計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)步驟和時(shí)間安排的工具。接下來，要分解目標(biāo)，制定清晰的步驟和具體的行動(dòng)計(jì)劃。在實(shí)踐中，我們可以根據(jù)自己的需求和情況進(jìn)行適度調(diào)整和修改。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇一
我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
三、具體措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的`自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立”手拉手“,”一幫一,一對紅“,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。
7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。
四、課時(shí)安排。
1、九月份開展”我愛我?guī)煛把葜v活動(dòng)。新學(xué)年開始時(shí),值教師節(jié)到來之際,面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教,同時(shí)也可以給”教師教好,學(xué)生學(xué)好“創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開展”我是節(jié)約小標(biāo)兵“主題活動(dòng),深化科技教育。開展以”節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米“為主要內(nèi)容的節(jié)約資源”四個(gè)一“活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開展”珍愛生命“主題活動(dòng),加強(qiáng)安全教育。
4、元月份開展”慶祝元旦“系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
三尖泡小學(xué)。
9（中國大學(xué)網(wǎng)）。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇二
教育主題：重溫規(guī)范，迎接挑戰(zhàn)。
黑板報(bào)主題：新學(xué)期爭當(dāng)四好少年。
本月好行為：帶隊(duì)快、齊、靜;。
走路上下樓梯靠右行，排列成行;。
課間活動(dòng)有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;。
見到師長主動(dòng)打招。
工作內(nèi)容：
1、參加大隊(duì)部“感恩大小放飛夢想”開學(xué)典禮。
2、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化行為訓(xùn)練，制定本中隊(duì)的評(píng)比細(xì)則。
3、制訂中隊(duì)工作計(jì)劃，制定班級(jí)文化特色計(jì)劃，完成班級(jí)環(huán)境布置。
4、解讀爭當(dāng)“四好少年”涵義。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇三
以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，以自理教育為主，樹立小主人翁精神。
二、工作重點(diǎn)。
1．文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，學(xué)規(guī)范，學(xué)守則，進(jìn)行自理教育評(píng)優(yōu)評(píng)先。
2．開展心理健康教育。
3．加強(qiáng)隊(duì)干部建設(shè)。
4．開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
5．抓好新生隊(duì)前教育。
三、具體活動(dòng)安排。
三月份：文明之花滿校園。
1．（自我介紹，愛我校園，認(rèn)識(shí)新朋友）。
2．舉行眼保健操比賽。
3．形體訓(xùn)練（好好走路）。
4．我愛老師（說一說，做一做）。
5．禮儀教育（見人問聲好）。
6．評(píng)選“文明之星”
四月份：星星火炬，代代相傳。
1．認(rèn)識(shí)地圖，國旗，會(huì)唱國歌。
2．認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾。（了解少先隊(duì)組織）。
3．我是生活小能手（整理書包、房間、系鞋帶、扣子等）。
4．文明十分鐘（引導(dǎo)課間活動(dòng)）。
五月份：積極鍛煉，我能行。
1．安全教育（如：走丟了怎么辦？）。
2．評(píng)選閱讀之星（誰的兒歌最多）。
六月份：期末大豐收。
1．迎體育節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2．開展大課間活動(dòng)。
3．今天我當(dāng)家。
4．工作總結(jié)。
5．制定署假活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育。
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小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇四
學(xué)習(xí)較好者占20%。中等生占大多數(shù)，本學(xué)期要通過豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長知識(shí)，動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)他們的綜合能力。
五年級(jí)第二學(xué)期是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期，使用五年級(jí)（下冊）教科書。這冊教科書里把教學(xué)內(nèi)容編排成七個(gè)單元，前六個(gè)單元教學(xué)新知識(shí)，完成《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》規(guī)定的內(nèi)容和任務(wù)。第七單元是總復(fù)習(xí)，目的是通過系統(tǒng)整理小學(xué)學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步掌握數(shù)學(xué)的思想方法，進(jìn)一步提高應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
本冊教材可以說將青島版小學(xué)數(shù)學(xué)的特色發(fā)揮并展示得淋漓盡致，主要有以下特點(diǎn)：
1．淡化生活情境，突出數(shù)學(xué)情境。由“情境串”帶動(dòng)“問題串”，是該套教材的一大亮點(diǎn)。
2．突出研究數(shù)學(xué)問題的方法——“把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并利用已有知識(shí)和方法探索新知”。這一研究方法主要是在合作探索中進(jìn)行重墨體現(xiàn)。例如，探索圓柱、圓錐體積計(jì)算公式時(shí)，教材從現(xiàn)實(shí)問題“怎樣求冰淇淋盒的容積？”入手，引導(dǎo)學(xué)生把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題“怎樣求圓柱體的體積？”，學(xué)生聯(lián)想已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)——圓面積的推導(dǎo)方法，猜想是否可以把圓柱體轉(zhuǎn)化成長方體推導(dǎo)出圓柱體的體積計(jì)算公式，最后通過操作、驗(yàn)證，總結(jié)推導(dǎo)出圓柱體體積的計(jì)算公式，然后利用計(jì)算公式求出圓柱體的體積，解決冰淇淋盒容積的問題。
3．在教學(xué)內(nèi)容的安排上重視知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。這一特點(diǎn)體現(xiàn)在對知識(shí)的結(jié)構(gòu)編排上，與傳統(tǒng)教材相比，立足于新舊知識(shí)的聯(lián)系進(jìn)行了大膽地改革。例如，第三單元圓柱與圓錐的編寫，傳統(tǒng)教材的編排順序是：圓柱的認(rèn)識(shí)——圓柱的表面積——圓柱的體積——圓錐的認(rèn)識(shí)——圓錐的體積；本冊教材編排順序是：圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)——圓柱的表面積——圓柱和圓錐的體積。這樣編排，可以通過對圓柱和圓錐特征、體積計(jì)算方法的對比學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，加深對圓柱、圓錐的理解。又如，傳統(tǒng)教材是先學(xué)習(xí)比例尺，再學(xué)習(xí)正反比例的知識(shí)；而本冊教材是先學(xué)習(xí)正反比例的知識(shí)后再學(xué)習(xí)比例尺，這樣更有利于學(xué)生理解比例尺的意義，促進(jìn)知識(shí)的遷移。
4．注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略。
初步掌握一定的數(shù)學(xué)思想方法是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要目標(biāo)之一。編寫本冊教材時(shí)，特別關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的滲透。例如：在探索圓的面積計(jì)算方法時(shí)，教材通過圓的面積與圓內(nèi)接正方形和圓外切正方形面積的比較，既估計(jì)了圓面積的大小范圍，又滲透了正多邊形逼近圓的方法，體現(xiàn)了極限的思想。
1、使學(xué)生掌握圓的特征；會(huì)用工具畫圓；掌握圓周長和圓面積的計(jì)算公式；能夠正確計(jì)算圓周長和圓面積。通過介紹圓周率的史料，使學(xué)生受到愛國主義教育。
2、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決一些簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。
3、使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)；會(huì)解比例；會(huì)看比例尺，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是不是成正比例和反比例，會(huì)用比例知識(shí)解答比較容易的應(yīng)用題。
4、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱，圓柱的特征，會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
5、初步學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的收集和整理方法，會(huì)看和制作簡單的統(tǒng)計(jì)表。會(huì)看和制作含有百分?jǐn)?shù)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，了解簡單的統(tǒng)計(jì)圖繪制方法。
第一單元：圓7課時(shí)左右。
第二單元：百分?jǐn)?shù)15課時(shí)左右。
第三單元：比例12課時(shí)左右。
第四單元：圓柱、圓錐10課時(shí)左右。
第五單元：簡單統(tǒng)計(jì)12課時(shí)左右。
第六單元：總復(fù)習(xí)23課時(shí)左右。
1、改掉以往教學(xué)滿堂灌的方法，通過創(chuàng)設(shè)情景環(huán)境，讓學(xué)生逐步參與教學(xué)過程，改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，被動(dòng)接受知識(shí)的習(xí)慣。
2、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，設(shè)計(jì)合理的ppt課件調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)注重在教學(xué)中利用簡單的.自制教具加深學(xué)生的理解。
3、注重知識(shí)的連慣性和聯(lián)系性，注意培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和獨(dú)立解決問題的能力。讓學(xué)生注重觀察思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納的能力。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇五
工作思路：
以學(xué)校第三個(gè)三年規(guī)劃“樹形象、鑄品牌”為指導(dǎo)思想，配合學(xué)校德育工作，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范及少先隊(duì)員的禮儀規(guī)范，通過各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生的二小人責(zé)任感和榮譽(yù)感。
具體工作：
一、常規(guī)活動(dòng)。
1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，開展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。各大隊(duì)開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊(duì)活動(dòng)。讓全校學(xué)生養(yǎng)成不說臟話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習(xí)慣，并把此項(xiàng)活動(dòng)作為我校少先隊(duì)的特色活動(dòng)。
2、堅(jiān)持每周一的升旗儀式，對四年級(jí)各班國旗隊(duì)成員進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練。
3、繼續(xù)辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿、播音以及培訓(xùn)工作。
4、讓“校園小衛(wèi)士”行動(dòng)起來，使學(xué)校真正形成“校園不臟、學(xué)生不亂”的良好校風(fēng)。
5、規(guī)范、落實(shí)對大隊(duì)委成員的培訓(xùn)、管理、任用工作，使路隊(duì)秩序成為學(xué)校形象工程。
二、少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)。
1、通過配合學(xué)校德育工作，在抓好學(xué)生行為規(guī)范教育的同時(shí)，抓好少先隊(duì)員的禮儀常規(guī)教育并通過廣播、征文、隊(duì)報(bào)、討論、班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)等多種渠道變堵為疏，開展適合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使我校少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、班隊(duì)會(huì)時(shí)間做到專時(shí)專用、主題明確，一次解決一個(gè)問題。
3、抓好鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，吸納新隊(duì)員，,有計(jì)劃的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,迎接六月份少先隊(duì)鼓號(hào)風(fēng)采大賽。
4、進(jìn)一步抓好隊(duì)室的管理工作，建全各項(xiàng)制度。
5、各中隊(duì)的班級(jí)文化建設(shè)。
(1)本學(xué)期，各中隊(duì)不但要維護(hù)管理好“班級(jí)。
名言。
”標(biāo)志，還要對內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)。
(2)各班“學(xué)習(xí)園地”在本期至少更新兩次。
(3)美化、規(guī)范“紅領(lǐng)巾”圖書角。
(4)讓紅領(lǐng)巾的佩戴成為各班的一道風(fēng)景線。
6、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的信息建設(shè)。
(1)組織做好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的征定、發(fā)放工作，使隊(duì)員及時(shí)了解少先隊(duì)的信息。
(2)繼續(xù)做好新聞報(bào)道工作。
7、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的理論研究，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科研興隊(duì)。
三、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
小干部隊(duì)伍建設(shè)，是我們常抓不懈的一個(gè)工作。因?yàn)樗鼘ε囵B(yǎng)學(xué)生多方面的能力起到一個(gè)很好的作用;同時(shí)，小干部也是學(xué)校日常管理的得力助手，因此本期將會(huì)繼續(xù)抓好小干部的隊(duì)伍建設(shè)。
各月重點(diǎn)工作：
1、督促在縣創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師將所輔導(dǎo)的創(chuàng)新大賽最后參賽作品上交。
2、兩周內(nèi)，各中隊(duì)制定出本學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃。
3、學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練(上下樓、集合、路隊(duì)等)。
4、開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
1、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)保活動(dòng)。
3、結(jié)合“3.8”婦女節(jié)，以我為媽媽獻(xiàn)賀卡，我為老師獻(xiàn)首歌，我為媽媽倒杯茶，我為媽媽洗次腳等系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛心教育。
4、開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
1、開展“爭做文明小市民”活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理，并加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)禮儀管理。
2、開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
1、開展“勞動(dòng)小能手”比賽。
2、“安全伴我行”主題班會(huì)。
3、開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
1、慶“六一”節(jié)目會(huì)演。
3、評(píng)出本學(xué)期優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部。
4、開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
1、學(xué)校養(yǎng)成教育。
活動(dòng)總結(jié)。
2、召開中隊(duì)長會(huì)，各中隊(duì)做總結(jié)。
注：“養(yǎng)成教育”活動(dòng)在全校進(jìn)行，貫穿整個(gè)一學(xué)期。
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小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇六
在這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)，發(fā)明有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái),迷信健全各項(xiàng)治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動(dòng)。一學(xué)期以來我保持做到以下多少點(diǎn)：
一、樹立良好的班風(fēng)。
增強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐漸形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)群體，必需具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政辦法、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級(jí)從一開始就有周密的紀(jì)律性，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)目標(biāo)性、治學(xué)立場、集體主義等多方面的教育，樹破模范，形成準(zhǔn)確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友、勤懇學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵照紀(jì)律、艱難樸實(shí)、酷愛勞動(dòng)、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開始形成，這種良好的班風(fēng)，反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔，表明班級(jí)的特色。良好的班風(fēng)是逐步形成的，班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指點(diǎn)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清情理、建立榜樣、嚴(yán)厲請求、重復(fù)實(shí)際、堅(jiān)持不懈。從懂得開始進(jìn)行行為練習(xí)，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、做好班干部的工作。
在班級(jí)管理中，對班隊(duì)干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人被迫申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)職員形成情形及班級(jí)工作須要，師生探討斷定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺(tái)。因?yàn)橹骺陀^多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留神不到他們的優(yōu)點(diǎn)，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒了他們的英勇、正派、熱情等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干、展示自我的機(jī)遇，往往比別人更愛護(hù)，更盡力。
三、發(fā)揮班級(jí)文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
班級(jí)文化存在指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級(jí)文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因而，施展班級(jí)文化的功效，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級(jí)文化建設(shè)的重要義務(wù)。班級(jí)文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有：板報(bào)、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面，能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，常常懂得學(xué)生的思維，按期進(jìn)行品格評(píng)定，評(píng)估每個(gè)學(xué)生的行動(dòng)表現(xiàn)，表彰進(jìn)步，輔助落后。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。
四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。
踴躍開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡、缺少愛心。學(xué)生時(shí)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事瑣屑較量，犯了過錯(cuò)總把義務(wù)推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛的貢獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)寬容待人。
作為一名班主任，當(dāng)真組織學(xué)生開展好豐碩多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng)，我將遵守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，一直翻新，力爭把班級(jí)工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長。
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小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇七
六年級(jí)(2)班共有xx名學(xué)生，xx名女生，xx名男生。他們有的來自原來的小班，有的從大班報(bào)名過來。這些孩子活潑可愛，純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是從評(píng)語上看，大部分學(xué)生無積極舉手發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培養(yǎng)。原來五年級(jí)的調(diào)皮蛋顧海兵也到了我們班，值得重視。
本學(xué)期重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的`終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
九月:
1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.選舉班隊(duì)委，健全班隊(duì)組織。
3.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
4.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，出好慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。
十月：
1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。
2.抓好慶國慶的革命故事演講比賽。
3.抓好衛(wèi)生環(huán)境、早讀紀(jì)律、課堂常規(guī)等方面教育。
4.出好慶國慶黑板報(bào)。
十一月:
1繼續(xù)抓好法制和安全教育,出好法制安全方面的教育。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。尤其是中午紀(jì)律和路隊(duì)紀(jì)律。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,迎接期中考試。
十二月:
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
3.準(zhǔn)備班級(jí)閱讀比賽，寫字比賽。
4.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
5.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
一月:
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
3.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
4.舉行班級(jí)慶元旦演出。
5.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
6.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
7.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇八
在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。
一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。
1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。
2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。
二、發(fā)展健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力。
1、注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力。
(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
(2)、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“自我”，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹立自信心。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1)、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長得到發(fā)展。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會(huì)現(xiàn)象，每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識(shí)能力。
3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標(biāo)激勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。
三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
六、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。
1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然，科技，興趣小組和勞動(dòng)等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)量。
2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。如：圖書室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實(shí)踐能力。
3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。家庭布置等，并結(jié)合少先隊(duì)的“五自”活動(dòng)，提高自理能力。
一、班級(jí)情況分析。
這個(gè)班的學(xué)生思想素質(zhì)比較高，志向比較強(qiáng)，大家都愛班集體，每個(gè)人都能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)動(dòng)力足，互助精神強(qiáng)，差生學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，成績也在慢慢提高。
健康意識(shí)較強(qiáng)，養(yǎng)成了良好的健康習(xí)慣。但也存在一些不足,班干部沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,學(xué)習(xí)成績差距大,存在嚴(yán)重的兩極分化,一部分學(xué)生接受能力很低。
二、工作目標(biāo)。
思想道德方面:。
1、學(xué)生懂得尊敬老師，見到老師要打招呼。升旗時(shí)戴上紅領(lǐng)巾，立正時(shí)脫帽。
2、做一個(gè)愛父母、愛學(xué)校、愛他人、愛集體的人。
3、學(xué)會(huì)禮貌用語，不打架，不罵人，不損壞公共設(shè)施。
4、遵守《小學(xué)生守則》的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
努力成為“優(yōu)秀小學(xué)生”。
5、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不影響班級(jí)的集體榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)方面:。
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每天根據(jù)課程表整理書籍和文具。
2、養(yǎng)成在課堂上大聲朗讀和說話的好習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)傾聽，集中力強(qiáng)，課上積極發(fā)言。
4、課后認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真完成。
5、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，邊讀書邊積累。
紀(jì)律方面:。
1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，生病請假。
2、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不要插話。
3、上課時(shí)在走廊里輕輕地走，不追趕，不叫喊。
4、放學(xué)后，自覺排隊(duì)回家。
勞動(dòng)方面:。
1、在勞動(dòng)委員領(lǐng)導(dǎo)和組織下，學(xué)生各盡其責(zé)，認(rèn)真打掃班級(jí)衛(wèi)生。
2、每位學(xué)生應(yīng)負(fù)責(zé)其座位的環(huán)境衛(wèi)生，并及時(shí)撿起紙片。
3、保持個(gè)人衛(wèi)生整潔，不要亂扔紙屑。
三、管理措施。
德育方面:班上有同學(xué)專門負(fù)責(zé)登記好人好事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)，給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，一周總結(jié)。
學(xué)習(xí):每周組長負(fù)責(zé)檢查課文的預(yù)習(xí)和閱讀情況，及時(shí)記錄、匯總和反饋。四人小組組長負(fù)責(zé)檢查小組學(xué)生的學(xué)習(xí)工具和作業(yè)，并在學(xué)生評(píng)價(jià)表的作業(yè)欄進(jìn)行評(píng)分。
紀(jì)律:本班有全日制出勤，在每日出勤做好記錄，匯總一周的出勤情況。
勞動(dòng):個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生由四人為一小組，組長隨機(jī)檢查，并及時(shí)反饋到評(píng)價(jià)表上。班長每天根據(jù)學(xué)生的勞動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)分，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)公布學(xué)生的勞動(dòng)成績，對熱愛勞動(dòng)的好孩子進(jìn)行表揚(yáng)。
一、指導(dǎo)思想。
德育教育，在所有的教育工作中是排在首位的，教育，以德為先，所以，家庭教育重視孩子的孝道，那么，在學(xué)校自然也相應(yīng)地結(jié)合教育教學(xué)來進(jìn)行貫徹落實(shí)德育處。
以少先隊(duì)工作計(jì)劃精神為重要只是以環(huán)保教育為主線切實(shí)抓好學(xué)生思想道德規(guī)范的養(yǎng)成教育加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)利用各種豐富有效的教育手段積極培養(yǎng)每一個(gè)隊(duì)員促使他們做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。
二、現(xiàn)狀分析。
我中隊(duì)現(xiàn)有學(xué)生58名，其中男生有37人,女生有21人，大部分隊(duì)員熱愛少先隊(duì)，以身為少先隊(duì)員為榮，積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。但也有一小部分的學(xué)生行為習(xí)慣較差，自制力差。
三、工作安排。
1、培養(yǎng)少先隊(duì)干部。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
3、開展各種少先隊(duì)的活動(dòng)。
4、試行“雛鷹爭章”活動(dòng)。
四、具體措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取全班學(xué)生打分制度，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠常抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題。強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，力爭月月“五星班級(jí)”。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
集體榮譽(yù)感建立好了，就如班級(jí)有了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，所以，培養(yǎng)有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部非常重要。以點(diǎn)面結(jié)合的方式帶動(dòng)全中隊(duì)積極進(jìn)取，最終營造一個(gè)活潑向上的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力要放在主要地位。
3、中隊(duì)活動(dòng)的形式提升隊(duì)員的整體素質(zhì)。
小學(xué)生對于活動(dòng)可是樂此不疲的。豐富多彩的形式自然吸引學(xué)生能向一個(gè)方向看齊，結(jié)合本班環(huán)保工作計(jì)劃，開展班級(jí)環(huán)保工作。開展豐富多彩的爭做“五星少年”活動(dòng)等，在學(xué)生心中樹起一道帆，讓學(xué)生迎帆而起，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。開展不同類型的隊(duì)活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)活動(dòng)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
4、加強(qiáng)愛自己、愛家人、愛身邊的人的教育。
學(xué)生只有從最單純的愛開啟愛心，才能在以后的日子里讓愛更加強(qiáng)大，這里，我們可以從家庭教育作為良好的契機(jī)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓學(xué)生能真真切切地感受到愛的味道。
5、加強(qiáng)愛國、愛校、愛隊(duì)教育。
利用隊(duì)會(huì)、升旗儀式、國旗下的講話等途徑，經(jīng)常向?qū)W生滲透愛國、愛校、愛隊(duì)思想，介紹先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)愛國主義精神，以振能人為豪，以少先隊(duì)員為豪。
6、進(jìn)行生命教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。
結(jié)合德育處和本班安全工作計(jì)劃開展安全教育工作。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，做好個(gè)人、室內(nèi)及包干區(qū)衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8、試行“爭章”活動(dòng)。結(jié)合環(huán)保計(jì)劃，根據(jù)開學(xué)初團(tuán)工委等組織對班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，每月或每兩個(gè)月確定本中隊(duì)的獎(jiǎng)?wù)?，由中?duì)干部帶頭制定實(shí)施與評(píng)價(jià)細(xì)則，評(píng)選出獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇九
一、指導(dǎo)思想：
積極響應(yīng)上級(jí)的指令，堅(jiān)持以思想品德教育為重點(diǎn)，以學(xué)生校內(nèi)、外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部主題全面開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌，禮儀端正，禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣。繼續(xù)開展樹榜樣評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人人爭先進(jìn)、人人為學(xué)校爭光的意識(shí)，增強(qiáng)集體凝聚力。抓好學(xué)生思想教育，做細(xì)班級(jí)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體。
二、隊(duì)員現(xiàn)狀分析：
六(4)中隊(duì)共有45名隊(duì)員，其中女隊(duì)員20名，男隊(duì)員25名。多數(shù)隊(duì)員活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。全班隊(duì)員可以說純潔善良，好奇心、求知欲都很強(qiáng)。他們思想素質(zhì)較好，有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)習(xí)方面，少部分學(xué)生接受能力偏低，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，聽講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，不能按時(shí)完成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化現(xiàn)象。
三、工作要點(diǎn)：
(一)深化愛國主義教育。
開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族凝聚力，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激勵(lì)學(xué)生為中華民族的崛起而勤奮學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
1.養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，因此，繼續(xù)抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》的學(xué)習(xí)。
2.繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在少先隊(duì)員中開展“我在爭章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”交流活動(dòng)。
3.養(yǎng)成教育融于隊(duì)活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)，開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。
4.抓好中隊(duì)自身建設(shè)，健全中隊(duì)組織，培養(yǎng)中隊(duì)干部。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在力所能級(jí)的崗位中得到發(fā)展。
(三)抓好陣地建設(shè)。
1.本學(xué)期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環(huán)保教育”為主題，開展系列活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。
2.充分利用。
黑板報(bào)。
宣傳中隊(duì)文明佳事，尤其是校園環(huán)保方面的，樹立榜樣。
3.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如圖書角、學(xué)生作品展示角等，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。
一、指導(dǎo)思想：
努力培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、良好的行為習(xí)慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，樹立基本道德觀念，以誠待人。養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣。以愛國主義教育，德育為核心，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，圍繞各節(jié)日，紀(jì)念日開展少先隊(duì)教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作。
二、工作目標(biāo)：
1.以體驗(yàn)教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動(dòng)，在“活動(dòng)中育德，生活中育人”，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。
2.加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創(chuàng)新”的班級(jí)風(fēng)貌。
三、工作重點(diǎn)：
1.重視良好習(xí)慣的教育。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀(jì)律、勞動(dòng)、兩課一操活動(dòng)，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2.和家庭相結(jié)合。
經(jīng)常保持和學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭和所有的學(xué)生家長交流一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
3.培養(yǎng)班級(jí)干部。
推選班隊(duì)干部，及時(shí)召開班干部會(huì)議。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4.重視關(guān)懷教育。
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5.重視文體工作。
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、具體安排：
1.始業(yè)教育整理規(guī)劃。
3.以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)教育。
4.中隊(duì)及班干部選拔與培養(yǎng)。
1.“雷鋒與你我同行”實(shí)踐活動(dòng)(校園互助、同學(xué)互助等)。
2.慶“三八”主題活動(dòng)“送媽媽一個(gè)驚喜”。
3.開展“手拉手”互助活動(dòng)。
節(jié)日小貼士：3月3日，全國愛耳日;3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3月8日，國際婦女節(jié);3月12日，植樹節(jié);3月15日，國際消費(fèi)者權(quán)益日;3月16日，手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動(dòng)日;3月22日，世界水日;3月最后一周，中小學(xué)生安全教育周。
1.開展“講文明，做環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)。
2.了解清明節(jié)的由來，開展緬懷先烈活動(dòng)。
3.開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)(節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)。
4.評(píng)選“文明之星”。
節(jié)日小貼士：4月2日，國際兒童圖書日;4月5日，清明節(jié);4月7日，世界衛(wèi)生日;4月22日，世界地球日、世界法律日;4月24日-4月28日，全國愛鳥周。
1.利用“五一”節(jié)開展打掃校園、教室、家務(wù)活動(dòng)等。
2.五一勞動(dòng)節(jié)開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)。
3.評(píng)選“自理之星”。
節(jié)日小貼士：5月1日，國際勞動(dòng)節(jié);5月8日，世界紅十字日;5月20日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。
1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動(dòng)。
2.部署暑期安全教育及參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
節(jié)日小貼士：6月1日，國際兒童節(jié);6月5日，世界環(huán)境日;6月6日，中國愛眼日;6月26日，國際禁毒日。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我校少先隊(duì)工作繼續(xù)以參加“快樂童年、放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。
學(xué)校將蘭花文化融入學(xué)校教育中，讓全體少先隊(duì)員在傳承、感悟、弘揚(yáng)、拓展蘭文化的過程中，探尋隊(duì)員成長的精神家園，培養(yǎng)具有博雅氣質(zhì)的一代新人。以“我與花兒齊成長”為主題，以“紅領(lǐng)巾蘭苑”為平臺(tái)，繼續(xù)開展一系列活動(dòng)，把蘭花素淡、雅致、潔凈、默默無聞、甘于奉獻(xiàn)、芬芳永留人間的無私品質(zhì)融入到藝術(shù)教育中，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長知識(shí)、鍛煉才能、激發(fā)靈性、陶冶情操、收獲成功。
二、具體措施。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧，推廣禮貌用語與普通話。
2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
(二)以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、科技節(jié)、國慶節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3.開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作。
1.要用中國夢激發(fā)學(xué)生心中的理想夢，本學(xué)期將繼續(xù)深入開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動(dòng)，通過國旗下講話，理想信念主題隊(duì)會(huì)等方式，使學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大志向，并把夢想的實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)含在每一天學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活的過程當(dāng)中。
2.培養(yǎng)“愛學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣。要讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每一個(gè)少年兒童成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報(bào)效祖國的基礎(chǔ)。以后不管做什么，如果沒有小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，縱然有很崇高的理想，也是沒法實(shí)現(xiàn)的。
3.培養(yǎng)“愛勞動(dòng)”的好習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)生心中的創(chuàng)造夢。本學(xué)期將進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，將少先隊(duì)活動(dòng)滲透到家庭中，讓學(xué)生感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動(dòng)手能力。
4.常規(guī)教育及活動(dòng)：學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、隊(duì)干部的培養(yǎng)及評(píng)優(yōu)，國旗下講話、廣播站等陣地建設(shè)。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十
以提高少年兒童道德素質(zhì)為宗旨，以以豐富學(xué)生課余生活，教育學(xué)生為目標(biāo)，本學(xué)期將積極開展以下活動(dòng)：
三月份
1、迎“
三、八”、2、進(jìn)行“學(xué)雷鋒月實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”
3、“植樹節(jié)”環(huán)保我能行活動(dòng)。
四月份
1、安全教育活動(dòng)
五月份
1、“我勞動(dòng)我光榮”活動(dòng)
2、為六一做準(zhǔn)備
六月份
1、快樂六一文藝活動(dòng)
2、期末復(fù)習(xí)
年3月五中隊(duì)2010
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十一
認(rèn)真貫徹落實(shí)、第五次全國少代會(huì)精神，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，全面發(fā)展”為主線，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思想，通過少先隊(duì)活動(dòng)這一載體，開展豐富多彩的活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。為建設(shè)和諧社會(huì)，培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
(一)充分發(fā)揮德育資源，加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義、社會(huì)主義的思想教育。
加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，提高隊(duì)員的政治素質(zhì)，堅(jiān)持“五愛”教育，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統(tǒng)教育具體化，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期，堅(jiān)持把德育放在首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)把少年兒童思想道德教育與公民道德建設(shè)有機(jī)地銜接起來，以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭做合格小公民”主題活動(dòng)，人人爭做“五小合格小公民”。繼續(xù)開展“告別陋習(xí)，走向文明”活動(dòng)，在隊(duì)員中倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣，向衛(wèi)生陋習(xí)開戰(zhàn)，推動(dòng)小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
繼續(xù)在中隊(duì)中實(shí)行隊(duì)員“自主管理”，把中隊(duì)的日常管理工作交給隊(duì)員自己負(fù)責(zé)，隊(duì)員可根據(jù)自己的興趣愛好組成自管小分隊(duì)，分工協(xié)作，中隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)總顧問，給予指點(diǎn)，進(jìn)行定期反饋、總結(jié)，讓每個(gè)隊(duì)員都參與中隊(duì)管理，在管理中學(xué)會(huì)“心理位置互換”。舉行新一輪班級(jí)干部管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
以升旗儀式為出發(fā)點(diǎn)，愛國主義教育常抓常新。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《國旗法》，規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)組建培訓(xùn)一支能力強(qiáng)合格的升旗隊(duì)伍，繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式，堅(jiān)持天天升掛國旗。開展“爭當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護(hù)旗手”等活動(dòng)。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的愛國主義情感。結(jié)合建隊(duì)節(jié)開展“星星火炬照征程，隊(duì)旗伴著國旗飄”——建隊(duì)57周年慶?；顒?dòng)，抓好隊(duì)室的建設(shè)，開展“用自己的行動(dòng)續(xù)寫隊(duì)史”等活動(dòng)。吸收一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)少先隊(duì)組織教育，做好基礎(chǔ)建設(shè)工作，促進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，健全少先隊(duì)工作制度，完善少先隊(duì)大、中隊(duì)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的少先隊(duì)干部。讓更多的少先隊(duì)員在鍛煉和實(shí)踐中追求進(jìn)步的積極性，逐步培養(yǎng)他們關(guān)心集體、服務(wù)他人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛工作的良好品質(zhì)。嘗試開展五項(xiàng)評(píng)比制度(儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律)，組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并定時(shí)、定點(diǎn)開展活動(dòng)，加強(qiáng)對少年兒童的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員日常行為規(guī)范的教育。抓好隊(duì)干標(biāo)志、用品的管理和使用。
本學(xué)期，將嘗試開展五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比“儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律”工作，做到期中初評(píng)、期末總評(píng)。加大推普力度，加強(qiáng)文明禮儀教育，推動(dòng)少先隊(duì)工作上新臺(tái)階。
繼續(xù)組織隊(duì)員開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的體育活動(dòng)。根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點(diǎn)，結(jié)合他們的興趣愛好，組織動(dòng)員廣大隊(duì)員，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)他們的健康成長。
首先，本學(xué)期中的日常行為活動(dòng)正常，比如：升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等活動(dòng)正常開展。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十二
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。
我班共有學(xué)生41人,由于年齡小對這個(gè)學(xué)校充滿了好奇心,對什么事都想知道為什么,心中有什么事,也想和老師說,但是對于自己的行為習(xí)慣方面:學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個(gè)輕重,安全意識(shí)不高需要老師時(shí)時(shí)督促。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會(huì)進(jìn)步。
品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。由于個(gè)別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,有時(shí)會(huì)對別人的幫助不能正確的對待。
個(gè)人衛(wèi)生:由于年齡小,家長的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會(huì)課上常說,平時(shí)有檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生,孩子們也是愛干凈,聽話的好孩子。
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng)。
7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感使學(xué)生心中有他人,有集體。
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十三
四年級(jí)中隊(duì)共25人，其中留守兒童4人。有的女生常耍家里唯我獨(dú)尊的牛脾氣，拉幫結(jié)派，鬧情緒；有的男生是外校踢來的問題學(xué)生，稍有不順，就拍桌子，瞪眼珠，或舌戰(zhàn)或赤膊斗毆；有的留守兒童則意志薄弱，愛哭鼻子，弱不禁風(fēng)。故本團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，組織紀(jì)律相對較差，給團(tuán)隊(duì)工作提出新的挑戰(zhàn)。
本中隊(duì)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為導(dǎo)向，牢牢抓住學(xué)校課堂這個(gè)主陣地，采用生動(dòng)活潑，寓教于樂的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí) “三愛”教育，幫助學(xué)生構(gòu)建合作團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀和世界觀。
1.加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)委建設(shè)。抓好隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)干。提高隊(duì)干的整體素質(zhì)，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。
習(xí)慣伴我快樂成長”體驗(yàn)活動(dòng)貫徹到每一處，引導(dǎo)隊(duì)員逐步養(yǎng)成良好道德風(fēng)范。
3.環(huán)境衛(wèi)生。組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
4.文明禮貌。教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
5.課間紀(jì)律。教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。
6.深化“養(yǎng)成教育系列”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。
7.關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
8.加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育、道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
熟悉少先隊(duì)的組織生活，強(qiáng)化隊(duì)員光榮感、使命感教育，形成人人為少先隊(duì)添光彩的良好局面。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十四
為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的中隊(duì)，讓隊(duì)員形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。中心學(xué)校的大隊(duì)部計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為隊(duì)員負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的中隊(duì)工作。
本班共計(jì)48名學(xué)生，其中有男同學(xué)28人。女生20人。大部分同學(xué)能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，讀書同學(xué)書寫工整規(guī)范，少數(shù)書寫不夠認(rèn)真，個(gè)別學(xué)生有抄襲現(xiàn)象，有七八個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，自制力較差，上課精力不集中。為此，教師應(yīng)該在新學(xué)應(yīng)用新的教學(xué)方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。
4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。
2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
二月：1．做好開學(xué)工作
四月：
1、4月上旬組織四年級(jí)全體師生到烈士陵園緬懷革命先烈主題教育活動(dòng)。
六月：1．“六一”兒童節(jié)對好兒童、好教師進(jìn)行表彰;
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試；5、期終考試工作；6．做好學(xué)期結(jié)束工作。
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級(jí)各方面的成績有大的提高。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十五
20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期中隊(duì)工作重點(diǎn)，要以愛國主義教育為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，從大處著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育。紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育；對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們的將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我班要以少年兒童為主體，以班級(jí)為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)。
1.以班內(nèi)宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)作文選、班級(jí)文化等為主陣地，認(rèn)真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念。
2.還要利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等豐富多彩的各種活動(dòng)進(jìn)行誠信方面的教育。繼續(xù)采取不同的形式，開展有關(guān)誠信、愛國教育的活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德規(guī)范。
“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我班要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。本學(xué)期，要配合學(xué)校組織一次家長和學(xué)生同時(shí)參加的主題隊(duì)會(huì)，讓家長了解孩子在學(xué)校的生活以及孩子的思想動(dòng)向。
2、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環(huán)境，開展清理白色垃圾及社區(qū)牛皮癬活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。
3、積極做好公益勞動(dòng)。以周邊社區(qū)、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的能力，增加學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。
加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)
1、以少先隊(duì)活動(dòng)陣地為載體，建設(shè)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)自主管理干部隊(duì)伍。積極吸收熱情于少先隊(duì)工作、樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員參加到少先隊(duì)中隊(duì)組織中，為他們提供豐富的實(shí)踐鍛煉提高的機(jī)會(huì)。
2、中隊(duì)繼續(xù)開展好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有記錄、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十六
（20xx——20xx第二學(xué)期）。
四（2）中隊(duì)名：飛揚(yáng)中隊(duì)。
各小隊(duì)名：
自信小隊(duì)。
進(jìn)取小隊(duì)。
樂觀小隊(duì)。
真誠小隊(duì)。
中隊(duì)口號(hào)：凌翔凌翔，凌空飛翔！凌翔凌翔，童心飛揚(yáng)！
中隊(duì)成長目標(biāo)：放飛夢想放飛希望放飛快樂。
個(gè)性發(fā)展目標(biāo)：展現(xiàn)個(gè)性精彩秀出真我風(fēng)采童心展翅飛揚(yáng)。
飛揚(yáng)中隊(duì)隊(duì)訓(xùn)：飛揚(yáng)飛揚(yáng)、精彩飛揚(yáng)，互助互愛、真我風(fēng)采，團(tuán)結(jié)一致、飛揚(yáng)展翅。
飛揚(yáng)中隊(duì)隊(duì)歌：
1、準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！我們都是優(yōu)秀的隊(duì)員。隊(duì)旗飛揚(yáng)，隊(duì)歌嘹亮，飛揚(yáng)中隊(duì)整裝出發(fā)啦！
2、校園里呀，社區(qū)中呀，我們一起快樂地實(shí)踐著。感受親情，保護(hù)古樹，飛揚(yáng)中隊(duì)活動(dòng)真豐富！
3、鍛煉你呀，鍛煉我呀，我們一起接受挑戰(zhàn)。凌空飛翔，童心飛揚(yáng)，飛揚(yáng)中隊(duì)真是了不得！
一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育目標(biāo)和大隊(duì)部工作目標(biāo)為指導(dǎo),以新的《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)貫徹以愛國主義教育為紅線，以理想教育為動(dòng)力，以英雄人物為榜樣，以落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范為落腳點(diǎn)的傳統(tǒng)德育方針，深入開展行為規(guī)范、誠實(shí)守信、道德法制、安全自護(hù)、勞動(dòng)科技、心理健康、環(huán)境保護(hù)等教育，加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)的生命活力。
二、班級(jí)基本情況。
全班有48名學(xué)生，其中男生29人，女生19人。經(jīng)過近三學(xué)年的學(xué)校生活，他們愛上了自己的班級(jí)、自己的學(xué)校。多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，積極爭章，課余時(shí)間培養(yǎng)多種興趣愛好。表現(xiàn)較好的學(xué)生黃瑤、陳卓欣、汪銀冰、周敏聰、陳宗含等。各方面能力較弱的有：鄭君強(qiáng)、黃志榮、楊澤、陳嘉浩、葉惠芳等。
三、
1、以“學(xué)行為規(guī)范，做誠信學(xué)生”為主題，深入開展誠信教育。
2、堅(jiān)持開展少先隊(duì)傳統(tǒng)的讀書節(jié)，體驗(yàn)成功。
3、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)和春游兩個(gè)假日，讓隊(duì)員在假日有充分的實(shí)踐、體驗(yàn)、合作的機(jī)會(huì)，尋故蘇吳文化，展雛燕風(fēng)采。
4、繼續(xù)開展班級(jí)干部的“競選上崗”的試驗(yàn)，培養(yǎng)使用隊(duì)干部，實(shí)施“自主管理日”。
5、開展紅五日活動(dòng)，與學(xué)校的獎(jiǎng)?wù)孪盗谢顒?dòng)相結(jié)合，搞出特色。使少先隊(duì)的陣地發(fā)揮更大的作用。
6、通過開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)的生命活力。
四、具體工作安排：
1、寒假少先隊(duì)工作小結(jié)；
3、評(píng)選表彰xx年寒假優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)；
4、開展xx年優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比活動(dòng)；
5、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗上崗、廣播臺(tái)開播；
6、小干部輪換制改選。
7、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員報(bào)名、訓(xùn)練。
1、“和雷鋒一起走向春天”活動(dòng)（方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)評(píng)選）；
2、“媽媽，您好！”中小隊(duì)活動(dòng)；
3、母親節(jié)賀卡設(shè)計(jì)大賽；
4、“我為校園綠化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)；
5、宣傳委員培訓(xùn)、出第二期背景板；
6、三年級(jí)拓展活動(dòng)。
1、清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)；
2、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)；
3、女孩節(jié)主題活動(dòng)；
4、宣傳委員培訓(xùn)、出第三期背景板；
5、區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；
6、做好區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員（長）、隊(duì)集體評(píng)比上報(bào)工作。
1、“我做一名勞動(dòng)者”勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)；
2、“勞動(dòng)體驗(yàn)日記”、“雛鷹爭章日記”展評(píng)；
3、宣傳委員培訓(xùn)、出第四期背景板；
4、展示主題隊(duì)會(huì)。
1、“民族精神代代傳”
總結(jié)。
表彰大會(huì)暨“六一”慶祝會(huì)；
2、宣傳委員培訓(xùn)、出第五期背景板；
3、各項(xiàng)評(píng)比表彰；
5、大隊(duì)委員學(xué)期工作評(píng)定。
20xx220。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十七
以少先隊(duì)大隊(duì)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞我校的中心工作，結(jié)合五9中隊(duì)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動(dòng)。
五年級(jí)9中隊(duì)現(xiàn)共有學(xué)生60名，其中男生27名，女生23名。在各科教師的辛勤工作下，已經(jīng)逐漸成為了一個(gè)班風(fēng)較正、學(xué)風(fēng)較好的中隊(duì)。
努力搞好五年級(jí)9中隊(duì)建設(shè)，把中隊(duì)建設(shè)成為學(xué)生健康成長的家園。
（一）培養(yǎng)中隊(duì)干部，充分發(fā)揮中隊(duì)干部的作用。
1、利用隊(duì)會(huì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行競職演說和無計(jì)名投票選舉。
2、定期召開隊(duì)干部會(huì)議。
（二）培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。
1、開學(xué)初，每個(gè)隊(duì)員確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、充分利用隊(duì)會(huì)和夕會(huì)，對隊(duì)員進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育，引導(dǎo)隊(duì)員爭做學(xué)校的好隊(duì)員、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的自我服務(wù)意識(shí)，提高隊(duì)員的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力。
4、積極主動(dòng)和班主任以及其它任課教師協(xié)同工作，搞好中隊(duì)的建設(shè)。
5、加強(qiáng)安全教育，將行路安全和課間游戲安全繼續(xù)定為學(xué)期安全工作的重點(diǎn)。隨時(shí)觀察孩子們的行為，及時(shí)糾正危險(xiǎn)的行動(dòng)。
6、培養(yǎng)隊(duì)員的節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生要愛護(hù)公共財(cái)物：不在課桌椅上亂涂亂畫、要節(jié)約水電，做到人走后要把門、窗、燈和風(fēng)扇都關(guān)好。
（三）以月主題活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育各月重點(diǎn)工作安排。
三月：1、第一周內(nèi)巡查小隊(duì)計(jì)劃的制訂情況。
2、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練（乘車、上下樓、集合、路隊(duì)等）3、結(jié)合植樹節(jié)節(jié)開展各種活動(dòng)。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十八
20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期中隊(duì)工作重點(diǎn)，要以愛國主義教育為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，從大處著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育。紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育；對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們的將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我班要以少年兒童為主體，以班級(jí)為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)。
1.以班內(nèi)宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)作文選、班級(jí)文化等為主陣地，認(rèn)真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念。
2.還要利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等豐富多彩的各種活動(dòng)進(jìn)行誠信方面的教育。繼續(xù)采取不同的形式，開展有關(guān)誠信、愛國教育的活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德規(guī)范。
“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我班要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。本學(xué)期，要配合學(xué)校組織一次家長和學(xué)生同時(shí)參加的主題隊(duì)會(huì)，讓家長了解孩子在學(xué)校的生活以及孩子的思想動(dòng)向。
2、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環(huán)境，開展清理白色垃圾及社區(qū)牛皮癬活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提(轉(zhuǎn)載于::中隊(duì)工作計(jì)劃)高自己的實(shí)踐能力。
3、積極做好公益勞動(dòng)。以周邊社區(qū)、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的能力，增加學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。
四、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、以少先隊(duì)活動(dòng)陣地為載體，建設(shè)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)自主管理干部隊(duì)伍。積極吸收熱情于少先隊(duì)工作、樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員參加到少先隊(duì)中隊(duì)組織中，為他們提供豐富的實(shí)踐鍛煉提高的機(jī)會(huì)。
2、中隊(duì)繼續(xù)開展好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)。
做到有計(jì)劃、有記錄、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。
五、具體安排。
2、健全常規(guī)工作。
3、結(jié)合大隊(duì)三月植樹節(jié)，組織本班學(xué)生進(jìn)行植樹活動(dòng)。
4、做好中隊(duì)的建設(shè)。
1、開展慶“三.八”活動(dòng)教育。
2、開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動(dòng)。
3、組織隊(duì)員參加大隊(duì)舉行的“好習(xí)慣伴我同行”小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競賽以及擂臺(tái)賽。
4、結(jié)合3月26日全國第17個(gè)安全教育日，在班級(jí)開展安全教育活動(dòng)。
5、組織學(xué)生開展“雷鋒在我心”教育活動(dòng)。
6、加強(qiáng)隊(duì)角建設(shè)活動(dòng)。
1、組織學(xué)生開展“童心憶先烈，紅歌頌紅旗”主題系列教育活動(dòng)。
2、以清明節(jié)為契機(jī)，在班上開展緬懷先烈主題班會(huì)活動(dòng)。
3、挑選優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干去參評(píng)。
1、組織隊(duì)員開展“熱愛勞動(dòng)，爭當(dāng)勞動(dòng)小能手”主題教育活動(dòng)。
2、組織學(xué)生開展“走進(jìn)社區(qū)”勞動(dòng)教育活動(dòng)。
4、組織隊(duì)員開展“勞動(dòng)最光榮”班隊(duì)活動(dòng)。
1、組織隊(duì)員排練“六一”節(jié)目。
2、組織隊(duì)員參加“六·一,我們的節(jié)日”文藝表演活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的“六.一”游園活動(dòng)。
4、中隊(duì)開展假期法制安全教育活動(dòng)。
1、組織隊(duì)員開展“七月頌歌獻(xiàn)給黨”主題班隊(duì)活動(dòng)。
2、上交學(xué)期中隊(duì)總結(jié)。
3、組織隊(duì)員參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。
4組織隊(duì)員參加三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)選工作；
5、安排隊(duì)員參加一些有意義的暑期生活。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇一
我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
三、具體措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的`自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立”手拉手“,”一幫一,一對紅“,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。
7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。
四、課時(shí)安排。
1、九月份開展”我愛我?guī)煛把葜v活動(dòng)。新學(xué)年開始時(shí),值教師節(jié)到來之際,面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教,同時(shí)也可以給”教師教好,學(xué)生學(xué)好“創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開展”我是節(jié)約小標(biāo)兵“主題活動(dòng),深化科技教育。開展以”節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米“為主要內(nèi)容的節(jié)約資源”四個(gè)一“活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開展”珍愛生命“主題活動(dòng),加強(qiáng)安全教育。
4、元月份開展”慶祝元旦“系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
三尖泡小學(xué)。
9（中國大學(xué)網(wǎng)）。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇二
教育主題：重溫規(guī)范，迎接挑戰(zhàn)。
黑板報(bào)主題：新學(xué)期爭當(dāng)四好少年。
本月好行為：帶隊(duì)快、齊、靜;。
走路上下樓梯靠右行，排列成行;。
課間活動(dòng)有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;。
見到師長主動(dòng)打招。
工作內(nèi)容：
1、參加大隊(duì)部“感恩大小放飛夢想”開學(xué)典禮。
2、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化行為訓(xùn)練，制定本中隊(duì)的評(píng)比細(xì)則。
3、制訂中隊(duì)工作計(jì)劃，制定班級(jí)文化特色計(jì)劃，完成班級(jí)環(huán)境布置。
4、解讀爭當(dāng)“四好少年”涵義。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇三
以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，以自理教育為主，樹立小主人翁精神。
二、工作重點(diǎn)。
1．文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，學(xué)規(guī)范，學(xué)守則，進(jìn)行自理教育評(píng)優(yōu)評(píng)先。
2．開展心理健康教育。
3．加強(qiáng)隊(duì)干部建設(shè)。
4．開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
5．抓好新生隊(duì)前教育。
三、具體活動(dòng)安排。
三月份：文明之花滿校園。
1．（自我介紹，愛我校園，認(rèn)識(shí)新朋友）。
2．舉行眼保健操比賽。
3．形體訓(xùn)練（好好走路）。
4．我愛老師（說一說，做一做）。
5．禮儀教育（見人問聲好）。
6．評(píng)選“文明之星”
四月份：星星火炬，代代相傳。
1．認(rèn)識(shí)地圖，國旗，會(huì)唱國歌。
2．認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾。（了解少先隊(duì)組織）。
3．我是生活小能手（整理書包、房間、系鞋帶、扣子等）。
4．文明十分鐘（引導(dǎo)課間活動(dòng)）。
五月份：積極鍛煉，我能行。
1．安全教育（如：走丟了怎么辦？）。
2．評(píng)選閱讀之星（誰的兒歌最多）。
六月份：期末大豐收。
1．迎體育節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2．開展大課間活動(dòng)。
3．今天我當(dāng)家。
4．工作總結(jié)。
5．制定署假活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育。
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小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇四
學(xué)習(xí)較好者占20%。中等生占大多數(shù)，本學(xué)期要通過豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長知識(shí)，動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)他們的綜合能力。
五年級(jí)第二學(xué)期是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期，使用五年級(jí)（下冊）教科書。這冊教科書里把教學(xué)內(nèi)容編排成七個(gè)單元，前六個(gè)單元教學(xué)新知識(shí)，完成《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》規(guī)定的內(nèi)容和任務(wù)。第七單元是總復(fù)習(xí)，目的是通過系統(tǒng)整理小學(xué)學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步掌握數(shù)學(xué)的思想方法，進(jìn)一步提高應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
本冊教材可以說將青島版小學(xué)數(shù)學(xué)的特色發(fā)揮并展示得淋漓盡致，主要有以下特點(diǎn)：
1．淡化生活情境，突出數(shù)學(xué)情境。由“情境串”帶動(dòng)“問題串”，是該套教材的一大亮點(diǎn)。
2．突出研究數(shù)學(xué)問題的方法——“把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并利用已有知識(shí)和方法探索新知”。這一研究方法主要是在合作探索中進(jìn)行重墨體現(xiàn)。例如，探索圓柱、圓錐體積計(jì)算公式時(shí)，教材從現(xiàn)實(shí)問題“怎樣求冰淇淋盒的容積？”入手，引導(dǎo)學(xué)生把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題“怎樣求圓柱體的體積？”，學(xué)生聯(lián)想已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)——圓面積的推導(dǎo)方法，猜想是否可以把圓柱體轉(zhuǎn)化成長方體推導(dǎo)出圓柱體的體積計(jì)算公式，最后通過操作、驗(yàn)證，總結(jié)推導(dǎo)出圓柱體體積的計(jì)算公式，然后利用計(jì)算公式求出圓柱體的體積，解決冰淇淋盒容積的問題。
3．在教學(xué)內(nèi)容的安排上重視知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。這一特點(diǎn)體現(xiàn)在對知識(shí)的結(jié)構(gòu)編排上，與傳統(tǒng)教材相比，立足于新舊知識(shí)的聯(lián)系進(jìn)行了大膽地改革。例如，第三單元圓柱與圓錐的編寫，傳統(tǒng)教材的編排順序是：圓柱的認(rèn)識(shí)——圓柱的表面積——圓柱的體積——圓錐的認(rèn)識(shí)——圓錐的體積；本冊教材編排順序是：圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)——圓柱的表面積——圓柱和圓錐的體積。這樣編排，可以通過對圓柱和圓錐特征、體積計(jì)算方法的對比學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，加深對圓柱、圓錐的理解。又如，傳統(tǒng)教材是先學(xué)習(xí)比例尺，再學(xué)習(xí)正反比例的知識(shí)；而本冊教材是先學(xué)習(xí)正反比例的知識(shí)后再學(xué)習(xí)比例尺，這樣更有利于學(xué)生理解比例尺的意義，促進(jìn)知識(shí)的遷移。
4．注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略。
初步掌握一定的數(shù)學(xué)思想方法是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要目標(biāo)之一。編寫本冊教材時(shí)，特別關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的滲透。例如：在探索圓的面積計(jì)算方法時(shí)，教材通過圓的面積與圓內(nèi)接正方形和圓外切正方形面積的比較，既估計(jì)了圓面積的大小范圍，又滲透了正多邊形逼近圓的方法，體現(xiàn)了極限的思想。
1、使學(xué)生掌握圓的特征；會(huì)用工具畫圓；掌握圓周長和圓面積的計(jì)算公式；能夠正確計(jì)算圓周長和圓面積。通過介紹圓周率的史料，使學(xué)生受到愛國主義教育。
2、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決一些簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。
3、使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)；會(huì)解比例；會(huì)看比例尺，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是不是成正比例和反比例，會(huì)用比例知識(shí)解答比較容易的應(yīng)用題。
4、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱，圓柱的特征，會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
5、初步學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的收集和整理方法，會(huì)看和制作簡單的統(tǒng)計(jì)表。會(huì)看和制作含有百分?jǐn)?shù)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，了解簡單的統(tǒng)計(jì)圖繪制方法。
第一單元：圓7課時(shí)左右。
第二單元：百分?jǐn)?shù)15課時(shí)左右。
第三單元：比例12課時(shí)左右。
第四單元：圓柱、圓錐10課時(shí)左右。
第五單元：簡單統(tǒng)計(jì)12課時(shí)左右。
第六單元：總復(fù)習(xí)23課時(shí)左右。
1、改掉以往教學(xué)滿堂灌的方法，通過創(chuàng)設(shè)情景環(huán)境，讓學(xué)生逐步參與教學(xué)過程，改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，被動(dòng)接受知識(shí)的習(xí)慣。
2、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，設(shè)計(jì)合理的ppt課件調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)注重在教學(xué)中利用簡單的.自制教具加深學(xué)生的理解。
3、注重知識(shí)的連慣性和聯(lián)系性，注意培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和獨(dú)立解決問題的能力。讓學(xué)生注重觀察思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納的能力。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇五
工作思路：
以學(xué)校第三個(gè)三年規(guī)劃“樹形象、鑄品牌”為指導(dǎo)思想，配合學(xué)校德育工作，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范及少先隊(duì)員的禮儀規(guī)范，通過各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生的二小人責(zé)任感和榮譽(yù)感。
具體工作：
一、常規(guī)活動(dòng)。
1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，開展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。各大隊(duì)開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊(duì)活動(dòng)。讓全校學(xué)生養(yǎng)成不說臟話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習(xí)慣，并把此項(xiàng)活動(dòng)作為我校少先隊(duì)的特色活動(dòng)。
2、堅(jiān)持每周一的升旗儀式，對四年級(jí)各班國旗隊(duì)成員進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練。
3、繼續(xù)辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿、播音以及培訓(xùn)工作。
4、讓“校園小衛(wèi)士”行動(dòng)起來，使學(xué)校真正形成“校園不臟、學(xué)生不亂”的良好校風(fēng)。
5、規(guī)范、落實(shí)對大隊(duì)委成員的培訓(xùn)、管理、任用工作，使路隊(duì)秩序成為學(xué)校形象工程。
二、少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)。
1、通過配合學(xué)校德育工作，在抓好學(xué)生行為規(guī)范教育的同時(shí)，抓好少先隊(duì)員的禮儀常規(guī)教育并通過廣播、征文、隊(duì)報(bào)、討論、班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)等多種渠道變堵為疏，開展適合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使我校少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、班隊(duì)會(huì)時(shí)間做到專時(shí)專用、主題明確，一次解決一個(gè)問題。
3、抓好鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，吸納新隊(duì)員，,有計(jì)劃的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,迎接六月份少先隊(duì)鼓號(hào)風(fēng)采大賽。
4、進(jìn)一步抓好隊(duì)室的管理工作，建全各項(xiàng)制度。
5、各中隊(duì)的班級(jí)文化建設(shè)。
(1)本學(xué)期，各中隊(duì)不但要維護(hù)管理好“班級(jí)。
名言。
”標(biāo)志，還要對內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)。
(2)各班“學(xué)習(xí)園地”在本期至少更新兩次。
(3)美化、規(guī)范“紅領(lǐng)巾”圖書角。
(4)讓紅領(lǐng)巾的佩戴成為各班的一道風(fēng)景線。
6、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的信息建設(shè)。
(1)組織做好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的征定、發(fā)放工作，使隊(duì)員及時(shí)了解少先隊(duì)的信息。
(2)繼續(xù)做好新聞報(bào)道工作。
7、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的理論研究，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科研興隊(duì)。
三、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
小干部隊(duì)伍建設(shè)，是我們常抓不懈的一個(gè)工作。因?yàn)樗鼘ε囵B(yǎng)學(xué)生多方面的能力起到一個(gè)很好的作用;同時(shí)，小干部也是學(xué)校日常管理的得力助手，因此本期將會(huì)繼續(xù)抓好小干部的隊(duì)伍建設(shè)。
各月重點(diǎn)工作：
1、督促在縣創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師將所輔導(dǎo)的創(chuàng)新大賽最后參賽作品上交。
2、兩周內(nèi)，各中隊(duì)制定出本學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃。
3、學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練(上下樓、集合、路隊(duì)等)。
4、開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
1、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)保活動(dòng)。
3、結(jié)合“3.8”婦女節(jié)，以我為媽媽獻(xiàn)賀卡，我為老師獻(xiàn)首歌，我為媽媽倒杯茶，我為媽媽洗次腳等系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛心教育。
4、開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
1、開展“爭做文明小市民”活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理，并加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)禮儀管理。
2、開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
1、開展“勞動(dòng)小能手”比賽。
2、“安全伴我行”主題班會(huì)。
3、開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
1、慶“六一”節(jié)目會(huì)演。
3、評(píng)出本學(xué)期優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部。
4、開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
1、學(xué)校養(yǎng)成教育。
活動(dòng)總結(jié)。
2、召開中隊(duì)長會(huì)，各中隊(duì)做總結(jié)。
注：“養(yǎng)成教育”活動(dòng)在全校進(jìn)行，貫穿整個(gè)一學(xué)期。
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小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇六
在這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)，發(fā)明有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái),迷信健全各項(xiàng)治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動(dòng)。一學(xué)期以來我保持做到以下多少點(diǎn)：
一、樹立良好的班風(fēng)。
增強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐漸形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)群體，必需具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政辦法、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級(jí)從一開始就有周密的紀(jì)律性，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)目標(biāo)性、治學(xué)立場、集體主義等多方面的教育，樹破模范，形成準(zhǔn)確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友、勤懇學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵照紀(jì)律、艱難樸實(shí)、酷愛勞動(dòng)、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開始形成，這種良好的班風(fēng)，反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔，表明班級(jí)的特色。良好的班風(fēng)是逐步形成的，班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指點(diǎn)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清情理、建立榜樣、嚴(yán)厲請求、重復(fù)實(shí)際、堅(jiān)持不懈。從懂得開始進(jìn)行行為練習(xí)，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、做好班干部的工作。
在班級(jí)管理中，對班隊(duì)干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人被迫申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)職員形成情形及班級(jí)工作須要，師生探討斷定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺(tái)。因?yàn)橹骺陀^多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留神不到他們的優(yōu)點(diǎn)，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒了他們的英勇、正派、熱情等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干、展示自我的機(jī)遇，往往比別人更愛護(hù)，更盡力。
三、發(fā)揮班級(jí)文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
班級(jí)文化存在指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級(jí)文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因而，施展班級(jí)文化的功效，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級(jí)文化建設(shè)的重要義務(wù)。班級(jí)文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有：板報(bào)、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面，能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，常常懂得學(xué)生的思維，按期進(jìn)行品格評(píng)定，評(píng)估每個(gè)學(xué)生的行動(dòng)表現(xiàn)，表彰進(jìn)步，輔助落后。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。
四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。
踴躍開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡、缺少愛心。學(xué)生時(shí)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事瑣屑較量，犯了過錯(cuò)總把義務(wù)推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛的貢獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)寬容待人。
作為一名班主任，當(dāng)真組織學(xué)生開展好豐碩多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng)，我將遵守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，一直翻新，力爭把班級(jí)工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長。
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小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇七
六年級(jí)(2)班共有xx名學(xué)生，xx名女生，xx名男生。他們有的來自原來的小班，有的從大班報(bào)名過來。這些孩子活潑可愛，純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是從評(píng)語上看，大部分學(xué)生無積極舉手發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培養(yǎng)。原來五年級(jí)的調(diào)皮蛋顧海兵也到了我們班，值得重視。
本學(xué)期重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的`終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
九月:
1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.選舉班隊(duì)委，健全班隊(duì)組織。
3.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
4.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，出好慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。
十月：
1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。
2.抓好慶國慶的革命故事演講比賽。
3.抓好衛(wèi)生環(huán)境、早讀紀(jì)律、課堂常規(guī)等方面教育。
4.出好慶國慶黑板報(bào)。
十一月:
1繼續(xù)抓好法制和安全教育,出好法制安全方面的教育。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。尤其是中午紀(jì)律和路隊(duì)紀(jì)律。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,迎接期中考試。
十二月:
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
3.準(zhǔn)備班級(jí)閱讀比賽，寫字比賽。
4.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
5.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
一月:
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
3.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
4.舉行班級(jí)慶元旦演出。
5.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
6.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
7.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇八
在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。
一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。
1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。
2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。
二、發(fā)展健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力。
1、注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力。
(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
(2)、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“自我”，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹立自信心。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1)、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長得到發(fā)展。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會(huì)現(xiàn)象，每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識(shí)能力。
3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標(biāo)激勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。
三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
六、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。
1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然，科技，興趣小組和勞動(dòng)等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)量。
2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。如：圖書室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實(shí)踐能力。
3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。家庭布置等，并結(jié)合少先隊(duì)的“五自”活動(dòng)，提高自理能力。
一、班級(jí)情況分析。
這個(gè)班的學(xué)生思想素質(zhì)比較高，志向比較強(qiáng)，大家都愛班集體，每個(gè)人都能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)動(dòng)力足，互助精神強(qiáng)，差生學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，成績也在慢慢提高。
健康意識(shí)較強(qiáng)，養(yǎng)成了良好的健康習(xí)慣。但也存在一些不足,班干部沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,學(xué)習(xí)成績差距大,存在嚴(yán)重的兩極分化,一部分學(xué)生接受能力很低。
二、工作目標(biāo)。
思想道德方面:。
1、學(xué)生懂得尊敬老師，見到老師要打招呼。升旗時(shí)戴上紅領(lǐng)巾，立正時(shí)脫帽。
2、做一個(gè)愛父母、愛學(xué)校、愛他人、愛集體的人。
3、學(xué)會(huì)禮貌用語，不打架，不罵人，不損壞公共設(shè)施。
4、遵守《小學(xué)生守則》的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
努力成為“優(yōu)秀小學(xué)生”。
5、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不影響班級(jí)的集體榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)方面:。
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每天根據(jù)課程表整理書籍和文具。
2、養(yǎng)成在課堂上大聲朗讀和說話的好習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)傾聽，集中力強(qiáng)，課上積極發(fā)言。
4、課后認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真完成。
5、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，邊讀書邊積累。
紀(jì)律方面:。
1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，生病請假。
2、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不要插話。
3、上課時(shí)在走廊里輕輕地走，不追趕，不叫喊。
4、放學(xué)后，自覺排隊(duì)回家。
勞動(dòng)方面:。
1、在勞動(dòng)委員領(lǐng)導(dǎo)和組織下，學(xué)生各盡其責(zé)，認(rèn)真打掃班級(jí)衛(wèi)生。
2、每位學(xué)生應(yīng)負(fù)責(zé)其座位的環(huán)境衛(wèi)生，并及時(shí)撿起紙片。
3、保持個(gè)人衛(wèi)生整潔，不要亂扔紙屑。
三、管理措施。
德育方面:班上有同學(xué)專門負(fù)責(zé)登記好人好事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)，給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，一周總結(jié)。
學(xué)習(xí):每周組長負(fù)責(zé)檢查課文的預(yù)習(xí)和閱讀情況，及時(shí)記錄、匯總和反饋。四人小組組長負(fù)責(zé)檢查小組學(xué)生的學(xué)習(xí)工具和作業(yè)，并在學(xué)生評(píng)價(jià)表的作業(yè)欄進(jìn)行評(píng)分。
紀(jì)律:本班有全日制出勤，在每日出勤做好記錄，匯總一周的出勤情況。
勞動(dòng):個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生由四人為一小組，組長隨機(jī)檢查，并及時(shí)反饋到評(píng)價(jià)表上。班長每天根據(jù)學(xué)生的勞動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)分，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)公布學(xué)生的勞動(dòng)成績，對熱愛勞動(dòng)的好孩子進(jìn)行表揚(yáng)。
一、指導(dǎo)思想。
德育教育，在所有的教育工作中是排在首位的，教育，以德為先，所以，家庭教育重視孩子的孝道，那么，在學(xué)校自然也相應(yīng)地結(jié)合教育教學(xué)來進(jìn)行貫徹落實(shí)德育處。
以少先隊(duì)工作計(jì)劃精神為重要只是以環(huán)保教育為主線切實(shí)抓好學(xué)生思想道德規(guī)范的養(yǎng)成教育加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)利用各種豐富有效的教育手段積極培養(yǎng)每一個(gè)隊(duì)員促使他們做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。
二、現(xiàn)狀分析。
我中隊(duì)現(xiàn)有學(xué)生58名，其中男生有37人,女生有21人，大部分隊(duì)員熱愛少先隊(duì)，以身為少先隊(duì)員為榮，積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。但也有一小部分的學(xué)生行為習(xí)慣較差，自制力差。
三、工作安排。
1、培養(yǎng)少先隊(duì)干部。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
3、開展各種少先隊(duì)的活動(dòng)。
4、試行“雛鷹爭章”活動(dòng)。
四、具體措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取全班學(xué)生打分制度，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠常抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題。強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，力爭月月“五星班級(jí)”。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
集體榮譽(yù)感建立好了，就如班級(jí)有了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，所以，培養(yǎng)有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部非常重要。以點(diǎn)面結(jié)合的方式帶動(dòng)全中隊(duì)積極進(jìn)取，最終營造一個(gè)活潑向上的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力要放在主要地位。
3、中隊(duì)活動(dòng)的形式提升隊(duì)員的整體素質(zhì)。
小學(xué)生對于活動(dòng)可是樂此不疲的。豐富多彩的形式自然吸引學(xué)生能向一個(gè)方向看齊，結(jié)合本班環(huán)保工作計(jì)劃，開展班級(jí)環(huán)保工作。開展豐富多彩的爭做“五星少年”活動(dòng)等，在學(xué)生心中樹起一道帆，讓學(xué)生迎帆而起，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。開展不同類型的隊(duì)活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)活動(dòng)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
4、加強(qiáng)愛自己、愛家人、愛身邊的人的教育。
學(xué)生只有從最單純的愛開啟愛心，才能在以后的日子里讓愛更加強(qiáng)大，這里，我們可以從家庭教育作為良好的契機(jī)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓學(xué)生能真真切切地感受到愛的味道。
5、加強(qiáng)愛國、愛校、愛隊(duì)教育。
利用隊(duì)會(huì)、升旗儀式、國旗下的講話等途徑，經(jīng)常向?qū)W生滲透愛國、愛校、愛隊(duì)思想，介紹先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)愛國主義精神，以振能人為豪，以少先隊(duì)員為豪。
6、進(jìn)行生命教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。
結(jié)合德育處和本班安全工作計(jì)劃開展安全教育工作。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，做好個(gè)人、室內(nèi)及包干區(qū)衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8、試行“爭章”活動(dòng)。結(jié)合環(huán)保計(jì)劃，根據(jù)開學(xué)初團(tuán)工委等組織對班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，每月或每兩個(gè)月確定本中隊(duì)的獎(jiǎng)?wù)?，由中?duì)干部帶頭制定實(shí)施與評(píng)價(jià)細(xì)則，評(píng)選出獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇九
一、指導(dǎo)思想：
積極響應(yīng)上級(jí)的指令，堅(jiān)持以思想品德教育為重點(diǎn)，以學(xué)生校內(nèi)、外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部主題全面開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌，禮儀端正，禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣。繼續(xù)開展樹榜樣評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人人爭先進(jìn)、人人為學(xué)校爭光的意識(shí)，增強(qiáng)集體凝聚力。抓好學(xué)生思想教育，做細(xì)班級(jí)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體。
二、隊(duì)員現(xiàn)狀分析：
六(4)中隊(duì)共有45名隊(duì)員，其中女隊(duì)員20名，男隊(duì)員25名。多數(shù)隊(duì)員活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。全班隊(duì)員可以說純潔善良，好奇心、求知欲都很強(qiáng)。他們思想素質(zhì)較好，有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)習(xí)方面，少部分學(xué)生接受能力偏低，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，聽講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，不能按時(shí)完成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化現(xiàn)象。
三、工作要點(diǎn)：
(一)深化愛國主義教育。
開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族凝聚力，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激勵(lì)學(xué)生為中華民族的崛起而勤奮學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
1.養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，因此，繼續(xù)抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》的學(xué)習(xí)。
2.繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在少先隊(duì)員中開展“我在爭章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”交流活動(dòng)。
3.養(yǎng)成教育融于隊(duì)活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)，開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。
4.抓好中隊(duì)自身建設(shè)，健全中隊(duì)組織，培養(yǎng)中隊(duì)干部。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在力所能級(jí)的崗位中得到發(fā)展。
(三)抓好陣地建設(shè)。
1.本學(xué)期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環(huán)保教育”為主題，開展系列活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。
2.充分利用。
黑板報(bào)。
宣傳中隊(duì)文明佳事，尤其是校園環(huán)保方面的，樹立榜樣。
3.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如圖書角、學(xué)生作品展示角等，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。
一、指導(dǎo)思想：
努力培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、良好的行為習(xí)慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，樹立基本道德觀念，以誠待人。養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣。以愛國主義教育，德育為核心，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，圍繞各節(jié)日，紀(jì)念日開展少先隊(duì)教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作。
二、工作目標(biāo)：
1.以體驗(yàn)教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動(dòng)，在“活動(dòng)中育德，生活中育人”，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。
2.加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創(chuàng)新”的班級(jí)風(fēng)貌。
三、工作重點(diǎn)：
1.重視良好習(xí)慣的教育。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀(jì)律、勞動(dòng)、兩課一操活動(dòng)，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2.和家庭相結(jié)合。
經(jīng)常保持和學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭和所有的學(xué)生家長交流一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
3.培養(yǎng)班級(jí)干部。
推選班隊(duì)干部，及時(shí)召開班干部會(huì)議。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4.重視關(guān)懷教育。
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5.重視文體工作。
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、具體安排：
1.始業(yè)教育整理規(guī)劃。
3.以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)教育。
4.中隊(duì)及班干部選拔與培養(yǎng)。
1.“雷鋒與你我同行”實(shí)踐活動(dòng)(校園互助、同學(xué)互助等)。
2.慶“三八”主題活動(dòng)“送媽媽一個(gè)驚喜”。
3.開展“手拉手”互助活動(dòng)。
節(jié)日小貼士：3月3日，全國愛耳日;3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3月8日，國際婦女節(jié);3月12日，植樹節(jié);3月15日，國際消費(fèi)者權(quán)益日;3月16日，手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動(dòng)日;3月22日，世界水日;3月最后一周，中小學(xué)生安全教育周。
1.開展“講文明，做環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)。
2.了解清明節(jié)的由來，開展緬懷先烈活動(dòng)。
3.開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)(節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)。
4.評(píng)選“文明之星”。
節(jié)日小貼士：4月2日，國際兒童圖書日;4月5日，清明節(jié);4月7日，世界衛(wèi)生日;4月22日，世界地球日、世界法律日;4月24日-4月28日，全國愛鳥周。
1.利用“五一”節(jié)開展打掃校園、教室、家務(wù)活動(dòng)等。
2.五一勞動(dòng)節(jié)開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)。
3.評(píng)選“自理之星”。
節(jié)日小貼士：5月1日，國際勞動(dòng)節(jié);5月8日，世界紅十字日;5月20日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。
1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動(dòng)。
2.部署暑期安全教育及參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
節(jié)日小貼士：6月1日，國際兒童節(jié);6月5日，世界環(huán)境日;6月6日，中國愛眼日;6月26日，國際禁毒日。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我校少先隊(duì)工作繼續(xù)以參加“快樂童年、放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。
學(xué)校將蘭花文化融入學(xué)校教育中，讓全體少先隊(duì)員在傳承、感悟、弘揚(yáng)、拓展蘭文化的過程中，探尋隊(duì)員成長的精神家園，培養(yǎng)具有博雅氣質(zhì)的一代新人。以“我與花兒齊成長”為主題，以“紅領(lǐng)巾蘭苑”為平臺(tái)，繼續(xù)開展一系列活動(dòng)，把蘭花素淡、雅致、潔凈、默默無聞、甘于奉獻(xiàn)、芬芳永留人間的無私品質(zhì)融入到藝術(shù)教育中，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長知識(shí)、鍛煉才能、激發(fā)靈性、陶冶情操、收獲成功。
二、具體措施。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧，推廣禮貌用語與普通話。
2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
(二)以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、科技節(jié)、國慶節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3.開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作。
1.要用中國夢激發(fā)學(xué)生心中的理想夢，本學(xué)期將繼續(xù)深入開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動(dòng)，通過國旗下講話，理想信念主題隊(duì)會(huì)等方式，使學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大志向，并把夢想的實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)含在每一天學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活的過程當(dāng)中。
2.培養(yǎng)“愛學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣。要讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每一個(gè)少年兒童成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報(bào)效祖國的基礎(chǔ)。以后不管做什么，如果沒有小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，縱然有很崇高的理想，也是沒法實(shí)現(xiàn)的。
3.培養(yǎng)“愛勞動(dòng)”的好習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)生心中的創(chuàng)造夢。本學(xué)期將進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，將少先隊(duì)活動(dòng)滲透到家庭中，讓學(xué)生感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動(dòng)手能力。
4.常規(guī)教育及活動(dòng)：學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、隊(duì)干部的培養(yǎng)及評(píng)優(yōu)，國旗下講話、廣播站等陣地建設(shè)。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十
以提高少年兒童道德素質(zhì)為宗旨，以以豐富學(xué)生課余生活，教育學(xué)生為目標(biāo)，本學(xué)期將積極開展以下活動(dòng)：
三月份
1、迎“
三、八”、2、進(jìn)行“學(xué)雷鋒月實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”
3、“植樹節(jié)”環(huán)保我能行活動(dòng)。
四月份
1、安全教育活動(dòng)
五月份
1、“我勞動(dòng)我光榮”活動(dòng)
2、為六一做準(zhǔn)備
六月份
1、快樂六一文藝活動(dòng)
2、期末復(fù)習(xí)
年3月五中隊(duì)2010
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十一
認(rèn)真貫徹落實(shí)、第五次全國少代會(huì)精神，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，全面發(fā)展”為主線，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思想，通過少先隊(duì)活動(dòng)這一載體，開展豐富多彩的活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。為建設(shè)和諧社會(huì)，培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
(一)充分發(fā)揮德育資源，加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義、社會(huì)主義的思想教育。
加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，提高隊(duì)員的政治素質(zhì)，堅(jiān)持“五愛”教育，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統(tǒng)教育具體化，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期，堅(jiān)持把德育放在首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)把少年兒童思想道德教育與公民道德建設(shè)有機(jī)地銜接起來，以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭做合格小公民”主題活動(dòng)，人人爭做“五小合格小公民”。繼續(xù)開展“告別陋習(xí)，走向文明”活動(dòng)，在隊(duì)員中倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣，向衛(wèi)生陋習(xí)開戰(zhàn)，推動(dòng)小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
繼續(xù)在中隊(duì)中實(shí)行隊(duì)員“自主管理”，把中隊(duì)的日常管理工作交給隊(duì)員自己負(fù)責(zé)，隊(duì)員可根據(jù)自己的興趣愛好組成自管小分隊(duì)，分工協(xié)作，中隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)總顧問，給予指點(diǎn)，進(jìn)行定期反饋、總結(jié)，讓每個(gè)隊(duì)員都參與中隊(duì)管理，在管理中學(xué)會(huì)“心理位置互換”。舉行新一輪班級(jí)干部管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
以升旗儀式為出發(fā)點(diǎn)，愛國主義教育常抓常新。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《國旗法》，規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)組建培訓(xùn)一支能力強(qiáng)合格的升旗隊(duì)伍，繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式，堅(jiān)持天天升掛國旗。開展“爭當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護(hù)旗手”等活動(dòng)。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的愛國主義情感。結(jié)合建隊(duì)節(jié)開展“星星火炬照征程，隊(duì)旗伴著國旗飄”——建隊(duì)57周年慶?；顒?dòng)，抓好隊(duì)室的建設(shè)，開展“用自己的行動(dòng)續(xù)寫隊(duì)史”等活動(dòng)。吸收一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)少先隊(duì)組織教育，做好基礎(chǔ)建設(shè)工作，促進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，健全少先隊(duì)工作制度，完善少先隊(duì)大、中隊(duì)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的少先隊(duì)干部。讓更多的少先隊(duì)員在鍛煉和實(shí)踐中追求進(jìn)步的積極性，逐步培養(yǎng)他們關(guān)心集體、服務(wù)他人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛工作的良好品質(zhì)。嘗試開展五項(xiàng)評(píng)比制度(儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律)，組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并定時(shí)、定點(diǎn)開展活動(dòng)，加強(qiáng)對少年兒童的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員日常行為規(guī)范的教育。抓好隊(duì)干標(biāo)志、用品的管理和使用。
本學(xué)期，將嘗試開展五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比“儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律”工作，做到期中初評(píng)、期末總評(píng)。加大推普力度，加強(qiáng)文明禮儀教育，推動(dòng)少先隊(duì)工作上新臺(tái)階。
繼續(xù)組織隊(duì)員開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的體育活動(dòng)。根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點(diǎn)，結(jié)合他們的興趣愛好，組織動(dòng)員廣大隊(duì)員，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)他們的健康成長。
首先，本學(xué)期中的日常行為活動(dòng)正常，比如：升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等活動(dòng)正常開展。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十二
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。
我班共有學(xué)生41人,由于年齡小對這個(gè)學(xué)校充滿了好奇心,對什么事都想知道為什么,心中有什么事,也想和老師說,但是對于自己的行為習(xí)慣方面:學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個(gè)輕重,安全意識(shí)不高需要老師時(shí)時(shí)督促。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會(huì)進(jìn)步。
品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。由于個(gè)別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,有時(shí)會(huì)對別人的幫助不能正確的對待。
個(gè)人衛(wèi)生:由于年齡小,家長的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會(huì)課上常說,平時(shí)有檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生,孩子們也是愛干凈,聽話的好孩子。
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng)。
7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感使學(xué)生心中有他人,有集體。
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十三
四年級(jí)中隊(duì)共25人，其中留守兒童4人。有的女生常耍家里唯我獨(dú)尊的牛脾氣，拉幫結(jié)派，鬧情緒；有的男生是外校踢來的問題學(xué)生，稍有不順，就拍桌子，瞪眼珠，或舌戰(zhàn)或赤膊斗毆；有的留守兒童則意志薄弱，愛哭鼻子，弱不禁風(fēng)。故本團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，組織紀(jì)律相對較差，給團(tuán)隊(duì)工作提出新的挑戰(zhàn)。
本中隊(duì)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為導(dǎo)向，牢牢抓住學(xué)校課堂這個(gè)主陣地，采用生動(dòng)活潑，寓教于樂的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí) “三愛”教育，幫助學(xué)生構(gòu)建合作團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀和世界觀。
1.加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)委建設(shè)。抓好隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)干。提高隊(duì)干的整體素質(zhì)，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。
習(xí)慣伴我快樂成長”體驗(yàn)活動(dòng)貫徹到每一處，引導(dǎo)隊(duì)員逐步養(yǎng)成良好道德風(fēng)范。
3.環(huán)境衛(wèi)生。組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
4.文明禮貌。教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
5.課間紀(jì)律。教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。
6.深化“養(yǎng)成教育系列”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。
7.關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
8.加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育、道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
熟悉少先隊(duì)的組織生活，強(qiáng)化隊(duì)員光榮感、使命感教育，形成人人為少先隊(duì)添光彩的良好局面。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十四
為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的中隊(duì)，讓隊(duì)員形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。中心學(xué)校的大隊(duì)部計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為隊(duì)員負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的中隊(duì)工作。
本班共計(jì)48名學(xué)生，其中有男同學(xué)28人。女生20人。大部分同學(xué)能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，讀書同學(xué)書寫工整規(guī)范，少數(shù)書寫不夠認(rèn)真，個(gè)別學(xué)生有抄襲現(xiàn)象，有七八個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，自制力較差，上課精力不集中。為此，教師應(yīng)該在新學(xué)應(yīng)用新的教學(xué)方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。
4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。
2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
二月：1．做好開學(xué)工作
四月：
1、4月上旬組織四年級(jí)全體師生到烈士陵園緬懷革命先烈主題教育活動(dòng)。
六月：1．“六一”兒童節(jié)對好兒童、好教師進(jìn)行表彰;
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試；5、期終考試工作；6．做好學(xué)期結(jié)束工作。
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級(jí)各方面的成績有大的提高。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十五
20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期中隊(duì)工作重點(diǎn)，要以愛國主義教育為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，從大處著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育。紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育；對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們的將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我班要以少年兒童為主體，以班級(jí)為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)。
1.以班內(nèi)宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)作文選、班級(jí)文化等為主陣地，認(rèn)真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念。
2.還要利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等豐富多彩的各種活動(dòng)進(jìn)行誠信方面的教育。繼續(xù)采取不同的形式，開展有關(guān)誠信、愛國教育的活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德規(guī)范。
“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我班要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。本學(xué)期，要配合學(xué)校組織一次家長和學(xué)生同時(shí)參加的主題隊(duì)會(huì)，讓家長了解孩子在學(xué)校的生活以及孩子的思想動(dòng)向。
2、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環(huán)境，開展清理白色垃圾及社區(qū)牛皮癬活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。
3、積極做好公益勞動(dòng)。以周邊社區(qū)、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的能力，增加學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。
加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)
1、以少先隊(duì)活動(dòng)陣地為載體，建設(shè)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)自主管理干部隊(duì)伍。積極吸收熱情于少先隊(duì)工作、樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員參加到少先隊(duì)中隊(duì)組織中，為他們提供豐富的實(shí)踐鍛煉提高的機(jī)會(huì)。
2、中隊(duì)繼續(xù)開展好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有記錄、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十六
（20xx——20xx第二學(xué)期）。
四（2）中隊(duì)名：飛揚(yáng)中隊(duì)。
各小隊(duì)名：
自信小隊(duì)。
進(jìn)取小隊(duì)。
樂觀小隊(duì)。
真誠小隊(duì)。
中隊(duì)口號(hào)：凌翔凌翔，凌空飛翔！凌翔凌翔，童心飛揚(yáng)！
中隊(duì)成長目標(biāo)：放飛夢想放飛希望放飛快樂。
個(gè)性發(fā)展目標(biāo)：展現(xiàn)個(gè)性精彩秀出真我風(fēng)采童心展翅飛揚(yáng)。
飛揚(yáng)中隊(duì)隊(duì)訓(xùn)：飛揚(yáng)飛揚(yáng)、精彩飛揚(yáng)，互助互愛、真我風(fēng)采，團(tuán)結(jié)一致、飛揚(yáng)展翅。
飛揚(yáng)中隊(duì)隊(duì)歌：
1、準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！我們都是優(yōu)秀的隊(duì)員。隊(duì)旗飛揚(yáng)，隊(duì)歌嘹亮，飛揚(yáng)中隊(duì)整裝出發(fā)啦！
2、校園里呀，社區(qū)中呀，我們一起快樂地實(shí)踐著。感受親情，保護(hù)古樹，飛揚(yáng)中隊(duì)活動(dòng)真豐富！
3、鍛煉你呀，鍛煉我呀，我們一起接受挑戰(zhàn)。凌空飛翔，童心飛揚(yáng)，飛揚(yáng)中隊(duì)真是了不得！
一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育目標(biāo)和大隊(duì)部工作目標(biāo)為指導(dǎo),以新的《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)貫徹以愛國主義教育為紅線，以理想教育為動(dòng)力，以英雄人物為榜樣，以落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范為落腳點(diǎn)的傳統(tǒng)德育方針，深入開展行為規(guī)范、誠實(shí)守信、道德法制、安全自護(hù)、勞動(dòng)科技、心理健康、環(huán)境保護(hù)等教育，加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)的生命活力。
二、班級(jí)基本情況。
全班有48名學(xué)生，其中男生29人，女生19人。經(jīng)過近三學(xué)年的學(xué)校生活，他們愛上了自己的班級(jí)、自己的學(xué)校。多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，積極爭章，課余時(shí)間培養(yǎng)多種興趣愛好。表現(xiàn)較好的學(xué)生黃瑤、陳卓欣、汪銀冰、周敏聰、陳宗含等。各方面能力較弱的有：鄭君強(qiáng)、黃志榮、楊澤、陳嘉浩、葉惠芳等。
三、
1、以“學(xué)行為規(guī)范，做誠信學(xué)生”為主題，深入開展誠信教育。
2、堅(jiān)持開展少先隊(duì)傳統(tǒng)的讀書節(jié)，體驗(yàn)成功。
3、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)和春游兩個(gè)假日，讓隊(duì)員在假日有充分的實(shí)踐、體驗(yàn)、合作的機(jī)會(huì)，尋故蘇吳文化，展雛燕風(fēng)采。
4、繼續(xù)開展班級(jí)干部的“競選上崗”的試驗(yàn)，培養(yǎng)使用隊(duì)干部，實(shí)施“自主管理日”。
5、開展紅五日活動(dòng)，與學(xué)校的獎(jiǎng)?wù)孪盗谢顒?dòng)相結(jié)合，搞出特色。使少先隊(duì)的陣地發(fā)揮更大的作用。
6、通過開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)的生命活力。
四、具體工作安排：
1、寒假少先隊(duì)工作小結(jié)；
3、評(píng)選表彰xx年寒假優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)；
4、開展xx年優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比活動(dòng)；
5、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗上崗、廣播臺(tái)開播；
6、小干部輪換制改選。
7、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員報(bào)名、訓(xùn)練。
1、“和雷鋒一起走向春天”活動(dòng)（方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)評(píng)選）；
2、“媽媽，您好！”中小隊(duì)活動(dòng)；
3、母親節(jié)賀卡設(shè)計(jì)大賽；
4、“我為校園綠化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)；
5、宣傳委員培訓(xùn)、出第二期背景板；
6、三年級(jí)拓展活動(dòng)。
1、清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)；
2、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)；
3、女孩節(jié)主題活動(dòng)；
4、宣傳委員培訓(xùn)、出第三期背景板；
5、區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；
6、做好區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員（長）、隊(duì)集體評(píng)比上報(bào)工作。
1、“我做一名勞動(dòng)者”勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)；
2、“勞動(dòng)體驗(yàn)日記”、“雛鷹爭章日記”展評(píng)；
3、宣傳委員培訓(xùn)、出第四期背景板；
4、展示主題隊(duì)會(huì)。
1、“民族精神代代傳”
總結(jié)。
表彰大會(huì)暨“六一”慶祝會(huì)；
2、宣傳委員培訓(xùn)、出第五期背景板；
3、各項(xiàng)評(píng)比表彰；
5、大隊(duì)委員學(xué)期工作評(píng)定。
20xx220。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十七
以少先隊(duì)大隊(duì)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞我校的中心工作，結(jié)合五9中隊(duì)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動(dòng)。
五年級(jí)9中隊(duì)現(xiàn)共有學(xué)生60名，其中男生27名，女生23名。在各科教師的辛勤工作下，已經(jīng)逐漸成為了一個(gè)班風(fēng)較正、學(xué)風(fēng)較好的中隊(duì)。
努力搞好五年級(jí)9中隊(duì)建設(shè)，把中隊(duì)建設(shè)成為學(xué)生健康成長的家園。
（一）培養(yǎng)中隊(duì)干部，充分發(fā)揮中隊(duì)干部的作用。
1、利用隊(duì)會(huì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行競職演說和無計(jì)名投票選舉。
2、定期召開隊(duì)干部會(huì)議。
（二）培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。
1、開學(xué)初，每個(gè)隊(duì)員確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、充分利用隊(duì)會(huì)和夕會(huì)，對隊(duì)員進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育，引導(dǎo)隊(duì)員爭做學(xué)校的好隊(duì)員、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的自我服務(wù)意識(shí)，提高隊(duì)員的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力。
4、積極主動(dòng)和班主任以及其它任課教師協(xié)同工作，搞好中隊(duì)的建設(shè)。
5、加強(qiáng)安全教育，將行路安全和課間游戲安全繼續(xù)定為學(xué)期安全工作的重點(diǎn)。隨時(shí)觀察孩子們的行為，及時(shí)糾正危險(xiǎn)的行動(dòng)。
6、培養(yǎng)隊(duì)員的節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生要愛護(hù)公共財(cái)物：不在課桌椅上亂涂亂畫、要節(jié)約水電，做到人走后要把門、窗、燈和風(fēng)扇都關(guān)好。
（三）以月主題活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育各月重點(diǎn)工作安排。
三月：1、第一周內(nèi)巡查小隊(duì)計(jì)劃的制訂情況。
2、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練（乘車、上下樓、集合、路隊(duì)等）3、結(jié)合植樹節(jié)節(jié)開展各種活動(dòng)。
小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃月篇十八
20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期中隊(duì)工作重點(diǎn)，要以愛國主義教育為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，從大處著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育。紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育；對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們的將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我班要以少年兒童為主體，以班級(jí)為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)。
1.以班內(nèi)宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)作文選、班級(jí)文化等為主陣地，認(rèn)真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念。
2.還要利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等豐富多彩的各種活動(dòng)進(jìn)行誠信方面的教育。繼續(xù)采取不同的形式，開展有關(guān)誠信、愛國教育的活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德規(guī)范。
“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我班要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。本學(xué)期，要配合學(xué)校組織一次家長和學(xué)生同時(shí)參加的主題隊(duì)會(huì)，讓家長了解孩子在學(xué)校的生活以及孩子的思想動(dòng)向。
2、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環(huán)境，開展清理白色垃圾及社區(qū)牛皮癬活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提(轉(zhuǎn)載于::中隊(duì)工作計(jì)劃)高自己的實(shí)踐能力。
3、積極做好公益勞動(dòng)。以周邊社區(qū)、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的能力，增加學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。
四、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、以少先隊(duì)活動(dòng)陣地為載體，建設(shè)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)自主管理干部隊(duì)伍。積極吸收熱情于少先隊(duì)工作、樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員參加到少先隊(duì)中隊(duì)組織中，為他們提供豐富的實(shí)踐鍛煉提高的機(jī)會(huì)。
2、中隊(duì)繼續(xù)開展好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)。
做到有計(jì)劃、有記錄、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。
五、具體安排。
2、健全常規(guī)工作。
3、結(jié)合大隊(duì)三月植樹節(jié)，組織本班學(xué)生進(jìn)行植樹活動(dòng)。
4、做好中隊(duì)的建設(shè)。
1、開展慶“三.八”活動(dòng)教育。
2、開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動(dòng)。
3、組織隊(duì)員參加大隊(duì)舉行的“好習(xí)慣伴我同行”小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競賽以及擂臺(tái)賽。
4、結(jié)合3月26日全國第17個(gè)安全教育日，在班級(jí)開展安全教育活動(dòng)。
5、組織學(xué)生開展“雷鋒在我心”教育活動(dòng)。
6、加強(qiáng)隊(duì)角建設(shè)活動(dòng)。
1、組織學(xué)生開展“童心憶先烈，紅歌頌紅旗”主題系列教育活動(dòng)。
2、以清明節(jié)為契機(jī)，在班上開展緬懷先烈主題班會(huì)活動(dòng)。
3、挑選優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干去參評(píng)。
1、組織隊(duì)員開展“熱愛勞動(dòng)，爭當(dāng)勞動(dòng)小能手”主題教育活動(dòng)。
2、組織學(xué)生開展“走進(jìn)社區(qū)”勞動(dòng)教育活動(dòng)。
4、組織隊(duì)員開展“勞動(dòng)最光榮”班隊(duì)活動(dòng)。
1、組織隊(duì)員排練“六一”節(jié)目。
2、組織隊(duì)員參加“六·一,我們的節(jié)日”文藝表演活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的“六.一”游園活動(dòng)。
4、中隊(duì)開展假期法制安全教育活動(dòng)。
1、組織隊(duì)員開展“七月頌歌獻(xiàn)給黨”主題班隊(duì)活動(dòng)。
2、上交學(xué)期中隊(duì)總結(jié)。
3、組織隊(duì)員參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。
4組織隊(duì)員參加三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)選工作；
5、安排隊(duì)員參加一些有意義的暑期生活。