總結(jié)是我們反思過去的機會，也是我們規(guī)劃未來的起點。創(chuàng)意思維是現(xiàn)代社會重要的思考方式之一，可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的風(fēng)格和思路各異。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇一
在當今數(shù)字化時代，新媒體已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。為了適應(yīng)這一變革，我參加了一次新媒體訓(xùn)練營培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將和大家分享我在新媒體訓(xùn)練營中的體會和心得。
首先，新媒體訓(xùn)練營給我提供了一個了解新媒體發(fā)展趨勢的平臺。在訓(xùn)練營中，我們專注于學(xué)習(xí)各種新媒體平臺和工具的使用方法，比如社交媒體、博客、微信公眾號等。通過課程講解和實踐操作，我了解到不同平臺的特點和優(yōu)勢，以及如何根據(jù)不同的需求選擇合適的平臺。這讓我對新媒體行業(yè)的發(fā)展趨勢有了更清晰的認識，并且知道了如何利用新媒體來傳遞信息和推廣產(chǎn)品。
其次，新媒體訓(xùn)練營讓我深入了解了內(nèi)容創(chuàng)作的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何編寫高質(zhì)量的文章、如何制作吸引人的圖片和視頻等。這些技能不僅提升了我的媒體素養(yǎng)，還讓我更好地理解了優(yōu)質(zhì)內(nèi)容對于吸引和保持觀眾的重要性。我也學(xué)到了要有創(chuàng)意和獨特的角度，通過多種方式來傳達信息，以增加內(nèi)容的吸引力。通過這次培訓(xùn)，我對內(nèi)容創(chuàng)作有了更深入的認識，并且意識到做好內(nèi)容創(chuàng)作需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。
此外，新媒體訓(xùn)練營還教會了我如何借助數(shù)據(jù)分析提升效果。在現(xiàn)代社會，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)成為一個重要的工具，通過對數(shù)據(jù)的分析和挖掘，我們可以更好地了解受眾的需求和興趣。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了如何通過各種工具來跟蹤和分析數(shù)據(jù)，以便調(diào)整和優(yōu)化我們的內(nèi)容和推廣策略。這為我們提供了有力的依據(jù)和指導(dǎo)，使我們的工作更加高效和有針對性。我深刻體會到了數(shù)據(jù)分析的重要性，以及它對于提升效果的重要作用。
最后，新媒體訓(xùn)練營還給我提供了一個與行業(yè)專業(yè)人士交流的機會。在培訓(xùn)中，我們有機會與一些從業(yè)者進行互動和交流，他們分享了自己的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些寶貴的經(jīng)驗和實際案例讓我對新媒體行業(yè)有了更深入的了解，并且啟發(fā)了我對于職業(yè)發(fā)展的思考。同時，與專業(yè)人士的交流也讓我建立了一些有價值的人脈關(guān)系，有可能對我的未來產(chǎn)生積極影響。
綜上所述，新媒體訓(xùn)練營經(jīng)歷是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過這次培訓(xùn)，我對新媒體行業(yè)有了更深入的了解，學(xué)會了利用各種平臺和工具進行內(nèi)容創(chuàng)作和推廣，并且認識到了數(shù)據(jù)分析的重要性。與此同時，我也通過與專業(yè)人士的交流建立了有價值的人脈關(guān)系，為我的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機遇。我相信這次培訓(xùn)將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己在新媒體領(lǐng)域的能力，為這個快速發(fā)展的行業(yè)做出自己的貢獻。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇二
大學(xué)生訓(xùn)練營是大學(xué)期間非常有趣和有意義的一種活動。從我個人的經(jīng)歷來看，它能夠讓人們體驗到各種各樣的生活方式，拓展自己的眼界和認知。在參加大學(xué)生訓(xùn)練營時，我積累了很多有價值的經(jīng)驗和感悟，下面就分享一下我的體驗和心得吧。
想要參加大學(xué)生訓(xùn)練營，一定要有一個明確的目的和理由。我的動機是想擴展自己的視野和認知，結(jié)交新的朋友，以及挑戰(zhàn)自己的勇氣和能力。這些目的是對我個人的成長和發(fā)展具有良好的幫助作用。在參加之前，我認真思考并明確了自己的目標和期望，從而更有針對性地去參加訓(xùn)練營。
在大學(xué)生訓(xùn)練營中，我們經(jīng)歷了許多不同的活動和挑戰(zhàn)，比如戶外拓展、情景模擬、創(chuàng)意比賽等。每一項活動都需要我們團隊合作，克服各種問題來完成目標。這些活動不僅提高了我的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，還讓我更了解我自己和我的團隊成員。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。
在訓(xùn)練營中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在戶外拓展中，遇到了難以克服的天氣和地形等自然條件。但是，我們通過合作和互相支持來克服這些問題。而在情景模擬中，每個人需要扮演不同的角色，適應(yīng)不同的環(huán)境和人物關(guān)系。通過認真思考和溝通，我們成功完成了這項任務(wù)。
第四段：作為團隊成員的體驗。
我很幸運地成為團隊的一員，并受到了其他成員的信任和尊重。在團隊中，我學(xué)會了尊重并傾聽其他成員的看法，發(fā)現(xiàn)并利用每個人的優(yōu)點，相互幫助和扶持。這種團隊精神和合作能力將伴隨我一生，并幫助我更好地與人交往。
第五段：收獲和感悟。
參加大學(xué)生訓(xùn)練營是一次非常寶貴和豐富的經(jīng)驗。我學(xué)到了許多新的知識和技能，突破了自己的局限和瓶頸。通過訓(xùn)練營，我認識到了自己的不足和需要提升的方面，也更明確了自己的目標和方向。最重要的是，我結(jié)交了許多新的朋友，并與他們建立了良好和深厚的友誼，這會對我今后的人生和工作產(chǎn)生積極的影響。
總之，參加大學(xué)生訓(xùn)練營是一次有意義和難忘的經(jīng)歷。它能夠幫助我們拓展視野、鍛煉能力、認識團隊和自我，同時結(jié)交新的朋友和發(fā)掘自己的潛能。希望更多的大學(xué)生能夠參加這種活動，發(fā)現(xiàn)和挑戰(zhàn)自己的不足，努力成為更好的人。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇三
本次培訓(xùn)很實用，以任務(wù)驅(qū)動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學(xué)、評價相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐，讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。與以往的培訓(xùn)相比，本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點，同時給我們的感受也非常深刻。
1、培訓(xùn)內(nèi)容緊密聯(lián)系教學(xué)工作，注重實用性。
比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計方案，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義。
2、學(xué)習(xí)收獲巨大。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教設(shè)計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計方法及評價方法，對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認識，提升了教學(xué)設(shè)計的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上，老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補，使老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協(xié)作意識;探究型的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，各展所長，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中，必將有力地促進教學(xué)效果的提高。
通過此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了，但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會在日后的教學(xué)中努力做到實踐與理論相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
篇二：信息技術(shù)提升工程總結(jié)。
一、加強理論修養(yǎng)是工作完成的'基礎(chǔ)。
在為期-5天的集中學(xué)習(xí)時間里，為了加強我們在思想上的認識和理論上的修養(yǎng)，省廳為我們準備了豐富的精神大餐，有來自各區(qū)縣教師進修學(xué)校和一線教師的案例報告，更難得的是安排了實地考察。這些都對我的思想產(chǎn)生了很大的沖擊，“大數(shù)據(jù)時代”、“云課堂”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課”、“微課堂”、“饑餓教學(xué)法”等等無一不沖斥著整個腦海。從培訓(xùn)前的不知到知，從聽說到了解，我對此次提升工程的重要性和必要性都有了較為深刻的認識，也了解了自己在接下來的任務(wù)和需求。
通過培訓(xùn)我了解到作為一名新時代的教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)，具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，能熟練運用信息工具（手機、網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織和運用。而這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進行學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
二、豐富的專業(yè)知識是提升工程完成的前提。
1、通過聆聽西南大學(xué)劉革平教授的《“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標準”及“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標準”
解讀》，使我充分認識到作為一名信息技術(shù)老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。
2、通過聆聽專家們的講座，我發(fā)現(xiàn)自己對專業(yè)知識極為缺乏，很多新技術(shù)和新信息都需要不了解，驀然回首間，才發(fā)現(xiàn)自己原來已經(jīng)out了，再不學(xué)習(xí)將被時代的潮流所掩埋。大足區(qū)技裝中心何政權(quán)老師對word、excel、powerpoint使用技巧的講解、九龍坡區(qū)教師進修學(xué)院王開明老師介紹的qq影音的使用和yy語音的使用及市提升工程項目辦崔衛(wèi)國老師介紹的培訓(xùn)老師要能將最簡單的軟件功能挖掘出來讓老師在5分鐘之內(nèi)能上手等等，對我的原有觀念都有著很大的沖擊，回想自己，對很多軟件都停留在初步了解或者簡單會用的基礎(chǔ)上，根本談不上熟悉，平時對知識的學(xué)習(xí)也存在貪多而不精的情況。這些都會制約自己的專業(yè)發(fā)展，同時也會讓自己在后邊的對教師信息技術(shù)能力提升工程中的培訓(xùn)陷入老師認為這個軟件使用太難而不愿意學(xué)習(xí)的泥潭之中。通過同行的解析與演示操作，我深刻的認識到什么是專業(yè)知識，同時我也將在今后的工作中通過不斷的學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。
三、同伴互助是教師信息技術(shù)能力提升工程順利完成的有效保證。
在本次學(xué)習(xí)中，讓人收獲最大的應(yīng)該是學(xué)員們的互助學(xué)習(xí)和經(jīng)驗共享精神。在學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揮了小組合作學(xué)習(xí)的作用，同學(xué)們通過qq群相互交流自己的經(jīng)驗，分享自己的學(xué)習(xí)心得和已有技術(shù)。印象最深的要算龍門浩職業(yè)中學(xué)的熊華主任，他除了給我們提供技術(shù)支持外，還經(jīng)常利用休息時間給全班同學(xué)介紹新技術(shù)、新資源，并承諾將他自己所有的資源無償?shù)亟o大家共享。同時，學(xué)習(xí)中一人出現(xiàn)困難時，認識的、不認識的同學(xué)都主動支招，幫助解決問題。這點，在以往的培訓(xùn)班中甚至在學(xué)校同事之間都很難看見。在這次培訓(xùn)中，我也了解了一些新的軟件，并在11月初回校在崗研修中嘗試用于自己的教學(xué)之中（如微視頻的制作），這完全讓學(xué)生感到很驚訝，而我自己在相同內(nèi)容的教學(xué)中也得以在課堂上“偷懶”。這些都告訴我在今后的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中也需要特別重視培養(yǎng)同伴之間的互助精神。
四、各種新技術(shù)運用于教學(xué)中是信息技術(shù)提升工程的一大亮點。
在此次培訓(xùn)中，培訓(xùn)的專家們充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，將qq群、在線答題（問卷星）、手機微信等引入課堂教學(xué)中，如大足龍崗一小的劉圣平老師讓學(xué)員課堂上利用qq群參與討論，上海師范大學(xué)黎加厚教授要求用手機掃描微信參與學(xué)等均讓人眼前一亮。這些教學(xué)手段和方法的引入，無一不豐富了課堂，讓原本沉悶的講座充滿生機和人氣。這些，也為我們今后在培訓(xùn)老師和日常教學(xué)中提供了更多的方法和手段。
五、堅持不懈是信息技術(shù)能力提升工程后繼發(fā)展的保證。
信息技術(shù)能力提升工程是一項長遠的工程，它并不應(yīng)該在短期內(nèi)就結(jié)束，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種新技術(shù)、新設(shè)備的不斷更新出現(xiàn)，這就需要每一位教師都應(yīng)該堅持不懈地主動學(xué)習(xí)、了解和掌握新技術(shù)、新知識，并不斷地運用于自己的教育教學(xué)之中，方才能真正轉(zhuǎn)變觀念，提升教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量，從而讓自己“懶”下來。
總之，在信息技術(shù)能力提升工作中，我們的培訓(xùn)應(yīng)該牢固樹立應(yīng)用為本的觀念，培訓(xùn)老師不應(yīng)該追求大而全，而應(yīng)該盡量追求實用，根據(jù)老師的年齡結(jié)構(gòu)、任教學(xué)科與學(xué)段進行有針對性的學(xué)習(xí)，讓每一次的學(xué)習(xí)能在老師自己的實際教學(xué)中起到一定作用，這樣培訓(xùn)就真正起到實效了。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇四
在快速發(fā)展的信息時代，我們每天接收到的信息量越來越龐大，而頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)正是為了幫助我們在這個信息洪流中準確定位和獲取所需信息。通過參加頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)，我深刻地認識到信息的力量以及培養(yǎng)良好信息獲取和處理的重要性。下面我將分享我參加頭條訓(xùn)練營的體會心得。
首先，頭條訓(xùn)練營的課程設(shè)置非常合理，科學(xué)地幫助我們培養(yǎng)良好的信息獲取能力。課程內(nèi)容包括信息篩選、資訊來源分析、寫作技巧等多方面的內(nèi)容。通過系統(tǒng)的教學(xué)，我們不僅學(xué)會了如何從龐雜的信息中篩選出有價值的信息，還學(xué)會了如何從不同的來源中準確判斷信息的真實性和可靠性。這些技能的培養(yǎng)，能夠幫助我們在工作和生活中迅速捕捉到關(guān)鍵信息，從而更好地抓住機會，做出正確的決策。
其次，頭條訓(xùn)練營的實踐環(huán)節(jié)非常重要，并且能夠帶給我們深刻的體驗。培訓(xùn)期間，我們不僅有機會進行信息篩選和分析的實踐，還有機會參與到真實的新聞寫作和發(fā)布流程中。這讓我們更加深刻地體會到了信息的傳遞是一個復(fù)雜而又精確的過程。我們需要通過準確的語言表達來傳遞信息的準確性和可信度，同時還要考慮到讀者的需求和接受程度。通過這樣的實踐，我們不僅提高了寫作技巧，還培養(yǎng)了對信息的敏感度和可信度的判斷能力。
第三，頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)師團隊非常專業(yè)，他們能夠給予我們良好的指導(dǎo)和反饋。每一位培訓(xùn)師都是從業(yè)多年的資深媒體人，他們對新聞寫作和信息處理有著豐富的經(jīng)驗和獨到的見解。在課堂上，他們能夠深入淺出地講解知識點，并且結(jié)合實際案例進行分析和討論。在實踐環(huán)節(jié)中，他們能夠耐心地指導(dǎo)和糾正我們的寫作問題，給予有針對性的建議和反饋。這些專業(yè)的指導(dǎo)和反饋，讓我們的學(xué)習(xí)更加精細和有效。
第四，頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)氛圍非常濃厚，與同學(xué)們的交流使我受益匪淺。作為一所培養(yǎng)新聞人才的訓(xùn)練營，頭條訓(xùn)練營的每一位學(xué)員都對新聞行業(yè)有著濃厚的興趣和熱愛。在培訓(xùn)期間，我們可以和其他學(xué)員一起分享自己的學(xué)習(xí)心得，交流對于新聞行業(yè)和公共話題的不同看法。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和觀點，幫助我開闊了思維和視野，使我更加深入地思考新聞的定義和意義。與他們的交流，讓我受益匪淺。
最后，頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)不僅提供了堅實的知識基礎(chǔ)，更重要的是激發(fā)了我們對于新聞事業(yè)的熱情和追求。通過參加培訓(xùn)，我深深地感受到了新聞傳播的重要性和影響力。新聞是社會的一面鏡子，通過報道和傳播新聞，我們可以倡導(dǎo)正能量、傳遞真實信息。我相信，只要我們堅持學(xué)習(xí)和實踐，我們就能夠成為有影響力的新聞人，為社會做出積極的貢獻。
綜上所述，頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)讓我獲益良多。通過系統(tǒng)的課程設(shè)置和實踐環(huán)節(jié)，我掌握了有效獲取和處理信息的方法和技巧，提高了寫作能力和信息判斷能力。與培訓(xùn)師和同學(xué)們的交流，讓我不斷成長和進步。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)運用所學(xué)知識，為社會傳遞正能量，成為一個有影響力的新聞人。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇五
在職場中，不斷學(xué)習(xí)進修是保持競爭力的關(guān)鍵。為了提升自己的技能和知識，我決定參加一場名為訓(xùn)練營的培訓(xùn)。在這個培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，收獲頗豐。
第二段：對培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富多樣。我們學(xué)習(xí)了各種技能，包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團隊合作等等。每一項內(nèi)容都配有具體的案例和實踐活動，幫助我們更好地理解和運用。最令我印象深刻的部分是領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技巧，我意識到領(lǐng)導(dǎo)并非一味地發(fā)號施令，而是要激勵團隊成員，使他們在共同的目標下發(fā)揮最佳的潛能。這段時間的學(xué)習(xí)讓我對自己有了全新的認識。
第三段：對培訓(xùn)師的贊揚。
培訓(xùn)師在這次培訓(xùn)中起到了至關(guān)重要的作用。他們具備豐富的知識和經(jīng)驗，能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈屠碚撟兂蓪嶋H可行的做法。他們耐心地回答我們的問題，提供指導(dǎo)和建議，并且與我們分享了許多個人經(jīng)驗。培訓(xùn)師充滿激情和耐心，他們的熱情和專業(yè)精神深深地感染了我們。正是因為有了他們的指導(dǎo)，我們才能夠快速地提高自己的能力。
第四段：對培訓(xùn)方法的評價。
在培訓(xùn)過程中，我們采用了多種不同的學(xué)習(xí)方法。除了傳統(tǒng)的講座和小組討論，我們還進行了角色扮演、案例分析、團隊合作等活動。這些方法使學(xué)習(xí)變得生動有趣，能夠更好地培養(yǎng)我們的思維能力和團隊合作能力。此外，培訓(xùn)中還運用了現(xiàn)代技術(shù)手段，比如在線學(xué)習(xí)平臺和虛擬實境，讓我們能夠更加便利地獲取知識并進行實踐。這些創(chuàng)新的方法給我留下了深刻印象，也激發(fā)了我進一步學(xué)習(xí)的欲望。
第五段：總結(jié)。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實用的技能和知識，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)期間建立了深厚的友誼。此外，這次培訓(xùn)使我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向，為我的職業(yè)生涯鋪平了道路。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能達到更高的高度。訓(xùn)練營的經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中一段寶貴的回憶，激勵著我繼續(xù)前行。
總的來說，這次訓(xùn)練營培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。它讓我在技能和知識層面上都得到了提升，并且在個人成長和人際關(guān)系方面也收獲頗多。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的目標，并且為未來的發(fā)展做好了準備。我相信這次培訓(xùn)會在我職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用，讓我不斷進步，不斷成長。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇六
*月**至*日我在****觀摩了**老師的課堂，并認真聆聽了*老師的專題講座，受益匪淺。我很慶幸向?qū)W校申請了參加這次的名師優(yōu)課活動，也很感謝校長及其他領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
**老師此次上了四節(jié)示范課：《秋天的懷念》《誡子書》《飛天凌空》《驛路梨花》，這四節(jié)課讓我對**老師的“板塊式教學(xué)”、“主問題設(shè)計”有了很深入的了解，糾正了我以往在讀*老師著作時理解上的偏差，給我留下了無盡的思考和寶貴的財富。我從*老師身上所學(xué)到的真可謂受之不盡，用之不竭。簡單舉幾個例子來說：
一、課堂注重基礎(chǔ)知識積累和知識滲透。比如難字難詞、詞語含義、作者介紹、寫作背景。如在《秋天的懷念》里*老師就對“插隊”這個詞做了解釋，難字難詞也是*老師根據(jù)學(xué)情一個一個從課文里挑出來的，可見下的功夫之深。正如*老師所說，一篇課文需要至少研讀8遍，才可提煉出其精髓，并傳授給學(xué)生。這打破了我常以時間緊、任務(wù)簡單等借口不進行基礎(chǔ)知識積累訓(xùn)練的固有觀念。重慶的**老師向我們傳授她的經(jīng)驗：不論哪個年級，上課用五分鐘聽寫生字，是她的一貫做法。
二、課堂注重板塊式教學(xué)。例如，《誡子書》中*老師就把課堂簡單地概括為四個字“一課四學(xué)”，即一學(xué)：識文詞，二學(xué)：知文句，三學(xué)：誦文章，四學(xué)：賞文筆。板塊式，極為清晰，極為明了，不僅學(xué)生頭腦清楚，也讓我們在座的教師受益無窮。
四、*老師的課堂，在角度、精度、難度上皆有創(chuàng)新。我想這就需要我們在不斷積累經(jīng)驗的同時，通過深入研究課文，來多角度的開發(fā)課文，不拘泥于傳統(tǒng)教法。比如《孔乙己》，常規(guī)教學(xué)涉及到對“摸”“排”字的用法，涉及到對短衣幫的批判。但是，千篇一律中便禁錮了思維，我們亦可以從《孔乙己》中錢的作用分析，手的描寫，茴香豆等等多角度來完成教師對文本的解讀。此次*老師所講的幾十個創(chuàng)新型的課例，對我來說皆是如獲至寶，長達90頁的筆記更是需要自己沉下心來慢慢咀嚼，慢慢內(nèi)化，慢慢傳授給學(xué)生的。
**老師給我的印象很深刻，《昆明的雨》，本身就是一篇極美極有韻味的散文，在她雅致動聽的語言潤色下，更顯得別具風(fēng)情。其實在聽*老師講課時，我是滿滿的抄了四頁紙的，佩服的五體投地，也想做一個像**老師那樣的一個語言動聽，思路清晰，循循善誘的一個老師。從她的課堂上我收獲了以下幾點：
*丹老師與我同為咸安區(qū)教師，她的風(fēng)采我是在聽她《駱駝祥子》的課時就已經(jīng)領(lǐng)略了的。此次聽她在**講《馬說》，條理依舊很清晰。*丹老師的課是秉承**老師的課堂精髓的，板塊化教學(xué)，她的實踐活動分為了文意理解、朗讀品味、妙點尋蹤三部分，有條不紊。在文意理解上，她強調(diào)了翻譯時把空缺部分補充上去，并在文章停頓、“不”字、“也”字、第三段上給予重點朗讀指導(dǎo)。這兩點是我需要在今后文言文教學(xué)上需要注意和改進的。
此次**之行，打破了我一只井底之蛙看世界的局限，讓我看到教學(xué)竟是如此的繽紛多彩、異彩紛呈，讓我看到教學(xué)路上各位老師的蓬勃向上的信心和朝氣，讓我看到自身在教學(xué)上的淺薄和許多尚需改進的地方，也讓我認識到了成長路上我并不孤獨，有諸位語文大師的領(lǐng)路和指點迷津，有各位來自全國各地的老師共同鼓勵和學(xué)習(xí)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，我定會在教師專業(yè)成長的路上不忘本心，勇往直前。
這應(yīng)該就是我沉睡已久、終被喚醒的語文夢吧。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇七
近期，我有幸參加了一個領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目，名為“領(lǐng)跑者訓(xùn)練營”。這個培訓(xùn)項目為期5天，旨在提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理技巧。在這個培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的理解。在此，我想分享一下我在領(lǐng)跑者訓(xùn)練營中所獲得的心得體會。
首先，領(lǐng)跑者訓(xùn)練營給我留下了深刻的第一印象。整個培訓(xùn)營的組織與管理非常專業(yè)高效。培訓(xùn)工作人員經(jīng)過精心策劃，并確保每一個細節(jié)都得到了妥善安排。從培訓(xùn)材料的準備、講師的授課，到小組討論和實踐活動的安排，無一不體現(xiàn)出高質(zhì)量的執(zhí)行力。這給我留下了深刻的印象，也引發(fā)了我對領(lǐng)導(dǎo)力和管理的思考。
其次，領(lǐng)跑者訓(xùn)練營強調(diào)的團隊合作和溝通技巧對我?guī)椭艽?。在培?xùn)過程中，我們被分成不同的小組，通過小組合作的方式完成一系列的任務(wù)和項目。這對我而言是一個很好的鍛煉機會，讓我學(xué)會了如何與他人合作、如何充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。在小組討論的過程中，我們需要充分溝通和交流，更好地表達自己的觀點和理解。通過與他人的交流，我學(xué)到了很多新的想法和方法，這對我提升領(lǐng)導(dǎo)能力非常有幫助。
第三，領(lǐng)跑者訓(xùn)練營讓我認識到領(lǐng)導(dǎo)力是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。在訓(xùn)練營中，我們接觸了不同的領(lǐng)導(dǎo)案例，學(xué)習(xí)了各種管理技巧和溝通策略。然而，培訓(xùn)工作人員也強調(diào)了一個重要觀點：領(lǐng)導(dǎo)力是建立在自我認知和不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。他們鼓勵我們要保持好奇心，不斷學(xué)習(xí)新知識，并在實踐中不斷改進自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這個觀點深深地觸動了我，讓我明白領(lǐng)導(dǎo)力的道路是沒有止境的，只有不斷努力和學(xué)習(xí)才能成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
第四，領(lǐng)跑者訓(xùn)練營教我如何處理復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)過程中，我們遇到了一些真實的領(lǐng)導(dǎo)困境和挑戰(zhàn)。通過模擬和討論，我們學(xué)到了如何從不同的角度思考問題，如何分析利弊，以及如何制定有效的解決方案。這使我更加有信心去應(yīng)對復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)問題，并能夠更好地處理團隊內(nèi)部的沖突和挑戰(zhàn)。
最后，領(lǐng)跑者訓(xùn)練營幫助我樹立了正確的領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度和價值觀。在培訓(xùn)中，培訓(xùn)師教我們領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的各種品質(zhì)和特質(zhì)，例如正直、坦誠、溝通能力等。他們還強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任感和對整個團隊的關(guān)懷。通過這些教育，我意識到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我的行為和價值觀對團隊的影響是巨大的。我也意識到領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是權(quán)力和地位的象征，更重要的是要以身作則，成為激勵他人的模范。
綜合來看，“領(lǐng)跑者訓(xùn)練營”對我個人的成長和提升有著非常積極的影響。通過培訓(xùn)，我明白了領(lǐng)導(dǎo)力的真正內(nèi)涵，學(xué)會了如何與他人合作和溝通，認識到領(lǐng)導(dǎo)是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，掌握了處理問題和挑戰(zhàn)的技巧，以及樹立了正確的領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度和價值觀。這些體會和收獲將對我未來的工作和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，并讓我更有信心成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我希望將來能有更多的機會參加類似的培訓(xùn)項目，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇八
4月17日在文學(xué)院研究生會的公眾號上看到《文學(xué)院黨委、新聞與傳播學(xué)院黨委關(guān)于開展“鯤鵬翱翔”黨建融媒體菁英訓(xùn)練營的通知》這一條推送后，看到其主要目標是培養(yǎng)優(yōu)秀黨員媒體骨干，特別是提到“融媒體”這個詞我也十分好奇。作為一個工科碩士研究生，去年十二月終于是成為了預(yù)備黨員，并在之后為所在黨支部寫了幾篇推送，對于宣傳工作也非常感興趣。
于是咨詢了負責(zé)人之后，認真填了報名表格，還好奇怎么證明我是院系黨委推薦，要不要打印出來找到書記蓋章在發(fā)掃描件，并給主辦方提了建議。而4月27日的開班儀式與第二期的歡樂跑活動沖突了，想了一下還是給歡樂跑的主辦方提前說明了原因不參加比賽。
在開班儀式上，發(fā)現(xiàn)同組中恰好也有認識的人也比較開心，雖然與大家也不是一個院系的，但是還是交流得比較愉快。之后的兩場主題講座，《膽大、藝高、德馨――如何寫出漂亮的文章》和《如何理解中國媒體融合》，前者主要從寫作的角度，講到文章在寫的時候一定要符合道德規(guī)范，不能為了博取關(guān)注而虛構(gòu)、夸大事實內(nèi)容；后者主要從融媒體這一概念的解析為切入點，***對媒體和宣傳工作的講話與***相關(guān)的政策文件來詳述融媒體的發(fā)展，翔實的數(shù)據(jù)、生動的圖表讓我印象深刻。
前一場講座更多的是涉及到寫作的道德規(guī)范，寫作技巧則沒有多少內(nèi)容，后一場講座中則是學(xué)到了很多。在講座中，更加體會到了新時代下媒體融合趨勢的不可逆性，新型融媒體與宣傳工作的重要性，如何貼合時代發(fā)展，以更符合時代形勢的方式來制作宣傳文件也是我們需要思考的重要問題。在新形勢下，單一的宣傳方式已經(jīng)不足以吸引大家的關(guān)注，提升宣傳本領(lǐng)刻不容緩。
在我的大學(xué)生涯中，親身經(jīng)歷了宣傳工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)向微信公眾號、微博、qq空間等陣地這一現(xiàn)象，比如我系學(xué)生會生活權(quán)益的工作為保證及時性，就通過在qq空間隨時發(fā)布相關(guān)通知，我系公眾號與學(xué)生組織公眾號也相繼成立。進入研究生生涯后，社交軟件也由qq普遍轉(zhuǎn)向了微信，微信公眾號的推文如何做得更吸引人也是重要的問題。
對比講座中提到的內(nèi)容，以及平時對其他學(xué)院和學(xué)校官媒的宣傳工作的關(guān)注，當然還有新成立的黨建研究會。單一的官媒在微信推送、網(wǎng)頁文章發(fā)送上，最主要的問題就是確保準確性，一定不能出現(xiàn)紕漏。審核人為確保輿情的穩(wěn)定，要求對于每一篇文章都要自己親自審核后才能發(fā)送，相應(yīng)的審核人如果對宣傳工作不重視，就會造成“發(fā)舊聞”這一現(xiàn)象，甚至發(fā)出文章所描述的新聞動態(tài)是發(fā)出日一年之前的內(nèi)容，這就完全體現(xiàn)不了新聞的時效性了，只是把這一平臺當做交任務(wù)的'工具，而不是努力拓展影響力的媒介。如果相應(yīng)的審核人比較負責(zé)，負責(zé)宣傳工作的人員及時寫出新聞稿和排版，活動當天或者兩天內(nèi)發(fā)出推送，既是對活動可以有個良好，也可以提升本平臺的宣傳影響力。而新聞稿的撰寫與排版也是個重要問題，甚至于現(xiàn)場活動照片的拍攝，這些都需要進行一定的培訓(xùn)，負責(zé)人對宣傳工作重視，對宣傳工作提出時間要求，才能適應(yīng)新形勢下的宣傳工作的需要。
5月9日下午的赴湖北省廣播電視臺學(xué)習(xí)實踐活動，認真聽了相應(yīng)的工作介紹，參觀了制作現(xiàn)場，特別是大廳里的控制中心，寫稿-審核-入庫-剪輯-審片-送播出，這整個流程都可以在控制中心統(tǒng)一調(diào)度，提升了工作效率，新聞要做到：一體化策劃、全平臺共振、立體化傳播。全平臺的傳播方式主要有這樣五種形態(tài)：標配頻道、共享專題、全媒行動、聯(lián)動直播、創(chuàng)意表達，這些表述也是十分新奇的。而湖北廣播電視臺長江云融媒體平臺業(yè)務(wù)流程的介紹，也讓我這個外行人看到了正規(guī)大型媒體宣傳平臺工作的強度，的確是一門不好做的事情。
而在演播室中，看到主持人在錄播節(jié)目的場景，才發(fā)現(xiàn)原來攝像機旁就是提詞器，之前還以為主持人每天都要背這么多稿件呢。后面還看到有一些同學(xué)在演播室的模擬環(huán)境里體驗，都是十分新奇的東西，整個參觀活動都讓我見識到了之前從沒見過的東西。
隨后就是小組的實踐了，在制作兩種或以上的不同形式的作品上也想了很多，最后小組統(tǒng)一決定來制作視頻和h5這兩種形式，主題的選擇也有賴于小組成員的共同努力，雖然大家都忙于學(xué)習(xí)、科研和實習(xí)，但是還是能一起來完成這個作業(yè)，也非常開心小組的其他成員那么優(yōu)秀和努力，讓我可以“躺贏”這一次的作品展示。我們定的h5形式主要表現(xiàn)我們在制作之前的討論，這種形式大三末的時候接觸過之后也就沒有再去想了，制作過程中就在想，似乎“青年大學(xué)習(xí)”就是這一形式，如果將這一形式運用到我們?nèi)粘５男麄髦幸欢ǜ佑腥?。制作的視頻則是貼合我們現(xiàn)在常提的文化自信，介紹筷子的前世今生，當然對于視頻的處理就更加麻煩了，但是視頻應(yīng)該是這些傳播方式里最引人注意的。
最后就是自己對于整個活動的總結(jié)，在這期的“鯤鵬翱翔”黨建融媒體菁英訓(xùn)練營中，自己認識到了很多優(yōu)秀的小伙伴，也更好地理解了融媒體這一名詞，認識到了宣傳工作的重要性，以及如何將黨建知識以新型媒體的形式展現(xiàn)出來，做成同學(xué)們喜聞樂見的形式。也打算重拾自己好久沒有去做的視頻制作、h5制作方面的技能，并且在接下來的黨建工作、社團工作中更好運用。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇九
團隊執(zhí)行力心得體會一：
一、從本課程中學(xué)到了什么?
團隊執(zhí)行力心得體會。首先領(lǐng)導(dǎo)者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同時修自己的形象。再一個明確公司的愿景及戰(zhàn)略規(guī)劃，身先士卒做到快樂奮斗。
二、感受最深的幾點是?
1、企業(yè)咒語：是，保證完成任務(wù)!
2、執(zhí)行步驟中：明確目標期限、明確檢查流程、獎罰分明與及承諾。
3、制度建設(shè)中：領(lǐng)導(dǎo)與制度、朝夕制度。
4、管理模式中：團隊溝通、團隊激勵。
三、這幾點對我的總體啟發(fā)和目前工作的幫助?
與其說是咒語不如說是激發(fā)活力的口號，是，保證完成任務(wù)!它充分體現(xiàn)團隊勇于接受工作任務(wù)，只對實現(xiàn)目標增加措施，不能降低目標草草了事的管理工作作風(fēng)?？偨Y(jié)下來，目前我們團隊的執(zhí)行力一方面仍需要加強部門員工技術(shù)能力，另一方面增加員工間的溝通，同時更應(yīng)該提高部門領(lǐng)導(dǎo)對下屬的關(guān)心，增加他們的歸宿感。
團隊執(zhí)行力心得體會二：
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加聚成總裁陳永亮先生主講的《團隊執(zhí)行力》的課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個負責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。
·
如今，在企業(yè)發(fā)展孰優(yōu)孰劣的問題上，人們談?wù)摰迷絹碓蕉嗟氖菆?zhí)行力。阿里巴巴的馬云與日本軟銀集團總裁孫正義曾探討過一個問題：一流的點子加上三流的執(zhí)行水平，與三流的點子加上一流的`執(zhí)行水平，哪一個更重要?結(jié)果兩人得出一致答案：三流的點子加一流的執(zhí)行水平。再好的決策必需要得到嚴格執(zhí)行和組織實施。一個好的執(zhí)行人能夠彌補決策方案的不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執(zhí)行過程中。從這個意義上說，處于現(xiàn)今市場經(jīng)濟中的現(xiàn)代企業(yè)，沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。
而對于個人，一個沒有執(zhí)行力的人，在現(xiàn)今社會是根本無法立足的。一個團隊的執(zhí)行水平是由其中的每一分子的執(zhí)行力所匯集而成的，公司要發(fā)展，要規(guī)范，需要的就是務(wù)實的人而不是務(wù)虛，需要的是真正發(fā)揮每個崗位的作用，每個員工都做到這點，在實現(xiàn)自我價值的同時，也能使得公司業(yè)績蒸蒸日上，從而實現(xiàn)共贏。
中國傳統(tǒng)文化提倡“知行合一”，最后一個字就落實在“行”上。阿里巴巴馬云還有一句話：阿里巴巴不是計劃出來的，而是“現(xiàn)在、立刻、馬上”干出來的。如果我們每個員工嚴格按照制度的要求，按照流程要求去工作，不互相推諉、不拖拉懈怠、盡心盡職，團結(jié)協(xié)作，將每一個環(huán)節(jié)的工作都落實到實處，將每一件任務(wù)都不折不扣地完成，這樣的公司何愁不能壯大發(fā)展呢?其實在這個過程中我們每個人的職業(yè)素養(yǎng)同樣得到了相當?shù)奶嵘鳛楣镜囊环肿?，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，掌握工作技能，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實實在在地為公司的發(fā)展付出最大的努力。
團隊執(zhí)行力心得體會三：
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升員工執(zhí)行力培訓(xùn)方面談一談幾點看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復(fù)上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當成推動工作的“萬能鑰匙”，這導(dǎo)致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十
我們的第一堂語文課可謂是“笑林高手“各顯神通。只要某位同學(xué)講一個讓同學(xué)們發(fā)笑的笑話，就能為自己所在的小組贏得200分。我們班幾乎每個同學(xué)都是笑口常開，以往，任何一個笑話都會讓我們笑得人仰馬翻?？墒墙裉觳灰粯樱瑸榱诵〗M的利益，同學(xué)們打破了“吉尼斯班級記錄”――如果不是自己組的同學(xué)講的笑話，就繃著臉，忍著笑！
“一個人看到另一個人仰著頭，就問他在干什么。那個人說：‘我流鼻血了?！倍戊逞笤捯魟偮洌瑢W(xué)們就唧唧喳喳地說成了一團：“流鼻血干嘛仰頭??？”“就是，什么意思嘛！”“一點兒都不好笑！”……唉，段斐洋真是慘，不但沒有得到同學(xué)們“寶貴”的笑聲，反而“收獲”了同學(xué)們一浪高過一浪的疑惑聲。
一波未平，一波又起。只見曹文韜胸有成竹地站了起來，說了一句令人丈二和尚摸不著頭腦的話：“你們先笑十秒鐘，我再說笑話。”我正想咧嘴笑時，忽然反應(yīng)過來：“這個詭計一大堆的曹文韜，居然用這種方法“引魚上鉤”，真是“老奸巨猾”呀！還好我反應(yīng)快，不然就做不了“忍者”啦！不過，還真有些“上鉤的魚兒”樂呵呵地笑了十秒鐘！
“我未必會是班里最漂亮的`，我未必會是班里最聰明的，我未必會是班里最拔尖的。對了，忘記告訴大家，我叫蔚碧慧?！焙?！潘敏的這個笑話倒是蠻經(jīng)典的，兩個諧音詞“未必會”和“蔚碧慧”引發(fā)的誤會讓同學(xué)們都有了一種想笑又不敢笑的奇怪表情。
我們組的鄧之瀚，向瓊高，劉礎(chǔ)潤也是盡出風(fēng)頭，把黃老師逗得喜笑顏開，為我們組贏得了500分呢！
別開生面的一堂“笑話課”就這樣結(jié)束了，但是同學(xué)們?nèi)耘f沉浸在一種極其不自然的氣氛中。在生活中，我們可不能繃著臉，要帶著笑容面對一切。畢竟笑一笑，十年少嘛！
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十一
首段：
最近我有幸參加了一場名叫“頭條訓(xùn)練營”的培訓(xùn)課程，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。頭條訓(xùn)練營是由一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司舉辦的，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)容創(chuàng)作者和行業(yè)專家。在這個培訓(xùn)課程中，我不僅學(xué)到了很多實用的技巧和知識，更重要的是，收獲了許多對于成功創(chuàng)作和個人成長的啟示。在本文中，我將分享我在頭條訓(xùn)練營中的學(xué)習(xí)心得和體會。
二段：
首先，頭條訓(xùn)練營給我提供了一個與業(yè)內(nèi)專家交流的機會。在培訓(xùn)課程中，我們有幸邀請了多位來自不同領(lǐng)域的專家作為講師，他們分享了自己在創(chuàng)作和行業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗。與這些優(yōu)秀的人士交流，我深刻理解到成功創(chuàng)作的重要性不僅在于創(chuàng)意和技巧，更要有對行業(yè)趨勢和用戶需求的深刻理解。通過與專家的互動，我不僅獲得了豐富的知識，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。
三段：
其次，在頭條訓(xùn)練營中，我學(xué)到了如何寫出高質(zhì)量的內(nèi)容。講師們詳細介紹了撰寫文章的技巧和注意事項。他們以自己的作品為例，深入淺出地講解了如何選題、如何提升文章的邏輯性和可讀性。特別是，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了標題黨、段落結(jié)構(gòu)和語句表達等基本技巧之后，我更加意識到選擇恰當?shù)谋磉_方式和獨特的視角對于吸引讀者的重要性。我相信這些實用的技巧將對我的創(chuàng)作之路產(chǎn)生深遠的影響。
四段：
除了實用的技巧，頭條訓(xùn)練營還強調(diào)了如何培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。在訓(xùn)練期間，我們每天都有寫作任務(wù)，并接受其他學(xué)員和講師的評講和指導(dǎo)。這種持續(xù)的訓(xùn)練和反饋機制幫助我養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣，讓我能夠更好地理解自己的不足，并不斷改進。同時，我也學(xué)會了如何在固定的時間段內(nèi)高效地寫作，提高了自己的工作效率。
五段：
最后，頭條訓(xùn)練營給予了我信心和勇氣。在培訓(xùn)期間，我參與了多次討論和演講環(huán)節(jié)，不僅增加了自信心，也鍛煉了我的演講能力。同時，和優(yōu)秀的學(xué)員們一起學(xué)習(xí)和競爭，還激發(fā)了我不斷進取的動力。通過在頭條訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我相信自己具備了成為一名出色的內(nèi)容創(chuàng)作者的能力，并已經(jīng)為未來的發(fā)展制定了明確的目標和計劃。
總結(jié)：
參加頭條訓(xùn)練營的這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅從專家那里學(xué)到了豐富的知識和技巧，更重要的是收獲了自信和勇氣。頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)課程是如此的鼓舞人心，讓我意識到只要不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為優(yōu)秀的內(nèi)容創(chuàng)作者并非遙不可及。我相信，經(jīng)過這次寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉，我能夠在創(chuàng)作領(lǐng)域中不斷追求卓越，實現(xiàn)自己的夢想。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十二
作為一名寫作愛好者，我一直有一個愿望，想要提升自己的寫作能力，讓我的文字更加富有表達力。為了實現(xiàn)這個愿望，我報名參加了頭條訓(xùn)練營。頭條訓(xùn)練營是由頭條號平臺舉辦的一期線上培訓(xùn)課程，旨在提升參訓(xùn)者的寫作技巧和創(chuàng)作能力。
在頭條訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)過程中，我受益匪淺。首先，培訓(xùn)營的老師們都是來自媒體圈的專業(yè)人士，他們深耕行業(yè)多年，經(jīng)驗豐富。他們通過多種教學(xué)方法，如網(wǎng)課視頻、文檔材料、直播答疑等，將自己的經(jīng)驗和技巧分享給我們。在他們的引導(dǎo)下，我學(xué)會了如何選題、擬定標題、展開論點以及結(jié)尾總結(jié)等寫作技巧。同時，他們還給予我很多具體的寫作指導(dǎo)和建議，比如如何提升文章的邏輯性和條理性，如何運用修辭手法來增強文章的表達能力等。這些知識和技巧讓我對寫作有了更深入的理解，并且通過實踐不斷提升自己的寫作水平。
第三段：培訓(xùn)成果的體現(xiàn)。
在參加頭條訓(xùn)練營后的一段時間里，我開始在頭條號上發(fā)布文章，并且邀請一些親朋好友來給予反饋。通過他們的反饋，我得知自己在寫作技巧上的提升。以前，我的文章常常陷入平淡、無趣的表達中，缺乏條理和統(tǒng)一的論點。但是經(jīng)過頭條訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)，我更注重選題、標題的選取，并且在文章結(jié)構(gòu)上更加合理和嚴謹。我發(fā)現(xiàn)自己的文章變得更加有張力和吸引力，讀者對于我的文章也給予了更多的贊賞和認同。這讓我感到非常開心和滿足。
第四段：培訓(xùn)帶來的改變。
參加頭條訓(xùn)練營不僅提升了我的寫作能力，還改變了我的寫作態(tài)度。以前，我常常把寫作當作是一種工具，用于傳遞信息或者表達自己的情緒。但是通過頭條訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)，我明白了寫作的價值所在。寫作不僅是一種表達方式，更是一種思考和思維整理的過程。通過寫作，我可以更好地思考問題、整理雜亂的思緒，并將它們清晰地表達出來。寫作讓我更加深入地理解自己和他人，同時也讓我通過文字與更多的人進行交流和溝通。在我看來，寫作是一種別具一格的力量，它可以讓我傳遞自己的聲音和理念，也可以讓我影響和感動更多的人。
第五段：心得與感悟。
通過參加頭條訓(xùn)練營，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)努力的必要性。寫作是一門永無止境的學(xué)問，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷地提升自己。而頭條訓(xùn)練營為我提供了一個非常好的學(xué)習(xí)平臺和機會，讓我與優(yōu)秀的老師和同學(xué)們共同成長。通過與他們的交流和互動，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識和寫作技巧，也結(jié)交了一批志同道合的朋友。我相信，在頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)中所學(xué)到的東西會對我今后的寫作發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，讓我在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代中，更加有信心和能力去展示自己的才華。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十三
我報名參加主管訓(xùn)練營培訓(xùn)時，滿懷期待地希望通過這次培訓(xùn)，進一步提升我的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)技巧。作為一名初任主管，我深切感受到領(lǐng)導(dǎo)團隊的挑戰(zhàn)和壓力，因此希望通過這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到更多的實用管理知識和技巧，讓自己更好地應(yīng)對各種管理情境。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的全面性。
在主管訓(xùn)練營的三天學(xué)習(xí)中，培訓(xùn)內(nèi)容非常全面。從基本的人際交往到團隊建設(shè)、沖突處理，以及計劃與目標管理等方面的內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)都給了我們很多寶貴的經(jīng)驗和方法。特別是在團隊建設(shè)和沖突處理方面，通過案例分析和小組討論的方式，讓我們深刻地理解到團隊成員之間的相互作用對于團隊整體績效的重要性。
第三段：培訓(xùn)師的專業(yè)性和親近感。
培訓(xùn)師是我們學(xué)習(xí)的靈魂和引路人。在主管訓(xùn)練營的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師不僅具備扎實的專業(yè)知識，還擁有豐富的實踐經(jīng)驗。他們通過豐富的案例和個人經(jīng)歷，將抽象的管理理論與實際工作場景相結(jié)合，使我們更容易理解和接受。而且，培訓(xùn)師們對待每一個學(xué)員都非常關(guān)心，熱情提供咨詢和解答我們的問題，讓我們感受到一種親近的氛圍。
第四段：培訓(xùn)方法的多樣性和互動性。
在主管訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)過程中，培訓(xùn)師采用了多種有效的培訓(xùn)方法，如案例分析、小組討論、角色扮演等。通過這些互動性強的培訓(xùn)方法，我們能夠更全面地了解并應(yīng)用所學(xué)知識。特別是在角色扮演環(huán)節(jié)，我們扮演實際工作中的角色，模擬團隊合作和沖突處理的場景，這為我們提供了一種鍛煉和提高管理技能的機會。
第五段：培訓(xùn)的價值和啟示。
主管訓(xùn)練營的培訓(xùn)不僅為我們提供了豐富的管理知識和技巧，更重要的是激發(fā)了我們的思考和自我反省。通過和其他學(xué)員的交流和討論，我們看到了自己的不足和提升空間。在這個過程中，我們學(xué)會了如何擴大自己的視野、培養(yǎng)團隊合作意識，并且明確了自己要成為怎樣的一位優(yōu)秀主管。這些都將對我們今后的工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
總結(jié)：
通過參加主管訓(xùn)練營的培訓(xùn)，我不僅獲得了管理知識和技巧的提升，還意識到了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。在接下來的工作中，我將努力將培訓(xùn)中所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，并通過不斷反思和學(xué)習(xí)，進一步提升自己的管理水平，為團隊和組織做出更大的貢獻。同時，我也會將主管訓(xùn)練營的好處介紹給身邊的同事和朋友，與他們分享這次寶貴的培訓(xùn)體驗。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十四
在現(xiàn)代企業(yè)中，主管的角色非常重要，他們不僅需要管理團隊，還需要協(xié)調(diào)資源，確保任務(wù)的順利完成。為了提升主管的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)技能，許多組織都會舉辦主管訓(xùn)練營培訓(xùn)。我有幸參加了一次主管訓(xùn)練營培訓(xùn)，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。
第二段：培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)與體驗（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了很多與管理相關(guān)的理論知識，如團隊管理、溝通技巧、沖突解決等。通過案例分析和角色扮演的形式，我們深入了解了這些概念的應(yīng)用和實踐。培訓(xùn)期間，我們還參觀了一些成功企業(yè)，與企業(yè)高層進行了交流。這些實地考察和互動交流使我對管理的本質(zhì)有了更深入的認識。
第三段：培訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)與應(yīng)對方法（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，最大的困難是時間管理。由于我在日常工作中非常忙碌，很難找到時間抽身參加培訓(xùn)。為了克服這個困難，我制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，每天利用下班后的時間進行自主學(xué)習(xí)。另外，我還向同事請教了一些管理經(jīng)驗，與他們共同討論解決方案。通過這些努力，我成功地完成了培訓(xùn)并取得了優(yōu)異的成績。
第四段：培訓(xùn)帶來的改變和成長（250字）。
通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多管理技能，還提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力。在培訓(xùn)期間，我們進行了很多小組項目，每個人都有機會擔(dān)任組長。通過團隊合作，我學(xué)到了如何在團隊中發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，幫助團隊達成共同目標。此外，培訓(xùn)還加強了我的決策能力和問題解決能力，使我能夠在工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第五段：對個人職業(yè)規(guī)劃的影響和展望（250字）。
主管訓(xùn)練營培訓(xùn)對我的個人職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。在培訓(xùn)中，我得到了一些評估反饋和指導(dǎo)，了解到自己的優(yōu)勢和劣勢。這讓我清楚地認識到自己的職業(yè)發(fā)展方向，并且明確了未來的目標。我計劃在今后的工作中不斷提升自己的管理技能，并爭取更多的管理機會，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過參加主管訓(xùn)練營培訓(xùn)，我對管理的理論和實踐有了更深入的認識，同時也提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力。這次培訓(xùn)對于我個人職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重要的影響，讓我更明確了未來的目標。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我將成為一名優(yōu)秀的主管，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十五
第一天首先程福剛老師為我們提出了三個重點：
1.作為一個市場部推廣人員應(yīng)做到，承上啟下，保障公司策略暢通，服務(wù)銷售系統(tǒng)。
2.我們需要模式升級，適應(yīng)外部競爭，往專業(yè)化路徑引導(dǎo)發(fā)展。
3.需要更專業(yè)化規(guī)范化體系建設(shè)，更好服務(wù)市場客戶，以及作為一個市場推廣人員的崗位職能和所需要有的技能，并對今年公司的重點品種推廣方案做了詳細介紹。
晚上占文明老師為了講解作為一個市場推廣人員針對客戶談判溝通技巧的培訓(xùn)，并做了實景演練，通過演練發(fā)現(xiàn)問題，尋找問題，解決問題，讓我們對談判技巧有了更深層次的認識。
第二天的培訓(xùn)是由吳小智老師針對工商合作共同突破弱增長，講述醫(yī)藥行業(yè)弱增長工商面臨的共同難題，弱增長的深層次動因、工商的共同關(guān)切如何進行剖析，并針對連鎖藥房增長的思路與方法對接，工商合作關(guān)系變化趨勢，以及如何合力打造顧客新體驗等各位方面進行了詳細講解，通過吳小智老師一天的講解，使我更加認識到，作為一個市場推廣員，我需要更加專業(yè)的學(xué)習(xí)，才能在未來行業(yè)發(fā)展中更好的服務(wù)市場。程福剛老師對我們進行ppt、excele操作技能進行培訓(xùn)，并且所以的學(xué)員在現(xiàn)場進行了模擬ppt，excele的實操，讓我們現(xiàn)場的學(xué)員更深的了解到數(shù)據(jù)分析的重要性。
最后一天的上午是周老師進行培訓(xùn)，周老師作為一個當了幾十年的老兵，通過部隊中的實例，為我們講究作為一個合格的員工需要做到，強化責(zé)任意識，加強強化學(xué)習(xí)，嚴格服從指揮等各位全面的發(fā)展。下午譚總作河北市場成功運作經(jīng)驗分享，以及如何通過市場各方面的數(shù)據(jù)分析，了解各個地區(qū)市場的不足，還針對市場推廣人員的做出了詳細要求。
通過這次培訓(xùn)，我切實的感覺到了自身的不足，在未來的工作生活中對自己也提出更高的要求：
1.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。
2.強化實行力。
3.增強責(zé)任意識。
希望通過自我的不斷加強，更好的服務(wù)于公司，更好的服務(wù)于市場！
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十六
第一段：介紹背景和培訓(xùn)目的（200字）。
作為一名主管，我深知自己在團隊管理和領(lǐng)導(dǎo)能力方面還有很大的提升空間。因此，當我聽說有一次主管訓(xùn)練營培訓(xùn)機會時，我毫不猶豫地報名參加了。這次培訓(xùn)的目的是幫助每位主管發(fā)掘自己的潛能，增強領(lǐng)導(dǎo)能力和管理團隊的能力。在培訓(xùn)期間，我們將參與各種課程和實踐活動，以提升個人能力和團隊合作。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（300字）。
在培訓(xùn)的第一天，我們首先進行了自我介紹和團隊建設(shè)活動。通過團隊建設(shè)活動，我意識到每個人的個性和才能在團隊中都有重要的作用。這個活動鼓勵團隊成員相互了解，增進合作和信任。接下來的幾天里，我們進行了一系列的專業(yè)培訓(xùn)，涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、團隊管理、溝通技巧等方面。這些培訓(xùn)內(nèi)容使我意識到領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是關(guān)于下達指令，還包括激勵團隊成員、傾聽他人意見并做出明智決策等方面。
在培訓(xùn)期間，我們還接觸了一些成功的主管，通過他們的分享，我學(xué)到了許多有關(guān)團隊管理的實用技巧和經(jīng)驗。他們強調(diào)了對團隊成員的理解和支持的重要性，以及如何在挑戰(zhàn)和困難面前保持積極的態(tài)度。我從他們身上學(xué)到，作為一名主管，我們不僅僅是一個領(lǐng)導(dǎo)者，還是一個激勵者、導(dǎo)師和榜樣。
第三段：實踐和反思（300字）。
在培訓(xùn)中，我們還參與了一些實踐活動，例如團隊合作挑戰(zhàn)和角色扮演。通過這些活動，我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，并共同努力解決問題。這些實踐活動使我更加深入地認識了自己的優(yōu)勢和不足之處，幫助我更好地改進和提升。
在每個實踐活動之后，我們都會進行反思和討論。這讓我意識到了自己在團隊中的角色和影響力。我學(xué)會了傾聽他人的意見，并積極尋求解決方案。通過反思，我認識到自己在溝通和決策方面還有所欠缺，因此我決定在這些方面進行更多的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
第四段：應(yīng)用于工作和個人生活（200字）。
這次主管訓(xùn)練營的收獲不僅僅局限于工作中，我也將學(xué)到的技巧和知識應(yīng)用于個人生活中。例如，我學(xué)會了更加清晰地表達自己的想法和意見，這有助于改善家庭和朋友之間的溝通。我還學(xué)會了更好地管理時間，制定合理的目標和計劃。這些技巧對我個人的成長和進步有著積極的影響。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這次主管訓(xùn)練營，我深刻地認識到領(lǐng)導(dǎo)力和團隊管理是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。我學(xué)會了從團隊成員身上學(xué)習(xí)，通過反思和實踐不斷改進自己。我相信這些學(xué)到的知識和經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升，成為一名優(yōu)秀的主管，并為團隊的成功做出更多的貢獻。
這次主管訓(xùn)練營的培訓(xùn)內(nèi)容和實踐活動使我受益匪淺，我非常感謝這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我相信我在這個領(lǐng)域的才能和能力已經(jīng)得到了顯著提升，我期待能將學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用于以后的工作和生活中，取得更加出色的成績。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十七
第一段：引言（100字）。
參觀完成的這個創(chuàng)新訓(xùn)練營培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象。通過這段時間的學(xué)習(xí)和體驗，我深刻領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要性，以及培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我在創(chuàng)新訓(xùn)練營中的心得體會，希望能夠給其他人帶來啟發(fā)和幫助。
第二段：創(chuàng)新的重要性（200字）。
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的動力源泉。在創(chuàng)新訓(xùn)練營中，我深刻體驗到創(chuàng)新對個人和團隊的重要性。創(chuàng)新可以激發(fā)個人的潛能，提高工作效率和質(zhì)量。在團隊中，創(chuàng)新能夠促進成員之間的合作與溝通，推動團隊的進步和成長。創(chuàng)新還可以幫助企業(yè)應(yīng)對市場競爭，提高競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力對每個人都至關(guān)重要。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法和技巧（300字）。
在創(chuàng)新訓(xùn)練營中，我學(xué)到了一些培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法和技巧。首先是開放思維。要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，首先要摒棄傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于接受新的想法和觀點，保持開放的心態(tài)。其次是多元思考。通過多角度、多維度的思考問題，可以發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和關(guān)鍵。再就是勇于實踐。創(chuàng)新不僅僅是在紙上談兵，更需要實際行動和實踐。只有勇于實踐，才能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。最后是持續(xù)學(xué)習(xí)。創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能追趕時代的步伐，保持創(chuàng)新的能力。
第四段：創(chuàng)新訓(xùn)練營的收獲（300字）。
在創(chuàng)新訓(xùn)練營中，我獲得了很多寶貴的收獲。首先是對創(chuàng)新思維的深刻認識。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻理解到創(chuàng)新思維是一種發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，是一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。其次是團隊合作的意識。在團隊項目中，我意識到團隊合作是創(chuàng)新的重要驅(qū)動力，而與團隊成員的合作、溝通和協(xié)作，可以發(fā)揮團隊的最大效能。最后是自我提升的機會。創(chuàng)新訓(xùn)練營給予了我們展示自我創(chuàng)新能力的舞臺，通過與其他參與者的交流和學(xué)習(xí)，我提升了自身的能力和水平。
第五段：總結(jié)（200字）。
創(chuàng)新訓(xùn)練營培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮螌氋F的學(xué)習(xí)和成長機會。通過這個培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要性，學(xué)習(xí)到了培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法和技巧。我還在團隊合作、自我提升等方面獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。我相信，以后在工作和生活中，這些學(xué)到的知識和經(jīng)驗會給我?guī)砗艽蟮膸椭Ｍ瑫r，我也希望能夠?qū)⑦@些知識和經(jīng)驗分享給他人，共同促進創(chuàng)新能力的提升和社會的進步。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十八
創(chuàng)新訓(xùn)練營是一個全新的培訓(xùn)項目，旨在培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。經(jīng)過一個月的緊張訓(xùn)練，我有幸參加了這個訓(xùn)練營，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我在創(chuàng)新訓(xùn)練營中的一些心得體會。
第一段：培訓(xùn)目標與安排。
在創(chuàng)新訓(xùn)練營的第一天，我們的導(dǎo)師向我們介紹了整個培訓(xùn)的目標和安排。他們告訴我們，創(chuàng)新是未來社會的核心競爭力，而我們將通過訓(xùn)練營來培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。整個培訓(xùn)分為四個階段：知識學(xué)習(xí)，案例學(xué)習(xí)，團隊項目和成果展示。每個階段都有不同的教學(xué)方法和任務(wù)，以幫助我們逐步掌握創(chuàng)新的要領(lǐng)。
第二段：知識學(xué)習(xí)的收獲。
在知識學(xué)習(xí)階段，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識和理論。導(dǎo)師們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新的意義、創(chuàng)新的來源和創(chuàng)新的方法。通過案例分析和小組討論，我們深入了解了不同行業(yè)的創(chuàng)新案例，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。這個階段的收獲對于我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐起到了很大的指導(dǎo)作用。
第三段：團隊項目的挑戰(zhàn)。
接下來，我們組成了小組，開始了團隊項目的挑戰(zhàn)。每個小組被分配了一個實際的問題，我們需要在有限的時間內(nèi)進行分析和解決。這個過程是非常具有挑戰(zhàn)性的，我們需要充分發(fā)揮個人的創(chuàng)新能力和團隊合作的精神。通過不斷的討論和反思，我們終于找到了解決問題的創(chuàng)新方案，并將其呈現(xiàn)給導(dǎo)師和其他組員。這個階段讓我更深刻地認識到創(chuàng)新需要團隊的智慧和集體的努力。
第四段：成果展示與反思。
在團隊項目完成后，我們進行了一次成果展示和總結(jié)。每個小組通過PPT和實物展示介紹了他們的創(chuàng)新成果和思路?？吹狡渌〗M的創(chuàng)意時，我深感自己的不足之處，但同時也受到了許多啟發(fā)。在反思環(huán)節(jié)中，導(dǎo)師們提出了一些深入的問題，幫助我們更好地總結(jié)和改進我們的創(chuàng)新思維和實踐方法。
第五段：成長與未來。
通過一個月的創(chuàng)新訓(xùn)練營，我不僅獲得了創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力的提升，還結(jié)識了許多志同道合的伙伴。我們在訓(xùn)練營中一起學(xué)習(xí)、討論和解決問題，共同成長。這個經(jīng)歷在我心中留下了深深的烙印，并激發(fā)了我對創(chuàng)業(yè)的熱情。我相信，通過接下來的努力和實踐，我一定能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上取得更大的成就。
在創(chuàng)新訓(xùn)練營中，我意識到創(chuàng)新不僅僅是一種技能，更是一種精神和態(tài)度。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，不斷挑戰(zhàn)和突破，才能真正成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)新者。我將永遠銘記在創(chuàng)新訓(xùn)練營中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，將其運用到未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷推動自己和社會的創(chuàng)新發(fā)展。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十九
我是xx的一名員工，在xx擔(dān)任店長一職。首先，我為作為xx的一員，我感到無比的榮幸。
在前幾天，我們的主管經(jīng)理為我們精心制定了這次的培訓(xùn)內(nèi)容，以職業(yè)，人生，熱愛，未來四個主題展開了一次精彩的講座。
培訓(xùn)課中陳主管結(jié)合了一些小測驗和自己的親身經(jīng)歷 ，使原本枯燥乏味的氛圍變得繪聲繪色起來。任何事情在做之前，必須對它有一個明確和正確的認識，明確我們在做的是什么，抱著什么樣的態(tài)度去做，用什么樣的方法去做，將決定最后的結(jié)果。
在我們的培訓(xùn)中，有這樣一句話，讓我記憶深刻今天干了明天還得干的叫職業(yè)。今天干了明天還想干的叫事業(yè)”然而我們現(xiàn)在就應(yīng)該抱著一種心態(tài)，擁有那種熱情，拿出那股沖勁!去創(chuàng)造我們服務(wù)業(yè)的未來!
身為一店之長，我所承擔(dān)的責(zé)任比想象中多得多，可是我并不覺得累，我知道這不僅是我的工作，也是對我人生極其重要的一次經(jīng)歷，一種成長。 作為一個員工，我必須嚴格要求自己;作為一個管理者我必須以身作則，這雙重的身份要求我堅決貫徹和執(zhí)行xx的政策和服務(wù)理念。在日常的工作中，監(jiān)督本店員工嚴格遵守商場的日常行為規(guī)范，在工作中悉心指導(dǎo)員工服務(wù)過程中的細節(jié)。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我吸收到了很多正能量，明確了我的目標，正確引導(dǎo)了我的工作，讓我?guī)ьI(lǐng)著我的團隊在做好基本服務(wù)的同時，提高自身的素養(yǎng)和專業(yè)水平，在未來的工作生活中不斷進步，不斷完善。
在?兩個共同?精神的指導(dǎo)下，20xx年x月x日我參加了在蘭州舉辦的?‘山東杜郎口中學(xué)教學(xué)模式’整體觀摩會和小學(xué)名師經(jīng)典課堂展示甘肅省專場研討會?的培訓(xùn)。在兩天的時間中，我聆聽的'多位教育專家的生動、形象而有精彩的公開課及講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識。同時我也深深地干到自身存在的不足，面對數(shù)學(xué)新課程、新教材的實施，要想真正提高課堂教學(xué)的時效性，在實施課堂教學(xué)時，不能僅僅滿足于把書本上的有限知識傳給學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，年齡特點探討課堂教學(xué)的方式、方法。要改變對學(xué)生的傳統(tǒng)看法，充分注意學(xué)生的?差異性?、?潛在性?，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。我決定細品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的所學(xué)、所得用于現(xiàn)實教學(xué)中。下面我就如何設(shè)計好低年級數(shù)學(xué)教學(xué)談幾點自己的心得：
的想要跟隨老師進入那奇妙的知識殿堂。
2.營造具有吸引力的學(xué)習(xí)背景?！稊?shù)學(xué)課程標準》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)中，要創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境。讓學(xué)生在觀察、操作、猜測、交流、反思等活動中，逐步體會數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生，形成與發(fā)展的過程，獲得積極的情感體驗。數(shù)學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有力形式，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的?情商?，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機和好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲望，促使他們的思維進入最佳狀態(tài)，并在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中體驗數(shù)學(xué)內(nèi)容中的情感，使他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得有趣、有效、自信、成功。
3.給學(xué)生提供探索與交流的空間。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有利于學(xué)習(xí)能力的提高。每節(jié)課的教學(xué)力求做到：先嘗試后講解，先猜想后驗證，先獨立思考，再小組合作交流。用數(shù)學(xué)的眼光去思考、去傾聽、交流、歸納，從而使學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)動力，獲得可持續(xù)性的發(fā)展。數(shù)學(xué)老師應(yīng)著眼于方法能力、邏輯思維能力培養(yǎng)等各方面的訓(xùn)練，而不能只盯著眼前，如果真正在教學(xué)中關(guān)注了、注重了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展性，將會取得事半功倍的成效。
學(xué)的高效率。而要想不被淘汰出局，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇二十
在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，令我們?nèi)w新員工期待已久的拓展訓(xùn)練終于如期進行并圓滿結(jié)束，我也和其他員工一樣心中充滿了感激之情，我們不虛此行，受益匪淺。
經(jīng)過一天一夜的拓展訓(xùn)練，我們揮灑最多的莫過于汗水。揮灑汗水，讓我們感受到了團結(jié)的力量，集體的智慧，讓我們懂得堅持的意義，同時收獲了感動。它不再僅僅是一次集體活動，更是我們?nèi)松囊淮未笳n堂。相信這次經(jīng)歷會令我們每一個人難忘，難忘這份友情，珍惜這次成長。
剛到訓(xùn)練營我們就被安排自編自演小品，我們以詼諧輕松的調(diào)子演繹醫(yī)生與病人及家屬間的交流，也特意為小品安排了一個圓滿的結(jié)局來表達醫(yī)務(wù)工作者對于每一位來院就診患者能夠康復(fù)、滿意而歸的殷切期望。同時也希望以此來鞭策自己，在今后的工作中能夠以仁愛之心、細心、耐心和責(zé)任心對待每一位病患。
當天晚上我們舍棄了寶貴的休息時間來討論隊旗、隊名，直至深夜也沒有人抱怨一句，每個人都發(fā)揮其所長積極參與其中，最終我們選出了令全體隊員都滿意的方案，此刻才感覺疲憊來襲。我們也不負眾望，得到了老師和教練的贊許，也從中懂得了，團隊的力量就如同乘法運算，每一個參與者的努力都會使結(jié)果驚人般的擴大。
原本以為自己是個很膽小的人，害怕的東西很多，直到這一次訓(xùn)練才發(fā)現(xiàn)有時候只是沒有給自己一個機會來正視所謂的恐懼，真正做到的時候才懂得要感謝那份堅持。當這一次我們接到斷橋任務(wù)時，大家感到望而卻步，隊長克服自身困難最先走上前去完成斷橋任務(wù)，為我們做出了表率，頓時大家都如同沖了電一般毫無畏懼。我也緊跟著大家步伐爬上斷橋，只差最艱難的一步時，我有些恐懼，但當聽到大家在下面為我加油吶喊聲和教練鼓勵的話語時，我心里不再猶豫掙扎，知道還有這么一群人在支持我關(guān)心我，最終我很勇敢的跨過斷橋完成了挑戰(zhàn)，也默默告訴自己原來我也可以做到，這次的成功要感謝我的隊友也感謝堅持到最后的自己，也讓我對自己充滿了信心，相信每一份堅持都會令我們有所收獲，不論是在當下還是將來。
離開大學(xué)生活已經(jīng)整整四個月了。在這四個月里，我找到了第一個工作，很榮幸的成為了一位安檢員。而作為一名合格的優(yōu)秀的安檢員，必須有嚴格的紀律和專業(yè)的知識以及各方面的能力。因此，河南集團公司特給我們這批新員工一次拓展訓(xùn)練的機會，在此，我非常感謝集團公司給我們的這次機會。
此次拓展訓(xùn)練分為七天，今天是體驗式培訓(xùn)的第二天，心里有太多的感動和感想。這兩天的拓展訓(xùn)練主要是在戶外。拓展培訓(xùn)共進行了五個項目。第一天的項目主要是二人天梯，主要是自己和隊友的配合，兩個人共同配合的情況下爬上五個大的懸空的木樁，同時不能借助任何繩子之類的東西，只能和隊友兩個人相互幫助下爬上去，而我們這組共有十六個人，男生只有七個，因此有一組是兩個女生，而我就是這組的女生之一，我們兩個都沒有多大的力氣，我的隊友和我并沒有放棄，一步一個腳印，在隊友們的鼓勵下，一步一步的.往上爬，最后我們成功了，雖然很累，但很開心，我們累并快樂著。這次團隊訓(xùn)練項目中我深刻的體會到越是在最后越要堅持，不放棄，不拋棄。
室外訓(xùn)練的第二天，早上的拓展訓(xùn)練項目中，我們隊是以失敗告終的，此項目類似于盲人摸象，每個手中都有幾塊積木要，在看不見的情況下，將手中的積木描述出來，團隊一起找出共多少種積木，從這個項目中，我們每個人急于表現(xiàn)自己，急于將自己手中的積木描述出來，因此在別人描述的同時并沒有認真聽，并且沒有相互團結(jié)，相互合作，因而，我們沒有拿到此項目的得分，但是，我們并沒有放棄，相反，我們越挫越勇，總結(jié)經(jīng)驗繼續(xù)前進，沖向下一個關(guān)口，我們相信失敗并不可怕，可怕的是失敗之后失去了斗智。
下午的是由很多小項目組成的，也是一個團隊訓(xùn)練，在經(jīng)過培訓(xùn)師的講述之后，有半小時的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，大家都集中精力進行訓(xùn)練。時間過得很快，比賽開始了，而我們隊在第一個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了很多失誤，而浪費了很多時間，因而第一組完成后，我們排在了最后，但是，我們沒有放棄，在第二次和最后一次比賽中，我們隊勇往直前，奪取了桂冠，并取得了10分，我們達到了質(zhì)的飛躍，最后總分排在了第二，很感謝我的隊友，我們團結(jié)向上，相互信任，相互幫助才取得了成功，同時也非常感謝所有的培訓(xùn)師，陪我們度過充實美好，讓我一生難忘并且受益一生的兩天戶外拓展訓(xùn)練，感謝你們。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇一
在當今數(shù)字化時代，新媒體已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。為了適應(yīng)這一變革，我參加了一次新媒體訓(xùn)練營培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將和大家分享我在新媒體訓(xùn)練營中的體會和心得。
首先，新媒體訓(xùn)練營給我提供了一個了解新媒體發(fā)展趨勢的平臺。在訓(xùn)練營中，我們專注于學(xué)習(xí)各種新媒體平臺和工具的使用方法，比如社交媒體、博客、微信公眾號等。通過課程講解和實踐操作，我了解到不同平臺的特點和優(yōu)勢，以及如何根據(jù)不同的需求選擇合適的平臺。這讓我對新媒體行業(yè)的發(fā)展趨勢有了更清晰的認識，并且知道了如何利用新媒體來傳遞信息和推廣產(chǎn)品。
其次，新媒體訓(xùn)練營讓我深入了解了內(nèi)容創(chuàng)作的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何編寫高質(zhì)量的文章、如何制作吸引人的圖片和視頻等。這些技能不僅提升了我的媒體素養(yǎng)，還讓我更好地理解了優(yōu)質(zhì)內(nèi)容對于吸引和保持觀眾的重要性。我也學(xué)到了要有創(chuàng)意和獨特的角度，通過多種方式來傳達信息，以增加內(nèi)容的吸引力。通過這次培訓(xùn)，我對內(nèi)容創(chuàng)作有了更深入的認識，并且意識到做好內(nèi)容創(chuàng)作需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。
此外，新媒體訓(xùn)練營還教會了我如何借助數(shù)據(jù)分析提升效果。在現(xiàn)代社會，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)成為一個重要的工具，通過對數(shù)據(jù)的分析和挖掘，我們可以更好地了解受眾的需求和興趣。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了如何通過各種工具來跟蹤和分析數(shù)據(jù)，以便調(diào)整和優(yōu)化我們的內(nèi)容和推廣策略。這為我們提供了有力的依據(jù)和指導(dǎo)，使我們的工作更加高效和有針對性。我深刻體會到了數(shù)據(jù)分析的重要性，以及它對于提升效果的重要作用。
最后，新媒體訓(xùn)練營還給我提供了一個與行業(yè)專業(yè)人士交流的機會。在培訓(xùn)中，我們有機會與一些從業(yè)者進行互動和交流，他們分享了自己的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些寶貴的經(jīng)驗和實際案例讓我對新媒體行業(yè)有了更深入的了解，并且啟發(fā)了我對于職業(yè)發(fā)展的思考。同時，與專業(yè)人士的交流也讓我建立了一些有價值的人脈關(guān)系，有可能對我的未來產(chǎn)生積極影響。
綜上所述，新媒體訓(xùn)練營經(jīng)歷是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過這次培訓(xùn)，我對新媒體行業(yè)有了更深入的了解，學(xué)會了利用各種平臺和工具進行內(nèi)容創(chuàng)作和推廣，并且認識到了數(shù)據(jù)分析的重要性。與此同時，我也通過與專業(yè)人士的交流建立了有價值的人脈關(guān)系，為我的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機遇。我相信這次培訓(xùn)將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己在新媒體領(lǐng)域的能力，為這個快速發(fā)展的行業(yè)做出自己的貢獻。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇二
大學(xué)生訓(xùn)練營是大學(xué)期間非常有趣和有意義的一種活動。從我個人的經(jīng)歷來看，它能夠讓人們體驗到各種各樣的生活方式，拓展自己的眼界和認知。在參加大學(xué)生訓(xùn)練營時，我積累了很多有價值的經(jīng)驗和感悟，下面就分享一下我的體驗和心得吧。
想要參加大學(xué)生訓(xùn)練營，一定要有一個明確的目的和理由。我的動機是想擴展自己的視野和認知，結(jié)交新的朋友，以及挑戰(zhàn)自己的勇氣和能力。這些目的是對我個人的成長和發(fā)展具有良好的幫助作用。在參加之前，我認真思考并明確了自己的目標和期望，從而更有針對性地去參加訓(xùn)練營。
在大學(xué)生訓(xùn)練營中，我們經(jīng)歷了許多不同的活動和挑戰(zhàn)，比如戶外拓展、情景模擬、創(chuàng)意比賽等。每一項活動都需要我們團隊合作，克服各種問題來完成目標。這些活動不僅提高了我的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，還讓我更了解我自己和我的團隊成員。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。
在訓(xùn)練營中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在戶外拓展中，遇到了難以克服的天氣和地形等自然條件。但是，我們通過合作和互相支持來克服這些問題。而在情景模擬中，每個人需要扮演不同的角色，適應(yīng)不同的環(huán)境和人物關(guān)系。通過認真思考和溝通，我們成功完成了這項任務(wù)。
第四段：作為團隊成員的體驗。
我很幸運地成為團隊的一員，并受到了其他成員的信任和尊重。在團隊中，我學(xué)會了尊重并傾聽其他成員的看法，發(fā)現(xiàn)并利用每個人的優(yōu)點，相互幫助和扶持。這種團隊精神和合作能力將伴隨我一生，并幫助我更好地與人交往。
第五段：收獲和感悟。
參加大學(xué)生訓(xùn)練營是一次非常寶貴和豐富的經(jīng)驗。我學(xué)到了許多新的知識和技能，突破了自己的局限和瓶頸。通過訓(xùn)練營，我認識到了自己的不足和需要提升的方面，也更明確了自己的目標和方向。最重要的是，我結(jié)交了許多新的朋友，并與他們建立了良好和深厚的友誼，這會對我今后的人生和工作產(chǎn)生積極的影響。
總之，參加大學(xué)生訓(xùn)練營是一次有意義和難忘的經(jīng)歷。它能夠幫助我們拓展視野、鍛煉能力、認識團隊和自我，同時結(jié)交新的朋友和發(fā)掘自己的潛能。希望更多的大學(xué)生能夠參加這種活動，發(fā)現(xiàn)和挑戰(zhàn)自己的不足，努力成為更好的人。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇三
本次培訓(xùn)很實用，以任務(wù)驅(qū)動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學(xué)、評價相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐，讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。與以往的培訓(xùn)相比，本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點，同時給我們的感受也非常深刻。
1、培訓(xùn)內(nèi)容緊密聯(lián)系教學(xué)工作，注重實用性。
比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計方案，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義。
2、學(xué)習(xí)收獲巨大。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教設(shè)計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計方法及評價方法，對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認識，提升了教學(xué)設(shè)計的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上，老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補，使老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協(xié)作意識;探究型的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，各展所長，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中，必將有力地促進教學(xué)效果的提高。
通過此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了，但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會在日后的教學(xué)中努力做到實踐與理論相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
篇二：信息技術(shù)提升工程總結(jié)。
一、加強理論修養(yǎng)是工作完成的'基礎(chǔ)。
在為期-5天的集中學(xué)習(xí)時間里，為了加強我們在思想上的認識和理論上的修養(yǎng)，省廳為我們準備了豐富的精神大餐，有來自各區(qū)縣教師進修學(xué)校和一線教師的案例報告，更難得的是安排了實地考察。這些都對我的思想產(chǎn)生了很大的沖擊，“大數(shù)據(jù)時代”、“云課堂”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課”、“微課堂”、“饑餓教學(xué)法”等等無一不沖斥著整個腦海。從培訓(xùn)前的不知到知，從聽說到了解，我對此次提升工程的重要性和必要性都有了較為深刻的認識，也了解了自己在接下來的任務(wù)和需求。
通過培訓(xùn)我了解到作為一名新時代的教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)，具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，能熟練運用信息工具（手機、網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織和運用。而這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進行學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
二、豐富的專業(yè)知識是提升工程完成的前提。
1、通過聆聽西南大學(xué)劉革平教授的《“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標準”及“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標準”
解讀》，使我充分認識到作為一名信息技術(shù)老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。
2、通過聆聽專家們的講座，我發(fā)現(xiàn)自己對專業(yè)知識極為缺乏，很多新技術(shù)和新信息都需要不了解，驀然回首間，才發(fā)現(xiàn)自己原來已經(jīng)out了，再不學(xué)習(xí)將被時代的潮流所掩埋。大足區(qū)技裝中心何政權(quán)老師對word、excel、powerpoint使用技巧的講解、九龍坡區(qū)教師進修學(xué)院王開明老師介紹的qq影音的使用和yy語音的使用及市提升工程項目辦崔衛(wèi)國老師介紹的培訓(xùn)老師要能將最簡單的軟件功能挖掘出來讓老師在5分鐘之內(nèi)能上手等等，對我的原有觀念都有著很大的沖擊，回想自己，對很多軟件都停留在初步了解或者簡單會用的基礎(chǔ)上，根本談不上熟悉，平時對知識的學(xué)習(xí)也存在貪多而不精的情況。這些都會制約自己的專業(yè)發(fā)展，同時也會讓自己在后邊的對教師信息技術(shù)能力提升工程中的培訓(xùn)陷入老師認為這個軟件使用太難而不愿意學(xué)習(xí)的泥潭之中。通過同行的解析與演示操作，我深刻的認識到什么是專業(yè)知識，同時我也將在今后的工作中通過不斷的學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。
三、同伴互助是教師信息技術(shù)能力提升工程順利完成的有效保證。
在本次學(xué)習(xí)中，讓人收獲最大的應(yīng)該是學(xué)員們的互助學(xué)習(xí)和經(jīng)驗共享精神。在學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揮了小組合作學(xué)習(xí)的作用，同學(xué)們通過qq群相互交流自己的經(jīng)驗，分享自己的學(xué)習(xí)心得和已有技術(shù)。印象最深的要算龍門浩職業(yè)中學(xué)的熊華主任，他除了給我們提供技術(shù)支持外，還經(jīng)常利用休息時間給全班同學(xué)介紹新技術(shù)、新資源，并承諾將他自己所有的資源無償?shù)亟o大家共享。同時，學(xué)習(xí)中一人出現(xiàn)困難時，認識的、不認識的同學(xué)都主動支招，幫助解決問題。這點，在以往的培訓(xùn)班中甚至在學(xué)校同事之間都很難看見。在這次培訓(xùn)中，我也了解了一些新的軟件，并在11月初回校在崗研修中嘗試用于自己的教學(xué)之中（如微視頻的制作），這完全讓學(xué)生感到很驚訝，而我自己在相同內(nèi)容的教學(xué)中也得以在課堂上“偷懶”。這些都告訴我在今后的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中也需要特別重視培養(yǎng)同伴之間的互助精神。
四、各種新技術(shù)運用于教學(xué)中是信息技術(shù)提升工程的一大亮點。
在此次培訓(xùn)中，培訓(xùn)的專家們充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，將qq群、在線答題（問卷星）、手機微信等引入課堂教學(xué)中，如大足龍崗一小的劉圣平老師讓學(xué)員課堂上利用qq群參與討論，上海師范大學(xué)黎加厚教授要求用手機掃描微信參與學(xué)等均讓人眼前一亮。這些教學(xué)手段和方法的引入，無一不豐富了課堂，讓原本沉悶的講座充滿生機和人氣。這些，也為我們今后在培訓(xùn)老師和日常教學(xué)中提供了更多的方法和手段。
五、堅持不懈是信息技術(shù)能力提升工程后繼發(fā)展的保證。
信息技術(shù)能力提升工程是一項長遠的工程，它并不應(yīng)該在短期內(nèi)就結(jié)束，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種新技術(shù)、新設(shè)備的不斷更新出現(xiàn)，這就需要每一位教師都應(yīng)該堅持不懈地主動學(xué)習(xí)、了解和掌握新技術(shù)、新知識，并不斷地運用于自己的教育教學(xué)之中，方才能真正轉(zhuǎn)變觀念，提升教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量，從而讓自己“懶”下來。
總之，在信息技術(shù)能力提升工作中，我們的培訓(xùn)應(yīng)該牢固樹立應(yīng)用為本的觀念，培訓(xùn)老師不應(yīng)該追求大而全，而應(yīng)該盡量追求實用，根據(jù)老師的年齡結(jié)構(gòu)、任教學(xué)科與學(xué)段進行有針對性的學(xué)習(xí)，讓每一次的學(xué)習(xí)能在老師自己的實際教學(xué)中起到一定作用，這樣培訓(xùn)就真正起到實效了。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇四
在快速發(fā)展的信息時代，我們每天接收到的信息量越來越龐大，而頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)正是為了幫助我們在這個信息洪流中準確定位和獲取所需信息。通過參加頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)，我深刻地認識到信息的力量以及培養(yǎng)良好信息獲取和處理的重要性。下面我將分享我參加頭條訓(xùn)練營的體會心得。
首先，頭條訓(xùn)練營的課程設(shè)置非常合理，科學(xué)地幫助我們培養(yǎng)良好的信息獲取能力。課程內(nèi)容包括信息篩選、資訊來源分析、寫作技巧等多方面的內(nèi)容。通過系統(tǒng)的教學(xué)，我們不僅學(xué)會了如何從龐雜的信息中篩選出有價值的信息，還學(xué)會了如何從不同的來源中準確判斷信息的真實性和可靠性。這些技能的培養(yǎng)，能夠幫助我們在工作和生活中迅速捕捉到關(guān)鍵信息，從而更好地抓住機會，做出正確的決策。
其次，頭條訓(xùn)練營的實踐環(huán)節(jié)非常重要，并且能夠帶給我們深刻的體驗。培訓(xùn)期間，我們不僅有機會進行信息篩選和分析的實踐，還有機會參與到真實的新聞寫作和發(fā)布流程中。這讓我們更加深刻地體會到了信息的傳遞是一個復(fù)雜而又精確的過程。我們需要通過準確的語言表達來傳遞信息的準確性和可信度，同時還要考慮到讀者的需求和接受程度。通過這樣的實踐，我們不僅提高了寫作技巧，還培養(yǎng)了對信息的敏感度和可信度的判斷能力。
第三，頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)師團隊非常專業(yè)，他們能夠給予我們良好的指導(dǎo)和反饋。每一位培訓(xùn)師都是從業(yè)多年的資深媒體人，他們對新聞寫作和信息處理有著豐富的經(jīng)驗和獨到的見解。在課堂上，他們能夠深入淺出地講解知識點，并且結(jié)合實際案例進行分析和討論。在實踐環(huán)節(jié)中，他們能夠耐心地指導(dǎo)和糾正我們的寫作問題，給予有針對性的建議和反饋。這些專業(yè)的指導(dǎo)和反饋，讓我們的學(xué)習(xí)更加精細和有效。
第四，頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)氛圍非常濃厚，與同學(xué)們的交流使我受益匪淺。作為一所培養(yǎng)新聞人才的訓(xùn)練營，頭條訓(xùn)練營的每一位學(xué)員都對新聞行業(yè)有著濃厚的興趣和熱愛。在培訓(xùn)期間，我們可以和其他學(xué)員一起分享自己的學(xué)習(xí)心得，交流對于新聞行業(yè)和公共話題的不同看法。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和觀點，幫助我開闊了思維和視野，使我更加深入地思考新聞的定義和意義。與他們的交流，讓我受益匪淺。
最后，頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)不僅提供了堅實的知識基礎(chǔ)，更重要的是激發(fā)了我們對于新聞事業(yè)的熱情和追求。通過參加培訓(xùn)，我深深地感受到了新聞傳播的重要性和影響力。新聞是社會的一面鏡子，通過報道和傳播新聞，我們可以倡導(dǎo)正能量、傳遞真實信息。我相信，只要我們堅持學(xué)習(xí)和實踐，我們就能夠成為有影響力的新聞人，為社會做出積極的貢獻。
綜上所述，頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)讓我獲益良多。通過系統(tǒng)的課程設(shè)置和實踐環(huán)節(jié)，我掌握了有效獲取和處理信息的方法和技巧，提高了寫作能力和信息判斷能力。與培訓(xùn)師和同學(xué)們的交流，讓我不斷成長和進步。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)運用所學(xué)知識，為社會傳遞正能量，成為一個有影響力的新聞人。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇五
在職場中，不斷學(xué)習(xí)進修是保持競爭力的關(guān)鍵。為了提升自己的技能和知識，我決定參加一場名為訓(xùn)練營的培訓(xùn)。在這個培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，收獲頗豐。
第二段：對培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富多樣。我們學(xué)習(xí)了各種技能，包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團隊合作等等。每一項內(nèi)容都配有具體的案例和實踐活動，幫助我們更好地理解和運用。最令我印象深刻的部分是領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技巧，我意識到領(lǐng)導(dǎo)并非一味地發(fā)號施令，而是要激勵團隊成員，使他們在共同的目標下發(fā)揮最佳的潛能。這段時間的學(xué)習(xí)讓我對自己有了全新的認識。
第三段：對培訓(xùn)師的贊揚。
培訓(xùn)師在這次培訓(xùn)中起到了至關(guān)重要的作用。他們具備豐富的知識和經(jīng)驗，能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈屠碚撟兂蓪嶋H可行的做法。他們耐心地回答我們的問題，提供指導(dǎo)和建議，并且與我們分享了許多個人經(jīng)驗。培訓(xùn)師充滿激情和耐心，他們的熱情和專業(yè)精神深深地感染了我們。正是因為有了他們的指導(dǎo)，我們才能夠快速地提高自己的能力。
第四段：對培訓(xùn)方法的評價。
在培訓(xùn)過程中，我們采用了多種不同的學(xué)習(xí)方法。除了傳統(tǒng)的講座和小組討論，我們還進行了角色扮演、案例分析、團隊合作等活動。這些方法使學(xué)習(xí)變得生動有趣，能夠更好地培養(yǎng)我們的思維能力和團隊合作能力。此外，培訓(xùn)中還運用了現(xiàn)代技術(shù)手段，比如在線學(xué)習(xí)平臺和虛擬實境，讓我們能夠更加便利地獲取知識并進行實踐。這些創(chuàng)新的方法給我留下了深刻印象，也激發(fā)了我進一步學(xué)習(xí)的欲望。
第五段：總結(jié)。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實用的技能和知識，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)期間建立了深厚的友誼。此外，這次培訓(xùn)使我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向，為我的職業(yè)生涯鋪平了道路。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能達到更高的高度。訓(xùn)練營的經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中一段寶貴的回憶，激勵著我繼續(xù)前行。
總的來說，這次訓(xùn)練營培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。它讓我在技能和知識層面上都得到了提升，并且在個人成長和人際關(guān)系方面也收獲頗多。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的目標，并且為未來的發(fā)展做好了準備。我相信這次培訓(xùn)會在我職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用，讓我不斷進步，不斷成長。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇六
*月**至*日我在****觀摩了**老師的課堂，并認真聆聽了*老師的專題講座，受益匪淺。我很慶幸向?qū)W校申請了參加這次的名師優(yōu)課活動，也很感謝校長及其他領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
**老師此次上了四節(jié)示范課：《秋天的懷念》《誡子書》《飛天凌空》《驛路梨花》，這四節(jié)課讓我對**老師的“板塊式教學(xué)”、“主問題設(shè)計”有了很深入的了解，糾正了我以往在讀*老師著作時理解上的偏差，給我留下了無盡的思考和寶貴的財富。我從*老師身上所學(xué)到的真可謂受之不盡，用之不竭。簡單舉幾個例子來說：
一、課堂注重基礎(chǔ)知識積累和知識滲透。比如難字難詞、詞語含義、作者介紹、寫作背景。如在《秋天的懷念》里*老師就對“插隊”這個詞做了解釋，難字難詞也是*老師根據(jù)學(xué)情一個一個從課文里挑出來的，可見下的功夫之深。正如*老師所說，一篇課文需要至少研讀8遍，才可提煉出其精髓，并傳授給學(xué)生。這打破了我常以時間緊、任務(wù)簡單等借口不進行基礎(chǔ)知識積累訓(xùn)練的固有觀念。重慶的**老師向我們傳授她的經(jīng)驗：不論哪個年級，上課用五分鐘聽寫生字，是她的一貫做法。
二、課堂注重板塊式教學(xué)。例如，《誡子書》中*老師就把課堂簡單地概括為四個字“一課四學(xué)”，即一學(xué)：識文詞，二學(xué)：知文句，三學(xué)：誦文章，四學(xué)：賞文筆。板塊式，極為清晰，極為明了，不僅學(xué)生頭腦清楚，也讓我們在座的教師受益無窮。
四、*老師的課堂，在角度、精度、難度上皆有創(chuàng)新。我想這就需要我們在不斷積累經(jīng)驗的同時，通過深入研究課文，來多角度的開發(fā)課文，不拘泥于傳統(tǒng)教法。比如《孔乙己》，常規(guī)教學(xué)涉及到對“摸”“排”字的用法，涉及到對短衣幫的批判。但是，千篇一律中便禁錮了思維，我們亦可以從《孔乙己》中錢的作用分析，手的描寫，茴香豆等等多角度來完成教師對文本的解讀。此次*老師所講的幾十個創(chuàng)新型的課例，對我來說皆是如獲至寶，長達90頁的筆記更是需要自己沉下心來慢慢咀嚼，慢慢內(nèi)化，慢慢傳授給學(xué)生的。
**老師給我的印象很深刻，《昆明的雨》，本身就是一篇極美極有韻味的散文，在她雅致動聽的語言潤色下，更顯得別具風(fēng)情。其實在聽*老師講課時，我是滿滿的抄了四頁紙的，佩服的五體投地，也想做一個像**老師那樣的一個語言動聽，思路清晰，循循善誘的一個老師。從她的課堂上我收獲了以下幾點：
*丹老師與我同為咸安區(qū)教師，她的風(fēng)采我是在聽她《駱駝祥子》的課時就已經(jīng)領(lǐng)略了的。此次聽她在**講《馬說》，條理依舊很清晰。*丹老師的課是秉承**老師的課堂精髓的，板塊化教學(xué)，她的實踐活動分為了文意理解、朗讀品味、妙點尋蹤三部分，有條不紊。在文意理解上，她強調(diào)了翻譯時把空缺部分補充上去，并在文章停頓、“不”字、“也”字、第三段上給予重點朗讀指導(dǎo)。這兩點是我需要在今后文言文教學(xué)上需要注意和改進的。
此次**之行，打破了我一只井底之蛙看世界的局限，讓我看到教學(xué)竟是如此的繽紛多彩、異彩紛呈，讓我看到教學(xué)路上各位老師的蓬勃向上的信心和朝氣，讓我看到自身在教學(xué)上的淺薄和許多尚需改進的地方，也讓我認識到了成長路上我并不孤獨，有諸位語文大師的領(lǐng)路和指點迷津，有各位來自全國各地的老師共同鼓勵和學(xué)習(xí)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，我定會在教師專業(yè)成長的路上不忘本心，勇往直前。
這應(yīng)該就是我沉睡已久、終被喚醒的語文夢吧。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇七
近期，我有幸參加了一個領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目，名為“領(lǐng)跑者訓(xùn)練營”。這個培訓(xùn)項目為期5天，旨在提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理技巧。在這個培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的理解。在此，我想分享一下我在領(lǐng)跑者訓(xùn)練營中所獲得的心得體會。
首先，領(lǐng)跑者訓(xùn)練營給我留下了深刻的第一印象。整個培訓(xùn)營的組織與管理非常專業(yè)高效。培訓(xùn)工作人員經(jīng)過精心策劃，并確保每一個細節(jié)都得到了妥善安排。從培訓(xùn)材料的準備、講師的授課，到小組討論和實踐活動的安排，無一不體現(xiàn)出高質(zhì)量的執(zhí)行力。這給我留下了深刻的印象，也引發(fā)了我對領(lǐng)導(dǎo)力和管理的思考。
其次，領(lǐng)跑者訓(xùn)練營強調(diào)的團隊合作和溝通技巧對我?guī)椭艽?。在培?xùn)過程中，我們被分成不同的小組，通過小組合作的方式完成一系列的任務(wù)和項目。這對我而言是一個很好的鍛煉機會，讓我學(xué)會了如何與他人合作、如何充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。在小組討論的過程中，我們需要充分溝通和交流，更好地表達自己的觀點和理解。通過與他人的交流，我學(xué)到了很多新的想法和方法，這對我提升領(lǐng)導(dǎo)能力非常有幫助。
第三，領(lǐng)跑者訓(xùn)練營讓我認識到領(lǐng)導(dǎo)力是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。在訓(xùn)練營中，我們接觸了不同的領(lǐng)導(dǎo)案例，學(xué)習(xí)了各種管理技巧和溝通策略。然而，培訓(xùn)工作人員也強調(diào)了一個重要觀點：領(lǐng)導(dǎo)力是建立在自我認知和不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。他們鼓勵我們要保持好奇心，不斷學(xué)習(xí)新知識，并在實踐中不斷改進自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這個觀點深深地觸動了我，讓我明白領(lǐng)導(dǎo)力的道路是沒有止境的，只有不斷努力和學(xué)習(xí)才能成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
第四，領(lǐng)跑者訓(xùn)練營教我如何處理復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)過程中，我們遇到了一些真實的領(lǐng)導(dǎo)困境和挑戰(zhàn)。通過模擬和討論，我們學(xué)到了如何從不同的角度思考問題，如何分析利弊，以及如何制定有效的解決方案。這使我更加有信心去應(yīng)對復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)問題，并能夠更好地處理團隊內(nèi)部的沖突和挑戰(zhàn)。
最后，領(lǐng)跑者訓(xùn)練營幫助我樹立了正確的領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度和價值觀。在培訓(xùn)中，培訓(xùn)師教我們領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的各種品質(zhì)和特質(zhì)，例如正直、坦誠、溝通能力等。他們還強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任感和對整個團隊的關(guān)懷。通過這些教育，我意識到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我的行為和價值觀對團隊的影響是巨大的。我也意識到領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是權(quán)力和地位的象征，更重要的是要以身作則，成為激勵他人的模范。
綜合來看，“領(lǐng)跑者訓(xùn)練營”對我個人的成長和提升有著非常積極的影響。通過培訓(xùn)，我明白了領(lǐng)導(dǎo)力的真正內(nèi)涵，學(xué)會了如何與他人合作和溝通，認識到領(lǐng)導(dǎo)是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，掌握了處理問題和挑戰(zhàn)的技巧，以及樹立了正確的領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度和價值觀。這些體會和收獲將對我未來的工作和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，并讓我更有信心成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我希望將來能有更多的機會參加類似的培訓(xùn)項目，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇八
4月17日在文學(xué)院研究生會的公眾號上看到《文學(xué)院黨委、新聞與傳播學(xué)院黨委關(guān)于開展“鯤鵬翱翔”黨建融媒體菁英訓(xùn)練營的通知》這一條推送后，看到其主要目標是培養(yǎng)優(yōu)秀黨員媒體骨干，特別是提到“融媒體”這個詞我也十分好奇。作為一個工科碩士研究生，去年十二月終于是成為了預(yù)備黨員，并在之后為所在黨支部寫了幾篇推送，對于宣傳工作也非常感興趣。
于是咨詢了負責(zé)人之后，認真填了報名表格，還好奇怎么證明我是院系黨委推薦，要不要打印出來找到書記蓋章在發(fā)掃描件，并給主辦方提了建議。而4月27日的開班儀式與第二期的歡樂跑活動沖突了，想了一下還是給歡樂跑的主辦方提前說明了原因不參加比賽。
在開班儀式上，發(fā)現(xiàn)同組中恰好也有認識的人也比較開心，雖然與大家也不是一個院系的，但是還是交流得比較愉快。之后的兩場主題講座，《膽大、藝高、德馨――如何寫出漂亮的文章》和《如何理解中國媒體融合》，前者主要從寫作的角度，講到文章在寫的時候一定要符合道德規(guī)范，不能為了博取關(guān)注而虛構(gòu)、夸大事實內(nèi)容；后者主要從融媒體這一概念的解析為切入點，***對媒體和宣傳工作的講話與***相關(guān)的政策文件來詳述融媒體的發(fā)展，翔實的數(shù)據(jù)、生動的圖表讓我印象深刻。
前一場講座更多的是涉及到寫作的道德規(guī)范，寫作技巧則沒有多少內(nèi)容，后一場講座中則是學(xué)到了很多。在講座中，更加體會到了新時代下媒體融合趨勢的不可逆性，新型融媒體與宣傳工作的重要性，如何貼合時代發(fā)展，以更符合時代形勢的方式來制作宣傳文件也是我們需要思考的重要問題。在新形勢下，單一的宣傳方式已經(jīng)不足以吸引大家的關(guān)注，提升宣傳本領(lǐng)刻不容緩。
在我的大學(xué)生涯中，親身經(jīng)歷了宣傳工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)向微信公眾號、微博、qq空間等陣地這一現(xiàn)象，比如我系學(xué)生會生活權(quán)益的工作為保證及時性，就通過在qq空間隨時發(fā)布相關(guān)通知，我系公眾號與學(xué)生組織公眾號也相繼成立。進入研究生生涯后，社交軟件也由qq普遍轉(zhuǎn)向了微信，微信公眾號的推文如何做得更吸引人也是重要的問題。
對比講座中提到的內(nèi)容，以及平時對其他學(xué)院和學(xué)校官媒的宣傳工作的關(guān)注，當然還有新成立的黨建研究會。單一的官媒在微信推送、網(wǎng)頁文章發(fā)送上，最主要的問題就是確保準確性，一定不能出現(xiàn)紕漏。審核人為確保輿情的穩(wěn)定，要求對于每一篇文章都要自己親自審核后才能發(fā)送，相應(yīng)的審核人如果對宣傳工作不重視，就會造成“發(fā)舊聞”這一現(xiàn)象，甚至發(fā)出文章所描述的新聞動態(tài)是發(fā)出日一年之前的內(nèi)容，這就完全體現(xiàn)不了新聞的時效性了，只是把這一平臺當做交任務(wù)的'工具，而不是努力拓展影響力的媒介。如果相應(yīng)的審核人比較負責(zé)，負責(zé)宣傳工作的人員及時寫出新聞稿和排版，活動當天或者兩天內(nèi)發(fā)出推送，既是對活動可以有個良好，也可以提升本平臺的宣傳影響力。而新聞稿的撰寫與排版也是個重要問題，甚至于現(xiàn)場活動照片的拍攝，這些都需要進行一定的培訓(xùn)，負責(zé)人對宣傳工作重視，對宣傳工作提出時間要求，才能適應(yīng)新形勢下的宣傳工作的需要。
5月9日下午的赴湖北省廣播電視臺學(xué)習(xí)實踐活動，認真聽了相應(yīng)的工作介紹，參觀了制作現(xiàn)場，特別是大廳里的控制中心，寫稿-審核-入庫-剪輯-審片-送播出，這整個流程都可以在控制中心統(tǒng)一調(diào)度，提升了工作效率，新聞要做到：一體化策劃、全平臺共振、立體化傳播。全平臺的傳播方式主要有這樣五種形態(tài)：標配頻道、共享專題、全媒行動、聯(lián)動直播、創(chuàng)意表達，這些表述也是十分新奇的。而湖北廣播電視臺長江云融媒體平臺業(yè)務(wù)流程的介紹，也讓我這個外行人看到了正規(guī)大型媒體宣傳平臺工作的強度，的確是一門不好做的事情。
而在演播室中，看到主持人在錄播節(jié)目的場景，才發(fā)現(xiàn)原來攝像機旁就是提詞器，之前還以為主持人每天都要背這么多稿件呢。后面還看到有一些同學(xué)在演播室的模擬環(huán)境里體驗，都是十分新奇的東西，整個參觀活動都讓我見識到了之前從沒見過的東西。
隨后就是小組的實踐了，在制作兩種或以上的不同形式的作品上也想了很多，最后小組統(tǒng)一決定來制作視頻和h5這兩種形式，主題的選擇也有賴于小組成員的共同努力，雖然大家都忙于學(xué)習(xí)、科研和實習(xí)，但是還是能一起來完成這個作業(yè)，也非常開心小組的其他成員那么優(yōu)秀和努力，讓我可以“躺贏”這一次的作品展示。我們定的h5形式主要表現(xiàn)我們在制作之前的討論，這種形式大三末的時候接觸過之后也就沒有再去想了，制作過程中就在想，似乎“青年大學(xué)習(xí)”就是這一形式，如果將這一形式運用到我們?nèi)粘５男麄髦幸欢ǜ佑腥?。制作的視頻則是貼合我們現(xiàn)在常提的文化自信，介紹筷子的前世今生，當然對于視頻的處理就更加麻煩了，但是視頻應(yīng)該是這些傳播方式里最引人注意的。
最后就是自己對于整個活動的總結(jié)，在這期的“鯤鵬翱翔”黨建融媒體菁英訓(xùn)練營中，自己認識到了很多優(yōu)秀的小伙伴，也更好地理解了融媒體這一名詞，認識到了宣傳工作的重要性，以及如何將黨建知識以新型媒體的形式展現(xiàn)出來，做成同學(xué)們喜聞樂見的形式。也打算重拾自己好久沒有去做的視頻制作、h5制作方面的技能，并且在接下來的黨建工作、社團工作中更好運用。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇九
團隊執(zhí)行力心得體會一：
一、從本課程中學(xué)到了什么?
團隊執(zhí)行力心得體會。首先領(lǐng)導(dǎo)者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同時修自己的形象。再一個明確公司的愿景及戰(zhàn)略規(guī)劃，身先士卒做到快樂奮斗。
二、感受最深的幾點是?
1、企業(yè)咒語：是，保證完成任務(wù)!
2、執(zhí)行步驟中：明確目標期限、明確檢查流程、獎罰分明與及承諾。
3、制度建設(shè)中：領(lǐng)導(dǎo)與制度、朝夕制度。
4、管理模式中：團隊溝通、團隊激勵。
三、這幾點對我的總體啟發(fā)和目前工作的幫助?
與其說是咒語不如說是激發(fā)活力的口號，是，保證完成任務(wù)!它充分體現(xiàn)團隊勇于接受工作任務(wù)，只對實現(xiàn)目標增加措施，不能降低目標草草了事的管理工作作風(fēng)?？偨Y(jié)下來，目前我們團隊的執(zhí)行力一方面仍需要加強部門員工技術(shù)能力，另一方面增加員工間的溝通，同時更應(yīng)該提高部門領(lǐng)導(dǎo)對下屬的關(guān)心，增加他們的歸宿感。
團隊執(zhí)行力心得體會二：
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加聚成總裁陳永亮先生主講的《團隊執(zhí)行力》的課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個負責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。
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如今，在企業(yè)發(fā)展孰優(yōu)孰劣的問題上，人們談?wù)摰迷絹碓蕉嗟氖菆?zhí)行力。阿里巴巴的馬云與日本軟銀集團總裁孫正義曾探討過一個問題：一流的點子加上三流的執(zhí)行水平，與三流的點子加上一流的`執(zhí)行水平，哪一個更重要?結(jié)果兩人得出一致答案：三流的點子加一流的執(zhí)行水平。再好的決策必需要得到嚴格執(zhí)行和組織實施。一個好的執(zhí)行人能夠彌補決策方案的不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執(zhí)行過程中。從這個意義上說，處于現(xiàn)今市場經(jīng)濟中的現(xiàn)代企業(yè)，沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。
而對于個人，一個沒有執(zhí)行力的人，在現(xiàn)今社會是根本無法立足的。一個團隊的執(zhí)行水平是由其中的每一分子的執(zhí)行力所匯集而成的，公司要發(fā)展，要規(guī)范，需要的就是務(wù)實的人而不是務(wù)虛，需要的是真正發(fā)揮每個崗位的作用，每個員工都做到這點，在實現(xiàn)自我價值的同時，也能使得公司業(yè)績蒸蒸日上，從而實現(xiàn)共贏。
中國傳統(tǒng)文化提倡“知行合一”，最后一個字就落實在“行”上。阿里巴巴馬云還有一句話：阿里巴巴不是計劃出來的，而是“現(xiàn)在、立刻、馬上”干出來的。如果我們每個員工嚴格按照制度的要求，按照流程要求去工作，不互相推諉、不拖拉懈怠、盡心盡職，團結(jié)協(xié)作，將每一個環(huán)節(jié)的工作都落實到實處，將每一件任務(wù)都不折不扣地完成，這樣的公司何愁不能壯大發(fā)展呢?其實在這個過程中我們每個人的職業(yè)素養(yǎng)同樣得到了相當?shù)奶嵘鳛楣镜囊环肿?，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，掌握工作技能，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實實在在地為公司的發(fā)展付出最大的努力。
團隊執(zhí)行力心得體會三：
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升員工執(zhí)行力培訓(xùn)方面談一談幾點看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復(fù)上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當成推動工作的“萬能鑰匙”，這導(dǎo)致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十
我們的第一堂語文課可謂是“笑林高手“各顯神通。只要某位同學(xué)講一個讓同學(xué)們發(fā)笑的笑話，就能為自己所在的小組贏得200分。我們班幾乎每個同學(xué)都是笑口常開，以往，任何一個笑話都會讓我們笑得人仰馬翻?？墒墙裉觳灰粯樱瑸榱诵〗M的利益，同學(xué)們打破了“吉尼斯班級記錄”――如果不是自己組的同學(xué)講的笑話，就繃著臉，忍著笑！
“一個人看到另一個人仰著頭，就問他在干什么。那個人說：‘我流鼻血了?！倍戊逞笤捯魟偮洌瑢W(xué)們就唧唧喳喳地說成了一團：“流鼻血干嘛仰頭??？”“就是，什么意思嘛！”“一點兒都不好笑！”……唉，段斐洋真是慘，不但沒有得到同學(xué)們“寶貴”的笑聲，反而“收獲”了同學(xué)們一浪高過一浪的疑惑聲。
一波未平，一波又起。只見曹文韜胸有成竹地站了起來，說了一句令人丈二和尚摸不著頭腦的話：“你們先笑十秒鐘，我再說笑話。”我正想咧嘴笑時，忽然反應(yīng)過來：“這個詭計一大堆的曹文韜，居然用這種方法“引魚上鉤”，真是“老奸巨猾”呀！還好我反應(yīng)快，不然就做不了“忍者”啦！不過，還真有些“上鉤的魚兒”樂呵呵地笑了十秒鐘！
“我未必會是班里最漂亮的`，我未必會是班里最聰明的，我未必會是班里最拔尖的。對了，忘記告訴大家，我叫蔚碧慧?！焙?！潘敏的這個笑話倒是蠻經(jīng)典的，兩個諧音詞“未必會”和“蔚碧慧”引發(fā)的誤會讓同學(xué)們都有了一種想笑又不敢笑的奇怪表情。
我們組的鄧之瀚，向瓊高，劉礎(chǔ)潤也是盡出風(fēng)頭，把黃老師逗得喜笑顏開，為我們組贏得了500分呢！
別開生面的一堂“笑話課”就這樣結(jié)束了，但是同學(xué)們?nèi)耘f沉浸在一種極其不自然的氣氛中。在生活中，我們可不能繃著臉，要帶著笑容面對一切。畢竟笑一笑，十年少嘛！
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十一
首段：
最近我有幸參加了一場名叫“頭條訓(xùn)練營”的培訓(xùn)課程，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。頭條訓(xùn)練營是由一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司舉辦的，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)容創(chuàng)作者和行業(yè)專家。在這個培訓(xùn)課程中，我不僅學(xué)到了很多實用的技巧和知識，更重要的是，收獲了許多對于成功創(chuàng)作和個人成長的啟示。在本文中，我將分享我在頭條訓(xùn)練營中的學(xué)習(xí)心得和體會。
二段：
首先，頭條訓(xùn)練營給我提供了一個與業(yè)內(nèi)專家交流的機會。在培訓(xùn)課程中，我們有幸邀請了多位來自不同領(lǐng)域的專家作為講師，他們分享了自己在創(chuàng)作和行業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗。與這些優(yōu)秀的人士交流，我深刻理解到成功創(chuàng)作的重要性不僅在于創(chuàng)意和技巧，更要有對行業(yè)趨勢和用戶需求的深刻理解。通過與專家的互動，我不僅獲得了豐富的知識，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。
三段：
其次，在頭條訓(xùn)練營中，我學(xué)到了如何寫出高質(zhì)量的內(nèi)容。講師們詳細介紹了撰寫文章的技巧和注意事項。他們以自己的作品為例，深入淺出地講解了如何選題、如何提升文章的邏輯性和可讀性。特別是，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了標題黨、段落結(jié)構(gòu)和語句表達等基本技巧之后，我更加意識到選擇恰當?shù)谋磉_方式和獨特的視角對于吸引讀者的重要性。我相信這些實用的技巧將對我的創(chuàng)作之路產(chǎn)生深遠的影響。
四段：
除了實用的技巧，頭條訓(xùn)練營還強調(diào)了如何培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。在訓(xùn)練期間，我們每天都有寫作任務(wù)，并接受其他學(xué)員和講師的評講和指導(dǎo)。這種持續(xù)的訓(xùn)練和反饋機制幫助我養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣，讓我能夠更好地理解自己的不足，并不斷改進。同時，我也學(xué)會了如何在固定的時間段內(nèi)高效地寫作，提高了自己的工作效率。
五段：
最后，頭條訓(xùn)練營給予了我信心和勇氣。在培訓(xùn)期間，我參與了多次討論和演講環(huán)節(jié)，不僅增加了自信心，也鍛煉了我的演講能力。同時，和優(yōu)秀的學(xué)員們一起學(xué)習(xí)和競爭，還激發(fā)了我不斷進取的動力。通過在頭條訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我相信自己具備了成為一名出色的內(nèi)容創(chuàng)作者的能力，并已經(jīng)為未來的發(fā)展制定了明確的目標和計劃。
總結(jié)：
參加頭條訓(xùn)練營的這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅從專家那里學(xué)到了豐富的知識和技巧，更重要的是收獲了自信和勇氣。頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)課程是如此的鼓舞人心，讓我意識到只要不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為優(yōu)秀的內(nèi)容創(chuàng)作者并非遙不可及。我相信，經(jīng)過這次寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉，我能夠在創(chuàng)作領(lǐng)域中不斷追求卓越，實現(xiàn)自己的夢想。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十二
作為一名寫作愛好者，我一直有一個愿望，想要提升自己的寫作能力，讓我的文字更加富有表達力。為了實現(xiàn)這個愿望，我報名參加了頭條訓(xùn)練營。頭條訓(xùn)練營是由頭條號平臺舉辦的一期線上培訓(xùn)課程，旨在提升參訓(xùn)者的寫作技巧和創(chuàng)作能力。
在頭條訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)過程中，我受益匪淺。首先，培訓(xùn)營的老師們都是來自媒體圈的專業(yè)人士，他們深耕行業(yè)多年，經(jīng)驗豐富。他們通過多種教學(xué)方法，如網(wǎng)課視頻、文檔材料、直播答疑等，將自己的經(jīng)驗和技巧分享給我們。在他們的引導(dǎo)下，我學(xué)會了如何選題、擬定標題、展開論點以及結(jié)尾總結(jié)等寫作技巧。同時，他們還給予我很多具體的寫作指導(dǎo)和建議，比如如何提升文章的邏輯性和條理性，如何運用修辭手法來增強文章的表達能力等。這些知識和技巧讓我對寫作有了更深入的理解，并且通過實踐不斷提升自己的寫作水平。
第三段：培訓(xùn)成果的體現(xiàn)。
在參加頭條訓(xùn)練營后的一段時間里，我開始在頭條號上發(fā)布文章，并且邀請一些親朋好友來給予反饋。通過他們的反饋，我得知自己在寫作技巧上的提升。以前，我的文章常常陷入平淡、無趣的表達中，缺乏條理和統(tǒng)一的論點。但是經(jīng)過頭條訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)，我更注重選題、標題的選取，并且在文章結(jié)構(gòu)上更加合理和嚴謹。我發(fā)現(xiàn)自己的文章變得更加有張力和吸引力，讀者對于我的文章也給予了更多的贊賞和認同。這讓我感到非常開心和滿足。
第四段：培訓(xùn)帶來的改變。
參加頭條訓(xùn)練營不僅提升了我的寫作能力，還改變了我的寫作態(tài)度。以前，我常常把寫作當作是一種工具，用于傳遞信息或者表達自己的情緒。但是通過頭條訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)，我明白了寫作的價值所在。寫作不僅是一種表達方式，更是一種思考和思維整理的過程。通過寫作，我可以更好地思考問題、整理雜亂的思緒，并將它們清晰地表達出來。寫作讓我更加深入地理解自己和他人，同時也讓我通過文字與更多的人進行交流和溝通。在我看來，寫作是一種別具一格的力量，它可以讓我傳遞自己的聲音和理念，也可以讓我影響和感動更多的人。
第五段：心得與感悟。
通過參加頭條訓(xùn)練營，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)努力的必要性。寫作是一門永無止境的學(xué)問，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷地提升自己。而頭條訓(xùn)練營為我提供了一個非常好的學(xué)習(xí)平臺和機會，讓我與優(yōu)秀的老師和同學(xué)們共同成長。通過與他們的交流和互動，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識和寫作技巧，也結(jié)交了一批志同道合的朋友。我相信，在頭條訓(xùn)練營的培訓(xùn)中所學(xué)到的東西會對我今后的寫作發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，讓我在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代中，更加有信心和能力去展示自己的才華。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十三
我報名參加主管訓(xùn)練營培訓(xùn)時，滿懷期待地希望通過這次培訓(xùn)，進一步提升我的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)技巧。作為一名初任主管，我深切感受到領(lǐng)導(dǎo)團隊的挑戰(zhàn)和壓力，因此希望通過這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到更多的實用管理知識和技巧，讓自己更好地應(yīng)對各種管理情境。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的全面性。
在主管訓(xùn)練營的三天學(xué)習(xí)中，培訓(xùn)內(nèi)容非常全面。從基本的人際交往到團隊建設(shè)、沖突處理，以及計劃與目標管理等方面的內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)都給了我們很多寶貴的經(jīng)驗和方法。特別是在團隊建設(shè)和沖突處理方面，通過案例分析和小組討論的方式，讓我們深刻地理解到團隊成員之間的相互作用對于團隊整體績效的重要性。
第三段：培訓(xùn)師的專業(yè)性和親近感。
培訓(xùn)師是我們學(xué)習(xí)的靈魂和引路人。在主管訓(xùn)練營的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師不僅具備扎實的專業(yè)知識，還擁有豐富的實踐經(jīng)驗。他們通過豐富的案例和個人經(jīng)歷，將抽象的管理理論與實際工作場景相結(jié)合，使我們更容易理解和接受。而且，培訓(xùn)師們對待每一個學(xué)員都非常關(guān)心，熱情提供咨詢和解答我們的問題，讓我們感受到一種親近的氛圍。
第四段：培訓(xùn)方法的多樣性和互動性。
在主管訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)過程中，培訓(xùn)師采用了多種有效的培訓(xùn)方法，如案例分析、小組討論、角色扮演等。通過這些互動性強的培訓(xùn)方法，我們能夠更全面地了解并應(yīng)用所學(xué)知識。特別是在角色扮演環(huán)節(jié)，我們扮演實際工作中的角色，模擬團隊合作和沖突處理的場景，這為我們提供了一種鍛煉和提高管理技能的機會。
第五段：培訓(xùn)的價值和啟示。
主管訓(xùn)練營的培訓(xùn)不僅為我們提供了豐富的管理知識和技巧，更重要的是激發(fā)了我們的思考和自我反省。通過和其他學(xué)員的交流和討論，我們看到了自己的不足和提升空間。在這個過程中，我們學(xué)會了如何擴大自己的視野、培養(yǎng)團隊合作意識，并且明確了自己要成為怎樣的一位優(yōu)秀主管。這些都將對我們今后的工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
總結(jié)：
通過參加主管訓(xùn)練營的培訓(xùn)，我不僅獲得了管理知識和技巧的提升，還意識到了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。在接下來的工作中，我將努力將培訓(xùn)中所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，并通過不斷反思和學(xué)習(xí)，進一步提升自己的管理水平，為團隊和組織做出更大的貢獻。同時，我也會將主管訓(xùn)練營的好處介紹給身邊的同事和朋友，與他們分享這次寶貴的培訓(xùn)體驗。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十四
在現(xiàn)代企業(yè)中，主管的角色非常重要，他們不僅需要管理團隊，還需要協(xié)調(diào)資源，確保任務(wù)的順利完成。為了提升主管的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)技能，許多組織都會舉辦主管訓(xùn)練營培訓(xùn)。我有幸參加了一次主管訓(xùn)練營培訓(xùn)，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。
第二段：培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)與體驗（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了很多與管理相關(guān)的理論知識，如團隊管理、溝通技巧、沖突解決等。通過案例分析和角色扮演的形式，我們深入了解了這些概念的應(yīng)用和實踐。培訓(xùn)期間，我們還參觀了一些成功企業(yè)，與企業(yè)高層進行了交流。這些實地考察和互動交流使我對管理的本質(zhì)有了更深入的認識。
第三段：培訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)與應(yīng)對方法（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，最大的困難是時間管理。由于我在日常工作中非常忙碌，很難找到時間抽身參加培訓(xùn)。為了克服這個困難，我制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，每天利用下班后的時間進行自主學(xué)習(xí)。另外，我還向同事請教了一些管理經(jīng)驗，與他們共同討論解決方案。通過這些努力，我成功地完成了培訓(xùn)并取得了優(yōu)異的成績。
第四段：培訓(xùn)帶來的改變和成長（250字）。
通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多管理技能，還提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力。在培訓(xùn)期間，我們進行了很多小組項目，每個人都有機會擔(dān)任組長。通過團隊合作，我學(xué)到了如何在團隊中發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，幫助團隊達成共同目標。此外，培訓(xùn)還加強了我的決策能力和問題解決能力，使我能夠在工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第五段：對個人職業(yè)規(guī)劃的影響和展望（250字）。
主管訓(xùn)練營培訓(xùn)對我的個人職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。在培訓(xùn)中，我得到了一些評估反饋和指導(dǎo)，了解到自己的優(yōu)勢和劣勢。這讓我清楚地認識到自己的職業(yè)發(fā)展方向，并且明確了未來的目標。我計劃在今后的工作中不斷提升自己的管理技能，并爭取更多的管理機會，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過參加主管訓(xùn)練營培訓(xùn)，我對管理的理論和實踐有了更深入的認識，同時也提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力。這次培訓(xùn)對于我個人職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重要的影響，讓我更明確了未來的目標。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我將成為一名優(yōu)秀的主管，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十五
第一天首先程福剛老師為我們提出了三個重點：
1.作為一個市場部推廣人員應(yīng)做到，承上啟下，保障公司策略暢通，服務(wù)銷售系統(tǒng)。
2.我們需要模式升級，適應(yīng)外部競爭，往專業(yè)化路徑引導(dǎo)發(fā)展。
3.需要更專業(yè)化規(guī)范化體系建設(shè)，更好服務(wù)市場客戶，以及作為一個市場推廣人員的崗位職能和所需要有的技能，并對今年公司的重點品種推廣方案做了詳細介紹。
晚上占文明老師為了講解作為一個市場推廣人員針對客戶談判溝通技巧的培訓(xùn)，并做了實景演練，通過演練發(fā)現(xiàn)問題，尋找問題，解決問題，讓我們對談判技巧有了更深層次的認識。
第二天的培訓(xùn)是由吳小智老師針對工商合作共同突破弱增長，講述醫(yī)藥行業(yè)弱增長工商面臨的共同難題，弱增長的深層次動因、工商的共同關(guān)切如何進行剖析，并針對連鎖藥房增長的思路與方法對接，工商合作關(guān)系變化趨勢，以及如何合力打造顧客新體驗等各位方面進行了詳細講解，通過吳小智老師一天的講解，使我更加認識到，作為一個市場推廣員，我需要更加專業(yè)的學(xué)習(xí)，才能在未來行業(yè)發(fā)展中更好的服務(wù)市場。程福剛老師對我們進行ppt、excele操作技能進行培訓(xùn)，并且所以的學(xué)員在現(xiàn)場進行了模擬ppt，excele的實操，讓我們現(xiàn)場的學(xué)員更深的了解到數(shù)據(jù)分析的重要性。
最后一天的上午是周老師進行培訓(xùn)，周老師作為一個當了幾十年的老兵，通過部隊中的實例，為我們講究作為一個合格的員工需要做到，強化責(zé)任意識，加強強化學(xué)習(xí)，嚴格服從指揮等各位全面的發(fā)展。下午譚總作河北市場成功運作經(jīng)驗分享，以及如何通過市場各方面的數(shù)據(jù)分析，了解各個地區(qū)市場的不足，還針對市場推廣人員的做出了詳細要求。
通過這次培訓(xùn)，我切實的感覺到了自身的不足，在未來的工作生活中對自己也提出更高的要求：
1.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。
2.強化實行力。
3.增強責(zé)任意識。
希望通過自我的不斷加強，更好的服務(wù)于公司，更好的服務(wù)于市場！
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十六
第一段：介紹背景和培訓(xùn)目的（200字）。
作為一名主管，我深知自己在團隊管理和領(lǐng)導(dǎo)能力方面還有很大的提升空間。因此，當我聽說有一次主管訓(xùn)練營培訓(xùn)機會時，我毫不猶豫地報名參加了。這次培訓(xùn)的目的是幫助每位主管發(fā)掘自己的潛能，增強領(lǐng)導(dǎo)能力和管理團隊的能力。在培訓(xùn)期間，我們將參與各種課程和實踐活動，以提升個人能力和團隊合作。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（300字）。
在培訓(xùn)的第一天，我們首先進行了自我介紹和團隊建設(shè)活動。通過團隊建設(shè)活動，我意識到每個人的個性和才能在團隊中都有重要的作用。這個活動鼓勵團隊成員相互了解，增進合作和信任。接下來的幾天里，我們進行了一系列的專業(yè)培訓(xùn)，涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、團隊管理、溝通技巧等方面。這些培訓(xùn)內(nèi)容使我意識到領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是關(guān)于下達指令，還包括激勵團隊成員、傾聽他人意見并做出明智決策等方面。
在培訓(xùn)期間，我們還接觸了一些成功的主管，通過他們的分享，我學(xué)到了許多有關(guān)團隊管理的實用技巧和經(jīng)驗。他們強調(diào)了對團隊成員的理解和支持的重要性，以及如何在挑戰(zhàn)和困難面前保持積極的態(tài)度。我從他們身上學(xué)到，作為一名主管，我們不僅僅是一個領(lǐng)導(dǎo)者，還是一個激勵者、導(dǎo)師和榜樣。
第三段：實踐和反思（300字）。
在培訓(xùn)中，我們還參與了一些實踐活動，例如團隊合作挑戰(zhàn)和角色扮演。通過這些活動，我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，并共同努力解決問題。這些實踐活動使我更加深入地認識了自己的優(yōu)勢和不足之處，幫助我更好地改進和提升。
在每個實踐活動之后，我們都會進行反思和討論。這讓我意識到了自己在團隊中的角色和影響力。我學(xué)會了傾聽他人的意見，并積極尋求解決方案。通過反思，我認識到自己在溝通和決策方面還有所欠缺，因此我決定在這些方面進行更多的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
第四段：應(yīng)用于工作和個人生活（200字）。
這次主管訓(xùn)練營的收獲不僅僅局限于工作中，我也將學(xué)到的技巧和知識應(yīng)用于個人生活中。例如，我學(xué)會了更加清晰地表達自己的想法和意見，這有助于改善家庭和朋友之間的溝通。我還學(xué)會了更好地管理時間，制定合理的目標和計劃。這些技巧對我個人的成長和進步有著積極的影響。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這次主管訓(xùn)練營，我深刻地認識到領(lǐng)導(dǎo)力和團隊管理是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。我學(xué)會了從團隊成員身上學(xué)習(xí)，通過反思和實踐不斷改進自己。我相信這些學(xué)到的知識和經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升，成為一名優(yōu)秀的主管，并為團隊的成功做出更多的貢獻。
這次主管訓(xùn)練營的培訓(xùn)內(nèi)容和實踐活動使我受益匪淺，我非常感謝這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我相信我在這個領(lǐng)域的才能和能力已經(jīng)得到了顯著提升，我期待能將學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用于以后的工作和生活中，取得更加出色的成績。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十七
第一段：引言（100字）。
參觀完成的這個創(chuàng)新訓(xùn)練營培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象。通過這段時間的學(xué)習(xí)和體驗，我深刻領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要性，以及培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我在創(chuàng)新訓(xùn)練營中的心得體會，希望能夠給其他人帶來啟發(fā)和幫助。
第二段：創(chuàng)新的重要性（200字）。
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的動力源泉。在創(chuàng)新訓(xùn)練營中，我深刻體驗到創(chuàng)新對個人和團隊的重要性。創(chuàng)新可以激發(fā)個人的潛能，提高工作效率和質(zhì)量。在團隊中，創(chuàng)新能夠促進成員之間的合作與溝通，推動團隊的進步和成長。創(chuàng)新還可以幫助企業(yè)應(yīng)對市場競爭，提高競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力對每個人都至關(guān)重要。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法和技巧（300字）。
在創(chuàng)新訓(xùn)練營中，我學(xué)到了一些培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法和技巧。首先是開放思維。要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，首先要摒棄傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于接受新的想法和觀點，保持開放的心態(tài)。其次是多元思考。通過多角度、多維度的思考問題，可以發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和關(guān)鍵。再就是勇于實踐。創(chuàng)新不僅僅是在紙上談兵，更需要實際行動和實踐。只有勇于實踐，才能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。最后是持續(xù)學(xué)習(xí)。創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能追趕時代的步伐，保持創(chuàng)新的能力。
第四段：創(chuàng)新訓(xùn)練營的收獲（300字）。
在創(chuàng)新訓(xùn)練營中，我獲得了很多寶貴的收獲。首先是對創(chuàng)新思維的深刻認識。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻理解到創(chuàng)新思維是一種發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，是一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。其次是團隊合作的意識。在團隊項目中，我意識到團隊合作是創(chuàng)新的重要驅(qū)動力，而與團隊成員的合作、溝通和協(xié)作，可以發(fā)揮團隊的最大效能。最后是自我提升的機會。創(chuàng)新訓(xùn)練營給予了我們展示自我創(chuàng)新能力的舞臺，通過與其他參與者的交流和學(xué)習(xí)，我提升了自身的能力和水平。
第五段：總結(jié)（200字）。
創(chuàng)新訓(xùn)練營培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮螌氋F的學(xué)習(xí)和成長機會。通過這個培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要性，學(xué)習(xí)到了培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法和技巧。我還在團隊合作、自我提升等方面獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。我相信，以后在工作和生活中，這些學(xué)到的知識和經(jīng)驗會給我?guī)砗艽蟮膸椭Ｍ瑫r，我也希望能夠?qū)⑦@些知識和經(jīng)驗分享給他人，共同促進創(chuàng)新能力的提升和社會的進步。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十八
創(chuàng)新訓(xùn)練營是一個全新的培訓(xùn)項目，旨在培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。經(jīng)過一個月的緊張訓(xùn)練，我有幸參加了這個訓(xùn)練營，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我在創(chuàng)新訓(xùn)練營中的一些心得體會。
第一段：培訓(xùn)目標與安排。
在創(chuàng)新訓(xùn)練營的第一天，我們的導(dǎo)師向我們介紹了整個培訓(xùn)的目標和安排。他們告訴我們，創(chuàng)新是未來社會的核心競爭力，而我們將通過訓(xùn)練營來培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。整個培訓(xùn)分為四個階段：知識學(xué)習(xí)，案例學(xué)習(xí)，團隊項目和成果展示。每個階段都有不同的教學(xué)方法和任務(wù)，以幫助我們逐步掌握創(chuàng)新的要領(lǐng)。
第二段：知識學(xué)習(xí)的收獲。
在知識學(xué)習(xí)階段，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識和理論。導(dǎo)師們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新的意義、創(chuàng)新的來源和創(chuàng)新的方法。通過案例分析和小組討論，我們深入了解了不同行業(yè)的創(chuàng)新案例，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。這個階段的收獲對于我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐起到了很大的指導(dǎo)作用。
第三段：團隊項目的挑戰(zhàn)。
接下來，我們組成了小組，開始了團隊項目的挑戰(zhàn)。每個小組被分配了一個實際的問題，我們需要在有限的時間內(nèi)進行分析和解決。這個過程是非常具有挑戰(zhàn)性的，我們需要充分發(fā)揮個人的創(chuàng)新能力和團隊合作的精神。通過不斷的討論和反思，我們終于找到了解決問題的創(chuàng)新方案，并將其呈現(xiàn)給導(dǎo)師和其他組員。這個階段讓我更深刻地認識到創(chuàng)新需要團隊的智慧和集體的努力。
第四段：成果展示與反思。
在團隊項目完成后，我們進行了一次成果展示和總結(jié)。每個小組通過PPT和實物展示介紹了他們的創(chuàng)新成果和思路?？吹狡渌〗M的創(chuàng)意時，我深感自己的不足之處，但同時也受到了許多啟發(fā)。在反思環(huán)節(jié)中，導(dǎo)師們提出了一些深入的問題，幫助我們更好地總結(jié)和改進我們的創(chuàng)新思維和實踐方法。
第五段：成長與未來。
通過一個月的創(chuàng)新訓(xùn)練營，我不僅獲得了創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力的提升，還結(jié)識了許多志同道合的伙伴。我們在訓(xùn)練營中一起學(xué)習(xí)、討論和解決問題，共同成長。這個經(jīng)歷在我心中留下了深深的烙印，并激發(fā)了我對創(chuàng)業(yè)的熱情。我相信，通過接下來的努力和實踐，我一定能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上取得更大的成就。
在創(chuàng)新訓(xùn)練營中，我意識到創(chuàng)新不僅僅是一種技能，更是一種精神和態(tài)度。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，不斷挑戰(zhàn)和突破，才能真正成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)新者。我將永遠銘記在創(chuàng)新訓(xùn)練營中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，將其運用到未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷推動自己和社會的創(chuàng)新發(fā)展。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇十九
我是xx的一名員工，在xx擔(dān)任店長一職。首先，我為作為xx的一員，我感到無比的榮幸。
在前幾天，我們的主管經(jīng)理為我們精心制定了這次的培訓(xùn)內(nèi)容，以職業(yè)，人生，熱愛，未來四個主題展開了一次精彩的講座。
培訓(xùn)課中陳主管結(jié)合了一些小測驗和自己的親身經(jīng)歷 ，使原本枯燥乏味的氛圍變得繪聲繪色起來。任何事情在做之前，必須對它有一個明確和正確的認識，明確我們在做的是什么，抱著什么樣的態(tài)度去做，用什么樣的方法去做，將決定最后的結(jié)果。
在我們的培訓(xùn)中，有這樣一句話，讓我記憶深刻今天干了明天還得干的叫職業(yè)。今天干了明天還想干的叫事業(yè)”然而我們現(xiàn)在就應(yīng)該抱著一種心態(tài)，擁有那種熱情，拿出那股沖勁!去創(chuàng)造我們服務(wù)業(yè)的未來!
身為一店之長，我所承擔(dān)的責(zé)任比想象中多得多，可是我并不覺得累，我知道這不僅是我的工作，也是對我人生極其重要的一次經(jīng)歷，一種成長。 作為一個員工，我必須嚴格要求自己;作為一個管理者我必須以身作則，這雙重的身份要求我堅決貫徹和執(zhí)行xx的政策和服務(wù)理念。在日常的工作中，監(jiān)督本店員工嚴格遵守商場的日常行為規(guī)范，在工作中悉心指導(dǎo)員工服務(wù)過程中的細節(jié)。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我吸收到了很多正能量，明確了我的目標，正確引導(dǎo)了我的工作，讓我?guī)ьI(lǐng)著我的團隊在做好基本服務(wù)的同時，提高自身的素養(yǎng)和專業(yè)水平，在未來的工作生活中不斷進步，不斷完善。
在?兩個共同?精神的指導(dǎo)下，20xx年x月x日我參加了在蘭州舉辦的?‘山東杜郎口中學(xué)教學(xué)模式’整體觀摩會和小學(xué)名師經(jīng)典課堂展示甘肅省專場研討會?的培訓(xùn)。在兩天的時間中，我聆聽的'多位教育專家的生動、形象而有精彩的公開課及講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識。同時我也深深地干到自身存在的不足，面對數(shù)學(xué)新課程、新教材的實施，要想真正提高課堂教學(xué)的時效性，在實施課堂教學(xué)時，不能僅僅滿足于把書本上的有限知識傳給學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，年齡特點探討課堂教學(xué)的方式、方法。要改變對學(xué)生的傳統(tǒng)看法，充分注意學(xué)生的?差異性?、?潛在性?，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。我決定細品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的所學(xué)、所得用于現(xiàn)實教學(xué)中。下面我就如何設(shè)計好低年級數(shù)學(xué)教學(xué)談幾點自己的心得：
的想要跟隨老師進入那奇妙的知識殿堂。
2.營造具有吸引力的學(xué)習(xí)背景?！稊?shù)學(xué)課程標準》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)中，要創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境。讓學(xué)生在觀察、操作、猜測、交流、反思等活動中，逐步體會數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生，形成與發(fā)展的過程，獲得積極的情感體驗。數(shù)學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有力形式，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的?情商?，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機和好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲望，促使他們的思維進入最佳狀態(tài)，并在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中體驗數(shù)學(xué)內(nèi)容中的情感，使他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得有趣、有效、自信、成功。
3.給學(xué)生提供探索與交流的空間。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有利于學(xué)習(xí)能力的提高。每節(jié)課的教學(xué)力求做到：先嘗試后講解，先猜想后驗證，先獨立思考，再小組合作交流。用數(shù)學(xué)的眼光去思考、去傾聽、交流、歸納，從而使學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)動力，獲得可持續(xù)性的發(fā)展。數(shù)學(xué)老師應(yīng)著眼于方法能力、邏輯思維能力培養(yǎng)等各方面的訓(xùn)練，而不能只盯著眼前，如果真正在教學(xué)中關(guān)注了、注重了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展性，將會取得事半功倍的成效。
學(xué)的高效率。而要想不被淘汰出局，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
訓(xùn)練營培訓(xùn)心得篇二十
在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，令我們?nèi)w新員工期待已久的拓展訓(xùn)練終于如期進行并圓滿結(jié)束，我也和其他員工一樣心中充滿了感激之情，我們不虛此行，受益匪淺。
經(jīng)過一天一夜的拓展訓(xùn)練，我們揮灑最多的莫過于汗水。揮灑汗水，讓我們感受到了團結(jié)的力量，集體的智慧，讓我們懂得堅持的意義，同時收獲了感動。它不再僅僅是一次集體活動，更是我們?nèi)松囊淮未笳n堂。相信這次經(jīng)歷會令我們每一個人難忘，難忘這份友情，珍惜這次成長。
剛到訓(xùn)練營我們就被安排自編自演小品，我們以詼諧輕松的調(diào)子演繹醫(yī)生與病人及家屬間的交流，也特意為小品安排了一個圓滿的結(jié)局來表達醫(yī)務(wù)工作者對于每一位來院就診患者能夠康復(fù)、滿意而歸的殷切期望。同時也希望以此來鞭策自己，在今后的工作中能夠以仁愛之心、細心、耐心和責(zé)任心對待每一位病患。
當天晚上我們舍棄了寶貴的休息時間來討論隊旗、隊名，直至深夜也沒有人抱怨一句，每個人都發(fā)揮其所長積極參與其中，最終我們選出了令全體隊員都滿意的方案，此刻才感覺疲憊來襲。我們也不負眾望，得到了老師和教練的贊許，也從中懂得了，團隊的力量就如同乘法運算，每一個參與者的努力都會使結(jié)果驚人般的擴大。
原本以為自己是個很膽小的人，害怕的東西很多，直到這一次訓(xùn)練才發(fā)現(xiàn)有時候只是沒有給自己一個機會來正視所謂的恐懼，真正做到的時候才懂得要感謝那份堅持。當這一次我們接到斷橋任務(wù)時，大家感到望而卻步，隊長克服自身困難最先走上前去完成斷橋任務(wù)，為我們做出了表率，頓時大家都如同沖了電一般毫無畏懼。我也緊跟著大家步伐爬上斷橋，只差最艱難的一步時，我有些恐懼，但當聽到大家在下面為我加油吶喊聲和教練鼓勵的話語時，我心里不再猶豫掙扎，知道還有這么一群人在支持我關(guān)心我，最終我很勇敢的跨過斷橋完成了挑戰(zhàn)，也默默告訴自己原來我也可以做到，這次的成功要感謝我的隊友也感謝堅持到最后的自己，也讓我對自己充滿了信心，相信每一份堅持都會令我們有所收獲，不論是在當下還是將來。
離開大學(xué)生活已經(jīng)整整四個月了。在這四個月里，我找到了第一個工作，很榮幸的成為了一位安檢員。而作為一名合格的優(yōu)秀的安檢員，必須有嚴格的紀律和專業(yè)的知識以及各方面的能力。因此，河南集團公司特給我們這批新員工一次拓展訓(xùn)練的機會，在此，我非常感謝集團公司給我們的這次機會。
此次拓展訓(xùn)練分為七天，今天是體驗式培訓(xùn)的第二天，心里有太多的感動和感想。這兩天的拓展訓(xùn)練主要是在戶外。拓展培訓(xùn)共進行了五個項目。第一天的項目主要是二人天梯，主要是自己和隊友的配合，兩個人共同配合的情況下爬上五個大的懸空的木樁，同時不能借助任何繩子之類的東西，只能和隊友兩個人相互幫助下爬上去，而我們這組共有十六個人，男生只有七個，因此有一組是兩個女生，而我就是這組的女生之一，我們兩個都沒有多大的力氣，我的隊友和我并沒有放棄，一步一個腳印，在隊友們的鼓勵下，一步一步的.往上爬，最后我們成功了，雖然很累，但很開心，我們累并快樂著。這次團隊訓(xùn)練項目中我深刻的體會到越是在最后越要堅持，不放棄，不拋棄。
室外訓(xùn)練的第二天，早上的拓展訓(xùn)練項目中，我們隊是以失敗告終的，此項目類似于盲人摸象，每個手中都有幾塊積木要，在看不見的情況下，將手中的積木描述出來，團隊一起找出共多少種積木，從這個項目中，我們每個人急于表現(xiàn)自己，急于將自己手中的積木描述出來，因此在別人描述的同時并沒有認真聽，并且沒有相互團結(jié)，相互合作，因而，我們沒有拿到此項目的得分，但是，我們并沒有放棄，相反，我們越挫越勇，總結(jié)經(jīng)驗繼續(xù)前進，沖向下一個關(guān)口，我們相信失敗并不可怕，可怕的是失敗之后失去了斗智。
下午的是由很多小項目組成的，也是一個團隊訓(xùn)練，在經(jīng)過培訓(xùn)師的講述之后，有半小時的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，大家都集中精力進行訓(xùn)練。時間過得很快，比賽開始了，而我們隊在第一個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了很多失誤，而浪費了很多時間，因而第一組完成后，我們排在了最后，但是，我們沒有放棄，在第二次和最后一次比賽中，我們隊勇往直前，奪取了桂冠，并取得了10分，我們達到了質(zhì)的飛躍，最后總分排在了第二，很感謝我的隊友，我們團結(jié)向上，相互信任，相互幫助才取得了成功，同時也非常感謝所有的培訓(xùn)師，陪我們度過充實美好，讓我一生難忘并且受益一生的兩天戶外拓展訓(xùn)練，感謝你們。