教研工作布置會議（精選17篇）

    總結(jié)是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，做出正確決策。寫總結(jié)時，我們可以從不同角度和維度進(jìn)行思考，深入分析問題的本質(zhì)。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學(xué)習(xí)。
    教研工作布置會議篇一
    各位教研組長：
    大家下午好!
    開學(xué)剛好一個月，大家辛苦了!
    剛才教科室張主任對3月份教研工作的小結(jié)簡潔有力，教務(wù)處張副主任對3月份教學(xué)檢查的情況通報十分中肯，他們對4月份及近期工作的安排布置明確具體，而趙副校長充分肯定了開學(xué)一個月來各教研組備課組及老師們的辛勤付出，也指出了工作中的不足，特別是一些細(xì)節(jié)問題和常規(guī)要求，需要我們高度重視并加以改進(jìn)，我非常贊同，希望大家遵照執(zhí)行!
    如果說“年級組—班主任” 是一條管理緯線，側(cè)重于教育管理，那么“教研組—備課組”則是是一條管理經(jīng)線，側(cè)重于教學(xué)管理，經(jīng)緯線有序交織，構(gòu)成了學(xué)校教育教學(xué)管理的有效網(wǎng)絡(luò)。所以，作為學(xué)校教育教學(xué)管理的兩條主線之一，教研組長承擔(dān)著十分重要的任務(wù)。
    目前，學(xué)校的管理已步入正軌，各項工作有條不紊，各年級各部門執(zhí)行力增強(qiáng)，工作的布置落實暢通有序，老師們的精力和注意力基本能夠集中于教學(xué)和教研，這是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障和關(guān)鍵所在。在此基礎(chǔ)上，我們教研組的任務(wù)就要進(jìn)一步提高管理品質(zhì)，提升教研水平。
    為此，我想就教研組的工作和建設(shè)談以下兩個方面的意見：
    一、教研組長是學(xué)校教學(xué)教研的核心，希望每一位教研組長都樹立五種意識：
    1.敢為人先的引領(lǐng)意識
    每一位組長一定要深入
    學(xué)習(xí)
    學(xué)科知識，積極探索教學(xué)規(guī)律和方法，潛心研究中高考，精心打造自己的特色課堂，引領(lǐng)老師做課題、做研究，努力使自己成為學(xué)科的專家、中高考的專家，成為本學(xué)科的領(lǐng)軍人物。
    2.寬厚仁
    愛
    的責(zé)任意識
    對老師最大的關(guān)心關(guān)愛莫過于助其發(fā)展，幫助他充分展現(xiàn)和發(fā)展自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值和職業(yè)理想。組長要有對自己組內(nèi)的每一位老師負(fù)責(zé)的意識，人無完人，要包容老師的缺點和不足，積極營造教師成長的優(yōu)秀氛圍，為老師的成功創(chuàng)造有利條件，讓教研組成為老師們靜心研究教學(xué)的主陣地。
    3.敏銳超群的質(zhì)量意識
    教研組長要有敏銳超群的質(zhì)量意識，要明確自己首先是一位任課教師，自己任教的
    班級
    要有過硬的
    成績
    ，同時更是學(xué)校學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)者和學(xué)科質(zhì)量的管理者，在年級組長做全年級各學(xué)科橫向質(zhì)量分析的同時，教研組長要有縱向的各年級學(xué)科質(zhì)量分析的意識，掌握本學(xué)科各年級的`教學(xué)成績、存在的問題，并提出準(zhǔn)確的指導(dǎo)意見，促進(jìn)學(xué)科成績的提高。
    4.勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R
    我們的學(xué)校面積不大，但班級多，師生人數(shù)多，人口密度大，所以整個學(xué)校必須要分層管理，科學(xué)管理，各管理層各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，同時學(xué)校的工作又是一盤棋，所有的工作都必須在全校統(tǒng)籌下有序進(jìn)行，對學(xué)校及其相關(guān)部門安排的工作，教研組長既要積極接受，又要鼓勵老師積極參與，有意見或建議可以下來協(xié)商，但是一定要提升執(zhí)行力，一定要維護(hù)學(xué)校的正面影響，要有為學(xué)校勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R。
    5.以生為本的服務(wù)意識
    學(xué)校是一個服務(wù)單位，這已是不爭的事實，我們一切工作的出發(fā)點和落腳點都是服務(wù)于學(xué)生，幫助學(xué)生成長，幫助學(xué)生實現(xiàn)人生理想，所以任何一項工作都要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于學(xué)生的發(fā)展。如“藝術(shù)節(jié)”不僅僅是為學(xué)生搭建展示的舞臺，還要提升學(xué)生的審美品位，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，“科普節(jié)”不僅僅要展示學(xué)生的奇思妙想，還要引領(lǐng)學(xué)生深入探究科學(xué)奧妙，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，“體育節(jié)”也不僅僅讓學(xué)生去角逐競技，還要引導(dǎo)學(xué)生去體會體育精神，學(xué)會鍛煉身體的本領(lǐng)。而“勤奮杯”除了拔出學(xué)科尖子予以培養(yǎng)外，還要結(jié)合學(xué)科特點開展趣味競賽，如實驗操作比賽、辯論賽、
    英語
    風(fēng)采大賽、經(jīng)典誦讀比賽等，讓更多的學(xué)生真正享受到我們學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，“以學(xué)生為本”不再是一句響亮的口號，而是實實在在的行動，是沉甸甸的責(zé)任。
    二、教師是教學(xué)教研的主體，通過我們不懈的努力，讓每位老師對教研組都充滿三種情感：
    1.精神歸宿感
    學(xué)科教師一方面隸屬于年級組管理，而年級組管理更多的是關(guān)注班主任的工作，因此班主任在年級組的歸宿感較強(qiáng)，而學(xué)科教師(非班主任)在業(yè)務(wù)上屬于教研組領(lǐng)導(dǎo)，所以教研組長要動腦筋想辦法，通過自己的不懈努力，讓教研組充滿溫暖和活力，讓教研活動富有實效和創(chuàng)意，讓老師們熱愛教研組，期待教研活動，努力使教研組成為老師的精神家園。
    2.團(tuán)隊榮譽(yù)感
    中高考對于學(xué)生來說是尋求總分的最大化，六科要均衡，不能有弱勢學(xué)科，即“6-1=0”，所以以班主任為核心的班級教學(xué)團(tuán)隊，要相互協(xié)調(diào)，共同努力，任何一個學(xué)科都不要成為學(xué)生的“短板”。而以教研組長引領(lǐng)的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊，一定要樹立“質(zhì)量第一”的意識，充分認(rèn)識到“n-1=0”的意義，即只要有一個老師的教學(xué)質(zhì)量過低，必然影響整個組的學(xué)科質(zhì)量，只要一個學(xué)科質(zhì)量過低，必然影響全年級的教學(xué)質(zhì)量，只要一個年級的教學(xué)質(zhì)量過低，必然影響到全校的教學(xué)質(zhì)量，就如同“多米諾骨牌”效應(yīng)。每個老師必須要有高度的團(tuán)隊榮譽(yù)感，不斷提高自己在班級教學(xué)團(tuán)隊和學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊的貢獻(xiàn)值。
    3.工作成就感
    學(xué)校實施教職工培養(yǎng)的“三大工程”，就是要讓不同層次的老師有不同的奮斗目標(biāo)，取得同樣驕人的成績，我們愿意為每一位老師搭建成長的平臺，創(chuàng)設(shè)成功的條件，教研組要借此東風(fēng)激勵老師不斷努力，創(chuàng)新發(fā)展。只有經(jīng)常性的成就感才能真正激發(fā)老師的內(nèi)動力。
    各位組長，2015年學(xué)校歷史教研組被評為市級先進(jìn)教研組，一是全組10位老師，都發(fā)展得很好，2位學(xué)校中層干部，1位黨支部書記，4位優(yōu)秀班主任，1位多年跨年級教學(xué)的高三優(yōu)秀教師;二是近幾年高三歷史省市統(tǒng)測成績不錯;三是全組老師共同教研，共同做課題，編著出版教輔，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽并獲獎;四是教研組凝聚力強(qiáng)，活動豐富多彩，老師團(tuán)結(jié)和諧;五是教研組長身體力行，09年所帶普通班高考上線率100%，2010年兼任班主任和全年級歷史教學(xué)任務(wù)，在第一次參加高中學(xué)業(yè)水平考試，全年級歷史合格率100%。歷史組不僅當(dāng)之無愧地成為先進(jìn)教研組，其做法值得推廣和學(xué)習(xí)。
    總之，教研組肩負(fù)學(xué)校的教學(xué)教研重任，希望我們的教研組長正確引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，讓每位老師愿意合作、愉快合作，共同分享教學(xué)教研的新經(jīng)驗、新成果，把教研組工作和建設(shè)提上更高的層次。謝謝!
    教研工作布置會議篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，女士們、先生們：
    大家上午好!
    就在前天，我突然接到一個電話，電話里董老師說我們的語文考的成績很好，想讓我在這個會上代表學(xué)校就新課程改革推進(jìn)中的經(jīng)驗、措施、打算、想法與大家做個交流。
    受命之后，心情有些激動，又有些莫名的驚惶。這么多年，在語文教壇上的摸爬滾打，對語文教育多多少少有點感悟和認(rèn)識了。于是乎，不揣鄙陋與淺薄，與大家談點個人發(fā)自內(nèi)心的東西和不成體系的模糊感受。
    在這里，我要談?wù)摰念}目是《從平時嚴(yán)格抓起，與中考無縫對接》。
    一
    回顧課改歷史，感覺語文課改的園地里熱鬧非凡。既有全面開花的轟轟烈烈，也有一枝獨秀的卓然而立。從早期的洋思經(jīng)驗到杜郎口模式;再到小組合作交流探究式;然后是三案六環(huán)節(jié)、建構(gòu)式生態(tài)課堂以及當(dāng)下的建模塑型，我們看的是熱鬧，學(xué)的是教學(xué)流程，悟的是自圓其說的精髓。很多人在一波又一波的課改運(yùn)動中用頂禮膜拜的態(tài)度，充當(dāng)了時代的弄潮兒和馬前卒，可是在亦步亦趨地踐行課改理念，中規(guī)中矩地實施一種流行模式之后，自然在結(jié)果與過程、從前與現(xiàn)在的比較中會產(chǎn)生一些反思與反省，其中我們自然離不開用考試成績這把鋒利堅韌的尺度去衡量我們教學(xué)成果，就考題來說，雖然形式有所創(chuàng)新，但所考的無非還是那些知識，所考查的能力無非還是那些能力。這些不變的因素都在決定著、牽引著我們，讓我們圍繞著語文教學(xué)的核心價值轉(zhuǎn)，就像我們從來都長著兩條腿，這就注定服裝設(shè)計師再怎么創(chuàng)新，也得做兩條褲腿一樣，因而我們其實并未也不敢走得太遠(yuǎn)，常常是走走停停，然后回頭，難道不是嗎?近來欣賞到的某些公開課、觀摩課、展示課、研討課等課例不再冠以一種模型的名稱，似乎又回歸到了非常傳統(tǒng)的?對話式?教學(xué)中去了，似乎幾十年前的教學(xué)方式，現(xiàn)在又成了時髦的玩意兒——這便是明證!
    于是，我開始反思，也開始反省我們曾經(jīng)走過的教改之路，這條路走地直接還是彎曲?走地容易還是艱辛?走地簡約還是復(fù)雜?當(dāng)一種教學(xué)程式新鮮出爐，然后全民喊著號子紛紛上馬，在自己的課堂上淋漓盡致地涂抹流行的元素之后，另一種先前的模式便黯然退場，然后悄然沉寂，再也無人問津了。在這種背景之下，我不禁思考，當(dāng)我們還帶著懵懂、惶惑和迷惘的眼神面對成千上萬的莘莘學(xué)子，面對著呦呦待哺的單純學(xué)童之時，是盲目地、囫圇地、不假思索地隨大流，還是堅守自己的獨立思考，堅守樸素而有效的真理，堅守自己的合理選擇?在這種被迫做出抉擇的十字路口，我們不能迷失了方向，迷失了自我。
    我們的語文課究竟怎樣上才算完美?
    怎樣的語文課堂才算是最有效的課堂?
    究竟哪一種教學(xué)模式才是最佳的上課形式?
    ——誰能告訴我一個令人信服的答案?
    我突然想起了著名學(xué)者易中天教授的一句話?這是一個‘專家輩出’的時代，卻又是一個出不了大師級人物的時代?。
    二
    不論教學(xué)花樣如何翻新變化，但是課程標(biāo)準(zhǔn)沒變，語文學(xué)科的本質(zhì)規(guī)律沒變，語文教學(xué)評價中最有血性的考試機(jī)制沒變。
    從個人的體會來看，我已經(jīng)在不知不覺中逐漸失去了語文教學(xué)的?獨特自我?，而是按照既定的程式一板一眼地嘗試著各種所謂的?新教法?，那么效果又如何呢?我怎么就感覺到我的語文在把簡單的問題復(fù)雜化、程式化、曲折化了呢?我怎么感覺到縱向相比之下，學(xué)生的語文成績和語文水平并不見得有大面積的提高呢?學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力則又顯得更虛更玄，沒法定量評價了。
    每次考試過后，面對學(xué)生的考卷進(jìn)行分析，總有許多的疑惑、感慨和郁悶?？纯磪⒖即鸢?，似乎題目很簡單，所運(yùn)用到的知識和方法也都不止一次講過，可為什么不少學(xué)生明明應(yīng)該做對的題目而做錯，明明應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)而失去?究其原因，學(xué)生答題不精確，不規(guī)范;不到位，不全面;不標(biāo)準(zhǔn)，不完美，而總是存在這樣那樣的漏洞和缺陷。為什么會這樣呢?歸根到底，是因為知識鞏固不牢、不準(zhǔn)、不熟，方法運(yùn)用不當(dāng)、不會、不全;能力層次不高、不強(qiáng)、不善。而造成這種現(xiàn)狀的原因不外乎兩個方面：一是學(xué)生學(xué)的不精;二是老師教的不當(dāng)。從教的方面來說，我越來越覺得現(xiàn)在的語文課堂很多都是高耗低效、大而失當(dāng)?shù)?，這個?大?是指從學(xué)生的角度來說，教學(xué)目標(biāo)多、課堂容量大，很多方面都涉及到，但往往每一個專項知識點都開掘得不深刻，不全面，不到位，不透徹，且存在著嚴(yán)重重復(fù)的弊端，這種多點出擊、片面求全的快餐式教學(xué)，一定會令學(xué)生淺嘗輒止、浮光掠影、走馬觀花、蜻蜓點水、一知半解、消化不良，從而造成了教學(xué)精力的白白流失與浪費。就像一個導(dǎo)游帶著游客同時游覽了一系列景點，結(jié)果游客們累得要命，卻對每一處景點都印象不深，不能說出其中的一些細(xì)節(jié)來。
    那么怎樣才能避免課堂教學(xué)的無效勞動，達(dá)到效果的最大化呢?這恐怕是我們都在思考的問題。我個人覺得語文教育最主要的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生夯實?三基?，即基本知識，基本方法，基本能力，這三者三位一體，相輔相成，其中前兩者是后者的基礎(chǔ)，知識又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，而現(xiàn)在的語文教學(xué)有輕視知識傳授的傾向，殊不知沒有雄厚知識的鋪墊，別的都是空中樓閣。語文知識雖然龐雜，但總歸是有限的，例如，修辭方法、藝術(shù)手法、情感變化等方面的知識。有人認(rèn)為，語文學(xué)科有個與眾不同的顯著特點，那就是它是螺旋狀的，因而是重復(fù)上升的，其年級段界限并不分明;而數(shù)學(xué)是線性的，梯度明顯，級段界限明顯。那么如果我們能打破這種語文的特點，而像數(shù)學(xué)那樣，設(shè)法把語文知識理清頭緒，形成有序性的知識體系和網(wǎng)絡(luò)，循序漸進(jìn)，一點一點落實到位，落實深透。從而讓學(xué)生扎實深入地掌握知識，遷移知識，立竿見影，效果明顯。
    葉圣陶先生曾經(jīng)說過，?課本無非是個例子?，我們就是要通過這個例子將知識穿插進(jìn)去，但如果學(xué)生不能做到舉一反三，靈活運(yùn)用，那么書本知識也就成了死的知識，學(xué)生的學(xué)習(xí)也就叫做死學(xué)習(xí)。要根除這一點，我覺得首先應(yīng)該嫁接課本上的例子，系統(tǒng)地、全面地灌輸有關(guān)知識，還要相應(yīng)地進(jìn)行后續(xù)拓展延伸性的強(qiáng)化訓(xùn)練，而不是簡單地介紹一下就停止。例如，?標(biāo)題的內(nèi)涵和好處?作為一個知識點就常會考，今年的連云港中考語文第22題：試探究?家徽?在本文中的豐富意蘊(yùn)。而這樣的知識點早在初一第一篇課文《為你打開一扇門》就有，我們在上課時對標(biāo)題的含義和好處作了詳細(xì)分析。如果我們能結(jié)合課本上的這個例子全面深入細(xì)致的介紹有關(guān)標(biāo)題方面的知識，并相應(yīng)的進(jìn)行拓展性的訓(xùn)練，在以后的課文中再遇到這方面的標(biāo)題，就用不著再重復(fù)介紹了。
    再如，對于?設(shè)置懸念?這個由上面派生出來的知識點，很多學(xué)生根本就不懂，什么叫懸念，設(shè)置了什么懸念，在寫作中怎樣設(shè)置懸念，如果徹底講透徹講清楚，那么學(xué)生也會理解得徹底。
    這樣堅定不移地從平時嚴(yán)格抓起，總比一帶而過地點撥一下效果要強(qiáng)得多。
    以上是一位普通語文教師的一點不成熟的感悟和認(rèn)識，不管對與錯，是與非，真誠地希望能引起各位的一點共鳴與思考，時間倉促，疏漏不當(dāng)之處敬請海涵，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
    教研工作布置會議篇三
    年年搞教研，可能有點厭倦，但我覺得大家并沒有真正理解教研工作的意義。我把教學(xué)比作砍柴，教研工作就是磨刀，教研是研究教材、教法、學(xué)生、教學(xué)手段等綜合學(xué)術(shù)活動，磨刀不誤砍柴，教研水平提高，我們的教學(xué)能力才能增強(qiáng)，才能提高課堂效率。從這個意義上說，適當(dāng)?shù)哪サ叮行У哪サ?，只能提高教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)。當(dāng)然，天天磨刀，或無效的磨刀，不僅耽誤大家砍柴，也浪費大家時間。我們的教研不追求形式，不搞花拳繡腿，不搞經(jīng)院哲學(xué)，我們就結(jié)合學(xué)生實際，課堂實際，學(xué)校實際，研究如何更有效組織教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
    第二：把教學(xué)教研工作當(dāng)做樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。
    現(xiàn)在我們趕上了最美好的時代，早生120xx年，我們還在戰(zhàn)火中，早生五十年，我們還在文革中，現(xiàn)在，教師的待遇是歷史最好的時期之一，銅陵的教師工資已經(jīng)超過公務(wù)員的3%，蕪湖、馬鞍山超過2%，聽講十三五規(guī)劃，到20xx年教師的工資要高于公務(wù)員的工資，有專家建議，根據(jù)中國國情，高于5%可能性較大，真做到這一點，了不起，當(dāng)然，隨著教師待遇的提高，教師的門檻也會提高，教師的素質(zhì)要求也會高，目前國家出臺教師資格證的任期制度，可能會讓那些不適于教師工作的同志離開這個崗位，當(dāng)然對大多數(shù)認(rèn)真工作的老師不會有影響。我們現(xiàn)在做老師應(yīng)該有尊嚴(yán)感了，我們要把教學(xué)教研工作當(dāng)成樂趣，有了樂趣我們才能真正的愛這份職業(yè)，干好這份職業(yè)。
    第三：要處理好工作和家庭關(guān)系。
    我們部分老師工作上缺乏進(jìn)取心，對教學(xué)馬馬虎虎，對學(xué)生冷冷淡淡，心態(tài)浮躁，不愛鉆研，甚至把工作看成可有可無的東西，把家庭把孩子看的比天大，這種認(rèn)識或做法是有害的，不利于家庭也不利于工作，現(xiàn)在大家的工作負(fù)擔(dān)都不算重，處理好了，不會影響家庭，也不會影響工作。我發(fā)現(xiàn)有的老師本來應(yīng)該很開心很幸福，但為了孩子的學(xué)習(xí)卻表現(xiàn)出過度焦慮。有什么可焦慮的呢?孩子的成長要順其自然，現(xiàn)在還有幾個缺吃少穿的嗎?將來孩子這一代生活只能會越來越好，有專家分析，只要沒有戰(zhàn)爭，中國20xx年或20xx年經(jīng)濟(jì)就超越美國了，人民的生活會更好，只要孩子品德好，心理陽光，他們自有他們美好前程，很多的壓力和煩惱都是我們自己制造的。
    第四：把校內(nèi)公開課上好。
    搞教研我們也沒有多少創(chuàng)新，但是，我們把傳統(tǒng)繼承好，也是創(chuàng)新，公開課是每位老師教學(xué)能力的展示，每位老師都要認(rèn)真對待，每次公開課都是一次自我超越，現(xiàn)在的教育資源很多，只要我們善于利用，再加上自己的教育智慧，都能上出高水平的公開課，學(xué)生喜歡，自己也有成就感，好老師都是逼出來的。比如史學(xué)剛老師，開始參加區(qū)級公開課也不主動，后來我們給他壓力，結(jié)果發(fā)展很好。
    第五：認(rèn)真評課。
    學(xué)科組上的公開課要及時評，聽課能學(xué)到技能，評課能學(xué)到理論，技能有厚度，理論有高度，組織成功的評課是思想的碰撞，教學(xué)藝術(shù)的探討，可能比聽一節(jié)課更有收獲，因此，評課要本著真誠善意的態(tài)度，熱烈討論或爭論，會對每個老師大有裨益。第六：組長是關(guān)鍵。
    搞好教研工作，組長是關(guān)鍵，組長要有謙遜包容擔(dān)當(dāng)?shù)染?，把本組建設(shè)成一個進(jìn)取和諧的團(tuán)隊，每一次活動都要精心準(zhǔn)備，如果你安排的活動大家的確有收獲，組內(nèi)老師自然喜歡這樣的活動，如果處于應(yīng)付，組員就不愿意參加。當(dāng)然，組員要尊重組長，積極參加組內(nèi)活動，教研活動就是學(xué)術(shù)活動，一個不愛學(xué)術(shù)的老師，久而久之會走向平庸。最好的尊重就是支持組長工作，組長通知下午2：10分備課，你不要遲到，更不要借故不參加，本來組內(nèi)就那么幾個人，再有兩個遲到的，組長又不好講你，活動到底搞還是不搞。還有的老師，聽課不參加，評課也是三言兩語，這是對學(xué)術(shù)的不尊敬，對別人的藐視，也是對自己的不尊重。
    第七：嘗試同課異構(gòu)。
    我們同年級組的老師可以針對同一節(jié)內(nèi)容換班級上課，相互聽課，發(fā)現(xiàn)不足，取長補(bǔ)短，盡快提高自己。
    第八：盡快盡情綻放自己。
    教研工作布置會議篇四
    樹立有效教學(xué)理念，教師要正確認(rèn)識和處理時間與效益的關(guān)系，實現(xiàn)高效教學(xué)。要在自已的有效教學(xué)時間內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量，而不是靠占用公共資源，占用學(xué)生的其他時間來提高成績。因此，必須加強(qiáng)課堂教學(xué)實效性研究，運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，向45分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2、做好教學(xué)質(zhì)量測評。
    教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。學(xué)校各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。各備課組要結(jié)合模塊考試，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進(jìn)的措施。
    教學(xué)要關(guān)注對教學(xué)效果的測評，實施有效的評價機(jī)制。本學(xué)期，將繼續(xù)對高一、高二年級質(zhì)量測評，促進(jìn)新課程教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、開展公開課活動。組織骨干教師的觀摩課，青年教師公開課和匯報課。進(jìn)行校內(nèi)賽教活動，評選校級“教壇新秀”。
    教研工作布置會議篇五
    今天很榮幸在這工作部署會議講臺發(fā)言，下面內(nèi)容只是拋磚引玉，希望大家積極發(fā)言討論。下面就由本站小編為你分享工作布置會議演說詞，歡迎欣賞。
    同志們：
    上午，進(jìn)行了分組評論，大家提出了很多建設(shè)性的意見和建議;中午，部指導(dǎo)專題聽取了各組評論狀況。剛才，4位副部長按職責(zé)分工，就做好本年的各項工作進(jìn)行了專門安插，同志們提出的意見我們將認(rèn)真接收和采用，幾位部長也都講得很好，他們的意見我完全贊成，但愿大家歸去后進(jìn)一步消化和接收，并認(rèn)真抓好貫實。下面，我就做好本年全區(qū)組織工作講三點意見。
    一、增強(qiáng)落實認(rèn)識，具體完成工作任務(wù)。
    本年組織工作任務(wù)非常深重，必需采取扎實有用的辦法，在抓落實上下功夫、見實效，保證各項任務(wù)落實到位。
    第一，要用完善的機(jī)制抓落實。一是要進(jìn)一步健全完善目的責(zé)任制。上一年，我們初次執(zhí)行了《區(qū)屬一級單位組織工作目的責(zé)任制考評方法》，經(jīng)過一年的運(yùn)轉(zhuǎn)，結(jié)果優(yōu)越，對推進(jìn)全區(qū)組織工作起到了積極的效果。本年的初步方案上午已發(fā)給大家，大家在評論中提出了很好的意見，下一步，我們將在總結(jié)經(jīng)歷和吸納大家合理建議的基本長進(jìn)一步修正完善。我們要緊緊牽住組織工作目的治理這個“牛鼻子”，以責(zé)任制考評為“抓手”，強(qiáng)力推進(jìn)各項工作落到實處。歸去后，各單位要結(jié)合實踐，對本年的任務(wù)層層分化和細(xì)化，每項任務(wù)都要明確責(zé)任，落實到人。二是要堅持督促檢查機(jī)制。我們將依據(jù)《年全區(qū)組織工作要點》規(guī)則的工作任務(wù)，采取走訪座談聽狀況、召開現(xiàn)場會和推進(jìn)會、進(jìn)行專項督查、民意查詢等多種方式，對各單位工作落實狀況按期和不按期進(jìn)行檢查，實時調(diào)查和把握全區(qū)組織工作的發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)和改正工作中存在的問題，自動協(xié)助基層處理工作推進(jìn)中碰到的堅苦。還，對工作落實到位的單位，要予以表彰，予以宣傳，以鼓舞先進(jìn);對抓工作不力的單位，要分清責(zé)任，賜與批判，以鞭笞后進(jìn)。三是要堅持信息溝通和糾偏機(jī)制。各單位在抓落時時要突出增強(qiáng)信息溝通，構(gòu)成良性順利的信息溝通機(jī)制。要堅持狀況申報準(zhǔn)則，實時反映工作發(fā)展和落實狀況，曾經(jīng)完成的，要上報后果;正在落實的，要申報進(jìn)度;沒有落實的，要闡明緣由。經(jīng)過順利快捷的溝通和實時精確的反應(yīng)，見微知著，未雨綢繆，實時采取辦法，批改工作方向，使我們的工作部署真正落到實處。
    第二，要用科學(xué)的辦法抓落實。不管干什么工作，都要擅長運(yùn)用有用的工作辦法。在抓落實上相同如此，辦法妥當(dāng)，事半功倍;辦法欠妥，得不償失。一是要圍繞重點、難點抓落實。本年全區(qū)組織工作要點，明確提出了要抓好6不吝嗇面21項重點工作，這些就是我們本年的工作重點，我們必需圍繞這些重點，采取切實有用辦法，施行嚴(yán)厲監(jiān)督檢查，保證工作落實到位。各單位在落實進(jìn)程中要留意結(jié)合本身實踐，抓住重點，打破難點，明確主攻方向，力爭完成新的打破。二是要用典型引路的辦法抓落實。創(chuàng)特征、出亮點，堅持組織工作的一批典型，關(guān)于推進(jìn)工作十分主要。該當(dāng)說，這些年我區(qū)組織工作發(fā)明了不少經(jīng)歷，有些還在全國范圍進(jìn)行了宣傳報道，比方我區(qū)“八種形式”分類教育鄉(xiāng)村黨員干部的作法，被中心電視臺《新聞聯(lián)播》和人民日報等多家中心級新聞媒體報道，“一村一名大學(xué)生方案”教育點被中心電大授予全國優(yōu)異教育點，其他還有一些工作在省市也有影響等等。從區(qū)里的角度來講，下一步我們還要把亮點抓得更好、更有特征、更有條理、更有程度，更加注重用典型示范的方法來提高和推進(jìn)工作，各單位也要結(jié)合實踐，推出本單位的典型和亮點，發(fā)明富有當(dāng)?shù)靥卣?、部分特征的?jīng)歷和作法。三是要靠合力聯(lián)動抓落實。隨著改革的不斷深化，經(jīng)濟(jì)社會各個領(lǐng)域正在發(fā)生深入的轉(zhuǎn)變，組織工作觸及的工作對象和工作領(lǐng)域也越來越廣，所以大家在推進(jìn)工作、抓落實進(jìn)程中，要注重整合伙源、巧借他力，構(gòu)成齊心合力抓工作的優(yōu)越場面。今后我們推進(jìn)某項工作，將拔取局部工作基本較好的區(qū)屬一級單位聯(lián)動，進(jìn)行結(jié)合攻關(guān)，力爭構(gòu)成更多代表新洲特征的組織工作品牌。
    第三，要用優(yōu)越的作風(fēng)抓落實。工作落實不落實，關(guān)鍵要看作風(fēng)過硬但是硬。與過去比較，此次大會提出了一系列新任務(wù)新行動，落實起來的工作量也比較大。我們必然要大力發(fā)揚(yáng)堅強(qiáng)拼搏、求真務(wù)實的作風(fēng)，不折不扣地把各項任務(wù)完成好。一是要克意提高、發(fā)奮有為。精神形態(tài)至關(guān)主要，是高昂向上照樣萎蘼不振，后果大不一樣。全區(qū)組工干部都要一直堅持這樣一種精神形態(tài)，以事業(yè)為重、以大局為重，把悉數(shù)的心思和精神用在干事業(yè)、抓工作上;都要一直堅持這樣一種精神形態(tài)，開辟提高、奮力拼搏，堅持那么一股子闖勁、鉆勁和韌勁，勇于改革創(chuàng)新，勇于搶先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)明一流業(yè)績。二是要真抓實干、專心苦干。要對照此次大會提出的任務(wù)，一項一項地制訂貫實的辦法，保證抓一件成一件，獲得實真切實的成效。要更多地深化基層、深化群眾、深化經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展第一線，特別是到最堅苦的當(dāng)?shù)?、群眾意見多的?dāng)?shù)?、工作難度大的當(dāng)?shù)?，調(diào)查把握狀況，普遍聽取意見，增強(qiáng)檢查指導(dǎo)，處理實踐問題，努力使下基層的進(jìn)程成為抓落實的進(jìn)程。三是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、快捷高效。面臨本年艱辛深重的任務(wù)，必需強(qiáng)調(diào)精密化治理，大家既要講速度提效率，又要重質(zhì)量上程度;既要聞風(fēng)而動、一抓究竟，又要一絲不茍、精雕細(xì)鏤，力爭把每項工作都做精、做細(xì)、做實、做好，切實做到不讓工作在我這里耽擱、不讓工作在我這里逗留、不讓組工干部形象在我這里遭到損害。
    二、加大改革創(chuàng)新力度，不斷破解工作難題。
    當(dāng)前，組織工作面對很多新狀況、新任務(wù)、新要求，在推進(jìn)工作進(jìn)程中，既要嚴(yán)厲執(zhí)行組織工作的方針政策和總體部署，又決不能為既有經(jīng)歷、辦法、形式約束，必需不斷打破老套路、老方法、老形式，因地制宜、順?biāo)浦郏c時俱進(jìn)地推進(jìn)工作創(chuàng)新。
    第一，要增強(qiáng)組織工作思緒的創(chuàng)新。全區(qū)組工干部要發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，積極適應(yīng)時代發(fā)展需求，開辟思緒、改變理念，認(rèn)真研討、切實處理當(dāng)前組織工作實踐中的新課題、新矛盾。一是要堅持改造的觀念。從事組織工作的同志，要更加崇尚思想、更加尊敬思想、更加倡議考慮，一個擅長考慮的團(tuán)隊，才是富有發(fā)明生機(jī)的團(tuán)隊，一個富有思想的團(tuán)隊，才是最有但愿的團(tuán)隊。組工干部應(yīng)該成為解放思想的排頭兵、前鋒隊，果斷廢除掉隊思想和陳腐觀念，改動傳統(tǒng)的思想定勢和行為習(xí)氣，堅持符合時代發(fā)展要求的新思想、新觀念。二是要堅持開放的觀念。要進(jìn)一步打破組織工作的封閉性和奧秘感，廢除“就組織抓組織”的思想定勢，堅持開放的組織工作系統(tǒng)。堅持以擴(kuò)展民主為打破口，以推進(jìn)黨務(wù)公開、完成組織工作民主、公開、通明為著力點，在民主政治建設(shè)的實踐中開啟思緒，舉一反三，促進(jìn)封閉陳腐觀念的基本改變。三是堅持服務(wù)的觀念。組織工作中還存在著一些舊的思想觀念，顯示在工作中“管”的觀念較強(qiáng)、“配”的認(rèn)識較濃、“統(tǒng)”的道理較多。大家要進(jìn)一步改變思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)認(rèn)識，以組織工作要為全區(qū)大局和本單位大局服務(wù)為出了點，來經(jīng)營和推進(jìn)組織工作，使組織工作更好地為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。
    第二，要增強(qiáng)組織工作方法辦法的創(chuàng)新。組織工作方法辦法的科學(xué)性、合理性、實效性，直接關(guān)系到組織工作程度的高低。必需依照科學(xué)發(fā)展觀的要求，留意掌握組織工作的內(nèi)涵規(guī)則和發(fā)展趨向，積極探究務(wù)實管用的新路子、新辦法，使新期間組織工作的定位精確、結(jié)果更好。一是要勤于查詢研討。查詢研討是我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是做好工作的主要辦法。新期間組織工作不斷發(fā)展轉(zhuǎn)變，只要經(jīng)過查詢研討，吃透下情，找準(zhǔn)上情與下情的結(jié)合點，才干有的放矢，推進(jìn)工作落實。要大興查詢研討之風(fēng)，健全和完善調(diào)研機(jī)制，深化實踐查詢研討，把握基層狀況、增強(qiáng)理性思想，增強(qiáng)規(guī)則探究、堅持科學(xué)預(yù)見，提高工作的準(zhǔn)則性、系統(tǒng)性、前瞻性和發(fā)明性;要抓好調(diào)研效果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用，關(guān)于創(chuàng)新的調(diào)研效果，對一些成熟的經(jīng)歷，要提高為推進(jìn)組織工作的方法和意見，以更好地指導(dǎo)工作實踐。二是要執(zhí)行項目治理。要擅長抓重點，留意從處理事關(guān)全局性、基本性、緊要性問題動手，集中精神抓好組織工作的大事、要事和難事，以重點工作帶動全局工作。要圍繞組織工作的重點、難點問題，追求工作的打破口，找準(zhǔn)工作的主攻方向，列出重點項目，執(zhí)行重點工作項目化治理的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。要堅持重點項目目的治理責(zé)任制和指導(dǎo)負(fù)責(zé)制，進(jìn)行跟蹤督查，推進(jìn)落實。三是要增強(qiáng)宣傳力度。組織工作不斷以來構(gòu)成了只做不說、多做少說的習(xí)氣，目前應(yīng)該既要做又要說，要變被動的說為自動的說，變不會說為擅長說。必需高度注重增強(qiáng)組織工作宣傳，本年，我們將堅持組織部新聞?wù)勗捜藴?zhǔn)則，按期在新洲電視臺傳遞組織工作狀況，各單位也響應(yīng)要增強(qiáng)這方面的宣傳，經(jīng)過宣傳發(fā)明優(yōu)越的工作氣氛，經(jīng)過宣傳構(gòu)成準(zhǔn)確的導(dǎo)向，經(jīng)過宣傳構(gòu)成強(qiáng)壯的合力，以促進(jìn)我們組織工作各項工作任務(wù)的落實。
    第三，要增強(qiáng)組織工作載體的創(chuàng)新。載體創(chuàng)新既是激起組織工作生機(jī)的主要路子，也是推進(jìn)組織工作創(chuàng)新發(fā)展，提高服務(wù)大局程度的有用手段。做好新情勢下的組織工作，必需探究和總結(jié)科學(xué)合理、卓有成效的工作載體，保證組織工作在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展中發(fā)揚(yáng)更鴻文用。一是要在指導(dǎo)班子和干軍隊伍建設(shè)上創(chuàng)新工作載體。要堅持把思想政治建設(shè)放在指導(dǎo)班子建設(shè)的首位，積極創(chuàng)新完善增強(qiáng)指導(dǎo)干部黨性涵養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的辦法和方法，切實把各單位指導(dǎo)班子建設(shè)成為生氣勃勃、發(fā)奮有為的剛強(qiáng)指導(dǎo)集體。要以提高才能本質(zhì)為目的，積極開展系列教育活動，不斷創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)載體，努力提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量。要切實抓好“五個一批”工作，著力優(yōu)化干軍隊伍構(gòu)造，加強(qiáng)指導(dǎo)班子生機(jī)。二是要在構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化黨建新格式上創(chuàng)新工作載體。要把基層黨建與經(jīng)濟(jì)建設(shè)嚴(yán)密結(jié)合起來，從城鄉(xiāng)組織共建、黨員聯(lián)管、資源共享等方面動手，積極探究整合組織、人才、資金等資源的有用路子，不斷提高城鄉(xiāng)聯(lián)建的實踐結(jié)果。要積極探究分層開展鄉(xiāng)村基層黨建工作形式，突出“三縱兩橫一環(huán)”沿線村，著力打造鄉(xiāng)村黨建工作“示范帶”。三是要在培養(yǎng)堆積人才上創(chuàng)新工作載體。要緊緊圍繞推進(jìn)新型工業(yè)化供應(yīng)人才保證和智力支持，以項目建設(shè)、工業(yè)建設(shè)為重點，積極建設(shè)創(chuàng)業(yè)干事平臺，促使各類人才在經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線發(fā)揚(yáng)效果、增進(jìn)才干。要積極推進(jìn)鄉(xiāng)村適用人才隊伍建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)注入強(qiáng)壯的動力。要探究執(zhí)行區(qū)管拔尖人才年度審核目的治理，充分發(fā)揚(yáng)他們在推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的效果。
    三、切實增強(qiáng)組織部分本身建設(shè)，突出提高親和力。
    優(yōu)異組工干軍隊伍是超卓完成組織工作任務(wù)的基本和保證，要圍繞“建設(shè)榜樣部分、打造過硬隊伍”，進(jìn)一步提高組工干部的親和力，鍥而不舍地抓好本身建設(shè)。
    第一，扎實開展“講黨性、重操行、作表率”活動。本年是組織系統(tǒng)“講黨性、重操行、作表率”活動穩(wěn)固提高年，要與其他主題實踐活動結(jié)合開展。一是要與學(xué)習(xí)實踐活動相結(jié)合。抓住學(xué)習(xí)實踐活動時機(jī)，進(jìn)一步深化查找組織工作中不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的問題，努力破解組織工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展和本身科學(xué)發(fā)展兩大課題。二是要與“遠(yuǎn)學(xué)王彥生、近學(xué)尹中強(qiáng)”活動相結(jié)合。在3月17日召開的全國組織系統(tǒng)“講黨性、重操行、作表率”活動視頻大會上，中組部向全國組工干部宣布向湖南省邵東縣委組織部副部長尹中強(qiáng)同志學(xué)習(xí)的召喚，我們決定在全區(qū)組工干部中開展“遠(yuǎn)學(xué)王彥生、近學(xué)尹中強(qiáng)”活動，每個組工干部都要像王彥生和尹中強(qiáng)同志那樣，以崇高的政治風(fēng)致看待組織，以深沉的公仆情懷看待群眾，以優(yōu)越的職業(yè)操守看待工作，以不懈的提高精神看待學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的人品看待生活。三是要與“百名組工干部扶百戶”活動相結(jié)合。上一年，全區(qū)組工干部結(jié)對幫扶113名貧窮黨員，依照“一訪二查三必到四送”的要求，切實做好幫扶工作，獲得了優(yōu)越的社會結(jié)果。本年，將進(jìn)一步總結(jié)完善幫扶的方式和內(nèi)容，用實踐行動為黨員群眾做實事、解難事。
    第二，切實提高組工干部的才能本質(zhì)。圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，深化開展崗位練兵，著力提高組工干部才能程度。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方案性和自覺性。本年，區(qū)委組織部結(jié)合工作實踐，制訂了部機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)方案，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式、重點要求、時間安排、督查方法、評價規(guī)范、獎懲辦法都作了詳細(xì)規(guī)則。廣大組工干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，在搞好本職工作的還，要不忘給本人“加點油”、“充點電”，使本人永遠(yuǎn)跟上時代的措施，合上工作的節(jié)拍。二是要重點增強(qiáng)營業(yè)常識的學(xué)習(xí)。采取多種學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)組工干部做好組織工作所需基本常識、基本辦法、基本技藝的學(xué)習(xí)，使每名組工干部努力成為本職工作的里手行家。三是要增強(qiáng)實踐磨煉。我們將有方案地選派組工干部，特別是短少基層工作閱歷的同志到基層一線和急難險重工作崗位掛職磨煉，協(xié)助他們不斷提高處理實踐問題的才能。
    尊敬的吳主任、各位副主任、各位委員：
    今年以來，我們把做好接受人大評議工作作為今年的一項重要工作來抓，精心準(zhǔn)備，切實做好接受評議工作，并以此促進(jìn)全市城市建設(shè)管理工作的開展。在近兩個月的時間里，在市人大會和各位參評代表的指導(dǎo)、幫助下，廣泛征求社會各界和群眾的意見，肯定成績，尋找差距，為下一步更好的履行工作職責(zé)打下了良好的基礎(chǔ)。剛才，評議工作組代表及各位與會人員發(fā)表了評議意見，評議意見內(nèi)容全面，重點突出，分析透徹，十分中肯，具有非常重要的指導(dǎo)意義。我們要根據(jù)評議報告的要求，采取切實可行的措施，進(jìn)一步做好我市城市建設(shè)管理的各項工作。借此機(jī)會，我作如下表態(tài)發(fā)言：
    一、衷心地表示“三個非常感謝”。這次會議，對20xx年以來城市建設(shè)管理工作所作出的客觀、公正的評議。一是非常感謝市人大會和人大代表對城市建設(shè)管理工作的重視、關(guān)心和支持。多年來，市人大會對城市建設(shè)管理工作給予了高度重視，對我們工作中遇到的困難問題主動幫助解決，促成了許多難題的解決。各位人大代表非常關(guān)心城市建設(shè)管理工作，特別是這次市人大會對城市建設(shè)管理工作作為20xx年市人大會唯一的一項民主評議工作，這既體現(xiàn)了市人大對城市建設(shè)管理工作的重視，更是對城市建設(shè)管理工作的指導(dǎo)和幫助，必將對我市城市建設(shè)管理工作起到了全面促進(jìn)、積極推動作用。二是非常感謝人大會各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員在評議期間的辛勤工作。評議期間，人大會領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊進(jìn)行調(diào)研，各位委員不辭辛勞，深入基層，認(rèn)真組織開展調(diào)研評議，搜集資料，征求意見，幫助整改，做了大量工作。由于你們認(rèn)真、細(xì)致、全面、辛勤的工作，我們看到了自身工作存在的不足，為下階段和今后相當(dāng)長時期更好地推進(jìn)我市城市建設(shè)管理工作打下了基礎(chǔ)。三是非常感謝評議工作組對我們工作的理解和支持。評議工作中，各位參評代表深入一線調(diào)查摸底，并參加多層次的座談會，對我們?nèi)〉玫某煽冇枰猿浞挚隙ǎ瑢Υ嬖诘膯栴}也在充分理解具體工作中所面臨的實際困難的基礎(chǔ)上提出了中肯的改進(jìn)意見。我們深刻感受到這次評議工作必須在今后相當(dāng)長一段時間內(nèi)指導(dǎo)我們各項工作的開展。
    二、迅速落實“三個整改”。評議報告在充分肯定我們各項工作的成績的同時，也實事求是地提出了存在的問題。成績要發(fā)揚(yáng)光大，但更重要的是對存在的問題要予以高度重視，認(rèn)真整改。一是正視問題，剖析原因抓整改。對評議提出的問題，我們要統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，少強(qiáng)調(diào)客觀原因，多找主觀不足。會后，我們要立即組織專門人員對評議意見中提出的問題進(jìn)行整理剖析，分類歸納，并召開會議，認(rèn)真研究制訂整改方案，全面整改。二是全面動員，強(qiáng)化措施抓整改。我們要要盡快召開各種會議，通報這次人大評議中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行整改動員。全面落實整改責(zé)任制，做到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、整改措施、整改時限“四落實”，確保整改工作不走過場，不流于形式，取得實效。三是加強(qiáng)檢查，督促落實整改。整改工作全面展開后，我們要組織檢查組對整改工作情況進(jìn)行檢查、督促，推動整改工作全面深入展開，確保整改工作抓緊抓實抓出成效。
    三、努力實現(xiàn)“三個提高”。我們要在切實解決各種存在問題的基礎(chǔ)上，以做好城市建設(shè)管理各項工作為目標(biāo)，強(qiáng)化措施，全面動員，實現(xiàn)“三個提高”。一是提高隊伍整體素質(zhì)。以樹立高度的工作責(zé)任心，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)為抓手，建設(shè)一個創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成一個爭先創(chuàng)優(yōu)的工作環(huán)境，按照“帶出一流隊伍、創(chuàng)造一流佳績、做到一流服務(wù)、打造一流形象”的目標(biāo)加強(qiáng)城市建設(shè)管理隊伍建設(shè)，造就一支勤政廉政務(wù)實高效的工作隊伍。同時，以改善服務(wù)為切入點，加強(qiáng)與各鎮(zhèn)處的聯(lián)系，加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，進(jìn)一步發(fā)揮建設(shè)部門對小城鎮(zhèn)建設(shè)中的服務(wù)指導(dǎo)作用。二是提高城市建設(shè)質(zhì)效。我們要繼續(xù)推行一線工作法，領(lǐng)導(dǎo)帶頭工作在建設(shè)工程第一線，落實保證建設(shè)工程質(zhì)效的責(zé)任追究、工程監(jiān)督等系列制度，確保已確定的各項建設(shè)工程的質(zhì)量和速度。三是提高城市建設(shè)管理水平。我們要按照高質(zhì)量穩(wěn)健建設(shè)好城東新區(qū)，高水平改造升級老城區(qū)工作思路，抓好老城區(qū)道路升級改造，加快集貿(mào)市場建設(shè)，嚴(yán)格老城區(qū)規(guī)劃控制，推行老城區(qū)門前四包責(zé)任管理，常年開展多項環(huán)境綜合整治，在現(xiàn)有的條件下，力爭城市綜合管理效益最大化。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員，這次的評議工作雖然結(jié)束了，但我市城市建設(shè)管理事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，城市建設(shè)管理工作永遠(yuǎn)離不開人大的監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助。在我們前進(jìn)的道路上，還會遇到這樣那樣的困難，還會出現(xiàn)這樣那樣的問題。因此，我們衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表能一如既往地對城市建設(shè)管理工作給予更好的指導(dǎo)、更深的關(guān)懷、更大的支持、更嚴(yán)的監(jiān)督。相信我們城市建設(shè)管理人不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的厚望!
    謝謝大家!
    20xx年，上高街道按照區(qū)委十一屆六次全委會議要求，結(jié)合街道實際，實施“一二四五”發(fā)展思路，即圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)街道一個目標(biāo)，做好自身發(fā)展和服務(wù)工業(yè)園區(qū)建設(shè)兩篇文章，突出大項目建設(shè)、舊村改造、招商引資、科技文化四項工作，強(qiáng)化組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、督察考核、社會穩(wěn)定、協(xié)調(diào)爭取五項措施。
    預(yù)期目標(biāo)：完成企業(yè)總產(chǎn)值35億元，同比增長30%;銷售收入過億元的企業(yè)達(dá)到4家;完成固定資產(chǎn)投資15億元，增長26%以上;實際可用財力凈增1000萬元，增長20%以上;農(nóng)民人均純收入增長10%以上。
    具體工作：
    一、突出重點，全力抓好大項目建設(shè)。全年安排過千萬元的項目21個，總投資36億元，其中工業(yè)項目5個，商貿(mào)服務(wù)業(yè)項目16個。重點抓好四個項目，一是總投資2.2億元，建筑面積13萬平方米的小井商廈項目，打造泰城東部標(biāo)志性建筑;二是總投資1.8億元，建筑面積7萬平方米的富麗東方商住項目，5月開工建設(shè)，年內(nèi)完成4萬平方米;三是總投資2億元，建筑面積9萬平方米的郭家灌莊舊村改造，年內(nèi)完成3萬平方米，確保當(dāng)年回遷;四是投資8000萬元的寶來利來酶制劑項目，4月份開工建設(shè)，8月份竣工投產(chǎn)，年增加銷售收入5000萬元。強(qiáng)化招商引資的拉動作用，確保有1個過億元項目入住工業(yè)園區(qū)，到位招商資金10億元。
    二、注重創(chuàng)新，全力爭創(chuàng)市級科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。以科技創(chuàng)新為切入點，23個村、社區(qū)實現(xiàn)科技信息村村通，爭創(chuàng)全市首家新農(nóng)村建設(shè)科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。一是工業(yè)高新化。加快科技成果的轉(zhuǎn)化，市級高新技術(shù)企業(yè)占規(guī)模以上企業(yè)的比重達(dá)到50%以上。二是農(nóng)業(yè)特色化。依托省級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)，做好“一村一品”工程，以特色產(chǎn)業(yè)帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，重點抓好南上高省級民生科技示范村建設(shè)。三是服務(wù)業(yè)現(xiàn)代化。沿東岳大街、泰明路、東湖路，發(fā)展大型電子商務(wù)，加快多倫多項目的建設(shè)進(jìn)度，打造泰城東部商務(wù)中心。四是社會服務(wù)信息化。建立覆蓋全街道的合作醫(yī)療管理網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)農(nóng)村醫(yī)療網(wǎng)上報銷和監(jiān)管，帶動黨建、勞動保障、計劃生育、社會救助等項工作信息化。
    三、全力提升，提高社會事務(wù)服務(wù)水平。加強(qiáng)文化建設(shè)。規(guī)范提升街道綜合文化站，爭創(chuàng)全區(qū)標(biāo)兵文化站，打造利民、岔河、華新等6個五星級精品文化大院;做強(qiáng)特色花卉、泰山奇石、泰山神豆腐等文化產(chǎn)業(yè)，打造山農(nóng)大南校區(qū)文明網(wǎng)絡(luò)一條街，做優(yōu)天健健身俱樂部項目。加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)。繼續(xù)按照“四好”、“五化”要求，全力打造北上高、西張店、郭家灌莊等5個樣板村。加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)。華新社區(qū)爭創(chuàng)五星級，打造服務(wù)性標(biāo)桿社區(qū);利民社區(qū)打造陣地建設(shè)精品社區(qū)。
    四、服務(wù)園區(qū)，為全區(qū)工業(yè)主戰(zhàn)場貢獻(xiàn)力量。牢固樹立工業(yè)園區(qū)發(fā)展也是我們發(fā)展的理念，繼續(xù)把服務(wù)全區(qū)重點項目建設(shè)作為工作的重中之重，集中人力、物力、精力，做好房屋拆遷、土地騰空及駐地村群眾的教育引導(dǎo)工作，為重點項目建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
    工作措施：一是強(qiáng)化組織建設(shè)。加強(qiáng)班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，為各項工作順利開展提供堅強(qiáng)組織保障。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。圍繞“責(zé)任、境界、速度、質(zhì)量”，強(qiáng)化創(chuàng)新意識和提升能力，推進(jìn)整體工作上水平。三是強(qiáng)化督察考核。進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任，完善獎懲措施和工作推進(jìn)機(jī)制，做到獎罰分明。四是維護(hù)社會穩(wěn)定。建立社會治安防控體系，加大信訪案件處結(jié)和安全生產(chǎn)監(jiān)管力度。五是加強(qiáng)協(xié)調(diào)爭取。加強(qiáng)協(xié)調(diào)，爭取項目、資金和政策。通過以上工作措施的落實，努力開創(chuàng)上高街道經(jīng)濟(jì)文化和社會事業(yè)發(fā)展的新局面。
    教研工作布置會議篇六
    主 持 人：李金榜
    參加會議人員：李金榜及城西攔河閘全部工作人員
    會議主題：汛前檢查工作部署
    會議主要內(nèi)容記錄：
    險領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防汛搶險24小時電話保持暢通制度，值班辦公室設(shè)在中控室。如遇險情，各部人員要迅速按照應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行處置，將人員傷害和財產(chǎn)損失降至最低。安排時間進(jìn)行一次事故預(yù)演。
    李金榜： 防汛工作最重要的一點是“預(yù)防”，我們無
    法控制自然的.天氣，但是我們可以改變自身的避險態(tài)度和避險能力，汛前檢查就是“預(yù)防”，下面和大家強(qiáng)調(diào)幾點汛期前檢查的主要事項：1、每個閘門都要試運(yùn)行；2、電氣設(shè)施的運(yùn)行轉(zhuǎn)換，也就是開關(guān)和變壓器改換另一號運(yùn)行，電氣線路的詳細(xì)檢查；3、柴油發(fā)電機(jī)是檢查重點。4、如遇到險情，請大家務(wù)必按照救援預(yù)案上的聯(lián)系方式和處置措施迅速上報，搶險。
    防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組：
    總指揮：潘炳火
    副總指揮：陳梅英
    散會
    會議時間：2015年6月18日 星期四
    會議地點：項目部會議室
    主 持 人：高彥東
    會議主題：防風(fēng)防汛工作部署
    會議主要內(nèi)容記錄：
    楊經(jīng)理發(fā)言：
    一、本月為貴州
    雨
    季，歷年氣象資料顯示，本月雨水較多，各部門、各施工隊伍務(wù)必做好各項防風(fēng)防汛工作。
    二、汛期工作安排部署及注意事項。
    1、下雨天氣各值班領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必嚴(yán)格按照值班表進(jìn)行值班，并詳細(xì)記錄當(dāng)日值班巡查情況。
    2、值班期間要保持與沿河辦、沿德公司等上級部門密切聯(lián)系，及時了解氣象預(yù)警報告，并將預(yù)警反饋至項目部內(nèi)部qq群，通知現(xiàn)場所有施工技術(shù)員及施工隊伍，做好防范措施。
    3、重點關(guān)注一工區(qū)拌合站兩側(cè)河道的疏浚情況，隨時保持河道暢通，嚴(yán)禁路基隊隨意向河道內(nèi)氣渣，造成堵塞。一工區(qū)拌合站下雨天必須單獨設(shè)置值班人員（王鈺），隨時向項目部反饋現(xiàn)場情況。
    發(fā)生。
    5、安全部經(jīng)常對全工區(qū)進(jìn)行防汛檢查，月底需將檢查內(nèi)容匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不能及時整改向項目經(jīng)理匯報。
    呂經(jīng)理發(fā)言：
    一、防汛搶險工作不僅需要有一定的人員投入，物資投入做保證，而且要有充分的組織管理做后盾，要維護(hù)職工人員的生命財產(chǎn)安全，確保安全生產(chǎn)。必須把防汛搶險工作當(dāng)做一件大事來抓，把寶貴的人力、物力投入到解決實際問題中去，使其切實發(fā)揮到保障作用。項目部安全部和辦公室要充分準(zhǔn)備好防汛應(yīng)急物資，并定期檢查。
    二、防汛值班尤為重要，各領(lǐng)導(dǎo)及值班員應(yīng)高度重視，認(rèn)真值班，如遇險情，各部人員要迅速按照應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行處置，將人員傷害和財產(chǎn)損失降至最低。
    高彥東（安全部長）：
    防汛工作最重要的一點是“預(yù)防”，我們無法控制自然的天氣，但是我們可以改變自身的避險態(tài)度和避險能力，下面和大家強(qiáng)調(diào)幾點汛期的安全措施：
    （1）、防漏電、防觸電措施
    潮濕環(huán)境中，電纜、導(dǎo)線等選用封閉型或防潮型，潮濕環(huán)境下不帶電作業(yè)，配電箱做好防雨設(shè)施，合理選用匹配的漏電保護(hù)器。
    （2）、防雷擊措施
    遇到雷雨及五級以上大風(fēng)時，必須停止生產(chǎn)。高度超過20米的大型設(shè)備如塔吊、水泥罐等必須安裝好避雷措施。
    （3）、全體動員，高度重視
    現(xiàn)場技術(shù)員要及時將項目部發(fā)布在qq群的氣象消息反饋至施工隊負(fù)責(zé)人，并與施工隊一起密切關(guān)注現(xiàn)場水位、山體位移等。發(fā)現(xiàn)險情、及時撤人并向項目部匯報。
    中交一公局沿德四標(biāo)
    2015年6月18日
    會議時間：7月24日
    會議地點：工地會議室
    參會單位及人員：
    強(qiáng)降雨可能達(dá)到250mm以上，陣風(fēng)高達(dá)9級，要求勞務(wù)分包積極做好防汛防臺準(zhǔn)備工作。
    海川建設(shè)：
    朱超經(jīng)理：
    直度、吊鉤防脫落裝置等；腳手架重點檢查拉結(jié)點、剪刀撐、立桿基礎(chǔ)、懸挑梁等部位；臨時用電將防護(hù)棚門及時鎖好，確保配電箱附近排水溝通暢，24日到26日夜間現(xiàn)場拉閘停電。排查發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，杜絕重大危險發(fā)生。
    2、 由林強(qiáng)負(fù)責(zé)檢查并確保項目部防汛防臺應(yīng)急預(yù)案能夠順利運(yùn)行，應(yīng)急救援人員能夠及時到崗，應(yīng)急防汛物資準(zhǔn)備充分，應(yīng)急救援隊伍安排好，24小時待命，準(zhǔn)備搶險！
    3、 項目部及分包單位管理人員必須排臺風(fēng)期間應(yīng)急救援值班表，值班表必須注明聯(lián)系電話，值班人員手機(jī)必須24小時保持通暢，值班人員險情期間人員必須到崗，杜絕脫崗現(xiàn)象。
    張明德經(jīng)理：
    臺風(fēng)“麥德姆”帶來的降雨較大，風(fēng)力較強(qiáng)，臺風(fēng)來臨期間易發(fā)生重大安全事故，所以項目部跟分包必須齊心協(xié)力，做好防臺防風(fēng)準(zhǔn)備工作，確保安全度過臺風(fēng)險情。 趙從安經(jīng)理：
    會議結(jié)束后安排李登華按照施工單位部署一項一項落實防臺措施：
    1、 安全員岳勝彬負(fù)責(zé)排查塔吊、腳手架，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，務(wù)必在臺風(fēng)來臨之前做好準(zhǔn)備。
    2、 電工石發(fā)榮負(fù)責(zé)對現(xiàn)場所有配電箱、用電設(shè)備進(jìn)行檢查，管好防護(hù)門，電箱門，整理電箱進(jìn)出線，做好重復(fù)接地、工作接地、保護(hù)零線、工作零線等。
    3、 由李登華負(fù)責(zé)對
    生活
    區(qū)進(jìn)行排查，對板房未加固的進(jìn)行重新加固，確保臨時設(shè)施安全牢固。
    教研工作布置會議篇七
    主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，越來越多的活動集會都要用到主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的教研工作會議主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
    今天我們在這里舉行兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動暨校本教研會，參加這次會議的除了我們?nèi)珗鼋處熗膺€有教師學(xué)校小學(xué)部的各位專家，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。
    兩家子小學(xué)在新一輪課程改革中，走過了5年多的時間，5年的探索，5年的思考，5年的實踐，兩小人用我們自己的不懈努力，執(zhí)著追求，沖破最初的迷惘與困惑，逐漸走向成熟，在新課改的進(jìn)程中，我們感到了一絲欣喜，收獲了一點成績，當(dāng)然，我們的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)。今天我們在這里展示5年來的教研成果。并以此活動，再次深化一種認(rèn)識，強(qiáng)化一種理念，促進(jìn)一個提高。
    今天大會的議程有五項內(nèi)容：
    一、語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的課堂教學(xué)展示
    二、兩位教師對兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行評析
    三、英語、綜合實踐、校本三個學(xué)科的說課展示
    四、教學(xué)校長業(yè)務(wù)講座
    五、大會總結(jié)
    研究課堂、攻堅課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學(xué)工作的重點，課堂教學(xué)是每一位教師業(yè)務(wù)能力的最終體現(xiàn)，新課改下如何打造高效的課堂教學(xué)，讓我們先來看由小大洼小學(xué)李鐵老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)課《可能性》。
    (數(shù)學(xué)課堂教學(xué))
    李老師的課讓我們深深體會到了數(shù)學(xué)來源于生活回歸生活的教學(xué)理念，精心的設(shè)計再現(xiàn)了一節(jié)高效的數(shù)學(xué)教學(xué)，感謝李老師的精彩教學(xué)。下面為我們做展示的是馬家小學(xué)趙麗娟老師，她所講授的內(nèi)容是六年級語文課《最后一頭戰(zhàn)象》。
    (語文課堂教學(xué))
    如果說李老師的數(shù)學(xué)課是高效的，那么我想用感性這一詞來形容趙老師的這節(jié)語文課，動物的情感在這節(jié)課中是那樣的深刻，令人感動。趙老師精心的教學(xué)設(shè)計充分體現(xiàn)了語文課工具性與人文性的統(tǒng)一。對于兩節(jié)精彩的課堂教學(xué)，相信大家都有自己的見解，下面，讓我們來聽一聽兩位教師對這兩節(jié)課的教學(xué)評析，首先請王淑芳老師對這節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行評課。
    (評課：數(shù)學(xué))
    感謝王老師對這節(jié)課深入透徹的評析，下面請中心小學(xué)教學(xué)主任郎益杰對趙老師所執(zhí)教的語文課進(jìn)行評析。
    (評課：語文)
    感謝郎主任對這節(jié)課深入淺出的評析，兩位老師運(yùn)用簡練的語言，有理有據(jù)的對兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行了評析，讓我們豁然開朗，受益非淺。尤其是王老師的評課，讓我忽然想起吳主任曾經(jīng)說過的一句話：教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。(王老師的評課不但提出了優(yōu)點，也指出了不足，我上臺時正好看到了吳主任在座，就臨時加了這樣一段話。)而我想說，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。
    如果說講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn)，那么說課絕對是教師個人魅力的集中體現(xiàn)。說課做為一種教學(xué)研究活動，是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平不斷提高的有效手段，做為崗位大練兵的一種形式，我們也不斷強(qiáng)化教師的說課能力，今天，將有三位教師在英語、綜合實踐、校本三個學(xué)科領(lǐng)域以說課的形式來展現(xiàn)他們嶄新的教學(xué)理念。
    第一個為我們進(jìn)行說課展示的是中心小學(xué)王鵬山老師，他說課的內(nèi)容是六年級英語unit3 he likes sports. lesson 14.
    (英語說課)
    綜合實踐活動是一門綜合性課程，從主題的確立到活動的開展，教師應(yīng)如何進(jìn)行有效的指導(dǎo)，請聽宋曉光老師以〈花卉與生活〉這一主題為例，所進(jìn)行的說課。
    (綜合實踐說課)
    宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化教育，誦讀經(jīng)典詩文是我校校本課程的核心宗旨，校本課程，這一課改下的新課程該如何講解，讓我們來聽聽中心小學(xué)趙金麗老師的說課〈楓橋夜泊〉。
    (校本說課)
    三節(jié)精彩的說課充分展示了三位教師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采，也讓我們看到了新課改下新的`理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。
    一個教師的成長離不開理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)的引領(lǐng)，趙老師的《最后一頭戰(zhàn)象》為我們很好的詮釋了新課改下的語文精讀教學(xué)。那么語文課中的略讀課文應(yīng)該怎樣講呢，讓我們一起聆聽馮校長為我們精心準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)講座《略讀課文該怎樣教》。
    (講座)
    馮校長的講座讓我們對語文課堂的略讀教學(xué)有了更深層次的理解。相信大家一定受益非淺。讓我們以掌聲感謝馮校長的透徹講解。
    接下來，請張校長為我們做大會總結(jié)
    (大會總結(jié))
    新課改的教學(xué)過程是一個不斷探索的過程，讓我們多一點積累，多一點實踐，不斷充實自己，完善自己，那我們的課堂就會少一點形式，多一份平實，少一點平庸，多一份智慧，少一點專制，多一點人文。讓我們共同努力去打造兩小新課改下最精彩的課堂吧。
    最后，讓我們再次以掌聲感謝小學(xué)部的各位專家的光臨指導(dǎo)，兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動暨校本教研會到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
    教研工作布置會議篇八
    同志們：
    今天召開的全市教學(xué)教研工作會議，是報經(jīng)局黨委批準(zhǔn)召開的一次重要會議，主要任務(wù)是總結(jié)我市教學(xué)教研工作取得的成績，分析教學(xué)教研工作存在的主要問題，研究和部署新形勢下的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、凝心聚力，推動全市教學(xué)質(zhì)量再上新臺階、實現(xiàn)新跨越。下面，我講幾點意見。
    一年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真落實教學(xué)工作中心地位，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)改革，在年初制定的特色品牌建設(shè)、課程實施和隊伍建設(shè)等重點工作方面都實現(xiàn)了新突破，取得了顯著成績，全市教學(xué)教研工作呈現(xiàn)出良好的局面。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
    一是創(chuàng)特色，樹品牌，特色創(chuàng)建成果不斷涌現(xiàn)。三月、九月分別召開了特色建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會和階段推進(jìn)會，觀摩了五中以“小組競學(xué)”為特征的課堂教學(xué)改革、精細(xì)化管理和特色鮮明的課程實施，制訂了全市特色推進(jìn)路線圖，實施了典型帶動制、創(chuàng)建月報制、課題引領(lǐng)制和重點項目跟蹤指導(dǎo)制等各項制度。堅持“突出重點、分類培植”原則，在不同領(lǐng)域、不同層面、不同學(xué)段中培植典型，對各鎮(zhèn)街和所有中小學(xué)上報的特色創(chuàng)建方案進(jìn)行了優(yōu)化提升，其中69項創(chuàng)建方案被省教研室立項。棗莊市首次特色建設(shè)工作現(xiàn)場會在洪緒鎮(zhèn)召開。實驗小學(xué)、洪緒中心小學(xué)在20省素質(zhì)教育論壇上作了經(jīng)驗介紹。一中、洪緒中學(xué)、荊河街道中心小學(xué)等20所學(xué)校獲棗莊“特色品牌創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”，獲獎數(shù)量居各區(qū)市首位。姜屯中學(xué)善文化教育獲省教學(xué)成果二等獎。
    二是建機(jī)制，抓評估，課程實施水平不斷提高。組織了小學(xué)課程實施水平評估，評估學(xué)校79處，20所優(yōu)秀學(xué)校在全市教育工作會議進(jìn)行了表彰。對全市95所初中、小學(xué)課程表執(zhí)行情況進(jìn)行了專題督導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范了課程開設(shè)。組織了全市精品校本課程評選，三中的《國防教育課程》、濱湖中學(xué)的《荷美鄉(xiāng)情》、界河中心小學(xué)的《界河土豆》等被推薦參加棗莊市評選。積極組織了第二屆“小哥白尼”杯全市中小學(xué)實踐與創(chuàng)新大賽和第二屆全市初中生理化生實踐與創(chuàng)新技能大賽，開展了高一暑期綜合實踐活動展評，取得了較好的效果，推動了綜合實踐等課程的實施和理化生學(xué)科實驗課的開設(shè)，提升了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。第二實驗小學(xué)、北辛街道北關(guān)小學(xué)、西崗鎮(zhèn)柴里小學(xué)獲棗莊市課程特色先進(jìn)單位。五中、一中、三中等學(xué)校成為棗莊市高中課程實施樣板學(xué)校。
    三是抓模式，強(qiáng)創(chuàng)新，課堂教學(xué)改革不斷深入。以落實“八個精心”、“十個不得”的常規(guī)要求為重點，以“解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂”活動為主線，各學(xué)校立足自身實際，搭建平臺，創(chuàng)新載體，除了堅持“常態(tài)、常規(guī)”的教研方式外，全市涌現(xiàn)了一批教研新模式：網(wǎng)絡(luò)教研模式、城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)研模式、與省內(nèi)外名校開放式教研、初中“七校教研共同體”等等，拓寬了城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、教師之間交流渠道，搭建了共同成長的平臺。依托教育城域網(wǎng)開展的視頻教研是我市教學(xué)改革的一大亮點：在東沙河中心小學(xué)舉行了“滕州市小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂觀摩研討現(xiàn)場會”，進(jìn)行了異地評課，開展了課后在線交流;組織了初中教學(xué)模式展評，全市38所初中學(xué)校申報了教學(xué)模式，13所學(xué)校參加了首批教學(xué)模式視頻展播，姜屯中學(xué)的“以預(yù)習(xí)稿為載體的自主互動式學(xué)習(xí)模式”，滕西中學(xué)的“五環(huán)節(jié)”，南沙河中學(xué)“學(xué)教2:1”等教學(xué)模式受到好評;以“課堂示范+評課引領(lǐng)”的形式，舉行了高中視頻大教研活動，一中東、五中提供了研討課，由學(xué)校業(yè)務(wù)校長、滕州名師和教研員組成的課堂教學(xué)觀察評課團(tuán)，分別從自主學(xué)習(xí)、有效提問等八個維度對課堂進(jìn)行定向定量定性分析，實現(xiàn)了骨干教師的課堂示范與評課團(tuán)的理論引領(lǐng)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化了課堂的案例研究和示范輻射作用。
    四是搭臺子，豎梯子，教師隊伍素質(zhì)不斷提高。舉行了433名局管干部參加的理論考試。組織了中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，33個學(xué)科的491名教師參加市級比賽，4000余名教師參加了聽課和評課活動;推選出179人參加棗莊比賽，其中一中楊位先等68位教師獲棗莊市優(yōu)質(zhì)課一等獎。舉行了市第六屆職工職業(yè)技能大賽暨教育系統(tǒng)綜合技能和實驗操作比賽，229名優(yōu)秀選手分別參加了小學(xué)語文等13個類別的決賽，北辛街道北關(guān)小學(xué)李繼彬等13名教師獲市“五·一勞動獎?wù)隆?。荊河街道滕南中學(xué)劉磊等8人被評為省級教學(xué)能手。
    五是強(qiáng)管理，抓落實，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。繼續(xù)深化“學(xué)查糾”活動，推行“六制三清三過關(guān)”校內(nèi)質(zhì)量管理機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)校切實把考試評價和質(zhì)量管理抓實、抓細(xì)、抓出成效。組織了初中、小學(xué)教學(xué)研究性樣本質(zhì)量監(jiān)測，小學(xué)共抽測1550人，初中抽測1410人，形成了質(zhì)量分析報告。加強(qiáng)了初中教學(xué)質(zhì)量管理，構(gòu)建了市直中學(xué)、民辦中學(xué)、城區(qū)中學(xué)、農(nóng)村中學(xué)四個競爭平臺，對其中的12所學(xué)校進(jìn)行了全方位、拉網(wǎng)式視導(dǎo)。加強(qiáng)了高三教學(xué)指導(dǎo)和備考服務(wù)，完善教研員聯(lián)系制度，組織了和省實驗中學(xué)、濰坊等學(xué)校和地區(qū)的試卷交流，為學(xué)校提供高質(zhì)量試卷40套;編印下發(fā)了《來自閱卷現(xiàn)場的報告》《相約成功·高考版》等材料，并深入全市高中全面指導(dǎo)高三教學(xué)與備考。年高考，我市本科錄取人數(shù)達(dá)到5748人，較去年提高18個百分點，升入北大、清華17人，均創(chuàng)歷史最高水平。我市榮獲棗莊市素質(zhì)教育考核、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
    這些成績，都凝聚著同志們的智慧和赤誠，浸透著同志們的心血和汗水，同時，這些優(yōu)異成績也為我市教育教學(xué)工作贏得了良好的工作氛圍。在此，我代表市教育局對同志們的辛勤努力，表示衷心的感謝!
    在肯定成績的同時，也要清醒地看到我市教科研工作還存在著一些問題和不足。一是教育理念有待更新。部分學(xué)校只重教書不重育人，片面追求教學(xué)成績，忽視了學(xué)生興趣培養(yǎng)、身心健康。二是課程實施水平不均衡。個別學(xué)校國家、省課程方案落實不到位，尤其是音體美、綜合實踐活動等課程開設(shè)薄弱，教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)水平還不能適應(yīng)教育改革發(fā)展的新要求，課程開設(shè)質(zhì)量有待提高。三是教學(xué)管理科學(xué)化、精細(xì)化程度不夠。部分學(xué)校教學(xué)管理粗放，教學(xué)常規(guī)缺乏監(jiān)控，教學(xué)質(zhì)量提升緩慢。四是常態(tài)課堂效率不高。一些學(xué)校教研活動實效性不強(qiáng)，集體備課流于形式，課堂目標(biāo)不明確，思路不清晰，重點不突出，訓(xùn)練不到位，教師一講到底的現(xiàn)象依然存在，投入到練習(xí)和作業(yè)方面的精力和智慧不夠，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重且效率低下的現(xiàn)象依然存在。五是特色品牌創(chuàng)建工作推進(jìn)不力。部分學(xué)校認(rèn)識不到位，對自身傳統(tǒng)和優(yōu)勢的有效反思和整合不足，盲目跟風(fēng)或被動應(yīng)付，推動乏力。六是教師隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)。思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，一些學(xué)校對教師培養(yǎng)、培訓(xùn)缺少長期規(guī)劃和有力措施，骨干教師、教學(xué)能手、明星教師的示范、引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠，等等。對于這些問題，我們必須高度重視，采取有效措施切實加以解決。
    今年是新一屆政府開局之年，也是我市落實教育規(guī)劃綱要、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的關(guān)鍵一年，做好今年的工作，最關(guān)鍵的是要科學(xué)把握形勢，牢牢把握工作的主動權(quán)。目前教育面臨更加有利的政策環(huán)境，從全國來看，黨中央、國務(wù)院高度重視教育工作，從我市來看，市黨代會、人代會都強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，加大教育投入，繼續(xù)把教育重點建設(shè)項目列入全市“十件實事”。同時我們也要看到，教育面臨著更大的挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、城鄉(xiāng)居民生活水平的提高和公民權(quán)利意識的不斷增強(qiáng)，教育成為最大的民生，全社會對教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，對教育公平的關(guān)注從來沒有像今天這樣突出，對多樣化、個性化教育的需求從來沒有像今天這樣迫切，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強(qiáng)烈。面對這樣的形勢，廣大中小學(xué)干部教師必須增強(qiáng)機(jī)遇意識、責(zé)任意識，一定要保持清醒頭腦，正確把握形勢，以對滕州教育、對全市人民、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，深刻認(rèn)識推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的極端重要性和緊迫性，以提升質(zhì)量為己任，以爭創(chuàng)一流為目標(biāo)，自我加壓，拼搏進(jìn)取，努力開創(chuàng)全市教學(xué)工作的新局面。
    二、堅持質(zhì)量為核心的根本要求不動搖，深化改革，強(qiáng)化管理，推進(jìn)教學(xué)工作再上新水平。
    我市教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以構(gòu)建質(zhì)量評價體系、深化“學(xué)、查、糾”為抓手以課程實施、課堂教學(xué)改革、教師隊伍建設(shè)、中小學(xué)特色品牌創(chuàng)建為重點不斷推進(jìn)科學(xué)管理深化素質(zhì)教育努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。
    (一)要更新觀念，科學(xué)謀劃，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新突破。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈，是教育品牌的核心，是贏得聲譽(yù)的關(guān)鍵?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出：“要使教育‘由大變強(qiáng)’，必須緊緊抓住提高質(zhì)量這個核心不放松。要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)?！币皇窍颉皬幕A(chǔ)抓起”的教育理念要質(zhì)量。中小學(xué)教育作為基礎(chǔ)教育，是為人生奠基的教育，我們要處理好兩個基礎(chǔ)。一個是顯性的“基礎(chǔ)”，即義務(wù)教育是高中教育的基礎(chǔ)。區(qū)域之間的教育競爭體現(xiàn)在辦學(xué)水平的競爭，其焦點就是高考質(zhì)量的競爭，而沒有高質(zhì)量的義務(wù)教育，高考質(zhì)量就成為無源之水、無本之木。必須堅持三個學(xué)段一起抓，每個學(xué)段都要完成好自己的目標(biāo)和任務(wù)：各初中、小學(xué)要緊緊圍繞育人質(zhì)量這一核心，定目標(biāo)，明思路，強(qiáng)舉措，重落實，努力為高中教育輸送優(yōu)質(zhì)生源;高中學(xué)校要發(fā)揚(yáng)“全心全意、全神貫注、全力以赴”的三全精神，采取切實措施抓質(zhì)量、抓科學(xué)備考，滿足廣大學(xué)子大學(xué)深造的強(qiáng)烈愿望，實現(xiàn)名牌生錄取和重點本科錄取人數(shù)的大突破。另一個是隱形的“基礎(chǔ)”，即學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、意志、習(xí)慣是人生幸福的成功的基礎(chǔ)。各學(xué)段都要糾正只關(guān)注學(xué)習(xí)成績的“分?jǐn)?shù)”教育，要堅持“人”的教育，既要讓學(xué)生取得可喜的成績，更要讓學(xué)生收獲樂觀的心態(tài)、濃厚的興趣、健全的人格和強(qiáng)健的體魄。二是向科學(xué)的方法要質(zhì)量。提高教育教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該靠科學(xué)的管理、高效的課堂、有效的科研、學(xué)生自覺性的充分調(diào)動和學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的極大激發(fā)來實現(xiàn)。因此，我們要切實轉(zhuǎn)變管理觀念，改進(jìn)管理策略和方法，真正把主要精力投放到教學(xué)管理和提高效率上來，特別是要把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點，解決當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，從而科學(xué)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    (二)要創(chuàng)新思路，注重落實，切實在質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制上實現(xiàn)新突破。要積極完善全市中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測方案，構(gòu)建以促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的質(zhì)量監(jiān)控評價體系，引領(lǐng)教育的科學(xué)發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。一是以質(zhì)量監(jiān)測為抓手，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要進(jìn)一步完善全市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測辦法，建立常態(tài)化的教學(xué)質(zhì)量抽測制度，進(jìn)一步規(guī)范命題、抽測辦法、閱卷分析各環(huán)節(jié)，形成高質(zhì)量的監(jiān)測報告并定時公布，監(jiān)測結(jié)果將作為重要指標(biāo)納入對鎮(zhèn)街、學(xué)校的質(zhì)量評估。進(jìn)一步完善“三率一平均”的評價辦法，適當(dāng)加大平均分和合格率的賦分權(quán)重，科學(xué)、合理地引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。進(jìn)一步完善競爭機(jī)制，搭建城區(qū)小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)、農(nóng)村一般小學(xué)三個層面小學(xué)競爭平臺，進(jìn)一步完善市直、城區(qū)、農(nóng)村、民辦四個初中競爭平臺，抓好一中和二中，三中、五中和二中新校，七中和十一中，善國中學(xué)和實驗高中四個層面高中學(xué)校指導(dǎo)和評價，促進(jìn)同類學(xué)校之間的競爭，推動各類學(xué)校共同發(fā)展。二是以規(guī)范考試為抓手，強(qiáng)化教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于規(guī)范全市中小學(xué)考試，提高教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》(棗教發(fā)【2011】61號)，樹立科學(xué)的考試觀，建立科學(xué)的考試管理辦法，明確中小學(xué)各類考試的組織主體和責(zé)任主體，深化“六制三清三過關(guān)”制度落實，提升全體教師的質(zhì)量責(zé)任意識和命題能力，提高考試質(zhì)量，科學(xué)使用考試測試結(jié)果，將其作為重要指標(biāo)納入教師教學(xué)實績考核中，并和評先樹優(yōu)、績效工資發(fā)放等有機(jī)結(jié)合起來。教研室要加強(qiáng)對于各種考試的過程和質(zhì)量監(jiān)控，對于低質(zhì)量、不規(guī)范、不作為的情況，及時提出整改意見，并責(zé)成學(xué)校做出相應(yīng)處理。三是以競賽活動為抓手，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展中小學(xué)實踐與創(chuàng)新技能比賽、初中學(xué)生理化生創(chuàng)新實驗展評和高一暑期綜合實踐活動成果評選等活動，推動中小學(xué)生綜合實踐能力提升，并將比賽結(jié)果納入對鎮(zhèn)街、學(xué)校的考評。要繼續(xù)推廣和創(chuàng)新學(xué)生成長檔案袋評價辦法，科學(xué)編制學(xué)生學(xué)業(yè)評價手冊，形成較為完善的學(xué)生學(xué)業(yè)監(jiān)測評價體系。
    (三)要健全機(jī)制，創(chuàng)新舉措，在“學(xué)、查、糾”工作上實現(xiàn)新突破?！皩W(xué)、查、糾”活動作為棗莊市推行的教育改革項目,自開展以來，我市在貫徹落實上一直走在前列，其內(nèi)容從最初的教學(xué)常規(guī)落實和教學(xué)管理領(lǐng)域，逐步向?qū)W校管理、德育管理、素質(zhì)教育推進(jìn)等各項工作領(lǐng)域拓展，已取得了良好的效果，成為我們不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗、提升管理效能的有效載體和手段。從近幾年“學(xué)、查、糾”活動開展的情況來看，我們很多學(xué)校注重了學(xué)習(xí)的深度和廣度，但在查找問題、糾正不足、改進(jìn)方法等方面，落實的還不夠，韌勁還不足。讀過這樣一則材料：
    老師在講課前讓學(xué)生做一個數(shù)字游戲。
    老師說:“1乘1，乘10次，答案是多少呢?”學(xué)生異口同聲地回答：“是1?！?BR>    老師說：“很好，那1.1乘1.1,乘10次呢?”
    臺下的學(xué)生有人猜10，有人猜8……正確的答案卻是2.59。
    老師又說：“0.9乘0.9，乘10次，答案會是多少呢?”
    老師提醒道：“為了讓你們的印象更深刻，建議你們親自算一下?！币粋€學(xué)生很快就算出來了，答案是0.35。
    就相差這么小小的0.1,相乘后的結(jié)果卻相差很大。
    依據(jù)這則材料，反思我們的教育管理：管理的每一個環(huán)節(jié)滿足于做到九成，其管理效能必定很差。我們的管理不是缺少方法，而是缺少把每件事做到位的精致，我們的管理不是缺少行動，而是缺少對每次行動的價值歸一。提升教育質(zhì)量，就要提高管理效能;提高管理效能，就要追求管理多0.1的精致和落實。一是要健全“學(xué)、查、糾”的有效機(jī)制。學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念、先進(jìn)經(jīng)驗，查擺教育管理、教師激勵、教學(xué)示范方面的問題，查擺教師在備課、上課、輔導(dǎo)三大環(huán)節(jié)中的問題，根本目的在于糾正、完善和提高。要完善由學(xué)習(xí)到自查到糾正的制度，建立起科學(xué)的管理常態(tài)。今年要重點解決好如何科學(xué)檢測、如何合理布置作業(yè)、如何有效落實教學(xué)常規(guī)等問題。二是要搭建好交流平臺。創(chuàng)新思路，多措并舉，積極搭建平臺，深入推進(jìn)“學(xué)、查、糾”活動。舉行“校長論壇”等活動，促進(jìn)全市學(xué)校之間的交流;開展報告會、研討會、經(jīng)驗交流會、反思總結(jié)會等活動，深化本學(xué)?！皩W(xué)查糾”活動，提高管理效能。
    (四)要積極探索，加強(qiáng)管理，在高效課堂建設(shè)上實現(xiàn)新突破。課堂教學(xué)是提升質(zhì)量的主陣地。各學(xué)校要以特色、高效、魅力課堂為抓手，開展課堂教學(xué)建模推?；顒?，提高廣大教師課程實施的能力和水平。一是正確處理教與學(xué)的關(guān)系，堅持科學(xué)施教。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，堅持“先學(xué)后教、以學(xué)定教、以學(xué)評教”的教學(xué)原則，引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中充分落實學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，把思考留給學(xué)生、把交流讓給學(xué)生，形成生動活潑的課堂氣氛，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是構(gòu)建有效機(jī)制，加強(qiáng)課堂質(zhì)量的管理。以界河中學(xué)為例，現(xiàn)有教學(xué)班30個，每天7節(jié)課，全校每一天就有210節(jié)課。每一所學(xué)校都可以算算這筆賬，這么多的常態(tài)課質(zhì)量如何就決定了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何，加強(qiáng)對常態(tài)課質(zhì)量的管理就是學(xué)校管理的核心工作，偏離這一點就是偏離教學(xué)的中心地位。目前，學(xué)校都實行了查課制度，但查課只是確保課有老師上，但質(zhì)量如何不少學(xué)校仍存有盲區(qū)，課堂教學(xué)質(zhì)量提高得不到有效保障。一中西校區(qū)的聽評課督查制度、二中新校的隨機(jī)抽課聽評課制度、界河教委辦全鎮(zhèn)推行的領(lǐng)導(dǎo)干部聽評課制度等等都是監(jiān)控常態(tài)課堂質(zhì)量的可貴摸索。各學(xué)校要建立健全聽評課制度，結(jié)合實際重點抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級部主任和備課組長的聽評課：抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽評課，能宏觀上了解教情;抓好級部主任的聽評課，能深入地了解教情和學(xué)情;抓好備課組長的聽評課，能有效地落實集體備課和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要抓好聽評課制度的貫徹落實，確保真聽、真評、真改，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量從每一堂課上提高。三是創(chuàng)新教研形式，推動課堂改革。繼續(xù)推進(jìn)“解放學(xué)習(xí)力、構(gòu)建生本課堂”主題活動，廣泛開展新教師的達(dá)標(biāo)課、青年教師的匯報課、骨干教師的示范課、高級教師的引領(lǐng)課等多層次的賽課活動，抓好集體備課、課堂實施、隨堂訓(xùn)練、作業(yè)反饋等各個環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學(xué)效率，堅決把學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來。
    (五)要規(guī)范行為，開齊課程，在推進(jìn)課程改革上實現(xiàn)新突破。張志勇副廳長在《全面推進(jìn)育人為本的基礎(chǔ)教育制度創(chuàng)新》指出：“什么叫素質(zhì)教育，下一個簡單的定義就是：規(guī)范辦學(xué)+開齊課程=素質(zhì)教育。規(guī)范辦學(xué)是前提，開齊課程是關(guān)鍵。課程改革是一個非常艱難的事，我們在兩個方面推進(jìn)它：一個是以制度規(guī)范課程改革，就是用制度為課程改革創(chuàng)造環(huán)境;另一個是以專業(yè)引領(lǐng)課程改革。”這就給我們指明了方向。一是堅持規(guī)范辦學(xué)不動搖。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)40條，營造良好的辦學(xué)的環(huán)境。目前規(guī)范辦學(xué)方面主要問題是節(jié)假日加班。節(jié)假日是學(xué)生法定休息日，應(yīng)該還給學(xué)生，但教育是沒有假日的，如何加強(qiáng)閑暇教育指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生自主成長是學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，要積極作為，走出目前的困境。五中學(xué)生成立“飛鷹”社團(tuán)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校開放教室、閱覽室供學(xué)生節(jié)假日互助學(xué)習(xí)，不失為一種積極的探索。各學(xué)校要知難而進(jìn)，加強(qiáng)閑暇教育研究和指導(dǎo)，滿足學(xué)生成長需要。二是堅持開齊課程不動搖。開全課程，開足課時,不折不夠執(zhí)行省課程方案，是國家意志的體現(xiàn)，是學(xué)生成長的需要。推行素質(zhì)教育三年多來，從全市來看，開齊課程、開足課時有了很大改觀，但學(xué)校之間還存在著較大的不均衡，五中、二實小等學(xué)校已成為全省、棗莊市的課程實施的的典型，但有些學(xué)校怯于客觀條件，停步不前。目前在課程改革上要突破以下幾個問題：國家課程校本化，要把課程進(jìn)行有效整合，統(tǒng)籌安排，落實到學(xué)生學(xué)習(xí)活動中;教育活動課程化，要把升旗、軍訓(xùn)、運(yùn)動會、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等大型集會活動按照教育目標(biāo)、內(nèi)容、實施、評價等環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)劃，提升為課程;校本課程特色化，要把校本課程開發(fā)開設(shè)和學(xué)生的需要有機(jī)結(jié)合起來，如育才中學(xué)在初一、初二分別開設(shè)物理和化學(xué)引橋課程，三中在高一開設(shè)的《初高中數(shù)學(xué)銜接》校本課程等在實踐中取得比較好的效果。各學(xué)校要依據(jù)省課程實施水平評估標(biāo)準(zhǔn)自查自糾，改進(jìn)完善，在省、棗莊市課程實施水平評估中確保合格乃至優(yōu)秀，繼續(xù)組織全市小學(xué)課程實施水平評估，并加大獎懲力度。
    (六)要提高認(rèn)識，穩(wěn)步推進(jìn)，在特色創(chuàng)建工作上取得新突破。特色學(xué)校創(chuàng)建活動自開展以來，已有4個年頭，取得了一定的成績，我們不少學(xué)校特色項目列入棗莊市重點跟蹤特色項目，主要有：洪緒鎮(zhèn)中小學(xué)區(qū)域性的全員育人模式、滕州五中等9個學(xué)校的特色課程，滕州一中等5個學(xué)校的課堂教學(xué)，滕東中學(xué)等4個學(xué)校的教師全員行動研究，姜屯中學(xué)的學(xué)校文化，北辛中學(xué)、實小的多元評價等。但“發(fā)展不均衡，進(jìn)展不迅速”仍是當(dāng)前創(chuàng)建工作存在的主要問題。要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，拓展舉措，努力推進(jìn)特色建設(shè)工作。一是要切實增強(qiáng)特色發(fā)展意識。要繼續(xù)按照“強(qiáng)化管理，豐富內(nèi)涵，突出特色，提升品位”的創(chuàng)建思路，以《棗莊市中小學(xué)特色項目創(chuàng)建活動驗收標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，深刻分析和把握自身的特點和優(yōu)勢，深度挖掘自身潛能，明目標(biāo)，定方向，以特色創(chuàng)建引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，努力實現(xiàn)“辦合格加特色學(xué)校，育合格加特長人才”的辦學(xué)目標(biāo)。二是要不斷優(yōu)化工作方法。要認(rèn)真制定學(xué)校特色建設(shè)實施方案，建立健全人力、物力、財力及制度上的保障機(jī)制，積極將特色創(chuàng)建貫穿于學(xué)校建設(shè)、發(fā)展、提高的全過程中，有機(jī)融合于學(xué)校常規(guī)管理、教學(xué)管理、德育工作、環(huán)境文化建設(shè)等諸項工作之中，以求真務(wù)實的態(tài)度，努力在學(xué)校特色創(chuàng)建工作上實現(xiàn)突破性進(jìn)展。三是要加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)引領(lǐng)。市教研室要審核各校年度特色品牌學(xué)校發(fā)展計劃和建設(shè)的實施方案，積極跟進(jìn)、加強(qiáng)指導(dǎo)。要落實教研員定點聯(lián)系學(xué)校制度和特色建設(shè)月報制度，加強(qiáng)特色建設(shè)的過程管理和跟蹤指導(dǎo)。要發(fā)現(xiàn)培植典型，并通過現(xiàn)場會經(jīng)驗交流會予以推進(jìn)，開展好特色項目分類達(dá)標(biāo)驗收工作。
    (七)要強(qiáng)化師德，深化培訓(xùn)，在教師隊伍建設(shè)上實現(xiàn)新突破。教師是教育發(fā)展的第一資源，要把教師隊伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作來抓，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。一是加強(qiáng)師德建設(shè)。師德問題是教師隊伍建設(shè)的首要問題、根本問題，師德師風(fēng)抓不好，就辦不好教育，培養(yǎng)不好學(xué)生。一定要把師德建設(shè)作為首要任務(wù)，堅持不懈、力求實效。要抓實學(xué)習(xí)教育，靠科學(xué)的理論武裝人，繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”活動，多形式進(jìn)行思想政治、職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。要堅持典型帶動，靠先進(jìn)的榜樣引領(lǐng)人，繼續(xù)進(jìn)行三“十佳”評選，樹立師德典型，弘揚(yáng)師德正氣。要加強(qiáng)制度建設(shè)，靠健全的制度約束人，完善以師德師風(fēng)為首要內(nèi)容的教師考核、評價和聘用機(jī)制，深入貫徹省“八個精心，十個不得”的師德規(guī)范要求，嚴(yán)肅問題查處，嚴(yán)格責(zé)任追究。二是實施名師培養(yǎng)工程。把20定為“教師全員培訓(xùn)年”，整合師訓(xùn)、教研、電教、教師進(jìn)修學(xué)校等相關(guān)教師培訓(xùn)資源，以新課程、新理念、新技術(shù)為重點，大規(guī)模、多層次開展青年教師、骨干教師、短缺學(xué)科教師和班主任培訓(xùn)活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，推行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。組織第八屆“十百千”教師、第三屆滕州名師評選和棗莊市千名教學(xué)能手評選，建設(shè)骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等名師梯隊。各單位要認(rèn)真組織積極參加各級評選，切實打造本單位的名師隊伍，同時創(chuàng)新搭建平臺，組織好本單位的名師評選活動，如一中的“三新”評比、西崗鎮(zhèn)教委辦的“西崗名師”評選，要把各種評選活動變成集教、研、訓(xùn)、賽于一體的教研活動，助推教師專業(yè)化成長。加強(qiáng)對名師、教學(xué)能手等各類教學(xué)骨干的使用、管理和考核，廣泛開展名師送教、師徒結(jié)對、教研員上示范課等活動，充分發(fā)揮各類教學(xué)骨干的輻射帶動作用，大力創(chuàng)設(shè)人才薈萃、名師輩出的良好環(huán)境。
    三、堅持狠抓落實的工作導(dǎo)向不動搖，著力凝聚推進(jìn)素質(zhì)教育提升教育質(zhì)量的強(qiáng)大合力。
    新學(xué)年教學(xué)工作的任務(wù)目標(biāo)已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于全力以赴抓好落實。各鎮(zhèn)街、各學(xué)校一定要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，緊盯目標(biāo)，改進(jìn)作風(fēng)，真抓實干，努力開創(chuàng)教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展的新局面。
    一要強(qiáng)化責(zé)任抓落實。加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教育質(zhì)量，是教育的中心工作，是各級教育干部的根本職責(zé)和首要任務(wù)。各鎮(zhèn)街教委辦、中小學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用于抓教學(xué)、抓質(zhì)量上，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，加強(qiáng)調(diào)控管理，推動教學(xué)工作扎實開展。其他各級干部都要沉入教學(xué)第一線，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶頭兼課、帶頭參與教研活動，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校一切工作都要服從服務(wù)于教學(xué)，在人力、物力、財力上重點向教學(xué)一線傾斜，努力形成人人抓教學(xué)、時時想教學(xué)、事事為教學(xué)的良好氛圍。
    二要提升能力抓落實。各級教育干部要在提高執(zhí)行力上下功夫，始終圍繞中心，胸懷大局，增強(qiáng)政治堅定性和敏銳性，有令必行，有禁必止，努力在思想政治上有新境界;要在提高學(xué)習(xí)力上下功夫，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)，心平氣靜，遠(yuǎn)離浮躁，夯實理論基礎(chǔ)，占領(lǐng)思想高峰，努力在能力水平上有新提升;要在提高創(chuàng)新力上下功夫，大力推進(jìn)管理理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新、育人機(jī)制創(chuàng)新，努力在特色發(fā)展上有新舉措;要在提高競爭力上下功夫，不比基礎(chǔ)比精神，不比條件比干勁，瞄準(zhǔn)高遠(yuǎn)目標(biāo)，自覺抬升標(biāo)桿，竭力爭先進(jìn)位，努力在創(chuàng)先爭優(yōu)上有新突破;要在提高凝聚力上下功夫，堅持真抓實干，切實嚴(yán)以律己，靜下心來抓管理，潛下心來抓質(zhì)量，沉下心來抓落實，努力在以身作則上有新氣象。
    三要完善機(jī)制抓落實。堅持重獎勵、嚴(yán)考核、促提升，健全完善教學(xué)質(zhì)量考評獎懲制度，實行教學(xué)工作目標(biāo)化、目標(biāo)任務(wù)責(zé)任化、責(zé)任落實具體化，做到人人肩上有擔(dān)子、人人身上有指標(biāo)、人人心中有壓力。牢固樹立質(zhì)量核心意識，加大對教學(xué)質(zhì)量考核的權(quán)重，把考核結(jié)果納入對學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)干部的政績考核，作為干部提拔任用、評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，努力形成工作上向教學(xué)傾斜、用人上向一線傾斜、考核上向質(zhì)量傾斜的明確導(dǎo)向，著力凝聚和衷共濟(jì)抓教學(xué)、群策群力提質(zhì)量的強(qiáng)大合力。
    同志們，回顧過去，成績喜人，展望未來，信心百倍。在新的一年里，讓我們始終保持爬坡過坎的壓力感，始終保持跨越趕超的使命感，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，以鍥而不舍的韌勁、敢破敢立的闖勁、真抓實干的干勁，在思想上爭先進(jìn)位，在工作上爭創(chuàng)一流，努力把全市教學(xué)工作提高到一個新的水平，為辦好學(xué)生喜愛、家長放心、人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育作出新的更大貢獻(xiàn)!
    教研工作布置會議篇九
    教研組是教學(xué)研究與管理系統(tǒng)的基層單位,是行政管理、常規(guī)教學(xué)、科研學(xué)術(shù)活動之集大成者,是行政與學(xué)術(shù)兩者兼顧的綜合性組織。下面是本站小編給大家整理的教研組工作會議講話，僅供參考。
    各位組長：
    大家好!
    今天坐在這里的，是學(xué)校精心選拔出來的教研組長和備課組長，是學(xué)校的精英人才，是骨干，是中流砥柱，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。我們這一批人員的素質(zhì)和強(qiáng)弱，直接體現(xiàn)了學(xué)校教師的整體水平和將來的發(fā)展。學(xué)科課堂教學(xué)的突破和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升無形之中已經(jīng)落在了我們在座的身上。
    今天我們把大家召集來開會，希望大家能做到以下幾點：
    明確職責(zé)強(qiáng)化自身建設(shè)努力推進(jìn)學(xué)校教研工作.負(fù)責(zé)教研組和備課組的建設(shè)。
    2.抓好教學(xué)研究。我校教科研的著力點、落腳點在于提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。教科研工作的重點在于潮流引領(lǐng)，課題引領(lǐng)，要把教學(xué)中的問題，轉(zhuǎn)化為課題，同時要注意總結(jié)提煉。
    3.高效組織本學(xué)科教學(xué)活動。活動載體、搭建平臺，用最佳的辦法抓事促人，抓好教學(xué)常規(guī)。
    1、高度認(rèn)識教研組在提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上的重要作用。學(xué)科教學(xué)研究主要任務(wù)在教研組，教研組研究也有很強(qiáng)的針對性。盡管教學(xué)上有很多的共同性，但是在實際教學(xué)中也有差異性。語文學(xué)科的教學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)就有明顯的不同。所以，我們的教研組長要能緊密團(tuán)結(jié)本組成員認(rèn)真地開展好學(xué)科教學(xué)研究活動，做到能從根本上解決一些問題，做到能學(xué)科教研能真正為我服務(wù)，不能搞形式主義，不能走過場。
    2、要廣泛吸納本組成員的意見，結(jié)合學(xué)科特點、學(xué)校特點和教師特點，針對性地制定好本組的。
    工作計劃。
    計劃要做到周密詳實淡化理論、明確目標(biāo)、強(qiáng)化策略、靠實措施在周密安排的基礎(chǔ)上注重計劃的落實到位、資料的收集整理每次活動做好記錄。
    3、要充分調(diào)動教研組全體成員工作的積極性，做到人人有任務(wù)，個個有目標(biāo)，全組一盤棋，分工不分家。我們各個組長要針對本組成員不同的特長和個性特點給予明確具體的任務(wù)，同時要注意跟蹤督促和檢查。
    4、要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。各個組要積極爭取進(jìn)修校的支持，注重提高學(xué)校教師知名度，讓我們的教師能參加市直學(xué)校的公開課，對于市直學(xué)校的活動能積極主動參與，能收到效果。各組可以結(jié)合本組學(xué)科特點開展生動活潑的教師比賽活動，如語文組可以組織。
    作文。
    比賽、書法比賽，數(shù)學(xué)組可以組織解題速度大賽、數(shù)學(xué)習(xí)題編制大賽，英語組可以開展英語短文朗讀大賽，英語小短文撰寫大賽，物理組可以開展實驗大賽，音體美組可以組織全校教師的獨唱比賽、樂器比賽等，以比賽促教研，以教研促課堂教學(xué)效率的提高，促教師精神面貌的改變。
    5、要加強(qiáng)課題研究工作。教務(wù)處梳理一下目前在手的課題，召集課題組負(fù)責(zé)人開好會，落實好工作進(jìn)程，努力把在手的課題按時結(jié)題。
    6、要把教學(xué)與教研結(jié)合起來。積極提倡并推動教師建立自己的博客，記錄日常教育教學(xué)中的點點滴滴，撰寫教學(xué)反思，日積月累，不僅提高自己的寫作能力，而且有利于自己的教育教學(xué)工作。我希望在座的各位組長能帶動組內(nèi)的老師在課余時間積極開博寫博，從中受益。
    7、要做好組內(nèi)的常規(guī)教學(xué)研究工作，要做好召集和分工工作，做到常規(guī)工作正常做(無特殊情況不得更改)，應(yīng)急工作及時做(隨到隨做，有布置、有跟蹤、有檢查、有考核)，重大工作協(xié)商著做(例如校級以上的公開課等要提前協(xié)商、發(fā)揮眾人之智慧，事前做好籌劃工作)。
    本學(xué)期開始，我建議每位教師努力做到“四個一”：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課;寫一篇有一定質(zhì)量的論文;閱讀一本好書;每月寫一篇教學(xué)反思;。
    各位組長，希望大家能與教務(wù)處劉主任密切配合，大家能通力協(xié)作，共同努力，邁好我校教研工作的第一步。愿新學(xué)期大家盡情施展才華，互相幫助，共同創(chuàng)造屬于自己和我們大家的輝煌!在這里，我向各位組長表示衷心感謝，謝謝大家!
    學(xué)期三次集中檢查;2、集體備課要做到三定(時間、主題、中心發(fā)言人)。
    嚴(yán)格按計劃進(jìn)行;要組內(nèi)人員共同參與;要及時組織評課活動;每次活動后將公開課材料收齊交教務(wù)處存檔。
    “有改必評”、“有錯必糾”，為切實提高作業(yè)布置與批改的質(zhì)量;3、要培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣。
    六、關(guān)于參加校外教研活動。(重要性)。
    第一把火即施行好課標(biāo)準(zhǔn)的三個量化指標(biāo);第二把火即上好三種課：預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課;第三把火即一談二警三停，教師上課第一次不達(dá)標(biāo)校長談話，第二次不達(dá)標(biāo)警告，第三次不達(dá)標(biāo)則停課，下崗學(xué)習(xí)。立足課堂，決勝課堂，課堂決定質(zhì)量。學(xué)生參與、學(xué)生快樂、學(xué)生自信、學(xué)生成長，把課堂真正還給了學(xué)生。
    教學(xué)改革的主陣地又是在課堂，也就是說調(diào)節(jié)教學(xué)在“主陣地”上去落實教學(xué)改革，讓師生自主教學(xué)、合作教學(xué)、探究教學(xué)，從而實現(xiàn)知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀三維教學(xué)目標(biāo)，這就是調(diào)節(jié)教學(xué)同當(dāng)前的課程改革的契合點。課程改革提倡的課堂教學(xué)方針是：要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)(六字方針)。
    教研組大小不一，當(dāng)前教研組存在“教”多“研”少、教研活動浮于表面的現(xiàn)象。教研組活動往往停留在布置常規(guī)工作、聽課與評課等簡單的工作層面等。都需要改進(jìn)，需要深化。怎樣改進(jìn)?怎樣深化?創(chuàng)新。如聽評課，新的東西就很多，如課堂觀察，如同課異構(gòu)，主題研討，這些都需要去思考，去研究。教研組的活動、建設(shè)只有不斷創(chuàng)新才能有發(fā)展，有質(zhì)量。
    (5)志存高遠(yuǎn)、持之以恒，追求自身的專業(yè)成長。
    要在精細(xì)化管理上要質(zhì)量。
    我認(rèn)為教研組的工作方式是：有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明。全體教職工各負(fù)其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，不該干什么，心往一塊想，勁往一塊使，配合默契。工作步驟是要從小處入手，要把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。要制定計劃，逐步推進(jìn)。
    “科學(xué)、民主、開放的課堂”，實施“讓學(xué)生在自主、合作、探究學(xué)習(xí)中的課堂教學(xué)”，把新課程的“為了每一個學(xué)生發(fā)展”核心理念真正落到實處，全面促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)異、健康成長，讓家長滿意和放心，為社會創(chuàng)造并貢獻(xiàn)更多更好的價值，從而全方位支撐學(xué)校可持續(xù)健康的發(fā)展。
    教研組長是學(xué)校教學(xué)的中堅力量，要切實發(fā)揮引領(lǐng)作用，認(rèn)真履行。
    崗位職責(zé)。
    創(chuàng)造性地開展教研活動努力營造濃厚的教學(xué)教研氛圍使本學(xué)科教研活動在內(nèi)容、形式、質(zhì)量上有大的突破。
    2、教研組長對教研組的活動要在學(xué)校整體安排的前提下，有思路、有措施、有目標(biāo)，教研組長要發(fā)揮教研組的帶頭作用，要把教研組工作搞好，首先要把教研組建設(shè)成一個團(tuán)體協(xié)作的整體，充分調(diào)動組員的積極性，激發(fā)每個組員的工作熱情，增強(qiáng)他們的使命感和責(zé)任感，使他們?nèi)硇牡耐度牍ぷ鳎@是搞好一切工作的基礎(chǔ)和保證。所以我們教研組長把各項工作不要看作是自己一個人的事，充分發(fā)揮組員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能在我們的教研過程中提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。其次我們也要把提高組員能力當(dāng)作是一個首要的任務(wù)，尤其是課堂授課能力，這也是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
    3、要形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，我們組長要創(chuàng)新活動形式，來實在的，不要浪費大家的時間和感情。最后，衷心感謝各位以往的辛勤付出，我相信，在我們的共同努力下，我們學(xué)校的教學(xué)科研建設(shè)，教師的能力會有一個質(zhì)的飛躍。
    今天把各教研組長聚在一起開個短會，今天的會議內(nèi)容主要是以課程改革為工作重點，以課堂教學(xué)為研究核心，以教研組教研方式的改善為抓手，促進(jìn)教師課改實施的水平和教學(xué)能力的提高，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教改課改的實施。
    一、抓好抓實常規(guī)工作，開創(chuàng)教學(xué)新局面。
    在我們這樣的山區(qū)學(xué)校，學(xué)生基礎(chǔ)不太好，沒有搞花架子的優(yōu)勢，只有努力抓好抓實常規(guī)工作，才能取得一定的成績。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)一步明確職責(zé)，嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
    (一)、加強(qiáng)常規(guī)工作。
    1.嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。
    2.各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，并嚴(yán)格按規(guī)定統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長對此要定期進(jìn)行協(xié)調(diào)，以保證計劃的順利實施。非統(tǒng)考科目在期末結(jié)束前兩個星期結(jié)束，統(tǒng)考科目要留出兩周的時間進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。特別是本學(xué)期的兩屆畢業(yè)班安排教學(xué)計劃時，要從緊安排，留出足夠的時間復(fù)習(xí)。
    3.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。
    (1)嚴(yán)禁無。
    教案。
    上課，要嚴(yán)抓備課要求，青年教師要求詳案，并要寫好課后反思，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。(沒教案的要有教師的導(dǎo)案且導(dǎo)案上要有教師的筆跡)。
    (2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要注意學(xué)生的接受能力和上課狀態(tài)，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤反復(fù)和高效率。教導(dǎo)處將會同教研組繼續(xù)推進(jìn)隨機(jī)聽課制度，加強(qiáng)對平時課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
    (3)對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)、有錯必就糾);切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    (4)加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度(月考或中期考試)。認(rèn)真做好各種考試的命題、批閱及試卷分析。重點要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的三度：“信度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使好中差三類學(xué)生都有成就感，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。
    二、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。
    1、我校教研氛圍不濃，還需要更好地發(fā)揮組長的學(xué)科引領(lǐng)作用，各教研組每周要開一次教研組活動，每次活動要圍繞主題進(jìn)行分析且要定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，促使每位組員健康成長。加強(qiáng)每個組的戰(zhàn)斗力，凝聚力，及時完成學(xué)校布置的教學(xué)工作。教研組長要在學(xué)業(yè)上，以人格魅力去感染組員，切切實實地做出成績，使各教研組的建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
    2、公開課每學(xué)期每位教師至少要上一節(jié)，教研組要協(xié)調(diào)各位教師，要開設(shè)不同類型的課，在制定教研組計劃時，要按周次安排好組內(nèi)公開課的教師，同時要發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用，多開設(shè)一些示范課，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，開設(shè)研究課，對課堂教學(xué)的模式和效率開展研討。每個教研組要安排組內(nèi)教師交流，說課、評課，研討課堂模式。
    3、每位教師要經(jīng)常聽課，每學(xué)期教師聽課至少15節(jié)以上，新教師每學(xué)期至少聽課20節(jié)，，聽課要有記錄。教研組長對組內(nèi)教師的公開課情況要做好記錄。
    4、培優(yōu)補(bǔ)差，真抓實干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時表揚(yáng)和鼓勵。
    5、關(guān)心幫助青年教師成長，教研組長要經(jīng)常深入到青年教師的課堂中去，教研組長除了組內(nèi)的公開課外至少還要將組內(nèi)教師的常態(tài)課聽一節(jié)。通過課堂觀察，及時了解新教師教學(xué)中的問題，促成新教師盡快成長，新教師要擠出時間，主動聽課。
    總之，各位教研組長，你們都是各學(xué)科的佼佼者，是學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)人，望各位組長在做好自己教學(xué)工作的同時，為自己的教研組的建設(shè)多下力氣。謝謝大家的配合及支持!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，女士們、先生們：
    大家上午好!
    就在前天，我突然接到一個電話，電話里董老師說我們的語文考的成績很好，想讓我在這個會上代表學(xué)校就新課程改革推進(jìn)中的經(jīng)驗、措施、打算、想法與大家做個交流。
    受命之后，心情有些激動，又有些莫名的驚惶。這么多年，在語文教壇上的摸爬滾打，對語文教育多多少少有點感悟和認(rèn)識了。于是乎，不揣鄙陋與淺薄，與大家談點個人發(fā)自內(nèi)心的東西和不成體系的模糊感受。
    在這里，我要談?wù)摰念}目是《從平時嚴(yán)格抓起，與中考無縫對接》。
    一
    回顧課改歷史，感覺語文課改的園地里熱鬧非凡。既有全面開花的轟轟烈烈，也有一枝獨秀的卓然而立。從早期的洋思經(jīng)驗到杜郎口模式;再到小組合作交流探究式;然后是三案六環(huán)節(jié)、建構(gòu)式生態(tài)課堂以及當(dāng)下的建模塑型，我們看的是熱鬧，學(xué)的是教學(xué)流程，悟的是自圓其說的精髓。很多人在一波又一波的課改運(yùn)動中用頂禮膜拜的態(tài)度，充當(dāng)了時代的弄潮兒和馬前卒，可是在亦步亦趨地踐行課改理念，中規(guī)中矩地實施一種流行模式之后，自然在結(jié)果與過程、從前與現(xiàn)在的比較中會產(chǎn)生一些反思與反省，其中我們自然離不開用考試成績這把鋒利堅韌的尺度去衡量我們教學(xué)成果，就考題來說，雖然形式有所創(chuàng)新，但所考的無非還是那些知識，所考查的能力無非還是那些能力。這些不變的因素都在決定著、牽引著我們，讓我們圍繞著語文教學(xué)的核心價值轉(zhuǎn)，就像我們從來都長著兩條腿，這就注定服裝設(shè)計師再怎么創(chuàng)新，也得做兩條褲腿一樣，因而我們其實并未也不敢走得太遠(yuǎn)，常常是走走停停，然后回頭，難道不是嗎?近來欣賞到的某些公開課、觀摩課、展示課、研討課等課例不再冠以一種模型的名稱，似乎又回歸到了非常傳統(tǒng)的?對話式?教學(xué)中去了，似乎幾十年前的教學(xué)方式，現(xiàn)在又成了時髦的玩意兒——這便是明證!
    于是，我開始反思，也開始反省我們曾經(jīng)走過的教改之路，這條路走地直接還是彎曲?走地容易還是艱辛?走地簡約還是復(fù)雜?當(dāng)一種教學(xué)程式新鮮出爐，然后全民喊著號子紛紛上馬，在自己的課堂上淋漓盡致地涂抹流行的元素之后，另一種先前的模式便黯然退場，然后悄然沉寂，再也無人問津了。在這種背景之下，我不禁思考，當(dāng)我們還帶著懵懂、惶惑和迷惘的眼神面對成千上萬的莘莘學(xué)子，面對著呦呦待哺的單純學(xué)童之時，是盲目地、囫圇地、不假思索地隨大流，還是堅守自己的獨立思考，堅守樸素而有效的真理，堅守自己的合理選擇?在這種被迫做出抉擇的十字路口，我們不能迷失了方向，迷失了自我。
    我們的語文課究竟怎樣上才算完美?
    怎樣的語文課堂才算是最有效的課堂?
    究竟哪一種教學(xué)模式才是最佳的上課形式?
    ——誰能告訴我一個令人信服的答案?
    我突然想起了著名學(xué)者易中天教授的一句話?這是一個‘專家輩出’的時代，卻又是一個出不了大師級人物的時代?。
    二
    不論教學(xué)花樣如何翻新變化，但是課程標(biāo)準(zhǔn)沒變，語文學(xué)科的本質(zhì)規(guī)律沒變，語文教學(xué)評價中最有血性的考試機(jī)制沒變。
    從個人的體會來看，我已經(jīng)在不知不覺中逐漸失去了語文教學(xué)的?獨特自我?，而是按照既定的程式一板一眼地嘗試著各種所謂的?新教法?，那么效果又如何呢?我怎么就感覺到我的語文在把簡單的問題復(fù)雜化、程式化、曲折化了呢?我怎么感覺到縱向相比之下，學(xué)生的語文成績和語文水平并不見得有大面積的提高呢?學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力則又顯得更虛更玄，沒法定量評價了。
    每次考試過后，面對學(xué)生的考卷進(jìn)行分析，總有許多的疑惑、感慨和郁悶?？纯磪⒖即鸢?，似乎題目很簡單，所運(yùn)用到的知識和方法也都不止一次講過，可為什么不少學(xué)生明明應(yīng)該做對的題目而做錯，明明應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)而失去?究其原因，學(xué)生答題不精確，不規(guī)范;不到位，不全面;不標(biāo)準(zhǔn)，不完美，而總是存在這樣那樣的漏洞和缺陷。為什么會這樣呢?歸根到底，是因為知識鞏固不牢、不準(zhǔn)、不熟，方法運(yùn)用不當(dāng)、不會、不全;能力層次不高、不強(qiáng)、不善。而造成這種現(xiàn)狀的原因不外乎兩個方面：一是學(xué)生學(xué)的不精;二是老師教的不當(dāng)。從教的方面來說，我越來越覺得現(xiàn)在的語文課堂很多都是高耗低效、大而失當(dāng)?shù)?，這個?大?是指從學(xué)生的角度來說，教學(xué)目標(biāo)多、課堂容量大，很多方面都涉及到，但往往每一個專項知識點都開掘得不深刻，不全面，不到位，不透徹，且存在著嚴(yán)重重復(fù)的弊端，這種多點出擊、片面求全的快餐式教學(xué)，一定會令學(xué)生淺嘗輒止、浮光掠影、走馬觀花、蜻蜓點水、一知半解、消化不良，從而造成了教學(xué)精力的白白流失與浪費。就像一個導(dǎo)游帶著游客同時游覽了一系列景點，結(jié)果游客們累得要命，卻對每一處景點都印象不深，不能說出其中的一些細(xì)節(jié)來。
    那么怎樣才能避免課堂教學(xué)的無效勞動，達(dá)到效果的最大化呢?這恐怕是我們都在思考的問題。我個人覺得語文教育最主要的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生夯實?三基?，即基本知識，基本方法，基本能力，這三者三位一體，相輔相成，其中前兩者是后者的基礎(chǔ)，知識又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，而現(xiàn)在的語文教學(xué)有輕視知識傳授的傾向，殊不知沒有雄厚知識的鋪墊，別的都是空中樓閣。語文知識雖然龐雜，但總歸是有限的，例如，修辭方法、藝術(shù)手法、情感變化等方面的知識。有人認(rèn)為，語文學(xué)科有個與眾不同的顯著特點，那就是它是螺旋狀的，因而是重復(fù)上升的，其年級段界限并不分明;而數(shù)學(xué)是線性的，梯度明顯，級段界限明顯。那么如果我們能打破這種語文的特點，而像數(shù)學(xué)那樣，設(shè)法把語文知識理清頭緒，形成有序性的知識體系和網(wǎng)絡(luò)，循序漸進(jìn)，一點一點落實到位，落實深透。從而讓學(xué)生扎實深入地掌握知識，遷移知識，立竿見影，效果明顯。
    葉圣陶先生曾經(jīng)說過，?課本無非是個例子?，我們就是要通過這個例子將知識穿插進(jìn)去，但如果學(xué)生不能做到舉一反三，靈活運(yùn)用，那么書本知識也就成了死的知識，學(xué)生的學(xué)習(xí)也就叫做死學(xué)習(xí)。要根除這一點，我覺得首先應(yīng)該嫁接課本上的例子，系統(tǒng)地、全面地灌輸有關(guān)知識，還要相應(yīng)地進(jìn)行后續(xù)拓展延伸性的強(qiáng)化訓(xùn)練，而不是簡單地介紹一下就停止。例如，?標(biāo)題的內(nèi)涵和好處?作為一個知識點就常會考，今年的連云港中考語文第22題：試探究?家徽?在本文中的豐富意蘊(yùn)。而這樣的知識點早在初一第一篇課文《為你打開一扇門》就有，我們在上課時對標(biāo)題的含義和好處作了詳細(xì)分析。如果我們能結(jié)合課本上的這個例子全面深入細(xì)致的介紹有關(guān)標(biāo)題方面的知識，并相應(yīng)的進(jìn)行拓展性的訓(xùn)練，在以后的課文中再遇到這方面的標(biāo)題，就用不著再重復(fù)介紹了。
    再如，對于?設(shè)置懸念?這個由上面派生出來的知識點，很多學(xué)生根本就不懂，什么叫懸念，設(shè)置了什么懸念，在寫作中怎樣設(shè)置懸念，如果徹底講透徹講清楚，那么學(xué)生也會理解得徹底。
    這樣堅定不移地從平時嚴(yán)格抓起，總比一帶而過地點撥一下效果要強(qiáng)得多。
    以上是一位普通語文教師的一點不成熟的感悟和認(rèn)識，不管對與錯，是與非，真誠地希望能引起各位的一點共鳴與思考，時間倉促，疏漏不當(dāng)之處敬請海涵，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
    教研工作布置會議篇十
    同志們：
    今天，我們在這里隆重召開全市教育工作會議，主要任務(wù)是在新形勢下對當(dāng)前及今后一個時期我市教育工作進(jìn)行總結(jié)和部署。市委、市政府對開好這次會議高度重視，會前做了大量的調(diào)研工作，提出了學(xué)前教育政府主導(dǎo)、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、職業(yè)教育和高等教育強(qiáng)力推進(jìn)的發(fā)展要求。教育部門也結(jié)合我市教育工作存在的問題召開了不同層次的座談會，廣泛征求社會各個層面對我市教育工作的意見和建議，在此基礎(chǔ)上形成了《與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化辦好人民滿意的一流教育而努力奮斗》的報告。應(yīng)該說，這次會議的準(zhǔn)備是充分的，有很強(qiáng)的針對性，對今后全市教育工作發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。今天，市委、市人大、政府、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)都出席了會議，參加會議的還有各區(qū)、有關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校和街道社區(qū)的同志。剛才，彭建偉同志總結(jié)了“十一五”以來我市教育工作取得的成績，安排部署了“十二五”期間教育改革發(fā)展的重點工作，有關(guān)部門、學(xué)校和企業(yè)代表作了大會交流發(fā)言，徐書記就當(dāng)前和今后一段時期全市教育改革發(fā)展工作作了重要講話，希望各部門、各單位會后認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實好此次會議的精神和徐書記的講話要求。下面，我就貫徹落實好會議精神再講幾點意見：
    一是加快體制創(chuàng)新。經(jīng)過多年努力，我們基礎(chǔ)教育的軟硬件條件已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，基礎(chǔ)教育工作取得了長足進(jìn)步，但與教育發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大差距，要打造與高品質(zhì)城市相適應(yīng)的一流教育，就必須通過體制機(jī)制改革，推動基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。
    在辦學(xué)的格局上，要改變單一的辦學(xué)體制，在多樣化、國際化辦學(xué)方面實現(xiàn)突破。目前，我們已與北京師范大學(xué)、加拿大教育機(jī)構(gòu)和北京十一學(xué)校開展了合作，目的就是要通過體制機(jī)制的創(chuàng)新，帶動全市基礎(chǔ)教育向更高層次發(fā)展。
    在管理體制上，要進(jìn)一步明確市、區(qū)兩級政府對教育工作的管理職責(zé)，逐步建立市政府統(tǒng)籌規(guī)劃，區(qū)政府管理為主的教育管理體制。要充分發(fā)揮學(xué)校的主體作用，突出校長的主角作用，強(qiáng)化校長的用人自主權(quán)，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
    二是推進(jìn)校園文化建設(shè)。文化是學(xué)校的靈魂，做好校園文化建設(shè)，特別是做好多民族學(xué)校的文化建設(shè)，對培養(yǎng)合格的社會主義接班人顯得尤為重要。建設(shè)校園文化，學(xué)校是主體，要結(jié)合自身特點，按照一校一品、一校一特色持續(xù)探索和推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，真正做到多民族師生之間的文化融合、心理融合、感情融合。同時，要做好校園民族團(tuán)結(jié)和安全工作，為學(xué)生的健康成長營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
    三是加強(qiáng)隊伍建設(shè)。抓好隊伍建設(shè)是做好教育工作的前提，主要是兩點，一個是領(lǐng)導(dǎo)班子，一個是教師隊伍。要深入實施“名校長、名教師”培養(yǎng)工程，選好學(xué)校的書記和校長，配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，做好學(xué)校班子的管理和考核工作;建立科學(xué)的教師績效考核機(jī)制，放開教師的進(jìn)口，暢通教師的出口，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
    同志們，百年大計，教育為本。做好教育工作不是教育部門一家的責(zé)任，各級黨委、政府以及社會各界都有責(zé)任和義務(wù)。希望大家把這次會議的精神落實到實際工作中，推動全市教育工作健康、快速、有序發(fā)展，為克拉瑪依跨越式發(fā)展和長治久安奠定堅實基礎(chǔ)!
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    教研工作布置會議篇十一
    (第一學(xué)期)。
    根據(jù)學(xué)校工作計劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，夯實學(xué)科教研，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。特制定計劃如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)，反思討論，提高認(rèn)識，強(qiáng)化素質(zhì)，引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo)，以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個有思考的人，做一個有責(zé)任心的人，做一個有使用力的人，做一個工作有創(chuàng)新的人。
    二、工作目標(biāo)。
    堅持“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的.思想，努力構(gòu)建“輕負(fù)高質(zhì)”課堂，落實“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。
    2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
    三、主要工作。
    1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前一天認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué)，嚴(yán)抓備課質(zhì)量(心中有目標(biāo)、有完成目標(biāo)的手段及方法)和課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2、每位教師認(rèn)真上好、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無效勞動(我們綜合組專用教室或場地多，很多課都在專用教室或場地上，要求在專用教室或場地上的課，學(xué)生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場地集中，教師跟綜管理)。
    3、利用每雙周三上午的教研時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課或講座,積極參加聽評課(講座)活動，每位教師必須聽全本教研組教師的課(講座)，進(jìn)行互聽，互評，做到取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。并做好書面資料的收集(教學(xué)設(shè)計或講稿、說課稿、評課稿)。
    4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平，(繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組)。
    5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，更新理念，積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求不僅掌握任教年級的目標(biāo)，還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo)，以便在教學(xué)中有機(jī)滲透，整體把握，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    6、學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，縣級及以上的回校后整理教學(xué)實錄、專家講課稿等，在一周內(nèi)上傳到綜合組博客，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對組內(nèi)教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人收益的效應(yīng)。
    7、認(rèn)真研究教材，積極開展實踐教學(xué)，在教學(xué)中反思，在反思中進(jìn)取，把問題當(dāng)課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫教學(xué)論文，參加縣級以上各類教學(xué)論文評比。
    四、具體工作安排。
    活動周次活動主題主講人活動形式。
    第三周討論、制定、學(xué)習(xí)綜合組教研工作計劃姚永琴。
    第四周《溶解》潘雯同課異構(gòu)。
    第五周《溶解》葉文哲同課異構(gòu)。
    第六周《溶解》潘雯同課異構(gòu)。
    第七周課題研究的理論學(xué)習(xí)全體教師。
    第八周提高課堂教學(xué)的實效性姚永琴青年教師講壇。
    第九周《動物樂園》陳超同課異構(gòu)。
    第十周《動物樂園》童佳興同課異構(gòu)。
    第十一周提高課堂教學(xué)的實效性杜春林資深教師講座。
    第十二周《回顧多彩生活》余聞雁同課異構(gòu)。
    第十三周《回顧多彩生活》舒晶晶同課異構(gòu)。
    第十四周《回顧多彩生活》余聞雁預(yù)約聽課。
    第十五周提高課堂教學(xué)的實效性舒錫榮資深教師講座。
    第十六周《國旗真美麗》劉錦軍公開課。
    第十七周課題研究的理論學(xué)習(xí)全體教師。
    第十八周《投擲》陳軼同課異構(gòu)。
    第十九周《投擲》江小軍同課異構(gòu)。
    第二十周《投擲》杜雨明同課異構(gòu)。
    第二十一周整理材料全體教師。
    教研工作布置會議篇十二
    一、指導(dǎo)思想：
    20__年下半年，我們要認(rèn)真貫徹全國教育工作會議的精神，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，切實貫徹縣、學(xué)區(qū)教科研工作會議精神，立足本校，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)圍繞課程改革、改進(jìn)課堂教學(xué);以學(xué)生的發(fā)展為根本，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評價觀，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育;以“提高教師專業(yè)水平”為重點，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和管理;認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職能，提高城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展，城關(guān)中學(xué)20__年下半年教研工作計劃。
    二、工作要點。
    1.進(jìn)一步健全教研組、備課組建設(shè)，調(diào)整部分備課組長人選，組織學(xué)習(xí)縣教研室、學(xué)區(qū)20__年教研工作計劃，明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標(biāo)、任務(wù)，扎實開展教學(xué)教育、校本教研活動。
    2.抓好教師專業(yè)培訓(xùn)，督促教研組長認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會，組織教師參加各類教學(xué)教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。
    3.鼓勵廣大教師撰寫科研、教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計，并組織教師積極參加各類評比評選;組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課評比。爭取本學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集。
    4.積極開展校本教研活動，制定學(xué)年校本培訓(xùn)計劃，以備課組為。
    單位開展校本教研活動。
    專業(yè)知識與技能培訓(xùn)：1.每學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動;2.教師每年在學(xué)校開公開課不少于1次;3.每學(xué)期聽評課：教師不少于10節(jié);新教師不少于20節(jié);教研組長、備課組長不少于15節(jié);教學(xué)副校長、教務(wù)處、教研處主任不少于20節(jié);4.學(xué)校每年至少組織一次評價研究活動;5.學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動。
    5.抓好師徒結(jié)對工作，每學(xué)年開展一次師徒結(jié)對活動。老師：一般要具有中一級以上職稱，教學(xué)經(jīng)驗豐富;徒弟：教齡6年以內(nèi)或初級職稱。實施方案：徒弟要填寫師徒結(jié)對申請表;簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書;制定師徒學(xué)年活動計劃;學(xué)年師徒結(jié)對考核。
    6.認(rèn)真抓好學(xué)科特長生的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對學(xué)科競賽活動的管理，搞好數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等學(xué)科的競賽輔導(dǎo)，以及抓好音、體、美、信息技術(shù)等特長生的培養(yǎng)訓(xùn)練，制訂好學(xué)科競賽計劃，組織開展學(xué)科競賽活動，力爭優(yōu)異成績。
    7.狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是教研工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，備好課是上好課的前提。學(xué)校期中、期末對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，評出a、b、c、三個等級，與績效工資評定掛鉤。
    教研工作布置會議篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    今天把各教研組長聚在一起開個短會，今天的會議內(nèi)容主要是以課程改革為工作重點，以課堂教學(xué)為研究核心，以教研組教研方式的改善為抓手，促進(jìn)教師課改實施的水平和教學(xué)能力的提高，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教改課改的實施。
    一、抓好抓實常規(guī)工作，開創(chuàng)教學(xué)新局面
    在我們這樣的山區(qū)學(xué)校，學(xué)生基礎(chǔ)不太好，沒有搞花架子的優(yōu)勢，只有努力抓好抓實常規(guī)工作，才能取得一定的成績。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)一步明確職責(zé)，嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
    （一）、加強(qiáng)常規(guī)工作
    1、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。
    2、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，并嚴(yán)格按規(guī)定統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長對此要定期進(jìn)行協(xié)調(diào)，以保證計劃的順利實施。非統(tǒng)考科目在期末結(jié)束前兩個星期結(jié)束，統(tǒng)考科目要留出兩周的時間進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。特別是本學(xué)期的兩屆畢業(yè)班安排教學(xué)計劃時，要從緊安排，留出足夠的時間復(fù)習(xí)。
    3、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。
    （1）嚴(yán)禁無教案上課，要嚴(yán)抓備課要求，青年教師要求詳案，并要寫好課后反思，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。（沒教案的要有教師的導(dǎo)案且導(dǎo)案上要有教師的筆跡）
    （2）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要注意學(xué)生的接受能力和上課狀態(tài)，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤反復(fù)和高效率。教導(dǎo)處將會同教研組繼續(xù)推進(jìn)隨機(jī)聽課制度，加強(qiáng)對平時課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
    （3）對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)、有錯必就糾）；切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    （4）加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度（月考或中期考試）。認(rèn)真做好各種考試的命題、批閱及試卷分析。重點要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的三度：“信度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使好中差三類學(xué)生都有成就感，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。
    二、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)
    1、我校教研氛圍不濃，還需要更好地發(fā)揮組長的學(xué)科引領(lǐng)作用，各教研組每周要開一次教研組活動，每次活動要圍繞主題進(jìn)行分析且要定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，促使每位組員健康成長。加強(qiáng)每個組的戰(zhàn)斗力，凝聚力，及時完成學(xué)校布置的教學(xué)工作。教研組長要在學(xué)業(yè)上，以人格魅力去感染組員，切切實實地做出成績，使各教研組的建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
    2、公開課每學(xué)期每位教師至少要上一節(jié)，教研組要協(xié)調(diào)各位教師，要開設(shè)不同類型的課，在制定教研組計劃時，要按周次安排好組內(nèi)公開課的教師，同時要發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用，多開設(shè)一些示范課，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，開設(shè)研究課，對課堂教學(xué)的模式和效率開展研討。每個教研組要安排組內(nèi)教師交流，說課、評課，研討課堂模式。
    3、每位教師要經(jīng)常聽課，每學(xué)期教師聽課至少15節(jié)以上，新教師每學(xué)期至少聽課20節(jié)，，聽課要有記錄。教研組長對組內(nèi)教師的公開課情況要做好記錄。
    4、培優(yōu)補(bǔ)差，真抓實干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時表揚(yáng)和鼓勵。
    5、關(guān)心幫助青年教師成長，教研組長要經(jīng)常深入到青年教師的課堂中去，教研組長除了組內(nèi)的公開課外至少還要將組內(nèi)教師的常態(tài)課聽一節(jié)。通過課堂觀察，及時了解新教師教學(xué)中的問題，促成新教師盡快成長，新教師要擠出時間，主動聽課。
    總之，各位教研組長，你們都是各學(xué)科的佼佼者，是學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)人，望各位組長在做好自己教學(xué)工作的同時，為自己的教研組的建設(shè)多下力氣。謝謝大家的配合及支持！
    教研工作布置會議篇十四
    主持人:xxx。
    記錄人:xxx。
    出席人:后勤產(chǎn)業(yè)處科以上干部(xxx)。
    會議議題:。
    1、學(xué)習(xí)學(xué)院《關(guān)于編報20xx年績效預(yù)算的通知》及編制要求、說明;。
    2、布置后勤產(chǎn)業(yè)處編報20xx年績效預(yù)算工作。
    首先，集體學(xué)習(xí)了學(xué)院《關(guān)于編報20xx年績效預(yù)算的通知》及編制要求、說明。
    付東處長就后勤產(chǎn)業(yè)處20xx年預(yù)算編制工作作了布置和要求:各中心科室在編制20xx年預(yù)算時要圍繞新校區(qū)建設(shè)經(jīng)費為基本點，從節(jié)約的角度多打算考慮，按照學(xué)院20xx年預(yù)算編制說明要求認(rèn)真仔細(xì)梳理開支項目，科學(xué)、合理、完整編制，各中心科室編制的預(yù)算于20xx年10月25日前以電子版形式交傳給韓吉榮處，便于整個后產(chǎn)處20xx年預(yù)算編制匯總，下一次處工作會審議后上報學(xué)院計財處。
    二〇xx年十月十六日。
    教研工作布置會議篇十五
    為貫徹落實自治區(qū)人民政府進(jìn)一步提高我區(qū)義務(wù)教育鞏固率工作的通知精神，完成市人民政府給我縣今年下達(dá)義務(wù)教育鞏固率目標(biāo)，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)我縣中小學(xué)控輟保學(xué)工作，鞏固提高“普九”成果，現(xiàn)就進(jìn)一步做好今年提高義務(wù)教育鞏固率工作提幾點要求。
    一、提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感。我縣全面實現(xiàn)“兩基”以來，各中小學(xué)高度重視控輟保學(xué)工作，控輟保學(xué)工作取得一定的成效。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年我縣部分初中學(xué)校，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校的輟學(xué)人數(shù)較多，控輟任務(wù)仍然十分艱巨。讓所有適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，消除輟學(xué)現(xiàn)象，既是鞏固九年義務(wù)教育成果的需要，也是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的任務(wù)目標(biāo)，更是落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的客觀要求。各中小學(xué)校一定要從建設(shè)和諧社會的高度，從推進(jìn)教育公平、依法保障人民群眾根本利益的高度，充分認(rèn)識新形勢下做好控輟保學(xué)工作的重要意義，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實將控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個時期一項重要而緊迫的任務(wù)，作為鞏固義務(wù)教育成果的頭等大事來抓，開拓工作思路，創(chuàng)新工作措施，為實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
    二、明確目標(biāo)，強(qiáng)化控輟保學(xué)工作的主體責(zé)任。今年，南寧市下達(dá)我縣九年義務(wù)教育鞏固率目標(biāo)任務(wù)是95%，這是市政府為實現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育下達(dá)給我縣的約束性指標(biāo)。為確保實現(xiàn)這個目標(biāo)，各中小學(xué)要認(rèn)清形勢、更新觀念，高度重視控輟保學(xué)工作，創(chuàng)新工作思路，將控輟保學(xué)工作作為一項重要政治工作抓實抓好。當(dāng)前，我縣控輟保學(xué)工作的重點仍然在初中學(xué)校，隨著義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的實施和完善，家庭經(jīng)濟(jì)困難已經(jīng)不再是造成學(xué)生輟學(xué)的主要原因，學(xué)生因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)占輟學(xué)學(xué)生的比例越來越大。各中小學(xué)校一定要端正思想，明確自身在控輟保學(xué)工作中的主體責(zé)任，按照自治區(qū)人民政府對控輟保學(xué)工作提出的具體要求，完善“控輟月”各項措施，營造良好的控輟氛圍。
    三、建立“控輟保學(xué)”長效機(jī)制。一是落實“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。實行義務(wù)教育階段控輟工作分工負(fù)責(zé)制，齊抓共管，責(zé)任到人。實行校領(lǐng)導(dǎo)包村、班主任包班、任課教師包人，切實做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位。二是成立勸返學(xué)生工作組，加大學(xué)生勸返工作力度。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任及科任教師要分村、分屯組成勸返學(xué)生工作小組，與村委會積極配合，勸導(dǎo)流失學(xué)生返校就讀，學(xué)校要加強(qiáng)對返校學(xué)生的管理工作，從思想、學(xué)習(xí)和生活等方面給予關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，確保返校學(xué)生不再流失。對輟學(xué)時間超過兩個月，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)生自愿的前提下，也可留到下一個年級學(xué)習(xí)。
    四、強(qiáng)化義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理。結(jié)合今年秋季學(xué)期新出臺的《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》(修訂版)要求，進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和精細(xì)化，努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機(jī)制。規(guī)范教師職業(yè)行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，堅持正面教育，不得侮辱學(xué)生人格，不得挖苦、諷刺學(xué)生，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。教師要樹立轉(zhuǎn)化一個“學(xué)困生”與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要、留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想，從而切實加強(qiáng)對“學(xué)困生”的教育和輔導(dǎo)，與“學(xué)困生”結(jié)幫扶對子，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，樹立學(xué)習(xí)信心，解決厭學(xué)情緒，努力營造尊重、關(guān)愛每個學(xué)生的良好氛圍，幫助和促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步，防止學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)。五、規(guī)范學(xué)籍管理。學(xué)校自學(xué)生入學(xué)起要按規(guī)定建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，嚴(yán)格辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、接收、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，所有學(xué)生變動情況均應(yīng)有相應(yīng)的變動材料。各義務(wù)教育學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)籍的日常監(jiān)管制度，對學(xué)生在就讀過程中因各種原因發(fā)生的變動要實時跟蹤、了解、記錄、匯報，努力掌握生源的去向，為盡早發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的學(xué)生和做好勸導(dǎo)家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的盲點。每年3月底、9月底之前，按照學(xué)?！l(xiāng)鎮(zhèn)中心校(中學(xué))—縣(市)區(qū)教育局的順序，上報義務(wù)教育階段學(xué)生變動情況統(tǒng)計資料。
    總之，義務(wù)教育鞏固提高工作任務(wù)繁重而艱巨，希望各位克服困難，扎實工作，按照我局基礎(chǔ)教育股具體要求，無理由、無條件的把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的義務(wù)教育鞏固提高工作及普九檔案材料整理歸檔。
    教研工作布置會議篇十六
    講話是一門學(xué)問，一門藝術(shù)，也是一個工具。尤其作為領(lǐng)導(dǎo)者，處于重要位臵，肩負(fù)重要職責(zé)，具有特殊身份，講話是各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式，下面是本站小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)工作布置會議。
    講話稿。
    僅供參考。
    同志們：
    *年工資統(tǒng)計工作會議今天在這里召開。這次會議的主要內(nèi)容：一是20xx年度工資統(tǒng)計工作進(jìn)行小結(jié);二是布置*年工資統(tǒng)計工作;三是講授工資統(tǒng)計匯總軟件的使用。
    下面，我講二點意見：
    一、*年度工資統(tǒng)計工作回顧。
    *年，各縣、各部門都能認(rèn)真貫徹落實在廣州市召開的全省人事干部統(tǒng)計工作會議精神，在時間緊、任務(wù)重、人手少的情況下，按時按質(zhì)地完成工資統(tǒng)計任務(wù)。具體表現(xiàn)在：
    (一)、領(lǐng)導(dǎo)重視。從各縣、各部門反映的情況看，各級人事部門和市直各單位領(lǐng)導(dǎo)對工資統(tǒng)計報表工作都非常重視，切實加強(qiáng)了對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，并對如何搞好工資統(tǒng)計工作提出了具體要求。有些縣結(jié)合本地實際情況，提出了貫徹落實會議精神的意見;有些縣注意了解工作進(jìn)展情況，幫助解決存在的問題，使工資統(tǒng)計人員能夠集中時間、集中精力，按時按質(zhì)完成工資統(tǒng)計工作任務(wù)。各縣人事局領(lǐng)導(dǎo)都能親臨統(tǒng)計工作布置會，并對如何做好統(tǒng)計工作闡明意義、分析難點、提出要求，給統(tǒng)計同志以極大的鼓舞，進(jìn)一步增強(qiáng)了搞好統(tǒng)計工作的信心和責(zé)任感。
    (二)、制訂計劃，有條不紊地開展統(tǒng)計工作。全省統(tǒng)計工作會議結(jié)束后，各縣、各單位參會人員都能及時將會議精神向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并對當(dāng)年統(tǒng)計工作做了周密的部署。制訂詳細(xì)的。
    工作計劃。
    保證統(tǒng)計工作有條不紊地進(jìn)行。
    (三)、依法統(tǒng)計。各單位都能按照《統(tǒng)計法》、《人事統(tǒng)計工作管理暫行辦法》等的要求，依法進(jìn)行報表的填報工作，保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性和準(zhǔn)確性，使工資統(tǒng)計工作逐步走向法制化、規(guī)范化、制度化。
    (四)、開發(fā)利用統(tǒng)計資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。各級人事部門能充分利用統(tǒng)計資料，整理統(tǒng)計資料匯編和撰寫統(tǒng)計分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。
    (五)、加強(qiáng)培訓(xùn)，努力提高統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)水平。各縣、各單位都十分重視培訓(xùn)工作，大多數(shù)地方都采取以會帶訓(xùn)的辦法，通過培訓(xùn)，使統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)水平逐步提高，從而保證了統(tǒng)計工作的質(zhì)量。
    *年的工資統(tǒng)計工作取得了較好的成績，但也存在著不容忽視的問題，如報表上年底數(shù)沒核對、匯總數(shù)據(jù)出來后不注意數(shù)據(jù)審核、漏填補(bǔ)充資料或補(bǔ)充說明、沒報統(tǒng)計總結(jié)和統(tǒng)計分析材料等，這些雖然只是單位的情況，但卻影響了全市人事統(tǒng)計工作的全局，必須引起重視并注意加以解決。
    二、對下一階段的工作，提幾點要求。
    1、要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高統(tǒng)計工作業(yè)務(wù)的水平。近幾年來，工資統(tǒng)計工作隊伍人員更替較快，一些老的統(tǒng)計干部轉(zhuǎn)到了其他工作崗位，不少新生力量充實到統(tǒng)計工作隊伍中來，這是統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展的需要。新充實到統(tǒng)計工作隊伍的同志大都受過系統(tǒng)的高等教育，思想觀念較新，現(xiàn)代科技知識水平較高。他們?yōu)榻y(tǒng)計工作帶來了生機(jī)和活力，為統(tǒng)計工作上新臺階創(chuàng)造了條件。同時也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，工資統(tǒng)計是一項政策性、業(yè)務(wù)性、實踐性很強(qiáng)的工作，做好這項工作需要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，需要了解和懂得工資工作的各項政策，需要有統(tǒng)計專業(yè)的相關(guān)知識，也需要長期工作經(jīng)驗的積累。我們要求統(tǒng)計干部對工作要一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)人事政策，鉆研干部統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識，研究干部人事制度改革給統(tǒng)計工作帶來的新情況、新問題，把工資統(tǒng)計工作做精、做細(xì)、做活。
    2、及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，做好年報布置工作。*年工資統(tǒng)計年報工作與去年相比，變化不大，但是時間緊，任務(wù)重。大家回去后要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，盡快把工作布置下去。
    3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。各縣是要采取以會帶訓(xùn)的辦法，在布置會期間進(jìn)行培訓(xùn)，特別是對新?lián)谓y(tǒng)計工作的人員，更要注意做好培訓(xùn)工作。對他們要提出嚴(yán)格的要求，要求他們不僅要弄清各套報表的關(guān)系，每套報表的統(tǒng)計范圍、統(tǒng)計對象、指標(biāo)含義，還要求掌握統(tǒng)計匯總軟件的操作。
    4、加強(qiáng)指導(dǎo)，保證質(zhì)量。各縣要加強(qiáng)對下級部門和單位的督促檢查，把好質(zhì)量關(guān)，把質(zhì)量問題作為統(tǒng)計工作的一件根本大事來抓，確保填報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實性。絕不能因為時間緊、任務(wù)重而忽視統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，出現(xiàn)數(shù)據(jù)質(zhì)量問題。
    5、要按時上報。*年工資統(tǒng)計工作要求各縣于*年1月20以前完成,市直單位按市里統(tǒng)一計劃按時上報。數(shù)據(jù)匯總會擬于*年1月20日至22日召開，具體時間、會議地點另行通知。各縣要把工作做在前面，爭取主動，把工作做好。特別是還要負(fù)責(zé)人才資源(以前干部)統(tǒng)計工作的同志，更要合理安排好工作計劃，確保各項統(tǒng)計工作任務(wù)的完成。
    6、加強(qiáng)工資統(tǒng)計分析工作。近年來，雖然我們一直在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)統(tǒng)計分析工作。但是，工資統(tǒng)計分析工作大部分縣都沒有做。各縣要把提高統(tǒng)計分析工作，作為今年工資統(tǒng)計工作的重要任務(wù)之一。同志們，這次會議時間短，任務(wù)重，希望大家集中精力把會議開好。
    謝謝大。
    為貫徹落實自治區(qū)人民政府進(jìn)一步提高我區(qū)義務(wù)教育鞏固率工作的通知精神，完成市人民政府給我縣今年下達(dá)義務(wù)教育鞏固率目標(biāo)，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)我縣中小學(xué)控輟保學(xué)工作，鞏固提高“普九”成果，現(xiàn)就進(jìn)一步做好今年提高義務(wù)教育鞏固率工作提幾點要求。
    一、提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感。我縣全面實現(xiàn)“兩基”以來，各中小學(xué)高度重視控輟保學(xué)工作，控輟保學(xué)工作取得一定的成效。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年我縣部分初中學(xué)校，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校的輟學(xué)人數(shù)較多，控輟任務(wù)仍然十分艱巨。讓所有適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，消除輟學(xué)現(xiàn)象，既是鞏固九年義務(wù)教育成果的需要，也是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的任務(wù)目標(biāo)，更是落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的客觀要求。各中小學(xué)校一定要從建設(shè)和諧社會的高度，從推進(jìn)教育公平、依法保障人民群眾根本利益的高度，充分認(rèn)識新形勢下做好控輟保學(xué)工作的重要意義，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實將控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個時期一項重要而緊迫的任務(wù)，作為鞏固義務(wù)教育成果的頭等大事來抓，開拓工作思路，創(chuàng)新工作措施，為實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
    二、明確目標(biāo)，強(qiáng)化控輟保學(xué)工作的主體責(zé)任。今年，南寧市下達(dá)我縣九年義務(wù)教育鞏固率目標(biāo)任務(wù)是95%，這是市政府為實現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育下達(dá)給我縣的約束性指標(biāo)。為確保實現(xiàn)這個目標(biāo)，各中小學(xué)要認(rèn)清形勢、更新觀念，高度重視控輟保學(xué)工作，創(chuàng)新工作思路，將控輟保學(xué)工作作為一項重要政治工作抓實抓好。當(dāng)前，我縣控輟保學(xué)工作的重點仍然在初中學(xué)校，隨著義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的實施和完善，家庭經(jīng)濟(jì)困難已經(jīng)不再是造成學(xué)生輟學(xué)的主要原因，學(xué)生因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)占輟學(xué)學(xué)生的比例越來越大。各中小學(xué)校一定要端正思想，明確自身在控輟保學(xué)工作中的主體責(zé)任，按照自治區(qū)人民政府對控輟保學(xué)工作提出的具體要求，完善“控輟月”各項措施，營造良好的控輟氛圍。
    三、建立“控輟保學(xué)”長效機(jī)制。一是落實“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。實行義務(wù)教育階段控輟工作分工負(fù)責(zé)制，齊抓共管，責(zé)任到人。實行校領(lǐng)導(dǎo)包村、班主任包班、任課教師包人，切實做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位。二是成立勸返學(xué)生工作組，加大學(xué)生勸返工作力度。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任及科任教師要分村、分屯組成勸返學(xué)生工作小組，與村委會積極配合，勸導(dǎo)流失學(xué)生返校就讀，學(xué)校要加強(qiáng)對返校學(xué)生的管理工作，從思想、學(xué)習(xí)和生活等方面給予關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，確保返校學(xué)生不再流失。對輟學(xué)時間超過兩個月，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)生自愿的前提下，也可留到下一個年級學(xué)習(xí)。
    四、強(qiáng)化義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理。結(jié)合今年秋季學(xué)期新出臺的《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》(修訂版)要求，進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和精細(xì)化，努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機(jī)制。規(guī)范教師職業(yè)行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，堅持正面教育，不得侮辱學(xué)生人格，不得挖苦、諷刺學(xué)生，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。教師要樹立轉(zhuǎn)化一個“學(xué)困生”與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要、留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想，從而切實加強(qiáng)對“學(xué)困生”的教育和輔導(dǎo)，與“學(xué)困生”結(jié)幫扶對子，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，樹立學(xué)習(xí)信心，解決厭學(xué)情緒，努力營造尊重、關(guān)愛每個學(xué)生的良好氛圍，幫助和促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步，防止學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)。五、規(guī)范學(xué)籍管理。學(xué)校自學(xué)生入學(xué)起要按規(guī)定建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，嚴(yán)格辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、接收、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，所有學(xué)生變動情況均應(yīng)有相應(yīng)的變動材料。各義務(wù)教育學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)籍的日常監(jiān)管制度，對學(xué)生在就讀過程中因各種原因發(fā)生的變動要實時跟蹤、了解、記錄、匯報，努力掌握生源的去向，為盡早發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的學(xué)生和做好勸導(dǎo)家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的盲點。每年3月底、9月底之前，按照學(xué)?！l(xiāng)鎮(zhèn)中心校(中學(xué))—縣(市)區(qū)教育局的順序，上報義務(wù)教育階段學(xué)生變動情況統(tǒng)計資料。
    總之，義務(wù)教育鞏固提高工作任務(wù)繁重而艱巨，希望各位克服困難，扎實工作，按照我局基礎(chǔ)教育股具體要求，無理由、無條件的把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的義務(wù)教育鞏固提高工作及普九檔案材料整理歸檔。
    同志們：
    根據(jù)市委安排，從12月上旬開始，對市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行年度考核。這次考核工作，分兩個層面進(jìn)行：一是對縣(區(qū))進(jìn)行縣處級干部年度考核，由縣(區(qū))黨委負(fù)責(zé)組織實施;二是對市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部采取定期考核與年度考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行，由市委組成考核組負(fù)責(zé)實施。為了做好市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作，我們從市直有關(guān)部門抽調(diào)了48名工作人員，組成8個考核組，對市直128個部門(單位)、791名縣處級干部開展具體的考核工作。今天，專門召開考核工作組全體成員會議，主要是對這次市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作進(jìn)行安排部署和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，目的是統(tǒng)一思想認(rèn)識，熟悉考核規(guī)定，明確工作要求，確保圓滿完成考核工作任務(wù)。剛才，市委組織部副部長高仲林同志宣讀了考核分組名單，并就考核時間、主要內(nèi)容、方法步驟等作了詳細(xì)說明。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點意見：
    一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識這次考核工作的重要意義。
    領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核，是干部工作的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,具有引導(dǎo)和激勵各級干部樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀的重要意義。這次考核，是市上“四大班子”換屆之后，對市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)作出的重要決定。作為我們組織、實施這項工作的同志來說，必須把思想統(tǒng)一到市委的決策部署上來，以高度的政治責(zé)任感和使命感，認(rèn)真細(xì)致地做好這次考核工作。
    首先，要把這次考核作為深化干部人事制度改革的重要舉措來對待。干部考核是干部管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是干部人事制度改革的重要內(nèi)容。20xx年，我們按照中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核“一個意見”和“三個辦法”的要求，認(rèn)真總結(jié)我市實行“三位一體”考核制度的經(jīng)驗，積極推進(jìn)干部考核工作改革創(chuàng)新，制定出臺了《慶陽市市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部定期考核評價暫行辦法》、《慶陽市市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部平時考核暫行辦法》，并按照“兩個辦法”規(guī)定，組織對縣區(qū)和市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了定期考核，取得了較好效果，同時也暴露出了一些問題，比如考核程序繁雜、考核內(nèi)容設(shè)置不夠科學(xué)等。去年，在中央《20xx-20xx年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》和省市委貫徹《規(guī)劃綱要實施意見》中，明確提出把“健全促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價機(jī)制”作為重點突破項目，實施有效改革。這次考核，就是我市深化干部人事制度改革的具體實踐，也是按照中央和省市委精神，繼續(xù)對《定期考核辦法》進(jìn)行的一次補(bǔ)充完善。我們必須堅定信心、增強(qiáng)決心，以改革創(chuàng)新精神，不斷推進(jìn)干部考核工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
    其次，要把這次考核作為檢驗市委、市政府決策部署落實情況的重要舉措來對待。建設(shè)大型能源化工基地和新的經(jīng)濟(jì)增長極是省委、省政府對慶陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出的戰(zhàn)略定位;率先、創(chuàng)新、綠色、和諧發(fā)展是市委、市政府準(zhǔn)確把握我市發(fā)展的階段性特征，不斷深化市情認(rèn)識，站在全局和戰(zhàn)略高度提出的重大決策部署。近年來，全市各級、各部門圍繞這一戰(zhàn)略定位和決策部署，做了大量卓有成效的工作，推動了我市經(jīng)濟(jì)社會的跨越式發(fā)展，但是部門(單位)之間工作不平衡的問題普遍存在。這次考核就是對各部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作情況的一次大檢驗。為此，我們要把落實市委重大決策部署和工作安排，特別是落實建設(shè)大型能源化工基地和新的經(jīng)濟(jì)增長極所采取的具體措施作為這次考核的重點，準(zhǔn)確掌握和全面反映工作成效，正確應(yīng)用實績分析結(jié)果，引導(dǎo)和促進(jìn)各部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部銳意進(jìn)取、扎實工作，全力落實好市第三次黨代會提出的奮斗目標(biāo)。
    第三，要把這次考核作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的重要舉措來對待。干部考核是建隊伍、配班子的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有通過深入細(xì)致的考核工作，才能全面客觀準(zhǔn)確地了解領(lǐng)導(dǎo)班子的現(xiàn)狀、領(lǐng)導(dǎo)干部的德才素質(zhì)和工作實績，才能合理配置干部資源，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)整體功能。大家都知道，五年一屆的黨委、人大、政府、政協(xié)換屆選舉工作已經(jīng)結(jié)束，按照《地方各級人民政府組織法》規(guī)定，“新一屆人民政府領(lǐng)導(dǎo)人員依法選舉產(chǎn)生后，應(yīng)當(dāng)在兩個月內(nèi)提請本級人民代表大會常務(wù)委員會任命人民政府秘書長、局長等”。這次考核，就是按照《組織法》對新一屆政府工作部門人選進(jìn)行的一次深入考察。通過考核，全面掌握市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子的現(xiàn)狀結(jié)構(gòu)、運(yùn)行情況、主要特點和存在的問題，特別是政府工作部門主要負(fù)責(zé)人的綜合表現(xiàn)情況和履職情況，為新一屆政府任命組成人員提供科學(xué)依據(jù)。同時，這次考核是張省長來我市工作后第一次對市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行全面細(xì)致地了解，考核情況將作為新一屆市委班子今后選拔任用干部的重要依據(jù)，對發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀干部，實行重點培養(yǎng)，優(yōu)先提拔使用;對工作平庸、表現(xiàn)一般的干部，通過限期整改、組織調(diào)整等辦法及時予以解決，對民主測評“不稱職”票超過三分之一，經(jīng)考核組認(rèn)定為“不稱職”的干部，不再提名現(xiàn)任職務(wù)，切實加大對不勝任干部的免職力度，真正建立起能者上、平者讓、庸者下的選任機(jī)制。因此，我們必須準(zhǔn)確掌握領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)行情況和整體功能發(fā)揮情況，對領(lǐng)導(dǎo)班子作出客觀公正地分析，對領(lǐng)導(dǎo)干部和掌握的優(yōu)秀干部作出全面準(zhǔn)確地評價，對領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)提出科學(xué)的意見建議，做到底子清、情況明，為市委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、合理調(diào)配使用干部提供可靠依據(jù)。
    二、抓住關(guān)鍵，準(zhǔn)確把握這次考核工作的政策規(guī)定。
    按照市委《關(guān)于市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核工作的通知》規(guī)定，這次考核借鑒了以往的做法和經(jīng)驗，吸收了干部考核工作的成果，內(nèi)容更加豐富具體，增加了對領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)民意調(diào)查的內(nèi)容，考核方法也更加科學(xué)嚴(yán)密，突出了量化分析與定性評價的有機(jī)結(jié)合?？己斯ぷ鞯恼咝詮?qiáng)、環(huán)節(jié)多、要求高。因此，考核組的同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考核通知》和考核方案，準(zhǔn)確理解和把握考核工作的總體要求和工作重點，熟悉工作程序和工作方法，切實把各項工作做實、做細(xì)、做好，確?？己斯ぷ鞯囊?guī)范性和準(zhǔn)確性。具體來說，要準(zhǔn)確把握好這么幾點：
    一要準(zhǔn)確把握考核工作的重點。這次考核主要有三項任務(wù)，一是對市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作等方面情況進(jìn)行綜合考核;二是對市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)情況了解掌握;三是對每個市直部門(單位)擔(dān)任現(xiàn)級別時間較長、近三年連續(xù)考核優(yōu)秀或得到國家、省部級表彰獎勵的優(yōu)秀干部進(jìn)行談話掌握。在具體考核工作中，要圍繞貫徹中央新近下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)對干部德的考核意見》精神，突出對領(lǐng)導(dǎo)干部政治品質(zhì)、道德品質(zhì)的考核，堅持“德才兼?zhèn)?、以德為先”的用人原則，把好思想政治素質(zhì)關(guān)。同時注意考察干部勤政廉政情況、科學(xué)決策能力、駕馭市場的能力、做群眾工作的能力、處理突發(fā)應(yīng)急事件的能力，全面準(zhǔn)確地評價干部的綜合素質(zhì)，特別要對領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)進(jìn)行深入了解，全面掌握，善于通過工作作風(fēng)來分析評價干部的德才表現(xiàn)。要突出對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實績的考核，從部門(單位)工作職責(zé)出發(fā)，多方面深入了解領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思路、舉措及成效，對工作實績進(jìn)行全面分析。堅持走群眾路線，注重公論，突出對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部公認(rèn)度的掌握，既要注重聽取“一把手”的意見，又要聽取干部職工的意見;既要聽取部門內(nèi)部的意見，又要聽取下屬單位的意見，多層次、多方面地收集信息，對領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績、廉、學(xué)作出全面、深入地了解和掌握。
    二要準(zhǔn)確把握考核工作的程序。嚴(yán)格程序是增強(qiáng)考核工作公正性、實效性的關(guān)鍵。只有程序的嚴(yán)密規(guī)范和執(zhí)行到位，才能確?？己斯ぷ鞯捻樌M(jìn)行，才能取得實際效果。這次考核，分為民主測評、民意調(diào)查、個別談話、實績分析、領(lǐng)導(dǎo)評價等程序。我們一定要按照規(guī)定要求，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各個環(huán)節(jié)的工作，不能隨意簡化和變通，做到程序一步不缺、環(huán)節(jié)一個不少。要注重做好民主測評和民意調(diào)查情況的分析工作，不能只看綜合評價得票情況，更要善于分析每一項測評要素得票情況，真正把工作做實，把情況弄準(zhǔn)。要做好個別談話工作，注意聽取干部職工對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的真實反映，掌握單位主要領(lǐng)導(dǎo)對班子建設(shè)的意見建議，了解干部本人對自己工作和崗位安排的想法和要求，發(fā)現(xiàn)一批德才兼?zhèn)?、工作突出、作風(fēng)扎實的優(yōu)秀干部。在此基礎(chǔ)上，考核組的同志要善于思考，善于比較，善于分析，對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的主要特點、存在問題、意見建議等情況，進(jìn)行科學(xué)判斷，寫出考核評價報告，作出正確結(jié)論。
    三要準(zhǔn)確把握考核工作的方法。正確的方法是做好工作的基礎(chǔ)和保障。對這次考核，我們已經(jīng)下發(fā)了《考核通知》，制定了具體方案，操作方法和步驟都十分清楚。要堅持干部職工評價、領(lǐng)導(dǎo)評價和考核組綜合評價相結(jié)合的辦法，實施多角度、多層次、全方位的綜合考核，以增強(qiáng)考核工作的科學(xué)性。在考核中，要注意做好兩方面的工作，一方面要注意加強(qiáng)事前溝通，特別是加強(qiáng)與部門(單位)一把手的溝通，提前確定考核時間，發(fā)布考核預(yù)告，對。
    述職報告。
    和民主測評大會、個別談話人員名單進(jìn)行審核，對考核細(xì)節(jié)進(jìn)行協(xié)調(diào)，把工作做實做細(xì)，確?？己擞杏媱?、有步驟地進(jìn)行;另一方面要注意加強(qiáng)溝通聯(lián)系，在考核過程中遇到的重要情況，考核組內(nèi)要及時討論，形成一致意見，考核中的重大問題，要及時向市委組織部請示報告聯(lián)系溝通，做到各組之間考核標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序一致，絕不許擅自作主、各行其事。
    三、嚴(yán)格要求，自覺遵守這次考核工作的政治紀(jì)律。
    考核工作是一項非常重要的工作。對這次考核工作，市委十分重視，張省長和周市長分別提出了明確要求，市委會進(jìn)行了認(rèn)真研究，市委組織部就做好考核工作作了專門討論和部署?？己斯ぷ髂芊駡A滿順利完成，考核組的同志責(zé)任重大?？梢哉f，這既是對市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，也是對考核組成員政治素質(zhì)、工作能力和工作作風(fēng)的檢驗。在座各位都是經(jīng)過認(rèn)真篩選抽調(diào)的，都是組織紀(jì)律觀念比較強(qiáng)、業(yè)務(wù)比較熟悉、綜合素質(zhì)比較高的同志，特別是考核組組長都是精挑細(xì)選的縣處級干部，相信大家在考察組長的領(lǐng)導(dǎo)下，能夠以組織部門廉潔自律、公道正派的模范人物王彥生、李林森為榜樣，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，嚴(yán)格要求，保質(zhì)保量完成這次考核任務(wù)。
    一要做到堅持原則、公道正派。真實性是考核工作的生命。大家在考核工作中要堅持按照政策規(guī)定辦事，堅持以事實為依據(jù)，始終體現(xiàn)講實話、查實情、看實績的精神，對成績不夸大，對問題不隱瞞。希望大家本著對組織、對事業(yè)、對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍地開展工作，做到一個標(biāo)準(zhǔn)考核到底，一把尺子量到底，真實反映情況，為市委全面掌握市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍現(xiàn)狀，進(jìn)一步分析和解決存在的問題提供準(zhǔn)確依據(jù)。
    二要做到責(zé)任明確、分工協(xié)作?？己私M長要切實負(fù)起責(zé)任，把握考核工作全局，統(tǒng)籌安排好每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作?？己私M內(nèi)部要明確分工，每項工作都要責(zé)任到人?？己私M全體成員要樹立“一盤棋”的思想，增強(qiáng)大局意識和合作意識，遇事多商量，做到互相配合、互相支持、互相補(bǔ)臺。要自覺服從安排，積極主動工作，認(rèn)真完成分配的各項任務(wù)，以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，以飽滿的工作熱情和科學(xué)的工作態(tài)度投入到考核工作中去。
    三要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實工作。工作作風(fēng)既是干部黨性、品格及素質(zhì)的重要反映，也是提高工作質(zhì)量的重要依據(jù)。在考核過程中，考核組的同志要堅持一切從實際出發(fā)，從工作出發(fā)，從事實出發(fā)，做到周到、細(xì)致、準(zhǔn)確。特別是要樹立考核工作無小事的思想，在開展每一項工作時，事先都要超前考慮，精心安排，早做準(zhǔn)備，心中有數(shù)，盡量把工作中的各個環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)考慮周全，把工作做深做細(xì)，防止蜻蜓點水、敷衍塞責(zé)，確?？己私Y(jié)果客觀、真實、有效。
    四要做到紀(jì)律嚴(yán)明、要求嚴(yán)格。嚴(yán)明的紀(jì)律是搞好各項工作的根本保證。我們考核組是代表市委對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核的，我們的一言一行，不僅代表著個人的形象，而且代表著市委的形象。大家一定要嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律，謙虛謹(jǐn)慎，樹立良好形象，以實際行動贏得廣大干部群眾對考核組的信任和支持。要增強(qiáng)保密意識?？己私Y(jié)果歷來備受考核單位和干部的關(guān)注，大家一定要對測評、談話等情況嚴(yán)格保密，自覺做到不泄漏與考核有關(guān)的信息，不隨便議論談話的內(nèi)容。要堅持廉潔自律，考核期間不準(zhǔn)向被考核單位或干部個人提出與考核無關(guān)的要求，不準(zhǔn)參加被考核單位或個人的宴請，不準(zhǔn)接受被考核單位或個人的現(xiàn)金或有價證券和禮品，不準(zhǔn)進(jìn)娛樂場所或參加高檔消費，自覺接受社會監(jiān)督，維護(hù)好考核組的整體形象。這次考核工作的監(jiān)督電話是：市紀(jì)委，市委組織部。
    同志們，這次考核共安排10天時間，時間緊、任務(wù)重。會后，大家要迅速行動起來，抓緊協(xié)調(diào)、聯(lián)系、準(zhǔn)備，確?？己斯ぷ靼磿r啟動、順利進(jìn)行。同時，時至年末歲首，各部門、各單位工作繁忙，考核組要統(tǒng)籌考慮，合理安排，按期圓滿完成市委交給我們的考核任務(wù)。
    教研工作布置會議篇十七
    同志們：
    根據(jù)市委安排，從12月上旬開始，對市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行年度考核。這次考核工作，分兩個層面進(jìn)行：一是對縣(區(qū))進(jìn)行縣處級干部年度考核，由縣(區(qū))黨委負(fù)責(zé)組織實施;二是對市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部采取定期考核與年度考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行，由市委組成考核組負(fù)責(zé)實施。為了做好市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作，我們從市直有關(guān)部門抽調(diào)了48名工作人員，組成8個考核組，對市直128個部門(單位)、791名縣處級干部開展具體的考核工作。今天，專門召開考核工作組全體成員會議，主要是對這次市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作進(jìn)行安排部署和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，目的是統(tǒng)一思想認(rèn)識，熟悉考核規(guī)定，明確工作要求，確保圓滿完成考核工作任務(wù)。剛才，市委組織部副部長高仲林同志宣讀了考核分組名單，并就考核時間、主要內(nèi)容、方法步驟等作了詳細(xì)說明。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點意見：
    一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識這次考核工作的重要意義。
    領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核，是干部工作的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,具有引導(dǎo)和激勵各級干部樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀的重要意義。這次考核，是市上“四大班子”換屆之后，對市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)作出的重要決定。作為我們組織、實施這項工作的同志來說，必須把思想統(tǒng)一到市委的決策部署上來，以高度的政治責(zé)任感和使命感，認(rèn)真細(xì)致地做好這次考核工作。
    首先，要把這次考核作為深化干部人事制度改革的重要舉措來對待。干部考核是干部管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是干部人事制度改革的重要內(nèi)容。20xx年，我們按照中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核“一個意見”和“三個辦法”的要求，認(rèn)真總結(jié)我市實行“三位一體”考核制度的經(jīng)驗，積極推進(jìn)干部考核工作改革創(chuàng)新，制定出臺了《慶陽市市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部定期考核評價暫行辦法》、《慶陽市市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部平時考核暫行辦法》，并按照“兩個辦法”規(guī)定，組織對縣區(qū)和市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了定期考核，取得了較好效果，同時也暴露出了一些問題，比如考核程序繁雜、考核內(nèi)容設(shè)置不夠科學(xué)等。去年，在中央《20xx-20xx年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》和省市委貫徹《規(guī)劃綱要實施意見》中，明確提出把“健全促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價機(jī)制”作為重點突破項目，實施有效改革。這次考核，就是我市深化干部人事制度改革的具體實踐，也是按照中央和省市委精神，繼續(xù)對《定期考核辦法》進(jìn)行的一次補(bǔ)充完善。我們必須堅定信心、增強(qiáng)決心，以改革創(chuàng)新精神，不斷推進(jìn)干部考核工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
    其次，要把這次考核作為檢驗市委、市政府決策部署落實情況的重要舉措來對待。建設(shè)大型能源化工基地和新的經(jīng)濟(jì)增長極是省委、省政府對慶陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出的戰(zhàn)略定位;率先、創(chuàng)新、綠色、和諧發(fā)展是市委、市政府準(zhǔn)確把握我市發(fā)展的階段性特征，不斷深化市情認(rèn)識，站在全局和戰(zhàn)略高度提出的重大決策部署。近年來，全市各級、各部門圍繞這一戰(zhàn)略定位和決策部署，做了大量卓有成效的工作，推動了我市經(jīng)濟(jì)社會的跨越式發(fā)展，但是部門(單位)之間工作不平衡的問題普遍存在。這次考核就是對各部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作情況的一次大檢驗。為此，我們要把落實市委重大決策部署和工作安排，特別是落實建設(shè)大型能源化工基地和新的經(jīng)濟(jì)增長極所采取的具體措施作為這次考核的重點，準(zhǔn)確掌握和全面反映工作成效，正確應(yīng)用實績分析結(jié)果，引導(dǎo)和促進(jìn)各部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部銳意進(jìn)取、扎實工作，全力落實好市第三次黨代會提出的奮斗目標(biāo)。
    第三，要把這次考核作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的重要舉措來對待。干部考核是建隊伍、配班子的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有通過深入細(xì)致的考核工作，才能全面客觀準(zhǔn)確地了解領(lǐng)導(dǎo)班子的現(xiàn)狀、領(lǐng)導(dǎo)干部的德才素質(zhì)和工作實績，才能合理配置干部資源，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)整體功能。大家都知道，五年一屆的黨委、人大、政府、政協(xié)換屆選舉工作已經(jīng)結(jié)束，按照《地方各級人民政府組織法》規(guī)定，“新一屆人民政府領(lǐng)導(dǎo)人員依法選舉產(chǎn)生后，應(yīng)當(dāng)在兩個月內(nèi)提請本級人民代表大會常務(wù)委員會任命人民政府秘書長、局長等”。這次考核，就是按照《組織法》對新一屆政府工作部門人選進(jìn)行的一次深入考察。通過考核，全面掌握市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子的現(xiàn)狀結(jié)構(gòu)、運(yùn)行情況、主要特點和存在的問題，特別是政府工作部門主要負(fù)責(zé)人的綜合表現(xiàn)情況和履職情況，為新一屆政府任命組成人員提供科學(xué)依據(jù)。同時，這次考核是張省長來我市工作后第一次對市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行全面細(xì)致地了解，考核情況將作為新一屆市委班子今后選拔任用干部的重要依據(jù)，對發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀干部，實行重點培養(yǎng)，優(yōu)先提拔使用;對工作平庸、表現(xiàn)一般的干部，通過限期整改、組織調(diào)整等辦法及時予以解決，對民主測評“不稱職”票超過三分之一，經(jīng)考核組認(rèn)定為“不稱職”的干部，不再提名現(xiàn)任職務(wù)，切實加大對不勝任干部的免職力度，真正建立起能者上、平者讓、庸者下的選任機(jī)制。因此，我們必須準(zhǔn)確掌握領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)行情況和整體功能發(fā)揮情況，對領(lǐng)導(dǎo)班子作出客觀公正地分析，對領(lǐng)導(dǎo)干部和掌握的優(yōu)秀干部作出全面準(zhǔn)確地評價，對領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)提出科學(xué)的意見建議，做到底子清、情況明，為市委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、合理調(diào)配使用干部提供可靠依據(jù)。
    二、抓住關(guān)鍵，準(zhǔn)確把握這次考核工作的政策規(guī)定。
    按照市委《關(guān)于市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核工作的通知》規(guī)定，這次考核借鑒了以往的做法和經(jīng)驗，吸收了干部考核工作的成果，內(nèi)容更加豐富具體，增加了對領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)民意調(diào)查的內(nèi)容，考核方法也更加科學(xué)嚴(yán)密，突出了量化分析與定性評價的有機(jī)結(jié)合?？己斯ぷ鞯恼咝詮?qiáng)、環(huán)節(jié)多、要求高。因此，考核組的同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考核通知》和考核方案，準(zhǔn)確理解和把握考核工作的總體要求和工作重點，熟悉工作程序和工作方法，切實把各項工作做實、做細(xì)、做好，確?？己斯ぷ鞯囊?guī)范性和準(zhǔn)確性。具體來說，要準(zhǔn)確把握好這么幾點：
    一要準(zhǔn)確把握考核工作的重點。這次考核主要有三項任務(wù)，一是對市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作等方面情況進(jìn)行綜合考核;二是對市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)情況了解掌握;三是對每個市直部門(單位)擔(dān)任現(xiàn)級別時間較長、近三年連續(xù)考核優(yōu)秀或得到國家、省部級表彰獎勵的優(yōu)秀干部進(jìn)行談話掌握。在具體考核工作中，要圍繞貫徹中央新近下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)對干部德的考核意見》精神，突出對領(lǐng)導(dǎo)干部政治品質(zhì)、道德品質(zhì)的考核，堅持“德才兼?zhèn)?、以德為先”的用人原則，把好思想政治素質(zhì)關(guān)。同時注意考察干部勤政廉政情況、科學(xué)決策能力、駕馭市場的能力、做群眾工作的能力、處理突發(fā)應(yīng)急事件的能力，全面準(zhǔn)確地評價干部的綜合素質(zhì)，特別要對領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)進(jìn)行深入了解，全面掌握，善于通過工作作風(fēng)來分析評價干部的德才表現(xiàn)。要突出對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實績的考核，從部門(單位)工作職責(zé)出發(fā)，多方面深入了解領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思路、舉措及成效，對工作實績進(jìn)行全面分析。堅持走群眾路線，注重公論，突出對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部公認(rèn)度的掌握，既要注重聽取“一把手”的意見，又要聽取干部職工的意見;既要聽取部門內(nèi)部的意見，又要聽取下屬單位的意見，多層次、多方面地收集信息，對領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績、廉、學(xué)作出全面、深入地了解和掌握。
    二要準(zhǔn)確把握考核工作的程序。嚴(yán)格程序是增強(qiáng)考核工作公正性、實效性的關(guān)鍵。只有程序的嚴(yán)密規(guī)范和執(zhí)行到位，才能確?？己斯ぷ鞯捻樌M(jìn)行，才能取得實際效果。這次考核，分為民主測評、民意調(diào)查、個別談話、實績分析、領(lǐng)導(dǎo)評價等程序。我們一定要按照規(guī)定要求，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各個環(huán)節(jié)的工作，不能隨意簡化和變通，做到程序一步不缺、環(huán)節(jié)一個不少。要注重做好民主測評和民意調(diào)查情況的分析工作，不能只看綜合評價得票情況，更要善于分析每一項測評要素得票情況，真正把工作做實，把情況弄準(zhǔn)。要做好個別談話工作，注意聽取干部職工對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的真實反映，掌握單位主要領(lǐng)導(dǎo)對班子建設(shè)的意見建議，了解干部本人對自己工作和崗位安排的想法和要求，發(fā)現(xiàn)一批德才兼?zhèn)洹⒐ぷ魍怀?、作風(fēng)扎實的優(yōu)秀干部。在此基礎(chǔ)上，考核組的同志要善于思考，善于比較，善于分析，對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的主要特點、存在問題、意見建議等情況，進(jìn)行科學(xué)判斷，寫出考核評價報告，作出正確結(jié)論。
    三要準(zhǔn)確把握考核工作的方法。正確的方法是做好工作的基礎(chǔ)和保障。對這次考核，我們已經(jīng)下發(fā)了《考核通知》，制定了具體方案，操作方法和步驟都十分清楚。要堅持干部職工評價、領(lǐng)導(dǎo)評價和考核組綜合評價相結(jié)合的辦法，實施多角度、多層次、全方位的綜合考核，以增強(qiáng)考核工作的科學(xué)性。在考核中，要注意做好兩方面的工作，一方面要注意加強(qiáng)事前溝通，特別是加強(qiáng)與部門(單位)一把手的溝通，提前確定考核時間，發(fā)布考核預(yù)告，對述職報告和民主測評大會、個別談話人員名單進(jìn)行審核，對考核細(xì)節(jié)進(jìn)行協(xié)調(diào)，把工作做實做細(xì)，確?？己擞杏媱?、有步驟地進(jìn)行;另一方面要注意加強(qiáng)溝通聯(lián)系，在考核過程中遇到的重要情況，考核組內(nèi)要及時討論，形成一致意見，考核中的重大問題，要及時向市委組織部請示報告聯(lián)系溝通，做到各組之間考核標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序一致，絕不許擅自作主、各行其事。
    三、嚴(yán)格要求，自覺遵守這次考核工作的政治紀(jì)律。
    考核工作是一項非常重要的工作。對這次考核工作，市委十分重視，張省長和周市長分別提出了明確要求，市委會進(jìn)行了認(rèn)真研究，市委組織部就做好考核工作作了專門討論和部署?？己斯ぷ髂芊駡A滿順利完成，考核組的同志責(zé)任重大?？梢哉f，這既是對市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，也是對考核組成員政治素質(zhì)、工作能力和工作作風(fēng)的檢驗。在座各位都是經(jīng)過認(rèn)真篩選抽調(diào)的，都是組織紀(jì)律觀念比較強(qiáng)、業(yè)務(wù)比較熟悉、綜合素質(zhì)比較高的同志，特別是考核組組長都是精挑細(xì)選的縣處級干部，相信大家在考察組長的領(lǐng)導(dǎo)下，能夠以組織部門廉潔自律、公道正派的模范人物王彥生、李林森為榜樣，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，嚴(yán)格要求，保質(zhì)保量完成這次考核任務(wù)。
    一要做到堅持原則、公道正派。真實性是考核工作的生命。大家在考核工作中要堅持按照政策規(guī)定辦事，堅持以事實為依據(jù)，始終體現(xiàn)講實話、查實情、看實績的精神，對成績不夸大，對問題不隱瞞。希望大家本著對組織、對事業(yè)、對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍地開展工作，做到一個標(biāo)準(zhǔn)考核到底，一把尺子量到底，真實反映情況，為市委全面掌握市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍現(xiàn)狀，進(jìn)一步分析和解決存在的問題提供準(zhǔn)確依據(jù)。
    二要做到責(zé)任明確、分工協(xié)作?？己私M長要切實負(fù)起責(zé)任，把握考核工作全局，統(tǒng)籌安排好每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作?？己私M內(nèi)部要明確分工，每項工作都要責(zé)任到人?？己私M全體成員要樹立“一盤棋”的思想，增強(qiáng)大局意識和合作意識，遇事多商量，做到互相配合、互相支持、互相補(bǔ)臺。要自覺服從安排，積極主動工作，認(rèn)真完成分配的各項任務(wù)，以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，以飽滿的工作熱情和科學(xué)的工作態(tài)度投入到考核工作中去。
    三要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實工作。工作作風(fēng)既是干部黨性、品格及素質(zhì)的重要反映，也是提高工作質(zhì)量的重要依據(jù)。在考核過程中，考核組的同志要堅持一切從實際出發(fā)，從工作出發(fā)，從事實出發(fā)，做到周到、細(xì)致、準(zhǔn)確。特別是要樹立考核工作無小事的思想，在開展每一項工作時，事先都要超前考慮，精心安排，早做準(zhǔn)備，心中有數(shù)，盡量把工作中的各個環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)考慮周全，把工作做深做細(xì)，防止蜻蜓點水、敷衍塞責(zé)，確?？己私Y(jié)果客觀、真實、有效。
    四要做到紀(jì)律嚴(yán)明、要求嚴(yán)格。嚴(yán)明的紀(jì)律是搞好各項工作的根本保證。我們考核組是代表市委對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核的，我們的一言一行，不僅代表著個人的形象，而且代表著市委的形象。大家一定要嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律，謙虛謹(jǐn)慎，樹立良好形象，以實際行動贏得廣大干部群眾對考核組的信任和支持。要增強(qiáng)保密意識?？己私Y(jié)果歷來備受考核單位和干部的關(guān)注，大家一定要對測評、談話等情況嚴(yán)格保密，自覺做到不泄漏與考核有關(guān)的信息，不隨便議論談話的內(nèi)容。要堅持廉潔自律，考核期間不準(zhǔn)向被考核單位或干部個人提出與考核無關(guān)的要求，不準(zhǔn)參加被考核單位或個人的宴請，不準(zhǔn)接受被考核單位或個人的現(xiàn)金或有價證券和禮品，不準(zhǔn)進(jìn)娛樂場所或參加高檔消費，自覺接受社會監(jiān)督，維護(hù)好考核組的整體形象。這次考核工作的監(jiān)督電話是：市紀(jì)委，市委組織部。
    同志們，這次考核共安排10天時間，時間緊、任務(wù)重。會后，大家要迅速行動起來，抓緊協(xié)調(diào)、聯(lián)系、準(zhǔn)備，確保考核工作按時啟動、順利進(jìn)行。同時，時至年末歲首，各部門、各單位工作繁忙，考核組要統(tǒng)籌考慮，合理安排，按期圓滿完成市委交給我們的考核任務(wù)。