最新創(chuàng)建書香校園建議書(通用13篇)

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    環(huán)境保護(hù)是當(dāng)前全球關(guān)注的熱點問題之一,我們應(yīng)該積極采取措施。在寫作過程中,我們可以選擇一些適合我們的寫作工具,如電腦、筆和紙等。請大家閱讀以下精選總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。
    創(chuàng)建書香校園建議書篇一
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    如三月春風(fēng)在祖國各地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代的'人身上傳承。
    今天,沿著雷鋒的足跡,秉承雷鋒的。
    精神。
    銅川市桃園第二中小學(xué)團(tuán)隊部向全體少先隊員和團(tuán)員發(fā)出倡議:
    一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻(xiàn)的。
    精神。
    熱心幫助身邊有困難的同學(xué),學(xué)會感恩,尊重他人,為營造和諧的社會氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”
    精神。
    奮進(jìn)求實發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
    三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的。
    精神。
    積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個一”活動,節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米愛護(hù)公物,在日常生活中適度合理消費,同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比,以實際行動響應(yīng)國家“共建節(jié)約型低碳型社會”的號召。
    四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的。
    精神。
    立足校園,做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作,自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入班級的垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,爭做文明小學(xué)生。
    雷鋒。
    精神。
    必將在我們身上延續(xù)!學(xué)習(xí)雷鋒不是一天兩天的事情,而是在今后的每一天,都要時時把雷鋒作為我們的好榜樣,處處留下雷鋒的足跡。同學(xué)們,讓我們行動起來,讓雷鋒。
    精神。
    永駐我們的校園!
    倡議人:
    20xx年xx月xx日。
    創(chuàng)建書香校園建議書篇二
    為積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建文化?品質(zhì)學(xué)校的號召,遵循學(xué)校“身體健康,人格健全,德才兼?zhèn)?,樂于奉獻(xiàn)”的培養(yǎng)目標(biāo)。4月12日在學(xué)生工作處的倡導(dǎo)下,校級學(xué)生會帶領(lǐng)初高中各年級面向全校同學(xué)發(fā)起“我為創(chuàng)建文化?品質(zhì)學(xué)校助力”倡議宣傳活動,號召全體同學(xué)共同打造文化?品質(zhì)校園?;顒拥玫搅巳w學(xué)生的熱情支持與積極響應(yīng)。
    學(xué)生會倡議。
    一、主動樹立“文化?品質(zhì)建設(shè)從我做起”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校文化?品質(zhì)建設(shè)的各項活動,全體學(xué)生凝心聚力,從現(xiàn)在做起,從我做起,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,學(xué)會思考、勇于發(fā)問、敢于創(chuàng)新,共同促進(jìn)文化?品質(zhì)校園的形成。
    二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尊敬師長。從被動的“要我學(xué)”為主動的“我要學(xué)”,培養(yǎng)良好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,,注重知識擴展,誦讀文化經(jīng)典,傳承中華文化,做到學(xué)以致用,提升自身綜合素質(zhì)。尊敬師長,加強聯(lián)系與溝通。在日常的教學(xué)環(huán)節(jié)中,主動與班主任、任課老師溝通,共同營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
    三、加強“誠信、和諧、仁勇、擔(dān)當(dāng)”意識,讓這些品質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)們寶貴的品行。
    高二年級呼吁——能力與成績齊飛,責(zé)任與義務(wù)并肩。
    故,在此,我們提出如下倡議:
    肩負(fù)使命,責(zé)任重于泰山。
    丘吉爾說過:“高尚、偉大的代價就是責(zé)任?!钡谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常出現(xiàn)逃避值日、不積極參與班級和學(xué)?;顒拥热笔ж?zé)任感的現(xiàn)象。而作為準(zhǔn)高三的我們更應(yīng)肩負(fù)起用知識武裝自身,用能力回報祖國的責(zé)任。為學(xué)弟學(xué)妹做出榜樣,來迎接辛苦卻充滿挑戰(zhàn)的中學(xué)生活。
    尊敬師長,為學(xué)自當(dāng)尊師。
    斯大林說:”教師是人類的靈魂工程師?!盻也曾引用荀子“國將興,必貴師而重傅”來教導(dǎo)大學(xué)生尊師重道,而我們高中生,也應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種文化。然而現(xiàn)在卻有一些同學(xué),不尊重老師,因為小事對老師出言不遜,這正體現(xiàn)出我們對尊師重道精神的缺失。故我們應(yīng)該尊重老師的意見,不頂撞老師,認(rèn)真聽老師講的每一堂課,發(fā)自內(nèi)心的去愛給予我們知識的老師。
    培養(yǎng)自律,自律成就才華。
    人的才華和成就不一定成正比,有的人才華越大,對社會的危害就越大。若想要才華和成就兩相成全,唯有自律。許多學(xué)生借著青春期的理由和所謂的成長的叛逆,和家長出語輕狂,甚至有的同學(xué)和家長間缺乏交流。在這時,就需要我們自律自省,改掉自己身上可以改掉的壞毛病。通過自律自省,收獲真正的成長。
    自信自強,艱苦孕育卓越。
    所謂少年強則國強。炎黃踏過紛飛的戰(zhàn)火,改革的鼓點,無數(shù)先輩用熱血和青春鑄就鋼鐵長城。如今,春秋冬夏疏忽而過,中國前進(jìn)的步伐未曾停滯。身為少年的我們,更應(yīng)從小事做起,積極參加校園文化建設(shè)。正在積極開展的藝術(shù)節(jié),二課為我們培養(yǎng)自信自強風(fēng)度提供了絕佳的平臺。
    高一年級學(xué)生倡議。
    1、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,在課上認(rèn)真聽講,坐姿保持端正,課后按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),積極配合老師工作。
    2、尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到能老師主動問好,為師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、主動關(guān)心師長,學(xué)會感恩,在佳節(jié)之際給師長送上真誠的祝福,關(guān)心他們的身體狀況等等。
    4、保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,不影響正常的教學(xué)秩序,不在辦公室逗留時間過長。
    同學(xué)們,文化?品質(zhì)是一個人隱形的名片,作為新世紀(jì)人才的我們,應(yīng)該不斷充實自己的文化。作為管中人,我們更是有義務(wù)去扛起建設(shè)文化品質(zhì)校園的重?fù)?dān)。千里之行,始于足下,同學(xué)們讓我們一起攜手共同完成這一偉大的目標(biāo)吧!
    作為當(dāng)代學(xué)生,傳承民族文化是我們肩負(fù)的歷史使命,具備優(yōu)秀品質(zhì)是我們基本的道德底線。一個學(xué)校的文化和品質(zhì),需要一代甚至幾代人的努力和奮斗,在孫校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們有幸成為第一代為創(chuàng)建管中文化品質(zhì)學(xué)校而奮斗的學(xué)生,為此,我們謹(jǐn)代表初二年級向管中所有同學(xué)發(fā)出如下倡議:
    一、尊重課堂,營造良好學(xué)風(fēng)。
    我們要牢記學(xué)習(xí)使命,上課認(rèn)真聽講,不看課外書,不睡覺,不玩手機;不帶零食進(jìn)校園;不在教學(xué)樓內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持教室整潔,營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
    二、文明個人,展示良好形象。
    牢記社會主義核心價值觀,踐行文化品質(zhì)學(xué)校理念,文明用語,著裝得體,謙恭禮讓,舉止文明,展示良好的管中學(xué)子形象。
    三、言而有信,知行一致,懂得感恩,尊敬師長,關(guān)愛同學(xué)。發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。踏踏實實做事,堂堂正正做人。
    四、努力學(xué)習(xí),尋找適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法,抓緊時機提升自己的文化知識儲備,為未來奠定良好的基礎(chǔ)。積極參與小組合作模式,在日常學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)與人合作,增強競爭意識。
    五、增強實踐意識,努力參與社會實踐,使自己融入校園大環(huán)境,投身社會大課堂。
    首先,我們要加強自身文化素質(zhì)的修養(yǎng)。做一個有文化素養(yǎng),有精神的文明學(xué)生。上課專心聽講,不做與課堂無關(guān)的事,按時完成作業(yè)??荚嚥蛔鞅祝鲆粋€講誠信的人。多培養(yǎng)自己的興趣愛好,專注于自己喜愛和擅長的領(lǐng)域,提高文化素養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操。
    其次,注重道德品質(zhì)修養(yǎng)。同學(xué)之間相互尊重,相互禮讓,學(xué)會寬容,不說粗話,不打架,形成一個團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,積極向上的集體。尊敬師長,把管中當(dāng)做我們自己的家,我們就是這個大家庭里的成員。
    同時,加強宣傳教育和引導(dǎo)。我們不僅要在校內(nèi)爭做文明學(xué)生,在校外,公共場合時,也要學(xué)會“自律”,學(xué)會“行己有恥”,知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為。我們也要把這種觀念傳遞給我們的家人和朋友,共同創(chuàng)造文明社會!
    老師們,同學(xué)們,讓我們一起行動起來!從現(xiàn)在起,摒棄不文明之風(fēng),爭做自信、自強、自尊、自愛、自律的管中人!用我們的實際行動為創(chuàng)建文化?品質(zhì)學(xué)校,創(chuàng)建文明社會貢獻(xiàn)力量,在活動中展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采!
    創(chuàng)建書香校園建議書篇三
    車無轅而不行,人無信則不立。誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,是公民的基本道德要求,也是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。誠信應(yīng)考、嚴(yán)于律己,樹品行之典、立誠信之范,是當(dāng)代大學(xué)生必不可少的基本素質(zhì)和義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
    臨考之際,為規(guī)范嚴(yán)格的考場紀(jì)律、維護(hù)良好的.考風(fēng)學(xué)風(fēng)、營造公平的考試氛圍、保證公正的考試質(zhì)量,大同大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:
    充分激發(fā)動力、理性化解壓力。確立切合實際的考試目標(biāo)、制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃、遵循健康有序的作息安排??朔W(xué)習(xí)障礙,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做好備考準(zhǔn)備,形成適合自己的學(xué)習(xí)策略,順利通過考試。
    己的真實水平。
    不可心存僥幸,務(wù)必胸懷坦蕩。明辨是非,杜絕一切不良。
    思想。
    以身作則,抵制一切不正之風(fēng)。反躬自省,不帶一絲雜念;捫心自問,不留一絲遺憾。
    彰顯同大學(xué)子的榮譽驕傲!
    倡議人:
    20xx年xx月xx日。
    創(chuàng)建書香校園建議書篇四
    親愛的社區(qū)居民、家長朋友、同學(xué)們:
    道路交通與我們每個人息息相關(guān),安全事關(guān)學(xué)生的`健康成長和家庭幸福。為確保學(xué)生入放學(xué)期間的人身安全,也為了各位家長及社區(qū)居民的出行方便,進(jìn)一步提升城市形象與市民生活品質(zhì),在此,向社區(qū)居民、家長朋友、同學(xué)們提出如下倡議:
    在學(xué)校周圍主道不違法停車、不隨意變更車道、不穿插加塞,自覺遵守交通法規(guī),安全行駛。
    行人不闖紅燈,不亂穿馬路,不在機動車道、非機動車道內(nèi)行走,不違反交通信號燈指示通行,不妨礙機動車正常通行。
    主動打開雙閃讓孩子有序下車匯入學(xué)校路隊。
    ,不在路上玩耍。校園內(nèi)做到有序行進(jìn),不擁擠,不奔跑。
    安全暢通、文明和諧的交通環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造,一起呵護(hù)。讓我們攜起手來,自覺遵守交通法規(guī),自覺做到文明出行,讓生活更幸福、更美好!
    倡議人:
    20xx年xx月xx日。
    創(chuàng)建書香校園建議書篇五
    教室是我們求知的殿堂,校園是我們生活三年的家,您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個和諧文明的家園。在此,昆十四中團(tuán)委向全校師生發(fā)出如下倡議:
    1、講文明,樹新風(fēng)。講話要文明,不吐臟字;不穿奇裝異服,不留怪異發(fā)型,不染發(fā)不燙發(fā);不佩戴首飾,不吸煙,不喝酒。做文明中學(xué)生。
    2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑食盒、不隨地吐痰,拒絕課桌文化、廁所文化,不在公共場所大聲喧嘩。
    3、自覺維護(hù)公共秩序。不在教室和樓道玩球、打鬧,上下樓梯走右邊;校園內(nèi)不騎車,不亂停放自行車、電動車;出入校門自覺下車,上下學(xué)有序離開校園。
    4、不私自邀約其他同學(xué)外出游玩,放學(xué)要按時回家,不夜不歸宿;。
    7、“感恩父母”,不頂撞父母,不離家出走,不忘父母養(yǎng)育之恩,學(xué)會體諒父母;。
    8、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),見面互致問好,倡導(dǎo)以人為本,傳承文明,和諧進(jìn)步。
    文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起,遵守學(xué)校規(guī)章制度,樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識以高度的責(zé)任感和使命感,勤奮學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,共創(chuàng)和諧校園,為構(gòu)建社會主義和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    昆明市第十四中學(xué)團(tuán)委。
    創(chuàng)建書香校園建議書篇六
    _x:
    教室是我們求知的殿堂,學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在窗明桌凈的教室中學(xué)習(xí)、在整潔干凈的操場上運動時,我們卻看到了一些同學(xué)隨手隨處拋扔垃圾、處處亂涂亂畫,任意破壞公物……這些行為不僅破壞了校園環(huán)境,同時也損害了同學(xué)們自己的形象,校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是廣大同學(xué)優(yōu)良素質(zhì)的體現(xiàn)。為了讓你我能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長,在此校團(tuán)委會、學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出如下建議:
    一、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,不在教學(xué)區(qū)飲食,不隨地吐痰、不亂刻亂畫,不亂扔、亂放垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
    二、愛護(hù)學(xué)校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不在綠化帶上停坐,愛護(hù)花草樹木。
    三、愛護(hù)學(xué)校公物,愛護(hù)校舍桌椅門窗、校園體育設(shè)施、試驗設(shè)備等公共物品。
    四、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,節(jié)約每一度電每一滴水,杜絕浪費。
    五、遵守公德,團(tuán)結(jié)友愛,舉止文明,行為規(guī)范,共同維護(hù)校園秩序。為了此次建議落到實處,校團(tuán)委、學(xué)生會成員近期將在校園內(nèi)掛牌監(jiān)督,請大家自覺遵守,如有不良行為被發(fā)現(xiàn),認(rèn)錯態(tài)度不端正,且屢次違犯者,將參加維護(hù)校園衛(wèi)生勞動一天!請廣大同學(xué)樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,擔(dān)負(fù)起校園環(huán)保責(zé)任。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來,使衛(wèi)生不再是外在強加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣,讓校園更加和諧!
    建議人:_x。
    時間:__年_月_日。
    創(chuàng)建書香校園建議書篇七
    xx初中嚴(yán)格落實《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)???zé)煿ぷ鞯囊庖姟肺募?,通過加強組織、大力宣傳、嚴(yán)格落實、擴大戰(zhàn)果等多項舉措,保持控?zé)煿ぷ髁己镁置妫瑒?chuàng)建無煙校園,保障師生身體健康,促進(jìn)校園文明向上程度的提高。
    一是建章立制,組織保障,塑造“文化校園”。
    學(xué)校成立由校分管責(zé)任人、政教處、安保處、責(zé)任教師、學(xué)生監(jiān)督員等組成的控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ鞯男麄?、組織、實施。小組定期召開專題會議,制定控?zé)煿ぷ鞯哪繕?biāo)、計劃及監(jiān)督措施。制定《學(xué)???zé)煿ぷ鲗嵤┺k法》、《學(xué)???zé)熜麄鳁l例》以及《學(xué)???zé)煪剳痛胧返纫?guī)章制度,嚴(yán)格落實、保障實施。
    二是加強宣傳,強化認(rèn)識,創(chuàng)設(shè)“健康校園”。
    學(xué)校通過宣傳欄、黑板報、手抄報、張貼宣傳標(biāo)語和宣傳海報、開展健康教育課、團(tuán)隊活動、主題班會等形式宣傳吸煙對健康的危害、對環(huán)境的影響及可能產(chǎn)生的安全隱患,引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)控?zé)熤R,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,增強自我保健的知識和能力,自覺抵制煙害,形成良好的控?zé)煼諊?BR>    三是明確職責(zé),重在落實,營造“文明校園”。
    學(xué)校積極倡導(dǎo)創(chuàng)建無煙校園,全體師生共同參與控?zé)熁顒?,人人爭?dāng)控?zé)熤魅恕W(xué)校、處室、班級、學(xué)生層層監(jiān)督落實,學(xué)校層面開展定期檢查與隨機抽查相結(jié)合;處室開展評選“無煙處室”;班級增設(shè)“控?zé)煿ぷ髁x務(wù)監(jiān)督員”,及時反饋校園控?zé)煿ぷ鲗崟r狀況。通過嚴(yán)格的監(jiān)督落實,校園控?zé)煿ぷ鞒尚э@著。
    四是以點帶面,擴大戰(zhàn)果,創(chuàng)建“和諧校園”。
    學(xué)校要求每一位師生爭做控?zé)煿ぷ鞯牧鲃悠鞄茫e極向家庭成員、同學(xué)好友,以及利用各種集會活動向周圍人宣傳煙草對健康的危害、對周圍環(huán)境的影響以及戒煙知識等,讓控?zé)熡^念擴大影響、深入人心。學(xué)校每月評選控?zé)煿ぷ飨冗M(jìn)處室、先進(jìn)個人,逐步構(gòu)建師生、學(xué)校、家庭、社會四級控?zé)熅W(wǎng)絡(luò),形成控?zé)熀狭Α?BR>    創(chuàng)建書香校園建議書篇八
    知識的文明,推動了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明,卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子,21世紀(jì)的大、中專學(xué)生,我們不僅要學(xué)知識,樹理想,也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。擁有朝氣,擁有夢想,我們在用知識裝點自己的同時,是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家,文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園,和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校園"建議!
    一、男女同學(xué)之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場合有勾肩搭背等過分親密的行為。
    二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理條理,不翻圍墻。
    三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。
    四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙,不酗酒,不留客宿外客。
    五、按時上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。
    六、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。
    七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。
    八、排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。
    九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。
    切之弊病,正身立己,不斷提高自身文明素質(zhì),樹立良好的精神面貌,是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日"創(chuàng)建文明校園"還很遙遠(yuǎn),那么請讓我們遵守章程,從現(xiàn)在開始,從細(xì)微處開始,讓我們的校園成為孕育文明的沃土,讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!
    建議人:___。
    時間:____年__月__日。
    創(chuàng)建書香校園建議書篇九
    xx學(xué)校:
    首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機會,能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,更是我們家長的責(zé)任,所以,今后,我們一定會與老師互相配合,爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
    其次,說幾點意見和建議,供學(xué)校和老師參考,不當(dāng)之處還望諒解。
    1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
    2、學(xué)生年齡小,正在長身體,平時能有良好的體育鍛煉,重視體育課的教學(xué)。
    3、對學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時制止和教育,必要時希望您們能與我們交流,我們將萬分感謝您們的付出。
    4、老師與學(xué)生之間能加強交流,小朋友非常崇拜老師,在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?BR>    5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃,該學(xué)習(xí)的時候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),該放松的時候能安排有益的、有趣的活動,小孩子時間觀念不強,老師交待的他很當(dāng)一回事。
    6、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組,杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳,讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍,也可在班上開設(shè)并豐富讀書角,必要的時候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
    幾點拙見,萬望見諒!
    建議人:xxx。
    時間:xxxx年xx月xx日。
    創(chuàng)建書香校園建議書篇十
    同學(xué)們:
    中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。校園是我們的家,我們是學(xué)校的主人,創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù),告別不文明行為,理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起。為養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭做文明守紀(jì)的中學(xué)生,學(xué)校政教處建議:
    一、端莊儀容儀表:
    我們是學(xué)生,穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份:
    1、不佩戴首飾;男生不留長發(fā),發(fā)型不宜太成人化;。
    2、穿戴整潔、樸素大方;。
    3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。
    二、文明行為舉止:
    1、使用文明用語,見到師長、來賓主動問好;。
    2、不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧;。
    3、不吸煙、不喝酒,不隨地吐痰;。
    4、不破壞公物;。
    5、不私自出校門,不爬墻;。
    6、不隨地大小便;。
    7、不亂潑水,不浪費水;。
    8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;。
    9、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助;。
    10、講究誠信;文明就餐,不外出買飯、吃垃圾食品。
    這一點一滴都在顯示你作為一個現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì),你會為你的文明行為感到自豪,同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!
    三、提升道德水平:
    1、感恩之心:愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學(xué)、愛你周圍所有的人,每個人同時也要學(xué)會善待別人對你的關(guān)愛,不辜負(fù)關(guān)心愛護(hù)你的家長、老師,讓文明成為我們生活的一部分,同時也給他人留下一個好的印象!
    2、集體榮譽感:愛集體、關(guān)心集體,能自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭榮譽。在為集體服務(wù)的過程中,能產(chǎn)生激勵人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量,獲得強烈的集體認(rèn)同感和成就感。
    四、陶冶生活情操:
    1、不買、不看、不傳不健康的書籍、不上不良網(wǎng)站;。
    2、不傳唱不健康歌曲;。
    3、要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著、看有益的影視作品;。
    4、積極參加各種有意義的活動,如:學(xué)校運動會、學(xué)校政教處、團(tuán)委等部門舉辦的其它各項活動等,不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。
    同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則,開展批評與自我批評,進(jìn)行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正,讓文明之花開滿校園的每個角落!
    石河中學(xué)政教處。
    20__年9月。
    創(chuàng)建書香校園建議書篇十一
    校園是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方,校園環(huán)境的文明美好程度直接關(guān)乎我們的身心健康,草地上的一株草,林蔭道旁的一棵樹,白色的圍墻,窗明幾凈的宣傳欄,都能給我們的身心帶來愉悅。綠色文明的校園不僅僅是有廣闊的綠化覆蓋率,而是真正意義上的有著文明環(huán)保精髓的綠色校園,它需要我們每個人來維護(hù),當(dāng)為了抄小路,踐踏草地時,為了晾曬衣物在樹木上系繩子時,心情不好,在雪白的墻面上留下幾個腳印時,看著無人教室亮著的一盞盞明燈,看著沒關(guān)好的水龍頭流出的一滴滴水……想想這樣點點滴滴的肆意,積少成多,綠色文明的校園環(huán)境早已蕩然無存了,難道我們能無動于衷?如今全社會都在掀起一股建設(shè)綠色節(jié)能新型和諧社會的熱潮,作為在校的大學(xué)生,也應(yīng)該毫不猶豫的投身進(jìn)來,為創(chuàng)建綠色文明校園盡一份義務(wù),更好地綠化、美化、凈化我們的校園,營造潔、綠、亮、美的校園環(huán)境,構(gòu)建活力、環(huán)保、和諧新校園。在此,我們向全體教職工、全校廣大的同學(xué)發(fā)出倡議:
    1、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。
    2、愛護(hù)花草樹木,不隨意折枝、摘花、踩踏草坪;不在樹上晾曬衣被;不把草坪當(dāng)球場;對破壞行為要敢于制止并舉報。
    3、愛護(hù)學(xué)校一切公共設(shè)施,不在桌椅上刻劃,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
    4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不從樓上拋棄廢物,不隨意丟棄垃圾,不隨地吐痰。
    5、讓綠色走進(jìn)班級,班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;愛護(hù)書籍;不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室;不在教室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、亂貼亂畫;關(guān)閉無人使用的電燈和電扇;不使用手機、mp3電子娛樂產(chǎn)品等影響課堂。
    6、讓綠色走進(jìn)餐廳,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳;不使用一次性餐具,將用過的餐具歸類放回;隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空留。
    7、讓綠色走進(jìn)辦公室,雙面用紙,回收分類;不使用污染環(huán)境的辦公物品;文明上網(wǎng),反對迷信;勤開窗,讓空氣流動;下班時,切斷所有電源。
    8、凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。
    9、將垃圾分類分別回收,不亂扔垃圾、倒污水;不隨意燃燒垃圾。
    10、綠色出行,多乘坐公交,騎自行車或步行,少坐私家車和出租車。愿大家都能積極參與綠色文明校園的建設(shè),攜手努力,摒棄陋習(xí),文明修身,從身邊事情做起,用心來關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播綠色環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起綠色環(huán)保的重任!來吧,從現(xiàn)在做起!
    創(chuàng)建書香校園建議書篇十二
    人累了,喜歡獨坐一室,讓自己疲憊的身體得以休息;心累了,喜歡泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的書,讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶,觀其色,聞其香,品其味,能使人的心平靜下來。我常喜歡在空閑的時候讀書,書就像我的良師益友,從小到大一直都伴隨著我成長。
    書香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風(fēng)景,永遠(yuǎn)浩蕩無際,永遠(yuǎn)無邊無垠,我總是喜歡持一顆求知的心,攜一身渴望,我讀書的范圍很廣,小說,散文,童話,寓言,詩歌,雜文,無所不讀,無所不看。
    小時候,我常懷著一顆天真好奇的心來看一張張卡片,一本本漫畫。那時,書的世界在我眼里來說簡直就是個新大陸。每每看到一本書,我便會迫切的捧起它,忘卻所有的不開心,全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書,童話書……這里那里的亂翻,在我小小的眼界里,只要自語行間中夾雜著五顏六色的圖片,我就愛看。那時,我便養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。
    慢慢的長大,我對于書籍的渴望更加強烈。寓言,雜文……作者那華麗的文筆,扣人心弦的故事,常常使我流連忘返,眷戀不已。看到越多,我的思維就越加豐富,眼界越加擴大,受到書香文字的熏陶也越來越多。看書時并不像小時候那樣的急躁了,因為我知道,端正了態(tài)度,平靜了內(nèi)心,方能品得書中自有黃金屋。書在被人閱讀的時便不再是薄薄的一張張紙而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有保持平和的心境讀書,才能避開一道道暗流,繞過一個個漩渦,領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。
    現(xiàn)在,我不再只關(guān)注書中的內(nèi)容有多多姿多彩了,更多的是一種感悟。當(dāng)我合上書的那一刻,心底的思緒好像都要一下子涌現(xiàn)出來似的,無窮無盡的感慨都盡在一語中。有時候我會想,這是讀書到達(dá)的一種到境界了嗎?偶爾,我也會自以為是的偷笑自己所收獲的,但是書無止境,我發(fā)現(xiàn),這是沒有盡頭的。讀書人又仿佛風(fēng)雪之夜的行路人。盡管寒風(fēng)砭骨,寂寞如猛獸般襲向心頭,然而只要一直走,等到朝陽升起,你回過頭就會感嘆自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了,并且前方一片光明。
    書中的一切,都能讓我有很深的感受。在我的書房中,書香四溢。
    每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時候,有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友,踏上作者用文字搭成的心橋,漸漸達(dá)到心靈的溝通,隨之而來的是心情的釋然,壓力的緩解,是明天的希望。
    書滋潤著我平凡的人生,不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布,我都要堅持——因為書香伴隨我前行,我在蒼茫的文海中遨游!
    創(chuàng)建書香校園建議書篇十三
    親愛的家長、老師、同學(xué)們:
    當(dāng)前,我校正在積極創(chuàng)建市級文明校園。全校師生、家長既是文明校園的受益者,更是文明校園的創(chuàng)建者。積極行動起來,投身創(chuàng)建活動,是每一個人義不容辭的責(zé)任。在此,學(xué)校謹(jǐn)向全體師生及家長們發(fā)出建議:
    一、向全體學(xué)生發(fā)出建議:
    1.彬彬有禮,文明話語。講文明,懂禮儀,見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語,不說臟話,不在公共場所喧嘩嘻戲,言行舉止文雅有度。
    2.愛護(hù)環(huán)境,文明品格。自覺遵守社會公德,愛護(hù)公共財物,愛護(hù)校內(nèi)一草一木,講究衛(wèi)生,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏草坪綠地,營造積極健康的校校氛圍。
    3.遵紀(jì)守法,文明行動。遵守學(xué)校規(guī)章制度,交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,做到不亂穿馬路、不闖紅燈,文明行走,文明乘車,養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣,在校內(nèi),上下樓梯靠右行,不急跑急跳,不沖撞,行為舉止優(yōu)雅文明。
    4.攜手同行,文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者,積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為,為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
    二、向全體教師發(fā)出建議:
    1.愛崗敬業(yè),積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識、共同關(guān)心創(chuàng)建工作,增強責(zé)任感和自覺性,做人民滿意的教師,辦人民滿意教育,努力營造健康和諧的校校環(huán)境。
    2.廉潔從教,爭當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為,備課充分,提高課堂效率,塑造優(yōu)良師德形象,自覺學(xué)習(xí),積極提升,重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
    3.從我做起,爭當(dāng)先鋒。從我做起,從小事做起,身體力行,倡導(dǎo)文明,尊重孩子、愛護(hù)孩子。
    4.齊心協(xié)力,共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個角落,對影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
    5.結(jié)對幫扶,奉獻(xiàn)愛心。對學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,用愛心溫暖孩子的心。
    三、向全體家長發(fā)出建議:
    1.尊重孩子,尊重學(xué)校全體教職工,配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項活動,做到不遲到、不早退、因故不能參加,需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校,也需及時向教師請假。
    2.家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛護(hù)校內(nèi)設(shè)施,為孩子樹立表率,共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
    3.關(guān)注孩子成長,關(guān)注班級各項教育教學(xué)活動,主動與教師溝通,配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。
    4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系,正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時,家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo),文明教育,或向班級教師反映,給予恰當(dāng)解決,共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
    5.遵守學(xué)校接送制度,按規(guī)定時間接送孩子,不隨便改動孩子作息時間,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時間觀念,不暴飲暴食、不放縱溺愛,保持教育的一致性,養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。
    6.凡是孩子力所能及的事情,家長要鼓勵、支持孩子自己完成。
    同學(xué)們,老師們,家長們,中國是文明禮儀之邦,作為四實小的一份子,讓我們共同行動起來,從你、我做起,從創(chuàng)建文明校園做起,為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心,出一份力。
    第四實驗小學(xué)。
    2017年6月。