讀后感的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內容，提高閱讀的效果。在寫讀后感時，要注重語言的準確和生動，用恰當?shù)脑~匯和表達方式來展現(xiàn)自己的思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
手工大賽讀后感篇一
為了深化“以德為行、以學為上”主題教育活動，推動我院校園文化的發(fā)展與繁榮，進一步打造校園文化精品項目，提升校園文化品位，通過開展豐富多彩的校園文化活動，營建“校以育人為本師以嚴教為業(yè)生以成才為志”的優(yōu)良學風、校風，營造有利于青年學生成長成才的校園環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。我們美術學院和教育學院學生會文娛部于10月至11月共同承辦了20xx年校園文化藝術節(jié)之“妙手迎亞運”手工作品比賽。
于今，手工大賽在兩院文娛部的共同努力和兩院學生會各個部門的鼎力協(xié)助下已經圓滿結束了。我們承辦的這次手工大賽策劃周密，宣傳到位，參賽者眾多，作品的`收集和回發(fā)過程井然有序，參賽作品的評比公平公正，作品展示區(qū)的裝飾工作做得很好，間隙穿插的娛樂節(jié)目也很精彩，作品展出后得到了熱烈反響?？偟膩碚f這次手工大賽是很成功的。
但在大賽整個過程中還是存在一些細微的不足之處，值得我們注意并吸取經驗。
1我們實際的作品收集時間和宣傳單上通知的時間不符，導致需要挨個通知，加大了工作量，所以在計劃上我們還需要更周密。
2在收作品和進行編號的過程中有遺漏丟失報名表的現(xiàn)象發(fā)生，所以我們在以后的工作中都需要更認真更細心，要避免類似的現(xiàn)象發(fā)生。
3在整理作品時，有些比較脆弱的作品會被不小心碰倒，會有所損壞。這提醒我們做事要更細心更小心，不能魯莽。4我們的展區(qū)在室外，出現(xiàn)了作品被風吹走的情況。所以在以后的布中我們還需要考慮的更多，爭取能達到最佳效果。
5作品回發(fā)的通知工作做的不夠好，時間安排也不夠合理，所以使作品領回時有些混亂，這也需要改進。
在這次活動中我也學到了很多，體會到了一場活動的成功需要很多的準備和籌劃，也吸取了很多經驗，相信通過這次鍛煉，我們在以后的工作中一定能做的更好。
美術學院文娛部
20xx年11月15日
手工大賽讀后感篇二
今天我看了一本書，書的名字叫《獸王——寵獸大賽》。這本書非常好看，是雨魔寫的。
這本書主要講的是：神鷹城初試牛刀的蘭虎在二年級開學后迎來了七大洲八大新人人類學校聯(lián)合組織的寵獸大賽，只有排名各校前十名的學生才能參加，而本來不夠資格的蘭虎卻因為獸王的特殊身份而意外受到邀請。
在校長的.一個月魔鬼式訓練下，蘭虎修為突飛猛進，達到了一個新的巔峰。蘭虎在比賽的前兩關完美過關，但在最后一關里，蘭虎雖然贏了亞奇,但是應為受了重傷而輸了比賽。
這本書告訴我：做任何事前都要保持冷靜的心情，這樣才是必勝的關鍵。校長的話：“世上萬物皆是成雙成對而生，有陰必有陽，有柔必有剛，有生才有死，有黑才有白，有正才有反。但是在其中有一個關鍵的地方，就是平衡。只有保持事物的平衡，才能維持它們的本來面目。一旦平衡打破，維持他們的力量就會轟然崩潰，就會產生變化，直到出現(xiàn)新的平衡……”讓我知道平衡原來那么重要。
手工大賽讀后感篇三
通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺，也是一次體現(xiàn)當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。夏花絢爛,秋葉靜美。每個人都會對生活不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們的正確的世界觀以及積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創(chuàng)造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。通過本次活動的舉辦可以豐富校園的文化生活。
美在心間 創(chuàng)意手工
廣東工業(yè)大學學生社團聯(lián)合會
手工藝術協(xié)會
贊助商
2***年3月**日
簡易籃球場
本次活動以“美在心間，創(chuàng)意手工”為主題，分兩大部分活動內容進行，第一部分是手工制作大賽，是參賽者自己確定作品主題動手現(xiàn)場制作手工藝品，自由發(fā)揮創(chuàng)意的過程。第二部分內容是手工藝作品展，我們在制作大賽進行的同時會展出征集的優(yōu)秀精美的手工藝品，不僅可以觀看制作過程，還可以欣賞到多種多樣精美的手工藝品，現(xiàn)場學習手工制作，而且可以參加趣味的手工游戲，領取精美禮品。
全校師生
1、手工作品征集：在校道擺攤發(fā)放傳單，收集參賽報名表。
2、手工制作大賽初賽：對征集的作品進行初選，主要由手工藝創(chuàng)作部以及在手工方面才華突出的師兄師姐來進行初評。得出進入決賽的作品名單。
3、手工制作大賽決賽當天
(1) 主持人介紹：簡介這次活動，并請指導老師致開幕詞。
(2) 開場走秀：參賽選手將進入決賽的作品逐一亮相走秀，并向大家介紹自己的隊伍，作品名稱和主題，口號等。這一部分將展現(xiàn)作品和各支隊伍的精神風貌。
(3) 作品制作：參賽者示范作品的制作過程，大型的作品可以演示其中一部分。在規(guī)定時間內完成。
(4) 別出心裁：這一個環(huán)節(jié)是考驗選手的創(chuàng)意水平?，F(xiàn)場會有一些裝飾材料，選手要在限定的材料中選取一種，來對自己的作品進行裝飾，評委可以根據(jù)前后的效果作對比，評出選手審美與創(chuàng)意的結合這一項的分數(shù)。
(5) 評委評分
(6) 手工游戲環(huán)節(jié)：在評委評分過程中現(xiàn)場觀眾在指定的手工作品中選取一種來學，由協(xié)會的人員演示一次，然后觀眾做，在規(guī)定時間內做出來的，并且做得最好的就可以獲得由商家提供的小禮品。(待定)
(7) 頒獎：評出“最佳風尚獎”以及前三名。由頒獎嘉賓頒發(fā)獎項!
4、手工藝作品展
(1) 按作品類型擺攤分類展出，其中一個攤位展出上午制作大賽的作品，還有一個攤位展出有關手工方面的書籍報刊，供大家閱讀。其他攤位展出各類精美的手工藝術品。
(2) 各攤位派精通手工藝的工作人員作現(xiàn)場手工演示，并教有興趣學習的同學，選出學得好的同學，送上一份由贊助商提供的獎品。
(3) 各攤位同時設有游戲區(qū)，參加游戲得勝的同學可獲由贊助商提供的獎品。
(4) 活動過程配上輕音樂，烘托氣氛。
1. 網(wǎng)絡宣傳：在我校的相關網(wǎng)絡宣傳，如：社團q群，校園bbs上發(fā)出公告，聯(lián)系外校，相關社團宣傳。
2. 傳單宣傳：將本次活動簡介和贊助商產品介紹印于報名表上，由本協(xié)會成員在校道及學生宿舍派發(fā)傳單。
3. 海報宣傳：在校道張貼海報，海報內容為本次活動的宣傳內容及贊助商宣傳內容。海報圖文并茂，宣傳效果佳。
4. 橫幅宣傳：橫幅掛于校道顯眼處，橫幅內容為：預?！懊涝谛拈g，創(chuàng)意手工”手工制作大賽暨手工藝作品展完滿成功。落款為贊助商家。
5. 實地宣傳：贊助商可在活動當天在校道及簡易籃球場開展宣傳產品活動，可以擺攤形式， 形式可以商榷。
6. 禮品宣傳：本次活動的禮品，獎品由贊助商提供。
7. 噴畫宣傳：噴畫作為活動裝飾背景，有非常強的視覺效果。
8. 現(xiàn)場裝飾用的材料都可以印上商家的名字或標簽，如氣球，小禮品等。
傳單：5000張*0.1元=500元
小信箋：4本*2.5元=10元
彩帶：掛式20條*3元=60元
氣球：400個*0.2元=80元
其他裝飾材料：150元
獎狀：12張*2元=24元
橫幅：1條*150元=150元
海報：5張*3元=15元
音響：300元
噴畫：500元
商家校道擺攤：400元
不可預計支出：300元
合計：2289元 (注：未包括獎品)
手工大賽讀后感篇四
通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺，也是一次體現(xiàn)當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。用我們的雙手創(chuàng)造新的事物，制作精美的手工品，裝飾空間的同時也美化我們的心靈。每個人都會對生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創(chuàng)造性思維。又有利于激發(fā)同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。
一·活動目的。
奇跡，從指尖產生。
三·活動時間及地點。
（一）活動時間：三月中旬。
（二）活動地點：西區(qū)籃球場。
四·活動主辦方。
校學生會女生部。
五·活動對象。
學校全體女生。
六·活動流程。
（一）活動前期宣傳。
1·提前兩星期展出展板宣傳（包括參賽要求等）。
2·聯(lián)系校學生會其他部門輔助宣傳（校廣播臺等）。
3·女生部內人員分配具體事項。
4·申請活動物資及活動場地。
5·組織報名工作。
（二）具體活動流程。
1·活動場地具體安排（擺好展示臺等具體準備）。
2·安排接待人員接待前來參賽的選手，并組織簽到3·參賽作品編號以及擺出展示。
4·由具體負責人安排人員擺攤設點做兩天展示，并做好宣傳投票工作。
（三）活動后期安排。
1·場地清潔工作。
2·租借物資的還放。
3·做最后活動總結。
七·經費預算。
打印通知200×0.3=60。
十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計300。
報名表若干40。
活動經費共計400。
八·活動要求。
1·工作人員對待參賽人員需禮貌熱情，具體講解活動內容，不得虛假隱瞞?；顒舆^程中要有組織紀律性，認真負責。
2·負責通知上交參賽作品的成員要勤懇負責。
3·保證參賽作品的完整性。
4·維持好展區(qū)內的安全秩序。
九·備注。
活動過程中如遇突發(fā)事件需要及時上報總負責人，并要求工作人員要獨立冷靜思考應付突發(fā)事件。
手工大賽讀后感篇五
二、活動背景：
為慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，同時為了豐富同學們的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采,為愛好書法的同學提供一個展示自我的舞臺，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優(yōu)秀書法人材，決定舉辦主題為“憶往昔崢嶸歲月傳中華民族之魂展新青年新修養(yǎng)”的慶?！笆澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭勝利暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”書畫作品展。
三、活動的目的及意義：
1、活躍校園文化氣氛，提高藝術素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活.和全面發(fā)展的進取精神。
2、慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年.
3、提高大學生書法能力，審美趣味水平，擴展大學生綜合素質，展現(xiàn)當代青年的陽光風采。
四、活動時間：
五、活動地點：
武夷學院瑞樟教學樓3號樓307室。
六、主辦單位：
共青團武夷學院委員會。
七、承辦單位：
武夷學院學生社團聯(lián)合會書法協(xié)會。
八、活動對象：
全校在校大學生。
九、活動要求:。
(一)參賽作品類型：軟筆書法，硬筆書法作品;。
(二)參賽作品要求：
2.所有作品要求原創(chuàng);。
3.每人限交一副作品(可一副軟筆加一副硬筆);。
6.參賽者請統(tǒng)一在參賽作品背面右下角或另附紙張注明參賽作品的名稱以及參賽者的姓名、院系、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式等基本個人信息，以便聯(lián)系。
十、活動流程：
(一)活動前期宣傳：
2.橫幅：制作一條橫幅掛于學校人流量較大的地方，提高。
宣傳力度;。
4.通過貼吧，書法協(xié)會微博，qq群等形式加以宣傳。
(二)征稿參賽作品僅代表個人進行比賽，各院系至少要交傳統(tǒng)書法類15幅、硬筆書法類15幅作品。
(三)活動宣傳報道：
活動期間由社聯(lián)宣傳部、網(wǎng)絡采集部實時對活動進行宣傳報道，確?；顒拥男麄髁Χ纫约盎顒拥墓_公正。
(四)活動后期:。
由評委點評作品，收集優(yōu)秀作品用于展出。
6.作品征集階段：宣傳階段后，陸續(xù)可征集作品，作品統(tǒng)一由會長或副會長收集。
7.作品評選。
十一、獎項設置：
(一)參賽作品經評審，評出軟筆書法類、硬筆書法類一、
二、三等獎以及優(yōu)秀獎。
(二)對于獲獎者將頒發(fā)榮譽證書及獎品;。
(三)各級獎項。
武夷學院書法協(xié)會。
手工大賽讀后感篇六
本次大賽讓大學生“關注社會、關注未來”的心隨著雙手舞動起來，隨著這次大賽行動起來，將自己的愛心伴著春天的激情釋放出來。
（一）活動前期。
由“陽光”愛心社擬定一份活動的具體流程方案，交由院團委審核、修改。由組織部安排后勤工作。（必要時調動其他社團）。
由宣傳部起草活動的通知交由院團委向各系發(fā)出通知邀請各系廣大同學參加，同時以橫幅海報廣播等方式向學生宣傳，鼓勵同學們踴躍報名參加。
（二）活動報名。
報名對象：福建工程學院（倉山校區(qū)）全體在校生。
報名方式：在所在班級報名，由班長匯報到社聯(lián)辦公室。
（三）活動安排：（具體流程）。
這次大賽分為三部分：
12月10日——12月12日作品展覽評獎并發(fā)放證書階段；由各系輔導員、團委老師、學生會社聯(lián)主席公開評分，并由院社聯(lián)學生會統(tǒng)一頒發(fā)獎狀，作品由院學生會女生部保管，并且邀請社聯(lián)攝影協(xié)會進行拍照留念。
12月15日將由"陽光"愛心社，院思達特創(chuàng)業(yè)協(xié)會，攝影協(xié)會把優(yōu)秀作品贈送給福州市聾啞兒童學校并組織社員現(xiàn)場學習手語，與聾啞兒童手牽手心連心。同時將在聾啞兒童學校將部分優(yōu)秀作品進行拍賣。
（四）對外聯(lián)系。
1、與某報社合作邀請報社記者進行采訪報道，為次活動做好宣傳工作。
2、與某商家聯(lián)誼，同時做好學院和商家的宣傳。
（五）獎項評選。
評分標準：總分10分；
創(chuàng)意性3分。
美觀性2分。
精巧性2分。
環(huán)保性2分。
實用性1分。
獎項設置及評獎：
本次大賽設一等獎1名，頒發(fā)獎狀和獎品。
二等獎3名，頒發(fā)獎狀和獎品。
三等獎5名，頒發(fā)獎狀和獎品。
優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)獎狀和獎品。
同時設優(yōu)秀組織獎2名。
注：參賽作品由主辦方保留；頒發(fā)獎狀上有作品的照片。
（六）活動后期。
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單。
2、總結活動的優(yōu)缺點，交到組織部進行整理討論，提交到主席團，作為留檔。
作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（不包括書法、繪畫）均可。
六、參賽要求：
1、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
3、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽。
4、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名。
5、參賽作品統(tǒng)一評選、展出，征得參賽者同意，部分作品將在xx年12月15日左右以獻愛心的形式捐獻給聾啞學校。
1、橫幅：在校園內在顯眼人流量大的地方進行拉橫幅進行宣傳。
2、大賽前期廣播要大力宣傳，賽后要對優(yōu)秀作品獲獎者進行報道。
3、傳單：通過傳單形式，將傳單發(fā)至各系各個宿舍，宣傳單上體現(xiàn)院社聯(lián)及贊助商的標志品牌。
4、動的同時由攝影協(xié)會進行拍照活動后進行圖片展覽。
橫幅：200。
傳單：70。
彩噴：150。
獎品費用：200。
其他不可見費用：100。
總計：人民幣760。
通過本次活動能夠很好的豐富同學們的日?；顒?，發(fā)揮同學們的想象，充分地調動同學們的積極性，也能將我們平時的廢舊品變廢為寶，培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約的好習慣；也能讓同學們多多關注社會弱勢群體，在自己力所能及的方面給予最大的幫助，同時通過報社和電臺的宣傳，可以大大提高我校的知名度，也讓工程學院給廣大群眾一個良好的印象，對以后的招生和就業(yè)都有著不可估量的作用。同時在我們做活動的同時也可以為商家做到非常好的宣傳，為商家提供市場，贏得大眾的喜愛和歡迎。
手工大賽讀后感篇七
為了給更多想展示自我的同學們提供一個展現(xiàn)的平臺，同時豐富同學們的業(yè)余生活，通過學校的精心策劃以及我們幾位美術教師老師和全校學生的大力支持下，活動圓滿結束?，F(xiàn)就此活動總結如下：
一、積極參與。
我校團委，學生會全體成員大力宣傳，都能盡心盡責、一絲不茍。不少學生會成員積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學生的熱情更高，大家都踴躍參加。
二、結合特點展現(xiàn)特色。
在本屆手工制作大賽比賽期間他們優(yōu)秀作品博得了全校師生的一致好評。我們了解到有許多選手都是第一次參加這樣的活動，他們能展現(xiàn)自己的特長，結合自己的特點，令許多同學羨慕不已。賽后很多同學都對手工制作產生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！
通過本屆手工制作大賽，展示了我校學生獨特的風采。我們將進一步發(fā)揚求真務實的精神，扎扎實實開展各項工作，為學校的科技文化建設再做新的貢獻。通過此次活動我們的學生開闊了眼界，也得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學到了新知識?？v使這樣，也存在著許多不足：
1、作品收集過程中管理不當，個別紙質作品有所損壞，無法還原。
2、由于此次活動舉行接近假期，以至于作品的征集時間不是十分充裕，不過由于本次活動的準備以及宣傳工作做的十分到位，并且也受到了同學們的大力支持，最終還是收到了不少質量很高的作品。
通過以上的認識，了解到我們的工作存在著許多不足，相信在以后的工作中我們一定會加以改正，杜絕類似的錯誤再犯?？傊?，在校領導的正確指導和校團委的大力協(xié)助下，本次活動取得圓滿成功。通過此次活動我們再次認識到了團隊合作的重要性?？吹搅藢W生們的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)新潛能，希望每一位學生都能夠加入到校園活動中來，盡情展現(xiàn)當代中學生的風采，為構建和諧校園譜寫燦爛篇章。
手工大賽讀后感篇八
這次活動有助于四所高校之間的溝通與交流，為同學們提供了一個與其他高校溝通與較量的平臺，充分展現(xiàn)自我，從而使校園形成一種樂觀積極的氛圍，豐富校園生活，另外也能提高同學們對英語的興趣，增強社員對社團的歸屬感。
二、活動時間：
20xx年4月25日，星期六晚上。
三、活動地點：
廣東商學院華商學院中央圖書館大堂。
四、主辦單位。
廣東商學院華商學院cet英語社。
五、活動負責人。
廣東商學院華商學院cet英語社社長。
六、協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學華立學院ec英語俱樂部。
華南師范大學增城學院英語新干線。
廣州大學松田學院e—club英語俱樂部。
七、參加人數(shù)及對象。
參與對象：
1、參賽選手（每所高校各兩名，共八名）。
2、評委和嘉賓。
3、觀眾面對華商學院的全校師生（cet社員進場就坐，非社員只有站著）。
4、其它三所高校英語社團的社員和表演團體。
參與人數(shù)：250人（預算）。
一、活動流程表。
時間段。
內容。
6：30—7：00。
觀眾開始進場就坐，選手簽到，抽簽，拿取號碼牌。
7：00—7：10。
表演節(jié)目：學生band隊激情表演（華商）。
7：10—7：15。
活動開始，主持人介紹該次活動流程，還有嘉賓和評委。
7：15—7：25。
各選手自我介紹。
規(guī)則：各高校的兩位選手在后臺唱一兩句歌先聲奪人之后，由主持人請出場，之后選手每人還有30秒的自我介紹時間，介紹形式不限。
比賽開始：第一環(huán)節(jié)二人合唱。
規(guī)則：每所高校的選手兩兩配合，一起合唱一首英文歌曲。比賽前選手們可以先確定歌曲，練習好該歌曲。每所高校的兩名選手演唱完，評委們會對該所高校的兩名的選手進行評分，得分高的一位將進入下一輪的比賽。
注意：該環(huán)節(jié)性質是同校選手比賽。
7：25—7：35。
前2對選手逐一合唱各自準備的歌曲。
7：35—7：45。
表演節(jié)目：街舞表演（增院）。
7：45—7：55。
后2對選手逐一合唱各自準備的歌曲。
7：55—8：05。
游戲環(huán)節(jié)：斗長氣。
規(guī)則：每所高校各自派一位代表出來參與游戲，參賽者要說：“do。re。mi。fa。sol。la。si。do’…”當說到do’之后就開始拉音，工作人員在旁計時，時間最長的那位有獎品。
注意：到時主持人要積極拉動在場氣氛，如果有挑戰(zhàn)的觀眾可以讓其上去挑戰(zhàn)，不論挑戰(zhàn)成功與否都有獎品獎勵。
8：05—8：10。
頒發(fā)最佳合唱獎，主持人公布進入最后4強的名單。
注意：主持人公布進入最后4強選手時要帶動好在場緊張的氣氛。
第二環(huán)節(jié)：獨唱。
規(guī)則：進入4強的選手各自演唱自己已準備好的英文歌曲。
注意：該環(huán)節(jié)性質是異校選手比賽。
8：10—8：20。
前2名選手逐一演唱自選曲目。
8：20—8：30。
表演節(jié)目：舞蹈表演（華立）。
8：30—8：40。
后2名選手逐一演唱自選曲目。
8：40—8：50。
游戲環(huán)節(jié)：同義詞組連線游戲。
規(guī)則：
1、每間學校派出4位代表，每人身上都貼上一個詞組。
2、所有英文詞組均分為a，b兩組，同一學校的代表不能都是貼同一組的詞組。
3、貼a組詞的同學在臺上，b組的隱身于觀眾中。
4、a組的同學要從觀眾中找到于自己身上的詞組同一意思的詞組，以所用時間最少的組為勝。
5、b組同學不能把貼在自己身上的詞組隱藏起來。
6、限時3分鐘。
7。找到最多組詞組的那間學校代表就獲勝。
第三環(huán)節(jié)：個人才藝solo。
規(guī)則：最后4強選手可以展示自己除了歌唱以外的才藝，例如舞蹈，樂器，口技，運動等。每人限時3分鐘。
8：50—9：00。
最后4強選手進行各自才藝solo。
9：00—9：15。
表演節(jié)目：魔術（松田）。
9：15—完場。
宣布各項獎項，有評委來頒獎。
獎項包括：魅力臺風獎，季軍（兩名），亞軍，冠軍。
注意：主持人宣布各項獎項時要帶動好在場緊張的氣氛。
完場：各所高校社團的'社長、評委、選手們和表演團體合照留念。
二、活動現(xiàn)場工作分配。
工作項目。
工作內容。
負責人。
備注。
主持人（2名）。
1、主持全過程的活動；
2、善于調動現(xiàn)場氣氛；
3、宏觀把握節(jié)目進度；
迎賓（8名）。
1、帶領來賓登記；
2、來賓簽到。
禮儀小姐。
（女3—4名）。
1、引領嘉賓到位就坐。
2、頒獎時拿獎狀上臺、引領嘉賓上臺頒獎。
后臺人員。
（4名）。
1、通知選手和表演團體出場；
2、要與主持人密切溝通；
3、應對緊急人員不齊情況；
dj（2名）。
2、留意主持人講話可播出符合主持人講話內容的背景音樂，調動現(xiàn)場氣氛；
3、應對緊急音響故障情況；
場地布置。
總指揮（2名）。
指揮布置場地。
后勤團隊（20名）。
1、布置場地；
2、搬座椅；
3、制造游戲道具；
現(xiàn)場工作人員。
（8名）。
1、應對現(xiàn)場緊急情況；
2、維持現(xiàn)場秩序；
其它干事。
1、帶動現(xiàn)場觀眾的積極性。
2、提高現(xiàn)場氣氛（充氣棒，哨子）。
三、經費預算。
活動經費來源：社團經費和贊助商贊助費。
項目。
內容。
預計費用。
場地租金。
音響器材、場地使用。
200元。
宣傳費用。
1、宣傳海報，橫幅；
2、宣傳單300份；
200元。
場地布置及道具。
氣球，彩帶，泡沫，顏料，水粉紙，卡紙，雷射紙，充氣棒、哨子。
200元。
獎品。
最佳合唱獎1名，魅力臺風獎1名，
季軍2名，亞軍1名，冠軍1名。
200元。
飲料。
礦泉水。
100元。
其它雜費。
透明膠，塑料線，剪刀，大頭筆，獎狀，車費等。
100元。
合計：1000元。
注：經費預算四所高校還在商討之中，贊助商也在商討之中，所以該經費預算是初定的，有改動的可能行。
四、各高校注意事項。
1、各校的參賽選手兩名。
2、為符合公平公正原則，各校派出一名評委。
3、外校的社團提前確定活動時到場的總人數(shù)，因為利于安排座位。
4、外?？梢匝堊约盒５谋硌輬F體參與這次活動的演出。
5、各高校可以為該次活動拉贊助，協(xié)辦方拉到贊助要向主辦方報告。
6、活動經費四所高校的英語社團平均負擔。
7、各高校自付車費，伙食費；伙食在華商預訂。
8、外校的社團將會在活動當天下午到華商學院，先進行四校聯(lián)誼，然后一起準備晚上的活動。
五、活動前安排。
時間段（4月25日）。
工作內容。
早上9：00。
我社組織人員布置活動會場。
下午2：00。
其它三間高校的選手和學生到達華商學院。
2：00—3：00。
我社分配干事帶領其它高校的同學游覽華商學院。
3：00—4：30。
1、四間高校的同學一起聯(lián)誼，玩游戲，拿獎品；
2、繼續(xù)布置會場；
4：30—6：00。
1、四間高校的同學一起吃飯；
2、選手、主持人和負責人留在會場進行活動彩排；
3、選手和主持人化妝，造型；
6：30—7：00。
1、維持會場秩序；
2、組織觀眾進場；
7：00。
準時開場。
手工大賽讀后感篇九
《獸王》這本書講了一個叫蘭虎的“新人類”，他的父母都在一場瘟疫中喪生了，更可怕的是，蘭虎從小住的村莊里，除了他，其他人全都在那一場瘟疫中喪生了，說到這里，你一定想問，為什么全村人都喪生了，唯獨他沒有喪身呢？下面就讓我來告訴你吧！第一：新人類平均十萬人中才有一個，而蘭虎正好幸運的成為了一位“新人類”，并且“新人類”的抵抗力很強，所以蘭虎才沒有喪生。第二：“新人類”雖然抵抗力很強，但還是有限的，如果沒人來救他，他也可能喪生，不過幸好有一位叫羅蘭的“新人類”和一位叫古涂的聯(lián)邦政府頂尖科學家之一經過這里，救起了蘭虎，并把她送進了“寵獸學校”。
蘭虎在“寵獸學校”舉辦的'寵獸選主大賽中幸運的得到了三年才有一只的獸王和一只鷹類寵獸。他還給他的獸王和鷹類寵獸各取了一個好聽的名字，獸王叫“小犬狼”，鷹類寵獸叫“翔兒”。
我覺得蘭虎最突出的就是他的關心他人和注重友誼。有一次，蘭虎為了救一個叫風柔的朋友，竟然勇敢的和一個戰(zhàn)斗力不知道比蘭虎高多少倍的“大怪魚”搏斗（最后蘭虎激發(fā)潛能，打敗了“大怪魚”）。
還有一次，那個叫風柔的朋友生病了，他馬上仔細的照顧她。
從蘭虎身上，我學會了許多優(yōu)秀品質和做人的道理，所以，我才越來越愛看《獸王》這本書。
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手工大賽讀后感篇十
活動背景：
為豐富我校大學生的課余文化生活，提高學生的動手能力與鑒賞能力，傳承藝術，弘揚文化，開拓視野，發(fā)掘潛力，為喜歡手工藝的同學提供一個展示的平臺，互相學習，共同進步。經研究決定,舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術學院“魅力校園”大學生手工藝大賽。具體活動方案如下：
一、指導思想。
遼寧裝備制造職業(yè)技術學院一直重視文明校園的建設、學生各方面素質的培養(yǎng)，為展現(xiàn)當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學生手工藝大賽。
二、活動主題活動時間。
魅力手工，繽紛校園。
xx年11月。
主辦單位。
校團委、學生會。
參賽對象：全體學生。
三、大賽說明：
參賽內容：
1．剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等。
2．編織類：中國結、吊墜、裝飾物等。
3．雕刻類：木雕、石刻泥塑等。
4．裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡筆畫等。
5．廢舊物品再利用制作的手工藝品。
活動時間：
11.5日~7日下午20點之前進行報名，并開始只做自己的作品。11，15日進行入圍比賽。
以學院為單位進行報名，報名者需要標注自己的姓名，班級，參賽方式(個人或團體)，參賽作品等信息。
四、參賽形式：
所有參賽作品以學院為單位，報名后制作參賽作品，通過初級入圍評選后，選出精美的作品報送校團委，進入全校統(tǒng)一統(tǒng)評選的現(xiàn)場評選及頒獎典禮，最后統(tǒng)一展出。
1．報名：
以學院為單位進行報名，報名者需標注自己的姓名、班級、參賽方式(個人或團體)、參賽作品等信息。(報名時間、地點各院系自定)。
2．初級入圍評選：
報名參賽者于特定時間前(各學院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學院自行組織評委對參賽作品進行統(tǒng)一評選，最后選出5—10件優(yōu)秀作品。
3．全校統(tǒng)一評選:。
對各學院選送的作品進行統(tǒng)一評選，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分。
活動流程：
先進行入圍賽，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分，最后學院選出5到10件作品，進行全校比賽。
五、獎項設置。
個人獎：一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀獎若干名。
團體獎：優(yōu)秀組織獎。
評選標準。
作品主題健康向上、格調高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評分詳情見附表2。
六、大賽要求。
參賽作品一律為手工制作，個人或團隊(團隊成員需為同一院系)均可參加。各學院于11月18日前組織完成報名及初級入圍評選，并將入圍作品的名單報送至校團委。
附件1：參賽作品登記表。
附件2：參賽作品評分細則。
附件3：參賽作品展示標示卡。
策劃書：自動控制工程學院。
手工大賽讀后感篇十一
小時候喜歡手工，但一直不被媽媽認可。長大后自己玩兒過一段時間的彩鉛，串珠，軟陶，毛氈和不織布，但都是三分鐘熱度忙的時候就中斷了。記得今年疫情期間，把一家人都困在北京，爸爸寫毛筆字我畫水彩，還給自己定了今年畫一百幅的目標，結果暑期過年回家爸爸書房里到處堆滿毛筆字練習，技藝漸長，我的繪畫還停留在過年期間。
很多時候都覺得做這種手工作品需要財務自由和時間自由，才有心性平和地把興趣變?yōu)橹\生工具，特別是看作者作為北京本地人那種不疾不徐的生活態(tài)度，也是有之前父輩給留下的能讓人不疾不徐的底蘊。而認識一個姐姐十幾年，清華畢業(yè)后嫁給一個清華校友，老公高管她在家相夫教子每天就是畫畫烘焙發(fā)展愛好，看她的微博就純羨慕。最近再看她微博，已經發(fā)展到在家開班授課了。
所以想一想，足夠小康生活的經濟底蘊確實是一個追求向往生活的充分條件，但卻不是必要條件，關鍵還是是否真的熱愛，是否有良好心態(tài)。追問之下，感覺還是想要追求的事務太多了，想要的結果太多了。于是乎，還是集中在主要目標上，對于向往生活的追求，放在心底適時啟動吧。
這本小書給我種草了橡皮章和滴膠熱縮片，找機會一定要嘗試。
手工大賽讀后感篇十二
相信曾經的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產品，曾經一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的`思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實現(xiàn)你的天馬行空吧！
為了營造良好的校園文化，全面提高學生綜合素質，調動廣同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院學生的`文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發(fā)展。更好的促進協(xié)會成員之間的交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強學員之間團結協(xié)作能力，建設優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設計賽。
湖北師范學院光電愛好者協(xié)會。
20xx年12月10日（周四下午）。
信息樓物理創(chuàng)新實驗室10108。
1、各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側漏的名字；
5、最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點進行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。
本次賽設有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。
自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。
3、作品盡量適合于室內展示，適當加入自己的想法和創(chuàng)意。
手工大賽讀后感篇十三
遼寧裝備制造職業(yè)技術學院一直重視文明校園的建設、學生各方面素質的培養(yǎng)，為展現(xiàn)當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學生手工藝大賽。
二、活動主題。
魅力手工，繽紛校園。
活動時間。
__年11月。
主辦單位。
校團委、學生會。
參賽對象：全體學生。
三、大賽說明：
參賽內容：
1.剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等。
2.編織類：中國結、吊墜、裝飾物等。
3.雕刻類：木雕、石刻泥塑等。
4.裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡筆畫等。
5.廢舊物品再利用制作的手工藝品。
活動時間：
11.5日~7日下午20點之前進行報名，并開始只做自己的作品。11，15日進行入圍比賽。
以學院為單位進行報名，報名者需要標注自己的姓名，班級，參賽方式(個人或團體)，參賽作品等信息。
四、參賽形式：所有參賽作品以學院為單位，報名后制作參賽作品，通過初級入圍評選后，選出精美的作品報送校團委，進入全校統(tǒng)一統(tǒng)評選的現(xiàn)場評選及頒獎典禮，最后統(tǒng)一展出。
1.報名：
以學院為單位進行報名，報名者需標注自己的姓名、班級、參賽方式(個人或團體)、參賽作品等信息。(報名時間、地點各院系自定)。
2.初級入圍評選：
報名參賽者于特定時間前(各學院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學院自行組織評委對參賽作品進行統(tǒng)一評選，最后選出5—10件優(yōu)秀作品。
3.全校統(tǒng)一評選:。
對各學院選送的作品進行統(tǒng)一評選，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分。
活動流程：
先進行入圍賽，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分，最后學院選出5到10件作品，進行全校比賽。
五、獎項設置。
個人獎：一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀獎若干名。
團體獎：優(yōu)秀組織獎。
評選標準。
作品主題健康向上、格調高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評分詳情見附表2。
六、大賽要求。
參賽作品一律為手工制作，個人或團隊(團隊成員需為同一院系)均可參加。各學院于11月18日前組織完成報名及初級入圍評選，并將入圍作品的名單報送至校團委。
附件1：參賽作品登記表。
附件2：參賽作品評分細則。
附件3：參賽作品展示標示卡。
策劃書：自動控制工程學院。
二零一三年十一月二日。
手工大賽讀后感篇十四
為了豐富我校學生課余文化生活，增強學生的審美情趣，充分體現(xiàn)當代學生動手動腦能力，激發(fā)新時代學生的創(chuàng)造力，提倡學生環(huán)保，為此我院經研究決定面向全校開展第四屆diy變廢為寶手工創(chuàng)意制作賽，給莘莘學子提供一個展現(xiàn)當代學生的風采及能力，放飛學生夢想的`舞臺。
“我心創(chuàng)想，環(huán)保與我同在”
20xx年5月18日—6月3日。
工商管理學院團總支。
承辦單位：青年志愿者服務隊。
a、b區(qū)宿舍門口。
全校學生。
六、活動流程：
2、5月18日，宣傳部在a、b區(qū)宿舍門口處張貼海報；
3、5月18日，活動負責人做好21號a、b區(qū)宿舍門口設點申請工作；
4、5月21日，在a、b區(qū)宿舍門口設點做好宣傳及報名工作；
5、5月24日，活動負責人負責做好初賽的教室申請工作；
7、5月31日前，購買好獎品及證書；
8、此次初賽評由主席團及青隊若干員組成；
9、由一名員負責對比賽作品進行拍攝；
10、在部門內部挑選表達能力較b強的員作為主持人。
1、5月27日，晚上19：30比賽開始；
2、參賽選手按序號展示作品并進行簡要的介紹，由評打分；
3、工作人員統(tǒng)計分數(shù)；
4、按照得分最高的15件作品進入決賽。
1、5月30日，活動負責人申請決賽教室；
2、5月30日，發(fā)出邀請函，邀請三位老師作為決賽評；
3、5月31日，落實決賽當晚各工作人員的任務；
4、5月31日，邀請兩名禮儀隊隊員擔任當晚的禮儀小姐；
5、5月31日，邀請新聞采編部對現(xiàn)場進行攝影記錄及撰寫新聞稿；
6、6月3日，現(xiàn)場工作人員必須在18：00前到達現(xiàn)場，進行現(xiàn)場的布，設備檢查等工作。
1、6月3日，晚上19：30比賽開始；
2、主持人開場致辭；
3、參賽選手以ppt的形式對作品進行講解，限時3分鐘；
4、展示完畢，由評、現(xiàn)場觀眾進行提問；
5、評老師打分；
7、評老師對獲獎選手進行頒獎；
8、合照留念；
9、活動完畢后整理現(xiàn)場。
1、作品主題鮮明形式多樣，內容健康向上，美觀實用，構思巧妙，富有創(chuàng)造性和環(huán)保性。
2、作品必須是原創(chuàng)，不得從市場上購買成品參賽。
3、可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數(shù)不能多于4人）。
4、每人限參賽作品一份。
5、我院各班級每班至少交一份作品。
1、參賽者必須在限定的時間內完成比賽作品并按時參加比賽，遲到15分鐘者自動取消比賽資格。
2、工作人員當天有事不能出席現(xiàn)場工作要提前說明，以保正活動有序進行。
3、現(xiàn)場工作人員必須佩戴工作證。
一等獎一名：獎狀+獎品。
二等獎兩名：獎狀+獎品。
三等獎三名：獎狀+獎品。
最佳創(chuàng)意獎一名：獎狀。
最佳環(huán)保獎一名：獎狀。
最佳人氣獎一名：獎狀。
工商管理學院團總支青年志愿者服務隊。
手工大賽讀后感篇十五
手工藝。
二、活動背景、目的及意義。
目前，中國的手工藝行業(yè)處于社會弱勢狀態(tài)中，行業(yè)內缺乏系統(tǒng)的業(yè)務交流，缺乏總體的學術指導，更缺乏手工藝自身發(fā)展的環(huán)境。要想發(fā)展手工藝，除了政府重視和社會各界的關注以外，大學也應該擔負起重要的歷史責任。
可喜的是，在當下，手工藝受到了越來越多大學生的追崇。與此同時，在我們學校里也隱匿著為數(shù)不少手藝精巧的同學。
基于此，大兒童手工社決定舉辦“我的手藝”手工藝大賽，旨在增進全校熱愛手工藝的'同學之間的交流互動，在全校范圍內宣揚手工藝，同時豐富同學們的校園文化生活。
三、主辦單位。
中國地質大學（武漢）社團聯(lián)合會。
中國地質大學（武漢）大兒童手工社。
我校廣大熱愛、擅長手工的同學。
五、活動內容。
手工藝大賽具體分為前期宣傳準備、大賽報名、參賽作品制作、收集參賽作品、評定獎項、獲獎作品公示幾個板塊。
1、前期宣傳準備：在大賽正式報名前一周時間里通過微博、人人、qq空間等網(wǎng)絡方式，宣傳單，宣傳海報等進行大賽宣傳（此階段可進行活動預報名）。與此同時，做好大賽期間人員工作安排，并準備好相關物資。
2、大賽報名：大賽的正式報名時間定于4月11日，地點定于大活前。
3、參賽作品制作：參賽作品為手工藝品，包括珠寶首飾、布藝編織、折紙紙藝、手鏈串珠等。參賽作品制作時間為3個星期，作品制作原材料由參賽者自行購買，作品由參賽人員親自完成。
4、收集參賽作品：在參賽作品制作期限到達后，首先向參賽人員收集作品網(wǎng)絡照片，經由手工社社員挑選出較為精致、富于藝術特色、有一定水準的作品，然后再向參賽人員收集被挑選出的實物作品。
5、參賽作品獎項評定：通過網(wǎng)絡投票和現(xiàn)場評定確立獎項。其中網(wǎng)絡投票權重30%，現(xiàn)場評定權重70%。網(wǎng)絡投票按作品照片被點贊次數(shù)計，現(xiàn)場評定（臨時選定空教室）由手工社社員以及受邀的其他同學完成（制作者需簡要介紹作品，評委根據(jù)實際情況給作品打分）。最終，大賽將根據(jù)真實情況評定出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎10名，并頒發(fā)相應獎狀（所有獲獎者將成為手工社榮譽會員，同時代表本校參與首屆“我的手藝”大學生設計大賽）。
6、獲獎作品公示：將獲獎作品在校內進行公示展出，擴大大賽影響力。
六、活動注意事項。
1、社長提前做好各項工作安排，各部門部長服從社長工作調配，各部門部員聽從部長指揮?；顒悠陂g社團成員團結一心，致力于辦好手工藝大賽。
2、收集到的參賽作品需妥善保管，及時做好登記，比賽后作品歸還參賽者。
3、參賽作品的獎項評定要做到公平公正，評定過程要細致。
4、做好手工藝在我校內的宣傳，做好獲獎作品的公示工作。
七、活動預算。
手工大賽讀后感篇十六
活動背景：為了迎接社團文化節(jié)的來臨，發(fā)揚社團文化，彰顯社團風采，同時提升大學生動手能力，豐富課余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進個人全方位發(fā)展，小豆莢手工協(xié)會特策劃舉辦山東大學十四屆社團文化節(jié)之“一雙手，一世界”手工大賽。
活動名稱：“一雙手，一世界”手工大賽。
主辦單位：小豆莢手工協(xié)會。
比賽說明：
比賽提供一個公平公正的平臺向全校學生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我們就敢接受你的一切創(chuàng)意。
比賽時間：
4月21日6時——5月3日24時。
參賽方式：
參賽者發(fā)送作品的清晰三視圖以及作者和作品合照到，并附以“姓名+學院+聯(lián)系方式+作品簡介以及設計構思或作品含義”(個人或團隊皆可)。
比賽獎項設置：
一等獎一名。
二等獎三名。
三等獎五名。
創(chuàng)新獎一名。
(獲獎者將獲得由手工協(xié)會提供的精美獎品;入圍選手的優(yōu)秀作品將有機會參與手工協(xié)會在五月舉辦的社團文化節(jié)之手工作品展覽活動)。
評定方式。
評選標準。
創(chuàng)意、外觀、涵義、技巧。
特色賽——突破極限挑戰(zhàn)賽。
挑戰(zhàn)最小紙鶴，最小者為勝。
參賽內容：
特色賽報名方式：(1)4月22日欣園西門現(xiàn)場報名。
(2)發(fā)送個人信息到聯(lián)系人樊同學。
山東大學哲學與社會發(fā)展學院團委。
小豆莢手工協(xié)會。
__年4月18日。
手工大賽讀后感篇十七
學生工作部（處）。
會計學院勤工部。
年10月12日201x。
一、活動目的。
通過這次勤工手工活動，給莘莘學子提供一個能夠展現(xiàn)當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想的大舞臺，來豐富我校廣大同學的課余文化生活，體現(xiàn)同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發(fā)展學生的藝術特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展，充分地調動同學們的積極性。
二、活動宗旨。
1.體現(xiàn)學生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。
3.注重學生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學生課外生活，提高大學生動手動腦能力。
三、活動主辦單位：
會計學院勤工部。
四、活動主題。
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”
五、活動參與形式。
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動相關負責人。
六、活動時間。
時間：11月2號。
七、活動內容。
同學們可利用自己的手工才藝，進行手工創(chuàng)作，內容廣泛，內容可如下：(1)折疊紙（千紙鶴...）。
(2)剪紙。
(3)刺繡。
(4)變廢為寶。
八、活動流程。
1.征集作品。
2.評委根據(jù)評分細則及獎勵方法給參賽作品打分。
3.宣布比賽結果。
4.給獲獎選手頒獎。
5．將優(yōu)秀作品展出。
九、其他。
（一）宣傳：1．通知本學院各班負責人，進行宣傳.
2.聯(lián)系宣傳部負責人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳。
（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關活動事宜，及組織活動中相關流程。
（三）經費預算：初步預算活動經費32元。
（四）后續(xù)工作：收集個案進行活動總結，總結活動記錄備案。
十、獎項設置。
一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%優(yōu)秀獎數(shù)名。
十一、結語。
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校。
園蔚然成風，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園。
手工大賽讀后感篇十八
201x年11月9日。
為了豐富大學生活，為了給大學生一個展示自我的機會，為了廣大愛好手工制作的同學提供一個平臺，通過本次活動，希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手和創(chuàng)造性思維。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。
一、活動主題：秀出自己。
二、活動宗旨：實事求是，公平公正的競賽。
三、活動目的：提高大學生的動手能力，給大家一個展示自我的平臺。
四、活動時間：201x年11月9日--201x年11月13日。
五、活動地點：1教415。
六、參與部門：數(shù)計學院女工部。
七、活動開展：
（一）參與成員：綿陽師范學院數(shù)學與計算機科學學院級全體學生。
（二）活動要求：
1、參賽人員：男女不限，可個人參加，可集體參加。2011級每班至少出兩個作品，
2、參賽作品：參賽者親手制作；與主題相呼應；作品形式：手工藝制作品、紙作品、布制作品、塑料作品、竹作品等（作品需注明作品創(chuàng)意思路）。
3、參賽方式：活動期間12：30---13:30將作品交到1教415。
（三）活動流程：
1、11月9日：活動宣傳，請宣傳部制作展板。
2、11月9日--11月13日中午13點：確定參賽人數(shù)。
(四)評選標準：
總分10分：創(chuàng)意2分，工藝性2分，精巧性2分，美觀性2分，環(huán)保性2分。
（五）活動經費:。
獎狀：15元。
（五）活動后期：
1、由宣傳部公布獲獎名單。
2、總結活動的優(yōu)缺點。
手工大賽讀后感篇十九
為了宣揚綠色環(huán)保，宣傳環(huán)保知識，廢物循環(huán)利用，豐富校園文化生活，給同學們一個創(chuàng)新的舞臺。12月8日下午，青年志愿者協(xié)會以“綠色環(huán)保、由我出發(fā)”為主題開展了第二屆環(huán)保手工藝大賽。
此次環(huán)保手工藝大賽以現(xiàn)場展示作品，由全體同學投票評出最佳人氣獎：黃贊峰、劉巧吟13號作品《午夜魅影》。并由青協(xié)理事評選出一等獎：游健麗15號作品《美藝之家》。二等獎：柯秀玲、曾云潔,22號作品《真子和服》；劉思思、吳素珍,28號作品《白色遐想》。三等獎：鐘文華，6號作品《閃亮之心》；黃贊峰、劉巧吟，13號作品《午夜魅影》；趙曉欣，16號作品《氣質lady》?；顒又械默F(xiàn)場氣氛很高，起到了一定的環(huán)保宣傳效果，作品的設計也十分有創(chuàng)意，充分展示了建院學子的才藝。
活動不僅讓我們?yōu)榄h(huán)境的清潔做出一份貢獻，同時也起到了鍛煉同學的動手能力。讓我們行動起來，為環(huán)保添一份力量，也為我們的地球做一份貢獻！
青年志愿者協(xié)會。
二〇一〇年十二月十日。
手工大賽讀后感篇一
為了深化“以德為行、以學為上”主題教育活動，推動我院校園文化的發(fā)展與繁榮，進一步打造校園文化精品項目，提升校園文化品位，通過開展豐富多彩的校園文化活動，營建“校以育人為本師以嚴教為業(yè)生以成才為志”的優(yōu)良學風、校風，營造有利于青年學生成長成才的校園環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。我們美術學院和教育學院學生會文娛部于10月至11月共同承辦了20xx年校園文化藝術節(jié)之“妙手迎亞運”手工作品比賽。
于今，手工大賽在兩院文娛部的共同努力和兩院學生會各個部門的鼎力協(xié)助下已經圓滿結束了。我們承辦的這次手工大賽策劃周密，宣傳到位，參賽者眾多，作品的`收集和回發(fā)過程井然有序，參賽作品的評比公平公正，作品展示區(qū)的裝飾工作做得很好，間隙穿插的娛樂節(jié)目也很精彩，作品展出后得到了熱烈反響?？偟膩碚f這次手工大賽是很成功的。
但在大賽整個過程中還是存在一些細微的不足之處，值得我們注意并吸取經驗。
1我們實際的作品收集時間和宣傳單上通知的時間不符，導致需要挨個通知，加大了工作量，所以在計劃上我們還需要更周密。
2在收作品和進行編號的過程中有遺漏丟失報名表的現(xiàn)象發(fā)生，所以我們在以后的工作中都需要更認真更細心，要避免類似的現(xiàn)象發(fā)生。
3在整理作品時，有些比較脆弱的作品會被不小心碰倒，會有所損壞。這提醒我們做事要更細心更小心，不能魯莽。4我們的展區(qū)在室外，出現(xiàn)了作品被風吹走的情況。所以在以后的布中我們還需要考慮的更多，爭取能達到最佳效果。
5作品回發(fā)的通知工作做的不夠好，時間安排也不夠合理，所以使作品領回時有些混亂，這也需要改進。
在這次活動中我也學到了很多，體會到了一場活動的成功需要很多的準備和籌劃，也吸取了很多經驗，相信通過這次鍛煉，我們在以后的工作中一定能做的更好。
美術學院文娛部
20xx年11月15日
手工大賽讀后感篇二
今天我看了一本書，書的名字叫《獸王——寵獸大賽》。這本書非常好看，是雨魔寫的。
這本書主要講的是：神鷹城初試牛刀的蘭虎在二年級開學后迎來了七大洲八大新人人類學校聯(lián)合組織的寵獸大賽，只有排名各校前十名的學生才能參加，而本來不夠資格的蘭虎卻因為獸王的特殊身份而意外受到邀請。
在校長的.一個月魔鬼式訓練下，蘭虎修為突飛猛進，達到了一個新的巔峰。蘭虎在比賽的前兩關完美過關，但在最后一關里，蘭虎雖然贏了亞奇,但是應為受了重傷而輸了比賽。
這本書告訴我：做任何事前都要保持冷靜的心情，這樣才是必勝的關鍵。校長的話：“世上萬物皆是成雙成對而生，有陰必有陽，有柔必有剛，有生才有死，有黑才有白，有正才有反。但是在其中有一個關鍵的地方，就是平衡。只有保持事物的平衡，才能維持它們的本來面目。一旦平衡打破，維持他們的力量就會轟然崩潰，就會產生變化，直到出現(xiàn)新的平衡……”讓我知道平衡原來那么重要。
手工大賽讀后感篇三
通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺，也是一次體現(xiàn)當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。夏花絢爛,秋葉靜美。每個人都會對生活不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們的正確的世界觀以及積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創(chuàng)造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。通過本次活動的舉辦可以豐富校園的文化生活。
美在心間 創(chuàng)意手工
廣東工業(yè)大學學生社團聯(lián)合會
手工藝術協(xié)會
贊助商
2***年3月**日
簡易籃球場
本次活動以“美在心間，創(chuàng)意手工”為主題，分兩大部分活動內容進行，第一部分是手工制作大賽，是參賽者自己確定作品主題動手現(xiàn)場制作手工藝品，自由發(fā)揮創(chuàng)意的過程。第二部分內容是手工藝作品展，我們在制作大賽進行的同時會展出征集的優(yōu)秀精美的手工藝品，不僅可以觀看制作過程，還可以欣賞到多種多樣精美的手工藝品，現(xiàn)場學習手工制作，而且可以參加趣味的手工游戲，領取精美禮品。
全校師生
1、手工作品征集：在校道擺攤發(fā)放傳單，收集參賽報名表。
2、手工制作大賽初賽：對征集的作品進行初選，主要由手工藝創(chuàng)作部以及在手工方面才華突出的師兄師姐來進行初評。得出進入決賽的作品名單。
3、手工制作大賽決賽當天
(1) 主持人介紹：簡介這次活動，并請指導老師致開幕詞。
(2) 開場走秀：參賽選手將進入決賽的作品逐一亮相走秀，并向大家介紹自己的隊伍，作品名稱和主題，口號等。這一部分將展現(xiàn)作品和各支隊伍的精神風貌。
(3) 作品制作：參賽者示范作品的制作過程，大型的作品可以演示其中一部分。在規(guī)定時間內完成。
(4) 別出心裁：這一個環(huán)節(jié)是考驗選手的創(chuàng)意水平?，F(xiàn)場會有一些裝飾材料，選手要在限定的材料中選取一種，來對自己的作品進行裝飾，評委可以根據(jù)前后的效果作對比，評出選手審美與創(chuàng)意的結合這一項的分數(shù)。
(5) 評委評分
(6) 手工游戲環(huán)節(jié)：在評委評分過程中現(xiàn)場觀眾在指定的手工作品中選取一種來學，由協(xié)會的人員演示一次，然后觀眾做，在規(guī)定時間內做出來的，并且做得最好的就可以獲得由商家提供的小禮品。(待定)
(7) 頒獎：評出“最佳風尚獎”以及前三名。由頒獎嘉賓頒發(fā)獎項!
4、手工藝作品展
(1) 按作品類型擺攤分類展出，其中一個攤位展出上午制作大賽的作品，還有一個攤位展出有關手工方面的書籍報刊，供大家閱讀。其他攤位展出各類精美的手工藝術品。
(2) 各攤位派精通手工藝的工作人員作現(xiàn)場手工演示，并教有興趣學習的同學，選出學得好的同學，送上一份由贊助商提供的獎品。
(3) 各攤位同時設有游戲區(qū)，參加游戲得勝的同學可獲由贊助商提供的獎品。
(4) 活動過程配上輕音樂，烘托氣氛。
1. 網(wǎng)絡宣傳：在我校的相關網(wǎng)絡宣傳，如：社團q群，校園bbs上發(fā)出公告，聯(lián)系外校，相關社團宣傳。
2. 傳單宣傳：將本次活動簡介和贊助商產品介紹印于報名表上，由本協(xié)會成員在校道及學生宿舍派發(fā)傳單。
3. 海報宣傳：在校道張貼海報，海報內容為本次活動的宣傳內容及贊助商宣傳內容。海報圖文并茂，宣傳效果佳。
4. 橫幅宣傳：橫幅掛于校道顯眼處，橫幅內容為：預?！懊涝谛拈g，創(chuàng)意手工”手工制作大賽暨手工藝作品展完滿成功。落款為贊助商家。
5. 實地宣傳：贊助商可在活動當天在校道及簡易籃球場開展宣傳產品活動，可以擺攤形式， 形式可以商榷。
6. 禮品宣傳：本次活動的禮品，獎品由贊助商提供。
7. 噴畫宣傳：噴畫作為活動裝飾背景，有非常強的視覺效果。
8. 現(xiàn)場裝飾用的材料都可以印上商家的名字或標簽，如氣球，小禮品等。
傳單：5000張*0.1元=500元
小信箋：4本*2.5元=10元
彩帶：掛式20條*3元=60元
氣球：400個*0.2元=80元
其他裝飾材料：150元
獎狀：12張*2元=24元
橫幅：1條*150元=150元
海報：5張*3元=15元
音響：300元
噴畫：500元
商家校道擺攤：400元
不可預計支出：300元
合計：2289元 (注：未包括獎品)
手工大賽讀后感篇四
通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺，也是一次體現(xiàn)當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。用我們的雙手創(chuàng)造新的事物，制作精美的手工品，裝飾空間的同時也美化我們的心靈。每個人都會對生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創(chuàng)造性思維。又有利于激發(fā)同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。
一·活動目的。
奇跡，從指尖產生。
三·活動時間及地點。
（一）活動時間：三月中旬。
（二）活動地點：西區(qū)籃球場。
四·活動主辦方。
校學生會女生部。
五·活動對象。
學校全體女生。
六·活動流程。
（一）活動前期宣傳。
1·提前兩星期展出展板宣傳（包括參賽要求等）。
2·聯(lián)系校學生會其他部門輔助宣傳（校廣播臺等）。
3·女生部內人員分配具體事項。
4·申請活動物資及活動場地。
5·組織報名工作。
（二）具體活動流程。
1·活動場地具體安排（擺好展示臺等具體準備）。
2·安排接待人員接待前來參賽的選手，并組織簽到3·參賽作品編號以及擺出展示。
4·由具體負責人安排人員擺攤設點做兩天展示，并做好宣傳投票工作。
（三）活動后期安排。
1·場地清潔工作。
2·租借物資的還放。
3·做最后活動總結。
七·經費預算。
打印通知200×0.3=60。
十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計300。
報名表若干40。
活動經費共計400。
八·活動要求。
1·工作人員對待參賽人員需禮貌熱情，具體講解活動內容，不得虛假隱瞞?；顒舆^程中要有組織紀律性，認真負責。
2·負責通知上交參賽作品的成員要勤懇負責。
3·保證參賽作品的完整性。
4·維持好展區(qū)內的安全秩序。
九·備注。
活動過程中如遇突發(fā)事件需要及時上報總負責人，并要求工作人員要獨立冷靜思考應付突發(fā)事件。
手工大賽讀后感篇五
二、活動背景：
為慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，同時為了豐富同學們的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采,為愛好書法的同學提供一個展示自我的舞臺，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優(yōu)秀書法人材，決定舉辦主題為“憶往昔崢嶸歲月傳中華民族之魂展新青年新修養(yǎng)”的慶?！笆澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭勝利暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”書畫作品展。
三、活動的目的及意義：
1、活躍校園文化氣氛，提高藝術素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活.和全面發(fā)展的進取精神。
2、慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年.
3、提高大學生書法能力，審美趣味水平，擴展大學生綜合素質，展現(xiàn)當代青年的陽光風采。
四、活動時間：
五、活動地點：
武夷學院瑞樟教學樓3號樓307室。
六、主辦單位：
共青團武夷學院委員會。
七、承辦單位：
武夷學院學生社團聯(lián)合會書法協(xié)會。
八、活動對象：
全校在校大學生。
九、活動要求:。
(一)參賽作品類型：軟筆書法，硬筆書法作品;。
(二)參賽作品要求：
2.所有作品要求原創(chuàng);。
3.每人限交一副作品(可一副軟筆加一副硬筆);。
6.參賽者請統(tǒng)一在參賽作品背面右下角或另附紙張注明參賽作品的名稱以及參賽者的姓名、院系、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式等基本個人信息，以便聯(lián)系。
十、活動流程：
(一)活動前期宣傳：
2.橫幅：制作一條橫幅掛于學校人流量較大的地方，提高。
宣傳力度;。
4.通過貼吧，書法協(xié)會微博，qq群等形式加以宣傳。
(二)征稿參賽作品僅代表個人進行比賽，各院系至少要交傳統(tǒng)書法類15幅、硬筆書法類15幅作品。
(三)活動宣傳報道：
活動期間由社聯(lián)宣傳部、網(wǎng)絡采集部實時對活動進行宣傳報道，確?；顒拥男麄髁Χ纫约盎顒拥墓_公正。
(四)活動后期:。
由評委點評作品，收集優(yōu)秀作品用于展出。
6.作品征集階段：宣傳階段后，陸續(xù)可征集作品，作品統(tǒng)一由會長或副會長收集。
7.作品評選。
十一、獎項設置：
(一)參賽作品經評審，評出軟筆書法類、硬筆書法類一、
二、三等獎以及優(yōu)秀獎。
(二)對于獲獎者將頒發(fā)榮譽證書及獎品;。
(三)各級獎項。
武夷學院書法協(xié)會。
手工大賽讀后感篇六
本次大賽讓大學生“關注社會、關注未來”的心隨著雙手舞動起來，隨著這次大賽行動起來，將自己的愛心伴著春天的激情釋放出來。
（一）活動前期。
由“陽光”愛心社擬定一份活動的具體流程方案，交由院團委審核、修改。由組織部安排后勤工作。（必要時調動其他社團）。
由宣傳部起草活動的通知交由院團委向各系發(fā)出通知邀請各系廣大同學參加，同時以橫幅海報廣播等方式向學生宣傳，鼓勵同學們踴躍報名參加。
（二）活動報名。
報名對象：福建工程學院（倉山校區(qū)）全體在校生。
報名方式：在所在班級報名，由班長匯報到社聯(lián)辦公室。
（三）活動安排：（具體流程）。
這次大賽分為三部分：
12月10日——12月12日作品展覽評獎并發(fā)放證書階段；由各系輔導員、團委老師、學生會社聯(lián)主席公開評分，并由院社聯(lián)學生會統(tǒng)一頒發(fā)獎狀，作品由院學生會女生部保管，并且邀請社聯(lián)攝影協(xié)會進行拍照留念。
12月15日將由"陽光"愛心社，院思達特創(chuàng)業(yè)協(xié)會，攝影協(xié)會把優(yōu)秀作品贈送給福州市聾啞兒童學校并組織社員現(xiàn)場學習手語，與聾啞兒童手牽手心連心。同時將在聾啞兒童學校將部分優(yōu)秀作品進行拍賣。
（四）對外聯(lián)系。
1、與某報社合作邀請報社記者進行采訪報道，為次活動做好宣傳工作。
2、與某商家聯(lián)誼，同時做好學院和商家的宣傳。
（五）獎項評選。
評分標準：總分10分；
創(chuàng)意性3分。
美觀性2分。
精巧性2分。
環(huán)保性2分。
實用性1分。
獎項設置及評獎：
本次大賽設一等獎1名，頒發(fā)獎狀和獎品。
二等獎3名，頒發(fā)獎狀和獎品。
三等獎5名，頒發(fā)獎狀和獎品。
優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)獎狀和獎品。
同時設優(yōu)秀組織獎2名。
注：參賽作品由主辦方保留；頒發(fā)獎狀上有作品的照片。
（六）活動后期。
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單。
2、總結活動的優(yōu)缺點，交到組織部進行整理討論，提交到主席團，作為留檔。
作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（不包括書法、繪畫）均可。
六、參賽要求：
1、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
3、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽。
4、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名。
5、參賽作品統(tǒng)一評選、展出，征得參賽者同意，部分作品將在xx年12月15日左右以獻愛心的形式捐獻給聾啞學校。
1、橫幅：在校園內在顯眼人流量大的地方進行拉橫幅進行宣傳。
2、大賽前期廣播要大力宣傳，賽后要對優(yōu)秀作品獲獎者進行報道。
3、傳單：通過傳單形式，將傳單發(fā)至各系各個宿舍，宣傳單上體現(xiàn)院社聯(lián)及贊助商的標志品牌。
4、動的同時由攝影協(xié)會進行拍照活動后進行圖片展覽。
橫幅：200。
傳單：70。
彩噴：150。
獎品費用：200。
其他不可見費用：100。
總計：人民幣760。
通過本次活動能夠很好的豐富同學們的日?；顒?，發(fā)揮同學們的想象，充分地調動同學們的積極性，也能將我們平時的廢舊品變廢為寶，培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約的好習慣；也能讓同學們多多關注社會弱勢群體，在自己力所能及的方面給予最大的幫助，同時通過報社和電臺的宣傳，可以大大提高我校的知名度，也讓工程學院給廣大群眾一個良好的印象，對以后的招生和就業(yè)都有著不可估量的作用。同時在我們做活動的同時也可以為商家做到非常好的宣傳，為商家提供市場，贏得大眾的喜愛和歡迎。
手工大賽讀后感篇七
為了給更多想展示自我的同學們提供一個展現(xiàn)的平臺，同時豐富同學們的業(yè)余生活，通過學校的精心策劃以及我們幾位美術教師老師和全校學生的大力支持下，活動圓滿結束?，F(xiàn)就此活動總結如下：
一、積極參與。
我校團委，學生會全體成員大力宣傳，都能盡心盡責、一絲不茍。不少學生會成員積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學生的熱情更高，大家都踴躍參加。
二、結合特點展現(xiàn)特色。
在本屆手工制作大賽比賽期間他們優(yōu)秀作品博得了全校師生的一致好評。我們了解到有許多選手都是第一次參加這樣的活動，他們能展現(xiàn)自己的特長，結合自己的特點，令許多同學羨慕不已。賽后很多同學都對手工制作產生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！
通過本屆手工制作大賽，展示了我校學生獨特的風采。我們將進一步發(fā)揚求真務實的精神，扎扎實實開展各項工作，為學校的科技文化建設再做新的貢獻。通過此次活動我們的學生開闊了眼界，也得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學到了新知識?？v使這樣，也存在著許多不足：
1、作品收集過程中管理不當，個別紙質作品有所損壞，無法還原。
2、由于此次活動舉行接近假期，以至于作品的征集時間不是十分充裕，不過由于本次活動的準備以及宣傳工作做的十分到位，并且也受到了同學們的大力支持，最終還是收到了不少質量很高的作品。
通過以上的認識，了解到我們的工作存在著許多不足，相信在以后的工作中我們一定會加以改正，杜絕類似的錯誤再犯?？傊?，在校領導的正確指導和校團委的大力協(xié)助下，本次活動取得圓滿成功。通過此次活動我們再次認識到了團隊合作的重要性?？吹搅藢W生們的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)新潛能，希望每一位學生都能夠加入到校園活動中來，盡情展現(xiàn)當代中學生的風采，為構建和諧校園譜寫燦爛篇章。
手工大賽讀后感篇八
這次活動有助于四所高校之間的溝通與交流，為同學們提供了一個與其他高校溝通與較量的平臺，充分展現(xiàn)自我，從而使校園形成一種樂觀積極的氛圍，豐富校園生活，另外也能提高同學們對英語的興趣，增強社員對社團的歸屬感。
二、活動時間：
20xx年4月25日，星期六晚上。
三、活動地點：
廣東商學院華商學院中央圖書館大堂。
四、主辦單位。
廣東商學院華商學院cet英語社。
五、活動負責人。
廣東商學院華商學院cet英語社社長。
六、協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學華立學院ec英語俱樂部。
華南師范大學增城學院英語新干線。
廣州大學松田學院e—club英語俱樂部。
七、參加人數(shù)及對象。
參與對象：
1、參賽選手（每所高校各兩名，共八名）。
2、評委和嘉賓。
3、觀眾面對華商學院的全校師生（cet社員進場就坐，非社員只有站著）。
4、其它三所高校英語社團的社員和表演團體。
參與人數(shù)：250人（預算）。
一、活動流程表。
時間段。
內容。
6：30—7：00。
觀眾開始進場就坐，選手簽到，抽簽，拿取號碼牌。
7：00—7：10。
表演節(jié)目：學生band隊激情表演（華商）。
7：10—7：15。
活動開始，主持人介紹該次活動流程，還有嘉賓和評委。
7：15—7：25。
各選手自我介紹。
規(guī)則：各高校的兩位選手在后臺唱一兩句歌先聲奪人之后，由主持人請出場，之后選手每人還有30秒的自我介紹時間，介紹形式不限。
比賽開始：第一環(huán)節(jié)二人合唱。
規(guī)則：每所高校的選手兩兩配合，一起合唱一首英文歌曲。比賽前選手們可以先確定歌曲，練習好該歌曲。每所高校的兩名選手演唱完，評委們會對該所高校的兩名的選手進行評分，得分高的一位將進入下一輪的比賽。
注意：該環(huán)節(jié)性質是同校選手比賽。
7：25—7：35。
前2對選手逐一合唱各自準備的歌曲。
7：35—7：45。
表演節(jié)目：街舞表演（增院）。
7：45—7：55。
后2對選手逐一合唱各自準備的歌曲。
7：55—8：05。
游戲環(huán)節(jié)：斗長氣。
規(guī)則：每所高校各自派一位代表出來參與游戲，參賽者要說：“do。re。mi。fa。sol。la。si。do’…”當說到do’之后就開始拉音，工作人員在旁計時，時間最長的那位有獎品。
注意：到時主持人要積極拉動在場氣氛，如果有挑戰(zhàn)的觀眾可以讓其上去挑戰(zhàn)，不論挑戰(zhàn)成功與否都有獎品獎勵。
8：05—8：10。
頒發(fā)最佳合唱獎，主持人公布進入最后4強的名單。
注意：主持人公布進入最后4強選手時要帶動好在場緊張的氣氛。
第二環(huán)節(jié)：獨唱。
規(guī)則：進入4強的選手各自演唱自己已準備好的英文歌曲。
注意：該環(huán)節(jié)性質是異校選手比賽。
8：10—8：20。
前2名選手逐一演唱自選曲目。
8：20—8：30。
表演節(jié)目：舞蹈表演（華立）。
8：30—8：40。
后2名選手逐一演唱自選曲目。
8：40—8：50。
游戲環(huán)節(jié)：同義詞組連線游戲。
規(guī)則：
1、每間學校派出4位代表，每人身上都貼上一個詞組。
2、所有英文詞組均分為a，b兩組，同一學校的代表不能都是貼同一組的詞組。
3、貼a組詞的同學在臺上，b組的隱身于觀眾中。
4、a組的同學要從觀眾中找到于自己身上的詞組同一意思的詞組，以所用時間最少的組為勝。
5、b組同學不能把貼在自己身上的詞組隱藏起來。
6、限時3分鐘。
7。找到最多組詞組的那間學校代表就獲勝。
第三環(huán)節(jié)：個人才藝solo。
規(guī)則：最后4強選手可以展示自己除了歌唱以外的才藝，例如舞蹈，樂器，口技，運動等。每人限時3分鐘。
8：50—9：00。
最后4強選手進行各自才藝solo。
9：00—9：15。
表演節(jié)目：魔術（松田）。
9：15—完場。
宣布各項獎項，有評委來頒獎。
獎項包括：魅力臺風獎，季軍（兩名），亞軍，冠軍。
注意：主持人宣布各項獎項時要帶動好在場緊張的氣氛。
完場：各所高校社團的'社長、評委、選手們和表演團體合照留念。
二、活動現(xiàn)場工作分配。
工作項目。
工作內容。
負責人。
備注。
主持人（2名）。
1、主持全過程的活動；
2、善于調動現(xiàn)場氣氛；
3、宏觀把握節(jié)目進度；
迎賓（8名）。
1、帶領來賓登記；
2、來賓簽到。
禮儀小姐。
（女3—4名）。
1、引領嘉賓到位就坐。
2、頒獎時拿獎狀上臺、引領嘉賓上臺頒獎。
后臺人員。
（4名）。
1、通知選手和表演團體出場；
2、要與主持人密切溝通；
3、應對緊急人員不齊情況；
dj（2名）。
2、留意主持人講話可播出符合主持人講話內容的背景音樂，調動現(xiàn)場氣氛；
3、應對緊急音響故障情況；
場地布置。
總指揮（2名）。
指揮布置場地。
后勤團隊（20名）。
1、布置場地；
2、搬座椅；
3、制造游戲道具；
現(xiàn)場工作人員。
（8名）。
1、應對現(xiàn)場緊急情況；
2、維持現(xiàn)場秩序；
其它干事。
1、帶動現(xiàn)場觀眾的積極性。
2、提高現(xiàn)場氣氛（充氣棒，哨子）。
三、經費預算。
活動經費來源：社團經費和贊助商贊助費。
項目。
內容。
預計費用。
場地租金。
音響器材、場地使用。
200元。
宣傳費用。
1、宣傳海報，橫幅；
2、宣傳單300份；
200元。
場地布置及道具。
氣球，彩帶，泡沫，顏料，水粉紙，卡紙，雷射紙，充氣棒、哨子。
200元。
獎品。
最佳合唱獎1名，魅力臺風獎1名，
季軍2名，亞軍1名，冠軍1名。
200元。
飲料。
礦泉水。
100元。
其它雜費。
透明膠，塑料線，剪刀，大頭筆，獎狀，車費等。
100元。
合計：1000元。
注：經費預算四所高校還在商討之中，贊助商也在商討之中，所以該經費預算是初定的，有改動的可能行。
四、各高校注意事項。
1、各校的參賽選手兩名。
2、為符合公平公正原則，各校派出一名評委。
3、外校的社團提前確定活動時到場的總人數(shù)，因為利于安排座位。
4、外?？梢匝堊约盒５谋硌輬F體參與這次活動的演出。
5、各高校可以為該次活動拉贊助，協(xié)辦方拉到贊助要向主辦方報告。
6、活動經費四所高校的英語社團平均負擔。
7、各高校自付車費，伙食費；伙食在華商預訂。
8、外校的社團將會在活動當天下午到華商學院，先進行四校聯(lián)誼，然后一起準備晚上的活動。
五、活動前安排。
時間段（4月25日）。
工作內容。
早上9：00。
我社組織人員布置活動會場。
下午2：00。
其它三間高校的選手和學生到達華商學院。
2：00—3：00。
我社分配干事帶領其它高校的同學游覽華商學院。
3：00—4：30。
1、四間高校的同學一起聯(lián)誼，玩游戲，拿獎品；
2、繼續(xù)布置會場；
4：30—6：00。
1、四間高校的同學一起吃飯；
2、選手、主持人和負責人留在會場進行活動彩排；
3、選手和主持人化妝，造型；
6：30—7：00。
1、維持會場秩序；
2、組織觀眾進場；
7：00。
準時開場。
手工大賽讀后感篇九
《獸王》這本書講了一個叫蘭虎的“新人類”，他的父母都在一場瘟疫中喪生了，更可怕的是，蘭虎從小住的村莊里，除了他，其他人全都在那一場瘟疫中喪生了，說到這里，你一定想問，為什么全村人都喪生了，唯獨他沒有喪身呢？下面就讓我來告訴你吧！第一：新人類平均十萬人中才有一個，而蘭虎正好幸運的成為了一位“新人類”，并且“新人類”的抵抗力很強，所以蘭虎才沒有喪生。第二：“新人類”雖然抵抗力很強，但還是有限的，如果沒人來救他，他也可能喪生，不過幸好有一位叫羅蘭的“新人類”和一位叫古涂的聯(lián)邦政府頂尖科學家之一經過這里，救起了蘭虎，并把她送進了“寵獸學校”。
蘭虎在“寵獸學校”舉辦的'寵獸選主大賽中幸運的得到了三年才有一只的獸王和一只鷹類寵獸。他還給他的獸王和鷹類寵獸各取了一個好聽的名字，獸王叫“小犬狼”，鷹類寵獸叫“翔兒”。
我覺得蘭虎最突出的就是他的關心他人和注重友誼。有一次，蘭虎為了救一個叫風柔的朋友，竟然勇敢的和一個戰(zhàn)斗力不知道比蘭虎高多少倍的“大怪魚”搏斗（最后蘭虎激發(fā)潛能，打敗了“大怪魚”）。
還有一次，那個叫風柔的朋友生病了，他馬上仔細的照顧她。
從蘭虎身上，我學會了許多優(yōu)秀品質和做人的道理，所以，我才越來越愛看《獸王》這本書。
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手工大賽讀后感篇十
活動背景：
為豐富我校大學生的課余文化生活，提高學生的動手能力與鑒賞能力，傳承藝術，弘揚文化，開拓視野，發(fā)掘潛力，為喜歡手工藝的同學提供一個展示的平臺，互相學習，共同進步。經研究決定,舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術學院“魅力校園”大學生手工藝大賽。具體活動方案如下：
一、指導思想。
遼寧裝備制造職業(yè)技術學院一直重視文明校園的建設、學生各方面素質的培養(yǎng)，為展現(xiàn)當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學生手工藝大賽。
二、活動主題活動時間。
魅力手工，繽紛校園。
xx年11月。
主辦單位。
校團委、學生會。
參賽對象：全體學生。
三、大賽說明：
參賽內容：
1．剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等。
2．編織類：中國結、吊墜、裝飾物等。
3．雕刻類：木雕、石刻泥塑等。
4．裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡筆畫等。
5．廢舊物品再利用制作的手工藝品。
活動時間：
11.5日~7日下午20點之前進行報名，并開始只做自己的作品。11，15日進行入圍比賽。
以學院為單位進行報名，報名者需要標注自己的姓名，班級，參賽方式(個人或團體)，參賽作品等信息。
四、參賽形式：
所有參賽作品以學院為單位，報名后制作參賽作品，通過初級入圍評選后，選出精美的作品報送校團委，進入全校統(tǒng)一統(tǒng)評選的現(xiàn)場評選及頒獎典禮，最后統(tǒng)一展出。
1．報名：
以學院為單位進行報名，報名者需標注自己的姓名、班級、參賽方式(個人或團體)、參賽作品等信息。(報名時間、地點各院系自定)。
2．初級入圍評選：
報名參賽者于特定時間前(各學院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學院自行組織評委對參賽作品進行統(tǒng)一評選，最后選出5—10件優(yōu)秀作品。
3．全校統(tǒng)一評選:。
對各學院選送的作品進行統(tǒng)一評選，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分。
活動流程：
先進行入圍賽，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分，最后學院選出5到10件作品，進行全校比賽。
五、獎項設置。
個人獎：一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀獎若干名。
團體獎：優(yōu)秀組織獎。
評選標準。
作品主題健康向上、格調高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評分詳情見附表2。
六、大賽要求。
參賽作品一律為手工制作，個人或團隊(團隊成員需為同一院系)均可參加。各學院于11月18日前組織完成報名及初級入圍評選，并將入圍作品的名單報送至校團委。
附件1：參賽作品登記表。
附件2：參賽作品評分細則。
附件3：參賽作品展示標示卡。
策劃書：自動控制工程學院。
手工大賽讀后感篇十一
小時候喜歡手工，但一直不被媽媽認可。長大后自己玩兒過一段時間的彩鉛，串珠，軟陶，毛氈和不織布，但都是三分鐘熱度忙的時候就中斷了。記得今年疫情期間，把一家人都困在北京，爸爸寫毛筆字我畫水彩，還給自己定了今年畫一百幅的目標，結果暑期過年回家爸爸書房里到處堆滿毛筆字練習，技藝漸長，我的繪畫還停留在過年期間。
很多時候都覺得做這種手工作品需要財務自由和時間自由，才有心性平和地把興趣變?yōu)橹\生工具，特別是看作者作為北京本地人那種不疾不徐的生活態(tài)度，也是有之前父輩給留下的能讓人不疾不徐的底蘊。而認識一個姐姐十幾年，清華畢業(yè)后嫁給一個清華校友，老公高管她在家相夫教子每天就是畫畫烘焙發(fā)展愛好，看她的微博就純羨慕。最近再看她微博，已經發(fā)展到在家開班授課了。
所以想一想，足夠小康生活的經濟底蘊確實是一個追求向往生活的充分條件，但卻不是必要條件，關鍵還是是否真的熱愛，是否有良好心態(tài)。追問之下，感覺還是想要追求的事務太多了，想要的結果太多了。于是乎，還是集中在主要目標上，對于向往生活的追求，放在心底適時啟動吧。
這本小書給我種草了橡皮章和滴膠熱縮片，找機會一定要嘗試。
手工大賽讀后感篇十二
相信曾經的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產品，曾經一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的`思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實現(xiàn)你的天馬行空吧！
為了營造良好的校園文化，全面提高學生綜合素質，調動廣同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院學生的`文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發(fā)展。更好的促進協(xié)會成員之間的交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強學員之間團結協(xié)作能力，建設優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設計賽。
湖北師范學院光電愛好者協(xié)會。
20xx年12月10日（周四下午）。
信息樓物理創(chuàng)新實驗室10108。
1、各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側漏的名字；
5、最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點進行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。
本次賽設有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。
自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。
3、作品盡量適合于室內展示，適當加入自己的想法和創(chuàng)意。
手工大賽讀后感篇十三
遼寧裝備制造職業(yè)技術學院一直重視文明校園的建設、學生各方面素質的培養(yǎng)，為展現(xiàn)當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學生手工藝大賽。
二、活動主題。
魅力手工，繽紛校園。
活動時間。
__年11月。
主辦單位。
校團委、學生會。
參賽對象：全體學生。
三、大賽說明：
參賽內容：
1.剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等。
2.編織類：中國結、吊墜、裝飾物等。
3.雕刻類：木雕、石刻泥塑等。
4.裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡筆畫等。
5.廢舊物品再利用制作的手工藝品。
活動時間：
11.5日~7日下午20點之前進行報名，并開始只做自己的作品。11，15日進行入圍比賽。
以學院為單位進行報名，報名者需要標注自己的姓名，班級，參賽方式(個人或團體)，參賽作品等信息。
四、參賽形式：所有參賽作品以學院為單位，報名后制作參賽作品，通過初級入圍評選后，選出精美的作品報送校團委，進入全校統(tǒng)一統(tǒng)評選的現(xiàn)場評選及頒獎典禮，最后統(tǒng)一展出。
1.報名：
以學院為單位進行報名，報名者需標注自己的姓名、班級、參賽方式(個人或團體)、參賽作品等信息。(報名時間、地點各院系自定)。
2.初級入圍評選：
報名參賽者于特定時間前(各學院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學院自行組織評委對參賽作品進行統(tǒng)一評選，最后選出5—10件優(yōu)秀作品。
3.全校統(tǒng)一評選:。
對各學院選送的作品進行統(tǒng)一評選，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分。
活動流程：
先進行入圍賽，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分，最后學院選出5到10件作品，進行全校比賽。
五、獎項設置。
個人獎：一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀獎若干名。
團體獎：優(yōu)秀組織獎。
評選標準。
作品主題健康向上、格調高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評分詳情見附表2。
六、大賽要求。
參賽作品一律為手工制作，個人或團隊(團隊成員需為同一院系)均可參加。各學院于11月18日前組織完成報名及初級入圍評選，并將入圍作品的名單報送至校團委。
附件1：參賽作品登記表。
附件2：參賽作品評分細則。
附件3：參賽作品展示標示卡。
策劃書：自動控制工程學院。
二零一三年十一月二日。
手工大賽讀后感篇十四
為了豐富我校學生課余文化生活，增強學生的審美情趣，充分體現(xiàn)當代學生動手動腦能力，激發(fā)新時代學生的創(chuàng)造力，提倡學生環(huán)保，為此我院經研究決定面向全校開展第四屆diy變廢為寶手工創(chuàng)意制作賽，給莘莘學子提供一個展現(xiàn)當代學生的風采及能力，放飛學生夢想的`舞臺。
“我心創(chuàng)想，環(huán)保與我同在”
20xx年5月18日—6月3日。
工商管理學院團總支。
承辦單位：青年志愿者服務隊。
a、b區(qū)宿舍門口。
全校學生。
六、活動流程：
2、5月18日，宣傳部在a、b區(qū)宿舍門口處張貼海報；
3、5月18日，活動負責人做好21號a、b區(qū)宿舍門口設點申請工作；
4、5月21日，在a、b區(qū)宿舍門口設點做好宣傳及報名工作；
5、5月24日，活動負責人負責做好初賽的教室申請工作；
7、5月31日前，購買好獎品及證書；
8、此次初賽評由主席團及青隊若干員組成；
9、由一名員負責對比賽作品進行拍攝；
10、在部門內部挑選表達能力較b強的員作為主持人。
1、5月27日，晚上19：30比賽開始；
2、參賽選手按序號展示作品并進行簡要的介紹，由評打分；
3、工作人員統(tǒng)計分數(shù)；
4、按照得分最高的15件作品進入決賽。
1、5月30日，活動負責人申請決賽教室；
2、5月30日，發(fā)出邀請函，邀請三位老師作為決賽評；
3、5月31日，落實決賽當晚各工作人員的任務；
4、5月31日，邀請兩名禮儀隊隊員擔任當晚的禮儀小姐；
5、5月31日，邀請新聞采編部對現(xiàn)場進行攝影記錄及撰寫新聞稿；
6、6月3日，現(xiàn)場工作人員必須在18：00前到達現(xiàn)場，進行現(xiàn)場的布，設備檢查等工作。
1、6月3日，晚上19：30比賽開始；
2、主持人開場致辭；
3、參賽選手以ppt的形式對作品進行講解，限時3分鐘；
4、展示完畢，由評、現(xiàn)場觀眾進行提問；
5、評老師打分；
7、評老師對獲獎選手進行頒獎；
8、合照留念；
9、活動完畢后整理現(xiàn)場。
1、作品主題鮮明形式多樣，內容健康向上，美觀實用，構思巧妙，富有創(chuàng)造性和環(huán)保性。
2、作品必須是原創(chuàng)，不得從市場上購買成品參賽。
3、可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數(shù)不能多于4人）。
4、每人限參賽作品一份。
5、我院各班級每班至少交一份作品。
1、參賽者必須在限定的時間內完成比賽作品并按時參加比賽，遲到15分鐘者自動取消比賽資格。
2、工作人員當天有事不能出席現(xiàn)場工作要提前說明，以保正活動有序進行。
3、現(xiàn)場工作人員必須佩戴工作證。
一等獎一名：獎狀+獎品。
二等獎兩名：獎狀+獎品。
三等獎三名：獎狀+獎品。
最佳創(chuàng)意獎一名：獎狀。
最佳環(huán)保獎一名：獎狀。
最佳人氣獎一名：獎狀。
工商管理學院團總支青年志愿者服務隊。
手工大賽讀后感篇十五
手工藝。
二、活動背景、目的及意義。
目前，中國的手工藝行業(yè)處于社會弱勢狀態(tài)中，行業(yè)內缺乏系統(tǒng)的業(yè)務交流，缺乏總體的學術指導，更缺乏手工藝自身發(fā)展的環(huán)境。要想發(fā)展手工藝，除了政府重視和社會各界的關注以外，大學也應該擔負起重要的歷史責任。
可喜的是，在當下，手工藝受到了越來越多大學生的追崇。與此同時，在我們學校里也隱匿著為數(shù)不少手藝精巧的同學。
基于此，大兒童手工社決定舉辦“我的手藝”手工藝大賽，旨在增進全校熱愛手工藝的'同學之間的交流互動，在全校范圍內宣揚手工藝，同時豐富同學們的校園文化生活。
三、主辦單位。
中國地質大學（武漢）社團聯(lián)合會。
中國地質大學（武漢）大兒童手工社。
我校廣大熱愛、擅長手工的同學。
五、活動內容。
手工藝大賽具體分為前期宣傳準備、大賽報名、參賽作品制作、收集參賽作品、評定獎項、獲獎作品公示幾個板塊。
1、前期宣傳準備：在大賽正式報名前一周時間里通過微博、人人、qq空間等網(wǎng)絡方式，宣傳單，宣傳海報等進行大賽宣傳（此階段可進行活動預報名）。與此同時，做好大賽期間人員工作安排，并準備好相關物資。
2、大賽報名：大賽的正式報名時間定于4月11日，地點定于大活前。
3、參賽作品制作：參賽作品為手工藝品，包括珠寶首飾、布藝編織、折紙紙藝、手鏈串珠等。參賽作品制作時間為3個星期，作品制作原材料由參賽者自行購買，作品由參賽人員親自完成。
4、收集參賽作品：在參賽作品制作期限到達后，首先向參賽人員收集作品網(wǎng)絡照片，經由手工社社員挑選出較為精致、富于藝術特色、有一定水準的作品，然后再向參賽人員收集被挑選出的實物作品。
5、參賽作品獎項評定：通過網(wǎng)絡投票和現(xiàn)場評定確立獎項。其中網(wǎng)絡投票權重30%，現(xiàn)場評定權重70%。網(wǎng)絡投票按作品照片被點贊次數(shù)計，現(xiàn)場評定（臨時選定空教室）由手工社社員以及受邀的其他同學完成（制作者需簡要介紹作品，評委根據(jù)實際情況給作品打分）。最終，大賽將根據(jù)真實情況評定出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎10名，并頒發(fā)相應獎狀（所有獲獎者將成為手工社榮譽會員，同時代表本校參與首屆“我的手藝”大學生設計大賽）。
6、獲獎作品公示：將獲獎作品在校內進行公示展出，擴大大賽影響力。
六、活動注意事項。
1、社長提前做好各項工作安排，各部門部長服從社長工作調配，各部門部員聽從部長指揮?；顒悠陂g社團成員團結一心，致力于辦好手工藝大賽。
2、收集到的參賽作品需妥善保管，及時做好登記，比賽后作品歸還參賽者。
3、參賽作品的獎項評定要做到公平公正，評定過程要細致。
4、做好手工藝在我校內的宣傳，做好獲獎作品的公示工作。
七、活動預算。
手工大賽讀后感篇十六
活動背景：為了迎接社團文化節(jié)的來臨，發(fā)揚社團文化，彰顯社團風采，同時提升大學生動手能力，豐富課余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進個人全方位發(fā)展，小豆莢手工協(xié)會特策劃舉辦山東大學十四屆社團文化節(jié)之“一雙手，一世界”手工大賽。
活動名稱：“一雙手，一世界”手工大賽。
主辦單位：小豆莢手工協(xié)會。
比賽說明：
比賽提供一個公平公正的平臺向全校學生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我們就敢接受你的一切創(chuàng)意。
比賽時間：
4月21日6時——5月3日24時。
參賽方式：
參賽者發(fā)送作品的清晰三視圖以及作者和作品合照到，并附以“姓名+學院+聯(lián)系方式+作品簡介以及設計構思或作品含義”(個人或團隊皆可)。
比賽獎項設置：
一等獎一名。
二等獎三名。
三等獎五名。
創(chuàng)新獎一名。
(獲獎者將獲得由手工協(xié)會提供的精美獎品;入圍選手的優(yōu)秀作品將有機會參與手工協(xié)會在五月舉辦的社團文化節(jié)之手工作品展覽活動)。
評定方式。
評選標準。
創(chuàng)意、外觀、涵義、技巧。
特色賽——突破極限挑戰(zhàn)賽。
挑戰(zhàn)最小紙鶴，最小者為勝。
參賽內容：
特色賽報名方式：(1)4月22日欣園西門現(xiàn)場報名。
(2)發(fā)送個人信息到聯(lián)系人樊同學。
山東大學哲學與社會發(fā)展學院團委。
小豆莢手工協(xié)會。
__年4月18日。
手工大賽讀后感篇十七
學生工作部（處）。
會計學院勤工部。
年10月12日201x。
一、活動目的。
通過這次勤工手工活動，給莘莘學子提供一個能夠展現(xiàn)當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想的大舞臺，來豐富我校廣大同學的課余文化生活，體現(xiàn)同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發(fā)展學生的藝術特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展，充分地調動同學們的積極性。
二、活動宗旨。
1.體現(xiàn)學生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。
3.注重學生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學生課外生活，提高大學生動手動腦能力。
三、活動主辦單位：
會計學院勤工部。
四、活動主題。
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”
五、活動參與形式。
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動相關負責人。
六、活動時間。
時間：11月2號。
七、活動內容。
同學們可利用自己的手工才藝，進行手工創(chuàng)作，內容廣泛，內容可如下：(1)折疊紙（千紙鶴...）。
(2)剪紙。
(3)刺繡。
(4)變廢為寶。
八、活動流程。
1.征集作品。
2.評委根據(jù)評分細則及獎勵方法給參賽作品打分。
3.宣布比賽結果。
4.給獲獎選手頒獎。
5．將優(yōu)秀作品展出。
九、其他。
（一）宣傳：1．通知本學院各班負責人，進行宣傳.
2.聯(lián)系宣傳部負責人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳。
（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關活動事宜，及組織活動中相關流程。
（三）經費預算：初步預算活動經費32元。
（四）后續(xù)工作：收集個案進行活動總結，總結活動記錄備案。
十、獎項設置。
一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%優(yōu)秀獎數(shù)名。
十一、結語。
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校。
園蔚然成風，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園。
手工大賽讀后感篇十八
201x年11月9日。
為了豐富大學生活，為了給大學生一個展示自我的機會，為了廣大愛好手工制作的同學提供一個平臺，通過本次活動，希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手和創(chuàng)造性思維。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。
一、活動主題：秀出自己。
二、活動宗旨：實事求是，公平公正的競賽。
三、活動目的：提高大學生的動手能力，給大家一個展示自我的平臺。
四、活動時間：201x年11月9日--201x年11月13日。
五、活動地點：1教415。
六、參與部門：數(shù)計學院女工部。
七、活動開展：
（一）參與成員：綿陽師范學院數(shù)學與計算機科學學院級全體學生。
（二）活動要求：
1、參賽人員：男女不限，可個人參加，可集體參加。2011級每班至少出兩個作品，
2、參賽作品：參賽者親手制作；與主題相呼應；作品形式：手工藝制作品、紙作品、布制作品、塑料作品、竹作品等（作品需注明作品創(chuàng)意思路）。
3、參賽方式：活動期間12：30---13:30將作品交到1教415。
（三）活動流程：
1、11月9日：活動宣傳，請宣傳部制作展板。
2、11月9日--11月13日中午13點：確定參賽人數(shù)。
(四)評選標準：
總分10分：創(chuàng)意2分，工藝性2分，精巧性2分，美觀性2分，環(huán)保性2分。
（五）活動經費:。
獎狀：15元。
（五）活動后期：
1、由宣傳部公布獲獎名單。
2、總結活動的優(yōu)缺點。
手工大賽讀后感篇十九
為了宣揚綠色環(huán)保，宣傳環(huán)保知識，廢物循環(huán)利用，豐富校園文化生活，給同學們一個創(chuàng)新的舞臺。12月8日下午，青年志愿者協(xié)會以“綠色環(huán)保、由我出發(fā)”為主題開展了第二屆環(huán)保手工藝大賽。
此次環(huán)保手工藝大賽以現(xiàn)場展示作品，由全體同學投票評出最佳人氣獎：黃贊峰、劉巧吟13號作品《午夜魅影》。并由青協(xié)理事評選出一等獎：游健麗15號作品《美藝之家》。二等獎：柯秀玲、曾云潔,22號作品《真子和服》；劉思思、吳素珍,28號作品《白色遐想》。三等獎：鐘文華，6號作品《閃亮之心》；黃贊峰、劉巧吟，13號作品《午夜魅影》；趙曉欣，16號作品《氣質lady》?；顒又械默F(xiàn)場氣氛很高，起到了一定的環(huán)保宣傳效果，作品的設計也十分有創(chuàng)意，充分展示了建院學子的才藝。
活動不僅讓我們?yōu)榄h(huán)境的清潔做出一份貢獻，同時也起到了鍛煉同學的動手能力。讓我們行動起來，為環(huán)保添一份力量，也為我們的地球做一份貢獻！
青年志愿者協(xié)會。
二〇一〇年十二月十日。