總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到問(wèn)題所在，并且提出解決方案。4、合理運(yùn)用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，可以看看以下這些范文，或許能給你一些思路。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇一
生活就像一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)精彩的鏡頭聚成一個(gè)絢爛的片段，而所謂的片段就是讓我們也能從絢爛的片段中得到對(duì)我們一生受益的啟示。
生活就像一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)精彩的鏡頭聚成一個(gè)絢爛的片段，而所謂的片段就是讓我們也能從絢爛的片段中得到對(duì)我們一生受益的啟示。而在我短短現(xiàn)在幾年的電影中，就有過(guò)絢爛的一次片段。
記得那一次，語(yǔ)文老師給我們出了一個(gè)作文，雖然不記得是什么了，但是能記清那個(gè)題目很難，并且還要讓自己寫。我回家寫作業(yè)時(shí)，不知從哪寫起，甚至抓破腦袋但也沒(méi)能想出內(nèi)容。
這時(shí)，我腦海中閃出一個(gè)念頭；去上網(wǎng)抄吧。這時(shí)大腦中又好像兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵著。一個(gè)說(shuō)：“抄一篇吧，你如果不抄自己想，也想不出個(gè)所以然來(lái)?！傲硪粋€(gè)說(shuō)：“不要抄，老師不是說(shuō)過(guò)，讓自己寫嗎？但經(jīng)過(guò)他們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我還是決定抄?！?BR> 第二天，雖然老師沒(méi)有看出來(lái)，而且還給我評(píng)了“棒”，還拿我的作文當(dāng)范文在全班上閱讀，當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我的心卻像小兔子一樣怦怦的跳。在這個(gè)時(shí)候，我明白了：做人的“基本功”是誠(chéng)實(shí)。下課后，我壯著膽子去找老師說(shuō)我的作文是抄的時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而語(yǔ)文老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：
“你告訴我你的作文是抄的，說(shuō)明你還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，其實(shí)，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)?？梢詫W(xué)習(xí)一些例文的，但不是抄人家的呀！希望你以后更加的努力呀！”聽(tīng)完老師說(shuō)后，我的心里溫暖了許久，更加堅(jiān)定了寫好作文的信心，同時(shí)也為有這樣的好老師而高興。
我在以后的日子里，也喜歡上作文了。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇二
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一個(gè)人閑著沒(méi)事在公園里溜達(dá)。望著眼前的一切，總感覺(jué)世間是如此美好。那淡淡的草香味夾雜著薄薄的晨霧一起撲進(jìn)我的鼻孔，別提有多愜意了！我漫步在公園之中，忘掉了一切煩惱和不快，做回了那個(gè)快樂(lè)的'自己。突然我聽(tīng)到了“撲通”一聲，我立馬從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是一個(gè)小孩跌倒了。本來(lái)我并沒(méi)有覺(jué)得奇怪，因?yàn)樵谒媲按蠹s三四米處站著一個(gè)年輕的婦女，想必那一定是他的媽媽了。看到自己的孩子跌到她肯定會(huì)跑上去扶起的。于是我轉(zhuǎn)移了目光。又往前走了一會(huì)兒，便聽(tīng)到了那小孩的哭聲，回頭一看原來(lái)他還趴在地上。
那個(gè)婦女并沒(méi)有上前扶起他，于是我就納悶了，站在遠(yuǎn)處觀望起來(lái)。我仔細(xì)打量了那個(gè)小孩，他看上去大約兩三歲，看樣子剛學(xué)會(huì)走路后不久。要不然這么平坦的路上也不至于會(huì)摔倒吧！那小孩哭著哭著，聲音越來(lái)越小，他抹干了眼淚，我可以看出他的眼里充滿了絕望?；蛟S他已經(jīng)明白，媽媽不會(huì)來(lái)扶起他的，哭也沒(méi)用，還不如自己站起來(lái)。我當(dāng)時(shí)看那小孩可憐的樣子都有點(diǎn)沖動(dòng)想去扶起他了，但我去了畢竟不太合適。于是我就繼續(xù)看下去。那婦女依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，只是回頭看著，并沒(méi)有要上前扶起孩子的意思。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇三
那是寒假里的一天早晨，我還懶在床上睡覺(jué)。中，聽(tīng)到哥哥在大叫：“救火呀！救火呀！??”爸爸媽媽從房里急急忙忙地跑出去。我也一骨碌從床上躍起，沖出門外一看，只見(jiàn)我家的雜屋已燃起了熊熊大火。哥哥連忙用臉盆舀水潑向豬欄，爸爸慌忙打開(kāi)抽水機(jī)，握著水管子向屋頂上噴水。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，在地坪里她又是哭又是跳的。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲吼道：“哭什么？還不快去叫人救火！”這時(shí)，媽媽才稍微清醒過(guò)來(lái)，和我一起一邊跑一邊叫人救火。不一會(huì)兒，村里的人從四面八方趕來(lái)，他們有的提著桶子，有的端著臉盆，大家立即投入救火行列。在我爸的指揮下，大家很快地排成兩排長(zhǎng)龍。右邊的一排身強(qiáng)力壯的人負(fù)責(zé)提水，左邊的一排老弱病殘的負(fù)責(zé)遞水桶。靠近豬欄屋的幾個(gè)大漢站在屋頂上向燃燒的地方潑水。臉盆、水桶在大家手里不停地傳遞，吆喝聲、叫喊聲震動(dòng)山谷。火似乎也敵不住人們的力量，經(jīng)過(guò)半個(gè)鐘頭的搶救，火苗兒慚慚熄滅了。大家身上濕漉漉的，臉上也成了黑炭團(tuán)。
望著被燒得只剩下幾根檁子的雜屋和被燒傷的母豬，爸爸媽媽不停地埋怨和嘆氣，村民們也在議論紛紛。大家都為我家遭受這么大的損失而惋惜。
事后，我才知道，這火是怎樣起的。原來(lái)是鄰居家的軍訝子他們，在我家對(duì)面放煙花。煙花沖進(jìn)我家的雜屋里，把屋里的稻草引燃了。他們見(jiàn)到這嚇人的場(chǎng)面，驚叫著四散而逃。好在發(fā)現(xiàn)得早，村民們又來(lái)得及時(shí)，才不至整棟房屋被毀。
這件事雖然過(guò)去了許久，但我至今記憶猶新，使我懂得不能亂生火，不能亂放煙花。更使我懂得無(wú)論做什么事都要注意安全。不然的話，就可能釀成大禍。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇四
“輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后喝湯，最后一掃光。”這是無(wú)錫人吃無(wú)錫傳統(tǒng)小吃---小籠包的口訣。忽地想起這句口訣，也想起了兒時(shí)吃小籠包的情景。
約模是在我五、六歲時(shí)，爺爺帶我去吃小籠包，記得那是第一次我自己用筷吃一個(gè)完整的小籠包，要知道之前都是媽媽把一個(gè)小籠包分解成一小部分，一小部分讓我吃的。
來(lái)到小吃店，不一會(huì)兒就有五六只小籠包上桌了。我迫不及待地拿起筷子伸向小籠包，可那小籠包好像長(zhǎng)了腿似得，左躲右閃，我怎么也夾不牢，可定神一看，那小籠包好端端地呆在盤子里。雖然這是我還對(duì)使用筷子不熟練的結(jié)果，但我不甘心、不罷休，情急之下，我一下戳住了小籠包，想這樣把小籠包撩到碗里，沒(méi)想到我飛快移動(dòng)手臂，還是在接近碗的時(shí)候，小籠包“支離破碎”，原來(lái)是我插小籠包沒(méi)插牢，由于肉餡重，下部分從小洞處慢慢分離，一半還在筷子上，一半掉在了桌子上。我不光對(duì)小籠包痛惜萬(wàn)分還和它慪上了氣，不禁嘟囔起了嘴。
爺爺見(jiàn)狀，沒(méi)有責(zé)備我，也許是因?yàn)槲疫€小，情有可原，于是嫻熟地用筷子提著小籠包的“小腦袋”慢慢地放在了我的碗里，對(duì)我說(shuō)：“這叫‘輕輕提，慢慢移’，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。“接下來(lái)該怎么吃，我也來(lái)教教你，你看爺爺，應(yīng)該先在小籠包上咬個(gè)小口，再慢慢地喝湯汁，不然就可能會(huì)燙到舌頭，最后再把皮和肉餡全吃掉?！?BR> 我按照爺爺?shù)脑挸粤艘粋€(gè)又一個(gè)，心里充滿了滿足與自豪。“輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后喝湯，最后一掃光?！蔽矣值偷偷刂貜?fù)了這句話。
也許這句話不全是在教人們?cè)撛鯓映孕』\包吧！我想它還告訴我們做萬(wàn)事都自有一番技巧，這樣才能事半功倍，就象吃小籠包一樣，一旦沒(méi)有掌握技巧，不但會(huì)事倍功半，而且還會(huì)出大洋相。
還有，我們一旦做錯(cuò)事，就一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤，我想這句口訣一定是前人吃小籠包失敗后才總結(jié)出的吧！
一個(gè)小小的小籠包和一句生動(dòng)的口訣給了我莫大的啟示.這件事給了我啟示：哲學(xué)的道理,都是通過(guò)一些實(shí)干悟出來(lái)干悟出道理的人,不是只有偉人,像我這樣平凡的人也能悟出來(lái)。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇五
在生活中，用來(lái)激勵(lì)自己的不一定是什么豪言壯語(yǔ)，也許一句平平凡凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。從小的時(shí)候起，我就看爺爺用毛筆畫梅花，因?yàn)楫嫷姆浅：?，所以我很喜歡看。但總看見(jiàn)爺爺畫完梅花之后總在下面寫一行字，小時(shí)候不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，小時(shí)候不懂什么意思，而現(xiàn)在卻懂是什么意思了。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香?！边@句話的本來(lái)意思是：冬天不經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷，是不能聞到梅花的香味的。而它的引申義是：做任何事不經(jīng)過(guò)一番努力，是感受不到成功的喜悅。
記得是下了很大雪的冬天，那冬天里的寒假，我想跟爺爺學(xué)毛筆字和學(xué)畫梅花。我從早上就開(kāi)始不停的練習(xí)，而大雪也在不停的下。我越畫心情越不好，而且也越畫的不好。我停下筆，想放棄了，好難啊，學(xué)不會(huì)。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看，窗外面，雖然下著大雪，但梅花依然綻放，它從來(lái)沒(méi)有放棄，你也不能放棄，要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的花蕊。”我看著窗外點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)畫了。當(dāng)我把畫給爺爺看時(shí)，爺爺笑著說(shuō)：“梅花很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)所以它才能在風(fēng)雪中綻放。你也要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不要輕言放棄?！蔽以谛闹秀懹涍@句話：“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎能梅花撲鼻香?！?BR> 閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇六
在日常生活中，許多名言給了我巨大的啟示。有的名言使我明白了做人的道理；有的名言讓我知道了要從小節(jié)約用水；有的名言是我懂得了時(shí)間的重要性和時(shí)間的寶貴；有的名言讓我知道了生命的意義。但是，最使我受啟發(fā)的一句名言是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 記得我古箏八級(jí)考試的前兩個(gè)月，我們的古箏課就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。那時(shí)學(xué)校也快要考試了，天天晚上回家都要復(fù)習(xí)，還要練古箏，每天晚上都要很晚才能休息，好不容易熬到星期天，我本以為可以好好休息一下了，可誰(shuí)知古箏老師要加課。每天早晨8：00從家走，晚上6：00才能回家。我剛剛堅(jiān)持了沒(méi)兩星期，就堅(jiān)持不住了，我一連“好幾次想媽媽提出我不想學(xué)古箏”的要求，都被媽媽無(wú)聲拒絕了。有一天，我又想媽媽提出“我不想學(xué)古箏”的要求，這一次，媽媽給我講了一個(gè)小故事，講完這個(gè)故事，就告訴我了一個(gè)道理：許多大明星都是經(jīng)過(guò)百般磨練才出名的，寶劍是經(jīng)過(guò)烈火的考驗(yàn)才變得無(wú)比鋒利的，梅花是經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的冬季才能開(kāi)的芬芳迷人，你應(yīng)該堅(jiān)持下去，不應(yīng)該半途而廢，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮。
從那以后，我就刻苦練習(xí)，再也不喊苦不喊累，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的練習(xí)，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句話深深的印在我的心里。以后，不管遇到什么困難，什么挫折，我都會(huì)用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，面對(duì)困難，勇往直前！
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇七
我在家寫作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一陣陣“沙沙沙，沙沙沙”的掃地聲，打斷了我做作業(yè)的思路，使我作業(yè)做不出來(lái)；在睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)到這一種聲音就會(huì)讓我睡不著覺(jué)，因此我就討厭這種聲音，更加討厭發(fā)出這種聲音的人――清潔工。我想這一些清潔工不會(huì)做什么大事，所以只好做這一種既臟又差的差事。
有一次，我到街上的商店買來(lái)了糖果和瓜子?；氐郊依?，我就坐在窗前吃著瓜子和糖果，一邊看書，一邊把果殼丟到窗外。不到半個(gè)小時(shí)我就把買來(lái)的糖果和瓜子全部吃完了。后來(lái)，我就跑上樓去看電視了?？粗粗矣致?tīng)到了那一種“沙沙沙”的聲音。我想又是那些討厭的清潔工來(lái)掃地了。于是，我撲到窗口看。這時(shí)，我看到清潔工正在不厭其煩地清掃窗口的地面。他掃了幾次都沒(méi)有掃干凈，但是他不灰心，還在繼續(xù)掃，把嵌在磚頭縫里的瓜子殼給掃出來(lái)，甚至還把那一些掃不出來(lái)的果殼用手挖了出來(lái)，把粘在地上的.糖紙撕了起來(lái)。我的臉紅了，因?yàn)槲抑朗亲约航o清潔工制造了麻煩。我想到自己真是太不應(yīng)該了。如果世界上的人都像我這樣，那世界會(huì)變成什么樣子了？那不就成了一個(gè)垃圾世界了嗎？幸虧有了這一些清潔工人，才讓世界變得那么干凈美麗。我以后一定不要再亂扔垃圾了，一定尊敬清潔工。
國(guó)慶節(jié)，我在家里看電視，還吃著一些可口的物品。真是愜意極了！這時(shí)，我看到電視里在播報(bào)人們到各地旅行，然而那些清潔工卻默默無(wú)聞地清掃街道，而且比平時(shí)起得更早，干得更多，更累了。他們并不因?yàn)閽赍X不多，而不愿意多干，反而干得更加起勁，讓環(huán)境變得更加干凈整潔美麗。
清潔工是那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，多么感人呀！在這里，我要提醒大家不要亂扔垃圾，果殼，讓清潔工少一點(diǎn)操勞，多一點(diǎn)休息，讓祖國(guó)更加美好，讓世界更加昌盛！
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇八
在我的腦海里，有許許多多我經(jīng)歷過(guò)的事，但有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，讓我從中得到啟示。
那時(shí)我還小。聽(tīng)人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我以為能種什么就能得到什么，這種幼稚的想法使我做出一個(gè)決定，那就是種巧克力；因?yàn)榧依锏那煽肆苌伲矣X(jué)得種了巧克力會(huì)開(kāi)出巧克力樹(shù)，所以我就有了這樣的決定。于是，我搬出了花盆，裝滿土壤后把一塊巧克力放在花盆里，然后澆上水，放了肥料。我想：“大概明天能開(kāi)花結(jié)果了，我的收獲一定很多，該多好啊?！?BR> 從這件事我得到了一個(gè)啟發(fā)：種豆就像學(xué)習(xí)一樣，必須經(jīng)過(guò)努力才能得到果實(shí)，學(xué)習(xí)自然會(huì)獲得成功！
這件事深深地教育了我。
每當(dāng)我坐在書桌前，翻開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)本的時(shí)候，都會(huì)想到一件事。
在三年級(jí)時(shí)，有一次我打開(kāi)數(shù)學(xué)練習(xí)本，準(zhǔn)備做幾道練習(xí)題，題都很簡(jiǎn)單，我開(kāi)始“奮筆疾書”，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一個(gè)題上，我皺起了眉頭“這個(gè)題……”，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。“算了，做下一道吧！”誰(shuí)知下一道和上一個(gè)一樣難！我左手托腮，右手拿筆瞧著頭，像是在把我的腦漿一層一層地過(guò)濾一樣，我多么希望答案躍然紙上??！可是幾分鐘過(guò)去了，紙上依然一片空白?！八懔耍罩?，下一個(gè)總該會(huì)了吧？”我又“艱苦奮斗”了3分鐘，六道題還空著三個(gè)。怎么辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時(shí)侯了。問(wèn)媽媽？但又不好意思，因?yàn)樵趮寢屆媲拔乙恢卑缪葜叭堋钡慕巧?。自己解決？哎，實(shí)在是百思不得其解呀！
最后，我還是決定去問(wèn)媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，“這個(gè)題，從這里入手……”媽媽只給我講了一陣子，三個(gè)題就全懂了，我喜上眉梢，在心里暗自慶幸：嘿，多虧問(wèn)了問(wèn)媽媽，正確答案我可永遠(yuǎn)忘不了了。媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，你一定要做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的孩子。
今天，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友，把一個(gè)玻璃花瓶打在了地上，瓶子“紜鋇囊簧，已“粉身碎骨”了?？吹竭@，我不禁回想起那見(jiàn)事：
那時(shí)的我只有3歲，什么都不懂，貪吃好玩。正好，媽媽的房間里放著一個(gè)用玻璃做的柜子，里面放的全是媽媽的之愛(ài)。調(diào)皮的我，在柜子的附近跑來(lái)跑去，一個(gè)不小心我摔倒了。背撞在柜子上“邕省鋇囊簧（糟了，闖下匿天大禍了）。當(dāng)時(shí)的我驚嚇過(guò)度，一屁股坐在地上發(fā)愣。突然間，我回過(guò)神來(lái)。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦，這下子該怎么“補(bǔ)禍”…快點(diǎn)想辦法……要不然等媽媽回來(lái)我要受皮肉之苦了……怎么樣呢……怎么樣呢？……有了”
我先放半快肥皂在地上；然后用指甲油分別涂在手上、腳上和地上，假裝是自己流的血……等一下媽媽回來(lái)我就對(duì)他說(shuō)我自己被那塊肥皂陷倒（對(duì)于小時(shí)侯的我來(lái)說(shuō)是“天衣無(wú)縫”）。
媽媽擔(dān)心的把我一把樓在懷里，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短……她沒(méi)因?yàn)楣褡铀榱硕?zé)怪我，反而擔(dān)心起我來(lái)了。突然間，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)東西。冷冷地對(duì)我說(shuō)：“去洗一下你的“血”吧！”那個(gè)血字她特意拉長(zhǎng)了。（不用說(shuō)大家都知道為什么了吧。）。
一件小事對(duì)我的啟發(fā)。
今天上午我家來(lái)客人了，我爸爸叫我去買一瓶雪碧招待客人。我買了雪碧之后，就用多的錢又買了一塊泡泡糖。
回到家后，我把剩下的錢交給了爸爸，爸爸?jǐn)?shù)了一下發(fā)現(xiàn)少了一塊錢，就問(wèn)我干什么去了，我說(shuō)我買了一塊泡泡糖。爸爸很是生氣，他說(shuō)上次叫你去買東西你也是自作主張地買了零食吃，我還教育了你的，這次又是這樣。不是心疼你吃了一塊錢，也不是我小氣，事雖小，但意義大。假如你長(zhǎng)大了參加了工作，單位領(lǐng)導(dǎo)讓你拿公款去辦事，辦完事你用剩下的錢去辦了你的私事，領(lǐng)導(dǎo)從此就對(duì)你不信任了。你要吃或是想買點(diǎn)什么，應(yīng)該跟大人先說(shuō)一聲。說(shuō)完后，爸爸要我去退掉那塊泡泡糖。
我很不情愿，客人也覺(jué)得沒(méi)必要那么認(rèn)真，但我爸爸非要堅(jiān)持，當(dāng)著客人的面，爸爸這樣做搞得我很沒(méi)面子。正好喝水的杯子也用完了，爸爸說(shuō)，那你就去換一筒飲水杯吧。我只好去換了一筒飲水杯，回來(lái)后爸爸又說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，不是我在客人面前給你難看，我是想讓你記住這件事！因?yàn)樯洗握f(shuō)你了，這次你又忘了，讓你加深印象。完了之后，爸爸還讓我把這件事寫成作文。
這件事過(guò)后，我也吸取了教訓(xùn)，以后大人給的錢我不會(huì)亂花了！作文。
一件事的啟發(fā)。
7月42日星期三天氣：晴。
今天下午，我穿著溜冰鞋滑到了馬路上，（因?yàn)槲易〉牡胤奖容^偏僻，所以馬路上不是很多車，所以爸爸媽媽才允許我在馬路上滑）滑呀，滑呀！我越滑越愉快，不知滑了多久，突然，我一個(gè)緊急剎車，我被眼前的景象嚇到了幾只野狗三五成群地往我這邊走來(lái)！要知道我是最怕狗的，怎么辦呀？突然，我的耳邊響起了爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話“你只要一硬氣，別人就怕你了！”接著，我便打腫臉充胖子，我裝作很兇的樣子滑了過(guò)去，哪知道那群野狗一看到我就把我圍住了，我雖然裝作鎮(zhèn)定，但是心里害怕地尿都快出來(lái)了。這時(shí)我又想：“不，我不能怕，就幾條狗就把我嚇成這樣了，不！我不是這么膽小的！”想到這，我的勇氣一瞬間劇增，我便拿起腳下的幾個(gè)石頭，向那幾條狗丟去，結(jié)果那幾條狗嚇得狼狽而逃！這時(shí)，我心里十分開(kāi)心，我在心里大喊：“我不怕狗了！”這件事讓我明白了，在生活中，困難就像野狗，你懼怕它，它就越囂張，我們要勇往直前，不畏艱難地迎刃而上！
文章來(lái)源。
一件事的啟發(fā)。
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變了我自己?BR> 一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚?！闭f(shuō)著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你覺(jué)得嫌魚太?。俊崩先丝戳丝次倚Φ溃骸拔也辉诤踽灥佤~好大，可是我釣到了一天的快樂(lè)！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。
在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye！”
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)……。
生活中處處有語(yǔ)文給我的啟示。
生活中處處有語(yǔ)文給我的啟示。無(wú)論是讀書看報(bào)紙與人聊天，還是聽(tīng)相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語(yǔ)言形象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問(wèn)題。
我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過(guò)買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的古詩(shī)，文字簡(jiǎn)單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒(méi)有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒(méi)有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。
又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個(gè)飲食店，門前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無(wú)遮無(wú)攔，路過(guò)的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰(shuí)知里面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請(qǐng)享用?！币痪洹安辉S偷看”，引起了所有人的注意力。
有人說(shuō)，語(yǔ)文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語(yǔ)文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧！
生活中處處有語(yǔ)文。
生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語(yǔ)文讓我們將物品分門別類，語(yǔ)文溝通人類的愛(ài)情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維系，語(yǔ)言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語(yǔ)言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情，使我們得到無(wú)比的精神糧食。語(yǔ)文讓我回憶過(guò)去，語(yǔ)文讓我們認(rèn)識(shí)了解現(xiàn)在，語(yǔ)文讓我們展望未來(lái)。語(yǔ)文將紀(jì)錄人生的點(diǎn)滴，語(yǔ)文讓我們明白一些大道理，語(yǔ)文讓我們了解人生活著的意義。語(yǔ)文激勵(lì)我，讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想，生活真的離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文是做任何事情的基礎(chǔ)，沒(méi)有語(yǔ)文，什么事也做不成。語(yǔ)文讓我們結(jié)識(shí)朋友，語(yǔ)文讓我們了解自己。
語(yǔ)文，無(wú)處不在?，F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒(méi)有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。遙遠(yuǎn)而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國(guó)梧桐，暗黃色的枯葉差不多已經(jīng)掉光了，一部分隨著風(fēng)回旋飄蕩，但大多數(shù)都鋪在小路上，與四周收割的景象形成一幅協(xié)調(diào)的畫面。而語(yǔ)文，正滲透在這景象中。秋天的繽紛與絢麗，就好似詩(shī)歌的千變?nèi)f化，雖然平常，但卻不可失去，只有它裝飾，才能構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線，隨風(fēng)而飄的枯葉就像小說(shuō)。因?yàn)橥趺烧f(shuō)過(guò)：“什么是散文？一個(gè)人在走路就是散文。什么是小說(shuō)？一個(gè)人掉進(jìn)河里就是小說(shuō)?！笨梢?jiàn)小說(shuō)的曲折與離奇。飄蕩的落葉雖不足為奇，但這樣一種安謐的情景里，也是很鮮明的對(duì)比。路邊的野花野草就好像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，無(wú)處不在。置身在青山綠水中，輕輕吸一口氣，就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。在閉上眼，靜靜傾聽(tīng)：周圍有各種鳥(niǎo)的叫聲，風(fēng)的聲音，樹(shù)木“沙沙”的聲音，河水“叮咚”的聲音，還有……云的聲音，山的聲音，天的`聲音……讓人好像忘記了一切，全身心地投入到這個(gè)夢(mèng)幻的世界里。那時(shí)，所有的山水、天空、云朵都會(huì)變成一篇篇詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……席卷而來(lái)。
從小到大，我總以為書中的語(yǔ)文更高貴，特別是讀了余秋雨老先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后。我便被他細(xì)膩抒情的文筆深深打動(dòng)了，我想：這也許便是語(yǔ)文的最高境界了吧！對(duì)于這個(gè)從小到大一成不變的概念，我深信不疑，可事實(shí)證明，我錯(cuò)了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在街上逛周圍竟是一成不變的景物，若是平時(shí)，我是不愿看的。只因今天媽媽叫我留意一下身邊的事物是否有語(yǔ)文，若有，她就服我。我不服氣的走馬觀花，嘴里嘟噥著：“哪有什么嘛！一個(gè)兩個(gè)平庸得很，即使有一個(gè)也比不上《鄉(xiāng)關(guān)何處》等好文章嘛！找什么嘛……”驀然，我停住了，在一間旅館之前停住了。旅館很平常，不平常的是招牌：“歸鄉(xiāng)”。再上前，才發(fā)現(xiàn)下面還有一行小字：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？歸鄉(xiāng)之人在此留?！蔽艺痼@了，震驚于這招牌中顯示出來(lái)的文化底蘊(yùn)。余秋雨先生的作文是高傲的，而這個(gè)小店的主人翻看某本有關(guān)語(yǔ)文的書有感而記而已。然而，正是這普普通通的一句話中透露出的溫馨與親切，使得眾人前來(lái)觀賞。四方歸客興許便是看到這句話，就有了留宿的感覺(jué)。對(duì)，這就是語(yǔ)文，生活中的語(yǔ)文！它比粉墨登場(chǎng)的書中的語(yǔ)文更貼近生活。它的魅力，是書中的語(yǔ)文可望而不可及的。我開(kāi)始用心重新掃視這個(gè)世界。所有的一切無(wú)不散發(fā)著語(yǔ)文的芳香，我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語(yǔ)文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)過(guò)的語(yǔ)文。
語(yǔ)文并不是文人墨客的玩物，其實(shí)語(yǔ)文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左邊，在右邊。不要說(shuō)書中的語(yǔ)文更高貴，生活中語(yǔ)文就是書中語(yǔ)文的升華。
山東臨沂臨沭四小五。
我最想做的一件事。
看過(guò)美術(shù)大師達(dá)。奇芬的曠世巨作《蒙娜麗莎》嗎？達(dá)。奇芬的這幅畫，真是使我陶醉，也使看過(guò)它的人陶醉，如果你沒(méi)看過(guò)這幅畫，那將是你一生的缺憾。達(dá)。奇芬刻畫的這個(gè)女人，使許多人為之傾倒，為什么呢？因?yàn)椋谒樕?，有一種難以使人忘卻的東西，那就是??微笑。
外國(guó)的藝術(shù)講完了，來(lái)看看中國(guó)的藝術(shù)吧！許多人都知道一句話：“人每天要做三件事，第一件是微笑，第二件是歡笑，第三件是大笑?！睕](méi)錯(cuò)，微笑就是我最想做的事。我認(rèn)為微笑是一種藝術(shù)，而藝術(shù)就是出自生活。
醒來(lái)的時(shí)候，要對(duì)著天微笑，要感謝太陽(yáng)公公，是它把黑暗趕走，把光明灑向大地；要對(duì)著父母微笑，要感謝他們，是他們幫我蓋上早已被我蹬到床尾的被子，讓我溫暖的度過(guò)了一夜。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天在微笑，云在微笑，風(fēng)在微笑，太陽(yáng)月亮在微笑，整個(gè)世界都在微笑！
記得兒時(shí)唱過(guò)的一首歌：“請(qǐng)把你的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”
難忘的一件事。
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)春秋，就在這五個(gè)春秋里，有許多往事猶如繁星那樣。隨便挑出一顆，都能記憶憂新。記得有一次，小表弟到我家去玩，我家的餐桌上放著一個(gè)花瓶那也是爸爸最喜愛(ài)的花瓶，弟弟和我玩捉迷藏時(shí)，我藏在桌子下面，他發(fā)現(xiàn)了我，我一著急從桌子底下出來(lái)的時(shí)候不小心把桌上的花瓶撞掉在地上打碎了。小表弟走后我很害怕，怕爸爸回來(lái)打我，爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了，問(wèn)？誰(shuí)把花瓶打碎的？我不自然的說(shuō)；“不是我打碎的‘’。爸爸就給我講了((狼吃羊的故事))我覺(jué)得很羞愧，這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大，第二天早晨我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸對(duì)不起昨天是我把花瓶打碎的。我不該撒慌。爸爸聽(tīng)了很高興，不但沒(méi)批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我說(shuō)；”孩子呀！這就對(duì)了，犯了錯(cuò)誤只要敢于承認(rèn)就是好孩子。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是一直把這件事記在心里。因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)這件事讓我改掉了說(shuō)謊的壞毛病。
來(lái)源：m.04/。
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇九
我不信一個(gè)有“肌肉”的“男人”連枝小小的筆都不能解決嗎？太丟臉了。我左手使勁握住筆桿，右手握緊筆帽，大喊一聲“呀”，誰(shuí)知那筆筆帽紋絲不動(dòng)。我以為是手心有汗打滑，便用毛巾反復(fù)擦擦手，本想這一次一定能搞定，結(jié)果仍然是瞎子點(diǎn)燈--白費(fèi)蠟。
我急的像熱鍋上的螞蟻，正巧媽媽來(lái)了，老媽力氣大，請(qǐng)她拔筆帽，保準(zhǔn)小菜一碟。我向媽媽支援，媽媽立即挺身而出。老媽使出渾身解數(shù)，雙手左右開(kāi)弓拔，仍沒(méi)有作用。她不灰心，放下筆，兩只手做好準(zhǔn)備，各就各位！預(yù)備！3！2！1！開(kāi)拔！我也在心里替老媽加油。最后，老媽把的臉都漲紅了，還是無(wú)濟(jì)于事。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們一人抓住鋼筆的一頭試試。”ok！她拽筆桿，我拽筆帽，兩個(gè)人使勁對(duì)拔，拔得不亦樂(lè)乎，似乎正在舉行一場(chǎng)精彩的拔河比賽，可是最終都輸給筆帽。
我氣的把筆往桌上一摔，嘴里罵道：“啥破鋼筆，今天我讓你下崗?！蔽艺郎?zhǔn)備把筆扔進(jìn)垃圾箱，筆帽卻彈了出來(lái)。原來(lái)，剛才摔筆帽的時(shí)候，筆帽和筆桿連接處松動(dòng)了一些，所以才好拔。
其實(shí)我們做事情，不僅要有毅力，必要時(shí)要用巧辦法，用另一種眼光去看待事物。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！庇质歉苫钗覀儾粌H要講究方法，不能蠻干。
今天下午，我從學(xué)校圖書館走在回家的路上時(shí)，碰見(jiàn)一只大狼狗。那只狼狗用一雙猙獰的眼睛瞪著我，樣子兇極了！
我的心頓時(shí)“怦怦”亂跳，我心中暗暗祈禱它別向我沖過(guò)來(lái)。那只狼狗發(fā)現(xiàn)我時(shí)，果然像只餓了的獅子猛撲過(guò)來(lái)，嚇得我拔腿狂奔。狼狗不肯放過(guò)我在后面窮追不舍。我跑得很快，那只狼狗比我跑得更快。
這時(shí)，有一位叔叔，對(duì)我大喊“快尊下！”我沒(méi)多想他的話就尊下身體。說(shuō)也奇怪，那只狼狗竟掉頭就跑。原來(lái)它是怕我拿扔石頭它。
這件事讓我領(lǐng)悟到：每個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，只要掌握時(shí)機(jī)，落這也能處于優(yōu)勢(shì)。
星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里無(wú)云，我正在逍遙自在地玩耍。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這里有一把生繡的菜刀，請(qǐng)你把它磨利?！蔽倚闹笨诳斓卮饝?yīng)了。
俗語(yǔ)說(shuō)：“看事容易做事難?！蔽矣X(jué)得這話一點(diǎn)也不假，剛磨了一會(huì)兒刀，雙手就累得筋疲力盡，氣得我哭笑不得。我本來(lái)想要放棄磨刀，得過(guò)且過(guò)，頂多被媽媽罵一頓?？墒峭P的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而廢?！?BR> 這時(shí)，我的腦海里又清清楚楚地浮現(xiàn)了老師在課堂上講的磨杵成針地故事。說(shuō)得是李白小時(shí)候經(jīng)常貪玩逃學(xué)，一次，李白逃學(xué)途中看見(jiàn)河邊有一個(gè)老太太在磨鐵杵。好奇心使他身不由己地上前去，李白問(wèn)老太太：“您為什么沒(méi)事找事，磨起鐵杵來(lái)了，這不是白費(fèi)力氣嗎？”老太太語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，我不是沒(méi)事找事，我正用這根鐵杵磨一根繡花針。”李白聽(tīng)了，不由得哈哈大笑，還對(duì)老太太說(shuō)：“這是不可能的，鐵杵那么粗大，繡花針那么細(xì)小，要磨到何年何月呢？”老太太一本正經(jīng)地說(shuō)：“只要有耐心，堅(jiān)持不懈，天大的事情也能做到。所謂冰凍三尺，非一日之寒?！崩畎茁?tīng)了，覺(jué)得很慚愧，因?yàn)樗郧白鍪裁词露紱](méi)有耐心。些后，他每天都奮發(fā)圖強(qiáng)，春去秋來(lái)，終于成為了唐代著名的詩(shī)人。
我想，老太太有堅(jiān)持不懈的精神，我為什么不可以呢？于是，我靜下心來(lái)重新開(kāi)始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭盡全力地磨著，磨刀石發(fā)出沙沙沙，沙沙沙的響聲，好像春蠶在吃著桑葉。我又全力以赴地磨著，沙沙沙，沙沙沙的聲音更響亮了，好像春雨在滋潤(rùn)大地。過(guò)了一會(huì)兒，刀口變得鋒利無(wú)比，在陽(yáng)光下顯得金光閃閃。望著鋒利的刀口，它好像在心悅誠(chéng)服地夸獎(jiǎng)我：“小能人，真能吃苦耐勞?！?BR> 通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。
這件事發(fā)生在夏天的一個(gè)下午。太陽(yáng)像一個(gè)大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒(méi)有。花草都無(wú)精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印，我走在放學(xué)的路上，戴著帽子，但仍然滿臉淌汗，此刻多么盼望吃個(gè)雪糕解解渴呀！
走著走著，看見(jiàn)前面有一群人正在買雪糕，我覺(jué)得口渴難忍，也擠進(jìn)人群，買了一根。咬了一口雪糕，哇！
真舒服，從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過(guò)去撿，轉(zhuǎn)念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒(méi)什么了不起的，于是，便繼續(xù)朝前走。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到一個(gè)岔路口，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩舉著一個(gè)雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕紙說(shuō)：“土地公公和你一樣愛(ài)干凈，你把它的衣服弄臟了，它會(huì)生氣的。這環(huán)境衛(wèi)生要靠我們大家來(lái)保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去?！闭f(shuō)著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進(jìn)去。
以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時(shí)候，買一個(gè)雪糕抵御酷暑。只是再?zèng)]讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱。我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，凝望著窗外的那點(diǎn)點(diǎn)新綠，記憶的`柳絮在輕輕的飛舞著，讓我回想到了一件具有不同意義的小事。
那是一個(gè)冬天的傍晚，爸爸媽媽都出去了，留我一人在家里寫作業(yè)，屋子里靜的連掉張紙都能聽(tīng)得清清楚楚。突然，一陣細(xì)微的“咝咝”的聲音傳入雙耳，我不經(jīng)意的抬頭一看，驀然間，我看到了一只翠綠色的飛蟲(chóng)正趴在窗戶上，“啊！”我嚇得叫了一聲，可是那只飛蟲(chóng)不但沒(méi)有逃走，反而往這邊爬了過(guò)來(lái)，愈來(lái)愈近，我悄悄的拿起手邊的蒼蠅拍，在它爬近了的時(shí)候不輕不重的拍了一下。哈！那飛蟲(chóng)就趴在那兒不動(dòng)了?！昂?！總算是搞定它了。”我撫著還沒(méi)有恢復(fù)正常跳速的心臟默默地想到，“可嚇?biāo)牢伊恕！?BR> 可就在我要用紙捏起它丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，它竟然動(dòng)了一下，而后堅(jiān)強(qiáng)地“站”了起來(lái)，試圖繼續(xù)向前爬行，可是，它的翅膀和腿受傷了——一個(gè)翅膀已經(jīng)斷了，另一個(gè)翅膀也出現(xiàn)了一兩道皺紋，它的腿……出乎我意料的是，它一次又一次的嘗試著，努力著，經(jīng)過(guò)了許久的嘗試、努力，它竟真的爬了起來(lái)，雖然只有短短的幾秒，但卻用了它最大的努力。
看到這里，我不禁對(duì)這只飛蟲(chóng)產(chǎn)生了莫大的敬佩之情，于是，在幫他撫平翅膀后，輕輕的把它放生在草地上，看著它艱難地一步又一步的往前爬，最終隱沒(méi)在草叢中。
回到家中，想起那只翠綠色的飛蟲(chóng)，心中不禁感慨萬(wàn)千：
堅(jiān)持到最后一秒。一只小小的飛蟲(chóng)尚能如此，我們這些人類為什么不可以呢？“哪里有天才，我只是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！濒斞刚且?yàn)檎湎r(shí)間，堅(jiān)持奮斗，才會(huì)有如此之高的名譽(yù)。
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴將我記憶的柳絮珍藏起來(lái)，仿佛是要做個(gè)紀(jì)念。呆望著窗外的那些五顏六色的花朵，我似乎知道今后該怎樣做了。
飛蟲(chóng)，謝謝你！
今天，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友，把一個(gè)玻璃花瓶打在了地上，瓶子“紜鋇囊簧，已“粉身碎骨”了。看到這，我不禁回想起那見(jiàn)事：
那時(shí)的我只有3歲，什么都不懂，貪吃好玩。正好，媽媽的房間里放著一個(gè)用玻璃做的柜子，里面放的全是媽媽的之愛(ài)。調(diào)皮的我，在柜子的附近跑來(lái)跑去，一個(gè)不小心我摔倒了。背撞在柜子上“邕省鋇囊簧（糟了，闖下匿天大禍了）。當(dāng)時(shí)的我驚嚇過(guò)度，一屁股坐在地上發(fā)愣。突然間，我回過(guò)神來(lái)。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦，這下子該怎么“補(bǔ)禍”…快點(diǎn)想辦法……要不然等媽媽回來(lái)我要受皮肉之苦了……怎么樣呢……怎么樣呢？……有了”
我先放半快肥皂在地上；然后用指甲油分別涂在手上、腳上和地上，假裝是自己流的血……等一下媽媽回來(lái)我就對(duì)他說(shuō)我自己被那塊肥皂陷倒（對(duì)于小時(shí)侯的我來(lái)說(shuō)是“天衣無(wú)縫”）。
媽媽擔(dān)心的把我一把樓在懷里，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短……她沒(méi)因?yàn)楣褡铀榱硕?zé)怪我，反而擔(dān)心起我來(lái)了。突然間，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)東西。冷冷地對(duì)我說(shuō)：“去洗一下你的“血”吧！”那個(gè)血字她特意拉長(zhǎng)了。（不用說(shuō)大家都知道為什么了吧。）。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十
“遇到困難，不要退縮，努力去戰(zhàn)勝困難”。這句話是媽媽在我學(xué)滑冰時(shí)說(shuō)的。正是因?yàn)檫@句話，才讓我有了勇氣去面對(duì)生活。
一次，我遇到了一道十分不好解決的數(shù)學(xué)題，()我想請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙，可我突然想到了那句話，于是，就下定決心自己解決這道題。我開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)想了想，馬上就想到了這道題的解決方法。心里想：原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單??！自己解決了數(shù)學(xué)難題，心情就是不錯(cuò)。
我向來(lái)膽小。有一次，媽媽讓我自己去吃早飯，我心里很害怕，一是怕自己出門被車撞，二是怕自己口齒不伶俐買不了東西，便想讓媽媽陪我去。可我又想起了那一句話，便鼓足勇氣出門了。其實(shí)一點(diǎn)兒也沒(méi)事，我順順利利地吃完早飯上學(xué)去了。
經(jīng)過(guò)了這么兩件事，我深刻的意識(shí)到媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話的含義?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，世界上沒(méi)有做不出來(lái)的事情，只要有勇氣，哪怕是在生死關(guān)頭上，也不會(huì)覺(jué)得可怕。
這句話給我的啟發(fā)很大，直到現(xiàn)在，這句話還一直在激勵(lì)我前行。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十一
如果你能夠真正地把愛(ài)給所有的孩子，真正地用心看待自己的每一次講課、每一次與學(xué)生的溝通，你一定會(huì)感受到老師的樂(lè)趣、體驗(yàn)到做教育的幸福。
夏丐尊說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。可很少有人能真正理解這句話的含義，對(duì)大多的教師而言，認(rèn)為能教出好成績(jī)就是好老師;而我們各級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)選條件中也很少出現(xiàn)“愛(ài)學(xué)生”這樣的字眼。當(dāng)然，要將“愛(ài)學(xué)生”作為一條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)操作起來(lái)不太容易，但事實(shí)是這一標(biāo)準(zhǔn)基本是被忽視的。這樣一來(lái)，大多的教師在愛(ài)學(xué)生方面明顯就有了缺失。
李鎮(zhèn)西老師教育的愛(ài)心教育想必大家一定耳熟能詳，也正是愛(ài)心，譜寫了李老師的教育傳奇。每每讀到李老師的教育故事，總感到熱血沸騰。是??！我們的教育中因?yàn)槿鄙倭诉@份愛(ài)心，使得很多“問(wèn)題學(xué)生”失去了矯正的機(jī)會(huì);青春路上“失足”的學(xué)生，沒(méi)能得到心理輔導(dǎo)而越走越遠(yuǎn);學(xué)困生喪失了進(jìn)步提高的機(jī)會(huì);尖子生僅僅成績(jī)優(yōu)秀，人格、道德淪喪……所有這些，都是我們的愛(ài)心不夠造成的。
談起教師這個(gè)職業(yè)，很多人會(huì)嗤之以鼻，就連我們自己，也很少正視，其實(shí)這是很不應(yīng)該的。我們應(yīng)該在教育歷程中，“以愛(ài)心喚醒童心”，愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用心看待每一個(gè)學(xué)生，用情上好每一節(jié)課，在我們的職業(yè)旅程中用心發(fā)現(xiàn)和挖掘教師這個(gè)職業(yè)的魅力，感悟幸福，收獲幸福。正如朱老師所言，教師應(yīng)該努力挖掘教師職業(yè)的內(nèi)在美，從而堅(jiān)信自己所從事的是一個(gè)影響人的一生的、值得為之奮斗一生的事業(yè)。
這樣，你會(huì)更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，而且不僅作為職業(yè)，視為事業(yè)。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十二
不論是中國(guó)古典名著還是外國(guó)名著，都是趣味盎然的。我很喜歡的一本書是《水滸傳》，里面集結(jié)了108位梁山好漢，各不相同，性格各異。但他們有兩個(gè)共同點(diǎn)，一個(gè)是英勇無(wú)畏，一個(gè)是除暴安良。雖然最后作者沒(méi)有給他們一個(gè)很好的結(jié)局，但梁山108位好漢的精神品質(zhì)依然值得我們學(xué)習(xí)。
《水滸傳》啟示了我要做一個(gè)勇敢、有膽略、不懼怕任何挑戰(zhàn)的人?；叵胍郧埃幸患乱恢绷钗覒M愧。有一年暑假，我去學(xué)畫畫，開(kāi)始還是一帆風(fēng)順，越到后來(lái)，我就越感到困難。我調(diào)的水粉的顏色總是很不均勻，導(dǎo)致畫的畫的顏色不是過(guò)深就是過(guò)淺。我便開(kāi)始厭倦了，怎樣調(diào)也調(diào)不好。我沒(méi)有勇氣面對(duì)困難，也沒(méi)有信心面對(duì)困難，最后只好放棄了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真的是后悔莫及啊，悔恨自己當(dāng)初沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
閱讀啟發(fā)了我，我明白了，人生一定不是平坦的，一定會(huì)有困難和挫折，成敗就在一念之間，只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，挑戰(zhàn)過(guò)，就是勝者。所以，從今以后，我要像梁山好漢一樣做一個(gè)勇敢無(wú)畏、堅(jiān)持不懈的人。在困難到來(lái)時(shí)，絕不低下頭，要昂起胸、挺起頭，自信地面對(duì)困難。無(wú)論成功的可能性多么小，只要我們意志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈，看似不可能的夢(mèng)想最終也一定能實(shí)現(xiàn)。只要擁有勇氣和決心，即使是最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想也能夠成為現(xiàn)實(shí)！
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十三
“長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做?！弊约壕鸵獙W(xué)會(huì)自己洗澡。
每當(dāng)身上癢癢，有臭味時(shí)，我們就會(huì)很自然的想起：快去洗澡啊，和誰(shuí)洗啊？和媽媽洗。我們小朋友們可能都是這么想的，但是我們錯(cuò)了！
記得我每次洗澡時(shí)都吵著鬧著要跟媽媽一起，媽媽一向很寵著我，只好無(wú)可奈何的和我洗。但我慢慢長(zhǎng)大了，澡堂的售票阿姨和媽媽有時(shí)也會(huì)不耐煩的提醒我：“長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，自己去洗澡吧。”但我依然跟媽媽洗澡，并且越來(lái)越近，越來(lái)越離不開(kāi)媽媽。
一次洗澡，媽媽終于忍不住了給我買了澡票，把我推向了男澡堂，進(jìn)入男澡堂，我害羞的脫下衣服進(jìn)了澡堂。我像往常一樣進(jìn)了大池，閉上了眼，舒舒服服的躺在那里。出了大池，我有進(jìn)了蒸房，躺在蒸房里就像躺在被窩里，“真舒服?。 薄灰粫?huì)的功夫，我便得干干凈凈。當(dāng)我走出澡堂時(shí)我后悔了，我應(yīng)該早就自己洗澡。
如果還有小朋友還和媽媽洗藻，我會(huì)告訴他：“長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做?！?BR> 閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十四
赫爾曼·麥爾維爾是美國(guó)19世紀(jì)最偉大的小說(shuō)家之一，被稱為“美國(guó)的莎士比亞”，至今仍被視為美國(guó)文學(xué)的巔峰人物，地位尤在馬克·吐溫之上。而作為麥爾維爾代表作的《白鯨》同樣也有“美國(guó)的《哈姆雷特》”之稱，毛姆亦曾在《世界十大小說(shuō)家及其代表作》中，把《白鯨》一書同《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《卡拉馬佐夫兄弟》等文學(xué)名著相提并論，《白鯨》在文學(xué)領(lǐng)域中的地位，由此可見(jiàn)一斑。
《白鯨》中的“白鯨”，也不是現(xiàn)在所說(shuō)的活躍在北冰洋附近海域的鯨目廢宅，而是一頭皺額鉤嘴的白頭抹香鯨，在世界各大海域有著赫赫威名的莫比·迪克。
如果要寫一部與鯨有關(guān)的小說(shuō)，那么在整個(gè)19世紀(jì)恐怕沒(méi)有比麥爾維爾更加合適的作家。麥爾維爾在21歲那年，曾因生計(jì)所困而在捕鯨船工作三年，就像《白鯨》里說(shuō)的那樣，捕鯨船曾是他的耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué)。而這三年的海洋經(jīng)歷所掌握的第一手資料，也成為麥爾維爾最得心應(yīng)手的寫作素材，《白鯨》也成為至今無(wú)可撼動(dòng)的關(guān)于捕鯨業(yè)最好的小說(shuō)，甚至是可以說(shuō)是第一部關(guān)于鯨與捕鯨業(yè)的百科全書。
《白鯨》全書近五十萬(wàn)字，其中與主線劇情——裴廓德號(hào)船長(zhǎng)亞哈對(duì)莫比·迪克的復(fù)仇——相關(guān)的只有三分之一左右，其余部分均是與鯨和捕鯨有關(guān)的科普介紹。
盡管在鯨油與龍涎香高額利潤(rùn)的刺激下，捕鯨業(yè)在世界上得到飛速發(fā)展，在19世紀(jì)更是一躍成為全球產(chǎn)業(yè)，然而彼時(shí)仍然缺乏對(duì)鯨的了解，當(dāng)時(shí)許多博物學(xué)家依舊把鯨描繪成半鷹半馬的怪物甚至南瓜一般的形象。因此《白鯨》當(dāng)是首部對(duì)鯨的形象做出正確描述的文學(xué)小說(shuō)，麥爾維爾不僅在書中對(duì)鯨的生活習(xí)性和生理結(jié)構(gòu)做出描述甚至對(duì)比，還破天荒地以體型的大小對(duì)鯨的品種做出首次分類。雖然麥爾維爾也擺脫不了時(shí)代的局限——他認(rèn)為鯨是“一種會(huì)噴水，尾部平直的魚”并把抹香鯨作為最大的鯨類。而麥爾維爾對(duì)捕鯨船作業(yè)的描述則翔實(shí)而專業(yè)，能讓讀者瞬間成為紙上捕鯨的半個(gè)內(nèi)行，而這一部分也占據(jù)全書一半以上的篇幅。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十五
春天是我們非常熟悉的季節(jié)，但往往又會(huì)給人帶來(lái)煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長(zhǎng)廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然現(xiàn)在是冬天，但我似乎感覺(jué)到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖。
“吹面不寒楊柳風(fēng)?！睆闹?，我能感覺(jué)到，風(fēng)是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了!此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空，到達(dá)這么美、還充滿了詩(shī)意的春天去啊!
朱自清給春天的鳥(niǎo)，“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子?！傍B(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著。”這樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的。但是，即使鳥(niǎo)兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀!俗話說(shuō)“春雨貴如油”。
春天，是希望的種子、是生命的開(kāi)始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國(guó)美好的未來(lái)。人們?cè)谂Φ毓ぷ髦?、奮斗著，從希望的春天開(kāi)始，為我們的世界多添一份光彩。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起，憧憬著我們的未來(lái)，一起來(lái)為明天而努力吧!
讀完朱自清的散文《春》，望著窗外陽(yáng)光明媚，我的心也跟著明朗起來(lái)，按捺不住也要讀一讀春天。
春風(fēng)吹皺一池春水，叫天子在云端亮開(kāi)了又尖又細(xì)又快的嗓子，伶伶俐俐，嘰嘰唧唧，春雨灑一片煙，滴一方屋檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春姑娘長(zhǎng)袖一舞，雨霽云散，草木泛出油油綠意。楊柳先是鵝黃，繼而轉(zhuǎn)為翠綠，再就搖擺起來(lái)，在水中點(diǎn)出汩汩仄仄的漣漪。
冬季沉睡的一切都伸開(kāi)了懶腰，打起了呵欠——柳的懶腰風(fēng)的呵欠;睜開(kāi)了眼睛開(kāi)始歌唱——小草的眼睛麻雀黃雀的歌唱;跳起了舞蹈，那自然是一剪黑衣的燕子的舞蹈了。
它們總是踩著季節(jié)的節(jié)拍，如期開(kāi)放，不會(huì)猶豫也不會(huì)遲疑。謙卑靜默地接受多少代農(nóng)人或詩(shī)人樸素或憂傷的吟唱。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十六
身為一名高中生，看過(guò)《圍城》之后，我終于明白了——責(zé)任?；橐錾钪袝?huì)不斷遇到讓人頭疼的問(wèn)題，而解決這種問(wèn)題的能力我們是還不具備。在婚姻生活中的責(zé)任就是能夠在這股暗涌潮流中乘風(fēng)破浪，來(lái)去自如的，對(duì)家人和朋友負(fù)責(zé)的能力。
從《圍城》中我明白學(xué)校為什么禁止同學(xué)之間有男女關(guān)系，因?yàn)檫@種男女關(guān)系在我們這群高中生中像一群瘋牛，不由我們所控制，我們?cè)谶@關(guān)系中往往需要依靠別人替我們?nèi)ソ鉀Q，我們也往往會(huì)在這種關(guān)系中闖下大禍，最后我們總會(huì)一走了之去逃避，剩下一堆爛攤子讓我們的父母，老師去解決?；橐霰緛?lái)是對(duì)雙方美好的事，但這種美好需要我們有能力去維持，去保護(hù)。這就是我在《圍城》中的婚姻所理解的責(zé)任。
在《圍城》的剛剛開(kāi)始中，方鴻漸面對(duì)著欺騙與誠(chéng)實(shí)的抉擇，而他選擇了欺騙。對(duì)于欺騙的了解我們不能夠一概而論。在方鴻漸面對(duì)父母在假畢業(yè)證這件事中，確實(shí)是難以選擇。當(dāng)初方鴻漸是這樣想的：如果不拿假畢業(yè)證回家，父母和自己在社會(huì)中會(huì)抬不起頭做人，就業(yè)難，婚姻難等等的問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)。但如果拿假畢業(yè)證回家，結(jié)果會(huì)不一樣。就業(yè)容易，婚姻也不難，父母也會(huì)自豪。但會(huì)面對(duì)被揭發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，被揭發(fā)以后面對(duì)的問(wèn)題會(huì)比不納的嚴(yán)重很多。也許欺騙的結(jié)果會(huì)是好的，但也許是壞的如方鴻漸在后來(lái)被識(shí)破之后產(chǎn)生的種種棘手的問(wèn)題。所以我們面對(duì)欺騙的態(tài)度在不同問(wèn)題上應(yīng)該持有不同的態(tài)度。這是我在《圍城》中理解到的。但我會(huì)選擇盡量不欺騙，因?yàn)橄嘈胖\(chéng)實(shí)總會(huì)有回報(bào)的。
有很多人都指責(zé)方鴻漸這種拿假畢業(yè)證后來(lái)自食其果的做法。但當(dāng)我們真正面對(duì)這種問(wèn)題的時(shí)候我們能不能創(chuàng)造比方鴻漸更好的做法。其實(shí)選擇往往有百分之五十都是錯(cuò)的，但我們注重的應(yīng)該是做錯(cuò)后補(bǔ)救的方法、能力。這才是我們值得去討論的。
圍城，圍城中的人想走出去，城外的人想走進(jìn)來(lái)，走出去的人面對(duì)的又是一個(gè)圍城，走進(jìn)來(lái)的人也面對(duì)的一樣，但人們總會(huì)在圍城中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。因?yàn)橛猩罹陀袎毫?，我們?yōu)槭裁床荒芪⑿χッ鎸?duì)壓力，試著沖向圍城的上方，可能圍城上是不一樣的天空。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十七
有人說(shuō)：“閱讀，是一朵花，馥郁芳香?！庇腥苏f(shuō)：“閱讀，是一杯茶，需要慢慢品嘗?！倍覅s要說(shuō)：“閱讀，你是我生命的一首歌，需要靜靜聆聽(tīng)。”它動(dòng)聽(tīng)，悅耳，讓我沉浸其中。無(wú)論斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田。
閱讀：一個(gè)熟悉的陌生人。
我剛開(kāi)始接觸閱讀，那顆沉寂已久的心頓時(shí)被點(diǎn)燃，當(dāng)然那時(shí)的閱讀只是囫圇吞棗。在我的世界里，閱讀就像天上的星星，把沉寂的黑夜點(diǎn)綴得色彩斑斕、如夢(mèng)如幻、搖曳多姿。
隨著時(shí)光的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大，但兒時(shí)的玩伴就像一幅遠(yuǎn)去的'風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在那美好的瞬間。而我們?cè)跉q月的磨礪中也開(kāi)始慢慢懂得，閱讀帶給我們的不僅僅是美麗的夜空，而是心靈的作文震撼。它給予我們豐富的內(nèi)心，能使我們?cè)谒械牡缆飞吓c陽(yáng)光相伴?？偠灾瑫锏囊磺卸嘉?。令我如癡如醉，流連忘返。
閱讀：一個(gè)家人。
大千世界，美麗多姿，讓我們?cè)跁氖澜缋锉M情徜徉。在這個(gè)爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市的世界中，找一個(gè)安靜的角落，捧起一本書來(lái)讀。它帶給我的不僅僅是美麗夜空的點(diǎn)綴，也不僅僅是一路走來(lái)陽(yáng)光始終在周圍的伴隨。而是我生命里不可分割的一部分，它在給予我力量的同時(shí)，賦予我最為珍貴的人生財(cái)富。
讓我們心靈放飛，一路伴著陽(yáng)光，仰望著星空，真正實(shí)現(xiàn)全民閱讀吧！
版權(quán)作品：未經(jīng)書面授權(quán)，嚴(yán)禁，違者將被追究法律責(zé)任。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇一
生活就像一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)精彩的鏡頭聚成一個(gè)絢爛的片段，而所謂的片段就是讓我們也能從絢爛的片段中得到對(duì)我們一生受益的啟示。
生活就像一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)精彩的鏡頭聚成一個(gè)絢爛的片段，而所謂的片段就是讓我們也能從絢爛的片段中得到對(duì)我們一生受益的啟示。而在我短短現(xiàn)在幾年的電影中，就有過(guò)絢爛的一次片段。
記得那一次，語(yǔ)文老師給我們出了一個(gè)作文，雖然不記得是什么了，但是能記清那個(gè)題目很難，并且還要讓自己寫。我回家寫作業(yè)時(shí)，不知從哪寫起，甚至抓破腦袋但也沒(méi)能想出內(nèi)容。
這時(shí)，我腦海中閃出一個(gè)念頭；去上網(wǎng)抄吧。這時(shí)大腦中又好像兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵著。一個(gè)說(shuō)：“抄一篇吧，你如果不抄自己想，也想不出個(gè)所以然來(lái)?！傲硪粋€(gè)說(shuō)：“不要抄，老師不是說(shuō)過(guò)，讓自己寫嗎？但經(jīng)過(guò)他們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我還是決定抄?！?BR> 第二天，雖然老師沒(méi)有看出來(lái)，而且還給我評(píng)了“棒”，還拿我的作文當(dāng)范文在全班上閱讀，當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我的心卻像小兔子一樣怦怦的跳。在這個(gè)時(shí)候，我明白了：做人的“基本功”是誠(chéng)實(shí)。下課后，我壯著膽子去找老師說(shuō)我的作文是抄的時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而語(yǔ)文老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：
“你告訴我你的作文是抄的，說(shuō)明你還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，其實(shí)，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)?？梢詫W(xué)習(xí)一些例文的，但不是抄人家的呀！希望你以后更加的努力呀！”聽(tīng)完老師說(shuō)后，我的心里溫暖了許久，更加堅(jiān)定了寫好作文的信心，同時(shí)也為有這樣的好老師而高興。
我在以后的日子里，也喜歡上作文了。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇二
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一個(gè)人閑著沒(méi)事在公園里溜達(dá)。望著眼前的一切，總感覺(jué)世間是如此美好。那淡淡的草香味夾雜著薄薄的晨霧一起撲進(jìn)我的鼻孔，別提有多愜意了！我漫步在公園之中，忘掉了一切煩惱和不快，做回了那個(gè)快樂(lè)的'自己。突然我聽(tīng)到了“撲通”一聲，我立馬從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是一個(gè)小孩跌倒了。本來(lái)我并沒(méi)有覺(jué)得奇怪，因?yàn)樵谒媲按蠹s三四米處站著一個(gè)年輕的婦女，想必那一定是他的媽媽了。看到自己的孩子跌到她肯定會(huì)跑上去扶起的。于是我轉(zhuǎn)移了目光。又往前走了一會(huì)兒，便聽(tīng)到了那小孩的哭聲，回頭一看原來(lái)他還趴在地上。
那個(gè)婦女并沒(méi)有上前扶起他，于是我就納悶了，站在遠(yuǎn)處觀望起來(lái)。我仔細(xì)打量了那個(gè)小孩，他看上去大約兩三歲，看樣子剛學(xué)會(huì)走路后不久。要不然這么平坦的路上也不至于會(huì)摔倒吧！那小孩哭著哭著，聲音越來(lái)越小，他抹干了眼淚，我可以看出他的眼里充滿了絕望?；蛟S他已經(jīng)明白，媽媽不會(huì)來(lái)扶起他的，哭也沒(méi)用，還不如自己站起來(lái)。我當(dāng)時(shí)看那小孩可憐的樣子都有點(diǎn)沖動(dòng)想去扶起他了，但我去了畢竟不太合適。于是我就繼續(xù)看下去。那婦女依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，只是回頭看著，并沒(méi)有要上前扶起孩子的意思。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇三
那是寒假里的一天早晨，我還懶在床上睡覺(jué)。中，聽(tīng)到哥哥在大叫：“救火呀！救火呀！??”爸爸媽媽從房里急急忙忙地跑出去。我也一骨碌從床上躍起，沖出門外一看，只見(jiàn)我家的雜屋已燃起了熊熊大火。哥哥連忙用臉盆舀水潑向豬欄，爸爸慌忙打開(kāi)抽水機(jī)，握著水管子向屋頂上噴水。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，在地坪里她又是哭又是跳的。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲吼道：“哭什么？還不快去叫人救火！”這時(shí)，媽媽才稍微清醒過(guò)來(lái)，和我一起一邊跑一邊叫人救火。不一會(huì)兒，村里的人從四面八方趕來(lái)，他們有的提著桶子，有的端著臉盆，大家立即投入救火行列。在我爸的指揮下，大家很快地排成兩排長(zhǎng)龍。右邊的一排身強(qiáng)力壯的人負(fù)責(zé)提水，左邊的一排老弱病殘的負(fù)責(zé)遞水桶。靠近豬欄屋的幾個(gè)大漢站在屋頂上向燃燒的地方潑水。臉盆、水桶在大家手里不停地傳遞，吆喝聲、叫喊聲震動(dòng)山谷。火似乎也敵不住人們的力量，經(jīng)過(guò)半個(gè)鐘頭的搶救，火苗兒慚慚熄滅了。大家身上濕漉漉的，臉上也成了黑炭團(tuán)。
望著被燒得只剩下幾根檁子的雜屋和被燒傷的母豬，爸爸媽媽不停地埋怨和嘆氣，村民們也在議論紛紛。大家都為我家遭受這么大的損失而惋惜。
事后，我才知道，這火是怎樣起的。原來(lái)是鄰居家的軍訝子他們，在我家對(duì)面放煙花。煙花沖進(jìn)我家的雜屋里，把屋里的稻草引燃了。他們見(jiàn)到這嚇人的場(chǎng)面，驚叫著四散而逃。好在發(fā)現(xiàn)得早，村民們又來(lái)得及時(shí)，才不至整棟房屋被毀。
這件事雖然過(guò)去了許久，但我至今記憶猶新，使我懂得不能亂生火，不能亂放煙花。更使我懂得無(wú)論做什么事都要注意安全。不然的話，就可能釀成大禍。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇四
“輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后喝湯，最后一掃光。”這是無(wú)錫人吃無(wú)錫傳統(tǒng)小吃---小籠包的口訣。忽地想起這句口訣，也想起了兒時(shí)吃小籠包的情景。
約模是在我五、六歲時(shí)，爺爺帶我去吃小籠包，記得那是第一次我自己用筷吃一個(gè)完整的小籠包，要知道之前都是媽媽把一個(gè)小籠包分解成一小部分，一小部分讓我吃的。
來(lái)到小吃店，不一會(huì)兒就有五六只小籠包上桌了。我迫不及待地拿起筷子伸向小籠包，可那小籠包好像長(zhǎng)了腿似得，左躲右閃，我怎么也夾不牢，可定神一看，那小籠包好端端地呆在盤子里。雖然這是我還對(duì)使用筷子不熟練的結(jié)果，但我不甘心、不罷休，情急之下，我一下戳住了小籠包，想這樣把小籠包撩到碗里，沒(méi)想到我飛快移動(dòng)手臂，還是在接近碗的時(shí)候，小籠包“支離破碎”，原來(lái)是我插小籠包沒(méi)插牢，由于肉餡重，下部分從小洞處慢慢分離，一半還在筷子上，一半掉在了桌子上。我不光對(duì)小籠包痛惜萬(wàn)分還和它慪上了氣，不禁嘟囔起了嘴。
爺爺見(jiàn)狀，沒(méi)有責(zé)備我，也許是因?yàn)槲疫€小，情有可原，于是嫻熟地用筷子提著小籠包的“小腦袋”慢慢地放在了我的碗里，對(duì)我說(shuō)：“這叫‘輕輕提，慢慢移’，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。“接下來(lái)該怎么吃，我也來(lái)教教你，你看爺爺，應(yīng)該先在小籠包上咬個(gè)小口，再慢慢地喝湯汁，不然就可能會(huì)燙到舌頭，最后再把皮和肉餡全吃掉?！?BR> 我按照爺爺?shù)脑挸粤艘粋€(gè)又一個(gè)，心里充滿了滿足與自豪。“輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后喝湯，最后一掃光?！蔽矣值偷偷刂貜?fù)了這句話。
也許這句話不全是在教人們?cè)撛鯓映孕』\包吧！我想它還告訴我們做萬(wàn)事都自有一番技巧，這樣才能事半功倍，就象吃小籠包一樣，一旦沒(méi)有掌握技巧，不但會(huì)事倍功半，而且還會(huì)出大洋相。
還有，我們一旦做錯(cuò)事，就一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤，我想這句口訣一定是前人吃小籠包失敗后才總結(jié)出的吧！
一個(gè)小小的小籠包和一句生動(dòng)的口訣給了我莫大的啟示.這件事給了我啟示：哲學(xué)的道理,都是通過(guò)一些實(shí)干悟出來(lái)干悟出道理的人,不是只有偉人,像我這樣平凡的人也能悟出來(lái)。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇五
在生活中，用來(lái)激勵(lì)自己的不一定是什么豪言壯語(yǔ)，也許一句平平凡凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。從小的時(shí)候起，我就看爺爺用毛筆畫梅花，因?yàn)楫嫷姆浅：?，所以我很喜歡看。但總看見(jiàn)爺爺畫完梅花之后總在下面寫一行字，小時(shí)候不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，小時(shí)候不懂什么意思，而現(xiàn)在卻懂是什么意思了。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香?！边@句話的本來(lái)意思是：冬天不經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷，是不能聞到梅花的香味的。而它的引申義是：做任何事不經(jīng)過(guò)一番努力，是感受不到成功的喜悅。
記得是下了很大雪的冬天，那冬天里的寒假，我想跟爺爺學(xué)毛筆字和學(xué)畫梅花。我從早上就開(kāi)始不停的練習(xí)，而大雪也在不停的下。我越畫心情越不好，而且也越畫的不好。我停下筆，想放棄了，好難啊，學(xué)不會(huì)。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看，窗外面，雖然下著大雪，但梅花依然綻放，它從來(lái)沒(méi)有放棄，你也不能放棄，要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的花蕊。”我看著窗外點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)畫了。當(dāng)我把畫給爺爺看時(shí)，爺爺笑著說(shuō)：“梅花很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)所以它才能在風(fēng)雪中綻放。你也要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不要輕言放棄?！蔽以谛闹秀懹涍@句話：“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎能梅花撲鼻香?！?BR> 閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇六
在日常生活中，許多名言給了我巨大的啟示。有的名言使我明白了做人的道理；有的名言讓我知道了要從小節(jié)約用水；有的名言是我懂得了時(shí)間的重要性和時(shí)間的寶貴；有的名言讓我知道了生命的意義。但是，最使我受啟發(fā)的一句名言是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 記得我古箏八級(jí)考試的前兩個(gè)月，我們的古箏課就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。那時(shí)學(xué)校也快要考試了，天天晚上回家都要復(fù)習(xí)，還要練古箏，每天晚上都要很晚才能休息，好不容易熬到星期天，我本以為可以好好休息一下了，可誰(shuí)知古箏老師要加課。每天早晨8：00從家走，晚上6：00才能回家。我剛剛堅(jiān)持了沒(méi)兩星期，就堅(jiān)持不住了，我一連“好幾次想媽媽提出我不想學(xué)古箏”的要求，都被媽媽無(wú)聲拒絕了。有一天，我又想媽媽提出“我不想學(xué)古箏”的要求，這一次，媽媽給我講了一個(gè)小故事，講完這個(gè)故事，就告訴我了一個(gè)道理：許多大明星都是經(jīng)過(guò)百般磨練才出名的，寶劍是經(jīng)過(guò)烈火的考驗(yàn)才變得無(wú)比鋒利的，梅花是經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的冬季才能開(kāi)的芬芳迷人，你應(yīng)該堅(jiān)持下去，不應(yīng)該半途而廢，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮。
從那以后，我就刻苦練習(xí)，再也不喊苦不喊累，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的練習(xí)，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句話深深的印在我的心里。以后，不管遇到什么困難，什么挫折，我都會(huì)用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，面對(duì)困難，勇往直前！
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇七
我在家寫作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一陣陣“沙沙沙，沙沙沙”的掃地聲，打斷了我做作業(yè)的思路，使我作業(yè)做不出來(lái)；在睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)到這一種聲音就會(huì)讓我睡不著覺(jué)，因此我就討厭這種聲音，更加討厭發(fā)出這種聲音的人――清潔工。我想這一些清潔工不會(huì)做什么大事，所以只好做這一種既臟又差的差事。
有一次，我到街上的商店買來(lái)了糖果和瓜子?；氐郊依?，我就坐在窗前吃著瓜子和糖果，一邊看書，一邊把果殼丟到窗外。不到半個(gè)小時(shí)我就把買來(lái)的糖果和瓜子全部吃完了。后來(lái)，我就跑上樓去看電視了?？粗粗矣致?tīng)到了那一種“沙沙沙”的聲音。我想又是那些討厭的清潔工來(lái)掃地了。于是，我撲到窗口看。這時(shí)，我看到清潔工正在不厭其煩地清掃窗口的地面。他掃了幾次都沒(méi)有掃干凈，但是他不灰心，還在繼續(xù)掃，把嵌在磚頭縫里的瓜子殼給掃出來(lái)，甚至還把那一些掃不出來(lái)的果殼用手挖了出來(lái)，把粘在地上的.糖紙撕了起來(lái)。我的臉紅了，因?yàn)槲抑朗亲约航o清潔工制造了麻煩。我想到自己真是太不應(yīng)該了。如果世界上的人都像我這樣，那世界會(huì)變成什么樣子了？那不就成了一個(gè)垃圾世界了嗎？幸虧有了這一些清潔工人，才讓世界變得那么干凈美麗。我以后一定不要再亂扔垃圾了，一定尊敬清潔工。
國(guó)慶節(jié)，我在家里看電視，還吃著一些可口的物品。真是愜意極了！這時(shí)，我看到電視里在播報(bào)人們到各地旅行，然而那些清潔工卻默默無(wú)聞地清掃街道，而且比平時(shí)起得更早，干得更多，更累了。他們并不因?yàn)閽赍X不多，而不愿意多干，反而干得更加起勁，讓環(huán)境變得更加干凈整潔美麗。
清潔工是那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，多么感人呀！在這里，我要提醒大家不要亂扔垃圾，果殼，讓清潔工少一點(diǎn)操勞，多一點(diǎn)休息，讓祖國(guó)更加美好，讓世界更加昌盛！
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇八
在我的腦海里，有許許多多我經(jīng)歷過(guò)的事，但有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，讓我從中得到啟示。
那時(shí)我還小。聽(tīng)人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我以為能種什么就能得到什么，這種幼稚的想法使我做出一個(gè)決定，那就是種巧克力；因?yàn)榧依锏那煽肆苌伲矣X(jué)得種了巧克力會(huì)開(kāi)出巧克力樹(shù)，所以我就有了這樣的決定。于是，我搬出了花盆，裝滿土壤后把一塊巧克力放在花盆里，然后澆上水，放了肥料。我想：“大概明天能開(kāi)花結(jié)果了，我的收獲一定很多，該多好啊?！?BR> 從這件事我得到了一個(gè)啟發(fā)：種豆就像學(xué)習(xí)一樣，必須經(jīng)過(guò)努力才能得到果實(shí)，學(xué)習(xí)自然會(huì)獲得成功！
這件事深深地教育了我。
每當(dāng)我坐在書桌前，翻開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)本的時(shí)候，都會(huì)想到一件事。
在三年級(jí)時(shí)，有一次我打開(kāi)數(shù)學(xué)練習(xí)本，準(zhǔn)備做幾道練習(xí)題，題都很簡(jiǎn)單，我開(kāi)始“奮筆疾書”，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一個(gè)題上，我皺起了眉頭“這個(gè)題……”，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。“算了，做下一道吧！”誰(shuí)知下一道和上一個(gè)一樣難！我左手托腮，右手拿筆瞧著頭，像是在把我的腦漿一層一層地過(guò)濾一樣，我多么希望答案躍然紙上??！可是幾分鐘過(guò)去了，紙上依然一片空白?！八懔耍罩?，下一個(gè)總該會(huì)了吧？”我又“艱苦奮斗”了3分鐘，六道題還空著三個(gè)。怎么辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時(shí)侯了。問(wèn)媽媽？但又不好意思，因?yàn)樵趮寢屆媲拔乙恢卑缪葜叭堋钡慕巧?。自己解決？哎，實(shí)在是百思不得其解呀！
最后，我還是決定去問(wèn)媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，“這個(gè)題，從這里入手……”媽媽只給我講了一陣子，三個(gè)題就全懂了，我喜上眉梢，在心里暗自慶幸：嘿，多虧問(wèn)了問(wèn)媽媽，正確答案我可永遠(yuǎn)忘不了了。媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，你一定要做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的孩子。
今天，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友，把一個(gè)玻璃花瓶打在了地上，瓶子“紜鋇囊簧，已“粉身碎骨”了?？吹竭@，我不禁回想起那見(jiàn)事：
那時(shí)的我只有3歲，什么都不懂，貪吃好玩。正好，媽媽的房間里放著一個(gè)用玻璃做的柜子，里面放的全是媽媽的之愛(ài)。調(diào)皮的我，在柜子的附近跑來(lái)跑去，一個(gè)不小心我摔倒了。背撞在柜子上“邕省鋇囊簧（糟了，闖下匿天大禍了）。當(dāng)時(shí)的我驚嚇過(guò)度，一屁股坐在地上發(fā)愣。突然間，我回過(guò)神來(lái)。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦，這下子該怎么“補(bǔ)禍”…快點(diǎn)想辦法……要不然等媽媽回來(lái)我要受皮肉之苦了……怎么樣呢……怎么樣呢？……有了”
我先放半快肥皂在地上；然后用指甲油分別涂在手上、腳上和地上，假裝是自己流的血……等一下媽媽回來(lái)我就對(duì)他說(shuō)我自己被那塊肥皂陷倒（對(duì)于小時(shí)侯的我來(lái)說(shuō)是“天衣無(wú)縫”）。
媽媽擔(dān)心的把我一把樓在懷里，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短……她沒(méi)因?yàn)楣褡铀榱硕?zé)怪我，反而擔(dān)心起我來(lái)了。突然間，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)東西。冷冷地對(duì)我說(shuō)：“去洗一下你的“血”吧！”那個(gè)血字她特意拉長(zhǎng)了。（不用說(shuō)大家都知道為什么了吧。）。
一件小事對(duì)我的啟發(fā)。
今天上午我家來(lái)客人了，我爸爸叫我去買一瓶雪碧招待客人。我買了雪碧之后，就用多的錢又買了一塊泡泡糖。
回到家后，我把剩下的錢交給了爸爸，爸爸?jǐn)?shù)了一下發(fā)現(xiàn)少了一塊錢，就問(wèn)我干什么去了，我說(shuō)我買了一塊泡泡糖。爸爸很是生氣，他說(shuō)上次叫你去買東西你也是自作主張地買了零食吃，我還教育了你的，這次又是這樣。不是心疼你吃了一塊錢，也不是我小氣，事雖小，但意義大。假如你長(zhǎng)大了參加了工作，單位領(lǐng)導(dǎo)讓你拿公款去辦事，辦完事你用剩下的錢去辦了你的私事，領(lǐng)導(dǎo)從此就對(duì)你不信任了。你要吃或是想買點(diǎn)什么，應(yīng)該跟大人先說(shuō)一聲。說(shuō)完后，爸爸要我去退掉那塊泡泡糖。
我很不情愿，客人也覺(jué)得沒(méi)必要那么認(rèn)真，但我爸爸非要堅(jiān)持，當(dāng)著客人的面，爸爸這樣做搞得我很沒(méi)面子。正好喝水的杯子也用完了，爸爸說(shuō)，那你就去換一筒飲水杯吧。我只好去換了一筒飲水杯，回來(lái)后爸爸又說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，不是我在客人面前給你難看，我是想讓你記住這件事！因?yàn)樯洗握f(shuō)你了，這次你又忘了，讓你加深印象。完了之后，爸爸還讓我把這件事寫成作文。
這件事過(guò)后，我也吸取了教訓(xùn)，以后大人給的錢我不會(huì)亂花了！作文。
一件事的啟發(fā)。
7月42日星期三天氣：晴。
今天下午，我穿著溜冰鞋滑到了馬路上，（因?yàn)槲易〉牡胤奖容^偏僻，所以馬路上不是很多車，所以爸爸媽媽才允許我在馬路上滑）滑呀，滑呀！我越滑越愉快，不知滑了多久，突然，我一個(gè)緊急剎車，我被眼前的景象嚇到了幾只野狗三五成群地往我這邊走來(lái)！要知道我是最怕狗的，怎么辦呀？突然，我的耳邊響起了爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話“你只要一硬氣，別人就怕你了！”接著，我便打腫臉充胖子，我裝作很兇的樣子滑了過(guò)去，哪知道那群野狗一看到我就把我圍住了，我雖然裝作鎮(zhèn)定，但是心里害怕地尿都快出來(lái)了。這時(shí)我又想：“不，我不能怕，就幾條狗就把我嚇成這樣了，不！我不是這么膽小的！”想到這，我的勇氣一瞬間劇增，我便拿起腳下的幾個(gè)石頭，向那幾條狗丟去，結(jié)果那幾條狗嚇得狼狽而逃！這時(shí)，我心里十分開(kāi)心，我在心里大喊：“我不怕狗了！”這件事讓我明白了，在生活中，困難就像野狗，你懼怕它，它就越囂張，我們要勇往直前，不畏艱難地迎刃而上！
文章來(lái)源。
一件事的啟發(fā)。
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變了我自己?BR> 一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚?！闭f(shuō)著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你覺(jué)得嫌魚太?。俊崩先丝戳丝次倚Φ溃骸拔也辉诤踽灥佤~好大，可是我釣到了一天的快樂(lè)！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。
在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye！”
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)……。
生活中處處有語(yǔ)文給我的啟示。
生活中處處有語(yǔ)文給我的啟示。無(wú)論是讀書看報(bào)紙與人聊天，還是聽(tīng)相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語(yǔ)言形象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問(wèn)題。
我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過(guò)買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的古詩(shī)，文字簡(jiǎn)單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒(méi)有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒(méi)有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。
又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個(gè)飲食店，門前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無(wú)遮無(wú)攔，路過(guò)的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰(shuí)知里面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請(qǐng)享用?！币痪洹安辉S偷看”，引起了所有人的注意力。
有人說(shuō)，語(yǔ)文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語(yǔ)文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧！
生活中處處有語(yǔ)文。
生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語(yǔ)文讓我們將物品分門別類，語(yǔ)文溝通人類的愛(ài)情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維系，語(yǔ)言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語(yǔ)言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情，使我們得到無(wú)比的精神糧食。語(yǔ)文讓我回憶過(guò)去，語(yǔ)文讓我們認(rèn)識(shí)了解現(xiàn)在，語(yǔ)文讓我們展望未來(lái)。語(yǔ)文將紀(jì)錄人生的點(diǎn)滴，語(yǔ)文讓我們明白一些大道理，語(yǔ)文讓我們了解人生活著的意義。語(yǔ)文激勵(lì)我，讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想，生活真的離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文是做任何事情的基礎(chǔ)，沒(méi)有語(yǔ)文，什么事也做不成。語(yǔ)文讓我們結(jié)識(shí)朋友，語(yǔ)文讓我們了解自己。
語(yǔ)文，無(wú)處不在?，F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒(méi)有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。遙遠(yuǎn)而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國(guó)梧桐，暗黃色的枯葉差不多已經(jīng)掉光了，一部分隨著風(fēng)回旋飄蕩，但大多數(shù)都鋪在小路上，與四周收割的景象形成一幅協(xié)調(diào)的畫面。而語(yǔ)文，正滲透在這景象中。秋天的繽紛與絢麗，就好似詩(shī)歌的千變?nèi)f化，雖然平常，但卻不可失去，只有它裝飾，才能構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線，隨風(fēng)而飄的枯葉就像小說(shuō)。因?yàn)橥趺烧f(shuō)過(guò)：“什么是散文？一個(gè)人在走路就是散文。什么是小說(shuō)？一個(gè)人掉進(jìn)河里就是小說(shuō)?！笨梢?jiàn)小說(shuō)的曲折與離奇。飄蕩的落葉雖不足為奇，但這樣一種安謐的情景里，也是很鮮明的對(duì)比。路邊的野花野草就好像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，無(wú)處不在。置身在青山綠水中，輕輕吸一口氣，就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。在閉上眼，靜靜傾聽(tīng)：周圍有各種鳥(niǎo)的叫聲，風(fēng)的聲音，樹(shù)木“沙沙”的聲音，河水“叮咚”的聲音，還有……云的聲音，山的聲音，天的`聲音……讓人好像忘記了一切，全身心地投入到這個(gè)夢(mèng)幻的世界里。那時(shí)，所有的山水、天空、云朵都會(huì)變成一篇篇詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……席卷而來(lái)。
從小到大，我總以為書中的語(yǔ)文更高貴，特別是讀了余秋雨老先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后。我便被他細(xì)膩抒情的文筆深深打動(dòng)了，我想：這也許便是語(yǔ)文的最高境界了吧！對(duì)于這個(gè)從小到大一成不變的概念，我深信不疑，可事實(shí)證明，我錯(cuò)了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在街上逛周圍竟是一成不變的景物，若是平時(shí)，我是不愿看的。只因今天媽媽叫我留意一下身邊的事物是否有語(yǔ)文，若有，她就服我。我不服氣的走馬觀花，嘴里嘟噥著：“哪有什么嘛！一個(gè)兩個(gè)平庸得很，即使有一個(gè)也比不上《鄉(xiāng)關(guān)何處》等好文章嘛！找什么嘛……”驀然，我停住了，在一間旅館之前停住了。旅館很平常，不平常的是招牌：“歸鄉(xiāng)”。再上前，才發(fā)現(xiàn)下面還有一行小字：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？歸鄉(xiāng)之人在此留?！蔽艺痼@了，震驚于這招牌中顯示出來(lái)的文化底蘊(yùn)。余秋雨先生的作文是高傲的，而這個(gè)小店的主人翻看某本有關(guān)語(yǔ)文的書有感而記而已。然而，正是這普普通通的一句話中透露出的溫馨與親切，使得眾人前來(lái)觀賞。四方歸客興許便是看到這句話，就有了留宿的感覺(jué)。對(duì)，這就是語(yǔ)文，生活中的語(yǔ)文！它比粉墨登場(chǎng)的書中的語(yǔ)文更貼近生活。它的魅力，是書中的語(yǔ)文可望而不可及的。我開(kāi)始用心重新掃視這個(gè)世界。所有的一切無(wú)不散發(fā)著語(yǔ)文的芳香，我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語(yǔ)文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)過(guò)的語(yǔ)文。
語(yǔ)文并不是文人墨客的玩物，其實(shí)語(yǔ)文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左邊，在右邊。不要說(shuō)書中的語(yǔ)文更高貴，生活中語(yǔ)文就是書中語(yǔ)文的升華。
山東臨沂臨沭四小五。
我最想做的一件事。
看過(guò)美術(shù)大師達(dá)。奇芬的曠世巨作《蒙娜麗莎》嗎？達(dá)。奇芬的這幅畫，真是使我陶醉，也使看過(guò)它的人陶醉，如果你沒(méi)看過(guò)這幅畫，那將是你一生的缺憾。達(dá)。奇芬刻畫的這個(gè)女人，使許多人為之傾倒，為什么呢？因?yàn)椋谒樕?，有一種難以使人忘卻的東西，那就是??微笑。
外國(guó)的藝術(shù)講完了，來(lái)看看中國(guó)的藝術(shù)吧！許多人都知道一句話：“人每天要做三件事，第一件是微笑，第二件是歡笑，第三件是大笑?！睕](méi)錯(cuò)，微笑就是我最想做的事。我認(rèn)為微笑是一種藝術(shù)，而藝術(shù)就是出自生活。
醒來(lái)的時(shí)候，要對(duì)著天微笑，要感謝太陽(yáng)公公，是它把黑暗趕走，把光明灑向大地；要對(duì)著父母微笑，要感謝他們，是他們幫我蓋上早已被我蹬到床尾的被子，讓我溫暖的度過(guò)了一夜。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天在微笑，云在微笑，風(fēng)在微笑，太陽(yáng)月亮在微笑，整個(gè)世界都在微笑！
記得兒時(shí)唱過(guò)的一首歌：“請(qǐng)把你的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”
難忘的一件事。
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)春秋，就在這五個(gè)春秋里，有許多往事猶如繁星那樣。隨便挑出一顆，都能記憶憂新。記得有一次，小表弟到我家去玩，我家的餐桌上放著一個(gè)花瓶那也是爸爸最喜愛(ài)的花瓶，弟弟和我玩捉迷藏時(shí)，我藏在桌子下面，他發(fā)現(xiàn)了我，我一著急從桌子底下出來(lái)的時(shí)候不小心把桌上的花瓶撞掉在地上打碎了。小表弟走后我很害怕，怕爸爸回來(lái)打我，爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了，問(wèn)？誰(shuí)把花瓶打碎的？我不自然的說(shuō)；“不是我打碎的‘’。爸爸就給我講了((狼吃羊的故事))我覺(jué)得很羞愧，這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大，第二天早晨我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸對(duì)不起昨天是我把花瓶打碎的。我不該撒慌。爸爸聽(tīng)了很高興，不但沒(méi)批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我說(shuō)；”孩子呀！這就對(duì)了，犯了錯(cuò)誤只要敢于承認(rèn)就是好孩子。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是一直把這件事記在心里。因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)這件事讓我改掉了說(shuō)謊的壞毛病。
來(lái)源：m.04/。
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇九
我不信一個(gè)有“肌肉”的“男人”連枝小小的筆都不能解決嗎？太丟臉了。我左手使勁握住筆桿，右手握緊筆帽，大喊一聲“呀”，誰(shuí)知那筆筆帽紋絲不動(dòng)。我以為是手心有汗打滑，便用毛巾反復(fù)擦擦手，本想這一次一定能搞定，結(jié)果仍然是瞎子點(diǎn)燈--白費(fèi)蠟。
我急的像熱鍋上的螞蟻，正巧媽媽來(lái)了，老媽力氣大，請(qǐng)她拔筆帽，保準(zhǔn)小菜一碟。我向媽媽支援，媽媽立即挺身而出。老媽使出渾身解數(shù)，雙手左右開(kāi)弓拔，仍沒(méi)有作用。她不灰心，放下筆，兩只手做好準(zhǔn)備，各就各位！預(yù)備！3！2！1！開(kāi)拔！我也在心里替老媽加油。最后，老媽把的臉都漲紅了，還是無(wú)濟(jì)于事。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們一人抓住鋼筆的一頭試試。”ok！她拽筆桿，我拽筆帽，兩個(gè)人使勁對(duì)拔，拔得不亦樂(lè)乎，似乎正在舉行一場(chǎng)精彩的拔河比賽，可是最終都輸給筆帽。
我氣的把筆往桌上一摔，嘴里罵道：“啥破鋼筆，今天我讓你下崗?！蔽艺郎?zhǔn)備把筆扔進(jìn)垃圾箱，筆帽卻彈了出來(lái)。原來(lái)，剛才摔筆帽的時(shí)候，筆帽和筆桿連接處松動(dòng)了一些，所以才好拔。
其實(shí)我們做事情，不僅要有毅力，必要時(shí)要用巧辦法，用另一種眼光去看待事物。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！庇质歉苫钗覀儾粌H要講究方法，不能蠻干。
今天下午，我從學(xué)校圖書館走在回家的路上時(shí)，碰見(jiàn)一只大狼狗。那只狼狗用一雙猙獰的眼睛瞪著我，樣子兇極了！
我的心頓時(shí)“怦怦”亂跳，我心中暗暗祈禱它別向我沖過(guò)來(lái)。那只狼狗發(fā)現(xiàn)我時(shí)，果然像只餓了的獅子猛撲過(guò)來(lái)，嚇得我拔腿狂奔。狼狗不肯放過(guò)我在后面窮追不舍。我跑得很快，那只狼狗比我跑得更快。
這時(shí)，有一位叔叔，對(duì)我大喊“快尊下！”我沒(méi)多想他的話就尊下身體。說(shuō)也奇怪，那只狼狗竟掉頭就跑。原來(lái)它是怕我拿扔石頭它。
這件事讓我領(lǐng)悟到：每個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，只要掌握時(shí)機(jī)，落這也能處于優(yōu)勢(shì)。
星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里無(wú)云，我正在逍遙自在地玩耍。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這里有一把生繡的菜刀，請(qǐng)你把它磨利?！蔽倚闹笨诳斓卮饝?yīng)了。
俗語(yǔ)說(shuō)：“看事容易做事難?！蔽矣X(jué)得這話一點(diǎn)也不假，剛磨了一會(huì)兒刀，雙手就累得筋疲力盡，氣得我哭笑不得。我本來(lái)想要放棄磨刀，得過(guò)且過(guò)，頂多被媽媽罵一頓?？墒峭P的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而廢?！?BR> 這時(shí)，我的腦海里又清清楚楚地浮現(xiàn)了老師在課堂上講的磨杵成針地故事。說(shuō)得是李白小時(shí)候經(jīng)常貪玩逃學(xué)，一次，李白逃學(xué)途中看見(jiàn)河邊有一個(gè)老太太在磨鐵杵。好奇心使他身不由己地上前去，李白問(wèn)老太太：“您為什么沒(méi)事找事，磨起鐵杵來(lái)了，這不是白費(fèi)力氣嗎？”老太太語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，我不是沒(méi)事找事，我正用這根鐵杵磨一根繡花針。”李白聽(tīng)了，不由得哈哈大笑，還對(duì)老太太說(shuō)：“這是不可能的，鐵杵那么粗大，繡花針那么細(xì)小，要磨到何年何月呢？”老太太一本正經(jīng)地說(shuō)：“只要有耐心，堅(jiān)持不懈，天大的事情也能做到。所謂冰凍三尺，非一日之寒?！崩畎茁?tīng)了，覺(jué)得很慚愧，因?yàn)樗郧白鍪裁词露紱](méi)有耐心。些后，他每天都奮發(fā)圖強(qiáng)，春去秋來(lái)，終于成為了唐代著名的詩(shī)人。
我想，老太太有堅(jiān)持不懈的精神，我為什么不可以呢？于是，我靜下心來(lái)重新開(kāi)始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭盡全力地磨著，磨刀石發(fā)出沙沙沙，沙沙沙的響聲，好像春蠶在吃著桑葉。我又全力以赴地磨著，沙沙沙，沙沙沙的聲音更響亮了，好像春雨在滋潤(rùn)大地。過(guò)了一會(huì)兒，刀口變得鋒利無(wú)比，在陽(yáng)光下顯得金光閃閃。望著鋒利的刀口，它好像在心悅誠(chéng)服地夸獎(jiǎng)我：“小能人，真能吃苦耐勞?！?BR> 通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。
這件事發(fā)生在夏天的一個(gè)下午。太陽(yáng)像一個(gè)大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒(méi)有。花草都無(wú)精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印，我走在放學(xué)的路上，戴著帽子，但仍然滿臉淌汗，此刻多么盼望吃個(gè)雪糕解解渴呀！
走著走著，看見(jiàn)前面有一群人正在買雪糕，我覺(jué)得口渴難忍，也擠進(jìn)人群，買了一根。咬了一口雪糕，哇！
真舒服，從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過(guò)去撿，轉(zhuǎn)念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒(méi)什么了不起的，于是，便繼續(xù)朝前走。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到一個(gè)岔路口，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩舉著一個(gè)雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕紙說(shuō)：“土地公公和你一樣愛(ài)干凈，你把它的衣服弄臟了，它會(huì)生氣的。這環(huán)境衛(wèi)生要靠我們大家來(lái)保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去?！闭f(shuō)著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進(jìn)去。
以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時(shí)候，買一個(gè)雪糕抵御酷暑。只是再?zèng)]讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱。我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，凝望著窗外的那點(diǎn)點(diǎn)新綠，記憶的`柳絮在輕輕的飛舞著，讓我回想到了一件具有不同意義的小事。
那是一個(gè)冬天的傍晚，爸爸媽媽都出去了，留我一人在家里寫作業(yè)，屋子里靜的連掉張紙都能聽(tīng)得清清楚楚。突然，一陣細(xì)微的“咝咝”的聲音傳入雙耳，我不經(jīng)意的抬頭一看，驀然間，我看到了一只翠綠色的飛蟲(chóng)正趴在窗戶上，“啊！”我嚇得叫了一聲，可是那只飛蟲(chóng)不但沒(méi)有逃走，反而往這邊爬了過(guò)來(lái)，愈來(lái)愈近，我悄悄的拿起手邊的蒼蠅拍，在它爬近了的時(shí)候不輕不重的拍了一下。哈！那飛蟲(chóng)就趴在那兒不動(dòng)了?！昂?！總算是搞定它了。”我撫著還沒(méi)有恢復(fù)正常跳速的心臟默默地想到，“可嚇?biāo)牢伊恕！?BR> 可就在我要用紙捏起它丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，它竟然動(dòng)了一下，而后堅(jiān)強(qiáng)地“站”了起來(lái)，試圖繼續(xù)向前爬行，可是，它的翅膀和腿受傷了——一個(gè)翅膀已經(jīng)斷了，另一個(gè)翅膀也出現(xiàn)了一兩道皺紋，它的腿……出乎我意料的是，它一次又一次的嘗試著，努力著，經(jīng)過(guò)了許久的嘗試、努力，它竟真的爬了起來(lái)，雖然只有短短的幾秒，但卻用了它最大的努力。
看到這里，我不禁對(duì)這只飛蟲(chóng)產(chǎn)生了莫大的敬佩之情，于是，在幫他撫平翅膀后，輕輕的把它放生在草地上，看著它艱難地一步又一步的往前爬，最終隱沒(méi)在草叢中。
回到家中，想起那只翠綠色的飛蟲(chóng)，心中不禁感慨萬(wàn)千：
堅(jiān)持到最后一秒。一只小小的飛蟲(chóng)尚能如此，我們這些人類為什么不可以呢？“哪里有天才，我只是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！濒斞刚且?yàn)檎湎r(shí)間，堅(jiān)持奮斗，才會(huì)有如此之高的名譽(yù)。
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴將我記憶的柳絮珍藏起來(lái)，仿佛是要做個(gè)紀(jì)念。呆望著窗外的那些五顏六色的花朵，我似乎知道今后該怎樣做了。
飛蟲(chóng)，謝謝你！
今天，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友，把一個(gè)玻璃花瓶打在了地上，瓶子“紜鋇囊簧，已“粉身碎骨”了。看到這，我不禁回想起那見(jiàn)事：
那時(shí)的我只有3歲，什么都不懂，貪吃好玩。正好，媽媽的房間里放著一個(gè)用玻璃做的柜子，里面放的全是媽媽的之愛(ài)。調(diào)皮的我，在柜子的附近跑來(lái)跑去，一個(gè)不小心我摔倒了。背撞在柜子上“邕省鋇囊簧（糟了，闖下匿天大禍了）。當(dāng)時(shí)的我驚嚇過(guò)度，一屁股坐在地上發(fā)愣。突然間，我回過(guò)神來(lái)。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦，這下子該怎么“補(bǔ)禍”…快點(diǎn)想辦法……要不然等媽媽回來(lái)我要受皮肉之苦了……怎么樣呢……怎么樣呢？……有了”
我先放半快肥皂在地上；然后用指甲油分別涂在手上、腳上和地上，假裝是自己流的血……等一下媽媽回來(lái)我就對(duì)他說(shuō)我自己被那塊肥皂陷倒（對(duì)于小時(shí)侯的我來(lái)說(shuō)是“天衣無(wú)縫”）。
媽媽擔(dān)心的把我一把樓在懷里，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短……她沒(méi)因?yàn)楣褡铀榱硕?zé)怪我，反而擔(dān)心起我來(lái)了。突然間，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)東西。冷冷地對(duì)我說(shuō)：“去洗一下你的“血”吧！”那個(gè)血字她特意拉長(zhǎng)了。（不用說(shuō)大家都知道為什么了吧。）。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十
“遇到困難，不要退縮，努力去戰(zhàn)勝困難”。這句話是媽媽在我學(xué)滑冰時(shí)說(shuō)的。正是因?yàn)檫@句話，才讓我有了勇氣去面對(duì)生活。
一次，我遇到了一道十分不好解決的數(shù)學(xué)題，()我想請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙，可我突然想到了那句話，于是，就下定決心自己解決這道題。我開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)想了想，馬上就想到了這道題的解決方法。心里想：原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單??！自己解決了數(shù)學(xué)難題，心情就是不錯(cuò)。
我向來(lái)膽小。有一次，媽媽讓我自己去吃早飯，我心里很害怕，一是怕自己出門被車撞，二是怕自己口齒不伶俐買不了東西，便想讓媽媽陪我去。可我又想起了那一句話，便鼓足勇氣出門了。其實(shí)一點(diǎn)兒也沒(méi)事，我順順利利地吃完早飯上學(xué)去了。
經(jīng)過(guò)了這么兩件事，我深刻的意識(shí)到媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話的含義?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，世界上沒(méi)有做不出來(lái)的事情，只要有勇氣，哪怕是在生死關(guān)頭上，也不會(huì)覺(jué)得可怕。
這句話給我的啟發(fā)很大，直到現(xiàn)在，這句話還一直在激勵(lì)我前行。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十一
如果你能夠真正地把愛(ài)給所有的孩子，真正地用心看待自己的每一次講課、每一次與學(xué)生的溝通，你一定會(huì)感受到老師的樂(lè)趣、體驗(yàn)到做教育的幸福。
夏丐尊說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。可很少有人能真正理解這句話的含義，對(duì)大多的教師而言，認(rèn)為能教出好成績(jī)就是好老師;而我們各級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)選條件中也很少出現(xiàn)“愛(ài)學(xué)生”這樣的字眼。當(dāng)然，要將“愛(ài)學(xué)生”作為一條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)操作起來(lái)不太容易，但事實(shí)是這一標(biāo)準(zhǔn)基本是被忽視的。這樣一來(lái)，大多的教師在愛(ài)學(xué)生方面明顯就有了缺失。
李鎮(zhèn)西老師教育的愛(ài)心教育想必大家一定耳熟能詳，也正是愛(ài)心，譜寫了李老師的教育傳奇。每每讀到李老師的教育故事，總感到熱血沸騰。是??！我們的教育中因?yàn)槿鄙倭诉@份愛(ài)心，使得很多“問(wèn)題學(xué)生”失去了矯正的機(jī)會(huì);青春路上“失足”的學(xué)生，沒(méi)能得到心理輔導(dǎo)而越走越遠(yuǎn);學(xué)困生喪失了進(jìn)步提高的機(jī)會(huì);尖子生僅僅成績(jī)優(yōu)秀，人格、道德淪喪……所有這些，都是我們的愛(ài)心不夠造成的。
談起教師這個(gè)職業(yè)，很多人會(huì)嗤之以鼻，就連我們自己，也很少正視，其實(shí)這是很不應(yīng)該的。我們應(yīng)該在教育歷程中，“以愛(ài)心喚醒童心”，愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用心看待每一個(gè)學(xué)生，用情上好每一節(jié)課，在我們的職業(yè)旅程中用心發(fā)現(xiàn)和挖掘教師這個(gè)職業(yè)的魅力，感悟幸福，收獲幸福。正如朱老師所言，教師應(yīng)該努力挖掘教師職業(yè)的內(nèi)在美，從而堅(jiān)信自己所從事的是一個(gè)影響人的一生的、值得為之奮斗一生的事業(yè)。
這樣，你會(huì)更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，而且不僅作為職業(yè)，視為事業(yè)。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十二
不論是中國(guó)古典名著還是外國(guó)名著，都是趣味盎然的。我很喜歡的一本書是《水滸傳》，里面集結(jié)了108位梁山好漢，各不相同，性格各異。但他們有兩個(gè)共同點(diǎn)，一個(gè)是英勇無(wú)畏，一個(gè)是除暴安良。雖然最后作者沒(méi)有給他們一個(gè)很好的結(jié)局，但梁山108位好漢的精神品質(zhì)依然值得我們學(xué)習(xí)。
《水滸傳》啟示了我要做一個(gè)勇敢、有膽略、不懼怕任何挑戰(zhàn)的人?；叵胍郧埃幸患乱恢绷钗覒M愧。有一年暑假，我去學(xué)畫畫，開(kāi)始還是一帆風(fēng)順，越到后來(lái)，我就越感到困難。我調(diào)的水粉的顏色總是很不均勻，導(dǎo)致畫的畫的顏色不是過(guò)深就是過(guò)淺。我便開(kāi)始厭倦了，怎樣調(diào)也調(diào)不好。我沒(méi)有勇氣面對(duì)困難，也沒(méi)有信心面對(duì)困難，最后只好放棄了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真的是后悔莫及啊，悔恨自己當(dāng)初沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
閱讀啟發(fā)了我，我明白了，人生一定不是平坦的，一定會(huì)有困難和挫折，成敗就在一念之間，只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，挑戰(zhàn)過(guò)，就是勝者。所以，從今以后，我要像梁山好漢一樣做一個(gè)勇敢無(wú)畏、堅(jiān)持不懈的人。在困難到來(lái)時(shí)，絕不低下頭，要昂起胸、挺起頭，自信地面對(duì)困難。無(wú)論成功的可能性多么小，只要我們意志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈，看似不可能的夢(mèng)想最終也一定能實(shí)現(xiàn)。只要擁有勇氣和決心，即使是最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想也能夠成為現(xiàn)實(shí)！
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十三
“長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做?！弊约壕鸵獙W(xué)會(huì)自己洗澡。
每當(dāng)身上癢癢，有臭味時(shí)，我們就會(huì)很自然的想起：快去洗澡啊，和誰(shuí)洗啊？和媽媽洗。我們小朋友們可能都是這么想的，但是我們錯(cuò)了！
記得我每次洗澡時(shí)都吵著鬧著要跟媽媽一起，媽媽一向很寵著我，只好無(wú)可奈何的和我洗。但我慢慢長(zhǎng)大了，澡堂的售票阿姨和媽媽有時(shí)也會(huì)不耐煩的提醒我：“長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，自己去洗澡吧。”但我依然跟媽媽洗澡，并且越來(lái)越近，越來(lái)越離不開(kāi)媽媽。
一次洗澡，媽媽終于忍不住了給我買了澡票，把我推向了男澡堂，進(jìn)入男澡堂，我害羞的脫下衣服進(jìn)了澡堂。我像往常一樣進(jìn)了大池，閉上了眼，舒舒服服的躺在那里。出了大池，我有進(jìn)了蒸房，躺在蒸房里就像躺在被窩里，“真舒服?。 薄灰粫?huì)的功夫，我便得干干凈凈。當(dāng)我走出澡堂時(shí)我后悔了，我應(yīng)該早就自己洗澡。
如果還有小朋友還和媽媽洗藻，我會(huì)告訴他：“長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做?！?BR> 閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十四
赫爾曼·麥爾維爾是美國(guó)19世紀(jì)最偉大的小說(shuō)家之一，被稱為“美國(guó)的莎士比亞”，至今仍被視為美國(guó)文學(xué)的巔峰人物，地位尤在馬克·吐溫之上。而作為麥爾維爾代表作的《白鯨》同樣也有“美國(guó)的《哈姆雷特》”之稱，毛姆亦曾在《世界十大小說(shuō)家及其代表作》中，把《白鯨》一書同《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《卡拉馬佐夫兄弟》等文學(xué)名著相提并論，《白鯨》在文學(xué)領(lǐng)域中的地位，由此可見(jiàn)一斑。
《白鯨》中的“白鯨”，也不是現(xiàn)在所說(shuō)的活躍在北冰洋附近海域的鯨目廢宅，而是一頭皺額鉤嘴的白頭抹香鯨，在世界各大海域有著赫赫威名的莫比·迪克。
如果要寫一部與鯨有關(guān)的小說(shuō)，那么在整個(gè)19世紀(jì)恐怕沒(méi)有比麥爾維爾更加合適的作家。麥爾維爾在21歲那年，曾因生計(jì)所困而在捕鯨船工作三年，就像《白鯨》里說(shuō)的那樣，捕鯨船曾是他的耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué)。而這三年的海洋經(jīng)歷所掌握的第一手資料，也成為麥爾維爾最得心應(yīng)手的寫作素材，《白鯨》也成為至今無(wú)可撼動(dòng)的關(guān)于捕鯨業(yè)最好的小說(shuō)，甚至是可以說(shuō)是第一部關(guān)于鯨與捕鯨業(yè)的百科全書。
《白鯨》全書近五十萬(wàn)字，其中與主線劇情——裴廓德號(hào)船長(zhǎng)亞哈對(duì)莫比·迪克的復(fù)仇——相關(guān)的只有三分之一左右，其余部分均是與鯨和捕鯨有關(guān)的科普介紹。
盡管在鯨油與龍涎香高額利潤(rùn)的刺激下，捕鯨業(yè)在世界上得到飛速發(fā)展，在19世紀(jì)更是一躍成為全球產(chǎn)業(yè)，然而彼時(shí)仍然缺乏對(duì)鯨的了解，當(dāng)時(shí)許多博物學(xué)家依舊把鯨描繪成半鷹半馬的怪物甚至南瓜一般的形象。因此《白鯨》當(dāng)是首部對(duì)鯨的形象做出正確描述的文學(xué)小說(shuō)，麥爾維爾不僅在書中對(duì)鯨的生活習(xí)性和生理結(jié)構(gòu)做出描述甚至對(duì)比，還破天荒地以體型的大小對(duì)鯨的品種做出首次分類。雖然麥爾維爾也擺脫不了時(shí)代的局限——他認(rèn)為鯨是“一種會(huì)噴水，尾部平直的魚”并把抹香鯨作為最大的鯨類。而麥爾維爾對(duì)捕鯨船作業(yè)的描述則翔實(shí)而專業(yè)，能讓讀者瞬間成為紙上捕鯨的半個(gè)內(nèi)行，而這一部分也占據(jù)全書一半以上的篇幅。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十五
春天是我們非常熟悉的季節(jié)，但往往又會(huì)給人帶來(lái)煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長(zhǎng)廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然現(xiàn)在是冬天，但我似乎感覺(jué)到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖。
“吹面不寒楊柳風(fēng)?！睆闹?，我能感覺(jué)到，風(fēng)是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了!此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空，到達(dá)這么美、還充滿了詩(shī)意的春天去啊!
朱自清給春天的鳥(niǎo)，“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子?！傍B(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著。”這樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的。但是，即使鳥(niǎo)兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀!俗話說(shuō)“春雨貴如油”。
春天，是希望的種子、是生命的開(kāi)始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國(guó)美好的未來(lái)。人們?cè)谂Φ毓ぷ髦?、奮斗著，從希望的春天開(kāi)始，為我們的世界多添一份光彩。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起，憧憬著我們的未來(lái)，一起來(lái)為明天而努力吧!
讀完朱自清的散文《春》，望著窗外陽(yáng)光明媚，我的心也跟著明朗起來(lái)，按捺不住也要讀一讀春天。
春風(fēng)吹皺一池春水，叫天子在云端亮開(kāi)了又尖又細(xì)又快的嗓子，伶伶俐俐，嘰嘰唧唧，春雨灑一片煙，滴一方屋檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春姑娘長(zhǎng)袖一舞，雨霽云散，草木泛出油油綠意。楊柳先是鵝黃，繼而轉(zhuǎn)為翠綠，再就搖擺起來(lái)，在水中點(diǎn)出汩汩仄仄的漣漪。
冬季沉睡的一切都伸開(kāi)了懶腰，打起了呵欠——柳的懶腰風(fēng)的呵欠;睜開(kāi)了眼睛開(kāi)始歌唱——小草的眼睛麻雀黃雀的歌唱;跳起了舞蹈，那自然是一剪黑衣的燕子的舞蹈了。
它們總是踩著季節(jié)的節(jié)拍，如期開(kāi)放，不會(huì)猶豫也不會(huì)遲疑。謙卑靜默地接受多少代農(nóng)人或詩(shī)人樸素或憂傷的吟唱。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十六
身為一名高中生，看過(guò)《圍城》之后，我終于明白了——責(zé)任?；橐錾钪袝?huì)不斷遇到讓人頭疼的問(wèn)題，而解決這種問(wèn)題的能力我們是還不具備。在婚姻生活中的責(zé)任就是能夠在這股暗涌潮流中乘風(fēng)破浪，來(lái)去自如的，對(duì)家人和朋友負(fù)責(zé)的能力。
從《圍城》中我明白學(xué)校為什么禁止同學(xué)之間有男女關(guān)系，因?yàn)檫@種男女關(guān)系在我們這群高中生中像一群瘋牛，不由我們所控制，我們?cè)谶@關(guān)系中往往需要依靠別人替我們?nèi)ソ鉀Q，我們也往往會(huì)在這種關(guān)系中闖下大禍，最后我們總會(huì)一走了之去逃避，剩下一堆爛攤子讓我們的父母，老師去解決?；橐霰緛?lái)是對(duì)雙方美好的事，但這種美好需要我們有能力去維持，去保護(hù)。這就是我在《圍城》中的婚姻所理解的責(zé)任。
在《圍城》的剛剛開(kāi)始中，方鴻漸面對(duì)著欺騙與誠(chéng)實(shí)的抉擇，而他選擇了欺騙。對(duì)于欺騙的了解我們不能夠一概而論。在方鴻漸面對(duì)父母在假畢業(yè)證這件事中，確實(shí)是難以選擇。當(dāng)初方鴻漸是這樣想的：如果不拿假畢業(yè)證回家，父母和自己在社會(huì)中會(huì)抬不起頭做人，就業(yè)難，婚姻難等等的問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)。但如果拿假畢業(yè)證回家，結(jié)果會(huì)不一樣。就業(yè)容易，婚姻也不難，父母也會(huì)自豪。但會(huì)面對(duì)被揭發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，被揭發(fā)以后面對(duì)的問(wèn)題會(huì)比不納的嚴(yán)重很多。也許欺騙的結(jié)果會(huì)是好的，但也許是壞的如方鴻漸在后來(lái)被識(shí)破之后產(chǎn)生的種種棘手的問(wèn)題。所以我們面對(duì)欺騙的態(tài)度在不同問(wèn)題上應(yīng)該持有不同的態(tài)度。這是我在《圍城》中理解到的。但我會(huì)選擇盡量不欺騙，因?yàn)橄嘈胖\(chéng)實(shí)總會(huì)有回報(bào)的。
有很多人都指責(zé)方鴻漸這種拿假畢業(yè)證后來(lái)自食其果的做法。但當(dāng)我們真正面對(duì)這種問(wèn)題的時(shí)候我們能不能創(chuàng)造比方鴻漸更好的做法。其實(shí)選擇往往有百分之五十都是錯(cuò)的，但我們注重的應(yīng)該是做錯(cuò)后補(bǔ)救的方法、能力。這才是我們值得去討論的。
圍城，圍城中的人想走出去，城外的人想走進(jìn)來(lái)，走出去的人面對(duì)的又是一個(gè)圍城，走進(jìn)來(lái)的人也面對(duì)的一樣，但人們總會(huì)在圍城中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。因?yàn)橛猩罹陀袎毫?，我們?yōu)槭裁床荒芪⑿χッ鎸?duì)壓力，試著沖向圍城的上方，可能圍城上是不一樣的天空。
閱讀體會(huì)和啟發(fā)篇十七
有人說(shuō)：“閱讀，是一朵花，馥郁芳香?！庇腥苏f(shuō)：“閱讀，是一杯茶，需要慢慢品嘗?！倍覅s要說(shuō)：“閱讀，你是我生命的一首歌，需要靜靜聆聽(tīng)。”它動(dòng)聽(tīng)，悅耳，讓我沉浸其中。無(wú)論斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田。
閱讀：一個(gè)熟悉的陌生人。
我剛開(kāi)始接觸閱讀，那顆沉寂已久的心頓時(shí)被點(diǎn)燃，當(dāng)然那時(shí)的閱讀只是囫圇吞棗。在我的世界里，閱讀就像天上的星星，把沉寂的黑夜點(diǎn)綴得色彩斑斕、如夢(mèng)如幻、搖曳多姿。
隨著時(shí)光的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大，但兒時(shí)的玩伴就像一幅遠(yuǎn)去的'風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在那美好的瞬間。而我們?cè)跉q月的磨礪中也開(kāi)始慢慢懂得，閱讀帶給我們的不僅僅是美麗的夜空，而是心靈的作文震撼。它給予我們豐富的內(nèi)心，能使我們?cè)谒械牡缆飞吓c陽(yáng)光相伴?？偠灾瑫锏囊磺卸嘉?。令我如癡如醉，流連忘返。
閱讀：一個(gè)家人。
大千世界，美麗多姿，讓我們?cè)跁氖澜缋锉M情徜徉。在這個(gè)爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市的世界中，找一個(gè)安靜的角落，捧起一本書來(lái)讀。它帶給我的不僅僅是美麗夜空的點(diǎn)綴，也不僅僅是一路走來(lái)陽(yáng)光始終在周圍的伴隨。而是我生命里不可分割的一部分，它在給予我力量的同時(shí)，賦予我最為珍貴的人生財(cái)富。
讓我們心靈放飛，一路伴著陽(yáng)光，仰望著星空，真正實(shí)現(xiàn)全民閱讀吧！
版權(quán)作品：未經(jīng)書面授權(quán)，嚴(yán)禁，違者將被追究法律責(zé)任。