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創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇一
尊敬的家長朋友們：
大家好！
陽春三月，草長鶯飛，萬物復蘇，百花盛開，又到了春暖添綠的時候，正是植樹的好時節(jié)。為了讓孩子們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強種綠、愛綠、護綠的意識。也為了在他們的心里播撒下希望的種子，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣。濟寧學院附小20xx級八班在這個播種的季節(jié)里發(fā)出如下倡議：
1、關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃、不攀折草木、不穿越開放式草坪、不到花壇、綠地內(nèi)玩耍。
2、開展“創(chuàng)建綠色家園”種植活動，在家里的陽臺或合適的某個角落，開辟一個“植物角”，選擇一些適合在家種植的小型綠色植物，為環(huán)境增添一份綠色。希望您和孩子共同商量，確定所要種植的植物，共同悉心照顧、養(yǎng)護。
3、通過種植，觀察植物的生長過程?？梢杂谜障鄼C進行跟蹤記錄，也可以用文字、圖畫、記錄表、撰寫觀察日記等方式記錄。希望大家把這些資料發(fā)到班主任的郵箱里，并及時上傳到班級博客，讓更多的孩子交流、體會種植的樂趣。
4、如條件允許，您可以帶著孩子到戶外種植一棵樹，并定期給小樹澆水、施肥，共同照顧好小樹苗，使它能健康地成長。
家長朋友們，種植的意義不僅僅在于種一棵樹、養(yǎng)一盆花，而是要通過種植，使我們大家能更加關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保問題。也為了通過活動能更有利地增進親子之間的感情。所以，就讓我們行動起來吧！用我們家長的大手牽上孩子的小手一起耕耘、種下綠色，讓我們生活的環(huán)境真正成為“綠色家園”！
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇二
——創(chuàng)建健康學校工作總結(jié)我校在黨和國家的教育方針指引下，遵循依法治校、以中學生為本的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)健康校校工作為抓手,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境為創(chuàng)建目標，通過健康校校創(chuàng)建活動的開展，努力實現(xiàn)“市健康校?！眲?chuàng)建標準。并結(jié)合市局創(chuàng)建健康學校的工作要求和內(nèi)容，以及學校實施計劃，積極開展各項工作，使我校各項工作指標達到了健康學校標準?，F(xiàn)自我評估如下：
一、統(tǒng)一思想，樹立正確的健康觀念。
《中小學教育指導綱要》指出：中小學應(yīng)將保護中學生的生命和促進中學生的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視中學生身體健康的同時要高度重視中學生的心理健康。由此可見中小學健康問題涉及到師幼的生命質(zhì)量，生活活動環(huán)境，涉及到中小學的文明以及社會文明。我校對此高度重視，組織全體教職員工認真學習《綱要》精神，統(tǒng)一思想。抓好中小學健康工作，就抓住了中小學文明的基礎(chǔ)，抓好創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作，就抓住了創(chuàng)建目標實現(xiàn)的可能。我校緊緊圍繞這個中心工作，建立健全組織機構(gòu)落實責任制度，加大宣傳教育力度，加大防范措施，層層推進，層層落實。
1、建立和完善組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導。我校建立以彭宜銳校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導小組和以李善爐校長為組長的創(chuàng)建工作小組。調(diào)整和完善創(chuàng)建健康校校工作領(lǐng)導小組和工作小組、健康督察工作小組、依法治校工作領(lǐng)導小組和工作小組，做到責任到人，人人參與創(chuàng)建。
２、學習和制定創(chuàng)建規(guī)劃，加強宣傳。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組的第一件事就是加強學習，統(tǒng)一思想，學習《中小學教育指導綱要》，并根據(jù)《中小學安全衛(wèi)生保健制度》的要求，進行工作。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組制定了中小學創(chuàng)建健康學校的計劃，通過多種形式，加強宣傳。
３、細化和分解工作目標，加強配合。我校制定了“創(chuàng)建健康校校工作網(wǎng)絡(luò)圖”，細化創(chuàng)建工作目標，使中小學各部門清楚具體創(chuàng)建責任，有工作要求、目標負責部門（人）、目標協(xié)辦部門（人）、完成時間安排等，校領(lǐng)導通過教職工大會、班主任會議加以學習宣傳，做到“三個明確”即明確創(chuàng)建活動的重要性、明確創(chuàng)建活動的目標、明確創(chuàng)建活動的內(nèi)容。
二、建章立制明責任，加強督察。
1、建立建全制度，明確責任。中小學創(chuàng)建領(lǐng)導小組根據(jù)上級部門的創(chuàng)建要求，建立規(guī)章制度，構(gòu)建中小學督察機制。中小學樹立健康第一的指導思想，倡導以中學生健康為中心，實施素質(zhì)教育，促進中學生德、智、體、美全面發(fā)展。具有鮮明的辦學特色和良好的社會信譽。中小學將建設(shè)健康學校工作納入學校整體教育計劃，實行校長負責制，有專人管理。建立健全中小學、年級組、班級三級健康學校建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)隊伍。根據(jù)本校實際制訂建設(shè)健康學校的發(fā)展規(guī)劃和計劃。建設(shè)健康學校任務(wù)職責明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。建立環(huán)境、教室衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生等制度。同時，中小學還制定了常見病、傳染?。òò滩。┓乐巍⑸攀碃I養(yǎng)、急救、安全等相關(guān)措施，向中學生提供的教具、玩具、體育器械等均符合國家安全衛(wèi)生標準。中學生每天戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于1小時。
2、加大監(jiān)督力度。
中小學領(lǐng)導小組定期對各部門各項內(nèi)容的完成情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，同時不斷加強各部門小組之間的協(xié)調(diào)配合，以進一步做好創(chuàng)建工作。
三、創(chuàng)設(shè)健康安全的中小學環(huán)境。
中小學應(yīng)為中學生提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。
1、物質(zhì)環(huán)境我校建于1972年，經(jīng)均衡教育驗收后，完全符合中小學規(guī)劃要求。中小學布局合理，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有童趣。校校綠化總面積達30000平方米，生均綠化面積達14平方米，為中學生創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境；操場為塑膠材料，分為內(nèi)、外操場，滿足全校中學生戶外活動，我校于分批為中學生購置了大型玩具、攀爬墻、搖馬、秋千、小車類體育器械等，豐富了中學生的健康活動。教學樓走道、樓梯等出口都十分寬敞，便于交通和疏散。室內(nèi)設(shè)施齊全：每班配有活動室、臥室、盥洗室，室內(nèi)配有空調(diào)、電視機、dvd、消毒柜、紫外線燈、有符合小、中、大班中學生年齡特征的桌椅、中學生床、盥洗用具等物品；每班配備教師、保育員共三人，負責中學生的生活、教育活動。所有活動室具有足夠的采光、照明和換氣環(huán)境，所有指標符合衛(wèi)生要求。
校內(nèi)環(huán)境清潔，功能設(shè)施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達100%。綠化帶內(nèi)無雜物，教室、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。室內(nèi)空氣清新，通風好，物品擺放有統(tǒng)一規(guī)范。垃圾箱設(shè)置數(shù)量足夠，位置合理，垃圾日產(chǎn)日清，有專門的清潔員負責清掃。校校內(nèi)設(shè)有地下停車場，車位足夠，通道暢通，標識明顯，車輛停放整齊。中小學周邊環(huán)境安靜，無噪聲污染。
2、安全溫馨的心理環(huán)境在建設(shè)健康育人環(huán)境的過程中，我校特別注重安全溫馨的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
a.形成中小學成人之間良好的人際關(guān)系。教師間如果相互關(guān)心、相互幫助，會給班、校帶來一種溫情的氣氛，容易激發(fā)出積極性的社會性行為。中學生也會從中耳濡目染，不僅學會體察別人的情緒情感，也能學會正確、適宜的行為方式。所以，我校全體教職員工都能做到相互尊重、關(guān)心、團結(jié)，成為中學生良好社會性發(fā)展的榜樣。
b.建立教師與中學生的平等關(guān)系是創(chuàng)設(shè)健康心理環(huán)境的關(guān)鍵。我校以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關(guān)系，也進一步培養(yǎng)了中學生良好的社會性行為。
c.建立同伴間相互關(guān)心、友愛的良好氣氛是創(chuàng)設(shè)安全溫馨的心理環(huán)境的重要內(nèi)容。中學生與中學生之間的關(guān)心，愛護有時會比老師的照顧更能讓中學生接受。我們善于啟發(fā)、引導中學生的這種潛能，為中學生創(chuàng)造了一個積極交往的游戲環(huán)境（如：小班的娃娃家、中班的早點屋、大班的小吃一條街等），從而有效地影響中學生的交往態(tài)度和社會行為，建立了一個充滿友愛氣氛的大家庭，讓中學生在潛移默化中受到健康教育的感染和熏陶。
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、中小學衛(wèi)生保健制度》。根據(jù)衛(wèi)生部門頒發(fā)的《托兒所、中小學衛(wèi)生保健制度》，我校學校設(shè)有晨檢室、保健室、隔離室，并配備常用診療設(shè)備和處理一般傷病事故所需的醫(yī)療用品。中小學制定落實《全國學生常見病綜合防治方案》的計劃和措施，有校內(nèi)暴發(fā)傳染病、中毒事件的應(yīng)急預案。每天中學生入校進行晨檢，嚴格執(zhí)行中小學安全衛(wèi)生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室內(nèi)空氣每周消毒一次，傳染病流行季節(jié)每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達100%，常見病患病率逐年下降，營養(yǎng)不良檢出率控制在7%以下，視力不良率控制在20%以下。
中小學協(xié)助衛(wèi)生所做好每年一次的中學生體檢，和教職員工（包括離退休人員）每年一次的體檢工作，并向家長及教職工及時反饋體檢結(jié)果。建立中學生健康檔案。對體弱中學生跟蹤管理，管理率達100%。
建立教職員工文化、娛樂、健身場所，組織和指導開展有益于健康的教職員工文化、娛樂、健身活動，參與率達100%（每學期至少一項）。為教職員工提供學習、深造和發(fā)展的機會，關(guān)心職工生活、幫助解決家族特殊困難。
2、合理膳食平衡營養(yǎng)。我校食堂實行承包制，中小學建好伙食委員會，每月開一次膳食會議，成員由教師代表、老師、家長代表、食堂人員代表等組成，每次會議討論中學生食譜、規(guī)范食堂操作、膳食賬目等內(nèi)容，每周制訂食譜并公示中小學大廳，定期計算、評價中學生的進食量和營養(yǎng)素的攝取量。
3、宣傳教育。定期向中學生、家長及教師進行健康、營養(yǎng)、安全等方面的宣傳教育，每月更換一次宣傳欄，每班為家長開辟了家長校地，校內(nèi)還添設(shè)了校長信箱，每學期定期或不定期的召開家長會、家長開放日等向家長、中學生、教師宣傳教育的途徑。
4、密切與社區(qū)聯(lián)系，健康互動。中小學主動與社區(qū)聯(lián)系，組織中學生看望敬老院的爺爺、奶奶，為他們表演節(jié)目；組織中學生參加農(nóng)民藝術(shù)節(jié)的開幕式；組織中學生參觀中小學教師參加慰問演出等活動。
四、總結(jié)。
總之，我校在市局、鎮(zhèn)中心初中的指導下開展了建設(shè)健康學校的一系列工作，對照評估指標，我校在絕大多數(shù)方面已經(jīng)達到指標所規(guī)定的要求，但也存在有一定的不足。我們會在今后的工作中，努力改進，向更高的目標看齊，使我校健康工作踏上新的臺階。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇三
1、動員居民共同參與創(chuàng)建工作通過簽暑承諾書等形式，承諾開展健康促進社區(qū)建設(shè)工作，利用居民代表大會為鍥機，向全體居民代表公布健康促講村居創(chuàng)建情況，集中研討健康社區(qū)建設(shè)，制定明確的健康社區(qū)建設(shè)目標、措施及工作計劃:專人負責健康促進居建設(shè)的管理，落實任務(wù)，責任明確。
2.組織志愿者開展環(huán)境衛(wèi)生大整治為進一步提升小區(qū)人居環(huán)境質(zhì)量，提高居民的環(huán)境保護音識，改善小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，美化環(huán)境，引導居民養(yǎng)成良好的生活習慣。多次組織小區(qū)志愿者開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除、協(xié)助物管清理樓道雜物等志原者服務(wù)活動，并積極發(fā)動居民參與，同時，按照要求開展低藥投放等，有效切新傳染源，保證居民的生活環(huán)境健康整潔。
3.加強宣傳，營造良好創(chuàng)建氛圍。為形成全民參與，并同提升，打造健康家園，制作了懸掛宣傳橫幅，禁煙標識標牌，制作張貼宣傳倡議書海報，宣傳社區(qū)全履蓋。
4.開展知識講座，引導居民樹立健康生活理念。自啟動健康創(chuàng)建工作以來，居委會邀請花秋衛(wèi)生院醫(yī)生到文化活動中心開展健康講座，講座形式豐富多樣，圍繞養(yǎng)生談健康、圍繞衛(wèi)生談健康、圍繞禁煙談健康、圍繞飲食談健康等開展講座，刷新了大家的健康認識，豐富了大家的健康知識，更提升了大家對健康的關(guān)注和重視。
5.開展無煙環(huán)境整治，創(chuàng)造無煙小區(qū)。打造無煙小區(qū)，開展控煙活動，居委會組織工作人員對社區(qū)每個公共場所都張貼禁煙標識，關(guān)心關(guān)愛家人健康，同時還利用講座，播放禁煙控煙宣傳視頻，利用宣傳欄，張貼煙草危害健康的知識。
6.組織健康活動，豐富居民業(yè)余生活。我們充分利用文化廣場，引導居民開展多種形式、喜聞樂見的廣場舞、太極拳、交誼養(yǎng)等體育鍛煉活動。
二、工作成效。
經(jīng)歷過今年的新冠肺炎疫情，在國家、省、市、區(qū)、高度重視與領(lǐng)導下，花秋社區(qū)居委會在花秋人民政府的指導下，首先改善了社區(qū)的健康環(huán)境，且環(huán)境建設(shè)成績顯著。
三、存在問題。
1、群眾參與意識不強。由于創(chuàng)新不夠，組織形式單一，年齡分段嚴重，大部分青年勞動外出，很難組織年輕人和學生參與進來，造成居民積極性不高，參與度不高。
2、宣傳氛圍不夠。主要為社區(qū)健康知識宣傳形式單一，大多為健康噴繪宣傳欄。
四、下一步工作打算。
健康不是一個人的事，但是健康是人人的大事，健康很重要，需要大家共同齊心協(xié)力，建立健康個體環(huán)境，守護共同的生活環(huán)境。
1.積極發(fā)動居民共同參與創(chuàng)建活動，居委會合理調(diào)整開展健康活動的形式，多開展能讓更多年輕人和學生都可以參與進來的活動。
2繼續(xù)開展健康環(huán)境打造，讓居民在健康環(huán)境中工作和生活，讓園區(qū)居民真正有在花園、公園里生活的感覺，達到把園區(qū)當自己家來珍借愛護的效果。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇四
如皋市港城實驗幼兒園。
我園在黨和國家的教育方針指引下，遵循依法治園、以幼兒為本的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)健康校園工作為抓手,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境為創(chuàng)建目標，通過健康校園創(chuàng)建活動的開展，努力實現(xiàn)“市健康校園”創(chuàng)建標準。并結(jié)合市局創(chuàng)建健康學校的工作要求和內(nèi)容，以及學校實施計劃，積極開展各項工作，使我園各項工作指標達到了健康學校標準?，F(xiàn)自我評估如下：
一、統(tǒng)一思想，樹立正確的健康觀念。
《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園應(yīng)將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時要高度重視幼兒的心理健康。由此可見幼兒園健康問題涉及到師幼的生命質(zhì)量，生活活動環(huán)境，涉及到幼兒園的文明以及社會文明。我園對此高度重視，組織全體教職員工認真學習《綱要》精神，統(tǒng)一思想。抓好幼兒園健康工作，就抓住了幼兒園文明的基礎(chǔ)，抓好創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作，就抓住了創(chuàng)建目標實現(xiàn)的可能。我園緊緊圍繞這個中心工作，建立健全組織機構(gòu)落實責任制度，加大宣傳教育力度，加大防范措施，層層推進，層層落實。
1、建立和完善組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導。我園建立以許曉鋒園長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導小組和以陸玫園長為組長的創(chuàng)建工作小組。調(diào)整和完善創(chuàng)建健康校園工作領(lǐng)導小組和工作小組、健康督察工作小組、依法治校工作領(lǐng)導小組和工作小組，做到責任到人，人人參與創(chuàng)建。
２、學習和制定創(chuàng)建規(guī)劃，加強宣傳。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組的第一件事就是加強學習，統(tǒng)一思想，學習《幼兒園教育指導綱要》，并根據(jù)《幼兒園安全衛(wèi)生保健制度》的要求，進行工作。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組制定了幼兒園創(chuàng)建健康學校的計劃，通過多種形式，加強宣傳。
３、細化和分解工作目標，加強配合。我園制定了“創(chuàng)建健康校園工作網(wǎng)絡(luò)圖”，細化創(chuàng)建工作目標，使幼兒園各部門清楚具體創(chuàng)建責任，有工作要求、目標負責部門（人）、目標協(xié)辦部門（人）、完成時間安排等，園領(lǐng)導通過教職工大會、班主任會議加以學習宣傳，做到“三個明確”即明確創(chuàng)建活動的重要性、明確創(chuàng)建活動的目標、明確創(chuàng)建活動的內(nèi)容。
二、建章立制明責任，加強督察。
1、建立建全制度，明確責任。幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導小組根據(jù)上級部門的創(chuàng)建要求，建立規(guī)章制度，構(gòu)建幼兒園督察機制。幼兒園樹立健康第一的指導思想，倡導以幼兒健康為中心，實施素質(zhì)教育，促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。具有鮮明的辦學特色和良好的社會信譽。幼兒園將建設(shè)健康學校工作納入學校整體教育計劃，實行園長負責制，有專人管理。建立健全幼兒園、年級組、班級三級健康學校建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)隊伍。根據(jù)本園實際制訂建設(shè)健康學校的發(fā)展規(guī)劃和計劃。建設(shè)健康學校任務(wù)職責明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。建立環(huán)境、教室衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生等制度。同時，幼兒園還制定了常見病、傳染病（包括艾滋?。┓乐?、膳食營養(yǎng)、急救、安全等相關(guān)措施，向幼兒提供的教具、玩具、體育器械等均符合國家安全衛(wèi)生標準。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于1小時。
2、加大監(jiān)督力度。
幼兒園領(lǐng)導小組定期對各部門各項內(nèi)容的完成情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，同時不斷加強各部門小組之間的協(xié)調(diào)配合，以進一步做好創(chuàng)建工作。
三、創(chuàng)設(shè)健康安全的幼兒園環(huán)境。
幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。
1、物質(zhì)環(huán)境我園于2009年搬至新園，建筑設(shè)計完全符合幼兒園規(guī)劃要求。幼兒園布局合理，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有童趣。校園綠化總面積達24000平方米，生均綠化面積達14平方米，為幼兒創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境；操場為塑膠材料，分為內(nèi)、外操場，滿足全園幼兒戶外活動，我園于2009年、2011年分批為幼兒購置了大型玩具、攀爬墻、搖馬、秋千、小車類體育器械等，豐富了幼兒的健康活動。教學樓走道、樓梯等出口都十分寬敞，便于交通和疏散。室內(nèi)設(shè)施齊全：每班配有活動室、臥室、盥洗室，室內(nèi)配有空調(diào)、電視機、dvd、消毒柜、紫外線燈、有符合小、中、大班幼兒年齡特征的桌椅、幼兒床、盥洗用具等物品；每班配備教師、保育員共三人，負責幼兒的生活、教育活動。所有活動室具有足夠的采光、照明和換氣環(huán)境，所有指標符合衛(wèi)生要求。
園內(nèi)環(huán)境清潔，功能設(shè)施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達100%。綠化帶內(nèi)無雜物，教室、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。室內(nèi)空氣清新，通風好，物品擺放有統(tǒng)一規(guī)范。垃圾箱設(shè)置數(shù)量足夠，位置合理，垃圾日產(chǎn)日清，有專門的清潔員負責清掃。校園內(nèi)設(shè)有地下停車場，車位足夠，通道暢通，標識明顯，車輛停放整齊。幼兒園周邊環(huán)境安靜，無噪聲污染。
2、安全溫馨的心理環(huán)境在建設(shè)健康育人環(huán)境的過程中，我園特別注重安全溫馨的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
a.形成幼兒園成人之間良好的人際關(guān)系。教師間如果相互關(guān)心、相互幫助，會給班、園帶來一種溫情的氣氛，容易激發(fā)出積極性的社會性行為。幼兒也會從中耳濡目染，不僅學會體察別人的情緒情感，也能學會正確、適宜的行為方式。所以，我園全體教職員工都能做到相互尊重、關(guān)心、團結(jié)，成為幼兒良好社會性發(fā)展的榜樣。
b.建立教師與幼兒的平等關(guān)系是創(chuàng)設(shè)健康心理環(huán)境的關(guān)鍵。我園以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關(guān)系，也進一步培養(yǎng)了幼兒良好的社會性行為。
c.建立同伴間相互關(guān)心、友愛的良好氣氛是創(chuàng)設(shè)安全溫馨的心理環(huán)境的重要內(nèi)容。幼兒與幼兒之間的關(guān)心，愛護有時會比老師的照顧更能讓幼兒接受。我們善于啟發(fā)、引導幼兒的這種潛能，為幼兒創(chuàng)造了一個積極交往的游戲環(huán)境（如：小班的娃娃家、中班的早點屋、大班的小吃一條街等），從而有效地影響幼兒的交往態(tài)度和社會行為，建立了一個充滿友愛氣氛的大家庭，讓幼兒在潛移默化中受到健康教育的感染和熏陶。
三、加強健康服務(wù)。
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》。根據(jù)衛(wèi)生部門頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，我園學校設(shè)有晨檢室、保健室、隔離室，并配備常用診療設(shè)備和處理一般傷病事故所需的醫(yī)療用品。幼兒園制定落實《全國學生常見病綜合防治方案》的計劃和措施，有園內(nèi)暴發(fā)傳染病、中毒事件的應(yīng)急預案。每天幼兒入園進行晨檢，嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室內(nèi)空氣每周消毒一次，傳染病流行季節(jié)每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達100%，常見病患病率逐年下降，營養(yǎng)不良檢出率控制在7%以下，視力不良率控制在20%以下。
配合衛(wèi)生部門開展免疫接種，計劃免疫率達100%，預防學校內(nèi)傳染病的發(fā)生。幼兒園協(xié)助衛(wèi)生所做好每年一次的幼兒體檢，和教職員工（包括離退休人員）每年一次的體檢工作，并向家長及教職工及時反饋體檢結(jié)果。建立幼兒健康檔案。對體弱幼兒跟蹤管理，管理率達100%。
建立教職員工文化、娛樂、健身場所，組織和指導開展有益于健康的教職員工文化、娛樂、健身活動，參與率達100%（每學期至少一項）。為教職員工提供學習、深造和發(fā)展的機會，關(guān)心職工生活、幫助解決家族特殊困難。
2、合理膳食平衡營養(yǎng)。幼兒園建好伙食委員會，每月開一次膳食會議，成員由教師代表、保健老師、家長代表、食堂人員代表等組成，每次會議討論幼兒食譜、規(guī)范食堂操作、膳食賬目等內(nèi)容，每周制訂食譜并公示幼兒園大廳，定期計算、評價幼兒的進食量和營養(yǎng)素的攝取量。
3、宣傳教育。定期向幼兒、家長及教師進行健康、營養(yǎng)、安全等方面的宣傳教育，每月更換一次宣傳欄，每班為家長開辟了家長園地，園內(nèi)還添設(shè)了園長信箱，每學期定期或不定期的召開家長會、家長開放日等向家長、幼兒、教師宣傳教育的途徑。
4、密切與社區(qū)聯(lián)系，健康互動。幼兒園主動與社區(qū)聯(lián)系，組織幼兒看望敬老院的爺爺、奶奶，為他們表演節(jié)目；組織幼兒參加農(nóng)民藝術(shù)節(jié)的開幕式；組織幼兒參觀熔盛重工、參觀小學；組織幼兒園教師參加慰問演出等活動。
四、取得的成績。
3、2010年，我園向全市幼兒園開放健康活動；
4、2011年度，港城園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”活動，活動方案獲如皋市一等獎；
6、2012年，我園又一次向全市幼兒園展示健康活動成果；
7、全園近兩年來撰寫了100多篇論文獲獎或發(fā)表。
總之，我園在市局、鎮(zhèn)中心初中的指導下開展了建設(shè)健康學校的一系列工作，對照評估指標，我園在絕大多數(shù)方面已經(jīng)達到指標所規(guī)定的要求，但也存在有一定的不足。我們會在今后的工作中，努力改進，向更高的目標看齊，使我園健康工作踏上新的臺階。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇五
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質(zhì)，特制定本實施方案。
一、指導思想和實施原則。
（一）指導思想。
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則。
1、組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導。建立校級領(lǐng)導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2、重視校內(nèi)外結(jié)合進行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結(jié)合。
3、嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實施范圍。
xx市xx小學全體師生。
三、工作目標。
1、開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎(chǔ)。
2、學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質(zhì)量，全面提高學生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門。
1、學校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔部門：總務(wù)處。
學?；顒訄龅胤辖】到逃螅惑w育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、白板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2、學校開展健康知識活動。
承擔部門：教導處、少先隊。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
3、學校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
4、培育健康心理。
承擔部門：心理輔導組。
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?BR> 5、建立健康保障任務(wù)。
承擔部門：體育組、教導處、校醫(yī)室。
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
五、組織實施。
1、實施時間：
第一階段為啟動階段（20xx年12月—20xx年1月）：進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實施階段（20xx年1月—20xx年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月—20xx年12月）：各處室嚴格按照上級標準進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校領(lǐng)導小組進行檢查，再申報上級創(chuàng)建健康促進學校領(lǐng)導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2、組織機構(gòu)：
組長：呂xx校長。
副組長：秦書記、邵xx校長、蔡xx副校長。
3、具體實施活動及相關(guān)責任部門：
（1）健康知識普及活動（校醫(yī)室、各班主任）。
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學期二次刊出健康知識黑板報。
每學期舉行一次校運會。
每學期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學校健身運動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實學生“每天參加一小時體育活動”。
組織學生每年參加《國家學生體質(zhì)健康標準》項目測試。
保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的良好習慣。
（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（校醫(yī)室）。
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導處、校醫(yī)室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規(guī)范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（校醫(yī)室）。
根據(jù)評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
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創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇六
如皋市港城實驗幼兒園。
我園在黨和國家的教育方針指引下，遵循依法治園、以幼兒為本的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)健康校園工作為抓手,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境為創(chuàng)建目標，通過健康校園創(chuàng)建活動的開展，努力實現(xiàn)“市健康校園”創(chuàng)建標準。并結(jié)合市局創(chuàng)建健康學校的工作要求和內(nèi)容，以及學校實施計劃，積極開展各項工作，使我園各項工作指標達到了健康學校標準?，F(xiàn)自我評估如下：
一、統(tǒng)一思想，樹立正確的健康觀念。
《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園應(yīng)將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時要高度重視幼兒的心理健康。由此可見幼兒園健康問題涉及到師幼的生命質(zhì)量，生活活動環(huán)境，涉及到幼兒園的文明以及社會文明。我園對此高度重視，組織全體教職員工認真學習《綱要》精神，統(tǒng)一思想。抓好幼兒園健康工作，就抓住了幼兒園文明的基礎(chǔ)，抓好創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作，就抓住了創(chuàng)建目標實現(xiàn)的可能。我園緊緊圍繞這個中心工作，建立健全組織機構(gòu)落實責任制度，加大宣傳教育力度，加大防范措施，層層推進，層層落實。
1、建立和完善組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導。我園建立以許曉鋒園長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導小組和以陸玫園長為組長的創(chuàng)建工作小組。調(diào)整和完善創(chuàng)建健康校園工作領(lǐng)導小組和工作小組、健康督察工作小組、依法治校工作領(lǐng)導小組和工作小組，做到責任到人，人人參與創(chuàng)建。
２、學習和制定創(chuàng)建規(guī)劃，加強宣傳。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組的第一件事就是加強學習，統(tǒng)一思想，學習《幼兒園教育指導綱要》，并根據(jù)《幼兒園安全衛(wèi)生保健制度》的要求，進行工作。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組制定了幼兒園創(chuàng)建健康學校的計劃，通過多種形式，加強宣傳。
目標負責部門（人）、目標協(xié)辦部門（人）、完成時間安排等，園領(lǐng)導通過教職工大會、班主任會議加以學習宣傳，做到“三個明確”即明確創(chuàng)建活動的重要性、明確創(chuàng)建活動的目標、明確創(chuàng)建活動的內(nèi)容。
二、建章立制明責任，加強督察。
1、建立建全制度，明確責任。幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導小組根據(jù)上級部門的創(chuàng)建要求，建立規(guī)章制度，構(gòu)建幼兒園督察機制。幼兒園樹立健康第一的指導思想，倡導以幼兒健康為中心，實施素質(zhì)教育，促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。具有鮮明的辦學特色和良好的社會信譽。幼兒園將建設(shè)健康學校工作納入學校整體教育計劃，實行園長負責制，有專人管理。建立健全幼兒園、年級組、班級三級健康學校建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)隊伍。根據(jù)本園實際制訂建設(shè)健康學校的發(fā)展規(guī)劃和計劃。建設(shè)健康學校任務(wù)職責明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。建立環(huán)境、教室衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生等制度。同時，幼兒園還制定了常見病、傳染?。òò滩。┓乐巍⑸攀碃I養(yǎng)、急救、安全等相關(guān)措施，向幼兒提供的教具、玩具、體育器械等均符合國家安全衛(wèi)生標準。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于1小時。
2、加大監(jiān)督力度。
幼兒園領(lǐng)導小組定期對各部門各項內(nèi)容的完成情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，同時不斷加強各部門小組之間的協(xié)調(diào)配合，以進一步做好創(chuàng)建工作。
三、創(chuàng)設(shè)健康安全的幼兒園環(huán)境。
幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。
班配備教師、保育員共三人，負責幼兒的生活、教育活動。所有活動室具有足夠的采光、照明和換氣環(huán)境，所有指標符合衛(wèi)生要求。
園內(nèi)環(huán)境清潔，功能設(shè)施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達100%。綠化帶內(nèi)無雜物，教室、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。室內(nèi)空氣清新，通風好，物品擺放有統(tǒng)一規(guī)范。垃圾箱設(shè)置數(shù)量足夠，位置合理，垃圾日產(chǎn)日清，有專門的清潔員負責清掃。校園內(nèi)設(shè)有地下停車場，車位足夠，通道暢通，標識明顯，車輛停放整齊。幼兒園周邊環(huán)境安靜，無噪聲污染。
2、安全溫馨的心理環(huán)境在建設(shè)健康育人環(huán)境的過程中，我園特別注重安全溫馨的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
a.形成幼兒園成人之間良好的人際關(guān)系。教師間如果相互關(guān)心、相互幫助，會給班、園帶來一種溫情的氣氛，容易激發(fā)出積極性的社會性行為。幼兒也會從中耳濡目染，不僅學會體察別人的情緒情感，也能學會正確、適宜的行為方式。所以，我園全體教職員工都能做到相互尊重、關(guān)心、團結(jié)，成為幼兒良好社會性發(fā)展的榜樣。
b.建立教師與幼兒的平等關(guān)系是創(chuàng)設(shè)健康心理環(huán)境的關(guān)鍵。我園以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關(guān)系，也進一步培養(yǎng)了幼兒良好的社會性行為。
c.建立同伴間相互關(guān)心、友愛的良好氣氛是創(chuàng)設(shè)安全溫馨的心理環(huán)境的重要內(nèi)容。幼兒與幼兒之間的關(guān)心，愛護有時會比老師的照顧更能讓幼兒接受。我們善于啟發(fā)、引導幼兒的這種潛能，為幼兒創(chuàng)造了一個積極交往的游戲環(huán)境（如：小班的娃娃家、中班的早點屋、大班的小吃一條街等），從而有效地影響幼兒的交往態(tài)度和社會行為，建立了一個充滿友愛氣氛的大家庭，讓幼兒在潛移默化中受到健康教育的感染和熏陶。
件的應(yīng)急預案。每天幼兒入園進行晨檢，嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室內(nèi)空氣每周消毒一次，傳染病流行季節(jié)每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達100%，常見病患病率逐年下降，營養(yǎng)不良檢出率控制在7%以下，視力不良率控制在20%以下。
配合衛(wèi)生部門開展免疫接種，計劃免疫率達100%，預防學校內(nèi)傳染病的發(fā)生。幼兒園協(xié)助衛(wèi)生所做好每年一次的幼兒體檢，和教職員工（包括離退休人員）每年一次的體檢工作，并向家長及教職工及時反饋體檢結(jié)果。建立幼兒健康檔案。對體弱幼兒跟蹤管理，管理率達100%。
建立教職員工文化、娛樂、健身場所，組織和指導開展有益于健康的教職員工文化、娛樂、健身活動，參與率達100%（每學期至少一項）。為教職員工提供學習、深造和發(fā)展的機會，關(guān)心職工生活、幫助解決家族特殊困難。
2、合理膳食平衡營養(yǎng)。幼兒園建好伙食委員會，每月開一次膳食會議，成員由教師代表、保健老師、家長代表、食堂人員代表等組成，每次會議討論幼兒食譜、規(guī)范食堂操作、膳食賬目等內(nèi)容，每周制訂食譜并公示幼兒園大廳，定期計算、評價幼兒的進食量和營養(yǎng)素的攝取量。
3、宣傳教育。定期向幼兒、家長及教師進行健康、營養(yǎng)、安全等方面的宣傳教育，每月更換一次宣傳欄，每班為家長開辟了家長園地，園內(nèi)還添設(shè)了園長信箱，每學期定期或不定期的召開家長會、家長開放日等向家長、幼兒、教師宣傳教育的途徑。
4、密切與社區(qū)聯(lián)系，健康互動。幼兒園主動與社區(qū)聯(lián)系，組織幼兒看望敬老院的爺爺、奶奶，為他們表演節(jié)目；組織幼兒參加農(nóng)民藝術(shù)節(jié)的開幕式；組織幼兒參觀熔盛重工、參觀小學；組織幼兒園教師參加慰問演出等活動。
四、取得的成績。
3、2010年，我園向全市幼兒園開放健康活動；
書籍是人類知識的總結(jié),書籍是全世界的營養(yǎng)品?！勘葋啞?BR> 4、2011年度，港城園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”活動，活動方案獲如皋市一等獎；
我園被評為“南通市模范家長學校”；我園被評為“如皋市文明單位”；6、2012年，我園又一次向全市幼兒園展示健康活動成果；7、全園近兩年來撰寫了100多篇論文獲獎或發(fā)表。
總之，我園在市局、鎮(zhèn)中心初中的指導下開展了建設(shè)健康學校的一系列工作，對照評估指標，我園在絕大多數(shù)方面已經(jīng)達到指標所規(guī)定的要求，但也存在有一定的不足。我們會在今后的工作中，努力改進，向更高的目標看齊，使我園健康工作踏上新的臺階。
書籍是人類知識的總結(jié),書籍是全世界的營養(yǎng)品?！勘葋?。
生于憂患，死于安樂《孟子?告子》。
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
書籍是人類知識的總結(jié),書籍是全世界的營養(yǎng)品?！勘葋啞?BR> 創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇七
今年以來，我校以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行了市區(qū)有關(guān)創(chuàng)建“健康校園”的工作要求，堅持“以人為本、健康第一”的理念，以實踐“一所好的學校首先是從體育鍛煉開始的”為突破口，以各項規(guī)章制度建設(shè)為保障，以加強檢查評比為動力，積極開展創(chuàng)建市縣“健康校園”，取得了一些成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下。
一、建立創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，加強組織領(lǐng)導。
為推動我校“健康校園”工作的有序開展。在2011年3月，學校研究成立了由校長任組長、教研室、總務(wù)處、少先隊、藝體部、衛(wèi)生室、心理咨詢室、食堂等相關(guān)處室負責人為成員的創(chuàng)建“健康校園”工作領(lǐng)導小組，專門負責制訂、落實工作計劃，研究創(chuàng)建措施，健全規(guī)章制度，檢查實施情況等。我們積極與鎮(zhèn)醫(yī)院協(xié)調(diào)，配備了一名專職衛(wèi)生老師。今年5月份，我們派出兩名教師進行心理健康培訓。暑假后，我們投入30000余元添置了體育、衛(wèi)生設(shè)施。我們的教干、各班班主任均以兼職健康教育和衛(wèi)生管理教師的角色，為全校健康教育及衛(wèi)生管理提供服務(wù)。學校將健康教育專業(yè)培訓納入校本培訓及量化評估體系，做好陣地、經(jīng)費、設(shè)備、計劃、總結(jié)落實，過程管理落實，考核評價落實。
二、組織全員培訓，提高創(chuàng)建工作有效性。
為了使“以人為本、健康第一”的理念扎根于每個師生員工，我們采用多形式、多渠道、多方位地組織師生員工及家長，進行“健康校園”的有關(guān)知識的學習與培訓，提高思想認識，提高教育水平和實踐能力。
一是學校組織安排參加教育和衛(wèi)生部門對保健老師、校醫(yī)等有關(guān)人員的培訓。二是學校利用了專題推進周、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、手抄報、黑板報、專題講座和教職工大會、家長會對全體教職工、學生及家長進行學習教育和培訓。特別是利用各種紀念日開展專題培訓。今年5月份，我們組織了健康知識考試，檢驗了學生對健康知識的掌握情況。
三、建章立制，保障創(chuàng)建工作有序開展。
體系。
1、合理安排課程表。學校從學生生理、心理健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學、合理地把健康教育融進課堂教學。按照規(guī)定，把一節(jié)體育課作為健康教育課。我們還結(jié)合時令，適時召開主題班會，定期對學生進行防治常見病、傳染病教育。
2、切實制訂制度。根據(jù)有關(guān)文件和精神，結(jié)合學校實際，健全、完善了一系列創(chuàng)建“健康校園”規(guī)章制度。如，創(chuàng)建工作例會制度、體檢制度、晨檢制度、學生體質(zhì)健康檔案管理制度、控制吸煙制度、一日常規(guī)檢查制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、食堂衛(wèi)生管理制度和常見病、傳染病上報制度等。這些制度的執(zhí)行，有力地促進了創(chuàng)建工作的開展。
3、健全應(yīng)急機制。為確保師生的人身安全，學校建立了一系列工作預案，如食物中毒工作預案、學生傷害事故及其他事件的工作預案等工作預案。
4、改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境。自今年，政府投資新建了一座教學樓，建設(shè)了水沖廁所。完善了食堂內(nèi)部改造，為師生的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美、整潔、高雅的環(huán)境，為學校的和諧教育提供了物質(zhì)的條件。
四、積極開展健康教育，培養(yǎng)良好習慣。
1、開齊上好健康教育課程。學校將通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高課內(nèi)外的教育效果，加強對教師、學生日常衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育；通過健康教育課，進行健康校園的宣傳教育和實踐活動。目前，健康教育的開課率達100%，學生健康基本知識普及率達100%。
2、拓寬教育教學渠道。學校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊會渠道等大力開展健康教育專題活動，請鎮(zhèn)醫(yī)生講解疾病的防治，發(fā)放健康宣傳資料、開展健康知識的應(yīng)知應(yīng)會測試活動。
3、重視衛(wèi)生檢查評比。學校結(jié)合常規(guī)檢評工作，由少先隊負責每天進行一日常規(guī)（包括環(huán)境衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等）的檢查，及時反饋，由班級衛(wèi)生委員檢查學生的個人衛(wèi)生。
五、注重健康服務(wù)、提高總體水平。
1、學校為每一位教師每兩年一次定期進行健康體檢，為學生建立。
健康檔案，并定期進行多項目的健康體檢和統(tǒng)計分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異常或陽性特征的及時通知家長，并督促其及時治療。
2、切實開展常見病的防治和傳染病的防治，遵循“預防為主，習慣培養(yǎng)為重”的原則，制訂常見病的防治計劃和措施；遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，制訂傳染病和食物中毒工作預案，食堂人員定期健康檢查、隔離消毒，保障師生的健康和安全。
4、加強計劃免疫接種，確保學生憑證入學率達100%，免疫接種率達100%。學生入學必須持計劃免疫證，才能辦理入學手續(xù)。今年11份，我們配合鎮(zhèn)醫(yī)院對需補種乙肝疫苗和結(jié)核疫苗的學生進行了補種，并對全體學生進行常規(guī)查體。
5、積極開展心理咨詢活動，開設(shè)心理健康教育課程，開辟心理咨詢室、開通心理咨詢服務(wù)和個案跟蹤調(diào)查。
6、重視健康學習的管理。學校將重視各類健康資料的收集、跟蹤，并及時告知有關(guān)教師注意。
六、開展豐富的文體活動，提高學生體質(zhì)水平，培養(yǎng)學生健康情趣。
1、深化體育課程改革，樹立“以人為本、健康第一”的指導思想，全面實施《學生體質(zhì)健康測試標準》。
2、結(jié)合學校和學生實際，成立各類體育運動隊（田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等）、文藝、科技、美術(shù)、書法等興趣小組，定期開展運動會、文藝會演、科技活動等。
3、精心組織各類體育運動會和文體比賽。今年11月份，我們成功舉辦了廣播操比賽、健康校園杯秋季運動會，活躍校園生活，提高學生體質(zhì)水平。我們?yōu)槊课粚W生免費提供跳繩，在大小課間開展跳繩活動。
4、通過兩課兩操兩活動，堅持每天1小時的活動，鍛煉人數(shù)達到95%以上，實施《學生體質(zhì)健康測試標準》的合格率達98%。
5、保持控煙成果，做好常態(tài)管理。學校建立控煙制度，簽定控煙承諾書，管理上獎懲結(jié)合，宣傳到位。
6、加強信息交流，形成共育氛圍。我們積極探索學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，定期召開家長會，提供學生的信息，寒暑假、節(jié)假日發(fā)放告家長書，使健康教育深入到每個家庭。
總之，一年來學校秉承“師生共同成長、共同發(fā)展，共享幸福人生”的辦學理念，緊密圍繞“創(chuàng)建一所新農(nóng)村最成功的學?！边@一宏偉目標，以“為生命成長奠基”為辦學宗旨，不斷改善辦學條件，努力提高辦學水平，各方面工作都取得了較大進展。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇八
大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，是構(gòu)建和諧社會的重要工作，是國家關(guān)于衛(wèi)生資源合理配置和戰(zhàn)略調(diào)整的重要決策，是城市醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是緩解群眾看病難、看病貴問題，維護群眾健康的重大舉措，是加速我縣城市化進程的重要保障。20xx年，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下和上級衛(wèi)生行政部門的指導下，堅持深化衛(wèi)生改革，積極推進全縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)快速、持繼發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
（一）強化制度建設(shè)。
按照《大余縣城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)五年規(guī)劃》（20xx—20xx年）及《20xx—20xx年大余縣城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作計劃》的要求，結(jié)合我縣社區(qū)衛(wèi)生工作實際，制定下發(fā)了《大余縣公立醫(yī)院支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作方案》等一系列配套政策措施，完善了崗位職責、人員培訓、管理考核等各項社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作制度，有力地促進了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范化、有序化發(fā)展。
（二）構(gòu)成了工作合力。
按照《大余縣城市社區(qū)服務(wù)五年規(guī)劃》（20xx—20xx年）要求，構(gòu)成了各有關(guān)部門（單位）協(xié)調(diào)聯(lián)動，密切配合，齊抓共管的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作合力機制。
（三）整合資源，合理布局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)。
2、拓寬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)投入機制。
堅持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的公益性質(zhì)，堅持政府主導，鼓勵社會參與，多渠道發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。積極探索社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)多元化投入機制，即有效地拓寬了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)覆蓋面，又可緩解政府在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)投入不足的問題。
（四）加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)潛力建設(shè)。
截至目前，全縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)已參加市級舉辦社區(qū)全科醫(yī)師培訓9名，社區(qū)護士11名，社區(qū)衛(wèi)生管理人員6名；我局積極開展重點防治適應(yīng)技術(shù)培訓，培訓社區(qū)衛(wèi)生業(yè)務(wù)骨干20名，同時積極推動大中型醫(yī)療機構(gòu)、預防保健機構(gòu)的高、中級衛(wèi)生技術(shù)人員定期為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)帶給技術(shù)指導。
一是聘請縣級醫(yī)院的知名專家定期到各個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)進行業(yè)務(wù)知識培訓和技術(shù)指導，為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)帶給了有力的技術(shù)支持。并以開展“七個一”為主要資料的城市醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)工作為契機，加強對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的培訓和幫扶，快速提高了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的醫(yī)技水平。
二是實行獎學制度，實現(xiàn)以學促進。積極鼓勵社區(qū)醫(yī)務(wù)人員參加自考、函授等學習，對完成學業(yè)且繼續(xù)從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的人員給予必須獎勵。同時，注重在醫(yī)生職稱晉升、外派學習、發(fā)放獎金津貼等方面上，向社區(qū)醫(yī)務(wù)人員傾斜，充分調(diào)動了他們的學習積極性。根據(jù)市人事局、市衛(wèi)生局《關(guān)于在20xx年衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試工作有關(guān)問題的通知》規(guī)定：凡在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)工作的醫(yī)師、護師，可提前一年參加全國衛(wèi)生技術(shù)中級資格的全科醫(yī)學、社區(qū)護理專業(yè)類別的考試。
三是加強人才培訓，提升醫(yī)技人員素質(zhì)。有計劃地選派醫(yī)技人員到醫(yī)療發(fā)達地區(qū)和大醫(yī)院學習、深造和進修，不斷提高社區(qū)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)水平。
（五）創(chuàng)新服務(wù)，建立健全社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能。
1、堅持公益性質(zhì)，完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)帶給公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)，具有公益性質(zhì)，不以營利為目的。全縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)以社區(qū)、家庭和居民為服務(wù)對象，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務(wù)重點，以主動服務(wù)、上門服務(wù)為主，深入城鎮(zhèn)、農(nóng)村社區(qū)開展了健康教育、預防、保健、康復、計劃生育技術(shù)服務(wù)和一般常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)。
2、建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)與預防保健機構(gòu)、醫(yī)院合理的分工協(xié)作關(guān)系。調(diào)整疾病預防控制、婦幼保健等預防保健機構(gòu)的.職能，適宜社區(qū)開展的公共衛(wèi)生服務(wù)交由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)承擔。疾病預防控制、婦幼保健等預防保健機構(gòu)對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)帶給了業(yè)務(wù)指導和技術(shù)支持。實行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)與大中型醫(yī)院多種形式的聯(lián)合與合作，建立分級醫(yī)療和雙向轉(zhuǎn)診制度，開展社區(qū)首診制，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)逐步承擔大中型醫(yī)院的一般門診、康復和護理等服務(wù)。
3、以防治社區(qū)慢性病為切入點，全面推動社區(qū)衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)。開展社區(qū)居民高危人群健康教育活動，積極宣傳相關(guān)防病治病知識，提高居民對高血壓、糖尿病等慢性病的預防潛力，有效降低高危人群發(fā)病率，并對患有高血壓、糖尿病等慢性病患者，實行門診治療、上門訪視等，為他們帶給規(guī)范化的治療和指導。
（六）完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)運行機制。
政府舉辦的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)屬全額撥款事業(yè)單位，為非營利性醫(yī)療保健服務(wù)機構(gòu)，根據(jù)單位改革原則，改革人事管理制度，實行定編定崗、公開招聘、合同聘用、崗位管理、績效考核的辦法。對工作績效優(yōu)異的人員予以獎勵；對經(jīng)培訓仍達不到要求的人員按國家有關(guān)規(guī)定解除聘用關(guān)系。實行以崗位工資和績效工資為主要資料的收入分配辦法，加強和改善工資總額管理。采取有效辦法，鼓勵藥品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)生產(chǎn)、供應(yīng)質(zhì)優(yōu)價廉的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)常用藥品，逐步開展政府集中采購、統(tǒng)一配送、零差率銷售藥品。
20xx年，為進一步加強和促進我縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展，主要做好以下幾方面工作。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇九
xx村位于梁垛鎮(zhèn)西部四公里處，系由原xx、郁家、仲韓三村合并而成，東鄰高窯，南接牌溝、孔堡，西與中南接壤，北與四港毗鄰，梁廣路貫穿而過。全村有x個村民小組，村民x人，村有企業(yè)x家，2017年工業(yè)開票銷售達x千萬元。桃園、梨園x畝，花卉x畝，西瓜大棚種植面積達x畝。建成了“xx村便民服務(wù)站”、“老年居家養(yǎng)老中心”、“xx村科普惠農(nóng)健康體驗館”等便民惠民場所。近年來，我村先后被授予“全國科普惠農(nóng)先進單位”、“x省新農(nóng)村建設(shè)先進村”、“x省和諧社區(qū)示范村”、“x省水美鄉(xiāng)村”。健康村創(chuàng)建工作啟動以來，我們在鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦的支持和指導下，堅持標準，一著不讓，按照健康村創(chuàng)建工作標準，不斷改善村域衛(wèi)生環(huán)境、建立健全衛(wèi)生和健康教育和服務(wù)，不斷提高村民健康水平，取得了積極的成效?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，構(gòu)建齊抓共管的局面。
村專門成立了創(chuàng)建省健康村工作領(lǐng)導小組，制定了工作方案，通過召開班子會、村代表會研究部署創(chuàng)建工作的開展，細化分解創(chuàng)建目標任務(wù)，力爭做到任務(wù)目標化、目標項目化、項目責任化，并明確每一個項目的責任人，這樣上下一心，1齊抓共管，形成“人人肩上有指標，眾人拾柴火焰高”的良好局面。有力保障了創(chuàng)建工作的順利開展。
二、加強宣傳發(fā)動，不斷提高村民健康意識和參與創(chuàng)建的積極性。
村民的參與是我們創(chuàng)建健康村工作能否取得實效的關(guān)鍵。為此，我們做了大量的工作。為了增加村民對創(chuàng)建健康村工作的理解，我們充分發(fā)揮宣傳欄、宣傳櫥窗等陣地作用，張貼宣傳掛圖，懸掛宣傳橫幅，大力學習和宣傳健康知識。特別是組織學習鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦印發(fā)的《健康科研素養(yǎng)66條》和《健康知識讀本》，通過學習宣傳，加深了村民對健康重要性的認識，更加注意身體鍛練和心理平衡，更加注意飲食合理性和營養(yǎng)性，更多的村民積極建立和養(yǎng)成良好的健康行為習慣，努力去除各種不文明衛(wèi)生的陋習。大家對健康村創(chuàng)建也有了進一步的認識和了解，懂得了村莊環(huán)境、食品安全、體育鍛煉對健康重要性的影響力，并努力去維護改善和提升，一股人人參與環(huán)保，家家愛護環(huán)境，個個積極鍛煉的風尚蔚然成風。
三、全力加大投入，改善農(nóng)村衛(wèi)生健康環(huán)境。今年以來，我村進一步加大力度，對全村的衛(wèi)生健康設(shè)施和環(huán)境進行了全方位的投入，投入x多萬元，先后建水泥路x公里，橋梁x座，新增路燈x盞，實現(xiàn)全村路燈亮化節(jié)點全覆蓋，新建x平方米公廁一座，方便了群眾的生產(chǎn)和生活。同時，為了增強群眾的健康意識，我村在省科協(xié)的鼎力相助下，建成了科學性和趣味性相結(jié)合的生命健康體驗館。既宣傳了健康衛(wèi)生知識，又給廣大群眾帶來生命健康的樂趣，從而進一步激發(fā)了廣大群眾參與省健康村創(chuàng)建的主動性和積極性，為加強水體環(huán)境保護和村莊環(huán)境長效管護，我村先后聘用環(huán)境保潔人員x人，購置垃圾筒x個，生活垃圾日產(chǎn)日消，定時定點收集。在此基礎(chǔ)上大力開展以村莊清掃，田園清潔，河水清凈為主題的環(huán)境綜合整治工作，清淤河道6條，清掃垃圾x噸，保護了河坡河岸生態(tài)，清潔了村莊路道，改善了村莊環(huán)境，目前全村呈現(xiàn)出“自然、生態(tài)、怡人”的新景象。
四、強化健康服務(wù)，助力百姓生活衛(wèi)生健康。
按照省示范室的要求打造村衛(wèi)生室，并以此為依托，彰顯本地特色，建立傳播健康的平臺，目前，全村建立了常駐人口的健康檔案，高血壓、糖尿病等慢性人群建檔率達x%以上，全村建立健康自我管理小組x個，為全村的健康工作提供了保障，圍繞村民群眾的健康需求，建設(shè)了村游園和健康步道各一個，為推動百姓的健康生活奠定了基礎(chǔ)，為保障群眾生活，積極引導廣大村民應(yīng)保盡保，聚焦貧困人口致力扶貧幫困，依據(jù)相關(guān)救助制度，實施精準扶貧，救助率達x%，保障了全村村民正常的生活。
五、建管并重，確保創(chuàng)建工作的實效創(chuàng)建健康村的目的是為了讓全體村民生活在健康衛(wèi)生的環(huán)境里，培養(yǎng)廣大村民的日常行為步入健康衛(wèi)生的軌道。為此，我們建管并重，努力提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。一是堅持不懈維護有效的工作制度。我們堅持《病媒生物防制制度》，定期組織人員進行藥物投放，設(shè)置毒餌站x多處，同時對全村戶廁進行了改造，改造率達x%，營造了全村的無害化環(huán)境；堅守《食品安全監(jiān)管制度》，嚴把紅白喜事家宴食品安全關(guān)，從源頭上治理污染，打造從田頭到餐桌的放心食品。近三年來未發(fā)生重大食品安全事故。堅挺《全民健身計劃》，新添置體育器材，建設(shè)了籃球場和乒乓球場，組織了全村的快跑和廣場舞比賽，進一步激發(fā)了廣大村民熱愛生活，珍惜健康的熱情；二是千方百計創(chuàng)新健康方式，將健康理念拓展到全村的所有領(lǐng)域，形成言必談健康，行必為健康的風尚，我們將健康理念植入紅芳花家庭農(nóng)場，專辟健康角，深挖花卉健康內(nèi)涵，花有千百種，唯有健康高，通過識別花卉對于人體影響的程度，將花卉分成健康花卉和有害花卉，這樣既普及了健康知識，又引導廣大村民在花卉方面能買有選擇，種有方向；不僅將花卉種成賞心悅目的產(chǎn)品，更是種出健康衛(wèi)生的環(huán)境。
xx年xx月。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇十
公安縣第一中學創(chuàng)建“健康食堂”
為了全方位展示學校教育新形象，我校積極響應(yīng)公安縣創(chuàng)衛(wèi)辦制定的《“健康食堂”建設(shè)標準》，積極開展創(chuàng)建“健康食堂”創(chuàng)建活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、工作思路。
“健康食堂”的創(chuàng)建工作，一是進一步完善我校后勤基礎(chǔ)設(shè)施，改善學生的學習生活條件，提高后勤保障水平；二是加強和完善各項制度建設(shè)，杜絕重大安全事故、重大食物中毒和流行性傳染疾病的發(fā)生，提高后勤管理水平；三是強化以人為本，精細化、規(guī)范化服務(wù)，全面提高后勤服務(wù)能力和水平；四是增強師生食品用品安全防范和衛(wèi)生保健意識，確保學生健康成長。
二、工作要求。
1、提高認識，加強領(lǐng)導。創(chuàng)建“放心食堂”的活動是全面提升我校后勤保障、管理和服務(wù)水平的有效舉措，學校領(lǐng)導高度重視，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。以校長為第一責任人，分管副校長親自抓的辦法，加大對總務(wù)人員督辦、檢查、指導的力度，以確保創(chuàng)建的各項工作真正落到實處。
2、認真規(guī)劃，精心組織。我校根據(jù)實際情況對照創(chuàng)建標準，認真做好了規(guī)劃，制定了切實可行的創(chuàng)建方案。達到了“放心食堂”創(chuàng)建標準的學校。
3、完善設(shè)施，強化管理。學校根據(jù)創(chuàng)建方案加大投入，對照標準努力完善了學校后勤服務(wù)的硬件設(shè)施建設(shè)，建立和健全了學校后勤工作的各項制度、檔案、臺帳，做到了科學管理精細服務(wù)。
三、具體工作1．人員要求。
（1）食堂有l(wèi)—2名專職或兼職營養(yǎng)配餐人員，負責營養(yǎng)配餐和管理，科學指導食堂采購、配料和加工。
（2）管理人員和工作人員每半年累計接受2小時以上的合理膳食知識培訓。新進人員須先接受合理膳食知識培訓，考核合格后方可上崗。
（3）廚師應(yīng)掌握制作低鹽少油菜肴技能，能夠制作至少5種低鹽少油菜品。
（4）以食堂為主體，每年至少開展1次職工營養(yǎng)健康廚藝比賽、膳食知識問答等活動，提高職工健康生活方式行為能力。
（5）食堂至少有1名健康生活方式指導員，熟練掌握健康生活方式基本知識和技能，每月為食堂工作人員和就餐人員開展健康生活方式宣傳與指導活動至少1次。
2．食堂環(huán)境。
（1）環(huán)境整潔，無蚊蠅，室內(nèi)外無污染物。（2）食堂內(nèi)為無煙就餐環(huán)境。
（3）利用張貼畫、板報、電子屏幕、桌牌、餐具包裝、訂餐卡等宣傳形式開展合理膳食、吃動平衡等健康生活方式宣傳。
（4）食堂內(nèi)有可自由取閱的健康生活方式宣傳資料。
（5）在食堂內(nèi)設(shè)有健康自測區(qū)域，配備基本的健康自測設(shè)備，（擺放身高、體重測量儀器、bmi尺、膳食寶塔等）。
3．供餐服務(wù)。
（1）菜譜標示菜品能量，有條件的食堂可標注各類營養(yǎng)成分。（2）菜肴、主食品種豐富，每餐菜肴品種達到4種以上，提供低鹽低油菜品，主食品種達到2種以上，保證一種粗加工糧食類、薯類的供應(yīng)；提供并鼓勵奶類、豆類、新鮮果蔬消費；避免高脂、高糖和碳酸飲料的供應(yīng)。
（3）提供主要菜品的營養(yǎng)特點，指導職工合理選擇食物。（4）控制膳食中油鹽用量，記錄每月油、鹽的購買量和使用量以及每日用餐人數(shù)，計算每人油鹽的攝入量，控制每份菜肴的油、鹽用量，并逐步減少，爭取達到食用油推薦量（25-30克／人.天）、食鹽推薦量（5克／人.天）的標準。
（5）根據(jù)職工健康需要，主動提供特殊需要人群膳食（如低能量、低脂肪、低鈉鹽等膳食），并不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造更多新營養(yǎng)品種。
（6）主動銷售半份菜和經(jīng)濟型工作餐、會議餐，不斷創(chuàng)造勤儉節(jié)約、反對浪費的供餐措施。
這一系列問題都是向我們管理者提出的挑戰(zhàn)，這也是我們今后努力的方向，對這些將集中人力、財力進行整改。我們有信心也有決心把食堂管理做細做實，讓我校食堂能夠長期保持讓師生滿意，讓家長放心，受社會好評。
在今后的食堂工作中，我們將積極響應(yīng)各級號召，虛心聽取群眾意見，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，潛心探索管理辦法，讓我校食堂沿著良性發(fā)展的道路，又快又好地發(fā)展。讓我校食堂成為又一個展示公安教育新形象的窗口！
2016.8.12.
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇十一
根據(jù)省xx工會和市xx局2010年以來關(guān)于開展創(chuàng)建“五個示范基地”工作的布置和要求，我單位工會及時傳達貫徹上級創(chuàng)建精神，結(jié)合xx實際，就開展“五個示范基地”創(chuàng)建活動進行了動員和部署，以創(chuàng)建“班組建設(shè)示范基地”為重點和突破口，加大創(chuàng)建力度，進行特色創(chuàng)建，并向市xx工會申報創(chuàng)建計劃?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、明確創(chuàng)建指導思想。
以黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導，以學習貫徹落實《關(guān)于加強和改進新形勢下工會工作的若干意見》為重點，以xx工會組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以“五個示范基地”創(chuàng)建為抓手，以健全xx工會各項工作制度為牽引，堅持“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，全面推進工會建設(shè)，充分發(fā)揮xx工會組織在維護xx職工合法權(quán)益、促進xx事業(yè)發(fā)展中的重要作用。
二、創(chuàng)建活動開展情況。
（一）加強組織、確定目標，推進活動開展。
我單位工會對此次創(chuàng)建活動高度重視，為保證活動順利開展，專門成立了由書記xx同志為組長，各相關(guān)單位黨、政、工負責人及工會委員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。下設(shè)“五個示范基地”創(chuàng)建活動辦公室，辦公室設(shè)在xx工會，全面負責1活動開展、檢查等日常工作，明確落實各基層分會創(chuàng)建活動的責任。
活動之初，我單位便明確了“五個示范基地”創(chuàng)建目標：示范基地創(chuàng)建意識顯著增強、管理水平明顯提高、創(chuàng)新意識有效提升，基地在本行業(yè)發(fā)揮推廣示范效果，實現(xiàn)品牌示范效應(yīng)，帶動和促進xx工會工作整體水平全面提升。
按照“領(lǐng)導負責、目標分解、分段督查、考核評比”的總要求，將創(chuàng)建示范基地工作納入本單位總體工作部署，列為工會工作考核重點項目。要求各分會深入調(diào)研，結(jié)合實際，排出本單位創(chuàng)建目標。xx綜合系統(tǒng)情況，確定了各基層分會的“五個示范基地”的創(chuàng)建任務(wù)，并分別制定開展“五個示范基地”的創(chuàng)建方案和活動制度。
（二）圍繞標準、豐富內(nèi)容，積極推進活動開展示范基地是指具備“目標明確、制度完善、工作創(chuàng)新、成效突出”等特點的特定項目。在創(chuàng)建活動過程中，我單位各基層工會分會緊緊圍繞x號文和x號文中關(guān)于創(chuàng)建“五個示范基地”的標準，積極發(fā)揮工會組織在創(chuàng)建活動中的紐帶作用、渠道作用、組織作用、教育作用。
創(chuàng)建活動開展以來，我工會多次到基層一線調(diào)查研究，認真分析、解決基層分會在創(chuàng)建過程中遇到的新情況、新問題，以創(chuàng)建“班組建設(shè)示范基地”為基礎(chǔ)，督促、指導各基層分會有針對性地深入推進創(chuàng)建活動。
1、加強工會民主管理，職工民主政治權(quán)利進一步體現(xiàn)兩年來，我單位工會突出黨建工作主題，按照上級工會對民主建設(shè)新要求，圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“加強干部隊伍能力作風建設(shè)”活動，認真貫徹群眾路線，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取職工群眾對站行政和支部在服務(wù)群眾，為民辦實事，密切聯(lián)系群眾等方面的意見，多次召開職工群眾座談會，組織民主評議班子和民主評議支部、民主評議黨員等活動。我單位工會在xx和xx兩個xxxx工程現(xiàn)場管理部進行了“民主管理”示范基地的創(chuàng)建。這兩個重大工程項目部在建設(shè)中，堅持民主決策，實行政務(wù)公開，將民主權(quán)利交給職工，傾聽民聲、廣集民意，充分調(diào)動職工參與民主管理的積極性和主動性。組織干部職工參加“我為xx發(fā)展獻一策”等活動，拓寬民主渠道，增強民主權(quán)利，發(fā)揮職工的聰明才智。
2、開展“工人先鋒號”創(chuàng)建活動，崗位創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)慰然成風。
工人先鋒號創(chuàng)建活動，是推動職工立足崗位學技術(shù)，展示自我風采的重要平臺。根據(jù)工作特點，我們在xx、xx、xx站及兩個重大工程辦開展了“工人先鋒號”創(chuàng)建活動。
在日常工作中，積極引導職工立足崗位實際，努力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭作崗位奉獻。每年都開展qc活動，多個成果獲部、省、市優(yōu)秀成果獎。在投資約x億的省重點水運工程xx、xxxxxx建設(shè)工程中，我們以“工程優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀”為目標，重點把3好履約考核、質(zhì)量安全、經(jīng)費監(jiān)管、制度管理、廉政建設(shè)關(guān)，實現(xiàn)科學化管理，先后獲xx部首級部批“平安工地”示范項目、省xx工程先進集體、省xx建設(shè)工程精細優(yōu)質(zhì)典型工程及xx市xx重點工程建設(shè)先進單位。
3、堅持以人為本，職工素質(zhì)在文化建設(shè)中得到提升我們以爭創(chuàng)“學習型單位”和“學習型個人”為目標，切實加強職工文化建設(shè)，廣泛開展讀書活動，激勵干部、職工多讀書、讀好書、練內(nèi)功、強素質(zhì)，促進崗位成才。緊密結(jié)合xx發(fā)展新形勢和崗位實際，每年圍繞一個重點，突出一個主題，先后選擇了“怎樣當好班組長”“讓團隊從優(yōu)秀到卓越”“理論熱點面面觀”、“做最好的公務(wù)員”等六本書作為推薦書籍，以個人自學、股室班組選學、各單位集中學等有效形式，多方面培養(yǎng)職工讀書興趣，營造讀書氛圍，大興學習之風，從中增長知識，開闊視野。在市xx局舉辦的“我讀書，我快樂，我奉獻”讀書征文活動中，多篇征文獲獎。
同時，以倡廉、說廉、宣廉為載體，加強廉政文化建設(shè)，組織廉政警句征集活動，開辟廉政文化走廊，舉行廉政書畫比賽，以形式多樣廉政文化活動，增強廉政文化的吸引力和感染力。
在文化建設(shè)方面，以慶祝建黨x周年為契機，通過座談會、唱紅歌等多種形式組織迎慶活動，激發(fā)干部職工愛黨、愛國熱情。此外，各基層分會根據(jù)單位實際情況建起了“職工書屋”、4健身房、閱覽室，完善了“職工之家”，結(jié)合春節(jié)、國慶重大節(jié)日，開展具有xx文化特色的文體活動，活躍心身，與教于樂，在全處營造“團結(jié)、和諧、向上”的xx文化氛圍。
4、抓好班組建設(shè)，增強工會工作活力。
班組是基層單位的細胞，是工會工作活力所在，抓好班組建設(shè)，就抓住了根本。兩年來，我單位十二個參加“班組建設(shè)”示范基地創(chuàng)建的單位，圍繞創(chuàng)建活動的開展，充分發(fā)揮班組在xx經(jīng)濟建設(shè)中的重要作用，積極引導職工努力爭先創(chuàng)優(yōu)，為xx又好又快發(fā)展建功立業(yè)。
xx在每年的創(chuàng)建工作中，做到有組織、有落實、有總結(jié)，使創(chuàng)建工作質(zhì)量逐年穩(wěn)定提高、螺旋上升，將班組建設(shè)細化為建“技能型”、“安全型”、“創(chuàng)新型”、“節(jié)約型”、“和諧型”班組，取得了實實在在的效果。該單位先后被授予“省xx系統(tǒng)建功立業(yè)先進集體”、“省模范職工小家”、xx省xx系統(tǒng)文明xx、xx市文明單位、全國xx行業(yè)及xx省優(yōu)秀質(zhì)量管理小組等稱號。
5、構(gòu)建和諧xx，為社會穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮重要作用。我x各單位都積極參與社會共建活動，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村特困家庭進行走訪慰問，多次組織職工參加慈善一日捐等各類捐款活動，募得善款數(shù)十萬元。xx管理所女子工班多年如一日資助x名孤貧女童的學習及生活，讓孤貧女童感受到母親般的關(guān)愛、家庭般的溫暖?！皒媽媽”的行為受到了地方新聞媒體5和社會群眾的好評，他們以自身的實際行動，向社會奉獻一片“愛心”，為共建和諧社會貢獻一份力量。
另外切實做好維穩(wěn)工作，以穩(wěn)定壓倒一切。建立了黨政工同管聯(lián)抓的工作機制，全面撐控職工動態(tài)，有針對性的開展工作。發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定苗頭，及時介入，超前疏導，認真做好政策的宣傳工作，使問題解決在基層，矛盾化解在基層，維護一方平安，保證大局穩(wěn)定。
兩年來，xxxx工會在省xx工會和市xx產(chǎn)業(yè)工會的堅強領(lǐng)導下，“五個示范基地”創(chuàng)建活動取得了良好的效果，推進了班組建設(shè)的制度化、規(guī)范化和科學化進程，提升了班組安全生產(chǎn)能力、科技創(chuàng)新能力、規(guī)范管理能力、降本增效能力和文化建設(shè)能力。今后，我們將繼續(xù)加強宣傳指導、監(jiān)督檢查、認真落實、重點推進、確保質(zhì)量，整體推進xx工會工作水平實現(xiàn)新提升。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇十二
健康是人類生命存在的正常狀態(tài)，是社會進步、經(jīng)濟發(fā)展、民族興旺的保證。維護全體公民的健康和提高各族人民的健康水平，是社會主義的重要任務(wù)之一。而健康教育則是一項投入少、產(chǎn)出多、效益大的保健措施，隨著社會經(jīng)濟、科學技術(shù)及生活水平的進步，人類對健康內(nèi)涵的認識不斷深化?！敖】挡粌H是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會幸福的完美狀態(tài)”。對健康內(nèi)涵的全面理解有助于指導健康教育與健康促進的實踐。
為加強我村村民健康教育和健康促進工作，切實推進村級基層健康教育和健康促進工作，確保各項任務(wù)的完成。我村一直來以“傳染病防治”為切入點，深入群眾，進行宣傳教育，使得教育宣傳進千家，健康永遠住萬家。
一、今年在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導下，始終把健康教育作為一項重要工作來抓。在村民大力支持下，健康教育工作取得了顯著成績。
我村組織了豐富多彩的健身活動，增強了村民體質(zhì)，活躍了村民的業(yè)余生活，提高了村民的生活品味。如：我村成立了農(nóng)民文化促進會。人人參與是促進健康工作的基礎(chǔ)，是健康工作成敗的關(guān)鍵因素，才可以看到大家的真正需要，在確定工作方向的基礎(chǔ)上，工作人員在工作中才可以更又針對性的開展適合村民的活動，真正起到提高參與度的效果。在大家的共同努力下，村形成了人人關(guān)心健康知識，個個參與健康活動的風氣。
二、為了更好的進行健康教育宣傳，村專門開辟了健康教育宣傳欄，由專人負責，定期更換內(nèi)容，向村民宣傳健康知識、保健知識、運動鍛煉知識等。服務(wù)中心還設(shè)立了健康向上、科普娛樂、體育健身等內(nèi)容的圖書閱覽室，為村民提供健康有意義的精神食糧。成立了老年活動中心，活動中心設(shè)有乒乓球健身等適合老年人娛樂的項目，供老年人茶余飯后活動，促進老年人的身心健康。
三、定期組織衛(wèi)生環(huán)境整治活動，組織群眾自行清掃村莊，清除雜草，確保村民生活的環(huán)境整潔、衛(wèi)生、美觀。通過開展遠程教育工作，我們很多知識都能過觀看教育片，聽匯報、看資料、健康講座等多種渠道，對村民展開健康知識的教育和培訓。
四、利用三八婦女節(jié)、世界無煙日、世界環(huán)境日、國際防治高血壓日等各種宣傳日，結(jié)合村實際需要，開展控煙、關(guān)愛婦女兒童、防治高血壓、心腦血管疾病等為主要內(nèi)容的健康宣傳活動。通過多種形式的活動開展，村級一種積極、健康、向上的面貌正在逐步形成。
在村健康教育工作中，增強了村民防治疾病的能力，建立了有利于疾病預防、健康向上的社會環(huán)境，為村的和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟的快速發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在大家的共同參與下，我們村的未來會更美好。
青山鎮(zhèn)xx村委會。
****年**月**日。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇十三
南陽市第七小學。
我校根據(jù)市區(qū)教育工作會議精神，積極圍繞市健康促進學校的相關(guān)規(guī)定，認真組織學習“健康促進學?！睂嵤┓桨?，使全校教職工充分認識健康促進工作的深遠意義。自創(chuàng)建以來，我們在市、區(qū)主管部門領(lǐng)導下，更新觀念，統(tǒng)一認識，知難而上，不懈努力，并將創(chuàng)建工作的總體思路和要求融入學校素質(zhì)教育之中，把“健康促進?！钡膭?chuàng)建工作與學校的精神文明建設(shè)、提高學生的身體素質(zhì)以及提高學校的辦學水平緊密聯(lián)系起來。以學生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為突破口，以各項規(guī)章制度為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，務(wù)實進取，為創(chuàng)建工作的深入開展扎扎實實地做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導建立工作網(wǎng)絡(luò)。
為了加強創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導，確保創(chuàng)建工作有序而全面地推進，學校專門成立了以李彥虎校長為組長，副校長李良先為副組長，政教處、教導處、總務(wù)主任、衛(wèi)生保健教師、班主任為組員的創(chuàng)建“健康促進學?！惫ぷ黝I(lǐng)導小組。小組成員職責分明、分工明確，校長全面負責創(chuàng)建“健康促進?！钡墓ぷ鳌ｎI(lǐng)導小組研究制訂了工作計劃、明確人員職責、健全規(guī)章制度、常規(guī)檢查辦法等一系列保障措施。從而保證了此項工作開展的規(guī)范性。
二、全員參與培訓，夯實理論基礎(chǔ)。
為了使健康促進的理念根植于每個參與者的心中，學校多形式、多渠道、多方位地組織教師、學生及家長進行了學校健康促進的相關(guān)培訓，提高思想認識，夯實理論基礎(chǔ)，提高實踐能力。1.專門培訓與交流學習相結(jié)合學校一方面安排分管領(lǐng)導和保健教師加市區(qū)教育和衛(wèi)生部門組織的培訓。另一方面還經(jīng)常與兄弟學校進行交流學習。2.集中學習與自我學習相結(jié)合學校一方面利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會等形式，組織師生進行集中學習；另一方面還要求師生充分利用宣傳櫥窗、黑板報等資源進行自學。3.校內(nèi)培訓與校外培訓相結(jié)合學校除了對教師和學生進行培訓外，還通過召開家長會、發(fā)放告家長書等形式對家長進行相關(guān)的培訓。
三、制訂健康政策，完善保障體系。
為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發(fā)生險情時工作預案等。
四、注重“三風”建設(shè)，培育和諧環(huán)境。
弘揚積極向上的校園文化，把物化環(huán)境的熏陶、日常行為的規(guī)范、校園活動的引領(lǐng)有機地整合起來，努力創(chuàng)建適合每一個學生健康成長和發(fā)展的人文環(huán)境。
1.不斷優(yōu)化校園的物化環(huán)境，切實發(fā)揮其隱性教育的功能。我校在注重創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用方面，做到整體規(guī)劃，精心設(shè)計，合理布局，分步實施，學校“三風”上墻，文化長廊的設(shè)計，各室門前的字畫匾牌等，積極營造了人文校園，努力把校園裝點成綠化、凈化、美化的學習活動天地，引領(lǐng)學生樹立遠大理想，立志成才；標語牌、提示語，指導學生舉止文明，愛護環(huán)境；櫥窗、畫廊、黑板報，既能豐富知識，又能陶冶情操的書香校園，充分展示教師、學生、班級的良好精神風貌。
2.加強日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)良好行為習慣。學校以《小學生日常行為規(guī)范》的總體要求為目標，注重制度建設(shè)，推行自主教育，加強檢查評比，并把檢查結(jié)果與文明班級的評比掛鉤，切實規(guī)范教師、學生的健康行為，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習慣。
3.開展豐富多彩的校園活動，努力營造和諧的人文環(huán)境。
學校關(guān)愛校園里的弱勢群體，為困難學生建立了檔案卡，并按不同的困難情況進行了分類，在此基礎(chǔ)上積極開展各種幫困活動。針對學習有困難的學生開展“手拉手”、“一幫一對紅”活動，幫助他們樹立信心，養(yǎng)成樂學、善學、勤學的良好習慣；對有不良行為的學生，開展“你進步我光榮”活動，關(guān)注與鼓勵特殊困難學生的點滴進步，幫助他們盡快改掉陋習；對家庭經(jīng)濟困難的學生，學校通過免費贈送校服和學習用品，開展“愛心捐助”等活動，幫助他們走出困境的陰影。
學校積極開展心理咨詢活動。定期舉辦心理教育專題講座，與心里專家對話。幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區(qū)，從而健康愉快地成長。
學校切實開展控煙活動，制訂控煙制度。
五、加強信息溝通，形成共育氛圍。
學校通過定期召開學生家長會、不定期組織“家?；顒尤铡薄l(fā)放告家長書、寒暑假教師進行家庭普訪等形式，與家長交流學校和學生的相關(guān)信息，邀請家長參與學校的管理，家校一體，主動、積極地為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利條件。3.社區(qū)與學校。
學校積極爭地方居委會、派出所、文化部門、工商部門等取有關(guān)單位的支持，維護學校周圍的良好環(huán)境不受污染。
六、加強規(guī)范管理建立良好關(guān)系。
我校認真貫徹落實《中小學常規(guī)管理辦法》，結(jié)合校情，制定了關(guān)于嚴禁體罰和變相體罰學生的規(guī)定，制定了防治打架斗毆與欺侮行為的決定。對教師師德問題作了學生問卷調(diào)查。積極推行小學生參與管理制度，加強自主教育，學校制訂了《學生日常行為規(guī)范評比細則》，組織少先隊大隊委輪流值勤，值勤的內(nèi)容有：路隊紀律、個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、活動安全、“兩操”情況等。進行自主管理、自主教育、自我規(guī)范、自我內(nèi)化。加強檢查評比學校對日常行為規(guī)范評比中涌現(xiàn)出來的好人好事及時表揚，對發(fā)現(xiàn)的不良行為及時糾正。
七、開展健康教育，培養(yǎng)良好習慣。
學校定期或不定期地對班級的環(huán)境衛(wèi)生、學生的個人衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等進行檢查評比，促使學生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。目前，我校學生健康知識的知曉率達85%以上。
學校為每個教工、學生建立了健康檔案，并定期進行健康體檢。全體教工的常規(guī)體檢二年一次；學校對全體學生進行一年四次的視力檢查、一年一次的體重檢測，體檢結(jié)束，衛(wèi)生保健老師還對師生總體的健康檢查資料進行及時的統(tǒng)計，并作相應(yīng)的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異常問題及時通知教師或家長，并督促其及時治療。
2.切實開展常見病的防治。
學校遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，重點抓了晨檢、特殊從業(yè)人員定期健康檢查、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學校傳染病和食物中毒工作預案，切實保障師生的健康和安全。至今為止，學校未發(fā)生過傳染病流行或食物中毒的事故。
4.對學生實施計劃免疫學校積極推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關(guān)、計劃免疫一律憑證入學的政策，目前我校學生常規(guī)計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100％。
在創(chuàng)建健康促進學校的過程中，我們進行了不懈的努力，付出了辛勞的汗水，取得了一定的成效，但與領(lǐng)導、專家的要求還有一定的距離，與兄弟學校相比還有些遜色。在今后的工作中，我們繼續(xù)以健康促進學校為導向，振奮精神，銳意進取。相信，我們在學校整體工作中一如既往地貫穿健康第一的思想，附小的明天一定會更加健康，更加和諧、更加美好！
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇一
尊敬的家長朋友們：
大家好！
陽春三月，草長鶯飛，萬物復蘇，百花盛開，又到了春暖添綠的時候，正是植樹的好時節(jié)。為了讓孩子們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強種綠、愛綠、護綠的意識。也為了在他們的心里播撒下希望的種子，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣。濟寧學院附小20xx級八班在這個播種的季節(jié)里發(fā)出如下倡議：
1、關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃、不攀折草木、不穿越開放式草坪、不到花壇、綠地內(nèi)玩耍。
2、開展“創(chuàng)建綠色家園”種植活動，在家里的陽臺或合適的某個角落，開辟一個“植物角”，選擇一些適合在家種植的小型綠色植物，為環(huán)境增添一份綠色。希望您和孩子共同商量，確定所要種植的植物，共同悉心照顧、養(yǎng)護。
3、通過種植，觀察植物的生長過程?？梢杂谜障鄼C進行跟蹤記錄，也可以用文字、圖畫、記錄表、撰寫觀察日記等方式記錄。希望大家把這些資料發(fā)到班主任的郵箱里，并及時上傳到班級博客，讓更多的孩子交流、體會種植的樂趣。
4、如條件允許，您可以帶著孩子到戶外種植一棵樹，并定期給小樹澆水、施肥，共同照顧好小樹苗，使它能健康地成長。
家長朋友們，種植的意義不僅僅在于種一棵樹、養(yǎng)一盆花，而是要通過種植，使我們大家能更加關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保問題。也為了通過活動能更有利地增進親子之間的感情。所以，就讓我們行動起來吧！用我們家長的大手牽上孩子的小手一起耕耘、種下綠色，讓我們生活的環(huán)境真正成為“綠色家園”！
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇二
——創(chuàng)建健康學校工作總結(jié)我校在黨和國家的教育方針指引下，遵循依法治校、以中學生為本的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)健康校校工作為抓手,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境為創(chuàng)建目標，通過健康校校創(chuàng)建活動的開展，努力實現(xiàn)“市健康校?！眲?chuàng)建標準。并結(jié)合市局創(chuàng)建健康學校的工作要求和內(nèi)容，以及學校實施計劃，積極開展各項工作，使我校各項工作指標達到了健康學校標準?，F(xiàn)自我評估如下：
一、統(tǒng)一思想，樹立正確的健康觀念。
《中小學教育指導綱要》指出：中小學應(yīng)將保護中學生的生命和促進中學生的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視中學生身體健康的同時要高度重視中學生的心理健康。由此可見中小學健康問題涉及到師幼的生命質(zhì)量，生活活動環(huán)境，涉及到中小學的文明以及社會文明。我校對此高度重視，組織全體教職員工認真學習《綱要》精神，統(tǒng)一思想。抓好中小學健康工作，就抓住了中小學文明的基礎(chǔ)，抓好創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作，就抓住了創(chuàng)建目標實現(xiàn)的可能。我校緊緊圍繞這個中心工作，建立健全組織機構(gòu)落實責任制度，加大宣傳教育力度，加大防范措施，層層推進，層層落實。
1、建立和完善組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導。我校建立以彭宜銳校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導小組和以李善爐校長為組長的創(chuàng)建工作小組。調(diào)整和完善創(chuàng)建健康校校工作領(lǐng)導小組和工作小組、健康督察工作小組、依法治校工作領(lǐng)導小組和工作小組，做到責任到人，人人參與創(chuàng)建。
２、學習和制定創(chuàng)建規(guī)劃，加強宣傳。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組的第一件事就是加強學習，統(tǒng)一思想，學習《中小學教育指導綱要》，并根據(jù)《中小學安全衛(wèi)生保健制度》的要求，進行工作。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組制定了中小學創(chuàng)建健康學校的計劃，通過多種形式，加強宣傳。
３、細化和分解工作目標，加強配合。我校制定了“創(chuàng)建健康校校工作網(wǎng)絡(luò)圖”，細化創(chuàng)建工作目標，使中小學各部門清楚具體創(chuàng)建責任，有工作要求、目標負責部門（人）、目標協(xié)辦部門（人）、完成時間安排等，校領(lǐng)導通過教職工大會、班主任會議加以學習宣傳，做到“三個明確”即明確創(chuàng)建活動的重要性、明確創(chuàng)建活動的目標、明確創(chuàng)建活動的內(nèi)容。
二、建章立制明責任，加強督察。
1、建立建全制度，明確責任。中小學創(chuàng)建領(lǐng)導小組根據(jù)上級部門的創(chuàng)建要求，建立規(guī)章制度，構(gòu)建中小學督察機制。中小學樹立健康第一的指導思想，倡導以中學生健康為中心，實施素質(zhì)教育，促進中學生德、智、體、美全面發(fā)展。具有鮮明的辦學特色和良好的社會信譽。中小學將建設(shè)健康學校工作納入學校整體教育計劃，實行校長負責制，有專人管理。建立健全中小學、年級組、班級三級健康學校建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)隊伍。根據(jù)本校實際制訂建設(shè)健康學校的發(fā)展規(guī)劃和計劃。建設(shè)健康學校任務(wù)職責明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。建立環(huán)境、教室衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生等制度。同時，中小學還制定了常見病、傳染?。òò滩。┓乐巍⑸攀碃I養(yǎng)、急救、安全等相關(guān)措施，向中學生提供的教具、玩具、體育器械等均符合國家安全衛(wèi)生標準。中學生每天戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于1小時。
2、加大監(jiān)督力度。
中小學領(lǐng)導小組定期對各部門各項內(nèi)容的完成情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，同時不斷加強各部門小組之間的協(xié)調(diào)配合，以進一步做好創(chuàng)建工作。
三、創(chuàng)設(shè)健康安全的中小學環(huán)境。
中小學應(yīng)為中學生提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。
1、物質(zhì)環(huán)境我校建于1972年，經(jīng)均衡教育驗收后，完全符合中小學規(guī)劃要求。中小學布局合理，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有童趣。校校綠化總面積達30000平方米，生均綠化面積達14平方米，為中學生創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境；操場為塑膠材料，分為內(nèi)、外操場，滿足全校中學生戶外活動，我校于分批為中學生購置了大型玩具、攀爬墻、搖馬、秋千、小車類體育器械等，豐富了中學生的健康活動。教學樓走道、樓梯等出口都十分寬敞，便于交通和疏散。室內(nèi)設(shè)施齊全：每班配有活動室、臥室、盥洗室，室內(nèi)配有空調(diào)、電視機、dvd、消毒柜、紫外線燈、有符合小、中、大班中學生年齡特征的桌椅、中學生床、盥洗用具等物品；每班配備教師、保育員共三人，負責中學生的生活、教育活動。所有活動室具有足夠的采光、照明和換氣環(huán)境，所有指標符合衛(wèi)生要求。
校內(nèi)環(huán)境清潔，功能設(shè)施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達100%。綠化帶內(nèi)無雜物，教室、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。室內(nèi)空氣清新，通風好，物品擺放有統(tǒng)一規(guī)范。垃圾箱設(shè)置數(shù)量足夠，位置合理，垃圾日產(chǎn)日清，有專門的清潔員負責清掃。校校內(nèi)設(shè)有地下停車場，車位足夠，通道暢通，標識明顯，車輛停放整齊。中小學周邊環(huán)境安靜，無噪聲污染。
2、安全溫馨的心理環(huán)境在建設(shè)健康育人環(huán)境的過程中，我校特別注重安全溫馨的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
a.形成中小學成人之間良好的人際關(guān)系。教師間如果相互關(guān)心、相互幫助，會給班、校帶來一種溫情的氣氛，容易激發(fā)出積極性的社會性行為。中學生也會從中耳濡目染，不僅學會體察別人的情緒情感，也能學會正確、適宜的行為方式。所以，我校全體教職員工都能做到相互尊重、關(guān)心、團結(jié)，成為中學生良好社會性發(fā)展的榜樣。
b.建立教師與中學生的平等關(guān)系是創(chuàng)設(shè)健康心理環(huán)境的關(guān)鍵。我校以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關(guān)系，也進一步培養(yǎng)了中學生良好的社會性行為。
c.建立同伴間相互關(guān)心、友愛的良好氣氛是創(chuàng)設(shè)安全溫馨的心理環(huán)境的重要內(nèi)容。中學生與中學生之間的關(guān)心，愛護有時會比老師的照顧更能讓中學生接受。我們善于啟發(fā)、引導中學生的這種潛能，為中學生創(chuàng)造了一個積極交往的游戲環(huán)境（如：小班的娃娃家、中班的早點屋、大班的小吃一條街等），從而有效地影響中學生的交往態(tài)度和社會行為，建立了一個充滿友愛氣氛的大家庭，讓中學生在潛移默化中受到健康教育的感染和熏陶。
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、中小學衛(wèi)生保健制度》。根據(jù)衛(wèi)生部門頒發(fā)的《托兒所、中小學衛(wèi)生保健制度》，我校學校設(shè)有晨檢室、保健室、隔離室，并配備常用診療設(shè)備和處理一般傷病事故所需的醫(yī)療用品。中小學制定落實《全國學生常見病綜合防治方案》的計劃和措施，有校內(nèi)暴發(fā)傳染病、中毒事件的應(yīng)急預案。每天中學生入校進行晨檢，嚴格執(zhí)行中小學安全衛(wèi)生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室內(nèi)空氣每周消毒一次，傳染病流行季節(jié)每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達100%，常見病患病率逐年下降，營養(yǎng)不良檢出率控制在7%以下，視力不良率控制在20%以下。
中小學協(xié)助衛(wèi)生所做好每年一次的中學生體檢，和教職員工（包括離退休人員）每年一次的體檢工作，并向家長及教職工及時反饋體檢結(jié)果。建立中學生健康檔案。對體弱中學生跟蹤管理，管理率達100%。
建立教職員工文化、娛樂、健身場所，組織和指導開展有益于健康的教職員工文化、娛樂、健身活動，參與率達100%（每學期至少一項）。為教職員工提供學習、深造和發(fā)展的機會，關(guān)心職工生活、幫助解決家族特殊困難。
2、合理膳食平衡營養(yǎng)。我校食堂實行承包制，中小學建好伙食委員會，每月開一次膳食會議，成員由教師代表、老師、家長代表、食堂人員代表等組成，每次會議討論中學生食譜、規(guī)范食堂操作、膳食賬目等內(nèi)容，每周制訂食譜并公示中小學大廳，定期計算、評價中學生的進食量和營養(yǎng)素的攝取量。
3、宣傳教育。定期向中學生、家長及教師進行健康、營養(yǎng)、安全等方面的宣傳教育，每月更換一次宣傳欄，每班為家長開辟了家長校地，校內(nèi)還添設(shè)了校長信箱，每學期定期或不定期的召開家長會、家長開放日等向家長、中學生、教師宣傳教育的途徑。
4、密切與社區(qū)聯(lián)系，健康互動。中小學主動與社區(qū)聯(lián)系，組織中學生看望敬老院的爺爺、奶奶，為他們表演節(jié)目；組織中學生參加農(nóng)民藝術(shù)節(jié)的開幕式；組織中學生參觀中小學教師參加慰問演出等活動。
四、總結(jié)。
總之，我校在市局、鎮(zhèn)中心初中的指導下開展了建設(shè)健康學校的一系列工作，對照評估指標，我校在絕大多數(shù)方面已經(jīng)達到指標所規(guī)定的要求，但也存在有一定的不足。我們會在今后的工作中，努力改進，向更高的目標看齊，使我校健康工作踏上新的臺階。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇三
1、動員居民共同參與創(chuàng)建工作通過簽暑承諾書等形式，承諾開展健康促進社區(qū)建設(shè)工作，利用居民代表大會為鍥機，向全體居民代表公布健康促講村居創(chuàng)建情況，集中研討健康社區(qū)建設(shè)，制定明確的健康社區(qū)建設(shè)目標、措施及工作計劃:專人負責健康促進居建設(shè)的管理，落實任務(wù)，責任明確。
2.組織志愿者開展環(huán)境衛(wèi)生大整治為進一步提升小區(qū)人居環(huán)境質(zhì)量，提高居民的環(huán)境保護音識，改善小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，美化環(huán)境，引導居民養(yǎng)成良好的生活習慣。多次組織小區(qū)志愿者開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除、協(xié)助物管清理樓道雜物等志原者服務(wù)活動，并積極發(fā)動居民參與，同時，按照要求開展低藥投放等，有效切新傳染源，保證居民的生活環(huán)境健康整潔。
3.加強宣傳，營造良好創(chuàng)建氛圍。為形成全民參與，并同提升，打造健康家園，制作了懸掛宣傳橫幅，禁煙標識標牌，制作張貼宣傳倡議書海報，宣傳社區(qū)全履蓋。
4.開展知識講座，引導居民樹立健康生活理念。自啟動健康創(chuàng)建工作以來，居委會邀請花秋衛(wèi)生院醫(yī)生到文化活動中心開展健康講座，講座形式豐富多樣，圍繞養(yǎng)生談健康、圍繞衛(wèi)生談健康、圍繞禁煙談健康、圍繞飲食談健康等開展講座，刷新了大家的健康認識，豐富了大家的健康知識，更提升了大家對健康的關(guān)注和重視。
5.開展無煙環(huán)境整治，創(chuàng)造無煙小區(qū)。打造無煙小區(qū)，開展控煙活動，居委會組織工作人員對社區(qū)每個公共場所都張貼禁煙標識，關(guān)心關(guān)愛家人健康，同時還利用講座，播放禁煙控煙宣傳視頻，利用宣傳欄，張貼煙草危害健康的知識。
6.組織健康活動，豐富居民業(yè)余生活。我們充分利用文化廣場，引導居民開展多種形式、喜聞樂見的廣場舞、太極拳、交誼養(yǎng)等體育鍛煉活動。
二、工作成效。
經(jīng)歷過今年的新冠肺炎疫情，在國家、省、市、區(qū)、高度重視與領(lǐng)導下，花秋社區(qū)居委會在花秋人民政府的指導下，首先改善了社區(qū)的健康環(huán)境，且環(huán)境建設(shè)成績顯著。
三、存在問題。
1、群眾參與意識不強。由于創(chuàng)新不夠，組織形式單一，年齡分段嚴重，大部分青年勞動外出，很難組織年輕人和學生參與進來，造成居民積極性不高，參與度不高。
2、宣傳氛圍不夠。主要為社區(qū)健康知識宣傳形式單一，大多為健康噴繪宣傳欄。
四、下一步工作打算。
健康不是一個人的事，但是健康是人人的大事，健康很重要，需要大家共同齊心協(xié)力，建立健康個體環(huán)境，守護共同的生活環(huán)境。
1.積極發(fā)動居民共同參與創(chuàng)建活動，居委會合理調(diào)整開展健康活動的形式，多開展能讓更多年輕人和學生都可以參與進來的活動。
2繼續(xù)開展健康環(huán)境打造，讓居民在健康環(huán)境中工作和生活，讓園區(qū)居民真正有在花園、公園里生活的感覺，達到把園區(qū)當自己家來珍借愛護的效果。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇四
如皋市港城實驗幼兒園。
我園在黨和國家的教育方針指引下，遵循依法治園、以幼兒為本的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)健康校園工作為抓手,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境為創(chuàng)建目標，通過健康校園創(chuàng)建活動的開展，努力實現(xiàn)“市健康校園”創(chuàng)建標準。并結(jié)合市局創(chuàng)建健康學校的工作要求和內(nèi)容，以及學校實施計劃，積極開展各項工作，使我園各項工作指標達到了健康學校標準?，F(xiàn)自我評估如下：
一、統(tǒng)一思想，樹立正確的健康觀念。
《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園應(yīng)將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時要高度重視幼兒的心理健康。由此可見幼兒園健康問題涉及到師幼的生命質(zhì)量，生活活動環(huán)境，涉及到幼兒園的文明以及社會文明。我園對此高度重視，組織全體教職員工認真學習《綱要》精神，統(tǒng)一思想。抓好幼兒園健康工作，就抓住了幼兒園文明的基礎(chǔ)，抓好創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作，就抓住了創(chuàng)建目標實現(xiàn)的可能。我園緊緊圍繞這個中心工作，建立健全組織機構(gòu)落實責任制度，加大宣傳教育力度，加大防范措施，層層推進，層層落實。
1、建立和完善組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導。我園建立以許曉鋒園長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導小組和以陸玫園長為組長的創(chuàng)建工作小組。調(diào)整和完善創(chuàng)建健康校園工作領(lǐng)導小組和工作小組、健康督察工作小組、依法治校工作領(lǐng)導小組和工作小組，做到責任到人，人人參與創(chuàng)建。
２、學習和制定創(chuàng)建規(guī)劃，加強宣傳。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組的第一件事就是加強學習，統(tǒng)一思想，學習《幼兒園教育指導綱要》，并根據(jù)《幼兒園安全衛(wèi)生保健制度》的要求，進行工作。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組制定了幼兒園創(chuàng)建健康學校的計劃，通過多種形式，加強宣傳。
３、細化和分解工作目標，加強配合。我園制定了“創(chuàng)建健康校園工作網(wǎng)絡(luò)圖”，細化創(chuàng)建工作目標，使幼兒園各部門清楚具體創(chuàng)建責任，有工作要求、目標負責部門（人）、目標協(xié)辦部門（人）、完成時間安排等，園領(lǐng)導通過教職工大會、班主任會議加以學習宣傳，做到“三個明確”即明確創(chuàng)建活動的重要性、明確創(chuàng)建活動的目標、明確創(chuàng)建活動的內(nèi)容。
二、建章立制明責任，加強督察。
1、建立建全制度，明確責任。幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導小組根據(jù)上級部門的創(chuàng)建要求，建立規(guī)章制度，構(gòu)建幼兒園督察機制。幼兒園樹立健康第一的指導思想，倡導以幼兒健康為中心，實施素質(zhì)教育，促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。具有鮮明的辦學特色和良好的社會信譽。幼兒園將建設(shè)健康學校工作納入學校整體教育計劃，實行園長負責制，有專人管理。建立健全幼兒園、年級組、班級三級健康學校建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)隊伍。根據(jù)本園實際制訂建設(shè)健康學校的發(fā)展規(guī)劃和計劃。建設(shè)健康學校任務(wù)職責明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。建立環(huán)境、教室衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生等制度。同時，幼兒園還制定了常見病、傳染病（包括艾滋?。┓乐?、膳食營養(yǎng)、急救、安全等相關(guān)措施，向幼兒提供的教具、玩具、體育器械等均符合國家安全衛(wèi)生標準。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于1小時。
2、加大監(jiān)督力度。
幼兒園領(lǐng)導小組定期對各部門各項內(nèi)容的完成情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，同時不斷加強各部門小組之間的協(xié)調(diào)配合，以進一步做好創(chuàng)建工作。
三、創(chuàng)設(shè)健康安全的幼兒園環(huán)境。
幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。
1、物質(zhì)環(huán)境我園于2009年搬至新園，建筑設(shè)計完全符合幼兒園規(guī)劃要求。幼兒園布局合理，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有童趣。校園綠化總面積達24000平方米，生均綠化面積達14平方米，為幼兒創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境；操場為塑膠材料，分為內(nèi)、外操場，滿足全園幼兒戶外活動，我園于2009年、2011年分批為幼兒購置了大型玩具、攀爬墻、搖馬、秋千、小車類體育器械等，豐富了幼兒的健康活動。教學樓走道、樓梯等出口都十分寬敞，便于交通和疏散。室內(nèi)設(shè)施齊全：每班配有活動室、臥室、盥洗室，室內(nèi)配有空調(diào)、電視機、dvd、消毒柜、紫外線燈、有符合小、中、大班幼兒年齡特征的桌椅、幼兒床、盥洗用具等物品；每班配備教師、保育員共三人，負責幼兒的生活、教育活動。所有活動室具有足夠的采光、照明和換氣環(huán)境，所有指標符合衛(wèi)生要求。
園內(nèi)環(huán)境清潔，功能設(shè)施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達100%。綠化帶內(nèi)無雜物，教室、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。室內(nèi)空氣清新，通風好，物品擺放有統(tǒng)一規(guī)范。垃圾箱設(shè)置數(shù)量足夠，位置合理，垃圾日產(chǎn)日清，有專門的清潔員負責清掃。校園內(nèi)設(shè)有地下停車場，車位足夠，通道暢通，標識明顯，車輛停放整齊。幼兒園周邊環(huán)境安靜，無噪聲污染。
2、安全溫馨的心理環(huán)境在建設(shè)健康育人環(huán)境的過程中，我園特別注重安全溫馨的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
a.形成幼兒園成人之間良好的人際關(guān)系。教師間如果相互關(guān)心、相互幫助，會給班、園帶來一種溫情的氣氛，容易激發(fā)出積極性的社會性行為。幼兒也會從中耳濡目染，不僅學會體察別人的情緒情感，也能學會正確、適宜的行為方式。所以，我園全體教職員工都能做到相互尊重、關(guān)心、團結(jié)，成為幼兒良好社會性發(fā)展的榜樣。
b.建立教師與幼兒的平等關(guān)系是創(chuàng)設(shè)健康心理環(huán)境的關(guān)鍵。我園以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關(guān)系，也進一步培養(yǎng)了幼兒良好的社會性行為。
c.建立同伴間相互關(guān)心、友愛的良好氣氛是創(chuàng)設(shè)安全溫馨的心理環(huán)境的重要內(nèi)容。幼兒與幼兒之間的關(guān)心，愛護有時會比老師的照顧更能讓幼兒接受。我們善于啟發(fā)、引導幼兒的這種潛能，為幼兒創(chuàng)造了一個積極交往的游戲環(huán)境（如：小班的娃娃家、中班的早點屋、大班的小吃一條街等），從而有效地影響幼兒的交往態(tài)度和社會行為，建立了一個充滿友愛氣氛的大家庭，讓幼兒在潛移默化中受到健康教育的感染和熏陶。
三、加強健康服務(wù)。
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》。根據(jù)衛(wèi)生部門頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，我園學校設(shè)有晨檢室、保健室、隔離室，并配備常用診療設(shè)備和處理一般傷病事故所需的醫(yī)療用品。幼兒園制定落實《全國學生常見病綜合防治方案》的計劃和措施，有園內(nèi)暴發(fā)傳染病、中毒事件的應(yīng)急預案。每天幼兒入園進行晨檢，嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室內(nèi)空氣每周消毒一次，傳染病流行季節(jié)每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達100%，常見病患病率逐年下降，營養(yǎng)不良檢出率控制在7%以下，視力不良率控制在20%以下。
配合衛(wèi)生部門開展免疫接種，計劃免疫率達100%，預防學校內(nèi)傳染病的發(fā)生。幼兒園協(xié)助衛(wèi)生所做好每年一次的幼兒體檢，和教職員工（包括離退休人員）每年一次的體檢工作，并向家長及教職工及時反饋體檢結(jié)果。建立幼兒健康檔案。對體弱幼兒跟蹤管理，管理率達100%。
建立教職員工文化、娛樂、健身場所，組織和指導開展有益于健康的教職員工文化、娛樂、健身活動，參與率達100%（每學期至少一項）。為教職員工提供學習、深造和發(fā)展的機會，關(guān)心職工生活、幫助解決家族特殊困難。
2、合理膳食平衡營養(yǎng)。幼兒園建好伙食委員會，每月開一次膳食會議，成員由教師代表、保健老師、家長代表、食堂人員代表等組成，每次會議討論幼兒食譜、規(guī)范食堂操作、膳食賬目等內(nèi)容，每周制訂食譜并公示幼兒園大廳，定期計算、評價幼兒的進食量和營養(yǎng)素的攝取量。
3、宣傳教育。定期向幼兒、家長及教師進行健康、營養(yǎng)、安全等方面的宣傳教育，每月更換一次宣傳欄，每班為家長開辟了家長園地，園內(nèi)還添設(shè)了園長信箱，每學期定期或不定期的召開家長會、家長開放日等向家長、幼兒、教師宣傳教育的途徑。
4、密切與社區(qū)聯(lián)系，健康互動。幼兒園主動與社區(qū)聯(lián)系，組織幼兒看望敬老院的爺爺、奶奶，為他們表演節(jié)目；組織幼兒參加農(nóng)民藝術(shù)節(jié)的開幕式；組織幼兒參觀熔盛重工、參觀小學；組織幼兒園教師參加慰問演出等活動。
四、取得的成績。
3、2010年，我園向全市幼兒園開放健康活動；
4、2011年度，港城園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”活動，活動方案獲如皋市一等獎；
6、2012年，我園又一次向全市幼兒園展示健康活動成果；
7、全園近兩年來撰寫了100多篇論文獲獎或發(fā)表。
總之，我園在市局、鎮(zhèn)中心初中的指導下開展了建設(shè)健康學校的一系列工作，對照評估指標，我園在絕大多數(shù)方面已經(jīng)達到指標所規(guī)定的要求，但也存在有一定的不足。我們會在今后的工作中，努力改進，向更高的目標看齊，使我園健康工作踏上新的臺階。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇五
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質(zhì)，特制定本實施方案。
一、指導思想和實施原則。
（一）指導思想。
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則。
1、組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導。建立校級領(lǐng)導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2、重視校內(nèi)外結(jié)合進行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結(jié)合。
3、嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實施范圍。
xx市xx小學全體師生。
三、工作目標。
1、開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎(chǔ)。
2、學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質(zhì)量，全面提高學生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門。
1、學校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔部門：總務(wù)處。
學?；顒訄龅胤辖】到逃螅惑w育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、白板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2、學校開展健康知識活動。
承擔部門：教導處、少先隊。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
3、學校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
4、培育健康心理。
承擔部門：心理輔導組。
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?BR> 5、建立健康保障任務(wù)。
承擔部門：體育組、教導處、校醫(yī)室。
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
五、組織實施。
1、實施時間：
第一階段為啟動階段（20xx年12月—20xx年1月）：進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實施階段（20xx年1月—20xx年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月—20xx年12月）：各處室嚴格按照上級標準進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校領(lǐng)導小組進行檢查，再申報上級創(chuàng)建健康促進學校領(lǐng)導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2、組織機構(gòu)：
組長：呂xx校長。
副組長：秦書記、邵xx校長、蔡xx副校長。
3、具體實施活動及相關(guān)責任部門：
（1）健康知識普及活動（校醫(yī)室、各班主任）。
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學期二次刊出健康知識黑板報。
每學期舉行一次校運會。
每學期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學校健身運動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實學生“每天參加一小時體育活動”。
組織學生每年參加《國家學生體質(zhì)健康標準》項目測試。
保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的良好習慣。
（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（校醫(yī)室）。
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導處、校醫(yī)室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規(guī)范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（校醫(yī)室）。
根據(jù)評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
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創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇六
如皋市港城實驗幼兒園。
我園在黨和國家的教育方針指引下，遵循依法治園、以幼兒為本的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)健康校園工作為抓手,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境為創(chuàng)建目標，通過健康校園創(chuàng)建活動的開展，努力實現(xiàn)“市健康校園”創(chuàng)建標準。并結(jié)合市局創(chuàng)建健康學校的工作要求和內(nèi)容，以及學校實施計劃，積極開展各項工作，使我園各項工作指標達到了健康學校標準?，F(xiàn)自我評估如下：
一、統(tǒng)一思想，樹立正確的健康觀念。
《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園應(yīng)將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時要高度重視幼兒的心理健康。由此可見幼兒園健康問題涉及到師幼的生命質(zhì)量，生活活動環(huán)境，涉及到幼兒園的文明以及社會文明。我園對此高度重視，組織全體教職員工認真學習《綱要》精神，統(tǒng)一思想。抓好幼兒園健康工作，就抓住了幼兒園文明的基礎(chǔ)，抓好創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作，就抓住了創(chuàng)建目標實現(xiàn)的可能。我園緊緊圍繞這個中心工作，建立健全組織機構(gòu)落實責任制度，加大宣傳教育力度，加大防范措施，層層推進，層層落實。
1、建立和完善組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導。我園建立以許曉鋒園長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導小組和以陸玫園長為組長的創(chuàng)建工作小組。調(diào)整和完善創(chuàng)建健康校園工作領(lǐng)導小組和工作小組、健康督察工作小組、依法治校工作領(lǐng)導小組和工作小組，做到責任到人，人人參與創(chuàng)建。
２、學習和制定創(chuàng)建規(guī)劃，加強宣傳。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組的第一件事就是加強學習，統(tǒng)一思想，學習《幼兒園教育指導綱要》，并根據(jù)《幼兒園安全衛(wèi)生保健制度》的要求，進行工作。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組制定了幼兒園創(chuàng)建健康學校的計劃，通過多種形式，加強宣傳。
目標負責部門（人）、目標協(xié)辦部門（人）、完成時間安排等，園領(lǐng)導通過教職工大會、班主任會議加以學習宣傳，做到“三個明確”即明確創(chuàng)建活動的重要性、明確創(chuàng)建活動的目標、明確創(chuàng)建活動的內(nèi)容。
二、建章立制明責任，加強督察。
1、建立建全制度，明確責任。幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導小組根據(jù)上級部門的創(chuàng)建要求，建立規(guī)章制度，構(gòu)建幼兒園督察機制。幼兒園樹立健康第一的指導思想，倡導以幼兒健康為中心，實施素質(zhì)教育，促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。具有鮮明的辦學特色和良好的社會信譽。幼兒園將建設(shè)健康學校工作納入學校整體教育計劃，實行園長負責制，有專人管理。建立健全幼兒園、年級組、班級三級健康學校建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)隊伍。根據(jù)本園實際制訂建設(shè)健康學校的發(fā)展規(guī)劃和計劃。建設(shè)健康學校任務(wù)職責明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。建立環(huán)境、教室衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生等制度。同時，幼兒園還制定了常見病、傳染?。òò滩。┓乐巍⑸攀碃I養(yǎng)、急救、安全等相關(guān)措施，向幼兒提供的教具、玩具、體育器械等均符合國家安全衛(wèi)生標準。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于1小時。
2、加大監(jiān)督力度。
幼兒園領(lǐng)導小組定期對各部門各項內(nèi)容的完成情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，同時不斷加強各部門小組之間的協(xié)調(diào)配合，以進一步做好創(chuàng)建工作。
三、創(chuàng)設(shè)健康安全的幼兒園環(huán)境。
幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。
班配備教師、保育員共三人，負責幼兒的生活、教育活動。所有活動室具有足夠的采光、照明和換氣環(huán)境，所有指標符合衛(wèi)生要求。
園內(nèi)環(huán)境清潔，功能設(shè)施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達100%。綠化帶內(nèi)無雜物，教室、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。室內(nèi)空氣清新，通風好，物品擺放有統(tǒng)一規(guī)范。垃圾箱設(shè)置數(shù)量足夠，位置合理，垃圾日產(chǎn)日清，有專門的清潔員負責清掃。校園內(nèi)設(shè)有地下停車場，車位足夠，通道暢通，標識明顯，車輛停放整齊。幼兒園周邊環(huán)境安靜，無噪聲污染。
2、安全溫馨的心理環(huán)境在建設(shè)健康育人環(huán)境的過程中，我園特別注重安全溫馨的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
a.形成幼兒園成人之間良好的人際關(guān)系。教師間如果相互關(guān)心、相互幫助，會給班、園帶來一種溫情的氣氛，容易激發(fā)出積極性的社會性行為。幼兒也會從中耳濡目染，不僅學會體察別人的情緒情感，也能學會正確、適宜的行為方式。所以，我園全體教職員工都能做到相互尊重、關(guān)心、團結(jié)，成為幼兒良好社會性發(fā)展的榜樣。
b.建立教師與幼兒的平等關(guān)系是創(chuàng)設(shè)健康心理環(huán)境的關(guān)鍵。我園以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關(guān)系，也進一步培養(yǎng)了幼兒良好的社會性行為。
c.建立同伴間相互關(guān)心、友愛的良好氣氛是創(chuàng)設(shè)安全溫馨的心理環(huán)境的重要內(nèi)容。幼兒與幼兒之間的關(guān)心，愛護有時會比老師的照顧更能讓幼兒接受。我們善于啟發(fā)、引導幼兒的這種潛能，為幼兒創(chuàng)造了一個積極交往的游戲環(huán)境（如：小班的娃娃家、中班的早點屋、大班的小吃一條街等），從而有效地影響幼兒的交往態(tài)度和社會行為，建立了一個充滿友愛氣氛的大家庭，讓幼兒在潛移默化中受到健康教育的感染和熏陶。
件的應(yīng)急預案。每天幼兒入園進行晨檢，嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室內(nèi)空氣每周消毒一次，傳染病流行季節(jié)每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達100%，常見病患病率逐年下降，營養(yǎng)不良檢出率控制在7%以下，視力不良率控制在20%以下。
配合衛(wèi)生部門開展免疫接種，計劃免疫率達100%，預防學校內(nèi)傳染病的發(fā)生。幼兒園協(xié)助衛(wèi)生所做好每年一次的幼兒體檢，和教職員工（包括離退休人員）每年一次的體檢工作，并向家長及教職工及時反饋體檢結(jié)果。建立幼兒健康檔案。對體弱幼兒跟蹤管理，管理率達100%。
建立教職員工文化、娛樂、健身場所，組織和指導開展有益于健康的教職員工文化、娛樂、健身活動，參與率達100%（每學期至少一項）。為教職員工提供學習、深造和發(fā)展的機會，關(guān)心職工生活、幫助解決家族特殊困難。
2、合理膳食平衡營養(yǎng)。幼兒園建好伙食委員會，每月開一次膳食會議，成員由教師代表、保健老師、家長代表、食堂人員代表等組成，每次會議討論幼兒食譜、規(guī)范食堂操作、膳食賬目等內(nèi)容，每周制訂食譜并公示幼兒園大廳，定期計算、評價幼兒的進食量和營養(yǎng)素的攝取量。
3、宣傳教育。定期向幼兒、家長及教師進行健康、營養(yǎng)、安全等方面的宣傳教育，每月更換一次宣傳欄，每班為家長開辟了家長園地，園內(nèi)還添設(shè)了園長信箱，每學期定期或不定期的召開家長會、家長開放日等向家長、幼兒、教師宣傳教育的途徑。
4、密切與社區(qū)聯(lián)系，健康互動。幼兒園主動與社區(qū)聯(lián)系，組織幼兒看望敬老院的爺爺、奶奶，為他們表演節(jié)目；組織幼兒參加農(nóng)民藝術(shù)節(jié)的開幕式；組織幼兒參觀熔盛重工、參觀小學；組織幼兒園教師參加慰問演出等活動。
四、取得的成績。
3、2010年，我園向全市幼兒園開放健康活動；
書籍是人類知識的總結(jié),書籍是全世界的營養(yǎng)品?！勘葋啞?BR> 4、2011年度，港城園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”活動，活動方案獲如皋市一等獎；
我園被評為“南通市模范家長學校”；我園被評為“如皋市文明單位”；6、2012年，我園又一次向全市幼兒園展示健康活動成果；7、全園近兩年來撰寫了100多篇論文獲獎或發(fā)表。
總之，我園在市局、鎮(zhèn)中心初中的指導下開展了建設(shè)健康學校的一系列工作，對照評估指標，我園在絕大多數(shù)方面已經(jīng)達到指標所規(guī)定的要求，但也存在有一定的不足。我們會在今后的工作中，努力改進，向更高的目標看齊，使我園健康工作踏上新的臺階。
書籍是人類知識的總結(jié),書籍是全世界的營養(yǎng)品?！勘葋?。
生于憂患，死于安樂《孟子?告子》。
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
書籍是人類知識的總結(jié),書籍是全世界的營養(yǎng)品?！勘葋啞?BR> 創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇七
今年以來，我校以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行了市區(qū)有關(guān)創(chuàng)建“健康校園”的工作要求，堅持“以人為本、健康第一”的理念，以實踐“一所好的學校首先是從體育鍛煉開始的”為突破口，以各項規(guī)章制度建設(shè)為保障，以加強檢查評比為動力，積極開展創(chuàng)建市縣“健康校園”，取得了一些成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下。
一、建立創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，加強組織領(lǐng)導。
為推動我校“健康校園”工作的有序開展。在2011年3月，學校研究成立了由校長任組長、教研室、總務(wù)處、少先隊、藝體部、衛(wèi)生室、心理咨詢室、食堂等相關(guān)處室負責人為成員的創(chuàng)建“健康校園”工作領(lǐng)導小組，專門負責制訂、落實工作計劃，研究創(chuàng)建措施，健全規(guī)章制度，檢查實施情況等。我們積極與鎮(zhèn)醫(yī)院協(xié)調(diào)，配備了一名專職衛(wèi)生老師。今年5月份，我們派出兩名教師進行心理健康培訓。暑假后，我們投入30000余元添置了體育、衛(wèi)生設(shè)施。我們的教干、各班班主任均以兼職健康教育和衛(wèi)生管理教師的角色，為全校健康教育及衛(wèi)生管理提供服務(wù)。學校將健康教育專業(yè)培訓納入校本培訓及量化評估體系，做好陣地、經(jīng)費、設(shè)備、計劃、總結(jié)落實，過程管理落實，考核評價落實。
二、組織全員培訓，提高創(chuàng)建工作有效性。
為了使“以人為本、健康第一”的理念扎根于每個師生員工，我們采用多形式、多渠道、多方位地組織師生員工及家長，進行“健康校園”的有關(guān)知識的學習與培訓，提高思想認識，提高教育水平和實踐能力。
一是學校組織安排參加教育和衛(wèi)生部門對保健老師、校醫(yī)等有關(guān)人員的培訓。二是學校利用了專題推進周、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、手抄報、黑板報、專題講座和教職工大會、家長會對全體教職工、學生及家長進行學習教育和培訓。特別是利用各種紀念日開展專題培訓。今年5月份，我們組織了健康知識考試，檢驗了學生對健康知識的掌握情況。
三、建章立制，保障創(chuàng)建工作有序開展。
體系。
1、合理安排課程表。學校從學生生理、心理健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學、合理地把健康教育融進課堂教學。按照規(guī)定，把一節(jié)體育課作為健康教育課。我們還結(jié)合時令，適時召開主題班會，定期對學生進行防治常見病、傳染病教育。
2、切實制訂制度。根據(jù)有關(guān)文件和精神，結(jié)合學校實際，健全、完善了一系列創(chuàng)建“健康校園”規(guī)章制度。如，創(chuàng)建工作例會制度、體檢制度、晨檢制度、學生體質(zhì)健康檔案管理制度、控制吸煙制度、一日常規(guī)檢查制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、食堂衛(wèi)生管理制度和常見病、傳染病上報制度等。這些制度的執(zhí)行，有力地促進了創(chuàng)建工作的開展。
3、健全應(yīng)急機制。為確保師生的人身安全，學校建立了一系列工作預案，如食物中毒工作預案、學生傷害事故及其他事件的工作預案等工作預案。
4、改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境。自今年，政府投資新建了一座教學樓，建設(shè)了水沖廁所。完善了食堂內(nèi)部改造，為師生的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美、整潔、高雅的環(huán)境，為學校的和諧教育提供了物質(zhì)的條件。
四、積極開展健康教育，培養(yǎng)良好習慣。
1、開齊上好健康教育課程。學校將通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高課內(nèi)外的教育效果，加強對教師、學生日常衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育；通過健康教育課，進行健康校園的宣傳教育和實踐活動。目前，健康教育的開課率達100%，學生健康基本知識普及率達100%。
2、拓寬教育教學渠道。學校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊會渠道等大力開展健康教育專題活動，請鎮(zhèn)醫(yī)生講解疾病的防治，發(fā)放健康宣傳資料、開展健康知識的應(yīng)知應(yīng)會測試活動。
3、重視衛(wèi)生檢查評比。學校結(jié)合常規(guī)檢評工作，由少先隊負責每天進行一日常規(guī)（包括環(huán)境衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等）的檢查，及時反饋，由班級衛(wèi)生委員檢查學生的個人衛(wèi)生。
五、注重健康服務(wù)、提高總體水平。
1、學校為每一位教師每兩年一次定期進行健康體檢，為學生建立。
健康檔案，并定期進行多項目的健康體檢和統(tǒng)計分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異常或陽性特征的及時通知家長，并督促其及時治療。
2、切實開展常見病的防治和傳染病的防治，遵循“預防為主，習慣培養(yǎng)為重”的原則，制訂常見病的防治計劃和措施；遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，制訂傳染病和食物中毒工作預案，食堂人員定期健康檢查、隔離消毒，保障師生的健康和安全。
4、加強計劃免疫接種，確保學生憑證入學率達100%，免疫接種率達100%。學生入學必須持計劃免疫證，才能辦理入學手續(xù)。今年11份，我們配合鎮(zhèn)醫(yī)院對需補種乙肝疫苗和結(jié)核疫苗的學生進行了補種，并對全體學生進行常規(guī)查體。
5、積極開展心理咨詢活動，開設(shè)心理健康教育課程，開辟心理咨詢室、開通心理咨詢服務(wù)和個案跟蹤調(diào)查。
6、重視健康學習的管理。學校將重視各類健康資料的收集、跟蹤，并及時告知有關(guān)教師注意。
六、開展豐富的文體活動，提高學生體質(zhì)水平，培養(yǎng)學生健康情趣。
1、深化體育課程改革，樹立“以人為本、健康第一”的指導思想，全面實施《學生體質(zhì)健康測試標準》。
2、結(jié)合學校和學生實際，成立各類體育運動隊（田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等）、文藝、科技、美術(shù)、書法等興趣小組，定期開展運動會、文藝會演、科技活動等。
3、精心組織各類體育運動會和文體比賽。今年11月份，我們成功舉辦了廣播操比賽、健康校園杯秋季運動會，活躍校園生活，提高學生體質(zhì)水平。我們?yōu)槊课粚W生免費提供跳繩，在大小課間開展跳繩活動。
4、通過兩課兩操兩活動，堅持每天1小時的活動，鍛煉人數(shù)達到95%以上，實施《學生體質(zhì)健康測試標準》的合格率達98%。
5、保持控煙成果，做好常態(tài)管理。學校建立控煙制度，簽定控煙承諾書，管理上獎懲結(jié)合，宣傳到位。
6、加強信息交流，形成共育氛圍。我們積極探索學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，定期召開家長會，提供學生的信息，寒暑假、節(jié)假日發(fā)放告家長書，使健康教育深入到每個家庭。
總之，一年來學校秉承“師生共同成長、共同發(fā)展，共享幸福人生”的辦學理念，緊密圍繞“創(chuàng)建一所新農(nóng)村最成功的學?！边@一宏偉目標，以“為生命成長奠基”為辦學宗旨，不斷改善辦學條件，努力提高辦學水平，各方面工作都取得了較大進展。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇八
大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，是構(gòu)建和諧社會的重要工作，是國家關(guān)于衛(wèi)生資源合理配置和戰(zhàn)略調(diào)整的重要決策，是城市醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是緩解群眾看病難、看病貴問題，維護群眾健康的重大舉措，是加速我縣城市化進程的重要保障。20xx年，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下和上級衛(wèi)生行政部門的指導下，堅持深化衛(wèi)生改革，積極推進全縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)快速、持繼發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
（一）強化制度建設(shè)。
按照《大余縣城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)五年規(guī)劃》（20xx—20xx年）及《20xx—20xx年大余縣城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作計劃》的要求，結(jié)合我縣社區(qū)衛(wèi)生工作實際，制定下發(fā)了《大余縣公立醫(yī)院支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作方案》等一系列配套政策措施，完善了崗位職責、人員培訓、管理考核等各項社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作制度，有力地促進了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范化、有序化發(fā)展。
（二）構(gòu)成了工作合力。
按照《大余縣城市社區(qū)服務(wù)五年規(guī)劃》（20xx—20xx年）要求，構(gòu)成了各有關(guān)部門（單位）協(xié)調(diào)聯(lián)動，密切配合，齊抓共管的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作合力機制。
（三）整合資源，合理布局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)。
2、拓寬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)投入機制。
堅持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的公益性質(zhì)，堅持政府主導，鼓勵社會參與，多渠道發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。積極探索社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)多元化投入機制，即有效地拓寬了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)覆蓋面，又可緩解政府在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)投入不足的問題。
（四）加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)潛力建設(shè)。
截至目前，全縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)已參加市級舉辦社區(qū)全科醫(yī)師培訓9名，社區(qū)護士11名，社區(qū)衛(wèi)生管理人員6名；我局積極開展重點防治適應(yīng)技術(shù)培訓，培訓社區(qū)衛(wèi)生業(yè)務(wù)骨干20名，同時積極推動大中型醫(yī)療機構(gòu)、預防保健機構(gòu)的高、中級衛(wèi)生技術(shù)人員定期為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)帶給技術(shù)指導。
一是聘請縣級醫(yī)院的知名專家定期到各個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)進行業(yè)務(wù)知識培訓和技術(shù)指導，為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)帶給了有力的技術(shù)支持。并以開展“七個一”為主要資料的城市醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)工作為契機，加強對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的培訓和幫扶，快速提高了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的醫(yī)技水平。
二是實行獎學制度，實現(xiàn)以學促進。積極鼓勵社區(qū)醫(yī)務(wù)人員參加自考、函授等學習，對完成學業(yè)且繼續(xù)從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的人員給予必須獎勵。同時，注重在醫(yī)生職稱晉升、外派學習、發(fā)放獎金津貼等方面上，向社區(qū)醫(yī)務(wù)人員傾斜，充分調(diào)動了他們的學習積極性。根據(jù)市人事局、市衛(wèi)生局《關(guān)于在20xx年衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試工作有關(guān)問題的通知》規(guī)定：凡在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)工作的醫(yī)師、護師，可提前一年參加全國衛(wèi)生技術(shù)中級資格的全科醫(yī)學、社區(qū)護理專業(yè)類別的考試。
三是加強人才培訓，提升醫(yī)技人員素質(zhì)。有計劃地選派醫(yī)技人員到醫(yī)療發(fā)達地區(qū)和大醫(yī)院學習、深造和進修，不斷提高社區(qū)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)水平。
（五）創(chuàng)新服務(wù)，建立健全社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能。
1、堅持公益性質(zhì)，完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)帶給公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)，具有公益性質(zhì)，不以營利為目的。全縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)以社區(qū)、家庭和居民為服務(wù)對象，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務(wù)重點，以主動服務(wù)、上門服務(wù)為主，深入城鎮(zhèn)、農(nóng)村社區(qū)開展了健康教育、預防、保健、康復、計劃生育技術(shù)服務(wù)和一般常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)。
2、建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)與預防保健機構(gòu)、醫(yī)院合理的分工協(xié)作關(guān)系。調(diào)整疾病預防控制、婦幼保健等預防保健機構(gòu)的.職能，適宜社區(qū)開展的公共衛(wèi)生服務(wù)交由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)承擔。疾病預防控制、婦幼保健等預防保健機構(gòu)對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)帶給了業(yè)務(wù)指導和技術(shù)支持。實行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)與大中型醫(yī)院多種形式的聯(lián)合與合作，建立分級醫(yī)療和雙向轉(zhuǎn)診制度，開展社區(qū)首診制，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)逐步承擔大中型醫(yī)院的一般門診、康復和護理等服務(wù)。
3、以防治社區(qū)慢性病為切入點，全面推動社區(qū)衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)。開展社區(qū)居民高危人群健康教育活動，積極宣傳相關(guān)防病治病知識，提高居民對高血壓、糖尿病等慢性病的預防潛力，有效降低高危人群發(fā)病率，并對患有高血壓、糖尿病等慢性病患者，實行門診治療、上門訪視等，為他們帶給規(guī)范化的治療和指導。
（六）完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)運行機制。
政府舉辦的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)屬全額撥款事業(yè)單位，為非營利性醫(yī)療保健服務(wù)機構(gòu)，根據(jù)單位改革原則，改革人事管理制度，實行定編定崗、公開招聘、合同聘用、崗位管理、績效考核的辦法。對工作績效優(yōu)異的人員予以獎勵；對經(jīng)培訓仍達不到要求的人員按國家有關(guān)規(guī)定解除聘用關(guān)系。實行以崗位工資和績效工資為主要資料的收入分配辦法，加強和改善工資總額管理。采取有效辦法，鼓勵藥品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)生產(chǎn)、供應(yīng)質(zhì)優(yōu)價廉的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)常用藥品，逐步開展政府集中采購、統(tǒng)一配送、零差率銷售藥品。
20xx年，為進一步加強和促進我縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展，主要做好以下幾方面工作。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇九
xx村位于梁垛鎮(zhèn)西部四公里處，系由原xx、郁家、仲韓三村合并而成，東鄰高窯，南接牌溝、孔堡，西與中南接壤，北與四港毗鄰，梁廣路貫穿而過。全村有x個村民小組，村民x人，村有企業(yè)x家，2017年工業(yè)開票銷售達x千萬元。桃園、梨園x畝，花卉x畝，西瓜大棚種植面積達x畝。建成了“xx村便民服務(wù)站”、“老年居家養(yǎng)老中心”、“xx村科普惠農(nóng)健康體驗館”等便民惠民場所。近年來，我村先后被授予“全國科普惠農(nóng)先進單位”、“x省新農(nóng)村建設(shè)先進村”、“x省和諧社區(qū)示范村”、“x省水美鄉(xiāng)村”。健康村創(chuàng)建工作啟動以來，我們在鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦的支持和指導下，堅持標準，一著不讓，按照健康村創(chuàng)建工作標準，不斷改善村域衛(wèi)生環(huán)境、建立健全衛(wèi)生和健康教育和服務(wù)，不斷提高村民健康水平，取得了積極的成效?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，構(gòu)建齊抓共管的局面。
村專門成立了創(chuàng)建省健康村工作領(lǐng)導小組，制定了工作方案，通過召開班子會、村代表會研究部署創(chuàng)建工作的開展，細化分解創(chuàng)建目標任務(wù)，力爭做到任務(wù)目標化、目標項目化、項目責任化，并明確每一個項目的責任人，這樣上下一心，1齊抓共管，形成“人人肩上有指標，眾人拾柴火焰高”的良好局面。有力保障了創(chuàng)建工作的順利開展。
二、加強宣傳發(fā)動，不斷提高村民健康意識和參與創(chuàng)建的積極性。
村民的參與是我們創(chuàng)建健康村工作能否取得實效的關(guān)鍵。為此，我們做了大量的工作。為了增加村民對創(chuàng)建健康村工作的理解，我們充分發(fā)揮宣傳欄、宣傳櫥窗等陣地作用，張貼宣傳掛圖，懸掛宣傳橫幅，大力學習和宣傳健康知識。特別是組織學習鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦印發(fā)的《健康科研素養(yǎng)66條》和《健康知識讀本》，通過學習宣傳，加深了村民對健康重要性的認識，更加注意身體鍛練和心理平衡，更加注意飲食合理性和營養(yǎng)性，更多的村民積極建立和養(yǎng)成良好的健康行為習慣，努力去除各種不文明衛(wèi)生的陋習。大家對健康村創(chuàng)建也有了進一步的認識和了解，懂得了村莊環(huán)境、食品安全、體育鍛煉對健康重要性的影響力，并努力去維護改善和提升，一股人人參與環(huán)保，家家愛護環(huán)境，個個積極鍛煉的風尚蔚然成風。
三、全力加大投入，改善農(nóng)村衛(wèi)生健康環(huán)境。今年以來，我村進一步加大力度，對全村的衛(wèi)生健康設(shè)施和環(huán)境進行了全方位的投入，投入x多萬元，先后建水泥路x公里，橋梁x座，新增路燈x盞，實現(xiàn)全村路燈亮化節(jié)點全覆蓋，新建x平方米公廁一座，方便了群眾的生產(chǎn)和生活。同時，為了增強群眾的健康意識，我村在省科協(xié)的鼎力相助下，建成了科學性和趣味性相結(jié)合的生命健康體驗館。既宣傳了健康衛(wèi)生知識，又給廣大群眾帶來生命健康的樂趣，從而進一步激發(fā)了廣大群眾參與省健康村創(chuàng)建的主動性和積極性，為加強水體環(huán)境保護和村莊環(huán)境長效管護，我村先后聘用環(huán)境保潔人員x人，購置垃圾筒x個，生活垃圾日產(chǎn)日消，定時定點收集。在此基礎(chǔ)上大力開展以村莊清掃，田園清潔，河水清凈為主題的環(huán)境綜合整治工作，清淤河道6條，清掃垃圾x噸，保護了河坡河岸生態(tài)，清潔了村莊路道，改善了村莊環(huán)境，目前全村呈現(xiàn)出“自然、生態(tài)、怡人”的新景象。
四、強化健康服務(wù)，助力百姓生活衛(wèi)生健康。
按照省示范室的要求打造村衛(wèi)生室，并以此為依托，彰顯本地特色，建立傳播健康的平臺，目前，全村建立了常駐人口的健康檔案，高血壓、糖尿病等慢性人群建檔率達x%以上，全村建立健康自我管理小組x個，為全村的健康工作提供了保障，圍繞村民群眾的健康需求，建設(shè)了村游園和健康步道各一個，為推動百姓的健康生活奠定了基礎(chǔ)，為保障群眾生活，積極引導廣大村民應(yīng)保盡保，聚焦貧困人口致力扶貧幫困，依據(jù)相關(guān)救助制度，實施精準扶貧，救助率達x%，保障了全村村民正常的生活。
五、建管并重，確保創(chuàng)建工作的實效創(chuàng)建健康村的目的是為了讓全體村民生活在健康衛(wèi)生的環(huán)境里，培養(yǎng)廣大村民的日常行為步入健康衛(wèi)生的軌道。為此，我們建管并重，努力提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。一是堅持不懈維護有效的工作制度。我們堅持《病媒生物防制制度》，定期組織人員進行藥物投放，設(shè)置毒餌站x多處，同時對全村戶廁進行了改造，改造率達x%，營造了全村的無害化環(huán)境；堅守《食品安全監(jiān)管制度》，嚴把紅白喜事家宴食品安全關(guān)，從源頭上治理污染，打造從田頭到餐桌的放心食品。近三年來未發(fā)生重大食品安全事故。堅挺《全民健身計劃》，新添置體育器材，建設(shè)了籃球場和乒乓球場，組織了全村的快跑和廣場舞比賽，進一步激發(fā)了廣大村民熱愛生活，珍惜健康的熱情；二是千方百計創(chuàng)新健康方式，將健康理念拓展到全村的所有領(lǐng)域，形成言必談健康，行必為健康的風尚，我們將健康理念植入紅芳花家庭農(nóng)場，專辟健康角，深挖花卉健康內(nèi)涵，花有千百種，唯有健康高，通過識別花卉對于人體影響的程度，將花卉分成健康花卉和有害花卉，這樣既普及了健康知識，又引導廣大村民在花卉方面能買有選擇，種有方向；不僅將花卉種成賞心悅目的產(chǎn)品，更是種出健康衛(wèi)生的環(huán)境。
xx年xx月。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇十
公安縣第一中學創(chuàng)建“健康食堂”
為了全方位展示學校教育新形象，我校積極響應(yīng)公安縣創(chuàng)衛(wèi)辦制定的《“健康食堂”建設(shè)標準》，積極開展創(chuàng)建“健康食堂”創(chuàng)建活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、工作思路。
“健康食堂”的創(chuàng)建工作，一是進一步完善我校后勤基礎(chǔ)設(shè)施，改善學生的學習生活條件，提高后勤保障水平；二是加強和完善各項制度建設(shè)，杜絕重大安全事故、重大食物中毒和流行性傳染疾病的發(fā)生，提高后勤管理水平；三是強化以人為本，精細化、規(guī)范化服務(wù)，全面提高后勤服務(wù)能力和水平；四是增強師生食品用品安全防范和衛(wèi)生保健意識，確保學生健康成長。
二、工作要求。
1、提高認識，加強領(lǐng)導。創(chuàng)建“放心食堂”的活動是全面提升我校后勤保障、管理和服務(wù)水平的有效舉措，學校領(lǐng)導高度重視，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。以校長為第一責任人，分管副校長親自抓的辦法，加大對總務(wù)人員督辦、檢查、指導的力度，以確保創(chuàng)建的各項工作真正落到實處。
2、認真規(guī)劃，精心組織。我校根據(jù)實際情況對照創(chuàng)建標準，認真做好了規(guī)劃，制定了切實可行的創(chuàng)建方案。達到了“放心食堂”創(chuàng)建標準的學校。
3、完善設(shè)施，強化管理。學校根據(jù)創(chuàng)建方案加大投入，對照標準努力完善了學校后勤服務(wù)的硬件設(shè)施建設(shè)，建立和健全了學校后勤工作的各項制度、檔案、臺帳，做到了科學管理精細服務(wù)。
三、具體工作1．人員要求。
（1）食堂有l(wèi)—2名專職或兼職營養(yǎng)配餐人員，負責營養(yǎng)配餐和管理，科學指導食堂采購、配料和加工。
（2）管理人員和工作人員每半年累計接受2小時以上的合理膳食知識培訓。新進人員須先接受合理膳食知識培訓，考核合格后方可上崗。
（3）廚師應(yīng)掌握制作低鹽少油菜肴技能，能夠制作至少5種低鹽少油菜品。
（4）以食堂為主體，每年至少開展1次職工營養(yǎng)健康廚藝比賽、膳食知識問答等活動，提高職工健康生活方式行為能力。
（5）食堂至少有1名健康生活方式指導員，熟練掌握健康生活方式基本知識和技能，每月為食堂工作人員和就餐人員開展健康生活方式宣傳與指導活動至少1次。
2．食堂環(huán)境。
（1）環(huán)境整潔，無蚊蠅，室內(nèi)外無污染物。（2）食堂內(nèi)為無煙就餐環(huán)境。
（3）利用張貼畫、板報、電子屏幕、桌牌、餐具包裝、訂餐卡等宣傳形式開展合理膳食、吃動平衡等健康生活方式宣傳。
（4）食堂內(nèi)有可自由取閱的健康生活方式宣傳資料。
（5）在食堂內(nèi)設(shè)有健康自測區(qū)域，配備基本的健康自測設(shè)備，（擺放身高、體重測量儀器、bmi尺、膳食寶塔等）。
3．供餐服務(wù)。
（1）菜譜標示菜品能量，有條件的食堂可標注各類營養(yǎng)成分。（2）菜肴、主食品種豐富，每餐菜肴品種達到4種以上，提供低鹽低油菜品，主食品種達到2種以上，保證一種粗加工糧食類、薯類的供應(yīng)；提供并鼓勵奶類、豆類、新鮮果蔬消費；避免高脂、高糖和碳酸飲料的供應(yīng)。
（3）提供主要菜品的營養(yǎng)特點，指導職工合理選擇食物。（4）控制膳食中油鹽用量，記錄每月油、鹽的購買量和使用量以及每日用餐人數(shù)，計算每人油鹽的攝入量，控制每份菜肴的油、鹽用量，并逐步減少，爭取達到食用油推薦量（25-30克／人.天）、食鹽推薦量（5克／人.天）的標準。
（5）根據(jù)職工健康需要，主動提供特殊需要人群膳食（如低能量、低脂肪、低鈉鹽等膳食），并不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造更多新營養(yǎng)品種。
（6）主動銷售半份菜和經(jīng)濟型工作餐、會議餐，不斷創(chuàng)造勤儉節(jié)約、反對浪費的供餐措施。
這一系列問題都是向我們管理者提出的挑戰(zhàn)，這也是我們今后努力的方向，對這些將集中人力、財力進行整改。我們有信心也有決心把食堂管理做細做實，讓我校食堂能夠長期保持讓師生滿意，讓家長放心，受社會好評。
在今后的食堂工作中，我們將積極響應(yīng)各級號召，虛心聽取群眾意見，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，潛心探索管理辦法，讓我校食堂沿著良性發(fā)展的道路，又快又好地發(fā)展。讓我校食堂成為又一個展示公安教育新形象的窗口！
2016.8.12.
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇十一
根據(jù)省xx工會和市xx局2010年以來關(guān)于開展創(chuàng)建“五個示范基地”工作的布置和要求，我單位工會及時傳達貫徹上級創(chuàng)建精神，結(jié)合xx實際，就開展“五個示范基地”創(chuàng)建活動進行了動員和部署，以創(chuàng)建“班組建設(shè)示范基地”為重點和突破口，加大創(chuàng)建力度，進行特色創(chuàng)建，并向市xx工會申報創(chuàng)建計劃?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、明確創(chuàng)建指導思想。
以黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導，以學習貫徹落實《關(guān)于加強和改進新形勢下工會工作的若干意見》為重點，以xx工會組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以“五個示范基地”創(chuàng)建為抓手，以健全xx工會各項工作制度為牽引，堅持“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，全面推進工會建設(shè)，充分發(fā)揮xx工會組織在維護xx職工合法權(quán)益、促進xx事業(yè)發(fā)展中的重要作用。
二、創(chuàng)建活動開展情況。
（一）加強組織、確定目標，推進活動開展。
我單位工會對此次創(chuàng)建活動高度重視，為保證活動順利開展，專門成立了由書記xx同志為組長，各相關(guān)單位黨、政、工負責人及工會委員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。下設(shè)“五個示范基地”創(chuàng)建活動辦公室，辦公室設(shè)在xx工會，全面負責1活動開展、檢查等日常工作，明確落實各基層分會創(chuàng)建活動的責任。
活動之初，我單位便明確了“五個示范基地”創(chuàng)建目標：示范基地創(chuàng)建意識顯著增強、管理水平明顯提高、創(chuàng)新意識有效提升，基地在本行業(yè)發(fā)揮推廣示范效果，實現(xiàn)品牌示范效應(yīng)，帶動和促進xx工會工作整體水平全面提升。
按照“領(lǐng)導負責、目標分解、分段督查、考核評比”的總要求，將創(chuàng)建示范基地工作納入本單位總體工作部署，列為工會工作考核重點項目。要求各分會深入調(diào)研，結(jié)合實際，排出本單位創(chuàng)建目標。xx綜合系統(tǒng)情況，確定了各基層分會的“五個示范基地”的創(chuàng)建任務(wù)，并分別制定開展“五個示范基地”的創(chuàng)建方案和活動制度。
（二）圍繞標準、豐富內(nèi)容，積極推進活動開展示范基地是指具備“目標明確、制度完善、工作創(chuàng)新、成效突出”等特點的特定項目。在創(chuàng)建活動過程中，我單位各基層工會分會緊緊圍繞x號文和x號文中關(guān)于創(chuàng)建“五個示范基地”的標準，積極發(fā)揮工會組織在創(chuàng)建活動中的紐帶作用、渠道作用、組織作用、教育作用。
創(chuàng)建活動開展以來，我工會多次到基層一線調(diào)查研究，認真分析、解決基層分會在創(chuàng)建過程中遇到的新情況、新問題，以創(chuàng)建“班組建設(shè)示范基地”為基礎(chǔ)，督促、指導各基層分會有針對性地深入推進創(chuàng)建活動。
1、加強工會民主管理，職工民主政治權(quán)利進一步體現(xiàn)兩年來，我單位工會突出黨建工作主題，按照上級工會對民主建設(shè)新要求，圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“加強干部隊伍能力作風建設(shè)”活動，認真貫徹群眾路線，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取職工群眾對站行政和支部在服務(wù)群眾，為民辦實事，密切聯(lián)系群眾等方面的意見，多次召開職工群眾座談會，組織民主評議班子和民主評議支部、民主評議黨員等活動。我單位工會在xx和xx兩個xxxx工程現(xiàn)場管理部進行了“民主管理”示范基地的創(chuàng)建。這兩個重大工程項目部在建設(shè)中，堅持民主決策，實行政務(wù)公開，將民主權(quán)利交給職工，傾聽民聲、廣集民意，充分調(diào)動職工參與民主管理的積極性和主動性。組織干部職工參加“我為xx發(fā)展獻一策”等活動，拓寬民主渠道，增強民主權(quán)利，發(fā)揮職工的聰明才智。
2、開展“工人先鋒號”創(chuàng)建活動，崗位創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)慰然成風。
工人先鋒號創(chuàng)建活動，是推動職工立足崗位學技術(shù)，展示自我風采的重要平臺。根據(jù)工作特點，我們在xx、xx、xx站及兩個重大工程辦開展了“工人先鋒號”創(chuàng)建活動。
在日常工作中，積極引導職工立足崗位實際，努力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭作崗位奉獻。每年都開展qc活動，多個成果獲部、省、市優(yōu)秀成果獎。在投資約x億的省重點水運工程xx、xxxxxx建設(shè)工程中，我們以“工程優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀”為目標，重點把3好履約考核、質(zhì)量安全、經(jīng)費監(jiān)管、制度管理、廉政建設(shè)關(guān)，實現(xiàn)科學化管理，先后獲xx部首級部批“平安工地”示范項目、省xx工程先進集體、省xx建設(shè)工程精細優(yōu)質(zhì)典型工程及xx市xx重點工程建設(shè)先進單位。
3、堅持以人為本，職工素質(zhì)在文化建設(shè)中得到提升我們以爭創(chuàng)“學習型單位”和“學習型個人”為目標，切實加強職工文化建設(shè)，廣泛開展讀書活動，激勵干部、職工多讀書、讀好書、練內(nèi)功、強素質(zhì)，促進崗位成才。緊密結(jié)合xx發(fā)展新形勢和崗位實際，每年圍繞一個重點，突出一個主題，先后選擇了“怎樣當好班組長”“讓團隊從優(yōu)秀到卓越”“理論熱點面面觀”、“做最好的公務(wù)員”等六本書作為推薦書籍，以個人自學、股室班組選學、各單位集中學等有效形式，多方面培養(yǎng)職工讀書興趣，營造讀書氛圍，大興學習之風，從中增長知識，開闊視野。在市xx局舉辦的“我讀書，我快樂，我奉獻”讀書征文活動中，多篇征文獲獎。
同時，以倡廉、說廉、宣廉為載體，加強廉政文化建設(shè)，組織廉政警句征集活動，開辟廉政文化走廊，舉行廉政書畫比賽，以形式多樣廉政文化活動，增強廉政文化的吸引力和感染力。
在文化建設(shè)方面，以慶祝建黨x周年為契機，通過座談會、唱紅歌等多種形式組織迎慶活動，激發(fā)干部職工愛黨、愛國熱情。此外，各基層分會根據(jù)單位實際情況建起了“職工書屋”、4健身房、閱覽室，完善了“職工之家”，結(jié)合春節(jié)、國慶重大節(jié)日，開展具有xx文化特色的文體活動，活躍心身，與教于樂，在全處營造“團結(jié)、和諧、向上”的xx文化氛圍。
4、抓好班組建設(shè)，增強工會工作活力。
班組是基層單位的細胞，是工會工作活力所在，抓好班組建設(shè)，就抓住了根本。兩年來，我單位十二個參加“班組建設(shè)”示范基地創(chuàng)建的單位，圍繞創(chuàng)建活動的開展，充分發(fā)揮班組在xx經(jīng)濟建設(shè)中的重要作用，積極引導職工努力爭先創(chuàng)優(yōu)，為xx又好又快發(fā)展建功立業(yè)。
xx在每年的創(chuàng)建工作中，做到有組織、有落實、有總結(jié)，使創(chuàng)建工作質(zhì)量逐年穩(wěn)定提高、螺旋上升，將班組建設(shè)細化為建“技能型”、“安全型”、“創(chuàng)新型”、“節(jié)約型”、“和諧型”班組，取得了實實在在的效果。該單位先后被授予“省xx系統(tǒng)建功立業(yè)先進集體”、“省模范職工小家”、xx省xx系統(tǒng)文明xx、xx市文明單位、全國xx行業(yè)及xx省優(yōu)秀質(zhì)量管理小組等稱號。
5、構(gòu)建和諧xx，為社會穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮重要作用。我x各單位都積極參與社會共建活動，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村特困家庭進行走訪慰問，多次組織職工參加慈善一日捐等各類捐款活動，募得善款數(shù)十萬元。xx管理所女子工班多年如一日資助x名孤貧女童的學習及生活，讓孤貧女童感受到母親般的關(guān)愛、家庭般的溫暖?！皒媽媽”的行為受到了地方新聞媒體5和社會群眾的好評，他們以自身的實際行動，向社會奉獻一片“愛心”，為共建和諧社會貢獻一份力量。
另外切實做好維穩(wěn)工作，以穩(wěn)定壓倒一切。建立了黨政工同管聯(lián)抓的工作機制，全面撐控職工動態(tài)，有針對性的開展工作。發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定苗頭，及時介入，超前疏導，認真做好政策的宣傳工作，使問題解決在基層，矛盾化解在基層，維護一方平安，保證大局穩(wěn)定。
兩年來，xxxx工會在省xx工會和市xx產(chǎn)業(yè)工會的堅強領(lǐng)導下，“五個示范基地”創(chuàng)建活動取得了良好的效果，推進了班組建設(shè)的制度化、規(guī)范化和科學化進程，提升了班組安全生產(chǎn)能力、科技創(chuàng)新能力、規(guī)范管理能力、降本增效能力和文化建設(shè)能力。今后，我們將繼續(xù)加強宣傳指導、監(jiān)督檢查、認真落實、重點推進、確保質(zhì)量，整體推進xx工會工作水平實現(xiàn)新提升。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇十二
健康是人類生命存在的正常狀態(tài)，是社會進步、經(jīng)濟發(fā)展、民族興旺的保證。維護全體公民的健康和提高各族人民的健康水平，是社會主義的重要任務(wù)之一。而健康教育則是一項投入少、產(chǎn)出多、效益大的保健措施，隨著社會經(jīng)濟、科學技術(shù)及生活水平的進步，人類對健康內(nèi)涵的認識不斷深化?！敖】挡粌H是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會幸福的完美狀態(tài)”。對健康內(nèi)涵的全面理解有助于指導健康教育與健康促進的實踐。
為加強我村村民健康教育和健康促進工作，切實推進村級基層健康教育和健康促進工作，確保各項任務(wù)的完成。我村一直來以“傳染病防治”為切入點，深入群眾，進行宣傳教育，使得教育宣傳進千家，健康永遠住萬家。
一、今年在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導下，始終把健康教育作為一項重要工作來抓。在村民大力支持下，健康教育工作取得了顯著成績。
我村組織了豐富多彩的健身活動，增強了村民體質(zhì)，活躍了村民的業(yè)余生活，提高了村民的生活品味。如：我村成立了農(nóng)民文化促進會。人人參與是促進健康工作的基礎(chǔ)，是健康工作成敗的關(guān)鍵因素，才可以看到大家的真正需要，在確定工作方向的基礎(chǔ)上，工作人員在工作中才可以更又針對性的開展適合村民的活動，真正起到提高參與度的效果。在大家的共同努力下，村形成了人人關(guān)心健康知識，個個參與健康活動的風氣。
二、為了更好的進行健康教育宣傳，村專門開辟了健康教育宣傳欄，由專人負責，定期更換內(nèi)容，向村民宣傳健康知識、保健知識、運動鍛煉知識等。服務(wù)中心還設(shè)立了健康向上、科普娛樂、體育健身等內(nèi)容的圖書閱覽室，為村民提供健康有意義的精神食糧。成立了老年活動中心，活動中心設(shè)有乒乓球健身等適合老年人娛樂的項目，供老年人茶余飯后活動，促進老年人的身心健康。
三、定期組織衛(wèi)生環(huán)境整治活動，組織群眾自行清掃村莊，清除雜草，確保村民生活的環(huán)境整潔、衛(wèi)生、美觀。通過開展遠程教育工作，我們很多知識都能過觀看教育片，聽匯報、看資料、健康講座等多種渠道，對村民展開健康知識的教育和培訓。
四、利用三八婦女節(jié)、世界無煙日、世界環(huán)境日、國際防治高血壓日等各種宣傳日，結(jié)合村實際需要，開展控煙、關(guān)愛婦女兒童、防治高血壓、心腦血管疾病等為主要內(nèi)容的健康宣傳活動。通過多種形式的活動開展，村級一種積極、健康、向上的面貌正在逐步形成。
在村健康教育工作中，增強了村民防治疾病的能力，建立了有利于疾病預防、健康向上的社會環(huán)境，為村的和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟的快速發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在大家的共同參與下，我們村的未來會更美好。
青山鎮(zhèn)xx村委會。
****年**月**日。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇十三
南陽市第七小學。
我校根據(jù)市區(qū)教育工作會議精神，積極圍繞市健康促進學校的相關(guān)規(guī)定，認真組織學習“健康促進學?！睂嵤┓桨?，使全校教職工充分認識健康促進工作的深遠意義。自創(chuàng)建以來，我們在市、區(qū)主管部門領(lǐng)導下，更新觀念，統(tǒng)一認識，知難而上，不懈努力，并將創(chuàng)建工作的總體思路和要求融入學校素質(zhì)教育之中，把“健康促進?！钡膭?chuàng)建工作與學校的精神文明建設(shè)、提高學生的身體素質(zhì)以及提高學校的辦學水平緊密聯(lián)系起來。以學生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為突破口，以各項規(guī)章制度為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，務(wù)實進取，為創(chuàng)建工作的深入開展扎扎實實地做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導建立工作網(wǎng)絡(luò)。
為了加強創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導，確保創(chuàng)建工作有序而全面地推進，學校專門成立了以李彥虎校長為組長，副校長李良先為副組長，政教處、教導處、總務(wù)主任、衛(wèi)生保健教師、班主任為組員的創(chuàng)建“健康促進學?！惫ぷ黝I(lǐng)導小組。小組成員職責分明、分工明確，校長全面負責創(chuàng)建“健康促進?！钡墓ぷ鳌ｎI(lǐng)導小組研究制訂了工作計劃、明確人員職責、健全規(guī)章制度、常規(guī)檢查辦法等一系列保障措施。從而保證了此項工作開展的規(guī)范性。
二、全員參與培訓，夯實理論基礎(chǔ)。
為了使健康促進的理念根植于每個參與者的心中，學校多形式、多渠道、多方位地組織教師、學生及家長進行了學校健康促進的相關(guān)培訓，提高思想認識，夯實理論基礎(chǔ)，提高實踐能力。1.專門培訓與交流學習相結(jié)合學校一方面安排分管領(lǐng)導和保健教師加市區(qū)教育和衛(wèi)生部門組織的培訓。另一方面還經(jīng)常與兄弟學校進行交流學習。2.集中學習與自我學習相結(jié)合學校一方面利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會等形式，組織師生進行集中學習；另一方面還要求師生充分利用宣傳櫥窗、黑板報等資源進行自學。3.校內(nèi)培訓與校外培訓相結(jié)合學校除了對教師和學生進行培訓外，還通過召開家長會、發(fā)放告家長書等形式對家長進行相關(guān)的培訓。
三、制訂健康政策，完善保障體系。
為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發(fā)生險情時工作預案等。
四、注重“三風”建設(shè)，培育和諧環(huán)境。
弘揚積極向上的校園文化，把物化環(huán)境的熏陶、日常行為的規(guī)范、校園活動的引領(lǐng)有機地整合起來，努力創(chuàng)建適合每一個學生健康成長和發(fā)展的人文環(huán)境。
1.不斷優(yōu)化校園的物化環(huán)境，切實發(fā)揮其隱性教育的功能。我校在注重創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用方面，做到整體規(guī)劃，精心設(shè)計，合理布局，分步實施，學校“三風”上墻，文化長廊的設(shè)計，各室門前的字畫匾牌等，積極營造了人文校園，努力把校園裝點成綠化、凈化、美化的學習活動天地，引領(lǐng)學生樹立遠大理想，立志成才；標語牌、提示語，指導學生舉止文明，愛護環(huán)境；櫥窗、畫廊、黑板報，既能豐富知識，又能陶冶情操的書香校園，充分展示教師、學生、班級的良好精神風貌。
2.加強日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)良好行為習慣。學校以《小學生日常行為規(guī)范》的總體要求為目標，注重制度建設(shè)，推行自主教育，加強檢查評比，并把檢查結(jié)果與文明班級的評比掛鉤，切實規(guī)范教師、學生的健康行為，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習慣。
3.開展豐富多彩的校園活動，努力營造和諧的人文環(huán)境。
學校關(guān)愛校園里的弱勢群體，為困難學生建立了檔案卡，并按不同的困難情況進行了分類，在此基礎(chǔ)上積極開展各種幫困活動。針對學習有困難的學生開展“手拉手”、“一幫一對紅”活動，幫助他們樹立信心，養(yǎng)成樂學、善學、勤學的良好習慣；對有不良行為的學生，開展“你進步我光榮”活動，關(guān)注與鼓勵特殊困難學生的點滴進步，幫助他們盡快改掉陋習；對家庭經(jīng)濟困難的學生，學校通過免費贈送校服和學習用品，開展“愛心捐助”等活動，幫助他們走出困境的陰影。
學校積極開展心理咨詢活動。定期舉辦心理教育專題講座，與心里專家對話。幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區(qū)，從而健康愉快地成長。
學校切實開展控煙活動，制訂控煙制度。
五、加強信息溝通，形成共育氛圍。
學校通過定期召開學生家長會、不定期組織“家?；顒尤铡薄l(fā)放告家長書、寒暑假教師進行家庭普訪等形式，與家長交流學校和學生的相關(guān)信息，邀請家長參與學校的管理，家校一體，主動、積極地為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利條件。3.社區(qū)與學校。
學校積極爭地方居委會、派出所、文化部門、工商部門等取有關(guān)單位的支持，維護學校周圍的良好環(huán)境不受污染。
六、加強規(guī)范管理建立良好關(guān)系。
我校認真貫徹落實《中小學常規(guī)管理辦法》，結(jié)合校情，制定了關(guān)于嚴禁體罰和變相體罰學生的規(guī)定，制定了防治打架斗毆與欺侮行為的決定。對教師師德問題作了學生問卷調(diào)查。積極推行小學生參與管理制度，加強自主教育，學校制訂了《學生日常行為規(guī)范評比細則》，組織少先隊大隊委輪流值勤，值勤的內(nèi)容有：路隊紀律、個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、活動安全、“兩操”情況等。進行自主管理、自主教育、自我規(guī)范、自我內(nèi)化。加強檢查評比學校對日常行為規(guī)范評比中涌現(xiàn)出來的好人好事及時表揚，對發(fā)現(xiàn)的不良行為及時糾正。
七、開展健康教育，培養(yǎng)良好習慣。
學校定期或不定期地對班級的環(huán)境衛(wèi)生、學生的個人衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等進行檢查評比，促使學生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。目前，我校學生健康知識的知曉率達85%以上。
學校為每個教工、學生建立了健康檔案，并定期進行健康體檢。全體教工的常規(guī)體檢二年一次；學校對全體學生進行一年四次的視力檢查、一年一次的體重檢測，體檢結(jié)束，衛(wèi)生保健老師還對師生總體的健康檢查資料進行及時的統(tǒng)計，并作相應(yīng)的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異常問題及時通知教師或家長，并督促其及時治療。
2.切實開展常見病的防治。
學校遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，重點抓了晨檢、特殊從業(yè)人員定期健康檢查、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學校傳染病和食物中毒工作預案，切實保障師生的健康和安全。至今為止，學校未發(fā)生過傳染病流行或食物中毒的事故。
4.對學生實施計劃免疫學校積極推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關(guān)、計劃免疫一律憑證入學的政策，目前我校學生常規(guī)計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100％。
在創(chuàng)建健康促進學校的過程中，我們進行了不懈的努力，付出了辛勞的汗水，取得了一定的成效，但與領(lǐng)導、專家的要求還有一定的距離，與兄弟學校相比還有些遜色。在今后的工作中，我們繼續(xù)以健康促進學校為導向，振奮精神，銳意進取。相信，我們在學校整體工作中一如既往地貫穿健康第一的思想，附小的明天一定會更加健康，更加和諧、更加美好！