總結可以幫助我們更好地發(fā)現自己的優(yōu)點和潛力，從而更好地發(fā)展自己。合理分段也是寫一篇完美總結的關鍵，可以根據總結內容的不同進行分段，使文章結構更加清晰。下面是一些總結的范例，希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。
初中生自我檢討篇一
尊敬的蔣書記：
6月月16日，我在教學當中因為打罵講五年級（2）班的四名學生而影響了學校的聲譽，對此我深感自己的言行已經違背了教師法的有關規(guī)定，最近以來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位學生家長及教師，學校領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
一個重要思想方針的獲得渠道。就是在領導三令五申的要求教師不得體罰和變相體罰學生的情況下，我卻打罵了學生，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好?，F在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的`及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向廣大教師以自己的不良言行提出警示，向關心我的教師和領導表示發(fā)自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在今后的教學中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心地對待學生的教育工作，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學校工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇二
尊敬的老師：
您好！
就在前幾天，我們接到了您的通知，說是我們的期末考試成績已經出來了，雖然我早已知道自己的成績可能不會太好，但也應該差不到哪里去，可我到了咱們教室之后，一看自己的成績單卻嚇了一大跳，因為我的排名相比上一次考試下降了不少，這讓我瞬間就對人生失去了信心，畢竟這份成績單可是要帶給家長看的，這也意味著我這個假期怕是沒什么好日子過了啊。
等我看到試卷后，我也明白了自己為什么會考的這么差，一是因為我做題目不太仔細認真，導致了許多原本會做的題目都出現了失誤，這也該怪我檢查試卷時不認真，其次就是因為我基礎知識不扎實，很多題目都不會寫，尤其是大題目和一些難題，我基本上就沒有得到什么分?？傊?，我這一次考試失敗的很徹底，從各方各面來看我都退步不小，究其原因還是我在學習的時候不太認真啊，不然為什么別人同學都進步了，反觀我卻退步這么多。其實，這一次的失敗也是因為我的自傲造成的，因為上一次考試結束后，我仗著自己的成績還不錯，就放松了自己對于學習的緊迫性，開始散漫了起來，在平日的學習中，不僅寫作業(yè)不太積極了，就連聽課都是隨意起來了，所以這也導致了我的學習基礎變得松動起來了。
咱們班上的不少同學為了能在期末考試的'時候能取得一個好的排名，在學習上努力了不少，我看到不少人都在考試前瘋狂的寫著練習題，并反復的溫習著以前的知識，這種情況其實是讓我感到了不少的壓迫感的，可我自認為自己只要簡單的復習一下就足夠了，這種心態(tài)也讓我遲到了苦果。經過了這么一次失敗后，我相信自己一定能重新再把精力投入到學習上去，這次失敗雖然對我的打擊不小，但是我覺得這次失敗很有意義，它及時地讓我明白了學習的意義，如果我連學習的心態(tài)都擺不正的話，那么我最終也只會淪落為一個普通的學生，好在這一次的失敗還不算太晚，我還有機會去把錯誤找補回來，所以我要趁著這個假期好好地補習一下課本上的知識，順便多做一些練習題，爭取在下學期里讓自己的成績重新回到一個較好的排名，我甚至還要超過自己的最好成績！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇三
尊敬的老師：
您好！
就在前幾天，我們接到了您的通知，說是我們的期末考試成績已經出來了，雖然我早已知道自己的成績可能不會太好，但也應該差不到哪里去，可我到了咱們教室之后，一看自己的成績單卻嚇了一大跳，因為我的排名相比上一次考試下降了不少，這讓我瞬間就對人生失去了信心，畢竟這份成績單可是要帶給家長看的，這也意味著我這個假期怕是沒什么好日子過了啊。
等我看到試卷后，我也明白了自己為什么會考的這么差，一是因為我做題目不太仔細認真，導致了許多原本會做的題目都出現了失誤，這也該怪我檢查試卷時不認真，其次就是因為我基礎知識不扎實，很多題目都不會寫，尤其是大題目和一些難題，我基本上就沒有得到什么分?？傊?，我這一次考試失敗的很徹底，從各方各面來看我都退步不小，究其原因還是我在學習的時候不太認真啊，不然為什么別人同學都進步了，反觀我卻退步這么多。其實，這一次的失敗也是因為我的自傲造成的，因為上一次考試結束后，我仗著自己的成績還不錯，就放松了自己對于學習的緊迫性，開始散漫了起來，在平日的學習中，不僅寫作業(yè)不太積極了，就連聽課都是隨意起來了，所以這也導致了我的學習基礎變得松動起來了。
咱們班上的不少同學為了能在期末考試的時候能取得一個好的排名，在學習上努力了不少，我看到不少人都在考試前瘋狂的寫著練習題，并反復的溫習著以前的知識，這種情況其實是讓我感到了不少的壓迫感的，可我自認為自己只要簡單的復習一下就足夠了，這種心態(tài)也讓我遲到了苦果。經過了這么一次失敗后，我相信自己一定能重新再把精力投入到學習上去，這次失敗雖然對我的打擊不小，但是我覺得這次失敗很有意義，它及時地讓我明白了學習的`意義，如果我連學習的心態(tài)都擺不正的話，那么我最終也只會淪落為一個普通的學生，好在這一次的失敗還不算太晚，我還有機會去把錯誤找補回來，所以我要趁著這個假期好好地補習一下課本上的知識，順便多做一些練習題，爭取在下學期里讓自己的成績重新回到一個較好的排名，我甚至還要超過自己的最好成績！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生自我檢討篇四
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我很后悔我的行為影響了班級形象，這是一種素質底下的表現，打架非常的不文明，作為中學生團結同學，跟同學和睦相處，這次在我這里一點沒有用上，我也知道作為一個有素質的學生，在我們學校這個神圣的學習環(huán)境下面是不會出現這種情況的，我愧對您的教誨，我沒有做好的一名學生應該有的素養(yǎng)，也讓您失望了，現在我不知道還怎么向您解釋這么多，很多時候做錯事情了應該自己主動地承認，這次我打架的事情，還是您看出來的，我還想不讓您知道，這種想法非常錯誤，要是您不知道，我跟xx同學的沖突就一直存在，下一次再次發(fā)生打架，打架是會傷到人的，這是一定的，我很內疚，我跟xx同學之間這次的沖突影響這么不好，造成了受傷。
回想經過就是一個深刻的教訓，不知道怎去不表達內心的愧疚之情，我一直都在跟自己做思想斗爭，不想因為個人的問題影響到了班級形象，對于一個班級來講，我這次跟同學打架，人是一種負面影響，畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了，這么以來我就影響班級形象，我的個人素養(yǎng)還是不夠，我一直都沒有端正好自己的態(tài)度，這非常的惡劣，首先就會讓人感到很不舒服，最重要的影響了同學之間的感情，我跟xx同學本來就是一個班上的同學，每天都是抬頭不見低頭見的，現在這種情況也讓我感到很不舒服，這次事情讓我也覺得很尷尬，畢竟以后我們都是會要交流的，我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態(tài)，我怕一定會好好的跟xx同學言和，事情過后這是我首先要做的事情。
我的個人行為已經影響了班級，對此我也能逃避，這是我應該負責的，我也會盡力的挽回，最好的方法就是以后給班級爭光，本來我就做事情比較積極活躍，我想這些都是我以后應該保持的，我也會繼續(xù)保持端正的態(tài)度，主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光，我要向大吉證明，我悔過的決心，現在我失去了很多東西，一些在學習當中最應該做好的事情，我沒保證好，我不覺得這有什么大的問題，這是一種非常難得的，通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多么的重要的，往后在班上我一定會促進同學之間的感情，避免像我這樣打架的情況出現。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生自我檢討篇五
尊敬的老師：
您好！
，我在昨天的中午的食堂和別人發(fā)生了沖突，我沒有采用正確的方式解決而是這種不理智沖動的原始行為想解決問題。不得不說我的這個行為非常的幼稚且可笑，在我事后想起來也是不可思議，但當時的我卻確實做出了那樣的行為舉動。這種事情不是我身為一名初三學生應該做出來的，我沒有始終牢記學校的規(guī)章制度和我應該時刻執(zhí)行的中小學生守則。我作為一名學生我的首要職責是學習，學習成績和學習做人，但我居然兩樣都沒有做好，成績一直是班里的中旬偏下，更是在初三的這個節(jié)骨眼上做出了這種惡劣的行為。我感到深深的內疚和自責，事后我想了一下因為我這么久以來從未和人吵過架更別說打架了，但這次我確實干了。我想可能是學習的壓力老師的期望，和父母的那份關心，都給了我很大的壓力，而這次在食堂發(fā)生的事情成為了壓倒駱駝的最后一根稻草。
昨天中午我和往常一樣來到了食堂，食堂也是一如既往的人多，每個窗口前都排起了隊。我來到一個經常光顧的窗口，也就在人堆的后面自然的排了起來，不一會我的前面就只剩一個人了。而就在這個時候一個和我看起來差不多年級的男孩子走過來對著我前面的男生說著話看起來好像是很熟的樣子，并且邊說話身體就自然的插到了我和我前面那個男生的中間。如果是平常的我可能就無所謂了，但最近我也因為中考的壓力情緒有點不太穩(wěn)定。我就拍了一下他的肩膀問道，同學你能夠去后面排隊嗎，我們也都是排隊過來的。沒想到他不僅沒有感到歉意反而很張狂的說我就插隊了怎么樣，我看他這個樣子一下子火氣就起來了，然后我強壓著火氣說你說什么。他又很狂妄的說了一遍，我就插隊了，你又能拿我怎么樣呢，你打我呀，廢物。我這些實在忍不住了，右手握緊抬起就是一拳，打他臉上，接著抬起一腳又揣在他胸口，把他踹到在了地上。他這是也反應過來了想站起來打我，我哪能給他這個機會乘勝追擊又是一腳，然后他朋友也反應過來了就上來幫他，然后我連他朋友一起打了，可能是平常身體鍛煉的好，他兩都沒能打贏我一個人，緊接著在食堂吃飯的老師過來把我們拉開了。
希望老師您能夠原諒我這次的錯誤了，我已經深刻認識到自己的錯誤了，我保證在未來的日子里好好學習，不惹事生非，在未來的中考考一個好成績回報老師回報父母。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生自我檢討篇六
尊敬的領導：
您好！
真的，很抱歉。在意識到自己的錯誤之后，我甚至不知道該怎么來面對您。其實自己非常清楚自己犯下的錯誤，畢竟在我打架的這一天，老師剛剛不久才說過要我們嚴格的遵守學校的規(guī)定！可是我因為沖動，因為自己的急躁，竟將這樣重要的事情拋在腦后！實在是慚愧。
我明白自己錯在哪里，畢竟我是明知自己是在犯錯卻依然做錯的人，是個“知法犯法”的壞學生！但是，我卻沒有認識到自己的自控能力這么差！沒能好好的管理好自己，沒有遵守學校的規(guī)定、沒能遵守老師的叮囑！更過分的是，我這樣的行為，不僅給自己帶來了非常大的麻煩，更是給班上的榮譽抹了黑！想想同學們?yōu)榱私o班級爭光，每天都起早貪黑的學習，每次打掃都一絲不茍……可是在今天卻因為我一時的沖動！全都毀于一旦！
老師常說，我們xxx班的同學們走在外面代表的不是我們自己，我們在教室外代表的是我們的班級，我們在校外代表的就是我們的學校！我們走在外面，頂著的是我們集體的榮譽！我相信，和我打架的xx同學也一樣不希望因為這場打架就毀掉了我們集體的名譽。但是，我們還是做出了這樣錯誤的事情！
在錯誤發(fā)生后，我真的吸納了很多，也回想了很多遍老師的批評。我知道自己是錯誤的，但是這次錯誤的關鍵，卻不是我不明白學校的規(guī)定！我真正的錯誤在于，我沒能管理好自己，沒能控制好自己！我們兩名打架的同學，其實只要有一人控制住了自己，事情就不會發(fā)生！至少不會這么嚴重！我真的很后悔自己沒有管理好自己。
自從自己犯下了這樣的錯誤，我也明顯感覺到周圍的'同學們不再信任我了。在于同學們相處的時候也不再想過去那樣的親密無間。這次的事情，讓我和同學們都產生了間隔！這可能是我最大的損失！我不希望自己沒有人相處，更不希望自己變得孤單！
老師，真的很對不起，我應該聽您的話，好好的遵守學校的規(guī)定，做一個遵守紀律的好學生！自己的沖動讓我付出了代價，這個教訓，實在是太重了。在之后，我會好好的和xx同學道歉，希望在之后的學習生活中，能好好的和同學們相處，重回xxx班的集體！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生自我檢討篇七
尊敬的老師：
在之前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份自我反省檢討書。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
之前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自—焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為一名初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到非常的后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺，卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第二次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。
腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之之前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧！
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學生當然要去努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的'殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生自我檢討篇八
尊敬的學校領導：
您好，在此我懷著無比愧疚的心情向你們遞交這份在銀行取他人卡上的錢款未及時上繳的檢討書，首先我犯錯了，犯了一個無比嚴重的錯誤。我沒有及時將在銀行atm機上取到的他人錢款及時的上繳給有關機構，未能及時送還失主，以至于造成卡主報案，然后讓銀行方面聯系到學校，讓學校領導操心，極可能給學校造成嚴重負面影響。
為此，我對學校造成的潛在的不良影響，以及讓學校領導同志為了此事勞心勞力，表示深深地歉意和懺悔。并鄭重地向您說一句：對不起，我錯了！關于我此次在銀行atm機上取他人卡上的錢款而未及時上繳的行為，是我長這么大以來犯下的最為嚴重的錯誤了。
其中犯錯的原因很多，也存在極大的客觀因素制約，但我并不想以出種種客觀緣由來掩蓋我的錯誤。此次我在銀行atm機上取他人卡上的錢款而未及時上繳的行為是嚴重違反紀律準則的'行為，歸根結底是我主觀方面未能引起足夠的重視，未能在發(fā)現問題時候及時的采取措施加以解決，這實在是我在主觀方面犯下的嚴重錯誤。
在此，我覺得有必要在反省此次我犯下如此錯誤行為之前，對我的錯誤經過做一次深刻的回顧和認識。
此致：非常抱歉！
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇九
尊敬的領導：
您好！
一轉眼間，我進入院學生會學習部已經兩個多月了，首先必須深刻反省的是，我已有很長一段時間沒有好好思考自己的言行，沒有反省自己的過錯、失誤。每周的靜坐思考也被懶惰和貪玩取代。有著嚴重的不能控制惰性的問題。甚至常常應該做某事的時候，內心有個懶散的聲音說“先放著一會吧，今天好累了”。造成習慣性拖拉的惡劣做事態(tài)度。由于心態(tài)的不好，對工作全失，把雷厲風行的作風完全拋棄。
當我認真反省自己的時候，我意識到這是多么可怕的態(tài)度和改變.極度的不負責任，不僅是對工作，也是對自己的不負責任.必須馬上不折不扣的`改正過來。每天的學習，每周的思想清潔，每月的總結，每年的回顧與展望，都要按自己的計劃認真的完成。一切能讓自己逐漸完善的行為，不可因惰性和情緒而停滯。否則，我永遠只能原地踏步。“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，我必須時時認真檢討自己，好好學習，認真工作，快樂生活。
公開檢討或許是一種形式，卻是監(jiān)督自己的一種方式。
這學期，素質講座和往常一樣是我們院學習部的主要任務。關于講座，部長一再問我們還有沒有什么不懂，我們幾乎都是沉默，可是，我們總是狀況不斷，我也有在想，是什么原因讓我們無法解決。我覺得，或許還是我們不夠了解吧?？墒俏覀儏s無法回答部長的問題，因為我們不清楚還有什么不知道。這是一個值得深思的問題。除了每周的素質講座，我們這學期的主要活動就是征文比賽。關于征文比賽，雖然已經接近尾聲，但不得不說的是，我們做的確實不夠。不管是初賽還是決賽，我們都沒有做到位?；顒忧敖o各系部的通知不夠到位，以至于很多人都不知道具體時間和舉辦方式。各系參加決賽的人員名單及新聞稿沒有及時上交，導致決賽一系列準備無法及時完成。決賽時，不管是申請教室還是作文命題、現場ppt制作都太倉促。而倉促的原因只是我們前期工作做得不好，考慮不夠周到。當然，還有一點就是我們不夠積極。
前一段時間的校園“十佳歌手”大賽，我們部門本來是有任務的，最后卻被打亂，而這結果就是我們任務沒有平均分配，這本來不是我們的錯，但身為學生會的一個成員，我們沒有積極主動的去找事干，到至工作人員忙的忙，閑的閑。我雖然被分配到了傳遞話筒的任務，并且大賽當天上午10點就開始幫忙直到晚上9點多，但仔細想想，除了吹氣球、傳話筒和打掃現場真的沒做什么。
這一學期也快接近尾聲了，看似沒什么事了，其實很多事情都還沒做，在接下來一個月不到的時間里，我會努力改變我的不足，讓這學期的工作能夠完美謝幕。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇十
您好！
對于這次打架事件，我必須得給您一個滿意的答復了。在打架事件中，我認識到了自己所犯下的錯誤。我今天懷著十分悔恨的心情寫下了這份檢討書，以向您來檢討我對于這次打架事件造成惡劣影響的深刻認識，以及我再也不會參加打架事件的決心。
事情發(fā)生在昨天的晚自習。我和班級的同學因為一件小小的事情便大打出手，在班級上造成了很不好的影響。打架本來就不是一件好事情，作為一個初中生，就不應該發(fā)生打架這這事情。老師在課堂上就經常說同學之間必須團結有愛，互幫互助。而我完全沒有把老師的教誨放在心里，以至于發(fā)生這種嚴重的錯誤。
作為一名初中生，在學校就不應該打架，更不應該和同學打架。因為一件小小的事情同學之間就相互大打出手。這完全是不應該的。同學間打架不僅違反了班級紀律，同時也會破壞同學之間的感情。而且很容易造成身體上的傷害，如果造成了這種不可挽回的傷害，對于我們的.一生都會很大的影響。
所以針對這一次的打架事件，我深刻的懺悔，我不該因為一些事情和同學打架，這是我藐視班級紀律的體現，也是我不成熟的表現，更是對自己的不負責任。因為自己的一時沖動，而犯下了這樣嚴重的錯誤。我不該違反班級的規(guī)定，在遇到這種情況時，我應該保持理智的思想，正所謂“退一步海闊天空”如果在發(fā)生這件事情的時候，我能理智的去解決，就不會發(fā)生打架事情，也不會給老師帶來麻煩，讓老師替我們擔心。
我現在已經很深刻的認識到了自己的錯誤，作為一名初中生，我就應該記住老師對我們的教誨，遇到事情冷靜理性的去思考。不要因為自己的一時沖動而給身邊的人帶來影響和麻煩。
老師，對不起，讓您替我擔心了，我認真的反思了自己在打架事件上的所作所為。我明白您的苦心，作為一名初中生，我也會嚴格的要求自己，不做違反班級規(guī)定的任何事情，我保證下次我不再會發(fā)生這種打架事件，同時我也會在打架事件中去和同學道歉，為自己給班上帶來不好的影響去道歉，做一名合格的初中生。老師，謝謝您對我的關心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇十一
尊敬的老師：
您好！
一句話說了幾千遍，但總是犯。你經常警告我們盡量少玩游戲，最好不要完成。但是接觸游戲不容易停下來。因為游戲對我們太有吸引力了。
當你最初取得好成績時，你會因為游戲而嚴重下降。心態(tài)也發(fā)生了變化。不管游戲有多好，它都不能對自己有益。與其上癮，不如現在戒掉游戲。這應該是老師常說的網癮。這對你自己來說是墮落的。游戲不能作為食物吃，游戲不能增加知識，更不用說讓我們聰明了。相反，它會使我們的眼睛近視，頭腦腫脹。
我太著迷玩游戲了，分不清場合。我在教室和家里玩游戲。當我回頭看的時候，我發(fā)現我浪費了太多時間。我的父母因為我而嘆氣，老師因為我搖搖頭，所以我討厭自己。這樣，我不僅討厭自己，也討厭別人。如同入魔。后悔當初沉迷游戲，就像老師說的，我還有機會改正?，F在不要糾正，克制自己，禁止玩游戲，以后想改就晚了。
聽老師的話，聽父母的警告，畢竟你失望了這么久，不僅你擔心，還讓你擔心。我要做一個聽話的人，努力學習，不耽誤學習，不耽誤上課。父母不能一直失望。如果我有機會學習，我應該注意和珍惜它，而不是把游戲當作我生命的全部。我一直沉浸在手機屏幕上。老師的話不斷，父母的警告不斷，我走自己的路。誰得到的是成績大幅下降，傷害了自己。
當一個人知道錯誤時，他會突然醒來。我太自私，太無知，沉迷于游戲的災難，傷害我的成長，但也讓我離開了很多課程，面對老師的失望，我說不出話來，面對父母的悲傷我內疚，父母給了我高質量的學習機會，給我更多的成長機會我浪費，時間彌補我浪費，時間也因為我不斷流逝。
從現在開始，從今天開始，我會把手機給父母，在學校給老師，不會拿手機，他們無法控制自己，然后讓老師的父母拿我的手機，除非有必要，我不會靠近手機，在課堂時間認真上課，課堂時間復習休息，準備下一節(jié)課，至少確保學習，時間值得，不會把忠誠當作空氣，不會把警告當成雜音，會認真聽，好好做，戒掉游戲，戒掉網癮。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇十二
尊敬的老師：
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學習時間來講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。學生自我反省檢討書5篇。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。學生自我反省檢討書5篇。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。
我的這一行為，對不起老師，世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇一
尊敬的蔣書記：
6月月16日，我在教學當中因為打罵講五年級（2）班的四名學生而影響了學校的聲譽，對此我深感自己的言行已經違背了教師法的有關規(guī)定，最近以來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位學生家長及教師，學校領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
一個重要思想方針的獲得渠道。就是在領導三令五申的要求教師不得體罰和變相體罰學生的情況下，我卻打罵了學生，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好?，F在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的`及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向廣大教師以自己的不良言行提出警示，向關心我的教師和領導表示發(fā)自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在今后的教學中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心地對待學生的教育工作，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學校工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇二
尊敬的老師：
您好！
就在前幾天，我們接到了您的通知，說是我們的期末考試成績已經出來了，雖然我早已知道自己的成績可能不會太好，但也應該差不到哪里去，可我到了咱們教室之后，一看自己的成績單卻嚇了一大跳，因為我的排名相比上一次考試下降了不少，這讓我瞬間就對人生失去了信心，畢竟這份成績單可是要帶給家長看的，這也意味著我這個假期怕是沒什么好日子過了啊。
等我看到試卷后，我也明白了自己為什么會考的這么差，一是因為我做題目不太仔細認真，導致了許多原本會做的題目都出現了失誤，這也該怪我檢查試卷時不認真，其次就是因為我基礎知識不扎實，很多題目都不會寫，尤其是大題目和一些難題，我基本上就沒有得到什么分?？傊?，我這一次考試失敗的很徹底，從各方各面來看我都退步不小，究其原因還是我在學習的時候不太認真啊，不然為什么別人同學都進步了，反觀我卻退步這么多。其實，這一次的失敗也是因為我的自傲造成的，因為上一次考試結束后，我仗著自己的成績還不錯，就放松了自己對于學習的緊迫性，開始散漫了起來，在平日的學習中，不僅寫作業(yè)不太積極了，就連聽課都是隨意起來了，所以這也導致了我的學習基礎變得松動起來了。
咱們班上的不少同學為了能在期末考試的'時候能取得一個好的排名，在學習上努力了不少，我看到不少人都在考試前瘋狂的寫著練習題，并反復的溫習著以前的知識，這種情況其實是讓我感到了不少的壓迫感的，可我自認為自己只要簡單的復習一下就足夠了，這種心態(tài)也讓我遲到了苦果。經過了這么一次失敗后，我相信自己一定能重新再把精力投入到學習上去，這次失敗雖然對我的打擊不小，但是我覺得這次失敗很有意義，它及時地讓我明白了學習的意義，如果我連學習的心態(tài)都擺不正的話，那么我最終也只會淪落為一個普通的學生，好在這一次的失敗還不算太晚，我還有機會去把錯誤找補回來，所以我要趁著這個假期好好地補習一下課本上的知識，順便多做一些練習題，爭取在下學期里讓自己的成績重新回到一個較好的排名，我甚至還要超過自己的最好成績！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇三
尊敬的老師：
您好！
就在前幾天，我們接到了您的通知，說是我們的期末考試成績已經出來了，雖然我早已知道自己的成績可能不會太好，但也應該差不到哪里去，可我到了咱們教室之后，一看自己的成績單卻嚇了一大跳，因為我的排名相比上一次考試下降了不少，這讓我瞬間就對人生失去了信心，畢竟這份成績單可是要帶給家長看的，這也意味著我這個假期怕是沒什么好日子過了啊。
等我看到試卷后，我也明白了自己為什么會考的這么差，一是因為我做題目不太仔細認真，導致了許多原本會做的題目都出現了失誤，這也該怪我檢查試卷時不認真，其次就是因為我基礎知識不扎實，很多題目都不會寫，尤其是大題目和一些難題，我基本上就沒有得到什么分?？傊?，我這一次考試失敗的很徹底，從各方各面來看我都退步不小，究其原因還是我在學習的時候不太認真啊，不然為什么別人同學都進步了，反觀我卻退步這么多。其實，這一次的失敗也是因為我的自傲造成的，因為上一次考試結束后，我仗著自己的成績還不錯，就放松了自己對于學習的緊迫性，開始散漫了起來，在平日的學習中，不僅寫作業(yè)不太積極了，就連聽課都是隨意起來了，所以這也導致了我的學習基礎變得松動起來了。
咱們班上的不少同學為了能在期末考試的時候能取得一個好的排名，在學習上努力了不少，我看到不少人都在考試前瘋狂的寫著練習題，并反復的溫習著以前的知識，這種情況其實是讓我感到了不少的壓迫感的，可我自認為自己只要簡單的復習一下就足夠了，這種心態(tài)也讓我遲到了苦果。經過了這么一次失敗后，我相信自己一定能重新再把精力投入到學習上去，這次失敗雖然對我的打擊不小，但是我覺得這次失敗很有意義，它及時地讓我明白了學習的`意義，如果我連學習的心態(tài)都擺不正的話，那么我最終也只會淪落為一個普通的學生，好在這一次的失敗還不算太晚，我還有機會去把錯誤找補回來，所以我要趁著這個假期好好地補習一下課本上的知識，順便多做一些練習題，爭取在下學期里讓自己的成績重新回到一個較好的排名，我甚至還要超過自己的最好成績！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生自我檢討篇四
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我很后悔我的行為影響了班級形象，這是一種素質底下的表現，打架非常的不文明，作為中學生團結同學，跟同學和睦相處，這次在我這里一點沒有用上，我也知道作為一個有素質的學生，在我們學校這個神圣的學習環(huán)境下面是不會出現這種情況的，我愧對您的教誨，我沒有做好的一名學生應該有的素養(yǎng)，也讓您失望了，現在我不知道還怎么向您解釋這么多，很多時候做錯事情了應該自己主動地承認，這次我打架的事情，還是您看出來的，我還想不讓您知道，這種想法非常錯誤，要是您不知道，我跟xx同學的沖突就一直存在，下一次再次發(fā)生打架，打架是會傷到人的，這是一定的，我很內疚，我跟xx同學之間這次的沖突影響這么不好，造成了受傷。
回想經過就是一個深刻的教訓，不知道怎去不表達內心的愧疚之情，我一直都在跟自己做思想斗爭，不想因為個人的問題影響到了班級形象，對于一個班級來講，我這次跟同學打架，人是一種負面影響，畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了，這么以來我就影響班級形象，我的個人素養(yǎng)還是不夠，我一直都沒有端正好自己的態(tài)度，這非常的惡劣，首先就會讓人感到很不舒服，最重要的影響了同學之間的感情，我跟xx同學本來就是一個班上的同學，每天都是抬頭不見低頭見的，現在這種情況也讓我感到很不舒服，這次事情讓我也覺得很尷尬，畢竟以后我們都是會要交流的，我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態(tài)，我怕一定會好好的跟xx同學言和，事情過后這是我首先要做的事情。
我的個人行為已經影響了班級，對此我也能逃避，這是我應該負責的，我也會盡力的挽回，最好的方法就是以后給班級爭光，本來我就做事情比較積極活躍，我想這些都是我以后應該保持的，我也會繼續(xù)保持端正的態(tài)度，主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光，我要向大吉證明，我悔過的決心，現在我失去了很多東西，一些在學習當中最應該做好的事情，我沒保證好，我不覺得這有什么大的問題，這是一種非常難得的，通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多么的重要的，往后在班上我一定會促進同學之間的感情，避免像我這樣打架的情況出現。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生自我檢討篇五
尊敬的老師：
您好！
，我在昨天的中午的食堂和別人發(fā)生了沖突，我沒有采用正確的方式解決而是這種不理智沖動的原始行為想解決問題。不得不說我的這個行為非常的幼稚且可笑，在我事后想起來也是不可思議，但當時的我卻確實做出了那樣的行為舉動。這種事情不是我身為一名初三學生應該做出來的，我沒有始終牢記學校的規(guī)章制度和我應該時刻執(zhí)行的中小學生守則。我作為一名學生我的首要職責是學習，學習成績和學習做人，但我居然兩樣都沒有做好，成績一直是班里的中旬偏下，更是在初三的這個節(jié)骨眼上做出了這種惡劣的行為。我感到深深的內疚和自責，事后我想了一下因為我這么久以來從未和人吵過架更別說打架了，但這次我確實干了。我想可能是學習的壓力老師的期望，和父母的那份關心，都給了我很大的壓力，而這次在食堂發(fā)生的事情成為了壓倒駱駝的最后一根稻草。
昨天中午我和往常一樣來到了食堂，食堂也是一如既往的人多，每個窗口前都排起了隊。我來到一個經常光顧的窗口，也就在人堆的后面自然的排了起來，不一會我的前面就只剩一個人了。而就在這個時候一個和我看起來差不多年級的男孩子走過來對著我前面的男生說著話看起來好像是很熟的樣子，并且邊說話身體就自然的插到了我和我前面那個男生的中間。如果是平常的我可能就無所謂了，但最近我也因為中考的壓力情緒有點不太穩(wěn)定。我就拍了一下他的肩膀問道，同學你能夠去后面排隊嗎，我們也都是排隊過來的。沒想到他不僅沒有感到歉意反而很張狂的說我就插隊了怎么樣，我看他這個樣子一下子火氣就起來了，然后我強壓著火氣說你說什么。他又很狂妄的說了一遍，我就插隊了，你又能拿我怎么樣呢，你打我呀，廢物。我這些實在忍不住了，右手握緊抬起就是一拳，打他臉上，接著抬起一腳又揣在他胸口，把他踹到在了地上。他這是也反應過來了想站起來打我，我哪能給他這個機會乘勝追擊又是一腳，然后他朋友也反應過來了就上來幫他，然后我連他朋友一起打了，可能是平常身體鍛煉的好，他兩都沒能打贏我一個人，緊接著在食堂吃飯的老師過來把我們拉開了。
希望老師您能夠原諒我這次的錯誤了，我已經深刻認識到自己的錯誤了，我保證在未來的日子里好好學習，不惹事生非，在未來的中考考一個好成績回報老師回報父母。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生自我檢討篇六
尊敬的領導：
您好！
真的，很抱歉。在意識到自己的錯誤之后，我甚至不知道該怎么來面對您。其實自己非常清楚自己犯下的錯誤，畢竟在我打架的這一天，老師剛剛不久才說過要我們嚴格的遵守學校的規(guī)定！可是我因為沖動，因為自己的急躁，竟將這樣重要的事情拋在腦后！實在是慚愧。
我明白自己錯在哪里，畢竟我是明知自己是在犯錯卻依然做錯的人，是個“知法犯法”的壞學生！但是，我卻沒有認識到自己的自控能力這么差！沒能好好的管理好自己，沒有遵守學校的規(guī)定、沒能遵守老師的叮囑！更過分的是，我這樣的行為，不僅給自己帶來了非常大的麻煩，更是給班上的榮譽抹了黑！想想同學們?yōu)榱私o班級爭光，每天都起早貪黑的學習，每次打掃都一絲不茍……可是在今天卻因為我一時的沖動！全都毀于一旦！
老師常說，我們xxx班的同學們走在外面代表的不是我們自己，我們在教室外代表的是我們的班級，我們在校外代表的就是我們的學校！我們走在外面，頂著的是我們集體的榮譽！我相信，和我打架的xx同學也一樣不希望因為這場打架就毀掉了我們集體的名譽。但是，我們還是做出了這樣錯誤的事情！
在錯誤發(fā)生后，我真的吸納了很多，也回想了很多遍老師的批評。我知道自己是錯誤的，但是這次錯誤的關鍵，卻不是我不明白學校的規(guī)定！我真正的錯誤在于，我沒能管理好自己，沒能控制好自己！我們兩名打架的同學，其實只要有一人控制住了自己，事情就不會發(fā)生！至少不會這么嚴重！我真的很后悔自己沒有管理好自己。
自從自己犯下了這樣的錯誤，我也明顯感覺到周圍的'同學們不再信任我了。在于同學們相處的時候也不再想過去那樣的親密無間。這次的事情，讓我和同學們都產生了間隔！這可能是我最大的損失！我不希望自己沒有人相處，更不希望自己變得孤單！
老師，真的很對不起，我應該聽您的話，好好的遵守學校的規(guī)定，做一個遵守紀律的好學生！自己的沖動讓我付出了代價，這個教訓，實在是太重了。在之后，我會好好的和xx同學道歉，希望在之后的學習生活中，能好好的和同學們相處，重回xxx班的集體！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生自我檢討篇七
尊敬的老師：
在之前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份自我反省檢討書。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
之前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自—焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為一名初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到非常的后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺，卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第二次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。
腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之之前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧！
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學生當然要去努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的'殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生自我檢討篇八
尊敬的學校領導：
您好，在此我懷著無比愧疚的心情向你們遞交這份在銀行取他人卡上的錢款未及時上繳的檢討書，首先我犯錯了，犯了一個無比嚴重的錯誤。我沒有及時將在銀行atm機上取到的他人錢款及時的上繳給有關機構，未能及時送還失主，以至于造成卡主報案，然后讓銀行方面聯系到學校，讓學校領導操心，極可能給學校造成嚴重負面影響。
為此，我對學校造成的潛在的不良影響，以及讓學校領導同志為了此事勞心勞力，表示深深地歉意和懺悔。并鄭重地向您說一句：對不起，我錯了！關于我此次在銀行atm機上取他人卡上的錢款而未及時上繳的行為，是我長這么大以來犯下的最為嚴重的錯誤了。
其中犯錯的原因很多，也存在極大的客觀因素制約，但我并不想以出種種客觀緣由來掩蓋我的錯誤。此次我在銀行atm機上取他人卡上的錢款而未及時上繳的行為是嚴重違反紀律準則的'行為，歸根結底是我主觀方面未能引起足夠的重視，未能在發(fā)現問題時候及時的采取措施加以解決，這實在是我在主觀方面犯下的嚴重錯誤。
在此，我覺得有必要在反省此次我犯下如此錯誤行為之前，對我的錯誤經過做一次深刻的回顧和認識。
此致：非常抱歉！
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇九
尊敬的領導：
您好！
一轉眼間，我進入院學生會學習部已經兩個多月了，首先必須深刻反省的是，我已有很長一段時間沒有好好思考自己的言行，沒有反省自己的過錯、失誤。每周的靜坐思考也被懶惰和貪玩取代。有著嚴重的不能控制惰性的問題。甚至常常應該做某事的時候，內心有個懶散的聲音說“先放著一會吧，今天好累了”。造成習慣性拖拉的惡劣做事態(tài)度。由于心態(tài)的不好，對工作全失，把雷厲風行的作風完全拋棄。
當我認真反省自己的時候，我意識到這是多么可怕的態(tài)度和改變.極度的不負責任，不僅是對工作，也是對自己的不負責任.必須馬上不折不扣的`改正過來。每天的學習，每周的思想清潔，每月的總結，每年的回顧與展望，都要按自己的計劃認真的完成。一切能讓自己逐漸完善的行為，不可因惰性和情緒而停滯。否則，我永遠只能原地踏步。“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，我必須時時認真檢討自己，好好學習，認真工作，快樂生活。
公開檢討或許是一種形式，卻是監(jiān)督自己的一種方式。
這學期，素質講座和往常一樣是我們院學習部的主要任務。關于講座，部長一再問我們還有沒有什么不懂，我們幾乎都是沉默，可是，我們總是狀況不斷，我也有在想，是什么原因讓我們無法解決。我覺得，或許還是我們不夠了解吧?？墒俏覀儏s無法回答部長的問題，因為我們不清楚還有什么不知道。這是一個值得深思的問題。除了每周的素質講座，我們這學期的主要活動就是征文比賽。關于征文比賽，雖然已經接近尾聲，但不得不說的是，我們做的確實不夠。不管是初賽還是決賽，我們都沒有做到位?；顒忧敖o各系部的通知不夠到位，以至于很多人都不知道具體時間和舉辦方式。各系參加決賽的人員名單及新聞稿沒有及時上交，導致決賽一系列準備無法及時完成。決賽時，不管是申請教室還是作文命題、現場ppt制作都太倉促。而倉促的原因只是我們前期工作做得不好，考慮不夠周到。當然，還有一點就是我們不夠積極。
前一段時間的校園“十佳歌手”大賽，我們部門本來是有任務的，最后卻被打亂，而這結果就是我們任務沒有平均分配，這本來不是我們的錯，但身為學生會的一個成員，我們沒有積極主動的去找事干，到至工作人員忙的忙，閑的閑。我雖然被分配到了傳遞話筒的任務，并且大賽當天上午10點就開始幫忙直到晚上9點多，但仔細想想，除了吹氣球、傳話筒和打掃現場真的沒做什么。
這一學期也快接近尾聲了，看似沒什么事了，其實很多事情都還沒做，在接下來一個月不到的時間里，我會努力改變我的不足，讓這學期的工作能夠完美謝幕。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇十
您好！
對于這次打架事件，我必須得給您一個滿意的答復了。在打架事件中，我認識到了自己所犯下的錯誤。我今天懷著十分悔恨的心情寫下了這份檢討書，以向您來檢討我對于這次打架事件造成惡劣影響的深刻認識，以及我再也不會參加打架事件的決心。
事情發(fā)生在昨天的晚自習。我和班級的同學因為一件小小的事情便大打出手，在班級上造成了很不好的影響。打架本來就不是一件好事情，作為一個初中生，就不應該發(fā)生打架這這事情。老師在課堂上就經常說同學之間必須團結有愛，互幫互助。而我完全沒有把老師的教誨放在心里，以至于發(fā)生這種嚴重的錯誤。
作為一名初中生，在學校就不應該打架，更不應該和同學打架。因為一件小小的事情同學之間就相互大打出手。這完全是不應該的。同學間打架不僅違反了班級紀律，同時也會破壞同學之間的感情。而且很容易造成身體上的傷害，如果造成了這種不可挽回的傷害，對于我們的.一生都會很大的影響。
所以針對這一次的打架事件，我深刻的懺悔，我不該因為一些事情和同學打架，這是我藐視班級紀律的體現，也是我不成熟的表現，更是對自己的不負責任。因為自己的一時沖動，而犯下了這樣嚴重的錯誤。我不該違反班級的規(guī)定，在遇到這種情況時，我應該保持理智的思想，正所謂“退一步海闊天空”如果在發(fā)生這件事情的時候，我能理智的去解決，就不會發(fā)生打架事情，也不會給老師帶來麻煩，讓老師替我們擔心。
我現在已經很深刻的認識到了自己的錯誤，作為一名初中生，我就應該記住老師對我們的教誨，遇到事情冷靜理性的去思考。不要因為自己的一時沖動而給身邊的人帶來影響和麻煩。
老師，對不起，讓您替我擔心了，我認真的反思了自己在打架事件上的所作所為。我明白您的苦心，作為一名初中生，我也會嚴格的要求自己，不做違反班級規(guī)定的任何事情，我保證下次我不再會發(fā)生這種打架事件，同時我也會在打架事件中去和同學道歉，為自己給班上帶來不好的影響去道歉，做一名合格的初中生。老師，謝謝您對我的關心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇十一
尊敬的老師：
您好！
一句話說了幾千遍，但總是犯。你經常警告我們盡量少玩游戲，最好不要完成。但是接觸游戲不容易停下來。因為游戲對我們太有吸引力了。
當你最初取得好成績時，你會因為游戲而嚴重下降。心態(tài)也發(fā)生了變化。不管游戲有多好，它都不能對自己有益。與其上癮，不如現在戒掉游戲。這應該是老師常說的網癮。這對你自己來說是墮落的。游戲不能作為食物吃，游戲不能增加知識，更不用說讓我們聰明了。相反，它會使我們的眼睛近視，頭腦腫脹。
我太著迷玩游戲了，分不清場合。我在教室和家里玩游戲。當我回頭看的時候，我發(fā)現我浪費了太多時間。我的父母因為我而嘆氣，老師因為我搖搖頭，所以我討厭自己。這樣，我不僅討厭自己，也討厭別人。如同入魔。后悔當初沉迷游戲，就像老師說的，我還有機會改正?，F在不要糾正，克制自己，禁止玩游戲，以后想改就晚了。
聽老師的話，聽父母的警告，畢竟你失望了這么久，不僅你擔心，還讓你擔心。我要做一個聽話的人，努力學習，不耽誤學習，不耽誤上課。父母不能一直失望。如果我有機會學習，我應該注意和珍惜它，而不是把游戲當作我生命的全部。我一直沉浸在手機屏幕上。老師的話不斷，父母的警告不斷，我走自己的路。誰得到的是成績大幅下降，傷害了自己。
當一個人知道錯誤時，他會突然醒來。我太自私，太無知，沉迷于游戲的災難，傷害我的成長，但也讓我離開了很多課程，面對老師的失望，我說不出話來，面對父母的悲傷我內疚，父母給了我高質量的學習機會，給我更多的成長機會我浪費，時間彌補我浪費，時間也因為我不斷流逝。
從現在開始，從今天開始，我會把手機給父母，在學校給老師，不會拿手機，他們無法控制自己，然后讓老師的父母拿我的手機，除非有必要，我不會靠近手機，在課堂時間認真上課，課堂時間復習休息，準備下一節(jié)課，至少確保學習，時間值得，不會把忠誠當作空氣，不會把警告當成雜音，會認真聽，好好做，戒掉游戲，戒掉網癮。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生自我檢討篇十二
尊敬的老師：
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學習時間來講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。學生自我反省檢討書5篇。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。學生自我反省檢討書5篇。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。
我的這一行為，對不起老師，世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。