培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。"在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到改進(jìn)的方向。"以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)第六單元倡議書篇一
秋姐，性格溫柔，腳步婀娜地來(lái)到了農(nóng)村。農(nóng)夫的叔叔在他家門前看著今年的好收成，笑了；紅蘋果像一個(gè)膽小害羞的小女孩，臉紅著不肯離開大樹媽媽；黃澄澄的一個(gè)大梨像燈籠一樣掛在樹上，像傳說(shuō)中的寶葫蘆；水汪汪的葡萄掛在葉子上，就像要被油炸一樣，紅的，白的，綠的，紫的秋姐姐的.水彩筆把麥田染成了金黃色，炫耀著她漂亮的新衣服。
董爺爺開著雪花車慢慢來(lái)到可愛的田野，迫不及待地想下今年最大的雪。大樹、草地、麥田、河流披上厚厚的被子，安詳?shù)囟冗^(guò)了冬天；孩子們不怕冷。他們穿上媽媽的小棉襖，開心地在地上堆雪人?？炜?！這么多人好像還活著。我想和孩子們跳舞！
這個(gè)季節(jié)，這個(gè)景觀，每一處景觀都比不上這幅自然和諧的田園山水畫！
小學(xué)第六單元倡議書篇二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，父親驅(qū)車攜帶大家全家離開了喧鬧的城市，來(lái)到了鳥語(yǔ)花香的鶴泉農(nóng)家樂。剛下車，我迫不及待地往茂密的山間進(jìn)發(fā)。一路上，有啁啾的鳥兒，在樹上跳來(lái)跳去，有翩翩起舞的蝴蝶，地上有緩緩爬行的蟲子，滿山遍野的野花五彩繽紛，在微風(fēng)的吹拂下，清香四溢、沁人心脾，成長(zhǎng)在城市的我對(duì)那里的一草一木都覺得格外的新奇。前面不遠(yuǎn)處有戶小小的農(nóng)家小院——鶴泉農(nóng)家樂，我欣喜若狂地跑了進(jìn)來(lái)，熱情好客的主人端來(lái)一杯杯清茶招待大家，連那只膘肥體壯的田園犬也搖著尾巴，不時(shí)的伸出舌頭，像就是在對(duì)大家說(shuō)：“歡迎光臨！”我坐在農(nóng)家門前，極目遠(yuǎn)眺，那一片片金黃色的油菜花地，像就是仙女撒下的金子，閃爍著耀眼的光芒，真就是美麗極了！
農(nóng)家的前面有兩個(gè)水平如鏡的大魚塘，魚塘四周綠柳成蔭，在水面上投下了一片片綠綠的濃蔭。清澈見底的水中，三五成群的魚兒聚在一齊嬉戲打鬧，不時(shí)還有調(diào)皮的魚兒奮力地躍出水面，仿佛就是想要探究一下外面的世界似的。我擺弄好魚桿，拉開架勢(shì)，悠然自得地坐在柳蔭下垂釣，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)耐心的守侯，收獲頗豐：竟然釣得了十多條大大小小的`魚！回到農(nóng)家小院，農(nóng)家主人早已籌備了豐盛的晚餐：鮮嫩的竹筍，香噴噴的糖醋魚、別具風(fēng)味的臘肉等等，讓我垂涎三尺，胃口大開。坐在門前一邊吃著，一邊看著金燦燦的晚霞，歸巢的鳥兒、向晚的微風(fēng)，真讓人有非同一般的享受。多么美的山！多么美的魚塘！多么快活的鳥兒！多么和諧的農(nóng)家小院！雖然比不上城市的車水馬龍、燈紅酒綠，但就是處處顯出了一道道別具一格的田園風(fēng)光！
小學(xué)第六單元倡議書篇三
科學(xué)樸素而美麗，純潔而崇高，科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。
記得那一次，我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的。于是，我決定按照中的步驟做做實(shí)驗(yàn)。
白糖能著火呢？我想：白糖是晶體，怎么會(huì)著火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的`白糖放在一個(gè)容器里，拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)了許久也沒點(diǎn)著。只是白糖表面被燒成了黑色，并未燃燒。
媽媽看我用打火機(jī)，以為在玩火，就三步并作兩步趕來(lái)，告誡我說(shuō)：“別玩火了，小心引起火災(zāi)，快，拿灰把火給滅了。”
“可是……”我的話還沒說(shuō)出口。
“沒有什么可是的，快！”媽媽厲聲說(shuō)道。
我只好把灰鋪在白糖上?？蔀槭裁窗滋屈c(diǎn)不著火呢？這個(gè)問題仍然縈繞在我腦海中。不死心，我偷偷地拿起打火機(jī)又點(diǎn)一下，但不可思議的一幕發(fā)生了!
哈哈哈！”媽媽朝我這看，也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“瞧，你高興的?！?BR> 我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的白糖，不會(huì)兒過(guò)去了，聲音沒了。上前一摸白糖，“哇，好燙啊！”我不禁叫了起來(lái)。現(xiàn)在的白糖變黑了。
燃了……。
生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件蠻好玩的一件事，所以說(shuō)科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。
小學(xué)第六單元倡議書篇四
伸過(guò)來(lái)?！拔液桶职执蛞话??！闭f(shuō)著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己?！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺潸然淚下。
自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了?！蔽乙膊粫?huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
寫到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
小學(xué)第六單元倡議書篇五
寒假的第一天，突然興起，想模擬當(dāng)保姆做家務(wù)，來(lái)嘗試下保姆的這份工作，于是便有了下面的這一幕。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的行動(dòng)——模擬保姆做家務(wù)。我學(xué)。
著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板，還沒擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看著亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開始了第二項(xiàng)行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米倒進(jìn)電飯煲里，添了足夠的水（媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒過(guò)手面），蓋上蓋子，按下按鈕。大約過(guò)了三十多分鐘的時(shí)候，電飯煲發(fā)出聲響，提醒我飯熟了，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動(dòng)，急忙按下電源開關(guān)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮?。俊薄笆俏也恋?！”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢?！?BR> 小學(xué)第六單元倡議書篇六
平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校里，老師仿佛我們的媽媽給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛。記得有一次放學(xué)，那天正下著蒙蒙細(xì)雨，雖然雨很小只是雨絲，但刮在皮膚上還是很難受。當(dāng)時(shí)我和我的兩個(gè)小伙伴因?yàn)樽叩耐硭酝瑢W(xué)們都走了。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，我們的芮老師也正好從辦公室走出來(lái)，他看到了我們后微笑著說(shuō)：“你們?cè)趺催€不走？外面下雨了，我這有傘你們用嗎？”這時(shí)我的一個(gè)朋友張口了：“老師，我們不用您用吧！”“沒關(guān)系，我想感受感受大自然的氣息?！蔽覀兌贾?，老師是希望我們用這把傘不被雨淋著才這樣說(shuō)的。我聽了又連忙說(shuō)：“老師，我們也想和你一起感受一下大自然的氣息！”老師輕輕地說(shuō)了一聲“嗯”又露出她那整齊而潔白的牙齒，我們都非常開心?，F(xiàn)在，也許老師已經(jīng)不記得了，但是我們依然會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
六年，也許很長(zhǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的很短。謝謝我的老師，和陪伴我六年的同學(xué)！我們的笑容，會(huì)永遠(yuǎn)定格在那張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畢業(yè)照上。無(wú)論多少年后，我們依舊還會(huì)記得我們第二個(gè)家—六（1）班！
小學(xué)第六單元倡議書篇七
去年秋天的一大早，我們來(lái)到外婆家，啊！一到外婆家就聞到了一股淡淡的鄉(xiāng)村特有的氣息，我不知道那是泥土的清香還是小草的味道。
映入眼簾的是“山清水秀”“流水潺潺”的`鄉(xiāng)村美景。我約上一個(gè)好朋友來(lái)到田野，在田野里，我們先圍起一些磚頭，搭成一個(gè)爐灶。
然后，他負(fù)責(zé)到地里去挖番薯，我負(fù)責(zé)燒火，我們搭好磚頭后，馬上向一座山坡上的平地跑去，那是一塊我和他的天地，平地上種著一些蔬菜水果，有：桃子、番薯、蘿卜……他拔了兩個(gè)中等的番薯，當(dāng)他拔好時(shí)，我已經(jīng)把一些枯枝敗葉和稻草放進(jìn)了磚頭搭的烤鍋里，然后，“呼”一下，一根火柴點(diǎn)燃了，我趕緊“掩護(hù)”火柴，不讓風(fēng)吹滅了火，?。〗K于燒起來(lái)了，火越燒越旺，然后再加草。沒過(guò)幾分鐘，就燒好了，拿出來(lái)一看黑糊糊的，可是，剝開番薯，里面卻是金燦燦的，嘗一下味道，香脆可口，里面還包著我和他的努力。
吃完了飯，我和他又想玩一些新花樣，玩什么好呢？“釣螃蟹”，是他的聲音，我們先每人到家里拿一根竹子，然后在綁上一根長(zhǎng)一點(diǎn)的繩子，然后，再田野里抓幾只青蛙，放到地上，然后再把青蛙摔成半死半活的樣子，在綁在繩子上，我們就開始釣了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就釣到了一只大螃蟹。這次鄉(xiāng)村之行讓我體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村那種無(wú)拘無(wú)束的快樂，我學(xué)會(huì)了釣螃蟹、烤番薯……我愛鄉(xiāng)下的生活。
回答完畢，順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
小學(xué)第六單元倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)儉、禮貌禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是社會(huì)禮貌的重要體現(xiàn)。為將節(jié)儉、禮貌落實(shí)到實(shí)處，做禮貌學(xué)校的.開拓者、建設(shè)者、實(shí)踐者，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、勤儉節(jié)儉，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，就餐時(shí)按實(shí)際飯量購(gòu)買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費(fèi)。
二、禮貌就餐，自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具，清理雜物，方便他人用餐。
三、謙遜禮讓，窗口排隊(duì)買飯。在窗口買飯時(shí)謙遜禮讓，不擁擠、不吵鬧、不插隊(duì)，堅(jiān)持良好秩序。
四、講究舉止，愛護(hù)餐廳設(shè)施。自覺愛護(hù)餐廳公共設(shè)施，做到“不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失”，不將餐具帶出餐廳。
五、禮貌待人，尊重工作人員。體諒工作人員辛勞，不為工作人員增添勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，禮貌禮貌，以平和心態(tài)、微笑臉龐應(yīng)對(duì)他人。
xx是我家，禮貌靠大家。同學(xué)們，“勤儉節(jié)儉，禮貌就餐”不是一個(gè)口號(hào)，而是一種具體行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí)，從我做起，從一日三餐做起，勤儉節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，攜手共建禮貌、和諧、溫馨的美麗學(xué)校。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)第六單元倡議書篇九
這時(shí)，我忽然聞到了一陣清香，我便趕緊跑了出去，一看，原來(lái)是河水里面的荷花開了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人贊不絕口呀！
鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了，有山丘上的果園，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛的鴨子和雞……光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。
到了傍晚，辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了。傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞，飯香撲鼻還有些村民坐在石凳，說(shuō)著一些生活的小事，看上去都非常高興。
我喜歡這種鄉(xiāng)村的這種祥和與安寧，但是我更加喜歡這種和城市風(fēng)光大不相同的自然氣息。
小學(xué)第六單元倡議書篇十
我一直想去爬山，上周周日爸爸媽媽答應(yīng)帶我去太平山森林公園，我一聽一蹦三尺高。
我們先開車到山腳下，往前看，青山綠水的山像翡翠一樣綠，挺高的，但我從不畏懼，奮力地向上爬。爬到了山腰，我們看到了龍泉瀑布，飛瀑如練的瀑布像電一樣快。我們又看看到一顆顆挺拔的樹，就像巨人一樣守衛(wèi)著山。我站在平臺(tái)上，一眼望去，連綿不斷的山像駱駝的駝峰一樣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，終于爬到了山頂，美麗的彩虹瀑布呈現(xiàn)在我們的眼前，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的.折射，一道彩虹出現(xiàn)在天空，像一座拱形的橋，呈著七彩的顏色。
天不早了，我只好依依不舍的回家了，希望還能再來(lái)！
小學(xué)第六單元倡議書篇十一
有一天，我們?nèi)胰タ赐棠痰募亦l(xiāng)。
當(dāng)我來(lái)到田野時(shí)，那里的小麥長(zhǎng)得很高，肉眼看起來(lái)就像一片金色的海洋。各種稻子稻草人一起在這里形成一道風(fēng)景；這里最特別的是屬于農(nóng)村家庭的房子。他們的房子前后總有一塊菜地，菜地前面拴著一只養(yǎng)老院的狼狗。
那里的果園很茂密，有些樹還是綠色的果實(shí)，每棵樹上都掛著一個(gè)標(biāo)志，便于區(qū)分。果園旁邊有一條小溪。小溪清澈見底。小溪里有許多小魚、蝦和螃蟹。一群鴨子在那里游來(lái)游去，不停地吠叫，好像餓了，向主人乞討食物！
這些旖旎的景觀就像是一幅有趣、自然、和諧的田園景觀。裊裊的煙霧，蒙蒙的云彩，朦朧的月光，讓人覺得很舍不得，很纏綿。
小學(xué)第六單元倡議書篇十二
在我讀五年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)是學(xué)校的乒乓球隊(duì)員了，在打乒乓球中，我和隊(duì)員之間建立了很深的友誼，也在教練的教導(dǎo)下一點(diǎn)點(diǎn)的提高球技。轉(zhuǎn)眼間，我讀六年級(jí)了，教練說(shuō)六年級(jí)應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，要在我們幾人當(dāng)中淘汰2人。盡管我多么不希望有人離開，可那天還是來(lái)了。
第一輪比賽中，我發(fā)揮的還不錯(cuò)，前幾位隊(duì)員都以2：0敗下陣來(lái)。到第二輪時(shí)，我打的并不是那么輕松了，還險(xiǎn)些輸了。我的最后一個(gè)對(duì)手，也是最強(qiáng)勁的對(duì)手_丁泓月，終于和我碰面了。
比賽開始了，先是我發(fā)球。我發(fā)了個(gè)很快的沖球在她右邊，她輕輕一擋，球又回來(lái)了。我猛地一推，球飛了過(guò)去，她又不慌不忙的來(lái)個(gè)平拉球。這球可真厲害。我想：只能碰碰運(yùn)氣啦!”我把全身力量集中在腕上，打了回去。正當(dāng)我得意時(shí)，她把腕子一翻，來(lái)一個(gè)反抽，球像離弦之箭向我的心窩飛來(lái)。啊!不好，這可是一個(gè)窩心球。我只好眼巴巴的看著，毫無(wú)還手之法，輸了一球。在不知不覺中比分已變成5：6，我雖然落后，不過(guò)心里暗暗為自己加油、鼓氣。她接著發(fā)了一個(gè)快球。我立刻防守，輕輕把球往左一推，球又沿著直線飛了過(guò)去。她一攔，球又飛了回來(lái)。我急忙往后一拉，她沒接著，哈哈!我贏了一分。
后面比分慢慢拉平從8：9到10：10······到了最后關(guān)頭，這可是決定我命運(yùn)的一球。我拿著球發(fā)了出去，“嗖”的一聲，球飛向丁泓月，只見她一拉，球又向我飛來(lái)。我馬上側(cè)身接球，她沒接著，球落在地上。我心里高興極了。丁泓月不服氣的說(shuō)“下次我一定會(huì)加油，贏過(guò)你!”
這次比賽我雖然贏了，不過(guò)我還要不斷的練，再接再厲，一句俗話說(shuō)的好：人外有人，天外有天。乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)真是讓我受益匪淺，不僅讓我收獲了快樂、友誼，還讓我懂得了奧林匹克更快、更高、更強(qiáng)的精神，未來(lái)的賽場(chǎng)上一定會(huì)有我的英姿，我相信只要我努力過(guò)，就一定能實(shí)現(xiàn)我的奧運(yùn)之夢(mèng)!
小學(xué)第六單元倡議書篇十三
今年春節(jié)我們?nèi)チ四棠碳摇Ｎ覀冸x開了喧囂的城市，沒有了汽車的喇叭，沒有了汽車的尾氣?？諝馊绱饲逍?，清新的風(fēng)吹來(lái)。天空總是藍(lán)色的，讓人陶醉。偶爾，漂浮的白云會(huì)變成各種形狀，你會(huì)想到無(wú)盡的.缺陷。
一路上，我們看到田野里有塑料大棚，旁邊有很多賣草莓的攤位。我們抵擋不住誘惑，就把車停在路邊，走了過(guò)去。看著一筐筐鮮紅的草莓，我們還是不滿足。我們和賣家商量，想自己去溫室里摘草莓。賣家說(shuō)價(jià)格會(huì)貴一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我們高高興興地跟著賣家來(lái)到一個(gè)大棚子前。我一打開塑料門，“哇！”迎面是一大顆鮮紅的草莓，一顆顆掛在田埂邊，像一盞盞小紅燈，讓人垂涎欲滴。我們迫不及待地拿起籃子跑向它。賣家告訴我們不要亂撿，就剩下我們一個(gè)人了。我左右看了看，摘了一個(gè)大的紅色草莓放在籃子里，然后又摘了一個(gè)，但是看到前面的那個(gè)更紅更大，我就忍不住想選哪個(gè)。一路猶豫著挑。過(guò)了一會(huì)兒，我籃子里的草莓堆成了一座小山。再看看爸爸。他低頭仔細(xì)挑選。先看這個(gè)，再看那個(gè)。只有摘下來(lái)才一定是最紅的。我媽媽雖然在摘草莓，但還是會(huì)時(shí)不時(shí)地整理一下衣服，看看是不是被泥土弄臟了。唉！我媽就是喜歡夸。不知道過(guò)了多久，我們的籃子里裝滿了草莓，捧著自己摘的草莓，我們笑著拿它們和你的或者我的比較。
田園風(fēng)光多美啊。你可以看到草地和紅花，聽到鳥語(yǔ)花香，一切都是那么生機(jī)勃勃。讓我們欣賞美麗的田園風(fēng)光。
小學(xué)第六單元倡議書篇十四
尊敬的xxx：
“民以食為天，食以禮為上?！辈妥牢拿魇巧鐣?huì)文明的重要體現(xiàn)，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也是彰顯個(gè)人文明素質(zhì)的有效載體。作為一名光榮的京東方人，我們更應(yīng)該從我做起，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，塑造文明員工形象。為踐行文明和諧的發(fā)展理念，倡導(dǎo)文明用餐新風(fēng)，特此發(fā)出倡議如下：
一、積極參與行動(dòng)。每位員工都應(yīng)從自身做起，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“小餐桌，大文明”的倡導(dǎo)者和傳播者，樹立文明員工自我形象。
二、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范，愛護(hù)用餐環(huán)境。向以下圖片中的陋習(xí)現(xiàn)象告別，讓文明的氣息，洋溢在餐廳的每個(gè)角落。
1.用餐后應(yīng)自覺清理殘羹剩菜。
2.用餐后將椅子及時(shí)歸位。
3.珍惜糧食不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約從餐桌上做起。
4.不隨意丟棄餐巾紙。
5.珍惜工作人員勞動(dòng)成果。
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣。飲食是一種文化，節(jié)約是一種美德。堅(jiān)持低碳環(huán)保，樹立科學(xué)飲食新理念。提倡文明用餐，節(jié)約用餐，養(yǎng)成健康用餐，愉快用餐的生活習(xí)慣。堅(jiān)持餐桌文化，共創(chuàng)整潔環(huán)境。
播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格。溫馨食堂，你我共同營(yíng)造，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，與文明握手，為文明環(huán)境的創(chuàng)建加油鼓勁!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)第六單元倡議書篇十五
網(wǎng)友們：
你們好!今天我要倡議的內(nèi)容是“制止網(wǎng)絡(luò)暴力”，你們肯定會(huì)問我：“為什么呢?”現(xiàn)在我就來(lái)講講原因吧!
“網(wǎng)絡(luò)暴力”是一種危害嚴(yán)重、影響惡劣的暴力形式，它是一種在網(wǎng)上發(fā)表具有誹謗、污蔑、侵犯名譽(yù)的語(yǔ)言。使用文字、圖片、視頻等形式在網(wǎng)絡(luò)上針對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊，人們稱之為“網(wǎng)絡(luò)暴力”。網(wǎng)絡(luò)暴力能對(duì)當(dāng)事人造成名譽(yù)損害，而且它已經(jīng)打破了道德底線，往往也伴隨著侵權(quán)行為和違法犯罪行為，網(wǎng)絡(luò)暴力是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上的暴力行為，是社會(huì)暴力在網(wǎng)絡(luò)上的延伸。
為什么我要說(shuō)它的嚴(yán)重性呢?因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代，有網(wǎng)絡(luò)，能在網(wǎng)上和人交流談?wù)?，也就?dǎo)致有很多思想不正的人，會(huì)對(duì)別人造。
成語(yǔ)。
言攻擊，不了解的人心里不會(huì)有太多觸動(dòng)，也理會(huì)不到它的嚴(yán)重性。如果嚴(yán)重的話會(huì)讓人有抑郁癥和不想活在世上的想法，這是多么恐怖啊!我認(rèn)為它和人身攻擊是一樣的，都是不可饒恕的罪行。
從現(xiàn)在起我要制止“網(wǎng)絡(luò)暴力”!不能讓他在我們的生活中飄來(lái)飄去了!它不聲不響地就可以帶走一個(gè)人的生命，人的生命是脆弱的，我要讓它消失在我們的生活里。各位網(wǎng)友們讓我們一起來(lái)制止吧：
1、學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，不對(duì)他人進(jìn)行“語(yǔ)言攻擊”或“網(wǎng)絡(luò)暴力”。喜歡就表達(dá)，不喜歡就不要進(jìn)行傷害。
2、我們應(yīng)該多在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)些正能量能溫暖人心的話語(yǔ)，而不是發(fā)寫毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)對(duì)人造成精神傷害、心理傷害的話。
3、每個(gè)人都有喜歡的偶像，他是光芒萬(wàn)丈的，是優(yōu)秀的，是世界上最好的?？梢膊荒芤?yàn)楹团枷癞a(chǎn)生矛盾、鬧不和的其他人進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)暴力”，因?yàn)樗灿袗圩约旱姆劢z啊!我們應(yīng)該理智啊!要時(shí)刻保持頭腦的清醒，不能因?yàn)樽约旱膸拙湓?，而讓人受到不該有的傷害?BR> 這是我的倡議，這是我的承諾，這是我們應(yīng)有的責(zé)任。親愛的各位網(wǎng)友們，讓我們一起制止“網(wǎng)絡(luò)暴力”吧!
小學(xué)第六單元倡議書篇十六
民以食為天，食以禮為上。餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，“小餐桌、大文明”，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也是彰顯人大常委會(huì)機(jī)關(guān)全體干部職工文明素質(zhì)的有效載體。為進(jìn)一步深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛深入地開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，積極營(yíng)造“節(jié)約用餐文明消費(fèi)”的良好氛圍，推動(dòng)人大常委會(huì)機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建工作深入開展。我們向縣人大常委會(huì)全體黨員、干部職工發(fā)出倡議：
一、積極參與行動(dòng)。每位干部職工都應(yīng)從我做起，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，塑造文明干部形象。
二、堅(jiān)持合理消費(fèi)。培養(yǎng)節(jié)儉用餐習(xí)慣，堅(jiān)持按需點(diǎn)餐、理性消費(fèi)、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包，積極營(yíng)造溫馨、文明的'就餐環(huán)境。
三、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范，愛護(hù)用餐環(huán)境，不在餐飲場(chǎng)所肆意喧嘩、不在禁煙場(chǎng)所吸煙;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;杜絕隨地吐痰等不文明陋習(xí);不勸酒，不酗酒。開車不喝酒，酒后不開車。
四、養(yǎng)成良好習(xí)慣。堅(jiān)持低碳環(huán)保，拒絕使用一次性筷子。樹立科學(xué)飲食養(yǎng)生新理念，葷素合理搭配，摒棄不良飲食陋習(xí)。提倡少油、少鹽、少糖、低脂食品，養(yǎng)成安全、理性、健康的生活習(xí)慣。
告別用餐陋習(xí)，文明手拉手。讓我們身體力行，積極參與文明餐桌行動(dòng)，樹立安全、理性、健康的生活理念，為精神文明建設(shè)添磚加瓦!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)第六單元倡議書篇一
秋姐，性格溫柔，腳步婀娜地來(lái)到了農(nóng)村。農(nóng)夫的叔叔在他家門前看著今年的好收成，笑了；紅蘋果像一個(gè)膽小害羞的小女孩，臉紅著不肯離開大樹媽媽；黃澄澄的一個(gè)大梨像燈籠一樣掛在樹上，像傳說(shuō)中的寶葫蘆；水汪汪的葡萄掛在葉子上，就像要被油炸一樣，紅的，白的，綠的，紫的秋姐姐的.水彩筆把麥田染成了金黃色，炫耀著她漂亮的新衣服。
董爺爺開著雪花車慢慢來(lái)到可愛的田野，迫不及待地想下今年最大的雪。大樹、草地、麥田、河流披上厚厚的被子，安詳?shù)囟冗^(guò)了冬天；孩子們不怕冷。他們穿上媽媽的小棉襖，開心地在地上堆雪人?？炜?！這么多人好像還活著。我想和孩子們跳舞！
這個(gè)季節(jié)，這個(gè)景觀，每一處景觀都比不上這幅自然和諧的田園山水畫！
小學(xué)第六單元倡議書篇二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，父親驅(qū)車攜帶大家全家離開了喧鬧的城市，來(lái)到了鳥語(yǔ)花香的鶴泉農(nóng)家樂。剛下車，我迫不及待地往茂密的山間進(jìn)發(fā)。一路上，有啁啾的鳥兒，在樹上跳來(lái)跳去，有翩翩起舞的蝴蝶，地上有緩緩爬行的蟲子，滿山遍野的野花五彩繽紛，在微風(fēng)的吹拂下，清香四溢、沁人心脾，成長(zhǎng)在城市的我對(duì)那里的一草一木都覺得格外的新奇。前面不遠(yuǎn)處有戶小小的農(nóng)家小院——鶴泉農(nóng)家樂，我欣喜若狂地跑了進(jìn)來(lái)，熱情好客的主人端來(lái)一杯杯清茶招待大家，連那只膘肥體壯的田園犬也搖著尾巴，不時(shí)的伸出舌頭，像就是在對(duì)大家說(shuō)：“歡迎光臨！”我坐在農(nóng)家門前，極目遠(yuǎn)眺，那一片片金黃色的油菜花地，像就是仙女撒下的金子，閃爍著耀眼的光芒，真就是美麗極了！
農(nóng)家的前面有兩個(gè)水平如鏡的大魚塘，魚塘四周綠柳成蔭，在水面上投下了一片片綠綠的濃蔭。清澈見底的水中，三五成群的魚兒聚在一齊嬉戲打鬧，不時(shí)還有調(diào)皮的魚兒奮力地躍出水面，仿佛就是想要探究一下外面的世界似的。我擺弄好魚桿，拉開架勢(shì)，悠然自得地坐在柳蔭下垂釣，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)耐心的守侯，收獲頗豐：竟然釣得了十多條大大小小的`魚！回到農(nóng)家小院，農(nóng)家主人早已籌備了豐盛的晚餐：鮮嫩的竹筍，香噴噴的糖醋魚、別具風(fēng)味的臘肉等等，讓我垂涎三尺，胃口大開。坐在門前一邊吃著，一邊看著金燦燦的晚霞，歸巢的鳥兒、向晚的微風(fēng)，真讓人有非同一般的享受。多么美的山！多么美的魚塘！多么快活的鳥兒！多么和諧的農(nóng)家小院！雖然比不上城市的車水馬龍、燈紅酒綠，但就是處處顯出了一道道別具一格的田園風(fēng)光！
小學(xué)第六單元倡議書篇三
科學(xué)樸素而美麗，純潔而崇高，科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。
記得那一次，我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的。于是，我決定按照中的步驟做做實(shí)驗(yàn)。
白糖能著火呢？我想：白糖是晶體，怎么會(huì)著火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的`白糖放在一個(gè)容器里，拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)了許久也沒點(diǎn)著。只是白糖表面被燒成了黑色，并未燃燒。
媽媽看我用打火機(jī)，以為在玩火，就三步并作兩步趕來(lái)，告誡我說(shuō)：“別玩火了，小心引起火災(zāi)，快，拿灰把火給滅了。”
“可是……”我的話還沒說(shuō)出口。
“沒有什么可是的，快！”媽媽厲聲說(shuō)道。
我只好把灰鋪在白糖上?？蔀槭裁窗滋屈c(diǎn)不著火呢？這個(gè)問題仍然縈繞在我腦海中。不死心，我偷偷地拿起打火機(jī)又點(diǎn)一下，但不可思議的一幕發(fā)生了!
哈哈哈！”媽媽朝我這看，也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“瞧，你高興的?！?BR> 我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的白糖，不會(huì)兒過(guò)去了，聲音沒了。上前一摸白糖，“哇，好燙啊！”我不禁叫了起來(lái)。現(xiàn)在的白糖變黑了。
燃了……。
生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件蠻好玩的一件事，所以說(shuō)科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。
小學(xué)第六單元倡議書篇四
伸過(guò)來(lái)?！拔液桶职执蛞话??！闭f(shuō)著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己?！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺潸然淚下。
自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了?！蔽乙膊粫?huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
寫到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
小學(xué)第六單元倡議書篇五
寒假的第一天，突然興起，想模擬當(dāng)保姆做家務(wù)，來(lái)嘗試下保姆的這份工作，于是便有了下面的這一幕。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的行動(dòng)——模擬保姆做家務(wù)。我學(xué)。
著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板，還沒擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看著亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開始了第二項(xiàng)行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米倒進(jìn)電飯煲里，添了足夠的水（媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒過(guò)手面），蓋上蓋子，按下按鈕。大約過(guò)了三十多分鐘的時(shí)候，電飯煲發(fā)出聲響，提醒我飯熟了，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動(dòng)，急忙按下電源開關(guān)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮?。俊薄笆俏也恋?！”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢?！?BR> 小學(xué)第六單元倡議書篇六
平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校里，老師仿佛我們的媽媽給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛。記得有一次放學(xué)，那天正下著蒙蒙細(xì)雨，雖然雨很小只是雨絲，但刮在皮膚上還是很難受。當(dāng)時(shí)我和我的兩個(gè)小伙伴因?yàn)樽叩耐硭酝瑢W(xué)們都走了。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，我們的芮老師也正好從辦公室走出來(lái)，他看到了我們后微笑著說(shuō)：“你們?cè)趺催€不走？外面下雨了，我這有傘你們用嗎？”這時(shí)我的一個(gè)朋友張口了：“老師，我們不用您用吧！”“沒關(guān)系，我想感受感受大自然的氣息?！蔽覀兌贾?，老師是希望我們用這把傘不被雨淋著才這樣說(shuō)的。我聽了又連忙說(shuō)：“老師，我們也想和你一起感受一下大自然的氣息！”老師輕輕地說(shuō)了一聲“嗯”又露出她那整齊而潔白的牙齒，我們都非常開心?，F(xiàn)在，也許老師已經(jīng)不記得了，但是我們依然會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
六年，也許很長(zhǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的很短。謝謝我的老師，和陪伴我六年的同學(xué)！我們的笑容，會(huì)永遠(yuǎn)定格在那張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畢業(yè)照上。無(wú)論多少年后，我們依舊還會(huì)記得我們第二個(gè)家—六（1）班！
小學(xué)第六單元倡議書篇七
去年秋天的一大早，我們來(lái)到外婆家，啊！一到外婆家就聞到了一股淡淡的鄉(xiāng)村特有的氣息，我不知道那是泥土的清香還是小草的味道。
映入眼簾的是“山清水秀”“流水潺潺”的`鄉(xiāng)村美景。我約上一個(gè)好朋友來(lái)到田野，在田野里，我們先圍起一些磚頭，搭成一個(gè)爐灶。
然后，他負(fù)責(zé)到地里去挖番薯，我負(fù)責(zé)燒火，我們搭好磚頭后，馬上向一座山坡上的平地跑去，那是一塊我和他的天地，平地上種著一些蔬菜水果，有：桃子、番薯、蘿卜……他拔了兩個(gè)中等的番薯，當(dāng)他拔好時(shí)，我已經(jīng)把一些枯枝敗葉和稻草放進(jìn)了磚頭搭的烤鍋里，然后，“呼”一下，一根火柴點(diǎn)燃了，我趕緊“掩護(hù)”火柴，不讓風(fēng)吹滅了火，?。〗K于燒起來(lái)了，火越燒越旺，然后再加草。沒過(guò)幾分鐘，就燒好了，拿出來(lái)一看黑糊糊的，可是，剝開番薯，里面卻是金燦燦的，嘗一下味道，香脆可口，里面還包著我和他的努力。
吃完了飯，我和他又想玩一些新花樣，玩什么好呢？“釣螃蟹”，是他的聲音，我們先每人到家里拿一根竹子，然后在綁上一根長(zhǎng)一點(diǎn)的繩子，然后，再田野里抓幾只青蛙，放到地上，然后再把青蛙摔成半死半活的樣子，在綁在繩子上，我們就開始釣了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就釣到了一只大螃蟹。這次鄉(xiāng)村之行讓我體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村那種無(wú)拘無(wú)束的快樂，我學(xué)會(huì)了釣螃蟹、烤番薯……我愛鄉(xiāng)下的生活。
回答完畢，順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
小學(xué)第六單元倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)儉、禮貌禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是社會(huì)禮貌的重要體現(xiàn)。為將節(jié)儉、禮貌落實(shí)到實(shí)處，做禮貌學(xué)校的.開拓者、建設(shè)者、實(shí)踐者，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、勤儉節(jié)儉，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，就餐時(shí)按實(shí)際飯量購(gòu)買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費(fèi)。
二、禮貌就餐，自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具，清理雜物，方便他人用餐。
三、謙遜禮讓，窗口排隊(duì)買飯。在窗口買飯時(shí)謙遜禮讓，不擁擠、不吵鬧、不插隊(duì)，堅(jiān)持良好秩序。
四、講究舉止，愛護(hù)餐廳設(shè)施。自覺愛護(hù)餐廳公共設(shè)施，做到“不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失”，不將餐具帶出餐廳。
五、禮貌待人，尊重工作人員。體諒工作人員辛勞，不為工作人員增添勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，禮貌禮貌，以平和心態(tài)、微笑臉龐應(yīng)對(duì)他人。
xx是我家，禮貌靠大家。同學(xué)們，“勤儉節(jié)儉，禮貌就餐”不是一個(gè)口號(hào)，而是一種具體行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí)，從我做起，從一日三餐做起，勤儉節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，攜手共建禮貌、和諧、溫馨的美麗學(xué)校。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)第六單元倡議書篇九
這時(shí)，我忽然聞到了一陣清香，我便趕緊跑了出去，一看，原來(lái)是河水里面的荷花開了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人贊不絕口呀！
鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了，有山丘上的果園，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛的鴨子和雞……光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。
到了傍晚，辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了。傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞，飯香撲鼻還有些村民坐在石凳，說(shuō)著一些生活的小事，看上去都非常高興。
我喜歡這種鄉(xiāng)村的這種祥和與安寧，但是我更加喜歡這種和城市風(fēng)光大不相同的自然氣息。
小學(xué)第六單元倡議書篇十
我一直想去爬山，上周周日爸爸媽媽答應(yīng)帶我去太平山森林公園，我一聽一蹦三尺高。
我們先開車到山腳下，往前看，青山綠水的山像翡翠一樣綠，挺高的，但我從不畏懼，奮力地向上爬。爬到了山腰，我們看到了龍泉瀑布，飛瀑如練的瀑布像電一樣快。我們又看看到一顆顆挺拔的樹，就像巨人一樣守衛(wèi)著山。我站在平臺(tái)上，一眼望去，連綿不斷的山像駱駝的駝峰一樣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，終于爬到了山頂，美麗的彩虹瀑布呈現(xiàn)在我們的眼前，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的.折射，一道彩虹出現(xiàn)在天空，像一座拱形的橋，呈著七彩的顏色。
天不早了，我只好依依不舍的回家了，希望還能再來(lái)！
小學(xué)第六單元倡議書篇十一
有一天，我們?nèi)胰タ赐棠痰募亦l(xiāng)。
當(dāng)我來(lái)到田野時(shí)，那里的小麥長(zhǎng)得很高，肉眼看起來(lái)就像一片金色的海洋。各種稻子稻草人一起在這里形成一道風(fēng)景；這里最特別的是屬于農(nóng)村家庭的房子。他們的房子前后總有一塊菜地，菜地前面拴著一只養(yǎng)老院的狼狗。
那里的果園很茂密，有些樹還是綠色的果實(shí)，每棵樹上都掛著一個(gè)標(biāo)志，便于區(qū)分。果園旁邊有一條小溪。小溪清澈見底。小溪里有許多小魚、蝦和螃蟹。一群鴨子在那里游來(lái)游去，不停地吠叫，好像餓了，向主人乞討食物！
這些旖旎的景觀就像是一幅有趣、自然、和諧的田園景觀。裊裊的煙霧，蒙蒙的云彩，朦朧的月光，讓人覺得很舍不得，很纏綿。
小學(xué)第六單元倡議書篇十二
在我讀五年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)是學(xué)校的乒乓球隊(duì)員了，在打乒乓球中，我和隊(duì)員之間建立了很深的友誼，也在教練的教導(dǎo)下一點(diǎn)點(diǎn)的提高球技。轉(zhuǎn)眼間，我讀六年級(jí)了，教練說(shuō)六年級(jí)應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，要在我們幾人當(dāng)中淘汰2人。盡管我多么不希望有人離開，可那天還是來(lái)了。
第一輪比賽中，我發(fā)揮的還不錯(cuò)，前幾位隊(duì)員都以2：0敗下陣來(lái)。到第二輪時(shí)，我打的并不是那么輕松了，還險(xiǎn)些輸了。我的最后一個(gè)對(duì)手，也是最強(qiáng)勁的對(duì)手_丁泓月，終于和我碰面了。
比賽開始了，先是我發(fā)球。我發(fā)了個(gè)很快的沖球在她右邊，她輕輕一擋，球又回來(lái)了。我猛地一推，球飛了過(guò)去，她又不慌不忙的來(lái)個(gè)平拉球。這球可真厲害。我想：只能碰碰運(yùn)氣啦!”我把全身力量集中在腕上，打了回去。正當(dāng)我得意時(shí)，她把腕子一翻，來(lái)一個(gè)反抽，球像離弦之箭向我的心窩飛來(lái)。啊!不好，這可是一個(gè)窩心球。我只好眼巴巴的看著，毫無(wú)還手之法，輸了一球。在不知不覺中比分已變成5：6，我雖然落后，不過(guò)心里暗暗為自己加油、鼓氣。她接著發(fā)了一個(gè)快球。我立刻防守，輕輕把球往左一推，球又沿著直線飛了過(guò)去。她一攔，球又飛了回來(lái)。我急忙往后一拉，她沒接著，哈哈!我贏了一分。
后面比分慢慢拉平從8：9到10：10······到了最后關(guān)頭，這可是決定我命運(yùn)的一球。我拿著球發(fā)了出去，“嗖”的一聲，球飛向丁泓月，只見她一拉，球又向我飛來(lái)。我馬上側(cè)身接球，她沒接著，球落在地上。我心里高興極了。丁泓月不服氣的說(shuō)“下次我一定會(huì)加油，贏過(guò)你!”
這次比賽我雖然贏了，不過(guò)我還要不斷的練，再接再厲，一句俗話說(shuō)的好：人外有人，天外有天。乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)真是讓我受益匪淺，不僅讓我收獲了快樂、友誼，還讓我懂得了奧林匹克更快、更高、更強(qiáng)的精神，未來(lái)的賽場(chǎng)上一定會(huì)有我的英姿，我相信只要我努力過(guò)，就一定能實(shí)現(xiàn)我的奧運(yùn)之夢(mèng)!
小學(xué)第六單元倡議書篇十三
今年春節(jié)我們?nèi)チ四棠碳摇Ｎ覀冸x開了喧囂的城市，沒有了汽車的喇叭，沒有了汽車的尾氣?？諝馊绱饲逍?，清新的風(fēng)吹來(lái)。天空總是藍(lán)色的，讓人陶醉。偶爾，漂浮的白云會(huì)變成各種形狀，你會(huì)想到無(wú)盡的.缺陷。
一路上，我們看到田野里有塑料大棚，旁邊有很多賣草莓的攤位。我們抵擋不住誘惑，就把車停在路邊，走了過(guò)去。看著一筐筐鮮紅的草莓，我們還是不滿足。我們和賣家商量，想自己去溫室里摘草莓。賣家說(shuō)價(jià)格會(huì)貴一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我們高高興興地跟著賣家來(lái)到一個(gè)大棚子前。我一打開塑料門，“哇！”迎面是一大顆鮮紅的草莓，一顆顆掛在田埂邊，像一盞盞小紅燈，讓人垂涎欲滴。我們迫不及待地拿起籃子跑向它。賣家告訴我們不要亂撿，就剩下我們一個(gè)人了。我左右看了看，摘了一個(gè)大的紅色草莓放在籃子里，然后又摘了一個(gè)，但是看到前面的那個(gè)更紅更大，我就忍不住想選哪個(gè)。一路猶豫著挑。過(guò)了一會(huì)兒，我籃子里的草莓堆成了一座小山。再看看爸爸。他低頭仔細(xì)挑選。先看這個(gè)，再看那個(gè)。只有摘下來(lái)才一定是最紅的。我媽媽雖然在摘草莓，但還是會(huì)時(shí)不時(shí)地整理一下衣服，看看是不是被泥土弄臟了。唉！我媽就是喜歡夸。不知道過(guò)了多久，我們的籃子里裝滿了草莓，捧著自己摘的草莓，我們笑著拿它們和你的或者我的比較。
田園風(fēng)光多美啊。你可以看到草地和紅花，聽到鳥語(yǔ)花香，一切都是那么生機(jī)勃勃。讓我們欣賞美麗的田園風(fēng)光。
小學(xué)第六單元倡議書篇十四
尊敬的xxx：
“民以食為天，食以禮為上?！辈妥牢拿魇巧鐣?huì)文明的重要體現(xiàn)，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也是彰顯個(gè)人文明素質(zhì)的有效載體。作為一名光榮的京東方人，我們更應(yīng)該從我做起，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，塑造文明員工形象。為踐行文明和諧的發(fā)展理念，倡導(dǎo)文明用餐新風(fēng)，特此發(fā)出倡議如下：
一、積極參與行動(dòng)。每位員工都應(yīng)從自身做起，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“小餐桌，大文明”的倡導(dǎo)者和傳播者，樹立文明員工自我形象。
二、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范，愛護(hù)用餐環(huán)境。向以下圖片中的陋習(xí)現(xiàn)象告別，讓文明的氣息，洋溢在餐廳的每個(gè)角落。
1.用餐后應(yīng)自覺清理殘羹剩菜。
2.用餐后將椅子及時(shí)歸位。
3.珍惜糧食不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約從餐桌上做起。
4.不隨意丟棄餐巾紙。
5.珍惜工作人員勞動(dòng)成果。
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣。飲食是一種文化，節(jié)約是一種美德。堅(jiān)持低碳環(huán)保，樹立科學(xué)飲食新理念。提倡文明用餐，節(jié)約用餐，養(yǎng)成健康用餐，愉快用餐的生活習(xí)慣。堅(jiān)持餐桌文化，共創(chuàng)整潔環(huán)境。
播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格。溫馨食堂，你我共同營(yíng)造，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，與文明握手，為文明環(huán)境的創(chuàng)建加油鼓勁!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)第六單元倡議書篇十五
網(wǎng)友們：
你們好!今天我要倡議的內(nèi)容是“制止網(wǎng)絡(luò)暴力”，你們肯定會(huì)問我：“為什么呢?”現(xiàn)在我就來(lái)講講原因吧!
“網(wǎng)絡(luò)暴力”是一種危害嚴(yán)重、影響惡劣的暴力形式，它是一種在網(wǎng)上發(fā)表具有誹謗、污蔑、侵犯名譽(yù)的語(yǔ)言。使用文字、圖片、視頻等形式在網(wǎng)絡(luò)上針對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊，人們稱之為“網(wǎng)絡(luò)暴力”。網(wǎng)絡(luò)暴力能對(duì)當(dāng)事人造成名譽(yù)損害，而且它已經(jīng)打破了道德底線，往往也伴隨著侵權(quán)行為和違法犯罪行為，網(wǎng)絡(luò)暴力是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上的暴力行為，是社會(huì)暴力在網(wǎng)絡(luò)上的延伸。
為什么我要說(shuō)它的嚴(yán)重性呢?因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代，有網(wǎng)絡(luò)，能在網(wǎng)上和人交流談?wù)?，也就?dǎo)致有很多思想不正的人，會(huì)對(duì)別人造。
成語(yǔ)。
言攻擊，不了解的人心里不會(huì)有太多觸動(dòng)，也理會(huì)不到它的嚴(yán)重性。如果嚴(yán)重的話會(huì)讓人有抑郁癥和不想活在世上的想法，這是多么恐怖啊!我認(rèn)為它和人身攻擊是一樣的，都是不可饒恕的罪行。
從現(xiàn)在起我要制止“網(wǎng)絡(luò)暴力”!不能讓他在我們的生活中飄來(lái)飄去了!它不聲不響地就可以帶走一個(gè)人的生命，人的生命是脆弱的，我要讓它消失在我們的生活里。各位網(wǎng)友們讓我們一起來(lái)制止吧：
1、學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，不對(duì)他人進(jìn)行“語(yǔ)言攻擊”或“網(wǎng)絡(luò)暴力”。喜歡就表達(dá)，不喜歡就不要進(jìn)行傷害。
2、我們應(yīng)該多在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)些正能量能溫暖人心的話語(yǔ)，而不是發(fā)寫毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)對(duì)人造成精神傷害、心理傷害的話。
3、每個(gè)人都有喜歡的偶像，他是光芒萬(wàn)丈的，是優(yōu)秀的，是世界上最好的?？梢膊荒芤?yàn)楹团枷癞a(chǎn)生矛盾、鬧不和的其他人進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)暴力”，因?yàn)樗灿袗圩约旱姆劢z啊!我們應(yīng)該理智啊!要時(shí)刻保持頭腦的清醒，不能因?yàn)樽约旱膸拙湓?，而讓人受到不該有的傷害?BR> 這是我的倡議，這是我的承諾，這是我們應(yīng)有的責(zé)任。親愛的各位網(wǎng)友們，讓我們一起制止“網(wǎng)絡(luò)暴力”吧!
小學(xué)第六單元倡議書篇十六
民以食為天，食以禮為上。餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，“小餐桌、大文明”，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也是彰顯人大常委會(huì)機(jī)關(guān)全體干部職工文明素質(zhì)的有效載體。為進(jìn)一步深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛深入地開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，積極營(yíng)造“節(jié)約用餐文明消費(fèi)”的良好氛圍，推動(dòng)人大常委會(huì)機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建工作深入開展。我們向縣人大常委會(huì)全體黨員、干部職工發(fā)出倡議：
一、積極參與行動(dòng)。每位干部職工都應(yīng)從我做起，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，塑造文明干部形象。
二、堅(jiān)持合理消費(fèi)。培養(yǎng)節(jié)儉用餐習(xí)慣，堅(jiān)持按需點(diǎn)餐、理性消費(fèi)、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包，積極營(yíng)造溫馨、文明的'就餐環(huán)境。
三、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范，愛護(hù)用餐環(huán)境，不在餐飲場(chǎng)所肆意喧嘩、不在禁煙場(chǎng)所吸煙;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;杜絕隨地吐痰等不文明陋習(xí);不勸酒，不酗酒。開車不喝酒，酒后不開車。
四、養(yǎng)成良好習(xí)慣。堅(jiān)持低碳環(huán)保，拒絕使用一次性筷子。樹立科學(xué)飲食養(yǎng)生新理念，葷素合理搭配，摒棄不良飲食陋習(xí)。提倡少油、少鹽、少糖、低脂食品，養(yǎng)成安全、理性、健康的生活習(xí)慣。
告別用餐陋習(xí)，文明手拉手。讓我們身體力行，積極參與文明餐桌行動(dòng)，樹立安全、理性、健康的生活理念，為精神文明建設(shè)添磚加瓦!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。