隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
事跡報告心得篇一
作為一名高中生，我們時常會聽到一些優(yōu)秀人物的事跡，他們用自己的堅持與努力，取得了讓人矚目的成就。這些優(yōu)秀的事例，對我們的成長和未來道路起到了很大的啟示意義。在這里，我想分享一下我對優(yōu)秀事跡學(xué)習(xí)所得到的一些心得和體會。
首先，優(yōu)秀的事跡告訴我們，只有堅持不懈的努力才能取得成功。比如張繼科拿冠軍時，他訓(xùn)練量大、技術(shù)精湛。我們必須像他一樣，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，每時每刻都要堅持追求完美，在不斷地努力中體驗到深刻的成就感。
其次，優(yōu)秀的事跡告訴我們，做事要創(chuàng)新。比如喬布斯，他不斷嘗試新產(chǎn)品，始終堅持創(chuàng)新和改進。我們也不能一味地照搬別人的經(jīng)驗，而是要根據(jù)自己的實際情況，尋找常規(guī)之外的解決方案，并不斷地試錯和反思。
此外，優(yōu)秀的事跡也告訴我們，要勇于承擔(dān)責(zé)任。比如雷鋒，他義無反顧地將自己所有精力投入到為人民服務(wù)中去。在我們?nèi)粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，也應(yīng)該時刻堅守社會責(zé)任，為社會盡自己最大的努力。
最后，優(yōu)秀的事跡告訴我們，正確的方向決定未來的道路。比如毛澤東，他敢于突破傳統(tǒng)思想，提出新的思路和方法。在成長過程中，我們也應(yīng)該明確自己的價值觀和發(fā)展方向，堅持正確的信仰，努力做一個具有社會意義和價值的人。
事實上，在我們的成長過程中，優(yōu)秀事跡的啟示和價值遠(yuǎn)不止以上幾點。我們應(yīng)該不斷汲取優(yōu)秀人物的精神成果，以此來指導(dǎo)自己的行動和發(fā)展，讓個人的成長與社會的發(fā)展相融合。相信在這樣的道路上，我們一定能取得更好的成就。
事跡報告心得篇二
一個魁梧的康巴漢子，倒在了4000多米的皚皚雪山下；一顆深沉的赤子之魂，永遠(yuǎn)留在了藏區(qū)人民群眾心中，留在了他所翻越過的每一座大山的深處。
畢世祥，這個很普通的名字，隨著那一起無情的車禍，無情地消失在藏區(qū)人民的視線里，而他所留下的點點滴滴，卻在更多人心中久久縈回。他沒有干過驚天動地的偉績，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他沒有無比顯赫的官職，可在百姓心中他卻重如泰山；他沒有留下什么遺產(chǎn)，可他留下的精神卻足以讓一代人感動。
翻越高山，為心底那份熱愛。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上，每年行程超過8萬公里，深入全州18個縣325個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面對面與群眾交流。也就是說，幾乎每個工作日，他都"泡"在基層，和人民群眾打成一片。這個高大的男子，有著一顆博大的胸懷，懷里揣著大山，揣著大山里的一草一木，揣著大山里無數(shù)百姓的冷暖饑寒。只因為有著這份深沉的愛，他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問著、調(diào)查著、思考著、行動著，直到這一切都轉(zhuǎn)化為百姓看得見、摸得著的實在幸福?？傻搅诉@一刻，他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用無數(shù)的腳步走進群眾心中。
走出大山，讓生活更加美好。大山深處的美，就像藏在果殼里的珍饈，而有了畢世祥的積極作為，世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返；俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福；獨特神奇的藏族文化出國演出，讓多少人在驚艷的同時也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進大山，又一次次把大山深處的世界展現(xiàn)給外界，一來一往中，藏區(qū)人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更豐富了。他呢，只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅守。
嚴(yán)父愛子，靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多，留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵志格言。而在《觸龍說趙太后》中，左師公曰："父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。"畢世祥也在為其子計深遠(yuǎn)，他這句話很質(zhì)樸卻飽含著父親對兒子的深意。一個手握權(quán)利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強不息。在這樣家風(fēng)下成長起來的孩子，不管將來身居何位，他定會公私分明、不貪不占，定會清正嚴(yán)明、廉潔奉公。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部也讓無數(shù)"草根"們再一次相信了社會的公平正義。
作為一名xx后年輕基層共產(chǎn)黨員，我們要有畢世祥大山般博大的胸懷，要擁有一顆慈悲的心，要有揮灑青春、創(chuàng)造夢想的決心，要有勤學(xué)善思、不斷提高的習(xí)慣，要有不怕困難、不懼艱辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自覺主動到急難險重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上，要時刻裝著夢和思想，昂首挺胸朝前走，讓每一個腳印堅實有力。同時，也在前進的道路上，不斷留下樂觀的笑容和美好的品質(zhì)，以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。
事跡報告心得篇三
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實踐承諾不易，而彭文軍他一個承諾，他踐行不輟十一年。
11年前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽的專線上跑起了客運。
兩個月后，學(xué)校開學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會不好。”想到這里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢?！拔腋麄冎v，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個孩子開始坐彭文軍的車，但時間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長通知所有孩子，每天早上7點40分左右到兩處地點集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時候，有近50個孩子坐他的車去上學(xué)，見到年齡較小的孩子時，彭文軍還會叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因為他的這份堅持，讓他在孩子們的心中建立起了一個好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過時，孩子們總會大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學(xué)生在想什么，走不進他們的心。單純的孩子的心我們都走不進去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛下形成的。一個好老師重在用心與堅持！
事跡報告心得篇四
作為一名高中生，我們時常聽到一些優(yōu)秀人物的事跡，如雷鋒精神、王二小等等。這些優(yōu)秀人物的事跡讓我們感到敬佩和感動，同時也給我們帶來了很多啟示和思考。在學(xué)習(xí)這些事跡時，我深刻地感受到，一個人的價值不在于他擁有了多少財富和名譽，而在于他所創(chuàng)造出來的價值，以及對他人的幫助和影響。
學(xué)習(xí)雷鋒同志的事跡，讓我明白到，一個人的價值在于他的奉獻(xiàn)精神。雷鋒同志生前多次呼吁大家不要只關(guān)心自己，而要關(guān)心他人，投身到社會主義建設(shè)事業(yè)中去。他用自己的行動向我們展示了什么叫做“人人為我，我為人人”的精神，他的行為向我們證明了一句名言：真正的成功不在于自己擁有了多少財富和名譽，而在于他的奉獻(xiàn)和付出。
學(xué)習(xí)王二小同學(xué)的事跡，讓我明白到，一個人的價值在于他的品質(zhì)和學(xué)識。王二小同學(xué)在艱苦的家庭條件下，依然堅持著學(xué)習(xí)，努力提升自我。他用自己的堅持和努力成為了生命的閃光點，打破了貧困和病痛給他制造的局限，讓我們明白了：讀書能夠改變一個人的命運，學(xué)識能夠讓我們擁有更美好的未來。
通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀人物的事跡，我深深地感觸到：無論我們處于何種情況下，都應(yīng)該保持一種積極向上的心態(tài)，堅持自己的信念，不斷地努力和拼搏，為社會創(chuàng)造更多的價值。同時，我們也應(yīng)該時刻記得：不要只關(guān)注自己，而要關(guān)心他人。如果我們向每一個人都提供一份愛和關(guān)心，創(chuàng)造了這個世界一份更加美好的價值，那么我想，我們所有人的價值也將隨之提升。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該發(fā)揚這些優(yōu)秀人物的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，不斷地向他們看齊，挑戰(zhàn)自我，勇敢前行，再創(chuàng)輝煌！
事跡報告心得篇五
近年來，學(xué)習(xí)事跡引起了廣泛的關(guān)注和熱議。學(xué)習(xí)事跡是指一些學(xué)習(xí)典型人物或者群體在學(xué)習(xí)過程中所取得的杰出成績和突出表現(xiàn)。了解這些學(xué)習(xí)事跡對我們加深對學(xué)習(xí)的理解，提升學(xué)習(xí)動力，推動自身學(xué)業(yè)發(fā)展有著積極的意義。在了解學(xué)習(xí)事跡的過程中，我不僅了解到了他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，同時也從中獲得了一些寶貴的心得體會，這對于我個人的成長和發(fā)展具有重要意義。
承接段1：學(xué)習(xí)同儕的事跡感悟
每個人都有自己的學(xué)習(xí)同儕，他們或許是班級里的學(xué)霸，或者是身邊的好朋友。在我了解到自己的學(xué)習(xí)同儕們的學(xué)習(xí)事跡后，我深感自愧不如。他們在學(xué)習(xí)中總能保持高度的自律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)持有積極向上的態(tài)度。這讓我意識到，真正的成功并不只是偶然的，而是需要長時間的堅持和努力。因此，我開始反思自己的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)自身的自律性和學(xué)習(xí)積極性，從而在學(xué)業(yè)上進一步提升。
承接段2：學(xué)習(xí)明星的事跡啟示
學(xué)習(xí)事跡中的明星人物往往是那些在學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)域中有著杰出成就的人，他們以其堅韌不拔的毅力和追求卓越的精神而聞名。他們在自己的研究領(lǐng)域中不斷追求新的突破，并取得了讓人矚目的成就。這些學(xué)習(xí)明星給了我很大的啟示，即要追求卓越就必須要有持之以恒的堅持和追求。我開始嘗試將這種精神運用到自己的學(xué)習(xí)中，不再滿足于現(xiàn)有的知識，而是要不斷地學(xué)習(xí)和探索新的知識領(lǐng)域，以求在學(xué)習(xí)中取得進一步的突破和提高。
承接段3：學(xué)習(xí)團隊的事跡啟示
學(xué)習(xí)事跡有時也會涉及到一些團隊的合作和努力。在團隊中，每個成員都有著自己獨特的技能和貢獻(xiàn)。通過了解學(xué)習(xí)團隊的事跡，我明白了合作的重要性和團隊精神的力量。團隊合作不僅可以優(yōu)勢互補，提高工作效率，還能借助集體的力量共同攻克學(xué)習(xí)中的難題。因此，我逐漸意識到與他人的交流合作，與他人共同學(xué)習(xí)的重要性，并努力培養(yǎng)開放的心態(tài)和合作的能力，從而在學(xué)習(xí)過程中取得更好的成果。
結(jié)尾段：總結(jié)學(xué)習(xí)事跡心得和展望未來
通過了解一些學(xué)習(xí)事跡，我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種日積月累的長期積累過程，需要堅持和耐心。同時，學(xué)習(xí)事跡也激發(fā)了我更大的學(xué)習(xí)熱情和動力，讓我對于未來的學(xué)業(yè)發(fā)展充滿了期待。我相信，只要堅定信念，堅持努力，任何一個人都能取得優(yōu)異的成績，在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自己的夢想。
總之，了解學(xué)習(xí)事跡不僅可以幫助我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，還能從中汲取寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。通過了解學(xué)習(xí)同儕的事跡，我們可以在學(xué)習(xí)中更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度；通過了解學(xué)習(xí)明星的事跡，我們能夠激發(fā)自己追求卓越的動力；通過了解學(xué)習(xí)團隊的事跡，我們能夠更好地體驗到合作和團隊精神的力量。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)事跡的啟發(fā)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的夢想做出更大的努力。
事跡報告心得篇六
說實話還是第一次聽到“吳xx”這個名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個被稱為“中國航空發(fā)動機之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個偉大的人，值得我們每一個認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個人到社會上來，不是要這個、要那個，而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。
無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。
我們也要像吳xx同志一樣，堅定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
事跡報告心得篇七
近年來，我國黨和政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，加大對學(xué)習(xí)光榮事跡的宣傳力度，鼓勵廣大學(xué)習(xí)光榮事跡的群眾大力弘揚時代先進典型，爭做學(xué)習(xí)光榮事跡的模范。通過近期的策劃與組織，我學(xué)校舉辦了一場有關(guān)學(xué)習(xí)光榮事跡的座談會，使我對學(xué)習(xí)光榮事跡有了更深一層的認(rèn)識。我在座談會上所聽到的一些優(yōu)秀的事跡給了我很大的感觸，對此我深感收獲頗多。
首先，通過學(xué)習(xí)光榮事跡，我深深感受到了奉獻(xiàn)精神的偉大。在座談會上，我聽到了許多在困境中不畏艱險的故事。比如，我國著名航天英雄楊利偉，為了實現(xiàn)航天夢想，堅持了多年的刻苦訓(xùn)練，為了國家的榮譽，他勇敢地升上了太空。這樣的故事深深感動著我，我能夠體會到，只有具備奉獻(xiàn)精神的人才能真正超越自我，為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)光榮事跡讓我更加明確了自己的職責(zé)和使命。在座談會上，我了解到了一位農(nóng)民工的事跡，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到城市打拼，默默耕耘，憑借自己的勤勞和毅力，最終實現(xiàn)了脫貧致富的夢想。這個故事讓我明白，作為一名學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)習(xí)的機會，用知識武裝自己，為實現(xiàn)自己的理想奮斗不息。
此外，學(xué)習(xí)光榮事跡也使我更加珍惜身邊的一切。在座談會上，我聽到了一位出色的醫(yī)生的事跡，他為了患者的健康，犧牲了自己的個人時間和生活。這個故事讓我反思，在生活中，我們時常會向身邊的人抱怨，卻很少意識到別人為我們所做的付出。我們應(yīng)當(dāng)感激，珍惜身邊的人和事，為身邊的人做些好事。
最后，通過學(xué)習(xí)光榮事跡，我也明白了個人奮斗的重要性。在座談會上，我了解到了一位企業(yè)家的事跡，他憑借自己的努力，從一無所有發(fā)展成了一位億萬富豪。這個故事讓我明白，只有不斷努力奮斗，不斷提升自我，才能在競爭激烈的社會中立足，實現(xiàn)人生的價值。
總而言之，通過學(xué)習(xí)光榮事跡，我深深體會到了奉獻(xiàn)精神的偉大，明確了自己的職責(zé)和使命，珍惜身邊的一切，以及個人奮斗的重要性。我愿意牢記這些，將其貫穿于我以后的學(xué)習(xí)和生活中。同時，我也希望通過我的努力，能夠成為學(xué)習(xí)光榮事跡的模范，為社會的進步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
事跡報告心得篇八
最近，在《共產(chǎn)黨人》上看到了關(guān)于畢世祥同志先進事跡報告會，內(nèi)心深受感動，引發(fā)了我對人民公仆的思考，畢世祥用赤城的行動詮釋了他心系群眾，甘于奉獻(xiàn)的公仆情懷。當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動正在全國各地如火如荼地開展著，要讓群眾路線走得扎實，走得長久，各級黨組織和廣大黨員干部，要廣泛開展向畢世祥同志學(xué)習(xí)活動，要以他為動力，全面深化改革，建設(shè)美麗繁榮和諧西昌；以他為榜樣，扎實開展第二批黨的.群眾路線教育實踐活動；以他為標(biāo)桿，不斷加強黨員干部隊伍建設(shè)。
基層干部直接與群眾打交道，群眾路線走得好不好？群眾滿不滿意？廣大群眾的眼睛是雪亮的，所以身在基層的我們要時時以好干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把擔(dān)當(dāng)二字扛在肩上，切實為老百姓辦難事、解難題。
為人民服務(wù)。一要有敢于挺身而出的正氣。比如最近因為企業(yè)排污，造成大片小秧死亡，一接到群眾的舉報，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織包村干部下村查看災(zāi)情，統(tǒng)計受災(zāi)面積和受災(zāi)情況。同時聯(lián)系相關(guān)部門來取樣檢測，針對檢測結(jié)果，與企業(yè)面對面要求補償老百姓受災(zāi)的損失，并要求企業(yè)切實肩負(fù)起社會責(zé)任，做好環(huán)保，還老百姓一個碧水藍(lán)天。如果沒有剛正不阿、清廉為民的精神品質(zhì)，在誘惑和歪風(fēng)邪氣面前低頭，不敢說真話、實話，老百姓能滿意政府的作為嗎？只有真心實意為群眾辦實事、做好事，群眾才能支持我們，擁護我們，永遠(yuǎn)跟黨走。
為人民服務(wù)。二要有敢于說不的硬氣。要敢于在好人主義思想面前，在人情關(guān)系面前，在全力壓制面前說”不",經(jīng)受住來自人情關(guān)系帶來的壓力，堅持實事求是原則，堅守共產(chǎn)黨員黨性，不讓走群眾之路走成了過場，成為了官員作秀的形式主義。
事跡報告心得篇九
第一段：引言（200字）
學(xué)習(xí)是每個人成長的必經(jīng)階段，它能夠擴展我們的知識面，培養(yǎng)我們的能力，開啟我們的思維。在我的學(xué)習(xí)歷程中，我經(jīng)歷了種種困難與挑戰(zhàn)，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過深入反思和總結(jié)，我明白了學(xué)習(xí)的真諦并得到了重大突破。
第二段：克服困難的經(jīng)歷和感悟（300字）
在學(xué)習(xí)的道路上，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在學(xué)習(xí)英語的初期，我對詞匯的掌握非常不扎實，導(dǎo)致閱讀理解和寫作方面的表達(dá)能力較差。為了克服這個困難，我決定每天背誦一定量的單詞，并擴展閱讀量。隨著時間的推移，我逐漸提升了對詞匯的掌握。另外，數(shù)學(xué)也是我感到困惑和掙扎的科目之一。通過與老師和同學(xué)的討論和解惑，我逐漸理解了數(shù)學(xué)的邏輯關(guān)系，提高了解題能力。
在困難和挑戰(zhàn)的面前，我學(xué)會了堅持、毅力和耐心。我知道，面對困難，放棄是永遠(yuǎn)解決不了問題的方式。只有持之以恒，才能越過學(xué)習(xí)的障礙。
第三段：積極有效的學(xué)習(xí)方法（300字）
為了更有效地學(xué)習(xí)，我不斷探索和實踐各種學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并且按時完成任務(wù)，可以提高學(xué)習(xí)效率。此外，多使用思維導(dǎo)圖和筆記等工具，對知識進行整理和總結(jié)，有助于深入理解和記憶。同時，不論是在課堂學(xué)習(xí)還是自主學(xué)習(xí)時，積極參與討論和交流都能夠加深對知識的理解。
除此之外，堅持閱讀是我學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)。通過不同類型的書籍，我能夠拓寬視野，提高語言表達(dá)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
第四段：學(xué)習(xí)的重要性與意義（200字）
學(xué)習(xí)是人類的本能和命運，它可以改變一個人的命運。在社會中，只有不斷學(xué)習(xí)的人才能夠跟上時代的步伐，適應(yīng)社會的發(fā)展需求。在個人發(fā)展中，學(xué)習(xí)為我們提供了前進的力量，增加了機會和選擇。學(xué)習(xí)能力決定了我們的職業(yè)發(fā)展和個人成就。此外，學(xué)習(xí)也是一種享受，通過學(xué)習(xí)，我們能夠獲取知識和智慧，豐富自己的生活，增添人生的樂趣。
第五段：學(xué)習(xí)的啟示與總結(jié)（200字）
通過不斷學(xué)習(xí)的歷程，我明白了學(xué)習(xí)的真諦。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力。每一次學(xué)習(xí)都是一次成長的過程，它幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，讓我們更好地面對世界的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我們也要保持積極的心態(tài)，勇于嘗試新的學(xué)習(xí)方法和途徑。只有積極主動地學(xué)習(xí)，持之以恒，我們才能夠不斷進步，成為更有價值的人。
總而言之，學(xué)習(xí)是一條漫長而曲折的道路，其中充滿了困難和挑戰(zhàn)。通過不斷地探索和努力，我們能夠克服困難，取得更大的收獲。而學(xué)習(xí)的真諦在于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，掌握積極有效的學(xué)習(xí)方法，并持之以恒。只有這樣，我們才能夠在學(xué)習(xí)的道路上邁出堅實的一步，實現(xiàn)自己的夢想。
事跡報告心得篇十
關(guān)山是中國古代歷史上的一位杰出人物，他的一生充滿了挫折與坎坷，經(jīng)歷了無數(shù)的磨練和奮斗。學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡，正是對勇氣、智慧和毅力的深刻詮釋。以下是我對學(xué)習(xí)關(guān)山事跡的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡讓我深刻感受到了勇氣的重要性。關(guān)山少年時代因家境貧寒而艱難，但他并沒有因此而退縮。相反，他利用自己的寒假時間去修習(xí)各種技能，打下了堅實的基礎(chǔ)。在他的成長過程中，他始終保持積極向上的心態(tài)，堅持不懈地努力奮斗，最終闖出了一片天地。正是因為關(guān)山敢于追求夢想，并勇敢地面對挑戰(zhàn)，他才能一步步走到今天的高度。
其次，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡也讓我領(lǐng)悟到智慧的重要性。關(guān)山在創(chuàng)業(yè)過程中經(jīng)歷了各種困難和挫折，但他總是能夠從中汲取教訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整策略。他對市場的敏銳洞察力和獨特思維的發(fā)揮，使他能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。關(guān)山的成功，并不僅僅是依靠運氣，更重要的是他的智慧和決斷力。從中我明白到，智慧才是真正的財富。
再次，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡還讓我認(rèn)識到毅力的重要性。關(guān)山的創(chuàng)業(yè)之路是一條充滿坎坷和挫折的艱辛之旅。然而，他始終堅持自己的理想和目標(biāo)，不論面對怎樣的困難，他都能夠堅持下去，不放棄。正是因為他的堅持不懈，他才能戰(zhàn)勝了重重困難，讓事業(yè)一步步走向成功。從關(guān)山身上，我明白到只有堅持不懈，才能最終收獲成功。
此外，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡也讓我明白到人脈關(guān)系的重要性。關(guān)山的個人魅力和人際關(guān)系處理能力，是他創(chuàng)業(yè)成功的重要原因之一。他能在各個領(lǐng)域結(jié)識到許多重要的人物，并與他們建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。正是這些人脈關(guān)系，為關(guān)山的事業(yè)發(fā)展提供了巨大的支持，并幫助他解決了許多問題。通過學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡，我明白到與人為善、善于溝通與合作，能為個人事業(yè)的發(fā)展帶來更多的機遇。
綜上所述，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡給我留下了深刻的印象。勇氣、智慧、毅力和人脈關(guān)系是關(guān)山成功的關(guān)鍵要素，也是我今后發(fā)展的重要素質(zhì)。只有具備了這些素質(zhì)，我才能在面對困難和挫折時不退縮，積極向上地去面對，努力奮斗，最終取得成功。相信通過不斷學(xué)習(xí)，我會變得更加勇敢、智慧、堅韌，迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
事跡報告心得篇十一
20xx年12月8日，正值壯年的孫波同志，猝然倒下。在他絢麗的人生華章里，他把無畏向前的職業(yè)道德精神留給了我們，讓后生晚輩為之深深地敬畏，為之無限地緬懷。
孫波同志積極獻(xiàn)身祖國石油事業(yè)，不懈奮斗，鞠躬盡瘁，在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果，為發(fā)展我國石油事業(yè)、保障國家能源安全做出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長達(dá)，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū)，業(yè)績突出、貢獻(xiàn)卓著，是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者。
孫波同志用自己的生命深刻詮釋了新時代的鐵人精神。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神，為我國石油事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用，受到干部員工的一致好評。孫波同志以實際行動彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，踐行了石油人“我為祖國獻(xiàn)石油”的核心價值觀，是新時期中國石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。
孫波同志走了，留給我們的卻是滿滿的激勵。他激勵著我們在平凡的崗位上認(rèn)認(rèn)真真工作，他激勵著我們在工作中盡力詮釋責(zé)任與使命。
孫波同志用其簡短的一生，詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報國、淡泊名利的高貴品質(zhì)，他的每項事跡無不感動著每一位中國石油人，他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神。
沒有金戈鐵馬，沒有馬革裹尸，但在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，只有了石油人前赴后繼的勇氣，只有幾代石油人火熱的一顆中國心。生前在寂寂無聲中殫精竭慮、精誠奉獻(xiàn)，為了祖國和人民奮力拼搏，去世后才讓人們記住名字，這是一種朝花夕拾的遺憾！
誰說自古英雄就得多寂寥？英雄成就一番偉業(yè)時，當(dāng)有人搖旗吶喊；鮮花綻放枝頭時，當(dāng)有人駐足觀賞。讓孫波同志朝花夕拾的遺憾不再發(fā)生，讓所有為了祖國強大、人民幸福而辛勤工作的英雄們在生命怒放、事業(yè)巔峰中接受群眾的善意、崇敬、掌聲與祝福，是我們整個社會的責(zé)任。
“萬里征程未洗塵，示范未盡身先去”，這是孫波的同事悼念他寫下的詩句。這是無數(shù)石油人用心在吶喊，用淚水在送行，用決心在緬懷。每逢國家興盛之時，必將有志勇雙全的英雄出現(xiàn)。西漢的張騫、東漢的班固、唐代的玄奘、明代的鄭和……這些英雄都有一個共同特點，就是在國家民族興盛的最關(guān)鍵時刻，懷揣著使命、肩負(fù)著責(zé)任、抱著必死的決心，勇敢得走出去，為國家民族的興盛掃清障礙、撐開空間！而孫波同志也是這樣的英雄，是我們這個時代的英雄！
孫波是又一位“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的民族英雄！他是當(dāng)之無愧的新時代王進喜！他用自己的生命詮釋鐵人精神，他的精神將激勵我們在未來的工作中繼續(xù)前進。
事跡報告心得篇十二
汶川地震，震塌了數(shù)以萬計的房屋，奪取了數(shù)萬名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬容、臨死胸前還護著三個幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個孩子的張米亞……在災(zāi)難面前，生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對突如其來的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負(fù)著“愛與責(zé)任”，愛學(xué)生是職業(yè)要求，對學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來臨時，我們的許多教師挺身而出，用實際行動踐行了“愛與責(zé)任”，向人民遞交了“愛與責(zé)任”的滿意答卷。
教師作為一份崇高的職業(yè)，實際上已成為人類文明進步的傳播者。教師通過知識積累、研究社會，通過教書育人，把社會“接力棒”傳遞給學(xué)生，使之繼續(xù)探索，從而實現(xiàn)整個社會從蒙昧通向文明，使人類從無知步向有知，進而促進人類自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書育人的工作，做好文明進步的傳承工作，需要“愛與責(zé)任”。我們要用赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心地關(guān)愛學(xué)生，蹲下來“看”學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，“以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。
常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當(dāng)今社會，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做一名好教師，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，要用一泓活潑潑流淌的活水來不斷充實和完善自己，要做一個博學(xué)者，做一個真正的學(xué)者、知者，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識，爭做學(xué)識淵博、開拓創(chuàng)新、與時俱進的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會、家長和學(xué)生的需求;要加強研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，著眼未來，挖掘?qū)W生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
有了“愛與責(zé)任”，我們就會愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生;有了“愛與責(zé)任”，我們就會甘于奉獻(xiàn)，堅守清貧;有了“愛與責(zé)任”，我們就會……“愛與責(zé)任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學(xué)工作的點點滴滴中……一個人的生命價值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學(xué)生需要我們，家長需要我們，社會需要我們，而我們又能夠用我們的愛與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽感，體現(xiàn)自身的生命價值，獲得教師職業(yè)的快樂和幸福!
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事跡報告心得篇十三
第一段：引入關(guān)于學(xué)習(xí)光榮事跡的重要性 (200字)
學(xué)習(xí)光榮事跡是指學(xué)習(xí)和宣傳一些具有積極影響和良好品德的人物事跡，通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷和成功，激勵自己努力向上，樹立正確的人生觀和價值觀。學(xué)習(xí)光榮事跡的目的不僅是為了忠實記錄歷史，更是為了傳承先輩們的寶貴遺產(chǎn)和智慧。這樣的學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)個人品質(zhì)和道德素養(yǎng)，促進社會的和諧進步。本文將圍繞學(xué)習(xí)光榮事跡的重要意義和對自身的影響進行深入探討。
第二段：學(xué)習(xí)光榮事跡的價值與意義 (200字)
學(xué)習(xí)光榮事跡可以為我們提供寶貴的教育資源和學(xué)習(xí)機會。通過深入學(xué)習(xí)一位偉人的事跡，我們可以了解他們的思想、個性和行為準(zhǔn)則，吸取他們的智慧和成功經(jīng)驗，為自己提供正確的人生導(dǎo)向。此外，學(xué)習(xí)光榮事跡還能增強自己的人文素質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感，傳承和發(fā)揚我的民族和時代的偉大精神。
第三段：學(xué)習(xí)光榮事跡對于個人的影響 (250字)
學(xué)習(xí)光榮事跡對個人的影響是全方位的。首先，通過學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，可以激勵自己努力追求更高的目標(biāo)。當(dāng)我們閱讀一位偉人的事跡時，會發(fā)現(xiàn)他們的成功都是來自于努力奮斗和不懈追求的結(jié)果。這種心態(tài)不僅能夠激發(fā)我們的積極性，還能夠培養(yǎng)我們的意志力和堅持不懈的品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)光榮事跡還能夠教會我們?nèi)绾握_處理困難和挫折。在讀者了解到偉人吃過多少苦、克服了多少挫折之后，我們就會發(fā)現(xiàn)自己遇到的困難并不是無法克服的，而是需要正確認(rèn)識和積極面對。再者，學(xué)習(xí)光榮事跡還能激發(fā)我們的社會責(zé)任感和正義感。當(dāng)我們了解到偉人為國家和民族的做出的巨大貢獻(xiàn)時，我們會意識到自己也有義務(wù)為社會做出一點點貢獻(xiàn)，哪怕是微小的個體作用。
第四段：學(xué)習(xí)光榮事跡對社會的影響 (250字)
學(xué)習(xí)光榮事跡不僅影響個體，也會對整個社會產(chǎn)生積極的影響。首先，學(xué)習(xí)光榮事跡有助于傳承歷史和文化，培養(yǎng)和弘揚社會的核心價值觀。通過了解和學(xué)習(xí)那些為社會做出巨大貢獻(xiàn)的人物，可以更好地傳承國家的歷史和文化傳統(tǒng)，增強社會的凝聚力和認(rèn)同感。其次，在社會發(fā)展過程中，學(xué)習(xí)光榮事跡也能提供積極的榜樣作用。人們常常需要榜樣來激發(fā)自己的斗志和前進的動力。通過了解他人的成功經(jīng)驗，人們會在工作、學(xué)習(xí)和生活中追求更高的目標(biāo)，提高綜合素質(zhì)和努力向上的品質(zhì)。
第五段：結(jié)論 (200字)
學(xué)習(xí)光榮事跡是非常重要的，它不僅對個人有著重要的影響，更對整個社會產(chǎn)生積極的影響。通過學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗，我們能夠了解到成功背后的努力和付出，樹立正確的人生價值觀和人生目標(biāo)。同時，學(xué)習(xí)光榮事跡還有助于我們傳承歷史和文化，培養(yǎng)良好的社會責(zé)任感和正義感。因此，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)光榮事跡的活動，通過這個過程不斷自我完善，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
事跡報告心得篇十四
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實踐承諾不易，而彭文軍他一個承諾，他踐行不輟十一年。
前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽的專線上跑起了客運。
兩個月后，學(xué)校開學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會不好?！毕氲竭@里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢。“我跟他們講，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個孩子開始坐彭文軍的車，但時間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長通知所有孩子，每天早上7點40分左右到兩處地點集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時候，有近50個孩子坐他的車去上學(xué)，見到年齡較小的孩子時，彭文軍還會叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因為他的這份堅持，讓他在孩子們的心中建立起了一個好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過時，孩子們總會大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學(xué)生在想什么，走不進他們的心。單純的孩子的心我們都走不進去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛下形成的。一個好老師重在用心與堅持！
事跡報告心得篇一
作為一名高中生，我們時常會聽到一些優(yōu)秀人物的事跡，他們用自己的堅持與努力，取得了讓人矚目的成就。這些優(yōu)秀的事例，對我們的成長和未來道路起到了很大的啟示意義。在這里，我想分享一下我對優(yōu)秀事跡學(xué)習(xí)所得到的一些心得和體會。
首先，優(yōu)秀的事跡告訴我們，只有堅持不懈的努力才能取得成功。比如張繼科拿冠軍時，他訓(xùn)練量大、技術(shù)精湛。我們必須像他一樣，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，每時每刻都要堅持追求完美，在不斷地努力中體驗到深刻的成就感。
其次，優(yōu)秀的事跡告訴我們，做事要創(chuàng)新。比如喬布斯，他不斷嘗試新產(chǎn)品，始終堅持創(chuàng)新和改進。我們也不能一味地照搬別人的經(jīng)驗，而是要根據(jù)自己的實際情況，尋找常規(guī)之外的解決方案，并不斷地試錯和反思。
此外，優(yōu)秀的事跡也告訴我們，要勇于承擔(dān)責(zé)任。比如雷鋒，他義無反顧地將自己所有精力投入到為人民服務(wù)中去。在我們?nèi)粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，也應(yīng)該時刻堅守社會責(zé)任，為社會盡自己最大的努力。
最后，優(yōu)秀的事跡告訴我們，正確的方向決定未來的道路。比如毛澤東，他敢于突破傳統(tǒng)思想，提出新的思路和方法。在成長過程中，我們也應(yīng)該明確自己的價值觀和發(fā)展方向，堅持正確的信仰，努力做一個具有社會意義和價值的人。
事實上，在我們的成長過程中，優(yōu)秀事跡的啟示和價值遠(yuǎn)不止以上幾點。我們應(yīng)該不斷汲取優(yōu)秀人物的精神成果，以此來指導(dǎo)自己的行動和發(fā)展，讓個人的成長與社會的發(fā)展相融合。相信在這樣的道路上，我們一定能取得更好的成就。
事跡報告心得篇二
一個魁梧的康巴漢子，倒在了4000多米的皚皚雪山下；一顆深沉的赤子之魂，永遠(yuǎn)留在了藏區(qū)人民群眾心中，留在了他所翻越過的每一座大山的深處。
畢世祥，這個很普通的名字，隨著那一起無情的車禍，無情地消失在藏區(qū)人民的視線里，而他所留下的點點滴滴，卻在更多人心中久久縈回。他沒有干過驚天動地的偉績，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他沒有無比顯赫的官職，可在百姓心中他卻重如泰山；他沒有留下什么遺產(chǎn)，可他留下的精神卻足以讓一代人感動。
翻越高山，為心底那份熱愛。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上，每年行程超過8萬公里，深入全州18個縣325個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面對面與群眾交流。也就是說，幾乎每個工作日，他都"泡"在基層，和人民群眾打成一片。這個高大的男子，有著一顆博大的胸懷，懷里揣著大山，揣著大山里的一草一木，揣著大山里無數(shù)百姓的冷暖饑寒。只因為有著這份深沉的愛，他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問著、調(diào)查著、思考著、行動著，直到這一切都轉(zhuǎn)化為百姓看得見、摸得著的實在幸福?？傻搅诉@一刻，他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用無數(shù)的腳步走進群眾心中。
走出大山，讓生活更加美好。大山深處的美，就像藏在果殼里的珍饈，而有了畢世祥的積極作為，世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返；俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福；獨特神奇的藏族文化出國演出，讓多少人在驚艷的同時也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進大山，又一次次把大山深處的世界展現(xiàn)給外界，一來一往中，藏區(qū)人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更豐富了。他呢，只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅守。
嚴(yán)父愛子，靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多，留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵志格言。而在《觸龍說趙太后》中，左師公曰："父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。"畢世祥也在為其子計深遠(yuǎn)，他這句話很質(zhì)樸卻飽含著父親對兒子的深意。一個手握權(quán)利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強不息。在這樣家風(fēng)下成長起來的孩子，不管將來身居何位，他定會公私分明、不貪不占，定會清正嚴(yán)明、廉潔奉公。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部也讓無數(shù)"草根"們再一次相信了社會的公平正義。
作為一名xx后年輕基層共產(chǎn)黨員，我們要有畢世祥大山般博大的胸懷，要擁有一顆慈悲的心，要有揮灑青春、創(chuàng)造夢想的決心，要有勤學(xué)善思、不斷提高的習(xí)慣，要有不怕困難、不懼艱辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自覺主動到急難險重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上，要時刻裝著夢和思想，昂首挺胸朝前走，讓每一個腳印堅實有力。同時，也在前進的道路上，不斷留下樂觀的笑容和美好的品質(zhì)，以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。
事跡報告心得篇三
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實踐承諾不易，而彭文軍他一個承諾，他踐行不輟十一年。
11年前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽的專線上跑起了客運。
兩個月后，學(xué)校開學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會不好。”想到這里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢?！拔腋麄冎v，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個孩子開始坐彭文軍的車，但時間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長通知所有孩子，每天早上7點40分左右到兩處地點集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時候，有近50個孩子坐他的車去上學(xué)，見到年齡較小的孩子時，彭文軍還會叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因為他的這份堅持，讓他在孩子們的心中建立起了一個好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過時，孩子們總會大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學(xué)生在想什么，走不進他們的心。單純的孩子的心我們都走不進去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛下形成的。一個好老師重在用心與堅持！
事跡報告心得篇四
作為一名高中生，我們時常聽到一些優(yōu)秀人物的事跡，如雷鋒精神、王二小等等。這些優(yōu)秀人物的事跡讓我們感到敬佩和感動，同時也給我們帶來了很多啟示和思考。在學(xué)習(xí)這些事跡時，我深刻地感受到，一個人的價值不在于他擁有了多少財富和名譽，而在于他所創(chuàng)造出來的價值，以及對他人的幫助和影響。
學(xué)習(xí)雷鋒同志的事跡，讓我明白到，一個人的價值在于他的奉獻(xiàn)精神。雷鋒同志生前多次呼吁大家不要只關(guān)心自己，而要關(guān)心他人，投身到社會主義建設(shè)事業(yè)中去。他用自己的行動向我們展示了什么叫做“人人為我，我為人人”的精神，他的行為向我們證明了一句名言：真正的成功不在于自己擁有了多少財富和名譽，而在于他的奉獻(xiàn)和付出。
學(xué)習(xí)王二小同學(xué)的事跡，讓我明白到，一個人的價值在于他的品質(zhì)和學(xué)識。王二小同學(xué)在艱苦的家庭條件下，依然堅持著學(xué)習(xí)，努力提升自我。他用自己的堅持和努力成為了生命的閃光點，打破了貧困和病痛給他制造的局限，讓我們明白了：讀書能夠改變一個人的命運，學(xué)識能夠讓我們擁有更美好的未來。
通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀人物的事跡，我深深地感觸到：無論我們處于何種情況下，都應(yīng)該保持一種積極向上的心態(tài)，堅持自己的信念，不斷地努力和拼搏，為社會創(chuàng)造更多的價值。同時，我們也應(yīng)該時刻記得：不要只關(guān)注自己，而要關(guān)心他人。如果我們向每一個人都提供一份愛和關(guān)心，創(chuàng)造了這個世界一份更加美好的價值，那么我想，我們所有人的價值也將隨之提升。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該發(fā)揚這些優(yōu)秀人物的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，不斷地向他們看齊，挑戰(zhàn)自我，勇敢前行，再創(chuàng)輝煌！
事跡報告心得篇五
近年來，學(xué)習(xí)事跡引起了廣泛的關(guān)注和熱議。學(xué)習(xí)事跡是指一些學(xué)習(xí)典型人物或者群體在學(xué)習(xí)過程中所取得的杰出成績和突出表現(xiàn)。了解這些學(xué)習(xí)事跡對我們加深對學(xué)習(xí)的理解，提升學(xué)習(xí)動力，推動自身學(xué)業(yè)發(fā)展有著積極的意義。在了解學(xué)習(xí)事跡的過程中，我不僅了解到了他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，同時也從中獲得了一些寶貴的心得體會，這對于我個人的成長和發(fā)展具有重要意義。
承接段1：學(xué)習(xí)同儕的事跡感悟
每個人都有自己的學(xué)習(xí)同儕，他們或許是班級里的學(xué)霸，或者是身邊的好朋友。在我了解到自己的學(xué)習(xí)同儕們的學(xué)習(xí)事跡后，我深感自愧不如。他們在學(xué)習(xí)中總能保持高度的自律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)持有積極向上的態(tài)度。這讓我意識到，真正的成功并不只是偶然的，而是需要長時間的堅持和努力。因此，我開始反思自己的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)自身的自律性和學(xué)習(xí)積極性，從而在學(xué)業(yè)上進一步提升。
承接段2：學(xué)習(xí)明星的事跡啟示
學(xué)習(xí)事跡中的明星人物往往是那些在學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)域中有著杰出成就的人，他們以其堅韌不拔的毅力和追求卓越的精神而聞名。他們在自己的研究領(lǐng)域中不斷追求新的突破，并取得了讓人矚目的成就。這些學(xué)習(xí)明星給了我很大的啟示，即要追求卓越就必須要有持之以恒的堅持和追求。我開始嘗試將這種精神運用到自己的學(xué)習(xí)中，不再滿足于現(xiàn)有的知識，而是要不斷地學(xué)習(xí)和探索新的知識領(lǐng)域，以求在學(xué)習(xí)中取得進一步的突破和提高。
承接段3：學(xué)習(xí)團隊的事跡啟示
學(xué)習(xí)事跡有時也會涉及到一些團隊的合作和努力。在團隊中，每個成員都有著自己獨特的技能和貢獻(xiàn)。通過了解學(xué)習(xí)團隊的事跡，我明白了合作的重要性和團隊精神的力量。團隊合作不僅可以優(yōu)勢互補，提高工作效率，還能借助集體的力量共同攻克學(xué)習(xí)中的難題。因此，我逐漸意識到與他人的交流合作，與他人共同學(xué)習(xí)的重要性，并努力培養(yǎng)開放的心態(tài)和合作的能力，從而在學(xué)習(xí)過程中取得更好的成果。
結(jié)尾段：總結(jié)學(xué)習(xí)事跡心得和展望未來
通過了解一些學(xué)習(xí)事跡，我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種日積月累的長期積累過程，需要堅持和耐心。同時，學(xué)習(xí)事跡也激發(fā)了我更大的學(xué)習(xí)熱情和動力，讓我對于未來的學(xué)業(yè)發(fā)展充滿了期待。我相信，只要堅定信念，堅持努力，任何一個人都能取得優(yōu)異的成績，在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自己的夢想。
總之，了解學(xué)習(xí)事跡不僅可以幫助我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，還能從中汲取寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。通過了解學(xué)習(xí)同儕的事跡，我們可以在學(xué)習(xí)中更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度；通過了解學(xué)習(xí)明星的事跡，我們能夠激發(fā)自己追求卓越的動力；通過了解學(xué)習(xí)團隊的事跡，我們能夠更好地體驗到合作和團隊精神的力量。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)事跡的啟發(fā)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的夢想做出更大的努力。
事跡報告心得篇六
說實話還是第一次聽到“吳xx”這個名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個被稱為“中國航空發(fā)動機之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個偉大的人，值得我們每一個認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個人到社會上來，不是要這個、要那個，而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。
無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。
我們也要像吳xx同志一樣，堅定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
事跡報告心得篇七
近年來，我國黨和政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，加大對學(xué)習(xí)光榮事跡的宣傳力度，鼓勵廣大學(xué)習(xí)光榮事跡的群眾大力弘揚時代先進典型，爭做學(xué)習(xí)光榮事跡的模范。通過近期的策劃與組織，我學(xué)校舉辦了一場有關(guān)學(xué)習(xí)光榮事跡的座談會，使我對學(xué)習(xí)光榮事跡有了更深一層的認(rèn)識。我在座談會上所聽到的一些優(yōu)秀的事跡給了我很大的感觸，對此我深感收獲頗多。
首先，通過學(xué)習(xí)光榮事跡，我深深感受到了奉獻(xiàn)精神的偉大。在座談會上，我聽到了許多在困境中不畏艱險的故事。比如，我國著名航天英雄楊利偉，為了實現(xiàn)航天夢想，堅持了多年的刻苦訓(xùn)練，為了國家的榮譽，他勇敢地升上了太空。這樣的故事深深感動著我，我能夠體會到，只有具備奉獻(xiàn)精神的人才能真正超越自我，為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)光榮事跡讓我更加明確了自己的職責(zé)和使命。在座談會上，我了解到了一位農(nóng)民工的事跡，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到城市打拼，默默耕耘，憑借自己的勤勞和毅力，最終實現(xiàn)了脫貧致富的夢想。這個故事讓我明白，作為一名學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)習(xí)的機會，用知識武裝自己，為實現(xiàn)自己的理想奮斗不息。
此外，學(xué)習(xí)光榮事跡也使我更加珍惜身邊的一切。在座談會上，我聽到了一位出色的醫(yī)生的事跡，他為了患者的健康，犧牲了自己的個人時間和生活。這個故事讓我反思，在生活中，我們時常會向身邊的人抱怨，卻很少意識到別人為我們所做的付出。我們應(yīng)當(dāng)感激，珍惜身邊的人和事，為身邊的人做些好事。
最后，通過學(xué)習(xí)光榮事跡，我也明白了個人奮斗的重要性。在座談會上，我了解到了一位企業(yè)家的事跡，他憑借自己的努力，從一無所有發(fā)展成了一位億萬富豪。這個故事讓我明白，只有不斷努力奮斗，不斷提升自我，才能在競爭激烈的社會中立足，實現(xiàn)人生的價值。
總而言之，通過學(xué)習(xí)光榮事跡，我深深體會到了奉獻(xiàn)精神的偉大，明確了自己的職責(zé)和使命，珍惜身邊的一切，以及個人奮斗的重要性。我愿意牢記這些，將其貫穿于我以后的學(xué)習(xí)和生活中。同時，我也希望通過我的努力，能夠成為學(xué)習(xí)光榮事跡的模范，為社會的進步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
事跡報告心得篇八
最近，在《共產(chǎn)黨人》上看到了關(guān)于畢世祥同志先進事跡報告會，內(nèi)心深受感動，引發(fā)了我對人民公仆的思考，畢世祥用赤城的行動詮釋了他心系群眾，甘于奉獻(xiàn)的公仆情懷。當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動正在全國各地如火如荼地開展著，要讓群眾路線走得扎實，走得長久，各級黨組織和廣大黨員干部，要廣泛開展向畢世祥同志學(xué)習(xí)活動，要以他為動力，全面深化改革，建設(shè)美麗繁榮和諧西昌；以他為榜樣，扎實開展第二批黨的.群眾路線教育實踐活動；以他為標(biāo)桿，不斷加強黨員干部隊伍建設(shè)。
基層干部直接與群眾打交道，群眾路線走得好不好？群眾滿不滿意？廣大群眾的眼睛是雪亮的，所以身在基層的我們要時時以好干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把擔(dān)當(dāng)二字扛在肩上，切實為老百姓辦難事、解難題。
為人民服務(wù)。一要有敢于挺身而出的正氣。比如最近因為企業(yè)排污，造成大片小秧死亡，一接到群眾的舉報，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織包村干部下村查看災(zāi)情，統(tǒng)計受災(zāi)面積和受災(zāi)情況。同時聯(lián)系相關(guān)部門來取樣檢測，針對檢測結(jié)果，與企業(yè)面對面要求補償老百姓受災(zāi)的損失，并要求企業(yè)切實肩負(fù)起社會責(zé)任，做好環(huán)保，還老百姓一個碧水藍(lán)天。如果沒有剛正不阿、清廉為民的精神品質(zhì)，在誘惑和歪風(fēng)邪氣面前低頭，不敢說真話、實話，老百姓能滿意政府的作為嗎？只有真心實意為群眾辦實事、做好事，群眾才能支持我們，擁護我們，永遠(yuǎn)跟黨走。
為人民服務(wù)。二要有敢于說不的硬氣。要敢于在好人主義思想面前，在人情關(guān)系面前，在全力壓制面前說”不",經(jīng)受住來自人情關(guān)系帶來的壓力，堅持實事求是原則，堅守共產(chǎn)黨員黨性，不讓走群眾之路走成了過場，成為了官員作秀的形式主義。
事跡報告心得篇九
第一段：引言（200字）
學(xué)習(xí)是每個人成長的必經(jīng)階段，它能夠擴展我們的知識面，培養(yǎng)我們的能力，開啟我們的思維。在我的學(xué)習(xí)歷程中，我經(jīng)歷了種種困難與挑戰(zhàn)，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過深入反思和總結(jié)，我明白了學(xué)習(xí)的真諦并得到了重大突破。
第二段：克服困難的經(jīng)歷和感悟（300字）
在學(xué)習(xí)的道路上，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在學(xué)習(xí)英語的初期，我對詞匯的掌握非常不扎實，導(dǎo)致閱讀理解和寫作方面的表達(dá)能力較差。為了克服這個困難，我決定每天背誦一定量的單詞，并擴展閱讀量。隨著時間的推移，我逐漸提升了對詞匯的掌握。另外，數(shù)學(xué)也是我感到困惑和掙扎的科目之一。通過與老師和同學(xué)的討論和解惑，我逐漸理解了數(shù)學(xué)的邏輯關(guān)系，提高了解題能力。
在困難和挑戰(zhàn)的面前，我學(xué)會了堅持、毅力和耐心。我知道，面對困難，放棄是永遠(yuǎn)解決不了問題的方式。只有持之以恒，才能越過學(xué)習(xí)的障礙。
第三段：積極有效的學(xué)習(xí)方法（300字）
為了更有效地學(xué)習(xí)，我不斷探索和實踐各種學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并且按時完成任務(wù)，可以提高學(xué)習(xí)效率。此外，多使用思維導(dǎo)圖和筆記等工具，對知識進行整理和總結(jié)，有助于深入理解和記憶。同時，不論是在課堂學(xué)習(xí)還是自主學(xué)習(xí)時，積極參與討論和交流都能夠加深對知識的理解。
除此之外，堅持閱讀是我學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)。通過不同類型的書籍，我能夠拓寬視野，提高語言表達(dá)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
第四段：學(xué)習(xí)的重要性與意義（200字）
學(xué)習(xí)是人類的本能和命運，它可以改變一個人的命運。在社會中，只有不斷學(xué)習(xí)的人才能夠跟上時代的步伐，適應(yīng)社會的發(fā)展需求。在個人發(fā)展中，學(xué)習(xí)為我們提供了前進的力量，增加了機會和選擇。學(xué)習(xí)能力決定了我們的職業(yè)發(fā)展和個人成就。此外，學(xué)習(xí)也是一種享受，通過學(xué)習(xí)，我們能夠獲取知識和智慧，豐富自己的生活，增添人生的樂趣。
第五段：學(xué)習(xí)的啟示與總結(jié)（200字）
通過不斷學(xué)習(xí)的歷程，我明白了學(xué)習(xí)的真諦。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力。每一次學(xué)習(xí)都是一次成長的過程，它幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，讓我們更好地面對世界的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我們也要保持積極的心態(tài)，勇于嘗試新的學(xué)習(xí)方法和途徑。只有積極主動地學(xué)習(xí)，持之以恒，我們才能夠不斷進步，成為更有價值的人。
總而言之，學(xué)習(xí)是一條漫長而曲折的道路，其中充滿了困難和挑戰(zhàn)。通過不斷地探索和努力，我們能夠克服困難，取得更大的收獲。而學(xué)習(xí)的真諦在于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，掌握積極有效的學(xué)習(xí)方法，并持之以恒。只有這樣，我們才能夠在學(xué)習(xí)的道路上邁出堅實的一步，實現(xiàn)自己的夢想。
事跡報告心得篇十
關(guān)山是中國古代歷史上的一位杰出人物，他的一生充滿了挫折與坎坷，經(jīng)歷了無數(shù)的磨練和奮斗。學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡，正是對勇氣、智慧和毅力的深刻詮釋。以下是我對學(xué)習(xí)關(guān)山事跡的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡讓我深刻感受到了勇氣的重要性。關(guān)山少年時代因家境貧寒而艱難，但他并沒有因此而退縮。相反，他利用自己的寒假時間去修習(xí)各種技能，打下了堅實的基礎(chǔ)。在他的成長過程中，他始終保持積極向上的心態(tài)，堅持不懈地努力奮斗，最終闖出了一片天地。正是因為關(guān)山敢于追求夢想，并勇敢地面對挑戰(zhàn)，他才能一步步走到今天的高度。
其次，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡也讓我領(lǐng)悟到智慧的重要性。關(guān)山在創(chuàng)業(yè)過程中經(jīng)歷了各種困難和挫折，但他總是能夠從中汲取教訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整策略。他對市場的敏銳洞察力和獨特思維的發(fā)揮，使他能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。關(guān)山的成功，并不僅僅是依靠運氣，更重要的是他的智慧和決斷力。從中我明白到，智慧才是真正的財富。
再次，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡還讓我認(rèn)識到毅力的重要性。關(guān)山的創(chuàng)業(yè)之路是一條充滿坎坷和挫折的艱辛之旅。然而，他始終堅持自己的理想和目標(biāo)，不論面對怎樣的困難，他都能夠堅持下去，不放棄。正是因為他的堅持不懈，他才能戰(zhàn)勝了重重困難，讓事業(yè)一步步走向成功。從關(guān)山身上，我明白到只有堅持不懈，才能最終收獲成功。
此外，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡也讓我明白到人脈關(guān)系的重要性。關(guān)山的個人魅力和人際關(guān)系處理能力，是他創(chuàng)業(yè)成功的重要原因之一。他能在各個領(lǐng)域結(jié)識到許多重要的人物，并與他們建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。正是這些人脈關(guān)系，為關(guān)山的事業(yè)發(fā)展提供了巨大的支持，并幫助他解決了許多問題。通過學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡，我明白到與人為善、善于溝通與合作，能為個人事業(yè)的發(fā)展帶來更多的機遇。
綜上所述，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡給我留下了深刻的印象。勇氣、智慧、毅力和人脈關(guān)系是關(guān)山成功的關(guān)鍵要素，也是我今后發(fā)展的重要素質(zhì)。只有具備了這些素質(zhì)，我才能在面對困難和挫折時不退縮，積極向上地去面對，努力奮斗，最終取得成功。相信通過不斷學(xué)習(xí)，我會變得更加勇敢、智慧、堅韌，迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
事跡報告心得篇十一
20xx年12月8日，正值壯年的孫波同志，猝然倒下。在他絢麗的人生華章里，他把無畏向前的職業(yè)道德精神留給了我們，讓后生晚輩為之深深地敬畏，為之無限地緬懷。
孫波同志積極獻(xiàn)身祖國石油事業(yè)，不懈奮斗，鞠躬盡瘁，在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果，為發(fā)展我國石油事業(yè)、保障國家能源安全做出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長達(dá)，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū)，業(yè)績突出、貢獻(xiàn)卓著，是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者。
孫波同志用自己的生命深刻詮釋了新時代的鐵人精神。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神，為我國石油事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用，受到干部員工的一致好評。孫波同志以實際行動彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，踐行了石油人“我為祖國獻(xiàn)石油”的核心價值觀，是新時期中國石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。
孫波同志走了，留給我們的卻是滿滿的激勵。他激勵著我們在平凡的崗位上認(rèn)認(rèn)真真工作，他激勵著我們在工作中盡力詮釋責(zé)任與使命。
孫波同志用其簡短的一生，詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報國、淡泊名利的高貴品質(zhì)，他的每項事跡無不感動著每一位中國石油人，他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神。
沒有金戈鐵馬，沒有馬革裹尸，但在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，只有了石油人前赴后繼的勇氣，只有幾代石油人火熱的一顆中國心。生前在寂寂無聲中殫精竭慮、精誠奉獻(xiàn)，為了祖國和人民奮力拼搏，去世后才讓人們記住名字，這是一種朝花夕拾的遺憾！
誰說自古英雄就得多寂寥？英雄成就一番偉業(yè)時，當(dāng)有人搖旗吶喊；鮮花綻放枝頭時，當(dāng)有人駐足觀賞。讓孫波同志朝花夕拾的遺憾不再發(fā)生，讓所有為了祖國強大、人民幸福而辛勤工作的英雄們在生命怒放、事業(yè)巔峰中接受群眾的善意、崇敬、掌聲與祝福，是我們整個社會的責(zé)任。
“萬里征程未洗塵，示范未盡身先去”，這是孫波的同事悼念他寫下的詩句。這是無數(shù)石油人用心在吶喊，用淚水在送行，用決心在緬懷。每逢國家興盛之時，必將有志勇雙全的英雄出現(xiàn)。西漢的張騫、東漢的班固、唐代的玄奘、明代的鄭和……這些英雄都有一個共同特點，就是在國家民族興盛的最關(guān)鍵時刻，懷揣著使命、肩負(fù)著責(zé)任、抱著必死的決心，勇敢得走出去，為國家民族的興盛掃清障礙、撐開空間！而孫波同志也是這樣的英雄，是我們這個時代的英雄！
孫波是又一位“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的民族英雄！他是當(dāng)之無愧的新時代王進喜！他用自己的生命詮釋鐵人精神，他的精神將激勵我們在未來的工作中繼續(xù)前進。
事跡報告心得篇十二
汶川地震，震塌了數(shù)以萬計的房屋，奪取了數(shù)萬名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬容、臨死胸前還護著三個幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個孩子的張米亞……在災(zāi)難面前，生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對突如其來的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負(fù)著“愛與責(zé)任”，愛學(xué)生是職業(yè)要求，對學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來臨時，我們的許多教師挺身而出，用實際行動踐行了“愛與責(zé)任”，向人民遞交了“愛與責(zé)任”的滿意答卷。
教師作為一份崇高的職業(yè)，實際上已成為人類文明進步的傳播者。教師通過知識積累、研究社會，通過教書育人，把社會“接力棒”傳遞給學(xué)生，使之繼續(xù)探索，從而實現(xiàn)整個社會從蒙昧通向文明，使人類從無知步向有知，進而促進人類自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書育人的工作，做好文明進步的傳承工作，需要“愛與責(zé)任”。我們要用赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心地關(guān)愛學(xué)生，蹲下來“看”學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，“以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。
常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當(dāng)今社會，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做一名好教師，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，要用一泓活潑潑流淌的活水來不斷充實和完善自己，要做一個博學(xué)者，做一個真正的學(xué)者、知者，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識，爭做學(xué)識淵博、開拓創(chuàng)新、與時俱進的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會、家長和學(xué)生的需求;要加強研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，著眼未來，挖掘?qū)W生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
有了“愛與責(zé)任”，我們就會愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生;有了“愛與責(zé)任”，我們就會甘于奉獻(xiàn)，堅守清貧;有了“愛與責(zé)任”，我們就會……“愛與責(zé)任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學(xué)工作的點點滴滴中……一個人的生命價值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學(xué)生需要我們，家長需要我們，社會需要我們，而我們又能夠用我們的愛與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽感，體現(xiàn)自身的生命價值，獲得教師職業(yè)的快樂和幸福!
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事跡報告心得篇十三
第一段：引入關(guān)于學(xué)習(xí)光榮事跡的重要性 (200字)
學(xué)習(xí)光榮事跡是指學(xué)習(xí)和宣傳一些具有積極影響和良好品德的人物事跡，通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷和成功，激勵自己努力向上，樹立正確的人生觀和價值觀。學(xué)習(xí)光榮事跡的目的不僅是為了忠實記錄歷史，更是為了傳承先輩們的寶貴遺產(chǎn)和智慧。這樣的學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)個人品質(zhì)和道德素養(yǎng)，促進社會的和諧進步。本文將圍繞學(xué)習(xí)光榮事跡的重要意義和對自身的影響進行深入探討。
第二段：學(xué)習(xí)光榮事跡的價值與意義 (200字)
學(xué)習(xí)光榮事跡可以為我們提供寶貴的教育資源和學(xué)習(xí)機會。通過深入學(xué)習(xí)一位偉人的事跡，我們可以了解他們的思想、個性和行為準(zhǔn)則，吸取他們的智慧和成功經(jīng)驗，為自己提供正確的人生導(dǎo)向。此外，學(xué)習(xí)光榮事跡還能增強自己的人文素質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感，傳承和發(fā)揚我的民族和時代的偉大精神。
第三段：學(xué)習(xí)光榮事跡對于個人的影響 (250字)
學(xué)習(xí)光榮事跡對個人的影響是全方位的。首先，通過學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，可以激勵自己努力追求更高的目標(biāo)。當(dāng)我們閱讀一位偉人的事跡時，會發(fā)現(xiàn)他們的成功都是來自于努力奮斗和不懈追求的結(jié)果。這種心態(tài)不僅能夠激發(fā)我們的積極性，還能夠培養(yǎng)我們的意志力和堅持不懈的品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)光榮事跡還能夠教會我們?nèi)绾握_處理困難和挫折。在讀者了解到偉人吃過多少苦、克服了多少挫折之后，我們就會發(fā)現(xiàn)自己遇到的困難并不是無法克服的，而是需要正確認(rèn)識和積極面對。再者，學(xué)習(xí)光榮事跡還能激發(fā)我們的社會責(zé)任感和正義感。當(dāng)我們了解到偉人為國家和民族的做出的巨大貢獻(xiàn)時，我們會意識到自己也有義務(wù)為社會做出一點點貢獻(xiàn)，哪怕是微小的個體作用。
第四段：學(xué)習(xí)光榮事跡對社會的影響 (250字)
學(xué)習(xí)光榮事跡不僅影響個體，也會對整個社會產(chǎn)生積極的影響。首先，學(xué)習(xí)光榮事跡有助于傳承歷史和文化，培養(yǎng)和弘揚社會的核心價值觀。通過了解和學(xué)習(xí)那些為社會做出巨大貢獻(xiàn)的人物，可以更好地傳承國家的歷史和文化傳統(tǒng)，增強社會的凝聚力和認(rèn)同感。其次，在社會發(fā)展過程中，學(xué)習(xí)光榮事跡也能提供積極的榜樣作用。人們常常需要榜樣來激發(fā)自己的斗志和前進的動力。通過了解他人的成功經(jīng)驗，人們會在工作、學(xué)習(xí)和生活中追求更高的目標(biāo)，提高綜合素質(zhì)和努力向上的品質(zhì)。
第五段：結(jié)論 (200字)
學(xué)習(xí)光榮事跡是非常重要的，它不僅對個人有著重要的影響，更對整個社會產(chǎn)生積極的影響。通過學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗，我們能夠了解到成功背后的努力和付出，樹立正確的人生價值觀和人生目標(biāo)。同時，學(xué)習(xí)光榮事跡還有助于我們傳承歷史和文化，培養(yǎng)良好的社會責(zé)任感和正義感。因此，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)光榮事跡的活動，通過這個過程不斷自我完善，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
事跡報告心得篇十四
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實踐承諾不易，而彭文軍他一個承諾，他踐行不輟十一年。
前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽的專線上跑起了客運。
兩個月后，學(xué)校開學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會不好?！毕氲竭@里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢。“我跟他們講，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個孩子開始坐彭文軍的車，但時間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長通知所有孩子，每天早上7點40分左右到兩處地點集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時候，有近50個孩子坐他的車去上學(xué)，見到年齡較小的孩子時，彭文軍還會叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因為他的這份堅持，讓他在孩子們的心中建立起了一個好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過時，孩子們總會大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學(xué)生在想什么，走不進他們的心。單純的孩子的心我們都走不進去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛下形成的。一個好老師重在用心與堅持！