小學(xué)第六單元倡議書(優(yōu)質(zhì)17篇)

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    總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找到問題的關(guān)鍵所在,從而更好地解決問題。寫總結(jié)需要注意選擇適當(dāng)?shù)恼Z言和詞匯,使文章更加有說服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    小學(xué)第六單元倡議書篇一
    寒假的第一天,突然興起,想模擬當(dāng)保姆做家務(wù),來嘗試下保姆的這份工作,于是便有了下面的這一幕。
    吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的行動(dòng)——模擬保姆做家務(wù)。我學(xué)。
    著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板,還沒擦上一個(gè)房間,我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù),今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續(xù)擦起來。堅(jiān)持就是勝利!大約過了一個(gè)多小時(shí),我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看著亮得照的出人影的地板,我心里樂極了。
    休息了一會(huì),看看時(shí)間快十點(diǎn)了,我又開始了第二項(xiàng)行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
    我從米斗里舀出一些米放在盆子里,然后學(xué)著媽媽洗米的樣子,用手反復(fù)將米在水里搓洗,等洗出的水變得比較干凈了,再將米倒進(jìn)電飯煲里,添了足夠的水(媽媽曾經(jīng)告訴我,水位要沒過手面),蓋上蓋子,按下按鈕。大約過了三十多分鐘的時(shí)候,電飯煲發(fā)出聲響,提醒我飯熟了,我聞到了米飯的香味,米飯終于熟了!我甚至有些激動(dòng),急忙按下電源開關(guān),然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
    一會(huì)兒媽媽回來了,一進(jìn)門看到干凈的地板,驚喜地說:“喲,今天的地板怎么這么亮?。俊薄笆俏也恋?!”我從沙發(fā)上跳下來,迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果,“媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢?!闭f著我就將媽媽拉進(jìn)廚房,“看看,我還煮了米飯呢?!?BR>    小學(xué)第六單元倡議書篇二
    村里有位王奶奶,她是苗族人,今年七十多歲了,唯一的兒子長(zhǎng)年在外工作,家家務(wù)就全落在她一個(gè)人的身上了。同村還有個(gè)乖巧的小女孩鳳兒,經(jīng)常來幫她做家務(wù)。
    今天是星期天,鳳兒一大早又悄悄地來到王奶奶家。她發(fā)現(xiàn)王奶奶還沒有起床,走進(jìn)堂屋里,看到地上有好多臟衣服。鳳兒心想:“今天就幫王奶奶洗衣服吧!”說干就干,她找來一條圍裙系在腰間,拿出木盆,坐在凳子上洗起來。
    “嚓嚓……”,這有節(jié)奏的聲音驚醒了王奶奶。她戴上頭巾,拄著拐杖來到堂屋,映入眼簾的這一切讓她的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,嘴角抽動(dòng)著,半天沒說出話來。鳳兒洗得正起勁,竟然沒有發(fā)現(xiàn)王奶奶。過了一會(huì)兒,衣服洗好了,她在起身晾衣服的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)了王奶奶站在她身后。
    王奶奶走過來,一把把鳳兒攬入懷中,用她滿是皺紋的臉貼在鳳兒的臉上,粗糙的手不停地?fù)崦P兒那蘋果似的臉,心疼地說:“多好的孩子,謝謝你……”鳳兒有點(diǎn)不好意思了,低下頭,雙手在圍裙上擦了擦,紅著臉說:“王奶奶,看您說的……”
    我家住在一個(gè)小村莊,我的鄰居是個(gè)苗族老奶奶,他的家里并不寬裕,而腿上又有殘疾,家里人沒錢給這位可憐的老奶奶治病,所以就背井離鄉(xiāng),到別處去了。后來,苗族老奶奶就獨(dú)自一人在這個(gè)小房子里住著。我了解了這位老奶奶的情況后,我很同情她。
    一天,我放學(xué)后回到家,趕緊寫完作業(yè),跑到了隔壁苗族老奶奶家,我來到老奶奶家時(shí)老奶奶正好不在家,門也沒鎖,我就進(jìn)去了,總想幫她做些什么。正當(dāng)我左顧右盼時(shí),突然看到水桶里裝著一堆沒洗的衣服和床單,就趕快提著水桶洗衣粉和搓板跑到河邊去了。到了河邊,我先把洗衣粉放進(jìn)水桶里并裝上了水,把衣服在水桶里泡了一會(huì)兒。然后,就把沉重的被罩和衣服拿起來用手在搓板上一點(diǎn)一點(diǎn)的搓。經(jīng)過三次換水總算洗好了,我就拿起洗好的被罩和衣服提回了老奶奶的家并搭到了院子里。
    剛搭完被罩和衣服,老奶奶走了出來,看到我所做的一切,眼淚禁不住流了出來,就上前摟住我說:“好孩子,謝謝你,你真是比我的親人還親那,我的兒女們都不知道幫我洗衣服,你們這些好心人們卻只求奉獻(xiàn),不求索取地經(jīng)常幫助我?!蔽也缓靡馑嫉牡拖骂^說:“沒什么,我們做的還不夠那?!苯裉祀m然我的衣服全濕了,但是我心里卻暖暖的,因?yàn)槲医裉熳隽艘患幸饬x的事。
    小蘭是個(gè)很董事的孩子,在學(xué)校不僅學(xué)好,而且樂于助人。最近由于爸爸的工作需要,他們一家三口要搬到離他們家很遠(yuǎn)的苗族地區(qū)去了。
    他們到了苗族地區(qū)以后,那里的居民非常歡迎他們,對(duì)他們很熱情。小蘭的鄰居是個(gè)80來歲的苗族老奶奶,老奶奶只有一個(gè)女兒,而且這個(gè)長(zhǎng)期在外地工作,沒有時(shí)間來陪老人家,因此、這位老奶奶很寂寞,臉上很少有笑容。這一點(diǎn)被小蘭看在眼里,記在心里。她想幫老奶奶做一些力所能及的事。
    在一個(gè)風(fēng)和日麗夏天的上午,小蘭在院外散步的時(shí)候,正好路過老奶奶的家口,看見老奶奶正在吃力洗衣服和床單,小蘭心想:老奶奶一大把年紀(jì)了,洗起衣服來多么不容易呀!我應(yīng)該去幫幫她,于是小蘭快步走到老奶奶的身邊,很有禮貌的說:“奶奶我來幫你洗吧!”奶奶滿臉喜悅,說:“謝謝,你可真是一個(gè)懂事的孩子,快回家寫作業(yè)去吧,”小蘭急忙說:“不,奶奶,您的身體本來就不好,身邊也沒人照顧,還要干這么繁重的體力,以后你就把我當(dāng)做您的孫女吧!這樣您也多了親人,我也又有了一個(gè)奶奶,你說好嗎?”說完,小蘭也沒有等老奶奶答話,就端起盆子,認(rèn)真的幫老奶奶洗起衣服來。一邊洗衣服一邊和老奶奶聊天,別提有多高心了。
    動(dòng)地說:“你真是個(gè)好孩子,雖然你不是我的親孫女,但是你比我的親孫女還要親??!我真的好高興,有你這樣的好孫女。平時(shí)你母親也來幫我做事,真謝謝你們呀!”“不用謝,老奶奶您太客氣了,真些事都是我應(yīng)該做的呀!”小蘭會(huì)心的笑了。
    小學(xué)第六單元倡議書篇三
    伸過來?!拔液桶职执蛞话选!闭f著我跳到爸爸的傘下,爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒在水霧之中,那一刻我感到好幸福好幸福。
    爸發(fā)現(xiàn)后,跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間,媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí),話筒里他急切的聲音:“保險(xiǎn)絲在陽臺(tái)上工具箱里,上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試,出家門前媽媽的一句叮嚀:“不要慌,相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出,讓我不覺潸然淚下。
    自己的父母,但是他們能說自己能完全地回報(bào)父母的愛嗎?也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中,愛就是和你一起走,走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦,所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語:“改一下,再改一下就可以謄了?!蔽乙膊粫?huì)忘記媽媽一大清早起來為我做早點(diǎn)的身影——一生過于漫長(zhǎng),此刻就是幸福。
    寫到這,我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝的面容。我想,父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的,他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
    小學(xué)第六單元倡議書篇四
    這時(shí),爸爸喊了我一聲,順著爸爸的.喊聲,我回頭一看,哦,原來那邊有兩頭牛在吃草一頭花牛,一頭黃牛我欣喜若狂,連蹦帶跳跑過去,走到花牛旁邊,想摸摸它毛茸茸的身子,不料它后腿一伸,想踹我一腳,嚇得我后退不及,摔了個(gè)屁股蹲兒,把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的,真是樂極生悲!一轉(zhuǎn)眼,兩頭牛不知為什么打起架來,它們頭頂著頭,角對(duì)著角,四腳叉開,一副摔跤手的模樣,你不讓我,我不讓你我便連忙大喊:“黃牛,加油!黃牛,必勝!”果然,黃牛在我的吶喊助威之下,把花牛趕得老遠(yuǎn)黃牛贏了!
    這次鄉(xiāng)村之行,真是趣味多多,笑話多多啊。
    小學(xué)第六單元倡議書篇五
    在一個(gè)陽光明媚的日子里,父親驅(qū)車攜帶大家全家離開了喧鬧的城市,來到了鳥語花香的鶴泉農(nóng)家樂。剛下車,我迫不及待地往茂密的山間進(jìn)發(fā)。一路上,有啁啾的鳥兒,在樹上跳來跳去,有翩翩起舞的蝴蝶,地上有緩緩爬行的蟲子,滿山遍野的野花五彩繽紛,在微風(fēng)的吹拂下,清香四溢、沁人心脾,成長(zhǎng)在城市的我對(duì)那里的一草一木都覺得格外的新奇。前面不遠(yuǎn)處有戶小小的農(nóng)家小院——鶴泉農(nóng)家樂,我欣喜若狂地跑了進(jìn)來,熱情好客的主人端來一杯杯清茶招待大家,連那只膘肥體壯的田園犬也搖著尾巴,不時(shí)的伸出舌頭,像就是在對(duì)大家說:“歡迎光臨!”我坐在農(nóng)家門前,極目遠(yuǎn)眺,那一片片金黃色的油菜花地,像就是仙女撒下的金子,閃爍著耀眼的光芒,真就是美麗極了!
    農(nóng)家的前面有兩個(gè)水平如鏡的大魚塘,魚塘四周綠柳成蔭,在水面上投下了一片片綠綠的濃蔭。清澈見底的水中,三五成群的魚兒聚在一齊嬉戲打鬧,不時(shí)還有調(diào)皮的魚兒奮力地躍出水面,仿佛就是想要探究一下外面的世界似的。我擺弄好魚桿,拉開架勢(shì),悠然自得地坐在柳蔭下垂釣,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)耐心的守侯,收獲頗豐:竟然釣得了十多條大大小小的`魚!回到農(nóng)家小院,農(nóng)家主人早已籌備了豐盛的晚餐:鮮嫩的竹筍,香噴噴的糖醋魚、別具風(fēng)味的臘肉等等,讓我垂涎三尺,胃口大開。坐在門前一邊吃著,一邊看著金燦燦的晚霞,歸巢的鳥兒、向晚的微風(fēng),真讓人有非同一般的享受。多么美的山!多么美的魚塘!多么快活的鳥兒!多么和諧的農(nóng)家小院!雖然比不上城市的車水馬龍、燈紅酒綠,但就是處處顯出了一道道別具一格的田園風(fēng)光!
    小學(xué)第六單元倡議書篇六
    秋姐,性格溫柔,腳步婀娜地來到了農(nóng)村。農(nóng)夫的叔叔在他家門前看著今年的好收成,笑了;紅蘋果像一個(gè)膽小害羞的小女孩,臉紅著不肯離開大樹媽媽;黃澄澄的一個(gè)大梨像燈籠一樣掛在樹上,像傳說中的寶葫蘆;水汪汪的葡萄掛在葉子上,就像要被油炸一樣,紅的,白的,綠的,紫的秋姐姐的.水彩筆把麥田染成了金黃色,炫耀著她漂亮的新衣服。
    董爺爺開著雪花車慢慢來到可愛的田野,迫不及待地想下今年最大的雪。大樹、草地、麥田、河流披上厚厚的被子,安詳?shù)囟冗^了冬天;孩子們不怕冷。他們穿上媽媽的小棉襖,開心地在地上堆雪人??炜?!這么多人好像還活著。我想和孩子們跳舞!
    這個(gè)季節(jié),這個(gè)景觀,每一處景觀都比不上這幅自然和諧的田園山水畫!
    小學(xué)第六單元倡議書篇七
    科學(xué)樸素而美麗,純潔而崇高,科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。
    記得那一次,我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的。于是,我決定按照中的步驟做做實(shí)驗(yàn)。
    白糖能著火呢?我想:白糖是晶體,怎么會(huì)著火呢?我首先拿勺子掏出一勺子的`白糖放在一個(gè)容器里,拿來打火機(jī),點(diǎn)了許久也沒點(diǎn)著。只是白糖表面被燒成了黑色,并未燃燒。
    媽媽看我用打火機(jī),以為在玩火,就三步并作兩步趕來,告誡我說:“別玩火了,小心引起火災(zāi),快,拿灰把火給滅了?!?BR>    “可是……”我的話還沒說出口。
    “沒有什么可是的,快!”媽媽厲聲說道。
    我只好把灰鋪在白糖上??蔀槭裁窗滋屈c(diǎn)不著火呢?這個(gè)問題仍然縈繞在我腦海中。不死心,我偷偷地拿起打火機(jī)又點(diǎn)一下,但不可思議的一幕發(fā)生了!
    哈哈哈!”媽媽朝我這看,也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“瞧,你高興的?!?BR>    我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的白糖,不會(huì)兒過去了,聲音沒了。上前一摸白糖,“哇,好燙??!”我不禁叫了起來?,F(xiàn)在的白糖變黑了。
    燃了……。
    生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件蠻好玩的一件事,所以說科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。
    小學(xué)第六單元倡議書篇八
    “民以食為天,食以禮為上。”餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化,更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,也是彰顯個(gè)人文明素質(zhì)的有效載體。作為一名光榮的京東方人,我們更應(yīng)該從我做起,積極參與文明餐桌行動(dòng),爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者,塑造文明員工形象。為踐行文明和諧的發(fā)展理念,倡導(dǎo)文明用餐新風(fēng),特此發(fā)出倡議如下:
    一、積極參與行動(dòng)。每位員工都應(yīng)從自身做起,積極參與文明餐桌行動(dòng),爭(zhēng)做“小餐桌,大文明”的倡導(dǎo)者和傳播者,樹立文明員工自我形象。
    二、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范,愛護(hù)用餐環(huán)境。向以下圖片中的陋習(xí)現(xiàn)象告別,讓文明的氣息,洋溢在餐廳的`每個(gè)角落。
    1.用餐后應(yīng)自覺清理殘羹剩菜。
    2.用餐后將椅子及時(shí)歸位。
    3.珍惜糧食不浪費(fèi),勤儉節(jié)約從餐桌上做起。
    4.不隨意丟棄餐巾紙。
    5.珍惜工作人員勞動(dòng)成果。
    三、養(yǎng)成良好習(xí)慣。飲食是一種文化,節(jié)約是一種美德。堅(jiān)持低碳環(huán)保,樹立科學(xué)飲食新理念。提倡文明用餐,節(jié)約用餐,養(yǎng)成健康用餐,愉快用餐的生活習(xí)慣。堅(jiān)持餐桌文化,共創(chuàng)整潔環(huán)境。
    播種的是一種習(xí)慣,收獲的是一種品格。溫馨食堂,你我共同營(yíng)造,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,與文明握手,為文明環(huán)境的創(chuàng)建加油鼓勁!
    倡議人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)第六單元倡議書篇九
    我國(guó)是世界上浪費(fèi)糧食較多的國(guó)家。我國(guó)一年所浪費(fèi)的糧食,可以供三個(gè)國(guó)家吃一年。全世界一年總共浪費(fèi)的糧食,可供兩億人口吃一年。這是多么大的數(shù)字呀!
    本來如果我們?nèi)匀徽湎ЪZ食,不浪費(fèi)糧食,那么就不會(huì)有這么大的數(shù)據(jù)。但是人們顯然沒有注意,他們依舊吃不了,浪費(fèi),吃不了,浪費(fèi)?!耙恢嘁伙垼?dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”先輩們傳下來的話,難道都忘了嗎?你們甘心讓農(nóng)民伯伯辛苦種出的飯菜就這樣被浪費(fèi),被丟進(jìn)垃圾桶里嗎?或許很多人會(huì)說:“我不會(huì)浪費(fèi)了。”但是這些人真的做到了嗎?光說不做的人更可恥。
    為什么會(huì)變成這樣呢?新一代的年輕人,包括我們,沒有經(jīng)歷過新中國(guó)剛成立之際的艱難,沒嘗過那段艱苦歲月的心酸,沒有想過要學(xué)習(xí)那一代人的簡(jiǎn)樸,而如今隨著時(shí)代變化科技發(fā)達(dá),吃的穿的哪樣會(huì)少?現(xiàn)在的美好歲月使我們的內(nèi)心也發(fā)生了變化——變得奢華了。
    因?yàn)檫@些原因,造成的后果才會(huì)如前面所說,如此嚴(yán)重!很多人也沒有想過可能萬里之遙,可能幾里之差的地方,還有許多人吃不飽穿不暖,他們有多么渴望吃上一頓有飯有菜的佳肴呀!
    所以,我向全校同學(xué)發(fā)出號(hào)召,讓我們努力做到以下幾點(diǎn):
    1、飯菜要打到自己剛好能吃飽的量,這樣不會(huì)浪費(fèi)。
    2、制作珍惜糧食的標(biāo)簽并張貼。
    3、看到有人浪費(fèi),必須加以阻止。
    “君不知,白花稻米勤勞種,滴滴汗水禾下土?!奔Z中有良,食中有良,皆有良,人必用良食糧。讓我們珍惜糧食,共同努力——行動(dòng)起來吧!
    少先隊(duì)員林淙皓。
    2020年11月2日。
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    小學(xué)第六單元倡議書篇十
    民以食為天,食以禮為上。餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),“小餐桌、大文明”,它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化,更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,也是彰顯人大常委會(huì)機(jī)關(guān)全體干部職工文明素質(zhì)的有效載體。為進(jìn)一步深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng),廣泛深入地開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),積極營(yíng)造“節(jié)約用餐文明消費(fèi)”的良好氛圍,推動(dòng)人大常委會(huì)機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建工作深入開展。我們向縣人大常委會(huì)全體黨員、干部職工發(fā)出倡議:
    一、積極參與行動(dòng)。每位干部職工都應(yīng)從我做起,積極參與文明餐桌行動(dòng),爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者,塑造文明干部形象。
    二、堅(jiān)持合理消費(fèi)。培養(yǎng)節(jié)儉用餐習(xí)慣,堅(jiān)持按需點(diǎn)餐、理性消費(fèi)、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),做到不剩飯、不剩菜,吃不完就打包,積極營(yíng)造溫馨、文明的'就餐環(huán)境。
    三、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范,愛護(hù)用餐環(huán)境,不在餐飲場(chǎng)所肆意喧嘩、不在禁煙場(chǎng)所吸煙;講究用餐衛(wèi)生,不帶寵物進(jìn)餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染;杜絕隨地吐痰等不文明陋習(xí);不勸酒,不酗酒。開車不喝酒,酒后不開車。
    四、養(yǎng)成良好習(xí)慣。堅(jiān)持低碳環(huán)保,拒絕使用一次性筷子。樹立科學(xué)飲食養(yǎng)生新理念,葷素合理搭配,摒棄不良飲食陋習(xí)。提倡少油、少鹽、少糖、低脂食品,養(yǎng)成安全、理性、健康的生活習(xí)慣。
    告別用餐陋習(xí),文明手拉手。讓我們身體力行,積極參與文明餐桌行動(dòng),樹立安全、理性、健康的生活理念,為精神文明建設(shè)添磚加瓦!
    倡議人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)第六單元倡議書篇十一
    親愛的同學(xué)們:
    在學(xué)校食堂里,你是否扔過吃過幾口的饅頭?你是否倒過還未吃完的飯菜?可能在你看來,一個(gè)饅頭、一點(diǎn)剩飯算不了什么,但每天看到食堂里滿桶的剩飯,實(shí)在讓人心痛與可惜。
    當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)糧食的時(shí)候,你是否考慮過父母掙錢的艱辛、農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的勞動(dòng)和全世界因?yàn)闇仫柖柺莛囸I的家庭。
    為了讓我們珍惜、節(jié)約糧食,抑制我校食堂日趨嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象,校學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)起如下倡議:
    2.打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜;
    3.做到不偏食,不挑食;
    4.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果;
    5.積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)的現(xiàn)象。
    同學(xué)們,節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約是一種責(zé)任。讓我們同心協(xié)力,拿出實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓節(jié)約糧食成為自覺,成為一種良好的習(xí)慣,用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約活動(dòng)中,為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    倡議人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)第六單元倡議書篇十二
    20xx年4月20日發(fā)生的四川雅安地震事件,更加讓我確定了我的夢(mèng)想,那便是要當(dāng)一位醫(yī)生。
    或許你可能認(rèn)為一個(gè)醫(yī)生有什么好的,做的任何事情不還是開藥什么的讓病人恢復(fù)健康而已么?有什么大不了的,要有的話也是一些強(qiáng)國(guó)夢(mèng),當(dāng)科學(xué)家什么之類的,不過我并不是這么認(rèn)為的,我認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,拯救了一個(gè)人的性命是多么榮耀的一件事情。
    在我的眼中,每一個(gè)人的生命都是可貴的,如果視人命為糞土,那你這個(gè)人,上帝造你出來或許是一件錯(cuò)誤的選擇。
    在十幾年后的某一天,也許我將會(huì)成為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,我高高興興的獲取醫(yī)學(xué)知識(shí),我畢業(yè)后,我將會(huì)成為一名白衣天使救死扶傷。
    或許你們認(rèn)為我的這個(gè)夢(mèng)想是遙不可及的,這種夢(mèng)早該醒了,不過我不這么認(rèn)為。我堅(jiān)信只要我努力就一切皆有可能。
    我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生,我想要為人類造福,讓人類過上好日子。
    夢(mèng)開始的地方就是我走向成功的地方。也許,路途遙遠(yuǎn),道路曲折,但我會(huì)風(fēng)雨兼程,一步一步地向夢(mèng)想靠近,終有一天我會(huì)化蛹成碟!
    小學(xué)第六單元倡議書篇十三
    這時(shí),我忽然聞到了一陣清香,我便趕緊跑了出去,一看,原來是河水里面的荷花開了那亭亭玉立,高雅清香的荷花,可真是令人贊不絕口呀!
    鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了,有山丘上的果園,有清澈的小河,有田里的莊稼,還有路邊的花朵和野草,更有許多可愛的鴨子和雞……光這些,我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。
    到了傍晚,辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了。傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞,飯香撲鼻還有些村民坐在石凳,說著一些生活的小事,看上去都非常高興。
    我喜歡這種鄉(xiāng)村的這種祥和與安寧,但是我更加喜歡這種和城市風(fēng)光大不相同的自然氣息。
    小學(xué)第六單元倡議書篇十四
    尊敬的xxx:
    “民以食為天,食以禮為上?!辈妥牢拿魇巧鐣?huì)文明的重要體現(xiàn),它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化,更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,也是彰顯個(gè)人文明素質(zhì)的有效載體。作為一名光榮的京東方人,我們更應(yīng)該從我做起,積極參與文明餐桌行動(dòng),爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者,塑造文明員工形象。為踐行文明和諧的發(fā)展理念,倡導(dǎo)文明用餐新風(fēng),特此發(fā)出倡議如下:
    一、積極參與行動(dòng)。每位員工都應(yīng)從自身做起,積極參與文明餐桌行動(dòng),爭(zhēng)做“小餐桌,大文明”的倡導(dǎo)者和傳播者,樹立文明員工自我形象。
    二、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范,愛護(hù)用餐環(huán)境。向以下圖片中的陋習(xí)現(xiàn)象告別,讓文明的氣息,洋溢在餐廳的每個(gè)角落。
    1.用餐后應(yīng)自覺清理殘羹剩菜。
    2.用餐后將椅子及時(shí)歸位。
    3.珍惜糧食不浪費(fèi),勤儉節(jié)約從餐桌上做起。
    4.不隨意丟棄餐巾紙。
    5.珍惜工作人員勞動(dòng)成果。
    三、養(yǎng)成良好習(xí)慣。飲食是一種文化,節(jié)約是一種美德。堅(jiān)持低碳環(huán)保,樹立科學(xué)飲食新理念。提倡文明用餐,節(jié)約用餐,養(yǎng)成健康用餐,愉快用餐的生活習(xí)慣。堅(jiān)持餐桌文化,共創(chuàng)整潔環(huán)境。
    播種的是一種習(xí)慣,收獲的是一種品格。溫馨食堂,你我共同營(yíng)造,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,與文明握手,為文明環(huán)境的創(chuàng)建加油鼓勁!
    倡議人:xxx。
    20xx年x月x日。
    小學(xué)第六單元倡議書篇十五
    有一天,我們?nèi)胰タ赐棠痰募亦l(xiāng)。
    當(dāng)我來到田野時(shí),那里的小麥長(zhǎng)得很高,肉眼看起來就像一片金色的海洋。各種稻子稻草人一起在這里形成一道風(fēng)景;這里最特別的是屬于農(nóng)村家庭的房子。他們的房子前后總有一塊菜地,菜地前面拴著一只養(yǎng)老院的狼狗。
    那里的果園很茂密,有些樹還是綠色的果實(shí),每棵樹上都掛著一個(gè)標(biāo)志,便于區(qū)分。果園旁邊有一條小溪。小溪清澈見底。小溪里有許多小魚、蝦和螃蟹。一群鴨子在那里游來游去,不停地吠叫,好像餓了,向主人乞討食物!
    這些旖旎的景觀就像是一幅有趣、自然、和諧的田園景觀。裊裊的煙霧,蒙蒙的云彩,朦朧的月光,讓人覺得很舍不得,很纏綿。
    小學(xué)第六單元倡議書篇十六
    去年秋天的一大早,我們來到外婆家,?。∫坏酵馄偶揖吐劦搅艘还傻泥l(xiāng)村特有的氣息,我不知道那是泥土的清香還是小草的味道。
    映入眼簾的是“山清水秀”“流水潺潺”的`鄉(xiāng)村美景。我約上一個(gè)好朋友來到田野,在田野里,我們先圍起一些磚頭,搭成一個(gè)爐灶。
    然后,他負(fù)責(zé)到地里去挖番薯,我負(fù)責(zé)燒火,我們搭好磚頭后,馬上向一座山坡上的平地跑去,那是一塊我和他的天地,平地上種著一些蔬菜水果,有:桃子、番薯、蘿卜……他拔了兩個(gè)中等的番薯,當(dāng)他拔好時(shí),我已經(jīng)把一些枯枝敗葉和稻草放進(jìn)了磚頭搭的烤鍋里,然后,“呼”一下,一根火柴點(diǎn)燃了,我趕緊“掩護(hù)”火柴,不讓風(fēng)吹滅了火,??!終于燒起來了,火越燒越旺,然后再加草。沒過幾分鐘,就燒好了,拿出來一看黑糊糊的,可是,剝開番薯,里面卻是金燦燦的,嘗一下味道,香脆可口,里面還包著我和他的努力。
    吃完了飯,我和他又想玩一些新花樣,玩什么好呢?“釣螃蟹”,是他的聲音,我們先每人到家里拿一根竹子,然后在綁上一根長(zhǎng)一點(diǎn)的繩子,然后,再田野里抓幾只青蛙,放到地上,然后再把青蛙摔成半死半活的樣子,在綁在繩子上,我們就開始釣了起來,過了一會(huì)兒就釣到了一只大螃蟹。這次鄉(xiāng)村之行讓我體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村那種無拘無束的快樂,我學(xué)會(huì)了釣螃蟹、烤番薯……我愛鄉(xiāng)下的生活。
    回答完畢,順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    小學(xué)第六單元倡議書篇十七
    尊敬的xxx:
    “民以食為天,食以禮為上。”餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化,更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,也是彰顯個(gè)人文明素質(zhì)的有效載體。作為一名光榮的'京東方人,我們更應(yīng)該從我做起,積極參與文明餐桌行動(dòng),爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者,塑造文明員工形象。為踐行文明和諧的發(fā)展理念,倡導(dǎo)文明用餐新風(fēng),特此發(fā)出倡議如下:
    一、積極參與行動(dòng)。每位員工都應(yīng)從自身做起,積極參與文明餐桌行動(dòng),爭(zhēng)做“小餐桌,大文明”的倡導(dǎo)者和傳播者,樹立文明員工自我形象。
    二、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范,愛護(hù)用餐環(huán)境。向以下圖片中的陋習(xí)現(xiàn)象告別,讓文明的氣息,洋溢在餐廳的每個(gè)角落。
    1.用餐后應(yīng)自覺清理殘羹剩菜。
    2.用餐后將椅子及時(shí)歸位。
    3.珍惜糧食不浪費(fèi),勤儉節(jié)約從餐桌上做起。
    4.不隨意丟棄餐巾紙。
    5.珍惜工作人員勞動(dòng)成果。
    三、養(yǎng)成良好習(xí)慣。飲食是一種文化,節(jié)約是一種美德。堅(jiān)持低碳環(huán)保,樹立科學(xué)飲食新理念。提倡文明用餐,節(jié)約用餐,養(yǎng)成健康用餐,愉快用餐的生活習(xí)慣。堅(jiān)持餐桌文化,共創(chuàng)整潔環(huán)境。
    播種的是一種習(xí)慣,收獲的是一種品格。溫馨食堂,你我共同營(yíng)造,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,與文明握手,為文明環(huán)境的創(chuàng)建加油鼓勁!