2023年動漫設(shè)計論文大全(13篇)

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    外出旅游是一種拓展視野、放松身心的方式,我想我們需要安排一次旅行了吧。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以提高自己的總結(jié)寫作技巧??偨Y(jié)是一個總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作心得的過程。
    動漫設(shè)計論文篇一
    我國建筑行業(yè)面對當(dāng)前社會能源緊張態(tài)勢需要將可持續(xù)發(fā)展作為核心戰(zhàn)略目標(biāo),生態(tài)化設(shè)計理念在房屋建筑室內(nèi)設(shè)計過程中十分注重節(jié)約各項裝修材料用量,并要將一些含有化學(xué)成分有害物質(zhì)濃度較低或不含任何有害物質(zhì)的材料作為首選,將一些符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的無毒害合成材料或生長周期較快的自然材料作為主要選擇,這樣可以確保房屋建筑室內(nèi)裝修不會對城市居民身體健康產(chǎn)生影響的基礎(chǔ)上,降低房屋建筑室內(nèi)裝修過程中對于一些不可再生資源的無限制消耗。再者,鑒于房屋建筑室內(nèi)設(shè)計具有較強(qiáng)的實(shí)效性而使其容易產(chǎn)生大量的“過渡裝飾”建筑垃圾,再加上我國相關(guān)領(lǐng)域無法對這一部分建筑垃圾通過加工整理后進(jìn)行二次利用,所以要求室內(nèi)設(shè)計師在房屋建筑室內(nèi)設(shè)計過程中要將這一因素充分考慮進(jìn)去,確保各項室內(nèi)裝修材料可以通過回收循環(huán)再利用,這對進(jìn)一步提高各類室內(nèi)裝飾材料的利用效率有著重要作用?,F(xiàn)階段房屋建筑室內(nèi)設(shè)計階段設(shè)計師十分注重開放式設(shè)計,這不僅意識到我國房屋建筑室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域已經(jīng)徹底打破了固定格局,同時也意味著生態(tài)化設(shè)計理念融入到現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計工作中是相對簡單的,設(shè)計師在對房屋建筑室內(nèi)進(jìn)行設(shè)計過程中要充分考慮各個部分的可能性與不確定性,一般需要利用可重組、可互換、可持續(xù)的形式對室內(nèi)一些部分進(jìn)行潛藏式設(shè)計,這樣可以在最大程度上避免用戶在二次裝修過程中對各種裝修材料的使用與浪費(fèi)。
    2.1室內(nèi)設(shè)計充分融合自然元素。
    現(xiàn)代生態(tài)化室內(nèi)設(shè)計十分強(qiáng)調(diào)利用自然元素來滿足用戶對生活空間的生理與心理需求,對于大自然來說其形成循環(huán)最根本的元素在于光照,鑒于現(xiàn)代城市居民在生活、工作中過于依賴人工照明系統(tǒng)來作為自然光不足時的補(bǔ)充,嚴(yán)重忽略了自然光對于人體健康和作息規(guī)律自然調(diào)節(jié)的重要性。因此,現(xiàn)代生態(tài)化室內(nèi)設(shè)計中設(shè)計師要充分利用自然光,通過對開窗位置、數(shù)量以及面積的調(diào)整或建造中庭透明屋頂,以及在窗口位置合理設(shè)置反光板將自然光引入到室內(nèi)來滿足照明需求,上述多種生態(tài)化設(shè)計手段都可以對室內(nèi)的光照強(qiáng)度進(jìn)行有效調(diào)整,同時也可以進(jìn)一步降低房屋建筑照明系統(tǒng)在使用中的能源消耗。再者,本文認(rèn)為綠色植物、山石、流水小景以及游魚花鳥等自然元素不僅可以在房屋建筑室內(nèi)發(fā)揮裝飾作用,同時也可以幫助用戶進(jìn)一步改善室內(nèi)空間的整體生態(tài)環(huán)境,上述多種自然元素在具體應(yīng)用中都可以發(fā)揮隔音降噪、吸收有害氣體等功能,并且可以讓整個房屋建筑室內(nèi)空間形成一種生機(jī)勃勃的美感。
    2.2對空氣流通速度、溫度以及濕度進(jìn)行控制。
    空氣是人類生存中最為關(guān)鍵的一種自然元素,雖然現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計可以進(jìn)一步提高房屋建筑的隔音、保溫以及密閉效果,但是現(xiàn)代生態(tài)化室內(nèi)設(shè)計中十分強(qiáng)調(diào)對空氣流通速度、溫度以及濕度的合理控制,降低建筑通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行中對能源的消耗量?,F(xiàn)代生態(tài)化室內(nèi)設(shè)計中可以通過對房屋建筑自然通風(fēng)的調(diào)整來加強(qiáng)空氣循環(huán),確保室內(nèi)在進(jìn)入新鮮空氣的同時可以將污濁的空氣重新排放到室外,設(shè)計師可以參照部分地方的特色設(shè)計格局來達(dá)成這一效果,例如,南方地區(qū)建筑設(shè)計階段所采用的天井等,通過結(jié)合所處區(qū)域的氣候條件來對整個室內(nèi)工期流動速度進(jìn)行調(diào)節(jié),這樣可以降低城市居民為了滿足空氣流通要求而使用空調(diào)系統(tǒng)產(chǎn)生的能耗。相關(guān)調(diào)查研究顯示,人體在29℃的生存空間內(nèi)可以感覺到舒適感,且該種溫度條件下室內(nèi)的相對濕度要控制在40%左右,所以設(shè)計師應(yīng)結(jié)合這一科學(xué)研究成果對室內(nèi)的空氣流動速度、溫度以及濕度進(jìn)行控制。
    2.3可再生能源與天然有機(jī)建材的使用。
    眾所周知,電力資源是現(xiàn)代建筑室內(nèi)各項電氣設(shè)備運(yùn)行過程中的.主要能源形式,而建筑產(chǎn)品生產(chǎn)階段及房屋建筑室內(nèi)裝修階段都會對自然環(huán)境產(chǎn)生一定的破壞,所以本文認(rèn)為現(xiàn)代生態(tài)化室內(nèi)設(shè)計中要加大可再生能源與天然有機(jī)建材的使用,例如,通過在建筑屋頂位置合理安裝太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)來為房屋建筑提供電能,或通過安裝太陽能收集器、儲能裝置來為整個房屋建筑室內(nèi)提供必要的熱能。太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)對于廣大城市居民來說并不是一個較為生疏的詞匯,只有在房屋建筑室內(nèi)裝修設(shè)計階段加大對各類可再生能源的利用范圍,才能確保我國建筑行業(yè)在新時期可以滿足可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提出的新要求。再者,如何降低房屋建筑室內(nèi)裝修中對自然環(huán)境產(chǎn)生的污染,是當(dāng)前室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域一個十分關(guān)鍵的話題,所以本文認(rèn)為設(shè)計師應(yīng)在滿足用戶實(shí)際需求的基礎(chǔ)上來選擇一些不含放射性物質(zhì)、無化學(xué)添加、不需要二次加工的天然材料。
    3、結(jié)語。
    綜上所述,現(xiàn)代生態(tài)化室內(nèi)設(shè)計十分強(qiáng)調(diào)室內(nèi)設(shè)計中對于清潔環(huán)保材料的應(yīng)用,并要通過加大對自然光、自然風(fēng)等自然元素的應(yīng)用來為用戶營造一個健康空間,這樣不僅可以幫助用戶降低整個建筑物運(yùn)行過程中對于能源的浪費(fèi),同時也對實(shí)現(xiàn)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)有著重要作用。
    動漫設(shè)計論文篇二
    實(shí)踐教學(xué)是護(hù)理教育中至關(guān)重要的部分,是培養(yǎng)實(shí)用型護(hù)理人才的重要環(huán)節(jié)。然而在護(hù)理專業(yè)傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)過程中,由于教育觀念落后,存在對實(shí)踐教學(xué)的重要性認(rèn)識不足、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及方法缺乏科學(xué)性、實(shí)踐教學(xué)師資力量薄弱等問題,嚴(yán)重影響了護(hù)理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為此,探索出適合于護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    2遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系在學(xué)生培養(yǎng)中的作用。
    護(hù)理專業(yè)是基礎(chǔ)性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門學(xué)科。為此,采用以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心為依托的課程實(shí)踐教學(xué)、以附屬醫(yī)院為主體的教學(xué)見習(xí)、以“二甲”以上綜合性醫(yī)院為基地的畢業(yè)實(shí)習(xí)3個層次的遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系,以適應(yīng)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展趨勢。
    2.1有利于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
    實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。3個層次的遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系不僅可以使學(xué)生熟練掌握護(hù)理評估、護(hù)理診斷和護(hù)理措施等專業(yè)內(nèi)容,而且可以使學(xué)生在具體的實(shí)踐過程中就出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題進(jìn)行分析并解決,這對提升護(hù)理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力具有重要的促進(jìn)作用。
    2.2為護(hù)理專業(yè)的理論教學(xué)提供良好的補(bǔ)充和參考。
    目前,大多數(shù)學(xué)校的護(hù)理教學(xué)仍然以教師課堂講授和實(shí)訓(xùn)教學(xué)為主,學(xué)生在很大程度上是作為被動的“灌輸”對象來進(jìn)行培養(yǎng)的,教師往往過多地強(qiáng)調(diào)其接受性而忽視其能動性。由于許多學(xué)校沒有建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,因此有針對性地開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的學(xué)校并不多,能讓學(xué)生去醫(yī)院見習(xí)的也不多。因此,通過3個層次的遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系的建立,可以梳理好理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)在護(hù)理教學(xué)中的地位,不僅是提升護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的一種良好途徑,更是為護(hù)理專業(yè)的理論教學(xué)提供了良好的補(bǔ)充和參考。
    2.3是運(yùn)用護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的制度保障。
    護(hù)理專業(yè)以培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等方面的高素質(zhì)專業(yè)人員為目標(biāo),屬于技術(shù)性、綜合性很強(qiáng)的專業(yè)。因此,通過3個層次的遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系的制度保障,可以使護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)模式在管理上更為嚴(yán)格。
    2.4可促進(jìn)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)。
    3個層次的遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系的建立,通過讓學(xué)生在醫(yī)院進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),不僅有利于學(xué)生在醫(yī)療服務(wù)體系中提高自己的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力,更是為學(xué)生和醫(yī)院創(chuàng)造了相互了解的平臺。因此,通過建立與護(hù)理行業(yè)發(fā)展相銜接的實(shí)踐教學(xué)體系,不僅可以培養(yǎng)出與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的應(yīng)用型人才,而且可以促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)。
    動漫設(shè)計論文篇三
    1.1國內(nèi)和國外動漫產(chǎn)業(yè)差距。
    在動漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展國際論壇上,許多業(yè)內(nèi)人士國際先進(jìn)國家拉開與國內(nèi)的差距問題時,中國動漫游戲產(chǎn)業(yè)最不缺的資源就是不缺人才和資金是大家一致認(rèn)為的,但缺少的關(guān)鍵部分卻有很多,如缺大師、缺產(chǎn)業(yè)、缺產(chǎn)業(yè)鏈、缺原創(chuàng)、缺品牌、缺精品等。一部分業(yè)內(nèi)人士提出,追求原創(chuàng)、追求品牌以及有自己的價值和定位是搞動漫游戲產(chǎn)業(yè)的必要要素。我國和那些動漫國際大國相比,我們國家動漫還存在許多缺陷,例如我們的產(chǎn)品不夠細(xì)膩不夠豐富,能夠引起世界動漫產(chǎn)業(yè)關(guān)注的作品還太少,產(chǎn)品品質(zhì)也不高。尤其是我們產(chǎn)業(yè)鏈比較短,產(chǎn)業(yè)給我們帶來的實(shí)際效益還有待提高。
    1.2動漫產(chǎn)業(yè)需要維權(quán)。
    根據(jù)近十多年的動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,我國的動漫產(chǎn)業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),國外的動漫產(chǎn)業(yè)大國對我國動漫產(chǎn)業(yè)帶來了很大的沖擊,一般是等到正版動漫周邊商品在劇集熱播之時再殺入市場,還要從盜版商品中取得一席之地。盜版動漫劇集的衍生品在我國可謂隨處可見,市場里的虹貓藍(lán)兔、喜羊羊、灰太狼等國產(chǎn)動漫形象大多數(shù)都是沒有任何授權(quán)的盜版產(chǎn)品,像迪斯尼以及日本的一系列動漫形象的'盜版衍生品則更加泛濫。不要認(rèn)為這些小小的毛絨玩具和塑料制品對我國的動漫產(chǎn)業(yè)構(gòu)不成威脅,實(shí)際上它們已經(jīng)成為束縛國產(chǎn)動漫發(fā)展甚至阻礙其發(fā)展的劊子手。
    2.動漫周邊產(chǎn)品的實(shí)踐。
    2.1動漫周邊產(chǎn)品——玩具設(shè)計。
    作為世界上最大的玩具生產(chǎn)出口國——中國。我國的玩具行業(yè)卻屬于低附加值的加工制造業(yè),產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)能力弱,只是大而不強(qiáng)。我國面臨的一種局面就是國外玩具品牌占據(jù)主導(dǎo)地位、國內(nèi)玩具品牌欠缺但是自己本土玩具市場的潛力巨大。我國開始了從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”這一過程的轉(zhuǎn)變,從單純的加工制造業(yè)轉(zhuǎn)向自主開發(fā)的創(chuàng)造性行業(yè),從勞動密集型的玩具生產(chǎn)轉(zhuǎn)向技術(shù)密集型的玩具設(shè)計,不斷的調(diào)整市場策略和革新玩具企業(yè)經(jīng)營理念;核心是為了培養(yǎng)專業(yè)設(shè)計師隊伍;不斷的發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化和民族精神為源泉。使的中國玩具行業(yè)從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”發(fā)展的愿景貢獻(xiàn)一己之力。
    2.2戲曲動漫周邊產(chǎn)品開發(fā)——戲曲人物的布質(zhì)玩偶形象設(shè)計。
    3.動漫設(shè)計課程發(fā)展的對策。
    提高動漫課教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵就是加強(qiáng)動漫專業(yè)的師資隊伍建設(shè)。為了跟上時代的步伐教師只有拓寬知識面和不斷用新的知識充實(shí)補(bǔ)充自己才行,這個學(xué)校方面也應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施,例如外出觀摩學(xué)習(xí)交流、鼓勵動漫專業(yè)教師積極參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、組織教師參加培訓(xùn)活動、增加教師之間的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)交流等活動的開展,從而使得動漫教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到不斷的提高,動漫產(chǎn)業(yè)得到新的發(fā)展。
    3.2高職院校學(xué)生的創(chuàng)新意識也需要不斷的提高。
    創(chuàng)新對于一個國家來說是興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,對于我們個人來說也是一個新的機(jī)會和挑戰(zhàn),可以使得自己本身得到發(fā)展和進(jìn)步。在當(dāng)今社會,面對著異常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,學(xué)生們?nèi)绻邆浜芎玫貏?chuàng)新能力可以使得我們在激烈的競爭中脫穎而出。所以,作為以就業(yè)為導(dǎo)向的高中院校,為了使得學(xué)生在以后走上工作崗位后,能夠創(chuàng)造性的開展工作,必須要積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和意識。
    3.3豐富教學(xué)方法,拓展教學(xué)內(nèi)容。
    高校在制定教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)當(dāng)充分根據(jù)時代的發(fā)展需要和學(xué)生的內(nèi)心需求去制定,在當(dāng)今這個信息化的時代里,世界最潮流的運(yùn)動項目通過網(wǎng)絡(luò)和電視媒體傳遞給了在校的大學(xué)生,而大學(xué)生又是最敢于創(chuàng)新且容易接受新鮮事物的群體。所以我們的教學(xué)方法也必須緊跟時代的潮流,高校教師要引進(jìn)一些適合學(xué)生們學(xué)習(xí)的有關(guān)于潮流動漫的套路和知識。在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的時候,具有鮮明的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師可以在很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在他們的課堂上的課堂氣氛往往都比較活躍,學(xué)生們的主體參與意識很強(qiáng),他們積極的討論問題和發(fā)言。作為教師,在我們實(shí)際教學(xué)的過程當(dāng)中,要不斷的實(shí)踐出一套適合自身的教學(xué)方法,從而希望可以更好地把動漫專業(yè)的技能和理論知識傳授給學(xué)生。
    3.4動漫專業(yè)與工業(yè)設(shè)計學(xué)科交叉與整合。
    隨著經(jīng)濟(jì)的高速的發(fā)展,我國動畫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了一個高速發(fā)展時期.但是,現(xiàn)下高校的局限在于不知如何更好的對動畫設(shè)計專業(yè)的人才進(jìn)行培養(yǎng),最為嚴(yán)重的就是現(xiàn)下以培養(yǎng)動畫制作人員和研究性的人員為主要的目的。能夠設(shè)計出很好的動漫形象但是不能夠使動漫形象產(chǎn)業(yè)化是作為動漫專業(yè)的學(xué)生的不足之處,可是擁有很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)化能力的工業(yè)設(shè)計的學(xué)生也存在著沒有動漫學(xué)生的動漫專業(yè)的動漫形象設(shè)計,若將二者完美的結(jié)合起來能給動漫產(chǎn)業(yè)帶來無限機(jī)會。
    動漫設(shè)計論文篇四
    走出靜態(tài)模式,與企業(yè)互動,建立合作模式,爭取雙贏局面。動漫設(shè)計與制作的人才,就業(yè)目標(biāo)明確。都想走入到動漫產(chǎn)業(yè)中,從事專業(yè)的設(shè)計和策劃工作。所以專業(yè)可以與本省的動漫制作或者設(shè)計企業(yè)進(jìn)行合作洽談。建立合作模式。例如訂單式培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、建立校中廠為企業(yè)節(jié)省資本,為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐的場所,類似的模式如此等等,不一而足。可以根據(jù)學(xué)校和企業(yè)的具體需求進(jìn)行選擇。在與多個企業(yè)建立合作后,可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)規(guī)律,在這些企業(yè)中,需要的主要技能是什么,工作流程中,常用操作有哪些。把這些提取出來,作為教學(xué)的重點(diǎn)??梢耘c企業(yè)共同商議,設(shè)定教學(xué)內(nèi)容(尤其是訂單式培養(yǎng)合作模式)這樣可以讓教學(xué)更加生動,符合工作崗位的需求,符合學(xué)生就業(yè)的需要,真正實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)動漫專業(yè)人才的目標(biāo)。
    2.2走入學(xué)生,促進(jìn)了解,教學(xué)相長。
    學(xué)技能,漲本領(lǐng),教師責(zé)任重大。要做好教導(dǎo)的責(zé)任。但是實(shí)現(xiàn)技能增長,獲取本領(lǐng)最重要的是學(xué)生自身。因?yàn)闆]人能代替自己獲取技能與本領(lǐng)。教師重教學(xué),做好教導(dǎo)工作;學(xué)生知努力,不斷爭上游;這兩者并不矛盾。甚至是關(guān)聯(lián)的。從教師角度:要具備較高的教學(xué)水平,采用多樣化的教學(xué)手段,爭取提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。不斷學(xué)習(xí),更新知識,全面提升素質(zhì),展現(xiàn)給學(xué)生更加優(yōu)異的一面。針對動漫設(shè)計與制作專業(yè)的特點(diǎn),應(yīng)該側(cè)重實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐,為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會,鍛煉實(shí)踐本領(lǐng)。從學(xué)生角度:要認(rèn)真接受知識,學(xué)習(xí)技能。不能因惰性與無趣而放棄學(xué)習(xí)。要為自己想要達(dá)到的目標(biāo)去努力。這些是理想狀態(tài)下,可能因某些因素,學(xué)生和老師都會出現(xiàn)一些不足或者問題。那就需要老師與學(xué)生的相互交談、互相理解、溝通。得到彼此的認(rèn)可,在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中支持教師教學(xué),打造教學(xué)相長的學(xué)習(xí)氛圍。
    參考文獻(xiàn)。
    [1]陳睿,孫友全.高職教育的動漫設(shè)計與制作專業(yè)存在的問題及對策[j].職業(yè)技術(shù).2010(11)。
    動漫設(shè)計論文篇五
    創(chuàng)業(yè)教育是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,必然導(dǎo)致人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動,是隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來而萌發(fā)的,迎合了產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)向“知識經(jīng)濟(jì)”的趨勢。知識經(jīng)濟(jì)是以現(xiàn)代高技術(shù)為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì),其創(chuàng)新的本質(zhì)為掌握了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、富有冒險和創(chuàng)新精神的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了先決條件。而社會需求的多樣化和經(jīng)濟(jì)增長的差異化,又為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開辟了廣闊的天地。目前,金融危機(jī)席卷全球,它在給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來巨大影響的同時,也給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育提供了良好的機(jī)遇。一是金融危機(jī)促進(jìn)了創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境的改善。政府相關(guān)部門為鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),出臺了更多的優(yōu)惠政策。提供更多的救助措施。為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了更好的外部環(huán)境。二是金融危機(jī)加速了創(chuàng)業(yè)的社會認(rèn)同。金融危機(jī)所導(dǎo)致的就業(yè)形勢的低迷使得人們對創(chuàng)業(yè)有了更多的理解與支持,人們不再認(rèn)定創(chuàng)業(yè)是一種冒險行為,更把它看成一種尋求生存出路的最佳方式。三是金融危機(jī)降低了創(chuàng)業(yè)的門檻,為創(chuàng)業(yè)提供了較多的發(fā)展機(jī)會。
    動漫設(shè)計論文篇六
    就廣告行業(yè)而言,廣告公司規(guī)模小,接納的畢業(yè)生有限,未來廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場將日趨分化。一方面,隨著高等教育入學(xué)率的繼續(xù)提高,畢業(yè)生也必將相應(yīng)增加。預(yù)計到我國適齡人口入學(xué)率將接近15%,屆時,大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量將進(jìn)一步增加。另一方面,我國還存在著嚴(yán)重不足的就業(yè)需求問題,一是從社會對就業(yè)崗位的需求角度看,我國的就業(yè)需求總體上呈現(xiàn)逐年下降的趨勢,經(jīng)濟(jì)增長對就業(yè)增長的貢獻(xiàn)越來越弱。在20世紀(jì)80年代,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值每增加1%,平均可以增加200萬個就業(yè)機(jī)會;進(jìn)入20世紀(jì)90年代,經(jīng)濟(jì)每增長1%,卻僅能提供約80萬個就業(yè)機(jī)會。二是根據(jù)有關(guān)預(yù)測,我國的經(jīng)濟(jì)增長率能夠在內(nèi)維持在8%左右的水平,這固然能夠使我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步繁榮,但從近期的角度看,就業(yè)需求的增長,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我國社會巨大的就業(yè)供給數(shù)量。同時,在政府減員增效、高校繼續(xù)擴(kuò)招、非國有經(jīng)濟(jì)形式發(fā)展不容樂觀的情況下,人才市場供大于求的矛盾日益突出起來,造成不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段教育與就業(yè)的矛盾。出現(xiàn)“知識失業(yè)”。因此,依靠政府創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會來解決人才市場供需矛盾,短期內(nèi)可能性不大。自主創(chuàng)業(yè),將是緩解就業(yè)壓力的有效途徑。
    二、廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力要求。
    大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動中自我生存、自我發(fā)展的能力。在廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動中,應(yīng)注重鍛煉和提高公共能力、職場能力和專業(yè)能力三種不同層次的創(chuàng)業(yè)能力。
    1、公共能力。公共能力是所有社會人員參與社會生活必須具備的能力。其一是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力就是獲取知識的能力,包括對知識的接受、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。學(xué)習(xí)能力是所有能力的'基礎(chǔ),它是一種生存能力的表現(xiàn),決定了一個人競爭力的高低。它要求人們不僅要學(xué)習(xí)寬泛博學(xué)的知識,還要學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。其二是語言表達(dá)能力。語言表達(dá)能力是人駕馭和運(yùn)用語言的能力,它不僅是一種重要的智力技能,而且也被心理學(xué)家列為創(chuàng)造能力之一,是人的內(nèi)在素質(zhì)的重要外在表現(xiàn),反映人的思維能力、社交能力、以及性格、風(fēng)度。其三是社會交往能力。社會交往能力是指參加社會集體生活,與周圍人們相互交往、保持協(xié)調(diào)、正確處理各種社會關(guān)系的能力。其實(shí)質(zhì)是獲得和利用社會支持的能力。一個創(chuàng)業(yè)者必須學(xué)會與各種人打交道,從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。其四是邏輯思維能力。邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力,亦即對事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力。一個具備良好創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人需要很強(qiáng)的分析問題、判斷是非和觀察事物的能力。其五是心理調(diào)適能力。心理調(diào)適能力是個體對各種因素引起的心理變化和情緒波動進(jìn)行調(diào)節(jié)的能力,是健康心理乃至健康人格的外在表現(xiàn)?,F(xiàn)代社會是一個激烈競爭的社會,良好的心理調(diào)適能力有助于人們在變化莫測的激烈競爭面前,迅速、正確地解決問題和矛盾,適應(yīng)日趨激烈的競爭與挑戰(zhàn)的社會生活。
    2職場能力。職場能力是指職場工作中所需要的各種能力。其一是創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一種對未知世界、未知領(lǐng)域的探索性活動,其本質(zhì)是通過科學(xué)研究、生產(chǎn)活動和管理實(shí)踐,創(chuàng)造新的理念、產(chǎn)品或服務(wù)成果并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。創(chuàng)新能力源于創(chuàng)造性思維,成功的創(chuàng)業(yè)者一定要具有獨(dú)立性、求異性、想象性、新穎性、靈感性、敏銳性等創(chuàng)造性思維的人格特質(zhì)。其二是組織能力。組織是創(chuàng)造價值的源泉。創(chuàng)業(yè)者往往也是一個領(lǐng)導(dǎo)者,需要一定的組織能力。組織能力包括合理選擇下屬的能力、粘合能力、架構(gòu)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、激勵下屬的能力、授權(quán)能力、應(yīng)變能力和合理分配人力、財力、物力等資源的能力。其三是經(jīng)營管理能力。經(jīng)營管理能力是每一個創(chuàng)業(yè)者必備的重要能力,主要包括決策、經(jīng)營、管理、用人、理財?shù)确矫娴哪芰?。其四是計算機(jī)應(yīng)用能力。作為一項職場必備的能力,計算機(jī)應(yīng)用能力包括兩個層次:一是計算機(jī)基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力;二是計算機(jī)專業(yè)軟件的應(yīng)用能力。尤其是第二種能力。它包括對各種流行應(yīng)用軟件的使用、優(yōu)劣判斷乃至軟件開發(fā)的能力。其五是市場洞察和營銷能力。創(chuàng)業(yè)者必須學(xué)會調(diào)查分析市場,隨時掌握商機(jī)所在。對市場洞察和營銷的能力,包括發(fā)現(xiàn)和識別市場需求的能力、整合社會資源的能力、迅速回應(yīng)的能力以及業(yè)務(wù)拓展的能力。其六是團(tuán)隊合作的能力。在創(chuàng)業(yè)過程中,創(chuàng)業(yè)者光靠個人的力量是有限的。尤其是隨著社會經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,單憑個人的力量成就一番事業(yè)的機(jī)會已經(jīng)越來越少,因此,創(chuàng)業(yè)者必須具備團(tuán)隊合作意識,善于利用團(tuán)隊的力量來經(jīng)營企業(yè)。3專業(yè)能力。專業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)者掌握和運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行專業(yè)生產(chǎn)的能力。它是一種最基本的創(chuàng)業(yè)能力。廣告是一個多工種、多環(huán)節(jié)合作的行業(yè),涉及市場調(diào)研、創(chuàng)意策劃、表現(xiàn)設(shè)計、媒介選擇、后期制作、效果評估等諸多方面,廣告專業(yè)的專業(yè)能力主要包括廣告基礎(chǔ)能力、廣告策劃能力、廣告表現(xiàn)能力、廣告創(chuàng)意能力、廣告文案能力。廣告基礎(chǔ)能力是從事廣告活動所需要的基本能力。具體包括廣告基本理論的運(yùn)用能力、廣告調(diào)查能力、廣告提案能力、廣告專業(yè)軟件的操作能力、廣告制作設(shè)備的使用能力、廣告活動的統(tǒng)籌能力。廣告策劃能力是指科學(xué)、合理地安排廣告的構(gòu)思能力,廣告策劃能力的形成是和長期的行業(yè)關(guān)注,市場調(diào)查、社會洞察、謀略思維分不開的。廣告創(chuàng)意能力是最為根本的廣告專業(yè)能力。創(chuàng)意是廣告的靈魂,廣告創(chuàng)業(yè)者既要具有良好的智力素質(zhì),又要擁有廣博的知識視野。廣告表現(xiàn)是將廣告創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為廣告作品的過程,它是實(shí)現(xiàn)廣告目標(biāo)的中心環(huán)節(jié)。在整個廣告活動中處于承上啟下的地位。因而,廣告表現(xiàn)能力反映了廣告創(chuàng)作者的基本素質(zhì),是一項重要的廣告專業(yè)能力。廣告文案是廣告作品中傳達(dá)廣告信息的全部語育文字符號,是廣告創(chuàng)意策略和表現(xiàn)策略的執(zhí)行和深化。任何廣告作品都離不開用語言文字符號來傳達(dá)產(chǎn)品和勞務(wù)信息,所以,廣告文案能力也是廣告專業(yè)能力的重要組成部分,它包括通透的觀察力、高超的文字駕馭能力、策略性思維能力、組織事實(shí)與思想的能力。
    三、廣告學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的舉措。
    1調(diào)整廣告學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才為己任。
    創(chuàng)業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位除了知識、技能領(lǐng)域外,還應(yīng)包括自信心、動機(jī)和態(tài)度。因此,廣告學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)符合這樣的要求:一是以全面素質(zhì)打造和能力培養(yǎng)為目的,使學(xué)生得到全面發(fā)展;二是以人為本,高揚(yáng)人的主體性,充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)業(yè)潛能;三是以學(xué)生的創(chuàng)造性才能作為人才培養(yǎng)的主要內(nèi)容,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)業(yè)。喚起學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)精神。
    2科學(xué)安排廣告學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。
    一是立足于思維訓(xùn)練和操作需要,開設(shè)科學(xué)和創(chuàng)業(yè)方法論課程。現(xiàn)代廣告是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶,創(chuàng)新思維、技術(shù)運(yùn)用發(fā)揮著重要的作用。科學(xué)方法的掌握,有利于學(xué)生的持續(xù)學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。創(chuàng)業(yè)方法的掌握,有利于學(xué)生的業(yè)務(wù)發(fā)展,有利于提高學(xué)生適應(yīng)行業(yè)的能力。二是在“大廣告”的觀念下,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)從專業(yè)化轉(zhuǎn)向綜合化。一般的廣告學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)條塊分割,只注重某項專業(yè)化內(nèi)容的訓(xùn)練,忽視廣告實(shí)踐活動的整體性和關(guān)聯(lián)性,直接影響到學(xué)生知識、技能的拓展,造成人才技能的單一化和膚淺化,難以在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中有大的作為。綜合化的實(shí)踐教學(xué),既保證了學(xué)生形成比較系統(tǒng)、完整的知識結(jié)構(gòu),又可以滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要,為今后的自主創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。三是打破專業(yè)邊界。實(shí)踐教學(xué)從單一化向多樣化轉(zhuǎn)換。單一化的實(shí)踐教學(xué)整齊劃一,目標(biāo)單純,學(xué)生視野只局限于廣告學(xué)專業(yè)的知識和能力領(lǐng)域,難以有新突破。而現(xiàn)代社會,廣告與各行各業(yè)之間的聯(lián)系越來越密切,局限于某一狹窄專業(yè)的孤陋寡聞?wù)唠y以適應(yīng)現(xiàn)代社會。同時,廣告學(xué)與新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、媒介經(jīng)營等專業(yè)同屬新聞傳播學(xué)科,學(xué)科基礎(chǔ)一致。因此,實(shí)施多樣化實(shí)踐教學(xué),既體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)向協(xié)同化和綜合化發(fā)展的趨勢,又適應(yīng)了創(chuàng)業(yè)對多學(xué)科、多方面知識的依賴。
    創(chuàng)業(yè)教育條件下,教育質(zhì)量的評價將主要由社會做出,對學(xué)生來說。與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的知識、技能必不可少,但更重要的是強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)欲望以及自信心與進(jìn)取精神,因而需要在教學(xué)過程中營造一種民主、平等的教育氛圍。因此,在實(shí)踐教學(xué)形式上,采用單項競賽系列、綜合競賽系列、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)系列等實(shí)踐教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)欲望。堅持基礎(chǔ)知識、一般能力與專業(yè)技能相結(jié)合、突出專業(yè)核心能力與綜合能力,使學(xué)生具有解決實(shí)際問題的能力和廣告作業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識主要通過單項競賽系列來完成,一般能力與專業(yè)技能主要通過綜合競賽系列來完成。專業(yè)核心能力與綜合能力的培養(yǎng)通過創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)系列完成。在教學(xué)方法上,應(yīng)充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主,根據(jù)具體的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和條件,積極采用指導(dǎo)式、啟發(fā)式、討論式、研究式、現(xiàn)場教學(xué)和案例教學(xué)等多種教學(xué)方式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    4建立創(chuàng)業(yè)能力實(shí)踐訓(xùn)練平臺。
    一是將原有實(shí)習(xí)基地改造成創(chuàng)業(yè)教育示范基地,讓學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐活動中了解企業(yè)經(jīng)營活動,感受創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,體悟創(chuàng)業(yè)精神。二是定期舉辦創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽,由創(chuàng)業(yè)專家、指導(dǎo)教師和企業(yè)一線人員對學(xué)生提交的創(chuàng)業(yè)計劃書進(jìn)行評審,不斷提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)設(shè)計水平。三是成立創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心,圍繞創(chuàng)業(yè)活動的各個具體環(huán)節(jié),有針對性地展開專項訓(xùn)練。四是開放實(shí)驗(yàn)室、資料室和各類研究中心,為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動提供服務(wù)平臺。五是組織好學(xué)生參加學(xué)科競賽,在學(xué)科競賽中磨礪創(chuàng)業(yè)能力。六是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)外的創(chuàng)業(yè)園區(qū),創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)企業(yè)。七是設(shè)立創(chuàng)業(yè)論壇,開展創(chuàng)業(yè)交流活動,提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
    動漫設(shè)計論文篇七
    動漫產(chǎn)業(yè),是一種藝術(shù)性以及創(chuàng)造性較強(qiáng)的產(chǎn)業(yè),并不僅僅是因?yàn)槟壳翱萍嫉娜招略庐?,更多是體現(xiàn)在其所要求的創(chuàng)造性和代入性,都是其他的行業(yè)中缺少的。特別是對于中國來說,由于改革開放的時間不長,中國很多新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還未能進(jìn)入的與現(xiàn)代時代以及文化潮流相符合的階段,所以對于行業(yè)發(fā)展來說,需要借鑒一些本土的傳統(tǒng)文化作為載體以及發(fā)展特色。 而中國畫就是一種結(jié)合魅力、美感以及文化的重要載體。而筆者將通過本文,就中國畫元素在動漫設(shè)計中的應(yīng)用進(jìn)行分析和探討。
    一直以來,中國的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為緩慢,雖然在近幾年,行業(yè)發(fā)展已經(jīng)初見端倪,但是依然處于漫長的摸索階段,特別是要保證動漫作品能夠從風(fēng)格以及文化方面也能夠跟隨時代的發(fā)展,同時也需要保留一定的中國傳統(tǒng)特色。當(dāng)然,對于我國早期的動漫作品而言,運(yùn)用中國傳統(tǒng)文化以及工藝手段較多,例如我國早期老一輩的漫畫家豐子愷以及丁聰?shù)龋髌窡o不滲透著傳統(tǒng)水墨風(fēng)格,而這一風(fēng)格也讓中國漫畫在世界評選中獨(dú)樹一幟,為我國后期漫畫個性化、多樣化的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ),可以說在動漫設(shè)計中運(yùn)用中國畫元素,不僅僅是中國漫畫行業(yè)的特點(diǎn),也是未來發(fā)展的必然趨勢,所以具有重要的意義。
    2.1 中國畫元素的思維特性
    對于中國畫來說,與古詩都具有一定的相同之處,即體現(xiàn)的思維都具有深刻的韻味以及悠遠(yuǎn)的表現(xiàn)性,而這也是中國傳統(tǒng)繪畫中獨(dú)有的特點(diǎn),也讓中國國畫的美感也就此體現(xiàn)出來。而對于中國傳統(tǒng)畫作來說,意境都是修飾畫作的重要特性,這一點(diǎn)在傳統(tǒng)的山水風(fēng)景畫最為明顯,中國很多的山水畫都體現(xiàn)出老子和莊子的思想理念,即道家思想的“清靜無為、自在逍遙”,所以對于畫作追求的不似世俗的多彩和華麗,反而是清淡以及質(zhì)樸,即“知黑守白”,單純兩種顏色并不會讓整個畫作顯得太單調(diào),反而會因?yàn)槊黠@的反差性,讓從濃到淡,從深到淺的過渡,讓虛實(shí)完全展現(xiàn)在畫作之中。另外,“神”
    也是中國國畫的一個特點(diǎn),主要追求的是畫作中主題的神態(tài),像一些場景畫作中花鳥魚蟲這些普通意向的神態(tài),最重要的是體現(xiàn)出生動和活潑,所以需要將它們作為人來描繪。例如梅蘭竹菊因?yàn)槠涓邼嵉奶匦远蝗藗兯烦?,而一代名家鄭板橋?qū)τ谥竦南矏劬涂梢娨话?,而他的畫作中也多?shù)以竹作為主體,不但體現(xiàn)出竹子頑強(qiáng)的生命力,同時也是對志向及思想的一種傳承。
    2.2 中國畫元素的造型特色
    造型是中國畫元素中主要體現(xiàn)出來的重要特色之一,而一般來說,中國畫元素的造型主要以線造型以及意向造型為主,例如在中國傳統(tǒng)畫中,水光山色、鳥語花香以及風(fēng)土人情一直都是主題所在,也是畫作元素多樣化的體現(xiàn),而在畫作中則可以通過作者主管意識上對事物進(jìn)行感受,最后通過視覺從傳遞的過程,讓觀眾也獲得相同的感受和體驗(yàn),但是線條并不屬于真實(shí)的事物,相反,確實(shí)一種抽象且具有虛擬性的表現(xiàn)力;而對于意向來說,也類似于此,而兩者通過完美的契合形成了中國畫元素的形象[1].
    2.3 中國畫筆墨語言的特點(diǎn)
    如果說,紙是畫的身體,那么筆墨就是畫的生命,而在中國來說,傳統(tǒng)的國畫都以水墨為主,體現(xiàn)出的景物除了傳統(tǒng)山水景色以及花鳥景物以外,還有一些人物刻畫。所以,對于作畫時的章法、用墨以及調(diào)色都具有一定的特殊性:以章法為例,主要體現(xiàn)的是布局方面的融洽性,即主次呼應(yīng)以及虛實(shí)結(jié)合,包含的不僅僅是單純的傳統(tǒng)審美觀念,更加是筆墨融合、神態(tài)形態(tài)兼具,而對于表現(xiàn)手法也具有多樣性,例如很多國畫會以筆墨的潑灑以及色彩配合,體現(xiàn)出畫中的虛實(shí)感和空間感,這也是中國國畫中最具有特色的體現(xiàn)[2].
    2.4 中國畫構(gòu)圖方面的特色
    對于中國國畫來說,構(gòu)圖即是整個畫面的布局,由于古人在作畫過程中會受到一些傳統(tǒng)思想的影響,對于位置和布局也有較大的講究,例如在整體布局要求具有開合關(guān)系,即畫面本身需要具備足夠白,同時要求畫中具有一定的虛實(shí)關(guān)系,另外,一般在傳統(tǒng)國畫的作畫過程中,會以“計白當(dāng)黑”作為一種特殊的表現(xiàn)手法,除了表現(xiàn)國畫本身的色差對比產(chǎn)生的美感,同時也讓整個畫面豐富起來,給人一種畫中有畫的錯覺感。
    2.5 中國畫文化方面的內(nèi)涵。
    凡是文化都具有一定的人文性的特點(diǎn),而中國國畫也不例外,由于中國本身具有五千多年源遠(yuǎn)流長的歷史和文化,所以很多作者在創(chuàng)作時也體現(xiàn)出強(qiáng)烈的民族精神以及豐富的人文內(nèi)涵,比如佛家、道家、儒家思想的注入以及相互承托,讓整個作品更具有豐富的人文特點(diǎn),同時讓作品中體現(xiàn)出人共同的審美觀念,最后達(dá)到世界的標(biāo)準(zhǔn)。例如在 2013年 10 月于北京舉辦的動漫博覽會上,漫畫《佛教故事》就脫穎而出,成為了關(guān)注的焦點(diǎn)。分析其成功原因,主要是由于它是國學(xué)方面的題材,不但在畫作中體現(xiàn)出現(xiàn)代的元素,同時也是國學(xué)文化的體現(xiàn)。
    3.1 中國畫元素的思想在動漫設(shè)計中的應(yīng)用
    對于國畫來說,具有代表意義的就是我國著名畫家藝術(shù)家齊白石先生關(guān)于“蝦”這一題材的國畫,通過不同深淺的墨水配合虛實(shí)交融的畫面情景進(jìn)行勾勒,讓蝦在他的筆下顯得惟妙惟肖,生動活潑,也讓世人能夠體會到畫作的靈韻,也成為了流芳百世的名作。 而我國動漫產(chǎn)業(yè)中首次出現(xiàn)水墨畫動畫,要追溯到 20 世紀(jì) 60 年代初,由方慧珍,盛璐兩位童話作家的作品改編成的同名童話《小蝌蚪找媽媽》,在上海美術(shù)電影制片廠完成制作。 而在動畫中,除了情節(jié)中沿用到了原著的內(nèi)容,其余的情景、布局以及風(fēng)格都與齊白石先生的魚、蝦等畫作有異曲同工之妙,都是體現(xiàn)畫作本身的意境以及生命力,特別是當(dāng)動畫播放到水中的情景時,雖然可以看出水中存在較大的空白,但是絲毫不會影響蝦在靈動性以及多種姿態(tài),如此虛實(shí)結(jié)合、動靜穿插,讓觀眾陷入了廣闊的聯(lián)想之中,最后也讓意境得到了充分的展示。 這部作品也由此獲得了諸多殊榮,究其原因,也是因?yàn)樗鞘状螌⑽覈鴤鹘y(tǒng)水墨畫與動畫完美契合,意境高遠(yuǎn),靈動飄忽,也讓中國傳統(tǒng)畫作中的閑情逸致都融入在其中,顯示出整個作品的出塵和不凡,也標(biāo)志著中國畫元素思想在動漫設(shè)計中應(yīng)用的成功[3].
    3.2 中國畫元素的造型在動漫設(shè)計中的運(yùn)用
    對于中國畫元素的造型特色主要可以從兩個方面入手,即線造型以及意向造型。就線造型而言,在我國動畫產(chǎn)業(yè)中的運(yùn)用還要更早,要追溯到1922 年的《舒振東華文打字機(jī)》動畫片,雖然其意義僅僅一部廣告性質(zhì)的商業(yè)動畫,但是已經(jīng)初見我國傳統(tǒng)國畫的雛形,也為我國后期動畫發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。而到了 1941 年,《鐵扇公主》作為我國第一部長篇動畫,一問世就得到了世界的如潮好評,其中對于人物的造型構(gòu)造,就是通過傳統(tǒng)的線描以及著色為基礎(chǔ),同時配合簡介、概況以及虛化的手法,保證線造型的特點(diǎn)。而對于動漫行業(yè)來說,也可以采用以上的特點(diǎn),即通過將線條作為場景以及人物輪廓的描繪,同時配合線條粗細(xì)、軟硬以及密集疏松,讓線條能給畫面整體帶來一種氣氛的構(gòu)造或者說是作品中的關(guān)系協(xié)調(diào),讓作品表現(xiàn)出中華傳統(tǒng)畫作的藝術(shù)性,特別是針對一些人物的神情或者場景進(jìn)行特寫時,都可以通過邊緣的線條變換,展示出其無窮的魅力,例如《三個和尚》的動畫,就是著重以不同的線條勾勒改變作為表現(xiàn);而對于意向造型而言,則主要體現(xiàn)在人物的神韻方面,具有文化的代入性,例如在鼎鼎有名的動畫《大鬧天宮》中,對于諸多仙女的造型塑造,作為造型設(shè)計師,張光宇前輩都是借鑒敦煌壁畫《飛天》中仙女的形象[4].
    3.3 中國畫筆墨語言在動漫設(shè)計中的運(yùn)用
    中國最具有代表意義的畫作就是水墨畫,也主要是由于其的千變?nèi)f化,讓表現(xiàn)也呈現(xiàn)出不一樣的感覺,同時體現(xiàn)出的是也是傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。而對于動漫設(shè)計來說,如果要實(shí)現(xiàn)設(shè)計的個性化以及文化特色,就需要以傳統(tǒng)文化作為依托和載體,融合傳統(tǒng)水墨畫的審美以及畫作語言,并且將中國傳統(tǒng)畫作中多種造型作為參考,即花鳥魚蟲等。同時協(xié)調(diào)了線條和配色,水墨動畫線條比一般的動畫要更具有多變性,變化主要在線條本身的長度、寬度、樣式以及濃淡,著重于表現(xiàn)出豐盈飽滿的特點(diǎn);同時在顏色選取方面,僅僅依靠單一的墨色進(jìn)行變幻,也將水墨的魅力發(fā)揮得淋漓盡致。例如在《牧笛》這部動畫中,其主旋律就是以多變的水墨作為風(fēng)格,而整個作品的制作,都是依靠著名畫家李可染的畫作為原型,勾勒出水牛以及牧童的.不同神態(tài)以及動作,最后通過動畫的表現(xiàn),讓中國山水田園的魅力以及江南美景的特點(diǎn)都完全展示出現(xiàn),給觀眾以一種文化氣息和審美感受。
    3.4 中國畫構(gòu)圖形式在動漫設(shè)計中的運(yùn)用
    畫作中,張澤端大師主要是讓觀眾通過不同的角度進(jìn)行觀察,最后實(shí)現(xiàn)“移步換景”的特殊效果。而在上海世博會上曾經(jīng)也展示過《清明上河圖》的動畫,也是通過這種手法進(jìn)行表現(xiàn),也充分繼承了原版繪畫的優(yōu)點(diǎn)[5].
    3.5 中國畫人文內(nèi)涵在動漫設(shè)計中的運(yùn)用
    對于中國傳統(tǒng)一直都是一種文化以及民族精神的體現(xiàn),而對于現(xiàn)代動漫行業(yè)的發(fā)展來說,很多作者已經(jīng)將文化的采集與提煉作為動漫設(shè)計創(chuàng)作中的一個極其重要的環(huán)節(jié),這些動漫作品,有的通過一件極其簡單是事反映出其深刻悠遠(yuǎn)的人文內(nèi)涵以及精神意義,例如在獲獎水墨動畫《守望》中,僅僅是憑借一件簡單的事件,一個普普通通的烈士妻子在山間守望 20 年的故事,一方面體現(xiàn)出人民戰(zhàn)士的偉大;另一方面也體現(xiàn)出文中的主題,即守望的不僅僅是一種平淡的生活,同時也是一種無私奉獻(xiàn)的精神以及不屈不撓堅持不懈的信念;而在二十世紀(jì)八十年代初,《九色鹿》這部電影的出現(xiàn),也將一種人文精神體現(xiàn)出來,其中動畫中“九色鹿”的靈感創(chuàng)作原型是敦煌壁畫,主要在創(chuàng)作過程中融入更多的節(jié)奏以及韻律,讓角色的神態(tài)以及造型獨(dú)樹一幟,不過這部動畫在創(chuàng)新性上還存在一定的缺陷,主要是由于創(chuàng)作缺乏一定的人文內(nèi)涵作為載體,創(chuàng)作主要通過單純搬運(yùn)和借鑒,自我創(chuàng)新和發(fā)展較少,從而導(dǎo)致作品本身缺乏生命力以及文化色彩,所以說動漫設(shè)計不僅僅是一個簡單的設(shè)計工作,同時也是一種思想精神的傳遞工作,所以創(chuàng)作者不但需要融入傳統(tǒng)中繪畫的特點(diǎn)以及表現(xiàn)形式,同樣也也需要不斷的創(chuàng)新,唯一通過不斷的創(chuàng)新和發(fā)展,才會讓傳統(tǒng)文化以及風(fēng)格得到傳承和發(fā)揚(yáng),不會因?yàn)闀r代的變遷而被淘汰。
    根據(jù)以上的主要分析可知,將中國畫元素應(yīng)用到動漫設(shè)計中已經(jīng)不僅僅是一種新的創(chuàng)作手法,尤其是對于目前日新月異的社會發(fā)展,人們對于諸多事物的審美需求以及思想都依然建立在傳統(tǒng)文化以及表現(xiàn)的氛圍之中。雖然我國動漫設(shè)計中已經(jīng)成功將思維、造型以及表現(xiàn)力與傳統(tǒng)思想相結(jié)合,但是依然存在較大的缺陷,尤其是在繪畫效果以及表現(xiàn)方面,都較為普遍沿用著傳統(tǒng)畫作的方法,卻忽略了自身的創(chuàng)新。所以說創(chuàng)新性,也是中國畫元素融入到動漫設(shè)計下一步所需要考慮的重點(diǎn)內(nèi)容之一,對于動漫設(shè)計行業(yè)的發(fā)展,具有重要的時代意義。
    〔3〕王踐,馬光劍。中國畫語言在動漫藝術(shù)設(shè)計中之作用[j].美術(shù)大觀·藝術(shù)設(shè)計,2014,06(06):120.
    〔4〕韓茗妍。中國畫元素在動漫教學(xué)中的應(yīng)用[j].藝術(shù)教育,2013,06(06):123.
    動漫設(shè)計論文篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
    懷著一份誠摯的心情寫下這封信,請領(lǐng)導(dǎo)耐心看完。拙筆寫不出華麗的語言,只希望樸實(shí)真誠能換來奇跡。希望領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看完這份簡短的自薦信。
    我是一名即將畢業(yè)學(xué)生,??飘厴I(yè),但正在接本。我相信我我還有很大的提升空間。我大學(xué)就讀于大學(xué),學(xué)習(xí)動漫制作,符合你公司的招聘條件。在校學(xué)習(xí)學(xué)了ps,flash,ai等二維軟件。maya,3dmax等三維軟件。ae,premier等后期制作軟件應(yīng)用軟件。還學(xué)習(xí)了一些編程軟件,如j2ee,java..曾經(jīng)參加過集體動漫大賽,通過這次比賽,讓我更了解了制作動畫的流程,也是我對動漫制作這一方面的知識和興趣大大提升。在南京一家動漫公司實(shí)習(xí)過,在校,在公司表現(xiàn)都良好。專業(yè)成績一直優(yōu)異。
    我擅長三維制作,熱愛二維動畫。因?yàn)槟贻p,所以我不懷疑自己的創(chuàng)造力,想象力;因?yàn)槟贻p,我就不怕失敗,我有信心做好自己的工作。我相信熱愛,激情可以帶來靈感創(chuàng)造奇跡。
    如果能換來這次機(jī)會,我將好好把握,我愿意從最基礎(chǔ)做起,不怕苦,不怕累。踏實(shí)虛心向前輩學(xué)習(xí)。希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,懇請示意。不管成功與否,我都會學(xué)習(xí)接受。再次謝謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步!
    此致
    敬禮!
    求職人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    動漫設(shè)計論文篇九
    姓名:張某某
    國籍:中國
    目前所在地:天河區(qū)
    民族:漢族
    戶口所在地:湛江
    身高:170cm
    婚姻狀況:未婚
    年齡:19
    個人聯(lián)系方式
    通訊地址:廣州天河區(qū)
    聯(lián)系電話:137××××××××
    電子郵件:××××@
    求職意向及工作經(jīng)歷
    人才類型:普通求職
    應(yīng)聘職位:動畫/3d設(shè)計
    工作年限:1
    職稱:中級
    求職類型:全職
    可到職日期:隨時
    月薪要求:面議
    希望工作地區(qū):廣州天河區(qū)
    個人工作經(jīng)歷:
    公司性質(zhì):其它
    所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
    擔(dān)任職務(wù):3d設(shè)計師
    工作描述:
    2.5d建筑模型制作
    真三維模型制作
    4維圖型制作
    離職原因:私人原因
    教育背景
    畢業(yè)院校:湛江財貿(mào)學(xué)校
    最高學(xué)歷:中專
    所學(xué)專業(yè):動漫設(shè)計
    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
    語言能力
    外語:英語一般
    國語水平:精通
    粵語水平:精通
    工作能力及其他專長
    精通3dsmax、cad、photoshop、premiere、flash等軟件。
    熟悉場景建模卡通角色建模、2.5d建筑模型制作、真三維模型制作、4維圖型。
    詳細(xì)個人自傳
    熱愛動畫、游戲事業(yè),良好工作心態(tài),并能承受一定的工作壓力,按項目進(jìn)度按時按質(zhì)完成制作,責(zé)任心強(qiáng),有吃苦耐勞的精神,有良好的溝通能力、表達(dá)能力,具備強(qiáng)烈的進(jìn)取心、團(tuán)隊合作精神同。
    動漫設(shè)計論文篇十
    年齡26歲政治面貌共青團(tuán)員婚姻狀況未婚
    視力狀況身高(厘米)165cm體重(公斤)51kg
    民族漢族戶口所在地吉安市(含區(qū)市縣)技術(shù)職稱中級
    最高學(xué)歷本科現(xiàn)居住地南昌市(含區(qū)市縣)畢業(yè)時間2011
    求職狀態(tài)目前正在找工作電話、手機(jī)*
    email*******個人主頁*******
    地址郵編
    受教育及培訓(xùn)狀況
    7月至7月江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    動漫設(shè)計與制作大專
    專業(yè)描述:
    工作經(jīng)驗(yàn)
    任職公司名稱:南昌北斗星廣告有限公司。
    10月至2010月助理
    求職意向
    現(xiàn)從事行業(yè):it/信息產(chǎn)業(yè)現(xiàn)從事職業(yè):人事專員
    現(xiàn)職位級別:初級職位(兩年以下工作經(jīng)驗(yàn))
    期望月薪:面議目前月薪:面議
    可到崗時間:一周以內(nèi)期望工作性質(zhì):全職
    欲工作地區(qū):南昌市(含區(qū)市縣)
    欲從事行業(yè):廣告/營銷/公關(guān)
    欲從事職業(yè):電腦操作員/打字員、文秘、文員/文檔管理、人事專員、行政總監(jiān)
    技能特長
    外語水平第一外語:
    第二外語:
    興趣愛好
    hr部門評語,
    動漫設(shè)計論文篇十一
    姓名:
    性別:男
    民族:漢
    最高學(xué)歷:大專
    出生年月:1991年3月
    籍貫:寧波
    現(xiàn)居住地:寧波
    婚姻狀況:未婚
    手機(jī):************
    郵箱:@
    求職意向
    期望職位:動畫設(shè)計
    期望行業(yè):影視/藝術(shù)
    期望地點(diǎn):寧波
    期望月薪:2500以上
    工作性質(zhì):全職
    到崗時間:隨時
    教育經(jīng)驗(yàn)
    學(xué)校名稱:常州**職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    所學(xué)專業(yè):動漫設(shè)計與制作
    語言能力/技能證書
    自我評價
    熟識maya軟件,能夠完成三維模型的設(shè)計,渲染。可根據(jù)需要做出三維模型,也有能力自己設(shè)計。同時也熟識ps等平面設(shè)計軟件,做事認(rèn)真,有團(tuán)隊溝通能力~能夠操作平面設(shè)計和三維設(shè)計工作。本人性格開朗具親和力,樂觀耿直,誠實(shí)守信,有良好的心理素質(zhì),環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng),有吃苦的精神,做事有毅力,喜歡挑戰(zhàn),行事積極認(rèn)真富有責(zé)任心。熱愛我現(xiàn)在學(xué)的`設(shè)計行業(yè),以我最求完美不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度,我想會實(shí)現(xiàn)我的理想。
    動漫設(shè)計論文篇十二
    性別:女
    出生年月:1993-7
    婚姻狀況:未婚
    政治面貌:團(tuán)員
    籍貫:湖南
    目前所在地:深圳
    聯(lián)系方式
    聯(lián)系電話:
    自我評價
    本人追求上進(jìn),愛好學(xué)習(xí),經(jīng)常鑒賞優(yōu)秀設(shè)計作品,不斷接受新的設(shè)計理念,研究各種設(shè)計風(fēng)格;對待工作認(rèn)真踏實(shí),吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心,并且極富工作和團(tuán)隊精神,樂于與人溝通,能很快融入團(tuán)隊工作中;性格直爽,愛開玩笑,跟同事相處融洽;樂于參與各種團(tuán)隊活動,喜歡打桌球、打羽毛球、爬山等活動;手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴公司的一員!
    動漫設(shè)計論文篇十三
    目前所在地:天河區(qū)民族:漢族
    戶口所在地:湛江身材:170cmkg
    婚姻狀況:未婚年齡:19
    個人聯(lián)系方式
    通訊地址:廣州天河區(qū)
    聯(lián)系電話:13766666666家庭電話:
    手機(jī):qq號碼:
    電子郵件:個人主頁:
    求職意向及工作經(jīng)歷
    人才類型:普通求職
    應(yīng)聘職位:動畫/3d設(shè)計、
    工作年限:1職稱:中級
    求職類型:全職可到職日期:隨時
    月薪要求:面議希望工作地區(qū):廣州天河區(qū)
    個人工作經(jīng)歷:
    公司性質(zhì):其它所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
    擔(dān)任職務(wù):3d設(shè)計師
    工作描述:2.5d建筑模型制作
    真三維模型制作
    4維圖型制作
    離職原因:私人原因
    志愿者經(jīng)歷:
    教育背景
    畢業(yè)院校:湛江財貿(mào)學(xué)校
    所學(xué)專業(yè)一:動漫設(shè)計所學(xué)專業(yè)二:
    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
    語言能力
    外語:英語一般
    國語水平:精通粵語水平:精通
    工作能力及其他專長
    精通3dsmax、cad、photoshop、premiere、flash等軟件。
    熟悉場景建??ㄍń巧?、2.5d建筑模型制作、真三維模型制作、4維圖型。
    詳細(xì)個人自傳
    熱愛動畫、游戲事業(yè),良好工作心態(tài),并能承受一定的工作壓力,按項目進(jìn)度按時按質(zhì)完成制作,責(zé)任心強(qiáng),有吃苦耐勞的精神,有良好的溝通能力、表達(dá)能力,具備強(qiáng)烈的進(jìn)取心、團(tuán)隊合作精神同。
    動漫個人簡歷模板相關(guān)