在寫讀后感時，可以結合個人經歷、觀點和情感來進行表達。寫讀后感時要盡量做到客觀公正，避免過于主觀或帶有個人情感色彩。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。這些讀后感涵蓋了文學、歷史、科普等領域的作品，從不同角度出發(fā)，展示了作者對作品的獨到見解和感悟。希望這些范文能給大家提供一些寫作的思路和啟示，歡迎大家一起來閱讀和交流。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇一
暑假我認真閱讀了《不一樣的數(shù)學故事》一書，我特別喜歡這本書，里面很多有趣的故事讓我很難忘，我也學到了很多數(shù)學知識。
這本書主要是講了一個叫怪怪的老師，通過魔法帶著學生皮豆、于果、胖大力、蜜蜜、女王、十一、博多和一條流浪狗在不同的地方學習數(shù)學的故事。(語文迷)。
我們的課堂是不變的，而他們的卻在不斷的變化，這是我最羨慕的一點。這種課堂好處是可以一邊玩一邊學，不好的地方是精力不利于集中。當然，書中的學生們在老師的帶領下，既有了很多奇特的體驗，又學到了很多數(shù)學知識，真的太棒了！
我印象最深刻的一個故事是第四章“蟲蟲王國的舞會”。這個故事講的是怪怪老師帶領大家到大森林里，正趕上蟲蟲在舉行舞會。領舞是一只蜈蚣，它邀請怪怪老師和同學們一起參加舞會。想想真好笑??！
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不一樣的數(shù)學故事讀后感篇二
數(shù)學這門課我最頭痛了，什么a乘b呀什么公式的，轉悠轉悠我就暈了，嘩，一大排數(shù)字落在紙上，光看看我就蒙了，我覺得數(shù)學似乎沒什么樂趣，不過，看了《不一樣的數(shù)學故事4》這本書，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學原來還能這么好玩哦。
在這本書里，不一樣就不一樣在老師身上，從外星球來的怪怪老師讓同學在玩耍中學到數(shù)學，感到數(shù)學是多么有趣，剛入四年級的同學們在“四舍五入”面前發(fā)愁了，怪怪老師幫助學生理解了四舍五入；用生命來搞怪的怪怪老師竟然將同學們變成棋子來教授乘法交換定律；呆萌的皮豆和高傲冷酷的十一在旅途中變平行為相交；跟小數(shù)點一場大戰(zhàn)之后，又拿起尺子給樓房量體裁衣；還掉進了溫度計里感受正負溫度的變化等等等等……這些經過這些事情后，就連最討厭數(shù)學的皮豆也喜歡上了數(shù)學，覺得數(shù)學真有趣。
讀完這本書后，我才知道，原來數(shù)學也可以這么好玩，其實在日常生活中，數(shù)學你可以把它進行想象，將它在你的腦海中變得很美好，就像《不一樣的數(shù)學故事4》里所說的那樣，你也會覺得，數(shù)學真的很好玩，不知不覺，你已經喜歡上了數(shù)學。
事實生活中就是這樣哦，今天下午，我和爸爸準備量量我們的臥室有多大，爸爸拿著米尺，在臥室的源頭按住米尺的前部，我呢，則負責把米尺繃直到臥室的盡頭，我和爸爸量出了臥室的長、寬、高，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，長和寬竟然相等，爸爸把這些數(shù)記在紙上，我來計算，不一會兒就求出了房間的面積和體積，我第一次覺得數(shù)學這么得簡單、好玩。
看，你們也可以這么學數(shù)學，期待著你們喜歡上數(shù)學。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇三
寒假里媽媽送給我了三本書，其中有《不一樣的數(shù)學故事》這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書的時候就被這書名給吸引了。我很喜歡這本書。
這本書的作者是張秀麗，書里寫了這幾個主要的人物，它們是：怪怪老師，皮豆，蜜蜜，女王，十一和烏魯魯。這本書每章都有數(shù)學知識。我來給大家說說這本書的主要內容吧！
這本書講了怪怪老師回到阿瓦星球充電，皮豆他們還是在數(shù)學的世界了遨游，又一次，皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著集齊10000張卡片就可以得到宇宙飛船的船票，于是皮豆他們向烏魯魯要了40000張，因為他們有四個人。所以要了40000張。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船，當他們見到宇宙飛船時個個都很興奮。就在這時烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說：“這不是真的，這是3d電影“。大家一下子就沒有了興奮勁，感覺上當受騙了。
他們一起回到家打電話給了報社，把工廠騙人的事情和報社的人說了。之后關于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們雖然是上當受騙了，但是他們卻從中學到了計數(shù)單位。他們也和怪怪老師學到了四則運算。他們在打假的同時也學到了很多的知識。
我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好??！
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇四
這本書非常有趣，如果用幾個字來概括，那就是（怪怪魔法+奇幻冒險）×百變教室=課本上讀不到的數(shù)學故事。它主要講了剛上四年級的同學就在“舍得”前愁眉莫展，拿起尺子給高樓量體裁衣，還掉入溫度計里感受正負溫度的變化，跟小數(shù)點來一場大戰(zhàn)，用人的'生命來搞怪的怪怪老師竟將同學變成棋子來教授乘法交換定律，呆萌皮豆與高冷十一在旅行中變平與相交，霸氣女王果斷“四舍五入”使小學生活也可以炫酷。
讀了這本書讓我感覺如此復雜的數(shù)學題在有趣的故事中卻變得生動有趣。讓我對以前學過的面積單位平方米、平方分米、平方厘米、公頃、平方千米這些單位加深了印象，還鞏固了學過的正負數(shù)內容、平行四邊形面積。
文中的人物個個令我捧腹大笑。調皮好動的皮豆，文武雙全的怪怪老師，喜歡臭美的蜜蜜，霸氣十足的女王，外冷內熱的十一，忠實可靠的烏魯魯，腳搭實地的博多，這些人物中最有趣的就要數(shù)博多了，他是天才兒童，永遠的第一名。博學多才，上知天文下知地理，只是有點天然呆，常常在最基本問題上出錯。就像我一樣雖然我沒有他那樣博學多才，卻時常在基本問題上出錯，這歸根結底還是一個不認真啊?。ㄗ晕曳词。┯浀糜幸淮卧谀甑钻J關中，第五關是小數(shù)的加法和減法，大多數(shù)同學都通過了這一關，因為只要記住把小數(shù)點對齊就行了，可是博多卻出錯，原來他把連續(xù)減法做錯了。這不是跟我一樣嗎？這樣的錯誤我也不知出了多少回，粗心真可怕??！我要學習博多的博學多才，但同時我也要改正我們共同的缺點——-粗心。
我喜歡這本有趣的書。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇五
寒假我讀了《不一樣的數(shù)學故事5》這本書主要講了五年級下冊的數(shù)學內容，用故事的形式把數(shù)學講的既有趣又簡單，讓我又學到了許多新的知識。
書中怪怪老師的魔法失常，她把同學們帶到了窮山惡水的小山村，幸好聰明機智的博多用體積原理把大家?guī)С隽诵∩酱?。因此我知道了一個重要的知識點：物體所占空間的大小叫物體的`體積，任何東西都有體積，只是體積大小不同。容器所能容納物體的體積叫容積。
正方體的體積是：a讀作：a乘a乘a；長方體的體積是：長*寬*高，讀作：長乘寬乘高。
自從體育健將------十一收留了外星人貝魯克之后，他經常做噩夢，一天，貝魯克的外公來找貝魯克但同學們打不過貝魯克，必須穿上神奇斗篷才可以，可是大家不知道能做多少件斗篷。乖巧漂亮的甜美女生------蜜蜜利用分數(shù)計算出了一共需要做33件斗篷。從這件事中我又學到了一個知識點：求一個數(shù)的幾分之幾是多少？關鍵找準單位“1”，根據(jù)分數(shù)的意義，單位“1”乘所求量占單位“1”的分數(shù)等于所求量。
霸氣外露的班長------女王，通過制作“瘦身麻花”發(fā)現(xiàn)：5與1/5是倒數(shù)關系。女王告訴大家：單獨一個數(shù)不能稱之為倒數(shù)，例如：6不是倒數(shù)，6和1/6互為倒數(shù)。也就是說兩個數(shù)相乘，乘積為1的這兩個數(shù)互為倒數(shù)。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇六
假期我讀了一本《不一樣的數(shù)學故事》這本書很有意思。講的內容是我們班來了一位全宇宙最聰明最帥的怪怪老師他擁有神奇的魔力，能把教室變成任何奇幻的場景比如時空轉移、與動物溝通、隱身等。
這樣的數(shù)學課連搗蛋鬼皮豆都為之著迷，他帶領著同學們告別枯燥的教室，在數(shù)學世界里展開了一段又一段奇妙的魔幻探險。
通過看這本書覺得數(shù)學是很有趣的我喜歡上了數(shù)學課，對學過去的這些內容有了更深入的認識和了解還讓我們知道了做完作業(yè)認真檢查的重要性以及教給我們正確的坐姿等很好的學習習慣。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇七
寒假，數(shù)學王老師向我們推薦《中國科普名家名作》系列，由于我十分漫不經心，所以大致選了一本就買了。
所謂的《故事中的數(shù)學》一書，我覺得應該有很多故事，故事中有或者夾藏著一些數(shù)學道理。等書來了，果不其然與我想象不相上下，只是公式一般比較簡明易懂。
書中主要分為七個部分，每個部分里有很多小部，每個小部的意義各不相同。
我讀了此書后十分驚嘆，驚嘆作者的智謀與創(chuàng)新，此書用一個個大家耳熟能詳?shù)墓适聛韺?shù)學引入，提高了人們看書的興趣與樂趣。
書中還自編了很多小故事以講述各種數(shù)學定理，例如：本書開頭的幾篇小故事，故事雖短小但言簡意賅，深刻地講述了很多計算方式與眾多題型，真是一舉兩得呀！
閱讀完此書，我不禁感嘆，“世上無難事，只怕有心人?！蹦切┈嵉牧钊祟^暈的公式竟然可以用小故事來講述，即引人入勝又方便人們記憶，可見作者用心良苦。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇八
皮豆他們的班里來了一位怪怪老師，自稱是外太空最聰明、最帥的一個種族，不過同學們都不信。他還擁有神奇的能力，比如時空轉移、和動物溝通等。
這本書的第一章主要講了“質量及質量的單位”。常用的質量單位有：克、千克和噸。克與千克的進率是1000，即1千克=1000克。千克與噸之間的進率也是1000，即1噸=1000千克。稱較輕物品時可用“克”作單位，稱重或很重的物品時，用千克和噸作單位。
第二章主要講了在單位制中，長度的標準單位是“米”，用符號“m”表示。長度之間的進率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要講了當一個也沒有時那就是“0”。0乘以任何數(shù)都得0。后面還講了估算是把不是整數(shù)的數(shù)看成整十整百的數(shù)來算，還有加減法叫第一級運算，乘除法叫第二級運算，有兩級運算時，先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里面的等等，還有很多很多知識。
這本書所講的內容我們已經學習過，通過書本里怪怪老師的講課，不但讓我復習了學過的知識，還讓我在學習數(shù)學中產生了濃厚的興趣，我愛數(shù)學！
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇九
在這個寒假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學故事》。這是一本有趣的書，本書的作者是夢小得。
這本書主要講數(shù)學十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學生。
我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，因為，我覺得他講的數(shù)學課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學故事》我就發(fā)現(xiàn)，學習是快樂的，是簡單的，只要你找對方法。最后，我建議同學們讀一讀這本書。
我愛數(shù)學！
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇十
讀了《李毓佩數(shù)學故事集》這本書，我了解到這本書一共講了四個故事，共196頁。每個題的做題方法都不同，有時需要利用逆向思維來解答，我十分喜歡這本書。
《巧遇數(shù)學猴》這個故事的主人公是豬八戒，雖然他不會做題，但是他遇到了數(shù)學猴，每一次遇到不會做的題他都會請他來幫忙。
《被困聰明國》這個故事的主人公是丁丁和當當，他們來到聰明國遇到了麻煩，最后兩人用數(shù)學知識一起逃離了聰明國。
《愛克斯探長》這個故事的主人公是愛克斯，他是一位大名鼎鼎的偵探，與眾多犯罪集團打交道，解開了許多數(shù)學謎團，維護了和平城的安全。
《行俠仗義猴》這個故事的主人公是在武，他和花崎是好朋友。與他們作對的人是老狐貍，他們愛思考數(shù)學問題，發(fā)現(xiàn)老狐貍欺負大家，就教訓了他。但老狐貍不服氣，到老虎大王那里去告狀，結果他失敗了，還被老虎大王狠狠得懲罰了一頓。
每一個故事里都有一個問題，每一個問題都有不同的解題思路。我是一個愛動腦筋的男孩，所以我很喜歡這一本書。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇十一
今天我讀了《不一樣的暑假》這本書。這本書介紹了兩位主人公容容和小軒過了這樣的暑假：容容最要好的伙伴久兒隨媽媽一起去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假了，沒有久兒做伴的暑假一下子變得有些百無聊賴。有一天，容容媽媽告訴容容，住在她外婆隔壁的小軒要來容容家玩。容容和小軒一起去看牛，釣蝦，但是有一次他們吵架了，最后又和好了，繼續(xù)做好朋友。
讀完后，我感覺我的暑假比容容好多了，因為我有一個弟弟，我們天天在一起玩，雖然經常吵架，但是我們吵完又和好了，過得很開心，不像容容孤孤單單一個人。原來有兄弟姐妹是這么幸福的！
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇十二
今天，我讀了《數(shù)學家的故事》，讓我印象最深的`是數(shù)學家華羅庚。
華羅庚（1910年——1985年）出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮、貪玩的孩子，可是對數(shù)學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數(shù)學的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數(shù)學王國。(1)1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數(shù)學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學。功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學家！
讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現(xiàn)自己的夢想！
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇十三
數(shù)學是一門多彩的學科，不同類型的數(shù)學家，有著不同個性與不同的成功箴言。對于一個崇尚數(shù)學理論的學者(比如euclid)，他可以不在乎現(xiàn)實中的一切，幾乎超脫;而對于實踐主義者(比如以趣題聞名于世的samuelloyd)，數(shù)學的發(fā)明完全是為了實用。數(shù)學家hardy(哈代)說過這種話：“從實用的觀點來判斷，我的數(shù)學生涯的價值等于零?！彼莈uclid型的，而數(shù)學科普大師martingardner(我們暫且也把他歸為“數(shù)學家”)則關心數(shù)學的趣味性，他就是loyd型的——對不同類型數(shù)學家來說，數(shù)學可以是一片完全未被探明的真理之海，也可以是讓孩子們嬉戲玩耍的戲水池。
euclid、newton、hardy等理論派是真理的追逐者，甚至連hardy的名字，意思都是“艱苦的”——在我看來，他們并非是很好的榜樣，euclid的《幾何原本》竟然連一個三角形面積公式都沒有——在他看來，除了理論之外，一切都是多余的。但他們?yōu)檎胬硗度肓俗约旱囊簧m然結果有些可疑，但是畢竟是精神可嘉。純實用主義者你也許不敢相信，暢銷智力玩具的設計人、著名的趣題專家samuelloyd拿不出大學文憑，甚至連高中學歷都沒有！他學習和研究數(shù)學僅僅是為了有趣——他沒有創(chuàng)造性的觀點，但是一道簡單的趣題卻可以讓理論派的數(shù)學家們頭痛不已——那些理論主義者們的“純數(shù)學研究”，竟不如一個沒有文憑的智力玩具設計人的靈機一動!中庸之道gauss也許是偏理論一點的數(shù)學家，但gauss他的理論似乎也談得上婦孺皆知。比如等差數(shù)列的求和公式，3歲的娃娃也不難理解。事實上，gauss的成就遍及數(shù)學的各個領域，在數(shù)論、非歐幾何、微分幾何、超幾何級數(shù)、復變函數(shù)論以及橢圓函數(shù)論等方面均有開創(chuàng)性貢獻。同時，他也十分注重數(shù)學的應用，并且在對天文學、大地測量學和磁學的研究中也偏重于用數(shù)學方法進行研究——他似乎找到了中庸之道。
也許，我們中的大部分人不可能成為像euclid那樣純粹的學者，也沒有那樣的時間去鉆研數(shù)學趣題——中國的應試教育告訴我們，理論與實踐必須是平衡的——就像gauss一樣，有時投入純粹的數(shù)學世界，有時也將理論運用于實際;如果還有時間的話，學學loyd一樣放松心情;偶爾也辛苦一下——euclid們的精神還是不得不學的。我想這是最符合我們中學生實際情況的解答了。
一天，陳景潤去理發(fā)，結果跑去了書店看書，錯過了理發(fā)的機會……這樣的故事是不是特別吸引人呢?你知道它出自哪本書嗎?告訴你吧，那就是我最喜歡的書——《500個數(shù)學故事》。
這本書主要講述了一個個動人的數(shù)學家的故事，一道道有趣而又需要動腦筋的數(shù)學題。它像一股清澈的清泉，流入了我的心田。它是一艘小船，載著我駛向數(shù)學的.海洋。它又是一只神奇的鳥兒，讓我飛進了數(shù)學的王國。
原來我一直很討厭數(shù)學，一看見數(shù)學題就莫名其妙地害怕，自從看了這本書，我對數(shù)學不討厭了。它給我很大的觸動，覺得學數(shù)學是一件很快樂的事。有一次，我碰到了一道難題，要是以前，我一定放在一邊了?？涩F(xiàn)在，我毫不猶豫地拿出草稿紙，用心地做了起來。經過畫圖、思考，終于解答出來了，我高興得不知怎么形容。
我下決心要向書中的那些大數(shù)學家學習，體會學數(shù)學的樂趣，長大成為人人崇拜的數(shù)學家!
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇十四
今天，我讀了《不一樣的暑假》里的第五篇《跟著唐萬里去釣蝦》里面的主人公有唐萬里、容容和小軒。這個故事主要講述了容容的爸爸因為接到一個電話要加班所以沒時間帶容容和小軒去釣蝦。那時唐萬里來容容家賠熱水瓶，他看見了蝦網(wǎng)，并說他是個釣蝦能手。最后他們一起去釣蝦。而容容和小軒因為沒有耐心釣不到一只蝦，唐萬里一開始也釣不到蝦但他耐心地堅持下去繼續(xù)釣蝦，最后他終于釣到蝦了。他們就開開心心地回家了！
你這個故事告訴我們無論做什么事情都要耐心地堅持，不能隨便地放棄。這時我情不自禁地想起我去年學騎自行車的情景，一開始我一不小心就摔倒了，就哭著說不學了。在爸爸媽媽的鼓勵下我終于學會了騎自行車！那時我就明白了一個道理：無論做什么事情都不能半途而廢，一定要有耐心堅持下去就一定會成功的！
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇一
暑假我認真閱讀了《不一樣的數(shù)學故事》一書，我特別喜歡這本書，里面很多有趣的故事讓我很難忘，我也學到了很多數(shù)學知識。
這本書主要是講了一個叫怪怪的老師，通過魔法帶著學生皮豆、于果、胖大力、蜜蜜、女王、十一、博多和一條流浪狗在不同的地方學習數(shù)學的故事。(語文迷)。
我們的課堂是不變的，而他們的卻在不斷的變化，這是我最羨慕的一點。這種課堂好處是可以一邊玩一邊學，不好的地方是精力不利于集中。當然，書中的學生們在老師的帶領下，既有了很多奇特的體驗，又學到了很多數(shù)學知識，真的太棒了！
我印象最深刻的一個故事是第四章“蟲蟲王國的舞會”。這個故事講的是怪怪老師帶領大家到大森林里，正趕上蟲蟲在舉行舞會。領舞是一只蜈蚣，它邀請怪怪老師和同學們一起參加舞會。想想真好笑??！
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不一樣的數(shù)學故事讀后感篇二
數(shù)學這門課我最頭痛了，什么a乘b呀什么公式的，轉悠轉悠我就暈了，嘩，一大排數(shù)字落在紙上，光看看我就蒙了，我覺得數(shù)學似乎沒什么樂趣，不過，看了《不一樣的數(shù)學故事4》這本書，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學原來還能這么好玩哦。
在這本書里，不一樣就不一樣在老師身上，從外星球來的怪怪老師讓同學在玩耍中學到數(shù)學，感到數(shù)學是多么有趣，剛入四年級的同學們在“四舍五入”面前發(fā)愁了，怪怪老師幫助學生理解了四舍五入；用生命來搞怪的怪怪老師竟然將同學們變成棋子來教授乘法交換定律；呆萌的皮豆和高傲冷酷的十一在旅途中變平行為相交；跟小數(shù)點一場大戰(zhàn)之后，又拿起尺子給樓房量體裁衣；還掉進了溫度計里感受正負溫度的變化等等等等……這些經過這些事情后，就連最討厭數(shù)學的皮豆也喜歡上了數(shù)學，覺得數(shù)學真有趣。
讀完這本書后，我才知道，原來數(shù)學也可以這么好玩，其實在日常生活中，數(shù)學你可以把它進行想象，將它在你的腦海中變得很美好，就像《不一樣的數(shù)學故事4》里所說的那樣，你也會覺得，數(shù)學真的很好玩，不知不覺，你已經喜歡上了數(shù)學。
事實生活中就是這樣哦，今天下午，我和爸爸準備量量我們的臥室有多大，爸爸拿著米尺，在臥室的源頭按住米尺的前部，我呢，則負責把米尺繃直到臥室的盡頭，我和爸爸量出了臥室的長、寬、高，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，長和寬竟然相等，爸爸把這些數(shù)記在紙上，我來計算，不一會兒就求出了房間的面積和體積，我第一次覺得數(shù)學這么得簡單、好玩。
看，你們也可以這么學數(shù)學，期待著你們喜歡上數(shù)學。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇三
寒假里媽媽送給我了三本書，其中有《不一樣的數(shù)學故事》這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書的時候就被這書名給吸引了。我很喜歡這本書。
這本書的作者是張秀麗，書里寫了這幾個主要的人物，它們是：怪怪老師，皮豆，蜜蜜，女王，十一和烏魯魯。這本書每章都有數(shù)學知識。我來給大家說說這本書的主要內容吧！
這本書講了怪怪老師回到阿瓦星球充電，皮豆他們還是在數(shù)學的世界了遨游，又一次，皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著集齊10000張卡片就可以得到宇宙飛船的船票，于是皮豆他們向烏魯魯要了40000張，因為他們有四個人。所以要了40000張。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船，當他們見到宇宙飛船時個個都很興奮。就在這時烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說：“這不是真的，這是3d電影“。大家一下子就沒有了興奮勁，感覺上當受騙了。
他們一起回到家打電話給了報社，把工廠騙人的事情和報社的人說了。之后關于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們雖然是上當受騙了，但是他們卻從中學到了計數(shù)單位。他們也和怪怪老師學到了四則運算。他們在打假的同時也學到了很多的知識。
我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好??！
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇四
這本書非常有趣，如果用幾個字來概括，那就是（怪怪魔法+奇幻冒險）×百變教室=課本上讀不到的數(shù)學故事。它主要講了剛上四年級的同學就在“舍得”前愁眉莫展，拿起尺子給高樓量體裁衣，還掉入溫度計里感受正負溫度的變化，跟小數(shù)點來一場大戰(zhàn)，用人的'生命來搞怪的怪怪老師竟將同學變成棋子來教授乘法交換定律，呆萌皮豆與高冷十一在旅行中變平與相交，霸氣女王果斷“四舍五入”使小學生活也可以炫酷。
讀了這本書讓我感覺如此復雜的數(shù)學題在有趣的故事中卻變得生動有趣。讓我對以前學過的面積單位平方米、平方分米、平方厘米、公頃、平方千米這些單位加深了印象，還鞏固了學過的正負數(shù)內容、平行四邊形面積。
文中的人物個個令我捧腹大笑。調皮好動的皮豆，文武雙全的怪怪老師，喜歡臭美的蜜蜜，霸氣十足的女王，外冷內熱的十一，忠實可靠的烏魯魯，腳搭實地的博多，這些人物中最有趣的就要數(shù)博多了，他是天才兒童，永遠的第一名。博學多才，上知天文下知地理，只是有點天然呆，常常在最基本問題上出錯。就像我一樣雖然我沒有他那樣博學多才，卻時常在基本問題上出錯，這歸根結底還是一個不認真啊?。ㄗ晕曳词。┯浀糜幸淮卧谀甑钻J關中，第五關是小數(shù)的加法和減法，大多數(shù)同學都通過了這一關，因為只要記住把小數(shù)點對齊就行了，可是博多卻出錯，原來他把連續(xù)減法做錯了。這不是跟我一樣嗎？這樣的錯誤我也不知出了多少回，粗心真可怕??！我要學習博多的博學多才，但同時我也要改正我們共同的缺點——-粗心。
我喜歡這本有趣的書。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇五
寒假我讀了《不一樣的數(shù)學故事5》這本書主要講了五年級下冊的數(shù)學內容，用故事的形式把數(shù)學講的既有趣又簡單，讓我又學到了許多新的知識。
書中怪怪老師的魔法失常，她把同學們帶到了窮山惡水的小山村，幸好聰明機智的博多用體積原理把大家?guī)С隽诵∩酱?。因此我知道了一個重要的知識點：物體所占空間的大小叫物體的`體積，任何東西都有體積，只是體積大小不同。容器所能容納物體的體積叫容積。
正方體的體積是：a讀作：a乘a乘a；長方體的體積是：長*寬*高，讀作：長乘寬乘高。
自從體育健將------十一收留了外星人貝魯克之后，他經常做噩夢，一天，貝魯克的外公來找貝魯克但同學們打不過貝魯克，必須穿上神奇斗篷才可以，可是大家不知道能做多少件斗篷。乖巧漂亮的甜美女生------蜜蜜利用分數(shù)計算出了一共需要做33件斗篷。從這件事中我又學到了一個知識點：求一個數(shù)的幾分之幾是多少？關鍵找準單位“1”，根據(jù)分數(shù)的意義，單位“1”乘所求量占單位“1”的分數(shù)等于所求量。
霸氣外露的班長------女王，通過制作“瘦身麻花”發(fā)現(xiàn)：5與1/5是倒數(shù)關系。女王告訴大家：單獨一個數(shù)不能稱之為倒數(shù)，例如：6不是倒數(shù)，6和1/6互為倒數(shù)。也就是說兩個數(shù)相乘，乘積為1的這兩個數(shù)互為倒數(shù)。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇六
假期我讀了一本《不一樣的數(shù)學故事》這本書很有意思。講的內容是我們班來了一位全宇宙最聰明最帥的怪怪老師他擁有神奇的魔力，能把教室變成任何奇幻的場景比如時空轉移、與動物溝通、隱身等。
這樣的數(shù)學課連搗蛋鬼皮豆都為之著迷，他帶領著同學們告別枯燥的教室，在數(shù)學世界里展開了一段又一段奇妙的魔幻探險。
通過看這本書覺得數(shù)學是很有趣的我喜歡上了數(shù)學課，對學過去的這些內容有了更深入的認識和了解還讓我們知道了做完作業(yè)認真檢查的重要性以及教給我們正確的坐姿等很好的學習習慣。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇七
寒假，數(shù)學王老師向我們推薦《中國科普名家名作》系列，由于我十分漫不經心，所以大致選了一本就買了。
所謂的《故事中的數(shù)學》一書，我覺得應該有很多故事，故事中有或者夾藏著一些數(shù)學道理。等書來了，果不其然與我想象不相上下，只是公式一般比較簡明易懂。
書中主要分為七個部分，每個部分里有很多小部，每個小部的意義各不相同。
我讀了此書后十分驚嘆，驚嘆作者的智謀與創(chuàng)新，此書用一個個大家耳熟能詳?shù)墓适聛韺?shù)學引入，提高了人們看書的興趣與樂趣。
書中還自編了很多小故事以講述各種數(shù)學定理，例如：本書開頭的幾篇小故事，故事雖短小但言簡意賅，深刻地講述了很多計算方式與眾多題型，真是一舉兩得呀！
閱讀完此書，我不禁感嘆，“世上無難事，只怕有心人?！蹦切┈嵉牧钊祟^暈的公式竟然可以用小故事來講述，即引人入勝又方便人們記憶，可見作者用心良苦。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇八
皮豆他們的班里來了一位怪怪老師，自稱是外太空最聰明、最帥的一個種族，不過同學們都不信。他還擁有神奇的能力，比如時空轉移、和動物溝通等。
這本書的第一章主要講了“質量及質量的單位”。常用的質量單位有：克、千克和噸。克與千克的進率是1000，即1千克=1000克。千克與噸之間的進率也是1000，即1噸=1000千克。稱較輕物品時可用“克”作單位，稱重或很重的物品時，用千克和噸作單位。
第二章主要講了在單位制中，長度的標準單位是“米”，用符號“m”表示。長度之間的進率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要講了當一個也沒有時那就是“0”。0乘以任何數(shù)都得0。后面還講了估算是把不是整數(shù)的數(shù)看成整十整百的數(shù)來算，還有加減法叫第一級運算，乘除法叫第二級運算，有兩級運算時，先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里面的等等，還有很多很多知識。
這本書所講的內容我們已經學習過，通過書本里怪怪老師的講課，不但讓我復習了學過的知識，還讓我在學習數(shù)學中產生了濃厚的興趣，我愛數(shù)學！
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇九
在這個寒假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學故事》。這是一本有趣的書，本書的作者是夢小得。
這本書主要講數(shù)學十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學生。
我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，因為，我覺得他講的數(shù)學課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學故事》我就發(fā)現(xiàn)，學習是快樂的，是簡單的，只要你找對方法。最后，我建議同學們讀一讀這本書。
我愛數(shù)學！
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇十
讀了《李毓佩數(shù)學故事集》這本書，我了解到這本書一共講了四個故事，共196頁。每個題的做題方法都不同，有時需要利用逆向思維來解答，我十分喜歡這本書。
《巧遇數(shù)學猴》這個故事的主人公是豬八戒，雖然他不會做題，但是他遇到了數(shù)學猴，每一次遇到不會做的題他都會請他來幫忙。
《被困聰明國》這個故事的主人公是丁丁和當當，他們來到聰明國遇到了麻煩，最后兩人用數(shù)學知識一起逃離了聰明國。
《愛克斯探長》這個故事的主人公是愛克斯，他是一位大名鼎鼎的偵探，與眾多犯罪集團打交道，解開了許多數(shù)學謎團，維護了和平城的安全。
《行俠仗義猴》這個故事的主人公是在武，他和花崎是好朋友。與他們作對的人是老狐貍，他們愛思考數(shù)學問題，發(fā)現(xiàn)老狐貍欺負大家，就教訓了他。但老狐貍不服氣，到老虎大王那里去告狀，結果他失敗了，還被老虎大王狠狠得懲罰了一頓。
每一個故事里都有一個問題，每一個問題都有不同的解題思路。我是一個愛動腦筋的男孩，所以我很喜歡這一本書。
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇十一
今天我讀了《不一樣的暑假》這本書。這本書介紹了兩位主人公容容和小軒過了這樣的暑假：容容最要好的伙伴久兒隨媽媽一起去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假了，沒有久兒做伴的暑假一下子變得有些百無聊賴。有一天，容容媽媽告訴容容，住在她外婆隔壁的小軒要來容容家玩。容容和小軒一起去看牛，釣蝦，但是有一次他們吵架了，最后又和好了，繼續(xù)做好朋友。
讀完后，我感覺我的暑假比容容好多了，因為我有一個弟弟，我們天天在一起玩，雖然經常吵架，但是我們吵完又和好了，過得很開心，不像容容孤孤單單一個人。原來有兄弟姐妹是這么幸福的！
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇十二
今天，我讀了《數(shù)學家的故事》，讓我印象最深的`是數(shù)學家華羅庚。
華羅庚（1910年——1985年）出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮、貪玩的孩子，可是對數(shù)學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數(shù)學的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數(shù)學王國。(1)1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數(shù)學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學。功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學家！
讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現(xiàn)自己的夢想！
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇十三
數(shù)學是一門多彩的學科，不同類型的數(shù)學家，有著不同個性與不同的成功箴言。對于一個崇尚數(shù)學理論的學者(比如euclid)，他可以不在乎現(xiàn)實中的一切，幾乎超脫;而對于實踐主義者(比如以趣題聞名于世的samuelloyd)，數(shù)學的發(fā)明完全是為了實用。數(shù)學家hardy(哈代)說過這種話：“從實用的觀點來判斷，我的數(shù)學生涯的價值等于零?！彼莈uclid型的，而數(shù)學科普大師martingardner(我們暫且也把他歸為“數(shù)學家”)則關心數(shù)學的趣味性，他就是loyd型的——對不同類型數(shù)學家來說，數(shù)學可以是一片完全未被探明的真理之海，也可以是讓孩子們嬉戲玩耍的戲水池。
euclid、newton、hardy等理論派是真理的追逐者，甚至連hardy的名字，意思都是“艱苦的”——在我看來，他們并非是很好的榜樣，euclid的《幾何原本》竟然連一個三角形面積公式都沒有——在他看來，除了理論之外，一切都是多余的。但他們?yōu)檎胬硗度肓俗约旱囊簧m然結果有些可疑，但是畢竟是精神可嘉。純實用主義者你也許不敢相信，暢銷智力玩具的設計人、著名的趣題專家samuelloyd拿不出大學文憑，甚至連高中學歷都沒有！他學習和研究數(shù)學僅僅是為了有趣——他沒有創(chuàng)造性的觀點，但是一道簡單的趣題卻可以讓理論派的數(shù)學家們頭痛不已——那些理論主義者們的“純數(shù)學研究”，竟不如一個沒有文憑的智力玩具設計人的靈機一動!中庸之道gauss也許是偏理論一點的數(shù)學家，但gauss他的理論似乎也談得上婦孺皆知。比如等差數(shù)列的求和公式，3歲的娃娃也不難理解。事實上，gauss的成就遍及數(shù)學的各個領域，在數(shù)論、非歐幾何、微分幾何、超幾何級數(shù)、復變函數(shù)論以及橢圓函數(shù)論等方面均有開創(chuàng)性貢獻。同時，他也十分注重數(shù)學的應用，并且在對天文學、大地測量學和磁學的研究中也偏重于用數(shù)學方法進行研究——他似乎找到了中庸之道。
也許，我們中的大部分人不可能成為像euclid那樣純粹的學者，也沒有那樣的時間去鉆研數(shù)學趣題——中國的應試教育告訴我們，理論與實踐必須是平衡的——就像gauss一樣，有時投入純粹的數(shù)學世界，有時也將理論運用于實際;如果還有時間的話，學學loyd一樣放松心情;偶爾也辛苦一下——euclid們的精神還是不得不學的。我想這是最符合我們中學生實際情況的解答了。
一天，陳景潤去理發(fā)，結果跑去了書店看書，錯過了理發(fā)的機會……這樣的故事是不是特別吸引人呢?你知道它出自哪本書嗎?告訴你吧，那就是我最喜歡的書——《500個數(shù)學故事》。
這本書主要講述了一個個動人的數(shù)學家的故事，一道道有趣而又需要動腦筋的數(shù)學題。它像一股清澈的清泉，流入了我的心田。它是一艘小船，載著我駛向數(shù)學的.海洋。它又是一只神奇的鳥兒，讓我飛進了數(shù)學的王國。
原來我一直很討厭數(shù)學，一看見數(shù)學題就莫名其妙地害怕，自從看了這本書，我對數(shù)學不討厭了。它給我很大的觸動，覺得學數(shù)學是一件很快樂的事。有一次，我碰到了一道難題，要是以前，我一定放在一邊了?？涩F(xiàn)在，我毫不猶豫地拿出草稿紙，用心地做了起來。經過畫圖、思考，終于解答出來了，我高興得不知怎么形容。
我下決心要向書中的那些大數(shù)學家學習，體會學數(shù)學的樂趣，長大成為人人崇拜的數(shù)學家!
不一樣的數(shù)學故事讀后感篇十四
今天，我讀了《不一樣的暑假》里的第五篇《跟著唐萬里去釣蝦》里面的主人公有唐萬里、容容和小軒。這個故事主要講述了容容的爸爸因為接到一個電話要加班所以沒時間帶容容和小軒去釣蝦。那時唐萬里來容容家賠熱水瓶，他看見了蝦網(wǎng)，并說他是個釣蝦能手。最后他們一起去釣蝦。而容容和小軒因為沒有耐心釣不到一只蝦，唐萬里一開始也釣不到蝦但他耐心地堅持下去繼續(xù)釣蝦，最后他終于釣到蝦了。他們就開開心心地回家了！
你這個故事告訴我們無論做什么事情都要耐心地堅持，不能隨便地放棄。這時我情不自禁地想起我去年學騎自行車的情景，一開始我一不小心就摔倒了，就哭著說不學了。在爸爸媽媽的鼓勵下我終于學會了騎自行車！那時我就明白了一個道理：無論做什么事情都不能半途而廢，一定要有耐心堅持下去就一定會成功的！