環(huán)境保護是當前全球關(guān)注的熱點問題之一，我們應(yīng)該積極采取措施。總結(jié)要包含個人觀點和感悟，突出自己的思考。這是小編為大家準備的一些總結(jié)范文，希望能幫到你。
新人進步獎申請書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是來自材料學院高分子材料與工程專業(yè)0901班的xx。光陰荏苒，從大一的一名懵懂的新生到現(xiàn)在大三的快兩年半的時間里，我認真刻苦、勤奮學習，積極努力地奮斗，時刻提醒和鼓勵自己學無止盡，力爭上游。嚴格的自律、自強。也因此在陜西省第八次高等數(shù)學競賽中榮獲一等獎?，F(xiàn)在此提出學習單項獎的申請?，F(xiàn)陳述介紹自己如下：
大一初，作為一名新生，本著初生牛犢不怕虎，敢于嘗試和接受新鮮事物的精神，下定決心在學習和工作中來積極鍛煉和提高自己，對此工作上先后擔任學院分團委學生會秘書處干事和學習部副部長，并協(xié)助主席團工作，學習上做到獨立思考，砥礪學習。在嚴格要求自己的同時，積極幫助同學，共同進步。在班級組織的學習興趣小組中先后幫助同學答疑解難，重點講解相關(guān)知識點，在這種學習氛圍下，班級整體也取得了優(yōu)異的成績，對此才對獨樂樂不如眾樂樂有所理解。同時在學院組織的`模擬考試和相關(guān)期中期末考試中均取得了理想的成績，先后被評為“優(yōu)秀團員”、“三好學生”、“優(yōu)秀團干標兵”等榮譽稱號。
對此，在對自己有足夠信心的前提下，有參加了相關(guān)競賽和活動，為的是檢驗和提高自己的學習成果。并在陜西省第八次高等數(shù)學競賽中榮獲一等獎。因此，在這里提出自己的申請，在今后的學習、生活和工作中我將一如既往的嚴格要求自己。在學習和實踐中不斷地檢驗和提高自己。在生活中樹立一定的形象。和同學攜手共進，共同提高。我也相信，我如果認真去做好這樣的事情。最后也一定會成為一件意義非凡的事。一定會迎來一個個美麗甜美的笑容。望組織考批準。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
新人進步獎申請書篇二
尊敬的老師：
您好!我是，來自**班。大一上學期的綜合成績是分，排名.第二學期的是，排名.通過一年來的大學學習歷程，自己學到了許多，更是明白了許多，讓我知道了學習的重要。盡管這里沒有了高中時的許多約束，也有了更多的自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認識到這些以后我更加了解了學習的重要性。說實話在班上我的成績并不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。本身我對自己的成績在平常不是很在意，每次查成績都是看自己有沒有掛科，至于到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些高興是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步了不少之后還沒能進入班級前幾名，也說明了第一學期自己的的成績雖然沒掛科，但也是相當?shù)牟焕硐?，這也讓我認識到了自己的真的還差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。
于是在在學習方面，平時認真刻苦，我知道現(xiàn)在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其是在大學，各個科目的考試雖然并不是很難，但是其真正的所涉及的深度遠不止卷面有限的內(nèi)容，需要學習和思考的東西還有很多，每個科目的領(lǐng)域都有著自己的深度，而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯(lián)系，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。平時我經(jīng)常向老師提出問題，相互交流由此逐漸了解老師對問題的理解和思考方式并找到解決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業(yè)，做好課程細枝末節(jié)的理解，用自己的思考方式解決問題并嘗試用多種方法解決，達到殊途同歸的效果，彌補自己細節(jié)的不足。我經(jīng)常向同學請教問題，這樣集思廣益，廣開言路。期末，我認真總結(jié)形成知識網(wǎng)絡(luò)。
經(jīng)過自己的努力，學習成績較之以前有了長足的進步，今后我還要繼續(xù)努力，努力學好每一個科目，完成對各科知識的概括總結(jié)。通過自己的努力，我的成績在班里前進了11名，得到了老師的嘉獎，得到了同學們的認可，給自己帶來了光明，因此我特意向領(lǐng)導老師申請學習進步獎。這次申請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所肯定，如果能得到組織的肯定，這將會是我以后在學習上的一大動力，同時也是對我的肯定。希望老師能批準!
此致
敬禮
申請人：
20xx年*月**日
新人進步獎申請書篇三
尊敬的老師：
您好！我是xxx，來自xx班。大一上學期的綜合成績是10分，排名1。第二學期的是9分，排名第二。通過一年來的大學學習歷程，自己學到了許多，更是明白了許多，讓我知道了學習的重要。盡管這里沒有了高中時的許多約束，也有了更多的’自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認識到這些以后我更加了解了學習的重要性。說實話在班上我的成績并不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。
本身我對自己的成績在平常不是很在意，每次查成績都是看自己有沒有掛科，至于到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些高興是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步了不少之后還沒能進入班級前幾名，也說明了第一學期自己的的成績雖然沒掛科，但也是相當?shù)牟焕硐耄@也讓我認識到了自己的真的還差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。于是在在學習方面，平時認真刻苦，我知道現(xiàn)在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其是在大學，各個科目的考試雖然并不是很難，但是其真正的所涉及的深度遠不止卷面有限的`內(nèi)容，需要學習和思考的東西還有很多，每個科目的領(lǐng)域都有著自己的深度，而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯(lián)系，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。
平時我經(jīng)常向老師提出問題，相互交流由此逐漸了解老師對問題的理解和思考方式并找到解決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業(yè)，做好課程細枝末節(jié)的理解，用自己的思考方式解決問題并嘗試用多種方法解決，達到殊途同歸的效果，彌補自己細節(jié)的不足。我經(jīng)常向同學請教問題，這樣集思廣益，廣開言路。期末，我認真總結(jié)形成知識網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過自己的努力，學習成績較之以前有了長足的進步，今后我還要繼續(xù)努力，努力學好每一個科目，完成對各科知識的概括總結(jié)。通過自己的努力，我的成績在班里前進了11名，得到了老師的嘉獎，得到了同學們的認可，給自己帶來了光明，因此我特意向領(lǐng)導老師申請學習進步獎。這次申請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所肯定，如果能得到組織的肯定，這將會是我以后在學習上的一大動力，同時也是對我的肯定。希望老師能批準！
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇四
尊敬的學院各位領(lǐng)導：
我是來自xx班的xxx。在20xx—20xx下半學年，在各位老師和同學的幫助與關(guān)心下，我在各方面都有所進步，并受到多方面的肯定。并在此期間，與同學們建立了深厚的友誼?，F(xiàn)在，我就我在過去的一年里在學習、生活和思想方面總結(jié)一下自己，希望對以后的學習、生活和思想有所幫助，并進一步完善自己和使自己成績更進一步。
在學習上，我嚴格要求自己，我盡力做到理論上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，積極思考，實驗課上經(jīng)常上機操作，并用筆記記下操作的流程筆記以便下課后反復練習做個參考，并經(jīng)常看一些專業(yè)方向的'書籍來充實和開闊自己的視野，充分活躍自己的思維。除了搞好學習之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛煉自己，提升自己各方面的能力。并在20xx—20xx下半學年的考試中取得了很大的進步。在班級中我只是一名普通的學員，雖沒有當上雖沒班委，但是還是經(jīng)常積極配合各班委的各項工作。
在生活方面，我勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一些好習慣，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。與同學相處方面，生活，學習上互相關(guān)心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他們的信任與友誼。偶爾也參加些社會實踐活動，在社會實踐部工作，我確實鍛煉了自己的能力，同時，也增長了不少才干：如做事的條理性，處理問題的層次性，思考問題的周密性等等，這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內(nèi)涵，從廣義上說，社會實踐部是一個代表學生利益，行使學生權(quán)利的群眾性機構(gòu)；具體來說，社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課余生活。說白了，社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業(yè)；第二，們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間；第三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量，而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。
在思想方面，除了學習上有很大進步之外，我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度，并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員，為人民服務(wù)做好準備，為祖國建設(shè)貢獻一份力量。
我向?qū)W院申請“學習進步獎”，希望各位領(lǐng)導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若滿足其條件，請領(lǐng)導批準；若不滿足，還請各位領(lǐng)導指出我的不足之處，我將會不斷改正和完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進一步得到提升。
此致
敬禮
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好！
我是20xx級xx，預(yù)備黨員。在過去的一年里我盡自己的努力學習好專業(yè)基礎(chǔ)知識，積極參加各種院?；顒印W習上不松懈，爭取取得更好的成績。
大學第一學期績點3.78，第二學期4.16，努力學習讓成績有了0.38的提升，同時專業(yè)名次從27名上升到16名，有了11名的進步。并且體育科目以95的分數(shù)得班級第一名。老師說得對，不一定要起點高，有進步也是一種成功！
大學的'第一年，我們在院?；顒舆^程中成長，從社團活動中學習，通過生活的點點滴滴更深刻地認知自己，充實自己。記事之一：運動會、乒乓球錦標賽都有我的身影，曾經(jīng)的揮灑汗水，曾經(jīng)的激動人心永遠難以忘懷！記事之二：第一學期參加我院分團委舉辦的十佳歌手比賽，獲得“十佳歌手”的榮譽稱號；第二學期在院學生會主辦的**第二屆“方言秀秀秀”活動中，榮獲一等獎。比賽的結(jié)果不是最重要的。重要的是過程，是用心體會與同學、老師交流的每一瞬間。記事之三：參加論壇舉辦的“小品演出”活動，為班級爭得年級第一的名譽；在“合唱比賽”中作為主唱參加比賽，獲得二等獎。
作為班里的班長，我的主要職責是協(xié)助班長做好班級工作，譬如統(tǒng)計學生信息，負責征文比賽的征集和班費的管理等。職務(wù)雖小，我也沒有小視，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
第一學年公益服務(wù)時間20小時?；谝陨鲜聦?，為了圓滿地完成學業(yè)，將來報效父母，學校和社會，特此申請學業(yè)進步獎學金。十分感謝老師長久以來的培育和同學的熱心幫助。希望獲得此獎學金的鼓勵，我會更加奮發(fā)向上，武裝自己來回報祖國！
敬請各位領(lǐng)導老師以評定審核！
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇六
各位校領(lǐng)導：
您好！
我是xx級國際商務(wù)系市場營銷（22）班的學生xxx。從20xx年9月年很榮幸開始，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作活動兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。
過去的一年里雖然我不是班干，但是我積極配合班干班級活動，積極參加校院活動，在思想上、學習上和生活上做個積極分子，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結(jié)同學，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。在平時學習的空閑時間，積極從事兼職活動，除了賺到了一部分的生活費，為家里減輕了負擔外，更多的是賺到了豐富的實踐經(jīng)驗。今年暑假個人進行了一次社會實踐，也是為了增加社會經(jīng)驗。我準備利用課余時間，和同學一起開發(fā)班級網(wǎng)站等，使我們的課余生活更加充實，同時也為了加強班級成員之間的團結(jié)性。
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經(jīng)過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，在第一學期和第二學期專業(yè)排名都僅是第四，但是我會繼續(xù)努力，一直向前。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很喜歡和同學們溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。結(jié)語：進入高博學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請學習優(yōu)秀獎，我要特別感謝系領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在學習、工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審核！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
新人進步獎申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導、老師：
我是來自xx學院的學生，我叫xx。在大一這年里，我始終保持著積極向上的態(tài)度以及堅持不懈的精神，盡管大一上學期的成績不是很理想，但我并沒有因此氣餒。大一下學期的學習伊始，我認真總結(jié)上學期學習中存在的問題，并且按照制定的學習計劃實行。功夫不負有心人，經(jīng)過下學期的努力，最終在大一下學期期末取得了進步。本人認為在各方面均符合學習進步獎學金的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導老師的評審參考。
由于大一上學期剛剛進入大學的生活并且剛剛經(jīng)歷過高考尚有些放松的心態(tài)，大一上學期排名到xx名。剛剛得知成績后，自己非常懊悔，后悔沒有重視學習。經(jīng)過輔導老師烏老師的耐心指教和鼓勵，我在寒假中深深的反思，并且制定了較詳細的學習計劃，決心在下個學期努力學習，不荒廢時光。功夫不負有心人，經(jīng)過一學期的努力，我在大一下學期的總排名中進步了xx名，排到xx名。盡管進步幅度不是很大，但我的確為之付出了努力。
除了在學習上努力以外，我還積極參加學校組織的`各項活動，在大一下學期期末被評為xxx，同時在校田徑運動會上取得了女子甲組跳高第二名的成績。我知道，大學培養(yǎng)的是一個全面發(fā)展的人才，除了把學習成績搞好以外，我們更應(yīng)該把自己培養(yǎng)成一個全能型人才，做到德智體美全面發(fā)展。
基于以上，我鄭重向?qū)W校申請獎學金，我要特別感謝系領(lǐng)導老師的大力培養(yǎng)和鼓勵，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領(lǐng)導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，這將是一份莫大的鼓勵，必將激勵我今后在學習上更加努力。以上為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核！
此致
敬禮
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇八
尊敬的院系領(lǐng)導老師：
我叫xx，是的一名學生。
做事先做人，人不立，事不成。在兩年多的大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。在老師和同學的幫助下和自己不懈努力下我學到了很多，各方面都取得了很大的進步。秉承著“志比昆侖，學競江河”的校訓，在嚴謹?shù)膶W校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進，不斷向著自己的理想接近！
作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗！我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出國家獎學金的申請?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下：
大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，并努力學習黨的理論知識，于大二上學期參加了黨校培訓并成為了一名入黨積極分子，并努力爭取在這學期成為一名預(yù)備黨員。我時刻以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。
我還是青海大學第一期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”的第一批學員。在“青馬工程”培訓班里，進一步學習馬克思主義思想，黨的知識和等，使自己的.思想、認識得到進一步的提升，堅定理想信念、勤奮刻苦學習、培養(yǎng)高尚品德，并使自己能夠成為一名真正馬克思主義中國化最新理論成果武裝的堅定的青年馬克思主義者，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
我始終牢記：學習是學生的第一要務(wù)。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務(wù)實，抓緊分分秒秒努力學習專業(yè)知識，同時博覽群書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@兩年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于年級前列，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。先后獲得校優(yōu)秀學生獎學金，“中誠”獎學金，校三好學生，院優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部等光榮稱號。大二時已通過計算機二級及英語四六級，并打算繼續(xù)考英語六級和計算機三級。在老師、同學們的指導和幫助下，看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步。在接下來的大學生活中我更加要看清未來，找到自己的方向，讓自己的大學生活過的充實而有意義。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
新人進步獎申請書篇九
尊敬的系領(lǐng)導：
您好！我是xx專業(yè)xx班的xx。在大三學年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考，希望得到各位領(lǐng)導的認可。
我在大一、大二學年并沒有在學習上花費太多時間，整天想著玩，導致掛了很多課。大三學年我痛定思痛，覺得這是我最后一個機會了，一定要端正學習態(tài)度。所以我在大三開學就樹立了一個目標“一定要把掛的科目不回來，學分績要在70以上，爭取拿到進步獎學金”。
大三開學，我就開始努力學習英語，每天早起上自習，平時上課也認真多了，除了學習英語的時間我都花在了專業(yè)課上，不會的就請教老師同學，所以大三上學期我的專業(yè)課成績比較好。同時我通過了英語四級考試，重修概率論并獲得了80分的成績。
就這樣隨著我的學習態(tài)度不斷改變，我的成績也好了起來，大三下學期是至關(guān)重要的一個學期，絕對不能有掛科，并且專業(yè)課要成績很高才能保證我順利畢業(yè)并拿到學位證書，為此，我每天七點早自習到晚上十點半，從不遲到早退。功夫不負有心人，在期末考試中我獲得了不錯的成績，并且重修的三門課程都獲得了不錯的成績。學分績82。88分，位于年紀27名。
我不是一個貪心的人，但我很要強。曾經(jīng)我不懂事，所以我大三付出的汗水和淚水都是為我之前的懶惰，過錯買單。轉(zhuǎn)眼大四已經(jīng)開始，我已經(jīng)又和同學們站在一個水平線上，現(xiàn)在我的目標是找到一份稱心的，能實現(xiàn)自我價值的工作，我也正為此努力著。
一分耕耘一分收獲！在大三學年，我在各個方面都取得了很大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)都有所提高，現(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此，我要感謝我的老師對我的特別關(guān)懷和輔導，感謝同學們對我的鼓勵。在今后的日子里，我要更加嚴格要求自己，激勵自己，鞭策自己，一球更加有益的表現(xiàn)。
以上即為個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審定。謝謝各位領(lǐng)導！
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導、老師：
大一剛?cè)雽W，我延續(xù)了高中的生活作風，主動參加學校組織的活動。加入創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會，主動參加社團所組織的各種比賽。大一下學期，參加我們理學院學部心理協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)知識競賽，并獲得了優(yōu)秀獎。在建黨xx周年征文比賽中，榮獲優(yōu)秀獎。但是不可否認的是，這多少影響了我的學習成績。大一時，我處于班上中游位置。而后自然沒有評上獎學金，也沒有一次性通過全國計算機二級，這也是大一的遺憾。
大一的那個暑假，我總結(jié)自己過去的失誤，協(xié)調(diào)處理好活動與學習的關(guān)系。在注重學習的前提下適當參加課外活動。在學習上，我一次通過了英語四級考試，并通過了20xx年春季江蘇省高等學校計算機二級考試。我在大二總評中名列我們班第5，有望拿到三等獎學金，為此我感到十分高興。這將也是我第一個學習方面的榮譽。
除了學習之外，我在思想方面也有了很大的覺悟。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種主動的人生態(tài)度，并努力升華自己的思想道德，改進自己的行為舉止，并提高自己的總體素質(zhì)。大二下學期，我獲得“優(yōu)秀共青團員”的稱號，這也是大家給我的肯定。
在生活方面，我節(jié)約勤儉，從不奢侈浪費，與室友、同學以及校友建立了深厚的友誼。在學習生活上，主動和同學進行交流，虛心向他們學習，和大家相處的很融洽。
這次申請這個進步獎，也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定，一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心，取得更大的進步。
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導、老師：
我是來自__學院的學生，我叫__。在大一這年里，我始終保持著積極向上的態(tài)度以及堅持不懈的精神，盡管大一上學期的成績不是很理想，但我并沒有因此氣餒。大一下學期的學習伊始，我認真總結(jié)上學期學習中存在的問題，并且按照制定的學習計劃實行。功夫不負有心人，經(jīng)過下學期的努力，最終在大一下學期期末取得了進步。本人認為在各方面均符合學習進步獎學金的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導老師的評審參考。
由于大一上學期剛剛進入大學的生活并且剛剛經(jīng)歷過高考尚有些放松的心態(tài)，大一上學期排名到__名。剛剛得知成績后，自己非常懊悔，后悔沒有重視學習。經(jīng)過輔導老師烏老師的耐心指教和鼓勵，我在寒假中深深的反思，并且制定了較詳細的學習計劃，決心在下個學期努力學習，不荒廢時光。功夫不負有心人，經(jīng)過一學期的努力，我在大一下學期的總排名中進步了__名，排到__名。盡管進步幅度不是很大，但我的確為之付出了努力。
除了在學習上努力以外，我還積極參加學校組織的各項活動，在大一下學期期末被評為__，同時在校田徑運動會上取得了女子甲組跳高第二名的成績。我知道，大學培養(yǎng)的是一個全面發(fā)展的人才，除了把學習成績搞好以外，我們更應(yīng)該把自己培養(yǎng)成一個全能型人才，做到德智體美全面發(fā)展。
基于以上，我鄭重向?qū)W校申請獎學金，我要特別感謝系領(lǐng)導老師的大力培養(yǎng)和鼓勵，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領(lǐng)導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，這將是一份莫大的鼓勵，必將激勵我今后在學習上更加努力。以上為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核!
此致
敬禮
新人進步獎申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導、老師：
我是__級電子商務(wù)一班的學生，__年我很榮幸成為我校的一名學生。在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活。在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習，工作之間的關(guān)系，勤奮學習，努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)在將本人最基本請況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。
一、家庭情況
我是一個出生在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟條件一直不好，家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務(wù)農(nóng)和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟比較困難。
二、思想情況
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團活動。與他們一起探索人生的意義，關(guān)注國際，國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
三、學習情況
在學習中取得的成績并不能是我滿足，我知道自己現(xiàn)在的成績還不及優(yōu)秀。很多方面還要進一步學需完善。學生以學習為重，因此，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教，討論，學習，經(jīng)過自己的多方面努力，學習成績有了很大進步。
四、獲獎情況
（1）二零二零年一月十日被評為20__年度下學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”；
（2）二零二零年二月被評為“三好學生”；
（3）二零二零年五月四日被評為20__年度“模范團員”；
（4）二零二零年五月九日獲得我院黨校第十九期入黨積極分子培訓班結(jié)業(yè)證書；
（5）二零二零年六月十三日獲得班級才藝大比拼亞軍；
（6）二零二零年六月二十五日被評為20__年度上學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”。
五、工作情況
我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以“服務(wù)老師、服務(wù)同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支持。
六、實踐情況
由于家庭經(jīng)濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學校內(nèi)外勤工儉學：在學校內(nèi)二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發(fā)傳單，做過話務(wù)員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
七、生活情況
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農(nóng)民無固定收入，靠務(wù)農(nóng)和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng)，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意找我?guī)兔?，建立了很好的人際關(guān)系，得到同學們的認可和支持。
八、結(jié)語
進入湖南機電職業(yè)技術(shù)學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)。為了能夠順利完成今后的學業(yè)，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領(lǐng)導予以審核。
此致
敬禮！
新人進步獎申請書篇十三
尊敬的系領(lǐng)導：
你們好!我是浦安全09班的。
在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學生。本人認為在學習方面符合學院對學習進步獎學金的評選條件，故申請學習進步獎學金現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考：
本人在大一上半學期的時候并沒有在學習上花太多的時間整天就想著玩，在課后幾乎就不碰書本。平時上課經(jīng)常開小差，有時候還會拿手機出來玩，老師在上課我就只是聽聽，從來就不去想為什么是那樣，那個公式是怎么出來的，在什么情況下才可以用。平時作業(yè)也是馬馬虎虎完成的，就當應(yīng)付一下也就過去了。只有在快臨近期末考試的時候才會慢慢的開始看一點書。就是因為學習態(tài)度的不端正所以直接導致了期末我的制圖掛科了。當時我知道我掛科了非常難過，同時也非常擔心補考的問題，因為制圖是我最怕的學科。但這時我已經(jīng)清楚的認識到學習上的事情只能靠自己，平時不努力到考試的時候想著別人的幫忙是不實際的，靠別人是永遠都靠不住的。我不能在這么墮落下去了，“高三時的那個拼勁去哪了?”我不斷的問自己?！案改富ㄥX讓我來這里上學是想看到我這樣的成績嗎?”不，不是的。我要振作起來，我要努力，我不能辜負父母的期望，我不能讓他們失望。所以在寒假里我努力補習制圖，我告訴自己這是第一次也是我最后一次補考，以后要端正學習態(tài)度!
大一第二學期開學前我給自己定了一個目標：最低的就是不能掛科，其次就是拿個獎學金。因為上學期看他們拿獎學金我很是羨慕。開學后第一個星期我把補考順利地通過了，之后我因為在期末的時候英語考得比較好，所以報了英語四級。所以之后的一段時間里我認真地復習英語，希望能夠一次就通過四級。平時也比上學期認真多了，除了復習英語之外我還夾雜著復習高數(shù)之類的老師上課講的內(nèi)容。做作業(yè)也比上學期認真多了，不再抄作業(yè)堅持自己獨立完成，實在不會做就去請教會做的人，不求完全會做但基本原理一定要弄懂。 就這樣隨著我的學習態(tài)度的改變我的學習成績也逐漸好了起來。通過我的努力我順利的通過了英語四級。在第二學期的期末考試中我取得了很好的成績，績點在全專業(yè)排第七名，因此我幸運的獲得了第二學期的二等獎學金。比我預(yù)期的目標高好多了，不是我對自己的要求太低，而是我知道凡事要循序漸進，要根據(jù)自己的情況設(shè)定目標。對一個上學期掛科的人來說這個學期的目標就是不掛科，至于獎學金有當然是很好的，沒有就只能是下個學期的目標了。
我不是一個貪心了人，但我一定是一個要強的人!別人沒有掛科，那么我就一定不能掛;別人有獎學金，那么我就要通過自己的努力也要得到。大一上學期的掛科只是給了我一個教訓，叫我清醒過來，如果不努力就會在這大學里庸庸碌碌的過四年，我不要，我不要毫無目的的來過完我美好的大學生活。所以我要爆發(fā)，我要起來，我要讓瞧不起我的人刮目相看，我要一雪前恥。我要改變，各方面都要改變。從此之后我是宿舍里睡的最早的一個，起的也是最早的一個，我把上qq的時間給了學習，把玩的時間借給了學習，因為我清楚的知道我要的是什么，不是那些亂七八糟的東西，是我給自己定的目標!是我的理想!我不能在大學里把我的理想給忘了。就像那就話說的“早上叫醒我的不是鬧鈴而是夢想!”我堅信一分耕耘一分收獲!這也是我在高考的時候一直激勵我的一句話，因為我知道我不是那種投機取巧的人，那些好事也不會無緣無故的光臨我，所以不勞而獲的事我從來沒有想過。腳踏實地是我一直告訴自己的，沒有外貌，那我就只剩下腦子了，所以我一直在充實自己。
在上學期中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高,?，F(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此，我要特別感謝舍友們在生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
新人進步獎申請書篇十四
尊敬的系領(lǐng)導：
您好！我是xx專業(yè)xx班的xx。在大三學年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考，希望得到各位領(lǐng)導的認可。
我在大一、大二學年并沒有在學習上花費太多時間，整天想著玩，導致掛了很多課。大三學年我痛定思痛，覺得這是我最后一個機會了，一定要端正學習態(tài)度。所以我在大三開學就樹立了一個目標“一定要把掛的科目不回來，學分績要在70以上，爭取拿到進步獎學金”。
大三開學，我就開始努力學習英語，每天早起上自習，平時上課也認真多了，除了學習英語的時間我都花在了專業(yè)課上，不會的就請教老師同學，所以大三上學期我的專業(yè)課成績比較好。同時我通過了英語四級考試，重修概率論并獲得了80分的成績。
就這樣隨著我的學習態(tài)度不斷改變，我的成績也好了起來，大三下學期是至關(guān)重要的一個學期，絕對不能有掛科，并且專業(yè)課要成績很高才能保證我順利畢業(yè)并拿到學位證書，為此，我每天七點早自習到晚上十點半，從不遲到早退。功夫不負有心人，在期末考試中我獲得了不錯的成績，并且重修的三門課程都獲得了不錯的成績。學分績82.88分，位于年紀27名。
我不是一個貪心的人，但我很要強。曾經(jīng)我不懂事，所以我大三付出的汗水和淚水都是為我之前的懶惰，過錯買單。轉(zhuǎn)眼大四已經(jīng)開始，我已經(jīng)又和同學們站在一個水平線上，現(xiàn)在我的目標是找到一份稱心的，能實現(xiàn)自我價值的工作，我也正為此努力著。
一分耕耘一分收獲！在大三學年，我在各個方面都取得了很大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)都有所提高，現(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此，我要感謝我的老師對我的特別關(guān)懷和輔導，感謝同學們對我的鼓勵。在今后的日子里，我要更加嚴格要求自己，激勵自己，鞭策自己，一球更加有益的表現(xiàn)。
以上即為個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審定。謝謝各位領(lǐng)導！
申請人：xx 2015年10月10日
尊敬的各位領(lǐng)導：
你好！
我是***專業(yè)**級**班的**。在此想申請進步獎學金。能拿獎學金對我來說就是個意外的收獲，不僅僅只是一項榮譽，更將能激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激國家設(shè)立的獎學金制度，對外面廣大學生來說，這是在學習熱情上的一種激勵和鼓勵。
就我在學習、生活和思想方面總結(jié)一下自己，希望對以后的學習、生活和思想有所幫助，并進一步完善自己和使自己成績更進一步。在過去的兩年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，自覺遵守學習紀律，按時上課，上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，積極思考，充分活躍自己的思維，考前認真復習，不掛科，自己跟自己比，所以當?shù)弥@學期比起上學期排名有所提前時我感到蠻高興，而英語比起期中也進步不少。不過，取得的成績并沒有使我滿足，我知道離自己的理想還差很遠，很多方面還需要進一步完善，我也知道學習只有持續(xù)努力才能不落后，只有更勤奮才能在學習上取得收獲。在學習上遇到不懂時就聽老師講課，實在還不明白就下課更同學討論，直到明白為止。無論做什么事，只有主動的、投入的去做，哪怕沒結(jié)果也是很滿足的。
除了學習之外，我積極參加班級活動，尊敬師長，關(guān)心同學，盡自己最大努力去幫助別人，雖然沒有擔任任何職務(wù)，不過還是熱愛集體，和同學保持良好的關(guān)系，正確處理室友之間的關(guān)系，建立不淺的友誼，這樣不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間互相友好的交流，本身就是一種鍛煉人際交往能力、處理社會事物能力的一種表現(xiàn)?？沼鄷r間還打過幾次短工，了解到掙錢的不易，花錢不再大手大腳，也明白父母工作的艱辛，在平時與他們相處的時候，盡力做點家務(wù)，減輕他們的負擔，雖然貢獻不比他們，也希望他們能感到欣慰，女兒長大了。對任何事保持平常心，不驕不傲，不急不躁，不自我放棄，永遠抱有希望。如有失常也會及時調(diào)整，讓生活豐富而有趣。在學習、做人處事方面，人不可能盡善盡美，但可以在經(jīng)歷失敗后知曉自己還缺什么，進而去完善。
在思想上，我自覺遵守國家法律和地方法規(guī)，嚴格執(zhí)行大學生守則和學校的規(guī)章制度，為人誠實守信，具有較高的道德品質(zhì)和良好的行為。政治上通過認真學習馬克思主義、毛澤東思想和社會實踐，加深對黨和社會主義建設(shè)的'認識。我入校后即向?qū)W校黨組織遞交了入黨申請書，爭取成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進，并努力升華自己的思想，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。
我向?qū)W院申請“學習進步獎”，希望各位領(lǐng)導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若滿足其條件，請領(lǐng)導批準；若不滿足，還請各位領(lǐng)導指出我的不足之處，我將會不斷改正和完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進一步得到提升。
此致
敬禮！
申請人：** ****年**月**日
申請書一：
尊敬的老師：
您好!我是金融統(tǒng)計101班的學生xx-x。
進入大學已有兩年的時間了，先就排除許多客觀因素不談，就成績方面，還是在不斷進步的。覺得自己的付出逐漸有了回報，心里感到一絲安慰。
大一剛?cè)雽W，我延續(xù)了高中的生活作風，積極參加學校組織的活動。加入創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會，積極參加社團所組織的各種比賽。大一下學期，參加我們理學院學部心理協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)知識競賽，并獲得了優(yōu)秀獎。在建黨九十周年征文比賽中，榮獲優(yōu)秀獎。但是不可否認的是，這多少影響了我的學習成績。大一時，我處于班上中游位置。而后自然沒有評上獎學金，也沒有一次性通過全國計算機二級，這也是大一的遺憾。
大一的那個暑假，我總結(jié)自己過去的失誤，協(xié)調(diào)處理好活動與學習的關(guān)系。在注重學習的前提下適當參加課外活動。在學習上，我一次通過了英語四級考試，并通過了2012年春季江蘇省高等學校計算機二級考試。我在大二總評中名列我們班第5，有望拿到三等獎學金，為此我感到十分高興。這將也是我第一個學習方面的榮譽。
除了學習之外，我在思想方面也有了很大的覺悟。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度，并努力升華自己的思想道德，改進自己的行為舉止，并提高自己的總體素質(zhì)。大二下學期，我獲得“優(yōu)秀共青團員”的稱號，也被吸收為入黨積極分子，這也是大家給我的肯定。
在生活方面，我節(jié)約勤儉，從不奢侈浪費，與室友、同學以及校友建立了深厚的友誼。在學習生活上，主動和同學進行交流，虛心向他們學習，和大家相處的很融洽。
這次申請這個進步獎，也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定，一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心，取得更大的進步。
申請書二：
尊敬的學院各位領(lǐng)導：
我是來自xx班的的xx。
一年里在學習、生活和思想方面總結(jié)一下自己，希望對以后的學習、生活和思想有所幫助，并進一步完善自己和使自己成績更進一步。
在學習上，我盡力做到上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，積極思考，充分活躍自己的思維。除了搞好學習之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛煉自己，提升自己各方面的能力。并在xx-xx下半學年的考試中取得了很大的進步。
在生活方面，我勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一些好習慣,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。與同學相處方面，生活,學習上互相關(guān)心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他們的信任與友誼。
在思想方面，除了學習上有很大進步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來,我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度,并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員，為人民服務(wù)做好準備，為祖國建設(shè)貢獻一份力量。
我向?qū)W院申請“學習進步獎”，希望各位領(lǐng)導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若滿足其條件，請領(lǐng)導批準;若不滿足，還請各位領(lǐng)導指出我的不足之處，我將會不斷改正和完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進一步得到提升。
尊敬的系領(lǐng)導：
你們好！我是浦安全09班的。在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學生。本人認為在學習方面符合學院對學習進步獎學金的評選條件，故申請學習進步獎學金現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考：
本人在大一上半學期的時候并沒有在學習上花太多的時間整天就想著玩，在課后幾乎就不碰書本。平時上課經(jīng)常開小差，有時候還會拿手機出來玩，老師在上課我就只是聽聽，從來就不去想為什么是那樣，那個公式是怎么出來的，在什么情況下才可以用。平時作業(yè)也是馬馬虎虎完成的，就當應(yīng)付一下也就過去了。只有在快臨近期末考試的時候才會慢慢的開始看一點書。就是因為學習態(tài)度的不端正所以直接導致了期末我的制圖掛科了。當時我知道我掛科了非常難過，同時也非常擔心補考的問題，因為制圖是我最怕的學科。但這時我已經(jīng)清楚的認識到學習上的事情只能靠自己，平時不努力到考試的時候想著別人的幫忙是不實際的，靠別人是永遠都靠不住的。我不能在這么墮落下去了，“高三時的那個拼勁去哪了？”我不斷的問自己?！案改富ㄥX讓我來這里上學是想看到我這樣的成績嗎？”不，不是的。我要振作起來，我要努力，我不能辜負父母的期望，我不能讓他們失望。所以在寒假里我努力補習制圖，我告訴自己這是第一次也是我最后一次補考，以后要端正學習態(tài)度！
大一第二學期開學前我給自己定了一個目標：最低的就是不能掛科，其次就是拿個獎學金。因為上學期看他們拿獎學金我很是羨慕。開學后第一個星期我把補考順利地通過了，之后我因為在期末的時候英語考得比較好，所以報了英語四級。所以之后的一段時間里我認真地復習英語，希望能夠一次就通過四級。平時也比上學期認真多了，除了復習英語之外我還夾雜著復習高數(shù)之類的老師上課講的內(nèi)容。做作業(yè)也比上學期認真多了，不再抄作業(yè)堅持自己獨立完成，實在不會做就去請教會做的人，不求完全會做但基本原理一定要弄懂。
就這樣隨著我的學習態(tài)度的改變我的學習成績也逐漸好了起來。通過我的努力我順利的通過了英語四級。在第二學期的期末考試中我取得了很好的成績，績點在全專業(yè)排第七名，因此我幸運的獲得了第二學期的二等獎學金。比我預(yù)期的目標高好多了，不是我對自己的要求太低，而是我知道凡事要循序漸進，要根據(jù)自己的情況設(shè)定目標。對一個上學期掛科的人來說這個學期的目標就是不掛科，至于獎學金有當然是很好的，沒有就只能是下個學期的目標了。
知道我不是那種投機取巧的人，那些好事也不會無緣無故的光臨我，所以不勞而獲的事我從來沒有想過。腳踏實地是我一直告訴自己的，沒有外貌，那我就只剩下腦子了，所以我一直在充實自己。
在上學期中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高,?，F(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此，我要特別感謝舍友們在生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
新人進步獎申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好！
我是11級的xxxx，預(yù)備黨員。在過去的一年里我盡自己的努力學習好專業(yè)基礎(chǔ)知識，積極參加各種院?；顒?。學習上不松懈，爭取取得更好的成績。
大學第一學期績點3.78，第二學期4.16,努力學習讓成績有了0.38的提升，同時專業(yè)名次從27名上升到16名，有了11名的進步。并且體育科目以95的分數(shù)得班級第一名。老師說得對，不一定要起點高，有進步也是一種成功！
大學的第一年，我們在院?；顒舆^程中成長，從社團活動中學習，通過生活的點點滴滴更深刻地認知自己，充實自己。記事之一：運動會、乒乓球錦標賽都有我的身影，曾經(jīng)的揮灑汗水，曾經(jīng)的激動人心永遠難以忘懷！記事之二：第一學期參加我院分團委舉辦的十佳歌手比賽，獲得“十佳歌手”的榮譽稱號；第二學期在院學生會主辦的xx第二屆“方言秀秀秀”活動中，榮獲一等獎。比賽的結(jié)果不是最重要的。重要的是過程，是用心體會與同學、老師交流的每一瞬間。記事之三：參加論壇舉辦的“小品演出”活動，為班級爭得年級第一的名譽；在“合唱比賽”中作為主唱參加比賽，獲得二等獎。
作為班里的班長，我的主要職責是協(xié)助班長做好班級工作，譬如統(tǒng)計學生信息，負責征文比賽的征集和班費的管理等。職務(wù)雖小，我也沒有小視，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
第一學年公益服務(wù)時間20小時。
基于以上事實，為了圓滿地完成學業(yè)，將來報效父母，學校和社會，特此申請學業(yè)進步獎學金。十分感謝老師長久以來的培育和同學的熱心幫助。希望獲得此獎學金的鼓勵，我會更加奮發(fā)向上，武裝自己來回報祖國！
敬請各位領(lǐng)導老師以評定審核！
此致,
敬禮！
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好！
我是11級xxx，預(yù)備黨員。在過去的一年里我盡自己的努力學習好專業(yè)基礎(chǔ)知識，積極參加各種院?；顒?。學習上不松懈，爭取取得更好的成績。
大學第一學期績點3.78，第二學期4.16，努力學習讓成績有了0.38的提升，同時專業(yè)名次從27名上升到16名，有了11名的進步。并且體育科目以95的分數(shù)得班級第一名。老師說得對，不一定要起點高，有進步也是一種成功！
大學的第一年，我們在院?；顒舆^程中成長，從社團活動中學習，通過生活的`點點滴滴更深刻地認知自己，充實自己。記事之一：運動會、乒乓球錦標賽都有我的身影，曾經(jīng)的揮灑汗水，曾經(jīng)的激動人心永遠難以忘懷！記事之二：第一學期參加我院分團委舉辦的十佳歌手比賽，獲得“十佳歌手”的榮譽稱號；第二學期在院學生會主辦的xx第二屆“方言秀秀秀”活動中，榮獲一等獎。比賽的結(jié)果不是最重要的。重要的是過程，是用心體會與同學、老師交流的每一瞬間。記事之三：參加論壇舉辦的“小品演出”活動，為班級爭得年級第一的名譽；在“合唱比賽”中作為主唱參加比賽，獲得二等獎。
作為班里的班長，我的主要職責是協(xié)助班長做好班級工作，譬如統(tǒng)計學生信息，負責征文比賽的征集和班費的管理等。職務(wù)雖小，我也沒有小視，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
第一學年公益服務(wù)時間20小時。
基于以上事實，為了圓滿地完成學業(yè)，將來報效父母，學校和社會，特此申請學業(yè)進步獎學金。十分感謝老師長久以來的培育和同學的熱心幫助。希望獲得此獎學金的鼓勵，我會更加奮發(fā)向上，武裝自己來回報祖國！
敬請各位領(lǐng)導老師以評定審核！
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是來自材料學院高分子材料與工程專業(yè)0901班的xx。光陰荏苒，從大一的一名懵懂的新生到現(xiàn)在大三的快兩年半的時間里，我認真刻苦、勤奮學習，積極努力地奮斗，時刻提醒和鼓勵自己學無止盡，力爭上游。嚴格的自律、自強。也因此在陜西省第八次高等數(shù)學競賽中榮獲一等獎?，F(xiàn)在此提出學習單項獎的申請?，F(xiàn)陳述介紹自己如下：
大一初，作為一名新生，本著初生牛犢不怕虎，敢于嘗試和接受新鮮事物的精神，下定決心在學習和工作中來積極鍛煉和提高自己，對此工作上先后擔任學院分團委學生會秘書處干事和學習部副部長，并協(xié)助主席團工作，學習上做到獨立思考，砥礪學習。在嚴格要求自己的同時，積極幫助同學，共同進步。在班級組織的學習興趣小組中先后幫助同學答疑解難，重點講解相關(guān)知識點，在這種學習氛圍下，班級整體也取得了優(yōu)異的成績，對此才對獨樂樂不如眾樂樂有所理解。同時在學院組織的`模擬考試和相關(guān)期中期末考試中均取得了理想的成績，先后被評為“優(yōu)秀團員”、“三好學生”、“優(yōu)秀團干標兵”等榮譽稱號。
對此，在對自己有足夠信心的前提下，有參加了相關(guān)競賽和活動，為的是檢驗和提高自己的學習成果。并在陜西省第八次高等數(shù)學競賽中榮獲一等獎。因此，在這里提出自己的申請，在今后的學習、生活和工作中我將一如既往的嚴格要求自己。在學習和實踐中不斷地檢驗和提高自己。在生活中樹立一定的形象。和同學攜手共進，共同提高。我也相信，我如果認真去做好這樣的事情。最后也一定會成為一件意義非凡的事。一定會迎來一個個美麗甜美的笑容。望組織考批準。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
新人進步獎申請書篇二
尊敬的老師：
您好!我是，來自**班。大一上學期的綜合成績是分，排名.第二學期的是，排名.通過一年來的大學學習歷程，自己學到了許多，更是明白了許多，讓我知道了學習的重要。盡管這里沒有了高中時的許多約束，也有了更多的自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認識到這些以后我更加了解了學習的重要性。說實話在班上我的成績并不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。本身我對自己的成績在平常不是很在意，每次查成績都是看自己有沒有掛科，至于到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些高興是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步了不少之后還沒能進入班級前幾名，也說明了第一學期自己的的成績雖然沒掛科，但也是相當?shù)牟焕硐?，這也讓我認識到了自己的真的還差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。
于是在在學習方面，平時認真刻苦，我知道現(xiàn)在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其是在大學，各個科目的考試雖然并不是很難，但是其真正的所涉及的深度遠不止卷面有限的內(nèi)容，需要學習和思考的東西還有很多，每個科目的領(lǐng)域都有著自己的深度，而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯(lián)系，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。平時我經(jīng)常向老師提出問題，相互交流由此逐漸了解老師對問題的理解和思考方式并找到解決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業(yè)，做好課程細枝末節(jié)的理解，用自己的思考方式解決問題并嘗試用多種方法解決，達到殊途同歸的效果，彌補自己細節(jié)的不足。我經(jīng)常向同學請教問題，這樣集思廣益，廣開言路。期末，我認真總結(jié)形成知識網(wǎng)絡(luò)。
經(jīng)過自己的努力，學習成績較之以前有了長足的進步，今后我還要繼續(xù)努力，努力學好每一個科目，完成對各科知識的概括總結(jié)。通過自己的努力，我的成績在班里前進了11名，得到了老師的嘉獎，得到了同學們的認可，給自己帶來了光明，因此我特意向領(lǐng)導老師申請學習進步獎。這次申請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所肯定，如果能得到組織的肯定，這將會是我以后在學習上的一大動力，同時也是對我的肯定。希望老師能批準!
此致
敬禮
申請人：
20xx年*月**日
新人進步獎申請書篇三
尊敬的老師：
您好！我是xxx，來自xx班。大一上學期的綜合成績是10分，排名1。第二學期的是9分，排名第二。通過一年來的大學學習歷程，自己學到了許多，更是明白了許多，讓我知道了學習的重要。盡管這里沒有了高中時的許多約束，也有了更多的’自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認識到這些以后我更加了解了學習的重要性。說實話在班上我的成績并不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。
本身我對自己的成績在平常不是很在意，每次查成績都是看自己有沒有掛科，至于到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些高興是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步了不少之后還沒能進入班級前幾名，也說明了第一學期自己的的成績雖然沒掛科，但也是相當?shù)牟焕硐耄@也讓我認識到了自己的真的還差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。于是在在學習方面，平時認真刻苦，我知道現(xiàn)在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其是在大學，各個科目的考試雖然并不是很難，但是其真正的所涉及的深度遠不止卷面有限的`內(nèi)容，需要學習和思考的東西還有很多，每個科目的領(lǐng)域都有著自己的深度，而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯(lián)系，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。
平時我經(jīng)常向老師提出問題，相互交流由此逐漸了解老師對問題的理解和思考方式并找到解決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業(yè)，做好課程細枝末節(jié)的理解，用自己的思考方式解決問題并嘗試用多種方法解決，達到殊途同歸的效果，彌補自己細節(jié)的不足。我經(jīng)常向同學請教問題，這樣集思廣益，廣開言路。期末，我認真總結(jié)形成知識網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過自己的努力，學習成績較之以前有了長足的進步，今后我還要繼續(xù)努力，努力學好每一個科目，完成對各科知識的概括總結(jié)。通過自己的努力，我的成績在班里前進了11名，得到了老師的嘉獎，得到了同學們的認可，給自己帶來了光明，因此我特意向領(lǐng)導老師申請學習進步獎。這次申請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所肯定，如果能得到組織的肯定，這將會是我以后在學習上的一大動力，同時也是對我的肯定。希望老師能批準！
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇四
尊敬的學院各位領(lǐng)導：
我是來自xx班的xxx。在20xx—20xx下半學年，在各位老師和同學的幫助與關(guān)心下，我在各方面都有所進步，并受到多方面的肯定。并在此期間，與同學們建立了深厚的友誼?，F(xiàn)在，我就我在過去的一年里在學習、生活和思想方面總結(jié)一下自己，希望對以后的學習、生活和思想有所幫助，并進一步完善自己和使自己成績更進一步。
在學習上，我嚴格要求自己，我盡力做到理論上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，積極思考，實驗課上經(jīng)常上機操作，并用筆記記下操作的流程筆記以便下課后反復練習做個參考，并經(jīng)常看一些專業(yè)方向的'書籍來充實和開闊自己的視野，充分活躍自己的思維。除了搞好學習之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛煉自己，提升自己各方面的能力。并在20xx—20xx下半學年的考試中取得了很大的進步。在班級中我只是一名普通的學員，雖沒有當上雖沒班委，但是還是經(jīng)常積極配合各班委的各項工作。
在生活方面，我勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一些好習慣，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。與同學相處方面，生活，學習上互相關(guān)心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他們的信任與友誼。偶爾也參加些社會實踐活動，在社會實踐部工作，我確實鍛煉了自己的能力，同時，也增長了不少才干：如做事的條理性，處理問題的層次性，思考問題的周密性等等，這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內(nèi)涵，從廣義上說，社會實踐部是一個代表學生利益，行使學生權(quán)利的群眾性機構(gòu)；具體來說，社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課余生活。說白了，社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業(yè)；第二，們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間；第三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量，而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。
在思想方面，除了學習上有很大進步之外，我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度，并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員，為人民服務(wù)做好準備，為祖國建設(shè)貢獻一份力量。
我向?qū)W院申請“學習進步獎”，希望各位領(lǐng)導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若滿足其條件，請領(lǐng)導批準；若不滿足，還請各位領(lǐng)導指出我的不足之處，我將會不斷改正和完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進一步得到提升。
此致
敬禮
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好！
我是20xx級xx，預(yù)備黨員。在過去的一年里我盡自己的努力學習好專業(yè)基礎(chǔ)知識，積極參加各種院?；顒印W習上不松懈，爭取取得更好的成績。
大學第一學期績點3.78，第二學期4.16，努力學習讓成績有了0.38的提升，同時專業(yè)名次從27名上升到16名，有了11名的進步。并且體育科目以95的分數(shù)得班級第一名。老師說得對，不一定要起點高，有進步也是一種成功！
大學的'第一年，我們在院?；顒舆^程中成長，從社團活動中學習，通過生活的點點滴滴更深刻地認知自己，充實自己。記事之一：運動會、乒乓球錦標賽都有我的身影，曾經(jīng)的揮灑汗水，曾經(jīng)的激動人心永遠難以忘懷！記事之二：第一學期參加我院分團委舉辦的十佳歌手比賽，獲得“十佳歌手”的榮譽稱號；第二學期在院學生會主辦的**第二屆“方言秀秀秀”活動中，榮獲一等獎。比賽的結(jié)果不是最重要的。重要的是過程，是用心體會與同學、老師交流的每一瞬間。記事之三：參加論壇舉辦的“小品演出”活動，為班級爭得年級第一的名譽；在“合唱比賽”中作為主唱參加比賽，獲得二等獎。
作為班里的班長，我的主要職責是協(xié)助班長做好班級工作，譬如統(tǒng)計學生信息，負責征文比賽的征集和班費的管理等。職務(wù)雖小，我也沒有小視，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
第一學年公益服務(wù)時間20小時?；谝陨鲜聦?，為了圓滿地完成學業(yè)，將來報效父母，學校和社會，特此申請學業(yè)進步獎學金。十分感謝老師長久以來的培育和同學的熱心幫助。希望獲得此獎學金的鼓勵，我會更加奮發(fā)向上，武裝自己來回報祖國！
敬請各位領(lǐng)導老師以評定審核！
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇六
各位校領(lǐng)導：
您好！
我是xx級國際商務(wù)系市場營銷（22）班的學生xxx。從20xx年9月年很榮幸開始，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作活動兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。
過去的一年里雖然我不是班干，但是我積極配合班干班級活動，積極參加校院活動，在思想上、學習上和生活上做個積極分子，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結(jié)同學，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。在平時學習的空閑時間，積極從事兼職活動，除了賺到了一部分的生活費，為家里減輕了負擔外，更多的是賺到了豐富的實踐經(jīng)驗。今年暑假個人進行了一次社會實踐，也是為了增加社會經(jīng)驗。我準備利用課余時間，和同學一起開發(fā)班級網(wǎng)站等，使我們的課余生活更加充實，同時也為了加強班級成員之間的團結(jié)性。
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經(jīng)過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，在第一學期和第二學期專業(yè)排名都僅是第四，但是我會繼續(xù)努力，一直向前。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很喜歡和同學們溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。結(jié)語：進入高博學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請學習優(yōu)秀獎，我要特別感謝系領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在學習、工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審核！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
新人進步獎申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導、老師：
我是來自xx學院的學生，我叫xx。在大一這年里，我始終保持著積極向上的態(tài)度以及堅持不懈的精神，盡管大一上學期的成績不是很理想，但我并沒有因此氣餒。大一下學期的學習伊始，我認真總結(jié)上學期學習中存在的問題，并且按照制定的學習計劃實行。功夫不負有心人，經(jīng)過下學期的努力，最終在大一下學期期末取得了進步。本人認為在各方面均符合學習進步獎學金的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導老師的評審參考。
由于大一上學期剛剛進入大學的生活并且剛剛經(jīng)歷過高考尚有些放松的心態(tài)，大一上學期排名到xx名。剛剛得知成績后，自己非常懊悔，后悔沒有重視學習。經(jīng)過輔導老師烏老師的耐心指教和鼓勵，我在寒假中深深的反思，并且制定了較詳細的學習計劃，決心在下個學期努力學習，不荒廢時光。功夫不負有心人，經(jīng)過一學期的努力，我在大一下學期的總排名中進步了xx名，排到xx名。盡管進步幅度不是很大，但我的確為之付出了努力。
除了在學習上努力以外，我還積極參加學校組織的`各項活動，在大一下學期期末被評為xxx，同時在校田徑運動會上取得了女子甲組跳高第二名的成績。我知道，大學培養(yǎng)的是一個全面發(fā)展的人才，除了把學習成績搞好以外，我們更應(yīng)該把自己培養(yǎng)成一個全能型人才，做到德智體美全面發(fā)展。
基于以上，我鄭重向?qū)W校申請獎學金，我要特別感謝系領(lǐng)導老師的大力培養(yǎng)和鼓勵，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領(lǐng)導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，這將是一份莫大的鼓勵，必將激勵我今后在學習上更加努力。以上為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核！
此致
敬禮
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇八
尊敬的院系領(lǐng)導老師：
我叫xx，是的一名學生。
做事先做人，人不立，事不成。在兩年多的大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。在老師和同學的幫助下和自己不懈努力下我學到了很多，各方面都取得了很大的進步。秉承著“志比昆侖，學競江河”的校訓，在嚴謹?shù)膶W校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進，不斷向著自己的理想接近！
作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗！我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出國家獎學金的申請?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下：
大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，并努力學習黨的理論知識，于大二上學期參加了黨校培訓并成為了一名入黨積極分子，并努力爭取在這學期成為一名預(yù)備黨員。我時刻以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。
我還是青海大學第一期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”的第一批學員。在“青馬工程”培訓班里，進一步學習馬克思主義思想，黨的知識和等，使自己的.思想、認識得到進一步的提升，堅定理想信念、勤奮刻苦學習、培養(yǎng)高尚品德，并使自己能夠成為一名真正馬克思主義中國化最新理論成果武裝的堅定的青年馬克思主義者，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
我始終牢記：學習是學生的第一要務(wù)。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務(wù)實，抓緊分分秒秒努力學習專業(yè)知識，同時博覽群書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@兩年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于年級前列，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。先后獲得校優(yōu)秀學生獎學金，“中誠”獎學金，校三好學生，院優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部等光榮稱號。大二時已通過計算機二級及英語四六級，并打算繼續(xù)考英語六級和計算機三級。在老師、同學們的指導和幫助下，看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步。在接下來的大學生活中我更加要看清未來，找到自己的方向，讓自己的大學生活過的充實而有意義。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
新人進步獎申請書篇九
尊敬的系領(lǐng)導：
您好！我是xx專業(yè)xx班的xx。在大三學年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考，希望得到各位領(lǐng)導的認可。
我在大一、大二學年并沒有在學習上花費太多時間，整天想著玩，導致掛了很多課。大三學年我痛定思痛，覺得這是我最后一個機會了，一定要端正學習態(tài)度。所以我在大三開學就樹立了一個目標“一定要把掛的科目不回來，學分績要在70以上，爭取拿到進步獎學金”。
大三開學，我就開始努力學習英語，每天早起上自習，平時上課也認真多了，除了學習英語的時間我都花在了專業(yè)課上，不會的就請教老師同學，所以大三上學期我的專業(yè)課成績比較好。同時我通過了英語四級考試，重修概率論并獲得了80分的成績。
就這樣隨著我的學習態(tài)度不斷改變，我的成績也好了起來，大三下學期是至關(guān)重要的一個學期，絕對不能有掛科，并且專業(yè)課要成績很高才能保證我順利畢業(yè)并拿到學位證書，為此，我每天七點早自習到晚上十點半，從不遲到早退。功夫不負有心人，在期末考試中我獲得了不錯的成績，并且重修的三門課程都獲得了不錯的成績。學分績82。88分，位于年紀27名。
我不是一個貪心的人，但我很要強。曾經(jīng)我不懂事，所以我大三付出的汗水和淚水都是為我之前的懶惰，過錯買單。轉(zhuǎn)眼大四已經(jīng)開始，我已經(jīng)又和同學們站在一個水平線上，現(xiàn)在我的目標是找到一份稱心的，能實現(xiàn)自我價值的工作，我也正為此努力著。
一分耕耘一分收獲！在大三學年，我在各個方面都取得了很大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)都有所提高，現(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此，我要感謝我的老師對我的特別關(guān)懷和輔導，感謝同學們對我的鼓勵。在今后的日子里，我要更加嚴格要求自己，激勵自己，鞭策自己，一球更加有益的表現(xiàn)。
以上即為個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審定。謝謝各位領(lǐng)導！
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導、老師：
大一剛?cè)雽W，我延續(xù)了高中的生活作風，主動參加學校組織的活動。加入創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會，主動參加社團所組織的各種比賽。大一下學期，參加我們理學院學部心理協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)知識競賽，并獲得了優(yōu)秀獎。在建黨xx周年征文比賽中，榮獲優(yōu)秀獎。但是不可否認的是，這多少影響了我的學習成績。大一時，我處于班上中游位置。而后自然沒有評上獎學金，也沒有一次性通過全國計算機二級，這也是大一的遺憾。
大一的那個暑假，我總結(jié)自己過去的失誤，協(xié)調(diào)處理好活動與學習的關(guān)系。在注重學習的前提下適當參加課外活動。在學習上，我一次通過了英語四級考試，并通過了20xx年春季江蘇省高等學校計算機二級考試。我在大二總評中名列我們班第5，有望拿到三等獎學金，為此我感到十分高興。這將也是我第一個學習方面的榮譽。
除了學習之外，我在思想方面也有了很大的覺悟。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種主動的人生態(tài)度，并努力升華自己的思想道德，改進自己的行為舉止，并提高自己的總體素質(zhì)。大二下學期，我獲得“優(yōu)秀共青團員”的稱號，這也是大家給我的肯定。
在生活方面，我節(jié)約勤儉，從不奢侈浪費，與室友、同學以及校友建立了深厚的友誼。在學習生活上，主動和同學進行交流，虛心向他們學習，和大家相處的很融洽。
這次申請這個進步獎，也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定，一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心，取得更大的進步。
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導、老師：
我是來自__學院的學生，我叫__。在大一這年里，我始終保持著積極向上的態(tài)度以及堅持不懈的精神，盡管大一上學期的成績不是很理想，但我并沒有因此氣餒。大一下學期的學習伊始，我認真總結(jié)上學期學習中存在的問題，并且按照制定的學習計劃實行。功夫不負有心人，經(jīng)過下學期的努力，最終在大一下學期期末取得了進步。本人認為在各方面均符合學習進步獎學金的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導老師的評審參考。
由于大一上學期剛剛進入大學的生活并且剛剛經(jīng)歷過高考尚有些放松的心態(tài)，大一上學期排名到__名。剛剛得知成績后，自己非常懊悔，后悔沒有重視學習。經(jīng)過輔導老師烏老師的耐心指教和鼓勵，我在寒假中深深的反思，并且制定了較詳細的學習計劃，決心在下個學期努力學習，不荒廢時光。功夫不負有心人，經(jīng)過一學期的努力，我在大一下學期的總排名中進步了__名，排到__名。盡管進步幅度不是很大，但我的確為之付出了努力。
除了在學習上努力以外，我還積極參加學校組織的各項活動，在大一下學期期末被評為__，同時在校田徑運動會上取得了女子甲組跳高第二名的成績。我知道，大學培養(yǎng)的是一個全面發(fā)展的人才，除了把學習成績搞好以外，我們更應(yīng)該把自己培養(yǎng)成一個全能型人才，做到德智體美全面發(fā)展。
基于以上，我鄭重向?qū)W校申請獎學金，我要特別感謝系領(lǐng)導老師的大力培養(yǎng)和鼓勵，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領(lǐng)導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，這將是一份莫大的鼓勵，必將激勵我今后在學習上更加努力。以上為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核!
此致
敬禮
新人進步獎申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導、老師：
我是__級電子商務(wù)一班的學生，__年我很榮幸成為我校的一名學生。在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活。在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習，工作之間的關(guān)系，勤奮學習，努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)在將本人最基本請況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。
一、家庭情況
我是一個出生在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟條件一直不好，家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務(wù)農(nóng)和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟比較困難。
二、思想情況
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團活動。與他們一起探索人生的意義，關(guān)注國際，國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
三、學習情況
在學習中取得的成績并不能是我滿足，我知道自己現(xiàn)在的成績還不及優(yōu)秀。很多方面還要進一步學需完善。學生以學習為重，因此，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教，討論，學習，經(jīng)過自己的多方面努力，學習成績有了很大進步。
四、獲獎情況
（1）二零二零年一月十日被評為20__年度下學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”；
（2）二零二零年二月被評為“三好學生”；
（3）二零二零年五月四日被評為20__年度“模范團員”；
（4）二零二零年五月九日獲得我院黨校第十九期入黨積極分子培訓班結(jié)業(yè)證書；
（5）二零二零年六月十三日獲得班級才藝大比拼亞軍；
（6）二零二零年六月二十五日被評為20__年度上學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”。
五、工作情況
我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以“服務(wù)老師、服務(wù)同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支持。
六、實踐情況
由于家庭經(jīng)濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學校內(nèi)外勤工儉學：在學校內(nèi)二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發(fā)傳單，做過話務(wù)員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
七、生活情況
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農(nóng)民無固定收入，靠務(wù)農(nóng)和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng)，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意找我?guī)兔?，建立了很好的人際關(guān)系，得到同學們的認可和支持。
八、結(jié)語
進入湖南機電職業(yè)技術(shù)學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)。為了能夠順利完成今后的學業(yè)，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領(lǐng)導予以審核。
此致
敬禮！
新人進步獎申請書篇十三
尊敬的系領(lǐng)導：
你們好!我是浦安全09班的。
在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學生。本人認為在學習方面符合學院對學習進步獎學金的評選條件，故申請學習進步獎學金現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考：
本人在大一上半學期的時候并沒有在學習上花太多的時間整天就想著玩，在課后幾乎就不碰書本。平時上課經(jīng)常開小差，有時候還會拿手機出來玩，老師在上課我就只是聽聽，從來就不去想為什么是那樣，那個公式是怎么出來的，在什么情況下才可以用。平時作業(yè)也是馬馬虎虎完成的，就當應(yīng)付一下也就過去了。只有在快臨近期末考試的時候才會慢慢的開始看一點書。就是因為學習態(tài)度的不端正所以直接導致了期末我的制圖掛科了。當時我知道我掛科了非常難過，同時也非常擔心補考的問題，因為制圖是我最怕的學科。但這時我已經(jīng)清楚的認識到學習上的事情只能靠自己，平時不努力到考試的時候想著別人的幫忙是不實際的，靠別人是永遠都靠不住的。我不能在這么墮落下去了，“高三時的那個拼勁去哪了?”我不斷的問自己?！案改富ㄥX讓我來這里上學是想看到我這樣的成績嗎?”不，不是的。我要振作起來，我要努力，我不能辜負父母的期望，我不能讓他們失望。所以在寒假里我努力補習制圖，我告訴自己這是第一次也是我最后一次補考，以后要端正學習態(tài)度!
大一第二學期開學前我給自己定了一個目標：最低的就是不能掛科，其次就是拿個獎學金。因為上學期看他們拿獎學金我很是羨慕。開學后第一個星期我把補考順利地通過了，之后我因為在期末的時候英語考得比較好，所以報了英語四級。所以之后的一段時間里我認真地復習英語，希望能夠一次就通過四級。平時也比上學期認真多了，除了復習英語之外我還夾雜著復習高數(shù)之類的老師上課講的內(nèi)容。做作業(yè)也比上學期認真多了，不再抄作業(yè)堅持自己獨立完成，實在不會做就去請教會做的人，不求完全會做但基本原理一定要弄懂。 就這樣隨著我的學習態(tài)度的改變我的學習成績也逐漸好了起來。通過我的努力我順利的通過了英語四級。在第二學期的期末考試中我取得了很好的成績，績點在全專業(yè)排第七名，因此我幸運的獲得了第二學期的二等獎學金。比我預(yù)期的目標高好多了，不是我對自己的要求太低，而是我知道凡事要循序漸進，要根據(jù)自己的情況設(shè)定目標。對一個上學期掛科的人來說這個學期的目標就是不掛科，至于獎學金有當然是很好的，沒有就只能是下個學期的目標了。
我不是一個貪心了人，但我一定是一個要強的人!別人沒有掛科，那么我就一定不能掛;別人有獎學金，那么我就要通過自己的努力也要得到。大一上學期的掛科只是給了我一個教訓，叫我清醒過來，如果不努力就會在這大學里庸庸碌碌的過四年，我不要，我不要毫無目的的來過完我美好的大學生活。所以我要爆發(fā)，我要起來，我要讓瞧不起我的人刮目相看，我要一雪前恥。我要改變，各方面都要改變。從此之后我是宿舍里睡的最早的一個，起的也是最早的一個，我把上qq的時間給了學習，把玩的時間借給了學習，因為我清楚的知道我要的是什么，不是那些亂七八糟的東西，是我給自己定的目標!是我的理想!我不能在大學里把我的理想給忘了。就像那就話說的“早上叫醒我的不是鬧鈴而是夢想!”我堅信一分耕耘一分收獲!這也是我在高考的時候一直激勵我的一句話，因為我知道我不是那種投機取巧的人，那些好事也不會無緣無故的光臨我，所以不勞而獲的事我從來沒有想過。腳踏實地是我一直告訴自己的，沒有外貌，那我就只剩下腦子了，所以我一直在充實自己。
在上學期中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高,?，F(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此，我要特別感謝舍友們在生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
新人進步獎申請書篇十四
尊敬的系領(lǐng)導：
您好！我是xx專業(yè)xx班的xx。在大三學年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考，希望得到各位領(lǐng)導的認可。
我在大一、大二學年并沒有在學習上花費太多時間，整天想著玩，導致掛了很多課。大三學年我痛定思痛，覺得這是我最后一個機會了，一定要端正學習態(tài)度。所以我在大三開學就樹立了一個目標“一定要把掛的科目不回來，學分績要在70以上，爭取拿到進步獎學金”。
大三開學，我就開始努力學習英語，每天早起上自習，平時上課也認真多了，除了學習英語的時間我都花在了專業(yè)課上，不會的就請教老師同學，所以大三上學期我的專業(yè)課成績比較好。同時我通過了英語四級考試，重修概率論并獲得了80分的成績。
就這樣隨著我的學習態(tài)度不斷改變，我的成績也好了起來，大三下學期是至關(guān)重要的一個學期，絕對不能有掛科，并且專業(yè)課要成績很高才能保證我順利畢業(yè)并拿到學位證書，為此，我每天七點早自習到晚上十點半，從不遲到早退。功夫不負有心人，在期末考試中我獲得了不錯的成績，并且重修的三門課程都獲得了不錯的成績。學分績82.88分，位于年紀27名。
我不是一個貪心的人，但我很要強。曾經(jīng)我不懂事，所以我大三付出的汗水和淚水都是為我之前的懶惰，過錯買單。轉(zhuǎn)眼大四已經(jīng)開始，我已經(jīng)又和同學們站在一個水平線上，現(xiàn)在我的目標是找到一份稱心的，能實現(xiàn)自我價值的工作，我也正為此努力著。
一分耕耘一分收獲！在大三學年，我在各個方面都取得了很大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)都有所提高，現(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此，我要感謝我的老師對我的特別關(guān)懷和輔導，感謝同學們對我的鼓勵。在今后的日子里，我要更加嚴格要求自己，激勵自己，鞭策自己，一球更加有益的表現(xiàn)。
以上即為個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審定。謝謝各位領(lǐng)導！
申請人：xx 2015年10月10日
尊敬的各位領(lǐng)導：
你好！
我是***專業(yè)**級**班的**。在此想申請進步獎學金。能拿獎學金對我來說就是個意外的收獲，不僅僅只是一項榮譽，更將能激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激國家設(shè)立的獎學金制度，對外面廣大學生來說，這是在學習熱情上的一種激勵和鼓勵。
就我在學習、生活和思想方面總結(jié)一下自己，希望對以后的學習、生活和思想有所幫助，并進一步完善自己和使自己成績更進一步。在過去的兩年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，自覺遵守學習紀律，按時上課，上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，積極思考，充分活躍自己的思維，考前認真復習，不掛科，自己跟自己比，所以當?shù)弥@學期比起上學期排名有所提前時我感到蠻高興，而英語比起期中也進步不少。不過，取得的成績并沒有使我滿足，我知道離自己的理想還差很遠，很多方面還需要進一步完善，我也知道學習只有持續(xù)努力才能不落后，只有更勤奮才能在學習上取得收獲。在學習上遇到不懂時就聽老師講課，實在還不明白就下課更同學討論，直到明白為止。無論做什么事，只有主動的、投入的去做，哪怕沒結(jié)果也是很滿足的。
除了學習之外，我積極參加班級活動，尊敬師長，關(guān)心同學，盡自己最大努力去幫助別人，雖然沒有擔任任何職務(wù)，不過還是熱愛集體，和同學保持良好的關(guān)系，正確處理室友之間的關(guān)系，建立不淺的友誼，這樣不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間互相友好的交流，本身就是一種鍛煉人際交往能力、處理社會事物能力的一種表現(xiàn)?？沼鄷r間還打過幾次短工，了解到掙錢的不易，花錢不再大手大腳，也明白父母工作的艱辛，在平時與他們相處的時候，盡力做點家務(wù)，減輕他們的負擔，雖然貢獻不比他們，也希望他們能感到欣慰，女兒長大了。對任何事保持平常心，不驕不傲，不急不躁，不自我放棄，永遠抱有希望。如有失常也會及時調(diào)整，讓生活豐富而有趣。在學習、做人處事方面，人不可能盡善盡美，但可以在經(jīng)歷失敗后知曉自己還缺什么，進而去完善。
在思想上，我自覺遵守國家法律和地方法規(guī)，嚴格執(zhí)行大學生守則和學校的規(guī)章制度，為人誠實守信，具有較高的道德品質(zhì)和良好的行為。政治上通過認真學習馬克思主義、毛澤東思想和社會實踐，加深對黨和社會主義建設(shè)的'認識。我入校后即向?qū)W校黨組織遞交了入黨申請書，爭取成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進，并努力升華自己的思想，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。
我向?qū)W院申請“學習進步獎”，希望各位領(lǐng)導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若滿足其條件，請領(lǐng)導批準；若不滿足，還請各位領(lǐng)導指出我的不足之處，我將會不斷改正和完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進一步得到提升。
此致
敬禮！
申請人：** ****年**月**日
申請書一：
尊敬的老師：
您好!我是金融統(tǒng)計101班的學生xx-x。
進入大學已有兩年的時間了，先就排除許多客觀因素不談，就成績方面，還是在不斷進步的。覺得自己的付出逐漸有了回報，心里感到一絲安慰。
大一剛?cè)雽W，我延續(xù)了高中的生活作風，積極參加學校組織的活動。加入創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會，積極參加社團所組織的各種比賽。大一下學期，參加我們理學院學部心理協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)知識競賽，并獲得了優(yōu)秀獎。在建黨九十周年征文比賽中，榮獲優(yōu)秀獎。但是不可否認的是，這多少影響了我的學習成績。大一時，我處于班上中游位置。而后自然沒有評上獎學金，也沒有一次性通過全國計算機二級，這也是大一的遺憾。
大一的那個暑假，我總結(jié)自己過去的失誤，協(xié)調(diào)處理好活動與學習的關(guān)系。在注重學習的前提下適當參加課外活動。在學習上，我一次通過了英語四級考試，并通過了2012年春季江蘇省高等學校計算機二級考試。我在大二總評中名列我們班第5，有望拿到三等獎學金，為此我感到十分高興。這將也是我第一個學習方面的榮譽。
除了學習之外，我在思想方面也有了很大的覺悟。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度，并努力升華自己的思想道德，改進自己的行為舉止，并提高自己的總體素質(zhì)。大二下學期，我獲得“優(yōu)秀共青團員”的稱號，也被吸收為入黨積極分子，這也是大家給我的肯定。
在生活方面，我節(jié)約勤儉，從不奢侈浪費，與室友、同學以及校友建立了深厚的友誼。在學習生活上，主動和同學進行交流，虛心向他們學習，和大家相處的很融洽。
這次申請這個進步獎，也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定，一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心，取得更大的進步。
申請書二：
尊敬的學院各位領(lǐng)導：
我是來自xx班的的xx。
一年里在學習、生活和思想方面總結(jié)一下自己，希望對以后的學習、生活和思想有所幫助，并進一步完善自己和使自己成績更進一步。
在學習上，我盡力做到上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，積極思考，充分活躍自己的思維。除了搞好學習之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛煉自己，提升自己各方面的能力。并在xx-xx下半學年的考試中取得了很大的進步。
在生活方面，我勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一些好習慣,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。與同學相處方面，生活,學習上互相關(guān)心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他們的信任與友誼。
在思想方面，除了學習上有很大進步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來,我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度,并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員，為人民服務(wù)做好準備，為祖國建設(shè)貢獻一份力量。
我向?qū)W院申請“學習進步獎”，希望各位領(lǐng)導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若滿足其條件，請領(lǐng)導批準;若不滿足，還請各位領(lǐng)導指出我的不足之處，我將會不斷改正和完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進一步得到提升。
尊敬的系領(lǐng)導：
你們好！我是浦安全09班的。在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學生。本人認為在學習方面符合學院對學習進步獎學金的評選條件，故申請學習進步獎學金現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考：
本人在大一上半學期的時候并沒有在學習上花太多的時間整天就想著玩，在課后幾乎就不碰書本。平時上課經(jīng)常開小差，有時候還會拿手機出來玩，老師在上課我就只是聽聽，從來就不去想為什么是那樣，那個公式是怎么出來的，在什么情況下才可以用。平時作業(yè)也是馬馬虎虎完成的，就當應(yīng)付一下也就過去了。只有在快臨近期末考試的時候才會慢慢的開始看一點書。就是因為學習態(tài)度的不端正所以直接導致了期末我的制圖掛科了。當時我知道我掛科了非常難過，同時也非常擔心補考的問題，因為制圖是我最怕的學科。但這時我已經(jīng)清楚的認識到學習上的事情只能靠自己，平時不努力到考試的時候想著別人的幫忙是不實際的，靠別人是永遠都靠不住的。我不能在這么墮落下去了，“高三時的那個拼勁去哪了？”我不斷的問自己?！案改富ㄥX讓我來這里上學是想看到我這樣的成績嗎？”不，不是的。我要振作起來，我要努力，我不能辜負父母的期望，我不能讓他們失望。所以在寒假里我努力補習制圖，我告訴自己這是第一次也是我最后一次補考，以后要端正學習態(tài)度！
大一第二學期開學前我給自己定了一個目標：最低的就是不能掛科，其次就是拿個獎學金。因為上學期看他們拿獎學金我很是羨慕。開學后第一個星期我把補考順利地通過了，之后我因為在期末的時候英語考得比較好，所以報了英語四級。所以之后的一段時間里我認真地復習英語，希望能夠一次就通過四級。平時也比上學期認真多了，除了復習英語之外我還夾雜著復習高數(shù)之類的老師上課講的內(nèi)容。做作業(yè)也比上學期認真多了，不再抄作業(yè)堅持自己獨立完成，實在不會做就去請教會做的人，不求完全會做但基本原理一定要弄懂。
就這樣隨著我的學習態(tài)度的改變我的學習成績也逐漸好了起來。通過我的努力我順利的通過了英語四級。在第二學期的期末考試中我取得了很好的成績，績點在全專業(yè)排第七名，因此我幸運的獲得了第二學期的二等獎學金。比我預(yù)期的目標高好多了，不是我對自己的要求太低，而是我知道凡事要循序漸進，要根據(jù)自己的情況設(shè)定目標。對一個上學期掛科的人來說這個學期的目標就是不掛科，至于獎學金有當然是很好的，沒有就只能是下個學期的目標了。
知道我不是那種投機取巧的人，那些好事也不會無緣無故的光臨我，所以不勞而獲的事我從來沒有想過。腳踏實地是我一直告訴自己的，沒有外貌，那我就只剩下腦子了，所以我一直在充實自己。
在上學期中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高,?，F(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此，我要特別感謝舍友們在生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
新人進步獎申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好！
我是11級的xxxx，預(yù)備黨員。在過去的一年里我盡自己的努力學習好專業(yè)基礎(chǔ)知識，積極參加各種院?；顒?。學習上不松懈，爭取取得更好的成績。
大學第一學期績點3.78，第二學期4.16,努力學習讓成績有了0.38的提升，同時專業(yè)名次從27名上升到16名，有了11名的進步。并且體育科目以95的分數(shù)得班級第一名。老師說得對，不一定要起點高，有進步也是一種成功！
大學的第一年，我們在院?；顒舆^程中成長，從社團活動中學習，通過生活的點點滴滴更深刻地認知自己，充實自己。記事之一：運動會、乒乓球錦標賽都有我的身影，曾經(jīng)的揮灑汗水，曾經(jīng)的激動人心永遠難以忘懷！記事之二：第一學期參加我院分團委舉辦的十佳歌手比賽，獲得“十佳歌手”的榮譽稱號；第二學期在院學生會主辦的xx第二屆“方言秀秀秀”活動中，榮獲一等獎。比賽的結(jié)果不是最重要的。重要的是過程，是用心體會與同學、老師交流的每一瞬間。記事之三：參加論壇舉辦的“小品演出”活動，為班級爭得年級第一的名譽；在“合唱比賽”中作為主唱參加比賽，獲得二等獎。
作為班里的班長，我的主要職責是協(xié)助班長做好班級工作，譬如統(tǒng)計學生信息，負責征文比賽的征集和班費的管理等。職務(wù)雖小，我也沒有小視，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
第一學年公益服務(wù)時間20小時。
基于以上事實，為了圓滿地完成學業(yè)，將來報效父母，學校和社會，特此申請學業(yè)進步獎學金。十分感謝老師長久以來的培育和同學的熱心幫助。希望獲得此獎學金的鼓勵，我會更加奮發(fā)向上，武裝自己來回報祖國！
敬請各位領(lǐng)導老師以評定審核！
此致,
敬禮！
申請人：
日期：
新人進步獎申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好！
我是11級xxx，預(yù)備黨員。在過去的一年里我盡自己的努力學習好專業(yè)基礎(chǔ)知識，積極參加各種院?；顒?。學習上不松懈，爭取取得更好的成績。
大學第一學期績點3.78，第二學期4.16，努力學習讓成績有了0.38的提升，同時專業(yè)名次從27名上升到16名，有了11名的進步。并且體育科目以95的分數(shù)得班級第一名。老師說得對，不一定要起點高，有進步也是一種成功！
大學的第一年，我們在院?；顒舆^程中成長，從社團活動中學習，通過生活的`點點滴滴更深刻地認知自己，充實自己。記事之一：運動會、乒乓球錦標賽都有我的身影，曾經(jīng)的揮灑汗水，曾經(jīng)的激動人心永遠難以忘懷！記事之二：第一學期參加我院分團委舉辦的十佳歌手比賽，獲得“十佳歌手”的榮譽稱號；第二學期在院學生會主辦的xx第二屆“方言秀秀秀”活動中，榮獲一等獎。比賽的結(jié)果不是最重要的。重要的是過程，是用心體會與同學、老師交流的每一瞬間。記事之三：參加論壇舉辦的“小品演出”活動，為班級爭得年級第一的名譽；在“合唱比賽”中作為主唱參加比賽，獲得二等獎。
作為班里的班長，我的主要職責是協(xié)助班長做好班級工作，譬如統(tǒng)計學生信息，負責征文比賽的征集和班費的管理等。職務(wù)雖小，我也沒有小視，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
第一學年公益服務(wù)時間20小時。
基于以上事實，為了圓滿地完成學業(yè)，將來報效父母，學校和社會，特此申請學業(yè)進步獎學金。十分感謝老師長久以來的培育和同學的熱心幫助。希望獲得此獎學金的鼓勵，我會更加奮發(fā)向上，武裝自己來回報祖國！
敬請各位領(lǐng)導老師以評定審核！
申請人：
日期：