學校專家講座新聞稿范文(22篇)

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    總結可以幫助我們分析已經取得的成就,激發(fā)自信心和動力。寫一篇完美的總結需要我們充分地了解所總結的內容,做到客觀公正。在網上收集了一些優(yōu)秀的總結范文,大家一起來欣賞和學習吧。
    學校專家講座新聞稿篇一
    12月14日下午,中科院政策所趙夫增博士在我區(qū)作了關于國家高新區(qū)評價指標體系的學術報告,報告會由劉有根副主任主持,王世波副主任及區(qū)相關部門領導參加了會議。趙夫增博士從歷史演進,設計思路,具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標體系。指標體系定位于“政策評價”,強調高新區(qū)對國家導向目標的實現程度,重點強調“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內生增長、資源有效利用”等因素,引導高新區(qū)良性發(fā)展。報告內容深入淺出,參會人員認真學習并就有關問題進行了討論。
    最后,劉有根副主任作了總結發(fā)言。提出此次報告為我區(qū)進一步了解國家層面對高新區(qū)的發(fā)展要求,推動我區(qū)肩負的“四位一體”新使命,更好地實施以增強自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導意義。我們首先要理清思路,總結經驗,加強對評價指標體系系統(tǒng)的學習研究,嚴格按照國家高新區(qū)進行管理。其次要統(tǒng)籌布局,系統(tǒng)分工,區(qū)直相關部門要抓好落實工作,切實提高我區(qū)各方面的指標任務。
    學校專家講座新聞稿篇二
    節(jié)目
    主持詞
    是為主持人主持活動而創(chuàng)作的一種特殊文體,能夠使活動的主題更加鮮明,更加明朗的目的。下面就是本站小編給大家整理的學校專家講座主持詞,僅供參考。
    尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家晚上好!
    歡迎來到xx學院“xx的方法”交流會活動現場,我是主持人xx,很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺,讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓,他們是xxx,歡迎他們的到來。
    好的,那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導
    xx講的非常好,下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經驗和體會。
    聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗,可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,更有自己明確的奮斗目標,我想,或許正是這些成就了他們在學術上的優(yōu)秀成果。
    相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題,那么下面把時間留給大家,大家可以針對自己所學的專業(yè)或者感興趣的方面進行提問,也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。 提問ing。。。
    由于時間關系,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與嘉賓們進行深入的交流,他們也會很樂意為大家解答的。
    我們可以看到,本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學長,對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解,他們給我們提供了很多精囊妙計,此時此刻,相信大家都受益匪淺。最后呢,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導,感謝各位的光臨,本次經驗交流會到此結束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
    各位領導、同志們:
    大家下午好!
    按照*局做好職工健身養(yǎng)生文化活動的相關精神,今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識講座”,主要目的是為了增強同志們的養(yǎng)生保健意識,提高養(yǎng)生保健水平、生命質量和身體素質,提倡科學文明健康的生活方式和行為,培育文明健康新風。
    (xxx教授做講座)
    同志們,xxx教授在百忙之中抽出時間來為我們傳授健康理念和健康知識,讓我們以熱烈的掌聲對郝教授的精彩講座表示真誠的感謝!
    今天xxx教授為我們進行了深入淺出的輔導,給大家上了一堂生動的養(yǎng)生保健課,使我們受益匪淺。xxx教授的講座既有理論高度,又有很強的現實針對性和指導性,是指導大家加強自我保健,開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座,我們要進一步增強自我保健意識,自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習慣,加強體育鍛煉,從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去,愉快地工作,幸福地生活。
    讓我們再次以熱烈的掌聲對xxx教授的精彩講座表示真誠的感謝!
    祝大家身體健康,工作順利,生活幸福!
    尊敬的各位領導,各位老師:
    下午好!
    這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現在的會場卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。
    當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎張主任的到來!
    秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
    時間飛快,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激-情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
    最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!今天的活動到此結束!
    學校專家講座新聞稿篇三
    11月20日下午2點在101報告廳,藝院邀請浙江理工大學科技與藝術學院副院長徐浩貽為級全體新生做題為《新生怎樣適應大學學習與生活》的專題講座,開啟了我院開展新生入學教育“名師導航系列講座”的篇章。
    講座中,徐教授給同學們敘出了大一新生剛上大學普遍存在的誤區(qū),并從怎樣合理分配時間自主學習,如何善待朋友和家人,如何學會感恩父母等幾個方面展開詮釋和講解,講座中徐教授妙語連珠,慷慨激昂,同學們也熱情高漲,頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
    會后,徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學的興趣與思考,紛紛提出了自己困擾和問題,徐教授都給予了耐心地解答。
    據悉,我院級新生入學教育階段內容豐富,涵蓋安全教育、學籍管理與入館教育等內容,此次講座是我院“名師導航系列講座”的首場報告,今后將更多的圍繞大學生的生活方方面面邀請校內外專家、學者、企業(yè)家等進入校園,為新生提供更加豐富的精神糧食。
    藝術與設計學院劉倩倩。
    學校專家講座新聞稿篇四
    知識守護生命,為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識,樹立起消防意識并具備自救能力,20xx年5月xx日下午,xx學校工會特邀xx省消防宣傳教育工作委員會的袁林教官,為全校老師做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
    本次講座從多個層面向我們講述了消防安全知識,教職工十分積極、認真的聆聽了報告。講座中,彭教官結合各種情況發(fā)生的典型火災案例,以鮮活生動的語言,介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項,火災現場的自救和逃生要訣,以及滅火器的種類和使用方法等消防常識,使全體教師明白了怎樣指導學生預防、杜絕火災,從而使教職工們掌握了科學逃生的方法。
    通過此次消防教育活動,增強了全體教職員工的安全防火意識,也了解了很多自我保護措施,令大家受益匪淺。
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    學校專家講座新聞稿篇五
    11月20日下午2點在101報告廳,藝院邀請浙江理工大學科技與藝術學院副院長徐浩貽為2015級全體新生做題為《新生怎樣適應大學學習與生活》的專題講座,開啟了我院開展新生入學教育“名師導航系列講座”的篇章。
    講座中,徐教授給同學們敘出了大一新生剛上大學普遍存在的誤區(qū),并從怎樣合理分配時間自主學習,如何善待朋友和家人,如何學會感恩父母等幾個方面展開詮釋和講解,講座中徐教授妙語連珠,慷慨激昂,同學們也熱情高漲,頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
    會后,徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學的興趣與思考,紛紛提出了自己困擾和問題,徐教授都給予了耐心地解答。
    據悉,我院2016級新生入學教育階段內容豐富,涵蓋安全教育、學籍管理與入館教育等內容,此次講座是我院“名師導航系列講座”的首場報告,今后將更多的圍繞大學生的生活方方面面邀請校內外專家、學者、企業(yè)家等進入校園,為新生提供更加豐富的精神糧食。
    藝術與設計學院 劉倩倩
    學校專家講座新聞稿篇六
    同志們:
    今天,我們十分榮幸地邀請到了中央黨校博士生導師___教授,為大家作關于“當前中國宏觀經濟分析與對策及對首都經濟影響”的講座。
    首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎___教授!王教授多年來一直致力于中國經濟社會發(fā)展和黨建工作的研究,在經濟學領域久負盛名,同時也是國內的黨建專家。
    先后出版了《社會主義改革的理論與實踐》、《鄧小平經濟理論的卓越貢獻》、《中國改革報告》以及長達1800萬字的《中國共產黨建設全書》等20余本著作,發(fā)表論文250余篇,在國內學術界引起了較大的反響。除了學術方面的高深造詣,___教授還經常深入到各地調研、授課,為促進地方經濟社會發(fā)展提出了大量的真知灼見,受到了全國各地學員的一致好評。
    下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!
    剛才,___教授圍繞我國宏觀經濟發(fā)展形勢、政策走向以及首都在今后一段時期面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)作了一個很好的報告。
    更為難能可貴的是,王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實際,聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實際,為我們解讀了一些普遍關心的問題。我想這對于我區(qū)貫徹落實“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略,深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾,制定區(qū)域經濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃,促進我區(qū)經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展,使順義重點新城成為首都建設“世界城市”的重要功能區(qū),成為建設“三個北京”的典范有很大的幫助,希望大家在會后繼續(xù)認真思考,深刻領會。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝!
    學校專家講座新聞稿篇七
     9月21日晚,由江蘇省教育廳主辦、南京藝術學院承辦的“江蘇省高雅藝術進校園名家講壇系列講座——科學與藝術的聯(lián)系和交融”在我校音樂廳成功舉行。
     本次講座主講人為物理化學教授、多元智能理論專家沈致隆教授。
     沈教授是教育部藝術教育委員會委員,同時也是中國人民大學等高校的兼職教授。
     在講座過程中,沈致隆教授圍繞科學與藝術的特征、科學與藝術的聯(lián)系、科學與藝術的相互作用與交融三個主題展開。
     講座伊始,沈教授很快以其睿智幽默的語言吸引了在場同學。
     他指出,科學與藝術有著顯著的差異:科學注重理性,具有抽象性;而藝術則注重感性,具有形象性。
     盡管兩者之間有著如此明顯的差異,但其關系仍然十分緊密:科學與藝術都需要獻身精神,無論是諾貝爾,還是的凡高、塞尚、高更,都是窮盡一生才換來不凡成就;科學與藝術都需要創(chuàng)新,藝術和科學一樣,只有第一,沒有第二。
     科學的觀念和藝術的觀念可以通過互相借用、啟發(fā)、融通來促進二者的相互滲透。
     科學與藝術相輔相成,科學發(fā)現促進藝術的創(chuàng)新。
     講座過程中,沈教授引經據典、語言幽默,充分體現了他淵博的知識、豐富的.人生閱歷和敏銳的洞察力。
     最后,沈致隆教授預留了一段時間讓同學們自由提問。
     講座在同學們與教授的熱烈討論中圓滿結束。
     20xx年x月x日下午,美國教授guang-wen (george) pan應邀來到電子科技大學應用數學學院給本科學生開講座。
     guang-wen (george) pan是美國計算電磁學專家的資深教授,常年在國外任教。
     今天特邀來給數學專業(yè)的學生講數學在其他各領域的應用。
     講座在a203教室舉行。
     應用數學學院院長黃廷祝院長,黨總支茍生平副書記參加了這次講座,應用數學學院的大一到大三年級的學生都部分參加了講座。
     教授深奧的講解、學者的風范都深深吸引著學生,在他介紹電磁場相關內容時,運用數學知識對其加深理解和推導,使學生認識到了課本數學知識以外的應用,不得不承認數學的深奧和廣泛。
     在講座結束之際,學生們積極舉手詢問了許多問題,包括電磁場將來的發(fā)展、美國學生學習與中國的不同,中西差異非常明顯。
     黃廷祝院長在最后也上臺給我們簡單介紹了一些數學知識的應用,鼓勵同學們要好好學習,把所學知識應用到實際地方中,數學不僅僅使數學,它在各行各業(yè)都能嶄露頭角。
     并且有著不可替代的作用,尤其到了更高的層次,數學的作用更是無與倫比。
     縱觀各種學科和行業(yè),數學使基礎,所以我們要想在以后的發(fā)展中有所收獲和成就,必須學好數學這門基礎學科。
     在熱烈的鼓掌聲中講座告一段落了,我們期待更多的講座能拓寬學生的視野,讓他們在成長的過程中能認清自己的方向,把握住時機。
     為了加強同學們對公務員考試的了解,拉伸備考水平,提升考試能力。
     11月16日晚上6點半,法學院研究生會就業(yè)服務中心聯(lián)合公務員考試名牌輔導機構“華圖”在120報告廳舉辦了“國家公務員考試點睛”講座。
     華圖名師苗文博老師是公務員考試方面的專家,他為在場的同學們獻上了一場精彩而實用的一課。
     引導式的開篇吸引了大家的注意力,緊接著他向同學們介紹了行政能力測試題的解題技巧,涵蓋了數字分析、判斷推理、常識判斷等方面。
     然后苗老師就申論寫作的要求與技巧,以及注意事項都一一作了鞭辟入里地講解。
     同時,他還以同學們手中的公務員考試真題為例,結合材料和問題,進行答題指導,就如何做出合理性論斷、如何結合材料多角度分析問題、如何運用材料內容做好題、得高分等技巧都做了具體的示范,使同學們受益匪淺。
     苗老師還強調:申論寫作主要考察了同學們的閱讀理解能力、文字表達能力和分析、解決問題的能力。
     在答題過程中,除了要讀懂材料、吃透要求以外,還需注意自身立場的定位,要展現自己統(tǒng)籌全局的能力。
     最后苗老師還結合自身多年的經驗和體會與在場同學進行了互動交流,詳細解答了同學們提出的問題。
     推薦了一些網站和備考資料,建議同學們在復習中要多關注國家政策走向,關注時事新聞,把握時代脈搏。
    學校專家講座新聞稿篇八
    尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家晚上好!
    歡迎來到xx學院“方法”交流會活動現場,我是主持人,很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺,讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓,他們是,歡迎他們的到來。
    好的,那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導
    講的非常好,下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經驗和體會。
    聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗,可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,更有自己明確的奮斗目標,我想,或許正是這些成就了他們在學術上的優(yōu)秀成果。
    相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題,那么下面把時間留給大家,大家可以針對自己所學的專業(yè)或者感興趣的方面進行提問,也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。 提問ing。。。
    由于時間關系,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與嘉賓們進行深入的交流,他們也會很樂意為大家解答的。
    我們可以看到,本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學長,對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解,他們給我們提供了很多精囊妙計,此時此刻,相信大家都受益匪淺。最后呢,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導,感謝各位的光臨,本次經驗交流會到此結束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
    學校專家講座新聞稿篇九
    11月20日下午2點在101報告廳,藝院邀請浙江理工大學科技與藝術學院副院長徐浩貽為2015級全體新生做題為《新生怎樣適應大學學習與生活》的專題講座,開啟了我院開展新生入學教育“名師導航系列講座”的篇章。
    講座中,徐教授給同學們敘出了大一新生剛上大學普遍存在的誤區(qū),并從怎樣合理分配時間自主學習,如何善待朋友和家人,如何學會感恩父母等幾個方面展開詮釋和講解,講座中徐教授妙語連珠,慷慨激昂,同學們也熱情高漲,頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
    會后,徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學的興趣與思考,紛紛提出了自己困擾和問題,徐教授都給予了耐心地解答。
    據悉,我院2016級新生入學教育階段內容豐富,涵蓋安全教育、學籍管理與入館教育等內容,此次講座是我院“名師導航系列講座”的首場報告,今后將更多的圍繞大學生的生活方方面面邀請校內外專家、學者、企業(yè)家等進入校園,為新生提供更加豐富的精神糧食。
    學校專家講座新聞稿篇十
    為進一步加強我校國防教育工作,4月16日下午14時30分,由中國民航大學國防協(xié)會承辦的《中國海洋安全形勢》講座在北活三樓階梯教室如期舉行。
    活動邀請了來自國防大學的王洪福教授蒞臨講座。
    校學工部、東麗區(qū)武裝部部長,校武裝部領導各成員單位負責人、各學院黨總支副書記、中國民航大學“三戰(zhàn)分隊”全體成員以及300余名同學共同聆聽了講座。
    本次講座分為兩個環(huán)節(jié)。
    在第一環(huán)節(jié)中,王洪福大校首先生動的講述了自己在國外的求學經歷及感悟,告誡當代的年輕人應當勇敢地承擔起保家衛(wèi)國這一神圣職責;緊接著,從鴉x戰(zhàn)爭到釣魚山紛爭,從海外戰(zhàn)爭到國內軍事,大校由古到今,由遠及近的講述了我國在歷史上所遭遇的各種挑戰(zhàn),并著重就中國周邊海域的安全現狀進行了深刻的戰(zhàn)略分析。
    第二環(huán)節(jié)是觀眾互動環(huán)節(jié),軍迷們抓住與大家交流的機會,十分踴躍地向大校提出問題,并得到了大校的精彩解答。
    通過此次講座,同學們不僅增加了國防知識,對我國的海洋安全形勢有了更加深刻的.理解,更重要的是大家的愛國情緒高漲,而這,正是我們國防協(xié)會所追求的!
    此次講座持續(xù)約兩個小時,于16時45分,在全場嘉賓和同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。
    學校專家講座新聞稿篇十一
    為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動。
    活動中,學校結合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
    各年級開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會。低年級的“中秋故事會”,“習俗知多少”,中年級的“經典詩文誦讀”,高年級的“詩詞鑒賞”,各具特色。與此同時,各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報評比活動?;顒又袑W生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
    通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
    2014年5月23日上午,我校在長安校區(qū)新勇學生活動中心二層報告廳召開教師干部大會。教育部副部長、部黨組成員劉利民宣布了教育部和教育部黨組的任免決定,任命程光旭......
    學校專家講座新聞稿篇十二
    春節(jié),是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表著團圓、幸福、平安。新年新氣象,我最喜歡了可以穿穿新衣,收收紅包,放放鞭炮,不亦樂乎!
    早晨,空氣新鮮,桂花飄香,小鳥在樹上唱著動聽的歌兒。我背起書包,興高采烈地來到學校。
    一進校園,耳邊響起了一聲聲“老師,您早”、“同學們,好!”的問候聲,連食堂里的老師傅也說著普通話。怎么回事呢?哦!原來,學校里開辦了堅持說普通話的活動,要求校園里只能說普通話。你瞧!同學們一個個都說著流利的普通話,真是校園里的一朵朵花兒。抬頭看看,國旗迎風飄揚,向著我們微笑,向著我們招手。
    操場上,同學們跑著、叫著。有的做游戲,有的跳繩,還有的打乒乓球……。
    再往教室里看,書聲朗朗。同學們在快樂地學習,老師站在講臺上聚精會神地批改作業(yè),同學們聽課聽得入了迷。
    這一切構成了一個和諧而又美麗的校園。
    學校專家講座新聞稿篇十三
    2017年3月16日上午九點,我院地球科學與資源學院在2教411開展了關于考研復試階段的指導講座。講座由我院陳金忠書記和崔建鑫導員主持,我院13級考生及有志愿考研的各年級同學參加了本次講座。
    本次考研講座得到了眾多領導、老師、同學的共同關注。我院崔建鑫導員致辭,陳金忠書記宣布講座開始,陳書記首先祝賀了所有13級參加考研的學生,接著結合自己當導師復試的經驗,就分數偏低的學生如何調劑,在復試過程中如何聯(lián)系導師,如何準備筆試,面試及詳細介紹了面試過程中需要注意的問題。在講座間提出很好的建議。本次考研講座持續(xù)一個小時,陳書記的演講貼近現實,舉例豐富,最終在掌聲中圓滿落下帷幕。
    考研復試指導講座的舉辦,在一定程度上為準備考研復試的同學們指明了學習的方向,使他們掌握了一些復試的技巧,有利于幫助他們順利考研同時也堅定了他們的考研信心,以積極樂觀的心態(tài)迎接考研復試這一巨大挑戰(zhàn)。
    學校專家講座新聞稿篇十四
    9月19日上午九點,河南科技大學開元校區(qū)消防安全講座于開元會議中心如期舉行。學校有幸請到洛陽市消防協(xié)會教員主持此次講座,各學院全體新生積極{}參與了此次講座。
    首先,該消防教員為大家講解了基本消防安全制度,并簡要介紹相關法律法規(guī),旨在使大家形成基本消防觀念。而后,該教員結合近年各項實際案例,并配合一幅幅觸目驚心的圖片、一段段發(fā)人深省的視頻,生動的講解了消防安全知識。聽眾席不時傳來驚異之聲,甚者拿出手機拍照,表現了眾位同學對講座內容的'重視。
    通過視頻中火災事故原因分析,消防教員勸告同學們對生活中的細節(jié)要留心,要出門前關閉電源,避免釀成大禍。同時,還告誡同學們避免在宿舍使用大功率用電器,給同學們敲響了警鐘。其次是火災的撲救與火場逃生,撲救要及時,學會使用滅火器,平時要留意消防安全講座新聞稿。htm滅火用具的擺放及使用,安全通道的位置,便于應對突發(fā)狀況這些消防理論知識的普及不僅提高了同學們的消防安全知識,也能增強同學們面對突發(fā)火災情況的自救能力。
    “財富可以再造,生命不能重來?!北敬沃v座很好的普及了消防安全知識,在廣大新生中傳達了消防安全理念,對提高大家的消防安全意識非常有幫助。
    學校專家講座新聞稿篇十五
    為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動。
    活動中,學校結合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
    各年級開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會。低年級的“中秋故事會”,“習俗知多少”,中年級的“經典詩文誦讀”,高年級的“詩詞鑒賞”,各具特色。與此同時,各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
    通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
    學校專家講座新聞稿篇十六
    為豐富全體同學的精神文化生活,促進在同學之間的團結與交流,發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,2017屆xx年級于2017年10月21日舉辦了拔河比賽。
    參賽隊伍以班級為單位,每班出一支隊伍(10男10女)共有10隊,經過8組共20場比賽,于2017年11月13日正式結束。
    比賽過程中,隊員努力拼搏,無論是場上還是場下,氣氛都異常激烈,其他同學和教師自發(fā)組成啦啦隊為比賽隊員吶喊加油,哨子聲、吶喊聲此起彼伏,現場激烈的比賽將整個活動推到了高潮!
    現場拉拉隊的員工個個熱情高漲,吶喊助威給比賽增添了一抹亮色,每一聲吶喊都帶來一股力量!
    通過此次拔河比賽,提高了年級組和各個班級合作和堅韌不拔的精神。尤其是在勝負難分的時刻,大家毫不退卻,咬緊牙關,堅持到底。賽場上的隊員個個斗志昂揚,用他們的汗水為我們講述了團結的含義,他們頑強的毅力與拼搏的精神讓每一個人感動!
    學校專家講座新聞稿篇十七
    11月17日上午9時30分,xx區(qū)民政社工小組在xx區(qū)園東社區(qū)老年人日間照料中心(以下簡稱“中心”)工作人員的協(xié)助下開展了“呵護您的健康”—秋冬養(yǎng)生講座。此次講座旨在讓老人了解更多的養(yǎng)生保健知識,有效地預防疾病,更好的保養(yǎng)自己的身體。在養(yǎng)生專家黃景林講師耐心傾情傳授和講解下,園東社區(qū)居民熱情參與,老年人們共同度過了一個愉快溫馨的美好早晨。
    早上8點30分左右,園東社區(qū)日間照料中心的全體員工早會集合完畢后,活動負責人安排中心工作人員開始布置講座會場。會場布置完畢,中心工作人員和其他3名社工負責洗水果、擺果盤、沏檸檬蜂蜜茶。前臺負責簽到社工梁琳在熱情的接待老人;負責引領老人的社工曹紅霞也攙扶老人就坐;主持社工也在忙著和養(yǎng)生專家調試多媒體,所有的工作都在有條不紊的進行著。
    9:30活動開始,主持社工將活動的流程向與會老人做了簡單的介紹,邀請中心總經理尤鳳講話,接下來主持社工向與會老人介紹的養(yǎng)生專家黃景林講師。黃老師在講座中提到秋冬季節(jié)老年人應該“少辛多酸”,要保護好人體的第一道免疫屏障皮膚。秋高物燥,要懂得養(yǎng)肺。講座完畢后的養(yǎng)生互動環(huán)節(jié),老年人就日常生活中遇到的一些養(yǎng)生方面的問題向養(yǎng)生專家進行了咨詢。最值得一提的是,99歲高齡的曹儀阿婆,拿起麥克風想所有老人分享她的養(yǎng)生經驗。
    10:40分活動接近尾聲,主持社工向與會老人介紹了社工小組的其他活動,希望老人根據自己的興趣愛好報名參與?;顒咏Y束后,社工賴東紅負責發(fā)放反饋表,希望老人對此次講座活動提出寶貴意見?;顒咏Y束后這不禁讓我聯(lián)想到特區(qū)居民如今生活的巨大變化,對健康生活的要求也越來越高,我們應該在這方面做更多的努力。11點左右老人和我們握手告別,還不忘微笑著向我們表達謝意,此時大家心里都感到無限的快樂與滿足。
    學校專家講座新聞稿篇十八
    為了給有意向考研學子們提供更多的考研經驗,外語學科部于2017—3—22下午兩點在教室2312,舉辦了“考研指導”講座,本次講座有幸邀請到了江西科技師范大學外國語學院院長研究生導師廖洪中。
    廖教授先就為什么考研、考研的。意義展開,鼓勵同學們能夠繼續(xù)學習為將來更好的就業(yè)打下基礎。接著從歷屆全國研究生錄取數據,以及江西科技師范大學外國語學院近三年考研數據進行分析,讓同學們更加認清當前的考研形勢。然后根據自己潛心研究多年的寶貴經驗,向我們傳授他的考研策略,希望我們能夠刻苦認真,扎實打下基礎,多閱讀課外書籍,為自己未來打拼,讓我們受益匪淺。廖教授的演說貼近現實,舉例豐富,贏得了場下觀眾的陣陣掌聲。
    我院學生認真聽講,與教授積極互動,使得講座最后在一片熱絡的氛圍中結束。
    學校專家講座新聞稿篇十九
     ——xx中學開學典禮新聞報道
     200x年x月x日,xx中學彩旗迎風招展,8點30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學校操場。
     隨著鼓號隊熱情洋溢的樂曲演奏,xx中學200x年第x學期開學典禮拉開了帷幕。
     首先,xxx校長代表學校黨政為新學期典禮致辭,她在講話中高度贊揚了xx中學全體師生丁海弛剿佾濟崇汐搐摟上一學期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神,并強調xx中學新的一年要夯實基礎、求實發(fā)展。
     接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。
     她說中國文化尤如參天大樹,民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
     “溯”與“尋”的過程則是科研實踐的過程,她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神,積極參與、認真投入,明確理解“科研興校,文化立?!钡膶W校辦學思路,尋求教學新突破口,為學生、為自己、為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。
     之后年級組長代表與學生代表講話充滿了對學期的憧憬。
     整個典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結束。
     從退場時xx中學全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學期昂揚斗志的火焰,看到了一幅“乘風破浪濟滄?!钡乃荚次磥韴D景。
     沐浴清晨,充滿了新學期的希望。
     再起秋風,吹拂著跳動的心房。
     9月9日上午8:20,迎著清爽的秋風,株洲縣育紅小學全體師生歡聚一堂,拉開了秋季開學典禮的帷幕。
     開學典禮上,文桂華校長作了熱情洋溢的新學期致辭。
     文校長說,回首過往,一批批育紅學子懷著憧憬與夢想,走進育紅,以育紅為家,錘煉能力、磨礪意志,培育成長,在這里度過了人生中最美好的童年時代。
     株洲縣育紅小學用她百多年的澆灌,培育出一批批優(yōu)秀的人才。
     展望未來,新的學期,孕育新的夢想;新的起點,承載新的希望。
     今天學校又將為培育祖國優(yōu)秀花朵掀開嶄新的一頁。
     全校師生要時刻以育紅人的精神激勵自己,勇于面對困難挫折,抓住機會,奮發(fā)成才,希望所有師生新學期有新氣象、新目標、新進步、新成績。
     恰逢第30個教師節(jié)來臨之際,文校長祝愿老師們節(jié)日快樂!
     接著大隊輔導員張洪洲老師對新學期里的孩子們提出了四點希望,一明確一個目標:厚德博學,希望同學們成為“陽光學子”;二樹立一個信心:我能我行,希望同學們成為“學習的'主人”;三、養(yǎng)成一個習慣:自覺自愿,希望同學們成為“道德的模范”;四遵守一個原則:遵紀守法,在家做好孩子,在外做好公民,在學校做好學生;五、牢記一個使命:安全第一,警鐘長鳴。
     學生代表也表達了新學期的決心。
     他們鄭重承諾將嚴格自律,規(guī)范言行,用最大的熱情和努力迎接新學期新生活。
     在學習中帶上理想和目標、自信和堅強,在生活中有定力、重素質,把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的小學生,以此回報學校和老師們的精心培育。
     相信在新的學期里,育紅小學的每一位教師、學生都將以滿腔的熱情投入到工作與學習中去,為實現新的目標而奮斗、拼搏!
    學校專家講座新聞稿篇二十
    九月一日,是一個特殊的日子,是洋洋第一天上小學的日子,也是我最難忘的日子,這標志著洋洋從幼兒園過渡到小學的一天,也是從這天起,感覺她是大姑娘了,但是也是從這天起要開始怎樣教育她這類問題也接踵而來。
    作為家長,都有望子成龍這樣的心理,現在每家基本都是一個孩子,都把自己的全部希望寄托在孩子身上,把自己沒有實現的愿望想在孩子身上能夠實現了。不管家長有怎么樣的急切的心情,自身的教育方式始終是跟不上現代教育的步伐,現在的教育不象我們小時候那樣死板教條,所以針對如何教育和輔導孩子的問題,學校為家長開了兩節(jié)可以說是學習課,請了有經驗的兩位老師進行了講座。
    這兩位一位是語文老師一位是數學老師,針對語文和數學如何輔導展開了一系列的講演,她們講得特別好,雖然她們講過的有我做過的,但也有很多沒做過的,讓我學到了很多自己在家無法學到的教育孩子的`知識。希望孩子學習好的心情都有,只是有時耐性不太夠,方法不太得當,有時確實是一個挺簡單的一個知識,孩子不會,就有點不耐煩,可能忍不住會說孩子幾句,但通過這次家長會,使我知道了,孩子現在正處于接收知識的萌芽階段,有一個不太開巧的階段,要有耐心,常鼓勵孩子,不能給孩子壓力,常用一些孩子感興趣的方式和孩研究知識,從而讓孩子對知識產生濃厚的興趣,之后才能愛學。和孩子成為朋友,平等地共同去學習。這點是我在這次家長會上感受最深的,不然用以前自己的老方法,會使孩子對知識產生厭惡感,從而不愛學了。
    現在回家洋洋自己知道首先要作作業(yè),做完后我再讓她把當天的學過的知識復習一遍,我想這種習慣應該很好,不過洋洋膽子很小,性格也有點內向,也希望在學校老師能多多鍛煉她,多提問她,她回答問題的膽量很小,多提問提問我想可以增強她的信心和膽量,我作為家長也會在家多多督促她,教育她。
    這次學校組織的家長會特別好,讓家長學到很多如何教育和輔導孩子的知識,也希望學校以后多組織這樣的活動,家長也會積極參加和配合的。讓我們家長和老師共同來教育這群孩子吧,讓她們將來能夠成為社會有用的人才,也不枉我們辛苦培育一場,在此也謝謝你們這些辛勤的園丁,孩子成材,你們是最大的功臣。
    學校專家講座新聞稿篇二十一
    為進一步加強學生的消防安全知識,提高師生的安全意識和自救自護能力,切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全,11月10日上午,黃城根小學舉行了消防安全教育日活動,特邀消防員同志來我校指導消防演練。
    為了實施好次演練學校制定了詳細的消防疏散演練方案,對各班逃離的路線及每層樓梯口的值班老師等內容做了明確規(guī)定。上午9:25隨著警報的響起,張歡主任下達了“教學樓發(fā)生火災,請同學們立即撤離”的命令,各班學生在老師的指導下彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,有序撤離到學校操場的安全地帶,耗時2分50秒。全校1000多名師生全部安全疏散完畢。
    隨后消防員班長為全體師生展示了消防裝備,并進行演示穿戴。
    接著著消防員叔叔為我們講解了滅火器的種類及使用方法并進行了現場演示,同時邀請了三位教師體驗使用滅火器滅火的過程。
    最后消防員叔叔為同學們介紹了消防車中的主要器材,向學生們強調,一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應對做好安全逃生工作,有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救互救的基本方法。這次消防應急疏散演練的活動順利完成,使全校師生提高了應急逃生的安全意識,讓學生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領,達到了預定目的,最后為感謝消防員同志對我校的支持與幫助,學校贈予特別紀念品“校服熊”并合影留念。
    學校專家講座新聞稿篇二十二
    為進一步推進消防安全宣傳“進學?!?,充分利用網絡直播手段普及安全防范知識,提高我園師生及家長消防安全素質,20xx年3月9日下午15:00,麻音塘中心幼兒園根據《貴州省消防救援總隊關于組織收看20xx年春季全國中小學消防安全公開課網絡直播》的通知,組織全園幼兒和教師進行了觀看及學習。
    消防公開課網絡直播采取了形式多樣,以圖文并茂、新聞報道、事故分析、現場說法的方式,播放講解了近年發(fā)生的多起重大火災事故以及近期發(fā)生在全國各地的一些大小火災事故的實例視頻,課堂生動形象,小朋友們一個個都看得非常認真!
    消防員講解火災形成的原因、應急照明、疏散指示標志、滅火器等常見消防設施和器材的用途、使用方法。老師們都非常認真觀看,抓緊學習每一個消防知識點!
    為提高家長們的`消防安全意識,增強家長們的自我保護意識,老師們利用班級微信群讓家長們一起進行了線上學習。
    通過消防安全直播課學習,進一步提高全體師生及家長對突發(fā)事件的應急處理方法,增強火災的預防和逃生能力,同時也將防患于未然的安全意識滲透到大家的腦海中。此次組織師生、家長觀看消防安全網絡直播課,敲響了全體教職工心中的警鐘,小朋友及家長們學習到了消防基本知識,掌握火場逃生的基本技能,進一步增強消防安全意識,提高了自我保護和逃生自救能力。