總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)成果，以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇一
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校、老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子懂得感恩這些師長(zhǎng)。在一次學(xué)校義演活動(dòng)中，我倆的女兒親身體會(huì)到師長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，同時(shí)也更懂得尊重、感激老師的教導(dǎo)。這段經(jīng)歷讓孩子更明確地意識(shí)到學(xué)校老師對(duì)她的重要性，懂得知恩圖報(bào)，做更好的人。
段落三：家庭感恩教育。
除了學(xué)校，家庭也是教孩子感恩的重要場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該提供孩子一個(gè)安全、溫暖和舒適的家庭環(huán)境。我們可以引導(dǎo)孩子了解家庭成員之間互相關(guān)懷和幫助的重要性。并且，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子進(jìn)行志愿活動(dòng)，帶他/她參加一些慈善活動(dòng)，帶著孩子去看望孤寡老人、殘疾人等。及時(shí)表達(dá)對(duì)他人的感激之情，讓孩子學(xué)會(huì)感恩之情。
段落四：生活中的感恩。
孩子在日常生活中，對(duì)一些小到不需要一點(diǎn)付出就能得到的物品，往往看得不重，不珍惜。我們可以讓孩子領(lǐng)會(huì)到生活中的感恩，例如，及時(shí)收拾自己的物品、不浪費(fèi)食物，懂得節(jié)約。讓孩子知道，這些做法可以不僅達(dá)到教育目的，也是尊重他人和環(huán)境的表現(xiàn)?？傊?，從小讓孩子養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，逐漸讓孩子具備懂得感恩的能力和品德。
段落五：結(jié)論。
感恩，是一種美德，是一種人性的表現(xiàn)，讓孩子具備感恩之心是我們家庭教育中重要的一環(huán)。一個(gè)有責(zé)任感、懂得感恩的孩子，在未來(lái)的成長(zhǎng)中，必定能成為更好的人，更受社會(huì)認(rèn)可。因此，我們家長(zhǎng)要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中教育他們懂得感恩、行走于社會(huì)，牢固而又持久的養(yǎng)成孩子身上的感恩之心，并引導(dǎo)他們堅(jiān)定地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，獨(dú)立自主的面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇二
近年來(lái)，教育界對(duì)于素質(zhì)教育以及人文關(guān)懷教育越來(lái)越重視，而其中"感恩"一詞也成為了大家口中必不可少的素質(zhì)之一。作為一名孩子，如何才能真正地學(xué)會(huì)感恩？下面，我將分享我自己的感恩心得體會(huì)。
第一段：學(xué)會(huì)珍惜。
學(xué)會(huì)感恩，意味著我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的點(diǎn)滴。從小我們的父母便是最值得我們感恩的人，他們關(guān)心照顧我們、為我們付出了無(wú)盡的愛(ài)，為我們撐起了整個(gè)家庭。我們要珍惜這份親情，體諒父母對(duì)我們的付出，好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我們的期許。
第二段：關(guān)注他人。
學(xué)會(huì)感恩，不僅意味著我們要珍惜自己所擁有的一切，更重要的是要關(guān)注別人。很多人可能忽略了身邊的小小細(xì)節(jié)，其實(shí)每個(gè)人都有付出，對(duì)他人的關(guān)心和支持同樣值得我們的感恩。學(xué)會(huì)與他人分享，幫助需要幫助的人，表達(dá)感激之情，這是一種美好的情感，也是我們成為好孩子的重要標(biāo)志。
第三段：踏實(shí)做事。
學(xué)會(huì)感恩，還意味著我們要踏實(shí)做事，不浪費(fèi)生命中的任何一分一秒。我們應(yīng)該對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度，有一顆感恩的心，珍惜每一份機(jī)會(huì)和資源，充分發(fā)揮我們的能力和才智，這是我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的一種愛(ài)心回報(bào)。
第四段：擁有幸福的心態(tài)。
感恩之于心態(tài)，更像是一種幸福的狀態(tài)。我們常常被生活中的“不順心”或“不如意”所影響，而將真正的幸福視為理所當(dāng)然。學(xué)會(huì)感恩，我意識(shí)到應(yīng)該從身邊的小事物出發(fā)，比如抬頭看看自己周圍的環(huán)境，在陽(yáng)光明媚的日子里沐浴陽(yáng)光，欣賞生命的美好；或者是在與人相處時(shí)，保持微笑、敞開(kāi)自己的心扉，這些都是表達(dá)感恩的方式，同時(shí)也是為自己創(chuàng)造幸福的途徑。
第五段：從小事做起。
學(xué)會(huì)感恩，這需要我們從小事做起，潛移默化地培養(yǎng)自己的感恩意識(shí)。從起床開(kāi)始，感受對(duì)于擁有健康的身體而言的感恩之情，從喝著清晨的一杯水開(kāi)始，感受到對(duì)于清潔飲用水的感恩之情。在這樣的日常生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們更加積極心態(tài)，關(guān)注身邊發(fā)生的一切，真正體會(huì)生命的意義與價(jià)值。
總之，學(xué)會(huì)感恩是人生中重要的一課，也是我們成為好孩子的必經(jīng)之路。學(xué)會(huì)珍惜、關(guān)注他人、踏實(shí)做事、擁有幸福的心態(tài)、從小事做起，這些都是向感恩之路邁出的五部曲，希望每個(gè)孩子都能培養(yǎng)出一顆感恩之心，并將其注入到日常生活中，讓人生充滿感恩與幸福！
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇三
在孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓孩子學(xué)會(huì)如何去感謝別人對(duì)自己的恩惠，如何去感謝身旁的一切，孩子的感恩教育細(xì)化到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩。
孩子的成長(zhǎng)必須具備有各種優(yōu)秀的基本素質(zhì)，這是孩子走向成功道路的基石，成功更應(yīng)該表現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。如誠(chéng)實(shí)是孩子必不可少的基本素質(zhì)，要教育孩子誠(chéng)實(shí)，就從自我做起，從每一點(diǎn)、每一滴做起。平時(shí)要注意孩子的言行，是自己的東西就要珍惜，不是自己的東西就絕對(duì)不能要，就是要孩子誠(chéng)實(shí)。教育的每個(gè)方面都是來(lái)自細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就人才！父母在孩子小的時(shí)候，就經(jīng)常使用一些感恩式的語(yǔ)言，并要教會(huì)孩子如何使用，如受累了、辛苦了、你真好、我愛(ài)你們等等?！痹诟改傅囊龑?dǎo)之下，孩子從小學(xué)會(huì)跟父母溝通，將心中的所想表達(dá)出來(lái)。每每在孩子完成一件事情，表?yè)P(yáng)孩子，久而久之，孩子在看到別人完成一件事情，特別是為自己而努力的時(shí)候，孩子出自內(nèi)心的感恩。感恩是有意義的，孩子學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重，要讓孩子有禮有儀。老師可以讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子在家使用禮貌用語(yǔ)，幫助孩子培養(yǎng)良好的'禮儀習(xí)慣，平日里懂得感恩父母的付出，感恩父母的勞動(dòng)。
家長(zhǎng)要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，讓孩子親身體會(huì)到什么是感恩，即父母要以身作則，讓孩子感受到父母的感恩，自然也會(huì)感恩自己的父母了。教孩子擁有一顆感恩的心，孩子才會(huì)從內(nèi)心深處學(xué)會(huì)感恩他人。可以讓孩子每周做一次家務(wù)。在學(xué)校，老師可以讓孩子每周做一次家務(wù)，讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)到父母的辛苦，這對(duì)孩子無(wú)形中就是一種教育。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為孩子付出的是一片汪洋大海。感恩的孩子會(huì)在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，父母為孩子傾注的是心血、精力，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中必會(huì)體會(huì)他們的勞累，察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇四
《父母是如何毀了孩子的一生》讀后感。
小時(shí)候的孩子就如同一張白紙，需要他去感知外來(lái)的世界，去一筆一劃的勾勒出他對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。他們對(duì)這個(gè)世界是一種快樂(lè)的認(rèn)知，那么他們就會(huì)在這張紙上描繪一個(gè)色彩斑斕、色調(diào)明艷的世界，但是如果他們的認(rèn)知是痛苦的，那么這張紙上將會(huì)充滿了刺眼的色調(diào)，紙上的世界也將是缺乏生機(jī)的黑白色。這張紙將是他們以后的內(nèi)心世界，所以對(duì)于這一時(shí)期，在帶給孩子正確的世界觀念的同時(shí)，我們還要帶給孩子陽(yáng)光的一面，不要讓他們幼小心靈蒙蔽上一層灰垢。
孩子是上天賦予我們的寵兒，他們赤裸裸的而來(lái)，正如他們本身是那么清澈純凈一樣。是在與我們相處的過(guò)程中，他們逐漸學(xué)習(xí)著，改造著他們的那份純真。他們會(huì)學(xué)習(xí)看到的事物，而家長(zhǎng)則是對(duì)他們?cè)缙诔C正的一個(gè)重要角色。家長(zhǎng)都迫切的希望自己的孩子成材，這幾乎是天下所有父母的的共同心愿了吧。但是就是在這種共同心愿的影響下，有些家長(zhǎng)忽略了孩子的感受，將他們囚禁在家長(zhǎng)設(shè)定的一方小天地了，孩子失去了自由，對(duì)抗不過(guò)父母只能默默地忍受、積聚，這并不是一個(gè)無(wú)底洞，這是在聚集積攢而已，一旦小小的火星到來(lái)，這些負(fù)面的情緒就會(huì)如火山一樣噴發(fā)出來(lái)，對(duì)父母是一種傷害，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)僅僅是傷痛的宣泄，可是從小到大對(duì)他們的`傷害僅靠宣泄是不能解決的。
孩子是無(wú)辜的的，不要將我們的負(fù)面情緒強(qiáng)加給他們，不要讓一個(gè)鮮活旺盛的生命力因此而變得低迷消沉。對(duì)待孩子，首先要賞識(shí)，賞識(shí)，其本質(zhì)是愛(ài)。學(xué)會(huì)賞識(shí)，就是學(xué)會(huì)了愛(ài)。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞。賞識(shí)教育的特點(diǎn)就是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒：而抱怨教育的特點(diǎn)是注重孩子的弱點(diǎn)和短處，小題大作，無(wú)限夸大。()使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中消沉。賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。不是好孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來(lái)越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來(lái)越壞。賞識(shí)教育的奧秘在于讓孩子覺(jué)醒。事實(shí)上，要讓孩子健康成長(zhǎng)，批評(píng)是必不可少的。畢竟孩子犯錯(cuò)誤的過(guò)程也是他們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，好多規(guī)則，好多道理，家長(zhǎng)在該堅(jiān)持的時(shí)候一定要堅(jiān)持，否則，孩子便不會(huì)有正確的對(duì)待人生的態(tài)度。沒(méi)有賞識(shí)的批評(píng)叫催殘，沒(méi)有批評(píng)的賞識(shí)是溺愛(ài)。把握好賞識(shí)與批評(píng)的度，實(shí)施好賞識(shí)教育，讓每一個(gè)孩子都能得到應(yīng)有的發(fā)展。
其次，我們要給孩子良好的環(huán)境，古時(shí)候有“孟母三遷”的故事，現(xiàn)在的我們，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境，又有多少家長(zhǎng)沒(méi)有像“孟母”那樣呢？教育孩子要因材施教，不同的孩子應(yīng)該有不同的教育方法，現(xiàn)在有好多家長(zhǎng)會(huì)在一起談?wù)撟约业男『?，看到人家小孩學(xué)習(xí)興趣小組，就回家給自己的小孩報(bào)名，可有的時(shí)候，孩子確不喜歡，往往達(dá)不到家長(zhǎng)預(yù)期的效果，我們重視培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)，根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)，讓他們自己選擇喜歡的東西去發(fā)展。從小就應(yīng)熏陶孩子的品行，不是自己的東西不要拿，這是一個(gè)最基本的道理。要尊敬長(zhǎng)輩，孩子有很強(qiáng)的模仿力，因此，我們要以身作則，為孩子樹立一個(gè)好榜樣。要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是家里的“小皇帝”、“小公主”，什么東西都是孩子們第一，久而久之，孩子們就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，覺(jué)得什么東西都應(yīng)該是我在第一個(gè)，家里有了好吃的，我要先吃，我要干嘛，你們都得配合我。其實(shí)，這些都是家長(zhǎng)自身造成的，我們要讓孩子知道什么是感恩，要學(xué)會(huì)感恩。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇五
感恩是人類基本的情感之一，也是養(yǎng)成好孩子的重要素質(zhì)之一。隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活越來(lái)越豐富多彩，孩子們?cè)谶@個(gè)世界上擁有許多資源和機(jī)會(huì)，但同時(shí)也面臨著離群、疏離、缺少親情關(guān)愛(ài)等問(wèn)題。因此，作為父母和教師，我們必須教育孩子學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心態(tài)看待周圍的一切。本文將分享我在教育孩子感恩方面的一些心得和體會(huì)。
第二段：從小培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。
孩子是感性的動(dòng)物，他們需要在實(shí)踐中逐漸領(lǐng)悟到感恩的含義，從而形成學(xué)會(huì)感恩的好習(xí)慣。作為家長(zhǎng)和老師，我們可以從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。首先，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)心他們的情感體驗(yàn)。其次，讓孩子學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛(ài)他人，從而體會(huì)到對(duì)他人的感恩之心。還可以通過(guò)讀繪本故事和實(shí)踐等方式，讓孩子認(rèn)識(shí)到周圍的人和事物的重要性，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
第三段：從身邊事情開(kāi)始感恩。
感恩不僅僅是機(jī)械化地說(shuō)一句謝謝，更要真正體現(xiàn)出感恩的情感。在身邊的生活中，每個(gè)人都有可以感恩的對(duì)象和事物。比如，感謝食物的生長(zhǎng)和生命的奉獻(xiàn)、感恩家庭成員的愛(ài)和關(guān)心、感恩老師的辛勤付出等。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)從身邊的人和事物發(fā)掘可感恩的點(diǎn)，讓感恩成為一種習(xí)慣，而不僅僅只是一句空洞的謝謝。
第四段：感恩的價(jià)值和意義。
感恩不僅僅是一種行為，更是一種情感，一種非常珍貴的心態(tài)。感恩的人對(duì)周圍的一切持有一種積極的心態(tài)，樂(lè)觀進(jìn)取，在面臨困境時(shí)也能夠看到希望和陽(yáng)光。同時(shí)，感恩也能夠幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到自己的幸福是來(lái)自于他人的幫助，從而更加關(guān)注他人的需要，成為一個(gè)善良、有愛(ài)心和學(xué)會(huì)感恩的好孩子。
第五段：結(jié)論。
學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，也是一個(gè)家庭和社會(huì)的基本素質(zhì)。作為家長(zhǎng)和老師，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩的重要性，并通過(guò)具體行動(dòng)和身教的方式引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。只有在我們大力培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩的好孩子的同時(shí)，才能讓我們的家庭、社會(huì)更加和諧、美好。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇六
感恩是一種美德，是人類文明發(fā)展的基石。而在一個(gè)家庭中，家長(zhǎng)們的一聲“謝謝”和孩子們的一個(gè)“謝謝”的回復(fù)，也是一種細(xì)微但重要的感恩。但是，如今的孩子大多被繁重的學(xué)業(yè)和各種課外培訓(xùn)所壓迫，忙碌得沒(méi)有時(shí)間思考自己應(yīng)該感謝的人和事情。接下來(lái)，我將會(huì)分享一些關(guān)于孩子如何感恩的體會(huì)。
第二段：讓孩子了解感恩的重要性。
在培養(yǎng)孩子感恩心的過(guò)程中，我們應(yīng)該讓孩子了解感恩的重要性。可以通過(guò)與孩子一起看報(bào)道和電視節(jié)目來(lái)告訴他們，每個(gè)人都有他們自己的辛勤付出，感謝他們所做的事情，我們才能更好地發(fā)展和繁榮。還可以通過(guò)尋找一些簡(jiǎn)單的事情來(lái)告訴孩子，如感謝一個(gè)幫助您的人或一位好老師，這些行動(dòng)雖然看似微不足道，但對(duì)于您的孩子來(lái)說(shuō)，卻意義重大。
第三段：展示自己的感受和情感。
除了告訴孩子他們應(yīng)該感恩的事情外，我們還應(yīng)該向他們展示自己的感恩之情。我們可以通過(guò)一些小事來(lái)做到這一點(diǎn)。比如，當(dāng)您的孩子表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，您可以給他一個(gè)擁抱或一個(gè)甜蜜的微笑，讓他感受到您對(duì)他的肯定和感謝。這種行為可以無(wú)意識(shí)地影響孩子的想法、感受和行為，讓他們更加向著感恩的方向發(fā)展。
第四段：在日常生活中尋找感恩的機(jī)會(huì)。
要讓孩子真正領(lǐng)會(huì)感恩的重要性，我們應(yīng)該在日常生活中尋找感恩的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子獲得好成績(jī)或表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，您可以鼓勵(lì)他們感恩這些幫助他們的人。比如，如果他取得了優(yōu)異成績(jī)或者在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出色，您可以幫他們表達(dá)感謝，向那些幫助他們?nèi)〉贸晒Φ娜酥轮x，比如教練、老師和家長(zhǎng)等。
第五段：總結(jié)。
感恩是一種美德，是人類發(fā)展的基石，也是一個(gè)家庭的基石。孩子要表達(dá)感謝之情，并真正領(lǐng)會(huì)感恩的重要性，需要家長(zhǎng)的幫助和支持。家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到感恩之情的重要性，并在日常生活中尋找機(jī)會(huì)來(lái)教育和引導(dǎo)孩子，讓他們?cè)谌蘸蟮某砷L(zhǎng)道路上更加健康和堅(jiān)強(qiáng)。因此，我們應(yīng)該一起努力，讓我們的孩子做一位合格的感恩者，做一個(gè)善良的人。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇七
感恩是所有動(dòng)物的一種本能，是人類天生的一種重要情感。
感恩也是古今中外都崇尚的一種人倫。中國(guó)的“孝”道，核心內(nèi)容是以報(bào)答父母養(yǎng)育之恩為主的愿望和行動(dòng)。西方的基督文化中，“感恩”是基督教的信條之一，對(duì)上帝感恩成為基督徒的基本情感之一。
學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中往往有五、六個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了?！边@樣久而久之，孩子們就容易出現(xiàn)：心中就只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們意識(shí)到自己的幸福快樂(lè)來(lái)源于別人的辛勤付出，認(rèn)識(shí)到要尊重、感謝、報(bào)答給予自己付出的人，并且逐漸學(xué)會(huì)給予周圍的人以愛(ài)和幫助。同時(shí)還要告訴孩子，只有感恩的人，才會(huì)在生活中和社會(huì)上獲得更多的愛(ài)和幫助。
我們?cè)谂畠旱母卸鹘逃献鲞^(guò)一些努力。我們經(jīng)常在女兒面前講述我們父母帶養(yǎng)培育我們的艱辛，并且告訴她沒(méi)有父母的付出我們肯定比現(xiàn)在差。生活中我們也盡我們的能力在孝順父母。如：每周到父母家和他們聊聊天，吃個(gè)團(tuán)圓飯，領(lǐng)著他們洗洗澡。隨著年齡增長(zhǎng)，女兒的.感恩意識(shí)和情感明顯增強(qiáng)。她常為媽媽洗腳，幫忙做力所能及的家務(wù)，還給爸爸捶背等，這都使我們既感動(dòng)，又欣慰。
我們還收集報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)感恩、慈孝的相關(guān)報(bào)道、故事，有時(shí)給女兒直接閱讀，有時(shí)講給她聽(tīng)。像古代韓信報(bào)一飯之恩等慈孝的相關(guān)報(bào)道、故事，有時(shí)給女兒直接閱讀。有一次還講述了一條狗在逝去的主人墳前廝守近一年的事，女兒聽(tīng)后感嘆不已。我們還特別告誡女兒要尊敬老師，要滿心感激老師的艱辛付出。小學(xué)畢業(yè)后，我們和女兒幾個(gè)好朋友的家長(zhǎng)一道，舉辦了一場(chǎng)謝師宴，借此感謝老師的辛勤勞動(dòng)。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德?！倍粋€(gè)人一旦懂得感恩，他就能體驗(yàn)和珍惜生命的美好，就會(huì)坦然面對(duì)生活中的挫折和失意，就會(huì)獲得一種力量，使他沿著美德的階梯攀登。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇八
原創(chuàng)作者：天下達(dá)觀。
尊敬的家長(zhǎng):您好!
恭喜您!您孩子已被我校正式錄取。我們熱忱歡迎您孩子的加入!期待看到九月晨光下您的孩子走進(jìn)校園時(shí)充滿自信與希望的笑臉。當(dāng)家鄉(xiāng)變成遠(yuǎn)方，熟悉變成遙遠(yuǎn)，陌生成為現(xiàn)實(shí)，總會(huì)有種說(shuō)不出的愁緒，但孩子總要長(zhǎng)大，進(jìn)入大學(xué)后，孩子需要獨(dú)立面對(duì)一切，肯定會(huì)遇到很多煩惱和各種困難，但我們堅(jiān)定地相信:有您的傾心奉獻(xiàn)和我們的辛勤培育、磨礪和澆灌，在學(xué)校這個(gè)溫馨且富有人文底蘊(yùn)的學(xué)術(shù)殿堂里，孩子將感受到人類最真摯最樸素的關(guān)愛(ài);孩子走進(jìn)卷恢浩繁的圖書館，意味著將步入全球化的學(xué)術(shù)講堂;孩子走進(jìn)名師的課堂，將浸潤(rùn)在人類知識(shí)文明的海洋之中;孩子將融入豐富多彩且五彩斑斕的社團(tuán)生活;孩子走進(jìn)全新的人際交往圈，將建構(gòu)高質(zhì)量的人脈資源拓展平臺(tái);孩子將培養(yǎng)開(kāi)闊的國(guó)際視野;孩子將練就良好的語(yǔ)言表達(dá)能力;孩子將學(xué)習(xí)全面的專業(yè)知識(shí)體系，孩子將學(xué)習(xí)和積淀引領(lǐng)未來(lái)的創(chuàng)新思維模式和創(chuàng)新能力。請(qǐng)相信孩子和我們一起度過(guò)的四年時(shí)光，必將成為孩子終生驕傲的人生歷程和體驗(yàn)!堅(jiān)信孩子一定會(huì)成為社會(huì)的棟梁之才!在人生道路上將用自己的智慧、勤奮和堅(jiān)定的理想信念灌溉出最美麗的成功基因。在這片肥沃的人文和科學(xué)的沃土上，在這個(gè)溫馨的大家庭里，孩子將感受到親人般的溫暖，必將茁壯成長(zhǎng)。我們將盡最大的努力，把孩子培養(yǎng)成為參天巨擘，國(guó)家棟梁!
全新的人文環(huán)境，全新的學(xué)習(xí)方式，全新的生活方式，將是孩子要面對(duì)的新挑戰(zhàn)和自我鞭策。大學(xué)生活的多樣性多層次性需要孩子學(xué)會(huì)判斷、選擇、理性和豁達(dá);面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己和自我適應(yīng)。希望四年的大學(xué)生活能磨礪并指引孩子在以后的人生道路上收獲并成長(zhǎng)。您將感到孩子似乎“成熟了”、“懂事了”、“理性了”、“豁達(dá)了”、“人文了”、“精神了”、“文化了”、“專業(yè)了”、“接地氣了”、“厚重了”、“開(kāi)心了”、“感恩了”、“和諧了”、“奮進(jìn)了”、“節(jié)約了”、“知性了”、“創(chuàng)新了”；“學(xué)會(huì)判斷了”、“學(xué)會(huì)選擇了”、“學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了”;讓您覺(jué)得孩子變得“自信了”、“開(kāi)朗了”、“自立了“、“自尊了”、“有水平了”、“輕松了”、“前瞻了”、“有能力了”、“豐富多彩了”。
“生為校本、本固校寧”，是學(xué)校永恒不變的精神內(nèi)涵和價(jià)值魅力?！皢⑿闹?、凈心靈、富人性、育精英、尚奮斗、塑品行”是學(xué)校辦學(xué)定位與辦學(xué)使命;“鑄師魂、正師風(fēng)、強(qiáng)師能、育人才”是學(xué)校的樹人理念;“消除陌生感，產(chǎn)生歸屬感，增強(qiáng)自豪感，激發(fā)使命感”是學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。入學(xué)后，學(xué)院的各項(xiàng)入學(xué)教育工作將全面鋪開(kāi)，在學(xué)風(fēng)濃郁及豐富多彩的的校園里，系統(tǒng)課程會(huì)讓孩子在勤奮治學(xué)中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和探索;重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)術(shù)研究基地會(huì)讓孩子在耳濡目染中提升學(xué)術(shù)素養(yǎng);眾多的交流項(xiàng)目會(huì)讓孩子在開(kāi)闊視野中具備創(chuàng)新意識(shí);報(bào)告講壇會(huì)讓孩子在大師、大儒的點(diǎn)撥中感悟人生真諦;學(xué)生社團(tuán)可以讓孩子在實(shí)踐鍛煉中更加成熟干練;助學(xué)崗位可以讓孩子在自食其力中收獲成長(zhǎng)的喜悅。
學(xué)校針對(duì)新生代學(xué)生的特點(diǎn)，著重加強(qiáng)對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng);注重培養(yǎng)自覺(jué)意識(shí)，幫助養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。學(xué)校從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)到畢業(yè)后就業(yè)關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)與未來(lái)崗位的無(wú)縫對(duì)接。每個(gè)班級(jí)配備了高素質(zhì)的輔導(dǎo)員，確保孩子永遠(yuǎn)會(huì)有知心朋友和人生導(dǎo)師。在充滿溫馨的校園里，集體生活中有寢室兄弟姐妹的朝夕陪伴;專業(yè)學(xué)習(xí)中有導(dǎo)師的授業(yè)解惑、;煩心困惑時(shí)有輔導(dǎo)員的傾聽(tīng)關(guān)懷;成長(zhǎng)發(fā)展中更有人文老師的經(jīng)驗(yàn)傳授、經(jīng)歷分享。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有親情友情世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗，沒(méi)有父母就沒(méi)有自己，鳥有反哺情，羊有跪乳恩，要教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)感謝、感激、感恩，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀創(chuàng)新人才。
孩子的成才需要您繼續(xù)呵護(hù)，學(xué)校的工作需要您鼎力支持。建議您每學(xué)期至少與學(xué)校聯(lián)系一次，特別是多與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，隨時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，共同幫助孩子度過(guò)并跨越成長(zhǎng)過(guò)程中暫時(shí)的難關(guān)和鴻溝。請(qǐng)家長(zhǎng)放心，孩子們將在學(xué)校接受良好的教育，在大江大湖的都市、博雅文化氛圍里快樂(lè)、健康成長(zhǎng)成才。感謝對(duì)我們工作的寬容、理解和支持!
最后祝全家幸福，工作順利，身體健康，生活愉怏!
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇九
第二段：感恩孩子的陪伴和教訓(xùn)
孩子的陪伴是一種幸福，他們帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)與笑聲。他們的純真與天真無(wú)疑是我們歸隱心靈棲息的港灣。當(dāng)我們遇到困惑和挫折時(shí)，他們總是能帶給我們新的線索和啟示。而他們的調(diào)皮和鬧騰也常常讓我們品味人生的真諦和哲理。
第三段：感恩孩子帶來(lái)的成長(zhǎng)與啟迪
孩子的成長(zhǎng)是我們自身的成長(zhǎng)。當(dāng)孩子取得進(jìn)步和成就時(shí)，他們的喜悅和驕傲?xí)?lì)我們不斷前行。而當(dāng)孩子遇到挫折和困難時(shí)，我們也要給予他們支持和鼓勵(lì)，與他們一起共同成長(zhǎng)。在與孩子們的相處中，我們不僅能夠反思自己的成長(zhǎng)與不足，更體驗(yàn)到了成就感和滿足感。
第四段：感恩孩子帶來(lái)的情感和價(jià)值觀
孩子是純真與愛(ài)的化身，他們的到來(lái)讓我們重新審視自己的家庭和人生。在孩子的眼中，一切都是美好的，他們用最純粹的眼神和最真誠(chéng)的心靈去感受和看待世界。與孩子們交流和相處，我們不斷發(fā)現(xiàn)生活的真諦與意義。他們引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)體驗(yàn)與分享，懂得去關(guān)心與包容，培養(yǎng)出健康和積極的人生態(tài)度與人格品質(zhì)。
第五段：感恩孩子帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲
孩子是我們的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)和成才是我們最大的榮耀。通過(guò)與孩子們一起成長(zhǎng)，我們也不斷成長(zhǎng)和完善自己。在陪伴孩子的成長(zhǎng)中，我們獲得了更多的人際交往技巧和溝通知識(shí)，懂得了尊重和愛(ài)護(hù)他人。與孩子共同經(jīng)歷了人生的種種起伏，我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，提升了自己的情商和能力。
第六段：結(jié)語(yǔ)
孩子的成長(zhǎng)是我們最大的幸福與收獲，我們要時(shí)刻感恩擁有他們的緣分。在感恩的同時(shí)，我們也要用行動(dòng)去回報(bào)孩子們的付出和努力，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。只有這樣，我們才能真正成為孩子成長(zhǎng)路上的朋友和伙伴，實(shí)現(xiàn)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。感恩孩子，感恩生活！
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇十
孩子是上天賜予我們最寶貴的禮物，他們的到來(lái)讓我們成為父母，承載起照顧、教育他們的責(zé)任。但在日常的繁忙與挑戰(zhàn)中，我們常常忽視了感恩之情。然而，當(dāng)我們深入思考并感悟孩子帶給我們的無(wú)盡愛(ài)與歡樂(lè)時(shí)，我們才能明白感恩之心的重要性。
段二：感恩父母無(wú)私的付出。
孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，就像太陽(yáng)升起的每一天一樣重要。他們的成長(zhǎng)需要父母的悉心照顧與教導(dǎo)，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。然而，我們常常在工作與個(gè)人生活中忽視了這一點(diǎn)。當(dāng)我們靜下心來(lái)，回顧祖輩對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們才會(huì)更加明白自己應(yīng)該感恩父母的無(wú)私付出。他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｅc安好不辭辛苦，為了我們的成長(zhǎng)與發(fā)展付出了無(wú)盡心血。感恩之心能夠讓我們更加珍惜與父母相處的時(shí)光，也能夠讓我們更加堅(jiān)定地承擔(dān)起對(duì)下一代的責(zé)任。
孩子的到來(lái)讓我們意識(shí)到我們還有許多不足之處，他們的存在使我們明白只有不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，才能夠更好地指導(dǎo)他們走向成熟。他們帶給我們的責(zé)任感與成就感，讓我們更加堅(jiān)定地改善自己的缺點(diǎn)與不足之處。孩子的笑聲與眼神帶給我們無(wú)比的歡樂(lè)，他們的好奇心激發(fā)了我們的思考與探究，與他們相處讓我們重新拾回以往的快樂(lè)。正是這些孩子所帶來(lái)的種種，讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)充滿感激之情。
孩子的純真與善良讓我們感受到了世界的美好與希望。他們無(wú)私的關(guān)懷與熱愛(ài)，使我們明白人性的本質(zhì)是善良的。他們天真爛漫的表情和率真直接的言行，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)與感動(dòng)。孩子對(duì)于世界的獨(dú)特視角是我們所需要的，他們能夠讓我們重新認(rèn)識(shí)世界的美麗與多樣性。我們應(yīng)該珍惜這份純真與善良，而感恩是我們表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)與欣賞的最好方式。
段五：結(jié)語(yǔ)。
感恩孩子意味著我們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到他們對(duì)我們的重要性，它不僅能夠幫助我們更好地與孩子相處，也能夠讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)與人生。感恩是一份內(nèi)心的選擇，它能夠帶給我們無(wú)盡的力量與滿足感，同時(shí)也能夠成為我們對(duì)孩子付出的美好回報(bào)。讓我們?cè)诟卸鞯男闹?，用關(guān)愛(ài)和陪伴，塑造出更美好的未來(lái)。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇十一
父母是孩子最好的老師了，在孩子們都很小的時(shí)候，很多行為習(xí)慣都是模仿大人的，因此，父母的.一言一行都在寶寶的眼中，要想讓寶寶成為一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人，父母?jìng)兪紫染鸵酶卸?。在家庭的所有成員當(dāng)中，都要互相說(shuō)感謝的話語(yǔ)，例如爺爺奶奶給父母?jìng)冏隽孙?，那么，作為爺爺奶奶的子女，父母就要向爺爺奶奶道感謝，一句“謝謝”，會(huì)讓孩子們關(guān)注到父母懂得感恩的一面，自然也會(huì)從中領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)，慢慢地開(kāi)始懷有一顆感恩的心。
另一種非常好的培養(yǎng)寶寶懂得感恩的方式就是帶寶寶一起幫助那些需要幫助的人們，爸爸媽媽們可以經(jīng)常帶寶寶出去走一走，如果途中有遇到需要幫助的人們，那么，父母?jìng)兛梢詭殞氁黄饚椭?，這樣不僅能夠讓寶寶學(xué)會(huì)感恩，還能夠開(kāi)闊寶寶的視野，讓他學(xué)到更多的東西。
善良是孩子們需要學(xué)習(xí)的非常好的品德，有了善良的心，才能夠懂得感恩身邊的一切。父母?jìng)儜?yīng)從小就教導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝、請(qǐng)”等，對(duì)待身邊的每一個(gè)人都要善良，不能有壞心眼，讓寶寶從小養(yǎng)成好習(xí)慣，善良，懂事，自然也更容易理解感恩了。因此，讓孩子養(yǎng)成感恩的習(xí)慣非常重要，這會(huì)是寶寶日后非常大的一筆財(cái)富。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇十二
感恩孩子，是人生中一件值得慶幸的事情。自從有了孩子，我的生活變得更加充實(shí)，更有目標(biāo)。孩子是生命的延續(xù)，是一束希望的光芒。在和孩子相處的過(guò)程中，我深深被他們的純真、真誠(chéng)和無(wú)私所感動(dòng)。感恩孩子，讓我更加珍惜眼前的幸福和快樂(lè)。
段落2：感悟孩子的純真。
孩子天真無(wú)邪的笑容，是最動(dòng)人的。他們天性純真，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而耿耿于懷，不會(huì)因?yàn)閺?fù)雜的社會(huì)而疲憊不堪。相反，他們會(huì)因?yàn)橐活w漂亮的石子、一首好聽(tīng)的歌或者一張好玩的照片而開(kāi)心得像個(gè)孩子。孩子的天真讓我聯(lián)想到小時(shí)候的自己，那時(shí)的心是多么單純，多么無(wú)憂無(wú)慮呀！感恩孩子，讓我感受到了純真和快樂(lè)的力量。
段落3：感悟孩子的真誠(chéng)。
孩子的真誠(chéng)是無(wú)法偽裝的。他們對(duì)待事物沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有功利心，只有真心和真情。當(dāng)我感到疲倦或者沮喪的時(shí)候，孩子的擁抱和問(wèn)候總能讓我的心重新充滿溫暖。他們會(huì)說(shuō)出心里的話，不會(huì)掩飾自己的情感。孩子的真誠(chéng)教會(huì)了我如何對(duì)待他人，如何坦誠(chéng)相待。感恩孩子，讓我明白真誠(chéng)的力量是多么的重要。
段落4：感悟孩子的無(wú)私。
孩子總是在不知不覺(jué)中給予身邊的人許多幫助和支持。他們會(huì)毫無(wú)保留地分享自己的快樂(lè)和財(cái)富。有一次，我的孩子用他自己儲(chǔ)蓄的零花錢給我買了一盒巧克力，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得淚流滿面。孩子的無(wú)私教會(huì)了我如何懂得感恩，如何關(guān)心他人的需要。感恩孩子，讓我比以前更愿意分享和幫助他人。
段落5：總結(jié)段。
感恩孩子，讓我學(xué)會(huì)了更好地生活。他們的純真、真誠(chéng)和無(wú)私給予了我許多心靈的觸動(dòng)和啟迪。他們是我們的前途和希望，也是我們值得感恩的人。感恩孩子，是一種美好的感覺(jué)，也是對(duì)他們成長(zhǎng)路上的陪伴與培養(yǎng)的回饋。讓我們一起感恩孩子，珍惜他們帶給我們的快樂(lè)和幸福，同時(shí)也成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的明燈和榜樣。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇十三
第一段：介紹感恩的重要性（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往忽視了感恩的重要性。孩子們被各種各樣的物質(zhì)和娛樂(lè)所包圍，很容易忘記了他們所擁有的一切來(lái)自于別人的付出。然而，教會(huì)孩子感恩心是非常重要的，因?yàn)樗茏屗麄儗W(xué)會(huì)珍惜和感激，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的能力。感恩不僅關(guān)乎禮節(jié)，更是一種內(nèi)心的修養(yǎng)。
第二段：培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)（300字）。
為了培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，我們可以教給他們一些簡(jiǎn)單的方法。首先，我們可以教導(dǎo)孩子關(guān)注他們所擁有的，讓他們知道有多少人沒(méi)有如此幸運(yùn)?？梢詭麄儏⒂^慈善機(jī)構(gòu)，幫助那些需要幫助的人，使他們親身體驗(yàn)到別人所面臨的困境和痛苦。此外，我們還可以每天和孩子一起回顧他們這一天所經(jīng)歷的事情，讓他們思考這些事情是如何對(duì)他們產(chǎn)生積極影響的，并感謝那些讓這些事情發(fā)生的人。
第三段：鼓勵(lì)孩子表達(dá)感激之情（300字）。
我們除了教導(dǎo)孩子感恩，還需要鼓勵(lì)他們表達(dá)感激之情。當(dāng)孩子受到幫助時(shí)，我們應(yīng)該讓他們明白，應(yīng)該向?qū)Ψ奖磉_(dá)感謝之意?？梢越虒?dǎo)他們用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，如“謝謝你的幫助”或“非常感激你的關(guān)心”，來(lái)表達(dá)感激之情。此外，我們還可以鼓勵(lì)孩子寫感謝信或卡片，并親自送給那些對(duì)他們有所幫助的人。這種表達(dá)感激之情的行為能夠培養(yǎng)孩子心中的善良和感恩之心。
第四段：父母的示范作用（200字）。
在教會(huì)孩子感恩的過(guò)程中，父母起到了至關(guān)重要的作用。父母應(yīng)該成為孩子最好的榜樣，讓他們明白感恩不僅是一種社會(huì)責(zé)任，也是一種生活態(tài)度。家庭應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)感恩的地方，父母可以通過(guò)平時(shí)的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)教育孩子。例如，父母在家庭中互相感謝，對(duì)孩子的贊許和支持表示感激，使孩子能夠感受到親密關(guān)系中的感恩之情。
在教會(huì)孩子感恩的過(guò)程中，他們不僅僅是學(xué)會(huì)了一種禮貌和道德，還培養(yǎng)了關(guān)愛(ài)他人的能力。當(dāng)孩子懂得感恩時(shí)，他們會(huì)更加珍惜所擁有的一切，懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。此外，感恩還能促進(jìn)家庭成員之間的合作和和諧，加強(qiáng)家庭的凝聚力。感恩不僅關(guān)乎個(gè)人，也關(guān)乎社會(huì)，通過(guò)教會(huì)孩子感恩，我們可以為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、善良的環(huán)境。
總結(jié)：感恩是一種美德，也是一種修養(yǎng)。教會(huì)孩子感恩的重要性不容忽視，我們需要通過(guò)培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)和鼓勵(lì)他們表達(dá)感激之情來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。父母的示范作用也非常重要，通過(guò)家庭的教育，我們能夠讓孩子在感恩中成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的能力。通過(guò)教會(huì)孩子感恩，我們可以為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇十四
感恩是一種心態(tài)，是對(duì)別人的關(guān)心和幫助表示真摯的感謝之情。教會(huì)孩子感恩的重要性，能夠培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)感恩，理解珍惜，懂得回報(bào)。孩子們是成長(zhǎng)的種子，如同幼苗需要澆灌，感恩之種也需要在孩子內(nèi)心深深扎根。全社會(huì)都應(yīng)該共同努力，幫助孩子們培養(yǎng)感恩之心。
第二段：培養(yǎng)家庭感恩氛圍。
家庭是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。在家庭中營(yíng)造感恩的氛圍非常重要。父母可以通過(guò)親身示范和言傳身教，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。例如，家長(zhǎng)可以和孩子分享自己在日常生活中的感恩經(jīng)歷，告訴他們要珍惜所擁有的一切；可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)對(duì)家庭中的每個(gè)成員表達(dá)感謝之情，如對(duì)爺爺奶奶的照顧、對(duì)兄弟姐妹的關(guān)心等；還可以帶孩子參加一些慈善活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)。
第三段：學(xué)校教育感恩教育。
學(xué)校是孩子們的第二個(gè)家，教師在這里發(fā)揮著重要的作用。學(xué)校教育也是培養(yǎng)孩子感恩之心的重要環(huán)節(jié)。學(xué)?？梢詫⒏卸鹘逃{入課程，開(kāi)展一些主題班會(huì)或講座，讓孩子們了解到感恩的意義和價(jià)值。還可以組織一些公益活動(dòng)，如參觀福利院、慰問(wèn)敬老院等，讓孩子們親身感受到幫助他人的樂(lè)趣。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和感恩意識(shí)。
第四段：提高孩子的社會(huì)參與度。
孩子是社會(huì)的一份子，他們也應(yīng)該參與社會(huì)活動(dòng)并付出自己的努力。父母可以鼓勵(lì)孩子參與一些社區(qū)服務(wù)、義工活動(dòng)或志愿者工作，讓他們親身體驗(yàn)到幫助他人的意義和快樂(lè)。此外，還可以鼓勵(lì)孩子多與他人分享，例如與同學(xué)分享學(xué)習(xí)資料、教他人知識(shí)等。通過(guò)這樣的行為，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和樂(lè)于助人的品質(zhì)，使其從小就明白自己有能力改變身邊的世界。
第五段：總結(jié)與展望。
教會(huì)孩子感恩是全社會(huì)的共同責(zé)任。家庭、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該共同努力，給孩子們提供培養(yǎng)感恩之心的機(jī)會(huì)和環(huán)境。感恩之心是一種美德，它可以使孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上獲得更多的快樂(lè)與幸福，也能讓他們更好地融入社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子們感恩之心。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇一
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校、老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子懂得感恩這些師長(zhǎng)。在一次學(xué)校義演活動(dòng)中，我倆的女兒親身體會(huì)到師長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，同時(shí)也更懂得尊重、感激老師的教導(dǎo)。這段經(jīng)歷讓孩子更明確地意識(shí)到學(xué)校老師對(duì)她的重要性，懂得知恩圖報(bào)，做更好的人。
段落三：家庭感恩教育。
除了學(xué)校，家庭也是教孩子感恩的重要場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該提供孩子一個(gè)安全、溫暖和舒適的家庭環(huán)境。我們可以引導(dǎo)孩子了解家庭成員之間互相關(guān)懷和幫助的重要性。并且，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子進(jìn)行志愿活動(dòng)，帶他/她參加一些慈善活動(dòng)，帶著孩子去看望孤寡老人、殘疾人等。及時(shí)表達(dá)對(duì)他人的感激之情，讓孩子學(xué)會(huì)感恩之情。
段落四：生活中的感恩。
孩子在日常生活中，對(duì)一些小到不需要一點(diǎn)付出就能得到的物品，往往看得不重，不珍惜。我們可以讓孩子領(lǐng)會(huì)到生活中的感恩，例如，及時(shí)收拾自己的物品、不浪費(fèi)食物，懂得節(jié)約。讓孩子知道，這些做法可以不僅達(dá)到教育目的，也是尊重他人和環(huán)境的表現(xiàn)?？傊?，從小讓孩子養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，逐漸讓孩子具備懂得感恩的能力和品德。
段落五：結(jié)論。
感恩，是一種美德，是一種人性的表現(xiàn)，讓孩子具備感恩之心是我們家庭教育中重要的一環(huán)。一個(gè)有責(zé)任感、懂得感恩的孩子，在未來(lái)的成長(zhǎng)中，必定能成為更好的人，更受社會(huì)認(rèn)可。因此，我們家長(zhǎng)要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中教育他們懂得感恩、行走于社會(huì)，牢固而又持久的養(yǎng)成孩子身上的感恩之心，并引導(dǎo)他們堅(jiān)定地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，獨(dú)立自主的面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇二
近年來(lái)，教育界對(duì)于素質(zhì)教育以及人文關(guān)懷教育越來(lái)越重視，而其中"感恩"一詞也成為了大家口中必不可少的素質(zhì)之一。作為一名孩子，如何才能真正地學(xué)會(huì)感恩？下面，我將分享我自己的感恩心得體會(huì)。
第一段：學(xué)會(huì)珍惜。
學(xué)會(huì)感恩，意味著我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的點(diǎn)滴。從小我們的父母便是最值得我們感恩的人，他們關(guān)心照顧我們、為我們付出了無(wú)盡的愛(ài)，為我們撐起了整個(gè)家庭。我們要珍惜這份親情，體諒父母對(duì)我們的付出，好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我們的期許。
第二段：關(guān)注他人。
學(xué)會(huì)感恩，不僅意味著我們要珍惜自己所擁有的一切，更重要的是要關(guān)注別人。很多人可能忽略了身邊的小小細(xì)節(jié)，其實(shí)每個(gè)人都有付出，對(duì)他人的關(guān)心和支持同樣值得我們的感恩。學(xué)會(huì)與他人分享，幫助需要幫助的人，表達(dá)感激之情，這是一種美好的情感，也是我們成為好孩子的重要標(biāo)志。
第三段：踏實(shí)做事。
學(xué)會(huì)感恩，還意味著我們要踏實(shí)做事，不浪費(fèi)生命中的任何一分一秒。我們應(yīng)該對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度，有一顆感恩的心，珍惜每一份機(jī)會(huì)和資源，充分發(fā)揮我們的能力和才智，這是我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的一種愛(ài)心回報(bào)。
第四段：擁有幸福的心態(tài)。
感恩之于心態(tài)，更像是一種幸福的狀態(tài)。我們常常被生活中的“不順心”或“不如意”所影響，而將真正的幸福視為理所當(dāng)然。學(xué)會(huì)感恩，我意識(shí)到應(yīng)該從身邊的小事物出發(fā)，比如抬頭看看自己周圍的環(huán)境，在陽(yáng)光明媚的日子里沐浴陽(yáng)光，欣賞生命的美好；或者是在與人相處時(shí)，保持微笑、敞開(kāi)自己的心扉，這些都是表達(dá)感恩的方式，同時(shí)也是為自己創(chuàng)造幸福的途徑。
第五段：從小事做起。
學(xué)會(huì)感恩，這需要我們從小事做起，潛移默化地培養(yǎng)自己的感恩意識(shí)。從起床開(kāi)始，感受對(duì)于擁有健康的身體而言的感恩之情，從喝著清晨的一杯水開(kāi)始，感受到對(duì)于清潔飲用水的感恩之情。在這樣的日常生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們更加積極心態(tài)，關(guān)注身邊發(fā)生的一切，真正體會(huì)生命的意義與價(jià)值。
總之，學(xué)會(huì)感恩是人生中重要的一課，也是我們成為好孩子的必經(jīng)之路。學(xué)會(huì)珍惜、關(guān)注他人、踏實(shí)做事、擁有幸福的心態(tài)、從小事做起，這些都是向感恩之路邁出的五部曲，希望每個(gè)孩子都能培養(yǎng)出一顆感恩之心，并將其注入到日常生活中，讓人生充滿感恩與幸福！
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇三
在孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓孩子學(xué)會(huì)如何去感謝別人對(duì)自己的恩惠，如何去感謝身旁的一切，孩子的感恩教育細(xì)化到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩。
孩子的成長(zhǎng)必須具備有各種優(yōu)秀的基本素質(zhì)，這是孩子走向成功道路的基石，成功更應(yīng)該表現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。如誠(chéng)實(shí)是孩子必不可少的基本素質(zhì)，要教育孩子誠(chéng)實(shí)，就從自我做起，從每一點(diǎn)、每一滴做起。平時(shí)要注意孩子的言行，是自己的東西就要珍惜，不是自己的東西就絕對(duì)不能要，就是要孩子誠(chéng)實(shí)。教育的每個(gè)方面都是來(lái)自細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就人才！父母在孩子小的時(shí)候，就經(jīng)常使用一些感恩式的語(yǔ)言，并要教會(huì)孩子如何使用，如受累了、辛苦了、你真好、我愛(ài)你們等等?！痹诟改傅囊龑?dǎo)之下，孩子從小學(xué)會(huì)跟父母溝通，將心中的所想表達(dá)出來(lái)。每每在孩子完成一件事情，表?yè)P(yáng)孩子，久而久之，孩子在看到別人完成一件事情，特別是為自己而努力的時(shí)候，孩子出自內(nèi)心的感恩。感恩是有意義的，孩子學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重，要讓孩子有禮有儀。老師可以讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子在家使用禮貌用語(yǔ)，幫助孩子培養(yǎng)良好的'禮儀習(xí)慣，平日里懂得感恩父母的付出，感恩父母的勞動(dòng)。
家長(zhǎng)要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，讓孩子親身體會(huì)到什么是感恩，即父母要以身作則，讓孩子感受到父母的感恩，自然也會(huì)感恩自己的父母了。教孩子擁有一顆感恩的心，孩子才會(huì)從內(nèi)心深處學(xué)會(huì)感恩他人。可以讓孩子每周做一次家務(wù)。在學(xué)校，老師可以讓孩子每周做一次家務(wù)，讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)到父母的辛苦，這對(duì)孩子無(wú)形中就是一種教育。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為孩子付出的是一片汪洋大海。感恩的孩子會(huì)在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，父母為孩子傾注的是心血、精力，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中必會(huì)體會(huì)他們的勞累，察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇四
《父母是如何毀了孩子的一生》讀后感。
小時(shí)候的孩子就如同一張白紙，需要他去感知外來(lái)的世界，去一筆一劃的勾勒出他對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。他們對(duì)這個(gè)世界是一種快樂(lè)的認(rèn)知，那么他們就會(huì)在這張紙上描繪一個(gè)色彩斑斕、色調(diào)明艷的世界，但是如果他們的認(rèn)知是痛苦的，那么這張紙上將會(huì)充滿了刺眼的色調(diào)，紙上的世界也將是缺乏生機(jī)的黑白色。這張紙將是他們以后的內(nèi)心世界，所以對(duì)于這一時(shí)期，在帶給孩子正確的世界觀念的同時(shí)，我們還要帶給孩子陽(yáng)光的一面，不要讓他們幼小心靈蒙蔽上一層灰垢。
孩子是上天賦予我們的寵兒，他們赤裸裸的而來(lái)，正如他們本身是那么清澈純凈一樣。是在與我們相處的過(guò)程中，他們逐漸學(xué)習(xí)著，改造著他們的那份純真。他們會(huì)學(xué)習(xí)看到的事物，而家長(zhǎng)則是對(duì)他們?cè)缙诔C正的一個(gè)重要角色。家長(zhǎng)都迫切的希望自己的孩子成材，這幾乎是天下所有父母的的共同心愿了吧。但是就是在這種共同心愿的影響下，有些家長(zhǎng)忽略了孩子的感受，將他們囚禁在家長(zhǎng)設(shè)定的一方小天地了，孩子失去了自由，對(duì)抗不過(guò)父母只能默默地忍受、積聚，這并不是一個(gè)無(wú)底洞，這是在聚集積攢而已，一旦小小的火星到來(lái)，這些負(fù)面的情緒就會(huì)如火山一樣噴發(fā)出來(lái)，對(duì)父母是一種傷害，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)僅僅是傷痛的宣泄，可是從小到大對(duì)他們的`傷害僅靠宣泄是不能解決的。
孩子是無(wú)辜的的，不要將我們的負(fù)面情緒強(qiáng)加給他們，不要讓一個(gè)鮮活旺盛的生命力因此而變得低迷消沉。對(duì)待孩子，首先要賞識(shí)，賞識(shí)，其本質(zhì)是愛(ài)。學(xué)會(huì)賞識(shí)，就是學(xué)會(huì)了愛(ài)。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞。賞識(shí)教育的特點(diǎn)就是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒：而抱怨教育的特點(diǎn)是注重孩子的弱點(diǎn)和短處，小題大作，無(wú)限夸大。()使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中消沉。賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。不是好孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來(lái)越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來(lái)越壞。賞識(shí)教育的奧秘在于讓孩子覺(jué)醒。事實(shí)上，要讓孩子健康成長(zhǎng)，批評(píng)是必不可少的。畢竟孩子犯錯(cuò)誤的過(guò)程也是他們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，好多規(guī)則，好多道理，家長(zhǎng)在該堅(jiān)持的時(shí)候一定要堅(jiān)持，否則，孩子便不會(huì)有正確的對(duì)待人生的態(tài)度。沒(méi)有賞識(shí)的批評(píng)叫催殘，沒(méi)有批評(píng)的賞識(shí)是溺愛(ài)。把握好賞識(shí)與批評(píng)的度，實(shí)施好賞識(shí)教育，讓每一個(gè)孩子都能得到應(yīng)有的發(fā)展。
其次，我們要給孩子良好的環(huán)境，古時(shí)候有“孟母三遷”的故事，現(xiàn)在的我們，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境，又有多少家長(zhǎng)沒(méi)有像“孟母”那樣呢？教育孩子要因材施教，不同的孩子應(yīng)該有不同的教育方法，現(xiàn)在有好多家長(zhǎng)會(huì)在一起談?wù)撟约业男『?，看到人家小孩學(xué)習(xí)興趣小組，就回家給自己的小孩報(bào)名，可有的時(shí)候，孩子確不喜歡，往往達(dá)不到家長(zhǎng)預(yù)期的效果，我們重視培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)，根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)，讓他們自己選擇喜歡的東西去發(fā)展。從小就應(yīng)熏陶孩子的品行，不是自己的東西不要拿，這是一個(gè)最基本的道理。要尊敬長(zhǎng)輩，孩子有很強(qiáng)的模仿力，因此，我們要以身作則，為孩子樹立一個(gè)好榜樣。要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是家里的“小皇帝”、“小公主”，什么東西都是孩子們第一，久而久之，孩子們就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，覺(jué)得什么東西都應(yīng)該是我在第一個(gè)，家里有了好吃的，我要先吃，我要干嘛，你們都得配合我。其實(shí)，這些都是家長(zhǎng)自身造成的，我們要讓孩子知道什么是感恩，要學(xué)會(huì)感恩。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇五
感恩是人類基本的情感之一，也是養(yǎng)成好孩子的重要素質(zhì)之一。隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活越來(lái)越豐富多彩，孩子們?cè)谶@個(gè)世界上擁有許多資源和機(jī)會(huì)，但同時(shí)也面臨著離群、疏離、缺少親情關(guān)愛(ài)等問(wèn)題。因此，作為父母和教師，我們必須教育孩子學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心態(tài)看待周圍的一切。本文將分享我在教育孩子感恩方面的一些心得和體會(huì)。
第二段：從小培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。
孩子是感性的動(dòng)物，他們需要在實(shí)踐中逐漸領(lǐng)悟到感恩的含義，從而形成學(xué)會(huì)感恩的好習(xí)慣。作為家長(zhǎng)和老師，我們可以從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。首先，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)心他們的情感體驗(yàn)。其次，讓孩子學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛(ài)他人，從而體會(huì)到對(duì)他人的感恩之心。還可以通過(guò)讀繪本故事和實(shí)踐等方式，讓孩子認(rèn)識(shí)到周圍的人和事物的重要性，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
第三段：從身邊事情開(kāi)始感恩。
感恩不僅僅是機(jī)械化地說(shuō)一句謝謝，更要真正體現(xiàn)出感恩的情感。在身邊的生活中，每個(gè)人都有可以感恩的對(duì)象和事物。比如，感謝食物的生長(zhǎng)和生命的奉獻(xiàn)、感恩家庭成員的愛(ài)和關(guān)心、感恩老師的辛勤付出等。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)從身邊的人和事物發(fā)掘可感恩的點(diǎn)，讓感恩成為一種習(xí)慣，而不僅僅只是一句空洞的謝謝。
第四段：感恩的價(jià)值和意義。
感恩不僅僅是一種行為，更是一種情感，一種非常珍貴的心態(tài)。感恩的人對(duì)周圍的一切持有一種積極的心態(tài)，樂(lè)觀進(jìn)取，在面臨困境時(shí)也能夠看到希望和陽(yáng)光。同時(shí)，感恩也能夠幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到自己的幸福是來(lái)自于他人的幫助，從而更加關(guān)注他人的需要，成為一個(gè)善良、有愛(ài)心和學(xué)會(huì)感恩的好孩子。
第五段：結(jié)論。
學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，也是一個(gè)家庭和社會(huì)的基本素質(zhì)。作為家長(zhǎng)和老師，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩的重要性，并通過(guò)具體行動(dòng)和身教的方式引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。只有在我們大力培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩的好孩子的同時(shí)，才能讓我們的家庭、社會(huì)更加和諧、美好。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇六
感恩是一種美德，是人類文明發(fā)展的基石。而在一個(gè)家庭中，家長(zhǎng)們的一聲“謝謝”和孩子們的一個(gè)“謝謝”的回復(fù)，也是一種細(xì)微但重要的感恩。但是，如今的孩子大多被繁重的學(xué)業(yè)和各種課外培訓(xùn)所壓迫，忙碌得沒(méi)有時(shí)間思考自己應(yīng)該感謝的人和事情。接下來(lái)，我將會(huì)分享一些關(guān)于孩子如何感恩的體會(huì)。
第二段：讓孩子了解感恩的重要性。
在培養(yǎng)孩子感恩心的過(guò)程中，我們應(yīng)該讓孩子了解感恩的重要性。可以通過(guò)與孩子一起看報(bào)道和電視節(jié)目來(lái)告訴他們，每個(gè)人都有他們自己的辛勤付出，感謝他們所做的事情，我們才能更好地發(fā)展和繁榮。還可以通過(guò)尋找一些簡(jiǎn)單的事情來(lái)告訴孩子，如感謝一個(gè)幫助您的人或一位好老師，這些行動(dòng)雖然看似微不足道，但對(duì)于您的孩子來(lái)說(shuō)，卻意義重大。
第三段：展示自己的感受和情感。
除了告訴孩子他們應(yīng)該感恩的事情外，我們還應(yīng)該向他們展示自己的感恩之情。我們可以通過(guò)一些小事來(lái)做到這一點(diǎn)。比如，當(dāng)您的孩子表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，您可以給他一個(gè)擁抱或一個(gè)甜蜜的微笑，讓他感受到您對(duì)他的肯定和感謝。這種行為可以無(wú)意識(shí)地影響孩子的想法、感受和行為，讓他們更加向著感恩的方向發(fā)展。
第四段：在日常生活中尋找感恩的機(jī)會(huì)。
要讓孩子真正領(lǐng)會(huì)感恩的重要性，我們應(yīng)該在日常生活中尋找感恩的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子獲得好成績(jī)或表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，您可以鼓勵(lì)他們感恩這些幫助他們的人。比如，如果他取得了優(yōu)異成績(jī)或者在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出色，您可以幫他們表達(dá)感謝，向那些幫助他們?nèi)〉贸晒Φ娜酥轮x，比如教練、老師和家長(zhǎng)等。
第五段：總結(jié)。
感恩是一種美德，是人類發(fā)展的基石，也是一個(gè)家庭的基石。孩子要表達(dá)感謝之情，并真正領(lǐng)會(huì)感恩的重要性，需要家長(zhǎng)的幫助和支持。家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到感恩之情的重要性，并在日常生活中尋找機(jī)會(huì)來(lái)教育和引導(dǎo)孩子，讓他們?cè)谌蘸蟮某砷L(zhǎng)道路上更加健康和堅(jiān)強(qiáng)。因此，我們應(yīng)該一起努力，讓我們的孩子做一位合格的感恩者，做一個(gè)善良的人。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇七
感恩是所有動(dòng)物的一種本能，是人類天生的一種重要情感。
感恩也是古今中外都崇尚的一種人倫。中國(guó)的“孝”道，核心內(nèi)容是以報(bào)答父母養(yǎng)育之恩為主的愿望和行動(dòng)。西方的基督文化中，“感恩”是基督教的信條之一，對(duì)上帝感恩成為基督徒的基本情感之一。
學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中往往有五、六個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了?！边@樣久而久之，孩子們就容易出現(xiàn)：心中就只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們意識(shí)到自己的幸福快樂(lè)來(lái)源于別人的辛勤付出，認(rèn)識(shí)到要尊重、感謝、報(bào)答給予自己付出的人，并且逐漸學(xué)會(huì)給予周圍的人以愛(ài)和幫助。同時(shí)還要告訴孩子，只有感恩的人，才會(huì)在生活中和社會(huì)上獲得更多的愛(ài)和幫助。
我們?cè)谂畠旱母卸鹘逃献鲞^(guò)一些努力。我們經(jīng)常在女兒面前講述我們父母帶養(yǎng)培育我們的艱辛，并且告訴她沒(méi)有父母的付出我們肯定比現(xiàn)在差。生活中我們也盡我們的能力在孝順父母。如：每周到父母家和他們聊聊天，吃個(gè)團(tuán)圓飯，領(lǐng)著他們洗洗澡。隨著年齡增長(zhǎng)，女兒的.感恩意識(shí)和情感明顯增強(qiáng)。她常為媽媽洗腳，幫忙做力所能及的家務(wù)，還給爸爸捶背等，這都使我們既感動(dòng)，又欣慰。
我們還收集報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)感恩、慈孝的相關(guān)報(bào)道、故事，有時(shí)給女兒直接閱讀，有時(shí)講給她聽(tīng)。像古代韓信報(bào)一飯之恩等慈孝的相關(guān)報(bào)道、故事，有時(shí)給女兒直接閱讀。有一次還講述了一條狗在逝去的主人墳前廝守近一年的事，女兒聽(tīng)后感嘆不已。我們還特別告誡女兒要尊敬老師，要滿心感激老師的艱辛付出。小學(xué)畢業(yè)后，我們和女兒幾個(gè)好朋友的家長(zhǎng)一道，舉辦了一場(chǎng)謝師宴，借此感謝老師的辛勤勞動(dòng)。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德?！倍粋€(gè)人一旦懂得感恩，他就能體驗(yàn)和珍惜生命的美好，就會(huì)坦然面對(duì)生活中的挫折和失意，就會(huì)獲得一種力量，使他沿著美德的階梯攀登。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇八
原創(chuàng)作者：天下達(dá)觀。
尊敬的家長(zhǎng):您好!
恭喜您!您孩子已被我校正式錄取。我們熱忱歡迎您孩子的加入!期待看到九月晨光下您的孩子走進(jìn)校園時(shí)充滿自信與希望的笑臉。當(dāng)家鄉(xiāng)變成遠(yuǎn)方，熟悉變成遙遠(yuǎn)，陌生成為現(xiàn)實(shí)，總會(huì)有種說(shuō)不出的愁緒，但孩子總要長(zhǎng)大，進(jìn)入大學(xué)后，孩子需要獨(dú)立面對(duì)一切，肯定會(huì)遇到很多煩惱和各種困難，但我們堅(jiān)定地相信:有您的傾心奉獻(xiàn)和我們的辛勤培育、磨礪和澆灌，在學(xué)校這個(gè)溫馨且富有人文底蘊(yùn)的學(xué)術(shù)殿堂里，孩子將感受到人類最真摯最樸素的關(guān)愛(ài);孩子走進(jìn)卷恢浩繁的圖書館，意味著將步入全球化的學(xué)術(shù)講堂;孩子走進(jìn)名師的課堂，將浸潤(rùn)在人類知識(shí)文明的海洋之中;孩子將融入豐富多彩且五彩斑斕的社團(tuán)生活;孩子走進(jìn)全新的人際交往圈，將建構(gòu)高質(zhì)量的人脈資源拓展平臺(tái);孩子將培養(yǎng)開(kāi)闊的國(guó)際視野;孩子將練就良好的語(yǔ)言表達(dá)能力;孩子將學(xué)習(xí)全面的專業(yè)知識(shí)體系，孩子將學(xué)習(xí)和積淀引領(lǐng)未來(lái)的創(chuàng)新思維模式和創(chuàng)新能力。請(qǐng)相信孩子和我們一起度過(guò)的四年時(shí)光，必將成為孩子終生驕傲的人生歷程和體驗(yàn)!堅(jiān)信孩子一定會(huì)成為社會(huì)的棟梁之才!在人生道路上將用自己的智慧、勤奮和堅(jiān)定的理想信念灌溉出最美麗的成功基因。在這片肥沃的人文和科學(xué)的沃土上，在這個(gè)溫馨的大家庭里，孩子將感受到親人般的溫暖，必將茁壯成長(zhǎng)。我們將盡最大的努力，把孩子培養(yǎng)成為參天巨擘，國(guó)家棟梁!
全新的人文環(huán)境，全新的學(xué)習(xí)方式，全新的生活方式，將是孩子要面對(duì)的新挑戰(zhàn)和自我鞭策。大學(xué)生活的多樣性多層次性需要孩子學(xué)會(huì)判斷、選擇、理性和豁達(dá);面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己和自我適應(yīng)。希望四年的大學(xué)生活能磨礪并指引孩子在以后的人生道路上收獲并成長(zhǎng)。您將感到孩子似乎“成熟了”、“懂事了”、“理性了”、“豁達(dá)了”、“人文了”、“精神了”、“文化了”、“專業(yè)了”、“接地氣了”、“厚重了”、“開(kāi)心了”、“感恩了”、“和諧了”、“奮進(jìn)了”、“節(jié)約了”、“知性了”、“創(chuàng)新了”；“學(xué)會(huì)判斷了”、“學(xué)會(huì)選擇了”、“學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了”;讓您覺(jué)得孩子變得“自信了”、“開(kāi)朗了”、“自立了“、“自尊了”、“有水平了”、“輕松了”、“前瞻了”、“有能力了”、“豐富多彩了”。
“生為校本、本固校寧”，是學(xué)校永恒不變的精神內(nèi)涵和價(jià)值魅力?！皢⑿闹?、凈心靈、富人性、育精英、尚奮斗、塑品行”是學(xué)校辦學(xué)定位與辦學(xué)使命;“鑄師魂、正師風(fēng)、強(qiáng)師能、育人才”是學(xué)校的樹人理念;“消除陌生感，產(chǎn)生歸屬感，增強(qiáng)自豪感，激發(fā)使命感”是學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。入學(xué)后，學(xué)院的各項(xiàng)入學(xué)教育工作將全面鋪開(kāi)，在學(xué)風(fēng)濃郁及豐富多彩的的校園里，系統(tǒng)課程會(huì)讓孩子在勤奮治學(xué)中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和探索;重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)術(shù)研究基地會(huì)讓孩子在耳濡目染中提升學(xué)術(shù)素養(yǎng);眾多的交流項(xiàng)目會(huì)讓孩子在開(kāi)闊視野中具備創(chuàng)新意識(shí);報(bào)告講壇會(huì)讓孩子在大師、大儒的點(diǎn)撥中感悟人生真諦;學(xué)生社團(tuán)可以讓孩子在實(shí)踐鍛煉中更加成熟干練;助學(xué)崗位可以讓孩子在自食其力中收獲成長(zhǎng)的喜悅。
學(xué)校針對(duì)新生代學(xué)生的特點(diǎn)，著重加強(qiáng)對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng);注重培養(yǎng)自覺(jué)意識(shí)，幫助養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。學(xué)校從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)到畢業(yè)后就業(yè)關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)與未來(lái)崗位的無(wú)縫對(duì)接。每個(gè)班級(jí)配備了高素質(zhì)的輔導(dǎo)員，確保孩子永遠(yuǎn)會(huì)有知心朋友和人生導(dǎo)師。在充滿溫馨的校園里，集體生活中有寢室兄弟姐妹的朝夕陪伴;專業(yè)學(xué)習(xí)中有導(dǎo)師的授業(yè)解惑、;煩心困惑時(shí)有輔導(dǎo)員的傾聽(tīng)關(guān)懷;成長(zhǎng)發(fā)展中更有人文老師的經(jīng)驗(yàn)傳授、經(jīng)歷分享。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有親情友情世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗，沒(méi)有父母就沒(méi)有自己，鳥有反哺情，羊有跪乳恩，要教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)感謝、感激、感恩，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀創(chuàng)新人才。
孩子的成才需要您繼續(xù)呵護(hù)，學(xué)校的工作需要您鼎力支持。建議您每學(xué)期至少與學(xué)校聯(lián)系一次，特別是多與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，隨時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，共同幫助孩子度過(guò)并跨越成長(zhǎng)過(guò)程中暫時(shí)的難關(guān)和鴻溝。請(qǐng)家長(zhǎng)放心，孩子們將在學(xué)校接受良好的教育，在大江大湖的都市、博雅文化氛圍里快樂(lè)、健康成長(zhǎng)成才。感謝對(duì)我們工作的寬容、理解和支持!
最后祝全家幸福，工作順利，身體健康，生活愉怏!
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇九
第二段：感恩孩子的陪伴和教訓(xùn)
孩子的陪伴是一種幸福，他們帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)與笑聲。他們的純真與天真無(wú)疑是我們歸隱心靈棲息的港灣。當(dāng)我們遇到困惑和挫折時(shí)，他們總是能帶給我們新的線索和啟示。而他們的調(diào)皮和鬧騰也常常讓我們品味人生的真諦和哲理。
第三段：感恩孩子帶來(lái)的成長(zhǎng)與啟迪
孩子的成長(zhǎng)是我們自身的成長(zhǎng)。當(dāng)孩子取得進(jìn)步和成就時(shí)，他們的喜悅和驕傲?xí)?lì)我們不斷前行。而當(dāng)孩子遇到挫折和困難時(shí)，我們也要給予他們支持和鼓勵(lì)，與他們一起共同成長(zhǎng)。在與孩子們的相處中，我們不僅能夠反思自己的成長(zhǎng)與不足，更體驗(yàn)到了成就感和滿足感。
第四段：感恩孩子帶來(lái)的情感和價(jià)值觀
孩子是純真與愛(ài)的化身，他們的到來(lái)讓我們重新審視自己的家庭和人生。在孩子的眼中，一切都是美好的，他們用最純粹的眼神和最真誠(chéng)的心靈去感受和看待世界。與孩子們交流和相處，我們不斷發(fā)現(xiàn)生活的真諦與意義。他們引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)體驗(yàn)與分享，懂得去關(guān)心與包容，培養(yǎng)出健康和積極的人生態(tài)度與人格品質(zhì)。
第五段：感恩孩子帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲
孩子是我們的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)和成才是我們最大的榮耀。通過(guò)與孩子們一起成長(zhǎng)，我們也不斷成長(zhǎng)和完善自己。在陪伴孩子的成長(zhǎng)中，我們獲得了更多的人際交往技巧和溝通知識(shí)，懂得了尊重和愛(ài)護(hù)他人。與孩子共同經(jīng)歷了人生的種種起伏，我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，提升了自己的情商和能力。
第六段：結(jié)語(yǔ)
孩子的成長(zhǎng)是我們最大的幸福與收獲，我們要時(shí)刻感恩擁有他們的緣分。在感恩的同時(shí)，我們也要用行動(dòng)去回報(bào)孩子們的付出和努力，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。只有這樣，我們才能真正成為孩子成長(zhǎng)路上的朋友和伙伴，實(shí)現(xiàn)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。感恩孩子，感恩生活！
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇十
孩子是上天賜予我們最寶貴的禮物，他們的到來(lái)讓我們成為父母，承載起照顧、教育他們的責(zé)任。但在日常的繁忙與挑戰(zhàn)中，我們常常忽視了感恩之情。然而，當(dāng)我們深入思考并感悟孩子帶給我們的無(wú)盡愛(ài)與歡樂(lè)時(shí)，我們才能明白感恩之心的重要性。
段二：感恩父母無(wú)私的付出。
孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，就像太陽(yáng)升起的每一天一樣重要。他們的成長(zhǎng)需要父母的悉心照顧與教導(dǎo)，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。然而，我們常常在工作與個(gè)人生活中忽視了這一點(diǎn)。當(dāng)我們靜下心來(lái)，回顧祖輩對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們才會(huì)更加明白自己應(yīng)該感恩父母的無(wú)私付出。他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｅc安好不辭辛苦，為了我們的成長(zhǎng)與發(fā)展付出了無(wú)盡心血。感恩之心能夠讓我們更加珍惜與父母相處的時(shí)光，也能夠讓我們更加堅(jiān)定地承擔(dān)起對(duì)下一代的責(zé)任。
孩子的到來(lái)讓我們意識(shí)到我們還有許多不足之處，他們的存在使我們明白只有不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，才能夠更好地指導(dǎo)他們走向成熟。他們帶給我們的責(zé)任感與成就感，讓我們更加堅(jiān)定地改善自己的缺點(diǎn)與不足之處。孩子的笑聲與眼神帶給我們無(wú)比的歡樂(lè)，他們的好奇心激發(fā)了我們的思考與探究，與他們相處讓我們重新拾回以往的快樂(lè)。正是這些孩子所帶來(lái)的種種，讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)充滿感激之情。
孩子的純真與善良讓我們感受到了世界的美好與希望。他們無(wú)私的關(guān)懷與熱愛(ài)，使我們明白人性的本質(zhì)是善良的。他們天真爛漫的表情和率真直接的言行，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)與感動(dòng)。孩子對(duì)于世界的獨(dú)特視角是我們所需要的，他們能夠讓我們重新認(rèn)識(shí)世界的美麗與多樣性。我們應(yīng)該珍惜這份純真與善良，而感恩是我們表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)與欣賞的最好方式。
段五：結(jié)語(yǔ)。
感恩孩子意味著我們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到他們對(duì)我們的重要性，它不僅能夠幫助我們更好地與孩子相處，也能夠讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)與人生。感恩是一份內(nèi)心的選擇，它能夠帶給我們無(wú)盡的力量與滿足感，同時(shí)也能夠成為我們對(duì)孩子付出的美好回報(bào)。讓我們?cè)诟卸鞯男闹?，用關(guān)愛(ài)和陪伴，塑造出更美好的未來(lái)。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇十一
父母是孩子最好的老師了，在孩子們都很小的時(shí)候，很多行為習(xí)慣都是模仿大人的，因此，父母的.一言一行都在寶寶的眼中，要想讓寶寶成為一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人，父母?jìng)兪紫染鸵酶卸?。在家庭的所有成員當(dāng)中，都要互相說(shuō)感謝的話語(yǔ)，例如爺爺奶奶給父母?jìng)冏隽孙?，那么，作為爺爺奶奶的子女，父母就要向爺爺奶奶道感謝，一句“謝謝”，會(huì)讓孩子們關(guān)注到父母懂得感恩的一面，自然也會(huì)從中領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)，慢慢地開(kāi)始懷有一顆感恩的心。
另一種非常好的培養(yǎng)寶寶懂得感恩的方式就是帶寶寶一起幫助那些需要幫助的人們，爸爸媽媽們可以經(jīng)常帶寶寶出去走一走，如果途中有遇到需要幫助的人們，那么，父母?jìng)兛梢詭殞氁黄饚椭?，這樣不僅能夠讓寶寶學(xué)會(huì)感恩，還能夠開(kāi)闊寶寶的視野，讓他學(xué)到更多的東西。
善良是孩子們需要學(xué)習(xí)的非常好的品德，有了善良的心，才能夠懂得感恩身邊的一切。父母?jìng)儜?yīng)從小就教導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝、請(qǐng)”等，對(duì)待身邊的每一個(gè)人都要善良，不能有壞心眼，讓寶寶從小養(yǎng)成好習(xí)慣，善良，懂事，自然也更容易理解感恩了。因此，讓孩子養(yǎng)成感恩的習(xí)慣非常重要，這會(huì)是寶寶日后非常大的一筆財(cái)富。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇十二
感恩孩子，是人生中一件值得慶幸的事情。自從有了孩子，我的生活變得更加充實(shí)，更有目標(biāo)。孩子是生命的延續(xù)，是一束希望的光芒。在和孩子相處的過(guò)程中，我深深被他們的純真、真誠(chéng)和無(wú)私所感動(dòng)。感恩孩子，讓我更加珍惜眼前的幸福和快樂(lè)。
段落2：感悟孩子的純真。
孩子天真無(wú)邪的笑容，是最動(dòng)人的。他們天性純真，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而耿耿于懷，不會(huì)因?yàn)閺?fù)雜的社會(huì)而疲憊不堪。相反，他們會(huì)因?yàn)橐活w漂亮的石子、一首好聽(tīng)的歌或者一張好玩的照片而開(kāi)心得像個(gè)孩子。孩子的天真讓我聯(lián)想到小時(shí)候的自己，那時(shí)的心是多么單純，多么無(wú)憂無(wú)慮呀！感恩孩子，讓我感受到了純真和快樂(lè)的力量。
段落3：感悟孩子的真誠(chéng)。
孩子的真誠(chéng)是無(wú)法偽裝的。他們對(duì)待事物沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有功利心，只有真心和真情。當(dāng)我感到疲倦或者沮喪的時(shí)候，孩子的擁抱和問(wèn)候總能讓我的心重新充滿溫暖。他們會(huì)說(shuō)出心里的話，不會(huì)掩飾自己的情感。孩子的真誠(chéng)教會(huì)了我如何對(duì)待他人，如何坦誠(chéng)相待。感恩孩子，讓我明白真誠(chéng)的力量是多么的重要。
段落4：感悟孩子的無(wú)私。
孩子總是在不知不覺(jué)中給予身邊的人許多幫助和支持。他們會(huì)毫無(wú)保留地分享自己的快樂(lè)和財(cái)富。有一次，我的孩子用他自己儲(chǔ)蓄的零花錢給我買了一盒巧克力，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得淚流滿面。孩子的無(wú)私教會(huì)了我如何懂得感恩，如何關(guān)心他人的需要。感恩孩子，讓我比以前更愿意分享和幫助他人。
段落5：總結(jié)段。
感恩孩子，讓我學(xué)會(huì)了更好地生活。他們的純真、真誠(chéng)和無(wú)私給予了我許多心靈的觸動(dòng)和啟迪。他們是我們的前途和希望，也是我們值得感恩的人。感恩孩子，是一種美好的感覺(jué)，也是對(duì)他們成長(zhǎng)路上的陪伴與培養(yǎng)的回饋。讓我們一起感恩孩子，珍惜他們帶給我們的快樂(lè)和幸福，同時(shí)也成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的明燈和榜樣。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇十三
第一段：介紹感恩的重要性（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往忽視了感恩的重要性。孩子們被各種各樣的物質(zhì)和娛樂(lè)所包圍，很容易忘記了他們所擁有的一切來(lái)自于別人的付出。然而，教會(huì)孩子感恩心是非常重要的，因?yàn)樗茏屗麄儗W(xué)會(huì)珍惜和感激，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的能力。感恩不僅關(guān)乎禮節(jié)，更是一種內(nèi)心的修養(yǎng)。
第二段：培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)（300字）。
為了培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，我們可以教給他們一些簡(jiǎn)單的方法。首先，我們可以教導(dǎo)孩子關(guān)注他們所擁有的，讓他們知道有多少人沒(méi)有如此幸運(yùn)?？梢詭麄儏⒂^慈善機(jī)構(gòu)，幫助那些需要幫助的人，使他們親身體驗(yàn)到別人所面臨的困境和痛苦。此外，我們還可以每天和孩子一起回顧他們這一天所經(jīng)歷的事情，讓他們思考這些事情是如何對(duì)他們產(chǎn)生積極影響的，并感謝那些讓這些事情發(fā)生的人。
第三段：鼓勵(lì)孩子表達(dá)感激之情（300字）。
我們除了教導(dǎo)孩子感恩，還需要鼓勵(lì)他們表達(dá)感激之情。當(dāng)孩子受到幫助時(shí)，我們應(yīng)該讓他們明白，應(yīng)該向?qū)Ψ奖磉_(dá)感謝之意?？梢越虒?dǎo)他們用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，如“謝謝你的幫助”或“非常感激你的關(guān)心”，來(lái)表達(dá)感激之情。此外，我們還可以鼓勵(lì)孩子寫感謝信或卡片，并親自送給那些對(duì)他們有所幫助的人。這種表達(dá)感激之情的行為能夠培養(yǎng)孩子心中的善良和感恩之心。
第四段：父母的示范作用（200字）。
在教會(huì)孩子感恩的過(guò)程中，父母起到了至關(guān)重要的作用。父母應(yīng)該成為孩子最好的榜樣，讓他們明白感恩不僅是一種社會(huì)責(zé)任，也是一種生活態(tài)度。家庭應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)感恩的地方，父母可以通過(guò)平時(shí)的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)教育孩子。例如，父母在家庭中互相感謝，對(duì)孩子的贊許和支持表示感激，使孩子能夠感受到親密關(guān)系中的感恩之情。
在教會(huì)孩子感恩的過(guò)程中，他們不僅僅是學(xué)會(huì)了一種禮貌和道德，還培養(yǎng)了關(guān)愛(ài)他人的能力。當(dāng)孩子懂得感恩時(shí)，他們會(huì)更加珍惜所擁有的一切，懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。此外，感恩還能促進(jìn)家庭成員之間的合作和和諧，加強(qiáng)家庭的凝聚力。感恩不僅關(guān)乎個(gè)人，也關(guān)乎社會(huì)，通過(guò)教會(huì)孩子感恩，我們可以為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、善良的環(huán)境。
總結(jié)：感恩是一種美德，也是一種修養(yǎng)。教會(huì)孩子感恩的重要性不容忽視，我們需要通過(guò)培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)和鼓勵(lì)他們表達(dá)感激之情來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。父母的示范作用也非常重要，通過(guò)家庭的教育，我們能夠讓孩子在感恩中成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的能力。通過(guò)教會(huì)孩子感恩，我們可以為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩的心得篇十四
感恩是一種心態(tài)，是對(duì)別人的關(guān)心和幫助表示真摯的感謝之情。教會(huì)孩子感恩的重要性，能夠培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)感恩，理解珍惜，懂得回報(bào)。孩子們是成長(zhǎng)的種子，如同幼苗需要澆灌，感恩之種也需要在孩子內(nèi)心深深扎根。全社會(huì)都應(yīng)該共同努力，幫助孩子們培養(yǎng)感恩之心。
第二段：培養(yǎng)家庭感恩氛圍。
家庭是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。在家庭中營(yíng)造感恩的氛圍非常重要。父母可以通過(guò)親身示范和言傳身教，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。例如，家長(zhǎng)可以和孩子分享自己在日常生活中的感恩經(jīng)歷，告訴他們要珍惜所擁有的一切；可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)對(duì)家庭中的每個(gè)成員表達(dá)感謝之情，如對(duì)爺爺奶奶的照顧、對(duì)兄弟姐妹的關(guān)心等；還可以帶孩子參加一些慈善活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)。
第三段：學(xué)校教育感恩教育。
學(xué)校是孩子們的第二個(gè)家，教師在這里發(fā)揮著重要的作用。學(xué)校教育也是培養(yǎng)孩子感恩之心的重要環(huán)節(jié)。學(xué)?？梢詫⒏卸鹘逃{入課程，開(kāi)展一些主題班會(huì)或講座，讓孩子們了解到感恩的意義和價(jià)值。還可以組織一些公益活動(dòng)，如參觀福利院、慰問(wèn)敬老院等，讓孩子們親身感受到幫助他人的樂(lè)趣。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和感恩意識(shí)。
第四段：提高孩子的社會(huì)參與度。
孩子是社會(huì)的一份子，他們也應(yīng)該參與社會(huì)活動(dòng)并付出自己的努力。父母可以鼓勵(lì)孩子參與一些社區(qū)服務(wù)、義工活動(dòng)或志愿者工作，讓他們親身體驗(yàn)到幫助他人的意義和快樂(lè)。此外，還可以鼓勵(lì)孩子多與他人分享，例如與同學(xué)分享學(xué)習(xí)資料、教他人知識(shí)等。通過(guò)這樣的行為，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和樂(lè)于助人的品質(zhì)，使其從小就明白自己有能力改變身邊的世界。
第五段：總結(jié)與展望。
教會(huì)孩子感恩是全社會(huì)的共同責(zé)任。家庭、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該共同努力，給孩子們提供培養(yǎng)感恩之心的機(jī)會(huì)和環(huán)境。感恩之心是一種美德，它可以使孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上獲得更多的快樂(lè)與幸福，也能讓他們更好地融入社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子們感恩之心。