通過演講稿，演講者可以清晰地組織自己的思路，使觀眾更好地理解演講內(nèi)容。演講稿的寫作要明確主題和目標(biāo)，確保思路清晰。記住，在寫演講稿時(shí)，找到自己的聲音和風(fēng)格是非常重要的。
演講稿幫助他人快樂自己篇一
各位老師，各位同學(xué)：
屈開老師講過，一個(gè)事件發(fā)生以后，所產(chǎn)生的情緒或結(jié)果，并不取決于事件本身，而取決于人們對這個(gè)事件的看法。是的，我們無論在工作、家庭和社會中，遇事都要控制好情緒，正確看待遇到的事情。如小學(xué)生的缺點(diǎn)，不是一朝一夕就能改好的，需要長期的多次教育方能奏效，如果我們經(jīng)常發(fā)脾氣，自己是要吃苦頭的，因?yàn)榘l(fā)脾氣使人失去理智思考的機(jī)會，抑制不住憤怒，會使人失去解決問題和沖突的時(shí)機(jī)，最壞的是會損害他人的.情感和自尊，無異于自絕后路，自挖陷阱。一時(shí)的沖動(dòng)可能意味著時(shí)候付出高昂的代價(jià)來彌補(bǔ)。學(xué)會控制情緒，才能創(chuàng)造一個(gè)新境界。發(fā)脾氣的人大都有控制自己的愿望，平心靜氣時(shí)充滿戰(zhàn)勝自己的信心，一旦情緒的怒濤翻卷，薄弱的意志大壩便會被沖垮。
我們懷著積極樂觀，笑對人生的態(tài)度，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開朗、樂觀笑對人生。成為一名樂觀教師，是為了學(xué)生，同時(shí)也是為了自己。笑是一種胸懷，也是一種能力，一項(xiàng)技術(shù)，不斷提高自己笑的能力，不斷提高學(xué)生笑的能力，教學(xué)效率才會高。當(dāng)然，在面對家庭、社會工作中的人和事，笑有很好的作用。它能使人心里輕松，思維敏捷，終身怯病，昂揚(yáng)樂觀，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。因此，多做實(shí)事，會產(chǎn)生自豪感，快樂感，無愧于人生，無愧于他人，無愧于集體，無愧于國家，對別人一片好，與人為善，多幫助別人，就會快樂自己。
我作為一名教師，今后應(yīng)該在教育教學(xué)上多下苦功，深入探討教育教學(xué)理論，努力使自己做的更好，快樂工作，快樂人生！
演講稿幫助他人快樂自己篇二
大家早上好！
如果你損失了金錢，花費(fèi)了時(shí)間，用盡了心思，還能品出快樂的味道嗎？
《快樂便士》這篇文章中的本和貝特西他們僅僅用了十個(gè)便士，便品嘗到了快樂的味道。首先他們從哥哥那里得到了十個(gè)便士，而當(dāng)哥哥讓他們用這十個(gè)便士來幫助五個(gè)人得到快樂時(shí)，他們心里泛起了“酸酸”的滋味，雖然他們心里泛著嘀咕，但他們還是拿出了一個(gè)便士逗寂寞的老先生開心，接著他們又拿出一個(gè)便士幫助小索尼滿足了愿望，然后他們又用了四個(gè)便士寫信慰問了遠(yuǎn)方的奶奶，眼見他們的便士所剩無幾時(shí)，內(nèi)心清涼而苦澀的滋味差點(diǎn)阻止了他們的行動(dòng)，但他們經(jīng)過內(nèi)心的一番斗爭后，他們還是用了最后所剩的四個(gè)便士填飽了饑餓小狗的肚子。當(dāng)他們身無分文時(shí)，他們卻因自己的行為而品出了快樂的味道。
雖然有人說這快樂的秘方是甜甜的蜜糖，是酸溜溜的酸棗，是清涼澀澀的薄荷。但讀了《快樂便士》這篇文章，我終于找到了快樂的秘方，快樂的秘方就是酸、澀、甜這三種味道醞釀、發(fā)酵后所散發(fā)出的香甜。
《快樂便士》這篇文章，讓我的心靈得到了凈化。往日，我卻從沒想過怎樣好好的利用零用錢，更沒想過怎么拿自己的零用錢來幫助他人得到快樂，總是見好的就買，使得我那挺著小肚囊的“存錢豬”，很快就消瘦了下去。
送人玫瑰，手有余香，幫助他人得到快樂的同時(shí)，自己也能享受到他人得到快樂的喜悅，而當(dāng)你遇到悲傷與痛苦時(shí)，別人也一定會向你伸出快樂之手來幫助你。
原來快樂就這么簡單，幫助別人、快樂自己，朋友們！你們不妨去試試，那么你的明天一定是快樂的春天！
演講稿幫助他人快樂自己篇三
同學(xué)們:。
你們的學(xué)習(xí)、生活快樂嗎？你們想永久地?fù)碛羞@份快樂嗎？老師告訴你一個(gè)快樂的秘決：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹耸强鞓分尽?BR> 現(xiàn)在是三月份，三月是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子，三月是美化我們環(huán)境的日子，三月是善待他人、講求誠信的日子，這一切都是大家再熟悉不過的，“3·5”、“3·12”、“3·15”這些特殊的日子，時(shí)刻告訴我們要想著他人，想著去幫助別人，在看到別人快樂的同時(shí)，他自己也快樂，這樣的人生才無悔。
雷鋒同志生前說過“對待同志要象春天般的溫暖”，我們在做學(xué)生的時(shí)候，經(jīng)常唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們的世界需要愛；愛，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。
處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛，那么，我們就會為他們營造了一個(gè)幸福的天堂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的感覺，而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時(shí)候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來幫我們的，往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。
同學(xué)們，只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們一中這個(gè)大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個(gè)快樂的人。
同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關(guān)愛他人，用自己的誠心去溫暖社會，用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境，誠心誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。
演講稿幫助他人快樂自己篇四
各位老師，各位同學(xué)：
記得有一次上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們用彩紙剪一幅作品。正當(dāng)我快要完成時(shí)發(fā)現(xiàn)同桌李一凡正著急的找著什么。于是我問她：“你在找什么東西呀？怎么不剪呢？等會兒老師就要檢查了?！彼f：“我的剪刀和彩紙找不到了，怎么辦呀？”我對她說：“找不到可以和同學(xué)借借?！?BR> 于是她就跟周圍的同學(xué)借，結(jié)果沒有借給她的，看著她難過的表情，我心里想：“不是幫助別人，快樂自己嗎？我干嘛不試試呢？”當(dāng)時(shí)正巧我?guī)Я藘砂鸭舻逗秃芏嗖始垼徒杞o他了。下課后，她感激地對我說：“謝謝，謝謝。要不然我就完不成作業(yè)了。”聽了她的話，我開心極了，真的是：“幫助別人，快樂自己?！?BR> 同學(xué)們，如果你們也想快樂的話，就多多的幫助別人吧。贈人玫瑰，手有余香??！
演講稿幫助他人快樂自己篇五
《快樂便士》這篇文章中的本和貝特西他們僅僅用了十個(gè)便士，便品嘗到了快樂的味道。首先他們從哥哥那里得到了十個(gè)便士，而當(dāng)哥哥讓他們用這十個(gè)便士來幫助五個(gè)人得到快樂時(shí)，他們心里泛起了“酸酸”的滋味，雖然他們心里泛著嘀咕，但他們還是拿出了一個(gè)便士逗寂寞的老先生開心，接著他們又拿出一個(gè)便士幫助小索尼滿足了愿望，然后他們又用了四個(gè)便士寫信慰問了遠(yuǎn)方的奶奶，眼見他們的便士所剩無幾時(shí)，內(nèi)心清涼而苦澀的滋味差點(diǎn)阻止了他們的行動(dòng)，但他們經(jīng)過內(nèi)心的一番斗爭后，他們還是用了最后所剩的四個(gè)便士填飽了饑餓小狗的肚子。當(dāng)他們身無分文時(shí)，他們卻因自己的行為而品出了快樂的味道。
雖然有人說這快樂的秘方是甜甜的蜜糖，是酸溜溜的酸棗，是清涼澀澀的薄荷。但讀了《快樂便士》這篇文章，我終于找到了快樂的秘方，快樂的秘方就是酸、澀、甜這三種味道醞釀、發(fā)酵后所散發(fā)出的香甜。
《快樂便士》這篇文章，讓我的心靈得到了凈化。往日，我卻從沒想過怎樣好好的利用零用錢，更沒想過怎么拿自己的零用錢來幫助他人得到快樂，總是見好的就買，使得我那挺著小肚囊的“存錢豬”，很快就消瘦了下去。
送人玫瑰，手有余香，幫助他人得到快樂的同時(shí)，自己也能享受到他人得到快樂的喜悅，而當(dāng)你遇到悲傷與痛苦時(shí)，別人也一定會向你伸出快樂之手來幫助你。
原來快樂就這么簡單，幫助別人、快樂自己，朋友們！你們不妨去試試，那么你的明天一定是快樂的春天！
演講稿幫助他人快樂自己篇六
大家早上好！
我們懷著積極樂觀，笑對人生的態(tài)度，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開朗、樂觀笑對人生。成為一名樂觀教師，是為了學(xué)生，同時(shí)也是為了自己。笑是一種胸懷，也是一種能力，一項(xiàng)技術(shù)，不斷提高自己笑的能力，不斷提高學(xué)生笑的能力，教學(xué)效率才會高。當(dāng)然，在面對家庭、社會工作中的人和事，笑有很好的作用。它能使人心里輕松，思維敏捷，終身怯病，昂揚(yáng)樂觀，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。因此，多做實(shí)事，會產(chǎn)生自豪感，快樂感，無愧于人生，無愧于他人，無愧于集體，無愧于國家，對別人一片好，與人為善，多幫助別人，就會快樂自己。
我作為一名教師，今后應(yīng)該在教育教學(xué)上多下苦功，深入探討教育教學(xué)理論，努力使自己做的更好，快樂工作，快樂人生！
演講稿幫助他人快樂自己篇七
“幫助他人，快樂自己?！边@句公益廣告語，相信大家是不會陌生的了。贈人玫瑰，手留余香。我們?nèi)椭鷦e人，別人得到了快樂，自己也因?yàn)閯e人的快樂而有一種幸福的感覺。
什么是快樂？《漢語辭典》的解釋是：“使人感到幸福與滿意”。生活中的你我他，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑？誠如科學(xué)家愛因斯坦所說：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好”。
我記得《讀者》雜志上有一篇文章中這樣寫道，“幫助他人好比自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖，同時(shí)也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實(shí)，快樂和幸福，就像陽光一樣無所不在。一個(gè)人，無論身處怎樣的境遇，只要他懷揣著兩塊糖，一塊慷慨地贈人，一塊留下自己慢慢品嘗，就自有真實(shí)的快樂如泉水涌來，自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中?！蔽覀兩钤诖笄澜?，為什么不讓自己快樂地生活呢？我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個(gè)人，這樣快樂就會傳遞到更多人那里。我們生活在社會這個(gè)大家族里，我們就能接觸很多需要幫助、需要關(guān)愛的人。人喜歡被他人關(guān)心的感覺。我們遇到難題都希望得到他人的幫助，我們幫助他人的同時(shí)，也是幫助自己。
人生其實(shí)是很公平的，你付出多少，就會用不同的方式得到回報(bào)。你播種什么就會收獲什么，你給予什么就得到什么。同在一片藍(lán)天下，只要我們心中時(shí)刻想著他人，大家互助互愛，我們的生活就會變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會更加和睦！
助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，為何不把這種美德發(fā)揚(yáng)下去呢？幫助他人，快樂自己，是多么愉悅的事情。
演講稿幫助他人快樂自己篇八
我相信大家都聽過“幫助他人，快樂自己”這句話把!這句話的意思就是：幫助別人，自己就能快樂自己了。
黃昏時(shí)，我在路邊散步。我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)紅色的東西，我立刻跑過去。出現(xiàn)那是一個(gè)鮮紅鮮紅的百元大鈔。我心想：這是誰的一百元?怎么掉在這里了。掉錢的人應(yīng)該很著急的在找錢把!算了，我還是在這里等錢的主人把!過了一會而，我見到一個(gè)人好想再找什么東西。我就跑過去問他：“您好，請問一下，你找什么東西呢?”他抬起頭來，對我說：“我正再找一百元，請問你見到了嗎?”此時(shí)此刻，他滿臉的著急。于是，我告訴他：“你不用找了，一百在我這里，給，我還給你?！蔽乙贿呎f，一邊把錢還給他。他重重的謝過我后，說：“這一百元雖然數(shù)目不大，但你找到了，我還是要獎(jiǎng)勵(lì)你?！薄安挥?，不用，東西物歸原主是天經(jīng)地義的事情?！蔽揖瓦@樣推辭來，又推辭去的。終于，他放棄了。又謝了我一下，就走了。我也開開心心的回家了?；氐郊液?，我向媽媽講述了事情經(jīng)過。媽媽還表揚(yáng)了我呢!我現(xiàn)在開心的很。
演講稿幫助他人快樂自己篇九
我在學(xué)校大隊(duì)當(dāng)大隊(duì)長，負(fù)責(zé)管理學(xué)校出勤情況和午睡情況。
今天是星期二，又輪到我和五〈一〉班的一個(gè)同學(xué)檢查午睡情況了。我檢查完第一輪就坐在教室里休息，看書，還附帶管好我班紀(jì)律。才過一會兒，同是三樓的五〈二〉班的值日生在叫我，他焦急地對我說：“軍說他肚子痛的厲害，正在哭呢，把其他同學(xué)都吵醒了?！?。我急忙和他一起去，到了教室里，只見軍坐著，弓著背手捂著肚子，臉漲得通紅通紅的，睫毛上還掛著淚珠，我摸了摸他的額頭，好燙，象火燒一樣。根據(jù)我的判斷他應(yīng)該是感冒發(fā)燒了。我問他：“你的家在哪里，遠(yuǎn)嗎？”他說：“離這里有一段距離?！痹撛趺崔k呢，心里思考著，突然有了主意。我問他：“你的家長呢，在家嗎？”他告訴我爸爸在九中教書，媽媽在工廠上班。我問他：“你爸爸有電話沒，知道他號碼不”？“知道”他說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想出了什么。
我飛奔下樓，好靜呀！
沒看到一個(gè)老師，我焦急的走來走去，急得滿頭大汗，突然我看見一個(gè)老師朝我走來，我趕忙跑過去向她借手機(jī)，她問：“借來干什么”？我說：“五〈二〉班的有一個(gè)同學(xué)病了，我想通知他爸爸來接他去醫(yī)院看病?！崩蠋熜廊煌猓€夸我說：“你這孩子真不錯(cuò)?！蔽夷樕弦魂嚮馃睦锖每鞓?！
那位同學(xué)的爸爸來了，對我說：“小同學(xué)，真的非常謝謝你??！
你真機(jī)靈，也很負(fù)責(zé)，是個(gè)不錯(cuò)的孩子。”我紅著臉說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的，也是我應(yīng)盡的責(zé)任?！避姷陌职置业念^說：“真是個(gè)懂事有愛心的孩子！”我被他夸的不好意思了，羞紅了臉，但心里象喝了蜜一樣，象小鳥一樣快樂。心想，原來幫助別人的同時(shí)，自己也會如此快樂！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,伸出你的雙手,無私的去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧!因?yàn)樵趲椭说耐瑫r(shí)也快樂了你自己！
演講稿幫助他人快樂自己篇十
依稀記得那一個(gè)滿天繁星的夜晚。
淚水潰壩的我，在江邊大聲哭了好久好久，真的好希望這一切的一切都隨著淚水的流淌而逝去，但這又談何容易呢！
這時(shí)，一個(gè)天籟之音出現(xiàn)了，她溫和地說：“大姐姐，你怎么了，別哭?。 ?BR> 我鎮(zhèn)靜地擦了擦眼淚，其實(shí)心中早已嚇了一大跳，這個(gè)小鬼到底是從哪里蹦出來的，該不會我剛才那些最落魄的樣子都被這個(gè)小鬼看了個(gè)滿眼吧！想到這兒，我倒抽了一口氣。
“怎么了，小妹妹，姐姐沒事。”我微笑地拍了拍矮我三個(gè)頭的可愛小妹。借住路邊幽光的照明，我徹底看清了她的模樣：粉嫩的臉蛋帶著幾分稚氣，江風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著她那粉藍(lán)的衣裙。
“姐姐，你到底是怎么了，眼睛紅彤彤的？”小女孩將我拉到一旁的椅子上，溫和地說：“姐姐，我的名字叫蕭云，叫我小云就好啦！對了，大姐姐你叫什么??？”
被她這么拉著，我突然感到一陣溫暖和安全感，這感覺好像已有五年沒感到了吧！
“我叫筱雪，叫我雪就行了?！?BR> 之后，我與她坐了下來，聽她講了許多有趣的事情，見她一會兒開懷大笑，一會兒神情專注，我便黯然傷神道：“原來我真的被上帝拋棄了呀！原來我真是個(gè)快樂絕緣體！”
“大姐姐，其實(shí)不是這樣的。我們其實(shí)都是上帝的寵兒，因?yàn)樯系坌湃挝覀?，所以才讓我們降臨到這個(gè)世界上?！闭媸锹牼幌?，勝讀十年書??！我立即愣住了，一個(gè)比我小的孩子竟可以說出這樣含有哲理的話，原來這世間多的是奇跡呀。
她吞了一口唾沫，緩緩說道：“你看雷鋒叔叔說得多好‘對待同志要有春天般的溫暖’，‘要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去’。雷鋒叔叔的快樂就是幫助他人，別人快樂，他就快樂。大姐姐，雖然我不知道你經(jīng)歷了些什么事情，但你也別一天到晚板著一張臉啊，你應(yīng)該多笑笑?。】吹侥憧鞓?，我就很高興。”
我深思熟慮了一會兒，終于嫣然一笑道：“遵命，小大人?！?BR> “你看你就應(yīng)該多笑笑啊！”
“??！哦…...知道了。我以后會多笑笑的?！?BR> “見你這樣，我就放心了。”
“那個(gè)……謝謝你啦！”
“不用謝啦！那我就先走了?！?BR> ……。
一陣寂靜，我并沒有出聲挽留她，只是和明月一起默不作聲地看著她的離去，心里想：謝謝啦！蕭云。
也許只是瞬息，也許只是一場美麗的邂逅，不過她對我的一番寬解的話，一直讓我受益匪淺，感觸頗深。蕭云，謝謝你告訴我什么是快樂，什么是朋友。我永遠(yuǎn)都不會忘記你---小雷鋒蕭云。
演講稿幫助他人快樂自己篇十一
同學(xué)們：
我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報(bào)酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：“老奶奶，我?guī)湍冒?！”老奶奶說：“謝謝，我實(shí)在提不動(dòng)了！我家就在前面的小巷子里?！蔽?guī)屠夏棠贪褨|西拿回了家。老奶奶感激地說：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了?！蔽颐φf：“不用謝！尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德嘛！”和老奶奶告了別，我走出去不遠(yuǎn)聽見老奶奶自言自語地說：“多好的孩子呀！”我聽了心里喜滋滋的。
事后我明白了我們要學(xué)會關(guān)愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。
演講稿幫助他人快樂自己篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
x老師講過，一個(gè)事件發(fā)生以后，所產(chǎn)生的情緒或結(jié)果，并不取決于事件本身，而取決于人們對這個(gè)事件的看法。是的，我們無論在工作、家庭和社會中，遇事都要控制好情緒，正確看待遇到的事情。如小學(xué)生的缺點(diǎn)，不是一朝一夕就能改好的，需要長期的多次教育方能奏效，如果我們經(jīng)常發(fā)脾氣，自己是要吃苦頭的，因?yàn)榘l(fā)脾氣使人失去理智思考的機(jī)會，抑制不住憤怒，會使人失去解決問題和沖突的時(shí)機(jī)，最壞的是會損害他人的情感和自尊，無異于自絕后路，自挖陷阱。一時(shí)的沖動(dòng)可能意味著時(shí)候付出高昂的代價(jià)來彌補(bǔ)。學(xué)會控制情緒，才能創(chuàng)造一個(gè)新境界。發(fā)脾氣的人大都有控制自己的愿望，平心靜氣時(shí)充滿戰(zhàn)勝自己的信心，一旦情緒的怒濤翻卷，薄弱的意志大壩便會被沖垮。
我們懷著積極樂觀，笑對人生的態(tài)度，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開朗、樂觀笑對人生。成為一名樂觀教師，是為了學(xué)生，同時(shí)也是為了自己。笑是一種胸懷，也是一種能力，一項(xiàng)技術(shù)，不斷提高自己笑的能力，不斷提高學(xué)生笑的能力，教學(xué)效率才會高。當(dāng)然，在面對家庭、社會工作中的人和事，笑有很好的作用。它能使人心里輕松，思維敏捷，終身怯病，昂揚(yáng)樂觀，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。因此，多做實(shí)事，會產(chǎn)生自豪感，快樂感，無愧于人生，無愧于他人，無愧于集體，無愧于國家，對別人一片好，與人為善，多幫助別人，就會快樂自己。
我作為一名教師，今后應(yīng)該在教育教學(xué)上多下苦功，深入探討教育教學(xué)理論，努力使自己做的更好，快樂工作，快樂人生！
演講稿幫助他人快樂自己篇十三
今天是7月21號，是我賣報(bào)的第二天。也許第一天不順利，賣得很費(fèi)勁，甚至快哭了。但第二天，我就有了經(jīng)驗(yàn)，知道該如何去賣了。
早晨六點(diǎn)多鐘，我在爸爸媽媽的陪伴下，來到了德州日報(bào)出版社的樓下。我來的還算早，人不是很多，很快就領(lǐng)到了報(bào)紙。把報(bào)紙分好后，我就踏上了我的賣報(bào)“旅途”。由于起得早還沒吃飯，爸爸媽媽就把我?guī)У搅诵氯A小區(qū)對面，讓我?guī)弦恍﹫?bào)紙，邊走邊賣，他們先去吃飯了，我一會再去找他們。我邊走邊賣報(bào)紙，成果還算可以，賣出了六七份。我走到一家店鋪門前，問坐在臺階上的老奶奶買不買報(bào)紙，她向我擺擺手，說：“不賣了，我不識字。”我說了聲：“哦，好。謝謝奶奶?！闭?dāng)我轉(zhuǎn)身要走的那一刻，我看見一位老爺爺，他正在開門市鋪的門，很焦急的樣子。我上前問怎么了，爺爺耳朵不好使，我大聲問了好幾遍他才聽見。他說：“這個(gè)鑰匙開不了門了，怎么回事呀？”我說：“您是不是拿錯(cuò)鑰匙了？”當(dāng)我說完這句話的時(shí)候，他很堅(jiān)定地說：“不會的！”然后我又細(xì)心的找原因。終于，爺爺想了起來，原來是他找錯(cuò)鑰匙了。在我的幫助下，把門打開了。然后我說了聲：“爺爺再見！”我就又抱著報(bào)紙蹦蹦跳跳的離開了。
通過幫助老爺爺這件事，讓我一天都有了動(dòng)力，40份報(bào)紙，一個(gè)多小時(shí)就賣完了。雖然很累，掙錢也不多，但今天讓我懂得了一個(gè)道理：幫助別人，往往是自己快樂。
演講稿幫助他人快樂自己篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們都知道：幫助別人是一種文明美德。
文明美德是什么？文明美德是路上相遇時(shí)的微笑；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到長輩時(shí)熱情的問候；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。是別人有困難時(shí)的熱情幫助；文明美德是一種品質(zhì)，文明美德是一種修養(yǎng)。
中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化，素有文明古國、禮儀之邦之稱，文明美德淵遠(yuǎn)流長、處處可見，它蘊(yùn)含在我們身邊的一些小事中。
記得這個(gè)學(xué)期，我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細(xì)雨來到鄉(xiāng)敬老院，紛紛拿著自帶的笤帚、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生。幫助他們打掃房間、整理衣被、抹桌子、擦窗戶，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動(dòng)，敬老院宿舍的門窗變亮了，地上也被打掃得干干凈凈。大家都很高興。
做完勞動(dòng)，我們紛紛纏著老紅軍爺爺講故事。無意間，我看見走廊的長凳上，坐著一位行動(dòng)不便、白發(fā)蒼蒼的老人；細(xì)細(xì)一看，老人目光呆滯、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖；展現(xiàn)在老人臉上的全是孤獨(dú)、寂寞。我走上前去，挨著老爺爺坐下，摸著他那滿是皺紋的手，輕聲的問：“老爺爺，今年多大年紀(jì)了，你不舒服么？”他說：“今年75歲了，這幾天感冒，頭昏昏沉沉的，有點(diǎn)不舒服?！蔽夷軒退鍪裁茨?？前幾天，在教室里，我有點(diǎn)不舒服，老師給了我一杯白開水喝，一會，就舒服多了。于是，我到房間里接了一杯白開水，雙手捧著端給爺爺。這時(shí)，老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開心的微笑，顫抖著手接過水，雙唇翕動(dòng)，打開了話匣子：“我以前也和你們一樣啊，年輕，有力氣，在朝鮮，和美國鬼子打戰(zhàn)，很多戰(zhàn)友都死了?！崩先嗽街v越起勁，講到他在朝鮮的那段輝煌歷史，竟然忽悲忽喜。
一杯白開水，帶來一個(gè)微笑，讓老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的，旁邊的一位老爺爺看見了動(dòng)情地說：“你們這些孩子可真是太好了，太謝謝你們了！”
在回家的路上，有位阿姨對我說：“敬老院的老人又臟又臭，房間里全是煙味、汗臭味。累死累活的，你們這樣做是為了圖個(gè)啥？”我微笑著說：“幫助別人、快樂自己。”
回到家里，我把這事告訴了媽媽，媽媽對我豎起大拇指，說：“好樣的”。敬老院的老人也是人，尊重他們，也是對自己的尊重。我深深的知道：“敬老院的老人無依無靠，雖然人民政府讓他們生活得到了保障，但是內(nèi)心很空虛，大多失去了生活的希望。我們應(yīng)該多去和他們一起坐坐、聊聊。”
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每人都這樣，我想我們的家園更加的美好，社會也更加的和諧??！
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。
我的演講完了！謝謝大家！！
演講稿幫助他人快樂自己篇十五
大家好！
我是來自腴地鄉(xiāng)中心校的xxx。今天我演講的題目是《幫助別人、快樂自己》。
我們都知道：幫助別人是一種文明美德。
文明美德是什么？文明美德是路上相遇時(shí)的微笑；
是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；
是見到長輩時(shí)熱情的問候；
是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；
是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；
是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。是別人有困難時(shí)的熱情幫助；
文明美德是一種品質(zhì)，文明美德是一種修養(yǎng)。
中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化，素有文明古國、禮儀之邦之稱，文明美德淵遠(yuǎn)流長、處處可見，它蘊(yùn)含在我們身邊的一些小事中。
記得這個(gè)學(xué)期，我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細(xì)雨來到鄉(xiāng)敬老院，紛紛拿著自帶的笤帚、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生。幫助他們打掃房間、整理衣被、抹桌子、擦窗戶，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動(dòng)，敬老院宿舍的門窗變亮了，地上也被打掃得干干凈凈。大家都很高興。
細(xì)細(xì)一看，老人目光呆滯、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖；
展現(xiàn)在老人臉上的全是孤獨(dú)、寂寞。我走上前去，挨著老爺爺坐下，摸著他那滿是皺紋的手，輕聲的問：“老爺爺，今年多大年紀(jì)了，你不舒服么？”他說：“今年75歲了，這幾天感冒，頭昏昏沉沉的，有點(diǎn)不舒服?！蔽夷軒退鍪裁茨?？——（沉思）——前幾天，在教室里，我有點(diǎn)不舒服，老師給了我一杯白開水喝，一會，就舒服多了。于是，我到房間里接了一杯白開水，雙手捧著端給爺爺。這時(shí)，老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開心的微笑，顫抖著手接過水，雙唇翕動(dòng)，打開了話匣子：“我以前也和你們一樣啊，年輕，有力氣，在朝鮮，和美國鬼子打戰(zhàn)，很多戰(zhàn)友都死了?！崩先嗽街v越起勁，講到他在朝鮮的那段輝煌歷史，竟然忽悲忽喜。
一杯白開水，帶來一個(gè)微笑，讓老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的，旁邊的一位老爺爺看見了動(dòng)情地說：“你們這些孩子可真是太好了，太謝謝你們了！”
在回家的路上，有位阿姨對我說：“敬老院的老人又臟又臭，房間里全是煙味、汗臭味。累死累活的，你們這樣做是為了圖個(gè)啥？”我微笑著說：“幫助別人、快樂自己。”
回到家里，我把這事告訴了媽媽，媽媽對我豎起大拇指，說：“好樣的”。敬老院的老人也是人，尊重他們，也是對自己的尊重。我深深的知道：“敬老院的老人無依無靠，雖然人民政府讓他們生活得到了保障，但是內(nèi)心很空虛，大多失去了生活的希望。我們應(yīng)該多去和他們一起坐坐、聊聊。”
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每人都這樣，我想我們的家園更加的美好，社會也更加的和諧！
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。
我的演講完了！謝謝大家！
演講稿幫助他人快樂自己篇十六
有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》，歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將會變成美麗的人間?！边@是多么美好的憧憬?。∫郧?，我都不相信這些，幫助別人自己也能快樂嗎？可是就是那么一件小小的事，讓我覺得自己以前的想法都是錯(cuò)的。
那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨??！黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑；小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細(xì)的身體；本來高高盤旋在樹上的牽?；?，此時(shí)也被甩了下來，凄慘慘地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣；剛才還是晴空萬里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞?。此刻，風(fēng)刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見前面有一個(gè)人影，舉者一把傘，我心里一動(dòng)：莫非是媽媽來接我了？我激動(dòng)地向前緊走著。??！果然是媽媽！她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上?！边@時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧。”我聽了，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們干什么?！薄鞍Γ氵@孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛?！蔽移财沧欤职言捬实搅硕抢?。媽媽停下來，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨給她們這把傘吧?！庇谑?，那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺自己的心情很好，像做了了一件無比快樂的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
演講稿幫助他人快樂自己篇十七
記得那天雨下的非常大，簡直用狂風(fēng)暴雨來形容都不足以。路上的行人都匆忙用雙手遮雨跑回家，我也不例外。就在我用盡力氣大步向前跑時(shí)，隱隱約約的看到一位老奶奶正推著她滿載水果的三輪車緩慢的行走，雨水浸濕了她的衣服，我正要跑過去幫奶奶，一陣狂風(fēng)像兇猛的獅子一樣把老奶奶吹倒在地，三輪車也翻了，水果滾落的到處都是。
我急忙加快速度跑過去，慌張的問老奶奶：“奶奶，您沒事吧？有沒有摔倒哪里?。俊蹦棠叹徛卣f：“小朋友，我沒事?！甭犃四棠痰脑捄螅也鸥野涯棠谭銎饋?，在扶的過程中，我無意間碰到了奶奶的手，涼冰冰的，簡直就是一塊冰。看到這里，我的心涼了，我連忙把我的褂子脫下來給奶奶披上，并扶奶奶到屋檐下坐著，我顫抖的對奶奶說：“奶奶，您現(xiàn)在這里，我去幫您把水果撿起來，啊嚏??！”
奶奶擔(dān)心的說：“小姑娘，你感冒了，快快來，把你的褂子穿上，奶奶我身體硬朗著呢！”我連忙搖了搖手，說：“奶奶，我沒事，小孩子感冒很正常的，幾天就好了，您穿著吧！”說完，便又冒著風(fēng)雨去撿水果。一會兒，便把散落在地上的水果撿完了。我四處張望，看到對面有一個(gè)超市，我便跑過去問店主阿姨借了一把傘。向奶奶詢問了住址后，就撐起傘，拉起奶奶，推起三輪車和奶奶漫步的走著，在途中，我知道了奶奶的家里情況，她有三個(gè)兒子，因?yàn)槌Ｄ暝谕饷娲蚬ぃ紱]回來過，爺爺也很早就過世了，留她一人在家，她只能靠門前的幾棵果樹維持生活。
聽到這里，我的心里暗暗的下定決心，以后一定要多來看看奶奶，把她當(dāng)做自己的親奶奶一樣對待。我堅(jiān)定地對奶奶說：“奶奶，以后我就做您的孫女，我會經(jīng)常來看您的?！蹦棠谈吲d的笑了，那笑容比小孩的笑容還要天真，深深地印在了我的心里。到了奶奶的家后，印入眼簾的是一套破舊的`平房，我扶奶奶坐下后，便找來了一條毛巾為奶奶擦干頭發(fā)，幫奶奶換了一身干凈的衣服。
幫奶奶換完衣服后，我便幫奶奶把衣服清洗干凈，奶奶感激地說：“小姑娘，真的太謝謝你了，你叫什么名字呀？”我笑著說：“奶奶，不客氣，我叫小雪。”“小雪？這名字真好聽?！蹦棠碳?xì)細(xì)的品味著，突然，奶奶著急的說：“小雪啊，你趕快回家吧，現(xiàn)在天都快黑了，趕緊回家換換衣服吧啊，別凍著了?！?BR> “奶奶，沒事，我身體可棒了，不會凍著的，阿嚏……哈哈，我?guī)湍扬堊鐾暝倩厝グ伞蔽疫呎f邊準(zhǔn)備著做飯的食材，奶奶連忙走過來，拉著我的手說：“孩子，你看看你的手都涼成什么了，快回家吧啊，不然媽媽會擔(dān)心的，聽話啊?！?BR>
演講稿幫助他人快樂自己篇一
各位老師，各位同學(xué)：
屈開老師講過，一個(gè)事件發(fā)生以后，所產(chǎn)生的情緒或結(jié)果，并不取決于事件本身，而取決于人們對這個(gè)事件的看法。是的，我們無論在工作、家庭和社會中，遇事都要控制好情緒，正確看待遇到的事情。如小學(xué)生的缺點(diǎn)，不是一朝一夕就能改好的，需要長期的多次教育方能奏效，如果我們經(jīng)常發(fā)脾氣，自己是要吃苦頭的，因?yàn)榘l(fā)脾氣使人失去理智思考的機(jī)會，抑制不住憤怒，會使人失去解決問題和沖突的時(shí)機(jī)，最壞的是會損害他人的.情感和自尊，無異于自絕后路，自挖陷阱。一時(shí)的沖動(dòng)可能意味著時(shí)候付出高昂的代價(jià)來彌補(bǔ)。學(xué)會控制情緒，才能創(chuàng)造一個(gè)新境界。發(fā)脾氣的人大都有控制自己的愿望，平心靜氣時(shí)充滿戰(zhàn)勝自己的信心，一旦情緒的怒濤翻卷，薄弱的意志大壩便會被沖垮。
我們懷著積極樂觀，笑對人生的態(tài)度，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開朗、樂觀笑對人生。成為一名樂觀教師，是為了學(xué)生，同時(shí)也是為了自己。笑是一種胸懷，也是一種能力，一項(xiàng)技術(shù)，不斷提高自己笑的能力，不斷提高學(xué)生笑的能力，教學(xué)效率才會高。當(dāng)然，在面對家庭、社會工作中的人和事，笑有很好的作用。它能使人心里輕松，思維敏捷，終身怯病，昂揚(yáng)樂觀，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。因此，多做實(shí)事，會產(chǎn)生自豪感，快樂感，無愧于人生，無愧于他人，無愧于集體，無愧于國家，對別人一片好，與人為善，多幫助別人，就會快樂自己。
我作為一名教師，今后應(yīng)該在教育教學(xué)上多下苦功，深入探討教育教學(xué)理論，努力使自己做的更好，快樂工作，快樂人生！
演講稿幫助他人快樂自己篇二
大家早上好！
如果你損失了金錢，花費(fèi)了時(shí)間，用盡了心思，還能品出快樂的味道嗎？
《快樂便士》這篇文章中的本和貝特西他們僅僅用了十個(gè)便士，便品嘗到了快樂的味道。首先他們從哥哥那里得到了十個(gè)便士，而當(dāng)哥哥讓他們用這十個(gè)便士來幫助五個(gè)人得到快樂時(shí)，他們心里泛起了“酸酸”的滋味，雖然他們心里泛著嘀咕，但他們還是拿出了一個(gè)便士逗寂寞的老先生開心，接著他們又拿出一個(gè)便士幫助小索尼滿足了愿望，然后他們又用了四個(gè)便士寫信慰問了遠(yuǎn)方的奶奶，眼見他們的便士所剩無幾時(shí)，內(nèi)心清涼而苦澀的滋味差點(diǎn)阻止了他們的行動(dòng)，但他們經(jīng)過內(nèi)心的一番斗爭后，他們還是用了最后所剩的四個(gè)便士填飽了饑餓小狗的肚子。當(dāng)他們身無分文時(shí)，他們卻因自己的行為而品出了快樂的味道。
雖然有人說這快樂的秘方是甜甜的蜜糖，是酸溜溜的酸棗，是清涼澀澀的薄荷。但讀了《快樂便士》這篇文章，我終于找到了快樂的秘方，快樂的秘方就是酸、澀、甜這三種味道醞釀、發(fā)酵后所散發(fā)出的香甜。
《快樂便士》這篇文章，讓我的心靈得到了凈化。往日，我卻從沒想過怎樣好好的利用零用錢，更沒想過怎么拿自己的零用錢來幫助他人得到快樂，總是見好的就買，使得我那挺著小肚囊的“存錢豬”，很快就消瘦了下去。
送人玫瑰，手有余香，幫助他人得到快樂的同時(shí)，自己也能享受到他人得到快樂的喜悅，而當(dāng)你遇到悲傷與痛苦時(shí)，別人也一定會向你伸出快樂之手來幫助你。
原來快樂就這么簡單，幫助別人、快樂自己，朋友們！你們不妨去試試，那么你的明天一定是快樂的春天！
演講稿幫助他人快樂自己篇三
同學(xué)們:。
你們的學(xué)習(xí)、生活快樂嗎？你們想永久地?fù)碛羞@份快樂嗎？老師告訴你一個(gè)快樂的秘決：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹耸强鞓分尽?BR> 現(xiàn)在是三月份，三月是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子，三月是美化我們環(huán)境的日子，三月是善待他人、講求誠信的日子，這一切都是大家再熟悉不過的，“3·5”、“3·12”、“3·15”這些特殊的日子，時(shí)刻告訴我們要想著他人，想著去幫助別人，在看到別人快樂的同時(shí)，他自己也快樂，這樣的人生才無悔。
雷鋒同志生前說過“對待同志要象春天般的溫暖”，我們在做學(xué)生的時(shí)候，經(jīng)常唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們的世界需要愛；愛，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。
處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛，那么，我們就會為他們營造了一個(gè)幸福的天堂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的感覺，而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時(shí)候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來幫我們的，往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。
同學(xué)們，只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們一中這個(gè)大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個(gè)快樂的人。
同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關(guān)愛他人，用自己的誠心去溫暖社會，用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境，誠心誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。
演講稿幫助他人快樂自己篇四
各位老師，各位同學(xué)：
記得有一次上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們用彩紙剪一幅作品。正當(dāng)我快要完成時(shí)發(fā)現(xiàn)同桌李一凡正著急的找著什么。于是我問她：“你在找什么東西呀？怎么不剪呢？等會兒老師就要檢查了?！彼f：“我的剪刀和彩紙找不到了，怎么辦呀？”我對她說：“找不到可以和同學(xué)借借?！?BR> 于是她就跟周圍的同學(xué)借，結(jié)果沒有借給她的，看著她難過的表情，我心里想：“不是幫助別人，快樂自己嗎？我干嘛不試試呢？”當(dāng)時(shí)正巧我?guī)Я藘砂鸭舻逗秃芏嗖始垼徒杞o他了。下課后，她感激地對我說：“謝謝，謝謝。要不然我就完不成作業(yè)了。”聽了她的話，我開心極了，真的是：“幫助別人，快樂自己?！?BR> 同學(xué)們，如果你們也想快樂的話，就多多的幫助別人吧。贈人玫瑰，手有余香??！
演講稿幫助他人快樂自己篇五
《快樂便士》這篇文章中的本和貝特西他們僅僅用了十個(gè)便士，便品嘗到了快樂的味道。首先他們從哥哥那里得到了十個(gè)便士，而當(dāng)哥哥讓他們用這十個(gè)便士來幫助五個(gè)人得到快樂時(shí)，他們心里泛起了“酸酸”的滋味，雖然他們心里泛著嘀咕，但他們還是拿出了一個(gè)便士逗寂寞的老先生開心，接著他們又拿出一個(gè)便士幫助小索尼滿足了愿望，然后他們又用了四個(gè)便士寫信慰問了遠(yuǎn)方的奶奶，眼見他們的便士所剩無幾時(shí)，內(nèi)心清涼而苦澀的滋味差點(diǎn)阻止了他們的行動(dòng)，但他們經(jīng)過內(nèi)心的一番斗爭后，他們還是用了最后所剩的四個(gè)便士填飽了饑餓小狗的肚子。當(dāng)他們身無分文時(shí)，他們卻因自己的行為而品出了快樂的味道。
雖然有人說這快樂的秘方是甜甜的蜜糖，是酸溜溜的酸棗，是清涼澀澀的薄荷。但讀了《快樂便士》這篇文章，我終于找到了快樂的秘方，快樂的秘方就是酸、澀、甜這三種味道醞釀、發(fā)酵后所散發(fā)出的香甜。
《快樂便士》這篇文章，讓我的心靈得到了凈化。往日，我卻從沒想過怎樣好好的利用零用錢，更沒想過怎么拿自己的零用錢來幫助他人得到快樂，總是見好的就買，使得我那挺著小肚囊的“存錢豬”，很快就消瘦了下去。
送人玫瑰，手有余香，幫助他人得到快樂的同時(shí)，自己也能享受到他人得到快樂的喜悅，而當(dāng)你遇到悲傷與痛苦時(shí)，別人也一定會向你伸出快樂之手來幫助你。
原來快樂就這么簡單，幫助別人、快樂自己，朋友們！你們不妨去試試，那么你的明天一定是快樂的春天！
演講稿幫助他人快樂自己篇六
大家早上好！
我們懷著積極樂觀，笑對人生的態(tài)度，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開朗、樂觀笑對人生。成為一名樂觀教師，是為了學(xué)生，同時(shí)也是為了自己。笑是一種胸懷，也是一種能力，一項(xiàng)技術(shù)，不斷提高自己笑的能力，不斷提高學(xué)生笑的能力，教學(xué)效率才會高。當(dāng)然，在面對家庭、社會工作中的人和事，笑有很好的作用。它能使人心里輕松，思維敏捷，終身怯病，昂揚(yáng)樂觀，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。因此，多做實(shí)事，會產(chǎn)生自豪感，快樂感，無愧于人生，無愧于他人，無愧于集體，無愧于國家，對別人一片好，與人為善，多幫助別人，就會快樂自己。
我作為一名教師，今后應(yīng)該在教育教學(xué)上多下苦功，深入探討教育教學(xué)理論，努力使自己做的更好，快樂工作，快樂人生！
演講稿幫助他人快樂自己篇七
“幫助他人，快樂自己?！边@句公益廣告語，相信大家是不會陌生的了。贈人玫瑰，手留余香。我們?nèi)椭鷦e人，別人得到了快樂，自己也因?yàn)閯e人的快樂而有一種幸福的感覺。
什么是快樂？《漢語辭典》的解釋是：“使人感到幸福與滿意”。生活中的你我他，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑？誠如科學(xué)家愛因斯坦所說：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好”。
我記得《讀者》雜志上有一篇文章中這樣寫道，“幫助他人好比自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖，同時(shí)也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實(shí)，快樂和幸福，就像陽光一樣無所不在。一個(gè)人，無論身處怎樣的境遇，只要他懷揣著兩塊糖，一塊慷慨地贈人，一塊留下自己慢慢品嘗，就自有真實(shí)的快樂如泉水涌來，自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中?！蔽覀兩钤诖笄澜?，為什么不讓自己快樂地生活呢？我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個(gè)人，這樣快樂就會傳遞到更多人那里。我們生活在社會這個(gè)大家族里，我們就能接觸很多需要幫助、需要關(guān)愛的人。人喜歡被他人關(guān)心的感覺。我們遇到難題都希望得到他人的幫助，我們幫助他人的同時(shí)，也是幫助自己。
人生其實(shí)是很公平的，你付出多少，就會用不同的方式得到回報(bào)。你播種什么就會收獲什么，你給予什么就得到什么。同在一片藍(lán)天下，只要我們心中時(shí)刻想著他人，大家互助互愛，我們的生活就會變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會更加和睦！
助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，為何不把這種美德發(fā)揚(yáng)下去呢？幫助他人，快樂自己，是多么愉悅的事情。
演講稿幫助他人快樂自己篇八
我相信大家都聽過“幫助他人，快樂自己”這句話把!這句話的意思就是：幫助別人，自己就能快樂自己了。
黃昏時(shí)，我在路邊散步。我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)紅色的東西，我立刻跑過去。出現(xiàn)那是一個(gè)鮮紅鮮紅的百元大鈔。我心想：這是誰的一百元?怎么掉在這里了。掉錢的人應(yīng)該很著急的在找錢把!算了，我還是在這里等錢的主人把!過了一會而，我見到一個(gè)人好想再找什么東西。我就跑過去問他：“您好，請問一下，你找什么東西呢?”他抬起頭來，對我說：“我正再找一百元，請問你見到了嗎?”此時(shí)此刻，他滿臉的著急。于是，我告訴他：“你不用找了，一百在我這里，給，我還給你?！蔽乙贿呎f，一邊把錢還給他。他重重的謝過我后，說：“這一百元雖然數(shù)目不大，但你找到了，我還是要獎(jiǎng)勵(lì)你?！薄安挥?，不用，東西物歸原主是天經(jīng)地義的事情?！蔽揖瓦@樣推辭來，又推辭去的。終于，他放棄了。又謝了我一下，就走了。我也開開心心的回家了?；氐郊液?，我向媽媽講述了事情經(jīng)過。媽媽還表揚(yáng)了我呢!我現(xiàn)在開心的很。
演講稿幫助他人快樂自己篇九
我在學(xué)校大隊(duì)當(dāng)大隊(duì)長，負(fù)責(zé)管理學(xué)校出勤情況和午睡情況。
今天是星期二，又輪到我和五〈一〉班的一個(gè)同學(xué)檢查午睡情況了。我檢查完第一輪就坐在教室里休息，看書，還附帶管好我班紀(jì)律。才過一會兒，同是三樓的五〈二〉班的值日生在叫我，他焦急地對我說：“軍說他肚子痛的厲害，正在哭呢，把其他同學(xué)都吵醒了?！?。我急忙和他一起去，到了教室里，只見軍坐著，弓著背手捂著肚子，臉漲得通紅通紅的，睫毛上還掛著淚珠，我摸了摸他的額頭，好燙，象火燒一樣。根據(jù)我的判斷他應(yīng)該是感冒發(fā)燒了。我問他：“你的家在哪里，遠(yuǎn)嗎？”他說：“離這里有一段距離?！痹撛趺崔k呢，心里思考著，突然有了主意。我問他：“你的家長呢，在家嗎？”他告訴我爸爸在九中教書，媽媽在工廠上班。我問他：“你爸爸有電話沒，知道他號碼不”？“知道”他說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想出了什么。
我飛奔下樓，好靜呀！
沒看到一個(gè)老師，我焦急的走來走去，急得滿頭大汗，突然我看見一個(gè)老師朝我走來，我趕忙跑過去向她借手機(jī)，她問：“借來干什么”？我說：“五〈二〉班的有一個(gè)同學(xué)病了，我想通知他爸爸來接他去醫(yī)院看病?！崩蠋熜廊煌猓€夸我說：“你這孩子真不錯(cuò)?！蔽夷樕弦魂嚮馃睦锖每鞓?！
那位同學(xué)的爸爸來了，對我說：“小同學(xué)，真的非常謝謝你??！
你真機(jī)靈，也很負(fù)責(zé)，是個(gè)不錯(cuò)的孩子。”我紅著臉說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的，也是我應(yīng)盡的責(zé)任?！避姷陌职置业念^說：“真是個(gè)懂事有愛心的孩子！”我被他夸的不好意思了，羞紅了臉，但心里象喝了蜜一樣，象小鳥一樣快樂。心想，原來幫助別人的同時(shí)，自己也會如此快樂！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,伸出你的雙手,無私的去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧!因?yàn)樵趲椭说耐瑫r(shí)也快樂了你自己！
演講稿幫助他人快樂自己篇十
依稀記得那一個(gè)滿天繁星的夜晚。
淚水潰壩的我，在江邊大聲哭了好久好久，真的好希望這一切的一切都隨著淚水的流淌而逝去，但這又談何容易呢！
這時(shí)，一個(gè)天籟之音出現(xiàn)了，她溫和地說：“大姐姐，你怎么了，別哭?。 ?BR> 我鎮(zhèn)靜地擦了擦眼淚，其實(shí)心中早已嚇了一大跳，這個(gè)小鬼到底是從哪里蹦出來的，該不會我剛才那些最落魄的樣子都被這個(gè)小鬼看了個(gè)滿眼吧！想到這兒，我倒抽了一口氣。
“怎么了，小妹妹，姐姐沒事。”我微笑地拍了拍矮我三個(gè)頭的可愛小妹。借住路邊幽光的照明，我徹底看清了她的模樣：粉嫩的臉蛋帶著幾分稚氣，江風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著她那粉藍(lán)的衣裙。
“姐姐，你到底是怎么了，眼睛紅彤彤的？”小女孩將我拉到一旁的椅子上，溫和地說：“姐姐，我的名字叫蕭云，叫我小云就好啦！對了，大姐姐你叫什么??？”
被她這么拉著，我突然感到一陣溫暖和安全感，這感覺好像已有五年沒感到了吧！
“我叫筱雪，叫我雪就行了?！?BR> 之后，我與她坐了下來，聽她講了許多有趣的事情，見她一會兒開懷大笑，一會兒神情專注，我便黯然傷神道：“原來我真的被上帝拋棄了呀！原來我真是個(gè)快樂絕緣體！”
“大姐姐，其實(shí)不是這樣的。我們其實(shí)都是上帝的寵兒，因?yàn)樯系坌湃挝覀?，所以才讓我們降臨到這個(gè)世界上?！闭媸锹牼幌?，勝讀十年書??！我立即愣住了，一個(gè)比我小的孩子竟可以說出這樣含有哲理的話，原來這世間多的是奇跡呀。
她吞了一口唾沫，緩緩說道：“你看雷鋒叔叔說得多好‘對待同志要有春天般的溫暖’，‘要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去’。雷鋒叔叔的快樂就是幫助他人，別人快樂，他就快樂。大姐姐，雖然我不知道你經(jīng)歷了些什么事情，但你也別一天到晚板著一張臉啊，你應(yīng)該多笑笑?。】吹侥憧鞓?，我就很高興。”
我深思熟慮了一會兒，終于嫣然一笑道：“遵命，小大人?！?BR> “你看你就應(yīng)該多笑笑啊！”
“??！哦…...知道了。我以后會多笑笑的?！?BR> “見你這樣，我就放心了。”
“那個(gè)……謝謝你啦！”
“不用謝啦！那我就先走了?！?BR> ……。
一陣寂靜，我并沒有出聲挽留她，只是和明月一起默不作聲地看著她的離去，心里想：謝謝啦！蕭云。
也許只是瞬息，也許只是一場美麗的邂逅，不過她對我的一番寬解的話，一直讓我受益匪淺，感觸頗深。蕭云，謝謝你告訴我什么是快樂，什么是朋友。我永遠(yuǎn)都不會忘記你---小雷鋒蕭云。
演講稿幫助他人快樂自己篇十一
同學(xué)們：
我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報(bào)酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：“老奶奶，我?guī)湍冒?！”老奶奶說：“謝謝，我實(shí)在提不動(dòng)了！我家就在前面的小巷子里?！蔽?guī)屠夏棠贪褨|西拿回了家。老奶奶感激地說：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了?！蔽颐φf：“不用謝！尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德嘛！”和老奶奶告了別，我走出去不遠(yuǎn)聽見老奶奶自言自語地說：“多好的孩子呀！”我聽了心里喜滋滋的。
事后我明白了我們要學(xué)會關(guān)愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。
演講稿幫助他人快樂自己篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
x老師講過，一個(gè)事件發(fā)生以后，所產(chǎn)生的情緒或結(jié)果，并不取決于事件本身，而取決于人們對這個(gè)事件的看法。是的，我們無論在工作、家庭和社會中，遇事都要控制好情緒，正確看待遇到的事情。如小學(xué)生的缺點(diǎn)，不是一朝一夕就能改好的，需要長期的多次教育方能奏效，如果我們經(jīng)常發(fā)脾氣，自己是要吃苦頭的，因?yàn)榘l(fā)脾氣使人失去理智思考的機(jī)會，抑制不住憤怒，會使人失去解決問題和沖突的時(shí)機(jī)，最壞的是會損害他人的情感和自尊，無異于自絕后路，自挖陷阱。一時(shí)的沖動(dòng)可能意味著時(shí)候付出高昂的代價(jià)來彌補(bǔ)。學(xué)會控制情緒，才能創(chuàng)造一個(gè)新境界。發(fā)脾氣的人大都有控制自己的愿望，平心靜氣時(shí)充滿戰(zhàn)勝自己的信心，一旦情緒的怒濤翻卷，薄弱的意志大壩便會被沖垮。
我們懷著積極樂觀，笑對人生的態(tài)度，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開朗、樂觀笑對人生。成為一名樂觀教師，是為了學(xué)生，同時(shí)也是為了自己。笑是一種胸懷，也是一種能力，一項(xiàng)技術(shù)，不斷提高自己笑的能力，不斷提高學(xué)生笑的能力，教學(xué)效率才會高。當(dāng)然，在面對家庭、社會工作中的人和事，笑有很好的作用。它能使人心里輕松，思維敏捷，終身怯病，昂揚(yáng)樂觀，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。因此，多做實(shí)事，會產(chǎn)生自豪感，快樂感，無愧于人生，無愧于他人，無愧于集體，無愧于國家，對別人一片好，與人為善，多幫助別人，就會快樂自己。
我作為一名教師，今后應(yīng)該在教育教學(xué)上多下苦功，深入探討教育教學(xué)理論，努力使自己做的更好，快樂工作，快樂人生！
演講稿幫助他人快樂自己篇十三
今天是7月21號，是我賣報(bào)的第二天。也許第一天不順利，賣得很費(fèi)勁，甚至快哭了。但第二天，我就有了經(jīng)驗(yàn)，知道該如何去賣了。
早晨六點(diǎn)多鐘，我在爸爸媽媽的陪伴下，來到了德州日報(bào)出版社的樓下。我來的還算早，人不是很多，很快就領(lǐng)到了報(bào)紙。把報(bào)紙分好后，我就踏上了我的賣報(bào)“旅途”。由于起得早還沒吃飯，爸爸媽媽就把我?guī)У搅诵氯A小區(qū)對面，讓我?guī)弦恍﹫?bào)紙，邊走邊賣，他們先去吃飯了，我一會再去找他們。我邊走邊賣報(bào)紙，成果還算可以，賣出了六七份。我走到一家店鋪門前，問坐在臺階上的老奶奶買不買報(bào)紙，她向我擺擺手，說：“不賣了，我不識字。”我說了聲：“哦，好。謝謝奶奶?！闭?dāng)我轉(zhuǎn)身要走的那一刻，我看見一位老爺爺，他正在開門市鋪的門，很焦急的樣子。我上前問怎么了，爺爺耳朵不好使，我大聲問了好幾遍他才聽見。他說：“這個(gè)鑰匙開不了門了，怎么回事呀？”我說：“您是不是拿錯(cuò)鑰匙了？”當(dāng)我說完這句話的時(shí)候，他很堅(jiān)定地說：“不會的！”然后我又細(xì)心的找原因。終于，爺爺想了起來，原來是他找錯(cuò)鑰匙了。在我的幫助下，把門打開了。然后我說了聲：“爺爺再見！”我就又抱著報(bào)紙蹦蹦跳跳的離開了。
通過幫助老爺爺這件事，讓我一天都有了動(dòng)力，40份報(bào)紙，一個(gè)多小時(shí)就賣完了。雖然很累，掙錢也不多，但今天讓我懂得了一個(gè)道理：幫助別人，往往是自己快樂。
演講稿幫助他人快樂自己篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們都知道：幫助別人是一種文明美德。
文明美德是什么？文明美德是路上相遇時(shí)的微笑；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到長輩時(shí)熱情的問候；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。是別人有困難時(shí)的熱情幫助；文明美德是一種品質(zhì)，文明美德是一種修養(yǎng)。
中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化，素有文明古國、禮儀之邦之稱，文明美德淵遠(yuǎn)流長、處處可見，它蘊(yùn)含在我們身邊的一些小事中。
記得這個(gè)學(xué)期，我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細(xì)雨來到鄉(xiāng)敬老院，紛紛拿著自帶的笤帚、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生。幫助他們打掃房間、整理衣被、抹桌子、擦窗戶，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動(dòng)，敬老院宿舍的門窗變亮了，地上也被打掃得干干凈凈。大家都很高興。
做完勞動(dòng)，我們紛紛纏著老紅軍爺爺講故事。無意間，我看見走廊的長凳上，坐著一位行動(dòng)不便、白發(fā)蒼蒼的老人；細(xì)細(xì)一看，老人目光呆滯、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖；展現(xiàn)在老人臉上的全是孤獨(dú)、寂寞。我走上前去，挨著老爺爺坐下，摸著他那滿是皺紋的手，輕聲的問：“老爺爺，今年多大年紀(jì)了，你不舒服么？”他說：“今年75歲了，這幾天感冒，頭昏昏沉沉的，有點(diǎn)不舒服?！蔽夷軒退鍪裁茨?？前幾天，在教室里，我有點(diǎn)不舒服，老師給了我一杯白開水喝，一會，就舒服多了。于是，我到房間里接了一杯白開水，雙手捧著端給爺爺。這時(shí)，老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開心的微笑，顫抖著手接過水，雙唇翕動(dòng)，打開了話匣子：“我以前也和你們一樣啊，年輕，有力氣，在朝鮮，和美國鬼子打戰(zhàn)，很多戰(zhàn)友都死了?！崩先嗽街v越起勁，講到他在朝鮮的那段輝煌歷史，竟然忽悲忽喜。
一杯白開水，帶來一個(gè)微笑，讓老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的，旁邊的一位老爺爺看見了動(dòng)情地說：“你們這些孩子可真是太好了，太謝謝你們了！”
在回家的路上，有位阿姨對我說：“敬老院的老人又臟又臭，房間里全是煙味、汗臭味。累死累活的，你們這樣做是為了圖個(gè)啥？”我微笑著說：“幫助別人、快樂自己。”
回到家里，我把這事告訴了媽媽，媽媽對我豎起大拇指，說：“好樣的”。敬老院的老人也是人，尊重他們，也是對自己的尊重。我深深的知道：“敬老院的老人無依無靠，雖然人民政府讓他們生活得到了保障，但是內(nèi)心很空虛，大多失去了生活的希望。我們應(yīng)該多去和他們一起坐坐、聊聊。”
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每人都這樣，我想我們的家園更加的美好，社會也更加的和諧??！
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。
我的演講完了！謝謝大家！！
演講稿幫助他人快樂自己篇十五
大家好！
我是來自腴地鄉(xiāng)中心校的xxx。今天我演講的題目是《幫助別人、快樂自己》。
我們都知道：幫助別人是一種文明美德。
文明美德是什么？文明美德是路上相遇時(shí)的微笑；
是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；
是見到長輩時(shí)熱情的問候；
是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；
是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；
是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。是別人有困難時(shí)的熱情幫助；
文明美德是一種品質(zhì)，文明美德是一種修養(yǎng)。
中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化，素有文明古國、禮儀之邦之稱，文明美德淵遠(yuǎn)流長、處處可見，它蘊(yùn)含在我們身邊的一些小事中。
記得這個(gè)學(xué)期，我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細(xì)雨來到鄉(xiāng)敬老院，紛紛拿著自帶的笤帚、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生。幫助他們打掃房間、整理衣被、抹桌子、擦窗戶，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動(dòng)，敬老院宿舍的門窗變亮了，地上也被打掃得干干凈凈。大家都很高興。
細(xì)細(xì)一看，老人目光呆滯、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖；
展現(xiàn)在老人臉上的全是孤獨(dú)、寂寞。我走上前去，挨著老爺爺坐下，摸著他那滿是皺紋的手，輕聲的問：“老爺爺，今年多大年紀(jì)了，你不舒服么？”他說：“今年75歲了，這幾天感冒，頭昏昏沉沉的，有點(diǎn)不舒服?！蔽夷軒退鍪裁茨?？——（沉思）——前幾天，在教室里，我有點(diǎn)不舒服，老師給了我一杯白開水喝，一會，就舒服多了。于是，我到房間里接了一杯白開水，雙手捧著端給爺爺。這時(shí)，老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開心的微笑，顫抖著手接過水，雙唇翕動(dòng)，打開了話匣子：“我以前也和你們一樣啊，年輕，有力氣，在朝鮮，和美國鬼子打戰(zhàn)，很多戰(zhàn)友都死了?！崩先嗽街v越起勁，講到他在朝鮮的那段輝煌歷史，竟然忽悲忽喜。
一杯白開水，帶來一個(gè)微笑，讓老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的，旁邊的一位老爺爺看見了動(dòng)情地說：“你們這些孩子可真是太好了，太謝謝你們了！”
在回家的路上，有位阿姨對我說：“敬老院的老人又臟又臭，房間里全是煙味、汗臭味。累死累活的，你們這樣做是為了圖個(gè)啥？”我微笑著說：“幫助別人、快樂自己。”
回到家里，我把這事告訴了媽媽，媽媽對我豎起大拇指，說：“好樣的”。敬老院的老人也是人，尊重他們，也是對自己的尊重。我深深的知道：“敬老院的老人無依無靠，雖然人民政府讓他們生活得到了保障，但是內(nèi)心很空虛，大多失去了生活的希望。我們應(yīng)該多去和他們一起坐坐、聊聊。”
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每人都這樣，我想我們的家園更加的美好，社會也更加的和諧！
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。
我的演講完了！謝謝大家！
演講稿幫助他人快樂自己篇十六
有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》，歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將會變成美麗的人間?！边@是多么美好的憧憬?。∫郧?，我都不相信這些，幫助別人自己也能快樂嗎？可是就是那么一件小小的事，讓我覺得自己以前的想法都是錯(cuò)的。
那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨??！黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑；小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細(xì)的身體；本來高高盤旋在樹上的牽?；?，此時(shí)也被甩了下來，凄慘慘地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣；剛才還是晴空萬里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞?。此刻，風(fēng)刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見前面有一個(gè)人影，舉者一把傘，我心里一動(dòng)：莫非是媽媽來接我了？我激動(dòng)地向前緊走著。??！果然是媽媽！她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上?！边@時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧。”我聽了，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們干什么?！薄鞍Γ氵@孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛?！蔽移财沧欤职言捬实搅硕抢?。媽媽停下來，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨給她們這把傘吧?！庇谑?，那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺自己的心情很好，像做了了一件無比快樂的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
演講稿幫助他人快樂自己篇十七
記得那天雨下的非常大，簡直用狂風(fēng)暴雨來形容都不足以。路上的行人都匆忙用雙手遮雨跑回家，我也不例外。就在我用盡力氣大步向前跑時(shí)，隱隱約約的看到一位老奶奶正推著她滿載水果的三輪車緩慢的行走，雨水浸濕了她的衣服，我正要跑過去幫奶奶，一陣狂風(fēng)像兇猛的獅子一樣把老奶奶吹倒在地，三輪車也翻了，水果滾落的到處都是。
我急忙加快速度跑過去，慌張的問老奶奶：“奶奶，您沒事吧？有沒有摔倒哪里?。俊蹦棠叹徛卣f：“小朋友，我沒事?！甭犃四棠痰脑捄螅也鸥野涯棠谭銎饋?，在扶的過程中，我無意間碰到了奶奶的手，涼冰冰的，簡直就是一塊冰。看到這里，我的心涼了，我連忙把我的褂子脫下來給奶奶披上，并扶奶奶到屋檐下坐著，我顫抖的對奶奶說：“奶奶，您現(xiàn)在這里，我去幫您把水果撿起來，啊嚏??！”
奶奶擔(dān)心的說：“小姑娘，你感冒了，快快來，把你的褂子穿上，奶奶我身體硬朗著呢！”我連忙搖了搖手，說：“奶奶，我沒事，小孩子感冒很正常的，幾天就好了，您穿著吧！”說完，便又冒著風(fēng)雨去撿水果。一會兒，便把散落在地上的水果撿完了。我四處張望，看到對面有一個(gè)超市，我便跑過去問店主阿姨借了一把傘。向奶奶詢問了住址后，就撐起傘，拉起奶奶，推起三輪車和奶奶漫步的走著，在途中，我知道了奶奶的家里情況，她有三個(gè)兒子，因?yàn)槌Ｄ暝谕饷娲蚬ぃ紱]回來過，爺爺也很早就過世了，留她一人在家，她只能靠門前的幾棵果樹維持生活。
聽到這里，我的心里暗暗的下定決心，以后一定要多來看看奶奶，把她當(dāng)做自己的親奶奶一樣對待。我堅(jiān)定地對奶奶說：“奶奶，以后我就做您的孫女，我會經(jīng)常來看您的?！蹦棠谈吲d的笑了，那笑容比小孩的笑容還要天真，深深地印在了我的心里。到了奶奶的家后，印入眼簾的是一套破舊的`平房，我扶奶奶坐下后，便找來了一條毛巾為奶奶擦干頭發(fā)，幫奶奶換了一身干凈的衣服。
幫奶奶換完衣服后，我便幫奶奶把衣服清洗干凈，奶奶感激地說：“小姑娘，真的太謝謝你了，你叫什么名字呀？”我笑著說：“奶奶，不客氣，我叫小雪。”“小雪？這名字真好聽?！蹦棠碳?xì)細(xì)的品味著，突然，奶奶著急的說：“小雪啊，你趕快回家吧，現(xiàn)在天都快黑了，趕緊回家換換衣服吧啊，別凍著了?！?BR> “奶奶，沒事，我身體可棒了，不會凍著的，阿嚏……哈哈，我?guī)湍扬堊鐾暝倩厝グ伞蔽疫呎f邊準(zhǔn)備著做飯的食材，奶奶連忙走過來，拉著我的手說：“孩子，你看看你的手都涼成什么了，快回家吧啊，不然媽媽會擔(dān)心的，聽話啊?！?BR>