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形式與政策暑期實踐報告篇一
二、調查時間：20xx年1月20日——20xx年1月25日。
三、調查地點：xxx市xxx鎮(zhèn)xxx村。
四、調查對象：xx村村民。
五、調查人數(shù)：xx人。
形勢與政策社會實踐報告[智庫|專題]。作為一名有環(huán)保意識的我，覺得很有必要對我村村民的環(huán)保意識作番調查，以了解我村的環(huán)保之路還需走多遠才能獲得大家認可。在這次調查中，因為多調查對象都是我的家人或鄰居，所以我決定采用以拉家常的方式來調查，我把本次調查主題定為提高村民環(huán)保意識。
本次調查的主要問題有三點：1、對垃圾的處理方式。2、對環(huán)境保護的重視程度。3、對環(huán)境保護的必要性的了解程度。
經(jīng)過六天的連續(xù)調查，本次的調查階段結束了，得到的結果如下：
1、對垃圾的處理方式的調查結果顯示：74%的人對電池及不可降解的垃圾隨意處理，16%的人選擇挖坑埋掉，剩下10%的人根本分不清什么是可降解，也不知道電池這類垃圾不能亂扔。另值得的提出的是本村沒有設置垃圾集中處理點，更沒有人來收集這些垃圾去處理。全體村民表示如果有集中的處理點，他們愿意將垃圾帶去集中處理點處理。
2、對環(huán)境保護重視程度的結果顯示：如果有科普知識下鄉(xiāng)免費教授，70%的人不愿意學習，18%的人無所謂，xx%的人愿意學習。
3、對環(huán)境保護知識的了解程度的調查結果顯示：xx%的人表示了解很多環(huán)境保護知識，18%的人表示了解一些環(huán)境保護知識，70%的人表示不太了解環(huán)境保護知識。
另我還對我村周邊環(huán)境進行了調查，發(fā)現(xiàn)用來輸水以灌溉稻田的河道污穢不堪，其中還有農藥瓶以及一些廢棄的衣物。通過對周邊環(huán)境進行的調查我了接到，我村的環(huán)保之路任重而道遠。
鑒于以上情況，我的建議如下：
社會實踐報告《形勢與政策社會實踐報告》。我們在本次活動中和村民們聊的話題不是環(huán)境保護利國利民的大道理，也不是空喊保護我們共有的家園等口號;相反，我們與他們聊生活中的小竅門、小妙招，并贈送給他們有關環(huán)保的小竅門，比如說醋的妙用，鹽的多種用途等生活中常用卻鮮為人知的常識和技巧，而且我們當場演示，讓他們看到所產(chǎn)生的良好效果。他們所表現(xiàn)出來到好奇與驚訝讓我們看到了希望，看到了環(huán)保給農民們帶來的驚喜。
2、環(huán)境保護要從思想先進者抓起，樹立典型和模范。有人開個好頭才能打破“沒有人做我也不做”的惡性循環(huán)，才能邁出村民共環(huán)保的第一步。
3、采取獎懲并舉的措施。如果只有獎勵，而沒有一定的制約與處罰手段，還是不能夠引起他們對環(huán)保的足夠重視，無法取得很好的收效。只有采取一定的處罰手段，才能夠強化他們的環(huán)保意識。從而樹立增強環(huán)保意識這一概念。
4、政府部門也應更用心的致力于農村的環(huán)境保護，以響應當下的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，事無巨細，我覺得首先應該在各村各設設立垃圾處理點，派專人負責垃圾分類處理。
環(huán)境是人類生存的條件，也是人類發(fā)展的根基。當前，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，已成為全黨和全國人民的共識，成為社會主義現(xiàn)代化建設進程中的迫切任務。在人與環(huán)境的關系中，環(huán)境是客體，人是主體，所以解決環(huán)境問題應該從人這一主體入手。中國農村人口占中國總人口的56%，故而農民在環(huán)境保護中有著舉足輕重的地位?，F(xiàn)階段最主要的矛盾在于農民的環(huán)境保護意識不強，對環(huán)境保護的認識尚不足，對環(huán)境保護的知識很欠缺。政府對農村環(huán)境保護重視不足，力度不夠，投資甚少。
七、調查意義：這次社會調查活動讓我的第二課堂得到了延伸，讓我走出了學校，走進了社會，深入地了解了社會，同時也融入了社會。這次活動讓我對當下環(huán)境保護的現(xiàn)狀有了更深層次的認識，讓我跨上了一座學校和社會的橋梁，讓我將個人責任感同社會責任感聯(lián)系到了一起。同時這次活動讓我在學習理論知識的基礎上，進一步鍛煉了社會實踐能力。
做好新形勢下群眾工作心得體會。
做好新形勢下群眾工作心得體會。通過學習，深刻體會到：解決好群眾工作的理念、感情、本領和標準等問題，對于做好新形勢下群眾工作，促進各項工作開展、黨的發(fā)展具有重大而深遠的意義。
一、執(zhí)政為民是做好群眾工作的堅實基礎。
執(zhí)政為民的是我們黨的生命之基。歷史告訴我們：“得民心者得天下，失民心者失天下?！蔽覀凕h的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾、黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。水能載舟，亦能覆舟。黨的權力來源于人民，也只能歸于人民并造福于人民。只要我們全心全意為群眾辦好事、辦實事，群眾就會義無反顧地支持我們、配合我們。去年的城建工作就充分說明了這一點。“三年大變樣，一年要實現(xiàn)”的任務目標很艱巨，各級干部的工作壓力很大，但隨著工作的開展，老百姓看到了“三年大變樣”給自己的生活環(huán)境帶來的巨大變化，感受到了縣委、縣政府為群眾辦好事、辦實事的決心和力度。群眾對我們干工作的態(tài)度發(fā)生了徹底改變。從起初的觀望變成了參與，從被動配合變成了主動支持，從不屑一顧變成了全身心關注。從而推動了“三年大變樣”乃至全縣整體工作的開展。當前，我縣正處在大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，唯有堅持執(zhí)政為民，一切從群眾出發(fā)，才能從群眾中獲得力量源泉，促進工作開展。
二、真摯的感情是做好群眾的必要條件。
心得體會《做好新形勢下群眾工作心得體會》。今年，我縣將全面打響舊城改造、潴龍河生態(tài)綜合整治等六大戰(zhàn)役。有很多與群眾切身利益相關的工作要做，群眾工作能不能做好關系到六大戰(zhàn)役的成敗。這就要求，我們必須時刻群眾保持聯(lián)系，帶著感情做好群眾工作，積極搭建與群眾溝通交流的平臺，及時解決群眾實際困難和問題。
三、過硬的工作本領是做好群眾工作的重要保障。
要做好新形勢下的群眾工作，光喊口號是不行的?！安唤鉀Q橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，完成任務也只是瞎說一頓?！敝挥星袑嵦岣吒骷壐刹康娜罕姽ぷ鞯谋绢I，動真本事，拿硬措施，找到做好群眾工作的“船”與“橋”，才能真正做通、做好群眾工作。面對當前不斷出現(xiàn)的新形勢新任務，我們必須深入研究和把握新形勢下群眾工作的新特點和要求，不斷提高干部的群眾工作本領，總結運用以往好的經(jīng)驗和有效做法的基礎上不斷創(chuàng)新，靈活運用各種辦法和手段，提高群眾工作的針對性和實效性。城鎮(zhèn)建設上水平、工業(yè)園區(qū)建設等關系我縣發(fā)展的重項工作涉及群眾廣、問題多、情況復雜。這就要求我們擁有一支群眾工作本領扎實、過硬的干部隊伍。全體干部要切實提高群眾工作本領，特別是基層干部、一線干部把身子沉到底，把腳板踏實，面對征地、拆遷等困難大、矛盾多、協(xié)調難的群眾性工作，要不縮、不推、不避，一門心思撲上去，提高自身宣傳、發(fā)動、服務、引導群眾的本領，增強調解、溝通能力，把群眾工作做好。
四、群眾滿意的標準是做好群眾工作的根本目標。
改善人民生活條件，提高群眾生活水平，是我們黨的根本宗旨，也是衡量我們黨一切工作的重要標尺。如果一件工作做得很漂亮、很完美，卻沒有給群眾帶來任何好處和實惠，沒有讓群眾滿意，那么可以說這是一件毫無意義的工作。因此，無論做任務事，都要把改善群眾生活作為工作的出發(fā)點和最終落腳點，都要考慮群眾會不會擁護、會不會贊成、會不會滿意，用實實在在的工作成效贏得人民群眾的信任和支持。讓群眾滿意，就要求我們把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾參與作為第一路徑，把群眾利益放在第一位置，把群眾幸福作為第一追求。各級干部要牢固樹立“為官一任，造福一方”的思想觀念，凡對人民群眾有利的，克服困難也要干成、干好、干出成效。如我縣舊城改造工作雖然牽扯問題多、情況復雜、阻力重重，但是絕大多數(shù)舊城區(qū)居民是贊成、支持和盼望改造的，所以我們不論付出多大努力都要把舊城改造成為群眾滿意的民心城區(qū)、幸福城區(qū)。
形式與政策暑期實踐報告篇二
在現(xiàn)實生活中，有一些人會渴望有不平凡的生活，希望他們的生活與常人有所不同，其實在實質上，我覺得他們是想借此炫耀他們的特殊，已達到心靈飽滿的目的。但是，現(xiàn)實往往是不盡如人意的，因為在這個貧富差距懸殊的社會，絕大部分人的都過著平凡的生活，享受著屬于他們的恬靜淡雅。
讀了路遙的《平凡的世界》之后，深刻的了解到了平凡中的不平凡。書中描述了一代代生活在地球上，生活在黃土地上的人們克服苦難，堅強生活的故事?！镀椒驳氖澜纭房梢哉f是現(xiàn)實社會的縮影，它描繪了一幅幅生活的景象，有貧窮與富有，有悲歡離合，有苦難，但是也有迎著苦難往上爬的奮斗與拼搏，看盡世間百態(tài)，物換星移。
書中有個讓我敬佩的人物--孫少平，他是一位對生活有著深刻的理解和感悟的人，在苦難面前，孫少平?jīng)]有退縮，而是堅持奮斗，他有著鋼鐵一般的精神，在每一次的勝利之后，我們都能體會到他那份難得的喜悅。在我們當今的社會中，幾乎每一個人都會遭受挫折與失敗，這在孫少平的理解中是為“苦難的學說”，我們在面對苦難的時候，往往一部分人會怨天尤人，抒發(fā)自己的不滿，但是孫少平不會這樣，他會逆流而上，過一個平凡人不平凡的生活。
對于勞動的認識，書中這樣寫道：“一個人精神是否充實，或者說活得有無意義，主要取決于他對勞動的態(tài)度。”真的是這樣的，在《國富論》中也曾談到過勞動，只有勞動了才會有收入，世界上沒有不勞而獲的事情，這有從側面教育我們要有正確對待勞動的態(tài)度。
路遙對農村的深刻理解讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)，了解農民的生活，農民的想法，他讓我們更加明白農民們的付出與艱辛，讓我們看到了農民們的偉大。
形式與政策暑期實踐報告篇三
作為一名大三的學生，隨著對專業(yè)知識的深入學習以及對專業(yè)形式的了解，面對剩余不多的學習生活，越發(fā)覺得學習時間的緊迫，感嘆時光的飛逝，感覺大學的生活越來越短暫，面對不可知的未來，有著更多的期待的同時卻不免有一些茫然與恐懼。慶幸學校開展形勢與政策這門課程，雖然在過去的教學中也曾經(jīng)學習過，但大一時的懵懂以及大二時的不夠成熟讓我在學習之余還放松對自己的要求，學習的動力好像隨著時間的推移而變得越發(fā)減少。豐滿的理想總是在骨感的現(xiàn)實中變得那么虛無縹緲。有著一股刻苦學習的干勁卻偶爾也會因為茫然而悄悄停下前進的腳步，未曾真正感到就業(yè)壓力的巨大。
每天習慣花大量的時間認真專研自己的學習，覺得遨游在知識的海洋是一種無以言比的幸福。不愿意這么早就面對未來的社會，就像個不愿意長大的孩子一樣，偶爾會逃避似的不去了解時事，不去關心當前的形式政策。但理智又把自己拉回現(xiàn)實，我是當代的大學生，是祖國的未來，民族的希望，我們大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。從我做起，才能談祖國之未來，民族之希望，我不能在這象牙塔里做只十足的井底之蛙。于是又不斷的給自己充電，不斷了解時事，緊跟時代步伐，學習理解黨的路線、方針和政策，堅定自己學習的信心與決心，發(fā)奮努力。
通過對形式與政策課程的進一步學習，我慶幸自己還有戰(zhàn)勝逃避現(xiàn)實的理智頭腦，更感謝老師的授業(yè)解惑。偶爾茫然的自己似乎找回了信心與希望。面對未來，不再是那么懼怕。前進道路的方向更加清晰，目標也更加明確了。思想再次得到了升華，就算不那么偉大的說成是為了為國家，為了社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻，而是為了能讓自己的才華得以施展，自己的人生過得更精彩而努力學習吧。老師的講解讓我更加理解當前形式與政策的重要性，增強了我對社會的緊迫感，讓我更加全面正確地了解和認識黨和國家面臨的形式和任務，把握時代命脈，增強改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設宏偉目標的信心和社會責任感。
時代在進步，我也不能落后，跟緊時代的步伐，不做社會前進的絆腳石。深刻的認識到不全面的自己還需要不斷努力的學習，我應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個有理想的人，努力奮斗，這樣才能爭取早日把自己培養(yǎng)成為符合社會主義的人才。
今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率影響很具體也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!
關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。
最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
形式與政策暑期實踐報告篇四
《形勢與政策》這門課程是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫忙我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
同時，我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，包括了總結過去經(jīng)驗、指導我們的此刻和未來，對我們的發(fā)展和生存具有重要好處。歷史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著可選取度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策?！靶蝿菔侵贫ㄕ叩囊罁?jù)，政策影響形勢的發(fā)展”。我們務必吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新潛力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自我的發(fā)展目標，結合自我的優(yōu)勢，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人潛力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，構成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個對祖國、對社會、對家庭有貢獻的成功人士!
另外，我們也認識到，我們務必要關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。世界不斷在更新變化，地球村里的變化也日新月異。生在當代，作為大學生的我們，我們需要的不是靜靜地呆在教室里做一個默默無聞的四角書櫥，我們需要的更是拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，授課的葉老師也經(jīng)常跟我們說，她期望她的學生能夠到社會上走一走，走的地方、越多、越遠越好，因為她總說“一個人走得越遠，心就會越大”。見識多了，才能夠把握好自身發(fā)展的條件。
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值和深遠的歷史好處。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更就應把握住自我，根據(jù)如今的形勢與政策，努力學好自我的專業(yè)知識，發(fā)展自我，力求把自我培養(yǎng)成一個有知識、有才能、有人品的優(yōu)秀人才，為未來的祖國、社會、家庭作出應有的貢獻。
形式與政策暑期實踐報告篇五
隨著中國新一屆領導集體上任，周邊外交成為中國外交全局部署中的一大亮點。絲綢之路經(jīng)濟帶(以下簡稱一帶)及21世紀海上絲綢之路(以下簡稱一路)是新形勢下中國推進周邊合作的全新倡議，在整體和周邊外交新布局中具有總體性引領作用。本文簡要結合目前的世情論述一下一帶一路的發(fā)展前景和發(fā)展途徑。一帶一路中的一帶即絲綢之路經(jīng)濟帶戰(zhàn)略，其合作重點地區(qū)在于俄羅斯、中亞、中東、歐洲。俄官方通過20××年《中俄關于全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系新階段的聯(lián)合聲明》對一帶表明了支持。俄政策界也闡明俄是絲綢之路建設的重要參與者，共建一帶一路對中俄之間關系具有重要意義，并強調一帶的提出有助于促進上合組織框架內的多邊經(jīng)濟合作，推動中亞地區(qū)各國的經(jīng)濟合作，進而防范域外政治勢力的干擾。中亞五國及蒙古的領導人及主要官員近期通過雙邊訪問、官方文件等肯定了一帶建設對本國及中亞地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展的積極意義，均表達了響應和參與一帶具體項目合作的積極姿態(tài)。東歐國家對一帶熱情較高，白俄羅斯和烏克蘭領導人和官員均表示本國處在歐亞交通要道的關鍵位置，愿在交通等領域積極共建一帶進程。20××年中國-海合會戰(zhàn)略對話期間，海合會輪值國主席表示各成員國愿積極參與一帶一路建設。法國、意大利、波蘭、西班牙等國官員和媒體表示，一帶不僅是經(jīng)濟機遇，也符合各方長遠安全利益，歐洲不應錯過。
一帶一路作為中國首倡、高層推動的國家戰(zhàn)略，對我國現(xiàn)代化建設和屹立于世界的領導地位具有深遠的'戰(zhàn)略意義。一帶一路戰(zhàn)略構想的提出，契合沿線國家的共同需求，為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展開啟了新的機遇之窗，是國際合作的新平臺。一帶一路戰(zhàn)略在平等的文化認同框架下談合作，是國家的戰(zhàn)略性決策，體現(xiàn)的是和平、交流、理解、包容、合作、共贏的精神。作為歷史上海上絲綢之路的起點，福建自貿區(qū)應抓住機遇，進一步深化與東盟在各個層面的經(jīng)濟合作。
一帶一路中的一路即21世紀海上絲綢之路經(jīng)濟帶戰(zhàn)略，其合作重點在于東南亞及南亞國家。
20××年8月東亞合作系列外長會期間，東盟各國外長表示中國提出的27合作倡議顯示了推動東盟中國關系的誠意和決心，泰國外交部常務次長表示東盟各國愿打造東盟中國未來關系新的鉆石十年，推進東盟中國關系自貿區(qū)升級版、區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關系談判，深化互聯(lián)互通建設，共同建設21世紀海上絲綢之路，支持并愿積極參與亞洲基礎設施投資銀行的籌建。拉賈？莫漢等印度戰(zhàn)略界學者認為，盡管印度一帶一路存在許多保留，但印度無法阻止鄰國在基礎設施建設上與中國合作，更不應阻撓中國在該地區(qū)發(fā)起的絲綢之路倡議，而是應該積極參與并影響這一行動計劃。此外，一部分印度輿論從競爭角度解讀一帶一路，并稱莫迪政府最近提出了利用印度歷史、文化和地理優(yōu)勢與中國的海上絲綢之路計劃競爭的mausam計劃，規(guī)劃了一個印度主導的海洋世界，包括東非和阿拉伯半島，經(jīng)過伊朗覆蓋整個南亞，向東則通過馬六甲海峽和泰國延伸到整個東南亞地區(qū)。20××年9月主席訪問中亞和南亞期間，作為印度洋沿岸重要島國，馬爾代夫和斯里蘭卡均表示希望積極加入一路建設。
發(fā)展途徑：
(一)針對周邊及沿線國家：避免將倡議戰(zhàn)略化和地緣政治化，強調和平共贏性質部分國際輿論將一帶一路解讀為中國向周邊及歐亞大陸推行的具有擴張性質的地緣政治戰(zhàn)略，曲解和誤讀倡議的目的和意圖。正如中國外交部副部長張業(yè)遂所闡述，一帶一路是合作倡議，中國沒有特別的地緣戰(zhàn)略意圖，無意謀求地區(qū)事務主導權，不經(jīng)營勢力范圍，不會干涉別國內政。針對相關誤讀和疑慮，宜積極主動確立對外傳播中的話語主導權，避免部分輿論將倡議政治化、戰(zhàn)略化甚至軍事化，并應主動突出一帶一路的和平共贏性質，及其與中國走和平發(fā)展道路的繼承性和一致性。
(二)針對域內外大國(美俄印歐等)：強調倡議的合作性和非排他性。
在一帶一路沿線，各主要大國也提出了一系列地區(qū)合作倡議，包括美國新絲綢之路計劃、俄羅斯歐亞經(jīng)濟聯(lián)盟、上海合作組織框架下多邊經(jīng)濟合作等。針對美俄印歐等域內外大國，應主動強調倡議的合作性、開放性、非排他性和互利共贏性，淡化其對抗性;針對聯(lián)合國、世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際和地區(qū)組織，應積極營造一帶一路建設中多方參與的氛圍，探索與相關組織框架下現(xiàn)有倡議、項目等開展合作的可能性和方式。
(三)針對相關國家及其民眾：在具體地區(qū)和領域探索和夯實互利平等共贏合作的基礎。
一是針對域內外大國做好增信釋疑工作。
二是充分考慮沿線國家特別是中小國家的利益和訴求，以平等互利的姿態(tài)開展合作，充分傾聽和考慮相關國家內部企業(yè)、社會及民眾的利益和訴求。
三是與沿線存在爭端的國家妥善處理好影響一帶一路建設的敏感問題。以南海爭端為例，推動南海合作共贏是增強我與東盟國家相互信任、降低一路建設障礙的必經(jīng)之路。
這五通從政策到民心，從道路到貿易，乃至貨幣，可謂虛實結合、重點突出，為一帶一路建設指明了方向，確立了機制，落實了內容。而貫穿并統(tǒng)領五通的，就是絲路精神，就是古代絲路各國共同創(chuàng)造的絲路文化。從這個意義上講，一帶一路戰(zhàn)略堪稱是牽一發(fā)而動全身的妙招，一子落而全盤活的活棋，是理念價值與交流方式、合作機制、具體措施相結合的最佳載體。
形式與政策暑期實踐報告篇六
《形式與政策》是我們當代大學生在本科階段的必修課程，是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。作為一名大學生，深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
當今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。學習當今世界的形式與政策的目的在于要堅持理論聯(lián)系實際，解放思想、實事求是地發(fā)現(xiàn)當今世界形勢新情況，解決新問題，總結新經(jīng)驗，得出新思路。我們當前特別要處理好專業(yè)學習和理論學習的關系。在校學生專業(yè)學習固然重要，這是學生目前的主要任務，但是理論學習更為重要，是方向和指針。專業(yè)學習越忙越艱巨，越需要多學理論，提高理論水平，加強理論修養(yǎng)。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達到成功的彼岸。
關注世界，地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因為他優(yōu)秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。
我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的'原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
現(xiàn)在的世界，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。不能做到“識時務者”，一心只知道埋頭苦讀，不關心國內外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境，環(huán)境制約著一個當代大學生成功的機率，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進步必然受到其影響，個人尋求更大發(fā)展的機會也必然會減少。當代大學生如果不能認識與把握當下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實際，優(yōu)勢與劣勢，結合自己的目標，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。
了解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展。
形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關鍵的時期，既是機遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，無論在經(jīng)濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙，因為其他國家會眼紅，中國xxx因此而出，但在金融危機時期，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認為對的事。
了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了當代大學生的視野，也提高了我們的政治素質修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題，強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學所有，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，學校開設形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，他不僅提高了我的綜合素質，開闊了我的視野，同時還培養(yǎng)了我的能力與責任感。它也使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
認識中國，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距，堅定了自己的信念，使自己在大學生活中取得了長足的進步。學習當今世界的形式與政策的目的在于要堅持理論聯(lián)系實際，解放思想、實事求是地發(fā)現(xiàn)當今世界形勢新情況，解決新問題，總結新經(jīng)驗，得出新思路。我們當前特別要處理好專業(yè)學習和理論學習的關系。
在校學生專業(yè)學習固然重要，這是學生目前的主要任務，但是理論學習更為重要，是方向和指針。專業(yè)學習越忙越艱巨，越需要多學理論，提高理論水平，加強理論修養(yǎng)。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達到成功的彼岸!
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形式與政策暑期實踐報告篇七
今天，學校老師給我們上了堂《形勢與政策》課后，我對它有了更深刻的理解，使我認識了什么是《形勢與政策》，弄清楚了他們關系，我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實制訂的解決問題的辦法吧!它們的關系就是互補互促進的關系吧!
“形勢與政策課”是高校思想政治教育的重要內容，是大學生的必修課，是對學生進行形勢與政策教育的主要渠道和重要陣地，是思想政治素質教育的重要載體。豐富“形勢與政策”課的教學內容，改進“形勢與政策”課的教學方法，提高“形勢與政策”課的教學效果，是深入貫徹落實中央精神，切實加強大學生思想政治教育工作的重要組成部分。
“形勢與政策”課是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以高校培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊密結合國內外形勢，緊密結合大學生的思想實際，對大學生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟、國際關系草本知識的教育，幫助學生開闊視野，及時了解和正確對待國內外重大時事，使大學生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析和適應能力。
基本形勢和熱點問題對于學生深入理解和把握基本理淪，對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的，但在一個時期內，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當代世界格局、主要大國之間的關系、國內改革開放的總趨勢等，在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的，把國際形勢、國內形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內容進行歸納，可以構成基本形勢的框架。
形式與政策暑期實踐報告篇八
當今國際形勢變幻莫測，戰(zhàn)爭爆發(fā)、皇朝更換接連發(fā)生,作為當代的大學生,國家未來的希望,我們有必要了解當今國際形勢的變化,不斷地提高自己.
上了《形勢與政策》后自己對國際形勢的了解加深了很多.這不僅由于大學自由的生活方式,使自己了解外面形勢的渠道多了很多,更由于學校為我們提供的《形勢與政策》課,使我們能夠正確了解國際形勢的發(fā)展.
日本選舉、韓國人被綁架、臺灣局勢這些看起來好像都與我們大學生無關,但想深一層事實是否是這樣呢?；仡欀袊慕F(xiàn)代史，在打敗帝國主義、日本主義和推動社會發(fā)展上，大學生不可置疑地被認為是一股強大而不可缺少的力量。五四運動、各種愛國報紙的出版，無疑給了中國革命帶來了莫大的幫助。
作為現(xiàn)代的主流，大學生對社會的影響是巨大的。首先，國家早幾年實施了大學擴招政策大學生的隊伍越來越強大，不容忽視。其次大學生是經(jīng)過十多年勤工苦讀，高考等考驗而挑選出來的人才，他們的素質和綜合能力比較強。再次，學生從小就接受愛國主義的教育，國事家事天下事，事事關心，在社會的各個領域都有他們的身影，涉及的面之廣，程度之深，實在不可估量。
我們作為當代的大學生肩負著國家復興的責任，究竟要怎么做才可以了解國家形勢，為國家貢獻自己的一分力量呢?首先我們必須了解，我們是學生，雖然我們沒有了升學的壓力，雖然我們在學習和生活上的自由擴大了，但我們始終是一名學生。作為學生就應該以學習為重任，無論怎樣都應先把學習搞好。但我們不單是學生，我們也是半個社會人，所以毫無疑問，了解國際形勢就成了我們人生中的必修課。了解國際形勢我們可以通過各種媒介和信息工具，如電視報紙和電腦。另外我們還要充分利用學校的資源，如圖書館。在我們學校還開展了形勢政策教育，我們要認真聽課還可以和老師一起討論，加強了解。
大二的生活轉眼間過去了，即將面對的是大三的生活。在過去的一年間我雖然成長了不少，對國內外形勢的了解也有所加深。但對于大學生來說我所了解的還遠遠不夠。在未來的生活和學習中認真學習和了解時事將成為我生活的一部分。我相信經(jīng)過大學的生活和學習我會褪掉以前的青澀和懵懂，成為一名優(yōu)秀的大學生。
主權是大國崛起的邏輯起點。中國是一個主權國家，但中國又是一個主權尚未完全統(tǒng)一的國家。前者決定中國的崛起應當是一個被國際社會平等地接受，而不是_界接受的過程。在國際法的框架下與國際社會和平互動，按自由貿易原則平等地分享國際資源是貫穿中國崛起始終的原則。此間，中國國力使用是有限的，軍事的性質僅屬于自衛(wèi)性的。后者決定中國的崛起又是中國完全實現(xiàn)主權統(tǒng)一的過程。與“__勢力”斗爭，不承諾放棄使用武力，對中國來說，是不容討論和不能妥協(xié)的原則。從這兩方面看，中國崛起的認識邏輯是有限與無限，相對與絕對的統(tǒng)一。
政治文明是中國崛起的邏輯主線，也是中國未來可持續(xù)崛起的政治保證。中國對政治文明的訴求是國際民主與國家民主的統(tǒng)一。國際體系的本質是一個國際資源分配體系?，F(xiàn)存的國際資源短缺是絕對不平等的國際資源分配體系的結果。長時期的經(jīng)濟高速增長造成的中國國內資源供給日益短缺狀況，使中國對外部國際體系，尤其是資源分配體系有了更迫切的國際民主訴求。國際民主，本質是主權國家對國際資源，尤其是極難再生的稀缺資源的平等共享的權利體系。世界上絕少有國家為陽光打仗，因為陽光是充足的。各國經(jīng)濟發(fā)展造成資源短缺，由此造成日益嚴重的南方國家對國際資源的依賴，這種依賴使南方國家比以往任何時候都更需要共享國際資源的權利。這些權利便是當代國際民主的核心內容。
中國崛起的過程，也同時是一個實行國家政治文明和制度創(chuàng)新的過程。歷沒有一個國家是在國內工農大量貧困，政治文明日益衰落中崛起。中國崛起不僅需要物質支撐，同時還有精神的支撐。而精神支撐是需要文明的制度保障的。在國體不變和資源條件充分的前提下，在不同的歷史階段的國家發(fā)展目標的實現(xiàn)，需要用不同政體限度地動員民眾參與。19世紀的美國崛起，也不是牧歌般的進程：它對國內階級_是出奇的嚴厲。只是當這些國家走向世界，并從世界獲得更多的利潤和資源回流補償后，國內階級矛盾才因外化為國際_開始緩和。居民的階級身份，逐漸轉向公民身份，國家階級專政政體便轉變?yōu)榻⒃谡c公民契約制度上的法制政制。
中國政治文明的邏輯，不僅具有世界文明的共性，也具有中國的個性。今天的中國仍是工農居于絕對多數(shù)而在短期內又不能使之轉化為中產(chǎn)階層的國家;與此相應，在今后相當一段時期內，保護工人和農民的基本權利在中國公民國家制度建設中就具有了基礎性的意義，這不僅是中國人民當家作主的社會主義國體對政體改革的絕對要求，而且是中國人民民主專政時期工農聯(lián)盟的成功實踐在依法治國時期的合理延伸。用國家的力量保護絕大多數(shù)人的利益而不是損害他們的利益，是中國未來持續(xù)崛起的政治保證。總之，我們要找到一種不僅與人類一般文明而且還與中國特殊的社會主義政治文明相適應的政治體制和社會管理制度，最終目的是“努力把黨內黨外、國內國外的一切積極的因素，直接的、間接的積極因素，全部調動起來，把中國建設成為一個強大的社會主義國家。
關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。
形式與政策暑期實踐報告篇九
這是一本非常有意思的小書，講的是關于了解對手打算如何戰(zhàn)勝你，然后戰(zhàn)而勝之的藝術——博弈論。博弈論已經(jīng)為現(xiàn)實生活當中的策略家們提供了許多有用的啟迪，而博弈論的研究者們卻將這門學問陷入了行話術語和數(shù)學符號之中。作者用描述性的例子和案例分析取代了理論證明，將博弈論中的很多重要思想翻譯過來，使我們這些非專業(yè)讀者也能夠在其中受益。在諸多的理論和案例中，我最感興趣的是博弈論在政治上的一個應用——邊緣政策。
一、全書理論體系就像托爾金的《指環(huán)王》一樣，這本書是講故事取勝的。所以書中涉及的博弈論理論并不是特別復雜，更多的是博弈論中的一些結論和應用，包括：單階段博弈中的優(yōu)勢策略、劣勢策略和均衡策略，合作博弈中的威脅、許諾和信號理論，非合作博弈中的混合策略理論，最后是博弈論與經(jīng)濟學等相結合的一些理論應用。故事和案例以其形象性取勝，甚至更能夠給人以啟迪，理論體系的簡單也不會降低本書的影響力，下面針對邊緣政策進行重點舉例，寫一下本人的讀書心得。
二、邊緣政策及其實質冷戰(zhàn)時期，邊緣政策被美國一再祭起。1956年1月，美國國務卿杜勒斯主張美國“不怕走戰(zhàn)爭邊緣，但要學會走到戰(zhàn)爭邊緣，又不卷入戰(zhàn)爭的必要藝術”。關于杜勒斯和他的邊緣政策，赫魯曉夫有一段評論值得玩味。他在回憶錄中寫道,杜勒斯的“外交政策有一個眾所周知的公式,就是搞戰(zhàn)爭邊緣，但是不越過這個邊緣”。“即使在美國派遣傘兵和海軍陸戰(zhàn)隊進人黎巴嫩時,杜勒斯還是相當明智地不讓沖突發(fā)展成戰(zhàn)爭。當我們同美國在敘利亞接近沖突的邊緣時，他同樣表現(xiàn)了克制。”“杜勒斯可能是個敵人,但他卻具有決不越過他經(jīng)常談論的那個‘邊緣’的理智。”邊緣政策的本質在于故意創(chuàng)造風險。這個風險大到讓對手難以承受的地步，從而迫使他按照你的意愿行事，以化解這個風險。實際上，邊緣政策是一種威脅，只不過是非常特殊的類型。威脅是對不肯與你合作的人進行懲罰的一種回應規(guī)則、一個無條件行動。威脅既有強迫性的，也有喝阻性的。強迫性的威脅的用意在于促使默認采取行動，而喝阻性威脅的目的在于組織某人采取行動。一個無條件的行動可以使這個參與者獲得策略上的優(yōu)勢，雖然是在后面行動，但這個回應規(guī)則在別人開始行動之前就實施了。在實踐當中，實施起來代價驚人的威脅可能會出現(xiàn)兩種錯誤：一種是威脅可能會失敗，對方不肯退讓，威脅卻真的實施了；另一種是威脅在不該付諸實踐的時候實施了。于是這種威脅變得不那么可信了。實施起來代價驚人的確定性威脅并不能讓人信服，但表明代價驚人的威脅付諸實施的風險或概率卻可以變得可信，于是便有了邊緣政策。
三、邊緣政策的實施實施邊緣政策，要遵循以下幾點內容：首先，為代價驚人的懲罰設置合理的風險概率。邊緣政策不僅在于創(chuàng)造風險，還在于小心控制這個風險的程度。懲罰機制觸發(fā)的概率要大到能夠使博弈的參與人按照自己的意愿行事，同時又小到讓對方覺得可以接受。對于這個兩難的問題，我們沒有任何完美或者普遍有效的答案，邊緣政策通常會是一個很管用的辦法，卻同樣可能變成某種冒險經(jīng)歷。其次，你要設法讓懲罰措施的控制權超出自己的控制，從而斷絕你自己重新確認底線的后路。當肯尼迪應對古巴導彈危機時，本希望通過麥克馬拉曼說服海軍參謀長修改海上封鎖的標準程序使觸發(fā)懲罰措施的風險將到足夠低，然而這一套官僚機構自有一套行事方式，行動一旦觸發(fā)就難以停止，以及組織內部存在相互沖突的.目標，這些事實隊肯尼迪卻是有力的，他可以借此威脅說要啟動一個程序，這個程序他自己也不能保證可以停止。再次，要將懸崖轉化為一道光滑的斜坡，每向下滑一部都會面對失去控制而跌入深淵的風險。這有點像第6章的小步前進。小步前進是說如果承諾問題減小到一個足夠小的范圍，大的驚人的懲罰可以分解為許多小問題，其可信度問題就能自動解決。當你把懸崖轉化為一道光滑的斜坡時，你的對手若用“意大利香腸”戰(zhàn)術避開你的威脅，就會發(fā)現(xiàn)他自己將不斷面對一個很小的遭遇滅頂之災的概率。他每切下一篇香腸，無論這一片又多小，都有可能成為引發(fā)萬劫不復的最后一片。最后，設置有效的邊緣逃離機制。受到威脅的一方通過同意邊緣政策者的條件，必須有能力充分減小這一風險，通常是一路減小為零。否則，無論他做或是不做，都會遭到懲罰，也就不存在什么退讓機制了。
邊緣政策是走險棋，南宋著名的政論家陳亮在《酌古論》中寫道，“履險者，兵家之危事，智將常用之而勝，他將常以之而敗……故夫智者不惡夫履險，而惡乎無術”。邊緣政策必須在知己知彼的前提下掌握適度原則，合理的控制是邊緣政策成功的前提。邊緣政策只是在向前展望、向后推理時采用策略思維的一個很好的案例，在《策略思維》中還有很多非常好的思想和案例，尤其是在政治生活方面的論述頗為引人注目，這與兩位作者背景是分不開的。雖然書籍在大陸的發(fā)行距離作者的寫作時間已經(jīng)有一段時間了，但是這本書仍然不失為博弈論方面雅俗共賞的杰作。
形式與政策暑期實踐報告篇十
作為一名大學生，深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
當今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。現(xiàn)在的世界，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。不能做到“識時務者”，一心只知道埋頭苦讀，不關心國內外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所約束，禁錮，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境，環(huán)境制約著一個當代大學生成功的機率，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進步必然受到其影響，個人尋求更大發(fā)展的機會也必然會減少。當代大學生如果不能認識與把握當下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實際，優(yōu)勢與劣勢，結合自己的目標，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。
了解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展。形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關鍵的時期，既是機遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，無論在經(jīng)濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙，因為其他國家會眼紅，中國威脅論因此而出，但在金融危機時期，外界卻把中國比喻為“救世主”。
形式與政策暑期實踐報告篇十一
“十一五規(guī)劃”的全稱是：_國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要，十一五計劃的起止時間為2006~2010年，于2006年3月14日由十屆_四次會議表決通過，_十一五_時期是我國經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期的一個階段。
_十一五_時期是一個_矛盾凸顯時期_，我國面臨著經(jīng)濟與社會發(fā)展的嚴峻矛盾，主要體現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展的資源和環(huán)境壓力日益加劇，盲目投資和低水平擴張的體制性根源日益凸顯，社會事業(yè)發(fā)展滯后的矛盾日益尖銳，區(qū)域協(xié)調發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)日益嚴峻，外部經(jīng)濟環(huán)境的不確定因素和不穩(wěn)定因素日益增加等。
_十一五_時期也一個_黃金發(fā)展時期_，這一時期內，政府采取的重大措施，主要表現(xiàn)在，三大方面，加快推進體制改革，調整完善經(jīng)濟和社會政策，加強公共事業(yè)和公共服務建設。2010年是中國“十一五”發(fā)展規(guī)劃收官之年期間，隨著全國人民和各級組織的奮斗與努力，我國在“十一五”時期取得了偉大的成就，經(jīng)濟增長的質量和效益明顯提高，國民經(jīng)濟實現(xiàn)又好又快增長；就業(yè)崗位大幅度增加，失業(yè)率控制受到有效控制；保持物價總水平基本穩(wěn)定；經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整取得明顯進展，農業(yè)的基礎地位進一步鞏固，制造業(yè)水平顯著提升，服務業(yè)占國民經(jīng)濟和全社會從業(yè)人員的比重明顯提高；科技創(chuàng)新能力進一步增強，國民受教育年限進一步增加，職業(yè)技術教育滿足需求；城市化進程加快，新型空間發(fā)展格局初步形成，城鄉(xiāng)和區(qū)域差距縮?。簧鐣l(fā)展滯后的局面得到改變，居民收入繼續(xù)提高，社會保障和公共服務體系更加健全，農村和中西部地區(qū)公共服務水平明顯改善；生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢緩解，可持續(xù)發(fā)展能力增強；行政管理、財稅、金融和城鄉(xiāng)管理體制的改革取得突破性進展；開放型經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，_走出去_戰(zhàn)略邁出重大步伐；社會主義精神文明、民主法制和國防建設取得新成就。
今年是“十一五規(guī)劃”的收宮之年，面對我國在“十一五”時期取得了偉大的成就，我們有理由自豪，展望“十二五規(guī)劃”，我們依舊滿懷信心與力量。
“十二五”規(guī)劃的全稱是：_國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要?！笆濉币?guī)劃的起止時間是2011-2015年?！笆濉币?guī)劃是是國際金融危機后中國實行的第一個五年計劃，更是中國經(jīng)過30年改革開放后，國民經(jīng)濟與社會發(fā)展到新高度后的五年，因而，世人給予更多的目光和關注，不僅在情理之中，更是勢所必然。
“十二五”即將開啟征程，中國在“十二五”是經(jīng)歷國際金融危機的洗禮，世界政治經(jīng)濟秩序正處于大調整大變革的時期，作為重回國際舞臺中央之初面臨著新的國內外環(huán)境、條件和問題，對具體客觀形勢的認識也發(fā)生了適時變化。尤其并成長為負責任大國的中國，在辦好自己事情、搞好自身發(fā)展、解決好內部矛盾問題的同時，能夠在國際競爭中掌握先機和主動權，并對世界未來發(fā)展有更大貢獻是我國必須要面對的戰(zhàn)略問題。
為此，我國應該做到以下幾個主要方面，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，開創(chuàng)科學發(fā)展新局面，堅持擴大內需戰(zhàn)略，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，推進農業(yè)現(xiàn)代化，加快社會主義新農村建設，發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力，促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化，加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，提高生態(tài)文明水平，深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，加快建設創(chuàng)新型國家，加強社會建設，建立健全基本公共服務體系，推動文化大發(fā)展大繁榮，提升國家文化軟實力，加快改革攻堅步伐，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，實施互利共贏的開放戰(zhàn)略，進一步提高對外開放水平，全黨全國各族人民團結起來，為實現(xiàn)_十二五_規(guī)劃而奮斗。
隨著“十二五”規(guī)劃的實施，中國將更好地利用難得的歷史機遇，更有力地應對可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，將中華民族的現(xiàn)代化夙愿逐步變?yōu)楝F(xiàn)實，不斷創(chuàng)造屬于中國的美好未來！
形式與政策暑期實踐報告篇十二
最近，朝鮮人民軍總_局長崔龍海作為國防委員會第一委員長金正恩的特使，當天乘飛機從平壤出發(fā)前往中國，與_等國家領導會面。以及朝鮮人民軍次帥、最高領導人金正恩的特使崔龍海24日告訴中國領導人，朝方愿意“通過六方會談等多種形式的對話協(xié)商妥善解決相關問題”，引發(fā)國際關注。這一件事，讓逐漸遠離我們視線的朝核彈問題再一次出現(xiàn)在我們的視野中，全球目光又再一次聚焦。
因此，筆者在此就來簡析一下當今朝鮮半島的局勢。
朝鮮半島的局勢，主要受六個方面勢力的影響，即朝鮮、韓國、中國、美國、俄羅斯和日本六國。
首當其沖的應該是韓國。眾所周知，韓國的發(fā)展是比朝鮮半島好太多了。朝鮮人民吃不飽、穿不暖、沒錢花的時候會向往韓國的，如果有了_，就可以增強人民的信心鞏固金氏_的統(tǒng)治地位。但這樣就會使韓國的軍事壓力將倍增，為了謀求自身的安全，韓國只能更加投入美國的懷抱。這是中國，包括俄羅斯不希望看到的。
然后我們再來分析美國。很多人認為美國不會對朝鮮動武，這其實是錯誤的。美國能以莫須有的罪名侵略伊拉克，難道美國就不能對朝鮮動武嗎？連小學生都知道美國是世界上最強大軍事力量，我知道它擁有很多航母戰(zhàn)斗群，因此戰(zhàn)爭一旦爆發(fā)朝鮮絕對不會是美國的對手，雖然朝鮮現(xiàn)在擁有_，但是質量怎么樣，穩(wěn)定不。都還是疑問，就算是穩(wěn)定，以朝鮮現(xiàn)在的_根本無法威脅到美國。朝鮮選擇的目標無疑是自殺，朝鮮的自殺行為。不會打擊美國，只會威脅到中國，俄羅斯和韓國的安全。說不定他還在期待著開戰(zhàn)，這樣就可以名正言順的侵占并奪取朝鮮半島。同時，在這樣緊張的局勢下，必然會迫使韓國把自身安全放到首要位置，而韓國要進一步尋求自身安全，目光必然會投向美國。所以美國有了更好的理由，更好的時機進一步擴大其在韓國和東亞的勢力，對于更多的軍費預算，國會將不再是問題。朝鮮看到在美國的大力扶持下韓國又“壯大”了。這樣金胖子同志的自尊心將受到極大地傷害，必然會做出更進一步的過激行動。不過，幸運的是，到目前為止，世界還是平靜的。
俄羅斯，一個也與朝鮮半島臨近的國家。對于這個軍事化的國家，我只能說，俄羅斯人是絕對敢出手的。
對于_來說，有美國這個大哥撐著，還怕什么。而且_的實力又擺在這里。即使將來朝鮮能打到日本了，但也僅僅是打到，而不能毀滅日本。就算朝鮮把日本的東京炸平了，_就可名正言順的擁有軍隊，航母，甚至_，甚至登陸朝鮮半島。20年重建東京是不難的。
中國與朝鮮是友好鄰邦，在上世紀五十年代，中朝兩國共同反擊了美國侵略。但是，近三十多年來，中國奉行韜光養(yǎng)晦的外交政策，在國際大事上表現(xiàn)得很窩囊，讓很多國家都看不起，除了日本，連菲律賓、越南這些小國也都頻繁跟中國找事，而中國卻自顧不暇。
可是只有朝鮮半島局勢緊張，美國、韓國才會有求于我國，它要求我國做朝鮮的工作。朝鮮跟美國、韓國發(fā)生戰(zhàn)爭后，美國、韓國實際上也擔心朝鮮真給它打核戰(zhàn)爭，盡管美國是個沒事找事的、一心想找靶子打的國家，這時我國在世界上的作用就彰顯出來了。那時我們就可以同美國、韓國談條件，我國不能免費為他們服務。朝鮮半島局勢緊張，也會使朝鮮更加有求于中國。因為，盡管朝鮮不懼戰(zhàn)，但從實力而言，朝鮮同美國、韓國根本就不是一個重要級的，朝鮮需要中國在關鍵時刻出面調停。那么，我國在這時若當朝鮮半島的調停人，那么中國就又可以向朝鮮提條件，朝鮮若不答應，中國就拒絕調停，任由美國、韓國揍朝鮮。所以說，朝鮮半島局勢越緊張越好，這樣，朝鮮牽涉了美國大量精力，使美國無暇來向中國找事。我國在主持朝鮮半島談判時，一定要主持正義，我們在做朝鮮工作的同時，也應該替朝鮮說話，讓美國對朝鮮做出一定的承諾，如果我國一味地按美國的要求做朝鮮的工作，那勢必會使朝鮮的利益得不到保障。這不僅會讓美國看不起我國，美國會覺得是中國怕它不敢向它提條件，同時也會讓朝鮮對我國失望，朝鮮會覺得中國十分怕美國、我國出賣了朝鮮，這樣反而使朝鮮回過頭來報復中國。所以，我國一定要充分利用好這一有利時機。但是，中國在這時若沒有調停的智慧，那么就會把本來對中國有利的事弄成中國反而是一個“兩面不是人”的國家。
而且，不知道大家有沒有留意崔龍海與_、范長龍以及全國政協(xié)副主席、中聯(lián)部部長王家瑞會見時，都是一身戎裝，而與_會見時，沒有穿軍裝。另一方面，崔龍海雖然提到“六方會談”，但沒有提“無核化”。首爾大學朝鮮事務專家張永碩說，崔龍海以軍人身份訪問中國，意味著朝鮮“依舊希望堅持擁有核武庫的權利”。
雖然這次的“六方會談”并沒有提及到“無核化”，但是從朝方肯出來談話的做法，我們不難看出朝方還是有心調和的。這就證明，未來的一段時間，我們還是暫時安全的。
日期：2013年6月14日
學生姓名梁嘉榆論文題目朝鮮半島的局勢簡析。
成績。
評閱教師（簽名）。
形式與政策暑期實踐報告篇十三
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因為他優(yōu)秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。
我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!
關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。
最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
學習形勢與政策已經(jīng)有一個學期了，雖然這個學期的課較少使我們感覺意猶未盡，但我的收獲卻很多，尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟，對問題的見解也更加客觀。
這學期的形勢政策課涉及到國際國內形勢、國內政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力，形勢政策讓我們深刻的認識到，了解當今局勢不僅關系到個人的發(fā)展更關系到整個民族的復興。社會的大發(fā)展早以成為決定個人發(fā)展的決定性因素，大學生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體，我們未來的工作生活受到這個社會大環(huán)境的制約。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。
與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢與政策的導向作用，把握住當前的發(fā)展方向，讓其為我所用，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和能力。
在學習農村土地改革政策的時候，我有更多的學習心得與體會。在深化農村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進家庭經(jīng)營、集體經(jīng)營、合作經(jīng)營、企業(yè)經(jīng)營共同發(fā)展，賦予土地承包經(jīng)營權抵押、擔保權能，允許農民以承包經(jīng)營權入股發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，鼓勵承包經(jīng)營權向農業(yè)企業(yè)流轉，允許財政補助形成的資產(chǎn)轉交合作社持有和管護，鼓勵和引導工商資本到農村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營的種養(yǎng)業(yè)，賦予農民對集體資產(chǎn)股份占有、收益、有償退出及抵押、擔保、繼承權，選擇試點推進農民住房財產(chǎn)權抵押、擔保、轉讓，保障農民工同工同酬，保障農民公平分享土地增值收益，鼓勵社會資本投向農村建設，允許企業(yè)和社會組織在農村興辦各類事業(yè)，把進城落戶農民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會保障體系、在農村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系，完善對被征地農民合理、規(guī)范、多元保障機制，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度、基本醫(yī)療保險制度，推進城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展，改革農業(yè)補貼制度，建立財政轉移支付同農業(yè)轉移人口市民化掛鉤機制，賦予農民更多財產(chǎn)權利。
這些重大論斷和政策突破，必將對我國農村改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。實現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，是經(jīng)濟社會發(fā)展的內在規(guī)律，是我國現(xiàn)代化建設的重要內容和發(fā)展方向。從理論上講，工農關系、城鄉(xiāng)關系的內在聯(lián)系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展。
農業(yè)和工業(yè)是人類社會發(fā)展的兩個支柱產(chǎn)業(yè)，農村和城市是人類經(jīng)濟社會活動的兩個基本區(qū)域。工業(yè)和農業(yè)之間、城市和農村之間存在著內在的、必然的、有機的聯(lián)系，彼此是相互依賴、相互補充、相互促進的。農業(yè)和農村發(fā)展，離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動;同樣，工業(yè)和城市發(fā)展，也離不開農業(yè)和農村的支撐和促進。
城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，就是把工業(yè)和農業(yè)、城市和農村作為一個有機統(tǒng)一整體，充分發(fā)揮彼此相互聯(lián)系、相互依賴、相互補充、相互促進作用，特別是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對農業(yè)和農村發(fā)展的輻射和帶動作用，實現(xiàn)工業(yè)與農業(yè)、城市與農村協(xié)調發(fā)展。如果把農業(yè)與工業(yè)、農村與城市割裂開來，使它們失去相互聯(lián)系，形成兩個封閉的體系，那么農業(yè)和農村的健康發(fā)展就會遇到極大障礙，農業(yè)和農村就發(fā)展不好;工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會遇到極大困難，工業(yè)和城市也發(fā)展不好。也就是說，城鄉(xiāng)分割，城市和農村都發(fā)展不好。只有城鄉(xiāng)一體，才能實現(xiàn)農業(yè)和農村、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展，才能實現(xiàn)整個經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。
深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助我們取得成功的一方良藥，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題。
形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力、發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學的知識，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。形勢與政策課，這門課程讓我受益匪淺!
形式與政策暑期實踐報告篇十四
xx月23日，全國暑期社會實踐重點團隊――xx大學xx分?！翱萍贾мr”暑期社會實踐團趕赴秦xx市xx縣xx鄉(xiāng)開展“科技支農”暑期社會實踐活動。
近日，由于受大風暴雨影響，xx省xx市xx縣受災嚴重，農作物水稻、玉米、甘薯、酒葡萄等被水淹、拉溝、沙壓，受災面積xx公頃，成災面積xx公頃，絕收面積xx公頃，農民遭受了極大的損失。為了積極響應_“科技支農”的號召，引導大學生深入社會、了解社會。鑒于之前連續(xù)暴雨對xx縣xx鄉(xiāng)的影響，鄉(xiāng)里種植作物出現(xiàn)大面積倒伏、枯死現(xiàn)象。xx大學xx分校專門組建由該校資源與材料學院副院長何xxx帶隊，團委副書記xxx，團委教師xxx以及我們6名學生志愿者為重要成員的暑期社會實踐團，同時實踐團還邀請了全國北方水稻品種聯(lián)合區(qū)域試驗負責人、xx市農業(yè)技術站站長xxx為農民種植進行指導。
二、實踐過程。
本次實踐活動共分為科技講座、普及環(huán)保知識（分發(fā)環(huán)?？破罩笇謨裕?、向村民贈送農藥三個部分。
整個實踐活動在李站長的科技講座中拉開序幕。講座伊始，李站長向村民講解了玉米、花生等作物在種植中的選種問題并向村民推薦了若干個品種。隨后，李站長分別就“解決草荒問題”、“選擇農藥問題”、“作物倒伏問題”、“防蟲防草以及作物的高產(chǎn)問題”向村民們進行了詳細的講解，并回答了村民提出的一些問題。期間，實踐團成員還為村民們發(fā)放了《低碳99》《農藥使用環(huán)境安全技術導則》《化肥使用環(huán)境安全技術導則》《畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染防治》等相關科普知識手冊，為村民進一步了解作物種植技巧、養(yǎng)殖技巧提供幫助。此外，實踐團成員還在村中張貼科普海報，希望村民能夠通過科技手段實現(xiàn)高產(chǎn)。
三、社會觀察。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；在接觸社會中讓我們思考社會和學校的不同，讓我們提前了解社會，也是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校學生更新觀念，吸收新的思想與知識，更有利于我們更快的成長。過程中付出汗水，收獲良多。
（一）科技是農業(yè)的第一生產(chǎn)力。
中國是一個農業(yè)大國，農民問題始終是中國的根本問題。將科學技術物化到勞動力中去，為勞動者所掌握．才能提高農業(yè)生產(chǎn)率，實現(xiàn)農業(yè)的適度規(guī)模經(jīng)營．提高農業(yè)吸收現(xiàn)代技術的能力，真正實現(xiàn)農業(yè)的現(xiàn)代化。為此：
（1）對農業(yè)生產(chǎn)中勞動力價值的重新認識；
農村問題主要是農民問題，而農民是農業(yè)生產(chǎn)力的主力軍、首要的因素。只有農民的素質提高了，農業(yè)現(xiàn)代化才成為可能。時下，多數(shù)農民不知道如何在商業(yè)化社會中尋找到適合自己的生存方式的問題。即使在推行推廣機械化作業(yè)的過程中，我們也要看到大規(guī)模機械化農業(yè)的局限性，特別是在山區(qū)、丘陵地帶，糧食產(chǎn)物增產(chǎn)大豐收的關鍵最終還是在農民手中。農民的價值得到重視，水利得興，農田得產(chǎn)，因此，重新認識農業(yè)生產(chǎn)中勞動力的價值，顯得尤為重要。
（2）加大農村教育投資、提高農業(yè)勞動力的整體素質；
農村勞動力自身的素質低下，已成為嚴重阻礙農業(yè)現(xiàn)代化的進程的首要因素。因此，加大農村教育投資，提高農業(yè)勞動力整體素質，迫在眉睫。
鑒于目前大多數(shù)農村經(jīng)濟比較落后的概況，應堅持并不斷推進費用全免的九年義務教育，以減輕多數(shù)農民的負擔，確保農村所有適齡學生都能完成初中階段的基礎教育，同時應對升入高中階段學習的農村學生實行學費減半、升入大學的農村學生實行學費全免的優(yōu)待，以鼓勵更多的農村學生積極地升入高中和大學學習，從根本上解決農村生源少、素質低、上學困難的各種問題。否則，農村的教育永遠無法持續(xù)發(fā)展，農村勞動力的素質難以從根本上得到提高。
其次，加強對農村勞動者的適用技術培訓，通過定期或不定期的技術培訓，或建立農業(yè)科技服務中心，推廣和普及農業(yè)適用技術，解決農業(yè)發(fā)展中的具體技術問題，達到提到農村勞動者綜合素質、促進勞動力有效轉移和農業(yè)發(fā)展的目的。
（二）農業(yè)信息的及時溝通是農業(yè)發(fā)展的一大法寶。
在與村民們溝通交流中，他們提到及時有效的農業(yè)信息的通報在農業(yè)降低損失、增加產(chǎn)量的過程中起著關鍵的作用。村民們提到，xx月份上級農業(yè)主管部門及時發(fā)布了玉米螟蟲的預警，并發(fā)放了相關的藥水，極大地降低了潛在的損失，挽回了不可估量的作用。而每年的種植信息的準確提供也給農民們選擇下一季種植作物提供參考。同時，關于農業(yè)種植技術的信息也是非常重要的。
僅以施肥為例，闡釋農業(yè)信息所蘊含的新技術思想的重要性，施肥這也是我們本次講座中的重要內容。
形式與政策暑期實踐報告篇十五
調研地點：河南理工大學。
調研對象：河南理工大學學生。
調查主題：當代大學生的理想與信念追求。
調查人員：彭博。
關于當代大學生理想與信念追求的調查報告。
人生的道路，只有不斷地奮斗、拼搏才會發(fā)揮人生的價值，而人生的理想與信念正是人生的目標與動力。擁有理想與信念，并不斷追求，方能有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。而大學生正是中國年青一代，他們掌握著祖國的命運和發(fā)展。因此，大學生擁有理想與追求是至關重要的。以理想與信念為燈塔，方能指引人生之船漂泊前進的方向；以理想與信念為劍，方能斬開荊棘，踏上人生成功的大道。因此，為了進一步了解當代大學生理想與信念追求的現(xiàn)實情況，我們在河南理工大學展開了一次關于當代大學生理想與信念追求的調查。本次調查采用問卷調查形式，樣本總量為400份，獲得有效樣卷共400份。
一．調查者的基本情況。
年級結構：大一占25%、大二25%、大三25%、大四25%。
性別結構：女生占25%、男生75%二．本次調查涉及的主要內容。
本次調查的問題涉及大學生的理想以及為之奮斗的信念的有無，和大學生夢想的實現(xiàn)情況以及現(xiàn)在的生活狀態(tài)和對各方面的壓力等方面。
三．調查結果與分析。
（一）當代大學生的理想不夠明確。
大學生應該是人生中最朝氣蓬勃，昂揚向上的時候?？墒?，當代大學生還處于一種迷茫狀態(tài)，不能夠明確未來的路；現(xiàn)在還處于一種混沌狀態(tài)，不知自己的目標定位在哪里，許多人認為未來的路還長，我們不必計劃，只要能過一天是一天，每天都只過著一種毫無斗志，毫無激情，毫無拼搏的生活，將大好時光留在了未來的后悔之中。
（二）當代大學生沒有足夠的信念。
形式與政策暑期實踐報告篇十六
（1）中國夢的基本內涵：實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。
（2）__參觀《復興之路》展覽時第一次提出了中國夢。“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”
（3）兩個一百年，兩個奮斗目標。
2、青年大學生如何為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻？
（1）中國夢的基本內涵：國家富強、民族振興、人民幸福。
（2）如何實現(xiàn)中國夢？走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。
（3）大學生要深刻認識奮斗是成就事業(yè)的基石，唯有奮斗才能踏進夢想之門，把實現(xiàn)中國夢的滿腔熱情轉化為刻苦學習、勤奮工作、報效祖國的實際行動。
談談你對社會主義核心價值觀“三個倡導”的具體認識。
1、“三個倡導”的內涵。
黨的十八大明確提出，從國家層面“倡導富強、民主、文明、和諧”；從社會層面倡導“自由、平等、公正、法治”；從公民層面“倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。
2、“三個倡導”的關系。
3、“三個倡導”的意義。
體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在發(fā)展目標上的規(guī)定，是國家的奮斗目標。
體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在價值導向上的規(guī)定，是黨和國家奉行的核心價值觀念。體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在道德準則上的規(guī)定，是公民個人基本價值追求，根本道德準則。
你認為大學生應當從哪些方面來培育和踐行社會主義核心價值觀？
從培育方面。
1、深刻領會社會主義核心價值觀，即“三個倡導”。“倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，“三個倡導”是對社會主義核心價值觀的全新認識，為當代中國凝聚思想共識指明了正確方向。
2、形成青年大學生核心價值觀：刻苦學習，品學兼優(yōu)、敏于創(chuàng)新，勤于實踐、全面發(fā)展，保持個性。
從踐行方面。
1、積極踐行社會主義核心價值觀：把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來。
2、把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來。
3、把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來（處理好個人與社會的辯證關系）。
形式與政策暑期實踐報告篇十七
改善人民生活條件，提高群眾生活水平，是我們黨的根本宗旨，也是衡量我們黨一切工作的重要標尺。如果一件工作做得很漂亮、很完美，卻沒有給群眾帶來任何好處和實惠，沒有讓群眾滿意，那么可以說這是一件毫無意義的工作?，F(xiàn)在，就來看看形式與政策實踐報告的范文!
一、調查名稱：關于農民環(huán)保意識的調查。
二、調查時間：20xx年1月20日——20xx年1月25日。
三、調查地點：xxx市xxx鎮(zhèn)xxx村。
四、調查對象：xx村村民。
五、調查人數(shù)：xx人。
形勢與政策社會實踐報告[智庫|專題]。作為一名有環(huán)保意識的我，覺得很有必要對我村村民的環(huán)保意識作番調查，以了解我村的環(huán)保之路還需走多遠才能獲得大家認可。在這次調查中，因為多調查對象都是我的家人或鄰居，所以我決定采用以拉家常的方式來調查，我把本次調查主題定為提高村民環(huán)保意識。
本次調查的主要問題有三點：1、對垃圾的處理方式。2、對環(huán)境保護的重視程度。3、對環(huán)境保護的必要性的了解程度。
經(jīng)過六天的連續(xù)調查，本次的調查階段結束了，得到的結果如下：
1、對垃圾的處理方式的調查結果顯示：74%的人對電池及不可降解的垃圾隨意處理，16%的人選擇挖坑埋掉，剩下10%的人根本分不清什么是可降解，也不知道電池這類垃圾不能亂扔。另值得的提出的是本村沒有設置垃圾集中處理點，更沒有人來收集這些垃圾去處理。全體村民表示如果有集中的處理點，他們愿意將垃圾帶去集中處理點處理。
2、對環(huán)境保護重視程度的結果顯示：如果有科普知識下鄉(xiāng)免費教授，70%的人不愿意學習，18%的人無所謂，xx%的人愿意學習。
3、對環(huán)境保護知識的了解程度的調查結果顯示：xx%的人表示了解很多環(huán)境保護知識，18%的人表示了解一些環(huán)境保護知識，70%的人表示不太了解環(huán)境保護知識。
另我還對我村周邊環(huán)境進行了調查，發(fā)現(xiàn)用來輸水以灌溉稻田的河道污穢不堪，其中還有農藥瓶以及一些廢棄的衣物。通過對周邊環(huán)境進行的調查我了接到，我村的環(huán)保之路任重而道遠。
鑒于以上情況，我的建議如下：
社會實踐報告《形勢與政策社會實踐報告》。我們在本次活動中和村民們聊的話題不是環(huán)境保護利國利民的大道理，也不是空喊保護我們共有的家園等。
口號。
;相反，我們與他們聊生活中的小竅門、小妙招，并贈送給他們有關環(huán)保的小竅門，比如說醋的妙用，鹽的多種用途等生活中常用卻鮮為人知的常識和技巧，而且我們當場演示，讓他們看到所產(chǎn)生的良好效果。他們所表現(xiàn)出來到好奇與驚訝讓我們看到了希望，看到了環(huán)保給農民們帶來的驚喜。
2、環(huán)境保護要從思想先進者抓起，樹立典型和模范。有人開個好頭才能打破“沒有人做我也不做”的惡性循環(huán)，才能邁出村民共環(huán)保的第一步。
3、采取獎懲并舉的措施。如果只有獎勵，而沒有一定的制約與處罰手段，還是不能夠引起他們對環(huán)保的足夠重視，無法取得很好的收效。只有采取一定的處罰手段，才能夠強化他們的環(huán)保意識。從而樹立增強環(huán)保意識這一概念。
4、政府部門也應更用心的致力于農村的環(huán)境保護，以響應當下的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，事無巨細，我覺得首先應該在各村各設設立垃圾處理點，派專人負責垃圾分類處理。
環(huán)境是人類生存的條件，也是人類發(fā)展的根基。當前，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，已成為全黨和全國人民的共識，成為社會主義現(xiàn)代化建設進程中的迫切任務。在人與環(huán)境的關系中，環(huán)境是客體，人是主體，所以解決環(huán)境問題應該從人這一主體入手。中國農村人口占中國總人口的56%，故而農民在環(huán)境保護中有著舉足輕重的地位?，F(xiàn)階段最主要的矛盾在于農民的環(huán)境保護意識不強，對環(huán)境保護的認識尚不足，對環(huán)境保護的知識很欠缺。政府對農村環(huán)境保護重視不足，力度不夠，投資甚少。
七、調查意義：這次社會調查活動讓我的第二課堂得到了延伸，讓我走出了學校，走進了社會，深入地了解了社會，同時也融入了社會。這次活動讓我對當下環(huán)境保護的現(xiàn)狀有了更深層次的認識，讓我跨上了一座學校和社會的橋梁，讓我將個人責任感同社會責任感聯(lián)系到了一起。同時這次活動讓我在學習理論知識的基礎上，進一步鍛煉了社會實踐能力。
做好新形勢下群眾工作心得體會。通過學習，深刻體會到：解決好群眾工作的理念、感情、本領和標準等問題，對于做好新形勢下群眾工作，促進各項工作開展、黨的發(fā)展具有重大而深遠的意義。
一、執(zhí)政為民是做好群眾工作的堅實基礎。
執(zhí)政為民的是我們黨的生命之基。歷史告訴我們：“得民心者得天下，失民心者失天下?！蔽覀凕h的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾、黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。水能載舟，亦能覆舟。黨的權力來源于人民，也只能歸于人民并造福于人民。只要我們全心全意為群眾辦好事、辦實事，群眾就會義無反顧地支持我們、配合我們。去年的城建工作就充分說明了這一點。“三年大變樣，一年要實現(xiàn)”的任務目標很艱巨，各級干部的工作壓力很大，但隨著工作的開展，老百姓看到了“三年大變樣”給自己的生活環(huán)境帶來的巨大變化，感受到了縣委、縣政府為群眾辦好事、辦實事的決心和力度。群眾對我們干工作的態(tài)度發(fā)生了徹底改變。從起初的觀望變成了參與，從被動配合變成了主動支持，從不屑一顧變成了全身心關注。從而推動了“三年大變樣”乃至全縣整體工作的開展。當前，我縣正處在大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，唯有堅持執(zhí)政為民，一切從群眾出發(fā)，才能從群眾中獲得力量源泉，促進工作開展。
二、真摯的感情是做好群眾的必要條件。
心得體會《做好新形勢下群眾工作心得體會》。今年，我縣將全面打響舊城改造、潴龍河生態(tài)綜合整治等六大戰(zhàn)役。有很多與群眾切身利益相關的工作要做，群眾工作能不能做好關系到六大戰(zhàn)役的成敗。這就要求，我們必須時刻群眾保持聯(lián)系，帶著感情做好群眾工作，積極搭建與群眾溝通交流的平臺，及時解決群眾實際困難和問題。
三、過硬的工作本領是做好群眾工作的重要保障。
要做好新形勢下的群眾工作，光喊口號是不行的。“不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，完成任務也只是瞎說一頓?！敝挥星袑嵦岣吒骷壐刹康娜罕姽ぷ鞯谋绢I，動真本事，拿硬措施，找到做好群眾工作的“船”與“橋”，才能真正做通、做好群眾工作。面對當前不斷出現(xiàn)的新形勢新任務，我們必須深入研究和把握新形勢下群眾工作的新特點和要求，不斷提高干部的群眾工作本領，總結運用以往好的經(jīng)驗和有效做法的基礎上不斷創(chuàng)新，靈活運用各種辦法和手段，提高群眾工作的針對性和實效性。城鎮(zhèn)建設上水平、工業(yè)園區(qū)建設等關系我縣發(fā)展的重項工作涉及群眾廣、問題多、情況復雜。這就要求我們擁有一支群眾工作本領扎實、過硬的干部隊伍。全體干部要切實提高群眾工作本領，特別是基層干部、一線干部把身子沉到底，把腳板踏實，面對征地、拆遷等困難大、矛盾多、協(xié)調難的群眾性工作，要不縮、不推、不避，一門心思撲上去，提高自身宣傳、發(fā)動、服務、引導群眾的本領，增強調解、溝通能力，把群眾工作做好。
四、群眾滿意的標準是做好群眾工作的根本目標。
改善人民生活條件，提高群眾生活水平，是我們黨的根本宗旨，也是衡量我們黨一切工作的重要標尺。如果一件工作做得很漂亮、很完美，卻沒有給群眾帶來任何好處和實惠，沒有讓群眾滿意，那么可以說這是一件毫無意義的工作。因此，無論做任務事，都要把改善群眾生活作為工作的出發(fā)點和最終落腳點，都要考慮群眾會不會擁護、會不會贊成、會不會滿意，用實實在在的工作成效贏得人民群眾的信任和支持。讓群眾滿意，就要求我們把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾參與作為第一路徑，把群眾利益放在第一位置，把群眾幸福作為第一追求。各級干部要牢固樹立“為官一任，造福一方”的思想觀念，凡對人民群眾有利的，克服困難也要干成、干好、干出成效。如我縣舊城改造工作雖然牽扯問題多、情況復雜、阻力重重，但是絕大多數(shù)舊城區(qū)居民是贊成、支持和盼望改造的，所以我們不論付出多大努力都要把舊城改造成為群眾滿意的民心城區(qū)、幸福城區(qū)。
形式與政策暑期實踐報告篇十八
“實踐出真知.”只有在實踐中,才能真正得到真理.只有坐在同一條椅子上,才能縮短,拉近心與心的距離.只有面對面的交流,得到才能挖掘內心的真實想法.只有親自與他們處于同一個屋檐下,身處同一個工作崗位上才能感受到真實的生活.閉門造車出門不合轍,這個例子是對我們進行此次活動的鞭策.在實際中得到的,才是我們此次活動的真正的成果.
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐才是檢驗真理的唯一標準。
作為一名大學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，培養(yǎng)大學生社會責任感.我們組織了此次大學生暑期社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。
在實踐中鍛煉自我，在實踐中成就理想，實踐就如同那揚起的風可以推動理想的帆遠航。實踐不似夢想般美好，它是現(xiàn)實的，需要腳踏實地地去實施；它是充滿荊棘的，要求實施的人們具有不畏艱苦、奮斗拼搏的毅力與精神，只有經(jīng)歷風雨的洗禮，才能見到那最燦爛最炫目的彩虹，才能鍛煉自我，收獲豐碩的成果。
社會實踐是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。
農民和農民工問題在建設和諧社會,和諧新農村過程中一直是一個不容忽視的問題大學生的社會責任感促使我們開展了此次暑期社會實踐活動.對農民和農民工的心理狀態(tài)進行一次社會調查.
具體實踐內容
湘潭縣譚家山鎮(zhèn)政府以及維穩(wěn)治安管理辦
我們的第一站就來到了當?shù)卣M行采訪調查,我們與政府的部分相關人員,對農民工問題進行了深刻的討論,談話內容涉及到農民工的工作生活狀態(tài),業(yè)余時間的娛樂方式,政府人員親切地為我們介紹了當?shù)氐那闆r,并耐心的回答了我們的問題,通過交談,我們了解了一些基本的情況,使我們之后的調查更有針對性.在這里我們，我們首先詢問了當?shù)氐囊恍┤宋牡乩硐嚓P的信息，并且得到了一些有建設性的意見.然后回去后根據(jù)得到的一些資料商榷了之后的調研安排：
1. 在當?shù)剞r民工違法亂紀的事件占有很大的比例，因此我們下一站定在當?shù)嘏沙鏊?，去了解一下現(xiàn)在的社會治安與犯罪問題。
2. 實地調查當?shù)氐霓r民工，因為湘潭縣最有影響力的是煤礦企業(yè)，經(jīng)商量我們把主要目標定在了當?shù)氐拿旱V，之后再去當?shù)卮u廠做補充調研，我們采取直接去采訪那里的工人和領導，進行面對面的交流來獲取最可靠的信息。
3. 最后我們將目的地定在了譚家山棠霞村村委會，在了解了譚家山鎮(zhèn)的整體情況后，再去了解一下村的局部情況，我們采取由整體到局部，由一般到特殊的方式去進行調查。
湘潭縣譚家山派出所
之后我們來到了湘潭縣派出所,我們有幸見到了這里的所長,所長平易近人,對于我們的來訪熱情接待,在這里我們了解到這里關于新生代農民工的犯罪多占比例還是相當高的（具體數(shù)據(jù)屬于內部資料，沒有像我們透露）,所長還為我們講述了今年在湘潭發(fā)生的幾起案例,從中看出了一些問題,犯罪的手段越來越技術化,犯罪人越來越低齡化,這些問題對當?shù)氐陌l(fā)展甚至整個社會的發(fā)展提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn).但是總得來說,年輕人主要的犯罪比例集中在十六,七歲的少年身上.而關于80后的沖動的犯罪的幾率有呈現(xiàn)下降的趨勢.主要還是缺乏自制力和基本判斷力.
據(jù)了解因為賭博引起的家庭糾紛的案例所占比例是非常高的，派出所相關工作人員介紹，在這邊賭博成風，他們打擊掉了很多地下賭博場所，但這并未從根本上解決賭博的問題，很多人現(xiàn)在把賭博的場所直接安排在自己的家里，因為賭博而導致的妻離子散案例很多，想要從根本上解決賭博問題還是要從農民工思想上著手，否則公安機關下再大的力度也是無法根絕這種現(xiàn)象。
前不久發(fā)生的一起案例，三個未成年人，多次在公共場合實施搶劫，然后拿著搶來的錢到洗浴娛樂中心等高消費的地方去消費，經(jīng)審查后得知，這些未成年人都有一個共同的特點：父母都在外地打工，留下自己的子女交給爺爺奶奶去照看，這些缺少父母關愛的孩子最容易受到不良思想的影響，很容易誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。
還有一起案例，家中丈夫因為做生意掙了錢，就拿著錢去外邊娛樂，可是有一天他走進了賭場，從此再也沒有從中走出來，因為賭博他的生意也不做了，而且他越賭越大，家中的積蓄很快就用光了，他的妻子為此與他爭吵過多次，他也經(jīng)常因為賭輸而毆打妻子，最終也是難逃妻離子散的厄運。
心理問題能促進社會的和諧發(fā)展，這趟派出所的調查感觸很深，我們也意識到解決農民工心理問題的迫切性與必要性。
湘潭嶺煤礦
終于能零距離去了解當?shù)剞r民工的情況了，對于煤礦企業(yè)安全是第一位的，所以我們首先采訪了這里負責井下安全的負責人，因為兩年前在湘潭發(fā)生了一起特大礦難，所以當?shù)卣推髽I(yè)領導對安全問題是非常重視的，他們?yōu)槲覀冎v解了安全預案的具體實施以及出現(xiàn)突發(fā)事件的處理措施，還親自帶我們去看了礦井的情況，在這里工人們每次下井工作之前都要開安全大會，我們也有幸參加了。這里的安全負責人和廠長對于農民工問題也和我們進行了深刻的探討,簡單了解了一下該廠工人的一些情況后,我們與他們合影留念,并繼續(xù)對這里的工人進行實地考察.之后我們就來到礦井來采訪在工作的工人，在這里我們的感觸最為深刻,親眼見到工人們辛苦地工作,他們出工時每個人都渾身沾滿了煤灰,全身漆黑一片,甚至難以分清他們的長相,在這里我們了解了工人們工作的整個流程,可知他們的工作有多么辛苦,通過交談發(fā)現(xiàn)這里的工人都很樸實，他們每天只工作半天，業(yè)余時間還是比較充裕的，我們對他們的業(yè)余時間的娛樂項目做了較為細致的調查,工作的辛苦與生活的壓力是導致他們畸形的娛樂方式的一大原因.據(jù)了解，以賭博作為業(yè)余娛樂方式的人還是很多的，這一點之前在當?shù)卣鸵呀?jīng)了解到了，到此我們對這種情況做一個確認，在此我們還對他們做了紅色旅游的調查,毛主席彭德懷等偉人的故鄉(xiāng)就在此地,而且有些景區(qū)是免費對外開放的,對于這么好的條件,他們卻沒有好好利用起來,可見對于一些比較有意義的娛樂方式并沒有成為主流.不過我們發(fā)現(xiàn)并不是所有人都喜歡賭博，也有一部分人平時去釣魚、下棋、看書等方式來作為消遣，當了解到這些后我們還是非常欣慰的，因為以一個小團體逐漸去影響其他人，徹底改變現(xiàn)狀并不是不可能的，只要通過改變環(huán)境，慢慢就會提高人們的情趣，從而使高雅的娛樂方式流行起來。 通過交流我們還發(fā)現(xiàn)這些農民工并不是像我們想的那樣沒有追求，其實他們十分有理想，至少還是有不少農民和農民工都有自己的人生規(guī)劃，有的人喜歡平淡，有的人想做大事，每個人的理想追求都不同，因此他們每個人都演繹著屬于自己的人生，而造成真正的困難則是政府與農民工之間沒有架好橋梁，人們想實現(xiàn)自己的理想，可惜沒有良好的外在條件的支持。
譚家山棠霞村村委會走訪當?shù)剞r民
耐心的為我們講解了當?shù)氐囊恍┣闆r，在這里我們主要了解了當?shù)氐慕逃闆r，這里未成年人輟學的現(xiàn)象比較嚴重，相當一部分未成年人只完成九年義務教育，有些是因為家庭原因無法繼續(xù)學習，有則是學生自己不想繼續(xù)學習，種種原因導致這里義務教育不能百分之一百的普及，教育問題與農民工問題是息息相關的，正是因為教育不能很好的普及，農民工的素質不能普遍提高，因此導致一系列因農民工而引起的社會問題，可以見得加大教育的力度是根本解決農民工問題必不可少的措施之一。而不少農民卻報以對村領導和政府領導有較大的隔閡.一種源于內心的隔閡,是阻止有效聯(lián)系起農民和政府之間的橋梁的主要因素.所以政府和村委會都得從親民的角度多下功夫.讓村民真正享受和無間隙的參與國家的政策.比如很好的利用起”農村書屋”,”網(wǎng)絡村村通”,”農家飯店”…等國家扶植的的項目中.并且真正從中得到實惠和充實自己. 農民和農民工問題在建設和諧社會,和諧新農村過程中一直是一個不容忽視的問題大學生的社會責任感促使我們開展了此次暑期社會實踐活動.對農民和農民工的心理狀態(tài)進行一次社會調查.
通過實地深入工地,與樸實的農民和農民工的交流中,很多原本想當然的東西在實際中其實不然.想當然的將淳樸和無知聯(lián)系起來.其實這些農民完全不是我們想象的那么無知和麻木,在交流中很有自己思想和見解,能夠很好的辨別是非的能力.
再到鎮(zhèn)政府
通過這幾天的實地考察，我們也有了一些小成果，第一次到政府的時候我們是帶著問題離開的，這次再來我們是帶著問題的答案而來，并希望當?shù)卣軐嵤┯行Т胧﹣砀淖儸F(xiàn)狀。
通過交流我們發(fā)現(xiàn)其實政府對這些民生問題也是非常重視的，一些措施正在建設中。向相關人員反映了情況,并提出了我們的一些建議,當?shù)卣畬@些問題也非常重視,而且已經(jīng)采取了相關措施,為了豐富農民工業(yè)余時間的文化活動,政府正在準別籌備文化大樓的建設,并且像城市的社區(qū)那些健身的基礎設施一樣.文化大樓就是集合了健身娛樂和文化于一體的工程.在其中備置大型圖書館,還有各種運動健身等設施,從而方便了大眾的文娛.“上網(wǎng)村村通”計劃也正在緊鑼密鼓地實施中,這個項目是為實現(xiàn)各個村村民能在自家上網(wǎng)而籌辦的,從而方便了人們的上網(wǎng)，以后上網(wǎng)就不必往網(wǎng)吧里跑，從而可以避免接觸網(wǎng)吧中一些不良氛圍，現(xiàn)在是信息時代,網(wǎng)絡又是信息傳播的一個主要途徑,相信這個項目竣工后農民工的業(yè)余生活會更加豐富多彩.經(jīng)過實地考察,并且村中有農家書屋開放,以方便一方百姓讀書,因此我們建議在各村都建立圖書室的基礎上合理的利用起來,這樣就方便了農民工業(yè)余時間的閱讀,通過了解，其實很多人并不是不喜歡讀書，而是缺少這樣一個場所，通過讀書既能豐富業(yè)余生活又可以增長見識,相信當村民們獲得了更多的知識,同樣會促進提高當?shù)厝嗣竦恼w素質.紅色旅游的項目也在當?shù)卣归_了，目的是吸引更多的人參與其中，讓更多的人去了解歷史，以史鑒今，培養(yǎng)人們的社會責任感。這當然都需要過程,相信在政府的大力支持下,有序的安排組織下,循序漸進,對于當?shù)剞r民工問題的解決指日可待.
聯(lián)系當?shù)氐男睦韺W家以及當?shù)孛襟w
實際中不可避免會遇到各種在計劃中沒有預想到的事件,所以應變能力是對小分隊成員的基本要求.以及或許在整個計劃或許會與實際發(fā)生沖突,所以得隨機應變做出相對應的改變以適應此次社會實踐活動繼續(xù)進行.在實踐得到的就是我們的收獲.在充分尊重事實的基礎中進行有必要的改變原計劃和安排以符合實際情況.
在活動中,很多我們之前想當然的事情,在實際中其實不然.農民,農民工其實不像我們想得那么盲目沒有目標,知道如何為自己規(guī)劃.對社會時政也比較關注.派出所也不是難以接近的遠離人民群眾的機構.而且設置了每周一的群眾接待日.用來解決群眾日常出現(xiàn)的各種問題和疑惑.政府也不是我們之前想的那么無為.而是做出了很多創(chuàng)新和積極響應了國家的建設和諧新農村的政策.并且在以村為單位在推動落實和諧新農村政策的過程中起到了重大的作用.而且如今的農村也遠非我們想象中的那樣落后.村上的領導人也不像是電視劇里那樣刻畫的那樣蒼老愚昧和無知.以及公司企業(yè)的領導,也不是我們想象中的大擺架子.懂得很好的尊重下屬和底下的工人.懂得以德服人,以理服人,以制度管理人.
東北大學秦皇島分校社會實踐報告 系部名稱：自動化工程系 專業(yè)：測控技術與儀器
實踐時間：2015年7月18日—2015年8月18日 共30天 實踐報告正文：
一、 實踐目的：
通過社會實踐、把課堂知識和社會知識聯(lián)系起來，豐富人生閱歷，提高自己的綜合運用能力和基層工作能力，使自己有了一個全新的成長。
二、 實踐內容：
1. 生產(chǎn)運作管理：協(xié)助制定生產(chǎn)任務投標計劃書
2. 對法蘭鍛件進行篩選，分類
三、實踐結果：
通過30天的緊張學習和工作，我認真的完成了公司領導交與的工作，得到了大伙的肯定。
四、 實踐總結和體會
個全新的認識和提高。
五、 正文介紹：
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，一方面是因為自己才大一還沒有開始真正的學習專業(yè)知識，另一方面由于我的家鄉(xiāng)就是一個“鍛造之鄉(xiāng)”所以我選擇了家鄉(xiāng)的一家企業(yè)開始了自己在假期中為期一個月的實踐生活。
水平，尤其是分類上更為精確，讓我為之佩服。一個企業(yè)只有各個部門配合的好，才有效益的最大化，所以這次實踐真的讓我學到了很多東西，一件工作的效率會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
以下是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目
你更有活力更有精神。最重要的是要克服自己膽怯的心態(tài)。開始的時候，知道要做很重要的工作時，自己就害怕了。覺得困難挺多的，社會經(jīng)驗缺乏，還是很重要的活，這個時候膽怯就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱,人缺少了知識，頭腦就要枯竭。所以這些都很重要。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，教我懂得了錢來之不易，教我懂得了人要打拼出一片屬于自己的天空。
個人實踐報告--農村現(xiàn)狀考察
為期三天的社會實踐猶如白駒過隙，一下子就結束了。在這三天當中，我深切地了解了部分農村在新時代社會大發(fā)展背景下的艱辛發(fā)展之路。對于國家及地方政府的各種政策，我不會發(fā)表什么意見，只是在現(xiàn)狀的面前，我會真實地記錄農村生活的點滴。我覺得既然選擇了這個社會實踐，就應該從心里面真正地愛上它、享受它、感悟它。
在社會實踐的整個過程當中，，每一分每一秒都是值得為回味的，每一分每一秒所發(fā)生的事情都是值得我珍藏在記憶的盒子里的。在將來的某一天再拿出來，其中包含的必定仍然發(fā)出耀眼的光芒。三天的實踐，每天都帶給我不同的感受與感想，帶給我不同的感動與感悟。
整個社會實踐包括：參觀、走訪、總結等等。每個活動都給予了我一個放飛自己思想的平臺，每個活動都讓我懂得并感悟到一些東西。
白家樓的鄉(xiāng)村景色很美。藍天、白云、綠草……晚上時有滿天的繁星點點、轉眼即逝的流星。在去往每一個目的地的途中所見所聞都可給人以無限的遐想。像去往小學的途中，看到兩旁的景色給人舒心的感覺，在大城市少見的藍藍的天白白的云令我想起我的家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)里的一草一木；經(jīng)過大街，穿梭于來往的人群，我就覺得這里的人們是勤勞的。因為早上五點鐘，人們已經(jīng)大部分起床勞作了，因為是夏天，只有早上的天氣是最適宜做農活的，上午十點的時候溫度就達到30多攝氏度了，人們于是抓住這有限的時間早起。
吃過早飯，我背起背包，帶上必要的東西便出發(fā)了——開始了我的考察之路。這里的街道是水泥鋪就的，看起來很平整，估計是近兩年才完工的，有五六米，在農村算是挺寬敞的。道路兩側是參差不齊的兩排房屋。在農村，房屋是一個家庭經(jīng)濟實力的象征，房屋的質量與規(guī)模一定程度上反映著一個家庭的生活水平，因此，單從房屋來看，這里人們的生活水平應該在農村中比較一般的，放眼望去，這兩排房屋有上世紀七八十年代的破舊的瓦房，也有鳳毛麟角的兩層樓房，大部分房屋以北方最為普遍的單層平方為主，這就是農村，現(xiàn)實的農村！似乎在向我們證明中國的貧富差距不僅表現(xiàn)在農村與城市之間，而且滲透在農村內部。一位老大爺告訴我，村里有兩層樓的人家多是商業(yè)家庭或包工頭、干部家庭等，住老瓦房的是那些家中沒有勞動力的家庭。
如今不是農忙時節(jié)，村里的男勞力大多數(shù)背井離鄉(xiāng)，走入城市，希望依靠自己的勞力去賺取一點積蓄。據(jù)了解，農村的勞動力進入城市后，大多數(shù)奔赴在生活的最底層，干最繁重的活，他們大多數(shù)只能在建筑工地，煤礦，碼頭等地方依靠自己的力氣賺錢，生活條件極為簡陋。一位剛從外地打工回來的村民告訴我，他去建筑工地干活，自帶被褥及一切生活用品，他們睡在工地未完工的屋子里，打地鋪，這些都可以忍受，但是夏季的炎熱及城市地區(qū)那瘋狂的蚊子卻使他們難以忍受，畢竟他們從事的是繁重的體力活，晚上睡不好會使身體難以承受的…… 這是個很小的村子，大概有百戶人家，因為小，村里無力開辦學校，所以這里的孩子從小就要被送到鄰近的村子去上學，這已經(jīng)成為白家樓村的習慣了，教育對他們來說，似乎還有點遙遠。村里只是近兩年才有了三四個大學生，這已經(jīng)讓這個村子感到無比的驕傲了，然而，他們可曾知道，如今這個時代，大學生已經(jīng)太普遍了，不再神秘，不再榮耀了?。?！
白家樓村的村民每天都在忙碌著，田野里，商店里，家里……似乎他們不知疲倦，他們除了看看電視，打打麻將外似乎沒別的愛好了。我想，農村精神生活方面的欠缺，將會隨著生活水平的不斷提高而逐漸凸顯出來，不過，我相信問題總是會解決的。
三天的實踐很快就過去了,當我踏上回歸的列車,望著這片廣袤的土地時,我的眼睛濕潤了,不知道下一次來,這里又將是怎樣的景象,愿白家樓村的那些勤勞樸實的人們永遠幸福安康!!!
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形式與政策暑期實踐報告篇十九
今天，何院長給我們上了堂《形勢與政策》課后，我對它有了更深刻的理解，使我認識了什么是《形勢與政策》，弄清楚了他們關系，我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實制訂的解決問題的辦法吧!它們的關系就是互補互促進的關系吧!
現(xiàn)在與我們息息相關的應該就是我國所面臨的國際形勢和我們大學生畢業(yè)就業(yè)帶來的形勢問題。
我國是一個發(fā)展中國家，目前很多方面已經(jīng)取得很大的進步，例如神舟六號飛天成功。這都是值得我們高興的，改革開放以來，我國推進經(jīng)濟增長方式取得積極進展。資源節(jié)約與綜合利用，環(huán)境保護與生態(tài)建設取得一定成效。但是從總體上看，粗放型經(jīng)濟增長方式還沒有得到根本改變，經(jīng)濟發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價，已經(jīng)到了刻不容緩的時候，如旱災害，森林退化，空氣污染，黨的十六大五中全會提出，“十一五”時期必須統(tǒng)一規(guī)劃，實施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國在國際中的地位逐步提高，想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢，當前國際處在深度復雜的變化之中，總來說和平發(fā)展是當今時代的主流。國際形勢總體穩(wěn)定，我國又是wto的成員國，給我國經(jīng)濟發(fā)展和我們大學生就業(yè)提供了難得機會，同時也給予了我們極大的挑戰(zhàn)，因此我們大學生要抓住機會。但是我國還面臨著許多困難和問題，如在一些偏遠的地區(qū)，在的孩子還沒有上學念書，有的人還過著原始人的生活，有的人均收入還不過百元，還沒有擺脫貧困，這就需要我們大學生努力投身社會主義建設中去，要不斷努力創(chuàng)新，實現(xiàn)現(xiàn)代化建設。
近年來，我國出現(xiàn)了大學生就業(yè)困難的形勢，但這并不表明我國大學生絕對過剩，數(shù)據(jù)統(tǒng)計說明，美國和日本接受高等教育和人數(shù)占全國總人數(shù)的比重為25%和23%，而我國僅為5%，顯然我國大學生不是太多，而是太少，大學生就業(yè)困難其實原因有二：其一我國高校畢業(yè)生增長速度超過了社會新提供的比較理想的崗位的增速，從而導致大學生就業(yè)競爭加劇，獲取同樣崗位難度與過去相比明顯增大，例如有個高校輔導員崗位竟然有1000多個大學生去競爭。第二，一些大學生擇業(yè)時“高不成，低不就”，陷入選擇性的怪圈子。
所以要從根本改變大學生選擇性失業(yè)問題，提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率，更好地符合國際形勢趨勢，實施人才強國戰(zhàn)略，應該做好以下幾項：
首先，學校老師，家長，社會引導我們樹立正確的人生觀，價值觀和擇業(yè)觀，幫助我們正確認識自我，認識職業(yè)，認識社會。我們要努力尋找社會利益與個人利益切合點，到祖國西北部支持大開發(fā)。其次，我們要熟識創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的政策體系，看清社會形勢。再次，提高自我就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，不斷調整自己學科和專業(yè)化水平和實踐動手能力，結合國際形勢選擇就業(yè)方向。
所以我們要看清內外形勢，認清方向，找到適合自己的位置，堅持走和平發(fā)展道路，為把我國建設成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家而獻出自己一份力量。
形式與政策暑期實踐報告篇二十
社會中需要幫助的人，我們暫且稱他們?yōu)椤叭鮿萑后w”。在當前社會中如何幫助“弱勢群體”是我國一個十分重要的問題，也是必須解決的一個問題。
（一）趨勢
我國弱勢群體的規(guī)模依然龐大，構成了對改革、發(fā)展與穩(wěn)定的威脅。盡管改革開放以來，我國經(jīng)濟增長很快，使得相當規(guī)模的人群擺脫貧弱的地位，改善了生活水平，但是，目前依然有相當數(shù)量的弱勢人群，并在近期內有增長的趨勢。一些弱勢群體的弱勢程度還在繼續(xù)加深。如果將城鄉(xiāng)貧困人口、經(jīng)濟結構調整進程中出現(xiàn)的失業(yè)和下崗職工、殘疾人、災難中的求助者、農民工等各類處于弱勢地位的人口加總，然后再扣除重疊部分（如貧困人口中有失業(yè)、下崗職工和農民工等）和非弱勢人口（如下崗職工、殘疾人、農民工等中間的自強自立者），我們估計出的弱勢群體規(guī)模在1.4－1.8億人左右，約占全國總人口的11%－14%。應該說，弱勢群體達到這樣的規(guī)模和比例，已經(jīng)構成了對改革、發(fā)展與穩(wěn)定的嚴重威脅，迫切需要重視和研究。
（二）弱勢群體基本特征
首先，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，貧富差距加大，低收入是構成弱勢群體的主要原因。低收入是一個相對概念，它普遍存在于任何地方和任何時期。無論一個國家或地區(qū)的富裕程度如何，總有一部分人處于收入相對較低的狀態(tài)，這部分人變成了弱勢群體。
金華職業(yè)技術學院2015年學生暑期社會實踐調研報告
生產(chǎn)、發(fā)展非農產(chǎn)業(yè)所需要的資金、技術等生產(chǎn)要素，自我發(fā)展能力比較薄弱。
3、自身要素的限制。低收入家庭一般自身表現(xiàn)為文化素質低、沒有專業(yè)的技術或者身體是殘疾的。4、政治方面。弱勢群體在社會分層體系中處于底層，他們的政治參與機會少，對于政治生活的影響力低。
（三）弱勢群體的類別
1、殘疾人。這些人因為行動不便，就業(yè)方面比較窄，甚至是無處可就業(yè)。只能呆在家增加家里的負擔或者當乞討者。
2、家庭人口少、勞動力少，年齡結構老齡化。低收入家庭的年齡結構呈現(xiàn)出明顯的老齡化傾向，由于年齡偏大，文化水平低，低收入家庭對新知識的接受能力以及新環(huán)境的適應能力都比較弱，家底薄、資源擁有量少。其中相當一部分家庭由于沒有傳統(tǒng)農業(yè)以外的收入而陷入極度貧困，經(jīng)常處于入不敷出之中。
3、鰥寡孤獨者，這一部分人雖然得到國家的救助，但仍是杯水車薪難以維持基本的生活保障。一個家庭中就業(yè)人數(shù)少，就業(yè)質量總體不高。而且大都從事簡單的種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，農業(yè)兼打零工比重大。
4、乞討者，這些人員整體素質偏低。受教育程度偏低。文化知識的貧乏導致觀念落后，學習意愿差，缺少謀生的技術，在社會上就業(yè)難，自愿為流浪者城市流浪乞討人員數(shù)量劇增，已成為城市發(fā)展中不可忽視的問題。大量流浪乞討人員涌進城市，對城市的發(fā)展造成嚴重的影響。各城市對流浪乞討人員的救助和管理工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
6、空巢老人或者留守兒童，這一特征在農村尤為明顯。農村經(jīng)濟發(fā)展慢、就業(yè)機會小。導致很多青年人到大城市發(fā)展，但是大城市就業(yè)壓力大，他們想在大城市拼出自己的一席之地也是很難的事情。家里的老人和小孩也無處依靠，這些人也被視為“弱勢群體”。
變弱勢群體的弱勢地位的。那么怎樣才能幫助弱勢群體？
（3）對于失去勞動能力以及雖有勞動能力，但因缺乏就業(yè)機會而長期無法就業(yè)或在勞動力市場中處于明顯弱勢的人群應當給予優(yōu)先支持；（3）對于經(jīng)濟改革和社會轉型成本的主要承擔者應當給予優(yōu)先支持。明確了優(yōu)先支持對象，才能有效地開展社會支持工作。根據(jù)我國社會經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，也只能逐步地創(chuàng)造消滅弱勢群體的條件。
（四）對弱勢群體的幫助及建議
1、政府方面：
（1）建立完善長效救助機制。對低收入農戶實施動態(tài)管理, 及時將低收入生活困難家庭和因病、因災等原因造成生活困難家庭納入低收入農戶范圍，逐步提高最低生活保障水平。因病致貧、因災致貧是造成低收入家庭形成的主要原因，但也有勞動力少，缺乏文化知識、技術、技能，缺乏生產(chǎn)資料以及部分家庭思想觀念落后，惰性等方面因素造成的原因。因而政府和社會在加大低收入戶群體的增收過程中，應根據(jù)增加低收入戶的難點和重點，區(qū)分對待，重點解決家庭身有殘疾或患有重病家庭等特困家庭的增收問題，再針對其他不同特點，通過加強就業(yè)宣傳和培訓等方式方法，增加其他低收入家庭的收入，提高促進低收入家庭增收的效率。
現(xiàn)。三是實行教育援助。幫助救助弱勢群體改變其在知識資源占有方面嚴重缺乏的局面，采取為弱勢群體免費提供職業(yè)技能培訓等措施，提高弱勢群體的職業(yè)技能，盡力為其提供就業(yè)自救的機會。
（3）繼續(xù)加大教育扶前教育和上高中、大學后的學雜費、住宿費、生活費的補助。同時在完成學業(yè)后，各聯(lián)村單位要積極給予職業(yè)介紹推薦幫扶，幫助解決就業(yè)，使低收入農戶早日脫貧致富，奔向小助力度。在實施九年制義務教育免費的基礎上，要重點關注低收入農戶子女學康。
2、社會方面：
（1）對“弱勢群體”中沒有技能的成年人提供必要的無償職業(yè)技能培訓，授之以漁。鼓勵他們工作培訓機構提升培訓能力。要積極探索通過財政貼息、貸款利息補助等辦法，鼓勵和扶持量培訓機構加強專、兼職師資隊伍建設，改善教學設施、更新教學設備，保證參加培訓的農民工受到高質的培訓，得到足夠的實訓時間，達到上崗實際操作的要求。
（2）發(fā)揮社會組織的作用，鼓勵該弱勢群體其自力更生。
（3）發(fā)揮社會輿-論的引導作用，關注弱勢群體。
（4）加大社會幫困扶貧力度。各級政府要增加對重點貧困地區(qū)的道路、水電、衛(wèi)生、通訊等公共基礎設施的投入力度，全面改善和提高貧困地區(qū)的生產(chǎn)、生活條件，對難以自我擺脫困境的農村低收入家庭，要通過建立基金、項目扶持直接捐助等多種形式的結對幫困，來逐漸減少這些低收入人口。目前，我區(qū)結對扶貧工作已取得初步成效，應總結經(jīng)驗，持之以恒，擴大成果，防止反復。
3、自身方面：（1）加強培訓自身技能，這樣才能增加自己的就業(yè)機會。(2)利用現(xiàn)代快速的信息傳播途徑，多讀點書。增加自身文化素質和文化底蘊。為自己參加更好的工作而準備。
（五）總結：
的社會使命，盡量幫助政府或其他社會團體解決這些“弱勢群體”問題，使構建和諧社會的目標真正的落實到實處。但是我們的能力是非常有限的。我們只能向社會發(fā)出我們的吶喊，希望國家、社會各界人士高度關注這些處于社會邊緣地帶的人群，他們需要我們的幫助。
篇一：民政局社會實踐報告書
寒假社會實踐報告
實踐單位：藍山縣民政辦公室
實踐職務：服務人員
實踐者院校：衡陽師范學院南岳學院
實踐者：楊芬
實踐者班級：10級漢語言文學4班
一、 實踐目的：
預演和準備就業(yè)工作。通過實踐，讓我們找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、實踐時間：
2012年1月5日——2012年2月1日
三、實踐單位：
藍山縣民政辦公室
四、實踐內容：
“送春下鄉(xiāng)”服務人員。
所謂干一行愛一行，選擇來到民政做這次實踐，首先要明白民政是干什么的，他的工作職責和服務的范圍又是哪些。
民政局工作職責與服務范圍:
民政局是區(qū)政府主管社會行政事務、社會保障和基層政權建設工作的職能部門。根據(jù)以上職能調整,其主要職責是:
(一)根據(jù)上級的要求和國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,制定我區(qū)民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃;貫徹執(zhí)行民政工作的方針、政策和法規(guī)。
(二)負責社團登記、管理工作及行政復議,承辦全區(qū)社團的成立、變更和注銷登記及其年檢工作。
(三)負責民辦非企業(yè)單位登記、管理工作及行政復議,承辦全區(qū)民辦非企業(yè)單位的成立、變更和注銷登記。
(四)主管全區(qū)擁軍優(yōu)屬、優(yōu)待撫恤、烈士褒揚和陵園管理工作,負責城市、農村義務兵家屬統(tǒng)籌優(yōu)待工作。
(五)負責退伍義務兵、轉業(yè)志愿兵、復員干部的接收安置工作。
(六)組織農村救災工作。掌握和報告災情,撥發(fā)救災款物,組織募集、接受、分配救災捐贈,檢查、監(jiān)督救災款物的安排使用情況。配合有關部門指導災區(qū)生產(chǎn)自救。
(七)負責全區(qū)城鄉(xiāng)社會救濟工作,指導農村五保戶供養(yǎng),農村福利院建設工作,組織和指導扶貧濟困等社會互助活動。
(八)負責城鄉(xiāng)居民最低生活保障管理工作,檢查、監(jiān)督保障金的落實和最低保障制度的實施。
(九)主管農村社會養(yǎng)老保險工作,建立和完善社會保障制度。
(十)指導全區(qū)基層政權建設和基層群眾自治組織建設。負責村、社區(qū)委員會干部培訓工作,推動村務公開和基層民主自治建設;指導社區(qū)居委會建設。
(十一)負責全區(qū)社區(qū)建設工作。貫徹執(zhí)行社區(qū)建設工作及社區(qū)服務的方針、政策;指導開展社區(qū)建設示范單位創(chuàng)建活動。
(十二)負責全區(qū)地名管理及地名的命名、更名工作。規(guī)范全區(qū)地名標志的設置和管理。(十三)負責全區(qū)行政區(qū)域設立、撤消、更名、界線變更及其駐地遷移工作;負責我區(qū)與毗鄰區(qū)行政區(qū)域邊界的勘察及承辦鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街邊界調處工作。
當然民政的工作不止這些，在這里我就不詳細列舉了，反正他就是一個切實為人民服務，為人民謀利益的單位。
此次“送春下鄉(xiāng)”活動是由民政辦公室組織，由我們鄉(xiāng)里的黨委書記，帶領一級工作人員對鄉(xiāng)里各村的留守兒童，孤寡老人，殘疾人，低保戶等進行慰問，也算是書記下鄉(xiāng)體察民情。并給他們帶去了一些新年禮物，并祝福他們的日子越過越好，真正體現(xiàn)黨委人民服務的宗旨。
五、實踐小結：
在民間組織管理局為期兩周的實習似乎過于短暫，正如我們所接觸的對象一樣，民間組織、各社會團體是聯(lián)系政府和社會的橋梁和紐帶，這短短的實踐期是我們將理論和實際連接的紐帶，為我們以后走出校門，進入社會提供了很好的鍛煉機會。
民政局社會實踐報告
在進行暑期社會實踐的這段日子里，我學到了許多在課堂無法學到的東西，拓寬了知識面，加深了對民政局民政工作的以及慈善工作的了解。對工作內容有了新的認識，受益匪淺。 我所進入的是民政局負責的上饒縣慈善會以及民政局的救災救濟股，接收捐助站。在這個辦公室的日常工作中，我感受到慈善工作需要非常的嚴謹嚴肅，這不僅僅是投入一顆熱心腸感性的進行就可以的。
在我去的第一天，民政局就開展了一次面向全縣的慈善活動“慈善一日捐”，就是人們捐出自己一天的收入，一方面用來提高民眾的慈善意識，一方面可將善款用于全縣范圍內的慈善助學、助孤助殘助老助醫(yī)以及城鄉(xiāng)部分因患有重大疾病或因災害等造成的困難家庭或個人實施臨時救助。這一次的募捐讓我們慈善會非常的忙，每天都要接待來自縣鄉(xiāng)各個單位的過來捐助善款的代表，清點并開具發(fā)票，然后再去銀行存入賬戶。除此之外還要處理貧困生的申請報告。在參與工作的過程中，我知道了開展一個慈善活動進行募捐的具體流程，以及慈善工作所需具備的嚴謹。尤其在善款的收入和存放上都要仔細的存根，捐款的單位則要準備明細的捐款名單，我們要因此嚴格仔細的開具收據(jù)，讓善款在以后的流通和數(shù)目的波動中有所依據(jù)和對照，建立一個詳細的數(shù)據(jù)庫。中國官方的慈善工作目前處于一個非常尷尬的情況，我覺得就是在善款的收入與支出不透明，數(shù)據(jù)的使用項目含糊而籠統(tǒng)，使得別有用心的人有機可乘。
除此之外，在救災救濟股的工作中我還了解了如何核查受災地區(qū)的情況。今年江西地區(qū)遭受了洪澇災害，我們要調查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所及政府上報的因災倒因災成危房的名單數(shù)據(jù)，就給每人分配了下鄉(xiāng)任務所要負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)名單。調查好的名單也要核實是否五保、低保、與困難戶。有些時候鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方會有意無意的在上交的資料里弄錯這些序號，導致國家的救災撥款發(fā)放產(chǎn)生偏差，雖然只是一個序號的區(qū)別，但這里面就又5000元的差異，如果不仔細嚴謹，錯漏過多，那幾句下來也是很大一筆數(shù)額。同時對于每個困難的家庭來說，5000元的差別直接決定他們的生活狀況，有沒有書讀，有沒有錢治病。這樣的紕漏是不允許出現(xiàn)的。
這次的社會實踐得到了前輩們的照顧，讓我接觸了社會的另一個方面。這段日子我過得非常充實，所感受的相比于所學會的東西更讓我受益匪淺，這不是言語便可概括的成長。它在日后的生活中會帶給我更多的幫助，更好的基礎。
那這個世界會可愛許多。篇三：關于民政局的社會實踐調查報告
關于民政局的社會實踐調查報告
調查時間：2015年10月
調查地點：縣民政局 公共場所
調查對象：群眾，民政局工作者
一、實踐目的
按照學校的要求,學校認真研究,領會精神,精心策劃,確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。為幫助、引導青年學生投身社會,主動進行實踐,豐富廣大青年的生活,充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活,為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
二、實踐內容；
（一）慈善活動
在我去的第一天，民政局就開展了一次面向全縣的慈善活動“慈善一日捐”，就是人們捐出自己一天的收入，一方面用來提高民眾的慈善意識，一方面可將善款用于全縣范圍內的慈善助學、助孤助殘助老助以及城鄉(xiāng)部分因患有重大疾病或因災害等造成的困難家庭或個人實施臨時救助。這一次的募捐讓我們慈善會非常的忙，每天都要接待來自縣鄉(xiāng)各個單位的過來捐助善款的代表，清點并開具發(fā)票，然后再去銀行存入賬戶。除此之外還要處理貧困生的申請報告。
（二）核查受災地區(qū)的干旱情況。
除此之外，在救災救濟的工作中我還了解了如何核查受災地區(qū)的情況。今年怒江地區(qū)遭受了嚴重的干旱災害，我們要調查縣里的旱情并上報工作，還統(tǒng)計干旱地區(qū)的糧食減產(chǎn)的農戶，根據(jù)土地面積的多少上報撥款。我就同工作人員一起下鄉(xiāng)，看到干旱的村子，心里一陣陣的波動，我才發(fā)現(xiàn)兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書的我的學費都是我的父母從裂開的土地里撿回來的糧食換的，他們用攢的錢給我念書，看到這一幕，我的眼睛就濕了。我才發(fā)現(xiàn)我父母有多辛苦。
（三）和領導到農業(yè)局觀看我縣的農業(yè)情況。
農業(yè)局在上級部門的領導和關懷下，按照農業(yè)信息工作的職能要求，緊緊圍繞全面建設小康社會的總目標，認真貫徹中央1號文件精神，大力實施無公害農產(chǎn)品行動計劃，大力推進農業(yè)標準化工作，發(fā)揮農業(yè)信息在農村結構調整、農民增收致富上的作用，使我縣農業(yè)信息化工作又上新的臺階。
1、加大農業(yè)信息隊伍建設
今年以來，為改善農業(yè)信息渠道不暢通的狀況，我們積極發(fā)展農村信息員，主要是對我縣的農業(yè)信息人員進行分級培訓、對已經(jīng)培訓的農村信息員進行審核工作。
2、抓好農業(yè)信息的發(fā)布工作
為建立完善農業(yè)信息化制度，規(guī)范管理，根據(jù)、縣政府新聞辦公室意見，進一步健全了農業(yè)信息采集制度和規(guī)范，對農業(yè)信息的發(fā)布實行動態(tài)監(jiān)控管理，對不符合信息發(fā)布要求的進行及時修正或刪除，并且信息實現(xiàn)了分類管理。
3、抓好全縣無公害農產(chǎn)品行動計劃的實施工作
引導、市場運作的發(fā)展方向積極支持和幫助農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)申報創(chuàng)建綠色食品、有機食品，大力發(fā)展品牌農產(chǎn)品和加工品，擴大認證覆蓋面，提高市場占有率。
（四）和工作人員幫助大學生辦理助學貸款下鄉(xiāng)并調查情況。
隨政府工作人員一塊出行了解村民生活狀況，期間了解到了村民供養(yǎng)大學
家中老人小孩無人照應。有一對夫婦7年前結婚，后由于關系不和離婚，雙方迫于生活或是其他原因均不履行撫養(yǎng)女兒義務， 由于雙方多年來不曾回家，教育與女兒的義務落在了年邁的胡桂分手上。老伴早已去世，只有她奶奶與孫女相依為命，還要供的法律手段解決。工作人員說這個問題是近年來農村工作中比較頭痛的問題，一路調查中我感觸良多，真是家家有本難念的經(jīng)??！ 各家有各家的難。 道德標準在這個有著保守傳統(tǒng)又接受了新思想的縣城上越來越模糊，道德底線也越來越下降。
三、實踐結果：
通過本次社會實踐活動，我就我了解的情況給出幾點建議：
（一）要提高開展一個慈善活動的流程和具體的方案。
在參與工作的過程中，我知道了開展一個慈善活動進行募捐的具體流程，以及慈善工作所需具備的嚴謹。尤其在善款的收入和存放上都要仔細的存根，捐款的單位則要準備明細的捐款名單，我們要因此嚴格仔細的開具收據(jù)，讓善款在以后的流通和數(shù)目的波動中有所依據(jù)和對照，建立一個詳細的數(shù)據(jù)庫。中國官方的慈善工作目前處于一個非常困難的情況，我覺得就是在善款的收入與支出不透明，數(shù)據(jù)的使用項目含糊而籠統(tǒng)，使得別有用心的人有機可乘。
（二）提高救災撥款發(fā)放，是災民得以有更好的待遇，是社會主義有所改善。 有些時候縣級地方會有意無意的在上交的資料里弄錯這些序號，導致國家的救災撥款發(fā)放產(chǎn)生偏差，雖然只是一個序號的區(qū)別，但這里面就又5000元的差異，如果不仔細嚴謹，錯漏過多，同時對于每個困難的家庭來說，5000元的差別直接決定他們的生活狀況，有沒有書讀，有沒有錢治病。這樣的紕漏是不允許出現(xiàn)的。
（三）目前我縣的農業(yè)信息建設主要還存在以下幾個方面的不足：
點來說經(jīng)濟基礎決定上層建筑，解決農村問題的根本還是發(fā)展經(jīng)濟，政府近來提倡興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，這是解決農村問題的最好辦法。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興辦會有效解決農民外出務工不歸及農民收入問題，縣政府工作人員也在極力商討此事，不貸款資金及技術支持。
四、實踐總結或體會：
在進行社會實踐的這段日子里，我學到了許多在課堂無法學到的東西，拓
寬了知識面，加深了對民政局民政工作的以及慈善工作的了解。對工作的以及慈善工作的了解。對工作內容有了新的認識，受益匪淺。
我所進入的民政局負責的平鄉(xiāng)縣慈善會以及民政局的救災救濟股，接收捐
助站。在這個辦公室的日常工作中，我感受到慈善工作需要非常的嚴謹嚴肅，這不僅僅是投入一顆熱心腸感性的進行就可以的。
是言語便可概括的成長。它在日后的生活中會帶給我更多的幫助，更好的基礎。當我看見了弱勢群體生存的無奈，我很想改變，但除了給予更多的安慰和關懷，終究做不了什么。我深深的感覺到社會工作其實是教給更多的人互助的能力，而慈善不應該是仿佛讓人們交更多的稅，而是主動的給予，這樣人們本身收獲的快樂，會讓慈善成為一種日常行為，那這個世界會可愛許多。
然而，在我縣的農業(yè)發(fā)展來說，就這幾年來主要存在干旱的問題。這種情況只有政府努力配合農民進行抗旱救災。還有下鄉(xiāng)進行的了解村民生活狀況幫助大學生助學貸款的活動都讓我感觸很深。
總之，這次的社會實踐讓我明白我以前我不知道的人和事，更讓我經(jīng)歷不同尋常的事，我才明白我們大學生到大學是干什么的。希望大家都能夠意識到這一點，社會實踐是我們應該做好的事情。都應該將全部的精力和努力用在實踐上。你會看到你不知道的人和事，我們應該鍛煉出更好的工作能力，才能讓我們得到更大的進步，才能幫助需要幫助的人，實現(xiàn)我們自身的價值觀。
——關于湖北襄樊推行土地流轉制度時農民-意愿狀況的調查與思考
一、導言
“三農問題”始終是國家政策關注的重中之重，推行好農村土地承包經(jīng)營權流轉制度是促進農村發(fā)展至關重要的一步，事關農民的切身利益。自從2015年3月施行土地承包經(jīng)營權流轉制度以來，每年的中央一號文件都會涉及此領域。隨著此項制度的不斷推廣、成熟，農村土地流轉這一制度的制度效能也越來越受到社會各界的關注，而關注的重點，更是在于農民在此項制度下的真實意愿，農民是否真正能夠從該制度中受益。在政治生活中，最重要的往往不是一項制度的制定，而是制度在施行后的執(zhí)行力、公信力、保障力。對于制度效能的真實評價最重要的是來自于制度的受眾，關注農村土地承包經(jīng)營權流轉制度的制度效能，就必須考察農民在此項制度之下的真實意愿狀況。中國的大部分人口都分布在農村，而廣大農民盡管地位重要，卻又是社會中的弱勢群體。農民真正的意愿是怎樣的，在看似完備的制度之下，農民是否真正受益？這是我們在制度執(zhí)行過程中所必須考慮的。從現(xiàn)有資料看，國內有關土地流轉下農民-意愿狀況的研究尚不多，社會對于這方面的了解也還不夠系統(tǒng)和具體。為了彌補這方面的缺陷，為了使我們的暑期社會實踐更具意義，我們一行六人組成“腳踏荊楚地，心懷公管情”赴湖北襄樊暑期社會實踐隊，于2015年8月在湖北省襄樊市進行了一項有關推行土地流轉制度時農民-意愿狀況的社會調查。調查的主要目的在于希望了解農民在土地流轉制度下的真實意愿，分析其特點，并以此來考察這一制度在執(zhí)行中的制度效能，同時更是為了在實踐過程中得以學習和成長。
二、方法
本次社會實踐更偏重學術性，因而調查方法也就顯得尤為重要。通過對我們的調查方法、調查的各種具體操作步驟的介紹，希望廣大讀者能夠客觀地評價我們的研究是否具有科學性、我們的結果是否有價值。
1．調查方式
本次調查我們采用了結構式訪問調查。我們于2015年8月14號和15號在湖北省襄樊市谷城縣廟灘鎮(zhèn)的萬家營村和高臺鋪村進行了這次調查。我們社會實踐隊共有五個人，在做調查的過程中，我們分成了兩組，分頭行動。在進行調查的前一晚，全隊所有人聚在一起，最后一次熟悉整個問卷的內容及提問的流程，并再一次溫習作問卷時的注意事項，為本次問卷調查做好了充分的準備。
2．調查對象
本次調查以襄樊市谷城縣廟灘鎮(zhèn)兩個村所有擁有土地的農民為總體，采用多階段隨機抽樣方法選取調查對象。具體做法是：先綜合了簡單隨機抽樣法和我們所擁有的社會資源，擇取了廟灘鎮(zhèn)為主要調查地點。接著以廟灘鎮(zhèn)下轄的44個村的名單為抽樣框，隨機抽取了高臺鋪和萬家營兩個村。在每個抽取的村中，又結合當?shù)氐那闆r，各隨機抽取了25戶農戶。這樣，共抽取了2個村，共25戶農戶構成本次調查的樣本。雖然由于能力有限，我們調查的地點較少，調查的農戶數(shù)也不多，但我們統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)還是有一定的客觀性的。
3．資料收集方法
觀條件限制，我們沒有進行試調查。實際發(fā)放問卷50份，回收有效問卷35份，有效回收率70%。實際調查樣本的構成情況見表1。
表1 調查樣本構成情況 n（%）
4．資料整理與分析
全部問卷資料由隊員檢查整理后進行編碼、存檔。由于本次社會實踐的問卷量并不大，我們最終決定采用人工方式對回收的問卷進行分析處理。本次問卷分析在進行了一般性的描述分析的基礎上，還進行了一些比較深入的相關分析和因果分析，以期能從可以直觀量化的東西入手，了解到農民-意愿狀況這一比較抽象的概念。此次問卷主要還是以定性分析為主。
三、結果與分析
1．湖北省襄樊市有關農村土地承包經(jīng)營權流轉的總體概況
截至2015年9月，襄樊市10個縣（市、區(qū)）、94個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2429個村、15338個組中，農戶共流轉土地131430 畝，占農村承包地總面積544.49萬畝的2.41%，土地流轉涉及27404戶、98129人，占全市農村總人口356.57萬人的2.75%。流轉土地按流轉形式劃分：轉包59271畝，占45.10%；出租41667畝，占31.70%；轉讓22458畝，占17.09%；互換7586畝，占5.77%；入股448畝，僅占0.34%。按流轉的年限劃分：5-10年的95784畝， 占72.89%；10-20年的17115畝，占13.02%；20年以上的18531畝， 占14.09%。按承接的對象劃分：外地單位承接6047 畝、外地個人承接23989畝、本集體經(jīng)濟組織成員承接101394畝。按流轉后的用途劃分：用于種糧的78094畝、種蔬菜的18122畝、植樹的9855畝、種植林果的13576畝、從事水產(chǎn)養(yǎng)殖的11783畝。按流轉經(jīng)營的面積劃分：50畝以下的84380畝、50-100畝的15819畝、100-300畝的00332畝、300-500畝的11344畝、500-1000畝的2348畝、1000畝以上的6207畝。發(fā)生在農戶與農戶之間的土地流轉，租金每畝每年一般在200元左右；城郊、交通便利的村組，適合規(guī)模性土地流轉，租金每畝每年一般在500-600元。
全市農村土地流轉總體呈現(xiàn)出地域擴大化、主體多元化、形式多樣化的格局：
從流轉的形式看，農村土地流轉以轉包、出租兩種方式為主，轉讓、互換、入股三種形式為輔。轉包和出租之所以成為農民流轉土地的優(yōu)先選擇，主要是其在穩(wěn)定經(jīng)營權、讓農民吃上“定心丸”的同時，還能夠讓農民得到相對穩(wěn)定的經(jīng)濟收入，這兩種形式操作也簡便，因此容易被農民接受和認同。
從承接的對象看，土地流轉一般發(fā)生在集體經(jīng)濟組織成員內部，外單位、個人承接的相對較少。 從流轉的時限看，短期流轉居多，中長期流轉相對較少。短期流轉主要在農戶與農戶之間承租土地時發(fā)生，中長期流轉主要在外單位和個人承租土地時發(fā)生。農戶與農戶之間的土地流轉，流轉時限一般在5年以下，一部分甚至是季節(jié)性流轉。
從流轉的規(guī)模看，100畝以下的中小規(guī)模流轉居多，500畝以上的大規(guī)模流轉相對較少。 從流轉的區(qū)域看，不同區(qū)域、不同經(jīng)濟發(fā)展水平農戶的土地流轉規(guī)模和速度不同。經(jīng)濟較為發(fā)達、農戶商品意識較濃的村組，土地流轉行為相對活躍。臨近交通干道、集鎮(zhèn)和城郊的村組土地流轉率相對較高，而地處偏遠的村莊土地流轉率相對較低。
從流轉的用途看，面向特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的規(guī)模流轉居多。隨著農村產(chǎn)業(yè)結構的調整優(yōu)化和農業(yè)板塊基地的建設完善，一些特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，由于經(jīng)濟效益好，市場前景廣，帶動能力強，其土地流轉租金較高，農民愿意將土地流轉出來。農戶不僅獲得了較高的租金收入，而且就近為承租老板打工還獲可得了可觀的經(jīng)濟收入。
從土地流轉的趨勢和規(guī)律看，呈現(xiàn)五種規(guī)模經(jīng)營模式：
一是龍頭企業(yè)帶頭型。既以龍頭企業(yè)為依托、以經(jīng)濟效益為紐帶、以特色產(chǎn)業(yè)為主導，“公司+基地”模式發(fā)展規(guī)模經(jīng)營。如襄陽區(qū)雙溝鎮(zhèn)引進乾興農業(yè)發(fā)展有限公司(原深圳益升農業(yè)有限公司)投入2500多萬元，以生產(chǎn)精細出口蔬菜生產(chǎn)基地為核心，集產(chǎn)、加、銷一體化。
該公司2015年9月與雙溝鎮(zhèn)陶王崗、趙寨村(涉及10個組、792戶)簽訂土地流轉合同，租賃農民土地4000畝，租期10年，每畝每年租金500元；襄陽區(qū)聚龍山蔬菜開發(fā)有限公司在樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)熊營村、大李營村(涉及9個組、658戶)租地1078畝，租期15年，每畝每年租金500元；襄樊市農興達農業(yè)開發(fā)有限公司2015年6月在樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)龐營村、張王崗村、春防營村租地500畝，租期15年，每畝每年租金500元。
三是專業(yè)合作組織帶動型。既通過建設各種類型的農民專業(yè)合作社，采取農民土地入股，實行股份制經(jīng)營或實行統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一銷售，變分散經(jīng)營為組織化、集約化經(jīng)營，或者以專業(yè)合作社名義租賃農民土地統(tǒng)一開發(fā)、統(tǒng)一經(jīng)營。如襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)萬田養(yǎng)蝦專業(yè)合作社、老河口市丹水水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社都是以專業(yè)合作社名義租賃農民土地，從事養(yǎng)殖業(yè)的。南漳縣農友發(fā)蔬菜專業(yè)合作社將農民的土地入股進行蔬菜生產(chǎn)經(jīng)營。
四是社會資本帶動型。既積極引導有一定社會影響力和經(jīng)濟實力的致富能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，通過他們的資本投入和號召力帶動當?shù)剞r戶進行土地流轉，合并土地，創(chuàng)辦農業(yè)公司。如襄陽區(qū)東津鎮(zhèn)原國旗護衛(wèi)隊護旗手陳杰等聯(lián)合原襄樊市鐘表廠職工王彥平2015年2月創(chuàng)辦楚佳農業(yè)科技有限公司租用農民土地600畝，從事小龍蝦繁育、生產(chǎn)，具有年繁育、生產(chǎn)15萬公斤小龍蝦能力，還帶動周邊農戶發(fā)展養(yǎng)殖。
2.1 主要做法
在對谷城縣石花鎮(zhèn)財政所、廟灘鎮(zhèn)國土資源所、廟灘鎮(zhèn)土地流轉服務中心的走訪過程中，我們了解到谷城縣自2015年6月起在石花鎮(zhèn)進行土地流轉制度的試點工作，于2015年8月在全縣范圍內借鑒試點經(jīng)驗，推廣土地流轉制度。雖然土地流轉制度距離國家農業(yè)部門頒布已有五年之久，但是谷城縣真正大規(guī)模地推廣此項制度的時間卻并不長。
2.1.1 精心制定方案，切實加強領導。在農村發(fā)展土地流轉服務組織，建立土地流轉服務平臺，為流轉雙方提供信息溝通，法規(guī)咨詢，價格評估，合同簽訂，糾紛調處等服務，引導農民多種形式流轉土地承包經(jīng)營權，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營。召開縣農村工作會議，對推進土地承包經(jīng)營權流轉市場和服務體系建設提出具體要求。農經(jīng)局根據(jù)、縣政府的指示精神，結合谷城實際，參照外地經(jīng)驗，精心制訂谷城縣農村土地承包經(jīng)營權流轉服務體系建設試點方案，在石花鎮(zhèn)開展土地流轉服務體系建設試點工作，并成立谷城縣農村土地流轉服務體系建設試點工作領導小組，由副書記、任組長，副書記，縣政府副任副組長，石花鎮(zhèn)、縣農辦、縣農經(jīng)局、縣國土局、縣信訪局、縣勞動社會保障局、縣財政局、縣司法局等負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣農經(jīng)局。石花鎮(zhèn)也制訂了具體的實施方案以石辦發(fā)[2015]18號文件下發(fā)，縣、鎮(zhèn)、村三級都成立了領導小組和工作專班，為試點成功舉辦提供了組織保證。
轉試點工作進行了全面部署。各村也分別召開了村支兩委會、村民代表會、戶主大會，傳達精神，宣講政策，統(tǒng)一思想。二是舉辦培訓班，鎮(zhèn)動員會后，石花鎮(zhèn)舉辦土地流轉服務體系建設培訓班，鎮(zhèn)、村、財政所干部110多人參加了培訓。縣農經(jīng)局安排分管領導講解土地流轉有關政策、法規(guī)，講解各種表格填寫方法，對試點工作提出了具體要求。三是利用多種形式宣講政策。通過刷寫標語，懸掛過街橫幅、在電視臺開辟土地流轉專欄和向農戶發(fā)放政策宣傳單等形式，重點宣傳《農村土地承包法》、《農村土地經(jīng)營權流轉管理辦法》以及十七屆三中全會和鄂政函[2015]18號文件精神，使廣大干群對土地流轉的原則、形式、程序以及開展土地流轉服務體系建設的目的、意義、任務有深入的了解，引導農民群眾在土地流轉中自覺依法辦事，增強自我保護意識，積極參與到試點工作中來，著力營造良好的社會氛圍。
6.5萬元建立土地流轉服務中心，與農村“三資”委托服務中心、農村綜合招投標中心合署辦公，下設一室二部，即辦公室、信息部、市場部，掛牌運作。整修交易大廳64平方米，工作制度、服務流程上墻公布一目了然，并配了電腦、辦公桌椅和檔案柜。其工作人員由鎮(zhèn)財政所內部調劑。村級組建土地流轉服務站實行掛牌辦公，落實了辦公地點，辦公用品，辦公設施，做到《村級服務站職能和信息員職能》、《土地流轉服務流程圖》、《土地流轉原則和要求》、《土地流轉主要方式和型式》、《服務站和信息員名單》等五上墻。村主任兼站長，村文書（報帳會計）具體負責。小組設土地流轉信息員，由包組村干部或村民小組長擔任。鎮(zhèn)對村級服務站工作人員和小組信息員，發(fā)文予以明確，對274名小組信息員進行登記造冊，備案管理。
其次明確服務職責。鎮(zhèn)服務中心、村（社區(qū)）服務站、小組信息員在業(yè)務上形成層級式的隸屬關系。小組信息員主要負責本小組土地流轉信息的采集和上報。村級服務站主要負責核實、上報、發(fā)布村內土地流轉信息，引導農戶進行小規(guī)模土地流轉，確認流轉地塊四至邊界，督促指導農戶簽訂流轉合同，調解土地糾紛，建立流轉臺賬，指導小組信息員依法開展活動等服務項目。鎮(zhèn)流轉服務中心主要承擔政策法規(guī)宣傳，業(yè)務咨詢，匯集發(fā)布土地流轉信息，指導流轉交易，調處糾紛，規(guī)范登記，做好流轉合同鑒證，底價指導，初審受讓方、出讓方的準入資格，管理和監(jiān)督農村土地流轉全過程，建立流轉臺帳檔案等。
第三是劃分服務范圍。為方便群眾，降低土地流轉交易成本，吸引更多業(yè)主前來投資，建立土地流轉交易“對口”協(xié)商機制，即在農戶流出地信息收集、儲備、發(fā)布之后，對土地流轉交易根據(jù)面積大小，實行分級對口協(xié)商。流轉土地在30畝以上的在鎮(zhèn)土地流轉服務中心指導下，流轉雙方進行洽談；流轉土地在30畝以下的，在村服務站指導下，由流轉雙方直接洽談。所有流轉業(yè)務洽談完成后，均由鎮(zhèn)服務中心審核并簽訂流轉合同，根據(jù)流轉雙方的意愿依法報鎮(zhèn)財政所進行鑒證?？傊鬓D雙方是協(xié)商主體，服務站負責中間協(xié)調，服務中心負責流轉監(jiān)管。
站指導下，雙方洽談，簽訂規(guī)范的流轉合同，對流轉雙方需要進行合同鑒證的，由鎮(zhèn)財政所進行鑒證。
2.1.5 健全規(guī)章制度，確保規(guī)范運行。為了規(guī)范土地流轉服務行為，確保土地流轉服務體系規(guī)范運行，谷城縣主要建立了四個方面的制度。
一是制訂完善管理服務制度。谷城縣國土資源局指導鎮(zhèn)土地流轉服務中心，制定了《土地流轉合同管理制度》、《土地流轉備案登記制度》、《土地流轉糾紛調處制度》、《土地流轉檔案管理制度》、《土地流轉操作程序》、《土地流轉服務平臺職能定位》和《服務站工作人員守則》、《服務站服務承諾》以及三個流程圖，并制作兩塊大牌子公布上墻，各村服務站也做到了《村級服務站職能》等五上墻，從而有效保障三級服務機構高效運作。
二是建立信息定期公告制。鎮(zhèn)服務中心和村服務站都在顯眼的位置制作了土地流轉信息公示牌，每月發(fā)布一次流轉信息，重要信息隨時發(fā)布，使土地流轉雙方能夠及時做好對接。 三是建立土地流轉月報制和季報制。各村土地流轉服務站工作人員每月將小組流轉信息收集后及時上報鎮(zhèn)服務中心，由鎮(zhèn)服務中心匯總后預以發(fā)布。每季度各村服務站將土地流轉臺帳和土地流轉情況匯總表上報鎮(zhèn)服務中心匯總存檔。
四是建立督查制。縣農經(jīng)局匯同各鎮(zhèn)委政府定期不定期對鎮(zhèn)村服務組織運行情況進行督查。督促鎮(zhèn)服務中心和村服務站按照各自職能做好服務，確保土地流轉服務體系正常運行。
2.2 初步成效
谷城縣通過建立完善土地承包經(jīng)營權流轉市場服務體系，有力促進了全縣土地適度規(guī)模經(jīng)營，加快了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，推動了農村經(jīng)濟發(fā)展。一是暢通了土地流轉渠道，加快了流轉步伐。許多在外打工經(jīng)商的農戶通過土地流轉，將土地轉包和出租給種糧大戶和經(jīng)營能手，如：大峪橋的陳坤祥將集體林場30多畝土地從他人手中轉包過來種植糧食，水星臺外出打工農戶將25畝閑置土地出租給谷城的胡靜用于龍蝦養(yǎng)殖，提高了土地利用率。二是促進了產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，進行了板塊經(jīng)營，適度規(guī)模經(jīng)營有了較大發(fā)展。全縣已初步形成以苗木花卉、良種繁育、水產(chǎn)養(yǎng)殖和畜禽生產(chǎn)四大農業(yè)板塊為支撐的現(xiàn)代農業(yè)體系。三是規(guī)范了土地流轉行為，維護了農村社會的穩(wěn)定。各鎮(zhèn)土地流轉服務體系建立以來，引導農民補簽規(guī)范流轉協(xié)議，糾正違法流轉行為，一定程度上避免了土地糾紛，土地流轉進入規(guī)范健康發(fā)展的良性規(guī)道。四是加快了城鎮(zhèn)化發(fā)展步伐。據(jù)統(tǒng)計，在轉讓的786戶農戶中有 327 戶遷入了城鎮(zhèn)就業(yè)，占 42%，有力地推進了城鎮(zhèn)化發(fā)展進程。五是促進了農民增收多元化。以前的土地流轉大部分是無償流轉，有的甚至是“倒貼”，通過流轉政策的宣傳，新發(fā)生的土地流轉基本上是有償?shù)?。同時，土地流轉實現(xiàn)了供求雙方的互利共贏，有效拓寬了農民增收渠道。轉出土地的農民不僅每年每畝可獲得一定收益，更多的農民通過進城打工、經(jīng)商，獲得工資性、經(jīng)營性收入，迅速發(fā)家致富，為新農村建設整體推進積聚了財力。
3．問卷調查結果分析
此次調查，我們采用了結構式訪問調查，為期兩天的問卷調查，為我們獲取了大量有關襄樊市土地流轉制度實施時農民-意愿狀況的信息。在對問卷資料進行了整理分析之后，我們得到了以下結論。
a1至a5是基本信息題，旨在了解農民基本的家庭情況。在本次進行問卷調查的過程中，這部分題目的完成率是最高的。
a1
勞動力外出打工，導致農村勞動力不足、土地資源得不到充分利用。在這種情況下，進行合法、有序的農村土地承包經(jīng)營權流轉，才能實現(xiàn)對農村土地的合理利用，進行農村土地的規(guī)?；s經(jīng)營。
a2．受訪者家庭成員的構成：
這部分的調查結果不便以數(shù)據(jù)或圖表的方式呈現(xiàn)，但是與a1得出的結論一致，在大部分受訪者的家庭成員中，青壯勞動力都選擇了外出務工來獲取家庭收入，而留下老人和孩子在家中?？梢钥闯觯覀兯{查的兩個村是很具備農村土地承包經(jīng)營權流轉的客觀條件和主要動因的。
a3
但曾經(jīng)那種靠地為生的生活已經(jīng)漸漸遠去了，更多的農民走入大城市，靠外出打工來添補家用，以謀得更好的生存與發(fā)展。而沒有家庭以土地流轉為主要收入來源，則說明這個制度還不夠成熟，還未能為農民帶來實質上的利益。
b6此項調查所得的數(shù)據(jù)恰與上一數(shù)據(jù)相呼應，有超過3/4的家庭從未進行過土地流轉。雖然在近五年政府加大推進力度后參與土地流轉的農戶有所增加，但是可以看到，農戶對于土地流轉的參與度仍然不是很高。
b7
b8．受訪者參與土地流轉的方式：
從以上數(shù)據(jù)我們可以看出，參與土地流轉的方式主要集中在租賃和委托代耕上。而從我們的實地走訪中得知，很多家庭因為只剩老人和小孩，無力耕作，只好把土地讓別人幫忙種，同時并不收取任何費用，或是象征性地少量收取。這樣的做法，是存在于農戶之間的土地流轉，更多的是人情上的托付，而不能真正幫助農民增加收入。
b9
違背民-意的事情。在調查過程中，我們的一個調查對象反映，他們家承包的土地被強行流轉十年，超過期限之后仍未歸還，而且沒有得到任何費用。由于這個調查對象的土地流轉是屬于農戶之間自發(fā)的土地流轉，關系更多的，還是農村之間的人情矛盾。這種情況的存在可以理解，但政府應該在其中發(fā)揮比較積極的作用，盡可能減少這種情況的發(fā)生，以維護農民的切身利益。
b10
以上調查結果顯示，到目前為止，當?shù)氐耐恋亓鬓D還是以農民自發(fā)的占據(jù)絕大多數(shù)，政府并未主導土地流轉的進行，在土地流轉過程中發(fā)揮的作用也比較有限。這說明，此項制度在當?shù)夭⑽吹玫胶苌俚膶嵤?BR> b11
這說明農村的土地流轉仍然很不規(guī)范，農村土地流轉仍然以農民自發(fā)為主，大多數(shù)參加土地流轉的家庭只是口頭約定流轉或是根本沒有簽訂協(xié)議。使土地流轉逐漸制度化、規(guī)?；匀挥泻荛L的路要走。
b12從以上數(shù)據(jù)可以得出，在土地流轉中，農民的收益主要是以現(xiàn)金的形式得到，無論是分期付清還是一次性付清，現(xiàn)金支付的方式較為安全，能夠保障農民的收益。在調查過程中，我們了解到，除了我們想到的這些收益方式，參與了土地流轉的農民還能以勞作的方式得到一部分收益。從土地流轉可以直接得到一部分收益，另外，還可以選擇在轉出后的土地上為流入方勞作，收取一定的薪酬。這樣，等于農民可以在土地上得到兩方面的收益。
若是土地流轉可以得到比較良好有序的實施，這樣的受益方式的確可以使農民真正從中受益。 b13以上數(shù)據(jù)說明，參加土地流轉之后，這些農民的收益情況并不理想。一半家庭持平，有些家庭甚至出現(xiàn)虧損，少部分家庭出現(xiàn)增加。在走訪過程中，我們也遇到有種植能手通過大規(guī)模的土地流轉增加了很多收入，這說明土地流轉仍然具有很大的潛力。當?shù)卣畱搹闹锌偨Y出經(jīng)驗和教訓，更好的推進土地流轉，維護農民利益。
b14
從以上調查結果可以看出，村民有自己的話語體系，與我們在調查之前所設想的正規(guī)途徑有一些出入。但是在調查過程中，我們了解到，由于當?shù)氐耐恋亓鬓D多是農民自發(fā)的，所以有了矛盾之后，多是轉出方與轉入方相互協(xié)調解決，或是不了了之。政府應該從中發(fā)揮更加積極的作用，引導土地流轉走上正規(guī)化道路。
b15
以上調查結果說明，在農村，對土地流轉的宣傳還要進一步落實，還有3/7的人完全不知道土地流轉是何物。而各種宣傳渠道都有涉及，但最重要的還是村民之間的口口相傳。所以，表率作用對農村土地流轉的推廣無疑有很大好處。
b17、b18、b19涉及農村中介組織，在調查過程中，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)氐木唧w情況與我們最初設想的有些不同，沒有比較成熟的中介組織，因而對中介組織的認識無從談起，在此不予討論。
c20、c21受訪者是否參加土地流轉的原因：
根據(jù)我們問卷的分析，村民們沒有參加土地流轉主要有兩個原因。一是家中土地有限，自
己有能力耕種，從情感上不愿意流轉土地。另一個是想把自己的土地流轉出去，但苦于沒有這樣的機制，想轉轉不出去。因此，我覺得在后階段加大土地流轉力度的時候，這一部分農民是很值得爭取的。
參加土地流轉的村民同樣有兩個主要的原因。一是想通過土地流轉增加家庭收入，
如果土地流轉不能增加他們的收入，他們也許會退出土地流轉。另一個原因則是家里土地太多或勞動力不足，自己沒有能力耕種，因而轉出。
c22就這些參加了土地流轉的農民來說，這項制度的滿意率還是很高的，這是一個非常好的現(xiàn)象，有利于此項制度的進一步推廣。
4．谷城縣土地流轉制度推行的現(xiàn)狀和問題
近年來的努力使得襄樊市谷城縣在農村土地承包經(jīng)營權流轉制度的推行和探索上取得了一定的積極成效，在一定程度上維護了農民的切身利益，滿足了農村發(fā)展的需要，促進了當?shù)剞r業(yè)的發(fā)展。
但是，就以上的數(shù)據(jù)分析來看，谷城縣土地流轉制度的推行仍然存在以下幾方面的問題。
4.1 土地流轉參與度低下、覆蓋面小從對樣本的調查結果來看，谷城縣農村的農民們對土地流轉的參與度并不高，甚至可以說是比較低下的，這與我們最初的設想有較大的出入。 對調查結果的分析可以看出，谷城縣農村中存在的土地流轉實例并不多。有的也大多為村民之間自發(fā)的土地流轉，政府很少參與其中。從調查得知，當?shù)赝恋亓鬓D覆蓋面小的原因主要有如下幾點：
4.1.1 農民的生存條件依然不佳，務農是農民無法放棄的生存手段。即使有越來越多農村的青壯勞動力走出土地，選擇去城市打工，農民也依然不能完全放棄務農。打工的收入畢竟有限，而農村由于計劃生育的推廣程度不及城市，家庭的負擔往往也更重。雖然務農已經(jīng)不是大多數(shù)農村家庭的主要收入來源，但是農民往往選擇務農來補貼家用。
4.1.2 農民從情感上不愿將土地流出。在農村，“土地是根本”的思想依然深入人心。土地對于農民而言，不僅僅是收入的來源，更是農民生活的依靠、是農民對未來的希望、是農民對于土地長久的情感。
4.1.3 現(xiàn)有的農村土地流轉依然以農民自發(fā)為主，價格較低，農民不愿流轉。從調查結果得出，農民不愿參與土地流轉的一個很重要的原因就是土地流轉價格過低，過低的價格使得農民無法從土地流轉中得到實質性的收益。
4.1.4 土地流轉信息不暢通，農民無法得到有效的土地流轉信息，出現(xiàn)了“想轉轉不出”的情況。在調查過程中我們知道，由于青壯勞動力的大量流出，使得當?shù)氐霓r民無力耕作過多的土地。但是由于信息的不暢通，有相當一部分的農民希望將土地轉出去，卻苦于得不到相關的有效信息。
4.1.5 缺乏市場的有效參與。在調查過程中，我們了解到，當?shù)爻霈F(xiàn)的“想轉轉不出”除了因為信息的不通暢、不對等，更因為當?shù)厝鄙俅笮偷恼猩桃Y項目，沒有強烈的土地轉入的需求。
4.1.6 政府的宣傳力度不夠，政府在土地流轉過程中未能扮演比較重要的角色。從調查結果我們可以看出，當?shù)卣谕恋亓鬓D過程中所起的作用非常有限。雖然政府組建了相關的工作小組，設立了專門的土地流轉窗口，但是其效果卻不盡如人意，還需繼續(xù)努力。
與此同時，村民自身的素質也是推廣土地流轉制度的一大瓶頸。還有少數(shù)干部和農戶對土地流轉政策一知半解，政策了解不透，不敢大膽進行土地流轉。在調查過程中，我們了解到，盡管當?shù)氐拇逦瘯?jīng)召開過有關土地流轉的村民大會，但是有相當一部分村民并未參加，或是參加了也并未理解此項制度的真正含義。因而村民的素質，以及有關部門的宣傳技巧，都有待提高。
4.1.7 自然條件的約束。在調查過程中，我們了解到，由于當?shù)匾恍┱猩桃Y項目的引進，部分農戶有強烈的參與土地流轉的意愿，但是苦于自然條件的限制，自己承包的土地并不符合“連片”條件，未能參與土地流轉。
4.2 宣傳效果欠佳
在調查過程中，我們了解到，大部分對于“農村土地承包經(jīng)營權流轉制度”，甚至是“土地流轉制度”這一名詞很是陌生，而到了我們將這一制度的含義轉化為比較平實直白的語言解釋給他們聽的時候，他們便明白我們要說的是什么。而且，農民對于此項制度的得知主要是靠村民之間的口口相傳，而非來自政府的直接宣傳。
在走訪當?shù)赜嘘P政府部門的時候，我們看到了專門為土地流轉設立的辦公室、工作窗口，看到了掛在墻上的大量宣傳資料，看到了大量相關的政府文件。但是在農村，這些宣傳效果并不是很好。
雖然有些種糧大戶、種田能手可以通過政府的渠道獲取相關的土地流轉信息，但是我們調查涉及的大多數(shù)都是最普通的農民，政府的宣傳對于他們來說似乎是霧里看花終隔一層。 在農村，農民有屬于自己的話語體系，政府的介入始終是有限的。而由于農民的素質相對較低，枯燥的政府文件通常無法引起他們的興趣，也無法讓他們真正理解。
因而在目前這樣的情況下，有關部門的宣傳力度、宣傳技巧都還有待提高。
4.3 農民去留不定，成為土地長期流轉的障礙
大部分農村勞動力一般是選擇外出打工的方式來獲取收入，同時家中留下老人務農，但并不固定以哪種方式為主。在外打工收入情況不好的時候，農民隨時肯能決定返鄉(xiāng)務農。這就給土地流轉工作帶來了很大的障礙。
一方面，農民為給自己留一條后路，不愿意將土地轉出去。另一方面，由于無法決定土地長期的使用情況，轉入方無法長期轉入土地，難以真正實現(xiàn)土地的規(guī)模化集約化經(jīng)營。
4.4 土地流轉以農民自發(fā)為主，規(guī)范性、規(guī)模性不強
從調查結果來看，當?shù)氐耐恋亓鬓D以農民自發(fā)為主，農民流轉時往往沒有簽訂正式的、規(guī)范的協(xié)議，為各種矛盾和容易侵害農民利益的事件埋下隱患。而且缺乏規(guī)范性的土地流轉更加難以管理，一旦出現(xiàn)問題，政府也難以介入以維護農民的利益。自發(fā)性的土地流轉往往是小規(guī)模的、暫時性的，農民并不能從土地流轉中獲取真正的收益。
形式與政策暑期實踐報告篇一
二、調查時間：20xx年1月20日——20xx年1月25日。
三、調查地點：xxx市xxx鎮(zhèn)xxx村。
四、調查對象：xx村村民。
五、調查人數(shù)：xx人。
形勢與政策社會實踐報告[智庫|專題]。作為一名有環(huán)保意識的我，覺得很有必要對我村村民的環(huán)保意識作番調查，以了解我村的環(huán)保之路還需走多遠才能獲得大家認可。在這次調查中，因為多調查對象都是我的家人或鄰居，所以我決定采用以拉家常的方式來調查，我把本次調查主題定為提高村民環(huán)保意識。
本次調查的主要問題有三點：1、對垃圾的處理方式。2、對環(huán)境保護的重視程度。3、對環(huán)境保護的必要性的了解程度。
經(jīng)過六天的連續(xù)調查，本次的調查階段結束了，得到的結果如下：
1、對垃圾的處理方式的調查結果顯示：74%的人對電池及不可降解的垃圾隨意處理，16%的人選擇挖坑埋掉，剩下10%的人根本分不清什么是可降解，也不知道電池這類垃圾不能亂扔。另值得的提出的是本村沒有設置垃圾集中處理點，更沒有人來收集這些垃圾去處理。全體村民表示如果有集中的處理點，他們愿意將垃圾帶去集中處理點處理。
2、對環(huán)境保護重視程度的結果顯示：如果有科普知識下鄉(xiāng)免費教授，70%的人不愿意學習，18%的人無所謂，xx%的人愿意學習。
3、對環(huán)境保護知識的了解程度的調查結果顯示：xx%的人表示了解很多環(huán)境保護知識，18%的人表示了解一些環(huán)境保護知識，70%的人表示不太了解環(huán)境保護知識。
另我還對我村周邊環(huán)境進行了調查，發(fā)現(xiàn)用來輸水以灌溉稻田的河道污穢不堪，其中還有農藥瓶以及一些廢棄的衣物。通過對周邊環(huán)境進行的調查我了接到，我村的環(huán)保之路任重而道遠。
鑒于以上情況，我的建議如下：
社會實踐報告《形勢與政策社會實踐報告》。我們在本次活動中和村民們聊的話題不是環(huán)境保護利國利民的大道理，也不是空喊保護我們共有的家園等口號;相反，我們與他們聊生活中的小竅門、小妙招，并贈送給他們有關環(huán)保的小竅門，比如說醋的妙用，鹽的多種用途等生活中常用卻鮮為人知的常識和技巧，而且我們當場演示，讓他們看到所產(chǎn)生的良好效果。他們所表現(xiàn)出來到好奇與驚訝讓我們看到了希望，看到了環(huán)保給農民們帶來的驚喜。
2、環(huán)境保護要從思想先進者抓起，樹立典型和模范。有人開個好頭才能打破“沒有人做我也不做”的惡性循環(huán)，才能邁出村民共環(huán)保的第一步。
3、采取獎懲并舉的措施。如果只有獎勵，而沒有一定的制約與處罰手段，還是不能夠引起他們對環(huán)保的足夠重視，無法取得很好的收效。只有采取一定的處罰手段，才能夠強化他們的環(huán)保意識。從而樹立增強環(huán)保意識這一概念。
4、政府部門也應更用心的致力于農村的環(huán)境保護，以響應當下的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，事無巨細，我覺得首先應該在各村各設設立垃圾處理點，派專人負責垃圾分類處理。
環(huán)境是人類生存的條件，也是人類發(fā)展的根基。當前，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，已成為全黨和全國人民的共識，成為社會主義現(xiàn)代化建設進程中的迫切任務。在人與環(huán)境的關系中，環(huán)境是客體，人是主體，所以解決環(huán)境問題應該從人這一主體入手。中國農村人口占中國總人口的56%，故而農民在環(huán)境保護中有著舉足輕重的地位?，F(xiàn)階段最主要的矛盾在于農民的環(huán)境保護意識不強，對環(huán)境保護的認識尚不足，對環(huán)境保護的知識很欠缺。政府對農村環(huán)境保護重視不足，力度不夠，投資甚少。
七、調查意義：這次社會調查活動讓我的第二課堂得到了延伸，讓我走出了學校，走進了社會，深入地了解了社會，同時也融入了社會。這次活動讓我對當下環(huán)境保護的現(xiàn)狀有了更深層次的認識，讓我跨上了一座學校和社會的橋梁，讓我將個人責任感同社會責任感聯(lián)系到了一起。同時這次活動讓我在學習理論知識的基礎上，進一步鍛煉了社會實踐能力。
做好新形勢下群眾工作心得體會。
做好新形勢下群眾工作心得體會。通過學習，深刻體會到：解決好群眾工作的理念、感情、本領和標準等問題，對于做好新形勢下群眾工作，促進各項工作開展、黨的發(fā)展具有重大而深遠的意義。
一、執(zhí)政為民是做好群眾工作的堅實基礎。
執(zhí)政為民的是我們黨的生命之基。歷史告訴我們：“得民心者得天下，失民心者失天下?！蔽覀凕h的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾、黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。水能載舟，亦能覆舟。黨的權力來源于人民，也只能歸于人民并造福于人民。只要我們全心全意為群眾辦好事、辦實事，群眾就會義無反顧地支持我們、配合我們。去年的城建工作就充分說明了這一點。“三年大變樣，一年要實現(xiàn)”的任務目標很艱巨，各級干部的工作壓力很大，但隨著工作的開展，老百姓看到了“三年大變樣”給自己的生活環(huán)境帶來的巨大變化，感受到了縣委、縣政府為群眾辦好事、辦實事的決心和力度。群眾對我們干工作的態(tài)度發(fā)生了徹底改變。從起初的觀望變成了參與，從被動配合變成了主動支持，從不屑一顧變成了全身心關注。從而推動了“三年大變樣”乃至全縣整體工作的開展。當前，我縣正處在大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，唯有堅持執(zhí)政為民，一切從群眾出發(fā)，才能從群眾中獲得力量源泉，促進工作開展。
二、真摯的感情是做好群眾的必要條件。
心得體會《做好新形勢下群眾工作心得體會》。今年，我縣將全面打響舊城改造、潴龍河生態(tài)綜合整治等六大戰(zhàn)役。有很多與群眾切身利益相關的工作要做，群眾工作能不能做好關系到六大戰(zhàn)役的成敗。這就要求，我們必須時刻群眾保持聯(lián)系，帶著感情做好群眾工作，積極搭建與群眾溝通交流的平臺，及時解決群眾實際困難和問題。
三、過硬的工作本領是做好群眾工作的重要保障。
要做好新形勢下的群眾工作，光喊口號是不行的?！安唤鉀Q橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，完成任務也只是瞎說一頓?！敝挥星袑嵦岣吒骷壐刹康娜罕姽ぷ鞯谋绢I，動真本事，拿硬措施，找到做好群眾工作的“船”與“橋”，才能真正做通、做好群眾工作。面對當前不斷出現(xiàn)的新形勢新任務，我們必須深入研究和把握新形勢下群眾工作的新特點和要求，不斷提高干部的群眾工作本領，總結運用以往好的經(jīng)驗和有效做法的基礎上不斷創(chuàng)新，靈活運用各種辦法和手段，提高群眾工作的針對性和實效性。城鎮(zhèn)建設上水平、工業(yè)園區(qū)建設等關系我縣發(fā)展的重項工作涉及群眾廣、問題多、情況復雜。這就要求我們擁有一支群眾工作本領扎實、過硬的干部隊伍。全體干部要切實提高群眾工作本領，特別是基層干部、一線干部把身子沉到底，把腳板踏實，面對征地、拆遷等困難大、矛盾多、協(xié)調難的群眾性工作，要不縮、不推、不避，一門心思撲上去，提高自身宣傳、發(fā)動、服務、引導群眾的本領，增強調解、溝通能力，把群眾工作做好。
四、群眾滿意的標準是做好群眾工作的根本目標。
改善人民生活條件，提高群眾生活水平，是我們黨的根本宗旨，也是衡量我們黨一切工作的重要標尺。如果一件工作做得很漂亮、很完美，卻沒有給群眾帶來任何好處和實惠，沒有讓群眾滿意，那么可以說這是一件毫無意義的工作。因此，無論做任務事，都要把改善群眾生活作為工作的出發(fā)點和最終落腳點，都要考慮群眾會不會擁護、會不會贊成、會不會滿意，用實實在在的工作成效贏得人民群眾的信任和支持。讓群眾滿意，就要求我們把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾參與作為第一路徑，把群眾利益放在第一位置，把群眾幸福作為第一追求。各級干部要牢固樹立“為官一任，造福一方”的思想觀念，凡對人民群眾有利的，克服困難也要干成、干好、干出成效。如我縣舊城改造工作雖然牽扯問題多、情況復雜、阻力重重，但是絕大多數(shù)舊城區(qū)居民是贊成、支持和盼望改造的，所以我們不論付出多大努力都要把舊城改造成為群眾滿意的民心城區(qū)、幸福城區(qū)。
形式與政策暑期實踐報告篇二
在現(xiàn)實生活中，有一些人會渴望有不平凡的生活，希望他們的生活與常人有所不同，其實在實質上，我覺得他們是想借此炫耀他們的特殊，已達到心靈飽滿的目的。但是，現(xiàn)實往往是不盡如人意的，因為在這個貧富差距懸殊的社會，絕大部分人的都過著平凡的生活，享受著屬于他們的恬靜淡雅。
讀了路遙的《平凡的世界》之后，深刻的了解到了平凡中的不平凡。書中描述了一代代生活在地球上，生活在黃土地上的人們克服苦難，堅強生活的故事?！镀椒驳氖澜纭房梢哉f是現(xiàn)實社會的縮影，它描繪了一幅幅生活的景象，有貧窮與富有，有悲歡離合，有苦難，但是也有迎著苦難往上爬的奮斗與拼搏，看盡世間百態(tài)，物換星移。
書中有個讓我敬佩的人物--孫少平，他是一位對生活有著深刻的理解和感悟的人，在苦難面前，孫少平?jīng)]有退縮，而是堅持奮斗，他有著鋼鐵一般的精神，在每一次的勝利之后，我們都能體會到他那份難得的喜悅。在我們當今的社會中，幾乎每一個人都會遭受挫折與失敗，這在孫少平的理解中是為“苦難的學說”，我們在面對苦難的時候，往往一部分人會怨天尤人，抒發(fā)自己的不滿，但是孫少平不會這樣，他會逆流而上，過一個平凡人不平凡的生活。
對于勞動的認識，書中這樣寫道：“一個人精神是否充實，或者說活得有無意義，主要取決于他對勞動的態(tài)度。”真的是這樣的，在《國富論》中也曾談到過勞動，只有勞動了才會有收入，世界上沒有不勞而獲的事情，這有從側面教育我們要有正確對待勞動的態(tài)度。
路遙對農村的深刻理解讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)，了解農民的生活，農民的想法，他讓我們更加明白農民們的付出與艱辛，讓我們看到了農民們的偉大。
形式與政策暑期實踐報告篇三
作為一名大三的學生，隨著對專業(yè)知識的深入學習以及對專業(yè)形式的了解，面對剩余不多的學習生活，越發(fā)覺得學習時間的緊迫，感嘆時光的飛逝，感覺大學的生活越來越短暫，面對不可知的未來，有著更多的期待的同時卻不免有一些茫然與恐懼。慶幸學校開展形勢與政策這門課程，雖然在過去的教學中也曾經(jīng)學習過，但大一時的懵懂以及大二時的不夠成熟讓我在學習之余還放松對自己的要求，學習的動力好像隨著時間的推移而變得越發(fā)減少。豐滿的理想總是在骨感的現(xiàn)實中變得那么虛無縹緲。有著一股刻苦學習的干勁卻偶爾也會因為茫然而悄悄停下前進的腳步，未曾真正感到就業(yè)壓力的巨大。
每天習慣花大量的時間認真專研自己的學習，覺得遨游在知識的海洋是一種無以言比的幸福。不愿意這么早就面對未來的社會，就像個不愿意長大的孩子一樣，偶爾會逃避似的不去了解時事，不去關心當前的形式政策。但理智又把自己拉回現(xiàn)實，我是當代的大學生，是祖國的未來，民族的希望，我們大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。從我做起，才能談祖國之未來，民族之希望，我不能在這象牙塔里做只十足的井底之蛙。于是又不斷的給自己充電，不斷了解時事，緊跟時代步伐，學習理解黨的路線、方針和政策，堅定自己學習的信心與決心，發(fā)奮努力。
通過對形式與政策課程的進一步學習，我慶幸自己還有戰(zhàn)勝逃避現(xiàn)實的理智頭腦，更感謝老師的授業(yè)解惑。偶爾茫然的自己似乎找回了信心與希望。面對未來，不再是那么懼怕。前進道路的方向更加清晰，目標也更加明確了。思想再次得到了升華，就算不那么偉大的說成是為了為國家，為了社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻，而是為了能讓自己的才華得以施展，自己的人生過得更精彩而努力學習吧。老師的講解讓我更加理解當前形式與政策的重要性，增強了我對社會的緊迫感，讓我更加全面正確地了解和認識黨和國家面臨的形式和任務，把握時代命脈，增強改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設宏偉目標的信心和社會責任感。
時代在進步，我也不能落后，跟緊時代的步伐，不做社會前進的絆腳石。深刻的認識到不全面的自己還需要不斷努力的學習，我應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個有理想的人，努力奮斗，這樣才能爭取早日把自己培養(yǎng)成為符合社會主義的人才。
今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率影響很具體也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!
關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。
最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
形式與政策暑期實踐報告篇四
《形勢與政策》這門課程是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫忙我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
同時，我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，包括了總結過去經(jīng)驗、指導我們的此刻和未來，對我們的發(fā)展和生存具有重要好處。歷史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著可選取度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策?！靶蝿菔侵贫ㄕ叩囊罁?jù)，政策影響形勢的發(fā)展”。我們務必吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新潛力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自我的發(fā)展目標，結合自我的優(yōu)勢，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人潛力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，構成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個對祖國、對社會、對家庭有貢獻的成功人士!
另外，我們也認識到，我們務必要關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。世界不斷在更新變化，地球村里的變化也日新月異。生在當代，作為大學生的我們，我們需要的不是靜靜地呆在教室里做一個默默無聞的四角書櫥，我們需要的更是拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，授課的葉老師也經(jīng)常跟我們說，她期望她的學生能夠到社會上走一走，走的地方、越多、越遠越好，因為她總說“一個人走得越遠，心就會越大”。見識多了，才能夠把握好自身發(fā)展的條件。
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值和深遠的歷史好處。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更就應把握住自我，根據(jù)如今的形勢與政策，努力學好自我的專業(yè)知識，發(fā)展自我，力求把自我培養(yǎng)成一個有知識、有才能、有人品的優(yōu)秀人才，為未來的祖國、社會、家庭作出應有的貢獻。
形式與政策暑期實踐報告篇五
隨著中國新一屆領導集體上任，周邊外交成為中國外交全局部署中的一大亮點。絲綢之路經(jīng)濟帶(以下簡稱一帶)及21世紀海上絲綢之路(以下簡稱一路)是新形勢下中國推進周邊合作的全新倡議，在整體和周邊外交新布局中具有總體性引領作用。本文簡要結合目前的世情論述一下一帶一路的發(fā)展前景和發(fā)展途徑。一帶一路中的一帶即絲綢之路經(jīng)濟帶戰(zhàn)略，其合作重點地區(qū)在于俄羅斯、中亞、中東、歐洲。俄官方通過20××年《中俄關于全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系新階段的聯(lián)合聲明》對一帶表明了支持。俄政策界也闡明俄是絲綢之路建設的重要參與者，共建一帶一路對中俄之間關系具有重要意義，并強調一帶的提出有助于促進上合組織框架內的多邊經(jīng)濟合作，推動中亞地區(qū)各國的經(jīng)濟合作，進而防范域外政治勢力的干擾。中亞五國及蒙古的領導人及主要官員近期通過雙邊訪問、官方文件等肯定了一帶建設對本國及中亞地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展的積極意義，均表達了響應和參與一帶具體項目合作的積極姿態(tài)。東歐國家對一帶熱情較高，白俄羅斯和烏克蘭領導人和官員均表示本國處在歐亞交通要道的關鍵位置，愿在交通等領域積極共建一帶進程。20××年中國-海合會戰(zhàn)略對話期間，海合會輪值國主席表示各成員國愿積極參與一帶一路建設。法國、意大利、波蘭、西班牙等國官員和媒體表示，一帶不僅是經(jīng)濟機遇，也符合各方長遠安全利益，歐洲不應錯過。
一帶一路作為中國首倡、高層推動的國家戰(zhàn)略，對我國現(xiàn)代化建設和屹立于世界的領導地位具有深遠的'戰(zhàn)略意義。一帶一路戰(zhàn)略構想的提出，契合沿線國家的共同需求，為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展開啟了新的機遇之窗，是國際合作的新平臺。一帶一路戰(zhàn)略在平等的文化認同框架下談合作，是國家的戰(zhàn)略性決策，體現(xiàn)的是和平、交流、理解、包容、合作、共贏的精神。作為歷史上海上絲綢之路的起點，福建自貿區(qū)應抓住機遇，進一步深化與東盟在各個層面的經(jīng)濟合作。
一帶一路中的一路即21世紀海上絲綢之路經(jīng)濟帶戰(zhàn)略，其合作重點在于東南亞及南亞國家。
20××年8月東亞合作系列外長會期間，東盟各國外長表示中國提出的27合作倡議顯示了推動東盟中國關系的誠意和決心，泰國外交部常務次長表示東盟各國愿打造東盟中國未來關系新的鉆石十年，推進東盟中國關系自貿區(qū)升級版、區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關系談判，深化互聯(lián)互通建設，共同建設21世紀海上絲綢之路，支持并愿積極參與亞洲基礎設施投資銀行的籌建。拉賈？莫漢等印度戰(zhàn)略界學者認為，盡管印度一帶一路存在許多保留，但印度無法阻止鄰國在基礎設施建設上與中國合作，更不應阻撓中國在該地區(qū)發(fā)起的絲綢之路倡議，而是應該積極參與并影響這一行動計劃。此外，一部分印度輿論從競爭角度解讀一帶一路，并稱莫迪政府最近提出了利用印度歷史、文化和地理優(yōu)勢與中國的海上絲綢之路計劃競爭的mausam計劃，規(guī)劃了一個印度主導的海洋世界，包括東非和阿拉伯半島，經(jīng)過伊朗覆蓋整個南亞，向東則通過馬六甲海峽和泰國延伸到整個東南亞地區(qū)。20××年9月主席訪問中亞和南亞期間，作為印度洋沿岸重要島國，馬爾代夫和斯里蘭卡均表示希望積極加入一路建設。
發(fā)展途徑：
(一)針對周邊及沿線國家：避免將倡議戰(zhàn)略化和地緣政治化，強調和平共贏性質部分國際輿論將一帶一路解讀為中國向周邊及歐亞大陸推行的具有擴張性質的地緣政治戰(zhàn)略，曲解和誤讀倡議的目的和意圖。正如中國外交部副部長張業(yè)遂所闡述，一帶一路是合作倡議，中國沒有特別的地緣戰(zhàn)略意圖，無意謀求地區(qū)事務主導權，不經(jīng)營勢力范圍，不會干涉別國內政。針對相關誤讀和疑慮，宜積極主動確立對外傳播中的話語主導權，避免部分輿論將倡議政治化、戰(zhàn)略化甚至軍事化，并應主動突出一帶一路的和平共贏性質，及其與中國走和平發(fā)展道路的繼承性和一致性。
(二)針對域內外大國(美俄印歐等)：強調倡議的合作性和非排他性。
在一帶一路沿線，各主要大國也提出了一系列地區(qū)合作倡議，包括美國新絲綢之路計劃、俄羅斯歐亞經(jīng)濟聯(lián)盟、上海合作組織框架下多邊經(jīng)濟合作等。針對美俄印歐等域內外大國，應主動強調倡議的合作性、開放性、非排他性和互利共贏性，淡化其對抗性;針對聯(lián)合國、世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際和地區(qū)組織，應積極營造一帶一路建設中多方參與的氛圍，探索與相關組織框架下現(xiàn)有倡議、項目等開展合作的可能性和方式。
(三)針對相關國家及其民眾：在具體地區(qū)和領域探索和夯實互利平等共贏合作的基礎。
一是針對域內外大國做好增信釋疑工作。
二是充分考慮沿線國家特別是中小國家的利益和訴求，以平等互利的姿態(tài)開展合作，充分傾聽和考慮相關國家內部企業(yè)、社會及民眾的利益和訴求。
三是與沿線存在爭端的國家妥善處理好影響一帶一路建設的敏感問題。以南海爭端為例，推動南海合作共贏是增強我與東盟國家相互信任、降低一路建設障礙的必經(jīng)之路。
這五通從政策到民心，從道路到貿易，乃至貨幣，可謂虛實結合、重點突出，為一帶一路建設指明了方向，確立了機制，落實了內容。而貫穿并統(tǒng)領五通的，就是絲路精神，就是古代絲路各國共同創(chuàng)造的絲路文化。從這個意義上講，一帶一路戰(zhàn)略堪稱是牽一發(fā)而動全身的妙招，一子落而全盤活的活棋，是理念價值與交流方式、合作機制、具體措施相結合的最佳載體。
形式與政策暑期實踐報告篇六
《形式與政策》是我們當代大學生在本科階段的必修課程，是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。作為一名大學生，深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
當今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。學習當今世界的形式與政策的目的在于要堅持理論聯(lián)系實際，解放思想、實事求是地發(fā)現(xiàn)當今世界形勢新情況，解決新問題，總結新經(jīng)驗，得出新思路。我們當前特別要處理好專業(yè)學習和理論學習的關系。在校學生專業(yè)學習固然重要，這是學生目前的主要任務，但是理論學習更為重要，是方向和指針。專業(yè)學習越忙越艱巨，越需要多學理論，提高理論水平，加強理論修養(yǎng)。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達到成功的彼岸。
關注世界，地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因為他優(yōu)秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。
我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的'原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
現(xiàn)在的世界，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。不能做到“識時務者”，一心只知道埋頭苦讀，不關心國內外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境，環(huán)境制約著一個當代大學生成功的機率，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進步必然受到其影響，個人尋求更大發(fā)展的機會也必然會減少。當代大學生如果不能認識與把握當下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實際，優(yōu)勢與劣勢，結合自己的目標，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。
了解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展。
形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關鍵的時期，既是機遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，無論在經(jīng)濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙，因為其他國家會眼紅，中國xxx因此而出，但在金融危機時期，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認為對的事。
了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了當代大學生的視野，也提高了我們的政治素質修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題，強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學所有，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，學校開設形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，他不僅提高了我的綜合素質，開闊了我的視野，同時還培養(yǎng)了我的能力與責任感。它也使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
認識中國，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距，堅定了自己的信念，使自己在大學生活中取得了長足的進步。學習當今世界的形式與政策的目的在于要堅持理論聯(lián)系實際，解放思想、實事求是地發(fā)現(xiàn)當今世界形勢新情況，解決新問題，總結新經(jīng)驗，得出新思路。我們當前特別要處理好專業(yè)學習和理論學習的關系。
在校學生專業(yè)學習固然重要，這是學生目前的主要任務，但是理論學習更為重要，是方向和指針。專業(yè)學習越忙越艱巨，越需要多學理論，提高理論水平，加強理論修養(yǎng)。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達到成功的彼岸!
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形式與政策暑期實踐報告篇七
今天，學校老師給我們上了堂《形勢與政策》課后，我對它有了更深刻的理解，使我認識了什么是《形勢與政策》，弄清楚了他們關系，我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實制訂的解決問題的辦法吧!它們的關系就是互補互促進的關系吧!
“形勢與政策課”是高校思想政治教育的重要內容，是大學生的必修課，是對學生進行形勢與政策教育的主要渠道和重要陣地，是思想政治素質教育的重要載體。豐富“形勢與政策”課的教學內容，改進“形勢與政策”課的教學方法，提高“形勢與政策”課的教學效果，是深入貫徹落實中央精神，切實加強大學生思想政治教育工作的重要組成部分。
“形勢與政策”課是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以高校培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊密結合國內外形勢，緊密結合大學生的思想實際，對大學生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟、國際關系草本知識的教育，幫助學生開闊視野，及時了解和正確對待國內外重大時事，使大學生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析和適應能力。
基本形勢和熱點問題對于學生深入理解和把握基本理淪，對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的，但在一個時期內，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當代世界格局、主要大國之間的關系、國內改革開放的總趨勢等，在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的，把國際形勢、國內形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內容進行歸納，可以構成基本形勢的框架。
形式與政策暑期實踐報告篇八
當今國際形勢變幻莫測，戰(zhàn)爭爆發(fā)、皇朝更換接連發(fā)生,作為當代的大學生,國家未來的希望,我們有必要了解當今國際形勢的變化,不斷地提高自己.
上了《形勢與政策》后自己對國際形勢的了解加深了很多.這不僅由于大學自由的生活方式,使自己了解外面形勢的渠道多了很多,更由于學校為我們提供的《形勢與政策》課,使我們能夠正確了解國際形勢的發(fā)展.
日本選舉、韓國人被綁架、臺灣局勢這些看起來好像都與我們大學生無關,但想深一層事實是否是這樣呢?；仡欀袊慕F(xiàn)代史，在打敗帝國主義、日本主義和推動社會發(fā)展上，大學生不可置疑地被認為是一股強大而不可缺少的力量。五四運動、各種愛國報紙的出版，無疑給了中國革命帶來了莫大的幫助。
作為現(xiàn)代的主流，大學生對社會的影響是巨大的。首先，國家早幾年實施了大學擴招政策大學生的隊伍越來越強大，不容忽視。其次大學生是經(jīng)過十多年勤工苦讀，高考等考驗而挑選出來的人才，他們的素質和綜合能力比較強。再次，學生從小就接受愛國主義的教育，國事家事天下事，事事關心，在社會的各個領域都有他們的身影，涉及的面之廣，程度之深，實在不可估量。
我們作為當代的大學生肩負著國家復興的責任，究竟要怎么做才可以了解國家形勢，為國家貢獻自己的一分力量呢?首先我們必須了解，我們是學生，雖然我們沒有了升學的壓力，雖然我們在學習和生活上的自由擴大了，但我們始終是一名學生。作為學生就應該以學習為重任，無論怎樣都應先把學習搞好。但我們不單是學生，我們也是半個社會人，所以毫無疑問，了解國際形勢就成了我們人生中的必修課。了解國際形勢我們可以通過各種媒介和信息工具，如電視報紙和電腦。另外我們還要充分利用學校的資源，如圖書館。在我們學校還開展了形勢政策教育，我們要認真聽課還可以和老師一起討論，加強了解。
大二的生活轉眼間過去了，即將面對的是大三的生活。在過去的一年間我雖然成長了不少，對國內外形勢的了解也有所加深。但對于大學生來說我所了解的還遠遠不夠。在未來的生活和學習中認真學習和了解時事將成為我生活的一部分。我相信經(jīng)過大學的生活和學習我會褪掉以前的青澀和懵懂，成為一名優(yōu)秀的大學生。
主權是大國崛起的邏輯起點。中國是一個主權國家，但中國又是一個主權尚未完全統(tǒng)一的國家。前者決定中國的崛起應當是一個被國際社會平等地接受，而不是_界接受的過程。在國際法的框架下與國際社會和平互動，按自由貿易原則平等地分享國際資源是貫穿中國崛起始終的原則。此間，中國國力使用是有限的，軍事的性質僅屬于自衛(wèi)性的。后者決定中國的崛起又是中國完全實現(xiàn)主權統(tǒng)一的過程。與“__勢力”斗爭，不承諾放棄使用武力，對中國來說，是不容討論和不能妥協(xié)的原則。從這兩方面看，中國崛起的認識邏輯是有限與無限，相對與絕對的統(tǒng)一。
政治文明是中國崛起的邏輯主線，也是中國未來可持續(xù)崛起的政治保證。中國對政治文明的訴求是國際民主與國家民主的統(tǒng)一。國際體系的本質是一個國際資源分配體系?，F(xiàn)存的國際資源短缺是絕對不平等的國際資源分配體系的結果。長時期的經(jīng)濟高速增長造成的中國國內資源供給日益短缺狀況，使中國對外部國際體系，尤其是資源分配體系有了更迫切的國際民主訴求。國際民主，本質是主權國家對國際資源，尤其是極難再生的稀缺資源的平等共享的權利體系。世界上絕少有國家為陽光打仗，因為陽光是充足的。各國經(jīng)濟發(fā)展造成資源短缺，由此造成日益嚴重的南方國家對國際資源的依賴，這種依賴使南方國家比以往任何時候都更需要共享國際資源的權利。這些權利便是當代國際民主的核心內容。
中國崛起的過程，也同時是一個實行國家政治文明和制度創(chuàng)新的過程。歷沒有一個國家是在國內工農大量貧困，政治文明日益衰落中崛起。中國崛起不僅需要物質支撐，同時還有精神的支撐。而精神支撐是需要文明的制度保障的。在國體不變和資源條件充分的前提下，在不同的歷史階段的國家發(fā)展目標的實現(xiàn)，需要用不同政體限度地動員民眾參與。19世紀的美國崛起，也不是牧歌般的進程：它對國內階級_是出奇的嚴厲。只是當這些國家走向世界，并從世界獲得更多的利潤和資源回流補償后，國內階級矛盾才因外化為國際_開始緩和。居民的階級身份，逐漸轉向公民身份，國家階級專政政體便轉變?yōu)榻⒃谡c公民契約制度上的法制政制。
中國政治文明的邏輯，不僅具有世界文明的共性，也具有中國的個性。今天的中國仍是工農居于絕對多數(shù)而在短期內又不能使之轉化為中產(chǎn)階層的國家;與此相應，在今后相當一段時期內，保護工人和農民的基本權利在中國公民國家制度建設中就具有了基礎性的意義，這不僅是中國人民當家作主的社會主義國體對政體改革的絕對要求，而且是中國人民民主專政時期工農聯(lián)盟的成功實踐在依法治國時期的合理延伸。用國家的力量保護絕大多數(shù)人的利益而不是損害他們的利益，是中國未來持續(xù)崛起的政治保證。總之，我們要找到一種不僅與人類一般文明而且還與中國特殊的社會主義政治文明相適應的政治體制和社會管理制度，最終目的是“努力把黨內黨外、國內國外的一切積極的因素，直接的、間接的積極因素，全部調動起來，把中國建設成為一個強大的社會主義國家。
關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。
形式與政策暑期實踐報告篇九
這是一本非常有意思的小書，講的是關于了解對手打算如何戰(zhàn)勝你，然后戰(zhàn)而勝之的藝術——博弈論。博弈論已經(jīng)為現(xiàn)實生活當中的策略家們提供了許多有用的啟迪，而博弈論的研究者們卻將這門學問陷入了行話術語和數(shù)學符號之中。作者用描述性的例子和案例分析取代了理論證明，將博弈論中的很多重要思想翻譯過來，使我們這些非專業(yè)讀者也能夠在其中受益。在諸多的理論和案例中，我最感興趣的是博弈論在政治上的一個應用——邊緣政策。
一、全書理論體系就像托爾金的《指環(huán)王》一樣，這本書是講故事取勝的。所以書中涉及的博弈論理論并不是特別復雜，更多的是博弈論中的一些結論和應用，包括：單階段博弈中的優(yōu)勢策略、劣勢策略和均衡策略，合作博弈中的威脅、許諾和信號理論，非合作博弈中的混合策略理論，最后是博弈論與經(jīng)濟學等相結合的一些理論應用。故事和案例以其形象性取勝，甚至更能夠給人以啟迪，理論體系的簡單也不會降低本書的影響力，下面針對邊緣政策進行重點舉例，寫一下本人的讀書心得。
二、邊緣政策及其實質冷戰(zhàn)時期，邊緣政策被美國一再祭起。1956年1月，美國國務卿杜勒斯主張美國“不怕走戰(zhàn)爭邊緣，但要學會走到戰(zhàn)爭邊緣，又不卷入戰(zhàn)爭的必要藝術”。關于杜勒斯和他的邊緣政策，赫魯曉夫有一段評論值得玩味。他在回憶錄中寫道,杜勒斯的“外交政策有一個眾所周知的公式,就是搞戰(zhàn)爭邊緣，但是不越過這個邊緣”。“即使在美國派遣傘兵和海軍陸戰(zhàn)隊進人黎巴嫩時,杜勒斯還是相當明智地不讓沖突發(fā)展成戰(zhàn)爭。當我們同美國在敘利亞接近沖突的邊緣時，他同樣表現(xiàn)了克制。”“杜勒斯可能是個敵人,但他卻具有決不越過他經(jīng)常談論的那個‘邊緣’的理智。”邊緣政策的本質在于故意創(chuàng)造風險。這個風險大到讓對手難以承受的地步，從而迫使他按照你的意愿行事，以化解這個風險。實際上，邊緣政策是一種威脅，只不過是非常特殊的類型。威脅是對不肯與你合作的人進行懲罰的一種回應規(guī)則、一個無條件行動。威脅既有強迫性的，也有喝阻性的。強迫性的威脅的用意在于促使默認采取行動，而喝阻性威脅的目的在于組織某人采取行動。一個無條件的行動可以使這個參與者獲得策略上的優(yōu)勢，雖然是在后面行動，但這個回應規(guī)則在別人開始行動之前就實施了。在實踐當中，實施起來代價驚人的威脅可能會出現(xiàn)兩種錯誤：一種是威脅可能會失敗，對方不肯退讓，威脅卻真的實施了；另一種是威脅在不該付諸實踐的時候實施了。于是這種威脅變得不那么可信了。實施起來代價驚人的確定性威脅并不能讓人信服，但表明代價驚人的威脅付諸實施的風險或概率卻可以變得可信，于是便有了邊緣政策。
三、邊緣政策的實施實施邊緣政策，要遵循以下幾點內容：首先，為代價驚人的懲罰設置合理的風險概率。邊緣政策不僅在于創(chuàng)造風險，還在于小心控制這個風險的程度。懲罰機制觸發(fā)的概率要大到能夠使博弈的參與人按照自己的意愿行事，同時又小到讓對方覺得可以接受。對于這個兩難的問題，我們沒有任何完美或者普遍有效的答案，邊緣政策通常會是一個很管用的辦法，卻同樣可能變成某種冒險經(jīng)歷。其次，你要設法讓懲罰措施的控制權超出自己的控制，從而斷絕你自己重新確認底線的后路。當肯尼迪應對古巴導彈危機時，本希望通過麥克馬拉曼說服海軍參謀長修改海上封鎖的標準程序使觸發(fā)懲罰措施的風險將到足夠低，然而這一套官僚機構自有一套行事方式，行動一旦觸發(fā)就難以停止，以及組織內部存在相互沖突的.目標，這些事實隊肯尼迪卻是有力的，他可以借此威脅說要啟動一個程序，這個程序他自己也不能保證可以停止。再次，要將懸崖轉化為一道光滑的斜坡，每向下滑一部都會面對失去控制而跌入深淵的風險。這有點像第6章的小步前進。小步前進是說如果承諾問題減小到一個足夠小的范圍，大的驚人的懲罰可以分解為許多小問題，其可信度問題就能自動解決。當你把懸崖轉化為一道光滑的斜坡時，你的對手若用“意大利香腸”戰(zhàn)術避開你的威脅，就會發(fā)現(xiàn)他自己將不斷面對一個很小的遭遇滅頂之災的概率。他每切下一篇香腸，無論這一片又多小，都有可能成為引發(fā)萬劫不復的最后一片。最后，設置有效的邊緣逃離機制。受到威脅的一方通過同意邊緣政策者的條件，必須有能力充分減小這一風險，通常是一路減小為零。否則，無論他做或是不做，都會遭到懲罰，也就不存在什么退讓機制了。
邊緣政策是走險棋，南宋著名的政論家陳亮在《酌古論》中寫道，“履險者，兵家之危事，智將常用之而勝，他將常以之而敗……故夫智者不惡夫履險，而惡乎無術”。邊緣政策必須在知己知彼的前提下掌握適度原則，合理的控制是邊緣政策成功的前提。邊緣政策只是在向前展望、向后推理時采用策略思維的一個很好的案例，在《策略思維》中還有很多非常好的思想和案例，尤其是在政治生活方面的論述頗為引人注目，這與兩位作者背景是分不開的。雖然書籍在大陸的發(fā)行距離作者的寫作時間已經(jīng)有一段時間了，但是這本書仍然不失為博弈論方面雅俗共賞的杰作。
形式與政策暑期實踐報告篇十
作為一名大學生，深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
當今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。現(xiàn)在的世界，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。不能做到“識時務者”，一心只知道埋頭苦讀，不關心國內外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所約束，禁錮，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境，環(huán)境制約著一個當代大學生成功的機率，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進步必然受到其影響，個人尋求更大發(fā)展的機會也必然會減少。當代大學生如果不能認識與把握當下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實際，優(yōu)勢與劣勢，結合自己的目標，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。
了解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展。形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關鍵的時期，既是機遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，無論在經(jīng)濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙，因為其他國家會眼紅，中國威脅論因此而出，但在金融危機時期，外界卻把中國比喻為“救世主”。
形式與政策暑期實踐報告篇十一
“十一五規(guī)劃”的全稱是：_國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要，十一五計劃的起止時間為2006~2010年，于2006年3月14日由十屆_四次會議表決通過，_十一五_時期是我國經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期的一個階段。
_十一五_時期是一個_矛盾凸顯時期_，我國面臨著經(jīng)濟與社會發(fā)展的嚴峻矛盾，主要體現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展的資源和環(huán)境壓力日益加劇，盲目投資和低水平擴張的體制性根源日益凸顯，社會事業(yè)發(fā)展滯后的矛盾日益尖銳，區(qū)域協(xié)調發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)日益嚴峻，外部經(jīng)濟環(huán)境的不確定因素和不穩(wěn)定因素日益增加等。
_十一五_時期也一個_黃金發(fā)展時期_，這一時期內，政府采取的重大措施，主要表現(xiàn)在，三大方面，加快推進體制改革，調整完善經(jīng)濟和社會政策，加強公共事業(yè)和公共服務建設。2010年是中國“十一五”發(fā)展規(guī)劃收官之年期間，隨著全國人民和各級組織的奮斗與努力，我國在“十一五”時期取得了偉大的成就，經(jīng)濟增長的質量和效益明顯提高，國民經(jīng)濟實現(xiàn)又好又快增長；就業(yè)崗位大幅度增加，失業(yè)率控制受到有效控制；保持物價總水平基本穩(wěn)定；經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整取得明顯進展，農業(yè)的基礎地位進一步鞏固，制造業(yè)水平顯著提升，服務業(yè)占國民經(jīng)濟和全社會從業(yè)人員的比重明顯提高；科技創(chuàng)新能力進一步增強，國民受教育年限進一步增加，職業(yè)技術教育滿足需求；城市化進程加快，新型空間發(fā)展格局初步形成，城鄉(xiāng)和區(qū)域差距縮?。簧鐣l(fā)展滯后的局面得到改變，居民收入繼續(xù)提高，社會保障和公共服務體系更加健全，農村和中西部地區(qū)公共服務水平明顯改善；生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢緩解，可持續(xù)發(fā)展能力增強；行政管理、財稅、金融和城鄉(xiāng)管理體制的改革取得突破性進展；開放型經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，_走出去_戰(zhàn)略邁出重大步伐；社會主義精神文明、民主法制和國防建設取得新成就。
今年是“十一五規(guī)劃”的收宮之年，面對我國在“十一五”時期取得了偉大的成就，我們有理由自豪，展望“十二五規(guī)劃”，我們依舊滿懷信心與力量。
“十二五”規(guī)劃的全稱是：_國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要?！笆濉币?guī)劃的起止時間是2011-2015年?！笆濉币?guī)劃是是國際金融危機后中國實行的第一個五年計劃，更是中國經(jīng)過30年改革開放后，國民經(jīng)濟與社會發(fā)展到新高度后的五年，因而，世人給予更多的目光和關注，不僅在情理之中，更是勢所必然。
“十二五”即將開啟征程，中國在“十二五”是經(jīng)歷國際金融危機的洗禮，世界政治經(jīng)濟秩序正處于大調整大變革的時期，作為重回國際舞臺中央之初面臨著新的國內外環(huán)境、條件和問題，對具體客觀形勢的認識也發(fā)生了適時變化。尤其并成長為負責任大國的中國，在辦好自己事情、搞好自身發(fā)展、解決好內部矛盾問題的同時，能夠在國際競爭中掌握先機和主動權，并對世界未來發(fā)展有更大貢獻是我國必須要面對的戰(zhàn)略問題。
為此，我國應該做到以下幾個主要方面，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，開創(chuàng)科學發(fā)展新局面，堅持擴大內需戰(zhàn)略，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，推進農業(yè)現(xiàn)代化，加快社會主義新農村建設，發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力，促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化，加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，提高生態(tài)文明水平，深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，加快建設創(chuàng)新型國家，加強社會建設，建立健全基本公共服務體系，推動文化大發(fā)展大繁榮，提升國家文化軟實力，加快改革攻堅步伐，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，實施互利共贏的開放戰(zhàn)略，進一步提高對外開放水平，全黨全國各族人民團結起來，為實現(xiàn)_十二五_規(guī)劃而奮斗。
隨著“十二五”規(guī)劃的實施，中國將更好地利用難得的歷史機遇，更有力地應對可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，將中華民族的現(xiàn)代化夙愿逐步變?yōu)楝F(xiàn)實，不斷創(chuàng)造屬于中國的美好未來！
形式與政策暑期實踐報告篇十二
最近，朝鮮人民軍總_局長崔龍海作為國防委員會第一委員長金正恩的特使，當天乘飛機從平壤出發(fā)前往中國，與_等國家領導會面。以及朝鮮人民軍次帥、最高領導人金正恩的特使崔龍海24日告訴中國領導人，朝方愿意“通過六方會談等多種形式的對話協(xié)商妥善解決相關問題”，引發(fā)國際關注。這一件事，讓逐漸遠離我們視線的朝核彈問題再一次出現(xiàn)在我們的視野中，全球目光又再一次聚焦。
因此，筆者在此就來簡析一下當今朝鮮半島的局勢。
朝鮮半島的局勢，主要受六個方面勢力的影響，即朝鮮、韓國、中國、美國、俄羅斯和日本六國。
首當其沖的應該是韓國。眾所周知，韓國的發(fā)展是比朝鮮半島好太多了。朝鮮人民吃不飽、穿不暖、沒錢花的時候會向往韓國的，如果有了_，就可以增強人民的信心鞏固金氏_的統(tǒng)治地位。但這樣就會使韓國的軍事壓力將倍增，為了謀求自身的安全，韓國只能更加投入美國的懷抱。這是中國，包括俄羅斯不希望看到的。
然后我們再來分析美國。很多人認為美國不會對朝鮮動武，這其實是錯誤的。美國能以莫須有的罪名侵略伊拉克，難道美國就不能對朝鮮動武嗎？連小學生都知道美國是世界上最強大軍事力量，我知道它擁有很多航母戰(zhàn)斗群，因此戰(zhàn)爭一旦爆發(fā)朝鮮絕對不會是美國的對手，雖然朝鮮現(xiàn)在擁有_，但是質量怎么樣，穩(wěn)定不。都還是疑問，就算是穩(wěn)定，以朝鮮現(xiàn)在的_根本無法威脅到美國。朝鮮選擇的目標無疑是自殺，朝鮮的自殺行為。不會打擊美國，只會威脅到中國，俄羅斯和韓國的安全。說不定他還在期待著開戰(zhàn)，這樣就可以名正言順的侵占并奪取朝鮮半島。同時，在這樣緊張的局勢下，必然會迫使韓國把自身安全放到首要位置，而韓國要進一步尋求自身安全，目光必然會投向美國。所以美國有了更好的理由，更好的時機進一步擴大其在韓國和東亞的勢力，對于更多的軍費預算，國會將不再是問題。朝鮮看到在美國的大力扶持下韓國又“壯大”了。這樣金胖子同志的自尊心將受到極大地傷害，必然會做出更進一步的過激行動。不過，幸運的是，到目前為止，世界還是平靜的。
俄羅斯，一個也與朝鮮半島臨近的國家。對于這個軍事化的國家，我只能說，俄羅斯人是絕對敢出手的。
對于_來說，有美國這個大哥撐著，還怕什么。而且_的實力又擺在這里。即使將來朝鮮能打到日本了，但也僅僅是打到，而不能毀滅日本。就算朝鮮把日本的東京炸平了，_就可名正言順的擁有軍隊，航母，甚至_，甚至登陸朝鮮半島。20年重建東京是不難的。
中國與朝鮮是友好鄰邦，在上世紀五十年代，中朝兩國共同反擊了美國侵略。但是，近三十多年來，中國奉行韜光養(yǎng)晦的外交政策，在國際大事上表現(xiàn)得很窩囊，讓很多國家都看不起，除了日本，連菲律賓、越南這些小國也都頻繁跟中國找事，而中國卻自顧不暇。
可是只有朝鮮半島局勢緊張，美國、韓國才會有求于我國，它要求我國做朝鮮的工作。朝鮮跟美國、韓國發(fā)生戰(zhàn)爭后，美國、韓國實際上也擔心朝鮮真給它打核戰(zhàn)爭，盡管美國是個沒事找事的、一心想找靶子打的國家，這時我國在世界上的作用就彰顯出來了。那時我們就可以同美國、韓國談條件，我國不能免費為他們服務。朝鮮半島局勢緊張，也會使朝鮮更加有求于中國。因為，盡管朝鮮不懼戰(zhàn)，但從實力而言，朝鮮同美國、韓國根本就不是一個重要級的，朝鮮需要中國在關鍵時刻出面調停。那么，我國在這時若當朝鮮半島的調停人，那么中國就又可以向朝鮮提條件，朝鮮若不答應，中國就拒絕調停，任由美國、韓國揍朝鮮。所以說，朝鮮半島局勢越緊張越好，這樣，朝鮮牽涉了美國大量精力，使美國無暇來向中國找事。我國在主持朝鮮半島談判時，一定要主持正義，我們在做朝鮮工作的同時，也應該替朝鮮說話，讓美國對朝鮮做出一定的承諾，如果我國一味地按美國的要求做朝鮮的工作，那勢必會使朝鮮的利益得不到保障。這不僅會讓美國看不起我國，美國會覺得是中國怕它不敢向它提條件，同時也會讓朝鮮對我國失望，朝鮮會覺得中國十分怕美國、我國出賣了朝鮮，這樣反而使朝鮮回過頭來報復中國。所以，我國一定要充分利用好這一有利時機。但是，中國在這時若沒有調停的智慧，那么就會把本來對中國有利的事弄成中國反而是一個“兩面不是人”的國家。
而且，不知道大家有沒有留意崔龍海與_、范長龍以及全國政協(xié)副主席、中聯(lián)部部長王家瑞會見時，都是一身戎裝，而與_會見時，沒有穿軍裝。另一方面，崔龍海雖然提到“六方會談”，但沒有提“無核化”。首爾大學朝鮮事務專家張永碩說，崔龍海以軍人身份訪問中國，意味著朝鮮“依舊希望堅持擁有核武庫的權利”。
雖然這次的“六方會談”并沒有提及到“無核化”，但是從朝方肯出來談話的做法，我們不難看出朝方還是有心調和的。這就證明，未來的一段時間，我們還是暫時安全的。
日期：2013年6月14日
學生姓名梁嘉榆論文題目朝鮮半島的局勢簡析。
成績。
評閱教師（簽名）。
形式與政策暑期實踐報告篇十三
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因為他優(yōu)秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。
我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!
關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。
最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
學習形勢與政策已經(jīng)有一個學期了，雖然這個學期的課較少使我們感覺意猶未盡，但我的收獲卻很多，尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟，對問題的見解也更加客觀。
這學期的形勢政策課涉及到國際國內形勢、國內政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力，形勢政策讓我們深刻的認識到，了解當今局勢不僅關系到個人的發(fā)展更關系到整個民族的復興。社會的大發(fā)展早以成為決定個人發(fā)展的決定性因素，大學生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體，我們未來的工作生活受到這個社會大環(huán)境的制約。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。
與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢與政策的導向作用，把握住當前的發(fā)展方向，讓其為我所用，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和能力。
在學習農村土地改革政策的時候，我有更多的學習心得與體會。在深化農村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進家庭經(jīng)營、集體經(jīng)營、合作經(jīng)營、企業(yè)經(jīng)營共同發(fā)展，賦予土地承包經(jīng)營權抵押、擔保權能，允許農民以承包經(jīng)營權入股發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，鼓勵承包經(jīng)營權向農業(yè)企業(yè)流轉，允許財政補助形成的資產(chǎn)轉交合作社持有和管護，鼓勵和引導工商資本到農村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營的種養(yǎng)業(yè)，賦予農民對集體資產(chǎn)股份占有、收益、有償退出及抵押、擔保、繼承權，選擇試點推進農民住房財產(chǎn)權抵押、擔保、轉讓，保障農民工同工同酬，保障農民公平分享土地增值收益，鼓勵社會資本投向農村建設，允許企業(yè)和社會組織在農村興辦各類事業(yè)，把進城落戶農民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會保障體系、在農村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系，完善對被征地農民合理、規(guī)范、多元保障機制，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度、基本醫(yī)療保險制度，推進城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展，改革農業(yè)補貼制度，建立財政轉移支付同農業(yè)轉移人口市民化掛鉤機制，賦予農民更多財產(chǎn)權利。
這些重大論斷和政策突破，必將對我國農村改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。實現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，是經(jīng)濟社會發(fā)展的內在規(guī)律，是我國現(xiàn)代化建設的重要內容和發(fā)展方向。從理論上講，工農關系、城鄉(xiāng)關系的內在聯(lián)系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展。
農業(yè)和工業(yè)是人類社會發(fā)展的兩個支柱產(chǎn)業(yè)，農村和城市是人類經(jīng)濟社會活動的兩個基本區(qū)域。工業(yè)和農業(yè)之間、城市和農村之間存在著內在的、必然的、有機的聯(lián)系，彼此是相互依賴、相互補充、相互促進的。農業(yè)和農村發(fā)展，離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動;同樣，工業(yè)和城市發(fā)展，也離不開農業(yè)和農村的支撐和促進。
城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，就是把工業(yè)和農業(yè)、城市和農村作為一個有機統(tǒng)一整體，充分發(fā)揮彼此相互聯(lián)系、相互依賴、相互補充、相互促進作用，特別是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對農業(yè)和農村發(fā)展的輻射和帶動作用，實現(xiàn)工業(yè)與農業(yè)、城市與農村協(xié)調發(fā)展。如果把農業(yè)與工業(yè)、農村與城市割裂開來，使它們失去相互聯(lián)系，形成兩個封閉的體系，那么農業(yè)和農村的健康發(fā)展就會遇到極大障礙，農業(yè)和農村就發(fā)展不好;工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會遇到極大困難，工業(yè)和城市也發(fā)展不好。也就是說，城鄉(xiāng)分割，城市和農村都發(fā)展不好。只有城鄉(xiāng)一體，才能實現(xiàn)農業(yè)和農村、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展，才能實現(xiàn)整個經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。
深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助我們取得成功的一方良藥，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題。
形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力、發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學的知識，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。形勢與政策課，這門課程讓我受益匪淺!
形式與政策暑期實踐報告篇十四
xx月23日，全國暑期社會實踐重點團隊――xx大學xx分?！翱萍贾мr”暑期社會實踐團趕赴秦xx市xx縣xx鄉(xiāng)開展“科技支農”暑期社會實踐活動。
近日，由于受大風暴雨影響，xx省xx市xx縣受災嚴重，農作物水稻、玉米、甘薯、酒葡萄等被水淹、拉溝、沙壓，受災面積xx公頃，成災面積xx公頃，絕收面積xx公頃，農民遭受了極大的損失。為了積極響應_“科技支農”的號召，引導大學生深入社會、了解社會。鑒于之前連續(xù)暴雨對xx縣xx鄉(xiāng)的影響，鄉(xiāng)里種植作物出現(xiàn)大面積倒伏、枯死現(xiàn)象。xx大學xx分校專門組建由該校資源與材料學院副院長何xxx帶隊，團委副書記xxx，團委教師xxx以及我們6名學生志愿者為重要成員的暑期社會實踐團，同時實踐團還邀請了全國北方水稻品種聯(lián)合區(qū)域試驗負責人、xx市農業(yè)技術站站長xxx為農民種植進行指導。
二、實踐過程。
本次實踐活動共分為科技講座、普及環(huán)保知識（分發(fā)環(huán)?？破罩笇謨裕?、向村民贈送農藥三個部分。
整個實踐活動在李站長的科技講座中拉開序幕。講座伊始，李站長向村民講解了玉米、花生等作物在種植中的選種問題并向村民推薦了若干個品種。隨后，李站長分別就“解決草荒問題”、“選擇農藥問題”、“作物倒伏問題”、“防蟲防草以及作物的高產(chǎn)問題”向村民們進行了詳細的講解，并回答了村民提出的一些問題。期間，實踐團成員還為村民們發(fā)放了《低碳99》《農藥使用環(huán)境安全技術導則》《化肥使用環(huán)境安全技術導則》《畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染防治》等相關科普知識手冊，為村民進一步了解作物種植技巧、養(yǎng)殖技巧提供幫助。此外，實踐團成員還在村中張貼科普海報，希望村民能夠通過科技手段實現(xiàn)高產(chǎn)。
三、社會觀察。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；在接觸社會中讓我們思考社會和學校的不同，讓我們提前了解社會，也是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校學生更新觀念，吸收新的思想與知識，更有利于我們更快的成長。過程中付出汗水，收獲良多。
（一）科技是農業(yè)的第一生產(chǎn)力。
中國是一個農業(yè)大國，農民問題始終是中國的根本問題。將科學技術物化到勞動力中去，為勞動者所掌握．才能提高農業(yè)生產(chǎn)率，實現(xiàn)農業(yè)的適度規(guī)模經(jīng)營．提高農業(yè)吸收現(xiàn)代技術的能力，真正實現(xiàn)農業(yè)的現(xiàn)代化。為此：
（1）對農業(yè)生產(chǎn)中勞動力價值的重新認識；
農村問題主要是農民問題，而農民是農業(yè)生產(chǎn)力的主力軍、首要的因素。只有農民的素質提高了，農業(yè)現(xiàn)代化才成為可能。時下，多數(shù)農民不知道如何在商業(yè)化社會中尋找到適合自己的生存方式的問題。即使在推行推廣機械化作業(yè)的過程中，我們也要看到大規(guī)模機械化農業(yè)的局限性，特別是在山區(qū)、丘陵地帶，糧食產(chǎn)物增產(chǎn)大豐收的關鍵最終還是在農民手中。農民的價值得到重視，水利得興，農田得產(chǎn)，因此，重新認識農業(yè)生產(chǎn)中勞動力的價值，顯得尤為重要。
（2）加大農村教育投資、提高農業(yè)勞動力的整體素質；
農村勞動力自身的素質低下，已成為嚴重阻礙農業(yè)現(xiàn)代化的進程的首要因素。因此，加大農村教育投資，提高農業(yè)勞動力整體素質，迫在眉睫。
鑒于目前大多數(shù)農村經(jīng)濟比較落后的概況，應堅持并不斷推進費用全免的九年義務教育，以減輕多數(shù)農民的負擔，確保農村所有適齡學生都能完成初中階段的基礎教育，同時應對升入高中階段學習的農村學生實行學費減半、升入大學的農村學生實行學費全免的優(yōu)待，以鼓勵更多的農村學生積極地升入高中和大學學習，從根本上解決農村生源少、素質低、上學困難的各種問題。否則，農村的教育永遠無法持續(xù)發(fā)展，農村勞動力的素質難以從根本上得到提高。
其次，加強對農村勞動者的適用技術培訓，通過定期或不定期的技術培訓，或建立農業(yè)科技服務中心，推廣和普及農業(yè)適用技術，解決農業(yè)發(fā)展中的具體技術問題，達到提到農村勞動者綜合素質、促進勞動力有效轉移和農業(yè)發(fā)展的目的。
（二）農業(yè)信息的及時溝通是農業(yè)發(fā)展的一大法寶。
在與村民們溝通交流中，他們提到及時有效的農業(yè)信息的通報在農業(yè)降低損失、增加產(chǎn)量的過程中起著關鍵的作用。村民們提到，xx月份上級農業(yè)主管部門及時發(fā)布了玉米螟蟲的預警，并發(fā)放了相關的藥水，極大地降低了潛在的損失，挽回了不可估量的作用。而每年的種植信息的準確提供也給農民們選擇下一季種植作物提供參考。同時，關于農業(yè)種植技術的信息也是非常重要的。
僅以施肥為例，闡釋農業(yè)信息所蘊含的新技術思想的重要性，施肥這也是我們本次講座中的重要內容。
形式與政策暑期實踐報告篇十五
調研地點：河南理工大學。
調研對象：河南理工大學學生。
調查主題：當代大學生的理想與信念追求。
調查人員：彭博。
關于當代大學生理想與信念追求的調查報告。
人生的道路，只有不斷地奮斗、拼搏才會發(fā)揮人生的價值，而人生的理想與信念正是人生的目標與動力。擁有理想與信念，并不斷追求，方能有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。而大學生正是中國年青一代，他們掌握著祖國的命運和發(fā)展。因此，大學生擁有理想與追求是至關重要的。以理想與信念為燈塔，方能指引人生之船漂泊前進的方向；以理想與信念為劍，方能斬開荊棘，踏上人生成功的大道。因此，為了進一步了解當代大學生理想與信念追求的現(xiàn)實情況，我們在河南理工大學展開了一次關于當代大學生理想與信念追求的調查。本次調查采用問卷調查形式，樣本總量為400份，獲得有效樣卷共400份。
一．調查者的基本情況。
年級結構：大一占25%、大二25%、大三25%、大四25%。
性別結構：女生占25%、男生75%二．本次調查涉及的主要內容。
本次調查的問題涉及大學生的理想以及為之奮斗的信念的有無，和大學生夢想的實現(xiàn)情況以及現(xiàn)在的生活狀態(tài)和對各方面的壓力等方面。
三．調查結果與分析。
（一）當代大學生的理想不夠明確。
大學生應該是人生中最朝氣蓬勃，昂揚向上的時候?？墒?，當代大學生還處于一種迷茫狀態(tài)，不能夠明確未來的路；現(xiàn)在還處于一種混沌狀態(tài)，不知自己的目標定位在哪里，許多人認為未來的路還長，我們不必計劃，只要能過一天是一天，每天都只過著一種毫無斗志，毫無激情，毫無拼搏的生活，將大好時光留在了未來的后悔之中。
（二）當代大學生沒有足夠的信念。
形式與政策暑期實踐報告篇十六
（1）中國夢的基本內涵：實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。
（2）__參觀《復興之路》展覽時第一次提出了中國夢。“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”
（3）兩個一百年，兩個奮斗目標。
2、青年大學生如何為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻？
（1）中國夢的基本內涵：國家富強、民族振興、人民幸福。
（2）如何實現(xiàn)中國夢？走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。
（3）大學生要深刻認識奮斗是成就事業(yè)的基石，唯有奮斗才能踏進夢想之門，把實現(xiàn)中國夢的滿腔熱情轉化為刻苦學習、勤奮工作、報效祖國的實際行動。
談談你對社會主義核心價值觀“三個倡導”的具體認識。
1、“三個倡導”的內涵。
黨的十八大明確提出，從國家層面“倡導富強、民主、文明、和諧”；從社會層面倡導“自由、平等、公正、法治”；從公民層面“倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。
2、“三個倡導”的關系。
3、“三個倡導”的意義。
體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在發(fā)展目標上的規(guī)定，是國家的奮斗目標。
體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在價值導向上的規(guī)定，是黨和國家奉行的核心價值觀念。體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在道德準則上的規(guī)定，是公民個人基本價值追求，根本道德準則。
你認為大學生應當從哪些方面來培育和踐行社會主義核心價值觀？
從培育方面。
1、深刻領會社會主義核心價值觀，即“三個倡導”。“倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，“三個倡導”是對社會主義核心價值觀的全新認識，為當代中國凝聚思想共識指明了正確方向。
2、形成青年大學生核心價值觀：刻苦學習，品學兼優(yōu)、敏于創(chuàng)新，勤于實踐、全面發(fā)展，保持個性。
從踐行方面。
1、積極踐行社會主義核心價值觀：把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來。
2、把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來。
3、把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來（處理好個人與社會的辯證關系）。
形式與政策暑期實踐報告篇十七
改善人民生活條件，提高群眾生活水平，是我們黨的根本宗旨，也是衡量我們黨一切工作的重要標尺。如果一件工作做得很漂亮、很完美，卻沒有給群眾帶來任何好處和實惠，沒有讓群眾滿意，那么可以說這是一件毫無意義的工作?，F(xiàn)在，就來看看形式與政策實踐報告的范文!
一、調查名稱：關于農民環(huán)保意識的調查。
二、調查時間：20xx年1月20日——20xx年1月25日。
三、調查地點：xxx市xxx鎮(zhèn)xxx村。
四、調查對象：xx村村民。
五、調查人數(shù)：xx人。
形勢與政策社會實踐報告[智庫|專題]。作為一名有環(huán)保意識的我，覺得很有必要對我村村民的環(huán)保意識作番調查，以了解我村的環(huán)保之路還需走多遠才能獲得大家認可。在這次調查中，因為多調查對象都是我的家人或鄰居，所以我決定采用以拉家常的方式來調查，我把本次調查主題定為提高村民環(huán)保意識。
本次調查的主要問題有三點：1、對垃圾的處理方式。2、對環(huán)境保護的重視程度。3、對環(huán)境保護的必要性的了解程度。
經(jīng)過六天的連續(xù)調查，本次的調查階段結束了，得到的結果如下：
1、對垃圾的處理方式的調查結果顯示：74%的人對電池及不可降解的垃圾隨意處理，16%的人選擇挖坑埋掉，剩下10%的人根本分不清什么是可降解，也不知道電池這類垃圾不能亂扔。另值得的提出的是本村沒有設置垃圾集中處理點，更沒有人來收集這些垃圾去處理。全體村民表示如果有集中的處理點，他們愿意將垃圾帶去集中處理點處理。
2、對環(huán)境保護重視程度的結果顯示：如果有科普知識下鄉(xiāng)免費教授，70%的人不愿意學習，18%的人無所謂，xx%的人愿意學習。
3、對環(huán)境保護知識的了解程度的調查結果顯示：xx%的人表示了解很多環(huán)境保護知識，18%的人表示了解一些環(huán)境保護知識，70%的人表示不太了解環(huán)境保護知識。
另我還對我村周邊環(huán)境進行了調查，發(fā)現(xiàn)用來輸水以灌溉稻田的河道污穢不堪，其中還有農藥瓶以及一些廢棄的衣物。通過對周邊環(huán)境進行的調查我了接到，我村的環(huán)保之路任重而道遠。
鑒于以上情況，我的建議如下：
社會實踐報告《形勢與政策社會實踐報告》。我們在本次活動中和村民們聊的話題不是環(huán)境保護利國利民的大道理，也不是空喊保護我們共有的家園等。
口號。
;相反，我們與他們聊生活中的小竅門、小妙招，并贈送給他們有關環(huán)保的小竅門，比如說醋的妙用，鹽的多種用途等生活中常用卻鮮為人知的常識和技巧，而且我們當場演示，讓他們看到所產(chǎn)生的良好效果。他們所表現(xiàn)出來到好奇與驚訝讓我們看到了希望，看到了環(huán)保給農民們帶來的驚喜。
2、環(huán)境保護要從思想先進者抓起，樹立典型和模范。有人開個好頭才能打破“沒有人做我也不做”的惡性循環(huán)，才能邁出村民共環(huán)保的第一步。
3、采取獎懲并舉的措施。如果只有獎勵，而沒有一定的制約與處罰手段，還是不能夠引起他們對環(huán)保的足夠重視，無法取得很好的收效。只有采取一定的處罰手段，才能夠強化他們的環(huán)保意識。從而樹立增強環(huán)保意識這一概念。
4、政府部門也應更用心的致力于農村的環(huán)境保護，以響應當下的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，事無巨細，我覺得首先應該在各村各設設立垃圾處理點，派專人負責垃圾分類處理。
環(huán)境是人類生存的條件，也是人類發(fā)展的根基。當前，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，已成為全黨和全國人民的共識，成為社會主義現(xiàn)代化建設進程中的迫切任務。在人與環(huán)境的關系中，環(huán)境是客體，人是主體，所以解決環(huán)境問題應該從人這一主體入手。中國農村人口占中國總人口的56%，故而農民在環(huán)境保護中有著舉足輕重的地位?，F(xiàn)階段最主要的矛盾在于農民的環(huán)境保護意識不強，對環(huán)境保護的認識尚不足，對環(huán)境保護的知識很欠缺。政府對農村環(huán)境保護重視不足，力度不夠，投資甚少。
七、調查意義：這次社會調查活動讓我的第二課堂得到了延伸，讓我走出了學校，走進了社會，深入地了解了社會，同時也融入了社會。這次活動讓我對當下環(huán)境保護的現(xiàn)狀有了更深層次的認識，讓我跨上了一座學校和社會的橋梁，讓我將個人責任感同社會責任感聯(lián)系到了一起。同時這次活動讓我在學習理論知識的基礎上，進一步鍛煉了社會實踐能力。
做好新形勢下群眾工作心得體會。通過學習，深刻體會到：解決好群眾工作的理念、感情、本領和標準等問題，對于做好新形勢下群眾工作，促進各項工作開展、黨的發(fā)展具有重大而深遠的意義。
一、執(zhí)政為民是做好群眾工作的堅實基礎。
執(zhí)政為民的是我們黨的生命之基。歷史告訴我們：“得民心者得天下，失民心者失天下?！蔽覀凕h的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾、黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。水能載舟，亦能覆舟。黨的權力來源于人民，也只能歸于人民并造福于人民。只要我們全心全意為群眾辦好事、辦實事，群眾就會義無反顧地支持我們、配合我們。去年的城建工作就充分說明了這一點。“三年大變樣，一年要實現(xiàn)”的任務目標很艱巨，各級干部的工作壓力很大，但隨著工作的開展，老百姓看到了“三年大變樣”給自己的生活環(huán)境帶來的巨大變化，感受到了縣委、縣政府為群眾辦好事、辦實事的決心和力度。群眾對我們干工作的態(tài)度發(fā)生了徹底改變。從起初的觀望變成了參與，從被動配合變成了主動支持，從不屑一顧變成了全身心關注。從而推動了“三年大變樣”乃至全縣整體工作的開展。當前，我縣正處在大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，唯有堅持執(zhí)政為民，一切從群眾出發(fā)，才能從群眾中獲得力量源泉，促進工作開展。
二、真摯的感情是做好群眾的必要條件。
心得體會《做好新形勢下群眾工作心得體會》。今年，我縣將全面打響舊城改造、潴龍河生態(tài)綜合整治等六大戰(zhàn)役。有很多與群眾切身利益相關的工作要做，群眾工作能不能做好關系到六大戰(zhàn)役的成敗。這就要求，我們必須時刻群眾保持聯(lián)系，帶著感情做好群眾工作，積極搭建與群眾溝通交流的平臺，及時解決群眾實際困難和問題。
三、過硬的工作本領是做好群眾工作的重要保障。
要做好新形勢下的群眾工作，光喊口號是不行的。“不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，完成任務也只是瞎說一頓?！敝挥星袑嵦岣吒骷壐刹康娜罕姽ぷ鞯谋绢I，動真本事，拿硬措施，找到做好群眾工作的“船”與“橋”，才能真正做通、做好群眾工作。面對當前不斷出現(xiàn)的新形勢新任務，我們必須深入研究和把握新形勢下群眾工作的新特點和要求，不斷提高干部的群眾工作本領，總結運用以往好的經(jīng)驗和有效做法的基礎上不斷創(chuàng)新，靈活運用各種辦法和手段，提高群眾工作的針對性和實效性。城鎮(zhèn)建設上水平、工業(yè)園區(qū)建設等關系我縣發(fā)展的重項工作涉及群眾廣、問題多、情況復雜。這就要求我們擁有一支群眾工作本領扎實、過硬的干部隊伍。全體干部要切實提高群眾工作本領，特別是基層干部、一線干部把身子沉到底，把腳板踏實，面對征地、拆遷等困難大、矛盾多、協(xié)調難的群眾性工作，要不縮、不推、不避，一門心思撲上去，提高自身宣傳、發(fā)動、服務、引導群眾的本領，增強調解、溝通能力，把群眾工作做好。
四、群眾滿意的標準是做好群眾工作的根本目標。
改善人民生活條件，提高群眾生活水平，是我們黨的根本宗旨，也是衡量我們黨一切工作的重要標尺。如果一件工作做得很漂亮、很完美，卻沒有給群眾帶來任何好處和實惠，沒有讓群眾滿意，那么可以說這是一件毫無意義的工作。因此，無論做任務事，都要把改善群眾生活作為工作的出發(fā)點和最終落腳點，都要考慮群眾會不會擁護、會不會贊成、會不會滿意，用實實在在的工作成效贏得人民群眾的信任和支持。讓群眾滿意，就要求我們把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾參與作為第一路徑，把群眾利益放在第一位置，把群眾幸福作為第一追求。各級干部要牢固樹立“為官一任，造福一方”的思想觀念，凡對人民群眾有利的，克服困難也要干成、干好、干出成效。如我縣舊城改造工作雖然牽扯問題多、情況復雜、阻力重重，但是絕大多數(shù)舊城區(qū)居民是贊成、支持和盼望改造的，所以我們不論付出多大努力都要把舊城改造成為群眾滿意的民心城區(qū)、幸福城區(qū)。
形式與政策暑期實踐報告篇十八
“實踐出真知.”只有在實踐中,才能真正得到真理.只有坐在同一條椅子上,才能縮短,拉近心與心的距離.只有面對面的交流,得到才能挖掘內心的真實想法.只有親自與他們處于同一個屋檐下,身處同一個工作崗位上才能感受到真實的生活.閉門造車出門不合轍,這個例子是對我們進行此次活動的鞭策.在實際中得到的,才是我們此次活動的真正的成果.
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐才是檢驗真理的唯一標準。
作為一名大學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，培養(yǎng)大學生社會責任感.我們組織了此次大學生暑期社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。
在實踐中鍛煉自我，在實踐中成就理想，實踐就如同那揚起的風可以推動理想的帆遠航。實踐不似夢想般美好，它是現(xiàn)實的，需要腳踏實地地去實施；它是充滿荊棘的，要求實施的人們具有不畏艱苦、奮斗拼搏的毅力與精神，只有經(jīng)歷風雨的洗禮，才能見到那最燦爛最炫目的彩虹，才能鍛煉自我，收獲豐碩的成果。
社會實踐是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。
農民和農民工問題在建設和諧社會,和諧新農村過程中一直是一個不容忽視的問題大學生的社會責任感促使我們開展了此次暑期社會實踐活動.對農民和農民工的心理狀態(tài)進行一次社會調查.
具體實踐內容
湘潭縣譚家山鎮(zhèn)政府以及維穩(wěn)治安管理辦
我們的第一站就來到了當?shù)卣M行采訪調查,我們與政府的部分相關人員,對農民工問題進行了深刻的討論,談話內容涉及到農民工的工作生活狀態(tài),業(yè)余時間的娛樂方式,政府人員親切地為我們介紹了當?shù)氐那闆r,并耐心的回答了我們的問題,通過交談,我們了解了一些基本的情況,使我們之后的調查更有針對性.在這里我們，我們首先詢問了當?shù)氐囊恍┤宋牡乩硐嚓P的信息，并且得到了一些有建設性的意見.然后回去后根據(jù)得到的一些資料商榷了之后的調研安排：
1. 在當?shù)剞r民工違法亂紀的事件占有很大的比例，因此我們下一站定在當?shù)嘏沙鏊?，去了解一下現(xiàn)在的社會治安與犯罪問題。
2. 實地調查當?shù)氐霓r民工，因為湘潭縣最有影響力的是煤礦企業(yè)，經(jīng)商量我們把主要目標定在了當?shù)氐拿旱V，之后再去當?shù)卮u廠做補充調研，我們采取直接去采訪那里的工人和領導，進行面對面的交流來獲取最可靠的信息。
3. 最后我們將目的地定在了譚家山棠霞村村委會，在了解了譚家山鎮(zhèn)的整體情況后，再去了解一下村的局部情況，我們采取由整體到局部，由一般到特殊的方式去進行調查。
湘潭縣譚家山派出所
之后我們來到了湘潭縣派出所,我們有幸見到了這里的所長,所長平易近人,對于我們的來訪熱情接待,在這里我們了解到這里關于新生代農民工的犯罪多占比例還是相當高的（具體數(shù)據(jù)屬于內部資料，沒有像我們透露）,所長還為我們講述了今年在湘潭發(fā)生的幾起案例,從中看出了一些問題,犯罪的手段越來越技術化,犯罪人越來越低齡化,這些問題對當?shù)氐陌l(fā)展甚至整個社會的發(fā)展提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn).但是總得來說,年輕人主要的犯罪比例集中在十六,七歲的少年身上.而關于80后的沖動的犯罪的幾率有呈現(xiàn)下降的趨勢.主要還是缺乏自制力和基本判斷力.
據(jù)了解因為賭博引起的家庭糾紛的案例所占比例是非常高的，派出所相關工作人員介紹，在這邊賭博成風，他們打擊掉了很多地下賭博場所，但這并未從根本上解決賭博的問題，很多人現(xiàn)在把賭博的場所直接安排在自己的家里，因為賭博而導致的妻離子散案例很多，想要從根本上解決賭博問題還是要從農民工思想上著手，否則公安機關下再大的力度也是無法根絕這種現(xiàn)象。
前不久發(fā)生的一起案例，三個未成年人，多次在公共場合實施搶劫，然后拿著搶來的錢到洗浴娛樂中心等高消費的地方去消費，經(jīng)審查后得知，這些未成年人都有一個共同的特點：父母都在外地打工，留下自己的子女交給爺爺奶奶去照看，這些缺少父母關愛的孩子最容易受到不良思想的影響，很容易誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。
還有一起案例，家中丈夫因為做生意掙了錢，就拿著錢去外邊娛樂，可是有一天他走進了賭場，從此再也沒有從中走出來，因為賭博他的生意也不做了，而且他越賭越大，家中的積蓄很快就用光了，他的妻子為此與他爭吵過多次，他也經(jīng)常因為賭輸而毆打妻子，最終也是難逃妻離子散的厄運。
心理問題能促進社會的和諧發(fā)展，這趟派出所的調查感觸很深，我們也意識到解決農民工心理問題的迫切性與必要性。
湘潭嶺煤礦
終于能零距離去了解當?shù)剞r民工的情況了，對于煤礦企業(yè)安全是第一位的，所以我們首先采訪了這里負責井下安全的負責人，因為兩年前在湘潭發(fā)生了一起特大礦難，所以當?shù)卣推髽I(yè)領導對安全問題是非常重視的，他們?yōu)槲覀冎v解了安全預案的具體實施以及出現(xiàn)突發(fā)事件的處理措施，還親自帶我們去看了礦井的情況，在這里工人們每次下井工作之前都要開安全大會，我們也有幸參加了。這里的安全負責人和廠長對于農民工問題也和我們進行了深刻的探討,簡單了解了一下該廠工人的一些情況后,我們與他們合影留念,并繼續(xù)對這里的工人進行實地考察.之后我們就來到礦井來采訪在工作的工人，在這里我們的感觸最為深刻,親眼見到工人們辛苦地工作,他們出工時每個人都渾身沾滿了煤灰,全身漆黑一片,甚至難以分清他們的長相,在這里我們了解了工人們工作的整個流程,可知他們的工作有多么辛苦,通過交談發(fā)現(xiàn)這里的工人都很樸實，他們每天只工作半天，業(yè)余時間還是比較充裕的，我們對他們的業(yè)余時間的娛樂項目做了較為細致的調查,工作的辛苦與生活的壓力是導致他們畸形的娛樂方式的一大原因.據(jù)了解，以賭博作為業(yè)余娛樂方式的人還是很多的，這一點之前在當?shù)卣鸵呀?jīng)了解到了，到此我們對這種情況做一個確認，在此我們還對他們做了紅色旅游的調查,毛主席彭德懷等偉人的故鄉(xiāng)就在此地,而且有些景區(qū)是免費對外開放的,對于這么好的條件,他們卻沒有好好利用起來,可見對于一些比較有意義的娛樂方式并沒有成為主流.不過我們發(fā)現(xiàn)并不是所有人都喜歡賭博，也有一部分人平時去釣魚、下棋、看書等方式來作為消遣，當了解到這些后我們還是非常欣慰的，因為以一個小團體逐漸去影響其他人，徹底改變現(xiàn)狀并不是不可能的，只要通過改變環(huán)境，慢慢就會提高人們的情趣，從而使高雅的娛樂方式流行起來。 通過交流我們還發(fā)現(xiàn)這些農民工并不是像我們想的那樣沒有追求，其實他們十分有理想，至少還是有不少農民和農民工都有自己的人生規(guī)劃，有的人喜歡平淡，有的人想做大事，每個人的理想追求都不同，因此他們每個人都演繹著屬于自己的人生，而造成真正的困難則是政府與農民工之間沒有架好橋梁，人們想實現(xiàn)自己的理想，可惜沒有良好的外在條件的支持。
譚家山棠霞村村委會走訪當?shù)剞r民
耐心的為我們講解了當?shù)氐囊恍┣闆r，在這里我們主要了解了當?shù)氐慕逃闆r，這里未成年人輟學的現(xiàn)象比較嚴重，相當一部分未成年人只完成九年義務教育，有些是因為家庭原因無法繼續(xù)學習，有則是學生自己不想繼續(xù)學習，種種原因導致這里義務教育不能百分之一百的普及，教育問題與農民工問題是息息相關的，正是因為教育不能很好的普及，農民工的素質不能普遍提高，因此導致一系列因農民工而引起的社會問題，可以見得加大教育的力度是根本解決農民工問題必不可少的措施之一。而不少農民卻報以對村領導和政府領導有較大的隔閡.一種源于內心的隔閡,是阻止有效聯(lián)系起農民和政府之間的橋梁的主要因素.所以政府和村委會都得從親民的角度多下功夫.讓村民真正享受和無間隙的參與國家的政策.比如很好的利用起”農村書屋”,”網(wǎng)絡村村通”,”農家飯店”…等國家扶植的的項目中.并且真正從中得到實惠和充實自己. 農民和農民工問題在建設和諧社會,和諧新農村過程中一直是一個不容忽視的問題大學生的社會責任感促使我們開展了此次暑期社會實踐活動.對農民和農民工的心理狀態(tài)進行一次社會調查.
通過實地深入工地,與樸實的農民和農民工的交流中,很多原本想當然的東西在實際中其實不然.想當然的將淳樸和無知聯(lián)系起來.其實這些農民完全不是我們想象的那么無知和麻木,在交流中很有自己思想和見解,能夠很好的辨別是非的能力.
再到鎮(zhèn)政府
通過這幾天的實地考察，我們也有了一些小成果，第一次到政府的時候我們是帶著問題離開的，這次再來我們是帶著問題的答案而來，并希望當?shù)卣軐嵤┯行Т胧﹣砀淖儸F(xiàn)狀。
通過交流我們發(fā)現(xiàn)其實政府對這些民生問題也是非常重視的，一些措施正在建設中。向相關人員反映了情況,并提出了我們的一些建議,當?shù)卣畬@些問題也非常重視,而且已經(jīng)采取了相關措施,為了豐富農民工業(yè)余時間的文化活動,政府正在準別籌備文化大樓的建設,并且像城市的社區(qū)那些健身的基礎設施一樣.文化大樓就是集合了健身娛樂和文化于一體的工程.在其中備置大型圖書館,還有各種運動健身等設施,從而方便了大眾的文娛.“上網(wǎng)村村通”計劃也正在緊鑼密鼓地實施中,這個項目是為實現(xiàn)各個村村民能在自家上網(wǎng)而籌辦的,從而方便了人們的上網(wǎng)，以后上網(wǎng)就不必往網(wǎng)吧里跑，從而可以避免接觸網(wǎng)吧中一些不良氛圍，現(xiàn)在是信息時代,網(wǎng)絡又是信息傳播的一個主要途徑,相信這個項目竣工后農民工的業(yè)余生活會更加豐富多彩.經(jīng)過實地考察,并且村中有農家書屋開放,以方便一方百姓讀書,因此我們建議在各村都建立圖書室的基礎上合理的利用起來,這樣就方便了農民工業(yè)余時間的閱讀,通過了解，其實很多人并不是不喜歡讀書，而是缺少這樣一個場所，通過讀書既能豐富業(yè)余生活又可以增長見識,相信當村民們獲得了更多的知識,同樣會促進提高當?shù)厝嗣竦恼w素質.紅色旅游的項目也在當?shù)卣归_了，目的是吸引更多的人參與其中，讓更多的人去了解歷史，以史鑒今，培養(yǎng)人們的社會責任感。這當然都需要過程,相信在政府的大力支持下,有序的安排組織下,循序漸進,對于當?shù)剞r民工問題的解決指日可待.
聯(lián)系當?shù)氐男睦韺W家以及當?shù)孛襟w
實際中不可避免會遇到各種在計劃中沒有預想到的事件,所以應變能力是對小分隊成員的基本要求.以及或許在整個計劃或許會與實際發(fā)生沖突,所以得隨機應變做出相對應的改變以適應此次社會實踐活動繼續(xù)進行.在實踐得到的就是我們的收獲.在充分尊重事實的基礎中進行有必要的改變原計劃和安排以符合實際情況.
在活動中,很多我們之前想當然的事情,在實際中其實不然.農民,農民工其實不像我們想得那么盲目沒有目標,知道如何為自己規(guī)劃.對社會時政也比較關注.派出所也不是難以接近的遠離人民群眾的機構.而且設置了每周一的群眾接待日.用來解決群眾日常出現(xiàn)的各種問題和疑惑.政府也不是我們之前想的那么無為.而是做出了很多創(chuàng)新和積極響應了國家的建設和諧新農村的政策.并且在以村為單位在推動落實和諧新農村政策的過程中起到了重大的作用.而且如今的農村也遠非我們想象中的那樣落后.村上的領導人也不像是電視劇里那樣刻畫的那樣蒼老愚昧和無知.以及公司企業(yè)的領導,也不是我們想象中的大擺架子.懂得很好的尊重下屬和底下的工人.懂得以德服人,以理服人,以制度管理人.
東北大學秦皇島分校社會實踐報告 系部名稱：自動化工程系 專業(yè)：測控技術與儀器
實踐時間：2015年7月18日—2015年8月18日 共30天 實踐報告正文：
一、 實踐目的：
通過社會實踐、把課堂知識和社會知識聯(lián)系起來，豐富人生閱歷，提高自己的綜合運用能力和基層工作能力，使自己有了一個全新的成長。
二、 實踐內容：
1. 生產(chǎn)運作管理：協(xié)助制定生產(chǎn)任務投標計劃書
2. 對法蘭鍛件進行篩選，分類
三、實踐結果：
通過30天的緊張學習和工作，我認真的完成了公司領導交與的工作，得到了大伙的肯定。
四、 實踐總結和體會
個全新的認識和提高。
五、 正文介紹：
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，一方面是因為自己才大一還沒有開始真正的學習專業(yè)知識，另一方面由于我的家鄉(xiāng)就是一個“鍛造之鄉(xiāng)”所以我選擇了家鄉(xiāng)的一家企業(yè)開始了自己在假期中為期一個月的實踐生活。
水平，尤其是分類上更為精確，讓我為之佩服。一個企業(yè)只有各個部門配合的好，才有效益的最大化，所以這次實踐真的讓我學到了很多東西，一件工作的效率會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
以下是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目
你更有活力更有精神。最重要的是要克服自己膽怯的心態(tài)。開始的時候，知道要做很重要的工作時，自己就害怕了。覺得困難挺多的，社會經(jīng)驗缺乏，還是很重要的活，這個時候膽怯就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱,人缺少了知識，頭腦就要枯竭。所以這些都很重要。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，教我懂得了錢來之不易，教我懂得了人要打拼出一片屬于自己的天空。
個人實踐報告--農村現(xiàn)狀考察
為期三天的社會實踐猶如白駒過隙，一下子就結束了。在這三天當中，我深切地了解了部分農村在新時代社會大發(fā)展背景下的艱辛發(fā)展之路。對于國家及地方政府的各種政策，我不會發(fā)表什么意見，只是在現(xiàn)狀的面前，我會真實地記錄農村生活的點滴。我覺得既然選擇了這個社會實踐，就應該從心里面真正地愛上它、享受它、感悟它。
在社會實踐的整個過程當中，，每一分每一秒都是值得為回味的，每一分每一秒所發(fā)生的事情都是值得我珍藏在記憶的盒子里的。在將來的某一天再拿出來，其中包含的必定仍然發(fā)出耀眼的光芒。三天的實踐，每天都帶給我不同的感受與感想，帶給我不同的感動與感悟。
整個社會實踐包括：參觀、走訪、總結等等。每個活動都給予了我一個放飛自己思想的平臺，每個活動都讓我懂得并感悟到一些東西。
白家樓的鄉(xiāng)村景色很美。藍天、白云、綠草……晚上時有滿天的繁星點點、轉眼即逝的流星。在去往每一個目的地的途中所見所聞都可給人以無限的遐想。像去往小學的途中，看到兩旁的景色給人舒心的感覺，在大城市少見的藍藍的天白白的云令我想起我的家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)里的一草一木；經(jīng)過大街，穿梭于來往的人群，我就覺得這里的人們是勤勞的。因為早上五點鐘，人們已經(jīng)大部分起床勞作了，因為是夏天，只有早上的天氣是最適宜做農活的，上午十點的時候溫度就達到30多攝氏度了，人們于是抓住這有限的時間早起。
吃過早飯，我背起背包，帶上必要的東西便出發(fā)了——開始了我的考察之路。這里的街道是水泥鋪就的，看起來很平整，估計是近兩年才完工的，有五六米，在農村算是挺寬敞的。道路兩側是參差不齊的兩排房屋。在農村，房屋是一個家庭經(jīng)濟實力的象征，房屋的質量與規(guī)模一定程度上反映著一個家庭的生活水平，因此，單從房屋來看，這里人們的生活水平應該在農村中比較一般的，放眼望去，這兩排房屋有上世紀七八十年代的破舊的瓦房，也有鳳毛麟角的兩層樓房，大部分房屋以北方最為普遍的單層平方為主，這就是農村，現(xiàn)實的農村！似乎在向我們證明中國的貧富差距不僅表現(xiàn)在農村與城市之間，而且滲透在農村內部。一位老大爺告訴我，村里有兩層樓的人家多是商業(yè)家庭或包工頭、干部家庭等，住老瓦房的是那些家中沒有勞動力的家庭。
如今不是農忙時節(jié)，村里的男勞力大多數(shù)背井離鄉(xiāng)，走入城市，希望依靠自己的勞力去賺取一點積蓄。據(jù)了解，農村的勞動力進入城市后，大多數(shù)奔赴在生活的最底層，干最繁重的活，他們大多數(shù)只能在建筑工地，煤礦，碼頭等地方依靠自己的力氣賺錢，生活條件極為簡陋。一位剛從外地打工回來的村民告訴我，他去建筑工地干活，自帶被褥及一切生活用品，他們睡在工地未完工的屋子里，打地鋪，這些都可以忍受，但是夏季的炎熱及城市地區(qū)那瘋狂的蚊子卻使他們難以忍受，畢竟他們從事的是繁重的體力活，晚上睡不好會使身體難以承受的…… 這是個很小的村子，大概有百戶人家，因為小，村里無力開辦學校，所以這里的孩子從小就要被送到鄰近的村子去上學，這已經(jīng)成為白家樓村的習慣了，教育對他們來說，似乎還有點遙遠。村里只是近兩年才有了三四個大學生，這已經(jīng)讓這個村子感到無比的驕傲了，然而，他們可曾知道，如今這個時代，大學生已經(jīng)太普遍了，不再神秘，不再榮耀了?。?！
白家樓村的村民每天都在忙碌著，田野里，商店里，家里……似乎他們不知疲倦，他們除了看看電視，打打麻將外似乎沒別的愛好了。我想，農村精神生活方面的欠缺，將會隨著生活水平的不斷提高而逐漸凸顯出來，不過，我相信問題總是會解決的。
三天的實踐很快就過去了,當我踏上回歸的列車,望著這片廣袤的土地時,我的眼睛濕潤了,不知道下一次來,這里又將是怎樣的景象,愿白家樓村的那些勤勞樸實的人們永遠幸福安康!!!
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形式與政策暑期實踐報告篇十九
今天，何院長給我們上了堂《形勢與政策》課后，我對它有了更深刻的理解，使我認識了什么是《形勢與政策》，弄清楚了他們關系，我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實制訂的解決問題的辦法吧!它們的關系就是互補互促進的關系吧!
現(xiàn)在與我們息息相關的應該就是我國所面臨的國際形勢和我們大學生畢業(yè)就業(yè)帶來的形勢問題。
我國是一個發(fā)展中國家，目前很多方面已經(jīng)取得很大的進步，例如神舟六號飛天成功。這都是值得我們高興的，改革開放以來，我國推進經(jīng)濟增長方式取得積極進展。資源節(jié)約與綜合利用，環(huán)境保護與生態(tài)建設取得一定成效。但是從總體上看，粗放型經(jīng)濟增長方式還沒有得到根本改變，經(jīng)濟發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價，已經(jīng)到了刻不容緩的時候，如旱災害，森林退化，空氣污染，黨的十六大五中全會提出，“十一五”時期必須統(tǒng)一規(guī)劃，實施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國在國際中的地位逐步提高，想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢，當前國際處在深度復雜的變化之中，總來說和平發(fā)展是當今時代的主流。國際形勢總體穩(wěn)定，我國又是wto的成員國，給我國經(jīng)濟發(fā)展和我們大學生就業(yè)提供了難得機會，同時也給予了我們極大的挑戰(zhàn)，因此我們大學生要抓住機會。但是我國還面臨著許多困難和問題，如在一些偏遠的地區(qū)，在的孩子還沒有上學念書，有的人還過著原始人的生活，有的人均收入還不過百元，還沒有擺脫貧困，這就需要我們大學生努力投身社會主義建設中去，要不斷努力創(chuàng)新，實現(xiàn)現(xiàn)代化建設。
近年來，我國出現(xiàn)了大學生就業(yè)困難的形勢，但這并不表明我國大學生絕對過剩，數(shù)據(jù)統(tǒng)計說明，美國和日本接受高等教育和人數(shù)占全國總人數(shù)的比重為25%和23%，而我國僅為5%，顯然我國大學生不是太多，而是太少，大學生就業(yè)困難其實原因有二：其一我國高校畢業(yè)生增長速度超過了社會新提供的比較理想的崗位的增速，從而導致大學生就業(yè)競爭加劇，獲取同樣崗位難度與過去相比明顯增大，例如有個高校輔導員崗位竟然有1000多個大學生去競爭。第二，一些大學生擇業(yè)時“高不成，低不就”，陷入選擇性的怪圈子。
所以要從根本改變大學生選擇性失業(yè)問題，提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率，更好地符合國際形勢趨勢，實施人才強國戰(zhàn)略，應該做好以下幾項：
首先，學校老師，家長，社會引導我們樹立正確的人生觀，價值觀和擇業(yè)觀，幫助我們正確認識自我，認識職業(yè)，認識社會。我們要努力尋找社會利益與個人利益切合點，到祖國西北部支持大開發(fā)。其次，我們要熟識創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的政策體系，看清社會形勢。再次，提高自我就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，不斷調整自己學科和專業(yè)化水平和實踐動手能力，結合國際形勢選擇就業(yè)方向。
所以我們要看清內外形勢，認清方向，找到適合自己的位置，堅持走和平發(fā)展道路，為把我國建設成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家而獻出自己一份力量。
形式與政策暑期實踐報告篇二十
社會中需要幫助的人，我們暫且稱他們?yōu)椤叭鮿萑后w”。在當前社會中如何幫助“弱勢群體”是我國一個十分重要的問題，也是必須解決的一個問題。
（一）趨勢
我國弱勢群體的規(guī)模依然龐大，構成了對改革、發(fā)展與穩(wěn)定的威脅。盡管改革開放以來，我國經(jīng)濟增長很快，使得相當規(guī)模的人群擺脫貧弱的地位，改善了生活水平，但是，目前依然有相當數(shù)量的弱勢人群，并在近期內有增長的趨勢。一些弱勢群體的弱勢程度還在繼續(xù)加深。如果將城鄉(xiāng)貧困人口、經(jīng)濟結構調整進程中出現(xiàn)的失業(yè)和下崗職工、殘疾人、災難中的求助者、農民工等各類處于弱勢地位的人口加總，然后再扣除重疊部分（如貧困人口中有失業(yè)、下崗職工和農民工等）和非弱勢人口（如下崗職工、殘疾人、農民工等中間的自強自立者），我們估計出的弱勢群體規(guī)模在1.4－1.8億人左右，約占全國總人口的11%－14%。應該說，弱勢群體達到這樣的規(guī)模和比例，已經(jīng)構成了對改革、發(fā)展與穩(wěn)定的嚴重威脅，迫切需要重視和研究。
（二）弱勢群體基本特征
首先，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，貧富差距加大，低收入是構成弱勢群體的主要原因。低收入是一個相對概念，它普遍存在于任何地方和任何時期。無論一個國家或地區(qū)的富裕程度如何，總有一部分人處于收入相對較低的狀態(tài)，這部分人變成了弱勢群體。
金華職業(yè)技術學院2015年學生暑期社會實踐調研報告
生產(chǎn)、發(fā)展非農產(chǎn)業(yè)所需要的資金、技術等生產(chǎn)要素，自我發(fā)展能力比較薄弱。
3、自身要素的限制。低收入家庭一般自身表現(xiàn)為文化素質低、沒有專業(yè)的技術或者身體是殘疾的。4、政治方面。弱勢群體在社會分層體系中處于底層，他們的政治參與機會少，對于政治生活的影響力低。
（三）弱勢群體的類別
1、殘疾人。這些人因為行動不便，就業(yè)方面比較窄，甚至是無處可就業(yè)。只能呆在家增加家里的負擔或者當乞討者。
2、家庭人口少、勞動力少，年齡結構老齡化。低收入家庭的年齡結構呈現(xiàn)出明顯的老齡化傾向，由于年齡偏大，文化水平低，低收入家庭對新知識的接受能力以及新環(huán)境的適應能力都比較弱，家底薄、資源擁有量少。其中相當一部分家庭由于沒有傳統(tǒng)農業(yè)以外的收入而陷入極度貧困，經(jīng)常處于入不敷出之中。
3、鰥寡孤獨者，這一部分人雖然得到國家的救助，但仍是杯水車薪難以維持基本的生活保障。一個家庭中就業(yè)人數(shù)少，就業(yè)質量總體不高。而且大都從事簡單的種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，農業(yè)兼打零工比重大。
4、乞討者，這些人員整體素質偏低。受教育程度偏低。文化知識的貧乏導致觀念落后，學習意愿差，缺少謀生的技術，在社會上就業(yè)難，自愿為流浪者城市流浪乞討人員數(shù)量劇增，已成為城市發(fā)展中不可忽視的問題。大量流浪乞討人員涌進城市，對城市的發(fā)展造成嚴重的影響。各城市對流浪乞討人員的救助和管理工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
6、空巢老人或者留守兒童，這一特征在農村尤為明顯。農村經(jīng)濟發(fā)展慢、就業(yè)機會小。導致很多青年人到大城市發(fā)展，但是大城市就業(yè)壓力大，他們想在大城市拼出自己的一席之地也是很難的事情。家里的老人和小孩也無處依靠，這些人也被視為“弱勢群體”。
變弱勢群體的弱勢地位的。那么怎樣才能幫助弱勢群體？
（3）對于失去勞動能力以及雖有勞動能力，但因缺乏就業(yè)機會而長期無法就業(yè)或在勞動力市場中處于明顯弱勢的人群應當給予優(yōu)先支持；（3）對于經(jīng)濟改革和社會轉型成本的主要承擔者應當給予優(yōu)先支持。明確了優(yōu)先支持對象，才能有效地開展社會支持工作。根據(jù)我國社會經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，也只能逐步地創(chuàng)造消滅弱勢群體的條件。
（四）對弱勢群體的幫助及建議
1、政府方面：
（1）建立完善長效救助機制。對低收入農戶實施動態(tài)管理, 及時將低收入生活困難家庭和因病、因災等原因造成生活困難家庭納入低收入農戶范圍，逐步提高最低生活保障水平。因病致貧、因災致貧是造成低收入家庭形成的主要原因，但也有勞動力少，缺乏文化知識、技術、技能，缺乏生產(chǎn)資料以及部分家庭思想觀念落后，惰性等方面因素造成的原因。因而政府和社會在加大低收入戶群體的增收過程中，應根據(jù)增加低收入戶的難點和重點，區(qū)分對待，重點解決家庭身有殘疾或患有重病家庭等特困家庭的增收問題，再針對其他不同特點，通過加強就業(yè)宣傳和培訓等方式方法，增加其他低收入家庭的收入，提高促進低收入家庭增收的效率。
現(xiàn)。三是實行教育援助。幫助救助弱勢群體改變其在知識資源占有方面嚴重缺乏的局面，采取為弱勢群體免費提供職業(yè)技能培訓等措施，提高弱勢群體的職業(yè)技能，盡力為其提供就業(yè)自救的機會。
（3）繼續(xù)加大教育扶前教育和上高中、大學后的學雜費、住宿費、生活費的補助。同時在完成學業(yè)后，各聯(lián)村單位要積極給予職業(yè)介紹推薦幫扶，幫助解決就業(yè)，使低收入農戶早日脫貧致富，奔向小助力度。在實施九年制義務教育免費的基礎上，要重點關注低收入農戶子女學康。
2、社會方面：
（1）對“弱勢群體”中沒有技能的成年人提供必要的無償職業(yè)技能培訓，授之以漁。鼓勵他們工作培訓機構提升培訓能力。要積極探索通過財政貼息、貸款利息補助等辦法，鼓勵和扶持量培訓機構加強專、兼職師資隊伍建設，改善教學設施、更新教學設備，保證參加培訓的農民工受到高質的培訓，得到足夠的實訓時間，達到上崗實際操作的要求。
（2）發(fā)揮社會組織的作用，鼓勵該弱勢群體其自力更生。
（3）發(fā)揮社會輿-論的引導作用，關注弱勢群體。
（4）加大社會幫困扶貧力度。各級政府要增加對重點貧困地區(qū)的道路、水電、衛(wèi)生、通訊等公共基礎設施的投入力度，全面改善和提高貧困地區(qū)的生產(chǎn)、生活條件，對難以自我擺脫困境的農村低收入家庭，要通過建立基金、項目扶持直接捐助等多種形式的結對幫困，來逐漸減少這些低收入人口。目前，我區(qū)結對扶貧工作已取得初步成效，應總結經(jīng)驗，持之以恒，擴大成果，防止反復。
3、自身方面：（1）加強培訓自身技能，這樣才能增加自己的就業(yè)機會。(2)利用現(xiàn)代快速的信息傳播途徑，多讀點書。增加自身文化素質和文化底蘊。為自己參加更好的工作而準備。
（五）總結：
的社會使命，盡量幫助政府或其他社會團體解決這些“弱勢群體”問題，使構建和諧社會的目標真正的落實到實處。但是我們的能力是非常有限的。我們只能向社會發(fā)出我們的吶喊，希望國家、社會各界人士高度關注這些處于社會邊緣地帶的人群，他們需要我們的幫助。
篇一：民政局社會實踐報告書
寒假社會實踐報告
實踐單位：藍山縣民政辦公室
實踐職務：服務人員
實踐者院校：衡陽師范學院南岳學院
實踐者：楊芬
實踐者班級：10級漢語言文學4班
一、 實踐目的：
預演和準備就業(yè)工作。通過實踐，讓我們找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、實踐時間：
2012年1月5日——2012年2月1日
三、實踐單位：
藍山縣民政辦公室
四、實踐內容：
“送春下鄉(xiāng)”服務人員。
所謂干一行愛一行，選擇來到民政做這次實踐，首先要明白民政是干什么的，他的工作職責和服務的范圍又是哪些。
民政局工作職責與服務范圍:
民政局是區(qū)政府主管社會行政事務、社會保障和基層政權建設工作的職能部門。根據(jù)以上職能調整,其主要職責是:
(一)根據(jù)上級的要求和國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,制定我區(qū)民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃;貫徹執(zhí)行民政工作的方針、政策和法規(guī)。
(二)負責社團登記、管理工作及行政復議,承辦全區(qū)社團的成立、變更和注銷登記及其年檢工作。
(三)負責民辦非企業(yè)單位登記、管理工作及行政復議,承辦全區(qū)民辦非企業(yè)單位的成立、變更和注銷登記。
(四)主管全區(qū)擁軍優(yōu)屬、優(yōu)待撫恤、烈士褒揚和陵園管理工作,負責城市、農村義務兵家屬統(tǒng)籌優(yōu)待工作。
(五)負責退伍義務兵、轉業(yè)志愿兵、復員干部的接收安置工作。
(六)組織農村救災工作。掌握和報告災情,撥發(fā)救災款物,組織募集、接受、分配救災捐贈,檢查、監(jiān)督救災款物的安排使用情況。配合有關部門指導災區(qū)生產(chǎn)自救。
(七)負責全區(qū)城鄉(xiāng)社會救濟工作,指導農村五保戶供養(yǎng),農村福利院建設工作,組織和指導扶貧濟困等社會互助活動。
(八)負責城鄉(xiāng)居民最低生活保障管理工作,檢查、監(jiān)督保障金的落實和最低保障制度的實施。
(九)主管農村社會養(yǎng)老保險工作,建立和完善社會保障制度。
(十)指導全區(qū)基層政權建設和基層群眾自治組織建設。負責村、社區(qū)委員會干部培訓工作,推動村務公開和基層民主自治建設;指導社區(qū)居委會建設。
(十一)負責全區(qū)社區(qū)建設工作。貫徹執(zhí)行社區(qū)建設工作及社區(qū)服務的方針、政策;指導開展社區(qū)建設示范單位創(chuàng)建活動。
(十二)負責全區(qū)地名管理及地名的命名、更名工作。規(guī)范全區(qū)地名標志的設置和管理。(十三)負責全區(qū)行政區(qū)域設立、撤消、更名、界線變更及其駐地遷移工作;負責我區(qū)與毗鄰區(qū)行政區(qū)域邊界的勘察及承辦鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街邊界調處工作。
當然民政的工作不止這些，在這里我就不詳細列舉了，反正他就是一個切實為人民服務，為人民謀利益的單位。
此次“送春下鄉(xiāng)”活動是由民政辦公室組織，由我們鄉(xiāng)里的黨委書記，帶領一級工作人員對鄉(xiāng)里各村的留守兒童，孤寡老人，殘疾人，低保戶等進行慰問，也算是書記下鄉(xiāng)體察民情。并給他們帶去了一些新年禮物，并祝福他們的日子越過越好，真正體現(xiàn)黨委人民服務的宗旨。
五、實踐小結：
在民間組織管理局為期兩周的實習似乎過于短暫，正如我們所接觸的對象一樣，民間組織、各社會團體是聯(lián)系政府和社會的橋梁和紐帶，這短短的實踐期是我們將理論和實際連接的紐帶，為我們以后走出校門，進入社會提供了很好的鍛煉機會。
民政局社會實踐報告
在進行暑期社會實踐的這段日子里，我學到了許多在課堂無法學到的東西，拓寬了知識面，加深了對民政局民政工作的以及慈善工作的了解。對工作內容有了新的認識，受益匪淺。 我所進入的是民政局負責的上饒縣慈善會以及民政局的救災救濟股，接收捐助站。在這個辦公室的日常工作中，我感受到慈善工作需要非常的嚴謹嚴肅，這不僅僅是投入一顆熱心腸感性的進行就可以的。
在我去的第一天，民政局就開展了一次面向全縣的慈善活動“慈善一日捐”，就是人們捐出自己一天的收入，一方面用來提高民眾的慈善意識，一方面可將善款用于全縣范圍內的慈善助學、助孤助殘助老助醫(yī)以及城鄉(xiāng)部分因患有重大疾病或因災害等造成的困難家庭或個人實施臨時救助。這一次的募捐讓我們慈善會非常的忙，每天都要接待來自縣鄉(xiāng)各個單位的過來捐助善款的代表，清點并開具發(fā)票，然后再去銀行存入賬戶。除此之外還要處理貧困生的申請報告。在參與工作的過程中，我知道了開展一個慈善活動進行募捐的具體流程，以及慈善工作所需具備的嚴謹。尤其在善款的收入和存放上都要仔細的存根，捐款的單位則要準備明細的捐款名單，我們要因此嚴格仔細的開具收據(jù)，讓善款在以后的流通和數(shù)目的波動中有所依據(jù)和對照，建立一個詳細的數(shù)據(jù)庫。中國官方的慈善工作目前處于一個非常尷尬的情況，我覺得就是在善款的收入與支出不透明，數(shù)據(jù)的使用項目含糊而籠統(tǒng)，使得別有用心的人有機可乘。
除此之外，在救災救濟股的工作中我還了解了如何核查受災地區(qū)的情況。今年江西地區(qū)遭受了洪澇災害，我們要調查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所及政府上報的因災倒因災成危房的名單數(shù)據(jù)，就給每人分配了下鄉(xiāng)任務所要負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)名單。調查好的名單也要核實是否五保、低保、與困難戶。有些時候鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方會有意無意的在上交的資料里弄錯這些序號，導致國家的救災撥款發(fā)放產(chǎn)生偏差，雖然只是一個序號的區(qū)別，但這里面就又5000元的差異，如果不仔細嚴謹，錯漏過多，那幾句下來也是很大一筆數(shù)額。同時對于每個困難的家庭來說，5000元的差別直接決定他們的生活狀況，有沒有書讀，有沒有錢治病。這樣的紕漏是不允許出現(xiàn)的。
這次的社會實踐得到了前輩們的照顧，讓我接觸了社會的另一個方面。這段日子我過得非常充實，所感受的相比于所學會的東西更讓我受益匪淺，這不是言語便可概括的成長。它在日后的生活中會帶給我更多的幫助，更好的基礎。
那這個世界會可愛許多。篇三：關于民政局的社會實踐調查報告
關于民政局的社會實踐調查報告
調查時間：2015年10月
調查地點：縣民政局 公共場所
調查對象：群眾，民政局工作者
一、實踐目的
按照學校的要求,學校認真研究,領會精神,精心策劃,確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。為幫助、引導青年學生投身社會,主動進行實踐,豐富廣大青年的生活,充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活,為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
二、實踐內容；
（一）慈善活動
在我去的第一天，民政局就開展了一次面向全縣的慈善活動“慈善一日捐”，就是人們捐出自己一天的收入，一方面用來提高民眾的慈善意識，一方面可將善款用于全縣范圍內的慈善助學、助孤助殘助老助以及城鄉(xiāng)部分因患有重大疾病或因災害等造成的困難家庭或個人實施臨時救助。這一次的募捐讓我們慈善會非常的忙，每天都要接待來自縣鄉(xiāng)各個單位的過來捐助善款的代表，清點并開具發(fā)票，然后再去銀行存入賬戶。除此之外還要處理貧困生的申請報告。
（二）核查受災地區(qū)的干旱情況。
除此之外，在救災救濟的工作中我還了解了如何核查受災地區(qū)的情況。今年怒江地區(qū)遭受了嚴重的干旱災害，我們要調查縣里的旱情并上報工作，還統(tǒng)計干旱地區(qū)的糧食減產(chǎn)的農戶，根據(jù)土地面積的多少上報撥款。我就同工作人員一起下鄉(xiāng)，看到干旱的村子，心里一陣陣的波動，我才發(fā)現(xiàn)兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書的我的學費都是我的父母從裂開的土地里撿回來的糧食換的，他們用攢的錢給我念書，看到這一幕，我的眼睛就濕了。我才發(fā)現(xiàn)我父母有多辛苦。
（三）和領導到農業(yè)局觀看我縣的農業(yè)情況。
農業(yè)局在上級部門的領導和關懷下，按照農業(yè)信息工作的職能要求，緊緊圍繞全面建設小康社會的總目標，認真貫徹中央1號文件精神，大力實施無公害農產(chǎn)品行動計劃，大力推進農業(yè)標準化工作，發(fā)揮農業(yè)信息在農村結構調整、農民增收致富上的作用，使我縣農業(yè)信息化工作又上新的臺階。
1、加大農業(yè)信息隊伍建設
今年以來，為改善農業(yè)信息渠道不暢通的狀況，我們積極發(fā)展農村信息員，主要是對我縣的農業(yè)信息人員進行分級培訓、對已經(jīng)培訓的農村信息員進行審核工作。
2、抓好農業(yè)信息的發(fā)布工作
為建立完善農業(yè)信息化制度，規(guī)范管理，根據(jù)、縣政府新聞辦公室意見，進一步健全了農業(yè)信息采集制度和規(guī)范，對農業(yè)信息的發(fā)布實行動態(tài)監(jiān)控管理，對不符合信息發(fā)布要求的進行及時修正或刪除，并且信息實現(xiàn)了分類管理。
3、抓好全縣無公害農產(chǎn)品行動計劃的實施工作
引導、市場運作的發(fā)展方向積極支持和幫助農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)申報創(chuàng)建綠色食品、有機食品，大力發(fā)展品牌農產(chǎn)品和加工品，擴大認證覆蓋面，提高市場占有率。
（四）和工作人員幫助大學生辦理助學貸款下鄉(xiāng)并調查情況。
隨政府工作人員一塊出行了解村民生活狀況，期間了解到了村民供養(yǎng)大學
家中老人小孩無人照應。有一對夫婦7年前結婚，后由于關系不和離婚，雙方迫于生活或是其他原因均不履行撫養(yǎng)女兒義務， 由于雙方多年來不曾回家，教育與女兒的義務落在了年邁的胡桂分手上。老伴早已去世，只有她奶奶與孫女相依為命，還要供的法律手段解決。工作人員說這個問題是近年來農村工作中比較頭痛的問題，一路調查中我感觸良多，真是家家有本難念的經(jīng)??！ 各家有各家的難。 道德標準在這個有著保守傳統(tǒng)又接受了新思想的縣城上越來越模糊，道德底線也越來越下降。
三、實踐結果：
通過本次社會實踐活動，我就我了解的情況給出幾點建議：
（一）要提高開展一個慈善活動的流程和具體的方案。
在參與工作的過程中，我知道了開展一個慈善活動進行募捐的具體流程，以及慈善工作所需具備的嚴謹。尤其在善款的收入和存放上都要仔細的存根，捐款的單位則要準備明細的捐款名單，我們要因此嚴格仔細的開具收據(jù)，讓善款在以后的流通和數(shù)目的波動中有所依據(jù)和對照，建立一個詳細的數(shù)據(jù)庫。中國官方的慈善工作目前處于一個非常困難的情況，我覺得就是在善款的收入與支出不透明，數(shù)據(jù)的使用項目含糊而籠統(tǒng)，使得別有用心的人有機可乘。
（二）提高救災撥款發(fā)放，是災民得以有更好的待遇，是社會主義有所改善。 有些時候縣級地方會有意無意的在上交的資料里弄錯這些序號，導致國家的救災撥款發(fā)放產(chǎn)生偏差，雖然只是一個序號的區(qū)別，但這里面就又5000元的差異，如果不仔細嚴謹，錯漏過多，同時對于每個困難的家庭來說，5000元的差別直接決定他們的生活狀況，有沒有書讀，有沒有錢治病。這樣的紕漏是不允許出現(xiàn)的。
（三）目前我縣的農業(yè)信息建設主要還存在以下幾個方面的不足：
點來說經(jīng)濟基礎決定上層建筑，解決農村問題的根本還是發(fā)展經(jīng)濟，政府近來提倡興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，這是解決農村問題的最好辦法。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興辦會有效解決農民外出務工不歸及農民收入問題，縣政府工作人員也在極力商討此事，不貸款資金及技術支持。
四、實踐總結或體會：
在進行社會實踐的這段日子里，我學到了許多在課堂無法學到的東西，拓
寬了知識面，加深了對民政局民政工作的以及慈善工作的了解。對工作的以及慈善工作的了解。對工作內容有了新的認識，受益匪淺。
我所進入的民政局負責的平鄉(xiāng)縣慈善會以及民政局的救災救濟股，接收捐
助站。在這個辦公室的日常工作中，我感受到慈善工作需要非常的嚴謹嚴肅，這不僅僅是投入一顆熱心腸感性的進行就可以的。
是言語便可概括的成長。它在日后的生活中會帶給我更多的幫助，更好的基礎。當我看見了弱勢群體生存的無奈，我很想改變，但除了給予更多的安慰和關懷，終究做不了什么。我深深的感覺到社會工作其實是教給更多的人互助的能力，而慈善不應該是仿佛讓人們交更多的稅，而是主動的給予，這樣人們本身收獲的快樂，會讓慈善成為一種日常行為，那這個世界會可愛許多。
然而，在我縣的農業(yè)發(fā)展來說，就這幾年來主要存在干旱的問題。這種情況只有政府努力配合農民進行抗旱救災。還有下鄉(xiāng)進行的了解村民生活狀況幫助大學生助學貸款的活動都讓我感觸很深。
總之，這次的社會實踐讓我明白我以前我不知道的人和事，更讓我經(jīng)歷不同尋常的事，我才明白我們大學生到大學是干什么的。希望大家都能夠意識到這一點，社會實踐是我們應該做好的事情。都應該將全部的精力和努力用在實踐上。你會看到你不知道的人和事，我們應該鍛煉出更好的工作能力，才能讓我們得到更大的進步，才能幫助需要幫助的人，實現(xiàn)我們自身的價值觀。
——關于湖北襄樊推行土地流轉制度時農民-意愿狀況的調查與思考
一、導言
“三農問題”始終是國家政策關注的重中之重，推行好農村土地承包經(jīng)營權流轉制度是促進農村發(fā)展至關重要的一步，事關農民的切身利益。自從2015年3月施行土地承包經(jīng)營權流轉制度以來，每年的中央一號文件都會涉及此領域。隨著此項制度的不斷推廣、成熟，農村土地流轉這一制度的制度效能也越來越受到社會各界的關注，而關注的重點，更是在于農民在此項制度下的真實意愿，農民是否真正能夠從該制度中受益。在政治生活中，最重要的往往不是一項制度的制定，而是制度在施行后的執(zhí)行力、公信力、保障力。對于制度效能的真實評價最重要的是來自于制度的受眾，關注農村土地承包經(jīng)營權流轉制度的制度效能，就必須考察農民在此項制度之下的真實意愿狀況。中國的大部分人口都分布在農村，而廣大農民盡管地位重要，卻又是社會中的弱勢群體。農民真正的意愿是怎樣的，在看似完備的制度之下，農民是否真正受益？這是我們在制度執(zhí)行過程中所必須考慮的。從現(xiàn)有資料看，國內有關土地流轉下農民-意愿狀況的研究尚不多，社會對于這方面的了解也還不夠系統(tǒng)和具體。為了彌補這方面的缺陷，為了使我們的暑期社會實踐更具意義，我們一行六人組成“腳踏荊楚地，心懷公管情”赴湖北襄樊暑期社會實踐隊，于2015年8月在湖北省襄樊市進行了一項有關推行土地流轉制度時農民-意愿狀況的社會調查。調查的主要目的在于希望了解農民在土地流轉制度下的真實意愿，分析其特點，并以此來考察這一制度在執(zhí)行中的制度效能，同時更是為了在實踐過程中得以學習和成長。
二、方法
本次社會實踐更偏重學術性，因而調查方法也就顯得尤為重要。通過對我們的調查方法、調查的各種具體操作步驟的介紹，希望廣大讀者能夠客觀地評價我們的研究是否具有科學性、我們的結果是否有價值。
1．調查方式
本次調查我們采用了結構式訪問調查。我們于2015年8月14號和15號在湖北省襄樊市谷城縣廟灘鎮(zhèn)的萬家營村和高臺鋪村進行了這次調查。我們社會實踐隊共有五個人，在做調查的過程中，我們分成了兩組，分頭行動。在進行調查的前一晚，全隊所有人聚在一起，最后一次熟悉整個問卷的內容及提問的流程，并再一次溫習作問卷時的注意事項，為本次問卷調查做好了充分的準備。
2．調查對象
本次調查以襄樊市谷城縣廟灘鎮(zhèn)兩個村所有擁有土地的農民為總體，采用多階段隨機抽樣方法選取調查對象。具體做法是：先綜合了簡單隨機抽樣法和我們所擁有的社會資源，擇取了廟灘鎮(zhèn)為主要調查地點。接著以廟灘鎮(zhèn)下轄的44個村的名單為抽樣框，隨機抽取了高臺鋪和萬家營兩個村。在每個抽取的村中，又結合當?shù)氐那闆r，各隨機抽取了25戶農戶。這樣，共抽取了2個村，共25戶農戶構成本次調查的樣本。雖然由于能力有限，我們調查的地點較少，調查的農戶數(shù)也不多，但我們統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)還是有一定的客觀性的。
3．資料收集方法
觀條件限制，我們沒有進行試調查。實際發(fā)放問卷50份，回收有效問卷35份，有效回收率70%。實際調查樣本的構成情況見表1。
表1 調查樣本構成情況 n（%）
4．資料整理與分析
全部問卷資料由隊員檢查整理后進行編碼、存檔。由于本次社會實踐的問卷量并不大，我們最終決定采用人工方式對回收的問卷進行分析處理。本次問卷分析在進行了一般性的描述分析的基礎上，還進行了一些比較深入的相關分析和因果分析，以期能從可以直觀量化的東西入手，了解到農民-意愿狀況這一比較抽象的概念。此次問卷主要還是以定性分析為主。
三、結果與分析
1．湖北省襄樊市有關農村土地承包經(jīng)營權流轉的總體概況
截至2015年9月，襄樊市10個縣（市、區(qū)）、94個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2429個村、15338個組中，農戶共流轉土地131430 畝，占農村承包地總面積544.49萬畝的2.41%，土地流轉涉及27404戶、98129人，占全市農村總人口356.57萬人的2.75%。流轉土地按流轉形式劃分：轉包59271畝，占45.10%；出租41667畝，占31.70%；轉讓22458畝，占17.09%；互換7586畝，占5.77%；入股448畝，僅占0.34%。按流轉的年限劃分：5-10年的95784畝， 占72.89%；10-20年的17115畝，占13.02%；20年以上的18531畝， 占14.09%。按承接的對象劃分：外地單位承接6047 畝、外地個人承接23989畝、本集體經(jīng)濟組織成員承接101394畝。按流轉后的用途劃分：用于種糧的78094畝、種蔬菜的18122畝、植樹的9855畝、種植林果的13576畝、從事水產(chǎn)養(yǎng)殖的11783畝。按流轉經(jīng)營的面積劃分：50畝以下的84380畝、50-100畝的15819畝、100-300畝的00332畝、300-500畝的11344畝、500-1000畝的2348畝、1000畝以上的6207畝。發(fā)生在農戶與農戶之間的土地流轉，租金每畝每年一般在200元左右；城郊、交通便利的村組，適合規(guī)模性土地流轉，租金每畝每年一般在500-600元。
全市農村土地流轉總體呈現(xiàn)出地域擴大化、主體多元化、形式多樣化的格局：
從流轉的形式看，農村土地流轉以轉包、出租兩種方式為主，轉讓、互換、入股三種形式為輔。轉包和出租之所以成為農民流轉土地的優(yōu)先選擇，主要是其在穩(wěn)定經(jīng)營權、讓農民吃上“定心丸”的同時，還能夠讓農民得到相對穩(wěn)定的經(jīng)濟收入，這兩種形式操作也簡便，因此容易被農民接受和認同。
從承接的對象看，土地流轉一般發(fā)生在集體經(jīng)濟組織成員內部，外單位、個人承接的相對較少。 從流轉的時限看，短期流轉居多，中長期流轉相對較少。短期流轉主要在農戶與農戶之間承租土地時發(fā)生，中長期流轉主要在外單位和個人承租土地時發(fā)生。農戶與農戶之間的土地流轉，流轉時限一般在5年以下，一部分甚至是季節(jié)性流轉。
從流轉的規(guī)模看，100畝以下的中小規(guī)模流轉居多，500畝以上的大規(guī)模流轉相對較少。 從流轉的區(qū)域看，不同區(qū)域、不同經(jīng)濟發(fā)展水平農戶的土地流轉規(guī)模和速度不同。經(jīng)濟較為發(fā)達、農戶商品意識較濃的村組，土地流轉行為相對活躍。臨近交通干道、集鎮(zhèn)和城郊的村組土地流轉率相對較高，而地處偏遠的村莊土地流轉率相對較低。
從流轉的用途看，面向特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的規(guī)模流轉居多。隨著農村產(chǎn)業(yè)結構的調整優(yōu)化和農業(yè)板塊基地的建設完善，一些特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，由于經(jīng)濟效益好，市場前景廣，帶動能力強，其土地流轉租金較高，農民愿意將土地流轉出來。農戶不僅獲得了較高的租金收入，而且就近為承租老板打工還獲可得了可觀的經(jīng)濟收入。
從土地流轉的趨勢和規(guī)律看，呈現(xiàn)五種規(guī)模經(jīng)營模式：
一是龍頭企業(yè)帶頭型。既以龍頭企業(yè)為依托、以經(jīng)濟效益為紐帶、以特色產(chǎn)業(yè)為主導，“公司+基地”模式發(fā)展規(guī)模經(jīng)營。如襄陽區(qū)雙溝鎮(zhèn)引進乾興農業(yè)發(fā)展有限公司(原深圳益升農業(yè)有限公司)投入2500多萬元，以生產(chǎn)精細出口蔬菜生產(chǎn)基地為核心，集產(chǎn)、加、銷一體化。
該公司2015年9月與雙溝鎮(zhèn)陶王崗、趙寨村(涉及10個組、792戶)簽訂土地流轉合同，租賃農民土地4000畝，租期10年，每畝每年租金500元；襄陽區(qū)聚龍山蔬菜開發(fā)有限公司在樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)熊營村、大李營村(涉及9個組、658戶)租地1078畝，租期15年，每畝每年租金500元；襄樊市農興達農業(yè)開發(fā)有限公司2015年6月在樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)龐營村、張王崗村、春防營村租地500畝，租期15年，每畝每年租金500元。
三是專業(yè)合作組織帶動型。既通過建設各種類型的農民專業(yè)合作社，采取農民土地入股，實行股份制經(jīng)營或實行統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一銷售，變分散經(jīng)營為組織化、集約化經(jīng)營，或者以專業(yè)合作社名義租賃農民土地統(tǒng)一開發(fā)、統(tǒng)一經(jīng)營。如襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)萬田養(yǎng)蝦專業(yè)合作社、老河口市丹水水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社都是以專業(yè)合作社名義租賃農民土地，從事養(yǎng)殖業(yè)的。南漳縣農友發(fā)蔬菜專業(yè)合作社將農民的土地入股進行蔬菜生產(chǎn)經(jīng)營。
四是社會資本帶動型。既積極引導有一定社會影響力和經(jīng)濟實力的致富能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，通過他們的資本投入和號召力帶動當?shù)剞r戶進行土地流轉，合并土地，創(chuàng)辦農業(yè)公司。如襄陽區(qū)東津鎮(zhèn)原國旗護衛(wèi)隊護旗手陳杰等聯(lián)合原襄樊市鐘表廠職工王彥平2015年2月創(chuàng)辦楚佳農業(yè)科技有限公司租用農民土地600畝，從事小龍蝦繁育、生產(chǎn)，具有年繁育、生產(chǎn)15萬公斤小龍蝦能力，還帶動周邊農戶發(fā)展養(yǎng)殖。
2.1 主要做法
在對谷城縣石花鎮(zhèn)財政所、廟灘鎮(zhèn)國土資源所、廟灘鎮(zhèn)土地流轉服務中心的走訪過程中，我們了解到谷城縣自2015年6月起在石花鎮(zhèn)進行土地流轉制度的試點工作，于2015年8月在全縣范圍內借鑒試點經(jīng)驗，推廣土地流轉制度。雖然土地流轉制度距離國家農業(yè)部門頒布已有五年之久，但是谷城縣真正大規(guī)模地推廣此項制度的時間卻并不長。
2.1.1 精心制定方案，切實加強領導。在農村發(fā)展土地流轉服務組織，建立土地流轉服務平臺，為流轉雙方提供信息溝通，法規(guī)咨詢，價格評估，合同簽訂，糾紛調處等服務，引導農民多種形式流轉土地承包經(jīng)營權，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營。召開縣農村工作會議，對推進土地承包經(jīng)營權流轉市場和服務體系建設提出具體要求。農經(jīng)局根據(jù)、縣政府的指示精神，結合谷城實際，參照外地經(jīng)驗，精心制訂谷城縣農村土地承包經(jīng)營權流轉服務體系建設試點方案，在石花鎮(zhèn)開展土地流轉服務體系建設試點工作，并成立谷城縣農村土地流轉服務體系建設試點工作領導小組，由副書記、任組長，副書記，縣政府副任副組長，石花鎮(zhèn)、縣農辦、縣農經(jīng)局、縣國土局、縣信訪局、縣勞動社會保障局、縣財政局、縣司法局等負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣農經(jīng)局。石花鎮(zhèn)也制訂了具體的實施方案以石辦發(fā)[2015]18號文件下發(fā)，縣、鎮(zhèn)、村三級都成立了領導小組和工作專班，為試點成功舉辦提供了組織保證。
轉試點工作進行了全面部署。各村也分別召開了村支兩委會、村民代表會、戶主大會，傳達精神，宣講政策，統(tǒng)一思想。二是舉辦培訓班，鎮(zhèn)動員會后，石花鎮(zhèn)舉辦土地流轉服務體系建設培訓班，鎮(zhèn)、村、財政所干部110多人參加了培訓。縣農經(jīng)局安排分管領導講解土地流轉有關政策、法規(guī)，講解各種表格填寫方法，對試點工作提出了具體要求。三是利用多種形式宣講政策。通過刷寫標語，懸掛過街橫幅、在電視臺開辟土地流轉專欄和向農戶發(fā)放政策宣傳單等形式，重點宣傳《農村土地承包法》、《農村土地經(jīng)營權流轉管理辦法》以及十七屆三中全會和鄂政函[2015]18號文件精神，使廣大干群對土地流轉的原則、形式、程序以及開展土地流轉服務體系建設的目的、意義、任務有深入的了解，引導農民群眾在土地流轉中自覺依法辦事，增強自我保護意識，積極參與到試點工作中來，著力營造良好的社會氛圍。
6.5萬元建立土地流轉服務中心，與農村“三資”委托服務中心、農村綜合招投標中心合署辦公，下設一室二部，即辦公室、信息部、市場部，掛牌運作。整修交易大廳64平方米，工作制度、服務流程上墻公布一目了然，并配了電腦、辦公桌椅和檔案柜。其工作人員由鎮(zhèn)財政所內部調劑。村級組建土地流轉服務站實行掛牌辦公，落實了辦公地點，辦公用品，辦公設施，做到《村級服務站職能和信息員職能》、《土地流轉服務流程圖》、《土地流轉原則和要求》、《土地流轉主要方式和型式》、《服務站和信息員名單》等五上墻。村主任兼站長，村文書（報帳會計）具體負責。小組設土地流轉信息員，由包組村干部或村民小組長擔任。鎮(zhèn)對村級服務站工作人員和小組信息員，發(fā)文予以明確，對274名小組信息員進行登記造冊，備案管理。
其次明確服務職責。鎮(zhèn)服務中心、村（社區(qū)）服務站、小組信息員在業(yè)務上形成層級式的隸屬關系。小組信息員主要負責本小組土地流轉信息的采集和上報。村級服務站主要負責核實、上報、發(fā)布村內土地流轉信息，引導農戶進行小規(guī)模土地流轉，確認流轉地塊四至邊界，督促指導農戶簽訂流轉合同，調解土地糾紛，建立流轉臺賬，指導小組信息員依法開展活動等服務項目。鎮(zhèn)流轉服務中心主要承擔政策法規(guī)宣傳，業(yè)務咨詢，匯集發(fā)布土地流轉信息，指導流轉交易，調處糾紛，規(guī)范登記，做好流轉合同鑒證，底價指導，初審受讓方、出讓方的準入資格，管理和監(jiān)督農村土地流轉全過程，建立流轉臺帳檔案等。
第三是劃分服務范圍。為方便群眾，降低土地流轉交易成本，吸引更多業(yè)主前來投資，建立土地流轉交易“對口”協(xié)商機制，即在農戶流出地信息收集、儲備、發(fā)布之后，對土地流轉交易根據(jù)面積大小，實行分級對口協(xié)商。流轉土地在30畝以上的在鎮(zhèn)土地流轉服務中心指導下，流轉雙方進行洽談；流轉土地在30畝以下的，在村服務站指導下，由流轉雙方直接洽談。所有流轉業(yè)務洽談完成后，均由鎮(zhèn)服務中心審核并簽訂流轉合同，根據(jù)流轉雙方的意愿依法報鎮(zhèn)財政所進行鑒證?？傊鬓D雙方是協(xié)商主體，服務站負責中間協(xié)調，服務中心負責流轉監(jiān)管。
站指導下，雙方洽談，簽訂規(guī)范的流轉合同，對流轉雙方需要進行合同鑒證的，由鎮(zhèn)財政所進行鑒證。
2.1.5 健全規(guī)章制度，確保規(guī)范運行。為了規(guī)范土地流轉服務行為，確保土地流轉服務體系規(guī)范運行，谷城縣主要建立了四個方面的制度。
一是制訂完善管理服務制度。谷城縣國土資源局指導鎮(zhèn)土地流轉服務中心，制定了《土地流轉合同管理制度》、《土地流轉備案登記制度》、《土地流轉糾紛調處制度》、《土地流轉檔案管理制度》、《土地流轉操作程序》、《土地流轉服務平臺職能定位》和《服務站工作人員守則》、《服務站服務承諾》以及三個流程圖，并制作兩塊大牌子公布上墻，各村服務站也做到了《村級服務站職能》等五上墻，從而有效保障三級服務機構高效運作。
二是建立信息定期公告制。鎮(zhèn)服務中心和村服務站都在顯眼的位置制作了土地流轉信息公示牌，每月發(fā)布一次流轉信息，重要信息隨時發(fā)布，使土地流轉雙方能夠及時做好對接。 三是建立土地流轉月報制和季報制。各村土地流轉服務站工作人員每月將小組流轉信息收集后及時上報鎮(zhèn)服務中心，由鎮(zhèn)服務中心匯總后預以發(fā)布。每季度各村服務站將土地流轉臺帳和土地流轉情況匯總表上報鎮(zhèn)服務中心匯總存檔。
四是建立督查制。縣農經(jīng)局匯同各鎮(zhèn)委政府定期不定期對鎮(zhèn)村服務組織運行情況進行督查。督促鎮(zhèn)服務中心和村服務站按照各自職能做好服務，確保土地流轉服務體系正常運行。
2.2 初步成效
谷城縣通過建立完善土地承包經(jīng)營權流轉市場服務體系，有力促進了全縣土地適度規(guī)模經(jīng)營，加快了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，推動了農村經(jīng)濟發(fā)展。一是暢通了土地流轉渠道，加快了流轉步伐。許多在外打工經(jīng)商的農戶通過土地流轉，將土地轉包和出租給種糧大戶和經(jīng)營能手，如：大峪橋的陳坤祥將集體林場30多畝土地從他人手中轉包過來種植糧食，水星臺外出打工農戶將25畝閑置土地出租給谷城的胡靜用于龍蝦養(yǎng)殖，提高了土地利用率。二是促進了產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，進行了板塊經(jīng)營，適度規(guī)模經(jīng)營有了較大發(fā)展。全縣已初步形成以苗木花卉、良種繁育、水產(chǎn)養(yǎng)殖和畜禽生產(chǎn)四大農業(yè)板塊為支撐的現(xiàn)代農業(yè)體系。三是規(guī)范了土地流轉行為，維護了農村社會的穩(wěn)定。各鎮(zhèn)土地流轉服務體系建立以來，引導農民補簽規(guī)范流轉協(xié)議，糾正違法流轉行為，一定程度上避免了土地糾紛，土地流轉進入規(guī)范健康發(fā)展的良性規(guī)道。四是加快了城鎮(zhèn)化發(fā)展步伐。據(jù)統(tǒng)計，在轉讓的786戶農戶中有 327 戶遷入了城鎮(zhèn)就業(yè)，占 42%，有力地推進了城鎮(zhèn)化發(fā)展進程。五是促進了農民增收多元化。以前的土地流轉大部分是無償流轉，有的甚至是“倒貼”，通過流轉政策的宣傳，新發(fā)生的土地流轉基本上是有償?shù)?。同時，土地流轉實現(xiàn)了供求雙方的互利共贏，有效拓寬了農民增收渠道。轉出土地的農民不僅每年每畝可獲得一定收益，更多的農民通過進城打工、經(jīng)商，獲得工資性、經(jīng)營性收入，迅速發(fā)家致富，為新農村建設整體推進積聚了財力。
3．問卷調查結果分析
此次調查，我們采用了結構式訪問調查，為期兩天的問卷調查，為我們獲取了大量有關襄樊市土地流轉制度實施時農民-意愿狀況的信息。在對問卷資料進行了整理分析之后，我們得到了以下結論。
a1至a5是基本信息題，旨在了解農民基本的家庭情況。在本次進行問卷調查的過程中，這部分題目的完成率是最高的。
a1
勞動力外出打工，導致農村勞動力不足、土地資源得不到充分利用。在這種情況下，進行合法、有序的農村土地承包經(jīng)營權流轉，才能實現(xiàn)對農村土地的合理利用，進行農村土地的規(guī)?；s經(jīng)營。
a2．受訪者家庭成員的構成：
這部分的調查結果不便以數(shù)據(jù)或圖表的方式呈現(xiàn)，但是與a1得出的結論一致，在大部分受訪者的家庭成員中，青壯勞動力都選擇了外出務工來獲取家庭收入，而留下老人和孩子在家中?？梢钥闯觯覀兯{查的兩個村是很具備農村土地承包經(jīng)營權流轉的客觀條件和主要動因的。
a3
但曾經(jīng)那種靠地為生的生活已經(jīng)漸漸遠去了，更多的農民走入大城市，靠外出打工來添補家用，以謀得更好的生存與發(fā)展。而沒有家庭以土地流轉為主要收入來源，則說明這個制度還不夠成熟，還未能為農民帶來實質上的利益。
b6此項調查所得的數(shù)據(jù)恰與上一數(shù)據(jù)相呼應，有超過3/4的家庭從未進行過土地流轉。雖然在近五年政府加大推進力度后參與土地流轉的農戶有所增加，但是可以看到，農戶對于土地流轉的參與度仍然不是很高。
b7
b8．受訪者參與土地流轉的方式：
從以上數(shù)據(jù)我們可以看出，參與土地流轉的方式主要集中在租賃和委托代耕上。而從我們的實地走訪中得知，很多家庭因為只剩老人和小孩，無力耕作，只好把土地讓別人幫忙種，同時并不收取任何費用，或是象征性地少量收取。這樣的做法，是存在于農戶之間的土地流轉，更多的是人情上的托付，而不能真正幫助農民增加收入。
b9
違背民-意的事情。在調查過程中，我們的一個調查對象反映，他們家承包的土地被強行流轉十年，超過期限之后仍未歸還，而且沒有得到任何費用。由于這個調查對象的土地流轉是屬于農戶之間自發(fā)的土地流轉，關系更多的，還是農村之間的人情矛盾。這種情況的存在可以理解，但政府應該在其中發(fā)揮比較積極的作用，盡可能減少這種情況的發(fā)生，以維護農民的切身利益。
b10
以上調查結果顯示，到目前為止，當?shù)氐耐恋亓鬓D還是以農民自發(fā)的占據(jù)絕大多數(shù)，政府并未主導土地流轉的進行，在土地流轉過程中發(fā)揮的作用也比較有限。這說明，此項制度在當?shù)夭⑽吹玫胶苌俚膶嵤?BR> b11
這說明農村的土地流轉仍然很不規(guī)范，農村土地流轉仍然以農民自發(fā)為主，大多數(shù)參加土地流轉的家庭只是口頭約定流轉或是根本沒有簽訂協(xié)議。使土地流轉逐漸制度化、規(guī)?；匀挥泻荛L的路要走。
b12從以上數(shù)據(jù)可以得出，在土地流轉中，農民的收益主要是以現(xiàn)金的形式得到，無論是分期付清還是一次性付清，現(xiàn)金支付的方式較為安全，能夠保障農民的收益。在調查過程中，我們了解到，除了我們想到的這些收益方式，參與了土地流轉的農民還能以勞作的方式得到一部分收益。從土地流轉可以直接得到一部分收益，另外，還可以選擇在轉出后的土地上為流入方勞作，收取一定的薪酬。這樣，等于農民可以在土地上得到兩方面的收益。
若是土地流轉可以得到比較良好有序的實施，這樣的受益方式的確可以使農民真正從中受益。 b13以上數(shù)據(jù)說明，參加土地流轉之后，這些農民的收益情況并不理想。一半家庭持平，有些家庭甚至出現(xiàn)虧損，少部分家庭出現(xiàn)增加。在走訪過程中，我們也遇到有種植能手通過大規(guī)模的土地流轉增加了很多收入，這說明土地流轉仍然具有很大的潛力。當?shù)卣畱搹闹锌偨Y出經(jīng)驗和教訓，更好的推進土地流轉，維護農民利益。
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從以上調查結果可以看出，村民有自己的話語體系，與我們在調查之前所設想的正規(guī)途徑有一些出入。但是在調查過程中，我們了解到，由于當?shù)氐耐恋亓鬓D多是農民自發(fā)的，所以有了矛盾之后，多是轉出方與轉入方相互協(xié)調解決，或是不了了之。政府應該從中發(fā)揮更加積極的作用，引導土地流轉走上正規(guī)化道路。
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以上調查結果說明，在農村，對土地流轉的宣傳還要進一步落實，還有3/7的人完全不知道土地流轉是何物。而各種宣傳渠道都有涉及，但最重要的還是村民之間的口口相傳。所以，表率作用對農村土地流轉的推廣無疑有很大好處。
b17、b18、b19涉及農村中介組織，在調查過程中，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)氐木唧w情況與我們最初設想的有些不同，沒有比較成熟的中介組織，因而對中介組織的認識無從談起，在此不予討論。
c20、c21受訪者是否參加土地流轉的原因：
根據(jù)我們問卷的分析，村民們沒有參加土地流轉主要有兩個原因。一是家中土地有限，自
己有能力耕種，從情感上不愿意流轉土地。另一個是想把自己的土地流轉出去，但苦于沒有這樣的機制，想轉轉不出去。因此，我覺得在后階段加大土地流轉力度的時候，這一部分農民是很值得爭取的。
參加土地流轉的村民同樣有兩個主要的原因。一是想通過土地流轉增加家庭收入，
如果土地流轉不能增加他們的收入，他們也許會退出土地流轉。另一個原因則是家里土地太多或勞動力不足，自己沒有能力耕種，因而轉出。
c22就這些參加了土地流轉的農民來說，這項制度的滿意率還是很高的，這是一個非常好的現(xiàn)象，有利于此項制度的進一步推廣。
4．谷城縣土地流轉制度推行的現(xiàn)狀和問題
近年來的努力使得襄樊市谷城縣在農村土地承包經(jīng)營權流轉制度的推行和探索上取得了一定的積極成效，在一定程度上維護了農民的切身利益，滿足了農村發(fā)展的需要，促進了當?shù)剞r業(yè)的發(fā)展。
但是，就以上的數(shù)據(jù)分析來看，谷城縣土地流轉制度的推行仍然存在以下幾方面的問題。
4.1 土地流轉參與度低下、覆蓋面小從對樣本的調查結果來看，谷城縣農村的農民們對土地流轉的參與度并不高，甚至可以說是比較低下的，這與我們最初的設想有較大的出入。 對調查結果的分析可以看出，谷城縣農村中存在的土地流轉實例并不多。有的也大多為村民之間自發(fā)的土地流轉，政府很少參與其中。從調查得知，當?shù)赝恋亓鬓D覆蓋面小的原因主要有如下幾點：
4.1.1 農民的生存條件依然不佳，務農是農民無法放棄的生存手段。即使有越來越多農村的青壯勞動力走出土地，選擇去城市打工，農民也依然不能完全放棄務農。打工的收入畢竟有限，而農村由于計劃生育的推廣程度不及城市，家庭的負擔往往也更重。雖然務農已經(jīng)不是大多數(shù)農村家庭的主要收入來源，但是農民往往選擇務農來補貼家用。
4.1.2 農民從情感上不愿將土地流出。在農村，“土地是根本”的思想依然深入人心。土地對于農民而言，不僅僅是收入的來源，更是農民生活的依靠、是農民對未來的希望、是農民對于土地長久的情感。
4.1.3 現(xiàn)有的農村土地流轉依然以農民自發(fā)為主，價格較低，農民不愿流轉。從調查結果得出，農民不愿參與土地流轉的一個很重要的原因就是土地流轉價格過低，過低的價格使得農民無法從土地流轉中得到實質性的收益。
4.1.4 土地流轉信息不暢通，農民無法得到有效的土地流轉信息，出現(xiàn)了“想轉轉不出”的情況。在調查過程中我們知道，由于青壯勞動力的大量流出，使得當?shù)氐霓r民無力耕作過多的土地。但是由于信息的不暢通，有相當一部分的農民希望將土地轉出去，卻苦于得不到相關的有效信息。
4.1.5 缺乏市場的有效參與。在調查過程中，我們了解到，當?shù)爻霈F(xiàn)的“想轉轉不出”除了因為信息的不通暢、不對等，更因為當?shù)厝鄙俅笮偷恼猩桃Y項目，沒有強烈的土地轉入的需求。
4.1.6 政府的宣傳力度不夠，政府在土地流轉過程中未能扮演比較重要的角色。從調查結果我們可以看出，當?shù)卣谕恋亓鬓D過程中所起的作用非常有限。雖然政府組建了相關的工作小組，設立了專門的土地流轉窗口，但是其效果卻不盡如人意，還需繼續(xù)努力。
與此同時，村民自身的素質也是推廣土地流轉制度的一大瓶頸。還有少數(shù)干部和農戶對土地流轉政策一知半解，政策了解不透，不敢大膽進行土地流轉。在調查過程中，我們了解到，盡管當?shù)氐拇逦瘯?jīng)召開過有關土地流轉的村民大會，但是有相當一部分村民并未參加，或是參加了也并未理解此項制度的真正含義。因而村民的素質，以及有關部門的宣傳技巧，都有待提高。
4.1.7 自然條件的約束。在調查過程中，我們了解到，由于當?shù)匾恍┱猩桃Y項目的引進，部分農戶有強烈的參與土地流轉的意愿，但是苦于自然條件的限制，自己承包的土地并不符合“連片”條件，未能參與土地流轉。
4.2 宣傳效果欠佳
在調查過程中，我們了解到，大部分對于“農村土地承包經(jīng)營權流轉制度”，甚至是“土地流轉制度”這一名詞很是陌生，而到了我們將這一制度的含義轉化為比較平實直白的語言解釋給他們聽的時候，他們便明白我們要說的是什么。而且，農民對于此項制度的得知主要是靠村民之間的口口相傳，而非來自政府的直接宣傳。
在走訪當?shù)赜嘘P政府部門的時候，我們看到了專門為土地流轉設立的辦公室、工作窗口，看到了掛在墻上的大量宣傳資料，看到了大量相關的政府文件。但是在農村，這些宣傳效果并不是很好。
雖然有些種糧大戶、種田能手可以通過政府的渠道獲取相關的土地流轉信息，但是我們調查涉及的大多數(shù)都是最普通的農民，政府的宣傳對于他們來說似乎是霧里看花終隔一層。 在農村，農民有屬于自己的話語體系，政府的介入始終是有限的。而由于農民的素質相對較低，枯燥的政府文件通常無法引起他們的興趣，也無法讓他們真正理解。
因而在目前這樣的情況下，有關部門的宣傳力度、宣傳技巧都還有待提高。
4.3 農民去留不定，成為土地長期流轉的障礙
大部分農村勞動力一般是選擇外出打工的方式來獲取收入，同時家中留下老人務農，但并不固定以哪種方式為主。在外打工收入情況不好的時候，農民隨時肯能決定返鄉(xiāng)務農。這就給土地流轉工作帶來了很大的障礙。
一方面，農民為給自己留一條后路，不愿意將土地轉出去。另一方面，由于無法決定土地長期的使用情況，轉入方無法長期轉入土地，難以真正實現(xiàn)土地的規(guī)模化集約化經(jīng)營。
4.4 土地流轉以農民自發(fā)為主，規(guī)范性、規(guī)模性不強
從調查結果來看，當?shù)氐耐恋亓鬓D以農民自發(fā)為主，農民流轉時往往沒有簽訂正式的、規(guī)范的協(xié)議，為各種矛盾和容易侵害農民利益的事件埋下隱患。而且缺乏規(guī)范性的土地流轉更加難以管理，一旦出現(xiàn)問題，政府也難以介入以維護農民的利益。自發(fā)性的土地流轉往往是小規(guī)模的、暫時性的，農民并不能從土地流轉中獲取真正的收益。