心得體會是我們對于某個經(jīng)歷或者事件的個人感受與理解。在撰寫心得體會時，我們首先要確立寫作目的和對象，明確自己的觀點和立場。其次，要注意觀察和思考，從中發(fā)現(xiàn)問題和收獲，尋找到自己的感悟和體會。同時，要注意語言的準確性和表達的清晰性，使讀者能夠理解和接受自己的觀點。以下是一些同學們分享的心得體會，可以給我們提供很多有益的啟示。
司法學習培訓心得體會篇一
9月26日-28日，我有幸參加了由股份公司舉辦的新聞宣傳業(yè)務集中學習培訓班，與各單位的新聞通訊員一起，系統(tǒng)的了解、學習了新聞寫作的一些要點和技巧，使我受益匪淺，獲益良多。
作為一名宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓，給我的觸動非常深刻。短短三天的培訓，雖然不能從寫作水平和寫作方式上使自己有飛躍式的提高，但是它卻極大的開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗。
這次?新聞寫作培訓，幾位老師結合自身的體會、經(jīng)驗心得，用獨特的方式向我們講解了新聞寫作的要點和技巧。段博士講的《中國能建周刊》辦刊思路與新聞寫作，讓我能更深層的理解如何從辦刊角度來投稿，什么樣的稿件更容易被報刊所采用，為我投稿理清了方向。令我印象最深的是《新媒體運營與管理》，讓我真真的漲了見識，這種思想的創(chuàng)新，敏銳的角度，是我們傳統(tǒng)模式所未見過的，對我個人想法觸動非常大。
通過學習，我也深深感到，要使自己成為一名合格的新聞宣傳通訊員，還要做到以下三點。一是要廣泛閱讀。讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀的途徑很多，網(wǎng)站、雜志、書籍等等，廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。二是要善于思考。讀別人的文章是為了學習和積累，如果只是泛泛的讀過，沒有多大意義。只有經(jīng)過細心思考，細細品味，思考作者為什么這樣寫,有哪些好的觀點或者詞匯，整體文章的策劃如何，如果是自己來寫又會怎么寫等等，帶著問題去閱讀會使我們收益更多。三是要勤于動筆。會思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，那又是一種理想主義。思考的目的是為了有指導性的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要肯動手，寫得多了寫作水平就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來。
在學習中進步，在學習中成長，這次全面、系統(tǒng)的新聞寫作學習，使我對新聞寫作知識有了初步的了解，接下來，我們還將學習到新聞攝影、如何跟媒體打交道等有關知識。今后，自己要更加注重新聞寫作等有關專業(yè)知識的學習，注意觀察，勤練筆功，爭當一名優(yōu)秀的通訊員。
中國能建東電二公司。
李淼。
司法學習培訓心得體會篇二
洪海燕這次為期一周的培訓很有內(nèi)容，各位老師分別從各個方面向我們介紹浙江省教育改革現(xiàn)狀及發(fā)展方向，給我們描繪了一幅教育改革的美好藍圖。實地考察杭州市文暉中學和崇文中學更讓我們驚嘆，我們要努力，向他們學習。
轉變理念，促進學生發(fā)展。
素質(zhì)教育的口號喊了很多年，我們農(nóng)村中學仍然是應試教育的天下。學校的校園文化建設、的與建設、學生的個性發(fā)展還遠遠跟不上。農(nóng)村中學留守兒童居多，家長文化素質(zhì)不是很高，對他們學習上幫助有限，孩子們在學校學生跟不上，上課很痛苦，在學校也找不到存在感。其實他們都有自己的閃光點，如果能讓他們在學校有豐富的文化生活，有很多方式展示他們的才能，他們的學校生活會變得有意思，他們會有自信，會成長為更好的人。文暉中學的辦學理念是“我們的道路是最美的”，我很欣賞。為什么我們非得千軍萬馬擠獨木橋，為什么我們不能成長為我們想要的樣子？記得大學教育學老師說過“各美其美，美美與共”，以前并不懂。慢慢地開始理解，我們每個人都有自己的美好，教育是要讓這些美好保留，更好地發(fā)展。參天大樹固然很好，一株小草也很美。只要我們的孩子能快樂生活，適應社會的發(fā)展，我的教育就是成功的。
我們的教育要更加關注學生的個性發(fā)展，尤其要關注成績差的同學，他們有他們的優(yōu)點，他們也應該得到我們的尊重和呵護。
二、重視教研教學管理，提高自身教學能力。
10:00—11:00討論交流與點評。
11:00—11:30分別改進自己的教案，形成二次教案下午。
晚上。
就三次教案的形成及資料瀏覽中的啟發(fā)之處，寫。
一篇千字的體會。
以“自我”的角色進入文本，以“非我”的角色進入文本，適當?shù)貐⒖肌督處熃虒W用書》，有選擇地選用相關材料，教師的任務是把教材讀“厚”，再把教材教“薄”。
上午。
聽四位老師的異構課。
下午。
討論分析課文的教學處理，形成共同教案，推選。
兩位“同課同構”的任教者。
2）以“同課同構”，觀察研究課堂教學的實現(xiàn)。
上午。
兩位老師同課同構上課，指導者按相同教案上下水課；
下午。
交流課堂觀察情況，分析教學實現(xiàn)的方法。
同步。
書記員整理教研過程記錄，撰寫教研案例；
其他老師分別撰寫課堂研究體會。
這樣的“同課同構”有助于教學實現(xiàn)能力的提高，“同課同構”的教研形式更多的是關注了課堂教學能力的呈現(xiàn)和提升，追深了教學設計的“動態(tài)落實”曲線過程。
我們在學校也可以進行。教研的改革促進我們教師的教學能力的提高。
三、嘗試作業(yè)改進。
我們的學生學生很辛苦，為什么？作業(yè)很多！尤其臨近考試！也經(jīng)常聽到老師說“考試的題目做過很多次，可就是不會做！”題海戰(zhàn)術一直是我們的選擇。作業(yè)做了很多，有沒有作用呢？張豐老師的課給我很多感觸。學生為什么做作業(yè)？做什么樣的作業(yè)？應該怎么樣做作業(yè)？2000年，一個老師的家訪手記：“孩子，你長大了打算做什么？”“當老師的老師！出比現(xiàn)在多10倍、100倍的作業(yè)，讓他們永遠也做不完。。。”張老師出示這張幻燈片時，我們都在笑?？蓭Ыo我們的思考呢？我們讓學生做了很多作業(yè)，效果確不是很好。減負減負，越減越多。張老師說了他給學生布置作業(yè)的故事，很有趣，也值得我們學習。他總是給他的作業(yè)去上各種各樣的名字，如清明作業(yè)。怎么樣我們的孩子愿意做作業(yè)，通過作業(yè)又能鞏固提高他們的學習成績，這個問題值得我們思考。我們的作業(yè)不應僅僅是簡單重復的識記抄寫，也不能是低級內(nèi)容的反復。我們要想辦法改進作業(yè)質(zhì)量，做得少還做得好！正如張老師所說“減輕學業(yè)負擔不能孤立地研究作業(yè)，限制作業(yè)，要從課堂教學主陣地突破，將作業(yè)融入于學習的全程，以作業(yè)撬動學生學習方式的轉變。加強對作業(yè)功能與技術的研究，是實現(xiàn)持續(xù)意義的減負的重要基礎。作業(yè)改革的深層意義是轉變學習方式，促進有效學習。”作業(yè)，不只是習題，是學習任務；作業(yè)，不只是鞏固環(huán)節(jié)，是貫穿學習全程；作業(yè)，是承載學習的載體。以作業(yè)撬動學生學習方式的轉變，實現(xiàn)課堂從“對話中心”走向“任務中心”，實現(xiàn)“學習與作業(yè)的融合”。
感觸很多，收獲也很多，更重要是在今后的教學實踐中去踐行。這里借用一句話來總結：“我們不停地跑，爭取領先，但是總有一刻需要停下來想一想：這條路是通向夢想還是通向深淵？”真正的教育不僅應該具有效率和效益，更重要的是具有靈魂，具有堅定而明確的價值追求。
司法學習培訓心得體會篇三
為期一周的培訓學習已圓滿結束，一周的學習不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野。同時，通過認真學習，虛心請教，主動與學員相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，收獲頗豐，受益匪淺。
多種形式的學習，提高了理論水平。每一堂課都像是一頓豐盛的大餐精美呈現(xiàn)，各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。作為一名年輕的基層黨員，我雖有一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。
黨課站位，構思，構建的學習收獲。特別是杭州市委黨校政治學與法學教研部教授分享的課程《黨校老師如何踐行“用學術講政治”---以《習近平新時代中國特色社會主義思想》為例》，引導我們?nèi)绾卫斫馊绾污`行用學術講政治，以實際案例為指引，生動的闡述要用學術為政治服務的宗旨。同時，對教師提出更高的要求：講政治的前提是要懂政治，有極高的政治自覺，要理直氣壯的講政治。用學術講政治不僅要明細中央精神是什么，而且要分析中央精神背后的學理是什么，為什么。另外，要遵守政治紀律。研究無禁區(qū)，講課有紀律。在課程內(nèi)容準備中，扎實打磨理論功底政策功底，堅持做到：不發(fā)表反對四項基本原則、違反黨的大政方針錯誤觀點；不傳播西方資本主義價值觀念；不妄議黨和國家領導人；不引述沒有事實根據(jù)的傳聞；不站在對立立場對實際工作和改革探索一味指責或空發(fā)表議論；教學內(nèi)容不涉及與主題無關的低俗內(nèi)容；不挑刺、發(fā)牢騷、說怪話。
浙江省委黨校馬克思主義研究院院長胡承槐教授分享的《黨性教育特點和規(guī)律問題》，博古通今，旁征博引，充分展示了他深厚的理論功底。跟隨他的節(jié)奏從中國的歷史出發(fā)，又到國外的歷史對比分析，每個歷史階段直至當前不同時期黨性特點和規(guī)律，為我們今后關于黨性教育問題指明了方向。
關于打造精品課程的學習。浙江省委黨校、長三角民營經(jīng)濟研究會專家何圣東教授分享的《如何打造精品課程---以《大數(shù)據(jù)時代領導新思維》為例》生動的闡述了精品課程的打造需要具備的幾大要點：選題要緊扣社會熱點，找準切入點；課程準備熟練程度高；課程內(nèi)容不斷優(yōu)化，集思廣益，多學習借鑒他人建議。同時，以大數(shù)據(jù)時代背景下領導新思維的構建問題為例，針對當前時事熱點的關鍵詞，熱點事件，數(shù)字中國的最新實踐，數(shù)字中國的演進路徑以及關于數(shù)據(jù)思維對發(fā)揮領導力發(fā)揮政府建設的思考，未來數(shù)字中國的展望，以浙江踐行數(shù)字中國模式的探索成果實例貫穿始終，非常值得我們借鑒學習。
不同地域的學習，開闊了視野。這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路。
教學方式方法上，非常值得我借鑒學習的是顧今喜教授分享的《突發(fā)事件與媒體應對實訓教學展示》課程，該課程主要采用了以實際案例貫穿始終，以問題為導向，開展互動式實訓教學方式，這種方式極大調(diào)動學員參與的積極性主動性，授課效果非常受學員的歡迎。
在課程開發(fā)生成和教育培訓方面，林存華教授分享的《干部教育培訓的改革與創(chuàng)新》和孫雄教授分享的《黨校教學專題的生成與開發(fā)》，他們分別以自己實際工作崗位中良好的經(jīng)驗方式方法拿出來分享，特別值得我們借鑒學習。林存華教授以當前的中國浦東干部學院干部培訓模式為例，在培訓目標明確的前提下，不斷豐富培訓內(nèi)容，突出展示其多樣式的培訓方式方法包括講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式等，實現(xiàn)教學相長、學學相長。孫雄教授則以浙江省委黨校教學課程的研發(fā)生成為例，生動的分享了他們在教學課題方面采取招標、委托開發(fā)、新課競賽等方式進行；在教學方式上面的研究推進則采用了互動式教學、研究式教學、體驗式教學、案例教學和現(xiàn)場教學等多種方式融合進行；在專題課程生成研發(fā)方面，突出四大基準點精準選題、精心備課、精品導向、涵養(yǎng)底氣。同時，針對專題課沒講好，給出了比較中肯的診斷：口號式的講授，空話套話較多，沒自己的見解；停留在現(xiàn)象的描述，事件案例的堆砌，缺乏深入分析；理論與實際脫節(jié)，有的擅長批判性思維但缺乏建設性思維，講問題很拿手，講思路和對策比較空洞。歸根接地，這些都是缺乏底氣的表現(xiàn)。
學習的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。雖然這次培訓只有短短五天的時間，但對我個人在今后的工作崗位和教學工作各個環(huán)節(jié)中，起到了很好的指導作用。
在接下來的工作中，我將繼續(xù)好好消化這次培訓所學，努力將各個教授分享的精華融入并運用于實際工作中去。尤其是在做課程方面：選題上緊貼中央最新精神，體現(xiàn)學科優(yōu)勢和聚焦主業(yè)課程；備課上樹立問題意識，著力澄清模糊認識、解答現(xiàn)實困惑、回應思潮挑戰(zhàn)，梳理邏輯框架避免多條線索交叉，做好學理支撐，做好案例設計互動設計和課件設計；堅持以精品課程為導向，要有國際視野和歷史參照，督導的語言風格和適宜的表達技巧，在流暢度融入情感上下功夫；著重在涵養(yǎng)底氣上下功夫，認真對待每一堂課，善于反思，集思廣益。
司法學習培訓心得體會篇四
成長。
王家小學。
王樹友。
我有幸參加“全國中小課程建設與教學改進策略研討會暨中層干部專業(yè)能力提升高級研修班”的學習，先后聆聽了吳江林、李升勇、繆華良、蔡小雄、程紅兵、丁杭櫻六位專家的專題報告，雖然為期很短，但受益非淺。特別是吳江林教授的報告《精細與實效:學科建設的策略與實踐》、程紅兵校長題為《把課程打開——談學校課程建設》，給我以后的教學和管理帶來很大幫助。
吳江林教授的報告《精細與實效:學科建設的策略與實踐》。詳細介紹了學科建設的制度建構和基于策劃的教研活動兩方面關于學科建設的意見和建議等，讓人聽后如春夜的細雨，慢慢滋潤我們干涸的心靈。吳教授指出“學科發(fā)展規(guī)劃的制定過程，是一條引導全體教師分析現(xiàn)狀、明確目標、尋找對策、形成共識、凝聚合力的專業(yè)發(fā)展的有效路徑。通過學習，使我認識到了作為教研組中的一員，同樣也肩負著重要的使命和責任，同時也使我有了方向，學會如何更好地配合教研組長和備課組長的工作，促使我校教研組工作更具實效性。我也充分認識到：團結才有力量，教研組是一個整體，全體組員必須齊心協(xié)力，相互合作，共同進步，必須要采用行之有效的教學方法來促進教學，管理教學。我深深意識到：要重視加強教研組建設，開展適合我校發(fā)展的教學研究，使教研組管理逐步升級。
現(xiàn)場零距離的聽了程紅兵校長題為《把課程打開——談學校課程建設》的報告。收獲很大，引起我的一些思考。概括為：讓學習、轉型、思考成為教師的常態(tài)。當一些學校在全國開展轟轟烈烈的教學模式創(chuàng)新學習時，程紅兵校長認為：全國共有6000多種教學模式，不外乎就是abcd變成acbd、bacd、cdab等，是什么原因造成的呢？對每個問題來說：從高至低（宏觀至微觀）分為精神、思想、知識、方法。所以照抄照搬別人的方法是不可取的，因為涉及的方法是否符合他們的實際，學習的途徑有哪些呢？首先是向書本學習。學習理論、教育理論、管理理論、國家政策法規(guī)。程紅兵校長：哈佛大學《挑一個好教師比培訓一個更容易》。張世平所長：《國家通用語言文字法》。
其次是向他人學習。向專家學習，陳大偉院長：評議課的研究。劉大春校長：做校長的兩個條件：性情修煉，管理能力。程紅兵校長：分析解決問題，抓住問題本質(zhì)。向同事同行學習和向實踐學習，理論的轉化，模式構建——模型創(chuàng)建，程序構建——要素組合，封閉僵化——彈性張力，讓學習天天陪伴我，思考成為工作的常態(tài)，研究成為要素。
過去，人們常說：“要給學生一碗水，自己必須要有一桶水?！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。知識的日新月異，要求教師必須樹立終身學習的觀念，教師發(fā)展的希望在于教師的終身學習。新的時代、新的終身教育的發(fā)展趨勢和新的教育教學改革，教師專業(yè)化運動的實踐，都對教師終身學習提出了迫切要求。人的一生都要學習，當前社會，伴隨著信息化、全球化以及知識經(jīng)濟的到來，原有的生活方式、工作崗位、知識結構等的穩(wěn)定性不斷減弱，生存需要迫使人們必須不斷地學習，不斷的接受教育，并要學會學習，善于創(chuàng)新，從而不斷更新自我，完善自我。在學習型社會中，學習成為人的義務與權力，它不僅是為謀生，而且是為了創(chuàng)造生活，作為以幫助和促進他人學習為職業(yè)的教師，自然應當首先成為全員學習、終身學習的先進者和模范。教師作為教育的主要因素之一，就必須適應當代社會對教師所寄予的越來越殷切的期待，要通過不斷的學習來自我充實，自我超越。自己作為一個教師在終身學習中應該做到：首先，努力學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高自己的政治思想水平，學習我國乃至人類創(chuàng)造的一切先進的文化成果，從優(yōu)秀文化成果中去汲取豐富的營養(yǎng)，學習黨的教育法規(guī)法則，不斷的加強思想政治修養(yǎng)，對中、外文化的吸收要取其精華、去其糟粕，古為今用，洋為中用，推陳出新，繼往開來。其次，努力適應教育改革與發(fā)展的需要，不斷學習新的科技知識。另外，不斷學習新的教育理論，提高教育教學的創(chuàng)新能力。豐富的教育教學理論知識雖然不是教師成功的充分條件，但對于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。固然，作為教師要不斷的堅持學習和研究，適應新課程改革的挑戰(zhàn)，從自得到自我專業(yè)發(fā)展，更好提高教育教學創(chuàng)新。教師只有不斷地關注和學習教育理論知識，其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動力源。
學習時間是短暫的，但收獲是豐碩的，不僅提升了我的教育理念，也拓寬了我的視野。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。專家們給我的就像指路明燈，就像大海上漂泊船只的領航員。我切身體會到什么是“聽君一席話，勝讀十年書”。今后的工作中，一定把此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的教育。
司法學習培訓心得體會篇五
（寶豐縣工商局局長裴亞偉）。
11月25日至11月29日，我在河南省紀檢監(jiān)察宣教基地，參加了為期5天的全省工商系統(tǒng)縣（市、區(qū)）工商局長培訓班。省局舉辦的這次培訓課程安排緊湊、學習內(nèi)容豐富、培訓形式多樣、后勤保障有力。通過5天的學習和交流，開闊了視野、拓展了思路、豐富了知識、提振了信心，受益匪淺，感觸頗深。這次培訓我有以下幾點體會：
深體會到省局領導以及培訓老師對于我們的重視與期望，讓我們深深明白了我們作為一名基層局長肩上的重任，只有加倍工作和學習才能回報各級領導的殷切希望。此外通過培訓讓我認識到自己要履行監(jiān)管服務的基本職能，不僅要精通監(jiān)管執(zhí)法法律知識，同時還要具備為市場主體服務的意識，要文明服務、和諧執(zhí)法。
二、培訓收獲大，深受啟發(fā)。這次培訓是專門針對全省工商系統(tǒng)縣（市、區(qū)）工商局長的培訓班，參加培訓的各位學員都是來自工商行政管理系統(tǒng)中最基層的領導干部。在工商行政管理組織體系的框架中，縣級工商局居于最基層，既是“五個工商”的實踐者和工商行政管理法律、法規(guī)的直接執(zhí)行者，又是流通環(huán)節(jié)市場監(jiān)管任務的落實者，使縣級工商局處于一個十分關鍵的位臵。俗話說：“火車跑得快，全憑車頭帶”，作為“兵頭將尾”的縣級工商局長能力的大小、素質(zhì)的高低及領導藝術和執(zhí)行力的強弱，直接影響到各項工作任務的貫徹落實。短短的五天學習時間里，學習內(nèi)容短而精，非常切合基層分局實際，個人認為收獲比較大，為我們以后具體地開展監(jiān)管服務工作提供了實實在在的幫助。盡管這次培訓上課時間緊湊，一天下來人時常感覺疲憊，但是和學習的收獲相比是微不足道的。
三、加深了基層分局長之間的友誼和交流。這次基層分局長培訓班為我們?nèi)〉幕鶎臃志珠L提供了一個相互交流的平臺。在這短短的五天時間里，我們一起上課，一起生活。最初我們大家都陌生，但是通過學習和生活，讓我們相互認識，課間之余、用餐之際共同探討當前基層工商分局面臨的困難和困惑，共同探討如何抓基層、帶隊伍、強執(zhí)法的經(jīng)驗和教訓，既交流了感情，又增長了知識。
四、為下一步的工作指明了方向。五天的學習雖然已經(jīng)結束，但我認為這不是理論探索的終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，將學習成果投入到今后的工作當中，從而實現(xiàn)創(chuàng)新思維的升級與執(zhí)政能力的跨越。下一步我將努力做好以下幾個方面的工作：
作的質(zhì)量和效益。學習十八大精神，關鍵在于落實，要把十八大精神與具體的工作實踐相結合，做到學以致用。做為寶豐縣工商局局長，在實際工作中嚴格要求自己，主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷完善本職工作，努力為推動工商行政管理各項事業(yè)的發(fā)展。
二是要加強思想教育，強化制度建設，全面推進黨風廉政建設。借十八大的良好時機，全面加強黨風廉政建設。一是抓思想教育，提高廉潔自律意識。通過理論學習和觀看警示教育宣傳片等方式，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監(jiān)督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀。二是抓制度建設，完善工作機制。落實好《廉政準則》、《工商行政管理人員職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度，尤其是要結合實際貫徹落實中央政治局出臺的八項規(guī)定，堅持把廉政建設作為行政執(zhí)法、服務項目建設的一項重要內(nèi)容。通過建章立制來確保監(jiān)督體系的完整有效，強調(diào)制度管人，從根本上規(guī)范行政秩序，從源頭上推進黨風廉政建設。三是強化黨務公開和民主監(jiān)督。大力開展黨務公開工作，確保公開的經(jīng)常性、動態(tài)性、及時性，保障廣大黨員群眾的知情權、監(jiān)督權和參與權。在具體工作中，對行政處罰、干部任免和推薦、大額資金的使用等，堅持由黨委集中討論決定，確保民主集中制的落實。
三是創(chuàng)新思維，銳意進取，用黨的十八大精神統(tǒng)領工商。
行政管理工作。要堅持“四個重在”實踐要領，把“五個工商”建設推進落實好。認真總結今年特別是十七大以來的工作和經(jīng)驗，謀劃好明年的工作，規(guī)劃好未來的發(fā)展藍圖，落實保障措施，力爭全面完成今年的各項任務。要把學習貫徹黨的十八大精神與推進工商行政管理事業(yè)改革發(fā)展結合起來，學以致用、用以促學，深入研究具有全局性、戰(zhàn)略性的問題，明確工作目標，提出新思路新舉措，努力開創(chuàng)工作新局面。一是全力服務經(jīng)濟社會發(fā)展。要按照建設中原經(jīng)濟區(qū)的總體部署，深入研究如何履行工商行政管理法定職責，堅持把服務發(fā)展作為第一要務，不斷創(chuàng)新服務發(fā)展的方式方法。二是切實加強市場監(jiān)管。要針對市場秩序的突出問題，持續(xù)開展中原紅盾行動，解決市場秩序和人民群眾關心的現(xiàn)實問題。特別要抓好流通領域食品安全、虛假廣告、傳銷等專項整治，努力維護統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場秩序。三是扎實推進消費維權工作。要圍繞十八大提出的更加注重社會建設、更加注重保障和改善民生的重大戰(zhàn)略部署，切實加強消費維權工作。四是著力加強隊伍建設。要圍繞為民、務實、清廉的基本要求，以服務于黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主要任務，切實加強領導班子、各級機關、基層執(zhí)法隊伍、基層基礎和黨風廉政建設，努力建設一支政治上過硬、業(yè)務上過硬、作風上過硬的工商行政管理干部隊伍，確保十八大提出的各項任務和要求的貫徹落實。
今后，我們一定會以黨的十八大為契機，用思想凝聚力量，認真學習貫徹好十八大精神，全面推進“五個工商”建設，把工商行政管理各項工作提升到一個新的水平。
二〇一二年十二月七日。
司法學習培訓心得體會篇六
我很榮幸參加了浙江大學舉辦的財會人員培訓學習。培訓期間，我們聽取了幾位專家教授的報告，學習了不少文化知識，接受了健康指（心理）?，F(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享：本次培訓給我三個啟示：
1、多閱讀文化經(jīng)典。文化經(jīng)典是人們長期以來對世界和人生狀態(tài)、意義的描述與闡釋，是人類思想的精華。中國有五千年的文明史，文化傳統(tǒng)源遠流長，文化典籍汗牛充棟，充溢著濃厚的人文色彩。閱讀中國文化經(jīng)典，可以從中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富自己的認識和思考。
2、更新教育觀念，提升個人素質(zhì)。
俗話說的好：“學無止境?！鄙鐣谶M步，需要更新自己的知識。一個教育者，更是一個善于自我更新知識的學習者。這次培訓，教育我們要用敏銳的目光，學習、了解、掌握大量的人文知織，使自己成為知識面廣，從專業(yè)型教師逐步向綜合型、學者型教師過渡，以適應未來社會和教育系統(tǒng)內(nèi)部的競爭。這次培訓，除了知識、理念上的收獲，同樣也讓我感受到了學習無止境，教學無止境。
3、擁有更加健康的身體和心理。戴一江老師的講座猶如一陣春風吹散了我心頭的烏云，有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的感覺。我們要學習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關系；樂于為工作奉獻，并合理安排時間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。其實，豈止教師，世界上的哪一項工作又不是如此呢？工作負擔重點輕點，生活苦點甜點，錢多點少點，天氣晴點陰點，都可以心地光明，天天快樂。一個快樂幸福的人，一定會工作的很好。一個快樂幸福的人民教師，書也一定教得很好。
4.我個人的期望。
本次培訓對我們所有財會人員來說是一次增進彼此之間感情的交流，對我們以后的會計工作提供了不少幫助，但我總覺得此次交流深度不夠，我喜歡交朋友，更喜歡結交工作上的好朋友，此次培訓我認識了不少市里的優(yōu)秀教師。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”。我堅信，有追尋便是快樂，有希望便是幸福。這希望和追尋就是為了我們一生的精彩！為了教育教學的精彩！
司法學習培訓心得體會篇七
森工集團作為國有企業(yè)，必須克服企業(yè)改制過程中法人治理結構失衡的現(xiàn)象，建立有效制衡的現(xiàn)代公司法人治理結構。利用多種途徑，實現(xiàn)投資主體多元化;董事會和監(jiān)事會要有股東以外的利益相關者代表，可以增設外部董事和監(jiān)事，形成共同治理機制;解決內(nèi)部各種問題，完善集團公司多層治理。
張學勤書記在最近的林區(qū)干部大會上提出要落實好現(xiàn)代企業(yè)制度，完善法人治理結構。經(jīng)過修改以后的《中華人民共和國公司法》，全面規(guī)范了公司法人治理結構，也是新《公司法》的精髓。作為林業(yè)黨干校的一名法律講師，在學習新《公司法》的過程中，我認真思考了森工集團作為國有企業(yè)，它的法人治理怎樣按照公司法進行規(guī)范完善公司法人治理結構要解決哪些關鍵問題?為此，我把這些問題結合學習新《公司法》談談我的幾點淺薄的認識。
規(guī)范的公司法人治理結構通常是:資產(chǎn)所有者(即全體股東)擁有公司的所有權，股東通過股東大會選舉董事會，董事會成為由股東大會授權的公司財產(chǎn)托管人，擁有重大決策及對以總經(jīng)理為首的經(jīng)理人員的任免權和報酬決定權;以總經(jīng)理為首的經(jīng)理人員受聘于董事會，作為董事會的代理人，具體負責公司的日常經(jīng)營管理事務;監(jiān)事會對公司財務和董事、經(jīng)理進行監(jiān)督，向股東大會負責。公司法人治理結構的功能，就是在所有者與經(jīng)營者之間合理配置權力、公平分配利益，建立有效地激勵、監(jiān)督和制衡機制，從而提高公司效率，實現(xiàn)公司經(jīng)營目標。
我們森工集團作為國有企業(yè)，我國的公司制改造是在高度集中的計劃經(jīng)濟體制基礎上進行的，實行公司制以后，由于國有股仍然占絕對控股或獨資地位，企業(yè)最大和唯一的股東還是國家。國資委根據(jù)授權，對企業(yè)資產(chǎn)進行監(jiān)管，但是公司股東會、董事會、監(jiān)事會的組成人員大都是上級主管部門任命，他們既要代表國家，替國家負責，又要代表職工，對職工負責，同時還是企業(yè)的一員。因此，就出現(xiàn)了經(jīng)營者與所有者在某種程度上錯位的現(xiàn)象。而且企業(yè)黨委會、董事會、經(jīng)營管理層班子都是直接參與企業(yè)的決策和經(jīng)營的。這種公司權力的高度重合，不僅有悖于現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，而且在具體工作中往往造成黨內(nèi)監(jiān)督無法落實，企業(yè)監(jiān)事會難以操作。還有就是對企業(yè)經(jīng)營者缺乏有效地激勵與約束機制。這主要表現(xiàn)經(jīng)理人員激勵機制失缺，經(jīng)理人員往往是憑責任心、事業(yè)心去工作，其收益沒有與承擔的風險、付出的勞動以及和取得的成果掛鉤，人力資本價值未能得到真正重視。
所以要從根本上解決這些存在的問題，必須克服企業(yè)改制過程中法人治理結構失衡的現(xiàn)象，建立有效制衡的現(xiàn)代公司法人治理結構。
(一)大力推進股權多元化。實踐證明:國有企業(yè)改制為國有獨資公司，不利于完善公司法人治理結構。完善公司法人治理結構，必須以投資主體多元化為前提。對于森工集團這樣的林業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)來說，實現(xiàn)投資主體多元化的途徑主要有:在國有資產(chǎn)分級監(jiān)督、管理的基礎上，可以吸收新的國有股東、吸引戰(zhàn)略投資者作為股東、通過債權轉股權、貸改投等方式形成多元股東;在企業(yè)并購、技改、搬遷過程中，通過多種方式實現(xiàn)投資主體多元化;與建立企業(yè)高層管理人員的激勵約束機制相結合，實行高層管理人員持股;通過中外合資或法人相互持股，實現(xiàn)投資主體多元化。
(二)積極引入共同治理機制。企業(yè)的目標既要追求股東利益最大化，也應為利益相關者服務。在設計公司治理結構時，董事會和監(jiān)事會中要有股東以外的利益相關者代表，如職工代表，利于發(fā)揮工會和職代會的作用，克服企業(yè)監(jiān)督不力的問題;在設計董事會、監(jiān)事會的構成時，可以增設外部董事和監(jiān)事，以彌補其他董事和監(jiān)事專業(yè)知識的不足，有利于提高董事會和監(jiān)事會的管理水平，克服局限于本位利益，局部利益和短期利益等缺陷。
(三)完善集團公司多層治理。完善集團公司多層治理，我認為要明確在實踐中亟需解決的幾個問題:一是明確集團公司和子公司在法律上平等的主體地位，正確劃分集團公司、所屬公司的管理界限;二是明確按照“雙向進入”的原則，構造集團公司的全資子公司和控股子公司的黨委會、董事會和監(jiān)事會，妥善解決黨委會與法人治理結構的關系問題，子公司董事長和總經(jīng)理原則上也應當分設;三是明確股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層的職責，建立各負其責、協(xié)調(diào)運轉、有效制衡的機制;四是明確企業(yè)黨組織要發(fā)揮政治核心作用，并適應公司法人治理結構的要求，改進發(fā)揮作用的方式，支持股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)營管理者依法行使職權，參與企業(yè)重大問題的決策;五是明確集團公司履行母公司的職責，向子公司派出董事、監(jiān)事，集團公司的產(chǎn)權代表要依法行使職權，按照《公司法》規(guī)范對子公司的管理;六是明確堅持黨管干部原則，并同市場化選聘企業(yè)經(jīng)營管理者相結合，加強和改進對企業(yè)領導班子的管理;七是明確加強對派出董事、監(jiān)事、財務總監(jiān)的培訓、管理和考核，建立企業(yè)經(jīng)營業(yè)績考核和決策失誤追究制度，條件具備時可試行基本工資、年度獎金、長期激勵相結合的薪金報酬制度。
完善法人治理結構，是國有企業(yè)長期艱巨的任務。隨著市場經(jīng)濟體制的不斷成熟，森工集團的改革也會不斷深入，改革將會有更多地創(chuàng)新，國有企業(yè)的制度創(chuàng)新在新《公司法》的指引下，也一定會有更大的發(fā)展。(李桂梅)。
司法學習培訓心得體會篇八
近年來，司法界對于法官、律師、檢察官等職業(yè)人員的素質(zhì)要求越來越嚴格，為了提升專業(yè)能力、促進司法公平與公正，司法培訓已成為法治建設的重要一環(huán)。最近，我有幸參加了一次省級的司法培訓，深感受益匪淺。在此，我將以連貫的五段式，分享我的培訓心得體會。
首先，培訓中的學習內(nèi)容廣泛而豐富。培訓期間，我們參加了充實而全面的課程，包括法律實務、司法倫理、判例研討等多個方面。通過這些課程的學習，我加深了對法律基礎理論的理解，了解了各種類型的案件處理方法，并通過與其他參與培訓的同仁的交流，進一步豐富了自己的專業(yè)知識。同時，培訓中的實踐教學，如模擬法庭審理、團隊合作等活動，讓我對實戰(zhàn)技巧有了更深入的了解，并提高了我的分析和思考能力。
其次，在培訓中，我深感到了職業(yè)道德的重要性。作為一名司法職業(yè)人員，道德修養(yǎng)是職業(yè)素質(zhì)的重要方面。培訓中的講座和討論，引導我們從道德倫理的角度思考案例和問題。在這個過程中，我深深認識到司法工作的責任重大，需要具備高尚的品德和道德底線。同時，我也意識到，法律職業(yè)人員必須始終以法律為準繩，秉持公正、廉潔、嚴謹?shù)穆殬I(yè)操守，做到言行一致，嚴守職業(yè)規(guī)范。
第三，培訓中的溝通交流讓我受益匪淺。培訓期間，我和來自各地的司法人員進行了廣泛的交流。通過與他們的互動，我學到了很多他們的經(jīng)驗和觀點。與他們交流中，我了解到了不同地區(qū)和法院的情況，進一步拓寬了自己的視野。與不同崗位的同仁交流，我深刻體悟到了團隊合作與溝通的重要性，正是通過合作和交流，我們可以互相促進，取長補短，激發(fā)創(chuàng)造力，提升工作效率。
第四，培訓中的案例分析和討論，提高了我的問題解決能力。培訓課程中，我們經(jīng)常進行案例分析和討論，通過對案例的分析和討論，我學會了去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。通過這些實際案例，我不僅學到了很多新的知識和技巧，還增強了自己的判斷力和決策能力。這些分析和討論經(jīng)驗也讓我在今后的工作中更加從容、準確地解決問題。
最后，培訓過程中的互動式教學，激發(fā)了我的學習興趣。與傳統(tǒng)的講授式教學相比，培訓中采用了互動式教學，通過游戲、角色扮演和實踐等方式，使培訓活動更具趣味性和互動性。這樣的教學方式不僅讓我們更加積極主動地參與，而且更容易記住所學知識。同時，互動式教學也鼓勵我們思辨和探索，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
總而言之，司法培訓是提高司法人員素質(zhì)的重要途徑，對于我個人來說，這次培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過廣泛而豐富的學習內(nèi)容，我深化了對法律理論的理解，提高了實戰(zhàn)能力；通過高度強調(diào)職業(yè)道德，我加深了對司法職業(yè)責任的認識；通過與他人的交流與互動，我拓寬了視野，增強了我的團隊合作和溝通能力；通過案例分析和討論，我提高了解決問題的能力；通過互動式教學，我更加激發(fā)了對知識學習的興趣。相信這些收獲將對我今后的司法工作產(chǎn)生積極的影響。
司法學習培訓心得體會篇九
通過一周緊張而有秩序的學習，聆聽老師深入淺出的授課，使自己的思維豁然開朗，受益非淺。下面結合公司的發(fā)展實際，淺談一下在“現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理”方面的體會。
一、法人治理結構是現(xiàn)代企業(yè)制度的核心。
公司通過切實履行股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層的職權、職責，形成了各司其職、協(xié)調(diào)運轉和有效制衡的公司法人治理結構;通過建立、完善公司制度，約束和規(guī)范了員工的行為。
1、以股東會、董事會、監(jiān)事會、執(zhí)行機構(經(jīng)理層)作為法人治理結構確立了所有者、公司法人和經(jīng)營者之間的權力、責任和利益關系，并在不斷發(fā)展中建立完善了300多項管理制度，做到了每項經(jīng)營活動、每個工作環(huán)節(jié)員工的行為規(guī)范有規(guī)可循，每個崗位的職責、義務、獎懲都有明確的規(guī)定，制度的執(zhí)行情況嚴格與獎懲、升遷等掛鉤。
2、經(jīng)營中的重大問題由董事會充分討論民主決策;經(jīng)理層由股東組成，確保了投資者的利益;監(jiān)事會列席董事會，從不同角度審查、監(jiān)督董事會的各項決策活動和對經(jīng)理層的經(jīng)營活動，形成了各負其責、協(xié)調(diào)運轉、有效制衡的法人治理結構。并通過管理創(chuàng)新，使各項制度得到了不斷完善和提高。
3、通過保證投資者(股東)的投資回報，重視企業(yè)內(nèi)各利益集團的關系協(xié)調(diào)，包括對經(jīng)理層與員工的激勵以及對高層管理者的制約，避免了因高管決策失誤給企業(yè)造成的不利影響。
二、管理創(chuàng)新、激勵作用是企業(yè)長盛不衰的法寶。
現(xiàn)代的競爭，資源不是優(yōu)勢，錢不是優(yōu)勢，企業(yè)的'核心競爭力是組織結構、企業(yè)的文化和價值觀念，公司制勝必須發(fā)揮激勵的作用。
1、沒有創(chuàng)新的工作是沒有成效的工作，缺乏創(chuàng)新精神的干部不是優(yōu)秀的干部。公司從實際出發(fā)制定了管理創(chuàng)新獎勵實施辦法，把“超越自我、創(chuàng)新求優(yōu)”確定為公司核心價值觀。
2、以提高經(jīng)濟效益為中心，提高工作效率為目標，圍繞主價值鏈再造，進行了機構改革，人員精簡。把“做強做大，打造一流企業(yè)”確立為公司的共同愿景。
3、將“嚴格自律表里如一，身體力行爭當表率，關心厚愛嚴暖結合，全員同心共創(chuàng)佳績”作為領導干部的行為準則，將“設計師、仆人、教練”作為領導者的角色。企業(yè)領導者成為企業(yè)文化的代表。
4、將薪酬、目標、培訓、工作設計、職業(yè)生涯、員工參與等作為重要的激勵因素，通過實施績效考核，促進了工作質(zhì)量的提高。
總之，作為企業(yè)管理的實踐者，在經(jīng)濟體制轉軌和世界經(jīng)濟一體化的進程中必須體察到企業(yè)改革和管理創(chuàng)新的脈搏，了解國際管理發(fā)展趨勢，找到現(xiàn)實差距與當代管理“接口”的途徑，把握管理創(chuàng)新可行和適度的進程，努力創(chuàng)造推進管理創(chuàng)新的必要條件，使企業(yè)管理“更上一層樓”。
司法學習培訓心得體會篇十
司法考試是許多人心中的挑戰(zhàn)，也是他們驗證自己法律知識和能力的機會。為了更好地備考和應對考試，許多人選擇參加司法考試培訓班。在我的司法考試培訓過程中，我深刻體會到了培訓的必要性和重要性。下面我將從培訓內(nèi)容、學習氛圍、備考策略、抗壓能力和心態(tài)調(diào)整等五個方面，分享我在司法考試培訓中的心得體會。
首先，培訓班提供了系統(tǒng)全面的知識點講解和題目解析，幫助我們更好地掌握司法考試的考點和考試技巧。正如老話所說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在法律領域的競爭中，有效掌握考試內(nèi)容是至關重要的。在培訓班上，我們通過專業(yè)的老師介紹了法律知識的重點和難點，讓我們能夠更加有針對性地復習和備考。在遇到難題時，老師們還會耐心細致地進行解答，幫助我們理清思路，提高解題能力。通過培訓班的輔導，我對司法考試的考點有了更系統(tǒng)、更全面的了解，這為我備考打下了良好的基礎。
其次，培訓班營造了濃厚的學習氛圍，激發(fā)了我們對司法考試的學習熱情。學習環(huán)境對于我們備考的效果有著重要的影響，而培訓班提供了一個專注、有序的學習氛圍。在班級中，我們與其他備考者一起學習、討論問題，相互鼓勵與督促，共同進步。此外，培訓班還定期組織模擬考試，幫助我們熟悉考試流程和規(guī)范，提高應試能力。這種學習氛圍讓我充滿動力，積極備考，更有信心應對考試。
第三，培訓班給我們提供了科學的備考策略和方法。備考司法考試并非只是純粹死記硬背，更需要有科學的方法和策略。在培訓班上，我們學習了一些備考技巧和解題方法，如分析法官的觀點和推理思路、熟悉常見的案例分析模式等。這些方法和策略的應用，極大地提高了我們的答題能力和效率。在我備考過程中，逐漸形成了自己的備考計劃和策略，更加有針對性地進行學習和復習，這讓我在備考中更加高效和有序。
第四，培訓班幫助我們提高了抗壓能力，更好地應對考試壓力。司法考試是一場競爭激烈的考試，備考過程中的壓力不可避免。但是在培訓班中，我們可以與其他備考者交流經(jīng)驗、共同分享壓力，從而減輕了個人的壓力。培訓班的老師也會在考試前進行心理輔導，教給我們應對考試壓力的方法和技巧。通過這些幫助，我逐漸學會了保持冷靜、合理規(guī)劃時間、合理安排復習計劃等，從而更好地應對考試的壓力。
最后，培訓班幫助我們調(diào)整心態(tài)，提高備考的積極性和信心。備考司法考試是一項漫長而艱苦的過程，中間難免會遇到挫折和失敗。在這個時候，培訓班的老師和同學們起到了重要的支持和鼓勵作用。他們用自己的實際經(jīng)驗告訴我，只要堅持努力，相信自己，就一定能夠取得好成績。培訓班的學習氛圍和團隊精神使我心態(tài)更加平和、樂觀，更有信心面對備考中的困難和挑戰(zhàn)。
總之，司法考試培訓給了我很多幫助。通過培訓班的學習，我不僅對考試內(nèi)容有了更深入的理解，掌握了備考策略和解題方法，還提高了抗壓能力和調(diào)整心態(tài)的能力。在未來的司法考試中，我相信這些經(jīng)驗將成為寶貴的財富，幫助我取得理想的成績。同時，我也希望通過分享我的培訓心得體會，為其他備考的考生提供一點啟示和幫助。無論備考的道路如何艱辛，只要堅持努力、保持正確的學習方法和態(tài)度，相信每個人都能取得屬于自己的成功。
司法學習培訓心得體會篇十一
隨著社會的發(fā)展和法律制度的完善，司法行業(yè)日益成為人們關注的焦點。為了提高自己的法律素養(yǎng)和司法能力，我參加了一場個人司法培訓，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在個人司法培訓中所學到的知識和成長。
首先，個人司法培訓使我深刻認識到了法律的重要性和普適性。在培訓中，我們深入學習了我國的法律體系、法律原則和法律程序等內(nèi)容。我了解到，無論是在法庭上還是在日常生活中，法律都發(fā)揮著不可替代的作用。只有熟悉并遵守法律，我們才能保護自己的合法權益，維護社會的公平和正義。這讓我更加明白，無論從事何種職業(yè)，我們都應該具備一定的法律素養(yǎng)。
其次，個人司法培訓提升了我解決糾紛的能力。在培訓中，我們進行了大量的案例分析和討論，學習了裁判文書的撰寫和解決糾紛的程序。我深刻認識到了司法工作的復雜性和細致性。在以往，當我面臨糾紛時，常常缺乏條理和邏輯，難以有效地解決問題。然而，通過個人司法培訓，我學會了分析問題、辨析事實、找出矛盾點，并以合理的方式闡述自己的觀點。這種思維和表達能力的提升對于我以后從事法律職業(yè)將有著重要的影響。
第三，個人司法培訓讓我認識到人權意識的重要性。法律的核心是保護人權和自由。在個人司法培訓中，我們不僅學習了法律的文字，還深入探討了人權背后的道德和倫理問題。通過聆聽專家的講解和參與討論，我深刻體會到人權的普遍性和不可侵犯性。作為一名法律人員，我們要始終站在維護人權和公正的立場上，為弱勢群體發(fā)聲，保護他們的合法權益。
第四，個人司法培訓增強了我與他人協(xié)作的能力。在個人司法培訓中，我不僅有機會與來自不同領域的參訓人員交流和互動，還組隊完成了一些案例分析和模擬法庭的活動。通過與他人的合作，我逐漸學會了坦誠溝通、傾聽他人、積極合作和統(tǒng)籌安排等技巧。這些技能對于日后從事法律工作和與團隊成員協(xié)作至關重要。
最后，個人司法培訓給予了我更加明確的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過與來自司法領域的專家交流、專業(yè)課程學習和案例研討，我對司法職業(yè)有了更深入的了解和認識。我決心將來為司法事業(yè)貢獻自己的力量，并持續(xù)學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。個人司法培訓為我提供了一個展示自我的平臺，并激發(fā)了我對法律的熱愛和追求。
總之，個人司法培訓對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和機會。通過培訓，我深刻認識到了法律的重要性和普適性，提升了解決糾紛的能力，明白了人權意識的重要性，增強了與他人協(xié)作的能力，并明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信這次培訓對于我的未來發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。我將繼續(xù)堅持學習和實踐，為司法事業(yè)貢獻自己的力量。
司法學習培訓心得體會篇十二
司法是一項高度專業(yè)化的工作，要求從業(yè)者有扎實的法律知識和嚴謹?shù)乃季S能力。為了提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)能力，我報名參加了一家知名司法夜校的培訓課程。通過這段時間的學習和交流，我深刻體會到司法夜校帶給我的收獲和成長。
第二段：學術探討的機會。
在司法夜校的培訓課程中，我收獲了寶貴的學術探討的機會。不同背景的學員們匯聚在一起，通過思想碰撞和討論，激發(fā)出更多的思路和觀點。每一次討論都是一次獨特的學習機會，不僅可以聽到別人的見解，也能分享自己的觀點，提升自己的思維能力和表達能力。
第三段：師資力量優(yōu)勢。
司法夜校擁有一支高水平的師資隊伍，他們具備豐富的法學知識和實踐經(jīng)驗。課程中，老師們用案例分析和實際操作教學的方式，將抽象的法律理論聯(lián)系到實際的案例中，提高了學習的實用性和針對性。他們不僅是教書育人的良師，更是引導學員踐行司法理念、樹立道德底線的榜樣。
第四段：良好的學習氛圍。
在司法夜校的培訓課程中，學員們都懷著積極向上的學習態(tài)度，學習氛圍良好。大家互相鼓勵、相互幫助，形成了一個朝氣蓬勃的學術社群。不僅在課堂上可以積極參與互動，課后的學習小組也積極討論學習的疑難問題。這樣的學習氛圍促使我在短時間內(nèi)學到了更多的東西，深入了解法學領域的前沿動態(tài)。
第五段：自我提升的機會。
司法夜校提供了廣泛的自我提升的機會。課程中，我們不僅學習了專業(yè)知識，還有機會參與模擬法庭、法律辯論賽等實踐活動，鍛煉了自己的司法技能和應對能力。除此之外，夜校還安排了實習機會，學員可以通過實際工作鍛煉自己的實踐能力，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
結尾段：收獲與成長。
通過參加司法夜校的培訓課程，我更加深刻地認識到司法工作的重要性和復雜性。我不僅在法學知識方面取得了長足的發(fā)展，更在實踐能力和思維能力方面有了很大的提升。司法夜校培訓給予了我一個寶貴的平臺，通過與學員和老師們的交流和學習，我逐漸成長為一名更有素質(zhì)的法律人，并對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。我將以學到的知識和經(jīng)驗，為法治建設做出貢獻。
司法學習培訓心得體會篇一
9月26日-28日，我有幸參加了由股份公司舉辦的新聞宣傳業(yè)務集中學習培訓班，與各單位的新聞通訊員一起，系統(tǒng)的了解、學習了新聞寫作的一些要點和技巧，使我受益匪淺，獲益良多。
作為一名宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓，給我的觸動非常深刻。短短三天的培訓，雖然不能從寫作水平和寫作方式上使自己有飛躍式的提高，但是它卻極大的開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗。
這次?新聞寫作培訓，幾位老師結合自身的體會、經(jīng)驗心得，用獨特的方式向我們講解了新聞寫作的要點和技巧。段博士講的《中國能建周刊》辦刊思路與新聞寫作，讓我能更深層的理解如何從辦刊角度來投稿，什么樣的稿件更容易被報刊所采用，為我投稿理清了方向。令我印象最深的是《新媒體運營與管理》，讓我真真的漲了見識，這種思想的創(chuàng)新，敏銳的角度，是我們傳統(tǒng)模式所未見過的，對我個人想法觸動非常大。
通過學習，我也深深感到，要使自己成為一名合格的新聞宣傳通訊員，還要做到以下三點。一是要廣泛閱讀。讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀的途徑很多，網(wǎng)站、雜志、書籍等等，廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。二是要善于思考。讀別人的文章是為了學習和積累，如果只是泛泛的讀過，沒有多大意義。只有經(jīng)過細心思考，細細品味，思考作者為什么這樣寫,有哪些好的觀點或者詞匯，整體文章的策劃如何，如果是自己來寫又會怎么寫等等，帶著問題去閱讀會使我們收益更多。三是要勤于動筆。會思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，那又是一種理想主義。思考的目的是為了有指導性的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要肯動手，寫得多了寫作水平就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來。
在學習中進步，在學習中成長，這次全面、系統(tǒng)的新聞寫作學習，使我對新聞寫作知識有了初步的了解，接下來，我們還將學習到新聞攝影、如何跟媒體打交道等有關知識。今后，自己要更加注重新聞寫作等有關專業(yè)知識的學習，注意觀察，勤練筆功，爭當一名優(yōu)秀的通訊員。
中國能建東電二公司。
李淼。
司法學習培訓心得體會篇二
洪海燕這次為期一周的培訓很有內(nèi)容，各位老師分別從各個方面向我們介紹浙江省教育改革現(xiàn)狀及發(fā)展方向，給我們描繪了一幅教育改革的美好藍圖。實地考察杭州市文暉中學和崇文中學更讓我們驚嘆，我們要努力，向他們學習。
轉變理念，促進學生發(fā)展。
素質(zhì)教育的口號喊了很多年，我們農(nóng)村中學仍然是應試教育的天下。學校的校園文化建設、的與建設、學生的個性發(fā)展還遠遠跟不上。農(nóng)村中學留守兒童居多，家長文化素質(zhì)不是很高，對他們學習上幫助有限，孩子們在學校學生跟不上，上課很痛苦，在學校也找不到存在感。其實他們都有自己的閃光點，如果能讓他們在學校有豐富的文化生活，有很多方式展示他們的才能，他們的學校生活會變得有意思，他們會有自信，會成長為更好的人。文暉中學的辦學理念是“我們的道路是最美的”，我很欣賞。為什么我們非得千軍萬馬擠獨木橋，為什么我們不能成長為我們想要的樣子？記得大學教育學老師說過“各美其美，美美與共”，以前并不懂。慢慢地開始理解，我們每個人都有自己的美好，教育是要讓這些美好保留，更好地發(fā)展。參天大樹固然很好，一株小草也很美。只要我們的孩子能快樂生活，適應社會的發(fā)展，我的教育就是成功的。
我們的教育要更加關注學生的個性發(fā)展，尤其要關注成績差的同學，他們有他們的優(yōu)點，他們也應該得到我們的尊重和呵護。
二、重視教研教學管理，提高自身教學能力。
10:00—11:00討論交流與點評。
11:00—11:30分別改進自己的教案，形成二次教案下午。
晚上。
就三次教案的形成及資料瀏覽中的啟發(fā)之處，寫。
一篇千字的體會。
以“自我”的角色進入文本，以“非我”的角色進入文本，適當?shù)貐⒖肌督處熃虒W用書》，有選擇地選用相關材料，教師的任務是把教材讀“厚”，再把教材教“薄”。
上午。
聽四位老師的異構課。
下午。
討論分析課文的教學處理，形成共同教案，推選。
兩位“同課同構”的任教者。
2）以“同課同構”，觀察研究課堂教學的實現(xiàn)。
上午。
兩位老師同課同構上課，指導者按相同教案上下水課；
下午。
交流課堂觀察情況，分析教學實現(xiàn)的方法。
同步。
書記員整理教研過程記錄，撰寫教研案例；
其他老師分別撰寫課堂研究體會。
這樣的“同課同構”有助于教學實現(xiàn)能力的提高，“同課同構”的教研形式更多的是關注了課堂教學能力的呈現(xiàn)和提升，追深了教學設計的“動態(tài)落實”曲線過程。
我們在學校也可以進行。教研的改革促進我們教師的教學能力的提高。
三、嘗試作業(yè)改進。
我們的學生學生很辛苦，為什么？作業(yè)很多！尤其臨近考試！也經(jīng)常聽到老師說“考試的題目做過很多次，可就是不會做！”題海戰(zhàn)術一直是我們的選擇。作業(yè)做了很多，有沒有作用呢？張豐老師的課給我很多感觸。學生為什么做作業(yè)？做什么樣的作業(yè)？應該怎么樣做作業(yè)？2000年，一個老師的家訪手記：“孩子，你長大了打算做什么？”“當老師的老師！出比現(xiàn)在多10倍、100倍的作業(yè)，讓他們永遠也做不完。。。”張老師出示這張幻燈片時，我們都在笑?？蓭Ыo我們的思考呢？我們讓學生做了很多作業(yè)，效果確不是很好。減負減負，越減越多。張老師說了他給學生布置作業(yè)的故事，很有趣，也值得我們學習。他總是給他的作業(yè)去上各種各樣的名字，如清明作業(yè)。怎么樣我們的孩子愿意做作業(yè)，通過作業(yè)又能鞏固提高他們的學習成績，這個問題值得我們思考。我們的作業(yè)不應僅僅是簡單重復的識記抄寫，也不能是低級內(nèi)容的反復。我們要想辦法改進作業(yè)質(zhì)量，做得少還做得好！正如張老師所說“減輕學業(yè)負擔不能孤立地研究作業(yè)，限制作業(yè)，要從課堂教學主陣地突破，將作業(yè)融入于學習的全程，以作業(yè)撬動學生學習方式的轉變。加強對作業(yè)功能與技術的研究，是實現(xiàn)持續(xù)意義的減負的重要基礎。作業(yè)改革的深層意義是轉變學習方式，促進有效學習。”作業(yè)，不只是習題，是學習任務；作業(yè)，不只是鞏固環(huán)節(jié)，是貫穿學習全程；作業(yè)，是承載學習的載體。以作業(yè)撬動學生學習方式的轉變，實現(xiàn)課堂從“對話中心”走向“任務中心”，實現(xiàn)“學習與作業(yè)的融合”。
感觸很多，收獲也很多，更重要是在今后的教學實踐中去踐行。這里借用一句話來總結：“我們不停地跑，爭取領先，但是總有一刻需要停下來想一想：這條路是通向夢想還是通向深淵？”真正的教育不僅應該具有效率和效益，更重要的是具有靈魂，具有堅定而明確的價值追求。
司法學習培訓心得體會篇三
為期一周的培訓學習已圓滿結束，一周的學習不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野。同時，通過認真學習，虛心請教，主動與學員相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，收獲頗豐，受益匪淺。
多種形式的學習，提高了理論水平。每一堂課都像是一頓豐盛的大餐精美呈現(xiàn)，各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。作為一名年輕的基層黨員，我雖有一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。
黨課站位，構思，構建的學習收獲。特別是杭州市委黨校政治學與法學教研部教授分享的課程《黨校老師如何踐行“用學術講政治”---以《習近平新時代中國特色社會主義思想》為例》，引導我們?nèi)绾卫斫馊绾污`行用學術講政治，以實際案例為指引，生動的闡述要用學術為政治服務的宗旨。同時，對教師提出更高的要求：講政治的前提是要懂政治，有極高的政治自覺，要理直氣壯的講政治。用學術講政治不僅要明細中央精神是什么，而且要分析中央精神背后的學理是什么，為什么。另外，要遵守政治紀律。研究無禁區(qū)，講課有紀律。在課程內(nèi)容準備中，扎實打磨理論功底政策功底，堅持做到：不發(fā)表反對四項基本原則、違反黨的大政方針錯誤觀點；不傳播西方資本主義價值觀念；不妄議黨和國家領導人；不引述沒有事實根據(jù)的傳聞；不站在對立立場對實際工作和改革探索一味指責或空發(fā)表議論；教學內(nèi)容不涉及與主題無關的低俗內(nèi)容；不挑刺、發(fā)牢騷、說怪話。
浙江省委黨校馬克思主義研究院院長胡承槐教授分享的《黨性教育特點和規(guī)律問題》，博古通今，旁征博引，充分展示了他深厚的理論功底。跟隨他的節(jié)奏從中國的歷史出發(fā)，又到國外的歷史對比分析，每個歷史階段直至當前不同時期黨性特點和規(guī)律，為我們今后關于黨性教育問題指明了方向。
關于打造精品課程的學習。浙江省委黨校、長三角民營經(jīng)濟研究會專家何圣東教授分享的《如何打造精品課程---以《大數(shù)據(jù)時代領導新思維》為例》生動的闡述了精品課程的打造需要具備的幾大要點：選題要緊扣社會熱點，找準切入點；課程準備熟練程度高；課程內(nèi)容不斷優(yōu)化，集思廣益，多學習借鑒他人建議。同時，以大數(shù)據(jù)時代背景下領導新思維的構建問題為例，針對當前時事熱點的關鍵詞，熱點事件，數(shù)字中國的最新實踐，數(shù)字中國的演進路徑以及關于數(shù)據(jù)思維對發(fā)揮領導力發(fā)揮政府建設的思考，未來數(shù)字中國的展望，以浙江踐行數(shù)字中國模式的探索成果實例貫穿始終，非常值得我們借鑒學習。
不同地域的學習，開闊了視野。這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路。
教學方式方法上，非常值得我借鑒學習的是顧今喜教授分享的《突發(fā)事件與媒體應對實訓教學展示》課程，該課程主要采用了以實際案例貫穿始終，以問題為導向，開展互動式實訓教學方式，這種方式極大調(diào)動學員參與的積極性主動性，授課效果非常受學員的歡迎。
在課程開發(fā)生成和教育培訓方面，林存華教授分享的《干部教育培訓的改革與創(chuàng)新》和孫雄教授分享的《黨校教學專題的生成與開發(fā)》，他們分別以自己實際工作崗位中良好的經(jīng)驗方式方法拿出來分享，特別值得我們借鑒學習。林存華教授以當前的中國浦東干部學院干部培訓模式為例，在培訓目標明確的前提下，不斷豐富培訓內(nèi)容，突出展示其多樣式的培訓方式方法包括講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式等，實現(xiàn)教學相長、學學相長。孫雄教授則以浙江省委黨校教學課程的研發(fā)生成為例，生動的分享了他們在教學課題方面采取招標、委托開發(fā)、新課競賽等方式進行；在教學方式上面的研究推進則采用了互動式教學、研究式教學、體驗式教學、案例教學和現(xiàn)場教學等多種方式融合進行；在專題課程生成研發(fā)方面，突出四大基準點精準選題、精心備課、精品導向、涵養(yǎng)底氣。同時，針對專題課沒講好，給出了比較中肯的診斷：口號式的講授，空話套話較多，沒自己的見解；停留在現(xiàn)象的描述，事件案例的堆砌，缺乏深入分析；理論與實際脫節(jié)，有的擅長批判性思維但缺乏建設性思維，講問題很拿手，講思路和對策比較空洞。歸根接地，這些都是缺乏底氣的表現(xiàn)。
學習的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。雖然這次培訓只有短短五天的時間，但對我個人在今后的工作崗位和教學工作各個環(huán)節(jié)中，起到了很好的指導作用。
在接下來的工作中，我將繼續(xù)好好消化這次培訓所學，努力將各個教授分享的精華融入并運用于實際工作中去。尤其是在做課程方面：選題上緊貼中央最新精神，體現(xiàn)學科優(yōu)勢和聚焦主業(yè)課程；備課上樹立問題意識，著力澄清模糊認識、解答現(xiàn)實困惑、回應思潮挑戰(zhàn)，梳理邏輯框架避免多條線索交叉，做好學理支撐，做好案例設計互動設計和課件設計；堅持以精品課程為導向，要有國際視野和歷史參照，督導的語言風格和適宜的表達技巧，在流暢度融入情感上下功夫；著重在涵養(yǎng)底氣上下功夫，認真對待每一堂課，善于反思，集思廣益。
司法學習培訓心得體會篇四
成長。
王家小學。
王樹友。
我有幸參加“全國中小課程建設與教學改進策略研討會暨中層干部專業(yè)能力提升高級研修班”的學習，先后聆聽了吳江林、李升勇、繆華良、蔡小雄、程紅兵、丁杭櫻六位專家的專題報告，雖然為期很短，但受益非淺。特別是吳江林教授的報告《精細與實效:學科建設的策略與實踐》、程紅兵校長題為《把課程打開——談學校課程建設》，給我以后的教學和管理帶來很大幫助。
吳江林教授的報告《精細與實效:學科建設的策略與實踐》。詳細介紹了學科建設的制度建構和基于策劃的教研活動兩方面關于學科建設的意見和建議等，讓人聽后如春夜的細雨，慢慢滋潤我們干涸的心靈。吳教授指出“學科發(fā)展規(guī)劃的制定過程，是一條引導全體教師分析現(xiàn)狀、明確目標、尋找對策、形成共識、凝聚合力的專業(yè)發(fā)展的有效路徑。通過學習，使我認識到了作為教研組中的一員，同樣也肩負著重要的使命和責任，同時也使我有了方向，學會如何更好地配合教研組長和備課組長的工作，促使我校教研組工作更具實效性。我也充分認識到：團結才有力量，教研組是一個整體，全體組員必須齊心協(xié)力，相互合作，共同進步，必須要采用行之有效的教學方法來促進教學，管理教學。我深深意識到：要重視加強教研組建設，開展適合我校發(fā)展的教學研究，使教研組管理逐步升級。
現(xiàn)場零距離的聽了程紅兵校長題為《把課程打開——談學校課程建設》的報告。收獲很大，引起我的一些思考。概括為：讓學習、轉型、思考成為教師的常態(tài)。當一些學校在全國開展轟轟烈烈的教學模式創(chuàng)新學習時，程紅兵校長認為：全國共有6000多種教學模式，不外乎就是abcd變成acbd、bacd、cdab等，是什么原因造成的呢？對每個問題來說：從高至低（宏觀至微觀）分為精神、思想、知識、方法。所以照抄照搬別人的方法是不可取的，因為涉及的方法是否符合他們的實際，學習的途徑有哪些呢？首先是向書本學習。學習理論、教育理論、管理理論、國家政策法規(guī)。程紅兵校長：哈佛大學《挑一個好教師比培訓一個更容易》。張世平所長：《國家通用語言文字法》。
其次是向他人學習。向專家學習，陳大偉院長：評議課的研究。劉大春校長：做校長的兩個條件：性情修煉，管理能力。程紅兵校長：分析解決問題，抓住問題本質(zhì)。向同事同行學習和向實踐學習，理論的轉化，模式構建——模型創(chuàng)建，程序構建——要素組合，封閉僵化——彈性張力，讓學習天天陪伴我，思考成為工作的常態(tài)，研究成為要素。
過去，人們常說：“要給學生一碗水，自己必須要有一桶水?！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。知識的日新月異，要求教師必須樹立終身學習的觀念，教師發(fā)展的希望在于教師的終身學習。新的時代、新的終身教育的發(fā)展趨勢和新的教育教學改革，教師專業(yè)化運動的實踐，都對教師終身學習提出了迫切要求。人的一生都要學習，當前社會，伴隨著信息化、全球化以及知識經(jīng)濟的到來，原有的生活方式、工作崗位、知識結構等的穩(wěn)定性不斷減弱，生存需要迫使人們必須不斷地學習，不斷的接受教育，并要學會學習，善于創(chuàng)新，從而不斷更新自我，完善自我。在學習型社會中，學習成為人的義務與權力，它不僅是為謀生，而且是為了創(chuàng)造生活，作為以幫助和促進他人學習為職業(yè)的教師，自然應當首先成為全員學習、終身學習的先進者和模范。教師作為教育的主要因素之一，就必須適應當代社會對教師所寄予的越來越殷切的期待，要通過不斷的學習來自我充實，自我超越。自己作為一個教師在終身學習中應該做到：首先，努力學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高自己的政治思想水平，學習我國乃至人類創(chuàng)造的一切先進的文化成果，從優(yōu)秀文化成果中去汲取豐富的營養(yǎng)，學習黨的教育法規(guī)法則，不斷的加強思想政治修養(yǎng)，對中、外文化的吸收要取其精華、去其糟粕，古為今用，洋為中用，推陳出新，繼往開來。其次，努力適應教育改革與發(fā)展的需要，不斷學習新的科技知識。另外，不斷學習新的教育理論，提高教育教學的創(chuàng)新能力。豐富的教育教學理論知識雖然不是教師成功的充分條件，但對于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。固然，作為教師要不斷的堅持學習和研究，適應新課程改革的挑戰(zhàn)，從自得到自我專業(yè)發(fā)展，更好提高教育教學創(chuàng)新。教師只有不斷地關注和學習教育理論知識，其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動力源。
學習時間是短暫的，但收獲是豐碩的，不僅提升了我的教育理念，也拓寬了我的視野。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。專家們給我的就像指路明燈，就像大海上漂泊船只的領航員。我切身體會到什么是“聽君一席話，勝讀十年書”。今后的工作中，一定把此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的教育。
司法學習培訓心得體會篇五
（寶豐縣工商局局長裴亞偉）。
11月25日至11月29日，我在河南省紀檢監(jiān)察宣教基地，參加了為期5天的全省工商系統(tǒng)縣（市、區(qū)）工商局長培訓班。省局舉辦的這次培訓課程安排緊湊、學習內(nèi)容豐富、培訓形式多樣、后勤保障有力。通過5天的學習和交流，開闊了視野、拓展了思路、豐富了知識、提振了信心，受益匪淺，感觸頗深。這次培訓我有以下幾點體會：
深體會到省局領導以及培訓老師對于我們的重視與期望，讓我們深深明白了我們作為一名基層局長肩上的重任，只有加倍工作和學習才能回報各級領導的殷切希望。此外通過培訓讓我認識到自己要履行監(jiān)管服務的基本職能，不僅要精通監(jiān)管執(zhí)法法律知識，同時還要具備為市場主體服務的意識，要文明服務、和諧執(zhí)法。
二、培訓收獲大，深受啟發(fā)。這次培訓是專門針對全省工商系統(tǒng)縣（市、區(qū)）工商局長的培訓班，參加培訓的各位學員都是來自工商行政管理系統(tǒng)中最基層的領導干部。在工商行政管理組織體系的框架中，縣級工商局居于最基層，既是“五個工商”的實踐者和工商行政管理法律、法規(guī)的直接執(zhí)行者，又是流通環(huán)節(jié)市場監(jiān)管任務的落實者，使縣級工商局處于一個十分關鍵的位臵。俗話說：“火車跑得快，全憑車頭帶”，作為“兵頭將尾”的縣級工商局長能力的大小、素質(zhì)的高低及領導藝術和執(zhí)行力的強弱，直接影響到各項工作任務的貫徹落實。短短的五天學習時間里，學習內(nèi)容短而精，非常切合基層分局實際，個人認為收獲比較大，為我們以后具體地開展監(jiān)管服務工作提供了實實在在的幫助。盡管這次培訓上課時間緊湊，一天下來人時常感覺疲憊，但是和學習的收獲相比是微不足道的。
三、加深了基層分局長之間的友誼和交流。這次基層分局長培訓班為我們?nèi)〉幕鶎臃志珠L提供了一個相互交流的平臺。在這短短的五天時間里，我們一起上課，一起生活。最初我們大家都陌生，但是通過學習和生活，讓我們相互認識，課間之余、用餐之際共同探討當前基層工商分局面臨的困難和困惑，共同探討如何抓基層、帶隊伍、強執(zhí)法的經(jīng)驗和教訓，既交流了感情，又增長了知識。
四、為下一步的工作指明了方向。五天的學習雖然已經(jīng)結束，但我認為這不是理論探索的終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，將學習成果投入到今后的工作當中，從而實現(xiàn)創(chuàng)新思維的升級與執(zhí)政能力的跨越。下一步我將努力做好以下幾個方面的工作：
作的質(zhì)量和效益。學習十八大精神，關鍵在于落實，要把十八大精神與具體的工作實踐相結合，做到學以致用。做為寶豐縣工商局局長，在實際工作中嚴格要求自己，主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷完善本職工作，努力為推動工商行政管理各項事業(yè)的發(fā)展。
二是要加強思想教育，強化制度建設，全面推進黨風廉政建設。借十八大的良好時機，全面加強黨風廉政建設。一是抓思想教育，提高廉潔自律意識。通過理論學習和觀看警示教育宣傳片等方式，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監(jiān)督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀。二是抓制度建設，完善工作機制。落實好《廉政準則》、《工商行政管理人員職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度，尤其是要結合實際貫徹落實中央政治局出臺的八項規(guī)定，堅持把廉政建設作為行政執(zhí)法、服務項目建設的一項重要內(nèi)容。通過建章立制來確保監(jiān)督體系的完整有效，強調(diào)制度管人，從根本上規(guī)范行政秩序，從源頭上推進黨風廉政建設。三是強化黨務公開和民主監(jiān)督。大力開展黨務公開工作，確保公開的經(jīng)常性、動態(tài)性、及時性，保障廣大黨員群眾的知情權、監(jiān)督權和參與權。在具體工作中，對行政處罰、干部任免和推薦、大額資金的使用等，堅持由黨委集中討論決定，確保民主集中制的落實。
三是創(chuàng)新思維，銳意進取，用黨的十八大精神統(tǒng)領工商。
行政管理工作。要堅持“四個重在”實踐要領，把“五個工商”建設推進落實好。認真總結今年特別是十七大以來的工作和經(jīng)驗，謀劃好明年的工作，規(guī)劃好未來的發(fā)展藍圖，落實保障措施，力爭全面完成今年的各項任務。要把學習貫徹黨的十八大精神與推進工商行政管理事業(yè)改革發(fā)展結合起來，學以致用、用以促學，深入研究具有全局性、戰(zhàn)略性的問題，明確工作目標，提出新思路新舉措，努力開創(chuàng)工作新局面。一是全力服務經(jīng)濟社會發(fā)展。要按照建設中原經(jīng)濟區(qū)的總體部署，深入研究如何履行工商行政管理法定職責，堅持把服務發(fā)展作為第一要務，不斷創(chuàng)新服務發(fā)展的方式方法。二是切實加強市場監(jiān)管。要針對市場秩序的突出問題，持續(xù)開展中原紅盾行動，解決市場秩序和人民群眾關心的現(xiàn)實問題。特別要抓好流通領域食品安全、虛假廣告、傳銷等專項整治，努力維護統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場秩序。三是扎實推進消費維權工作。要圍繞十八大提出的更加注重社會建設、更加注重保障和改善民生的重大戰(zhàn)略部署，切實加強消費維權工作。四是著力加強隊伍建設。要圍繞為民、務實、清廉的基本要求，以服務于黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主要任務，切實加強領導班子、各級機關、基層執(zhí)法隊伍、基層基礎和黨風廉政建設，努力建設一支政治上過硬、業(yè)務上過硬、作風上過硬的工商行政管理干部隊伍，確保十八大提出的各項任務和要求的貫徹落實。
今后，我們一定會以黨的十八大為契機，用思想凝聚力量，認真學習貫徹好十八大精神，全面推進“五個工商”建設，把工商行政管理各項工作提升到一個新的水平。
二〇一二年十二月七日。
司法學習培訓心得體會篇六
我很榮幸參加了浙江大學舉辦的財會人員培訓學習。培訓期間，我們聽取了幾位專家教授的報告，學習了不少文化知識，接受了健康指（心理）?，F(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享：本次培訓給我三個啟示：
1、多閱讀文化經(jīng)典。文化經(jīng)典是人們長期以來對世界和人生狀態(tài)、意義的描述與闡釋，是人類思想的精華。中國有五千年的文明史，文化傳統(tǒng)源遠流長，文化典籍汗牛充棟，充溢著濃厚的人文色彩。閱讀中國文化經(jīng)典，可以從中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富自己的認識和思考。
2、更新教育觀念，提升個人素質(zhì)。
俗話說的好：“學無止境?！鄙鐣谶M步，需要更新自己的知識。一個教育者，更是一個善于自我更新知識的學習者。這次培訓，教育我們要用敏銳的目光，學習、了解、掌握大量的人文知織，使自己成為知識面廣，從專業(yè)型教師逐步向綜合型、學者型教師過渡，以適應未來社會和教育系統(tǒng)內(nèi)部的競爭。這次培訓，除了知識、理念上的收獲，同樣也讓我感受到了學習無止境，教學無止境。
3、擁有更加健康的身體和心理。戴一江老師的講座猶如一陣春風吹散了我心頭的烏云，有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的感覺。我們要學習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關系；樂于為工作奉獻，并合理安排時間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。其實，豈止教師，世界上的哪一項工作又不是如此呢？工作負擔重點輕點，生活苦點甜點，錢多點少點，天氣晴點陰點，都可以心地光明，天天快樂。一個快樂幸福的人，一定會工作的很好。一個快樂幸福的人民教師，書也一定教得很好。
4.我個人的期望。
本次培訓對我們所有財會人員來說是一次增進彼此之間感情的交流，對我們以后的會計工作提供了不少幫助，但我總覺得此次交流深度不夠，我喜歡交朋友，更喜歡結交工作上的好朋友，此次培訓我認識了不少市里的優(yōu)秀教師。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”。我堅信，有追尋便是快樂，有希望便是幸福。這希望和追尋就是為了我們一生的精彩！為了教育教學的精彩！
司法學習培訓心得體會篇七
森工集團作為國有企業(yè)，必須克服企業(yè)改制過程中法人治理結構失衡的現(xiàn)象，建立有效制衡的現(xiàn)代公司法人治理結構。利用多種途徑，實現(xiàn)投資主體多元化;董事會和監(jiān)事會要有股東以外的利益相關者代表，可以增設外部董事和監(jiān)事，形成共同治理機制;解決內(nèi)部各種問題，完善集團公司多層治理。
張學勤書記在最近的林區(qū)干部大會上提出要落實好現(xiàn)代企業(yè)制度，完善法人治理結構。經(jīng)過修改以后的《中華人民共和國公司法》，全面規(guī)范了公司法人治理結構，也是新《公司法》的精髓。作為林業(yè)黨干校的一名法律講師，在學習新《公司法》的過程中，我認真思考了森工集團作為國有企業(yè)，它的法人治理怎樣按照公司法進行規(guī)范完善公司法人治理結構要解決哪些關鍵問題?為此，我把這些問題結合學習新《公司法》談談我的幾點淺薄的認識。
規(guī)范的公司法人治理結構通常是:資產(chǎn)所有者(即全體股東)擁有公司的所有權，股東通過股東大會選舉董事會，董事會成為由股東大會授權的公司財產(chǎn)托管人，擁有重大決策及對以總經(jīng)理為首的經(jīng)理人員的任免權和報酬決定權;以總經(jīng)理為首的經(jīng)理人員受聘于董事會，作為董事會的代理人，具體負責公司的日常經(jīng)營管理事務;監(jiān)事會對公司財務和董事、經(jīng)理進行監(jiān)督，向股東大會負責。公司法人治理結構的功能，就是在所有者與經(jīng)營者之間合理配置權力、公平分配利益，建立有效地激勵、監(jiān)督和制衡機制，從而提高公司效率，實現(xiàn)公司經(jīng)營目標。
我們森工集團作為國有企業(yè)，我國的公司制改造是在高度集中的計劃經(jīng)濟體制基礎上進行的，實行公司制以后，由于國有股仍然占絕對控股或獨資地位，企業(yè)最大和唯一的股東還是國家。國資委根據(jù)授權，對企業(yè)資產(chǎn)進行監(jiān)管，但是公司股東會、董事會、監(jiān)事會的組成人員大都是上級主管部門任命，他們既要代表國家，替國家負責，又要代表職工，對職工負責，同時還是企業(yè)的一員。因此，就出現(xiàn)了經(jīng)營者與所有者在某種程度上錯位的現(xiàn)象。而且企業(yè)黨委會、董事會、經(jīng)營管理層班子都是直接參與企業(yè)的決策和經(jīng)營的。這種公司權力的高度重合，不僅有悖于現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，而且在具體工作中往往造成黨內(nèi)監(jiān)督無法落實，企業(yè)監(jiān)事會難以操作。還有就是對企業(yè)經(jīng)營者缺乏有效地激勵與約束機制。這主要表現(xiàn)經(jīng)理人員激勵機制失缺，經(jīng)理人員往往是憑責任心、事業(yè)心去工作，其收益沒有與承擔的風險、付出的勞動以及和取得的成果掛鉤，人力資本價值未能得到真正重視。
所以要從根本上解決這些存在的問題，必須克服企業(yè)改制過程中法人治理結構失衡的現(xiàn)象，建立有效制衡的現(xiàn)代公司法人治理結構。
(一)大力推進股權多元化。實踐證明:國有企業(yè)改制為國有獨資公司，不利于完善公司法人治理結構。完善公司法人治理結構，必須以投資主體多元化為前提。對于森工集團這樣的林業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)來說，實現(xiàn)投資主體多元化的途徑主要有:在國有資產(chǎn)分級監(jiān)督、管理的基礎上，可以吸收新的國有股東、吸引戰(zhàn)略投資者作為股東、通過債權轉股權、貸改投等方式形成多元股東;在企業(yè)并購、技改、搬遷過程中，通過多種方式實現(xiàn)投資主體多元化;與建立企業(yè)高層管理人員的激勵約束機制相結合，實行高層管理人員持股;通過中外合資或法人相互持股，實現(xiàn)投資主體多元化。
(二)積極引入共同治理機制。企業(yè)的目標既要追求股東利益最大化，也應為利益相關者服務。在設計公司治理結構時，董事會和監(jiān)事會中要有股東以外的利益相關者代表，如職工代表，利于發(fā)揮工會和職代會的作用，克服企業(yè)監(jiān)督不力的問題;在設計董事會、監(jiān)事會的構成時，可以增設外部董事和監(jiān)事，以彌補其他董事和監(jiān)事專業(yè)知識的不足，有利于提高董事會和監(jiān)事會的管理水平，克服局限于本位利益，局部利益和短期利益等缺陷。
(三)完善集團公司多層治理。完善集團公司多層治理，我認為要明確在實踐中亟需解決的幾個問題:一是明確集團公司和子公司在法律上平等的主體地位，正確劃分集團公司、所屬公司的管理界限;二是明確按照“雙向進入”的原則，構造集團公司的全資子公司和控股子公司的黨委會、董事會和監(jiān)事會，妥善解決黨委會與法人治理結構的關系問題，子公司董事長和總經(jīng)理原則上也應當分設;三是明確股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層的職責，建立各負其責、協(xié)調(diào)運轉、有效制衡的機制;四是明確企業(yè)黨組織要發(fā)揮政治核心作用，并適應公司法人治理結構的要求，改進發(fā)揮作用的方式，支持股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)營管理者依法行使職權，參與企業(yè)重大問題的決策;五是明確集團公司履行母公司的職責，向子公司派出董事、監(jiān)事，集團公司的產(chǎn)權代表要依法行使職權，按照《公司法》規(guī)范對子公司的管理;六是明確堅持黨管干部原則，并同市場化選聘企業(yè)經(jīng)營管理者相結合，加強和改進對企業(yè)領導班子的管理;七是明確加強對派出董事、監(jiān)事、財務總監(jiān)的培訓、管理和考核，建立企業(yè)經(jīng)營業(yè)績考核和決策失誤追究制度，條件具備時可試行基本工資、年度獎金、長期激勵相結合的薪金報酬制度。
完善法人治理結構，是國有企業(yè)長期艱巨的任務。隨著市場經(jīng)濟體制的不斷成熟，森工集團的改革也會不斷深入，改革將會有更多地創(chuàng)新，國有企業(yè)的制度創(chuàng)新在新《公司法》的指引下，也一定會有更大的發(fā)展。(李桂梅)。
司法學習培訓心得體會篇八
近年來，司法界對于法官、律師、檢察官等職業(yè)人員的素質(zhì)要求越來越嚴格，為了提升專業(yè)能力、促進司法公平與公正，司法培訓已成為法治建設的重要一環(huán)。最近，我有幸參加了一次省級的司法培訓，深感受益匪淺。在此，我將以連貫的五段式，分享我的培訓心得體會。
首先，培訓中的學習內(nèi)容廣泛而豐富。培訓期間，我們參加了充實而全面的課程，包括法律實務、司法倫理、判例研討等多個方面。通過這些課程的學習，我加深了對法律基礎理論的理解，了解了各種類型的案件處理方法，并通過與其他參與培訓的同仁的交流，進一步豐富了自己的專業(yè)知識。同時，培訓中的實踐教學，如模擬法庭審理、團隊合作等活動，讓我對實戰(zhàn)技巧有了更深入的了解，并提高了我的分析和思考能力。
其次，在培訓中，我深感到了職業(yè)道德的重要性。作為一名司法職業(yè)人員，道德修養(yǎng)是職業(yè)素質(zhì)的重要方面。培訓中的講座和討論，引導我們從道德倫理的角度思考案例和問題。在這個過程中，我深深認識到司法工作的責任重大，需要具備高尚的品德和道德底線。同時，我也意識到，法律職業(yè)人員必須始終以法律為準繩，秉持公正、廉潔、嚴謹?shù)穆殬I(yè)操守，做到言行一致，嚴守職業(yè)規(guī)范。
第三，培訓中的溝通交流讓我受益匪淺。培訓期間，我和來自各地的司法人員進行了廣泛的交流。通過與他們的互動，我學到了很多他們的經(jīng)驗和觀點。與他們交流中，我了解到了不同地區(qū)和法院的情況，進一步拓寬了自己的視野。與不同崗位的同仁交流，我深刻體悟到了團隊合作與溝通的重要性，正是通過合作和交流，我們可以互相促進，取長補短，激發(fā)創(chuàng)造力，提升工作效率。
第四，培訓中的案例分析和討論，提高了我的問題解決能力。培訓課程中，我們經(jīng)常進行案例分析和討論，通過對案例的分析和討論，我學會了去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。通過這些實際案例，我不僅學到了很多新的知識和技巧，還增強了自己的判斷力和決策能力。這些分析和討論經(jīng)驗也讓我在今后的工作中更加從容、準確地解決問題。
最后，培訓過程中的互動式教學，激發(fā)了我的學習興趣。與傳統(tǒng)的講授式教學相比，培訓中采用了互動式教學，通過游戲、角色扮演和實踐等方式，使培訓活動更具趣味性和互動性。這樣的教學方式不僅讓我們更加積極主動地參與，而且更容易記住所學知識。同時，互動式教學也鼓勵我們思辨和探索，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
總而言之，司法培訓是提高司法人員素質(zhì)的重要途徑，對于我個人來說，這次培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過廣泛而豐富的學習內(nèi)容，我深化了對法律理論的理解，提高了實戰(zhàn)能力；通過高度強調(diào)職業(yè)道德，我加深了對司法職業(yè)責任的認識；通過與他人的交流與互動，我拓寬了視野，增強了我的團隊合作和溝通能力；通過案例分析和討論，我提高了解決問題的能力；通過互動式教學，我更加激發(fā)了對知識學習的興趣。相信這些收獲將對我今后的司法工作產(chǎn)生積極的影響。
司法學習培訓心得體會篇九
通過一周緊張而有秩序的學習，聆聽老師深入淺出的授課，使自己的思維豁然開朗，受益非淺。下面結合公司的發(fā)展實際，淺談一下在“現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理”方面的體會。
一、法人治理結構是現(xiàn)代企業(yè)制度的核心。
公司通過切實履行股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層的職權、職責，形成了各司其職、協(xié)調(diào)運轉和有效制衡的公司法人治理結構;通過建立、完善公司制度，約束和規(guī)范了員工的行為。
1、以股東會、董事會、監(jiān)事會、執(zhí)行機構(經(jīng)理層)作為法人治理結構確立了所有者、公司法人和經(jīng)營者之間的權力、責任和利益關系，并在不斷發(fā)展中建立完善了300多項管理制度，做到了每項經(jīng)營活動、每個工作環(huán)節(jié)員工的行為規(guī)范有規(guī)可循，每個崗位的職責、義務、獎懲都有明確的規(guī)定，制度的執(zhí)行情況嚴格與獎懲、升遷等掛鉤。
2、經(jīng)營中的重大問題由董事會充分討論民主決策;經(jīng)理層由股東組成，確保了投資者的利益;監(jiān)事會列席董事會，從不同角度審查、監(jiān)督董事會的各項決策活動和對經(jīng)理層的經(jīng)營活動，形成了各負其責、協(xié)調(diào)運轉、有效制衡的法人治理結構。并通過管理創(chuàng)新，使各項制度得到了不斷完善和提高。
3、通過保證投資者(股東)的投資回報，重視企業(yè)內(nèi)各利益集團的關系協(xié)調(diào)，包括對經(jīng)理層與員工的激勵以及對高層管理者的制約，避免了因高管決策失誤給企業(yè)造成的不利影響。
二、管理創(chuàng)新、激勵作用是企業(yè)長盛不衰的法寶。
現(xiàn)代的競爭，資源不是優(yōu)勢，錢不是優(yōu)勢，企業(yè)的'核心競爭力是組織結構、企業(yè)的文化和價值觀念，公司制勝必須發(fā)揮激勵的作用。
1、沒有創(chuàng)新的工作是沒有成效的工作，缺乏創(chuàng)新精神的干部不是優(yōu)秀的干部。公司從實際出發(fā)制定了管理創(chuàng)新獎勵實施辦法，把“超越自我、創(chuàng)新求優(yōu)”確定為公司核心價值觀。
2、以提高經(jīng)濟效益為中心，提高工作效率為目標，圍繞主價值鏈再造，進行了機構改革，人員精簡。把“做強做大，打造一流企業(yè)”確立為公司的共同愿景。
3、將“嚴格自律表里如一，身體力行爭當表率，關心厚愛嚴暖結合，全員同心共創(chuàng)佳績”作為領導干部的行為準則，將“設計師、仆人、教練”作為領導者的角色。企業(yè)領導者成為企業(yè)文化的代表。
4、將薪酬、目標、培訓、工作設計、職業(yè)生涯、員工參與等作為重要的激勵因素，通過實施績效考核，促進了工作質(zhì)量的提高。
總之，作為企業(yè)管理的實踐者，在經(jīng)濟體制轉軌和世界經(jīng)濟一體化的進程中必須體察到企業(yè)改革和管理創(chuàng)新的脈搏，了解國際管理發(fā)展趨勢，找到現(xiàn)實差距與當代管理“接口”的途徑，把握管理創(chuàng)新可行和適度的進程，努力創(chuàng)造推進管理創(chuàng)新的必要條件，使企業(yè)管理“更上一層樓”。
司法學習培訓心得體會篇十
司法考試是許多人心中的挑戰(zhàn)，也是他們驗證自己法律知識和能力的機會。為了更好地備考和應對考試，許多人選擇參加司法考試培訓班。在我的司法考試培訓過程中，我深刻體會到了培訓的必要性和重要性。下面我將從培訓內(nèi)容、學習氛圍、備考策略、抗壓能力和心態(tài)調(diào)整等五個方面，分享我在司法考試培訓中的心得體會。
首先，培訓班提供了系統(tǒng)全面的知識點講解和題目解析，幫助我們更好地掌握司法考試的考點和考試技巧。正如老話所說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在法律領域的競爭中，有效掌握考試內(nèi)容是至關重要的。在培訓班上，我們通過專業(yè)的老師介紹了法律知識的重點和難點，讓我們能夠更加有針對性地復習和備考。在遇到難題時，老師們還會耐心細致地進行解答，幫助我們理清思路，提高解題能力。通過培訓班的輔導，我對司法考試的考點有了更系統(tǒng)、更全面的了解，這為我備考打下了良好的基礎。
其次，培訓班營造了濃厚的學習氛圍，激發(fā)了我們對司法考試的學習熱情。學習環(huán)境對于我們備考的效果有著重要的影響，而培訓班提供了一個專注、有序的學習氛圍。在班級中，我們與其他備考者一起學習、討論問題，相互鼓勵與督促，共同進步。此外，培訓班還定期組織模擬考試，幫助我們熟悉考試流程和規(guī)范，提高應試能力。這種學習氛圍讓我充滿動力，積極備考，更有信心應對考試。
第三，培訓班給我們提供了科學的備考策略和方法。備考司法考試并非只是純粹死記硬背，更需要有科學的方法和策略。在培訓班上，我們學習了一些備考技巧和解題方法，如分析法官的觀點和推理思路、熟悉常見的案例分析模式等。這些方法和策略的應用，極大地提高了我們的答題能力和效率。在我備考過程中，逐漸形成了自己的備考計劃和策略，更加有針對性地進行學習和復習，這讓我在備考中更加高效和有序。
第四，培訓班幫助我們提高了抗壓能力，更好地應對考試壓力。司法考試是一場競爭激烈的考試，備考過程中的壓力不可避免。但是在培訓班中，我們可以與其他備考者交流經(jīng)驗、共同分享壓力，從而減輕了個人的壓力。培訓班的老師也會在考試前進行心理輔導，教給我們應對考試壓力的方法和技巧。通過這些幫助，我逐漸學會了保持冷靜、合理規(guī)劃時間、合理安排復習計劃等，從而更好地應對考試的壓力。
最后，培訓班幫助我們調(diào)整心態(tài)，提高備考的積極性和信心。備考司法考試是一項漫長而艱苦的過程，中間難免會遇到挫折和失敗。在這個時候，培訓班的老師和同學們起到了重要的支持和鼓勵作用。他們用自己的實際經(jīng)驗告訴我，只要堅持努力，相信自己，就一定能夠取得好成績。培訓班的學習氛圍和團隊精神使我心態(tài)更加平和、樂觀，更有信心面對備考中的困難和挑戰(zhàn)。
總之，司法考試培訓給了我很多幫助。通過培訓班的學習，我不僅對考試內(nèi)容有了更深入的理解，掌握了備考策略和解題方法，還提高了抗壓能力和調(diào)整心態(tài)的能力。在未來的司法考試中，我相信這些經(jīng)驗將成為寶貴的財富，幫助我取得理想的成績。同時，我也希望通過分享我的培訓心得體會，為其他備考的考生提供一點啟示和幫助。無論備考的道路如何艱辛，只要堅持努力、保持正確的學習方法和態(tài)度，相信每個人都能取得屬于自己的成功。
司法學習培訓心得體會篇十一
隨著社會的發(fā)展和法律制度的完善，司法行業(yè)日益成為人們關注的焦點。為了提高自己的法律素養(yǎng)和司法能力，我參加了一場個人司法培訓，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在個人司法培訓中所學到的知識和成長。
首先，個人司法培訓使我深刻認識到了法律的重要性和普適性。在培訓中，我們深入學習了我國的法律體系、法律原則和法律程序等內(nèi)容。我了解到，無論是在法庭上還是在日常生活中，法律都發(fā)揮著不可替代的作用。只有熟悉并遵守法律，我們才能保護自己的合法權益，維護社會的公平和正義。這讓我更加明白，無論從事何種職業(yè)，我們都應該具備一定的法律素養(yǎng)。
其次，個人司法培訓提升了我解決糾紛的能力。在培訓中，我們進行了大量的案例分析和討論，學習了裁判文書的撰寫和解決糾紛的程序。我深刻認識到了司法工作的復雜性和細致性。在以往，當我面臨糾紛時，常常缺乏條理和邏輯，難以有效地解決問題。然而，通過個人司法培訓，我學會了分析問題、辨析事實、找出矛盾點，并以合理的方式闡述自己的觀點。這種思維和表達能力的提升對于我以后從事法律職業(yè)將有著重要的影響。
第三，個人司法培訓讓我認識到人權意識的重要性。法律的核心是保護人權和自由。在個人司法培訓中，我們不僅學習了法律的文字，還深入探討了人權背后的道德和倫理問題。通過聆聽專家的講解和參與討論，我深刻體會到人權的普遍性和不可侵犯性。作為一名法律人員，我們要始終站在維護人權和公正的立場上，為弱勢群體發(fā)聲，保護他們的合法權益。
第四，個人司法培訓增強了我與他人協(xié)作的能力。在個人司法培訓中，我不僅有機會與來自不同領域的參訓人員交流和互動，還組隊完成了一些案例分析和模擬法庭的活動。通過與他人的合作，我逐漸學會了坦誠溝通、傾聽他人、積極合作和統(tǒng)籌安排等技巧。這些技能對于日后從事法律工作和與團隊成員協(xié)作至關重要。
最后，個人司法培訓給予了我更加明確的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過與來自司法領域的專家交流、專業(yè)課程學習和案例研討，我對司法職業(yè)有了更深入的了解和認識。我決心將來為司法事業(yè)貢獻自己的力量，并持續(xù)學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。個人司法培訓為我提供了一個展示自我的平臺，并激發(fā)了我對法律的熱愛和追求。
總之，個人司法培訓對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和機會。通過培訓，我深刻認識到了法律的重要性和普適性，提升了解決糾紛的能力，明白了人權意識的重要性，增強了與他人協(xié)作的能力，并明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信這次培訓對于我的未來發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。我將繼續(xù)堅持學習和實踐，為司法事業(yè)貢獻自己的力量。
司法學習培訓心得體會篇十二
司法是一項高度專業(yè)化的工作，要求從業(yè)者有扎實的法律知識和嚴謹?shù)乃季S能力。為了提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)能力，我報名參加了一家知名司法夜校的培訓課程。通過這段時間的學習和交流，我深刻體會到司法夜校帶給我的收獲和成長。
第二段：學術探討的機會。
在司法夜校的培訓課程中，我收獲了寶貴的學術探討的機會。不同背景的學員們匯聚在一起，通過思想碰撞和討論，激發(fā)出更多的思路和觀點。每一次討論都是一次獨特的學習機會，不僅可以聽到別人的見解，也能分享自己的觀點，提升自己的思維能力和表達能力。
第三段：師資力量優(yōu)勢。
司法夜校擁有一支高水平的師資隊伍，他們具備豐富的法學知識和實踐經(jīng)驗。課程中，老師們用案例分析和實際操作教學的方式，將抽象的法律理論聯(lián)系到實際的案例中，提高了學習的實用性和針對性。他們不僅是教書育人的良師，更是引導學員踐行司法理念、樹立道德底線的榜樣。
第四段：良好的學習氛圍。
在司法夜校的培訓課程中，學員們都懷著積極向上的學習態(tài)度，學習氛圍良好。大家互相鼓勵、相互幫助，形成了一個朝氣蓬勃的學術社群。不僅在課堂上可以積極參與互動，課后的學習小組也積極討論學習的疑難問題。這樣的學習氛圍促使我在短時間內(nèi)學到了更多的東西，深入了解法學領域的前沿動態(tài)。
第五段：自我提升的機會。
司法夜校提供了廣泛的自我提升的機會。課程中，我們不僅學習了專業(yè)知識，還有機會參與模擬法庭、法律辯論賽等實踐活動，鍛煉了自己的司法技能和應對能力。除此之外，夜校還安排了實習機會，學員可以通過實際工作鍛煉自己的實踐能力，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
結尾段：收獲與成長。
通過參加司法夜校的培訓課程，我更加深刻地認識到司法工作的重要性和復雜性。我不僅在法學知識方面取得了長足的發(fā)展，更在實踐能力和思維能力方面有了很大的提升。司法夜校培訓給予了我一個寶貴的平臺，通過與學員和老師們的交流和學習，我逐漸成長為一名更有素質(zhì)的法律人，并對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。我將以學到的知識和經(jīng)驗，為法治建設做出貢獻。