通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地調(diào)整心態(tài)，更有目的地投入到下一個(gè)階段的工作或?qū)W習(xí)中。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重重點(diǎn)突出，突破表面現(xiàn)象，深入挖掘內(nèi)在的問(wèn)題和原因。這些總結(jié)范文是我們學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的參考，希望大家能夠加以借鑒和運(yùn)用。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇一
根據(jù)學(xué)校管理制度，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定七（6）班班級(jí)管理制度。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”。接手新起始年級(jí)的班級(jí)，就必須有完整的規(guī)章制度來(lái)統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，而這規(guī)矩的建立，又不能只憑班主任的主觀臆斷，必須在充分了解本班學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的管理制度，廣泛聽(tīng)取班干部、學(xué)生的意見(jiàn)，制訂一些措施出來(lái)，然后全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)班級(jí)管理制度。各班干部根據(jù)班級(jí)管理制度做每日記載，做得好的同學(xué)要加分，沒(méi)有做到的同學(xué)要減分，一周一小結(jié)口頭公布得分，一月一總結(jié)并公示得分。每月高分的前5名同學(xué)和每周進(jìn)步大的同學(xué)上光榮榜，每周分?jǐn)?shù)不及格的同學(xué)要和老師談心，每月均分不及格的同學(xué)將被請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校交流。走進(jìn)我班教室，就會(huì)看見(jiàn)后墻上，有一個(gè)“做文明中學(xué)生”的公告欄，這是由班干部和同學(xué)們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考設(shè)計(jì)的，上面張貼著學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度，同時(shí)還有全班同學(xué)每月行為規(guī)范得分統(tǒng)計(jì)表，這統(tǒng)計(jì)表上的得分是同學(xué)們?nèi)雸F(tuán)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)之一。同學(xué)們據(jù)此來(lái)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)及生活行為，從而漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。
二、放手班干部管理。
教班干部學(xué)會(huì)管理、敢于管理、有創(chuàng)意地管理。記得9月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我在班上調(diào)查發(fā)現(xiàn)我班同學(xué)沒(méi)有一人在小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，絕大部分同學(xué)不曾當(dāng)過(guò)任何班干部，我經(jīng)觀察指定的班干部們都高興又惶然的不知道該怎么做，我每天忙得不亦樂(lè)乎，但是效果并不好。我覺(jué)得班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。于是我通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、私下談心鼓勵(lì)、班干部會(huì)議上交流總結(jié)等方式教他們?cè)趺垂ぷ鳎趟麄儗W(xué)會(huì)管理班級(jí)。當(dāng)班干部在工作中碰到阻力如有的同學(xué)不理解不支持時(shí)，他們就會(huì)膽怯不敢工作，這時(shí)我立刻在班上為他們樹(shù)立威信，及時(shí)給他們鼓勵(lì)和信心，告訴他們只要做的是正確的就不能害怕也不必害怕，老師認(rèn)為你做的很好，老師相信你有勇氣做得更好。
因此經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)鍛煉，我班的班干部們絕大多數(shù)成為了我的非常得力的幫手，很多的事情很多的場(chǎng)合，我可以“袖手旁觀”了，我覺(jué)得輕松多了，同時(shí)效果也好多了。例如這學(xué)期每周5的班會(huì)課，我不再是講臺(tái)上的主角，而是把45分鐘分成了許多份，由各寢室長(zhǎng)總結(jié)一周寢室的情況、各課代表總結(jié)一周學(xué)科的學(xué)習(xí)及作業(yè)情況、勞動(dòng)委員總結(jié)一周的清潔情況、生活委員總結(jié)一周的飲水飲奶就餐情況、體育委員總結(jié)一周的做操情況、班長(zhǎng)公布一周的行為規(guī)范得分。這時(shí)，班干部們有權(quán)利點(diǎn)名表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)或不點(diǎn)名的批評(píng)做得不夠好的`同學(xué)，教室里響起陣陣掌聲，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得會(huì)做事也會(huì)說(shuō)話了。例如每天早上6：25到6：40這段時(shí)間，班主任不必守在教室，課代表已經(jīng)學(xué)會(huì)了帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，教室里書(shū)聲瑯瑯；晚上6：15到6：30的時(shí)間，班主任也不必一直站在教室，班長(zhǎng)和紀(jì)律委員已經(jīng)學(xué)會(huì)了帶著同學(xué)們做作業(yè)，教室里井然有序。每天的中餐和晚餐，班主任也會(huì)再擔(dān)心同學(xué)們不排好隊(duì)進(jìn)餐，生活委員已經(jīng)學(xué)會(huì)了整隊(duì)帶隊(duì)，同學(xué)們輕聲漫步地走在去食堂的路上。等等這些工作基本上都由班干部主管，班主任只是從旁觀察指導(dǎo)，每項(xiàng)工作完成后，都及時(shí)找他們來(lái)總結(jié)，給予肯定和鼓勵(lì)，提高班干的工作情緒，同時(shí)提出存在問(wèn)題及改善措施，使干部能力得到提高。
在這學(xué)期，我開(kāi)始引導(dǎo)班干部們運(yùn)用智慧有創(chuàng)意的管理班級(jí)體，在日常工作中讓他們想金點(diǎn)子，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。例如我班教室墻上的“新學(xué)期新愿望”展示欄、“光榮榜”展示欄、“做文明學(xué)生”公告欄、“我學(xué)習(xí)我快樂(lè)”展示欄都是在班主任的引導(dǎo)下班干部想出的好點(diǎn)子，然后由班干部和同學(xué)們親自設(shè)計(jì)、親手創(chuàng)辦出來(lái)的。例如每月兩期的黑板報(bào)，我們又想出一個(gè)好辦法，一改過(guò)去固定4個(gè)同學(xué)的做法，同學(xué)們4到6人自愿組合成一個(gè)小組，小組內(nèi)推薦一名負(fù)責(zé)人，每個(gè)小組輪流辦黑板報(bào)，然后拍攝保存好，每學(xué)期評(píng)比兩次。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了許多不曾了解的繪畫(huà)、設(shè)計(jì)能手。
三、發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。
衛(wèi)生問(wèn)題是一個(gè)影響到孩子們身心健康又不太好解決的問(wèn)題，剛做得干干凈凈可是過(guò)了一會(huì)兒又臟了。因此我們班的衛(wèi)生工作重點(diǎn)不是做清潔而是保持清潔。我要求同學(xué)們保持好自己座位周圍的清潔，勞動(dòng)委員安排值日小組長(zhǎng)每節(jié)課的課余檢查，保持衛(wèi)生好的同學(xué)，值日生記下來(lái)，老師要在班上表?yè)P(yáng)、樹(shù)立為保潔模范并加分，有了這樣的榜樣，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)做，班上的同學(xué)基本上都形成了隨時(shí)留心清潔的習(xí)慣，教室里總是干凈的。慢慢地，有的孩子如焦明、向于濤等不僅是在教室和走道會(huì)撿起垃圾，在樓梯、操場(chǎng)，見(jiàn)到垃圾也會(huì)彎腰伸手撿起來(lái)。榜樣的力量真是巨大的。
在我們教室的左邊墻上，有一個(gè)面積比較大的“光榮榜”展示欄，每月或每星期評(píng)出的班級(jí)行為規(guī)示范生、寢室示范生、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、各學(xué)科學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、優(yōu)秀班干部等都要上此光榮榜，并且全班同學(xué)及老師為他們送去最熱烈的掌聲。在這里，經(jīng)常有同學(xué)仰頭觀看，流連忘返。
四、讀報(bào)十分鐘的利用。
每天午休后1：50到2：00的時(shí)間是讀報(bào)時(shí)間，雖然只有10分鐘，但我把它充分地利用起來(lái)了。我買(mǎi)了一本學(xué)生讀本《影響中學(xué)生的128個(gè)好故事》，由宣傳委員每日讀一個(gè)故事，這時(shí)全班同學(xué)不做其他任何事情，只是坐好安靜地聽(tīng)故事，聽(tīng)完后結(jié)合自身討論交流獲得的道理。書(shū)中的故事生動(dòng)有趣，同學(xué)們喜歡聽(tīng)，蘊(yùn)含著深刻道理的故事對(duì)同學(xué)們幫組很大，比老師口干舌噪地講效果要好許多。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇二
秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂的我踏上三尺講臺(tái)，稚氣未脫的我也許沒(méi)有體會(huì)到“人類靈魂的工程師”有多偉大。但當(dāng)3600個(gè)日子從我身連走過(guò)時(shí)，我卻深深地愛(ài)上了我所衰情和選擇的教高事業(yè)。我真實(shí)地感受到當(dāng)老師能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，體味到特殊的快樂(lè)。
我是從98年來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)、擔(dān)任一（三）班的班主任和語(yǔ)文老師。作為班主任，我立志要做一位有童心，讓孩子喜歡的人。在課堂上，我和藹可親，把知識(shí)和微笑帶進(jìn)課堂，在與學(xué)生交流的過(guò)程中，以欣賞的眼光看他們，比加：在討論具體問(wèn)題時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“老師這樣說(shuō)行嗎？你有什么意見(jiàn)嗎？”我特別注意保護(hù)孩子的自尊心，允許孩子犯錯(cuò)誤，有時(shí)我誤解了學(xué)生，我會(huì)真誠(chéng)地向他們說(shuō)一聲：“對(duì)不起”，所以學(xué)生們?cè)谡n堂上學(xué)得輕松愉快。課下我用真誠(chéng)的話語(yǔ)，在他們心中播種理想，和他們猜謎語(yǔ)，講笑話，相互擁抱。我每一次換發(fā)型，每一次穿新衣服務(wù)，也會(huì)與他們商量，老師的哪個(gè)發(fā)型好看，哪身衣服漂亮，孩子們把學(xué)習(xí)或生活上的困難告訴我，我都會(huì)認(rèn)真地幫他們解決，漸漸地我成了他們的知心朋友。
作為班主任，我努力著以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)心去叩開(kāi)每個(gè)孩子的心扉。老師的愛(ài)要如春風(fēng)，不能只吹拂一方草地，造成被愛(ài)遺忘的角落。我們知道，愛(ài)“優(yōu)生”易，愛(ài)“問(wèn)題生”難。作為班主任，我十分注意與“問(wèn)題生”情感上的交流。上課多注意，多提問(wèn)，多鼓勵(lì)，尤其要善于找到他們的閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，課下我和他們手拉手談心。有進(jìn)步時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)他們擁抱，就這樣，我讓一個(gè)個(gè)孩子得到溫暖，輕松愉快地生活在這個(gè)溫馨的大家庭里，找回他的自信與快樂(lè)。
我用我的童心和愛(ài)吸引著每一位孩子，努力把班級(jí)培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)，富有朝氣，積極的班集體。
一晃幾年去過(guò)了，他們從小娃娃長(zhǎng)成了大孩子，在這期間，酸甜苦辣都經(jīng)歷過(guò)，但留給我更多的是快樂(lè)。
記得在六年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束時(shí)，孩子們真誠(chéng)地把我請(qǐng)到中間，對(duì)我說(shuō)出了發(fā)自肺腑的感謝，還獻(xiàn)上了甜甜的蛋糕。在那一刻，我心里感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的成功和甜蜜。當(dāng)時(shí)我對(duì)他們說(shuō)：老師不用聽(tīng)任何感謝的話，也不用你們送任何禮物，你們就是老師最大的驕傲，是老師一生可以回味的甜蜜。
20xx年，他們以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，但并沒(méi)有離開(kāi)我沒(méi)有忘記我，每逢過(guò)年，過(guò)節(jié)或假期，好多孩子打電話問(wèn)候或跑到家里來(lái)玩一會(huì)兒，和我聊聊天。有的孩子是新的班級(jí)里表現(xiàn)很突出，說(shuō)出來(lái)讓我和他分享；有的孩子是和現(xiàn)在的老師或同學(xué)鬧矛盾了，想聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)；有的對(duì)自己的決定不敢肯定，想問(wèn)問(wèn)我的建議······他們把自己最秘密的，甚至不愿對(duì)爸媽說(shuō)的話告訴了我，我覺(jué)得這是對(duì)我最大的信任，我很愿意當(dāng)他們永遠(yuǎn)的知心朋友，知心媽媽，這或許是班主任能獲得的最大的快樂(lè)。
我現(xiàn)在擔(dān)任二（五）班的班主任，這群活潑可愛(ài)的小娃娃和我在一年多的時(shí)間里建立了深厚的感情，有的孩子大聲地喊我老師媽媽。
記得今年中秋節(jié)前夕，我?guī)б粋€(gè)班的耿老師請(qǐng)了幾天假，我因?yàn)楦忻?，上課很吃力。這些娃娃們表現(xiàn)得出奇地聽(tīng)話，眼睛里滿是對(duì)老師的關(guān)心。有一個(gè)課間，幾個(gè)小女拿著張小卡片跟到辦公室，雙手放到桌上。我一看，上邊寫(xiě)著：“老師，您好，上課我們學(xué)了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)查字典了，您太辛苦了，我們愛(ài)您，祝您中秋節(jié)快樂(lè)，身體健康?！?BR> 我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌到心間，眼淚再也忍不住了，把她摟到懷里，說(shuō)：“你們真是我的貼心小棉襖呀！”
作為老師，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，物質(zhì)回報(bào)和我們的付出是不可能成正比的，但我們有著豐富的精度世界，有著永遠(yuǎn)流淌的快樂(lè)源泉。
日子一天天過(guò)去了，我?guī)е裤胶突孟?，逐步走向成熟，盡管青春已在流逝，但我對(duì)學(xué)生的那傷激情那份摯愛(ài)依舊燃燒。讓我的那份情，那份愛(ài)，在學(xué)生心田永駐，為了花的艷麗，為了果的甘甜，我會(huì)像纖夫一樣，一步一個(gè)腳印，用堅(jiān)定的腳步，去迎接明天的輝煌。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇三
生命如水，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，如今即將離開(kāi)母校，心頭涌起一種戀戀不舍的感覺(jué)，即將畢業(yè)的日子，我常常會(huì)仰望深邃的夜空，留戀于校園里，看這熟悉的一草一木，曾經(jīng)奮斗過(guò)的教學(xué)樓，圖書(shū)館，食堂，小超市一切的一切，熟悉而又陌生。親切的校園，三年的生活，漸漸的化為一種回憶，珍藏在我的內(nèi)心深處，成為我一生寶貴的財(cái)富。悄然回首三年的大學(xué)時(shí)光，恍如昨日光陰，幕幕在心。
20xx年，我進(jìn)入嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院。從此，開(kāi)始了我的大學(xué)之旅。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記大一剛剛?cè)雽W(xué)的第一天，在通往學(xué)校的路上一張張興奮的表情，充滿著興奮與快樂(lè)，那是何等的幸福??！現(xiàn)在回憶起大學(xué)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈驚天動(dòng)地的大事，但是平平淡淡之中卻有很多讓人回味的點(diǎn)滴。
記得大一剛來(lái)的時(shí)候，宿舍的人誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，大家都是稚氣未脫的小女孩，因?yàn)椴皇?，大家自己忙著自己的事，誰(shuí)都不好意思和別人聊天，大家都很靦腆的樣子?？墒菦](méi)過(guò)多久彼此都熟悉了，于是宿舍里總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都性格分明，但是我們相處得非常融洽，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，大家彼此寬容忍讓，就像親姐妹一樣，一起吃飯，上課，下課，上自習(xí)，開(kāi)臥談會(huì)。當(dāng)有人遇到不順心的事情心情不好的時(shí)候，我們耐心的聽(tīng)她的傾訴，開(kāi)導(dǎo)她。當(dāng)有人遇到困難不知怎么辦的時(shí)候，我們和她一起分析問(wèn)題，尋找解決方法。當(dāng)有人在某些比賽中獲獎(jiǎng)，取得成績(jī)的時(shí)候，我們和她一起慶祝，好像是自己取得了成功一樣開(kāi)心。而且每次我們聊天的時(shí)候，都會(huì)不時(shí)冒出幾句經(jīng)典的話，我們總是說(shuō)要把它們記錄下來(lái)，寫(xiě)成一個(gè)宿舍經(jīng)典語(yǔ)錄，等到畢業(yè)之后想念彼此的時(shí)候拿出來(lái)看看，可是這個(gè)心愿一直沒(méi)有完成，也成了我們心中的遺憾，但是我相信，那些話，那些笑聲永遠(yuǎn)會(huì)留在我們記憶的深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間抹去。
很多人都覺(jué)得大學(xué)生活很空虛，不像高中每天忙忙碌碌，有做不完的習(xí)題，應(yīng)付不完的考試。我們一下子到了一個(gè)自由的天堂，我們以前一直向往的自由突然讓我們有了一絲的'不安和惶恐，沒(méi)有了老師的約束，我們突然不知道干什么了。我想每個(gè)人剛開(kāi)始大學(xué)生活的時(shí)候都有這樣的困惑，生活好像失去了方向，除了上課好像無(wú)事可做了。
人是要有內(nèi)心深處的信念的，這才是讓自己覺(jué)得踏實(shí)的理由。這樣才不會(huì)再那樣膚淺地空虛。向著自己的理想和目標(biāo)，興致勃勃地去做許許多多的事情，覺(jué)得每一個(gè)時(shí)刻都好寶貴，每一秒鐘都可以做很多很多有樂(lè)趣的事情。每天的太陽(yáng)都好新鮮，早晨醒來(lái)，都迫不及待地起床想去看看外面的世界?？吹秸J(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人都好高興。對(duì)每一個(gè)人微笑。對(duì)于別人的不解、不善，一邊兒去吧，那是他們的事，與我無(wú)關(guān)。動(dòng)作是如此地迅速，因?yàn)槊總€(gè)節(jié)約下的一滴滴的時(shí)間都可以找到更多的樂(lè)趣。
一直記得一句話，“青年時(shí)代的夢(mèng)想，切莫輕易放棄。除自己外，沒(méi)有能阻止你邁向最后的成功?！闭娴膶?duì)自己的夢(mèng)想執(zhí)著的人，才是最后的成功者。
有時(shí)候時(shí)間自由地讓自己不安，不知所措。大學(xué)里自由的時(shí)間足以塑造一個(gè)成功的人，也足以毀掉一個(gè)原本可以成功的人。關(guān)鍵在于我們自己能不能把握好自己。大學(xué)里我有過(guò)不同的嘗試，在很多地方失敗過(guò)，但是我最終還是找到了自己的方向，我覺(jué)得學(xué)有所用才是最終工作的目標(biāo)。無(wú)所不通者也會(huì)無(wú)所精通，我已經(jīng)知道了自己的方向，知道了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我們?cè)谛@里慢慢地成長(zhǎng)著，像一棵得到營(yíng)養(yǎng)的小樹(shù)，抓緊每時(shí)每刻迅速的往高竄長(zhǎng)。
就要離開(kāi)學(xué)校了，這里有我很多美好的回憶，有我喜歡的老師，同學(xué)，校園。這里的每一個(gè)角落都有我們的足跡，我們?cè)谶@里生活，學(xué)習(xí)，訓(xùn)練。我們離開(kāi)了，校園依然美麗如舊，可是在我們心里卻有難以言說(shuō)的不舍和難過(guò)。
曾經(jīng)在離畢業(yè)還很遙遠(yuǎn)的日子，偶然地聽(tīng)到了關(guān)于畢業(yè)的節(jié)目，太多傷感，太多留戀，太多不舍。當(dāng)時(shí)我很好奇如果即將畢業(yè)的是自己，會(huì)作何感想，會(huì)急不可待地準(zhǔn)備到一個(gè)嶄新的世界去大展拳腳吧。今天，真到了我們畢業(yè)的日子，卻原來(lái)也無(wú)法割舍一起經(jīng)歷的三年，而這種不舍，是一年前料想不到的，這種感情只有當(dāng)自己親身經(jīng)歷時(shí)才體會(huì)到那是怎樣一種失落。失去了老師的教導(dǎo)，失去了學(xué)校的保護(hù)，要走向社會(huì)去經(jīng)受風(fēng)雨和歷練，我們就這樣不情愿的跌跌撞撞的進(jìn)入了另一個(gè)世界。而大學(xué)校園中的那份純真和美好，則永遠(yuǎn)地留在了心里。
父母再疼愛(ài)自己的兒女，也會(huì)放手讓他自己去承受風(fēng)吹雨打，而兒女再留戀家的溫暖，也要在社會(huì)的風(fēng)雨中成長(zhǎng)。就這樣，帶著母校的期望，帶著學(xué)弟學(xué)妹的祝福，帶著無(wú)限的不舍，我們踏上了征程，前方雖然道路坎坷，布滿荊棘，然而只要心中有依靠，一切都無(wú)所謂。再見(jiàn)了，我的大學(xué)！
大大的氣球會(huì)癟掉，美麗的笑顏也會(huì)變老，世界上所有美好的事物，都有有效期限。三年的時(shí)間很短，但卻給了我一生的財(cái)富，在這里收獲了知識(shí)，收獲了友誼，更重要的是收獲了一生的回憶。當(dāng)我拄著拐杖、戴著老花鏡再回到這里時(shí)，心中泛起的溫暖會(huì)陪伴我走完最后的日子。
再見(jiàn)了，我的母校！
那些給與自己快樂(lè)的記憶，就保存在我的腦海里吧，我會(huì)狠狠地珍惜，狠狠的留戀。放下憂郁，重整行囊，擦干眼淚，露出笑臉，讓我們帶著微笑前行！帶著微笑去撫平那離別的哀愁，帶著微笑去繼續(xù)我們的理想，帶著微笑去開(kāi)創(chuàng)自己新的天地！
只要有機(jī)會(huì)我們一定會(huì)回來(lái)看你，我們約好我們會(huì)在這里相聚。愿母校的明天越來(lái)越好！
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇四
快過(guò)年了，俺們公職人員每每到這時(shí)候就需要把自己反思一遍，總結(jié)一遍，然后美其名曰的起個(gè)名字，叫做什么“年度工作總結(jié)”。
說(shuō)實(shí)在的，俺們每每這個(gè)時(shí)候也真是搜腸刮肚，不少單位的個(gè)人或團(tuán)體還會(huì)請(qǐng)個(gè)先生執(zhí)筆，來(lái)個(gè)文采大展示，其實(shí)那些都是先生的杜撰或是人家的總結(jié)反思。
本人比較實(shí)在，從來(lái)都比較實(shí)在，總會(huì)把一年的事情仔仔細(xì)細(xì)的在腦子里邊過(guò)一遍，然后費(fèi)盡所有的腦細(xì)胞把自己再反思一遍，最后用盡全身的力氣，工工整整地用小楷體把自己再總結(jié)一番，謄到紙上，讓領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目。但總是有點(diǎn)言有盡而意無(wú)窮的遺憾，有時(shí)寫(xiě)完了才感覺(jué)心里多少知心話，寫(xiě)到紙上的確都是廢話?？赡苁穷I(lǐng)導(dǎo)面前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢慣了，心里話都嚇得回到肚子里不敢往出蹦了。所以，每每寫(xiě)完后總是如釋重負(fù)，好像完成了一件任務(wù)，做完交了就好了。卻總是最后又唉聲嘆氣一番，因?yàn)檎嫖?，卻并沒(méi)有被總結(jié)進(jìn)去。
現(xiàn)在又要總結(jié)了，我還得重頭再來(lái)，梳理一下自己。先將我一年的收獲匯報(bào)如下：
思想方面，我不敢再相信共產(chǎn)黨，因?yàn)槲覀兊墓伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)犯錯(cuò)誤了，而且反了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，聽(tīng)說(shuō)要被判刑。想想自己從前對(duì)黨的忠誠(chéng)，我現(xiàn)在表示懺悔。希望能夠給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我一定重新找到自己的方向，絕不會(huì)赴共產(chǎn)黨的后塵，虧待我的手下，而飽了我的私囊。現(xiàn)在我感到萬(wàn)分慶幸，幸虧我不是共產(chǎn)黨，要不然積極進(jìn)取的我不知道會(huì)積極努力向黨靠攏，犯下多大的錯(cuò)誤！阿彌陀佛！
工作方面，我按部就班，一切正常。所以才能取得這樣好的成績(jī)。想起以前，我真是后悔莫及，那樣的刻苦努力，最后也會(huì)被貶。后來(lái)我積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也聽(tīng)取別人的`建議，總算找出了規(guī)律：我們的命運(yùn)不能自己主宰，而是完全掌握在領(lǐng)導(dǎo)手中。用賈平凹《廢都》中的話概括最為精辟’叫做：說(shuō)你行你就行，不行也行：說(shuō)不行就不行，行也不行。今年我深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以，領(lǐng)導(dǎo)是我工作的核心。多謝領(lǐng)導(dǎo)栽培，我才會(huì)有今天的成績(jī)。我為以前自己為工作而拼命地作風(fēng)感到羞恥。
生活方面，我努力向上，積極樂(lè)觀，事不關(guān)己，高高掛起。所以凡事都是別人說(shuō)我好，大家總體都很和睦，平時(shí)見(jiàn)面點(diǎn)頭哈腰，遇事都是前退后讓，處理事情以職位排隊(duì)。平時(shí)單位評(píng)估都是領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分，我一直是前面的位。
總之，一年中，我收獲頗多，它顛覆了我以前在學(xué)校學(xué)到的許多真理，給了我很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。新的一年中，我一定再接再厲，更上新臺(tái)階！
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇五
現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作即將結(jié)束,對(duì)我的工作做如下總結(jié)。本學(xué)期,我任教八年級(jí)(1)班的英語(yǔ)。八(1)班有56人,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)目的明確,比較好學(xué),成績(jī)有所提高;學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),課堂氣氛比較活躍。英語(yǔ)是中學(xué)生的一門(mén)主課,無(wú)論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來(lái)吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小,說(shuō)練機(jī)會(huì)少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,老師不能代替學(xué)生讀書(shū),代替學(xué)生感知,代替學(xué)生觀察、分析、思考,代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書(shū),自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。
要學(xué)好英語(yǔ),首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語(yǔ)言的目的和意義。眾所周知,人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),新的世界將是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì),中國(guó)要在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng),中華民族要騰飛,要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語(yǔ),怎么去了解世界?只有學(xué)生自覺(jué)地把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正感興趣,這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡(jiǎn)單、最基本、最常用的英語(yǔ)詞匯、句型、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
相對(duì)來(lái)說(shuō),初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),自尊心也逐漸增強(qiáng),渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情,使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無(wú)話不談,亮起心靈之光;生活上,我是他們的父母,關(guān)懷備至。
教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認(rèn)識(shí),做到愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)而不厭,誨人不倦,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還要保持良好的教態(tài)。老師的'教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡,他們聽(tīng)課的興趣就高,接受知識(shí)也快。反之,學(xué)生就不喜歡,甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生,看問(wèn)題開(kāi)始有可獨(dú)立的見(jiàn)解,對(duì)他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語(yǔ)言的使用。如我介紹新句型時(shí),我利用語(yǔ),盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),我的表情變得自然親切,使促使感到老師對(duì)他們的信任,這樣學(xué)生就增添了勇氣,就能大膽地回答問(wèn)題。
八年級(jí)英語(yǔ)這本教材充分吸收了國(guó)際上新的外語(yǔ)教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，為教學(xué)營(yíng)造了輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實(shí)用的話題，逐步開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動(dòng)融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語(yǔ)言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽(tīng)與說(shuō)中培養(yǎng)語(yǔ)言能力，在聽(tīng)與說(shuō)中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。不足之處：目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種，它也是交際法的發(fā)展。教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，組織者，學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽，不知不覺(jué)地講多了，沒(méi)有給學(xué)生思考的空間；知識(shí)傳授比重大，語(yǔ)言實(shí)踐不足等等。今后我積極加強(qiáng)自身的課程改革理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學(xué)生為本的教育觀念，樹(shù)立活動(dòng)教學(xué)觀，爭(zhēng)取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。
當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
本學(xué)期我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論和新課程理念，經(jīng)常閱讀《教師報(bào)》、《中小學(xué)外語(yǔ)》，自覺(jué)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，收到了較好的效果，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。總之，針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇六
過(guò)去的一學(xué)年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才。
一是重視班會(huì)，開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性，配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
六年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從兩個(gè)方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。
第二方面是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的.是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。
選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來(lái)決定。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值；同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。“冰凍三尺非一日之寒”，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī).
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇七
充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的已經(jīng)過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，20通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和教導(dǎo)，加上全體同仁的合作與努力，在汗水和智慧的投入中，xx超市各項(xiàng)工作全面發(fā)展，管理水平綜合提高。盤(pán)點(diǎn)，有得有失，對(duì)于2010年的工作進(jìn)行反思和總結(jié)如下：
一、營(yíng)銷工作方面：
根據(jù)xx超市年度營(yíng)銷目標(biāo)，以節(jié)日經(jīng)濟(jì)、假日經(jīng)濟(jì)、店慶經(jīng)濟(jì)、季節(jié)經(jīng)濟(jì)為切入口，以我們xx超市的目標(biāo)顧客群為營(yíng)銷導(dǎo)向，圍繞主力商品群，供零結(jié)合，先后擬定并推出了“xxxx超市第三屆春季購(gòu)物節(jié)”春季促銷，“真情回報(bào)xxxx超市二周年慶”店慶促銷，“快樂(lè)六一歡聚xx”六一促銷，“端午情粽飄香”端午促銷，“xxxx超市第三屆夏季超爽購(gòu)物節(jié)”夏季促銷，“禮物傳情情定七夕”七夕促銷，“情濃思鄉(xiāng)月特惠迎金秋”中秋促銷，“xxxx超市第三屆顧客感恩節(jié)”秋季促銷，“圣誕狂歡xxxx超市送祝?！笔フQ促銷，“兩店同慶禮惠全城xxxx超市三周年慶”店慶促銷等十余次促銷活動(dòng)，伴隨著這些活動(dòng)的開(kāi)展，有效激活了各門(mén)店的整體銷售，同時(shí)提升了我們xxxx超市的知名度、美譽(yù)度，提高了我們xx超市的影響力、競(jìng)爭(zhēng)力。
取得的成績(jī)：
今年我們的營(yíng)銷活動(dòng)，在促銷戰(zhàn)略、促銷形式、促銷時(shí)機(jī)、促銷定位方面都做了有益的探索與創(chuàng)新。
促銷戰(zhàn)略上的創(chuàng)新與探索：往年的商品促銷活動(dòng)，過(guò)于注重形象性、文化性的展示，而忽視了對(duì)具體品牌、具體商品的促銷，一方面浪費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力，另一方面，也造成了促銷主旨偏離，促銷目標(biāo)含糊，促銷時(shí)效不強(qiáng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)銷售拉動(dòng)不力等眾多弊病，因此，今年活動(dòng)將更注重于體現(xiàn)我們的商品優(yōu)勢(shì)、價(jià)格優(yōu)勢(shì)、差異化經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)（生鮮），更注重于我們的差異化經(jīng)營(yíng)推廣與實(shí)效促銷，同時(shí)在此基礎(chǔ)上注重形象性推廣的同步推出。如今年的中秋和店慶活動(dòng)中，我們專門(mén)開(kāi)辟dm專版對(duì)生鮮、知名及暢銷品牌進(jìn)行主題性的推介與宣傳，同時(shí)與其供應(yīng)商深度交流，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，以同時(shí)具有品牌和價(jià)格優(yōu)勢(shì)的民生商品，拉動(dòng)促銷活動(dòng)氣氛，從而有效引導(dǎo)了市場(chǎng)消費(fèi)導(dǎo)向。
促銷形式上的創(chuàng)新與探索：以往的促銷活動(dòng)多以超市自主買(mǎi)贈(zèng)、摸獎(jiǎng)等活動(dòng)為主，贈(zèng)品及獎(jiǎng)品缺乏新穎性、實(shí)效性，特別是摸獎(jiǎng)這種以小博大的促銷形式，因其中大獎(jiǎng)的機(jī)率太低，已無(wú)法吸引消費(fèi)者的注目率。今年以來(lái)，我們?cè)诖黉N形式上進(jìn)行了某些創(chuàng)新與探索。首先我們將摸獎(jiǎng)促銷的活動(dòng)安排在年度第一期和最后一期，以防止顧客產(chǎn)生類同活動(dòng)疲憊。再有我們深度挖掘供應(yīng)商潛力，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，推出一系列形式多樣的促銷活動(dòng)。如xxx食品的大型免費(fèi)品嘗、舞龍舞獅、廠價(jià)促銷活動(dòng)，xxx廠家駐場(chǎng)大型宣銷，xxxxx大力度買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)再加摸獎(jiǎng)活動(dòng)等等。另外我們?cè)谫I(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)方面，在超市領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，對(duì)贈(zèng)品的選擇也進(jìn)行了創(chuàng)新。例顧客感恩節(jié)活動(dòng)中我們將歷來(lái)單一的贈(zèng)品大白菜，改為白菜與冬瓜兩種蔬菜由顧客按需自主選擇，這一小小創(chuàng)新，極大地提高了顧客滿意度，并有效助推了活動(dòng)提高客單價(jià)的目的。還有就是限時(shí)限量促銷活動(dòng)等等。
促銷時(shí)機(jī)上的創(chuàng)新與探索：在“滿足顧客需求”的基礎(chǔ)上，我們嘗試性的進(jìn)行“引導(dǎo)顧客消費(fèi)”。從而進(jìn)一步強(qiáng)占市場(chǎng)先機(jī)，進(jìn)一步體現(xiàn)活動(dòng)的高頻次與階段性。以今年的春季購(gòu)物節(jié)促銷為例，在促銷時(shí)機(jī)的選擇方面，我們將春季購(gòu)物節(jié)與清明節(jié)有機(jī)結(jié)合，在清明節(jié)前三天為活動(dòng)切入時(shí)間，先發(fā)制人，有效強(qiáng)占市場(chǎng)先機(jī)。在促銷品項(xiàng)、促銷贈(zèng)品的選擇上，以超低價(jià)民生商品、區(qū)域性搶先時(shí)令水果為先導(dǎo)（海南鮮西瓜），春季內(nèi)衣、清潔用品等春季用品為主角，以涼拖、涼水杯男女式薄襪等初夏商品為導(dǎo)入性商品，從而使活動(dòng)的適時(shí)性、針對(duì)性、殺傷力更強(qiáng)。
促銷定位上的創(chuàng)新與探索：進(jìn)一步以市場(chǎng)與消費(fèi)者為導(dǎo)向，進(jìn)一步針對(duì)主力競(jìng)爭(zhēng)店xxxx、xxxxx展開(kāi)促銷攻勢(shì)，從而使我們的促銷與市場(chǎng)結(jié)合更加緊密。我們副食、洗化、百貨的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是xxxx與xxxxx，在營(yíng)銷策略方面注重通過(guò)依托商家、加強(qiáng)自采等簡(jiǎn)明實(shí)效的手段，以點(diǎn)帶面強(qiáng)勢(shì)促銷，已塑造“物美價(jià)廉”的商品形象、價(jià)格形象。在超市生鮮方面，我們以規(guī)模優(yōu)勢(shì)、地緣優(yōu)勢(shì)、形象優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加大了生鮮類促銷、加強(qiáng)了蔬菜、水果等等特有商品的單品促銷的滲透力、殺傷力，取得了良好的口碑。
存在的問(wèn)題：
未能實(shí)現(xiàn)企劃工作戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的有機(jī)統(tǒng)一，營(yíng)銷活動(dòng)尚缺乏戰(zhàn)略眼光、全局意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)舉措：目前我們超市的企劃工作范疇都還僅僅局限于戰(zhàn)術(shù)層面，我們的商品促銷、廣告宣傳、形象推廣，尚缺乏全局觀和戰(zhàn)略規(guī)劃。其集中體現(xiàn)在：一、營(yíng)銷活動(dòng)對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)分析、消費(fèi)者分析、商圈分析、競(jìng)爭(zhēng)狀況分析、核心競(jìng)爭(zhēng)力分析還不透徹，不能真正做到知己知彼，使得我們很難從戰(zhàn)略高度，制定推出切實(shí)可行的.營(yíng)銷舉措，我們的營(yíng)銷活動(dòng)往往耗費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力后，卻很難取得理想的促銷效果；二、不熟悉我們的主體消費(fèi)群，是企業(yè)職工、小區(qū)居民、持卡消費(fèi)還是附近居民；不熟悉我們的經(jīng)營(yíng)定位，是做高檔商超、大眾商超、還是社區(qū)商超；不熟悉我們的核心優(yōu)勢(shì)，是價(jià)格優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)還是服務(wù)優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)，因此我們制定實(shí)施的促銷戰(zhàn)術(shù)、營(yíng)銷活動(dòng)，往往是無(wú)的放失，缺乏針對(duì)性；三、由于我們沒(méi)有著眼于戰(zhàn)略高度制定出系統(tǒng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的營(yíng)銷規(guī)劃、活動(dòng)計(jì)劃，缺乏一根貫穿于年度始終的營(yíng)銷主線，因此我們的活動(dòng)頻次很高、力度較大，手筆也不小，但我們的營(yíng)銷活動(dòng)無(wú)法始終保持一種連貫性、持續(xù)性，很難產(chǎn)生應(yīng)有的累積效應(yīng)。
未能實(shí)現(xiàn)促銷銷售最大化和促銷利潤(rùn)最大化的有機(jī)統(tǒng)一，步入了不促銷沒(méi)銷售、促銷沒(méi)利潤(rùn)的怪圈：利潤(rùn)是超市賴以生存和可持續(xù)發(fā)展的前提和保證，犧牲超市利潤(rùn)做促銷，無(wú)疑是飲鴆止渴。從今年的商品促銷活動(dòng)看，呈現(xiàn)出以價(jià)格促銷為杠桿，不惜犧牲超市利潤(rùn)強(qiáng)占市場(chǎng)份額，拉動(dòng)銷售的趨勢(shì)。其突出表現(xiàn)在通過(guò)不斷的摸獎(jiǎng)、買(mǎi)贈(zèng)、超低價(jià)等形式強(qiáng)行刺激消費(fèi)。這種現(xiàn)象值得警惕，不容否認(rèn)，普惠性的促銷活動(dòng)，確實(shí)是短時(shí)間內(nèi)最有效提升銷售、最有效打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的手段，但價(jià)格促銷絕對(duì)是一面雙刃劍，其一、它嚴(yán)重挫傷了我們的價(jià)格信譽(yù)和品牌形象，造成了超市滿意度、誠(chéng)信度的透支，不利于樹(shù)立企業(yè)良好的價(jià)格口碑、形象口碑；其二、它造成了消費(fèi)者持幣待購(gòu)的心理，你不打折我不購(gòu)買(mǎi)，超市利潤(rùn)大量流失。因此今后的營(yíng)銷活動(dòng)，我們應(yīng)多采用創(chuàng)新策略、多采用以點(diǎn)帶面，尤其要多采用差異化的營(yíng)銷。當(dāng)然，需要指出的是我們創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷策略也罷、差異化的定位也罷，要有核心競(jìng)爭(zhēng)力，它所提供的附加值要能足以吸引消費(fèi)者，否則在目前不規(guī)范的消費(fèi)市場(chǎng)上，也許會(huì)比不上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手1分錢(qián)的讓利來(lái)得直接。
二、宣傳工作方面：
宣傳方面涵蓋促銷活動(dòng)宣傳和企業(yè)形象宣傳兩個(gè)方面。一是促銷活動(dòng)宣傳方面，以往的促銷活動(dòng)宣傳形式較為單一，制作并發(fā)放一些dm，做做車載廣播流動(dòng)宣傳，及制作一些室外張貼等。往往活動(dòng)搞得轟轟烈烈，但消費(fèi)者知之甚少。而在今年的促銷活動(dòng)，我們嘗試性的進(jìn)行創(chuàng)新與探索。例如依靠供應(yīng)商的力量利用舞龍舞獅、車載廣告車隊(duì)（xxxx）、大型海選活動(dòng)（xxxxx）等進(jìn)行人氣宣傳，在電視臺(tái)發(fā)布滾動(dòng)字幕廣告等，同時(shí)還注重軟新聞與硬廣告的有效整合，從而盡量使我們促銷信息達(dá)到較高的到達(dá)率。二是企業(yè)形象宣傳，2010年我們xxxx超市在xxxx電視臺(tái)共發(fā)布軟新聞六條，無(wú)不良或負(fù)面報(bào)道出現(xiàn)。除此之外，我們利用促銷活動(dòng)dm中的商家專版來(lái)展示我們xxxx超市在供應(yīng)商方面的重視度，以及展示我們xxxxx超市有能力聯(lián)合各大國(guó)內(nèi)知名廠商共同推出大型促銷活動(dòng)的能力。在某些方面，相應(yīng)增加了顧客對(duì)我們超市的信任度。
三、員工培訓(xùn)方面：
隨著超市行業(yè)同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，超市中人才（并不是所有的員工都是我們認(rèn)為的人才，但是每位員工都有可能成為xxxx超市的優(yōu)秀人才。）的數(shù)量和質(zhì)量決定了超市的興衰與成敗。自超市開(kāi)業(yè)以來(lái)，員工培訓(xùn)在我們超市的重要性逐漸得到了較大的提升。但是在具體的培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，在培訓(xùn)質(zhì)量和數(shù)量方面，培訓(xùn)效果參差不齊，與超市領(lǐng)導(dǎo)的期望與柜組、員工的反應(yīng)還存在差距，特別是在培訓(xùn)的持續(xù)性與轉(zhuǎn)換性方面。
取得的成績(jī)：
2010年我們超市根據(jù)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方式方法上作新的探索，講求培訓(xùn)策略，提高管理層和員工對(duì)培訓(xùn)的滿意度，促進(jìn)培訓(xùn)效果的提升。2010年的主要培訓(xùn)課程既有超市領(lǐng)導(dǎo)親自安排、引進(jìn)的北京xxxx集團(tuán)《優(yōu)秀員工》、《贏在執(zhí)行》等國(guó)內(nèi)優(yōu)秀課程，也有超市各店長(zhǎng)根據(jù)超市具體業(yè)務(wù)分別講述的《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之收銀知識(shí)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之服務(wù)規(guī)范》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之如何做好市調(diào)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之商品的汰換與引進(jìn)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之陳列技術(shù)實(shí)務(wù)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之盤(pán)點(diǎn)培訓(xùn)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之損耗的管理與控制》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之20-80法則》等共八門(mén)課程。另外，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和安排，超市組織了兩次由各店長(zhǎng)帶隊(duì)、各柜組長(zhǎng)、優(yōu)秀員工參加的xxxx市內(nèi)同業(yè)觀摩學(xué)習(xí)，以查找自身在實(shí)際工作中的不足之處，學(xué)習(xí)其他超市的先進(jìn)之處，以保持、保證xxxx超市在xxxx縣同業(yè)內(nèi)各項(xiàng)工作的先進(jìn)性。
存在的問(wèn)題：
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇八
為了更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高自己的業(yè)務(wù)技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
自20xx年xx月xx日工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力逐步提高。剛進(jìn)入新的.工作崗位時(shí)，為了配合adsl與端口的綁定工作，和xx公司的工作人員一起到用戶端摸排查用戶機(jī)器的網(wǎng)卡mac地址。為了確保端口的正確無(wú)誤，摸排資料的準(zhǔn)確，為將來(lái)端口的順利綁定打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
緊接著又做了一部分資源上線的工作。包括模塊局的建立和dslam設(shè)備的內(nèi)連接及外連接。這些工作使自己更加熟練的操作使用客服系統(tǒng)。而且對(duì)機(jī)房設(shè)備有了一定的了解，使自己對(duì)上層設(shè)備有了更加感官上的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)分公司搬到新的辦公場(chǎng)所后，公司的內(nèi)部辦公網(wǎng)絡(luò)交由我們維護(hù)。在為開(kāi)通每一個(gè)信息點(diǎn)時(shí)，使自己學(xué)習(xí)到了更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，更加提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。
同時(shí)，為了確保每一個(gè)信息點(diǎn)的及時(shí)正常使用，使公司的各位領(lǐng)導(dǎo)及每一位同志盡快的在新的辦公環(huán)境中投入到工作中，我和班上的幾位同事加班加點(diǎn)的完成了這項(xiàng)艱苦的任務(wù)。
在投入到新的辦公環(huán)境后，我也開(kāi)始了新的工作――故障預(yù)處理。這項(xiàng)工作使自己掌握了基本的adsl技術(shù)?？梢蕴幚泶蟛糠值挠脩舳斯收稀榱私鉀Q一些外線班處理不了的問(wèn)題，自己和外線人員一起機(jī)房和用戶端處理。
在用戶家，每一句話都代表著公司形象。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。
此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及本部門(mén)的老員工的正確引導(dǎo)和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。從而，對(duì)我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
踏入新的工作崗位后，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，使自己對(duì)這份工作有了更多更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)和感受，我也一樣。對(duì)我而言，我通常會(huì)從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò)。
其次，是能力問(wèn)題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)我可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明：以一只駱駝來(lái)講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度、堅(jiān)忍度、天性的警覺(jué)等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險(xiǎn)精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。
一個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)作的人。
我會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握更多的業(yè)務(wù)技能，為將來(lái)的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
隨著端口綁定工作的深入，新工作內(nèi)容的展開(kāi)，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高工作效率，熟練業(yè)務(wù)能力。積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇九
很高興又到了新的一年，不知不覺(jué)大一的半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，到了該給自己這半年的班級(jí)工作作一個(gè)總結(jié)的時(shí)候了。下面我就我們專業(yè)的實(shí)際情況以及我自身所處理的事務(wù)作一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
這半年來(lái)，工程管理專業(yè)也算是走在正軌上，各項(xiàng)工作都在有條不紊地進(jìn)行這，班委之間的交流以及工作分配也是日漸契合。但是，我們不能否認(rèn)，作為一批剛剛接手大學(xué)班級(jí)事務(wù)的班委，難免會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題，這些在我們專業(yè)中也有著很多的體現(xiàn)。
看到了班級(jí)其他班委的年度總結(jié)，主要都是集中在自己活著自身職務(wù)上的，我作為二班的組織宣傳委員，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的總結(jié)以及一些會(huì)議的通訊稿，因此我所做的主要是對(duì)班級(jí)工作的評(píng)價(jià)，在個(gè)人的工作上也就不會(huì)作過(guò)多的敘述。下面我就這半年的親身體會(huì)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們專業(yè)的具體情況吧！
就專業(yè)舉辦晚會(huì)或開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，專業(yè)班委的討論與最后得到的結(jié)果就有很大出入。我知道在大學(xué)班委的集體討論只是一個(gè)形式，但是總得起到一點(diǎn)作用吧，不然這些也就可以取消了。我希望在活動(dòng)方面如果直接起決定性作用的人有什么想法的話就直接按照自己的想法來(lái)吧，免得班委在哪里討論得熱火朝天，最后卻失望地發(fā)現(xiàn)事情的發(fā)展完全相反，這種情緒很不好受。
還有就是班級(jí)各班委之間的交流問(wèn)題，這是我認(rèn)為比較嚴(yán)重的，當(dāng)然，在這半年來(lái)，我們專業(yè)的班委也在不斷地磨合著，但是也不乏有些班委在處理一些事情方面封閉化，甚至當(dāng)你去詢問(wèn)的時(shí)候也會(huì)跟你說(shuō)一聲“沒(méi)什么，這是我們的工作。”
當(dāng)然，我只是在前面列舉出了出現(xiàn)在我們專業(yè)的一些不和諧的現(xiàn)象，大多數(shù)事情上，我們處理的工作還是比較讓人滿意的。就像專業(yè)大多數(shù)班委的工作積極性還是比較高的，雖然大一沒(méi)有電腦工作進(jìn)行的進(jìn)度大大降低，但是大家最后還是會(huì)找到辦法去很好地解決。我相信，大家也很清楚，處理班級(jí)的日常事務(wù)也是對(duì)我們的各項(xiàng)能力有一個(gè)很大的提升，基于這個(gè)信念，我們也就更盡心地為班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)貢獻(xiàn)出自己的力量了。
11工程這半年走過(guò)來(lái)有喜有憂，我相信這是每一個(gè)專業(yè)必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)渡期。對(duì)于專業(yè)的未來(lái)，我還是很期待的，因?yàn)閺拈_(kāi)始的一無(wú)所知，到現(xiàn)在的'工作分配到個(gè)人，我們專業(yè)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)相對(duì)完美的轉(zhuǎn)型。大家工作積極性也比較高，說(shuō)明大家跟我一樣有著這樣的信念。
雖然我們口頭上總是說(shuō)專業(yè)的各種工作討論與結(jié)果出入很大，總是說(shuō)安排還沒(méi)有達(dá)到最好的效果，但是這是因?yàn)槲覀冏非笸昝溃胍ㄟ^(guò)努力來(lái)使我們專業(yè)在科大脫穎而出。這些牢騷使得我們?cè)谶M(jìn)行工作時(shí)會(huì)盡量避免出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，。
作為組宣，負(fù)責(zé)專業(yè)的文字工作，我覺(jué)得對(duì)自己也是一個(gè)很好地鍛煉。這半年來(lái)我學(xué)會(huì)了很多，諸如通訊稿模式以及活動(dòng)總結(jié)規(guī)范等等。總的來(lái)說(shuō)工作做得還算平穩(wěn)，但是還是不夠突出，在一些班級(jí)的其他活動(dòng)當(dāng)中參與得不是太多。我希望在2012的大一生活中看到一個(gè)全新的自己帶著一個(gè)全新的工作模式和其他班委一起創(chuàng)造一個(gè)全新的11工程管理獨(dú)有體系。
以上是我工程2班班委對(duì)自己以及班級(jí)工作的學(xué)期總結(jié)。我很期待，也很向往，自己在2012年看到一個(gè)全新的蓬勃發(fā)展的11工程。
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工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十
年來(lái)，我以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，應(yīng)當(dāng)縱向地看到后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十一
我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。好快，不經(jīng)意的20xx已快過(guò)去，工程開(kāi)始時(shí)忙碌的場(chǎng)景依然歷歷在目，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝，一切過(guò)的是如此的匆忙，可是當(dāng)我回頭尋思，卻也發(fā)現(xiàn)自己也收獲了不少，看到一個(gè)嶄新的球場(chǎng)在一片荒灘上展現(xiàn)在面前，無(wú)形之中讓我有了一種自豪感。一年的工作轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還在響起那施工現(xiàn)場(chǎng)轟鳴忙碌的聲音。一年的工作，使我學(xué)到了很多，也經(jīng)歷了很多，各方面進(jìn)步不小。成功里面也有一些失誤，我想也是應(yīng)該好好的總結(jié)一下，就算是為了能在以后的工作中更好的鞭策自己吧。
自20xx年初以來(lái)，一直在體育公園組負(fù)責(zé)球場(chǎng)建造的各項(xiàng)工作，在工作上，我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。在工作中以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求在球場(chǎng)建造的每一項(xiàng)工序流程上嚴(yán)格按照國(guó)際規(guī)范的高爾夫建造技術(shù)要求，在爭(zhēng)分奪秒的完成工作任務(wù)的同時(shí)，對(duì)球道各個(gè)重點(diǎn)部位嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并積極運(yùn)用各類規(guī)范、強(qiáng)化管理，努力做好工程建設(shè)的排頭兵，本著為工程建設(shè)服務(wù)的理念，積極的為各施工單位解決現(xiàn)場(chǎng)突出和存在的問(wèn)題，及時(shí)整改，同時(shí)提出多項(xiàng)合理化建議，為工程順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。在施工現(xiàn)場(chǎng)管理進(jìn)程中，作為專業(yè)工程師，積極主動(dòng)與其他專業(yè)工程師及設(shè)計(jì)規(guī)劃、成本預(yù)算工程師相互溝通，對(duì)施工中出現(xiàn)的問(wèn)題盡量以最快的速度解決，并對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題提前做出的有效的預(yù)控辦法。其中完成的重要工作如下：
1. 負(fù)責(zé)體育公園北區(qū)后九洞土方施工期間，針對(duì)當(dāng)?shù)靥赜械牡刭|(zhì)條件，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，建議施工單位減少長(zhǎng)距離土方轉(zhuǎn)運(yùn)，利用大量機(jī)械優(yōu)勢(shì)，采用多點(diǎn)齊開(kāi)，就進(jìn)平衡的方式縮短了大量的施工時(shí)間和工程成本。
2、在球場(chǎng)造型方面，由于本球場(chǎng)屬平地建造，因此在造型上起伏效果不大，為了盡量增加球場(chǎng)起伏的立體感及感觀效果，提出了適當(dāng)加高部分山包高層，將球道集水井坡度在不影響排水效果的情況下做適當(dāng)下調(diào)。由此可以明顯感覺(jué)整個(gè)球道的起伏氣勢(shì)有很好的效果。同時(shí)在球道排水方面也更趨于有利。
3、在施工進(jìn)程當(dāng)中加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)隱避施工全程跟蹤，做到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，對(duì)不符合施工規(guī)范的要求施工單位立即整改，防患于未然。在一些關(guān)鍵部位加強(qiáng)管理，精心組織、嚴(yán)格管理從而確保工程的質(zhì)量。
在近一年的施工管理當(dāng)中，雖然取得了一定的成就，但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如在土方施工期間，為了加快施工進(jìn)度，忽視了回填土的壓實(shí)度，{已整改}，在嚴(yán)抓質(zhì)量和進(jìn)度的進(jìn)程中，疏忽了安全文明施工，但前事之鑒、后事之師。這些經(jīng)歷只會(huì)讓我不斷的成熟。在以后的工作中會(huì)考慮的更全面，以杜絕任何失誤的發(fā)生。
作為一名球場(chǎng)專業(yè)建造的專業(yè)管理人員，特別是要改變管理思維，全方位多角度的要做好預(yù)控工作，把問(wèn)題處理于萌芽狀態(tài)。我思考最多的是在施工過(guò)程中怎樣在不影響工程質(zhì)量和感觀效果的同時(shí)，綜合各有利條件的盡可能的減少施工成本、縮短施工周期、提高功效。以當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)濕地為主題，傾力打造出在同行業(yè)中獨(dú)具特色的超品質(zhì)，超一流的體育公園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
在學(xué)習(xí)和溝通方面，我深刻的認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在高速的發(fā)展，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，各項(xiàng)新的技術(shù)也在不斷的變革和更新，我必須更加的注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，不斷的為自己充電，努力提高自身素質(zhì)，提高專業(yè)知識(shí)水平。在專業(yè)與非專業(yè)上的問(wèn)題上通過(guò)這段時(shí)間工作中遇到的一些問(wèn)題，我覺(jué)得還有一些不足和差距。對(duì)此我還要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專家請(qǐng)教，及時(shí)與同事溝通，努力提高和充實(shí)自己的知識(shí)面。為今后的工作奠定更好的基礎(chǔ)。同時(shí)努力提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力，以便更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢(shì)。在今后的工作當(dāng)中，我將積極響應(yīng)公司的號(hào)召，與公司同仁親密配合，針對(duì)工程中存在問(wèn)題和遇到的挫折及時(shí)調(diào)整，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，晉升自己的工作才能，并爭(zhēng)奪早日得到更好的發(fā)展和晉升。
作為華僑城大家庭中的一員，我今后的工作還很多，面臨的挑戰(zhàn)也更高。為此我將盡我所能地對(duì)我的工作進(jìn)行開(kāi)拓，做出成績(jī)。為充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值、為華僑城美好的明天盡自己的一份力。同時(shí)通過(guò)與公司全體同事的共同努力把我們泰州華僑城的事業(yè)推向輝煌的頂峰。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十二
總體說(shuō)來(lái)，2010年度工作基本按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展并在計(jì)劃的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和提高。大致總結(jié)如下：
崗位工作一、薪酬模塊。
對(duì)工資這塊的管理不僅僅停留在以前的核算層面，站在控制人工成本的高度對(duì)工資進(jìn)行同比、環(huán)比分析和月度工資總結(jié)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，結(jié)合生產(chǎn)銷售實(shí)際情況提出可行性建議供領(lǐng)導(dǎo)做決策參考。力爭(zhēng)在激勵(lì)效率的同時(shí)兼顧各部門(mén)及各崗位工資分配的合理性和公平性?？偨Y(jié)出影響工資的關(guān)鍵要素(見(jiàn)圖表一、影響工資要素魚(yú)骨圖)，從整體上把握月度工資。然后通過(guò)具體核算過(guò)程對(duì)細(xì)節(jié)的把握，很好的保證了薪酬體系的正常運(yùn)行。這也是2010年度對(duì)薪酬模塊的一大創(chuàng)新和突破。
圖表一：影響工資要素魚(yú)骨圖。
針對(duì)具體工資核算：
1、月度核算工資人數(shù)從的890人增加到現(xiàn)在的1166人，人員較去年增加了31g。協(xié)調(diào)春風(fēng)、仁本、群橋三類員工工資的準(zhǔn)確發(fā)放。
2、主動(dòng)改進(jìn)工作的方式方法，提高工資核算的準(zhǔn)確性。首先在各項(xiàng)考核層出不窮的情況下，采取逐個(gè)備注的方式，既提高了工資的準(zhǔn)確率，為員工的工資咨詢提供無(wú)紙化依據(jù)，避免了后來(lái)逐個(gè)翻工資檔案的麻煩，做到有備無(wú)患，同時(shí)也方便了領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)對(duì)工資的審核。其次對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)盡量避免手工操作，盡可能多的運(yùn)用各種函數(shù)處理數(shù)據(jù)，大大提高各項(xiàng)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換出現(xiàn)的手誤。如資歷津貼、公積金、房租水電費(fèi)等各項(xiàng)易出差錯(cuò)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)零錯(cuò)誤率。再次，提前協(xié)調(diào)異動(dòng)人員的月度跨部門(mén)的工資核算，避免異動(dòng)人員在工資接轉(zhuǎn)工程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。另外，熟悉計(jì)件方案，針對(duì)實(shí)際操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并得到有效解決。
3、10年累計(jì)處理日常員工離職約480人，除協(xié)調(diào)部門(mén)核算其月度工資外，還為離職員工辦理社保退、轉(zhuǎn)手續(xù)，為離職員工辦理失業(yè)金領(lǐng)取手續(xù)等。
4、工資發(fā)放時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把握。隨著公司生產(chǎn)的提高和公司人員的增加，再加上2010年公司實(shí)行整體績(jī)效考核，工作量及工作難度成倍增加，本著在任何情況下絕不拖延工資發(fā)放時(shí)間的原則，主動(dòng)克難攻堅(jiān)，加班加點(diǎn)，保證在25日之前工資如期發(fā)到員工手中。同時(shí)按照財(cái)務(wù)要求時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成工資成本的提取、次月工資的預(yù)算、社保地稅申報(bào)等。
圖表二、平均工資數(shù)據(jù)表。
圖表三、平均工資同比環(huán)比分析圖。
從圖表二、圖表三可以看出，無(wú)論是總體平均工資、計(jì)時(shí)平均工資、計(jì)件平均工資較均有不同程度的提高。
圖表四、月度人工成本投入產(chǎn)出數(shù)據(jù)表。
月份年度工資總額月度銷售總額月度人工成本比例。
09年10年09年10年09年10年。
12月2,044,68715,816,23812.90%。
圖表五、人工成本投入產(chǎn)出分析圖。
從圖表四、圖表五可以看出，除2月份、9月份、10月份由于銷售額的提高人工成本比09年有所降低外，其他月份均比以前有不同程度的提高，可見(jiàn)，控制人工成本的增加顯得十分必要。
崗位工作二、社會(huì)保險(xiǎn)模塊。
1、結(jié)果公司實(shí)際情況及余杭區(qū)相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)政策制定出2010年度春風(fēng)動(dòng)力股份有限公司社會(huì)保險(xiǎn)調(diào)整方案，按照新方案于3月31日前完成所有員工社會(huì)保險(xiǎn)的基數(shù)調(diào)整，并整體協(xié)調(diào)制造中心各計(jì)件部門(mén)把調(diào)整后保險(xiǎn)準(zhǔn)確地落實(shí)到月度工資中。
2、規(guī)范公司社會(huì)保險(xiǎn)，自10年3月份起主動(dòng)征求新入職人員意愿為有參保意愿的員工辦理社保，同時(shí)檢查現(xiàn)有未參保人員，逐個(gè)征求個(gè)人意見(jiàn)，為每個(gè)有參保意愿的員工辦理參保手續(xù)，無(wú)參保意愿的辦理單獨(dú)工傷手續(xù)，切實(shí)做到全員參保，把公司的用工風(fēng)險(xiǎn)降到最低。還主動(dòng)統(tǒng)一為有保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移需要的員工辦理相關(guān)社保轉(zhuǎn)移等各項(xiàng)手續(xù)，尤其是原虹橋轉(zhuǎn)入員工。主動(dòng)提醒員工辦理相關(guān)手續(xù)，如提前提醒不在余杭區(qū)生產(chǎn)的孕婦辦理異地生產(chǎn)備案、發(fā)生工傷員工及時(shí)進(jìn)行后續(xù)的跟蹤處理。此外提供人性化服務(wù)，為解決生產(chǎn)忙部門(mén)抽不出時(shí)間，去醫(yī)院看望工傷員工協(xié)助其辦理相關(guān)手續(xù)。截至目前已統(tǒng)一辦理社保轉(zhuǎn)移人數(shù)約50人，維護(hù)社會(huì)保險(xiǎn)的月度增減人數(shù)853人，處理工傷事故8起(其中達(dá)級(jí)1起，黃孝貴)，生育保險(xiǎn)8起，為員工子女上學(xué)、父母領(lǐng)取補(bǔ)貼提供社保參保證明(約70人)。
2、每逢有社保新政策出臺(tái)上，主動(dòng)搜集整理相關(guān)政策掛到oa上供全體員工共享。為員工提供最新社保政策的相關(guān)咨詢服務(wù)。
3、利用實(shí)際保險(xiǎn)基數(shù)工資倒推的方法申報(bào)單位承擔(dān)部分工資總額，再加上采用勞務(wù)外包用工的方式1--11月份累計(jì)為公司節(jié)約社保費(fèi)用約400萬(wàn)元，也即節(jié)約用工成本約400萬(wàn)元。
4、完成了開(kāi)發(fā)區(qū)年度的勞動(dòng)保障書(shū)面審查。
圖表六、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)數(shù)據(jù)表。
09年參保率10年參保率09年社保費(fèi)10年社保費(fèi)。
圖表七、參保率分析圖。
從上圖可以看出，自09年4月以來(lái)，在參保費(fèi)用略微增加的情況下始終維持較高的參保率。
圖表八、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用分析表。
從上圖可以看出，10年社保費(fèi)用相對(duì)去年比較穩(wěn)定，3月份較少原因是存在政策減免，5月份較多原因?yàn)?0年社?；鶖?shù)調(diào)整后對(duì)1---4月份進(jìn)行費(fèi)用補(bǔ)收。
崗位工作三、公積金模塊。
1、完成了2010年度公積金年檢的辦理。
2、采取逐個(gè)征詢本人意見(jiàn)并簽字確認(rèn)的`方式完成了2010年度的公積金基數(shù)調(diào)整。
3、公積金的增加、減少、轉(zhuǎn)移、指導(dǎo)員工公積金的提取辦理等業(yè)務(wù)。截止目前維護(hù)公積金人數(shù)130人。為提高辦事效率，主動(dòng)申請(qǐng)了網(wǎng)上辦理業(yè)務(wù)，避免了有限的時(shí)間來(lái)不及跑公積金中心的現(xiàn)象，第一時(shí)間滿足員工的需要。計(jì)劃自7月份開(kāi)始實(shí)現(xiàn)公積金的繳納對(duì)副經(jīng)理以上人員的全面覆蓋，為以后上市所要求的全員公積金打基礎(chǔ)。
崗位工作四、績(jī)效考核模塊。
1、維護(hù)現(xiàn)有績(jī)效考核體系，根據(jù)現(xiàn)有考核體系具體跟催落實(shí)考核結(jié)果，準(zhǔn)確把握試用期員工、研發(fā)人員、業(yè)務(wù)人員、納入總經(jīng)理班子考核人員及不參與考核人員等適用不同的考核規(guī)則，吃透考核精神，準(zhǔn)確回答各部門(mén)在考核中遇到的問(wèn)題。
2、工資中逐個(gè)兌現(xiàn)體系運(yùn)行考核、質(zhì)量品質(zhì)考核、工藝考核、部門(mén)內(nèi)部考核及其他獎(jiǎng)懲等具體事務(wù)。
3、月度考核基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的下發(fā)。
崗位工作五、員工管理模塊。
1、1---3月份人事報(bào)表的制作(之后轉(zhuǎn)小鮑)，k3系統(tǒng)中維護(hù)月度離職及人事異動(dòng)等事宜，月度工資核算時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)正人員的確認(rèn)，未辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)的再次跟催。
2、人事檔案及戶口管理。新進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂，指導(dǎo)其辦理畢業(yè)報(bào)到手續(xù)；為有需要員工辦理檔案接轉(zhuǎn)和落戶手續(xù)，解決了員工的后顧之憂。截至目前已累計(jì)為員工辦理檔案代理約150人；辦理戶口約60人，同時(shí)負(fù)責(zé)平時(shí)戶口本的借入借出管理及協(xié)調(diào)。
3、職稱的評(píng)定。為員工的職稱辦理提供指導(dǎo)及信息咨詢，遇到實(shí)際復(fù)雜問(wèn)題個(gè)人申報(bào)不了的情況下由公司的名義代為辦理，解決了員工的實(shí)際困難并與相關(guān)部門(mén)主動(dòng)反映實(shí)際操作過(guò)程中碰到的問(wèn)題并主動(dòng)出具相關(guān)證明打消辦理部門(mén)的顧慮。
4、員工探親假路費(fèi)報(bào)銷的審核。按照工資、工作年限、戶籍地等因素把握探親假福利的享受。
崗位工作六、其他臨時(shí)性工作。
1、收入證明、各類介紹信等之類的，協(xié)助其他部門(mén)完成開(kāi)發(fā)區(qū)及統(tǒng)計(jì)局要求的勞動(dòng)情況月報(bào)、季報(bào)等。協(xié)助財(cái)務(wù)完成月度個(gè)稅的申報(bào)及社會(huì)保險(xiǎn)基數(shù)的申報(bào)。配合部門(mén)其他同事更好地完成工作。
總之，上半年在面臨各種壓力的情況下，不斷思考事情的規(guī)律，總結(jié)出合理的工作流程，緊接著嚴(yán)格保持；同時(shí)盡量簡(jiǎn)化現(xiàn)有流程，注重工作的規(guī)范化和程序化，避免工作的隨意性，讓每項(xiàng)工作都井井有條有條不紊地進(jìn)行。本著精益求精的原則，在能力范圍內(nèi)把本職工作做到盡善盡美。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十三
20xx.10.15想要?jiǎng)庸P其實(shí)很簡(jiǎn)單，真正動(dòng)筆其實(shí)很不容易，我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。我想該來(lái)的總是要來(lái)，拖下去解決不了問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題更加的復(fù)雜，只是希望現(xiàn)在不會(huì)太晚。這篇總結(jié)對(duì)我一個(gè)要求：更加簡(jiǎn)單的表達(dá)自己想要說(shuō)的話，也要盡量的詳細(xì)。
這篇總結(jié)我沒(méi)能按照一般的工作總結(jié)流程（基本情況-一些成績(jī)-經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)-今后的打算）來(lái)寫(xiě)，想來(lái)是真的寫(xiě)不出，特別是一些成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，既然如此何來(lái)打算。也許是有一些，我自己都覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)“學(xué)會(huì)了一點(diǎn)excle表格的簡(jiǎn)單排版算不算？學(xué)會(huì)了一點(diǎn)在工作中保護(hù)自己的小技巧算不算（其實(shí)我覺(jué)得那是在逃避責(zé)任）？對(duì)行業(yè)的一點(diǎn)小認(rèn)識(shí)算不算呢？”之前在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話：第一份工作最重要的是在工作中形成自己的工作原則和工作方法。我不知道這是不是最重要的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種遺憾。
從20xx年的12月6日至今，經(jīng)過(guò)了三個(gè)地方，三段路，現(xiàn)在回憶總結(jié)三段心路歷程。
第一段路，20xx年12月6日至20xx年3月20日，順德，大潤(rùn)發(fā)賣場(chǎng)后勤管理部。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有畢業(yè)，只能算實(shí)習(xí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么兩樣，別人也沒(méi)把我當(dāng)做實(shí)習(xí)生來(lái)看（不管是工作任務(wù)還是工資）。我的主要任務(wù)是：服務(wù)賣場(chǎng)工作人員（打印貨架卡之類）、后來(lái)負(fù)責(zé)紡織（家紡、鞋、服飾）及生鮮各課的作業(yè)。應(yīng)該說(shuō)那一段路還是很實(shí)在的，盡管很累，也學(xué)到了一些東西“做好自己的工作，不要管別人太多的想法，那樣會(huì)很累”。
快要過(guò)年的時(shí)候，思想發(fā)生了一些變化，也許是過(guò)了最初的那一點(diǎn)新鮮勁，每天繁瑣的工作是我筋疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題，我看不到盡頭。反過(guò)來(lái)想了想我的就業(yè)途徑，過(guò)年回來(lái)之后就提出了要離開(kāi)的意思，當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到找什么樣的工作，在哪里工作的問(wèn)題（反正就是去找工作的意思）。于是就有了第二段路。
第二段路，20xx年3月22日至20xx年6月25日，蘇州，蘇州康誠(chéng)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司（大潤(rùn)發(fā)華東物流配送中心）存控部，實(shí)習(xí)總結(jié)《我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)》。不管是陰差陽(yáng)錯(cuò)還是鬼使神差，我就被推薦到了這里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，心里想的是可以有機(jī)會(huì)過(guò)去蘇州學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很不錯(cuò)的。我的任務(wù)就一個(gè)：學(xué)習(xí)。現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)學(xué)習(xí)的含義實(shí)在太深，我可能沒(méi)有完全的理解其中的某些含義，加上中間還有一些畢業(yè)的事情在做，總之這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是失敗的。
其實(shí)這段路是最平坦的，毫無(wú)壓力可言，每天就是看著別人做事和做一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的事，不用自己決定做什么和怎么做。說(shuō)起來(lái)有一點(diǎn)收獲可能就是我認(rèn)識(shí)了大多數(shù)現(xiàn)在跟我一起工作的領(lǐng)導(dǎo)們，并且關(guān)系還不錯(cuò)以及平平淡淡的結(jié)束了自己的大學(xué)生活，但是對(duì)于自身的提高，沒(méi)有任何價(jià)值。
第三段路，20xx年6月26日至某年某月某日，廣州，廣州潤(rùn)德發(fā)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司（大潤(rùn)發(fā)華南物流配送中心）人資部及存控部。為什么特別提到人資部，因?yàn)榇_實(shí)在里面呆過(guò)（在大部隊(duì)還在華東的時(shí)候我就先回來(lái)了，被安排在人資部幫手半個(gè)月）；也因?yàn)檫@半個(gè)月給了我一些感受和認(rèn)識(shí)?！白鲆患虑橹皽?zhǔn)備工作很重要”，我被安排去為公司找一家合適的飯菜供應(yīng)商，主任告訴我怎么做（一些具體的方法和注意事項(xiàng)）。我之后總結(jié)：第一，你得明白你是去干什么（收集餐廳資料，有名稱、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式、規(guī)模、能夠提供什么樣的服務(wù)等）并且不要偏離你的主題；第二，在哪里干（萬(wàn)頃沙鎮(zhèn)上）方向；第三，怎么干（主任告訴我不要有太多的限制，只要你覺(jué)得可以的都可以去試試）；第四，準(zhǔn)備，你需要的資源（筆，筆記本、相關(guān)的證件等等）;第五，注意事項(xiàng)（天氣、乘車等）。在存控部我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)正常作業(yè)生鮮、日配、酒飲、休食，后來(lái)被調(diào)到促銷作業(yè)百貨組相關(guān)的訂貨、出貨與采購(gòu)及門(mén)店溝通等。在這里我主要學(xué)到的是工作具體的知識(shí)及相關(guān)做法，僅僅做好自己的工作還不是那么的足夠，你對(duì)于你做的事情要負(fù)起責(zé)任。
九月底，心里開(kāi)始煩躁不安起來(lái)，美好的憧憬在現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊，又一次迷茫了，應(yīng)該說(shuō)是我重來(lái)都沒(méi)有想清楚過(guò)，只不過(guò)這次顯得更加的強(qiáng)烈。換一份工作似乎也沒(méi)那么簡(jiǎn)單，對(duì)于已經(jīng)工作快一年的我來(lái)說(shuō)，要思考的更加全面，所以顯得有點(diǎn)畏首畏尾了。我想不清楚應(yīng)該干什么？在哪里干？怎么干？甚至我適合干什么？這幾個(gè)問(wèn)題還不知道什么時(shí)候能夠想的相對(duì)的明白一些，短時(shí)間內(nèi)似乎不能夠解決的好。
三段路，沒(méi)有很多的好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，但是失敗的經(jīng)歷可以總結(jié)一下。還需要好好的加以改正。
首先就是我對(duì)工作的遺憾了，在今后的工作里面得逐漸地形成自己的一套方法和原則，盡管現(xiàn)在還在尋找。
其實(shí)，不管是工作還是什么事，遇事應(yīng)該更加的積極主動(dòng)一點(diǎn)，這是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，遇到事情總是喜歡拖一拖，不但不能解決問(wèn)題，可能更加復(fù)雜，積極一點(diǎn)也能使別人看到你的努力。
再次，要發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，不管是什么樣的，要是自己真正喜歡的，愿意為之付出的。那些有著自己的信仰，并為之奮斗的人特別的幸福。
三點(diǎn)都沒(méi)有那么容易，都還需要慢慢的尋找，慢慢的摸索，慢慢的改正。我要堅(jiān)持下去！
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十四
xxxx.10.15想要?jiǎng)庸P其實(shí)很簡(jiǎn)單，真正動(dòng)筆其實(shí)很不容易，。我想該來(lái)的總是要來(lái)，拖下去解決不了問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題更加的復(fù)雜，只是希望現(xiàn)在不會(huì)太晚。這篇總結(jié)對(duì)我一個(gè)要求：更加簡(jiǎn)單的表達(dá)自己想要說(shuō)的話，也要盡量的詳細(xì)。
這篇總結(jié)我沒(méi)能按照一般的工作總結(jié)流程（基本情況-一些成績(jī)-經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)-今后的打算）來(lái)寫(xiě)，想來(lái)是真的寫(xiě)不出，特別是一些成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，既然如此何來(lái)打算。也許是有一些，我自己都覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)“學(xué)會(huì)了一點(diǎn)excle表格的簡(jiǎn)單排版算不算？學(xué)會(huì)了一點(diǎn)在工作中保護(hù)自己的小技巧算不算（其實(shí)我覺(jué)得那是在逃避責(zé)任）？對(duì)行業(yè)的一點(diǎn)小認(rèn)識(shí)算不算呢？”之前在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話：第一份工作最重要的是在工作中形成自己的工作原則和工作方法。我不知道這是不是最重要的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種遺憾。
從xxxx年的12月6日至今，經(jīng)過(guò)了三個(gè)地方，三段路，現(xiàn)在回憶總結(jié)三段心路歷程。
第一段路，xxxx年12月6日至xxxx年3月20日，順德，大潤(rùn)發(fā)賣場(chǎng)后勤管理部。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有畢業(yè)，只能算實(shí)習(xí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么兩樣，別人也沒(méi)把我當(dāng)做實(shí)習(xí)生來(lái)看（不管是工作任務(wù)還是工資）。我的主要任務(wù)是：服務(wù)賣場(chǎng)工作人員（打印貨架卡之類）、后來(lái)負(fù)責(zé)紡織（家紡、鞋、服飾）及生鮮各課的作業(yè)。應(yīng)該說(shuō)那一段路還是很實(shí)在的，盡管很累，也學(xué)到了一些東西“做好自己的工作，不要管別人太多的想法，那樣會(huì)很累”。
快要過(guò)年的時(shí)候，思想發(fā)生了一些變化，也許是過(guò)了最初的那一點(diǎn)新鮮勁，每天繁瑣的工作是我筋疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題，我看不到盡頭。反過(guò)來(lái)想了想我的就業(yè)途徑，過(guò)年回來(lái)之后就提出了要離開(kāi)的意思，當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到找什么樣的工作，在哪里工作的問(wèn)題（反正就是去找工作的意思）。于是就有了第二段路。
第二段路，xxxx年3月22日至xxxx年6月25日，蘇州，蘇州康誠(chéng)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司（大潤(rùn)發(fā)華東物流配送中心）存控部，實(shí)習(xí)總結(jié)《》。不管是陰差陽(yáng)錯(cuò)還是鬼使神差，我就被推薦到了這里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，心里想的是可以有機(jī)會(huì)過(guò)去蘇州學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很不錯(cuò)的。我的任務(wù)就一個(gè)：學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)學(xué)習(xí)的含義實(shí)在太深，我可能沒(méi)有完全的理解其中的某些含義，加上中間還有一些畢業(yè)的事情在做，總之這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是失敗的。
其實(shí)這段路是最平坦的，毫無(wú)壓力可言，每天就是看著別人做事和做一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的事，不用自己決定做什么和怎么做。說(shuō)起來(lái)有一點(diǎn)收獲可能就是我認(rèn)識(shí)了大多數(shù)現(xiàn)在跟我一起工作的領(lǐng)導(dǎo)們，并且關(guān)系還不錯(cuò)以及平平淡淡的結(jié)束了自己的大學(xué)生活，但是對(duì)于自身的提高，沒(méi)有任何價(jià)值。
第三段路，xxxx年6月26日至某年某月某日，廣州，廣州潤(rùn)德發(fā)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司（大潤(rùn)發(fā)華南物流配送中心）人資部及存控部。為什么特別提到人資部，因?yàn)榇_實(shí)在里面呆過(guò)（在大部隊(duì)還在華東的時(shí)候我就先回來(lái)了，被安排在人資部幫手半個(gè)月）；也因?yàn)檫@半個(gè)月給了我一些感受和認(rèn)識(shí)?！白鲆患虑橹皽?zhǔn)備工作很重要”，我被安排去為公司找一家合適的飯菜供應(yīng)商，主任告訴我怎么做（一些具體的方法和注意事項(xiàng)）。我之后總結(jié)：
第二，在哪里干（萬(wàn)頃沙鎮(zhèn)上）方向；
第三，怎么干（主任告訴我不要有太多的限制，只要你覺(jué)得可以的都可以去試試）；第四，準(zhǔn)備，你需要的資源（筆，筆記本、相關(guān)的證件等等）;第五，注意事項(xiàng)（天氣、乘車等）。在存控部我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)正常作業(yè)生鮮、日配、酒飲、休食，后來(lái)被調(diào)到促銷作業(yè)百貨組相關(guān)的訂貨、出貨與采購(gòu)及門(mén)店溝通等。在這里我主要學(xué)到的是工作具體的知識(shí)及相關(guān)做法，僅僅做好自己的工作還不是那么的足夠，你對(duì)于你做的事情要負(fù)起責(zé)任。
九月底，心里開(kāi)始煩躁不安起來(lái)，美好的憧憬在現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊，又一次迷茫了，應(yīng)該說(shuō)是我重來(lái)都沒(méi)有想清楚過(guò)，只不過(guò)這次顯得更加的強(qiáng)烈。換一份工作似乎也沒(méi)那么簡(jiǎn)單，對(duì)于已經(jīng)工作快一年的我來(lái)說(shuō)，要思考的更加全面，所以顯得有點(diǎn)畏首畏尾了。我想不清楚應(yīng)該干什么？在哪里干？怎么干？甚至我適合干什么？這幾個(gè)問(wèn)題還不知道什么時(shí)候能夠想的相對(duì)的明白一些，短時(shí)間內(nèi)似乎不能夠解決的好。
三段路，沒(méi)有很多的好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，但是失敗的經(jīng)歷可以總結(jié)一下。還需要好好的加以改正。
首先就是我對(duì)工作的遺憾了，在今后的.工作里面得逐漸地形成自己的一套方法和原則，盡管現(xiàn)在還在尋找。
其實(shí)，不管是工作還是什么事，遇事應(yīng)該更加的積極主動(dòng)一點(diǎn)，這是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，遇到事情總是喜歡拖一拖，不但不能解決問(wèn)題，可能更加復(fù)雜，積極一點(diǎn)也能使別人看到你的努力。
再次，要發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，不管是什么樣的，要是自己真正喜歡的，愿意為之付出的。那些有著自己的信仰，并為之奮斗的人特別的幸福。
三點(diǎn)都沒(méi)有那么容易，都還需要慢慢的尋找，慢慢的摸索，慢慢的改正。我要堅(jiān)持下去！
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十五
我在華晨學(xué)校開(kāi)始了我的頂崗實(shí)習(xí)，那是一個(gè)普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)私校，普通的校舍普通的課桌椅，再加上我這個(gè)普通的準(zhǔn)老師。但有一點(diǎn)不能否認(rèn)的是，我遇到每個(gè)孩子都可愛(ài)得像是童話里的精靈，他們可愛(ài)、活潑、靈氣十足。
趁著他們做眼保健操時(shí)偷拍的（每次做操都死命的掐眼睛，這是自己的眼啊~）。
在實(shí)習(xí)中，我遇到的第一個(gè)難題是班級(jí)管理。任課第一天，我懷著滿滿的情緒期盼著與孩子們的第一堂課，結(jié)果完完全全在我的預(yù)料之外。爆差的課堂紀(jì)律，讓我一堂課上得很煎熬，是停也不行不停也不行，一節(jié)課三分之一的時(shí)刻拿去管紀(jì)律了。當(dāng)天的情緒基本上和當(dāng)天廣州難得的天氣一致——陰雨綿綿。沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我被這個(gè)問(wèn)題困了大半個(gè)月，才在自己的摸索和前輩們不遺余力的幫忙下，漸漸地解決了問(wèn)題?；诮鉀Q問(wèn)題首先得知道問(wèn)題是啥，我試著去了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)在于前任老師和前前任老師沒(méi)有為孩子們制定正確的行為規(guī)范，孩子們基本上處于“被放養(yǎng)”狀態(tài)。
為了消減孩子們“過(guò)分活潑”的狀態(tài)，我從10月第一個(gè)星期到離開(kāi)，一向在為此發(fā)奮。在我實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期，我為孩子們簡(jiǎn)單的制定了幾條行為規(guī)范，包括在課堂上能夠做甚么，不能夠做甚么。這點(diǎn)很容易，難得是要在孩子們違反行為準(zhǔn)則時(shí)堅(jiān)決采取措施。他們懶懶散散、看似不打眼的小毛病卻花了我一個(gè)月的時(shí)刻糾正。比如：
這在開(kāi)始的幾個(gè)星期里尤為重要。這種態(tài)度其實(shí)就是在向?qū)W生說(shuō)清楚你注意著每一件事情的發(fā)生，不會(huì)忽略任何事。對(duì)于違反了規(guī)則的學(xué)生一般都采取私下談話，先揚(yáng)后抑，幫其分析事情的對(duì)錯(cuò)。點(diǎn)出違反了規(guī)則的學(xué)生，但要注意學(xué)生的個(gè)人性格。對(duì)感覺(jué)緊張的學(xué)生留意對(duì)待。還有就是千萬(wàn)不好和學(xué)生吵起來(lái)。我是個(gè)很容易生氣的準(zhǔn)老師，記得在最開(kāi)始的幾周，正因這一點(diǎn)，白費(fèi)了我很多在推行行為規(guī)范時(shí)的發(fā)奮。本來(lái)孩子們慢慢懂事多了，課堂上也不怎樣吵了，結(jié)果我發(fā)了一次脾氣，孩子們的“脾氣”也上來(lái)了。因此，千萬(wàn)千萬(wàn)不好和學(xué)生吵。
由于同學(xué)們生活學(xué)習(xí)在一齊，學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)歷基本相同，學(xué)生中的榜樣為學(xué)生所熟悉，因此更具有可比性，更易為其他學(xué)生所理解，能起到立竿見(jiàn)影的示范作用。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要不斷的堅(jiān)持。雖然過(guò)程十分的艱難，但看到自己帶領(lǐng)的學(xué)生一天比一天好，這也是對(duì)自己工作成果的一種肯定，也使自己有了堅(jiān)持下去的信心與動(dòng)力。
聽(tīng)到他們要把鴨子當(dāng)寵物養(yǎng)時(shí)，我驚呆了?。ê竺婺莻€(gè)奔跑的少年也是我們班的，干嘛那么拼命？）。
很多時(shí)候我們忘了自己也曾是個(gè)孩子，也會(huì)犯錯(cuò)，在犯錯(cuò)的時(shí)候期望能有一個(gè)溫和可親、循循善誘的教導(dǎo)者而不是一個(gè)大喊大叫的批評(píng)者。換位思考一下，我們才能更好的明白他們，拉近于孩子們的距離。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十六
20工作總結(jié)01月02日星期日14：53進(jìn)公司三個(gè)月了，在行政經(jīng)理的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，使我在工作方法上有了很大的改善，在對(duì)待和處理問(wèn)題上也逐漸趨向全面化，針對(duì)這三個(gè)月進(jìn)公司來(lái)，現(xiàn)將我本年度的思想工作總結(jié)如下：
在公司三個(gè)月的時(shí)間，讓我明白了，工作，是永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)的，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步??！
二，改正缺點(diǎn)，踏實(shí)工作。
在工作中，每天的工作細(xì)節(jié)很多，要做的事情很雜，稍不注意就會(huì)犯錯(cuò)，所以，必須摒除一切雜念，一心一意的去做一件事。
三，建立良好的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍。
在分行的這些日子，深深感知一個(gè)分行猶如一個(gè)家，這個(gè)家是否溫暖，自己有很大的責(zé)任，在工作中，有很多的問(wèn)題需要經(jīng)理和業(yè)務(wù)員協(xié)助，所以，建立良好的關(guān)系，低自己的工作很重要，遇到些小問(wèn)題，經(jīng)理也會(huì)很樂(lè)意幫助你。在管理分行時(shí)，注意自己的表達(dá)方式和語(yǔ)氣，會(huì)有完全不一樣的效果。
四，樹(shù)立目標(biāo)，為之努力。
20即將過(guò)去，馬上將迎來(lái)新的一年，新的一年里，努力工作，力爭(zhēng)少犯錯(cuò)誤，重點(diǎn)在發(fā)送表格，注意檢查，分行人員的考核，改善方式是：在發(fā)送表格時(shí)，先自己檢查好，然后，有必要的話，可以先發(fā)給其他分行的姐妹，互相檢查，減少錯(cuò)誤率！分行人員的考核，該做的就是：隨時(shí)關(guān)注業(yè)務(wù)員的`考核狀況，提醒自己每天看下分行考核明細(xì)，做到心中有數(shù)，提前做好人事表格，防止臨時(shí)填寫(xiě)表格出現(xiàn)錯(cuò)誤！
五，每天列好該做事項(xiàng)，堅(jiān)持寫(xiě)工作日記。
年，自己沒(méi)有每天檢查寫(xiě)工作日記，每天就是按照流程做，往往會(huì)因?yàn)樾┬∈韬?，犯些低?jí)錯(cuò)誤。相信，在以后的工作，每天下班前，寫(xiě)下當(dāng)天所做事項(xiàng)，詳細(xì)列明第二天所需做的事，按最笨的方法，第二天完成一項(xiàng)就消除一項(xiàng)，一步一步做，相信不會(huì)有很大的失誤！
六，選擇成宏相信成宏。
預(yù)定，給自己一年的時(shí)間，在成宏，努力拼搏，認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)待這份工作，做好文職的工作，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，現(xiàn)在公司改革，各方面的福利越來(lái)越好，相信自己的選擇，付出終究會(huì)有回報(bào)，從基本做起！
總結(jié)這三個(gè)月，有壓力，有喜悅，有很多以前都沒(méi)有的收獲，帶給我完全不一樣的感觸。新的一年，新的起點(diǎn)，新的規(guī)劃，只要付出行動(dòng)，我會(huì)在做的更好！(成宏地產(chǎn)封錦秀)。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十七
2、學(xué)以致用，進(jìn)一步進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，為以后的工作準(zhǔn)備。
1、籌備油脂檢驗(yàn)室，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)儀器設(shè)備、玻璃器皿及化學(xué)藥品；
2、創(chuàng)建油脂檢測(cè)、煤質(zhì)檢測(cè)及鍋爐水質(zhì)檢測(cè)作業(yè)流程，建立企業(yè)qc文件；
3、熟悉油脂精煉和分提工藝及自動(dòng)化操作；
20xx年的春天，我在泉州·中國(guó)糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司度過(guò)了一個(gè)多月充實(shí)而有意義的實(shí)習(xí)生活。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我對(duì)所從事的工作有了更深一步的理解，同時(shí)也時(shí)刻感覺(jué)到在校所學(xué)知識(shí)的重要性。
我是在泉州·中國(guó)糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司質(zhì)檢部實(shí)習(xí)的，在公司的多位工程師的指導(dǎo)下，我順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。我所在的公司主要從事進(jìn)口棕櫚油的精煉和分提加工，質(zhì)檢部的主要工作任務(wù)是對(duì)車間操作過(guò)程中的油樣、油罐油樣、進(jìn)油油樣進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)檢測(cè)鍋爐房的煤質(zhì)和水質(zhì)。我剛進(jìn)公司的時(shí)候正是公司剛建設(shè)完成生產(chǎn)車間尚未試產(chǎn)，公司尚無(wú)化驗(yàn)室，更沒(méi)有相關(guān)的儀器和試劑了，也沒(méi)有作業(yè)指導(dǎo)……我們的工作可謂是從零開(kāi)始。在黎賢德等工程師的指導(dǎo)和幫助下，我很快就籌備了化驗(yàn)室，熟練油脂檢測(cè)的各項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，建立油脂檢測(cè)、煤質(zhì)檢測(cè)及鍋爐水質(zhì)檢測(cè)作業(yè)流程，建立企業(yè)qc文件；熟悉了棕櫚油的精煉和分提工藝及自動(dòng)化操作；協(xié)助、指導(dǎo)車間操作，協(xié)助工地工程師繪制cad圖紙，并準(zhǔn)備籌備公司網(wǎng)站。深得領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
泉州·中國(guó)糧食城位于閩南金三角經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的中心地帶——南安市官橋鎮(zhèn)，東鄰晉江市、西接同安區(qū)、南連水頭鎮(zhèn)、北近泉州城；海、陸、空交通便捷；是東南最大的糧油集散地之一。成立于20xx年6月，注冊(cè)資金6580萬(wàn)元，以投資開(kāi)發(fā)大型糧食批發(fā)市場(chǎng)為主，以糧食產(chǎn)業(yè)鏈整合資源，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓展糧油食品深加工業(yè)務(wù)，系福建省農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)之一。
福建聯(lián)合油脂有限公司為泉州中國(guó)糧食城華仁油脂有限公司與北京安捷聯(lián)科技發(fā)展有限公司共同投資建設(shè)的股份制油脂加工生產(chǎn)企業(yè)。主要從事棕櫚油分提和大豆油的精煉。擁有大型油罐，主產(chǎn)品有經(jīng)過(guò)分提的高檔烹調(diào)用低度棕櫚油以及一級(jí)大豆油、和深加工開(kāi)發(fā)項(xiàng)目“高檔山茶油精煉”等。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十八
在各個(gè)部門(mén)同事的大力支持配合下，財(cái)務(wù)部以強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，出色完成了財(cái)務(wù)部各項(xiàng)日常工作，較好地配合了各分公司及合作方的業(yè)務(wù)工作，及時(shí)準(zhǔn)確地為公司領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)政府部門(mén)提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。當(dāng)然，在完成工作的同時(shí)也還存在一些不足。
下面向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下財(cái)務(wù)部20**年度的工作：
(一)作為職能工作部門(mén)，合理控制成本費(fèi)用，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的精神，有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理職能是我們工作的重中之重。20**年財(cái)務(wù)部在成本控制方面比往年有了一定的提高，隨著公司業(yè)務(wù)的不斷拓展，新增項(xiàng)目前期投入較大，成本費(fèi)用也隨之增加，每月的日常辦公消耗用品和辦公設(shè)備是一筆不小的開(kāi)支，財(cái)務(wù)部積極主動(dòng)配合公司行政部門(mén)，在采購(gòu)工作中嚴(yán)格把關(guān)，成本控制方面取得了一定成效。
(二)20**年度，財(cái)務(wù)部的日常會(huì)計(jì)核算工作具體如下：
1、在借款、費(fèi)用報(bào)銷、報(bào)銷審核、收付款等環(huán)節(jié)中，我們堅(jiān)持原則、嚴(yán)格遵照公司的財(cái)務(wù)管理制度，把一些不合理的借款和費(fèi)用報(bào)銷拒之門(mén)外。
2、在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們認(rèn)真審核每一張憑證，堅(jiān)決杜絕不符合要求的票據(jù)，不把問(wèn)題帶到下個(gè)環(huán)節(jié)。
3、每月核算100多人的工資是財(cái)務(wù)部最為繁重的工作，除了計(jì)算發(fā)放工資外，我們還要為新入職員工說(shuō)明工資構(gòu)成及公司相關(guān)規(guī)定，這就要求財(cái)務(wù)人員必須耐心細(xì)致，盡量做到少出差錯(cuò)或不出差錯(cuò)。經(jīng)過(guò)努力，公司每月基本上能準(zhǔn)時(shí)發(fā)放工資。
4、按時(shí)完成公司的納稅申報(bào)、發(fā)票購(gòu)買(mǎi)和管理、臺(tái)帳登記工作。
5、完成各政府相關(guān)部門(mén)下達(dá)的工作：公司的工商年檢、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的財(cái)務(wù)審計(jì)、對(duì)統(tǒng)計(jì)局的季度申報(bào)等。
6、催收款項(xiàng)是財(cái)務(wù)部門(mén)最為重要的工作。由于受其他原因影響，工程款的催收難度也有所增加，雖然我們盡了很大努力，也取得一定的成效，但卻不是很理想。
總之，隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大，20**年度財(cái)務(wù)部工作量越來(lái)越大，財(cái)務(wù)人員的人數(shù)并沒(méi)有相應(yīng)增加。但我們能夠分清輕重緩急，有序地開(kāi)展各項(xiàng)工作。一年來(lái)，我們完成了財(cái)務(wù)部的日常核算工作，并及時(shí)提供了各項(xiàng)準(zhǔn)確有效的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，基本上滿足了公司各部門(mén)及外部有關(guān)單位對(duì)我部的財(cái)務(wù)要求。
(一)跟進(jìn)收取各分公司的款項(xiàng)，在經(jīng)營(yíng)部的幫助下，基本上能夠按照協(xié)議準(zhǔn)時(shí)收取。
各分公司的款項(xiàng)。
本年度，由于a分部的業(yè)務(wù)量增大，b分公司、c分公司和d分公司等的部分業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)到總公司開(kāi)具發(fā)票、收退合作款，大大增加了我們的工作量。比如，a分部的年產(chǎn)值比20**年增長(zhǎng)了50%;對(duì)b、c和d三個(gè)分公司20**年的開(kāi)具發(fā)票、合作款的收取跟進(jìn)、核算退回、投標(biāo)保證金的支付收取等工作，財(cái)務(wù)部做了全力配合。
(二)今年合作方的業(yè)務(wù)量也比往年有較大的增加，這部分的利潤(rùn)占公司的利潤(rùn)比重較高。同樣，對(duì)合作方的開(kāi)具發(fā)票、工程款的收取跟進(jìn)、核算退回，投標(biāo)保證金的支付收取等工作，財(cái)務(wù)部也全力予以配合完成，工作態(tài)度和工作成績(jī)得到了合作方的充分肯定。
一年中，財(cái)務(wù)部尚有應(yīng)做而未做、應(yīng)做好而未做好的工作，比如在資產(chǎn)實(shí)物性管理的建章建卡方面，在各項(xiàng)管理費(fèi)用的控制上，在規(guī)范財(cái)務(wù)核算程序、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理表格方面，在更及時(shí)準(zhǔn)確地向公司領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、實(shí)施財(cái)務(wù)分析等方面。在財(cái)務(wù)工作中我們也發(fā)現(xiàn)公司的一些基礎(chǔ)管理工作比較薄弱;日常成本費(fèi)用支出比較隨意;這些應(yīng)是20**年財(cái)務(wù)管理要著重思考和解決的問(wèn)題。
作為財(cái)務(wù)人員，我們?cè)诠炯訌?qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面還應(yīng)盡更大的努力。我們將不斷地總結(jié)和反省，不斷地鞭策自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長(zhǎng)。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十九
20xx年已經(jīng)過(guò)去，回顧過(guò)去的一年，我在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事的指導(dǎo)和關(guān)心下，取得的有進(jìn)步，但也存在有不足。新的一年已經(jīng)開(kāi)始，根據(jù)公司的.整體發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展方向，為自己制定以下工作計(jì)劃：
1、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，提高自身綜合素質(zhì)。招標(biāo)代理工作責(zé)任重大，而自己在學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)方面都有所欠缺，所以要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)招投標(biāo)法以及剛下發(fā)的招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例、學(xué)習(xí)各個(gè)專業(yè)招標(biāo)文件標(biāo)準(zhǔn)范本以及相關(guān)法律法規(guī)，在做項(xiàng)目的過(guò)程中也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束之后都做自我總結(jié)，取其精華，摒棄不足。認(rèn)真努力高效的完成公司交給的每一項(xiàng)任務(wù)。2、多向行業(yè)內(nèi)資深專家、前輩請(qǐng)教，自己不明白、不了解的問(wèn)題要多問(wèn)多思考，真正做到集思廣益，知之甚解。為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，業(yè)余時(shí)間多看有關(guān)專業(yè)方面的書(shū)籍，多瀏覽關(guān)于招投標(biāo)的網(wǎng)站。及時(shí)了解招投標(biāo)最新動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
3、要學(xué)會(huì)善于溝通，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力。招標(biāo)代理這個(gè)行業(yè)不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)，還應(yīng)該具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。
4、認(rèn)真踐行公司“超越、奉獻(xiàn)、完美”的企業(yè)文化，做好公司交與的各項(xiàng)工作，保持良好工作態(tài)度，在以后的工作中要不斷改進(jìn)服務(wù)水平。公司各項(xiàng)管理日趨正規(guī)，要嚴(yán)格遵守公司內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。讓超越奉獻(xiàn)完美不只是一句口號(hào)。
5、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作效率，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡職盡責(zé)完成每項(xiàng)工作。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇二十
在xxx有限公司經(jīng)歷三個(gè)月的工作實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在這三個(gè)月里，我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助。下面，我將實(shí)習(xí)三個(gè)月的工作總結(jié)如下：
1、態(tài)度決定一切
工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)，有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。
2、勤于思考
3、不斷學(xué)習(xí)
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
在這三個(gè)月里，我作為一個(gè)質(zhì)量改善技術(shù)人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的質(zhì)量管理流程，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，主要有以下工作成果及收獲：
1、物料篩選車間篩選工裝的制作
完成的工裝有：遙控器篩選工裝3個(gè)，塑封電機(jī)篩選工裝4臺(tái)，鐵殼電機(jī)篩選工裝4臺(tái)，電控測(cè)試工裝4臺(tái)，傳感器篩選工裝1臺(tái)，ptc電加熱篩選1臺(tái)。在制作過(guò)程中，我深刻的感受到，想要做好合理實(shí)用的工裝必須了解被測(cè)試的物料的質(zhì)量、工藝和性能這三個(gè)方面，根據(jù)我以前的工作經(jīng)驗(yàn)，這三個(gè)方面我已經(jīng)掌握，所以我用自己的經(jīng)驗(yàn)去做工裝，很快的得到大家的認(rèn)可。
2、篩選工裝的完善和維護(hù)
a、工裝完善方面：工裝制作完成后，為了工裝達(dá)到預(yù)期的效果，我不斷的查看工裝在使用過(guò)程中的不足，改善不足之處，力求工裝在人員使用方面達(dá)到舒適、便捷；在工作效率方面達(dá)到快速有效。
b、維護(hù)方面：加強(qiáng)對(duì)工裝使用人員的培訓(xùn)，讓使用人員不僅會(huì)使用測(cè)試工裝而且還會(huì)處理工裝常見(jiàn)的問(wèn)題。
3、外機(jī)預(yù)裝和篩選工裝ctq的編制
外機(jī)預(yù)裝ctq編制是以流水線的方式制定的，所有元器件要根據(jù)工藝文件確認(rèn)后，
在通過(guò)自檢、互檢和質(zhì)量工藝要求來(lái)保障產(chǎn)品質(zhì)量的。分別編制了kfr—23w、kfr—35wg、kfr—72w三種常規(guī)機(jī)型。
4、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善，分析與改良不良材料跟蹤；
對(duì)篩選車間統(tǒng)計(jì)的日?qǐng)?bào)分析、生產(chǎn)下線分析日?qǐng)?bào)分析
從分析表中可以看出各廠家物料的質(zhì)量問(wèn)題的波動(dòng)，根據(jù)這個(gè)依據(jù)來(lái)指導(dǎo)外協(xié)廠家的品質(zhì)改善，前期塑封電機(jī)噪音下線率高，新飛10027遙控器下線率高、鐵殼電機(jī)下線率高，我參加了改善與跟蹤，并編制了質(zhì)量缺陷跟蹤表。
以上這些工作使我認(rèn)識(shí)到質(zhì)量改進(jìn)是無(wú)極限的，產(chǎn)品只有更好，沒(méi)有最好。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：
2、負(fù)責(zé)解決產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中所出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，處理品質(zhì)異常及品質(zhì)改善；
3、產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進(jìn)，處理客戶投訴并提供解決措施；
4、制定各種與品質(zhì)相關(guān)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)與文件；
5、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善，分析與改良不良材料。
1、目前在產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進(jìn)，處理客戶投訴、品質(zhì)相關(guān)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)制等方面存在不足，為了讓自己做一個(gè)更稱職的人員，一定努力學(xué)習(xí)并克服各種不足。
2、在與別人打交道方面由于性格等原因，缺乏主動(dòng)性，但是在質(zhì)量工作上，要?jiǎng)e人接受你的意見(jiàn)，就需要具備良好的溝通能力，一定要主動(dòng)積極，把溝通作為交流的橋梁。
1、學(xué)無(wú)止境，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)現(xiàn)今空調(diào)制冷行業(yè)來(lái)說(shuō)，變頻空調(diào)技術(shù)的發(fā)展加速了高能效空調(diào)的淘汰步伐，在這方面我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。
3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
總結(jié)人：xxx
日期：
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇二十一
1月16日，我房旅居集團(tuán)20xx年終工作總結(jié)大會(huì)在?？谖叶燃倬频甓嵌喙δ軓d順利召開(kāi)！出席年終總結(jié)會(huì)的人員包括我房旅居集團(tuán)各部門(mén)及其子公司的負(fù)責(zé)人，集團(tuán)各精英匯聚一堂，共同探討我房旅居集團(tuán)和旅居時(shí)代的未來(lái)。年終工作總結(jié)大會(huì)落幕。
會(huì)議9:00正式開(kāi)始，我房旅居事業(yè)一部、事業(yè)二部、我房旅策、房盟網(wǎng)、我度假酒店、我度假公寓、哪里玩、我房裝飾、美能物業(yè)及集團(tuán)品牌運(yùn)營(yíng)中心、集團(tuán)技術(shù)中心、集團(tuán)行政人事中心、集團(tuán)財(cái)務(wù)中心、集團(tuán)客服中心等各部門(mén)負(fù)責(zé)人和各子公司負(fù)責(zé)人依次匯報(bào)20xx年工作總結(jié)及20xx年的工作戰(zhàn)略和目標(biāo)。
20xx年注定是我房旅居集團(tuán)不平凡的一年，在面臨重大挑戰(zhàn)的`情況下，我房人不忘初心，勇于突破，創(chuàng)造出不俗的業(yè)績(jī)，正是基于我房人這種不畏挑戰(zhàn)、我房旅居集團(tuán)20xx逆勢(shì)而上的，才使得我房集團(tuán)變得越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越自信。
在聽(tīng)取了集團(tuán)各部門(mén)和子公司的總結(jié)匯報(bào)后，我房旅居集團(tuán)董事長(zhǎng)林志標(biāo)先生對(duì)20xx年度我房的各項(xiàng)工作做了總結(jié)回顧，并對(duì)20xx年做出規(guī)劃和展望，堅(jiān)信我房人20xx年再創(chuàng)輝煌，再創(chuàng)新佳績(jī)！
我房旅居集團(tuán)20xx年終會(huì)議落幕，在新的一年，集團(tuán)將繼續(xù)秉承“讓旅居生活更簡(jiǎn)單，幫助我房人創(chuàng)造自己的事業(yè)”的目標(biāo)，持續(xù)深耕海南市場(chǎng)，在打造“旅居全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)平臺(tái)”的上篤定前行，實(shí)現(xiàn)新跨越！
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇二十二
2009-年度由我擔(dān)任中三班的一班老師及中班教研組長(zhǎng)的工作，因?yàn)橹耙呀?jīng)有了一年的中班的工作經(jīng)驗(yàn)，和三年的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)的工作，所以在中班的一年來(lái)，很享受這樣工作的過(guò)程。
一、認(rèn)真做好幼兒的安全工作。
安全是幼兒園永遠(yuǎn)不變的主題，由于家長(zhǎng)無(wú)形轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)給了幼兒園，我們不得不間接擁有了很多的監(jiān)護(hù)權(quán)，所以，過(guò)渡環(huán)節(jié)的安全是絕對(duì)的要提上日程的。學(xué)前兒童的自我保護(hù)意識(shí)還很弱，認(rèn)知發(fā)展水平較低，還不能預(yù)測(cè)行為的后果，所以作為幼兒教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全。哪怕老師站在那并沒(méi)有介入到孩子們中來(lái)，但是也是對(duì)孩子具有威懾力，如果說(shuō)集體教育活動(dòng)的重點(diǎn)目標(biāo)是關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，那么過(guò)渡環(huán)節(jié)的重點(diǎn)目標(biāo)就應(yīng)該是安全。要能及時(shí)預(yù)測(cè)孩子們的行為及不安全因素，想在孩子們的前面，孩子們的不安全因素太多，需要老師能夠及時(shí)預(yù)測(cè)和研究孩子活動(dòng)后容易發(fā)生的事故和問(wèn)題。中班的幼兒好奇心重、愛(ài)玩、會(huì)玩、好動(dòng)，這樣的年齡特點(diǎn)使得老師很難把握管理幼兒與幼兒自由的尺度，但是我相信只要老師時(shí)刻抱著謹(jǐn)慎的態(tài)度，就一定把握好尺度的。
二、在工作中找到并發(fā)展好自己的特色。
幼兒園的工作總是千頭萬(wàn)緒的，工作的內(nèi)容很雜，這是與幼兒全面發(fā)展的工作特點(diǎn)相關(guān)的，作為一名幼兒園老師，我要保持一顆清醒的頭腦，不要被動(dòng)的參與到工作中，不要被千頭萬(wàn)緒的工作打亂了自己的思路，而是積極找到自己的工作特長(zhǎng)，因?yàn)橐郧暗?、3年來(lái)，我一直給自己的特色定位為幼兒的繪畫(huà)心理研究，通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)積極地關(guān)注幼兒的心理發(fā)展，取得了一些成績(jī)并且得到一些專家的認(rèn)可，但是我相信任何研究的最終目的是為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展，除了通過(guò)不同形式的繪畫(huà)表達(dá)幼兒的情緒和心理，我也在嘗試通過(guò)其他一些形式，讓幼兒表達(dá)自己的消極的、積極的情緒或者心理。如：幼兒還可以通過(guò)手工、折紙等美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)來(lái)表達(dá)情緒，或者通過(guò)活動(dòng)區(qū)、過(guò)渡環(huán)節(jié)等形式，幫助幼兒表達(dá)情緒。如：秘密屋的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在秘密屋和自己的朋友一起聊天，用聊天的形式宣泄情緒，秘密屋里還為幼兒投放面具、鏡子等道具。
三、以幼兒的成長(zhǎng)帶動(dòng)自身的發(fā)展。
教師與幼兒的發(fā)展是雙向，只有幼兒發(fā)展了才能間接帶動(dòng)幼兒的發(fā)展，但是幼兒的發(fā)展好了，并不代表教師也發(fā)展好了，他們之間是必要非充分的條件，所以作為教育者的我們，一方面關(guān)注幼兒的發(fā)展，另一方面還要關(guān)注到，幼兒發(fā)展好了，及時(shí)對(duì)幼兒的發(fā)展進(jìn)行反饋和思考。從剛接中三班的孩子時(shí)，在與小班的老師的溝通中，我了解到我們班孩子很喜歡美術(shù)活動(dòng)，并且美術(shù)功底都比較好，于是我訂閱了《早期教育》美術(shù)版的雜志，并且借閱和購(gòu)買(mǎi)了很多關(guān)于學(xué)前兒童美術(shù)教育方面的書(shū)籍，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊我自己的眼界，學(xué)習(xí)了很多美術(shù)創(chuàng)設(shè)的方法，如：用油筆畫(huà)線條畫(huà)，用剪刀直接剪畫(huà)，裝飾畫(huà)等。對(duì)油筆畫(huà)剛開(kāi)始我很是擔(dān)心黑色的線條幼兒沒(méi)有興趣，可是當(dāng)我向幼兒介紹這種畫(huà)法時(shí)，幼兒興趣很高，同時(shí)在向幼兒介紹不同美術(shù)創(chuàng)設(shè)的方式時(shí)，幼兒的興趣都比較高，也許，藝術(shù)本來(lái)就應(yīng)該屬于幼兒美好的世界的，讓我慶幸的是，幼兒的繪畫(huà)能力在小班基礎(chǔ)上有了良好的.發(fā)展，并且認(rèn)識(shí)了很多不同的藝術(shù)形式，從而更有利于促進(jìn)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。正是幼兒對(duì)不同美術(shù)創(chuàng)設(shè)的興趣，讓我不得不積極的學(xué)習(xí)、思考多樣化的美術(shù)活動(dòng)，幼兒的興趣刺激了我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)也帶動(dòng)了幼兒的發(fā)展，所以我想，任何成功的教育都是雙向的，它既讓幼兒發(fā)展，同時(shí)也帶動(dòng)了教師的發(fā)展。
四、積極做好家長(zhǎng)工作。
作為一名幼兒園教師，幼兒如果發(fā)展的再好，不能得到教育環(huán)節(jié)中最重要的家長(zhǎng)的支持，那將是很難開(kāi)展工作，因?yàn)槲覍?duì)以前小三班的幼兒有一些了解，并且和黃輝老師接觸的較多，溝通起工作來(lái)，比較容易。在開(kāi)學(xué)之前，我就常常與黃老師一起就他們班每個(gè)孩子的特點(diǎn)及家長(zhǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)行了很多次溝通，所以對(duì)孩子及家長(zhǎng)的情況有了較深的認(rèn)識(shí)。在開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，利用讓家長(zhǎng)簽到的機(jī)會(huì)，就每個(gè)幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行了短暫了溝通，讓家長(zhǎng)一下子就覺(jué)得親切了，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“原來(lái)這位老師很早就認(rèn)識(shí)到我們的孩子了”，拉近了與家長(zhǎng)的距離。
經(jīng)過(guò)了這一年的工作，在家長(zhǎng)工作方面，讓我很收益，其實(shí)很多時(shí)候，老師與家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾都是因?yàn)楦髯哉驹诟髯缘慕嵌认雴?wèn)題，誰(shuí)都覺(jué)得自己做的對(duì)，對(duì)方不能體諒自己而產(chǎn)生矛盾。如果我們老師多從家長(zhǎng)的角度去想問(wèn)題，主動(dòng)去體諒家長(zhǎng)，那樣就會(huì)大大減少彼此的矛盾了?，F(xiàn)在的家庭都是獨(dú)身子女，如果我的孩子在幼兒園發(fā)生了這樣的事，我的心情該如何呢?通過(guò)換位思考設(shè)想家長(zhǎng)的心情，也許那一切的行為我們都是可以理解的了。
總之，在中班的這一年是快樂(lè)的，也是發(fā)展的一年，在一年中，不僅幼兒得到了良好的發(fā)展，老師也得到了發(fā)展，同時(shí)在這一年里，與高老師和李海燕老師的合作，讓我覺(jué)得很好，高老師象一個(gè)長(zhǎng)者，總是指出我工作的不足，讓我成長(zhǎng)了很多，李海燕老師是個(gè)很好的合作者，我們總是有很多工作上的碰撞，我們?nèi)齻€(gè)人已經(jīng)不僅僅是同事關(guān)系了，而是很好的朋友，這樣朋友式的工作，讓覺(jué)得工作著，居然可以如此愉快，期末迎來(lái)了李華香老師，聰明的她很快的融入到了我們的班的工作中來(lái)，并沒(méi)有因?yàn)榕R時(shí)換老師，打亂了彼此的工作，和華香老師一起工作，讓我覺(jué)得很快樂(lè)，很舒服。
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工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇一
根據(jù)學(xué)校管理制度，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定七（6）班班級(jí)管理制度。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”。接手新起始年級(jí)的班級(jí)，就必須有完整的規(guī)章制度來(lái)統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，而這規(guī)矩的建立，又不能只憑班主任的主觀臆斷，必須在充分了解本班學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的管理制度，廣泛聽(tīng)取班干部、學(xué)生的意見(jiàn)，制訂一些措施出來(lái)，然后全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)班級(jí)管理制度。各班干部根據(jù)班級(jí)管理制度做每日記載，做得好的同學(xué)要加分，沒(méi)有做到的同學(xué)要減分，一周一小結(jié)口頭公布得分，一月一總結(jié)并公示得分。每月高分的前5名同學(xué)和每周進(jìn)步大的同學(xué)上光榮榜，每周分?jǐn)?shù)不及格的同學(xué)要和老師談心，每月均分不及格的同學(xué)將被請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校交流。走進(jìn)我班教室，就會(huì)看見(jiàn)后墻上，有一個(gè)“做文明中學(xué)生”的公告欄，這是由班干部和同學(xué)們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考設(shè)計(jì)的，上面張貼著學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度，同時(shí)還有全班同學(xué)每月行為規(guī)范得分統(tǒng)計(jì)表，這統(tǒng)計(jì)表上的得分是同學(xué)們?nèi)雸F(tuán)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)之一。同學(xué)們據(jù)此來(lái)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)及生活行為，從而漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。
二、放手班干部管理。
教班干部學(xué)會(huì)管理、敢于管理、有創(chuàng)意地管理。記得9月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我在班上調(diào)查發(fā)現(xiàn)我班同學(xué)沒(méi)有一人在小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，絕大部分同學(xué)不曾當(dāng)過(guò)任何班干部，我經(jīng)觀察指定的班干部們都高興又惶然的不知道該怎么做，我每天忙得不亦樂(lè)乎，但是效果并不好。我覺(jué)得班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。于是我通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、私下談心鼓勵(lì)、班干部會(huì)議上交流總結(jié)等方式教他們?cè)趺垂ぷ鳎趟麄儗W(xué)會(huì)管理班級(jí)。當(dāng)班干部在工作中碰到阻力如有的同學(xué)不理解不支持時(shí)，他們就會(huì)膽怯不敢工作，這時(shí)我立刻在班上為他們樹(shù)立威信，及時(shí)給他們鼓勵(lì)和信心，告訴他們只要做的是正確的就不能害怕也不必害怕，老師認(rèn)為你做的很好，老師相信你有勇氣做得更好。
因此經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)鍛煉，我班的班干部們絕大多數(shù)成為了我的非常得力的幫手，很多的事情很多的場(chǎng)合，我可以“袖手旁觀”了，我覺(jué)得輕松多了，同時(shí)效果也好多了。例如這學(xué)期每周5的班會(huì)課，我不再是講臺(tái)上的主角，而是把45分鐘分成了許多份，由各寢室長(zhǎng)總結(jié)一周寢室的情況、各課代表總結(jié)一周學(xué)科的學(xué)習(xí)及作業(yè)情況、勞動(dòng)委員總結(jié)一周的清潔情況、生活委員總結(jié)一周的飲水飲奶就餐情況、體育委員總結(jié)一周的做操情況、班長(zhǎng)公布一周的行為規(guī)范得分。這時(shí)，班干部們有權(quán)利點(diǎn)名表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)或不點(diǎn)名的批評(píng)做得不夠好的`同學(xué)，教室里響起陣陣掌聲，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得會(huì)做事也會(huì)說(shuō)話了。例如每天早上6：25到6：40這段時(shí)間，班主任不必守在教室，課代表已經(jīng)學(xué)會(huì)了帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，教室里書(shū)聲瑯瑯；晚上6：15到6：30的時(shí)間，班主任也不必一直站在教室，班長(zhǎng)和紀(jì)律委員已經(jīng)學(xué)會(huì)了帶著同學(xué)們做作業(yè)，教室里井然有序。每天的中餐和晚餐，班主任也會(huì)再擔(dān)心同學(xué)們不排好隊(duì)進(jìn)餐，生活委員已經(jīng)學(xué)會(huì)了整隊(duì)帶隊(duì)，同學(xué)們輕聲漫步地走在去食堂的路上。等等這些工作基本上都由班干部主管，班主任只是從旁觀察指導(dǎo)，每項(xiàng)工作完成后，都及時(shí)找他們來(lái)總結(jié)，給予肯定和鼓勵(lì)，提高班干的工作情緒，同時(shí)提出存在問(wèn)題及改善措施，使干部能力得到提高。
在這學(xué)期，我開(kāi)始引導(dǎo)班干部們運(yùn)用智慧有創(chuàng)意的管理班級(jí)體，在日常工作中讓他們想金點(diǎn)子，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。例如我班教室墻上的“新學(xué)期新愿望”展示欄、“光榮榜”展示欄、“做文明學(xué)生”公告欄、“我學(xué)習(xí)我快樂(lè)”展示欄都是在班主任的引導(dǎo)下班干部想出的好點(diǎn)子，然后由班干部和同學(xué)們親自設(shè)計(jì)、親手創(chuàng)辦出來(lái)的。例如每月兩期的黑板報(bào)，我們又想出一個(gè)好辦法，一改過(guò)去固定4個(gè)同學(xué)的做法，同學(xué)們4到6人自愿組合成一個(gè)小組，小組內(nèi)推薦一名負(fù)責(zé)人，每個(gè)小組輪流辦黑板報(bào)，然后拍攝保存好，每學(xué)期評(píng)比兩次。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了許多不曾了解的繪畫(huà)、設(shè)計(jì)能手。
三、發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。
衛(wèi)生問(wèn)題是一個(gè)影響到孩子們身心健康又不太好解決的問(wèn)題，剛做得干干凈凈可是過(guò)了一會(huì)兒又臟了。因此我們班的衛(wèi)生工作重點(diǎn)不是做清潔而是保持清潔。我要求同學(xué)們保持好自己座位周圍的清潔，勞動(dòng)委員安排值日小組長(zhǎng)每節(jié)課的課余檢查，保持衛(wèi)生好的同學(xué)，值日生記下來(lái)，老師要在班上表?yè)P(yáng)、樹(shù)立為保潔模范并加分，有了這樣的榜樣，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)做，班上的同學(xué)基本上都形成了隨時(shí)留心清潔的習(xí)慣，教室里總是干凈的。慢慢地，有的孩子如焦明、向于濤等不僅是在教室和走道會(huì)撿起垃圾，在樓梯、操場(chǎng)，見(jiàn)到垃圾也會(huì)彎腰伸手撿起來(lái)。榜樣的力量真是巨大的。
在我們教室的左邊墻上，有一個(gè)面積比較大的“光榮榜”展示欄，每月或每星期評(píng)出的班級(jí)行為規(guī)示范生、寢室示范生、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、各學(xué)科學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、優(yōu)秀班干部等都要上此光榮榜，并且全班同學(xué)及老師為他們送去最熱烈的掌聲。在這里，經(jīng)常有同學(xué)仰頭觀看，流連忘返。
四、讀報(bào)十分鐘的利用。
每天午休后1：50到2：00的時(shí)間是讀報(bào)時(shí)間，雖然只有10分鐘，但我把它充分地利用起來(lái)了。我買(mǎi)了一本學(xué)生讀本《影響中學(xué)生的128個(gè)好故事》，由宣傳委員每日讀一個(gè)故事，這時(shí)全班同學(xué)不做其他任何事情，只是坐好安靜地聽(tīng)故事，聽(tīng)完后結(jié)合自身討論交流獲得的道理。書(shū)中的故事生動(dòng)有趣，同學(xué)們喜歡聽(tīng)，蘊(yùn)含著深刻道理的故事對(duì)同學(xué)們幫組很大，比老師口干舌噪地講效果要好許多。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇二
秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂的我踏上三尺講臺(tái)，稚氣未脫的我也許沒(méi)有體會(huì)到“人類靈魂的工程師”有多偉大。但當(dāng)3600個(gè)日子從我身連走過(guò)時(shí)，我卻深深地愛(ài)上了我所衰情和選擇的教高事業(yè)。我真實(shí)地感受到當(dāng)老師能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，體味到特殊的快樂(lè)。
我是從98年來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)、擔(dān)任一（三）班的班主任和語(yǔ)文老師。作為班主任，我立志要做一位有童心，讓孩子喜歡的人。在課堂上，我和藹可親，把知識(shí)和微笑帶進(jìn)課堂，在與學(xué)生交流的過(guò)程中，以欣賞的眼光看他們，比加：在討論具體問(wèn)題時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“老師這樣說(shuō)行嗎？你有什么意見(jiàn)嗎？”我特別注意保護(hù)孩子的自尊心，允許孩子犯錯(cuò)誤，有時(shí)我誤解了學(xué)生，我會(huì)真誠(chéng)地向他們說(shuō)一聲：“對(duì)不起”，所以學(xué)生們?cè)谡n堂上學(xué)得輕松愉快。課下我用真誠(chéng)的話語(yǔ)，在他們心中播種理想，和他們猜謎語(yǔ)，講笑話，相互擁抱。我每一次換發(fā)型，每一次穿新衣服務(wù)，也會(huì)與他們商量，老師的哪個(gè)發(fā)型好看，哪身衣服漂亮，孩子們把學(xué)習(xí)或生活上的困難告訴我，我都會(huì)認(rèn)真地幫他們解決，漸漸地我成了他們的知心朋友。
作為班主任，我努力著以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)心去叩開(kāi)每個(gè)孩子的心扉。老師的愛(ài)要如春風(fēng)，不能只吹拂一方草地，造成被愛(ài)遺忘的角落。我們知道，愛(ài)“優(yōu)生”易，愛(ài)“問(wèn)題生”難。作為班主任，我十分注意與“問(wèn)題生”情感上的交流。上課多注意，多提問(wèn)，多鼓勵(lì)，尤其要善于找到他們的閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，課下我和他們手拉手談心。有進(jìn)步時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)他們擁抱，就這樣，我讓一個(gè)個(gè)孩子得到溫暖，輕松愉快地生活在這個(gè)溫馨的大家庭里，找回他的自信與快樂(lè)。
我用我的童心和愛(ài)吸引著每一位孩子，努力把班級(jí)培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)，富有朝氣，積極的班集體。
一晃幾年去過(guò)了，他們從小娃娃長(zhǎng)成了大孩子，在這期間，酸甜苦辣都經(jīng)歷過(guò)，但留給我更多的是快樂(lè)。
記得在六年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束時(shí)，孩子們真誠(chéng)地把我請(qǐng)到中間，對(duì)我說(shuō)出了發(fā)自肺腑的感謝，還獻(xiàn)上了甜甜的蛋糕。在那一刻，我心里感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的成功和甜蜜。當(dāng)時(shí)我對(duì)他們說(shuō)：老師不用聽(tīng)任何感謝的話，也不用你們送任何禮物，你們就是老師最大的驕傲，是老師一生可以回味的甜蜜。
20xx年，他們以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，但并沒(méi)有離開(kāi)我沒(méi)有忘記我，每逢過(guò)年，過(guò)節(jié)或假期，好多孩子打電話問(wèn)候或跑到家里來(lái)玩一會(huì)兒，和我聊聊天。有的孩子是新的班級(jí)里表現(xiàn)很突出，說(shuō)出來(lái)讓我和他分享；有的孩子是和現(xiàn)在的老師或同學(xué)鬧矛盾了，想聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)；有的對(duì)自己的決定不敢肯定，想問(wèn)問(wèn)我的建議······他們把自己最秘密的，甚至不愿對(duì)爸媽說(shuō)的話告訴了我，我覺(jué)得這是對(duì)我最大的信任，我很愿意當(dāng)他們永遠(yuǎn)的知心朋友，知心媽媽，這或許是班主任能獲得的最大的快樂(lè)。
我現(xiàn)在擔(dān)任二（五）班的班主任，這群活潑可愛(ài)的小娃娃和我在一年多的時(shí)間里建立了深厚的感情，有的孩子大聲地喊我老師媽媽。
記得今年中秋節(jié)前夕，我?guī)б粋€(gè)班的耿老師請(qǐng)了幾天假，我因?yàn)楦忻?，上課很吃力。這些娃娃們表現(xiàn)得出奇地聽(tīng)話，眼睛里滿是對(duì)老師的關(guān)心。有一個(gè)課間，幾個(gè)小女拿著張小卡片跟到辦公室，雙手放到桌上。我一看，上邊寫(xiě)著：“老師，您好，上課我們學(xué)了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)查字典了，您太辛苦了，我們愛(ài)您，祝您中秋節(jié)快樂(lè)，身體健康?！?BR> 我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌到心間，眼淚再也忍不住了，把她摟到懷里，說(shuō)：“你們真是我的貼心小棉襖呀！”
作為老師，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，物質(zhì)回報(bào)和我們的付出是不可能成正比的，但我們有著豐富的精度世界，有著永遠(yuǎn)流淌的快樂(lè)源泉。
日子一天天過(guò)去了，我?guī)е裤胶突孟?，逐步走向成熟，盡管青春已在流逝，但我對(duì)學(xué)生的那傷激情那份摯愛(ài)依舊燃燒。讓我的那份情，那份愛(ài)，在學(xué)生心田永駐，為了花的艷麗，為了果的甘甜，我會(huì)像纖夫一樣，一步一個(gè)腳印，用堅(jiān)定的腳步，去迎接明天的輝煌。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇三
生命如水，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，如今即將離開(kāi)母校，心頭涌起一種戀戀不舍的感覺(jué)，即將畢業(yè)的日子，我常常會(huì)仰望深邃的夜空，留戀于校園里，看這熟悉的一草一木，曾經(jīng)奮斗過(guò)的教學(xué)樓，圖書(shū)館，食堂，小超市一切的一切，熟悉而又陌生。親切的校園，三年的生活，漸漸的化為一種回憶，珍藏在我的內(nèi)心深處，成為我一生寶貴的財(cái)富。悄然回首三年的大學(xué)時(shí)光，恍如昨日光陰，幕幕在心。
20xx年，我進(jìn)入嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院。從此，開(kāi)始了我的大學(xué)之旅。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記大一剛剛?cè)雽W(xué)的第一天，在通往學(xué)校的路上一張張興奮的表情，充滿著興奮與快樂(lè)，那是何等的幸福??！現(xiàn)在回憶起大學(xué)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈驚天動(dòng)地的大事，但是平平淡淡之中卻有很多讓人回味的點(diǎn)滴。
記得大一剛來(lái)的時(shí)候，宿舍的人誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，大家都是稚氣未脫的小女孩，因?yàn)椴皇?，大家自己忙著自己的事，誰(shuí)都不好意思和別人聊天，大家都很靦腆的樣子?？墒菦](méi)過(guò)多久彼此都熟悉了，于是宿舍里總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都性格分明，但是我們相處得非常融洽，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，大家彼此寬容忍讓，就像親姐妹一樣，一起吃飯，上課，下課，上自習(xí)，開(kāi)臥談會(huì)。當(dāng)有人遇到不順心的事情心情不好的時(shí)候，我們耐心的聽(tīng)她的傾訴，開(kāi)導(dǎo)她。當(dāng)有人遇到困難不知怎么辦的時(shí)候，我們和她一起分析問(wèn)題，尋找解決方法。當(dāng)有人在某些比賽中獲獎(jiǎng)，取得成績(jī)的時(shí)候，我們和她一起慶祝，好像是自己取得了成功一樣開(kāi)心。而且每次我們聊天的時(shí)候，都會(huì)不時(shí)冒出幾句經(jīng)典的話，我們總是說(shuō)要把它們記錄下來(lái)，寫(xiě)成一個(gè)宿舍經(jīng)典語(yǔ)錄，等到畢業(yè)之后想念彼此的時(shí)候拿出來(lái)看看，可是這個(gè)心愿一直沒(méi)有完成，也成了我們心中的遺憾，但是我相信，那些話，那些笑聲永遠(yuǎn)會(huì)留在我們記憶的深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間抹去。
很多人都覺(jué)得大學(xué)生活很空虛，不像高中每天忙忙碌碌，有做不完的習(xí)題，應(yīng)付不完的考試。我們一下子到了一個(gè)自由的天堂，我們以前一直向往的自由突然讓我們有了一絲的'不安和惶恐，沒(méi)有了老師的約束，我們突然不知道干什么了。我想每個(gè)人剛開(kāi)始大學(xué)生活的時(shí)候都有這樣的困惑，生活好像失去了方向，除了上課好像無(wú)事可做了。
人是要有內(nèi)心深處的信念的，這才是讓自己覺(jué)得踏實(shí)的理由。這樣才不會(huì)再那樣膚淺地空虛。向著自己的理想和目標(biāo)，興致勃勃地去做許許多多的事情，覺(jué)得每一個(gè)時(shí)刻都好寶貴，每一秒鐘都可以做很多很多有樂(lè)趣的事情。每天的太陽(yáng)都好新鮮，早晨醒來(lái)，都迫不及待地起床想去看看外面的世界?？吹秸J(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人都好高興。對(duì)每一個(gè)人微笑。對(duì)于別人的不解、不善，一邊兒去吧，那是他們的事，與我無(wú)關(guān)。動(dòng)作是如此地迅速，因?yàn)槊總€(gè)節(jié)約下的一滴滴的時(shí)間都可以找到更多的樂(lè)趣。
一直記得一句話，“青年時(shí)代的夢(mèng)想，切莫輕易放棄。除自己外，沒(méi)有能阻止你邁向最后的成功?！闭娴膶?duì)自己的夢(mèng)想執(zhí)著的人，才是最后的成功者。
有時(shí)候時(shí)間自由地讓自己不安，不知所措。大學(xué)里自由的時(shí)間足以塑造一個(gè)成功的人，也足以毀掉一個(gè)原本可以成功的人。關(guān)鍵在于我們自己能不能把握好自己。大學(xué)里我有過(guò)不同的嘗試，在很多地方失敗過(guò)，但是我最終還是找到了自己的方向，我覺(jué)得學(xué)有所用才是最終工作的目標(biāo)。無(wú)所不通者也會(huì)無(wú)所精通，我已經(jīng)知道了自己的方向，知道了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我們?cè)谛@里慢慢地成長(zhǎng)著，像一棵得到營(yíng)養(yǎng)的小樹(shù)，抓緊每時(shí)每刻迅速的往高竄長(zhǎng)。
就要離開(kāi)學(xué)校了，這里有我很多美好的回憶，有我喜歡的老師，同學(xué)，校園。這里的每一個(gè)角落都有我們的足跡，我們?cè)谶@里生活，學(xué)習(xí)，訓(xùn)練。我們離開(kāi)了，校園依然美麗如舊，可是在我們心里卻有難以言說(shuō)的不舍和難過(guò)。
曾經(jīng)在離畢業(yè)還很遙遠(yuǎn)的日子，偶然地聽(tīng)到了關(guān)于畢業(yè)的節(jié)目，太多傷感，太多留戀，太多不舍。當(dāng)時(shí)我很好奇如果即將畢業(yè)的是自己，會(huì)作何感想，會(huì)急不可待地準(zhǔn)備到一個(gè)嶄新的世界去大展拳腳吧。今天，真到了我們畢業(yè)的日子，卻原來(lái)也無(wú)法割舍一起經(jīng)歷的三年，而這種不舍，是一年前料想不到的，這種感情只有當(dāng)自己親身經(jīng)歷時(shí)才體會(huì)到那是怎樣一種失落。失去了老師的教導(dǎo)，失去了學(xué)校的保護(hù)，要走向社會(huì)去經(jīng)受風(fēng)雨和歷練，我們就這樣不情愿的跌跌撞撞的進(jìn)入了另一個(gè)世界。而大學(xué)校園中的那份純真和美好，則永遠(yuǎn)地留在了心里。
父母再疼愛(ài)自己的兒女，也會(huì)放手讓他自己去承受風(fēng)吹雨打，而兒女再留戀家的溫暖，也要在社會(huì)的風(fēng)雨中成長(zhǎng)。就這樣，帶著母校的期望，帶著學(xué)弟學(xué)妹的祝福，帶著無(wú)限的不舍，我們踏上了征程，前方雖然道路坎坷，布滿荊棘，然而只要心中有依靠，一切都無(wú)所謂。再見(jiàn)了，我的大學(xué)！
大大的氣球會(huì)癟掉，美麗的笑顏也會(huì)變老，世界上所有美好的事物，都有有效期限。三年的時(shí)間很短，但卻給了我一生的財(cái)富，在這里收獲了知識(shí)，收獲了友誼，更重要的是收獲了一生的回憶。當(dāng)我拄著拐杖、戴著老花鏡再回到這里時(shí)，心中泛起的溫暖會(huì)陪伴我走完最后的日子。
再見(jiàn)了，我的母校！
那些給與自己快樂(lè)的記憶，就保存在我的腦海里吧，我會(huì)狠狠地珍惜，狠狠的留戀。放下憂郁，重整行囊，擦干眼淚，露出笑臉，讓我們帶著微笑前行！帶著微笑去撫平那離別的哀愁，帶著微笑去繼續(xù)我們的理想，帶著微笑去開(kāi)創(chuàng)自己新的天地！
只要有機(jī)會(huì)我們一定會(huì)回來(lái)看你，我們約好我們會(huì)在這里相聚。愿母校的明天越來(lái)越好！
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇四
快過(guò)年了，俺們公職人員每每到這時(shí)候就需要把自己反思一遍，總結(jié)一遍，然后美其名曰的起個(gè)名字，叫做什么“年度工作總結(jié)”。
說(shuō)實(shí)在的，俺們每每這個(gè)時(shí)候也真是搜腸刮肚，不少單位的個(gè)人或團(tuán)體還會(huì)請(qǐng)個(gè)先生執(zhí)筆，來(lái)個(gè)文采大展示，其實(shí)那些都是先生的杜撰或是人家的總結(jié)反思。
本人比較實(shí)在，從來(lái)都比較實(shí)在，總會(huì)把一年的事情仔仔細(xì)細(xì)的在腦子里邊過(guò)一遍，然后費(fèi)盡所有的腦細(xì)胞把自己再反思一遍，最后用盡全身的力氣，工工整整地用小楷體把自己再總結(jié)一番，謄到紙上，讓領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目。但總是有點(diǎn)言有盡而意無(wú)窮的遺憾，有時(shí)寫(xiě)完了才感覺(jué)心里多少知心話，寫(xiě)到紙上的確都是廢話?？赡苁穷I(lǐng)導(dǎo)面前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢慣了，心里話都嚇得回到肚子里不敢往出蹦了。所以，每每寫(xiě)完后總是如釋重負(fù)，好像完成了一件任務(wù)，做完交了就好了。卻總是最后又唉聲嘆氣一番，因?yàn)檎嫖?，卻并沒(méi)有被總結(jié)進(jìn)去。
現(xiàn)在又要總結(jié)了，我還得重頭再來(lái)，梳理一下自己。先將我一年的收獲匯報(bào)如下：
思想方面，我不敢再相信共產(chǎn)黨，因?yàn)槲覀兊墓伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)犯錯(cuò)誤了，而且反了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，聽(tīng)說(shuō)要被判刑。想想自己從前對(duì)黨的忠誠(chéng)，我現(xiàn)在表示懺悔。希望能夠給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我一定重新找到自己的方向，絕不會(huì)赴共產(chǎn)黨的后塵，虧待我的手下，而飽了我的私囊。現(xiàn)在我感到萬(wàn)分慶幸，幸虧我不是共產(chǎn)黨，要不然積極進(jìn)取的我不知道會(huì)積極努力向黨靠攏，犯下多大的錯(cuò)誤！阿彌陀佛！
工作方面，我按部就班，一切正常。所以才能取得這樣好的成績(jī)。想起以前，我真是后悔莫及，那樣的刻苦努力，最后也會(huì)被貶。后來(lái)我積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也聽(tīng)取別人的`建議，總算找出了規(guī)律：我們的命運(yùn)不能自己主宰，而是完全掌握在領(lǐng)導(dǎo)手中。用賈平凹《廢都》中的話概括最為精辟’叫做：說(shuō)你行你就行，不行也行：說(shuō)不行就不行，行也不行。今年我深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以，領(lǐng)導(dǎo)是我工作的核心。多謝領(lǐng)導(dǎo)栽培，我才會(huì)有今天的成績(jī)。我為以前自己為工作而拼命地作風(fēng)感到羞恥。
生活方面，我努力向上，積極樂(lè)觀，事不關(guān)己，高高掛起。所以凡事都是別人說(shuō)我好，大家總體都很和睦，平時(shí)見(jiàn)面點(diǎn)頭哈腰，遇事都是前退后讓，處理事情以職位排隊(duì)。平時(shí)單位評(píng)估都是領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分，我一直是前面的位。
總之，一年中，我收獲頗多，它顛覆了我以前在學(xué)校學(xué)到的許多真理，給了我很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。新的一年中，我一定再接再厲，更上新臺(tái)階！
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇五
現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作即將結(jié)束,對(duì)我的工作做如下總結(jié)。本學(xué)期,我任教八年級(jí)(1)班的英語(yǔ)。八(1)班有56人,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)目的明確,比較好學(xué),成績(jī)有所提高;學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),課堂氣氛比較活躍。英語(yǔ)是中學(xué)生的一門(mén)主課,無(wú)論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來(lái)吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小,說(shuō)練機(jī)會(huì)少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,老師不能代替學(xué)生讀書(shū),代替學(xué)生感知,代替學(xué)生觀察、分析、思考,代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書(shū),自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。
要學(xué)好英語(yǔ),首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語(yǔ)言的目的和意義。眾所周知,人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),新的世界將是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì),中國(guó)要在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng),中華民族要騰飛,要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語(yǔ),怎么去了解世界?只有學(xué)生自覺(jué)地把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正感興趣,這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡(jiǎn)單、最基本、最常用的英語(yǔ)詞匯、句型、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
相對(duì)來(lái)說(shuō),初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),自尊心也逐漸增強(qiáng),渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情,使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無(wú)話不談,亮起心靈之光;生活上,我是他們的父母,關(guān)懷備至。
教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認(rèn)識(shí),做到愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)而不厭,誨人不倦,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還要保持良好的教態(tài)。老師的'教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡,他們聽(tīng)課的興趣就高,接受知識(shí)也快。反之,學(xué)生就不喜歡,甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生,看問(wèn)題開(kāi)始有可獨(dú)立的見(jiàn)解,對(duì)他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語(yǔ)言的使用。如我介紹新句型時(shí),我利用語(yǔ),盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),我的表情變得自然親切,使促使感到老師對(duì)他們的信任,這樣學(xué)生就增添了勇氣,就能大膽地回答問(wèn)題。
八年級(jí)英語(yǔ)這本教材充分吸收了國(guó)際上新的外語(yǔ)教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，為教學(xué)營(yíng)造了輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實(shí)用的話題，逐步開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動(dòng)融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語(yǔ)言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽(tīng)與說(shuō)中培養(yǎng)語(yǔ)言能力，在聽(tīng)與說(shuō)中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。不足之處：目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種，它也是交際法的發(fā)展。教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，組織者，學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽，不知不覺(jué)地講多了，沒(méi)有給學(xué)生思考的空間；知識(shí)傳授比重大，語(yǔ)言實(shí)踐不足等等。今后我積極加強(qiáng)自身的課程改革理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學(xué)生為本的教育觀念，樹(shù)立活動(dòng)教學(xué)觀，爭(zhēng)取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。
當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
本學(xué)期我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論和新課程理念，經(jīng)常閱讀《教師報(bào)》、《中小學(xué)外語(yǔ)》，自覺(jué)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，收到了較好的效果，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。總之，針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇六
過(guò)去的一學(xué)年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才。
一是重視班會(huì)，開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性，配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
六年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從兩個(gè)方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。
第二方面是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的.是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。
選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來(lái)決定。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值；同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。“冰凍三尺非一日之寒”，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī).
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇七
充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的已經(jīng)過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，20通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和教導(dǎo)，加上全體同仁的合作與努力，在汗水和智慧的投入中，xx超市各項(xiàng)工作全面發(fā)展，管理水平綜合提高。盤(pán)點(diǎn)，有得有失，對(duì)于2010年的工作進(jìn)行反思和總結(jié)如下：
一、營(yíng)銷工作方面：
根據(jù)xx超市年度營(yíng)銷目標(biāo)，以節(jié)日經(jīng)濟(jì)、假日經(jīng)濟(jì)、店慶經(jīng)濟(jì)、季節(jié)經(jīng)濟(jì)為切入口，以我們xx超市的目標(biāo)顧客群為營(yíng)銷導(dǎo)向，圍繞主力商品群，供零結(jié)合，先后擬定并推出了“xxxx超市第三屆春季購(gòu)物節(jié)”春季促銷，“真情回報(bào)xxxx超市二周年慶”店慶促銷，“快樂(lè)六一歡聚xx”六一促銷，“端午情粽飄香”端午促銷，“xxxx超市第三屆夏季超爽購(gòu)物節(jié)”夏季促銷，“禮物傳情情定七夕”七夕促銷，“情濃思鄉(xiāng)月特惠迎金秋”中秋促銷，“xxxx超市第三屆顧客感恩節(jié)”秋季促銷，“圣誕狂歡xxxx超市送祝?！笔フQ促銷，“兩店同慶禮惠全城xxxx超市三周年慶”店慶促銷等十余次促銷活動(dòng)，伴隨著這些活動(dòng)的開(kāi)展，有效激活了各門(mén)店的整體銷售，同時(shí)提升了我們xxxx超市的知名度、美譽(yù)度，提高了我們xx超市的影響力、競(jìng)爭(zhēng)力。
取得的成績(jī)：
今年我們的營(yíng)銷活動(dòng)，在促銷戰(zhàn)略、促銷形式、促銷時(shí)機(jī)、促銷定位方面都做了有益的探索與創(chuàng)新。
促銷戰(zhàn)略上的創(chuàng)新與探索：往年的商品促銷活動(dòng)，過(guò)于注重形象性、文化性的展示，而忽視了對(duì)具體品牌、具體商品的促銷，一方面浪費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力，另一方面，也造成了促銷主旨偏離，促銷目標(biāo)含糊，促銷時(shí)效不強(qiáng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)銷售拉動(dòng)不力等眾多弊病，因此，今年活動(dòng)將更注重于體現(xiàn)我們的商品優(yōu)勢(shì)、價(jià)格優(yōu)勢(shì)、差異化經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)（生鮮），更注重于我們的差異化經(jīng)營(yíng)推廣與實(shí)效促銷，同時(shí)在此基礎(chǔ)上注重形象性推廣的同步推出。如今年的中秋和店慶活動(dòng)中，我們專門(mén)開(kāi)辟dm專版對(duì)生鮮、知名及暢銷品牌進(jìn)行主題性的推介與宣傳，同時(shí)與其供應(yīng)商深度交流，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，以同時(shí)具有品牌和價(jià)格優(yōu)勢(shì)的民生商品，拉動(dòng)促銷活動(dòng)氣氛，從而有效引導(dǎo)了市場(chǎng)消費(fèi)導(dǎo)向。
促銷形式上的創(chuàng)新與探索：以往的促銷活動(dòng)多以超市自主買(mǎi)贈(zèng)、摸獎(jiǎng)等活動(dòng)為主，贈(zèng)品及獎(jiǎng)品缺乏新穎性、實(shí)效性，特別是摸獎(jiǎng)這種以小博大的促銷形式，因其中大獎(jiǎng)的機(jī)率太低，已無(wú)法吸引消費(fèi)者的注目率。今年以來(lái)，我們?cè)诖黉N形式上進(jìn)行了某些創(chuàng)新與探索。首先我們將摸獎(jiǎng)促銷的活動(dòng)安排在年度第一期和最后一期，以防止顧客產(chǎn)生類同活動(dòng)疲憊。再有我們深度挖掘供應(yīng)商潛力，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，推出一系列形式多樣的促銷活動(dòng)。如xxx食品的大型免費(fèi)品嘗、舞龍舞獅、廠價(jià)促銷活動(dòng)，xxx廠家駐場(chǎng)大型宣銷，xxxxx大力度買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)再加摸獎(jiǎng)活動(dòng)等等。另外我們?cè)谫I(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)方面，在超市領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，對(duì)贈(zèng)品的選擇也進(jìn)行了創(chuàng)新。例顧客感恩節(jié)活動(dòng)中我們將歷來(lái)單一的贈(zèng)品大白菜，改為白菜與冬瓜兩種蔬菜由顧客按需自主選擇，這一小小創(chuàng)新，極大地提高了顧客滿意度，并有效助推了活動(dòng)提高客單價(jià)的目的。還有就是限時(shí)限量促銷活動(dòng)等等。
促銷時(shí)機(jī)上的創(chuàng)新與探索：在“滿足顧客需求”的基礎(chǔ)上，我們嘗試性的進(jìn)行“引導(dǎo)顧客消費(fèi)”。從而進(jìn)一步強(qiáng)占市場(chǎng)先機(jī)，進(jìn)一步體現(xiàn)活動(dòng)的高頻次與階段性。以今年的春季購(gòu)物節(jié)促銷為例，在促銷時(shí)機(jī)的選擇方面，我們將春季購(gòu)物節(jié)與清明節(jié)有機(jī)結(jié)合，在清明節(jié)前三天為活動(dòng)切入時(shí)間，先發(fā)制人，有效強(qiáng)占市場(chǎng)先機(jī)。在促銷品項(xiàng)、促銷贈(zèng)品的選擇上，以超低價(jià)民生商品、區(qū)域性搶先時(shí)令水果為先導(dǎo)（海南鮮西瓜），春季內(nèi)衣、清潔用品等春季用品為主角，以涼拖、涼水杯男女式薄襪等初夏商品為導(dǎo)入性商品，從而使活動(dòng)的適時(shí)性、針對(duì)性、殺傷力更強(qiáng)。
促銷定位上的創(chuàng)新與探索：進(jìn)一步以市場(chǎng)與消費(fèi)者為導(dǎo)向，進(jìn)一步針對(duì)主力競(jìng)爭(zhēng)店xxxx、xxxxx展開(kāi)促銷攻勢(shì)，從而使我們的促銷與市場(chǎng)結(jié)合更加緊密。我們副食、洗化、百貨的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是xxxx與xxxxx，在營(yíng)銷策略方面注重通過(guò)依托商家、加強(qiáng)自采等簡(jiǎn)明實(shí)效的手段，以點(diǎn)帶面強(qiáng)勢(shì)促銷，已塑造“物美價(jià)廉”的商品形象、價(jià)格形象。在超市生鮮方面，我們以規(guī)模優(yōu)勢(shì)、地緣優(yōu)勢(shì)、形象優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加大了生鮮類促銷、加強(qiáng)了蔬菜、水果等等特有商品的單品促銷的滲透力、殺傷力，取得了良好的口碑。
存在的問(wèn)題：
未能實(shí)現(xiàn)企劃工作戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的有機(jī)統(tǒng)一，營(yíng)銷活動(dòng)尚缺乏戰(zhàn)略眼光、全局意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)舉措：目前我們超市的企劃工作范疇都還僅僅局限于戰(zhàn)術(shù)層面，我們的商品促銷、廣告宣傳、形象推廣，尚缺乏全局觀和戰(zhàn)略規(guī)劃。其集中體現(xiàn)在：一、營(yíng)銷活動(dòng)對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)分析、消費(fèi)者分析、商圈分析、競(jìng)爭(zhēng)狀況分析、核心競(jìng)爭(zhēng)力分析還不透徹，不能真正做到知己知彼，使得我們很難從戰(zhàn)略高度，制定推出切實(shí)可行的.營(yíng)銷舉措，我們的營(yíng)銷活動(dòng)往往耗費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力后，卻很難取得理想的促銷效果；二、不熟悉我們的主體消費(fèi)群，是企業(yè)職工、小區(qū)居民、持卡消費(fèi)還是附近居民；不熟悉我們的經(jīng)營(yíng)定位，是做高檔商超、大眾商超、還是社區(qū)商超；不熟悉我們的核心優(yōu)勢(shì)，是價(jià)格優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)還是服務(wù)優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)，因此我們制定實(shí)施的促銷戰(zhàn)術(shù)、營(yíng)銷活動(dòng)，往往是無(wú)的放失，缺乏針對(duì)性；三、由于我們沒(méi)有著眼于戰(zhàn)略高度制定出系統(tǒng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的營(yíng)銷規(guī)劃、活動(dòng)計(jì)劃，缺乏一根貫穿于年度始終的營(yíng)銷主線，因此我們的活動(dòng)頻次很高、力度較大，手筆也不小，但我們的營(yíng)銷活動(dòng)無(wú)法始終保持一種連貫性、持續(xù)性，很難產(chǎn)生應(yīng)有的累積效應(yīng)。
未能實(shí)現(xiàn)促銷銷售最大化和促銷利潤(rùn)最大化的有機(jī)統(tǒng)一，步入了不促銷沒(méi)銷售、促銷沒(méi)利潤(rùn)的怪圈：利潤(rùn)是超市賴以生存和可持續(xù)發(fā)展的前提和保證，犧牲超市利潤(rùn)做促銷，無(wú)疑是飲鴆止渴。從今年的商品促銷活動(dòng)看，呈現(xiàn)出以價(jià)格促銷為杠桿，不惜犧牲超市利潤(rùn)強(qiáng)占市場(chǎng)份額，拉動(dòng)銷售的趨勢(shì)。其突出表現(xiàn)在通過(guò)不斷的摸獎(jiǎng)、買(mǎi)贈(zèng)、超低價(jià)等形式強(qiáng)行刺激消費(fèi)。這種現(xiàn)象值得警惕，不容否認(rèn)，普惠性的促銷活動(dòng)，確實(shí)是短時(shí)間內(nèi)最有效提升銷售、最有效打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的手段，但價(jià)格促銷絕對(duì)是一面雙刃劍，其一、它嚴(yán)重挫傷了我們的價(jià)格信譽(yù)和品牌形象，造成了超市滿意度、誠(chéng)信度的透支，不利于樹(shù)立企業(yè)良好的價(jià)格口碑、形象口碑；其二、它造成了消費(fèi)者持幣待購(gòu)的心理，你不打折我不購(gòu)買(mǎi)，超市利潤(rùn)大量流失。因此今后的營(yíng)銷活動(dòng)，我們應(yīng)多采用創(chuàng)新策略、多采用以點(diǎn)帶面，尤其要多采用差異化的營(yíng)銷。當(dāng)然，需要指出的是我們創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷策略也罷、差異化的定位也罷，要有核心競(jìng)爭(zhēng)力，它所提供的附加值要能足以吸引消費(fèi)者，否則在目前不規(guī)范的消費(fèi)市場(chǎng)上，也許會(huì)比不上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手1分錢(qián)的讓利來(lái)得直接。
二、宣傳工作方面：
宣傳方面涵蓋促銷活動(dòng)宣傳和企業(yè)形象宣傳兩個(gè)方面。一是促銷活動(dòng)宣傳方面，以往的促銷活動(dòng)宣傳形式較為單一，制作并發(fā)放一些dm，做做車載廣播流動(dòng)宣傳，及制作一些室外張貼等。往往活動(dòng)搞得轟轟烈烈，但消費(fèi)者知之甚少。而在今年的促銷活動(dòng)，我們嘗試性的進(jìn)行創(chuàng)新與探索。例如依靠供應(yīng)商的力量利用舞龍舞獅、車載廣告車隊(duì)（xxxx）、大型海選活動(dòng)（xxxxx）等進(jìn)行人氣宣傳，在電視臺(tái)發(fā)布滾動(dòng)字幕廣告等，同時(shí)還注重軟新聞與硬廣告的有效整合，從而盡量使我們促銷信息達(dá)到較高的到達(dá)率。二是企業(yè)形象宣傳，2010年我們xxxx超市在xxxx電視臺(tái)共發(fā)布軟新聞六條，無(wú)不良或負(fù)面報(bào)道出現(xiàn)。除此之外，我們利用促銷活動(dòng)dm中的商家專版來(lái)展示我們xxxx超市在供應(yīng)商方面的重視度，以及展示我們xxxxx超市有能力聯(lián)合各大國(guó)內(nèi)知名廠商共同推出大型促銷活動(dòng)的能力。在某些方面，相應(yīng)增加了顧客對(duì)我們超市的信任度。
三、員工培訓(xùn)方面：
隨著超市行業(yè)同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，超市中人才（并不是所有的員工都是我們認(rèn)為的人才，但是每位員工都有可能成為xxxx超市的優(yōu)秀人才。）的數(shù)量和質(zhì)量決定了超市的興衰與成敗。自超市開(kāi)業(yè)以來(lái)，員工培訓(xùn)在我們超市的重要性逐漸得到了較大的提升。但是在具體的培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，在培訓(xùn)質(zhì)量和數(shù)量方面，培訓(xùn)效果參差不齊，與超市領(lǐng)導(dǎo)的期望與柜組、員工的反應(yīng)還存在差距，特別是在培訓(xùn)的持續(xù)性與轉(zhuǎn)換性方面。
取得的成績(jī)：
2010年我們超市根據(jù)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方式方法上作新的探索，講求培訓(xùn)策略，提高管理層和員工對(duì)培訓(xùn)的滿意度，促進(jìn)培訓(xùn)效果的提升。2010年的主要培訓(xùn)課程既有超市領(lǐng)導(dǎo)親自安排、引進(jìn)的北京xxxx集團(tuán)《優(yōu)秀員工》、《贏在執(zhí)行》等國(guó)內(nèi)優(yōu)秀課程，也有超市各店長(zhǎng)根據(jù)超市具體業(yè)務(wù)分別講述的《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之收銀知識(shí)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之服務(wù)規(guī)范》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之如何做好市調(diào)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之商品的汰換與引進(jìn)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之陳列技術(shù)實(shí)務(wù)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之盤(pán)點(diǎn)培訓(xùn)》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之損耗的管理與控制》、《xxxx超市基層培訓(xùn)教案之20-80法則》等共八門(mén)課程。另外，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和安排，超市組織了兩次由各店長(zhǎng)帶隊(duì)、各柜組長(zhǎng)、優(yōu)秀員工參加的xxxx市內(nèi)同業(yè)觀摩學(xué)習(xí)，以查找自身在實(shí)際工作中的不足之處，學(xué)習(xí)其他超市的先進(jìn)之處，以保持、保證xxxx超市在xxxx縣同業(yè)內(nèi)各項(xiàng)工作的先進(jìn)性。
存在的問(wèn)題：
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇八
為了更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高自己的業(yè)務(wù)技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
自20xx年xx月xx日工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力逐步提高。剛進(jìn)入新的.工作崗位時(shí)，為了配合adsl與端口的綁定工作，和xx公司的工作人員一起到用戶端摸排查用戶機(jī)器的網(wǎng)卡mac地址。為了確保端口的正確無(wú)誤，摸排資料的準(zhǔn)確，為將來(lái)端口的順利綁定打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
緊接著又做了一部分資源上線的工作。包括模塊局的建立和dslam設(shè)備的內(nèi)連接及外連接。這些工作使自己更加熟練的操作使用客服系統(tǒng)。而且對(duì)機(jī)房設(shè)備有了一定的了解，使自己對(duì)上層設(shè)備有了更加感官上的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)分公司搬到新的辦公場(chǎng)所后，公司的內(nèi)部辦公網(wǎng)絡(luò)交由我們維護(hù)。在為開(kāi)通每一個(gè)信息點(diǎn)時(shí)，使自己學(xué)習(xí)到了更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，更加提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。
同時(shí)，為了確保每一個(gè)信息點(diǎn)的及時(shí)正常使用，使公司的各位領(lǐng)導(dǎo)及每一位同志盡快的在新的辦公環(huán)境中投入到工作中，我和班上的幾位同事加班加點(diǎn)的完成了這項(xiàng)艱苦的任務(wù)。
在投入到新的辦公環(huán)境后，我也開(kāi)始了新的工作――故障預(yù)處理。這項(xiàng)工作使自己掌握了基本的adsl技術(shù)?？梢蕴幚泶蟛糠值挠脩舳斯收稀榱私鉀Q一些外線班處理不了的問(wèn)題，自己和外線人員一起機(jī)房和用戶端處理。
在用戶家，每一句話都代表著公司形象。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。
此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及本部門(mén)的老員工的正確引導(dǎo)和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。從而，對(duì)我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
踏入新的工作崗位后，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，使自己對(duì)這份工作有了更多更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)和感受，我也一樣。對(duì)我而言，我通常會(huì)從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò)。
其次，是能力問(wèn)題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)我可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明：以一只駱駝來(lái)講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度、堅(jiān)忍度、天性的警覺(jué)等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險(xiǎn)精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。
一個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)作的人。
我會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握更多的業(yè)務(wù)技能，為將來(lái)的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
隨著端口綁定工作的深入，新工作內(nèi)容的展開(kāi)，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高工作效率，熟練業(yè)務(wù)能力。積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇九
很高興又到了新的一年，不知不覺(jué)大一的半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，到了該給自己這半年的班級(jí)工作作一個(gè)總結(jié)的時(shí)候了。下面我就我們專業(yè)的實(shí)際情況以及我自身所處理的事務(wù)作一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
這半年來(lái)，工程管理專業(yè)也算是走在正軌上，各項(xiàng)工作都在有條不紊地進(jìn)行這，班委之間的交流以及工作分配也是日漸契合。但是，我們不能否認(rèn)，作為一批剛剛接手大學(xué)班級(jí)事務(wù)的班委，難免會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題，這些在我們專業(yè)中也有著很多的體現(xiàn)。
看到了班級(jí)其他班委的年度總結(jié)，主要都是集中在自己活著自身職務(wù)上的，我作為二班的組織宣傳委員，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的總結(jié)以及一些會(huì)議的通訊稿，因此我所做的主要是對(duì)班級(jí)工作的評(píng)價(jià)，在個(gè)人的工作上也就不會(huì)作過(guò)多的敘述。下面我就這半年的親身體會(huì)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們專業(yè)的具體情況吧！
就專業(yè)舉辦晚會(huì)或開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，專業(yè)班委的討論與最后得到的結(jié)果就有很大出入。我知道在大學(xué)班委的集體討論只是一個(gè)形式，但是總得起到一點(diǎn)作用吧，不然這些也就可以取消了。我希望在活動(dòng)方面如果直接起決定性作用的人有什么想法的話就直接按照自己的想法來(lái)吧，免得班委在哪里討論得熱火朝天，最后卻失望地發(fā)現(xiàn)事情的發(fā)展完全相反，這種情緒很不好受。
還有就是班級(jí)各班委之間的交流問(wèn)題，這是我認(rèn)為比較嚴(yán)重的，當(dāng)然，在這半年來(lái)，我們專業(yè)的班委也在不斷地磨合著，但是也不乏有些班委在處理一些事情方面封閉化，甚至當(dāng)你去詢問(wèn)的時(shí)候也會(huì)跟你說(shuō)一聲“沒(méi)什么，這是我們的工作。”
當(dāng)然，我只是在前面列舉出了出現(xiàn)在我們專業(yè)的一些不和諧的現(xiàn)象，大多數(shù)事情上，我們處理的工作還是比較讓人滿意的。就像專業(yè)大多數(shù)班委的工作積極性還是比較高的，雖然大一沒(méi)有電腦工作進(jìn)行的進(jìn)度大大降低，但是大家最后還是會(huì)找到辦法去很好地解決。我相信，大家也很清楚，處理班級(jí)的日常事務(wù)也是對(duì)我們的各項(xiàng)能力有一個(gè)很大的提升，基于這個(gè)信念，我們也就更盡心地為班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)貢獻(xiàn)出自己的力量了。
11工程這半年走過(guò)來(lái)有喜有憂，我相信這是每一個(gè)專業(yè)必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)渡期。對(duì)于專業(yè)的未來(lái)，我還是很期待的，因?yàn)閺拈_(kāi)始的一無(wú)所知，到現(xiàn)在的'工作分配到個(gè)人，我們專業(yè)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)相對(duì)完美的轉(zhuǎn)型。大家工作積極性也比較高，說(shuō)明大家跟我一樣有著這樣的信念。
雖然我們口頭上總是說(shuō)專業(yè)的各種工作討論與結(jié)果出入很大，總是說(shuō)安排還沒(méi)有達(dá)到最好的效果，但是這是因?yàn)槲覀冏非笸昝溃胍ㄟ^(guò)努力來(lái)使我們專業(yè)在科大脫穎而出。這些牢騷使得我們?cè)谶M(jìn)行工作時(shí)會(huì)盡量避免出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，。
作為組宣，負(fù)責(zé)專業(yè)的文字工作，我覺(jué)得對(duì)自己也是一個(gè)很好地鍛煉。這半年來(lái)我學(xué)會(huì)了很多，諸如通訊稿模式以及活動(dòng)總結(jié)規(guī)范等等。總的來(lái)說(shuō)工作做得還算平穩(wěn)，但是還是不夠突出，在一些班級(jí)的其他活動(dòng)當(dāng)中參與得不是太多。我希望在2012的大一生活中看到一個(gè)全新的自己帶著一個(gè)全新的工作模式和其他班委一起創(chuàng)造一個(gè)全新的11工程管理獨(dú)有體系。
以上是我工程2班班委對(duì)自己以及班級(jí)工作的學(xué)期總結(jié)。我很期待，也很向往，自己在2012年看到一個(gè)全新的蓬勃發(fā)展的11工程。
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工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十
年來(lái)，我以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，應(yīng)當(dāng)縱向地看到后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十一
我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。好快，不經(jīng)意的20xx已快過(guò)去，工程開(kāi)始時(shí)忙碌的場(chǎng)景依然歷歷在目，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝，一切過(guò)的是如此的匆忙，可是當(dāng)我回頭尋思，卻也發(fā)現(xiàn)自己也收獲了不少，看到一個(gè)嶄新的球場(chǎng)在一片荒灘上展現(xiàn)在面前，無(wú)形之中讓我有了一種自豪感。一年的工作轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還在響起那施工現(xiàn)場(chǎng)轟鳴忙碌的聲音。一年的工作，使我學(xué)到了很多，也經(jīng)歷了很多，各方面進(jìn)步不小。成功里面也有一些失誤，我想也是應(yīng)該好好的總結(jié)一下，就算是為了能在以后的工作中更好的鞭策自己吧。
自20xx年初以來(lái)，一直在體育公園組負(fù)責(zé)球場(chǎng)建造的各項(xiàng)工作，在工作上，我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。在工作中以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求在球場(chǎng)建造的每一項(xiàng)工序流程上嚴(yán)格按照國(guó)際規(guī)范的高爾夫建造技術(shù)要求，在爭(zhēng)分奪秒的完成工作任務(wù)的同時(shí)，對(duì)球道各個(gè)重點(diǎn)部位嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并積極運(yùn)用各類規(guī)范、強(qiáng)化管理，努力做好工程建設(shè)的排頭兵，本著為工程建設(shè)服務(wù)的理念，積極的為各施工單位解決現(xiàn)場(chǎng)突出和存在的問(wèn)題，及時(shí)整改，同時(shí)提出多項(xiàng)合理化建議，為工程順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。在施工現(xiàn)場(chǎng)管理進(jìn)程中，作為專業(yè)工程師，積極主動(dòng)與其他專業(yè)工程師及設(shè)計(jì)規(guī)劃、成本預(yù)算工程師相互溝通，對(duì)施工中出現(xiàn)的問(wèn)題盡量以最快的速度解決，并對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題提前做出的有效的預(yù)控辦法。其中完成的重要工作如下：
1. 負(fù)責(zé)體育公園北區(qū)后九洞土方施工期間，針對(duì)當(dāng)?shù)靥赜械牡刭|(zhì)條件，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，建議施工單位減少長(zhǎng)距離土方轉(zhuǎn)運(yùn)，利用大量機(jī)械優(yōu)勢(shì)，采用多點(diǎn)齊開(kāi)，就進(jìn)平衡的方式縮短了大量的施工時(shí)間和工程成本。
2、在球場(chǎng)造型方面，由于本球場(chǎng)屬平地建造，因此在造型上起伏效果不大，為了盡量增加球場(chǎng)起伏的立體感及感觀效果，提出了適當(dāng)加高部分山包高層，將球道集水井坡度在不影響排水效果的情況下做適當(dāng)下調(diào)。由此可以明顯感覺(jué)整個(gè)球道的起伏氣勢(shì)有很好的效果。同時(shí)在球道排水方面也更趨于有利。
3、在施工進(jìn)程當(dāng)中加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)隱避施工全程跟蹤，做到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，對(duì)不符合施工規(guī)范的要求施工單位立即整改，防患于未然。在一些關(guān)鍵部位加強(qiáng)管理，精心組織、嚴(yán)格管理從而確保工程的質(zhì)量。
在近一年的施工管理當(dāng)中，雖然取得了一定的成就，但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如在土方施工期間，為了加快施工進(jìn)度，忽視了回填土的壓實(shí)度，{已整改}，在嚴(yán)抓質(zhì)量和進(jìn)度的進(jìn)程中，疏忽了安全文明施工，但前事之鑒、后事之師。這些經(jīng)歷只會(huì)讓我不斷的成熟。在以后的工作中會(huì)考慮的更全面，以杜絕任何失誤的發(fā)生。
作為一名球場(chǎng)專業(yè)建造的專業(yè)管理人員，特別是要改變管理思維，全方位多角度的要做好預(yù)控工作，把問(wèn)題處理于萌芽狀態(tài)。我思考最多的是在施工過(guò)程中怎樣在不影響工程質(zhì)量和感觀效果的同時(shí)，綜合各有利條件的盡可能的減少施工成本、縮短施工周期、提高功效。以當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)濕地為主題，傾力打造出在同行業(yè)中獨(dú)具特色的超品質(zhì)，超一流的體育公園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
在學(xué)習(xí)和溝通方面，我深刻的認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在高速的發(fā)展，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，各項(xiàng)新的技術(shù)也在不斷的變革和更新，我必須更加的注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，不斷的為自己充電，努力提高自身素質(zhì)，提高專業(yè)知識(shí)水平。在專業(yè)與非專業(yè)上的問(wèn)題上通過(guò)這段時(shí)間工作中遇到的一些問(wèn)題，我覺(jué)得還有一些不足和差距。對(duì)此我還要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專家請(qǐng)教，及時(shí)與同事溝通，努力提高和充實(shí)自己的知識(shí)面。為今后的工作奠定更好的基礎(chǔ)。同時(shí)努力提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力，以便更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢(shì)。在今后的工作當(dāng)中，我將積極響應(yīng)公司的號(hào)召，與公司同仁親密配合，針對(duì)工程中存在問(wèn)題和遇到的挫折及時(shí)調(diào)整，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，晉升自己的工作才能，并爭(zhēng)奪早日得到更好的發(fā)展和晉升。
作為華僑城大家庭中的一員，我今后的工作還很多，面臨的挑戰(zhàn)也更高。為此我將盡我所能地對(duì)我的工作進(jìn)行開(kāi)拓，做出成績(jī)。為充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值、為華僑城美好的明天盡自己的一份力。同時(shí)通過(guò)與公司全體同事的共同努力把我們泰州華僑城的事業(yè)推向輝煌的頂峰。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十二
總體說(shuō)來(lái)，2010年度工作基本按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展并在計(jì)劃的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和提高。大致總結(jié)如下：
崗位工作一、薪酬模塊。
對(duì)工資這塊的管理不僅僅停留在以前的核算層面，站在控制人工成本的高度對(duì)工資進(jìn)行同比、環(huán)比分析和月度工資總結(jié)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，結(jié)合生產(chǎn)銷售實(shí)際情況提出可行性建議供領(lǐng)導(dǎo)做決策參考。力爭(zhēng)在激勵(lì)效率的同時(shí)兼顧各部門(mén)及各崗位工資分配的合理性和公平性?？偨Y(jié)出影響工資的關(guān)鍵要素(見(jiàn)圖表一、影響工資要素魚(yú)骨圖)，從整體上把握月度工資。然后通過(guò)具體核算過(guò)程對(duì)細(xì)節(jié)的把握，很好的保證了薪酬體系的正常運(yùn)行。這也是2010年度對(duì)薪酬模塊的一大創(chuàng)新和突破。
圖表一：影響工資要素魚(yú)骨圖。
針對(duì)具體工資核算：
1、月度核算工資人數(shù)從的890人增加到現(xiàn)在的1166人，人員較去年增加了31g。協(xié)調(diào)春風(fēng)、仁本、群橋三類員工工資的準(zhǔn)確發(fā)放。
2、主動(dòng)改進(jìn)工作的方式方法，提高工資核算的準(zhǔn)確性。首先在各項(xiàng)考核層出不窮的情況下，采取逐個(gè)備注的方式，既提高了工資的準(zhǔn)確率，為員工的工資咨詢提供無(wú)紙化依據(jù)，避免了后來(lái)逐個(gè)翻工資檔案的麻煩，做到有備無(wú)患，同時(shí)也方便了領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)對(duì)工資的審核。其次對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)盡量避免手工操作，盡可能多的運(yùn)用各種函數(shù)處理數(shù)據(jù)，大大提高各項(xiàng)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換出現(xiàn)的手誤。如資歷津貼、公積金、房租水電費(fèi)等各項(xiàng)易出差錯(cuò)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)零錯(cuò)誤率。再次，提前協(xié)調(diào)異動(dòng)人員的月度跨部門(mén)的工資核算，避免異動(dòng)人員在工資接轉(zhuǎn)工程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。另外，熟悉計(jì)件方案，針對(duì)實(shí)際操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并得到有效解決。
3、10年累計(jì)處理日常員工離職約480人，除協(xié)調(diào)部門(mén)核算其月度工資外，還為離職員工辦理社保退、轉(zhuǎn)手續(xù)，為離職員工辦理失業(yè)金領(lǐng)取手續(xù)等。
4、工資發(fā)放時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把握。隨著公司生產(chǎn)的提高和公司人員的增加，再加上2010年公司實(shí)行整體績(jī)效考核，工作量及工作難度成倍增加，本著在任何情況下絕不拖延工資發(fā)放時(shí)間的原則，主動(dòng)克難攻堅(jiān)，加班加點(diǎn)，保證在25日之前工資如期發(fā)到員工手中。同時(shí)按照財(cái)務(wù)要求時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成工資成本的提取、次月工資的預(yù)算、社保地稅申報(bào)等。
圖表二、平均工資數(shù)據(jù)表。
圖表三、平均工資同比環(huán)比分析圖。
從圖表二、圖表三可以看出，無(wú)論是總體平均工資、計(jì)時(shí)平均工資、計(jì)件平均工資較均有不同程度的提高。
圖表四、月度人工成本投入產(chǎn)出數(shù)據(jù)表。
月份年度工資總額月度銷售總額月度人工成本比例。
09年10年09年10年09年10年。
12月2,044,68715,816,23812.90%。
圖表五、人工成本投入產(chǎn)出分析圖。
從圖表四、圖表五可以看出，除2月份、9月份、10月份由于銷售額的提高人工成本比09年有所降低外，其他月份均比以前有不同程度的提高，可見(jiàn)，控制人工成本的增加顯得十分必要。
崗位工作二、社會(huì)保險(xiǎn)模塊。
1、結(jié)果公司實(shí)際情況及余杭區(qū)相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)政策制定出2010年度春風(fēng)動(dòng)力股份有限公司社會(huì)保險(xiǎn)調(diào)整方案，按照新方案于3月31日前完成所有員工社會(huì)保險(xiǎn)的基數(shù)調(diào)整，并整體協(xié)調(diào)制造中心各計(jì)件部門(mén)把調(diào)整后保險(xiǎn)準(zhǔn)確地落實(shí)到月度工資中。
2、規(guī)范公司社會(huì)保險(xiǎn)，自10年3月份起主動(dòng)征求新入職人員意愿為有參保意愿的員工辦理社保，同時(shí)檢查現(xiàn)有未參保人員，逐個(gè)征求個(gè)人意見(jiàn)，為每個(gè)有參保意愿的員工辦理參保手續(xù)，無(wú)參保意愿的辦理單獨(dú)工傷手續(xù)，切實(shí)做到全員參保，把公司的用工風(fēng)險(xiǎn)降到最低。還主動(dòng)統(tǒng)一為有保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移需要的員工辦理相關(guān)社保轉(zhuǎn)移等各項(xiàng)手續(xù)，尤其是原虹橋轉(zhuǎn)入員工。主動(dòng)提醒員工辦理相關(guān)手續(xù)，如提前提醒不在余杭區(qū)生產(chǎn)的孕婦辦理異地生產(chǎn)備案、發(fā)生工傷員工及時(shí)進(jìn)行后續(xù)的跟蹤處理。此外提供人性化服務(wù)，為解決生產(chǎn)忙部門(mén)抽不出時(shí)間，去醫(yī)院看望工傷員工協(xié)助其辦理相關(guān)手續(xù)。截至目前已統(tǒng)一辦理社保轉(zhuǎn)移人數(shù)約50人，維護(hù)社會(huì)保險(xiǎn)的月度增減人數(shù)853人，處理工傷事故8起(其中達(dá)級(jí)1起，黃孝貴)，生育保險(xiǎn)8起，為員工子女上學(xué)、父母領(lǐng)取補(bǔ)貼提供社保參保證明(約70人)。
2、每逢有社保新政策出臺(tái)上，主動(dòng)搜集整理相關(guān)政策掛到oa上供全體員工共享。為員工提供最新社保政策的相關(guān)咨詢服務(wù)。
3、利用實(shí)際保險(xiǎn)基數(shù)工資倒推的方法申報(bào)單位承擔(dān)部分工資總額，再加上采用勞務(wù)外包用工的方式1--11月份累計(jì)為公司節(jié)約社保費(fèi)用約400萬(wàn)元，也即節(jié)約用工成本約400萬(wàn)元。
4、完成了開(kāi)發(fā)區(qū)年度的勞動(dòng)保障書(shū)面審查。
圖表六、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)數(shù)據(jù)表。
09年參保率10年參保率09年社保費(fèi)10年社保費(fèi)。
圖表七、參保率分析圖。
從上圖可以看出，自09年4月以來(lái)，在參保費(fèi)用略微增加的情況下始終維持較高的參保率。
圖表八、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用分析表。
從上圖可以看出，10年社保費(fèi)用相對(duì)去年比較穩(wěn)定，3月份較少原因是存在政策減免，5月份較多原因?yàn)?0年社?；鶖?shù)調(diào)整后對(duì)1---4月份進(jìn)行費(fèi)用補(bǔ)收。
崗位工作三、公積金模塊。
1、完成了2010年度公積金年檢的辦理。
2、采取逐個(gè)征詢本人意見(jiàn)并簽字確認(rèn)的`方式完成了2010年度的公積金基數(shù)調(diào)整。
3、公積金的增加、減少、轉(zhuǎn)移、指導(dǎo)員工公積金的提取辦理等業(yè)務(wù)。截止目前維護(hù)公積金人數(shù)130人。為提高辦事效率，主動(dòng)申請(qǐng)了網(wǎng)上辦理業(yè)務(wù)，避免了有限的時(shí)間來(lái)不及跑公積金中心的現(xiàn)象，第一時(shí)間滿足員工的需要。計(jì)劃自7月份開(kāi)始實(shí)現(xiàn)公積金的繳納對(duì)副經(jīng)理以上人員的全面覆蓋，為以后上市所要求的全員公積金打基礎(chǔ)。
崗位工作四、績(jī)效考核模塊。
1、維護(hù)現(xiàn)有績(jī)效考核體系，根據(jù)現(xiàn)有考核體系具體跟催落實(shí)考核結(jié)果，準(zhǔn)確把握試用期員工、研發(fā)人員、業(yè)務(wù)人員、納入總經(jīng)理班子考核人員及不參與考核人員等適用不同的考核規(guī)則，吃透考核精神，準(zhǔn)確回答各部門(mén)在考核中遇到的問(wèn)題。
2、工資中逐個(gè)兌現(xiàn)體系運(yùn)行考核、質(zhì)量品質(zhì)考核、工藝考核、部門(mén)內(nèi)部考核及其他獎(jiǎng)懲等具體事務(wù)。
3、月度考核基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的下發(fā)。
崗位工作五、員工管理模塊。
1、1---3月份人事報(bào)表的制作(之后轉(zhuǎn)小鮑)，k3系統(tǒng)中維護(hù)月度離職及人事異動(dòng)等事宜，月度工資核算時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)正人員的確認(rèn)，未辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)的再次跟催。
2、人事檔案及戶口管理。新進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂，指導(dǎo)其辦理畢業(yè)報(bào)到手續(xù)；為有需要員工辦理檔案接轉(zhuǎn)和落戶手續(xù)，解決了員工的后顧之憂。截至目前已累計(jì)為員工辦理檔案代理約150人；辦理戶口約60人，同時(shí)負(fù)責(zé)平時(shí)戶口本的借入借出管理及協(xié)調(diào)。
3、職稱的評(píng)定。為員工的職稱辦理提供指導(dǎo)及信息咨詢，遇到實(shí)際復(fù)雜問(wèn)題個(gè)人申報(bào)不了的情況下由公司的名義代為辦理，解決了員工的實(shí)際困難并與相關(guān)部門(mén)主動(dòng)反映實(shí)際操作過(guò)程中碰到的問(wèn)題并主動(dòng)出具相關(guān)證明打消辦理部門(mén)的顧慮。
4、員工探親假路費(fèi)報(bào)銷的審核。按照工資、工作年限、戶籍地等因素把握探親假福利的享受。
崗位工作六、其他臨時(shí)性工作。
1、收入證明、各類介紹信等之類的，協(xié)助其他部門(mén)完成開(kāi)發(fā)區(qū)及統(tǒng)計(jì)局要求的勞動(dòng)情況月報(bào)、季報(bào)等。協(xié)助財(cái)務(wù)完成月度個(gè)稅的申報(bào)及社會(huì)保險(xiǎn)基數(shù)的申報(bào)。配合部門(mén)其他同事更好地完成工作。
總之，上半年在面臨各種壓力的情況下，不斷思考事情的規(guī)律，總結(jié)出合理的工作流程，緊接著嚴(yán)格保持；同時(shí)盡量簡(jiǎn)化現(xiàn)有流程，注重工作的規(guī)范化和程序化，避免工作的隨意性，讓每項(xiàng)工作都井井有條有條不紊地進(jìn)行。本著精益求精的原則，在能力范圍內(nèi)把本職工作做到盡善盡美。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十三
20xx.10.15想要?jiǎng)庸P其實(shí)很簡(jiǎn)單，真正動(dòng)筆其實(shí)很不容易，我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。我想該來(lái)的總是要來(lái)，拖下去解決不了問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題更加的復(fù)雜，只是希望現(xiàn)在不會(huì)太晚。這篇總結(jié)對(duì)我一個(gè)要求：更加簡(jiǎn)單的表達(dá)自己想要說(shuō)的話，也要盡量的詳細(xì)。
這篇總結(jié)我沒(méi)能按照一般的工作總結(jié)流程（基本情況-一些成績(jī)-經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)-今后的打算）來(lái)寫(xiě)，想來(lái)是真的寫(xiě)不出，特別是一些成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，既然如此何來(lái)打算。也許是有一些，我自己都覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)“學(xué)會(huì)了一點(diǎn)excle表格的簡(jiǎn)單排版算不算？學(xué)會(huì)了一點(diǎn)在工作中保護(hù)自己的小技巧算不算（其實(shí)我覺(jué)得那是在逃避責(zé)任）？對(duì)行業(yè)的一點(diǎn)小認(rèn)識(shí)算不算呢？”之前在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話：第一份工作最重要的是在工作中形成自己的工作原則和工作方法。我不知道這是不是最重要的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種遺憾。
從20xx年的12月6日至今，經(jīng)過(guò)了三個(gè)地方，三段路，現(xiàn)在回憶總結(jié)三段心路歷程。
第一段路，20xx年12月6日至20xx年3月20日，順德，大潤(rùn)發(fā)賣場(chǎng)后勤管理部。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有畢業(yè)，只能算實(shí)習(xí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么兩樣，別人也沒(méi)把我當(dāng)做實(shí)習(xí)生來(lái)看（不管是工作任務(wù)還是工資）。我的主要任務(wù)是：服務(wù)賣場(chǎng)工作人員（打印貨架卡之類）、后來(lái)負(fù)責(zé)紡織（家紡、鞋、服飾）及生鮮各課的作業(yè)。應(yīng)該說(shuō)那一段路還是很實(shí)在的，盡管很累，也學(xué)到了一些東西“做好自己的工作，不要管別人太多的想法，那樣會(huì)很累”。
快要過(guò)年的時(shí)候，思想發(fā)生了一些變化，也許是過(guò)了最初的那一點(diǎn)新鮮勁，每天繁瑣的工作是我筋疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題，我看不到盡頭。反過(guò)來(lái)想了想我的就業(yè)途徑，過(guò)年回來(lái)之后就提出了要離開(kāi)的意思，當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到找什么樣的工作，在哪里工作的問(wèn)題（反正就是去找工作的意思）。于是就有了第二段路。
第二段路，20xx年3月22日至20xx年6月25日，蘇州，蘇州康誠(chéng)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司（大潤(rùn)發(fā)華東物流配送中心）存控部，實(shí)習(xí)總結(jié)《我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)》。不管是陰差陽(yáng)錯(cuò)還是鬼使神差，我就被推薦到了這里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，心里想的是可以有機(jī)會(huì)過(guò)去蘇州學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很不錯(cuò)的。我的任務(wù)就一個(gè)：學(xué)習(xí)。現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)學(xué)習(xí)的含義實(shí)在太深，我可能沒(méi)有完全的理解其中的某些含義，加上中間還有一些畢業(yè)的事情在做，總之這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是失敗的。
其實(shí)這段路是最平坦的，毫無(wú)壓力可言，每天就是看著別人做事和做一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的事，不用自己決定做什么和怎么做。說(shuō)起來(lái)有一點(diǎn)收獲可能就是我認(rèn)識(shí)了大多數(shù)現(xiàn)在跟我一起工作的領(lǐng)導(dǎo)們，并且關(guān)系還不錯(cuò)以及平平淡淡的結(jié)束了自己的大學(xué)生活，但是對(duì)于自身的提高，沒(méi)有任何價(jià)值。
第三段路，20xx年6月26日至某年某月某日，廣州，廣州潤(rùn)德發(fā)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司（大潤(rùn)發(fā)華南物流配送中心）人資部及存控部。為什么特別提到人資部，因?yàn)榇_實(shí)在里面呆過(guò)（在大部隊(duì)還在華東的時(shí)候我就先回來(lái)了，被安排在人資部幫手半個(gè)月）；也因?yàn)檫@半個(gè)月給了我一些感受和認(rèn)識(shí)?！白鲆患虑橹皽?zhǔn)備工作很重要”，我被安排去為公司找一家合適的飯菜供應(yīng)商，主任告訴我怎么做（一些具體的方法和注意事項(xiàng)）。我之后總結(jié)：第一，你得明白你是去干什么（收集餐廳資料，有名稱、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式、規(guī)模、能夠提供什么樣的服務(wù)等）并且不要偏離你的主題；第二，在哪里干（萬(wàn)頃沙鎮(zhèn)上）方向；第三，怎么干（主任告訴我不要有太多的限制，只要你覺(jué)得可以的都可以去試試）；第四，準(zhǔn)備，你需要的資源（筆，筆記本、相關(guān)的證件等等）;第五，注意事項(xiàng)（天氣、乘車等）。在存控部我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)正常作業(yè)生鮮、日配、酒飲、休食，后來(lái)被調(diào)到促銷作業(yè)百貨組相關(guān)的訂貨、出貨與采購(gòu)及門(mén)店溝通等。在這里我主要學(xué)到的是工作具體的知識(shí)及相關(guān)做法，僅僅做好自己的工作還不是那么的足夠，你對(duì)于你做的事情要負(fù)起責(zé)任。
九月底，心里開(kāi)始煩躁不安起來(lái)，美好的憧憬在現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊，又一次迷茫了，應(yīng)該說(shuō)是我重來(lái)都沒(méi)有想清楚過(guò)，只不過(guò)這次顯得更加的強(qiáng)烈。換一份工作似乎也沒(méi)那么簡(jiǎn)單，對(duì)于已經(jīng)工作快一年的我來(lái)說(shuō)，要思考的更加全面，所以顯得有點(diǎn)畏首畏尾了。我想不清楚應(yīng)該干什么？在哪里干？怎么干？甚至我適合干什么？這幾個(gè)問(wèn)題還不知道什么時(shí)候能夠想的相對(duì)的明白一些，短時(shí)間內(nèi)似乎不能夠解決的好。
三段路，沒(méi)有很多的好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，但是失敗的經(jīng)歷可以總結(jié)一下。還需要好好的加以改正。
首先就是我對(duì)工作的遺憾了，在今后的工作里面得逐漸地形成自己的一套方法和原則，盡管現(xiàn)在還在尋找。
其實(shí)，不管是工作還是什么事，遇事應(yīng)該更加的積極主動(dòng)一點(diǎn)，這是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，遇到事情總是喜歡拖一拖，不但不能解決問(wèn)題，可能更加復(fù)雜，積極一點(diǎn)也能使別人看到你的努力。
再次，要發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，不管是什么樣的，要是自己真正喜歡的，愿意為之付出的。那些有著自己的信仰，并為之奮斗的人特別的幸福。
三點(diǎn)都沒(méi)有那么容易，都還需要慢慢的尋找，慢慢的摸索，慢慢的改正。我要堅(jiān)持下去！
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十四
xxxx.10.15想要?jiǎng)庸P其實(shí)很簡(jiǎn)單，真正動(dòng)筆其實(shí)很不容易，。我想該來(lái)的總是要來(lái)，拖下去解決不了問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題更加的復(fù)雜，只是希望現(xiàn)在不會(huì)太晚。這篇總結(jié)對(duì)我一個(gè)要求：更加簡(jiǎn)單的表達(dá)自己想要說(shuō)的話，也要盡量的詳細(xì)。
這篇總結(jié)我沒(méi)能按照一般的工作總結(jié)流程（基本情況-一些成績(jī)-經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)-今后的打算）來(lái)寫(xiě)，想來(lái)是真的寫(xiě)不出，特別是一些成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，既然如此何來(lái)打算。也許是有一些，我自己都覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)“學(xué)會(huì)了一點(diǎn)excle表格的簡(jiǎn)單排版算不算？學(xué)會(huì)了一點(diǎn)在工作中保護(hù)自己的小技巧算不算（其實(shí)我覺(jué)得那是在逃避責(zé)任）？對(duì)行業(yè)的一點(diǎn)小認(rèn)識(shí)算不算呢？”之前在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話：第一份工作最重要的是在工作中形成自己的工作原則和工作方法。我不知道這是不是最重要的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種遺憾。
從xxxx年的12月6日至今，經(jīng)過(guò)了三個(gè)地方，三段路，現(xiàn)在回憶總結(jié)三段心路歷程。
第一段路，xxxx年12月6日至xxxx年3月20日，順德，大潤(rùn)發(fā)賣場(chǎng)后勤管理部。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有畢業(yè)，只能算實(shí)習(xí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么兩樣，別人也沒(méi)把我當(dāng)做實(shí)習(xí)生來(lái)看（不管是工作任務(wù)還是工資）。我的主要任務(wù)是：服務(wù)賣場(chǎng)工作人員（打印貨架卡之類）、后來(lái)負(fù)責(zé)紡織（家紡、鞋、服飾）及生鮮各課的作業(yè)。應(yīng)該說(shuō)那一段路還是很實(shí)在的，盡管很累，也學(xué)到了一些東西“做好自己的工作，不要管別人太多的想法，那樣會(huì)很累”。
快要過(guò)年的時(shí)候，思想發(fā)生了一些變化，也許是過(guò)了最初的那一點(diǎn)新鮮勁，每天繁瑣的工作是我筋疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題，我看不到盡頭。反過(guò)來(lái)想了想我的就業(yè)途徑，過(guò)年回來(lái)之后就提出了要離開(kāi)的意思，當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到找什么樣的工作，在哪里工作的問(wèn)題（反正就是去找工作的意思）。于是就有了第二段路。
第二段路，xxxx年3月22日至xxxx年6月25日，蘇州，蘇州康誠(chéng)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司（大潤(rùn)發(fā)華東物流配送中心）存控部，實(shí)習(xí)總結(jié)《》。不管是陰差陽(yáng)錯(cuò)還是鬼使神差，我就被推薦到了這里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，心里想的是可以有機(jī)會(huì)過(guò)去蘇州學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很不錯(cuò)的。我的任務(wù)就一個(gè)：學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)學(xué)習(xí)的含義實(shí)在太深，我可能沒(méi)有完全的理解其中的某些含義，加上中間還有一些畢業(yè)的事情在做，總之這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是失敗的。
其實(shí)這段路是最平坦的，毫無(wú)壓力可言，每天就是看著別人做事和做一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的事，不用自己決定做什么和怎么做。說(shuō)起來(lái)有一點(diǎn)收獲可能就是我認(rèn)識(shí)了大多數(shù)現(xiàn)在跟我一起工作的領(lǐng)導(dǎo)們，并且關(guān)系還不錯(cuò)以及平平淡淡的結(jié)束了自己的大學(xué)生活，但是對(duì)于自身的提高，沒(méi)有任何價(jià)值。
第三段路，xxxx年6月26日至某年某月某日，廣州，廣州潤(rùn)德發(fā)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司（大潤(rùn)發(fā)華南物流配送中心）人資部及存控部。為什么特別提到人資部，因?yàn)榇_實(shí)在里面呆過(guò)（在大部隊(duì)還在華東的時(shí)候我就先回來(lái)了，被安排在人資部幫手半個(gè)月）；也因?yàn)檫@半個(gè)月給了我一些感受和認(rèn)識(shí)?！白鲆患虑橹皽?zhǔn)備工作很重要”，我被安排去為公司找一家合適的飯菜供應(yīng)商，主任告訴我怎么做（一些具體的方法和注意事項(xiàng)）。我之后總結(jié)：
第二，在哪里干（萬(wàn)頃沙鎮(zhèn)上）方向；
第三，怎么干（主任告訴我不要有太多的限制，只要你覺(jué)得可以的都可以去試試）；第四，準(zhǔn)備，你需要的資源（筆，筆記本、相關(guān)的證件等等）;第五，注意事項(xiàng)（天氣、乘車等）。在存控部我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)正常作業(yè)生鮮、日配、酒飲、休食，后來(lái)被調(diào)到促銷作業(yè)百貨組相關(guān)的訂貨、出貨與采購(gòu)及門(mén)店溝通等。在這里我主要學(xué)到的是工作具體的知識(shí)及相關(guān)做法，僅僅做好自己的工作還不是那么的足夠，你對(duì)于你做的事情要負(fù)起責(zé)任。
九月底，心里開(kāi)始煩躁不安起來(lái)，美好的憧憬在現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊，又一次迷茫了，應(yīng)該說(shuō)是我重來(lái)都沒(méi)有想清楚過(guò)，只不過(guò)這次顯得更加的強(qiáng)烈。換一份工作似乎也沒(méi)那么簡(jiǎn)單，對(duì)于已經(jīng)工作快一年的我來(lái)說(shuō)，要思考的更加全面，所以顯得有點(diǎn)畏首畏尾了。我想不清楚應(yīng)該干什么？在哪里干？怎么干？甚至我適合干什么？這幾個(gè)問(wèn)題還不知道什么時(shí)候能夠想的相對(duì)的明白一些，短時(shí)間內(nèi)似乎不能夠解決的好。
三段路，沒(méi)有很多的好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，但是失敗的經(jīng)歷可以總結(jié)一下。還需要好好的加以改正。
首先就是我對(duì)工作的遺憾了，在今后的.工作里面得逐漸地形成自己的一套方法和原則，盡管現(xiàn)在還在尋找。
其實(shí)，不管是工作還是什么事，遇事應(yīng)該更加的積極主動(dòng)一點(diǎn)，這是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，遇到事情總是喜歡拖一拖，不但不能解決問(wèn)題，可能更加復(fù)雜，積極一點(diǎn)也能使別人看到你的努力。
再次，要發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，不管是什么樣的，要是自己真正喜歡的，愿意為之付出的。那些有著自己的信仰，并為之奮斗的人特別的幸福。
三點(diǎn)都沒(méi)有那么容易，都還需要慢慢的尋找，慢慢的摸索，慢慢的改正。我要堅(jiān)持下去！
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十五
我在華晨學(xué)校開(kāi)始了我的頂崗實(shí)習(xí)，那是一個(gè)普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)私校，普通的校舍普通的課桌椅，再加上我這個(gè)普通的準(zhǔn)老師。但有一點(diǎn)不能否認(rèn)的是，我遇到每個(gè)孩子都可愛(ài)得像是童話里的精靈，他們可愛(ài)、活潑、靈氣十足。
趁著他們做眼保健操時(shí)偷拍的（每次做操都死命的掐眼睛，這是自己的眼啊~）。
在實(shí)習(xí)中，我遇到的第一個(gè)難題是班級(jí)管理。任課第一天，我懷著滿滿的情緒期盼著與孩子們的第一堂課，結(jié)果完完全全在我的預(yù)料之外。爆差的課堂紀(jì)律，讓我一堂課上得很煎熬，是停也不行不停也不行，一節(jié)課三分之一的時(shí)刻拿去管紀(jì)律了。當(dāng)天的情緒基本上和當(dāng)天廣州難得的天氣一致——陰雨綿綿。沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我被這個(gè)問(wèn)題困了大半個(gè)月，才在自己的摸索和前輩們不遺余力的幫忙下，漸漸地解決了問(wèn)題?；诮鉀Q問(wèn)題首先得知道問(wèn)題是啥，我試著去了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)在于前任老師和前前任老師沒(méi)有為孩子們制定正確的行為規(guī)范，孩子們基本上處于“被放養(yǎng)”狀態(tài)。
為了消減孩子們“過(guò)分活潑”的狀態(tài)，我從10月第一個(gè)星期到離開(kāi)，一向在為此發(fā)奮。在我實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期，我為孩子們簡(jiǎn)單的制定了幾條行為規(guī)范，包括在課堂上能夠做甚么，不能夠做甚么。這點(diǎn)很容易，難得是要在孩子們違反行為準(zhǔn)則時(shí)堅(jiān)決采取措施。他們懶懶散散、看似不打眼的小毛病卻花了我一個(gè)月的時(shí)刻糾正。比如：
這在開(kāi)始的幾個(gè)星期里尤為重要。這種態(tài)度其實(shí)就是在向?qū)W生說(shuō)清楚你注意著每一件事情的發(fā)生，不會(huì)忽略任何事。對(duì)于違反了規(guī)則的學(xué)生一般都采取私下談話，先揚(yáng)后抑，幫其分析事情的對(duì)錯(cuò)。點(diǎn)出違反了規(guī)則的學(xué)生，但要注意學(xué)生的個(gè)人性格。對(duì)感覺(jué)緊張的學(xué)生留意對(duì)待。還有就是千萬(wàn)不好和學(xué)生吵起來(lái)。我是個(gè)很容易生氣的準(zhǔn)老師，記得在最開(kāi)始的幾周，正因這一點(diǎn)，白費(fèi)了我很多在推行行為規(guī)范時(shí)的發(fā)奮。本來(lái)孩子們慢慢懂事多了，課堂上也不怎樣吵了，結(jié)果我發(fā)了一次脾氣，孩子們的“脾氣”也上來(lái)了。因此，千萬(wàn)千萬(wàn)不好和學(xué)生吵。
由于同學(xué)們生活學(xué)習(xí)在一齊，學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)歷基本相同，學(xué)生中的榜樣為學(xué)生所熟悉，因此更具有可比性，更易為其他學(xué)生所理解，能起到立竿見(jiàn)影的示范作用。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要不斷的堅(jiān)持。雖然過(guò)程十分的艱難，但看到自己帶領(lǐng)的學(xué)生一天比一天好，這也是對(duì)自己工作成果的一種肯定，也使自己有了堅(jiān)持下去的信心與動(dòng)力。
聽(tīng)到他們要把鴨子當(dāng)寵物養(yǎng)時(shí)，我驚呆了?。ê竺婺莻€(gè)奔跑的少年也是我們班的，干嘛那么拼命？）。
很多時(shí)候我們忘了自己也曾是個(gè)孩子，也會(huì)犯錯(cuò)，在犯錯(cuò)的時(shí)候期望能有一個(gè)溫和可親、循循善誘的教導(dǎo)者而不是一個(gè)大喊大叫的批評(píng)者。換位思考一下，我們才能更好的明白他們，拉近于孩子們的距離。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十六
20工作總結(jié)01月02日星期日14：53進(jìn)公司三個(gè)月了，在行政經(jīng)理的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，使我在工作方法上有了很大的改善，在對(duì)待和處理問(wèn)題上也逐漸趨向全面化，針對(duì)這三個(gè)月進(jìn)公司來(lái)，現(xiàn)將我本年度的思想工作總結(jié)如下：
在公司三個(gè)月的時(shí)間，讓我明白了，工作，是永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)的，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步??！
二，改正缺點(diǎn)，踏實(shí)工作。
在工作中，每天的工作細(xì)節(jié)很多，要做的事情很雜，稍不注意就會(huì)犯錯(cuò)，所以，必須摒除一切雜念，一心一意的去做一件事。
三，建立良好的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍。
在分行的這些日子，深深感知一個(gè)分行猶如一個(gè)家，這個(gè)家是否溫暖，自己有很大的責(zé)任，在工作中，有很多的問(wèn)題需要經(jīng)理和業(yè)務(wù)員協(xié)助，所以，建立良好的關(guān)系，低自己的工作很重要，遇到些小問(wèn)題，經(jīng)理也會(huì)很樂(lè)意幫助你。在管理分行時(shí)，注意自己的表達(dá)方式和語(yǔ)氣，會(huì)有完全不一樣的效果。
四，樹(shù)立目標(biāo)，為之努力。
20即將過(guò)去，馬上將迎來(lái)新的一年，新的一年里，努力工作，力爭(zhēng)少犯錯(cuò)誤，重點(diǎn)在發(fā)送表格，注意檢查，分行人員的考核，改善方式是：在發(fā)送表格時(shí)，先自己檢查好，然后，有必要的話，可以先發(fā)給其他分行的姐妹，互相檢查，減少錯(cuò)誤率！分行人員的考核，該做的就是：隨時(shí)關(guān)注業(yè)務(wù)員的`考核狀況，提醒自己每天看下分行考核明細(xì)，做到心中有數(shù)，提前做好人事表格，防止臨時(shí)填寫(xiě)表格出現(xiàn)錯(cuò)誤！
五，每天列好該做事項(xiàng)，堅(jiān)持寫(xiě)工作日記。
年，自己沒(méi)有每天檢查寫(xiě)工作日記，每天就是按照流程做，往往會(huì)因?yàn)樾┬∈韬?，犯些低?jí)錯(cuò)誤。相信，在以后的工作，每天下班前，寫(xiě)下當(dāng)天所做事項(xiàng)，詳細(xì)列明第二天所需做的事，按最笨的方法，第二天完成一項(xiàng)就消除一項(xiàng)，一步一步做，相信不會(huì)有很大的失誤！
六，選擇成宏相信成宏。
預(yù)定，給自己一年的時(shí)間，在成宏，努力拼搏，認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)待這份工作，做好文職的工作，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，現(xiàn)在公司改革，各方面的福利越來(lái)越好，相信自己的選擇，付出終究會(huì)有回報(bào)，從基本做起！
總結(jié)這三個(gè)月，有壓力，有喜悅，有很多以前都沒(méi)有的收獲，帶給我完全不一樣的感觸。新的一年，新的起點(diǎn)，新的規(guī)劃，只要付出行動(dòng)，我會(huì)在做的更好！(成宏地產(chǎn)封錦秀)。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十七
2、學(xué)以致用，進(jìn)一步進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，為以后的工作準(zhǔn)備。
1、籌備油脂檢驗(yàn)室，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)儀器設(shè)備、玻璃器皿及化學(xué)藥品；
2、創(chuàng)建油脂檢測(cè)、煤質(zhì)檢測(cè)及鍋爐水質(zhì)檢測(cè)作業(yè)流程，建立企業(yè)qc文件；
3、熟悉油脂精煉和分提工藝及自動(dòng)化操作；
20xx年的春天，我在泉州·中國(guó)糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司度過(guò)了一個(gè)多月充實(shí)而有意義的實(shí)習(xí)生活。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我對(duì)所從事的工作有了更深一步的理解，同時(shí)也時(shí)刻感覺(jué)到在校所學(xué)知識(shí)的重要性。
我是在泉州·中國(guó)糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司質(zhì)檢部實(shí)習(xí)的，在公司的多位工程師的指導(dǎo)下，我順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。我所在的公司主要從事進(jìn)口棕櫚油的精煉和分提加工，質(zhì)檢部的主要工作任務(wù)是對(duì)車間操作過(guò)程中的油樣、油罐油樣、進(jìn)油油樣進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)檢測(cè)鍋爐房的煤質(zhì)和水質(zhì)。我剛進(jìn)公司的時(shí)候正是公司剛建設(shè)完成生產(chǎn)車間尚未試產(chǎn)，公司尚無(wú)化驗(yàn)室，更沒(méi)有相關(guān)的儀器和試劑了，也沒(méi)有作業(yè)指導(dǎo)……我們的工作可謂是從零開(kāi)始。在黎賢德等工程師的指導(dǎo)和幫助下，我很快就籌備了化驗(yàn)室，熟練油脂檢測(cè)的各項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，建立油脂檢測(cè)、煤質(zhì)檢測(cè)及鍋爐水質(zhì)檢測(cè)作業(yè)流程，建立企業(yè)qc文件；熟悉了棕櫚油的精煉和分提工藝及自動(dòng)化操作；協(xié)助、指導(dǎo)車間操作，協(xié)助工地工程師繪制cad圖紙，并準(zhǔn)備籌備公司網(wǎng)站。深得領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
泉州·中國(guó)糧食城位于閩南金三角經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的中心地帶——南安市官橋鎮(zhèn)，東鄰晉江市、西接同安區(qū)、南連水頭鎮(zhèn)、北近泉州城；海、陸、空交通便捷；是東南最大的糧油集散地之一。成立于20xx年6月，注冊(cè)資金6580萬(wàn)元，以投資開(kāi)發(fā)大型糧食批發(fā)市場(chǎng)為主，以糧食產(chǎn)業(yè)鏈整合資源，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓展糧油食品深加工業(yè)務(wù)，系福建省農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)之一。
福建聯(lián)合油脂有限公司為泉州中國(guó)糧食城華仁油脂有限公司與北京安捷聯(lián)科技發(fā)展有限公司共同投資建設(shè)的股份制油脂加工生產(chǎn)企業(yè)。主要從事棕櫚油分提和大豆油的精煉。擁有大型油罐，主產(chǎn)品有經(jīng)過(guò)分提的高檔烹調(diào)用低度棕櫚油以及一級(jí)大豆油、和深加工開(kāi)發(fā)項(xiàng)目“高檔山茶油精煉”等。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十八
在各個(gè)部門(mén)同事的大力支持配合下，財(cái)務(wù)部以強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，出色完成了財(cái)務(wù)部各項(xiàng)日常工作，較好地配合了各分公司及合作方的業(yè)務(wù)工作，及時(shí)準(zhǔn)確地為公司領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)政府部門(mén)提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。當(dāng)然，在完成工作的同時(shí)也還存在一些不足。
下面向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下財(cái)務(wù)部20**年度的工作：
(一)作為職能工作部門(mén)，合理控制成本費(fèi)用，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的精神，有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理職能是我們工作的重中之重。20**年財(cái)務(wù)部在成本控制方面比往年有了一定的提高，隨著公司業(yè)務(wù)的不斷拓展，新增項(xiàng)目前期投入較大，成本費(fèi)用也隨之增加，每月的日常辦公消耗用品和辦公設(shè)備是一筆不小的開(kāi)支，財(cái)務(wù)部積極主動(dòng)配合公司行政部門(mén)，在采購(gòu)工作中嚴(yán)格把關(guān)，成本控制方面取得了一定成效。
(二)20**年度，財(cái)務(wù)部的日常會(huì)計(jì)核算工作具體如下：
1、在借款、費(fèi)用報(bào)銷、報(bào)銷審核、收付款等環(huán)節(jié)中，我們堅(jiān)持原則、嚴(yán)格遵照公司的財(cái)務(wù)管理制度，把一些不合理的借款和費(fèi)用報(bào)銷拒之門(mén)外。
2、在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們認(rèn)真審核每一張憑證，堅(jiān)決杜絕不符合要求的票據(jù)，不把問(wèn)題帶到下個(gè)環(huán)節(jié)。
3、每月核算100多人的工資是財(cái)務(wù)部最為繁重的工作，除了計(jì)算發(fā)放工資外，我們還要為新入職員工說(shuō)明工資構(gòu)成及公司相關(guān)規(guī)定，這就要求財(cái)務(wù)人員必須耐心細(xì)致，盡量做到少出差錯(cuò)或不出差錯(cuò)。經(jīng)過(guò)努力，公司每月基本上能準(zhǔn)時(shí)發(fā)放工資。
4、按時(shí)完成公司的納稅申報(bào)、發(fā)票購(gòu)買(mǎi)和管理、臺(tái)帳登記工作。
5、完成各政府相關(guān)部門(mén)下達(dá)的工作：公司的工商年檢、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的財(cái)務(wù)審計(jì)、對(duì)統(tǒng)計(jì)局的季度申報(bào)等。
6、催收款項(xiàng)是財(cái)務(wù)部門(mén)最為重要的工作。由于受其他原因影響，工程款的催收難度也有所增加，雖然我們盡了很大努力，也取得一定的成效，但卻不是很理想。
總之，隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大，20**年度財(cái)務(wù)部工作量越來(lái)越大，財(cái)務(wù)人員的人數(shù)并沒(méi)有相應(yīng)增加。但我們能夠分清輕重緩急，有序地開(kāi)展各項(xiàng)工作。一年來(lái)，我們完成了財(cái)務(wù)部的日常核算工作，并及時(shí)提供了各項(xiàng)準(zhǔn)確有效的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，基本上滿足了公司各部門(mén)及外部有關(guān)單位對(duì)我部的財(cái)務(wù)要求。
(一)跟進(jìn)收取各分公司的款項(xiàng)，在經(jīng)營(yíng)部的幫助下，基本上能夠按照協(xié)議準(zhǔn)時(shí)收取。
各分公司的款項(xiàng)。
本年度，由于a分部的業(yè)務(wù)量增大，b分公司、c分公司和d分公司等的部分業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)到總公司開(kāi)具發(fā)票、收退合作款，大大增加了我們的工作量。比如，a分部的年產(chǎn)值比20**年增長(zhǎng)了50%;對(duì)b、c和d三個(gè)分公司20**年的開(kāi)具發(fā)票、合作款的收取跟進(jìn)、核算退回、投標(biāo)保證金的支付收取等工作，財(cái)務(wù)部做了全力配合。
(二)今年合作方的業(yè)務(wù)量也比往年有較大的增加，這部分的利潤(rùn)占公司的利潤(rùn)比重較高。同樣，對(duì)合作方的開(kāi)具發(fā)票、工程款的收取跟進(jìn)、核算退回，投標(biāo)保證金的支付收取等工作，財(cái)務(wù)部也全力予以配合完成，工作態(tài)度和工作成績(jī)得到了合作方的充分肯定。
一年中，財(cái)務(wù)部尚有應(yīng)做而未做、應(yīng)做好而未做好的工作，比如在資產(chǎn)實(shí)物性管理的建章建卡方面，在各項(xiàng)管理費(fèi)用的控制上，在規(guī)范財(cái)務(wù)核算程序、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理表格方面，在更及時(shí)準(zhǔn)確地向公司領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、實(shí)施財(cái)務(wù)分析等方面。在財(cái)務(wù)工作中我們也發(fā)現(xiàn)公司的一些基礎(chǔ)管理工作比較薄弱;日常成本費(fèi)用支出比較隨意;這些應(yīng)是20**年財(cái)務(wù)管理要著重思考和解決的問(wèn)題。
作為財(cái)務(wù)人員，我們?cè)诠炯訌?qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面還應(yīng)盡更大的努力。我們將不斷地總結(jié)和反省，不斷地鞭策自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長(zhǎng)。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇十九
20xx年已經(jīng)過(guò)去，回顧過(guò)去的一年，我在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事的指導(dǎo)和關(guān)心下，取得的有進(jìn)步，但也存在有不足。新的一年已經(jīng)開(kāi)始，根據(jù)公司的.整體發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展方向，為自己制定以下工作計(jì)劃：
1、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，提高自身綜合素質(zhì)。招標(biāo)代理工作責(zé)任重大，而自己在學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)方面都有所欠缺，所以要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)招投標(biāo)法以及剛下發(fā)的招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例、學(xué)習(xí)各個(gè)專業(yè)招標(biāo)文件標(biāo)準(zhǔn)范本以及相關(guān)法律法規(guī)，在做項(xiàng)目的過(guò)程中也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束之后都做自我總結(jié)，取其精華，摒棄不足。認(rèn)真努力高效的完成公司交給的每一項(xiàng)任務(wù)。2、多向行業(yè)內(nèi)資深專家、前輩請(qǐng)教，自己不明白、不了解的問(wèn)題要多問(wèn)多思考，真正做到集思廣益，知之甚解。為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，業(yè)余時(shí)間多看有關(guān)專業(yè)方面的書(shū)籍，多瀏覽關(guān)于招投標(biāo)的網(wǎng)站。及時(shí)了解招投標(biāo)最新動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
3、要學(xué)會(huì)善于溝通，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力。招標(biāo)代理這個(gè)行業(yè)不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)，還應(yīng)該具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。
4、認(rèn)真踐行公司“超越、奉獻(xiàn)、完美”的企業(yè)文化，做好公司交與的各項(xiàng)工作，保持良好工作態(tài)度，在以后的工作中要不斷改進(jìn)服務(wù)水平。公司各項(xiàng)管理日趨正規(guī)，要嚴(yán)格遵守公司內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。讓超越奉獻(xiàn)完美不只是一句口號(hào)。
5、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作效率，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡職盡責(zé)完成每項(xiàng)工作。
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇二十
在xxx有限公司經(jīng)歷三個(gè)月的工作實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在這三個(gè)月里，我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助。下面，我將實(shí)習(xí)三個(gè)月的工作總結(jié)如下：
1、態(tài)度決定一切
工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)，有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。
2、勤于思考
3、不斷學(xué)習(xí)
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
在這三個(gè)月里，我作為一個(gè)質(zhì)量改善技術(shù)人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的質(zhì)量管理流程，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，主要有以下工作成果及收獲：
1、物料篩選車間篩選工裝的制作
完成的工裝有：遙控器篩選工裝3個(gè)，塑封電機(jī)篩選工裝4臺(tái)，鐵殼電機(jī)篩選工裝4臺(tái)，電控測(cè)試工裝4臺(tái)，傳感器篩選工裝1臺(tái)，ptc電加熱篩選1臺(tái)。在制作過(guò)程中，我深刻的感受到，想要做好合理實(shí)用的工裝必須了解被測(cè)試的物料的質(zhì)量、工藝和性能這三個(gè)方面，根據(jù)我以前的工作經(jīng)驗(yàn)，這三個(gè)方面我已經(jīng)掌握，所以我用自己的經(jīng)驗(yàn)去做工裝，很快的得到大家的認(rèn)可。
2、篩選工裝的完善和維護(hù)
a、工裝完善方面：工裝制作完成后，為了工裝達(dá)到預(yù)期的效果，我不斷的查看工裝在使用過(guò)程中的不足，改善不足之處，力求工裝在人員使用方面達(dá)到舒適、便捷；在工作效率方面達(dá)到快速有效。
b、維護(hù)方面：加強(qiáng)對(duì)工裝使用人員的培訓(xùn)，讓使用人員不僅會(huì)使用測(cè)試工裝而且還會(huì)處理工裝常見(jiàn)的問(wèn)題。
3、外機(jī)預(yù)裝和篩選工裝ctq的編制
外機(jī)預(yù)裝ctq編制是以流水線的方式制定的，所有元器件要根據(jù)工藝文件確認(rèn)后，
在通過(guò)自檢、互檢和質(zhì)量工藝要求來(lái)保障產(chǎn)品質(zhì)量的。分別編制了kfr—23w、kfr—35wg、kfr—72w三種常規(guī)機(jī)型。
4、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善，分析與改良不良材料跟蹤；
對(duì)篩選車間統(tǒng)計(jì)的日?qǐng)?bào)分析、生產(chǎn)下線分析日?qǐng)?bào)分析
從分析表中可以看出各廠家物料的質(zhì)量問(wèn)題的波動(dòng)，根據(jù)這個(gè)依據(jù)來(lái)指導(dǎo)外協(xié)廠家的品質(zhì)改善，前期塑封電機(jī)噪音下線率高，新飛10027遙控器下線率高、鐵殼電機(jī)下線率高，我參加了改善與跟蹤，并編制了質(zhì)量缺陷跟蹤表。
以上這些工作使我認(rèn)識(shí)到質(zhì)量改進(jìn)是無(wú)極限的，產(chǎn)品只有更好，沒(méi)有最好。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：
2、負(fù)責(zé)解決產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中所出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，處理品質(zhì)異常及品質(zhì)改善；
3、產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進(jìn)，處理客戶投訴并提供解決措施；
4、制定各種與品質(zhì)相關(guān)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)與文件；
5、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善，分析與改良不良材料。
1、目前在產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進(jìn)，處理客戶投訴、品質(zhì)相關(guān)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)制等方面存在不足，為了讓自己做一個(gè)更稱職的人員，一定努力學(xué)習(xí)并克服各種不足。
2、在與別人打交道方面由于性格等原因，缺乏主動(dòng)性，但是在質(zhì)量工作上，要?jiǎng)e人接受你的意見(jiàn)，就需要具備良好的溝通能力，一定要主動(dòng)積極，把溝通作為交流的橋梁。
1、學(xué)無(wú)止境，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)現(xiàn)今空調(diào)制冷行業(yè)來(lái)說(shuō)，變頻空調(diào)技術(shù)的發(fā)展加速了高能效空調(diào)的淘汰步伐，在這方面我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。
3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
總結(jié)人：xxx
日期：
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇二十一
1月16日，我房旅居集團(tuán)20xx年終工作總結(jié)大會(huì)在?？谖叶燃倬频甓嵌喙δ軓d順利召開(kāi)！出席年終總結(jié)會(huì)的人員包括我房旅居集團(tuán)各部門(mén)及其子公司的負(fù)責(zé)人，集團(tuán)各精英匯聚一堂，共同探討我房旅居集團(tuán)和旅居時(shí)代的未來(lái)。年終工作總結(jié)大會(huì)落幕。
會(huì)議9:00正式開(kāi)始，我房旅居事業(yè)一部、事業(yè)二部、我房旅策、房盟網(wǎng)、我度假酒店、我度假公寓、哪里玩、我房裝飾、美能物業(yè)及集團(tuán)品牌運(yùn)營(yíng)中心、集團(tuán)技術(shù)中心、集團(tuán)行政人事中心、集團(tuán)財(cái)務(wù)中心、集團(tuán)客服中心等各部門(mén)負(fù)責(zé)人和各子公司負(fù)責(zé)人依次匯報(bào)20xx年工作總結(jié)及20xx年的工作戰(zhàn)略和目標(biāo)。
20xx年注定是我房旅居集團(tuán)不平凡的一年，在面臨重大挑戰(zhàn)的`情況下，我房人不忘初心，勇于突破，創(chuàng)造出不俗的業(yè)績(jī)，正是基于我房人這種不畏挑戰(zhàn)、我房旅居集團(tuán)20xx逆勢(shì)而上的，才使得我房集團(tuán)變得越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越自信。
在聽(tīng)取了集團(tuán)各部門(mén)和子公司的總結(jié)匯報(bào)后，我房旅居集團(tuán)董事長(zhǎng)林志標(biāo)先生對(duì)20xx年度我房的各項(xiàng)工作做了總結(jié)回顧，并對(duì)20xx年做出規(guī)劃和展望，堅(jiān)信我房人20xx年再創(chuàng)輝煌，再創(chuàng)新佳績(jī)！
我房旅居集團(tuán)20xx年終會(huì)議落幕，在新的一年，集團(tuán)將繼續(xù)秉承“讓旅居生活更簡(jiǎn)單，幫助我房人創(chuàng)造自己的事業(yè)”的目標(biāo)，持續(xù)深耕海南市場(chǎng)，在打造“旅居全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)平臺(tái)”的上篤定前行，實(shí)現(xiàn)新跨越！
工作總結(jié)我的工作總結(jié)篇二十二
2009-年度由我擔(dān)任中三班的一班老師及中班教研組長(zhǎng)的工作，因?yàn)橹耙呀?jīng)有了一年的中班的工作經(jīng)驗(yàn)，和三年的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)的工作，所以在中班的一年來(lái)，很享受這樣工作的過(guò)程。
一、認(rèn)真做好幼兒的安全工作。
安全是幼兒園永遠(yuǎn)不變的主題，由于家長(zhǎng)無(wú)形轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)給了幼兒園，我們不得不間接擁有了很多的監(jiān)護(hù)權(quán)，所以，過(guò)渡環(huán)節(jié)的安全是絕對(duì)的要提上日程的。學(xué)前兒童的自我保護(hù)意識(shí)還很弱，認(rèn)知發(fā)展水平較低，還不能預(yù)測(cè)行為的后果，所以作為幼兒教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全。哪怕老師站在那并沒(méi)有介入到孩子們中來(lái)，但是也是對(duì)孩子具有威懾力，如果說(shuō)集體教育活動(dòng)的重點(diǎn)目標(biāo)是關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，那么過(guò)渡環(huán)節(jié)的重點(diǎn)目標(biāo)就應(yīng)該是安全。要能及時(shí)預(yù)測(cè)孩子們的行為及不安全因素，想在孩子們的前面，孩子們的不安全因素太多，需要老師能夠及時(shí)預(yù)測(cè)和研究孩子活動(dòng)后容易發(fā)生的事故和問(wèn)題。中班的幼兒好奇心重、愛(ài)玩、會(huì)玩、好動(dòng)，這樣的年齡特點(diǎn)使得老師很難把握管理幼兒與幼兒自由的尺度，但是我相信只要老師時(shí)刻抱著謹(jǐn)慎的態(tài)度，就一定把握好尺度的。
二、在工作中找到并發(fā)展好自己的特色。
幼兒園的工作總是千頭萬(wàn)緒的，工作的內(nèi)容很雜，這是與幼兒全面發(fā)展的工作特點(diǎn)相關(guān)的，作為一名幼兒園老師，我要保持一顆清醒的頭腦，不要被動(dòng)的參與到工作中，不要被千頭萬(wàn)緒的工作打亂了自己的思路，而是積極找到自己的工作特長(zhǎng)，因?yàn)橐郧暗?、3年來(lái)，我一直給自己的特色定位為幼兒的繪畫(huà)心理研究，通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)積極地關(guān)注幼兒的心理發(fā)展，取得了一些成績(jī)并且得到一些專家的認(rèn)可，但是我相信任何研究的最終目的是為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展，除了通過(guò)不同形式的繪畫(huà)表達(dá)幼兒的情緒和心理，我也在嘗試通過(guò)其他一些形式，讓幼兒表達(dá)自己的消極的、積極的情緒或者心理。如：幼兒還可以通過(guò)手工、折紙等美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)來(lái)表達(dá)情緒，或者通過(guò)活動(dòng)區(qū)、過(guò)渡環(huán)節(jié)等形式，幫助幼兒表達(dá)情緒。如：秘密屋的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在秘密屋和自己的朋友一起聊天，用聊天的形式宣泄情緒，秘密屋里還為幼兒投放面具、鏡子等道具。
三、以幼兒的成長(zhǎng)帶動(dòng)自身的發(fā)展。
教師與幼兒的發(fā)展是雙向，只有幼兒發(fā)展了才能間接帶動(dòng)幼兒的發(fā)展，但是幼兒的發(fā)展好了，并不代表教師也發(fā)展好了，他們之間是必要非充分的條件，所以作為教育者的我們，一方面關(guān)注幼兒的發(fā)展，另一方面還要關(guān)注到，幼兒發(fā)展好了，及時(shí)對(duì)幼兒的發(fā)展進(jìn)行反饋和思考。從剛接中三班的孩子時(shí)，在與小班的老師的溝通中，我了解到我們班孩子很喜歡美術(shù)活動(dòng)，并且美術(shù)功底都比較好，于是我訂閱了《早期教育》美術(shù)版的雜志，并且借閱和購(gòu)買(mǎi)了很多關(guān)于學(xué)前兒童美術(shù)教育方面的書(shū)籍，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊我自己的眼界，學(xué)習(xí)了很多美術(shù)創(chuàng)設(shè)的方法，如：用油筆畫(huà)線條畫(huà)，用剪刀直接剪畫(huà)，裝飾畫(huà)等。對(duì)油筆畫(huà)剛開(kāi)始我很是擔(dān)心黑色的線條幼兒沒(méi)有興趣，可是當(dāng)我向幼兒介紹這種畫(huà)法時(shí)，幼兒興趣很高，同時(shí)在向幼兒介紹不同美術(shù)創(chuàng)設(shè)的方式時(shí)，幼兒的興趣都比較高，也許，藝術(shù)本來(lái)就應(yīng)該屬于幼兒美好的世界的，讓我慶幸的是，幼兒的繪畫(huà)能力在小班基礎(chǔ)上有了良好的.發(fā)展，并且認(rèn)識(shí)了很多不同的藝術(shù)形式，從而更有利于促進(jìn)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。正是幼兒對(duì)不同美術(shù)創(chuàng)設(shè)的興趣，讓我不得不積極的學(xué)習(xí)、思考多樣化的美術(shù)活動(dòng)，幼兒的興趣刺激了我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)也帶動(dòng)了幼兒的發(fā)展，所以我想，任何成功的教育都是雙向的，它既讓幼兒發(fā)展，同時(shí)也帶動(dòng)了教師的發(fā)展。
四、積極做好家長(zhǎng)工作。
作為一名幼兒園教師，幼兒如果發(fā)展的再好，不能得到教育環(huán)節(jié)中最重要的家長(zhǎng)的支持，那將是很難開(kāi)展工作，因?yàn)槲覍?duì)以前小三班的幼兒有一些了解，并且和黃輝老師接觸的較多，溝通起工作來(lái)，比較容易。在開(kāi)學(xué)之前，我就常常與黃老師一起就他們班每個(gè)孩子的特點(diǎn)及家長(zhǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)行了很多次溝通，所以對(duì)孩子及家長(zhǎng)的情況有了較深的認(rèn)識(shí)。在開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，利用讓家長(zhǎng)簽到的機(jī)會(huì)，就每個(gè)幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行了短暫了溝通，讓家長(zhǎng)一下子就覺(jué)得親切了，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“原來(lái)這位老師很早就認(rèn)識(shí)到我們的孩子了”，拉近了與家長(zhǎng)的距離。
經(jīng)過(guò)了這一年的工作，在家長(zhǎng)工作方面，讓我很收益，其實(shí)很多時(shí)候，老師與家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾都是因?yàn)楦髯哉驹诟髯缘慕嵌认雴?wèn)題，誰(shuí)都覺(jué)得自己做的對(duì)，對(duì)方不能體諒自己而產(chǎn)生矛盾。如果我們老師多從家長(zhǎng)的角度去想問(wèn)題，主動(dòng)去體諒家長(zhǎng)，那樣就會(huì)大大減少彼此的矛盾了?，F(xiàn)在的家庭都是獨(dú)身子女，如果我的孩子在幼兒園發(fā)生了這樣的事，我的心情該如何呢?通過(guò)換位思考設(shè)想家長(zhǎng)的心情，也許那一切的行為我們都是可以理解的了。
總之，在中班的這一年是快樂(lè)的，也是發(fā)展的一年，在一年中，不僅幼兒得到了良好的發(fā)展，老師也得到了發(fā)展，同時(shí)在這一年里，與高老師和李海燕老師的合作，讓我覺(jué)得很好，高老師象一個(gè)長(zhǎng)者，總是指出我工作的不足，讓我成長(zhǎng)了很多，李海燕老師是個(gè)很好的合作者，我們總是有很多工作上的碰撞，我們?nèi)齻€(gè)人已經(jīng)不僅僅是同事關(guān)系了，而是很好的朋友，這樣朋友式的工作，讓覺(jué)得工作著，居然可以如此愉快，期末迎來(lái)了李華香老師，聰明的她很快的融入到了我們的班的工作中來(lái)，并沒(méi)有因?yàn)榕R時(shí)換老師，打亂了彼此的工作，和華香老師一起工作，讓我覺(jué)得很快樂(lè)，很舒服。
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