經(jīng)過仔細(xì)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源在于管理不當(dāng)。如何在困境中保持積極的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)？以下是市場調(diào)研報告總結(jié)出的消費者需求和趨勢，請大家關(guān)注。
學(xué)術(shù)界論文等級篇一
基層與面層之間的粘結(jié)層材料受力情況比較復(fù)雜，主要包括壓應(yīng)力、拉應(yīng)力和剪應(yīng)力三類受力，另外，由于道路處于自然環(huán)境中，不可避免的受到日照、溫度、水等因素的影響，所以粘結(jié)層材料應(yīng)該具有以下兩個重要功能：
（2）抗剪能力，如果抗剪能力不足，基層和面層之間往往會出現(xiàn)推移、擁包、兩層皮等病害，輕者會影響路面的使用性能，嚴(yán)重的話會威脅到路面使用者的行車安全，所以粘結(jié)層材料還要具有較高的抗剪能力。
3.2透層油的作用機(jī)理。
透油層主要起到過渡偶合作用，當(dāng)透油層撒布到基層之后，會在基層上形成一定深度的滲透，這種滲透填充了半剛性基層的表面空隙，形成了一個特殊的結(jié)構(gòu)層，即偶合層，偶合層本身屬于基層的一部分，降低了基層材料的模量，從而解決了有機(jī)結(jié)合料到無機(jī)結(jié)合料之間的粘結(jié)問題。透油層的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先提高了路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的連續(xù)性，從多層組合體系轉(zhuǎn)變成連續(xù)組合體系；其次，透油層的作用相當(dāng)于增加了柔性材料結(jié)構(gòu)層的厚度，從而提高了路面結(jié)構(gòu)的抗變形能力；第三，透油層滲入基層后閉合了基層混合料的開口孔隙，增強(qiáng)了基層抵御水破壞的能力；最后，透油層可以避免基層內(nèi)部水分的蒸發(fā)，省去了灑水養(yǎng)護(hù)的成本。
3.3下封層材料的要求。
下封層是構(gòu)筑在透層基礎(chǔ)上的，可起到封水防水、穩(wěn)定基層、解決瀝青面層與基層的粘結(jié)、緩解基層反射裂縫產(chǎn)生等作用，面層和基層之間的良好結(jié)合，除了透油層的過渡偶合之外，下封層還可以起到粘結(jié)的作用。在基層施工完成以后，澆撒的透層油滲入基層后，可以使下封層更容易與基層形成整體，下封層同透層一起能夠在基層頂面形成一個密封層，防止了外部水移入和內(nèi)部水份蒸發(fā)，使基層水化作用充分進(jìn)行，保證在最佳含水量情況下形成強(qiáng)度，從而可提高基層強(qiáng)度的整體均勻性。
下封層材料應(yīng)滿足如下性能要求：
（1）粘附性：保證與基層表面的良好粘結(jié)，防止脫皮；
（2）柔韌性：保證溫度應(yīng)力及荷載應(yīng)力下的伸縮不至于產(chǎn)生斷裂；
（3）滲透性：滲入半剛性基層起加固及粘結(jié)作用；
（4）成膜性：應(yīng)形成均勻薄膜，確保防水及粘附效果；
（5）工作性：確保良好的貯運特性，施工便利。
學(xué)術(shù)界論文等級篇二
摘要：主要對高等級公路瀝青路面層間處理技術(shù)問題進(jìn)行了探討，首先概述了路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的目標(biāo)和方法，然后分析了瀝青路面層間狀態(tài)的影響因素，最后探討了瀝青路面層間的處理技術(shù)。
1路面結(jié)構(gòu)設(shè)計理論。
1.1路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的目標(biāo)。
路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本目標(biāo)就是在道路的使用壽命期限內(nèi)不發(fā)生損壞，這個目標(biāo)看似簡單，實則很難做到，這就需要在路面結(jié)構(gòu)設(shè)計時要充分考慮多個方面的因素，比如環(huán)境因素、材料因素、荷載因素、結(jié)構(gòu)因素以及經(jīng)濟(jì)因素等等，通過這些因素的綜合分析和評判，最終才可能選擇一個符合實際、性價比較高的設(shè)計方案。具體而言，路面結(jié)構(gòu)設(shè)計有抗滑性、平整性和耐用性三個衡量標(biāo)準(zhǔn)，抗滑性從傳統(tǒng)意義上而言并不屬于路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容，但是隨著高等級公路的日益增多，汽車行使速度的不斷提高，抗滑性越來越受到重視，抗滑性可以通過表層材料的選擇和設(shè)計來實現(xiàn)；平整性可以減少因為荷載沖擊而給道路帶來的破壞性，同時可以提高行使的舒適性，由于平整性可以降低對道路的破壞，所以也間接地提高了道路的使用壽命；耐用性是路面結(jié)構(gòu)設(shè)計中的核心性能，所有的設(shè)計方法都是以此為中心展開設(shè)計的，耐用性要求路面有足夠的強(qiáng)度已達(dá)到抗變形的目的，耐用性代表了道路的設(shè)計使用壽命。
1.2路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法。
路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法根據(jù)設(shè)計機(jī)理不同分為三類：基于經(jīng)驗的設(shè)計方法、基于力學(xué)的設(shè)計方法和基于性能的設(shè)計方法：
（3）性能設(shè)計法：包括superpave設(shè)計法和opac設(shè)計法，superpave設(shè)計法根據(jù)道路的使用性能進(jìn)行路面和材料的設(shè)計，從而達(dá)到抗低溫、抗疲勞、抗車轍的目的；opac法主要考慮了環(huán)境因素和交通荷載因素對路面性能的影響。
2瀝青路面層間狀態(tài)的影響因素。
2.1結(jié)構(gòu)及材料類型影響。
當(dāng)混合料施工不當(dāng)時容易發(fā)生離析現(xiàn)象，特別是混合料最大粒徑較粗、瀝青層總厚度較薄并三層鋪筑時更容易發(fā)生這種情況，離析后由于形成了較大的空隙率，從而無法防止路表水下滲情況的發(fā)生，而且由于其他原因產(chǎn)生的裂縫無法避免（特別是半剛性基層收縮殘生的瀝青路面反射縫），所以加大了雨水滲入路面的可能性。冰凍地區(qū)的路面，冬季毛細(xì)管聚冰導(dǎo)致了在春融期水分過于飽和，加上半剛性基層的透油層效果較差，水分將向上移動積存在基層表面，由于半剛性基層不透水，會導(dǎo)致水分無法從基層排走，如果瀝青路面較薄，作用到瀝青層底部的荷載壓力較大，基層表面機(jī)會越容易破壞成灰漿，會影響瀝青層的疲勞壽命。
2.2施工管理的影響。
施工管理對間層的影響也不應(yīng)忽視，有些施工單位施工質(zhì)量控制不嚴(yán)格，在進(jìn)行基層表面清掃時清掃得不干凈、不徹底，導(dǎo)致了間層的粘結(jié)不好，造成了層間容易產(chǎn)生相對滑動，另外由于在施工期間施工車輛通行的隨意性以及不禁止外來車輛的通行，也會對間層造成嚴(yán)重的'破壞。有些施工單位為了降低工程造價，在進(jìn)行面層攤鋪前不對基層進(jìn)行灑粘層油的工藝處理，或者在灑粘油層的施工中計量不夠、油膜不均勻等都會造成層間的粘結(jié)出現(xiàn)問題。要解決上述問題，首先要確保加強(qiáng)對基層表面嚴(yán)格的清掃工作，對基層表面粗糙度不合格的局部路段要進(jìn)行相應(yīng)的處理，達(dá)到技術(shù)要求之后，才可以進(jìn)行粘結(jié)層的施工，另外在施工過程中嚴(yán)格進(jìn)行車輛管理，禁止車輛通行。
2.3溫度和水的影響。
瀝青對溫度的敏感度很高，所以溫度對層間材料的影響很大，在夏季高溫時期，瀝青路面的溫度可以高達(dá)60攝氏度，在60度高溫下進(jìn)行剪切試驗可以發(fā)現(xiàn)層間材料此時的抗剪強(qiáng)度已經(jīng)很小了，所以在夏季高溫情況下，層間材料在重力的作用下就容易發(fā)生損壞，因此在路面層間結(jié)構(gòu)的設(shè)計中要注意溫度對層間材料的影響。另外，水的影響也不能夠被忽視，半剛性基層具有不透水的特點，水分在基層上方無法擴(kuò)散而只能滯留聚積，而瀝青表面層下面往往設(shè)置的是空隙率較大的瀝青混合料，其空隙間充滿了水分，在車輛行駛荷載的反復(fù)重壓之下，水動壓力會讓基層沖刷破壞而軟化，瀝青層與基層之間會從連續(xù)狀態(tài)轉(zhuǎn)變成半滑動或滑動狀態(tài)。
學(xué)術(shù)界論文等級篇三
此級別功能最全，除具備上述所有級別功能外，對系統(tǒng)加設(shè)了訪問驗證保護(hù)，以此不但記錄訪問者對系統(tǒng)的訪問歷史，還對訪問者的訪問權(quán)限進(jìn)行設(shè)置，確保信息被安全使用，保障信息不外泄。
對于一些需要特殊保護(hù)和隔離的信息系統(tǒng)，如我國的、國家機(jī)關(guān)以及重點科研機(jī)構(gòu)等特殊機(jī)構(gòu)的信息系統(tǒng)，在進(jìn)行信息安全保護(hù)時，要嚴(yán)格按照國家頒布的關(guān)于信息安全等級保護(hù)的相關(guān)政策制度以及法律法規(guī)的規(guī)定要求對信息系統(tǒng)進(jìn)行等級保護(hù)。根據(jù)需被保護(hù)的信息的類別和價值的不同，通常其受到保護(hù)的安全等級也不同。此舉目的為在保護(hù)信息安全的同時降低運作成本。
2、信息安全等級保護(hù)的基本要求。
信息安全等級保護(hù)的基本要求分為技術(shù)和管理兩大類。技術(shù)部分是要求在信息安全保護(hù)過程中采取安全技術(shù)措施，使系統(tǒng)具備對抗外來威脅和受到破壞后自我修復(fù)的能力，主要涉及到物理、網(wǎng)絡(luò)、主機(jī)、應(yīng)用安全和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能等技術(shù)的應(yīng)用。管理部分是要求在信息系統(tǒng)的全部運行環(huán)節(jié)中對各運行環(huán)節(jié)采取控制措施。管理過程要求對制度、政策、人員和機(jī)構(gòu)都提出要求，涉及到安全保護(hù)等級管理、工程建設(shè)管理、系統(tǒng)的運行與維護(hù)管理以及應(yīng)急預(yù)案管理等管理環(huán)節(jié)。
信息安全等級保護(hù)涉及到多個環(huán)節(jié)，需要各相關(guān)部門共同參與，合力完成。安全等級保護(hù)的環(huán)節(jié)大體上分為以下九步：（1）確定系統(tǒng)等級作為實現(xiàn)信息等級保護(hù)的前提，確定信息系統(tǒng)的安全保護(hù)等級是必不可缺的步驟。用戶要嚴(yán)格按照國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)給所使用的信息系統(tǒng)科學(xué)確定等級。（2）等級審批信息系統(tǒng)主管部門對信息系統(tǒng)的安全等級進(jìn)行審批調(diào)整，但調(diào)整時要按照規(guī)定，只能將等級調(diào)高。（3）確定安全需求信息系統(tǒng)的安全需求可反映出該等級的信息系統(tǒng)普遍存在的安全需求。信息系統(tǒng)在確定安全需求時要依賴該系統(tǒng)的安全等級，但因為信息系統(tǒng)普遍存在可變性，因此用戶在確定安全需求時還要根據(jù)自身實際情況確定自己系統(tǒng)的安全需求。（4）制定安保方案當(dāng)信息系統(tǒng)的等級和安全需求確定后，針對已掌握情況制定出包括技術(shù)安全和管理安全在內(nèi)的最佳安全保護(hù)方案。（5）安全產(chǎn)品選型安全產(chǎn)品的選擇直接決定了安全保護(hù)工作是否能夠成功實現(xiàn)。因此在安全產(chǎn)品的選擇過程中，不僅要對產(chǎn)品的可信度和功能進(jìn)行認(rèn)真審查，還要求國家相關(guān)部門監(jiān)管產(chǎn)品的使用情況。（6）安全測評測評的目的在于確定系統(tǒng)安全保護(hù)的實現(xiàn)，以保證信息安全。若測評不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，要及時進(jìn)行重新調(diào)整。（7）等級備案安全保護(hù)等級在三級以上的信息系統(tǒng)，其用戶和運營商需要向地市級以上公安機(jī)關(guān)備案?？绲赜虻男畔⑾到y(tǒng)的備案由其主管部門在當(dāng)?shù)赝壒矙C(jī)關(guān)完成，分系統(tǒng)的備案由其用戶和運營商完成。（8）監(jiān)督管理信息系統(tǒng)的監(jiān)管工作主要是監(jiān)督安全產(chǎn)品的使用情況，并對測評機(jī)構(gòu)和信息系統(tǒng)的登記備案進(jìn)行監(jiān)管。（9）運行維護(hù)該環(huán)節(jié)主要目的在于通過運行確定系統(tǒng)的信息安全，還可以重新確定對產(chǎn)生變化的信息系統(tǒng)的安全保護(hù)等級。以上環(huán)節(jié)在實現(xiàn)信息系統(tǒng)的安全等級保護(hù)過程中極其重要，不可跨環(huán)節(jié)、漏環(huán)節(jié)操作。
信息安全等級保護(hù)分為物理安全保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全保護(hù)兩類。對于物理安全保護(hù)，又分為必要考慮和需要考慮兩個安全層面。對于必要考慮的物理安全方面：對于主機(jī)房等場所設(shè)施來說，要做好安全防范工作。采用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備做到室內(nèi)監(jiān)控、使用用戶信息登記、以及自動報警系統(tǒng)等。記錄用戶及其訪問情況，方便隨時查看。對于需要考慮的物理安全方面：對于主機(jī)房以及重要信息存儲設(shè)備來說，要通過采用多路電源同時接入的方式保障電源的可持續(xù)供給，謹(jǐn)防因斷電給入侵者制造入侵的機(jī)會。根據(jù)安全保護(hù)對象的不同，有不同的保護(hù)方法。具體方法如下：（1）已確定安全等級系統(tǒng)的安全保護(hù)對于全系統(tǒng)中同一安全等級的信息系統(tǒng)，對于任何部分、任何信息都要按照國家標(biāo)準(zhǔn)采取統(tǒng)一安全保護(hù)方法給其設(shè)計完整的安全機(jī)制。對于不同安全等級的'分系統(tǒng)，對其上不同的部分及信息按照不同的安全要求設(shè)計安全保護(hù)。（2）網(wǎng)絡(luò)病毒的防范方法計算機(jī)病毒嚴(yán)重威脅到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，所以防范病毒的入侵在信息系統(tǒng)安全保護(hù)過程中是非常重要的步驟。運用防火墻機(jī)制阻擋病毒入侵，或者給程序加密、監(jiān)控系統(tǒng)運行情況、設(shè)置訪問權(quán)限，判斷是否存在病毒入侵，及時發(fā)現(xiàn)入侵的病毒并予以清除，保障計算機(jī)信息系統(tǒng)的安全。（3）漏洞掃描與修復(fù)方法系統(tǒng)存在漏洞是系統(tǒng)的安全隱患，不法分子常會利用系統(tǒng)中的漏洞對系統(tǒng)進(jìn)行攻擊破壞。因此要經(jīng)常對計算機(jī)進(jìn)行全面的漏洞掃描，找出系統(tǒng)中存在的漏洞并及時修復(fù)漏洞，避免給不法分子留下入侵機(jī)會。漏洞的修復(fù)分為系統(tǒng)自動修復(fù)和人工手動修復(fù)兩種，由于多種原因，絕對完善的系統(tǒng)幾乎不存在，因此要定期對系統(tǒng)進(jìn)行漏洞掃描修復(fù)，確保系統(tǒng)的安全。
4、結(jié)束語。
建立信息安全等級保護(hù)制度旨在為國家信息安全保護(hù)工作建立起一個長久有效的安全機(jī)制，保障信息化建設(shè)的健康發(fā)展。然而目前我國信息安全等級保護(hù)政策的實施處于初步進(jìn)行階段，還有很多工作需要完成。這需要業(yè)內(nèi)外人士的共同參與，為保障信息安全盡最大的努力。同時伴隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，信息安全等級保護(hù)技術(shù)和水平也要不斷優(yōu)化升級，確保能夠及時解決安全保護(hù)中遇到的問題，讓信息安全等級保護(hù)政策的實施暢行無阻。
學(xué)術(shù)界論文等級篇四
根據(jù)《永勝縣人民政府辦公室關(guān)于開展政府信息系統(tǒng)安全檢查的通知》（永政辦發(fā)〔20xx〕56號）文件精神，結(jié)合我社實際，認(rèn)真組織開展了信息系統(tǒng)的安全自查工作?，F(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：
一、信息系統(tǒng)安全檢查基本情況。
為規(guī)范信息公開工作，落實好信息安全的相關(guān)規(guī)定，我社成立了信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了管理機(jī)構(gòu)，由聯(lián)社辦公室負(fù)責(zé)信息安全的日常管理工作，明確了信息安全的主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和具體管理人員。
（二）日常信息安全管理落實情況。
根據(jù)供銷合作社的工作實際，供銷社日常信息安全工作主要涉及上級下發(fā)的涉密文件管理、政府信息公開工作信息管理、業(yè)務(wù)工作相關(guān)數(shù)據(jù)信息管理、組織人事信息管理。根據(jù)這些實際，縣聯(lián)社已從落實管理機(jī)構(gòu)和人員、加強(qiáng)教育培訓(xùn)、更新設(shè)備、健全完善相關(guān)制度等方面對信息安全的人員、資產(chǎn)、運行和維護(hù)管理進(jìn)行了落實。
一是，落實具體負(fù)責(zé)信息安全工作的人員，對涉密信息文件、材料實行專人管理；對重要辦公區(qū)、辦公計算機(jī)等進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保信息保密工作。二是，結(jié)合供銷社工作實際，對涉密文件材料管理和計算機(jī)、移動存儲設(shè)備等的維修、報廢、銷毀管理進(jìn)行了規(guī)定。對日常信息辦公軟件、應(yīng)用軟件等的安裝使用，主要是由上級組織人事部門、業(yè)務(wù)主管部門下發(fā)的業(yè)務(wù)工作應(yīng)用軟件，均按照上級部門的要求和規(guī)定，嚴(yán)格進(jìn)行操作管理。
三是，結(jié)合供銷社政府信息公開工作，按照信息公開的相關(guān)保密規(guī)定和程序，初步建立了《永勝縣供銷合作社政府信息公開保密審查制度（試行）》，對信息公開、陽光政府四項制度等公開發(fā)布信息保密審查機(jī)制、程序進(jìn)行了規(guī)范，完善相關(guān)信息審批備案和日常記錄。
（三）等級保護(hù)與風(fēng)險評估。
1、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)過檢查，已安裝了防火墻，同時配置安裝了專業(yè)殺毒軟件，加強(qiáng)了在防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面的有效性。并按縣委保密局的要求，在主要的計算機(jī)上統(tǒng)一粘貼了“非涉密計算機(jī)嚴(yán)禁處理涉密信息”的標(biāo)識，杜絕涉密和非涉密計算機(jī)之間的混用。
加強(qiáng)安全監(jiān)管。我單位使用的計算機(jī)都為非涉密計算機(jī)，主要是用于業(yè)務(wù)工作，沒有用于處理涉密信息的情況。目前，網(wǎng)絡(luò)運行良好，安全防范措施和設(shè)備運行良好，沒有涉及國家秘密的相關(guān)信息，未在網(wǎng)上存儲、傳輸國家秘密信息，未發(fā)生過失密、泄密現(xiàn)象。
3、密碼技術(shù)防范方面。我單位的相關(guān)信息還達(dá)不到涉密信息系統(tǒng)等級，目前還沒有使用密碼技術(shù)防護(hù)措施。
（四）應(yīng)急工作機(jī)制建設(shè)情況。
1、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制建設(shè)上，根據(jù)相關(guān)要求，建立了信息安全的相關(guān)規(guī)章制度，要求縣社信息安全管理辦公室根據(jù)信息安全工作情況及時向工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告相關(guān)情況，并及時上報縣信息化辦公室，及時采取有效措施，處理相關(guān)問題。目前，還沒有應(yīng)急響應(yīng)方案。
2、對非涉密的相關(guān)重要工作信息實行光盤備份，以防范計算機(jī)系統(tǒng)故障帶來的損失和影響。
3、目前，我社的信息安全管理工作還沒有明確應(yīng)急技術(shù)支援隊伍，主要由縣社辦公室根據(jù)工作中的問題向縣信息辦及時報告咨詢解決。目前，沒有發(fā)生信息安全事件。
（五）信息技術(shù)產(chǎn)品和信息安全產(chǎn)品使用情況。
我單位終端計算機(jī)安裝的防火墻、入侵檢測設(shè)備、殺毒軟件等信息安全產(chǎn)品，使用360安全衛(wèi)士等軟件，皆為國產(chǎn)產(chǎn)品。公文處理軟件具體使用金山軟件的wpsoffice系統(tǒng)和microsoftoffice系統(tǒng)。單位使用的工資系統(tǒng)、業(yè)務(wù)統(tǒng)計報表系統(tǒng)、組織人事統(tǒng)計系統(tǒng)等應(yīng)用軟件均為縣委、縣政府相關(guān)部門和市供銷社統(tǒng)一指定的產(chǎn)品系統(tǒng)。
（六）安全教育培訓(xùn)情況。
1、縣供銷社積極參加全縣保密工作會議和縣委政府相關(guān)部門組織的信息系統(tǒng)安全知識培訓(xùn)，并專門負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全管理和信息安全工作。
2、結(jié)中學(xué)習(xí)，縣供銷社對全縣保密工作會議精神進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)。同時，在日常工作中相關(guān)保密、信息安全工作人員也結(jié)合《保密工作》雜志及相關(guān)文件精神，開展自學(xué)，提高信息安全意識、保密意識。
縣供銷合作社信息安全工作得到縣社領(lǐng)導(dǎo)高度重視，信息安全相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料的征訂購買和相關(guān)防護(hù)設(shè)施建設(shè)、運行、維護(hù)和管理經(jīng)費均納入預(yù)算，實報實銷，為信息安全提供了經(jīng)費保障。
二、信息安全檢查存在的主要問題及整改情況。
經(jīng)過安全檢查，我單位信息安全總體情況良好，但也存在了一些不足，同時結(jié)合單位工作實際，進(jìn)行了整改同時提出了進(jìn)一步整改的措施。
1、部分干部職工對信息安全工作的認(rèn)識不到位。由于本部門工作涉密很少，機(jī)關(guān)干部對信息安全防范的意識還不高，對信息系統(tǒng)安全工作重要性的認(rèn)識還不足。針對這些情況，縣社領(lǐng)導(dǎo)已結(jié)合傳達(dá)全縣保密工作會議精神，進(jìn)一步作了強(qiáng)調(diào)和要求。結(jié)合工作開展，今后將繼續(xù)加強(qiáng)對機(jī)關(guān)干部的信息系統(tǒng)安全意識教育，提高干部職工對信息安全工作重要性的認(rèn)識。
2、設(shè)備維護(hù)、更新不及時。部分股室計算機(jī)的殺毒軟件、防護(hù)軟件沒有及時進(jìn)行更新升級，存在部分漏洞。針對這些問題，辦公室已及時對各終端計算機(jī)的殺毒軟件、防火墻等進(jìn)行了更新升級，對存在的漏洞進(jìn)行了修復(fù)。今后將對線路、系統(tǒng)等的及時維護(hù)和保養(yǎng)，及時更新升級防護(hù)軟件。
3、信息系統(tǒng)安全工作的水平還有待加強(qiáng)。供銷社的信息系統(tǒng)工作人員均為兼職人員，非專業(yè)人員，對信息安全的管護(hù)水平低，還需要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高信息安全管理和管護(hù)工作的水平。
4、信息安全工作機(jī)制還有待完善。部門信息安全相關(guān)工作機(jī)制制度、應(yīng)急預(yù)案等還不健全，還要完善信息安全工作機(jī)制，建立完善信息安全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，以提高機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息工作的運行效率，促進(jìn)辦公秩序的進(jìn)一步規(guī)范，防范風(fēng)險。
一是，進(jìn)一步加大對信息安全工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由于很多部門的信息安全工作人員均為兼職，均是“半路出家”，非專業(yè)人員，沒有專業(yè)的技能和知識，希望進(jìn)一步加強(qiáng)對計算機(jī)信息系統(tǒng)安全管理工作的業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)，發(fā)放一些信息網(wǎng)絡(luò)安全管理方面的業(yè)務(wù)知識材料。
二是，加強(qiáng)對各級各部門干部職工的信息系統(tǒng)安全教育。通過開展專題警示教育培訓(xùn)，增強(qiáng)信息系統(tǒng)安全意識，提高做好信息安全工作的主動性和自覺性。
三是，加強(qiáng)分類指導(dǎo)。由于各部門工作性質(zhì)不同，信息安全的級別也不同。希望結(jié)合各部門工作實際，對重點信息安全部門和非重點信息安全部門進(jìn)行分類指導(dǎo)。
學(xué)術(shù)界論文等級篇五
認(rèn)真落實國家信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)政策和標(biāo)準(zhǔn),是增強(qiáng)信息安全、確保系統(tǒng)健康運行的'重要途徑和保障.2008年7月,國家發(fā)展改革委批復(fù)的“金審”工程二期項目,從立項規(guī)劃到系統(tǒng)建設(shè)的整體階段,我們一直認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實信息安全等級保護(hù)政策和標(biāo)準(zhǔn),為信息安全和系統(tǒng)安全提供了較好的保障.
作者：周德銘作者單位：審計署信息化建設(shè)辦公室刊名：信息網(wǎng)絡(luò)安全英文刊名：netinfosecurity年，卷(期)：2009“”(5)分類號：關(guān)鍵詞：
學(xué)術(shù)界論文等級篇六
信息安全等級保護(hù)是對信息和信息載體按照重要性等級分級別進(jìn)行保護(hù)的一種工作，在中國、美國等很多國家都存在的一種信息安全領(lǐng)域的工作。在中國，信息安全等級保護(hù)廣義上為涉及到該工作的標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品、系統(tǒng)、信息等均依據(jù)等級保護(hù)思想的安全工作;狹義上一般指信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)。
通過對信息安全等級保護(hù)的講解，使大家了解信息安全等級保護(hù)的相關(guān)知識、重要性，以及如何保障信息安全，響應(yīng)國家對信息安全的基本要求。
學(xué)術(shù)界論文等級篇七
第一條為加強(qiáng)和規(guī)范信息安全等級保護(hù)管理，提高信息安全保障能力，維護(hù)國家安全、公共利益和社會穩(wěn)定，促進(jìn)信息化建設(shè)，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本省實際，制定本辦法。
第二條本省行政區(qū)域內(nèi)建設(shè)、運營、使用信息系統(tǒng)的單位，均須遵守本辦法。
第三條本辦法所稱信息安全等級保護(hù)，是指按國家規(guī)定對需要實行安全等級保護(hù)的各類信息的存儲、傳輸、處理的信息系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的等級保護(hù)，對信息系統(tǒng)中發(fā)生的信息安全突發(fā)公共事件實行分等級響應(yīng)和處置的安全保障制度。
第四條本辦法所稱信息，是指通過信息系統(tǒng)進(jìn)行存儲、傳輸、處理的語言、文字、聲音、圖像、數(shù)字等資料。
本辦法所稱信息系統(tǒng)，是指由計算機(jī)、信息網(wǎng)絡(luò)及其配套的設(shè)施、設(shè)備構(gòu)成的，按照一定的應(yīng)用目標(biāo)和規(guī)則對信息進(jìn)行存儲、傳輸、處理的運行體系。
第五條信息安全等級保護(hù)應(yīng)當(dāng)遵循分級實施、明確責(zé)任、確保安全的原則;重點保障基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)各類信息的安全性和信息處理的連續(xù)性。
信息系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)按照信息安全等級保護(hù)的要求，實行同步建設(shè)、動態(tài)調(diào)整、誰運行誰負(fù)責(zé)的原則。
第六條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對信息安全等級保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把信息安全等級保護(hù)納入信息化建設(shè)規(guī)劃，協(xié)調(diào)、解決有關(guān)重大問題，建立必要的資金和技術(shù)的保障機(jī)制。
第七條縣級以上人民政府公安、國家安全、保密、密碼、信息化等行政主管部門應(yīng)當(dāng)按照國家和本辦法規(guī)定，履行監(jiān)督管理職責(zé)。
縣級以上人民政府其他相關(guān)部門，應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工，落實信息安全等級保護(hù)管理的責(zé)任，配合做好相關(guān)工作。
第八條根據(jù)信息系統(tǒng)承載的信息的重要性、業(yè)務(wù)處理對系統(tǒng)的依賴性以及系統(tǒng)遭到破壞后對經(jīng)濟(jì)、社會的危害程度，確定信息系統(tǒng)相應(yīng)的保護(hù)等級。
(五)信息系統(tǒng)承載的信息直接關(guān)系國家安全、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和運行，信息系統(tǒng)遭到破壞后，會對國家安全、社會秩序、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公共利益造成特別嚴(yán)重?fù)p害的，為五級保護(hù)，由運營單位在國家指定的專門部門、專門機(jī)構(gòu)的?？叵逻M(jìn)行保護(hù)。
第九條信息系統(tǒng)的建設(shè)、運營、使用單位，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和本辦法第八條規(guī)定自行選定其信息系統(tǒng)相應(yīng)的保護(hù)等級。
基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)的保護(hù)等級，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)在信息系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計時，按照本辦法第十條規(guī)定報經(jīng)審定。
第十條基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)保護(hù)等級，實行專家評審制度。
省、設(shè)區(qū)的市信息化行政主管部門應(yīng)當(dāng)分別建立省、市信息系統(tǒng)保護(hù)等級專家評審組，并分別組織對關(guān)系全省和關(guān)系全市的基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)的保護(hù)等級進(jìn)行審定。申報與審定的具體細(xì)則，由省信息化行政主管部門會同省公安部門制定，并報省人民政府備案。
第十一條對于包含多個子系統(tǒng)的信息系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)各子系統(tǒng)的重要程度分別確定保護(hù)等級。
第十二條信息系統(tǒng)建設(shè)完成后，其運營、使用單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行安全測評，符合要求的，方可投入使用。
第十三條信息系統(tǒng)投入運行或者系統(tǒng)變更之日起三十日內(nèi)，運營、使用單位應(yīng)當(dāng)將信息系統(tǒng)保護(hù)等級選定或者審定情況報所在地縣級以上人民政府公安部門備案。備案的具體細(xì)則由省公安部門制定。
信息系統(tǒng)涉及國家秘密的，運營、使用單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)保密法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定執(zhí)行。
第十四條信息系統(tǒng)的運營、使用單位，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，建立信息安全等級保護(hù)管理制度，落實安全保護(hù)責(zé)任，采取相應(yīng)的安全保護(hù)措施，切實保障信息系統(tǒng)正常安全運行。
第十五條信息系統(tǒng)的運營、使用單位，應(yīng)當(dāng)建立信息系統(tǒng)安全狀況日常檢測工作制度，加強(qiáng)對信息系統(tǒng)的日常維護(hù)和安全管理，及時消除安全隱患，確保信息的安全和系統(tǒng)的正常運行。
基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)的運營、使用單位，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，每年對系統(tǒng)的信息安全狀況進(jìn)行一次全面的測評，也可以委托有相應(yīng)資質(zhì)的單位進(jìn)行安全測評。
第十六條信息系統(tǒng)發(fā)生信息安全突發(fā)公共事件時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)事件的可控性、地域影響范圍和信息系統(tǒng)遭到破壞的嚴(yán)重程度，實行分級響應(yīng)和應(yīng)急處置。分級響應(yīng)和應(yīng)急處置按照省有關(guān)網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定執(zhí)行。
通信基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)發(fā)生突發(fā)公共事件時，應(yīng)當(dāng)按照省有關(guān)通信保障應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定執(zhí)行。
第三章監(jiān)督管理。
第十七條縣級以上人民政府公安部門依法對運營、使用信息系統(tǒng)的單位的信息安全等級保護(hù)工作實施監(jiān)督管理，并做好下列工作：
(四)依法查處信息系統(tǒng)運營、使用單位和個人的違法行為;。
第十八條保密工作部門依照職責(zé)分工，依法做好下列工作：
(二)受理涉及國家秘密的信息系統(tǒng)保護(hù)等級的備案;。
(三)依法查處信息泄密、失密事件;。
第十九條密碼管理部門應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工依法做好相關(guān)工作，加強(qiáng)對涉及密碼管理的信息安全等級保護(hù)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，查處信息安全等級保護(hù)工作中違反密碼管理的行為和事件。
第二十條信息化行政主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對信息安全等級保護(hù)工作的指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)和管理，并做好下列工作：
(二)組織制定信息安全等級保護(hù)工作規(guī)范;。
(三)組織專家審定信息系統(tǒng)的保護(hù)等級;。
(五)根據(jù)預(yù)案規(guī)定，組織落實信息安全突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置工作;。
第二十一條信息系統(tǒng)建設(shè)、運營、使用單位，應(yīng)當(dāng)按照國家和本辦法有關(guān)規(guī)定，開展信息安全等級保護(hù)工作，接受有關(guān)部門的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督管理。
信息系統(tǒng)運營、使用單位，在運營、使用中發(fā)生信息安全突發(fā)公共事件、泄密失密事件的，應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)急預(yù)案要求，及時采取有效措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，并立即報告有關(guān)主管部門，配合做好應(yīng)急處置工作。
第四章法律責(zé)任。
第二十二條違反本辦法規(guī)定的行為，有關(guān)法律、法規(guī)已有行政處罰規(guī)定的，從其規(guī)定。
第二十三條信息系統(tǒng)運營、使用單位違反本辦法規(guī)定，不建立信息系統(tǒng)保護(hù)等級或者自行選定的保護(hù)等級不符合國家有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的，由公安部門責(zé)令限期改正，并給予警告;逾期拒不改正的，處一千元以上二千元以下罰款。
第二十四條信息系統(tǒng)運營、使用單位違反本辦法第十二條、第十三條第一款規(guī)定的，由公安部門責(zé)令限期改正，并給予警告;逾期不改正的，處二千元罰款。
逾期拒不改正的，對經(jīng)營性的處五千元以上五萬元以下罰款，對非經(jīng)營性的處二千元罰款。
第二十六條違反本辦法第十五條第一款規(guī)定，信息系統(tǒng)運營、使用單位未建立信息系統(tǒng)安全狀況日常檢測工作制度的，由公安部門責(zé)令限期改正，并給予警告;逾期拒不改正的，處一千元以上二千元以下罰款。
違反本辦法第十五條第二款規(guī)定，基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)與重要信息系統(tǒng)的運營、使用單位，未定期對系統(tǒng)的信息安全狀況進(jìn)行測評的，由公安部門責(zé)令限期改正，并給予警告;逾期拒不改正的，對經(jīng)營性的處二千元以上二萬元以下罰款，對非經(jīng)營性的處二千元罰款。
第二十七條信息系統(tǒng)運營、使用單位違反本辦法第二十一條第二款規(guī)定的，由縣級以上人民政府信息化行政主管部門責(zé)令改正，給予警告，對經(jīng)營性的并處五千元以上三萬元以下罰款，對非經(jīng)營性的并處二千元罰款;涉及泄密、失密的，按照有關(guān)保密法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定處理。
第二十八條有關(guān)信息安全等級保護(hù)監(jiān)管部門及其工作人員有下列行為之一的，由其主管部門或者監(jiān)察部門對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政或者紀(jì)律處分。
(一)未按照本辦法規(guī)定履行監(jiān)督管理職責(zé)的;。
(二)違反國家和本辦法規(guī)定審定信息系統(tǒng)保護(hù)等級的;。
(三)違反法定程序和權(quán)限實施行政處罰的;。
(四)在履行監(jiān)督管理職責(zé)中，玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊的;。
(五)其他應(yīng)當(dāng)依法給予行政或者紀(jì)律處分的行為。
第二十九條違反本辦法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第五章附則。
第三十條在本辦法施行前已經(jīng)建成的信息系統(tǒng)，運營、使用單位應(yīng)當(dāng)依照本辦法規(guī)定建立相應(yīng)的保護(hù)等級。
第三十一條本辦法自1月1日起施行。
學(xué)術(shù)界論文等級篇八
摘要：隨著我國高等級公路里程數(shù)不斷增加，公路管理者們也將工作重心由建設(shè)轉(zhuǎn)為養(yǎng)護(hù)。本文將介紹公路養(yǎng)護(hù)中的重點路面養(yǎng)護(hù)技術(shù)，以供交流研究。
1引言。
高等級公路一般指汽車專用公路，是供汽車高速、安全、順暢運行的現(xiàn)代化公路，是連接重要政治、經(jīng)濟(jì)重心及港口和機(jī)場的交通紐帶。具體說來分三個等級：高速公路，一級公路和二級公路。高等級公路是國家的基礎(chǔ)設(shè)施，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，也是一個國家現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志之一。隨著高等級公路建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，其養(yǎng)護(hù)工作就顯得愈加重要，如何進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)護(hù)，能否安全、高效、高質(zhì)量低成本的完成養(yǎng)護(hù)工作就更加重要。而隨著公路建設(shè)水平的不斷提高，路基工程的質(zhì)量已經(jīng)得到了很大的保證，且路基工程的養(yǎng)護(hù)工作也相對成熟，所以本文重點介紹路面養(yǎng)護(hù)技術(shù)。
2.1概述。
水泥混凝土路面在行車荷載與自然因素作用下，因混凝土板、接縫、基層、路基的缺陷產(chǎn)生的各種類型的破壞，其中既有設(shè)計原因，也有施工質(zhì)量的問題，以及人文和外界的因素。水泥混凝土路面在養(yǎng)護(hù)條件良好時，使用年限較其他路面長，但一旦開始損壞，則會引起破損的迅速發(fā)展。因此，應(yīng)做好預(yù)防性、經(jīng)常性的養(yǎng)護(hù)，通過日常的觀察，及早發(fā)現(xiàn)缺陷，查明原因，及時采取錯書，保持路面完整。
2.2日常養(yǎng)護(hù)技術(shù)。
水泥混凝土路面日常養(yǎng)護(hù)應(yīng)做好預(yù)防性和經(jīng)常性養(yǎng)護(hù)，通過經(jīng)常的巡視檢查，及早發(fā)現(xiàn)缺陷，查清原因，采取適當(dāng)措施，清除障礙物，保持路面狀況良好。冰雪地區(qū)路段水泥混凝土路面養(yǎng)護(hù)的重點是除雪、除冰、防滑作業(yè)，重點是橋面、坡道、彎道、埡口及其他嚴(yán)重危害行車安全路段。
2.3破損處理技術(shù)。
不同寬度的裂縫采用不同的技術(shù)，對與輕微裂縫采用擴(kuò)縫灌漿技術(shù)，中等裂縫采用條帶罩面進(jìn)行補縫。縫寬度大于15mm的嚴(yán)重裂縫可采用全深度補塊，分為集料嵌鎖法、刨挖法、設(shè)置傳力桿法。
而對于板塊托空、唧泥、錯臺、沉陷、拱起、坑洞、表面起皮、剝落、露骨的處置，要根據(jù)公路等級和表面破損程度，采取不同的材料和施工方法，對局部板塊的病害進(jìn)行處理。
2.4舊水泥混凝土路面再生利用。
對水泥混凝土的大面積破壞，可對舊混凝土進(jìn)行再生利用?；炷猎偕弥饕米魉嗷炷撩鎸拥拇旨稀⒒鶎蛹虾退閴K底基層。
3.1概述。
瀝青路面在使用過程中，在行車荷載和自然因素的'反復(fù)作用下，路面將產(chǎn)生各種各樣的破損。對于半剛性基層的瀝青路面，由于行車壓密和半剛性基層材料強(qiáng)度隨路齡增長，其強(qiáng)度和剛度在使用初期呈增長趨勢，表現(xiàn)在整體回彈彎沉的降低，此后由于路面材料的逐漸疲勞，其強(qiáng)度和剛度逐年降低。而瀝青路面的表面破損車轍逐年加劇，抗滑性能和平整度逐年衰減。對路面進(jìn)行以預(yù)防性大的、經(jīng)常性的、及時性的、周期性的保養(yǎng)維修，使其保持平整完好、橫坡適度、排水暢通，具有足夠的強(qiáng)度和抗滑性能。同時對路面的養(yǎng)護(hù)應(yīng)避免高速公路和沿線設(shè)施的污染，做到干凈整潔，達(dá)到高等級公路路面養(yǎng)護(hù)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)交通運輸?shù)陌l(fā)展需求。
3.2常見病害及維修技術(shù)。
我國瀝青路面病害可以分為裂縫類、松散類、變形類和表面破損類四大類，再依據(jù)破損的嚴(yán)重程度細(xì)分為21個小類。常見的有裂縫、擁包、沉陷、車轍、波浪與搓板、凍漲和翻漿、坑槽、麻面、松散、泛油磨光等。對各種路面病害的維修，應(yīng)找準(zhǔn)其產(chǎn)生原因，并根據(jù)路面的結(jié)構(gòu)類型、齡期、維修季節(jié)、氣溫等實際情況，采取相應(yīng)措施。例如車道表面因磨損過度而產(chǎn)生的車轍，應(yīng)將出現(xiàn)車轍的路面開鑿成槽。槽深應(yīng)根據(jù)破損情況而定，但至少不得小于原路面瀝青混合料中主骨料粒徑的1~2倍。在槽底及槽壁均勻噴灑或刷涂一層粘結(jié)瀝青，再將瀝青混合料填入槽內(nèi)，攤平碾壓。在高速公路和一級公路上可采用瀝青馬蹄脂碎石混合料（sma）或sbs改性瀝青混合料來修補車轍。
3.3瀝青路面罩面維修技術(shù)。
瀝青路面罩面按使用功能劃分為罩面層、抗滑層（磨耗層）、封層等。按采用瀝青品種或其他材料不同又可劃分為：瀝青罩面，改性瀝青罩面，乳化瀝青罩面，乳化瀝青稀漿封層，改性乳化瀝青稀漿封層，以及含有各種路面加筋的瀝青混合料罩面等。對確定罩面的路段，在罩面前必須完成翻漿、坑槽、嚴(yán)重裂縫、沉陷、擁抱、松散、車轍等病害的修復(fù)工作，并清除路面上泥土雜物。
3.4瀝青路面再生技術(shù)。
瀝青路面再生技術(shù)，是將需要翻修或者廢棄的舊瀝青路面，經(jīng)過翻挖回收、破碎、篩分，再和新集料、新瀝青材料適當(dāng)配比，重新拌和，形成具有一定路用性能的再生瀝青混合料，用于鋪設(shè)路面中、下面層和路面基層的整套工藝技術(shù)。
瀝青路面再生技術(shù)，能夠節(jié)約大量的瀝青和砂石材料，節(jié)省工程投資，同時有利于處治廢料，節(jié)能減排，因而具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會、環(huán)境效益。近年來，世界各國廣泛進(jìn)行瀝青路面再生技術(shù)的實驗研究，取得豐碩成果，并且已在生產(chǎn)中大面積推廣應(yīng)用。
為了降低道路養(yǎng)護(hù)成本，提高道路的經(jīng)濟(jì)效益，許多國家大力發(fā)展預(yù)防性養(yǎng)護(hù)技術(shù)，提高路面養(yǎng)護(hù)水平。預(yù)防性養(yǎng)護(hù)措施的種類較多，不同地區(qū)、不同管理部門、不同承包方針對不同的路況所用的預(yù)防性養(yǎng)護(hù)措施不盡相同。但是，一個完整的預(yù)防性養(yǎng)護(hù)計劃應(yīng)該包括路面行車道、超車道、路肩、分隔帶、排水系統(tǒng)等方面的內(nèi)容。預(yù)防性養(yǎng)護(hù)措施的選取應(yīng)根據(jù)路面的病害特點及其發(fā)展趨勢來制定。
4結(jié)論。
由于我國大規(guī)模的公路建設(shè)時間比較短，養(yǎng)護(hù)技術(shù)水平及機(jī)械設(shè)備與國外存在很大的差距，目前已不能滿足日益增長的公路養(yǎng)護(hù)的需要。因此應(yīng)當(dāng)結(jié)合現(xiàn)階段技術(shù)水平，結(jié)合最優(yōu)養(yǎng)護(hù)方案及最佳機(jī)械組合，評價養(yǎng)護(hù)項目的經(jīng)濟(jì)效益，以適應(yīng)高等級公路現(xiàn)代養(yǎng)護(hù)發(fā)展的需要。
參考文獻(xiàn)：
沙慶林.《高速公路瀝青路面早期破壞現(xiàn)象及預(yù)防》人民交通出版社，.
學(xué)術(shù)界論文等級篇九
學(xué)者論壇《關(guān)于費爾巴哈的提綱》寫在馬克思遺留下來的一本《1844－1847年筆記》里。1888年，恩格斯把它附在《路德維?！べM爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》一書的單行本中第一次發(fā)表出來，并指出它的寫作時間是1845年春天，地點是布魯塞爾。由于恩格斯與馬克思的特殊關(guān)系，以后論者對恩格斯的說法幾乎沒有疑義，由此延伸開來，大多數(shù)人認(rèn)為，《提綱》是《德意志意識形態(tài)》的準(zhǔn)備性文獻(xiàn)或理論大綱，《提綱》中的11條內(nèi)容集中體現(xiàn)了馬克思哲學(xué)的旨趣、特征和體系架構(gòu)。然而，如果仔細(xì)研究馬克思的原初手稿，就會發(fā)現(xiàn)，實際情況并不是這樣。在這里，弄清《提綱》的寫作時間和目的，對客觀解釋《提綱》的思想至為關(guān)鍵。
馬克思的這冊筆記本里的內(nèi)容雖然寫于1844-1847年之間的不同時期，但《提綱》第一條前面緊靠著的四行文字卻與《提綱》是同時寫成的。關(guān)于這一點，上世紀(jì)60年代較早研究了馬克思手稿的格·亞·巴加圖利亞與90年代又試圖從手稿入手尋找對《提綱》的新解釋的陶貝特等人的看法是一致的。這四行文字是：神靈的利己主義者與利己主義的人對立。
革命對古代國家秩序的錯覺。
“概念”與“實體”。
革命=現(xiàn)代國家的形成史。
命的觀點。在鮑威爾看來，法國革命希望建立一種新的人類秩序，但是，它所產(chǎn)生的思想并沒有超出舊秩序的范圍，革命不得不滿足于民族的純粹的利己主義，甚至煽起這種利己主義，同時革命又不得不“承認(rèn)最高的存在物??確認(rèn)那應(yīng)該把單個的利己主義原子連接起來的普遍國家秩序”，靠這種辦法來抑制這種利己主義。馬克思對此評論說：“正是自然的必然性、人的特性（不管它們表現(xiàn)為怎樣的異化形式）、利益把市民社會的成員彼此連接起來。因此，把市民社會的原子彼此連接起來的不是國家，而是如下的事實：他們只是在觀念中、在自己的想象這個天堂中才是原子，而在實際上他們是和原子截然不同的存在物，他們不是神類的利己主義者，而是利己主義的人?！保R克思、恩格斯：《神圣家族》，《馬克思恩格斯全集》中文第1版第2卷第153、154頁）至于筆記中有關(guān)“‘概念’與‘實體’”的內(nèi)容與《對法國唯物主義的批判的戰(zhàn)斗》這一小節(jié)有關(guān)。馬克思指出，鮑威爾關(guān)于法國唯物主義的觀點來自黑格爾的《哲學(xué)史講義》和《精神現(xiàn)象學(xué)》。黑格爾把法國唯物主義說成斯賓諾莎的實體的實現(xiàn)，并得出結(jié)論說，如果實體不想在浪漫主義中遭到毀滅，就得進(jìn)一步過渡為“概念”和“自我意識”。鮑威爾則認(rèn)為，18世紀(jì)法國的啟蒙運動在它向反動勢力投降以后已經(jīng)淹沒在浪漫主義里了，“批判的批判”承認(rèn)它有時以實體作為前提的矛盾之處。隨后，馬克思回顧了黑格爾關(guān)于實體與概念的關(guān)系，提出了他關(guān)于施特勞斯和鮑威爾的那個著名評價，即認(rèn)為他們兩個人都只是片面地發(fā)展了黑格爾體系的一個方面，實體或自我意識。只有費爾巴哈才是從黑格爾的觀點出發(fā)而結(jié)束和批判了黑格爾的哲學(xué)。費爾巴哈把形而上學(xué)的絕對精神歸結(jié)為“以自然為基礎(chǔ)的現(xiàn)實的人”，從而完成了對宗教的批判。同時也巧妙地擬定了對黑格爾的思辨以及一切形而上學(xué)的批判的基本要點。
辨哲學(xué)作出評價。在馬克思看來，通過揭示自愛爾維修以來的唯物主義同從巴貝夫直到歐文的社會主義和共產(chǎn)主義的聯(lián)系，就可以看出，費爾巴哈的人道主義觀念在法國和英國的唯物主義那里已經(jīng)存在了。然而，對黑格爾的思想進(jìn)行唯物主義批判是讓德國哲學(xué)家學(xué)會理解法國唯物主義的必要前提。
正是這樣一種考慮使馬克思產(chǎn)生了一個計劃，就是要編纂“一套社會主義史的資料匯編，或者勿寧說是一部用史料編成的社會主義史”。（《恩格斯致馬克思（1845年3月17日）》，《馬克思恩格斯全集》中文第1版第27卷第29頁）很顯然，《神圣家族》并沒有完全實現(xiàn)這一計劃，因為它對作為社會主義哲學(xué)基礎(chǔ)的唯物主義的清理，過多地敘述了法國唯物主義，而對同屬于這一譜系的費爾巴哈哲學(xué)的剖析非常不夠，這是一個缺憾。此外，在當(dāng)時德國的社會思潮里，同屬于青年黑格爾派別的鮑威爾思辨哲學(xué)與費爾巴哈哲學(xué)的關(guān)系也是需要甄別清楚的，《神圣家族》著眼于、用力在前者身上，對后者的論述就理應(yīng)成為《神圣家族》的后續(xù)工作。而且上述缺憾從《神圣家族》出版以后人們對它所作出的反應(yīng)和爭論中更加凸現(xiàn)出來。
這樣說來，《提綱》寫作的契機(jī)并不是為寫作《德意志意識形態(tài)》做準(zhǔn)備，理論工作和研究計劃的尚未完成，以及當(dāng)時圍繞《神圣家族》所展開的爭論可能才是寫作《提綱》的直接動因。而我們知道，這種爭論是到1845年《維干德季刊》第2卷上才展開的；又由于這一卷出版于同年6月底，所以，《提綱》不可能寫于1845年5月中旬以前，而很可能是在1845年7月初才寫就的。
鄙視“哲學(xué)”，進(jìn)而主張消解“哲學(xué)”，排斥哲學(xué)在社會有機(jī)體系統(tǒng)和社會意識結(jié)構(gòu)中可以有一席之地；認(rèn)真分析馬克思的原意，他這里所說的“哲學(xué)”只是當(dāng)時德國獨特的具體的思想形態(tài)。
學(xué)術(shù)界論文等級篇十
摘要：興趣是最好的老師，任務(wù)教學(xué)法是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的其中一種方法，將其用于計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)中，不但能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力及語言表達(dá)能力，對學(xué)生的全面發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。本文通過分析任務(wù)教學(xué)法的含義，總結(jié)該教學(xué)方法在計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的實踐應(yīng)用情況。
關(guān)鍵詞：任務(wù)教學(xué)法；計算機(jī)；基礎(chǔ)教學(xué)。
近年來，隨著信息化程度的不斷提高，熟練地使用計算機(jī)基礎(chǔ)軟件已經(jīng)成為對各行各業(yè)從業(yè)人員的基本要求。作為基礎(chǔ)性的科學(xué)在職業(yè)類學(xué)校更是被作為畢業(yè)的重要條件之一。現(xiàn)在的學(xué)生提到計算機(jī)馬上想到就是打游戲，聊天，視頻等娛樂，但真正能熟練掌握計算機(jī)的操作并運用于實際工作生活中的為數(shù)不多。任務(wù)教學(xué)法能使學(xué)生在解決實際問題中獲得知識、掌握所需要的技能、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能主動的學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，不斷地體會到使用計算機(jī)的樂趣，從而提升學(xué)生自身的綜合職業(yè)素質(zhì)和能力。
1任務(wù)教學(xué)法含義。
一般來講，任務(wù)教學(xué)法將學(xué)生所學(xué)習(xí)到的知識、即將學(xué)習(xí)的知識融入教學(xué)任務(wù)中，通過學(xué)生對任務(wù)的分析、探討，能更好地鞏固學(xué)習(xí)過的知識，并在教師的引導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。任務(wù)教學(xué)方法的實施，一方面讓教師從知識的傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)任務(wù)策劃者、學(xué)習(xí)資源的提供者、學(xué)習(xí)行動的組織者、學(xué)習(xí)過程的'監(jiān)督者和學(xué)習(xí)效果的評估者。另一方面能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在工作中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是以microsoftoffice系統(tǒng)辦公軟件為主的教學(xué)。以“實踐性與應(yīng)用性相結(jié)合”為原則，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)，以實際工作任務(wù)引領(lǐng)知識、技能和操作技巧。
2.1精講理論，重視任務(wù)教學(xué)。
通常在對基礎(chǔ)性的知識進(jìn)行講解時，大多數(shù)老師都會反復(fù)性的強(qiáng)調(diào)理論的重要性，這樣不但無法讓學(xué)生掌握重點知識，還無法面面俱到的闡述相應(yīng)知識，降低教學(xué)效果。例如：日常所使用的計算機(jī)軟件，均屬于編輯軟件，存在諸多的相似之處，故在軟件的講解過程中，相應(yīng)分析軟件之間的不同之處，如用word和excel制作表格的優(yōu)缺點以及操作技巧作進(jìn)行對比，使用軟件時要具體問題具體分析，而不是用傳統(tǒng)的固定模式。讓學(xué)生自己動手實踐操作理解相應(yīng)知識的重點、難點，并作相應(yīng)的小組討論分析，進(jìn)行小組匯報。這樣不但能幫助學(xué)生更好的掌握學(xué)習(xí)重點難點，還能讓學(xué)生在最短時間內(nèi)掌握更多的軟件知識。2.2實踐性與應(yīng)用性相結(jié)合任務(wù)教學(xué)法實施之前，首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)任務(wù)要求和查閱資料獲取信息為學(xué)生預(yù)留一定的教學(xué)任務(wù)，然后將學(xué)生分成各小組，通過小組工作來完成，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識和溝通表達(dá)能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的目的。并結(jié)合小組討論和匯報展示，通過小結(jié)把任務(wù)中涉及的知識點、重點、難點操作注意事項等加以歸納分析，并做適當(dāng)對比以便提高。這樣可突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和有效性，將各小組成員所研究的解決方法進(jìn)行比對，讓學(xué)生自行選擇最簡便操作的方法，提高學(xué)生的實用操作能力，開拓學(xué)生思維，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如，在現(xiàn)代商務(wù)活動中經(jīng)常用到的《制作客戶信函》教學(xué)活動開展前，根據(jù)所布置的任務(wù)提前用word制作《客戶回訪函》及用excel制作的《客戶相關(guān)信息表》，講課前讓學(xué)生先了解現(xiàn)代商務(wù)客戶信函制作的格式要求，學(xué)生在完成相應(yīng)的任務(wù)后會提出問題，例如：該任務(wù)是使用哪種工具及操作步驟制作的，是怎樣制作出來的，用什么技巧能操作得更有效率，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.3評價教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)動力。
心理學(xué)研究曾表明：相對成功的學(xué)習(xí)能滿足學(xué)生身心健康，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。教學(xué)任務(wù)的評價是綜合反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)鍵，在任務(wù)教學(xué)法的教學(xué)中，借助各種途徑、評價方法引導(dǎo)學(xué)生積極、主動的學(xué)習(xí)知識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。從實際情況來講，可從這樣幾個方面評價：第一方面，是否能否理解并掌握新的知識，并熟練的進(jìn)行操作運用；第二方面，哪些知識是學(xué)生能自主學(xué)習(xí)的；第三方面，哪些知識是通過學(xué)生之間的共同溝通展示合作學(xué)習(xí)的；第四方面，教學(xué)任務(wù)的完成過程中可能會遇到哪些問題，應(yīng)該如何進(jìn)行總結(jié)并解決；第五方面，通過對相應(yīng)知識的學(xué)習(xí)，還能提高學(xué)生的哪些能力。綜合性來評價學(xué)生的知識掌握度、教學(xué)知識的完成度，不但能使學(xué)生獲得一定的成就感，還能提高學(xué)生的競爭意識，提高教學(xué)質(zhì)量.
3教學(xué)任務(wù)的設(shè)計方向。
在對計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行設(shè)計時，需科學(xué)、合理的選好教學(xué)課題，只有這樣才能保證教學(xué)任務(wù)的良好實施，提高教學(xué)水平。因此，在對教學(xué)任務(wù)進(jìn)行設(shè)置時，可綜合性的考慮這樣幾個方面：
3.1教學(xué)任務(wù)的實用性。
教學(xué)任務(wù)應(yīng)和現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)，課題盡量聯(lián)系實際，并讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中分析、研究相應(yīng)問題，只有這樣才能讓學(xué)生更好地了解自身所面對的問題。等學(xué)生拿到教學(xué)課題后，首先需充分理解教學(xué)課題，然后考慮從何處著手，其次再找尋解決問題的相關(guān)方法。教學(xué)任務(wù)的設(shè)計過程中會出現(xiàn)各種無法應(yīng)付的問題，這些問題是教學(xué)體系中的漏洞。這種情況下，教師應(yīng)將這些知識傳授給學(xué)生，保證學(xué)生深入了解相應(yīng)知識，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，因部分計算機(jī)知識的理論性相對較強(qiáng)，無法在教學(xué)中緊密聯(lián)系實際任務(wù)。故教師需合理安排操作操作，加大基礎(chǔ)性操作、理論知識的聯(lián)系性，保證教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行。
3.2教學(xué)任務(wù)的因材施教性。
一般來講，學(xué)生對知識的領(lǐng)域度及了解存在一定的差異性，在這種情況下仍采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，將降低部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，教師需充分了解學(xué)生情況，制定因材施教的教學(xué)方案，并根據(jù)教學(xué)任務(wù)考慮每位學(xué)生相應(yīng)知識的了解度，循序漸進(jìn)式地講解基礎(chǔ)性知識。讓已完成任務(wù)的學(xué)生作為小組的指導(dǎo)老師，學(xué)生間既能克服層次上的差異，又培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神。誰這部分知識掌握得好，誰就是指導(dǎo)老師，并在綜合評分上給予“加分”，充分調(diào)動了學(xué)生互幫互助的積極性，從而保證每為學(xué)生更好了解教學(xué)知識，提高教學(xué)水平。
3.3教學(xué)任務(wù)的可操作性。
教師需重視教學(xué)任務(wù)的可操作性，并充分結(jié)合現(xiàn)階段情況，科學(xué)、合理的使用現(xiàn)實性的條件，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。比如：在學(xué)習(xí)計算機(jī)硬件知識時，首先要讓學(xué)生初步了解該硬件的由幾大部分組成，相應(yīng)硬件的大概作用。因為學(xué)生隨意地自己去組裝一臺電腦，是存在一定的難度的，且是不符合實際的。所以，可讓學(xué)生自己先動手拆除電腦，并進(jìn)行基本的拆除和除塵工作，過程中能讓學(xué)生更好地了解電腦的構(gòu)造、構(gòu)件原理，進(jìn)而實現(xiàn)最終的教學(xué)目標(biāo)。
3.4教學(xué)任務(wù)的發(fā)散性思維。
在實際的教學(xué)中，不僅要考慮教學(xué)任務(wù)實施的多邊性，還要考慮學(xué)生的發(fā)散性思維。對于相同的問題，鼓勵學(xué)生從不同的角度著手，并使用不同的方法進(jìn)行解決，幫助學(xué)生樹立獨立思考的能力，從中獲得相對較多的思路。教師只起引導(dǎo)作用，鼓勵學(xué)生大膽嘗試并進(jìn)行操作，從而開拓學(xué)生的邏輯思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。
4結(jié)語。
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)作為一種先進(jìn)性的技術(shù)，是學(xué)生在校期間較為重要的門課程，也是學(xué)生就業(yè)必須掌握的技能，因此需借助科學(xué)、合理的教學(xué)方法來提高并培養(yǎng)學(xué)生形成一個良好的自主學(xué)習(xí)興趣是教師所努力的方向。任務(wù)教學(xué)法為日后的計算機(jī)教學(xué)提供幫助，促進(jìn)計算機(jī)教育業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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[2]張偉.計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的研究現(xiàn)狀[j].信息化建設(shè),(1).
學(xué)術(shù)界論文等級篇十一
為了更好的實施高等級公路施工質(zhì)量控制與管理工作，公路施工企業(yè)必須構(gòu)建科學(xué)的施工管理體系，以科學(xué)的管理體系為基礎(chǔ)，明確施工過程各部門、人員的質(zhì)量職責(zé)與權(quán)限，確保施工質(zhì)量控制與管理的工作的開展。在構(gòu)建科學(xué)的施工管理體系前，施工企業(yè)要針對自身管理架構(gòu)以及工程施工設(shè)計方案進(jìn)行綜合分析，明確工程施工目標(biāo)以及質(zhì)量控制目標(biāo)，結(jié)合自身管理體系中的質(zhì)量管理結(jié)構(gòu)進(jìn)行綜合的整合優(yōu)化，提高施工質(zhì)量管理體系的科學(xué)性，為促進(jìn)高等級公路施工質(zhì)量控制與管理奠定基礎(chǔ)。根據(jù)施工質(zhì)量管理架構(gòu)、工程設(shè)計方案完善質(zhì)量管理體系的規(guī)章制度。是高等級公路施工質(zhì)量控制與管理工作的開展規(guī)范化、制度化，并以此明確人員責(zé)任，減少公路施工過程質(zhì)量管理工作的推諉等情況發(fā)生，提高公路施工質(zhì)量。
2.2根據(jù)工程特點科學(xué)設(shè)置質(zhì)量控制點
科學(xué)的設(shè)置質(zhì)量控制點是有效保障高等級公路施工質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，現(xiàn)代公路施工企業(yè)在工程施工前要根據(jù)企業(yè)以往經(jīng)驗以及施工設(shè)計方案針對影響質(zhì)量的各個因素科學(xué)設(shè)置質(zhì)量控制點，以此為基礎(chǔ)開展高等級公路的施工質(zhì)量控制與管理工作，保障工程施工質(zhì)量。在進(jìn)行質(zhì)量控制點體系建立過程中，施工企業(yè)要積極運用現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫技術(shù)將以往工程質(zhì)量控制點進(jìn)行歸類整理并存人數(shù)據(jù)控制，為企業(yè)后期工程質(zhì)量控制點的設(shè)置提供資料，為企業(yè)科學(xué)設(shè)置質(zhì)量控制點奠定基礎(chǔ)。
2.3針對影響高等級公路施工質(zhì)量各因素進(jìn)行的質(zhì)量控制與管理
影響公路施工質(zhì)量的因素主要有施工材料、施工過程技術(shù)管理以及設(shè)備養(yǎng)護(hù)與操作管理等幾方面。施工企業(yè)要在施工過程中針對各因素對高等級公路施工質(zhì)量的影響進(jìn)行嚴(yán)格的控制與管理，以保障公路工程施工質(zhì)量。施工材料管理是高等級公路施工質(zhì)量控制的基礎(chǔ)，其對路基施工質(zhì)量有著重要的影響。因此，公路施工企業(yè)在材料采購中要嚴(yán)格檢查供應(yīng)商的資質(zhì)，確保供應(yīng)商的供應(yīng)能力。同時注重進(jìn)場材料的檢驗與檢查，確保進(jìn)場材料符合施工設(shè)計要求，奠定路基施工質(zhì)量的基礎(chǔ)。另外還要注重施工前材料的復(fù)檢，對路基施工用材料參數(shù)進(jìn)行檢驗，以保障路基施工質(zhì)量。例如：路基施工用回填土含水量的檢測等。通過嚴(yán)格的材料檢驗、控制與管理保障公路施工質(zhì)量。
學(xué)術(shù)界論文等級篇十二
摘要：通過對近幾年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計算機(jī)基礎(chǔ)等級考試得分率的分析，找出各題得失分點，從而指出了平時教學(xué)時注意事項，探討中職學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)存在的問題，并提出了相應(yīng)改革措施。
0引言。
目前，各中等職業(yè)學(xué)校都將《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為基礎(chǔ)課和必修課，中等職業(yè)學(xué)校每年進(jìn)行兩次計算機(jī)操作員等級考試，考試采取無紙化方式，時間分別在每年6月中旬和12月的第一個星期，所有學(xué)生通過兩學(xué)期的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程學(xué)習(xí)，以自愿參加的形式考取中級計算機(jī)操作證書。
本人在中等職業(yè)學(xué)校從事《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)工作已多年，曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加全省組織《計算機(jī)操作員》等級考試，對等級考試的題型與特點有了一定的認(rèn)識，從每次等級考試的結(jié)果分析，本人認(rèn)為中等職業(yè)學(xué)?！队嬎銠C(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)需要更進(jìn)一步的加強(qiáng)，從“以考促學(xué)”的方式組織比較適合中等職業(yè)學(xué)校《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)的特點。
1等級考試中所存在的問題與解決方法。
1.1理論題理論題部分由10題選擇題和10題判斷題組成，約占總分的20%左右，從考試的結(jié)果上看，學(xué)生的得分率上看在70%左右。題目的組成首先是一部分是計算機(jī)的理論概念題，這部分要求學(xué)生死記硬背，部分參加考試學(xué)生因為學(xué)習(xí)和考試時間相隔過長，對概念理解不足等原因，導(dǎo)致有相當(dāng)一部分的學(xué)生在這類題目上失分。其次是實際操作中的文字概念，對于中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說，如果讓學(xué)生直接進(jìn)行計算機(jī)操作可能做得出來，但需要從文字上進(jìn)行理解和判斷，學(xué)生普遍感到非常吃力。最后是數(shù)制間的轉(zhuǎn)換題，事實上在日常教學(xué)時都已經(jīng)學(xué)過了同時也在布置作業(yè)時練習(xí)過，但在考試時大部分學(xué)生都選擇使用“附件”中計算器，遇到小數(shù)時，因windows自帶計算器不能計算去造成失分。
《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教育就是培養(yǎng)使用者實際操作計算機(jī)的應(yīng)用能力教育，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生更多一些實際操作，增加靈活性，少一些理論概念等需要學(xué)生死記硬背的東西。只有這樣，才能使使學(xué)生更加直觀的進(jìn)行計算機(jī)操作，從而增強(qiáng)對計算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣。
1.2windows文件操作題應(yīng)考的學(xué)生都能基本穩(wěn)定在得分率在90%左右。說明學(xué)生是對直觀的操作應(yīng)用有較大的興趣。但學(xué)生做這類題目很難拿到全滿分，原因是學(xué)生對復(fù)制、拷貝、移動等操作分不清。例如：考前已在“文件夾選項”中已經(jīng)隱藏文件類型的擴(kuò)展名時，在考試中，如果遇到要求“更改文件名”題目時，絕大多數(shù)學(xué)生沒有注意擴(kuò)展名隱藏問題，從而造成該題失分，對于此類題目，需要我們要在日常的教學(xué)多提醒學(xué)生，注意教學(xué)上的細(xì)節(jié)。
1.3word操作題該題型主要是對幾段文字編輯排版和表格制作，幾年來學(xué)生得分率在85%左右。從考試的結(jié)果上看，得分較高，但實際操作的效果并不理想，主要是當(dāng)學(xué)生面對不規(guī)范的表格時，基本是使用鼠標(biāo)進(jìn)行操作，沒有充分利用“合并單元格”與“單元格移動”等功能，因此花費時間較多。我們應(yīng)當(dāng)在word日常教學(xué)中加強(qiáng)文檔格式化以及表格的練習(xí)，建議學(xué)生在平時的表格繪制中使用鍵盤和鼠標(biāo)相配合，多運用word工具欄上的直接導(dǎo)入功能進(jìn)行操作，從而加快制作和設(shè)置表格的時間。
1.4excel操作題excel題的每年的學(xué)生得分率往往只有70%左右，因為excel部分的題型較多，而且運用函數(shù)和公式進(jìn)行計算和統(tǒng)計所占的比重較大，對于初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，特別是工科類的男生，失分較多。這要求我們在日常的excel教學(xué)中也注意與考試相結(jié)合，重點分析和講解公式和函數(shù)的組成和使用，在講解計算機(jī)知識的同時也向?qū)W生灌輸一些必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，從學(xué)生實際出發(fā)，運用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生理解公式的組成，函數(shù)的分類應(yīng)用，多布置相關(guān)類型的練習(xí)和作業(yè)，在實際操作中注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
1.5ppt和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用題這兩種類型的題目是近年來新增的操作題，得分率一般85%左右，由于部分的中等職業(yè)學(xué)校對新的教學(xué)大綱和教材重視程度不夠，再之，目前考試的內(nèi)容較多，教學(xué)的課時偏少，一般的職業(yè)學(xué)校每周只安排4課時，因此部分教師在日常教學(xué)中講解得不夠深入和重點，只能精講。
2以考證促學(xué)習(xí)，提高學(xué)生計算機(jī)基礎(chǔ)水平。
中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)操作員考試得分率雖然不能全面反映《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教育，但從側(cè)面反映了目前《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教育教學(xué)迫切需要加強(qiáng)學(xué)生的動手應(yīng)用能力。因此，我們需要加強(qiáng)考證前的輔導(dǎo)。如果學(xué)生在考證前有針對性的`輔導(dǎo)及上機(jī)模擬軟件的綜合練習(xí)，通過率會有所提高。
《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教育如果變成應(yīng)試教育，為考試教學(xué)，考試的得分率和通過率就會高，但學(xué)生的實際操作應(yīng)用能力就會差。反之，計算機(jī)操作員考試為《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教育服務(wù)，以考證的形式，考察學(xué)生實際應(yīng)用和操作能力，檢驗學(xué)生的技能操作水平，在實際操作中要發(fā)揮學(xué)生綜合運用能力、發(fā)揮自學(xué)能力、發(fā)揮創(chuàng)新能力，這樣才能體現(xiàn)《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》實用性和操作性。。
3開設(shè)應(yīng)用課程，提升學(xué)生計算機(jī)操作能力。
通過操作員考證的得分率中可以看到，中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)多開設(shè)office軟件應(yīng)用的課程，加強(qiáng)動手能力的培養(yǎng)，并增加一些有關(guān)internet基礎(chǔ)、計算機(jī)硬軟件維護(hù)、flash、網(wǎng)頁設(shè)計等選修課，根據(jù)學(xué)生的喜愛和能力來選修相關(guān)課程。面對不同起點的學(xué)生，采用分層教學(xué)、分級教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
在信息技術(shù)日新月異和信息技術(shù)越來越普及的前提下，對職業(yè)學(xué)校人才的培養(yǎng)提出新的挑戰(zhàn)，同時也對《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)也提出新要求，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)應(yīng)從技術(shù)教育轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育，從學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)到使用技術(shù)的轉(zhuǎn)變。教師要從授人以魚到授人以漁的轉(zhuǎn)變。從近幾年來我?！队嬎銠C(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》等級考試的各題的得分率來看，對各專業(yè)學(xué)生來說，計算機(jī)已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)、生活和工作的工具，因此在日常教學(xué)中更應(yīng)當(dāng)注意到相應(yīng)課程實用性的操作。
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學(xué)術(shù)界論文等級篇十三
合理薪酬設(shè)計能有效激勵員工,促進(jìn)企業(yè)業(yè)績提高,產(chǎn)生較好的成本效率。本文介紹和比較傳統(tǒng)組合式薪酬與崗位等級薪酬的特征,分析兩種薪酬模式在吸引人才、激勵和留用人才等方面的效能差異,提出以崗位等級薪酬為企業(yè)薪酬改革方向的意義和實施要點。
一、薪酬的本質(zhì)和合理薪酬管理的重要性。
傳統(tǒng)觀念上我們認(rèn)可薪酬是雇主購買勞動力的價格,是勞動力價值的體現(xiàn)。在企業(yè)經(jīng)營實踐中,對雇主來說,薪酬是他所需要支付的勞動力成本,是企業(yè)為了保證利潤需要時刻關(guān)注和控制的因素;而對于員工來說,薪酬是其為雇主工作,付出體力、智力的重要目的之一,是滿足員工追求更高質(zhì)量生活的手段來源。薪酬成為連接雇主與雇員之間關(guān)系的紐帶。但是,由于雇傭雙方追求各自利益的最大化,薪酬也就成為勞資沖突的核心問題,成為人力資源管理中最需要合理設(shè)計的管理環(huán)節(jié)。
實際上就本質(zhì)而言,薪酬是各類企業(yè)對員工所給予企業(yè)貢獻(xiàn)的回報。因此薪酬又被稱之為報償體系。一個好的薪酬系統(tǒng)應(yīng)該不只是給員工發(fā)工資,而是要承認(rèn)和反映員工所做出的貢獻(xiàn),使員工因為自己的貢獻(xiàn),而獲得薪酬致富的機(jī)會?；谶@種操作模式,良好薪酬體系因其體現(xiàn)多勞者多得、多貢獻(xiàn)者多得而激發(fā)員工卓有成效地工作,幫助員工與企業(yè)成功地結(jié)成利益共同體,以實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
而合理的薪酬管理不僅可以避免使薪酬成為管理失效的導(dǎo)火線,反而能讓薪酬發(fā)揮人力資源管理的最終功能,即吸引人才、留住人才和激勵人才的作用。對薪酬實施合理管理,還可以在薪酬中糅合企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和價值觀,通過薪酬細(xì)節(jié)的相關(guān)設(shè)計支持員工實現(xiàn)符合企業(yè)戰(zhàn)略的行為和績效,強(qiáng)化員工對企業(yè)的責(zé)任感,達(dá)到最高的成本效率。
二、傳統(tǒng)薪酬模式的特征和效能分析傳統(tǒng)的企業(yè)薪酬模式主要有兩大類型。
一為以產(chǎn)出為計量的薪酬,一為以投入為計量的薪酬。產(chǎn)出薪酬包括計件工資、銷售額提成工資等,產(chǎn)出薪酬是與員工績效聯(lián)系最密切的薪酬模式,它能很好地反映對員工貢獻(xiàn)的回報,因而具有最強(qiáng)的激勵作用。但產(chǎn)出薪酬在實現(xiàn)上有兩個前提,首先要求員工的貢獻(xiàn)能夠考核并準(zhǔn)確地操作化計量,其次要求可以根據(jù)企業(yè)最終商品售價及成本為員工的每件產(chǎn)出定價。由于企業(yè)除操作性員工外,大多數(shù)員工的工作結(jié)果很難直接用產(chǎn)出來衡量。同時,隨著企業(yè)分工越來越細(xì),企業(yè)大多數(shù)崗位與崗位之間存在合作關(guān)系,當(dāng)企業(yè)最終以完整的商品實現(xiàn)銷售并獲利時,這意味著越來越難以對一個工序的單件產(chǎn)出進(jìn)行定價,所以以產(chǎn)出為計量的工資形式并不為大多數(shù)企業(yè)所采用,或者說只適用于企業(yè)內(nèi)的部分員工。以投入為計量的工資形式逐漸成為工資的主流,衡量投入要素的最佳指標(biāo)是員工投入到企業(yè)的工作時間,這種以時間來支付薪酬的形式即月薪或年薪。
;(一)充分反映人力資源投入企業(yè)中各類要素,并以此作為回報的基礎(chǔ)。企業(yè)員工向企業(yè)付出勞動時,投入到企業(yè)的要素包括其知識(表現(xiàn)為學(xué)歷)、技能(表現(xiàn)為職稱)、經(jīng)驗(表現(xiàn)為資歷或工齡)、責(zé)任(表現(xiàn)為崗位)等,組合工資將這些要素都作為可付酬因素,在薪酬結(jié)構(gòu)中設(shè)置了相應(yīng)的成分,以此體現(xiàn)對員工投入的回報。比如基本工資往往根據(jù)員工的學(xué)歷等條件來分級設(shè)計,職稱工資體現(xiàn)了技能成分,工齡工資體現(xiàn)了資歷成分,職務(wù)工資體現(xiàn)了員工所承擔(dān)的崗位責(zé)任,而各項津貼則體現(xiàn)特殊崗位的投入等。
(二)組合薪酬提供了不同人員在薪酬知覺上的公平感,為薪酬的公平性奠定基礎(chǔ)。員工在知覺薪酬的公平與否時,往往是考慮相對薪酬,即選擇參照體,比較自己投入產(chǎn)出與他人投入產(chǎn)出比值之間的關(guān)系。而員工在界定自己的投入時便考慮到自己的學(xué)識、能力、資格、以往的功勞等因素,組合薪酬能將諸多的因素都糅合在工資里,為薪酬公平性奠定基礎(chǔ)。
雖然組合薪酬看似非常完美周全,但卻也同時存在不如人意之處,具體表現(xiàn)在以下二方面:。
(一)組合薪酬與員工對企業(yè)的貢獻(xiàn)聯(lián)系微弱,無法很好地發(fā)揮激勵作用。組合薪酬考慮到了員工投入到企業(yè)中的知識、經(jīng)驗、技能等因素,但恰恰沒有與員工在企業(yè)的產(chǎn)出掛鉤。組合薪酬不與績效關(guān)聯(lián),也不與崗位關(guān)聯(lián),這樣的薪酬本身幾乎是與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績效脫鉤的,無法發(fā)揮薪酬高成本效率的作用。實際上高資歷員工有高薪酬,但高資歷的員工卻未必是一個高貢獻(xiàn)的員工。如果高資歷、高學(xué)識的員工被配置在一個低價值的崗位上,或者高資歷的員工在工作中有更多個人私利的行為,那么他對企業(yè)的貢獻(xiàn)一定是微乎其微。薪酬不與績效掛鉤,薪酬本身就無法促使員工努力工作,爭取高的業(yè)績。
(二)組合薪酬中各部分變動都對最終薪酬發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,但這些部分的作用相互中和,削弱了每個單一要素的影響,使得薪酬難以發(fā)揮明晰地引導(dǎo)員工行為的作用。比如一個工齡很長的員工通過工齡工資上的得益,可以與一個工齡很短但職稱很高的員工在最終工資上持平。同時由于不同部分作用的相互中和,員工與員工之間的.工資級差非常小,薪酬也就幾乎無法產(chǎn)生激勵作用。
:(一)通過崗位評價建立不同崗位的級差薪點。崗位評價(或稱職務(wù)評價)是使用一定的評價方法,按照每項崗位(或職務(wù))對企業(yè)貢獻(xiàn)的大小,確定其具體價值,形成崗位價值序列作為工資等級的基礎(chǔ)。簡單的職務(wù)評價是排隊法,將企業(yè)內(nèi)所有職務(wù)逐一配對比較,按崗位價值排出由低到高的序列。對于崗位很多的企業(yè),可以先采取將崗位分類,再對類進(jìn)行排隊的方法。其次,更系統(tǒng)的崗位評價是因素分析法和點分系統(tǒng)法。這些方法首先確定職務(wù)的可付酬因素,再比較不同崗位在這些因素上的分值情況?？筛冻暌蛩匾话惆◢徫凰枰募寄?專業(yè)知識、專業(yè)工作經(jīng)驗、主動與獨創(chuàng)性等);崗位所需付出的努力(體力要求,智力或其他要求);崗位所承擔(dān)的責(zé)任;崗位的工作條件;崗位的重要性等。因素的選擇根據(jù)各企業(yè)不同情況而定。
(二)設(shè)立同一崗位的不同薪點等級,形成交叉寬幅制薪酬結(jié)構(gòu),反映同一崗位員工的業(yè)績差異。由于相同崗位員工在業(yè)績表現(xiàn)上往往存在明顯的差異,通過對同一崗位劃分出不同的薪點等級,實現(xiàn)高業(yè)績的員工得到高等級薪酬,低業(yè)績員工得到低等級薪酬;而通過對不同崗位薪點下限與上限之間的交叉,實現(xiàn)對低崗位優(yōu)秀者更高的回報。
得與管理職相當(dāng)?shù)墓べY(下表簡單呈現(xiàn)了雙軌制的特征)。
(四)結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略和勞動力市場的價格變化設(shè)計崗位薪點薪酬。崗位薪點工資制在確定崗位序列后,可以參照勞動力市場的該崗位均價,并結(jié)合企業(yè)薪酬戰(zhàn)略來為崗位賦值。比如秘書崗位,如果我們通過勞動力市場調(diào)查到該崗位的市場均價是元后,我們還需要根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略回顧企業(yè)為配合該戰(zhàn)略所制定的薪酬策略。若企業(yè)處于高速發(fā)展期,需要吸引和保留優(yōu)秀的人才,則企業(yè)將提供的是有競爭力的薪酬,那么秘書崗位的薪點中間價,至少必須提供高于市場上75%企業(yè)所給出的價格。如果企業(yè)處于發(fā)展的成熟期或衰退期,企業(yè)將強(qiáng)調(diào)成本控制導(dǎo)向,需要獲取合格的人力資源,因此只需提供市場均價的工資。該崗位薪點工資制的操作模式較好地實現(xiàn)了薪酬對企業(yè)戰(zhàn)略的配合和推進(jìn)作用。
(五)根據(jù)崗位的任職資格,結(jié)合員工的現(xiàn)有條件決定員工的定薪初始點。至于崗位薪點與員工的結(jié)合,則可在崗位評價的基礎(chǔ)上建立每個崗位的任職資格條件,而每個員工在他跨入企業(yè)的那一刻,將對照崗位任職資格的要求,結(jié)合人力資源自身條件,決定可勝任的相應(yīng)崗位和在這一崗位上的具體薪點。
(六)掛鉤員工每年的績效考核結(jié)果,實施薪酬管理和加薪、減薪措施。崗位薪點同時是一個動態(tài)的薪酬模式,員工一經(jīng)定職定薪后并不意味著將永遠(yuǎn)只停留在這一薪點上。員工在崗位薪點上的薪酬變化將密切地與其年度的績效結(jié)果相結(jié)合,績效優(yōu)秀的員工可以在薪點上上升一個等級,績效末尾的員工不能有任何的上升甚至可能在薪點上降級。另外,員工由于表現(xiàn)優(yōu)秀、或者發(fā)展的需要、或者表現(xiàn)不良必須進(jìn)行崗位調(diào)整時,相應(yīng)地也將實施薪點的調(diào)整。
經(jīng)過上述的介紹和分析,我們將崗位等級薪酬和我國傳統(tǒng)的平均化、小級差的組合式薪酬模式繪在同一圖(見圖1)中進(jìn)行比較,我們可以發(fā)現(xiàn)兩種薪酬模式產(chǎn)生的吸引、留用和激勵的效能模式是不一樣的。
首先我們可以看到組合式薪酬相比較于崗位薪酬在低價值崗位上產(chǎn)生更高的薪值,這一現(xiàn)象在那些依靠壟斷優(yōu)勢獲取高額利潤的國有企業(yè)里尤其突出,形成了被管理界戲稱為“在中國銀行掃地等于掃錢”的說法,其直接結(jié)果是低價值低技能崗位的員工對企業(yè)的現(xiàn)狀非常滿意和知足,沒有任何競爭的動力,不思進(jìn)取,眷留企業(yè)的鐵飯碗。
其次是在高價值崗位上,組合式薪酬相比較于崗位等級薪酬薪值明顯過低,缺乏應(yīng)有的競爭力。其結(jié)果是企業(yè)中高價值高技能的核心員工明顯激勵不足,這些員工在與外部勞動力市場上的企業(yè)比較后,將對現(xiàn)有報償系統(tǒng)的回報產(chǎn)生不滿,最終選擇從企業(yè)中跳槽。
更重要的是組合式薪酬一般不與員工的績效直接掛鉤,很難通過薪酬這一手段發(fā)揮激勵員工高績效工作的目的。為了使薪酬與績效掛鉤,企業(yè)往往在組合式薪酬外又增加了獎金系統(tǒng),甚至演變出員工工資體系里高獎金低工資的形式,薪酬的作用不斷被弱化和扭曲。
濟(jì)發(fā)展的需要,必將為其他更具成本效率的薪酬模式所取。
五、薪酬體制改革思路與建議。
綜上所述,為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求,發(fā)揮薪酬多勞多得的激勵作用,從而實現(xiàn)通過薪酬形成員工與企業(yè)的利益共同體,企業(yè)薪酬體制改革的方向是建立以崗位為基礎(chǔ)的等級薪酬制,在按照上文所提的崗位薪酬操作模式進(jìn)行薪酬設(shè)計時,還應(yīng)該重點注意下列問題:。
(一)遵循效率優(yōu)先和兼顧公平的原則。薪酬首先是員工貢獻(xiàn)的報償系統(tǒng),因此企業(yè)薪酬改革的首要目標(biāo)是能實現(xiàn)高績效者高收益,從而符合市場經(jīng)濟(jì)的效率優(yōu)先原則。其次員工對薪酬的知覺和滿意感來自于比較后的相對薪酬,薪酬的公平感決定了薪酬激勵作用的有效性。因而薪酬的改革應(yīng)充分體現(xiàn)同崗?fù)?、同付出同收?以及同績效同回報的結(jié)果,并充分實施勞動力市場調(diào)查,使本企業(yè)薪酬具有外部可比性。這樣薪酬改革的結(jié)果將實現(xiàn)薪酬具有外部的競爭性和內(nèi)部的一致性。
(二)崗位評價作為工資制度改革的基礎(chǔ)。薪酬與貢獻(xiàn)掛鉤的首要因素取決于員工所處的崗位。博士學(xué)歷的掃地員工或者碩士學(xué)歷的掃地員工不一定比高中學(xué)歷的掃地員工對企業(yè)有更大員獻(xiàn)。員工所處的崗位決定了其對企業(yè)的貢獻(xiàn)。實施薪酬改革必須首先進(jìn)行崗位評價,通過科學(xué)的方法界定企業(yè)不同崗位對企業(yè)價值的大小,以此形成崗位薪點等級。改變以往以人定薪的方式,實現(xiàn)以崗定薪,最終實現(xiàn)工資體制的獨立完整性。
(三)崗位任職資格作為人力資源合理配置的依據(jù)。為保證高技能高學(xué)歷員工能獲得合適回報的工資,必須對人力資源實施合理的配置,從而保證高技能高學(xué)歷員工能配置在需要相關(guān)技能要求的崗位上工作,低技能者只能從事低技能要求的崗位工作。建立每一崗位的任職資格將為人力資源與崗位之間形成良好配置奠定基礎(chǔ)。因此崗位任職資格的建立將是薪酬制度改革的必要組成部分。
(四)基于組織績效的績效考核系統(tǒng)作為薪酬改革推進(jìn)的捆綁措施。薪酬制度只有與績效考核系統(tǒng)捆綁實施才能真正發(fā)揮激勵員工保持績效的作用。為推進(jìn)崗位等級薪酬制度,使其為組織績效的實現(xiàn)服務(wù),薪酬改革必須同時實施績效考核系統(tǒng)的改革。設(shè)計績效指標(biāo)時,通過將組織績效目標(biāo)層層分解,落實為每個員工日?？冃Э己说闹笜?biāo),實現(xiàn)員工績效指標(biāo)的達(dá)成將遞進(jìn)完成企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。而薪酬與員工績效考核的掛鉤,最終將引導(dǎo)員工行為朝向組織的績效目標(biāo)。
學(xué)術(shù)界論文等級篇十四
信息的公平性，在薪酬管理中，主要表現(xiàn)為企業(yè)管理者應(yīng)給員工提供詳細(xì)具體的薪酬信息，而且對于薪酬管理中員工存在的疑問，應(yīng)耐心的進(jìn)行解答，不可對員工的咨詢敷衍了事，及時解決員工的疑慮，提高員工對企業(yè)的認(rèn)可，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。
(二)程序的公平性。
所謂程序的公平性，即員工對企業(yè)薪酬管理程序和方式等方面的評價。根據(jù)萊文塞爾的評判標(biāo)準(zhǔn)，主要有6個基本原則，包括道德性、一致性、準(zhǔn)確性、糾錯性、代表性以及無偏向性。除此之外，薪酬管理者與員工的溝通，薪酬制度的公開程度以及員工參與企業(yè)薪酬管理的機(jī)會等，都是員工用于判斷企業(yè)薪酬管理是否公平的重要方面。
(三)結(jié)果的公平性。
企業(yè)薪酬管理結(jié)果的公平主要包括兩方面，即薪酬水平和薪酬增加的幅度。員工通常會將自己的薪酬情況與公司其他員工進(jìn)行對比，以此作為判斷企業(yè)薪酬管理是否公平的依據(jù)。如果差距在可接受的范圍內(nèi)，員工會覺得分配公平；如果差距與實際情況不符，則會引起員工的不滿，從而產(chǎn)生消極心理，影響員工的工作績效。所以，企業(yè)在進(jìn)行薪酬分配時，應(yīng)根據(jù)員工的等級、工作性質(zhì)、工作能力等進(jìn)行公平性分配。
(四)交往的公平性。
交往的公平性，顧名思義就是管理人員與企業(yè)員工溝通交流的公平性。管理人員對員工的態(tài)度會直接影響員工對公司的評價和工作的積極性。所以企業(yè)管理者在與員工溝通時，應(yīng)真誠和禮貌，給予員工充分的關(guān)注，使員工能夠認(rèn)可薪酬管理的決定，同時不可傷害員工的自尊心和自信心，以平等的姿態(tài)與員工進(jìn)行溝通，對于公司薪酬管理以及其他與公司相關(guān)的決策，應(yīng)及時告知員工。
二、薪酬管理公平性對員工工作績效的影響分析。
(一)影響員工的工作積極性和執(zhí)行力。
企業(yè)薪酬分配代表的是員工所處崗位的工作價值，也是員工對自身價值進(jìn)行評定的重要標(biāo)準(zhǔn)。但是在一個企業(yè)中，往往有很多的部門和職位，對這些職位的薪酬分配非常重要。員工會認(rèn)為薪酬的高低意味著自身在公司中的地位和價值，所以如何對不同部門、不同職位的薪資進(jìn)行有效協(xié)調(diào)和公平分配非常關(guān)鍵。薪酬管理的公平會對員工的工作積極性產(chǎn)生巨大影響，從而影響員工的執(zhí)行效率和質(zhì)量。以煤炭企業(yè)為例，在實際薪酬管理過程中，不公平的問題一直都沒有根除，平均主義傾向仍然存在，績效與職位之間沒有建立科學(xué)的聯(lián)系，相同級別員工薪酬平均化。另外，有的員工由于與領(lǐng)導(dǎo)是親戚或是關(guān)系好，工資高晉升快，這些都會造成員工對薪酬分配產(chǎn)生不滿和抱怨的心理，覺得自己付出勞動再多和別人付出少結(jié)果還是一樣的，會大大影響工作的積極性，在工作中產(chǎn)生惰性和不作為，影響工作效率。所以，企業(yè)在薪酬管理過程中應(yīng)高度注重公平性，合理分配薪酬，使每一個員工都能夠充分發(fā)揮自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)物盡其用，人盡其才，提高企業(yè)的運行效率。
(二)影響員工工作績效管理標(biāo)準(zhǔn)的制定和員工的薪酬滿意度。
公平的績效管理標(biāo)準(zhǔn)是有效開展績效評定的前提，但是在制定該標(biāo)準(zhǔn)時，企業(yè)薪酬管理的公平性對其具有直接影響。因為只有充分了解企業(yè)薪酬管理的內(nèi)涵和公平性要求，才能保障績效管理標(biāo)準(zhǔn)制定的科學(xué)性和合理性，才能使員工充分認(rèn)識到自身的價值，使績效管理更具人性化，起到提高員工工作績效的作用。因此，企業(yè)在制定工作績效標(biāo)準(zhǔn)時，應(yīng)充分考慮薪酬管理的公平性，與企業(yè)具體實際相結(jié)合，保證績效管理的科學(xué)合理性。企業(yè)薪酬管理的公平性會直接影響員工對薪酬的滿意程度，而員工對薪酬的滿意程度又會對工作的質(zhì)量和效率產(chǎn)生影響。通過實際情況我們不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)員工頻繁跳槽都是因為對薪酬的不滿意，所以如果企業(yè)薪酬管理存在不公平，不可避免會加劇員工的不滿情緒，造成企業(yè)人才的大量流失，不利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，對于煤炭企業(yè)，尤其是在市場經(jīng)濟(jì)形勢不好的情況下，更應(yīng)注重員工績效評定標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行，實施人性化管理，提高員工工作績效。
(三)影響員工對企業(yè)的信任度和歸屬感。
如果員工能夠感受到企業(yè)薪酬管理的公平性，并且能夠接受企業(yè)的.這一薪酬標(biāo)準(zhǔn)，那么員工就會對企業(yè)產(chǎn)生充分的信任，會在實際工作中更加投入，把自己真正的融入到這一集體中，把自己視為企業(yè)的一份子，能夠在企業(yè)中找到歸屬感，從而為企業(yè)的發(fā)展付出自己最大的努力，促進(jìn)企業(yè)的高效發(fā)展。比如，對于煤炭企業(yè)來說，當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)不景氣，企業(yè)的發(fā)展受到很大影響，企業(yè)利潤也在大幅下降，其結(jié)果必然會導(dǎo)致所能帶給員工的利益也隨之減少。在這種情況下，企業(yè)管理人員應(yīng)與員工做好溝通，告知員工企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的瓶頸，得到員工的理解和接受，消除員工對薪酬的不滿情緒，使員工能夠與企業(yè)站在同一戰(zhàn)線上，同舟共濟(jì)，共同面臨市場帶來的挑戰(zhàn)與難題。
三、結(jié)束語。
企業(yè)薪酬管理公平性，會直接影響員工的工作積極性，進(jìn)而影響員工工作質(zhì)量，另外還會影響員工工作績效管理標(biāo)準(zhǔn)的制定和員工的薪酬滿意度，從而影響員工對企業(yè)的信任度和歸屬感。所以企業(yè)在薪酬管理過程中，應(yīng)高度注重公平性，應(yīng)根據(jù)員工具體職位和實際工作狀況進(jìn)行科學(xué)合理的薪酬分配，使員工的付出都能得到回報，充分調(diào)動員工的工作積極性，提高工作的效率。只有員工工作效率提高了，企業(yè)才能更好的發(fā)展。
學(xué)術(shù)界論文等級篇十五
摘要:簡述了低碳建筑的內(nèi)涵及工作機(jī)理，分析了低碳技術(shù)在國內(nèi)外的研究進(jìn)展與應(yīng)用情況，探討了低碳建筑在設(shè)計中的注意事項，指出低碳建筑具有節(jié)能、環(huán)保、綠色、低排放等優(yōu)點，是實現(xiàn)能源高效利用和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
關(guān)鍵詞:低碳建筑，節(jié)能減排，能耗，研究進(jìn)展。
1概述。
隨著可持續(xù)發(fā)展的呼聲高漲，全世界各國政府、相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織正積極開展低碳研究［1-4］。在這種大環(huán)境下，低碳建筑是近10年來提出的一種新概念，通常認(rèn)為低碳建筑是在滿足人類居住要求的同時，通過減少傳統(tǒng)能源的使用，提高能源利用效率，降低co2排放量的建筑。低碳建筑在設(shè)計階段以及全壽命期內(nèi)對減少溫室氣體排放有著明確要求，其目標(biāo)是在建筑全壽命期內(nèi)節(jié)能減排，減少對氣候變化的影響。本文擬通過回顧總結(jié)低碳建筑的設(shè)計原理、研究進(jìn)展及在國內(nèi)外的工程應(yīng)用，探討了該項技術(shù)的發(fā)展前景。
2技術(shù)背景。
2．1低碳建筑的內(nèi)涵。
其目標(biāo)是在建筑全生命周期內(nèi)盡量節(jié)能減排，減少對氣候變化的影響。低碳建筑的內(nèi)涵要求建筑具備可持續(xù)發(fā)展特性，即在實現(xiàn)建筑節(jié)能的同時，盡可能降低碳排放，以減少建筑對周圍環(huán)境的影響;此外，低碳建筑還要求與自然環(huán)境和諧共處，實現(xiàn)人類、自然和建筑的可持續(xù)發(fā)展。綜上，低碳建筑會在設(shè)計階段制定詳細(xì)的減排方案，而在建筑的各使用期內(nèi)會通過采用節(jié)能技術(shù)、回收再利用等手段減少碳排放，其能耗與排放均小于常規(guī)建筑。
2．2低碳建筑的特點。
總體來說，低碳建筑主要有4個特點:節(jié)能、環(huán)保、綠色、低排放。與節(jié)能建筑和綠色建筑不同，低碳建筑的概念更廣，它考慮了建筑對環(huán)境的影響，也將低碳技術(shù)作為考量標(biāo)準(zhǔn)之一，盡可能使兩者在一定條件下達(dá)到最優(yōu)。由于低碳建筑不僅包括建筑自身，還與交通和市政配套等相關(guān)，因此，可認(rèn)為其包含了節(jié)能建筑與綠色建筑，相當(dāng)于它們的進(jìn)一步延伸。從設(shè)計理念上看，除了達(dá)到節(jié)能的目的，低碳建筑還將提高空氣質(zhì)量、增加居住的舒適性和安全性作為設(shè)計目標(biāo)，最終使建筑與自然和諧共處，盡可能降低建筑對環(huán)境的影響。隨著低碳建筑研究的深入，其與節(jié)能建筑、綠色建筑的最終目標(biāo)反而更接近。由此可見，低碳建筑相當(dāng)于建筑領(lǐng)域的一次新革命，其意義已經(jīng)遠(yuǎn)超節(jié)能、綠色等目的，最終形成可持續(xù)發(fā)展要求的設(shè)計理念。
學(xué)術(shù)界論文等級篇十六
從前的一切唯物主義（包括費爾巴哈的唯物主義）的主要缺點是：對事物，現(xiàn)實，感性，只是從客體或者直觀的形式去理解，而不是把他們當(dāng)作人的感性活動，當(dāng)作實踐去理解。所以，結(jié)果竟是這樣，和唯物主義相反，唯心主義卻發(fā)展了能動的方面，但只是抽象地發(fā)展了，因為唯心主義當(dāng)然是不知道真正現(xiàn)實的，感性的活動本身的。費爾巴哈想要研究跟思想客體不同的感性客體，但是它沒有把人的活動本身理解為客觀的活動，所以它在《基督教的本質(zhì)》一著中僅僅把理論的活動看作是真正人的活動，而對于實踐則只是從它卑污的猶太人活動的表現(xiàn)形式去理解和確定。所以，他不了解“革命的”、“實踐批判的”活動的意義。
我認(rèn)為，在人在認(rèn)識世界的過程上而言，只能是人在改造世界的過程中認(rèn)識世界，因為就人的認(rèn)識能力而言，人在自身的意識中并沒有先在與人自身存在的意識，所以人必定先是改造世界的主體，然后才是改變世界的主體，而世界也是先被改造的對象，其次才是被認(rèn)識的對象，否則，必定有一個先在于人存在的對世界的認(rèn)識，討論這個認(rèn)識的來源則必定會陷入有神論抑或本體論，所以實踐是人認(rèn)識世界和改變世界的基礎(chǔ)。舊唯物主義沒有意識到人的實踐活動在認(rèn)識過程的作用，也沒有意識到實踐活動在認(rèn)識過程中的前提性，所以舊唯物主義只能是脫離了人的主觀的能動活動來討論認(rèn)識的問題，所以脫離了人的實踐，在舊唯物主義里，人只能是消極的反映世界，是被動的，所以對事物，現(xiàn)實，感性，只是從客體或者直觀的形式去理解，而不是從人能動改變世界的角度出發(fā)，沒有把物看做是人實踐的對象，沒有把人和世界看做改造與被改造的關(guān)系。馬克思用了：“所以，結(jié)果竟是這樣”表明了他對于舊唯物主義的失望與超越。而唯心主義主張意識第一性，意識具有能動性，但這能動性并不是現(xiàn)實的能動性，只是抽象意識的能動性，例如黑格爾的絕對精神，而離開了了人的實踐，這種能動性不具備任何實際意義，由于唯心主義也不理解實踐在認(rèn)識中的作用，所以只會夸大和扭曲人的現(xiàn)實的能動性，只能抽象的發(fā)展這種能動性，“唯心主義當(dāng)然是不知道現(xiàn)實的，感性的活動本身的”，因為唯心主義本身就是脫離了實踐的能動意義來討論世界及認(rèn)識，而且，如果有了實踐，唯心主義也就難以成為唯心主義。馬克思在此批判了費爾巴哈沒有把實踐活動理解為改造世界的活動，只是把它理解為認(rèn)識世界的活動，并表明真正的實踐，應(yīng)該是人依靠自身的能動性能動改造世界并認(rèn)識世界的活動。
這一條主要批判了舊唯物主義不了解人的社會實踐在人的認(rèn)識過程中的作用，并闡明了實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。
而改變。然而，我們所說的這一“環(huán)境”歸根結(jié)底還是屬人的，是人類通過自身實踐創(chuàng)造的這個環(huán)境，而在18世紀(jì)的法國唯物主義學(xué)家那里，這環(huán)境給人以支配性和強(qiáng)制性，卻忽略了人通過實踐創(chuàng)造和改變環(huán)境這一前提，所以馬克思對其進(jìn)行了批判，認(rèn)為：“這種學(xué)說忘記了：環(huán)境是由人來改變的，而教育者本人一定是受教育的?！?BR> 這環(huán)境在18世紀(jì)法國唯物主義者那里，是少數(shù)高于常人的天才所創(chuàng)造的，這和柏拉圖的《理想國》中的階層思想如出一轍，他們認(rèn)為歷史是少數(shù)英雄人物創(chuàng)造的歷史，是少數(shù)人支配大多數(shù)人的歷史，而不是人類自身實踐創(chuàng)造的歷史，這樣，他們就陷入了一種唯心史觀，所以必然會把社會分成兩部分，這是他們的必然結(jié)果，因為他們沒有看到實踐在歷史的形成中所構(gòu)成的主要作用，同時，馬克思也看到了人在泰國實踐改變歷史的同時歷史也改變了人，人和環(huán)境是對立統(tǒng)一的，歷史是人實踐的歷史，實踐是最能有力說明人和環(huán)境人和歷史的關(guān)系的準(zhǔn)則。
這一條主要批判了舊唯物主義在人和環(huán)境，人和教育關(guān)系方面的錯誤觀點。論述了實踐活動在改造客觀世界和改造主觀世界中的偉大作用。
四
費爾巴哈是從宗教上的自我異化，從世界被二重化為宗教的，想象的世界和現(xiàn)實的世界這一事實出發(fā)的。他致力于把宗教世界歸結(jié)于他的世俗基礎(chǔ)．他沒有注意到，在做完這一工作之后，主要的事情還沒有做哪。因為，世俗的基礎(chǔ)使自己和自己本身分離，并使自己轉(zhuǎn)入云霄，成為一個獨立王國，這一事實，只能用這個世俗基礎(chǔ)的自我分裂和自我矛盾來說明。因此，對于世俗基礎(chǔ)本身首先應(yīng)當(dāng)從他的矛盾中去理解，然后用排除這種矛盾的方法在實踐中使之革命化。因此，例如，自從在世俗家庭中發(fā)現(xiàn)了神圣家族的秘密之后，世俗家庭本身就應(yīng)當(dāng)在理論上受到批判，并在實踐中受到革命改造。
45678-。
學(xué)術(shù)界論文等級篇一
基層與面層之間的粘結(jié)層材料受力情況比較復(fù)雜，主要包括壓應(yīng)力、拉應(yīng)力和剪應(yīng)力三類受力，另外，由于道路處于自然環(huán)境中，不可避免的受到日照、溫度、水等因素的影響，所以粘結(jié)層材料應(yīng)該具有以下兩個重要功能：
（2）抗剪能力，如果抗剪能力不足，基層和面層之間往往會出現(xiàn)推移、擁包、兩層皮等病害，輕者會影響路面的使用性能，嚴(yán)重的話會威脅到路面使用者的行車安全，所以粘結(jié)層材料還要具有較高的抗剪能力。
3.2透層油的作用機(jī)理。
透油層主要起到過渡偶合作用，當(dāng)透油層撒布到基層之后，會在基層上形成一定深度的滲透，這種滲透填充了半剛性基層的表面空隙，形成了一個特殊的結(jié)構(gòu)層，即偶合層，偶合層本身屬于基層的一部分，降低了基層材料的模量，從而解決了有機(jī)結(jié)合料到無機(jī)結(jié)合料之間的粘結(jié)問題。透油層的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先提高了路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的連續(xù)性，從多層組合體系轉(zhuǎn)變成連續(xù)組合體系；其次，透油層的作用相當(dāng)于增加了柔性材料結(jié)構(gòu)層的厚度，從而提高了路面結(jié)構(gòu)的抗變形能力；第三，透油層滲入基層后閉合了基層混合料的開口孔隙，增強(qiáng)了基層抵御水破壞的能力；最后，透油層可以避免基層內(nèi)部水分的蒸發(fā)，省去了灑水養(yǎng)護(hù)的成本。
3.3下封層材料的要求。
下封層是構(gòu)筑在透層基礎(chǔ)上的，可起到封水防水、穩(wěn)定基層、解決瀝青面層與基層的粘結(jié)、緩解基層反射裂縫產(chǎn)生等作用，面層和基層之間的良好結(jié)合，除了透油層的過渡偶合之外，下封層還可以起到粘結(jié)的作用。在基層施工完成以后，澆撒的透層油滲入基層后，可以使下封層更容易與基層形成整體，下封層同透層一起能夠在基層頂面形成一個密封層，防止了外部水移入和內(nèi)部水份蒸發(fā)，使基層水化作用充分進(jìn)行，保證在最佳含水量情況下形成強(qiáng)度，從而可提高基層強(qiáng)度的整體均勻性。
下封層材料應(yīng)滿足如下性能要求：
（1）粘附性：保證與基層表面的良好粘結(jié)，防止脫皮；
（2）柔韌性：保證溫度應(yīng)力及荷載應(yīng)力下的伸縮不至于產(chǎn)生斷裂；
（3）滲透性：滲入半剛性基層起加固及粘結(jié)作用；
（4）成膜性：應(yīng)形成均勻薄膜，確保防水及粘附效果；
（5）工作性：確保良好的貯運特性，施工便利。
學(xué)術(shù)界論文等級篇二
摘要：主要對高等級公路瀝青路面層間處理技術(shù)問題進(jìn)行了探討，首先概述了路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的目標(biāo)和方法，然后分析了瀝青路面層間狀態(tài)的影響因素，最后探討了瀝青路面層間的處理技術(shù)。
1路面結(jié)構(gòu)設(shè)計理論。
1.1路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的目標(biāo)。
路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本目標(biāo)就是在道路的使用壽命期限內(nèi)不發(fā)生損壞，這個目標(biāo)看似簡單，實則很難做到，這就需要在路面結(jié)構(gòu)設(shè)計時要充分考慮多個方面的因素，比如環(huán)境因素、材料因素、荷載因素、結(jié)構(gòu)因素以及經(jīng)濟(jì)因素等等，通過這些因素的綜合分析和評判，最終才可能選擇一個符合實際、性價比較高的設(shè)計方案。具體而言，路面結(jié)構(gòu)設(shè)計有抗滑性、平整性和耐用性三個衡量標(biāo)準(zhǔn)，抗滑性從傳統(tǒng)意義上而言并不屬于路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容，但是隨著高等級公路的日益增多，汽車行使速度的不斷提高，抗滑性越來越受到重視，抗滑性可以通過表層材料的選擇和設(shè)計來實現(xiàn)；平整性可以減少因為荷載沖擊而給道路帶來的破壞性，同時可以提高行使的舒適性，由于平整性可以降低對道路的破壞，所以也間接地提高了道路的使用壽命；耐用性是路面結(jié)構(gòu)設(shè)計中的核心性能，所有的設(shè)計方法都是以此為中心展開設(shè)計的，耐用性要求路面有足夠的強(qiáng)度已達(dá)到抗變形的目的，耐用性代表了道路的設(shè)計使用壽命。
1.2路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法。
路面結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法根據(jù)設(shè)計機(jī)理不同分為三類：基于經(jīng)驗的設(shè)計方法、基于力學(xué)的設(shè)計方法和基于性能的設(shè)計方法：
（3）性能設(shè)計法：包括superpave設(shè)計法和opac設(shè)計法，superpave設(shè)計法根據(jù)道路的使用性能進(jìn)行路面和材料的設(shè)計，從而達(dá)到抗低溫、抗疲勞、抗車轍的目的；opac法主要考慮了環(huán)境因素和交通荷載因素對路面性能的影響。
2瀝青路面層間狀態(tài)的影響因素。
2.1結(jié)構(gòu)及材料類型影響。
當(dāng)混合料施工不當(dāng)時容易發(fā)生離析現(xiàn)象，特別是混合料最大粒徑較粗、瀝青層總厚度較薄并三層鋪筑時更容易發(fā)生這種情況，離析后由于形成了較大的空隙率，從而無法防止路表水下滲情況的發(fā)生，而且由于其他原因產(chǎn)生的裂縫無法避免（特別是半剛性基層收縮殘生的瀝青路面反射縫），所以加大了雨水滲入路面的可能性。冰凍地區(qū)的路面，冬季毛細(xì)管聚冰導(dǎo)致了在春融期水分過于飽和，加上半剛性基層的透油層效果較差，水分將向上移動積存在基層表面，由于半剛性基層不透水，會導(dǎo)致水分無法從基層排走，如果瀝青路面較薄，作用到瀝青層底部的荷載壓力較大，基層表面機(jī)會越容易破壞成灰漿，會影響瀝青層的疲勞壽命。
2.2施工管理的影響。
施工管理對間層的影響也不應(yīng)忽視，有些施工單位施工質(zhì)量控制不嚴(yán)格，在進(jìn)行基層表面清掃時清掃得不干凈、不徹底，導(dǎo)致了間層的粘結(jié)不好，造成了層間容易產(chǎn)生相對滑動，另外由于在施工期間施工車輛通行的隨意性以及不禁止外來車輛的通行，也會對間層造成嚴(yán)重的'破壞。有些施工單位為了降低工程造價，在進(jìn)行面層攤鋪前不對基層進(jìn)行灑粘層油的工藝處理，或者在灑粘油層的施工中計量不夠、油膜不均勻等都會造成層間的粘結(jié)出現(xiàn)問題。要解決上述問題，首先要確保加強(qiáng)對基層表面嚴(yán)格的清掃工作，對基層表面粗糙度不合格的局部路段要進(jìn)行相應(yīng)的處理，達(dá)到技術(shù)要求之后，才可以進(jìn)行粘結(jié)層的施工，另外在施工過程中嚴(yán)格進(jìn)行車輛管理，禁止車輛通行。
2.3溫度和水的影響。
瀝青對溫度的敏感度很高，所以溫度對層間材料的影響很大，在夏季高溫時期，瀝青路面的溫度可以高達(dá)60攝氏度，在60度高溫下進(jìn)行剪切試驗可以發(fā)現(xiàn)層間材料此時的抗剪強(qiáng)度已經(jīng)很小了，所以在夏季高溫情況下，層間材料在重力的作用下就容易發(fā)生損壞，因此在路面層間結(jié)構(gòu)的設(shè)計中要注意溫度對層間材料的影響。另外，水的影響也不能夠被忽視，半剛性基層具有不透水的特點，水分在基層上方無法擴(kuò)散而只能滯留聚積，而瀝青表面層下面往往設(shè)置的是空隙率較大的瀝青混合料，其空隙間充滿了水分，在車輛行駛荷載的反復(fù)重壓之下，水動壓力會讓基層沖刷破壞而軟化，瀝青層與基層之間會從連續(xù)狀態(tài)轉(zhuǎn)變成半滑動或滑動狀態(tài)。
學(xué)術(shù)界論文等級篇三
此級別功能最全，除具備上述所有級別功能外，對系統(tǒng)加設(shè)了訪問驗證保護(hù)，以此不但記錄訪問者對系統(tǒng)的訪問歷史，還對訪問者的訪問權(quán)限進(jìn)行設(shè)置，確保信息被安全使用，保障信息不外泄。
對于一些需要特殊保護(hù)和隔離的信息系統(tǒng)，如我國的、國家機(jī)關(guān)以及重點科研機(jī)構(gòu)等特殊機(jī)構(gòu)的信息系統(tǒng)，在進(jìn)行信息安全保護(hù)時，要嚴(yán)格按照國家頒布的關(guān)于信息安全等級保護(hù)的相關(guān)政策制度以及法律法規(guī)的規(guī)定要求對信息系統(tǒng)進(jìn)行等級保護(hù)。根據(jù)需被保護(hù)的信息的類別和價值的不同，通常其受到保護(hù)的安全等級也不同。此舉目的為在保護(hù)信息安全的同時降低運作成本。
2、信息安全等級保護(hù)的基本要求。
信息安全等級保護(hù)的基本要求分為技術(shù)和管理兩大類。技術(shù)部分是要求在信息安全保護(hù)過程中采取安全技術(shù)措施，使系統(tǒng)具備對抗外來威脅和受到破壞后自我修復(fù)的能力，主要涉及到物理、網(wǎng)絡(luò)、主機(jī)、應(yīng)用安全和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能等技術(shù)的應(yīng)用。管理部分是要求在信息系統(tǒng)的全部運行環(huán)節(jié)中對各運行環(huán)節(jié)采取控制措施。管理過程要求對制度、政策、人員和機(jī)構(gòu)都提出要求，涉及到安全保護(hù)等級管理、工程建設(shè)管理、系統(tǒng)的運行與維護(hù)管理以及應(yīng)急預(yù)案管理等管理環(huán)節(jié)。
信息安全等級保護(hù)涉及到多個環(huán)節(jié)，需要各相關(guān)部門共同參與，合力完成。安全等級保護(hù)的環(huán)節(jié)大體上分為以下九步：（1）確定系統(tǒng)等級作為實現(xiàn)信息等級保護(hù)的前提，確定信息系統(tǒng)的安全保護(hù)等級是必不可缺的步驟。用戶要嚴(yán)格按照國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)給所使用的信息系統(tǒng)科學(xué)確定等級。（2）等級審批信息系統(tǒng)主管部門對信息系統(tǒng)的安全等級進(jìn)行審批調(diào)整，但調(diào)整時要按照規(guī)定，只能將等級調(diào)高。（3）確定安全需求信息系統(tǒng)的安全需求可反映出該等級的信息系統(tǒng)普遍存在的安全需求。信息系統(tǒng)在確定安全需求時要依賴該系統(tǒng)的安全等級，但因為信息系統(tǒng)普遍存在可變性，因此用戶在確定安全需求時還要根據(jù)自身實際情況確定自己系統(tǒng)的安全需求。（4）制定安保方案當(dāng)信息系統(tǒng)的等級和安全需求確定后，針對已掌握情況制定出包括技術(shù)安全和管理安全在內(nèi)的最佳安全保護(hù)方案。（5）安全產(chǎn)品選型安全產(chǎn)品的選擇直接決定了安全保護(hù)工作是否能夠成功實現(xiàn)。因此在安全產(chǎn)品的選擇過程中，不僅要對產(chǎn)品的可信度和功能進(jìn)行認(rèn)真審查，還要求國家相關(guān)部門監(jiān)管產(chǎn)品的使用情況。（6）安全測評測評的目的在于確定系統(tǒng)安全保護(hù)的實現(xiàn)，以保證信息安全。若測評不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，要及時進(jìn)行重新調(diào)整。（7）等級備案安全保護(hù)等級在三級以上的信息系統(tǒng)，其用戶和運營商需要向地市級以上公安機(jī)關(guān)備案?？绲赜虻男畔⑾到y(tǒng)的備案由其主管部門在當(dāng)?shù)赝壒矙C(jī)關(guān)完成，分系統(tǒng)的備案由其用戶和運營商完成。（8）監(jiān)督管理信息系統(tǒng)的監(jiān)管工作主要是監(jiān)督安全產(chǎn)品的使用情況，并對測評機(jī)構(gòu)和信息系統(tǒng)的登記備案進(jìn)行監(jiān)管。（9）運行維護(hù)該環(huán)節(jié)主要目的在于通過運行確定系統(tǒng)的信息安全，還可以重新確定對產(chǎn)生變化的信息系統(tǒng)的安全保護(hù)等級。以上環(huán)節(jié)在實現(xiàn)信息系統(tǒng)的安全等級保護(hù)過程中極其重要，不可跨環(huán)節(jié)、漏環(huán)節(jié)操作。
信息安全等級保護(hù)分為物理安全保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全保護(hù)兩類。對于物理安全保護(hù)，又分為必要考慮和需要考慮兩個安全層面。對于必要考慮的物理安全方面：對于主機(jī)房等場所設(shè)施來說，要做好安全防范工作。采用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備做到室內(nèi)監(jiān)控、使用用戶信息登記、以及自動報警系統(tǒng)等。記錄用戶及其訪問情況，方便隨時查看。對于需要考慮的物理安全方面：對于主機(jī)房以及重要信息存儲設(shè)備來說，要通過采用多路電源同時接入的方式保障電源的可持續(xù)供給，謹(jǐn)防因斷電給入侵者制造入侵的機(jī)會。根據(jù)安全保護(hù)對象的不同，有不同的保護(hù)方法。具體方法如下：（1）已確定安全等級系統(tǒng)的安全保護(hù)對于全系統(tǒng)中同一安全等級的信息系統(tǒng)，對于任何部分、任何信息都要按照國家標(biāo)準(zhǔn)采取統(tǒng)一安全保護(hù)方法給其設(shè)計完整的安全機(jī)制。對于不同安全等級的'分系統(tǒng)，對其上不同的部分及信息按照不同的安全要求設(shè)計安全保護(hù)。（2）網(wǎng)絡(luò)病毒的防范方法計算機(jī)病毒嚴(yán)重威脅到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，所以防范病毒的入侵在信息系統(tǒng)安全保護(hù)過程中是非常重要的步驟。運用防火墻機(jī)制阻擋病毒入侵，或者給程序加密、監(jiān)控系統(tǒng)運行情況、設(shè)置訪問權(quán)限，判斷是否存在病毒入侵，及時發(fā)現(xiàn)入侵的病毒并予以清除，保障計算機(jī)信息系統(tǒng)的安全。（3）漏洞掃描與修復(fù)方法系統(tǒng)存在漏洞是系統(tǒng)的安全隱患，不法分子常會利用系統(tǒng)中的漏洞對系統(tǒng)進(jìn)行攻擊破壞。因此要經(jīng)常對計算機(jī)進(jìn)行全面的漏洞掃描，找出系統(tǒng)中存在的漏洞并及時修復(fù)漏洞，避免給不法分子留下入侵機(jī)會。漏洞的修復(fù)分為系統(tǒng)自動修復(fù)和人工手動修復(fù)兩種，由于多種原因，絕對完善的系統(tǒng)幾乎不存在，因此要定期對系統(tǒng)進(jìn)行漏洞掃描修復(fù)，確保系統(tǒng)的安全。
4、結(jié)束語。
建立信息安全等級保護(hù)制度旨在為國家信息安全保護(hù)工作建立起一個長久有效的安全機(jī)制，保障信息化建設(shè)的健康發(fā)展。然而目前我國信息安全等級保護(hù)政策的實施處于初步進(jìn)行階段，還有很多工作需要完成。這需要業(yè)內(nèi)外人士的共同參與，為保障信息安全盡最大的努力。同時伴隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，信息安全等級保護(hù)技術(shù)和水平也要不斷優(yōu)化升級，確保能夠及時解決安全保護(hù)中遇到的問題，讓信息安全等級保護(hù)政策的實施暢行無阻。
學(xué)術(shù)界論文等級篇四
根據(jù)《永勝縣人民政府辦公室關(guān)于開展政府信息系統(tǒng)安全檢查的通知》（永政辦發(fā)〔20xx〕56號）文件精神，結(jié)合我社實際，認(rèn)真組織開展了信息系統(tǒng)的安全自查工作?，F(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：
一、信息系統(tǒng)安全檢查基本情況。
為規(guī)范信息公開工作，落實好信息安全的相關(guān)規(guī)定，我社成立了信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了管理機(jī)構(gòu)，由聯(lián)社辦公室負(fù)責(zé)信息安全的日常管理工作，明確了信息安全的主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和具體管理人員。
（二）日常信息安全管理落實情況。
根據(jù)供銷合作社的工作實際，供銷社日常信息安全工作主要涉及上級下發(fā)的涉密文件管理、政府信息公開工作信息管理、業(yè)務(wù)工作相關(guān)數(shù)據(jù)信息管理、組織人事信息管理。根據(jù)這些實際，縣聯(lián)社已從落實管理機(jī)構(gòu)和人員、加強(qiáng)教育培訓(xùn)、更新設(shè)備、健全完善相關(guān)制度等方面對信息安全的人員、資產(chǎn)、運行和維護(hù)管理進(jìn)行了落實。
一是，落實具體負(fù)責(zé)信息安全工作的人員，對涉密信息文件、材料實行專人管理；對重要辦公區(qū)、辦公計算機(jī)等進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保信息保密工作。二是，結(jié)合供銷社工作實際，對涉密文件材料管理和計算機(jī)、移動存儲設(shè)備等的維修、報廢、銷毀管理進(jìn)行了規(guī)定。對日常信息辦公軟件、應(yīng)用軟件等的安裝使用，主要是由上級組織人事部門、業(yè)務(wù)主管部門下發(fā)的業(yè)務(wù)工作應(yīng)用軟件，均按照上級部門的要求和規(guī)定，嚴(yán)格進(jìn)行操作管理。
三是，結(jié)合供銷社政府信息公開工作，按照信息公開的相關(guān)保密規(guī)定和程序，初步建立了《永勝縣供銷合作社政府信息公開保密審查制度（試行）》，對信息公開、陽光政府四項制度等公開發(fā)布信息保密審查機(jī)制、程序進(jìn)行了規(guī)范，完善相關(guān)信息審批備案和日常記錄。
（三）等級保護(hù)與風(fēng)險評估。
1、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)過檢查，已安裝了防火墻，同時配置安裝了專業(yè)殺毒軟件，加強(qiáng)了在防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面的有效性。并按縣委保密局的要求，在主要的計算機(jī)上統(tǒng)一粘貼了“非涉密計算機(jī)嚴(yán)禁處理涉密信息”的標(biāo)識，杜絕涉密和非涉密計算機(jī)之間的混用。
加強(qiáng)安全監(jiān)管。我單位使用的計算機(jī)都為非涉密計算機(jī)，主要是用于業(yè)務(wù)工作，沒有用于處理涉密信息的情況。目前，網(wǎng)絡(luò)運行良好，安全防范措施和設(shè)備運行良好，沒有涉及國家秘密的相關(guān)信息，未在網(wǎng)上存儲、傳輸國家秘密信息，未發(fā)生過失密、泄密現(xiàn)象。
3、密碼技術(shù)防范方面。我單位的相關(guān)信息還達(dá)不到涉密信息系統(tǒng)等級，目前還沒有使用密碼技術(shù)防護(hù)措施。
（四）應(yīng)急工作機(jī)制建設(shè)情況。
1、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制建設(shè)上，根據(jù)相關(guān)要求，建立了信息安全的相關(guān)規(guī)章制度，要求縣社信息安全管理辦公室根據(jù)信息安全工作情況及時向工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告相關(guān)情況，并及時上報縣信息化辦公室，及時采取有效措施，處理相關(guān)問題。目前，還沒有應(yīng)急響應(yīng)方案。
2、對非涉密的相關(guān)重要工作信息實行光盤備份，以防范計算機(jī)系統(tǒng)故障帶來的損失和影響。
3、目前，我社的信息安全管理工作還沒有明確應(yīng)急技術(shù)支援隊伍，主要由縣社辦公室根據(jù)工作中的問題向縣信息辦及時報告咨詢解決。目前，沒有發(fā)生信息安全事件。
（五）信息技術(shù)產(chǎn)品和信息安全產(chǎn)品使用情況。
我單位終端計算機(jī)安裝的防火墻、入侵檢測設(shè)備、殺毒軟件等信息安全產(chǎn)品，使用360安全衛(wèi)士等軟件，皆為國產(chǎn)產(chǎn)品。公文處理軟件具體使用金山軟件的wpsoffice系統(tǒng)和microsoftoffice系統(tǒng)。單位使用的工資系統(tǒng)、業(yè)務(wù)統(tǒng)計報表系統(tǒng)、組織人事統(tǒng)計系統(tǒng)等應(yīng)用軟件均為縣委、縣政府相關(guān)部門和市供銷社統(tǒng)一指定的產(chǎn)品系統(tǒng)。
（六）安全教育培訓(xùn)情況。
1、縣供銷社積極參加全縣保密工作會議和縣委政府相關(guān)部門組織的信息系統(tǒng)安全知識培訓(xùn)，并專門負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全管理和信息安全工作。
2、結(jié)中學(xué)習(xí)，縣供銷社對全縣保密工作會議精神進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)。同時，在日常工作中相關(guān)保密、信息安全工作人員也結(jié)合《保密工作》雜志及相關(guān)文件精神，開展自學(xué)，提高信息安全意識、保密意識。
縣供銷合作社信息安全工作得到縣社領(lǐng)導(dǎo)高度重視，信息安全相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料的征訂購買和相關(guān)防護(hù)設(shè)施建設(shè)、運行、維護(hù)和管理經(jīng)費均納入預(yù)算，實報實銷，為信息安全提供了經(jīng)費保障。
二、信息安全檢查存在的主要問題及整改情況。
經(jīng)過安全檢查，我單位信息安全總體情況良好，但也存在了一些不足，同時結(jié)合單位工作實際，進(jìn)行了整改同時提出了進(jìn)一步整改的措施。
1、部分干部職工對信息安全工作的認(rèn)識不到位。由于本部門工作涉密很少，機(jī)關(guān)干部對信息安全防范的意識還不高，對信息系統(tǒng)安全工作重要性的認(rèn)識還不足。針對這些情況，縣社領(lǐng)導(dǎo)已結(jié)合傳達(dá)全縣保密工作會議精神，進(jìn)一步作了強(qiáng)調(diào)和要求。結(jié)合工作開展，今后將繼續(xù)加強(qiáng)對機(jī)關(guān)干部的信息系統(tǒng)安全意識教育，提高干部職工對信息安全工作重要性的認(rèn)識。
2、設(shè)備維護(hù)、更新不及時。部分股室計算機(jī)的殺毒軟件、防護(hù)軟件沒有及時進(jìn)行更新升級，存在部分漏洞。針對這些問題，辦公室已及時對各終端計算機(jī)的殺毒軟件、防火墻等進(jìn)行了更新升級，對存在的漏洞進(jìn)行了修復(fù)。今后將對線路、系統(tǒng)等的及時維護(hù)和保養(yǎng)，及時更新升級防護(hù)軟件。
3、信息系統(tǒng)安全工作的水平還有待加強(qiáng)。供銷社的信息系統(tǒng)工作人員均為兼職人員，非專業(yè)人員，對信息安全的管護(hù)水平低，還需要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高信息安全管理和管護(hù)工作的水平。
4、信息安全工作機(jī)制還有待完善。部門信息安全相關(guān)工作機(jī)制制度、應(yīng)急預(yù)案等還不健全，還要完善信息安全工作機(jī)制，建立完善信息安全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，以提高機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息工作的運行效率，促進(jìn)辦公秩序的進(jìn)一步規(guī)范，防范風(fēng)險。
一是，進(jìn)一步加大對信息安全工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由于很多部門的信息安全工作人員均為兼職，均是“半路出家”，非專業(yè)人員，沒有專業(yè)的技能和知識，希望進(jìn)一步加強(qiáng)對計算機(jī)信息系統(tǒng)安全管理工作的業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)，發(fā)放一些信息網(wǎng)絡(luò)安全管理方面的業(yè)務(wù)知識材料。
二是，加強(qiáng)對各級各部門干部職工的信息系統(tǒng)安全教育。通過開展專題警示教育培訓(xùn)，增強(qiáng)信息系統(tǒng)安全意識，提高做好信息安全工作的主動性和自覺性。
三是，加強(qiáng)分類指導(dǎo)。由于各部門工作性質(zhì)不同，信息安全的級別也不同。希望結(jié)合各部門工作實際，對重點信息安全部門和非重點信息安全部門進(jìn)行分類指導(dǎo)。
學(xué)術(shù)界論文等級篇五
認(rèn)真落實國家信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)政策和標(biāo)準(zhǔn),是增強(qiáng)信息安全、確保系統(tǒng)健康運行的'重要途徑和保障.2008年7月,國家發(fā)展改革委批復(fù)的“金審”工程二期項目,從立項規(guī)劃到系統(tǒng)建設(shè)的整體階段,我們一直認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實信息安全等級保護(hù)政策和標(biāo)準(zhǔn),為信息安全和系統(tǒng)安全提供了較好的保障.
作者：周德銘作者單位：審計署信息化建設(shè)辦公室刊名：信息網(wǎng)絡(luò)安全英文刊名：netinfosecurity年，卷(期)：2009“”(5)分類號：關(guān)鍵詞：
學(xué)術(shù)界論文等級篇六
信息安全等級保護(hù)是對信息和信息載體按照重要性等級分級別進(jìn)行保護(hù)的一種工作，在中國、美國等很多國家都存在的一種信息安全領(lǐng)域的工作。在中國，信息安全等級保護(hù)廣義上為涉及到該工作的標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品、系統(tǒng)、信息等均依據(jù)等級保護(hù)思想的安全工作;狹義上一般指信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)。
通過對信息安全等級保護(hù)的講解，使大家了解信息安全等級保護(hù)的相關(guān)知識、重要性，以及如何保障信息安全，響應(yīng)國家對信息安全的基本要求。
學(xué)術(shù)界論文等級篇七
第一條為加強(qiáng)和規(guī)范信息安全等級保護(hù)管理，提高信息安全保障能力，維護(hù)國家安全、公共利益和社會穩(wěn)定，促進(jìn)信息化建設(shè)，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本省實際，制定本辦法。
第二條本省行政區(qū)域內(nèi)建設(shè)、運營、使用信息系統(tǒng)的單位，均須遵守本辦法。
第三條本辦法所稱信息安全等級保護(hù)，是指按國家規(guī)定對需要實行安全等級保護(hù)的各類信息的存儲、傳輸、處理的信息系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的等級保護(hù)，對信息系統(tǒng)中發(fā)生的信息安全突發(fā)公共事件實行分等級響應(yīng)和處置的安全保障制度。
第四條本辦法所稱信息，是指通過信息系統(tǒng)進(jìn)行存儲、傳輸、處理的語言、文字、聲音、圖像、數(shù)字等資料。
本辦法所稱信息系統(tǒng)，是指由計算機(jī)、信息網(wǎng)絡(luò)及其配套的設(shè)施、設(shè)備構(gòu)成的，按照一定的應(yīng)用目標(biāo)和規(guī)則對信息進(jìn)行存儲、傳輸、處理的運行體系。
第五條信息安全等級保護(hù)應(yīng)當(dāng)遵循分級實施、明確責(zé)任、確保安全的原則;重點保障基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)各類信息的安全性和信息處理的連續(xù)性。
信息系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)按照信息安全等級保護(hù)的要求，實行同步建設(shè)、動態(tài)調(diào)整、誰運行誰負(fù)責(zé)的原則。
第六條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對信息安全等級保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把信息安全等級保護(hù)納入信息化建設(shè)規(guī)劃，協(xié)調(diào)、解決有關(guān)重大問題，建立必要的資金和技術(shù)的保障機(jī)制。
第七條縣級以上人民政府公安、國家安全、保密、密碼、信息化等行政主管部門應(yīng)當(dāng)按照國家和本辦法規(guī)定，履行監(jiān)督管理職責(zé)。
縣級以上人民政府其他相關(guān)部門，應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工，落實信息安全等級保護(hù)管理的責(zé)任，配合做好相關(guān)工作。
第八條根據(jù)信息系統(tǒng)承載的信息的重要性、業(yè)務(wù)處理對系統(tǒng)的依賴性以及系統(tǒng)遭到破壞后對經(jīng)濟(jì)、社會的危害程度，確定信息系統(tǒng)相應(yīng)的保護(hù)等級。
(五)信息系統(tǒng)承載的信息直接關(guān)系國家安全、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和運行，信息系統(tǒng)遭到破壞后，會對國家安全、社會秩序、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公共利益造成特別嚴(yán)重?fù)p害的，為五級保護(hù)，由運營單位在國家指定的專門部門、專門機(jī)構(gòu)的?？叵逻M(jìn)行保護(hù)。
第九條信息系統(tǒng)的建設(shè)、運營、使用單位，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和本辦法第八條規(guī)定自行選定其信息系統(tǒng)相應(yīng)的保護(hù)等級。
基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)的保護(hù)等級，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)在信息系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計時，按照本辦法第十條規(guī)定報經(jīng)審定。
第十條基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)保護(hù)等級，實行專家評審制度。
省、設(shè)區(qū)的市信息化行政主管部門應(yīng)當(dāng)分別建立省、市信息系統(tǒng)保護(hù)等級專家評審組，并分別組織對關(guān)系全省和關(guān)系全市的基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)的保護(hù)等級進(jìn)行審定。申報與審定的具體細(xì)則，由省信息化行政主管部門會同省公安部門制定，并報省人民政府備案。
第十一條對于包含多個子系統(tǒng)的信息系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)各子系統(tǒng)的重要程度分別確定保護(hù)等級。
第十二條信息系統(tǒng)建設(shè)完成后，其運營、使用單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行安全測評，符合要求的，方可投入使用。
第十三條信息系統(tǒng)投入運行或者系統(tǒng)變更之日起三十日內(nèi)，運營、使用單位應(yīng)當(dāng)將信息系統(tǒng)保護(hù)等級選定或者審定情況報所在地縣級以上人民政府公安部門備案。備案的具體細(xì)則由省公安部門制定。
信息系統(tǒng)涉及國家秘密的，運營、使用單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)保密法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定執(zhí)行。
第十四條信息系統(tǒng)的運營、使用單位，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，建立信息安全等級保護(hù)管理制度，落實安全保護(hù)責(zé)任，采取相應(yīng)的安全保護(hù)措施，切實保障信息系統(tǒng)正常安全運行。
第十五條信息系統(tǒng)的運營、使用單位，應(yīng)當(dāng)建立信息系統(tǒng)安全狀況日常檢測工作制度，加強(qiáng)對信息系統(tǒng)的日常維護(hù)和安全管理，及時消除安全隱患，確保信息的安全和系統(tǒng)的正常運行。
基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)的運營、使用單位，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，每年對系統(tǒng)的信息安全狀況進(jìn)行一次全面的測評，也可以委托有相應(yīng)資質(zhì)的單位進(jìn)行安全測評。
第十六條信息系統(tǒng)發(fā)生信息安全突發(fā)公共事件時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)事件的可控性、地域影響范圍和信息系統(tǒng)遭到破壞的嚴(yán)重程度，實行分級響應(yīng)和應(yīng)急處置。分級響應(yīng)和應(yīng)急處置按照省有關(guān)網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定執(zhí)行。
通信基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)發(fā)生突發(fā)公共事件時，應(yīng)當(dāng)按照省有關(guān)通信保障應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定執(zhí)行。
第三章監(jiān)督管理。
第十七條縣級以上人民政府公安部門依法對運營、使用信息系統(tǒng)的單位的信息安全等級保護(hù)工作實施監(jiān)督管理，并做好下列工作：
(四)依法查處信息系統(tǒng)運營、使用單位和個人的違法行為;。
第十八條保密工作部門依照職責(zé)分工，依法做好下列工作：
(二)受理涉及國家秘密的信息系統(tǒng)保護(hù)等級的備案;。
(三)依法查處信息泄密、失密事件;。
第十九條密碼管理部門應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工依法做好相關(guān)工作，加強(qiáng)對涉及密碼管理的信息安全等級保護(hù)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，查處信息安全等級保護(hù)工作中違反密碼管理的行為和事件。
第二十條信息化行政主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對信息安全等級保護(hù)工作的指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)和管理，并做好下列工作：
(二)組織制定信息安全等級保護(hù)工作規(guī)范;。
(三)組織專家審定信息系統(tǒng)的保護(hù)等級;。
(五)根據(jù)預(yù)案規(guī)定，組織落實信息安全突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置工作;。
第二十一條信息系統(tǒng)建設(shè)、運營、使用單位，應(yīng)當(dāng)按照國家和本辦法有關(guān)規(guī)定，開展信息安全等級保護(hù)工作，接受有關(guān)部門的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督管理。
信息系統(tǒng)運營、使用單位，在運營、使用中發(fā)生信息安全突發(fā)公共事件、泄密失密事件的，應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)急預(yù)案要求，及時采取有效措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，并立即報告有關(guān)主管部門，配合做好應(yīng)急處置工作。
第四章法律責(zé)任。
第二十二條違反本辦法規(guī)定的行為，有關(guān)法律、法規(guī)已有行政處罰規(guī)定的，從其規(guī)定。
第二十三條信息系統(tǒng)運營、使用單位違反本辦法規(guī)定，不建立信息系統(tǒng)保護(hù)等級或者自行選定的保護(hù)等級不符合國家有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的，由公安部門責(zé)令限期改正，并給予警告;逾期拒不改正的，處一千元以上二千元以下罰款。
第二十四條信息系統(tǒng)運營、使用單位違反本辦法第十二條、第十三條第一款規(guī)定的，由公安部門責(zé)令限期改正，并給予警告;逾期不改正的，處二千元罰款。
逾期拒不改正的，對經(jīng)營性的處五千元以上五萬元以下罰款，對非經(jīng)營性的處二千元罰款。
第二十六條違反本辦法第十五條第一款規(guī)定，信息系統(tǒng)運營、使用單位未建立信息系統(tǒng)安全狀況日常檢測工作制度的，由公安部門責(zé)令限期改正，并給予警告;逾期拒不改正的，處一千元以上二千元以下罰款。
違反本辦法第十五條第二款規(guī)定，基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)與重要信息系統(tǒng)的運營、使用單位，未定期對系統(tǒng)的信息安全狀況進(jìn)行測評的，由公安部門責(zé)令限期改正，并給予警告;逾期拒不改正的，對經(jīng)營性的處二千元以上二萬元以下罰款，對非經(jīng)營性的處二千元罰款。
第二十七條信息系統(tǒng)運營、使用單位違反本辦法第二十一條第二款規(guī)定的，由縣級以上人民政府信息化行政主管部門責(zé)令改正，給予警告，對經(jīng)營性的并處五千元以上三萬元以下罰款，對非經(jīng)營性的并處二千元罰款;涉及泄密、失密的，按照有關(guān)保密法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定處理。
第二十八條有關(guān)信息安全等級保護(hù)監(jiān)管部門及其工作人員有下列行為之一的，由其主管部門或者監(jiān)察部門對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政或者紀(jì)律處分。
(一)未按照本辦法規(guī)定履行監(jiān)督管理職責(zé)的;。
(二)違反國家和本辦法規(guī)定審定信息系統(tǒng)保護(hù)等級的;。
(三)違反法定程序和權(quán)限實施行政處罰的;。
(四)在履行監(jiān)督管理職責(zé)中，玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊的;。
(五)其他應(yīng)當(dāng)依法給予行政或者紀(jì)律處分的行為。
第二十九條違反本辦法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第五章附則。
第三十條在本辦法施行前已經(jīng)建成的信息系統(tǒng)，運營、使用單位應(yīng)當(dāng)依照本辦法規(guī)定建立相應(yīng)的保護(hù)等級。
第三十一條本辦法自1月1日起施行。
學(xué)術(shù)界論文等級篇八
摘要：隨著我國高等級公路里程數(shù)不斷增加，公路管理者們也將工作重心由建設(shè)轉(zhuǎn)為養(yǎng)護(hù)。本文將介紹公路養(yǎng)護(hù)中的重點路面養(yǎng)護(hù)技術(shù)，以供交流研究。
1引言。
高等級公路一般指汽車專用公路，是供汽車高速、安全、順暢運行的現(xiàn)代化公路，是連接重要政治、經(jīng)濟(jì)重心及港口和機(jī)場的交通紐帶。具體說來分三個等級：高速公路，一級公路和二級公路。高等級公路是國家的基礎(chǔ)設(shè)施，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，也是一個國家現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志之一。隨著高等級公路建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，其養(yǎng)護(hù)工作就顯得愈加重要，如何進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)護(hù)，能否安全、高效、高質(zhì)量低成本的完成養(yǎng)護(hù)工作就更加重要。而隨著公路建設(shè)水平的不斷提高，路基工程的質(zhì)量已經(jīng)得到了很大的保證，且路基工程的養(yǎng)護(hù)工作也相對成熟，所以本文重點介紹路面養(yǎng)護(hù)技術(shù)。
2.1概述。
水泥混凝土路面在行車荷載與自然因素作用下，因混凝土板、接縫、基層、路基的缺陷產(chǎn)生的各種類型的破壞，其中既有設(shè)計原因，也有施工質(zhì)量的問題，以及人文和外界的因素。水泥混凝土路面在養(yǎng)護(hù)條件良好時，使用年限較其他路面長，但一旦開始損壞，則會引起破損的迅速發(fā)展。因此，應(yīng)做好預(yù)防性、經(jīng)常性的養(yǎng)護(hù)，通過日常的觀察，及早發(fā)現(xiàn)缺陷，查明原因，及時采取錯書，保持路面完整。
2.2日常養(yǎng)護(hù)技術(shù)。
水泥混凝土路面日常養(yǎng)護(hù)應(yīng)做好預(yù)防性和經(jīng)常性養(yǎng)護(hù)，通過經(jīng)常的巡視檢查，及早發(fā)現(xiàn)缺陷，查清原因，采取適當(dāng)措施，清除障礙物，保持路面狀況良好。冰雪地區(qū)路段水泥混凝土路面養(yǎng)護(hù)的重點是除雪、除冰、防滑作業(yè)，重點是橋面、坡道、彎道、埡口及其他嚴(yán)重危害行車安全路段。
2.3破損處理技術(shù)。
不同寬度的裂縫采用不同的技術(shù)，對與輕微裂縫采用擴(kuò)縫灌漿技術(shù)，中等裂縫采用條帶罩面進(jìn)行補縫。縫寬度大于15mm的嚴(yán)重裂縫可采用全深度補塊，分為集料嵌鎖法、刨挖法、設(shè)置傳力桿法。
而對于板塊托空、唧泥、錯臺、沉陷、拱起、坑洞、表面起皮、剝落、露骨的處置，要根據(jù)公路等級和表面破損程度，采取不同的材料和施工方法，對局部板塊的病害進(jìn)行處理。
2.4舊水泥混凝土路面再生利用。
對水泥混凝土的大面積破壞，可對舊混凝土進(jìn)行再生利用?；炷猎偕弥饕米魉嗷炷撩鎸拥拇旨稀⒒鶎蛹虾退閴K底基層。
3.1概述。
瀝青路面在使用過程中，在行車荷載和自然因素的'反復(fù)作用下，路面將產(chǎn)生各種各樣的破損。對于半剛性基層的瀝青路面，由于行車壓密和半剛性基層材料強(qiáng)度隨路齡增長，其強(qiáng)度和剛度在使用初期呈增長趨勢，表現(xiàn)在整體回彈彎沉的降低，此后由于路面材料的逐漸疲勞，其強(qiáng)度和剛度逐年降低。而瀝青路面的表面破損車轍逐年加劇，抗滑性能和平整度逐年衰減。對路面進(jìn)行以預(yù)防性大的、經(jīng)常性的、及時性的、周期性的保養(yǎng)維修，使其保持平整完好、橫坡適度、排水暢通，具有足夠的強(qiáng)度和抗滑性能。同時對路面的養(yǎng)護(hù)應(yīng)避免高速公路和沿線設(shè)施的污染，做到干凈整潔，達(dá)到高等級公路路面養(yǎng)護(hù)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)交通運輸?shù)陌l(fā)展需求。
3.2常見病害及維修技術(shù)。
我國瀝青路面病害可以分為裂縫類、松散類、變形類和表面破損類四大類，再依據(jù)破損的嚴(yán)重程度細(xì)分為21個小類。常見的有裂縫、擁包、沉陷、車轍、波浪與搓板、凍漲和翻漿、坑槽、麻面、松散、泛油磨光等。對各種路面病害的維修，應(yīng)找準(zhǔn)其產(chǎn)生原因，并根據(jù)路面的結(jié)構(gòu)類型、齡期、維修季節(jié)、氣溫等實際情況，采取相應(yīng)措施。例如車道表面因磨損過度而產(chǎn)生的車轍，應(yīng)將出現(xiàn)車轍的路面開鑿成槽。槽深應(yīng)根據(jù)破損情況而定，但至少不得小于原路面瀝青混合料中主骨料粒徑的1~2倍。在槽底及槽壁均勻噴灑或刷涂一層粘結(jié)瀝青，再將瀝青混合料填入槽內(nèi)，攤平碾壓。在高速公路和一級公路上可采用瀝青馬蹄脂碎石混合料（sma）或sbs改性瀝青混合料來修補車轍。
3.3瀝青路面罩面維修技術(shù)。
瀝青路面罩面按使用功能劃分為罩面層、抗滑層（磨耗層）、封層等。按采用瀝青品種或其他材料不同又可劃分為：瀝青罩面，改性瀝青罩面，乳化瀝青罩面，乳化瀝青稀漿封層，改性乳化瀝青稀漿封層，以及含有各種路面加筋的瀝青混合料罩面等。對確定罩面的路段，在罩面前必須完成翻漿、坑槽、嚴(yán)重裂縫、沉陷、擁抱、松散、車轍等病害的修復(fù)工作，并清除路面上泥土雜物。
3.4瀝青路面再生技術(shù)。
瀝青路面再生技術(shù)，是將需要翻修或者廢棄的舊瀝青路面，經(jīng)過翻挖回收、破碎、篩分，再和新集料、新瀝青材料適當(dāng)配比，重新拌和，形成具有一定路用性能的再生瀝青混合料，用于鋪設(shè)路面中、下面層和路面基層的整套工藝技術(shù)。
瀝青路面再生技術(shù)，能夠節(jié)約大量的瀝青和砂石材料，節(jié)省工程投資，同時有利于處治廢料，節(jié)能減排，因而具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會、環(huán)境效益。近年來，世界各國廣泛進(jìn)行瀝青路面再生技術(shù)的實驗研究，取得豐碩成果，并且已在生產(chǎn)中大面積推廣應(yīng)用。
為了降低道路養(yǎng)護(hù)成本，提高道路的經(jīng)濟(jì)效益，許多國家大力發(fā)展預(yù)防性養(yǎng)護(hù)技術(shù)，提高路面養(yǎng)護(hù)水平。預(yù)防性養(yǎng)護(hù)措施的種類較多，不同地區(qū)、不同管理部門、不同承包方針對不同的路況所用的預(yù)防性養(yǎng)護(hù)措施不盡相同。但是，一個完整的預(yù)防性養(yǎng)護(hù)計劃應(yīng)該包括路面行車道、超車道、路肩、分隔帶、排水系統(tǒng)等方面的內(nèi)容。預(yù)防性養(yǎng)護(hù)措施的選取應(yīng)根據(jù)路面的病害特點及其發(fā)展趨勢來制定。
4結(jié)論。
由于我國大規(guī)模的公路建設(shè)時間比較短，養(yǎng)護(hù)技術(shù)水平及機(jī)械設(shè)備與國外存在很大的差距，目前已不能滿足日益增長的公路養(yǎng)護(hù)的需要。因此應(yīng)當(dāng)結(jié)合現(xiàn)階段技術(shù)水平，結(jié)合最優(yōu)養(yǎng)護(hù)方案及最佳機(jī)械組合，評價養(yǎng)護(hù)項目的經(jīng)濟(jì)效益，以適應(yīng)高等級公路現(xiàn)代養(yǎng)護(hù)發(fā)展的需要。
參考文獻(xiàn)：
沙慶林.《高速公路瀝青路面早期破壞現(xiàn)象及預(yù)防》人民交通出版社，.
學(xué)術(shù)界論文等級篇九
學(xué)者論壇《關(guān)于費爾巴哈的提綱》寫在馬克思遺留下來的一本《1844－1847年筆記》里。1888年，恩格斯把它附在《路德維?！べM爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》一書的單行本中第一次發(fā)表出來，并指出它的寫作時間是1845年春天，地點是布魯塞爾。由于恩格斯與馬克思的特殊關(guān)系，以后論者對恩格斯的說法幾乎沒有疑義，由此延伸開來，大多數(shù)人認(rèn)為，《提綱》是《德意志意識形態(tài)》的準(zhǔn)備性文獻(xiàn)或理論大綱，《提綱》中的11條內(nèi)容集中體現(xiàn)了馬克思哲學(xué)的旨趣、特征和體系架構(gòu)。然而，如果仔細(xì)研究馬克思的原初手稿，就會發(fā)現(xiàn)，實際情況并不是這樣。在這里，弄清《提綱》的寫作時間和目的，對客觀解釋《提綱》的思想至為關(guān)鍵。
馬克思的這冊筆記本里的內(nèi)容雖然寫于1844-1847年之間的不同時期，但《提綱》第一條前面緊靠著的四行文字卻與《提綱》是同時寫成的。關(guān)于這一點，上世紀(jì)60年代較早研究了馬克思手稿的格·亞·巴加圖利亞與90年代又試圖從手稿入手尋找對《提綱》的新解釋的陶貝特等人的看法是一致的。這四行文字是：神靈的利己主義者與利己主義的人對立。
革命對古代國家秩序的錯覺。
“概念”與“實體”。
革命=現(xiàn)代國家的形成史。
命的觀點。在鮑威爾看來，法國革命希望建立一種新的人類秩序，但是，它所產(chǎn)生的思想并沒有超出舊秩序的范圍，革命不得不滿足于民族的純粹的利己主義，甚至煽起這種利己主義，同時革命又不得不“承認(rèn)最高的存在物??確認(rèn)那應(yīng)該把單個的利己主義原子連接起來的普遍國家秩序”，靠這種辦法來抑制這種利己主義。馬克思對此評論說：“正是自然的必然性、人的特性（不管它們表現(xiàn)為怎樣的異化形式）、利益把市民社會的成員彼此連接起來。因此，把市民社會的原子彼此連接起來的不是國家，而是如下的事實：他們只是在觀念中、在自己的想象這個天堂中才是原子，而在實際上他們是和原子截然不同的存在物，他們不是神類的利己主義者，而是利己主義的人?！保R克思、恩格斯：《神圣家族》，《馬克思恩格斯全集》中文第1版第2卷第153、154頁）至于筆記中有關(guān)“‘概念’與‘實體’”的內(nèi)容與《對法國唯物主義的批判的戰(zhàn)斗》這一小節(jié)有關(guān)。馬克思指出，鮑威爾關(guān)于法國唯物主義的觀點來自黑格爾的《哲學(xué)史講義》和《精神現(xiàn)象學(xué)》。黑格爾把法國唯物主義說成斯賓諾莎的實體的實現(xiàn)，并得出結(jié)論說，如果實體不想在浪漫主義中遭到毀滅，就得進(jìn)一步過渡為“概念”和“自我意識”。鮑威爾則認(rèn)為，18世紀(jì)法國的啟蒙運動在它向反動勢力投降以后已經(jīng)淹沒在浪漫主義里了，“批判的批判”承認(rèn)它有時以實體作為前提的矛盾之處。隨后，馬克思回顧了黑格爾關(guān)于實體與概念的關(guān)系，提出了他關(guān)于施特勞斯和鮑威爾的那個著名評價，即認(rèn)為他們兩個人都只是片面地發(fā)展了黑格爾體系的一個方面，實體或自我意識。只有費爾巴哈才是從黑格爾的觀點出發(fā)而結(jié)束和批判了黑格爾的哲學(xué)。費爾巴哈把形而上學(xué)的絕對精神歸結(jié)為“以自然為基礎(chǔ)的現(xiàn)實的人”，從而完成了對宗教的批判。同時也巧妙地擬定了對黑格爾的思辨以及一切形而上學(xué)的批判的基本要點。
辨哲學(xué)作出評價。在馬克思看來，通過揭示自愛爾維修以來的唯物主義同從巴貝夫直到歐文的社會主義和共產(chǎn)主義的聯(lián)系，就可以看出，費爾巴哈的人道主義觀念在法國和英國的唯物主義那里已經(jīng)存在了。然而，對黑格爾的思想進(jìn)行唯物主義批判是讓德國哲學(xué)家學(xué)會理解法國唯物主義的必要前提。
正是這樣一種考慮使馬克思產(chǎn)生了一個計劃，就是要編纂“一套社會主義史的資料匯編，或者勿寧說是一部用史料編成的社會主義史”。（《恩格斯致馬克思（1845年3月17日）》，《馬克思恩格斯全集》中文第1版第27卷第29頁）很顯然，《神圣家族》并沒有完全實現(xiàn)這一計劃，因為它對作為社會主義哲學(xué)基礎(chǔ)的唯物主義的清理，過多地敘述了法國唯物主義，而對同屬于這一譜系的費爾巴哈哲學(xué)的剖析非常不夠，這是一個缺憾。此外，在當(dāng)時德國的社會思潮里，同屬于青年黑格爾派別的鮑威爾思辨哲學(xué)與費爾巴哈哲學(xué)的關(guān)系也是需要甄別清楚的，《神圣家族》著眼于、用力在前者身上，對后者的論述就理應(yīng)成為《神圣家族》的后續(xù)工作。而且上述缺憾從《神圣家族》出版以后人們對它所作出的反應(yīng)和爭論中更加凸現(xiàn)出來。
這樣說來，《提綱》寫作的契機(jī)并不是為寫作《德意志意識形態(tài)》做準(zhǔn)備，理論工作和研究計劃的尚未完成，以及當(dāng)時圍繞《神圣家族》所展開的爭論可能才是寫作《提綱》的直接動因。而我們知道，這種爭論是到1845年《維干德季刊》第2卷上才展開的；又由于這一卷出版于同年6月底，所以，《提綱》不可能寫于1845年5月中旬以前，而很可能是在1845年7月初才寫就的。
鄙視“哲學(xué)”，進(jìn)而主張消解“哲學(xué)”，排斥哲學(xué)在社會有機(jī)體系統(tǒng)和社會意識結(jié)構(gòu)中可以有一席之地；認(rèn)真分析馬克思的原意，他這里所說的“哲學(xué)”只是當(dāng)時德國獨特的具體的思想形態(tài)。
學(xué)術(shù)界論文等級篇十
摘要：興趣是最好的老師，任務(wù)教學(xué)法是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的其中一種方法，將其用于計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)中，不但能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力及語言表達(dá)能力，對學(xué)生的全面發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。本文通過分析任務(wù)教學(xué)法的含義，總結(jié)該教學(xué)方法在計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的實踐應(yīng)用情況。
關(guān)鍵詞：任務(wù)教學(xué)法；計算機(jī)；基礎(chǔ)教學(xué)。
近年來，隨著信息化程度的不斷提高，熟練地使用計算機(jī)基礎(chǔ)軟件已經(jīng)成為對各行各業(yè)從業(yè)人員的基本要求。作為基礎(chǔ)性的科學(xué)在職業(yè)類學(xué)校更是被作為畢業(yè)的重要條件之一。現(xiàn)在的學(xué)生提到計算機(jī)馬上想到就是打游戲，聊天，視頻等娛樂，但真正能熟練掌握計算機(jī)的操作并運用于實際工作生活中的為數(shù)不多。任務(wù)教學(xué)法能使學(xué)生在解決實際問題中獲得知識、掌握所需要的技能、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能主動的學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，不斷地體會到使用計算機(jī)的樂趣，從而提升學(xué)生自身的綜合職業(yè)素質(zhì)和能力。
1任務(wù)教學(xué)法含義。
一般來講，任務(wù)教學(xué)法將學(xué)生所學(xué)習(xí)到的知識、即將學(xué)習(xí)的知識融入教學(xué)任務(wù)中，通過學(xué)生對任務(wù)的分析、探討，能更好地鞏固學(xué)習(xí)過的知識，并在教師的引導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。任務(wù)教學(xué)方法的實施，一方面讓教師從知識的傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)任務(wù)策劃者、學(xué)習(xí)資源的提供者、學(xué)習(xí)行動的組織者、學(xué)習(xí)過程的'監(jiān)督者和學(xué)習(xí)效果的評估者。另一方面能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在工作中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是以microsoftoffice系統(tǒng)辦公軟件為主的教學(xué)。以“實踐性與應(yīng)用性相結(jié)合”為原則，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)，以實際工作任務(wù)引領(lǐng)知識、技能和操作技巧。
2.1精講理論，重視任務(wù)教學(xué)。
通常在對基礎(chǔ)性的知識進(jìn)行講解時，大多數(shù)老師都會反復(fù)性的強(qiáng)調(diào)理論的重要性，這樣不但無法讓學(xué)生掌握重點知識，還無法面面俱到的闡述相應(yīng)知識，降低教學(xué)效果。例如：日常所使用的計算機(jī)軟件，均屬于編輯軟件，存在諸多的相似之處，故在軟件的講解過程中，相應(yīng)分析軟件之間的不同之處，如用word和excel制作表格的優(yōu)缺點以及操作技巧作進(jìn)行對比，使用軟件時要具體問題具體分析，而不是用傳統(tǒng)的固定模式。讓學(xué)生自己動手實踐操作理解相應(yīng)知識的重點、難點，并作相應(yīng)的小組討論分析，進(jìn)行小組匯報。這樣不但能幫助學(xué)生更好的掌握學(xué)習(xí)重點難點，還能讓學(xué)生在最短時間內(nèi)掌握更多的軟件知識。2.2實踐性與應(yīng)用性相結(jié)合任務(wù)教學(xué)法實施之前，首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)任務(wù)要求和查閱資料獲取信息為學(xué)生預(yù)留一定的教學(xué)任務(wù)，然后將學(xué)生分成各小組，通過小組工作來完成，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識和溝通表達(dá)能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的目的。并結(jié)合小組討論和匯報展示，通過小結(jié)把任務(wù)中涉及的知識點、重點、難點操作注意事項等加以歸納分析，并做適當(dāng)對比以便提高。這樣可突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和有效性，將各小組成員所研究的解決方法進(jìn)行比對，讓學(xué)生自行選擇最簡便操作的方法，提高學(xué)生的實用操作能力，開拓學(xué)生思維，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如，在現(xiàn)代商務(wù)活動中經(jīng)常用到的《制作客戶信函》教學(xué)活動開展前，根據(jù)所布置的任務(wù)提前用word制作《客戶回訪函》及用excel制作的《客戶相關(guān)信息表》，講課前讓學(xué)生先了解現(xiàn)代商務(wù)客戶信函制作的格式要求，學(xué)生在完成相應(yīng)的任務(wù)后會提出問題，例如：該任務(wù)是使用哪種工具及操作步驟制作的，是怎樣制作出來的，用什么技巧能操作得更有效率，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.3評價教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)動力。
心理學(xué)研究曾表明：相對成功的學(xué)習(xí)能滿足學(xué)生身心健康，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。教學(xué)任務(wù)的評價是綜合反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)鍵，在任務(wù)教學(xué)法的教學(xué)中，借助各種途徑、評價方法引導(dǎo)學(xué)生積極、主動的學(xué)習(xí)知識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。從實際情況來講，可從這樣幾個方面評價：第一方面，是否能否理解并掌握新的知識，并熟練的進(jìn)行操作運用；第二方面，哪些知識是學(xué)生能自主學(xué)習(xí)的；第三方面，哪些知識是通過學(xué)生之間的共同溝通展示合作學(xué)習(xí)的；第四方面，教學(xué)任務(wù)的完成過程中可能會遇到哪些問題，應(yīng)該如何進(jìn)行總結(jié)并解決；第五方面，通過對相應(yīng)知識的學(xué)習(xí)，還能提高學(xué)生的哪些能力。綜合性來評價學(xué)生的知識掌握度、教學(xué)知識的完成度，不但能使學(xué)生獲得一定的成就感，還能提高學(xué)生的競爭意識，提高教學(xué)質(zhì)量.
3教學(xué)任務(wù)的設(shè)計方向。
在對計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行設(shè)計時，需科學(xué)、合理的選好教學(xué)課題，只有這樣才能保證教學(xué)任務(wù)的良好實施，提高教學(xué)水平。因此，在對教學(xué)任務(wù)進(jìn)行設(shè)置時，可綜合性的考慮這樣幾個方面：
3.1教學(xué)任務(wù)的實用性。
教學(xué)任務(wù)應(yīng)和現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)，課題盡量聯(lián)系實際，并讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中分析、研究相應(yīng)問題，只有這樣才能讓學(xué)生更好地了解自身所面對的問題。等學(xué)生拿到教學(xué)課題后，首先需充分理解教學(xué)課題，然后考慮從何處著手，其次再找尋解決問題的相關(guān)方法。教學(xué)任務(wù)的設(shè)計過程中會出現(xiàn)各種無法應(yīng)付的問題，這些問題是教學(xué)體系中的漏洞。這種情況下，教師應(yīng)將這些知識傳授給學(xué)生，保證學(xué)生深入了解相應(yīng)知識，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，因部分計算機(jī)知識的理論性相對較強(qiáng)，無法在教學(xué)中緊密聯(lián)系實際任務(wù)。故教師需合理安排操作操作，加大基礎(chǔ)性操作、理論知識的聯(lián)系性，保證教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行。
3.2教學(xué)任務(wù)的因材施教性。
一般來講，學(xué)生對知識的領(lǐng)域度及了解存在一定的差異性，在這種情況下仍采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，將降低部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，教師需充分了解學(xué)生情況，制定因材施教的教學(xué)方案，并根據(jù)教學(xué)任務(wù)考慮每位學(xué)生相應(yīng)知識的了解度，循序漸進(jìn)式地講解基礎(chǔ)性知識。讓已完成任務(wù)的學(xué)生作為小組的指導(dǎo)老師，學(xué)生間既能克服層次上的差異，又培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神。誰這部分知識掌握得好，誰就是指導(dǎo)老師，并在綜合評分上給予“加分”，充分調(diào)動了學(xué)生互幫互助的積極性，從而保證每為學(xué)生更好了解教學(xué)知識，提高教學(xué)水平。
3.3教學(xué)任務(wù)的可操作性。
教師需重視教學(xué)任務(wù)的可操作性，并充分結(jié)合現(xiàn)階段情況，科學(xué)、合理的使用現(xiàn)實性的條件，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。比如：在學(xué)習(xí)計算機(jī)硬件知識時，首先要讓學(xué)生初步了解該硬件的由幾大部分組成，相應(yīng)硬件的大概作用。因為學(xué)生隨意地自己去組裝一臺電腦，是存在一定的難度的，且是不符合實際的。所以，可讓學(xué)生自己先動手拆除電腦，并進(jìn)行基本的拆除和除塵工作，過程中能讓學(xué)生更好地了解電腦的構(gòu)造、構(gòu)件原理，進(jìn)而實現(xiàn)最終的教學(xué)目標(biāo)。
3.4教學(xué)任務(wù)的發(fā)散性思維。
在實際的教學(xué)中，不僅要考慮教學(xué)任務(wù)實施的多邊性，還要考慮學(xué)生的發(fā)散性思維。對于相同的問題，鼓勵學(xué)生從不同的角度著手，并使用不同的方法進(jìn)行解決，幫助學(xué)生樹立獨立思考的能力，從中獲得相對較多的思路。教師只起引導(dǎo)作用，鼓勵學(xué)生大膽嘗試并進(jìn)行操作，從而開拓學(xué)生的邏輯思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。
4結(jié)語。
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)作為一種先進(jìn)性的技術(shù)，是學(xué)生在校期間較為重要的門課程，也是學(xué)生就業(yè)必須掌握的技能，因此需借助科學(xué)、合理的教學(xué)方法來提高并培養(yǎng)學(xué)生形成一個良好的自主學(xué)習(xí)興趣是教師所努力的方向。任務(wù)教學(xué)法為日后的計算機(jī)教學(xué)提供幫助，促進(jìn)計算機(jī)教育業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
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學(xué)術(shù)界論文等級篇十一
為了更好的實施高等級公路施工質(zhì)量控制與管理工作，公路施工企業(yè)必須構(gòu)建科學(xué)的施工管理體系，以科學(xué)的管理體系為基礎(chǔ)，明確施工過程各部門、人員的質(zhì)量職責(zé)與權(quán)限，確保施工質(zhì)量控制與管理的工作的開展。在構(gòu)建科學(xué)的施工管理體系前，施工企業(yè)要針對自身管理架構(gòu)以及工程施工設(shè)計方案進(jìn)行綜合分析，明確工程施工目標(biāo)以及質(zhì)量控制目標(biāo)，結(jié)合自身管理體系中的質(zhì)量管理結(jié)構(gòu)進(jìn)行綜合的整合優(yōu)化，提高施工質(zhì)量管理體系的科學(xué)性，為促進(jìn)高等級公路施工質(zhì)量控制與管理奠定基礎(chǔ)。根據(jù)施工質(zhì)量管理架構(gòu)、工程設(shè)計方案完善質(zhì)量管理體系的規(guī)章制度。是高等級公路施工質(zhì)量控制與管理工作的開展規(guī)范化、制度化，并以此明確人員責(zé)任，減少公路施工過程質(zhì)量管理工作的推諉等情況發(fā)生，提高公路施工質(zhì)量。
2.2根據(jù)工程特點科學(xué)設(shè)置質(zhì)量控制點
科學(xué)的設(shè)置質(zhì)量控制點是有效保障高等級公路施工質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，現(xiàn)代公路施工企業(yè)在工程施工前要根據(jù)企業(yè)以往經(jīng)驗以及施工設(shè)計方案針對影響質(zhì)量的各個因素科學(xué)設(shè)置質(zhì)量控制點，以此為基礎(chǔ)開展高等級公路的施工質(zhì)量控制與管理工作，保障工程施工質(zhì)量。在進(jìn)行質(zhì)量控制點體系建立過程中，施工企業(yè)要積極運用現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫技術(shù)將以往工程質(zhì)量控制點進(jìn)行歸類整理并存人數(shù)據(jù)控制，為企業(yè)后期工程質(zhì)量控制點的設(shè)置提供資料，為企業(yè)科學(xué)設(shè)置質(zhì)量控制點奠定基礎(chǔ)。
2.3針對影響高等級公路施工質(zhì)量各因素進(jìn)行的質(zhì)量控制與管理
影響公路施工質(zhì)量的因素主要有施工材料、施工過程技術(shù)管理以及設(shè)備養(yǎng)護(hù)與操作管理等幾方面。施工企業(yè)要在施工過程中針對各因素對高等級公路施工質(zhì)量的影響進(jìn)行嚴(yán)格的控制與管理，以保障公路工程施工質(zhì)量。施工材料管理是高等級公路施工質(zhì)量控制的基礎(chǔ)，其對路基施工質(zhì)量有著重要的影響。因此，公路施工企業(yè)在材料采購中要嚴(yán)格檢查供應(yīng)商的資質(zhì)，確保供應(yīng)商的供應(yīng)能力。同時注重進(jìn)場材料的檢驗與檢查，確保進(jìn)場材料符合施工設(shè)計要求，奠定路基施工質(zhì)量的基礎(chǔ)。另外還要注重施工前材料的復(fù)檢，對路基施工用材料參數(shù)進(jìn)行檢驗，以保障路基施工質(zhì)量。例如：路基施工用回填土含水量的檢測等。通過嚴(yán)格的材料檢驗、控制與管理保障公路施工質(zhì)量。
學(xué)術(shù)界論文等級篇十二
摘要：通過對近幾年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計算機(jī)基礎(chǔ)等級考試得分率的分析，找出各題得失分點，從而指出了平時教學(xué)時注意事項，探討中職學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)存在的問題，并提出了相應(yīng)改革措施。
0引言。
目前，各中等職業(yè)學(xué)校都將《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為基礎(chǔ)課和必修課，中等職業(yè)學(xué)校每年進(jìn)行兩次計算機(jī)操作員等級考試，考試采取無紙化方式，時間分別在每年6月中旬和12月的第一個星期，所有學(xué)生通過兩學(xué)期的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程學(xué)習(xí)，以自愿參加的形式考取中級計算機(jī)操作證書。
本人在中等職業(yè)學(xué)校從事《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)工作已多年，曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加全省組織《計算機(jī)操作員》等級考試，對等級考試的題型與特點有了一定的認(rèn)識，從每次等級考試的結(jié)果分析，本人認(rèn)為中等職業(yè)學(xué)?！队嬎銠C(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)需要更進(jìn)一步的加強(qiáng)，從“以考促學(xué)”的方式組織比較適合中等職業(yè)學(xué)校《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)的特點。
1等級考試中所存在的問題與解決方法。
1.1理論題理論題部分由10題選擇題和10題判斷題組成，約占總分的20%左右，從考試的結(jié)果上看，學(xué)生的得分率上看在70%左右。題目的組成首先是一部分是計算機(jī)的理論概念題，這部分要求學(xué)生死記硬背，部分參加考試學(xué)生因為學(xué)習(xí)和考試時間相隔過長，對概念理解不足等原因，導(dǎo)致有相當(dāng)一部分的學(xué)生在這類題目上失分。其次是實際操作中的文字概念，對于中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說，如果讓學(xué)生直接進(jìn)行計算機(jī)操作可能做得出來，但需要從文字上進(jìn)行理解和判斷，學(xué)生普遍感到非常吃力。最后是數(shù)制間的轉(zhuǎn)換題，事實上在日常教學(xué)時都已經(jīng)學(xué)過了同時也在布置作業(yè)時練習(xí)過，但在考試時大部分學(xué)生都選擇使用“附件”中計算器，遇到小數(shù)時，因windows自帶計算器不能計算去造成失分。
《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教育就是培養(yǎng)使用者實際操作計算機(jī)的應(yīng)用能力教育，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生更多一些實際操作，增加靈活性，少一些理論概念等需要學(xué)生死記硬背的東西。只有這樣，才能使使學(xué)生更加直觀的進(jìn)行計算機(jī)操作，從而增強(qiáng)對計算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣。
1.2windows文件操作題應(yīng)考的學(xué)生都能基本穩(wěn)定在得分率在90%左右。說明學(xué)生是對直觀的操作應(yīng)用有較大的興趣。但學(xué)生做這類題目很難拿到全滿分，原因是學(xué)生對復(fù)制、拷貝、移動等操作分不清。例如：考前已在“文件夾選項”中已經(jīng)隱藏文件類型的擴(kuò)展名時，在考試中，如果遇到要求“更改文件名”題目時，絕大多數(shù)學(xué)生沒有注意擴(kuò)展名隱藏問題，從而造成該題失分，對于此類題目，需要我們要在日常的教學(xué)多提醒學(xué)生，注意教學(xué)上的細(xì)節(jié)。
1.3word操作題該題型主要是對幾段文字編輯排版和表格制作，幾年來學(xué)生得分率在85%左右。從考試的結(jié)果上看，得分較高，但實際操作的效果并不理想，主要是當(dāng)學(xué)生面對不規(guī)范的表格時，基本是使用鼠標(biāo)進(jìn)行操作，沒有充分利用“合并單元格”與“單元格移動”等功能，因此花費時間較多。我們應(yīng)當(dāng)在word日常教學(xué)中加強(qiáng)文檔格式化以及表格的練習(xí)，建議學(xué)生在平時的表格繪制中使用鍵盤和鼠標(biāo)相配合，多運用word工具欄上的直接導(dǎo)入功能進(jìn)行操作，從而加快制作和設(shè)置表格的時間。
1.4excel操作題excel題的每年的學(xué)生得分率往往只有70%左右，因為excel部分的題型較多，而且運用函數(shù)和公式進(jìn)行計算和統(tǒng)計所占的比重較大，對于初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，特別是工科類的男生，失分較多。這要求我們在日常的excel教學(xué)中也注意與考試相結(jié)合，重點分析和講解公式和函數(shù)的組成和使用，在講解計算機(jī)知識的同時也向?qū)W生灌輸一些必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，從學(xué)生實際出發(fā)，運用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生理解公式的組成，函數(shù)的分類應(yīng)用，多布置相關(guān)類型的練習(xí)和作業(yè)，在實際操作中注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
1.5ppt和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用題這兩種類型的題目是近年來新增的操作題，得分率一般85%左右，由于部分的中等職業(yè)學(xué)校對新的教學(xué)大綱和教材重視程度不夠，再之，目前考試的內(nèi)容較多，教學(xué)的課時偏少，一般的職業(yè)學(xué)校每周只安排4課時，因此部分教師在日常教學(xué)中講解得不夠深入和重點，只能精講。
2以考證促學(xué)習(xí)，提高學(xué)生計算機(jī)基礎(chǔ)水平。
中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)操作員考試得分率雖然不能全面反映《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教育，但從側(cè)面反映了目前《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教育教學(xué)迫切需要加強(qiáng)學(xué)生的動手應(yīng)用能力。因此，我們需要加強(qiáng)考證前的輔導(dǎo)。如果學(xué)生在考證前有針對性的`輔導(dǎo)及上機(jī)模擬軟件的綜合練習(xí)，通過率會有所提高。
《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教育如果變成應(yīng)試教育，為考試教學(xué)，考試的得分率和通過率就會高，但學(xué)生的實際操作應(yīng)用能力就會差。反之，計算機(jī)操作員考試為《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教育服務(wù)，以考證的形式，考察學(xué)生實際應(yīng)用和操作能力，檢驗學(xué)生的技能操作水平，在實際操作中要發(fā)揮學(xué)生綜合運用能力、發(fā)揮自學(xué)能力、發(fā)揮創(chuàng)新能力，這樣才能體現(xiàn)《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》實用性和操作性。。
3開設(shè)應(yīng)用課程，提升學(xué)生計算機(jī)操作能力。
通過操作員考證的得分率中可以看到，中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)多開設(shè)office軟件應(yīng)用的課程，加強(qiáng)動手能力的培養(yǎng)，并增加一些有關(guān)internet基礎(chǔ)、計算機(jī)硬軟件維護(hù)、flash、網(wǎng)頁設(shè)計等選修課，根據(jù)學(xué)生的喜愛和能力來選修相關(guān)課程。面對不同起點的學(xué)生，采用分層教學(xué)、分級教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
在信息技術(shù)日新月異和信息技術(shù)越來越普及的前提下，對職業(yè)學(xué)校人才的培養(yǎng)提出新的挑戰(zhàn)，同時也對《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)也提出新要求，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)應(yīng)從技術(shù)教育轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育，從學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)到使用技術(shù)的轉(zhuǎn)變。教師要從授人以魚到授人以漁的轉(zhuǎn)變。從近幾年來我?！队嬎銠C(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》等級考試的各題的得分率來看，對各專業(yè)學(xué)生來說，計算機(jī)已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)、生活和工作的工具，因此在日常教學(xué)中更應(yīng)當(dāng)注意到相應(yīng)課程實用性的操作。
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學(xué)術(shù)界論文等級篇十三
合理薪酬設(shè)計能有效激勵員工,促進(jìn)企業(yè)業(yè)績提高,產(chǎn)生較好的成本效率。本文介紹和比較傳統(tǒng)組合式薪酬與崗位等級薪酬的特征,分析兩種薪酬模式在吸引人才、激勵和留用人才等方面的效能差異,提出以崗位等級薪酬為企業(yè)薪酬改革方向的意義和實施要點。
一、薪酬的本質(zhì)和合理薪酬管理的重要性。
傳統(tǒng)觀念上我們認(rèn)可薪酬是雇主購買勞動力的價格,是勞動力價值的體現(xiàn)。在企業(yè)經(jīng)營實踐中,對雇主來說,薪酬是他所需要支付的勞動力成本,是企業(yè)為了保證利潤需要時刻關(guān)注和控制的因素;而對于員工來說,薪酬是其為雇主工作,付出體力、智力的重要目的之一,是滿足員工追求更高質(zhì)量生活的手段來源。薪酬成為連接雇主與雇員之間關(guān)系的紐帶。但是,由于雇傭雙方追求各自利益的最大化,薪酬也就成為勞資沖突的核心問題,成為人力資源管理中最需要合理設(shè)計的管理環(huán)節(jié)。
實際上就本質(zhì)而言,薪酬是各類企業(yè)對員工所給予企業(yè)貢獻(xiàn)的回報。因此薪酬又被稱之為報償體系。一個好的薪酬系統(tǒng)應(yīng)該不只是給員工發(fā)工資,而是要承認(rèn)和反映員工所做出的貢獻(xiàn),使員工因為自己的貢獻(xiàn),而獲得薪酬致富的機(jī)會?；谶@種操作模式,良好薪酬體系因其體現(xiàn)多勞者多得、多貢獻(xiàn)者多得而激發(fā)員工卓有成效地工作,幫助員工與企業(yè)成功地結(jié)成利益共同體,以實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
而合理的薪酬管理不僅可以避免使薪酬成為管理失效的導(dǎo)火線,反而能讓薪酬發(fā)揮人力資源管理的最終功能,即吸引人才、留住人才和激勵人才的作用。對薪酬實施合理管理,還可以在薪酬中糅合企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和價值觀,通過薪酬細(xì)節(jié)的相關(guān)設(shè)計支持員工實現(xiàn)符合企業(yè)戰(zhàn)略的行為和績效,強(qiáng)化員工對企業(yè)的責(zé)任感,達(dá)到最高的成本效率。
二、傳統(tǒng)薪酬模式的特征和效能分析傳統(tǒng)的企業(yè)薪酬模式主要有兩大類型。
一為以產(chǎn)出為計量的薪酬,一為以投入為計量的薪酬。產(chǎn)出薪酬包括計件工資、銷售額提成工資等,產(chǎn)出薪酬是與員工績效聯(lián)系最密切的薪酬模式,它能很好地反映對員工貢獻(xiàn)的回報,因而具有最強(qiáng)的激勵作用。但產(chǎn)出薪酬在實現(xiàn)上有兩個前提,首先要求員工的貢獻(xiàn)能夠考核并準(zhǔn)確地操作化計量,其次要求可以根據(jù)企業(yè)最終商品售價及成本為員工的每件產(chǎn)出定價。由于企業(yè)除操作性員工外,大多數(shù)員工的工作結(jié)果很難直接用產(chǎn)出來衡量。同時,隨著企業(yè)分工越來越細(xì),企業(yè)大多數(shù)崗位與崗位之間存在合作關(guān)系,當(dāng)企業(yè)最終以完整的商品實現(xiàn)銷售并獲利時,這意味著越來越難以對一個工序的單件產(chǎn)出進(jìn)行定價,所以以產(chǎn)出為計量的工資形式并不為大多數(shù)企業(yè)所采用,或者說只適用于企業(yè)內(nèi)的部分員工。以投入為計量的工資形式逐漸成為工資的主流,衡量投入要素的最佳指標(biāo)是員工投入到企業(yè)的工作時間,這種以時間來支付薪酬的形式即月薪或年薪。
;(一)充分反映人力資源投入企業(yè)中各類要素,并以此作為回報的基礎(chǔ)。企業(yè)員工向企業(yè)付出勞動時,投入到企業(yè)的要素包括其知識(表現(xiàn)為學(xué)歷)、技能(表現(xiàn)為職稱)、經(jīng)驗(表現(xiàn)為資歷或工齡)、責(zé)任(表現(xiàn)為崗位)等,組合工資將這些要素都作為可付酬因素,在薪酬結(jié)構(gòu)中設(shè)置了相應(yīng)的成分,以此體現(xiàn)對員工投入的回報。比如基本工資往往根據(jù)員工的學(xué)歷等條件來分級設(shè)計,職稱工資體現(xiàn)了技能成分,工齡工資體現(xiàn)了資歷成分,職務(wù)工資體現(xiàn)了員工所承擔(dān)的崗位責(zé)任,而各項津貼則體現(xiàn)特殊崗位的投入等。
(二)組合薪酬提供了不同人員在薪酬知覺上的公平感,為薪酬的公平性奠定基礎(chǔ)。員工在知覺薪酬的公平與否時,往往是考慮相對薪酬,即選擇參照體,比較自己投入產(chǎn)出與他人投入產(chǎn)出比值之間的關(guān)系。而員工在界定自己的投入時便考慮到自己的學(xué)識、能力、資格、以往的功勞等因素,組合薪酬能將諸多的因素都糅合在工資里,為薪酬公平性奠定基礎(chǔ)。
雖然組合薪酬看似非常完美周全,但卻也同時存在不如人意之處,具體表現(xiàn)在以下二方面:。
(一)組合薪酬與員工對企業(yè)的貢獻(xiàn)聯(lián)系微弱,無法很好地發(fā)揮激勵作用。組合薪酬考慮到了員工投入到企業(yè)中的知識、經(jīng)驗、技能等因素,但恰恰沒有與員工在企業(yè)的產(chǎn)出掛鉤。組合薪酬不與績效關(guān)聯(lián),也不與崗位關(guān)聯(lián),這樣的薪酬本身幾乎是與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績效脫鉤的,無法發(fā)揮薪酬高成本效率的作用。實際上高資歷員工有高薪酬,但高資歷的員工卻未必是一個高貢獻(xiàn)的員工。如果高資歷、高學(xué)識的員工被配置在一個低價值的崗位上,或者高資歷的員工在工作中有更多個人私利的行為,那么他對企業(yè)的貢獻(xiàn)一定是微乎其微。薪酬不與績效掛鉤,薪酬本身就無法促使員工努力工作,爭取高的業(yè)績。
(二)組合薪酬中各部分變動都對最終薪酬發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,但這些部分的作用相互中和,削弱了每個單一要素的影響,使得薪酬難以發(fā)揮明晰地引導(dǎo)員工行為的作用。比如一個工齡很長的員工通過工齡工資上的得益,可以與一個工齡很短但職稱很高的員工在最終工資上持平。同時由于不同部分作用的相互中和,員工與員工之間的.工資級差非常小,薪酬也就幾乎無法產(chǎn)生激勵作用。
:(一)通過崗位評價建立不同崗位的級差薪點。崗位評價(或稱職務(wù)評價)是使用一定的評價方法,按照每項崗位(或職務(wù))對企業(yè)貢獻(xiàn)的大小,確定其具體價值,形成崗位價值序列作為工資等級的基礎(chǔ)。簡單的職務(wù)評價是排隊法,將企業(yè)內(nèi)所有職務(wù)逐一配對比較,按崗位價值排出由低到高的序列。對于崗位很多的企業(yè),可以先采取將崗位分類,再對類進(jìn)行排隊的方法。其次,更系統(tǒng)的崗位評價是因素分析法和點分系統(tǒng)法。這些方法首先確定職務(wù)的可付酬因素,再比較不同崗位在這些因素上的分值情況?？筛冻暌蛩匾话惆◢徫凰枰募寄?專業(yè)知識、專業(yè)工作經(jīng)驗、主動與獨創(chuàng)性等);崗位所需付出的努力(體力要求,智力或其他要求);崗位所承擔(dān)的責(zé)任;崗位的工作條件;崗位的重要性等。因素的選擇根據(jù)各企業(yè)不同情況而定。
(二)設(shè)立同一崗位的不同薪點等級,形成交叉寬幅制薪酬結(jié)構(gòu),反映同一崗位員工的業(yè)績差異。由于相同崗位員工在業(yè)績表現(xiàn)上往往存在明顯的差異,通過對同一崗位劃分出不同的薪點等級,實現(xiàn)高業(yè)績的員工得到高等級薪酬,低業(yè)績員工得到低等級薪酬;而通過對不同崗位薪點下限與上限之間的交叉,實現(xiàn)對低崗位優(yōu)秀者更高的回報。
得與管理職相當(dāng)?shù)墓べY(下表簡單呈現(xiàn)了雙軌制的特征)。
(四)結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略和勞動力市場的價格變化設(shè)計崗位薪點薪酬。崗位薪點工資制在確定崗位序列后,可以參照勞動力市場的該崗位均價,并結(jié)合企業(yè)薪酬戰(zhàn)略來為崗位賦值。比如秘書崗位,如果我們通過勞動力市場調(diào)查到該崗位的市場均價是元后,我們還需要根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略回顧企業(yè)為配合該戰(zhàn)略所制定的薪酬策略。若企業(yè)處于高速發(fā)展期,需要吸引和保留優(yōu)秀的人才,則企業(yè)將提供的是有競爭力的薪酬,那么秘書崗位的薪點中間價,至少必須提供高于市場上75%企業(yè)所給出的價格。如果企業(yè)處于發(fā)展的成熟期或衰退期,企業(yè)將強(qiáng)調(diào)成本控制導(dǎo)向,需要獲取合格的人力資源,因此只需提供市場均價的工資。該崗位薪點工資制的操作模式較好地實現(xiàn)了薪酬對企業(yè)戰(zhàn)略的配合和推進(jìn)作用。
(五)根據(jù)崗位的任職資格,結(jié)合員工的現(xiàn)有條件決定員工的定薪初始點。至于崗位薪點與員工的結(jié)合,則可在崗位評價的基礎(chǔ)上建立每個崗位的任職資格條件,而每個員工在他跨入企業(yè)的那一刻,將對照崗位任職資格的要求,結(jié)合人力資源自身條件,決定可勝任的相應(yīng)崗位和在這一崗位上的具體薪點。
(六)掛鉤員工每年的績效考核結(jié)果,實施薪酬管理和加薪、減薪措施。崗位薪點同時是一個動態(tài)的薪酬模式,員工一經(jīng)定職定薪后并不意味著將永遠(yuǎn)只停留在這一薪點上。員工在崗位薪點上的薪酬變化將密切地與其年度的績效結(jié)果相結(jié)合,績效優(yōu)秀的員工可以在薪點上上升一個等級,績效末尾的員工不能有任何的上升甚至可能在薪點上降級。另外,員工由于表現(xiàn)優(yōu)秀、或者發(fā)展的需要、或者表現(xiàn)不良必須進(jìn)行崗位調(diào)整時,相應(yīng)地也將實施薪點的調(diào)整。
經(jīng)過上述的介紹和分析,我們將崗位等級薪酬和我國傳統(tǒng)的平均化、小級差的組合式薪酬模式繪在同一圖(見圖1)中進(jìn)行比較,我們可以發(fā)現(xiàn)兩種薪酬模式產(chǎn)生的吸引、留用和激勵的效能模式是不一樣的。
首先我們可以看到組合式薪酬相比較于崗位薪酬在低價值崗位上產(chǎn)生更高的薪值,這一現(xiàn)象在那些依靠壟斷優(yōu)勢獲取高額利潤的國有企業(yè)里尤其突出,形成了被管理界戲稱為“在中國銀行掃地等于掃錢”的說法,其直接結(jié)果是低價值低技能崗位的員工對企業(yè)的現(xiàn)狀非常滿意和知足,沒有任何競爭的動力,不思進(jìn)取,眷留企業(yè)的鐵飯碗。
其次是在高價值崗位上,組合式薪酬相比較于崗位等級薪酬薪值明顯過低,缺乏應(yīng)有的競爭力。其結(jié)果是企業(yè)中高價值高技能的核心員工明顯激勵不足,這些員工在與外部勞動力市場上的企業(yè)比較后,將對現(xiàn)有報償系統(tǒng)的回報產(chǎn)生不滿,最終選擇從企業(yè)中跳槽。
更重要的是組合式薪酬一般不與員工的績效直接掛鉤,很難通過薪酬這一手段發(fā)揮激勵員工高績效工作的目的。為了使薪酬與績效掛鉤,企業(yè)往往在組合式薪酬外又增加了獎金系統(tǒng),甚至演變出員工工資體系里高獎金低工資的形式,薪酬的作用不斷被弱化和扭曲。
濟(jì)發(fā)展的需要,必將為其他更具成本效率的薪酬模式所取。
五、薪酬體制改革思路與建議。
綜上所述,為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求,發(fā)揮薪酬多勞多得的激勵作用,從而實現(xiàn)通過薪酬形成員工與企業(yè)的利益共同體,企業(yè)薪酬體制改革的方向是建立以崗位為基礎(chǔ)的等級薪酬制,在按照上文所提的崗位薪酬操作模式進(jìn)行薪酬設(shè)計時,還應(yīng)該重點注意下列問題:。
(一)遵循效率優(yōu)先和兼顧公平的原則。薪酬首先是員工貢獻(xiàn)的報償系統(tǒng),因此企業(yè)薪酬改革的首要目標(biāo)是能實現(xiàn)高績效者高收益,從而符合市場經(jīng)濟(jì)的效率優(yōu)先原則。其次員工對薪酬的知覺和滿意感來自于比較后的相對薪酬,薪酬的公平感決定了薪酬激勵作用的有效性。因而薪酬的改革應(yīng)充分體現(xiàn)同崗?fù)?、同付出同收?以及同績效同回報的結(jié)果,并充分實施勞動力市場調(diào)查,使本企業(yè)薪酬具有外部可比性。這樣薪酬改革的結(jié)果將實現(xiàn)薪酬具有外部的競爭性和內(nèi)部的一致性。
(二)崗位評價作為工資制度改革的基礎(chǔ)。薪酬與貢獻(xiàn)掛鉤的首要因素取決于員工所處的崗位。博士學(xué)歷的掃地員工或者碩士學(xué)歷的掃地員工不一定比高中學(xué)歷的掃地員工對企業(yè)有更大員獻(xiàn)。員工所處的崗位決定了其對企業(yè)的貢獻(xiàn)。實施薪酬改革必須首先進(jìn)行崗位評價,通過科學(xué)的方法界定企業(yè)不同崗位對企業(yè)價值的大小,以此形成崗位薪點等級。改變以往以人定薪的方式,實現(xiàn)以崗定薪,最終實現(xiàn)工資體制的獨立完整性。
(三)崗位任職資格作為人力資源合理配置的依據(jù)。為保證高技能高學(xué)歷員工能獲得合適回報的工資,必須對人力資源實施合理的配置,從而保證高技能高學(xué)歷員工能配置在需要相關(guān)技能要求的崗位上工作,低技能者只能從事低技能要求的崗位工作。建立每一崗位的任職資格將為人力資源與崗位之間形成良好配置奠定基礎(chǔ)。因此崗位任職資格的建立將是薪酬制度改革的必要組成部分。
(四)基于組織績效的績效考核系統(tǒng)作為薪酬改革推進(jìn)的捆綁措施。薪酬制度只有與績效考核系統(tǒng)捆綁實施才能真正發(fā)揮激勵員工保持績效的作用。為推進(jìn)崗位等級薪酬制度,使其為組織績效的實現(xiàn)服務(wù),薪酬改革必須同時實施績效考核系統(tǒng)的改革。設(shè)計績效指標(biāo)時,通過將組織績效目標(biāo)層層分解,落實為每個員工日?？冃Э己说闹笜?biāo),實現(xiàn)員工績效指標(biāo)的達(dá)成將遞進(jìn)完成企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。而薪酬與員工績效考核的掛鉤,最終將引導(dǎo)員工行為朝向組織的績效目標(biāo)。
學(xué)術(shù)界論文等級篇十四
信息的公平性，在薪酬管理中，主要表現(xiàn)為企業(yè)管理者應(yīng)給員工提供詳細(xì)具體的薪酬信息，而且對于薪酬管理中員工存在的疑問，應(yīng)耐心的進(jìn)行解答，不可對員工的咨詢敷衍了事，及時解決員工的疑慮，提高員工對企業(yè)的認(rèn)可，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。
(二)程序的公平性。
所謂程序的公平性，即員工對企業(yè)薪酬管理程序和方式等方面的評價。根據(jù)萊文塞爾的評判標(biāo)準(zhǔn)，主要有6個基本原則，包括道德性、一致性、準(zhǔn)確性、糾錯性、代表性以及無偏向性。除此之外，薪酬管理者與員工的溝通，薪酬制度的公開程度以及員工參與企業(yè)薪酬管理的機(jī)會等，都是員工用于判斷企業(yè)薪酬管理是否公平的重要方面。
(三)結(jié)果的公平性。
企業(yè)薪酬管理結(jié)果的公平主要包括兩方面，即薪酬水平和薪酬增加的幅度。員工通常會將自己的薪酬情況與公司其他員工進(jìn)行對比，以此作為判斷企業(yè)薪酬管理是否公平的依據(jù)。如果差距在可接受的范圍內(nèi)，員工會覺得分配公平；如果差距與實際情況不符，則會引起員工的不滿，從而產(chǎn)生消極心理，影響員工的工作績效。所以，企業(yè)在進(jìn)行薪酬分配時，應(yīng)根據(jù)員工的等級、工作性質(zhì)、工作能力等進(jìn)行公平性分配。
(四)交往的公平性。
交往的公平性，顧名思義就是管理人員與企業(yè)員工溝通交流的公平性。管理人員對員工的態(tài)度會直接影響員工對公司的評價和工作的積極性。所以企業(yè)管理者在與員工溝通時，應(yīng)真誠和禮貌，給予員工充分的關(guān)注，使員工能夠認(rèn)可薪酬管理的決定，同時不可傷害員工的自尊心和自信心，以平等的姿態(tài)與員工進(jìn)行溝通，對于公司薪酬管理以及其他與公司相關(guān)的決策，應(yīng)及時告知員工。
二、薪酬管理公平性對員工工作績效的影響分析。
(一)影響員工的工作積極性和執(zhí)行力。
企業(yè)薪酬分配代表的是員工所處崗位的工作價值，也是員工對自身價值進(jìn)行評定的重要標(biāo)準(zhǔn)。但是在一個企業(yè)中，往往有很多的部門和職位，對這些職位的薪酬分配非常重要。員工會認(rèn)為薪酬的高低意味著自身在公司中的地位和價值，所以如何對不同部門、不同職位的薪資進(jìn)行有效協(xié)調(diào)和公平分配非常關(guān)鍵。薪酬管理的公平會對員工的工作積極性產(chǎn)生巨大影響，從而影響員工的執(zhí)行效率和質(zhì)量。以煤炭企業(yè)為例，在實際薪酬管理過程中，不公平的問題一直都沒有根除，平均主義傾向仍然存在，績效與職位之間沒有建立科學(xué)的聯(lián)系，相同級別員工薪酬平均化。另外，有的員工由于與領(lǐng)導(dǎo)是親戚或是關(guān)系好，工資高晉升快，這些都會造成員工對薪酬分配產(chǎn)生不滿和抱怨的心理，覺得自己付出勞動再多和別人付出少結(jié)果還是一樣的，會大大影響工作的積極性，在工作中產(chǎn)生惰性和不作為，影響工作效率。所以，企業(yè)在薪酬管理過程中應(yīng)高度注重公平性，合理分配薪酬，使每一個員工都能夠充分發(fā)揮自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)物盡其用，人盡其才，提高企業(yè)的運行效率。
(二)影響員工工作績效管理標(biāo)準(zhǔn)的制定和員工的薪酬滿意度。
公平的績效管理標(biāo)準(zhǔn)是有效開展績效評定的前提，但是在制定該標(biāo)準(zhǔn)時，企業(yè)薪酬管理的公平性對其具有直接影響。因為只有充分了解企業(yè)薪酬管理的內(nèi)涵和公平性要求，才能保障績效管理標(biāo)準(zhǔn)制定的科學(xué)性和合理性，才能使員工充分認(rèn)識到自身的價值，使績效管理更具人性化，起到提高員工工作績效的作用。因此，企業(yè)在制定工作績效標(biāo)準(zhǔn)時，應(yīng)充分考慮薪酬管理的公平性，與企業(yè)具體實際相結(jié)合，保證績效管理的科學(xué)合理性。企業(yè)薪酬管理的公平性會直接影響員工對薪酬的滿意程度，而員工對薪酬的滿意程度又會對工作的質(zhì)量和效率產(chǎn)生影響。通過實際情況我們不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)員工頻繁跳槽都是因為對薪酬的不滿意，所以如果企業(yè)薪酬管理存在不公平，不可避免會加劇員工的不滿情緒，造成企業(yè)人才的大量流失，不利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，對于煤炭企業(yè)，尤其是在市場經(jīng)濟(jì)形勢不好的情況下，更應(yīng)注重員工績效評定標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行，實施人性化管理，提高員工工作績效。
(三)影響員工對企業(yè)的信任度和歸屬感。
如果員工能夠感受到企業(yè)薪酬管理的公平性，并且能夠接受企業(yè)的.這一薪酬標(biāo)準(zhǔn)，那么員工就會對企業(yè)產(chǎn)生充分的信任，會在實際工作中更加投入，把自己真正的融入到這一集體中，把自己視為企業(yè)的一份子，能夠在企業(yè)中找到歸屬感，從而為企業(yè)的發(fā)展付出自己最大的努力，促進(jìn)企業(yè)的高效發(fā)展。比如，對于煤炭企業(yè)來說，當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)不景氣，企業(yè)的發(fā)展受到很大影響，企業(yè)利潤也在大幅下降，其結(jié)果必然會導(dǎo)致所能帶給員工的利益也隨之減少。在這種情況下，企業(yè)管理人員應(yīng)與員工做好溝通，告知員工企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的瓶頸，得到員工的理解和接受，消除員工對薪酬的不滿情緒，使員工能夠與企業(yè)站在同一戰(zhàn)線上，同舟共濟(jì)，共同面臨市場帶來的挑戰(zhàn)與難題。
三、結(jié)束語。
企業(yè)薪酬管理公平性，會直接影響員工的工作積極性，進(jìn)而影響員工工作質(zhì)量，另外還會影響員工工作績效管理標(biāo)準(zhǔn)的制定和員工的薪酬滿意度，從而影響員工對企業(yè)的信任度和歸屬感。所以企業(yè)在薪酬管理過程中，應(yīng)高度注重公平性，應(yīng)根據(jù)員工具體職位和實際工作狀況進(jìn)行科學(xué)合理的薪酬分配，使員工的付出都能得到回報，充分調(diào)動員工的工作積極性，提高工作的效率。只有員工工作效率提高了，企業(yè)才能更好的發(fā)展。
學(xué)術(shù)界論文等級篇十五
摘要:簡述了低碳建筑的內(nèi)涵及工作機(jī)理，分析了低碳技術(shù)在國內(nèi)外的研究進(jìn)展與應(yīng)用情況，探討了低碳建筑在設(shè)計中的注意事項，指出低碳建筑具有節(jié)能、環(huán)保、綠色、低排放等優(yōu)點，是實現(xiàn)能源高效利用和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
關(guān)鍵詞:低碳建筑，節(jié)能減排，能耗，研究進(jìn)展。
1概述。
隨著可持續(xù)發(fā)展的呼聲高漲，全世界各國政府、相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織正積極開展低碳研究［1-4］。在這種大環(huán)境下，低碳建筑是近10年來提出的一種新概念，通常認(rèn)為低碳建筑是在滿足人類居住要求的同時，通過減少傳統(tǒng)能源的使用，提高能源利用效率，降低co2排放量的建筑。低碳建筑在設(shè)計階段以及全壽命期內(nèi)對減少溫室氣體排放有著明確要求，其目標(biāo)是在建筑全壽命期內(nèi)節(jié)能減排，減少對氣候變化的影響。本文擬通過回顧總結(jié)低碳建筑的設(shè)計原理、研究進(jìn)展及在國內(nèi)外的工程應(yīng)用，探討了該項技術(shù)的發(fā)展前景。
2技術(shù)背景。
2．1低碳建筑的內(nèi)涵。
其目標(biāo)是在建筑全生命周期內(nèi)盡量節(jié)能減排，減少對氣候變化的影響。低碳建筑的內(nèi)涵要求建筑具備可持續(xù)發(fā)展特性，即在實現(xiàn)建筑節(jié)能的同時，盡可能降低碳排放，以減少建筑對周圍環(huán)境的影響;此外，低碳建筑還要求與自然環(huán)境和諧共處，實現(xiàn)人類、自然和建筑的可持續(xù)發(fā)展。綜上，低碳建筑會在設(shè)計階段制定詳細(xì)的減排方案，而在建筑的各使用期內(nèi)會通過采用節(jié)能技術(shù)、回收再利用等手段減少碳排放，其能耗與排放均小于常規(guī)建筑。
2．2低碳建筑的特點。
總體來說，低碳建筑主要有4個特點:節(jié)能、環(huán)保、綠色、低排放。與節(jié)能建筑和綠色建筑不同，低碳建筑的概念更廣，它考慮了建筑對環(huán)境的影響，也將低碳技術(shù)作為考量標(biāo)準(zhǔn)之一，盡可能使兩者在一定條件下達(dá)到最優(yōu)。由于低碳建筑不僅包括建筑自身，還與交通和市政配套等相關(guān)，因此，可認(rèn)為其包含了節(jié)能建筑與綠色建筑，相當(dāng)于它們的進(jìn)一步延伸。從設(shè)計理念上看，除了達(dá)到節(jié)能的目的，低碳建筑還將提高空氣質(zhì)量、增加居住的舒適性和安全性作為設(shè)計目標(biāo)，最終使建筑與自然和諧共處，盡可能降低建筑對環(huán)境的影響。隨著低碳建筑研究的深入，其與節(jié)能建筑、綠色建筑的最終目標(biāo)反而更接近。由此可見，低碳建筑相當(dāng)于建筑領(lǐng)域的一次新革命，其意義已經(jīng)遠(yuǎn)超節(jié)能、綠色等目的，最終形成可持續(xù)發(fā)展要求的設(shè)計理念。
學(xué)術(shù)界論文等級篇十六
從前的一切唯物主義（包括費爾巴哈的唯物主義）的主要缺點是：對事物，現(xiàn)實，感性，只是從客體或者直觀的形式去理解，而不是把他們當(dāng)作人的感性活動，當(dāng)作實踐去理解。所以，結(jié)果竟是這樣，和唯物主義相反，唯心主義卻發(fā)展了能動的方面，但只是抽象地發(fā)展了，因為唯心主義當(dāng)然是不知道真正現(xiàn)實的，感性的活動本身的。費爾巴哈想要研究跟思想客體不同的感性客體，但是它沒有把人的活動本身理解為客觀的活動，所以它在《基督教的本質(zhì)》一著中僅僅把理論的活動看作是真正人的活動，而對于實踐則只是從它卑污的猶太人活動的表現(xiàn)形式去理解和確定。所以，他不了解“革命的”、“實踐批判的”活動的意義。
我認(rèn)為，在人在認(rèn)識世界的過程上而言，只能是人在改造世界的過程中認(rèn)識世界，因為就人的認(rèn)識能力而言，人在自身的意識中并沒有先在與人自身存在的意識，所以人必定先是改造世界的主體，然后才是改變世界的主體，而世界也是先被改造的對象，其次才是被認(rèn)識的對象，否則，必定有一個先在于人存在的對世界的認(rèn)識，討論這個認(rèn)識的來源則必定會陷入有神論抑或本體論，所以實踐是人認(rèn)識世界和改變世界的基礎(chǔ)。舊唯物主義沒有意識到人的實踐活動在認(rèn)識過程的作用，也沒有意識到實踐活動在認(rèn)識過程中的前提性，所以舊唯物主義只能是脫離了人的主觀的能動活動來討論認(rèn)識的問題，所以脫離了人的實踐，在舊唯物主義里，人只能是消極的反映世界，是被動的，所以對事物，現(xiàn)實，感性，只是從客體或者直觀的形式去理解，而不是從人能動改變世界的角度出發(fā)，沒有把物看做是人實踐的對象，沒有把人和世界看做改造與被改造的關(guān)系。馬克思用了：“所以，結(jié)果竟是這樣”表明了他對于舊唯物主義的失望與超越。而唯心主義主張意識第一性，意識具有能動性，但這能動性并不是現(xiàn)實的能動性，只是抽象意識的能動性，例如黑格爾的絕對精神，而離開了了人的實踐，這種能動性不具備任何實際意義，由于唯心主義也不理解實踐在認(rèn)識中的作用，所以只會夸大和扭曲人的現(xiàn)實的能動性，只能抽象的發(fā)展這種能動性，“唯心主義當(dāng)然是不知道現(xiàn)實的，感性的活動本身的”，因為唯心主義本身就是脫離了實踐的能動意義來討論世界及認(rèn)識，而且，如果有了實踐，唯心主義也就難以成為唯心主義。馬克思在此批判了費爾巴哈沒有把實踐活動理解為改造世界的活動，只是把它理解為認(rèn)識世界的活動，并表明真正的實踐，應(yīng)該是人依靠自身的能動性能動改造世界并認(rèn)識世界的活動。
這一條主要批判了舊唯物主義不了解人的社會實踐在人的認(rèn)識過程中的作用，并闡明了實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。
而改變。然而，我們所說的這一“環(huán)境”歸根結(jié)底還是屬人的，是人類通過自身實踐創(chuàng)造的這個環(huán)境，而在18世紀(jì)的法國唯物主義學(xué)家那里，這環(huán)境給人以支配性和強(qiáng)制性，卻忽略了人通過實踐創(chuàng)造和改變環(huán)境這一前提，所以馬克思對其進(jìn)行了批判，認(rèn)為：“這種學(xué)說忘記了：環(huán)境是由人來改變的，而教育者本人一定是受教育的?！?BR> 這環(huán)境在18世紀(jì)法國唯物主義者那里，是少數(shù)高于常人的天才所創(chuàng)造的，這和柏拉圖的《理想國》中的階層思想如出一轍，他們認(rèn)為歷史是少數(shù)英雄人物創(chuàng)造的歷史，是少數(shù)人支配大多數(shù)人的歷史，而不是人類自身實踐創(chuàng)造的歷史，這樣，他們就陷入了一種唯心史觀，所以必然會把社會分成兩部分，這是他們的必然結(jié)果，因為他們沒有看到實踐在歷史的形成中所構(gòu)成的主要作用，同時，馬克思也看到了人在泰國實踐改變歷史的同時歷史也改變了人，人和環(huán)境是對立統(tǒng)一的，歷史是人實踐的歷史，實踐是最能有力說明人和環(huán)境人和歷史的關(guān)系的準(zhǔn)則。
這一條主要批判了舊唯物主義在人和環(huán)境，人和教育關(guān)系方面的錯誤觀點。論述了實踐活動在改造客觀世界和改造主觀世界中的偉大作用。
四
費爾巴哈是從宗教上的自我異化，從世界被二重化為宗教的，想象的世界和現(xiàn)實的世界這一事實出發(fā)的。他致力于把宗教世界歸結(jié)于他的世俗基礎(chǔ)．他沒有注意到，在做完這一工作之后，主要的事情還沒有做哪。因為，世俗的基礎(chǔ)使自己和自己本身分離，并使自己轉(zhuǎn)入云霄，成為一個獨立王國，這一事實，只能用這個世俗基礎(chǔ)的自我分裂和自我矛盾來說明。因此，對于世俗基礎(chǔ)本身首先應(yīng)當(dāng)從他的矛盾中去理解，然后用排除這種矛盾的方法在實踐中使之革命化。因此，例如，自從在世俗家庭中發(fā)現(xiàn)了神圣家族的秘密之后，世俗家庭本身就應(yīng)當(dāng)在理論上受到批判，并在實踐中受到革命改造。
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