷輕風(fēng)吧，帶來(lái)法制的縷縷清香！依法從教吧，讓法制之花綻放校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生法治講稿篇八
同志們：
區(qū)委高度重視依法治區(qū)工作，在省、市分別召開(kāi)依法治省、依法治市工作電視電話(huà)會(huì)后，區(qū)委常委會(huì)進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習(xí)，研究我區(qū)貫徹落實(shí)意見(jiàn)。為抓好這項(xiàng)工作，區(qū)上成立了由我任組長(zhǎng)的依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，起草了《xx市xx區(qū)依法治區(qū)實(shí)施綱要》和《xx市xx區(qū)依法治區(qū)20xx年工作要點(diǎn)》，做了大量的準(zhǔn)備工作。今天我們召開(kāi)這個(gè)會(huì)議，就是對(duì)依法治區(qū)工作進(jìn)行全面安排部署。剛才，修光同志就我區(qū)《實(shí)施綱要》及《20xx年工作要點(diǎn)》作了說(shuō)明，我完全贊同。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)依法治區(qū)工作的重要性。
法治是治國(guó)理政的基本方式。要充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)依法治區(qū)工作的重要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委和市委決策部署，深入推進(jìn)依法治區(qū)工作，為“四個(gè)新雁江”建設(shè)夯實(shí)法治保障。
（一）推進(jìn)依法治區(qū)是大勢(shì)所趨。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。1997年，黨的十五大報(bào)告正式提出了“依法治國(guó)”方略；1999年，九屆全國(guó)人大二次會(huì)議將“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”寫(xiě)入憲法；20xx年，黨的十八大將“全面推進(jìn)依法治國(guó)”確立為推進(jìn)政治建設(shè)和政治體制改革的重要任務(wù)，對(duì)“加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作了重要部署。省委強(qiáng)調(diào)“治蜀興川重在厲行法治”，就深入推進(jìn)依法治省、建設(shè)法治四川作出了全面部署；市委提出要堅(jiān)持依法治市，為建設(shè)幸福資陽(yáng)提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，推進(jìn)依法治區(qū)、建設(shè)法治雁江是大勢(shì)所趨，不是現(xiàn)在才開(kāi)始講法治，而是立足新的形勢(shì)和新要求，必須要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的力度來(lái)推進(jìn)依法治區(qū)工作。
（二）推進(jìn)依法治區(qū)是發(fā)展所依。深入推進(jìn)依法治區(qū)，是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是法治經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行、市場(chǎng)秩序的維護(hù)都需要法律來(lái)引導(dǎo)和規(guī)范。我們必須要善于運(yùn)用法治手段保護(hù)各類(lèi)市場(chǎng)主體合法權(quán)益，引導(dǎo)各類(lèi)市場(chǎng)主體依法經(jīng)營(yíng)、履行社會(huì)責(zé)任，不斷提高法律服務(wù)和法治保障水平，推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速健康有序發(fā)展。法治環(huán)境是發(fā)展環(huán)境的重要組成部分，要通過(guò)推進(jìn)依法治區(qū)工作，促進(jìn)政府職能從管理型到服務(wù)型的轉(zhuǎn)變，切實(shí)做到依法行政、依法管理、依法辦事，為加快發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境，吸引更多的人到雁江投資興業(yè)、安居樂(lè)業(yè)，進(jìn)一步增添發(fā)展活力和競(jìng)爭(zhēng)力。
（三）推進(jìn)依法治區(qū)是民心所向。推進(jìn)依法治區(qū)，追求和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，是構(gòu)建和諧社會(huì)的.本質(zhì)需要，更是人民群眾的熱切期盼。當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定程度時(shí)，除了物質(zhì)財(cái)富給人帶來(lái)的滿(mǎn)足，如何保障群眾自身的合法權(quán)益，在社會(huì)處處彰顯公平正義，讓群眾活得更有尊嚴(yán)，成為關(guān)乎發(fā)展大局、民心向背的根本。推進(jìn)依法治區(qū)工作，就是要通過(guò)依法執(zhí)政、依法行政、公正司法更好地維護(hù)群眾合法權(quán)益，讓全社會(huì)充分享有權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平，使每一個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，讓每一個(gè)人都活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，充分凝聚起推動(dòng)“四個(gè)新雁江”建設(shè)的強(qiáng)大合力。
（四）推進(jìn)依法治區(qū)是穩(wěn)定所需。法治是平衡利益關(guān)系的“調(diào)節(jié)器”，是處理矛盾糾紛的“穩(wěn)壓器”。當(dāng)前我區(qū)的社會(huì)大局總體上是趨于穩(wěn)定的，但在項(xiàng)目建設(shè)、征地拆遷、涉法涉訴、勞資糾紛等領(lǐng)域發(fā)生的矛盾和問(wèn)題還相對(duì)較多，解決好這些矛盾和問(wèn)題，一靠發(fā)展，二靠法治。為此，我們?cè)谕苿?dòng)加快發(fā)展的同時(shí)，要把推進(jìn)依法治區(qū)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，引導(dǎo)各級(jí)干部善于運(yùn)用法治思維和法律手段調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，引導(dǎo)群眾自覺(jué)遵紀(jì)守法，理性表達(dá)訴求，依法維護(hù)權(quán)益，在全社會(huì)形成“辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法”的良好風(fēng)氣，形成人們“不愿違法、不能違法、不敢違法”的法治環(huán)境，以和諧發(fā)展保證加快發(fā)展。
二、準(zhǔn)確把握推進(jìn)依法治區(qū)工作的著力點(diǎn)。
推進(jìn)依法治區(qū)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性、全局性、長(zhǎng)期性的工作，我們必須要準(zhǔn)確把握工作的重要方面和階段性工作重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)依法治區(qū)工作新局面。
（一）進(jìn)一步推進(jìn)依法行政。司法公正是法治國(guó)家的重要保證。全面推進(jìn)依法行政，必須切實(shí)做到合法行政、合理行政、高效便民、權(quán)責(zé)統(tǒng)一、政務(wù)公開(kāi)。要抓住深化行政審批制度改革、強(qiáng)化科學(xué)民主依法決策、嚴(yán)格行政執(zhí)法、加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)、健全行政監(jiān)督體系等重點(diǎn)工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步促進(jìn)政府工作的制度化、規(guī)范化、程序化，著力建設(shè)法治政府。行政執(zhí)法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，完善執(zhí)法責(zé)任追究制度，切實(shí)規(guī)范行政執(zhí)法行為。強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)察，切實(shí)解決執(zhí)法的缺位、越位、錯(cuò)位問(wèn)題。加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督，對(duì)違法或不當(dāng)執(zhí)法行為堅(jiān)決予以糾正，切實(shí)做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)。
（二）進(jìn)一步推進(jìn)司法公正。司法公正是依法治區(qū)的重要環(huán)節(jié)。要牢固樹(shù)立以人為本、執(zhí)法為民的理念，緊緊圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，緊緊抓住群眾意見(jiàn)較大的執(zhí)法問(wèn)題和影響執(zhí)法公信力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范執(zhí)法流程，嚴(yán)密執(zhí)法程序，確保每一項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)、每一個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)都有法可依、有章可循，辦理的每一起案件都經(jīng)得起法律、歷史和人民的檢驗(yàn)。要積極推進(jìn)司法公開(kāi)，深化司法監(jiān)督，進(jìn)一步暢通群眾訴求表達(dá)渠道，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，切實(shí)守好社會(huì)公平正義的最后一道防線(xiàn)，讓群眾感受到公平正義就在身邊。
（三）進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳教育。法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治區(qū)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。要進(jìn)一步健全法制宣傳教育體系，加大法制宣傳教育力度，努力做到在宣傳內(nèi)容上覆蓋國(guó)家的基本法律制度，在宣傳對(duì)象上覆蓋全區(qū)有接受教育能力的群眾。要實(shí)施分類(lèi)指導(dǎo)，堅(jiān)持因地制宜、因人制宜，根據(jù)不同部門(mén)、不同行業(yè)和不同層次干部群眾的需求和特點(diǎn)，科學(xué)制定方案，突出重點(diǎn)內(nèi)容，精心組織實(shí)施，切實(shí)增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要不斷創(chuàng)新法制宣傳教育的載體、手段和形式，注重發(fā)揮大眾傳媒、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、法制宣傳陣地、法律咨詢(xún)服務(wù)、法制文藝以及警示教育的作用，寓法制于新聞事件，寓法制于典型案例，寓法制于百姓生活，寓法制于文化娛樂(lè)，真正使法律知識(shí)和法律意識(shí)在潛移默化中深入人心，著力營(yíng)造人人學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
（四）進(jìn)一步推進(jìn)基層依法治理。落實(shí)依法治區(qū)工作，必須堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)。要充分調(diào)動(dòng)基層組織和群眾推進(jìn)依法治區(qū)工作的積極性和主動(dòng)性，深入開(kāi)展法治示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、民主法治示范村（社區(qū)）、學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)（單位）、依法行政示范單位、依法治校示范學(xué)校、誠(chéng)信守法企業(yè)等基層創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)基層組織和群眾的法治觀(guān)念，提高依法辦事能力，夯實(shí)依法治區(qū)的基層基礎(chǔ)。要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)治理，注重運(yùn)用法治思維和法治方式化解矛盾糾紛，依法規(guī)范和引導(dǎo)群眾的信訪(fǎng)行為，切實(shí)避免“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的現(xiàn)象，著力提升社會(huì)法治化水平。三、切實(shí)加強(qiáng)推進(jìn)依法治區(qū)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)深入推進(jìn)依法治區(qū)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要求高、任務(wù)重。各級(jí)各部門(mén)要把法治建設(shè)擺上重要議事日程，堅(jiān)決有力、深入扎實(shí)推進(jìn)，確保取得實(shí)效。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。依法治區(qū)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，必須依靠黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)作用，充分發(fā)揮人大、政府、政協(xié)以及司法各機(jī)關(guān)執(zhí)行、監(jiān)督功能，切實(shí)做到“黨委總攬全局、各方協(xié)調(diào)推進(jìn)、責(zé)任層層落實(shí)”。各級(jí)各部門(mén)要切實(shí)把法制建設(shè)納入全局工作中統(tǒng)籌謀劃，整體推進(jìn)，做到人員、責(zé)任、保障“三個(gè)落實(shí)”。尤其是依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要積極發(fā)揮職能作用，認(rèn)真研究本系統(tǒng)、本部門(mén)法治建設(shè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，大力開(kāi)展依法治理工作，把各項(xiàng)工作納入規(guī)范化、制度化軌道，提高本系統(tǒng)、本部門(mén)依法決策、依法行政、依法辦事能力，合力推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。
（二）要健全推進(jìn)機(jī)制。建立由區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭統(tǒng)籌，依法執(zhí)政、依法行政、公正司法、學(xué)法用法、社會(huì)法治、監(jiān)督問(wèn)責(zé)六個(gè)工作推進(jìn)組分工負(fù)責(zé)，若干工作小組具體落實(shí)的“1+6+n”工作機(jī)制，形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)合力推進(jìn)、群眾廣泛參與”的工作格局。要建立目標(biāo)責(zé)任制，分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，明確責(zé)任單位和責(zé)任人，加強(qiáng)督促考核，確保各項(xiàng)工作高效有序推進(jìn)。
（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)依法治區(qū)，關(guān)鍵在干部。要加強(qiáng)法治型干部培養(yǎng)，著力增強(qiáng)法治意識(shí)，注重提升依法辦事能力，積極搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。要加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合工作需要，強(qiáng)化基礎(chǔ)執(zhí)法力量，注重培訓(xùn)管理，提升依法行政水平。要加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，著力提升思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提升依法履職能力和服務(wù)群眾水平。要加強(qiáng)法制機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，切實(shí)提高綜合素質(zhì)和法律服務(wù)水平。
同志們，推進(jìn)依法治區(qū)工作，事關(guān)雁江發(fā)展穩(wěn)定大局。各級(jí)各部門(mén)一定要以對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，深入扎實(shí)推進(jìn)依法治區(qū)工作，為“四個(gè)新雁江”建設(shè)提供更加有力的法治保障。
小學(xué)生法治講稿篇九
在恢弘的歷史長(zhǎng)河中，有一道最燦爛的風(fēng)景;在人類(lèi)文明的進(jìn)程中，有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的群體.她，就是我們?cè)忈屩?、善、美的教育人。在“以法治教”的今天，我們又將為教育的春天注入無(wú)限的生機(jī)與活力。
此時(shí)此刻，我心潮澎湃，面對(duì)著我熱愛(ài)的教育事業(yè)，面對(duì)著“以法治教”的大戰(zhàn)略，作為一名教育人，我想說(shuō)：“以法治教”叫我們實(shí)行教育行為規(guī)范化、制度化、民主化、科學(xué)化;“以法治教”叫我們摒棄教育的陳規(guī)陋習(xí)，改變舊的工作方式;“以法治教”需要我們提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。可這并不是一件容易的事，在媒體報(bào)道中我們還經(jīng)常會(huì)看到：留守兒童的心理問(wèn)題、教育問(wèn)題、道德問(wèn)題依然嚴(yán)重，學(xué)生安全事故頻頻發(fā)生;教師貧富分化嚴(yán)重，代課教師淪為教育的民工;農(nóng)村教育舉步維艱，擇校之風(fēng)愈演愈烈;教育鴻溝、教育的不公平已成為明顯的事實(shí)。
面對(duì)這一切，我們是否該靜下心來(lái)，仔細(xì)思考，這些問(wèn)題的存在給孩子給我們給社會(huì)到底帶來(lái)了什么?當(dāng)我們?cè)谙硎芷辗ń逃龓Ыo我們的美好生活的同時(shí)，是否也該為推進(jìn)法治化教育做點(diǎn)我們?cè)撟龅氖?那么我們?cè)撟鲂┦裁茨?“以法治教”。對(duì)，“以法治教”，讓教育成為桃李滿(mǎn)園的沃土。 “以法治教”就是一面鏡子，通過(guò)它的反射，來(lái)矯正我們每一項(xiàng)工作的偏差，升華我們的思想覺(jué)悟。
普法教育以來(lái)，我市政府投資3600萬(wàn)元修好了6所縣城中、小學(xué)!此舉不僅緩解了新近城區(qū)兒童就學(xué)的壓力，更為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子弟解決了讀書(shū)難的問(wèn)題。從此，這些孩子們不再感受到城鄉(xiāng)的差別，不再體味到貧富的不公，享受到了起跑線(xiàn)上的公平。
今天的教育在“以法治教”的進(jìn)程中，已煥發(fā)出她應(yīng)有的生機(jī)和魅力。朋友們，船已離港，帆已揚(yáng)起，讓我們依法從教、行再法中，用我們的雙手去裝扮教育美好的春天。
小學(xué)生法治講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好。
道德與法治是和諧社會(huì)的兩大車(chē)輪構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撐。以法治國(guó)，法禮并重是我國(guó)區(qū)別于其他國(guó)家法治思想的一個(gè)鮮明之處。
那么，如何善用這兩大車(chē)輪而令我們的社會(huì)前進(jìn)得更加快速，這又是一個(gè)問(wèn)題。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇。法律規(guī)范的內(nèi)容主要是權(quán)利與義務(wù)，強(qiáng)調(diào)兩者的衡態(tài);道德強(qiáng)調(diào)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)集體履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任。法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)是假定、處理和制裁或者說(shuō)是行為模式和法律后果;而道德規(guī)范并沒(méi)有具體的制裁措施或者法律后果。法由國(guó)家的強(qiáng)制力保證實(shí)施;而道德主要憑借社會(huì)輿論、人們的內(nèi)心觀(guān)念、宣傳教育以及公共譴責(zé)等諸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現(xiàn)為有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)制定的各種規(guī)范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經(jīng)歷一個(gè)從產(chǎn)生到消亡的過(guò)程，它最終將被道德所取代，人們將憑借自我道德觀(guān)念來(lái)實(shí)施自我行為。
現(xiàn)在，讓我們來(lái)看這樣一個(gè)案例，有這樣一個(gè)農(nóng)民工，生活在貧窮的小山村，讓他覺(jué)得自己就好像一只被關(guān)在籠子里的貓，為了家人生活的更加安適，他要改變自己的命運(yùn)，懷著這樣的無(wú)限憧憬他來(lái)到城市打工。
有一年，他在一個(gè)建筑工地找到了工作。他一直抱著美好的愿望，勤勤懇懇的工作著。但是，現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，他從工地上的高臺(tái)上掉落，差點(diǎn)跟這個(gè)世界saygoodbye，由于工友的幫助，他活了下來(lái)，卻大病了一場(chǎng)，但是老板卻不給他看病，只是給了幾片感冒藥，多么讓人心寒。在這里，他的工作是又臟又累又危險(xiǎn)，常常是幾十個(gè)人睡在一間用木板支起來(lái)的大通鋪上。但是想到5000元工資，那關(guān)系全家人生活的錢(qián)，他忍耐著。但是，想不到的是，當(dāng)他滿(mǎn)懷希望的去領(lǐng)取那應(yīng)得的工資時(shí)，得到的卻只是50元!多么諷刺啊!當(dāng)初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什么概念?這意味著他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水。多次討要，老板卻死賴(lài)著不給。他本不是一個(gè)野蠻的人，他試圖通過(guò)法律手段維護(hù)自己的權(quán)益，但是結(jié)果卻是令人無(wú)比失望。不得已，他再次向老板討要工錢(qián)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，財(cái)大氣粗的老板不但分文不給，反而罵他像條狗，并伙同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報(bào)復(fù)的鋼刀，連捅了5人，造成4人死亡，1人重傷，然后去公安局投案自首。這個(gè)農(nóng)民工的名字叫王斌余。也許是所有受欺壓農(nóng)民工的代名詞。
在法律上，他無(wú)疑要受到制裁，但是，那一個(gè)老板就不該接受審判嗎?在我看來(lái)他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅!如果，勞動(dòng)部門(mén)和法院及時(shí)出面給予協(xié)調(diào)解決，維護(hù)了農(nóng)民工王斌余的合法權(quán)益;如果，那位老板講點(diǎn)道德，知道打工者不容易，將人家干下來(lái)的血汗錢(qián)及時(shí)兌付了;如果，老板當(dāng)時(shí)能向民工說(shuō)句抱歉的話(huà)，承諾何時(shí)兌付工錢(qián)，也許就不會(huì)有被殺的悲劇。看來(lái)，人格的道德問(wèn)題，也能釀出更大的災(zāi)禍，不守道德，遲早會(huì)付出一定代價(jià)的。
道德修養(yǎng)若落后于這個(gè)時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前，同時(shí)也將給法律帶來(lái)更多的無(wú)奈。近年來(lái)，我國(guó)政府把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加快法制建設(shè)和道德建設(shè)步伐。道之所至，法之所在。所以，為了道德與法制兩大車(chē)輪的平衡運(yùn)轉(zhuǎn)，社會(huì)更加和諧，我代表新一代的青少年，將一直將道德進(jìn)行下去，使它從一個(gè)抽象的名詞變成實(shí)實(shí)在在的動(dòng)詞。
謝謝大家!
小學(xué)生法治講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)的岳xx，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人xx。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟?lèi)如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的'人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
在日常生活中，處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，我們的國(guó)家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
小學(xué)生法治講稿篇十二
尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是——《法在我心中》。
法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱(chēng)。這是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋?zhuān)鼘?duì)于年少的我來(lái)說(shuō)，那是太抽象、太模糊了。是兒時(shí)的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。勿以惡小而為之，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的`一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發(fā)展，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從小惡開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒(méi)。
談到法這個(gè)字，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。那什么是法？我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非；法是知慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
小學(xué)生法治講稿篇十三
大家好，我是秋實(shí)。
我跟其他選手不一樣，他們都是愚蠢的人類(lèi)，我是處女座。很多人覺(jué)得我們處女座有潔癖，愛(ài)干凈，完全不是這樣。干凈根本不是我追求的目標(biāo)，我追求的是無(wú)菌。你們可能發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人不太正常啊，接下來(lái)我說(shuō)的內(nèi)容可能會(huì)讓你有點(diǎn)不舒服，希望大家有個(gè)心理準(zhǔn)備。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我在律師事務(wù)所工作，但是我對(duì)廣播電視這個(gè)行業(yè)，其實(shí)也挺感興趣。于是我朋友說(shuō)了，秋實(shí)你看你學(xué)法律的，你又喜歡電視，要不然你去應(yīng)聘那種法制節(jié)目主持人怎么樣。我說(shuō)對(duì)呀，要主持的好，說(shuō)不定還能跟章子怡處對(duì)象呢。
但是大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，中國(guó)的法制節(jié)目都特別奇葩。法制節(jié)目嘛，你就講點(diǎn)法律知識(shí)嘛，他不。他總要弄些稀奇古怪的案件，然后加一些電視手段，整的神神叨叨的，把那節(jié)目拍成這樣：寂靜的夜，一雙黑手伸向了她，這究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪;如花似玉的少女，又是否會(huì)慘遭蹂躪與摧殘，廣告之后精彩繼續(xù)。精彩繼續(xù)你個(gè)大頭鬼呀!什么亂七八糟的。
要不然就加一堆那種聲音特效。王翠芬拿起剪刀走到床頭，就在這個(gè)時(shí)候門(mén)開(kāi)了。什么亂七八糟的。嚇人道怪的?？磦€(gè)電視能整一身冷汗。
法制節(jié)目存在的意義到底是什么?為了嚇唬老百姓嗎?你看每期節(jié)目到了最后主持人在總結(jié)這期節(jié)目的時(shí)候永遠(yuǎn)就那兩句話(huà)：一莫伸手，伸手必被捉;第二句，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。什么意思?就是你得守法，不然你就要倒霉。以至于社會(huì)上流傳這樣一種說(shuō)法，什么是法制，不守法就治你。這不是對(duì)于法制的正確理解。因?yàn)樵谝粋€(gè)真正的法制社會(huì)當(dāng)中，不僅公民要守法，政府執(zhí)法者也要守法。很多朋友可能覺(jué)得法律挺可怕的，是吧，你違法，你可能就得坐牢。法律會(huì)把你關(guān)在籠子里，但是在一個(gè)法制社會(huì)當(dāng)中，法律是不應(yīng)該讓人民感到恐懼的，法律才應(yīng)該被關(guān)在籠子里，籠子里面那是法律的禁區(qū)，絕對(duì)不能碰。籠子外面是自由的世界，我愛(ài)怎么折騰你管不著。如果我犯賤，非要把手伸進(jìn)籠子里，被法律咬掉了，那我活該。但是如果法律敢擅自擴(kuò)大它的籠子，甚至未經(jīng)法定程序從籠子里出來(lái)。侵犯到了人民自由的生活，那么人民就有權(quán)利制裁它，對(duì)不對(duì)。
普法宣傳真的是法治建設(shè)當(dāng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。但是大家想想，我們的普法教育搞了幾十年，我問(wèn)問(wèn)大家什么叫做無(wú)罪推定，什么叫做一事不再理，什么叫做舉證責(zé)任倒置，這些最基礎(chǔ)淺顯的法律知識(shí)，全中國(guó)十三億人，有多少人能把它說(shuō)清楚，我問(wèn)過(guò)我身邊很多朋友，他們對(duì)于法制的理解，還停留在那八個(gè)字：殺人償命欠債還錢(qián)。那都是包青天時(shí)期的法律理念啊。弘揚(yáng)法制精神，傳播法律知識(shí)，讓老百姓懂得如何用法律保護(hù)自己，這才是法制節(jié)目存在的意義。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度全世界第一，但是中國(guó)法制建設(shè)的速度怎么樣呢?我給大家舉個(gè)例子，早在1987年，就已經(jīng)有人大代表提出了官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)的議案。官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)法，在1994年就已經(jīng)列入了全國(guó)人大的立法規(guī)劃，到今年已經(jīng)整整二十年了。二十年哪!抗日戰(zhàn)爭(zhēng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)都打完了，這部法律還沒(méi)有通過(guò)。到底是誰(shuí)在阻止官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)法的?全世界137個(gè)國(guó)家和地區(qū)，實(shí)施了官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)制度，我們卻沒(méi)有。
但是朋友們，誰(shuí)說(shuō)我們不能改變呢。中國(guó)法制建設(shè)取得的成就，也是有目共睹的，正是因?yàn)橹袊?guó)法律人的努力，才保證了我們?cè)趪?guó)際貿(mào)易上的利益;正是因?yàn)橹袊?guó)法律人的堅(jiān)守，才讓那些冤假錯(cuò)案得以沉冤昭雪;正是因?yàn)橹袊?guó)法律人、中國(guó)政府和廣大人民群眾共同的努力，才讓我們?cè)谶@場(chǎng)反腐敗戰(zhàn)役當(dāng)中，取得了如此顯赫的成績(jī)。建設(shè)一個(gè)法制中國(guó)，應(yīng)該是我們每一個(gè)手持中華人民共和國(guó)身份證的中國(guó)人所必須履行的義務(wù)。因?yàn)?，在一個(gè)法制精神沒(méi)有得到彰顯的社會(huì)當(dāng)中，沒(méi)有任何一個(gè)人是安全的，面對(duì)不公平，不正義，今天你沒(méi)有膽量站出來(lái)，明天你根本站不出來(lái)。
的確，中國(guó)很大，中國(guó)的問(wèn)題都很復(fù)雜。但是沒(méi)關(guān)系，咱們慢慢來(lái)。誰(shuí)說(shuō)我們不能改變，夢(mèng)想再遙遠(yuǎn)，蝸行牛步也肯定能抵達(dá)。那就讓我們一起死磕到底，為了這個(gè)國(guó)家的民主法制，公平與正義，出一份力。還是那句老話(huà)，正義也許來(lái)得晚，但是我們，等得到。
小學(xué)生法治講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我是來(lái)自司法行政戰(zhàn)線(xiàn)的一名法律援助志愿者，今天我演講的題目是“讓法律援助在社會(huì)主義法治理念中閃光”。
“衙門(mén)朝南開(kāi)，有理無(wú)錢(qián)請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，法律援助工作是一項(xiàng)“功在黨和政府，利在人民群眾”的特殊公益事業(yè)，是社會(huì)主義法律援助制度下，為社會(huì)弱勢(shì)群體提供法律幫助的一個(gè)重要途徑。據(jù)專(zhuān)家調(diào)查，我國(guó)現(xiàn)有困難群體約1.4億人，占總?cè)丝诘?0%，其中包括貧困人群、失業(yè)下崗人群、殘疾人、受災(zāi)人群、農(nóng)民工等，可以說(shuō)這樣一個(gè)龐大的弱勢(shì)群體是不容忽視的，是每一個(gè)飽含熱血、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的中華兒女都揮之不去的心結(jié)。和諧社會(huì)是一曲優(yōu)美的交響樂(lè)，而它的音符就是我們社會(huì)的各個(gè)階層,只有社會(huì)的各個(gè)階層的權(quán)利和自由，都能得到充分的尊重和保護(hù)，和諧的樂(lè)章才能響徹神州大地。
“財(cái)富的擁有可以有先后之分，司法公正的獲得卻不能有先后之別，法律援助讓人人平等地站在法律面前”。，法律援助作為社會(huì)弱勢(shì)群體應(yīng)當(dāng)享有的一項(xiàng)政治權(quán)利，為當(dāng)今世界法治文明國(guó)家所普遍確認(rèn)。它的實(shí)質(zhì)是國(guó)家通過(guò)制度化的形式保障弱勢(shì)群體獲得司法公正的權(quán)利，是社會(huì)主義法治理念的必然要求，它象天平一端的砝碼，托起了另一端法律公正的一切份量。
在社會(huì)主義法治理念中，公平和正義是法律援助的神圣職責(zé)。人人生而平等，法律面前人人平等，這不僅僅是法律規(guī)定上的平等，更是實(shí)現(xiàn)法定權(quán)利手段上的平等。但在現(xiàn)實(shí)生活中仍有一些不平等的現(xiàn)象，這種不平等需要正義予以消除。法律援助工作就是為了完善法律權(quán)利的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)弱勢(shì)群體所訴求的正義。常言道，虎毒不食子。一位深受封建思想荼毒的農(nóng)村婦女，在相繼生育了兩個(gè)女孩后，公婆吵罵，丈夫拳腳相加，身心飽受摧殘的她，殺害了年僅兩歲的女兒。案件偵破后，檢察院以故意殺人罪對(duì)她提起公訴。在公平正義的價(jià)值追求下，法律援助律師通過(guò)周密細(xì)致的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，被告人有精神抑郁癥狀，經(jīng)司法鑒定確認(rèn)后，法院從輕判處她有期徒刑9年。
在社會(huì)主義法治理念中，服務(wù)大局是法律援助的重要使命。從法治的角度來(lái)講，司法救濟(jì)是社會(huì)糾紛解決和社會(huì)公正的最后防線(xiàn)，那么為什么現(xiàn)在這么多的群眾寧愿選擇上訪(fǎng)而不選擇訴訟？司法成本的居高不下是其中重要的原因，特別是貧困人群，更是沒(méi)有足夠的'經(jīng)濟(jì)實(shí)力去承擔(dān)高額的司法成本。如果不給予無(wú)償?shù)姆稍?，就可能因部分?dāng)事人采取法外處置而帶來(lái)大量的社會(huì)問(wèn)題，甚至影響社會(huì)的穩(wěn)定。9月份，9名為生計(jì)所累的下崗女工，在缺乏勞動(dòng)安全保護(hù)的小作坊內(nèi)發(fā)生集體苯中毒，9名女工都不同程度地出現(xiàn)了血小板等血液成分減少的癥狀，其中1人較重，患有再生性障礙貧血。貧困的生活、無(wú)望的未來(lái)，讓女工們和她們的家人情緒異常激動(dòng)，切發(fā)生于黨的十六大召開(kāi)前夕！事態(tài)緊急。一起危及社會(huì)穩(wěn)定的信息馬上出現(xiàn)在法律援助工作人員的腦海中。果斷介入，靠上服務(wù)、個(gè)別談話(huà)、集體調(diào)解，9名女工最終獲得數(shù)十萬(wàn)元的賠償，使這起即將發(fā)生的集體上訪(fǎng)事件，在十六大召開(kāi)前夕得到了圓滿(mǎn)地解決。
小學(xué)生法治講稿篇十五
方案規(guī)定：博士一人一間，碩士二人一間，本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實(shí)際所做的是：博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室，本科及本科以下者都分給二人一間，理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限；而碩士即使教了七、八年書(shū)也還是兩人一間，這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子，否則即使根據(jù)惡法亦法的原則，這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等，但在實(shí)施上仍然必須是平等的；否則只能是人治。
現(xiàn)在講依法治校，首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實(shí)行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治，而是要適應(yīng)依法治國(guó)的需要，建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來(lái)理解依法治校，那么下面幾個(gè)問(wèn)題就是不能回避的`。
首先，依誰(shuí)的法治校？學(xué)校不能超然于國(guó)家法律之外，它必須執(zhí)行國(guó)家的法律，校規(guī)只能規(guī)定國(guó)家法律沒(méi)有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯?wèn)題。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來(lái)制定呢？根據(jù)民主原則，我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會(huì)來(lái)制定。學(xué)校各行政部門(mén)只能享有提案權(quán)，而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī)，還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。（我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán)，除了學(xué)生年輕幼稚外，更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過(guò)客，容易產(chǎn)生短期行為。）只有這樣制定的校規(guī)，才能具有最大的合理性和權(quán)威性，才能得到廣大師生員工的自覺(jué)遵守。校規(guī)只有這樣制定，廣大師生員工才能感覺(jué)到自己是學(xué)校的主人，才不至成為被動(dòng)服從而又心懷不滿(mǎn)的無(wú)所作為的被治者。需要特別指出的是，教職工代表大會(huì)的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門(mén)產(chǎn)生，而應(yīng)當(dāng)按國(guó)家關(guān)于后勤社會(huì)化和精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)的要求，根據(jù)國(guó)家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例（這一比例必須保證專(zhuān)職教師在數(shù)量上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)）分別從教師和非教師中產(chǎn)生。
教職工代表大會(huì)除了規(guī)章制定權(quán)外，還必須擁有學(xué)校自籌。