感悟是我們對(duì)于世界探索和認(rèn)識(shí)的重要方式和方法。在寫感悟時(shí)，要注重細(xì)節(jié)的描寫，讓讀者能夠深入感受其中的內(nèi)涵。感悟是對(duì)生活和人性的思考和領(lǐng)悟，以下是一些我個(gè)人的感悟作品。
策劃工作感悟篇一
初冬，午間，碧藍(lán)的烏江岸邊花果飄香。踏步在貴州省銅仁市玉竹山高效農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的觀光步道，柑橘類水果清香四散，讓人心醉。曾經(jīng)亂石滿山，如今已然深藏綠葉和花果間。現(xiàn)在的玉竹山除了各種卡通動(dòng)畫擺設(shè)裝飾，還有風(fēng)車長(zhǎng)廊點(diǎn)綴，連嬉笑著采摘菊花和柑橘的村民也成了一道風(fēng)景……看到這樣的畫面，誰(shuí)曾想過(guò)以前的玉竹山卻是連片撂荒的山地，石頭滿山坡。“石窩窩，荒坡坡，望著烏江缺水喝”是曾經(jīng)的玉竹村民對(duì)這里最直白的述說(shuō)。
如何脫困，是玉竹村群眾共同的想法和心聲。經(jīng)過(guò)反復(fù)考察和琢磨論證，組建農(nóng)民專業(yè)合作社帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)成了最關(guān)鍵的點(diǎn)子。借助春暉使者平臺(tái)，返鄉(xiāng)成功人士劉繼權(quán)決定發(fā)展精品水果產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)群眾啃掉玉竹山貧困這塊硬骨頭。
20xx年5月，劉繼權(quán)組織擁有玉竹山土地使用權(quán)的村民成立了德江瑞豐源果蔬專業(yè)合作社，推行“5311”分紅模式，對(duì)玉竹山20xx畝土地進(jìn)行集中流轉(zhuǎn)，并向村民發(fā)放社員證，開(kāi)始了他的產(chǎn)業(yè)夢(mèng)想。
“月月有花、季季有果，是我夢(mèng)想中玉竹山的模樣。”劉繼權(quán)帶著滿腔的熱血，帶著妻子一起，在玉竹山栽種夏之夢(mèng)桃、溫州蜜橘、紅心柚、獼猴桃和李子等精品水果。果樹(shù)栽下后，如何實(shí)現(xiàn)最快收益，不荒廢果樹(shù)的成長(zhǎng)期？通過(guò)多方考察研究，果樹(shù)下套種金絲皇菊成了突困之策?！疤追N金絲皇菊，是我們綜合考察，根據(jù)柑橘類耐寒、耐貧瘠等屬性考定的?！薄拔覀儓@區(qū)以玉竹為核心，重點(diǎn)打造高標(biāo)準(zhǔn)柚子、柑橘、獼猴桃等主導(dǎo)精品水果，以短養(yǎng)長(zhǎng)金絲皇菊20xx畝實(shí)現(xiàn)土地效益倍增，得到了群眾廣泛支持?！眲⒗^權(quán)說(shuō)。
20xx年，試套種的金絲黃菊獲得了豐收，柑橘進(jìn)入了試果期，群眾終于看到了產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的希望。
玉竹村村民張懷英從20xx年流轉(zhuǎn)土地給基地后就開(kāi)始在合作社務(wù)工，采菊花、管護(hù)水果都是熟手，現(xiàn)在月平均工資都能達(dá)到20xx元左右。高井村村民杜執(zhí)嬋今年58歲，從20xx年開(kāi)始就來(lái)到玉竹基地打工，鋤草、施肥、摘水果、采菊花每樣都在行，最主要的是勞動(dòng)中也笑容常掛，現(xiàn)在她已經(jīng)成為基地的固定工人，收入非常穩(wěn)定。據(jù)劉繼權(quán)介紹，瑞豐源水果種植專業(yè)合作社每年支付當(dāng)?shù)貏?wù)工人員工資130余萬(wàn)元，帶動(dòng)玉竹、高井、場(chǎng)壩等5個(gè)村群眾增收。
四年時(shí)間一晃而過(guò)，曾經(jīng)的玉竹山已從石旮旯實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。特別是初冬時(shí)節(jié)，滿山遍野柑橘掛滿枝頭，金絲皇菊競(jìng)相綻放，游客徜徉其間，形成一幅山水農(nóng)旅的美麗畫卷。
接下來(lái)，玉竹山又有了新的機(jī)遇，對(duì)江而望的旅游扶貧項(xiàng)目烏江新灘夢(mèng)嶼又給這座小有名氣的“花果山”加上了砝碼，鄉(xiāng)村旅游小快車正在加速奔跑。
策劃工作感悟篇二
1、牛逼的公司能給你一個(gè)光環(huán)，但并不代表你就牛逼。一定要在一家公司好好沉淀三四年，切莫荒廢自己。
2、這個(gè)世界沒(méi)有完美的人，公司也是。你要明白自己真正想要的是什么，要學(xué)會(huì)有所取舍。如果覺(jué)得感覺(jué)不對(duì)，那就盡早另謀出路。
3、心態(tài)要放平和，不要苛求所有人都和你有一樣的思想。要尊重身邊的每個(gè)人，哪怕只是個(gè)打掃衛(wèi)生的阿姨。
4、如果你有能力接觸或?qū)W到東西，那就多學(xué)一點(diǎn)吧，沒(méi)有任何壞處。
5、摳細(xì)節(jié)的人，往往會(huì)被說(shuō)成固執(zhí)，殊不知，工作就是由細(xì)節(jié)組成的。一個(gè)好產(chǎn)品/好創(chuàng)意，一定是在不斷實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)的。
6、在職場(chǎng)，努力不一定換來(lái)你預(yù)期的好生活，但不努力，卻一點(diǎn)希望都沒(méi)有。
7、學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要依靠任何人。每個(gè)人都有自己的工作，沒(méi)人能一直幫你。
8、害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。身在職場(chǎng)，要給自己的嘴上個(gè)拉鏈，什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)，一定要心里有數(shù)。別亂說(shuō)話，禍從口出，容易得罪人。
9、貪睡和不守時(shí)，都將成為你工作和事業(yè)上的絆腳石，任何時(shí)候都一樣。不僅要學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)，更要學(xué)會(huì)提前。
10、要積累人緣資本，但不要鉆營(yíng)。過(guò)于表現(xiàn)，是比較明顯的職場(chǎng)忌諱。
策劃工作感悟篇三
親愛(ài)的xx：
你好呀！
我是16年后的你，或許你現(xiàn)在正在外婆的廚房偷吃冰糖，或者在老槐樹(shù)下試圖留住夏天涼爽的晚風(fēng)，又或許正吹著風(fēng)扇咬一口大大的西瓜。時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，從指間匆匆流過(guò)，xx年的夏天你已經(jīng)成為了一名公務(wù)員，在基層貢獻(xiàn)著自己的青春力量，縱然時(shí)間悄無(wú)聲息，但也并非無(wú)跡可尋，它是第一次獨(dú)居思鄉(xiāng)的淚水，是下鄉(xiāng)調(diào)解糾紛時(shí)沾在腳上的泥土，是案板上堆積如山的檔案資料……或許年幼的你還不明白這些痕跡里蘊(yùn)藏的力量，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我想寫封信給你，愿你長(zhǎng)成我想象中的磊落少年。
愿你常懷好奇之心，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。童年是孩子好奇心最旺盛的時(shí)候，我知道你也不例外，你曾經(jīng)爬上2米高的樹(shù)梢只為觀察知了是如何發(fā)出聲音，長(zhǎng)大以后卻慢慢失去了對(duì)世界的諸多好奇。親愛(ài)的你，好奇心是人創(chuàng)造力的源泉，16年后是一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的社會(huì)，也是一個(gè)革故鼎新的時(shí)代。你要在工作中保持創(chuàng)造性的思維，善于將上級(jí)的指示與地方實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，照搬照抄、人云亦云干不好工作，多一些創(chuàng)新性的思維、創(chuàng)新性的舉措，以創(chuàng)新求大變，以創(chuàng)新求發(fā)展，希望你抓住那只童年的“知了”，培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，始終保持敢想敢做、善謀成事的智慧。愿你常懷進(jìn)取之心，百尺竿頭，更進(jìn)一步。我知道，進(jìn)入一年級(jí)你第一次考了一百分，老師在你的作業(yè)本上寫的是“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，想必你還不懂這八個(gè)字的意思。親愛(ài)的你，它是告訴你不要夜郎自大、麻痹松懈，在將來(lái)成為一名有事業(yè)心、有進(jìn)取心的好干部?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，一切的困難都不能成為你無(wú)所作為的理由，任何問(wèn)題都不應(yīng)該成為你怨天尤人的借口，作為一名基層干部，要有“功成必定有我”的責(zé)任感和“爭(zhēng)當(dāng)一流”的使命感，以“鷹擊長(zhǎng)空”的進(jìn)取姿態(tài)，奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上，將那八個(gè)字刻在自己人生的座右銘上。愿你常懷謙卑之心，不驕不躁，虛懷若谷。小時(shí)候你第一次下鄉(xiāng)，看到旁邊的稻穗，問(wèn)爸爸為什么它總是低著頭，爸爸說(shuō)：“謙虛的稻穗會(huì)低頭，謙虛的人也要學(xué)會(huì)低頭。”剛剛走出學(xué)校的“象牙塔”就進(jìn)入了公務(wù)員隊(duì)伍，周圍勢(shì)必會(huì)充滿鮮花和喝彩聲，年輕的你還只是一個(gè)“職場(chǎng)小白”，要戒除自滿情緒，在工作中虛心學(xué)習(xí)?！叭诵校赜形?guī)煛?，工作中既要學(xué)會(huì)向同事領(lǐng)導(dǎo)討方法，更要學(xué)會(huì)向?qū)嵺`要經(jīng)驗(yàn)；沉下身子，靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)做好工作，以實(shí)干“沉淀”本領(lǐng)，以虛心“洗練”浮躁；注重強(qiáng)化理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，洗凈思想上的“污垢”，培養(yǎng)“虛懷若谷”的品質(zhì)，才能更好地服務(wù)于人民。
“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”哼著這首歌的你隨著時(shí)光慢慢長(zhǎng)大，我仿佛能看到你帶著驅(qū)散黑暗的光亮，奔跑在夏日的晚風(fēng)里，愿你快樂(lè)成長(zhǎng)，無(wú)論多少歲，都能一如少年模樣。
xx年x月x日。
策劃工作感悟篇四
十年前，我懵懵懂懂地作為一名管理者到消毒供應(yīng)中心工作。從此，消毒供應(yīng)成了我后半生的標(biāo)簽。自然而然我也成為了醫(yī)院感染戰(zhàn)線上的一位新成員，注定在我以后人生的路途中會(huì)有不一樣的曲折和精彩。
作為護(hù)理戰(zhàn)線上的一位老兵，做夢(mèng)也沒(méi)有想到消毒供應(yīng)是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景。在大家都在想盡辦法紛紛選擇臨床科室的時(shí)候，我卻來(lái)到了消毒供應(yīng)；在積累了21年臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)而不能親自傳授給護(hù)理新生的無(wú)奈與惆悵下，我來(lái)到了消毒供應(yīng)。站在了一個(gè)特定的舞臺(tái)，從臺(tái)前退到了幕后，成為了一個(gè)“地下工作者”。
隨著時(shí)間的推移，漸漸地開(kāi)始了我的消毒供應(yīng)職業(yè)生涯。多少次，我暗下決心，一定要用全新管理理念和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造兒醫(yī)消毒供應(yīng)的輝煌?！袄硇院茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。當(dāng)我自認(rèn)為是一位資深護(hù)士長(zhǎng)，用豐富的臨床管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)經(jīng)營(yíng)消毒供應(yīng)工作時(shí)，常常使我力不從心。
一度的失落無(wú)不使我飽嘗著折翼的惆悵、疼痛和無(wú)奈。曾經(jīng)的理想化為烏有，曾經(jīng)的理想漸行漸遠(yuǎn)，后悔當(dāng)初競(jìng)爭(zhēng)上崗時(shí)，沒(méi)與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)而被迫選擇了消毒供應(yīng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不得不提前從臨床護(hù)理的競(jìng)技場(chǎng)上提前退出，留下了自己無(wú)盡的抱憾和失落。
日復(fù)一日的洗洗刷刷、擦擦抹抹的瑣碎小事，飽含著多少酸甜苦辣；沒(méi)完沒(méi)了的搬搬運(yùn)運(yùn)、拉拉扯扯，經(jīng)受著無(wú)盡的體力考驗(yàn)；頻頻繁繁、大大小小的檢查，經(jīng)歷著浮浮沉沉。小心翼翼地處理復(fù)雜精細(xì)貴重器械，考驗(yàn)的是我們堅(jiān)韌的耐力，在平平常常的日常事務(wù)中處處碰壁，在摸爬滾打中體會(huì)著傷痕累累。此情此景，怎能不使人慨嘆：消毒供應(yīng)，舉步維艱！
評(píng)優(yōu)、提職遙不可及，鮮花、掌聲與你無(wú)緣。想要得到同等收獲，就必須付出百倍于別的崗位的努力。當(dāng)你想盡辦法，通過(guò)千辛萬(wàn)苦控制了一起異常感染事件時(shí)，也許有人會(huì)認(rèn)為這是你的份內(nèi)工作；當(dāng)你為了杜絕感染隱患推行一項(xiàng)工作時(shí)，常常會(huì)被同事誤解；當(dāng)你從早到晚忙忙碌碌，忘記了吃飯，忘記了下班，自認(rèn)為是交了一份滿意的答卷時(shí)，有時(shí)會(huì)給你當(dāng)頭一棒！多少次，讓我的熱情遭受著博弈和尷尬，讓我在煉獄中磨礪與成長(zhǎng)。真可謂不在其境中，難解其中味！
就這樣，我的丈夫就自然成了我的第一位傾聽(tīng)者，工作遇到阻力時(shí)他是我的出氣筒，心情不好時(shí)他是我的吐槽者。慢慢的我的丈夫?qū)ξ艺務(wù)摴ぷ?，不再那么在意了，他只是在我為工作生氣的時(shí)候，默默地扛下了所有的家務(wù)。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，雖然有了家庭的支持，但我還是無(wú)法擺脫工作中的困境。消毒供應(yīng)中心工作無(wú)法讓我獲取成就感和工作樂(lè)趣，更無(wú)法滿足我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的虛榮心。
太陽(yáng)的光輝永遠(yuǎn)照耀不到地下。我曾經(jīng)把臨床科室比作是山頭，而消毒供應(yīng)中心則是山谷，不管你多么努力，不管你有多好強(qiáng)，你都無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的差距和殘酷。
現(xiàn)實(shí)的殘酷只能用自己的智慧去化解，當(dāng)你無(wú)法改變別人時(shí)，只能改變自己。于是，我翻閱古文史書(shū)來(lái)充實(shí)自己，我學(xué)習(xí)哲理名言來(lái)提升自己，我從行標(biāo)、法規(guī)中尋找方法與答案。慢慢地，我對(duì)消毒供應(yīng)中心工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，在我經(jīng)歷了搖搖晃晃、磕磕碰碰中，得到了一些專家的認(rèn)可，也收獲了同行的鼓勵(lì)和肯定。
失之東隅，收之桑榆。消毒供應(yīng)工作也得到了別的崗位不曾有的意外經(jīng)歷和收獲。世界大抵是公平的，在醫(yī)院等級(jí)評(píng)審中，一些臨床科室面對(duì)一堆堆苛刻的文字資料而一臉茫然時(shí)，我所在消毒供應(yīng)團(tuán)隊(duì)的人員卻早已經(jīng)養(yǎng)成了平常工作中記錄留存的習(xí)慣。
在經(jīng)歷了醫(yī)院等級(jí)評(píng)審和醫(yī)院大大小小的檢查中，我明顯感到了往日的努力沒(méi)有白費(fèi)。于是，我借著醫(yī)院等級(jí)評(píng)審的東風(fēng)，規(guī)范了多項(xiàng)消毒供應(yīng)工作，解決了遺留多年的頑疾。我也參與到了醫(yī)院感染組的督導(dǎo)檢查中。
十年間，我的護(hù)士長(zhǎng)角色不停地在轉(zhuǎn)換。一會(huì)兒我是洗刷工、搬運(yùn)工、維修工，一會(huì)兒是保潔員、滅菌員、質(zhì)檢員、督察員、甚至是庫(kù)房管理員，一會(huì)兒是培訓(xùn)者、包裝者、調(diào)解者等等，消毒供應(yīng)讓我體會(huì)著人間百味。消毒供應(yīng)讓我學(xué)會(huì)了如何隱忍和撫平傷痛，更使我明白了什么叫做責(zé)任、義務(wù)和使命。
同樣，這十年，我也收獲了很多。當(dāng)我面對(duì)抑郁癥和強(qiáng)迫癥患者時(shí)，我學(xué)會(huì)了隱忍和寬容；當(dāng)我面對(duì)一個(gè)臨時(shí)工對(duì)我大喊大叫時(shí)，我學(xué)會(huì)了灑脫；當(dāng)我面對(duì)無(wú)理取鬧、故意找茬時(shí)我同樣更懂得了怎么來(lái)捍衛(wèi)和堅(jiān)守。
有時(shí)候，我也會(huì)任性，當(dāng)我實(shí)在是控制不住自己情緒時(shí)，我也會(huì)拍桌子、瞪眼睛。當(dāng)我在凌晨3、4點(diǎn)鐘接到手術(shù)室加班電話時(shí)，我明白了什么叫責(zé)任；當(dāng)有人說(shuō)精細(xì)貴重器械是在消毒供應(yīng)洗壞時(shí)，我體會(huì)了什么叫切膚之痛，什么叫做理解、信任和尊重。
當(dāng)我了解了協(xié)和、瑞金，當(dāng)我知道了馮秀蘭、任伍愛(ài)老師的名字我知道了什么叫做專業(yè)。當(dāng)我知道一件件冰冷的器械經(jīng)過(guò)消毒供應(yīng)的層層處理，成為了一個(gè)個(gè)合格的無(wú)菌包而挽救了無(wú)數(shù)患兒的生命時(shí)，我感知了“散是滿天星”的喜悅。在我“游刃有余”的管理中，體會(huì)著人間百態(tài)，人情冷暖。
十年來(lái)，我從不惑之年到了知天命的年齡，十個(gè)365日，十年風(fēng)霜雨雪天，我踉踉蹌蹌一路前行，多少個(gè)日日夜夜，為工作我徹夜不眠；多少次坐公交，我因思緒萬(wàn)千而過(guò)站；多少個(gè)星空月光下，我感知深夜的廖寂，聆聽(tīng)著蛐蛐的哀鳴；多少天我無(wú)緣沐浴太陽(yáng)的光芒。
多少次的茫然、隱忍、無(wú)奈錘煉了我堅(jiān)毅的性格，有著農(nóng)村經(jīng)歷的我透露出不屈不撓的精神、充沛的精力和積極的人生態(tài)度。母親的言傳身教使我懂得了吃虧是福。潛移默化中收獲了優(yōu)秀的習(xí)慣而成就了自信的性格。護(hù)士仁愛(ài)、細(xì)心、寬容和節(jié)制的美德得以升華。十年的消毒供應(yīng)經(jīng)歷更讓我懂得什么是釋然，什么是叫做退一步海闊天空。
一份耕耘，一份收獲，十年煉獄，使我的人生亦更加豐富多彩。時(shí)代與現(xiàn)實(shí)不相信眼淚，如今當(dāng)我遇到坎坷和遭受困境時(shí)，常常用儒教和道教的理論來(lái)調(diào)適心理并安慰自己。
在這不平凡的十年中，根據(jù)自己的工作實(shí)踐與切身體會(huì)，認(rèn)真總結(jié)，出版了專著《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心常用技術(shù)操作流程》，我所撰寫的論文也多次在全國(guó)及省市會(huì)議上進(jìn)行交流，一些技術(shù)填補(bǔ)了河南省的空白。
在省市消毒供應(yīng)培訓(xùn)班上，我也多次站在講臺(tái)上傳授專業(yè)知識(shí)，并為基層醫(yī)院贈(zèng)書(shū)近千冊(cè)，使自己的專業(yè)知識(shí)，得以廣泛傳承與發(fā)揚(yáng)，在消毒供應(yīng)天地里留下了兒醫(yī)人身影。多次在消毒供應(yīng)會(huì)議上，有幸與全國(guó)知名專家、教授進(jìn)行面對(duì)面交流，討論專業(yè)發(fā)展和工作中的困惑。
也許是蒼天不負(fù)有心人，自己的苦心努力得到了命運(yùn)垂青，單位如此，家庭更使我幸福滿滿：愛(ài)子在北京知名大學(xué)博士畢業(yè)，躋身國(guó)家一線城市工作，兒子培養(yǎng)的成功，使我倍感欣慰。為此，家庭中，兒子心里我是好媽媽，丈夫眼里我是好妻子，母親嘴里我是好姑娘。這一切都使我重新找到了自信和平衡。
十年來(lái)，正是在這種糾結(jié)和收獲中不離不棄，在逆境中一路前行。十年時(shí)間使我最終走向了成熟和淡定。真正懂得了什么是人生贏家！如今，我不在糾結(jié)于以往的恩恩怨怨，只有經(jīng)歷了、努力了、收獲了，就應(yīng)該感到快樂(lè)、幸福；如今，往日的淚水，化作了歡笑，以往的牢騷，變成了喜悅。再大的委屈艱難困惑都能一一化解，我已適應(yīng)了簡(jiǎn)單而平凡消毒供應(yīng)工作。
時(shí)光荏苒，十年間我所在消毒供應(yīng)團(tuán)隊(duì)在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下從環(huán)境、人員、設(shè)備等方面發(fā)生了天翻地覆的變化，消毒供應(yīng)的管理也得到了飛速的提升。
場(chǎng)地從簡(jiǎn)單的幾間房，到如今2000平方米；工作從手工作坊到機(jī)械化清洗流程；人員從一雙護(hù)士鞋穿越整個(gè)消毒供應(yīng)到區(qū)域化規(guī)范著裝；從手工繪制表格到實(shí)現(xiàn)信息化追蹤。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和消毒供應(yīng)中心全體同仁的努力，同時(shí)也彰顯著時(shí)代的變化，現(xiàn)代管理理念的有效應(yīng)用。
功夫不負(fù)有心人。我的自信、我的熱情再次燃起，消毒供應(yīng)已融入我心，我對(duì)知識(shí)充滿了渴望，終身學(xué)習(xí)便成了我一生的需求和陪伴，每天閱讀消毒供應(yīng)專業(yè)書(shū)籍成了我的一個(gè)職業(yè)習(xí)慣，一項(xiàng)項(xiàng)新的管理措施在穩(wěn)步推行。用真情和汗水澆灌在消毒供應(yīng)平凡崗位中，在忙忙碌碌中實(shí)現(xiàn)著自己的專業(yè)夢(mèng)。
隨著醫(yī)院集團(tuán)化的發(fā)展，我院三、四級(jí)手術(shù)的日益增多，消毒供應(yīng)專業(yè)發(fā)展面臨再處理器械的類型更加復(fù)雜和精密，處理流程從標(biāo)準(zhǔn)化到專項(xiàng)技術(shù)及個(gè)體化最佳，消毒供應(yīng)的管理也不斷走向數(shù)字化、科學(xué)化和智能化。消毒供應(yīng)的管理將開(kāi)辟另一番天地。強(qiáng)素質(zhì)、增內(nèi)涵、重質(zhì)量、重技術(shù)，老觀念、舊習(xí)慣都將要做顛覆性改變，用創(chuàng)新的管理理念適應(yīng)我院的快速發(fā)展。
回顧過(guò)去，我豪情滿懷。展望未來(lái)，我信心百倍。消毒供應(yīng)十年的心路歷程，見(jiàn)證了平凡崗位中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體驗(yàn)著異樣的人生，分享著喜悅與傷痛。我相信，消毒供應(yīng)小天地，一定會(huì)放飛大夢(mèng)想，消毒供應(yīng)小樂(lè)園一定能收獲大榮光，消毒供應(yīng)之路將越走越寬廣。
消毒供應(yīng)人在這特定的舞臺(tái)上，舞出不一樣的風(fēng)采。低到塵埃也能開(kāi)出花來(lái)，這是一個(gè)消毒供應(yīng)護(hù)士的自白。
策劃工作感悟篇五
選調(diào)生工作剛開(kāi)始時(shí)，我有過(guò)不適，困惑和不安，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我迅速調(diào)整心態(tài)，積極交流請(qǐng)教，努力適應(yīng)，逐漸找到了自己的定位，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分肯定。近八個(gè)月的基層工作經(jīng)歷，使我對(duì)選調(diào)生工作有了一些粗淺的體會(huì)，歸納有以下幾點(diǎn):。
首先是工作上的定位和工作中的態(tài)度。作為一名選調(diào)生，要摒棄“鍍金”和“過(guò)關(guān)”的想法，要沉下心去，扎實(shí)工作，要干一行愛(ài)一行，專一行懂一行，擺正工作心態(tài)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。爭(zhēng)取在工作中創(chuàng)佳績(jī)，早日成為一名優(yōu)秀的基層干部。
其次是人際關(guān)系上的定位。工作初始，最難以適應(yīng)的是接觸的人群不同，過(guò)去都是同齡的同學(xué)，大家在一起除了學(xué)習(xí)就是玩耍，但工作后會(huì)有工作后的責(zé)任和要求，大家不會(huì)因?yàn)槟闶切氯司蛯?duì)你放松要求降低標(biāo)準(zhǔn)，與人的交流方式，說(shuō)話方式，談話內(nèi)容等等都要有所改變，并要有所注意，一開(kāi)始對(duì)自己的要求就是要少說(shuō)多做，多聽(tīng)多看，逐漸熟悉環(huán)境中的人際關(guān)系，我要去摸索這個(gè)集體的風(fēng)格及內(nèi)部規(guī)則，融入并適應(yīng)它，也讓它接受我，認(rèn)可我。
我們選調(diào)生，剛從大學(xué)這個(gè)象牙塔走向社會(huì)，盡管經(jīng)歷了十幾年的寒窗苦讀，我們的專業(yè)知識(shí)較為完備，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但我們的社會(huì)閱歷還是比較粗淺，對(duì)我國(guó)的國(guó)情，基層的情況了解得不清楚或者說(shuō)基本上沒(méi)有什么了解。在工作過(guò)程中就要求我們主動(dòng)摘掉大學(xué)生的光環(huán)，從零開(kāi)始，甘當(dāng)小學(xué)生，勤于向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。不但要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)工作業(yè)務(wù)知識(shí)和地方方言的學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)、平時(shí)自學(xué)，妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾。記得剛來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)不太懂藁城話，同事們跟我說(shuō)一句話，我都要反應(yīng)一下子，大家都以為剛來(lái)的這個(gè)小姑娘反應(yīng)慢半拍。但是慢慢的，生活在這種語(yǔ)境下，逐漸的也會(huì)說(shuō)幾句藁城話了。語(yǔ)言熟絡(luò)了，就能更好地和百姓群眾進(jìn)行溝通，更能拉近與他們之間的關(guān)系。
基層工作還有多半年的時(shí)間等我去發(fā)揮，有時(shí)候想想，雖然我們小女生背井離鄉(xiāng)，刻苦學(xué)習(xí)考來(lái)30多公里外的農(nóng)村工作，在很多人眼里看來(lái)都十分的不可思議，但是，我只能說(shuō)，在其位，就要承擔(dān)其責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在基層努力工作，發(fā)揮自己的一份光一份熱。
策劃工作感悟篇六
從今年8月底正式開(kāi)始上班的這段時(shí)間里，感覺(jué)時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中流逝，馬上將迎來(lái)新的一年—20xx年，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)節(jié)，對(duì)這段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié)，更多的是為了自己在以后工作中的發(fā)展，總結(jié)今年工作上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提升綜合能力，以便能找到更好的方式方法去承擔(dān)新一年的工作任務(wù)。
最初接觸這個(gè)行業(yè)，一切都是新鮮的：新的伙伴，新的工作環(huán)境，新的工作任務(wù)。通過(guò)幾次聚會(huì)的迅速展開(kāi)，在這些會(huì)務(wù)執(zhí)行過(guò)程中，是我感觸和學(xué)習(xí)最深的地方。我們所做的工作看似簡(jiǎn)單，卻要想把一場(chǎng)會(huì)舉辦得很成功，就得下不少功夫，注意很多的細(xì)節(jié)，而我，在今年的工作中，就是有很多這種細(xì)節(jié)之處被我給輕視了，大意了。所以幾場(chǎng)聚會(huì)下來(lái)，我的失誤多多，心里也十分懊惱。
這段工作期間，很感謝一起相處的伙伴，就像常說(shuō)的：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。在這些工作中，一個(gè)人是很難完成所有任務(wù)的，只有分工明確，相互配合，才能將事情做得完美。在新的一年，不管是新老同事，希望都能繼續(xù)保持配合精神。
在新的一年，我準(zhǔn)備努力提高個(gè)人能力，尤其在營(yíng)銷公關(guān)方面，讓自己不斷突破瓶頸，使自己做事能夠成熟穩(wěn)重，而不是小錯(cuò)不斷的。在今年，我?guī)缀鯖](méi)有參與營(yíng)銷公關(guān)，這是很欠缺的一個(gè)地方，我知道，十一之后，沒(méi)有接到聚會(huì)乃至其他活動(dòng)，這也是我電話溝通，工作上有待加強(qiáng)的地方。在明年，我會(huì)把從領(lǐng)導(dǎo)那里培訓(xùn)的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，多向同事學(xué)習(xí)，掌握一些營(yíng)銷技巧，不斷提高個(gè)人能力，以便將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起更大更多的工作任務(wù)。
20xx年，我多是偏向在武漢工作，因?yàn)槭煜?。家人、朋友、伙伴都在這邊，另一方面，也是因?yàn)槲矣X(jué)得武漢是一個(gè)很大的聚會(huì)市場(chǎng)，有武大，地大，華科，理工大學(xué)等等高校，如果我能接手其中某一所大學(xué)，那將都是對(duì)我的考驗(yàn)，也是我很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。這或許就將成為我人生個(gè)人工作上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我們的事業(yè)在全國(guó)進(jìn)行，而我選擇留在武漢，更多的是想給自己一段磨煉的時(shí)間，不斷提高自己個(gè)方面的能力，直到十分有信心之后，自信的去承擔(dān)一個(gè)地區(qū)的重任。
關(guān)于20xx，有很多的期待，尤其是我的工作，能勝任這個(gè)工作，做好這個(gè)工作，將是我最大的期望?？谡f(shuō)不如行動(dòng)，一切都得靠個(gè)人努力，不斷汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中成長(zhǎng)?？梢宰尨蠹乙黄饋?lái)見(jiàn)證，一起成長(zhǎng)!
同時(shí)也希望未來(lái)聚幫客能發(fā)展越來(lái)越好，越來(lái)越多，越來(lái)越大。每個(gè)伙伴在聚幫客里都能闖出自己的一片天空，我們?cè)诖松?，就決定和你一起成長(zhǎng)!
策劃工作感悟篇七
1、只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。
2、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
3、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
4、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
5、竹根——即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。
6、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
7、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
8、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
9、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
10、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
11、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
12、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
13、只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。
14、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
15、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
16、生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
17、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
18、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
19、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
20、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
21、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
22、事常與人違，事總在人為。
23、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
24、收獲是事業(yè)的雨量計(jì)；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
25、誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
26、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
27、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
28、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
29、上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
30、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
31、即使輸?shù)袅艘磺?，也不要輸?shù)粑⑿Γ患词共婚_(kāi)心也不要皺眉，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容；讀了那么多心靈雞湯，很多人還是過(guò)不好自己，到頭來(lái)都不如簡(jiǎn)單一句：努力奮斗。年少輕狂，一懂事就結(jié)束。
32、及時(shí)給自己內(nèi)心的糾纏畫上句號(hào)，是一件從容而淡定的事情。那得看透這人世間的糾結(jié)不過(guò)是漫漫人生小小浪花，而自己的生命之光，才是塵微中最美妙的花朵。
33、我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切卻正由人的手所造成。人生在世，意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù)，那就是他的無(wú)上的快樂(lè)；正是在死亡中，他將發(fā)現(xiàn)自己的生命，自己的歸宿。
34、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
35、最舒適的不是酒店，是家里。
36、這個(gè)世界至少有兩個(gè)東西你不能嘲笑，一個(gè)是出身，一個(gè)是夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)人小心翼翼地和你分享他的夢(mèng)想的時(shí)候，事實(shí)上，他對(duì)你完全沒(méi)有防備。夢(mèng)想無(wú)所謂大小，高貴或卑微。所有的夢(mèng)想都像暗夜中的星光，逃之夭夭，燦爛的不可一世。
37、人生有多殘酷，你就該有多堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在讓你難過(guò)的事情，許久回過(guò)頭來(lái)看都會(huì)覺(jué)得那不算事，你之所以會(huì)把痛苦看得那么重，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得不夠多。覺(jué)得難過(guò)的時(shí)候，不妨告訴自己，現(xiàn)在正是你蛻變的契機(jī)。
38、做自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借別人的光。
39、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
40、人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。
41、始終浮在生活的表面，體會(huì)不到人生的幸福。
42、新人生四大喜事老師講的題都會(huì)，老友替你插兩肋。老媽說(shuō)話不太費(fèi)，老爸獎(jiǎng)勵(lì)不嫌貴。他是我們班最不靠譜的自稱天才的神經(jīng)病，注意是自稱。
43、生命沒(méi)有輸贏，只有值不值。
44、走錯(cuò)了路，要記得回頭，愛(ài)錯(cuò)了人，要懂得放手，陪你走過(guò)困苦的人，要記住，與你歷經(jīng)風(fēng)雨的人，要珍惜。
45、心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
46、人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷；如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。
47、人生有千百種滋味，品嘗到最后，都只留下了一種滋味，就是無(wú)奈。生命中的一切花朵都會(huì)凋謝，一切凋謝都不可挽回，對(duì)此我們只好接受。我們不得不把人生的一切缺憾隨同人生一起接受下來(lái)，認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我們心中就會(huì)產(chǎn)生一種坦然。當(dāng)我們坦然于無(wú)奈，無(wú)奈就成了一種境界。
48、太多毒雞湯告訴你，你想要的歲月都會(huì)給你，可它沒(méi)告訴你，你想要的，歲月憑什么給你，所有逆襲，都是有備而來(lái)。所有光芒，需要時(shí)間才能被看到。所有幸運(yùn)，都是努力埋下的伏筆。
49、善待他人，體諒他人，熱愛(ài)生命，努力生活。
50、人生沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有選擇后的堅(jiān)持，不后悔，走下去，就是對(duì)的。走著走著，花就開(kāi)了。
51、每天見(jiàn)不同的人，每個(gè)人幾乎在說(shuō)不快樂(lè)的事，事業(yè)成功的說(shuō)工作壓力大，工作清閑的人說(shuō)這行業(yè)沒(méi)前途，沒(méi)有成家的說(shuō)為什么還遇不到適合自己的人，遇到的卻說(shuō)不合適，幸福相足球一樣踢來(lái)踢去，煩惱相獎(jiǎng)杯一樣不可撒手。
52、得不到的東西，我們會(huì)一直以為他是美好的，那是因?yàn)槟銓?duì)他了解太少，沒(méi)有時(shí)間與他相處在一起。當(dāng)有一天，你深入了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原不是你想像中的那么美好。
53、給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對(duì)我們微笑，好心情是人生的財(cái)富，讓好心情與我們時(shí)時(shí)相伴。生命太短暫，不夠來(lái)遺憾。不一樣的你我，不一樣的心態(tài)，不一樣的人生。不要因?yàn)橥Ａ粼诓婚_(kāi)心的過(guò)去，而去錯(cuò)過(guò)了本該屬于自己的美好的明天。
54、我不知道這輩子能否與你相遇，可是，每個(gè)人生來(lái)并不是與誰(shuí)相識(shí)、相知、相伴。我們各自生活的中國(guó)的南北，太遙遠(yuǎn)的距離，太陌生的相遇。好吧，讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的相愛(ài)，直到有一天走進(jìn)彼此的身邊，靠近離心最近的地方。
55、始終要記得，不要把你的頭抬得比你的帽子還高。累了把心靠岸，錯(cuò)了就不要后悔，失了才懂得滿足。痛了才享受生活，傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)，總有起風(fēng)的清晨，總有溫暖的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚。相逢是那樣的奇妙。珍惜現(xiàn)在擁有的，明天的人生才更加美好。
56、別總因?yàn)檫w就別人就委屈自己，彎腰的時(shí)間久了，只會(huì)讓人習(xí)慣于你的低姿態(tài)，你的不重要。
57、學(xué)會(huì)視而不見(jiàn)，惡心的東西選擇忽視，厭惡的東西選擇屏蔽，不會(huì)再有人讓我不快樂(lè)。學(xué)會(huì)珍惜，知心的朋友已經(jīng)不多，如果再走，就真的只剩下自己了。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽(tīng)。
58、生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有努力奮斗，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。
59、你知道，這個(gè)世界上，沒(méi)有什么品質(zhì)是真正可貴的。除了兩樣事，一是好好對(duì)待自己，一是少給別人添麻煩。能做好這兩點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就算得上是頂優(yōu)秀的人了。
60、控制好心情，生活才會(huì)處處祥和。
61、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
62、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在“我要成功”的強(qiáng)烈愿望上。
63、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
64、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
65、有能力的人影響別人，沒(méi)能力的人，受人影響。
66、當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，用微笑去面對(duì)，用智慧去解決。
67、別人光鮮的背后或者有著太多不為人知的痛苦。
68、用自己的能力證明自己，勝過(guò)用空話吹噓自己。
69、如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。
70、少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
71、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
72、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！
73、這個(gè)世界最脆弱的是生命，身體健康，很重要。
74、總是在疼過(guò)之后，才能學(xué)會(huì)做一個(gè)全新的自己。
75、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
76、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
77、少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
78、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
79、思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。
80、總是在疼過(guò)之后，才能學(xué)會(huì)做一個(gè)全新的自己。
81、意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他的世界充滿著無(wú)限的可能性。
82、與其在別人的生活里跑龍?zhí)祝蝗缇首鲎约骸?BR> 83、大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎？
84、思念是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，在心里盲目的停留不前。
85、像小強(qiáng)一樣活著，只要不死沒(méi)有什么不可以的。
策劃工作感悟篇八
公共領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)的成立旨在幫助管理專業(yè)（公共事業(yè)管理）學(xué)員能更好的理解和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，以理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐為載體，在實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中提高專業(yè)學(xué)生的管理、領(lǐng)導(dǎo)能力。本次“模擬新聞發(fā)言人”活動(dòng)的開(kāi)展協(xié)會(huì)本著以“服務(wù)師生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自我”的精神，使參賽者通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)將所學(xué)理論、技巧得以展現(xiàn)，提高參賽者的交流能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。
其次，公共領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)是一個(gè)新起的實(shí)踐性學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)已漸趨成熟。為進(jìn)一步探索和拓展協(xié)會(huì)的實(shí)踐性及促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展，協(xié)會(huì)為本次活動(dòng)的開(kāi)展從理論到組織都做出了積極的準(zhǔn)備。
（一）活動(dòng)程序。
（二）活動(dòng)內(nèi)容。
1．活動(dòng)參與對(duì)象。
2．活動(dòng)宣傳。
3．報(bào)名方案。
附件。
本次“模擬新聞發(fā)言人”選手的發(fā)布內(nèi)容將選取時(shí)事事件（重要政策出臺(tái)、謠言橫行、突發(fā)危機(jī)事件等）為背景，向記者答疑或做出應(yīng)急處理預(yù)案。為了更真實(shí)的再現(xiàn)新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，我們邀請(qǐng)的評(píng)委將擔(dān)任雙重身份（評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)記者），旨在參賽者陳述個(gè)人觀點(diǎn)后能有更專業(yè)的問(wèn)題發(fā)問(wèn)。以期開(kāi)發(fā)參與者的高壓承受、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。（注：本次活動(dòng)不對(duì)參賽者收取任何費(fèi)用）。
1.積極籌備，活動(dòng)申請(qǐng);。
2.賽制擬定，分工安排；
3.大力宣傳，選手招募；
4.評(píng)委邀請(qǐng)，活動(dòng)開(kāi)展；
5.初賽決賽，交流留念。
2.在選手發(fā)言結(jié)束后即進(jìn)入記者問(wèn)答，評(píng)委（記者）根據(jù)選手的選取的案例及陳述發(fā)問(wèn)，選手做現(xiàn)場(chǎng)即興答疑。
3.選手答疑結(jié)束評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)及打出成績(jī)（點(diǎn)評(píng)及得分寫在每位選手的發(fā)言通稿上），每位選手依次進(jìn)行。
4.比賽結(jié)束后我們將舉辦一個(gè)選手和評(píng)委老師之間的交流留念活動(dòng)。
本次活動(dòng)只面向管理學(xué)院院內(nèi)各年級(jí)、專業(yè)學(xué)生招募參賽選手。
宣傳主要在管理學(xué)院內(nèi)部，由宣傳部和公共關(guān)系部協(xié)同學(xué)生會(huì)深入到班級(jí)學(xué)生中間宣傳本次活動(dòng)宗旨及意義。其次，在管理學(xué)院的網(wǎng)站上設(shè)置宣傳欄對(duì)此次活動(dòng)全程實(shí)時(shí)宣傳。
本次活動(dòng)以個(gè)人形式參賽（可多人組團(tuán)參賽但不得超過(guò)三人），班級(jí)宣傳完后有興趣的同學(xué)可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，之后委托班長(zhǎng)代為統(tǒng)計(jì)并報(bào)于活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人。同時(shí)將專門設(shè)立報(bào)名熱線參賽者可通過(guò)報(bào)名熱線隨時(shí)咨詢。
1活動(dòng)宣傳及報(bào)名工作（預(yù)計(jì)一周時(shí)間）；
2.報(bào)名結(jié)束即抽簽確定選手出場(chǎng)(預(yù)計(jì)一天)；
3初賽視參賽人數(shù)分批進(jìn)行（預(yù)計(jì)1—2天）；
4決賽（預(yù)計(jì)一天，若參賽人數(shù)過(guò)少則初賽和決賽合并），地點(diǎn)可申請(qǐng)多媒體教室一間，進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)場(chǎng)布置即可。（具體的參賽時(shí)間、地點(diǎn)視活動(dòng)進(jìn)程待定）。
本次活動(dòng)為鼓勵(lì)學(xué)員積極參與擬將設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。（注：獲獎(jiǎng)?wù)咧活C發(fā)證書(shū)）。
1)打印宣傳單及購(gòu)買活動(dòng)用紙張200頁(yè)，預(yù)計(jì)20元。
2)設(shè)置活動(dòng)熱線通信費(fèi)用預(yù)計(jì)80元；
3）評(píng)委茶水錢預(yù)計(jì)80元；
4）攝影設(shè)備由協(xié)會(huì)自行解決。
5）活動(dòng)教室可向?qū)W校申請(qǐng)。
選手參賽過(guò)程有兩部分組成：個(gè)人陳述時(shí)間+答疑時(shí)間（每位選手至少接受三次提問(wèn)）每位選手參賽總用時(shí)不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間（10分鐘）。
人員配置：主持人、計(jì)時(shí)員、得分統(tǒng)計(jì)人員、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員（接話筒及發(fā)放案例）、會(huì)場(chǎng)維持人員、（人力資源部協(xié)同學(xué)生會(huì)安排人員）。
1)著裝及印象。
2)語(yǔ)言是否得體。
3)是否輔之以ppt。
4)答辯是否自圓其說(shuō)。
5)是否脫稿。
6)有無(wú)創(chuàng)新。
7)表現(xiàn)力。
策劃工作感悟篇九
將近半夜了吧，具體時(shí)間還真沒(méi)注意看，大隊(duì)長(zhǎng)打過(guò)來(lái)電話，讓我拿著最近的一個(gè)案卷材料，馬上趕到漢庭酒店四樓會(huì)議室。從此刻開(kāi)始，心里緊張加害怕。雖然接的是大隊(duì)長(zhǎng)的電話，可我猜測(cè)極有可能是主管局長(zhǎng)要調(diào)度這個(gè)案子，因?yàn)橹岸ǖ倪@個(gè)案子是個(gè)專案。再加上現(xiàn)在漢庭四樓正在搞另一個(gè)專案，所以我認(rèn)定，是領(lǐng)導(dǎo)們心血來(lái)潮，無(wú)視晝夜。一路猜測(cè)，一路忐忑。一來(lái)是因?yàn)樽约褐皼](méi)有單獨(dú)向?qū)０附M匯報(bào)過(guò)案件的偵辦情況，二來(lái)我之前耳聞主管局長(zhǎng)對(duì)我印象不好。正所謂，當(dāng)官的不如現(xiàn)管的，真要借題發(fā)揮一通，我可是吃不了兜著走??！
當(dāng)進(jìn)了會(huì)議室之后，發(fā)現(xiàn)只有大隊(duì)長(zhǎng)在時(shí)，我的心才算真正恢復(fù)了平靜。原來(lái)我的猜測(cè)根本就不對(duì)，而是因?yàn)榫W(wǎng)上有一篇帖子，說(shuō)的就是我所辦的那起專案，故意歪曲事實(shí)，給我們?cè)斐闪素?fù)面的影響。把我叫來(lái)的目的，是為了準(zhǔn)確地根據(jù)調(diào)查的事實(shí)，有針對(duì)性地一一澄清事實(shí)，以正視聽(tīng)。
我們做警察的，冒著生命危險(xiǎn)，扛著家人的埋怨和不理解，沒(méi)日沒(méi)夜，就連吃飯喝水都不能保障地去工作，維護(hù)了社會(huì)的安定和繁榮，卻被生活在安逸環(huán)境下，根本沒(méi)有職業(yè)操守，連最基本的調(diào)查都不做，貪圖蠅頭小利的記者，打著維護(hù)正義的幌子，肆意地去寫些污蔑的話語(yǔ)。當(dāng)作為警察的我們的尊嚴(yán)被侮辱時(shí)，這個(gè)國(guó)家的法律也就被踐踏了。
策劃工作感悟篇十
1.全面落實(shí)“河南省十大指標(biāo)”、“三好一滿意”活動(dòng).
2.參加晨交班、夜查房現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)：核心制度、應(yīng)急預(yù)案等.
3.20xx年“臨床護(hù)理實(shí)踐指南”全面學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì).
4.《護(hù)理常規(guī)》、《護(hù)士應(yīng)知應(yīng)會(huì)》深入學(xué)習(xí).
二、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)：階段工作安排。
1.重點(diǎn)科室“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”開(kāi)展：11月上旬手術(shù)室、產(chǎn)房、供應(yīng)室;11月下旬血透、急診科、門診注射室、社區(qū)病房。
2.優(yōu)護(hù)病區(qū)：細(xì)化分級(jí)護(hù)理、?？谱o(hù)理完善公示。
3.績(jī)效考核、責(zé)任制分工、apn排班等工作完善。
4.優(yōu)護(hù)病區(qū)：落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)“八到位”護(hù)理質(zhì)量考核。
5.“優(yōu)質(zhì)護(hù)理十化標(biāo)準(zhǔn)”工作落實(shí)、督導(dǎo)。
三、質(zhì)量、安全管理工作。
1.“質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)—-運(yùn)行、歸檔護(hù)理文書(shū)8月質(zhì)量評(píng)比.
2.持續(xù)深化落實(shí)：護(hù)理安全：12345護(hù)理質(zhì)量：精準(zhǔn)細(xì)嚴(yán).
3.護(hù)士長(zhǎng)“五?！惫ぷ?、“四室”管理落實(shí)、考核.
4.護(hù)理部督查：晨交班、節(jié)假日夜間工作質(zhì)量等.
5.20xx年三季度不良事件匯總、分析及全員講座.
四、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)。
1.護(hù)理業(yè)務(wù)查房：五官科。
2.護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：“本科基礎(chǔ)護(hù)理”講座新生兒護(hù)理及產(chǎn)婦健康教育—產(chǎn)科。
3.護(hù)理學(xué)組：手術(shù)專業(yè)學(xué)組學(xué)術(shù)活動(dòng).
五、新招聘護(hù)士崗前培訓(xùn)。
六、新護(hù)士長(zhǎng)崗位安排、培訓(xùn).
七、“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”“服務(wù)創(chuàng)優(yōu)年”工作開(kāi)展.
八、臨時(shí)性與應(yīng)急性管理工作。
策劃工作感悟篇十一
主要有：?jiǎn)柧碚{(diào)查，橫幅廣告標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)和體驗(yàn)3g上網(wǎng)。
問(wèn)卷內(nèi)容主要涉及電信2g、3g手機(jī)業(yè)務(wù)、閃訊寬帶上網(wǎng)內(nèi)容以及閃訊業(yè)務(wù)。其中大學(xué)生所傾向的手機(jī)套餐以及對(duì)于3g業(yè)務(wù)的需求是本次問(wèn)卷調(diào)查的一項(xiàng)重點(diǎn)。本小組主要圍繞以大學(xué)生所需為中心展開(kāi)問(wèn)卷設(shè)計(jì)，比較已有的套餐提出學(xué)生可能存在的不滿，對(duì)比“移動(dòng)”套餐的各項(xiàng)優(yōu)缺點(diǎn)，得出我們電信學(xué)生套餐的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。希望能通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式了解廣大學(xué)子的心聲，從中設(shè)計(jì)出最適合大學(xué)生的及最讓學(xué)生感到實(shí)惠的套餐。這份問(wèn)卷一共包含了17個(gè)問(wèn)題，其中針對(duì)電信天翼的知名度、學(xué)生對(duì)于3g的需求、對(duì)于中國(guó)電信手機(jī)業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)和對(duì)于閃訊的使用感受等情況進(jìn)行了問(wèn)題設(shè)置?；靖采w了中國(guó)電信提供給學(xué)生的主要業(yè)務(wù)，也能從提問(wèn)中獲取一些市場(chǎng)的信息，有助于我們下一步對(duì)套餐的優(yōu)化和進(jìn)行營(yíng)銷策劃。
而在宣傳標(biāo)語(yǔ)方面，我們一起進(jìn)行了思路整理和討論。主要希望通過(guò)以下一些方面來(lái)進(jìn)行宣傳：中國(guó)電信良好的企業(yè)形象、電信移動(dòng)業(yè)務(wù)的存在以及良好的品質(zhì)、電信2g手機(jī)業(yè)務(wù)套餐的優(yōu)惠、電信3g業(yè)務(wù)的特色和優(yōu)勢(shì)、電信3g的具體應(yīng)用和特性、電信閃訊的高品質(zhì)上網(wǎng)服務(wù)、電信閃訊軟件的綜合應(yīng)用、電信閃訊和手機(jī)的捆綁應(yīng)用等。從較宏觀的加強(qiáng)中國(guó)電信品牌在校園的宣傳，到中國(guó)電信業(yè)務(wù)的全面介紹，再到一些具體業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)的宣傳。配合上多種口吻和風(fēng)格，以求讓大學(xué)生過(guò)目不忘、產(chǎn)生好感。圍繞這樣的目標(biāo)，我們組接下來(lái)要努力做好宣傳標(biāo)語(yǔ)的工作。
體驗(yàn)3g過(guò)程中我們感受到3g無(wú)線上網(wǎng)的高速，原先我們對(duì)于3g還只是停留在片面的理性認(rèn)識(shí)上，通過(guò)實(shí)際的接觸了解到了3g的高速與應(yīng)用前景。從目前來(lái)講，3g在大學(xué)生群體中的使用還是比較少的，許多大學(xué)生只有理性上的了解，的則是對(duì)于3g缺乏足夠認(rèn)識(shí)。但是大學(xué)生對(duì)于新鮮事物和先進(jìn)事物有著特別強(qiáng)烈的好奇、追求和理解力，只要逐步將3g所能達(dá)到的前所未有的優(yōu)勢(shì)讓大學(xué)生群體有實(shí)際的感受，相信這樣的體驗(yàn)?zāi)軒Ыo他們方便、愉快、驚喜。進(jìn)一步就能去激發(fā)他們的潛在需求。如果配合優(yōu)惠、合適的促銷方式，能夠滿足大學(xué)生手機(jī)看視頻，手機(jī)看雜志等需要。通過(guò)對(duì)電信3g的感性認(rèn)識(shí)，我們也能更好的了解和認(rèn)識(shí)到天翼3g優(yōu)勢(shì)所在，對(duì)于我們的策劃、宣傳是很好的基礎(chǔ)。
負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放及收回，錄入通訊錄。
“18總機(jī)”組的成員今天上午每人提供了20個(gè)號(hào)碼，到“18總機(jī)”進(jìn)行登記，之后幾天準(zhǔn)備測(cè)試“18總機(jī)”的服務(wù)情況。
下午成員們分別去了理工杭電及計(jì)量三所學(xué)校進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，收回有效問(wèn)卷83份，完成調(diào)查任務(wù)。并且對(duì)通訊錄進(jìn)行錄入，準(zhǔn)備接下去的“18總機(jī)”客戶跟蹤調(diào)查。
在杭電及傳媒學(xué)校檢測(cè)信號(hào)。
在大雨天檢測(cè)2g手機(jī)信號(hào)，由于檢測(cè)工作的需要，使得小組成員必需不斷更換檢測(cè)地點(diǎn)，各位成員都很辛苦但都很認(rèn)真?；拘盘?hào)都很好，但是杭電32號(hào)樓下的地下車庫(kù)完全沒(méi)有信號(hào)，杭電校區(qū)2號(hào)樓地下車庫(kù)信號(hào)不好，偶爾無(wú)法接通。傳媒校區(qū)第一教學(xué)樓和信息工程樓地下車庫(kù)信號(hào)較差。普遍的電話接通時(shí)間都在2~3秒。成員把信號(hào)不好的地方都做了標(biāo)記。
策劃工作感悟篇十二
成立背景：
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，國(guó)際化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了粗放。隨著信息高速公路的提出，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的入軌，隨著互聯(lián)網(wǎng)、多媒體的出現(xiàn)，我們的生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化，信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)充斥了我們生活的整個(gè)年代，人才與知識(shí)成為這個(gè)時(shí)代發(fā)展與進(jìn)步的關(guān)鍵動(dòng)因。
高科技帶給我們的是日新月異的新生活，高科技也需要更多更好的創(chuàng)意支持著這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而后我們才能看到和體會(huì)到更多更好的高科技帶來(lái)的好生活。
人才與知識(shí)無(wú)疑就是創(chuàng)意的源泉，物化和信息化了的社會(huì)需要更多的創(chuàng)意帶來(lái)新的發(fā)展路徑和前進(jìn)方向。無(wú)論是大眾化還是小眾化，所有的受眾都希望接收到新穎的、獨(dú)一無(wú)二的信息。正是趨于這種受眾需求，現(xiàn)在的文化產(chǎn)業(yè)要發(fā)展就要靠創(chuàng)意。
我們的工作室也正是為了適應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)，希望可以靠我們的團(tuán)隊(duì)，靠我們的智慧、技能和天賦，靠我們的創(chuàng)意為廣大客戶提供更好的服務(wù)。
成立宗旨（理念）：
智慧、技能和天賦是最大的財(cái)富，靠創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)文化的價(jià)值最大化，完美每一次行動(dòng)，完美整個(gè)人生。
工作室主要部門、成員及職位：
室長(zhǎng)：
***：負(fù)責(zé)整個(gè)工作室的運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，參與各項(xiàng)目總策劃和執(zhí)行。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)部：
***（首席設(shè)計(jì)師）：有編輯基礎(chǔ)和繪畫設(shè)計(jì)功底，繪圖軟件操作熟練，負(fù)責(zé)圖書(shū)或期刊的封面及內(nèi)文排版版式設(shè)計(jì)。
***（首席策劃師）：文字功底和文學(xué)基礎(chǔ)較好，負(fù)責(zé)文案策劃工作。
**（執(zhí)行主編）：有編輯基礎(chǔ)、有想法、英文較好，排版軟件操作熟練，負(fù)責(zé)電子期刊制作工作。
人力資源部：
***（hr）：有行政管理專業(yè)背景，負(fù)責(zé)工作室的人事及財(cái)務(wù)管理，包括人員招聘、財(cái)務(wù)核算等工作。
市場(chǎng)部：
***（市場(chǎng)總監(jiān)）：負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)拓和分析，為工作室聯(lián)系承接項(xiàng)目，建立固定客服群。
**（銷售總監(jiān)）：負(fù)責(zé)工作室項(xiàng)目的市場(chǎng)營(yíng)銷，為工作室?guī)?lái)更大盈利。
工作室主要承接項(xiàng)目：
工作室主要承接項(xiàng)目暫定為兩大類，一類是紙質(zhì)圖書(shū)或期刊的相關(guān)業(yè)務(wù)，包括小說(shuō)、文藝圖書(shū)或期刊的裝幀設(shè)計(jì)和文案策劃。一類是文藝類電子雜志或期刊制作。
第一類包括紙質(zhì)圖書(shū)或期刊的裝幀設(shè)計(jì)及文案策劃工作。對(duì)于裝幀設(shè)計(jì)服務(wù)，我們的設(shè)計(jì)人員將根據(jù)原稿的創(chuàng)作內(nèi)容和風(fēng)格設(shè)計(jì)令客戶滿意的封面、插圖及內(nèi)文排版格式。對(duì)于文案策劃服務(wù)，我們的策劃人員在尋求最適合客戶需求的同時(shí)，力求做出最有創(chuàng)意的作品，交給客戶一份精美的文案稿。
第二類根據(jù)客戶要求，制作精美的電子雜志或期刊。
業(yè)務(wù)核心：
工作室發(fā)展初期以第一類項(xiàng)目為主要承接項(xiàng)目，發(fā)展后期逐漸過(guò)渡以第二類項(xiàng)目為工作室主要承接項(xiàng)目。
服務(wù)對(duì)象：
工作室主要采取的承接項(xiàng)目方式是與出版發(fā)行相關(guān)小說(shuō)、文藝圖書(shū)或期刊的出版社和期刊社、雜志社等合作的形式，做外包服務(wù)。
工作室前期宣傳：
制作宣傳單或宣傳冊(cè)進(jìn)行發(fā)放；
網(wǎng)站宣傳；
與業(yè)內(nèi)人士和企業(yè)、單位進(jìn)行直接溝通；
參加行業(yè)內(nèi)的各類交流會(huì)議。
工作室固定客服群建立：
由市場(chǎng)部負(fù)責(zé)，充分利用已有人脈關(guān)系和人力資源；
與廣告公司合作；
與報(bào)社、期刊社等合作；
與一些文化創(chuàng)意公司合作，特別和需要制作內(nèi)部期刊或者文案策劃活動(dòng)比較多的公司建立合作關(guān)系。
工作室網(wǎng)站建設(shè)：
制作精美主頁(yè)，吸引客戶眼球；
豐富網(wǎng)站內(nèi)容，詳細(xì)準(zhǔn)確介紹工作室相關(guān)信息，方便客戶深入了解工作室；
及時(shí)更新信息，特別是發(fā)布工作室的工作成果，吸引更多客戶。
固定成本投資：辦公地點(diǎn)租用費(fèi)用3000元/月辦公設(shè)備投資30000元。
其他成本投資：寬帶20000/年日常開(kāi)支3000元/月。
我們的工作室就是一群有共同目標(biāo)和理想的人，在一起做我們喜歡的東西，給更多的人帶去新鮮與活力，用我們的創(chuàng)意感染更多的人，用我們的智慧詮釋我們的作品，用我們的努力成就我們的人生。
工作室成員可以自由選擇適合自己的工作時(shí)間，不一定是朝九晚五的工作格局，在自己效率最高的時(shí)候完成該完成的工作。盡量在工作時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，最好不加班。留給各成員發(fā)揮自己想象和產(chǎn)生創(chuàng)意的時(shí)間和空間，工作室成員不僅可以自由選擇工作時(shí)間，而且可以選擇工作地點(diǎn)。我們的宗旨就是不局限、不拖延、不應(yīng)付的狀態(tài)下高效完美地完成工作，把工作當(dāng)作樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)和任務(wù)。
工作室會(huì)為成員聯(lián)系各種進(jìn)修和提升自己的活動(dòng)，讓各成員隨著工作室一起成長(zhǎng)，把我們打造成一只精英團(tuán)隊(duì)。
工作室會(huì)為成員定時(shí)舉行各種聚會(huì)和活動(dòng)，增加成員之間的溝通交流，增加整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契度和配合度，讓每一個(gè)成員都認(rèn)識(shí)自己并且認(rèn)識(shí)自己在團(tuán)隊(duì)中的重要地位，能自覺(jué)主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)，更好地在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，從而體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)價(jià)值。
工作室未來(lái)發(fā)展方向：
業(yè)務(wù)擴(kuò)展：不僅只是承接項(xiàng)目提供圖書(shū)和期刊服務(wù)，而且制作自己的作品，不僅局限在圖書(shū)和期刊，而且可以擴(kuò)大到更多的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目中。
地區(qū)擴(kuò)展：把工作室開(kāi)到全國(guó)各地，從一地到各地到全國(guó)。
國(guó)內(nèi)其他工作室分析：
從工作室的總體情況看，目前國(guó)內(nèi)工作室的成立已經(jīng)越來(lái)越普遍，大多以婚禮策劃、攝影等為主，還有例如街舞、電子商務(wù)、軟件制作等工作室，像文化創(chuàng)意這樣的工作室還不是很多，發(fā)展空間還比較大。
從文化創(chuàng)意工作室的發(fā)展?fàn)顩r看，目前國(guó)內(nèi)像這類文化創(chuàng)意工作室比較少，如果在網(wǎng)絡(luò)上搜索，能查到的大概北京比較多，而且文化創(chuàng)意工作室的工作項(xiàng)目范圍很廣，工作室之間的業(yè)務(wù)交叉率和重復(fù)率較低，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就比較小，所以很多文化創(chuàng)意工作室都可以避開(kāi)紅海競(jìng)爭(zhēng)，去開(kāi)拓一片發(fā)展前景良好的產(chǎn)業(yè)藍(lán)海。
策劃工作感悟篇十三
經(jīng)過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查研究。從而在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開(kāi)懷暢談自我的夢(mèng)想，憧憬未來(lái)，同時(shí)下定決心要為自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，明白將祖國(guó)己任，將社會(huì)為己任的完美夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)各種方式了解名人的偉大夢(mèng)想，并且把自我的夢(mèng)想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！
班主任教師，班級(jí)全部學(xué)生。
小品、演講、討論、游戲、演唱、調(diào)查等。
播放歌曲《水手》，班會(huì)主題開(kāi)始，班長(zhǎng)、宣傳委員主持。
主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“夢(mèng)想與前途”主題班會(huì)的序幕。
主持人（女）：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設(shè)備。主持人（男）：沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。主持人（女）：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 主持人（女）：上頭所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢(mèng)想。那么，什么是夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么（同學(xué)們討論。）。
主持人（男）：下頭請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自我的夢(mèng)想，好嗎（同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……）。
同學(xué)1：我覺(jué)得要像鄧先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人；
同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想的人就是成功的人；
主持人（男）：同學(xué)們說(shuō)得很好，下頭我們請(qǐng)_×同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕薄?BR> xx同學(xué)發(fā)言（略）。
主持人（女）：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之不斷地努力，我們的夢(mèng)想就必須能實(shí)現(xiàn)！
主持人（男）：下頭我們來(lái)看看，二十年后的我們是怎樣樣的吧。
小品：《二十年后的我》（表演者：_×、_×、_×、_×等同學(xué)）：二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，二十年后回來(lái)探望自我的教師，并訴說(shuō)自我二十年前的夢(mèng)想和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
主持人（女）：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。
主持人（男）：可是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè)。
主持人（女）：哎，你是想說(shuō)“把握今日”吧。
主持人（男）：是啊，今日的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今日的播種和辛勤的耕耘。
主持人（女）：那，怎樣樣才能在今日為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而努力奮斗呢。
主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎。
同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自我有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……。
主持人（女）：是啊，我們必須從今日做起，為自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自我的夢(mèng)想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，此刻，我國(guó)正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)，這能夠說(shuō)是全國(guó)人民一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們更應(yīng)當(dāng)從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自我的青春與才華。
主持人（女）：據(jù)我所知，我班_×、_×同學(xué)就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《垃圾大王》。
小品：垃圾大王小品大致資料：講一位平凡的中學(xué)生在讀書(shū)時(shí)代便給同學(xué)們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學(xué)畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，之后發(fā)展到搞垃圾回收，成立了“創(chuàng)世紀(jì)公司”，成了一位出色的企業(yè)家。
小品經(jīng)過(guò)幽默趣味的表演說(shuō)明了一個(gè)只要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識(shí)，就必須能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
主持人（女）：真是趣味極了，你們明白小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎。
（同學(xué)們答：略。）。
主持人（男）：主題班會(huì)進(jìn)行到那里，讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲簡(jiǎn)便一下。
一同學(xué)：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。
主持人（男）：對(duì)，下頭請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)“風(fēng)雨”和“痛”是指什么。
甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺(jué)得“痛”還能夠指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自我前進(jìn)的座右銘。
主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一向以“機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇”。
自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢。
主持人（女）：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。
同學(xué)們自由回答。
主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)夢(mèng)想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自我的座右銘，夢(mèng)想是必須能夠?qū)崿F(xiàn)的。
主持人（女）：接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)趣味的游戲。
主持人（男）：好啊，什么游戲。
主持人（男）：我舉雙手贊成。（同學(xué)們輪流說(shuō)）。
主持人（女）：我很開(kāi)心！同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下頭讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦“請(qǐng)舉起杯中的美酒”（由_×和_×同學(xué)表演，詩(shī)詞略）。
主持人（男）：詩(shī)歌是完美的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。
主持人（女）：天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人（男）：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自我的人生書(shū)寫一首不朽的詩(shī)篇。
主持人（男）：此刻有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
首先很感激x×、x×等同學(xué)為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很進(jìn)取、主動(dòng)，能大膽地暢談自我的夢(mèng)想，樹(shù)立自我的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的夢(mèng)想必須能實(shí)現(xiàn)。
是的，夢(mèng)想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的完美憧憬和期望，這要求我們好好把握今日，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有完美的明天。夢(mèng)想有近期，高遠(yuǎn)之分，還能夠分為職業(yè)夢(mèng)想、道德夢(mèng)想、人生夢(mèng)想，我期望同學(xué)們不但要有近期夢(mèng)想、職業(yè)夢(mèng)想，并且要有崇高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，將自我的夢(mèng)想與祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的提高結(jié)合起來(lái)，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。
可是，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自我的習(xí)慣，堅(jiān)持自我的原則。而“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。
命運(yùn)由自我主宰，人生由自我把握。
臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕晕遥盐杖松?，讓自我的年輕發(fā)揮極致！
在《走進(jìn)新時(shí)代》歌聲中，主持人宣布班會(huì)課結(jié)束。
策劃工作感悟篇十四
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自我的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自我制作的禮物送給親愛(ài)的教師，使每一位教師感受到節(jié)日的溫馨。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。
1、學(xué)生自我設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給教師的節(jié)日禮物。
2、確定活動(dòng)的主持人（唐玟、張浩）。
3、音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)教師窗前》。
4、準(zhǔn)備幾束鮮花。
5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有教師。
（布置黑板，音樂(lè)響起。）。
一、主持人甲：
全體起立！熱烈歡迎參加今日活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的教師！
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎?。r花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。）。
甲：陽(yáng)光燦爛的9月，乙：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。
甲：今日，是我們敬愛(ài)的教師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱——祝教師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！
乙：教師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的夢(mèng)想之花，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的夢(mèng)想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學(xué)）：教師，我們敬愛(ài)的教師，您辛苦了！
二、主持人乙：下頭請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《教師的愛(ài)，教師的心》。（3位學(xué)生朗誦詩(shī)歌）。
女：今日是教師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給教師帶來(lái)了自我設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧?。?duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物。）。
乙：下頭就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧！
三、聽(tīng)記者介紹其他國(guó)家的教師節(jié)。
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
記者2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)。
記者5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周必須為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng)。
記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定經(jīng)過(guò)的。
四、甲：沒(méi)想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)?。?BR> 乙：教師媽媽，您為我們操碎了心男：教師媽媽，您為我們流干了淚。
乙：您像蠟燭，燃燒自我，照亮別。
甲：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵。
乙：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自我。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
甲：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》，大家一齊來(lái)欣賞吧！
乙：祝教師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！（舞蹈隊(duì)表演《健康舞》）。
五、結(jié)束語(yǔ)。
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
女：一塊黑板，記下教師無(wú)限的深情。
男：一尺講臺(tái)，映著教師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向夢(mèng)想的航向。
合：教師，衷心地感激您的辛勤培育，祝教師們節(jié)日歡樂(lè)，工作順利！
主持人合：20__年，“教師，您辛苦了！”
教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！
策劃工作感悟篇十五
:能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話;。
3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;。
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;。
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
談話活動(dòng):快樂(lè)暑假。
語(yǔ)言活動(dòng):我們的新教室。
社會(huì)活動(dòng):值日生分工。
音樂(lè)活動(dòng):值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng):順數(shù)、倒數(shù)。
英語(yǔ)活動(dòng):復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))。
漢語(yǔ)拼音:單韻母a。
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。
2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育:繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作:(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫書(shū)、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
:新學(xué)期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。
:開(kāi)學(xué)第一天。
1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師，同伴見(jiàn)面的快樂(lè)，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。
2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛(ài)的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。
體育:球門叮當(dāng)響。
1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。
2、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。
2、能感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
音樂(lè)游戲:袋鼠媽媽。
1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
附歌詞:《袋鼠媽媽》。
袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛(ài)，相親相愛(ài)。
策劃工作感悟篇一
初冬，午間，碧藍(lán)的烏江岸邊花果飄香。踏步在貴州省銅仁市玉竹山高效農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的觀光步道，柑橘類水果清香四散，讓人心醉。曾經(jīng)亂石滿山，如今已然深藏綠葉和花果間。現(xiàn)在的玉竹山除了各種卡通動(dòng)畫擺設(shè)裝飾，還有風(fēng)車長(zhǎng)廊點(diǎn)綴，連嬉笑著采摘菊花和柑橘的村民也成了一道風(fēng)景……看到這樣的畫面，誰(shuí)曾想過(guò)以前的玉竹山卻是連片撂荒的山地，石頭滿山坡。“石窩窩，荒坡坡，望著烏江缺水喝”是曾經(jīng)的玉竹村民對(duì)這里最直白的述說(shuō)。
如何脫困，是玉竹村群眾共同的想法和心聲。經(jīng)過(guò)反復(fù)考察和琢磨論證，組建農(nóng)民專業(yè)合作社帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)成了最關(guān)鍵的點(diǎn)子。借助春暉使者平臺(tái)，返鄉(xiāng)成功人士劉繼權(quán)決定發(fā)展精品水果產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)群眾啃掉玉竹山貧困這塊硬骨頭。
20xx年5月，劉繼權(quán)組織擁有玉竹山土地使用權(quán)的村民成立了德江瑞豐源果蔬專業(yè)合作社，推行“5311”分紅模式，對(duì)玉竹山20xx畝土地進(jìn)行集中流轉(zhuǎn)，并向村民發(fā)放社員證，開(kāi)始了他的產(chǎn)業(yè)夢(mèng)想。
“月月有花、季季有果，是我夢(mèng)想中玉竹山的模樣。”劉繼權(quán)帶著滿腔的熱血，帶著妻子一起，在玉竹山栽種夏之夢(mèng)桃、溫州蜜橘、紅心柚、獼猴桃和李子等精品水果。果樹(shù)栽下后，如何實(shí)現(xiàn)最快收益，不荒廢果樹(shù)的成長(zhǎng)期？通過(guò)多方考察研究，果樹(shù)下套種金絲皇菊成了突困之策?！疤追N金絲皇菊，是我們綜合考察，根據(jù)柑橘類耐寒、耐貧瘠等屬性考定的?！薄拔覀儓@區(qū)以玉竹為核心，重點(diǎn)打造高標(biāo)準(zhǔn)柚子、柑橘、獼猴桃等主導(dǎo)精品水果，以短養(yǎng)長(zhǎng)金絲皇菊20xx畝實(shí)現(xiàn)土地效益倍增，得到了群眾廣泛支持?！眲⒗^權(quán)說(shuō)。
20xx年，試套種的金絲黃菊獲得了豐收，柑橘進(jìn)入了試果期，群眾終于看到了產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的希望。
玉竹村村民張懷英從20xx年流轉(zhuǎn)土地給基地后就開(kāi)始在合作社務(wù)工，采菊花、管護(hù)水果都是熟手，現(xiàn)在月平均工資都能達(dá)到20xx元左右。高井村村民杜執(zhí)嬋今年58歲，從20xx年開(kāi)始就來(lái)到玉竹基地打工，鋤草、施肥、摘水果、采菊花每樣都在行，最主要的是勞動(dòng)中也笑容常掛，現(xiàn)在她已經(jīng)成為基地的固定工人，收入非常穩(wěn)定。據(jù)劉繼權(quán)介紹，瑞豐源水果種植專業(yè)合作社每年支付當(dāng)?shù)貏?wù)工人員工資130余萬(wàn)元，帶動(dòng)玉竹、高井、場(chǎng)壩等5個(gè)村群眾增收。
四年時(shí)間一晃而過(guò)，曾經(jīng)的玉竹山已從石旮旯實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。特別是初冬時(shí)節(jié)，滿山遍野柑橘掛滿枝頭，金絲皇菊競(jìng)相綻放，游客徜徉其間，形成一幅山水農(nóng)旅的美麗畫卷。
接下來(lái)，玉竹山又有了新的機(jī)遇，對(duì)江而望的旅游扶貧項(xiàng)目烏江新灘夢(mèng)嶼又給這座小有名氣的“花果山”加上了砝碼，鄉(xiāng)村旅游小快車正在加速奔跑。
策劃工作感悟篇二
1、牛逼的公司能給你一個(gè)光環(huán)，但并不代表你就牛逼。一定要在一家公司好好沉淀三四年，切莫荒廢自己。
2、這個(gè)世界沒(méi)有完美的人，公司也是。你要明白自己真正想要的是什么，要學(xué)會(huì)有所取舍。如果覺(jué)得感覺(jué)不對(duì)，那就盡早另謀出路。
3、心態(tài)要放平和，不要苛求所有人都和你有一樣的思想。要尊重身邊的每個(gè)人，哪怕只是個(gè)打掃衛(wèi)生的阿姨。
4、如果你有能力接觸或?qū)W到東西，那就多學(xué)一點(diǎn)吧，沒(méi)有任何壞處。
5、摳細(xì)節(jié)的人，往往會(huì)被說(shuō)成固執(zhí)，殊不知，工作就是由細(xì)節(jié)組成的。一個(gè)好產(chǎn)品/好創(chuàng)意，一定是在不斷實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)的。
6、在職場(chǎng)，努力不一定換來(lái)你預(yù)期的好生活，但不努力，卻一點(diǎn)希望都沒(méi)有。
7、學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要依靠任何人。每個(gè)人都有自己的工作，沒(méi)人能一直幫你。
8、害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。身在職場(chǎng)，要給自己的嘴上個(gè)拉鏈，什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)，一定要心里有數(shù)。別亂說(shuō)話，禍從口出，容易得罪人。
9、貪睡和不守時(shí)，都將成為你工作和事業(yè)上的絆腳石，任何時(shí)候都一樣。不僅要學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)，更要學(xué)會(huì)提前。
10、要積累人緣資本，但不要鉆營(yíng)。過(guò)于表現(xiàn)，是比較明顯的職場(chǎng)忌諱。
策劃工作感悟篇三
親愛(ài)的xx：
你好呀！
我是16年后的你，或許你現(xiàn)在正在外婆的廚房偷吃冰糖，或者在老槐樹(shù)下試圖留住夏天涼爽的晚風(fēng)，又或許正吹著風(fēng)扇咬一口大大的西瓜。時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，從指間匆匆流過(guò)，xx年的夏天你已經(jīng)成為了一名公務(wù)員，在基層貢獻(xiàn)著自己的青春力量，縱然時(shí)間悄無(wú)聲息，但也并非無(wú)跡可尋，它是第一次獨(dú)居思鄉(xiāng)的淚水，是下鄉(xiāng)調(diào)解糾紛時(shí)沾在腳上的泥土，是案板上堆積如山的檔案資料……或許年幼的你還不明白這些痕跡里蘊(yùn)藏的力量，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我想寫封信給你，愿你長(zhǎng)成我想象中的磊落少年。
愿你常懷好奇之心，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。童年是孩子好奇心最旺盛的時(shí)候，我知道你也不例外，你曾經(jīng)爬上2米高的樹(shù)梢只為觀察知了是如何發(fā)出聲音，長(zhǎng)大以后卻慢慢失去了對(duì)世界的諸多好奇。親愛(ài)的你，好奇心是人創(chuàng)造力的源泉，16年后是一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的社會(huì)，也是一個(gè)革故鼎新的時(shí)代。你要在工作中保持創(chuàng)造性的思維，善于將上級(jí)的指示與地方實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，照搬照抄、人云亦云干不好工作，多一些創(chuàng)新性的思維、創(chuàng)新性的舉措，以創(chuàng)新求大變，以創(chuàng)新求發(fā)展，希望你抓住那只童年的“知了”，培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，始終保持敢想敢做、善謀成事的智慧。愿你常懷進(jìn)取之心，百尺竿頭，更進(jìn)一步。我知道，進(jìn)入一年級(jí)你第一次考了一百分，老師在你的作業(yè)本上寫的是“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，想必你還不懂這八個(gè)字的意思。親愛(ài)的你，它是告訴你不要夜郎自大、麻痹松懈，在將來(lái)成為一名有事業(yè)心、有進(jìn)取心的好干部?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，一切的困難都不能成為你無(wú)所作為的理由，任何問(wèn)題都不應(yīng)該成為你怨天尤人的借口，作為一名基層干部，要有“功成必定有我”的責(zé)任感和“爭(zhēng)當(dāng)一流”的使命感，以“鷹擊長(zhǎng)空”的進(jìn)取姿態(tài)，奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上，將那八個(gè)字刻在自己人生的座右銘上。愿你常懷謙卑之心，不驕不躁，虛懷若谷。小時(shí)候你第一次下鄉(xiāng)，看到旁邊的稻穗，問(wèn)爸爸為什么它總是低著頭，爸爸說(shuō)：“謙虛的稻穗會(huì)低頭，謙虛的人也要學(xué)會(huì)低頭。”剛剛走出學(xué)校的“象牙塔”就進(jìn)入了公務(wù)員隊(duì)伍，周圍勢(shì)必會(huì)充滿鮮花和喝彩聲，年輕的你還只是一個(gè)“職場(chǎng)小白”，要戒除自滿情緒，在工作中虛心學(xué)習(xí)?！叭诵校赜形?guī)煛?，工作中既要學(xué)會(huì)向同事領(lǐng)導(dǎo)討方法，更要學(xué)會(huì)向?qū)嵺`要經(jīng)驗(yàn)；沉下身子，靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)做好工作，以實(shí)干“沉淀”本領(lǐng)，以虛心“洗練”浮躁；注重強(qiáng)化理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，洗凈思想上的“污垢”，培養(yǎng)“虛懷若谷”的品質(zhì)，才能更好地服務(wù)于人民。
“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”哼著這首歌的你隨著時(shí)光慢慢長(zhǎng)大，我仿佛能看到你帶著驅(qū)散黑暗的光亮，奔跑在夏日的晚風(fēng)里，愿你快樂(lè)成長(zhǎng)，無(wú)論多少歲，都能一如少年模樣。
xx年x月x日。
策劃工作感悟篇四
十年前，我懵懵懂懂地作為一名管理者到消毒供應(yīng)中心工作。從此，消毒供應(yīng)成了我后半生的標(biāo)簽。自然而然我也成為了醫(yī)院感染戰(zhàn)線上的一位新成員，注定在我以后人生的路途中會(huì)有不一樣的曲折和精彩。
作為護(hù)理戰(zhàn)線上的一位老兵，做夢(mèng)也沒(méi)有想到消毒供應(yīng)是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景。在大家都在想盡辦法紛紛選擇臨床科室的時(shí)候，我卻來(lái)到了消毒供應(yīng)；在積累了21年臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)而不能親自傳授給護(hù)理新生的無(wú)奈與惆悵下，我來(lái)到了消毒供應(yīng)。站在了一個(gè)特定的舞臺(tái)，從臺(tái)前退到了幕后，成為了一個(gè)“地下工作者”。
隨著時(shí)間的推移，漸漸地開(kāi)始了我的消毒供應(yīng)職業(yè)生涯。多少次，我暗下決心，一定要用全新管理理念和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造兒醫(yī)消毒供應(yīng)的輝煌?！袄硇院茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。當(dāng)我自認(rèn)為是一位資深護(hù)士長(zhǎng)，用豐富的臨床管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)經(jīng)營(yíng)消毒供應(yīng)工作時(shí)，常常使我力不從心。
一度的失落無(wú)不使我飽嘗著折翼的惆悵、疼痛和無(wú)奈。曾經(jīng)的理想化為烏有，曾經(jīng)的理想漸行漸遠(yuǎn)，后悔當(dāng)初競(jìng)爭(zhēng)上崗時(shí)，沒(méi)與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)而被迫選擇了消毒供應(yīng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不得不提前從臨床護(hù)理的競(jìng)技場(chǎng)上提前退出，留下了自己無(wú)盡的抱憾和失落。
日復(fù)一日的洗洗刷刷、擦擦抹抹的瑣碎小事，飽含著多少酸甜苦辣；沒(méi)完沒(méi)了的搬搬運(yùn)運(yùn)、拉拉扯扯，經(jīng)受著無(wú)盡的體力考驗(yàn)；頻頻繁繁、大大小小的檢查，經(jīng)歷著浮浮沉沉。小心翼翼地處理復(fù)雜精細(xì)貴重器械，考驗(yàn)的是我們堅(jiān)韌的耐力，在平平常常的日常事務(wù)中處處碰壁，在摸爬滾打中體會(huì)著傷痕累累。此情此景，怎能不使人慨嘆：消毒供應(yīng)，舉步維艱！
評(píng)優(yōu)、提職遙不可及，鮮花、掌聲與你無(wú)緣。想要得到同等收獲，就必須付出百倍于別的崗位的努力。當(dāng)你想盡辦法，通過(guò)千辛萬(wàn)苦控制了一起異常感染事件時(shí)，也許有人會(huì)認(rèn)為這是你的份內(nèi)工作；當(dāng)你為了杜絕感染隱患推行一項(xiàng)工作時(shí)，常常會(huì)被同事誤解；當(dāng)你從早到晚忙忙碌碌，忘記了吃飯，忘記了下班，自認(rèn)為是交了一份滿意的答卷時(shí)，有時(shí)會(huì)給你當(dāng)頭一棒！多少次，讓我的熱情遭受著博弈和尷尬，讓我在煉獄中磨礪與成長(zhǎng)。真可謂不在其境中，難解其中味！
就這樣，我的丈夫就自然成了我的第一位傾聽(tīng)者，工作遇到阻力時(shí)他是我的出氣筒，心情不好時(shí)他是我的吐槽者。慢慢的我的丈夫?qū)ξ艺務(wù)摴ぷ?，不再那么在意了，他只是在我為工作生氣的時(shí)候，默默地扛下了所有的家務(wù)。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，雖然有了家庭的支持，但我還是無(wú)法擺脫工作中的困境。消毒供應(yīng)中心工作無(wú)法讓我獲取成就感和工作樂(lè)趣，更無(wú)法滿足我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的虛榮心。
太陽(yáng)的光輝永遠(yuǎn)照耀不到地下。我曾經(jīng)把臨床科室比作是山頭，而消毒供應(yīng)中心則是山谷，不管你多么努力，不管你有多好強(qiáng)，你都無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的差距和殘酷。
現(xiàn)實(shí)的殘酷只能用自己的智慧去化解，當(dāng)你無(wú)法改變別人時(shí)，只能改變自己。于是，我翻閱古文史書(shū)來(lái)充實(shí)自己，我學(xué)習(xí)哲理名言來(lái)提升自己，我從行標(biāo)、法規(guī)中尋找方法與答案。慢慢地，我對(duì)消毒供應(yīng)中心工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，在我經(jīng)歷了搖搖晃晃、磕磕碰碰中，得到了一些專家的認(rèn)可，也收獲了同行的鼓勵(lì)和肯定。
失之東隅，收之桑榆。消毒供應(yīng)工作也得到了別的崗位不曾有的意外經(jīng)歷和收獲。世界大抵是公平的，在醫(yī)院等級(jí)評(píng)審中，一些臨床科室面對(duì)一堆堆苛刻的文字資料而一臉茫然時(shí)，我所在消毒供應(yīng)團(tuán)隊(duì)的人員卻早已經(jīng)養(yǎng)成了平常工作中記錄留存的習(xí)慣。
在經(jīng)歷了醫(yī)院等級(jí)評(píng)審和醫(yī)院大大小小的檢查中，我明顯感到了往日的努力沒(méi)有白費(fèi)。于是，我借著醫(yī)院等級(jí)評(píng)審的東風(fēng)，規(guī)范了多項(xiàng)消毒供應(yīng)工作，解決了遺留多年的頑疾。我也參與到了醫(yī)院感染組的督導(dǎo)檢查中。
十年間，我的護(hù)士長(zhǎng)角色不停地在轉(zhuǎn)換。一會(huì)兒我是洗刷工、搬運(yùn)工、維修工，一會(huì)兒是保潔員、滅菌員、質(zhì)檢員、督察員、甚至是庫(kù)房管理員，一會(huì)兒是培訓(xùn)者、包裝者、調(diào)解者等等，消毒供應(yīng)讓我體會(huì)著人間百味。消毒供應(yīng)讓我學(xué)會(huì)了如何隱忍和撫平傷痛，更使我明白了什么叫做責(zé)任、義務(wù)和使命。
同樣，這十年，我也收獲了很多。當(dāng)我面對(duì)抑郁癥和強(qiáng)迫癥患者時(shí)，我學(xué)會(huì)了隱忍和寬容；當(dāng)我面對(duì)一個(gè)臨時(shí)工對(duì)我大喊大叫時(shí)，我學(xué)會(huì)了灑脫；當(dāng)我面對(duì)無(wú)理取鬧、故意找茬時(shí)我同樣更懂得了怎么來(lái)捍衛(wèi)和堅(jiān)守。
有時(shí)候，我也會(huì)任性，當(dāng)我實(shí)在是控制不住自己情緒時(shí)，我也會(huì)拍桌子、瞪眼睛。當(dāng)我在凌晨3、4點(diǎn)鐘接到手術(shù)室加班電話時(shí)，我明白了什么叫責(zé)任；當(dāng)有人說(shuō)精細(xì)貴重器械是在消毒供應(yīng)洗壞時(shí)，我體會(huì)了什么叫切膚之痛，什么叫做理解、信任和尊重。
當(dāng)我了解了協(xié)和、瑞金，當(dāng)我知道了馮秀蘭、任伍愛(ài)老師的名字我知道了什么叫做專業(yè)。當(dāng)我知道一件件冰冷的器械經(jīng)過(guò)消毒供應(yīng)的層層處理，成為了一個(gè)個(gè)合格的無(wú)菌包而挽救了無(wú)數(shù)患兒的生命時(shí)，我感知了“散是滿天星”的喜悅。在我“游刃有余”的管理中，體會(huì)著人間百態(tài)，人情冷暖。
十年來(lái)，我從不惑之年到了知天命的年齡，十個(gè)365日，十年風(fēng)霜雨雪天，我踉踉蹌蹌一路前行，多少個(gè)日日夜夜，為工作我徹夜不眠；多少次坐公交，我因思緒萬(wàn)千而過(guò)站；多少個(gè)星空月光下，我感知深夜的廖寂，聆聽(tīng)著蛐蛐的哀鳴；多少天我無(wú)緣沐浴太陽(yáng)的光芒。
多少次的茫然、隱忍、無(wú)奈錘煉了我堅(jiān)毅的性格，有著農(nóng)村經(jīng)歷的我透露出不屈不撓的精神、充沛的精力和積極的人生態(tài)度。母親的言傳身教使我懂得了吃虧是福。潛移默化中收獲了優(yōu)秀的習(xí)慣而成就了自信的性格。護(hù)士仁愛(ài)、細(xì)心、寬容和節(jié)制的美德得以升華。十年的消毒供應(yīng)經(jīng)歷更讓我懂得什么是釋然，什么是叫做退一步海闊天空。
一份耕耘，一份收獲，十年煉獄，使我的人生亦更加豐富多彩。時(shí)代與現(xiàn)實(shí)不相信眼淚，如今當(dāng)我遇到坎坷和遭受困境時(shí)，常常用儒教和道教的理論來(lái)調(diào)適心理并安慰自己。
在這不平凡的十年中，根據(jù)自己的工作實(shí)踐與切身體會(huì)，認(rèn)真總結(jié)，出版了專著《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心常用技術(shù)操作流程》，我所撰寫的論文也多次在全國(guó)及省市會(huì)議上進(jìn)行交流，一些技術(shù)填補(bǔ)了河南省的空白。
在省市消毒供應(yīng)培訓(xùn)班上，我也多次站在講臺(tái)上傳授專業(yè)知識(shí)，并為基層醫(yī)院贈(zèng)書(shū)近千冊(cè)，使自己的專業(yè)知識(shí)，得以廣泛傳承與發(fā)揚(yáng)，在消毒供應(yīng)天地里留下了兒醫(yī)人身影。多次在消毒供應(yīng)會(huì)議上，有幸與全國(guó)知名專家、教授進(jìn)行面對(duì)面交流，討論專業(yè)發(fā)展和工作中的困惑。
也許是蒼天不負(fù)有心人，自己的苦心努力得到了命運(yùn)垂青，單位如此，家庭更使我幸福滿滿：愛(ài)子在北京知名大學(xué)博士畢業(yè)，躋身國(guó)家一線城市工作，兒子培養(yǎng)的成功，使我倍感欣慰。為此，家庭中，兒子心里我是好媽媽，丈夫眼里我是好妻子，母親嘴里我是好姑娘。這一切都使我重新找到了自信和平衡。
十年來(lái)，正是在這種糾結(jié)和收獲中不離不棄，在逆境中一路前行。十年時(shí)間使我最終走向了成熟和淡定。真正懂得了什么是人生贏家！如今，我不在糾結(jié)于以往的恩恩怨怨，只有經(jīng)歷了、努力了、收獲了，就應(yīng)該感到快樂(lè)、幸福；如今，往日的淚水，化作了歡笑，以往的牢騷，變成了喜悅。再大的委屈艱難困惑都能一一化解，我已適應(yīng)了簡(jiǎn)單而平凡消毒供應(yīng)工作。
時(shí)光荏苒，十年間我所在消毒供應(yīng)團(tuán)隊(duì)在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下從環(huán)境、人員、設(shè)備等方面發(fā)生了天翻地覆的變化，消毒供應(yīng)的管理也得到了飛速的提升。
場(chǎng)地從簡(jiǎn)單的幾間房，到如今2000平方米；工作從手工作坊到機(jī)械化清洗流程；人員從一雙護(hù)士鞋穿越整個(gè)消毒供應(yīng)到區(qū)域化規(guī)范著裝；從手工繪制表格到實(shí)現(xiàn)信息化追蹤。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和消毒供應(yīng)中心全體同仁的努力，同時(shí)也彰顯著時(shí)代的變化，現(xiàn)代管理理念的有效應(yīng)用。
功夫不負(fù)有心人。我的自信、我的熱情再次燃起，消毒供應(yīng)已融入我心，我對(duì)知識(shí)充滿了渴望，終身學(xué)習(xí)便成了我一生的需求和陪伴，每天閱讀消毒供應(yīng)專業(yè)書(shū)籍成了我的一個(gè)職業(yè)習(xí)慣，一項(xiàng)項(xiàng)新的管理措施在穩(wěn)步推行。用真情和汗水澆灌在消毒供應(yīng)平凡崗位中，在忙忙碌碌中實(shí)現(xiàn)著自己的專業(yè)夢(mèng)。
隨著醫(yī)院集團(tuán)化的發(fā)展，我院三、四級(jí)手術(shù)的日益增多，消毒供應(yīng)專業(yè)發(fā)展面臨再處理器械的類型更加復(fù)雜和精密，處理流程從標(biāo)準(zhǔn)化到專項(xiàng)技術(shù)及個(gè)體化最佳，消毒供應(yīng)的管理也不斷走向數(shù)字化、科學(xué)化和智能化。消毒供應(yīng)的管理將開(kāi)辟另一番天地。強(qiáng)素質(zhì)、增內(nèi)涵、重質(zhì)量、重技術(shù)，老觀念、舊習(xí)慣都將要做顛覆性改變，用創(chuàng)新的管理理念適應(yīng)我院的快速發(fā)展。
回顧過(guò)去，我豪情滿懷。展望未來(lái)，我信心百倍。消毒供應(yīng)十年的心路歷程，見(jiàn)證了平凡崗位中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體驗(yàn)著異樣的人生，分享著喜悅與傷痛。我相信，消毒供應(yīng)小天地，一定會(huì)放飛大夢(mèng)想，消毒供應(yīng)小樂(lè)園一定能收獲大榮光，消毒供應(yīng)之路將越走越寬廣。
消毒供應(yīng)人在這特定的舞臺(tái)上，舞出不一樣的風(fēng)采。低到塵埃也能開(kāi)出花來(lái)，這是一個(gè)消毒供應(yīng)護(hù)士的自白。
策劃工作感悟篇五
選調(diào)生工作剛開(kāi)始時(shí)，我有過(guò)不適，困惑和不安，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我迅速調(diào)整心態(tài)，積極交流請(qǐng)教，努力適應(yīng)，逐漸找到了自己的定位，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分肯定。近八個(gè)月的基層工作經(jīng)歷，使我對(duì)選調(diào)生工作有了一些粗淺的體會(huì)，歸納有以下幾點(diǎn):。
首先是工作上的定位和工作中的態(tài)度。作為一名選調(diào)生，要摒棄“鍍金”和“過(guò)關(guān)”的想法，要沉下心去，扎實(shí)工作，要干一行愛(ài)一行，專一行懂一行，擺正工作心態(tài)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。爭(zhēng)取在工作中創(chuàng)佳績(jī)，早日成為一名優(yōu)秀的基層干部。
其次是人際關(guān)系上的定位。工作初始，最難以適應(yīng)的是接觸的人群不同，過(guò)去都是同齡的同學(xué)，大家在一起除了學(xué)習(xí)就是玩耍，但工作后會(huì)有工作后的責(zé)任和要求，大家不會(huì)因?yàn)槟闶切氯司蛯?duì)你放松要求降低標(biāo)準(zhǔn)，與人的交流方式，說(shuō)話方式，談話內(nèi)容等等都要有所改變，并要有所注意，一開(kāi)始對(duì)自己的要求就是要少說(shuō)多做，多聽(tīng)多看，逐漸熟悉環(huán)境中的人際關(guān)系，我要去摸索這個(gè)集體的風(fēng)格及內(nèi)部規(guī)則，融入并適應(yīng)它，也讓它接受我，認(rèn)可我。
我們選調(diào)生，剛從大學(xué)這個(gè)象牙塔走向社會(huì)，盡管經(jīng)歷了十幾年的寒窗苦讀，我們的專業(yè)知識(shí)較為完備，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但我們的社會(huì)閱歷還是比較粗淺，對(duì)我國(guó)的國(guó)情，基層的情況了解得不清楚或者說(shuō)基本上沒(méi)有什么了解。在工作過(guò)程中就要求我們主動(dòng)摘掉大學(xué)生的光環(huán)，從零開(kāi)始，甘當(dāng)小學(xué)生，勤于向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。不但要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)工作業(yè)務(wù)知識(shí)和地方方言的學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)、平時(shí)自學(xué)，妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾。記得剛來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)不太懂藁城話，同事們跟我說(shuō)一句話，我都要反應(yīng)一下子，大家都以為剛來(lái)的這個(gè)小姑娘反應(yīng)慢半拍。但是慢慢的，生活在這種語(yǔ)境下，逐漸的也會(huì)說(shuō)幾句藁城話了。語(yǔ)言熟絡(luò)了，就能更好地和百姓群眾進(jìn)行溝通，更能拉近與他們之間的關(guān)系。
基層工作還有多半年的時(shí)間等我去發(fā)揮，有時(shí)候想想，雖然我們小女生背井離鄉(xiāng)，刻苦學(xué)習(xí)考來(lái)30多公里外的農(nóng)村工作，在很多人眼里看來(lái)都十分的不可思議，但是，我只能說(shuō)，在其位，就要承擔(dān)其責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在基層努力工作，發(fā)揮自己的一份光一份熱。
策劃工作感悟篇六
從今年8月底正式開(kāi)始上班的這段時(shí)間里，感覺(jué)時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中流逝，馬上將迎來(lái)新的一年—20xx年，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)節(jié)，對(duì)這段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié)，更多的是為了自己在以后工作中的發(fā)展，總結(jié)今年工作上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提升綜合能力，以便能找到更好的方式方法去承擔(dān)新一年的工作任務(wù)。
最初接觸這個(gè)行業(yè)，一切都是新鮮的：新的伙伴，新的工作環(huán)境，新的工作任務(wù)。通過(guò)幾次聚會(huì)的迅速展開(kāi)，在這些會(huì)務(wù)執(zhí)行過(guò)程中，是我感觸和學(xué)習(xí)最深的地方。我們所做的工作看似簡(jiǎn)單，卻要想把一場(chǎng)會(huì)舉辦得很成功，就得下不少功夫，注意很多的細(xì)節(jié)，而我，在今年的工作中，就是有很多這種細(xì)節(jié)之處被我給輕視了，大意了。所以幾場(chǎng)聚會(huì)下來(lái)，我的失誤多多，心里也十分懊惱。
這段工作期間，很感謝一起相處的伙伴，就像常說(shuō)的：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。在這些工作中，一個(gè)人是很難完成所有任務(wù)的，只有分工明確，相互配合，才能將事情做得完美。在新的一年，不管是新老同事，希望都能繼續(xù)保持配合精神。
在新的一年，我準(zhǔn)備努力提高個(gè)人能力，尤其在營(yíng)銷公關(guān)方面，讓自己不斷突破瓶頸，使自己做事能夠成熟穩(wěn)重，而不是小錯(cuò)不斷的。在今年，我?guī)缀鯖](méi)有參與營(yíng)銷公關(guān)，這是很欠缺的一個(gè)地方，我知道，十一之后，沒(méi)有接到聚會(huì)乃至其他活動(dòng)，這也是我電話溝通，工作上有待加強(qiáng)的地方。在明年，我會(huì)把從領(lǐng)導(dǎo)那里培訓(xùn)的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，多向同事學(xué)習(xí)，掌握一些營(yíng)銷技巧，不斷提高個(gè)人能力，以便將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起更大更多的工作任務(wù)。
20xx年，我多是偏向在武漢工作，因?yàn)槭煜?。家人、朋友、伙伴都在這邊，另一方面，也是因?yàn)槲矣X(jué)得武漢是一個(gè)很大的聚會(huì)市場(chǎng)，有武大，地大，華科，理工大學(xué)等等高校，如果我能接手其中某一所大學(xué)，那將都是對(duì)我的考驗(yàn)，也是我很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。這或許就將成為我人生個(gè)人工作上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我們的事業(yè)在全國(guó)進(jìn)行，而我選擇留在武漢，更多的是想給自己一段磨煉的時(shí)間，不斷提高自己個(gè)方面的能力，直到十分有信心之后，自信的去承擔(dān)一個(gè)地區(qū)的重任。
關(guān)于20xx，有很多的期待，尤其是我的工作，能勝任這個(gè)工作，做好這個(gè)工作，將是我最大的期望?？谡f(shuō)不如行動(dòng)，一切都得靠個(gè)人努力，不斷汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中成長(zhǎng)?？梢宰尨蠹乙黄饋?lái)見(jiàn)證，一起成長(zhǎng)!
同時(shí)也希望未來(lái)聚幫客能發(fā)展越來(lái)越好，越來(lái)越多，越來(lái)越大。每個(gè)伙伴在聚幫客里都能闖出自己的一片天空，我們?cè)诖松?，就決定和你一起成長(zhǎng)!
策劃工作感悟篇七
1、只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。
2、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
3、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
4、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
5、竹根——即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。
6、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
7、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
8、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
9、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
10、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
11、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
12、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
13、只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。
14、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
15、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
16、生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
17、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
18、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
19、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
20、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
21、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
22、事常與人違，事總在人為。
23、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
24、收獲是事業(yè)的雨量計(jì)；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
25、誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
26、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
27、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
28、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
29、上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
30、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
31、即使輸?shù)袅艘磺?，也不要輸?shù)粑⑿Γ患词共婚_(kāi)心也不要皺眉，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容；讀了那么多心靈雞湯，很多人還是過(guò)不好自己，到頭來(lái)都不如簡(jiǎn)單一句：努力奮斗。年少輕狂，一懂事就結(jié)束。
32、及時(shí)給自己內(nèi)心的糾纏畫上句號(hào)，是一件從容而淡定的事情。那得看透這人世間的糾結(jié)不過(guò)是漫漫人生小小浪花，而自己的生命之光，才是塵微中最美妙的花朵。
33、我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切卻正由人的手所造成。人生在世，意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù)，那就是他的無(wú)上的快樂(lè)；正是在死亡中，他將發(fā)現(xiàn)自己的生命，自己的歸宿。
34、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
35、最舒適的不是酒店，是家里。
36、這個(gè)世界至少有兩個(gè)東西你不能嘲笑，一個(gè)是出身，一個(gè)是夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)人小心翼翼地和你分享他的夢(mèng)想的時(shí)候，事實(shí)上，他對(duì)你完全沒(méi)有防備。夢(mèng)想無(wú)所謂大小，高貴或卑微。所有的夢(mèng)想都像暗夜中的星光，逃之夭夭，燦爛的不可一世。
37、人生有多殘酷，你就該有多堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在讓你難過(guò)的事情，許久回過(guò)頭來(lái)看都會(huì)覺(jué)得那不算事，你之所以會(huì)把痛苦看得那么重，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得不夠多。覺(jué)得難過(guò)的時(shí)候，不妨告訴自己，現(xiàn)在正是你蛻變的契機(jī)。
38、做自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借別人的光。
39、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
40、人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。
41、始終浮在生活的表面，體會(huì)不到人生的幸福。
42、新人生四大喜事老師講的題都會(huì)，老友替你插兩肋。老媽說(shuō)話不太費(fèi)，老爸獎(jiǎng)勵(lì)不嫌貴。他是我們班最不靠譜的自稱天才的神經(jīng)病，注意是自稱。
43、生命沒(méi)有輸贏，只有值不值。
44、走錯(cuò)了路，要記得回頭，愛(ài)錯(cuò)了人，要懂得放手，陪你走過(guò)困苦的人，要記住，與你歷經(jīng)風(fēng)雨的人，要珍惜。
45、心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
46、人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷；如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。
47、人生有千百種滋味，品嘗到最后，都只留下了一種滋味，就是無(wú)奈。生命中的一切花朵都會(huì)凋謝，一切凋謝都不可挽回，對(duì)此我們只好接受。我們不得不把人生的一切缺憾隨同人生一起接受下來(lái)，認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我們心中就會(huì)產(chǎn)生一種坦然。當(dāng)我們坦然于無(wú)奈，無(wú)奈就成了一種境界。
48、太多毒雞湯告訴你，你想要的歲月都會(huì)給你，可它沒(méi)告訴你，你想要的，歲月憑什么給你，所有逆襲，都是有備而來(lái)。所有光芒，需要時(shí)間才能被看到。所有幸運(yùn)，都是努力埋下的伏筆。
49、善待他人，體諒他人，熱愛(ài)生命，努力生活。
50、人生沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有選擇后的堅(jiān)持，不后悔，走下去，就是對(duì)的。走著走著，花就開(kāi)了。
51、每天見(jiàn)不同的人，每個(gè)人幾乎在說(shuō)不快樂(lè)的事，事業(yè)成功的說(shuō)工作壓力大，工作清閑的人說(shuō)這行業(yè)沒(méi)前途，沒(méi)有成家的說(shuō)為什么還遇不到適合自己的人，遇到的卻說(shuō)不合適，幸福相足球一樣踢來(lái)踢去，煩惱相獎(jiǎng)杯一樣不可撒手。
52、得不到的東西，我們會(huì)一直以為他是美好的，那是因?yàn)槟銓?duì)他了解太少，沒(méi)有時(shí)間與他相處在一起。當(dāng)有一天，你深入了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原不是你想像中的那么美好。
53、給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對(duì)我們微笑，好心情是人生的財(cái)富，讓好心情與我們時(shí)時(shí)相伴。生命太短暫，不夠來(lái)遺憾。不一樣的你我，不一樣的心態(tài)，不一樣的人生。不要因?yàn)橥Ａ粼诓婚_(kāi)心的過(guò)去，而去錯(cuò)過(guò)了本該屬于自己的美好的明天。
54、我不知道這輩子能否與你相遇，可是，每個(gè)人生來(lái)并不是與誰(shuí)相識(shí)、相知、相伴。我們各自生活的中國(guó)的南北，太遙遠(yuǎn)的距離，太陌生的相遇。好吧，讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的相愛(ài)，直到有一天走進(jìn)彼此的身邊，靠近離心最近的地方。
55、始終要記得，不要把你的頭抬得比你的帽子還高。累了把心靠岸，錯(cuò)了就不要后悔，失了才懂得滿足。痛了才享受生活，傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)，總有起風(fēng)的清晨，總有溫暖的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚。相逢是那樣的奇妙。珍惜現(xiàn)在擁有的，明天的人生才更加美好。
56、別總因?yàn)檫w就別人就委屈自己，彎腰的時(shí)間久了，只會(huì)讓人習(xí)慣于你的低姿態(tài)，你的不重要。
57、學(xué)會(huì)視而不見(jiàn)，惡心的東西選擇忽視，厭惡的東西選擇屏蔽，不會(huì)再有人讓我不快樂(lè)。學(xué)會(huì)珍惜，知心的朋友已經(jīng)不多，如果再走，就真的只剩下自己了。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽(tīng)。
58、生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有努力奮斗，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。
59、你知道，這個(gè)世界上，沒(méi)有什么品質(zhì)是真正可貴的。除了兩樣事，一是好好對(duì)待自己，一是少給別人添麻煩。能做好這兩點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就算得上是頂優(yōu)秀的人了。
60、控制好心情，生活才會(huì)處處祥和。
61、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
62、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在“我要成功”的強(qiáng)烈愿望上。
63、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
64、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
65、有能力的人影響別人，沒(méi)能力的人，受人影響。
66、當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，用微笑去面對(duì)，用智慧去解決。
67、別人光鮮的背后或者有著太多不為人知的痛苦。
68、用自己的能力證明自己，勝過(guò)用空話吹噓自己。
69、如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。
70、少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
71、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
72、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！
73、這個(gè)世界最脆弱的是生命，身體健康，很重要。
74、總是在疼過(guò)之后，才能學(xué)會(huì)做一個(gè)全新的自己。
75、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
76、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
77、少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
78、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
79、思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。
80、總是在疼過(guò)之后，才能學(xué)會(huì)做一個(gè)全新的自己。
81、意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他的世界充滿著無(wú)限的可能性。
82、與其在別人的生活里跑龍?zhí)祝蝗缇首鲎约骸?BR> 83、大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎？
84、思念是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，在心里盲目的停留不前。
85、像小強(qiáng)一樣活著，只要不死沒(méi)有什么不可以的。
策劃工作感悟篇八
公共領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)的成立旨在幫助管理專業(yè)（公共事業(yè)管理）學(xué)員能更好的理解和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，以理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐為載體，在實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中提高專業(yè)學(xué)生的管理、領(lǐng)導(dǎo)能力。本次“模擬新聞發(fā)言人”活動(dòng)的開(kāi)展協(xié)會(huì)本著以“服務(wù)師生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自我”的精神，使參賽者通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)將所學(xué)理論、技巧得以展現(xiàn)，提高參賽者的交流能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。
其次，公共領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)是一個(gè)新起的實(shí)踐性學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)已漸趨成熟。為進(jìn)一步探索和拓展協(xié)會(huì)的實(shí)踐性及促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展，協(xié)會(huì)為本次活動(dòng)的開(kāi)展從理論到組織都做出了積極的準(zhǔn)備。
（一）活動(dòng)程序。
（二）活動(dòng)內(nèi)容。
1．活動(dòng)參與對(duì)象。
2．活動(dòng)宣傳。
3．報(bào)名方案。
附件。
本次“模擬新聞發(fā)言人”選手的發(fā)布內(nèi)容將選取時(shí)事事件（重要政策出臺(tái)、謠言橫行、突發(fā)危機(jī)事件等）為背景，向記者答疑或做出應(yīng)急處理預(yù)案。為了更真實(shí)的再現(xiàn)新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，我們邀請(qǐng)的評(píng)委將擔(dān)任雙重身份（評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)記者），旨在參賽者陳述個(gè)人觀點(diǎn)后能有更專業(yè)的問(wèn)題發(fā)問(wèn)。以期開(kāi)發(fā)參與者的高壓承受、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。（注：本次活動(dòng)不對(duì)參賽者收取任何費(fèi)用）。
1.積極籌備，活動(dòng)申請(qǐng);。
2.賽制擬定，分工安排；
3.大力宣傳，選手招募；
4.評(píng)委邀請(qǐng)，活動(dòng)開(kāi)展；
5.初賽決賽，交流留念。
2.在選手發(fā)言結(jié)束后即進(jìn)入記者問(wèn)答，評(píng)委（記者）根據(jù)選手的選取的案例及陳述發(fā)問(wèn)，選手做現(xiàn)場(chǎng)即興答疑。
3.選手答疑結(jié)束評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)及打出成績(jī)（點(diǎn)評(píng)及得分寫在每位選手的發(fā)言通稿上），每位選手依次進(jìn)行。
4.比賽結(jié)束后我們將舉辦一個(gè)選手和評(píng)委老師之間的交流留念活動(dòng)。
本次活動(dòng)只面向管理學(xué)院院內(nèi)各年級(jí)、專業(yè)學(xué)生招募參賽選手。
宣傳主要在管理學(xué)院內(nèi)部，由宣傳部和公共關(guān)系部協(xié)同學(xué)生會(huì)深入到班級(jí)學(xué)生中間宣傳本次活動(dòng)宗旨及意義。其次，在管理學(xué)院的網(wǎng)站上設(shè)置宣傳欄對(duì)此次活動(dòng)全程實(shí)時(shí)宣傳。
本次活動(dòng)以個(gè)人形式參賽（可多人組團(tuán)參賽但不得超過(guò)三人），班級(jí)宣傳完后有興趣的同學(xué)可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，之后委托班長(zhǎng)代為統(tǒng)計(jì)并報(bào)于活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人。同時(shí)將專門設(shè)立報(bào)名熱線參賽者可通過(guò)報(bào)名熱線隨時(shí)咨詢。
1活動(dòng)宣傳及報(bào)名工作（預(yù)計(jì)一周時(shí)間）；
2.報(bào)名結(jié)束即抽簽確定選手出場(chǎng)(預(yù)計(jì)一天)；
3初賽視參賽人數(shù)分批進(jìn)行（預(yù)計(jì)1—2天）；
4決賽（預(yù)計(jì)一天，若參賽人數(shù)過(guò)少則初賽和決賽合并），地點(diǎn)可申請(qǐng)多媒體教室一間，進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)場(chǎng)布置即可。（具體的參賽時(shí)間、地點(diǎn)視活動(dòng)進(jìn)程待定）。
本次活動(dòng)為鼓勵(lì)學(xué)員積極參與擬將設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。（注：獲獎(jiǎng)?wù)咧活C發(fā)證書(shū)）。
1)打印宣傳單及購(gòu)買活動(dòng)用紙張200頁(yè)，預(yù)計(jì)20元。
2)設(shè)置活動(dòng)熱線通信費(fèi)用預(yù)計(jì)80元；
3）評(píng)委茶水錢預(yù)計(jì)80元；
4）攝影設(shè)備由協(xié)會(huì)自行解決。
5）活動(dòng)教室可向?qū)W校申請(qǐng)。
選手參賽過(guò)程有兩部分組成：個(gè)人陳述時(shí)間+答疑時(shí)間（每位選手至少接受三次提問(wèn)）每位選手參賽總用時(shí)不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間（10分鐘）。
人員配置：主持人、計(jì)時(shí)員、得分統(tǒng)計(jì)人員、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員（接話筒及發(fā)放案例）、會(huì)場(chǎng)維持人員、（人力資源部協(xié)同學(xué)生會(huì)安排人員）。
1)著裝及印象。
2)語(yǔ)言是否得體。
3)是否輔之以ppt。
4)答辯是否自圓其說(shuō)。
5)是否脫稿。
6)有無(wú)創(chuàng)新。
7)表現(xiàn)力。
策劃工作感悟篇九
將近半夜了吧，具體時(shí)間還真沒(méi)注意看，大隊(duì)長(zhǎng)打過(guò)來(lái)電話，讓我拿著最近的一個(gè)案卷材料，馬上趕到漢庭酒店四樓會(huì)議室。從此刻開(kāi)始，心里緊張加害怕。雖然接的是大隊(duì)長(zhǎng)的電話，可我猜測(cè)極有可能是主管局長(zhǎng)要調(diào)度這個(gè)案子，因?yàn)橹岸ǖ倪@個(gè)案子是個(gè)專案。再加上現(xiàn)在漢庭四樓正在搞另一個(gè)專案，所以我認(rèn)定，是領(lǐng)導(dǎo)們心血來(lái)潮，無(wú)視晝夜。一路猜測(cè)，一路忐忑。一來(lái)是因?yàn)樽约褐皼](méi)有單獨(dú)向?qū)０附M匯報(bào)過(guò)案件的偵辦情況，二來(lái)我之前耳聞主管局長(zhǎng)對(duì)我印象不好。正所謂，當(dāng)官的不如現(xiàn)管的，真要借題發(fā)揮一通，我可是吃不了兜著走??！
當(dāng)進(jìn)了會(huì)議室之后，發(fā)現(xiàn)只有大隊(duì)長(zhǎng)在時(shí)，我的心才算真正恢復(fù)了平靜。原來(lái)我的猜測(cè)根本就不對(duì)，而是因?yàn)榫W(wǎng)上有一篇帖子，說(shuō)的就是我所辦的那起專案，故意歪曲事實(shí)，給我們?cè)斐闪素?fù)面的影響。把我叫來(lái)的目的，是為了準(zhǔn)確地根據(jù)調(diào)查的事實(shí)，有針對(duì)性地一一澄清事實(shí)，以正視聽(tīng)。
我們做警察的，冒著生命危險(xiǎn)，扛著家人的埋怨和不理解，沒(méi)日沒(méi)夜，就連吃飯喝水都不能保障地去工作，維護(hù)了社會(huì)的安定和繁榮，卻被生活在安逸環(huán)境下，根本沒(méi)有職業(yè)操守，連最基本的調(diào)查都不做，貪圖蠅頭小利的記者，打著維護(hù)正義的幌子，肆意地去寫些污蔑的話語(yǔ)。當(dāng)作為警察的我們的尊嚴(yán)被侮辱時(shí)，這個(gè)國(guó)家的法律也就被踐踏了。
策劃工作感悟篇十
1.全面落實(shí)“河南省十大指標(biāo)”、“三好一滿意”活動(dòng).
2.參加晨交班、夜查房現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)：核心制度、應(yīng)急預(yù)案等.
3.20xx年“臨床護(hù)理實(shí)踐指南”全面學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì).
4.《護(hù)理常規(guī)》、《護(hù)士應(yīng)知應(yīng)會(huì)》深入學(xué)習(xí).
二、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)：階段工作安排。
1.重點(diǎn)科室“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”開(kāi)展：11月上旬手術(shù)室、產(chǎn)房、供應(yīng)室;11月下旬血透、急診科、門診注射室、社區(qū)病房。
2.優(yōu)護(hù)病區(qū)：細(xì)化分級(jí)護(hù)理、?？谱o(hù)理完善公示。
3.績(jī)效考核、責(zé)任制分工、apn排班等工作完善。
4.優(yōu)護(hù)病區(qū)：落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)“八到位”護(hù)理質(zhì)量考核。
5.“優(yōu)質(zhì)護(hù)理十化標(biāo)準(zhǔn)”工作落實(shí)、督導(dǎo)。
三、質(zhì)量、安全管理工作。
1.“質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)—-運(yùn)行、歸檔護(hù)理文書(shū)8月質(zhì)量評(píng)比.
2.持續(xù)深化落實(shí)：護(hù)理安全：12345護(hù)理質(zhì)量：精準(zhǔn)細(xì)嚴(yán).
3.護(hù)士長(zhǎng)“五?！惫ぷ?、“四室”管理落實(shí)、考核.
4.護(hù)理部督查：晨交班、節(jié)假日夜間工作質(zhì)量等.
5.20xx年三季度不良事件匯總、分析及全員講座.
四、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)。
1.護(hù)理業(yè)務(wù)查房：五官科。
2.護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：“本科基礎(chǔ)護(hù)理”講座新生兒護(hù)理及產(chǎn)婦健康教育—產(chǎn)科。
3.護(hù)理學(xué)組：手術(shù)專業(yè)學(xué)組學(xué)術(shù)活動(dòng).
五、新招聘護(hù)士崗前培訓(xùn)。
六、新護(hù)士長(zhǎng)崗位安排、培訓(xùn).
七、“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”“服務(wù)創(chuàng)優(yōu)年”工作開(kāi)展.
八、臨時(shí)性與應(yīng)急性管理工作。
策劃工作感悟篇十一
主要有：?jiǎn)柧碚{(diào)查，橫幅廣告標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)和體驗(yàn)3g上網(wǎng)。
問(wèn)卷內(nèi)容主要涉及電信2g、3g手機(jī)業(yè)務(wù)、閃訊寬帶上網(wǎng)內(nèi)容以及閃訊業(yè)務(wù)。其中大學(xué)生所傾向的手機(jī)套餐以及對(duì)于3g業(yè)務(wù)的需求是本次問(wèn)卷調(diào)查的一項(xiàng)重點(diǎn)。本小組主要圍繞以大學(xué)生所需為中心展開(kāi)問(wèn)卷設(shè)計(jì)，比較已有的套餐提出學(xué)生可能存在的不滿，對(duì)比“移動(dòng)”套餐的各項(xiàng)優(yōu)缺點(diǎn)，得出我們電信學(xué)生套餐的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。希望能通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式了解廣大學(xué)子的心聲，從中設(shè)計(jì)出最適合大學(xué)生的及最讓學(xué)生感到實(shí)惠的套餐。這份問(wèn)卷一共包含了17個(gè)問(wèn)題，其中針對(duì)電信天翼的知名度、學(xué)生對(duì)于3g的需求、對(duì)于中國(guó)電信手機(jī)業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)和對(duì)于閃訊的使用感受等情況進(jìn)行了問(wèn)題設(shè)置?；靖采w了中國(guó)電信提供給學(xué)生的主要業(yè)務(wù)，也能從提問(wèn)中獲取一些市場(chǎng)的信息，有助于我們下一步對(duì)套餐的優(yōu)化和進(jìn)行營(yíng)銷策劃。
而在宣傳標(biāo)語(yǔ)方面，我們一起進(jìn)行了思路整理和討論。主要希望通過(guò)以下一些方面來(lái)進(jìn)行宣傳：中國(guó)電信良好的企業(yè)形象、電信移動(dòng)業(yè)務(wù)的存在以及良好的品質(zhì)、電信2g手機(jī)業(yè)務(wù)套餐的優(yōu)惠、電信3g業(yè)務(wù)的特色和優(yōu)勢(shì)、電信3g的具體應(yīng)用和特性、電信閃訊的高品質(zhì)上網(wǎng)服務(wù)、電信閃訊軟件的綜合應(yīng)用、電信閃訊和手機(jī)的捆綁應(yīng)用等。從較宏觀的加強(qiáng)中國(guó)電信品牌在校園的宣傳，到中國(guó)電信業(yè)務(wù)的全面介紹，再到一些具體業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)的宣傳。配合上多種口吻和風(fēng)格，以求讓大學(xué)生過(guò)目不忘、產(chǎn)生好感。圍繞這樣的目標(biāo)，我們組接下來(lái)要努力做好宣傳標(biāo)語(yǔ)的工作。
體驗(yàn)3g過(guò)程中我們感受到3g無(wú)線上網(wǎng)的高速，原先我們對(duì)于3g還只是停留在片面的理性認(rèn)識(shí)上，通過(guò)實(shí)際的接觸了解到了3g的高速與應(yīng)用前景。從目前來(lái)講，3g在大學(xué)生群體中的使用還是比較少的，許多大學(xué)生只有理性上的了解，的則是對(duì)于3g缺乏足夠認(rèn)識(shí)。但是大學(xué)生對(duì)于新鮮事物和先進(jìn)事物有著特別強(qiáng)烈的好奇、追求和理解力，只要逐步將3g所能達(dá)到的前所未有的優(yōu)勢(shì)讓大學(xué)生群體有實(shí)際的感受，相信這樣的體驗(yàn)?zāi)軒Ыo他們方便、愉快、驚喜。進(jìn)一步就能去激發(fā)他們的潛在需求。如果配合優(yōu)惠、合適的促銷方式，能夠滿足大學(xué)生手機(jī)看視頻，手機(jī)看雜志等需要。通過(guò)對(duì)電信3g的感性認(rèn)識(shí)，我們也能更好的了解和認(rèn)識(shí)到天翼3g優(yōu)勢(shì)所在，對(duì)于我們的策劃、宣傳是很好的基礎(chǔ)。
負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放及收回，錄入通訊錄。
“18總機(jī)”組的成員今天上午每人提供了20個(gè)號(hào)碼，到“18總機(jī)”進(jìn)行登記，之后幾天準(zhǔn)備測(cè)試“18總機(jī)”的服務(wù)情況。
下午成員們分別去了理工杭電及計(jì)量三所學(xué)校進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，收回有效問(wèn)卷83份，完成調(diào)查任務(wù)。并且對(duì)通訊錄進(jìn)行錄入，準(zhǔn)備接下去的“18總機(jī)”客戶跟蹤調(diào)查。
在杭電及傳媒學(xué)校檢測(cè)信號(hào)。
在大雨天檢測(cè)2g手機(jī)信號(hào)，由于檢測(cè)工作的需要，使得小組成員必需不斷更換檢測(cè)地點(diǎn)，各位成員都很辛苦但都很認(rèn)真?；拘盘?hào)都很好，但是杭電32號(hào)樓下的地下車庫(kù)完全沒(méi)有信號(hào)，杭電校區(qū)2號(hào)樓地下車庫(kù)信號(hào)不好，偶爾無(wú)法接通。傳媒校區(qū)第一教學(xué)樓和信息工程樓地下車庫(kù)信號(hào)較差。普遍的電話接通時(shí)間都在2~3秒。成員把信號(hào)不好的地方都做了標(biāo)記。
策劃工作感悟篇十二
成立背景：
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，國(guó)際化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了粗放。隨著信息高速公路的提出，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的入軌，隨著互聯(lián)網(wǎng)、多媒體的出現(xiàn)，我們的生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化，信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)充斥了我們生活的整個(gè)年代，人才與知識(shí)成為這個(gè)時(shí)代發(fā)展與進(jìn)步的關(guān)鍵動(dòng)因。
高科技帶給我們的是日新月異的新生活，高科技也需要更多更好的創(chuàng)意支持著這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而后我們才能看到和體會(huì)到更多更好的高科技帶來(lái)的好生活。
人才與知識(shí)無(wú)疑就是創(chuàng)意的源泉，物化和信息化了的社會(huì)需要更多的創(chuàng)意帶來(lái)新的發(fā)展路徑和前進(jìn)方向。無(wú)論是大眾化還是小眾化，所有的受眾都希望接收到新穎的、獨(dú)一無(wú)二的信息。正是趨于這種受眾需求，現(xiàn)在的文化產(chǎn)業(yè)要發(fā)展就要靠創(chuàng)意。
我們的工作室也正是為了適應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)，希望可以靠我們的團(tuán)隊(duì)，靠我們的智慧、技能和天賦，靠我們的創(chuàng)意為廣大客戶提供更好的服務(wù)。
成立宗旨（理念）：
智慧、技能和天賦是最大的財(cái)富，靠創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)文化的價(jià)值最大化，完美每一次行動(dòng)，完美整個(gè)人生。
工作室主要部門、成員及職位：
室長(zhǎng)：
***：負(fù)責(zé)整個(gè)工作室的運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，參與各項(xiàng)目總策劃和執(zhí)行。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)部：
***（首席設(shè)計(jì)師）：有編輯基礎(chǔ)和繪畫設(shè)計(jì)功底，繪圖軟件操作熟練，負(fù)責(zé)圖書(shū)或期刊的封面及內(nèi)文排版版式設(shè)計(jì)。
***（首席策劃師）：文字功底和文學(xué)基礎(chǔ)較好，負(fù)責(zé)文案策劃工作。
**（執(zhí)行主編）：有編輯基礎(chǔ)、有想法、英文較好，排版軟件操作熟練，負(fù)責(zé)電子期刊制作工作。
人力資源部：
***（hr）：有行政管理專業(yè)背景，負(fù)責(zé)工作室的人事及財(cái)務(wù)管理，包括人員招聘、財(cái)務(wù)核算等工作。
市場(chǎng)部：
***（市場(chǎng)總監(jiān)）：負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)拓和分析，為工作室聯(lián)系承接項(xiàng)目，建立固定客服群。
**（銷售總監(jiān)）：負(fù)責(zé)工作室項(xiàng)目的市場(chǎng)營(yíng)銷，為工作室?guī)?lái)更大盈利。
工作室主要承接項(xiàng)目：
工作室主要承接項(xiàng)目暫定為兩大類，一類是紙質(zhì)圖書(shū)或期刊的相關(guān)業(yè)務(wù)，包括小說(shuō)、文藝圖書(shū)或期刊的裝幀設(shè)計(jì)和文案策劃。一類是文藝類電子雜志或期刊制作。
第一類包括紙質(zhì)圖書(shū)或期刊的裝幀設(shè)計(jì)及文案策劃工作。對(duì)于裝幀設(shè)計(jì)服務(wù)，我們的設(shè)計(jì)人員將根據(jù)原稿的創(chuàng)作內(nèi)容和風(fēng)格設(shè)計(jì)令客戶滿意的封面、插圖及內(nèi)文排版格式。對(duì)于文案策劃服務(wù)，我們的策劃人員在尋求最適合客戶需求的同時(shí)，力求做出最有創(chuàng)意的作品，交給客戶一份精美的文案稿。
第二類根據(jù)客戶要求，制作精美的電子雜志或期刊。
業(yè)務(wù)核心：
工作室發(fā)展初期以第一類項(xiàng)目為主要承接項(xiàng)目，發(fā)展后期逐漸過(guò)渡以第二類項(xiàng)目為工作室主要承接項(xiàng)目。
服務(wù)對(duì)象：
工作室主要采取的承接項(xiàng)目方式是與出版發(fā)行相關(guān)小說(shuō)、文藝圖書(shū)或期刊的出版社和期刊社、雜志社等合作的形式，做外包服務(wù)。
工作室前期宣傳：
制作宣傳單或宣傳冊(cè)進(jìn)行發(fā)放；
網(wǎng)站宣傳；
與業(yè)內(nèi)人士和企業(yè)、單位進(jìn)行直接溝通；
參加行業(yè)內(nèi)的各類交流會(huì)議。
工作室固定客服群建立：
由市場(chǎng)部負(fù)責(zé)，充分利用已有人脈關(guān)系和人力資源；
與廣告公司合作；
與報(bào)社、期刊社等合作；
與一些文化創(chuàng)意公司合作，特別和需要制作內(nèi)部期刊或者文案策劃活動(dòng)比較多的公司建立合作關(guān)系。
工作室網(wǎng)站建設(shè)：
制作精美主頁(yè)，吸引客戶眼球；
豐富網(wǎng)站內(nèi)容，詳細(xì)準(zhǔn)確介紹工作室相關(guān)信息，方便客戶深入了解工作室；
及時(shí)更新信息，特別是發(fā)布工作室的工作成果，吸引更多客戶。
固定成本投資：辦公地點(diǎn)租用費(fèi)用3000元/月辦公設(shè)備投資30000元。
其他成本投資：寬帶20000/年日常開(kāi)支3000元/月。
我們的工作室就是一群有共同目標(biāo)和理想的人，在一起做我們喜歡的東西，給更多的人帶去新鮮與活力，用我們的創(chuàng)意感染更多的人，用我們的智慧詮釋我們的作品，用我們的努力成就我們的人生。
工作室成員可以自由選擇適合自己的工作時(shí)間，不一定是朝九晚五的工作格局，在自己效率最高的時(shí)候完成該完成的工作。盡量在工作時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，最好不加班。留給各成員發(fā)揮自己想象和產(chǎn)生創(chuàng)意的時(shí)間和空間，工作室成員不僅可以自由選擇工作時(shí)間，而且可以選擇工作地點(diǎn)。我們的宗旨就是不局限、不拖延、不應(yīng)付的狀態(tài)下高效完美地完成工作，把工作當(dāng)作樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)和任務(wù)。
工作室會(huì)為成員聯(lián)系各種進(jìn)修和提升自己的活動(dòng)，讓各成員隨著工作室一起成長(zhǎng)，把我們打造成一只精英團(tuán)隊(duì)。
工作室會(huì)為成員定時(shí)舉行各種聚會(huì)和活動(dòng)，增加成員之間的溝通交流，增加整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契度和配合度，讓每一個(gè)成員都認(rèn)識(shí)自己并且認(rèn)識(shí)自己在團(tuán)隊(duì)中的重要地位，能自覺(jué)主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)，更好地在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，從而體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)價(jià)值。
工作室未來(lái)發(fā)展方向：
業(yè)務(wù)擴(kuò)展：不僅只是承接項(xiàng)目提供圖書(shū)和期刊服務(wù)，而且制作自己的作品，不僅局限在圖書(shū)和期刊，而且可以擴(kuò)大到更多的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目中。
地區(qū)擴(kuò)展：把工作室開(kāi)到全國(guó)各地，從一地到各地到全國(guó)。
國(guó)內(nèi)其他工作室分析：
從工作室的總體情況看，目前國(guó)內(nèi)工作室的成立已經(jīng)越來(lái)越普遍，大多以婚禮策劃、攝影等為主，還有例如街舞、電子商務(wù)、軟件制作等工作室，像文化創(chuàng)意這樣的工作室還不是很多，發(fā)展空間還比較大。
從文化創(chuàng)意工作室的發(fā)展?fàn)顩r看，目前國(guó)內(nèi)像這類文化創(chuàng)意工作室比較少，如果在網(wǎng)絡(luò)上搜索，能查到的大概北京比較多，而且文化創(chuàng)意工作室的工作項(xiàng)目范圍很廣，工作室之間的業(yè)務(wù)交叉率和重復(fù)率較低，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就比較小，所以很多文化創(chuàng)意工作室都可以避開(kāi)紅海競(jìng)爭(zhēng)，去開(kāi)拓一片發(fā)展前景良好的產(chǎn)業(yè)藍(lán)海。
策劃工作感悟篇十三
經(jīng)過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查研究。從而在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開(kāi)懷暢談自我的夢(mèng)想，憧憬未來(lái)，同時(shí)下定決心要為自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，明白將祖國(guó)己任，將社會(huì)為己任的完美夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)各種方式了解名人的偉大夢(mèng)想，并且把自我的夢(mèng)想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！
班主任教師，班級(jí)全部學(xué)生。
小品、演講、討論、游戲、演唱、調(diào)查等。
播放歌曲《水手》，班會(huì)主題開(kāi)始，班長(zhǎng)、宣傳委員主持。
主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“夢(mèng)想與前途”主題班會(huì)的序幕。
主持人（女）：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設(shè)備。主持人（男）：沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。主持人（女）：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 主持人（女）：上頭所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢(mèng)想。那么，什么是夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么（同學(xué)們討論。）。
主持人（男）：下頭請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自我的夢(mèng)想，好嗎（同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……）。
同學(xué)1：我覺(jué)得要像鄧先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人；
同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想的人就是成功的人；
主持人（男）：同學(xué)們說(shuō)得很好，下頭我們請(qǐng)_×同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕薄?BR> xx同學(xué)發(fā)言（略）。
主持人（女）：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之不斷地努力，我們的夢(mèng)想就必須能實(shí)現(xiàn)！
主持人（男）：下頭我們來(lái)看看，二十年后的我們是怎樣樣的吧。
小品：《二十年后的我》（表演者：_×、_×、_×、_×等同學(xué)）：二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，二十年后回來(lái)探望自我的教師，并訴說(shuō)自我二十年前的夢(mèng)想和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
主持人（女）：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。
主持人（男）：可是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè)。
主持人（女）：哎，你是想說(shuō)“把握今日”吧。
主持人（男）：是啊，今日的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今日的播種和辛勤的耕耘。
主持人（女）：那，怎樣樣才能在今日為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而努力奮斗呢。
主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎。
同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自我有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……。
主持人（女）：是啊，我們必須從今日做起，為自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自我的夢(mèng)想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，此刻，我國(guó)正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)，這能夠說(shuō)是全國(guó)人民一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們更應(yīng)當(dāng)從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自我的青春與才華。
主持人（女）：據(jù)我所知，我班_×、_×同學(xué)就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《垃圾大王》。
小品：垃圾大王小品大致資料：講一位平凡的中學(xué)生在讀書(shū)時(shí)代便給同學(xué)們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學(xué)畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，之后發(fā)展到搞垃圾回收，成立了“創(chuàng)世紀(jì)公司”，成了一位出色的企業(yè)家。
小品經(jīng)過(guò)幽默趣味的表演說(shuō)明了一個(gè)只要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識(shí)，就必須能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
主持人（女）：真是趣味極了，你們明白小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎。
（同學(xué)們答：略。）。
主持人（男）：主題班會(huì)進(jìn)行到那里，讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲簡(jiǎn)便一下。
一同學(xué)：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。
主持人（男）：對(duì)，下頭請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)“風(fēng)雨”和“痛”是指什么。
甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺(jué)得“痛”還能夠指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自我前進(jìn)的座右銘。
主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一向以“機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇”。
自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢。
主持人（女）：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。
同學(xué)們自由回答。
主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)夢(mèng)想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自我的座右銘，夢(mèng)想是必須能夠?qū)崿F(xiàn)的。
主持人（女）：接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)趣味的游戲。
主持人（男）：好啊，什么游戲。
主持人（男）：我舉雙手贊成。（同學(xué)們輪流說(shuō)）。
主持人（女）：我很開(kāi)心！同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下頭讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦“請(qǐng)舉起杯中的美酒”（由_×和_×同學(xué)表演，詩(shī)詞略）。
主持人（男）：詩(shī)歌是完美的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。
主持人（女）：天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人（男）：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自我的人生書(shū)寫一首不朽的詩(shī)篇。
主持人（男）：此刻有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
首先很感激x×、x×等同學(xué)為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很進(jìn)取、主動(dòng)，能大膽地暢談自我的夢(mèng)想，樹(shù)立自我的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的夢(mèng)想必須能實(shí)現(xiàn)。
是的，夢(mèng)想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的完美憧憬和期望，這要求我們好好把握今日，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有完美的明天。夢(mèng)想有近期，高遠(yuǎn)之分，還能夠分為職業(yè)夢(mèng)想、道德夢(mèng)想、人生夢(mèng)想，我期望同學(xué)們不但要有近期夢(mèng)想、職業(yè)夢(mèng)想，并且要有崇高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，將自我的夢(mèng)想與祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的提高結(jié)合起來(lái)，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。
可是，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自我的習(xí)慣，堅(jiān)持自我的原則。而“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。
命運(yùn)由自我主宰，人生由自我把握。
臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕晕遥盐杖松?，讓自我的年輕發(fā)揮極致！
在《走進(jìn)新時(shí)代》歌聲中，主持人宣布班會(huì)課結(jié)束。
策劃工作感悟篇十四
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自我的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自我制作的禮物送給親愛(ài)的教師，使每一位教師感受到節(jié)日的溫馨。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。
1、學(xué)生自我設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給教師的節(jié)日禮物。
2、確定活動(dòng)的主持人（唐玟、張浩）。
3、音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)教師窗前》。
4、準(zhǔn)備幾束鮮花。
5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有教師。
（布置黑板，音樂(lè)響起。）。
一、主持人甲：
全體起立！熱烈歡迎參加今日活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的教師！
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎?。r花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。）。
甲：陽(yáng)光燦爛的9月，乙：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。
甲：今日，是我們敬愛(ài)的教師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱——祝教師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！
乙：教師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的夢(mèng)想之花，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的夢(mèng)想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學(xué)）：教師，我們敬愛(ài)的教師，您辛苦了！
二、主持人乙：下頭請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《教師的愛(ài)，教師的心》。（3位學(xué)生朗誦詩(shī)歌）。
女：今日是教師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給教師帶來(lái)了自我設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧?。?duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物。）。
乙：下頭就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧！
三、聽(tīng)記者介紹其他國(guó)家的教師節(jié)。
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
記者2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)。
記者5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周必須為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng)。
記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定經(jīng)過(guò)的。
四、甲：沒(méi)想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)?。?BR> 乙：教師媽媽，您為我們操碎了心男：教師媽媽，您為我們流干了淚。
乙：您像蠟燭，燃燒自我，照亮別。
甲：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵。
乙：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自我。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
甲：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》，大家一齊來(lái)欣賞吧！
乙：祝教師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！（舞蹈隊(duì)表演《健康舞》）。
五、結(jié)束語(yǔ)。
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
女：一塊黑板，記下教師無(wú)限的深情。
男：一尺講臺(tái)，映著教師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向夢(mèng)想的航向。
合：教師，衷心地感激您的辛勤培育，祝教師們節(jié)日歡樂(lè)，工作順利！
主持人合：20__年，“教師，您辛苦了！”
教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！
策劃工作感悟篇十五
:能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話;。
3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;。
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;。
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
談話活動(dòng):快樂(lè)暑假。
語(yǔ)言活動(dòng):我們的新教室。
社會(huì)活動(dòng):值日生分工。
音樂(lè)活動(dòng):值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng):順數(shù)、倒數(shù)。
英語(yǔ)活動(dòng):復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))。
漢語(yǔ)拼音:單韻母a。
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。
2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育:繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作:(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫書(shū)、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
:新學(xué)期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。
:開(kāi)學(xué)第一天。
1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師，同伴見(jiàn)面的快樂(lè)，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。
2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛(ài)的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。
體育:球門叮當(dāng)響。
1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。
2、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。
2、能感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
音樂(lè)游戲:袋鼠媽媽。
1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
附歌詞:《袋鼠媽媽》。
袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛(ài)，相親相愛(ài)。