總結(jié)是對(duì)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行深入思考和梳理的過(guò)程。好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。小編精心挑選了一些范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇一
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們都笑了，可能覺(jué)得愛(ài)美是人的天性，追求美是每個(gè)人的權(quán)利，但是我們還太小，由對(duì)于美和丑的標(biāo)準(zhǔn)往往十分模糊，處于強(qiáng)烈的好奇心理，大家常新特奇視為美，但這僅是膚淺表層的外在美，僅是一種形式。所以我覺(jué)得笑過(guò)還應(yīng)該嚴(yán)肅的思考。小學(xué)時(shí)代是人生極為重要的階段，其不僅是小學(xué)生許多行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，更是為將來(lái)發(fā)展，終身進(jìn)取打基礎(chǔ)的階段。雖然我們生活在這個(gè)處處充斥著時(shí)尚氣息的時(shí)代，但是生活在校園這方凈土的學(xué)生，應(yīng)該選擇適合我們年齡特點(diǎn)的著裝，簡(jiǎn)單大方，整潔干凈，這樣就使我們的學(xué)生氣質(zhì)油然而生。
我們學(xué)校是同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的大家庭，我很希。
望大家。
能融入這個(gè)大家庭中，成為文明校園的一份子。在這里，老師也想提個(gè)小小的建議，要想更好的.融入這個(gè)社會(huì)，需要改變的還有很多，首先就應(yīng)該從儀表禮儀開(kāi)始。不需要穿名牌的衣服，但至少是干凈的。不需要每天去搭配，但至少都是協(xié)調(diào)的?？傊痪湓?，是要符合學(xué)生氣質(zhì)的。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇二
老師們、同學(xué)們：
今天，我們學(xué)校組織了一次感恩勵(lì)志教育的演講，這次的教育活動(dòng)，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道老師教育我們那份幸苦，父母和老師對(duì)我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學(xué)習(xí)才能回報(bào)老是很父母。
參加這次活動(dòng)讓我意識(shí)到自己從前的不好，給父母、老師帶來(lái)了深深的傷害。宅這次活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)哭了，作為家長(zhǎng)的他們也想起了他們的父母為他們操心時(shí)而一次次被他們傷害過(guò)的情景。而現(xiàn)在他們也成為了父母，看著自己的`孩子在一天天的長(zhǎng)大，心里都會(huì)唄孩子不聽(tīng)話而難過(guò)傷心。的那個(gè)我看到這一幕幕的情景，我的心在顫抖，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢(qián)，有的甚至好久都沒(méi)有回來(lái)陪過(guò)孩子。而我們卻一次次的傷害父母，不聽(tīng)話、任性、亂花錢(qián)，都沒(méi)想過(guò)父母掙錢(qián)時(shí)的難處。我覺(jué)得我對(duì)不起我的媽媽?zhuān)瑥男〉浆F(xiàn)在一直都在為我操心，有時(shí)還會(huì)和媽媽頂嘴，不聽(tīng)媽媽的話，我真是一個(gè)壞孩子。我也好后悔，這次的活動(dòng)給我很大的幫助，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會(huì)體諒老師的苦心，以后我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，讓自己不再讓老師、父母為我操心，做一個(gè)好孩子。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)校風(fēng)的基礎(chǔ)，也是決定他個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素。作為政治教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)作為契機(jī)，首當(dāng)其沖抓好德育工作。
文明禮儀教育。我校把文明禮儀教育作為主要突破口，全面開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳，進(jìn)行集體承諾、宣誓，從而促進(jìn)我校師生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明校園。
靠環(huán)境熏陶，以小見(jiàn)大守規(guī)范。高雅的環(huán)境可以熏陶人、特定的環(huán)境可以教化人。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時(shí)，我校采取布置特定環(huán)境的辦法，在上下樓梯粘掛“請(qǐng)靠右慢行”教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對(duì)有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣，學(xué)校要求全體教師不要光靠制度來(lái)約束，還要以身作則來(lái)引領(lǐng)。老師們發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛(ài)吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，就不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來(lái)這些同學(xué)也就不好意思再隨意扔?xùn)|西了。
以家庭教育為支撐。家庭教育是學(xué)生的啟蒙教育，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、“家長(zhǎng)學(xué)?！?，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性，同時(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校一些主題活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員共同努力，鞏固學(xué)校教育。
為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我在日常工作中嚴(yán)于律己，以身作則。從以下幾方面要求自己：
一、平等民主地對(duì)待學(xué)生。有一句名言叫“蹲下身來(lái)看孩子”，我們要蹲下來(lái)和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間了解、剖析、關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的`教育。
二、做學(xué)生的人格表率?！敖處煹氖澜缬^，他的品行，他的生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣那樣地影響全體學(xué)生?！边@句話道出了一個(gè)道理：教師不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該做學(xué)生的楷模。加里寧也說(shuō)過(guò)：“教師必須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒(méi)有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督?！?因此，教師應(yīng)該從各個(gè)方面做好學(xué)生的人格表率。
三、隨堂聽(tīng)課。經(jīng)常去聽(tīng)課，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些平常發(fā)現(xiàn)不了的事情，使我了解學(xué)生更加深入。有一次我去聽(tīng)一節(jié)科學(xué)老師的課，上的是電路問(wèn)題。老師叫學(xué)生按要求動(dòng)手連接電路，完成最快的居然是平時(shí)各門(mén)功課很難及格的學(xué)生。課后我了解一下，他對(duì)電工方面的知識(shí)很感興趣，自己在家里經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐。也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在某些課上發(fā)言很積極，總之，通過(guò)聽(tīng)課，老師和學(xué)生都給我很多驚奇，使我也成長(zhǎng)很多。
四、做好特殊學(xué)生的管理工作。我這里的特殊學(xué)生指的是父母離異的學(xué)生、父母一方去世的學(xué)生、父母在外打工的學(xué)生、父母忙于工作不太管自己子女經(jīng)濟(jì)又挺好的學(xué)生。這些學(xué)生中往往包括學(xué)困生、德困生。我代的班里有這樣一位學(xué)生，父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活。平時(shí)疏于管教，孩子上了網(wǎng)。我了解了情況以后，就時(shí)刻關(guān)注該學(xué)生的情況，相互溝通，聊上網(wǎng)的利弊，聊雙休日如何安排等等。跟家長(zhǎng)也經(jīng)常聯(lián)系，共商如何更好地教育他們的子女。
行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的奠基工程，是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，面對(duì)當(dāng)今學(xué)校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內(nèi)容，開(kāi)發(fā)德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對(duì)策，以不斷提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型、抓出經(jīng)驗(yàn)、抓出效果。我也將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我?guī)н^(guò)的每個(gè)孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇四
大家好!
我是李同學(xué)的媽媽。非常感謝張老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我來(lái)談?wù)勛约菏侨绾谓逃⒆拥?。平心而論，李同學(xué)在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步都是老師們的教導(dǎo)，還有李同學(xué)自己也付出了努力的結(jié)果。但是既然老師給我這次機(jī)會(huì)，我就和大家探討一下這個(gè)問(wèn)題。如果有說(shuō)的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家指正。
首先愛(ài)孩子但不能嬌慣孩子。作為一個(gè)母親，我是非常疼愛(ài)李同學(xué)的。他小時(shí)身體素質(zhì)很弱，特別愛(ài)得病。所以我們處處順著他，慣著他，他養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。直到二、三年級(jí)的時(shí)候，他的身體好多了，我們才意識(shí)到出了問(wèn)題，我們?cè)诤⒆拥慕逃戏噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤。那時(shí)我們開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正他的錯(cuò)誤，因?yàn)楹芏鄩牧?xí)慣已經(jīng)形成，他很難改變。但“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”。他正在一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步。
總而言之，父母從一開(kāi)始就應(yīng)該為他們的孩子制定規(guī)矩。如果等孩子長(zhǎng)大了再教，家長(zhǎng)痛苦，孩子也痛苦。
第二，就是要了解自己孩子的實(shí)際實(shí)力，實(shí)事求是地要求孩子，不盲目攀比，不過(guò)高過(guò)嚴(yán)地要求孩子。比如我讓李同學(xué)每天堅(jiān)持做兩篇英語(yǔ)的閱讀理解。因?yàn)槲抑浪挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不大好，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也一般，這樣讓他做太難的題只能是打擊他的學(xué)習(xí)興趣，所以我總是給他買(mǎi)低一年級(jí)的閱讀理解。五年級(jí)時(shí)做四年級(jí)的題，上六年級(jí)了開(kāi)始做五年級(jí)的。這些題對(duì)他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，他總能幾分鐘就做完了，基本上也能全對(duì)，他也挺愛(ài)做的。雖然簡(jiǎn)單些，但學(xué)習(xí)就是貴在堅(jiān)持，時(shí)間長(zhǎng)了，也有了一點(diǎn)成效。
從這一點(diǎn)上可以看出，想要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，就應(yīng)該從孩子的自身實(shí)際情況出發(fā)。
第三，多關(guān)注孩子。不管工作再忙，也要花時(shí)間陪伴孩子，讓孩子知道家長(zhǎng)是關(guān)心他的'。我經(jīng)常和我的孩子聊天，看他的作業(yè)書(shū)等等。對(duì)他的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)，錯(cuò)誤也要及時(shí)批評(píng)和糾正。
最后，也是最重要的：“身教勝于言教?！奔议L(zhǎng)的所作所為肯定會(huì)對(duì)孩子有很大的影響。我是一個(gè)開(kāi)朗的人，希望孩子也是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的“陽(yáng)光男孩”。我對(duì)人對(duì)事盡量謙讓寬容，希望孩子也不要斤斤計(jì)較，小肚雞腸。
謝謝大家！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇五
各位同學(xué)：
不久前，我看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一年，巴爾的摩貧民區(qū)的200名少年接受了一位社會(huì)學(xué)教授的調(diào)查。25年后，這位教授在后續(xù)調(diào)查中驚奇地發(fā)現(xiàn)，除20人不知去向或死亡外，剩下的180人中有178人已成為各行各業(yè)的佼佼者。于是他拜訪了其中的許多人，問(wèn)他們：你成功的關(guān)鍵是什么？答案卻驚人的一致，他們說(shuō)：“因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)好老師?！笔前?，一位好老師往往就可以創(chuàng)造出一個(gè)奇跡！
我們不會(huì)忘記，36年以來(lái)日復(fù)一日地跪在講臺(tái)上傳道授業(yè)，年復(fù)一年地跪著前行在山道，用雙膝為孩子們撐起一片藍(lán)天的陸永康老師；我們不會(huì)忘記，忍受著別人的誤解甚至指責(zé)，獨(dú)自下井挖煤、修路，資助貧困生上學(xué)的劉念友老師；我們也不會(huì)忘記，為救學(xué)生，以身?yè)踯?chē)，光榮犧牲的殷雪梅老師；我們更不會(huì)忘記2003年重慶市開(kāi)縣井噴事故中第一個(gè)打電話通知學(xué)校師生盡快撤離的潭世明老師，而他則留在村中，挨家挨戶報(bào)警，幫助村鄰和學(xué)生逃生。災(zāi)難過(guò)去，人們?cè)谒议T(mén)前找到了譚老師，緊握在他右手的手機(jī)告訴人們，10分鐘內(nèi)，他連續(xù)打出了7個(gè)報(bào)警電話。正是這7個(gè)電話，讓他失去了最后的逃生時(shí)間，正因?yàn)檫@10分鐘的等候，讓他的爺爺、奶奶、生日祝福，爸爸、媽媽、堂弟、堂妹與他一同離開(kāi)了人世。這個(gè)年輕的生命，就永遠(yuǎn)鐫刻在了21歲的年輪上。是的，也許他們都只是普通的人民教師：可也正是他們，用生命深刻地詮釋著“師魂”二字；用熱血譜寫(xiě)著一曲曲壯麗的.頌歌；用青春和熱血托起了明天的太陽(yáng)！
古語(yǔ)云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)林；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！迸笥褌儯覀兘處熓瞧椒驳?，平凡的我們?yōu)閻?ài)而付出，雖然沒(méi)有優(yōu)秀教師那種舍生忘死的壯舉，卻也是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。說(shuō)到這兒，我想起了這樣一件事，記得那是上個(gè)月的一個(gè)星期一，那天是我的生日。到了晚上，當(dāng)我走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課時(shí)，原本安靜的教室里突然聽(tīng)到一聲：“預(yù)備，起！”我抬頭一看，全班57個(gè)孩子用手打著拍子從座位上站起來(lái)，齊聲唱著“祝你生日快樂(lè)”，祝福寫(xiě)在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛(ài)寫(xiě)在他們綻開(kāi)的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌曲唱完，一聲“老師，我們愛(ài)您，生日快樂(lè)”！我的淚水再也控制不住地流滿了臉頰。雖然我和孩子們共同學(xué)習(xí)和生活只有短短三個(gè)月的時(shí)間，可沒(méi)想到師愛(ài)的力量是如此巨大。頭疼腦熱時(shí)，關(guān)切地?fù)崦~頭的手；悲觀氣餒時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；情緒低落時(shí)，撥開(kāi)云霧的一縷陽(yáng)光；羔羊迷途時(shí)，指點(diǎn)迷津的諄諄教誨……都在孩子們的心靈上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的溫馨腳印。此時(shí)，我收獲到了孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，此刻，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的快樂(lè)、幸福和光榮，因?yàn)槭巧頌槔蠋煹奈覀?，用脊梁支撐著祖?guó)的未來(lái)，用雙手托起了明天的太陽(yáng)！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在座的前輩們，年輕的同事們，我們是普普通通的人，從事平平常常的工作，但我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要矢志不移，從事了這份事業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔。讓我們繼續(xù)用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)光榮的稱號(hào)—人民教師！
親愛(ài)的老師們，為了我們神圣而光輝的事業(yè)，為了給校增光添彩，讓我們攜起手來(lái)，共同托起明天的太陽(yáng)。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇六
各位同學(xué)：
上學(xué)期我們進(jìn)行了文明禮儀考試，同學(xué)們都很積極地參加了活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，踐行禮儀常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，建我美好人生”活動(dòng)。今天的集會(huì)就算是一個(gè)動(dòng)員和講座。開(kāi)講之前我先告訴大家，我講完之后要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考試，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)。
禮儀就是道德規(guī)范。是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌，在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，儀表則是指人的容貌、衣著打扮等。
中國(guó)是文明禮儀之邦，學(xué)習(xí)文明禮儀就是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式，禮儀又是道德規(guī)范，學(xué)習(xí)了禮儀有助于提高個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力，也有助于人們美化自身，美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。所以，講究禮儀并非是個(gè)人生活小節(jié)或小事，它是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣現(xiàn)實(shí)反映，是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。既然如此，學(xué)校開(kāi)展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。
從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。我今天在這里講的沒(méi)有這么寬泛，而是從我們同學(xué)實(shí)際出發(fā)的校園文明禮儀。
儀表是指人的容貌、衣著打扮，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。中學(xué)生的`穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。一些女生穿著超段的褲子，上身又穿件較長(zhǎng)的校服，乍一看上像不穿褲子似的，有的穿得很成人化，像個(gè)少婦，這些都是衣著不得體的表現(xiàn)。你的衣著直接反映出了你的文化素質(zhì)和審美情趣。
言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。
2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱中的“您”字等。
1、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)，不能東張西望、看書(shū)看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。
2、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。
3、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美?！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
當(dāng)遇到老師和客人在一起走時(shí)應(yīng)先向客人打招呼“叔叔好！”“領(lǐng)導(dǎo)好！”打招呼要禮貌地注視對(duì)方，以表尊重的誠(chéng)意。
上臺(tái)時(shí)要保持自信的微笑，多人領(lǐng)獎(jiǎng)動(dòng)作要迅速，不要讓別人等你很久。上臺(tái)步伐要堅(jiān)定有力，不能懶懶散散。整個(gè)形象不能趾高氣昂，上臺(tái)后，觀眾會(huì)響起熱烈的掌聲以示祝賀，這時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)咭蛴^眾鞠躬或揮手以表感謝。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要雙手接獎(jiǎng)狀，要與頒獎(jiǎng)人員握手，腰身微彎，并點(diǎn)頭致謝，同時(shí)要微笑著禮貌的說(shuō)聲：“謝謝！”將下臺(tái)時(shí)要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵(lì)。
集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。升旗時(shí)在抬水、倒垃圾都是不應(yīng)該的。
應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車(chē)。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓?zhuān)粊y擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
至于其他的，如同學(xué)間禮儀、課堂禮儀等在此不多說(shuō)。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇七
我校在本次縣局組織的六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)倒數(shù)，其中數(shù)學(xué)成績(jī)倒數(shù)第一，其它幾科成績(jī)都在倒數(shù)之列。
1、沒(méi)有認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，思想素質(zhì)、工作作風(fēng)沒(méi)有轉(zhuǎn)變。以己之力難完成提高教學(xué)質(zhì)量之大計(jì)。
2、我個(gè)人有懶惰思想，對(duì)教學(xué)指導(dǎo)、督查不力。由于這級(jí)六年級(jí)前任科教師調(diào)動(dòng)（偉華調(diào)離、席博亞要求留任五年級(jí)，后來(lái)曹曄調(diào)回兩嶺，只好讓楊妮代兩班語(yǔ)文），我校當(dāng)時(shí)正好來(lái)了一批本科大學(xué)生，就讓他們代六年級(jí)。由于他們經(jīng)驗(yàn)不足，特別是在管理班級(jí)上力不從心，我指導(dǎo)不夠。
3、我個(gè)人存在有麻痹思想。參照前幾屆統(tǒng)考成績(jī)，我自認(rèn)為，這屆成績(jī)差，但不至于倒數(shù)。平時(shí)檢測(cè)語(yǔ)文平均成績(jī)保持在70分左中，數(shù)學(xué)成績(jī)也在50多分。誰(shuí)知最竟然考了37分，出人意料。我分析本次數(shù)學(xué)成績(jī)責(zé)任不全在科任教師，除了我，班主任有責(zé)任。
針對(duì)以上情況,結(jié)合我校的實(shí)際，在以后的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，向課堂40分鐘要質(zhì)量
每位教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，做到精講多練，一課有一得，決不讓問(wèn)題過(guò)夜；讓學(xué)生在合作、探究中領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，采用多種形式讓學(xué)生喜歡你，同時(shí)喜歡你的課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理 增強(qiáng)質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)
教學(xué)質(zhì)量與素質(zhì)教育不相矛盾，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)是目前衡量教育質(zhì)量的重要手段，因此要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
展，要著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，堅(jiān)持“從最后一名學(xué)生抓起”的轉(zhuǎn)差思路，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。
3、加強(qiáng)檢查與監(jiān)督的力度 向管理要質(zhì)量
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽(tīng)課后將查教師的教案、聽(tīng)教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問(wèn)學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見(jiàn)，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系
5、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教師要以人為本，關(guān)心學(xué)生，通過(guò)多種形式了解學(xué)生，利用各種形式，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和意義，逐步養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中吃苦耐勞、勤于思考和傾聽(tīng)的習(xí)慣。有的學(xué)生平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，把希望寄托在考試時(shí)偷看或抄襲別人的想法上，因此，教師要把對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)教育和平時(shí)的班隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，努力使學(xué)生明白學(xué)習(xí)的艱辛，從而培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)中，要從課前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)講、課堂練習(xí)、坐姿、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律，完成課后作業(yè)，課外閱讀等方面抓起，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，以良好的習(xí)慣促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。
1、培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍
2、抽考年級(jí)實(shí)現(xiàn)中游以上成績(jī)。
總結(jié)過(guò)去不容樂(lè)觀，展望未來(lái)任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問(wèn)題很多，任務(wù)很重。但我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，有李校長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚，全體教師的腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇八
老師們、同學(xué)們：
大家新學(xué)期好！
人們常說(shuō)，快樂(lè)的日子就像奔馳的列車(chē)，一眨眼就過(guò)去了。的確這樣，暑假對(duì)我們小朋友而言，是一年中最自由、最快樂(lè)的日子。然而就在昨天，不知不覺(jué)中它與我們告了別，新的學(xué)期開(kāi)始了。過(guò)去的一年，我校各門(mén)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市范圍名列前茅，我校多名學(xué)生在鎮(zhèn)級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)、多篇作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表，我校還獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這一切成績(jī)的取得與我們?nèi)w師生的共同努力是密不可分的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！同學(xué)們，當(dāng)你新學(xué)期第一次走進(jìn)校門(mén)你們立即會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”正在如火如荼地改造中，學(xué)校初步打算在十月初投入使用，我們將學(xué)校少年宮打造成你們快樂(lè)的宮殿。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你們的教室變得整潔而寬敞，在這樣一所設(shè)備齊全，充滿生機(jī)的學(xué)校里上課，那感覺(jué)別提多好了。
學(xué)校的一切變化離不開(kāi)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。當(dāng)你們沉醉在暑假的快樂(lè)生之中時(shí)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放棄假日的休息在校搞基建工程，我們的老師們?yōu)榱诉M(jìn)一步提升自身素質(zhì)，為了本學(xué)期的教育教學(xué)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，在假期里他們忙于“充電”。同時(shí)，為了做好本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作全體老師早在8月23日就來(lái)校報(bào)到，開(kāi)始備課、師德學(xué)習(xí)、并進(jìn)行一體化學(xué)校集體備課。特別是我們總務(wù)處竹老師他在8月十多號(hào)就在學(xué)校做后勤工作了，校舍維修，課桌椅維修，辦公用品購(gòu)買(mǎi)等等，現(xiàn)在一應(yīng)俱全。
同學(xué)們,學(xué)校一天天在發(fā)展，校園環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。少先隊(duì)已處調(diào)整好衛(wèi)生包干區(qū)并通知班主任，各年級(jí)要熟悉衛(wèi)生包干區(qū)，安排好值日生，每天組織衛(wèi)生勞動(dòng)大掃除打掃（少先了還將重點(diǎn)檢查）。
接下去我在這里要給大家?guī)c(diǎn)建議：
第一，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，在思想上、紀(jì)律上、學(xué)習(xí)狀態(tài)上都有些松懈，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了使學(xué)生盡快地走出假期，順利地過(guò)渡到學(xué)校生活中來(lái)。有一句成語(yǔ)叫“身在曹營(yíng)心在漢”，用它形容這時(shí)候大家的心情可能比較恰當(dāng)。雖然我們來(lái)到了學(xué)校，報(bào)了名，準(zhǔn)備讀書(shū)學(xué)習(xí)了，可大家的心也許還在假期的歡快之中。同學(xué)們，風(fēng)箏飛得多高，有收線的時(shí)候；駿馬奔馳得多遠(yuǎn)，總有回來(lái)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)了，讀書(shū)了，我們就得靜心了。
第二，重新確立新目標(biāo)，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)入新學(xué)期，我們應(yīng)該有新的展望和打算，可以在開(kāi)學(xué)前好好計(jì)劃一下，例如要提高哪幾門(mén)課的成績(jī)，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹(shù)立目標(biāo)可以幫助我們樹(shù)立自信心，消除假期后的失落感。
第三，要樹(shù)立安全意識(shí)，珍惜生命注意安全。我們是春天的使者，因?yàn)槲覀冇心贻p的生命，所以我們更要珍惜我們的生命，注意安全。生命至高無(wú)上，安全事關(guān)重大。出現(xiàn)安全事故，輕則傷身破財(cái)，重則危及生命。在學(xué)校里面更要記住的幾個(gè)方面：一是不能攜帶不是學(xué)習(xí)需要的東西到學(xué)校來(lái)，特別是危險(xiǎn)品；二是上下樓梯要有序，不得奔跑推攘；三是走廊不得用來(lái)追逐，打鬧；四是體育課要嚴(yán)肅認(rèn)真，遵守紀(jì)律；五是學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”工程正在進(jìn)行中，在施工過(guò)程中可能會(huì)存在一定的安全隱患，希望同學(xué)們不要去觀看和靠近。六、我們接送車(chē)的同學(xué)校更應(yīng)該按照昨天按排的秩序做到有序上下車(chē)，高年級(jí)的同學(xué)要照顧好一年級(jí)小朋友，因?yàn)槟銈兪谴蟾?，什么事都?yīng)該作好榜樣作用。
第四，食堂經(jīng)營(yíng)變托管，同學(xué)就餐實(shí)行錯(cuò)時(shí)。食堂就餐時(shí)做到安靜、清潔、有秩序，服從餐廳工作人員的統(tǒng)一安排，這也是學(xué)校實(shí)行少年軍校軍事化管理的項(xiàng)目之一。昨天第一天就餐大家都已經(jīng)有了自己的位置，以后同學(xué)們每次就餐就必須按照指定位置就餐。
新的學(xué)期蘊(yùn)含著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們又站在了新的起跑線上，誰(shuí)能夠充滿自信學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，將決定著誰(shuí)會(huì)在新一輪的比賽中成為贏家。
“回顧過(guò)去，我們因走過(guò)艱辛而激情滿懷；放眼未來(lái)，我們因美好前景而信心百倍。老師們、同學(xué)們讓我們朝著學(xué)校制定的目標(biāo)奮斗，同心同德、群策群力，用我們的汗水折射澤小的輝煌，用我們的智慧編織澤小的絢麗，用我們的雙手創(chuàng)建澤小更美好的明天！
最后，祝各位老師身體健康，工作愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇九
大家好，今天老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我說(shuō)說(shuō)教育孩子方面的一些心得。
首先孩子是家長(zhǎng)自己的，家長(zhǎng)有責(zé)任正確引導(dǎo)孩子的整個(gè)成長(zhǎng)歷程。現(xiàn)在老師已幫我們教育了8小時(shí)有余，指引孩子們向更好的方向發(fā)展，彌補(bǔ)我們家長(zhǎng)自己所~不能的系~統(tǒng)教育，在這里~從心底里感謝老師們，是你們的付出，讓我們的孩子~得以健康成長(zhǎng)。
拿我自己來(lái)說(shuō)，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)在生活中讓她不知不覺(jué)形成習(xí)慣，在閱讀方面，有段時(shí)間，她每晚都在睡前讀一篇故事給我聽(tīng)，在此之前都是我讀她聽(tīng)，后來(lái)上小學(xué)，我說(shuō)現(xiàn)在你已是小學(xué)生，該是你回報(bào)媽咪的時(shí)候了，每天睡覺(jué)前讀個(gè)故事，讓媽咪聽(tīng)著你的故事入睡，讓媽咪也享受享受，她滿口答應(yīng)，并說(shuō)接受媽咪檢閱。這樣堅(jiān)持了差不多一個(gè)月。后來(lái)就改為默讀，并行成了一種習(xí)慣，每晚睡覺(jué)前看故事書(shū)。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我說(shuō)你每天都給媽咪寫(xiě)一句話，不要寫(xiě)多，就一句就行了，寫(xiě)你最想寫(xiě)的一句，她很樂(lè)意，還自己特意去買(mǎi)了個(gè)本子。其實(shí)我的目的就是讓她形成一種啟蒙記事的習(xí)慣，寫(xiě)太多，孩子也有困難，這種困難超出了她的負(fù)荷，她就會(huì)厭倦，會(huì)導(dǎo)致她以后不喜歡寫(xiě)作，這是我的想法。寫(xiě)的開(kāi)始幾天我天天都會(huì)讓她給我看，用不同的方法贊她一下，她很有興趣。
得了這個(gè)的重要性，這此之后，每次查字典都會(huì)把這個(gè)字后面的解釋看一遍，還經(jīng)常翻翻成語(yǔ)詞典，考考我某個(gè)成語(yǔ)的意思~及其近義詞或反義詞。她樂(lè)在其中，而我呢，也愿意做她被考的對(duì)象。
外出玩時(shí)，在她很小的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)就眼前的事物弄道題給你做做，當(dāng)然最初是很容易的，她很有勁，后來(lái)我們出去，不管到哪里，她會(huì)時(shí)不時(shí)的索要題目，我一般不會(huì)馬上附和她，讓她對(duì)這種即時(shí)出題游戲保持高度喜歡，這個(gè)就好像吃麥當(dāng)勞，孩子想吃就給，保證~不出幾天，她就會(huì)失去興趣。我女兒一開(kāi)始非常喜歡吃棒棒糖，我覺(jué)得很不好，看她那副饞樣，我想出一個(gè)辦法，就買(mǎi)了好多棒棒糖，時(shí)不時(shí)的給她一個(gè)，不需要她要求，結(jié)果三天不到，說(shuō)以后再也不吃棒棒糖了，到現(xiàn)在對(duì)糖都沒(méi)興趣。
以下是我自己的一些。
總結(jié)。
也希望大家在q群中~上傳一些各自的~教子心得一起分享~教育孩子成長(zhǎng)過(guò)程中~的快樂(lè)與煩惱。
1.做孩子的知心朋友。
去解決自己面對(duì)的困難，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，她感覺(jué)不到被教育，但她卻收到了比正式教育更多的效果。做孩子的知心朋友，是我們家長(zhǎng)成功的重要一步。
2.要有針對(duì)性的教育，面對(duì)孩子的行為要有隨機(jī)應(yīng)變的功能。
每個(gè)孩子，都有她的特性，所以對(duì)孩子的教育，想在某一本書(shū)上學(xué)到怎樣教育好自己的孩子，那是不可能的，要有針對(duì)性的教育，面對(duì)孩子的行為要有隨機(jī)應(yīng)變的功能，所以說(shuō)我們做家長(zhǎng)很費(fèi)腦筋的。
幾年前有個(gè)親戚家的孩子，抄題目回家做，一看就是漏抄一些，答案出不來(lái)，那天正好我在，我說(shuō)你應(yīng)該抄漏題了。但他說(shuō)我們老師就是寫(xiě)了這些，沒(méi)抄漏，我說(shuō)你抄少了，但他死不承認(rèn)。看他那個(gè)固執(zhí)的樣子，我說(shuō)~我說(shuō)個(gè)笑話給你聽(tīng)吧，這個(gè)笑話的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)教授帶著他的學(xué)生在農(nóng)村授課，這個(gè)教授他說(shuō)：“我們搞科學(xué)研究的要不怕臟??”接著他蹲下來(lái)，用手指戳了一下地上的牛糞，然后把手指放到嘴里舔凈，其中一同學(xué)忙說(shuō)：“為了科學(xué)，我不怕臟??”然后也用手指戳了一下地上的牛糞放到嘴里舔凈，雖~然牛糞~又難聞?dòng)蛛y吃，但這個(gè)同學(xué)還是表現(xiàn)出一副得意的樣子，這時(shí)教授接著說(shuō)：“另外還要善于觀察，我剛才是用中指戳糞，但舔的是食指??”.這個(gè)小家伙一聽(tīng)，笑得不行，大笑之余，他說(shuō)可能是自己抄漏了。趁機(jī)我說(shuō)以后一定要學(xué)會(huì)判斷，如果接收到的知識(shí)自己覺(jué)得不連貫或覺(jué)得不對(duì)，肯定是自己漏聽(tīng)或漏抄了，一定要問(wèn)老師或家長(zhǎng)，不要以為老師教的就是這樣。他很爽快的答應(yīng)了我。從這可以看出，當(dāng)孩子執(zhí)著的認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)，非常固執(zhí)~而很難接受我們家長(zhǎng)觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就得想辦法用另外一種方式讓他口服心服，這樣幾次以后，孩子就會(huì)開(kāi)始崇拜我們家長(zhǎng)，到這個(gè)階段，會(huì)發(fā)現(xiàn)教育孩子并不是那么費(fèi)勁，并會(huì)感覺(jué)到這是一種享受。
3.了解孩子，抓住了他的死穴，就抓住了主動(dòng)權(quán)。
武打片中必提的死穴，可以用到教育孩子當(dāng)中，每個(gè)人都有死穴，抓住了他的死穴，就抓住了主動(dòng)權(quán)。孩子是自己的，他的這個(gè)死穴是什么，家長(zhǎng)應(yīng)該知道，不知道的就是不了解孩子，我們就應(yīng)該反省反省一下，孩子沒(méi)達(dá)到自己的目標(biāo)，是不是我們做家長(zhǎng)的沒(méi)做到位。
我孩子作業(yè)管得很少，尤其那種~需用紅筆打?qū)Φ募彝プ鳂I(yè)，我大多要她自己看，看完后我簽名，但我給她權(quán)利的同時(shí)，會(huì)給她一份責(zé)任，那就是不要看錯(cuò)，把錯(cuò)的打?qū)Γ視?huì)說(shuō)她，她最怕我啰嗦，一啰嗦她就完全沒(méi)折。她的死穴就是怕我啰嗦，所以每次如果我提出要她自己看作業(yè)的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)那我再檢查一遍。
4正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。
因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆?，大人都有錯(cuò)的時(shí)候，何況孩子？孩子有錯(cuò)，如果不是天大的事，可忽略就忽略，不要老糾結(jié)那個(gè)錯(cuò)誤，但事后一定要正確引導(dǎo)，不要老提他這錯(cuò)那錯(cuò)，就好像我們大人，自己做錯(cuò)了，還老是被別人說(shuō)，揭傷疤，很難受的，難受就心情不好，心情不好怎能有進(jìn)步？我一直本著忽略小錯(cuò)誤，放大優(yōu)點(diǎn)的教育方法，希望孩子優(yōu)點(diǎn)更多，錯(cuò)誤逐漸減少。
5.教育孩子永不放棄，半途而廢就是前功盡棄。
是前功盡棄，等于是你什么也沒(méi)做，回到原點(diǎn)，還有個(gè)不好的后果，就是給孩子樹(shù)立了壞榜樣，家長(zhǎng)都堅(jiān)持不了，怎能要求孩子堅(jiān)持做好孩子。這個(gè)舉個(gè)例子，上次定秋裝校服，我要孩子回學(xué)校問(wèn)老師怎么訂，她怕表達(dá)不清楚，不敢去問(wèn)，從周一到周五，我每天回來(lái)都問(wèn)她~問(wèn)了老師沒(méi)有，但到周四都沒(méi)行動(dòng)，不過(guò)每天從她的回答中，我感覺(jué)到~她去問(wèn)的膽量逐漸加強(qiáng)，最后周五還是找老師問(wèn)了。不管她表達(dá)如何，但她做到了，這就是進(jìn)步。如果我周三周四就放棄了，那周一周二的功夫就是白費(fèi)了，那孩子還是原來(lái)的孩子，并讓她知道，事情拖一拖就過(guò)去了的結(jié)果。
6.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
我一向主張讓孩子早獨(dú)立，獨(dú)立完成力所能及的事情，從上學(xué)第一天開(kāi)始，我就沒(méi)陪她做過(guò)一道題，記得第一次家庭作業(yè)，朱老師有投訴她沒(méi)做完。我就同孩子說(shuō)，家庭作業(yè)要在家完成，這是老師交給你的任務(wù)，完成任務(wù)就是最棒的。就好像媽媽老板交給媽媽工作，一定要按時(shí)完成一個(gè)道理。后來(lái)沒(méi)再缺過(guò)作業(yè)，因?yàn)橐婚_(kāi)始，我就沒(méi)陪她做過(guò)作業(yè)，所以沒(méi)這個(gè)習(xí)慣，有時(shí)也要求我陪她，我會(huì)立馬拒絕，并告訴她，壞習(xí)慣的養(yǎng)成就是因?yàn)橛衺不好的開(kāi)始，所以從讀書(shū)第一天開(kāi)始，她都是獨(dú)立完成家庭作業(yè)。
7.習(xí)慣問(wèn)題。
抄家作，有部份家長(zhǎng)會(huì)在q群里問(wèn)作業(yè)內(nèi)容，幫孩子解決本應(yīng)該孩子完成的事情，這也是很無(wú)奈，家長(zhǎng)也很矛盾，想不出制服孩子的辦法，我也研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也問(wèn)過(guò)自己的孩子，她說(shuō)她抄家作都是老師在黑板上寫(xiě)，她就馬上抄，有次因?yàn)榘鄤?wù)事情，沒(méi)時(shí)間抄，她就多看幾眼，說(shuō)記在腦里，而有些同學(xué)是在不同的時(shí)間里抄，也就是我們說(shuō)的不定時(shí)，我就判斷，這些不定時(shí)抄的同學(xué)可能~就是經(jīng)常沒(méi)抄~或~漏抄的同學(xué)，因?yàn)樗麄兪窍肫鸪统?，沒(méi)想起來(lái)就沒(méi)抄了。這歸結(jié)起來(lái)就是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。習(xí)慣好了，就形成了條件反射，自然會(huì)抄。習(xí)慣的培養(yǎng)，很多書(shū)上都有講，但執(zhí)行起來(lái)很難。
為了孩子，我們家長(zhǎng)只好~多花些力氣，針對(duì)自己孩子的~特性多費(fèi)些腦筋。只要意識(shí)到原因在哪，錯(cuò)誤在哪，教育永不會(huì)晚！
另外，應(yīng)鐘老師要求及這次家長(zhǎng)會(huì)的主題，說(shuō)說(shuō)我的期末復(fù)習(xí)：
5、針對(duì)考試中的按課文填空，我要求她通讀課文，理解課文里面的內(nèi)容，偶爾抽篇課文問(wèn)問(wèn)她學(xué)到了什么，她自己是怎樣理解的。
7、數(shù)學(xué)方面，我會(huì)時(shí)不時(shí)的出出生活中的題目讓她做做，增加對(duì)應(yīng)用題的理解，沒(méi)什么特別的方法。
啰啰嗦嗦說(shuō)了這么多，有點(diǎn)班門(mén)弄斧，大家不要見(jiàn)怪！謝謝！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十
剛才，我校法制校長(zhǎng)、朝陽(yáng)派出所王所長(zhǎng)給我們上了一堂生動(dòng)的法制教育課，大家也一定很有感觸！這次法制教育專(zhuān)題會(huì)，也是我校為配合宣傳法制教育、宣傳《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及學(xué)校開(kāi)展學(xué)法、懂法、守法活動(dòng)而召開(kāi)的專(zhuān)題會(huì)議，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為開(kāi)好這次會(huì)議，王所長(zhǎng)作了精心的準(zhǔn)備，在百忙中專(zhuān)門(mén)為大家做法制報(bào)告，在此，我代表全校師生，向王所長(zhǎng)，表示崇高的敬意和衷心的感謝！這次法制教育專(zhuān)題會(huì)，王所長(zhǎng)列舉了許多案例，用活生生的事實(shí)，給我們敲響了警鐘。這些犯法的人員，在他們年輕的時(shí)候也曾有過(guò)學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì)，有過(guò)美好的童年。美好的理想也曾在心中扎過(guò)根，他們也有過(guò)上大學(xué)，為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向和理想。但是，由于他們平時(shí)放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在青少年時(shí)期從違反學(xué)校規(guī)章制度小打小鬧，不拘小節(jié)和違反《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》開(kāi)始，逐步由違反紀(jì)律而走上了違法犯罪的道路，受到了法律的懲處，給社會(huì)帶來(lái)了危害，給家庭帶來(lái)了恥辱，也給自己帶來(lái)了終生的悔恨，可以說(shuō)教訓(xùn)是沉痛的，也是發(fā)人深省的。王所長(zhǎng)所列舉的這些案例，無(wú)疑都是血淋淋的，這些犯案人員所走過(guò)的彎路，以及他們犯罪的起因，給我們以警示，都是非常沉痛的教訓(xùn)。同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機(jī)會(huì)難得，來(lái)之不易，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng)，更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起老師，對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......從近段情況看，學(xué)校雖然加強(qiáng)了規(guī)范化管理，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，而且德育處狠抓了常規(guī)管理，加大了檢查力度，對(duì)同學(xué)們的日常行為進(jìn)行督促檢查，目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓同學(xué)們舒心的學(xué)習(xí)。學(xué)校的校風(fēng)校貌也因此而發(fā)生了根本性的變化，絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，體現(xiàn)了良好的紀(jì)律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風(fēng)的形成，作出了積極的貢獻(xiàn)。但是，也有少數(shù)同學(xué)的所作所為，是不盡如人意的，與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學(xué)生守則》、《日常行為進(jìn)行規(guī)范》是相違背的，如不及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤行為，很可能就會(huì)走上違法犯罪的道路。其具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、有些同學(xué)組織紀(jì)律渙散，遲到、曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，有些同學(xué)在別人上課期間，他卻在球場(chǎng)上打球，或者到校外玩耍，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，也影響了別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù)。
2、有的同學(xué)沾染了一些壞的習(xí)氣，吸煙喝酒，有的經(jīng)常泡網(wǎng)吧，不僅降低了自己的形象，也增加了家庭的負(fù)擔(dān)，敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。這是中學(xué)生守則絕不允許的。
3、有的同學(xué)個(gè)人義氣嚴(yán)重，拉幫結(jié)伙，打架斗毆，動(dòng)輒出手，結(jié)伙打群架，傷害了同學(xué)感情，影響了團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重的還同社會(huì)上的一些不良青年打得火熱，勾結(jié)外來(lái)人員，來(lái)校尋釁滋事，影響了正常的教學(xué)秩序，造成了很壞的影響。
4、有的同學(xué)貪圖安逸，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，缺乏勤奮學(xué)習(xí)的意志，刻苦程度差，不愿動(dòng)一下腦筋，不肯下一點(diǎn)氣力，課上不認(rèn)真聽(tīng)講，課下抄襲別人的作業(yè)，到考試時(shí)只好弄虛作假，想方設(shè)法作弊，甚至雇人替考。有的缺乏辨別是非的能力，明知違紀(jì)，卻一意孤行。
5、有的同學(xué)見(jiàn)財(cái)生心，見(jiàn)物生意，看到別人的東西就眼紅，有小偷小摸現(xiàn)象，這種見(jiàn)利忘義的行為，看起來(lái)是一樁小事，但有沒(méi)有想到過(guò)自己這樣做既違犯了法律法規(guī)，又傷害了別人，于法于情都應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)。
6、有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不珍惜別人的勞動(dòng)成果，不愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，如打壞門(mén)窗玻璃，破壞校園內(nèi)的公用電話設(shè)施，攀折花草樹(shù)木，在墻壁上亂涂亂畫(huà)等等。
7、有的同學(xué)，不能正確辨別美與丑，追求低級(jí)趣味，穿奇裝異服，染發(fā)戴首飾，留怪發(fā)型，自以為風(fēng)光得意，瀟灑得很，實(shí)際上精神上空虛得很；有的張口污言穢語(yǔ)，對(duì)他人造成傷害，這是文明的學(xué)校所不能容許的。
8、有的同學(xué)違反《中學(xué)生守則》，不能正確處理好男女同學(xué)之間的關(guān)系，不知什么是友情，什么是愛(ài)情，過(guò)早地陷入早戀的漩渦，以至于心猿意馬，恍恍惚惚，不是把主要精力用在學(xué)習(xí)上，而是沉醉在這些烏七八糟的交際中，分不清輕重，影響了學(xué)習(xí)，更影響了自己的前途。這方面沉痛的教訓(xùn)是很多的，等到以后后悔就來(lái)不及了。
9、有的同學(xué)不尊重師長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煿芙虈?yán)格，就背后對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，謾罵侮辱，甚至與老師公開(kāi)頂對(duì)，不服從管理，逆反心理嚴(yán)重；有的同學(xué)不能做到勤儉節(jié)約，隨便浪費(fèi)水電，特別是浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，凡此種種，不再一一列舉。
對(duì)具有破壞性和影響性的事件，我們?cè)恢挂淮蔚挠枰蕴幚?，盡管學(xué)校加大了處罰力度，但仍有個(gè)別同學(xué)無(wú)視學(xué)校的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，不遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，甚至不惜以身試法，學(xué)校有關(guān)部門(mén)正在調(diào)查，隨后將予以嚴(yán)肅處理。對(duì)那些屢教屢犯的，學(xué)校將從重處理，決不姑息遷就，以確保給同學(xué)們一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
同學(xué)們，大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期，可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識(shí)，做自覺(jué)遵紀(jì)守法的模范。要不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，把法律紀(jì)律帶在身邊，也就是腦子里時(shí)刻要有“法”的觀念、紀(jì)律觀念，大事想到法，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法，時(shí)時(shí)刻刻都要用法律、紀(jì)律來(lái)規(guī)范指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，一失足就會(huì)鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛；當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候，一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)?，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空，讓一分則會(huì)心胸寬廣。切莫因一些蠅頭小利而喪失了自己的人格，也不要因一些雞毛蒜皮的小事而影響了自己的前程。時(shí)光匆匆，歲月如梭，莫等閑白了少年頭，有限的生命之舟靠自己去掌舵，人生的道路千條萬(wàn)條，全靠自己去開(kāi)拓。一失足就會(huì)鑄成千古恨。在這里要求大家一定要珍惜，一個(gè)同等學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，同樣耗去一年的光陰，有的惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，為今后升學(xué)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；而有的同學(xué)日復(fù)一日，年復(fù)一年，碌碌無(wú)為，虛度光陰。有句俗話說(shuō)的好“種瓜得瓜，種豆得豆”，你播種什么就會(huì)收獲什么，有付出必有回報(bào)，所以，為了實(shí)現(xiàn)你的人生理想，從現(xiàn)在做起，從我做起，從自身做起，珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍愛(ài)這自由的空間，把有限的生命，把自己的青春時(shí)光，用在學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，努力拼搏，就一定會(huì)爭(zhēng)得幸福美好的明天。
學(xué)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)生生存，立志成才，努力做一個(gè)“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的新時(shí)代的好青年好學(xué)生.！謝謝大家。
昆山市教師進(jìn)修學(xué)校。
2006年11月1日。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十一
升旗教育發(fā)言稿北柴小學(xué)校長(zhǎng)李書(shū)孟從近段情況看，學(xué)校雖然加強(qiáng)了規(guī)范化管理，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，而且德育處狠抓了常規(guī)管理，加大了檢查力度，對(duì)同學(xué)們的日常行為進(jìn)行督促檢查，目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓同學(xué)們舒心的學(xué)習(xí)。學(xué)校的校風(fēng)校貌也因此而發(fā)生了根本性的變化，絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，體現(xiàn)了良好的紀(jì)律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風(fēng)的形成，作出了積極的貢獻(xiàn)。但是，也有少數(shù)同學(xué)的所作所為，是不盡如人意的，與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學(xué)生守則》、《日常行為進(jìn)行規(guī)范》是相違背的，如不及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤行為，很可能就會(huì)走上違法犯罪的道路。其具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、有些同學(xué)組織紀(jì)律渙散，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也影響了別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù)。
2、有的同學(xué)不注重團(tuán)結(jié)，打架罵人，傷害了同學(xué)感情，影響了團(tuán)結(jié)，造成了很壞的影響。
3、有的同學(xué)不思進(jìn)取，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，缺乏勤奮學(xué)習(xí)的意志，刻苦程度差，不愿動(dòng)一下腦筋，不肯下一點(diǎn)氣力，課上不認(rèn)真聽(tīng)講，課下抄襲別人的作業(yè)。
4、有的同學(xué)，看到別人的東西就眼紅，有小偷小摸現(xiàn)象，這種見(jiàn)利忘義的行為，看起來(lái)是一樁小事，但沒(méi)有想到過(guò)自己這樣做既違犯了法律法規(guī)，又傷害了別人。
5、有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不珍惜別人的勞動(dòng)成果，不愛(ài)護(hù)我們的校園。
環(huán)境，如打壞門(mén)窗玻璃，攀折花草樹(shù)木，在墻壁上亂涂亂畫(huà)等等。
6、有的同學(xué)不能做到勤儉節(jié)約，隨便浪費(fèi)水電，特別是浪費(fèi)錢(qián)財(cái)。
己的青春時(shí)光，用在學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，努力拼搏，就一定會(huì)爭(zhēng)得幸福美好的明天。
同學(xué)們，希望通過(guò)這次升旗會(huì)，給大家敲起一次警鐘，上一堂生動(dòng)的法制教育課。會(huì)后，要求同學(xué)認(rèn)真討論，認(rèn)真反思，認(rèn)真自查自糾，查一查以前有哪些違規(guī)違紀(jì)的不良行為，有哪些有悖于《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的做法，從而堅(jiān)決改正，來(lái)爭(zhēng)做文明守法的好學(xué)生。至于那些犯過(guò)一些小錯(cuò)誤，還沒(méi)有走上違法犯罪道路的同學(xué)，更要引以為誡，盡快懸崖勒馬。希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法律意識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，學(xué)會(huì)依法辦事，處處守法，時(shí)時(shí)守法，養(yǎng)成自學(xué)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)生生存，立志成才，努力做一個(gè)“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的新時(shí)代的好青年好學(xué)生.！謝謝大家。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十二
知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)吸毒行為,認(rèn)清毒品的危害性。
情感覺(jué)悟目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得"珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品"，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性。
2、自覺(jué)與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。能力目標(biāo)：
1、自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力。
3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。
2、認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒。
1、吸毒摧殘人生。
對(duì)身體的危害自傷、自殺、自殘加速死亡。
2、吸毒毀滅家庭。
傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代。
3、吸毒危害社會(huì)。
誘發(fā)刑事犯罪。
敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
(二)、進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。
a毒品的種類(lèi)；b毒品的危害；c吸毒成癮的途徑；d吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；e刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。
(三)、討論青少年如何防止吸毒？
在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？
學(xué)生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒：
1、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
2、樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。
3、不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。
4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。
5、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑。
(四)、教師總結(jié)。
受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十三
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我是張新悅同學(xué)的家長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)首先感謝李老師和王老師一年來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心和教育。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師的辛勤付出是分不開(kāi)的，配合好老師做好孩子的教育工作也是我們家長(zhǎng)們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。就孩子教育問(wèn)題我有如下幾個(gè)觀點(diǎn)在此與老師和家長(zhǎng)朋友們共同探討交流一下。
一、貫通積極學(xué)習(xí)思想。
經(jīng)常給孩子談心，并用實(shí)例引導(dǎo)，讓他們明白作為學(xué)生必須聽(tīng)話懂事，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，唯一值得攀比的就是他們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
制定孩子的作息時(shí)間表，每天定時(shí)睡覺(jué)和起床，放學(xué)后監(jiān)督孩子必須第一時(shí)間完成當(dāng)天的作業(yè)，做完后先讓孩子自行檢查，然后家長(zhǎng)再認(rèn)真檢查。除周六、周日其余任何時(shí)間不能看電視和玩電腦。
三、
創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。
盡量給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們靜下心的去學(xué)習(xí)。平時(shí)在床頭、書(shū)桌、沙發(fā)等他們經(jīng)常去的地方放一些有意義的書(shū)籍，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)書(shū)并逐漸喜歡書(shū)，最終養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的習(xí)慣。
四、查找薄弱環(huán)節(jié)。
根據(jù)孩子們平時(shí)試卷和作業(yè)的錯(cuò)題，找出孩子的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并講解，到懂為止。過(guò)段時(shí)間后出一些類(lèi)似的題目再讓他們做，看是否已掌握。
五、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
擅于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，要給他們信心。倒退時(shí)多鼓勵(lì)，進(jìn)步時(shí)一定要表?yè)P(yáng)，盡量避免武力和較刺激的言語(yǔ)傷害他們的自尊心，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，防止出現(xiàn)逆反心理。
六、嚴(yán)格要求杜絕敷衍。
家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間提問(wèn)作業(yè)，防止孩子們抄襲應(yīng)付，尤其當(dāng)天的讀背作業(yè)必須在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成。
以上觀點(diǎn)不妥之處望見(jiàn)諒。最后祝各位老師和家長(zhǎng)朋友們安康順利！愿我們的孩子都能進(jìn)步快樂(lè)！謝謝！
家長(zhǎng)：張吉東。
11、7、52。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十四
下午好！
今天的校會(huì)課我們將就周三運(yùn)動(dòng)會(huì)提出相關(guān)要求，請(qǐng)大家注意收聽(tīng)。
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)，因?yàn)閳?chǎng)地的原因，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)參加年級(jí)為高一高二年級(jí)，高三年級(jí)另行安排。
一天的比賽緊湊緊張，要求同學(xué)們一定要遵守時(shí)間。早晨的時(shí)間為7:20集合完畢，其實(shí)意味著所有班級(jí)已經(jīng)在看臺(tái)上找準(zhǔn)位置坐整齊，班旗條幅等懸掛完畢，必要的衛(wèi)生工具準(zhǔn)備完畢等。下午的集結(jié)時(shí)間以裁判長(zhǎng)宣布為準(zhǔn)，一般都是在13:20集合完畢。還要提醒各班體委，7:00在器械室領(lǐng)取旗桿，并及時(shí)將班旗固定在看臺(tái)后的護(hù)欄上。從往年精神文明班集體評(píng)比來(lái)看，早晨大家的集結(jié)速度較快，而下午的集合班級(jí)之間差距很大，這也造成部分班級(jí)與精神文明班集體失之交臂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，全體同學(xué)要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)合作，互相禮讓?zhuān)\(yùn)動(dòng)會(huì)期間絕對(duì)服從老師和學(xué)生裁判的管理安排。出現(xiàn)分歧時(shí)及時(shí)找裁判、找老師解決，凡出現(xiàn)糾紛、不服從管理或影響運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序的班級(jí)、出現(xiàn)冒名頂替參賽的班級(jí)，將取消評(píng)選精神文明班集體的資格。
1．要求全體學(xué)生按時(shí)到指定的位置觀看比賽，不遲到，不早退。未經(jīng)老師允許不能回到教室休息。各班必須堅(jiān)持點(diǎn)名制度，在比賽過(guò)程中學(xué)生不得無(wú)故擅自離校，不得違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，否則，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間必須穿著校服，運(yùn)動(dòng)員按照比賽要求穿好比賽服裝，佩戴號(hào)碼。穿跑鞋進(jìn)行比賽的同學(xué)，跑鞋釘子必須為塑膠跑道專(zhuān)用釘，穿跑鞋后不等進(jìn)入草皮區(qū)域。
3．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，所有學(xué)生在本班指定的位置整齊就坐，觀看比賽。不隨意走動(dòng)，不串班，不到看臺(tái)四周的護(hù)欄附近觀看比賽，不到看臺(tái)下面觀看比賽，非運(yùn)動(dòng)員不許進(jìn)入比賽場(chǎng)地，禁止翻越欄桿。
4．運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員要按時(shí)到檢錄處點(diǎn)名，比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員必需及時(shí)離開(kāi)場(chǎng)地，回到本班所在看臺(tái)。
5．運(yùn)動(dòng)員比賽中，非運(yùn)動(dòng)員要文明觀看，為運(yùn)動(dòng)員加油助威時(shí)語(yǔ)言文明，口號(hào)宏亮。不起哄，喝倒彩，吹口哨，不準(zhǔn)帶跑（包括班主任）。
6．禁止攜帶與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)關(guān)的物品，如手機(jī)等各類(lèi)電子產(chǎn)品、撲克、各種棋類(lèi)、各種球類(lèi)，更不準(zhǔn)在看臺(tái)上下棋、玩牌、玩電子產(chǎn)品等。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間禁止到前院打球。
7.由于操場(chǎng)的特殊性，無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)大家不要在操場(chǎng)上吃口香糖、冷食、飲料等污染環(huán)境的食物。
8．禁止聯(lián)系校外人員到學(xué)校門(mén)口，更不允許幫校外人員進(jìn)入學(xué)校，違反者所在班級(jí)取消評(píng)選集體獎(jiǎng)項(xiàng)資格。
1．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，只準(zhǔn)攜帶水、寫(xiě)稿件的筆和紙、學(xué)習(xí)用具及其他與運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)的物品。不準(zhǔn)把各種零食帶入操場(chǎng)。
2．運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，要始終保持班級(jí)區(qū)域的衛(wèi)生清潔，中午和下午休會(huì)時(shí)務(wù)必打掃徹底。
為了加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)期間的管理和安全，切實(shí)做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等，確保校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，現(xiàn)對(duì)有關(guān)注意事項(xiàng)要求如下：
1.到校時(shí)間較早，請(qǐng)大家注意交通安全。中午休會(huì)時(shí)間較短，提醒大家注意時(shí)間，關(guān)注飲食衛(wèi)生。
2.為防止物品丟失，各班要由專(zhuān)人負(fù)責(zé)鎖好教室門(mén)窗。
3.運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備期間，請(qǐng)遵守“安全第一、比賽第二”的原則，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，做一些必要的賽前準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4.同學(xué)要了解自己的身體狀況，凡有高血壓、心臟病及其他不適合參加劇烈運(yùn)動(dòng)等疾病的一律不參加比賽。
5.學(xué)校將在操場(chǎng)上用小桶擺成安全通道，請(qǐng)大家服從安全保衛(wèi)人員的管理，通過(guò)操場(chǎng)都走安全通道，不得隨意穿越跑道，不得在終點(diǎn)附近嬉戲、打鬧、逗留，不得進(jìn)入禁區(qū)，以免造成傷害。對(duì)不服從管理者按違紀(jì)處理。為便于管理，學(xué)校1號(hào)門(mén)關(guān)閉，有去操場(chǎng)衛(wèi)生間的同學(xué)請(qǐng)繞行。
6.如遇天氣突變，大家要保持冷靜，不要緊張，聽(tīng)從大會(huì)統(tǒng)一安排，以免造成傷害。
特別強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)注意事項(xiàng)：
1．運(yùn)動(dòng)員臨賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水。臨賽前半小時(shí)內(nèi)，可以吃些巧克力，以增加熱量。
2．比賽結(jié)束后，不要立即停下來(lái)休息，要堅(jiān)持做好放松活動(dòng)，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。
3．劇烈運(yùn)動(dòng)以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，避免引起胃痛和感冒。
4．比賽中衣服上不要?jiǎng)e胸針、校徽、證章等。上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。頭上不要戴各種發(fā)卡。近視同學(xué)參加比賽時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎。
5．運(yùn)動(dòng)員必須按宣告要求提前進(jìn)行檢錄，運(yùn)動(dòng)員參加比賽前必須做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，盡量避免和減少運(yùn)動(dòng)損傷。
綜合上述要求，學(xué)校要評(píng)選精神文明班集體。請(qǐng)大家一定牢記在心，嚴(yán)格遵守。讓我們共同努力，將本學(xué)年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得熱烈、開(kāi)得有序、開(kāi)得安全。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十五
美麗的人生中，當(dāng)然會(huì)有種種誘惑，致命的誘惑。我們應(yīng)抑制自己的好奇，永遠(yuǎn)比要去碰它們，才會(huì)健康成長(zhǎng)。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇2019禁毒教育重要發(fā)言稿精選，供大家參考借鑒。
各位老師，各位同學(xué):。
早上好!我是來(lái)自三(3)班的董金爽,今天我演講的題目是《遠(yuǎn)離，創(chuàng)造美好未來(lái)》。禁毒，你知道哪些是嗎?是指鴉片，嗎啡，可卡因以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。現(xiàn)在，已蔓延全球，成為世界一大公害，各國(guó)政府和人民對(duì)它無(wú)不深?lèi)和唇^。
殘害著人的身體。一旦吸食，人體的正常機(jī)能受到嚴(yán)重的，甚至不可救治的損害。整個(gè)人變得目光呆滯，反應(yīng)遲鈍，記憶力衰退，脾氣暴躁。不僅如此，吸毒還將使人顛倒正常的生活規(guī)律。當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)，骨頭里就像有千萬(wàn)只螞蟻在咬那樣鉆心地疼。
蒙蔽著人的良知。吸毒者毒癮一發(fā)作，什么血緣，親情，倫理道德，統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后。鋌而走險(xiǎn)，殺人搶劫，只為能得到。多少家庭因的侵襲而破裂解體，多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小的心靈受到極大的創(chuàng)傷!
在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。未成年人是最易感染的群體，同時(shí)又是受害最深的對(duì)象，資料表明，未成年人吸毒者活不到30歲。正因?yàn)槿绱?，黨和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷，提出了"禁毒宣傳，要從娃娃抓好"的號(hào)召。今天，我們?cè)俅魏粲趺恳晃煌瑢W(xué)，積極響應(yīng)禁毒的號(hào)召，積極協(xié)助宣傳的危害性，真正認(rèn)清的危害，從內(nèi)心深處憎惡，拒絕。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的前途，人類(lèi)使命，民族的希望，家庭幸福的重任。為了我們健全的身體，良好的心理，為了我們燦爛的前程，為了我們家庭的永遠(yuǎn)幸福，請(qǐng)任何時(shí)間，任何地點(diǎn)永遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離!讓我們一起向"說(shuō)不"。
少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年自立于世界，中國(guó)才有希望!為了祖國(guó)的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出:遠(yuǎn)離白色，創(chuàng)造美好明天!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家，早上好!
6月26日是國(guó)際禁毒日。今年“6.26”國(guó)際禁毒日我市是以鎮(zhèn)為宣傳活動(dòng)單位，按照市禁毒委的要求，我校今天也舉行以“依法禁毒、構(gòu)建和諧”為主題的宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，你們知道這個(gè)日子意味著什么嗎?聯(lián)合國(guó)為什么決定設(shè)立這樣一個(gè)日子呢?這是因?yàn)檫@一白色瘟疫已蔓延全球，成為當(dāng)今世界的一大公害，各國(guó)政府和人民對(duì)它無(wú)不深?lèi)和唇^。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有10萬(wàn)人被奪去生命，100萬(wàn)人因喪失工作能力。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫，就會(huì)變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢，身體消瘦，失去對(duì)自己、家庭、集體、社會(huì)的責(zé)任感，失去生命力。吸毒還會(huì)誘發(fā)各種犯罪行為，嚴(yán)重威脅社會(huì)的安定。讓人震驚的是，在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。毒患，正以迅疾的發(fā)展速度，威脅著整個(gè)人類(lèi)社會(huì)，吞噬著人類(lèi)的文明!面對(duì)一個(gè)個(gè)原本和睦的家庭被拆解得支離破碎，面對(duì)那些在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無(wú)眠的父母，面對(duì)給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難，我們深感憂慮和痛心，倍感責(zé)任重大!一日不絕，禁毒一日不止!正因?yàn)槿绱?，黨和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號(hào)召。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，珍惜未來(lái)，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決拒絕。少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年自立于世界，中國(guó)才有希望!為了祖國(guó)的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩。
老師們、同學(xué)們，“6.26”讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)特殊的日子!讓我們從心底喊出：遠(yuǎn)離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
是萬(wàn)惡之首，曾給中華民族帶來(lái)極大其深重的災(zāi)難，使中國(guó)人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。如今，如洪水猛獸，時(shí)刻威脅著我們。面對(duì)一個(gè)個(gè)原本和睦的家庭被之禍吞噬，我們深感痛心;面對(duì)苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無(wú)眠的父母，我們充滿深深的同情;面對(duì)帶來(lái)的災(zāi)難，我們倍感責(zé)任重大。一日不絕，禁毒一日不止。在新形勢(shì)下，我們青少年要做到以下幾點(diǎn)：
一、筑牢思想防線。廣大青少年要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)國(guó)家禁毒方針政策、法律法規(guī)，普及拒毒、防毒知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，提高防毒、拒毒自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)明辨是非、抵制誘惑的能力;要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，崇尚科學(xué)，樹(shù)立高尚的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，構(gòu)筑抵御侵害的牢固思想防線。
二、樹(shù)立主人翁意識(shí)。深刻認(rèn)識(shí)的危害性，從自我做起，自覺(jué)樹(shù)立“防毒拒毒，從我做起”的主人翁意識(shí)，要遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年健康成長(zhǎng)的娛樂(lè)場(chǎng)所，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，做到“不讓進(jìn)我家”，爭(zhēng)當(dāng)“禁毒小衛(wèi)士”。不接觸，不接觸吸毒的人，不輕信盲從他人的誘惑，時(shí)刻保持高度警惕。用健康的行為抵御的侵害，做一個(gè)“珍愛(ài)生命、拒絕”的好少年。
三、
迅速行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)好禁毒“宣傳員”和“監(jiān)督員”。充分認(rèn)識(shí)參與禁毒斗爭(zhēng)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，積極加入青少年禁毒志愿隊(duì)，竭盡所能向家庭成員、社區(qū)居民、周?chē)呐笥研麄鞯奈：π院皖A(yù)防知識(shí)，幫助他們提高自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)防范能力。要樹(shù)立禁毒人人有責(zé)的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有販毒、吸毒現(xiàn)象，及時(shí)向市有關(guān)部門(mén)大膽舉報(bào)，努力使自己生活的周?chē)蔀橐环絻敉痢?BR> 青少年朋友們，拒絕任重道遠(yuǎn)，與斗爭(zhēng)神圣光榮。讓我們攜起手來(lái)，共同唱響“珍惜生命，遠(yuǎn)離”的主旋律。讓每個(gè)人都在明媚的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
謝謝大家!
現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到侵害的“高危人群”。
目前，學(xué)校預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門(mén)的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上，蔓延的速度相當(dāng)快，若等到在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚。由此可見(jiàn)加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和出路。
自1997年國(guó)家教委規(guī)定把禁毒教育作為國(guó)民素質(zhì)教育的組成部分，并正式納入中小學(xué)德育教育。
教學(xué)。
大綱以來(lái)，六年來(lái)我校通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！?、“心理健康教育課”、“青春期專(zhuān)題講座”、“青年志愿者宣傳隊(duì)”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、社區(qū)居民廣泛開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離”、“不讓進(jìn)我家”等宣傳教育活動(dòng)，還組織教師面向市、區(qū)專(zhuān)家開(kāi)了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開(kāi)課。學(xué)校對(duì)學(xué)生預(yù)防教育的有效性得到家長(zhǎng)、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。
學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)帶動(dòng)著周邊小區(qū)的精神文明建設(shè)，對(duì)所在社區(qū)的精神文明建設(shè)水平的提升具有明顯推動(dòng)作用。學(xué)校2001、2002年連續(xù)兩次評(píng)為“石泉社區(qū)教育先進(jìn)學(xué)?！薄?002年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，目前雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。加強(qiáng)預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個(gè)方面，今后學(xué)校將從以下幾方面開(kāi)展禁毒工作的實(shí)踐探索。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家，早上好!
6月26日是國(guó)際禁毒日。今年“6.26”國(guó)際禁毒日我市是以鎮(zhèn)為宣傳活動(dòng)單位，按照市禁毒委的要求，我校今天也舉行以“依法禁毒、構(gòu)建和諧”為主題的宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，你們知道這個(gè)日子意味著什么嗎?聯(lián)合國(guó)為什么決定設(shè)立這樣一個(gè)日子呢?這是因?yàn)檫@一白色瘟疫已蔓延全球，成為當(dāng)今世界的一大公害，各國(guó)政府和人民對(duì)它無(wú)不深?lèi)和唇^。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有10萬(wàn)人被奪去生命，100萬(wàn)人因喪失工作能力。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫，就會(huì)變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢，身體消瘦，失去對(duì)自己、家庭、集體、社會(huì)的責(zé)任感，失去生命力。吸毒還會(huì)誘發(fā)各種犯罪行為，嚴(yán)重威脅社會(huì)的安定。讓人震驚的是，在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。毒患，正以迅疾的發(fā)展速度，威脅著整個(gè)人類(lèi)社會(huì)，吞噬著人類(lèi)的文明!面對(duì)一個(gè)個(gè)原本和睦的家庭被拆解得支離破碎，面對(duì)那些在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無(wú)眠的父母，面對(duì)給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難，我們深感憂慮和痛心，倍感責(zé)任重大!一日不絕，禁毒一日不止!正因?yàn)槿绱?，黨和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號(hào)召。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，珍惜未來(lái)，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決拒絕。少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年自立于世界，中國(guó)才有希望!為了祖國(guó)的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩。
老師們、同學(xué)們，“6.26”讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)特殊的日子!讓我們從心底喊出：遠(yuǎn)離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天!
謝謝大家!
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們：
大家上午好！
我是xxx，今天能夠作為家庭教育指導(dǎo)師代表，和大家分享成長(zhǎng)的幸福和喜悅，我感到非常榮幸。在學(xué)習(xí)家庭教育的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多一流的講師、默默奉獻(xiàn)的組織者和要求上進(jìn)的家長(zhǎng)朋友，我們?cè)谝黄鸹ハ鄿嘏?、彼此鼓?lì)。在這個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)，我深感受益良多！
在生活中，我是女兒、妻子、母親，學(xué)習(xí)了家庭教育，讓我的家庭更和諧了，孩子更加陽(yáng)光自信了。最讓我感到震撼的就是我的孩子的華麗蛻變和出色表現(xiàn)，在不久前的一個(gè)夏令營(yíng)里，他作為組長(zhǎng)，把一群年齡大小不一的孩子團(tuán)結(jié)成一個(gè)向心力極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，還一個(gè)人主持策劃了整場(chǎng)篝火晚會(huì)，用幽默的串詞讓晚會(huì)精彩紛呈，其間他還親自把一段雙簧用單口相聲進(jìn)行精彩展示，成為那群孩子公認(rèn)的偶像，被大家一致評(píng)為最優(yōu)秀的主持人。連我現(xiàn)在都經(jīng)常被這樣介紹：這就是那個(gè)最優(yōu)秀的主持人的媽媽。我心里清楚：這份殊榮全是學(xué)了家庭教育帶來(lái)的；在單位，我是老師、同事、學(xué)校管理者，為了讓更多的教師、家長(zhǎng)和學(xué)生受益，我把家庭教育公益講座引進(jìn)了校園，講座受到家長(zhǎng)熱烈歡迎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次達(dá)到高潮，講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們久久不肯離去，紛紛表示要是早聽(tīng)到這樣的講座多好！并深切感受到要當(dāng)好家長(zhǎng)真得不斷學(xué)習(xí)！這些家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)改變，也是學(xué)了家庭教育才發(fā)生的！在社會(huì)上，我是心理咨詢師、愛(ài)心調(diào)解員，學(xué)了家庭教育，讓我的服務(wù)對(duì)象解開(kāi)了心頭的疑惑，修復(fù)了瀕臨破裂的親子關(guān)系，找到了家庭幸福的密碼！
以上這些都得益于學(xué)習(xí)家庭教育中獲得的正能量，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有熱心家庭教育的朋友們，感謝市家庭教育指導(dǎo)師協(xié)會(huì)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，是你們用智慧和大愛(ài)搭建了這個(gè)廣闊而神奇的平臺(tái)，請(qǐng)來(lái)了全國(guó)頂尖的家教大師和專(zhuān)家，也推出了一批出類(lèi)拔萃的本地講師，讓我們一次次近距離地聆聽(tīng)到高屋建瓴的家教理念和好學(xué)實(shí)用的家教方法。同時(shí)也要感謝一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的朋友們。
親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜在一起的每一份感動(dòng)，傳遞思想碰撞的每一次精彩，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，把幸福的種子帶到千家萬(wàn)戶，讓家庭教育的陽(yáng)光惠及萬(wàn)千家庭！
謝謝大家！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十七
老師們、同學(xué)們:
今天我講話的主題是:校園安全應(yīng)從你我做起。近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 四、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
五、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
六、要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
七、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
八、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
九、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。
最后，希望通過(guò)安全教育周的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
謝謝大家!
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌的名字叫《感恩的心》，同學(xué)們，知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界，在這里老師還要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂，教育發(fā)言稿。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，奇跡的發(fā)現(xiàn)一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因?yàn)樗炖镎赣H咬破的手指。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)??！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槟銈兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心你勝過(guò)關(guān)心自己?？墒峭瑢W(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會(huì)懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。
同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們將迎來(lái)三個(gè)偉大的節(jié)日，一個(gè)是3、8的婦女節(jié)，一個(gè)是5、11（五月份的第二個(gè)星期天）的母親節(jié)、還有一個(gè)是6、15（六月份的第三個(gè)星期天）的父親節(jié)，所以本學(xué)期學(xué)校將圍繞三個(gè)節(jié)日開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”信達(dá)孝子孝女系列活動(dòng)，現(xiàn)在我就把活動(dòng)的大致方案和同學(xué)們交流一下：
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段。
1、利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行一次活動(dòng)儀式教育，發(fā)言稿《教育發(fā)言稿》。（第2周）。
2、各班利用班隊(duì)課開(kāi)好“感恩教育”主題班隊(duì)活動(dòng)。（第2周）。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段。
1、“我為媽媽過(guò)節(jié)日“主題活動(dòng)（利用3月8日星期六為媽媽做好以下活動(dòng)）。
1）“一句感恩的話”：對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話，并記住她們對(duì)自己的恩與愛(ài)。
2）“一個(gè)溫馨的擁抱”：節(jié)日當(dāng)天回家時(shí)給母親送一個(gè)擁抱。
3）“一項(xiàng)真誠(chéng)的服務(wù)”：選擇一項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容（如為勞累了一天的媽媽洗洗腳、捶捶背、倒杯水、遞雙拖鞋、做一個(gè)媽媽愛(ài)吃的水果拼盤(pán)等）為母親送溫暖的體驗(yàn)活動(dòng)。
4）“一件力所能及的家務(wù)”：為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。高年級(jí)同學(xué)可以炒一個(gè)自己最拿手的菜給媽媽吃或者當(dāng)媽媽的小助手為媽媽擇菜、洗菜；中年級(jí)的學(xué)生可以洗碗、掃地、拖地或者為媽媽擦擦皮鞋等；低年級(jí)的小朋友可以整理一下自己的小房間或者洗洗自己的小衣物，讓媽媽好好休息一下。（形式不一，各班可自由發(fā)揮）。
2、“不忘父母情”主題活動(dòng)（三至五月份）。
1）各班隊(duì)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，算算親情帳：
a、將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
b、假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
c、發(fā)動(dòng)學(xué)生們動(dòng)腦筋想想，自己能為父母做些什么？
2）在日常生活中，開(kāi)展“我為父母獻(xiàn)真情”活動(dòng)，為父母做一些力所能及的事。
3）發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)查找一些有關(guān)親情或感恩系列的文章，利用班會(huì)課進(jìn)行交流。
4）學(xué)生全家福的照片（可以是小時(shí)候的全家福也可以是最近現(xiàn)拍的）在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)布。
3、“感恩父母”主題活動(dòng)（5月11日、6月15日）。
1、愛(ài)心家庭作業(yè)。
1）送父母一句溫馨的祝福；
2）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
3）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；
4）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
5）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2、開(kāi)展征文活動(dòng)。
組織學(xué)生“親情作文”評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《我和父母在一起》等。
第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段。
1、親情作文評(píng)比：一至三年級(jí)選送三篇參評(píng)，四至六年級(jí)選送五篇參評(píng)。（5月20日）。
2、六一“感恩父母”師生同臺(tái)、家校同樂(lè)慶?；顒?dòng)（詩(shī)朗誦、演講、歌曲等形式）。
3、在以上活動(dòng)基礎(chǔ)上，六一前每班推選一名學(xué)生參加“信達(dá)首屆孝子孝女”表彰。
同學(xué)們，這個(gè)星期六就是你母親的節(jié)日了，你準(zhǔn)備好了嗎？你能為她做一件事嗎？，能盡量多盡一份孝心？也許就一個(gè)電話，也許就老師的一次表?yè)P(yáng)、一張獎(jiǎng)狀；也許就周末回家分擔(dān)的一項(xiàng)家務(wù)，也許就她生日時(shí)的一小束康乃馨。當(dāng)然也許是今后的一張通知書(shū)、一頂博士帽……盡管這些都永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答她賦予你生命的偉大，養(yǎng)育你成長(zhǎng)的艱辛，但卻可以撫慰她昨天和現(xiàn)在為你的操勞和疲憊。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們又何以為報(bào)呢？惟有讀書(shū)求上進(jìn)，為求娘親一笑顏！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十九
全體黨員干部:。
當(dāng)前，我縣脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入決戰(zhàn)決勝攻堅(jiān)期、脫貧摘帽關(guān)鍵期、考評(píng)驗(yàn)收沖刺期，全縣各級(jí)黨員干部都應(yīng)堅(jiān)定完勝之心，都應(yīng)扛起黨員之責(zé)。為確保20xx年秭歸縣實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧，我們向全縣廣大黨員干部發(fā)出如下倡議：
“群狼看頭狼，群羊看頭羊”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭沖鋒陷陣，響亮喊出“跟我上”，率先沉到一線參與脫貧攻堅(jiān)工作，堅(jiān)決不做發(fā)號(hào)施令的“揮手”干部、居高臨下的“背手”干部、推脫責(zé)任的“甩手”干部。要緊緊圍繞“縣摘帽、村出列、戶脫貧、人銷(xiāo)號(hào)”和扶貧成效考核“優(yōu)秀”等工作目標(biāo)，帶頭啃“硬骨頭”、親自打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，讓以人民為中心的發(fā)展思想體現(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐之中。
“脫貧攻堅(jiān)日，黨員沖鋒時(shí)”。每名共產(chǎn)黨員要樹(shù)立必勝的信心、完勝的決心、全勝的雄心，始終保持時(shí)不我待的干勁和一抓到底的韌勁，任務(wù)一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)、矛盾一個(gè)一個(gè)化解、隱患一點(diǎn)一點(diǎn)排除、感情一寸一寸拉近，確保幫扶責(zé)任點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、幫扶成效實(shí)打?qū)?。要有與時(shí)代同在、與使命同在、與人民同在的旺盛斗志，保持“只要干不死，就往死里干”的昂揚(yáng)銳氣，發(fā)揚(yáng)“活著干，死了算”的移民精神，吃大苦、耐大勞，出大汗、盡大力，在脫貧路上彰顯黨員特質(zhì)，在攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)揮灑為民情懷，用智慧謀劃脫貧思路，用激情踐行“四個(gè)意識(shí)”，用腳印丈量對(duì)黨忠誠(chéng)，讓黨徽閃耀在秭歸的山山水水。
“匡正扶貧之風(fēng)，堅(jiān)守扶貧之道”。要堅(jiān)持防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，自覺(jué)與扶貧領(lǐng)域各類(lèi)腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。干部只有真心扶貧，群眾才能真正脫貧!要堅(jiān)決經(jīng)得起苦與累、公與私、得與失的考驗(yàn)，把黨性牢牢地鐫刻在扶貧的主戰(zhàn)場(chǎng)上。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命。秭歸廣大黨員干部們，我們生在秭歸、長(zhǎng)在秭歸，更要奉獻(xiàn)在秭歸?！皹屔霞纾瑥椛咸?，扶貧戰(zhàn)場(chǎng)好兒郎”，讓我們攜手并肩，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，擼起袖子加油干，全力以赴踢好決戰(zhàn)決勝的“臨門(mén)一腳”，堅(jiān)決打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，奮力交出不負(fù)組織、不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代的優(yōu)秀答卷!
自開(kāi)展扶貧工作以來(lái)，黨支部、村委會(huì)以及駐村工作隊(duì)始終把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，充分認(rèn)識(shí)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)對(duì)于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安、提升全民幸福感的重要意義，緊緊圍繞中央、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)系列部署，緊密結(jié)合本村實(shí)際，強(qiáng)化脫貧舉措，狠抓工作落實(shí)，脫貧攻堅(jiān)工作取得階段性成果。
(一)提升政治站位，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
嚴(yán)格按照精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧要求，始終把學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好黨中央、國(guó)務(wù)院以及自治區(qū)、地區(qū)以及托里縣委關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)決策部署作為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作的思想動(dòng)力和行動(dòng)指南，將工作重心轉(zhuǎn)移到脫貧攻堅(jiān)上來(lái)，把主要力量投入到精準(zhǔn)扶貧上來(lái)，專(zhuān)門(mén)抽調(diào)骨干力量成立了以黨支部書(shū)記、工作隊(duì)第一書(shū)記為雙組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了“1+3”(以黨支部為核心、工作隊(duì)+派出單位+幫扶人)的工作機(jī)制，先后多次召開(kāi)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)政策、文件精神，確保貫徹落實(shí)政策、精神不偏差、不走樣，為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
(二)精準(zhǔn)施策，全面落實(shí)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策。
實(shí)施轉(zhuǎn)移就業(yè)促進(jìn)工程，提升發(fā)展能力。為提高貧困人口素質(zhì)，村兩委、工作隊(duì)積極協(xié)調(diào)組織開(kāi)展了建筑、手套編織、科學(xué)養(yǎng)殖等培訓(xùn)班，進(jìn)一步提升貧困戶市場(chǎng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。大力支持有意愿在工地、公交車(chē)站和養(yǎng)殖場(chǎng)、瑪納斯鐵路局、阿拉山口等打工的貧困戶，引導(dǎo)貧困戶通過(guò)努力改變現(xiàn)狀。截止目前我村共有7戶13人在阿拉山口當(dāng)護(hù)邊員;紅花采收時(shí)節(jié)輸出勞務(wù)200余人;輸出116余人長(zhǎng)期在烏魯木齊、瑪納斯、烏蘇以及裕民等地外出打工，進(jìn)一步提高了人均收入水平，真正實(shí)現(xiàn)了脫貧增收。
實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶持帶動(dòng)工程，促進(jìn)增收脫貧。一是20xx年利用扶貧資金160萬(wàn)元，為160戶符合條件的貧困家庭贈(zèng)送扶貧羊2880只，20xx年為41戶貧困戶發(fā)放了扶貧羊492只，提高了貧困家庭自我發(fā)展的能力。二是大力發(fā)展科學(xué)養(yǎng)殖，根據(jù)牧業(yè)村隊(duì)的特點(diǎn)，充分利用升國(guó)旗、農(nóng)牧民夜校聘請(qǐng)了畜牧專(zhuān)家，對(duì)養(yǎng)殖戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和授課，傳授技能，提高牲畜的繁殖率;實(shí)施精細(xì)化管理，提高出欄率，增加牧民家庭收入。
實(shí)施土地清理再分配，均衡發(fā)展?jié)摿?。針?duì)以往土地分配不均的現(xiàn)象，經(jīng)村黨支部認(rèn)真研究，按照公平公正的原則，嚴(yán)格履行四議兩公開(kāi)程序，對(duì)老定居點(diǎn)98戶居民的3500畝土地進(jìn)行了再分配，有效的化解了矛盾。
實(shí)施易地搬遷安居工程，改善生存發(fā)展條件。截止目前，我村先后有85戶貧困戶享受易地搬遷項(xiàng)目、43戶享受牧民定居項(xiàng)目，徹底解決了貧困戶住有所居的問(wèn)題。在工程建設(shè)過(guò)程中，駐村工作隊(duì)和村“兩委”給予了大力的支持，出資3萬(wàn)元，重新更換了深水泵，保證了工程用水和定居點(diǎn)的居民用水需求。
實(shí)施最低保障兜底工程，織密安全保障網(wǎng)。一是加大教育、社保、民政、生態(tài)等有關(guān)惠民政策宣傳力度，先后為16名學(xué)生發(fā)放教育扶智補(bǔ)助資金50000元;將符合低保條件農(nóng)村貧困人口全部納入低保范圍，確保貧困人口新農(nóng)合參合率、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率全覆蓋，我村現(xiàn)有扶貧兜底對(duì)象7戶20人，全部納入了低保范圍。
(三)以黨支部為主導(dǎo)，充分發(fā)揮派出單位作用，構(gòu)建扶貧幫困大格局。
為進(jìn)一步提高廣大群眾生活水平，切實(shí)解決村民反映最突出、最強(qiáng)烈的問(wèn)題，村黨支部、駐村工作隊(duì)積極與派出單位聯(lián)系，在派出單位的大力支持下，籌資50萬(wàn)元給定居點(diǎn)109戶貧困牧民群眾鋪設(shè)了彩鋼屋頂，改善了牧民生活環(huán)境;籌資13余萬(wàn)元用于村委會(huì)陣地圍欄安裝，杜絕了安全隱患;籌資20余萬(wàn)元在村內(nèi)道路兩側(cè)種植綠化樹(shù)，美化生活環(huán)境;籌資1萬(wàn)余元購(gòu)置了40套桌椅板凳，改善了教學(xué)點(diǎn)的設(shè)施。為了做好牧民春秋季轉(zhuǎn)場(chǎng)工作，提前勘察轉(zhuǎn)場(chǎng)道路，籌集資金4萬(wàn)余元對(duì)沖毀牧道進(jìn)行修繕，組織工作隊(duì)、村兩委、下沉干部、協(xié)警、村醫(yī)、牧醫(yī)成立服務(wù)隊(duì)，設(shè)立服務(wù)站，為牧民群眾提供貼心服務(wù)，全程跟進(jìn)牧民轉(zhuǎn)場(chǎng)，保障了200多戶牧民、近三萬(wàn)頭牲畜的順利轉(zhuǎn)場(chǎng)，將轉(zhuǎn)場(chǎng)損失降到了最低。在派出單位的大力支持下，工作隊(duì)為村民群眾辦實(shí)事、辦好事方面累計(jì)投入資金已達(dá)到了百萬(wàn)余元。
(四)充分發(fā)揮抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用，為鞏固提升提供可靠依據(jù)。
將開(kāi)展干部包戶住戶與脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合，將扶貧幫困幫扶人與包戶住戶干部有機(jī)整合，通過(guò)開(kāi)展定期入戶走訪，隨時(shí)了解掌握貧困戶動(dòng)態(tài)信息，做到“三清”。一是核準(zhǔn)家底狀況、致貧原因、收入來(lái)源、收入水平等基本情況，完善基礎(chǔ)檔案，做到“底數(shù)清”;二是核準(zhǔn)脫貧門(mén)路、需要解決的主要困難，完善問(wèn)題臺(tái)賬，做到“問(wèn)題清”;三是核準(zhǔn)以往扶持情況、扶持效果，提出具有針對(duì)性的幫扶措施，做到“對(duì)策清”，為精準(zhǔn)脫貧提供可靠依據(jù)。
存在問(wèn)題及下一步工作安排。
通過(guò)幾年來(lái)的不斷努力，我村脫貧攻堅(jiān)工作取得了一些成績(jī)，但是也存在一定問(wèn)題。一是部分群眾內(nèi)生動(dòng)力不足，存在等、靠、要思想。二是我村村民普遍文化素質(zhì)不高、國(guó)語(yǔ)水平較低，在一定程度上限制了外出發(fā)展機(jī)會(huì)。三是就業(yè)渠道單一，在一定程度上不利于貧困戶穩(wěn)定脫貧和自我發(fā)展。
下一步，我們繼續(xù)堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、監(jiān)測(cè)評(píng)估、防范返貧、責(zé)任落實(shí)四個(gè)方面，進(jìn)一步強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)措施、創(chuàng)新工作機(jī)制、壓緊壓實(shí)責(zé)任，鼓起“敢叫日月?lián)Q新天”的勇氣，拿出“不破樓蘭終不還”的勁頭，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)年度戰(zhàn)役。
一、加強(qiáng)政策宣傳，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。深入宣傳貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、地區(qū)等各項(xiàng)決策部署和扶貧惠民政策，不斷提高政策知曉率，通過(guò)發(fā)放“明白卡”、入戶宣傳、政策解讀等方式，積極宣傳黨和政府的扶貧政策，宣傳脫貧典型人物、先進(jìn)事跡，轉(zhuǎn)變扶貧戶“從要我富到我要富”的思想，消除或逐步消除貧困戶“等、靠、要”思想，激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性。
二、分類(lèi)施策，促進(jìn)多元增收。針對(duì)貧困戶不同情況，對(duì)建檔立卡中有勞動(dòng)能力但無(wú)固定收入的人員，依據(jù)人員持有a2駕照、具有建筑施工技能等人員，采取主動(dòng)聯(lián)系勞動(dòng)力市場(chǎng)方式，力促更多貧困戶外出打工，增加工資性收入。針對(duì)因病、年老等無(wú)勞動(dòng)能力或勞動(dòng)能力缺乏人員，通過(guò)大力發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，提高家禽飼養(yǎng)能力、蔬菜種植能力等降低生活成本，提高副業(yè)收入。
三、加大國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)力度，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持分類(lèi)施策，針對(duì)不同年齡不同基礎(chǔ)的人群，合理設(shè)置國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，量化學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展集中式學(xué)習(xí)、小手拉大手、幫扶干部教國(guó)語(yǔ)等形式，不斷拓寬形式，豐富學(xué)習(xí)成效，進(jìn)一步提高村民國(guó)語(yǔ)水平，為加強(qiáng)對(duì)外溝通交流奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)充分利用周一升國(guó)旗宣講、農(nóng)牧民夜校、村委會(huì)大喇叭等契機(jī)，積極向群眾宣講學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的重要性，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
全縣廣大青年朋友們：
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨向全世界作出的莊嚴(yán)承諾，是全面建成小康社會(huì)的底線目標(biāo)，是到20xx年必須完成的重大政治任務(wù)?！包h有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)。”在全國(guó)第五個(gè)扶貧日到來(lái)之際，共青團(tuán)欒川縣委向全縣廣大青年鄭重倡議：
要爭(zhēng)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的奮進(jìn)者。黨旗所指，團(tuán)旗所向。新時(shí)代青年要參與到全面建成小康社會(huì)，脫貧攻堅(jiān)這一戰(zhàn)役中，這一戰(zhàn)役際遇寶貴、使命光榮、責(zé)任重大。全縣各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部和廣大青年志愿者要堅(jiān)定理想信念，勇?lián)聲r(shí)代的新使命，把智慧和汗水揮灑在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，匯聚起踴躍投身脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的磅礴青春力量，同心協(xié)力堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
要勇當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的排頭兵。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，歷來(lái)在急難險(xiǎn)重任務(wù)和重大考驗(yàn)面前都能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前。助力脫貧攻堅(jiān)是共青團(tuán)圍繞中心、服務(wù)大局的頭等大事和主攻方向。全縣各級(jí)團(tuán)組織要帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年大力弘揚(yáng)新時(shí)代精神，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕、苦干實(shí)干，發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，激發(fā)青年活力，為精準(zhǔn)脫貧獻(xiàn)策出力。
要善當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的宣傳員。為黨做好新形勢(shì)下的青年群眾工作是共青團(tuán)的主責(zé)主業(yè)。全縣各級(jí)團(tuán)組織要充分發(fā)揮共青團(tuán)組織化動(dòng)員和社會(huì)化運(yùn)作的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員團(tuán)員青年用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，“面對(duì)面”交流，“零距離”溝通，著力宣傳黨和國(guó)家以及縣委、縣政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重大部署、惠民政策和取得的輝煌成就，引導(dǎo)貧困群眾增強(qiáng)脫貧的信心和決心。
要真當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的實(shí)干家?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。全縣各級(jí)團(tuán)組織要深入實(shí)施開(kāi)展“共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)青春建功行動(dòng)”，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、人才扶貧、公益扶貧，進(jìn)一步拓展服務(wù)脫貧攻堅(jiān)的項(xiàng)目和載體。用心用情用力開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)，自覺(jué)在貧困群眾最需要的地方奉獻(xiàn)青春力量。
青年朋友們，新時(shí)代是奮進(jìn)的時(shí)代，新時(shí)代是拼搏的時(shí)代!我們要牢記囑托、感恩奮進(jìn)，用一腔熱血，一身本領(lǐng)，堅(jiān)決打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為奪取欒川脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利奉獻(xiàn)青春的智慧和力量!
白水縣地處關(guān)中平原與陜北高原的過(guò)渡地帶，是渭南唯一的山區(qū)縣，全縣總面積986.6平方公里，耕地面積72萬(wàn)畝，轄7鎮(zhèn)1辦，124個(gè)行政村，30萬(wàn)人口。
“十三五”以來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣委、縣政府全面貫徹落實(shí)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)講話精神和中省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排部署，戮力同心、砥礪前行，精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)脫貧。共識(shí)別貧困村63個(gè)，貧困戶12749戶，貧困人口39938人。20xx年已退出貧困村20個(gè)，完成7208戶21870人如期脫貧;20xx年通過(guò)數(shù)據(jù)核實(shí)貧困村43個(gè)，貧困戶6536戶22223人，年底退出貧困村15個(gè)，脫貧5893人;20xx年計(jì)劃退出貧困村20個(gè)，脫貧7330人;20xx年計(jì)劃退出貧困村8個(gè),脫貧2703人;20xx年計(jì)劃6297人脫貧，全面實(shí)現(xiàn)脫貧路上不落一人的總要求，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的總目標(biāo)。
今年以來(lái)，縣委、縣政府將脫貧攻堅(jiān)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“聚力四五六、矢志新崛起”戰(zhàn)略布局的主要抓手，設(shè)立了八個(gè)脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)區(qū)，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別掛帥，按照“嚴(yán)、實(shí)、新、尊、合”五字要求和“12345”目標(biāo)指揮作戰(zhàn)，成立了脫貧攻堅(jiān)指揮部、督查組和“八辦五組”專(zhuān)項(xiàng)工作辦公室。構(gòu)筑了一套完整的脫貧攻堅(jiān)體系，探索出兩項(xiàng)創(chuàng)新模式，組建了三支戰(zhàn)區(qū)先鋒隊(duì)，實(shí)施了四個(gè)全面覆蓋。搭建了雙創(chuàng)中心和縣指揮部貧困戶大數(shù)據(jù)平臺(tái)，全面實(shí)現(xiàn)省市縣三級(jí)視頻會(huì)議、縣鎮(zhèn)村三級(jí)指揮作戰(zhàn)和第一書(shū)記“四支隊(duì)伍”現(xiàn)場(chǎng)考勤、查崗及視頻通話等功能。嚴(yán)格落實(shí)脫貧攻堅(jiān)“一把手”負(fù)責(zé)制和“三級(jí)書(shū)記”責(zé)任制，充分發(fā)揮“四支隊(duì)伍力量”優(yōu)勢(shì)，建立了縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)指揮作戰(zhàn)室，制作懸掛貧困戶分布圖、產(chǎn)業(yè)分布圖、干部幫扶圖等，分片掛圖作戰(zhàn)，確保年底如期完成各項(xiàng)減貧脫貧任務(wù)。
一是構(gòu)筑了一套完整的脫貧體系。全縣認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中省市脫貧攻堅(jiān)工作要求，舉縣一致凝心聚力抓脫貧，從上到下強(qiáng)化落實(shí)拔窮根。一是構(gòu)建四大體系，即夯實(shí)組織體系，細(xì)化工作體系，嚴(yán)格推進(jìn)體系，強(qiáng)化保障體系，從搭建四梁八柱的總體架構(gòu)開(kāi)始，確保脫貧攻堅(jiān)工作體系完善。二是突出四項(xiàng)重點(diǎn)，即聚力產(chǎn)業(yè)扶貧，加快移民搬遷，擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化教育健康扶貧，保證了脫貧工作取得實(shí)效。
二是深入探索出兩項(xiàng)脫貧工作創(chuàng)新模式。
1、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，堅(jiān)持扶志、扶智、扶心為先導(dǎo)。創(chuàng)新實(shí)施“脫貧攻堅(jiān)扶志心連心超市”、“脫貧攻堅(jiān)扶智教育資助”和“脫貧攻堅(jiān)扶心就業(yè)創(chuàng)業(yè)”三個(gè)扶貧模式。建立了各鎮(zhèn)辦扶貧心連心超市，定期組織開(kāi)展評(píng)比打分和積分兌換活動(dòng)，從而充分調(diào)動(dòng)貧困戶脫貧致富的積極性，真正起到扶貧先扶志、扶智、扶心的作用。
2、黨建引領(lǐng)，三產(chǎn)融合，加快脫貧步伐。因地制宜發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、果園托管等發(fā)展模式，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)跨界融合，逐步形成“三產(chǎn)融合、三變帶動(dòng)、黨建引領(lǐng)、廉政助推”為一體的脫貧綜合體。林皋鎮(zhèn)許道村首創(chuàng)“1名黨員+10戶貧困戶”的“黨建+脫貧”模式，已使57戶貧困戶擺脫貧困。林皋村依托地理優(yōu)勢(shì)，圍繞“兩山一湖”作文章，探索形成了“旅游+脫貧”模式。堯禾鎮(zhèn)美華公司通過(guò)建立“果園托管”、“產(chǎn)品入股”、“現(xiàn)金入股”等幫扶模式，已托管果園362戶1400余畝，果農(nóng)畝均增收800多元。
三是組建了“三支脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)隊(duì)”。
1、組建脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地先鋒隊(duì)。將7鎮(zhèn)1辦設(shè)立的八大戰(zhàn)區(qū)作為八個(gè)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地先鋒隊(duì)伍的主戰(zhàn)場(chǎng)，縣級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)作為戰(zhàn)區(qū)的指揮員，充分調(diào)動(dòng)奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的各級(jí)包聯(lián)部門(mén)和“四支隊(duì)伍”力量，全面扎實(shí)開(kāi)展駐村聯(lián)戶工作。
2、組建脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地醫(yī)療隊(duì)。全縣設(shè)立了八個(gè)戰(zhàn)地醫(yī)療指揮部，抽調(diào)1000余名醫(yī)護(hù)人員組成108個(gè)戰(zhàn)地醫(yī)療隊(duì)，全面搭建縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)醫(yī)療救助網(wǎng)絡(luò)，對(duì)全縣因病致貧戶2518戶2930名患者醫(yī)療救助包聯(lián)全覆蓋，實(shí)行一人一卡，一人一檔管理制度，真正使醫(yī)療救助政策落到實(shí)處。
3、組建脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地宣傳隊(duì)。開(kāi)展八支“脫貧攻堅(jiān)宣傳指導(dǎo)隊(duì)”，深入各鎮(zhèn)村組，利用宣傳車(chē)、村廣播、宣傳單、橫幅、文藝節(jié)目等方式，開(kāi)展政策宣傳和脫貧指導(dǎo)工作，持續(xù)開(kāi)展“脫貧之星”評(píng)選和“脫貧內(nèi)刊”宣傳等工作，在全縣形成一批可復(fù)制、可推廣的脫貧典型，充分發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)的作用，營(yíng)造良好氛圍。
四是實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)“四個(gè)全覆蓋”。
1、產(chǎn)業(yè)扶持全覆蓋。結(jié)合全縣蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，貫徹“一。
企幫一村，一產(chǎn)扶一戶”基本策略，激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)貧困戶脫貧信心，從而實(shí)現(xiàn)全縣6536戶貧困戶產(chǎn)業(yè)扶持全覆蓋。
2、人居環(huán)境全覆蓋。對(duì)除去易地扶貧搬遷戶和危房改造戶以外的貧困戶開(kāi)展人居環(huán)境改善工作全覆蓋，將符合人居環(huán)境改善條件的貧困戶進(jìn)行現(xiàn)有住房粉刷修繕、庭院地面硬化、水電路改造、居住環(huán)境治理、小型養(yǎng)殖場(chǎng)所搭建等，從而提升貧困群眾內(nèi)生動(dòng)力和脫貧自信心。
3、互助協(xié)會(huì)全覆蓋。深化互助協(xié)會(huì)新內(nèi)涵，強(qiáng)力推行“五個(gè)到位”，實(shí)現(xiàn)全縣124個(gè)行政村互助協(xié)會(huì)全覆蓋。截止目前已實(shí)施扶貧互助資金項(xiàng)目村74個(gè)，入會(huì)總戶數(shù)達(dá)2840余戶。
4、結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋。按照八大戰(zhàn)區(qū)指揮作戰(zhàn)，八個(gè)先鋒隊(duì)伍一線作戰(zhàn)部署的總基調(diào)，分配124個(gè)包聯(lián)部門(mén)對(duì)全縣124個(gè)行政村駐村作戰(zhàn)全覆蓋;安排30余名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、471名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、744名股組級(jí)干部、3150名基層干部和124名第一書(shū)記、576名駐村干部與6536戶貧困戶實(shí)現(xiàn)一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋。
五是建立五項(xiàng)常態(tài)機(jī)制，確保有序進(jìn)展。一是建立學(xué)習(xí)常態(tài)機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)講話精神，落實(shí)中省市扶貧政策，理清扶貧思路;二是建立扶貧工作常態(tài)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署，指揮部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各鎮(zhèn)辦主體落實(shí)，形成日常工作抓落實(shí)強(qiáng)反饋程序;三是建立“周交辦、周辦結(jié)”工作機(jī)制，按照每周指揮部工作安排強(qiáng)抓落實(shí)，把握工作節(jié)奏，扎實(shí)推進(jìn)脫貧工作;四是建立研判分析和協(xié)調(diào)指揮長(zhǎng)效機(jī)制，目前已召開(kāi)全縣脫貧攻堅(jiān)研判分析會(huì)議共9次，指揮部協(xié)調(diào)會(huì)議已達(dá)16次;五是確立全縣扶貧日行動(dòng)，自4月19日起，確定將每周星期三設(shè)立為全縣扶貧工作日，開(kāi)展下基層，深調(diào)研，真幫扶工作。通過(guò)五項(xiàng)常態(tài)化工作機(jī)制，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作持續(xù)發(fā)力。
20xx年11月，區(qū)統(tǒng)計(jì)局干部×××同志被選派到秦嶺鎮(zhèn)×××村任“第一書(shū)記”駐村開(kāi)展幫扶工作。他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十九大精神及惠農(nóng)支農(nóng)政策，建立健全幫扶工作臺(tái)賬，積極入戶走訪了解村情民意，協(xié)調(diào)幫扶單位及幫扶責(zé)任人制定幫扶計(jì)劃、認(rèn)真履行幫扶職責(zé)，積極聯(lián)系對(duì)口部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目。同時(shí)，不斷加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，帶強(qiáng)黨員隊(duì)伍、夯實(shí)黨建根基、筑牢戰(zhàn)斗堡壘，積極開(kāi)展組織生活、宣講十九大精神，深入群眾開(kāi)展黨建工作，不斷堅(jiān)定群眾脫貧信心。20xx年底完成脫貧任務(wù)17戶87人，全村貧困發(fā)生率從20xx年的55.6%降到20xx年的11%,今年預(yù)脫貧18戶85人，有望年內(nèi)實(shí)現(xiàn)整村脫貧。
理順工作思路科學(xué)謀劃助幫扶。
“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”.為了能全面掌握×××村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況及貧困戶主要致貧原因，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，他和幫扶成員扎下根來(lái)，駐村開(kāi)展幫扶工作。首先開(kāi)展座談會(huì)，初步了解村情民意。然后逐一走訪20xx年底建檔立卡貧困戶113戶，500余人次，全面細(xì)致了解貧困戶主要收入來(lái)源和致貧原因。通過(guò)不斷實(shí)地走訪、與群眾面對(duì)面談心交流，根據(jù)實(shí)際情況制定完善了《20xx-20xx年秦州區(qū)秦嶺鎮(zhèn)×××村駐村幫扶工作隊(duì)幫扶計(jì)劃》，不僅提出了切實(shí)可行的幫扶措施，確保能順利開(kāi)展且落地見(jiàn)效;全面完成了113戶建檔立卡貧×困戶(其中未脫貧戶24戶)“一戶一策”計(jì)劃，取得良好工作成效，為盡快實(shí)現(xiàn)整村脫貧營(yíng)造了良好開(kāi)局!
明確目標(biāo)責(zé)任精準(zhǔn)施策抓落實(shí)。
工作開(kāi)展以來(lái)，他能明確工作目標(biāo)，勇?lián)鷰头鲐?zé)任，扎根基層，奮戰(zhàn)在扶貧第一線，推動(dòng)幫扶工作落地見(jiàn)效。一是健全工作隊(duì)制度。以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，扎實(shí)駐村開(kāi)展工作，積極撰寫(xiě)《駐村工作臺(tái)帳》《工作日志》《民情日記》，制定《考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假制度》并嚴(yán)格落實(shí)。二是落實(shí)“第一書(shū)記”主體責(zé)任。加強(qiáng)“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范“三會(huì)一課”組織生活，大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按計(jì)劃及時(shí)召集全村黨員開(kāi)展“主題黨日”專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，深入貫徹學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。三是積極協(xié)調(diào)工作開(kāi)展。積極聯(lián)系幫扶單位區(qū)食藥監(jiān)局開(kāi)展幫扶工作，積極協(xié)調(diào)區(qū)文管局幫扶責(zé)任人到村入戶完善貧困戶脫貧幫扶計(jì)劃，做到“一村一策、一戶一方”.登門(mén)拜訪相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)，商議今后幫扶工作如何有利開(kāi)展。四是推進(jìn)幫扶措施落地見(jiàn)效。組織貧困戶16戶16人參加駕駛證技能培訓(xùn);種植×××至臺(tái)子同村主干道兩側(cè)行道樹(shù)2㎞，共計(jì)1500苗;維修改造自來(lái)水管道150余戶，其中新上水9戶;成立秦達(dá)種養(yǎng)殖合作社，協(xié)助流轉(zhuǎn)土地180余畝建設(shè)蔬菜大棚60余座，帶動(dòng)村上20余人就近務(wù)工;入戶巷道硬化11000平方米、文化廣場(chǎng)硬化1300平方米和配套排水渠1千米已基本完工;“一事一議”亮化工程100盞路燈項(xiàng)目已完成施工;貧困戶危房改造項(xiàng)目9戶，已完成5戶;庭院硬化37戶、2220平方米已全部完成。五是推進(jìn)村貌治理移風(fēng)易俗。對(duì)×××村現(xiàn)有的1支6人環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍建章立制，專(zhuān)人分段包片進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理，形成垃圾清運(yùn)常態(tài)化管理。重點(diǎn)從治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象入手，通過(guò)廣播宣傳，走訪勸誡，發(fā)放宣傳資料等方式動(dòng)員黨員群眾積極投入到垃圾清掃和環(huán)境保護(hù)工作中來(lái)，營(yíng)造出村級(jí)全域無(wú)垃圾的良好氛圍，進(jìn)一步改善了村容村貌，不斷弘揚(yáng)文明新風(fēng)，推進(jìn)全村移風(fēng)易俗。
黨建引領(lǐng)發(fā)展強(qiáng)基固本促脫貧。
作為×××村“第一書(shū)記”,他不斷學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，并為黨員群眾和建檔立卡貧困戶入戶宣講十九大精神和扶貧惠農(nóng)政策，堅(jiān)定貧困戶脫貧信心，讓群眾真正理解政策落實(shí)，積極支持幫扶工作，保證幫扶措施順利實(shí)施開(kāi)展。一是加強(qiáng)村“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)。×××村“兩委”班子中僅有1名黨員，黨建帶頭人力量十分薄弱，黨員隊(duì)伍中老年人占比較大、年輕黨員較少。他通過(guò)走訪了解、黨員推薦、自我申請(qǐng)，于20xx年5月召開(kāi)黨員大會(huì)確定2名入黨積極分子，加強(qiáng)了村“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高質(zhì)量的黨員干部隊(duì)伍。二是推進(jìn)學(xué)習(xí)教育提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)?！痢痢链妩h員年齡整體偏大，學(xué)習(xí)教育抓的不夠緊，學(xué)習(xí)積極性不高。他入戶走訪黨員家中，了解黨員家庭情況和思想動(dòng)態(tài)，面對(duì)面深入談心交流，單對(duì)單進(jìn)行宣傳教育，黨員隊(duì)伍思想整體轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性顯著提高。同時(shí)大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，定期召開(kāi)“主題黨日”學(xué)習(xí)會(huì)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，落實(shí)“四議兩公開(kāi)”制度，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)研討和講黨課，加大學(xué)習(xí)力度，確保學(xué)習(xí)教育取得良好效果。三是多措并舉抓好黨員管理。對(duì)部分黨員因事因病不能及時(shí)參加學(xué)習(xí)的，通過(guò)建立“×××村黨員學(xué)習(xí)微課堂”微信群及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)平時(shí)黨員溝通交流;對(duì)行動(dòng)不便的老黨員建立上門(mén)送學(xué)機(jī)制，通過(guò)入戶走訪及時(shí)傳達(dá)黨的新精神、新政策;對(duì)農(nóng)忙時(shí)黨員不能集中開(kāi)展學(xué)習(xí)的，通過(guò)召開(kāi)“喇叭會(huì)”,在黨員回家吃飯期間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容;對(duì)村上的老黨員、困難黨員，建立聯(lián)系幫扶機(jī)制，在平常幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
用真心換真情獲得群眾一致好評(píng)。
駐村開(kāi)展工作以來(lái)，他堅(jiān)持吃住在村，堅(jiān)持逐戶走訪了解真實(shí)情況，真心實(shí)意為群眾排憂解難，真干實(shí)干幫貧困戶脫貧致富。為了村上能盡快通上自來(lái)水，他四處奔走聯(lián)系相關(guān)單位，對(duì)全村老化自來(lái)水管道進(jìn)行維修改造，終于在6月底實(shí)現(xiàn)通水，解決了群眾半年來(lái)吃水困難。雖然近期由于水房故障導(dǎo)致×××自然村供水再次中斷，但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)多方聯(lián)系協(xié)調(diào)進(jìn)行維修，確保盡快恢復(fù)通水。7月10日傍晚，連日降雨的×××村突遇暴雨，正在走訪排查安全隱患的他冒雨帶領(lǐng)村干部勸導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)移安置，并組織黨員群眾進(jìn)行搶險(xiǎn)自救，經(jīng)過(guò)8個(gè)多小時(shí)搶修，村級(jí)主干道基本疏通，安全隱患得到妥善處理，群眾人身安全得以保障。8月1日傍晚，群眾端著剛出鍋的玉米面饃送到了村辦公室，讓正在完善資料的他十分驚訝和感動(dòng)，讓他覺(jué)得所有的付出都沒(méi)有白費(fèi)，用他的真心換來(lái)了群眾的真情。剛駐村開(kāi)展工作時(shí)，群眾對(duì)他不看好不認(rèn)同，覺(jué)得這個(gè)“娃娃書(shū)記”太年輕估計(jì)干不出什么名堂。隨著工作的逐步推進(jìn)，他事事為群眾著想，逐漸和群眾打成一片，得到了群眾的認(rèn)可，現(xiàn)在大家見(jiàn)到他都會(huì)親切的叫一聲“楊書(shū)記”.
用腳步丈量艱辛扶貧路，用真心溫暖秦嶺百姓家。他將繼續(xù)扎根×××，埋頭苦干、真抓實(shí)干，在精準(zhǔn)扶貧一線時(shí)時(shí)磨煉、鍛造基層工作能力。他會(huì)繼續(xù)精準(zhǔn)施策抓落實(shí)，強(qiáng)基固本促脫貧，不斷加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，帶強(qiáng)黨員隊(duì)伍，夯實(shí)黨建根基，筑牢戰(zhàn)斗堡壘，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)會(huì)制度化開(kāi)展，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，積極宣講十九大精神，深入群眾開(kāi)展黨建工作，不斷堅(jiān)定群眾脫貧信心，以黨建引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)，為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不懈努力!
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇二十
月，區(qū)統(tǒng)計(jì)局干部×××同志被選派到秦嶺鎮(zhèn)×××村任“第一書(shū)記”駐村開(kāi)展幫扶工作。他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十九大精神及惠農(nóng)支農(nóng)政策，建立健全幫扶工作臺(tái)賬，積極入戶走訪了解村情民意，協(xié)調(diào)幫扶單位及幫扶責(zé)任人制定幫扶計(jì)劃、認(rèn)真履行幫扶職責(zé)，積極聯(lián)系對(duì)口部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目。同時(shí)，不斷加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，帶強(qiáng)黨員隊(duì)伍、夯實(shí)黨建根基、筑牢戰(zhàn)斗堡壘，積極開(kāi)展組織生活、宣講十九大精神，深入群眾開(kāi)展黨建工作，不斷堅(jiān)定群眾脫貧信心。年底完成脫貧任務(wù)17戶87人，全村貧困發(fā)生率從的55.6%降到20的11%,今年預(yù)脫貧18戶85人，有望年內(nèi)實(shí)現(xiàn)整村脫貧。
理順工作思路科學(xué)謀劃助幫扶。
“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”.為了能全面掌握×××村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況及貧困戶主要致貧原因，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，他和幫扶成員扎下根來(lái)，駐村開(kāi)展幫扶工作。首先開(kāi)展座談會(huì)，初步了解村情民意。然后逐一走訪底建檔立卡貧困戶113戶，500余人次，全面細(xì)致了解貧困戶主要收入來(lái)源和致貧原因。通過(guò)不斷實(shí)地走訪、與群眾面對(duì)面談心交流，根據(jù)實(shí)際情況制定完善了《2017-秦州區(qū)秦嶺鎮(zhèn)×××村駐村幫扶工作隊(duì)幫扶計(jì)劃》，不僅提出了切實(shí)可行的幫扶措施，確保能順利開(kāi)展且落地見(jiàn)效;全面完成了113戶建檔立卡貧×困戶(其中未脫貧戶24戶)“一戶一策”計(jì)劃，取得良好工作成效，為盡快實(shí)現(xiàn)整村脫貧營(yíng)造了良好開(kāi)局!
明確目標(biāo)責(zé)任精準(zhǔn)施策抓落實(shí)。
工作開(kāi)展以來(lái)，他能明確工作目標(biāo)，勇?lián)鷰头鲐?zé)任，扎根基層，奮戰(zhàn)在扶貧第一線，推動(dòng)幫扶工作落地見(jiàn)效。一是健全工作隊(duì)制度。以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，扎實(shí)駐村開(kāi)展工作，積極撰寫(xiě)《駐村工作臺(tái)帳》《工作日志》《民情日記》，制定《考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假制度》并嚴(yán)格落實(shí)。二是落實(shí)“第一書(shū)記”主體責(zé)任。加強(qiáng)“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范“三會(huì)一課”組織生活，大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按計(jì)劃及時(shí)召集全村黨員開(kāi)展“主題黨日”專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，深入貫徹學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。三是積極協(xié)調(diào)工作開(kāi)展。積極聯(lián)系幫扶單位區(qū)食藥監(jiān)局開(kāi)展幫扶工作，積極協(xié)調(diào)區(qū)文管局幫扶責(zé)任人到村入戶完善貧困戶脫貧幫扶計(jì)劃，做到“一村一策、一戶一方”.登門(mén)拜訪相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)，商議今后幫扶工作如何有利開(kāi)展。四是推進(jìn)幫扶措施落地見(jiàn)效。組織貧困戶16戶16人參加駕駛證技能培訓(xùn);種植×××至臺(tái)子同村主干道兩側(cè)行道樹(shù)2㎞，共計(jì)1500苗;維修改造自來(lái)水管道150余戶，其中新上水9戶;成立秦達(dá)種養(yǎng)殖合作社，協(xié)助流轉(zhuǎn)土地180余畝建設(shè)蔬菜大棚60余座，帶動(dòng)村上20余人就近務(wù)工;入戶巷道硬化11000平方米、文化廣場(chǎng)硬化1300平方米和配套排水渠1千米已基本完工;“一事一議”亮化工程100盞路燈項(xiàng)目已完成施工;貧困戶危房改造項(xiàng)目9戶，已完成5戶;庭院硬化37戶、2220平方米已全部完成。五是推進(jìn)村貌治理移風(fēng)易俗。對(duì)×××村現(xiàn)有的1支6人環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍建章立制，專(zhuān)人分段包片進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理，形成垃圾清運(yùn)常態(tài)化管理。重點(diǎn)從治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象入手，通過(guò)廣播宣傳，走訪勸誡，發(fā)放宣傳資料等方式動(dòng)員黨員群眾積極投入到垃圾清掃和環(huán)境保護(hù)工作中來(lái)，營(yíng)造出村級(jí)全域無(wú)垃圾的良好氛圍，進(jìn)一步改善了村容村貌，不斷弘揚(yáng)文明新風(fēng)，推進(jìn)全村移風(fēng)易俗。
黨建引領(lǐng)發(fā)展強(qiáng)基固本促脫貧。
作為×××村“第一書(shū)記”,他不斷學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，并為黨員群眾和建檔立卡貧困戶入戶宣講十九大精神和扶貧惠農(nóng)政策，堅(jiān)定貧困戶脫貧信心，讓群眾真正理解政策落實(shí)，積極支持幫扶工作，保證幫扶措施順利實(shí)施開(kāi)展。一是加強(qiáng)村“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)?！痢痢链濉皟晌卑嘧又袃H有1名黨員，黨建帶頭人力量十分薄弱，黨員隊(duì)伍中老年人占比較大、年輕黨員較少。他通過(guò)走訪了解、黨員推薦、自我申請(qǐng)，于年5月召開(kāi)黨員大會(huì)確定2名入黨積極分子，加強(qiáng)了村“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高質(zhì)量的黨員干部隊(duì)伍。二是推進(jìn)學(xué)習(xí)教育提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)。×××村黨員年齡整體偏大，學(xué)習(xí)教育抓的不夠緊，學(xué)習(xí)積極性不高。他入戶走訪黨員家中，了解黨員家庭情況和思想動(dòng)態(tài)，面對(duì)面深入談心交流，單對(duì)單進(jìn)行宣傳教育，黨員隊(duì)伍思想整體轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性顯著提高。同時(shí)大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，定期召開(kāi)“主題黨日”學(xué)習(xí)會(huì)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，落實(shí)“四議兩公開(kāi)”制度，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)研討和講黨課，加大學(xué)習(xí)力度，確保學(xué)習(xí)教育取得良好效果。三是多措并舉抓好黨員管理。對(duì)部分黨員因事因病不能及時(shí)參加學(xué)習(xí)的，通過(guò)建立“×××村黨員學(xué)習(xí)微課堂”微信群及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)平時(shí)黨員溝通交流;對(duì)行動(dòng)不便的老黨員建立上門(mén)送學(xué)機(jī)制，通過(guò)入戶走訪及時(shí)傳達(dá)黨的新精神、新政策;對(duì)農(nóng)忙時(shí)黨員不能集中開(kāi)展學(xué)習(xí)的，通過(guò)召開(kāi)“喇叭會(huì)”,在黨員回家吃飯期間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容;對(duì)村上的老黨員、困難黨員，建立聯(lián)系幫扶機(jī)制，在平常幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
用真心換真情獲得群眾一致好評(píng)。
駐村開(kāi)展工作以來(lái)，他堅(jiān)持吃住在村，堅(jiān)持逐戶走訪了解真實(shí)情況，真心實(shí)意為群眾排憂解難，真干實(shí)干幫貧困戶脫貧致富。為了村上能盡快通上自來(lái)水，他四處奔走聯(lián)系相關(guān)單位，對(duì)全村老化自來(lái)水管道進(jìn)行維修改造，終于在6月底實(shí)現(xiàn)通水，解決了群眾半年來(lái)吃水困難。雖然近期由于水房故障導(dǎo)致×××自然村供水再次中斷，但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)多方聯(lián)系協(xié)調(diào)進(jìn)行維修，確保盡快恢復(fù)通水。7月10日傍晚，連日降雨的×××村突遇暴雨，正在走訪排查安全隱患的他冒雨帶領(lǐng)村干部勸導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)移安置，并組織黨員群眾進(jìn)行搶險(xiǎn)自救，經(jīng)過(guò)8個(gè)多小時(shí)搶修，村級(jí)主干道基本疏通，安全隱患得到妥善處理，群眾人身安全得以保障。8月1日傍晚，群眾端著剛出鍋的玉米面饃送到了村辦公室，讓正在完善資料的他十分驚訝和感動(dòng)，讓他覺(jué)得所有的付出都沒(méi)有白費(fèi)，用他的真心換來(lái)了群眾的真情。剛駐村開(kāi)展工作時(shí)，群眾對(duì)他不看好不認(rèn)同，覺(jué)得這個(gè)“娃娃書(shū)記”太年輕估計(jì)干不出什么名堂。隨著工作的逐步推進(jìn)，他事事為群眾著想，逐漸和群眾打成一片，得到了群眾的認(rèn)可，現(xiàn)在大家見(jiàn)到他都會(huì)親切的叫一聲“楊書(shū)記”.
用腳步丈量艱辛扶貧路，用真心溫暖秦嶺百姓家。他將繼續(xù)扎根×××，埋頭苦干、真抓實(shí)干，在精準(zhǔn)扶貧一線時(shí)時(shí)磨煉、鍛造基層工作能力。他會(huì)繼續(xù)精準(zhǔn)施策抓落實(shí)，強(qiáng)基固本促脫貧，不斷加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，帶強(qiáng)黨員隊(duì)伍，夯實(shí)黨建根基，筑牢戰(zhàn)斗堡壘，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)會(huì)制度化開(kāi)展，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，積極宣講十九大精神，深入群眾開(kāi)展黨建工作，不斷堅(jiān)定群眾脫貧信心，以黨建引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)，為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不懈努力!
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇一
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們都笑了，可能覺(jué)得愛(ài)美是人的天性，追求美是每個(gè)人的權(quán)利，但是我們還太小，由對(duì)于美和丑的標(biāo)準(zhǔn)往往十分模糊，處于強(qiáng)烈的好奇心理，大家常新特奇視為美，但這僅是膚淺表層的外在美，僅是一種形式。所以我覺(jué)得笑過(guò)還應(yīng)該嚴(yán)肅的思考。小學(xué)時(shí)代是人生極為重要的階段，其不僅是小學(xué)生許多行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，更是為將來(lái)發(fā)展，終身進(jìn)取打基礎(chǔ)的階段。雖然我們生活在這個(gè)處處充斥著時(shí)尚氣息的時(shí)代，但是生活在校園這方凈土的學(xué)生，應(yīng)該選擇適合我們年齡特點(diǎn)的著裝，簡(jiǎn)單大方，整潔干凈，這樣就使我們的學(xué)生氣質(zhì)油然而生。
我們學(xué)校是同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的大家庭，我很希。
望大家。
能融入這個(gè)大家庭中，成為文明校園的一份子。在這里，老師也想提個(gè)小小的建議，要想更好的.融入這個(gè)社會(huì)，需要改變的還有很多，首先就應(yīng)該從儀表禮儀開(kāi)始。不需要穿名牌的衣服，但至少是干凈的。不需要每天去搭配，但至少都是協(xié)調(diào)的?？傊痪湓?，是要符合學(xué)生氣質(zhì)的。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇二
老師們、同學(xué)們：
今天，我們學(xué)校組織了一次感恩勵(lì)志教育的演講，這次的教育活動(dòng)，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道老師教育我們那份幸苦，父母和老師對(duì)我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學(xué)習(xí)才能回報(bào)老是很父母。
參加這次活動(dòng)讓我意識(shí)到自己從前的不好，給父母、老師帶來(lái)了深深的傷害。宅這次活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)哭了，作為家長(zhǎng)的他們也想起了他們的父母為他們操心時(shí)而一次次被他們傷害過(guò)的情景。而現(xiàn)在他們也成為了父母，看著自己的`孩子在一天天的長(zhǎng)大，心里都會(huì)唄孩子不聽(tīng)話而難過(guò)傷心。的那個(gè)我看到這一幕幕的情景，我的心在顫抖，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢(qián)，有的甚至好久都沒(méi)有回來(lái)陪過(guò)孩子。而我們卻一次次的傷害父母，不聽(tīng)話、任性、亂花錢(qián)，都沒(méi)想過(guò)父母掙錢(qián)時(shí)的難處。我覺(jué)得我對(duì)不起我的媽媽?zhuān)瑥男〉浆F(xiàn)在一直都在為我操心，有時(shí)還會(huì)和媽媽頂嘴，不聽(tīng)媽媽的話，我真是一個(gè)壞孩子。我也好后悔，這次的活動(dòng)給我很大的幫助，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會(huì)體諒老師的苦心，以后我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，讓自己不再讓老師、父母為我操心，做一個(gè)好孩子。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)校風(fēng)的基礎(chǔ)，也是決定他個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素。作為政治教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)作為契機(jī)，首當(dāng)其沖抓好德育工作。
文明禮儀教育。我校把文明禮儀教育作為主要突破口，全面開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳，進(jìn)行集體承諾、宣誓，從而促進(jìn)我校師生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明校園。
靠環(huán)境熏陶，以小見(jiàn)大守規(guī)范。高雅的環(huán)境可以熏陶人、特定的環(huán)境可以教化人。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時(shí)，我校采取布置特定環(huán)境的辦法，在上下樓梯粘掛“請(qǐng)靠右慢行”教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對(duì)有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣，學(xué)校要求全體教師不要光靠制度來(lái)約束，還要以身作則來(lái)引領(lǐng)。老師們發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛(ài)吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，就不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來(lái)這些同學(xué)也就不好意思再隨意扔?xùn)|西了。
以家庭教育為支撐。家庭教育是學(xué)生的啟蒙教育，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、“家長(zhǎng)學(xué)?！?，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性，同時(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校一些主題活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員共同努力，鞏固學(xué)校教育。
為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我在日常工作中嚴(yán)于律己，以身作則。從以下幾方面要求自己：
一、平等民主地對(duì)待學(xué)生。有一句名言叫“蹲下身來(lái)看孩子”，我們要蹲下來(lái)和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間了解、剖析、關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的`教育。
二、做學(xué)生的人格表率?！敖處煹氖澜缬^，他的品行，他的生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣那樣地影響全體學(xué)生?！边@句話道出了一個(gè)道理：教師不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該做學(xué)生的楷模。加里寧也說(shuō)過(guò)：“教師必須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒(méi)有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督?！?因此，教師應(yīng)該從各個(gè)方面做好學(xué)生的人格表率。
三、隨堂聽(tīng)課。經(jīng)常去聽(tīng)課，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些平常發(fā)現(xiàn)不了的事情，使我了解學(xué)生更加深入。有一次我去聽(tīng)一節(jié)科學(xué)老師的課，上的是電路問(wèn)題。老師叫學(xué)生按要求動(dòng)手連接電路，完成最快的居然是平時(shí)各門(mén)功課很難及格的學(xué)生。課后我了解一下，他對(duì)電工方面的知識(shí)很感興趣，自己在家里經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐。也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在某些課上發(fā)言很積極，總之，通過(guò)聽(tīng)課，老師和學(xué)生都給我很多驚奇，使我也成長(zhǎng)很多。
四、做好特殊學(xué)生的管理工作。我這里的特殊學(xué)生指的是父母離異的學(xué)生、父母一方去世的學(xué)生、父母在外打工的學(xué)生、父母忙于工作不太管自己子女經(jīng)濟(jì)又挺好的學(xué)生。這些學(xué)生中往往包括學(xué)困生、德困生。我代的班里有這樣一位學(xué)生，父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活。平時(shí)疏于管教，孩子上了網(wǎng)。我了解了情況以后，就時(shí)刻關(guān)注該學(xué)生的情況，相互溝通，聊上網(wǎng)的利弊，聊雙休日如何安排等等。跟家長(zhǎng)也經(jīng)常聯(lián)系，共商如何更好地教育他們的子女。
行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的奠基工程，是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，面對(duì)當(dāng)今學(xué)校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內(nèi)容，開(kāi)發(fā)德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對(duì)策，以不斷提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型、抓出經(jīng)驗(yàn)、抓出效果。我也將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我?guī)н^(guò)的每個(gè)孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇四
大家好!
我是李同學(xué)的媽媽。非常感謝張老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我來(lái)談?wù)勛约菏侨绾谓逃⒆拥?。平心而論，李同學(xué)在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步都是老師們的教導(dǎo)，還有李同學(xué)自己也付出了努力的結(jié)果。但是既然老師給我這次機(jī)會(huì)，我就和大家探討一下這個(gè)問(wèn)題。如果有說(shuō)的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家指正。
首先愛(ài)孩子但不能嬌慣孩子。作為一個(gè)母親，我是非常疼愛(ài)李同學(xué)的。他小時(shí)身體素質(zhì)很弱，特別愛(ài)得病。所以我們處處順著他，慣著他，他養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。直到二、三年級(jí)的時(shí)候，他的身體好多了，我們才意識(shí)到出了問(wèn)題，我們?cè)诤⒆拥慕逃戏噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤。那時(shí)我們開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正他的錯(cuò)誤，因?yàn)楹芏鄩牧?xí)慣已經(jīng)形成，他很難改變。但“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”。他正在一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步。
總而言之，父母從一開(kāi)始就應(yīng)該為他們的孩子制定規(guī)矩。如果等孩子長(zhǎng)大了再教，家長(zhǎng)痛苦，孩子也痛苦。
第二，就是要了解自己孩子的實(shí)際實(shí)力，實(shí)事求是地要求孩子，不盲目攀比，不過(guò)高過(guò)嚴(yán)地要求孩子。比如我讓李同學(xué)每天堅(jiān)持做兩篇英語(yǔ)的閱讀理解。因?yàn)槲抑浪挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不大好，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也一般，這樣讓他做太難的題只能是打擊他的學(xué)習(xí)興趣，所以我總是給他買(mǎi)低一年級(jí)的閱讀理解。五年級(jí)時(shí)做四年級(jí)的題，上六年級(jí)了開(kāi)始做五年級(jí)的。這些題對(duì)他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，他總能幾分鐘就做完了，基本上也能全對(duì)，他也挺愛(ài)做的。雖然簡(jiǎn)單些，但學(xué)習(xí)就是貴在堅(jiān)持，時(shí)間長(zhǎng)了，也有了一點(diǎn)成效。
從這一點(diǎn)上可以看出，想要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，就應(yīng)該從孩子的自身實(shí)際情況出發(fā)。
第三，多關(guān)注孩子。不管工作再忙，也要花時(shí)間陪伴孩子，讓孩子知道家長(zhǎng)是關(guān)心他的'。我經(jīng)常和我的孩子聊天，看他的作業(yè)書(shū)等等。對(duì)他的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)，錯(cuò)誤也要及時(shí)批評(píng)和糾正。
最后，也是最重要的：“身教勝于言教?！奔议L(zhǎng)的所作所為肯定會(huì)對(duì)孩子有很大的影響。我是一個(gè)開(kāi)朗的人，希望孩子也是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的“陽(yáng)光男孩”。我對(duì)人對(duì)事盡量謙讓寬容，希望孩子也不要斤斤計(jì)較，小肚雞腸。
謝謝大家！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇五
各位同學(xué)：
不久前，我看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一年，巴爾的摩貧民區(qū)的200名少年接受了一位社會(huì)學(xué)教授的調(diào)查。25年后，這位教授在后續(xù)調(diào)查中驚奇地發(fā)現(xiàn)，除20人不知去向或死亡外，剩下的180人中有178人已成為各行各業(yè)的佼佼者。于是他拜訪了其中的許多人，問(wèn)他們：你成功的關(guān)鍵是什么？答案卻驚人的一致，他們說(shuō)：“因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)好老師?！笔前?，一位好老師往往就可以創(chuàng)造出一個(gè)奇跡！
我們不會(huì)忘記，36年以來(lái)日復(fù)一日地跪在講臺(tái)上傳道授業(yè)，年復(fù)一年地跪著前行在山道，用雙膝為孩子們撐起一片藍(lán)天的陸永康老師；我們不會(huì)忘記，忍受著別人的誤解甚至指責(zé)，獨(dú)自下井挖煤、修路，資助貧困生上學(xué)的劉念友老師；我們也不會(huì)忘記，為救學(xué)生，以身?yè)踯?chē)，光榮犧牲的殷雪梅老師；我們更不會(huì)忘記2003年重慶市開(kāi)縣井噴事故中第一個(gè)打電話通知學(xué)校師生盡快撤離的潭世明老師，而他則留在村中，挨家挨戶報(bào)警，幫助村鄰和學(xué)生逃生。災(zāi)難過(guò)去，人們?cè)谒议T(mén)前找到了譚老師，緊握在他右手的手機(jī)告訴人們，10分鐘內(nèi)，他連續(xù)打出了7個(gè)報(bào)警電話。正是這7個(gè)電話，讓他失去了最后的逃生時(shí)間，正因?yàn)檫@10分鐘的等候，讓他的爺爺、奶奶、生日祝福，爸爸、媽媽、堂弟、堂妹與他一同離開(kāi)了人世。這個(gè)年輕的生命，就永遠(yuǎn)鐫刻在了21歲的年輪上。是的，也許他們都只是普通的人民教師：可也正是他們，用生命深刻地詮釋著“師魂”二字；用熱血譜寫(xiě)著一曲曲壯麗的.頌歌；用青春和熱血托起了明天的太陽(yáng)！
古語(yǔ)云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)林；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！迸笥褌儯覀兘處熓瞧椒驳?，平凡的我們?yōu)閻?ài)而付出，雖然沒(méi)有優(yōu)秀教師那種舍生忘死的壯舉，卻也是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。說(shuō)到這兒，我想起了這樣一件事，記得那是上個(gè)月的一個(gè)星期一，那天是我的生日。到了晚上，當(dāng)我走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課時(shí)，原本安靜的教室里突然聽(tīng)到一聲：“預(yù)備，起！”我抬頭一看，全班57個(gè)孩子用手打著拍子從座位上站起來(lái)，齊聲唱著“祝你生日快樂(lè)”，祝福寫(xiě)在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛(ài)寫(xiě)在他們綻開(kāi)的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌曲唱完，一聲“老師，我們愛(ài)您，生日快樂(lè)”！我的淚水再也控制不住地流滿了臉頰。雖然我和孩子們共同學(xué)習(xí)和生活只有短短三個(gè)月的時(shí)間，可沒(méi)想到師愛(ài)的力量是如此巨大。頭疼腦熱時(shí)，關(guān)切地?fù)崦~頭的手；悲觀氣餒時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；情緒低落時(shí)，撥開(kāi)云霧的一縷陽(yáng)光；羔羊迷途時(shí)，指點(diǎn)迷津的諄諄教誨……都在孩子們的心靈上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的溫馨腳印。此時(shí)，我收獲到了孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，此刻，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的快樂(lè)、幸福和光榮，因?yàn)槭巧頌槔蠋煹奈覀?，用脊梁支撐著祖?guó)的未來(lái)，用雙手托起了明天的太陽(yáng)！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在座的前輩們，年輕的同事們，我們是普普通通的人，從事平平常常的工作，但我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要矢志不移，從事了這份事業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔。讓我們繼續(xù)用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)光榮的稱號(hào)—人民教師！
親愛(ài)的老師們，為了我們神圣而光輝的事業(yè)，為了給校增光添彩，讓我們攜起手來(lái)，共同托起明天的太陽(yáng)。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇六
各位同學(xué)：
上學(xué)期我們進(jìn)行了文明禮儀考試，同學(xué)們都很積極地參加了活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，踐行禮儀常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，建我美好人生”活動(dòng)。今天的集會(huì)就算是一個(gè)動(dòng)員和講座。開(kāi)講之前我先告訴大家，我講完之后要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考試，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)。
禮儀就是道德規(guī)范。是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌，在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，儀表則是指人的容貌、衣著打扮等。
中國(guó)是文明禮儀之邦，學(xué)習(xí)文明禮儀就是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式，禮儀又是道德規(guī)范，學(xué)習(xí)了禮儀有助于提高個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力，也有助于人們美化自身，美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。所以，講究禮儀并非是個(gè)人生活小節(jié)或小事，它是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣現(xiàn)實(shí)反映，是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。既然如此，學(xué)校開(kāi)展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。
從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。我今天在這里講的沒(méi)有這么寬泛，而是從我們同學(xué)實(shí)際出發(fā)的校園文明禮儀。
儀表是指人的容貌、衣著打扮，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。中學(xué)生的`穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。一些女生穿著超段的褲子，上身又穿件較長(zhǎng)的校服，乍一看上像不穿褲子似的，有的穿得很成人化，像個(gè)少婦，這些都是衣著不得體的表現(xiàn)。你的衣著直接反映出了你的文化素質(zhì)和審美情趣。
言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。
2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱中的“您”字等。
1、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)，不能東張西望、看書(shū)看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。
2、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。
3、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美?！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
當(dāng)遇到老師和客人在一起走時(shí)應(yīng)先向客人打招呼“叔叔好！”“領(lǐng)導(dǎo)好！”打招呼要禮貌地注視對(duì)方，以表尊重的誠(chéng)意。
上臺(tái)時(shí)要保持自信的微笑，多人領(lǐng)獎(jiǎng)動(dòng)作要迅速，不要讓別人等你很久。上臺(tái)步伐要堅(jiān)定有力，不能懶懶散散。整個(gè)形象不能趾高氣昂，上臺(tái)后，觀眾會(huì)響起熱烈的掌聲以示祝賀，這時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)咭蛴^眾鞠躬或揮手以表感謝。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要雙手接獎(jiǎng)狀，要與頒獎(jiǎng)人員握手，腰身微彎，并點(diǎn)頭致謝，同時(shí)要微笑著禮貌的說(shuō)聲：“謝謝！”將下臺(tái)時(shí)要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵(lì)。
集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。升旗時(shí)在抬水、倒垃圾都是不應(yīng)該的。
應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車(chē)。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓?zhuān)粊y擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
至于其他的，如同學(xué)間禮儀、課堂禮儀等在此不多說(shuō)。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇七
我校在本次縣局組織的六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)倒數(shù)，其中數(shù)學(xué)成績(jī)倒數(shù)第一，其它幾科成績(jī)都在倒數(shù)之列。
1、沒(méi)有認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，思想素質(zhì)、工作作風(fēng)沒(méi)有轉(zhuǎn)變。以己之力難完成提高教學(xué)質(zhì)量之大計(jì)。
2、我個(gè)人有懶惰思想，對(duì)教學(xué)指導(dǎo)、督查不力。由于這級(jí)六年級(jí)前任科教師調(diào)動(dòng)（偉華調(diào)離、席博亞要求留任五年級(jí)，后來(lái)曹曄調(diào)回兩嶺，只好讓楊妮代兩班語(yǔ)文），我校當(dāng)時(shí)正好來(lái)了一批本科大學(xué)生，就讓他們代六年級(jí)。由于他們經(jīng)驗(yàn)不足，特別是在管理班級(jí)上力不從心，我指導(dǎo)不夠。
3、我個(gè)人存在有麻痹思想。參照前幾屆統(tǒng)考成績(jī)，我自認(rèn)為，這屆成績(jī)差，但不至于倒數(shù)。平時(shí)檢測(cè)語(yǔ)文平均成績(jī)保持在70分左中，數(shù)學(xué)成績(jī)也在50多分。誰(shuí)知最竟然考了37分，出人意料。我分析本次數(shù)學(xué)成績(jī)責(zé)任不全在科任教師，除了我，班主任有責(zé)任。
針對(duì)以上情況,結(jié)合我校的實(shí)際，在以后的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，向課堂40分鐘要質(zhì)量
每位教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，做到精講多練，一課有一得，決不讓問(wèn)題過(guò)夜；讓學(xué)生在合作、探究中領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，采用多種形式讓學(xué)生喜歡你，同時(shí)喜歡你的課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理 增強(qiáng)質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)
教學(xué)質(zhì)量與素質(zhì)教育不相矛盾，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)是目前衡量教育質(zhì)量的重要手段，因此要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
展，要著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，堅(jiān)持“從最后一名學(xué)生抓起”的轉(zhuǎn)差思路，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。
3、加強(qiáng)檢查與監(jiān)督的力度 向管理要質(zhì)量
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽(tīng)課后將查教師的教案、聽(tīng)教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問(wèn)學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見(jiàn)，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系
5、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教師要以人為本，關(guān)心學(xué)生，通過(guò)多種形式了解學(xué)生，利用各種形式，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和意義，逐步養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中吃苦耐勞、勤于思考和傾聽(tīng)的習(xí)慣。有的學(xué)生平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，把希望寄托在考試時(shí)偷看或抄襲別人的想法上，因此，教師要把對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)教育和平時(shí)的班隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，努力使學(xué)生明白學(xué)習(xí)的艱辛，從而培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)中，要從課前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)講、課堂練習(xí)、坐姿、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律，完成課后作業(yè)，課外閱讀等方面抓起，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，以良好的習(xí)慣促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。
1、培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍
2、抽考年級(jí)實(shí)現(xiàn)中游以上成績(jī)。
總結(jié)過(guò)去不容樂(lè)觀，展望未來(lái)任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問(wèn)題很多，任務(wù)很重。但我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，有李校長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚，全體教師的腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇八
老師們、同學(xué)們：
大家新學(xué)期好！
人們常說(shuō)，快樂(lè)的日子就像奔馳的列車(chē)，一眨眼就過(guò)去了。的確這樣，暑假對(duì)我們小朋友而言，是一年中最自由、最快樂(lè)的日子。然而就在昨天，不知不覺(jué)中它與我們告了別，新的學(xué)期開(kāi)始了。過(guò)去的一年，我校各門(mén)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市范圍名列前茅，我校多名學(xué)生在鎮(zhèn)級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)、多篇作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表，我校還獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這一切成績(jī)的取得與我們?nèi)w師生的共同努力是密不可分的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！同學(xué)們，當(dāng)你新學(xué)期第一次走進(jìn)校門(mén)你們立即會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”正在如火如荼地改造中，學(xué)校初步打算在十月初投入使用，我們將學(xué)校少年宮打造成你們快樂(lè)的宮殿。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你們的教室變得整潔而寬敞，在這樣一所設(shè)備齊全，充滿生機(jī)的學(xué)校里上課，那感覺(jué)別提多好了。
學(xué)校的一切變化離不開(kāi)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。當(dāng)你們沉醉在暑假的快樂(lè)生之中時(shí)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放棄假日的休息在校搞基建工程，我們的老師們?yōu)榱诉M(jìn)一步提升自身素質(zhì)，為了本學(xué)期的教育教學(xué)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，在假期里他們忙于“充電”。同時(shí)，為了做好本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作全體老師早在8月23日就來(lái)校報(bào)到，開(kāi)始備課、師德學(xué)習(xí)、并進(jìn)行一體化學(xué)校集體備課。特別是我們總務(wù)處竹老師他在8月十多號(hào)就在學(xué)校做后勤工作了，校舍維修，課桌椅維修，辦公用品購(gòu)買(mǎi)等等，現(xiàn)在一應(yīng)俱全。
同學(xué)們,學(xué)校一天天在發(fā)展，校園環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。少先隊(duì)已處調(diào)整好衛(wèi)生包干區(qū)并通知班主任，各年級(jí)要熟悉衛(wèi)生包干區(qū)，安排好值日生，每天組織衛(wèi)生勞動(dòng)大掃除打掃（少先了還將重點(diǎn)檢查）。
接下去我在這里要給大家?guī)c(diǎn)建議：
第一，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，在思想上、紀(jì)律上、學(xué)習(xí)狀態(tài)上都有些松懈，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了使學(xué)生盡快地走出假期，順利地過(guò)渡到學(xué)校生活中來(lái)。有一句成語(yǔ)叫“身在曹營(yíng)心在漢”，用它形容這時(shí)候大家的心情可能比較恰當(dāng)。雖然我們來(lái)到了學(xué)校，報(bào)了名，準(zhǔn)備讀書(shū)學(xué)習(xí)了，可大家的心也許還在假期的歡快之中。同學(xué)們，風(fēng)箏飛得多高，有收線的時(shí)候；駿馬奔馳得多遠(yuǎn)，總有回來(lái)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)了，讀書(shū)了，我們就得靜心了。
第二，重新確立新目標(biāo)，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)入新學(xué)期，我們應(yīng)該有新的展望和打算，可以在開(kāi)學(xué)前好好計(jì)劃一下，例如要提高哪幾門(mén)課的成績(jī)，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹(shù)立目標(biāo)可以幫助我們樹(shù)立自信心，消除假期后的失落感。
第三，要樹(shù)立安全意識(shí)，珍惜生命注意安全。我們是春天的使者，因?yàn)槲覀冇心贻p的生命，所以我們更要珍惜我們的生命，注意安全。生命至高無(wú)上，安全事關(guān)重大。出現(xiàn)安全事故，輕則傷身破財(cái)，重則危及生命。在學(xué)校里面更要記住的幾個(gè)方面：一是不能攜帶不是學(xué)習(xí)需要的東西到學(xué)校來(lái)，特別是危險(xiǎn)品；二是上下樓梯要有序，不得奔跑推攘；三是走廊不得用來(lái)追逐，打鬧；四是體育課要嚴(yán)肅認(rèn)真，遵守紀(jì)律；五是學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”工程正在進(jìn)行中，在施工過(guò)程中可能會(huì)存在一定的安全隱患，希望同學(xué)們不要去觀看和靠近。六、我們接送車(chē)的同學(xué)校更應(yīng)該按照昨天按排的秩序做到有序上下車(chē)，高年級(jí)的同學(xué)要照顧好一年級(jí)小朋友，因?yàn)槟銈兪谴蟾?，什么事都?yīng)該作好榜樣作用。
第四，食堂經(jīng)營(yíng)變托管，同學(xué)就餐實(shí)行錯(cuò)時(shí)。食堂就餐時(shí)做到安靜、清潔、有秩序，服從餐廳工作人員的統(tǒng)一安排，這也是學(xué)校實(shí)行少年軍校軍事化管理的項(xiàng)目之一。昨天第一天就餐大家都已經(jīng)有了自己的位置，以后同學(xué)們每次就餐就必須按照指定位置就餐。
新的學(xué)期蘊(yùn)含著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們又站在了新的起跑線上，誰(shuí)能夠充滿自信學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，將決定著誰(shuí)會(huì)在新一輪的比賽中成為贏家。
“回顧過(guò)去，我們因走過(guò)艱辛而激情滿懷；放眼未來(lái)，我們因美好前景而信心百倍。老師們、同學(xué)們讓我們朝著學(xué)校制定的目標(biāo)奮斗，同心同德、群策群力，用我們的汗水折射澤小的輝煌，用我們的智慧編織澤小的絢麗，用我們的雙手創(chuàng)建澤小更美好的明天！
最后，祝各位老師身體健康，工作愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇九
大家好，今天老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我說(shuō)說(shuō)教育孩子方面的一些心得。
首先孩子是家長(zhǎng)自己的，家長(zhǎng)有責(zé)任正確引導(dǎo)孩子的整個(gè)成長(zhǎng)歷程。現(xiàn)在老師已幫我們教育了8小時(shí)有余，指引孩子們向更好的方向發(fā)展，彌補(bǔ)我們家長(zhǎng)自己所~不能的系~統(tǒng)教育，在這里~從心底里感謝老師們，是你們的付出，讓我們的孩子~得以健康成長(zhǎng)。
拿我自己來(lái)說(shuō)，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)在生活中讓她不知不覺(jué)形成習(xí)慣，在閱讀方面，有段時(shí)間，她每晚都在睡前讀一篇故事給我聽(tīng)，在此之前都是我讀她聽(tīng)，后來(lái)上小學(xué)，我說(shuō)現(xiàn)在你已是小學(xué)生，該是你回報(bào)媽咪的時(shí)候了，每天睡覺(jué)前讀個(gè)故事，讓媽咪聽(tīng)著你的故事入睡，讓媽咪也享受享受，她滿口答應(yīng)，并說(shuō)接受媽咪檢閱。這樣堅(jiān)持了差不多一個(gè)月。后來(lái)就改為默讀，并行成了一種習(xí)慣，每晚睡覺(jué)前看故事書(shū)。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我說(shuō)你每天都給媽咪寫(xiě)一句話，不要寫(xiě)多，就一句就行了，寫(xiě)你最想寫(xiě)的一句，她很樂(lè)意，還自己特意去買(mǎi)了個(gè)本子。其實(shí)我的目的就是讓她形成一種啟蒙記事的習(xí)慣，寫(xiě)太多，孩子也有困難，這種困難超出了她的負(fù)荷，她就會(huì)厭倦，會(huì)導(dǎo)致她以后不喜歡寫(xiě)作，這是我的想法。寫(xiě)的開(kāi)始幾天我天天都會(huì)讓她給我看，用不同的方法贊她一下，她很有興趣。
得了這個(gè)的重要性，這此之后，每次查字典都會(huì)把這個(gè)字后面的解釋看一遍，還經(jīng)常翻翻成語(yǔ)詞典，考考我某個(gè)成語(yǔ)的意思~及其近義詞或反義詞。她樂(lè)在其中，而我呢，也愿意做她被考的對(duì)象。
外出玩時(shí)，在她很小的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)就眼前的事物弄道題給你做做，當(dāng)然最初是很容易的，她很有勁，后來(lái)我們出去，不管到哪里，她會(huì)時(shí)不時(shí)的索要題目，我一般不會(huì)馬上附和她，讓她對(duì)這種即時(shí)出題游戲保持高度喜歡，這個(gè)就好像吃麥當(dāng)勞，孩子想吃就給，保證~不出幾天，她就會(huì)失去興趣。我女兒一開(kāi)始非常喜歡吃棒棒糖，我覺(jué)得很不好，看她那副饞樣，我想出一個(gè)辦法，就買(mǎi)了好多棒棒糖，時(shí)不時(shí)的給她一個(gè)，不需要她要求，結(jié)果三天不到，說(shuō)以后再也不吃棒棒糖了，到現(xiàn)在對(duì)糖都沒(méi)興趣。
以下是我自己的一些。
總結(jié)。
也希望大家在q群中~上傳一些各自的~教子心得一起分享~教育孩子成長(zhǎng)過(guò)程中~的快樂(lè)與煩惱。
1.做孩子的知心朋友。
去解決自己面對(duì)的困難，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，她感覺(jué)不到被教育，但她卻收到了比正式教育更多的效果。做孩子的知心朋友，是我們家長(zhǎng)成功的重要一步。
2.要有針對(duì)性的教育，面對(duì)孩子的行為要有隨機(jī)應(yīng)變的功能。
每個(gè)孩子，都有她的特性，所以對(duì)孩子的教育，想在某一本書(shū)上學(xué)到怎樣教育好自己的孩子，那是不可能的，要有針對(duì)性的教育，面對(duì)孩子的行為要有隨機(jī)應(yīng)變的功能，所以說(shuō)我們做家長(zhǎng)很費(fèi)腦筋的。
幾年前有個(gè)親戚家的孩子，抄題目回家做，一看就是漏抄一些，答案出不來(lái)，那天正好我在，我說(shuō)你應(yīng)該抄漏題了。但他說(shuō)我們老師就是寫(xiě)了這些，沒(méi)抄漏，我說(shuō)你抄少了，但他死不承認(rèn)。看他那個(gè)固執(zhí)的樣子，我說(shuō)~我說(shuō)個(gè)笑話給你聽(tīng)吧，這個(gè)笑話的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)教授帶著他的學(xué)生在農(nóng)村授課，這個(gè)教授他說(shuō)：“我們搞科學(xué)研究的要不怕臟??”接著他蹲下來(lái)，用手指戳了一下地上的牛糞，然后把手指放到嘴里舔凈，其中一同學(xué)忙說(shuō)：“為了科學(xué)，我不怕臟??”然后也用手指戳了一下地上的牛糞放到嘴里舔凈，雖~然牛糞~又難聞?dòng)蛛y吃，但這個(gè)同學(xué)還是表現(xiàn)出一副得意的樣子，這時(shí)教授接著說(shuō)：“另外還要善于觀察，我剛才是用中指戳糞，但舔的是食指??”.這個(gè)小家伙一聽(tīng)，笑得不行，大笑之余，他說(shuō)可能是自己抄漏了。趁機(jī)我說(shuō)以后一定要學(xué)會(huì)判斷，如果接收到的知識(shí)自己覺(jué)得不連貫或覺(jué)得不對(duì)，肯定是自己漏聽(tīng)或漏抄了，一定要問(wèn)老師或家長(zhǎng)，不要以為老師教的就是這樣。他很爽快的答應(yīng)了我。從這可以看出，當(dāng)孩子執(zhí)著的認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)，非常固執(zhí)~而很難接受我們家長(zhǎng)觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就得想辦法用另外一種方式讓他口服心服，這樣幾次以后，孩子就會(huì)開(kāi)始崇拜我們家長(zhǎng)，到這個(gè)階段，會(huì)發(fā)現(xiàn)教育孩子并不是那么費(fèi)勁，并會(huì)感覺(jué)到這是一種享受。
3.了解孩子，抓住了他的死穴，就抓住了主動(dòng)權(quán)。
武打片中必提的死穴，可以用到教育孩子當(dāng)中，每個(gè)人都有死穴，抓住了他的死穴，就抓住了主動(dòng)權(quán)。孩子是自己的，他的這個(gè)死穴是什么，家長(zhǎng)應(yīng)該知道，不知道的就是不了解孩子，我們就應(yīng)該反省反省一下，孩子沒(méi)達(dá)到自己的目標(biāo)，是不是我們做家長(zhǎng)的沒(méi)做到位。
我孩子作業(yè)管得很少，尤其那種~需用紅筆打?qū)Φ募彝プ鳂I(yè)，我大多要她自己看，看完后我簽名，但我給她權(quán)利的同時(shí)，會(huì)給她一份責(zé)任，那就是不要看錯(cuò)，把錯(cuò)的打?qū)Γ視?huì)說(shuō)她，她最怕我啰嗦，一啰嗦她就完全沒(méi)折。她的死穴就是怕我啰嗦，所以每次如果我提出要她自己看作業(yè)的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)那我再檢查一遍。
4正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。
因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆?，大人都有錯(cuò)的時(shí)候，何況孩子？孩子有錯(cuò)，如果不是天大的事，可忽略就忽略，不要老糾結(jié)那個(gè)錯(cuò)誤，但事后一定要正確引導(dǎo)，不要老提他這錯(cuò)那錯(cuò)，就好像我們大人，自己做錯(cuò)了，還老是被別人說(shuō)，揭傷疤，很難受的，難受就心情不好，心情不好怎能有進(jìn)步？我一直本著忽略小錯(cuò)誤，放大優(yōu)點(diǎn)的教育方法，希望孩子優(yōu)點(diǎn)更多，錯(cuò)誤逐漸減少。
5.教育孩子永不放棄，半途而廢就是前功盡棄。
是前功盡棄，等于是你什么也沒(méi)做，回到原點(diǎn)，還有個(gè)不好的后果，就是給孩子樹(shù)立了壞榜樣，家長(zhǎng)都堅(jiān)持不了，怎能要求孩子堅(jiān)持做好孩子。這個(gè)舉個(gè)例子，上次定秋裝校服，我要孩子回學(xué)校問(wèn)老師怎么訂，她怕表達(dá)不清楚，不敢去問(wèn)，從周一到周五，我每天回來(lái)都問(wèn)她~問(wèn)了老師沒(méi)有，但到周四都沒(méi)行動(dòng)，不過(guò)每天從她的回答中，我感覺(jué)到~她去問(wèn)的膽量逐漸加強(qiáng)，最后周五還是找老師問(wèn)了。不管她表達(dá)如何，但她做到了，這就是進(jìn)步。如果我周三周四就放棄了，那周一周二的功夫就是白費(fèi)了，那孩子還是原來(lái)的孩子，并讓她知道，事情拖一拖就過(guò)去了的結(jié)果。
6.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
我一向主張讓孩子早獨(dú)立，獨(dú)立完成力所能及的事情，從上學(xué)第一天開(kāi)始，我就沒(méi)陪她做過(guò)一道題，記得第一次家庭作業(yè)，朱老師有投訴她沒(méi)做完。我就同孩子說(shuō)，家庭作業(yè)要在家完成，這是老師交給你的任務(wù)，完成任務(wù)就是最棒的。就好像媽媽老板交給媽媽工作，一定要按時(shí)完成一個(gè)道理。后來(lái)沒(méi)再缺過(guò)作業(yè)，因?yàn)橐婚_(kāi)始，我就沒(méi)陪她做過(guò)作業(yè)，所以沒(méi)這個(gè)習(xí)慣，有時(shí)也要求我陪她，我會(huì)立馬拒絕，并告訴她，壞習(xí)慣的養(yǎng)成就是因?yàn)橛衺不好的開(kāi)始，所以從讀書(shū)第一天開(kāi)始，她都是獨(dú)立完成家庭作業(yè)。
7.習(xí)慣問(wèn)題。
抄家作，有部份家長(zhǎng)會(huì)在q群里問(wèn)作業(yè)內(nèi)容，幫孩子解決本應(yīng)該孩子完成的事情，這也是很無(wú)奈，家長(zhǎng)也很矛盾，想不出制服孩子的辦法，我也研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也問(wèn)過(guò)自己的孩子，她說(shuō)她抄家作都是老師在黑板上寫(xiě)，她就馬上抄，有次因?yàn)榘鄤?wù)事情，沒(méi)時(shí)間抄，她就多看幾眼，說(shuō)記在腦里，而有些同學(xué)是在不同的時(shí)間里抄，也就是我們說(shuō)的不定時(shí)，我就判斷，這些不定時(shí)抄的同學(xué)可能~就是經(jīng)常沒(méi)抄~或~漏抄的同學(xué)，因?yàn)樗麄兪窍肫鸪统?，沒(méi)想起來(lái)就沒(méi)抄了。這歸結(jié)起來(lái)就是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。習(xí)慣好了，就形成了條件反射，自然會(huì)抄。習(xí)慣的培養(yǎng)，很多書(shū)上都有講，但執(zhí)行起來(lái)很難。
為了孩子，我們家長(zhǎng)只好~多花些力氣，針對(duì)自己孩子的~特性多費(fèi)些腦筋。只要意識(shí)到原因在哪，錯(cuò)誤在哪，教育永不會(huì)晚！
另外，應(yīng)鐘老師要求及這次家長(zhǎng)會(huì)的主題，說(shuō)說(shuō)我的期末復(fù)習(xí)：
5、針對(duì)考試中的按課文填空，我要求她通讀課文，理解課文里面的內(nèi)容，偶爾抽篇課文問(wèn)問(wèn)她學(xué)到了什么，她自己是怎樣理解的。
7、數(shù)學(xué)方面，我會(huì)時(shí)不時(shí)的出出生活中的題目讓她做做，增加對(duì)應(yīng)用題的理解，沒(méi)什么特別的方法。
啰啰嗦嗦說(shuō)了這么多，有點(diǎn)班門(mén)弄斧，大家不要見(jiàn)怪！謝謝！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十
剛才，我校法制校長(zhǎng)、朝陽(yáng)派出所王所長(zhǎng)給我們上了一堂生動(dòng)的法制教育課，大家也一定很有感觸！這次法制教育專(zhuān)題會(huì)，也是我校為配合宣傳法制教育、宣傳《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及學(xué)校開(kāi)展學(xué)法、懂法、守法活動(dòng)而召開(kāi)的專(zhuān)題會(huì)議，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為開(kāi)好這次會(huì)議，王所長(zhǎng)作了精心的準(zhǔn)備，在百忙中專(zhuān)門(mén)為大家做法制報(bào)告，在此，我代表全校師生，向王所長(zhǎng)，表示崇高的敬意和衷心的感謝！這次法制教育專(zhuān)題會(huì)，王所長(zhǎng)列舉了許多案例，用活生生的事實(shí)，給我們敲響了警鐘。這些犯法的人員，在他們年輕的時(shí)候也曾有過(guò)學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì)，有過(guò)美好的童年。美好的理想也曾在心中扎過(guò)根，他們也有過(guò)上大學(xué)，為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向和理想。但是，由于他們平時(shí)放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在青少年時(shí)期從違反學(xué)校規(guī)章制度小打小鬧，不拘小節(jié)和違反《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》開(kāi)始，逐步由違反紀(jì)律而走上了違法犯罪的道路，受到了法律的懲處，給社會(huì)帶來(lái)了危害，給家庭帶來(lái)了恥辱，也給自己帶來(lái)了終生的悔恨，可以說(shuō)教訓(xùn)是沉痛的，也是發(fā)人深省的。王所長(zhǎng)所列舉的這些案例，無(wú)疑都是血淋淋的，這些犯案人員所走過(guò)的彎路，以及他們犯罪的起因，給我們以警示，都是非常沉痛的教訓(xùn)。同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機(jī)會(huì)難得，來(lái)之不易，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng)，更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起老師，對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......從近段情況看，學(xué)校雖然加強(qiáng)了規(guī)范化管理，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，而且德育處狠抓了常規(guī)管理，加大了檢查力度，對(duì)同學(xué)們的日常行為進(jìn)行督促檢查，目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓同學(xué)們舒心的學(xué)習(xí)。學(xué)校的校風(fēng)校貌也因此而發(fā)生了根本性的變化，絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，體現(xiàn)了良好的紀(jì)律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風(fēng)的形成，作出了積極的貢獻(xiàn)。但是，也有少數(shù)同學(xué)的所作所為，是不盡如人意的，與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學(xué)生守則》、《日常行為進(jìn)行規(guī)范》是相違背的，如不及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤行為，很可能就會(huì)走上違法犯罪的道路。其具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、有些同學(xué)組織紀(jì)律渙散，遲到、曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，有些同學(xué)在別人上課期間，他卻在球場(chǎng)上打球，或者到校外玩耍，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，也影響了別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù)。
2、有的同學(xué)沾染了一些壞的習(xí)氣，吸煙喝酒，有的經(jīng)常泡網(wǎng)吧，不僅降低了自己的形象，也增加了家庭的負(fù)擔(dān)，敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。這是中學(xué)生守則絕不允許的。
3、有的同學(xué)個(gè)人義氣嚴(yán)重，拉幫結(jié)伙，打架斗毆，動(dòng)輒出手，結(jié)伙打群架，傷害了同學(xué)感情，影響了團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重的還同社會(huì)上的一些不良青年打得火熱，勾結(jié)外來(lái)人員，來(lái)校尋釁滋事，影響了正常的教學(xué)秩序，造成了很壞的影響。
4、有的同學(xué)貪圖安逸，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，缺乏勤奮學(xué)習(xí)的意志，刻苦程度差，不愿動(dòng)一下腦筋，不肯下一點(diǎn)氣力，課上不認(rèn)真聽(tīng)講，課下抄襲別人的作業(yè)，到考試時(shí)只好弄虛作假，想方設(shè)法作弊，甚至雇人替考。有的缺乏辨別是非的能力，明知違紀(jì)，卻一意孤行。
5、有的同學(xué)見(jiàn)財(cái)生心，見(jiàn)物生意，看到別人的東西就眼紅，有小偷小摸現(xiàn)象，這種見(jiàn)利忘義的行為，看起來(lái)是一樁小事，但有沒(méi)有想到過(guò)自己這樣做既違犯了法律法規(guī)，又傷害了別人，于法于情都應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)。
6、有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不珍惜別人的勞動(dòng)成果，不愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，如打壞門(mén)窗玻璃，破壞校園內(nèi)的公用電話設(shè)施，攀折花草樹(shù)木，在墻壁上亂涂亂畫(huà)等等。
7、有的同學(xué)，不能正確辨別美與丑，追求低級(jí)趣味，穿奇裝異服，染發(fā)戴首飾，留怪發(fā)型，自以為風(fēng)光得意，瀟灑得很，實(shí)際上精神上空虛得很；有的張口污言穢語(yǔ)，對(duì)他人造成傷害，這是文明的學(xué)校所不能容許的。
8、有的同學(xué)違反《中學(xué)生守則》，不能正確處理好男女同學(xué)之間的關(guān)系，不知什么是友情，什么是愛(ài)情，過(guò)早地陷入早戀的漩渦，以至于心猿意馬，恍恍惚惚，不是把主要精力用在學(xué)習(xí)上，而是沉醉在這些烏七八糟的交際中，分不清輕重，影響了學(xué)習(xí)，更影響了自己的前途。這方面沉痛的教訓(xùn)是很多的，等到以后后悔就來(lái)不及了。
9、有的同學(xué)不尊重師長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煿芙虈?yán)格，就背后對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，謾罵侮辱，甚至與老師公開(kāi)頂對(duì)，不服從管理，逆反心理嚴(yán)重；有的同學(xué)不能做到勤儉節(jié)約，隨便浪費(fèi)水電，特別是浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，凡此種種，不再一一列舉。
對(duì)具有破壞性和影響性的事件，我們?cè)恢挂淮蔚挠枰蕴幚?，盡管學(xué)校加大了處罰力度，但仍有個(gè)別同學(xué)無(wú)視學(xué)校的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，不遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，甚至不惜以身試法，學(xué)校有關(guān)部門(mén)正在調(diào)查，隨后將予以嚴(yán)肅處理。對(duì)那些屢教屢犯的，學(xué)校將從重處理，決不姑息遷就，以確保給同學(xué)們一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
同學(xué)們，大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期，可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識(shí)，做自覺(jué)遵紀(jì)守法的模范。要不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，把法律紀(jì)律帶在身邊，也就是腦子里時(shí)刻要有“法”的觀念、紀(jì)律觀念，大事想到法，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法，時(shí)時(shí)刻刻都要用法律、紀(jì)律來(lái)規(guī)范指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，一失足就會(huì)鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛；當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候，一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)?，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空，讓一分則會(huì)心胸寬廣。切莫因一些蠅頭小利而喪失了自己的人格，也不要因一些雞毛蒜皮的小事而影響了自己的前程。時(shí)光匆匆，歲月如梭，莫等閑白了少年頭，有限的生命之舟靠自己去掌舵，人生的道路千條萬(wàn)條，全靠自己去開(kāi)拓。一失足就會(huì)鑄成千古恨。在這里要求大家一定要珍惜，一個(gè)同等學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，同樣耗去一年的光陰，有的惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，為今后升學(xué)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；而有的同學(xué)日復(fù)一日，年復(fù)一年，碌碌無(wú)為，虛度光陰。有句俗話說(shuō)的好“種瓜得瓜，種豆得豆”，你播種什么就會(huì)收獲什么，有付出必有回報(bào)，所以，為了實(shí)現(xiàn)你的人生理想，從現(xiàn)在做起，從我做起，從自身做起，珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍愛(ài)這自由的空間，把有限的生命，把自己的青春時(shí)光，用在學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，努力拼搏，就一定會(huì)爭(zhēng)得幸福美好的明天。
學(xué)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)生生存，立志成才，努力做一個(gè)“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的新時(shí)代的好青年好學(xué)生.！謝謝大家。
昆山市教師進(jìn)修學(xué)校。
2006年11月1日。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十一
升旗教育發(fā)言稿北柴小學(xué)校長(zhǎng)李書(shū)孟從近段情況看，學(xué)校雖然加強(qiáng)了規(guī)范化管理，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，而且德育處狠抓了常規(guī)管理，加大了檢查力度，對(duì)同學(xué)們的日常行為進(jìn)行督促檢查，目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓同學(xué)們舒心的學(xué)習(xí)。學(xué)校的校風(fēng)校貌也因此而發(fā)生了根本性的變化，絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，體現(xiàn)了良好的紀(jì)律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風(fēng)的形成，作出了積極的貢獻(xiàn)。但是，也有少數(shù)同學(xué)的所作所為，是不盡如人意的，與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學(xué)生守則》、《日常行為進(jìn)行規(guī)范》是相違背的，如不及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤行為，很可能就會(huì)走上違法犯罪的道路。其具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、有些同學(xué)組織紀(jì)律渙散，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也影響了別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù)。
2、有的同學(xué)不注重團(tuán)結(jié)，打架罵人，傷害了同學(xué)感情，影響了團(tuán)結(jié)，造成了很壞的影響。
3、有的同學(xué)不思進(jìn)取，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，缺乏勤奮學(xué)習(xí)的意志，刻苦程度差，不愿動(dòng)一下腦筋，不肯下一點(diǎn)氣力，課上不認(rèn)真聽(tīng)講，課下抄襲別人的作業(yè)。
4、有的同學(xué)，看到別人的東西就眼紅，有小偷小摸現(xiàn)象，這種見(jiàn)利忘義的行為，看起來(lái)是一樁小事，但沒(méi)有想到過(guò)自己這樣做既違犯了法律法規(guī)，又傷害了別人。
5、有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不珍惜別人的勞動(dòng)成果，不愛(ài)護(hù)我們的校園。
環(huán)境，如打壞門(mén)窗玻璃，攀折花草樹(shù)木，在墻壁上亂涂亂畫(huà)等等。
6、有的同學(xué)不能做到勤儉節(jié)約，隨便浪費(fèi)水電，特別是浪費(fèi)錢(qián)財(cái)。
己的青春時(shí)光，用在學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，努力拼搏，就一定會(huì)爭(zhēng)得幸福美好的明天。
同學(xué)們，希望通過(guò)這次升旗會(huì)，給大家敲起一次警鐘，上一堂生動(dòng)的法制教育課。會(huì)后，要求同學(xué)認(rèn)真討論，認(rèn)真反思，認(rèn)真自查自糾，查一查以前有哪些違規(guī)違紀(jì)的不良行為，有哪些有悖于《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的做法，從而堅(jiān)決改正，來(lái)爭(zhēng)做文明守法的好學(xué)生。至于那些犯過(guò)一些小錯(cuò)誤，還沒(méi)有走上違法犯罪道路的同學(xué)，更要引以為誡，盡快懸崖勒馬。希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法律意識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，學(xué)會(huì)依法辦事，處處守法，時(shí)時(shí)守法，養(yǎng)成自學(xué)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)生生存，立志成才，努力做一個(gè)“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的新時(shí)代的好青年好學(xué)生.！謝謝大家。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十二
知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)吸毒行為,認(rèn)清毒品的危害性。
情感覺(jué)悟目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得"珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品"，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性。
2、自覺(jué)與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。能力目標(biāo)：
1、自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力。
3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。
2、認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒。
1、吸毒摧殘人生。
對(duì)身體的危害自傷、自殺、自殘加速死亡。
2、吸毒毀滅家庭。
傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代。
3、吸毒危害社會(huì)。
誘發(fā)刑事犯罪。
敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
(二)、進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。
a毒品的種類(lèi)；b毒品的危害；c吸毒成癮的途徑；d吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；e刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。
(三)、討論青少年如何防止吸毒？
在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？
學(xué)生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒：
1、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
2、樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。
3、不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。
4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。
5、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑。
(四)、教師總結(jié)。
受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十三
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我是張新悅同學(xué)的家長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)首先感謝李老師和王老師一年來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心和教育。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師的辛勤付出是分不開(kāi)的，配合好老師做好孩子的教育工作也是我們家長(zhǎng)們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。就孩子教育問(wèn)題我有如下幾個(gè)觀點(diǎn)在此與老師和家長(zhǎng)朋友們共同探討交流一下。
一、貫通積極學(xué)習(xí)思想。
經(jīng)常給孩子談心，并用實(shí)例引導(dǎo)，讓他們明白作為學(xué)生必須聽(tīng)話懂事，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，唯一值得攀比的就是他們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
制定孩子的作息時(shí)間表，每天定時(shí)睡覺(jué)和起床，放學(xué)后監(jiān)督孩子必須第一時(shí)間完成當(dāng)天的作業(yè)，做完后先讓孩子自行檢查，然后家長(zhǎng)再認(rèn)真檢查。除周六、周日其余任何時(shí)間不能看電視和玩電腦。
三、
創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。
盡量給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們靜下心的去學(xué)習(xí)。平時(shí)在床頭、書(shū)桌、沙發(fā)等他們經(jīng)常去的地方放一些有意義的書(shū)籍，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)書(shū)并逐漸喜歡書(shū)，最終養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的習(xí)慣。
四、查找薄弱環(huán)節(jié)。
根據(jù)孩子們平時(shí)試卷和作業(yè)的錯(cuò)題，找出孩子的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并講解，到懂為止。過(guò)段時(shí)間后出一些類(lèi)似的題目再讓他們做，看是否已掌握。
五、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
擅于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，要給他們信心。倒退時(shí)多鼓勵(lì)，進(jìn)步時(shí)一定要表?yè)P(yáng)，盡量避免武力和較刺激的言語(yǔ)傷害他們的自尊心，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，防止出現(xiàn)逆反心理。
六、嚴(yán)格要求杜絕敷衍。
家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間提問(wèn)作業(yè)，防止孩子們抄襲應(yīng)付，尤其當(dāng)天的讀背作業(yè)必須在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成。
以上觀點(diǎn)不妥之處望見(jiàn)諒。最后祝各位老師和家長(zhǎng)朋友們安康順利！愿我們的孩子都能進(jìn)步快樂(lè)！謝謝！
家長(zhǎng)：張吉東。
11、7、52。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十四
下午好！
今天的校會(huì)課我們將就周三運(yùn)動(dòng)會(huì)提出相關(guān)要求，請(qǐng)大家注意收聽(tīng)。
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)，因?yàn)閳?chǎng)地的原因，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)參加年級(jí)為高一高二年級(jí)，高三年級(jí)另行安排。
一天的比賽緊湊緊張，要求同學(xué)們一定要遵守時(shí)間。早晨的時(shí)間為7:20集合完畢，其實(shí)意味著所有班級(jí)已經(jīng)在看臺(tái)上找準(zhǔn)位置坐整齊，班旗條幅等懸掛完畢，必要的衛(wèi)生工具準(zhǔn)備完畢等。下午的集結(jié)時(shí)間以裁判長(zhǎng)宣布為準(zhǔn)，一般都是在13:20集合完畢。還要提醒各班體委，7:00在器械室領(lǐng)取旗桿，并及時(shí)將班旗固定在看臺(tái)后的護(hù)欄上。從往年精神文明班集體評(píng)比來(lái)看，早晨大家的集結(jié)速度較快，而下午的集合班級(jí)之間差距很大，這也造成部分班級(jí)與精神文明班集體失之交臂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，全體同學(xué)要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)合作，互相禮讓?zhuān)\(yùn)動(dòng)會(huì)期間絕對(duì)服從老師和學(xué)生裁判的管理安排。出現(xiàn)分歧時(shí)及時(shí)找裁判、找老師解決，凡出現(xiàn)糾紛、不服從管理或影響運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序的班級(jí)、出現(xiàn)冒名頂替參賽的班級(jí)，將取消評(píng)選精神文明班集體的資格。
1．要求全體學(xué)生按時(shí)到指定的位置觀看比賽，不遲到，不早退。未經(jīng)老師允許不能回到教室休息。各班必須堅(jiān)持點(diǎn)名制度，在比賽過(guò)程中學(xué)生不得無(wú)故擅自離校，不得違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，否則，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間必須穿著校服，運(yùn)動(dòng)員按照比賽要求穿好比賽服裝，佩戴號(hào)碼。穿跑鞋進(jìn)行比賽的同學(xué)，跑鞋釘子必須為塑膠跑道專(zhuān)用釘，穿跑鞋后不等進(jìn)入草皮區(qū)域。
3．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，所有學(xué)生在本班指定的位置整齊就坐，觀看比賽。不隨意走動(dòng)，不串班，不到看臺(tái)四周的護(hù)欄附近觀看比賽，不到看臺(tái)下面觀看比賽，非運(yùn)動(dòng)員不許進(jìn)入比賽場(chǎng)地，禁止翻越欄桿。
4．運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員要按時(shí)到檢錄處點(diǎn)名，比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員必需及時(shí)離開(kāi)場(chǎng)地，回到本班所在看臺(tái)。
5．運(yùn)動(dòng)員比賽中，非運(yùn)動(dòng)員要文明觀看，為運(yùn)動(dòng)員加油助威時(shí)語(yǔ)言文明，口號(hào)宏亮。不起哄，喝倒彩，吹口哨，不準(zhǔn)帶跑（包括班主任）。
6．禁止攜帶與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)關(guān)的物品，如手機(jī)等各類(lèi)電子產(chǎn)品、撲克、各種棋類(lèi)、各種球類(lèi)，更不準(zhǔn)在看臺(tái)上下棋、玩牌、玩電子產(chǎn)品等。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間禁止到前院打球。
7.由于操場(chǎng)的特殊性，無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)大家不要在操場(chǎng)上吃口香糖、冷食、飲料等污染環(huán)境的食物。
8．禁止聯(lián)系校外人員到學(xué)校門(mén)口，更不允許幫校外人員進(jìn)入學(xué)校，違反者所在班級(jí)取消評(píng)選集體獎(jiǎng)項(xiàng)資格。
1．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，只準(zhǔn)攜帶水、寫(xiě)稿件的筆和紙、學(xué)習(xí)用具及其他與運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)的物品。不準(zhǔn)把各種零食帶入操場(chǎng)。
2．運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，要始終保持班級(jí)區(qū)域的衛(wèi)生清潔，中午和下午休會(huì)時(shí)務(wù)必打掃徹底。
為了加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)期間的管理和安全，切實(shí)做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等，確保校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，現(xiàn)對(duì)有關(guān)注意事項(xiàng)要求如下：
1.到校時(shí)間較早，請(qǐng)大家注意交通安全。中午休會(huì)時(shí)間較短，提醒大家注意時(shí)間，關(guān)注飲食衛(wèi)生。
2.為防止物品丟失，各班要由專(zhuān)人負(fù)責(zé)鎖好教室門(mén)窗。
3.運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備期間，請(qǐng)遵守“安全第一、比賽第二”的原則，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，做一些必要的賽前準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4.同學(xué)要了解自己的身體狀況，凡有高血壓、心臟病及其他不適合參加劇烈運(yùn)動(dòng)等疾病的一律不參加比賽。
5.學(xué)校將在操場(chǎng)上用小桶擺成安全通道，請(qǐng)大家服從安全保衛(wèi)人員的管理，通過(guò)操場(chǎng)都走安全通道，不得隨意穿越跑道，不得在終點(diǎn)附近嬉戲、打鬧、逗留，不得進(jìn)入禁區(qū)，以免造成傷害。對(duì)不服從管理者按違紀(jì)處理。為便于管理，學(xué)校1號(hào)門(mén)關(guān)閉，有去操場(chǎng)衛(wèi)生間的同學(xué)請(qǐng)繞行。
6.如遇天氣突變，大家要保持冷靜，不要緊張，聽(tīng)從大會(huì)統(tǒng)一安排，以免造成傷害。
特別強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)注意事項(xiàng)：
1．運(yùn)動(dòng)員臨賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水。臨賽前半小時(shí)內(nèi)，可以吃些巧克力，以增加熱量。
2．比賽結(jié)束后，不要立即停下來(lái)休息，要堅(jiān)持做好放松活動(dòng)，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。
3．劇烈運(yùn)動(dòng)以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，避免引起胃痛和感冒。
4．比賽中衣服上不要?jiǎng)e胸針、校徽、證章等。上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。頭上不要戴各種發(fā)卡。近視同學(xué)參加比賽時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎。
5．運(yùn)動(dòng)員必須按宣告要求提前進(jìn)行檢錄，運(yùn)動(dòng)員參加比賽前必須做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，盡量避免和減少運(yùn)動(dòng)損傷。
綜合上述要求，學(xué)校要評(píng)選精神文明班集體。請(qǐng)大家一定牢記在心，嚴(yán)格遵守。讓我們共同努力，將本學(xué)年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得熱烈、開(kāi)得有序、開(kāi)得安全。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十五
美麗的人生中，當(dāng)然會(huì)有種種誘惑，致命的誘惑。我們應(yīng)抑制自己的好奇，永遠(yuǎn)比要去碰它們，才會(huì)健康成長(zhǎng)。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇2019禁毒教育重要發(fā)言稿精選，供大家參考借鑒。
各位老師，各位同學(xué):。
早上好!我是來(lái)自三(3)班的董金爽,今天我演講的題目是《遠(yuǎn)離，創(chuàng)造美好未來(lái)》。禁毒，你知道哪些是嗎?是指鴉片，嗎啡，可卡因以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。現(xiàn)在，已蔓延全球，成為世界一大公害，各國(guó)政府和人民對(duì)它無(wú)不深?lèi)和唇^。
殘害著人的身體。一旦吸食，人體的正常機(jī)能受到嚴(yán)重的，甚至不可救治的損害。整個(gè)人變得目光呆滯，反應(yīng)遲鈍，記憶力衰退，脾氣暴躁。不僅如此，吸毒還將使人顛倒正常的生活規(guī)律。當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)，骨頭里就像有千萬(wàn)只螞蟻在咬那樣鉆心地疼。
蒙蔽著人的良知。吸毒者毒癮一發(fā)作，什么血緣，親情，倫理道德，統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后。鋌而走險(xiǎn)，殺人搶劫，只為能得到。多少家庭因的侵襲而破裂解體，多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小的心靈受到極大的創(chuàng)傷!
在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。未成年人是最易感染的群體，同時(shí)又是受害最深的對(duì)象，資料表明，未成年人吸毒者活不到30歲。正因?yàn)槿绱?，黨和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷，提出了"禁毒宣傳，要從娃娃抓好"的號(hào)召。今天，我們?cè)俅魏粲趺恳晃煌瑢W(xué)，積極響應(yīng)禁毒的號(hào)召，積極協(xié)助宣傳的危害性，真正認(rèn)清的危害，從內(nèi)心深處憎惡，拒絕。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的前途，人類(lèi)使命，民族的希望，家庭幸福的重任。為了我們健全的身體，良好的心理，為了我們燦爛的前程，為了我們家庭的永遠(yuǎn)幸福，請(qǐng)任何時(shí)間，任何地點(diǎn)永遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離!讓我們一起向"說(shuō)不"。
少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年自立于世界，中國(guó)才有希望!為了祖國(guó)的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出:遠(yuǎn)離白色，創(chuàng)造美好明天!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家，早上好!
6月26日是國(guó)際禁毒日。今年“6.26”國(guó)際禁毒日我市是以鎮(zhèn)為宣傳活動(dòng)單位，按照市禁毒委的要求，我校今天也舉行以“依法禁毒、構(gòu)建和諧”為主題的宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，你們知道這個(gè)日子意味著什么嗎?聯(lián)合國(guó)為什么決定設(shè)立這樣一個(gè)日子呢?這是因?yàn)檫@一白色瘟疫已蔓延全球，成為當(dāng)今世界的一大公害，各國(guó)政府和人民對(duì)它無(wú)不深?lèi)和唇^。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有10萬(wàn)人被奪去生命，100萬(wàn)人因喪失工作能力。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫，就會(huì)變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢，身體消瘦，失去對(duì)自己、家庭、集體、社會(huì)的責(zé)任感，失去生命力。吸毒還會(huì)誘發(fā)各種犯罪行為，嚴(yán)重威脅社會(huì)的安定。讓人震驚的是，在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。毒患，正以迅疾的發(fā)展速度，威脅著整個(gè)人類(lèi)社會(huì)，吞噬著人類(lèi)的文明!面對(duì)一個(gè)個(gè)原本和睦的家庭被拆解得支離破碎，面對(duì)那些在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無(wú)眠的父母，面對(duì)給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難，我們深感憂慮和痛心，倍感責(zé)任重大!一日不絕，禁毒一日不止!正因?yàn)槿绱?，黨和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號(hào)召。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，珍惜未來(lái)，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決拒絕。少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年自立于世界，中國(guó)才有希望!為了祖國(guó)的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩。
老師們、同學(xué)們，“6.26”讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)特殊的日子!讓我們從心底喊出：遠(yuǎn)離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
是萬(wàn)惡之首，曾給中華民族帶來(lái)極大其深重的災(zāi)難，使中國(guó)人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。如今，如洪水猛獸，時(shí)刻威脅著我們。面對(duì)一個(gè)個(gè)原本和睦的家庭被之禍吞噬，我們深感痛心;面對(duì)苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無(wú)眠的父母，我們充滿深深的同情;面對(duì)帶來(lái)的災(zāi)難，我們倍感責(zé)任重大。一日不絕，禁毒一日不止。在新形勢(shì)下，我們青少年要做到以下幾點(diǎn)：
一、筑牢思想防線。廣大青少年要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)國(guó)家禁毒方針政策、法律法規(guī)，普及拒毒、防毒知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，提高防毒、拒毒自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)明辨是非、抵制誘惑的能力;要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，崇尚科學(xué)，樹(shù)立高尚的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，構(gòu)筑抵御侵害的牢固思想防線。
二、樹(shù)立主人翁意識(shí)。深刻認(rèn)識(shí)的危害性，從自我做起，自覺(jué)樹(shù)立“防毒拒毒，從我做起”的主人翁意識(shí)，要遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年健康成長(zhǎng)的娛樂(lè)場(chǎng)所，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，做到“不讓進(jìn)我家”，爭(zhēng)當(dāng)“禁毒小衛(wèi)士”。不接觸，不接觸吸毒的人，不輕信盲從他人的誘惑，時(shí)刻保持高度警惕。用健康的行為抵御的侵害，做一個(gè)“珍愛(ài)生命、拒絕”的好少年。
三、
迅速行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)好禁毒“宣傳員”和“監(jiān)督員”。充分認(rèn)識(shí)參與禁毒斗爭(zhēng)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，積極加入青少年禁毒志愿隊(duì)，竭盡所能向家庭成員、社區(qū)居民、周?chē)呐笥研麄鞯奈：π院皖A(yù)防知識(shí)，幫助他們提高自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)防范能力。要樹(shù)立禁毒人人有責(zé)的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有販毒、吸毒現(xiàn)象，及時(shí)向市有關(guān)部門(mén)大膽舉報(bào)，努力使自己生活的周?chē)蔀橐环絻敉痢?BR> 青少年朋友們，拒絕任重道遠(yuǎn)，與斗爭(zhēng)神圣光榮。讓我們攜起手來(lái)，共同唱響“珍惜生命，遠(yuǎn)離”的主旋律。讓每個(gè)人都在明媚的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
謝謝大家!
現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到侵害的“高危人群”。
目前，學(xué)校預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門(mén)的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上，蔓延的速度相當(dāng)快，若等到在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚。由此可見(jiàn)加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和出路。
自1997年國(guó)家教委規(guī)定把禁毒教育作為國(guó)民素質(zhì)教育的組成部分，并正式納入中小學(xué)德育教育。
教學(xué)。
大綱以來(lái)，六年來(lái)我校通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！?、“心理健康教育課”、“青春期專(zhuān)題講座”、“青年志愿者宣傳隊(duì)”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、社區(qū)居民廣泛開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離”、“不讓進(jìn)我家”等宣傳教育活動(dòng)，還組織教師面向市、區(qū)專(zhuān)家開(kāi)了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開(kāi)課。學(xué)校對(duì)學(xué)生預(yù)防教育的有效性得到家長(zhǎng)、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。
學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)帶動(dòng)著周邊小區(qū)的精神文明建設(shè)，對(duì)所在社區(qū)的精神文明建設(shè)水平的提升具有明顯推動(dòng)作用。學(xué)校2001、2002年連續(xù)兩次評(píng)為“石泉社區(qū)教育先進(jìn)學(xué)?！薄?002年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，目前雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。加強(qiáng)預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個(gè)方面，今后學(xué)校將從以下幾方面開(kāi)展禁毒工作的實(shí)踐探索。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家，早上好!
6月26日是國(guó)際禁毒日。今年“6.26”國(guó)際禁毒日我市是以鎮(zhèn)為宣傳活動(dòng)單位，按照市禁毒委的要求，我校今天也舉行以“依法禁毒、構(gòu)建和諧”為主題的宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，你們知道這個(gè)日子意味著什么嗎?聯(lián)合國(guó)為什么決定設(shè)立這樣一個(gè)日子呢?這是因?yàn)檫@一白色瘟疫已蔓延全球，成為當(dāng)今世界的一大公害，各國(guó)政府和人民對(duì)它無(wú)不深?lèi)和唇^。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有10萬(wàn)人被奪去生命，100萬(wàn)人因喪失工作能力。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫，就會(huì)變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢，身體消瘦，失去對(duì)自己、家庭、集體、社會(huì)的責(zé)任感，失去生命力。吸毒還會(huì)誘發(fā)各種犯罪行為，嚴(yán)重威脅社會(huì)的安定。讓人震驚的是，在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。毒患，正以迅疾的發(fā)展速度，威脅著整個(gè)人類(lèi)社會(huì)，吞噬著人類(lèi)的文明!面對(duì)一個(gè)個(gè)原本和睦的家庭被拆解得支離破碎，面對(duì)那些在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無(wú)眠的父母，面對(duì)給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難，我們深感憂慮和痛心，倍感責(zé)任重大!一日不絕，禁毒一日不止!正因?yàn)槿绱?，黨和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號(hào)召。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，珍惜未來(lái)，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決拒絕。少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年自立于世界，中國(guó)才有希望!為了祖國(guó)的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩。
老師們、同學(xué)們，“6.26”讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)特殊的日子!讓我們從心底喊出：遠(yuǎn)離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天!
謝謝大家!
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們：
大家上午好！
我是xxx，今天能夠作為家庭教育指導(dǎo)師代表，和大家分享成長(zhǎng)的幸福和喜悅，我感到非常榮幸。在學(xué)習(xí)家庭教育的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多一流的講師、默默奉獻(xiàn)的組織者和要求上進(jìn)的家長(zhǎng)朋友，我們?cè)谝黄鸹ハ鄿嘏?、彼此鼓?lì)。在這個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)，我深感受益良多！
在生活中，我是女兒、妻子、母親，學(xué)習(xí)了家庭教育，讓我的家庭更和諧了，孩子更加陽(yáng)光自信了。最讓我感到震撼的就是我的孩子的華麗蛻變和出色表現(xiàn)，在不久前的一個(gè)夏令營(yíng)里，他作為組長(zhǎng)，把一群年齡大小不一的孩子團(tuán)結(jié)成一個(gè)向心力極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，還一個(gè)人主持策劃了整場(chǎng)篝火晚會(huì)，用幽默的串詞讓晚會(huì)精彩紛呈，其間他還親自把一段雙簧用單口相聲進(jìn)行精彩展示，成為那群孩子公認(rèn)的偶像，被大家一致評(píng)為最優(yōu)秀的主持人。連我現(xiàn)在都經(jīng)常被這樣介紹：這就是那個(gè)最優(yōu)秀的主持人的媽媽。我心里清楚：這份殊榮全是學(xué)了家庭教育帶來(lái)的；在單位，我是老師、同事、學(xué)校管理者，為了讓更多的教師、家長(zhǎng)和學(xué)生受益，我把家庭教育公益講座引進(jìn)了校園，講座受到家長(zhǎng)熱烈歡迎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次達(dá)到高潮，講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們久久不肯離去，紛紛表示要是早聽(tīng)到這樣的講座多好！并深切感受到要當(dāng)好家長(zhǎng)真得不斷學(xué)習(xí)！這些家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)改變，也是學(xué)了家庭教育才發(fā)生的！在社會(huì)上，我是心理咨詢師、愛(ài)心調(diào)解員，學(xué)了家庭教育，讓我的服務(wù)對(duì)象解開(kāi)了心頭的疑惑，修復(fù)了瀕臨破裂的親子關(guān)系，找到了家庭幸福的密碼！
以上這些都得益于學(xué)習(xí)家庭教育中獲得的正能量，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有熱心家庭教育的朋友們，感謝市家庭教育指導(dǎo)師協(xié)會(huì)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，是你們用智慧和大愛(ài)搭建了這個(gè)廣闊而神奇的平臺(tái)，請(qǐng)來(lái)了全國(guó)頂尖的家教大師和專(zhuān)家，也推出了一批出類(lèi)拔萃的本地講師，讓我們一次次近距離地聆聽(tīng)到高屋建瓴的家教理念和好學(xué)實(shí)用的家教方法。同時(shí)也要感謝一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的朋友們。
親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜在一起的每一份感動(dòng)，傳遞思想碰撞的每一次精彩，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，把幸福的種子帶到千家萬(wàn)戶，讓家庭教育的陽(yáng)光惠及萬(wàn)千家庭！
謝謝大家！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十七
老師們、同學(xué)們:
今天我講話的主題是:校園安全應(yīng)從你我做起。近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 四、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
五、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
六、要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
七、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
八、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
九、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。
最后，希望通過(guò)安全教育周的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
謝謝大家!
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌的名字叫《感恩的心》，同學(xué)們，知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界，在這里老師還要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂，教育發(fā)言稿。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，奇跡的發(fā)現(xiàn)一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因?yàn)樗炖镎赣H咬破的手指。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)??！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槟銈兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心你勝過(guò)關(guān)心自己?？墒峭瑢W(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會(huì)懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。
同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們將迎來(lái)三個(gè)偉大的節(jié)日，一個(gè)是3、8的婦女節(jié)，一個(gè)是5、11（五月份的第二個(gè)星期天）的母親節(jié)、還有一個(gè)是6、15（六月份的第三個(gè)星期天）的父親節(jié)，所以本學(xué)期學(xué)校將圍繞三個(gè)節(jié)日開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”信達(dá)孝子孝女系列活動(dòng)，現(xiàn)在我就把活動(dòng)的大致方案和同學(xué)們交流一下：
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段。
1、利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行一次活動(dòng)儀式教育，發(fā)言稿《教育發(fā)言稿》。（第2周）。
2、各班利用班隊(duì)課開(kāi)好“感恩教育”主題班隊(duì)活動(dòng)。（第2周）。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段。
1、“我為媽媽過(guò)節(jié)日“主題活動(dòng)（利用3月8日星期六為媽媽做好以下活動(dòng)）。
1）“一句感恩的話”：對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話，并記住她們對(duì)自己的恩與愛(ài)。
2）“一個(gè)溫馨的擁抱”：節(jié)日當(dāng)天回家時(shí)給母親送一個(gè)擁抱。
3）“一項(xiàng)真誠(chéng)的服務(wù)”：選擇一項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容（如為勞累了一天的媽媽洗洗腳、捶捶背、倒杯水、遞雙拖鞋、做一個(gè)媽媽愛(ài)吃的水果拼盤(pán)等）為母親送溫暖的體驗(yàn)活動(dòng)。
4）“一件力所能及的家務(wù)”：為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。高年級(jí)同學(xué)可以炒一個(gè)自己最拿手的菜給媽媽吃或者當(dāng)媽媽的小助手為媽媽擇菜、洗菜；中年級(jí)的學(xué)生可以洗碗、掃地、拖地或者為媽媽擦擦皮鞋等；低年級(jí)的小朋友可以整理一下自己的小房間或者洗洗自己的小衣物，讓媽媽好好休息一下。（形式不一，各班可自由發(fā)揮）。
2、“不忘父母情”主題活動(dòng)（三至五月份）。
1）各班隊(duì)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，算算親情帳：
a、將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
b、假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
c、發(fā)動(dòng)學(xué)生們動(dòng)腦筋想想，自己能為父母做些什么？
2）在日常生活中，開(kāi)展“我為父母獻(xiàn)真情”活動(dòng)，為父母做一些力所能及的事。
3）發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)查找一些有關(guān)親情或感恩系列的文章，利用班會(huì)課進(jìn)行交流。
4）學(xué)生全家福的照片（可以是小時(shí)候的全家福也可以是最近現(xiàn)拍的）在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)布。
3、“感恩父母”主題活動(dòng)（5月11日、6月15日）。
1、愛(ài)心家庭作業(yè)。
1）送父母一句溫馨的祝福；
2）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
3）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；
4）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
5）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2、開(kāi)展征文活動(dòng)。
組織學(xué)生“親情作文”評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《我和父母在一起》等。
第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段。
1、親情作文評(píng)比：一至三年級(jí)選送三篇參評(píng)，四至六年級(jí)選送五篇參評(píng)。（5月20日）。
2、六一“感恩父母”師生同臺(tái)、家校同樂(lè)慶?；顒?dòng)（詩(shī)朗誦、演講、歌曲等形式）。
3、在以上活動(dòng)基礎(chǔ)上，六一前每班推選一名學(xué)生參加“信達(dá)首屆孝子孝女”表彰。
同學(xué)們，這個(gè)星期六就是你母親的節(jié)日了，你準(zhǔn)備好了嗎？你能為她做一件事嗎？，能盡量多盡一份孝心？也許就一個(gè)電話，也許就老師的一次表?yè)P(yáng)、一張獎(jiǎng)狀；也許就周末回家分擔(dān)的一項(xiàng)家務(wù)，也許就她生日時(shí)的一小束康乃馨。當(dāng)然也許是今后的一張通知書(shū)、一頂博士帽……盡管這些都永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答她賦予你生命的偉大，養(yǎng)育你成長(zhǎng)的艱辛，但卻可以撫慰她昨天和現(xiàn)在為你的操勞和疲憊。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們又何以為報(bào)呢？惟有讀書(shū)求上進(jìn)，為求娘親一笑顏！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十九
全體黨員干部:。
當(dāng)前，我縣脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入決戰(zhàn)決勝攻堅(jiān)期、脫貧摘帽關(guān)鍵期、考評(píng)驗(yàn)收沖刺期，全縣各級(jí)黨員干部都應(yīng)堅(jiān)定完勝之心，都應(yīng)扛起黨員之責(zé)。為確保20xx年秭歸縣實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧，我們向全縣廣大黨員干部發(fā)出如下倡議：
“群狼看頭狼，群羊看頭羊”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭沖鋒陷陣，響亮喊出“跟我上”，率先沉到一線參與脫貧攻堅(jiān)工作，堅(jiān)決不做發(fā)號(hào)施令的“揮手”干部、居高臨下的“背手”干部、推脫責(zé)任的“甩手”干部。要緊緊圍繞“縣摘帽、村出列、戶脫貧、人銷(xiāo)號(hào)”和扶貧成效考核“優(yōu)秀”等工作目標(biāo)，帶頭啃“硬骨頭”、親自打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，讓以人民為中心的發(fā)展思想體現(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐之中。
“脫貧攻堅(jiān)日，黨員沖鋒時(shí)”。每名共產(chǎn)黨員要樹(shù)立必勝的信心、完勝的決心、全勝的雄心，始終保持時(shí)不我待的干勁和一抓到底的韌勁，任務(wù)一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)、矛盾一個(gè)一個(gè)化解、隱患一點(diǎn)一點(diǎn)排除、感情一寸一寸拉近，確保幫扶責(zé)任點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、幫扶成效實(shí)打?qū)?。要有與時(shí)代同在、與使命同在、與人民同在的旺盛斗志，保持“只要干不死，就往死里干”的昂揚(yáng)銳氣，發(fā)揚(yáng)“活著干，死了算”的移民精神，吃大苦、耐大勞，出大汗、盡大力，在脫貧路上彰顯黨員特質(zhì)，在攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)揮灑為民情懷，用智慧謀劃脫貧思路，用激情踐行“四個(gè)意識(shí)”，用腳印丈量對(duì)黨忠誠(chéng)，讓黨徽閃耀在秭歸的山山水水。
“匡正扶貧之風(fēng)，堅(jiān)守扶貧之道”。要堅(jiān)持防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，自覺(jué)與扶貧領(lǐng)域各類(lèi)腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。干部只有真心扶貧，群眾才能真正脫貧!要堅(jiān)決經(jīng)得起苦與累、公與私、得與失的考驗(yàn)，把黨性牢牢地鐫刻在扶貧的主戰(zhàn)場(chǎng)上。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命。秭歸廣大黨員干部們，我們生在秭歸、長(zhǎng)在秭歸，更要奉獻(xiàn)在秭歸?！皹屔霞纾瑥椛咸?，扶貧戰(zhàn)場(chǎng)好兒郎”，讓我們攜手并肩，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，擼起袖子加油干，全力以赴踢好決戰(zhàn)決勝的“臨門(mén)一腳”，堅(jiān)決打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，奮力交出不負(fù)組織、不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代的優(yōu)秀答卷!
自開(kāi)展扶貧工作以來(lái)，黨支部、村委會(huì)以及駐村工作隊(duì)始終把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，充分認(rèn)識(shí)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)對(duì)于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安、提升全民幸福感的重要意義，緊緊圍繞中央、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)系列部署，緊密結(jié)合本村實(shí)際，強(qiáng)化脫貧舉措，狠抓工作落實(shí)，脫貧攻堅(jiān)工作取得階段性成果。
(一)提升政治站位，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
嚴(yán)格按照精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧要求，始終把學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好黨中央、國(guó)務(wù)院以及自治區(qū)、地區(qū)以及托里縣委關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)決策部署作為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作的思想動(dòng)力和行動(dòng)指南，將工作重心轉(zhuǎn)移到脫貧攻堅(jiān)上來(lái)，把主要力量投入到精準(zhǔn)扶貧上來(lái)，專(zhuān)門(mén)抽調(diào)骨干力量成立了以黨支部書(shū)記、工作隊(duì)第一書(shū)記為雙組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了“1+3”(以黨支部為核心、工作隊(duì)+派出單位+幫扶人)的工作機(jī)制，先后多次召開(kāi)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)政策、文件精神，確保貫徹落實(shí)政策、精神不偏差、不走樣，為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
(二)精準(zhǔn)施策，全面落實(shí)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策。
實(shí)施轉(zhuǎn)移就業(yè)促進(jìn)工程，提升發(fā)展能力。為提高貧困人口素質(zhì)，村兩委、工作隊(duì)積極協(xié)調(diào)組織開(kāi)展了建筑、手套編織、科學(xué)養(yǎng)殖等培訓(xùn)班，進(jìn)一步提升貧困戶市場(chǎng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。大力支持有意愿在工地、公交車(chē)站和養(yǎng)殖場(chǎng)、瑪納斯鐵路局、阿拉山口等打工的貧困戶，引導(dǎo)貧困戶通過(guò)努力改變現(xiàn)狀。截止目前我村共有7戶13人在阿拉山口當(dāng)護(hù)邊員;紅花采收時(shí)節(jié)輸出勞務(wù)200余人;輸出116余人長(zhǎng)期在烏魯木齊、瑪納斯、烏蘇以及裕民等地外出打工，進(jìn)一步提高了人均收入水平，真正實(shí)現(xiàn)了脫貧增收。
實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶持帶動(dòng)工程，促進(jìn)增收脫貧。一是20xx年利用扶貧資金160萬(wàn)元，為160戶符合條件的貧困家庭贈(zèng)送扶貧羊2880只，20xx年為41戶貧困戶發(fā)放了扶貧羊492只，提高了貧困家庭自我發(fā)展的能力。二是大力發(fā)展科學(xué)養(yǎng)殖，根據(jù)牧業(yè)村隊(duì)的特點(diǎn)，充分利用升國(guó)旗、農(nóng)牧民夜校聘請(qǐng)了畜牧專(zhuān)家，對(duì)養(yǎng)殖戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和授課，傳授技能，提高牲畜的繁殖率;實(shí)施精細(xì)化管理，提高出欄率，增加牧民家庭收入。
實(shí)施土地清理再分配，均衡發(fā)展?jié)摿?。針?duì)以往土地分配不均的現(xiàn)象，經(jīng)村黨支部認(rèn)真研究，按照公平公正的原則，嚴(yán)格履行四議兩公開(kāi)程序，對(duì)老定居點(diǎn)98戶居民的3500畝土地進(jìn)行了再分配，有效的化解了矛盾。
實(shí)施易地搬遷安居工程，改善生存發(fā)展條件。截止目前，我村先后有85戶貧困戶享受易地搬遷項(xiàng)目、43戶享受牧民定居項(xiàng)目，徹底解決了貧困戶住有所居的問(wèn)題。在工程建設(shè)過(guò)程中，駐村工作隊(duì)和村“兩委”給予了大力的支持，出資3萬(wàn)元，重新更換了深水泵，保證了工程用水和定居點(diǎn)的居民用水需求。
實(shí)施最低保障兜底工程，織密安全保障網(wǎng)。一是加大教育、社保、民政、生態(tài)等有關(guān)惠民政策宣傳力度，先后為16名學(xué)生發(fā)放教育扶智補(bǔ)助資金50000元;將符合低保條件農(nóng)村貧困人口全部納入低保范圍，確保貧困人口新農(nóng)合參合率、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率全覆蓋，我村現(xiàn)有扶貧兜底對(duì)象7戶20人，全部納入了低保范圍。
(三)以黨支部為主導(dǎo)，充分發(fā)揮派出單位作用，構(gòu)建扶貧幫困大格局。
為進(jìn)一步提高廣大群眾生活水平，切實(shí)解決村民反映最突出、最強(qiáng)烈的問(wèn)題，村黨支部、駐村工作隊(duì)積極與派出單位聯(lián)系，在派出單位的大力支持下，籌資50萬(wàn)元給定居點(diǎn)109戶貧困牧民群眾鋪設(shè)了彩鋼屋頂，改善了牧民生活環(huán)境;籌資13余萬(wàn)元用于村委會(huì)陣地圍欄安裝，杜絕了安全隱患;籌資20余萬(wàn)元在村內(nèi)道路兩側(cè)種植綠化樹(shù)，美化生活環(huán)境;籌資1萬(wàn)余元購(gòu)置了40套桌椅板凳，改善了教學(xué)點(diǎn)的設(shè)施。為了做好牧民春秋季轉(zhuǎn)場(chǎng)工作，提前勘察轉(zhuǎn)場(chǎng)道路，籌集資金4萬(wàn)余元對(duì)沖毀牧道進(jìn)行修繕，組織工作隊(duì)、村兩委、下沉干部、協(xié)警、村醫(yī)、牧醫(yī)成立服務(wù)隊(duì)，設(shè)立服務(wù)站，為牧民群眾提供貼心服務(wù)，全程跟進(jìn)牧民轉(zhuǎn)場(chǎng)，保障了200多戶牧民、近三萬(wàn)頭牲畜的順利轉(zhuǎn)場(chǎng)，將轉(zhuǎn)場(chǎng)損失降到了最低。在派出單位的大力支持下，工作隊(duì)為村民群眾辦實(shí)事、辦好事方面累計(jì)投入資金已達(dá)到了百萬(wàn)余元。
(四)充分發(fā)揮抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用，為鞏固提升提供可靠依據(jù)。
將開(kāi)展干部包戶住戶與脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合，將扶貧幫困幫扶人與包戶住戶干部有機(jī)整合，通過(guò)開(kāi)展定期入戶走訪，隨時(shí)了解掌握貧困戶動(dòng)態(tài)信息，做到“三清”。一是核準(zhǔn)家底狀況、致貧原因、收入來(lái)源、收入水平等基本情況，完善基礎(chǔ)檔案，做到“底數(shù)清”;二是核準(zhǔn)脫貧門(mén)路、需要解決的主要困難，完善問(wèn)題臺(tái)賬，做到“問(wèn)題清”;三是核準(zhǔn)以往扶持情況、扶持效果，提出具有針對(duì)性的幫扶措施，做到“對(duì)策清”，為精準(zhǔn)脫貧提供可靠依據(jù)。
存在問(wèn)題及下一步工作安排。
通過(guò)幾年來(lái)的不斷努力，我村脫貧攻堅(jiān)工作取得了一些成績(jī)，但是也存在一定問(wèn)題。一是部分群眾內(nèi)生動(dòng)力不足，存在等、靠、要思想。二是我村村民普遍文化素質(zhì)不高、國(guó)語(yǔ)水平較低，在一定程度上限制了外出發(fā)展機(jī)會(huì)。三是就業(yè)渠道單一，在一定程度上不利于貧困戶穩(wěn)定脫貧和自我發(fā)展。
下一步，我們繼續(xù)堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、監(jiān)測(cè)評(píng)估、防范返貧、責(zé)任落實(shí)四個(gè)方面，進(jìn)一步強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)措施、創(chuàng)新工作機(jī)制、壓緊壓實(shí)責(zé)任，鼓起“敢叫日月?lián)Q新天”的勇氣，拿出“不破樓蘭終不還”的勁頭，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)年度戰(zhàn)役。
一、加強(qiáng)政策宣傳，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。深入宣傳貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、地區(qū)等各項(xiàng)決策部署和扶貧惠民政策，不斷提高政策知曉率，通過(guò)發(fā)放“明白卡”、入戶宣傳、政策解讀等方式，積極宣傳黨和政府的扶貧政策，宣傳脫貧典型人物、先進(jìn)事跡，轉(zhuǎn)變扶貧戶“從要我富到我要富”的思想，消除或逐步消除貧困戶“等、靠、要”思想，激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性。
二、分類(lèi)施策，促進(jìn)多元增收。針對(duì)貧困戶不同情況，對(duì)建檔立卡中有勞動(dòng)能力但無(wú)固定收入的人員，依據(jù)人員持有a2駕照、具有建筑施工技能等人員，采取主動(dòng)聯(lián)系勞動(dòng)力市場(chǎng)方式，力促更多貧困戶外出打工，增加工資性收入。針對(duì)因病、年老等無(wú)勞動(dòng)能力或勞動(dòng)能力缺乏人員，通過(guò)大力發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，提高家禽飼養(yǎng)能力、蔬菜種植能力等降低生活成本，提高副業(yè)收入。
三、加大國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)力度，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持分類(lèi)施策，針對(duì)不同年齡不同基礎(chǔ)的人群，合理設(shè)置國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，量化學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展集中式學(xué)習(xí)、小手拉大手、幫扶干部教國(guó)語(yǔ)等形式，不斷拓寬形式，豐富學(xué)習(xí)成效，進(jìn)一步提高村民國(guó)語(yǔ)水平，為加強(qiáng)對(duì)外溝通交流奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)充分利用周一升國(guó)旗宣講、農(nóng)牧民夜校、村委會(huì)大喇叭等契機(jī)，積極向群眾宣講學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的重要性，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
全縣廣大青年朋友們：
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨向全世界作出的莊嚴(yán)承諾，是全面建成小康社會(huì)的底線目標(biāo)，是到20xx年必須完成的重大政治任務(wù)?！包h有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)。”在全國(guó)第五個(gè)扶貧日到來(lái)之際，共青團(tuán)欒川縣委向全縣廣大青年鄭重倡議：
要爭(zhēng)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的奮進(jìn)者。黨旗所指，團(tuán)旗所向。新時(shí)代青年要參與到全面建成小康社會(huì)，脫貧攻堅(jiān)這一戰(zhàn)役中，這一戰(zhàn)役際遇寶貴、使命光榮、責(zé)任重大。全縣各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部和廣大青年志愿者要堅(jiān)定理想信念，勇?lián)聲r(shí)代的新使命，把智慧和汗水揮灑在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，匯聚起踴躍投身脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的磅礴青春力量，同心協(xié)力堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
要勇當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的排頭兵。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，歷來(lái)在急難險(xiǎn)重任務(wù)和重大考驗(yàn)面前都能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前。助力脫貧攻堅(jiān)是共青團(tuán)圍繞中心、服務(wù)大局的頭等大事和主攻方向。全縣各級(jí)團(tuán)組織要帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年大力弘揚(yáng)新時(shí)代精神，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕、苦干實(shí)干，發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，激發(fā)青年活力，為精準(zhǔn)脫貧獻(xiàn)策出力。
要善當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的宣傳員。為黨做好新形勢(shì)下的青年群眾工作是共青團(tuán)的主責(zé)主業(yè)。全縣各級(jí)團(tuán)組織要充分發(fā)揮共青團(tuán)組織化動(dòng)員和社會(huì)化運(yùn)作的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員團(tuán)員青年用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，“面對(duì)面”交流，“零距離”溝通，著力宣傳黨和國(guó)家以及縣委、縣政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重大部署、惠民政策和取得的輝煌成就，引導(dǎo)貧困群眾增強(qiáng)脫貧的信心和決心。
要真當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的實(shí)干家?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。全縣各級(jí)團(tuán)組織要深入實(shí)施開(kāi)展“共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)青春建功行動(dòng)”，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、人才扶貧、公益扶貧，進(jìn)一步拓展服務(wù)脫貧攻堅(jiān)的項(xiàng)目和載體。用心用情用力開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)，自覺(jué)在貧困群眾最需要的地方奉獻(xiàn)青春力量。
青年朋友們，新時(shí)代是奮進(jìn)的時(shí)代，新時(shí)代是拼搏的時(shí)代!我們要牢記囑托、感恩奮進(jìn)，用一腔熱血，一身本領(lǐng)，堅(jiān)決打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為奪取欒川脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利奉獻(xiàn)青春的智慧和力量!
白水縣地處關(guān)中平原與陜北高原的過(guò)渡地帶，是渭南唯一的山區(qū)縣，全縣總面積986.6平方公里，耕地面積72萬(wàn)畝，轄7鎮(zhèn)1辦，124個(gè)行政村，30萬(wàn)人口。
“十三五”以來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣委、縣政府全面貫徹落實(shí)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)講話精神和中省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排部署，戮力同心、砥礪前行，精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)脫貧。共識(shí)別貧困村63個(gè)，貧困戶12749戶，貧困人口39938人。20xx年已退出貧困村20個(gè)，完成7208戶21870人如期脫貧;20xx年通過(guò)數(shù)據(jù)核實(shí)貧困村43個(gè)，貧困戶6536戶22223人，年底退出貧困村15個(gè)，脫貧5893人;20xx年計(jì)劃退出貧困村20個(gè)，脫貧7330人;20xx年計(jì)劃退出貧困村8個(gè),脫貧2703人;20xx年計(jì)劃6297人脫貧，全面實(shí)現(xiàn)脫貧路上不落一人的總要求，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的總目標(biāo)。
今年以來(lái)，縣委、縣政府將脫貧攻堅(jiān)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“聚力四五六、矢志新崛起”戰(zhàn)略布局的主要抓手，設(shè)立了八個(gè)脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)區(qū)，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別掛帥，按照“嚴(yán)、實(shí)、新、尊、合”五字要求和“12345”目標(biāo)指揮作戰(zhàn)，成立了脫貧攻堅(jiān)指揮部、督查組和“八辦五組”專(zhuān)項(xiàng)工作辦公室。構(gòu)筑了一套完整的脫貧攻堅(jiān)體系，探索出兩項(xiàng)創(chuàng)新模式，組建了三支戰(zhàn)區(qū)先鋒隊(duì)，實(shí)施了四個(gè)全面覆蓋。搭建了雙創(chuàng)中心和縣指揮部貧困戶大數(shù)據(jù)平臺(tái)，全面實(shí)現(xiàn)省市縣三級(jí)視頻會(huì)議、縣鎮(zhèn)村三級(jí)指揮作戰(zhàn)和第一書(shū)記“四支隊(duì)伍”現(xiàn)場(chǎng)考勤、查崗及視頻通話等功能。嚴(yán)格落實(shí)脫貧攻堅(jiān)“一把手”負(fù)責(zé)制和“三級(jí)書(shū)記”責(zé)任制，充分發(fā)揮“四支隊(duì)伍力量”優(yōu)勢(shì)，建立了縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)指揮作戰(zhàn)室，制作懸掛貧困戶分布圖、產(chǎn)業(yè)分布圖、干部幫扶圖等，分片掛圖作戰(zhàn)，確保年底如期完成各項(xiàng)減貧脫貧任務(wù)。
一是構(gòu)筑了一套完整的脫貧體系。全縣認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中省市脫貧攻堅(jiān)工作要求，舉縣一致凝心聚力抓脫貧，從上到下強(qiáng)化落實(shí)拔窮根。一是構(gòu)建四大體系，即夯實(shí)組織體系，細(xì)化工作體系，嚴(yán)格推進(jìn)體系，強(qiáng)化保障體系，從搭建四梁八柱的總體架構(gòu)開(kāi)始，確保脫貧攻堅(jiān)工作體系完善。二是突出四項(xiàng)重點(diǎn)，即聚力產(chǎn)業(yè)扶貧，加快移民搬遷，擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化教育健康扶貧，保證了脫貧工作取得實(shí)效。
二是深入探索出兩項(xiàng)脫貧工作創(chuàng)新模式。
1、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，堅(jiān)持扶志、扶智、扶心為先導(dǎo)。創(chuàng)新實(shí)施“脫貧攻堅(jiān)扶志心連心超市”、“脫貧攻堅(jiān)扶智教育資助”和“脫貧攻堅(jiān)扶心就業(yè)創(chuàng)業(yè)”三個(gè)扶貧模式。建立了各鎮(zhèn)辦扶貧心連心超市，定期組織開(kāi)展評(píng)比打分和積分兌換活動(dòng)，從而充分調(diào)動(dòng)貧困戶脫貧致富的積極性，真正起到扶貧先扶志、扶智、扶心的作用。
2、黨建引領(lǐng)，三產(chǎn)融合，加快脫貧步伐。因地制宜發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、果園托管等發(fā)展模式，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)跨界融合，逐步形成“三產(chǎn)融合、三變帶動(dòng)、黨建引領(lǐng)、廉政助推”為一體的脫貧綜合體。林皋鎮(zhèn)許道村首創(chuàng)“1名黨員+10戶貧困戶”的“黨建+脫貧”模式，已使57戶貧困戶擺脫貧困。林皋村依托地理優(yōu)勢(shì)，圍繞“兩山一湖”作文章，探索形成了“旅游+脫貧”模式。堯禾鎮(zhèn)美華公司通過(guò)建立“果園托管”、“產(chǎn)品入股”、“現(xiàn)金入股”等幫扶模式，已托管果園362戶1400余畝，果農(nóng)畝均增收800多元。
三是組建了“三支脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)隊(duì)”。
1、組建脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地先鋒隊(duì)。將7鎮(zhèn)1辦設(shè)立的八大戰(zhàn)區(qū)作為八個(gè)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地先鋒隊(duì)伍的主戰(zhàn)場(chǎng)，縣級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)作為戰(zhàn)區(qū)的指揮員，充分調(diào)動(dòng)奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的各級(jí)包聯(lián)部門(mén)和“四支隊(duì)伍”力量，全面扎實(shí)開(kāi)展駐村聯(lián)戶工作。
2、組建脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地醫(yī)療隊(duì)。全縣設(shè)立了八個(gè)戰(zhàn)地醫(yī)療指揮部，抽調(diào)1000余名醫(yī)護(hù)人員組成108個(gè)戰(zhàn)地醫(yī)療隊(duì)，全面搭建縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)醫(yī)療救助網(wǎng)絡(luò)，對(duì)全縣因病致貧戶2518戶2930名患者醫(yī)療救助包聯(lián)全覆蓋，實(shí)行一人一卡，一人一檔管理制度，真正使醫(yī)療救助政策落到實(shí)處。
3、組建脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地宣傳隊(duì)。開(kāi)展八支“脫貧攻堅(jiān)宣傳指導(dǎo)隊(duì)”，深入各鎮(zhèn)村組，利用宣傳車(chē)、村廣播、宣傳單、橫幅、文藝節(jié)目等方式，開(kāi)展政策宣傳和脫貧指導(dǎo)工作，持續(xù)開(kāi)展“脫貧之星”評(píng)選和“脫貧內(nèi)刊”宣傳等工作，在全縣形成一批可復(fù)制、可推廣的脫貧典型，充分發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)的作用，營(yíng)造良好氛圍。
四是實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)“四個(gè)全覆蓋”。
1、產(chǎn)業(yè)扶持全覆蓋。結(jié)合全縣蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，貫徹“一。
企幫一村，一產(chǎn)扶一戶”基本策略，激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)貧困戶脫貧信心，從而實(shí)現(xiàn)全縣6536戶貧困戶產(chǎn)業(yè)扶持全覆蓋。
2、人居環(huán)境全覆蓋。對(duì)除去易地扶貧搬遷戶和危房改造戶以外的貧困戶開(kāi)展人居環(huán)境改善工作全覆蓋，將符合人居環(huán)境改善條件的貧困戶進(jìn)行現(xiàn)有住房粉刷修繕、庭院地面硬化、水電路改造、居住環(huán)境治理、小型養(yǎng)殖場(chǎng)所搭建等，從而提升貧困群眾內(nèi)生動(dòng)力和脫貧自信心。
3、互助協(xié)會(huì)全覆蓋。深化互助協(xié)會(huì)新內(nèi)涵，強(qiáng)力推行“五個(gè)到位”，實(shí)現(xiàn)全縣124個(gè)行政村互助協(xié)會(huì)全覆蓋。截止目前已實(shí)施扶貧互助資金項(xiàng)目村74個(gè)，入會(huì)總戶數(shù)達(dá)2840余戶。
4、結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋。按照八大戰(zhàn)區(qū)指揮作戰(zhàn)，八個(gè)先鋒隊(duì)伍一線作戰(zhàn)部署的總基調(diào)，分配124個(gè)包聯(lián)部門(mén)對(duì)全縣124個(gè)行政村駐村作戰(zhàn)全覆蓋;安排30余名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、471名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、744名股組級(jí)干部、3150名基層干部和124名第一書(shū)記、576名駐村干部與6536戶貧困戶實(shí)現(xiàn)一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋。
五是建立五項(xiàng)常態(tài)機(jī)制，確保有序進(jìn)展。一是建立學(xué)習(xí)常態(tài)機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)講話精神，落實(shí)中省市扶貧政策，理清扶貧思路;二是建立扶貧工作常態(tài)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署，指揮部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各鎮(zhèn)辦主體落實(shí)，形成日常工作抓落實(shí)強(qiáng)反饋程序;三是建立“周交辦、周辦結(jié)”工作機(jī)制，按照每周指揮部工作安排強(qiáng)抓落實(shí)，把握工作節(jié)奏，扎實(shí)推進(jìn)脫貧工作;四是建立研判分析和協(xié)調(diào)指揮長(zhǎng)效機(jī)制，目前已召開(kāi)全縣脫貧攻堅(jiān)研判分析會(huì)議共9次，指揮部協(xié)調(diào)會(huì)議已達(dá)16次;五是確立全縣扶貧日行動(dòng)，自4月19日起，確定將每周星期三設(shè)立為全縣扶貧工作日，開(kāi)展下基層，深調(diào)研，真幫扶工作。通過(guò)五項(xiàng)常態(tài)化工作機(jī)制，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作持續(xù)發(fā)力。
20xx年11月，區(qū)統(tǒng)計(jì)局干部×××同志被選派到秦嶺鎮(zhèn)×××村任“第一書(shū)記”駐村開(kāi)展幫扶工作。他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十九大精神及惠農(nóng)支農(nóng)政策，建立健全幫扶工作臺(tái)賬，積極入戶走訪了解村情民意，協(xié)調(diào)幫扶單位及幫扶責(zé)任人制定幫扶計(jì)劃、認(rèn)真履行幫扶職責(zé)，積極聯(lián)系對(duì)口部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目。同時(shí)，不斷加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，帶強(qiáng)黨員隊(duì)伍、夯實(shí)黨建根基、筑牢戰(zhàn)斗堡壘，積極開(kāi)展組織生活、宣講十九大精神，深入群眾開(kāi)展黨建工作，不斷堅(jiān)定群眾脫貧信心。20xx年底完成脫貧任務(wù)17戶87人，全村貧困發(fā)生率從20xx年的55.6%降到20xx年的11%,今年預(yù)脫貧18戶85人，有望年內(nèi)實(shí)現(xiàn)整村脫貧。
理順工作思路科學(xué)謀劃助幫扶。
“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”.為了能全面掌握×××村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況及貧困戶主要致貧原因，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，他和幫扶成員扎下根來(lái)，駐村開(kāi)展幫扶工作。首先開(kāi)展座談會(huì)，初步了解村情民意。然后逐一走訪20xx年底建檔立卡貧困戶113戶，500余人次，全面細(xì)致了解貧困戶主要收入來(lái)源和致貧原因。通過(guò)不斷實(shí)地走訪、與群眾面對(duì)面談心交流，根據(jù)實(shí)際情況制定完善了《20xx-20xx年秦州區(qū)秦嶺鎮(zhèn)×××村駐村幫扶工作隊(duì)幫扶計(jì)劃》，不僅提出了切實(shí)可行的幫扶措施，確保能順利開(kāi)展且落地見(jiàn)效;全面完成了113戶建檔立卡貧×困戶(其中未脫貧戶24戶)“一戶一策”計(jì)劃，取得良好工作成效，為盡快實(shí)現(xiàn)整村脫貧營(yíng)造了良好開(kāi)局!
明確目標(biāo)責(zé)任精準(zhǔn)施策抓落實(shí)。
工作開(kāi)展以來(lái)，他能明確工作目標(biāo)，勇?lián)鷰头鲐?zé)任，扎根基層，奮戰(zhàn)在扶貧第一線，推動(dòng)幫扶工作落地見(jiàn)效。一是健全工作隊(duì)制度。以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，扎實(shí)駐村開(kāi)展工作，積極撰寫(xiě)《駐村工作臺(tái)帳》《工作日志》《民情日記》，制定《考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假制度》并嚴(yán)格落實(shí)。二是落實(shí)“第一書(shū)記”主體責(zé)任。加強(qiáng)“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范“三會(huì)一課”組織生活，大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按計(jì)劃及時(shí)召集全村黨員開(kāi)展“主題黨日”專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，深入貫徹學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。三是積極協(xié)調(diào)工作開(kāi)展。積極聯(lián)系幫扶單位區(qū)食藥監(jiān)局開(kāi)展幫扶工作，積極協(xié)調(diào)區(qū)文管局幫扶責(zé)任人到村入戶完善貧困戶脫貧幫扶計(jì)劃，做到“一村一策、一戶一方”.登門(mén)拜訪相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)，商議今后幫扶工作如何有利開(kāi)展。四是推進(jìn)幫扶措施落地見(jiàn)效。組織貧困戶16戶16人參加駕駛證技能培訓(xùn);種植×××至臺(tái)子同村主干道兩側(cè)行道樹(shù)2㎞，共計(jì)1500苗;維修改造自來(lái)水管道150余戶，其中新上水9戶;成立秦達(dá)種養(yǎng)殖合作社，協(xié)助流轉(zhuǎn)土地180余畝建設(shè)蔬菜大棚60余座，帶動(dòng)村上20余人就近務(wù)工;入戶巷道硬化11000平方米、文化廣場(chǎng)硬化1300平方米和配套排水渠1千米已基本完工;“一事一議”亮化工程100盞路燈項(xiàng)目已完成施工;貧困戶危房改造項(xiàng)目9戶，已完成5戶;庭院硬化37戶、2220平方米已全部完成。五是推進(jìn)村貌治理移風(fēng)易俗。對(duì)×××村現(xiàn)有的1支6人環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍建章立制，專(zhuān)人分段包片進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理，形成垃圾清運(yùn)常態(tài)化管理。重點(diǎn)從治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象入手，通過(guò)廣播宣傳，走訪勸誡，發(fā)放宣傳資料等方式動(dòng)員黨員群眾積極投入到垃圾清掃和環(huán)境保護(hù)工作中來(lái)，營(yíng)造出村級(jí)全域無(wú)垃圾的良好氛圍，進(jìn)一步改善了村容村貌，不斷弘揚(yáng)文明新風(fēng)，推進(jìn)全村移風(fēng)易俗。
黨建引領(lǐng)發(fā)展強(qiáng)基固本促脫貧。
作為×××村“第一書(shū)記”,他不斷學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，并為黨員群眾和建檔立卡貧困戶入戶宣講十九大精神和扶貧惠農(nóng)政策，堅(jiān)定貧困戶脫貧信心，讓群眾真正理解政策落實(shí)，積極支持幫扶工作，保證幫扶措施順利實(shí)施開(kāi)展。一是加強(qiáng)村“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)。×××村“兩委”班子中僅有1名黨員，黨建帶頭人力量十分薄弱，黨員隊(duì)伍中老年人占比較大、年輕黨員較少。他通過(guò)走訪了解、黨員推薦、自我申請(qǐng)，于20xx年5月召開(kāi)黨員大會(huì)確定2名入黨積極分子，加強(qiáng)了村“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高質(zhì)量的黨員干部隊(duì)伍。二是推進(jìn)學(xué)習(xí)教育提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)?！痢痢链妩h員年齡整體偏大，學(xué)習(xí)教育抓的不夠緊，學(xué)習(xí)積極性不高。他入戶走訪黨員家中，了解黨員家庭情況和思想動(dòng)態(tài)，面對(duì)面深入談心交流，單對(duì)單進(jìn)行宣傳教育，黨員隊(duì)伍思想整體轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性顯著提高。同時(shí)大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，定期召開(kāi)“主題黨日”學(xué)習(xí)會(huì)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，落實(shí)“四議兩公開(kāi)”制度，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)研討和講黨課，加大學(xué)習(xí)力度，確保學(xué)習(xí)教育取得良好效果。三是多措并舉抓好黨員管理。對(duì)部分黨員因事因病不能及時(shí)參加學(xué)習(xí)的，通過(guò)建立“×××村黨員學(xué)習(xí)微課堂”微信群及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)平時(shí)黨員溝通交流;對(duì)行動(dòng)不便的老黨員建立上門(mén)送學(xué)機(jī)制，通過(guò)入戶走訪及時(shí)傳達(dá)黨的新精神、新政策;對(duì)農(nóng)忙時(shí)黨員不能集中開(kāi)展學(xué)習(xí)的，通過(guò)召開(kāi)“喇叭會(huì)”,在黨員回家吃飯期間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容;對(duì)村上的老黨員、困難黨員，建立聯(lián)系幫扶機(jī)制，在平常幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
用真心換真情獲得群眾一致好評(píng)。
駐村開(kāi)展工作以來(lái)，他堅(jiān)持吃住在村，堅(jiān)持逐戶走訪了解真實(shí)情況，真心實(shí)意為群眾排憂解難，真干實(shí)干幫貧困戶脫貧致富。為了村上能盡快通上自來(lái)水，他四處奔走聯(lián)系相關(guān)單位，對(duì)全村老化自來(lái)水管道進(jìn)行維修改造，終于在6月底實(shí)現(xiàn)通水，解決了群眾半年來(lái)吃水困難。雖然近期由于水房故障導(dǎo)致×××自然村供水再次中斷，但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)多方聯(lián)系協(xié)調(diào)進(jìn)行維修，確保盡快恢復(fù)通水。7月10日傍晚，連日降雨的×××村突遇暴雨，正在走訪排查安全隱患的他冒雨帶領(lǐng)村干部勸導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)移安置，并組織黨員群眾進(jìn)行搶險(xiǎn)自救，經(jīng)過(guò)8個(gè)多小時(shí)搶修，村級(jí)主干道基本疏通，安全隱患得到妥善處理，群眾人身安全得以保障。8月1日傍晚，群眾端著剛出鍋的玉米面饃送到了村辦公室，讓正在完善資料的他十分驚訝和感動(dòng)，讓他覺(jué)得所有的付出都沒(méi)有白費(fèi)，用他的真心換來(lái)了群眾的真情。剛駐村開(kāi)展工作時(shí)，群眾對(duì)他不看好不認(rèn)同，覺(jué)得這個(gè)“娃娃書(shū)記”太年輕估計(jì)干不出什么名堂。隨著工作的逐步推進(jìn)，他事事為群眾著想，逐漸和群眾打成一片，得到了群眾的認(rèn)可，現(xiàn)在大家見(jiàn)到他都會(huì)親切的叫一聲“楊書(shū)記”.
用腳步丈量艱辛扶貧路，用真心溫暖秦嶺百姓家。他將繼續(xù)扎根×××，埋頭苦干、真抓實(shí)干，在精準(zhǔn)扶貧一線時(shí)時(shí)磨煉、鍛造基層工作能力。他會(huì)繼續(xù)精準(zhǔn)施策抓落實(shí)，強(qiáng)基固本促脫貧，不斷加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，帶強(qiáng)黨員隊(duì)伍，夯實(shí)黨建根基，筑牢戰(zhàn)斗堡壘，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)會(huì)制度化開(kāi)展，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，積極宣講十九大精神，深入群眾開(kāi)展黨建工作，不斷堅(jiān)定群眾脫貧信心，以黨建引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)，為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不懈努力!
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇二十
月，區(qū)統(tǒng)計(jì)局干部×××同志被選派到秦嶺鎮(zhèn)×××村任“第一書(shū)記”駐村開(kāi)展幫扶工作。他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十九大精神及惠農(nóng)支農(nóng)政策，建立健全幫扶工作臺(tái)賬，積極入戶走訪了解村情民意，協(xié)調(diào)幫扶單位及幫扶責(zé)任人制定幫扶計(jì)劃、認(rèn)真履行幫扶職責(zé)，積極聯(lián)系對(duì)口部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目。同時(shí)，不斷加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，帶強(qiáng)黨員隊(duì)伍、夯實(shí)黨建根基、筑牢戰(zhàn)斗堡壘，積極開(kāi)展組織生活、宣講十九大精神，深入群眾開(kāi)展黨建工作，不斷堅(jiān)定群眾脫貧信心。年底完成脫貧任務(wù)17戶87人，全村貧困發(fā)生率從的55.6%降到20的11%,今年預(yù)脫貧18戶85人，有望年內(nèi)實(shí)現(xiàn)整村脫貧。
理順工作思路科學(xué)謀劃助幫扶。
“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”.為了能全面掌握×××村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況及貧困戶主要致貧原因，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，他和幫扶成員扎下根來(lái)，駐村開(kāi)展幫扶工作。首先開(kāi)展座談會(huì)，初步了解村情民意。然后逐一走訪底建檔立卡貧困戶113戶，500余人次，全面細(xì)致了解貧困戶主要收入來(lái)源和致貧原因。通過(guò)不斷實(shí)地走訪、與群眾面對(duì)面談心交流，根據(jù)實(shí)際情況制定完善了《2017-秦州區(qū)秦嶺鎮(zhèn)×××村駐村幫扶工作隊(duì)幫扶計(jì)劃》，不僅提出了切實(shí)可行的幫扶措施，確保能順利開(kāi)展且落地見(jiàn)效;全面完成了113戶建檔立卡貧×困戶(其中未脫貧戶24戶)“一戶一策”計(jì)劃，取得良好工作成效，為盡快實(shí)現(xiàn)整村脫貧營(yíng)造了良好開(kāi)局!
明確目標(biāo)責(zé)任精準(zhǔn)施策抓落實(shí)。
工作開(kāi)展以來(lái)，他能明確工作目標(biāo)，勇?lián)鷰头鲐?zé)任，扎根基層，奮戰(zhàn)在扶貧第一線，推動(dòng)幫扶工作落地見(jiàn)效。一是健全工作隊(duì)制度。以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，扎實(shí)駐村開(kāi)展工作，積極撰寫(xiě)《駐村工作臺(tái)帳》《工作日志》《民情日記》，制定《考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假制度》并嚴(yán)格落實(shí)。二是落實(shí)“第一書(shū)記”主體責(zé)任。加強(qiáng)“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范“三會(huì)一課”組織生活，大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按計(jì)劃及時(shí)召集全村黨員開(kāi)展“主題黨日”專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，深入貫徹學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。三是積極協(xié)調(diào)工作開(kāi)展。積極聯(lián)系幫扶單位區(qū)食藥監(jiān)局開(kāi)展幫扶工作，積極協(xié)調(diào)區(qū)文管局幫扶責(zé)任人到村入戶完善貧困戶脫貧幫扶計(jì)劃，做到“一村一策、一戶一方”.登門(mén)拜訪相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)，商議今后幫扶工作如何有利開(kāi)展。四是推進(jìn)幫扶措施落地見(jiàn)效。組織貧困戶16戶16人參加駕駛證技能培訓(xùn);種植×××至臺(tái)子同村主干道兩側(cè)行道樹(shù)2㎞，共計(jì)1500苗;維修改造自來(lái)水管道150余戶，其中新上水9戶;成立秦達(dá)種養(yǎng)殖合作社，協(xié)助流轉(zhuǎn)土地180余畝建設(shè)蔬菜大棚60余座，帶動(dòng)村上20余人就近務(wù)工;入戶巷道硬化11000平方米、文化廣場(chǎng)硬化1300平方米和配套排水渠1千米已基本完工;“一事一議”亮化工程100盞路燈項(xiàng)目已完成施工;貧困戶危房改造項(xiàng)目9戶，已完成5戶;庭院硬化37戶、2220平方米已全部完成。五是推進(jìn)村貌治理移風(fēng)易俗。對(duì)×××村現(xiàn)有的1支6人環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍建章立制，專(zhuān)人分段包片進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理，形成垃圾清運(yùn)常態(tài)化管理。重點(diǎn)從治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象入手，通過(guò)廣播宣傳，走訪勸誡，發(fā)放宣傳資料等方式動(dòng)員黨員群眾積極投入到垃圾清掃和環(huán)境保護(hù)工作中來(lái)，營(yíng)造出村級(jí)全域無(wú)垃圾的良好氛圍，進(jìn)一步改善了村容村貌，不斷弘揚(yáng)文明新風(fēng)，推進(jìn)全村移風(fēng)易俗。
黨建引領(lǐng)發(fā)展強(qiáng)基固本促脫貧。
作為×××村“第一書(shū)記”,他不斷學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，并為黨員群眾和建檔立卡貧困戶入戶宣講十九大精神和扶貧惠農(nóng)政策，堅(jiān)定貧困戶脫貧信心，讓群眾真正理解政策落實(shí)，積極支持幫扶工作，保證幫扶措施順利實(shí)施開(kāi)展。一是加強(qiáng)村“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)?！痢痢链濉皟晌卑嘧又袃H有1名黨員，黨建帶頭人力量十分薄弱，黨員隊(duì)伍中老年人占比較大、年輕黨員較少。他通過(guò)走訪了解、黨員推薦、自我申請(qǐng)，于年5月召開(kāi)黨員大會(huì)確定2名入黨積極分子，加強(qiáng)了村“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高質(zhì)量的黨員干部隊(duì)伍。二是推進(jìn)學(xué)習(xí)教育提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)。×××村黨員年齡整體偏大，學(xué)習(xí)教育抓的不夠緊，學(xué)習(xí)積極性不高。他入戶走訪黨員家中，了解黨員家庭情況和思想動(dòng)態(tài)，面對(duì)面深入談心交流，單對(duì)單進(jìn)行宣傳教育，黨員隊(duì)伍思想整體轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性顯著提高。同時(shí)大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，定期召開(kāi)“主題黨日”學(xué)習(xí)會(huì)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，落實(shí)“四議兩公開(kāi)”制度，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)研討和講黨課，加大學(xué)習(xí)力度，確保學(xué)習(xí)教育取得良好效果。三是多措并舉抓好黨員管理。對(duì)部分黨員因事因病不能及時(shí)參加學(xué)習(xí)的，通過(guò)建立“×××村黨員學(xué)習(xí)微課堂”微信群及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)平時(shí)黨員溝通交流;對(duì)行動(dòng)不便的老黨員建立上門(mén)送學(xué)機(jī)制，通過(guò)入戶走訪及時(shí)傳達(dá)黨的新精神、新政策;對(duì)農(nóng)忙時(shí)黨員不能集中開(kāi)展學(xué)習(xí)的，通過(guò)召開(kāi)“喇叭會(huì)”,在黨員回家吃飯期間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容;對(duì)村上的老黨員、困難黨員，建立聯(lián)系幫扶機(jī)制，在平常幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
用真心換真情獲得群眾一致好評(píng)。
駐村開(kāi)展工作以來(lái)，他堅(jiān)持吃住在村，堅(jiān)持逐戶走訪了解真實(shí)情況，真心實(shí)意為群眾排憂解難，真干實(shí)干幫貧困戶脫貧致富。為了村上能盡快通上自來(lái)水，他四處奔走聯(lián)系相關(guān)單位，對(duì)全村老化自來(lái)水管道進(jìn)行維修改造，終于在6月底實(shí)現(xiàn)通水，解決了群眾半年來(lái)吃水困難。雖然近期由于水房故障導(dǎo)致×××自然村供水再次中斷，但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)多方聯(lián)系協(xié)調(diào)進(jìn)行維修，確保盡快恢復(fù)通水。7月10日傍晚，連日降雨的×××村突遇暴雨，正在走訪排查安全隱患的他冒雨帶領(lǐng)村干部勸導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)移安置，并組織黨員群眾進(jìn)行搶險(xiǎn)自救，經(jīng)過(guò)8個(gè)多小時(shí)搶修，村級(jí)主干道基本疏通，安全隱患得到妥善處理，群眾人身安全得以保障。8月1日傍晚，群眾端著剛出鍋的玉米面饃送到了村辦公室，讓正在完善資料的他十分驚訝和感動(dòng)，讓他覺(jué)得所有的付出都沒(méi)有白費(fèi)，用他的真心換來(lái)了群眾的真情。剛駐村開(kāi)展工作時(shí)，群眾對(duì)他不看好不認(rèn)同，覺(jué)得這個(gè)“娃娃書(shū)記”太年輕估計(jì)干不出什么名堂。隨著工作的逐步推進(jìn)，他事事為群眾著想，逐漸和群眾打成一片，得到了群眾的認(rèn)可，現(xiàn)在大家見(jiàn)到他都會(huì)親切的叫一聲“楊書(shū)記”.
用腳步丈量艱辛扶貧路，用真心溫暖秦嶺百姓家。他將繼續(xù)扎根×××，埋頭苦干、真抓實(shí)干，在精準(zhǔn)扶貧一線時(shí)時(shí)磨煉、鍛造基層工作能力。他會(huì)繼續(xù)精準(zhǔn)施策抓落實(shí)，強(qiáng)基固本促脫貧，不斷加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，帶強(qiáng)黨員隊(duì)伍，夯實(shí)黨建根基，筑牢戰(zhàn)斗堡壘，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)會(huì)制度化開(kāi)展，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，積極宣講十九大精神，深入群眾開(kāi)展黨建工作，不斷堅(jiān)定群眾脫貧信心，以黨建引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)，為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不懈努力!