讀后感是在閱讀一本書或文章后，對其中內(nèi)容、觀點、情感等作出的個人理解和感悟的一種表達方式。在寫讀后感時，我們應(yīng)該關(guān)注自己的觸動和感受，而非簡單照搬書中的內(nèi)容。以下是一些值得推薦的讀后感樣例，希望能給大家?guī)盱`感。
初二學(xué)生讀后感篇一
讀了《邊城》，不知是喜還是悲。故事似乎還要延續(xù)下去，但若加個結(jié)尾，又似乎是狗尾續(xù)貂，毫無意義。
人生在沈從文先生的筆下儼然成了悲劇，這大概是帶了時代性和地域性的。翠翠一出生便是悲劇，她是畸形戀情的產(chǎn)物。不久，翠翠的父母便相繼死去，這成了翠翠人生悲劇的基礎(chǔ)。悲劇之所以成為悲劇，不是悲劇的產(chǎn)生，而是悲劇的永恒。翠翠平安地度過了人生開端的十幾年，然而一連串的人和事觸動了翠翠敏感的心，一個情竇初開的小姑娘的心。
一個簡單而又復(fù)雜的三角戀結(jié)成一個結(jié)捆住了翠翠。但這個結(jié)實際上又拉住了翠翠，前面就是懸崖，讓她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快樂。不久，這個三角形的一條邊折斷了，翠翠的命運已無法穩(wěn)定。她像墜入深淵，天保遇險喪命，外祖父的離世，儺送的出走，點動成線，悲劇似乎具有了延續(xù)性。沈從文先生也許心里也不好受，給了故事一個幻想。雖然是這樣，悲劇的慣性仍然沖擊著我的心，使我不得不猜想著儺送再也沒有回來。然而看慣喜劇的我又不忍而想著有情人終成眷屬。這樣讓人同時產(chǎn)生兩種情感，這大概就是《邊城》的魅力。
“由四川過湖南去，靠東有一條官路。那官路將遠湘西領(lǐng)土到了一個地方名為“茶峒”的小山鄉(xiāng)時，有讀書筆記大全一小溪，溪邊有座黑色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。那人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。”
那便是沈從文先死帶給我們的他的邊鄉(xiāng)，一座沉默的鄉(xiāng)，一座樸實的鄉(xiāng)，一座宿命的鄉(xiāng)，從開初到完畢仿佛皆正在默默的啞忍著甚么。翠翠，那個像觀音一樣的女孩子，她就是那座鄉(xiāng)的化身，從戀上了那個正在夢中可以用歌聲將她帶到很遠地方的人女開初，她便選擇了沉默，固然心里起伏不定，皮相卻初末如一。文中的結(jié)局疼愛她的祖女正在雷雨夜里死，天保淹死，黑塔坍塌，默默相愛的青年情人離去。翠翠仍然重復(fù)著母親的命運，惟有守候，“那人年夜概永久不會回來，年夜概明天就會回來?！?BR> 沈從文先死從人物的心里深處，以細練而又細心，散濃而又自然的筆法刻畫著人物的心理，使情面不自禁的融進人物的心靈全國，融進湘西那片質(zhì)樸漂明的土地，融進那群溫良坦率的人們中，他用詩一般的說話的沉聲陳說著全數(shù)仄易遠族的哀思，理睬呼喚我們炎黃子孫賦性的親信，正是果為愛得那般深沉才孕育了那些帶著哀思的文字。
說起《邊城》，就不得不說一下沈從文先生，這個學(xué)歷只有高小，行伍出身的傳奇般的小說家。
沈從文生于湖南鳳凰一個舊軍官家庭，后因家境轉(zhuǎn)入困頓，剛剛小學(xué)畢業(yè)、年齡還不滿十五歲時，即廁身行伍，到人世間去“學(xué)習(xí)生存”。其后數(shù)年間，他隨當(dāng)?shù)剀婇y部隊輾轉(zhuǎn)于湘、川、黔邊境及沅水流域各地。沈從文的一生是坎坷的一生，但這也給他得創(chuàng)作提供了源泉。他的作品被譯成日本、美國、英國、前蘇聯(lián)等四十多個國家的文字出版，并被美國、日本、韓國、英國等十多個國家或地區(qū)選進大學(xué)課本，兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎評選候選人。
《邊城》作為沈先生的代表作，在文學(xué)史上具有重要地位。當(dāng)然，這些都是虛的，作品本身就具有讓人無法阻擋的魅力。
從表面上來看，《邊城》是一部愛情悲劇，小說描寫了山城茶峒碼頭團總的兩個兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情故事。她的的確確是一部愛情悲劇，但是她也不僅僅是愛情悲劇。她留給我的，更多的是數(shù)不盡的回味。
短篇小說《邊城》，是著名作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品，這座《邊城》，最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風(fēng)情。
生活正有條不紊地進行著，擺渡的依然來回于河岸之間，打牌的依然喧鬧著……然而這一切正常的好像令人發(fā)慌。也許這真的應(yīng)驗了那一句話：暴風(fēng)雨來臨之前總是平靜的。翠翠跟爺爺相依為命的生活依然如故，然而在哪一天，有個男孩的身影闖進了她的心里，于是她就有了秘密，那跟虎耳草與山歌有關(guān)系的秘密。這個屬于她的秘密在她看來是甜蜜的，因為在她睡覺的時候也咧著嘴笑，一副甜蜜快樂的樣子就可以知道。
然而在未知的生命里，每個轉(zhuǎn)變都充滿著變數(shù)，你不知道下一刻會發(fā)生什么?就好似那屬于翠翠的愛情，最后還是在襁褓中夭折了，不知道這是上天對純真的她開的一玩笑，還是一個美麗的誤會。
但生活并不會因為我們而停止不前，在經(jīng)歷過青春這個“美麗的憂傷后”，生活仍要繼續(xù)。
沈從文的小說中永遠隱藏著湘西人民生活中不可言說的悲，那么邊城也毫不例外。小說從翠翠，天保，儺送三人的情感糾葛為情節(jié)線索，展現(xiàn)了湘西人民深刻于骨中的悲劇性格與美善純樸。作者把自我飽滿的情緒投注到邊城子民身上，描繪了鄉(xiāng)村世界中的人性美和人情美，著重塑造了作為愛與美化身的翠翠形象。更有老船工的古樸厚道，大佬天保的豁達大度，二佬儺送的專情熱血，順順的慷慨豪爽，楊馬兵的熱情質(zhì)樸。作者用細膩柔情的筆觸，塑造了這些美麗善良的湘西人民，似乎世間所有美好的品德都賜予了他們。作者卻不只是有意無意中，開始了對湘西人性中的美和善的悲劇性思索，他們的哀樂，同樣無一不讓我潸然淚下。天保為成全翠翠與儺送而死，儺送掙扎于兄長與愛情之間選擇遠走他鄉(xiāng)，老船工奔走于翠翠的婚事而于風(fēng)雨夜里長眠不起，更有翠翠愿花盡一生等待儺送歸來。這等等的故事，又讓我思索，為何純樸善良的湘西人民，卻有著無盡的悲哀。讀完這本小說，卻讓我掙扎于對湘西人民善良性格的欽佩，對他們無可避免的悲劇生活的哀痛。甚至想在最后文上一句，究竟是什么造成最后的悲哀，卻也無從回答。
《邊城》也同樣是一部風(fēng)俗文化小說，是沈從文濃郁的懷鄉(xiāng)情結(jié)的藝術(shù)結(jié)晶。小說的前三章便集中筆力描繪湘西的風(fēng)物景觀和風(fēng)俗習(xí)慣，幽碧的遠山，清澈的溪水，溪邊的白塔，翠綠的竹篁，河里上下行的船只，河邊的吊腳樓，原始古樸的碾場等等湘西特有的山水風(fēng)物，以及端午賽龍舟，捉鴨子比賽和男女對歌定情等風(fēng)俗，都展現(xiàn)了湘西人民質(zhì)樸的生活。
正如沈從文先生一直強調(diào)自己是鄉(xiāng)下人一般，他用鄉(xiāng)下人的筆觸，寫下了一部屬于鄉(xiāng)下人的史詩。
初二學(xué)生讀后感篇二
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人從1954年至1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，是充滿著父母之愛的教子名篇。他們苦心教導(dǎo)，嘔心瀝血地培養(yǎng)兩個孩子(傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級教師)，教育他們先做人，后成家，是中國父母的典范。
傅雷一個有文化、有內(nèi)涵的人，對中外的文學(xué)、音樂、繪畫涉獵廣泛，研究精深。一封封家書，短不過上百字，長則有上千字，沒有許多優(yōu)美華麗的語言，也沒有長篇大論的道理，只有用自身經(jīng)歷化為簡單而又樸素的建議和忠告，為兒子擺正人生的旗桿，無怨無悔。
無數(shù)的家書，寫不盡的憂愁，無盡的擔(dān)憂，操不完的心，在一支筆下，處處開花。不問自己的身體，信上也只是輕輕帶過，有時卻只字不提，只時時刻刻關(guān)心著在異國他鄉(xiāng)的兒子的生活、音樂的進展。兒子仿佛是那座五指山，日日壓在他們的心頭。兒子的思想、活動、花費，所有零碎的小事，父母倆卻無不擔(dān)心，看似無盡的嘮叨，卻是忠言利于行，句句金玉良言，事事為其著想。
國家一詞說大不大，說小不小。許多人常把國家掛在嘴邊，打著國家的旗號，吞食國家的利益，干著非人哉的事情?？墒歉道资菍嵈?qū)嵉膼蹏?，把國家一詞植在了自己的心里，生長發(fā)芽。不僅是自己愛國，還潛移默化、循循善誘地教導(dǎo)兩個孩子一起愛國，從點點滴滴做起，不亂花國家的錢，處處維護國家的利益，時時彰顯愛國之舉。中國是禮儀之邦，傅雷也深諳禮儀之道，從送畫而不是送錢這件小事，可見他設(shè)身處地為他人著想，把禮尚往來的禮儀風(fēng)度發(fā)揚到國外，盡顯泱泱大國風(fēng)范。
每個人都生有父母，大都體會過父母的慈愛與教誨。當(dāng)我讀著這本家書的時候，感到的卻是另一番關(guān)愛，不同于老師的教導(dǎo)，不只是長者的叮囑，而是父母對兒女的細心呵護，無微不至，用心良苦。那一封封家書，就像一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離。我就像一個乖孩子，閱讀著，感受著，聆聽著，用心銘記著。
初二學(xué)生讀后感篇三
創(chuàng)作于1600~16的劇本《哈姆雷特》整整被推崇了幾個世紀(jì)。就是到現(xiàn)在，依舊感覺他震撼人心。而這一切不是情節(jié)的因素，也不僅僅是出色的文學(xué)手法，而是它所體現(xiàn)出來的問題。它描寫的是一種極其原始的悲劇，人的悲劇。
是個問題”這句哈姆雷特感嘆的話，從中可以看出哈姆雷特內(nèi)心痛苦的掙扎。明明心里是善良的，不想這樣，但是無奈被命運控制著，被仇恨蒙蔽著，母親改嫁與父親弟弟，和父親的死亡，給哈姆雷特很大打擊，讓他心里留下了陰影，最后愛情的葬送，在這如此的大悲劇中，還有這小悲劇，他無助，可憐。
在父親死的這一段時間里，哈姆雷特因為現(xiàn)實的殘酷，改變了許多，在磨煉的過程中他通過親身的經(jīng)歷和自己的思考來提升自己。他變得堅決，他要通過自己的奮斗改變命運。但最后，他還是為了正義犧牲，他死得偉大，令人惋惜。
在現(xiàn)實生活中也是如此。相信大家都聽說過馬云，一個億萬富翁，大家討論起他，可能都是投去羨慕的眼光，可是他是經(jīng)歷多少奮斗，才改變命運的，沒有多少人同意去了解。馬云做過搬運工，蹬過三輪車給書社送書，他以前兩次高考失利，但是都沒有放棄，還一心想著預(yù)備第三次高考，通過不懈努力。終于他成功了。一次偶然的機會，他接觸到了互聯(lián)網(wǎng)，他立馬發(fā)覺這是一個商機，開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)之路。，32歲的馬云艱難的推廣自己的中國黃頁，在許多沒有互聯(lián)網(wǎng)的`城市，馬云一律被稱為“騙子”，但馬云仍然像瘋子一樣不屈不撓出門跟人侃互聯(lián)網(wǎng)，說服客戶。業(yè)務(wù)就這樣艱難地開展了起來。19營業(yè)額不可思議地做到了700萬！在后來，他扛過重重的商業(yè)危機，迎來了輝煌的人生。他的一生都在奮斗，都在與命運做斗爭，他成功了。
有句話說：“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”，在我的心中，哈姆雷特的命運很悲慘，但他卻很勇敢得奮起反抗，他的英雄形象深深地刻在我心上。是的，在命運面前，我們要勇往直前，無論遇到什么困難與挫折，都要頑強地作斗爭，在逆境中，迎難而上，想盡一切方法走上成功之路。
初二學(xué)生讀后感篇四
邊城的讀后感不是第一次寫，但是說到讀書，邊城確實是我高中到現(xiàn)在讀的最有感觸的書。沈從文當(dāng)初寫這本書，一天只寫一點點，追求一日凝聚而成的恬淡來映射出田園筆法囊括的致樸的世界，以平淡生活中蘊含的真摯情感寫出了繁華盡頭的足夠品嘗一生的從簡追求。而今我一小時寫完這800字的讀后感，不說能否寫出邊城的真正內(nèi)在美，只說我在這種追求美的過程中體悟的人生哲理。
常言哀兵必勝，凄美的故事更能賺取讀者的眼淚。然而美好的田園為何要添上最后悲傷的一筆呢，我想是因為本為虛構(gòu)的故事，美好不足以警示人心，只有破壞的美，過去的美，才可以給人更多的緬懷與警示。也讓自己的追求直達云端，畢竟，能碰到的就不叫追求了。
儺送和翠翠是明面上的主角，田園的美好本來更適合老人去體會，但沈從文寫玩這本書的時候才30出頭，所以愛情元素便是在美好田園氣氛之下的突出點綴。這也是導(dǎo)致邊城受眾跨度大大增加，佛儒釋的思想都是可以從中體悟的，但是我覺得強加的思想總是不如本來的思想香甜，寫的就是生活，美的也是生活。在我看來，這本書的每個人都是主角，偶爾跳出來的挑擔(dān)老頭，都有一種爺爺般的親切感。不論怎么插入突兀的角色，在此等已經(jīng)構(gòu)造好的田園氛圍下，一切的是那么美好，巧妙。
邊城是一本寫美的書，湘川邊境的環(huán)境美，但真正寫出來的是那種人性之美，或者說是沈從文對他的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的贊美，或者說是沈從文對自己曾經(jīng)的生活的懷念。然而那種簡單而淳樸的人性之美確實讓新時代的人們深深沉醉于窮苦年代的人心之善，之美。
風(fēng)吹過樹與石的夾縫，留下了花的芬芳。然而氣味永遠代替不了花。
當(dāng)人的.思想，遠離身邊時，那么往日的一切將帶著滄桑歸來。我們的過去總會碰到只能碰到一次的人。像極了滿目瘡痍的古堡在夕陽下，石頭泛著金紅的模樣。那些人，就像古堡墻上掛著的昏黃蠟畫，掉著渣渣的古老，在他們自己的生活中依舊是未干的油蠟。。在我們生活里死掉的東西，會在他們自己的生活里，永泛生機。
我記得的美好與微笑，讓時間拉長了距離。陌生不曾有，滄桑遍地生。該謝謝的，只是存在。只要邊城里的故事曾經(jīng)存在，這也就夠了。畢竟，美是不可能永久的。但美給人的啟迪，是永久的。
初二學(xué)生讀后感篇五
記得歌德曾說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”暑假里，我再次捧起了《假如給我三天光明》這本書，讀完感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了！
海倫*凱勒在一生中只有過19個月的光明，就是在她生下來一歲多的時候，失明前的前幾天她生了一場大病。醫(yī)生說她沒救了，她卻頑強地活了下來，但是卻失去了光明和聲音，失去與世界的聯(lián)系。直到在她6歲零9個月的時候，莎莉文小姐走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人們進行溝通交流，海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一個永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等五國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生。
就是這樣一個人，后來竟考上了哈佛大學(xué)，創(chuàng)建了一家慈善機構(gòu)，而且還寫了十四部著作，就那么一個聾啞女性，對世界做出了如此大的貢獻。馬克*吐溫說：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫*凱勒?！?BR> 在海倫的生活中假如沒有朋友的幫助、關(guān)心和愛護，也許她也不會走到今天，她將永遠生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是認識了益友。海倫很用功，進步也很快。但有時由于迫切想知道書中的內(nèi)容，也不由自主地對莎莉文小姐發(fā)起火來，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。經(jīng)過不懈的'努力，海倫憑著她那堅強的意志，考入美國哈佛大學(xué)完成了她的學(xué)業(yè)并站上了演講臺。海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅和快樂。
讀了這本書，我特別感動，海倫在無聲、無光、無語的情況下，表現(xiàn)出如此堅強的品質(zhì)，在付出了加倍的努力下考上了哈佛大學(xué)，她完成了常人難以完成的事。我們是健全的人，為什么不能做的比她更好呢？我相信，只要和她一樣的努力，我們會跟她一樣，取得令我們自己也刮目相看的成就?。?！
初二學(xué)生讀后感篇六
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我感觸最深的是魯濱遜竟然在荒無人煙的小島上生活了整整28年。28年，這對我來說是多么長的時間呀！我很難想象，這么漫長的28年，他要克服多大的困難，需要多大的勇氣、意志和毅力呀，我很是折服！魯濱遜憑著自己的智慧在山洞中造了房子；他還尋找材料，制作各種家具、工具；他還種植小麥、去山中打獵，以此來填飽自己的肚子……不僅如此，魯濱遜還想出了很多的自救方法，來對付高大兇猛的野人，并和野人很好地相處，教會了野人生存的方法和人類的語言。
我要像魯濱遜一樣，靠自己的雙手，堅定意志，認定目標(biāo)，認真做好每件小事，成為一名優(yōu)秀的社會主義建設(shè)的接班人。
初二學(xué)生讀后感篇七
瑞士著名數(shù)學(xué)家萊昂哈德·歐拉（1707～1783）一生諸多磨難，但他為后人留下了極為豐富的著作，成為18世紀(jì)科學(xué)界最為杰出的人物之一。
年輕時的歐拉，可以說是才華橫溢，學(xué)業(yè)一帆風(fēng)順。1720年，年僅13歲的歐拉成為瑞士巴塞爾大學(xué)學(xué)生，15歲獲學(xué)士學(xué)位，17歲成為該校有史以來最年輕的碩士。經(jīng)丹尼爾·伯努利推薦，1727年，歐拉到俄國圣彼得堡科學(xué)院工作，1731年成為物理學(xué)教授，接替了圣彼得堡科學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)工作。正當(dāng)他事業(yè)如日中天的時候，年僅28歲的歐拉，因大量寫作造成眼疾，右眼失明。即便如此，歐拉在俄國的14年中，在分析學(xué)、數(shù)論和力學(xué)方面，仍然取得了卓越的成就，并解決了許多地圖學(xué)、造船業(yè)中出現(xiàn)的實際問題。
1741年，歐拉應(yīng)腓特烈大帝的邀請，成為柏林科學(xué)院院士，并擔(dān)任物理數(shù)學(xué)所所長，時間長達25年。在這段日子里，歐拉發(fā)表了一系列著作，解決了眾多科學(xué)上的難題，如包含了三體問題的較完整的月球運動理論等等。1766年，應(yīng)俄國女皇葉卡捷琳娜二世的邀請，歐拉返回俄國。不幸的.是，幾年之后一場重病奪去了他的左眼，使他完全陷入黑暗之中。接踵而來的是一場大火，吞噬了歐拉的大量書稿和藏書。他被仆人冒死從火海中救出來，總算逃脫了一場劫難。面對一系列飛來橫禍，歐拉沒有悲觀失望，他憑著超人的記憶和天才的心算技巧，通過與助手討論、口授等方式，在全盲的最后17年中，完成了400多篇論文和幾部專著。這一時期的科學(xué)著作，幾乎占了他一生著作的一半。關(guān)于月球運動的第二種理論，就是他在失明之后的又一功績，是靠艱巨的心算完成的。
在歐拉不平凡的一生中，為后人留下了886件科學(xué)論文和書籍，內(nèi)容極其廣泛，在許多方面都有重大的開創(chuàng)性的貢獻。據(jù)統(tǒng)計，他的科學(xué)著述中，分析、代數(shù)、數(shù)論占40%，幾何占18%，物理和力學(xué)占28%，天文學(xué)占11%，彈道學(xué)、航海學(xué)、建筑學(xué)等約占3%。圣彼得堡科學(xué)院花了47年時間整理他的著作。瑞士著名數(shù)學(xué)家埃米爾·費爾曼認為歐拉的聲望，“堪與大科學(xué)家伽利略、牛頓和愛因斯坦齊名。”
歐拉不僅給后人留下了極為豐富的科學(xué)遺產(chǎn)，他獻身科學(xué)的崇高的精神境界，也為后人樹立了光輝典范。
初二學(xué)生讀后感篇八
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我被夏洛和威爾伯的真摯友誼感動，也對生命存在的意義有了一點感悟。
在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和飛天蜘蛛夏洛成了好朋友。得知威爾伯的`最終命運是成為熏肉火腿，夏洛開始發(fā)揮她的聰明和特長。她用自己的絲，在豬欄上織出“王牌豬”“光彩照人”等文字，讓大家覺得威爾伯是一頭不同尋常的豬而遠近聞名。
在集市的名豬大賽中，夏洛又通宵達旦地織出“謙卑”兩字，讓威爾伯獲得特別獎，從此徹底避免了小豬威爾伯被宰殺的命運，過上了無憂無慮的幸福生活。
“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值?！毕穆迮R死前這樣對威爾伯說。為了報答夏洛，威爾伯一直精心看護著夏洛產(chǎn)下的514只卵，直到第二年春天，它們?nèi)孔兂尚≈┲?。多么樸素真摯的友情?BR> 看到這里，我的眼眶濕潤了。真正的朋友，就應(yīng)該互相幫助，互相成就，而不是互相利用。而我們生命的價值就體現(xiàn)在能為別人付出多少，人活著該做一些有意義的事情。
初二學(xué)生讀后感篇九
假如給我三天光明是美國作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會了多種語言，還考進了哈佛大學(xué)。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。假如給我三天光明寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天-----甚至的時間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發(fā)生什么情況？大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費?！?BR> 對??！同學(xué)們，為什么要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
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初二學(xué)生讀后感篇十
其中，我最喜歡的故事是“拾鞋記”。在這個故事里，因為作者——候文詠考試得了個“鴨蛋”，還覺得自己很有道理，把老師給氣瘋了，竟然脫掉自己的皮鞋發(fā)瘋了似的去打他。他總覺得自己做了一件很窩囊的事情，可是還有很多同學(xué)為他叫好，他變成了同學(xué)們心目中的“英雄”。()。
還有很多其他的.事兒非常令我感到奇怪：在那個時候，他們居然一放學(xué)就可以去打棒球，跟我們現(xiàn)在的生活非常不一樣。現(xiàn)在一放學(xué)就必須回家做作業(yè)，有時候連作業(yè)都做不完，哪里有時間像他們那樣玩耍呀！
他們那個時候的理想只有兩個，一個是當(dāng)一個編輯，另一個是當(dāng)棒球小國手。當(dāng)編輯的好處在于可以退回小朋友的稿子；至于當(dāng)棒球小國手嘛，那就可以像“王貞治、郭源治、許金木，······”等他們班的“名人”一樣無人不知無人不曉。
他們的童年真是有意思，跟我們現(xiàn)在的勤學(xué)苦練相比，實在是天壤之別。我真是太羨慕他們了。
初二學(xué)生讀后感篇十一
我在暑假里看了一本書——《駱駝祥子》。祥子是二十世紀(jì)二十年代農(nóng)民出身的人力車夫，雖然拉車異常辛苦，但他肯吃苦、勤勞、誠實、要強的品質(zhì)，讓他有了一個“有一輛自己的車”的愿望。于是祥子開始開始攢錢，他用了三年時間買了一輛車，但因為他的愚昧和簡單的頭腦，這輛車被搶走了，第二次買車又被孫偵探敲詐走了。祥子以為，只要性的正就能離得牢，但第三輛車還是沒保住，祥子把這三次失敗都當(dāng)成命運不好，在這個時代，其實有車又能怎樣呢？于是祥子開始墮落了。
因為祥子雖然肯吃苦，但卻愚昧；雖然勤勞但卻保守;雖然要強但卻自私；雖然誠實但卻狹隘；地獄本就是黑白不分的地方，所以好鬼是不會有出路的。因為祥子的封閉和愚昧，和這個時代格格不入，使他失去了第一輛車。因為祥子簡單的頭腦使他失去了第二輛車。因為被迫娶了虎妞，他的到了第三輛車，但隨著虎妞的`死，又帶走了這輛車。當(dāng)祥子最后因為小福子的死意識到誰也沒法兒救他時，祥子放棄了人生。
我為祥子感到委屈，即使沒有那些搶走車的兵，沒有孫偵探，沒有虎妞等人，祥子就能變得和現(xiàn)在不一樣嗎？沒有這些人還會有其他的人來代替他們的角色，因為在這個時代是不允許有愿望出現(xiàn)的。
初二學(xué)生讀后感篇十二
故事講的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的畫眉鳥立下志向在兩年里看書。而這只青蛙被別人認為是一只知識狹隘的青蛙，這只青蛙從第一天開始雖然買了書，但每天心里只有玩，而沒有讀書的念頭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一眨眼兩年飛快地流逝了，畫眉鳥有再次來到了井邊，青蛙正在睡覺，畫眉鳥問青蛙看了什么書沒有？青蛙啞口無言。
我覺得這只青蛙是一只懶惰的青蛙，不把任何是放在心上，沒有責(zé)任心的一只青蛙，玩有的是時間可以玩，但是時間不等人。
看書的.時間雖然有三年，以后的時間還很長，但是對青蛙而言每天玩，沒有一天讀書時間是很短的。所以，我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
以前，我偶爾會把星期五放假的作文推到星期六去做，但是只要有好玩的，我便會把作文推到星期天去做，星期天上午出去玩，只好把作文推到下午，下午不想做推到晚上，晚上只好做了。
光陰似箭，日月如木梭。這句名言，將告訴我們，光陰就像箭一樣，很快就消失了。時間像穿梭了一樣就沒了。我們一定要好好珍惜時間，讓時間不白白流逝！
初二學(xué)生讀后感篇十三
在生活中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。里面的主人翁魯濱遜是一個機智勇敢而具有堅強毅力的人。他從小就想像冒險家一樣去一個荒無人煙地地方去冒險。
終于，他的夢想實現(xiàn)了。在一次航海中，因船觸礁。一件沉船事故發(fā)生了，船上的14個人其中13個人死亡了，就魯濱遜活了下來。就在這時他的歷險生涯開始了。他在船上找了一些有用的生活用品，在島上他找了一個合適的大樹，在樹上睡了幾天后，又找了一個山洞便在里面住了下來。他在島上學(xué)會了做面包種水稻小麥，他有一個寵物鸚鵡，名叫：波兒。我真佩服他的精神啊！說他勇敢，是因為他在面對吃人的野人不害怕去勇敢的去對付并救下了一個野人，并將把他當(dāng)成了自己的仆人，還給他了一件衣服，教他說話；說他堅強，是因為他在這么艱難的環(huán)境中堅強的生活下來，并且在艱苦的學(xué)會了做面包做葡萄酒等創(chuàng)造性勞動的小發(fā)明；我想：魯濱遜都可以在那么艱苦的壞境中，生活下來。我們怎么不可以呢！何況我們的生活環(huán)境都比魯濱遜的生活壞境要好一千倍，甚至一萬倍一億倍。我們不能只依靠父母，要自己學(xué)會獨立生活的能力，這樣才能長大以后更好的獨立。
這是一本男孩子必讀的書，（女孩子也要讀）。這本書能讓我們學(xué)會勇于面對困難戰(zhàn)勝困難獨立生活和創(chuàng)造性勞動的精神，這本書的作者是英國的丹尼爾.笛福。啊!魯濱遜你真?zhèn)ゴ螅?BR> 初二學(xué)生讀后感篇十四
要問我，我最喜歡哪本書？我一定會回答是《小王子》。小王子這本書是老爸送給我的，因為老爸希望我像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢？所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪老爸要送這本書給我。我又接讀，小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒見過小王子了。
這本書，讓我明白了什么是純潔的心靈。小王子深深地愛他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情??！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責(zé)。
我非常喜歡這本書，它讓我明白了一個很大的做人道理：大人們也會做許多蠢事，大人們不一定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠要保持一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！
初二學(xué)生讀后感篇十五
假期里，爸爸給我買了一本《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
初二學(xué)生讀后感篇十六
其實，在他一生之中，最大的理想就是希望能夠擁有一輛屬于自己的車，可以自食其力。他曾經(jīng)天真地以為，只要有了自己的資本——一輛車，再通過自己的勤勞和奮斗，就可以在城市中占有一席之地，從而可以自由自在地生存。雖然他曾經(jīng)3次擁有屬于自己的車?？墒牵咸靺s總是喜歡和他開玩笑，一次又一次的使他失去屬于他自己的車，使他對生活的企望和信心以及要強的性格都在生活中一點點地喪失。他變得懶惰狡猾，極端自私，還耍無賴，成了徹頭徹尾的“刺兒頭”，逐步滑向墮落的深淵。
他就是《駱駝祥子》里面的主人公——祥子！
在創(chuàng)作《駱駝祥子》之前，老舍一直以教書為生，
可是，《駱駝祥子》卻是一個徹徹底底的悲劇！
初二學(xué)生讀后感篇一
讀了《邊城》，不知是喜還是悲。故事似乎還要延續(xù)下去，但若加個結(jié)尾，又似乎是狗尾續(xù)貂，毫無意義。
人生在沈從文先生的筆下儼然成了悲劇，這大概是帶了時代性和地域性的。翠翠一出生便是悲劇，她是畸形戀情的產(chǎn)物。不久，翠翠的父母便相繼死去，這成了翠翠人生悲劇的基礎(chǔ)。悲劇之所以成為悲劇，不是悲劇的產(chǎn)生，而是悲劇的永恒。翠翠平安地度過了人生開端的十幾年，然而一連串的人和事觸動了翠翠敏感的心，一個情竇初開的小姑娘的心。
一個簡單而又復(fù)雜的三角戀結(jié)成一個結(jié)捆住了翠翠。但這個結(jié)實際上又拉住了翠翠，前面就是懸崖，讓她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快樂。不久，這個三角形的一條邊折斷了，翠翠的命運已無法穩(wěn)定。她像墜入深淵，天保遇險喪命，外祖父的離世，儺送的出走，點動成線，悲劇似乎具有了延續(xù)性。沈從文先生也許心里也不好受，給了故事一個幻想。雖然是這樣，悲劇的慣性仍然沖擊著我的心，使我不得不猜想著儺送再也沒有回來。然而看慣喜劇的我又不忍而想著有情人終成眷屬。這樣讓人同時產(chǎn)生兩種情感，這大概就是《邊城》的魅力。
“由四川過湖南去，靠東有一條官路。那官路將遠湘西領(lǐng)土到了一個地方名為“茶峒”的小山鄉(xiāng)時，有讀書筆記大全一小溪，溪邊有座黑色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。那人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。”
那便是沈從文先死帶給我們的他的邊鄉(xiāng)，一座沉默的鄉(xiāng)，一座樸實的鄉(xiāng)，一座宿命的鄉(xiāng)，從開初到完畢仿佛皆正在默默的啞忍著甚么。翠翠，那個像觀音一樣的女孩子，她就是那座鄉(xiāng)的化身，從戀上了那個正在夢中可以用歌聲將她帶到很遠地方的人女開初，她便選擇了沉默，固然心里起伏不定，皮相卻初末如一。文中的結(jié)局疼愛她的祖女正在雷雨夜里死，天保淹死，黑塔坍塌，默默相愛的青年情人離去。翠翠仍然重復(fù)著母親的命運，惟有守候，“那人年夜概永久不會回來，年夜概明天就會回來?！?BR> 沈從文先死從人物的心里深處，以細練而又細心，散濃而又自然的筆法刻畫著人物的心理，使情面不自禁的融進人物的心靈全國，融進湘西那片質(zhì)樸漂明的土地，融進那群溫良坦率的人們中，他用詩一般的說話的沉聲陳說著全數(shù)仄易遠族的哀思，理睬呼喚我們炎黃子孫賦性的親信，正是果為愛得那般深沉才孕育了那些帶著哀思的文字。
說起《邊城》，就不得不說一下沈從文先生，這個學(xué)歷只有高小，行伍出身的傳奇般的小說家。
沈從文生于湖南鳳凰一個舊軍官家庭，后因家境轉(zhuǎn)入困頓，剛剛小學(xué)畢業(yè)、年齡還不滿十五歲時，即廁身行伍，到人世間去“學(xué)習(xí)生存”。其后數(shù)年間，他隨當(dāng)?shù)剀婇y部隊輾轉(zhuǎn)于湘、川、黔邊境及沅水流域各地。沈從文的一生是坎坷的一生，但這也給他得創(chuàng)作提供了源泉。他的作品被譯成日本、美國、英國、前蘇聯(lián)等四十多個國家的文字出版，并被美國、日本、韓國、英國等十多個國家或地區(qū)選進大學(xué)課本，兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎評選候選人。
《邊城》作為沈先生的代表作，在文學(xué)史上具有重要地位。當(dāng)然，這些都是虛的，作品本身就具有讓人無法阻擋的魅力。
從表面上來看，《邊城》是一部愛情悲劇，小說描寫了山城茶峒碼頭團總的兩個兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情故事。她的的確確是一部愛情悲劇，但是她也不僅僅是愛情悲劇。她留給我的，更多的是數(shù)不盡的回味。
短篇小說《邊城》，是著名作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品，這座《邊城》，最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風(fēng)情。
生活正有條不紊地進行著，擺渡的依然來回于河岸之間，打牌的依然喧鬧著……然而這一切正常的好像令人發(fā)慌。也許這真的應(yīng)驗了那一句話：暴風(fēng)雨來臨之前總是平靜的。翠翠跟爺爺相依為命的生活依然如故，然而在哪一天，有個男孩的身影闖進了她的心里，于是她就有了秘密，那跟虎耳草與山歌有關(guān)系的秘密。這個屬于她的秘密在她看來是甜蜜的，因為在她睡覺的時候也咧著嘴笑，一副甜蜜快樂的樣子就可以知道。
然而在未知的生命里，每個轉(zhuǎn)變都充滿著變數(shù)，你不知道下一刻會發(fā)生什么?就好似那屬于翠翠的愛情，最后還是在襁褓中夭折了，不知道這是上天對純真的她開的一玩笑，還是一個美麗的誤會。
但生活并不會因為我們而停止不前，在經(jīng)歷過青春這個“美麗的憂傷后”，生活仍要繼續(xù)。
沈從文的小說中永遠隱藏著湘西人民生活中不可言說的悲，那么邊城也毫不例外。小說從翠翠，天保，儺送三人的情感糾葛為情節(jié)線索，展現(xiàn)了湘西人民深刻于骨中的悲劇性格與美善純樸。作者把自我飽滿的情緒投注到邊城子民身上，描繪了鄉(xiāng)村世界中的人性美和人情美，著重塑造了作為愛與美化身的翠翠形象。更有老船工的古樸厚道，大佬天保的豁達大度，二佬儺送的專情熱血，順順的慷慨豪爽，楊馬兵的熱情質(zhì)樸。作者用細膩柔情的筆觸，塑造了這些美麗善良的湘西人民，似乎世間所有美好的品德都賜予了他們。作者卻不只是有意無意中，開始了對湘西人性中的美和善的悲劇性思索，他們的哀樂，同樣無一不讓我潸然淚下。天保為成全翠翠與儺送而死，儺送掙扎于兄長與愛情之間選擇遠走他鄉(xiāng)，老船工奔走于翠翠的婚事而于風(fēng)雨夜里長眠不起，更有翠翠愿花盡一生等待儺送歸來。這等等的故事，又讓我思索，為何純樸善良的湘西人民，卻有著無盡的悲哀。讀完這本小說，卻讓我掙扎于對湘西人民善良性格的欽佩，對他們無可避免的悲劇生活的哀痛。甚至想在最后文上一句，究竟是什么造成最后的悲哀，卻也無從回答。
《邊城》也同樣是一部風(fēng)俗文化小說，是沈從文濃郁的懷鄉(xiāng)情結(jié)的藝術(shù)結(jié)晶。小說的前三章便集中筆力描繪湘西的風(fēng)物景觀和風(fēng)俗習(xí)慣，幽碧的遠山，清澈的溪水，溪邊的白塔，翠綠的竹篁，河里上下行的船只，河邊的吊腳樓，原始古樸的碾場等等湘西特有的山水風(fēng)物，以及端午賽龍舟，捉鴨子比賽和男女對歌定情等風(fēng)俗，都展現(xiàn)了湘西人民質(zhì)樸的生活。
正如沈從文先生一直強調(diào)自己是鄉(xiāng)下人一般，他用鄉(xiāng)下人的筆觸，寫下了一部屬于鄉(xiāng)下人的史詩。
初二學(xué)生讀后感篇二
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人從1954年至1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，是充滿著父母之愛的教子名篇。他們苦心教導(dǎo)，嘔心瀝血地培養(yǎng)兩個孩子(傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級教師)，教育他們先做人，后成家，是中國父母的典范。
傅雷一個有文化、有內(nèi)涵的人，對中外的文學(xué)、音樂、繪畫涉獵廣泛，研究精深。一封封家書，短不過上百字，長則有上千字，沒有許多優(yōu)美華麗的語言，也沒有長篇大論的道理，只有用自身經(jīng)歷化為簡單而又樸素的建議和忠告，為兒子擺正人生的旗桿，無怨無悔。
無數(shù)的家書，寫不盡的憂愁，無盡的擔(dān)憂，操不完的心，在一支筆下，處處開花。不問自己的身體，信上也只是輕輕帶過，有時卻只字不提，只時時刻刻關(guān)心著在異國他鄉(xiāng)的兒子的生活、音樂的進展。兒子仿佛是那座五指山，日日壓在他們的心頭。兒子的思想、活動、花費，所有零碎的小事，父母倆卻無不擔(dān)心，看似無盡的嘮叨，卻是忠言利于行，句句金玉良言，事事為其著想。
國家一詞說大不大，說小不小。許多人常把國家掛在嘴邊，打著國家的旗號，吞食國家的利益，干著非人哉的事情?？墒歉道资菍嵈?qū)嵉膼蹏?，把國家一詞植在了自己的心里，生長發(fā)芽。不僅是自己愛國，還潛移默化、循循善誘地教導(dǎo)兩個孩子一起愛國，從點點滴滴做起，不亂花國家的錢，處處維護國家的利益，時時彰顯愛國之舉。中國是禮儀之邦，傅雷也深諳禮儀之道，從送畫而不是送錢這件小事，可見他設(shè)身處地為他人著想，把禮尚往來的禮儀風(fēng)度發(fā)揚到國外，盡顯泱泱大國風(fēng)范。
每個人都生有父母，大都體會過父母的慈愛與教誨。當(dāng)我讀著這本家書的時候，感到的卻是另一番關(guān)愛，不同于老師的教導(dǎo)，不只是長者的叮囑，而是父母對兒女的細心呵護，無微不至，用心良苦。那一封封家書，就像一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離。我就像一個乖孩子，閱讀著，感受著，聆聽著，用心銘記著。
初二學(xué)生讀后感篇三
創(chuàng)作于1600~16的劇本《哈姆雷特》整整被推崇了幾個世紀(jì)。就是到現(xiàn)在，依舊感覺他震撼人心。而這一切不是情節(jié)的因素，也不僅僅是出色的文學(xué)手法，而是它所體現(xiàn)出來的問題。它描寫的是一種極其原始的悲劇，人的悲劇。
是個問題”這句哈姆雷特感嘆的話，從中可以看出哈姆雷特內(nèi)心痛苦的掙扎。明明心里是善良的，不想這樣，但是無奈被命運控制著，被仇恨蒙蔽著，母親改嫁與父親弟弟，和父親的死亡，給哈姆雷特很大打擊，讓他心里留下了陰影，最后愛情的葬送，在這如此的大悲劇中，還有這小悲劇，他無助，可憐。
在父親死的這一段時間里，哈姆雷特因為現(xiàn)實的殘酷，改變了許多，在磨煉的過程中他通過親身的經(jīng)歷和自己的思考來提升自己。他變得堅決，他要通過自己的奮斗改變命運。但最后，他還是為了正義犧牲，他死得偉大，令人惋惜。
在現(xiàn)實生活中也是如此。相信大家都聽說過馬云，一個億萬富翁，大家討論起他，可能都是投去羨慕的眼光，可是他是經(jīng)歷多少奮斗，才改變命運的，沒有多少人同意去了解。馬云做過搬運工，蹬過三輪車給書社送書，他以前兩次高考失利，但是都沒有放棄，還一心想著預(yù)備第三次高考，通過不懈努力。終于他成功了。一次偶然的機會，他接觸到了互聯(lián)網(wǎng)，他立馬發(fā)覺這是一個商機，開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)之路。，32歲的馬云艱難的推廣自己的中國黃頁，在許多沒有互聯(lián)網(wǎng)的`城市，馬云一律被稱為“騙子”，但馬云仍然像瘋子一樣不屈不撓出門跟人侃互聯(lián)網(wǎng)，說服客戶。業(yè)務(wù)就這樣艱難地開展了起來。19營業(yè)額不可思議地做到了700萬！在后來，他扛過重重的商業(yè)危機，迎來了輝煌的人生。他的一生都在奮斗，都在與命運做斗爭，他成功了。
有句話說：“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”，在我的心中，哈姆雷特的命運很悲慘，但他卻很勇敢得奮起反抗，他的英雄形象深深地刻在我心上。是的，在命運面前，我們要勇往直前，無論遇到什么困難與挫折，都要頑強地作斗爭，在逆境中，迎難而上，想盡一切方法走上成功之路。
初二學(xué)生讀后感篇四
邊城的讀后感不是第一次寫，但是說到讀書，邊城確實是我高中到現(xiàn)在讀的最有感觸的書。沈從文當(dāng)初寫這本書，一天只寫一點點，追求一日凝聚而成的恬淡來映射出田園筆法囊括的致樸的世界，以平淡生活中蘊含的真摯情感寫出了繁華盡頭的足夠品嘗一生的從簡追求。而今我一小時寫完這800字的讀后感，不說能否寫出邊城的真正內(nèi)在美，只說我在這種追求美的過程中體悟的人生哲理。
常言哀兵必勝，凄美的故事更能賺取讀者的眼淚。然而美好的田園為何要添上最后悲傷的一筆呢，我想是因為本為虛構(gòu)的故事，美好不足以警示人心，只有破壞的美，過去的美，才可以給人更多的緬懷與警示。也讓自己的追求直達云端，畢竟，能碰到的就不叫追求了。
儺送和翠翠是明面上的主角，田園的美好本來更適合老人去體會，但沈從文寫玩這本書的時候才30出頭，所以愛情元素便是在美好田園氣氛之下的突出點綴。這也是導(dǎo)致邊城受眾跨度大大增加，佛儒釋的思想都是可以從中體悟的，但是我覺得強加的思想總是不如本來的思想香甜，寫的就是生活，美的也是生活。在我看來，這本書的每個人都是主角，偶爾跳出來的挑擔(dān)老頭，都有一種爺爺般的親切感。不論怎么插入突兀的角色，在此等已經(jīng)構(gòu)造好的田園氛圍下，一切的是那么美好，巧妙。
邊城是一本寫美的書，湘川邊境的環(huán)境美，但真正寫出來的是那種人性之美，或者說是沈從文對他的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的贊美，或者說是沈從文對自己曾經(jīng)的生活的懷念。然而那種簡單而淳樸的人性之美確實讓新時代的人們深深沉醉于窮苦年代的人心之善，之美。
風(fēng)吹過樹與石的夾縫，留下了花的芬芳。然而氣味永遠代替不了花。
當(dāng)人的.思想，遠離身邊時，那么往日的一切將帶著滄桑歸來。我們的過去總會碰到只能碰到一次的人。像極了滿目瘡痍的古堡在夕陽下，石頭泛著金紅的模樣。那些人，就像古堡墻上掛著的昏黃蠟畫，掉著渣渣的古老，在他們自己的生活中依舊是未干的油蠟。。在我們生活里死掉的東西，會在他們自己的生活里，永泛生機。
我記得的美好與微笑，讓時間拉長了距離。陌生不曾有，滄桑遍地生。該謝謝的，只是存在。只要邊城里的故事曾經(jīng)存在，這也就夠了。畢竟，美是不可能永久的。但美給人的啟迪，是永久的。
初二學(xué)生讀后感篇五
記得歌德曾說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”暑假里，我再次捧起了《假如給我三天光明》這本書，讀完感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了！
海倫*凱勒在一生中只有過19個月的光明，就是在她生下來一歲多的時候，失明前的前幾天她生了一場大病。醫(yī)生說她沒救了，她卻頑強地活了下來，但是卻失去了光明和聲音，失去與世界的聯(lián)系。直到在她6歲零9個月的時候，莎莉文小姐走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人們進行溝通交流，海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一個永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等五國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生。
就是這樣一個人，后來竟考上了哈佛大學(xué)，創(chuàng)建了一家慈善機構(gòu)，而且還寫了十四部著作，就那么一個聾啞女性，對世界做出了如此大的貢獻。馬克*吐溫說：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫*凱勒?！?BR> 在海倫的生活中假如沒有朋友的幫助、關(guān)心和愛護，也許她也不會走到今天，她將永遠生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是認識了益友。海倫很用功，進步也很快。但有時由于迫切想知道書中的內(nèi)容，也不由自主地對莎莉文小姐發(fā)起火來，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。經(jīng)過不懈的'努力，海倫憑著她那堅強的意志，考入美國哈佛大學(xué)完成了她的學(xué)業(yè)并站上了演講臺。海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅和快樂。
讀了這本書，我特別感動，海倫在無聲、無光、無語的情況下，表現(xiàn)出如此堅強的品質(zhì)，在付出了加倍的努力下考上了哈佛大學(xué)，她完成了常人難以完成的事。我們是健全的人，為什么不能做的比她更好呢？我相信，只要和她一樣的努力，我們會跟她一樣，取得令我們自己也刮目相看的成就?。?！
初二學(xué)生讀后感篇六
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我感觸最深的是魯濱遜竟然在荒無人煙的小島上生活了整整28年。28年，這對我來說是多么長的時間呀！我很難想象，這么漫長的28年，他要克服多大的困難，需要多大的勇氣、意志和毅力呀，我很是折服！魯濱遜憑著自己的智慧在山洞中造了房子；他還尋找材料，制作各種家具、工具；他還種植小麥、去山中打獵，以此來填飽自己的肚子……不僅如此，魯濱遜還想出了很多的自救方法，來對付高大兇猛的野人，并和野人很好地相處，教會了野人生存的方法和人類的語言。
我要像魯濱遜一樣，靠自己的雙手，堅定意志，認定目標(biāo)，認真做好每件小事，成為一名優(yōu)秀的社會主義建設(shè)的接班人。
初二學(xué)生讀后感篇七
瑞士著名數(shù)學(xué)家萊昂哈德·歐拉（1707～1783）一生諸多磨難，但他為后人留下了極為豐富的著作，成為18世紀(jì)科學(xué)界最為杰出的人物之一。
年輕時的歐拉，可以說是才華橫溢，學(xué)業(yè)一帆風(fēng)順。1720年，年僅13歲的歐拉成為瑞士巴塞爾大學(xué)學(xué)生，15歲獲學(xué)士學(xué)位，17歲成為該校有史以來最年輕的碩士。經(jīng)丹尼爾·伯努利推薦，1727年，歐拉到俄國圣彼得堡科學(xué)院工作，1731年成為物理學(xué)教授，接替了圣彼得堡科學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)工作。正當(dāng)他事業(yè)如日中天的時候，年僅28歲的歐拉，因大量寫作造成眼疾，右眼失明。即便如此，歐拉在俄國的14年中，在分析學(xué)、數(shù)論和力學(xué)方面，仍然取得了卓越的成就，并解決了許多地圖學(xué)、造船業(yè)中出現(xiàn)的實際問題。
1741年，歐拉應(yīng)腓特烈大帝的邀請，成為柏林科學(xué)院院士，并擔(dān)任物理數(shù)學(xué)所所長，時間長達25年。在這段日子里，歐拉發(fā)表了一系列著作，解決了眾多科學(xué)上的難題，如包含了三體問題的較完整的月球運動理論等等。1766年，應(yīng)俄國女皇葉卡捷琳娜二世的邀請，歐拉返回俄國。不幸的.是，幾年之后一場重病奪去了他的左眼，使他完全陷入黑暗之中。接踵而來的是一場大火，吞噬了歐拉的大量書稿和藏書。他被仆人冒死從火海中救出來，總算逃脫了一場劫難。面對一系列飛來橫禍，歐拉沒有悲觀失望，他憑著超人的記憶和天才的心算技巧，通過與助手討論、口授等方式，在全盲的最后17年中，完成了400多篇論文和幾部專著。這一時期的科學(xué)著作，幾乎占了他一生著作的一半。關(guān)于月球運動的第二種理論，就是他在失明之后的又一功績，是靠艱巨的心算完成的。
在歐拉不平凡的一生中，為后人留下了886件科學(xué)論文和書籍，內(nèi)容極其廣泛，在許多方面都有重大的開創(chuàng)性的貢獻。據(jù)統(tǒng)計，他的科學(xué)著述中，分析、代數(shù)、數(shù)論占40%，幾何占18%，物理和力學(xué)占28%，天文學(xué)占11%，彈道學(xué)、航海學(xué)、建筑學(xué)等約占3%。圣彼得堡科學(xué)院花了47年時間整理他的著作。瑞士著名數(shù)學(xué)家埃米爾·費爾曼認為歐拉的聲望，“堪與大科學(xué)家伽利略、牛頓和愛因斯坦齊名。”
歐拉不僅給后人留下了極為豐富的科學(xué)遺產(chǎn)，他獻身科學(xué)的崇高的精神境界，也為后人樹立了光輝典范。
初二學(xué)生讀后感篇八
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我被夏洛和威爾伯的真摯友誼感動，也對生命存在的意義有了一點感悟。
在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和飛天蜘蛛夏洛成了好朋友。得知威爾伯的`最終命運是成為熏肉火腿，夏洛開始發(fā)揮她的聰明和特長。她用自己的絲，在豬欄上織出“王牌豬”“光彩照人”等文字，讓大家覺得威爾伯是一頭不同尋常的豬而遠近聞名。
在集市的名豬大賽中，夏洛又通宵達旦地織出“謙卑”兩字，讓威爾伯獲得特別獎，從此徹底避免了小豬威爾伯被宰殺的命運，過上了無憂無慮的幸福生活。
“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值?！毕穆迮R死前這樣對威爾伯說。為了報答夏洛，威爾伯一直精心看護著夏洛產(chǎn)下的514只卵，直到第二年春天，它們?nèi)孔兂尚≈┲?。多么樸素真摯的友情?BR> 看到這里，我的眼眶濕潤了。真正的朋友，就應(yīng)該互相幫助，互相成就，而不是互相利用。而我們生命的價值就體現(xiàn)在能為別人付出多少，人活著該做一些有意義的事情。
初二學(xué)生讀后感篇九
假如給我三天光明是美國作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會了多種語言，還考進了哈佛大學(xué)。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。假如給我三天光明寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天-----甚至的時間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發(fā)生什么情況？大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費?！?BR> 對??！同學(xué)們，為什么要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
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初二學(xué)生讀后感篇十
其中，我最喜歡的故事是“拾鞋記”。在這個故事里，因為作者——候文詠考試得了個“鴨蛋”，還覺得自己很有道理，把老師給氣瘋了，竟然脫掉自己的皮鞋發(fā)瘋了似的去打他。他總覺得自己做了一件很窩囊的事情，可是還有很多同學(xué)為他叫好，他變成了同學(xué)們心目中的“英雄”。()。
還有很多其他的.事兒非常令我感到奇怪：在那個時候，他們居然一放學(xué)就可以去打棒球，跟我們現(xiàn)在的生活非常不一樣。現(xiàn)在一放學(xué)就必須回家做作業(yè)，有時候連作業(yè)都做不完，哪里有時間像他們那樣玩耍呀！
他們那個時候的理想只有兩個，一個是當(dāng)一個編輯，另一個是當(dāng)棒球小國手。當(dāng)編輯的好處在于可以退回小朋友的稿子；至于當(dāng)棒球小國手嘛，那就可以像“王貞治、郭源治、許金木，······”等他們班的“名人”一樣無人不知無人不曉。
他們的童年真是有意思，跟我們現(xiàn)在的勤學(xué)苦練相比，實在是天壤之別。我真是太羨慕他們了。
初二學(xué)生讀后感篇十一
我在暑假里看了一本書——《駱駝祥子》。祥子是二十世紀(jì)二十年代農(nóng)民出身的人力車夫，雖然拉車異常辛苦，但他肯吃苦、勤勞、誠實、要強的品質(zhì)，讓他有了一個“有一輛自己的車”的愿望。于是祥子開始開始攢錢，他用了三年時間買了一輛車，但因為他的愚昧和簡單的頭腦，這輛車被搶走了，第二次買車又被孫偵探敲詐走了。祥子以為，只要性的正就能離得牢，但第三輛車還是沒保住，祥子把這三次失敗都當(dāng)成命運不好，在這個時代，其實有車又能怎樣呢？于是祥子開始墮落了。
因為祥子雖然肯吃苦，但卻愚昧；雖然勤勞但卻保守;雖然要強但卻自私；雖然誠實但卻狹隘；地獄本就是黑白不分的地方，所以好鬼是不會有出路的。因為祥子的封閉和愚昧，和這個時代格格不入，使他失去了第一輛車。因為祥子簡單的頭腦使他失去了第二輛車。因為被迫娶了虎妞，他的到了第三輛車，但隨著虎妞的`死，又帶走了這輛車。當(dāng)祥子最后因為小福子的死意識到誰也沒法兒救他時，祥子放棄了人生。
我為祥子感到委屈，即使沒有那些搶走車的兵，沒有孫偵探，沒有虎妞等人，祥子就能變得和現(xiàn)在不一樣嗎？沒有這些人還會有其他的人來代替他們的角色，因為在這個時代是不允許有愿望出現(xiàn)的。
初二學(xué)生讀后感篇十二
故事講的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的畫眉鳥立下志向在兩年里看書。而這只青蛙被別人認為是一只知識狹隘的青蛙，這只青蛙從第一天開始雖然買了書，但每天心里只有玩，而沒有讀書的念頭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一眨眼兩年飛快地流逝了，畫眉鳥有再次來到了井邊，青蛙正在睡覺，畫眉鳥問青蛙看了什么書沒有？青蛙啞口無言。
我覺得這只青蛙是一只懶惰的青蛙，不把任何是放在心上，沒有責(zé)任心的一只青蛙，玩有的是時間可以玩，但是時間不等人。
看書的.時間雖然有三年，以后的時間還很長，但是對青蛙而言每天玩，沒有一天讀書時間是很短的。所以，我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
以前，我偶爾會把星期五放假的作文推到星期六去做，但是只要有好玩的，我便會把作文推到星期天去做，星期天上午出去玩，只好把作文推到下午，下午不想做推到晚上，晚上只好做了。
光陰似箭，日月如木梭。這句名言，將告訴我們，光陰就像箭一樣，很快就消失了。時間像穿梭了一樣就沒了。我們一定要好好珍惜時間，讓時間不白白流逝！
初二學(xué)生讀后感篇十三
在生活中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。里面的主人翁魯濱遜是一個機智勇敢而具有堅強毅力的人。他從小就想像冒險家一樣去一個荒無人煙地地方去冒險。
終于，他的夢想實現(xiàn)了。在一次航海中，因船觸礁。一件沉船事故發(fā)生了，船上的14個人其中13個人死亡了，就魯濱遜活了下來。就在這時他的歷險生涯開始了。他在船上找了一些有用的生活用品，在島上他找了一個合適的大樹，在樹上睡了幾天后，又找了一個山洞便在里面住了下來。他在島上學(xué)會了做面包種水稻小麥，他有一個寵物鸚鵡，名叫：波兒。我真佩服他的精神啊！說他勇敢，是因為他在面對吃人的野人不害怕去勇敢的去對付并救下了一個野人，并將把他當(dāng)成了自己的仆人，還給他了一件衣服，教他說話；說他堅強，是因為他在這么艱難的環(huán)境中堅強的生活下來，并且在艱苦的學(xué)會了做面包做葡萄酒等創(chuàng)造性勞動的小發(fā)明；我想：魯濱遜都可以在那么艱苦的壞境中，生活下來。我們怎么不可以呢！何況我們的生活環(huán)境都比魯濱遜的生活壞境要好一千倍，甚至一萬倍一億倍。我們不能只依靠父母，要自己學(xué)會獨立生活的能力，這樣才能長大以后更好的獨立。
這是一本男孩子必讀的書，（女孩子也要讀）。這本書能讓我們學(xué)會勇于面對困難戰(zhàn)勝困難獨立生活和創(chuàng)造性勞動的精神，這本書的作者是英國的丹尼爾.笛福。啊!魯濱遜你真?zhèn)ゴ螅?BR> 初二學(xué)生讀后感篇十四
要問我，我最喜歡哪本書？我一定會回答是《小王子》。小王子這本書是老爸送給我的，因為老爸希望我像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢？所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪老爸要送這本書給我。我又接讀，小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒見過小王子了。
這本書，讓我明白了什么是純潔的心靈。小王子深深地愛他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情??！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責(zé)。
我非常喜歡這本書，它讓我明白了一個很大的做人道理：大人們也會做許多蠢事，大人們不一定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠要保持一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！
初二學(xué)生讀后感篇十五
假期里，爸爸給我買了一本《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
初二學(xué)生讀后感篇十六
其實，在他一生之中，最大的理想就是希望能夠擁有一輛屬于自己的車，可以自食其力。他曾經(jīng)天真地以為，只要有了自己的資本——一輛車，再通過自己的勤勞和奮斗，就可以在城市中占有一席之地，從而可以自由自在地生存。雖然他曾經(jīng)3次擁有屬于自己的車?？墒牵咸靺s總是喜歡和他開玩笑，一次又一次的使他失去屬于他自己的車，使他對生活的企望和信心以及要強的性格都在生活中一點點地喪失。他變得懶惰狡猾，極端自私，還耍無賴，成了徹頭徹尾的“刺兒頭”，逐步滑向墮落的深淵。
他就是《駱駝祥子》里面的主人公——祥子！
在創(chuàng)作《駱駝祥子》之前，老舍一直以教書為生，
可是，《駱駝祥子》卻是一個徹徹底底的悲劇！