心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們批判性思維和表達(dá)能力，提高我們的寫作水平。撰寫心得體會時可以借助思維導(dǎo)圖、提綱等工具來整理和梳理思路。值得一提的是，下面這些范文都能給我們提供很好的借鑒和啟示，幫助我們寫出有思考深度和個人特色的心得體會。
十要十戒個人心得體會篇一
短短的7天軍訓(xùn)即將結(jié)束了，同學(xué)們和教官們在那里度過了有好處的7天。經(jīng)過這7天，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，看著你們整齊的步伐，完整的隊型，漂亮的站姿，我們由衷的感到高興。那里邊有我們同學(xué)不懈的努力，也有班主任的辛勤工作，更離不開每一位訓(xùn)練我們的教官。在那里我要由衷的說一句所有的教官、老師、同學(xué)們、你們辛苦了，感謝你們!同時，這天也是我們老師的第二十個教師節(jié)，在這也向我們?nèi)w班主任給予節(jié)日的問候，祝老師們節(jié)日快樂、家庭幸福。
回顧這7天的軍訓(xùn)生活有許多能夠回味的東西，首先，在軍訓(xùn)中同不穴充分體現(xiàn)了不怕苦、不怕累、努力向解放軍學(xué)習(xí)的精神，訓(xùn)練的勞累，天氣時雨時睛的考驗，身體的不適等等這些都沒有嚇倒同學(xué)們，在這次軍訓(xùn)中大多數(shù)同學(xué)都能克服困難，能夠說每一位同學(xué)都戰(zhàn)勝了自己，每一位同學(xué)都是軍訓(xùn)的勝利者。軍訓(xùn)中每一天我們都能夠看到許多令人感動的場面，有的同學(xué)腳磨出了水泡，但仍然咬著牙堅持訓(xùn)練。有的班級在大雨中依然毅力不動，有的同學(xué)暈倒醒來后立刻又出此刻訓(xùn)練場上。看著同學(xué)們一天天的進(jìn)步，看著同學(xué)們一天天的成熟，老師們由衷的高興，教官們感到自豪。
其次，這7天的軍訓(xùn)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，充分體現(xiàn)群眾主義的精神。同學(xué)們都來自不同的校園，不同的地方剛剛組成新的班集全，透過軍訓(xùn)相互間不熟悉到熟悉，班群眾的凝聚力不斷加強。訓(xùn)練上經(jīng)常能看到各個班比著訓(xùn)，賽著訓(xùn)的熱烈場面，休息時各班又傳來嘹亮的軍歌。在那里同學(xué)們學(xué)會了相互幫忙，相互理解，在那里同學(xué)們懂和得了什么叫個人服從群眾。在那里每個同學(xué)體驗到了自己被溶入到了群眾的快樂。雖然這天許多班群眾沒有獲獎，但是真正的比賽還沒有開始，我相信在以后的三年旅職校學(xué)習(xí)生活，只有各班團(tuán)結(jié)一致就必須能夠不斷取得新的成績。
還有，經(jīng)過這次軍訓(xùn)，增強了同學(xué)們的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會了服從。都說鐵的紀(jì)律是軍隊的保障，服從是軍認(rèn)的天職，這些也是我們這次軍訓(xùn)的主要目的之一。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們在教官的嚴(yán)格要求下，在班主任的督促下，基本能夠做到令行禁止，對校園的規(guī)章制度，對于軍訓(xùn)期間的各項要求基本能夠遵守，都能尊敬和服從教官及班主任的管理。當(dāng)然，還有是有極少部分在一些細(xì)節(jié)上仍然要注意嚴(yán)格要求自己，比如說一(21)班的符莉莎、一(17)班黃良宇等同學(xué)在軍訓(xùn)態(tài)度不認(rèn)真、一(16)班的陳佳佳同學(xué)在教室里吸煙、期望同學(xué)們今后加以改正。這樣，你才能適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)生活能夠說，透過這次軍訓(xùn)同學(xué)們在組織性和紀(jì)律性方面有了一個明顯的提高。
最后，我還要在那里表揚我們的教官和班主任老師。我們的教官嚴(yán)于律已，身體力行，以自己的行動贏得了同學(xué)們的尊敬的熱愛，短短的7天教官和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情，教官們用自己的魅力影響著同學(xué)們。能夠說，這次軍訓(xùn)的成功離不開教官們的辛勤工作同樣，我們的每一位班主任也在這次軍訓(xùn)中付出了許多，我們的許多班主任既是新高一的班主任而且又任高年級的超多課，所以，往往是兩天跑，兩邊忙，而且兩邊都能出色完成任務(wù)。每一位班主任始終跟著班一齊訓(xùn)練，和同學(xué)們一齊淋雨，許多老師病了，依然堅持跟班，許多老師克服了家里的困難，每一天精神飽滿的出此刻同學(xué)們的面前。
總之，透過軍訓(xùn)，磨練了同學(xué)們的堅強意志，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們透過軍訓(xùn)，磨練自己。透過訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾螒?yīng)對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行為的目標(biāo)。懂得了齊心協(xié)力，才會取成功;要團(tuán)結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團(tuán)隊意識和群眾主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。從同學(xué)們在驕陽烈日下，在狂風(fēng)大雨中;從矯健的步伐，響亮的口號，嘹亮的歌聲中，我們欣喜地看到：同學(xué)們必須會把軍訓(xùn)中的好思想、好作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)中去做一個名副其實的優(yōu)秀學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，軍訓(xùn)活動到這天雖然結(jié)束了，但我們同學(xué)在職業(yè)校園的生活才剛剛開始，期望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中，要持續(xù)軍訓(xùn)中的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，發(fā)揚戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的精神，持續(xù)高度的組織紀(jì)律性，認(rèn)真學(xué)好文化知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì)，爭做德、智、體、美等方面發(fā)展的?？诼糜温殬I(yè)校園的合格學(xué)生。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝武警?？谑兄ш犚恢嘘牭乃薪坦伲x謝!
十要十戒個人心得體會篇二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。
學(xué)習(xí)十戒是一件重要的事情，它不僅可以教會我們做人做事的準(zhǔn)則，還可以指導(dǎo)我們正確的價值觀和行為方式。而我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深深體會到了十戒的偉大和深遠(yuǎn)影響。下面我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我對學(xué)習(xí)十戒的心得體會。
第二段：在學(xué)習(xí)中守誠實守信用（字?jǐn)?shù)：250）。
學(xué)習(xí)十戒的第一誡是“不可有別的神”，這告訴我們應(yīng)該守信用、誠實待人。在我的學(xué)習(xí)中，我一直秉持著誠實守信的原則，這使我能夠與老師和同學(xué)良好相處，建立了良好的人際關(guān)系。在日常學(xué)習(xí)中，我從不抄襲、作弊，而是腳踏實地地完成自己的作業(yè)和考試。這種誠實守信的行為不僅使我有了良好的學(xué)習(xí)成績，更重要的是樹立了自己的良好形象，在人際交往中贏得了信任和尊重。
第三段：在學(xué)習(xí)中尊重他人和自己（字?jǐn)?shù)：250）。
學(xué)習(xí)十戒的第二誡是“不可妄稱耶和華你神的名”。這告訴我們應(yīng)該尊重他人和自己，不可以輕易詆毀或妄稱他人。在學(xué)習(xí)中，我也深感到了這一點的重要性。每個人都有不同的長處和特點，我們應(yīng)該相互尊重，在學(xué)習(xí)中互幫互助。無論是與老師還是同學(xué)相處，我都尊重他們的不同觀點和意見，并虛心接受他們的指導(dǎo)和建議。同時，我也尊重自己，意味著要珍惜和發(fā)揮自己的優(yōu)點，實現(xiàn)自己的價值。這樣的尊重他人和自己的態(tài)度，讓我在學(xué)習(xí)中收獲了很多友誼和成果。
第四段：在學(xué)習(xí)中工作努力和滿足于自己的現(xiàn)狀（字?jǐn)?shù)：250）。
學(xué)習(xí)十戒的第三誡是“不可妄殺”。這告訴我們應(yīng)該珍惜生命，不可因貪婪而傷害他人。在學(xué)習(xí)中，我把這個戒律理解為不可懈怠和妄求。每一個人都有自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和天賦，應(yīng)該以平常心對待自己。在學(xué)習(xí)過程中，我從不嫉妒他人的成績或追求虛無縹緲的目標(biāo)，而是專注于自己的學(xué)業(yè)。我努力工作，充分發(fā)揮自己的潛力，在自己的能力范圍內(nèi)取得優(yōu)異的成績。然后，一點一點地提高自己，達(dá)成更高的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)十戒是一種修身養(yǎng)性、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的方式，對一個人的成長和發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。通過學(xué)習(xí)十戒，我深刻理解到在學(xué)習(xí)中保持誠實守信、尊重他人和自己，并以平常心看待自己的努力，可以培養(yǎng)良好的品格，樹立正確的價值觀。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅守學(xué)習(xí)十戒的原則，努力成為一個善良、正直的人，為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：在學(xué)習(xí)十戒的過程中，我深刻體會到了它對人的成長和發(fā)展的重要性。通過守誠實守信用，尊重他人和自己，努力工作和滿足現(xiàn)狀，可以培養(yǎng)良好的品格和價值觀。我將堅守學(xué)習(xí)十戒的原則，成為一個善良、正直的人，為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
十要十戒個人心得體會篇三
通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個月的實習(xí)結(jié)束了，我在2個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺?，F(xiàn)在我對這2個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
通過這次對安全知識的各個方面的了解，我對安全工作也有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)知，安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次學(xué)習(xí)安全知識，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到，現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復(fù)、跳樓、自殺?的案例越來越多。但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨立面對社會，獨立生活，學(xué)習(xí)知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！
對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。一般如果寢室起火，可能有以下幾個原因：1、違規(guī)使用電器易燃物2、違規(guī)使用大功率電器3、夏天亂點蚊香4、煙頭隨地亂丟5、亂拉電線6、違規(guī)使用明火點燃易燃品。所以我們平時應(yīng)該注意自己的行為，同時也應(yīng)及時提醒自己身邊的同學(xué)，遵守宿舍的用電規(guī)則。遇到意外情況發(fā)生時，頭腦要清醒，要冷靜，沉重應(yīng)對。談及地震，我們每一個人都不陌生，08年的汶川大地震，玉樹地震等世界上其他地方發(fā)生的一些地震，都讓我們心中對其有了一定的了解。為此，如果發(fā)生地震，作為一個大學(xué)生，要謹(jǐn)記防震措施，最重要的是要有清醒的頭腦，沉著應(yīng)對。與此同時，我們也應(yīng)該積極主動地去幫助我們身邊的人，拯救更多的生命，謹(jǐn)記為人名服務(wù)。
作為新世紀(jì)的大眾，對交通方面的安全知識應(yīng)該都有一定的了解，我們大學(xué)生一定要遵守交通規(guī)則，不做違反交通規(guī)則的事情，起好帶頭作用，同時也要監(jiān)督身邊的群眾。珍愛生命，安全出行。
如果遇到偷竊、搶劫、詐騙之類的事情，頭腦清醒是必要的，同時也要告知同伴，沉著應(yīng)對，不做無謂的犧牲。以人為本，關(guān)愛生命。
也許不少人會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！
忙忙碌碌一年的小課題研究工作就要結(jié)束了，在這一年的時間里我們收獲過、困惑過、欣喜過、苦惱過……。在整個研究過程中所有課題組老師在成績面前相互鼓勵，在挫折面前從不氣餒，一年的研究和實踐，使我們得到了很多。
首先，我們堅持歷史單元主題的教學(xué)原則，歷史單元主題教學(xué)就是從歷史學(xué)科的實際出發(fā)，根據(jù)歷史知識的系統(tǒng)性原則，對教材內(nèi)容進(jìn)行整合，使教學(xué)按知識系統(tǒng)進(jìn)行，真正達(dá)到高效課堂的要求的主題教學(xué)。是從更為寬泛、更為廣闊的角度來重新審視與定位的歷史教學(xué)。腳踏實地的學(xué)習(xí)研究，真正的貫徹單元主題教學(xué)理論。而新課程歷史教科書的一個單元就是一個歷史階段，是這一時期歷史發(fā)展的基本線索。因此，在教學(xué)中我們可以以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在研究課標(biāo)、鉆研教材的基礎(chǔ)上，改變以往備課時只著眼于某一節(jié)課的思維模式，而從單元組織的角度出發(fā)，進(jìn)行單元教學(xué)的整體設(shè)計，從而將某一節(jié)課的準(zhǔn)備納入單元教學(xué)的序列之中，從整體上構(gòu)思單元學(xué)習(xí)主題的教與學(xué)，以單元主題為主線來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。在課程上我們大膽嘗試，立足課堂。
其次，在實施新課程改革的今天，依據(jù)新教材主題教學(xué)的特點及教育教學(xué)因素進(jìn)行主題單元教學(xué)設(shè)計，既符合新課程的創(chuàng)新理念，又適應(yīng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，既可以突出歷史重點和主干知識，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又可以提高教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效率，符合新課程理念和教育教學(xué)的新趨勢。從教學(xué)實踐上看，學(xué)生有一種全新的感覺，他們投入很大的興趣和老師一起進(jìn)入探討，并且改變了以往教學(xué)中上課不用聽看書則可以的不良學(xué)習(xí)品質(zhì)，真正調(diào)動了學(xué)生的積極性。
另外，在課題的研究過程中，我們還驚奇的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對單元主題的整合興趣非常大，他們主動進(jìn)行總結(jié)，歸類，將歷史縱向聯(lián)系，達(dá)到了歷史的時序性。同時也體現(xiàn)了新課改的理論。
通過這個活動，課題組的老師教學(xué)態(tài)度和風(fēng)貌也發(fā)生了改變，大家積極探索、學(xué)習(xí)研究，是教師的團(tuán)隊意識空前加強，聽課、評課共同進(jìn)步。對老師的個人教學(xué)能力、教師素養(yǎng)等各方面都有提高，新的教學(xué)理念也開始滲透，開闊了眼界，。學(xué)生對歷史課也表示出了重視了，歷史教學(xué)不再是照本宣科，而是新意不斷。雖說以前的教學(xué)活動中也有類似的環(huán)節(jié)，可是沒有做系統(tǒng)的收集和研究，因而沒有這樣強烈感悟。當(dāng)然，一分耕耘一分收獲，我們付出辛勤的'汗水，收獲的不僅僅是學(xué)生的成績，還有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們得到的很多很多……。
最后，我們要感謝西安市教育科學(xué)研究室，西安市基礎(chǔ)教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，西安市未央?yún)^(qū)教育局教研室，以及西安市東元路學(xué)校所給予我們的幫助和支持，還要感謝指導(dǎo)老師的指點，謝謝！
數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)有意識、有計劃地設(shè)計教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實社會的聯(lián)系，加強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，不斷豐富解決問題的策略，提高解決問題的能力。結(jié)合有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括，對簡單的問題進(jìn)行判斷、推理、逐步學(xué)會有條理、有根據(jù)地思考問題，同時注意培養(yǎng)思維的敏捷性和靈活性。在日常學(xué)習(xí)生活中能撇開事物的具體形象，抽取事物的本質(zhì)屬性，從而獲取新的知識。在這幾年的時間里我得到了一些教訓(xùn)，認(rèn)識到自己有很多不足，并且對小學(xué)教學(xué)工作有了一些體會。
一、設(shè)計生活實際、引導(dǎo)學(xué)生積極探究。
這種教學(xué)設(shè)計有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對新的知識產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，充分發(fā)揮學(xué)生的能動性的作用，從而挖掘?qū)W生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的習(xí)慣和探索問題的能力。
1、在教學(xué)中既要根據(jù)自己的實際，又要聯(lián)系學(xué)生實際，進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計。注重開發(fā)學(xué)生的思維能力又把數(shù)學(xué)與生活實際聯(lián)在一起，使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。使教學(xué)設(shè)計具有形象性，給學(xué)生極大的吸引，抓住了學(xué)生認(rèn)識的特點，形成開放式的教學(xué)模式，達(dá)到預(yù)先教學(xué)的效果。
2、給學(xué)生充分的思維空間，做到傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合，重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)；合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性推動學(xué)生活動意識。
3、利用合理地提問與討論發(fā)揮課堂的群體作用，鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力。達(dá)成獨立、主動地學(xué)習(xí)、積極配合教師共同達(dá)成目標(biāo)。
二、積極提問，貫穿課堂始終。
要想學(xué)生40分鐘內(nèi)都會專心聽你的課那是不可能的，他們或多或少會開小差，他們有的可能連書本都不拿出來或不翻開，甚至還會說話打鬧。這時如果采用提問的方式的話，就會使學(xué)生的精神一下子緊張起來，并且去思考你所提出的問題，但是提問時，不能只提問一些選擇性的問題，因為這樣他們思考的空間就會很小，這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；另外，提問要有均勻性，不能反復(fù)提問某個學(xué)生，這樣會使其他學(xué)生回答問題的熱情消退的。
三、設(shè)計質(zhì)疑教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。
1、充分挖掘教材，利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗作為鋪墊。
2、重視傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合，充分發(fā)揮和利用學(xué)生的智慧能力，積極調(diào)動學(xué)生主動、積極地探究問題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、在教學(xué)中提出質(zhì)疑，讓學(xué)生通過檢驗，發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生思維能力，使學(xué)生積極主動尋找問題，主動獲取新的知識。
4、教學(xué)中應(yīng)創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生邏輯思維方式的問題情境，遵循創(chuàng)造學(xué)習(xí)的規(guī)律使學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗進(jìn)行分析、比較、綜合。
總之，數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。教學(xué)過程是師生交往、互動，共同發(fā)展的過展。教師要轉(zhuǎn)變思想，更新教育觀念，由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)向與學(xué)生平等對話，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動。教師要走出演講者的角色，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、激勵者、引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和合作者。教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)討論交流過程中，只給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助。要讓學(xué)生通過親身經(jīng)歷、體驗數(shù)學(xué)知識的形成和應(yīng)用過程來獲取知識，發(fā)展能力。
今天我轉(zhuǎn)為正式員工了，經(jīng)過培訓(xùn)，經(jīng)過實習(xí)，經(jīng)過幾個月的工作，能成為公司的正式員工，是公司對我的一種肯定，同時也是自已努力的結(jié)果，感謝這些時間對我支持的我的朋友、同事及領(lǐng)導(dǎo)。
加入平安，完全沒有后悔。因為平安的文化很好。透過不斷提供的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓個人的各方面素質(zhì)一直在提高。一直要求自己，不管在外形和實際工作上都要成為平安以致整個行業(yè)中都是最專業(yè)。這是對自己和行業(yè)的一個負(fù)責(zé)。也希望同行友好，也能像我一樣，敬業(yè)和讓自己的專業(yè)不斷提升。
論轉(zhuǎn)正，我在入司后第一個星期，已經(jīng)達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)，只是，公司必須按照流程，目的是讓我們新入職的金融顧問，能夠?qū)居懈玫牧私?，這是一個很好的安排。今天的保險業(yè)，已經(jīng)不再單純是保險業(yè)務(wù)，而是理財計劃。理財不是隨便叫人做點投資，辦一兩分保險就叫做理財。今天的理財概念，是保全，保值和增值。
今時今日，理財和保險，已經(jīng)是眾所周知的計劃和理財工具。很多人已經(jīng)慢慢接受，但是仍有很多人對保險不理解。抱著沒錢怎樣辦保險的概念。其實，告訴大家一個概念，你越是覺得沒錢，“越不去理財，財越不理你”，好運更與你越走越遠(yuǎn)。相反，我親眼看著，月沒有理財規(guī)劃的人，更容易出現(xiàn)風(fēng)險，到時候變得更無助。信不信由你。
很多人問我，加入保險行業(yè)，到底為什么，又辛苦，又容易被人誤解。我覺得，就好像邊紅旗故事里面的邊紅旗，曾經(jīng)說過。其實從事保險行業(yè)，不但是為了謀生，謀生對我來說一點不困難，相反，保險和理財行業(yè)的背后意義，絕對不會比那些穿著白袍，所謂的白衣天使或者大夫的使命底，當(dāng)我們出現(xiàn)疾病或者意外的守候，這些救護(hù)人員，是不能掏錢出來幫助遇事者。反而有好的理財計劃，那份理財計劃，才是自救的好方法。我們作為理財中介人，也能救人于水深火熱之中。
每次看“邊紅旗的故事”，都讓我流淚。因為他的話，正是我的心聲。我不能偉大的全地球的人也去幫忙，因為我沒有那個能力，我只能透過我的工作，去影響身邊的人，讓他們關(guān)注理財和風(fēng)險管理的重要性。經(jīng)過三個月的不斷培訓(xùn)和努力，我終于正式從新回到保險行業(yè)（或者今天教做金融理財行業(yè)），延續(xù)我?guī)啄昵霸谙愀蹚氖逻@行業(yè)的理想。希望我的努力，能喚醒更多朋友注意理財和做好風(fēng)險管理。我的部門經(jīng)理是一位非常出色和年輕的理財規(guī)劃師。也有美好的家庭和事業(yè)，可惜，即使他現(xiàn)在在平安是為出色的業(yè)務(wù)經(jīng)理，但是，因為她曾經(jīng)患上重疾，死里逃生，結(jié)果現(xiàn)在全球的保險公司，哪怕他抬著一個億的錢去投保，都背保險公司拒于門外?？上攵?，當(dāng)風(fēng)險降臨，你會發(fā)現(xiàn)，到時你想理財，但是財已經(jīng)舍你而去。
再次感謝所以支持我的朋友，和一只用心栽培我的“中國平安人壽深圳分公司南山營業(yè)區(qū)“所有后勤老師，他們對我期望和栽培，讓我不斷的鞭策自己，也感謝南山21營業(yè)部經(jīng)理和所有的主任，師兄姐們，他們一只以來對我的關(guān)懷和照顧，讓我得到很好的工作壞境，有助我的事業(yè)發(fā)展。未來一年，我將會面對更大的挑戰(zhàn)，就是要為發(fā)展組織和和晉升。我相信透過各方面對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，加上我的努力，我相信我會和新的伙伴一起成長，邁向壽險和理財事業(yè)新的一步。讓我的理想能得以發(fā)揚光大。讓更多人得到幫助。
我們常常困惑于智慧到底從何處來，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤的銜接點上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌雒媲绑@慌失措，無從觀察。能夠回答這些問題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠?！彼自捳f“活到老，學(xué)到老”，這話一點不錯。即使已經(jīng)參加工作了，我們也不應(yīng)該放棄對知識的學(xué)習(xí)。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經(jīng)驗，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來填補自己的大腦。今年，在全集團(tuán)范圍內(nèi)開展的學(xué)習(xí)《成長》一書，讓我們受益匪淺。四季度，我們中郵設(shè)備沈陽有限公司就組織了＂每天讀書一小時，每月一本書”的讀書熱潮，我們分公司的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。下面，就是我在學(xué)習(xí)之后結(jié)合自己的工作有的幾點心得體會，希望與朋友們共享，也希望大家能提出寶貴的建議。
一、銷售計劃。
銷售工作的基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標(biāo)，也包括實施這一目標(biāo)的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
二、客戶關(guān)系管理。
對客戶管理有方，客戶就會有銷售熱情，會積極地配合。如果對客戶沒有進(jìn)行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無法調(diào)動客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風(fēng)險。所以必須想盡方法維護(hù)好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個細(xì)節(jié)，隨時讓客戶感覺到你與他同在。
三、信息反饋。
信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務(wù)員身處市場一線，最了解市場動向，消費者的需求特點、競爭對手的變化等等，這些信息及時地反饋給公司，對決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動中存在的問題，也要迅速及時地反饋給公司，以便管理層及時做出對策。業(yè)務(wù)員的工作成果包括兩個方面：一是銷售額，二是市場信息。對企業(yè)的發(fā)展而言，更重要的是市場信息。因為銷售額是昨天的，是已經(jīng)實現(xiàn)的，已經(jīng)變成現(xiàn)實的東西是不可改變的；有意義的市場信息，它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績、明天的市場。
四、團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力。
發(fā)揮團(tuán)隊的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團(tuán)隊，她的戰(zhàn)斗力是最強大的，勢不可擋。所以每一個人，不管自己是哪個部門或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時刻記得自己是團(tuán)隊中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動離不開團(tuán)隊，我的行動會影響到團(tuán)隊。團(tuán)隊為了不斷鞏固和增強其戰(zhàn)斗力，也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。
五、“銷售當(dāng)中無小事”
“管理當(dāng)中無小事”，一位出色的經(jīng)理同時也是一位細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)者。同樣，“銷售當(dāng)中無小事”。銷售更應(yīng)慎重、謹(jǐn)慎，去尋找一個雙贏的法則。在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實踐、摸索、嘗試中提高。
以上幾點心得體會，希望對大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步！
十要十戒個人心得體會篇四
政治：紅寶書、肖四1000題、真題、風(fēng)中勁草、肖四。
專業(yè)課：課本、**輔導(dǎo)書、真題（至少7遍）。
我跟大家分享一個我七月份的某一天的時間安排。
6:00起床，6:30到圖書館，6:30—7:00背單詞7：00—8:00背英語真題閱讀；8:00—11:00做數(shù)學(xué)；11:00-12:30吃飯+睡午覺；12:3-02：30做英語閱讀+翻譯；2:30—5:00做數(shù)學(xué)；5:00—6:00邊吃飯邊看政治；6:00閉館；專業(yè)課10:00—11:00做4頁660題。
這就是我一天的任務(wù)量，一天下來就很累，但還是每天每天的堅持著，就做出了時間表，上牌的是日期，蘋果代表數(shù)學(xué)，星星代表英語，心型代表專業(yè)課，最下排隨便寫的符號代表政治，完成了就畫一個符號，里面的數(shù)字就代表完成的頁數(shù)，感覺一天完成的滿意就用重點筆在日期上標(biāo)一下?？粗@些，在自己懈怠的時候，就知道抓緊。而且還可以看到自己的努力，增加信心。你們距離考研初試還有七個月，也就是200多天，聽起來還有很久，但其實時間是很緊迫的。合理的安排時間，節(jié)省時間是非常重要的。我那時候去哪里都總看時間，比方說：我要去校外吃火鍋、吃干燒魚，一個小時以后我一定要回來。
考試的前一天，我在考場所在學(xué)校的圖書館背肖四的第三遍，我那時候突然發(fā)現(xiàn)，我以前花了大量時間背的大題，絕大多數(shù)我都背不出來了，那時候的狀態(tài)就是就變得很焦慮了，然后就努力地背啊背，但還是背一道忘一道。最后是我男朋友幫了我，陪著我背題，幫我分析我忽略了的題目與答案之間的關(guān)系，每一句話之間的聯(lián)系，還有一些答題技巧。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我又都差不多背下來了，在心情上也放松了很多。在考試期間，將心態(tài)調(diào)整好，非常重要。第二天，政治的選擇題還可以，大題有倆道是肖四的原題，其他的也都可以在背過的題目中找一些相似的往上套用。我的政治復(fù)習(xí)開始于七月，開始的時候就是看知識點，做練習(xí)冊，做真題。后期就用的風(fēng)中勁草，最后就背的肖四。肖四還是含金量很高的。
到了下午考英語的時候，感覺閱讀做的有點吃力。就是那種突然你做到考場，還有考場的那種氛圍，突然拿到一整套卷子來做，感覺這些閱讀真的很陌生。無論是題目、還是選項，都似乎找不到以前做真題閱讀的那種熟悉感。四個閱讀，我做了100分鐘，本來計劃80分鐘做完。大小作文感覺題目不難，但是一定要將作文答到指定的答題范圍內(nèi)。我們這次的答題卡上，小作文答在右下方，只有幾行的空間，如果不注意，可能會認(rèn)為背后還會有小作文的空間，但其實并沒有，反面只是用來答大作文的。如果沒有事先看好，小作文只能匆忙結(jié)束，落款就沒有地方寫了。寫了半個小時，新題型25分鐘，翻譯10分鐘，完型10分鐘，最后五分鐘檢查了一下圖卡情況。關(guān)于英語的復(fù)習(xí)，真題的閱讀我做了三遍，背了20多篇真題的閱讀，背誦真題閱讀是一個還不錯的理解分析閱讀的方法，作文我用的海天的作文小冊子，然后自己總結(jié)的模板。新題型可以練一練，翻譯在做閱讀的時候就順帶練一練，完形填空得分率一直不高，就不用花費太多的時間練習(xí)。
考試的第二天，上午是數(shù)學(xué)。我對數(shù)學(xué)的期望是很高的，因為我初中高中的數(shù)學(xué)一直是強項，大學(xué)里四次數(shù)學(xué)考試也一直是90分以上，所以我就希望我的數(shù)學(xué)能夠達(dá)到120以上。但是我在考數(shù)學(xué)的過程中，還是有一點突然蒙了的感覺，感覺選擇和天空并不是很順手，甚至出現(xiàn)了知道計算過程，但就是積分積不出來，得不出得數(shù)。做到大題的時候，我就從會的、能拿全分的題入手，接著再做那些稍微有些思路的，最后做不太會的。最后，我的數(shù)學(xué)考的不是很理想。我覺得我的問題可能出在我喜歡總結(jié)方法，有些題目看著能用某種方法做出來，然后有的時候可能就偷懶了，沒有把題目完整的做完，導(dǎo)致計算能力下降了。做一些總結(jié)是可以的，哪道題是哪種題型，16題是不定積分，17是二重積分等等，哪些是?？键c，比如等價無窮小、泰勒公式等等，把這些梳理出來，多做做多練練。數(shù)學(xué)在基礎(chǔ)之上，可以接觸一些稍微有點深度的題，看13、14年數(shù)學(xué)題的趨勢，明顯比08、09年的題要難。今年的數(shù)學(xué)線是68分，比去年降了6分，你們明年的數(shù)學(xué)題不排除有變難的可能。所以，你們要足夠重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還有計算能力的培養(yǎng)。
當(dāng)時我考完數(shù)學(xué)的心情是很不好的，因為跟自己預(yù)想的差很多，就感覺很失落，周圍也有很多人就說下午考專業(yè)課，就是來打個醬油，我也是懷著這種打醬油的心情，下午又來到了考場里。但直到把裝考卷的信封交到我手里的時候，我那一瞬間突然覺得這個考卷就是來自于我想去的地方，是我努力辛苦這么久想要去的地方，我就在那一瞬間突然覺得我不能放棄。我的專業(yè)課全都是主觀題，我奮筆疾書了三個小時，整整寫滿了除了學(xué)生信息以外的11頁半的紙。在這三小時里，我基本是邊思考邊寫，很少停下來，在保證字跡工整干凈的同時筆速特別的快，我覺得那三個小時我是在用盡生命來答卷。當(dāng)時一個非常真實的想法是，我很擔(dān)心我的手抽筋了，寫不了字了。基本上，就是先寫會的，寫分值大的，盡量圖文并茂的，條理清晰的，盡可能多的使用，專業(yè)術(shù)語那些不懂的就努力地往相近的知識點靠，盡量多寫幾個方面，讓批卷老師覺得你懂的很多。專業(yè)課的復(fù)習(xí)，我比較重視課本和真題，我基本上是看了七八遍的。
通過我的考試經(jīng)歷，我想告訴大家的是，無論考試時遇到的狀況跟之前規(guī)劃的有多莫大的差別，都需要平和心態(tài)，不要慌張，不要急躁，不要覺得做某些題的時間超過了預(yù)想的，做其他的時間就會變得很緊張，其實，這個不重要，認(rèn)真的做一道對一道才更重要。把會的題分先拿全，再盡量把不會的題也做出一些，結(jié)果就不會太差。而且，千萬不要有打醬油的心態(tài)，不要被一時的挫敗感打敗，無論哪科考得不盡人意，都不要影響其他科目的發(fā)揮，要對得起自己大半年的努力，也許你們距離考試還有很久感受不到，但我真的覺得考試那倆天的發(fā)揮特別的重要。你們在復(fù)習(xí)的過程中做的每一件事都應(yīng)該是向著能拿更高的分的目標(biāo)努力地，多做有用功，更有效率的付出。
最后，我還想說，考研是只有你親身經(jīng)歷過才會懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最后一個月，因為要把所有復(fù)習(xí)過的內(nèi)容重新在梳理一遍，塞進(jìn)腦子里，牢牢記住，超負(fù)荷的學(xué)習(xí)讓身體感覺很疲憊，同時，在情緒上，也有波動和起伏。在同類型的題做了好多遍，但還是記不住步驟的時候；在英語閱讀仍然錯的很多的時候；在忽然發(fā)現(xiàn)有些地方還沒有開始練習(xí)的時候；都會試圖平靜下來，心想，我一定要堅持，再堅持一下，盡自己最大的能力去復(fù)習(xí)，我就是要這樣堅持著走到最后，看看會有什么樣的結(jié)果。印象很深刻的是，在考研的最后幾天，全校都放寒假回家了，食堂也關(guān)了，只能靠叫外賣生活，那時候想花錢都沒有地方，在飯點的時候，就能看到很多人打電話訂外賣，然后現(xiàn)在圖書館學(xué)習(xí)的桌子就買成飯桌，整個圖書館都彌漫著飯香，那么多人都在為一件事努力著、煎熬著，就覺得付出了這么多的事情一定要讓它有意義。所以，我想說，一旦決定考研，就要付出能夠考上的那份努力，如果你只付出百分之五十或者八十，你也一樣的整天呆在圖書館，樣報考研班上考研課，一樣買很多書，一樣去尋找很多考研信息，只就差在不夠那摩的努力。那些追劇、追綜藝、愛看電影、愛看小說、愛打游戲得人，盡量的壓縮這些占用的時間。讓這些努力不白費、變得有意義的唯一方法就是更加的努力，付出能夠考上的那份努力。
十要十戒個人心得體會篇五
引言：在人生的旅途中，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的狀態(tài)。無論是在學(xué)校還是在社會中，學(xué)習(xí)都成為了我們不可或缺的一部分。而學(xué)習(xí)十戒，作為成功學(xué)習(xí)的指導(dǎo)原則，給我們提供了寶貴的經(jīng)驗和智慧。通過學(xué)習(xí)十戒，我深切體會到了學(xué)習(xí)的真諦，為將來的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)十戒作為一種學(xué)習(xí)方法論，包含了準(zhǔn)備充分、抱有學(xué)習(xí)的欲望、有目標(biāo)、定期反思等多個重要方面。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真解讀學(xué)習(xí)十戒并將其融入到實際操作中。我了解到，充分準(zhǔn)備是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在，它涉及到學(xué)習(xí)前的預(yù)習(xí)和對學(xué)習(xí)內(nèi)容的了解。而抱有學(xué)習(xí)的欲望則是學(xué)習(xí)的動力，只有真正渴望學(xué)習(xí)，才能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。
第二段：堅持制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)十戒中強調(diào)了制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。我深知，只有明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能將注意力集中在重要的事情上，并且能夠幫助我更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃。例如，在學(xué)習(xí)一門新的科目時，我會先搞清楚要掌握的知識點和技能，并將其作為明確的目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣一來，我不會迷失在無窮無盡的學(xué)習(xí)任務(wù)中，而是能夠有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：定期反思與總結(jié)。
學(xué)習(xí)十戒中提到要定期反思并總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程。通過反思和總結(jié)，我能夠及時發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，找出改進(jìn)的方法，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。例如，在一次考試后，我會回顧自己的備考過程，總結(jié)哪些方法有效，并思考哪些地方可以改進(jìn)。只有不斷地反思和總結(jié)，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果并積累經(jīng)驗。
第四段：合理安排學(xué)習(xí)時間。
學(xué)習(xí)十戒中提到要合理安排學(xué)習(xí)時間。時間管理對于學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要，只有做到合理安排時間，才能提高學(xué)習(xí)的效率。我學(xué)會了根據(jù)任務(wù)的緊急程度和重要性來制定計劃，并遵守計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過這種方式，我能夠?qū)r間用于學(xué)習(xí)，合理分配各個科目的學(xué)習(xí)時間，并充分把握學(xué)習(xí)的重要階段。
第五段：提升學(xué)習(xí)效果與培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)十戒強調(diào)了提升學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性。學(xué)習(xí)效果的提升離不開高效學(xué)習(xí)的方法和技巧。我在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會了使用歸納法、演繹法、類比法等多種學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效果。同時，我也深刻體會到培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性。只有對學(xué)習(xí)充滿熱情，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
結(jié)尾：通過學(xué)習(xí)十戒，我深入了解了學(xué)習(xí)的真諦并付諸實踐。在將來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)十戒的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并定期反思與總結(jié)。我深信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在學(xué)業(yè)上取得更大的成績，并在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長。
十要十戒個人心得體會篇六
做單要冷靜：一定要在冷靜的態(tài)度下下單，不要在心情煩燥或情緒不穩(wěn)定時做單，尤其在做錯一單后，千萬不要急于奪回?fù)p失，而連續(xù)做單，那往往會出現(xiàn)連環(huán)錯誤，最好的方法是離開電腦，洗個臉，做些別的事，平靜一下心情，再決定是否做單，而且每次做單都個新的開始，不要總以前單的錯單做參照。
做單有計劃：要有計劃的做單，做單前要明確做單的四個要素:。
方向：做多還是做空。
建倉價：什么點位入場，不到點位寧可不做。
止損價：虧多少我出局，止損堅決出局。
止盈價：賺多少我滿意，達(dá)到目標(biāo)就收，不要過于貪心。
做單要注意倉位：風(fēng)險控制是操盤里最重要的原則之一，原則上我們從不建議重倉或滿倉操作，留得青山在，不怕沒柴燒，無論何時都要銘記，不能用全部的家當(dāng)去搏取收益，要給自己留下更多的機會。
做單要學(xué)習(xí)：要在不斷的做單中總結(jié)經(jīng)驗，要多學(xué)習(xí)一些分析技巧，鍛煉自己的盤感，不要教了學(xué)費，還什么都沒學(xué)到，其時任何一個新手都會經(jīng)歷五個時期：
觀望期：剛剛接觸黃金投資開始感興趣。
學(xué)習(xí)期：嘗試著學(xué)習(xí)黃金投資，并開始做單。
痛苦期：因知識和經(jīng)驗的不足，出現(xiàn)了很多錯誤，覺得迷惘、痛苦，很多人在這個階段放棄了。
成熟期：這時挺過痛苦期的人，已掌握了一定的操作技巧，開始在操作中不斷找回自信了。
收獲期:這時的金民已經(jīng)完全成熟，有了相當(dāng)?shù)牟僮饔懬珊托睦硭刭|(zhì)，操盤收益變的非常穩(wěn)定了。
做單要有信心：要培養(yǎng)果斷的做單習(xí)慣，在過程中找到自信，行情往往瞬間即逝，到了計劃的點位要果斷下單，不能反復(fù)猶豫，結(jié)果沒能進(jìn)場，甚至事后因后悔而去追趕行情，這樣都會造成盈利減少，甚至虧損。
做單要有耐心：行情是等出來的，我們無法控制行情，所以只能等待，等待我們計劃中的點位。
提高心理素質(zhì)：在掌握了一定的操盤知識后，可嘗試做一些中長線單，這其中就會受到盤中很多波動的影響，會學(xué)會習(xí)慣這些正常的波動，學(xué)會如何擺脫他們的干擾，最終到達(dá)我們心中的目標(biāo)，這就要提高我們的心理承壓能力。
要尊重市場：要順勢而為，錯了就改，不要錯了還和市場嘔氣，這是和自己過不去，最終的結(jié)果就是慘敗而歸。
合理安排資金：不要把自己的大部分家當(dāng)用來投資黃金，甚至全部積蓄，這樣會對自己造成很大的壓力，從而影響我們的心態(tài)，造成判斷上的失誤。
十要十戒個人心得體會篇七
首九條首十戒是不可或缺的教義，是耶穌基督的信仰體系之一。這十項規(guī)定引導(dǎo)信徒認(rèn)識神的偉大與良善，要求人們忠實、敬虔、道德和公正。在生活中，我們必須時刻遵守、踐行，這不僅有益于自身，更有利于社會和全人類的和諧。敬畏神，遵循圣經(jīng)，保持精神本質(zhì)的凈潔，是我們信仰路上應(yīng)該用心領(lǐng)悟的。在這里，我將基于我自身的理解，結(jié)合身邊的例子、生活經(jīng)歷和思考，分享我對于首九條首十戒的感悟。
第一段：敬畏神，保持信仰初心。
在生命的旅途中，我們往往會遇到種種誘惑，讓我們迷失自己、遠(yuǎn)離神。保持敬畏神的心態(tài)，保持純潔的靈魂，是每個信徒的初心和信仰所在。在耶穌為我們的救贖鋪就的細(xì)究道路中，我們要時刻提醒自己，遵循神的旨意，認(rèn)識神的偉大，并始終奉行自己的信仰。
我的體驗：有一次，我遭遇了許多生活上的困難，讓我感到無法承受。我陷入了絕境，漸漸失去了自信和信仰。但是當(dāng)我重新審視自己的信仰，覺醒認(rèn)識到神的存在時，我又重新充滿希望。這讓我認(rèn)識到我們信仰的重要性，需要時刻保持敬畏神和信仰的初心。
第二段：不可崇拜偶像。
崇拜偶像是一個歷史悠久的問題，在耶穌教義中被明確禁止。偶像是一種虛偽的宗教形式，把我們從神的真理中引開，并引誘我們走向邪教，遠(yuǎn)離神的福音。因此，我們要警惕假教義和不真實的宗教，遵循耶穌的教導(dǎo)，遵循真理之道。
我的體驗：我見過很多人容易被假教義所侵入。有些人在追求一個所謂的“完美”的宗教體系，但他們往往無法感受到神的愛和真理。我的觀察告訴我，信仰需要是一個平衡的狀態(tài)，既有理性的洞察力，也要有感性的接受和認(rèn)知。
第三段：口舌之利，勝似雙刃劍。
在耶穌的教義中，提到我們要保持口舌之利，不說謊，不誹謗，不傷害別人。有些人因為不當(dāng)?shù)难哉摱チ诵湃魏妥鹬?。而我們的每一個行動和言語，都會帶動他人的情緒和態(tài)度。因此，我們必須注意言辭，自主維護(hù)好自己和身邊人的尊嚴(yán)。
我的體驗：我見過許多人喜歡用嘲諷和否決的語氣去影響別人。這種做法并不是建設(shè)性的，它會破壞人際關(guān)系和社交紐帶，甚至?xí)茐牡羝渌P(guān)系的聯(lián)結(jié)。因此，我們必須懂得言不如默，以和為貴，做到讓別人開心和自己得到傳遞意義的表達(dá)。
第四段：父母當(dāng)孝，子女當(dāng)順。
我們是在家庭中成長的，父母是我們的依靠和支撐，每一個孩子都應(yīng)該尊重、感恩和順從自己的父母。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝順不僅代表著對親人的關(guān)愛和尊重，更是我們擔(dān)當(dāng)和回報責(zé)任的表現(xiàn)。同時，為人父母的，也要做一個好榜樣，給孩子們樹立積極向上的人生目標(biāo)和區(qū)別好與壞的準(zhǔn)則。
我的體驗：我常在生活中見到父母由于年齡和缺乏了解常常與子女產(chǎn)生矛盾。這時，我會盡量利用自己的智慧與雙方進(jìn)行溝通，引導(dǎo)他們順暢交流。孝順和平衡家庭關(guān)系，是一件很重要的事情。在彼此的溝通中，可以更加理解往往存在的差異，更能快速解決問題。
第五段：正義的伸張。
在我們與人交往的過程中，我們往往面臨各種不公和欺凌。為了防止不公和欺凌，我們需要做一些自我調(diào)節(jié)和制約。但是，遇到了不公和欺凌，我們也不能保持沉默、被動等。我們需要勇敢站出來，反抗不公，維護(hù)我們合法的權(quán)益。正義是神所喜愛的，能夠讓我們的信仰更加純粹和高貴。
我的體驗：我身邊的一位朋友因為工作場所的欺詐，曾經(jīng)一度陷入困境。但是她最終選擇了擺脫欺凌，獨立維護(hù)自己的權(quán)益和尊重。這種正義的行為，使她不僅反而得到了支持和信任，并且強化了自己的信仰。
十要十戒個人心得體會篇八
第一段：引言（150字）。
南陽職業(yè)學(xué)院作為一所以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為目標(biāo)的二本院校，對學(xué)生的德育教育十分重視，推出了“南陽職業(yè)學(xué)院十戒”。這十條學(xué)院規(guī)定，不僅是校園行為準(zhǔn)則，更是塑造學(xué)生良好品質(zhì)的重要指南。學(xué)生在遵守規(guī)定的過程中，可以逐漸形成正確的價值觀和道德觀念，擁有健康的人格。
第二段：遵守職業(yè)規(guī)范（250字）。
職業(yè)規(guī)范是現(xiàn)代社會對從業(yè)人員所制定的行為規(guī)范和職業(yè)要求。南陽職業(yè)學(xué)院的“南陽職業(yè)學(xué)院十戒”中第一條就是“遵守職業(yè)規(guī)范”，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐中養(yǎng)成遵循法律法規(guī)和職業(yè)道德的良好習(xí)慣。通過遵守職業(yè)規(guī)范，學(xué)生們培養(yǎng)了責(zé)任感和紀(jì)律性，并且掌握了正確處理問題的能力。
第三段：弘揚愛國主義精神（250字）。
南陽職業(yè)學(xué)院的第三條是“珍愛祖國，自覺遵守國家法律法規(guī)，堅決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定”。職業(yè)教育的本質(zhì)是為國家培養(yǎng)合格的勞動者，而愛國主義精神正是中國人民對國家的深切熱愛。學(xué)院通過宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生了解國家的歷史和文化，提高他們對祖國的認(rèn)同感和自豪感。此外，南陽職業(yè)學(xué)院還通過各類愛國主義教育活動，使學(xué)生們深入?yún)⑴c社會實踐，培養(yǎng)了對家國、對人民的深厚感情。
第四段：倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)（250字）。
學(xué)風(fēng)是對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的總稱，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和素質(zhì)培養(yǎng)具有重要意義。南陽職業(yè)學(xué)院的第五條“尊重師長，遵規(guī)守紀(jì)，遵循學(xué)院制定的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)要求”，目的就是要求學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)院通過引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
第五段：培養(yǎng)社會責(zé)任感（300字）。
社會責(zé)任感是指一個人對社會和他人的責(zé)任和義務(wù)感受力。南陽職業(yè)學(xué)院的第十條“學(xué)會感恩，積極參與社會實踐，回報社會”，鼓勵學(xué)生積極參與社團(tuán)活動、社區(qū)志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。通過參與社會實踐活動，學(xué)生們不僅積極提升自己的綜合能力和見識，更重要的是增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，形成了服務(wù)社會、為他人著想的良好品質(zhì)。
結(jié)尾（100字）。
南陽職業(yè)學(xué)院的“南陽職業(yè)學(xué)院十戒”為師生們提供了行為規(guī)范和道德指導(dǎo)。嚴(yán)格遵守這些十條規(guī)定，將有助于學(xué)生個人的全面發(fā)展和成長。通過遵守職業(yè)規(guī)范、弘揚愛國主義精神、倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)和培養(yǎng)社會責(zé)任感等方面的努力，南陽職業(yè)學(xué)院將更好地為社會輸送高素質(zhì)、高技能的人才。
十要十戒個人心得體會篇九
作為大一學(xué)生，有幸在創(chuàng)新杯這塊天空里馳騁，或許在別人眼里，我和其他兩位合作者都是成功的幸運兒。然而誰又會看到在這之前的日日夜夜，那不孜的身影，那不餒的志氣呢?搞過創(chuàng)新杯的朋友都清楚，“創(chuàng)新杯”就像擺在你面前的一大片土地，如果你要在這土地上有一番業(yè)績，你首先必須選擇一塊合適自己的來耕耘，這即是選題;然后就是把你的種子種下去，運用你的頭腦、使用你的技術(shù)，早出晚歸、辛勤勞作，一滴汗水一點成功，這樣，到了收獲季節(jié)你才能雙手捧著屬于你自己的果實，滿意而歸。
我們大一的學(xué)生，作為一個剛從高考前線退役下來的士兵，每個人都渴望著歇一歇的機會，也有很多同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)是個輕松快活的樂園，然而，你這么一歇，將會錯過許多美好的東西。入學(xué)兩個月后即為創(chuàng)新杯選題的時間，作為大一的你我，可要珍惜這個難得的機會發(fā)展自己、表現(xiàn)自己。并且一旦你選擇了就別后退，堅持地走下去。畢竟挫折難免，關(guān)鍵的是自己如何面對。
那下面我就簡單談幾點我的體會吧。
1、做學(xué)問是件艱苦的事，創(chuàng)新杯是與創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)研究接軌的活動，因此，必需作好吃苦、堅持到底的心理準(zhǔn)備，以及一種相信自己能行的自信心。
2、創(chuàng)新杯所耗費的精力與時間較多，因此必須兼顧課堂學(xué)習(xí)和作品創(chuàng)作這兩大問題間的和諧。
3、任何事情都應(yīng)多問多想，多請教指導(dǎo)老師或師兄師姐。另外應(yīng)主動與指導(dǎo)老師聯(lián)系，畢竟，老師也有繁忙要事，一忙起來也會暫時忘記一些事情，因此，要想獲得老師更多的幫助，你首先得主動。
4、應(yīng)該知道圖書館是塊藏寶地，不應(yīng)該浪費它的每一點資源，資料是創(chuàng)新杯活動最重要的資源之一，因此應(yīng)充分利用圖書館中與本課題相關(guān)的資料，并盡量吸收里邊的精華，使之為己用。
5、創(chuàng)新杯合作伙伴不宜過多，畢竟“人多手腳亂”。而更關(guān)鍵的一點即是合作伙伴間應(yīng)在合作的基礎(chǔ)上明確、合理的分工，這樣既可以避免時間不足等方面的問題，還可以讓每一個課題組成員都真正參與到創(chuàng)新杯實踐中來。
最后，我要說的一句話就是——創(chuàng)新杯靠的就是你自己長期的“主動”。
十要十戒個人心得體會篇十
近日，我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國刑法》中的“首九條首十戒”，深受啟發(fā)。這些戒律不僅是法律規(guī)定，更是社會公德和人類道德的具體體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)掌握，我對自己的行為產(chǎn)生了深刻的反思和思考，也更加明確了法律和社會道德對我們每個人的重要性。
第二段：誠實守信、公道正義。
誠實守信和公道正義是作為人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。如果缺乏這些品質(zhì)，則很難取得他人的信任和尊重。身為一個公民，應(yīng)該始終堅守誠實守信之道，不欺騙和欺詐他人；同時要維護(hù)公道正義，嚴(yán)格遵守法律和道德準(zhǔn)則。
第三段：公共設(shè)施保護(hù)、保護(hù)環(huán)境。
公共設(shè)施和環(huán)境是每個人的共有財產(chǎn)，保護(hù)他們不僅是我們的義務(wù)和責(zé)任，更是我們對子孫后代的責(zé)任。在行動中，我們應(yīng)該避免破壞公共設(shè)施、浪費水電等資源，同時盡可能地保護(hù)環(huán)境和生態(tài)，做到建設(shè)和諧的社會。
第四段：保護(hù)重要文物、珍惜公共財產(chǎn)。
作為歷史的見證和文化的遺產(chǎn)，重要文物具有不可估量的價值。為此，我們應(yīng)該共同保護(hù)好這些珍貴的歷史遺產(chǎn)。另一方面，公共財產(chǎn)也是每個人心中應(yīng)該愛護(hù)的寶貴資源，任何浪費或濫用都會嚴(yán)重?fù)p害公共利益。
第五段：抵制不良信息、維護(hù)社會風(fēng)尚。
在現(xiàn)代社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，不良信息的滲透和傳播也變得十分嚴(yán)重。為了維護(hù)社會的健康互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境和公共安全，我們應(yīng)該意識到不良信息的危害性，并積極抵制它的存在。同時，我們也需要自覺參與到維護(hù)社會風(fēng)尚的行列中，從個人和社會兩個層面來營造和諧的社會氛圍。
結(jié)語：
總而言之，“首九條首十戒”不僅是法律的規(guī)定，更是一種道德的呼吁。我們作為每個人必須時刻切記，雖然我們可能不是干什么了不得的事情，但我們作為一名普通公民，也肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。因此，我們每個人都要以謙虛的心態(tài)，端正的態(tài)度面對法律和道德，不斷去探尋并實踐大愛和大公無私的行動。
十要十戒個人心得體會篇十一
南陽職業(yè)學(xué)院是一所擁有悠久歷史和深厚文化底蘊的學(xué)府。為了培養(yǎng)更好的人才，學(xué)院形成了“南陽職業(yè)學(xué)院十誡”作為行為準(zhǔn)則。這十誡凝聚了南陽職業(yè)學(xué)院的教育理念和辦學(xué)宗旨。作為一名學(xué)院的學(xué)生，我深刻體會到了這十誡的重要性和對個人成長的積極影響。
首先，南陽職業(yè)學(xué)院十誡體現(xiàn)了學(xué)院追求“勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取”的教育理念。誡一的“立志學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前”讓我明白了人生沒有捷徑，只有付出才能有所收獲。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，也增強了對未來的自信。
其次，十誡中的誡二至誡四強調(diào)了學(xué)生們應(yīng)具備的良好基本素質(zhì)?！按_立人生目標(biāo)，熱愛勞動創(chuàng)造”、“愛護(hù)公共財物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”以及“遵紀(jì)守法，做一個學(xué)好五年本領(lǐng)好的大學(xué)生”都要求學(xué)生們具備積極的思維方式和良好的道德觀念，成為社會有用之人。這讓我深刻認(rèn)識到，作為一名大學(xué)生，除了追求個人發(fā)展之外，還要為社會作出貢獻(xiàn)。
再次，南陽職業(yè)學(xué)院十誡中的誡五至誡七要求我們積極參與社會實踐，培養(yǎng)實踐能力。誡五的“積極參加學(xué)校組織的各種實踐活動”和誡七的“參加社會活動，提高綜合素質(zhì)”都是教導(dǎo)我們不局限于校園的成長，要多走出宿舍、圖書館，積極參與學(xué)校和社會各項活動。通過實踐，我更好地了解到社會的多樣性和復(fù)雜性，培養(yǎng)了合作精神和解決問題的能力。
此外，南陽職業(yè)學(xué)院十誡中的誡八至誡十是提醒學(xué)生們樹立正確的人生價值觀和行為準(zhǔn)則。誡八的“樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀”教導(dǎo)我們要具備正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗。誡九的“弘揚愛心，幫助他人”和誡十的“勇于擔(dān)當(dāng)，守規(guī)明辨”則給予了我們在困難面前堅守初心的勇氣和決心。這些誡命激勵著我，讓我明白自己所做的每一件事都應(yīng)該立足于社會，為他人帶來積極的影響。
綜上所述，南陽職業(yè)學(xué)院十誡體現(xiàn)了學(xué)院對學(xué)生全面發(fā)展和良好行為習(xí)慣的要求。在這個持續(xù)發(fā)展的時代，作為現(xiàn)代青年，我們更應(yīng)該明晰自己的責(zé)任和使命，不斷提高自己的社會競爭力。這十誡影響著我們每一個南陽職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，讓我們深刻感受到作為學(xué)生的責(zé)任和使命，也切實感受到學(xué)院對我們的期望。我相信，在南陽職業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)下，我們一定能夠成為有用之人，為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
十要十戒個人心得體會篇十二
在這段時間的培訓(xùn)，給我們打開了一個神奇的新天地，專題內(nèi)容涵蓋了教學(xué)工作的方方面面。每個模塊的內(nèi)容充實，豐富，經(jīng)過學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識上得到一次強勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實際的做法，更讓我的眼睛為之一亮。培訓(xùn)讓我受益匪淺，也對以后的教學(xué)工作充滿了信心。就物理課堂教學(xué)這方面我學(xué)到了以下知識:
指國家頒布新課程標(biāo)準(zhǔn)中所明確規(guī)定的學(xué)生必須掌握的學(xué)科記住知識、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品德。是基本要求，是教學(xué)質(zhì)量的基本體現(xiàn)。
1、知識與技能目標(biāo)明確，能夠較好地完成知識目標(biāo)，使學(xué)生理解阿基米德原理的內(nèi)容，并了解得出的過程。
2、從過程方法上看：教師注重了浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗探究過程，并通過學(xué)生的自主選擇探究的內(nèi)容，親自動手體驗探究過程，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究的能力。
3、從情感態(tài)度價值觀上看：讓學(xué)生體會了只是根據(jù)生活感受得到的經(jīng)驗，并不一定是科學(xué)的，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)研究問題的意識，通過對阿基米德原理得出過程的真實再現(xiàn)，達(dá)到了用物理學(xué)發(fā)展史來提高學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的興趣的目的。在課堂教學(xué)中，應(yīng)具體有層次性和可操作性，并反映本學(xué)科的特色。
4、課堂教學(xué)中體現(xiàn)在學(xué)生的主體性。
（一）學(xué)生主動參與
1、學(xué)生情緒的整體狀態(tài)，能看出教師設(shè)置的教學(xué)情景是否達(dá)到了激發(fā)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，如果在此環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，對于學(xué)習(xí)動機不是很強的初中學(xué)生而言，直接影響的整個課堂教學(xué)的效果，使學(xué)生的主動參與的面不夠、參與的程度不夠深刻、不能夠長時間保持飽滿的精神狀態(tài)。同時學(xué)生的情緒狀態(tài)也能反映教師的情緒狀態(tài)和師生之間的情感關(guān)系。
2、參與的程度方面，主要看出教師教學(xué)基本功是否深厚，能否把握住知識技能中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)從而轉(zhuǎn)化為深刻的問題情景，促進(jìn)學(xué)生的深入思考。例如在小組匯報實驗方案的過程中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個小組內(nèi)出現(xiàn)問題（很明顯的問題）時，小組內(nèi)的人員，并沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時更正，這說明在小組內(nèi)的研討交流還不是很充分的。
4、學(xué)生情緒狀態(tài)持續(xù)的時間方面，體現(xiàn)了教師的課堂設(shè)計的連貫性和一致性，也可以從情景設(shè)計的連續(xù)性和教學(xué)組織策略的藝術(shù)性上考慮，一堂優(yōu)秀的課，課堂教學(xué)實施的整個過程如行云流水，而這種課堂，教師在學(xué)生的情緒要低落時總是能夠通過有效的情景設(shè)計和教學(xué)組織調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，將課堂氛圍提升到高潮。
1、課堂駕馭能力
能較好地對課堂教學(xué)進(jìn)行組織、管理和監(jiān)控，根據(jù)課堂上不同的情況調(diào)節(jié)課堂節(jié)奏，教學(xué)容量適當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)清楚，時間安排合理，課堂應(yīng)變能力強。
2、實踐操作能力
現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段、演示實驗以及教具的運用適時適度，且操作規(guī)范熟練。
3、語言表達(dá)能力
語言規(guī)范、精煉、簡明、生動；板書板畫設(shè)計合理，字體規(guī)范。
關(guān)注激勵性教學(xué)策略主要看教師能否對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及情感、態(tài)度及時給予有價值的反饋，發(fā)揮課堂評價對學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)向、激勵、診斷和反思提高的作用。一個能促動學(xué)生心靈的評價，可能會改變學(xué)生的一生。
1、合作學(xué)習(xí)
好的課堂教學(xué)是師生共同建構(gòu)學(xué)習(xí)主體的過程，它通過多樣、豐富的交往形式，有意識地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽、交流、協(xié)作、分享的合作意識和交往技能。小組合作學(xué)習(xí)不能停留在形式上，應(yīng)讓學(xué)生在實質(zhì)性的討論中真正交流想法、豐富見解。
學(xué)生的交互狀態(tài)，是反映教師能否把課堂真正還給學(xué)生的最直接的體現(xiàn)。
2、體驗?zāi)繕?biāo)
好的課堂教學(xué)注重通過教師與學(xué)生間的情感交流形成民主和諧的課堂教學(xué)心理氣氛，讓各個層次的學(xué)生都能獲得創(chuàng)造或成功的心理體驗，感受到課堂生活的樂趣和愉悅。
十要十戒個人心得體會篇一
短短的7天軍訓(xùn)即將結(jié)束了，同學(xué)們和教官們在那里度過了有好處的7天。經(jīng)過這7天，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，看著你們整齊的步伐，完整的隊型，漂亮的站姿，我們由衷的感到高興。那里邊有我們同學(xué)不懈的努力，也有班主任的辛勤工作，更離不開每一位訓(xùn)練我們的教官。在那里我要由衷的說一句所有的教官、老師、同學(xué)們、你們辛苦了，感謝你們!同時，這天也是我們老師的第二十個教師節(jié)，在這也向我們?nèi)w班主任給予節(jié)日的問候，祝老師們節(jié)日快樂、家庭幸福。
回顧這7天的軍訓(xùn)生活有許多能夠回味的東西，首先，在軍訓(xùn)中同不穴充分體現(xiàn)了不怕苦、不怕累、努力向解放軍學(xué)習(xí)的精神，訓(xùn)練的勞累，天氣時雨時睛的考驗，身體的不適等等這些都沒有嚇倒同學(xué)們，在這次軍訓(xùn)中大多數(shù)同學(xué)都能克服困難，能夠說每一位同學(xué)都戰(zhàn)勝了自己，每一位同學(xué)都是軍訓(xùn)的勝利者。軍訓(xùn)中每一天我們都能夠看到許多令人感動的場面，有的同學(xué)腳磨出了水泡，但仍然咬著牙堅持訓(xùn)練。有的班級在大雨中依然毅力不動，有的同學(xué)暈倒醒來后立刻又出此刻訓(xùn)練場上。看著同學(xué)們一天天的進(jìn)步，看著同學(xué)們一天天的成熟，老師們由衷的高興，教官們感到自豪。
其次，這7天的軍訓(xùn)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，充分體現(xiàn)群眾主義的精神。同學(xué)們都來自不同的校園，不同的地方剛剛組成新的班集全，透過軍訓(xùn)相互間不熟悉到熟悉，班群眾的凝聚力不斷加強。訓(xùn)練上經(jīng)常能看到各個班比著訓(xùn)，賽著訓(xùn)的熱烈場面，休息時各班又傳來嘹亮的軍歌。在那里同學(xué)們學(xué)會了相互幫忙，相互理解，在那里同學(xué)們懂和得了什么叫個人服從群眾。在那里每個同學(xué)體驗到了自己被溶入到了群眾的快樂。雖然這天許多班群眾沒有獲獎，但是真正的比賽還沒有開始，我相信在以后的三年旅職校學(xué)習(xí)生活，只有各班團(tuán)結(jié)一致就必須能夠不斷取得新的成績。
還有，經(jīng)過這次軍訓(xùn)，增強了同學(xué)們的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會了服從。都說鐵的紀(jì)律是軍隊的保障，服從是軍認(rèn)的天職，這些也是我們這次軍訓(xùn)的主要目的之一。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們在教官的嚴(yán)格要求下，在班主任的督促下，基本能夠做到令行禁止，對校園的規(guī)章制度，對于軍訓(xùn)期間的各項要求基本能夠遵守，都能尊敬和服從教官及班主任的管理。當(dāng)然，還有是有極少部分在一些細(xì)節(jié)上仍然要注意嚴(yán)格要求自己，比如說一(21)班的符莉莎、一(17)班黃良宇等同學(xué)在軍訓(xùn)態(tài)度不認(rèn)真、一(16)班的陳佳佳同學(xué)在教室里吸煙、期望同學(xué)們今后加以改正。這樣，你才能適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)生活能夠說，透過這次軍訓(xùn)同學(xué)們在組織性和紀(jì)律性方面有了一個明顯的提高。
最后，我還要在那里表揚我們的教官和班主任老師。我們的教官嚴(yán)于律已，身體力行，以自己的行動贏得了同學(xué)們的尊敬的熱愛，短短的7天教官和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情，教官們用自己的魅力影響著同學(xué)們。能夠說，這次軍訓(xùn)的成功離不開教官們的辛勤工作同樣，我們的每一位班主任也在這次軍訓(xùn)中付出了許多，我們的許多班主任既是新高一的班主任而且又任高年級的超多課，所以，往往是兩天跑，兩邊忙，而且兩邊都能出色完成任務(wù)。每一位班主任始終跟著班一齊訓(xùn)練，和同學(xué)們一齊淋雨，許多老師病了，依然堅持跟班，許多老師克服了家里的困難，每一天精神飽滿的出此刻同學(xué)們的面前。
總之，透過軍訓(xùn)，磨練了同學(xué)們的堅強意志，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們透過軍訓(xùn)，磨練自己。透過訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾螒?yīng)對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行為的目標(biāo)。懂得了齊心協(xié)力，才會取成功;要團(tuán)結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團(tuán)隊意識和群眾主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。從同學(xué)們在驕陽烈日下，在狂風(fēng)大雨中;從矯健的步伐，響亮的口號，嘹亮的歌聲中，我們欣喜地看到：同學(xué)們必須會把軍訓(xùn)中的好思想、好作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)中去做一個名副其實的優(yōu)秀學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，軍訓(xùn)活動到這天雖然結(jié)束了，但我們同學(xué)在職業(yè)校園的生活才剛剛開始，期望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中，要持續(xù)軍訓(xùn)中的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，發(fā)揚戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的精神，持續(xù)高度的組織紀(jì)律性，認(rèn)真學(xué)好文化知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì)，爭做德、智、體、美等方面發(fā)展的?？诼糜温殬I(yè)校園的合格學(xué)生。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝武警?？谑兄ш犚恢嘘牭乃薪坦伲x謝!
十要十戒個人心得體會篇二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。
學(xué)習(xí)十戒是一件重要的事情，它不僅可以教會我們做人做事的準(zhǔn)則，還可以指導(dǎo)我們正確的價值觀和行為方式。而我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深深體會到了十戒的偉大和深遠(yuǎn)影響。下面我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我對學(xué)習(xí)十戒的心得體會。
第二段：在學(xué)習(xí)中守誠實守信用（字?jǐn)?shù)：250）。
學(xué)習(xí)十戒的第一誡是“不可有別的神”，這告訴我們應(yīng)該守信用、誠實待人。在我的學(xué)習(xí)中，我一直秉持著誠實守信的原則，這使我能夠與老師和同學(xué)良好相處，建立了良好的人際關(guān)系。在日常學(xué)習(xí)中，我從不抄襲、作弊，而是腳踏實地地完成自己的作業(yè)和考試。這種誠實守信的行為不僅使我有了良好的學(xué)習(xí)成績，更重要的是樹立了自己的良好形象，在人際交往中贏得了信任和尊重。
第三段：在學(xué)習(xí)中尊重他人和自己（字?jǐn)?shù)：250）。
學(xué)習(xí)十戒的第二誡是“不可妄稱耶和華你神的名”。這告訴我們應(yīng)該尊重他人和自己，不可以輕易詆毀或妄稱他人。在學(xué)習(xí)中，我也深感到了這一點的重要性。每個人都有不同的長處和特點，我們應(yīng)該相互尊重，在學(xué)習(xí)中互幫互助。無論是與老師還是同學(xué)相處，我都尊重他們的不同觀點和意見，并虛心接受他們的指導(dǎo)和建議。同時，我也尊重自己，意味著要珍惜和發(fā)揮自己的優(yōu)點，實現(xiàn)自己的價值。這樣的尊重他人和自己的態(tài)度，讓我在學(xué)習(xí)中收獲了很多友誼和成果。
第四段：在學(xué)習(xí)中工作努力和滿足于自己的現(xiàn)狀（字?jǐn)?shù)：250）。
學(xué)習(xí)十戒的第三誡是“不可妄殺”。這告訴我們應(yīng)該珍惜生命，不可因貪婪而傷害他人。在學(xué)習(xí)中，我把這個戒律理解為不可懈怠和妄求。每一個人都有自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和天賦，應(yīng)該以平常心對待自己。在學(xué)習(xí)過程中，我從不嫉妒他人的成績或追求虛無縹緲的目標(biāo)，而是專注于自己的學(xué)業(yè)。我努力工作，充分發(fā)揮自己的潛力，在自己的能力范圍內(nèi)取得優(yōu)異的成績。然后，一點一點地提高自己，達(dá)成更高的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)十戒是一種修身養(yǎng)性、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的方式，對一個人的成長和發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。通過學(xué)習(xí)十戒，我深刻理解到在學(xué)習(xí)中保持誠實守信、尊重他人和自己，并以平常心看待自己的努力，可以培養(yǎng)良好的品格，樹立正確的價值觀。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅守學(xué)習(xí)十戒的原則，努力成為一個善良、正直的人，為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：在學(xué)習(xí)十戒的過程中，我深刻體會到了它對人的成長和發(fā)展的重要性。通過守誠實守信用，尊重他人和自己，努力工作和滿足現(xiàn)狀，可以培養(yǎng)良好的品格和價值觀。我將堅守學(xué)習(xí)十戒的原則，成為一個善良、正直的人，為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
十要十戒個人心得體會篇三
通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個月的實習(xí)結(jié)束了，我在2個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺?，F(xiàn)在我對這2個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
通過這次對安全知識的各個方面的了解，我對安全工作也有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)知，安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次學(xué)習(xí)安全知識，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到，現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復(fù)、跳樓、自殺?的案例越來越多。但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨立面對社會，獨立生活，學(xué)習(xí)知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！
對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。一般如果寢室起火，可能有以下幾個原因：1、違規(guī)使用電器易燃物2、違規(guī)使用大功率電器3、夏天亂點蚊香4、煙頭隨地亂丟5、亂拉電線6、違規(guī)使用明火點燃易燃品。所以我們平時應(yīng)該注意自己的行為，同時也應(yīng)及時提醒自己身邊的同學(xué)，遵守宿舍的用電規(guī)則。遇到意外情況發(fā)生時，頭腦要清醒，要冷靜，沉重應(yīng)對。談及地震，我們每一個人都不陌生，08年的汶川大地震，玉樹地震等世界上其他地方發(fā)生的一些地震，都讓我們心中對其有了一定的了解。為此，如果發(fā)生地震，作為一個大學(xué)生，要謹(jǐn)記防震措施，最重要的是要有清醒的頭腦，沉著應(yīng)對。與此同時，我們也應(yīng)該積極主動地去幫助我們身邊的人，拯救更多的生命，謹(jǐn)記為人名服務(wù)。
作為新世紀(jì)的大眾，對交通方面的安全知識應(yīng)該都有一定的了解，我們大學(xué)生一定要遵守交通規(guī)則，不做違反交通規(guī)則的事情，起好帶頭作用，同時也要監(jiān)督身邊的群眾。珍愛生命，安全出行。
如果遇到偷竊、搶劫、詐騙之類的事情，頭腦清醒是必要的，同時也要告知同伴，沉著應(yīng)對，不做無謂的犧牲。以人為本，關(guān)愛生命。
也許不少人會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！
忙忙碌碌一年的小課題研究工作就要結(jié)束了，在這一年的時間里我們收獲過、困惑過、欣喜過、苦惱過……。在整個研究過程中所有課題組老師在成績面前相互鼓勵，在挫折面前從不氣餒，一年的研究和實踐，使我們得到了很多。
首先，我們堅持歷史單元主題的教學(xué)原則，歷史單元主題教學(xué)就是從歷史學(xué)科的實際出發(fā)，根據(jù)歷史知識的系統(tǒng)性原則，對教材內(nèi)容進(jìn)行整合，使教學(xué)按知識系統(tǒng)進(jìn)行，真正達(dá)到高效課堂的要求的主題教學(xué)。是從更為寬泛、更為廣闊的角度來重新審視與定位的歷史教學(xué)。腳踏實地的學(xué)習(xí)研究，真正的貫徹單元主題教學(xué)理論。而新課程歷史教科書的一個單元就是一個歷史階段，是這一時期歷史發(fā)展的基本線索。因此，在教學(xué)中我們可以以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在研究課標(biāo)、鉆研教材的基礎(chǔ)上，改變以往備課時只著眼于某一節(jié)課的思維模式，而從單元組織的角度出發(fā)，進(jìn)行單元教學(xué)的整體設(shè)計，從而將某一節(jié)課的準(zhǔn)備納入單元教學(xué)的序列之中，從整體上構(gòu)思單元學(xué)習(xí)主題的教與學(xué)，以單元主題為主線來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。在課程上我們大膽嘗試，立足課堂。
其次，在實施新課程改革的今天，依據(jù)新教材主題教學(xué)的特點及教育教學(xué)因素進(jìn)行主題單元教學(xué)設(shè)計，既符合新課程的創(chuàng)新理念，又適應(yīng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，既可以突出歷史重點和主干知識，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又可以提高教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效率，符合新課程理念和教育教學(xué)的新趨勢。從教學(xué)實踐上看，學(xué)生有一種全新的感覺，他們投入很大的興趣和老師一起進(jìn)入探討，并且改變了以往教學(xué)中上課不用聽看書則可以的不良學(xué)習(xí)品質(zhì)，真正調(diào)動了學(xué)生的積極性。
另外，在課題的研究過程中，我們還驚奇的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對單元主題的整合興趣非常大，他們主動進(jìn)行總結(jié)，歸類，將歷史縱向聯(lián)系，達(dá)到了歷史的時序性。同時也體現(xiàn)了新課改的理論。
通過這個活動，課題組的老師教學(xué)態(tài)度和風(fēng)貌也發(fā)生了改變，大家積極探索、學(xué)習(xí)研究，是教師的團(tuán)隊意識空前加強，聽課、評課共同進(jìn)步。對老師的個人教學(xué)能力、教師素養(yǎng)等各方面都有提高，新的教學(xué)理念也開始滲透，開闊了眼界，。學(xué)生對歷史課也表示出了重視了，歷史教學(xué)不再是照本宣科，而是新意不斷。雖說以前的教學(xué)活動中也有類似的環(huán)節(jié)，可是沒有做系統(tǒng)的收集和研究，因而沒有這樣強烈感悟。當(dāng)然，一分耕耘一分收獲，我們付出辛勤的'汗水，收獲的不僅僅是學(xué)生的成績，還有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們得到的很多很多……。
最后，我們要感謝西安市教育科學(xué)研究室，西安市基礎(chǔ)教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，西安市未央?yún)^(qū)教育局教研室，以及西安市東元路學(xué)校所給予我們的幫助和支持，還要感謝指導(dǎo)老師的指點，謝謝！
數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)有意識、有計劃地設(shè)計教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實社會的聯(lián)系，加強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，不斷豐富解決問題的策略，提高解決問題的能力。結(jié)合有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括，對簡單的問題進(jìn)行判斷、推理、逐步學(xué)會有條理、有根據(jù)地思考問題，同時注意培養(yǎng)思維的敏捷性和靈活性。在日常學(xué)習(xí)生活中能撇開事物的具體形象，抽取事物的本質(zhì)屬性，從而獲取新的知識。在這幾年的時間里我得到了一些教訓(xùn)，認(rèn)識到自己有很多不足，并且對小學(xué)教學(xué)工作有了一些體會。
一、設(shè)計生活實際、引導(dǎo)學(xué)生積極探究。
這種教學(xué)設(shè)計有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對新的知識產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，充分發(fā)揮學(xué)生的能動性的作用，從而挖掘?qū)W生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的習(xí)慣和探索問題的能力。
1、在教學(xué)中既要根據(jù)自己的實際，又要聯(lián)系學(xué)生實際，進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計。注重開發(fā)學(xué)生的思維能力又把數(shù)學(xué)與生活實際聯(lián)在一起，使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。使教學(xué)設(shè)計具有形象性，給學(xué)生極大的吸引，抓住了學(xué)生認(rèn)識的特點，形成開放式的教學(xué)模式，達(dá)到預(yù)先教學(xué)的效果。
2、給學(xué)生充分的思維空間，做到傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合，重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)；合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性推動學(xué)生活動意識。
3、利用合理地提問與討論發(fā)揮課堂的群體作用，鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力。達(dá)成獨立、主動地學(xué)習(xí)、積極配合教師共同達(dá)成目標(biāo)。
二、積極提問，貫穿課堂始終。
要想學(xué)生40分鐘內(nèi)都會專心聽你的課那是不可能的，他們或多或少會開小差，他們有的可能連書本都不拿出來或不翻開，甚至還會說話打鬧。這時如果采用提問的方式的話，就會使學(xué)生的精神一下子緊張起來，并且去思考你所提出的問題，但是提問時，不能只提問一些選擇性的問題，因為這樣他們思考的空間就會很小，這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；另外，提問要有均勻性，不能反復(fù)提問某個學(xué)生，這樣會使其他學(xué)生回答問題的熱情消退的。
三、設(shè)計質(zhì)疑教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。
1、充分挖掘教材，利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗作為鋪墊。
2、重視傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合，充分發(fā)揮和利用學(xué)生的智慧能力，積極調(diào)動學(xué)生主動、積極地探究問題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、在教學(xué)中提出質(zhì)疑，讓學(xué)生通過檢驗，發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生思維能力，使學(xué)生積極主動尋找問題，主動獲取新的知識。
4、教學(xué)中應(yīng)創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生邏輯思維方式的問題情境，遵循創(chuàng)造學(xué)習(xí)的規(guī)律使學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗進(jìn)行分析、比較、綜合。
總之，數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。教學(xué)過程是師生交往、互動，共同發(fā)展的過展。教師要轉(zhuǎn)變思想，更新教育觀念，由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)向與學(xué)生平等對話，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動。教師要走出演講者的角色，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、激勵者、引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和合作者。教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)討論交流過程中，只給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助。要讓學(xué)生通過親身經(jīng)歷、體驗數(shù)學(xué)知識的形成和應(yīng)用過程來獲取知識，發(fā)展能力。
今天我轉(zhuǎn)為正式員工了，經(jīng)過培訓(xùn)，經(jīng)過實習(xí)，經(jīng)過幾個月的工作，能成為公司的正式員工，是公司對我的一種肯定，同時也是自已努力的結(jié)果，感謝這些時間對我支持的我的朋友、同事及領(lǐng)導(dǎo)。
加入平安，完全沒有后悔。因為平安的文化很好。透過不斷提供的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓個人的各方面素質(zhì)一直在提高。一直要求自己，不管在外形和實際工作上都要成為平安以致整個行業(yè)中都是最專業(yè)。這是對自己和行業(yè)的一個負(fù)責(zé)。也希望同行友好，也能像我一樣，敬業(yè)和讓自己的專業(yè)不斷提升。
論轉(zhuǎn)正，我在入司后第一個星期，已經(jīng)達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)，只是，公司必須按照流程，目的是讓我們新入職的金融顧問，能夠?qū)居懈玫牧私?，這是一個很好的安排。今天的保險業(yè)，已經(jīng)不再單純是保險業(yè)務(wù)，而是理財計劃。理財不是隨便叫人做點投資，辦一兩分保險就叫做理財。今天的理財概念，是保全，保值和增值。
今時今日，理財和保險，已經(jīng)是眾所周知的計劃和理財工具。很多人已經(jīng)慢慢接受，但是仍有很多人對保險不理解。抱著沒錢怎樣辦保險的概念。其實，告訴大家一個概念，你越是覺得沒錢，“越不去理財，財越不理你”，好運更與你越走越遠(yuǎn)。相反，我親眼看著，月沒有理財規(guī)劃的人，更容易出現(xiàn)風(fēng)險，到時候變得更無助。信不信由你。
很多人問我，加入保險行業(yè)，到底為什么，又辛苦，又容易被人誤解。我覺得，就好像邊紅旗故事里面的邊紅旗，曾經(jīng)說過。其實從事保險行業(yè)，不但是為了謀生，謀生對我來說一點不困難，相反，保險和理財行業(yè)的背后意義，絕對不會比那些穿著白袍，所謂的白衣天使或者大夫的使命底，當(dāng)我們出現(xiàn)疾病或者意外的守候，這些救護(hù)人員，是不能掏錢出來幫助遇事者。反而有好的理財計劃，那份理財計劃，才是自救的好方法。我們作為理財中介人，也能救人于水深火熱之中。
每次看“邊紅旗的故事”，都讓我流淚。因為他的話，正是我的心聲。我不能偉大的全地球的人也去幫忙，因為我沒有那個能力，我只能透過我的工作，去影響身邊的人，讓他們關(guān)注理財和風(fēng)險管理的重要性。經(jīng)過三個月的不斷培訓(xùn)和努力，我終于正式從新回到保險行業(yè)（或者今天教做金融理財行業(yè)），延續(xù)我?guī)啄昵霸谙愀蹚氖逻@行業(yè)的理想。希望我的努力，能喚醒更多朋友注意理財和做好風(fēng)險管理。我的部門經(jīng)理是一位非常出色和年輕的理財規(guī)劃師。也有美好的家庭和事業(yè)，可惜，即使他現(xiàn)在在平安是為出色的業(yè)務(wù)經(jīng)理，但是，因為她曾經(jīng)患上重疾，死里逃生，結(jié)果現(xiàn)在全球的保險公司，哪怕他抬著一個億的錢去投保，都背保險公司拒于門外?？上攵?，當(dāng)風(fēng)險降臨，你會發(fā)現(xiàn)，到時你想理財，但是財已經(jīng)舍你而去。
再次感謝所以支持我的朋友，和一只用心栽培我的“中國平安人壽深圳分公司南山營業(yè)區(qū)“所有后勤老師，他們對我期望和栽培，讓我不斷的鞭策自己，也感謝南山21營業(yè)部經(jīng)理和所有的主任，師兄姐們，他們一只以來對我的關(guān)懷和照顧，讓我得到很好的工作壞境，有助我的事業(yè)發(fā)展。未來一年，我將會面對更大的挑戰(zhàn)，就是要為發(fā)展組織和和晉升。我相信透過各方面對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，加上我的努力，我相信我會和新的伙伴一起成長，邁向壽險和理財事業(yè)新的一步。讓我的理想能得以發(fā)揚光大。讓更多人得到幫助。
我們常常困惑于智慧到底從何處來，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤的銜接點上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌雒媲绑@慌失措，無從觀察。能夠回答這些問題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠?！彼自捳f“活到老，學(xué)到老”，這話一點不錯。即使已經(jīng)參加工作了，我們也不應(yīng)該放棄對知識的學(xué)習(xí)。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經(jīng)驗，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來填補自己的大腦。今年，在全集團(tuán)范圍內(nèi)開展的學(xué)習(xí)《成長》一書，讓我們受益匪淺。四季度，我們中郵設(shè)備沈陽有限公司就組織了＂每天讀書一小時，每月一本書”的讀書熱潮，我們分公司的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。下面，就是我在學(xué)習(xí)之后結(jié)合自己的工作有的幾點心得體會，希望與朋友們共享，也希望大家能提出寶貴的建議。
一、銷售計劃。
銷售工作的基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標(biāo)，也包括實施這一目標(biāo)的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
二、客戶關(guān)系管理。
對客戶管理有方，客戶就會有銷售熱情，會積極地配合。如果對客戶沒有進(jìn)行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無法調(diào)動客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風(fēng)險。所以必須想盡方法維護(hù)好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個細(xì)節(jié)，隨時讓客戶感覺到你與他同在。
三、信息反饋。
信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務(wù)員身處市場一線，最了解市場動向，消費者的需求特點、競爭對手的變化等等，這些信息及時地反饋給公司，對決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動中存在的問題，也要迅速及時地反饋給公司，以便管理層及時做出對策。業(yè)務(wù)員的工作成果包括兩個方面：一是銷售額，二是市場信息。對企業(yè)的發(fā)展而言，更重要的是市場信息。因為銷售額是昨天的，是已經(jīng)實現(xiàn)的，已經(jīng)變成現(xiàn)實的東西是不可改變的；有意義的市場信息，它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績、明天的市場。
四、團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力。
發(fā)揮團(tuán)隊的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團(tuán)隊，她的戰(zhàn)斗力是最強大的，勢不可擋。所以每一個人，不管自己是哪個部門或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時刻記得自己是團(tuán)隊中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動離不開團(tuán)隊，我的行動會影響到團(tuán)隊。團(tuán)隊為了不斷鞏固和增強其戰(zhàn)斗力，也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。
五、“銷售當(dāng)中無小事”
“管理當(dāng)中無小事”，一位出色的經(jīng)理同時也是一位細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)者。同樣，“銷售當(dāng)中無小事”。銷售更應(yīng)慎重、謹(jǐn)慎，去尋找一個雙贏的法則。在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實踐、摸索、嘗試中提高。
以上幾點心得體會，希望對大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步！
十要十戒個人心得體會篇四
政治：紅寶書、肖四1000題、真題、風(fēng)中勁草、肖四。
專業(yè)課：課本、**輔導(dǎo)書、真題（至少7遍）。
我跟大家分享一個我七月份的某一天的時間安排。
6:00起床，6:30到圖書館，6:30—7:00背單詞7：00—8:00背英語真題閱讀；8:00—11:00做數(shù)學(xué)；11:00-12:30吃飯+睡午覺；12:3-02：30做英語閱讀+翻譯；2:30—5:00做數(shù)學(xué)；5:00—6:00邊吃飯邊看政治；6:00閉館；專業(yè)課10:00—11:00做4頁660題。
這就是我一天的任務(wù)量，一天下來就很累，但還是每天每天的堅持著，就做出了時間表，上牌的是日期，蘋果代表數(shù)學(xué)，星星代表英語，心型代表專業(yè)課，最下排隨便寫的符號代表政治，完成了就畫一個符號，里面的數(shù)字就代表完成的頁數(shù)，感覺一天完成的滿意就用重點筆在日期上標(biāo)一下?？粗@些，在自己懈怠的時候，就知道抓緊。而且還可以看到自己的努力，增加信心。你們距離考研初試還有七個月，也就是200多天，聽起來還有很久，但其實時間是很緊迫的。合理的安排時間，節(jié)省時間是非常重要的。我那時候去哪里都總看時間，比方說：我要去校外吃火鍋、吃干燒魚，一個小時以后我一定要回來。
考試的前一天，我在考場所在學(xué)校的圖書館背肖四的第三遍，我那時候突然發(fā)現(xiàn)，我以前花了大量時間背的大題，絕大多數(shù)我都背不出來了，那時候的狀態(tài)就是就變得很焦慮了，然后就努力地背啊背，但還是背一道忘一道。最后是我男朋友幫了我，陪著我背題，幫我分析我忽略了的題目與答案之間的關(guān)系，每一句話之間的聯(lián)系，還有一些答題技巧。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我又都差不多背下來了，在心情上也放松了很多。在考試期間，將心態(tài)調(diào)整好，非常重要。第二天，政治的選擇題還可以，大題有倆道是肖四的原題，其他的也都可以在背過的題目中找一些相似的往上套用。我的政治復(fù)習(xí)開始于七月，開始的時候就是看知識點，做練習(xí)冊，做真題。后期就用的風(fēng)中勁草，最后就背的肖四。肖四還是含金量很高的。
到了下午考英語的時候，感覺閱讀做的有點吃力。就是那種突然你做到考場，還有考場的那種氛圍，突然拿到一整套卷子來做，感覺這些閱讀真的很陌生。無論是題目、還是選項，都似乎找不到以前做真題閱讀的那種熟悉感。四個閱讀，我做了100分鐘，本來計劃80分鐘做完。大小作文感覺題目不難，但是一定要將作文答到指定的答題范圍內(nèi)。我們這次的答題卡上，小作文答在右下方，只有幾行的空間，如果不注意，可能會認(rèn)為背后還會有小作文的空間，但其實并沒有，反面只是用來答大作文的。如果沒有事先看好，小作文只能匆忙結(jié)束，落款就沒有地方寫了。寫了半個小時，新題型25分鐘，翻譯10分鐘，完型10分鐘，最后五分鐘檢查了一下圖卡情況。關(guān)于英語的復(fù)習(xí)，真題的閱讀我做了三遍，背了20多篇真題的閱讀，背誦真題閱讀是一個還不錯的理解分析閱讀的方法，作文我用的海天的作文小冊子，然后自己總結(jié)的模板。新題型可以練一練，翻譯在做閱讀的時候就順帶練一練，完形填空得分率一直不高，就不用花費太多的時間練習(xí)。
考試的第二天，上午是數(shù)學(xué)。我對數(shù)學(xué)的期望是很高的，因為我初中高中的數(shù)學(xué)一直是強項，大學(xué)里四次數(shù)學(xué)考試也一直是90分以上，所以我就希望我的數(shù)學(xué)能夠達(dá)到120以上。但是我在考數(shù)學(xué)的過程中，還是有一點突然蒙了的感覺，感覺選擇和天空并不是很順手，甚至出現(xiàn)了知道計算過程，但就是積分積不出來，得不出得數(shù)。做到大題的時候，我就從會的、能拿全分的題入手，接著再做那些稍微有些思路的，最后做不太會的。最后，我的數(shù)學(xué)考的不是很理想。我覺得我的問題可能出在我喜歡總結(jié)方法，有些題目看著能用某種方法做出來，然后有的時候可能就偷懶了，沒有把題目完整的做完，導(dǎo)致計算能力下降了。做一些總結(jié)是可以的，哪道題是哪種題型，16題是不定積分，17是二重積分等等，哪些是?？键c，比如等價無窮小、泰勒公式等等，把這些梳理出來，多做做多練練。數(shù)學(xué)在基礎(chǔ)之上，可以接觸一些稍微有點深度的題，看13、14年數(shù)學(xué)題的趨勢，明顯比08、09年的題要難。今年的數(shù)學(xué)線是68分，比去年降了6分，你們明年的數(shù)學(xué)題不排除有變難的可能。所以，你們要足夠重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還有計算能力的培養(yǎng)。
當(dāng)時我考完數(shù)學(xué)的心情是很不好的，因為跟自己預(yù)想的差很多，就感覺很失落，周圍也有很多人就說下午考專業(yè)課，就是來打個醬油，我也是懷著這種打醬油的心情，下午又來到了考場里。但直到把裝考卷的信封交到我手里的時候，我那一瞬間突然覺得這個考卷就是來自于我想去的地方，是我努力辛苦這么久想要去的地方，我就在那一瞬間突然覺得我不能放棄。我的專業(yè)課全都是主觀題，我奮筆疾書了三個小時，整整寫滿了除了學(xué)生信息以外的11頁半的紙。在這三小時里，我基本是邊思考邊寫，很少停下來，在保證字跡工整干凈的同時筆速特別的快，我覺得那三個小時我是在用盡生命來答卷。當(dāng)時一個非常真實的想法是，我很擔(dān)心我的手抽筋了，寫不了字了。基本上，就是先寫會的，寫分值大的，盡量圖文并茂的，條理清晰的，盡可能多的使用，專業(yè)術(shù)語那些不懂的就努力地往相近的知識點靠，盡量多寫幾個方面，讓批卷老師覺得你懂的很多。專業(yè)課的復(fù)習(xí)，我比較重視課本和真題，我基本上是看了七八遍的。
通過我的考試經(jīng)歷，我想告訴大家的是，無論考試時遇到的狀況跟之前規(guī)劃的有多莫大的差別，都需要平和心態(tài)，不要慌張，不要急躁，不要覺得做某些題的時間超過了預(yù)想的，做其他的時間就會變得很緊張，其實，這個不重要，認(rèn)真的做一道對一道才更重要。把會的題分先拿全，再盡量把不會的題也做出一些，結(jié)果就不會太差。而且，千萬不要有打醬油的心態(tài)，不要被一時的挫敗感打敗，無論哪科考得不盡人意，都不要影響其他科目的發(fā)揮，要對得起自己大半年的努力，也許你們距離考試還有很久感受不到，但我真的覺得考試那倆天的發(fā)揮特別的重要。你們在復(fù)習(xí)的過程中做的每一件事都應(yīng)該是向著能拿更高的分的目標(biāo)努力地，多做有用功，更有效率的付出。
最后，我還想說，考研是只有你親身經(jīng)歷過才會懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最后一個月，因為要把所有復(fù)習(xí)過的內(nèi)容重新在梳理一遍，塞進(jìn)腦子里，牢牢記住，超負(fù)荷的學(xué)習(xí)讓身體感覺很疲憊，同時，在情緒上，也有波動和起伏。在同類型的題做了好多遍，但還是記不住步驟的時候；在英語閱讀仍然錯的很多的時候；在忽然發(fā)現(xiàn)有些地方還沒有開始練習(xí)的時候；都會試圖平靜下來，心想，我一定要堅持，再堅持一下，盡自己最大的能力去復(fù)習(xí)，我就是要這樣堅持著走到最后，看看會有什么樣的結(jié)果。印象很深刻的是，在考研的最后幾天，全校都放寒假回家了，食堂也關(guān)了，只能靠叫外賣生活，那時候想花錢都沒有地方，在飯點的時候，就能看到很多人打電話訂外賣，然后現(xiàn)在圖書館學(xué)習(xí)的桌子就買成飯桌，整個圖書館都彌漫著飯香，那么多人都在為一件事努力著、煎熬著，就覺得付出了這么多的事情一定要讓它有意義。所以，我想說，一旦決定考研，就要付出能夠考上的那份努力，如果你只付出百分之五十或者八十，你也一樣的整天呆在圖書館，樣報考研班上考研課，一樣買很多書，一樣去尋找很多考研信息，只就差在不夠那摩的努力。那些追劇、追綜藝、愛看電影、愛看小說、愛打游戲得人，盡量的壓縮這些占用的時間。讓這些努力不白費、變得有意義的唯一方法就是更加的努力，付出能夠考上的那份努力。
十要十戒個人心得體會篇五
引言：在人生的旅途中，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的狀態(tài)。無論是在學(xué)校還是在社會中，學(xué)習(xí)都成為了我們不可或缺的一部分。而學(xué)習(xí)十戒，作為成功學(xué)習(xí)的指導(dǎo)原則，給我們提供了寶貴的經(jīng)驗和智慧。通過學(xué)習(xí)十戒，我深切體會到了學(xué)習(xí)的真諦，為將來的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)十戒作為一種學(xué)習(xí)方法論，包含了準(zhǔn)備充分、抱有學(xué)習(xí)的欲望、有目標(biāo)、定期反思等多個重要方面。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真解讀學(xué)習(xí)十戒并將其融入到實際操作中。我了解到，充分準(zhǔn)備是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在，它涉及到學(xué)習(xí)前的預(yù)習(xí)和對學(xué)習(xí)內(nèi)容的了解。而抱有學(xué)習(xí)的欲望則是學(xué)習(xí)的動力，只有真正渴望學(xué)習(xí)，才能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。
第二段：堅持制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)十戒中強調(diào)了制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。我深知，只有明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能將注意力集中在重要的事情上，并且能夠幫助我更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃。例如，在學(xué)習(xí)一門新的科目時，我會先搞清楚要掌握的知識點和技能，并將其作為明確的目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣一來，我不會迷失在無窮無盡的學(xué)習(xí)任務(wù)中，而是能夠有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：定期反思與總結(jié)。
學(xué)習(xí)十戒中提到要定期反思并總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程。通過反思和總結(jié)，我能夠及時發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，找出改進(jìn)的方法，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。例如，在一次考試后，我會回顧自己的備考過程，總結(jié)哪些方法有效，并思考哪些地方可以改進(jìn)。只有不斷地反思和總結(jié)，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果并積累經(jīng)驗。
第四段：合理安排學(xué)習(xí)時間。
學(xué)習(xí)十戒中提到要合理安排學(xué)習(xí)時間。時間管理對于學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要，只有做到合理安排時間，才能提高學(xué)習(xí)的效率。我學(xué)會了根據(jù)任務(wù)的緊急程度和重要性來制定計劃，并遵守計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過這種方式，我能夠?qū)r間用于學(xué)習(xí)，合理分配各個科目的學(xué)習(xí)時間，并充分把握學(xué)習(xí)的重要階段。
第五段：提升學(xué)習(xí)效果與培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)十戒強調(diào)了提升學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性。學(xué)習(xí)效果的提升離不開高效學(xué)習(xí)的方法和技巧。我在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會了使用歸納法、演繹法、類比法等多種學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效果。同時，我也深刻體會到培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性。只有對學(xué)習(xí)充滿熱情，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
結(jié)尾：通過學(xué)習(xí)十戒，我深入了解了學(xué)習(xí)的真諦并付諸實踐。在將來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)十戒的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并定期反思與總結(jié)。我深信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在學(xué)業(yè)上取得更大的成績，并在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長。
十要十戒個人心得體會篇六
做單要冷靜：一定要在冷靜的態(tài)度下下單，不要在心情煩燥或情緒不穩(wěn)定時做單，尤其在做錯一單后，千萬不要急于奪回?fù)p失，而連續(xù)做單，那往往會出現(xiàn)連環(huán)錯誤，最好的方法是離開電腦，洗個臉，做些別的事，平靜一下心情，再決定是否做單，而且每次做單都個新的開始，不要總以前單的錯單做參照。
做單有計劃：要有計劃的做單，做單前要明確做單的四個要素:。
方向：做多還是做空。
建倉價：什么點位入場，不到點位寧可不做。
止損價：虧多少我出局，止損堅決出局。
止盈價：賺多少我滿意，達(dá)到目標(biāo)就收，不要過于貪心。
做單要注意倉位：風(fēng)險控制是操盤里最重要的原則之一，原則上我們從不建議重倉或滿倉操作，留得青山在，不怕沒柴燒，無論何時都要銘記，不能用全部的家當(dāng)去搏取收益，要給自己留下更多的機會。
做單要學(xué)習(xí)：要在不斷的做單中總結(jié)經(jīng)驗，要多學(xué)習(xí)一些分析技巧，鍛煉自己的盤感，不要教了學(xué)費，還什么都沒學(xué)到，其時任何一個新手都會經(jīng)歷五個時期：
觀望期：剛剛接觸黃金投資開始感興趣。
學(xué)習(xí)期：嘗試著學(xué)習(xí)黃金投資，并開始做單。
痛苦期：因知識和經(jīng)驗的不足，出現(xiàn)了很多錯誤，覺得迷惘、痛苦，很多人在這個階段放棄了。
成熟期：這時挺過痛苦期的人，已掌握了一定的操作技巧，開始在操作中不斷找回自信了。
收獲期:這時的金民已經(jīng)完全成熟，有了相當(dāng)?shù)牟僮饔懬珊托睦硭刭|(zhì)，操盤收益變的非常穩(wěn)定了。
做單要有信心：要培養(yǎng)果斷的做單習(xí)慣，在過程中找到自信，行情往往瞬間即逝，到了計劃的點位要果斷下單，不能反復(fù)猶豫，結(jié)果沒能進(jìn)場，甚至事后因后悔而去追趕行情，這樣都會造成盈利減少，甚至虧損。
做單要有耐心：行情是等出來的，我們無法控制行情，所以只能等待，等待我們計劃中的點位。
提高心理素質(zhì)：在掌握了一定的操盤知識后，可嘗試做一些中長線單，這其中就會受到盤中很多波動的影響，會學(xué)會習(xí)慣這些正常的波動，學(xué)會如何擺脫他們的干擾，最終到達(dá)我們心中的目標(biāo)，這就要提高我們的心理承壓能力。
要尊重市場：要順勢而為，錯了就改，不要錯了還和市場嘔氣，這是和自己過不去，最終的結(jié)果就是慘敗而歸。
合理安排資金：不要把自己的大部分家當(dāng)用來投資黃金，甚至全部積蓄，這樣會對自己造成很大的壓力，從而影響我們的心態(tài)，造成判斷上的失誤。
十要十戒個人心得體會篇七
首九條首十戒是不可或缺的教義，是耶穌基督的信仰體系之一。這十項規(guī)定引導(dǎo)信徒認(rèn)識神的偉大與良善，要求人們忠實、敬虔、道德和公正。在生活中，我們必須時刻遵守、踐行，這不僅有益于自身，更有利于社會和全人類的和諧。敬畏神，遵循圣經(jīng)，保持精神本質(zhì)的凈潔，是我們信仰路上應(yīng)該用心領(lǐng)悟的。在這里，我將基于我自身的理解，結(jié)合身邊的例子、生活經(jīng)歷和思考，分享我對于首九條首十戒的感悟。
第一段：敬畏神，保持信仰初心。
在生命的旅途中，我們往往會遇到種種誘惑，讓我們迷失自己、遠(yuǎn)離神。保持敬畏神的心態(tài)，保持純潔的靈魂，是每個信徒的初心和信仰所在。在耶穌為我們的救贖鋪就的細(xì)究道路中，我們要時刻提醒自己，遵循神的旨意，認(rèn)識神的偉大，并始終奉行自己的信仰。
我的體驗：有一次，我遭遇了許多生活上的困難，讓我感到無法承受。我陷入了絕境，漸漸失去了自信和信仰。但是當(dāng)我重新審視自己的信仰，覺醒認(rèn)識到神的存在時，我又重新充滿希望。這讓我認(rèn)識到我們信仰的重要性，需要時刻保持敬畏神和信仰的初心。
第二段：不可崇拜偶像。
崇拜偶像是一個歷史悠久的問題，在耶穌教義中被明確禁止。偶像是一種虛偽的宗教形式，把我們從神的真理中引開，并引誘我們走向邪教，遠(yuǎn)離神的福音。因此，我們要警惕假教義和不真實的宗教，遵循耶穌的教導(dǎo)，遵循真理之道。
我的體驗：我見過很多人容易被假教義所侵入。有些人在追求一個所謂的“完美”的宗教體系，但他們往往無法感受到神的愛和真理。我的觀察告訴我，信仰需要是一個平衡的狀態(tài)，既有理性的洞察力，也要有感性的接受和認(rèn)知。
第三段：口舌之利，勝似雙刃劍。
在耶穌的教義中，提到我們要保持口舌之利，不說謊，不誹謗，不傷害別人。有些人因為不當(dāng)?shù)难哉摱チ诵湃魏妥鹬?。而我們的每一個行動和言語，都會帶動他人的情緒和態(tài)度。因此，我們必須注意言辭，自主維護(hù)好自己和身邊人的尊嚴(yán)。
我的體驗：我見過許多人喜歡用嘲諷和否決的語氣去影響別人。這種做法并不是建設(shè)性的，它會破壞人際關(guān)系和社交紐帶，甚至?xí)茐牡羝渌P(guān)系的聯(lián)結(jié)。因此，我們必須懂得言不如默，以和為貴，做到讓別人開心和自己得到傳遞意義的表達(dá)。
第四段：父母當(dāng)孝，子女當(dāng)順。
我們是在家庭中成長的，父母是我們的依靠和支撐，每一個孩子都應(yīng)該尊重、感恩和順從自己的父母。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝順不僅代表著對親人的關(guān)愛和尊重，更是我們擔(dān)當(dāng)和回報責(zé)任的表現(xiàn)。同時，為人父母的，也要做一個好榜樣，給孩子們樹立積極向上的人生目標(biāo)和區(qū)別好與壞的準(zhǔn)則。
我的體驗：我常在生活中見到父母由于年齡和缺乏了解常常與子女產(chǎn)生矛盾。這時，我會盡量利用自己的智慧與雙方進(jìn)行溝通，引導(dǎo)他們順暢交流。孝順和平衡家庭關(guān)系，是一件很重要的事情。在彼此的溝通中，可以更加理解往往存在的差異，更能快速解決問題。
第五段：正義的伸張。
在我們與人交往的過程中，我們往往面臨各種不公和欺凌。為了防止不公和欺凌，我們需要做一些自我調(diào)節(jié)和制約。但是，遇到了不公和欺凌，我們也不能保持沉默、被動等。我們需要勇敢站出來，反抗不公，維護(hù)我們合法的權(quán)益。正義是神所喜愛的，能夠讓我們的信仰更加純粹和高貴。
我的體驗：我身邊的一位朋友因為工作場所的欺詐，曾經(jīng)一度陷入困境。但是她最終選擇了擺脫欺凌，獨立維護(hù)自己的權(quán)益和尊重。這種正義的行為，使她不僅反而得到了支持和信任，并且強化了自己的信仰。
十要十戒個人心得體會篇八
第一段：引言（150字）。
南陽職業(yè)學(xué)院作為一所以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為目標(biāo)的二本院校，對學(xué)生的德育教育十分重視，推出了“南陽職業(yè)學(xué)院十戒”。這十條學(xué)院規(guī)定，不僅是校園行為準(zhǔn)則，更是塑造學(xué)生良好品質(zhì)的重要指南。學(xué)生在遵守規(guī)定的過程中，可以逐漸形成正確的價值觀和道德觀念，擁有健康的人格。
第二段：遵守職業(yè)規(guī)范（250字）。
職業(yè)規(guī)范是現(xiàn)代社會對從業(yè)人員所制定的行為規(guī)范和職業(yè)要求。南陽職業(yè)學(xué)院的“南陽職業(yè)學(xué)院十戒”中第一條就是“遵守職業(yè)規(guī)范”，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐中養(yǎng)成遵循法律法規(guī)和職業(yè)道德的良好習(xí)慣。通過遵守職業(yè)規(guī)范，學(xué)生們培養(yǎng)了責(zé)任感和紀(jì)律性，并且掌握了正確處理問題的能力。
第三段：弘揚愛國主義精神（250字）。
南陽職業(yè)學(xué)院的第三條是“珍愛祖國，自覺遵守國家法律法規(guī)，堅決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定”。職業(yè)教育的本質(zhì)是為國家培養(yǎng)合格的勞動者，而愛國主義精神正是中國人民對國家的深切熱愛。學(xué)院通過宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生了解國家的歷史和文化，提高他們對祖國的認(rèn)同感和自豪感。此外，南陽職業(yè)學(xué)院還通過各類愛國主義教育活動，使學(xué)生們深入?yún)⑴c社會實踐，培養(yǎng)了對家國、對人民的深厚感情。
第四段：倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)（250字）。
學(xué)風(fēng)是對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的總稱，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和素質(zhì)培養(yǎng)具有重要意義。南陽職業(yè)學(xué)院的第五條“尊重師長，遵規(guī)守紀(jì)，遵循學(xué)院制定的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)要求”，目的就是要求學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)院通過引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
第五段：培養(yǎng)社會責(zé)任感（300字）。
社會責(zé)任感是指一個人對社會和他人的責(zé)任和義務(wù)感受力。南陽職業(yè)學(xué)院的第十條“學(xué)會感恩，積極參與社會實踐，回報社會”，鼓勵學(xué)生積極參與社團(tuán)活動、社區(qū)志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。通過參與社會實踐活動，學(xué)生們不僅積極提升自己的綜合能力和見識，更重要的是增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，形成了服務(wù)社會、為他人著想的良好品質(zhì)。
結(jié)尾（100字）。
南陽職業(yè)學(xué)院的“南陽職業(yè)學(xué)院十戒”為師生們提供了行為規(guī)范和道德指導(dǎo)。嚴(yán)格遵守這些十條規(guī)定，將有助于學(xué)生個人的全面發(fā)展和成長。通過遵守職業(yè)規(guī)范、弘揚愛國主義精神、倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)和培養(yǎng)社會責(zé)任感等方面的努力，南陽職業(yè)學(xué)院將更好地為社會輸送高素質(zhì)、高技能的人才。
十要十戒個人心得體會篇九
作為大一學(xué)生，有幸在創(chuàng)新杯這塊天空里馳騁，或許在別人眼里，我和其他兩位合作者都是成功的幸運兒。然而誰又會看到在這之前的日日夜夜，那不孜的身影，那不餒的志氣呢?搞過創(chuàng)新杯的朋友都清楚，“創(chuàng)新杯”就像擺在你面前的一大片土地，如果你要在這土地上有一番業(yè)績，你首先必須選擇一塊合適自己的來耕耘，這即是選題;然后就是把你的種子種下去，運用你的頭腦、使用你的技術(shù)，早出晚歸、辛勤勞作，一滴汗水一點成功，這樣，到了收獲季節(jié)你才能雙手捧著屬于你自己的果實，滿意而歸。
我們大一的學(xué)生，作為一個剛從高考前線退役下來的士兵，每個人都渴望著歇一歇的機會，也有很多同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)是個輕松快活的樂園，然而，你這么一歇，將會錯過許多美好的東西。入學(xué)兩個月后即為創(chuàng)新杯選題的時間，作為大一的你我，可要珍惜這個難得的機會發(fā)展自己、表現(xiàn)自己。并且一旦你選擇了就別后退，堅持地走下去。畢竟挫折難免，關(guān)鍵的是自己如何面對。
那下面我就簡單談幾點我的體會吧。
1、做學(xué)問是件艱苦的事，創(chuàng)新杯是與創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)研究接軌的活動，因此，必需作好吃苦、堅持到底的心理準(zhǔn)備，以及一種相信自己能行的自信心。
2、創(chuàng)新杯所耗費的精力與時間較多，因此必須兼顧課堂學(xué)習(xí)和作品創(chuàng)作這兩大問題間的和諧。
3、任何事情都應(yīng)多問多想，多請教指導(dǎo)老師或師兄師姐。另外應(yīng)主動與指導(dǎo)老師聯(lián)系，畢竟，老師也有繁忙要事，一忙起來也會暫時忘記一些事情，因此，要想獲得老師更多的幫助，你首先得主動。
4、應(yīng)該知道圖書館是塊藏寶地，不應(yīng)該浪費它的每一點資源，資料是創(chuàng)新杯活動最重要的資源之一，因此應(yīng)充分利用圖書館中與本課題相關(guān)的資料，并盡量吸收里邊的精華，使之為己用。
5、創(chuàng)新杯合作伙伴不宜過多，畢竟“人多手腳亂”。而更關(guān)鍵的一點即是合作伙伴間應(yīng)在合作的基礎(chǔ)上明確、合理的分工，這樣既可以避免時間不足等方面的問題，還可以讓每一個課題組成員都真正參與到創(chuàng)新杯實踐中來。
最后，我要說的一句話就是——創(chuàng)新杯靠的就是你自己長期的“主動”。
十要十戒個人心得體會篇十
近日，我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國刑法》中的“首九條首十戒”，深受啟發(fā)。這些戒律不僅是法律規(guī)定，更是社會公德和人類道德的具體體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)掌握，我對自己的行為產(chǎn)生了深刻的反思和思考，也更加明確了法律和社會道德對我們每個人的重要性。
第二段：誠實守信、公道正義。
誠實守信和公道正義是作為人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。如果缺乏這些品質(zhì)，則很難取得他人的信任和尊重。身為一個公民，應(yīng)該始終堅守誠實守信之道，不欺騙和欺詐他人；同時要維護(hù)公道正義，嚴(yán)格遵守法律和道德準(zhǔn)則。
第三段：公共設(shè)施保護(hù)、保護(hù)環(huán)境。
公共設(shè)施和環(huán)境是每個人的共有財產(chǎn)，保護(hù)他們不僅是我們的義務(wù)和責(zé)任，更是我們對子孫后代的責(zé)任。在行動中，我們應(yīng)該避免破壞公共設(shè)施、浪費水電等資源，同時盡可能地保護(hù)環(huán)境和生態(tài)，做到建設(shè)和諧的社會。
第四段：保護(hù)重要文物、珍惜公共財產(chǎn)。
作為歷史的見證和文化的遺產(chǎn)，重要文物具有不可估量的價值。為此，我們應(yīng)該共同保護(hù)好這些珍貴的歷史遺產(chǎn)。另一方面，公共財產(chǎn)也是每個人心中應(yīng)該愛護(hù)的寶貴資源，任何浪費或濫用都會嚴(yán)重?fù)p害公共利益。
第五段：抵制不良信息、維護(hù)社會風(fēng)尚。
在現(xiàn)代社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，不良信息的滲透和傳播也變得十分嚴(yán)重。為了維護(hù)社會的健康互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境和公共安全，我們應(yīng)該意識到不良信息的危害性，并積極抵制它的存在。同時，我們也需要自覺參與到維護(hù)社會風(fēng)尚的行列中，從個人和社會兩個層面來營造和諧的社會氛圍。
結(jié)語：
總而言之，“首九條首十戒”不僅是法律的規(guī)定，更是一種道德的呼吁。我們作為每個人必須時刻切記，雖然我們可能不是干什么了不得的事情，但我們作為一名普通公民，也肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。因此，我們每個人都要以謙虛的心態(tài)，端正的態(tài)度面對法律和道德，不斷去探尋并實踐大愛和大公無私的行動。
十要十戒個人心得體會篇十一
南陽職業(yè)學(xué)院是一所擁有悠久歷史和深厚文化底蘊的學(xué)府。為了培養(yǎng)更好的人才，學(xué)院形成了“南陽職業(yè)學(xué)院十誡”作為行為準(zhǔn)則。這十誡凝聚了南陽職業(yè)學(xué)院的教育理念和辦學(xué)宗旨。作為一名學(xué)院的學(xué)生，我深刻體會到了這十誡的重要性和對個人成長的積極影響。
首先，南陽職業(yè)學(xué)院十誡體現(xiàn)了學(xué)院追求“勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取”的教育理念。誡一的“立志學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前”讓我明白了人生沒有捷徑，只有付出才能有所收獲。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，也增強了對未來的自信。
其次，十誡中的誡二至誡四強調(diào)了學(xué)生們應(yīng)具備的良好基本素質(zhì)?！按_立人生目標(biāo)，熱愛勞動創(chuàng)造”、“愛護(hù)公共財物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”以及“遵紀(jì)守法，做一個學(xué)好五年本領(lǐng)好的大學(xué)生”都要求學(xué)生們具備積極的思維方式和良好的道德觀念，成為社會有用之人。這讓我深刻認(rèn)識到，作為一名大學(xué)生，除了追求個人發(fā)展之外，還要為社會作出貢獻(xiàn)。
再次，南陽職業(yè)學(xué)院十誡中的誡五至誡七要求我們積極參與社會實踐，培養(yǎng)實踐能力。誡五的“積極參加學(xué)校組織的各種實踐活動”和誡七的“參加社會活動，提高綜合素質(zhì)”都是教導(dǎo)我們不局限于校園的成長，要多走出宿舍、圖書館，積極參與學(xué)校和社會各項活動。通過實踐，我更好地了解到社會的多樣性和復(fù)雜性，培養(yǎng)了合作精神和解決問題的能力。
此外，南陽職業(yè)學(xué)院十誡中的誡八至誡十是提醒學(xué)生們樹立正確的人生價值觀和行為準(zhǔn)則。誡八的“樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀”教導(dǎo)我們要具備正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗。誡九的“弘揚愛心，幫助他人”和誡十的“勇于擔(dān)當(dāng)，守規(guī)明辨”則給予了我們在困難面前堅守初心的勇氣和決心。這些誡命激勵著我，讓我明白自己所做的每一件事都應(yīng)該立足于社會，為他人帶來積極的影響。
綜上所述，南陽職業(yè)學(xué)院十誡體現(xiàn)了學(xué)院對學(xué)生全面發(fā)展和良好行為習(xí)慣的要求。在這個持續(xù)發(fā)展的時代，作為現(xiàn)代青年，我們更應(yīng)該明晰自己的責(zé)任和使命，不斷提高自己的社會競爭力。這十誡影響著我們每一個南陽職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，讓我們深刻感受到作為學(xué)生的責(zé)任和使命，也切實感受到學(xué)院對我們的期望。我相信，在南陽職業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)下，我們一定能夠成為有用之人，為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
十要十戒個人心得體會篇十二
在這段時間的培訓(xùn)，給我們打開了一個神奇的新天地，專題內(nèi)容涵蓋了教學(xué)工作的方方面面。每個模塊的內(nèi)容充實，豐富，經(jīng)過學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識上得到一次強勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實際的做法，更讓我的眼睛為之一亮。培訓(xùn)讓我受益匪淺，也對以后的教學(xué)工作充滿了信心。就物理課堂教學(xué)這方面我學(xué)到了以下知識:
指國家頒布新課程標(biāo)準(zhǔn)中所明確規(guī)定的學(xué)生必須掌握的學(xué)科記住知識、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品德。是基本要求，是教學(xué)質(zhì)量的基本體現(xiàn)。
1、知識與技能目標(biāo)明確，能夠較好地完成知識目標(biāo)，使學(xué)生理解阿基米德原理的內(nèi)容，并了解得出的過程。
2、從過程方法上看：教師注重了浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗探究過程，并通過學(xué)生的自主選擇探究的內(nèi)容，親自動手體驗探究過程，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究的能力。
3、從情感態(tài)度價值觀上看：讓學(xué)生體會了只是根據(jù)生活感受得到的經(jīng)驗，并不一定是科學(xué)的，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)研究問題的意識，通過對阿基米德原理得出過程的真實再現(xiàn)，達(dá)到了用物理學(xué)發(fā)展史來提高學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的興趣的目的。在課堂教學(xué)中，應(yīng)具體有層次性和可操作性，并反映本學(xué)科的特色。
4、課堂教學(xué)中體現(xiàn)在學(xué)生的主體性。
（一）學(xué)生主動參與
1、學(xué)生情緒的整體狀態(tài)，能看出教師設(shè)置的教學(xué)情景是否達(dá)到了激發(fā)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，如果在此環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，對于學(xué)習(xí)動機不是很強的初中學(xué)生而言，直接影響的整個課堂教學(xué)的效果，使學(xué)生的主動參與的面不夠、參與的程度不夠深刻、不能夠長時間保持飽滿的精神狀態(tài)。同時學(xué)生的情緒狀態(tài)也能反映教師的情緒狀態(tài)和師生之間的情感關(guān)系。
2、參與的程度方面，主要看出教師教學(xué)基本功是否深厚，能否把握住知識技能中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)從而轉(zhuǎn)化為深刻的問題情景，促進(jìn)學(xué)生的深入思考。例如在小組匯報實驗方案的過程中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個小組內(nèi)出現(xiàn)問題（很明顯的問題）時，小組內(nèi)的人員，并沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時更正，這說明在小組內(nèi)的研討交流還不是很充分的。
4、學(xué)生情緒狀態(tài)持續(xù)的時間方面，體現(xiàn)了教師的課堂設(shè)計的連貫性和一致性，也可以從情景設(shè)計的連續(xù)性和教學(xué)組織策略的藝術(shù)性上考慮，一堂優(yōu)秀的課，課堂教學(xué)實施的整個過程如行云流水，而這種課堂，教師在學(xué)生的情緒要低落時總是能夠通過有效的情景設(shè)計和教學(xué)組織調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，將課堂氛圍提升到高潮。
1、課堂駕馭能力
能較好地對課堂教學(xué)進(jìn)行組織、管理和監(jiān)控，根據(jù)課堂上不同的情況調(diào)節(jié)課堂節(jié)奏，教學(xué)容量適當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)清楚，時間安排合理，課堂應(yīng)變能力強。
2、實踐操作能力
現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段、演示實驗以及教具的運用適時適度，且操作規(guī)范熟練。
3、語言表達(dá)能力
語言規(guī)范、精煉、簡明、生動；板書板畫設(shè)計合理，字體規(guī)范。
關(guān)注激勵性教學(xué)策略主要看教師能否對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及情感、態(tài)度及時給予有價值的反饋，發(fā)揮課堂評價對學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)向、激勵、診斷和反思提高的作用。一個能促動學(xué)生心靈的評價，可能會改變學(xué)生的一生。
1、合作學(xué)習(xí)
好的課堂教學(xué)是師生共同建構(gòu)學(xué)習(xí)主體的過程，它通過多樣、豐富的交往形式，有意識地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽、交流、協(xié)作、分享的合作意識和交往技能。小組合作學(xué)習(xí)不能停留在形式上，應(yīng)讓學(xué)生在實質(zhì)性的討論中真正交流想法、豐富見解。
學(xué)生的交互狀態(tài)，是反映教師能否把課堂真正還給學(xué)生的最直接的體現(xiàn)。
2、體驗?zāi)繕?biāo)
好的課堂教學(xué)注重通過教師與學(xué)生間的情感交流形成民主和諧的課堂教學(xué)心理氣氛，讓各個層次的學(xué)生都能獲得創(chuàng)造或成功的心理體驗，感受到課堂生活的樂趣和愉悅。