心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要依據(jù)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以多加思考和深化，使自己的思路更加明確和有力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家寫心得體會(huì)有所幫助。這些心得體會(huì)涉及生活、學(xué)習(xí)、工作等不同領(lǐng)域，內(nèi)容豐富多樣。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解不同人的心得體會(huì)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和思考方式。這些范文也可以激發(fā)我們對(duì)于寫心得體會(huì)的興趣和動(dòng)力，為我們寫好心得體會(huì)提供一定的啟示。如果大家有自己的心得體會(huì)想要分享的，也可以將自己的心得體會(huì)寫下來(lái)，與大家一起交流和學(xué)習(xí)。寫心得體會(huì)不僅是對(duì)自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和回顧，也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的一種傳遞和分享。希望大家通過(guò)寫心得體會(huì)，不斷提高自己的思維和表達(dá)能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。讓我們一起來(lái)看看這些心得體會(huì)范文吧，相信一定會(huì)有所收獲。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇一
20xx年3月29日，我有幸參加了xx“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)，這次“同課異構(gòu)”活動(dòng)，給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。本次活動(dòng)先由南昌的一位優(yōu)秀教師劉耀琳老師上一節(jié)公開課，再由大師級(jí)的張齊華老師也執(zhí)教同一內(nèi)容，然后由專家教師來(lái)評(píng)課，最后由專家教師進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講座。作為聽課者的教師既是學(xué)習(xí)者，又是研究者。
這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。例如：張xx老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。這樣學(xué)生們會(huì)非常樂(lè)意參與這項(xiàng)活動(dòng)，不但激發(fā)了他們興趣也被調(diào)動(dòng)起來(lái)，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學(xué)習(xí)，這便是情境所起的作用。這種情境的創(chuàng)設(shè)非常適合學(xué)生。這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。例如徐斌老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。用故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好的突破重難點(diǎn)。而周衛(wèi)東老師通過(guò)談話的方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小數(shù)的特點(diǎn)。
在教學(xué)中，張xx老師放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法，整節(jié)課教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。這節(jié)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
通過(guò)聽課我受益匪淺，讓我近距離的領(lǐng)略到每位專家和優(yōu)秀教師的的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)，雖然這八節(jié)課的教學(xué)風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。課堂上老師們都能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況采取適合本班學(xué)生的特點(diǎn)，采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究交流培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的能力！
總之各位專家教師各具特色，但又互相包容。作為教師不僅要認(rèn)真上好每一節(jié)課，還要在這“好”字上下功夫，怎樣才能上好課，上出讓學(xué)生喜歡的課？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，要多琢磨，多學(xué)習(xí)，要走出自我。結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作，在今后的教學(xué)工作中一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇二
在人們忙碌的生活中，偶爾抽出時(shí)間參加一些半日活動(dòng)，不僅能帶來(lái)放松身心的感受，還能豐富自己的生活體驗(yàn)。近日，我有幸參加了一次半日活動(dòng)觀摩，親身感受到了其中的樂(lè)趣和收獲。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容。
本次半日活動(dòng)觀摩是一次戶外拓展活動(dòng)，包括攀巖、繩結(jié)解開、團(tuán)隊(duì)合作等項(xiàng)目。在攀巖項(xiàng)目中，我們需要在固定的時(shí)間內(nèi)完成攀登一座人工搭建的巖壁；在繩結(jié)解開項(xiàng)目中，我們需要合理分工、密切配合，解開一條復(fù)雜的繩結(jié)；在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中，我們要共同制定策略、分工合作，通過(guò)協(xié)作完成任務(wù)。這些項(xiàng)目不僅考驗(yàn)了我們的體力和技巧，更展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：收獲與體會(huì)。
通過(guò)參與這次半日活動(dòng)觀摩，我收獲了很多。首先，我體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣。攀巖時(shí)，我感受到了身體的極限，但在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我逐漸克服恐懼心理，勇往直前。解開繩結(jié)時(shí)，我學(xué)會(huì)了觀察細(xì)節(jié)、思考問(wèn)題，通過(guò)合理分析和合作，得以順利解開繩結(jié)。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中，沒(méi)有一人可以獨(dú)立完成任務(wù)，只有全體成員積極配合，有條不紊地完成各自的任務(wù)，才能達(dá)到最終的目標(biāo)。最后，我意識(shí)到了規(guī)劃和控制時(shí)間的重要性。在活動(dòng)中，我們需要根據(jù)時(shí)間規(guī)定合理安排任務(wù)的完成，否則會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的整體效率。這讓我明白了合理安排自己的時(shí)間，合理利用好每一刻的重要性。
第四段：思考與改進(jìn)。
雖然這次半日活動(dòng)觀摩給我?guī)?lái)了許多收獲，但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要思考和改進(jìn)的地方。首先，我在項(xiàng)目中時(shí)常感到緊張和壓力，這導(dǎo)致我犯了一些錯(cuò)誤，對(duì)團(tuán)隊(duì)的整體效果產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。因此，我意識(shí)到在未來(lái)的活動(dòng)中，需要更加冷靜和自信，不讓壓力影響自己的表現(xiàn)。其次，我在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中經(jīng)常陷入個(gè)人主義的思維模式，希望通過(guò)個(gè)人表現(xiàn)來(lái)取得更好的成績(jī)。這個(gè)觀念與團(tuán)隊(duì)合作的原則相違背，也使團(tuán)隊(duì)的效果不如預(yù)期。因此，我需要時(shí)刻提醒自己，團(tuán)隊(duì)的成功才是最重要的，個(gè)人的成績(jī)只是其中的一部分。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，這次半日活動(dòng)觀摩給我?guī)?lái)了很多的收獲與體會(huì)。不僅鍛煉了我的身體和技能，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并反思自身在團(tuán)隊(duì)中的不足之處。通過(guò)這次觀摩，我更加明確了自己未來(lái)的努力方向，希望能夠在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮更大的作用，同時(shí)也希望通過(guò)挑戰(zhàn)自我，不斷提升自己的能力和思維水平。相信這次半日活動(dòng)觀摩將成為我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，給我?guī)?lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活影響。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇三
20xx年10月21—22日，樂(lè)東縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行了一次現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則游戲評(píng)比活動(dòng)。每所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師都帶來(lái)了精彩的游戲組織活動(dòng)。其中，我有幸觀摩到了兩位年輕執(zhí)教老師組織的兩節(jié)游戲活動(dòng)，印象較為深刻，頗有體會(huì)。
首先，由江北幼兒園的吉耐老師、林儷老師帶來(lái)的體育游戲《揪尾巴》。游戲中，吉老師的精神面貌好、精神有佳，老師表情豐富，肢體動(dòng)作夸張，能夠很好的感染幼兒。游戲過(guò)程中，富有激情，不斷激勵(lì)孩子，為孩子們加油，加上歡快的音樂(lè)，孩子們很快融入到游戲中。
建議：教師讓幼兒練習(xí)躲閃的肢體動(dòng)作時(shí)間過(guò)多，幼兒正真的游戲的短，游戲設(shè)計(jì)較為單一，應(yīng)該要層層遞進(jìn)，先易后難。
第二節(jié)，是抱由鎮(zhèn)中心幼兒園的李文紅老師、曾麗娜老師帶來(lái)的體育游戲《揪尾巴》。進(jìn)場(chǎng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的很好，直接調(diào)動(dòng)了孩子們參與的熱情，激昂的音樂(lè)不斷將游戲氛圍推向高潮?；顒?dòng)中老師的精神面貌好，很有感染力去帶動(dòng)孩子們興趣。
優(yōu)點(diǎn)，游戲中老師很沉得住氣，整個(gè)活動(dòng)凸顯出了游戲的精神，很好。
建議：教師語(yǔ)言要精練，要考慮給幼兒穿的能量愛(ài)心衣是否適宜，交代不夠具體，孩子對(duì)游戲的了解不多，經(jīng)驗(yàn)交流得也少，游戲?qū)哟涡圆粔?，未體現(xiàn)游戲的難度遞進(jìn)，不夠有挑戰(zhàn)性。以上兩個(gè)活動(dòng)中，游戲時(shí)間太少，老師說(shuō)較多，老師要抓住關(guān)鍵問(wèn)題來(lái)說(shuō)，盡管游戲進(jìn)行了好幾次，但并未體現(xiàn)難度的增加，孩子的游戲水平并未得到提升，游戲設(shè)計(jì)較為單一，應(yīng)該要層層遞進(jìn)，先易后難。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我明白了開展游戲時(shí)要層層遞進(jìn)，由易到難。每玩一次，提一個(gè)游戲規(guī)則，游戲的關(guān)鍵是師幼互動(dòng)，玩游戲時(shí)，還要給幼兒足夠的空間和時(shí)間。規(guī)則游戲不僅帶給孩子們無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)，而且幼兒階段的學(xué)習(xí)主要通過(guò)游戲中的體驗(yàn)和學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，我們老師在定游戲規(guī)則時(shí)，尊重、平等、理解的原則，制定科學(xué)、合理的游戲規(guī)則，才能使幼兒養(yǎng)成良好遵守規(guī)則游戲的習(xí)慣。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇四
近期，我有幸參加了一個(gè)半日活動(dòng)觀摩，這是一次精彩而獨(dú)特的體驗(yàn)。通過(guò)親身參與和觀察，我深刻體會(huì)到了半日活動(dòng)對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)了我多方面的技能和素養(yǎng)。這篇文章將圍繞觀摩的課程內(nèi)容、師生互動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)、意義和收獲五個(gè)方面，詳細(xì)描述我的觀摩心得和體會(huì)。
首先，觀摩的課程內(nèi)容非常豐富多樣，給我留下了深刻的印象。老師們精心準(zhǔn)備的課程設(shè)計(jì)覆蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科。穿插其中的游戲、討論和小組活動(dòng)使得整個(gè)過(guò)程非常生動(dòng)有趣，更加激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，在教師的引導(dǎo)下，我們也積極參與到了課堂教學(xué)中，提出問(wèn)題、解答問(wèn)題，將學(xué)習(xí)真實(shí)地與生活結(jié)合起來(lái)。
其次，觀摩的師生互動(dòng)非常密切，增進(jìn)了我與老師之間的溝通和互信。老師們耐心細(xì)致地講解知識(shí)，充分考慮到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異和需求，給予了我們很多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。而我們學(xué)生也在交流和討論中分享了自己的見解和思考，與老師建立了良好的師生關(guān)系。這種密切的師生互動(dòng)，使得我們能夠更好地理解和掌握知識(shí)，更自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第三，觀摩還給予了我們一次寶貴的實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們不僅是被動(dòng)的接受者，更是主動(dòng)的參與者。老師們通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)和角色扮演等方式，讓學(xué)生能夠親身體驗(yàn)和實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)和技能。這樣的實(shí)踐環(huán)節(jié)為我們提供了一個(gè)真實(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，促使我們主動(dòng)思考、動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
然后，觀摩對(duì)于我們的學(xué)習(xí)發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的意義。在觀摩中，我深感到學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的、積極的行為。我們不再是被動(dòng)的聽課者，而是主動(dòng)地思考、實(shí)踐和創(chuàng)新。觀摩活動(dòng)有效地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)熱情，讓我們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去，提高了我們的學(xué)習(xí)效果。此外，半日活動(dòng)觀摩還培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)小組合作和角色扮演等活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的溝通、合作和解決問(wèn)題的能力。
最后，觀摩給予我很多寶貴的收獲。首先，觀摩使我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)、積極的行為，只有主動(dòng)參與和不斷努力，才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。其次，觀摩讓我明白了深度思考和真實(shí)實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要性，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。最后，觀摩還開拓了我的眼界，讓我看到了各種各樣的學(xué)習(xí)方式和方法，讓我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。
總之，半日活動(dòng)觀摩是一次豐富多彩、充滿收獲的體驗(yàn)。通過(guò)親身參與和觀察，我深刻體會(huì)到了觀摩在學(xué)生發(fā)展中的重要性，感受到了老師們的用心和付出。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地主動(dòng)參與、積極思考，勇于實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。相信這次觀摩的經(jīng)歷將在我的成長(zhǎng)道路上起到積極的推動(dòng)作用。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)學(xué)生，我有幸參加了一次半日觀摩活動(dòng)并從中受益匪淺。這次觀摩給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)職場(chǎng)生活有了更深入的了解和思考。接下來(lái)，我將分享一下自己關(guān)于這次半日觀摩的心得體會(huì)。
第二段：職場(chǎng)環(huán)境的觀察。
參觀過(guò)程中，我有幸進(jìn)入了一家大型企業(yè)的辦公區(qū)域，深入了解了職場(chǎng)環(huán)境的具體情況。我注意到，整個(gè)辦公區(qū)域的布置非常精心，桌面整潔有序，員工們工作高效有條不紊。同時(shí)，我也感受到了職場(chǎng)的緊張氛圍，每個(gè)人似乎都在全力以赴地工作，沒(méi)有拖延和懈怠的情況。這讓我更加明白，職場(chǎng)生活需要高度的自律和責(zé)任心。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的重要性。
通過(guò)觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在辦公室中，我看到員工們之間的互相尊重和合作。他們言談舉止得體，彼此間相互幫助，共同解決問(wèn)題。這讓我明白，良好的職業(yè)素養(yǎng)不僅涉及個(gè)人的形象和能力，更關(guān)乎與他人的良好溝通和合作能力，只有這樣，一個(gè)人才能在職場(chǎng)中成為不可或缺的一份子。
第四段：工作技能的提升。
通過(guò)觀摩活動(dòng)，我還認(rèn)識(shí)到自己在工作技能方面的不足。在觀摩時(shí)，我看到員工們嫻熟地操作電腦、處理文件，并迅速解決了一些突發(fā)的問(wèn)題。這讓我明白，要想在職場(chǎng)中脫穎而出，光有職業(yè)素養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須不斷提升自己的工作技能。因此，我決定在之后的學(xué)習(xí)中更加努力，提高自己的技術(shù)水平，以便將來(lái)在職場(chǎng)中有更好的發(fā)展。
第五段：職場(chǎng)規(guī)則的認(rèn)知。
通過(guò)觀摩活動(dòng)，我也對(duì)職場(chǎng)規(guī)則有了更深入的認(rèn)知。我發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)中存在各種不同的規(guī)則和套路，而且必須要遵守。在參觀的過(guò)程中，我看到員工們嚴(yán)格遵守工作時(shí)間、保護(hù)商業(yè)機(jī)密等，這些規(guī)則對(duì)于保持公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)非常重要。通過(guò)這次觀摩，我明白了在職場(chǎng)中要有敬畏之心，要依法依規(guī)去完成工作，才能在職場(chǎng)中穩(wěn)健發(fā)展。
總結(jié)：
這次半日觀摩讓我受益匪淺，對(duì)職場(chǎng)生活有了更深入的了解和思考。我認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)環(huán)境的觀察所帶來(lái)的深層次啟示，同時(shí)也了解到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性、工作技能的提升、以及職場(chǎng)規(guī)則的認(rèn)知。我希望通過(guò)這次觀摩的體會(huì)，能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇六
20xx年3月29日，我有幸參加了xx“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)，這次“同課異構(gòu)”活動(dòng)，給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。本次活動(dòng)先由南昌的一位優(yōu)秀教師劉耀琳老師上一節(jié)公開課，再由大師級(jí)的張齊華老師也執(zhí)教同一內(nèi)容，然后由專家教師來(lái)評(píng)課，最后由專家教師進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講座。作為聽課者的教師既是學(xué)習(xí)者，又是研究者。
這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。例如：張xx老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。這樣學(xué)生們會(huì)非常樂(lè)意參與這項(xiàng)活動(dòng)，不但激發(fā)了他們興趣也被調(diào)動(dòng)起來(lái)，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學(xué)習(xí)，這便是情境所起的作用。這種情境的創(chuàng)設(shè)非常適合學(xué)生。這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。例如徐斌老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。用故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好的突破重難點(diǎn)。而周衛(wèi)東老師通過(guò)談話的`方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小數(shù)的特點(diǎn)。
在教學(xué)中，張xx老師放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法，整節(jié)課教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。這節(jié)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
通過(guò)聽課我受益匪淺，讓我近距離的領(lǐng)略到每位專家和優(yōu)秀教師的的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)，雖然這八節(jié)課的教學(xué)風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。課堂上老師們都能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況采取適合本班學(xué)生的特點(diǎn)，采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究交流培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的能力！
總之各位專家教師各具特色，但又互相包容。作為教師不僅要認(rèn)真上好每一節(jié)課，還要在這“好”字上下功夫，怎樣才能上好課，上出讓學(xué)生喜歡的課？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，要多琢磨，多學(xué)習(xí)，要走出自我。結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作，在今后的教學(xué)工作中一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
xxxx年12月26日，我有幸參加了研訓(xùn)學(xué)校組織的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。在這里感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們有一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。兩節(jié)活動(dòng)課使我感觸頗深。想談一下自己的一點(diǎn)體會(huì)：
在組織活動(dòng)中教師要充分尊重幼兒，做到教態(tài)親切，表情豐富。用和藹的目光，溫柔的語(yǔ)言，優(yōu)美的動(dòng)作讓孩子感受到老師對(duì)他們的愛(ài)。讓孩子快樂(lè)的學(xué)。江北幼兒園呈現(xiàn)的《三只小豬》的音樂(lè)活動(dòng)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
其次，我們教師要提高自身素質(zhì)，以發(fā)揮在活動(dòng)中的主導(dǎo)作用。
我們要用自身的魅力去感染孩子，這種魅力來(lái)源于生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，夸張豐富的表情，優(yōu)美動(dòng)人的動(dòng)作等等。而這些魅力的展現(xiàn)則需要我們教師個(gè)人有過(guò)硬的基本功，大膽與自信心及良好的心理素質(zhì)做基礎(chǔ)的。這也是我在工作中不斷努力與提高的。
這就要求我們要勤于動(dòng)手動(dòng)腦，多為孩子們準(zhǔn)備充足教具材料，使自己的課有滋有味讓孩子們喜歡并受益。體育游戲《紅綠燈》教師選材很好，貼近生活，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，教師教態(tài)自然得體。
總之，要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是要有愛(ài)心、有思想，勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，善于思考的智慧型教師。我們要不斷學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)各們老師的授課藝術(shù)和教學(xué)方法，取人所長(zhǎng)，補(bǔ)已所短。認(rèn)真鉆研，努力搞高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師——孩子們喜歡的老師。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇七
xx年1月7日的下午，我參加了金江大拉幼兒園的區(qū)域觀摩活動(dòng)。很高興能參加本次活動(dòng)，本次區(qū)域活動(dòng)的開展都是大拉幼兒園精心準(zhǔn)備后推薦出來(lái)的，充分代表了其區(qū)域布置的最高水平。區(qū)域開展涵蓋幼兒教學(xué)的各大領(lǐng)域，設(shè)計(jì)理念充分體驗(yàn)了以幼兒為主題，形式多樣、不斷創(chuàng)新的思想，使我這名在教育戰(zhàn)線上的教師受易匪淺。
一、老師們區(qū)域材料準(zhǔn)備非常充分，充分顯示了教師豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。所用材料簡(jiǎn)單、實(shí)用，體現(xiàn)出區(qū)域活動(dòng)既有創(chuàng)意，又豐富多彩，起到了很好的教學(xué)效果。如《角色區(qū)》中，選擇材料多種多樣，讓幼兒充分的發(fā)揮想象力和操作能力。《美工區(qū)》所選材料比較全面、又有代表性，更加可貴的'是教師還別出心裁教育幼兒通過(guò)繪畫和手工制作，大大豐富了海南黎族文化的內(nèi)涵。
二、區(qū)域活動(dòng)多有新穎之處。在《建構(gòu)區(qū)》中，教師給孩子們準(zhǔn)備的就是用飲料易拉罐瓶子搭建在一起，體現(xiàn)了廢物利用，啟發(fā)幼兒各種搭建，有的孩子是一起合作的，有的孩子自己獨(dú)立完成的，極大的提高了幼兒的合作能力和執(zhí)著力。
在本次的觀摩學(xué)習(xí)中，無(wú)論是區(qū)域布置的設(shè)計(jì)還是區(qū)域活動(dòng)的形式都是非常棒的，還有很多創(chuàng)新之處，值得我去學(xué)習(xí)、借鑒。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇八
羊口鎮(zhèn)楊莊幼兒園王桂蓁在新學(xué)期開學(xué)之際，羊口鎮(zhèn)中心園舉行了一次常規(guī)觀摩活動(dòng)，這次活動(dòng)的內(nèi)容主要就是把上學(xué)期的常規(guī)材料集中起來(lái)展評(píng)一下，全鎮(zhèn)所有幼兒教師一起觀摩，討論學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次常規(guī)觀摩活動(dòng)，我受益匪淺，從中認(rèn)識(shí)到了自己的不足：一，自己的常規(guī)材料準(zhǔn)備的是很全面，可是內(nèi)容不夠豐富。通過(guò)對(duì)中心幼兒園吳洪英老師的教學(xué)備課的觀摩，我看到吳老師的備課內(nèi)容非常豐富，值得我去學(xué)習(xí)。二，自己的常規(guī)材料雖然書寫認(rèn)真可是比起曹辛幼兒園老師的常規(guī)材料來(lái)還是差一大截，所以我仍需要繼續(xù)努力。
通過(guò)整個(gè)觀摩活動(dòng)，可以說(shuō)又使自己的水平上升了許多，我要不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和短處，在以后的常規(guī)材料中改掉自己的缺點(diǎn)，使內(nèi)容更豐富，書寫更認(rèn)真。
總之，不管是在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中還是準(zhǔn)備材料時(shí)一定認(rèn)認(rèn)真真，毫不馬虎，教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，材料內(nèi)容要豐富，要認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇九
近日，我有幸參加了一場(chǎng)晨談主題為“成長(zhǎng)與成熟”的觀摩活動(dòng)，過(guò)程中我收獲了許多寶貴的體會(huì)。下面我將從溝通能力、心態(tài)調(diào)適、人際關(guān)系、價(jià)值觀以及成長(zhǎng)與成熟等五個(gè)方面，分享我在這次觀摩中所思所得。
首先，溝通能力是人與人之間交流的重要手段。在這次晨談中，主持人和觀眾之間的高效溝通給予了我極大的啟示。主持人高度重視并鼓勵(lì)觀眾發(fā)言，而觀眾們也能自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)這種開放式的溝通，不論是主持人和觀眾還是觀眾與觀眾之間都能夠建立起互信和共鳴的關(guān)系。我深刻體會(huì)到，只有傾聽他人真誠(chéng)表達(dá)并且理解他人的觀點(diǎn)，我們才能更好地與他人溝通，實(shí)現(xiàn)良好的交流。
其次，心態(tài)調(diào)適是我們成功與否的重要因素。在晨談中，我發(fā)現(xiàn)主持人面對(duì)各種不同的觀點(diǎn)和意見都能以平和的心態(tài)去對(duì)待。他對(duì)所有人的發(fā)言都保持著開放性的姿態(tài)，愿意接納各種觀點(diǎn)。這讓我意識(shí)到，只有保持寬容、平和的心態(tài)，我們才能積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并克服困難。在人生的道路上，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，以寬闊的胸懷去面對(duì)一切，才能更好地成長(zhǎng)。
第三，建立良好的人際關(guān)系是我們邁向成功的重要一步。晨談中，我看到主持人和觀眾之間建立了一種高度互動(dòng)、積極向上的關(guān)系。主持人不僅尊重他人的觀點(diǎn)，還以積極樂(lè)觀的態(tài)度鼓勵(lì)每個(gè)人敞開心扉分享自己所想。這種積極、正面的人際關(guān)系在場(chǎng)上營(yíng)造了一種和諧的氛圍。通過(guò)這種和諧的人際關(guān)系，我們不僅能夠得到他人的幫助與支持，也能夠激發(fā)自身的潛力和動(dòng)力。
第四，在晨談中，我認(rèn)識(shí)到人的成長(zhǎng)與成熟是一個(gè)持久而堅(jiān)定的過(guò)程。每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)軌道，需要在生活的磨礪中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。無(wú)論是面對(duì)成功還是失敗，我們都應(yīng)該以一顆平常心去對(duì)待，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有通過(guò)這種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能不斷提高自己的能力，更好地應(yīng)對(duì)生活的變化和挑戰(zhàn)。
最后，價(jià)值觀在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的指引作用。晨談中，我看到主持人和觀眾都秉持著積極向善的價(jià)值觀念。他們重視自己的內(nèi)心真實(shí)感受，追求真理，尊重他人的觀點(diǎn)。這種積極向善的價(jià)值觀是晨談中展現(xiàn)出來(lái)的，也是在成長(zhǎng)中應(yīng)該具備的。只有樹立正確的價(jià)值觀，我們才能在追求成功的過(guò)程中始終保持一顆正直誠(chéng)信的心，走在正確的道路上。
通過(guò)這次觀摩晨談活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了溝通能力、心態(tài)調(diào)適、人際關(guān)系、價(jià)值觀以及成長(zhǎng)與成熟等方面的重要性。我相信，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒅嘏囵B(yǎng)這些方面的能力，不斷努力提高自己，就能在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)做出更積極的貢獻(xiàn)。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十
第一段：介紹觀摩活動(dòng)的背景和目的（約200字）。
外出半日觀摩，是一種寓學(xué)習(xí)于觀察的學(xué)習(xí)方式。它是為了讓學(xué)生更加深入地了解社會(huì)生活，增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬眼界而開展的一種活動(dòng)。通常，觀摩的對(duì)象包括政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、文化藝術(shù)場(chǎng)所等。本文旨在分享我個(gè)人參加外出半日觀摩活動(dòng)的體會(huì)和心得。
第二段：描述參加觀摩活動(dòng)的具體經(jīng)歷（約300字）。
在這次外出半日觀摩活動(dòng)中，我們選擇去參觀了一家大型電子科技公司。在進(jìn)入企業(yè)大門的那一刻，我就被它的氣勢(shì)所震撼。在公司的接待大廳，我們被領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，參觀了各個(gè)部門，了解了公司的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化。通過(guò)觀摩，我了解到了企業(yè)外面看似和諧平靜的背后，實(shí)際上是一個(gè)不斷努力追求進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。此外，我們還參觀了他們的研發(fā)中心，親眼見識(shí)到了最新的科技成果，這給我留下了深刻的印象。
第三段：詳細(xì)總結(jié)觀摩活動(dòng)的收獲和體會(huì)（約400字）。
這次觀摩活動(dòng)使我受益匪淺。首先，通過(guò)參觀企業(yè)，我了解到了企業(yè)的管理模式和運(yùn)作機(jī)制，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。也讓我意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)、自我提升的重要性。其次，觀摩活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們目睹了企業(yè)各個(gè)部門之間緊密配合、高效協(xié)作的場(chǎng)景，這給我們樹立了一個(gè)榜樣，也讓我們深刻理解了團(tuán)隊(duì)的力量。此外，我還明白了實(shí)踐和理論的關(guān)系，通過(guò)直接觀察企業(yè)的生產(chǎn)流程，我更加深入地理解了書本上的知識(shí)。同時(shí)，我還了解到了科技的進(jìn)步和電子產(chǎn)品的發(fā)展對(duì)我們生活的巨大影響，這也使我積極投身到未來(lái)的科技研究中。
第四段：對(duì)觀摩活動(dòng)的建議和展望（約200字）。
通過(guò)這次外出半日觀摩活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)觀摩的收獲確實(shí)是很大的。但同時(shí)，我也認(rèn)為在今后的觀摩活動(dòng)中，可以適當(dāng)增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓參觀者更加主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)，提出自己的問(wèn)題，與企業(yè)的工作人員進(jìn)行交流。這樣可以更好地幫助我們學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)，提高思維能力。此外，可以選擇更多不同類型的企事業(yè)單位進(jìn)行觀摩，既可以了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，也可以更好地為未來(lái)的就業(yè)方向做出準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)觀摩活動(dòng)的重要性和影響（約200字）。
外出半日觀摩不僅是一種學(xué)習(xí)方式，也是一種了解社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)的途徑。通過(guò)觀摩，我們可以親眼見識(shí)到當(dāng)今社會(huì)的繁榮狀況以及企業(yè)的發(fā)展成果。同時(shí)，觀摩還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，促使我們更加努力地學(xué)習(xí)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，外出半日觀摩活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。希望在未來(lái)，學(xué)校能夠繼續(xù)開展這樣的活動(dòng)，并豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓更多的學(xué)生能夠受益。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）。
近日，我有幸參加了一次晨談的觀摩活動(dòng)。晨談作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要實(shí)踐活動(dòng)之一，旨在加強(qiáng)黨員干部的理想信念和道德素養(yǎng)建設(shè)。在這次活動(dòng)中，我不僅深受啟發(fā)，也對(duì)加強(qiáng)黨員干部教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：內(nèi)容介紹（300字）。
這次晨談的內(nèi)容是關(guān)于人生態(tài)度的討論。主講人從人生的起點(diǎn)、奮斗的過(guò)程以及結(jié)局這三個(gè)方面，闡述了人生的真諦。起點(diǎn)是指?jìng)€(gè)人的出生和成長(zhǎng)環(huán)境，奮斗是指?jìng)€(gè)人在人生道路上所做的努力，結(jié)局則是指?jìng)€(gè)人的生命終結(jié)。主講人通過(guò)生動(dòng)的例子和深入淺出的講解，引導(dǎo)我們思考人生的意義和追求，以及如何更好地投身于黨的事業(yè)中。
第三段：心得體會(huì)（400字）。
通過(guò)這次晨談，我對(duì)于個(gè)人的起點(diǎn)有了更全面的認(rèn)識(shí)。起點(diǎn)并不決定一個(gè)人的一生，而是一種機(jī)遇。無(wú)論是出身貧寒還是富有，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)努力去改變自己的命運(yùn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到個(gè)人的奮斗是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程。成功與挫折交織，但只有堅(jiān)持不懈的努力，才能在人生的道路上取得成就。最后，我更加明白生命的意義不僅在于個(gè)人的享樂(lè)和追求，更在于將個(gè)人的力量奉獻(xiàn)于黨和人民的偉大事業(yè)中。只有為他人謀幸福，才能真正獲得屬于自己的幸福。
第四段：?jiǎn)⑹九c借鑒（200字）。
通過(guò)參加這次晨談，我深深體會(huì)到了理想信念的重要性。黨員干部應(yīng)該堅(jiān)定信仰，明確自己的人生目標(biāo)，努力為之奮斗。同時(shí)，學(xué)習(xí)黨史、理論知識(shí)和最新理論成果，提高自身的道德水平和敬業(yè)精神，也是加強(qiáng)黨員干部教育的重要方式。只有不斷學(xué)習(xí)并將理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好地為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次觀摩晨談活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了人生的真諦和黨員干部教育的必要性。只有經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)和實(shí)踐考驗(yàn)，我們才能擁有正確的人生態(tài)度和堅(jiān)定的追求。同時(shí)，黨員干部要時(shí)刻牢記自己的初心和使命，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我相信，在這樣的晨談活動(dòng)中，我們會(huì)有更多的觸動(dòng)和收獲，更加堅(jiān)定地走在黨的指引下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十二
第一段：導(dǎo)言（100字）。
活動(dòng)觀摩，是一種通過(guò)觀察和參與的方式來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)思考的機(jī)會(huì)。我有幸參與了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的觀摩，通過(guò)與大學(xué)生們的互動(dòng)和活動(dòng)的全方位了解，我在原本對(duì)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的不解中獲得了啟發(fā)和體會(huì)。
第二段：關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的觀摩（200字）。
在活動(dòng)觀摩中，我親身參與了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施過(guò)程。通過(guò)與社團(tuán)成員的交流與互動(dòng)，我深深感受到了活動(dòng)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)之前，我看到了活動(dòng)策劃者們的認(rèn)真與奮發(fā)向前的精神，他們?cè)诨顒?dòng)籌備中投入了大量的時(shí)間和精力，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。而在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我目睹了社團(tuán)成員們的默契配合和協(xié)同努力，他們各司其職，為活動(dòng)的成功展示付出了巨大的努力。通過(guò)這次觀摩，我明白了活動(dòng)策劃與團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要。
第三段：對(duì)大學(xué)生活動(dòng)觀摩的反思（300字）。
在觀摩的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到了大學(xué)生活動(dòng)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，大學(xué)生們不僅可以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和組織能力等，更能通過(guò)活動(dòng)去開闊自己的眼界和提升自身綜合素質(zhì)?；顒?dòng)是一個(gè)集體活動(dòng)，而個(gè)人在其中扮演的是一個(gè)協(xié)調(diào)者和推動(dòng)者的角色，通過(guò)活動(dòng)鍛煉自己的組織能力和溝通能力，挑戰(zhàn)自我，充實(shí)個(gè)人的經(jīng)歷和閱歷。從觀摩中，我也看到了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能夠?yàn)樯鐣?huì)匯聚正能量，傳遞有價(jià)值的信息和理念，以及充分發(fā)揮社團(tuán)的實(shí)踐教育功能。因此，大學(xué)生活動(dòng)觀摩應(yīng)被視為一種對(duì)大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要途徑。
第四段：觀摩啟示（300字）。
通過(guò)這次活動(dòng)觀摩，我獲得了一些重要的啟示。首先，我明白了活動(dòng)的成功離不開團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神，只有形成緊密的團(tuán)隊(duì)，才能真正做好各項(xiàng)工作。其次，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的發(fā)展離不開激情和熱情，只有全身心地投入活動(dòng)，才能取得好的效果。此外，我意識(shí)到自我提升和學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷努力學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。最后，我領(lǐng)悟到活動(dòng)的價(jià)值不僅在于事件本身，更在于活動(dòng)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次活動(dòng)觀摩，我深刻認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性和社會(huì)實(shí)踐的意義。作為觀摩者，我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，更加深了對(duì)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的理解?；顒?dòng)觀摩是一種難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參與和親身體驗(yàn)，讓我們更加深入地了解其中的細(xì)節(jié)和價(jià)值。我希望通過(guò)將這次活動(dòng)觀摩的心得體會(huì)分享出來(lái)，能夠鼓勵(lì)更多的人積極參與社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和實(shí)踐能力。實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)責(zé)任的接軌?；顒?dòng)觀摩不僅是在大學(xué)生活中的一次難得的經(jīng)歷，更是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)和實(shí)踐能力的鍛煉和考驗(yàn)。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十三
在《建構(gòu)區(qū)》中，教師給孩子們準(zhǔn)備的就是用飲料易拉罐瓶子搭建在一起，體現(xiàn)了廢物利用，啟發(fā)幼兒各種搭建，有的孩子是一起合作的，有的孩子自己獨(dú)立完成的，極大的提高了幼兒的合作能力和執(zhí)著力。
在本次的觀摩學(xué)習(xí)中，無(wú)論是區(qū)域布置的設(shè)計(jì)還是區(qū)域活動(dòng)的形式都是非常棒的，還有很多創(chuàng)新之處，值得我去學(xué)習(xí)、借鑒。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十四
我和很多老師一樣，特別想知道孩子在蒙氏班到底學(xué)些什么，孩子是在怎樣的一種環(huán)境和理念下學(xué)習(xí)。我們都知道0-5歲是早教最關(guān)鍵的時(shí)期。孩子在這個(gè)階段所學(xué)到的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及一些良好的行為習(xí)慣都將影響著寶寶的一生。今天非常榮幸地參加到幼兒園組織的一個(gè)老師的半日公開觀摩活動(dòng)。真的是不看不知道，看了之后，就覺(jué)得孩子并不像我們想像的那么幼小。他們的能力是無(wú)限的，是超出我們想像的，我甚至要說(shuō)，孩子比我們的能力大許多。
xxxx年12月18日早上八點(diǎn)五十分開始，孩子們開始進(jìn)入蒙氏工作。首先是輕柔的而又有節(jié)湊的音樂(lè)響起，孩子們開始聽著音樂(lè)走蒙氏線了。蒙氏線并不是兩條簡(jiǎn)單的橢圓環(huán)形線。走蒙氏線要求腳跟挨著腳尖，腳一定要走在線上，動(dòng)作看起來(lái)要協(xié)調(diào)、優(yōu)雅。老師還會(huì)在走的過(guò)程中，變幻著不同的動(dòng)作。走蒙氏線是進(jìn)入蒙氏工作的一個(gè)開始準(zhǔn)備階段。通過(guò)走線，孩子可以靜下心來(lái)，協(xié)調(diào)控制全身的肌肉，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子的意志力，平衡能力，為一整天的學(xué)習(xí)都奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)?？粗⒆觽?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序地、安靜地走蒙氏線，完全忘記了那是一群孩子，很小的，處在最活躍最好動(dòng)的一個(gè)年齡段的寶寶們，顯得那樣沉穩(wěn)、熟練而協(xié)調(diào)。
走完了蒙氏線后，孩子們要按照老師的要求找到離自己最近的線上的小紅點(diǎn)點(diǎn)來(lái)確定坐下來(lái)的位置，簡(jiǎn)單坐在地上的動(dòng)作，我今天才知道在蒙氏教育中也是有著特別的要求的。當(dāng)孩子們都用最美的姿態(tài)盤坐在地上后，老師會(huì)叫寶寶們先想一下，腦袋里最想做的蒙氏工作是什么。因?yàn)槎际且獜?fù)習(xí)的內(nèi)容，孩子們會(huì)用一分鐘的時(shí)間去想，然后各自去拿相關(guān)的蒙氏教具，開始各自的蒙氏工作了。別看那么多孩子在同一個(gè)教室，可是他們都是很有秩序的，都能輕拿輕放，而且都能在工作做完以后把教具全放到原來(lái)的位置。非常的整齊規(guī)范。真的很佩服老師的能力，把那么多的孩子訓(xùn)練的那么有素。
通過(guò)蒙氏工作，孩子們可以同時(shí)在多方面學(xué)習(xí)，即使每天都做著重復(fù)的工作，孩子也能在相同的工作中，有著不同的進(jìn)步。對(duì)于孩子的認(rèn)識(shí)能力、邏輯思維能力、專注力、想像力、創(chuàng)造力等各方面都有去開發(fā)，比單純的認(rèn)幾個(gè)字，寫幾個(gè)數(shù)，做幾道加減法所學(xué)到的多許多。
今天介紹的蒙氏工作是：紡錘棒箱。這個(gè)教具由兩個(gè)樣式相同的木箱以及45根紡錘棒構(gòu)成。每個(gè)木箱分成五格，在空格上印有順序的數(shù)字，一邊是0-4,另一邊是5-9.另外有一個(gè)盛放木棒的整理箱。這個(gè)工作的目的是讓孩子認(rèn)識(shí)“0”,知道0是什么都沒(méi)有。第二個(gè)目的是讓孩子把數(shù)與量結(jié)合起來(lái)。學(xué)會(huì)按數(shù)去取物。常規(guī)的做法可能是先在黑板上寫大大的一個(gè)“0”字，讓孩子跟著讀，再讓孩子寫幾十遍?？墒敲墒辖虒W(xué)卻是先按照數(shù)字的順序往木箱里放與數(shù)字相對(duì)應(yīng)的木棒的數(shù)量。當(dāng)把全部的木棒都放進(jìn)了相應(yīng)的木箱的格子里后，引導(dǎo)孩子去看空格的第一個(gè)格子，里面是“0”,就什么也沒(méi)有放。在做這個(gè)工作的過(guò)程許多的細(xì)節(jié)是為了培養(yǎng)孩子的專注力，整齊地?cái)[放，從看數(shù)字、數(shù)數(shù)字、到按數(shù)字取對(duì)應(yīng)量的木棒，孩子認(rèn)識(shí)了0-9的數(shù)字，并把數(shù)字與實(shí)際的數(shù)量結(jié)合起來(lái)。最后，老師拿來(lái)作業(yè)，就是寫“0”,而且先是讓孩子把“0”用彩筆涂成彩色的，孩子按照自己的想像把“0”涂成了彩虹一般的顏色。然后，孩子用鉛筆把0寫了十次。就這樣，孩子既理解了0的概念，也復(fù)習(xí)了數(shù)字1-9,練習(xí)了數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在輕松有序的工作中，孩子學(xué)習(xí)了新的內(nèi)容，每一個(gè)過(guò)程因?yàn)槎加泻⒆尤痰膮⑴c，獨(dú)立的多次的練習(xí)，所以孩子對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握的很快。并且我想是形象生動(dòng)地不容易忘記的。
孩子在這個(gè)年齡就是愛(ài)玩的年齡，如果我們要求她像成人一樣，或者說(shuō)像小學(xué)生一樣坐在教室里，一遍遍地讀和寫，她一定會(huì)很厭倦的?？墒窃诿墒瞎ぷ髦?，孩子們都做的非常的認(rèn)真，每個(gè)孩子做完一項(xiàng)自己喜歡做的工作后，臉上都會(huì)露出非常開心非常滿足的笑容，有的孩子甚至玩到愛(ài)不釋手。做完了全部的工作后，孩子們會(huì)很自覺(jué)地將各種道具放回相應(yīng)的位置。動(dòng)作的每個(gè)細(xì)節(jié)都顯現(xiàn)出一種我們完全無(wú)法想像的能力。我想即使讓孩子這樣再玩一個(gè)小時(shí)，她們也愿意的。
在孩子沒(méi)有上學(xué)以前，甚至在孩子已經(jīng)在蒙氏班開始學(xué)習(xí)以后，還是有許多的人說(shuō)，幼兒園都是一樣的，就是玩和吃。也有人說(shuō)什么蒙氏班，都是一樣的，那么大點(diǎn)的孩子，能學(xué)些什么呀；也有的家長(zhǎng)甚至因?yàn)橛X(jué)得在這樣的幼兒園孩子不用背著書去上學(xué)，認(rèn)為孩子會(huì)什么都學(xué)不到，而我卻自始地認(rèn)為，這樣大的小孩，不應(yīng)該就給她那么大的學(xué)習(xí)壓力，非要寫到幾十遍的數(shù)字與拼音才能去玩，才能去吃飯，這對(duì)于一個(gè)3-5歲的孩子來(lái)說(shuō)是非常殘忍的。而且對(duì)于孩子的各方面的潛能及基礎(chǔ)素質(zhì)的提高和開發(fā)是不利的。
蒙氏教育法是科學(xué)地，遵循了自然發(fā)展和自然表現(xiàn)的法則。強(qiáng)調(diào)兒童內(nèi)部潛在的能力；強(qiáng)調(diào)教育的注意力是“發(fā)現(xiàn)兒童的秘密”，了解兒童“心靈內(nèi)部世界”和“內(nèi)在的潛能”。通過(guò)今天的現(xiàn)場(chǎng)觀看，我更深刻體會(huì)到蒙氏班孩子的“幸?！敝笖?shù)，因?yàn)楹⒆涌梢苑浅Ｗ杂傻匕凑沾竽X的想像和意愿去完成自己想完成的一件工作。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，比造一艘泰坦尼克號(hào)、比神五神六的成功感應(yīng)該更強(qiáng)。
這是我在觀看了孩子的蒙氏工作后的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。幼兒園是學(xué)習(xí)的地方，老師是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的最重要的人。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十五
最近，我有幸參加了學(xué)校組織的外出觀摩活動(dòng)，全程耗時(shí)半日。這次活動(dòng)是為了讓我們學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)生活，觀摩各種職業(yè)并獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多，也加深了對(duì)職場(chǎng)的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：觀摩工作的體驗(yàn)。
我們首先參觀了一家國(guó)際知名企業(yè)，我被這里的高科技環(huán)境和先進(jìn)設(shè)備所震撼。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了生產(chǎn)車間、研發(fā)實(shí)驗(yàn)室以及企業(yè)展示廳。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)不僅要有先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，更需要的是團(tuán)隊(duì)合作和高效的工作氛圍。在觀摩中，我目睹了工人們忙碌的身影，他們各司其職、分工合作，高效率地完成工作。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能讓企業(yè)不斷發(fā)展壯大。
第三段：觀摩職業(yè)的理解。
在觀摩中，我還參觀了一家銀行和一家醫(yī)院，了解了金融和醫(yī)療行業(yè)的工作環(huán)境和職業(yè)特點(diǎn)。銀行的工作環(huán)境寬敞明亮，員工們有序地進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并且對(duì)客戶非常耐心和周到。而醫(yī)院則充滿了緊張而又和諧的氣氛，醫(yī)護(hù)人員們忙碌地進(jìn)行診斷和治療，他們的職業(yè)精神和責(zé)任感給我留下了深刻印象。通過(guò)觀摩，我得以更全面地了解了職業(yè)的不同特點(diǎn)和要求，也讓我明確了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
第四段：職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的反思。
參觀過(guò)程中，我深刻感受到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和工作的壓力。工人們?cè)谲囬g里專注而忙碌，銀行和醫(yī)院的員工們也都在專注于自己的工作。他們付出了大量的努力和汗水，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到成功不是偶然的，它需要付出和努力來(lái)?yè)Q取。同時(shí)，我也看到了職場(chǎng)中的困惑和挑戰(zhàn)，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，提高自身的能力和素質(zhì)，才能在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，取得更大的成就。
第五段：總結(jié)段。
通過(guò)這次外出觀摩活動(dòng)，我獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增加了對(duì)職場(chǎng)的了解，也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我明白了一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的重要特質(zhì)，在職場(chǎng)中樹立了正確的價(jià)值觀和工作態(tài)度。我也看到了職場(chǎng)的艱辛和挑戰(zhàn)，但我相信只要努力學(xué)習(xí)和提高自己，就能夠在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。我對(duì)未來(lái)充滿了信心，將用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十六
近期，我參加了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)觀摩，此次參與讓我收獲頗多?；顒?dòng)觀摩不僅讓我了解和學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的重要性。在這篇文章中，我將分享我在此次活動(dòng)觀摩中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)新知識(shí)。
這次活動(dòng)觀摩給我?guī)?lái)一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)親眼目睹各種專業(yè)演示及現(xiàn)場(chǎng)操作，我對(duì)于所學(xué)知識(shí)有了更加深入的了解。智能科技是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)，而此次活動(dòng)觀摩正是關(guān)于智能科技的應(yīng)用。我通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了無(wú)人駕駛、機(jī)器人助手等智能設(shè)備，對(duì)其實(shí)際應(yīng)用能力有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我還從專業(yè)人士的演講和講解中學(xué)到了很多關(guān)于智能科技的前沿動(dòng)態(tài)和行業(yè)趨勢(shì)。
第三段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。
活動(dòng)觀摩中，我還深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在觀摩會(huì)上，各家企業(yè)紛紛展示了他們的最新成果和技術(shù)，每一項(xiàng)演示、展示都凝聚著團(tuán)隊(duì)的智慧和努力。從策劃、準(zhǔn)備到演示，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的密切協(xié)作和默契配合。通過(guò)與其他觀摩者的互動(dòng)，我了解到了不同團(tuán)隊(duì)之間在合作中可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)，并學(xué)會(huì)了如何有效地解決問(wèn)題和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。
第四段：創(chuàng)新意識(shí)的重要性。
觀摩活動(dòng)的另一個(gè)重要收獲是對(duì)創(chuàng)新意識(shí)的認(rèn)識(shí)。觀摩現(xiàn)場(chǎng)，各家企業(yè)推出了許多創(chuàng)新的產(chǎn)品和技術(shù)，它們都是人們對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)和問(wèn)題的思考和超越的產(chǎn)物。這讓我意識(shí)到，只有擁有創(chuàng)新的思維和意識(shí)，才能推動(dòng)科技的發(fā)展，創(chuàng)造出更先進(jìn)的產(chǎn)品和服務(wù)。在此次活動(dòng)觀摩中，我不僅對(duì)于創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還學(xué)到了如何培養(yǎng)和激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
第五段：總結(jié)發(fā)展思考。
通過(guò)此次活動(dòng)觀摩，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代科技的發(fā)展與應(yīng)用的重要性。智能科技不僅在解決實(shí)際問(wèn)題上起到關(guān)鍵作用，而且也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。此次觀摩活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的重要性，同時(shí)也讓我思考到自身的不足和需要提高的地方。與此同時(shí)，我也意識(shí)到，作為一個(gè)年輕人，應(yīng)該積極參與到科技研發(fā)和創(chuàng)新的行列中，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
通過(guò)這次活動(dòng)觀摩，我對(duì)智能科技與應(yīng)用有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新也有了更深入的理解。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠不斷提高自身的能力和創(chuàng)新意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十七
近日，我有幸參加了一場(chǎng)半日觀摩晨談的活動(dòng)，并獲得了一次難得的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)為我?guī)?lái)了許多啟發(fā)和思考，讓我對(duì)晨談?dòng)辛烁钊氲牧私?。在這篇文章中，我將分享我對(duì)半日觀摩晨談的體會(huì)，以及對(duì)于晨談背后的意義和價(jià)值的思考。
首先，在觀摩晨談的過(guò)程中，我深深感受到了晨談的互動(dòng)性和參與性。在晨談現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間進(jìn)行著積極的對(duì)話和交流，這種溝通方式極大地促進(jìn)了彼此之間的理解和溝通。我了解到，晨談不僅僅是一種信息傳達(dá)的方式，更是一種溝通的平臺(tái)。通過(guò)晨談，員工可以分享自己的觀點(diǎn)和意見，而領(lǐng)導(dǎo)者也能及時(shí)了解到員工的問(wèn)題和困惑。這種互動(dòng)和參與讓我意識(shí)到，晨談是一種強(qiáng)有力的工具，可以為組織建立良好的溝通機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和發(fā)展。
其次，觀摩晨談讓我明白了晨談的價(jià)值。晨談不僅僅是為了傳遞信息，更是為了增強(qiáng)員工的歸屬感和認(rèn)同感。在晨談中，領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)和亮點(diǎn)表示贊揚(yáng)和表彰，也會(huì)對(duì)存在的問(wèn)題提出建議和改進(jìn)方案。這種公開討論的方式，不但能夠表?yè)P(yáng)員工的努力和貢獻(xiàn)，也能夠給予員工進(jìn)一步的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，晨談還可以讓員工感受到組織的關(guān)懷和重視，提升員工的工作動(dòng)力和積極性。通過(guò)這次觀摩，我深深認(rèn)識(shí)到晨談對(duì)組織發(fā)展和員工動(dòng)力的重要性，我也更加明白了晨談的互動(dòng)性和參與性對(duì)于晨談的價(jià)值和意義。
第三，觀摩晨談給我留下了深刻的印象與啟發(fā)。在晨談中，領(lǐng)導(dǎo)者充分展現(xiàn)出了身為領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和才能。他們能夠溫暖親切地與員工進(jìn)行溝通，關(guān)心員工的生活和工作，及時(shí)給予員工指導(dǎo)和幫助。觀摩中，我看到領(lǐng)導(dǎo)者既是指導(dǎo)者，又是傾聽者，他們能夠傾聽員工的心聲和疑慮，并根據(jù)員工的反饋調(diào)整和完善工作。這讓我深受啟發(fā)，明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有有效的溝通和傳遞能力，同時(shí)也需要有耐心和關(guān)愛(ài)。只有真正理解員工的需求，才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更好的成績(jī)。
此外，在觀摩過(guò)程中，我還了解到，晨談對(duì)于個(gè)人的發(fā)展也有著重要的意義。晨談不僅可以幫助員工了解組織的發(fā)展方向和目標(biāo)，更能夠提供機(jī)會(huì)讓員工展示自己的才華和能力。晨談的互動(dòng)和參與讓員工更好地展示自己，讓組織能夠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的人才。通過(guò)晨談，員工可以提升自己的溝通能力和表達(dá)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。這對(duì)于員工的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
綜上所述，半日觀摩晨談給予了我許多寶貴的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我深刻領(lǐng)悟到，晨談不僅是一種溝通的方式，更是一種促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、提升員工積極性與專業(yè)發(fā)展的有效工具。通過(guò)晨談，領(lǐng)導(dǎo)者和員工之間建立起了互動(dòng)和參與的關(guān)系，令組織能夠更好地發(fā)展，員工能夠更好地成長(zhǎng)。我相信，晨談作為一種有效的溝通方式，將在未來(lái)的工作中繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，為組織和員工共同創(chuàng)造更大的價(jià)值。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇一
20xx年3月29日，我有幸參加了xx“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)，這次“同課異構(gòu)”活動(dòng)，給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。本次活動(dòng)先由南昌的一位優(yōu)秀教師劉耀琳老師上一節(jié)公開課，再由大師級(jí)的張齊華老師也執(zhí)教同一內(nèi)容，然后由專家教師來(lái)評(píng)課，最后由專家教師進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講座。作為聽課者的教師既是學(xué)習(xí)者，又是研究者。
這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。例如：張xx老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。這樣學(xué)生們會(huì)非常樂(lè)意參與這項(xiàng)活動(dòng)，不但激發(fā)了他們興趣也被調(diào)動(dòng)起來(lái)，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學(xué)習(xí)，這便是情境所起的作用。這種情境的創(chuàng)設(shè)非常適合學(xué)生。這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。例如徐斌老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。用故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好的突破重難點(diǎn)。而周衛(wèi)東老師通過(guò)談話的方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小數(shù)的特點(diǎn)。
在教學(xué)中，張xx老師放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法，整節(jié)課教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。這節(jié)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
通過(guò)聽課我受益匪淺，讓我近距離的領(lǐng)略到每位專家和優(yōu)秀教師的的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)，雖然這八節(jié)課的教學(xué)風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。課堂上老師們都能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況采取適合本班學(xué)生的特點(diǎn)，采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究交流培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的能力！
總之各位專家教師各具特色，但又互相包容。作為教師不僅要認(rèn)真上好每一節(jié)課，還要在這“好”字上下功夫，怎樣才能上好課，上出讓學(xué)生喜歡的課？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，要多琢磨，多學(xué)習(xí)，要走出自我。結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作，在今后的教學(xué)工作中一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇二
在人們忙碌的生活中，偶爾抽出時(shí)間參加一些半日活動(dòng)，不僅能帶來(lái)放松身心的感受，還能豐富自己的生活體驗(yàn)。近日，我有幸參加了一次半日活動(dòng)觀摩，親身感受到了其中的樂(lè)趣和收獲。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容。
本次半日活動(dòng)觀摩是一次戶外拓展活動(dòng)，包括攀巖、繩結(jié)解開、團(tuán)隊(duì)合作等項(xiàng)目。在攀巖項(xiàng)目中，我們需要在固定的時(shí)間內(nèi)完成攀登一座人工搭建的巖壁；在繩結(jié)解開項(xiàng)目中，我們需要合理分工、密切配合，解開一條復(fù)雜的繩結(jié)；在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中，我們要共同制定策略、分工合作，通過(guò)協(xié)作完成任務(wù)。這些項(xiàng)目不僅考驗(yàn)了我們的體力和技巧，更展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：收獲與體會(huì)。
通過(guò)參與這次半日活動(dòng)觀摩，我收獲了很多。首先，我體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣。攀巖時(shí)，我感受到了身體的極限，但在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我逐漸克服恐懼心理，勇往直前。解開繩結(jié)時(shí)，我學(xué)會(huì)了觀察細(xì)節(jié)、思考問(wèn)題，通過(guò)合理分析和合作，得以順利解開繩結(jié)。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中，沒(méi)有一人可以獨(dú)立完成任務(wù)，只有全體成員積極配合，有條不紊地完成各自的任務(wù)，才能達(dá)到最終的目標(biāo)。最后，我意識(shí)到了規(guī)劃和控制時(shí)間的重要性。在活動(dòng)中，我們需要根據(jù)時(shí)間規(guī)定合理安排任務(wù)的完成，否則會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的整體效率。這讓我明白了合理安排自己的時(shí)間，合理利用好每一刻的重要性。
第四段：思考與改進(jìn)。
雖然這次半日活動(dòng)觀摩給我?guī)?lái)了許多收獲，但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要思考和改進(jìn)的地方。首先，我在項(xiàng)目中時(shí)常感到緊張和壓力，這導(dǎo)致我犯了一些錯(cuò)誤，對(duì)團(tuán)隊(duì)的整體效果產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。因此，我意識(shí)到在未來(lái)的活動(dòng)中，需要更加冷靜和自信，不讓壓力影響自己的表現(xiàn)。其次，我在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中經(jīng)常陷入個(gè)人主義的思維模式，希望通過(guò)個(gè)人表現(xiàn)來(lái)取得更好的成績(jī)。這個(gè)觀念與團(tuán)隊(duì)合作的原則相違背，也使團(tuán)隊(duì)的效果不如預(yù)期。因此，我需要時(shí)刻提醒自己，團(tuán)隊(duì)的成功才是最重要的，個(gè)人的成績(jī)只是其中的一部分。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，這次半日活動(dòng)觀摩給我?guī)?lái)了很多的收獲與體會(huì)。不僅鍛煉了我的身體和技能，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并反思自身在團(tuán)隊(duì)中的不足之處。通過(guò)這次觀摩，我更加明確了自己未來(lái)的努力方向，希望能夠在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮更大的作用，同時(shí)也希望通過(guò)挑戰(zhàn)自我，不斷提升自己的能力和思維水平。相信這次半日活動(dòng)觀摩將成為我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，給我?guī)?lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活影響。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇三
20xx年10月21—22日，樂(lè)東縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行了一次現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則游戲評(píng)比活動(dòng)。每所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師都帶來(lái)了精彩的游戲組織活動(dòng)。其中，我有幸觀摩到了兩位年輕執(zhí)教老師組織的兩節(jié)游戲活動(dòng)，印象較為深刻，頗有體會(huì)。
首先，由江北幼兒園的吉耐老師、林儷老師帶來(lái)的體育游戲《揪尾巴》。游戲中，吉老師的精神面貌好、精神有佳，老師表情豐富，肢體動(dòng)作夸張，能夠很好的感染幼兒。游戲過(guò)程中，富有激情，不斷激勵(lì)孩子，為孩子們加油，加上歡快的音樂(lè)，孩子們很快融入到游戲中。
建議：教師讓幼兒練習(xí)躲閃的肢體動(dòng)作時(shí)間過(guò)多，幼兒正真的游戲的短，游戲設(shè)計(jì)較為單一，應(yīng)該要層層遞進(jìn)，先易后難。
第二節(jié)，是抱由鎮(zhèn)中心幼兒園的李文紅老師、曾麗娜老師帶來(lái)的體育游戲《揪尾巴》。進(jìn)場(chǎng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的很好，直接調(diào)動(dòng)了孩子們參與的熱情，激昂的音樂(lè)不斷將游戲氛圍推向高潮?；顒?dòng)中老師的精神面貌好，很有感染力去帶動(dòng)孩子們興趣。
優(yōu)點(diǎn)，游戲中老師很沉得住氣，整個(gè)活動(dòng)凸顯出了游戲的精神，很好。
建議：教師語(yǔ)言要精練，要考慮給幼兒穿的能量愛(ài)心衣是否適宜，交代不夠具體，孩子對(duì)游戲的了解不多，經(jīng)驗(yàn)交流得也少，游戲?qū)哟涡圆粔?，未體現(xiàn)游戲的難度遞進(jìn)，不夠有挑戰(zhàn)性。以上兩個(gè)活動(dòng)中，游戲時(shí)間太少，老師說(shuō)較多，老師要抓住關(guān)鍵問(wèn)題來(lái)說(shuō)，盡管游戲進(jìn)行了好幾次，但并未體現(xiàn)難度的增加，孩子的游戲水平并未得到提升，游戲設(shè)計(jì)較為單一，應(yīng)該要層層遞進(jìn)，先易后難。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我明白了開展游戲時(shí)要層層遞進(jìn)，由易到難。每玩一次，提一個(gè)游戲規(guī)則，游戲的關(guān)鍵是師幼互動(dòng)，玩游戲時(shí)，還要給幼兒足夠的空間和時(shí)間。規(guī)則游戲不僅帶給孩子們無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)，而且幼兒階段的學(xué)習(xí)主要通過(guò)游戲中的體驗(yàn)和學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，我們老師在定游戲規(guī)則時(shí)，尊重、平等、理解的原則，制定科學(xué)、合理的游戲規(guī)則，才能使幼兒養(yǎng)成良好遵守規(guī)則游戲的習(xí)慣。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇四
近期，我有幸參加了一個(gè)半日活動(dòng)觀摩，這是一次精彩而獨(dú)特的體驗(yàn)。通過(guò)親身參與和觀察，我深刻體會(huì)到了半日活動(dòng)對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)了我多方面的技能和素養(yǎng)。這篇文章將圍繞觀摩的課程內(nèi)容、師生互動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)、意義和收獲五個(gè)方面，詳細(xì)描述我的觀摩心得和體會(huì)。
首先，觀摩的課程內(nèi)容非常豐富多樣，給我留下了深刻的印象。老師們精心準(zhǔn)備的課程設(shè)計(jì)覆蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科。穿插其中的游戲、討論和小組活動(dòng)使得整個(gè)過(guò)程非常生動(dòng)有趣，更加激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，在教師的引導(dǎo)下，我們也積極參與到了課堂教學(xué)中，提出問(wèn)題、解答問(wèn)題，將學(xué)習(xí)真實(shí)地與生活結(jié)合起來(lái)。
其次，觀摩的師生互動(dòng)非常密切，增進(jìn)了我與老師之間的溝通和互信。老師們耐心細(xì)致地講解知識(shí)，充分考慮到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異和需求，給予了我們很多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。而我們學(xué)生也在交流和討論中分享了自己的見解和思考，與老師建立了良好的師生關(guān)系。這種密切的師生互動(dòng)，使得我們能夠更好地理解和掌握知識(shí)，更自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第三，觀摩還給予了我們一次寶貴的實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們不僅是被動(dòng)的接受者，更是主動(dòng)的參與者。老師們通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)和角色扮演等方式，讓學(xué)生能夠親身體驗(yàn)和實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)和技能。這樣的實(shí)踐環(huán)節(jié)為我們提供了一個(gè)真實(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，促使我們主動(dòng)思考、動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
然后，觀摩對(duì)于我們的學(xué)習(xí)發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的意義。在觀摩中，我深感到學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的、積極的行為。我們不再是被動(dòng)的聽課者，而是主動(dòng)地思考、實(shí)踐和創(chuàng)新。觀摩活動(dòng)有效地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)熱情，讓我們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去，提高了我們的學(xué)習(xí)效果。此外，半日活動(dòng)觀摩還培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)小組合作和角色扮演等活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的溝通、合作和解決問(wèn)題的能力。
最后，觀摩給予我很多寶貴的收獲。首先，觀摩使我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)、積極的行為，只有主動(dòng)參與和不斷努力，才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。其次，觀摩讓我明白了深度思考和真實(shí)實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要性，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。最后，觀摩還開拓了我的眼界，讓我看到了各種各樣的學(xué)習(xí)方式和方法，讓我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。
總之，半日活動(dòng)觀摩是一次豐富多彩、充滿收獲的體驗(yàn)。通過(guò)親身參與和觀察，我深刻體會(huì)到了觀摩在學(xué)生發(fā)展中的重要性，感受到了老師們的用心和付出。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地主動(dòng)參與、積極思考，勇于實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。相信這次觀摩的經(jīng)歷將在我的成長(zhǎng)道路上起到積極的推動(dòng)作用。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)學(xué)生，我有幸參加了一次半日觀摩活動(dòng)并從中受益匪淺。這次觀摩給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)職場(chǎng)生活有了更深入的了解和思考。接下來(lái)，我將分享一下自己關(guān)于這次半日觀摩的心得體會(huì)。
第二段：職場(chǎng)環(huán)境的觀察。
參觀過(guò)程中，我有幸進(jìn)入了一家大型企業(yè)的辦公區(qū)域，深入了解了職場(chǎng)環(huán)境的具體情況。我注意到，整個(gè)辦公區(qū)域的布置非常精心，桌面整潔有序，員工們工作高效有條不紊。同時(shí)，我也感受到了職場(chǎng)的緊張氛圍，每個(gè)人似乎都在全力以赴地工作，沒(méi)有拖延和懈怠的情況。這讓我更加明白，職場(chǎng)生活需要高度的自律和責(zé)任心。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的重要性。
通過(guò)觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在辦公室中，我看到員工們之間的互相尊重和合作。他們言談舉止得體，彼此間相互幫助，共同解決問(wèn)題。這讓我明白，良好的職業(yè)素養(yǎng)不僅涉及個(gè)人的形象和能力，更關(guān)乎與他人的良好溝通和合作能力，只有這樣，一個(gè)人才能在職場(chǎng)中成為不可或缺的一份子。
第四段：工作技能的提升。
通過(guò)觀摩活動(dòng)，我還認(rèn)識(shí)到自己在工作技能方面的不足。在觀摩時(shí)，我看到員工們嫻熟地操作電腦、處理文件，并迅速解決了一些突發(fā)的問(wèn)題。這讓我明白，要想在職場(chǎng)中脫穎而出，光有職業(yè)素養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須不斷提升自己的工作技能。因此，我決定在之后的學(xué)習(xí)中更加努力，提高自己的技術(shù)水平，以便將來(lái)在職場(chǎng)中有更好的發(fā)展。
第五段：職場(chǎng)規(guī)則的認(rèn)知。
通過(guò)觀摩活動(dòng)，我也對(duì)職場(chǎng)規(guī)則有了更深入的認(rèn)知。我發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)中存在各種不同的規(guī)則和套路，而且必須要遵守。在參觀的過(guò)程中，我看到員工們嚴(yán)格遵守工作時(shí)間、保護(hù)商業(yè)機(jī)密等，這些規(guī)則對(duì)于保持公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)非常重要。通過(guò)這次觀摩，我明白了在職場(chǎng)中要有敬畏之心，要依法依規(guī)去完成工作，才能在職場(chǎng)中穩(wěn)健發(fā)展。
總結(jié)：
這次半日觀摩讓我受益匪淺，對(duì)職場(chǎng)生活有了更深入的了解和思考。我認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)環(huán)境的觀察所帶來(lái)的深層次啟示，同時(shí)也了解到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性、工作技能的提升、以及職場(chǎng)規(guī)則的認(rèn)知。我希望通過(guò)這次觀摩的體會(huì)，能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇六
20xx年3月29日，我有幸參加了xx“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)，這次“同課異構(gòu)”活動(dòng)，給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。本次活動(dòng)先由南昌的一位優(yōu)秀教師劉耀琳老師上一節(jié)公開課，再由大師級(jí)的張齊華老師也執(zhí)教同一內(nèi)容，然后由專家教師來(lái)評(píng)課，最后由專家教師進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講座。作為聽課者的教師既是學(xué)習(xí)者，又是研究者。
這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。例如：張xx老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。這樣學(xué)生們會(huì)非常樂(lè)意參與這項(xiàng)活動(dòng)，不但激發(fā)了他們興趣也被調(diào)動(dòng)起來(lái)，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學(xué)習(xí)，這便是情境所起的作用。這種情境的創(chuàng)設(shè)非常適合學(xué)生。這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。例如徐斌老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。用故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好的突破重難點(diǎn)。而周衛(wèi)東老師通過(guò)談話的`方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小數(shù)的特點(diǎn)。
在教學(xué)中，張xx老師放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法，整節(jié)課教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。這節(jié)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
通過(guò)聽課我受益匪淺，讓我近距離的領(lǐng)略到每位專家和優(yōu)秀教師的的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)，雖然這八節(jié)課的教學(xué)風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。課堂上老師們都能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況采取適合本班學(xué)生的特點(diǎn)，采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究交流培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的能力！
總之各位專家教師各具特色，但又互相包容。作為教師不僅要認(rèn)真上好每一節(jié)課，還要在這“好”字上下功夫，怎樣才能上好課，上出讓學(xué)生喜歡的課？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，要多琢磨，多學(xué)習(xí)，要走出自我。結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作，在今后的教學(xué)工作中一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
xxxx年12月26日，我有幸參加了研訓(xùn)學(xué)校組織的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。在這里感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們有一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。兩節(jié)活動(dòng)課使我感觸頗深。想談一下自己的一點(diǎn)體會(huì)：
在組織活動(dòng)中教師要充分尊重幼兒，做到教態(tài)親切，表情豐富。用和藹的目光，溫柔的語(yǔ)言，優(yōu)美的動(dòng)作讓孩子感受到老師對(duì)他們的愛(ài)。讓孩子快樂(lè)的學(xué)。江北幼兒園呈現(xiàn)的《三只小豬》的音樂(lè)活動(dòng)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
其次，我們教師要提高自身素質(zhì)，以發(fā)揮在活動(dòng)中的主導(dǎo)作用。
我們要用自身的魅力去感染孩子，這種魅力來(lái)源于生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，夸張豐富的表情，優(yōu)美動(dòng)人的動(dòng)作等等。而這些魅力的展現(xiàn)則需要我們教師個(gè)人有過(guò)硬的基本功，大膽與自信心及良好的心理素質(zhì)做基礎(chǔ)的。這也是我在工作中不斷努力與提高的。
這就要求我們要勤于動(dòng)手動(dòng)腦，多為孩子們準(zhǔn)備充足教具材料，使自己的課有滋有味讓孩子們喜歡并受益。體育游戲《紅綠燈》教師選材很好，貼近生活，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，教師教態(tài)自然得體。
總之，要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是要有愛(ài)心、有思想，勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，善于思考的智慧型教師。我們要不斷學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)各們老師的授課藝術(shù)和教學(xué)方法，取人所長(zhǎng)，補(bǔ)已所短。認(rèn)真鉆研，努力搞高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師——孩子們喜歡的老師。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇七
xx年1月7日的下午，我參加了金江大拉幼兒園的區(qū)域觀摩活動(dòng)。很高興能參加本次活動(dòng)，本次區(qū)域活動(dòng)的開展都是大拉幼兒園精心準(zhǔn)備后推薦出來(lái)的，充分代表了其區(qū)域布置的最高水平。區(qū)域開展涵蓋幼兒教學(xué)的各大領(lǐng)域，設(shè)計(jì)理念充分體驗(yàn)了以幼兒為主題，形式多樣、不斷創(chuàng)新的思想，使我這名在教育戰(zhàn)線上的教師受易匪淺。
一、老師們區(qū)域材料準(zhǔn)備非常充分，充分顯示了教師豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。所用材料簡(jiǎn)單、實(shí)用，體現(xiàn)出區(qū)域活動(dòng)既有創(chuàng)意，又豐富多彩，起到了很好的教學(xué)效果。如《角色區(qū)》中，選擇材料多種多樣，讓幼兒充分的發(fā)揮想象力和操作能力。《美工區(qū)》所選材料比較全面、又有代表性，更加可貴的'是教師還別出心裁教育幼兒通過(guò)繪畫和手工制作，大大豐富了海南黎族文化的內(nèi)涵。
二、區(qū)域活動(dòng)多有新穎之處。在《建構(gòu)區(qū)》中，教師給孩子們準(zhǔn)備的就是用飲料易拉罐瓶子搭建在一起，體現(xiàn)了廢物利用，啟發(fā)幼兒各種搭建，有的孩子是一起合作的，有的孩子自己獨(dú)立完成的，極大的提高了幼兒的合作能力和執(zhí)著力。
在本次的觀摩學(xué)習(xí)中，無(wú)論是區(qū)域布置的設(shè)計(jì)還是區(qū)域活動(dòng)的形式都是非常棒的，還有很多創(chuàng)新之處，值得我去學(xué)習(xí)、借鑒。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇八
羊口鎮(zhèn)楊莊幼兒園王桂蓁在新學(xué)期開學(xué)之際，羊口鎮(zhèn)中心園舉行了一次常規(guī)觀摩活動(dòng)，這次活動(dòng)的內(nèi)容主要就是把上學(xué)期的常規(guī)材料集中起來(lái)展評(píng)一下，全鎮(zhèn)所有幼兒教師一起觀摩，討論學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次常規(guī)觀摩活動(dòng)，我受益匪淺，從中認(rèn)識(shí)到了自己的不足：一，自己的常規(guī)材料準(zhǔn)備的是很全面，可是內(nèi)容不夠豐富。通過(guò)對(duì)中心幼兒園吳洪英老師的教學(xué)備課的觀摩，我看到吳老師的備課內(nèi)容非常豐富，值得我去學(xué)習(xí)。二，自己的常規(guī)材料雖然書寫認(rèn)真可是比起曹辛幼兒園老師的常規(guī)材料來(lái)還是差一大截，所以我仍需要繼續(xù)努力。
通過(guò)整個(gè)觀摩活動(dòng)，可以說(shuō)又使自己的水平上升了許多，我要不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和短處，在以后的常規(guī)材料中改掉自己的缺點(diǎn)，使內(nèi)容更豐富，書寫更認(rèn)真。
總之，不管是在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中還是準(zhǔn)備材料時(shí)一定認(rèn)認(rèn)真真，毫不馬虎，教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，材料內(nèi)容要豐富，要認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇九
近日，我有幸參加了一場(chǎng)晨談主題為“成長(zhǎng)與成熟”的觀摩活動(dòng)，過(guò)程中我收獲了許多寶貴的體會(huì)。下面我將從溝通能力、心態(tài)調(diào)適、人際關(guān)系、價(jià)值觀以及成長(zhǎng)與成熟等五個(gè)方面，分享我在這次觀摩中所思所得。
首先，溝通能力是人與人之間交流的重要手段。在這次晨談中，主持人和觀眾之間的高效溝通給予了我極大的啟示。主持人高度重視并鼓勵(lì)觀眾發(fā)言，而觀眾們也能自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)這種開放式的溝通，不論是主持人和觀眾還是觀眾與觀眾之間都能夠建立起互信和共鳴的關(guān)系。我深刻體會(huì)到，只有傾聽他人真誠(chéng)表達(dá)并且理解他人的觀點(diǎn)，我們才能更好地與他人溝通，實(shí)現(xiàn)良好的交流。
其次，心態(tài)調(diào)適是我們成功與否的重要因素。在晨談中，我發(fā)現(xiàn)主持人面對(duì)各種不同的觀點(diǎn)和意見都能以平和的心態(tài)去對(duì)待。他對(duì)所有人的發(fā)言都保持著開放性的姿態(tài)，愿意接納各種觀點(diǎn)。這讓我意識(shí)到，只有保持寬容、平和的心態(tài)，我們才能積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并克服困難。在人生的道路上，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，以寬闊的胸懷去面對(duì)一切，才能更好地成長(zhǎng)。
第三，建立良好的人際關(guān)系是我們邁向成功的重要一步。晨談中，我看到主持人和觀眾之間建立了一種高度互動(dòng)、積極向上的關(guān)系。主持人不僅尊重他人的觀點(diǎn)，還以積極樂(lè)觀的態(tài)度鼓勵(lì)每個(gè)人敞開心扉分享自己所想。這種積極、正面的人際關(guān)系在場(chǎng)上營(yíng)造了一種和諧的氛圍。通過(guò)這種和諧的人際關(guān)系，我們不僅能夠得到他人的幫助與支持，也能夠激發(fā)自身的潛力和動(dòng)力。
第四，在晨談中，我認(rèn)識(shí)到人的成長(zhǎng)與成熟是一個(gè)持久而堅(jiān)定的過(guò)程。每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)軌道，需要在生活的磨礪中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。無(wú)論是面對(duì)成功還是失敗，我們都應(yīng)該以一顆平常心去對(duì)待，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有通過(guò)這種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能不斷提高自己的能力，更好地應(yīng)對(duì)生活的變化和挑戰(zhàn)。
最后，價(jià)值觀在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的指引作用。晨談中，我看到主持人和觀眾都秉持著積極向善的價(jià)值觀念。他們重視自己的內(nèi)心真實(shí)感受，追求真理，尊重他人的觀點(diǎn)。這種積極向善的價(jià)值觀是晨談中展現(xiàn)出來(lái)的，也是在成長(zhǎng)中應(yīng)該具備的。只有樹立正確的價(jià)值觀，我們才能在追求成功的過(guò)程中始終保持一顆正直誠(chéng)信的心，走在正確的道路上。
通過(guò)這次觀摩晨談活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了溝通能力、心態(tài)調(diào)適、人際關(guān)系、價(jià)值觀以及成長(zhǎng)與成熟等方面的重要性。我相信，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒅嘏囵B(yǎng)這些方面的能力，不斷努力提高自己，就能在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)做出更積極的貢獻(xiàn)。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十
第一段：介紹觀摩活動(dòng)的背景和目的（約200字）。
外出半日觀摩，是一種寓學(xué)習(xí)于觀察的學(xué)習(xí)方式。它是為了讓學(xué)生更加深入地了解社會(huì)生活，增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬眼界而開展的一種活動(dòng)。通常，觀摩的對(duì)象包括政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、文化藝術(shù)場(chǎng)所等。本文旨在分享我個(gè)人參加外出半日觀摩活動(dòng)的體會(huì)和心得。
第二段：描述參加觀摩活動(dòng)的具體經(jīng)歷（約300字）。
在這次外出半日觀摩活動(dòng)中，我們選擇去參觀了一家大型電子科技公司。在進(jìn)入企業(yè)大門的那一刻，我就被它的氣勢(shì)所震撼。在公司的接待大廳，我們被領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，參觀了各個(gè)部門，了解了公司的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化。通過(guò)觀摩，我了解到了企業(yè)外面看似和諧平靜的背后，實(shí)際上是一個(gè)不斷努力追求進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。此外，我們還參觀了他們的研發(fā)中心，親眼見識(shí)到了最新的科技成果，這給我留下了深刻的印象。
第三段：詳細(xì)總結(jié)觀摩活動(dòng)的收獲和體會(huì)（約400字）。
這次觀摩活動(dòng)使我受益匪淺。首先，通過(guò)參觀企業(yè)，我了解到了企業(yè)的管理模式和運(yùn)作機(jī)制，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。也讓我意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)、自我提升的重要性。其次，觀摩活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們目睹了企業(yè)各個(gè)部門之間緊密配合、高效協(xié)作的場(chǎng)景，這給我們樹立了一個(gè)榜樣，也讓我們深刻理解了團(tuán)隊(duì)的力量。此外，我還明白了實(shí)踐和理論的關(guān)系，通過(guò)直接觀察企業(yè)的生產(chǎn)流程，我更加深入地理解了書本上的知識(shí)。同時(shí)，我還了解到了科技的進(jìn)步和電子產(chǎn)品的發(fā)展對(duì)我們生活的巨大影響，這也使我積極投身到未來(lái)的科技研究中。
第四段：對(duì)觀摩活動(dòng)的建議和展望（約200字）。
通過(guò)這次外出半日觀摩活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)觀摩的收獲確實(shí)是很大的。但同時(shí)，我也認(rèn)為在今后的觀摩活動(dòng)中，可以適當(dāng)增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓參觀者更加主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)，提出自己的問(wèn)題，與企業(yè)的工作人員進(jìn)行交流。這樣可以更好地幫助我們學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)，提高思維能力。此外，可以選擇更多不同類型的企事業(yè)單位進(jìn)行觀摩，既可以了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，也可以更好地為未來(lái)的就業(yè)方向做出準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)觀摩活動(dòng)的重要性和影響（約200字）。
外出半日觀摩不僅是一種學(xué)習(xí)方式，也是一種了解社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)的途徑。通過(guò)觀摩，我們可以親眼見識(shí)到當(dāng)今社會(huì)的繁榮狀況以及企業(yè)的發(fā)展成果。同時(shí)，觀摩還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，促使我們更加努力地學(xué)習(xí)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，外出半日觀摩活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。希望在未來(lái)，學(xué)校能夠繼續(xù)開展這樣的活動(dòng)，并豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓更多的學(xué)生能夠受益。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）。
近日，我有幸參加了一次晨談的觀摩活動(dòng)。晨談作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要實(shí)踐活動(dòng)之一，旨在加強(qiáng)黨員干部的理想信念和道德素養(yǎng)建設(shè)。在這次活動(dòng)中，我不僅深受啟發(fā)，也對(duì)加強(qiáng)黨員干部教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：內(nèi)容介紹（300字）。
這次晨談的內(nèi)容是關(guān)于人生態(tài)度的討論。主講人從人生的起點(diǎn)、奮斗的過(guò)程以及結(jié)局這三個(gè)方面，闡述了人生的真諦。起點(diǎn)是指?jìng)€(gè)人的出生和成長(zhǎng)環(huán)境，奮斗是指?jìng)€(gè)人在人生道路上所做的努力，結(jié)局則是指?jìng)€(gè)人的生命終結(jié)。主講人通過(guò)生動(dòng)的例子和深入淺出的講解，引導(dǎo)我們思考人生的意義和追求，以及如何更好地投身于黨的事業(yè)中。
第三段：心得體會(huì)（400字）。
通過(guò)這次晨談，我對(duì)于個(gè)人的起點(diǎn)有了更全面的認(rèn)識(shí)。起點(diǎn)并不決定一個(gè)人的一生，而是一種機(jī)遇。無(wú)論是出身貧寒還是富有，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)努力去改變自己的命運(yùn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到個(gè)人的奮斗是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程。成功與挫折交織，但只有堅(jiān)持不懈的努力，才能在人生的道路上取得成就。最后，我更加明白生命的意義不僅在于個(gè)人的享樂(lè)和追求，更在于將個(gè)人的力量奉獻(xiàn)于黨和人民的偉大事業(yè)中。只有為他人謀幸福，才能真正獲得屬于自己的幸福。
第四段：?jiǎn)⑹九c借鑒（200字）。
通過(guò)參加這次晨談，我深深體會(huì)到了理想信念的重要性。黨員干部應(yīng)該堅(jiān)定信仰，明確自己的人生目標(biāo)，努力為之奮斗。同時(shí)，學(xué)習(xí)黨史、理論知識(shí)和最新理論成果，提高自身的道德水平和敬業(yè)精神，也是加強(qiáng)黨員干部教育的重要方式。只有不斷學(xué)習(xí)并將理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好地為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次觀摩晨談活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了人生的真諦和黨員干部教育的必要性。只有經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)和實(shí)踐考驗(yàn)，我們才能擁有正確的人生態(tài)度和堅(jiān)定的追求。同時(shí)，黨員干部要時(shí)刻牢記自己的初心和使命，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我相信，在這樣的晨談活動(dòng)中，我們會(huì)有更多的觸動(dòng)和收獲，更加堅(jiān)定地走在黨的指引下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十二
第一段：導(dǎo)言（100字）。
活動(dòng)觀摩，是一種通過(guò)觀察和參與的方式來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)思考的機(jī)會(huì)。我有幸參與了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的觀摩，通過(guò)與大學(xué)生們的互動(dòng)和活動(dòng)的全方位了解，我在原本對(duì)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的不解中獲得了啟發(fā)和體會(huì)。
第二段：關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的觀摩（200字）。
在活動(dòng)觀摩中，我親身參與了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施過(guò)程。通過(guò)與社團(tuán)成員的交流與互動(dòng)，我深深感受到了活動(dòng)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)之前，我看到了活動(dòng)策劃者們的認(rèn)真與奮發(fā)向前的精神，他們?cè)诨顒?dòng)籌備中投入了大量的時(shí)間和精力，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。而在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我目睹了社團(tuán)成員們的默契配合和協(xié)同努力，他們各司其職，為活動(dòng)的成功展示付出了巨大的努力。通過(guò)這次觀摩，我明白了活動(dòng)策劃與團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要。
第三段：對(duì)大學(xué)生活動(dòng)觀摩的反思（300字）。
在觀摩的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到了大學(xué)生活動(dòng)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，大學(xué)生們不僅可以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和組織能力等，更能通過(guò)活動(dòng)去開闊自己的眼界和提升自身綜合素質(zhì)?；顒?dòng)是一個(gè)集體活動(dòng)，而個(gè)人在其中扮演的是一個(gè)協(xié)調(diào)者和推動(dòng)者的角色，通過(guò)活動(dòng)鍛煉自己的組織能力和溝通能力，挑戰(zhàn)自我，充實(shí)個(gè)人的經(jīng)歷和閱歷。從觀摩中，我也看到了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能夠?yàn)樯鐣?huì)匯聚正能量，傳遞有價(jià)值的信息和理念，以及充分發(fā)揮社團(tuán)的實(shí)踐教育功能。因此，大學(xué)生活動(dòng)觀摩應(yīng)被視為一種對(duì)大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要途徑。
第四段：觀摩啟示（300字）。
通過(guò)這次活動(dòng)觀摩，我獲得了一些重要的啟示。首先，我明白了活動(dòng)的成功離不開團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神，只有形成緊密的團(tuán)隊(duì)，才能真正做好各項(xiàng)工作。其次，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的發(fā)展離不開激情和熱情，只有全身心地投入活動(dòng)，才能取得好的效果。此外，我意識(shí)到自我提升和學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷努力學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。最后，我領(lǐng)悟到活動(dòng)的價(jià)值不僅在于事件本身，更在于活動(dòng)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次活動(dòng)觀摩，我深刻認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性和社會(huì)實(shí)踐的意義。作為觀摩者，我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，更加深了對(duì)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的理解?；顒?dòng)觀摩是一種難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參與和親身體驗(yàn)，讓我們更加深入地了解其中的細(xì)節(jié)和價(jià)值。我希望通過(guò)將這次活動(dòng)觀摩的心得體會(huì)分享出來(lái)，能夠鼓勵(lì)更多的人積極參與社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和實(shí)踐能力。實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)責(zé)任的接軌?；顒?dòng)觀摩不僅是在大學(xué)生活中的一次難得的經(jīng)歷，更是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)和實(shí)踐能力的鍛煉和考驗(yàn)。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十三
在《建構(gòu)區(qū)》中，教師給孩子們準(zhǔn)備的就是用飲料易拉罐瓶子搭建在一起，體現(xiàn)了廢物利用，啟發(fā)幼兒各種搭建，有的孩子是一起合作的，有的孩子自己獨(dú)立完成的，極大的提高了幼兒的合作能力和執(zhí)著力。
在本次的觀摩學(xué)習(xí)中，無(wú)論是區(qū)域布置的設(shè)計(jì)還是區(qū)域活動(dòng)的形式都是非常棒的，還有很多創(chuàng)新之處，值得我去學(xué)習(xí)、借鑒。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十四
我和很多老師一樣，特別想知道孩子在蒙氏班到底學(xué)些什么，孩子是在怎樣的一種環(huán)境和理念下學(xué)習(xí)。我們都知道0-5歲是早教最關(guān)鍵的時(shí)期。孩子在這個(gè)階段所學(xué)到的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及一些良好的行為習(xí)慣都將影響著寶寶的一生。今天非常榮幸地參加到幼兒園組織的一個(gè)老師的半日公開觀摩活動(dòng)。真的是不看不知道，看了之后，就覺(jué)得孩子并不像我們想像的那么幼小。他們的能力是無(wú)限的，是超出我們想像的，我甚至要說(shuō)，孩子比我們的能力大許多。
xxxx年12月18日早上八點(diǎn)五十分開始，孩子們開始進(jìn)入蒙氏工作。首先是輕柔的而又有節(jié)湊的音樂(lè)響起，孩子們開始聽著音樂(lè)走蒙氏線了。蒙氏線并不是兩條簡(jiǎn)單的橢圓環(huán)形線。走蒙氏線要求腳跟挨著腳尖，腳一定要走在線上，動(dòng)作看起來(lái)要協(xié)調(diào)、優(yōu)雅。老師還會(huì)在走的過(guò)程中，變幻著不同的動(dòng)作。走蒙氏線是進(jìn)入蒙氏工作的一個(gè)開始準(zhǔn)備階段。通過(guò)走線，孩子可以靜下心來(lái)，協(xié)調(diào)控制全身的肌肉，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子的意志力，平衡能力，為一整天的學(xué)習(xí)都奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)?？粗⒆觽?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序地、安靜地走蒙氏線，完全忘記了那是一群孩子，很小的，處在最活躍最好動(dòng)的一個(gè)年齡段的寶寶們，顯得那樣沉穩(wěn)、熟練而協(xié)調(diào)。
走完了蒙氏線后，孩子們要按照老師的要求找到離自己最近的線上的小紅點(diǎn)點(diǎn)來(lái)確定坐下來(lái)的位置，簡(jiǎn)單坐在地上的動(dòng)作，我今天才知道在蒙氏教育中也是有著特別的要求的。當(dāng)孩子們都用最美的姿態(tài)盤坐在地上后，老師會(huì)叫寶寶們先想一下，腦袋里最想做的蒙氏工作是什么。因?yàn)槎际且獜?fù)習(xí)的內(nèi)容，孩子們會(huì)用一分鐘的時(shí)間去想，然后各自去拿相關(guān)的蒙氏教具，開始各自的蒙氏工作了。別看那么多孩子在同一個(gè)教室，可是他們都是很有秩序的，都能輕拿輕放，而且都能在工作做完以后把教具全放到原來(lái)的位置。非常的整齊規(guī)范。真的很佩服老師的能力，把那么多的孩子訓(xùn)練的那么有素。
通過(guò)蒙氏工作，孩子們可以同時(shí)在多方面學(xué)習(xí)，即使每天都做著重復(fù)的工作，孩子也能在相同的工作中，有著不同的進(jìn)步。對(duì)于孩子的認(rèn)識(shí)能力、邏輯思維能力、專注力、想像力、創(chuàng)造力等各方面都有去開發(fā)，比單純的認(rèn)幾個(gè)字，寫幾個(gè)數(shù)，做幾道加減法所學(xué)到的多許多。
今天介紹的蒙氏工作是：紡錘棒箱。這個(gè)教具由兩個(gè)樣式相同的木箱以及45根紡錘棒構(gòu)成。每個(gè)木箱分成五格，在空格上印有順序的數(shù)字，一邊是0-4,另一邊是5-9.另外有一個(gè)盛放木棒的整理箱。這個(gè)工作的目的是讓孩子認(rèn)識(shí)“0”,知道0是什么都沒(méi)有。第二個(gè)目的是讓孩子把數(shù)與量結(jié)合起來(lái)。學(xué)會(huì)按數(shù)去取物。常規(guī)的做法可能是先在黑板上寫大大的一個(gè)“0”字，讓孩子跟著讀，再讓孩子寫幾十遍?？墒敲墒辖虒W(xué)卻是先按照數(shù)字的順序往木箱里放與數(shù)字相對(duì)應(yīng)的木棒的數(shù)量。當(dāng)把全部的木棒都放進(jìn)了相應(yīng)的木箱的格子里后，引導(dǎo)孩子去看空格的第一個(gè)格子，里面是“0”,就什么也沒(méi)有放。在做這個(gè)工作的過(guò)程許多的細(xì)節(jié)是為了培養(yǎng)孩子的專注力，整齊地?cái)[放，從看數(shù)字、數(shù)數(shù)字、到按數(shù)字取對(duì)應(yīng)量的木棒，孩子認(rèn)識(shí)了0-9的數(shù)字，并把數(shù)字與實(shí)際的數(shù)量結(jié)合起來(lái)。最后，老師拿來(lái)作業(yè)，就是寫“0”,而且先是讓孩子把“0”用彩筆涂成彩色的，孩子按照自己的想像把“0”涂成了彩虹一般的顏色。然后，孩子用鉛筆把0寫了十次。就這樣，孩子既理解了0的概念，也復(fù)習(xí)了數(shù)字1-9,練習(xí)了數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在輕松有序的工作中，孩子學(xué)習(xí)了新的內(nèi)容，每一個(gè)過(guò)程因?yàn)槎加泻⒆尤痰膮⑴c，獨(dú)立的多次的練習(xí)，所以孩子對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握的很快。并且我想是形象生動(dòng)地不容易忘記的。
孩子在這個(gè)年齡就是愛(ài)玩的年齡，如果我們要求她像成人一樣，或者說(shuō)像小學(xué)生一樣坐在教室里，一遍遍地讀和寫，她一定會(huì)很厭倦的?？墒窃诿墒瞎ぷ髦?，孩子們都做的非常的認(rèn)真，每個(gè)孩子做完一項(xiàng)自己喜歡做的工作后，臉上都會(huì)露出非常開心非常滿足的笑容，有的孩子甚至玩到愛(ài)不釋手。做完了全部的工作后，孩子們會(huì)很自覺(jué)地將各種道具放回相應(yīng)的位置。動(dòng)作的每個(gè)細(xì)節(jié)都顯現(xiàn)出一種我們完全無(wú)法想像的能力。我想即使讓孩子這樣再玩一個(gè)小時(shí)，她們也愿意的。
在孩子沒(méi)有上學(xué)以前，甚至在孩子已經(jīng)在蒙氏班開始學(xué)習(xí)以后，還是有許多的人說(shuō)，幼兒園都是一樣的，就是玩和吃。也有人說(shuō)什么蒙氏班，都是一樣的，那么大點(diǎn)的孩子，能學(xué)些什么呀；也有的家長(zhǎng)甚至因?yàn)橛X(jué)得在這樣的幼兒園孩子不用背著書去上學(xué)，認(rèn)為孩子會(huì)什么都學(xué)不到，而我卻自始地認(rèn)為，這樣大的小孩，不應(yīng)該就給她那么大的學(xué)習(xí)壓力，非要寫到幾十遍的數(shù)字與拼音才能去玩，才能去吃飯，這對(duì)于一個(gè)3-5歲的孩子來(lái)說(shuō)是非常殘忍的。而且對(duì)于孩子的各方面的潛能及基礎(chǔ)素質(zhì)的提高和開發(fā)是不利的。
蒙氏教育法是科學(xué)地，遵循了自然發(fā)展和自然表現(xiàn)的法則。強(qiáng)調(diào)兒童內(nèi)部潛在的能力；強(qiáng)調(diào)教育的注意力是“發(fā)現(xiàn)兒童的秘密”，了解兒童“心靈內(nèi)部世界”和“內(nèi)在的潛能”。通過(guò)今天的現(xiàn)場(chǎng)觀看，我更深刻體會(huì)到蒙氏班孩子的“幸?！敝笖?shù)，因?yàn)楹⒆涌梢苑浅Ｗ杂傻匕凑沾竽X的想像和意愿去完成自己想完成的一件工作。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，比造一艘泰坦尼克號(hào)、比神五神六的成功感應(yīng)該更強(qiáng)。
這是我在觀看了孩子的蒙氏工作后的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。幼兒園是學(xué)習(xí)的地方，老師是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的最重要的人。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十五
最近，我有幸參加了學(xué)校組織的外出觀摩活動(dòng)，全程耗時(shí)半日。這次活動(dòng)是為了讓我們學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)生活，觀摩各種職業(yè)并獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多，也加深了對(duì)職場(chǎng)的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：觀摩工作的體驗(yàn)。
我們首先參觀了一家國(guó)際知名企業(yè)，我被這里的高科技環(huán)境和先進(jìn)設(shè)備所震撼。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了生產(chǎn)車間、研發(fā)實(shí)驗(yàn)室以及企業(yè)展示廳。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)不僅要有先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，更需要的是團(tuán)隊(duì)合作和高效的工作氛圍。在觀摩中，我目睹了工人們忙碌的身影，他們各司其職、分工合作，高效率地完成工作。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能讓企業(yè)不斷發(fā)展壯大。
第三段：觀摩職業(yè)的理解。
在觀摩中，我還參觀了一家銀行和一家醫(yī)院，了解了金融和醫(yī)療行業(yè)的工作環(huán)境和職業(yè)特點(diǎn)。銀行的工作環(huán)境寬敞明亮，員工們有序地進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并且對(duì)客戶非常耐心和周到。而醫(yī)院則充滿了緊張而又和諧的氣氛，醫(yī)護(hù)人員們忙碌地進(jìn)行診斷和治療，他們的職業(yè)精神和責(zé)任感給我留下了深刻印象。通過(guò)觀摩，我得以更全面地了解了職業(yè)的不同特點(diǎn)和要求，也讓我明確了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
第四段：職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的反思。
參觀過(guò)程中，我深刻感受到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和工作的壓力。工人們?cè)谲囬g里專注而忙碌，銀行和醫(yī)院的員工們也都在專注于自己的工作。他們付出了大量的努力和汗水，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到成功不是偶然的，它需要付出和努力來(lái)?yè)Q取。同時(shí)，我也看到了職場(chǎng)中的困惑和挑戰(zhàn)，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，提高自身的能力和素質(zhì)，才能在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，取得更大的成就。
第五段：總結(jié)段。
通過(guò)這次外出觀摩活動(dòng)，我獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增加了對(duì)職場(chǎng)的了解，也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我明白了一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的重要特質(zhì)，在職場(chǎng)中樹立了正確的價(jià)值觀和工作態(tài)度。我也看到了職場(chǎng)的艱辛和挑戰(zhàn)，但我相信只要努力學(xué)習(xí)和提高自己，就能夠在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。我對(duì)未來(lái)充滿了信心，將用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十六
近期，我參加了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)觀摩，此次參與讓我收獲頗多?；顒?dòng)觀摩不僅讓我了解和學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的重要性。在這篇文章中，我將分享我在此次活動(dòng)觀摩中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)新知識(shí)。
這次活動(dòng)觀摩給我?guī)?lái)一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)親眼目睹各種專業(yè)演示及現(xiàn)場(chǎng)操作，我對(duì)于所學(xué)知識(shí)有了更加深入的了解。智能科技是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)，而此次活動(dòng)觀摩正是關(guān)于智能科技的應(yīng)用。我通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了無(wú)人駕駛、機(jī)器人助手等智能設(shè)備，對(duì)其實(shí)際應(yīng)用能力有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我還從專業(yè)人士的演講和講解中學(xué)到了很多關(guān)于智能科技的前沿動(dòng)態(tài)和行業(yè)趨勢(shì)。
第三段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。
活動(dòng)觀摩中，我還深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在觀摩會(huì)上，各家企業(yè)紛紛展示了他們的最新成果和技術(shù)，每一項(xiàng)演示、展示都凝聚著團(tuán)隊(duì)的智慧和努力。從策劃、準(zhǔn)備到演示，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的密切協(xié)作和默契配合。通過(guò)與其他觀摩者的互動(dòng)，我了解到了不同團(tuán)隊(duì)之間在合作中可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)，并學(xué)會(huì)了如何有效地解決問(wèn)題和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。
第四段：創(chuàng)新意識(shí)的重要性。
觀摩活動(dòng)的另一個(gè)重要收獲是對(duì)創(chuàng)新意識(shí)的認(rèn)識(shí)。觀摩現(xiàn)場(chǎng)，各家企業(yè)推出了許多創(chuàng)新的產(chǎn)品和技術(shù)，它們都是人們對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)和問(wèn)題的思考和超越的產(chǎn)物。這讓我意識(shí)到，只有擁有創(chuàng)新的思維和意識(shí)，才能推動(dòng)科技的發(fā)展，創(chuàng)造出更先進(jìn)的產(chǎn)品和服務(wù)。在此次活動(dòng)觀摩中，我不僅對(duì)于創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還學(xué)到了如何培養(yǎng)和激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
第五段：總結(jié)發(fā)展思考。
通過(guò)此次活動(dòng)觀摩，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代科技的發(fā)展與應(yīng)用的重要性。智能科技不僅在解決實(shí)際問(wèn)題上起到關(guān)鍵作用，而且也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。此次觀摩活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的重要性，同時(shí)也讓我思考到自身的不足和需要提高的地方。與此同時(shí)，我也意識(shí)到，作為一個(gè)年輕人，應(yīng)該積極參與到科技研發(fā)和創(chuàng)新的行列中，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
通過(guò)這次活動(dòng)觀摩，我對(duì)智能科技與應(yīng)用有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新也有了更深入的理解。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠不斷提高自身的能力和創(chuàng)新意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
半日活動(dòng)觀摩心得體會(huì)篇十七
近日，我有幸參加了一場(chǎng)半日觀摩晨談的活動(dòng)，并獲得了一次難得的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)為我?guī)?lái)了許多啟發(fā)和思考，讓我對(duì)晨談?dòng)辛烁钊氲牧私?。在這篇文章中，我將分享我對(duì)半日觀摩晨談的體會(huì)，以及對(duì)于晨談背后的意義和價(jià)值的思考。
首先，在觀摩晨談的過(guò)程中，我深深感受到了晨談的互動(dòng)性和參與性。在晨談現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間進(jìn)行著積極的對(duì)話和交流，這種溝通方式極大地促進(jìn)了彼此之間的理解和溝通。我了解到，晨談不僅僅是一種信息傳達(dá)的方式，更是一種溝通的平臺(tái)。通過(guò)晨談，員工可以分享自己的觀點(diǎn)和意見，而領(lǐng)導(dǎo)者也能及時(shí)了解到員工的問(wèn)題和困惑。這種互動(dòng)和參與讓我意識(shí)到，晨談是一種強(qiáng)有力的工具，可以為組織建立良好的溝通機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和發(fā)展。
其次，觀摩晨談讓我明白了晨談的價(jià)值。晨談不僅僅是為了傳遞信息，更是為了增強(qiáng)員工的歸屬感和認(rèn)同感。在晨談中，領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)和亮點(diǎn)表示贊揚(yáng)和表彰，也會(huì)對(duì)存在的問(wèn)題提出建議和改進(jìn)方案。這種公開討論的方式，不但能夠表?yè)P(yáng)員工的努力和貢獻(xiàn)，也能夠給予員工進(jìn)一步的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，晨談還可以讓員工感受到組織的關(guān)懷和重視，提升員工的工作動(dòng)力和積極性。通過(guò)這次觀摩，我深深認(rèn)識(shí)到晨談對(duì)組織發(fā)展和員工動(dòng)力的重要性，我也更加明白了晨談的互動(dòng)性和參與性對(duì)于晨談的價(jià)值和意義。
第三，觀摩晨談給我留下了深刻的印象與啟發(fā)。在晨談中，領(lǐng)導(dǎo)者充分展現(xiàn)出了身為領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和才能。他們能夠溫暖親切地與員工進(jìn)行溝通，關(guān)心員工的生活和工作，及時(shí)給予員工指導(dǎo)和幫助。觀摩中，我看到領(lǐng)導(dǎo)者既是指導(dǎo)者，又是傾聽者，他們能夠傾聽員工的心聲和疑慮，并根據(jù)員工的反饋調(diào)整和完善工作。這讓我深受啟發(fā)，明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有有效的溝通和傳遞能力，同時(shí)也需要有耐心和關(guān)愛(ài)。只有真正理解員工的需求，才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更好的成績(jī)。
此外，在觀摩過(guò)程中，我還了解到，晨談對(duì)于個(gè)人的發(fā)展也有著重要的意義。晨談不僅可以幫助員工了解組織的發(fā)展方向和目標(biāo)，更能夠提供機(jī)會(huì)讓員工展示自己的才華和能力。晨談的互動(dòng)和參與讓員工更好地展示自己，讓組織能夠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的人才。通過(guò)晨談，員工可以提升自己的溝通能力和表達(dá)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。這對(duì)于員工的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
綜上所述，半日觀摩晨談給予了我許多寶貴的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我深刻領(lǐng)悟到，晨談不僅是一種溝通的方式，更是一種促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、提升員工積極性與專業(yè)發(fā)展的有效工具。通過(guò)晨談，領(lǐng)導(dǎo)者和員工之間建立起了互動(dòng)和參與的關(guān)系，令組織能夠更好地發(fā)展，員工能夠更好地成長(zhǎng)。我相信，晨談作為一種有效的溝通方式，將在未來(lái)的工作中繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，為組織和員工共同創(chuàng)造更大的價(jià)值。