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小學(xué)教師模范事跡材料篇一
作為一名教師，給學(xué)生傳授知識(shí)是關(guān)鍵，而給學(xué)生樹(shù)立道德模范作用也尤為關(guān)鍵。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)教師道德模范事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
20xx年開(kāi)始擔(dān)任臨泉一中政治教師，在德育工作的沃土上，我兢兢業(yè)業(yè)，不斷思考德育工作嶄新內(nèi)涵，不斷摸索新的途徑，并得到學(xué)生和同仁的認(rèn)可。一、注重以身垂范，尋求心靈溝通;在教育教學(xué)工作中，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，做到以身示范。要求學(xué)生完成的作業(yè)、練習(xí)和測(cè)試，我總是按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做一遍，此舉也影響也部分不愿意做作業(yè)的同學(xué)。在批閱的過(guò)程中，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，給予不同的批語(yǔ)，使得成績(jī)好的同學(xué)不驕傲，成績(jī)差的同學(xué)也能找到自信，找到前進(jìn)的方向。
投身思想政治教育6年來(lái)，正是憑著這份愛(ài)，盡可能給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生能經(jīng)過(guò)努力有所進(jìn)步。二、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，寓德育于實(shí)踐中;豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，是德育工作的有效載體。在教育教學(xué)教程中，我們政治教研組結(jié)合教研工作，成立了活動(dòng)小組，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富的校外實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年我設(shè)計(jì)的《生活中的木材》獲市優(yōu)質(zhì)。
教案。
設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，在09和11年的市美術(shù)教師基本功大賽獲得過(guò)第三名和第一名的好成績(jī)，12年參加的市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲農(nóng)村組二等獎(jiǎng)，我想這些成就的取得離不開(kāi)自己對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)和關(guān)注。如一句話所說(shuō)“付出越多，收獲就越多?！蔽乙宦纷邅?lái)一路收獲，收獲的不僅有美好，更有幸福。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!為教育事業(yè)燃燒自己，成就希望!
作為教師首先應(yīng)有正確的教書(shū)育人的觀念，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教育的靈魂，是教師的基本要求。身為教師必須要做到全身心去愛(ài)自己的學(xué)生。通過(guò)這四年多的實(shí)踐使她深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛(ài)心卻可以拴住幾十顆心。”的含義是什么。全心全意地愛(ài)著每一位學(xué)生是她一直以來(lái)工作的宗旨。看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，她由衷地感受到為人師表的幸福。
二、有愛(ài)才有教育。
生幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周?chē)沫h(huán)境中日益嚴(yán)重。在平日里，教師就利用課余時(shí)間跟他談心，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí);天冷了，提醒他加厚衣服;他是班里最小的，但很聽(tīng)?zhēng)煹脑挘谑撬钋械母惺艿?，一個(gè)老師只要以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待自己的學(xué)生，定會(huì)收到意想不到的教育效果。
三、提高素質(zhì)，完善自我。
教師利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”：在教學(xué)之余，他努力抽時(shí)間向其他教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾家之長(zhǎng)，讓他摸索出了什么樣的課才是學(xué)生最喜歡的;在學(xué)校組織的教師活動(dòng)中，教師也是每一項(xiàng)都積極參與，并積極練習(xí)。
在事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來(lái)，她也采擷下了累累碩果：從參加工作以來(lái)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)優(yōu)秀班主任等。
教育的路是漫長(zhǎng)的，教師將在這漫漫長(zhǎng)路中，用她的愛(ài)心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一顆幼苗，做一名稱(chēng)職、優(yōu)秀的教師。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生的新追求，用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。
福建省南平市第七中學(xué)英語(yǔ)教師徐玲，在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在20xx年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，更重視道德教育。在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績(jī)。
一、熱愛(ài)教育、教書(shū)育人。
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作，無(wú)論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
自1981年參加工作以來(lái)，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過(guò)程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹(shù)立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育，從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。
在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽指導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)，南平市中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。
二、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著。
努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自1994年擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)以來(lái)至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開(kāi)展各種教研活動(dòng)，組織集體備課，寫(xiě)好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任班主任工作。20余年來(lái)，在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開(kāi)拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級(jí)課題組主要成員之一，是學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。論文《英語(yǔ)課堂教學(xué)的板書(shū)藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表、《初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲20xx年南平市中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，受到同行教師的好評(píng)。
敬和信任的師長(zhǎng)、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列。
自工作以來(lái)，多次被學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為延平區(qū)、南平市先進(jìn)班級(jí)。如：20xx年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績(jī)優(yōu)異，其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元;20xx年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分?jǐn)?shù)名列第一。
三、克服困難、忠于職守。
多年來(lái)，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員、女工委主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已20xx年，生活無(wú)法自理，必須有人細(xì)心照顧，但徐老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點(diǎn)，自覺(jué)履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。
小學(xué)教師模范事跡材料篇二
“以事業(yè)為重，用心靈育人?！笔鞘行W(xué)教師趙從事教育教學(xué)工作的真實(shí)寫(xiě)照。
十一年前，踏著自己恩師走過(guò)的路，年僅十八歲的趙娟圓了兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺(tái)。從踏入講臺(tái)的第一天起，她就立下了“當(dāng)圓丁培育百花，做黃牛無(wú)私奉獻(xiàn)”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。在那一方黑板前，用全部的深情和愛(ài)心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫(xiě)著自己的人生樂(lè)章。
要想培育出合格的人才，首先要成為一名合格的老師。
當(dāng)趙娟踏入熟悉的教室，看到一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，她把全部精力投入到了教育教學(xué)工作中去。但由于她太年輕，許多家長(zhǎng)對(duì)她不信任，有的甚至找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求把孩子調(diào)到別的班去，這使她感覺(jué)到極大的壓力，幾乎想要打退堂鼓了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的鼓勵(lì)下，她把壓力變成了動(dòng)力，暗下決心，一定要干出成績(jī)，一定要用自己的行動(dòng)證明，她是一名稱(chēng)職的人民教師。從此，她一面向老教師請(qǐng)教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì)，她廣泛閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)月下來(lái)，她負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然。她贏得了學(xué)生的心，贏得了家長(zhǎng)的贊許。
為了適應(yīng)新世紀(jì)教育工作的需要，趙娟把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟，努力提高自身的素質(zhì)。為了練好普通話，她一遍遍地跟著電視播音員練發(fā)音。在練習(xí)過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)自己在念“j”“q”“x”時(shí)舌頭總是前置。為了糾正自己的讀音，她一有空閑就練這幾個(gè)拼音，一段時(shí)間下來(lái)，舌頭紅腫了，但歷經(jīng)苦寒終得梅花撲鼻香，學(xué)生紛紛反應(yīng)，聽(tīng)趙老師讀課文真是一種享受，令她欣慰的是，學(xué)生的普通話水平也迅速提高了。
小學(xué)教師模范事跡材料篇三
這3年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。在平時(shí)的工作中，我主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。
一位很普通的小學(xué)教師，可是我將這一工作看成自己的生命。我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，我的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)。因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”、“為爸爸媽媽洗腳”、“聽(tīng)黨話，跟黨走”等主題會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
1、狠抓學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，先跟他們談話，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。
2、腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新
俗話說(shuō)“既要埋頭拉車(chē)，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實(shí)地，又開(kāi)拓創(chuàng)新的精神?！捌渖碚涣疃?，其身不正，雖令不從”，要想使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，就得使學(xué)生信任老師，以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此平常保持一顆好學(xué)上進(jìn)的心，不斷給自己充電，始終保持著謙虛認(rèn)真、不驕不躁、不拖拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，上好每一堂課，帶好自己的班級(jí)。
這3年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。在平時(shí)的工作中，我主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。
我所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，源自于對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，讓我接近太陽(yáng)的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的。
小學(xué)教師模范事跡材料篇四
從教十年來(lái)，xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)“最美巾幗”xx老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”，支援武漢。
“500元，錢(qián)不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時(shí)舉過(guò)拳頭宣過(guò)誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。”這是xx繼2月份響應(yīng)xx鎮(zhèn)教育中心?！皥?jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動(dòng)參與愛(ài)心捐款后，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動(dòng)就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂，為國(guó)解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫情期間，xx老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日?qǐng)?bào)及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在xx小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《xx小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日?qǐng)?bào)送》臺(tái)賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)所有要求上報(bào)的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報(bào)道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位。xx老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從xx出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對(duì)班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)與其家長(zhǎng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì)使用手機(jī)看視頻，xx老師多次電話聯(lián)系，通過(guò)微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會(huì)進(jìn)入平臺(tái)，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì)。
昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，用xx老師自己的話來(lái)說(shuō)：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺(tái)。
小學(xué)教師模范事跡材料篇五
我從教十多年來(lái)憑著一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功，無(wú)論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)，我都依然那么堅(jiān)定、從容。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，做到個(gè)人利益絕對(duì)服從集體利益。以“教書(shū)育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)教育事業(yè)，在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。
都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，我十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“嘗試教學(xué)法”。在改革的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實(shí)踐。并在實(shí)踐中使理論得到不斷的修正。
在工作中嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)與思想一致，經(jīng)常虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不吝指導(dǎo)青年教師，從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。我嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則。認(rèn)真履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)工作成效顯著，因此，20xx年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員再次推薦為20xx年度優(yōu)秀教師。
執(zhí)教十幾年來(lái)，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在我的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑?！笔冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事，時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。每件事都使她認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無(wú)小事，育人需精心。我憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。
小學(xué)教師模范事跡材料篇六
夏榮，女，漢族，1977年生，本科學(xué)歷，中共黨員，于1997年9月參加工作。作為一名平凡的教師，一位普通的共產(chǎn)黨員，她一直用真誠(chéng)的工作熱情，充足的工作干勁，永不停歇的進(jìn)取精神，默默耕耘在三尺講臺(tái)上，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
作為一名共產(chǎn)黨員，她關(guān)心國(guó)家大事，政治思想過(guò)硬，在工作中，能模范遵守黨的章程、紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，切實(shí)履行了一名黨員的義務(wù)。積極參加各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和體會(huì)文章，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際制定整改措施。
作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時(shí)時(shí)起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴(yán)格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。先后擔(dān)任過(guò)班主任，辦公室主任，組織委員，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都是從實(shí)際出發(fā)，本著一切為了學(xué)生的原則，認(rèn)認(rèn)真真地完成了各項(xiàng)工作。以精益求精的治學(xué)態(tài)度，誠(chéng)懇寬厚的處事原則，贏得了學(xué)生的尊敬和同事的愛(ài)戴。
參加工作以來(lái)多次受到嘉獎(jiǎng)，先后被評(píng)為校首屆師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任，并被學(xué)校授予有突出貢獻(xiàn)教師光榮稱(chēng)號(hào)。
多年的教學(xué)實(shí)踐，使她深深地感受到無(wú)趣而學(xué)是多么的痛苦，聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)，該怎樣忍受一個(gè)個(gè)45分鐘，中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)生涯該是怎樣一種浪費(fèi)。不，這情景絕不能在我自己的課堂上出現(xiàn)。興趣是最好的老師，一定要讓學(xué)生們?cè)谌ぶ袑W(xué)，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。為此在教學(xué)中她不斷創(chuàng)新，嘗試多樣的教學(xué)策略，充分利用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每個(gè)孩子都學(xué)有所成。她博采眾家之長(zhǎng)，廣泛搜集相關(guān)信息，精心組織教學(xué)材料，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，為每一個(gè)孩子提供展示自己的平臺(tái)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她所帶過(guò)的班，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，成績(jī)優(yōu)異，特長(zhǎng)生層出不窮。
班級(jí)管理是門(mén)藝術(shù)，為了使自己的班主任工作更有成效，她經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論刊物，從中汲取更新的教育理論，尋找適合新時(shí)期青少年的教育方法。教育是愛(ài)的事業(yè)，教師是愛(ài)的使者，這是她最喜歡的一句座右銘。她珍愛(ài)她的每一名學(xué)生，她總是把他們叫做孩子們，她總是說(shuō)孩子們能快樂(lè)的成長(zhǎng)就是她最大的快樂(lè)。愛(ài)孩子還體現(xiàn)在對(duì)待孩子們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤上，對(duì)于那些學(xué)習(xí)上有困難或小毛病比較多的孩子，她總是用母親般的寬容來(lái)接納他們，并以誠(chéng)心贏得他們的信任，以愛(ài)心撫慰他們的心靈，以耐心期待他們轉(zhuǎn)化。
在工作中總是用心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子參與班級(jí)管理，并為他們提供展示自我的平臺(tái)。在她的班里，事事都有人做，人人都有事做，每個(gè)人都是班級(jí)這個(gè)大家庭不可缺少的一分子。在她的班里每個(gè)學(xué)生都是一顆明星，不信你看，他是進(jìn)步星，他是勞動(dòng)星，她是書(shū)法星，他們是節(jié)儉星，他們是禮貌星許多家長(zhǎng)都驚奇的說(shuō)，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的孩子身上還有這么多優(yōu)點(diǎn)呢！夏老師常說(shuō)：我不敢說(shuō)我班里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，但我敢肯定的說(shuō)，每一個(gè)孩子都是快樂(lè)的、積極的、向上的。她所帶的班年年被評(píng)為校優(yōu)秀班集體，兩名同學(xué)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班干部，一名同學(xué)被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，生均成績(jī)及優(yōu)秀率均在學(xué)校名列前茅，在各類(lèi)文體活動(dòng)更是捷報(bào)頻傳。
多年來(lái)夏榮同志待人以德、愛(ài)生以情、敬業(yè)以精；她真愛(ài)自己的職業(yè)，真愛(ài)每一位學(xué)生，在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了她的入黨誓言――為黨的教育事業(yè)奮斗終身！
小學(xué)教師模范事跡材料篇七
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“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，讓我來(lái)將你摘下，送給別人家，茉莉花呀茉莉花……”十指敲擊黑白鍵，音符交織和旋樂(lè)，溫婉曲調(diào)徜徉于指間、浸潤(rùn)于心間，是舒適、是甜美、是灝明……陽(yáng)光浸染彈琴的男人，指尖跳躍，音樂(lè)繞梁，不禁好奇安靜文藝的男人是誰(shuí)？他是軍中硬漢也是溫雅美男——xx小學(xué)教師姜。
傳承家訓(xùn)，硬漢轉(zhuǎn)型“教育派”
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。年輕小伙兒姜深知文化技術(shù)的重要性，憑借自我積極向上的拼勁，不甘落后的闖勁，追逐夢(mèng)想的猛勁，在部隊(duì)潛心學(xué)習(xí)起醫(yī)學(xué)來(lái)。從醫(yī)學(xué)常識(shí)，從病癥診斷，從臨床操作，點(diǎn)滴積累學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)踐摸索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，他從一個(gè)“白丁”成長(zhǎng)為一名“技術(shù)骨干”，配藥、打針、輸液、化驗(yàn)等等樣樣門(mén)清、樣樣拿手，是戰(zhàn)友信得過(guò)的“好軍醫(yī)”，是領(lǐng)導(dǎo)看重的“好苗子”，這一干就是6年。
“知識(shí)就是力量”姜常常這樣激勵(lì)自己。話語(yǔ)鞭策著他不斷前行，指導(dǎo)著他用行動(dòng)證明一切。工作結(jié)束時(shí)，夜晚閑暇時(shí)，周末休息時(shí)，在部隊(duì)小小的圖書(shū)室總能看見(jiàn)姜身影，低著頭，抱著書(shū)，握著筆，邊看邊學(xué)、邊學(xué)邊記，一看就是夜幕垂至，一看就是閉館時(shí)候，忘記了時(shí)間，忘記了周遭，沉浸在知識(shí)的世界里不能自拔，沉浸在給養(yǎng)的氛圍中不能自控，不禁感嘆小伙兒的好學(xué)、上進(jìn)。正因?yàn)榻粩鄬W(xué)習(xí)和自我提高，一時(shí)間成為綠營(yíng)中有名的“小才子”，他利用休息時(shí)間給戰(zhàn)友們惡補(bǔ)文化知識(shí)，講語(yǔ)文、教數(shù)學(xué)，讓?xiě)?zhàn)友們?cè)谥R(shí)的道路上不斷前行、跟進(jìn)?！拔覡敔斒墙虝?shū)匠，從小跟著爺爺上課下課，很喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué)，給大伙兒上課圓了我的教師夢(mèng)。最喜歡講幾何了，平面的論證，定理的運(yùn)用，邏輯的鋪開(kāi)，讓我覺(jué)得整個(gè)人生都在旋轉(zhuǎn)上升?！庇矟h洋溢的笑容是那般自豪、那般歡喜，一個(gè)角色讓硬漢施展了能力、找到了歸屬。
離開(kāi)了部隊(duì)，回到了家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)醫(yī)院的大門(mén)向姜敞開(kāi)了大門(mén)，在眾鄉(xiāng)鄰羨慕的眼光中，硬漢來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，毅然“棄醫(yī)從教”，當(dāng)起了一名山村教師，從年輕小伙兒到滄桑中年，30多年的教育生涯在硬漢身上留下了歲月印記。他常說(shuō)：“骨子里就留著教師家族血液，什么都不能阻擋我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)?！蹦欠輬?jiān)定、那份忠貞，不可動(dòng)搖。
釋放音樂(lè)，硬漢靜做“美男子”
編織的手抄本，沉重的復(fù)印本，發(fā)舊的裝訂本，黑白的、彩色的，不同的版本，不同的封面，卻有著同一個(gè)主題——音樂(lè)，這就是姜今生所愛(ài)、畢生追求。談起音樂(lè)，姜有說(shuō)不完的話，有一個(gè)個(gè)抄音樂(lè)書(shū)的熱衷，有啃棒面省錢(qián)買(mǎi)樂(lè)器的辛酸，有看視頻學(xué)教程的執(zhí)著……每一個(gè)故事離不開(kāi)音樂(lè)，每一段歷程離不開(kāi)音樂(lè)，在他人生中音樂(lè)成為了“主旋律”，占滿了寸草寸心?！叭思业臅?shū)論冊(cè)，我的書(shū)論斤?！闭{(diào)侃的語(yǔ)言，卻讓我們親見(jiàn)了姜xx老師對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)、不懈追求。
有序的節(jié)拍，和鳴的伴奏，跳躍的手指，在小小的農(nóng)家屋里，眼底清澈的孩子正一臉認(rèn)真的跟著姜xx老師學(xué)習(xí)電子琴，此時(shí)此刻，師生眼中心中只有樂(lè)譜、只有指法、只有音樂(lè)。姜xx老師告訴我們，本村、鄰村的孩子們竟有來(lái)找他學(xué)電子琴、手風(fēng)琴、小號(hào)等樂(lè)器的，既然孩子對(duì)音樂(lè)有興趣，我就全力支持他們,并將多年從教心得總結(jié)成文在《當(dāng)代教育》（國(guó)家級(jí)）書(shū)刊上發(fā)表，以供世人借鑒。近xx年來(lái)，姜xx老師利用節(jié)假日時(shí)間傳授樂(lè)器演奏基本知識(shí)和技法，培養(yǎng)出30余名優(yōu)秀學(xué)生，在鎮(zhèn)、縣、市等少兒文藝比賽中奪牌拿獎(jiǎng)。
靜靜的月光，悠揚(yáng)的琴音，昔日的硬漢，今日的美男子，以他的熱忱，以他的文雅，以他的執(zhí)著在黑白鍵間奏出一曲人生華章。
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“如果我們選擇了最能為人類(lèi)謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把他們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將展示于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永遠(yuǎn)發(fā)揮作用地存在下去?！弊鳛榻處煹慕鹫?，一旦選擇了“人類(lèi)靈魂工程師”這個(gè)光榮的職業(yè)，就決心勇敢地走到底，決不回頭。
新時(shí)代的教師，需要有淵博的知識(shí)及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，為此，他工作需要什么，就學(xué)學(xué)什么；學(xué)什么，就鉆什么；鉆什么，就像什么，矢志不移地追求自己的理想境界：播種科技星火，培育一代新人。他深知，當(dāng)教師難，當(dāng)自然教師更難：知識(shí)面要廣闊，基本功要扎實(shí)，動(dòng)手能力要強(qiáng)。他只有星期七，從來(lái)沒(méi)有星期日，把所有的業(yè)余時(shí)間都用于自身的提高和科普教育上。為“教”而學(xué)，為“做”而學(xué)，“教學(xué)做合一”。上至天文，下至地理；從毫無(wú)所知到知之較多，從知之較多到逐步精通。他拜南林大鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家周世鍔教授為師，學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)；跟南師大生物系教授李?lèi)偯駥W(xué)習(xí)制作標(biāo)本技術(shù)；向本校教師莊小年學(xué)習(xí)植物學(xué)；向農(nóng)藝師學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)……不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)、提高，為做一個(gè)合格加專(zhuān)長(zhǎng)的好園丁，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人，他一舉奪得昆山市自然教師基本功競(jìng)賽桂冠，在自然教師會(huì)教、自制自然教具評(píng)比、科普教育方面連連獲獎(jiǎng)。
身為全輔導(dǎo)區(qū)科技總輔導(dǎo)員的金哲老師，深深認(rèn)識(shí)到：在農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展農(nóng)業(yè)科普知識(shí)教育，寓思想教育于活動(dòng)之中，能培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的理想，因地制宜開(kāi)展以“小星火”計(jì)劃活動(dòng)為核心的課外科技活動(dòng)，與各科教學(xué)、勞動(dòng)教育及社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，能培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神；能有效地挖掘?qū)W生身心潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為造就新一代農(nóng)民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，他不遺余力投身于科技教育。他協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂了《昆山市城北中心?？破战逃龝盒袟l例》、《昆山市城北中心校“小星火計(jì)劃”活動(dòng)計(jì)劃》，使科技教育有章可循，他除了每周上好12節(jié)自然課外，還要指導(dǎo)天文、氣象、物候、環(huán)保、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、標(biāo)本等10多個(gè)興趣小組正常開(kāi)展活動(dòng)。從89年以來(lái)，學(xué)校80％以上的學(xué)生參加了“小星火計(jì)劃”，活動(dòng)，學(xué)生密切配合本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)，學(xué)習(xí)、應(yīng)用、推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，開(kāi)展較大項(xiàng)目40多項(xiàng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益和教育效益。例如，小地老虎幼蟲(chóng)危害的高峰期正是農(nóng)作物的苗期，金帶老師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“用性引誘劑誘滅小地老虎成蟲(chóng)及幼蟲(chóng)危害高峰期的測(cè)報(bào)”的實(shí)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)出《參考預(yù)報(bào)》，農(nóng)民及時(shí)用藥，有效地遏制了小地老虎的危害。由學(xué)生撰寫(xiě)的該項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)科學(xué)小論文被江蘇省昆蟲(chóng)學(xué)會(huì)所錄用，金哲老師指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)農(nóng)基地率先使用生物農(nóng)藥“撲虱靈”防治稻飛虱，結(jié)果比農(nóng)戶增產(chǎn)了10％，按全鎮(zhèn)2.564萬(wàn)畝水稻計(jì)算，總產(chǎn)量可增265.4萬(wàn)斤，每畝省人工0.21，用藥成本降低60％，共可增收75.638萬(wàn)元。每搞一個(gè)項(xiàng)目，金哲老師都要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但是，困難嚇不倒，重?fù)?dān)壓不垮。他甘心情愿自討苦吃，表現(xiàn)了崇高的奉獻(xiàn)精神。
作為一名自然教師，金哲老師深知要搞好自然教學(xué)，除了需要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和濃厚的興趣外，還必須要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神。愿為教育事業(yè)竭盡全力，為學(xué)生而憔悴，為教育事業(yè)而獻(xiàn)身。自然是小學(xué)階段非常重要的綜合性學(xué)科，它和其他學(xué)科互相滲透、相輔相成。學(xué)生學(xué)好自然，不但能促進(jìn)其他學(xué)科提高質(zhì)量，而且能為學(xué)生升入中學(xué)學(xué)好理化、生物、地理等學(xué)科打好基礎(chǔ)。金哲老師為上好一節(jié)自然課所做的準(zhǔn)備工作時(shí)間，往往是一節(jié)課的好幾倍，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，他逐漸形成了“明理、激情、認(rèn)知、實(shí)踐、總結(jié)、提高”這一自然教學(xué)特色，使學(xué)生在愉悅中接受教育，學(xué)習(xí)新知。1989年以來(lái)，他20多次對(duì)外上自然公開(kāi)課，得到同行和專(zhuān)家的一致好評(píng)。
為了帶好眾多的課外科技興趣小組，金哲老師基本上放棄了節(jié)假日。為了不錯(cuò)過(guò)觀測(cè)流星雨的好時(shí)機(jī)，他披星戴月，頂著凜冽寒風(fēng)，通霄達(dá)旦指導(dǎo)學(xué)生觀測(cè)，到了凌晨，他渾身分不清是霜還是冰。指導(dǎo)學(xué)生剝標(biāo)本，幾批學(xué)生輪下來(lái)，他一站就是幾個(gè)小時(shí)，弄得精疲力竭。炎夏，家里的冰箱被來(lái)不及制作的散發(fā)著異味的標(biāo)本原料占據(jù)著，寧愿爛掉家里的菜肴也不讓標(biāo)車(chē)原料受損失。92年j月，他承擔(dān)了指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)星搭載番茄種子對(duì)比種植實(shí)驗(yàn)”的任務(wù)后，更是廢寢忘食忙于實(shí)施試驗(yàn)方案：精心設(shè)計(jì)，謹(jǐn)慎準(zhǔn)備，悉心指導(dǎo)……整整七個(gè)月未休息過(guò)一天，即使大年夜、年初一也在實(shí)驗(yàn)棚里度過(guò)。在他的辦公室里，書(shū)櫥里堆滿了各種學(xué)術(shù)書(shū)刊，墻角邊放著斧鋸鑿鉗等工具。他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間做玻璃標(biāo)本罩、漆標(biāo)本櫥、修理電器，……千方百計(jì)為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支，盡量少花錢(qián)，多辦事，不給學(xué)校增添額外的負(fù)擔(dān)。
為了理想，為了事業(yè)，他付出了艱辛的勞動(dòng)，也作出了重大的犧牲。他父親勞累過(guò)度患病住院治療，他無(wú)暇顧及，只好請(qǐng)妻子代為探望；把讀小學(xué)的兒子托付給年事已高的母親，無(wú)法親自照顧兒子的生活、學(xué)習(xí)；一切家務(wù)，理所當(dāng)然由當(dāng)幼兒教師的妻子包攬了，對(duì)于兒子，他是個(gè)不稱(chēng)職的父親；對(duì)于父母，他是個(gè)不孝之子；對(duì)于妻子，他是個(gè)不合格的丈夫；對(duì)于事業(yè)，金哲老師是當(dāng)之無(wú)愧的全國(guó)優(yōu)秀教師。
作為一名小學(xué)教師，金哲老師的家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕、近幾年，鄰近的市縣及外省市的有關(guān)單位以高薪聘請(qǐng)他為他們從事標(biāo)本制作，他毫不猶豫地婉言謝絕了。他不忍心拋棄可愛(ài)的學(xué)生，不忍心離開(kāi)培養(yǎng)他成長(zhǎng)的昆山市。“心安茅屋穩(wěn)，理得菜羹香”，看到學(xué)生素質(zhì)的全面提高，他甘心情愿過(guò)清貧的生活。
辛勤耕耘，換來(lái)了累累碩果。他主持的自然標(biāo)本室，無(wú)論規(guī)模還是制作工藝，均屬一流，受到省內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的好評(píng)。94年1月，中央電視師范把他主講的“鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本的制作”拍攝成錄像片，作為自然教師培訓(xùn)教材，向全國(guó)和東南亞播放，學(xué)生在制作標(biāo)本的同時(shí)，學(xué)到了在課堂里學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干。數(shù)以千計(jì)的標(biāo)本為自然、語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)提供了直觀教具，促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
在科普教育方面，他所指導(dǎo)的課外科技興趣小組屢次獲獎(jiǎng)。90年，在全國(guó)天文夏令營(yíng)知識(shí)競(jìng)賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，在蘇州市第二屆天文知識(shí)競(jìng)賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；在91年江蘇省第一屆“生物百項(xiàng)”競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)校的“昆山地區(qū)鳥(niǎo)類(lèi)野外考察及標(biāo)本制作”獲優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)；學(xué)生朱葉華在江蘇省第二屆天文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；92年，學(xué)生羅林在江蘇省昆蟲(chóng)小論文競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)；城北中心校被蘇州市教委、蘇州市科協(xié)等六個(gè)單位授予“蘇州市青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)；93年，學(xué)校的“全國(guó)青少年衛(wèi)星搭載番茄種子對(duì)比種植實(shí)驗(yàn)獲江蘇省及全國(guó)一等獎(jiǎng)；同年4月，學(xué)校被國(guó)家教委、中國(guó)科協(xié)授予“全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)課外科技“小星火計(jì)劃’活動(dòng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。97年，他和張雪元主持的生物百項(xiàng)《家燕繁殖習(xí)性觀察》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。
他本人在91年獲“蘇州市小學(xué)‘雙十佳’教壇新秀”稱(chēng)號(hào)；92年獲“蘇州市科協(xié)系統(tǒng)先進(jìn)工作者”；93年在全國(guó)衛(wèi)星搭載番茄種子對(duì)比種植實(shí)驗(yàn)中，被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；同年9月，被國(guó)家教委、國(guó)家人事部授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號(hào)；94年被授予“蘇州市十大杰出青年”和“蘇州市十杰教師”；95年被授予“江蘇省十佳青年教師”；97年被樹(shù)為蘇州市自然學(xué)科帶頭人；98年獲“江蘇省紅杉樹(shù)金獎(jiǎng)”。他盡管工作繁忙，仍不忘從事理論研究，和他人合著的科技論文《加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生的農(nóng)業(yè)科普知識(shí)教育》分別被省市教育學(xué)會(huì)評(píng)為一、二等獎(jiǎng)，他撰寫(xiě)的《淺議培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)意識(shí)的重要性》、《農(nóng)村小學(xué)解決實(shí)驗(yàn)基地的好辦法——掛、聯(lián)、要、借》兩篇論文，分別獲蘇州市教育學(xué)會(huì)自然分會(huì)優(yōu)秀論文一、二等獎(jiǎng)。
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她——眾所稱(chēng)道的賢妻良母，桐柏縣吳城鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教師。
作為新時(shí)期的女性，肩負(fù)著工作與家庭兩副重?fù)?dān)。她以滿腔的熱情對(duì)待工作，用自己的愛(ài)來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好和諧的家，把工作與家庭的關(guān)系處理得協(xié)調(diào)有序，在家她不愧為賢妻良母，相夫教子，敬老愛(ài)幼；在學(xué)校她無(wú)愧于優(yōu)秀教師和省級(jí)骨干教師的光榮稱(chēng)號(hào)，處處起模范帶頭作用。
熱愛(ài)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。走上教育工作二十多年來(lái)，她始終把“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的。
座右銘。
憑著“勤勤懇懇工作踏踏實(shí)實(shí)做人”的人生信條一步一個(gè)腳印地工作著。工作中時(shí)時(shí)處處以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己勉勵(lì)自己出色地完成工作任務(wù)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。
作為一名教師，對(duì)學(xué)習(xí)困難，生活困難的學(xué)生，她總是給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，幫助那些殘病兒童、單親孩子、留守兒童樹(shù)立起信心，資助貧困生，讓他們都能健康成長(zhǎng)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，她能結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生視野，發(fā)展能力。工作之余，總不忘給自己“洗腦”、“充電”，積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，把終生學(xué)習(xí)貫穿于一生。“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”，這是她教書(shū)育人的準(zhǔn)則；“學(xué)而不厭，誨人不倦”，這是她當(dāng)教師的本色。二十年的數(shù)學(xué)教學(xué)已形成了自己的教學(xué)特色，多次參加縣課堂教學(xué)比武活動(dòng)，多次在聯(lián)誼活動(dòng)上上公開(kāi)課，多次送教下鄉(xiāng)，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。由于出色的工作，她榮獲省級(jí)骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號(hào)；教學(xué)論文獲市級(jí)、縣級(jí)多篇；多年任畢業(yè)班數(shù)學(xué)課，有了一套教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所任六年級(jí)數(shù)學(xué)每年升初中考試，均在全縣前列。
關(guān)愛(ài)孩子，以身示范。一份愛(ài)心，一份責(zé)任心，始終用自己的“正氣”去影響孩子、引導(dǎo)孩子、教育孩子。在孩子面前，她既是一位慈祥的媽媽?zhuān)质且晃粐?yán)格的教師，還是一位親切的大姐姐，與孩子同喜同憂。教育孩子，她始終認(rèn)為從小事抓起，寓教育于日常生活之中，凡是要求孩子做到的，自己先做到。如：孩子每天回家看書(shū)，做作業(yè)時(shí)，她從不外出，從不看電視，而是同樣坐在一旁靜靜地看書(shū)，營(yíng)造安靜、勤學(xué)的氛圍。孩子小學(xué)六年上學(xué)，她堅(jiān)持與孩子一同步行上班。晚飯后堅(jiān)持與孩子一起散步，邊走邊交流，教給他文明的舉止和良好的習(xí)慣。節(jié)假日休息時(shí)間，總不忘帶著孩子去看望年邁的父母、公婆，帶去祝福，從小培養(yǎng)孩子敬老的美德。在教育孩子友愛(ài)他人時(shí)，自己首先做到尊重團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于為鄰居服務(wù)，在母親的感染下，孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠(chéng)懇，總是面帶微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)自己學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，能以良好的心態(tài)面對(duì)，想方設(shè)法去解決，毫不氣餒。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，他總能伸出援助之手，積極捐款獻(xiàn)愛(ài)心。在濃濃的慈愛(ài)滋育下，孩子健康成長(zhǎng)。
敬愛(ài)公婆，相助丈夫。她有一個(gè)和睦幸福的家庭，與丈夫結(jié)婚21年來(lái)，夫妻恩愛(ài)，相敬如賓。她的家庭條件較好，而丈夫家姊妹多，家庭經(jīng)濟(jì)收入少，條件較差。結(jié)婚后，她對(duì)公婆敬如父母，對(duì)丈夫的弟妹親如兄妹。20多年來(lái)，堅(jiān)持每月給公婆家里送錢(qián)，從無(wú)怨言。公公患心腦血管病，婆婆身患高血壓，干不了活，她主動(dòng)把公公婆婆接來(lái)和自己同住，每天買(mǎi)許多營(yíng)養(yǎng)品為公公、婆婆調(diào)理身體，下班后陪婆婆散步，鍛煉身體。經(jīng)過(guò)細(xì)心照料，公公、婆婆身體有了很好的恢復(fù)。
甘心付出、不求回報(bào)、母愛(ài)勝天。任何一位母親對(duì)自已的孩子都會(huì)不計(jì)得失、不求回報(bào)，可以犧牲自已的一切，乃至生命。母愛(ài)是一種勝于一切的感情，是一種甘心付出、蠟炬成灰的思想境界。當(dāng)子女取得成績(jī)的時(shí)候，母親會(huì)感到高興和欣慰，當(dāng)子女有不開(kāi)心的事時(shí)，母親會(huì)感到焦急不安。
做為母親，她對(duì)孩子的關(guān)懷和教育的過(guò)程，也一個(gè)自我鍛煉和提高的過(guò)程，為孩子今天取得的成績(jī)而開(kāi)心、而自豪。同時(shí)，她也將繼續(xù)去努力、去付出，去踐行“母愛(ài)”的真諦。
總之，她是一位好教師、好妻子、好媽媽、好兒媳、好公民，是每位女性學(xué)習(xí)的楷模。
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x老師自xx年8月在xx學(xué)校任教，已從教十八年，他自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，一心撲在教育教學(xué)工作上，任勞任怨、盡心竭力,默默耕耘，教育教學(xué)效果突出，具有良好的社會(huì)主義道德和高尚的師德修養(yǎng)，是一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、同事尊敬和領(lǐng)導(dǎo)賞心的好老師。多次被評(píng)為學(xué)校和鄉(xiāng)政府的先進(jìn)工作者。1999、xx、xx分別被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師;xx被評(píng)為學(xué)校的教學(xué)能手、xx年被評(píng)為學(xué)校學(xué)科帶頭人;xx年所輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)物理競(jìng)賽中榮獲天水市三等獎(jiǎng)，個(gè)人被評(píng)為市級(jí)輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)。
陳老師能認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)。不斷將這些理論知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化，不斷提高自身的師德素養(yǎng)，并在教育教學(xué)教過(guò)程中得以踐行。多年來(lái)，他以高度的責(zé)任感和事業(yè)心全身心地投入到教書(shū)育人的工作中。“對(duì)得起自己的學(xué)生，對(duì)得起自己的職業(yè)”是他工作的座右銘，所以他懂法、守法、愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，對(duì)教育教育工作上的每一件事都精益求精，從不敷衍塞責(zé)。他堅(jiān)信“德高為師，身正為范”。他處處都做到為人師表，以身作則，一直用他自己的人格魅力和師德情操去感染、影響著他的每一位學(xué)生。
陳老師是位謙遜樂(lè)學(xué)的教師。因?yàn)樗溃簺](méi)有先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法、淵博的知識(shí)便難以為“師”。為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，他不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷地參加各種培訓(xùn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。在xx年7月，他參加了天水市舉行的新課程培訓(xùn)班，平時(shí)還積極參加各種校內(nèi)外的培訓(xùn)，現(xiàn)在還參加了“國(guó)培計(jì)劃(xx)”—義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”的培訓(xùn)。他積極地學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不斷地內(nèi)化、提升自己，以不斷提高自己的“教”的水平與滿足學(xué)生的“學(xué)”的要求。
多年來(lái)，陳老師一直謹(jǐn)記陶行知先生的。
名言。
：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生”。他的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了用一顆“愛(ài)心”去塑造學(xué)生的心靈，用“大手”去挽回學(xué)生生活中的不良習(xí)慣，用“人格”去淘冶學(xué)生的思想情操，用“耐心”去引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步。因此，他在教書(shū)的同時(shí)沒(méi)有忘記去育人，他時(shí)刻關(guān)注著每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。自從1998年擔(dān)任了班主任以來(lái)，他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)更加細(xì)微。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生，他從不放棄，做到平等公正地對(duì)待，做他們的良師益友。陳老師還采用多種辦法、途徑去輔導(dǎo)他們，激勵(lì)他們把心思集中到學(xué)習(xí)上去，與其他同學(xué)一起進(jìn)步。他還進(jìn)行家訪了解，分析家庭狀況及后進(jìn)的成因，平時(shí)注意觀察、留意他們，挖掘他們的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的誘導(dǎo)和鼓勵(lì)。做到：多親近、多信任、多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多幫助。經(jīng)過(guò)一短時(shí)間的堅(jiān)持與教育，這些同學(xué)有了飛躍的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上努力了，上課認(rèn)真了，紀(jì)律上遵守了，勞動(dòng)也更積極了，以往的壞習(xí)慣一去不返。因?yàn)殛惱蠋熡兄鴮?duì)“后進(jìn)生”這種“鍥而不舍”的精神，并抓住點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，一步一個(gè)腳印地促使學(xué)生提高，進(jìn)而有了“滴水穿石”的效果。
陳老師多年來(lái)都一直從事物理教學(xué)。他的同事們都很清楚，他每次接的班都是在年級(jí)里最難啃、成績(jī)最不理想的班。但他從不抱怨，他相信，憑著他“敬業(yè)善教、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)”的精神，一定會(huì)趕上甚至超過(guò)其他好班的。結(jié)果每一次，他都沒(méi)有令家長(zhǎng)、行政和同事失望。他的課堂教學(xué)充分利用圖片、掛圖、實(shí)物、幻燈、錄音、錄像等開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，做到寓教于樂(lè)。
他深入地鉆研、分析教材內(nèi)容及課程標(biāo)準(zhǔn)要求，分析所教學(xué)生的年齡、性格和心理特征，圍繞中學(xué)物理教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行組織教學(xué)。在“備、講、批、輔”等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行大膽的開(kāi)拓與創(chuàng)新，以課堂教學(xué)為突破口和主陣地。課堂上，無(wú)論是從知識(shí)的準(zhǔn)備、呈現(xiàn)操練、知識(shí)的擴(kuò)展與延伸、鞏固與小結(jié)，他都進(jìn)行悉心的安排。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指引與興趣的激發(fā)。同時(shí)，他還根據(jù)課型和所教學(xué)生的特點(diǎn)，采用靈活多變的方法或游戲，創(chuàng)造輕松的課堂氛圍，真正讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)物理。很快，兩班的同學(xué)都改變了對(duì)學(xué)習(xí)物理的態(tài)度，變得喜歡起來(lái)，成績(jī)也有了起色。
在培養(yǎng)習(xí)慣方面，陳老師在開(kāi)展靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，多為學(xué)生創(chuàng)造一些運(yùn)用物理的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生多聽(tīng)、多說(shuō)、敢于大膽開(kāi)口，要體現(xiàn)出學(xué)生的主體作用，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。在學(xué)生面前是一名教師外，書(shū)寫(xiě)也是中學(xué)教學(xué)的一個(gè)內(nèi)容，從小學(xué)起教師就應(yīng)當(dāng)狠抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)教學(xué)，并常抓不懈。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，教師要起到示范和身教的作用，教師自己的書(shū)寫(xiě)首先要做到工整和規(guī)范，這樣才能做到言傳身教。
陳老師對(duì)“學(xué)困生”和“調(diào)皮”同學(xué)也沒(méi)有放棄，并適當(dāng)引導(dǎo)和傾斜政策，激發(fā)并鼓勵(lì)他們努力做出成績(jī)，并積極創(chuàng)造條件，讓他們有爭(zhēng)取表現(xiàn)和受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。例如，“學(xué)困生”各科學(xué)習(xí)成績(jī)一般，在測(cè)驗(yàn)中一旦有進(jìn)步、獲合格或優(yōu)秀的可獲“嘉獎(jiǎng)”。課堂上把更多的發(fā)言機(jī)會(huì)留給學(xué)生，把問(wèn)題分為難、中、易三類(lèi)，讓優(yōu)等生回答較難的問(wèn)題，讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生回答較易的問(wèn)題，使每位學(xué)生在課堂上都有施展自己的機(jī)會(huì)，都能?chē)L到受表?yè)P(yáng)的成功喜悅，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，變要我學(xué)為我要學(xué)。
陳龍兵老師是聚“師品，師表，師能”于一身的老師。教書(shū)育人是他無(wú)悔的選擇，做一名師德高尚的老師是他不懈的追求。每天都在家人的睡夢(mèng)中上班，又在家人的癡癡等待中下班。他雖然有愧于家人，但他對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心，對(duì)得起他的育人事業(yè)。他真的用生命書(shū)寫(xiě)著一名人民教師的人生真諦啊!
小學(xué)教師模范事跡材料篇八
“叮鈴鈴”
“下……咳……課……咳……”一陣劇烈的咳嗽讓我說(shuō)不出話來(lái)。
“老師，你怎么了？”
“老師，你不要緊吧？”
學(xué)生們紛紛從座位上擁上講臺(tái)。
“沒(méi)關(guān)系?！蔽疫吺帐敖瘫?，邊擺手向孩子們示意。
“老師，給你！”那個(gè)最頑皮的王雨凡擠到了我跟前，手心里攥著一塊類(lèi)似綠豆片的東西伸給了我。一臉的關(guān)切，滿眼的真摯。
我止住了腳步。
“這是什么？”
“老師，這是藥片，我爺爺說(shuō)可以治咳嗽，我就給您拿了一塊，給！”
望著他那有些臟兮兮的小手，我猶豫了一下，便笑著謝納了。
“你呀，看你的'小手臟得，老師怎么吃？”
“哎喲，真是的，王雨凡，快把你的小手洗洗吧?！?BR> “老師吃了你的藥，能治病嗎？真是！”
孩子們七嘴八舌的指責(zé)，讓眼前的王雨凡羞紅了臉，只見(jiàn)他手撓著腦袋，低著頭。
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，謝謝你，王雨凡?！拔疫B忙制止了他們。王雨凡頭抬起了笑臉，樂(lè)顛顛地跑開(kāi)了。
回到辦公室，坐在椅子上，靜靜地，美美地回味著剛才孩子們給予我的那一切。這種幸福，從那個(gè)八七年金秋開(kāi)始，就已注定要溢滿我未來(lái)的每一個(gè)日子。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我就站在了三尺講臺(tái)，盡管少年的我從未想要這樣，可命運(yùn)卻讓我就成了你——教師！
九二年春節(jié)剛過(guò)，新的學(xué)期即將開(kāi)始，休產(chǎn)假在家的我突然接到校長(zhǎng)的電話，慰問(wèn)中，我也聽(tīng)到他的欲言又止。。
“校長(zhǎng)，是不是想讓我上班？”
“這……怎么說(shuō)昵？”校長(zhǎng)吞吞吐吐。
我知道，我的班級(jí)正由一位退休的老師頂著，她的身體不好，家長(zhǎng)著急，學(xué)生著急，校領(lǐng)導(dǎo)更是著急。
“姬云，我知道這樣很為難你，一年的產(chǎn)假你才過(guò)了四個(gè)月，孩子小，愛(ài)人又不在身邊，可學(xué)校實(shí)在抽不出人，你看……”校長(zhǎng)終于說(shuō)出來(lái)了。
“校長(zhǎng)，別說(shuō)了，放心吧，開(kāi)學(xué)，我就去上班！”我沉默了一會(huì)說(shuō)。
“好，好，謝謝你！”聽(tīng)得出校長(zhǎng)長(zhǎng)舒的那口氣。
小學(xué)教師模范事跡材料篇九
——小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料
用愛(ài)澆灌留守兒童的心靈
在她的班里，有一個(gè)楊同學(xué)，是個(gè)留守兒童，性格孤僻、自以為是，一言不合，就動(dòng)手與同學(xué)打架。
#老師及時(shí)了解其家庭情況，得知孩子父母常年在外打工，家里只有奶奶陪伴。由于長(zhǎng)期缺少愛(ài)的溫暖，造成他孤傲性格。
經(jīng)過(guò)#老師多次與其在外地的家長(zhǎng)溝通，建立了定期視頻連線，及時(shí)傳遞孩子在校的生活和學(xué)習(xí)，使孩子冰冷的內(nèi)心逐漸感受到家庭的溫暖。
除此之外，#老師還常常和楊同學(xué)課下交流，并給予特別關(guān)照。慢慢地，他的不良習(xí)慣也在改變，不再和同學(xué)打架了，成績(jī)也逐漸有了進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，還被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”。這個(gè)曾經(jīng)令老師頭疼的調(diào)皮孩子，在#老師的精心培育下，成為老師管理班級(jí)的好助手。
關(guān)心和幫助學(xué)困生
她用真誠(chéng)的愛(ài)給學(xué)困生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，幫助孩子建立其自信、自強(qiáng)和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
用學(xué)生身邊的故事去感化和影響每一個(gè)學(xué)困生，幫助他們改正以往不好的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
利用課后服務(wù)時(shí)間，進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差補(bǔ)缺，幫助學(xué)困生制定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法及思考問(wèn)題的方法。
激發(fā)群體學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感
豐富班級(jí)生活，拓寬孩子視野。她通常根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)和性格特征，鼓勵(lì)孩子多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉孩子適應(yīng)能力。
無(wú)論團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，還是學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她的班級(jí)總能獲得較好的名次，這是她管理班級(jí)和充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)最好的證明。
為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的在校情況，#老師經(jīng)常在班級(jí)群里及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)、守紀(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，有力形成家校的合力。同時(shí)將有關(guān)圖片打印，粘貼在班級(jí)后面，或制作微視頻在班級(jí)和家長(zhǎng)群內(nèi)播放，對(duì)孩子們進(jìn)行激勵(lì)。做了以上這些工作以后，過(guò)了一段時(shí)間產(chǎn)生了一些可喜的變化。學(xué)生愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)，主動(dòng)帶來(lái)作品裝點(diǎn)班級(jí)，主動(dòng)參加朗誦、唱歌、課本劇。
#老師認(rèn)為：雖然學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，但她不怕。她愿意用愛(ài)心、耐心去喚醒一個(gè)個(gè)還在沉睡的靈魂，堅(jiān)定地帶領(lǐng)他們，走向通往未來(lái)的教育之路。
小學(xué)教師先進(jìn)事跡范文
小學(xué)教師先進(jìn)事跡
小學(xué)教師先進(jìn)事跡
小學(xué)教師主要先進(jìn)事跡
小學(xué)教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡
小學(xué)教師模范事跡材料篇十
男漢族1979年5月生2019年加入中國(guó)共產(chǎn)黨高中文憑現(xiàn)任**村村委委員。俗話說(shuō)：“家和萬(wàn)事興”。家庭是社會(huì)的基石家庭穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)家庭和諧是社會(huì)和諧的前提。家庭和諧既是一種生活目標(biāo)更是一種生活境界。恩愛(ài)和睦、幸福美滿的家庭是家人人生旅途的港灣是事業(yè)成功的力量源泉。和諧社會(huì)不能沒(méi)有“孝”字作為一個(gè)社會(huì)公民在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中人與人之間的和諧是和諧社會(huì)的最重要特征所在。若當(dāng)今社會(huì)人人以孝當(dāng)先社會(huì)將變得更加和諧。
一個(gè)有責(zé)任感的男人，要切實(shí)履行好為人子、為人夫、為人父的職責(zé)義務(wù)，孝敬父母，讓他們安度晚年，呵護(hù)妻子，與之白頭到老，精心養(yǎng)育子女，言傳身教，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng);應(yīng)當(dāng)把生活的重心從自我擴(kuò)展到家庭，多關(guān)心、體貼妻子，尊重老人，不斷增強(qiáng)家庭的凝聚力、吸引力，讓家人在其樂(lè)融融的家庭氛圍中享受天倫之樂(lè)。父親在他很小的時(shí)候就去世了,他與母親相依為命三十年。他吃苦耐勞，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)孝敬老人的事跡在當(dāng)?shù)貍鳛榧言?。他的孝心散發(fā)著火熱的光芒，感染了周?chē)拿恳粋€(gè)人，讓家庭充滿了溫馨與和睦。村民們每次提起他都是贊不絕口，說(shuō)他是孝敬老人、關(guān)愛(ài)家庭、團(tuán)結(jié)鄰里的好楷模。隨著時(shí)間的推移，老人對(duì)他更加信任，以他為主心骨，不管家里的大事、小事、人情、客往，都愿意讓他操持，一家人生活在其樂(lè)融融的環(huán)境中。
房子在滑坡險(xiǎn)段的下方,每逢下大雨,便會(huì)有滑坡發(fā)生的可能，裹挾著泥沙的滑坡體時(shí)刻威脅著房屋的安全,但迫于經(jīng)濟(jì)困難,他便在天晴時(shí),一個(gè)人拿著鐵鍬鏟除淤泥,疏通水道,確保房子安全,讓老人能安心的生活。下大雨的時(shí)候,即使是大半夜,他也要經(jīng)常出去看看是不是有滑坡,因?yàn)樗麚?dān)心自己睡的太死,讓老人受到傷害。
**年5.12地震發(fā)生時(shí),他正在家里做飯,當(dāng)感到房子出現(xiàn)劇烈晃動(dòng)時(shí),他第一時(shí)間飛奔進(jìn)老人的臥室,背起老人就往屋外跑去，在跑到安全的地方，等到地震過(guò)去后，他回到房子檢查受損情況，在確認(rèn)安全后，方才松了一口氣;盡管大震過(guò)去了,但小震卻不斷，他白天晚上都高度警惕,一旦發(fā)現(xiàn)有異常,便立刻轉(zhuǎn)移老人。在震后的一個(gè)多月里,他時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心老人的安全,人也更加消瘦了。隨著災(zāi)后重建的開(kāi)展,想盡一切辦法籌措資金，克服各種困難蓋起了新房，他讓老人住進(jìn)了寬敞安全的房間,終于不用再擔(dān)心房子的安全了，他心頭的擔(dān)子一下輕了不少。
不但孝敬老人，還和睦鄰里，不管誰(shuí)家有個(gè)大小事情，他都會(huì)主動(dòng)去幫忙。誰(shuí)家有了困難無(wú)論是經(jīng)濟(jì)，還是家庭糾紛他都主動(dòng)幫助化解，街坊鄰居誰(shuí)提起他無(wú)不豎起大拇指稱(chēng)贊。
婚后，為了肩負(fù)起日益繁重的家庭生活，他傾注了大量的心血和汗水。每次他都是把好吃的讓給老人和孩子，即使自己生病也舍不得給自己改善，依然把可口的飯菜端給老人并一再?lài)诟篮⒆觽儾粶?zhǔn)動(dòng)老人的飯。他做在先、吃在后，收拾完碗筷，顧不得休息，就又抄起農(nóng)具投入到農(nóng)忙之中。
30多年來(lái)，再忙也把照看老人的事放在心坎上、擺在第一位。一定要讓老人吃好、穿暖。有人說(shuō)，千難萬(wàn)難難不過(guò)給爹媽一個(gè)好臉色，如果你流露出你的蔑視和不耐煩，這種孝心就是不到位的，因?yàn)檫@會(huì)讓父母很不安心。但這樣的情況在家是看不到的，無(wú)論遇到什么難心事，他從不在老人面前表現(xiàn)出來(lái)，他面對(duì)老人時(shí)永遠(yuǎn)是一張笑臉。
有一次，老人因突發(fā)腦梗塞暈倒,他急忙找人、找車(chē)把老人送進(jìn)醫(yī)院。看著病床上痛苦呻吟的老人，二話沒(méi)說(shuō)，拿出所有積蓄，東拼西湊了幾千元錢(qián)，及時(shí)為老人看病。住院期間，跑上跑下交錢(qián)拿藥，端屎端尿，噓寒問(wèn)暖，把老人照顧得無(wú)微不至。半個(gè)多月過(guò)去了，經(jīng)過(guò)精心照料，老人的病情一天比一天好轉(zhuǎn)，也能自己走路了，全家人特別高興。
常說(shuō)：“誰(shuí)都有父母，誰(shuí)都有老的那一天，我也有需要?jiǎng)e人照顧的時(shí)候，我現(xiàn)在得做出榜樣來(lái)，好好孝敬老人，等我老了兒女才會(huì)孝敬我?！笔沁@么說(shuō)也是這么做的。他經(jīng)常說(shuō)：他覺(jué)得：孝敬老人，照顧妻子，讓全家人幸福，他自己才幸?？鞓?lè)。
這位普通的農(nóng)民，付出了人世間最寶貴的愛(ài)情、親情和真情，他愛(ài)老人、愛(ài)妻子。他用他那顆善良的心懷溫暖著老人，誰(shuí)能算得清他付出了多少心血、多少汗水，正是像他這樣一些勤勞、善良、純樸的人們繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，正是他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，使多少家庭充滿了溫馨，充滿了幸福。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十一
我是洛灣中學(xué)的一名普通教師，很榮幸與大家一同學(xué)習(xí)道德模范事跡，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感觸頗深。也深深的感覺(jué)到榜樣的力量是無(wú)窮的，知道了像劉國(guó)紅、李遠(yuǎn)紅、李澤英、李志勇、白凱、顏昌峰、萬(wàn)權(quán)紅等36名這些閃光的名字提到“榜樣”，這是從孩提時(shí)就伴隨我們成長(zhǎng)的意義重大的兩個(gè)字。“榜樣”在我心中的分量是沉甸甸的。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī)；感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè)的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們楷模和標(biāo)兵。
首先向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉國(guó)紅自20xx年從事出租車(chē)駕駛工作以來(lái)，圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見(jiàn)義勇為。20xx年6月20日，市民黃藝乘坐劉國(guó)紅的出租車(chē)，在等待紅燈時(shí)，突然一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，將黃藝手中的手機(jī)搶走。劉國(guó)紅立即開(kāi)車(chē)朝歹徒追去，歹徒竄進(jìn)小巷，劉國(guó)紅將車(chē)停下繼續(xù)追趕，在熱心群眾的幫助下，終于在一居民院內(nèi)將歹徒抓住。
10月20日上午，在花果園立交橋下，一女青年的挎包被搶。劉國(guó)紅開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)這里，聽(tīng)到呼救聲，連忙將車(chē)停在路邊，向歹徒奔去，跑出30米將其抓住。這時(shí)，歹徒的兩個(gè)同伙跟過(guò)來(lái)威脅劉國(guó)紅，在雙方僵持的緊要關(guān)頭，3名巡防隊(duì)員趕到，將歹徒制服。
李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開(kāi)始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡（雙胞胎棄嬰），艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。
李志勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)村民。他平常就樂(lè)意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見(jiàn)義勇為是人間正氣。近六年以來(lái)，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度。
堅(jiān)守忠誠(chéng)應(yīng)作為我們每一名教師的座右銘，這樣人世間就會(huì)充滿摯愛(ài)，祖國(guó)就會(huì)興旺發(fā)達(dá)，我們賴(lài)以生存的社會(huì)空間會(huì)更加和諧美好。
向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！彼麄兊氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他們也要做！
我作為一名工作了十多年的老師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，我今后會(huì)以道德模范為榜樣像他們看齊，當(dāng)一個(gè)好老師。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十二
xxx，生于1970年，xx年參加工作，高中語(yǔ)文教師，20年來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任多年班主任工作。
本人熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書(shū)育人，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從工作安排，從不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失，學(xué)校安排的工作從不推三阻四，盡心盡力，想辦法完成，一心撲在教育事業(yè)上。20xx年3月，由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作，我得了肺結(jié)核，但是口袋里裝著醫(yī)生開(kāi)的病假條，我又走了講臺(tái)。只到高考結(jié)束，才不得不住院。20xx年春，同行有病，學(xué)校讓我跨年級(jí)代課，我毫無(wú)怨言，把兩項(xiàng)工作都做得很好。除此之外，每年的高考報(bào)名信息管理工作也由我承擔(dān)，工作責(zé)任大，沒(méi)有任何酬勞，尤其是暑假的時(shí)候，還不能休息，征補(bǔ)志愿進(jìn)從早到晚都要在辦公室守著，其他時(shí)間還不時(shí)有學(xué)生打電話或者直接來(lái)詢(xún)問(wèn)上學(xué)的有關(guān)事情，我總是耐心地予以解說(shuō)。
多年來(lái)，我始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課，堅(jiān)守不備課不上課的信條，每次教學(xué)檢查，我都是優(yōu);堅(jiān)持上好每一節(jié)課，力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲，不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率;認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批發(fā)和自習(xí)輔導(dǎo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的'落實(shí)，從而舉一反三，融會(huì)貫通;收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，不斷反思，不斷提高。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生對(duì)其的尊重程度，所以我的語(yǔ)文課始終深受學(xué)生歡迎。20年來(lái)，正是我有著這樣的教學(xué)態(tài)度，這樣的敬業(yè)精神，無(wú)論期中、期末還是其他各級(jí)各類(lèi)考試，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直居校同年級(jí)前列，20xx-2019年高考連續(xù)三屆所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分、過(guò)線率均居全校第一。20xx年所帶兩個(gè)美術(shù)班，語(yǔ)文平均成績(jī)超過(guò)80分，和文理科成績(jī)不相上下。
作為班主任，我一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過(guò)程，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，全面調(diào)控。每天早中晚都堅(jiān)持跟班，抽出時(shí)間來(lái)和同學(xué)們交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，及時(shí)做好細(xì)致的思想工作，做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體文明班級(jí)。
20xx、20xx年，我教的班20xx年高考過(guò)本科線人數(shù)占全校過(guò)線人數(shù)的一半，20xx年我所帶美術(shù)班49人參加高考，其中過(guò)一、二類(lèi)線32人，三類(lèi)8人，本科過(guò)線率達(dá)到81.6%。
社會(huì)是進(jìn)步的，時(shí)候是發(fā)展的，一個(gè)老師要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，要想取得更大的成績(jī)，要不但地提高自己的水平。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，我一直積極參加省、市、縣等各級(jí)組織的培訓(xùn)。20xx年，我校轉(zhuǎn)制，由原來(lái)的中專(zhuān)改辦高中，為了能盡快地適應(yīng)高中的教學(xué)工作，整整一個(gè)暑假我都在家里學(xué)習(xí)。在參加區(qū)組織的高中老師綜合能力測(cè)試中，我取得了很好的成績(jī)。在高中教學(xué)中，我也很快地適應(yīng)了新的教學(xué)方式。我不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，潛心鉆研教材教法，虛心請(qǐng)教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。兩次參加高考閱卷，更是讓我受益匪淺，我把在閱卷中獲得的信息運(yùn)用到教學(xué)中，使自己不斷進(jìn)步。
從教20年來(lái)，在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，刻苦鉆研教育理論，積極探索教育方法，先后多次受到表彰：20xx年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲二等獎(jiǎng)，20xx年被區(qū)委區(qū)政府授予十佳班主任稱(chēng)號(hào)，20xx年被區(qū)教體局授予優(yōu)秀備課組長(zhǎng)，是市20xx-2019年骨干教師。教科研究成績(jī)突出，有多篇論文獲獎(jiǎng)：20xx年參加了實(shí)驗(yàn)課題《聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練藝術(shù)》，20xx年撰寫(xiě)《〈滕王閣序〉教案》獲中語(yǔ)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)，，20xx年《高中語(yǔ)文教學(xué)法中語(yǔ)感訓(xùn)練及原則》獲中語(yǔ)會(huì)語(yǔ)感教研專(zhuān)題組二等獎(jiǎng)，20xx年論文《新課改形勢(shì)下文言文教學(xué)改革》獲市教研室三等獎(jiǎng)，20xx年論文《學(xué)習(xí)胡在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話心得》獲區(qū)教體局二等獎(jiǎng)，20xx年論文《怎樣讓社會(huì)生活融入到語(yǔ)文教學(xué)中》獲《學(xué)苑新報(bào)》一等獎(jiǎng)，并在該報(bào)紙上發(fā)表。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十三
xxx，70歲，是馨園社區(qū)一名普通家庭婦女，她有兩個(gè)兒子兩個(gè)兒媳兩個(gè)孫子。她家住鑫佳路，鄰居們都稱(chēng)贊xxx家庭是真正的綠色之家。
xxx她平時(shí)很節(jié)約，從不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，充分發(fā)揮了舊物利用。她家的清潔工具拖布從來(lái)不買(mǎi)，都是用純棉的舊衣物改的，她做的拖布又大又厚，吸水又強(qiáng)，比買(mǎi)的好使多了。做的多了，xxx就經(jīng)常把它送給鄰居使用。在她的家中，生活中的小竅門(mén)很多很多，看起來(lái)沒(méi)有利用價(jià)值的東西，她就能把它變得有價(jià)值，既節(jié)約了能源又減少了污染。
她家的用水從三個(gè)方面節(jié)約，廚房用水，個(gè)人衛(wèi)生用水，和廁所用水。廚房用水，她家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好處,她家用干凈器具把水接起來(lái)清洗衣物或其他物件，洗完衣物的水用來(lái)澆花。廁所用水一般都是把各種用剩的水儲(chǔ)起來(lái)沖洗廁所或拖把，真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價(jià)值。在生活細(xì)節(jié)上，她也十分注意方法。外出購(gòu)物買(mǎi)菜一般自帶購(gòu)物袋，不用一次性筷碗。家用照明電全部使用節(jié)能燈，并且出門(mén)養(yǎng)成隨手關(guān)掉水電開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。雖說(shuō)孩子現(xiàn)已成家立業(yè)，但她經(jīng)常言傳身教地教育子孫不要鋪張浪費(fèi)積極參與節(jié)能低碳活動(dòng)。
變廢為寶是xxx的生活理念。她利用很多廢舊物自制了多種蓄水用具。走進(jìn)xxx家的院子，多種花草枝繁葉茂隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出不同的清香。自制的蓄水用具有玻璃制作的，鐵皮制作的，壞舊的陶瓷缸制作的等等，一到雨季就有一種大珠小珠落玉盤(pán)的景觀，這是收集自然雨水的最好途徑。xxx種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料，淘米水發(fā)酵，雞蛋殼搗碎，家禽糞類(lèi)回收等等。既廢舊利用節(jié)約了資源又美化了環(huán)境。xxx家種養(yǎng)的花草根雕每年都迎來(lái)了各方愛(ài)好者觀賞借鑒。
xxx家中的每一個(gè)家電的選擇也都從節(jié)能、省電等入手，在家庭中樹(shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念;提倡文明健康、節(jié)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的`社會(huì)風(fēng)尚;在日常生活中踐行低碳環(huán)保理念，用最簡(jiǎn)單最直接最有效的方式來(lái)履行環(huán)保承諾。向社區(qū)居民及周?chē)隆⒂H朋好友宣傳環(huán)保的重要意義，從而達(dá)到踐行節(jié)能減排行動(dòng)，樹(shù)立環(huán)保理念的目的。在日常生活中盡量減少能量的消耗。
在日常生活中，xxx總是要求家庭成員，要樹(shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念，倡導(dǎo)文明健康，簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。xxx家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)單，干凈整潔，通風(fēng)采光。雖說(shuō)他們都有退休工資，生活還算不錯(cuò)，但艱苦樸素勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)始終保持。用她的話說(shuō);并不是我們吝嗇小氣，舍不得花錢(qián)，水是一切生命之源，若是地球上有一天沒(méi)有水源，那么一切生命將會(huì)停止。我們要提倡健康向上的生活方式。xxx常說(shuō)，當(dāng)今科技的飛速發(fā)展導(dǎo)致了人類(lèi)一些懶惰思想的滋生。我們的天空不藍(lán)水不清，森林被破壞了，水土流失嚴(yán)重，生態(tài)失去平衡。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急，希望能用我的行動(dòng)影響一大批居民朋友，并積極參與我們的行列，從點(diǎn)滴入手，科學(xué)生活成為現(xiàn)代節(jié)能家庭。全家人在她的帶領(lǐng)下在讀報(bào)看書(shū)看電視中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上營(yíng)造綠色氛圍，形成節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)的“綠色”意識(shí)。全家堅(jiān)持綠色出行、在小事中注重節(jié)能減排，做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。平時(shí)在社區(qū)中主動(dòng)宣傳，爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保的“綠色”使者，利用自身有利條件，積極在社區(qū)、鄰居、親友、同事、朋友間開(kāi)展節(jié)能環(huán)保綠色宣傳，把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。
在寶山鄉(xiāng)寶山村寶山屯有這樣一戶人家，25年里無(wú)論面臨什么樣的處境，家人始終和和睦睦，被當(dāng)?shù)貍鳛橐欢渭言挕?BR> 一走進(jìn)寶山屯，就能看見(jiàn)一座磚瓦房，養(yǎng)滿雞鴨的院子雖然看似擁擠，但被收拾的干凈整齊，走進(jìn)房子，窗明幾凈，各種家電一應(yīng)俱全，一位年近80的老人正坐在炕上看電視，這便是高洪梅的家，炕上的老人是高洪梅的公公。每當(dāng)有人與老人談起兒媳婦的時(shí)候，老人總是得意的說(shuō)：“洪梅嫁到我家這么多年，從來(lái)沒(méi)有跟我們老人紅過(guò)臉，早些年條件困難，有好吃的，洪梅他們?nèi)谌藦膩?lái)不舍得吃，都留給我吃，我體不好，洪梅就借錢(qián)帶我看病，買(mǎi)補(bǔ)品，跟我的親女兒一樣。雖然我現(xiàn)在去訥河老兒子家生活了，但每年春夏，我都會(huì)回來(lái)，要不太想他們了”她叫高洪梅，今年46歲，一位普通的農(nóng)家婦女，她依托科技致富，用賢惠關(guān)愛(ài)家人，用善良和正直幫助鄰里鄉(xiāng)親。
19xx年中專(zhuān)畢業(yè)的高洪梅和丈夫朱振喜結(jié)連理，兩人是中專(zhuān)的同學(xué)，青梅竹馬，婚后便定居在了寶山村寶山屯，剛結(jié)婚的時(shí)候，家里條件特別困難，房無(wú)一間，地?zé)o一壟，結(jié)婚的婚房都是借住在別人家，平常就吃饅頭咸菜，夫妻倆現(xiàn)在回想起過(guò)去的日子，依然眼中飽滿淚花，那真叫一個(gè)苦啊。但是苦難并沒(méi)有打倒高洪梅夫婦，小兩口借錢(qián)承包了幾畝農(nóng)田，開(kāi)始種植黃豆，她白天下地干活，晚上回家還要洗衣做飯，日子雖然辛苦忙碌，但是小兩口卻樂(lè)在其中?？墒乾F(xiàn)實(shí)沒(méi)有想象的美好，那一年的黃豆遭了病，收成一落千丈，不但沒(méi)有賺到錢(qián)，欠的債務(wù)也沒(méi)有還上，雪上加霜的是高洪梅的公公生病急需人照顧。面對(duì)這些困難，高洪梅沒(méi)有退縮，她仍然保持著樂(lè)觀的生活態(tài)度，她安慰受打擊的丈夫，同時(shí)把公公接到自己家里來(lái)贍養(yǎng)。秋去冬來(lái)，為貼補(bǔ)家用，高洪梅和丈夫朱振上山砍柴，再用爬犁拉到山下販賣(mài)，黑龍江的冬天漫長(zhǎng)而又寒冷，最低溫度可以達(dá)到零下30多度，漫天的大雪，刺骨的寒風(fēng)，都沒(méi)有阻擋住高洪梅對(duì)家人的愛(ài)，她用自己的雙手，靠著賣(mài)柴解決了冬天家人的溫飽。那個(gè)冬天高洪梅白天砍柴賣(mài)柴，晚上回家給公公洗腳按摩，換洗臟衣服，夜深了，等公公熟睡后，她還要和丈夫研究大豆的栽培技術(shù)，希望來(lái)年的收成可以好一些。就這樣，一年過(guò)去了，19xx春節(jié)過(guò)后，高洪梅懷孕了，即將為人母的她，高興之余多了一絲擔(dān)憂，孩子出生后會(huì)不會(huì)有好日子過(guò)，黃豆能不能豐收，公公的病能不能好起來(lái)。但是很快，她就重整精神，重新振作，因?yàn)樗乐灰Φ纳?，一切都?huì)變化的。果然，黃天不負(fù)有心人，在高洪梅的悉心照料下，老人的病康復(fù)了，身體變得硬朗起來(lái);在鄉(xiāng)農(nóng)技人員的幫助指導(dǎo)下，大豆也有了好的收成;19xx年是難忘的一年，因?yàn)檫@一年，高洪梅和朱振迎來(lái)了自己的第一個(gè)孩子，一個(gè)健康的大胖小子，夫妻倆給孩子起名朱小磊，希望兒子做一個(gè)光明磊落的人。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十四
在礦有這樣一個(gè)家庭，他們愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、尊老愛(ài)幼、移風(fēng)易俗、勤儉自強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“家是愛(ài)的港灣”的內(nèi)涵，受到了廣大礦工的一致好評(píng)。這個(gè)家庭就是礦一家。
是礦經(jīng)營(yíng)辦培訓(xùn)主管，其父親是一名人民教師、母親是一名非常樸實(shí)的家庭主婦，妻子就職于宜君縣電力局，育有一女李夢(mèng)涵，一家人和睦、恩愛(ài)、相敬如賓、日子過(guò)得幸福美滿又溫馨。
**年，和結(jié)婚，婚后的生活是甜蜜的，每當(dāng)發(fā)生摩擦?xí)r，他們都能設(shè)身處地地?fù)Q位思考，從而較好地解決了問(wèn)題。隨著女兒的出生，更是給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，在這個(gè)家庭里，雖然大家的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾，大家能互相體諒，尊老愛(ài)幼、民主平等、寬容謙讓?zhuān)纬闪嘶ハ嗬斫狻⒆鹬氐奈拿骷绎L(fēng)。
夫妻經(jīng)常利用節(jié)假日、雙休日幫父母做家務(wù)，自己動(dòng)手為父母做飯菜，說(shuō)：“雖然飯菜味道和顏色不及母親做出來(lái)的好看好吃，但看到父母臉上洋溢的笑容自己心里感覺(jué)甜滋滋的非常滿足”。
是一個(gè)熱心腸的人，在得知本礦工傷職工劉戰(zhàn)瑛家庭困難，妻子殘疾，兩個(gè)子女還要上學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的情況后，他本人自掏腰包為劉戰(zhàn)瑛子女購(gòu)買(mǎi)了書(shū)包、衣物、文具、書(shū)籍等。平常還不定期去看望他們，送去舊衣服及生活用品，了解其生活狀況，給予力所能及的幫助。
夫妻能自覺(jué)抵制不良文化，從來(lái)不參與賭博等不良活動(dòng)。自女兒出生后，兩人就始終遵循“行為影響下一代”的理念，非常注重自己的一言一行，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，在他們的言傳身教下，女兒禮貌懂事，健康活潑，小小年齡就知道為他人著想。
在工作中，積極參加礦上組織的各類(lèi)業(yè)余文化活動(dòng)，能夠精心組織好每一期的安全培訓(xùn)工作，完善了培訓(xùn)的相關(guān)制度，創(chuàng)新了培訓(xùn)的方式方法，全礦安全培訓(xùn)工作井然有序的開(kāi)展。
家庭是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭中的一個(gè)，他們用平凡的事、動(dòng)人的情，贏得了大家的一致贊譽(yù)，譜寫(xiě)了一首溫馨的家庭和諧曲。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十五
xxx，中國(guó)共產(chǎn)黨員，一級(jí)教師，曾榮獲縣級(jí)四有好老師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
不忘初心，銘記宗旨。
她始終踐行“學(xué)高為師，身正為范”的教育宗旨，不斷提升個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，通過(guò)各種途徑提升自身教育教學(xué)能力水平，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，耐心解答每一名學(xué)生的問(wèn)題。不僅讓學(xué)生“親其師，信其道”，更讓學(xué)生“信其道，敬其師”。在疫情線上教學(xué)期間，組織學(xué)生有序自習(xí)，鼓勵(lì)優(yōu)等生乘風(fēng)破浪奮勇?tīng)?zhēng)先，勉勵(lì)后進(jìn)生析原因、找方法、抓基礎(chǔ)，在高一第一次月考中多名同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)。
她熱愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)她所教的每一名學(xué)生，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，跟學(xué)生在一起的每一刻，都是她最快樂(lè)的時(shí)光。軍訓(xùn)期間與學(xué)生共同進(jìn)退，班級(jí)取得了“優(yōu)秀連隊(duì)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
幫帶年輕教師，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提升。
從教以來(lái)，她共幫帶過(guò)四名實(shí)習(xí)生，現(xiàn)已有三人分別在廣州、江蘇、黑龍江學(xué)校任教。雖然幫帶實(shí)習(xí)生只有短短的'兩個(gè)月時(shí)間，但是她卻與實(shí)習(xí)生們結(jié)下了深厚的友誼。
家校合作，共筑學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。
學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校教育的沃土，更離不開(kāi)家庭教育的滋養(yǎng)。班任、科任、家長(zhǎng)、學(xué)生，這是一個(gè)有機(jī)整體，不能分割。在第一次家長(zhǎng)會(huì)上，她打破班任一言堂的慣例，邀請(qǐng)科任團(tuán)隊(duì)，面對(duì)面與家長(zhǎng)和學(xué)生座談，指出各科在學(xué)習(xí)上存在的不足，有待提高和改進(jìn)的地方。這樣，家長(zhǎng)可以更全面的了解孩子在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，共同促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
學(xué)生進(jìn)入青春叛逆期，一些同學(xué)很難坐下來(lái)同父母真誠(chéng)的溝通，尤其是學(xué)習(xí)方面的事情。利用家長(zhǎng)會(huì)這一契機(jī)，她讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)自己的心里話，并通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)回信這一形式，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的真誠(chéng)溝通，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。
共產(chǎn)黨員是份責(zé)任和使命，教師也是份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，黨員教師，更要踐行黨的宗旨和教師的責(zé)任，為黨和國(guó)家培養(yǎng)新一代有為青年，具有家國(guó)情懷、有使命、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。在初心不改、銘記宗旨的鞭策下，她定將乘風(fēng)破浪，做一名讓家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意的合格教師!
小學(xué)教師模范事跡材料篇十六
遼河頭村保管員、農(nóng)經(jīng)、圖書(shū)管理員牛，1938年二月出生，1985年6月?lián)芜|河頭村保管員、農(nóng)經(jīng)管理員、圖書(shū)管理員。由于業(yè)務(wù)出色，當(dāng)年被評(píng)為先進(jìn)工作者。1987年又被授予遼河頭村工作勞動(dòng)模范，近30年來(lái)?yè)?dān)任遼河頭村管理員，他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感盡職盡責(zé)，為推進(jìn)遼河頭村的管理員和其它各項(xiàng)工作，為農(nóng)民群眾解疑釋難，把黨的方針政策送到老百姓的心坎上作出了杰出的貢獻(xiàn)，因此干部群眾都稱(chēng)他是遼河頭村的明白人、貼心人、知情人，大事小事都找他求助。也正是這樣，他為遼河頭村群眾送知識(shí)、送政策、送溫暖，他在本職崗位上默默地工作、無(wú)私地奉獻(xiàn)。
伴隨著農(nóng)村改革的不斷深化，國(guó)家實(shí)行糧食直補(bǔ)政策、退耕還林政策、惠農(nóng)政策、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進(jìn)“六村聯(lián)創(chuàng)”等許多政策的推行。很多農(nóng)民多種經(jīng)營(yíng)的積極性熱情高漲，在此情況下許多村民多次到村委會(huì)找他詳細(xì)了解相關(guān)情況和政策，他每次都是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入各戶調(diào)查詳細(xì)說(shuō)明情況讓每一戶都是帶著問(wèn)題來(lái)、帶著滿意走，每次都是起早貪黑，很晚才回到家里。為了核實(shí)土地面積退耕還林面積，他和村里同事一起深入田間地頭丈量核實(shí)，不知去了多少戶，走了多少路，一天下來(lái)腿酸痛不止，可他卻不吭一聲。為了方便群眾，他把電話號(hào)碼貼在辦公室的門(mén)上，每月話費(fèi)高達(dá)一百多元，為此，他常常做出無(wú)私奉獻(xiàn)，卻無(wú)怨無(wú)悔。近年來(lái)，每到糧食直補(bǔ)發(fā)放時(shí)、退跟還林補(bǔ)助款、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整補(bǔ)助款發(fā)放時(shí)，都是時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，業(yè)務(wù)量大。這些款項(xiàng)的發(fā)放工作和農(nóng)民的利益息息相關(guān)，為了做好發(fā)放工作，事前他和村內(nèi)同事深入到全村去調(diào)查核實(shí)，摸清底數(shù)和詳情。為了把直補(bǔ)政策落到實(shí)處，他對(duì)村干部上報(bào)土地面積的工作進(jìn)行細(xì)心布置和指導(dǎo)，對(duì)個(gè)別農(nóng)戶不理解、不配合，他就曉之以理、動(dòng)之以情耐心講解直補(bǔ)政策，讓廣大群眾都知道。
牛又兼任村圖書(shū)管理員，為方便廣大村村民學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新政策，提高文化知識(shí)水平和精神素養(yǎng)，他每天都盯在文化活動(dòng)室為廣大村民提供無(wú)償服務(wù)，完善借閱管理制度和學(xué)習(xí)制度共同促進(jìn)遼河頭村文藝、文化活動(dòng)，積極推進(jìn)文明和諧先進(jìn)村的建設(shè)工作。
遼河頭村是戶多、人多、地多的大村，因?yàn)樽匀画h(huán)境和歷史背景形成了多重矛盾和問(wèn)題，情況比較復(fù)雜。為了做好這個(gè)村的各項(xiàng)直補(bǔ)發(fā)放工作，他帶領(lǐng)同事，到村部辦公，和村干部分工合作，登記表格、發(fā)放現(xiàn)金，進(jìn)行咨詢(xún)服務(wù)，通過(guò)耐心周到的服務(wù)，不但理順了村民心里的怨氣，而且還落實(shí)了黨的惠農(nóng)政策，調(diào)動(dòng)了村民的生產(chǎn)積極性。
他不僅是財(cái)務(wù)工作的助手，而且還是民主理財(cái)小組成員。他積極參加遼河頭村的各項(xiàng)工作，在護(hù)林防火、防汛救災(zāi)等工作中埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)。
他不僅工作積極，表現(xiàn)突出，而且還熱愛(ài)公益事業(yè)、助人為樂(lè)。每年向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物，他都積極參與，起模范帶頭作用。每到年節(jié)假日，他經(jīng)常到村里的孤寡、殘疾老人家里去走訪慰問(wèn)。誰(shuí)家遇到困難，他知道后都盡幾所能伸出援助之手。今年七月，辛安村一名大學(xué)生身染白血病，家里為他治病花去幾十萬(wàn)元，正在患者家屬愁眉不展、萬(wàn)分焦急的時(shí)候，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部捐款，他聽(tīng)說(shuō)以后當(dāng)時(shí)主動(dòng)找到村支部書(shū)記要求捐款二百元。然而熟悉他家情況的人都知道他家里生活并不寬裕。他說(shuō)：“二百元錢(qián)微不足道，但捐獻(xiàn)的是我的一片愛(ài)心!”
事業(yè)無(wú)止境，追求無(wú)止境，學(xué)習(xí)也是無(wú)止境的。他積極參加村里舉行的各項(xiàng)先進(jìn)教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)踐行三個(gè)代表重要思想。在他的學(xué)習(xí)筆記中有這樣一段話，“既然我是一名管理員，就應(yīng)該勤勤懇懇工作，認(rèn)認(rèn)真真辦事，堂堂正正做人，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)?！彼沁@樣寫(xiě)的，也是這樣做的，在他近三十年的平凡工作中。他工作平凡、默默無(wú)聞，卻像陣陣清風(fēng)鼓蕩著片片征帆，破浪遠(yuǎn)航，如同一顆閃爍的紅星，在夜空里和億萬(wàn)顆星星一起無(wú)私地閃爍著光亮，展示出一名普通農(nóng)村干部的人生價(jià)值和時(shí)代風(fēng)采!
小學(xué)教師模范事跡材料篇十七
馬合沙提?斯拉木，男，哈薩克族，1964年12月生，中共黨員，新疆維吾爾自治區(qū)吉木乃縣吉木乃鎮(zhèn)沙爾烏楞村護(hù)邊員。
作為義務(wù)護(hù)邊員，馬合沙提?斯拉木24年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔守護(hù)著祖國(guó)的邊境線，累計(jì)巡邏26萬(wàn)余公里，相當(dāng)于我國(guó)陸地邊境線總長(zhǎng)的11倍多，用生命護(hù)衛(wèi)著祖國(guó)的安寧。
吉木乃縣薩爾烏楞村離邊境線不到100米，被稱(chēng)為“中哈邊境第一村”，馬合沙提?斯拉木從小在這里長(zhǎng)大。1989年，他從部隊(duì)復(fù)員，當(dāng)起了義務(wù)護(hù)邊員。馬合沙提負(fù)責(zé)巡視的是中哈邊境68至71號(hào)四個(gè)界碑間15公里的邊境線。從小跟隨父親巡邊的他，對(duì)邊境線上的每個(gè)土坑、每條水溝，甚至每塊石頭，都一一記在心里。巡邊時(shí)，馬鞭子、望遠(yuǎn)鏡、紅油漆等都是他隨身攜帶的物品?？吹借F絲網(wǎng)破損了，他就會(huì)用鉗子修一修;發(fā)現(xiàn)界碑上的字褪色了，他就會(huì)用油漆把“中國(guó)”二字和界碑號(hào)描清晰;看到界碑臟了，他就會(huì)用干凈的抹布認(rèn)真地擦了又擦。
1996年8月25日，馬合沙提和父親斯拉木騎馬一同去邊境線巡邏，發(fā)現(xiàn)沙依汗山方向濃煙滾滾，父子倆隨即向邊防部門(mén)和當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)。吉木乃縣軍警兵民1300余人經(jīng)過(guò)三天三夜奮戰(zhàn)，終于將長(zhǎng)達(dá)20多公里的火龍撲滅。2019年4月9日，吉木乃縣遭遇60年不遇特大雪災(zāi)。馬合沙提巡邊時(shí)發(fā)現(xiàn)，哈薩克斯坦方70號(hào)界碑被雪水沖積的沙石掩埋，立即報(bào)告邊防會(huì)晤站。哈方很快安排專(zhuān)人對(duì)70號(hào)界碑進(jìn)行清理，并向我方表示誠(chéng)摯謝意。
2019年冬天，大雪把薩爾烏楞村蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?？粗P(guān)節(jié)炎發(fā)作、連上馬都困難的馬合沙提?斯拉木又要出門(mén)巡邊，他的妻子阿依肯古麗勸他別去了?？稍捬詣偮?，馬合沙提已經(jīng)騎著馬走遠(yuǎn)。在巡邊返回的路上，馬合沙提不小心從馬背上摔下昏了過(guò)去，醒來(lái)已是凌晨3點(diǎn)，幾乎凍僵的他強(qiáng)忍著傷痛，艱難地牽著馬向家走去。看到一瘸一拐、已經(jīng)凍得說(shuō)不出話的丈夫時(shí)，在路邊等了幾個(gè)鐘頭的妻子抱著丈夫放聲大哭：“你咋才回來(lái)，你這樣干不要命了嗎!”從那以后，只要馬合沙提出門(mén)，妻子總會(huì)給他準(zhǔn)備好干糧、熱水。
薩爾烏楞村的青壯年大多都出外打工、做生意，或在口岸裝卸貨物掙錢(qián)，一個(gè)月至少掙3千元，而馬合沙提卻只有從2019年開(kāi)始邊防派出所每月給他發(fā)的150元補(bǔ)助。有人說(shuō)他傻，馬合沙提卻笑著說(shuō)：“掙錢(qián)，我也想啊!但護(hù)邊更重要!祖國(guó)是我們的母親，孝敬母親還講報(bào)酬嗎?”
馬合沙提?斯拉木獲得新疆維吾爾自治區(qū)道德模范、新疆公安邊防總隊(duì)優(yōu)秀護(hù)邊員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十八
孫，51歲，唐?？h民營(yíng)企業(yè)家，唐山萬(wàn)通發(fā)動(dòng)機(jī)檢修有限公司法人代表、執(zhí)行董事、黨支部書(shū)記。2019年來(lái)他堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、熱心公益，多次受到群眾的稱(chēng)贊和政府的嘉獎(jiǎng)，2019年被評(píng)為唐?？h“道德模范”，同年被推薦為“唐山市誠(chéng)信形象大使”獲選人，2019年被推薦為唐山市第十屆政協(xié)委員，市海外聯(lián)誼會(huì)理事、市企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)常務(wù)理事、唐?？h企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)辦事處主任、縣工商聯(lián)執(zhí)行委員、縣慈善協(xié)會(huì)常務(wù)理事、縣第五屆政協(xié)委員。2019年被評(píng)為唐山市第三屆道德模范。
1995年，孫創(chuàng)立唐山萬(wàn)通發(fā)動(dòng)機(jī)檢修有限公司，他一直本著依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，2019-2019年企業(yè)經(jīng)營(yíng)合同履約率100%，客戶滿意率100%，與18個(gè)鐵路局，36個(gè)鐵路段建立友好業(yè)務(wù)聯(lián)系。2019年被河北省中小企業(yè)信用評(píng)價(jià)委員會(huì)評(píng)定為“信用優(yōu)良企業(yè)”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企業(yè)。2019年-2019年連續(xù)3年評(píng)為唐?？h安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。2019年被唐山市企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)評(píng)為“一級(jí)(aa)誠(chéng)信企業(yè)”，作為唐海縣誠(chéng)信企業(yè)代表成為2019年唐山市誠(chéng)信文明成果展示會(huì)參展企業(yè)。
在與客戶的長(zhǎng)期合作中，萬(wàn)通公司始終本著“客戶第一，誠(chéng)信至上”的原則，以誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)風(fēng)范，贏得了客戶的信賴(lài)，用實(shí)際行動(dòng)塑造了企業(yè)品牌。2019年春運(yùn)前夕，公司承接了沈陽(yáng)鐵路局發(fā)電車(chē)檢修項(xiàng)目，這份合同是萬(wàn)通公司成立以來(lái)的第一單大生意。但是接車(chē)后發(fā)現(xiàn)車(chē)況非常糟糕，3臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)組其中兩臺(tái)需要大修，一個(gè)月的時(shí)間根本不夠用，但是為了誠(chéng)信一定要按期交車(chē)，失去誠(chéng)信就是失去了企業(yè)的生命。于是，孫帶領(lǐng)技術(shù)人員晝夜加班加點(diǎn)，最后三天連續(xù)突擊了72小時(shí)，終于保質(zhì)保量如期交車(chē)。此后，該局的檢修訂單全部交給了萬(wàn)通。他們用誠(chéng)信樹(shù)立了公司的形象。
面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，他不安于現(xiàn)狀，勇于開(kāi)拓。企業(yè)2019年開(kāi)發(fā)鐵路發(fā)電車(chē)(機(jī)組)檢修項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)與唐山軌道客車(chē)有限責(zé)任公司成功合作，取得了中國(guó)重慶(美國(guó))康明斯、中國(guó)國(guó)蘇州(德國(guó))mtu鐵路柴油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)檢修資質(zhì)授權(quán)，成為唐山軌道客車(chē)有限責(zé)任公司發(fā)電車(chē)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)組檢修供方企業(yè)。2019年，企業(yè)通過(guò)iso9000-2019質(zhì)量體系認(rèn)證，連續(xù)5年年銷(xiāo)售收入3000與萬(wàn)元，利稅200萬(wàn)元以上。2019年來(lái)，萬(wàn)通公司創(chuàng)立之初至今始終依法足額納稅，從不偷稅漏稅。2019年，公司被縣政府授予“納稅示范戶”的光榮稱(chēng)號(hào)。從企業(yè)初創(chuàng)至今，在信貸機(jī)構(gòu)無(wú)一次不良貸款。
自創(chuàng)立公司之日起，孫就堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)和管理兩手抓，他堅(jiān)信只有打造良好的企業(yè)文化才能更好的提高企業(yè)效益。他建立健全了企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以人為本，為勞動(dòng)者創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和文化生活條件。同時(shí)，他推行全員合同化管理，吸納大學(xué)生就業(yè)，組織42名企業(yè)改制人員重新上崗，發(fā)揮企業(yè)工會(huì)組織作用，推行勞動(dòng)工資集體協(xié)商制，保障勞動(dòng)者合法權(quán)益。幾年來(lái)，未發(fā)生過(guò)一起勞資糾紛。被當(dāng)?shù)卣谟琛皟?yōu)秀基層黨組織”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2019年，公司建立了一支優(yōu)秀的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立及時(shí)、準(zhǔn)確、圓滿服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為鐵路局提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，承諾：接到客戶故障反饋，24小時(shí)內(nèi)必須服務(wù)到位。如果遇到遠(yuǎn)途，寧可讓員工乘飛機(jī)趕赴搶修，也絕不會(huì)延誤時(shí)間。截至目前，他們的維修人員乘坐飛機(jī)為客戶服務(wù)不下百余次。雖然生產(chǎn)成本大大增加了，但是保證了服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立了誠(chéng)信的企業(yè)形象。
2019年《河北省鄉(xiāng)音雜志》第11期、2019年《燕趙兒女》(二)刊登了他的事跡《讓責(zé)任成就財(cái)富》，詮釋了孫在創(chuàng)業(yè)致富道路上，感恩回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的理念。
多年來(lái)他致富不忘鄉(xiāng)親，一直從事社會(huì)福利事業(yè)。202019年初，在他本人遭遇車(chē)禍，轎車(chē)報(bào)廢，頭部、胳膊均受撞傷的情況下，還拿出1萬(wàn)元現(xiàn)金，專(zhuān)門(mén)資助三名貧困優(yōu)秀大學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè);為因家庭貧困而輟學(xué)的4名大學(xué)生提供就學(xué)資助2萬(wàn)元;每年積極參與“春蕾計(jì)劃”，連續(xù)多年為貧困學(xué)生捐款捐物，累積達(dá)3萬(wàn)余元;連續(xù)5年按當(dāng)時(shí)每月120元的社會(huì)低保標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)六農(nóng)場(chǎng)患病女工提供救助;他關(guān)注弱勢(shì)群體生活，積極解決家鄉(xiāng)殘疾人就業(yè)的問(wèn)題，在公司為當(dāng)?shù)?5名殘疾人提供就業(yè)崗位;他運(yùn)用公司的設(shè)備和技術(shù)為鄉(xiāng)親們維修農(nóng)機(jī)具4000余件，免維修費(fèi)10萬(wàn)余元;為周邊村隊(duì)修路、打井，方便鄉(xiāng)親生活;哪家有了困難，只要他知道了就一定會(huì)伸出援助之手，2019年六一兒童節(jié)前他為學(xué)校捐款1萬(wàn)元，9月份六農(nóng)場(chǎng)孫東權(quán)家里失火，他送去3000元救助款。鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“孫做的好事兩天兩夜也說(shuō)不完!”
從1998年開(kāi)始，孫把扶弱助貧作為行動(dòng)的追求，為家鄉(xiāng)捐款、捐物累積金額達(dá)40多萬(wàn)元。他還積極參與縣內(nèi)慈善協(xié)會(huì)組織的慈善活動(dòng)。由于孫十幾年如一日為群眾做好事、辦實(shí)事，對(duì)待鄉(xiāng)親像親人一樣，深受農(nóng)工群眾的擁護(hù)，成為全場(chǎng)乃至全縣的道德楷模。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十九
虞菊伢，女，1967年8月出生，江蘇省常州市溧陽(yáng)南渡鎮(zhèn)梅莊村農(nóng)民，20xx年春節(jié)以來(lái)被社會(huì)各界譽(yù)為“信義妻子”。
20xx年春節(jié)前的一天，溧陽(yáng)籍包工頭施阿林在為工友們結(jié)算工資的途中，出了車(chē)禍，住院后一直昏迷不醒。工友們得知了這一消息后，痛心疾首的同時(shí)，也在擔(dān)心自己的工錢(qián)該怎么結(jié)算……就在這時(shí)，跟施阿林一起干了十多年的老工友陳云根，接到施阿林妻子虞菊伢打來(lái)的電話，讓他召集一起干活的工友們?cè)诘诙?，也就是臘月28日到他家領(lǐng)工錢(qián)。
原來(lái)，施阿林出車(chē)禍后，身患腎病多年的妻子虞菊伢，一邊頂著壓力和傷痛竭力照顧丈夫，一邊冒著風(fēng)雪開(kāi)始向親朋好友借錢(qián)為工友結(jié)算工資。在虞菊伢的努力和親戚朋友的幫助下，籌到了12.5萬(wàn)元，加上自己家里的2.5萬(wàn)元，終于湊齊了15萬(wàn)元工錢(qián)。
臘月28日那天，工友們齊聚到了施阿林家，當(dāng)天，最多的工友唐小麻拿到了3.1萬(wàn)元，最少的也拿到了200元。
到底是什么樣的一種心態(tài)，使陷入巨大苦難的家庭，能夠始終懷著一顆講誠(chéng)信、守信用的良心?懷著這樣一種心情，我們走進(jìn)了虞菊伢的家——溧陽(yáng)市南渡鎮(zhèn)梅莊村。
曾經(jīng)跟著施阿林打零工的村民潘來(lái)保告訴我們，他們所。
在的自然村叫東管村，共80多戶人家，干泥瓦匠出身的雖只有5、6人，但在施阿林的示范帶動(dòng)下，這里的裝修承包活還是遠(yuǎn)近聞名的。原因是施阿林不僅活干得好，而且講誠(chéng)信、守信用，周邊民房、廠房翻新改造都找他，想干的活干不完，阿林還帶動(dòng)了一批像潘來(lái)保這樣年長(zhǎng)的村民打零工，帶著大家動(dòng)手致富。
鄰居李秀珍說(shuō)：“虞菊伢一團(tuán)和氣，從不與人紅面孔，遇上誰(shuí)有困難，總是大方幫助?！彼锌刂v：“去年，我丈夫生病住院要開(kāi)刀手術(shù)，家里錢(qián)不夠，就向菊伢開(kāi)口借20xx元。她二話沒(méi)說(shuō)，就把省吃?xún)€用的錢(qián)送來(lái)，我感激得連聲說(shuō)謝謝，她說(shuō)謝什么，誰(shuí)家都有困難的時(shí)候?！?BR> 從村民們的反映中看出，夫妻二人平常就是一對(duì)熱心腸，只要?jiǎng)e人有什么困難，但凡自己力所能及，一定是不遺余力地幫上一把。在深入了解他們的生活背景后，不禁要對(duì)倆人更加欽佩。
施阿林的童年是背負(fù)著生活的重?fù)?dān)度過(guò)的。14歲時(shí)，父親在無(wú)錫打工時(shí)因工死亡，家里突然沒(méi)了頂梁柱，施阿林讀到初一也就只好退學(xué)了，于是，他小小年紀(jì)就干起了泥水匠活。不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)，貧苦出生的妻子虞菊伢也很能吃苦，進(jìn)門(mén)后不但把老母親服侍得妥妥當(dāng)當(dāng)，家里更是照顧的十分周全，村里人都說(shuō)這樣的好媳婦真是打著燈籠都難找。
然而，年前的這起車(chē)禍還是給這個(gè)平淡幸福的家，又一。
次沉重的打擊，經(jīng)歷過(guò)苦難歷練的虞菊伢依然選擇了堅(jiān)強(qiáng)。在南京陪伴丈夫就醫(yī)的病房里，虞菊伢談定地說(shuō)“丈夫醒來(lái)后肯定也會(huì)支持我這樣做的。工人們的工錢(qián)結(jié)了，心里才踏實(shí)”。
這對(duì)夫妻的誠(chéng)信事跡在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，各界的捐款和救助如雪片般飛來(lái)……借給虞菊伢6萬(wàn)元，幫助她結(jié)清工人工錢(qián)的朋友周建榮說(shuō)得好：“憑他們的為人，借錢(qián)給他我放心。如果以后他們沒(méi)有償還能力，就當(dāng)我為他們捐款了?！?BR> 20xx年2月，溧陽(yáng)市委市政府授予了虞菊伢“溧陽(yáng)市道德模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，表彰她勇于擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)，并鼓勵(lì)全面市民向她學(xué)習(xí)。虞菊伢的感人事跡也被中央電視臺(tái)、新華日?qǐng)?bào)、現(xiàn)代快報(bào)、常州日?qǐng)?bào)等媒體報(bào)道。其中3月22日央視新聞?lì)l道的“共同關(guān)注”欄目以《阿林嫂：兩難面前諾言最重要》為題對(duì)虞菊伢的信義之舉進(jìn)行了近7分鐘的報(bào)道。
小學(xué)教師模范事跡材料篇二十
龍，男，19xx年出生，侗族，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣蕉溪鎮(zhèn)下街組人，現(xiàn)為鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣紅十字骨傷科民族醫(yī)院院長(zhǎng)。
龍祖?zhèn)鹘庸轻t(yī)術(shù)遠(yuǎn)近聞名，世代相傳，迄今已有一百多年歷史了，傳至龍已是第六代。龍氏接骨醫(yī)術(shù)，痛苦小，見(jiàn)效快，收費(fèi)低，群眾信任度高。為了把世代相傳的接骨醫(yī)術(shù)絕學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，當(dāng)龍父輩傳授給他后，他潛心鉆研，不斷發(fā)揚(yáng)狀大，通過(guò)他的不懈努力，現(xiàn)已建成全縣乃至全州頗具規(guī)模的花園式的“骨傷科民族醫(yī)院”。
為滿足廣大患者求醫(yī)的要求，傳承民族醫(yī)學(xué)文化，取信于民，龍格守“行醫(yī)講醫(yī)德，做事講誠(chéng)信”，不畏艱難，艱苦創(chuàng)業(yè)，把父輩的“小珍所”變成了“大醫(yī)院”。
龍xx1986年開(kāi)始隨父從醫(yī)，1991年開(kāi)辦自己的骨傷科珍所，通過(guò)不斷地打拼、搏弈，20xx年經(jīng)黔東南州衛(wèi)生局審核，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣衛(wèi)生局批準(zhǔn)，自己籌資在蕉溪鎮(zhèn)修建并掛牌成立了“龍骨傷科民族醫(yī)院”。醫(yī)院占地面積xx400平方米，建筑面積3600平方米，開(kāi)設(shè)有門(mén)珍部、住院部、放射室、b超室、心電圖室、化驗(yàn)室、手術(shù)室、供應(yīng)室等醫(yī)療業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)，另還設(shè)有院辦公室、財(cái)務(wù)室、醫(yī)保農(nóng)合辦公室、醫(yī)護(hù)辦公室等行政機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)機(jī)制健全，管理規(guī)范。醫(yī)院配置有500ma、300ma、xx0max光機(jī)和gr、g臂機(jī)、心電圖機(jī)、彩色b超機(jī)、全自動(dòng)生化分析儀、動(dòng)功能麻醉機(jī)、綜合麻醉手術(shù)床、心電監(jiān)護(hù)儀、骨傷科手術(shù)器械、xx0急救車(chē)(2輛)等設(shè)備。有醫(yī)護(hù)人員1xx人，年?duì)I業(yè)額逾500萬(wàn)元。建院以來(lái)，共醫(yī)治患者26000余例。醫(yī)院環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，充分考慮病人康復(fù)需要住院病房配有衛(wèi)生間防滑地板，功能鍛煉扶手室外建有中心花園康復(fù)活動(dòng)場(chǎng)地種植樹(shù)木花草，建有觀賞魚(yú)塘等，院內(nèi)有職工食堂，病人食堂，配有專(zhuān)職營(yíng)養(yǎng)調(diào)配師，好為病人調(diào)配營(yíng)養(yǎng)善食，龍xx醫(yī)院由于服務(wù)周到，技術(shù)精湛，治愈率高，收費(fèi)低廉，周邊省，市，縣在許多患者慕名而來(lái)就診治療。為方便患者就近及時(shí)，龍還把醫(yī)療機(jī)構(gòu)向周邊延伸拓展。2019年4月在銅仁地區(qū)玉屏縣開(kāi)設(shè)“龍骨傷科門(mén)診部”，2019年拓展為“玉屏縣龍骨傷科民族醫(yī)院”，20xx年11月又在黔東南凱里建設(shè)“黔東南骨傷科醫(yī)院”，為此，龍上下奔波，悉心了解患者傷情，撫慰患者安心養(yǎng)傷，并親自為重癥者操刀療傷。
為減輕患者負(fù)擔(dān)，每年免費(fèi)接送患者，均達(dá)400多人次，僅用于車(chē)在費(fèi)用年均達(dá)四萬(wàn)余元(司機(jī)工資，燃油費(fèi)，維修費(fèi))龍從醫(yī)為本，總是想患者所想，急患者所急，總是以一流在服務(wù)、低廉的收費(fèi)對(duì)待前來(lái)就醫(yī)的患者，如玉屏縣新店鄉(xiāng)老寨村陸春香女士，2019年9月外出江蘇打工，不懂從二樓摔下，導(dǎo)致多發(fā)性腰椎、骨盆、右腳脛骨、雙股骨等多處骨折，送外江蘇省人民醫(yī)院治療，醫(yī)院告之，醫(yī)療費(fèi)預(yù)計(jì)20多萬(wàn)元，且還有可能殘疾?；颊吣杏崖?tīng)說(shuō)后即與患者分手，患者處于極度痛苦和絕望之中。后患者家屬，多方打聽(tīng)，獲知龍xx醫(yī)院是一所專(zhuān)治骨傷的民族醫(yī)院，且服務(wù)熱情收費(fèi)低廉，于是花了一萬(wàn)二千多元租車(chē)，把患者從江蘇接回治療。在龍xx醫(yī)院僅兩個(gè)月余的時(shí)間便治愈出院，恢復(fù)正常，僅花醫(yī)療費(fèi)一萬(wàn)伍千多元，令患者及家屬感動(dòng)不已，此類(lèi)事例不勝枚舉。
龍神奇的接骨醫(yī)術(shù)，雖名聲在外，得到有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者的認(rèn)可和廣大群眾的贊譽(yù)，但他并不滿足現(xiàn)狀，而是不斷地在探索、鉆研、發(fā)展。為不斷推陳出新，20xx投入資金研發(fā)，使用方便骨傷，通過(guò)反復(fù)研究、實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)，成功研制出“苗藥骨安康劑”，被縣政府授予“科學(xué)進(jìn)步二等獎(jiǎng)”。20xx年又與xx大學(xué)生命科學(xué)院共同研究開(kāi)發(fā)出治療骨折、骨傷的“骨安康乳膏”和“骨安康噴劑”，并經(jīng)臨床使用，效果好，具有安全、毒副任用小、消腫止痛快、促進(jìn)骨折骨傷愈合效果明顯和便于攜帶、使用方便等特點(diǎn)。
龍精益求精，不斷探索，敢于創(chuàng)新的精神，深受廣大群眾好評(píng)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，20xx年被評(píng)為“黔東南州2019-2019年度拔尖人才”，2019年被評(píng)為“黔東南州優(yōu)秀民族民間醫(yī)務(wù)工作者”，2019年被中共鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣委、鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣政府授予“優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才”。龍xx醫(yī)院現(xiàn)被周邊地區(qū)和縣指定為城鎮(zhèn)職工醫(yī)療和農(nóng)村合作醫(yī)療的定點(diǎn)醫(yī)院。
龍不僅傳承了民族醫(yī)術(shù)，把自己的事業(yè)做得有聲有色，隨著他醫(yī)院的不斷拓展，為大中專(zhuān)畢業(yè)生提供了就業(yè)的平臺(tái)，緩解了就業(yè)難的矛盾，而且方便了群眾就醫(yī)，為社會(huì)減輕了壓力，為穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師模范事跡材料篇一
作為一名教師，給學(xué)生傳授知識(shí)是關(guān)鍵，而給學(xué)生樹(shù)立道德模范作用也尤為關(guān)鍵。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)教師道德模范事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
20xx年開(kāi)始擔(dān)任臨泉一中政治教師，在德育工作的沃土上，我兢兢業(yè)業(yè)，不斷思考德育工作嶄新內(nèi)涵，不斷摸索新的途徑，并得到學(xué)生和同仁的認(rèn)可。一、注重以身垂范，尋求心靈溝通;在教育教學(xué)工作中，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，做到以身示范。要求學(xué)生完成的作業(yè)、練習(xí)和測(cè)試，我總是按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做一遍，此舉也影響也部分不愿意做作業(yè)的同學(xué)。在批閱的過(guò)程中，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，給予不同的批語(yǔ)，使得成績(jī)好的同學(xué)不驕傲，成績(jī)差的同學(xué)也能找到自信，找到前進(jìn)的方向。
投身思想政治教育6年來(lái)，正是憑著這份愛(ài)，盡可能給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生能經(jīng)過(guò)努力有所進(jìn)步。二、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，寓德育于實(shí)踐中;豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，是德育工作的有效載體。在教育教學(xué)教程中，我們政治教研組結(jié)合教研工作，成立了活動(dòng)小組，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富的校外實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年我設(shè)計(jì)的《生活中的木材》獲市優(yōu)質(zhì)。
教案。
設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，在09和11年的市美術(shù)教師基本功大賽獲得過(guò)第三名和第一名的好成績(jī)，12年參加的市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲農(nóng)村組二等獎(jiǎng)，我想這些成就的取得離不開(kāi)自己對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)和關(guān)注。如一句話所說(shuō)“付出越多，收獲就越多?！蔽乙宦纷邅?lái)一路收獲，收獲的不僅有美好，更有幸福。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!為教育事業(yè)燃燒自己，成就希望!
作為教師首先應(yīng)有正確的教書(shū)育人的觀念，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教育的靈魂，是教師的基本要求。身為教師必須要做到全身心去愛(ài)自己的學(xué)生。通過(guò)這四年多的實(shí)踐使她深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛(ài)心卻可以拴住幾十顆心。”的含義是什么。全心全意地愛(ài)著每一位學(xué)生是她一直以來(lái)工作的宗旨。看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，她由衷地感受到為人師表的幸福。
二、有愛(ài)才有教育。
生幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周?chē)沫h(huán)境中日益嚴(yán)重。在平日里，教師就利用課余時(shí)間跟他談心，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí);天冷了，提醒他加厚衣服;他是班里最小的，但很聽(tīng)?zhēng)煹脑挘谑撬钋械母惺艿?，一個(gè)老師只要以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待自己的學(xué)生，定會(huì)收到意想不到的教育效果。
三、提高素質(zhì)，完善自我。
教師利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”：在教學(xué)之余，他努力抽時(shí)間向其他教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾家之長(zhǎng)，讓他摸索出了什么樣的課才是學(xué)生最喜歡的;在學(xué)校組織的教師活動(dòng)中，教師也是每一項(xiàng)都積極參與，并積極練習(xí)。
在事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來(lái)，她也采擷下了累累碩果：從參加工作以來(lái)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)優(yōu)秀班主任等。
教育的路是漫長(zhǎng)的，教師將在這漫漫長(zhǎng)路中，用她的愛(ài)心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一顆幼苗，做一名稱(chēng)職、優(yōu)秀的教師。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生的新追求，用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。
福建省南平市第七中學(xué)英語(yǔ)教師徐玲，在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在20xx年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，更重視道德教育。在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績(jī)。
一、熱愛(ài)教育、教書(shū)育人。
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作，無(wú)論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
自1981年參加工作以來(lái)，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過(guò)程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹(shù)立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育，從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。
在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽指導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)，南平市中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。
二、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著。
努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自1994年擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)以來(lái)至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開(kāi)展各種教研活動(dòng)，組織集體備課，寫(xiě)好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任班主任工作。20余年來(lái)，在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開(kāi)拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級(jí)課題組主要成員之一，是學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。論文《英語(yǔ)課堂教學(xué)的板書(shū)藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表、《初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲20xx年南平市中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，受到同行教師的好評(píng)。
敬和信任的師長(zhǎng)、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列。
自工作以來(lái)，多次被學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為延平區(qū)、南平市先進(jìn)班級(jí)。如：20xx年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績(jī)優(yōu)異，其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元;20xx年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分?jǐn)?shù)名列第一。
三、克服困難、忠于職守。
多年來(lái)，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員、女工委主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已20xx年，生活無(wú)法自理，必須有人細(xì)心照顧，但徐老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點(diǎn)，自覺(jué)履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。
小學(xué)教師模范事跡材料篇二
“以事業(yè)為重，用心靈育人?！笔鞘行W(xué)教師趙從事教育教學(xué)工作的真實(shí)寫(xiě)照。
十一年前，踏著自己恩師走過(guò)的路，年僅十八歲的趙娟圓了兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺(tái)。從踏入講臺(tái)的第一天起，她就立下了“當(dāng)圓丁培育百花，做黃牛無(wú)私奉獻(xiàn)”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。在那一方黑板前，用全部的深情和愛(ài)心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫(xiě)著自己的人生樂(lè)章。
要想培育出合格的人才，首先要成為一名合格的老師。
當(dāng)趙娟踏入熟悉的教室，看到一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，她把全部精力投入到了教育教學(xué)工作中去。但由于她太年輕，許多家長(zhǎng)對(duì)她不信任，有的甚至找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求把孩子調(diào)到別的班去，這使她感覺(jué)到極大的壓力，幾乎想要打退堂鼓了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的鼓勵(lì)下，她把壓力變成了動(dòng)力，暗下決心，一定要干出成績(jī)，一定要用自己的行動(dòng)證明，她是一名稱(chēng)職的人民教師。從此，她一面向老教師請(qǐng)教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì)，她廣泛閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)月下來(lái)，她負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然。她贏得了學(xué)生的心，贏得了家長(zhǎng)的贊許。
為了適應(yīng)新世紀(jì)教育工作的需要，趙娟把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟，努力提高自身的素質(zhì)。為了練好普通話，她一遍遍地跟著電視播音員練發(fā)音。在練習(xí)過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)自己在念“j”“q”“x”時(shí)舌頭總是前置。為了糾正自己的讀音，她一有空閑就練這幾個(gè)拼音，一段時(shí)間下來(lái)，舌頭紅腫了，但歷經(jīng)苦寒終得梅花撲鼻香，學(xué)生紛紛反應(yīng)，聽(tīng)趙老師讀課文真是一種享受，令她欣慰的是，學(xué)生的普通話水平也迅速提高了。
小學(xué)教師模范事跡材料篇三
這3年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。在平時(shí)的工作中，我主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。
一位很普通的小學(xué)教師，可是我將這一工作看成自己的生命。我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，我的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)。因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”、“為爸爸媽媽洗腳”、“聽(tīng)黨話，跟黨走”等主題會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
1、狠抓學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，先跟他們談話，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。
2、腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新
俗話說(shuō)“既要埋頭拉車(chē)，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實(shí)地，又開(kāi)拓創(chuàng)新的精神?！捌渖碚涣疃?，其身不正，雖令不從”，要想使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，就得使學(xué)生信任老師，以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此平常保持一顆好學(xué)上進(jìn)的心，不斷給自己充電，始終保持著謙虛認(rèn)真、不驕不躁、不拖拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，上好每一堂課，帶好自己的班級(jí)。
這3年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。在平時(shí)的工作中，我主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。
我所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，源自于對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，讓我接近太陽(yáng)的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的。
小學(xué)教師模范事跡材料篇四
從教十年來(lái)，xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)“最美巾幗”xx老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”，支援武漢。
“500元，錢(qián)不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時(shí)舉過(guò)拳頭宣過(guò)誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。”這是xx繼2月份響應(yīng)xx鎮(zhèn)教育中心?！皥?jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動(dòng)參與愛(ài)心捐款后，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動(dòng)就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂，為國(guó)解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫情期間，xx老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日?qǐng)?bào)及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在xx小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《xx小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日?qǐng)?bào)送》臺(tái)賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)所有要求上報(bào)的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報(bào)道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位。xx老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從xx出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對(duì)班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)與其家長(zhǎng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì)使用手機(jī)看視頻，xx老師多次電話聯(lián)系，通過(guò)微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會(huì)進(jìn)入平臺(tái)，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì)。
昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，用xx老師自己的話來(lái)說(shuō)：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺(tái)。
小學(xué)教師模范事跡材料篇五
我從教十多年來(lái)憑著一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功，無(wú)論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)，我都依然那么堅(jiān)定、從容。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，做到個(gè)人利益絕對(duì)服從集體利益。以“教書(shū)育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)教育事業(yè)，在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。
都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，我十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“嘗試教學(xué)法”。在改革的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實(shí)踐。并在實(shí)踐中使理論得到不斷的修正。
在工作中嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)與思想一致，經(jīng)常虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不吝指導(dǎo)青年教師，從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。我嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則。認(rèn)真履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)工作成效顯著，因此，20xx年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員再次推薦為20xx年度優(yōu)秀教師。
執(zhí)教十幾年來(lái)，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在我的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑?！笔冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事，時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。每件事都使她認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無(wú)小事，育人需精心。我憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。
小學(xué)教師模范事跡材料篇六
夏榮，女，漢族，1977年生，本科學(xué)歷，中共黨員，于1997年9月參加工作。作為一名平凡的教師，一位普通的共產(chǎn)黨員，她一直用真誠(chéng)的工作熱情，充足的工作干勁，永不停歇的進(jìn)取精神，默默耕耘在三尺講臺(tái)上，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
作為一名共產(chǎn)黨員，她關(guān)心國(guó)家大事，政治思想過(guò)硬，在工作中，能模范遵守黨的章程、紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，切實(shí)履行了一名黨員的義務(wù)。積極參加各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和體會(huì)文章，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際制定整改措施。
作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時(shí)時(shí)起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴(yán)格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。先后擔(dān)任過(guò)班主任，辦公室主任，組織委員，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都是從實(shí)際出發(fā)，本著一切為了學(xué)生的原則，認(rèn)認(rèn)真真地完成了各項(xiàng)工作。以精益求精的治學(xué)態(tài)度，誠(chéng)懇寬厚的處事原則，贏得了學(xué)生的尊敬和同事的愛(ài)戴。
參加工作以來(lái)多次受到嘉獎(jiǎng)，先后被評(píng)為校首屆師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任，并被學(xué)校授予有突出貢獻(xiàn)教師光榮稱(chēng)號(hào)。
多年的教學(xué)實(shí)踐，使她深深地感受到無(wú)趣而學(xué)是多么的痛苦，聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)，該怎樣忍受一個(gè)個(gè)45分鐘，中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)生涯該是怎樣一種浪費(fèi)。不，這情景絕不能在我自己的課堂上出現(xiàn)。興趣是最好的老師，一定要讓學(xué)生們?cè)谌ぶ袑W(xué)，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。為此在教學(xué)中她不斷創(chuàng)新，嘗試多樣的教學(xué)策略，充分利用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每個(gè)孩子都學(xué)有所成。她博采眾家之長(zhǎng)，廣泛搜集相關(guān)信息，精心組織教學(xué)材料，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，為每一個(gè)孩子提供展示自己的平臺(tái)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她所帶過(guò)的班，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，成績(jī)優(yōu)異，特長(zhǎng)生層出不窮。
班級(jí)管理是門(mén)藝術(shù)，為了使自己的班主任工作更有成效，她經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論刊物，從中汲取更新的教育理論，尋找適合新時(shí)期青少年的教育方法。教育是愛(ài)的事業(yè)，教師是愛(ài)的使者，這是她最喜歡的一句座右銘。她珍愛(ài)她的每一名學(xué)生，她總是把他們叫做孩子們，她總是說(shuō)孩子們能快樂(lè)的成長(zhǎng)就是她最大的快樂(lè)。愛(ài)孩子還體現(xiàn)在對(duì)待孩子們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤上，對(duì)于那些學(xué)習(xí)上有困難或小毛病比較多的孩子，她總是用母親般的寬容來(lái)接納他們，并以誠(chéng)心贏得他們的信任，以愛(ài)心撫慰他們的心靈，以耐心期待他們轉(zhuǎn)化。
在工作中總是用心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子參與班級(jí)管理，并為他們提供展示自我的平臺(tái)。在她的班里，事事都有人做，人人都有事做，每個(gè)人都是班級(jí)這個(gè)大家庭不可缺少的一分子。在她的班里每個(gè)學(xué)生都是一顆明星，不信你看，他是進(jìn)步星，他是勞動(dòng)星，她是書(shū)法星，他們是節(jié)儉星，他們是禮貌星許多家長(zhǎng)都驚奇的說(shuō)，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的孩子身上還有這么多優(yōu)點(diǎn)呢！夏老師常說(shuō)：我不敢說(shuō)我班里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，但我敢肯定的說(shuō)，每一個(gè)孩子都是快樂(lè)的、積極的、向上的。她所帶的班年年被評(píng)為校優(yōu)秀班集體，兩名同學(xué)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班干部，一名同學(xué)被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，生均成績(jī)及優(yōu)秀率均在學(xué)校名列前茅，在各類(lèi)文體活動(dòng)更是捷報(bào)頻傳。
多年來(lái)夏榮同志待人以德、愛(ài)生以情、敬業(yè)以精；她真愛(ài)自己的職業(yè)，真愛(ài)每一位學(xué)生，在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了她的入黨誓言――為黨的教育事業(yè)奮斗終身！
小學(xué)教師模范事跡材料篇七
本文目錄。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，讓我來(lái)將你摘下，送給別人家，茉莉花呀茉莉花……”十指敲擊黑白鍵，音符交織和旋樂(lè)，溫婉曲調(diào)徜徉于指間、浸潤(rùn)于心間，是舒適、是甜美、是灝明……陽(yáng)光浸染彈琴的男人，指尖跳躍，音樂(lè)繞梁，不禁好奇安靜文藝的男人是誰(shuí)？他是軍中硬漢也是溫雅美男——xx小學(xué)教師姜。
傳承家訓(xùn)，硬漢轉(zhuǎn)型“教育派”
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。年輕小伙兒姜深知文化技術(shù)的重要性，憑借自我積極向上的拼勁，不甘落后的闖勁，追逐夢(mèng)想的猛勁，在部隊(duì)潛心學(xué)習(xí)起醫(yī)學(xué)來(lái)。從醫(yī)學(xué)常識(shí)，從病癥診斷，從臨床操作，點(diǎn)滴積累學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)踐摸索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，他從一個(gè)“白丁”成長(zhǎng)為一名“技術(shù)骨干”，配藥、打針、輸液、化驗(yàn)等等樣樣門(mén)清、樣樣拿手，是戰(zhàn)友信得過(guò)的“好軍醫(yī)”，是領(lǐng)導(dǎo)看重的“好苗子”，這一干就是6年。
“知識(shí)就是力量”姜常常這樣激勵(lì)自己。話語(yǔ)鞭策著他不斷前行，指導(dǎo)著他用行動(dòng)證明一切。工作結(jié)束時(shí)，夜晚閑暇時(shí)，周末休息時(shí)，在部隊(duì)小小的圖書(shū)室總能看見(jiàn)姜身影，低著頭，抱著書(shū)，握著筆，邊看邊學(xué)、邊學(xué)邊記，一看就是夜幕垂至，一看就是閉館時(shí)候，忘記了時(shí)間，忘記了周遭，沉浸在知識(shí)的世界里不能自拔，沉浸在給養(yǎng)的氛圍中不能自控，不禁感嘆小伙兒的好學(xué)、上進(jìn)。正因?yàn)榻粩鄬W(xué)習(xí)和自我提高，一時(shí)間成為綠營(yíng)中有名的“小才子”，他利用休息時(shí)間給戰(zhàn)友們惡補(bǔ)文化知識(shí)，講語(yǔ)文、教數(shù)學(xué)，讓?xiě)?zhàn)友們?cè)谥R(shí)的道路上不斷前行、跟進(jìn)?！拔覡敔斒墙虝?shū)匠，從小跟著爺爺上課下課，很喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué)，給大伙兒上課圓了我的教師夢(mèng)。最喜歡講幾何了，平面的論證，定理的運(yùn)用，邏輯的鋪開(kāi)，讓我覺(jué)得整個(gè)人生都在旋轉(zhuǎn)上升?！庇矟h洋溢的笑容是那般自豪、那般歡喜，一個(gè)角色讓硬漢施展了能力、找到了歸屬。
離開(kāi)了部隊(duì)，回到了家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)醫(yī)院的大門(mén)向姜敞開(kāi)了大門(mén)，在眾鄉(xiāng)鄰羨慕的眼光中，硬漢來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，毅然“棄醫(yī)從教”，當(dāng)起了一名山村教師，從年輕小伙兒到滄桑中年，30多年的教育生涯在硬漢身上留下了歲月印記。他常說(shuō)：“骨子里就留著教師家族血液，什么都不能阻擋我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)?！蹦欠輬?jiān)定、那份忠貞，不可動(dòng)搖。
釋放音樂(lè)，硬漢靜做“美男子”
編織的手抄本，沉重的復(fù)印本，發(fā)舊的裝訂本，黑白的、彩色的，不同的版本，不同的封面，卻有著同一個(gè)主題——音樂(lè)，這就是姜今生所愛(ài)、畢生追求。談起音樂(lè)，姜有說(shuō)不完的話，有一個(gè)個(gè)抄音樂(lè)書(shū)的熱衷，有啃棒面省錢(qián)買(mǎi)樂(lè)器的辛酸，有看視頻學(xué)教程的執(zhí)著……每一個(gè)故事離不開(kāi)音樂(lè)，每一段歷程離不開(kāi)音樂(lè)，在他人生中音樂(lè)成為了“主旋律”，占滿了寸草寸心?！叭思业臅?shū)論冊(cè)，我的書(shū)論斤?！闭{(diào)侃的語(yǔ)言，卻讓我們親見(jiàn)了姜xx老師對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)、不懈追求。
有序的節(jié)拍，和鳴的伴奏，跳躍的手指，在小小的農(nóng)家屋里，眼底清澈的孩子正一臉認(rèn)真的跟著姜xx老師學(xué)習(xí)電子琴，此時(shí)此刻，師生眼中心中只有樂(lè)譜、只有指法、只有音樂(lè)。姜xx老師告訴我們，本村、鄰村的孩子們竟有來(lái)找他學(xué)電子琴、手風(fēng)琴、小號(hào)等樂(lè)器的，既然孩子對(duì)音樂(lè)有興趣，我就全力支持他們,并將多年從教心得總結(jié)成文在《當(dāng)代教育》（國(guó)家級(jí)）書(shū)刊上發(fā)表，以供世人借鑒。近xx年來(lái)，姜xx老師利用節(jié)假日時(shí)間傳授樂(lè)器演奏基本知識(shí)和技法，培養(yǎng)出30余名優(yōu)秀學(xué)生，在鎮(zhèn)、縣、市等少兒文藝比賽中奪牌拿獎(jiǎng)。
靜靜的月光，悠揚(yáng)的琴音，昔日的硬漢，今日的美男子，以他的熱忱，以他的文雅，以他的執(zhí)著在黑白鍵間奏出一曲人生華章。
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“如果我們選擇了最能為人類(lèi)謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把他們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將展示于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永遠(yuǎn)發(fā)揮作用地存在下去?！弊鳛榻處煹慕鹫?，一旦選擇了“人類(lèi)靈魂工程師”這個(gè)光榮的職業(yè)，就決心勇敢地走到底，決不回頭。
新時(shí)代的教師，需要有淵博的知識(shí)及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，為此，他工作需要什么，就學(xué)學(xué)什么；學(xué)什么，就鉆什么；鉆什么，就像什么，矢志不移地追求自己的理想境界：播種科技星火，培育一代新人。他深知，當(dāng)教師難，當(dāng)自然教師更難：知識(shí)面要廣闊，基本功要扎實(shí)，動(dòng)手能力要強(qiáng)。他只有星期七，從來(lái)沒(méi)有星期日，把所有的業(yè)余時(shí)間都用于自身的提高和科普教育上。為“教”而學(xué)，為“做”而學(xué)，“教學(xué)做合一”。上至天文，下至地理；從毫無(wú)所知到知之較多，從知之較多到逐步精通。他拜南林大鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家周世鍔教授為師，學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)；跟南師大生物系教授李?lèi)偯駥W(xué)習(xí)制作標(biāo)本技術(shù)；向本校教師莊小年學(xué)習(xí)植物學(xué)；向農(nóng)藝師學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)……不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)、提高，為做一個(gè)合格加專(zhuān)長(zhǎng)的好園丁，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人，他一舉奪得昆山市自然教師基本功競(jìng)賽桂冠，在自然教師會(huì)教、自制自然教具評(píng)比、科普教育方面連連獲獎(jiǎng)。
身為全輔導(dǎo)區(qū)科技總輔導(dǎo)員的金哲老師，深深認(rèn)識(shí)到：在農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展農(nóng)業(yè)科普知識(shí)教育，寓思想教育于活動(dòng)之中，能培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的理想，因地制宜開(kāi)展以“小星火”計(jì)劃活動(dòng)為核心的課外科技活動(dòng)，與各科教學(xué)、勞動(dòng)教育及社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，能培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神；能有效地挖掘?qū)W生身心潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為造就新一代農(nóng)民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，他不遺余力投身于科技教育。他協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂了《昆山市城北中心?？破战逃龝盒袟l例》、《昆山市城北中心校“小星火計(jì)劃”活動(dòng)計(jì)劃》，使科技教育有章可循，他除了每周上好12節(jié)自然課外，還要指導(dǎo)天文、氣象、物候、環(huán)保、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、標(biāo)本等10多個(gè)興趣小組正常開(kāi)展活動(dòng)。從89年以來(lái)，學(xué)校80％以上的學(xué)生參加了“小星火計(jì)劃”，活動(dòng)，學(xué)生密切配合本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)，學(xué)習(xí)、應(yīng)用、推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，開(kāi)展較大項(xiàng)目40多項(xiàng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益和教育效益。例如，小地老虎幼蟲(chóng)危害的高峰期正是農(nóng)作物的苗期，金帶老師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“用性引誘劑誘滅小地老虎成蟲(chóng)及幼蟲(chóng)危害高峰期的測(cè)報(bào)”的實(shí)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)出《參考預(yù)報(bào)》，農(nóng)民及時(shí)用藥，有效地遏制了小地老虎的危害。由學(xué)生撰寫(xiě)的該項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)科學(xué)小論文被江蘇省昆蟲(chóng)學(xué)會(huì)所錄用，金哲老師指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)農(nóng)基地率先使用生物農(nóng)藥“撲虱靈”防治稻飛虱，結(jié)果比農(nóng)戶增產(chǎn)了10％，按全鎮(zhèn)2.564萬(wàn)畝水稻計(jì)算，總產(chǎn)量可增265.4萬(wàn)斤，每畝省人工0.21，用藥成本降低60％，共可增收75.638萬(wàn)元。每搞一個(gè)項(xiàng)目，金哲老師都要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但是，困難嚇不倒，重?fù)?dān)壓不垮。他甘心情愿自討苦吃，表現(xiàn)了崇高的奉獻(xiàn)精神。
作為一名自然教師，金哲老師深知要搞好自然教學(xué)，除了需要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和濃厚的興趣外，還必須要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神。愿為教育事業(yè)竭盡全力，為學(xué)生而憔悴，為教育事業(yè)而獻(xiàn)身。自然是小學(xué)階段非常重要的綜合性學(xué)科，它和其他學(xué)科互相滲透、相輔相成。學(xué)生學(xué)好自然，不但能促進(jìn)其他學(xué)科提高質(zhì)量，而且能為學(xué)生升入中學(xué)學(xué)好理化、生物、地理等學(xué)科打好基礎(chǔ)。金哲老師為上好一節(jié)自然課所做的準(zhǔn)備工作時(shí)間，往往是一節(jié)課的好幾倍，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，他逐漸形成了“明理、激情、認(rèn)知、實(shí)踐、總結(jié)、提高”這一自然教學(xué)特色，使學(xué)生在愉悅中接受教育，學(xué)習(xí)新知。1989年以來(lái)，他20多次對(duì)外上自然公開(kāi)課，得到同行和專(zhuān)家的一致好評(píng)。
為了帶好眾多的課外科技興趣小組，金哲老師基本上放棄了節(jié)假日。為了不錯(cuò)過(guò)觀測(cè)流星雨的好時(shí)機(jī)，他披星戴月，頂著凜冽寒風(fēng)，通霄達(dá)旦指導(dǎo)學(xué)生觀測(cè)，到了凌晨，他渾身分不清是霜還是冰。指導(dǎo)學(xué)生剝標(biāo)本，幾批學(xué)生輪下來(lái)，他一站就是幾個(gè)小時(shí)，弄得精疲力竭。炎夏，家里的冰箱被來(lái)不及制作的散發(fā)著異味的標(biāo)本原料占據(jù)著，寧愿爛掉家里的菜肴也不讓標(biāo)車(chē)原料受損失。92年j月，他承擔(dān)了指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)星搭載番茄種子對(duì)比種植實(shí)驗(yàn)”的任務(wù)后，更是廢寢忘食忙于實(shí)施試驗(yàn)方案：精心設(shè)計(jì)，謹(jǐn)慎準(zhǔn)備，悉心指導(dǎo)……整整七個(gè)月未休息過(guò)一天，即使大年夜、年初一也在實(shí)驗(yàn)棚里度過(guò)。在他的辦公室里，書(shū)櫥里堆滿了各種學(xué)術(shù)書(shū)刊，墻角邊放著斧鋸鑿鉗等工具。他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間做玻璃標(biāo)本罩、漆標(biāo)本櫥、修理電器，……千方百計(jì)為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支，盡量少花錢(qián)，多辦事，不給學(xué)校增添額外的負(fù)擔(dān)。
為了理想，為了事業(yè)，他付出了艱辛的勞動(dòng)，也作出了重大的犧牲。他父親勞累過(guò)度患病住院治療，他無(wú)暇顧及，只好請(qǐng)妻子代為探望；把讀小學(xué)的兒子托付給年事已高的母親，無(wú)法親自照顧兒子的生活、學(xué)習(xí)；一切家務(wù)，理所當(dāng)然由當(dāng)幼兒教師的妻子包攬了，對(duì)于兒子，他是個(gè)不稱(chēng)職的父親；對(duì)于父母，他是個(gè)不孝之子；對(duì)于妻子，他是個(gè)不合格的丈夫；對(duì)于事業(yè)，金哲老師是當(dāng)之無(wú)愧的全國(guó)優(yōu)秀教師。
作為一名小學(xué)教師，金哲老師的家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕、近幾年，鄰近的市縣及外省市的有關(guān)單位以高薪聘請(qǐng)他為他們從事標(biāo)本制作，他毫不猶豫地婉言謝絕了。他不忍心拋棄可愛(ài)的學(xué)生，不忍心離開(kāi)培養(yǎng)他成長(zhǎng)的昆山市。“心安茅屋穩(wěn)，理得菜羹香”，看到學(xué)生素質(zhì)的全面提高，他甘心情愿過(guò)清貧的生活。
辛勤耕耘，換來(lái)了累累碩果。他主持的自然標(biāo)本室，無(wú)論規(guī)模還是制作工藝，均屬一流，受到省內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的好評(píng)。94年1月，中央電視師范把他主講的“鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本的制作”拍攝成錄像片，作為自然教師培訓(xùn)教材，向全國(guó)和東南亞播放，學(xué)生在制作標(biāo)本的同時(shí)，學(xué)到了在課堂里學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干。數(shù)以千計(jì)的標(biāo)本為自然、語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)提供了直觀教具，促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
在科普教育方面，他所指導(dǎo)的課外科技興趣小組屢次獲獎(jiǎng)。90年，在全國(guó)天文夏令營(yíng)知識(shí)競(jìng)賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，在蘇州市第二屆天文知識(shí)競(jìng)賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；在91年江蘇省第一屆“生物百項(xiàng)”競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)校的“昆山地區(qū)鳥(niǎo)類(lèi)野外考察及標(biāo)本制作”獲優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)；學(xué)生朱葉華在江蘇省第二屆天文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；92年，學(xué)生羅林在江蘇省昆蟲(chóng)小論文競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)；城北中心校被蘇州市教委、蘇州市科協(xié)等六個(gè)單位授予“蘇州市青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)；93年，學(xué)校的“全國(guó)青少年衛(wèi)星搭載番茄種子對(duì)比種植實(shí)驗(yàn)獲江蘇省及全國(guó)一等獎(jiǎng)；同年4月，學(xué)校被國(guó)家教委、中國(guó)科協(xié)授予“全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)課外科技“小星火計(jì)劃’活動(dòng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。97年，他和張雪元主持的生物百項(xiàng)《家燕繁殖習(xí)性觀察》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。
他本人在91年獲“蘇州市小學(xué)‘雙十佳’教壇新秀”稱(chēng)號(hào)；92年獲“蘇州市科協(xié)系統(tǒng)先進(jìn)工作者”；93年在全國(guó)衛(wèi)星搭載番茄種子對(duì)比種植實(shí)驗(yàn)中，被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；同年9月，被國(guó)家教委、國(guó)家人事部授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號(hào)；94年被授予“蘇州市十大杰出青年”和“蘇州市十杰教師”；95年被授予“江蘇省十佳青年教師”；97年被樹(shù)為蘇州市自然學(xué)科帶頭人；98年獲“江蘇省紅杉樹(shù)金獎(jiǎng)”。他盡管工作繁忙，仍不忘從事理論研究，和他人合著的科技論文《加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生的農(nóng)業(yè)科普知識(shí)教育》分別被省市教育學(xué)會(huì)評(píng)為一、二等獎(jiǎng)，他撰寫(xiě)的《淺議培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)意識(shí)的重要性》、《農(nóng)村小學(xué)解決實(shí)驗(yàn)基地的好辦法——掛、聯(lián)、要、借》兩篇論文，分別獲蘇州市教育學(xué)會(huì)自然分會(huì)優(yōu)秀論文一、二等獎(jiǎng)。
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她——眾所稱(chēng)道的賢妻良母，桐柏縣吳城鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教師。
作為新時(shí)期的女性，肩負(fù)著工作與家庭兩副重?fù)?dān)。她以滿腔的熱情對(duì)待工作，用自己的愛(ài)來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好和諧的家，把工作與家庭的關(guān)系處理得協(xié)調(diào)有序，在家她不愧為賢妻良母，相夫教子，敬老愛(ài)幼；在學(xué)校她無(wú)愧于優(yōu)秀教師和省級(jí)骨干教師的光榮稱(chēng)號(hào)，處處起模范帶頭作用。
熱愛(ài)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。走上教育工作二十多年來(lái)，她始終把“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的。
座右銘。
憑著“勤勤懇懇工作踏踏實(shí)實(shí)做人”的人生信條一步一個(gè)腳印地工作著。工作中時(shí)時(shí)處處以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己勉勵(lì)自己出色地完成工作任務(wù)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。
作為一名教師，對(duì)學(xué)習(xí)困難，生活困難的學(xué)生，她總是給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，幫助那些殘病兒童、單親孩子、留守兒童樹(shù)立起信心，資助貧困生，讓他們都能健康成長(zhǎng)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，她能結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生視野，發(fā)展能力。工作之余，總不忘給自己“洗腦”、“充電”，積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，把終生學(xué)習(xí)貫穿于一生。“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”，這是她教書(shū)育人的準(zhǔn)則；“學(xué)而不厭，誨人不倦”，這是她當(dāng)教師的本色。二十年的數(shù)學(xué)教學(xué)已形成了自己的教學(xué)特色，多次參加縣課堂教學(xué)比武活動(dòng)，多次在聯(lián)誼活動(dòng)上上公開(kāi)課，多次送教下鄉(xiāng)，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。由于出色的工作，她榮獲省級(jí)骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號(hào)；教學(xué)論文獲市級(jí)、縣級(jí)多篇；多年任畢業(yè)班數(shù)學(xué)課，有了一套教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所任六年級(jí)數(shù)學(xué)每年升初中考試，均在全縣前列。
關(guān)愛(ài)孩子，以身示范。一份愛(ài)心，一份責(zé)任心，始終用自己的“正氣”去影響孩子、引導(dǎo)孩子、教育孩子。在孩子面前，她既是一位慈祥的媽媽?zhuān)质且晃粐?yán)格的教師，還是一位親切的大姐姐，與孩子同喜同憂。教育孩子，她始終認(rèn)為從小事抓起，寓教育于日常生活之中，凡是要求孩子做到的，自己先做到。如：孩子每天回家看書(shū)，做作業(yè)時(shí)，她從不外出，從不看電視，而是同樣坐在一旁靜靜地看書(shū)，營(yíng)造安靜、勤學(xué)的氛圍。孩子小學(xué)六年上學(xué)，她堅(jiān)持與孩子一同步行上班。晚飯后堅(jiān)持與孩子一起散步，邊走邊交流，教給他文明的舉止和良好的習(xí)慣。節(jié)假日休息時(shí)間，總不忘帶著孩子去看望年邁的父母、公婆，帶去祝福，從小培養(yǎng)孩子敬老的美德。在教育孩子友愛(ài)他人時(shí)，自己首先做到尊重團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于為鄰居服務(wù)，在母親的感染下，孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠(chéng)懇，總是面帶微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)自己學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，能以良好的心態(tài)面對(duì)，想方設(shè)法去解決，毫不氣餒。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，他總能伸出援助之手，積極捐款獻(xiàn)愛(ài)心。在濃濃的慈愛(ài)滋育下，孩子健康成長(zhǎng)。
敬愛(ài)公婆，相助丈夫。她有一個(gè)和睦幸福的家庭，與丈夫結(jié)婚21年來(lái)，夫妻恩愛(ài)，相敬如賓。她的家庭條件較好，而丈夫家姊妹多，家庭經(jīng)濟(jì)收入少，條件較差。結(jié)婚后，她對(duì)公婆敬如父母，對(duì)丈夫的弟妹親如兄妹。20多年來(lái)，堅(jiān)持每月給公婆家里送錢(qián)，從無(wú)怨言。公公患心腦血管病，婆婆身患高血壓，干不了活，她主動(dòng)把公公婆婆接來(lái)和自己同住，每天買(mǎi)許多營(yíng)養(yǎng)品為公公、婆婆調(diào)理身體，下班后陪婆婆散步，鍛煉身體。經(jīng)過(guò)細(xì)心照料，公公、婆婆身體有了很好的恢復(fù)。
甘心付出、不求回報(bào)、母愛(ài)勝天。任何一位母親對(duì)自已的孩子都會(huì)不計(jì)得失、不求回報(bào)，可以犧牲自已的一切，乃至生命。母愛(ài)是一種勝于一切的感情，是一種甘心付出、蠟炬成灰的思想境界。當(dāng)子女取得成績(jī)的時(shí)候，母親會(huì)感到高興和欣慰，當(dāng)子女有不開(kāi)心的事時(shí)，母親會(huì)感到焦急不安。
做為母親，她對(duì)孩子的關(guān)懷和教育的過(guò)程，也一個(gè)自我鍛煉和提高的過(guò)程，為孩子今天取得的成績(jī)而開(kāi)心、而自豪。同時(shí)，她也將繼續(xù)去努力、去付出，去踐行“母愛(ài)”的真諦。
總之，她是一位好教師、好妻子、好媽媽、好兒媳、好公民，是每位女性學(xué)習(xí)的楷模。
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x老師自xx年8月在xx學(xué)校任教，已從教十八年，他自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，一心撲在教育教學(xué)工作上，任勞任怨、盡心竭力,默默耕耘，教育教學(xué)效果突出，具有良好的社會(huì)主義道德和高尚的師德修養(yǎng)，是一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、同事尊敬和領(lǐng)導(dǎo)賞心的好老師。多次被評(píng)為學(xué)校和鄉(xiāng)政府的先進(jìn)工作者。1999、xx、xx分別被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師;xx被評(píng)為學(xué)校的教學(xué)能手、xx年被評(píng)為學(xué)校學(xué)科帶頭人;xx年所輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)物理競(jìng)賽中榮獲天水市三等獎(jiǎng)，個(gè)人被評(píng)為市級(jí)輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)。
陳老師能認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)。不斷將這些理論知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化，不斷提高自身的師德素養(yǎng)，并在教育教學(xué)教過(guò)程中得以踐行。多年來(lái)，他以高度的責(zé)任感和事業(yè)心全身心地投入到教書(shū)育人的工作中。“對(duì)得起自己的學(xué)生，對(duì)得起自己的職業(yè)”是他工作的座右銘，所以他懂法、守法、愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，對(duì)教育教育工作上的每一件事都精益求精，從不敷衍塞責(zé)。他堅(jiān)信“德高為師，身正為范”。他處處都做到為人師表，以身作則，一直用他自己的人格魅力和師德情操去感染、影響著他的每一位學(xué)生。
陳老師是位謙遜樂(lè)學(xué)的教師。因?yàn)樗溃簺](méi)有先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法、淵博的知識(shí)便難以為“師”。為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，他不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷地參加各種培訓(xùn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。在xx年7月，他參加了天水市舉行的新課程培訓(xùn)班，平時(shí)還積極參加各種校內(nèi)外的培訓(xùn)，現(xiàn)在還參加了“國(guó)培計(jì)劃(xx)”—義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”的培訓(xùn)。他積極地學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不斷地內(nèi)化、提升自己，以不斷提高自己的“教”的水平與滿足學(xué)生的“學(xué)”的要求。
多年來(lái)，陳老師一直謹(jǐn)記陶行知先生的。
名言。
：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生”。他的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了用一顆“愛(ài)心”去塑造學(xué)生的心靈，用“大手”去挽回學(xué)生生活中的不良習(xí)慣，用“人格”去淘冶學(xué)生的思想情操，用“耐心”去引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步。因此，他在教書(shū)的同時(shí)沒(méi)有忘記去育人，他時(shí)刻關(guān)注著每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。自從1998年擔(dān)任了班主任以來(lái)，他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)更加細(xì)微。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生，他從不放棄，做到平等公正地對(duì)待，做他們的良師益友。陳老師還采用多種辦法、途徑去輔導(dǎo)他們，激勵(lì)他們把心思集中到學(xué)習(xí)上去，與其他同學(xué)一起進(jìn)步。他還進(jìn)行家訪了解，分析家庭狀況及后進(jìn)的成因，平時(shí)注意觀察、留意他們，挖掘他們的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的誘導(dǎo)和鼓勵(lì)。做到：多親近、多信任、多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多幫助。經(jīng)過(guò)一短時(shí)間的堅(jiān)持與教育，這些同學(xué)有了飛躍的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上努力了，上課認(rèn)真了，紀(jì)律上遵守了，勞動(dòng)也更積極了，以往的壞習(xí)慣一去不返。因?yàn)殛惱蠋熡兄鴮?duì)“后進(jìn)生”這種“鍥而不舍”的精神，并抓住點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，一步一個(gè)腳印地促使學(xué)生提高，進(jìn)而有了“滴水穿石”的效果。
陳老師多年來(lái)都一直從事物理教學(xué)。他的同事們都很清楚，他每次接的班都是在年級(jí)里最難啃、成績(jī)最不理想的班。但他從不抱怨，他相信，憑著他“敬業(yè)善教、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)”的精神，一定會(huì)趕上甚至超過(guò)其他好班的。結(jié)果每一次，他都沒(méi)有令家長(zhǎng)、行政和同事失望。他的課堂教學(xué)充分利用圖片、掛圖、實(shí)物、幻燈、錄音、錄像等開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，做到寓教于樂(lè)。
他深入地鉆研、分析教材內(nèi)容及課程標(biāo)準(zhǔn)要求，分析所教學(xué)生的年齡、性格和心理特征，圍繞中學(xué)物理教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行組織教學(xué)。在“備、講、批、輔”等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行大膽的開(kāi)拓與創(chuàng)新，以課堂教學(xué)為突破口和主陣地。課堂上，無(wú)論是從知識(shí)的準(zhǔn)備、呈現(xiàn)操練、知識(shí)的擴(kuò)展與延伸、鞏固與小結(jié)，他都進(jìn)行悉心的安排。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指引與興趣的激發(fā)。同時(shí)，他還根據(jù)課型和所教學(xué)生的特點(diǎn)，采用靈活多變的方法或游戲，創(chuàng)造輕松的課堂氛圍，真正讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)物理。很快，兩班的同學(xué)都改變了對(duì)學(xué)習(xí)物理的態(tài)度，變得喜歡起來(lái)，成績(jī)也有了起色。
在培養(yǎng)習(xí)慣方面，陳老師在開(kāi)展靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，多為學(xué)生創(chuàng)造一些運(yùn)用物理的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生多聽(tīng)、多說(shuō)、敢于大膽開(kāi)口，要體現(xiàn)出學(xué)生的主體作用，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。在學(xué)生面前是一名教師外，書(shū)寫(xiě)也是中學(xué)教學(xué)的一個(gè)內(nèi)容，從小學(xué)起教師就應(yīng)當(dāng)狠抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)教學(xué)，并常抓不懈。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，教師要起到示范和身教的作用，教師自己的書(shū)寫(xiě)首先要做到工整和規(guī)范，這樣才能做到言傳身教。
陳老師對(duì)“學(xué)困生”和“調(diào)皮”同學(xué)也沒(méi)有放棄，并適當(dāng)引導(dǎo)和傾斜政策，激發(fā)并鼓勵(lì)他們努力做出成績(jī)，并積極創(chuàng)造條件，讓他們有爭(zhēng)取表現(xiàn)和受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。例如，“學(xué)困生”各科學(xué)習(xí)成績(jī)一般，在測(cè)驗(yàn)中一旦有進(jìn)步、獲合格或優(yōu)秀的可獲“嘉獎(jiǎng)”。課堂上把更多的發(fā)言機(jī)會(huì)留給學(xué)生，把問(wèn)題分為難、中、易三類(lèi)，讓優(yōu)等生回答較難的問(wèn)題，讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生回答較易的問(wèn)題，使每位學(xué)生在課堂上都有施展自己的機(jī)會(huì)，都能?chē)L到受表?yè)P(yáng)的成功喜悅，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，變要我學(xué)為我要學(xué)。
陳龍兵老師是聚“師品，師表，師能”于一身的老師。教書(shū)育人是他無(wú)悔的選擇，做一名師德高尚的老師是他不懈的追求。每天都在家人的睡夢(mèng)中上班，又在家人的癡癡等待中下班。他雖然有愧于家人，但他對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心，對(duì)得起他的育人事業(yè)。他真的用生命書(shū)寫(xiě)著一名人民教師的人生真諦啊!
小學(xué)教師模范事跡材料篇八
“叮鈴鈴”
“下……咳……課……咳……”一陣劇烈的咳嗽讓我說(shuō)不出話來(lái)。
“老師，你怎么了？”
“老師，你不要緊吧？”
學(xué)生們紛紛從座位上擁上講臺(tái)。
“沒(méi)關(guān)系?！蔽疫吺帐敖瘫?，邊擺手向孩子們示意。
“老師，給你！”那個(gè)最頑皮的王雨凡擠到了我跟前，手心里攥著一塊類(lèi)似綠豆片的東西伸給了我。一臉的關(guān)切，滿眼的真摯。
我止住了腳步。
“這是什么？”
“老師，這是藥片，我爺爺說(shuō)可以治咳嗽，我就給您拿了一塊，給！”
望著他那有些臟兮兮的小手，我猶豫了一下，便笑著謝納了。
“你呀，看你的'小手臟得，老師怎么吃？”
“哎喲，真是的，王雨凡，快把你的小手洗洗吧?！?BR> “老師吃了你的藥，能治病嗎？真是！”
孩子們七嘴八舌的指責(zé)，讓眼前的王雨凡羞紅了臉，只見(jiàn)他手撓著腦袋，低著頭。
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，謝謝你，王雨凡?！拔疫B忙制止了他們。王雨凡頭抬起了笑臉，樂(lè)顛顛地跑開(kāi)了。
回到辦公室，坐在椅子上，靜靜地，美美地回味著剛才孩子們給予我的那一切。這種幸福，從那個(gè)八七年金秋開(kāi)始，就已注定要溢滿我未來(lái)的每一個(gè)日子。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我就站在了三尺講臺(tái)，盡管少年的我從未想要這樣，可命運(yùn)卻讓我就成了你——教師！
九二年春節(jié)剛過(guò)，新的學(xué)期即將開(kāi)始，休產(chǎn)假在家的我突然接到校長(zhǎng)的電話，慰問(wèn)中，我也聽(tīng)到他的欲言又止。。
“校長(zhǎng)，是不是想讓我上班？”
“這……怎么說(shuō)昵？”校長(zhǎng)吞吞吐吐。
我知道，我的班級(jí)正由一位退休的老師頂著，她的身體不好，家長(zhǎng)著急，學(xué)生著急，校領(lǐng)導(dǎo)更是著急。
“姬云，我知道這樣很為難你，一年的產(chǎn)假你才過(guò)了四個(gè)月，孩子小，愛(ài)人又不在身邊，可學(xué)校實(shí)在抽不出人，你看……”校長(zhǎng)終于說(shuō)出來(lái)了。
“校長(zhǎng)，別說(shuō)了，放心吧，開(kāi)學(xué)，我就去上班！”我沉默了一會(huì)說(shuō)。
“好，好，謝謝你！”聽(tīng)得出校長(zhǎng)長(zhǎng)舒的那口氣。
小學(xué)教師模范事跡材料篇九
——小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料
用愛(ài)澆灌留守兒童的心靈
在她的班里，有一個(gè)楊同學(xué)，是個(gè)留守兒童，性格孤僻、自以為是，一言不合，就動(dòng)手與同學(xué)打架。
#老師及時(shí)了解其家庭情況，得知孩子父母常年在外打工，家里只有奶奶陪伴。由于長(zhǎng)期缺少愛(ài)的溫暖，造成他孤傲性格。
經(jīng)過(guò)#老師多次與其在外地的家長(zhǎng)溝通，建立了定期視頻連線，及時(shí)傳遞孩子在校的生活和學(xué)習(xí)，使孩子冰冷的內(nèi)心逐漸感受到家庭的溫暖。
除此之外，#老師還常常和楊同學(xué)課下交流，并給予特別關(guān)照。慢慢地，他的不良習(xí)慣也在改變，不再和同學(xué)打架了，成績(jī)也逐漸有了進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，還被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”。這個(gè)曾經(jīng)令老師頭疼的調(diào)皮孩子，在#老師的精心培育下，成為老師管理班級(jí)的好助手。
關(guān)心和幫助學(xué)困生
她用真誠(chéng)的愛(ài)給學(xué)困生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，幫助孩子建立其自信、自強(qiáng)和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
用學(xué)生身邊的故事去感化和影響每一個(gè)學(xué)困生，幫助他們改正以往不好的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
利用課后服務(wù)時(shí)間，進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差補(bǔ)缺，幫助學(xué)困生制定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法及思考問(wèn)題的方法。
激發(fā)群體學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感
豐富班級(jí)生活，拓寬孩子視野。她通常根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)和性格特征，鼓勵(lì)孩子多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉孩子適應(yīng)能力。
無(wú)論團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，還是學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她的班級(jí)總能獲得較好的名次，這是她管理班級(jí)和充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)最好的證明。
為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的在校情況，#老師經(jīng)常在班級(jí)群里及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)、守紀(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，有力形成家校的合力。同時(shí)將有關(guān)圖片打印，粘貼在班級(jí)后面，或制作微視頻在班級(jí)和家長(zhǎng)群內(nèi)播放，對(duì)孩子們進(jìn)行激勵(lì)。做了以上這些工作以后，過(guò)了一段時(shí)間產(chǎn)生了一些可喜的變化。學(xué)生愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)，主動(dòng)帶來(lái)作品裝點(diǎn)班級(jí)，主動(dòng)參加朗誦、唱歌、課本劇。
#老師認(rèn)為：雖然學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，但她不怕。她愿意用愛(ài)心、耐心去喚醒一個(gè)個(gè)還在沉睡的靈魂，堅(jiān)定地帶領(lǐng)他們，走向通往未來(lái)的教育之路。
小學(xué)教師先進(jìn)事跡范文
小學(xué)教師先進(jìn)事跡
小學(xué)教師先進(jìn)事跡
小學(xué)教師主要先進(jìn)事跡
小學(xué)教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡
小學(xué)教師模范事跡材料篇十
男漢族1979年5月生2019年加入中國(guó)共產(chǎn)黨高中文憑現(xiàn)任**村村委委員。俗話說(shuō)：“家和萬(wàn)事興”。家庭是社會(huì)的基石家庭穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)家庭和諧是社會(huì)和諧的前提。家庭和諧既是一種生活目標(biāo)更是一種生活境界。恩愛(ài)和睦、幸福美滿的家庭是家人人生旅途的港灣是事業(yè)成功的力量源泉。和諧社會(huì)不能沒(méi)有“孝”字作為一個(gè)社會(huì)公民在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中人與人之間的和諧是和諧社會(huì)的最重要特征所在。若當(dāng)今社會(huì)人人以孝當(dāng)先社會(huì)將變得更加和諧。
一個(gè)有責(zé)任感的男人，要切實(shí)履行好為人子、為人夫、為人父的職責(zé)義務(wù)，孝敬父母，讓他們安度晚年，呵護(hù)妻子，與之白頭到老，精心養(yǎng)育子女，言傳身教，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng);應(yīng)當(dāng)把生活的重心從自我擴(kuò)展到家庭，多關(guān)心、體貼妻子，尊重老人，不斷增強(qiáng)家庭的凝聚力、吸引力，讓家人在其樂(lè)融融的家庭氛圍中享受天倫之樂(lè)。父親在他很小的時(shí)候就去世了,他與母親相依為命三十年。他吃苦耐勞，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)孝敬老人的事跡在當(dāng)?shù)貍鳛榧言?。他的孝心散發(fā)著火熱的光芒，感染了周?chē)拿恳粋€(gè)人，讓家庭充滿了溫馨與和睦。村民們每次提起他都是贊不絕口，說(shuō)他是孝敬老人、關(guān)愛(ài)家庭、團(tuán)結(jié)鄰里的好楷模。隨著時(shí)間的推移，老人對(duì)他更加信任，以他為主心骨，不管家里的大事、小事、人情、客往，都愿意讓他操持，一家人生活在其樂(lè)融融的環(huán)境中。
房子在滑坡險(xiǎn)段的下方,每逢下大雨,便會(huì)有滑坡發(fā)生的可能，裹挾著泥沙的滑坡體時(shí)刻威脅著房屋的安全,但迫于經(jīng)濟(jì)困難,他便在天晴時(shí),一個(gè)人拿著鐵鍬鏟除淤泥,疏通水道,確保房子安全,讓老人能安心的生活。下大雨的時(shí)候,即使是大半夜,他也要經(jīng)常出去看看是不是有滑坡,因?yàn)樗麚?dān)心自己睡的太死,讓老人受到傷害。
**年5.12地震發(fā)生時(shí),他正在家里做飯,當(dāng)感到房子出現(xiàn)劇烈晃動(dòng)時(shí),他第一時(shí)間飛奔進(jìn)老人的臥室,背起老人就往屋外跑去，在跑到安全的地方，等到地震過(guò)去后，他回到房子檢查受損情況，在確認(rèn)安全后，方才松了一口氣;盡管大震過(guò)去了,但小震卻不斷，他白天晚上都高度警惕,一旦發(fā)現(xiàn)有異常,便立刻轉(zhuǎn)移老人。在震后的一個(gè)多月里,他時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心老人的安全,人也更加消瘦了。隨著災(zāi)后重建的開(kāi)展,想盡一切辦法籌措資金，克服各種困難蓋起了新房，他讓老人住進(jìn)了寬敞安全的房間,終于不用再擔(dān)心房子的安全了，他心頭的擔(dān)子一下輕了不少。
不但孝敬老人，還和睦鄰里，不管誰(shuí)家有個(gè)大小事情，他都會(huì)主動(dòng)去幫忙。誰(shuí)家有了困難無(wú)論是經(jīng)濟(jì)，還是家庭糾紛他都主動(dòng)幫助化解，街坊鄰居誰(shuí)提起他無(wú)不豎起大拇指稱(chēng)贊。
婚后，為了肩負(fù)起日益繁重的家庭生活，他傾注了大量的心血和汗水。每次他都是把好吃的讓給老人和孩子，即使自己生病也舍不得給自己改善，依然把可口的飯菜端給老人并一再?lài)诟篮⒆觽儾粶?zhǔn)動(dòng)老人的飯。他做在先、吃在后，收拾完碗筷，顧不得休息，就又抄起農(nóng)具投入到農(nóng)忙之中。
30多年來(lái)，再忙也把照看老人的事放在心坎上、擺在第一位。一定要讓老人吃好、穿暖。有人說(shuō)，千難萬(wàn)難難不過(guò)給爹媽一個(gè)好臉色，如果你流露出你的蔑視和不耐煩，這種孝心就是不到位的，因?yàn)檫@會(huì)讓父母很不安心。但這樣的情況在家是看不到的，無(wú)論遇到什么難心事，他從不在老人面前表現(xiàn)出來(lái)，他面對(duì)老人時(shí)永遠(yuǎn)是一張笑臉。
有一次，老人因突發(fā)腦梗塞暈倒,他急忙找人、找車(chē)把老人送進(jìn)醫(yī)院。看著病床上痛苦呻吟的老人，二話沒(méi)說(shuō)，拿出所有積蓄，東拼西湊了幾千元錢(qián)，及時(shí)為老人看病。住院期間，跑上跑下交錢(qián)拿藥，端屎端尿，噓寒問(wèn)暖，把老人照顧得無(wú)微不至。半個(gè)多月過(guò)去了，經(jīng)過(guò)精心照料，老人的病情一天比一天好轉(zhuǎn)，也能自己走路了，全家人特別高興。
常說(shuō)：“誰(shuí)都有父母，誰(shuí)都有老的那一天，我也有需要?jiǎng)e人照顧的時(shí)候，我現(xiàn)在得做出榜樣來(lái)，好好孝敬老人，等我老了兒女才會(huì)孝敬我?！笔沁@么說(shuō)也是這么做的。他經(jīng)常說(shuō)：他覺(jué)得：孝敬老人，照顧妻子，讓全家人幸福，他自己才幸?？鞓?lè)。
這位普通的農(nóng)民，付出了人世間最寶貴的愛(ài)情、親情和真情，他愛(ài)老人、愛(ài)妻子。他用他那顆善良的心懷溫暖著老人，誰(shuí)能算得清他付出了多少心血、多少汗水，正是像他這樣一些勤勞、善良、純樸的人們繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，正是他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，使多少家庭充滿了溫馨，充滿了幸福。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十一
我是洛灣中學(xué)的一名普通教師，很榮幸與大家一同學(xué)習(xí)道德模范事跡，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感觸頗深。也深深的感覺(jué)到榜樣的力量是無(wú)窮的，知道了像劉國(guó)紅、李遠(yuǎn)紅、李澤英、李志勇、白凱、顏昌峰、萬(wàn)權(quán)紅等36名這些閃光的名字提到“榜樣”，這是從孩提時(shí)就伴隨我們成長(zhǎng)的意義重大的兩個(gè)字。“榜樣”在我心中的分量是沉甸甸的。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī)；感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè)的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們楷模和標(biāo)兵。
首先向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉國(guó)紅自20xx年從事出租車(chē)駕駛工作以來(lái)，圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見(jiàn)義勇為。20xx年6月20日，市民黃藝乘坐劉國(guó)紅的出租車(chē)，在等待紅燈時(shí)，突然一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，將黃藝手中的手機(jī)搶走。劉國(guó)紅立即開(kāi)車(chē)朝歹徒追去，歹徒竄進(jìn)小巷，劉國(guó)紅將車(chē)停下繼續(xù)追趕，在熱心群眾的幫助下，終于在一居民院內(nèi)將歹徒抓住。
10月20日上午，在花果園立交橋下，一女青年的挎包被搶。劉國(guó)紅開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)這里，聽(tīng)到呼救聲，連忙將車(chē)停在路邊，向歹徒奔去，跑出30米將其抓住。這時(shí)，歹徒的兩個(gè)同伙跟過(guò)來(lái)威脅劉國(guó)紅，在雙方僵持的緊要關(guān)頭，3名巡防隊(duì)員趕到，將歹徒制服。
李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開(kāi)始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡（雙胞胎棄嬰），艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。
李志勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)村民。他平常就樂(lè)意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見(jiàn)義勇為是人間正氣。近六年以來(lái)，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度。
堅(jiān)守忠誠(chéng)應(yīng)作為我們每一名教師的座右銘，這樣人世間就會(huì)充滿摯愛(ài)，祖國(guó)就會(huì)興旺發(fā)達(dá)，我們賴(lài)以生存的社會(huì)空間會(huì)更加和諧美好。
向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！彼麄兊氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他們也要做！
我作為一名工作了十多年的老師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，我今后會(huì)以道德模范為榜樣像他們看齊，當(dāng)一個(gè)好老師。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十二
xxx，生于1970年，xx年參加工作，高中語(yǔ)文教師，20年來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任多年班主任工作。
本人熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書(shū)育人，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從工作安排，從不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失，學(xué)校安排的工作從不推三阻四，盡心盡力，想辦法完成，一心撲在教育事業(yè)上。20xx年3月，由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作，我得了肺結(jié)核，但是口袋里裝著醫(yī)生開(kāi)的病假條，我又走了講臺(tái)。只到高考結(jié)束，才不得不住院。20xx年春，同行有病，學(xué)校讓我跨年級(jí)代課，我毫無(wú)怨言，把兩項(xiàng)工作都做得很好。除此之外，每年的高考報(bào)名信息管理工作也由我承擔(dān)，工作責(zé)任大，沒(méi)有任何酬勞，尤其是暑假的時(shí)候，還不能休息，征補(bǔ)志愿進(jìn)從早到晚都要在辦公室守著，其他時(shí)間還不時(shí)有學(xué)生打電話或者直接來(lái)詢(xún)問(wèn)上學(xué)的有關(guān)事情，我總是耐心地予以解說(shuō)。
多年來(lái)，我始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課，堅(jiān)守不備課不上課的信條，每次教學(xué)檢查，我都是優(yōu);堅(jiān)持上好每一節(jié)課，力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲，不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率;認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批發(fā)和自習(xí)輔導(dǎo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的'落實(shí)，從而舉一反三，融會(huì)貫通;收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，不斷反思，不斷提高。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生對(duì)其的尊重程度，所以我的語(yǔ)文課始終深受學(xué)生歡迎。20年來(lái)，正是我有著這樣的教學(xué)態(tài)度，這樣的敬業(yè)精神，無(wú)論期中、期末還是其他各級(jí)各類(lèi)考試，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直居校同年級(jí)前列，20xx-2019年高考連續(xù)三屆所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分、過(guò)線率均居全校第一。20xx年所帶兩個(gè)美術(shù)班，語(yǔ)文平均成績(jī)超過(guò)80分，和文理科成績(jī)不相上下。
作為班主任，我一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過(guò)程，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，全面調(diào)控。每天早中晚都堅(jiān)持跟班，抽出時(shí)間來(lái)和同學(xué)們交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，及時(shí)做好細(xì)致的思想工作，做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體文明班級(jí)。
20xx、20xx年，我教的班20xx年高考過(guò)本科線人數(shù)占全校過(guò)線人數(shù)的一半，20xx年我所帶美術(shù)班49人參加高考，其中過(guò)一、二類(lèi)線32人，三類(lèi)8人，本科過(guò)線率達(dá)到81.6%。
社會(huì)是進(jìn)步的，時(shí)候是發(fā)展的，一個(gè)老師要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，要想取得更大的成績(jī)，要不但地提高自己的水平。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，我一直積極參加省、市、縣等各級(jí)組織的培訓(xùn)。20xx年，我校轉(zhuǎn)制，由原來(lái)的中專(zhuān)改辦高中，為了能盡快地適應(yīng)高中的教學(xué)工作，整整一個(gè)暑假我都在家里學(xué)習(xí)。在參加區(qū)組織的高中老師綜合能力測(cè)試中，我取得了很好的成績(jī)。在高中教學(xué)中，我也很快地適應(yīng)了新的教學(xué)方式。我不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，潛心鉆研教材教法，虛心請(qǐng)教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。兩次參加高考閱卷，更是讓我受益匪淺，我把在閱卷中獲得的信息運(yùn)用到教學(xué)中，使自己不斷進(jìn)步。
從教20年來(lái)，在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，刻苦鉆研教育理論，積極探索教育方法，先后多次受到表彰：20xx年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲二等獎(jiǎng)，20xx年被區(qū)委區(qū)政府授予十佳班主任稱(chēng)號(hào)，20xx年被區(qū)教體局授予優(yōu)秀備課組長(zhǎng)，是市20xx-2019年骨干教師。教科研究成績(jī)突出，有多篇論文獲獎(jiǎng)：20xx年參加了實(shí)驗(yàn)課題《聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練藝術(shù)》，20xx年撰寫(xiě)《〈滕王閣序〉教案》獲中語(yǔ)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)，，20xx年《高中語(yǔ)文教學(xué)法中語(yǔ)感訓(xùn)練及原則》獲中語(yǔ)會(huì)語(yǔ)感教研專(zhuān)題組二等獎(jiǎng)，20xx年論文《新課改形勢(shì)下文言文教學(xué)改革》獲市教研室三等獎(jiǎng)，20xx年論文《學(xué)習(xí)胡在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話心得》獲區(qū)教體局二等獎(jiǎng)，20xx年論文《怎樣讓社會(huì)生活融入到語(yǔ)文教學(xué)中》獲《學(xué)苑新報(bào)》一等獎(jiǎng)，并在該報(bào)紙上發(fā)表。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十三
xxx，70歲，是馨園社區(qū)一名普通家庭婦女，她有兩個(gè)兒子兩個(gè)兒媳兩個(gè)孫子。她家住鑫佳路，鄰居們都稱(chēng)贊xxx家庭是真正的綠色之家。
xxx她平時(shí)很節(jié)約，從不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，充分發(fā)揮了舊物利用。她家的清潔工具拖布從來(lái)不買(mǎi)，都是用純棉的舊衣物改的，她做的拖布又大又厚，吸水又強(qiáng)，比買(mǎi)的好使多了。做的多了，xxx就經(jīng)常把它送給鄰居使用。在她的家中，生活中的小竅門(mén)很多很多，看起來(lái)沒(méi)有利用價(jià)值的東西，她就能把它變得有價(jià)值，既節(jié)約了能源又減少了污染。
她家的用水從三個(gè)方面節(jié)約，廚房用水，個(gè)人衛(wèi)生用水，和廁所用水。廚房用水，她家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好處,她家用干凈器具把水接起來(lái)清洗衣物或其他物件，洗完衣物的水用來(lái)澆花。廁所用水一般都是把各種用剩的水儲(chǔ)起來(lái)沖洗廁所或拖把，真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價(jià)值。在生活細(xì)節(jié)上，她也十分注意方法。外出購(gòu)物買(mǎi)菜一般自帶購(gòu)物袋，不用一次性筷碗。家用照明電全部使用節(jié)能燈，并且出門(mén)養(yǎng)成隨手關(guān)掉水電開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。雖說(shuō)孩子現(xiàn)已成家立業(yè)，但她經(jīng)常言傳身教地教育子孫不要鋪張浪費(fèi)積極參與節(jié)能低碳活動(dòng)。
變廢為寶是xxx的生活理念。她利用很多廢舊物自制了多種蓄水用具。走進(jìn)xxx家的院子，多種花草枝繁葉茂隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出不同的清香。自制的蓄水用具有玻璃制作的，鐵皮制作的，壞舊的陶瓷缸制作的等等，一到雨季就有一種大珠小珠落玉盤(pán)的景觀，這是收集自然雨水的最好途徑。xxx種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料，淘米水發(fā)酵，雞蛋殼搗碎，家禽糞類(lèi)回收等等。既廢舊利用節(jié)約了資源又美化了環(huán)境。xxx家種養(yǎng)的花草根雕每年都迎來(lái)了各方愛(ài)好者觀賞借鑒。
xxx家中的每一個(gè)家電的選擇也都從節(jié)能、省電等入手，在家庭中樹(shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念;提倡文明健康、節(jié)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的`社會(huì)風(fēng)尚;在日常生活中踐行低碳環(huán)保理念，用最簡(jiǎn)單最直接最有效的方式來(lái)履行環(huán)保承諾。向社區(qū)居民及周?chē)隆⒂H朋好友宣傳環(huán)保的重要意義，從而達(dá)到踐行節(jié)能減排行動(dòng)，樹(shù)立環(huán)保理念的目的。在日常生活中盡量減少能量的消耗。
在日常生活中，xxx總是要求家庭成員，要樹(shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念，倡導(dǎo)文明健康，簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。xxx家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)單，干凈整潔，通風(fēng)采光。雖說(shuō)他們都有退休工資，生活還算不錯(cuò)，但艱苦樸素勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)始終保持。用她的話說(shuō);并不是我們吝嗇小氣，舍不得花錢(qián)，水是一切生命之源，若是地球上有一天沒(méi)有水源，那么一切生命將會(huì)停止。我們要提倡健康向上的生活方式。xxx常說(shuō)，當(dāng)今科技的飛速發(fā)展導(dǎo)致了人類(lèi)一些懶惰思想的滋生。我們的天空不藍(lán)水不清，森林被破壞了，水土流失嚴(yán)重，生態(tài)失去平衡。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急，希望能用我的行動(dòng)影響一大批居民朋友，并積極參與我們的行列，從點(diǎn)滴入手，科學(xué)生活成為現(xiàn)代節(jié)能家庭。全家人在她的帶領(lǐng)下在讀報(bào)看書(shū)看電視中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上營(yíng)造綠色氛圍，形成節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)的“綠色”意識(shí)。全家堅(jiān)持綠色出行、在小事中注重節(jié)能減排，做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。平時(shí)在社區(qū)中主動(dòng)宣傳，爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保的“綠色”使者，利用自身有利條件，積極在社區(qū)、鄰居、親友、同事、朋友間開(kāi)展節(jié)能環(huán)保綠色宣傳，把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。
在寶山鄉(xiāng)寶山村寶山屯有這樣一戶人家，25年里無(wú)論面臨什么樣的處境，家人始終和和睦睦，被當(dāng)?shù)貍鳛橐欢渭言挕?BR> 一走進(jìn)寶山屯，就能看見(jiàn)一座磚瓦房，養(yǎng)滿雞鴨的院子雖然看似擁擠，但被收拾的干凈整齊，走進(jìn)房子，窗明幾凈，各種家電一應(yīng)俱全，一位年近80的老人正坐在炕上看電視，這便是高洪梅的家，炕上的老人是高洪梅的公公。每當(dāng)有人與老人談起兒媳婦的時(shí)候，老人總是得意的說(shuō)：“洪梅嫁到我家這么多年，從來(lái)沒(méi)有跟我們老人紅過(guò)臉，早些年條件困難，有好吃的，洪梅他們?nèi)谌藦膩?lái)不舍得吃，都留給我吃，我體不好，洪梅就借錢(qián)帶我看病，買(mǎi)補(bǔ)品，跟我的親女兒一樣。雖然我現(xiàn)在去訥河老兒子家生活了，但每年春夏，我都會(huì)回來(lái)，要不太想他們了”她叫高洪梅，今年46歲，一位普通的農(nóng)家婦女，她依托科技致富，用賢惠關(guān)愛(ài)家人，用善良和正直幫助鄰里鄉(xiāng)親。
19xx年中專(zhuān)畢業(yè)的高洪梅和丈夫朱振喜結(jié)連理，兩人是中專(zhuān)的同學(xué)，青梅竹馬，婚后便定居在了寶山村寶山屯，剛結(jié)婚的時(shí)候，家里條件特別困難，房無(wú)一間，地?zé)o一壟，結(jié)婚的婚房都是借住在別人家，平常就吃饅頭咸菜，夫妻倆現(xiàn)在回想起過(guò)去的日子，依然眼中飽滿淚花，那真叫一個(gè)苦啊。但是苦難并沒(méi)有打倒高洪梅夫婦，小兩口借錢(qián)承包了幾畝農(nóng)田，開(kāi)始種植黃豆，她白天下地干活，晚上回家還要洗衣做飯，日子雖然辛苦忙碌，但是小兩口卻樂(lè)在其中?？墒乾F(xiàn)實(shí)沒(méi)有想象的美好，那一年的黃豆遭了病，收成一落千丈，不但沒(méi)有賺到錢(qián)，欠的債務(wù)也沒(méi)有還上，雪上加霜的是高洪梅的公公生病急需人照顧。面對(duì)這些困難，高洪梅沒(méi)有退縮，她仍然保持著樂(lè)觀的生活態(tài)度，她安慰受打擊的丈夫，同時(shí)把公公接到自己家里來(lái)贍養(yǎng)。秋去冬來(lái)，為貼補(bǔ)家用，高洪梅和丈夫朱振上山砍柴，再用爬犁拉到山下販賣(mài)，黑龍江的冬天漫長(zhǎng)而又寒冷，最低溫度可以達(dá)到零下30多度，漫天的大雪，刺骨的寒風(fēng)，都沒(méi)有阻擋住高洪梅對(duì)家人的愛(ài)，她用自己的雙手，靠著賣(mài)柴解決了冬天家人的溫飽。那個(gè)冬天高洪梅白天砍柴賣(mài)柴，晚上回家給公公洗腳按摩，換洗臟衣服，夜深了，等公公熟睡后，她還要和丈夫研究大豆的栽培技術(shù)，希望來(lái)年的收成可以好一些。就這樣，一年過(guò)去了，19xx春節(jié)過(guò)后，高洪梅懷孕了，即將為人母的她，高興之余多了一絲擔(dān)憂，孩子出生后會(huì)不會(huì)有好日子過(guò)，黃豆能不能豐收，公公的病能不能好起來(lái)。但是很快，她就重整精神，重新振作，因?yàn)樗乐灰Φ纳?，一切都?huì)變化的。果然，黃天不負(fù)有心人，在高洪梅的悉心照料下，老人的病康復(fù)了，身體變得硬朗起來(lái);在鄉(xiāng)農(nóng)技人員的幫助指導(dǎo)下，大豆也有了好的收成;19xx年是難忘的一年，因?yàn)檫@一年，高洪梅和朱振迎來(lái)了自己的第一個(gè)孩子，一個(gè)健康的大胖小子，夫妻倆給孩子起名朱小磊，希望兒子做一個(gè)光明磊落的人。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十四
在礦有這樣一個(gè)家庭，他們愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、尊老愛(ài)幼、移風(fēng)易俗、勤儉自強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“家是愛(ài)的港灣”的內(nèi)涵，受到了廣大礦工的一致好評(píng)。這個(gè)家庭就是礦一家。
是礦經(jīng)營(yíng)辦培訓(xùn)主管，其父親是一名人民教師、母親是一名非常樸實(shí)的家庭主婦，妻子就職于宜君縣電力局，育有一女李夢(mèng)涵，一家人和睦、恩愛(ài)、相敬如賓、日子過(guò)得幸福美滿又溫馨。
**年，和結(jié)婚，婚后的生活是甜蜜的，每當(dāng)發(fā)生摩擦?xí)r，他們都能設(shè)身處地地?fù)Q位思考，從而較好地解決了問(wèn)題。隨著女兒的出生，更是給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，在這個(gè)家庭里，雖然大家的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾，大家能互相體諒，尊老愛(ài)幼、民主平等、寬容謙讓?zhuān)纬闪嘶ハ嗬斫狻⒆鹬氐奈拿骷绎L(fēng)。
夫妻經(jīng)常利用節(jié)假日、雙休日幫父母做家務(wù)，自己動(dòng)手為父母做飯菜，說(shuō)：“雖然飯菜味道和顏色不及母親做出來(lái)的好看好吃，但看到父母臉上洋溢的笑容自己心里感覺(jué)甜滋滋的非常滿足”。
是一個(gè)熱心腸的人，在得知本礦工傷職工劉戰(zhàn)瑛家庭困難，妻子殘疾，兩個(gè)子女還要上學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的情況后，他本人自掏腰包為劉戰(zhàn)瑛子女購(gòu)買(mǎi)了書(shū)包、衣物、文具、書(shū)籍等。平常還不定期去看望他們，送去舊衣服及生活用品，了解其生活狀況，給予力所能及的幫助。
夫妻能自覺(jué)抵制不良文化，從來(lái)不參與賭博等不良活動(dòng)。自女兒出生后，兩人就始終遵循“行為影響下一代”的理念，非常注重自己的一言一行，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，在他們的言傳身教下，女兒禮貌懂事，健康活潑，小小年齡就知道為他人著想。
在工作中，積極參加礦上組織的各類(lèi)業(yè)余文化活動(dòng)，能夠精心組織好每一期的安全培訓(xùn)工作，完善了培訓(xùn)的相關(guān)制度，創(chuàng)新了培訓(xùn)的方式方法，全礦安全培訓(xùn)工作井然有序的開(kāi)展。
家庭是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭中的一個(gè)，他們用平凡的事、動(dòng)人的情，贏得了大家的一致贊譽(yù)，譜寫(xiě)了一首溫馨的家庭和諧曲。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十五
xxx，中國(guó)共產(chǎn)黨員，一級(jí)教師，曾榮獲縣級(jí)四有好老師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
不忘初心，銘記宗旨。
她始終踐行“學(xué)高為師，身正為范”的教育宗旨，不斷提升個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，通過(guò)各種途徑提升自身教育教學(xué)能力水平，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，耐心解答每一名學(xué)生的問(wèn)題。不僅讓學(xué)生“親其師，信其道”，更讓學(xué)生“信其道，敬其師”。在疫情線上教學(xué)期間，組織學(xué)生有序自習(xí)，鼓勵(lì)優(yōu)等生乘風(fēng)破浪奮勇?tīng)?zhēng)先，勉勵(lì)后進(jìn)生析原因、找方法、抓基礎(chǔ)，在高一第一次月考中多名同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)。
她熱愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)她所教的每一名學(xué)生，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，跟學(xué)生在一起的每一刻，都是她最快樂(lè)的時(shí)光。軍訓(xùn)期間與學(xué)生共同進(jìn)退，班級(jí)取得了“優(yōu)秀連隊(duì)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
幫帶年輕教師，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提升。
從教以來(lái)，她共幫帶過(guò)四名實(shí)習(xí)生，現(xiàn)已有三人分別在廣州、江蘇、黑龍江學(xué)校任教。雖然幫帶實(shí)習(xí)生只有短短的'兩個(gè)月時(shí)間，但是她卻與實(shí)習(xí)生們結(jié)下了深厚的友誼。
家校合作，共筑學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。
學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校教育的沃土，更離不開(kāi)家庭教育的滋養(yǎng)。班任、科任、家長(zhǎng)、學(xué)生，這是一個(gè)有機(jī)整體，不能分割。在第一次家長(zhǎng)會(huì)上，她打破班任一言堂的慣例，邀請(qǐng)科任團(tuán)隊(duì)，面對(duì)面與家長(zhǎng)和學(xué)生座談，指出各科在學(xué)習(xí)上存在的不足，有待提高和改進(jìn)的地方。這樣，家長(zhǎng)可以更全面的了解孩子在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，共同促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
學(xué)生進(jìn)入青春叛逆期，一些同學(xué)很難坐下來(lái)同父母真誠(chéng)的溝通，尤其是學(xué)習(xí)方面的事情。利用家長(zhǎng)會(huì)這一契機(jī)，她讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)自己的心里話，并通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)回信這一形式，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的真誠(chéng)溝通，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。
共產(chǎn)黨員是份責(zé)任和使命，教師也是份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，黨員教師，更要踐行黨的宗旨和教師的責(zé)任，為黨和國(guó)家培養(yǎng)新一代有為青年，具有家國(guó)情懷、有使命、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。在初心不改、銘記宗旨的鞭策下，她定將乘風(fēng)破浪，做一名讓家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意的合格教師!
小學(xué)教師模范事跡材料篇十六
遼河頭村保管員、農(nóng)經(jīng)、圖書(shū)管理員牛，1938年二月出生，1985年6月?lián)芜|河頭村保管員、農(nóng)經(jīng)管理員、圖書(shū)管理員。由于業(yè)務(wù)出色，當(dāng)年被評(píng)為先進(jìn)工作者。1987年又被授予遼河頭村工作勞動(dòng)模范，近30年來(lái)?yè)?dān)任遼河頭村管理員，他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感盡職盡責(zé)，為推進(jìn)遼河頭村的管理員和其它各項(xiàng)工作，為農(nóng)民群眾解疑釋難，把黨的方針政策送到老百姓的心坎上作出了杰出的貢獻(xiàn)，因此干部群眾都稱(chēng)他是遼河頭村的明白人、貼心人、知情人，大事小事都找他求助。也正是這樣，他為遼河頭村群眾送知識(shí)、送政策、送溫暖，他在本職崗位上默默地工作、無(wú)私地奉獻(xiàn)。
伴隨著農(nóng)村改革的不斷深化，國(guó)家實(shí)行糧食直補(bǔ)政策、退耕還林政策、惠農(nóng)政策、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進(jìn)“六村聯(lián)創(chuàng)”等許多政策的推行。很多農(nóng)民多種經(jīng)營(yíng)的積極性熱情高漲，在此情況下許多村民多次到村委會(huì)找他詳細(xì)了解相關(guān)情況和政策，他每次都是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入各戶調(diào)查詳細(xì)說(shuō)明情況讓每一戶都是帶著問(wèn)題來(lái)、帶著滿意走，每次都是起早貪黑，很晚才回到家里。為了核實(shí)土地面積退耕還林面積，他和村里同事一起深入田間地頭丈量核實(shí)，不知去了多少戶，走了多少路，一天下來(lái)腿酸痛不止，可他卻不吭一聲。為了方便群眾，他把電話號(hào)碼貼在辦公室的門(mén)上，每月話費(fèi)高達(dá)一百多元，為此，他常常做出無(wú)私奉獻(xiàn)，卻無(wú)怨無(wú)悔。近年來(lái)，每到糧食直補(bǔ)發(fā)放時(shí)、退跟還林補(bǔ)助款、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整補(bǔ)助款發(fā)放時(shí)，都是時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，業(yè)務(wù)量大。這些款項(xiàng)的發(fā)放工作和農(nóng)民的利益息息相關(guān)，為了做好發(fā)放工作，事前他和村內(nèi)同事深入到全村去調(diào)查核實(shí)，摸清底數(shù)和詳情。為了把直補(bǔ)政策落到實(shí)處，他對(duì)村干部上報(bào)土地面積的工作進(jìn)行細(xì)心布置和指導(dǎo)，對(duì)個(gè)別農(nóng)戶不理解、不配合，他就曉之以理、動(dòng)之以情耐心講解直補(bǔ)政策，讓廣大群眾都知道。
牛又兼任村圖書(shū)管理員，為方便廣大村村民學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新政策，提高文化知識(shí)水平和精神素養(yǎng)，他每天都盯在文化活動(dòng)室為廣大村民提供無(wú)償服務(wù)，完善借閱管理制度和學(xué)習(xí)制度共同促進(jìn)遼河頭村文藝、文化活動(dòng)，積極推進(jìn)文明和諧先進(jìn)村的建設(shè)工作。
遼河頭村是戶多、人多、地多的大村，因?yàn)樽匀画h(huán)境和歷史背景形成了多重矛盾和問(wèn)題，情況比較復(fù)雜。為了做好這個(gè)村的各項(xiàng)直補(bǔ)發(fā)放工作，他帶領(lǐng)同事，到村部辦公，和村干部分工合作，登記表格、發(fā)放現(xiàn)金，進(jìn)行咨詢(xún)服務(wù)，通過(guò)耐心周到的服務(wù)，不但理順了村民心里的怨氣，而且還落實(shí)了黨的惠農(nóng)政策，調(diào)動(dòng)了村民的生產(chǎn)積極性。
他不僅是財(cái)務(wù)工作的助手，而且還是民主理財(cái)小組成員。他積極參加遼河頭村的各項(xiàng)工作，在護(hù)林防火、防汛救災(zāi)等工作中埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)。
他不僅工作積極，表現(xiàn)突出，而且還熱愛(ài)公益事業(yè)、助人為樂(lè)。每年向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物，他都積極參與，起模范帶頭作用。每到年節(jié)假日，他經(jīng)常到村里的孤寡、殘疾老人家里去走訪慰問(wèn)。誰(shuí)家遇到困難，他知道后都盡幾所能伸出援助之手。今年七月，辛安村一名大學(xué)生身染白血病，家里為他治病花去幾十萬(wàn)元，正在患者家屬愁眉不展、萬(wàn)分焦急的時(shí)候，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部捐款，他聽(tīng)說(shuō)以后當(dāng)時(shí)主動(dòng)找到村支部書(shū)記要求捐款二百元。然而熟悉他家情況的人都知道他家里生活并不寬裕。他說(shuō)：“二百元錢(qián)微不足道，但捐獻(xiàn)的是我的一片愛(ài)心!”
事業(yè)無(wú)止境，追求無(wú)止境，學(xué)習(xí)也是無(wú)止境的。他積極參加村里舉行的各項(xiàng)先進(jìn)教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)踐行三個(gè)代表重要思想。在他的學(xué)習(xí)筆記中有這樣一段話，“既然我是一名管理員，就應(yīng)該勤勤懇懇工作，認(rèn)認(rèn)真真辦事，堂堂正正做人，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)?！彼沁@樣寫(xiě)的，也是這樣做的，在他近三十年的平凡工作中。他工作平凡、默默無(wú)聞，卻像陣陣清風(fēng)鼓蕩著片片征帆，破浪遠(yuǎn)航，如同一顆閃爍的紅星，在夜空里和億萬(wàn)顆星星一起無(wú)私地閃爍著光亮，展示出一名普通農(nóng)村干部的人生價(jià)值和時(shí)代風(fēng)采!
小學(xué)教師模范事跡材料篇十七
馬合沙提?斯拉木，男，哈薩克族，1964年12月生，中共黨員，新疆維吾爾自治區(qū)吉木乃縣吉木乃鎮(zhèn)沙爾烏楞村護(hù)邊員。
作為義務(wù)護(hù)邊員，馬合沙提?斯拉木24年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔守護(hù)著祖國(guó)的邊境線，累計(jì)巡邏26萬(wàn)余公里，相當(dāng)于我國(guó)陸地邊境線總長(zhǎng)的11倍多，用生命護(hù)衛(wèi)著祖國(guó)的安寧。
吉木乃縣薩爾烏楞村離邊境線不到100米，被稱(chēng)為“中哈邊境第一村”，馬合沙提?斯拉木從小在這里長(zhǎng)大。1989年，他從部隊(duì)復(fù)員，當(dāng)起了義務(wù)護(hù)邊員。馬合沙提負(fù)責(zé)巡視的是中哈邊境68至71號(hào)四個(gè)界碑間15公里的邊境線。從小跟隨父親巡邊的他，對(duì)邊境線上的每個(gè)土坑、每條水溝，甚至每塊石頭，都一一記在心里。巡邊時(shí)，馬鞭子、望遠(yuǎn)鏡、紅油漆等都是他隨身攜帶的物品?？吹借F絲網(wǎng)破損了，他就會(huì)用鉗子修一修;發(fā)現(xiàn)界碑上的字褪色了，他就會(huì)用油漆把“中國(guó)”二字和界碑號(hào)描清晰;看到界碑臟了，他就會(huì)用干凈的抹布認(rèn)真地擦了又擦。
1996年8月25日，馬合沙提和父親斯拉木騎馬一同去邊境線巡邏，發(fā)現(xiàn)沙依汗山方向濃煙滾滾，父子倆隨即向邊防部門(mén)和當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)。吉木乃縣軍警兵民1300余人經(jīng)過(guò)三天三夜奮戰(zhàn)，終于將長(zhǎng)達(dá)20多公里的火龍撲滅。2019年4月9日，吉木乃縣遭遇60年不遇特大雪災(zāi)。馬合沙提巡邊時(shí)發(fā)現(xiàn)，哈薩克斯坦方70號(hào)界碑被雪水沖積的沙石掩埋，立即報(bào)告邊防會(huì)晤站。哈方很快安排專(zhuān)人對(duì)70號(hào)界碑進(jìn)行清理，并向我方表示誠(chéng)摯謝意。
2019年冬天，大雪把薩爾烏楞村蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?？粗P(guān)節(jié)炎發(fā)作、連上馬都困難的馬合沙提?斯拉木又要出門(mén)巡邊，他的妻子阿依肯古麗勸他別去了?？稍捬詣偮?，馬合沙提已經(jīng)騎著馬走遠(yuǎn)。在巡邊返回的路上，馬合沙提不小心從馬背上摔下昏了過(guò)去，醒來(lái)已是凌晨3點(diǎn)，幾乎凍僵的他強(qiáng)忍著傷痛，艱難地牽著馬向家走去。看到一瘸一拐、已經(jīng)凍得說(shuō)不出話的丈夫時(shí)，在路邊等了幾個(gè)鐘頭的妻子抱著丈夫放聲大哭：“你咋才回來(lái)，你這樣干不要命了嗎!”從那以后，只要馬合沙提出門(mén)，妻子總會(huì)給他準(zhǔn)備好干糧、熱水。
薩爾烏楞村的青壯年大多都出外打工、做生意，或在口岸裝卸貨物掙錢(qián)，一個(gè)月至少掙3千元，而馬合沙提卻只有從2019年開(kāi)始邊防派出所每月給他發(fā)的150元補(bǔ)助。有人說(shuō)他傻，馬合沙提卻笑著說(shuō)：“掙錢(qián)，我也想啊!但護(hù)邊更重要!祖國(guó)是我們的母親，孝敬母親還講報(bào)酬嗎?”
馬合沙提?斯拉木獲得新疆維吾爾自治區(qū)道德模范、新疆公安邊防總隊(duì)優(yōu)秀護(hù)邊員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十八
孫，51歲，唐?？h民營(yíng)企業(yè)家，唐山萬(wàn)通發(fā)動(dòng)機(jī)檢修有限公司法人代表、執(zhí)行董事、黨支部書(shū)記。2019年來(lái)他堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、熱心公益，多次受到群眾的稱(chēng)贊和政府的嘉獎(jiǎng)，2019年被評(píng)為唐?？h“道德模范”，同年被推薦為“唐山市誠(chéng)信形象大使”獲選人，2019年被推薦為唐山市第十屆政協(xié)委員，市海外聯(lián)誼會(huì)理事、市企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)常務(wù)理事、唐?？h企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)辦事處主任、縣工商聯(lián)執(zhí)行委員、縣慈善協(xié)會(huì)常務(wù)理事、縣第五屆政協(xié)委員。2019年被評(píng)為唐山市第三屆道德模范。
1995年，孫創(chuàng)立唐山萬(wàn)通發(fā)動(dòng)機(jī)檢修有限公司，他一直本著依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，2019-2019年企業(yè)經(jīng)營(yíng)合同履約率100%，客戶滿意率100%，與18個(gè)鐵路局，36個(gè)鐵路段建立友好業(yè)務(wù)聯(lián)系。2019年被河北省中小企業(yè)信用評(píng)價(jià)委員會(huì)評(píng)定為“信用優(yōu)良企業(yè)”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企業(yè)。2019年-2019年連續(xù)3年評(píng)為唐?？h安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。2019年被唐山市企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)評(píng)為“一級(jí)(aa)誠(chéng)信企業(yè)”，作為唐海縣誠(chéng)信企業(yè)代表成為2019年唐山市誠(chéng)信文明成果展示會(huì)參展企業(yè)。
在與客戶的長(zhǎng)期合作中，萬(wàn)通公司始終本著“客戶第一，誠(chéng)信至上”的原則，以誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)風(fēng)范，贏得了客戶的信賴(lài)，用實(shí)際行動(dòng)塑造了企業(yè)品牌。2019年春運(yùn)前夕，公司承接了沈陽(yáng)鐵路局發(fā)電車(chē)檢修項(xiàng)目，這份合同是萬(wàn)通公司成立以來(lái)的第一單大生意。但是接車(chē)后發(fā)現(xiàn)車(chē)況非常糟糕，3臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)組其中兩臺(tái)需要大修，一個(gè)月的時(shí)間根本不夠用，但是為了誠(chéng)信一定要按期交車(chē)，失去誠(chéng)信就是失去了企業(yè)的生命。于是，孫帶領(lǐng)技術(shù)人員晝夜加班加點(diǎn)，最后三天連續(xù)突擊了72小時(shí)，終于保質(zhì)保量如期交車(chē)。此后，該局的檢修訂單全部交給了萬(wàn)通。他們用誠(chéng)信樹(shù)立了公司的形象。
面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，他不安于現(xiàn)狀，勇于開(kāi)拓。企業(yè)2019年開(kāi)發(fā)鐵路發(fā)電車(chē)(機(jī)組)檢修項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)與唐山軌道客車(chē)有限責(zé)任公司成功合作，取得了中國(guó)重慶(美國(guó))康明斯、中國(guó)國(guó)蘇州(德國(guó))mtu鐵路柴油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)檢修資質(zhì)授權(quán)，成為唐山軌道客車(chē)有限責(zé)任公司發(fā)電車(chē)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)組檢修供方企業(yè)。2019年，企業(yè)通過(guò)iso9000-2019質(zhì)量體系認(rèn)證，連續(xù)5年年銷(xiāo)售收入3000與萬(wàn)元，利稅200萬(wàn)元以上。2019年來(lái)，萬(wàn)通公司創(chuàng)立之初至今始終依法足額納稅，從不偷稅漏稅。2019年，公司被縣政府授予“納稅示范戶”的光榮稱(chēng)號(hào)。從企業(yè)初創(chuàng)至今，在信貸機(jī)構(gòu)無(wú)一次不良貸款。
自創(chuàng)立公司之日起，孫就堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)和管理兩手抓，他堅(jiān)信只有打造良好的企業(yè)文化才能更好的提高企業(yè)效益。他建立健全了企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以人為本，為勞動(dòng)者創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和文化生活條件。同時(shí)，他推行全員合同化管理，吸納大學(xué)生就業(yè)，組織42名企業(yè)改制人員重新上崗，發(fā)揮企業(yè)工會(huì)組織作用，推行勞動(dòng)工資集體協(xié)商制，保障勞動(dòng)者合法權(quán)益。幾年來(lái)，未發(fā)生過(guò)一起勞資糾紛。被當(dāng)?shù)卣谟琛皟?yōu)秀基層黨組織”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2019年，公司建立了一支優(yōu)秀的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立及時(shí)、準(zhǔn)確、圓滿服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為鐵路局提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，承諾：接到客戶故障反饋，24小時(shí)內(nèi)必須服務(wù)到位。如果遇到遠(yuǎn)途，寧可讓員工乘飛機(jī)趕赴搶修，也絕不會(huì)延誤時(shí)間。截至目前，他們的維修人員乘坐飛機(jī)為客戶服務(wù)不下百余次。雖然生產(chǎn)成本大大增加了，但是保證了服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立了誠(chéng)信的企業(yè)形象。
2019年《河北省鄉(xiāng)音雜志》第11期、2019年《燕趙兒女》(二)刊登了他的事跡《讓責(zé)任成就財(cái)富》，詮釋了孫在創(chuàng)業(yè)致富道路上，感恩回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的理念。
多年來(lái)他致富不忘鄉(xiāng)親，一直從事社會(huì)福利事業(yè)。202019年初，在他本人遭遇車(chē)禍，轎車(chē)報(bào)廢，頭部、胳膊均受撞傷的情況下，還拿出1萬(wàn)元現(xiàn)金，專(zhuān)門(mén)資助三名貧困優(yōu)秀大學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè);為因家庭貧困而輟學(xué)的4名大學(xué)生提供就學(xué)資助2萬(wàn)元;每年積極參與“春蕾計(jì)劃”，連續(xù)多年為貧困學(xué)生捐款捐物，累積達(dá)3萬(wàn)余元;連續(xù)5年按當(dāng)時(shí)每月120元的社會(huì)低保標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)六農(nóng)場(chǎng)患病女工提供救助;他關(guān)注弱勢(shì)群體生活，積極解決家鄉(xiāng)殘疾人就業(yè)的問(wèn)題，在公司為當(dāng)?shù)?5名殘疾人提供就業(yè)崗位;他運(yùn)用公司的設(shè)備和技術(shù)為鄉(xiāng)親們維修農(nóng)機(jī)具4000余件，免維修費(fèi)10萬(wàn)余元;為周邊村隊(duì)修路、打井，方便鄉(xiāng)親生活;哪家有了困難，只要他知道了就一定會(huì)伸出援助之手，2019年六一兒童節(jié)前他為學(xué)校捐款1萬(wàn)元，9月份六農(nóng)場(chǎng)孫東權(quán)家里失火，他送去3000元救助款。鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“孫做的好事兩天兩夜也說(shuō)不完!”
從1998年開(kāi)始，孫把扶弱助貧作為行動(dòng)的追求，為家鄉(xiāng)捐款、捐物累積金額達(dá)40多萬(wàn)元。他還積極參與縣內(nèi)慈善協(xié)會(huì)組織的慈善活動(dòng)。由于孫十幾年如一日為群眾做好事、辦實(shí)事，對(duì)待鄉(xiāng)親像親人一樣，深受農(nóng)工群眾的擁護(hù)，成為全場(chǎng)乃至全縣的道德楷模。
小學(xué)教師模范事跡材料篇十九
虞菊伢，女，1967年8月出生，江蘇省常州市溧陽(yáng)南渡鎮(zhèn)梅莊村農(nóng)民，20xx年春節(jié)以來(lái)被社會(huì)各界譽(yù)為“信義妻子”。
20xx年春節(jié)前的一天，溧陽(yáng)籍包工頭施阿林在為工友們結(jié)算工資的途中，出了車(chē)禍，住院后一直昏迷不醒。工友們得知了這一消息后，痛心疾首的同時(shí)，也在擔(dān)心自己的工錢(qián)該怎么結(jié)算……就在這時(shí)，跟施阿林一起干了十多年的老工友陳云根，接到施阿林妻子虞菊伢打來(lái)的電話，讓他召集一起干活的工友們?cè)诘诙?，也就是臘月28日到他家領(lǐng)工錢(qián)。
原來(lái)，施阿林出車(chē)禍后，身患腎病多年的妻子虞菊伢，一邊頂著壓力和傷痛竭力照顧丈夫，一邊冒著風(fēng)雪開(kāi)始向親朋好友借錢(qián)為工友結(jié)算工資。在虞菊伢的努力和親戚朋友的幫助下，籌到了12.5萬(wàn)元，加上自己家里的2.5萬(wàn)元，終于湊齊了15萬(wàn)元工錢(qián)。
臘月28日那天，工友們齊聚到了施阿林家，當(dāng)天，最多的工友唐小麻拿到了3.1萬(wàn)元，最少的也拿到了200元。
到底是什么樣的一種心態(tài)，使陷入巨大苦難的家庭，能夠始終懷著一顆講誠(chéng)信、守信用的良心?懷著這樣一種心情，我們走進(jìn)了虞菊伢的家——溧陽(yáng)市南渡鎮(zhèn)梅莊村。
曾經(jīng)跟著施阿林打零工的村民潘來(lái)保告訴我們，他們所。
在的自然村叫東管村，共80多戶人家，干泥瓦匠出身的雖只有5、6人，但在施阿林的示范帶動(dòng)下，這里的裝修承包活還是遠(yuǎn)近聞名的。原因是施阿林不僅活干得好，而且講誠(chéng)信、守信用，周邊民房、廠房翻新改造都找他，想干的活干不完，阿林還帶動(dòng)了一批像潘來(lái)保這樣年長(zhǎng)的村民打零工，帶著大家動(dòng)手致富。
鄰居李秀珍說(shuō)：“虞菊伢一團(tuán)和氣，從不與人紅面孔，遇上誰(shuí)有困難，總是大方幫助?！彼锌刂v：“去年，我丈夫生病住院要開(kāi)刀手術(shù)，家里錢(qián)不夠，就向菊伢開(kāi)口借20xx元。她二話沒(méi)說(shuō)，就把省吃?xún)€用的錢(qián)送來(lái)，我感激得連聲說(shuō)謝謝，她說(shuō)謝什么，誰(shuí)家都有困難的時(shí)候?！?BR> 從村民們的反映中看出，夫妻二人平常就是一對(duì)熱心腸，只要?jiǎng)e人有什么困難，但凡自己力所能及，一定是不遺余力地幫上一把。在深入了解他們的生活背景后，不禁要對(duì)倆人更加欽佩。
施阿林的童年是背負(fù)著生活的重?fù)?dān)度過(guò)的。14歲時(shí)，父親在無(wú)錫打工時(shí)因工死亡，家里突然沒(méi)了頂梁柱，施阿林讀到初一也就只好退學(xué)了，于是，他小小年紀(jì)就干起了泥水匠活。不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)，貧苦出生的妻子虞菊伢也很能吃苦，進(jìn)門(mén)后不但把老母親服侍得妥妥當(dāng)當(dāng)，家里更是照顧的十分周全，村里人都說(shuō)這樣的好媳婦真是打著燈籠都難找。
然而，年前的這起車(chē)禍還是給這個(gè)平淡幸福的家，又一。
次沉重的打擊，經(jīng)歷過(guò)苦難歷練的虞菊伢依然選擇了堅(jiān)強(qiáng)。在南京陪伴丈夫就醫(yī)的病房里，虞菊伢談定地說(shuō)“丈夫醒來(lái)后肯定也會(huì)支持我這樣做的。工人們的工錢(qián)結(jié)了，心里才踏實(shí)”。
這對(duì)夫妻的誠(chéng)信事跡在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，各界的捐款和救助如雪片般飛來(lái)……借給虞菊伢6萬(wàn)元，幫助她結(jié)清工人工錢(qián)的朋友周建榮說(shuō)得好：“憑他們的為人，借錢(qián)給他我放心。如果以后他們沒(méi)有償還能力，就當(dāng)我為他們捐款了?！?BR> 20xx年2月，溧陽(yáng)市委市政府授予了虞菊伢“溧陽(yáng)市道德模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，表彰她勇于擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)，并鼓勵(lì)全面市民向她學(xué)習(xí)。虞菊伢的感人事跡也被中央電視臺(tái)、新華日?qǐng)?bào)、現(xiàn)代快報(bào)、常州日?qǐng)?bào)等媒體報(bào)道。其中3月22日央視新聞?lì)l道的“共同關(guān)注”欄目以《阿林嫂：兩難面前諾言最重要》為題對(duì)虞菊伢的信義之舉進(jìn)行了近7分鐘的報(bào)道。
小學(xué)教師模范事跡材料篇二十
龍，男，19xx年出生，侗族，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣蕉溪鎮(zhèn)下街組人，現(xiàn)為鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣紅十字骨傷科民族醫(yī)院院長(zhǎng)。
龍祖?zhèn)鹘庸轻t(yī)術(shù)遠(yuǎn)近聞名，世代相傳，迄今已有一百多年歷史了，傳至龍已是第六代。龍氏接骨醫(yī)術(shù)，痛苦小，見(jiàn)效快，收費(fèi)低，群眾信任度高。為了把世代相傳的接骨醫(yī)術(shù)絕學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，當(dāng)龍父輩傳授給他后，他潛心鉆研，不斷發(fā)揚(yáng)狀大，通過(guò)他的不懈努力，現(xiàn)已建成全縣乃至全州頗具規(guī)模的花園式的“骨傷科民族醫(yī)院”。
為滿足廣大患者求醫(yī)的要求，傳承民族醫(yī)學(xué)文化，取信于民，龍格守“行醫(yī)講醫(yī)德，做事講誠(chéng)信”，不畏艱難，艱苦創(chuàng)業(yè)，把父輩的“小珍所”變成了“大醫(yī)院”。
龍xx1986年開(kāi)始隨父從醫(yī)，1991年開(kāi)辦自己的骨傷科珍所，通過(guò)不斷地打拼、搏弈，20xx年經(jīng)黔東南州衛(wèi)生局審核，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣衛(wèi)生局批準(zhǔn)，自己籌資在蕉溪鎮(zhèn)修建并掛牌成立了“龍骨傷科民族醫(yī)院”。醫(yī)院占地面積xx400平方米，建筑面積3600平方米，開(kāi)設(shè)有門(mén)珍部、住院部、放射室、b超室、心電圖室、化驗(yàn)室、手術(shù)室、供應(yīng)室等醫(yī)療業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)，另還設(shè)有院辦公室、財(cái)務(wù)室、醫(yī)保農(nóng)合辦公室、醫(yī)護(hù)辦公室等行政機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)機(jī)制健全，管理規(guī)范。醫(yī)院配置有500ma、300ma、xx0max光機(jī)和gr、g臂機(jī)、心電圖機(jī)、彩色b超機(jī)、全自動(dòng)生化分析儀、動(dòng)功能麻醉機(jī)、綜合麻醉手術(shù)床、心電監(jiān)護(hù)儀、骨傷科手術(shù)器械、xx0急救車(chē)(2輛)等設(shè)備。有醫(yī)護(hù)人員1xx人，年?duì)I業(yè)額逾500萬(wàn)元。建院以來(lái)，共醫(yī)治患者26000余例。醫(yī)院環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，充分考慮病人康復(fù)需要住院病房配有衛(wèi)生間防滑地板，功能鍛煉扶手室外建有中心花園康復(fù)活動(dòng)場(chǎng)地種植樹(shù)木花草，建有觀賞魚(yú)塘等，院內(nèi)有職工食堂，病人食堂，配有專(zhuān)職營(yíng)養(yǎng)調(diào)配師，好為病人調(diào)配營(yíng)養(yǎng)善食，龍xx醫(yī)院由于服務(wù)周到，技術(shù)精湛，治愈率高，收費(fèi)低廉，周邊省，市，縣在許多患者慕名而來(lái)就診治療。為方便患者就近及時(shí)，龍還把醫(yī)療機(jī)構(gòu)向周邊延伸拓展。2019年4月在銅仁地區(qū)玉屏縣開(kāi)設(shè)“龍骨傷科門(mén)診部”，2019年拓展為“玉屏縣龍骨傷科民族醫(yī)院”，20xx年11月又在黔東南凱里建設(shè)“黔東南骨傷科醫(yī)院”，為此，龍上下奔波，悉心了解患者傷情，撫慰患者安心養(yǎng)傷，并親自為重癥者操刀療傷。
為減輕患者負(fù)擔(dān)，每年免費(fèi)接送患者，均達(dá)400多人次，僅用于車(chē)在費(fèi)用年均達(dá)四萬(wàn)余元(司機(jī)工資，燃油費(fèi)，維修費(fèi))龍從醫(yī)為本，總是想患者所想，急患者所急，總是以一流在服務(wù)、低廉的收費(fèi)對(duì)待前來(lái)就醫(yī)的患者，如玉屏縣新店鄉(xiāng)老寨村陸春香女士，2019年9月外出江蘇打工，不懂從二樓摔下，導(dǎo)致多發(fā)性腰椎、骨盆、右腳脛骨、雙股骨等多處骨折，送外江蘇省人民醫(yī)院治療，醫(yī)院告之，醫(yī)療費(fèi)預(yù)計(jì)20多萬(wàn)元，且還有可能殘疾?；颊吣杏崖?tīng)說(shuō)后即與患者分手，患者處于極度痛苦和絕望之中。后患者家屬，多方打聽(tīng)，獲知龍xx醫(yī)院是一所專(zhuān)治骨傷的民族醫(yī)院，且服務(wù)熱情收費(fèi)低廉，于是花了一萬(wàn)二千多元租車(chē)，把患者從江蘇接回治療。在龍xx醫(yī)院僅兩個(gè)月余的時(shí)間便治愈出院，恢復(fù)正常，僅花醫(yī)療費(fèi)一萬(wàn)伍千多元，令患者及家屬感動(dòng)不已，此類(lèi)事例不勝枚舉。
龍神奇的接骨醫(yī)術(shù)，雖名聲在外，得到有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者的認(rèn)可和廣大群眾的贊譽(yù)，但他并不滿足現(xiàn)狀，而是不斷地在探索、鉆研、發(fā)展。為不斷推陳出新，20xx投入資金研發(fā)，使用方便骨傷，通過(guò)反復(fù)研究、實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)，成功研制出“苗藥骨安康劑”，被縣政府授予“科學(xué)進(jìn)步二等獎(jiǎng)”。20xx年又與xx大學(xué)生命科學(xué)院共同研究開(kāi)發(fā)出治療骨折、骨傷的“骨安康乳膏”和“骨安康噴劑”，并經(jīng)臨床使用，效果好，具有安全、毒副任用小、消腫止痛快、促進(jìn)骨折骨傷愈合效果明顯和便于攜帶、使用方便等特點(diǎn)。
龍精益求精，不斷探索，敢于創(chuàng)新的精神，深受廣大群眾好評(píng)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，20xx年被評(píng)為“黔東南州2019-2019年度拔尖人才”，2019年被評(píng)為“黔東南州優(yōu)秀民族民間醫(yī)務(wù)工作者”，2019年被中共鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣委、鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣政府授予“優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才”。龍xx醫(yī)院現(xiàn)被周邊地區(qū)和縣指定為城鎮(zhèn)職工醫(yī)療和農(nóng)村合作醫(yī)療的定點(diǎn)醫(yī)院。
龍不僅傳承了民族醫(yī)術(shù)，把自己的事業(yè)做得有聲有色，隨著他醫(yī)院的不斷拓展，為大中專(zhuān)畢業(yè)生提供了就業(yè)的平臺(tái)，緩解了就業(yè)難的矛盾，而且方便了群眾就醫(yī)，為社會(huì)減輕了壓力，為穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。