計劃的制定需要有靈活性，隨時調(diào)整和適應(yīng)變化的需求。了解自己的資源和能力，合理分配時間和精力。以下是小編為大家整理的一些計劃范例，供大家參考。希望這些范例可以給大家一些靈感和啟示，幫助大家制定出更加有效和實用的計劃。記住，計劃只有在實施中才會發(fā)揮作用，所以讓我們一起行動起來，把計劃變成現(xiàn)實吧！
職教工作計劃篇一
由于現(xiàn)在社會上人們追求物質(zhì)利益的思想日益突出，學(xué)校的學(xué)生相互間攀比心較為嚴重，他們只知道一味的向父母索取，而不知回報，作為班主任老師要讓學(xué)生在體會父母關(guān)愛的同時，還要讓他們了解父母養(yǎng)育她們的艱辛，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感激父母。每帶一次新生班，9月1日開學(xué)之時，我走進教室上的第一堂課就是主題班會——《學(xué)會感恩》。我叫我的學(xué)生回答的第一個問題就是同學(xué)們的爸爸媽媽的生日以及他們的工作情況怎樣，可是讓我感到不可思議的就是班級五六十位學(xué)生，能回答出來的學(xué)生是寥寥無幾，我就此話題開始我的主題班會。在每一次的感恩的主題班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，說出了自己的理想和愿望，對未來的期待，我想這樣的主題班會對他們就是一次心靈的洗禮和震撼，因為在這一節(jié)班會課上同學(xué)們都是淚流滿面。今年的開學(xué)第一課我就選擇了湖南衛(wèi)視綜藝節(jié)目的《開學(xué)第一課》，同學(xué)們看了這一個節(jié)目以后，他們很受感動。所以班主任可以在開學(xué)的第一天可以通過各種的方式讓學(xué)生有所感動，有所收獲。
言傳身教，發(fā)揮班主任的楷模作用，班主任的一舉一動，都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。通過自己的言傳身教，使學(xué)生心靈受到觸動，從而產(chǎn)生理解和信任。
1、班主任自己以身作則，要求學(xué)生做到，必須自己做。
學(xué)校對學(xué)生有嚴格規(guī)定：不準穿奇裝異服，不許帶耳環(huán)，不許染黃發(fā)，班主任在穿著上就要整潔大方，不許染發(fā)，不帶耳環(huán)。每一次開學(xué)之時，我如果在假期做了頭發(fā)，我在開學(xué)的時候都會把我的頭發(fā)弄回成自然的樣子，我當班主任十多年了，我從來不帶過耳環(huán)，不化過妝，不是我不喜歡帶耳環(huán)，而是我不能帶，因為我是一位老師，同時也是一位班主任，我在學(xué)生的面前應(yīng)該是一位老師的形象：端莊，大方；上課不許學(xué)生玩手機，接打電話，班主任自己就不能在上課接打電話；上課不允許學(xué)生遲到，班主任上課時就應(yīng)該提前到達教室，如果班主任遲到就要按照班規(guī)接受懲罰。記得有一次我在上課時接了一個電話，因為是一個重要的電話，我不得不接，就接了電話，接完以后，我公開向同學(xué)們道謝，自愿接受同學(xué)們的懲罰，罰唱了一首歌。
2、要求同學(xué)們愛勞動，班主任自己必須愛勞動，主動參與到班級的勞動之中去。在班上我要求同學(xué)們不要隨地丟垃圾，教室的垃圾要丟到垃圾桶里去，可是就有的學(xué)生不聽，教室的課座椅下就有垃圾和垃圾不丟到垃圾桶里去，我到了教室看到這種現(xiàn)象，我不去批評他們，而是我自己撿起垃圾把它丟到垃圾桶里去；發(fā)現(xiàn)教室后面有垃圾不丟進垃圾桶，我就自己去掃，把教室后面清理干凈，同學(xué)們看到我在撿垃圾和掃垃圾，他們就主動過來幫我掃，這個效果挺好的。經(jīng)過幾次以后，教室亂丟垃圾的現(xiàn)象沒有了，教室變干凈了，同學(xué)們的主動性增強了。每次的大掃除，我都會親自到場，陪同學(xué)們一起搞勞動。每次搞勞動，我不是在那里指手畫腳，而是親自動手，同學(xué)們看在眼里，記在心上，其他班級的學(xué)生看了就對我們班的學(xué)生說：“你們的班主任真好，還與你們一起搞勞動”。同學(xué)們看到我滿頭大汗，對我說：“黃老師，你不搞了，看你那么多汗，讓我們來搞吧”，這不僅僅是一次勞動的事情，而是讓學(xué)生體會到了“榜樣的力量是無窮的”，并且在這勞動的過程之中，同學(xué)們學(xué)會了感恩，加深了師生之間的感情。所以班主任一定要在班級管理工作中起言傳身教的作用，讓學(xué)生積極效仿老師行為，促使學(xué)生在耳濡目染中體會到榜樣的力量。對學(xué)生來說，這是無聲的教育，班主任的一言一行，它會直接熏陶和感染學(xué)生。
班委會的選舉很重要，作為班主任不要開學(xué)就急于選好班干部，應(yīng)該通過至少3周或者4周的時間觀察，把哪些學(xué)習(xí)成績較好，守紀律、責(zé)任心強、熱心為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生作為培養(yǎng)對象；最重要的是，通過觀察如果發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)有當班長的經(jīng)驗，并且責(zé)任心較強，有魄力，學(xué)習(xí)成績好，能夠樂意為同學(xué)們服務(wù)，班主任就直接可以任命她為班長。班委會成立以后，每隔2個星期開一次班委會，發(fā)現(xiàn)班上存在的問題，大家一起討論并解決它，這樣加深班委會之間的溝通，發(fā)揮了每個班干部的作用，形成一支強有力的團結(jié)的班委會骨干力量。這么多年班主任的工作，在選班干部的工作之中，我有成功的例子，也有過一次失敗的例子：那是我?guī)Я艘粋€幼師班，學(xué)生開學(xué)軍訓(xùn)的時候不是我?guī)У陌啵?月1號開學(xué)以后，學(xué)生進教室，我對學(xué)生不了解，我只是聽軍訓(xùn)帶班的老師說，有一個學(xué)生很優(yōu)秀，就是有點調(diào)皮，當班長應(yīng)該不錯，當時我聽進了她的話，我就不假思索的在心里認定她是班長，并且在開學(xué)的第一周我就進行了班干部的選舉，我鼓勵她去競選班長，最后在班干部的選舉之中，她被選為班長?？墒情_學(xué)大概一個月以后，她的各種壞習(xí)慣就顯露出來了，結(jié)果可想而知，第一個學(xué)期下來我的幼師班的班風(fēng)一點都不正，因為班級的“領(lǐng)頭人”不行，班級怎么能搞好呢？快臨近期末的時候我把這位班長替換下來。這是我的一次選班干部的重大失誤。在后來的班干部的選舉中，我改變了思路，同時也收到了成功的效果。
“無規(guī)矩不成方圓”，一個優(yōu)秀的班集體必須有一套行之有效的班級管理制度。所以我在開學(xué)之時制定一套操行分評分的班級管理制度，具體在學(xué)生的紀律、勞動、學(xué)習(xí)以及學(xué)校的活動參與等方面實行了獎罰分明的操行評分制度，把操行分作為衡量一個學(xué)生優(yōu)秀是否的標準，作為期末評優(yōu)的依據(jù)：操行分的基準分是80分，如果低于60分定為不及格，60分—79分定為合格，80分—89分定為良好，90分以上定為優(yōu)秀。把操行分的扣分和獎分的細則通過全班討論，三分之二學(xué)生通過將給予實行。當然制定班規(guī)時一定要切實可行，必須班上學(xué)生認可；還有就是一旦制定了班規(guī)，獎罰一定要到位，不要讓學(xué)生給老師求求情，就不了了知，那你制定的班規(guī)就形同虛設(shè)。
一個有愛的集體它是溫暖和安全的，學(xué)生們感到了班級的溫暖和安全，他們就能在這里開心地學(xué)習(xí)。我們中職學(xué)校的學(xué)生太需要我們老師的關(guān)愛了。在中學(xué)階段，他們是一個個不起眼的學(xué)生，在老師的眼中他們是問題學(xué)生，得不到老師的關(guān)心；甚至有些離異的家庭的學(xué)生，在父母的眼中他們是一個負擔(dān)，他們?nèi)鄙賽?，所以班主任要做一個有愛心的人，把我們老師的愛多給與我們的學(xué)生，讓他們每位學(xué)生在我們中職學(xué)校都是老師的“寶貝”。讓中職學(xué)生都能夠找到屬于自己的位置，讓他們對自己的前途充滿信心。班主任在平時的工作之中，多與學(xué)生進行交流和溝通，從與學(xué)生的交流之中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生的心理問題，針對這些問題我們及時與他們溝通，和他們交朋友。每一個學(xué)期我都會找我們班的每一位學(xué)生進行談話，詢問他們的學(xué)習(xí)情況和家里的情況，一期下來，同學(xué)們都把我當做他們的朋友，有一些不能給家長說的話他們都能給我說了，我此時此刻感到了自己的人生價值所在。
怎么樣讓你的學(xué)生信賴你和佩服你呢？我認為不是班主任的長相，也不是班主任的夸夸其談，而是班主任的人格魅力，知識淵博和專業(yè)技能。我認為當好一個中職學(xué)校的班主任，首先她是一個有人格魅力的人，再者是一個有較強教學(xué)能力的人和較強的專業(yè)技能的操作能力的人。我是學(xué)旅游管理，不論我在上導(dǎo)游課程和餐飲的課程，或者對口高考班的專業(yè)課程，我都要求自己做到最好，把自己的專業(yè)課上好，在專業(yè)技能課要求自己有較強的專業(yè)技能操作能力，讓我的學(xué)生佩服我，這對我?guī)О嘤邢喈敶蟮膸椭?，并且我做到了，我的學(xué)生都喜歡我。如果你的學(xué)生因為喜歡你、佩服你、愛你和舍不得你而留在學(xué)校讀書，這就證明你是一個很成功的班主任。
職教工作計劃篇二
按照學(xué)院工作安排，現(xiàn)將20xx年5月我到學(xué)院工作至今開展的工作情況作簡要總結(jié)報告，對下半年工作計劃簡述如下：
（一）熟悉本系教師、學(xué)生基本情況和教學(xué)開展情況。
學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系現(xiàn)開設(shè)2個專業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和綠色食品生產(chǎn)與檢驗，共有專業(yè)教師7人，均為全日制碩士研究生，在校全日制學(xué)生共54人。
在學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)籌安排下，本系學(xué)生自9月入學(xué)以來按各專業(yè)人才培養(yǎng)方案正常開展課堂教學(xué)，疫情期間開展網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)。各門課程基本能夠按教學(xué)計劃的要求完成理論教學(xué)，實踐教學(xué)尚未開展。
（二）完成學(xué)院教學(xué)管理制度編撰。
由教務(wù)處牽頭組織，在海副院長的安排指導(dǎo)下完成了學(xué)院教學(xué)管理制度的初稿編撰工作，具體負責(zé)“考試管理規(guī)定”“教考分離實施辦法”“試題（卷）庫建設(shè)與管理辦法”“閱卷、評分、登分及歸檔管理規(guī)定”“學(xué)生考場規(guī)則”“學(xué)生申訴處理委員會章程”“課程考試主考、監(jiān)考、巡考職責(zé)”“學(xué)生緩考管理辦法”“學(xué)生考試違紀和作弊的認定及處理辦法”等9個考試管理制度的編寫工作。
（三）完成學(xué)院籌建期間借用的實訓(xùn)設(shè)備搬遷歸還工作。
協(xié)調(diào)農(nóng)校教師和實訓(xùn)物資管理人員，對學(xué)院籌建期間外借實訓(xùn)設(shè)備進行盤點。聯(lián)系原學(xué)院籌建專業(yè)負責(zé)人組織人員進行搬遷，農(nóng)業(yè)和食品專業(yè)所有借用農(nóng)校的設(shè)備均已歸還到農(nóng)校。
（四）組織專業(yè)教師上報實踐教學(xué)開展情況。
安排任課教師上報實踐教學(xué)開展情況，把已開設(shè)專業(yè)課程但未開展的實踐教學(xué)項目列出清單，做出實驗（實訓(xùn)）計劃，上報實驗（實訓(xùn)）所需器材和耗材的采購計劃。
（五）安排學(xué)生到農(nóng)校開展實踐教學(xué)
根據(jù)在校學(xué)生實驗、實訓(xùn)教學(xué)開展情況，安排農(nóng)業(yè)、食品專業(yè)兩個班共54名學(xué)生到農(nóng)校開展化學(xué)課實驗，篩選了具備實驗條件的11個實驗，組織開展完成了《無機及分析化學(xué)》《有機化學(xué)》兩門課部分實踐教學(xué)，完成68個課時的實踐教學(xué)。
（一）組織教師修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案（7~8月）
按照《國家職業(yè)教育改革實施方案》《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》《職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案參考格式及有關(guān)說明》的要求，組織相關(guān)專業(yè)教師修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案。積極爭取學(xué)院支持，組織專業(yè)教師到企業(yè)開展人才需求調(diào)研。條件允許的情況下，聘請或邀請行業(yè)和企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)方案的修訂。
（二）制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（8~10月）
制定專業(yè)建設(shè)3~5年發(fā)展規(guī)劃，明確專業(yè)辦學(xué)總體目標，明確招生規(guī)模，制定相應(yīng)的師資隊伍建設(shè)目標，做出相應(yīng)的實驗（訓(xùn)）室建設(shè)規(guī)劃，提出專業(yè)群建設(shè)規(guī)劃，提出課程建設(shè)規(guī)劃，提出科研項目平臺建設(shè)規(guī)劃，提出校企合作雙元育人“產(chǎn)”“學(xué)”“研”一體化發(fā)展規(guī)劃。
（三）推進專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)和實踐教學(xué)工作（7~12月）
目前學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)級全日制在校學(xué)生30人，20xx年計劃招生50人。在校生自209月入學(xué)至今已完成1學(xué)年教學(xué)，公共基礎(chǔ)和部分專業(yè)理論基礎(chǔ)課程已經(jīng)上完，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案及學(xué)期教學(xué)計劃安排，秋季學(xué)期計劃開設(shè)5門專業(yè)技能課程，其中有3門課程總共216學(xué)時，其中實踐教學(xué)學(xué)時72學(xué)時需在戶外實驗田地開展教學(xué)。系部計劃招集相關(guān)專業(yè)教師在職教園區(qū)周邊地區(qū)、曲靖農(nóng)校、學(xué)院北面空地等地進行調(diào)研，尋找實踐教學(xué)用地，以滿足目前現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生實踐技能教學(xué)需要。
根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求和20xx年秋季學(xué)期教學(xué)計劃安排，開學(xué)后上述兩個專業(yè)在校二年級學(xué)生和即將入學(xué)的一年級學(xué)生將開設(shè)《化學(xué)》《食品微生物學(xué)》等十余門專業(yè)課，其中實踐教學(xué)學(xué)時約占總學(xué)時的30%。學(xué)院現(xiàn)有5個農(nóng)業(yè)和食品專業(yè)實訓(xùn)室配置了部分實訓(xùn)設(shè)備，但因缺少實訓(xùn)用具和耗材，不能開展實踐教學(xué)，為了確保實踐教學(xué)正常開展，充分利用已有實訓(xùn)設(shè)備，提高實訓(xùn)室的`利用率，計劃配合實訓(xùn)中心等部門，盡快推進實訓(xùn)耗材采購和實訓(xùn)室的建設(shè)工作。
（四）組織教師參加教學(xué)技能比賽（7~12月以比賽時間為準）
根據(jù)國家教育部、省教育廳、市教育局和學(xué)校組織教師教學(xué)技能比賽的通知和相關(guān)文件要求，積極組織教師個人或團隊參加比賽，以賽促教，通過參加比賽，促使教師加強學(xué)習(xí)，得到鍛煉，不斷提升教師的教學(xué)能力水平。
（五）組織教師參加“1+x”證書制度師資培訓(xùn)（8~9月以通知時間為準）
（六）啟動專業(yè)課程標準制定工作（8~12月）
在專業(yè)人才培養(yǎng)方案定稿后，組織專業(yè)教師制定課程標準。原則上每一門課程標準由兩個以上專業(yè)教師協(xié)商、配合共同完成。每學(xué)期每個專業(yè)完成2~3門課程標準的制定。
（七）完成學(xué)院各部門安排的各項工作
（八）完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作
（九）完成其他臨時性工作
由于個人在中職學(xué)校工作多年，存在定式思維，缺乏高職教師的理念和意識，有待于加強學(xué)習(xí)。在學(xué)院建設(shè)初期，系（部）工作千頭萬緒，因個人精力有限、能力欠佳，還不能完全勝任，工作中存在很多不足，需要改進和完善。對于做得不對的，肯請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，也請各位領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予關(guān)心和指導(dǎo)。
職教工作計劃篇三
職教集團成立至今，在各部門的領(lǐng)導(dǎo)下和各個成員單位的大力支持下，職教集團成員團結(jié)協(xié)作、集思廣益、積極工作、勇于開拓。今年上半年通過校際之間和集團內(nèi)外企業(yè)的交流合作，有效增進了校企之間、校校之間的聯(lián)系，促進了職教集團持續(xù)健康發(fā)展。
一、主要工作回顧。
職教集團提出了“貼近建設(shè)行業(yè)、打造品牌專業(yè)”的專業(yè)建設(shè)目標，積極發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)的指導(dǎo)作用，建立以市場需求為導(dǎo)向的專業(yè)開發(fā)機制，積極發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)的指導(dǎo)作用，建立以市場需求為導(dǎo)向的專業(yè)開發(fā)機制，開設(shè)了建筑工程施工、建筑裝飾、工程造價、工程測量、樓宇智能化、園林、畜牧獸醫(yī)、房地產(chǎn)營銷與管理等專業(yè)。
（一）組織建設(shè)方面。
2、召開了一次常務(wù)理事學(xué)校工作會議。會議于2017年5月16日下午舉行。
4、努力向財政部門申請集團工作經(jīng)費。
（二）活動方面。
系，并通過產(chǎn)學(xué)一體化，積極為當?shù)亟ㄔO(shè)行業(yè)服務(wù)，產(chǎn)學(xué)一體化已成為職業(yè)學(xué)校亮麗的辦學(xué)特色。推行“校企對接，特色辦班”的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，重點加強職業(yè)道德教育、職業(yè)技能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。實行“校中廠，廠中校，做中學(xué)，做中教”，做到教學(xué)內(nèi)容與崗位需求零對接。立足校企資源共享、互利共盈，促進校園文化和企業(yè)文化緊密結(jié)合，促進知識學(xué)習(xí)、技能實訓(xùn)、工作實踐和職業(yè)鑒定等功能的整合，推動教、學(xué)、做的統(tǒng)一，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。建立“校企共管”頂崗實習(xí)模式。
2、推進“行動導(dǎo)向，理實一體”的教學(xué)模式，以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，按照建筑行業(yè)生產(chǎn)實際設(shè)計并實施專業(yè)教育，構(gòu)建和完善理論與實踐緊密銜接的教學(xué)模式，在“校中廠，廠中?！苯虒W(xué)平臺上，加強實踐教學(xué)，實行“做中教，做中學(xué)”的教學(xué)新模式，深入開展項目教學(xué)、實驗化教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué)，通過數(shù)字仿真、虛擬現(xiàn)實等信息化方式，在教學(xué)中普遍應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，多渠道系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，增強教學(xué)的實踐性、針對性和實效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)校推行“兩個平臺、四個中心”的辦學(xué)模式，構(gòu)建“集團辦學(xué)平臺和終身教育平臺”，加大校企合作，創(chuàng)新多樣化的校企一體辦學(xué)模式，充分發(fā)揮行業(yè)作用，依靠知名建筑企業(yè)，優(yōu)化辦學(xué)資源配置，增強學(xué)校辦學(xué)實力。
4、基于工作過程，建立“三位一體”課程模式，即“課程內(nèi)容崗位化、課程體系模塊化、課程特征校本化”。建立由行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校和有關(guān)社會團體、個人等多方參與的教材建設(shè)機制，按照基于工作過程的課程設(shè)計理論，針對建筑崗位技能要求，依托合作企業(yè)開發(fā)適應(yīng)建筑工作過程的校本教材和教輔資料。結(jié)合行動導(dǎo)向教學(xué)模式改革和信息化資源建設(shè)，創(chuàng)新教材的展示方式，開發(fā)建筑工作相關(guān)系列的教具、學(xué)具、多媒體課件、仿真實訓(xùn)系統(tǒng)和教學(xué)資源網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等。將建筑工程施工、建筑裝飾、工程造價等主干專業(yè)建設(shè)成為國內(nèi)領(lǐng)先的中職示范性專業(yè)，并根據(jù)建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和建筑企業(yè)用人需要，建立專業(yè)設(shè)置的動態(tài)機制。
5、改善行業(yè)專家教師化，專業(yè)教師技師化的師資隊伍結(jié)構(gòu)的師資隊伍結(jié)構(gòu)的師資隊伍結(jié)構(gòu)的師資隊伍結(jié)構(gòu)。提升教師內(nèi)涵，創(chuàng)造“行業(yè)專家教師化，專業(yè)教師技師化”的師資培養(yǎng)模式，以改革教師培養(yǎng)、評聘和考核為核心，創(chuàng)新激勵機制，注重提高教師德育工作能力、專業(yè)教學(xué)能力、實訓(xùn)指導(dǎo)能力等綜合素質(zhì)；改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，聘用行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和社會能工巧匠等擔(dān)任兼職教師，打造一支能教會做、善于育人、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團隊。
（三）宣傳工作方面。
化手段，實現(xiàn)“信息共享，常態(tài)公開”，通過“強化教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化課堂目標、實化教研活動”等措施，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
2、為建立第一職教集團網(wǎng)站做好了前期準備。
二、問題與思考。
1、運行機制尚待完善。
2、校企合作亟需加強。
3、集團優(yōu)勢有待發(fā)揮。
上半年的職教集團通過開展各種創(chuàng)建迎評活動，凝聚了人心，鍛煉了隊伍，加強了管理，取得了成績，贏得了社會贊譽。實踐證明：創(chuàng)建工作是我們職業(yè)教育集團發(fā)展的動力。在下半年的工作中中，我們要按照省、市職教工作會議的要求，與時俱進，搶抓發(fā)展機遇，開展新一輪的創(chuàng)建活動，積極創(chuàng)建國家級高水平示范性職業(yè)學(xué)校，以此作為學(xué)校近期發(fā)展的目標，強化規(guī)模發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，文化發(fā)展，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進職教集團科學(xué)、和諧發(fā)展。
職教工作計劃篇四
為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，按照縣委部署，根據(jù)《莘縣職業(yè)教育集團黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，現(xiàn)制定職教集團黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃。
一、學(xué)習(xí)目的堅持把加強學(xué)習(xí)教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務(wù)，通過原汁原味、原原本本地認真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報告、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和相關(guān)專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風(fēng)建設(shè)、集中解決“四風(fēng)”問題的目標要求，想清楚“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，想明白“入黨為什么”、“在黨干什么”、“為后人留什么”，切實增強搞好教育實踐活動的政治責(zé)任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風(fēng)的自覺性和堅定性，進一步提高認識、端正態(tài)度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投身教育實踐活動，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎(chǔ)，力爭通過學(xué)習(xí)深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織全體黨員認真學(xué)習(xí)以。
1下內(nèi)容：
1．認真學(xué)習(xí)黨章，進一步加強黨性修養(yǎng)，提高黨員意識、宗旨意識和責(zé)任意識。
2．認真學(xué)習(xí)黨的十八大報告，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
3．認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話和視察山東重要講話精神，牢記“兩個百年”和“中國夢”奮斗目標，以優(yōu)良作風(fēng)深入貫徹落實黨的十八大精神，推進我集團各項工作的發(fā)展。
4．認真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》兩本選編材料，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。
5．認真學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森等先進典型的感人事跡，弘揚他們嚴以律己、廉潔奉公，聯(lián)系群眾、發(fā)揚民主，心系百姓、胸懷天下，生命不息、服務(wù)不止的崇高精神。
6、認真學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志系列講話精神，準確理解把握省委、市委、縣委的要求，對作風(fēng)之弊、行為之垢進行大排查。
7、中央八項規(guī)定。
三、
學(xué)習(xí)形式。
采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效果。
1.集中學(xué)習(xí)。堅持集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間不少于3天，真正做到關(guān)起門來、坐下身來、靜下心來，堅持原汁原味、原原本本，堅持集體討論、相互交流，堅持系統(tǒng)研讀、理論提升。集中學(xué)習(xí)安排在集團教育實踐活動學(xué)習(xí)室，由集團黨總支書記馮朝雨主持，3月25日學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》，26日學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》，27日學(xué)習(xí)上級文件和各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神。
2．個人自學(xué)。在抓好集中學(xué)習(xí)的同時，加強平常自學(xué)，出指定學(xué)習(xí)材料外，還要認真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話和視察山東重要講話精神，學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森等先進典型的感人事跡、學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《警示教育案例匯編》等學(xué)習(xí)材料。每人每周自學(xué)不少于5個學(xué)時，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫1篇學(xué)習(xí)。
心得體會。
通過進行理論考試等方式來強化學(xué)習(xí)效果。
3．上主題黨課。3月下旬，在集團教育實踐活動學(xué)習(xí)室，由集團黨總支書記為全體黨員教師上一次主題黨課，聘請縣黨校教師為全體黨員教師就群眾路線上一次主題黨課。
4．召開黨總支專題學(xué)習(xí)會。3月下旬，集團黨總支組織集團全體黨員開展一次專題學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)關(guān)于“群眾路線”和“厲行節(jié)約、反對浪費”的重要論述，學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森同志的先進事跡，會上安排領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點發(fā)言。
5.召開支部專題學(xué)習(xí)會。3月下旬—4月上旬，各支部組織本支部黨員開展1次專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話、黨的群眾路線教育實踐活動文件等材料。
6．開展群眾觀點和群眾路線的交流討論。4月上、中旬，各支部組織本支部黨員開展專題討論，圍繞“堅持為民務(wù)實清廉，譜寫中國夢的莘縣篇章”、“我是誰、為了誰、依靠誰”、“為誰干、干什么、靠誰干、怎么干”、“入黨為什么、在黨干什么、為后人留什么”開展討論，對照省委、市委、縣委列出的“不良表現(xiàn)”，分析梳理集團“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，進一步深化黨員教師特別是集團領(lǐng)導(dǎo)班子對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。
7．開展“走進基層”蹲點調(diào)研學(xué)習(xí)活動。3月下旬到4月下旬，集團制定《“走進基層”蹲點調(diào)研活動方案》，領(lǐng)導(dǎo)班子成員制定自己的蹲點調(diào)研方案，赴分包年級、科室和初中學(xué)校及部分學(xué)生家中蹲點調(diào)研學(xué)習(xí)，深入群眾中，向群眾學(xué)習(xí)，廣泛聽取意見建議。
4“我是誰、為了誰、依靠誰”這一基本問題，深刻理解黨和人民群眾的魚水關(guān)系、血肉關(guān)系。9.開展廉政警示教育。4月中旬，帶領(lǐng)全體班子成員及中層以上人員到縣檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪教育基地參觀學(xué)習(xí)，讓他們接受一次非常貼近實際的反腐倡廉教育，促使他們改變作風(fēng)，提高他們“自重、自省、自警、自勵”的自覺性，更加堅定他們廉政勤政的決心。
10.搞好現(xiàn)場。
教學(xué)。
4月下旬，組織全體班子成員、中層以上干部和全體黨員教師分批到孔繁森紀念館、魯西第一黨支部紀念館進行現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，從黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和模范人物中接受洗禮，汲取營養(yǎng)，凈化心靈。
四、學(xué)習(xí)要求。
1．高度重視。集團黨總支統(tǒng)籌推進集團的學(xué)習(xí)討論工作，集團活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)督促檢查各項工作安排的落實。各支部要高度重視，精心組織，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實”。
2．領(lǐng)導(dǎo)帶頭。集團領(lǐng)導(dǎo)班子和各分校負責(zé)人要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全體黨員教師參加學(xué)習(xí)做好樣子、作出示范。
3．聯(lián)系實際。緊密結(jié)合黨員教師思想實際和集團改革發(fā)展的工作實際開展學(xué)習(xí)討論，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊查擺問題，5邊學(xué)習(xí)邊整改。
4、完善制度。結(jié)合集團作風(fēng)建設(shè)實際，就進一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)，制定務(wù)實管用、簡便易行的具體規(guī)定。
職教工作計劃篇五
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學(xué)習(xí)，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的'提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
職教工作計劃篇六
我們教師要轉(zhuǎn)變在課堂中的主角，讓學(xué)生成為課堂的主人，教師也要進取引導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的進取性，讓學(xué)生主動提出問題，充分發(fā)揮他們的主體作用。你清楚中職教師工作計劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于中職教師工作計劃，希望你喜歡。
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，以努力實現(xiàn)職教規(guī)模發(fā)展與質(zhì)量提高兩個突破為總目標，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷更新教育教學(xué)觀念，切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極推進校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，進一步加強技能訓(xùn)練，突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
一、抓常規(guī)，強化教學(xué)過程管理。
1、認真、實事求是總結(jié)上學(xué)期教學(xué)管理的經(jīng)驗教訓(xùn)，并修改完善新學(xué)期的教學(xué)管理規(guī)定，尤其對于半工半讀學(xué)生的安排，要提前計劃，上下通氣，全校一盤棋，要重點加強對半工半讀返校學(xué)生的管理，讓他們迅速走入正規(guī)。
2、以加強課堂教學(xué)秩序為重點，加大教學(xué)管理力度。在教師中杜絕無教案、無作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學(xué)行為，向45分鐘要效益，在45分鐘里出成績，做到有效教學(xué);在學(xué)生中嚴禁遲到、早退、曠課、無學(xué)習(xí)用具，課上使用手機，睡覺、與教師頂撞等影響、干擾教學(xué)的學(xué)習(xí)行為。
3、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。重點是每位教師的教案、學(xué)生作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)、考試考查等教學(xué)常規(guī)要求。繼續(xù)實行學(xué)部、專業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學(xué)常規(guī)要常抓不懈，教研組和專業(yè)科做到周周有檢查，學(xué)部每月至少檢查一次。
4、要象抓內(nèi)堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實習(xí)實訓(xùn)課，上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規(guī)定，讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度，并及時做好指導(dǎo)和總結(jié)，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動。
5、教務(wù)處人員重新分工，責(zé)人到人，分兵把口，通過實事求是匯總，每周出一期教學(xué)簡報，把教學(xué)過程管理的每個環(huán)節(jié)落實到實處。
二、以教學(xué)質(zhì)量為根本，深化教學(xué)創(chuàng)新改革。
1、加強專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。根據(jù)上級主管部門的指導(dǎo)意見以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實訓(xùn)時間的增加，調(diào)整各專業(yè)教學(xué)計劃，合理分配文化課、專業(yè)理論課以及實踐課課時比，突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。文化課學(xué)科的教學(xué)要樹立為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的思想，采取“基礎(chǔ)模塊”和“職業(yè)模塊”不同內(nèi)容的教學(xué)安排。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學(xué)大綱和校本教材，使其真正體現(xiàn)它的實用性和可操作性。
3、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實踐證明，在職業(yè)學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關(guān)重要。本學(xué)期要以政治課為載體，以“基礎(chǔ)模塊式”教學(xué)方法為主，加強這方面的課程設(shè)置和指導(dǎo)，為學(xué)生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的基礎(chǔ)。
4.要求全體教師堅持計算機操作及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的再學(xué)習(xí)，大力倡導(dǎo)在教學(xué)中運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點制作優(yōu)質(zhì)、值得推廣的課件，豐富教學(xué)手段，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并充分利用中職教學(xué)資源網(wǎng)輔助教學(xué)工作。
三、認真抓好技能培訓(xùn)，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生的就業(yè)能力。
1、充分挖掘?qū)W校設(shè)備、設(shè)施的潛力，開足開全實習(xí)、實訓(xùn)課程，規(guī)范實習(xí)、實訓(xùn)管理，提高實習(xí)、實訓(xùn)課的效率。
2、加強同學(xué)院的溝通合作，真正做到資源共享。本學(xué)期要同學(xué)院一起做好周密的實習(xí)實訓(xùn)計劃，爭取由學(xué)期末的集中實訓(xùn)改為同學(xué)院一樣有計劃的平日實訓(xùn)，提高實訓(xùn)水平。本學(xué)期數(shù)控專業(yè)可以每天輪流到學(xué)院實訓(xùn)兩個班，機加工專業(yè)正在爭取。汽修專業(yè)除了利用學(xué)院的資源外，還要申請總校買些廢舊設(shè)備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學(xué)生多接觸，多實踐。開學(xué)初，負責(zé)就業(yè)和實訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)就到龍口一公司聯(lián)系該項工作，現(xiàn)在已經(jīng)初步達成了意向。
3、加大技能興趣小組訓(xùn)練力度。及早落實本學(xué)期技能興趣小組活動計劃、成員名單、訓(xùn)練時間，訓(xùn)練內(nèi)容，研究指導(dǎo)方案，真正做到每次訓(xùn)練學(xué)生有任務(wù)、有收獲、有提高。要充分調(diào)動指導(dǎo)教師及訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性，創(chuàng)新訓(xùn)練模式，提高訓(xùn)練效率，營造良好的競賽氛圍，以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽，擴大學(xué)校的影響力。
4、組織好學(xué)生的職業(yè)資格證書的考試，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情和就業(yè)的質(zhì)量。
四、開展教學(xué)科研工作，促進教師整體水平的提高。
通過聽評課，公開示范課，賽課，教研活動，專題培訓(xùn)，撰寫教學(xué)論文，研究課題、在職培訓(xùn)等形式促進全體教師教學(xué)水平的不斷提高。具體措施：
1、組織全體教師加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教學(xué)理論和職教課改理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐。除各教研組要有學(xué)習(xí)計劃外，學(xué)部本學(xué)期要集中學(xué)習(xí)三次。積極鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，尤其鼓勵教師圍繞學(xué)校各研究課題撰寫教學(xué)論文，爭取在論文的數(shù)量和質(zhì)量上較上學(xué)期有明顯的提高。
2.本著問題即課題的研究思路，繼續(xù)完成上學(xué)期學(xué)部下達給各教研組的研究課題。同時進一步做好校本教學(xué)大綱和教材的研究及編寫工作，在全校形成一個濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。
3、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長要經(jīng)常深入課堂聽課，進行課堂教學(xué)的研究與評價。爭取聽全所有教師的課，并隨時和集中評課相結(jié)合。
4、繼續(xù)開展賽課活動，推進課堂教學(xué)改革。從新學(xué)期第三個周開始，各專業(yè)科、教研組先進行，上好組內(nèi)公開課。開展組內(nèi)公開課評比周活動，由教研組長負責(zé)安排公開課的具體日程，組內(nèi)全員參與，教務(wù)處檢查、督促。九月底之前各組全部完成該項工作，然后學(xué)部按照賽課計劃統(tǒng)一進行全校性的賽課。做到常賽常新，把賽課作為一個互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程，作為一個樹立典型、培養(yǎng)典型的過程，以賽促管，以賽促教，以賽促學(xué)。
5.通過教研活動、外出培訓(xùn)等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平，爭取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊伍中有較大提高。
6、開學(xué)后第二個周，要利用課外活動和晚上時間集中對新應(yīng)聘教師進行培訓(xùn);第三個周舉行一次教學(xué)經(jīng)驗交流會，讓教研教改標兵以及近三年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活動中形成自己具有學(xué)科特點和相對穩(wěn)定的教學(xué)模式的教師和在課題研究中取得一定成績的教師介紹經(jīng)驗，達到發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、推廣典型的目的。
7、第四個周舉行一次全校性的示范公開課，以標桿引路，人人堅持“四個轉(zhuǎn)變”，優(yōu)化教學(xué)過程，讓學(xué)生有尊嚴的學(xué)習(xí)，有策略的學(xué)習(xí)，有興趣的學(xué)習(xí)，主動自覺的學(xué)習(xí)，使每堂課都能活起來，學(xué)生動起來。
五、校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式。
總校會議后，就業(yè)辦在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下針對當前形勢和胡局長提出的要求，針對下一階段的工作做了深入細致的討論研究，提出“實現(xiàn)校企無縫鏈接，開創(chuàng)辦學(xué)新局面“的目標。具體措施：
1、搞好調(diào)研，派專人深入了解相關(guān)企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況，做到知此知彼，互贏互利。然后通過反復(fù)比較，挑選出一些高端企業(yè)作為長期的深度合作伙伴。九月份就著手這項工作。
2、擴大企業(yè)發(fā)放校外學(xué)生獎學(xué)金的范圍，由原來只樹研光學(xué)一家爭取到三家(浪潮lg，伊諾特lg)，并著手準備同以上三家企業(yè)簽訂協(xié)議，設(shè)立冠名班。屬于冠名班的學(xué)生可以定期到企業(yè)實習(xí)，企業(yè)也要派人定期到學(xué)校來給冠名班的學(xué)生上課，這些都要列入教學(xué)計劃之列。通過這種方式，加深互相了解，實現(xiàn)雙贏，達到長期深度合作的目的。
3、邀請浪潮lg等優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生提前熟悉了解企業(yè)的情況。
4、周密計劃，超前考慮，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上有條不紊的將09秋沒有參加工學(xué)交替的學(xué)生在本學(xué)期進行校外實習(xí)2——3個月，10春的學(xué)生在明年春天分期分批到校外實習(xí)2——3個月，并做好09春學(xué)生今冬頂崗實習(xí)的籌劃工作。
5、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，要大力開辟新的就業(yè)市場，并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度。開發(fā)的重點地區(qū)是煙臺、威海、青島、主要專業(yè)是機電、數(shù)控、汽修，主要突破口是東岳汽車、冰輪集團、張裕公司等，真正把訂單培養(yǎng)落實到每一個專業(yè)，每一個班級。
6、加強檢查考核力度，繼續(xù)實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使校外實習(xí)逐步走向規(guī)范化。
一、認識熟知班集體。
一個班集體，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
二、及時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁。
當有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行調(diào)崗，當有的老員工對學(xué)生不愛惜時，要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。
三、做好學(xué)生思想工作。
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、快樂式管理。
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣，根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達到讓同學(xué)們感受到在集體生活、實習(xí)是快樂的，通過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。
2、做好個別同學(xué)的思想工作。
有些學(xué)生擺不準自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，應(yīng)該在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少，不愿意去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。
四、加強與家長聯(lián)系。
職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是非常重要的，，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是女生，進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習(xí)。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進步。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，三個月的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自己。
一、加強學(xué)習(xí)，提高認識。
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。
雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。
雖然我的孩子很小，家庭負擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7:40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?BR> 作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。
因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
我們不能只注重對學(xué)生的文化課教育，我們也需要大量的技術(shù)人才，設(shè)立我們職業(yè)中專就是讓我們在教授學(xué)生文化課知識的情況下，再給他們傳授更多的技術(shù)，這樣我們國家大量的技術(shù)人才才會源源不斷的走上社會。
20__年學(xué)校的教學(xué)工作要以“”重要思想為指針，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七大精神和全國職業(yè)教育工作會議精神。根據(jù)縣局及學(xué)?？傮w工作部署，認真學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，以提高教學(xué)質(zhì)量和遠程教育應(yīng)用試點工作為重點，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。現(xiàn)對20__年的教學(xué)工作做如下計劃安排:。
一、全力做好遠程教育試點工作，提高我校教學(xué)信息化水平。
(一)進一步加強我校遠程教育項目管理，努力提高管理水平。由信息技術(shù)教研組，黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組牽頭，依據(jù)模式三學(xué)校工作標準要求，層層分解試點任務(wù)，給教師壓擔(dān)子，做到計劃、人員、課時及資源四落實，要確保應(yīng)用工作的正常有序開展。
(二)抓好遠程教育的各項應(yīng)用研究工作，努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學(xué)校，遠程教育工作頭緒多、任務(wù)重，年內(nèi)在應(yīng)用研究中要做到以下幾點：
1、專業(yè)教研組要認真組織我校學(xué)生積極參加陜西省第六屆中小學(xué)生電腦制作活動。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動。各專業(yè)教師要身先士卒，做好特長學(xué)生的幫培指導(dǎo)工作。
2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓(xùn)工作。由信息技術(shù)教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年內(nèi)安排不少于一個月的時間對全體教師進行遠程教育設(shè)備應(yīng)用提高培訓(xùn)一次，讓全體教師實現(xiàn)由機械型應(yīng)用向靈活型應(yīng)用、由必然性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變，達到縣局提出的“青年教師過硬、中年教師適應(yīng)、老年教師過關(guān)”的總體目標。
3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠程教育教學(xué)觀摩、評教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下精心籌劃、細心組織，確保活動收到實效。
4、各教研組要從一點一滴抓起，積極收集學(xué)校教師優(yōu)秀的課例、案例、教學(xué)設(shè)計、論文、教學(xué)反思(教學(xué)札記)等，形成遠程教育應(yīng)用成果匯編。
5、深入開展“遠程教育應(yīng)用年”活動。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排，積極組織教師參加全縣遠程教育應(yīng)用大賽活動。
6、黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，全面推進職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)計劃，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓(xùn)活動。使我校的遠程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
7、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校信息教研組要時刻關(guān)注遠程教育工作進展，適時更新學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁，使學(xué)校的網(wǎng)站真正成為學(xué)校的資源中心、管理中心和服務(wù)中心，為全體師生的教學(xué)服務(wù)，為縣遠程教育網(wǎng)站提供素材。
8、強化技術(shù)服務(wù)隊伍建設(shè)。骨干教師上聯(lián)縣電教中心，下聯(lián)學(xué)校，不斷積累總結(jié)理論、實踐經(jīng)驗，力爭軟件故障不出校，硬件故障不出縣，為順利開展教學(xué)提供有力保障。
二、扎實開展工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)深化教學(xué)改革，走科研興教，科研興校之路。
1、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式，在抓好農(nóng)村亟需的技能型人才培養(yǎng)的同時，努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對性，以增強為“三農(nóng)”服務(wù)的能力和水平。
2、繼續(xù)堅持雙周學(xué)習(xí)、教研制度，深入探究職業(yè)教育當中的熱點、重點、難點問題，為學(xué)校的重大決策提供一線支持。
3、繼續(xù)加大文化課教學(xué)改革力度，將改革的觸角從語文、英語向數(shù)學(xué)、物理及專業(yè)課延伸。做好點滴經(jīng)驗的積累，提倡鼓勵學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定部門的評級定等工作，為學(xué)生就業(yè)鋪設(shè)橋梁。
4、進一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡(luò)體系，力爭在現(xiàn)有條件下多出成果，培養(yǎng)一支務(wù)實高效的教研骨干隊伍。
5、“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場，依托江寧對口支援的優(yōu)勢，努力培植我校電子技術(shù)應(yīng)用骨干專業(yè)，做好優(yōu)勢互補，相得益彰。
(二)加強學(xué)習(xí)，提高思想認識和管理水平。
1、認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳、人事廳《關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育科研工作的意見》，讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展方向。高屋建瓴，以加強學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)，落實教學(xué)的中心地位，推動課堂教學(xué)的改革工作。
2、以《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》的深入學(xué)習(xí)為契機，抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實工作，讓全體教師學(xué)法守法，推進依法治校，依法管學(xué)。
3、繼續(xù)抓好“新常規(guī)”、學(xué)?！秾嵤┘殑t》的學(xué)習(xí)，使每位教師對各項條文熟記于胸，依據(jù)各項量化標準要求開展教育教學(xué)活動。
(三)抓好教師隊伍建設(shè)，落實“雙師型”隊伍建設(shè)任務(wù)。
1、切實落實教師工作責(zé)任制，依據(jù)“強師興教工程”的內(nèi)在要求，努力提高教師的學(xué)歷層次，全面實施名師工程。年內(nèi)協(xié)助4-7名教師完成本科進修任務(wù)，推薦1-2名教師參與全縣“名師”遴選。
2、認真組織實施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃，提早動手，制訂切實可行的實施方案。采取“請進來，送出去”的辦法，完成“雙師型”教師隊伍建設(shè)計劃，未雨綢繆，提前進入角色，讓教師適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展要求。
(四)加強教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，做到過程管理與終端效果相結(jié)合，全面完成年內(nèi)目標任務(wù)。
1、狠抓學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，突出職教特色。在課程、課時安排上要適當向?qū)I(yè)課傾斜，確保專業(yè)課實習(xí)訓(xùn)練時間、地點、器材、輔導(dǎo)教師的四落實，全面實施專業(yè)課“月展示(考核)，季小結(jié)”的決議，努力深化學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)。
2、下大力氣做好學(xué)生的教育工作。以3月份、9月份的“規(guī)范月”教育為重點，開展系列常規(guī)教育活動，讓全體學(xué)生熟悉學(xué)校的每一項規(guī)章制度及規(guī)范要求，為順利完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、做好各類考試工作。除每學(xué)期的期中、期末考試外，要重點做好一年一度的省級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課質(zhì)量檢測(5月份)，全國職業(yè)高校單獨招生考試(6月份)。要提前抓好考生的思想動員，考生的資格審查等，組織相關(guān)教師認真開展復(fù)課工作，確保年內(nèi)考試安全有序，萬無一失，再創(chuàng)新高。
4、根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點，適時開展專項安全教育、法制教育、心理健康教育、國防知識教育等。通過形式多樣的講座、影視作品觀摩、文藝匯演、多媒體展示等活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬他們的知識領(lǐng)域。
5、抓好畢業(yè)班的工作。從4月份開始，開展畢業(yè)班普通話口語測試，禮儀達標專項訓(xùn)練，模擬招聘現(xiàn)場等活動，加強崗前培訓(xùn)，然后通過集中時段的實習(xí)，讓畢業(yè)生增強就業(yè)危機意識，提高他們的市場競爭力。
1、積極主動地完成上級部門分配的各項其它工作任務(wù)。
2、積極宣傳，推介職業(yè)學(xué)校，動員應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生到我校就讀，完成全年的職教招生任務(wù)。
3、加強教育宣傳，按時上報各類信息資料。
4、配合生產(chǎn)實習(xí)處完成職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
5、配合政教處搞好綜合治理和精神文明建設(shè)，共同打造平安校園。
6、配合團委搞好文藝宣傳隊節(jié)目籌備，積極參加縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。
7、繼續(xù)加強大專班的工作。年內(nèi)完成__級春季班數(shù)碼畢業(yè)照相及檔案整理裝訂工作。
現(xiàn)在我們國家一直在推行教育改革，職業(yè)教育也是一天天的受到重視。現(xiàn)在國家需要的不僅僅是知識型人才，還需要更多的技術(shù)性人才，這樣我們的社會才是正常的社會，這樣我們的國家才有希望!
我們一定會將國家的指示看到最重，我們一定會為國家培養(yǎng)出更多的技術(shù)人才，讓我們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻中貢獻出自己應(yīng)有的貢獻!
一、指導(dǎo)思想;。
抓課改,促創(chuàng)新;抓管理,促質(zhì)量;抓常規(guī),促規(guī)范;抓創(chuàng)建,促提高。
1、完成校實施性教學(xué)計劃,保證質(zhì)量,學(xué)生及家長滿意率達90%以上;。
2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;。
3、建成1個省級示范專業(yè);。
5、加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn);。
6、加強對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核,保證教學(xué)秩序的正常,不發(fā)生重大教學(xué)事故;。
8、加強對青年教師的技能培訓(xùn),努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;。
9、強化實踐教學(xué)的研究與管理,進一步加強校企合作,合理高效的使用實驗實習(xí)設(shè)備。
三、主要措施;。
1、加大課程改革的力度,加強課程改革的研究。
學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃,學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案;。
學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗;。
修訂學(xué)校課程改革方案;。
改方案,進行課改試點;。
請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動;。
派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn),借鑒他校的成功的經(jīng)驗,結(jié)合我校的實際開展課改實踐;。
采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法,穩(wěn)步推進課改實踐工作;。
創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
組織全校教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程;。
完善本部門內(nèi)部的管理,發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能;。
按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點的要求,加強學(xué)校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè),注重新專業(yè)的開發(fā);。
根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要,重新修訂實施性教學(xué)計劃;。
進一步加強課程的建設(shè)和管理;。
根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要,進一步加強教材建設(shè);。
指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核;。
加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo),在質(zhì)量、效率、效益上下工夫。
加強學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍;。
現(xiàn)在的中專生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強烈的好奇心化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。讓他們不同層次的有所提高，讓他們有所收獲?，F(xiàn)制訂本學(xué)期的工作計劃：
本學(xué)期，我任計算機班、石化1班、石化2班、土木工程班的數(shù)學(xué)課，更要適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，尋找更好的方法。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。
六、做好檢測工作。
加強平時的單元檢測和期中、期末考試，認真組題，適應(yīng)不同層次的學(xué)生，做到公平公正。樹立我校的誠信意識，嚴格考風(fēng)考紀，對于掌握不牢固的學(xué)生要進行復(fù)測。期中、期末檢測后要及時進行教學(xué)質(zhì)量分析，針對不足制定改進措施。
身為學(xué)校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學(xué)著作，多學(xué)教育教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。爭取成為金橋中專的優(yōu)秀教師，學(xué)生心目中的好老師。
職教工作計劃篇七
2011年3月26日，安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團在亳州中藥科技學(xué)校召開了集團管理委員會成立大會暨第一次會議，參加會議有安徽醫(yī)專、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院（蕪湖衛(wèi)校）、省計劃生育學(xué)校、滁州城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（滁州衛(wèi)校）、黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院（黃山衛(wèi)校）、淮南衛(wèi)校、淮北衛(wèi)校、阜陽衛(wèi)校、宿州衛(wèi)校、亳州中藥科技學(xué)校、合肥市康泰學(xué)校等11個成員單位。會議由集團秘書長劉進忠校長主持，會議主要內(nèi)容有：
一、安徽醫(yī)專副校長曹元應(yīng)對安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團成立五年來的工作從集團成立的背景、集團發(fā)展的三個階段（第一階段：建章立制，規(guī)范管理。第二階段：加強內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，集團成果，校企合作，完善功能。第三階段：管理體制與運行機制，推行校企合作，校校合作，堅持互補性，互惠性，帶動性，民主性）及職業(yè)教育集團化辦學(xué)模式探索等等方面做了系統(tǒng)總結(jié)。
二、集團辦公室主任陳教貴就2011年工作要點做了匯報，并對2011年的就業(yè)工作，護士職業(yè)資格考試工作，教研工作，學(xué)生助、獎學(xué)金工作，學(xué)生穩(wěn)定安全教育工作提出建議。
三、正式通過宿州衛(wèi)校，亳州中藥科技學(xué)校加入安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團。
四、對集團的章程進行了修改，為了理順關(guān)系，更好發(fā)揮集團成員學(xué)校的作用，把安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團董事會名稱改為安徽衛(wèi)生職業(yè)教育管理委員會。
五、會議選舉陳命家為管理委員會主任，曹元應(yīng)為管理委員會常務(wù)副主任，各成員學(xué)校法人為管理委員會副主任，各成員學(xué)校一名委員成立安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育管理委員會。
六、為了進一步促進護士執(zhí)業(yè)資格考試工作，提高集團總體的教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)社會衛(wèi)生職業(yè)的需要，修定通過《安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團關(guān)于護士職業(yè)資格考試工作的若干意見》。
七、管理委員會主任陳命家為2010年集團成員學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀的學(xué)校頒發(fā)獎狀、獎金。
八、會議就集團的發(fā)展趨勢進行熱烈廣泛的討論。與會人員認為集團的成立以來成果很顯著。以醫(yī)專為龍頭的學(xué)校，為成員學(xué)校的發(fā)展與提升，起到了很大的作用與支持。認為安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育是大家庭、大平臺、大品牌。希望集團在原有的基礎(chǔ)上利用集團的優(yōu)勢、優(yōu)質(zhì)資料共同享用。合同范圍更廣闊。集團不僅僅是單一招生掛靠的關(guān)系，要吸收企業(yè)、醫(yī)院協(xié)會參與進來，把集團做大、做強、做好。搭建教科研平臺，青年教師培訓(xùn)平臺護士執(zhí)業(yè)資格考試研討平臺，學(xué)生就業(yè)工作平臺，對外交流平臺，在安徽醫(yī)專的帶領(lǐng)下推動安徽職業(yè)技術(shù)教育得到更大的發(fā)展。
九、集團管理委員會主任陳命家作了講話：各成員學(xué)校對醫(yī)專、集團的肯定、重視、信任、厚望表示感謝。希望今后集思廣益，多提寶貴建議。集團的工作要事業(yè)留人，大家為了一個共同目標走到一起來，為建設(shè)職教強省集團要拓寬合作平臺，提升集團的功能，要抓好教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題，要把平臺做大、做好。要有所作為，招生專業(yè)不要有局限性、要拓寬。同時，陳命家主任在會上吧醫(yī)專下一步發(fā)展思路方向向與會人員作了介紹。闡述了醫(yī)專的發(fā)展牽動著衛(wèi)生職教集團的風(fēng)采。
十、擬定下一屆安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團管理委員會第二次會議在宿州衛(wèi)校召開。
會議開的熱烈、和諧，取得圓滿成功。
職教工作計劃篇八
教學(xué)。
常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動，探討有效教學(xué)，提高工作實效，推動我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點。
1.緊緊圍繞教學(xué)常規(guī)，針對教案撰寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、命題等教學(xué)常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查，進一步規(guī)范廣大教師教育教學(xué)行為。
2.繼續(xù)拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓(xùn)和校本教研工作；兼顧工學(xué)，合理安排，認真做好90學(xué)時教師培訓(xùn)工作。
3.圍繞“有效教學(xué)”的主題，突出開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動，開展研究性的教學(xué)比賽活動，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動，探索適應(yīng)本?？沙掷m(xù)性發(fā)展的新途徑。
4.督促和指導(dǎo)教研組長正常開展教研活動，努力構(gòu)建和諧實效的教研組。
5.繼續(xù)推行教師個人教學(xué)教研和教研組考核制度，全程關(guān)注教師個人成長和教研組的發(fā)展。
6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
7.積極申報縣、市、省級研究課題，加強課題研究的管理和指導(dǎo)，做好包括校級課題在內(nèi)的各級課題的結(jié)題工作。
8.重點關(guān)注高三段教學(xué)情況，指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)工作。
9.按照溫州市學(xué)科素養(yǎng)提升行動年度培訓(xùn)主題及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，開展多形式的教學(xué)技能和教學(xué)研究學(xué)習(xí)考核工作；繼續(xù)倡導(dǎo)全員讀書活動，提高教師綜合素質(zhì)。
10.認真做好校第十屆讀書節(jié)活動。
二〇一三年二月二十三日。
周次。
日期
內(nèi)容。
至
xx年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第一輪選課。
至
年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第一輪選課/科室、校長審核。
年校本課題結(jié)題鑒定暨xx年校本課題申報。
3.高三一模分析。
至
1.第一次教研組長會議。
年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第二輪選課/校長審核。
3.組織推薦縣市名教師評選名單。
至
1.指導(dǎo)教師參加市縣名教師評比。
2.組織會計專業(yè)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
3.民辦教育研究課題申報。
4.指導(dǎo)推薦xx年度市縣級各類課題立項申報。
5.組織教師參加縣中職教改研討會。
6.指導(dǎo)財會、創(chuàng)業(yè)教育教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比。
至
組織教師參加縣xx年中小學(xué)、幼兒園教師(校長)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比。
至
1.推薦參加xx年第一期教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。
2.組織開展校第十屆讀書節(jié)系列活動。
至
推薦市裝備中心xx年中小學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用論文評選。
至
1.推薦縣xx-xx年度教科研先進集體和先進個人評選。
2.推薦參加中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動主題培訓(xùn)，組織開展教師學(xué)科素養(yǎng)考核工作。
3.指導(dǎo)推薦省教育技術(shù)規(guī)劃課題申報。
至
1.高三市二模。
2.高三學(xué)生座談會。
至
期中教學(xué)情況調(diào)查分析。
至
1.期中考試卷分析。
2.師徒結(jié)對情況抽查。
3.五.一放假。
至
1.教研組長會議及教研組活動調(diào)研。
2.市二模分析。
3.骨干教師示范教學(xué)周活動（安排2—3周時間）。
至
1.組織材料參加中小學(xué)校本培訓(xùn)年度考核。
2.校本培訓(xùn)專題講座。
至
高三市三模。
至
1.各教研組“學(xué)為中心”活動及有效課堂、有效教學(xué)專題討論。
年度省、市、縣各類教育科研課題結(jié)題。
至
高考。
至
組織教師年度業(yè)務(wù)考試（以縣市文件要求為準）。
至
1.教師教學(xué)科研個人考核。
2.師徒結(jié)對工作。
總結(jié)。
至
1.教研組考核資料上交、考核。
2.期末教學(xué)材料檢查。
3.教科研工作總結(jié)。
至
期末放假。
以《溫州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-2020）》以及溫州市教育工作會議的精神為指導(dǎo)，根據(jù)平陽縣教育局的工作要求，圍繞我校的四個工作重心，履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職責(zé)，重點做好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動，探討有效教學(xué)，提高工作實效，推動我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點。
1.緊緊圍繞教學(xué)常規(guī)，針對教案撰寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、命題等教學(xué)常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查，進一步規(guī)范廣大教師教育教學(xué)行為。
2.繼續(xù)拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓(xùn)和校本教研工作；兼顧工學(xué)，合理安排，認真做好90學(xué)時教師培訓(xùn)工作。
3.圍繞“有效教學(xué)”的主題，突出開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動，開展研究性的教學(xué)比賽活動，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動，探索適應(yīng)本?？沙掷m(xù)性發(fā)展的新途徑。
4.督促和指導(dǎo)教研組長正常開展教研活動，努力構(gòu)建和諧實效的教研組。
5.繼續(xù)推行教師個人教學(xué)教研和教研組考核制度，全程關(guān)注教師個人成長和教研組的發(fā)展。
6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
7.積極申報縣、市、省級研究課題，加強課題研究的管理和指導(dǎo)，做好包括校級課題在內(nèi)的各級課題的結(jié)題工作。
8.重點關(guān)注高三段教學(xué)情況，指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)工作。
9.按照溫州市學(xué)科素養(yǎng)提升行動年度培訓(xùn)主題及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，開展多形式的教學(xué)技能和教學(xué)研究學(xué)習(xí)考核工作；繼續(xù)倡導(dǎo)全員讀書活動，提高教師綜合素質(zhì)。
10.認真做好校第十屆讀書節(jié)活動。
二〇一三年二月二十三日。
周次。
日期
內(nèi)容。
至
xx年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第一輪選課。
至
年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第一輪選課/科室、校長審核。
年校本課題結(jié)題鑒定暨xx年校本課題申報。
3.高三一模分析。
至
1.第一次教研組長會議。
年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第二輪選課/校長審核。
3.組織推薦縣市名教師評選名單。
至
1.指導(dǎo)教師參加市縣名教師評比。
2.組織會計專業(yè)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
3.民辦教育研究課題申報。
4.指導(dǎo)推薦xx年度市縣級各類課題立項申報。
5.組織教師參加縣中職教改研討會。
6.指導(dǎo)財會、創(chuàng)業(yè)教育教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比。
至
組織教師參加縣xx年中小學(xué)、幼兒園教師(校長)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比。
至
1.推薦參加xx年第一期教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。
2.組織開展校第十屆讀書節(jié)系列活動。
至
推薦市裝備中心xx年中小學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用論文評選。
至
1.推薦縣xx-xx年度教科研先進集體和先進個人評選。
2.推薦參加中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動主題培訓(xùn)，組織開展教師學(xué)科素養(yǎng)考核工作。
3.指導(dǎo)推薦省教育技術(shù)規(guī)劃課題申報。
至
1.高三市二模。
2.高三學(xué)生座談會。
至
期中教學(xué)情況調(diào)查分析。
至
1.期中考試卷分析。
2.師徒結(jié)對情況抽查。
3.五.一放假。
至
1.教研組長會議及教研組活動調(diào)研。
2.市二模分析。
3.骨干教師示范教學(xué)周活動（安排2—3周時間）。
至
1.組織材料參加中小學(xué)校本培訓(xùn)年度考核。
2.校本培訓(xùn)專題講座。
至
高三市三模。
至
1.各教研組“學(xué)為中心”活動及有效課堂、有效教學(xué)專題討論。
年度省、市、縣各類教育科研課題結(jié)題。
至
高考。
至
組織教師年度業(yè)務(wù)考試（以縣市文件要求為準）。
至
1.教師教學(xué)科研個人考核。
2.師徒結(jié)對工作總結(jié)。
至
1.教研組考核資料上交、考核。
2.期末教學(xué)材料檢查。
3.教科研工作總結(jié)。
至
期末放假。
在新的一學(xué)年里，我校工會要在前面取得驕人成績的基礎(chǔ)上，還要積極主動地爭取上級工會領(lǐng)導(dǎo)和校黨總支的關(guān)心與支持，以“教工利益無小事”為工作目標，以“以人為本”為服務(wù)宗旨，繼續(xù)做好教工維權(quán)、關(guān)愛教工生活和關(guān)注教工思想的工作，為學(xué)校在爭創(chuàng)四星級中等職業(yè)學(xué)校后的新一輪發(fā)展，尤其是在爭創(chuàng)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的過程中，工會要主動做好相關(guān)工作，配合學(xué)校實現(xiàn)預(yù)期的創(chuàng)建目標。面對新形勢新情況新變化，工會要繼續(xù)強化師德教育，教育教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。同時，校工會要在和諧校園的建設(shè)和提升新標桿的發(fā)展中大有作為。所以，校工會要責(zé)無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，為實現(xiàn)新目標和提高工作效率，特制訂如下計劃：
一、繼續(xù)強化師德建設(shè)，積極開展主題教育。
為深入學(xué)習(xí)和繼續(xù)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校教師職業(yè)道德水準，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，深化“三愛、三關(guān)心”教育，以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師，行為示范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水準為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，不斷提高師德水平，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)、均衡和人民滿意的職業(yè)教育作出貢獻。
1.進一步規(guī)范教師的從教行為。
強化教職工理論學(xué)習(xí)，熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求；強化教職工法制和責(zé)任意識，使教職工牢固樹立崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感、使命感，自主履行好教書育人的責(zé)任。
2.進一步端正教師的師德師風(fēng)。
大力弘揚優(yōu)秀教師事跡，用身邊優(yōu)秀教師忠于教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、默默奉獻的崇高品德去影響、帶動和感染其他教師。同時，還要進一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，使“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”成為每一名教師的基本素養(yǎng)和自覺行動。
3.進一步提升教育形象。
以辦人民滿意的職業(yè)教育、做人民滿意的教師為奮斗目標，深入剖析制約職業(yè)教育發(fā)展、影響職業(yè)教育形象的突出問題，提升教師思想境界和職業(yè)道德水平，教育教師嚴格按《規(guī)范》要求進校教育教學(xué)，努力構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的新型平等的師生關(guān)系，逐步樹立愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、舉止文明的良好形象。
為做好這項長期艱巨工作，學(xué)校工會將通過倡議和利用網(wǎng)絡(luò)、公開欄宣傳陣地，對教工開展“學(xué)規(guī)范、強師德、樹典型、展風(fēng)采”、“樹師表、獻師愛、鑄師魂”等主題教育。同時，對學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷，把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學(xué)生之急，想學(xué)生所想”，為學(xué)生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成名副其實的四星級中等職業(yè)學(xué)校。
二、繼續(xù)樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進學(xué)校民主政治建設(shè)進程。
政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開、陽光操作”創(chuàng)造寬松環(huán)境，充分落實教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)，真正使校務(wù)公開工作落在實處、教工滿意，并轉(zhuǎn)化成學(xué)?？缭桨l(fā)展的動力。
三、
明確工會工作職責(zé)，維護教工切身權(quán)益。
工會是一個群眾性的組織，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展群眾工作。校工會要配合黨總支，做好學(xué)校和諧與穩(wěn)定工作，而前提之一是教工的權(quán)益不受侵犯。所以，校工會要借非義務(wù)高中階段實行績效工資的東風(fēng)，主動參與學(xué)校的分配制度改革和考核方案的制訂或修訂，參與對申報職稱教師的考核等，配合學(xué)校黨政做好組織實施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブぷ?，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時，還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動，真正關(guān)注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如要借高中階段實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行和教工滿意的考核方案，消除人為制造矛盾和對和諧校園建設(shè)的不利因素，共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展與教工獲益的雙贏局面。
四、開展寓教于樂活動，促進教工身心健康。
基于部分學(xué)生缺少良好的素養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣，給教師在教育教學(xué)工作中帶來較大的外來壓力，加上教師自身的種種內(nèi)在壓力，導(dǎo)致一些教師的身心易出現(xiàn)疲勞現(xiàn)象。為幫助教師構(gòu)建健康的內(nèi)心世界，校工會要大力發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢和充分發(fā)揮體藝中心的功能作用，結(jié)合教工的興趣與愛好，組織教工利用業(yè)余時間經(jīng)常開展一些喜聞樂見的文體活動。如乒乓球、臺球、羽毛球、網(wǎng)球、籃球等比賽。通過有益身心健康活動的開展，幫助教工消除工作帶來的疲勞，調(diào)整心態(tài)，減輕教工的身心壓力，確保教工把充沛的精力投入到教育教學(xué)中，以此推動學(xué)校在四星創(chuàng)建成功的基礎(chǔ)上，再次實現(xiàn)跨越性的發(fā)展。
對還沒有加入工會組織的青年教工，做好思想政治工作，幫助他們在自愿的前提下加入工會組織；要加強工會自身建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)工會先進理念，用于指導(dǎo)工會工作，提升工作標桿，打造創(chuàng)新型工會組織等。
學(xué)校黨總支委員會的指導(dǎo)思想：以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx屆五中全會”重要精神，高舉旗幟，與時俱進，發(fā)揚民主，團結(jié)統(tǒng)一，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，清正廉潔，切實加強基層黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)。全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定以及提高教育質(zhì)量和增強學(xué)校競爭力這個中心，以黨的xx屆五中全會召開為動力，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，爭創(chuàng)職業(yè)教育名校，調(diào)動黨員和廣大教職工的積極性，推進學(xué)校黨建工作更上一層樓。
一、進一步加強黨組織的思想建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)和貫徹“xxxx”和黨的xx屆五中全會精神，組織廣大黨員干部認真學(xué)習(xí)大會報告，利用每雙周的政治學(xué)習(xí)時間，通過黨課和輔導(dǎo)講座及座談研究等多種形式加深領(lǐng)會會議精神。通過學(xué)習(xí)，提高廣大黨員的思想認識，做到解放思想，更新觀念。堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實際，與時俱進，把學(xué)習(xí)不斷引向深入。
2、堅持和完善學(xué)校理論中心組學(xué)習(xí)制度，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。組織全體黨員干部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)提精神”黨性實踐活動，用科學(xué)理論指導(dǎo)我校的教育教學(xué)實際工作。
3、進一步探索新時期思想政治工作的新途徑，提高認識，勇于創(chuàng)新，把思想政治工作寓于各項活動之中。認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，加強師德建設(shè)，樹立先進典型，宣傳新的教育理念和教育思想，教育廣大教師以高尚的師德回報社會。
明宿舍”和各級各類先進表彰活動的評選，加大宣傳力度，推進我校的精神文明建設(shè)再上新臺階。
5、認真開展“兩個更加”（讓權(quán)力運行更加規(guī)范透明、讓人民群眾更加放心滿意）主題教育實踐活動，著力推進我校權(quán)力運行規(guī)范化程序化、辦事服務(wù)高效化優(yōu)質(zhì)化，充分發(fā)揮各級黨員在各個崗位上的先鋒模范作用，促進我校形象進一步好轉(zhuǎn)，促進我校教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、進一步加強黨組織的組織建設(shè)。
1、堅持學(xué)校黨建工作以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生動手技能為中心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極探索加強黨建工作的新方法、新途徑。搞好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，使黨組織成為貫徹“xxxx”重要思想的組織者、推動者和實踐者，為我校的教育改革提供思想上和組織上的保證。
2、加強對學(xué)校中層以上干部的教育與管理，堅持民主監(jiān)督和民主評議干部制度，強化為教育教學(xué)一線的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力，認真干好本職工作。做好后備干部的選拔、考察、教育與培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。
3、堅持以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為主線，做好先進黨組織和優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的爭創(chuàng)與評選工作。堅持和完善民主生活會制度、思想政治工作制度、密切聯(lián)系群眾制度，確保黨的組織工作制度化、規(guī)范化。
職教工作計劃篇九
1、認真學(xué)習(xí)新《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》等與綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革、課程評價相關(guān)的材料。
2、組織教師交流理論學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文。
1、建立教學(xué)研究和聯(lián)合研究的新課程標準，推進課程改革。
本學(xué)期的教學(xué)研究主要包括：
(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式、討論式教學(xué)；
構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
新課程標準下的教學(xué)要求；
提高課堂教學(xué)效率的方法。
2、加強教學(xué)常規(guī)研究，做好檢查或抽查備課筆記、課堂講稿、作業(yè)批改等工作。認真學(xué)習(xí)楊司經(jīng)驗，借鑒楊司中學(xué)三級備課實踐和“先學(xué)后教、課內(nèi)訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，有效提高備課和上課質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改。
3、組織每位教師進行示范課、教研課、魅力課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方式方法。
本學(xué)期開始實施《初中物理課堂差異性教學(xué)策略研究》課題研究，負責(zé)人：xx，《初中學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)策略研究》課題研究，負責(zé)人：xx，進一步完善研究內(nèi)容，明確分工，保證研究質(zhì)量。提高研究效率，做好課題總結(jié)，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
初中物理教學(xué)應(yīng)注重加強雙基礎(chǔ)和能力培養(yǎng)。要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時，積極開展復(fù)習(xí)教學(xué)和討論活動。
職教工作計劃篇十
抓課改，促創(chuàng)新；抓管理，促質(zhì)量；抓常規(guī)，促規(guī)范；抓創(chuàng)建，促提高。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究
（1）學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案；
（2）學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗；
（3）修訂學(xué)校課程改革方案；
（5）請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動；
（6）派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐；
（7）采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作；
（8）創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
（1）組織全校教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程；
（2）完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能；
（3）按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點的要求，加強學(xué)校各個專
業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，注重新專業(yè)的開發(fā)；
（4）根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學(xué)計劃；
（5）進一步加強課程的建設(shè)和管理；
（6）根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設(shè)；
（7）指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核；
（8）加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上下功夫；
（10）高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學(xué)資料的收集整理工作；
（11）對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報各項工作；
（12）加強對口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時調(diào)整教學(xué)活動；
（13）指導(dǎo)單招教學(xué)過程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力；
（14）做好單招班的分流工作；
（15）認真做好教師工作量的審核工作；
（16）認真做好學(xué)生成績的評定工作；
（17）指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測評工作。
3、切實加強師資隊伍建設(shè)
（2）指定校各學(xué)科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選辦法；
職教工作計劃篇十一
新的一年，為了更好地發(fā)揮婦委會聯(lián)系群眾的紐帶作用，增強女職工團結(jié)向上的凝聚力，調(diào)動女職工在學(xué)校各個崗位上的積極作用，真正撐起婦女的半邊天，充分展示巾幗風(fēng)采，特制定計劃如下：
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，樹立終身學(xué)習(xí)理念，形成重知識、重學(xué)習(xí)、重創(chuàng)新、重發(fā)展的良好風(fēng)氣。
2、加強思想作風(fēng)建設(shè)，強化服務(wù)意識，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持服務(wù)大局、服務(wù)女教工的工作宗旨，加強調(diào)查研究，了解女教工的需求，女教工所需、婦委會所能的交匯點上做文章。
3、充分發(fā)揮女中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，深入班級，積極做好女教工思想工作，關(guān)心女教工疾苦，多做化解矛盾、凝聚人心的工作。
4、擺正位置、理順關(guān)系，把婦委會工作放到學(xué)校的工作大局中去把握，發(fā)揮好黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用。
1、關(guān)心女教工身心健康，經(jīng)常找部分女教工談心，了解女教工思想情況，關(guān)心她們的婚姻、家庭生活，及時解決其存在的問題。
2、從多種渠道關(guān)心了解女教工疾苦，及時看望有病女教工，帶去校領(lǐng)導(dǎo)對她們的關(guān)懷和問候。
3、組織女教工進行婦科健康檢查，建立健康檔案。
1、三月份舉辦慶“三八”婦女節(jié)聯(lián)誼會，組織女教職工聽取“關(guān)注女性健康”講座。
2、四月份配合校工會開展趣味運動。
3、五月份舉辦慶“母親節(jié)”聯(lián)誼會。
4、六月份與校工會聯(lián)合組織女教職工開展戶外運動。
5、九月份表彰在學(xué)校工作中表現(xiàn)突出的婦女優(yōu)秀代表。
6、十月份組織本校女職工聽取紅十字會的“急救培訓(xùn)”講座。
7、十一月鼓勵女教職工參加校工會組織的 “手工藝術(shù)作品展”。
8、十二月與校工會聯(lián)合組織舉辦 “12。9”文藝匯演。
四、積極配合學(xué)校完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
職教工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想。
1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結(jié)，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。
2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工作，同時，做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。
3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。
6、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。
7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
1、加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學(xué)，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓(xùn)的機會，以獲取先進的教改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
2、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。
(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。
(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng)。
我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學(xué)進度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時，并根據(jù)學(xué)科特點，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動，把每周五下午定為活動課時間，共開設(shè)14類26個活動班，學(xué)生活動面達100%，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進行驗收。
3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)進行課改教學(xué)研討。
一年級教師面對新一輪課改，在教學(xué)中會出現(xiàn)困難，本學(xué)期將組織一年級教師學(xué)習(xí)交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。舉辦課改教學(xué)展示會，使即將開始進行課改實驗的教師，了解課改進程;讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
(3)充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟，上報給教學(xué)處。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
(4)根據(jù)本校教學(xué)實際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。
(5)整理、出版《教海探航》第四集。
每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。
4、加強科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開發(fā)校本課程。
(1)加強對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
(2)規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實施計劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標達成情況等。
(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實本學(xué)年的成果展示活動。展示的形式要求如下：
每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。
每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。
案例2份、公開研究課1節(jié)。
(5)認真組織實驗階段性驗收，并及時總結(jié)。
5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進。
職教工作計劃篇十三
在過去的一年里，我校工會在上級工會領(lǐng)導(dǎo)和校黨總支的關(guān)心與支持下，先后獲得“xx省教科系統(tǒng)模范職工之家”、“xx市工會工作先進單位”榮譽稱號，并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里，隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并，xx市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然，兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時間的磨合和調(diào)整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會要責(zé)無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校決策提供合理的科學(xué)依據(jù)。同時，工會干部要主動爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，強化師德建設(shè)，關(guān)愛學(xué)生；開展形式多樣的業(yè)余文體活動，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關(guān)心教工的工作和生活，把開展“三關(guān)心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數(shù)。為此，校工會要在和諧校園的建設(shè)、四星學(xué)校的創(chuàng)建、學(xué)校的快速發(fā)展中大有作為。為實現(xiàn)目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：
隨著兩校區(qū)的成功合并，原有的工會委員因工作的變動而發(fā)生變化，使原有的工會委員會工作難以開展。為履行和確保工會工作的正常運行，務(wù)必盡快成立新一屆工會委員會。開學(xué)初，學(xué)校黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視工會組織的組建工作，起草了，并借助教師節(jié)表彰大會，請全體教工推薦心目中的工會委員，統(tǒng)計結(jié)果將交黨總支研究決定后，予以公示。在新當選的委員中，采取競職演說、教工選舉產(chǎn)生工會主席1名和副主席1名，最終組成xx市職教中心新一屆工會委員會——第六屆工會委員會。同時成立xx市職教中心第六屆女工委員會和財經(jīng)審查委員會。為改善工會干部辦公環(huán)境，提高工會干部的辦事效率，積極爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，盡快解決工會干部無辦公室的問題。為了落實和確保我校六屆一次教代會的順利召開，新一屆工會委員會決定將于20xx年12月由全體教工選舉產(chǎn)生六屆教代會代表66人。通過工會組織的建立與完善，工會干部要加強自身的學(xué)習(xí)，運用當代工會的先進理論，提高辦事效率和協(xié)調(diào)、解決問題的能力，努力加強工會的自身建設(shè)，不斷提升工會的層次和知名度。
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學(xué)校。為了實現(xiàn)學(xué)?？焖侔l(fā)展和確保學(xué)校今年創(chuàng)建四星級任務(wù)的完成。為同心同德，共謀發(fā)展，需做好教工的思想德育工作，為此，學(xué)校工會根據(jù)黨總支的具體要求，并結(jié)合師德教育活動內(nèi)容與學(xué)校教工思想實際，借慶祝第二十五個教師節(jié)之際，向全體教工再次發(fā)起倡議：在教育教學(xué)中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學(xué)生自信心和教工思想德育素養(yǎng)，增強教師教書育人的自覺性，規(guī)范教師為人師表的言行，引導(dǎo)教師爭做學(xué)校精神文明建設(shè)的表率，提高師生生活的幸福指數(shù)，以此促使我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有較大的改觀，把我校真正建成師生的精神家園和學(xué)習(xí)工作的樂園，從而推動學(xué)校和諧校園的創(chuàng)建和四星級學(xué)校成功晉級。
學(xué)校工會將通過倡議和利用網(wǎng)絡(luò)、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學(xué)校精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園和四星級學(xué)校的排頭兵。尤其是在教育教學(xué)中，對學(xué)生要多關(guān)心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學(xué)生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時，對學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷，把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學(xué)生之急，想學(xué)生所想”，為學(xué)生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級學(xué)校。
工會要始終把推進學(xué)校民主政治建設(shè)、激發(fā)教工工作熱情、增強主人翁意識和創(chuàng)建和諧校園當作工會的重要工作任務(wù)。而學(xué)校的民主管理，主要是通過教代會和校務(wù)公開兩項制度來實現(xiàn)的。所以，工會要以加強教代會規(guī)劃化、落實教代化職權(quán)為重點，進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓(xùn)、提案的落實以及民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)，提高教代會的質(zhì)量。同時，工會要引導(dǎo)教工加強思想政治修養(yǎng)，確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識，群策群力地參與學(xué)校的民主管理與監(jiān)督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境，充分落實教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)，真正使校務(wù)公開工作轉(zhuǎn)化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學(xué)校凝聚力積蓄的動因。
今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學(xué)兌現(xiàn)績效工資的重要之年。校工會要借此東風(fēng)，主動參與學(xué)校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱評審，參與學(xué)?？己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻啠浜蠈W(xué)校黨政做好組織實施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブぷ?，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時，還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動，真正關(guān)注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節(jié)，聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所，為符合條件的教工體檢；要借中小學(xué)實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行的考核方案，在財政政策規(guī)定的范圍內(nèi)適當提高教工的經(jīng)濟待遇，共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面。
職教工作計劃篇十四
本學(xué)期職教文化課教研工作將以省教學(xué)大賽為抓手，加強中心組教研，倡導(dǎo)“一師一項目”，認真組織好新一輪課堂教學(xué)評比，同時加強各學(xué)科校際交流協(xié)作、資源共享、智慧碰撞，進一步對省學(xué)測做好分析研究，并反饋于教學(xué)過程，提升教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生形成較高的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)發(fā)展能力提供更多服務(wù)。
二、主要工作。
（一）以中心組教研為中心，搭建教研評融合三維網(wǎng)絡(luò)。
新一屆職教文化課中心組的籌建圍繞學(xué)測、科研、大賽三個緯度首次增設(shè)教學(xué)設(shè)計、命題指導(dǎo)、微型課題、微課程四個小組，旨在加強教學(xué)研究、課題攻關(guān)、大賽備賽等工作環(huán)節(jié)的全市引領(lǐng)，凝心聚力，提升整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
1德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機基礎(chǔ)、體育等分學(xué)科開好開學(xué)中心組教研活動，做到計劃先行、分工合理、任務(wù)到位。
2充分發(fā)揮好兼職教研員和中心組組長工作主動性，凸顯各學(xué)科教研特色。
3調(diào)整各學(xué)科中心組qq群，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展教研時空。
4以各學(xué)科中心組為依托，做好學(xué)測調(diào)研、大賽評比、科研課題等相關(guān)工作，彌補專職教研一人多科粗線工作現(xiàn)狀，力爭使各項主題活動精細化。
（二）繼續(xù)以省學(xué)業(yè)水平考試為推進器，提升文化課課堂教學(xué)質(zhì)量。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試是提高職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理水平和保證教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，本學(xué)期將組織各學(xué)科中心組做好首屆學(xué)業(yè)水平考試情況研討工作，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
1繼續(xù)規(guī)范文化課課堂教學(xué)，從課時的開足、大綱的執(zhí)行、教材的使用等教學(xué)管理常規(guī)入手，通過教學(xué)常規(guī)工作檢查活動了解掌握各學(xué)科教學(xué)情況，確保我市職業(yè)學(xué)校按照教育部頒布的教學(xué)大綱開足開齊開好德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等各項文化基礎(chǔ)課程。
2組織各學(xué)科中心組對20xx年中職學(xué)業(yè)水平考試情況進行研討分析，總結(jié)得失，及時反饋，指導(dǎo)教學(xué)。
3及時傳達20xx年學(xué)業(yè)考水平考試相關(guān)信息，組織和參與相關(guān)學(xué)科省學(xué)業(yè)水平考試大綱和題庫的研討、完善工作。
（三）以教學(xué)大賽為抓手，提升教師教學(xué)能力，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。
教學(xué)大賽定位于將仰望星空的理念扎實地落于課堂教學(xué)過程，本學(xué)期將把教學(xué)大賽作為年度常規(guī)工作，開學(xué)即始，重培訓(xùn)、抓過程，切實落實“一師一項目”，普遍落實，重點培育，使更多的教師在大賽中教有所思、學(xué)有所得、賽有成就。
1關(guān)注各校教學(xué)大賽校賽工作，力爭提高市賽各校參與度。
2根據(jù)國賽、省賽文件精神，及時制定市賽方案，認真組織好市賽工作，科學(xué)選拔省賽選手。
3做好省賽選手作品的后期修整與應(yīng)賽培訓(xùn)工作。
（四）以省教學(xué)大賽優(yōu)秀作品巡講活動為引子，全面啟動職教教師培訓(xùn)工作。
教師培訓(xùn)是教師業(yè)務(wù)提升的重要渠道，本學(xué)期開始將借助省教科院職教研究所和江理工的專業(yè)資源對我市職教教師展開以點訓(xùn)為主的多形式多渠道業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1利用當?shù)刭Y源，組織部分教師參加江理工職教相關(guān)師資培訓(xùn)班。
2組織好省教學(xué)大賽優(yōu)秀作品巡講活動xx站的培訓(xùn)活動。
3做好教學(xué)大賽各項目的點訓(xùn)工作，建立三年輪訓(xùn)梯隊，擴大培訓(xùn)面，增強培訓(xùn)有效性。
（五）以教學(xué)開放日為契機，加強“五課”教研平臺建設(shè)。
“五課”教研工作既是對教學(xué)規(guī)范的回歸和落實，又是對常規(guī)工作的超越與提升，本學(xué)期將繼續(xù)圍繞各校教學(xué)開放日活動，繼續(xù)做好“五課”教研主題活動，及時貫徹職教教學(xué)改革精神。
1認真組織好各校教學(xué)開放日中文化課的前期說課、點評、研討工作，使活動落到實處，并發(fā)揮最大效應(yīng)。
2結(jié)合開放日活動，組織好本年度職教文化課優(yōu)質(zhì)課展示活動，并做好議課、評課工作。
3以新一輪省優(yōu)質(zhì)課大賽為引領(lǐng)，要求各校加強“五課”教研校本培訓(xùn)，幫助掌握本學(xué)科教學(xué)改革和發(fā)展動態(tài)，深入進行新課程的研究，努力打造學(xué)科品牌教師。
（六）以省規(guī)劃課題、課改課題為主線，開展富有實效的課題研究。
結(jié)合“一師一項目”工作，引導(dǎo)教師根據(jù)課程、教學(xué)及評價中的問題，積極開展教育科研，提高行動研究能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，使教學(xué)研究常態(tài)化。
（七）為基層職業(yè)學(xué)校提供課堂教學(xué)和教學(xué)管理診斷服務(wù)。
（八）認真做好學(xué)期會考試卷命題工作及相關(guān)考務(wù)工作。
（九）完成好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
三、日程安排。
1德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機基礎(chǔ)、體育中心組開學(xué)教研活動。
2教學(xué)分管校長、教務(wù)主任會議。
3公布教學(xué)大賽市賽方案。
職教工作計劃篇十五
本期學(xué)生由初三轉(zhuǎn)入中專，進入初中到中專的轉(zhuǎn)折點。從中考情況分析，學(xué)生對教材比較重視，在識記方面成績良好，對古代重要的詩文一般能加以背誦。能運用課文中的精彩段落進行仿寫，作文中可以看出活用教材的痕跡。所有這些都是很好的基礎(chǔ)，為中專語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。但是，也有不少的學(xué)生基礎(chǔ)太差，連最基礎(chǔ)的知識都無法掌握，更不能做到運用課內(nèi)知識解決閱讀問題;作文中心不定，甚至語言也不能做到通順。學(xué)生素質(zhì)參差不齊，這也會給教學(xué)帶來許多困難。
二、教育教學(xué)目標：
(1)德育目標：
引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀作品，感受其思想，發(fā)展想像力和審美力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情;感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美境界。通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。在探究活動中，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴謹、求實的學(xué)風(fēng)。
(2)雙基教學(xué)要求：
引導(dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目標加強語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據(jù)自己的特點，揚長避短，逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性，掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，能根據(jù)具體對象，采用適當?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融匯整合，切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的看法。
三、教材分析：
本中專學(xué)校引用的教材是中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書語文必修(上冊)。分為“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“整體感知”、“領(lǐng)悟主旨”、“聯(lián)系拓展”、“定向探究”五個部分。在中專教學(xué)計劃里，語文是文化基礎(chǔ)課，每個班級一星期只設(shè)有兩節(jié)語文課，所以主要的授課內(nèi)容是大綱里要求的導(dǎo)讀課文和選學(xué)課文，其余的作為只能作為自主閱讀的內(nèi)容。
四、主要措施：
(1)認真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新教材、新課標，明確課標對中專生的要求;認真鉆研新教材，扎扎實實備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學(xué)支配時間，注重教學(xué)效果。
(2)提高備課質(zhì)量。對每一個單元所教授的每一篇課文，都要詳細分析教材的重點、難點、基點、疑點，設(shè)計好課堂練習(xí)，靈活處理教材。
(3)作文教學(xué)依據(jù)教材編寫體例，基本完成教本上的“表達交流”訓(xùn)練。調(diào)動學(xué)生參與作文批改與點評，提高批改實效。重視自能作文，要引導(dǎo)學(xué)生、要求學(xué)生多練筆，教師認真批閱。教師適當做做“下水作文”，以期評點學(xué)生作文時心態(tài)主動、親切，真正撓到癢處。本期擬做大小作文3-5次，課外練筆若干。
(4)充分利用《語文讀本》擴展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。積極開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當代美文和文言短文，提供給學(xué)生閱讀，努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo)，從閱讀習(xí)慣、語感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。
(5)要提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論。
(6)明確職責(zé)，面對新教材、新內(nèi)容，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，認真?zhèn)湔n。虛心聽取學(xué)生的一件，提高自己的教學(xué)能力，更好地實現(xiàn)教學(xué)目的。
1、閱讀鑒賞(共26課時)。
2、每一單元安排5-6課時。(自讀課文以自讀為主，以問題引導(dǎo)自讀，以作業(yè)的形式來檢查自讀質(zhì)量。教材中教讀和自讀課文可根據(jù)具體情況靈活轉(zhuǎn)換。教材處理可靈活采用單篇教學(xué)和單元教學(xué)相結(jié)合的辦法)。
3、表達交流寫作訓(xùn)練安排4課時。
把教材安排的“記敘和說明”、“議論”、“選用適當?shù)奈捏w表情達意”“利用已有的材料表情達意”“圍繞既定的話題表情達意”整合為“文體”、“表情達意”兩個主題來安排兩次的寫作訓(xùn)練。每次各安排1課時進行寫作指導(dǎo)，1課時進行評講，并展示優(yōu)秀作品。
4、朗誦安排2課時。
朗誦知識指導(dǎo)以及優(yōu)秀朗誦作品欣賞安排1課時，布置搜集、交流、欣賞名家朗誦作品。
5、期中考試和期末復(fù)習(xí)安排4課時。
期中考試安排2課時復(fù)習(xí)，2課時進行評講試卷。期末考試前安排2課時梳理重點知識。
職教工作計劃篇十六
以《溫州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx）》以及溫州市教育工作會議的精神為指導(dǎo)，根據(jù)平陽縣教育局的工作要求，圍繞我校的四個工作重心，履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職責(zé)，重點做好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動，探討有效教學(xué)，提高工作實效，推動我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
1.緊緊圍繞教學(xué)常規(guī)，針對教案撰寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、命題等教學(xué)常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查，進一步規(guī)范廣大教師教育教學(xué)行為。
2.繼續(xù)拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓(xùn)和校本教研工作；兼顧工學(xué)，合理安排，認真做好90學(xué)時教師培訓(xùn)工作。
3.圍繞“有效教學(xué)”的主題，突出開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動，開展研究性的教學(xué)比賽活動，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動，探索適應(yīng)本?？沙掷m(xù)性發(fā)展的新途徑。
4.督促和指導(dǎo)教研組長正常開展教研活動，努力構(gòu)建和諧實效的教研組。
5.繼續(xù)推行教師個人教學(xué)教研和教研組考核制度，全程關(guān)注教師個人成長和教研組的發(fā)展。
6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
7.積極申報縣、市、省級研究課題，加強課題研究的管理和指導(dǎo)，做好包括校級課題在內(nèi)的各級課題的結(jié)題工作。
8.重點關(guān)注高三段教學(xué)情況，指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)工作。
9.按照溫州市學(xué)科素養(yǎng)提升行動年度培訓(xùn)主題及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，開展多形式的教學(xué)技能和教學(xué)研究學(xué)習(xí)考核工作；繼續(xù)倡導(dǎo)全員讀書活動，提高教師綜合素質(zhì)。
10.認真做好校第十屆讀書節(jié)活動。
職教文秘專業(yè)教學(xué)。
中職教師學(xué)習(xí)總結(jié)。
中職教師述職報告。
職教園藝技術(shù)專業(yè)改革。
在職教師求職簡歷范文。
職教工作計劃篇十七
本文目錄。
今年擬投入超過300萬元的資金改造運動場，修建澡堂，停車場，籃球場，羽毛球場，網(wǎng)球場等。建成校園音響系統(tǒng)，校園照明系統(tǒng)。3月底4月初完成學(xué)生食堂建設(shè)工作。7月份運動場地、浴室完工。之后，將財經(jīng)部遷到a教學(xué)區(qū)，實現(xiàn)集中辦學(xué)。本年度要完成a區(qū)基本建設(shè)工作，然后集中整治，美化校園，統(tǒng)一規(guī)劃a校區(qū)的文化氛圍營造工作，充分展現(xiàn)職教特色，形成良好的育人環(huán)境。
堅持“以重點專業(yè)支撐重點學(xué)校，以畢業(yè)生品牌支撐名牌學(xué)?！钡膽?zhàn)略發(fā)展目標，要“瞄準我國走新型工業(yè)化道路，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變增長方式的需求，培養(yǎng)大量的技能型人才”。為爭取下一步更大的發(fā)展空間，我校專業(yè)建設(shè)模式必須轉(zhuǎn)向以就業(yè)市場驅(qū)動為主，要有前瞻性，搞好專業(yè)品牌建設(shè)，抓住發(fā)展契機，發(fā)揮各自優(yōu)勢，辦出專業(yè)特色。本學(xué)年各專業(yè)部重點是要根據(jù)就業(yè)市場的需求解決辦學(xué)層次定位，專業(yè)定位，主干專業(yè)定位問題，確定主攻方向。
(一)專業(yè)師資。
本年度，師資隊伍建設(shè)的重點是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，專業(yè)方向帶頭人，技能骨干;學(xué)校師培方向?qū)膶W(xué)歷合格轉(zhuǎn)移到專業(yè)教師和實訓(xùn)教師的培養(yǎng)提高上來，繼續(xù)重視“雙師”型教師的培養(yǎng)，鼓勵專業(yè)教師獲取相關(guān)行業(yè)的職業(yè)資格證書;堅持把教師送到大專院校和生產(chǎn)第一線的企業(yè)培訓(xùn)，以加強理論素養(yǎng)和提高動手能力;認真開展校本培訓(xùn)，學(xué)校將把教師掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育、師德、現(xiàn)代職教思想教育等內(nèi)容放在突出位置。
(二)課程改革。
1、課程改革的目的、任務(wù)和重點：課程改革是我校學(xué)分制改革的核心，是專業(yè)建設(shè)重要組成部分。課程改革以推動人的發(fā)展為目的，主要任務(wù)是探索解決就業(yè)崗位群要求與課程設(shè)置滯后的矛盾，建立根據(jù)就業(yè)崗位群要求指導(dǎo)課程設(shè)置滾動發(fā)展的長效機制。xx年，我校課程改革重點將放到實訓(xùn)課的改革上，特別是實訓(xùn)課的常規(guī)管理上，各專業(yè)部在每學(xué)期應(yīng)組織學(xué)生專業(yè)技能大賽，大興學(xué)技能、比技能之風(fēng)，以提高學(xué)生實踐能力。
2、課程改革的總體要求：“走出傳統(tǒng)學(xué)科教育的藩籬，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變”。課程改革以主體班為主，要解決培養(yǎng)目標定位問題，課改必須追求專業(yè)培養(yǎng)目標的最大化實現(xiàn)。課程設(shè)置必須與社會要求相符，把“學(xué)習(xí)和應(yīng)用、就業(yè)和提高、生存和發(fā)展緊密結(jié)合起來”，在了解就業(yè)市場和職業(yè)崗位需求基礎(chǔ)上，對準崗位群找準定位，找準與新興行業(yè)的結(jié)合。每個子專業(yè)應(yīng)該有1個確定的崗位群。
3、課程改革具體措施：我們要主動對準崗位群，確定主干專業(yè)課程，對準具體崗位，確定專業(yè)定向課程;人文學(xué)分和德育內(nèi)容要強化崗位要求、職業(yè)紀律、職業(yè)安全要求和職業(yè)道德要求;體育課教學(xué)上要積極推進俱樂部式教學(xué)改革，通過藝體工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和氣質(zhì)。
4、課程改革的組織保障：專業(yè)部要建立負責(zé)課程開發(fā)的專業(yè)組織，讓分管教學(xué)的副主任擔(dān)任綜合教研組長，牽頭此事。必須進一步明確各專業(yè)部教學(xué)副主任對綜合教研組的職責(zé)，定期開展課程調(diào)研，進行課程設(shè)置、課程計劃、教育教學(xué)過程的管理。學(xué)校要主動給予鼓勵，專業(yè)部在分配上、工作上和經(jīng)費上要傾斜。處室要主動參與，工作信息要主動為專業(yè)部所用。
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國家在發(fā)展高級中學(xué)教育的時候設(shè)定了兩種方式，一種是正規(guī)的高級中學(xué)，一種是學(xué)習(xí)技術(shù)的職業(yè)中專，這是根據(jù)我們國家的實際情況制定的，非常的具有針對性。
我們不能只注重對學(xué)生的文化課教育，我們也需要大量的技術(shù)人才，設(shè)立我們職業(yè)中專就是讓我們在教授學(xué)生文化課知識的情況下，再給他們傳授的技術(shù)，這樣我們國家大量的技術(shù)人才才會源源不斷的走上社會。
xx年學(xué)校的教學(xué)工作要以“三個代表”重要思想為指針，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹黨的xx大精神和全國職業(yè)教育工作會議精神。根據(jù)縣局及學(xué)校總體工作部署，認真學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，以提高教學(xué)質(zhì)量和遠程教育應(yīng)用試點工作為重點，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面?，F(xiàn)對xx年的教學(xué)工作做如下計劃安排:。
一、全力做好遠程教育試點工作，提高我校教學(xué)信息化水平。
（一）進一步加強我校遠程教育項目管理，努力提高管理水平。由信息技術(shù)教研組，黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組牽頭，依據(jù)模式三學(xué)校工作標準要求，層層分解試點任務(wù)，給教師壓擔(dān)子，做到計劃、人員、課時及資源四落實，要確保應(yīng)用工作的正常有序開展。
（二）抓好遠程教育的各項應(yīng)用研究工作，努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學(xué)校，遠程教育工作頭緒多、任務(wù)重，年內(nèi)在應(yīng)用研究中要做到以下幾點：
1、專業(yè)教研組要認真組織我校學(xué)生積極參加陜西省第六屆中小學(xué)生電腦制作活動。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動。各專業(yè)教師要身先士卒，做好特長學(xué)生的幫培指導(dǎo)工作。
2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓(xùn)工作。由信息技術(shù)教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年內(nèi)安排不少于一個月的時間對全體教師進行遠程教育設(shè)備應(yīng)用提高培訓(xùn)一次，讓全體教師實現(xiàn)由機械型應(yīng)用向靈活型應(yīng)用、由必然性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變，達到縣局提出的“青年教師過硬、中年教師適應(yīng)、老年教師過關(guān)”的總體目標。
3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠程教育教學(xué)觀摩、評教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下精心籌劃、細心組織，確?；顒邮盏綄嵭?。
4、各教研組要從一點一滴抓起，積極收集學(xué)校教師優(yōu)秀的課例、案例、教學(xué)設(shè)計、論文、教學(xué)反思（教學(xué)札記）等，形成遠程教育應(yīng)用成果匯編。
5、深入開展“遠程教育應(yīng)用年”活動。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排，積極組織教師參加全縣遠程教育應(yīng)用大賽活動。
6、黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動，全面推進職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)計劃，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓(xùn)活動。使我校的遠程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
7、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校信息教研組要時刻關(guān)注遠程教育工作進展，適時更新學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁，使學(xué)校的網(wǎng)站真正成為學(xué)校的資源中心、管理中心和服務(wù)中心，為全體師生的教學(xué)服務(wù)，為縣遠程教育網(wǎng)站提供素材。
8、強化技術(shù)服務(wù)隊伍建設(shè)。骨干教師上聯(lián)縣電教中心，下聯(lián)學(xué)校，不斷積累總結(jié)理論、實踐經(jīng)驗，力爭軟件故障不出校，硬件故障不出縣，為順利開展教學(xué)提供有力保障。
二、扎實開展工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）深化教學(xué)改革，走科研興教，科研興校之路。
1、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式，在抓好農(nóng)村亟需的技能型人才培養(yǎng)的同時，努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對性，以增強為“三農(nóng)”服務(wù)的能力和水平。
2、繼續(xù)堅持雙周學(xué)習(xí)、教研制度，深入探究職業(yè)教育當中的熱點、重點、難點問題，為學(xué)校的重大決策提供一線支持。
4、進一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡(luò)體系，力爭在現(xiàn)有條件下多出成果，培養(yǎng)一支務(wù)實高效的教研骨干隊伍。
5、“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場，依托江寧對口支援的優(yōu)勢，努力培植我校電子技術(shù)應(yīng)用骨干專業(yè)，做好優(yōu)勢互補，相得益彰。
（二）加強學(xué)習(xí)，提高思想認識和管理水平。
1、認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳、人事廳《關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育科研工作的意見》，讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展方向。高屋建瓴，以加強學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)，落實教學(xué)的中心地位，推動課堂教學(xué)的改革工作。
2、以《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》的深入學(xué)習(xí)為契機，抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實工作，讓全體教師學(xué)法守法，推進依法治校，依法管學(xué)。
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一、繼續(xù)強化師德建設(shè)，積極開展主題教育活動。
1.進一步規(guī)范教師的從教行為。
2.進一步端正教師的師德師風(fēng)。
3.進一步提升教育形象。
二、繼續(xù)樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進學(xué)校民主政治建設(shè)進程。
三、明確工會工作職責(zé)，維護教工切身權(quán)益。
四、開展寓教于樂活動，促進教工身心健康。
八月底--九月份：
2.慶祝第二十七個教師節(jié)；
3.做好獻血報名工作（指標18人）；
4.宣傳和學(xué)習(xí)“學(xué)規(guī)范、強師德、樹典型、展風(fēng)采”主題教育內(nèi)容；
5.做好“樹師表、獻師愛、鑄師魂”主題教育活動的第三、四階段工作。
6.開展“我為安全獻一策”合理化建議活動（9月15日前結(jié)束）；
7.迎接鎮(zhèn)江市總工會對我校申報“江蘇省模范職工之家”驗收工作。
1.慶祝建國六十一周年；
2.開展“我為學(xué)校發(fā)展出謀獻計”活動；
3.開展“師生結(jié)對幫困幫扶活動”
4.做好中秋節(jié)、國慶節(jié)相關(guān)工作；
5.組織教工參加秋季田徑運動會；
6.開展。
格言。
征集活動；
7.開展師德承諾活動。
1.開展師德征文演講比賽活動；
2.加強“教工之家”的陣地建設(shè)，為教工提供溫馨的工作生活環(huán)境；
3.開展師德考評活動；
4.開展職工讀書感言征集活動（11月25日前完成，感言在之內(nèi)）；
5.征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內(nèi)容待定）。
1.開展“感恩教育與責(zé)任教育”專題教育活動；
2.繼續(xù)開展“樹師表、獻師愛、鑄師魂”主題教育活動，強化師德建設(shè)；
3.征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內(nèi)容待定）；
4.加強工會組織建設(shè)，吸收青年教師加入工會組織；
5.為配合春季招生，邀請一兄弟學(xué)校來校進行籃球聯(lián)誼比賽。
二〇一一年一月份：
1.征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內(nèi)容待定）；
2.做好教代會召開工作；
3.整理、裝訂工會工作目標考核材料；
4.做好學(xué)期前的工會。
工作總結(jié)。
；
5.做好學(xué)期結(jié)束前的有關(guān)工會工作；
6.做好春節(jié)前困難教工幫扶工作和慰問離退休教工工作。
職教工作計劃篇十八
抓課改，促創(chuàng)新;抓管理，促質(zhì)量;抓常規(guī)，促規(guī)范;抓創(chuàng)建，促提高。
1、完成校實施性教學(xué)計劃，保證質(zhì)量，學(xué)生及家長滿意率達90%以上;。
2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;。
3、建成1個省級示范專業(yè);。
5、加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn);。
8、加強對青年教師的.技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;。
9、強化實踐教學(xué)的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習(xí)設(shè)備。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究。
學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案;。
學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗;。
修訂學(xué)校課程改革方案;。
改方案，進行課改試點;。
請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動;。
派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐;。
采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作;。
創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
組織全校教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程;。
完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能;。
根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學(xué)計劃;。
進一步加強課程的建設(shè)和管理;。
根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設(shè);。
指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核;。
加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上下功夫。
職教工作計劃篇一
由于現(xiàn)在社會上人們追求物質(zhì)利益的思想日益突出，學(xué)校的學(xué)生相互間攀比心較為嚴重，他們只知道一味的向父母索取，而不知回報，作為班主任老師要讓學(xué)生在體會父母關(guān)愛的同時，還要讓他們了解父母養(yǎng)育她們的艱辛，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感激父母。每帶一次新生班，9月1日開學(xué)之時，我走進教室上的第一堂課就是主題班會——《學(xué)會感恩》。我叫我的學(xué)生回答的第一個問題就是同學(xué)們的爸爸媽媽的生日以及他們的工作情況怎樣，可是讓我感到不可思議的就是班級五六十位學(xué)生，能回答出來的學(xué)生是寥寥無幾，我就此話題開始我的主題班會。在每一次的感恩的主題班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，說出了自己的理想和愿望，對未來的期待，我想這樣的主題班會對他們就是一次心靈的洗禮和震撼，因為在這一節(jié)班會課上同學(xué)們都是淚流滿面。今年的開學(xué)第一課我就選擇了湖南衛(wèi)視綜藝節(jié)目的《開學(xué)第一課》，同學(xué)們看了這一個節(jié)目以后，他們很受感動。所以班主任可以在開學(xué)的第一天可以通過各種的方式讓學(xué)生有所感動，有所收獲。
言傳身教，發(fā)揮班主任的楷模作用，班主任的一舉一動，都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。通過自己的言傳身教，使學(xué)生心靈受到觸動，從而產(chǎn)生理解和信任。
1、班主任自己以身作則，要求學(xué)生做到，必須自己做。
學(xué)校對學(xué)生有嚴格規(guī)定：不準穿奇裝異服，不許帶耳環(huán)，不許染黃發(fā)，班主任在穿著上就要整潔大方，不許染發(fā)，不帶耳環(huán)。每一次開學(xué)之時，我如果在假期做了頭發(fā)，我在開學(xué)的時候都會把我的頭發(fā)弄回成自然的樣子，我當班主任十多年了，我從來不帶過耳環(huán)，不化過妝，不是我不喜歡帶耳環(huán)，而是我不能帶，因為我是一位老師，同時也是一位班主任，我在學(xué)生的面前應(yīng)該是一位老師的形象：端莊，大方；上課不許學(xué)生玩手機，接打電話，班主任自己就不能在上課接打電話；上課不允許學(xué)生遲到，班主任上課時就應(yīng)該提前到達教室，如果班主任遲到就要按照班規(guī)接受懲罰。記得有一次我在上課時接了一個電話，因為是一個重要的電話，我不得不接，就接了電話，接完以后，我公開向同學(xué)們道謝，自愿接受同學(xué)們的懲罰，罰唱了一首歌。
2、要求同學(xué)們愛勞動，班主任自己必須愛勞動，主動參與到班級的勞動之中去。在班上我要求同學(xué)們不要隨地丟垃圾，教室的垃圾要丟到垃圾桶里去，可是就有的學(xué)生不聽，教室的課座椅下就有垃圾和垃圾不丟到垃圾桶里去，我到了教室看到這種現(xiàn)象，我不去批評他們，而是我自己撿起垃圾把它丟到垃圾桶里去；發(fā)現(xiàn)教室后面有垃圾不丟進垃圾桶，我就自己去掃，把教室后面清理干凈，同學(xué)們看到我在撿垃圾和掃垃圾，他們就主動過來幫我掃，這個效果挺好的。經(jīng)過幾次以后，教室亂丟垃圾的現(xiàn)象沒有了，教室變干凈了，同學(xué)們的主動性增強了。每次的大掃除，我都會親自到場，陪同學(xué)們一起搞勞動。每次搞勞動，我不是在那里指手畫腳，而是親自動手，同學(xué)們看在眼里，記在心上，其他班級的學(xué)生看了就對我們班的學(xué)生說：“你們的班主任真好，還與你們一起搞勞動”。同學(xué)們看到我滿頭大汗，對我說：“黃老師，你不搞了，看你那么多汗，讓我們來搞吧”，這不僅僅是一次勞動的事情，而是讓學(xué)生體會到了“榜樣的力量是無窮的”，并且在這勞動的過程之中，同學(xué)們學(xué)會了感恩，加深了師生之間的感情。所以班主任一定要在班級管理工作中起言傳身教的作用，讓學(xué)生積極效仿老師行為，促使學(xué)生在耳濡目染中體會到榜樣的力量。對學(xué)生來說，這是無聲的教育，班主任的一言一行，它會直接熏陶和感染學(xué)生。
班委會的選舉很重要，作為班主任不要開學(xué)就急于選好班干部，應(yīng)該通過至少3周或者4周的時間觀察，把哪些學(xué)習(xí)成績較好，守紀律、責(zé)任心強、熱心為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生作為培養(yǎng)對象；最重要的是，通過觀察如果發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)有當班長的經(jīng)驗，并且責(zé)任心較強，有魄力，學(xué)習(xí)成績好，能夠樂意為同學(xué)們服務(wù)，班主任就直接可以任命她為班長。班委會成立以后，每隔2個星期開一次班委會，發(fā)現(xiàn)班上存在的問題，大家一起討論并解決它，這樣加深班委會之間的溝通，發(fā)揮了每個班干部的作用，形成一支強有力的團結(jié)的班委會骨干力量。這么多年班主任的工作，在選班干部的工作之中，我有成功的例子，也有過一次失敗的例子：那是我?guī)Я艘粋€幼師班，學(xué)生開學(xué)軍訓(xùn)的時候不是我?guī)У陌啵?月1號開學(xué)以后，學(xué)生進教室，我對學(xué)生不了解，我只是聽軍訓(xùn)帶班的老師說，有一個學(xué)生很優(yōu)秀，就是有點調(diào)皮，當班長應(yīng)該不錯，當時我聽進了她的話，我就不假思索的在心里認定她是班長，并且在開學(xué)的第一周我就進行了班干部的選舉，我鼓勵她去競選班長，最后在班干部的選舉之中，她被選為班長?？墒情_學(xué)大概一個月以后，她的各種壞習(xí)慣就顯露出來了，結(jié)果可想而知，第一個學(xué)期下來我的幼師班的班風(fēng)一點都不正，因為班級的“領(lǐng)頭人”不行，班級怎么能搞好呢？快臨近期末的時候我把這位班長替換下來。這是我的一次選班干部的重大失誤。在后來的班干部的選舉中，我改變了思路，同時也收到了成功的效果。
“無規(guī)矩不成方圓”，一個優(yōu)秀的班集體必須有一套行之有效的班級管理制度。所以我在開學(xué)之時制定一套操行分評分的班級管理制度，具體在學(xué)生的紀律、勞動、學(xué)習(xí)以及學(xué)校的活動參與等方面實行了獎罰分明的操行評分制度，把操行分作為衡量一個學(xué)生優(yōu)秀是否的標準，作為期末評優(yōu)的依據(jù)：操行分的基準分是80分，如果低于60分定為不及格，60分—79分定為合格，80分—89分定為良好，90分以上定為優(yōu)秀。把操行分的扣分和獎分的細則通過全班討論，三分之二學(xué)生通過將給予實行。當然制定班規(guī)時一定要切實可行，必須班上學(xué)生認可；還有就是一旦制定了班規(guī)，獎罰一定要到位，不要讓學(xué)生給老師求求情，就不了了知，那你制定的班規(guī)就形同虛設(shè)。
一個有愛的集體它是溫暖和安全的，學(xué)生們感到了班級的溫暖和安全，他們就能在這里開心地學(xué)習(xí)。我們中職學(xué)校的學(xué)生太需要我們老師的關(guān)愛了。在中學(xué)階段，他們是一個個不起眼的學(xué)生，在老師的眼中他們是問題學(xué)生，得不到老師的關(guān)心；甚至有些離異的家庭的學(xué)生，在父母的眼中他們是一個負擔(dān)，他們?nèi)鄙賽?，所以班主任要做一個有愛心的人，把我們老師的愛多給與我們的學(xué)生，讓他們每位學(xué)生在我們中職學(xué)校都是老師的“寶貝”。讓中職學(xué)生都能夠找到屬于自己的位置，讓他們對自己的前途充滿信心。班主任在平時的工作之中，多與學(xué)生進行交流和溝通，從與學(xué)生的交流之中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生的心理問題，針對這些問題我們及時與他們溝通，和他們交朋友。每一個學(xué)期我都會找我們班的每一位學(xué)生進行談話，詢問他們的學(xué)習(xí)情況和家里的情況，一期下來，同學(xué)們都把我當做他們的朋友，有一些不能給家長說的話他們都能給我說了，我此時此刻感到了自己的人生價值所在。
怎么樣讓你的學(xué)生信賴你和佩服你呢？我認為不是班主任的長相，也不是班主任的夸夸其談，而是班主任的人格魅力，知識淵博和專業(yè)技能。我認為當好一個中職學(xué)校的班主任，首先她是一個有人格魅力的人，再者是一個有較強教學(xué)能力的人和較強的專業(yè)技能的操作能力的人。我是學(xué)旅游管理，不論我在上導(dǎo)游課程和餐飲的課程，或者對口高考班的專業(yè)課程，我都要求自己做到最好，把自己的專業(yè)課上好，在專業(yè)技能課要求自己有較強的專業(yè)技能操作能力，讓我的學(xué)生佩服我，這對我?guī)О嘤邢喈敶蟮膸椭?，并且我做到了，我的學(xué)生都喜歡我。如果你的學(xué)生因為喜歡你、佩服你、愛你和舍不得你而留在學(xué)校讀書，這就證明你是一個很成功的班主任。
職教工作計劃篇二
按照學(xué)院工作安排，現(xiàn)將20xx年5月我到學(xué)院工作至今開展的工作情況作簡要總結(jié)報告，對下半年工作計劃簡述如下：
（一）熟悉本系教師、學(xué)生基本情況和教學(xué)開展情況。
學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系現(xiàn)開設(shè)2個專業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和綠色食品生產(chǎn)與檢驗，共有專業(yè)教師7人，均為全日制碩士研究生，在校全日制學(xué)生共54人。
在學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)籌安排下，本系學(xué)生自9月入學(xué)以來按各專業(yè)人才培養(yǎng)方案正常開展課堂教學(xué)，疫情期間開展網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)。各門課程基本能夠按教學(xué)計劃的要求完成理論教學(xué)，實踐教學(xué)尚未開展。
（二）完成學(xué)院教學(xué)管理制度編撰。
由教務(wù)處牽頭組織，在海副院長的安排指導(dǎo)下完成了學(xué)院教學(xué)管理制度的初稿編撰工作，具體負責(zé)“考試管理規(guī)定”“教考分離實施辦法”“試題（卷）庫建設(shè)與管理辦法”“閱卷、評分、登分及歸檔管理規(guī)定”“學(xué)生考場規(guī)則”“學(xué)生申訴處理委員會章程”“課程考試主考、監(jiān)考、巡考職責(zé)”“學(xué)生緩考管理辦法”“學(xué)生考試違紀和作弊的認定及處理辦法”等9個考試管理制度的編寫工作。
（三）完成學(xué)院籌建期間借用的實訓(xùn)設(shè)備搬遷歸還工作。
協(xié)調(diào)農(nóng)校教師和實訓(xùn)物資管理人員，對學(xué)院籌建期間外借實訓(xùn)設(shè)備進行盤點。聯(lián)系原學(xué)院籌建專業(yè)負責(zé)人組織人員進行搬遷，農(nóng)業(yè)和食品專業(yè)所有借用農(nóng)校的設(shè)備均已歸還到農(nóng)校。
（四）組織專業(yè)教師上報實踐教學(xué)開展情況。
安排任課教師上報實踐教學(xué)開展情況，把已開設(shè)專業(yè)課程但未開展的實踐教學(xué)項目列出清單，做出實驗（實訓(xùn)）計劃，上報實驗（實訓(xùn)）所需器材和耗材的采購計劃。
（五）安排學(xué)生到農(nóng)校開展實踐教學(xué)
根據(jù)在校學(xué)生實驗、實訓(xùn)教學(xué)開展情況，安排農(nóng)業(yè)、食品專業(yè)兩個班共54名學(xué)生到農(nóng)校開展化學(xué)課實驗，篩選了具備實驗條件的11個實驗，組織開展完成了《無機及分析化學(xué)》《有機化學(xué)》兩門課部分實踐教學(xué)，完成68個課時的實踐教學(xué)。
（一）組織教師修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案（7~8月）
按照《國家職業(yè)教育改革實施方案》《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》《職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案參考格式及有關(guān)說明》的要求，組織相關(guān)專業(yè)教師修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案。積極爭取學(xué)院支持，組織專業(yè)教師到企業(yè)開展人才需求調(diào)研。條件允許的情況下，聘請或邀請行業(yè)和企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)方案的修訂。
（二）制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（8~10月）
制定專業(yè)建設(shè)3~5年發(fā)展規(guī)劃，明確專業(yè)辦學(xué)總體目標，明確招生規(guī)模，制定相應(yīng)的師資隊伍建設(shè)目標，做出相應(yīng)的實驗（訓(xùn)）室建設(shè)規(guī)劃，提出專業(yè)群建設(shè)規(guī)劃，提出課程建設(shè)規(guī)劃，提出科研項目平臺建設(shè)規(guī)劃，提出校企合作雙元育人“產(chǎn)”“學(xué)”“研”一體化發(fā)展規(guī)劃。
（三）推進專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)和實踐教學(xué)工作（7~12月）
目前學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)級全日制在校學(xué)生30人，20xx年計劃招生50人。在校生自209月入學(xué)至今已完成1學(xué)年教學(xué)，公共基礎(chǔ)和部分專業(yè)理論基礎(chǔ)課程已經(jīng)上完，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案及學(xué)期教學(xué)計劃安排，秋季學(xué)期計劃開設(shè)5門專業(yè)技能課程，其中有3門課程總共216學(xué)時，其中實踐教學(xué)學(xué)時72學(xué)時需在戶外實驗田地開展教學(xué)。系部計劃招集相關(guān)專業(yè)教師在職教園區(qū)周邊地區(qū)、曲靖農(nóng)校、學(xué)院北面空地等地進行調(diào)研，尋找實踐教學(xué)用地，以滿足目前現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生實踐技能教學(xué)需要。
根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求和20xx年秋季學(xué)期教學(xué)計劃安排，開學(xué)后上述兩個專業(yè)在校二年級學(xué)生和即將入學(xué)的一年級學(xué)生將開設(shè)《化學(xué)》《食品微生物學(xué)》等十余門專業(yè)課，其中實踐教學(xué)學(xué)時約占總學(xué)時的30%。學(xué)院現(xiàn)有5個農(nóng)業(yè)和食品專業(yè)實訓(xùn)室配置了部分實訓(xùn)設(shè)備，但因缺少實訓(xùn)用具和耗材，不能開展實踐教學(xué)，為了確保實踐教學(xué)正常開展，充分利用已有實訓(xùn)設(shè)備，提高實訓(xùn)室的`利用率，計劃配合實訓(xùn)中心等部門，盡快推進實訓(xùn)耗材采購和實訓(xùn)室的建設(shè)工作。
（四）組織教師參加教學(xué)技能比賽（7~12月以比賽時間為準）
根據(jù)國家教育部、省教育廳、市教育局和學(xué)校組織教師教學(xué)技能比賽的通知和相關(guān)文件要求，積極組織教師個人或團隊參加比賽，以賽促教，通過參加比賽，促使教師加強學(xué)習(xí)，得到鍛煉，不斷提升教師的教學(xué)能力水平。
（五）組織教師參加“1+x”證書制度師資培訓(xùn)（8~9月以通知時間為準）
（六）啟動專業(yè)課程標準制定工作（8~12月）
在專業(yè)人才培養(yǎng)方案定稿后，組織專業(yè)教師制定課程標準。原則上每一門課程標準由兩個以上專業(yè)教師協(xié)商、配合共同完成。每學(xué)期每個專業(yè)完成2~3門課程標準的制定。
（七）完成學(xué)院各部門安排的各項工作
（八）完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作
（九）完成其他臨時性工作
由于個人在中職學(xué)校工作多年，存在定式思維，缺乏高職教師的理念和意識，有待于加強學(xué)習(xí)。在學(xué)院建設(shè)初期，系（部）工作千頭萬緒，因個人精力有限、能力欠佳，還不能完全勝任，工作中存在很多不足，需要改進和完善。對于做得不對的，肯請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，也請各位領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予關(guān)心和指導(dǎo)。
職教工作計劃篇三
職教集團成立至今，在各部門的領(lǐng)導(dǎo)下和各個成員單位的大力支持下，職教集團成員團結(jié)協(xié)作、集思廣益、積極工作、勇于開拓。今年上半年通過校際之間和集團內(nèi)外企業(yè)的交流合作，有效增進了校企之間、校校之間的聯(lián)系，促進了職教集團持續(xù)健康發(fā)展。
一、主要工作回顧。
職教集團提出了“貼近建設(shè)行業(yè)、打造品牌專業(yè)”的專業(yè)建設(shè)目標，積極發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)的指導(dǎo)作用，建立以市場需求為導(dǎo)向的專業(yè)開發(fā)機制，積極發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)的指導(dǎo)作用，建立以市場需求為導(dǎo)向的專業(yè)開發(fā)機制，開設(shè)了建筑工程施工、建筑裝飾、工程造價、工程測量、樓宇智能化、園林、畜牧獸醫(yī)、房地產(chǎn)營銷與管理等專業(yè)。
（一）組織建設(shè)方面。
2、召開了一次常務(wù)理事學(xué)校工作會議。會議于2017年5月16日下午舉行。
4、努力向財政部門申請集團工作經(jīng)費。
（二）活動方面。
系，并通過產(chǎn)學(xué)一體化，積極為當?shù)亟ㄔO(shè)行業(yè)服務(wù)，產(chǎn)學(xué)一體化已成為職業(yè)學(xué)校亮麗的辦學(xué)特色。推行“校企對接，特色辦班”的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，重點加強職業(yè)道德教育、職業(yè)技能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。實行“校中廠，廠中校，做中學(xué)，做中教”，做到教學(xué)內(nèi)容與崗位需求零對接。立足校企資源共享、互利共盈，促進校園文化和企業(yè)文化緊密結(jié)合，促進知識學(xué)習(xí)、技能實訓(xùn)、工作實踐和職業(yè)鑒定等功能的整合，推動教、學(xué)、做的統(tǒng)一，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。建立“校企共管”頂崗實習(xí)模式。
2、推進“行動導(dǎo)向，理實一體”的教學(xué)模式，以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，按照建筑行業(yè)生產(chǎn)實際設(shè)計并實施專業(yè)教育，構(gòu)建和完善理論與實踐緊密銜接的教學(xué)模式，在“校中廠，廠中?！苯虒W(xué)平臺上，加強實踐教學(xué)，實行“做中教，做中學(xué)”的教學(xué)新模式，深入開展項目教學(xué)、實驗化教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué)，通過數(shù)字仿真、虛擬現(xiàn)實等信息化方式，在教學(xué)中普遍應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，多渠道系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，增強教學(xué)的實踐性、針對性和實效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)校推行“兩個平臺、四個中心”的辦學(xué)模式，構(gòu)建“集團辦學(xué)平臺和終身教育平臺”，加大校企合作，創(chuàng)新多樣化的校企一體辦學(xué)模式，充分發(fā)揮行業(yè)作用，依靠知名建筑企業(yè)，優(yōu)化辦學(xué)資源配置，增強學(xué)校辦學(xué)實力。
4、基于工作過程，建立“三位一體”課程模式，即“課程內(nèi)容崗位化、課程體系模塊化、課程特征校本化”。建立由行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校和有關(guān)社會團體、個人等多方參與的教材建設(shè)機制，按照基于工作過程的課程設(shè)計理論，針對建筑崗位技能要求，依托合作企業(yè)開發(fā)適應(yīng)建筑工作過程的校本教材和教輔資料。結(jié)合行動導(dǎo)向教學(xué)模式改革和信息化資源建設(shè)，創(chuàng)新教材的展示方式，開發(fā)建筑工作相關(guān)系列的教具、學(xué)具、多媒體課件、仿真實訓(xùn)系統(tǒng)和教學(xué)資源網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等。將建筑工程施工、建筑裝飾、工程造價等主干專業(yè)建設(shè)成為國內(nèi)領(lǐng)先的中職示范性專業(yè)，并根據(jù)建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和建筑企業(yè)用人需要，建立專業(yè)設(shè)置的動態(tài)機制。
5、改善行業(yè)專家教師化，專業(yè)教師技師化的師資隊伍結(jié)構(gòu)的師資隊伍結(jié)構(gòu)的師資隊伍結(jié)構(gòu)的師資隊伍結(jié)構(gòu)。提升教師內(nèi)涵，創(chuàng)造“行業(yè)專家教師化，專業(yè)教師技師化”的師資培養(yǎng)模式，以改革教師培養(yǎng)、評聘和考核為核心，創(chuàng)新激勵機制，注重提高教師德育工作能力、專業(yè)教學(xué)能力、實訓(xùn)指導(dǎo)能力等綜合素質(zhì)；改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，聘用行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和社會能工巧匠等擔(dān)任兼職教師，打造一支能教會做、善于育人、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團隊。
（三）宣傳工作方面。
化手段，實現(xiàn)“信息共享，常態(tài)公開”，通過“強化教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化課堂目標、實化教研活動”等措施，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
2、為建立第一職教集團網(wǎng)站做好了前期準備。
二、問題與思考。
1、運行機制尚待完善。
2、校企合作亟需加強。
3、集團優(yōu)勢有待發(fā)揮。
上半年的職教集團通過開展各種創(chuàng)建迎評活動，凝聚了人心，鍛煉了隊伍，加強了管理，取得了成績，贏得了社會贊譽。實踐證明：創(chuàng)建工作是我們職業(yè)教育集團發(fā)展的動力。在下半年的工作中中，我們要按照省、市職教工作會議的要求，與時俱進，搶抓發(fā)展機遇，開展新一輪的創(chuàng)建活動，積極創(chuàng)建國家級高水平示范性職業(yè)學(xué)校，以此作為學(xué)校近期發(fā)展的目標，強化規(guī)模發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，文化發(fā)展，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進職教集團科學(xué)、和諧發(fā)展。
職教工作計劃篇四
為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，按照縣委部署，根據(jù)《莘縣職業(yè)教育集團黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，現(xiàn)制定職教集團黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃。
一、學(xué)習(xí)目的堅持把加強學(xué)習(xí)教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務(wù)，通過原汁原味、原原本本地認真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報告、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和相關(guān)專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風(fēng)建設(shè)、集中解決“四風(fēng)”問題的目標要求，想清楚“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，想明白“入黨為什么”、“在黨干什么”、“為后人留什么”，切實增強搞好教育實踐活動的政治責(zé)任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風(fēng)的自覺性和堅定性，進一步提高認識、端正態(tài)度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投身教育實踐活動，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎(chǔ)，力爭通過學(xué)習(xí)深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織全體黨員認真學(xué)習(xí)以。
1下內(nèi)容：
1．認真學(xué)習(xí)黨章，進一步加強黨性修養(yǎng)，提高黨員意識、宗旨意識和責(zé)任意識。
2．認真學(xué)習(xí)黨的十八大報告，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
3．認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話和視察山東重要講話精神，牢記“兩個百年”和“中國夢”奮斗目標，以優(yōu)良作風(fēng)深入貫徹落實黨的十八大精神，推進我集團各項工作的發(fā)展。
4．認真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》兩本選編材料，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。
5．認真學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森等先進典型的感人事跡，弘揚他們嚴以律己、廉潔奉公，聯(lián)系群眾、發(fā)揚民主，心系百姓、胸懷天下，生命不息、服務(wù)不止的崇高精神。
6、認真學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志系列講話精神，準確理解把握省委、市委、縣委的要求，對作風(fēng)之弊、行為之垢進行大排查。
7、中央八項規(guī)定。
三、
學(xué)習(xí)形式。
采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效果。
1.集中學(xué)習(xí)。堅持集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間不少于3天，真正做到關(guān)起門來、坐下身來、靜下心來，堅持原汁原味、原原本本，堅持集體討論、相互交流，堅持系統(tǒng)研讀、理論提升。集中學(xué)習(xí)安排在集團教育實踐活動學(xué)習(xí)室，由集團黨總支書記馮朝雨主持，3月25日學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》，26日學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》，27日學(xué)習(xí)上級文件和各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神。
2．個人自學(xué)。在抓好集中學(xué)習(xí)的同時，加強平常自學(xué)，出指定學(xué)習(xí)材料外，還要認真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話和視察山東重要講話精神，學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森等先進典型的感人事跡、學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《警示教育案例匯編》等學(xué)習(xí)材料。每人每周自學(xué)不少于5個學(xué)時，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫1篇學(xué)習(xí)。
心得體會。
通過進行理論考試等方式來強化學(xué)習(xí)效果。
3．上主題黨課。3月下旬，在集團教育實踐活動學(xué)習(xí)室，由集團黨總支書記為全體黨員教師上一次主題黨課，聘請縣黨校教師為全體黨員教師就群眾路線上一次主題黨課。
4．召開黨總支專題學(xué)習(xí)會。3月下旬，集團黨總支組織集團全體黨員開展一次專題學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)關(guān)于“群眾路線”和“厲行節(jié)約、反對浪費”的重要論述，學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森同志的先進事跡，會上安排領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點發(fā)言。
5.召開支部專題學(xué)習(xí)會。3月下旬—4月上旬，各支部組織本支部黨員開展1次專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話、黨的群眾路線教育實踐活動文件等材料。
6．開展群眾觀點和群眾路線的交流討論。4月上、中旬，各支部組織本支部黨員開展專題討論，圍繞“堅持為民務(wù)實清廉，譜寫中國夢的莘縣篇章”、“我是誰、為了誰、依靠誰”、“為誰干、干什么、靠誰干、怎么干”、“入黨為什么、在黨干什么、為后人留什么”開展討論，對照省委、市委、縣委列出的“不良表現(xiàn)”，分析梳理集團“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，進一步深化黨員教師特別是集團領(lǐng)導(dǎo)班子對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。
7．開展“走進基層”蹲點調(diào)研學(xué)習(xí)活動。3月下旬到4月下旬，集團制定《“走進基層”蹲點調(diào)研活動方案》，領(lǐng)導(dǎo)班子成員制定自己的蹲點調(diào)研方案，赴分包年級、科室和初中學(xué)校及部分學(xué)生家中蹲點調(diào)研學(xué)習(xí)，深入群眾中，向群眾學(xué)習(xí)，廣泛聽取意見建議。
4“我是誰、為了誰、依靠誰”這一基本問題，深刻理解黨和人民群眾的魚水關(guān)系、血肉關(guān)系。9.開展廉政警示教育。4月中旬，帶領(lǐng)全體班子成員及中層以上人員到縣檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪教育基地參觀學(xué)習(xí)，讓他們接受一次非常貼近實際的反腐倡廉教育，促使他們改變作風(fēng)，提高他們“自重、自省、自警、自勵”的自覺性，更加堅定他們廉政勤政的決心。
10.搞好現(xiàn)場。
教學(xué)。
4月下旬，組織全體班子成員、中層以上干部和全體黨員教師分批到孔繁森紀念館、魯西第一黨支部紀念館進行現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，從黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和模范人物中接受洗禮，汲取營養(yǎng)，凈化心靈。
四、學(xué)習(xí)要求。
1．高度重視。集團黨總支統(tǒng)籌推進集團的學(xué)習(xí)討論工作，集團活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)督促檢查各項工作安排的落實。各支部要高度重視，精心組織，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實”。
2．領(lǐng)導(dǎo)帶頭。集團領(lǐng)導(dǎo)班子和各分校負責(zé)人要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全體黨員教師參加學(xué)習(xí)做好樣子、作出示范。
3．聯(lián)系實際。緊密結(jié)合黨員教師思想實際和集團改革發(fā)展的工作實際開展學(xué)習(xí)討論，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊查擺問題，5邊學(xué)習(xí)邊整改。
4、完善制度。結(jié)合集團作風(fēng)建設(shè)實際，就進一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)，制定務(wù)實管用、簡便易行的具體規(guī)定。
職教工作計劃篇五
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學(xué)習(xí)，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的'提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
職教工作計劃篇六
我們教師要轉(zhuǎn)變在課堂中的主角，讓學(xué)生成為課堂的主人，教師也要進取引導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的進取性，讓學(xué)生主動提出問題，充分發(fā)揮他們的主體作用。你清楚中職教師工作計劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于中職教師工作計劃，希望你喜歡。
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，以努力實現(xiàn)職教規(guī)模發(fā)展與質(zhì)量提高兩個突破為總目標，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷更新教育教學(xué)觀念，切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極推進校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，進一步加強技能訓(xùn)練，突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
一、抓常規(guī)，強化教學(xué)過程管理。
1、認真、實事求是總結(jié)上學(xué)期教學(xué)管理的經(jīng)驗教訓(xùn)，并修改完善新學(xué)期的教學(xué)管理規(guī)定，尤其對于半工半讀學(xué)生的安排，要提前計劃，上下通氣，全校一盤棋，要重點加強對半工半讀返校學(xué)生的管理，讓他們迅速走入正規(guī)。
2、以加強課堂教學(xué)秩序為重點，加大教學(xué)管理力度。在教師中杜絕無教案、無作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學(xué)行為，向45分鐘要效益，在45分鐘里出成績，做到有效教學(xué);在學(xué)生中嚴禁遲到、早退、曠課、無學(xué)習(xí)用具，課上使用手機，睡覺、與教師頂撞等影響、干擾教學(xué)的學(xué)習(xí)行為。
3、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。重點是每位教師的教案、學(xué)生作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)、考試考查等教學(xué)常規(guī)要求。繼續(xù)實行學(xué)部、專業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學(xué)常規(guī)要常抓不懈，教研組和專業(yè)科做到周周有檢查，學(xué)部每月至少檢查一次。
4、要象抓內(nèi)堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實習(xí)實訓(xùn)課，上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規(guī)定，讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度，并及時做好指導(dǎo)和總結(jié)，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動。
5、教務(wù)處人員重新分工，責(zé)人到人，分兵把口，通過實事求是匯總，每周出一期教學(xué)簡報，把教學(xué)過程管理的每個環(huán)節(jié)落實到實處。
二、以教學(xué)質(zhì)量為根本，深化教學(xué)創(chuàng)新改革。
1、加強專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。根據(jù)上級主管部門的指導(dǎo)意見以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實訓(xùn)時間的增加，調(diào)整各專業(yè)教學(xué)計劃，合理分配文化課、專業(yè)理論課以及實踐課課時比，突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。文化課學(xué)科的教學(xué)要樹立為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的思想，采取“基礎(chǔ)模塊”和“職業(yè)模塊”不同內(nèi)容的教學(xué)安排。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學(xué)大綱和校本教材，使其真正體現(xiàn)它的實用性和可操作性。
3、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實踐證明，在職業(yè)學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關(guān)重要。本學(xué)期要以政治課為載體，以“基礎(chǔ)模塊式”教學(xué)方法為主，加強這方面的課程設(shè)置和指導(dǎo)，為學(xué)生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的基礎(chǔ)。
4.要求全體教師堅持計算機操作及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的再學(xué)習(xí)，大力倡導(dǎo)在教學(xué)中運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點制作優(yōu)質(zhì)、值得推廣的課件，豐富教學(xué)手段，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并充分利用中職教學(xué)資源網(wǎng)輔助教學(xué)工作。
三、認真抓好技能培訓(xùn)，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生的就業(yè)能力。
1、充分挖掘?qū)W校設(shè)備、設(shè)施的潛力，開足開全實習(xí)、實訓(xùn)課程，規(guī)范實習(xí)、實訓(xùn)管理，提高實習(xí)、實訓(xùn)課的效率。
2、加強同學(xué)院的溝通合作，真正做到資源共享。本學(xué)期要同學(xué)院一起做好周密的實習(xí)實訓(xùn)計劃，爭取由學(xué)期末的集中實訓(xùn)改為同學(xué)院一樣有計劃的平日實訓(xùn)，提高實訓(xùn)水平。本學(xué)期數(shù)控專業(yè)可以每天輪流到學(xué)院實訓(xùn)兩個班，機加工專業(yè)正在爭取。汽修專業(yè)除了利用學(xué)院的資源外，還要申請總校買些廢舊設(shè)備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學(xué)生多接觸，多實踐。開學(xué)初，負責(zé)就業(yè)和實訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)就到龍口一公司聯(lián)系該項工作，現(xiàn)在已經(jīng)初步達成了意向。
3、加大技能興趣小組訓(xùn)練力度。及早落實本學(xué)期技能興趣小組活動計劃、成員名單、訓(xùn)練時間，訓(xùn)練內(nèi)容，研究指導(dǎo)方案，真正做到每次訓(xùn)練學(xué)生有任務(wù)、有收獲、有提高。要充分調(diào)動指導(dǎo)教師及訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性，創(chuàng)新訓(xùn)練模式，提高訓(xùn)練效率，營造良好的競賽氛圍，以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽，擴大學(xué)校的影響力。
4、組織好學(xué)生的職業(yè)資格證書的考試，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情和就業(yè)的質(zhì)量。
四、開展教學(xué)科研工作，促進教師整體水平的提高。
通過聽評課，公開示范課，賽課，教研活動，專題培訓(xùn)，撰寫教學(xué)論文，研究課題、在職培訓(xùn)等形式促進全體教師教學(xué)水平的不斷提高。具體措施：
1、組織全體教師加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教學(xué)理論和職教課改理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐。除各教研組要有學(xué)習(xí)計劃外，學(xué)部本學(xué)期要集中學(xué)習(xí)三次。積極鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，尤其鼓勵教師圍繞學(xué)校各研究課題撰寫教學(xué)論文，爭取在論文的數(shù)量和質(zhì)量上較上學(xué)期有明顯的提高。
2.本著問題即課題的研究思路，繼續(xù)完成上學(xué)期學(xué)部下達給各教研組的研究課題。同時進一步做好校本教學(xué)大綱和教材的研究及編寫工作，在全校形成一個濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。
3、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長要經(jīng)常深入課堂聽課，進行課堂教學(xué)的研究與評價。爭取聽全所有教師的課，并隨時和集中評課相結(jié)合。
4、繼續(xù)開展賽課活動，推進課堂教學(xué)改革。從新學(xué)期第三個周開始，各專業(yè)科、教研組先進行，上好組內(nèi)公開課。開展組內(nèi)公開課評比周活動，由教研組長負責(zé)安排公開課的具體日程，組內(nèi)全員參與，教務(wù)處檢查、督促。九月底之前各組全部完成該項工作，然后學(xué)部按照賽課計劃統(tǒng)一進行全校性的賽課。做到常賽常新，把賽課作為一個互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程，作為一個樹立典型、培養(yǎng)典型的過程，以賽促管，以賽促教，以賽促學(xué)。
5.通過教研活動、外出培訓(xùn)等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平，爭取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊伍中有較大提高。
6、開學(xué)后第二個周，要利用課外活動和晚上時間集中對新應(yīng)聘教師進行培訓(xùn);第三個周舉行一次教學(xué)經(jīng)驗交流會，讓教研教改標兵以及近三年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活動中形成自己具有學(xué)科特點和相對穩(wěn)定的教學(xué)模式的教師和在課題研究中取得一定成績的教師介紹經(jīng)驗，達到發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、推廣典型的目的。
7、第四個周舉行一次全校性的示范公開課，以標桿引路，人人堅持“四個轉(zhuǎn)變”，優(yōu)化教學(xué)過程，讓學(xué)生有尊嚴的學(xué)習(xí)，有策略的學(xué)習(xí)，有興趣的學(xué)習(xí)，主動自覺的學(xué)習(xí)，使每堂課都能活起來，學(xué)生動起來。
五、校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式。
總校會議后，就業(yè)辦在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下針對當前形勢和胡局長提出的要求，針對下一階段的工作做了深入細致的討論研究，提出“實現(xiàn)校企無縫鏈接，開創(chuàng)辦學(xué)新局面“的目標。具體措施：
1、搞好調(diào)研，派專人深入了解相關(guān)企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況，做到知此知彼，互贏互利。然后通過反復(fù)比較，挑選出一些高端企業(yè)作為長期的深度合作伙伴。九月份就著手這項工作。
2、擴大企業(yè)發(fā)放校外學(xué)生獎學(xué)金的范圍，由原來只樹研光學(xué)一家爭取到三家(浪潮lg，伊諾特lg)，并著手準備同以上三家企業(yè)簽訂協(xié)議，設(shè)立冠名班。屬于冠名班的學(xué)生可以定期到企業(yè)實習(xí)，企業(yè)也要派人定期到學(xué)校來給冠名班的學(xué)生上課，這些都要列入教學(xué)計劃之列。通過這種方式，加深互相了解，實現(xiàn)雙贏，達到長期深度合作的目的。
3、邀請浪潮lg等優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生提前熟悉了解企業(yè)的情況。
4、周密計劃，超前考慮，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上有條不紊的將09秋沒有參加工學(xué)交替的學(xué)生在本學(xué)期進行校外實習(xí)2——3個月，10春的學(xué)生在明年春天分期分批到校外實習(xí)2——3個月，并做好09春學(xué)生今冬頂崗實習(xí)的籌劃工作。
5、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，要大力開辟新的就業(yè)市場，并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度。開發(fā)的重點地區(qū)是煙臺、威海、青島、主要專業(yè)是機電、數(shù)控、汽修，主要突破口是東岳汽車、冰輪集團、張裕公司等，真正把訂單培養(yǎng)落實到每一個專業(yè)，每一個班級。
6、加強檢查考核力度，繼續(xù)實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使校外實習(xí)逐步走向規(guī)范化。
一、認識熟知班集體。
一個班集體，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
二、及時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁。
當有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行調(diào)崗，當有的老員工對學(xué)生不愛惜時，要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。
三、做好學(xué)生思想工作。
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、快樂式管理。
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣，根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達到讓同學(xué)們感受到在集體生活、實習(xí)是快樂的，通過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。
2、做好個別同學(xué)的思想工作。
有些學(xué)生擺不準自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，應(yīng)該在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少，不愿意去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。
四、加強與家長聯(lián)系。
職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是非常重要的，，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是女生，進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習(xí)。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進步。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，三個月的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自己。
一、加強學(xué)習(xí)，提高認識。
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。
雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。
雖然我的孩子很小，家庭負擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7:40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?BR> 作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。
因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
我們不能只注重對學(xué)生的文化課教育，我們也需要大量的技術(shù)人才，設(shè)立我們職業(yè)中專就是讓我們在教授學(xué)生文化課知識的情況下，再給他們傳授更多的技術(shù)，這樣我們國家大量的技術(shù)人才才會源源不斷的走上社會。
20__年學(xué)校的教學(xué)工作要以“”重要思想為指針，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七大精神和全國職業(yè)教育工作會議精神。根據(jù)縣局及學(xué)?？傮w工作部署，認真學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，以提高教學(xué)質(zhì)量和遠程教育應(yīng)用試點工作為重點，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。現(xiàn)對20__年的教學(xué)工作做如下計劃安排:。
一、全力做好遠程教育試點工作，提高我校教學(xué)信息化水平。
(一)進一步加強我校遠程教育項目管理，努力提高管理水平。由信息技術(shù)教研組，黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組牽頭，依據(jù)模式三學(xué)校工作標準要求，層層分解試點任務(wù)，給教師壓擔(dān)子，做到計劃、人員、課時及資源四落實，要確保應(yīng)用工作的正常有序開展。
(二)抓好遠程教育的各項應(yīng)用研究工作，努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學(xué)校，遠程教育工作頭緒多、任務(wù)重，年內(nèi)在應(yīng)用研究中要做到以下幾點：
1、專業(yè)教研組要認真組織我校學(xué)生積極參加陜西省第六屆中小學(xué)生電腦制作活動。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動。各專業(yè)教師要身先士卒，做好特長學(xué)生的幫培指導(dǎo)工作。
2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓(xùn)工作。由信息技術(shù)教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年內(nèi)安排不少于一個月的時間對全體教師進行遠程教育設(shè)備應(yīng)用提高培訓(xùn)一次，讓全體教師實現(xiàn)由機械型應(yīng)用向靈活型應(yīng)用、由必然性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變，達到縣局提出的“青年教師過硬、中年教師適應(yīng)、老年教師過關(guān)”的總體目標。
3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠程教育教學(xué)觀摩、評教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下精心籌劃、細心組織，確保活動收到實效。
4、各教研組要從一點一滴抓起，積極收集學(xué)校教師優(yōu)秀的課例、案例、教學(xué)設(shè)計、論文、教學(xué)反思(教學(xué)札記)等，形成遠程教育應(yīng)用成果匯編。
5、深入開展“遠程教育應(yīng)用年”活動。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排，積極組織教師參加全縣遠程教育應(yīng)用大賽活動。
6、黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，全面推進職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)計劃，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓(xùn)活動。使我校的遠程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
7、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校信息教研組要時刻關(guān)注遠程教育工作進展，適時更新學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁，使學(xué)校的網(wǎng)站真正成為學(xué)校的資源中心、管理中心和服務(wù)中心，為全體師生的教學(xué)服務(wù)，為縣遠程教育網(wǎng)站提供素材。
8、強化技術(shù)服務(wù)隊伍建設(shè)。骨干教師上聯(lián)縣電教中心，下聯(lián)學(xué)校，不斷積累總結(jié)理論、實踐經(jīng)驗，力爭軟件故障不出校，硬件故障不出縣，為順利開展教學(xué)提供有力保障。
二、扎實開展工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)深化教學(xué)改革，走科研興教，科研興校之路。
1、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式，在抓好農(nóng)村亟需的技能型人才培養(yǎng)的同時，努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對性，以增強為“三農(nóng)”服務(wù)的能力和水平。
2、繼續(xù)堅持雙周學(xué)習(xí)、教研制度，深入探究職業(yè)教育當中的熱點、重點、難點問題，為學(xué)校的重大決策提供一線支持。
3、繼續(xù)加大文化課教學(xué)改革力度，將改革的觸角從語文、英語向數(shù)學(xué)、物理及專業(yè)課延伸。做好點滴經(jīng)驗的積累，提倡鼓勵學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定部門的評級定等工作，為學(xué)生就業(yè)鋪設(shè)橋梁。
4、進一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡(luò)體系，力爭在現(xiàn)有條件下多出成果，培養(yǎng)一支務(wù)實高效的教研骨干隊伍。
5、“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場，依托江寧對口支援的優(yōu)勢，努力培植我校電子技術(shù)應(yīng)用骨干專業(yè)，做好優(yōu)勢互補，相得益彰。
(二)加強學(xué)習(xí)，提高思想認識和管理水平。
1、認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳、人事廳《關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育科研工作的意見》，讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展方向。高屋建瓴，以加強學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)，落實教學(xué)的中心地位，推動課堂教學(xué)的改革工作。
2、以《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》的深入學(xué)習(xí)為契機，抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實工作，讓全體教師學(xué)法守法，推進依法治校，依法管學(xué)。
3、繼續(xù)抓好“新常規(guī)”、學(xué)?！秾嵤┘殑t》的學(xué)習(xí)，使每位教師對各項條文熟記于胸，依據(jù)各項量化標準要求開展教育教學(xué)活動。
(三)抓好教師隊伍建設(shè)，落實“雙師型”隊伍建設(shè)任務(wù)。
1、切實落實教師工作責(zé)任制，依據(jù)“強師興教工程”的內(nèi)在要求，努力提高教師的學(xué)歷層次，全面實施名師工程。年內(nèi)協(xié)助4-7名教師完成本科進修任務(wù)，推薦1-2名教師參與全縣“名師”遴選。
2、認真組織實施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃，提早動手，制訂切實可行的實施方案。采取“請進來，送出去”的辦法，完成“雙師型”教師隊伍建設(shè)計劃，未雨綢繆，提前進入角色，讓教師適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展要求。
(四)加強教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，做到過程管理與終端效果相結(jié)合，全面完成年內(nèi)目標任務(wù)。
1、狠抓學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，突出職教特色。在課程、課時安排上要適當向?qū)I(yè)課傾斜，確保專業(yè)課實習(xí)訓(xùn)練時間、地點、器材、輔導(dǎo)教師的四落實，全面實施專業(yè)課“月展示(考核)，季小結(jié)”的決議，努力深化學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)。
2、下大力氣做好學(xué)生的教育工作。以3月份、9月份的“規(guī)范月”教育為重點，開展系列常規(guī)教育活動，讓全體學(xué)生熟悉學(xué)校的每一項規(guī)章制度及規(guī)范要求，為順利完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、做好各類考試工作。除每學(xué)期的期中、期末考試外，要重點做好一年一度的省級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課質(zhì)量檢測(5月份)，全國職業(yè)高校單獨招生考試(6月份)。要提前抓好考生的思想動員，考生的資格審查等，組織相關(guān)教師認真開展復(fù)課工作，確保年內(nèi)考試安全有序，萬無一失，再創(chuàng)新高。
4、根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點，適時開展專項安全教育、法制教育、心理健康教育、國防知識教育等。通過形式多樣的講座、影視作品觀摩、文藝匯演、多媒體展示等活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬他們的知識領(lǐng)域。
5、抓好畢業(yè)班的工作。從4月份開始，開展畢業(yè)班普通話口語測試，禮儀達標專項訓(xùn)練，模擬招聘現(xiàn)場等活動，加強崗前培訓(xùn)，然后通過集中時段的實習(xí)，讓畢業(yè)生增強就業(yè)危機意識，提高他們的市場競爭力。
1、積極主動地完成上級部門分配的各項其它工作任務(wù)。
2、積極宣傳，推介職業(yè)學(xué)校，動員應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生到我校就讀，完成全年的職教招生任務(wù)。
3、加強教育宣傳，按時上報各類信息資料。
4、配合生產(chǎn)實習(xí)處完成職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
5、配合政教處搞好綜合治理和精神文明建設(shè)，共同打造平安校園。
6、配合團委搞好文藝宣傳隊節(jié)目籌備，積極參加縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。
7、繼續(xù)加強大專班的工作。年內(nèi)完成__級春季班數(shù)碼畢業(yè)照相及檔案整理裝訂工作。
現(xiàn)在我們國家一直在推行教育改革，職業(yè)教育也是一天天的受到重視。現(xiàn)在國家需要的不僅僅是知識型人才，還需要更多的技術(shù)性人才，這樣我們的社會才是正常的社會，這樣我們的國家才有希望!
我們一定會將國家的指示看到最重，我們一定會為國家培養(yǎng)出更多的技術(shù)人才，讓我們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻中貢獻出自己應(yīng)有的貢獻!
一、指導(dǎo)思想;。
抓課改,促創(chuàng)新;抓管理,促質(zhì)量;抓常規(guī),促規(guī)范;抓創(chuàng)建,促提高。
1、完成校實施性教學(xué)計劃,保證質(zhì)量,學(xué)生及家長滿意率達90%以上;。
2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;。
3、建成1個省級示范專業(yè);。
5、加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn);。
6、加強對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核,保證教學(xué)秩序的正常,不發(fā)生重大教學(xué)事故;。
8、加強對青年教師的技能培訓(xùn),努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;。
9、強化實踐教學(xué)的研究與管理,進一步加強校企合作,合理高效的使用實驗實習(xí)設(shè)備。
三、主要措施;。
1、加大課程改革的力度,加強課程改革的研究。
學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃,學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案;。
學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗;。
修訂學(xué)校課程改革方案;。
改方案,進行課改試點;。
請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動;。
派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn),借鑒他校的成功的經(jīng)驗,結(jié)合我校的實際開展課改實踐;。
采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法,穩(wěn)步推進課改實踐工作;。
創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
組織全校教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程;。
完善本部門內(nèi)部的管理,發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能;。
按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點的要求,加強學(xué)校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè),注重新專業(yè)的開發(fā);。
根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要,重新修訂實施性教學(xué)計劃;。
進一步加強課程的建設(shè)和管理;。
根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要,進一步加強教材建設(shè);。
指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核;。
加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo),在質(zhì)量、效率、效益上下工夫。
加強學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍;。
現(xiàn)在的中專生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強烈的好奇心化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。讓他們不同層次的有所提高，讓他們有所收獲?，F(xiàn)制訂本學(xué)期的工作計劃：
本學(xué)期，我任計算機班、石化1班、石化2班、土木工程班的數(shù)學(xué)課，更要適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，尋找更好的方法。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。
六、做好檢測工作。
加強平時的單元檢測和期中、期末考試，認真組題，適應(yīng)不同層次的學(xué)生，做到公平公正。樹立我校的誠信意識，嚴格考風(fēng)考紀，對于掌握不牢固的學(xué)生要進行復(fù)測。期中、期末檢測后要及時進行教學(xué)質(zhì)量分析，針對不足制定改進措施。
身為學(xué)校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學(xué)著作，多學(xué)教育教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。爭取成為金橋中專的優(yōu)秀教師，學(xué)生心目中的好老師。
職教工作計劃篇七
2011年3月26日，安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團在亳州中藥科技學(xué)校召開了集團管理委員會成立大會暨第一次會議，參加會議有安徽醫(yī)專、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院（蕪湖衛(wèi)校）、省計劃生育學(xué)校、滁州城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（滁州衛(wèi)校）、黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院（黃山衛(wèi)校）、淮南衛(wèi)校、淮北衛(wèi)校、阜陽衛(wèi)校、宿州衛(wèi)校、亳州中藥科技學(xué)校、合肥市康泰學(xué)校等11個成員單位。會議由集團秘書長劉進忠校長主持，會議主要內(nèi)容有：
一、安徽醫(yī)專副校長曹元應(yīng)對安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團成立五年來的工作從集團成立的背景、集團發(fā)展的三個階段（第一階段：建章立制，規(guī)范管理。第二階段：加強內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，集團成果，校企合作，完善功能。第三階段：管理體制與運行機制，推行校企合作，校校合作，堅持互補性，互惠性，帶動性，民主性）及職業(yè)教育集團化辦學(xué)模式探索等等方面做了系統(tǒng)總結(jié)。
二、集團辦公室主任陳教貴就2011年工作要點做了匯報，并對2011年的就業(yè)工作，護士職業(yè)資格考試工作，教研工作，學(xué)生助、獎學(xué)金工作，學(xué)生穩(wěn)定安全教育工作提出建議。
三、正式通過宿州衛(wèi)校，亳州中藥科技學(xué)校加入安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團。
四、對集團的章程進行了修改，為了理順關(guān)系，更好發(fā)揮集團成員學(xué)校的作用，把安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團董事會名稱改為安徽衛(wèi)生職業(yè)教育管理委員會。
五、會議選舉陳命家為管理委員會主任，曹元應(yīng)為管理委員會常務(wù)副主任，各成員學(xué)校法人為管理委員會副主任，各成員學(xué)校一名委員成立安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育管理委員會。
六、為了進一步促進護士執(zhí)業(yè)資格考試工作，提高集團總體的教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)社會衛(wèi)生職業(yè)的需要，修定通過《安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團關(guān)于護士職業(yè)資格考試工作的若干意見》。
七、管理委員會主任陳命家為2010年集團成員學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀的學(xué)校頒發(fā)獎狀、獎金。
八、會議就集團的發(fā)展趨勢進行熱烈廣泛的討論。與會人員認為集團的成立以來成果很顯著。以醫(yī)專為龍頭的學(xué)校，為成員學(xué)校的發(fā)展與提升，起到了很大的作用與支持。認為安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育是大家庭、大平臺、大品牌。希望集團在原有的基礎(chǔ)上利用集團的優(yōu)勢、優(yōu)質(zhì)資料共同享用。合同范圍更廣闊。集團不僅僅是單一招生掛靠的關(guān)系，要吸收企業(yè)、醫(yī)院協(xié)會參與進來，把集團做大、做強、做好。搭建教科研平臺，青年教師培訓(xùn)平臺護士執(zhí)業(yè)資格考試研討平臺，學(xué)生就業(yè)工作平臺，對外交流平臺，在安徽醫(yī)專的帶領(lǐng)下推動安徽職業(yè)技術(shù)教育得到更大的發(fā)展。
九、集團管理委員會主任陳命家作了講話：各成員學(xué)校對醫(yī)專、集團的肯定、重視、信任、厚望表示感謝。希望今后集思廣益，多提寶貴建議。集團的工作要事業(yè)留人，大家為了一個共同目標走到一起來，為建設(shè)職教強省集團要拓寬合作平臺，提升集團的功能，要抓好教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題，要把平臺做大、做好。要有所作為，招生專業(yè)不要有局限性、要拓寬。同時，陳命家主任在會上吧醫(yī)專下一步發(fā)展思路方向向與會人員作了介紹。闡述了醫(yī)專的發(fā)展牽動著衛(wèi)生職教集團的風(fēng)采。
十、擬定下一屆安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團管理委員會第二次會議在宿州衛(wèi)校召開。
會議開的熱烈、和諧，取得圓滿成功。
職教工作計劃篇八
教學(xué)。
常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動，探討有效教學(xué)，提高工作實效，推動我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點。
1.緊緊圍繞教學(xué)常規(guī)，針對教案撰寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、命題等教學(xué)常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查，進一步規(guī)范廣大教師教育教學(xué)行為。
2.繼續(xù)拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓(xùn)和校本教研工作；兼顧工學(xué)，合理安排，認真做好90學(xué)時教師培訓(xùn)工作。
3.圍繞“有效教學(xué)”的主題，突出開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動，開展研究性的教學(xué)比賽活動，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動，探索適應(yīng)本?？沙掷m(xù)性發(fā)展的新途徑。
4.督促和指導(dǎo)教研組長正常開展教研活動，努力構(gòu)建和諧實效的教研組。
5.繼續(xù)推行教師個人教學(xué)教研和教研組考核制度，全程關(guān)注教師個人成長和教研組的發(fā)展。
6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
7.積極申報縣、市、省級研究課題，加強課題研究的管理和指導(dǎo)，做好包括校級課題在內(nèi)的各級課題的結(jié)題工作。
8.重點關(guān)注高三段教學(xué)情況，指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)工作。
9.按照溫州市學(xué)科素養(yǎng)提升行動年度培訓(xùn)主題及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，開展多形式的教學(xué)技能和教學(xué)研究學(xué)習(xí)考核工作；繼續(xù)倡導(dǎo)全員讀書活動，提高教師綜合素質(zhì)。
10.認真做好校第十屆讀書節(jié)活動。
二〇一三年二月二十三日。
周次。
日期
內(nèi)容。
至
xx年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第一輪選課。
至
年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第一輪選課/科室、校長審核。
年校本課題結(jié)題鑒定暨xx年校本課題申報。
3.高三一模分析。
至
1.第一次教研組長會議。
年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第二輪選課/校長審核。
3.組織推薦縣市名教師評選名單。
至
1.指導(dǎo)教師參加市縣名教師評比。
2.組織會計專業(yè)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
3.民辦教育研究課題申報。
4.指導(dǎo)推薦xx年度市縣級各類課題立項申報。
5.組織教師參加縣中職教改研討會。
6.指導(dǎo)財會、創(chuàng)業(yè)教育教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比。
至
組織教師參加縣xx年中小學(xué)、幼兒園教師(校長)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比。
至
1.推薦參加xx年第一期教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。
2.組織開展校第十屆讀書節(jié)系列活動。
至
推薦市裝備中心xx年中小學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用論文評選。
至
1.推薦縣xx-xx年度教科研先進集體和先進個人評選。
2.推薦參加中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動主題培訓(xùn)，組織開展教師學(xué)科素養(yǎng)考核工作。
3.指導(dǎo)推薦省教育技術(shù)規(guī)劃課題申報。
至
1.高三市二模。
2.高三學(xué)生座談會。
至
期中教學(xué)情況調(diào)查分析。
至
1.期中考試卷分析。
2.師徒結(jié)對情況抽查。
3.五.一放假。
至
1.教研組長會議及教研組活動調(diào)研。
2.市二模分析。
3.骨干教師示范教學(xué)周活動（安排2—3周時間）。
至
1.組織材料參加中小學(xué)校本培訓(xùn)年度考核。
2.校本培訓(xùn)專題講座。
至
高三市三模。
至
1.各教研組“學(xué)為中心”活動及有效課堂、有效教學(xué)專題討論。
年度省、市、縣各類教育科研課題結(jié)題。
至
高考。
至
組織教師年度業(yè)務(wù)考試（以縣市文件要求為準）。
至
1.教師教學(xué)科研個人考核。
2.師徒結(jié)對工作。
總結(jié)。
至
1.教研組考核資料上交、考核。
2.期末教學(xué)材料檢查。
3.教科研工作總結(jié)。
至
期末放假。
以《溫州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-2020）》以及溫州市教育工作會議的精神為指導(dǎo)，根據(jù)平陽縣教育局的工作要求，圍繞我校的四個工作重心，履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職責(zé)，重點做好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動，探討有效教學(xué)，提高工作實效，推動我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點。
1.緊緊圍繞教學(xué)常規(guī)，針對教案撰寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、命題等教學(xué)常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查，進一步規(guī)范廣大教師教育教學(xué)行為。
2.繼續(xù)拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓(xùn)和校本教研工作；兼顧工學(xué)，合理安排，認真做好90學(xué)時教師培訓(xùn)工作。
3.圍繞“有效教學(xué)”的主題，突出開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動，開展研究性的教學(xué)比賽活動，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動，探索適應(yīng)本?？沙掷m(xù)性發(fā)展的新途徑。
4.督促和指導(dǎo)教研組長正常開展教研活動，努力構(gòu)建和諧實效的教研組。
5.繼續(xù)推行教師個人教學(xué)教研和教研組考核制度，全程關(guān)注教師個人成長和教研組的發(fā)展。
6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
7.積極申報縣、市、省級研究課題，加強課題研究的管理和指導(dǎo)，做好包括校級課題在內(nèi)的各級課題的結(jié)題工作。
8.重點關(guān)注高三段教學(xué)情況，指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)工作。
9.按照溫州市學(xué)科素養(yǎng)提升行動年度培訓(xùn)主題及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，開展多形式的教學(xué)技能和教學(xué)研究學(xué)習(xí)考核工作；繼續(xù)倡導(dǎo)全員讀書活動，提高教師綜合素質(zhì)。
10.認真做好校第十屆讀書節(jié)活動。
二〇一三年二月二十三日。
周次。
日期
內(nèi)容。
至
xx年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第一輪選課。
至
年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第一輪選課/科室、校長審核。
年校本課題結(jié)題鑒定暨xx年校本課題申報。
3.高三一模分析。
至
1.第一次教研組長會議。
年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第二輪選課/校長審核。
3.組織推薦縣市名教師評選名單。
至
1.指導(dǎo)教師參加市縣名教師評比。
2.組織會計專業(yè)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
3.民辦教育研究課題申報。
4.指導(dǎo)推薦xx年度市縣級各類課題立項申報。
5.組織教師參加縣中職教改研討會。
6.指導(dǎo)財會、創(chuàng)業(yè)教育教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比。
至
組織教師參加縣xx年中小學(xué)、幼兒園教師(校長)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比。
至
1.推薦參加xx年第一期教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。
2.組織開展校第十屆讀書節(jié)系列活動。
至
推薦市裝備中心xx年中小學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用論文評選。
至
1.推薦縣xx-xx年度教科研先進集體和先進個人評選。
2.推薦參加中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動主題培訓(xùn)，組織開展教師學(xué)科素養(yǎng)考核工作。
3.指導(dǎo)推薦省教育技術(shù)規(guī)劃課題申報。
至
1.高三市二模。
2.高三學(xué)生座談會。
至
期中教學(xué)情況調(diào)查分析。
至
1.期中考試卷分析。
2.師徒結(jié)對情況抽查。
3.五.一放假。
至
1.教研組長會議及教研組活動調(diào)研。
2.市二模分析。
3.骨干教師示范教學(xué)周活動（安排2—3周時間）。
至
1.組織材料參加中小學(xué)校本培訓(xùn)年度考核。
2.校本培訓(xùn)專題講座。
至
高三市三模。
至
1.各教研組“學(xué)為中心”活動及有效課堂、有效教學(xué)專題討論。
年度省、市、縣各類教育科研課題結(jié)題。
至
高考。
至
組織教師年度業(yè)務(wù)考試（以縣市文件要求為準）。
至
1.教師教學(xué)科研個人考核。
2.師徒結(jié)對工作總結(jié)。
至
1.教研組考核資料上交、考核。
2.期末教學(xué)材料檢查。
3.教科研工作總結(jié)。
至
期末放假。
在新的一學(xué)年里，我校工會要在前面取得驕人成績的基礎(chǔ)上，還要積極主動地爭取上級工會領(lǐng)導(dǎo)和校黨總支的關(guān)心與支持，以“教工利益無小事”為工作目標，以“以人為本”為服務(wù)宗旨，繼續(xù)做好教工維權(quán)、關(guān)愛教工生活和關(guān)注教工思想的工作，為學(xué)校在爭創(chuàng)四星級中等職業(yè)學(xué)校后的新一輪發(fā)展，尤其是在爭創(chuàng)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的過程中，工會要主動做好相關(guān)工作，配合學(xué)校實現(xiàn)預(yù)期的創(chuàng)建目標。面對新形勢新情況新變化，工會要繼續(xù)強化師德教育，教育教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。同時，校工會要在和諧校園的建設(shè)和提升新標桿的發(fā)展中大有作為。所以，校工會要責(zé)無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，為實現(xiàn)新目標和提高工作效率，特制訂如下計劃：
一、繼續(xù)強化師德建設(shè)，積極開展主題教育。
為深入學(xué)習(xí)和繼續(xù)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校教師職業(yè)道德水準，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，深化“三愛、三關(guān)心”教育，以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師，行為示范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水準為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，不斷提高師德水平，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)、均衡和人民滿意的職業(yè)教育作出貢獻。
1.進一步規(guī)范教師的從教行為。
強化教職工理論學(xué)習(xí)，熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求；強化教職工法制和責(zé)任意識，使教職工牢固樹立崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感、使命感，自主履行好教書育人的責(zé)任。
2.進一步端正教師的師德師風(fēng)。
大力弘揚優(yōu)秀教師事跡，用身邊優(yōu)秀教師忠于教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、默默奉獻的崇高品德去影響、帶動和感染其他教師。同時，還要進一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，使“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”成為每一名教師的基本素養(yǎng)和自覺行動。
3.進一步提升教育形象。
以辦人民滿意的職業(yè)教育、做人民滿意的教師為奮斗目標，深入剖析制約職業(yè)教育發(fā)展、影響職業(yè)教育形象的突出問題，提升教師思想境界和職業(yè)道德水平，教育教師嚴格按《規(guī)范》要求進校教育教學(xué)，努力構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的新型平等的師生關(guān)系，逐步樹立愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、舉止文明的良好形象。
為做好這項長期艱巨工作，學(xué)校工會將通過倡議和利用網(wǎng)絡(luò)、公開欄宣傳陣地，對教工開展“學(xué)規(guī)范、強師德、樹典型、展風(fēng)采”、“樹師表、獻師愛、鑄師魂”等主題教育。同時，對學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷，把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學(xué)生之急，想學(xué)生所想”，為學(xué)生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成名副其實的四星級中等職業(yè)學(xué)校。
二、繼續(xù)樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進學(xué)校民主政治建設(shè)進程。
政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開、陽光操作”創(chuàng)造寬松環(huán)境，充分落實教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)，真正使校務(wù)公開工作落在實處、教工滿意，并轉(zhuǎn)化成學(xué)?？缭桨l(fā)展的動力。
三、
明確工會工作職責(zé)，維護教工切身權(quán)益。
工會是一個群眾性的組織，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展群眾工作。校工會要配合黨總支，做好學(xué)校和諧與穩(wěn)定工作，而前提之一是教工的權(quán)益不受侵犯。所以，校工會要借非義務(wù)高中階段實行績效工資的東風(fēng)，主動參與學(xué)校的分配制度改革和考核方案的制訂或修訂，參與對申報職稱教師的考核等，配合學(xué)校黨政做好組織實施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブぷ?，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時，還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動，真正關(guān)注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如要借高中階段實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行和教工滿意的考核方案，消除人為制造矛盾和對和諧校園建設(shè)的不利因素，共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展與教工獲益的雙贏局面。
四、開展寓教于樂活動，促進教工身心健康。
基于部分學(xué)生缺少良好的素養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣，給教師在教育教學(xué)工作中帶來較大的外來壓力，加上教師自身的種種內(nèi)在壓力，導(dǎo)致一些教師的身心易出現(xiàn)疲勞現(xiàn)象。為幫助教師構(gòu)建健康的內(nèi)心世界，校工會要大力發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢和充分發(fā)揮體藝中心的功能作用，結(jié)合教工的興趣與愛好，組織教工利用業(yè)余時間經(jīng)常開展一些喜聞樂見的文體活動。如乒乓球、臺球、羽毛球、網(wǎng)球、籃球等比賽。通過有益身心健康活動的開展，幫助教工消除工作帶來的疲勞，調(diào)整心態(tài)，減輕教工的身心壓力，確保教工把充沛的精力投入到教育教學(xué)中，以此推動學(xué)校在四星創(chuàng)建成功的基礎(chǔ)上，再次實現(xiàn)跨越性的發(fā)展。
對還沒有加入工會組織的青年教工，做好思想政治工作，幫助他們在自愿的前提下加入工會組織；要加強工會自身建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)工會先進理念，用于指導(dǎo)工會工作，提升工作標桿，打造創(chuàng)新型工會組織等。
學(xué)校黨總支委員會的指導(dǎo)思想：以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx屆五中全會”重要精神，高舉旗幟，與時俱進，發(fā)揚民主，團結(jié)統(tǒng)一，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，清正廉潔，切實加強基層黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)。全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定以及提高教育質(zhì)量和增強學(xué)校競爭力這個中心，以黨的xx屆五中全會召開為動力，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，爭創(chuàng)職業(yè)教育名校，調(diào)動黨員和廣大教職工的積極性，推進學(xué)校黨建工作更上一層樓。
一、進一步加強黨組織的思想建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)和貫徹“xxxx”和黨的xx屆五中全會精神，組織廣大黨員干部認真學(xué)習(xí)大會報告，利用每雙周的政治學(xué)習(xí)時間，通過黨課和輔導(dǎo)講座及座談研究等多種形式加深領(lǐng)會會議精神。通過學(xué)習(xí)，提高廣大黨員的思想認識，做到解放思想，更新觀念。堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實際，與時俱進，把學(xué)習(xí)不斷引向深入。
2、堅持和完善學(xué)校理論中心組學(xué)習(xí)制度，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。組織全體黨員干部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)提精神”黨性實踐活動，用科學(xué)理論指導(dǎo)我校的教育教學(xué)實際工作。
3、進一步探索新時期思想政治工作的新途徑，提高認識，勇于創(chuàng)新，把思想政治工作寓于各項活動之中。認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，加強師德建設(shè)，樹立先進典型，宣傳新的教育理念和教育思想，教育廣大教師以高尚的師德回報社會。
明宿舍”和各級各類先進表彰活動的評選，加大宣傳力度，推進我校的精神文明建設(shè)再上新臺階。
5、認真開展“兩個更加”（讓權(quán)力運行更加規(guī)范透明、讓人民群眾更加放心滿意）主題教育實踐活動，著力推進我校權(quán)力運行規(guī)范化程序化、辦事服務(wù)高效化優(yōu)質(zhì)化，充分發(fā)揮各級黨員在各個崗位上的先鋒模范作用，促進我校形象進一步好轉(zhuǎn)，促進我校教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、進一步加強黨組織的組織建設(shè)。
1、堅持學(xué)校黨建工作以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生動手技能為中心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極探索加強黨建工作的新方法、新途徑。搞好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，使黨組織成為貫徹“xxxx”重要思想的組織者、推動者和實踐者，為我校的教育改革提供思想上和組織上的保證。
2、加強對學(xué)校中層以上干部的教育與管理，堅持民主監(jiān)督和民主評議干部制度，強化為教育教學(xué)一線的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力，認真干好本職工作。做好后備干部的選拔、考察、教育與培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。
3、堅持以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為主線，做好先進黨組織和優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的爭創(chuàng)與評選工作。堅持和完善民主生活會制度、思想政治工作制度、密切聯(lián)系群眾制度，確保黨的組織工作制度化、規(guī)范化。
職教工作計劃篇九
1、認真學(xué)習(xí)新《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》等與綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革、課程評價相關(guān)的材料。
2、組織教師交流理論學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文。
1、建立教學(xué)研究和聯(lián)合研究的新課程標準，推進課程改革。
本學(xué)期的教學(xué)研究主要包括：
(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式、討論式教學(xué)；
構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
新課程標準下的教學(xué)要求；
提高課堂教學(xué)效率的方法。
2、加強教學(xué)常規(guī)研究，做好檢查或抽查備課筆記、課堂講稿、作業(yè)批改等工作。認真學(xué)習(xí)楊司經(jīng)驗，借鑒楊司中學(xué)三級備課實踐和“先學(xué)后教、課內(nèi)訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，有效提高備課和上課質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改。
3、組織每位教師進行示范課、教研課、魅力課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方式方法。
本學(xué)期開始實施《初中物理課堂差異性教學(xué)策略研究》課題研究，負責(zé)人：xx，《初中學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)策略研究》課題研究，負責(zé)人：xx，進一步完善研究內(nèi)容，明確分工，保證研究質(zhì)量。提高研究效率，做好課題總結(jié)，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
初中物理教學(xué)應(yīng)注重加強雙基礎(chǔ)和能力培養(yǎng)。要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時，積極開展復(fù)習(xí)教學(xué)和討論活動。
職教工作計劃篇十
抓課改，促創(chuàng)新；抓管理，促質(zhì)量；抓常規(guī)，促規(guī)范；抓創(chuàng)建，促提高。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究
（1）學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案；
（2）學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗；
（3）修訂學(xué)校課程改革方案；
（5）請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動；
（6）派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐；
（7）采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作；
（8）創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
（1）組織全校教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程；
（2）完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能；
（3）按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點的要求，加強學(xué)校各個專
業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，注重新專業(yè)的開發(fā)；
（4）根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學(xué)計劃；
（5）進一步加強課程的建設(shè)和管理；
（6）根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設(shè)；
（7）指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核；
（8）加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上下功夫；
（10）高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學(xué)資料的收集整理工作；
（11）對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報各項工作；
（12）加強對口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時調(diào)整教學(xué)活動；
（13）指導(dǎo)單招教學(xué)過程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力；
（14）做好單招班的分流工作；
（15）認真做好教師工作量的審核工作；
（16）認真做好學(xué)生成績的評定工作；
（17）指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測評工作。
3、切實加強師資隊伍建設(shè)
（2）指定校各學(xué)科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選辦法；
職教工作計劃篇十一
新的一年，為了更好地發(fā)揮婦委會聯(lián)系群眾的紐帶作用，增強女職工團結(jié)向上的凝聚力，調(diào)動女職工在學(xué)校各個崗位上的積極作用，真正撐起婦女的半邊天，充分展示巾幗風(fēng)采，特制定計劃如下：
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，樹立終身學(xué)習(xí)理念，形成重知識、重學(xué)習(xí)、重創(chuàng)新、重發(fā)展的良好風(fēng)氣。
2、加強思想作風(fēng)建設(shè)，強化服務(wù)意識，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持服務(wù)大局、服務(wù)女教工的工作宗旨，加強調(diào)查研究，了解女教工的需求，女教工所需、婦委會所能的交匯點上做文章。
3、充分發(fā)揮女中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，深入班級，積極做好女教工思想工作，關(guān)心女教工疾苦，多做化解矛盾、凝聚人心的工作。
4、擺正位置、理順關(guān)系，把婦委會工作放到學(xué)校的工作大局中去把握，發(fā)揮好黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用。
1、關(guān)心女教工身心健康，經(jīng)常找部分女教工談心，了解女教工思想情況，關(guān)心她們的婚姻、家庭生活，及時解決其存在的問題。
2、從多種渠道關(guān)心了解女教工疾苦，及時看望有病女教工，帶去校領(lǐng)導(dǎo)對她們的關(guān)懷和問候。
3、組織女教工進行婦科健康檢查，建立健康檔案。
1、三月份舉辦慶“三八”婦女節(jié)聯(lián)誼會，組織女教職工聽取“關(guān)注女性健康”講座。
2、四月份配合校工會開展趣味運動。
3、五月份舉辦慶“母親節(jié)”聯(lián)誼會。
4、六月份與校工會聯(lián)合組織女教職工開展戶外運動。
5、九月份表彰在學(xué)校工作中表現(xiàn)突出的婦女優(yōu)秀代表。
6、十月份組織本校女職工聽取紅十字會的“急救培訓(xùn)”講座。
7、十一月鼓勵女教職工參加校工會組織的 “手工藝術(shù)作品展”。
8、十二月與校工會聯(lián)合組織舉辦 “12。9”文藝匯演。
四、積極配合學(xué)校完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
職教工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想。
1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結(jié)，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。
2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工作，同時，做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。
3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。
6、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。
7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
1、加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學(xué)，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓(xùn)的機會，以獲取先進的教改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
2、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。
(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。
(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng)。
我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學(xué)進度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時，并根據(jù)學(xué)科特點，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動，把每周五下午定為活動課時間，共開設(shè)14類26個活動班，學(xué)生活動面達100%，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進行驗收。
3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)進行課改教學(xué)研討。
一年級教師面對新一輪課改，在教學(xué)中會出現(xiàn)困難，本學(xué)期將組織一年級教師學(xué)習(xí)交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。舉辦課改教學(xué)展示會，使即將開始進行課改實驗的教師，了解課改進程;讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
(3)充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟，上報給教學(xué)處。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
(4)根據(jù)本校教學(xué)實際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。
(5)整理、出版《教海探航》第四集。
每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。
4、加強科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開發(fā)校本課程。
(1)加強對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
(2)規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實施計劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標達成情況等。
(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實本學(xué)年的成果展示活動。展示的形式要求如下：
每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。
每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。
案例2份、公開研究課1節(jié)。
(5)認真組織實驗階段性驗收，并及時總結(jié)。
5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進。
職教工作計劃篇十三
在過去的一年里，我校工會在上級工會領(lǐng)導(dǎo)和校黨總支的關(guān)心與支持下，先后獲得“xx省教科系統(tǒng)模范職工之家”、“xx市工會工作先進單位”榮譽稱號，并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里，隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并，xx市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然，兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時間的磨合和調(diào)整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會要責(zé)無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校決策提供合理的科學(xué)依據(jù)。同時，工會干部要主動爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，強化師德建設(shè)，關(guān)愛學(xué)生；開展形式多樣的業(yè)余文體活動，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關(guān)心教工的工作和生活，把開展“三關(guān)心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數(shù)。為此，校工會要在和諧校園的建設(shè)、四星學(xué)校的創(chuàng)建、學(xué)校的快速發(fā)展中大有作為。為實現(xiàn)目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：
隨著兩校區(qū)的成功合并，原有的工會委員因工作的變動而發(fā)生變化，使原有的工會委員會工作難以開展。為履行和確保工會工作的正常運行，務(wù)必盡快成立新一屆工會委員會。開學(xué)初，學(xué)校黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視工會組織的組建工作，起草了，并借助教師節(jié)表彰大會，請全體教工推薦心目中的工會委員，統(tǒng)計結(jié)果將交黨總支研究決定后，予以公示。在新當選的委員中，采取競職演說、教工選舉產(chǎn)生工會主席1名和副主席1名，最終組成xx市職教中心新一屆工會委員會——第六屆工會委員會。同時成立xx市職教中心第六屆女工委員會和財經(jīng)審查委員會。為改善工會干部辦公環(huán)境，提高工會干部的辦事效率，積極爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，盡快解決工會干部無辦公室的問題。為了落實和確保我校六屆一次教代會的順利召開，新一屆工會委員會決定將于20xx年12月由全體教工選舉產(chǎn)生六屆教代會代表66人。通過工會組織的建立與完善，工會干部要加強自身的學(xué)習(xí)，運用當代工會的先進理論，提高辦事效率和協(xié)調(diào)、解決問題的能力，努力加強工會的自身建設(shè)，不斷提升工會的層次和知名度。
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學(xué)校。為了實現(xiàn)學(xué)?？焖侔l(fā)展和確保學(xué)校今年創(chuàng)建四星級任務(wù)的完成。為同心同德，共謀發(fā)展，需做好教工的思想德育工作，為此，學(xué)校工會根據(jù)黨總支的具體要求，并結(jié)合師德教育活動內(nèi)容與學(xué)校教工思想實際，借慶祝第二十五個教師節(jié)之際，向全體教工再次發(fā)起倡議：在教育教學(xué)中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學(xué)生自信心和教工思想德育素養(yǎng)，增強教師教書育人的自覺性，規(guī)范教師為人師表的言行，引導(dǎo)教師爭做學(xué)校精神文明建設(shè)的表率，提高師生生活的幸福指數(shù)，以此促使我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有較大的改觀，把我校真正建成師生的精神家園和學(xué)習(xí)工作的樂園，從而推動學(xué)校和諧校園的創(chuàng)建和四星級學(xué)校成功晉級。
學(xué)校工會將通過倡議和利用網(wǎng)絡(luò)、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學(xué)校精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園和四星級學(xué)校的排頭兵。尤其是在教育教學(xué)中，對學(xué)生要多關(guān)心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學(xué)生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時，對學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷，把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學(xué)生之急，想學(xué)生所想”，為學(xué)生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級學(xué)校。
工會要始終把推進學(xué)校民主政治建設(shè)、激發(fā)教工工作熱情、增強主人翁意識和創(chuàng)建和諧校園當作工會的重要工作任務(wù)。而學(xué)校的民主管理，主要是通過教代會和校務(wù)公開兩項制度來實現(xiàn)的。所以，工會要以加強教代會規(guī)劃化、落實教代化職權(quán)為重點，進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓(xùn)、提案的落實以及民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)，提高教代會的質(zhì)量。同時，工會要引導(dǎo)教工加強思想政治修養(yǎng)，確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識，群策群力地參與學(xué)校的民主管理與監(jiān)督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境，充分落實教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)，真正使校務(wù)公開工作轉(zhuǎn)化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學(xué)校凝聚力積蓄的動因。
今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學(xué)兌現(xiàn)績效工資的重要之年。校工會要借此東風(fēng)，主動參與學(xué)校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱評審，參與學(xué)?？己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻啠浜蠈W(xué)校黨政做好組織實施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブぷ?，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時，還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動，真正關(guān)注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節(jié)，聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所，為符合條件的教工體檢；要借中小學(xué)實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行的考核方案，在財政政策規(guī)定的范圍內(nèi)適當提高教工的經(jīng)濟待遇，共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面。
職教工作計劃篇十四
本學(xué)期職教文化課教研工作將以省教學(xué)大賽為抓手，加強中心組教研，倡導(dǎo)“一師一項目”，認真組織好新一輪課堂教學(xué)評比，同時加強各學(xué)科校際交流協(xié)作、資源共享、智慧碰撞，進一步對省學(xué)測做好分析研究，并反饋于教學(xué)過程，提升教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生形成較高的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)發(fā)展能力提供更多服務(wù)。
二、主要工作。
（一）以中心組教研為中心，搭建教研評融合三維網(wǎng)絡(luò)。
新一屆職教文化課中心組的籌建圍繞學(xué)測、科研、大賽三個緯度首次增設(shè)教學(xué)設(shè)計、命題指導(dǎo)、微型課題、微課程四個小組，旨在加強教學(xué)研究、課題攻關(guān)、大賽備賽等工作環(huán)節(jié)的全市引領(lǐng)，凝心聚力，提升整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
1德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機基礎(chǔ)、體育等分學(xué)科開好開學(xué)中心組教研活動，做到計劃先行、分工合理、任務(wù)到位。
2充分發(fā)揮好兼職教研員和中心組組長工作主動性，凸顯各學(xué)科教研特色。
3調(diào)整各學(xué)科中心組qq群，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展教研時空。
4以各學(xué)科中心組為依托，做好學(xué)測調(diào)研、大賽評比、科研課題等相關(guān)工作，彌補專職教研一人多科粗線工作現(xiàn)狀，力爭使各項主題活動精細化。
（二）繼續(xù)以省學(xué)業(yè)水平考試為推進器，提升文化課課堂教學(xué)質(zhì)量。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試是提高職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理水平和保證教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，本學(xué)期將組織各學(xué)科中心組做好首屆學(xué)業(yè)水平考試情況研討工作，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
1繼續(xù)規(guī)范文化課課堂教學(xué)，從課時的開足、大綱的執(zhí)行、教材的使用等教學(xué)管理常規(guī)入手，通過教學(xué)常規(guī)工作檢查活動了解掌握各學(xué)科教學(xué)情況，確保我市職業(yè)學(xué)校按照教育部頒布的教學(xué)大綱開足開齊開好德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等各項文化基礎(chǔ)課程。
2組織各學(xué)科中心組對20xx年中職學(xué)業(yè)水平考試情況進行研討分析，總結(jié)得失，及時反饋，指導(dǎo)教學(xué)。
3及時傳達20xx年學(xué)業(yè)考水平考試相關(guān)信息，組織和參與相關(guān)學(xué)科省學(xué)業(yè)水平考試大綱和題庫的研討、完善工作。
（三）以教學(xué)大賽為抓手，提升教師教學(xué)能力，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。
教學(xué)大賽定位于將仰望星空的理念扎實地落于課堂教學(xué)過程，本學(xué)期將把教學(xué)大賽作為年度常規(guī)工作，開學(xué)即始，重培訓(xùn)、抓過程，切實落實“一師一項目”，普遍落實，重點培育，使更多的教師在大賽中教有所思、學(xué)有所得、賽有成就。
1關(guān)注各校教學(xué)大賽校賽工作，力爭提高市賽各校參與度。
2根據(jù)國賽、省賽文件精神，及時制定市賽方案，認真組織好市賽工作，科學(xué)選拔省賽選手。
3做好省賽選手作品的后期修整與應(yīng)賽培訓(xùn)工作。
（四）以省教學(xué)大賽優(yōu)秀作品巡講活動為引子，全面啟動職教教師培訓(xùn)工作。
教師培訓(xùn)是教師業(yè)務(wù)提升的重要渠道，本學(xué)期開始將借助省教科院職教研究所和江理工的專業(yè)資源對我市職教教師展開以點訓(xùn)為主的多形式多渠道業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1利用當?shù)刭Y源，組織部分教師參加江理工職教相關(guān)師資培訓(xùn)班。
2組織好省教學(xué)大賽優(yōu)秀作品巡講活動xx站的培訓(xùn)活動。
3做好教學(xué)大賽各項目的點訓(xùn)工作，建立三年輪訓(xùn)梯隊，擴大培訓(xùn)面，增強培訓(xùn)有效性。
（五）以教學(xué)開放日為契機，加強“五課”教研平臺建設(shè)。
“五課”教研工作既是對教學(xué)規(guī)范的回歸和落實，又是對常規(guī)工作的超越與提升，本學(xué)期將繼續(xù)圍繞各校教學(xué)開放日活動，繼續(xù)做好“五課”教研主題活動，及時貫徹職教教學(xué)改革精神。
1認真組織好各校教學(xué)開放日中文化課的前期說課、點評、研討工作，使活動落到實處，并發(fā)揮最大效應(yīng)。
2結(jié)合開放日活動，組織好本年度職教文化課優(yōu)質(zhì)課展示活動，并做好議課、評課工作。
3以新一輪省優(yōu)質(zhì)課大賽為引領(lǐng)，要求各校加強“五課”教研校本培訓(xùn)，幫助掌握本學(xué)科教學(xué)改革和發(fā)展動態(tài)，深入進行新課程的研究，努力打造學(xué)科品牌教師。
（六）以省規(guī)劃課題、課改課題為主線，開展富有實效的課題研究。
結(jié)合“一師一項目”工作，引導(dǎo)教師根據(jù)課程、教學(xué)及評價中的問題，積極開展教育科研，提高行動研究能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，使教學(xué)研究常態(tài)化。
（七）為基層職業(yè)學(xué)校提供課堂教學(xué)和教學(xué)管理診斷服務(wù)。
（八）認真做好學(xué)期會考試卷命題工作及相關(guān)考務(wù)工作。
（九）完成好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
三、日程安排。
1德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機基礎(chǔ)、體育中心組開學(xué)教研活動。
2教學(xué)分管校長、教務(wù)主任會議。
3公布教學(xué)大賽市賽方案。
職教工作計劃篇十五
本期學(xué)生由初三轉(zhuǎn)入中專，進入初中到中專的轉(zhuǎn)折點。從中考情況分析，學(xué)生對教材比較重視，在識記方面成績良好，對古代重要的詩文一般能加以背誦。能運用課文中的精彩段落進行仿寫，作文中可以看出活用教材的痕跡。所有這些都是很好的基礎(chǔ)，為中專語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。但是，也有不少的學(xué)生基礎(chǔ)太差，連最基礎(chǔ)的知識都無法掌握，更不能做到運用課內(nèi)知識解決閱讀問題;作文中心不定，甚至語言也不能做到通順。學(xué)生素質(zhì)參差不齊，這也會給教學(xué)帶來許多困難。
二、教育教學(xué)目標：
(1)德育目標：
引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀作品，感受其思想，發(fā)展想像力和審美力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情;感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美境界。通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。在探究活動中，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴謹、求實的學(xué)風(fēng)。
(2)雙基教學(xué)要求：
引導(dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目標加強語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據(jù)自己的特點，揚長避短，逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性，掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，能根據(jù)具體對象，采用適當?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融匯整合，切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的看法。
三、教材分析：
本中專學(xué)校引用的教材是中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書語文必修(上冊)。分為“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“整體感知”、“領(lǐng)悟主旨”、“聯(lián)系拓展”、“定向探究”五個部分。在中專教學(xué)計劃里，語文是文化基礎(chǔ)課，每個班級一星期只設(shè)有兩節(jié)語文課，所以主要的授課內(nèi)容是大綱里要求的導(dǎo)讀課文和選學(xué)課文，其余的作為只能作為自主閱讀的內(nèi)容。
四、主要措施：
(1)認真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新教材、新課標，明確課標對中專生的要求;認真鉆研新教材，扎扎實實備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學(xué)支配時間，注重教學(xué)效果。
(2)提高備課質(zhì)量。對每一個單元所教授的每一篇課文，都要詳細分析教材的重點、難點、基點、疑點，設(shè)計好課堂練習(xí)，靈活處理教材。
(3)作文教學(xué)依據(jù)教材編寫體例，基本完成教本上的“表達交流”訓(xùn)練。調(diào)動學(xué)生參與作文批改與點評，提高批改實效。重視自能作文，要引導(dǎo)學(xué)生、要求學(xué)生多練筆，教師認真批閱。教師適當做做“下水作文”，以期評點學(xué)生作文時心態(tài)主動、親切，真正撓到癢處。本期擬做大小作文3-5次，課外練筆若干。
(4)充分利用《語文讀本》擴展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。積極開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當代美文和文言短文，提供給學(xué)生閱讀，努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo)，從閱讀習(xí)慣、語感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。
(5)要提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論。
(6)明確職責(zé)，面對新教材、新內(nèi)容，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，認真?zhèn)湔n。虛心聽取學(xué)生的一件，提高自己的教學(xué)能力，更好地實現(xiàn)教學(xué)目的。
1、閱讀鑒賞(共26課時)。
2、每一單元安排5-6課時。(自讀課文以自讀為主，以問題引導(dǎo)自讀，以作業(yè)的形式來檢查自讀質(zhì)量。教材中教讀和自讀課文可根據(jù)具體情況靈活轉(zhuǎn)換。教材處理可靈活采用單篇教學(xué)和單元教學(xué)相結(jié)合的辦法)。
3、表達交流寫作訓(xùn)練安排4課時。
把教材安排的“記敘和說明”、“議論”、“選用適當?shù)奈捏w表情達意”“利用已有的材料表情達意”“圍繞既定的話題表情達意”整合為“文體”、“表情達意”兩個主題來安排兩次的寫作訓(xùn)練。每次各安排1課時進行寫作指導(dǎo)，1課時進行評講，并展示優(yōu)秀作品。
4、朗誦安排2課時。
朗誦知識指導(dǎo)以及優(yōu)秀朗誦作品欣賞安排1課時，布置搜集、交流、欣賞名家朗誦作品。
5、期中考試和期末復(fù)習(xí)安排4課時。
期中考試安排2課時復(fù)習(xí)，2課時進行評講試卷。期末考試前安排2課時梳理重點知識。
職教工作計劃篇十六
以《溫州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx）》以及溫州市教育工作會議的精神為指導(dǎo)，根據(jù)平陽縣教育局的工作要求，圍繞我校的四個工作重心，履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職責(zé)，重點做好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動，探討有效教學(xué)，提高工作實效，推動我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
1.緊緊圍繞教學(xué)常規(guī)，針對教案撰寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、命題等教學(xué)常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查，進一步規(guī)范廣大教師教育教學(xué)行為。
2.繼續(xù)拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓(xùn)和校本教研工作；兼顧工學(xué)，合理安排，認真做好90學(xué)時教師培訓(xùn)工作。
3.圍繞“有效教學(xué)”的主題，突出開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動，開展研究性的教學(xué)比賽活動，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動，探索適應(yīng)本?？沙掷m(xù)性發(fā)展的新途徑。
4.督促和指導(dǎo)教研組長正常開展教研活動，努力構(gòu)建和諧實效的教研組。
5.繼續(xù)推行教師個人教學(xué)教研和教研組考核制度，全程關(guān)注教師個人成長和教研組的發(fā)展。
6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
7.積極申報縣、市、省級研究課題，加強課題研究的管理和指導(dǎo)，做好包括校級課題在內(nèi)的各級課題的結(jié)題工作。
8.重點關(guān)注高三段教學(xué)情況，指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)工作。
9.按照溫州市學(xué)科素養(yǎng)提升行動年度培訓(xùn)主題及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，開展多形式的教學(xué)技能和教學(xué)研究學(xué)習(xí)考核工作；繼續(xù)倡導(dǎo)全員讀書活動，提高教師綜合素質(zhì)。
10.認真做好校第十屆讀書節(jié)活動。
職教文秘專業(yè)教學(xué)。
中職教師學(xué)習(xí)總結(jié)。
中職教師述職報告。
職教園藝技術(shù)專業(yè)改革。
在職教師求職簡歷范文。
職教工作計劃篇十七
本文目錄。
今年擬投入超過300萬元的資金改造運動場，修建澡堂，停車場，籃球場，羽毛球場，網(wǎng)球場等。建成校園音響系統(tǒng)，校園照明系統(tǒng)。3月底4月初完成學(xué)生食堂建設(shè)工作。7月份運動場地、浴室完工。之后，將財經(jīng)部遷到a教學(xué)區(qū)，實現(xiàn)集中辦學(xué)。本年度要完成a區(qū)基本建設(shè)工作，然后集中整治，美化校園，統(tǒng)一規(guī)劃a校區(qū)的文化氛圍營造工作，充分展現(xiàn)職教特色，形成良好的育人環(huán)境。
堅持“以重點專業(yè)支撐重點學(xué)校，以畢業(yè)生品牌支撐名牌學(xué)?！钡膽?zhàn)略發(fā)展目標，要“瞄準我國走新型工業(yè)化道路，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變增長方式的需求，培養(yǎng)大量的技能型人才”。為爭取下一步更大的發(fā)展空間，我校專業(yè)建設(shè)模式必須轉(zhuǎn)向以就業(yè)市場驅(qū)動為主，要有前瞻性，搞好專業(yè)品牌建設(shè)，抓住發(fā)展契機，發(fā)揮各自優(yōu)勢，辦出專業(yè)特色。本學(xué)年各專業(yè)部重點是要根據(jù)就業(yè)市場的需求解決辦學(xué)層次定位，專業(yè)定位，主干專業(yè)定位問題，確定主攻方向。
(一)專業(yè)師資。
本年度，師資隊伍建設(shè)的重點是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，專業(yè)方向帶頭人，技能骨干;學(xué)校師培方向?qū)膶W(xué)歷合格轉(zhuǎn)移到專業(yè)教師和實訓(xùn)教師的培養(yǎng)提高上來，繼續(xù)重視“雙師”型教師的培養(yǎng)，鼓勵專業(yè)教師獲取相關(guān)行業(yè)的職業(yè)資格證書;堅持把教師送到大專院校和生產(chǎn)第一線的企業(yè)培訓(xùn)，以加強理論素養(yǎng)和提高動手能力;認真開展校本培訓(xùn)，學(xué)校將把教師掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育、師德、現(xiàn)代職教思想教育等內(nèi)容放在突出位置。
(二)課程改革。
1、課程改革的目的、任務(wù)和重點：課程改革是我校學(xué)分制改革的核心，是專業(yè)建設(shè)重要組成部分。課程改革以推動人的發(fā)展為目的，主要任務(wù)是探索解決就業(yè)崗位群要求與課程設(shè)置滯后的矛盾，建立根據(jù)就業(yè)崗位群要求指導(dǎo)課程設(shè)置滾動發(fā)展的長效機制。xx年，我校課程改革重點將放到實訓(xùn)課的改革上，特別是實訓(xùn)課的常規(guī)管理上，各專業(yè)部在每學(xué)期應(yīng)組織學(xué)生專業(yè)技能大賽，大興學(xué)技能、比技能之風(fēng)，以提高學(xué)生實踐能力。
2、課程改革的總體要求：“走出傳統(tǒng)學(xué)科教育的藩籬，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變”。課程改革以主體班為主，要解決培養(yǎng)目標定位問題，課改必須追求專業(yè)培養(yǎng)目標的最大化實現(xiàn)。課程設(shè)置必須與社會要求相符，把“學(xué)習(xí)和應(yīng)用、就業(yè)和提高、生存和發(fā)展緊密結(jié)合起來”，在了解就業(yè)市場和職業(yè)崗位需求基礎(chǔ)上，對準崗位群找準定位，找準與新興行業(yè)的結(jié)合。每個子專業(yè)應(yīng)該有1個確定的崗位群。
3、課程改革具體措施：我們要主動對準崗位群，確定主干專業(yè)課程，對準具體崗位，確定專業(yè)定向課程;人文學(xué)分和德育內(nèi)容要強化崗位要求、職業(yè)紀律、職業(yè)安全要求和職業(yè)道德要求;體育課教學(xué)上要積極推進俱樂部式教學(xué)改革，通過藝體工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和氣質(zhì)。
4、課程改革的組織保障：專業(yè)部要建立負責(zé)課程開發(fā)的專業(yè)組織，讓分管教學(xué)的副主任擔(dān)任綜合教研組長，牽頭此事。必須進一步明確各專業(yè)部教學(xué)副主任對綜合教研組的職責(zé)，定期開展課程調(diào)研，進行課程設(shè)置、課程計劃、教育教學(xué)過程的管理。學(xué)校要主動給予鼓勵，專業(yè)部在分配上、工作上和經(jīng)費上要傾斜。處室要主動參與，工作信息要主動為專業(yè)部所用。
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國家在發(fā)展高級中學(xué)教育的時候設(shè)定了兩種方式，一種是正規(guī)的高級中學(xué)，一種是學(xué)習(xí)技術(shù)的職業(yè)中專，這是根據(jù)我們國家的實際情況制定的，非常的具有針對性。
我們不能只注重對學(xué)生的文化課教育，我們也需要大量的技術(shù)人才，設(shè)立我們職業(yè)中專就是讓我們在教授學(xué)生文化課知識的情況下，再給他們傳授的技術(shù)，這樣我們國家大量的技術(shù)人才才會源源不斷的走上社會。
xx年學(xué)校的教學(xué)工作要以“三個代表”重要思想為指針，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹黨的xx大精神和全國職業(yè)教育工作會議精神。根據(jù)縣局及學(xué)校總體工作部署，認真學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，以提高教學(xué)質(zhì)量和遠程教育應(yīng)用試點工作為重點，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面?，F(xiàn)對xx年的教學(xué)工作做如下計劃安排:。
一、全力做好遠程教育試點工作，提高我校教學(xué)信息化水平。
（一）進一步加強我校遠程教育項目管理，努力提高管理水平。由信息技術(shù)教研組，黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組牽頭，依據(jù)模式三學(xué)校工作標準要求，層層分解試點任務(wù)，給教師壓擔(dān)子，做到計劃、人員、課時及資源四落實，要確保應(yīng)用工作的正常有序開展。
（二）抓好遠程教育的各項應(yīng)用研究工作，努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學(xué)校，遠程教育工作頭緒多、任務(wù)重，年內(nèi)在應(yīng)用研究中要做到以下幾點：
1、專業(yè)教研組要認真組織我校學(xué)生積極參加陜西省第六屆中小學(xué)生電腦制作活動。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動。各專業(yè)教師要身先士卒，做好特長學(xué)生的幫培指導(dǎo)工作。
2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓(xùn)工作。由信息技術(shù)教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年內(nèi)安排不少于一個月的時間對全體教師進行遠程教育設(shè)備應(yīng)用提高培訓(xùn)一次，讓全體教師實現(xiàn)由機械型應(yīng)用向靈活型應(yīng)用、由必然性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變，達到縣局提出的“青年教師過硬、中年教師適應(yīng)、老年教師過關(guān)”的總體目標。
3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠程教育教學(xué)觀摩、評教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下精心籌劃、細心組織，確?；顒邮盏綄嵭?。
4、各教研組要從一點一滴抓起，積極收集學(xué)校教師優(yōu)秀的課例、案例、教學(xué)設(shè)計、論文、教學(xué)反思（教學(xué)札記）等，形成遠程教育應(yīng)用成果匯編。
5、深入開展“遠程教育應(yīng)用年”活動。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排，積極組織教師參加全縣遠程教育應(yīng)用大賽活動。
6、黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動，全面推進職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)計劃，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓(xùn)活動。使我校的遠程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
7、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校信息教研組要時刻關(guān)注遠程教育工作進展，適時更新學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁，使學(xué)校的網(wǎng)站真正成為學(xué)校的資源中心、管理中心和服務(wù)中心，為全體師生的教學(xué)服務(wù)，為縣遠程教育網(wǎng)站提供素材。
8、強化技術(shù)服務(wù)隊伍建設(shè)。骨干教師上聯(lián)縣電教中心，下聯(lián)學(xué)校，不斷積累總結(jié)理論、實踐經(jīng)驗，力爭軟件故障不出校，硬件故障不出縣，為順利開展教學(xué)提供有力保障。
二、扎實開展工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）深化教學(xué)改革，走科研興教，科研興校之路。
1、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式，在抓好農(nóng)村亟需的技能型人才培養(yǎng)的同時，努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對性，以增強為“三農(nóng)”服務(wù)的能力和水平。
2、繼續(xù)堅持雙周學(xué)習(xí)、教研制度，深入探究職業(yè)教育當中的熱點、重點、難點問題，為學(xué)校的重大決策提供一線支持。
4、進一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡(luò)體系，力爭在現(xiàn)有條件下多出成果，培養(yǎng)一支務(wù)實高效的教研骨干隊伍。
5、“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場，依托江寧對口支援的優(yōu)勢，努力培植我校電子技術(shù)應(yīng)用骨干專業(yè)，做好優(yōu)勢互補，相得益彰。
（二）加強學(xué)習(xí)，提高思想認識和管理水平。
1、認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳、人事廳《關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育科研工作的意見》，讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展方向。高屋建瓴，以加強學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)，落實教學(xué)的中心地位，推動課堂教學(xué)的改革工作。
2、以《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》的深入學(xué)習(xí)為契機，抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實工作，讓全體教師學(xué)法守法，推進依法治校，依法管學(xué)。
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一、繼續(xù)強化師德建設(shè)，積極開展主題教育活動。
1.進一步規(guī)范教師的從教行為。
2.進一步端正教師的師德師風(fēng)。
3.進一步提升教育形象。
二、繼續(xù)樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進學(xué)校民主政治建設(shè)進程。
三、明確工會工作職責(zé)，維護教工切身權(quán)益。
四、開展寓教于樂活動，促進教工身心健康。
八月底--九月份：
2.慶祝第二十七個教師節(jié)；
3.做好獻血報名工作（指標18人）；
4.宣傳和學(xué)習(xí)“學(xué)規(guī)范、強師德、樹典型、展風(fēng)采”主題教育內(nèi)容；
5.做好“樹師表、獻師愛、鑄師魂”主題教育活動的第三、四階段工作。
6.開展“我為安全獻一策”合理化建議活動（9月15日前結(jié)束）；
7.迎接鎮(zhèn)江市總工會對我校申報“江蘇省模范職工之家”驗收工作。
1.慶祝建國六十一周年；
2.開展“我為學(xué)校發(fā)展出謀獻計”活動；
3.開展“師生結(jié)對幫困幫扶活動”
4.做好中秋節(jié)、國慶節(jié)相關(guān)工作；
5.組織教工參加秋季田徑運動會；
6.開展。
格言。
征集活動；
7.開展師德承諾活動。
1.開展師德征文演講比賽活動；
2.加強“教工之家”的陣地建設(shè)，為教工提供溫馨的工作生活環(huán)境；
3.開展師德考評活動；
4.開展職工讀書感言征集活動（11月25日前完成，感言在之內(nèi)）；
5.征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內(nèi)容待定）。
1.開展“感恩教育與責(zé)任教育”專題教育活動；
2.繼續(xù)開展“樹師表、獻師愛、鑄師魂”主題教育活動，強化師德建設(shè)；
3.征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內(nèi)容待定）；
4.加強工會組織建設(shè)，吸收青年教師加入工會組織；
5.為配合春季招生，邀請一兄弟學(xué)校來校進行籃球聯(lián)誼比賽。
二〇一一年一月份：
1.征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內(nèi)容待定）；
2.做好教代會召開工作；
3.整理、裝訂工會工作目標考核材料；
4.做好學(xué)期前的工會。
工作總結(jié)。
；
5.做好學(xué)期結(jié)束前的有關(guān)工會工作；
6.做好春節(jié)前困難教工幫扶工作和慰問離退休教工工作。
職教工作計劃篇十八
抓課改，促創(chuàng)新;抓管理，促質(zhì)量;抓常規(guī)，促規(guī)范;抓創(chuàng)建，促提高。
1、完成校實施性教學(xué)計劃，保證質(zhì)量，學(xué)生及家長滿意率達90%以上;。
2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;。
3、建成1個省級示范專業(yè);。
5、加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn);。
8、加強對青年教師的.技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;。
9、強化實踐教學(xué)的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習(xí)設(shè)備。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究。
學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案;。
學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗;。
修訂學(xué)校課程改革方案;。
改方案，進行課改試點;。
請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動;。
派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐;。
采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作;。
創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
組織全校教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程;。
完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能;。
根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學(xué)計劃;。
進一步加強課程的建設(shè)和管理;。
根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設(shè);。
指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核;。
加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上下功夫。