閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑，我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素。接下來(lái)是一些寫作技巧的案例和解析，希望能給你帶來(lái)靈感。
英語(yǔ)課代表感想篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很是初一(4)班的xx，我想競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！辈恢挂淮?，站上講臺(tái)參加競(jìng)選，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同提高。サ比唬我如果沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力的。
最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
謝謝!
英語(yǔ)課代表感想篇二
敬愛的教授、酷好的同學(xué)們：
大家好！非常初一（4）班的xx，我想競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
很僥幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的贊成表現(xiàn)由衷的感謝。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：辦事要腳結(jié)壯地，一步一個(gè)腳跡的去做?！辈恢挂淮?，站上講臺(tái)參加競(jìng)選，我深感機(jī)遇的來(lái)之不容易，必要好好愛惜。恰是因?yàn)檫@類動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自負(fù)。固然僅唯一自負(fù)是不敷的，還要有必定的本領(lǐng)。但是農(nóng)村的教誨程度畢竟不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的進(jìn)程，便是憑借著自負(fù)和謙和的立場(chǎng)來(lái)當(dāng)真結(jié)束每一件工作的。
但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯差錯(cuò)，但我勇于面對(duì)本身的不對(duì)，從同學(xué)與教授的救助中謙和的接納責(zé)怪，并改正不對(duì)，并且決不允許本身第二次在聯(lián)合處所顛仆。本日我之所以在這里參加競(jìng)選，是為了熬煉本身的本領(lǐng)，進(jìn)步本身的英語(yǔ)程度，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同進(jìn)步。固然，我如果異國(guó)被選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加竭力的。最終，我樸拙盼望大家相信我，贊成我，給我此次亮相本領(lǐng)的機(jī)遇。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級(jí)的明天將來(lái)誥日繪出一幅美好的藍(lán)圖。
感謝！
英語(yǔ)課代表感想篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我叫xxx,一個(gè)人靜心不靜的女孩!
今天走上講臺(tái)的目的就是競(jìng)選英語(yǔ)課代表,這是我人生中第一次演講,未免有些緊張.但對(duì)我來(lái)說(shuō),更多的還是激動(dòng)吧!不瞞大家說(shuō),上臺(tái)前我真的猶豫了許久,這次是鼓足了勇氣上臺(tái)的,希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我!文靜無(wú)勝感激!
在我看來(lái),要擔(dān)任某科課代表不一定要該科成績(jī)最棒,最重要的是看他是否有能力勝任.記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù).我不敢虛夸自己的英語(yǔ)成績(jī)是最棒的.要想當(dāng)英語(yǔ)課代表,首先要認(rèn)識(shí)，了解它才能做好.英語(yǔ)課代表應(yīng)為老師分憂,為同學(xué)解難,為同學(xué)服務(wù),工作要每天按時(shí)按量做,才是一個(gè)課代表應(yīng)有的責(zé)任心.課代表并不高人一等,遇到難題還是可以去問(wèn)同學(xué)的.這幾點(diǎn),我相信我能做到.如果同學(xué)對(duì)我的工作有建議或意見的話,可以向我提出來(lái),我一定誠(chéng)心接受,能當(dāng)上英語(yǔ)課代表固然是好事,并且盡力做好分內(nèi)的事.,幫助大家.讓我們一起努力吧!
請(qǐng)大家相信我,支持我.我對(duì)自己充滿信心,即使我不能做到,但我會(huì)盡力做更好的.我會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己:勤于工作,奮于學(xué)習(xí).真誠(chéng)的希望大家能給我個(gè)展示能力得機(jī)會(huì)!當(dāng)然,即使我沒(méi)有當(dāng)選,我也不回氣妥的,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),依然繼續(xù)幫助大家.請(qǐng)大家投我一票吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
英語(yǔ)課代表感想篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是xx班的，今天我能站在這里，心里十分激動(dòng)，因?yàn)槲乙^續(xù)競(jìng)選英語(yǔ)課代表。
要競(jìng)選英語(yǔ)課代表，毋庸置疑，就是要英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，在班上起模范帶頭作用，工作認(rèn)真，做好老師的小幫手。想必大家都知道，我在班上的“戰(zhàn)績(jī)”很好，可我對(duì)自己的要求很高，我擔(dān)任過(guò)一年的課代表，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，我清楚的知道“榜樣的力量是無(wú)窮的”。所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職位。
如果我競(jìng)選上這個(gè)職位，我會(huì)幫助那些落后生，讓他們進(jìn)步，讓大家在汪洋大海上揚(yáng)帆起航！除了這些，我還要認(rèn)真地完成老師分配的工作，讓老師不再勞累。如果我沒(méi)有競(jìng)選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)一步一個(gè)腳印，幫助老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取下次努力?？傊視?huì)盡我所能，努力進(jìn)取。
當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在工作中，我有許多不足之處，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋?，我一定?huì)虛心接受，加以改正。我不是的，但我一定是最努力的。希望大家投上你們的神圣的一票，我會(huì)用行動(dòng)證明：你們的選擇沒(méi)有錯(cuò)！
我的演講完了，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫李文靜，一個(gè)人靜心不靜的女孩！
久，這次是鼓足了勇氣上臺(tái)的，希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我！文靜無(wú)勝感激！在我看來(lái)，要擔(dān)任某科課代表不一定要該科成績(jī)最棒，最重要的是看他是否有能力勝任。記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。我不敢虛夸自己的英語(yǔ)成績(jī)是最棒的。要想當(dāng)英語(yǔ)課代表，首先要認(rèn)識(shí)，了解它才能做好。英語(yǔ)課代表應(yīng)為老師分憂，為同學(xué)解難，為同學(xué)服務(wù)，工作要每天按時(shí)按量做，才是一個(gè)課代表應(yīng)有的責(zé)任心。課代表并不高人一等，遇到難題還是可以去問(wèn)同學(xué)的。這幾點(diǎn)，我相信我能做到。如果同學(xué)對(duì)我的工作有建議或意見的話，可以向我提出來(lái)，我一定誠(chéng)心接受，能當(dāng)上英語(yǔ)課代表固然是好事，并且盡力做好分內(nèi)的事。，幫助大家。讓我們一起努力吧！
請(qǐng)大家相信我，支持我。我對(duì)自己充滿信心，即使我不能做到最好，但我會(huì)盡力做更好的。我會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí)。真誠(chéng)的希望大家能給我個(gè)展示能力得機(jī)會(huì)！當(dāng)然，即使我沒(méi)有當(dāng)選，我也不回氣妥的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，依然繼續(xù)幫助大家。請(qǐng)大家投我一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是陳謹(jǐn)言。今天我要參加競(jìng)選英語(yǔ)課代表！站到了這個(gè)講臺(tái)上，我的心里像揣著一只小兔子一樣，但是同時(shí)我還有一點(diǎn)小歡喜。
我認(rèn)為英語(yǔ)課代表并不是給老師打小報(bào)告，動(dòng)不動(dòng)就罰和自己有仇的人的。而是幫助老師，幫助同學(xué)的。而且我當(dāng)英語(yǔ)課代表有一些優(yōu)勢(shì)一一我已經(jīng)當(dāng)了兩年多的課代表了，對(duì)怎么幫助老師和同學(xué)有了很多的經(jīng)驗(yàn)了，并且我是一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的人老師說(shuō)的話我都會(huì)記下來(lái)，下了課可以幫助一些沒(méi)有聽懂的人，讓他們把課上的題和知識(shí)點(diǎn)理解透。
如果我當(dāng)了英語(yǔ)課代表，我可以幫助老師收發(fā)作業(yè)，當(dāng)英語(yǔ)老師的小助手。每天早晨帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀學(xué)過(guò)的.課文，幫助老師檢查作業(yè)的完成情況，在英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)始管理好班級(jí)里的紀(jì)律。在課上，遇到同學(xué)們吵架，我會(huì)公平的和解。剛下課的時(shí)候，如果同學(xué)們有不會(huì)的題或是英語(yǔ)課上沒(méi)有理解的知識(shí)點(diǎn)，都可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì)給同學(xué)們一一解答。我會(huì)帶領(lǐng)大家在期末考試中，沖上前三名！
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我寶貴一票吧！我會(huì)努力為班級(jí)服務(wù)的！
英語(yǔ)課代表感想篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！這次我要競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表這一職位，競(jìng)選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信，發(fā)言稿《競(jìng)選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿》。我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)和老師的幫助下虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同升高。如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更努力，使同學(xué)們更加信任我。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)課代表。因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會(huì)以滿腔的熱情和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
英語(yǔ)課代表感想篇八
大家好，我叫李志銘，我是個(gè)男孩兒，我今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我的優(yōu)點(diǎn)猶如樹上的樹葉，數(shù)也數(shù)不清，不過(guò)，缺點(diǎn)還是有的，畢竟沒(méi)有十全十美的人嘛。我這次想競(jìng)選英語(yǔ)課代表，我曾獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，也參加過(guò)比賽。雖然拿不到名次，但是重在參與嘛。
我認(rèn)為自己非常適合當(dāng)英語(yǔ)課代表，首先我熱愛英語(yǔ)這一門學(xué)科，之后，我的成績(jī)也挺好，從未試過(guò)有九十分以下。如果競(jìng)選上，我當(dāng)了英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)盡力盡責(zé)，帶好頭，不會(huì)給班級(jí)丟臉，學(xué)習(xí)上會(huì)比平常更加勤勤懇懇。以前的經(jīng)驗(yàn)使我知道了如何管理早讀和如何管理同學(xué)們的作業(yè)，以前當(dāng)過(guò)英語(yǔ)課代表，所以我積儲(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)也挺多，主要是早讀課管理的問(wèn)題。希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己?，F(xiàn)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，但不會(huì)驕傲，會(huì)一直保持下去，俗話說(shuō)的好："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。"我一定會(huì)努力，更上一層樓。
假如我競(jìng)選上了英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)改掉我那不好的缺點(diǎn)（也不是競(jìng)選不上就不改了），多多發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。做到管好自己先，再管別的同學(xué)。我會(huì)告訴大家：如果競(jìng)選上了，先看看我上任一個(gè)星期后，表現(xiàn)怎么樣，再提出我不足的地方，我會(huì)加以改進(jìn)，做到令同學(xué)們滿意的課代表。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的課領(lǐng)頭！希望大家能競(jìng)選我成英語(yǔ)課代表！
在學(xué)校里，如果同學(xué)們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤?，我一定?huì)幫，不會(huì)推卸。我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語(yǔ)成績(jī)都帶動(dòng)起來(lái)。我一定會(huì)好好工作，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作則，同時(shí)大家也可以監(jiān)督我的工作，如果有不對(duì)的地方，一定要跟我提出來(lái)，我會(huì)虛心接受同學(xué)們的批評(píng)，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任與期望，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)”希望越大，失望越大“的這一種情況。如果出現(xiàn)了，我將會(huì)請(qǐng)求老師下了我的職，不過(guò)，我還會(huì)努力爭(zhēng)取，好好改善，重新做個(gè)令同學(xué)們”贊一個(gè)“的課代表！
希望大家能相信我一次，給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，謝謝！
英語(yǔ)課代表感想篇九
大家好！
我是孟倩宜，我想為班集體的謝謝哦成績(jī)的學(xué)習(xí)出一份力，所以，我想競(jìng)選英語(yǔ)課代表。我十分熱愛英語(yǔ)這門科目，考試的成績(jī)也都還不錯(cuò)。我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，絲毫不敢馬虎。老師也經(jīng)常叫我去參加跟英語(yǔ)有關(guān)的各種比賽。
我認(rèn)為做一個(gè)合格的課代表必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、每天不僅自己要按時(shí)交作業(yè)，也要保證同學(xué)們也要按時(shí)交作業(yè)。
二、認(rèn)真等級(jí)好沒(méi)交作業(yè)的名單，之后叫他補(bǔ)齊。
如果我能如愿當(dāng)上英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)努力做好以上兩點(diǎn)，并且每天堅(jiān)持。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，我有信心去任勝者份工作，我也有信心把他完成好哦，請(qǐng)同學(xué)們相信我，給我一次機(jī)會(huì)。
感謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇十
姓名：
郭拉拉。
性別：
男
貼照片處。
1982年1月1日。
聯(lián)系電話：
139********。
學(xué)歷：
mba。
專業(yè)：
醫(yī)藥emba。
工作經(jīng)驗(yàn)：
八年以上。
民族：
漢
畢業(yè)學(xué)校：
中國(guó)人民大學(xué)emba。
住址：
電子信箱：
[emailprotected]。
自我簡(jiǎn)介：
熟悉區(qū)域醫(yī)藥市場(chǎng)環(huán)境，有過(guò)5年的醫(yī)藥管理經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成任務(wù)，為人直爽，敬業(yè)愛崗，相信我們的合作一定會(huì)取得更大的成功！
求職意向：
目標(biāo)職位：
目標(biāo)行業(yè)：
制藥/生物工程。
期望薪資：
期望地區(qū)：
北京。
到崗時(shí)間：
待定。
工作經(jīng)歷：
20xx—至今。
銷售部商務(wù)助理。
負(fù)責(zé)全國(guó)商務(wù)工作，主要為全國(guó)一級(jí)商業(yè)的管理，商務(wù)活動(dòng)的開展，省區(qū)商務(wù)經(jīng)理的管理等職責(zé)。
200x—200x。
銷售部藥品市場(chǎng)推廣經(jīng)理。
負(fù)責(zé)省區(qū)的銷售回款，省區(qū)人員的管理、培訓(xùn)和招聘，促銷活動(dòng)的執(zhí)行，費(fèi)用的預(yù)算和管理，醫(yī)院的開發(fā)和vip醫(yī)生的管理維護(hù)，和銷售回款都名列全國(guó)第一。
200x—200x。
銷售部醫(yī)藥銷售經(jīng)理/主管。
帶領(lǐng)小區(qū)人員完成公司下達(dá)的銷售回款任務(wù)，負(fù)責(zé)片區(qū)商業(yè)的維護(hù)和管理，負(fù)責(zé)區(qū)域縣級(jí)商業(yè)的產(chǎn)品會(huì)議推廣，獲得《最佳銷售精英》稱號(hào)。
200x—200x。
負(fù)責(zé)區(qū)域終端的鋪貨、包裝、陳列及店員客情的維護(hù)，店員小會(huì)的組織和召開，其中新產(chǎn)品的鋪貨出色完成任務(wù)，客情關(guān)系良好。
200x—200x。
北京xx生化醫(yī)藥有限公司(500人以上)[7個(gè)月）臨床推廣部臨床協(xié)調(diào)員。
負(fù)責(zé)區(qū)域醫(yī)院的開發(fā)和臨床工作。
教育培訓(xùn)：
9--20xx7。
/9--20xx/7北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院工商管理大專。
20xx--20xx。
20xx/8--至今中國(guó)人民大學(xué)emba醫(yī)藥embamba。
英語(yǔ)課代表感想篇十一
敬愛的老師，親愛的`同學(xué)們：
大家早上好！我是馬克來(lái)，我雖然有些內(nèi)向，但我卻活潑開朗，對(duì)工作一絲不茍，被miss張選為英語(yǔ)科代表，今天我站在臺(tái)上，是想要連任英語(yǔ)科代表。
我在當(dāng)任英語(yǔ)科代表期間，三個(gè)班內(nèi)的聽寫本，我沒(méi)有一次讓我們班第二名收齊聽寫本，一直在三個(gè)班里名列前茅，并且每次都能認(rèn)認(rèn)真真地檢查同學(xué)們的改錯(cuò)，一次又一次的打下去重新改錯(cuò)，并且如果我的改錯(cuò)不合格，我也會(huì)毫不留情的打下去。英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)每一次都仔細(xì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，算出平均分，在我的督促下，聽寫本和練習(xí)冊(cè)的分?jǐn)?shù)屢次上升，在三個(gè)半中非一及二。
如果大家繼續(xù)讓我當(dāng)選，我會(huì)更加努力，將工作進(jìn)行得更加完美，更嚴(yán)格的檢查、打下去改錯(cuò)本，使我們班將其他兩個(gè)班遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，不讓同學(xué)們鉆一點(diǎn)空子。
請(qǐng)大家投我一票，我會(huì)更加努力，做好自己，為全班人服務(wù)，讓我繼續(xù)連任英語(yǔ)科代表吧！謝謝大家的支持！
英語(yǔ)課代表感想篇十二
說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)校，其實(shí)規(guī)模不大，辦起來(lái)也很簡(jiǎn)單：請(qǐng)老師、租場(chǎng)地、配置教學(xué)設(shè)施、打廣告，然后等人報(bào)名?？墒菍W(xué)費(fèi)不便宜，細(xì)算下來(lái)，一個(gè)學(xué)生在課堂里呆1個(gè)小時(shí)，得犧牲近20塊錢（說(shuō)起來(lái)我就心疼）。因?yàn)閳?bào)名的人多，學(xué)校有利可圖，辦學(xué)有蒸蒸日上之勢(shì)。
辦學(xué)校涉及各方面工作，關(guān)鍵的一環(huán)，是請(qǐng)老師----必須是外教，而且鼻子越高越好。現(xiàn)在人們選東西都講究品牌，學(xué)英語(yǔ)，就只認(rèn)歐美國(guó)家的老師。
總的來(lái)說(shuō)，老外比較實(shí)在。沒(méi)人說(shuō)來(lái)中國(guó)是為了社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，為了架設(shè)兩國(guó)人民的友誼橋梁之類的。但無(wú)論如何，他們?yōu)槭裁磥?lái)中國(guó)？為什么喜歡呆在中國(guó)？有一個(gè)重要原因，他們沒(méi)有說(shuō)，也不好意思說(shuō)。那就是：體驗(yàn)一種優(yōu)越感。
優(yōu)越感體現(xiàn)在什么地方？無(wú)論走到那里，都受眾人矚目；無(wú)論說(shuō)什么，都有人洗耳恭聽；在業(yè)余時(shí)間，大把的人跟你套近乎，邀請(qǐng)你吃飯、唱歌、打保齡球……一句話，能享受到眾星捧月的感覺(jué)。再說(shuō)了，這些“捧月”的“眾星”，很多都是有點(diǎn)身價(jià)的人，像什么公司的經(jīng)理、準(zhǔn)備移民的款爺、復(fù)習(xí)考試的高材生……最次的也能冒充個(gè)白領(lǐng)。這些人，平時(shí)都很自信，與人打交道往往還帶有兩分矜持。但是，在和外教交往時(shí)，多數(shù)人都會(huì)放低姿態(tài)。
但轉(zhuǎn)念一想，不是那么回事。多數(shù)情況下，女同學(xué)跟外教約會(huì)，是學(xué)習(xí)需要。學(xué)英語(yǔ)重在應(yīng)用，邊學(xué)邊用，收效才好。經(jīng)常跟外教在一起，為的是有機(jī)會(huì)練習(xí)自己的口語(yǔ)。從這個(gè)角度來(lái)看，為什么有人想和他們套近乎，為什么想跟他們一起吃飯，為什么對(duì)他們車來(lái)送往，就不難解釋了（當(dāng)然有別的原因這里就不管了）。只可憐像我一樣的愛國(guó)青年，既沒(méi)有糖衣炮彈，又沒(méi)辦法用美人計(jì)，只好盡量抓緊課堂時(shí)間了。
然而，嫉妒也好，憤慨也罷，不服氣卻是不行。別人掙錢多，是你中國(guó)人自愿交的學(xué)費(fèi)；別人有優(yōu)越感，是你中國(guó)人自作自受；別人風(fēng)流瀟灑，是你中國(guó)人主動(dòng)犧牲……總之，怪不了別人。要怪，只能怪這么多中國(guó)人想學(xué)英語(yǔ)。
這么多人想學(xué)英語(yǔ)干什么？有的是為了出國(guó)留學(xué)，有的是為了參加移民面試，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知識(shí)價(jià)值，有的為了趕時(shí)髦、裝門面……無(wú)論如何，都是把掌握英語(yǔ)作為改善生活待遇、提高生活品質(zhì)的一種手段。那為什么不學(xué)越南語(yǔ)、盧旺達(dá)語(yǔ)，一定要學(xué)英語(yǔ)呢？因?yàn)樵侥虾捅R旺達(dá)的情況大家都知道，所以他們的語(yǔ)言學(xué)不學(xué)也就算了。而英語(yǔ)，是發(fā)達(dá)國(guó)家通用的語(yǔ)言。咱們作為落后國(guó)家，為了趕超先進(jìn)，不得不和他們進(jìn)行接觸和交流，引進(jìn)他們的技術(shù)、產(chǎn)品和資金。在這樣的大背景下，英語(yǔ)的重要性是不言而喻的。作為個(gè)人，學(xué)好英語(yǔ)，就能得到實(shí)實(shí)在在的好處。所以，才會(huì)有那么多人想去學(xué)英語(yǔ)，才會(huì)使到中國(guó)來(lái)侃大山的外教奇貨可居、作威作福。
孫中山事后多次向別人提起這段化險(xiǎn)為夷的經(jīng)歷。他并總結(jié)說(shuō)：為什么警察不敢強(qiáng)行闖入搜查？因?yàn)檫@是一家日本妓院。日本的國(guó)運(yùn)昌盛、實(shí)力雄厚，印度警察怕鬧出國(guó)際糾紛，所以不得不對(duì)日本人退讓三分。國(guó)家的地位不同，它的國(guó)民的待遇也不同，一個(gè)弱國(guó)的革命領(lǐng)袖，甚至比不上一個(gè)強(qiáng)國(guó)的風(fēng)塵歌女?！八园。 睂O中山先生最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡大家，個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途是緊密相連的，要想真正過(guò)上幸福、體面的生活，就一定要建立一個(gè)民主、富強(qiáng)的新中國(guó)。
時(shí)至今日，孫中山的故事已經(jīng)過(guò)去了近一個(gè)世紀(jì)，然而我在英語(yǔ)學(xué)校里的際遇感懷又與孫中山先生何其相似。一個(gè)普通的外國(guó)人，僅僅因?yàn)樗莻€(gè)外國(guó)人，來(lái)到中國(guó)就可以揚(yáng)眉吐氣、高人一等。而咱們中國(guó)人，咱們的華夏精英，咱們的博士、碩士和學(xué)士們，為了出國(guó)留學(xué)、移民定居，不得不嘔心瀝血、背井離鄉(xiāng)、艱苦奮斗……這是為什么？還不是因?yàn)閲?guó)家之間的地位不同。所以啊，我也要告訴大家，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。千百年來(lái)中華民族的先賢圣哲們教導(dǎo)我們要愛國(guó)愛民，“修身齊家治國(guó)平天下”、“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，這不是陳腔濫調(diào)。每個(gè)人的前途命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)利益確實(shí)是跟國(guó)家的興衰成敗休戚相關(guān)的。
從邏輯上說(shuō)，我不同意“落后就要挨打”這個(gè)論斷。但是，先進(jìn)受人尊敬，落后遭人遺棄，這是千古不易的定律。所以，我理解那些艱苦奮斗漂流海外的中國(guó)同胞，也絕不敵視開明務(wù)實(shí)又自命不凡的外國(guó)朋友。重要的是，知道出現(xiàn)這種局面的原因，并且積極思考改變這種局面的出路。這是對(duì)每一個(gè)愛國(guó)、進(jìn)步的中國(guó)人的起碼要求。
什么是真正的愛國(guó)？怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示愛國(guó)？不是這里三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的。對(duì)于我們班上那些美麗動(dòng)人的女學(xué)員們來(lái)說(shuō)，下課后少跟外教喝咖啡逛馬路，算不算愛國(guó)進(jìn)步的表現(xiàn)？這個(gè)問(wèn)題有待商榷。但無(wú)論如何，如果有一天，等到我們?nèi)A夏男兒能混到對(duì)日本、美國(guó)的靚女佳人招蜂引蝶、應(yīng)接不暇的時(shí)候，如我一般的愛國(guó)青年就可以含笑九泉了。
英語(yǔ)課代表感想篇十三
師、同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，通過(guò)這幾天的相處，相信大家對(duì)我已不陌生。
今天，作為班干部的競(jìng)選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了展現(xiàn)自己的口才，鍛煉自己的膽魄，發(fā)揮自己的才能。我今天競(jìng)選的班干部職位是英語(yǔ)課代表，我相信我有當(dāng)好這個(gè)職位的能力，為英語(yǔ)老師做好我力所能及的工作，減輕老師的負(fù)擔(dān)。因?yàn)槲沂窒矏塾⒄Z(yǔ)，從小學(xué)一年級(jí)起到六年級(jí)為止在班上一直擔(dān)任英語(yǔ)課代表的職位，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)更是在班里名列前茅。
如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比過(guò)去更加努力，使同學(xué)們更加信任我，另外同學(xué)們有不會(huì)的地方我會(huì)義不容辭的教大家，還會(huì)帶領(lǐng)大家定期開展各項(xiàng)英語(yǔ)主題活動(dòng)，在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在工作中，如果我有做的不對(duì)的地方，希望大家能夠指出來(lái)，我會(huì)虛心聽取意見并馬上改正。
即使今天我競(jìng)選不上英語(yǔ)課代表，我也不會(huì)氣餒，依然會(huì)繼續(xù)努力，請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝！
英語(yǔ)課代表感想篇十四
管理者分為三個(gè)層次，每個(gè)層次的角色不同。
1、 基層管理者 主要職責(zé)是直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，保證完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃和指令。 他們主要關(guān)心的是具體任務(wù)的完成。
2、中層管理者 承上啟下。主要職責(zé)是正確領(lǐng)會(huì)高層的指示精神，創(chuàng)造性地結(jié)合本部門的工作實(shí)際，有效指揮各基層管理者開展工作。 注重的是日常管理事務(wù)。
管理者代表崗位職責(zé)?
二、 負(fù)責(zé)體系文件控制，審核質(zhì)量手冊(cè)、質(zhì)量方針、目標(biāo)；指導(dǎo)各部門負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)文件之使用、保管、收集、整理與歸檔。負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)有體系文件定期評(píng)審。
三、 審查各部門編制之質(zhì)量記錄在案格式，并審批；負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理各部門之質(zhì)量記錄；指導(dǎo)各部門對(duì)質(zhì)量記錄之整理和保管。
四、 向總經(jīng)理報(bào)告質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況，提出改進(jìn)建議；制定管理評(píng)審計(jì)劃、收集并提供管理評(píng)審所需之資料，編寫管理評(píng)審報(bào)告，協(xié)助、協(xié)調(diào)、監(jiān)督實(shí)施管理評(píng)審中相關(guān)糾正、預(yù)防措施。
五、 審查各有關(guān)部門編制之質(zhì)量計(jì)劃；指導(dǎo)品質(zhì)部負(fù)責(zé)對(duì)部門質(zhì)量策劃實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。協(xié)助、協(xié)調(diào)各部門負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)的`質(zhì)量策劃及編制、實(shí)施相應(yīng)的質(zhì)量計(jì)劃。
六、 協(xié)調(diào)供銷部，識(shí)別顧客之需求與期望，組織有關(guān)部門對(duì)檢測(cè)能力、生 產(chǎn)能力及交貨期、所需物料采購(gòu)能力進(jìn)行評(píng)審，審查特殊合同產(chǎn)品要求評(píng)審表；并負(fù)責(zé)與顧客進(jìn)行質(zhì)量方面之溝通。
七、 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、協(xié)助工程部設(shè)計(jì)、開發(fā)產(chǎn)品之組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施工作，設(shè)計(jì)開發(fā)、策劃、確定設(shè)計(jì)、開發(fā)組織之技術(shù)接口、輸入、輸出、驗(yàn)證、書、下達(dá)設(shè)計(jì)開發(fā)任務(wù)書，設(shè)計(jì)開發(fā)方案設(shè)計(jì)開計(jì)劃書、設(shè)計(jì)開發(fā) 評(píng)審、設(shè)計(jì)開發(fā)驗(yàn)證報(bào)告，協(xié)助審核試產(chǎn)報(bào)告；為工程部經(jīng)理批準(zhǔn)項(xiàng)目建議書、量產(chǎn)報(bào)告提供質(zhì)量方面參考意見；協(xié)助供銷部對(duì)所需物料采購(gòu)之質(zhì)量檢查工作，市場(chǎng)調(diào)研或分析，市場(chǎng)信息及新產(chǎn)品動(dòng)向；指導(dǎo)品質(zhì)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品檢驗(yàn)和試驗(yàn)；生產(chǎn)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的加工試制和生產(chǎn)。
八、 指導(dǎo)生產(chǎn)部進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程控制、生產(chǎn)設(shè)施之維護(hù)保養(yǎng)、編制必要之作業(yè)指導(dǎo)書、負(fù)責(zé)產(chǎn)品防護(hù)，協(xié)助生產(chǎn)主管對(duì)《月生產(chǎn)計(jì)劃》之審批；指導(dǎo)工程部編制工藝規(guī)程；指導(dǎo)辦公室對(duì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量所需工作環(huán)境進(jìn)行了控制；指導(dǎo)品質(zhì)部進(jìn)行了產(chǎn)品驗(yàn)證和標(biāo)識(shí)及可追溯性控制；負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)施采什么是管理者代表購(gòu)的質(zhì)量審批，指導(dǎo)供銷部在各方面售后服務(wù)之工作。
十二、 指導(dǎo)品質(zhì)部對(duì)不合格品識(shí)別，并跟蹤不合格品處理結(jié)果；協(xié)助生產(chǎn)主管對(duì)不合格品作處理之決定；指導(dǎo)生產(chǎn)部負(fù)責(zé)對(duì)不合格品采取糾正措施。
十三、 指導(dǎo)辦公室對(duì)內(nèi)、外相關(guān)數(shù)據(jù)之傳遞與分析、處理；指導(dǎo)品質(zhì)部及各部門對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)之選用、批準(zhǔn)、組織培訓(xùn)及檢查統(tǒng)計(jì)技術(shù)實(shí)施之效果；協(xié)調(diào)各種相關(guān)之?dāng)?shù)據(jù)收集、傳遞、交流。
十四、 負(fù)責(zé)對(duì)體系 、產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)之策劃，當(dāng)出現(xiàn)存在或潛在之不合格問(wèn)題時(shí)提出相應(yīng)措施的糾正和預(yù)防措施處理意見書；協(xié)調(diào)各部門實(shí)施相應(yīng)之改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施；負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施實(shí)施，并跟蹤驗(yàn)證實(shí)施之效果；指導(dǎo)相關(guān)部門有效處理顧客質(zhì)量方面之意見。
一、協(xié)助總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)公司建立、實(shí)施和保持質(zhì)量管理體系；確保質(zhì)量管理體系過(guò)程得到建立和保持；在整個(gè)企業(yè)內(nèi)促進(jìn)顧客質(zhì)量要求意見的形成；負(fù)責(zé)與質(zhì)量管理體系有關(guān)之外部聯(lián)絡(luò)及內(nèi)、外審工作。
二、負(fù)責(zé)體系文件控制，審核質(zhì)量手冊(cè)、質(zhì)量方針、目標(biāo)；指導(dǎo)各部門負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)文件之使用、保管、收集、整理與歸檔。負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)有體系文件定期評(píng)審。
三、審查各部門編制之質(zhì)量記錄在案格式，并審批；負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理各部門之質(zhì)量記錄；指導(dǎo)各部門對(duì)質(zhì)量記錄之整理和保管。
四、向總經(jīng)理報(bào)告質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況，提出改進(jìn)建議；制定管理評(píng)審計(jì)劃、收集并提供管理評(píng)審所需之資料，編寫管理評(píng)審報(bào)告，協(xié)助、協(xié)調(diào)、監(jiān)督實(shí)施管理評(píng)審中相關(guān)糾正、預(yù)防措施。
五、審查各有關(guān)部門編制之質(zhì)量計(jì)劃；指導(dǎo)質(zhì)量部負(fù)責(zé)對(duì)部門質(zhì)量策劃實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。協(xié)助、協(xié)調(diào)各部門負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)的質(zhì)量策劃及編制、實(shí)施相應(yīng)的質(zhì)量計(jì)劃。
六、協(xié)調(diào)供銷部，識(shí)別顧客之需求與期望，組織有關(guān)部門對(duì)檢測(cè)能力、生產(chǎn)能力及交貨期、所需物料采購(gòu)能力進(jìn)行評(píng)審，審查特殊合同產(chǎn)品要求評(píng)審表；并負(fù)責(zé)與顧客進(jìn)行質(zhì)量方面之溝通。
評(píng)審、設(shè)計(jì)開發(fā)驗(yàn)證報(bào)告，協(xié)助審核試產(chǎn)報(bào)告；為工程部經(jīng)理批準(zhǔn)項(xiàng)目建議書、量產(chǎn)報(bào)告提供質(zhì)量方面參考意見；協(xié)助供銷部對(duì)所需物料采購(gòu)之質(zhì)量檢查工作，市場(chǎng)調(diào)研或分析，市場(chǎng)信息及新產(chǎn)品動(dòng)向；指導(dǎo)品質(zhì)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品檢驗(yàn)和試驗(yàn)；生產(chǎn)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的加工試制和生產(chǎn)。
八、指導(dǎo)生產(chǎn)部進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程控制、生產(chǎn)設(shè)施之維護(hù)保養(yǎng)、編制必要之作業(yè)指導(dǎo)書、負(fù)責(zé)產(chǎn)品防護(hù)，協(xié)助生產(chǎn)主管對(duì)《月生產(chǎn)計(jì)劃》之審批；指導(dǎo)工程部編制工藝規(guī)程；指導(dǎo)辦公室對(duì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量所需工作環(huán)境進(jìn)行了控制；指導(dǎo)品質(zhì)部進(jìn)行了產(chǎn)品驗(yàn)證和標(biāo)識(shí)及可追溯性控制；負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)施采購(gòu)的質(zhì)量審批，指導(dǎo)供銷部在各方面售后服務(wù)之工作。
九、負(fù)責(zé)對(duì)測(cè)量、監(jiān)控設(shè)備之校準(zhǔn)，根據(jù)需要編制內(nèi)部校準(zhǔn)規(guī)程；對(duì)偏離校準(zhǔn)狀態(tài)之測(cè)量、監(jiān)控設(shè)備之追蹤處理；對(duì)測(cè)量和監(jiān)控設(shè)備操作人員的培訓(xùn)、考核。
十一、指導(dǎo)辦公室編寫《年度內(nèi)審計(jì)劃》并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；組織、協(xié)調(diào)內(nèi)審活動(dòng)之開展；指導(dǎo)審核組長(zhǎng)編寫內(nèi)部審核報(bào)告。對(duì)內(nèi)審或管理評(píng)審提出的糾正預(yù)防措施之指導(dǎo)、跟蹤、監(jiān)督、驗(yàn)證。
十二、 指導(dǎo)質(zhì)量部對(duì)不合格品識(shí)別，并跟蹤不合格品處理結(jié)果；協(xié)助生產(chǎn)部對(duì)不合格品作處理之決定；指導(dǎo)生產(chǎn)部負(fù)責(zé)對(duì)不合格品采取糾正措施。
十三、指導(dǎo)辦公室對(duì)內(nèi)、外相關(guān)數(shù)據(jù)之傳遞與分析、處理；指導(dǎo)質(zhì)量部及各部門對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)之選用、批準(zhǔn)、組織培訓(xùn)及檢查統(tǒng)計(jì)技術(shù)實(shí)施之效果；協(xié)調(diào)各種相關(guān)之?dāng)?shù)據(jù)收集、傳遞、交流。
十四、 負(fù)責(zé)對(duì)體系 、產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)之策劃，當(dāng)出現(xiàn)存在或潛在之不合格問(wèn)題時(shí)提出相應(yīng)措施的糾正和預(yù)防措施處理意見書；協(xié)調(diào)各部門實(shí)施相應(yīng)之改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施；負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施實(shí)施，并跟蹤驗(yàn)證實(shí)施之效果；指導(dǎo)相關(guān)部門有效處理顧客質(zhì)量方面之意見。
英語(yǔ)課代表感想篇十五
民族：
年齡：
國(guó)籍：
戶口：xx。
現(xiàn)居住于xx。
身材婚姻狀況。
求職意向。
月薪要求：3500—5000。
希望工作地區(qū)：xxx。
自我評(píng)價(jià)。
本人成熟穩(wěn)重，對(duì)人熱情善于交際，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，對(duì)業(yè)務(wù)銷售有較大的興趣，具有一定有市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和管理能力和演講能力，對(duì)于產(chǎn)品的銷售也有著一定的能力.
工作經(jīng)歷。
20xx-04～20xx-07：xxx某藥業(yè)有限公司|otc代表民營(yíng)企業(yè)。
工作描述：任職otc代表時(shí)主要工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)藥店鋪貨，產(chǎn)品促銷，上量，理貨，店員培訓(xùn)，日常拜訪等工作。
離職原因：對(duì)于薪酬不滿意。
批注：工作時(shí)間上出現(xiàn)斷層，會(huì)影響求職效果。內(nèi)容簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)不了招聘崗位需要的內(nèi)容。而且將因薪酬不滿意列為離職原因會(huì)影響hr對(duì)你的評(píng)價(jià)。
20xx-01～20xx-01：xxx藥業(yè)有限公司|otc代表。
工作描述：任職otc代表時(shí)主要工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)藥店鋪貨，理貨，產(chǎn)品促銷，上量，店員培訓(xùn)，日常拜訪等工作。
離職原因：部門解散。
批注：既然是otc代表，工作會(huì)有業(yè)績(jī)要求，最好將完成情況寫上。
教育經(jīng)歷。
20xx-0920xx-07：xx大學(xué)|臨床醫(yī)學(xué)|本科。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)：一般。
國(guó)語(yǔ)：精通。
粵語(yǔ)：良好。
英語(yǔ)課代表感想篇十六
詳細(xì)個(gè)人自傳本人性格開朗，熱情。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)生工作中以認(rèn)真的態(tài)度，出色的工作贏得老師和同學(xué)的好評(píng)。獲得“優(yōu)秀干事”“優(yōu)秀組織者”，兩次獲得“優(yōu)秀團(tuán)干”的榮譽(yù)稱號(hào)。本人也積極投身于社會(huì)活動(dòng)曾作為廣東國(guó)際文化旅游節(jié)志愿曾獲得“優(yōu)秀干者，天使之心腦癱兒童捐款志愿者，更是有幸成為第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)殘運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者，并兩次獲得“每日服務(wù)之星”，小隊(duì)“微笑之星”以及中隊(duì)“微笑之星”的稱號(hào)。本人興趣廣泛，喜歡唱歌，獲得廣東藥學(xué)院第七屆青春飛揚(yáng)校園歌手大賽亞軍，喜歡辯論，也獲得學(xué)院英語(yǔ)辯論賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。還喜歡乒乓球，排球等運(yùn)動(dòng)。為了提升自身知識(shí)，我還自學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷，推拿，管理學(xué)，日語(yǔ)等知識(shí)。我堅(jiān)信只要付出，就會(huì)有收獲！
可到崗日期周六日
英語(yǔ)課代表感想篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！這次我要競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表這一職位，競(jìng)選。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信，發(fā)言稿《競(jìng)選》。我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)和老師的幫助下虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同升高。如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更努力，使同學(xué)們更加信任我。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)課代表。因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會(huì)以滿腔的熱情和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
我的演講到此結(jié)束，請(qǐng)大家支持我，謝謝！《競(jìng)選》。
英語(yǔ)課代表感想篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很是初一(4)班的xx，我想競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！辈恢挂淮?，站上講臺(tái)參加競(jìng)選，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同提高。サ比唬我如果沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力的。
最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
謝謝!
英語(yǔ)課代表感想篇二
敬愛的教授、酷好的同學(xué)們：
大家好！非常初一（4）班的xx，我想競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
很僥幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的贊成表現(xiàn)由衷的感謝。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：辦事要腳結(jié)壯地，一步一個(gè)腳跡的去做?！辈恢挂淮?，站上講臺(tái)參加競(jìng)選，我深感機(jī)遇的來(lái)之不容易，必要好好愛惜。恰是因?yàn)檫@類動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自負(fù)。固然僅唯一自負(fù)是不敷的，還要有必定的本領(lǐng)。但是農(nóng)村的教誨程度畢竟不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的進(jìn)程，便是憑借著自負(fù)和謙和的立場(chǎng)來(lái)當(dāng)真結(jié)束每一件工作的。
但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯差錯(cuò)，但我勇于面對(duì)本身的不對(duì)，從同學(xué)與教授的救助中謙和的接納責(zé)怪，并改正不對(duì)，并且決不允許本身第二次在聯(lián)合處所顛仆。本日我之所以在這里參加競(jìng)選，是為了熬煉本身的本領(lǐng)，進(jìn)步本身的英語(yǔ)程度，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同進(jìn)步。固然，我如果異國(guó)被選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加竭力的。最終，我樸拙盼望大家相信我，贊成我，給我此次亮相本領(lǐng)的機(jī)遇。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級(jí)的明天將來(lái)誥日繪出一幅美好的藍(lán)圖。
感謝！
英語(yǔ)課代表感想篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我叫xxx,一個(gè)人靜心不靜的女孩!
今天走上講臺(tái)的目的就是競(jìng)選英語(yǔ)課代表,這是我人生中第一次演講,未免有些緊張.但對(duì)我來(lái)說(shuō),更多的還是激動(dòng)吧!不瞞大家說(shuō),上臺(tái)前我真的猶豫了許久,這次是鼓足了勇氣上臺(tái)的,希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我!文靜無(wú)勝感激!
在我看來(lái),要擔(dān)任某科課代表不一定要該科成績(jī)最棒,最重要的是看他是否有能力勝任.記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù).我不敢虛夸自己的英語(yǔ)成績(jī)是最棒的.要想當(dāng)英語(yǔ)課代表,首先要認(rèn)識(shí)，了解它才能做好.英語(yǔ)課代表應(yīng)為老師分憂,為同學(xué)解難,為同學(xué)服務(wù),工作要每天按時(shí)按量做,才是一個(gè)課代表應(yīng)有的責(zé)任心.課代表并不高人一等,遇到難題還是可以去問(wèn)同學(xué)的.這幾點(diǎn),我相信我能做到.如果同學(xué)對(duì)我的工作有建議或意見的話,可以向我提出來(lái),我一定誠(chéng)心接受,能當(dāng)上英語(yǔ)課代表固然是好事,并且盡力做好分內(nèi)的事.,幫助大家.讓我們一起努力吧!
請(qǐng)大家相信我,支持我.我對(duì)自己充滿信心,即使我不能做到,但我會(huì)盡力做更好的.我會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己:勤于工作,奮于學(xué)習(xí).真誠(chéng)的希望大家能給我個(gè)展示能力得機(jī)會(huì)!當(dāng)然,即使我沒(méi)有當(dāng)選,我也不回氣妥的,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),依然繼續(xù)幫助大家.請(qǐng)大家投我一票吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
英語(yǔ)課代表感想篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是xx班的，今天我能站在這里，心里十分激動(dòng)，因?yàn)槲乙^續(xù)競(jìng)選英語(yǔ)課代表。
要競(jìng)選英語(yǔ)課代表，毋庸置疑，就是要英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，在班上起模范帶頭作用，工作認(rèn)真，做好老師的小幫手。想必大家都知道，我在班上的“戰(zhàn)績(jī)”很好，可我對(duì)自己的要求很高，我擔(dān)任過(guò)一年的課代表，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，我清楚的知道“榜樣的力量是無(wú)窮的”。所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職位。
如果我競(jìng)選上這個(gè)職位，我會(huì)幫助那些落后生，讓他們進(jìn)步，讓大家在汪洋大海上揚(yáng)帆起航！除了這些，我還要認(rèn)真地完成老師分配的工作，讓老師不再勞累。如果我沒(méi)有競(jìng)選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)一步一個(gè)腳印，幫助老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取下次努力?？傊視?huì)盡我所能，努力進(jìn)取。
當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在工作中，我有許多不足之處，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋?，我一定?huì)虛心接受，加以改正。我不是的，但我一定是最努力的。希望大家投上你們的神圣的一票，我會(huì)用行動(dòng)證明：你們的選擇沒(méi)有錯(cuò)！
我的演講完了，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫李文靜，一個(gè)人靜心不靜的女孩！
久，這次是鼓足了勇氣上臺(tái)的，希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我！文靜無(wú)勝感激！在我看來(lái)，要擔(dān)任某科課代表不一定要該科成績(jī)最棒，最重要的是看他是否有能力勝任。記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。我不敢虛夸自己的英語(yǔ)成績(jī)是最棒的。要想當(dāng)英語(yǔ)課代表，首先要認(rèn)識(shí)，了解它才能做好。英語(yǔ)課代表應(yīng)為老師分憂，為同學(xué)解難，為同學(xué)服務(wù)，工作要每天按時(shí)按量做，才是一個(gè)課代表應(yīng)有的責(zé)任心。課代表并不高人一等，遇到難題還是可以去問(wèn)同學(xué)的。這幾點(diǎn)，我相信我能做到。如果同學(xué)對(duì)我的工作有建議或意見的話，可以向我提出來(lái)，我一定誠(chéng)心接受，能當(dāng)上英語(yǔ)課代表固然是好事，并且盡力做好分內(nèi)的事。，幫助大家。讓我們一起努力吧！
請(qǐng)大家相信我，支持我。我對(duì)自己充滿信心，即使我不能做到最好，但我會(huì)盡力做更好的。我會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí)。真誠(chéng)的希望大家能給我個(gè)展示能力得機(jī)會(huì)！當(dāng)然，即使我沒(méi)有當(dāng)選，我也不回氣妥的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，依然繼續(xù)幫助大家。請(qǐng)大家投我一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是陳謹(jǐn)言。今天我要參加競(jìng)選英語(yǔ)課代表！站到了這個(gè)講臺(tái)上，我的心里像揣著一只小兔子一樣，但是同時(shí)我還有一點(diǎn)小歡喜。
我認(rèn)為英語(yǔ)課代表并不是給老師打小報(bào)告，動(dòng)不動(dòng)就罰和自己有仇的人的。而是幫助老師，幫助同學(xué)的。而且我當(dāng)英語(yǔ)課代表有一些優(yōu)勢(shì)一一我已經(jīng)當(dāng)了兩年多的課代表了，對(duì)怎么幫助老師和同學(xué)有了很多的經(jīng)驗(yàn)了，并且我是一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的人老師說(shuō)的話我都會(huì)記下來(lái)，下了課可以幫助一些沒(méi)有聽懂的人，讓他們把課上的題和知識(shí)點(diǎn)理解透。
如果我當(dāng)了英語(yǔ)課代表，我可以幫助老師收發(fā)作業(yè)，當(dāng)英語(yǔ)老師的小助手。每天早晨帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀學(xué)過(guò)的.課文，幫助老師檢查作業(yè)的完成情況，在英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)始管理好班級(jí)里的紀(jì)律。在課上，遇到同學(xué)們吵架，我會(huì)公平的和解。剛下課的時(shí)候，如果同學(xué)們有不會(huì)的題或是英語(yǔ)課上沒(méi)有理解的知識(shí)點(diǎn)，都可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì)給同學(xué)們一一解答。我會(huì)帶領(lǐng)大家在期末考試中，沖上前三名！
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我寶貴一票吧！我會(huì)努力為班級(jí)服務(wù)的！
英語(yǔ)課代表感想篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！這次我要競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表這一職位，競(jìng)選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信，發(fā)言稿《競(jìng)選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿》。我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)和老師的幫助下虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同升高。如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更努力，使同學(xué)們更加信任我。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)課代表。因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會(huì)以滿腔的熱情和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
英語(yǔ)課代表感想篇八
大家好，我叫李志銘，我是個(gè)男孩兒，我今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我的優(yōu)點(diǎn)猶如樹上的樹葉，數(shù)也數(shù)不清，不過(guò)，缺點(diǎn)還是有的，畢竟沒(méi)有十全十美的人嘛。我這次想競(jìng)選英語(yǔ)課代表，我曾獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，也參加過(guò)比賽。雖然拿不到名次，但是重在參與嘛。
我認(rèn)為自己非常適合當(dāng)英語(yǔ)課代表，首先我熱愛英語(yǔ)這一門學(xué)科，之后，我的成績(jī)也挺好，從未試過(guò)有九十分以下。如果競(jìng)選上，我當(dāng)了英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)盡力盡責(zé)，帶好頭，不會(huì)給班級(jí)丟臉，學(xué)習(xí)上會(huì)比平常更加勤勤懇懇。以前的經(jīng)驗(yàn)使我知道了如何管理早讀和如何管理同學(xué)們的作業(yè)，以前當(dāng)過(guò)英語(yǔ)課代表，所以我積儲(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)也挺多，主要是早讀課管理的問(wèn)題。希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己?，F(xiàn)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，但不會(huì)驕傲，會(huì)一直保持下去，俗話說(shuō)的好："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。"我一定會(huì)努力，更上一層樓。
假如我競(jìng)選上了英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)改掉我那不好的缺點(diǎn)（也不是競(jìng)選不上就不改了），多多發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。做到管好自己先，再管別的同學(xué)。我會(huì)告訴大家：如果競(jìng)選上了，先看看我上任一個(gè)星期后，表現(xiàn)怎么樣，再提出我不足的地方，我會(huì)加以改進(jìn)，做到令同學(xué)們滿意的課代表。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的課領(lǐng)頭！希望大家能競(jìng)選我成英語(yǔ)課代表！
在學(xué)校里，如果同學(xué)們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤?，我一定?huì)幫，不會(huì)推卸。我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語(yǔ)成績(jī)都帶動(dòng)起來(lái)。我一定會(huì)好好工作，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作則，同時(shí)大家也可以監(jiān)督我的工作，如果有不對(duì)的地方，一定要跟我提出來(lái)，我會(huì)虛心接受同學(xué)們的批評(píng)，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任與期望，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)”希望越大，失望越大“的這一種情況。如果出現(xiàn)了，我將會(huì)請(qǐng)求老師下了我的職，不過(guò)，我還會(huì)努力爭(zhēng)取，好好改善，重新做個(gè)令同學(xué)們”贊一個(gè)“的課代表！
希望大家能相信我一次，給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，謝謝！
英語(yǔ)課代表感想篇九
大家好！
我是孟倩宜，我想為班集體的謝謝哦成績(jī)的學(xué)習(xí)出一份力，所以，我想競(jìng)選英語(yǔ)課代表。我十分熱愛英語(yǔ)這門科目，考試的成績(jī)也都還不錯(cuò)。我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，絲毫不敢馬虎。老師也經(jīng)常叫我去參加跟英語(yǔ)有關(guān)的各種比賽。
我認(rèn)為做一個(gè)合格的課代表必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、每天不僅自己要按時(shí)交作業(yè)，也要保證同學(xué)們也要按時(shí)交作業(yè)。
二、認(rèn)真等級(jí)好沒(méi)交作業(yè)的名單，之后叫他補(bǔ)齊。
如果我能如愿當(dāng)上英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)努力做好以上兩點(diǎn)，并且每天堅(jiān)持。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，我有信心去任勝者份工作，我也有信心把他完成好哦，請(qǐng)同學(xué)們相信我，給我一次機(jī)會(huì)。
感謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇十
姓名：
郭拉拉。
性別：
男
貼照片處。
1982年1月1日。
聯(lián)系電話：
139********。
學(xué)歷：
mba。
專業(yè)：
醫(yī)藥emba。
工作經(jīng)驗(yàn)：
八年以上。
民族：
漢
畢業(yè)學(xué)校：
中國(guó)人民大學(xué)emba。
住址：
電子信箱：
[emailprotected]。
自我簡(jiǎn)介：
熟悉區(qū)域醫(yī)藥市場(chǎng)環(huán)境，有過(guò)5年的醫(yī)藥管理經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成任務(wù)，為人直爽，敬業(yè)愛崗，相信我們的合作一定會(huì)取得更大的成功！
求職意向：
目標(biāo)職位：
目標(biāo)行業(yè)：
制藥/生物工程。
期望薪資：
期望地區(qū)：
北京。
到崗時(shí)間：
待定。
工作經(jīng)歷：
20xx—至今。
銷售部商務(wù)助理。
負(fù)責(zé)全國(guó)商務(wù)工作，主要為全國(guó)一級(jí)商業(yè)的管理，商務(wù)活動(dòng)的開展，省區(qū)商務(wù)經(jīng)理的管理等職責(zé)。
200x—200x。
銷售部藥品市場(chǎng)推廣經(jīng)理。
負(fù)責(zé)省區(qū)的銷售回款，省區(qū)人員的管理、培訓(xùn)和招聘，促銷活動(dòng)的執(zhí)行，費(fèi)用的預(yù)算和管理，醫(yī)院的開發(fā)和vip醫(yī)生的管理維護(hù)，和銷售回款都名列全國(guó)第一。
200x—200x。
銷售部醫(yī)藥銷售經(jīng)理/主管。
帶領(lǐng)小區(qū)人員完成公司下達(dá)的銷售回款任務(wù)，負(fù)責(zé)片區(qū)商業(yè)的維護(hù)和管理，負(fù)責(zé)區(qū)域縣級(jí)商業(yè)的產(chǎn)品會(huì)議推廣，獲得《最佳銷售精英》稱號(hào)。
200x—200x。
負(fù)責(zé)區(qū)域終端的鋪貨、包裝、陳列及店員客情的維護(hù)，店員小會(huì)的組織和召開，其中新產(chǎn)品的鋪貨出色完成任務(wù)，客情關(guān)系良好。
200x—200x。
北京xx生化醫(yī)藥有限公司(500人以上)[7個(gè)月）臨床推廣部臨床協(xié)調(diào)員。
負(fù)責(zé)區(qū)域醫(yī)院的開發(fā)和臨床工作。
教育培訓(xùn)：
9--20xx7。
/9--20xx/7北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院工商管理大專。
20xx--20xx。
20xx/8--至今中國(guó)人民大學(xué)emba醫(yī)藥embamba。
英語(yǔ)課代表感想篇十一
敬愛的老師，親愛的`同學(xué)們：
大家早上好！我是馬克來(lái)，我雖然有些內(nèi)向，但我卻活潑開朗，對(duì)工作一絲不茍，被miss張選為英語(yǔ)科代表，今天我站在臺(tái)上，是想要連任英語(yǔ)科代表。
我在當(dāng)任英語(yǔ)科代表期間，三個(gè)班內(nèi)的聽寫本，我沒(méi)有一次讓我們班第二名收齊聽寫本，一直在三個(gè)班里名列前茅，并且每次都能認(rèn)認(rèn)真真地檢查同學(xué)們的改錯(cuò)，一次又一次的打下去重新改錯(cuò)，并且如果我的改錯(cuò)不合格，我也會(huì)毫不留情的打下去。英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)每一次都仔細(xì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，算出平均分，在我的督促下，聽寫本和練習(xí)冊(cè)的分?jǐn)?shù)屢次上升，在三個(gè)半中非一及二。
如果大家繼續(xù)讓我當(dāng)選，我會(huì)更加努力，將工作進(jìn)行得更加完美，更嚴(yán)格的檢查、打下去改錯(cuò)本，使我們班將其他兩個(gè)班遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，不讓同學(xué)們鉆一點(diǎn)空子。
請(qǐng)大家投我一票，我會(huì)更加努力，做好自己，為全班人服務(wù)，讓我繼續(xù)連任英語(yǔ)科代表吧！謝謝大家的支持！
英語(yǔ)課代表感想篇十二
說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)校，其實(shí)規(guī)模不大，辦起來(lái)也很簡(jiǎn)單：請(qǐng)老師、租場(chǎng)地、配置教學(xué)設(shè)施、打廣告，然后等人報(bào)名?？墒菍W(xué)費(fèi)不便宜，細(xì)算下來(lái)，一個(gè)學(xué)生在課堂里呆1個(gè)小時(shí)，得犧牲近20塊錢（說(shuō)起來(lái)我就心疼）。因?yàn)閳?bào)名的人多，學(xué)校有利可圖，辦學(xué)有蒸蒸日上之勢(shì)。
辦學(xué)校涉及各方面工作，關(guān)鍵的一環(huán)，是請(qǐng)老師----必須是外教，而且鼻子越高越好。現(xiàn)在人們選東西都講究品牌，學(xué)英語(yǔ)，就只認(rèn)歐美國(guó)家的老師。
總的來(lái)說(shuō)，老外比較實(shí)在。沒(méi)人說(shuō)來(lái)中國(guó)是為了社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，為了架設(shè)兩國(guó)人民的友誼橋梁之類的。但無(wú)論如何，他們?yōu)槭裁磥?lái)中國(guó)？為什么喜歡呆在中國(guó)？有一個(gè)重要原因，他們沒(méi)有說(shuō)，也不好意思說(shuō)。那就是：體驗(yàn)一種優(yōu)越感。
優(yōu)越感體現(xiàn)在什么地方？無(wú)論走到那里，都受眾人矚目；無(wú)論說(shuō)什么，都有人洗耳恭聽；在業(yè)余時(shí)間，大把的人跟你套近乎，邀請(qǐng)你吃飯、唱歌、打保齡球……一句話，能享受到眾星捧月的感覺(jué)。再說(shuō)了，這些“捧月”的“眾星”，很多都是有點(diǎn)身價(jià)的人，像什么公司的經(jīng)理、準(zhǔn)備移民的款爺、復(fù)習(xí)考試的高材生……最次的也能冒充個(gè)白領(lǐng)。這些人，平時(shí)都很自信，與人打交道往往還帶有兩分矜持。但是，在和外教交往時(shí)，多數(shù)人都會(huì)放低姿態(tài)。
但轉(zhuǎn)念一想，不是那么回事。多數(shù)情況下，女同學(xué)跟外教約會(huì)，是學(xué)習(xí)需要。學(xué)英語(yǔ)重在應(yīng)用，邊學(xué)邊用，收效才好。經(jīng)常跟外教在一起，為的是有機(jī)會(huì)練習(xí)自己的口語(yǔ)。從這個(gè)角度來(lái)看，為什么有人想和他們套近乎，為什么想跟他們一起吃飯，為什么對(duì)他們車來(lái)送往，就不難解釋了（當(dāng)然有別的原因這里就不管了）。只可憐像我一樣的愛國(guó)青年，既沒(méi)有糖衣炮彈，又沒(méi)辦法用美人計(jì)，只好盡量抓緊課堂時(shí)間了。
然而，嫉妒也好，憤慨也罷，不服氣卻是不行。別人掙錢多，是你中國(guó)人自愿交的學(xué)費(fèi)；別人有優(yōu)越感，是你中國(guó)人自作自受；別人風(fēng)流瀟灑，是你中國(guó)人主動(dòng)犧牲……總之，怪不了別人。要怪，只能怪這么多中國(guó)人想學(xué)英語(yǔ)。
這么多人想學(xué)英語(yǔ)干什么？有的是為了出國(guó)留學(xué)，有的是為了參加移民面試，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知識(shí)價(jià)值，有的為了趕時(shí)髦、裝門面……無(wú)論如何，都是把掌握英語(yǔ)作為改善生活待遇、提高生活品質(zhì)的一種手段。那為什么不學(xué)越南語(yǔ)、盧旺達(dá)語(yǔ)，一定要學(xué)英語(yǔ)呢？因?yàn)樵侥虾捅R旺達(dá)的情況大家都知道，所以他們的語(yǔ)言學(xué)不學(xué)也就算了。而英語(yǔ)，是發(fā)達(dá)國(guó)家通用的語(yǔ)言。咱們作為落后國(guó)家，為了趕超先進(jìn)，不得不和他們進(jìn)行接觸和交流，引進(jìn)他們的技術(shù)、產(chǎn)品和資金。在這樣的大背景下，英語(yǔ)的重要性是不言而喻的。作為個(gè)人，學(xué)好英語(yǔ)，就能得到實(shí)實(shí)在在的好處。所以，才會(huì)有那么多人想去學(xué)英語(yǔ)，才會(huì)使到中國(guó)來(lái)侃大山的外教奇貨可居、作威作福。
孫中山事后多次向別人提起這段化險(xiǎn)為夷的經(jīng)歷。他并總結(jié)說(shuō)：為什么警察不敢強(qiáng)行闖入搜查？因?yàn)檫@是一家日本妓院。日本的國(guó)運(yùn)昌盛、實(shí)力雄厚，印度警察怕鬧出國(guó)際糾紛，所以不得不對(duì)日本人退讓三分。國(guó)家的地位不同，它的國(guó)民的待遇也不同，一個(gè)弱國(guó)的革命領(lǐng)袖，甚至比不上一個(gè)強(qiáng)國(guó)的風(fēng)塵歌女?！八园。 睂O中山先生最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡大家，個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途是緊密相連的，要想真正過(guò)上幸福、體面的生活，就一定要建立一個(gè)民主、富強(qiáng)的新中國(guó)。
時(shí)至今日，孫中山的故事已經(jīng)過(guò)去了近一個(gè)世紀(jì)，然而我在英語(yǔ)學(xué)校里的際遇感懷又與孫中山先生何其相似。一個(gè)普通的外國(guó)人，僅僅因?yàn)樗莻€(gè)外國(guó)人，來(lái)到中國(guó)就可以揚(yáng)眉吐氣、高人一等。而咱們中國(guó)人，咱們的華夏精英，咱們的博士、碩士和學(xué)士們，為了出國(guó)留學(xué)、移民定居，不得不嘔心瀝血、背井離鄉(xiāng)、艱苦奮斗……這是為什么？還不是因?yàn)閲?guó)家之間的地位不同。所以啊，我也要告訴大家，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。千百年來(lái)中華民族的先賢圣哲們教導(dǎo)我們要愛國(guó)愛民，“修身齊家治國(guó)平天下”、“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，這不是陳腔濫調(diào)。每個(gè)人的前途命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)利益確實(shí)是跟國(guó)家的興衰成敗休戚相關(guān)的。
從邏輯上說(shuō)，我不同意“落后就要挨打”這個(gè)論斷。但是，先進(jìn)受人尊敬，落后遭人遺棄，這是千古不易的定律。所以，我理解那些艱苦奮斗漂流海外的中國(guó)同胞，也絕不敵視開明務(wù)實(shí)又自命不凡的外國(guó)朋友。重要的是，知道出現(xiàn)這種局面的原因，并且積極思考改變這種局面的出路。這是對(duì)每一個(gè)愛國(guó)、進(jìn)步的中國(guó)人的起碼要求。
什么是真正的愛國(guó)？怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示愛國(guó)？不是這里三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的。對(duì)于我們班上那些美麗動(dòng)人的女學(xué)員們來(lái)說(shuō)，下課后少跟外教喝咖啡逛馬路，算不算愛國(guó)進(jìn)步的表現(xiàn)？這個(gè)問(wèn)題有待商榷。但無(wú)論如何，如果有一天，等到我們?nèi)A夏男兒能混到對(duì)日本、美國(guó)的靚女佳人招蜂引蝶、應(yīng)接不暇的時(shí)候，如我一般的愛國(guó)青年就可以含笑九泉了。
英語(yǔ)課代表感想篇十三
師、同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，通過(guò)這幾天的相處，相信大家對(duì)我已不陌生。
今天，作為班干部的競(jìng)選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了展現(xiàn)自己的口才，鍛煉自己的膽魄，發(fā)揮自己的才能。我今天競(jìng)選的班干部職位是英語(yǔ)課代表，我相信我有當(dāng)好這個(gè)職位的能力，為英語(yǔ)老師做好我力所能及的工作，減輕老師的負(fù)擔(dān)。因?yàn)槲沂窒矏塾⒄Z(yǔ)，從小學(xué)一年級(jí)起到六年級(jí)為止在班上一直擔(dān)任英語(yǔ)課代表的職位，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)更是在班里名列前茅。
如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比過(guò)去更加努力，使同學(xué)們更加信任我，另外同學(xué)們有不會(huì)的地方我會(huì)義不容辭的教大家，還會(huì)帶領(lǐng)大家定期開展各項(xiàng)英語(yǔ)主題活動(dòng)，在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在工作中，如果我有做的不對(duì)的地方，希望大家能夠指出來(lái)，我會(huì)虛心聽取意見并馬上改正。
即使今天我競(jìng)選不上英語(yǔ)課代表，我也不會(huì)氣餒，依然會(huì)繼續(xù)努力，請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝！
英語(yǔ)課代表感想篇十四
管理者分為三個(gè)層次，每個(gè)層次的角色不同。
1、 基層管理者 主要職責(zé)是直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，保證完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃和指令。 他們主要關(guān)心的是具體任務(wù)的完成。
2、中層管理者 承上啟下。主要職責(zé)是正確領(lǐng)會(huì)高層的指示精神，創(chuàng)造性地結(jié)合本部門的工作實(shí)際，有效指揮各基層管理者開展工作。 注重的是日常管理事務(wù)。
管理者代表崗位職責(zé)?
二、 負(fù)責(zé)體系文件控制，審核質(zhì)量手冊(cè)、質(zhì)量方針、目標(biāo)；指導(dǎo)各部門負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)文件之使用、保管、收集、整理與歸檔。負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)有體系文件定期評(píng)審。
三、 審查各部門編制之質(zhì)量記錄在案格式，并審批；負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理各部門之質(zhì)量記錄；指導(dǎo)各部門對(duì)質(zhì)量記錄之整理和保管。
四、 向總經(jīng)理報(bào)告質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況，提出改進(jìn)建議；制定管理評(píng)審計(jì)劃、收集并提供管理評(píng)審所需之資料，編寫管理評(píng)審報(bào)告，協(xié)助、協(xié)調(diào)、監(jiān)督實(shí)施管理評(píng)審中相關(guān)糾正、預(yù)防措施。
五、 審查各有關(guān)部門編制之質(zhì)量計(jì)劃；指導(dǎo)品質(zhì)部負(fù)責(zé)對(duì)部門質(zhì)量策劃實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。協(xié)助、協(xié)調(diào)各部門負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)的`質(zhì)量策劃及編制、實(shí)施相應(yīng)的質(zhì)量計(jì)劃。
六、 協(xié)調(diào)供銷部，識(shí)別顧客之需求與期望，組織有關(guān)部門對(duì)檢測(cè)能力、生 產(chǎn)能力及交貨期、所需物料采購(gòu)能力進(jìn)行評(píng)審，審查特殊合同產(chǎn)品要求評(píng)審表；并負(fù)責(zé)與顧客進(jìn)行質(zhì)量方面之溝通。
七、 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、協(xié)助工程部設(shè)計(jì)、開發(fā)產(chǎn)品之組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施工作，設(shè)計(jì)開發(fā)、策劃、確定設(shè)計(jì)、開發(fā)組織之技術(shù)接口、輸入、輸出、驗(yàn)證、書、下達(dá)設(shè)計(jì)開發(fā)任務(wù)書，設(shè)計(jì)開發(fā)方案設(shè)計(jì)開計(jì)劃書、設(shè)計(jì)開發(fā) 評(píng)審、設(shè)計(jì)開發(fā)驗(yàn)證報(bào)告，協(xié)助審核試產(chǎn)報(bào)告；為工程部經(jīng)理批準(zhǔn)項(xiàng)目建議書、量產(chǎn)報(bào)告提供質(zhì)量方面參考意見；協(xié)助供銷部對(duì)所需物料采購(gòu)之質(zhì)量檢查工作，市場(chǎng)調(diào)研或分析，市場(chǎng)信息及新產(chǎn)品動(dòng)向；指導(dǎo)品質(zhì)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品檢驗(yàn)和試驗(yàn)；生產(chǎn)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的加工試制和生產(chǎn)。
八、 指導(dǎo)生產(chǎn)部進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程控制、生產(chǎn)設(shè)施之維護(hù)保養(yǎng)、編制必要之作業(yè)指導(dǎo)書、負(fù)責(zé)產(chǎn)品防護(hù)，協(xié)助生產(chǎn)主管對(duì)《月生產(chǎn)計(jì)劃》之審批；指導(dǎo)工程部編制工藝規(guī)程；指導(dǎo)辦公室對(duì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量所需工作環(huán)境進(jìn)行了控制；指導(dǎo)品質(zhì)部進(jìn)行了產(chǎn)品驗(yàn)證和標(biāo)識(shí)及可追溯性控制；負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)施采什么是管理者代表購(gòu)的質(zhì)量審批，指導(dǎo)供銷部在各方面售后服務(wù)之工作。
十二、 指導(dǎo)品質(zhì)部對(duì)不合格品識(shí)別，并跟蹤不合格品處理結(jié)果；協(xié)助生產(chǎn)主管對(duì)不合格品作處理之決定；指導(dǎo)生產(chǎn)部負(fù)責(zé)對(duì)不合格品采取糾正措施。
十三、 指導(dǎo)辦公室對(duì)內(nèi)、外相關(guān)數(shù)據(jù)之傳遞與分析、處理；指導(dǎo)品質(zhì)部及各部門對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)之選用、批準(zhǔn)、組織培訓(xùn)及檢查統(tǒng)計(jì)技術(shù)實(shí)施之效果；協(xié)調(diào)各種相關(guān)之?dāng)?shù)據(jù)收集、傳遞、交流。
十四、 負(fù)責(zé)對(duì)體系 、產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)之策劃，當(dāng)出現(xiàn)存在或潛在之不合格問(wèn)題時(shí)提出相應(yīng)措施的糾正和預(yù)防措施處理意見書；協(xié)調(diào)各部門實(shí)施相應(yīng)之改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施；負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施實(shí)施，并跟蹤驗(yàn)證實(shí)施之效果；指導(dǎo)相關(guān)部門有效處理顧客質(zhì)量方面之意見。
一、協(xié)助總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)公司建立、實(shí)施和保持質(zhì)量管理體系；確保質(zhì)量管理體系過(guò)程得到建立和保持；在整個(gè)企業(yè)內(nèi)促進(jìn)顧客質(zhì)量要求意見的形成；負(fù)責(zé)與質(zhì)量管理體系有關(guān)之外部聯(lián)絡(luò)及內(nèi)、外審工作。
二、負(fù)責(zé)體系文件控制，審核質(zhì)量手冊(cè)、質(zhì)量方針、目標(biāo)；指導(dǎo)各部門負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)文件之使用、保管、收集、整理與歸檔。負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)有體系文件定期評(píng)審。
三、審查各部門編制之質(zhì)量記錄在案格式，并審批；負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理各部門之質(zhì)量記錄；指導(dǎo)各部門對(duì)質(zhì)量記錄之整理和保管。
四、向總經(jīng)理報(bào)告質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況，提出改進(jìn)建議；制定管理評(píng)審計(jì)劃、收集并提供管理評(píng)審所需之資料，編寫管理評(píng)審報(bào)告，協(xié)助、協(xié)調(diào)、監(jiān)督實(shí)施管理評(píng)審中相關(guān)糾正、預(yù)防措施。
五、審查各有關(guān)部門編制之質(zhì)量計(jì)劃；指導(dǎo)質(zhì)量部負(fù)責(zé)對(duì)部門質(zhì)量策劃實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。協(xié)助、協(xié)調(diào)各部門負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)的質(zhì)量策劃及編制、實(shí)施相應(yīng)的質(zhì)量計(jì)劃。
六、協(xié)調(diào)供銷部，識(shí)別顧客之需求與期望，組織有關(guān)部門對(duì)檢測(cè)能力、生產(chǎn)能力及交貨期、所需物料采購(gòu)能力進(jìn)行評(píng)審，審查特殊合同產(chǎn)品要求評(píng)審表；并負(fù)責(zé)與顧客進(jìn)行質(zhì)量方面之溝通。
評(píng)審、設(shè)計(jì)開發(fā)驗(yàn)證報(bào)告，協(xié)助審核試產(chǎn)報(bào)告；為工程部經(jīng)理批準(zhǔn)項(xiàng)目建議書、量產(chǎn)報(bào)告提供質(zhì)量方面參考意見；協(xié)助供銷部對(duì)所需物料采購(gòu)之質(zhì)量檢查工作，市場(chǎng)調(diào)研或分析，市場(chǎng)信息及新產(chǎn)品動(dòng)向；指導(dǎo)品質(zhì)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品檢驗(yàn)和試驗(yàn)；生產(chǎn)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的加工試制和生產(chǎn)。
八、指導(dǎo)生產(chǎn)部進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程控制、生產(chǎn)設(shè)施之維護(hù)保養(yǎng)、編制必要之作業(yè)指導(dǎo)書、負(fù)責(zé)產(chǎn)品防護(hù)，協(xié)助生產(chǎn)主管對(duì)《月生產(chǎn)計(jì)劃》之審批；指導(dǎo)工程部編制工藝規(guī)程；指導(dǎo)辦公室對(duì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量所需工作環(huán)境進(jìn)行了控制；指導(dǎo)品質(zhì)部進(jìn)行了產(chǎn)品驗(yàn)證和標(biāo)識(shí)及可追溯性控制；負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)施采購(gòu)的質(zhì)量審批，指導(dǎo)供銷部在各方面售后服務(wù)之工作。
九、負(fù)責(zé)對(duì)測(cè)量、監(jiān)控設(shè)備之校準(zhǔn)，根據(jù)需要編制內(nèi)部校準(zhǔn)規(guī)程；對(duì)偏離校準(zhǔn)狀態(tài)之測(cè)量、監(jiān)控設(shè)備之追蹤處理；對(duì)測(cè)量和監(jiān)控設(shè)備操作人員的培訓(xùn)、考核。
十一、指導(dǎo)辦公室編寫《年度內(nèi)審計(jì)劃》并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；組織、協(xié)調(diào)內(nèi)審活動(dòng)之開展；指導(dǎo)審核組長(zhǎng)編寫內(nèi)部審核報(bào)告。對(duì)內(nèi)審或管理評(píng)審提出的糾正預(yù)防措施之指導(dǎo)、跟蹤、監(jiān)督、驗(yàn)證。
十二、 指導(dǎo)質(zhì)量部對(duì)不合格品識(shí)別，并跟蹤不合格品處理結(jié)果；協(xié)助生產(chǎn)部對(duì)不合格品作處理之決定；指導(dǎo)生產(chǎn)部負(fù)責(zé)對(duì)不合格品采取糾正措施。
十三、指導(dǎo)辦公室對(duì)內(nèi)、外相關(guān)數(shù)據(jù)之傳遞與分析、處理；指導(dǎo)質(zhì)量部及各部門對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)之選用、批準(zhǔn)、組織培訓(xùn)及檢查統(tǒng)計(jì)技術(shù)實(shí)施之效果；協(xié)調(diào)各種相關(guān)之?dāng)?shù)據(jù)收集、傳遞、交流。
十四、 負(fù)責(zé)對(duì)體系 、產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)之策劃，當(dāng)出現(xiàn)存在或潛在之不合格問(wèn)題時(shí)提出相應(yīng)措施的糾正和預(yù)防措施處理意見書；協(xié)調(diào)各部門實(shí)施相應(yīng)之改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施；負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施實(shí)施，并跟蹤驗(yàn)證實(shí)施之效果；指導(dǎo)相關(guān)部門有效處理顧客質(zhì)量方面之意見。
英語(yǔ)課代表感想篇十五
民族：
年齡：
國(guó)籍：
戶口：xx。
現(xiàn)居住于xx。
身材婚姻狀況。
求職意向。
月薪要求：3500—5000。
希望工作地區(qū)：xxx。
自我評(píng)價(jià)。
本人成熟穩(wěn)重，對(duì)人熱情善于交際，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，對(duì)業(yè)務(wù)銷售有較大的興趣，具有一定有市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和管理能力和演講能力，對(duì)于產(chǎn)品的銷售也有著一定的能力.
工作經(jīng)歷。
20xx-04～20xx-07：xxx某藥業(yè)有限公司|otc代表民營(yíng)企業(yè)。
工作描述：任職otc代表時(shí)主要工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)藥店鋪貨，產(chǎn)品促銷，上量，理貨，店員培訓(xùn)，日常拜訪等工作。
離職原因：對(duì)于薪酬不滿意。
批注：工作時(shí)間上出現(xiàn)斷層，會(huì)影響求職效果。內(nèi)容簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)不了招聘崗位需要的內(nèi)容。而且將因薪酬不滿意列為離職原因會(huì)影響hr對(duì)你的評(píng)價(jià)。
20xx-01～20xx-01：xxx藥業(yè)有限公司|otc代表。
工作描述：任職otc代表時(shí)主要工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)藥店鋪貨，理貨，產(chǎn)品促銷，上量，店員培訓(xùn)，日常拜訪等工作。
離職原因：部門解散。
批注：既然是otc代表，工作會(huì)有業(yè)績(jī)要求，最好將完成情況寫上。
教育經(jīng)歷。
20xx-0920xx-07：xx大學(xué)|臨床醫(yī)學(xué)|本科。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)：一般。
國(guó)語(yǔ)：精通。
粵語(yǔ)：良好。
英語(yǔ)課代表感想篇十六
詳細(xì)個(gè)人自傳本人性格開朗，熱情。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)生工作中以認(rèn)真的態(tài)度，出色的工作贏得老師和同學(xué)的好評(píng)。獲得“優(yōu)秀干事”“優(yōu)秀組織者”，兩次獲得“優(yōu)秀團(tuán)干”的榮譽(yù)稱號(hào)。本人也積極投身于社會(huì)活動(dòng)曾作為廣東國(guó)際文化旅游節(jié)志愿曾獲得“優(yōu)秀干者，天使之心腦癱兒童捐款志愿者，更是有幸成為第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)殘運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者，并兩次獲得“每日服務(wù)之星”，小隊(duì)“微笑之星”以及中隊(duì)“微笑之星”的稱號(hào)。本人興趣廣泛，喜歡唱歌，獲得廣東藥學(xué)院第七屆青春飛揚(yáng)校園歌手大賽亞軍，喜歡辯論，也獲得學(xué)院英語(yǔ)辯論賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。還喜歡乒乓球，排球等運(yùn)動(dòng)。為了提升自身知識(shí)，我還自學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷，推拿，管理學(xué)，日語(yǔ)等知識(shí)。我堅(jiān)信只要付出，就會(huì)有收獲！
可到崗日期周六日
英語(yǔ)課代表感想篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！這次我要競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表這一職位，競(jìng)選。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信，發(fā)言稿《競(jìng)選》。我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)和老師的幫助下虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同升高。如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更努力，使同學(xué)們更加信任我。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)課代表。因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會(huì)以滿腔的熱情和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
我的演講到此結(jié)束，請(qǐng)大家支持我，謝謝！《競(jìng)選》。