在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的思維方式、學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣進(jìn)行整理和優(yōu)化。如何在愛(ài)情中保持個(gè)人獨(dú)立性和自尊心？通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正一些不良習(xí)慣或錯(cuò)誤思維方式。
社團(tuán)策劃部的作用篇一
我國(guó)高校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是高校學(xué)生自發(fā)成立的，校方認(rèn)可的對(duì)校內(nèi)注冊(cè)社團(tuán)的管理機(jī)構(gòu)，是進(jìn)行自我管理，自我教育和自我服務(wù)的學(xué)生組織，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃部。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
進(jìn)入社聯(lián)這個(gè)大家庭已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的工作也在忙碌而充實(shí)中結(jié)束了，回味這幾個(gè)月在社聯(lián)的工作與學(xué)習(xí)，我的感觸頗深。
記得剛進(jìn)入企劃部的時(shí)候，我們這些新干事連如何書寫企劃書的大體框架都不知道，但是在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們逐漸走上軌道，開始認(rèn)識(shí)社聯(lián)，認(rèn)識(shí)主席，認(rèn)識(shí)每個(gè)部門的部長(zhǎng)，就在這樣的不斷認(rèn)識(shí)中，我們迎來(lái)了在社聯(lián)的第一次活動(dòng)——社團(tuán)招新，前期我們書寫了企劃方案，并且，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?cè)谛枪鈴V場(chǎng)舉辦了社團(tuán)動(dòng)感展示區(qū)，這是由我們部門親自策劃實(shí)施的活動(dòng)，激動(dòng)之情自然不能言語(yǔ)，盡管活動(dòng)中出現(xiàn)了一些差錯(cuò)，但是我們依然覺(jué)得很高興，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，比起剛進(jìn)社聯(lián)那個(gè)什么都不懂的自己，現(xiàn)在的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了太多。
招新那天早上，我們都要去幫助其他部門統(tǒng)計(jì)各社團(tuán)所需的桌椅，每個(gè)人都那么辛苦，但是沒(méi)有一個(gè)人抱怨，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得這事應(yīng)該的，社聯(lián)是我們的家，幫自己的家做點(diǎn)事是再正常不過(guò)的了。在招新的過(guò)程中，大家分工合作，有些部門做后勤，有些部門協(xié)助社團(tuán)招新，有些部門發(fā)會(huì)員證、開發(fā)票，當(dāng)時(shí)我就在現(xiàn)場(chǎng)值班，看到了這些只覺(jué)得心里暖暖的，每個(gè)人都在努力為社聯(lián)盡一份力。而作為領(lǐng)頭人物的主席們和部長(zhǎng)自然比我們更累，他們沒(méi)有高高在上的進(jìn)行指揮，而是同我們一樣搬桌子，做后勤，值班，那次的社團(tuán)招新活動(dòng)很成功，而我作為一個(gè)新進(jìn)社聯(lián)的干事更是收獲了不少，繁瑣和細(xì)微的工作，是很鍛煉耐力的差事，雖然累，但當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我感覺(jué)到自己的辛苦汗水沒(méi)有白流，在活動(dòng)中都留下了自己的印記，即便只是幕后、場(chǎng)邊。我感到我的光陰沒(méi)有虛度，我做了很多我應(yīng)該做的事，在社聯(lián)這個(gè)團(tuán)體，在海師這所校園留下了我美好的記憶。
當(dāng)我真正融入到社聯(lián)這個(gè)團(tuán)體才會(huì)知道，這個(gè)團(tuán)體很優(yōu)秀、很友愛(ài)、很和諧，雖然進(jìn)入了這個(gè)家庭有時(shí)我會(huì)覺(jué)得累，但是我不虧，因?yàn)槲沂斋@很多，包括很多與人交流和工作的經(jīng)驗(yàn)，也包括很多真摯的友情，以及一些待人處事的方法，每一位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都在幫助我們成長(zhǎng)，給予我們力量。此后，我們又迎來(lái)了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)受聘大會(huì)、素質(zhì)拓展活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)等，每一次的活動(dòng)我們都認(rèn)真的書寫。
策劃方案。
盡管方案并不是很理想但是卻依舊沒(méi)有放棄我們每個(gè)人都在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng)在不斷的審視中完善自己。
現(xiàn)在，年終將至，回顧這一學(xué)期的工作，我在思想上認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)學(xué)生干部的需要很強(qiáng)的責(zé)任心以及為人處事應(yīng)有的禮貌;在工作上我學(xué)會(huì)了怎樣去書寫一份完整的企劃書，怎樣合理有序的策劃一個(gè)活動(dòng)，怎樣顧全大局;總的來(lái)說(shuō)在這學(xué)期的工作中我取得了新的進(jìn)步，但同樣我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，知識(shí)涉及面較窄，企劃書創(chuàng)新點(diǎn)還不夠。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名優(yōu)秀的社聯(lián)人，為社聯(lián)作出自己的貢獻(xiàn)。所以，我希望自己在下學(xué)期的工作中可以做到以下幾方面：在平時(shí)的工作中，多動(dòng)腦，凡事盡可能考慮周全，與部門各成員更好的合作下去，不斷發(fā)現(xiàn)自身不足，努力提升自己的綜合素質(zhì)與涵養(yǎng)，讓自己不斷進(jìn)步。
這是支擁有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，我為能加入這樣一個(gè)充滿活力、積極進(jìn)取的組織而感驕傲，在下學(xué)期的工作中我會(huì)再接再勵(lì)，永不懈怠。
剛邁進(jìn)大學(xué)的校門，我們每個(gè)人都懷著遠(yuǎn)大的理想，為了讓自己的大學(xué)生活有意義，我們也都付諸了自己的行動(dòng)，而我最后選擇加入社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
“感恩歲月，流光十年。”在我們感慨時(shí)光飛逝的時(shí)候，大學(xué)第一學(xué)期的生活已經(jīng)接近尾聲。在社聯(lián)的這段時(shí)間，我有付出，但更多的是收獲。
社聯(lián)是學(xué)校的四大校級(jí)組織之一。大學(xué)中的校級(jí)組織和高中時(shí)候的組織完全不同，大學(xué)的組織有更多的自由，有更大的自己發(fā)揮的才能空間，也有更加嚴(yán)格的紀(jì)律。社聯(lián)是一個(gè)有組織、有紀(jì)律，也是一個(gè)有十年歷史的校級(jí)組織。在社聯(lián)工作，可以深刻體驗(yàn)到相親相愛(ài)一家人的宗旨。無(wú)論事情大小，我們都一起去面對(duì)。社聯(lián)人在生活上沒(méi)有上下級(jí)之分，所有人都是以兄弟姐妹相稱，每個(gè)人都是把自己的個(gè)人利益放到最后，以集體利益為重，所做的一切都只為社聯(lián)能夠更好地發(fā)展。
加入社聯(lián)已經(jīng)兩三個(gè)月了，社聯(lián)每周都舉行專門的例會(huì)，我們辦公室也會(huì)舉行屬于辦公室的會(huì)議。大學(xué)并不只是要求我們學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么為人處事。社聯(lián)，讓我懂得了怎樣更好地去解決一些問(wèn)題，怎樣讓自己變得更加優(yōu)秀。我們大家一起工作的時(shí)候，氛圍非常愉快，也特別溫馨。
在社聯(lián)工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻感覺(jué)到一個(gè)優(yōu)秀組織的強(qiáng)大。短短的兩個(gè)月時(shí)間，社聯(lián)組織了幾次校級(jí)活動(dòng)，每次都取得了好的評(píng)價(jià)。第九屆社團(tuán)文化暨科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式的所有工作，基本上都是社聯(lián)內(nèi)部人員完成的，取得的成功讓我明白：想成功，你必須有足夠的經(jīng)驗(yàn)，有領(lǐng)導(dǎo)能力，還要有萬(wàn)無(wú)一失的準(zhǔn)備。社聯(lián)十周年晚會(huì)舉辦的非常成功，但成功是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的。從準(zhǔn)備到正式表演歷經(jīng)了幾周的時(shí)間。如果看到大家彩排，你會(huì)知道取得那樣的成就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，有所付出就?yīng)該有所得。十周年不僅節(jié)目質(zhì)量高，大家也表現(xiàn)了社聯(lián)相親相愛(ài)一家人的宗旨。尤其是最后時(shí)刻在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，大家也是有說(shuō)有笑的。雖然回去的時(shí)候接近十一點(diǎn)，一天的時(shí)間已經(jīng)基本上結(jié)束，累的想倒下就睡覺(jué)，但是，這依舊是大學(xué)生活中最快樂(lè)的一天。
在社聯(lián)的這段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了很多人，雖然還不能像以前的朋友那樣對(duì)待，但起碼為以后我交更多的朋友奠定了基礎(chǔ)，在社聯(lián)工作的這段時(shí)間、這些回憶會(huì)成為我生活中的一筆財(cái)富。道不同不相為謀，雖然不能和每個(gè)人都成為朋友，但至少會(huì)在以后有困難的時(shí)候會(huì)相互幫助。在社聯(lián)也不全是好事，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得在社聯(lián)工作會(huì)消耗自己的一些空閑時(shí)間，失去了一些大學(xué)里應(yīng)有的自由，但是想到在這里的收獲，就會(huì)覺(jué)得這些都是完全值得的。尤其是在與爽姐、賀哥的談話中更是讓我明白做事不能只懷有滿腔熱情，更要講究做事情的方法，多思考然后再做出正確的決定，讓每一個(gè)決定都更加有價(jià)值。正值青春年華，我們應(yīng)該有自己的舞臺(tái)，要敢于闖出屬于自己的天地。
社聯(lián)上學(xué)期的工作就要宣告結(jié)束了。每個(gè)人在一學(xué)期都會(huì)有不同的感受，付出與收獲也是完全不同的，每個(gè)人都會(huì)在社聯(lián)找到屬于自己的位置。下學(xué)期還是個(gè)未知數(shù)，充滿了不確定性，個(gè)人興趣與時(shí)間安排的關(guān)系，或者有更多的原因，也許有的人會(huì)離開，但是肯定也有人會(huì)更加努力的在社聯(lián)工作。讓社聯(lián)留下他曾經(jīng)努力過(guò)的痕跡。
我下學(xué)期、甚至在更長(zhǎng)的時(shí)間里要繼續(xù)呆在社聯(lián)，我會(huì)更加努力的去做一些事情。既然選擇了一件事情，我就會(huì)努力堅(jiān)持到最后，對(duì)自己有個(gè)交代，要讓自己的價(jià)值有所價(jià)值，留下一個(gè)我曾來(lái)過(guò)的痕跡。祝愿我們社聯(lián)更加強(qiáng)大。
目前，院本部共有社團(tuán)45個(gè)，醫(yī)學(xué)院共有社團(tuán)6個(gè)。我院共有社員近七千人，有理論學(xué)術(shù)型14個(gè)、興趣愛(ài)好型15個(gè)、專業(yè)技能型14個(gè)、社會(huì)公益型2個(gè)。
因?qū)W院安排學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部人數(shù)本期調(diào)整為29人，由院團(tuán)委老師直接指導(dǎo)，下設(shè)主席團(tuán)、共青團(tuán)工作委員會(huì)、秘書處、宣傳部、業(yè)務(wù)培訓(xùn)部、外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部，由一級(jí)兩線管理學(xué)生社團(tuán)，即學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)協(xié)助系團(tuán)總支管理各個(gè)社團(tuán)，主席團(tuán)及共青團(tuán)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)分管各個(gè)部門工作及各類型社團(tuán)，常務(wù)副主席負(fù)責(zé)所屬系部社團(tuán)工作。
二、社團(tuán)建設(shè)。
本學(xué)期，社團(tuán)活動(dòng)開展了三個(gè)多月。院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各系社團(tuán)部成員對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了常規(guī)檢查。為了更好地管理社團(tuán)，院團(tuán)委出臺(tái)了相關(guān)管理制度。如社團(tuán)《星級(jí)社團(tuán)評(píng)比條例》就對(duì)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人、社員及社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核，另具體到社團(tuán)出席例會(huì)、資料上交、攜帶會(huì)員證、活動(dòng)開展情況、會(huì)員到場(chǎng)率等等方面進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。絕大部分社團(tuán)都有明確的辦社宗旨，社團(tuán)目標(biāo)，組織干部隊(duì)伍，各個(gè)社團(tuán)隨有所差別但大體所有社團(tuán)發(fā)展穩(wěn)定并不斷在創(chuàng)新。
三、社團(tuán)的思想建設(shè)。
在社團(tuán)組建之初，各個(gè)社團(tuán)都有明確的辦社宗旨，促進(jìn)了每個(gè)社團(tuán)的思想建設(shè)，特別是機(jī)電工程系和經(jīng)貿(mào)與管理系的鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想研討會(huì)，指導(dǎo)老師寓理論知識(shí)于各類活動(dòng)，讓會(huì)員從娛樂(lè)中不斷提升個(gè)人道德思想素質(zhì)，把各類思想建設(shè)活動(dòng)融入各類座談會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽等等會(huì)員喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，另外醫(yī)學(xué)技術(shù)系的心理健康教育協(xié)會(huì)更是將心理健康輔導(dǎo)融入常規(guī)活動(dòng)，讓會(huì)員無(wú)論從生理還是心理都得到不同角度的鍛煉，磨練了會(huì)員的各項(xiàng)心理能力。
四、社團(tuán)的陣地建設(shè)。
一個(gè)好的隊(duì)伍就要有的好的陣地，一個(gè)社團(tuán)同樣如此，在社團(tuán)陣地建設(shè)上做的相對(duì)較好的是應(yīng)用外語(yǔ)系社團(tuán)部，該系部活動(dòng)大多是7個(gè)社團(tuán)聯(lián)合開展，這樣不僅彌補(bǔ)了人員、資金及各個(gè)方面的不足，也讓各個(gè)社團(tuán)有了一個(gè)絕好的交流機(jī)會(huì)，特別是英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)俱樂(lè)部等社團(tuán)更是將學(xué)習(xí)融入社團(tuán)，讓社團(tuán)真正意義上成為了校園文化的載體及第二課堂，另外bluesky旅游協(xié)會(huì)更是將專業(yè)知識(shí)融入社團(tuán)并不斷實(shí)踐，利用節(jié)假日到各個(gè)社區(qū)、旅行社、風(fēng)景名點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，讓廣大會(huì)員從實(shí)踐中不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。
五、社團(tuán)的組織建設(shè)。
社團(tuán)的發(fā)展方向主要來(lái)源于社團(tuán)骨干的策劃及努力，一個(gè)好的社團(tuán)少不了一個(gè)好的組織團(tuán)隊(duì)，在組織建設(shè)方面機(jī)電工程系的社團(tuán)給了我們最好的詮釋：cad協(xié)會(huì)曾多次獲得省、市、院級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)，他們以自己扎實(shí)的專業(yè)根底將各種知識(shí)競(jìng)賽、技能比武展示給社會(huì)、學(xué)院、學(xué)生，電子電氣維修協(xié)會(huì)和信息藝術(shù)系的創(chuàng)智電子維修協(xié)會(huì)更是體現(xiàn)了這一點(diǎn)，這兩個(gè)社團(tuán)多次利用節(jié)假日入社會(huì)，入社區(qū)、在學(xué)院無(wú)償為大家義務(wù)維修，在我們7月份的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中他們也體現(xiàn)出了不可替代的作用。
六、社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)。
好的思想、好的陣地、好的組織也要好的隊(duì)伍，一個(gè)社團(tuán)的隊(duì)伍就是社團(tuán)的靈魂，在社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)方面較為特出的社團(tuán)有很多，如愛(ài)心社利用社團(tuán)來(lái)自不同系部的優(yōu)勢(shì)將活動(dòng)擴(kuò)展到各個(gè)系部、社團(tuán)、寢室、班級(jí)，在本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)中體現(xiàn)了公益型社團(tuán)的強(qiáng)大能力，承辦了本屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的開幕式及其他一系列活動(dòng)并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，另外做的相對(duì)突出的還有信息影視中心，他們不足20人的社員在周五、周六為學(xué)院300多影迷帶去了各種不同的電影，讓同學(xué)們?cè)谛菹⒅噙^(guò)把電影癮，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛。
七、社團(tuán)的活動(dòng)建設(shè)。
談到社團(tuán)活動(dòng)真的有點(diǎn)為難，大部分社團(tuán)活動(dòng)除常規(guī)活動(dòng)外都有各種創(chuàng)新活動(dòng)，如護(hù)理系梵樺圣瑪瑜珈協(xié)會(huì)在平時(shí)的上課訓(xùn)練及瑜珈知識(shí)講解外更有精彩的社團(tuán)活動(dòng)，在本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演上她們把自己社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)的淋漓盡致，一場(chǎng)絕有的《粉紅絲帶》讓在場(chǎng)觀眾見證了梵樺圣瑪瑜珈協(xié)會(huì)的實(shí)力，另外還有經(jīng)貿(mào)與管理系的愛(ài)樂(lè)協(xié)會(huì)、夢(mèng)逸禮儀隊(duì)更是精彩迭起，精彩的節(jié)目讓全院師生領(lǐng)略了藝術(shù)的魅力。
綜上所述個(gè)系部個(gè)社團(tuán)都有不同層面、不同角度的精彩活動(dòng)，是他們讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的芬芳、語(yǔ)言的魅力、藝術(shù)的內(nèi)涵，是他們多樣化的社團(tuán)活動(dòng)既貼近社員的心聲，調(diào)動(dòng)了社員的積極性，提升了社團(tuán)的文化，但離我們提升社團(tuán)品位、打造社團(tuán)品牌仍有一段距離，在社團(tuán)不斷飛速發(fā)展的同時(shí)也體現(xiàn)出了一些問(wèn)題：
1、社員太過(guò)于依賴指導(dǎo)老師;。
2、負(fù)責(zé)人精心組織的活動(dòng)，就因會(huì)員無(wú)故缺席，活動(dòng)無(wú)法開展;。
3、開展活動(dòng)方面不夠積極、深入，活動(dòng)內(nèi)容缺乏生動(dòng)性;。
4、上交資料不及時(shí);。
5、例會(huì)、活動(dòng)出現(xiàn)遲到、早退、缺席的現(xiàn)象比較嚴(yán)重等。
以上的問(wèn)題，足以影響整個(gè)的社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量，阻礙社團(tuán)的順利發(fā)展。
總結(jié)本學(xué)年社團(tuán)活動(dòng)的材料，絕大部分社團(tuán)在原有的基礎(chǔ)上都有不同程度的發(fā)展和創(chuàng)新。學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要載體，以其獨(dú)特的形式在豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，鍛煉實(shí)踐能力，展示個(gè)人魅力，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神方面起到了重要作用，也為廣大同學(xué)增長(zhǎng)知識(shí)、增進(jìn)友誼、創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)已成為我院團(tuán)學(xué)工作中最富有特色、最富有吸引力的活動(dòng)形式。提升社團(tuán)品位、打造社團(tuán)品牌是我們共同的心愿，衷心地希望每一位社團(tuán)負(fù)責(zé)人和社員都能認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，全身心地投入到社團(tuán)的建設(shè)中來(lái)。我們堅(jiān)信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、團(tuán)委和各系團(tuán)總支的正確指導(dǎo)下、支持及幫助下，通過(guò)個(gè)各社團(tuán)的不懈努力，我們的社團(tuán)工作一定會(huì)勃勃發(fā)展。
最后再次感謝學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助及廣大社團(tuán)人，祝大家身體健康，事事如意!
社團(tuán)策劃部的作用篇二
魔術(shù)協(xié)會(huì)每星期定期舉行一次常規(guī)性的魔術(shù)教學(xué)活動(dòng)。為了充分配合會(huì)員的時(shí)間，每次教學(xué)均分開兩個(gè)時(shí)段，每時(shí)段約為1小時(shí)。在教學(xué)活動(dòng)中，我們教授了近景魔術(shù)為主的撲克魔術(shù)、硬幣魔術(shù)、火柴魔術(shù)、紙巾魔術(shù)、橡皮筋魔術(shù)及介紹數(shù)種常見的魔術(shù)道具。教學(xué)活動(dòng)向會(huì)員傳授神秘、新奇和一直被嚴(yán)格保護(hù)的技巧和藝術(shù)。教學(xué)是最貼近會(huì)員利益的活動(dòng)。魔術(shù)所涉及的面越來(lái)越廣，更加貼近日常
生活
，實(shí)用性大大加強(qiáng)，充分體現(xiàn)了“無(wú)處不魔術(shù)”的理念。
和宿舍樓下張貼的'海報(bào)等。魔術(shù)教學(xué)采取講座形式，先由教員在臺(tái)上演示一次，在將該技巧逐步地展示給會(huì)員，盡力使每位會(huì)員能夠到位地理解每個(gè)步驟的訣竅，包括如何使魔術(shù)做得自然，
怎樣
做好魔術(shù)中的presentation，怎樣利用面部表情、口頭語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言等進(jìn)行錯(cuò)誤引導(dǎo)。在每個(gè)效果的教學(xué)后，會(huì)員將會(huì)被邀請(qǐng)上臺(tái)，做一次表演，感受一下真實(shí)表演的氣氛和感覺(jué)，然后教員會(huì)對(duì)會(huì)員的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為會(huì)員分析其表演的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)建議。 我們認(rèn)為，魔術(shù)教學(xué)活動(dòng)日益成為了協(xié)會(huì)乃至廣外大學(xué)生團(tuán)體的巨大吸引力和重點(diǎn)拳頭活動(dòng)！
發(fā)展計(jì)劃總結(jié):本學(xué)期定會(huì)以師院為中心,積極向校內(nèi)外宣傳發(fā)展魔術(shù)協(xié)會(huì),積極與南陽(yáng)立功等學(xué)校交流,促使全面擴(kuò)大我校魔術(shù)社的影響力.其次將會(huì)積極向校外群眾宣傳講解魔術(shù)的魅力,計(jì)劃將舉行"魔術(shù)街頭秀"的街頭魔術(shù)表演活動(dòng),爭(zhēng)取將師院社團(tuán),師院魔術(shù)社的影響力擴(kuò)大到最大!!!
社團(tuán)策劃部的作用篇三
摘要:高校體育社團(tuán)是高校體育教育教學(xué)工作的重要載體,特別是由于高校體育社團(tuán)具有一定的“社會(huì)性”,因而高校體育社團(tuán)能夠更好地發(fā)揮德育教育功能,這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起重視并積極推動(dòng)高校體育社團(tuán)德育教育功能與作用的發(fā)揮。該文對(duì)高校體育社團(tuán)在德育教育方面的功能和作用進(jìn)行了探索,首先對(duì)其功能和作用進(jìn)行了深入分析,在此基礎(chǔ)上就如何發(fā)揮高校體育社團(tuán)的德育教育功能提出了一些對(duì)策。
高校學(xué)生社團(tuán)是由大學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自愿組成,為實(shí)現(xiàn)成員共同意愿,按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織。隨著高校對(duì)社團(tuán)組織的高度重視,特別是大學(xué)生普遍都認(rèn)識(shí)到參加社團(tuán)的重要性,因而高校社團(tuán)組織得到了蓬勃發(fā)展,特別是高校體育社團(tuán)更是發(fā)展較快,主要有啦啦隊(duì)類、球迷類、裁判類、溜冰類、跑步類、健美舞蹈類、技擊類、棋類、球類等不同類別的體育社團(tuán)。由于高校體育社團(tuán)具有很強(qiáng)的“社會(huì)性”,而且高校體育社團(tuán)更具有凝聚性、引導(dǎo)性和教育性,因而高校體育社團(tuán)能夠很好地發(fā)揮德育教育功能,這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起高度重視。在新的歷史條件下,特別是在“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略深入實(shí)施、高校教育改革持續(xù)深化、素質(zhì)教育越來(lái)越成為高等教育重要目標(biāo)的歷史條件下,應(yīng)當(dāng)對(duì)高校體育社團(tuán)的德育教育功能和作用有更加深刻的認(rèn)識(shí),并采取更加積極有效的措施,積極推動(dòng)高校體育社團(tuán)發(fā)揮德育教育功能,使高校體育社團(tuán)能夠發(fā)揮更多、更好、更多元化的作用。
社團(tuán)策劃部的作用篇四
學(xué)生會(huì)整體創(chuàng)造活力顯著增強(qiáng)，能夠更加有效地引領(lǐng)創(chuàng)新型校園文化的建設(shè)；學(xué)生會(huì)服務(wù)體系更加完備，維權(quán)、自律工作進(jìn)一步有效開展，管理和服務(wù)水平有較大提高，在系內(nèi)基本樹立起學(xué)生會(huì)誠(chéng)懇親和的良好形象；學(xué)生會(huì)管理體系更加完善，工作秩序更趨良好，努力形成各部門有效協(xié)調(diào)，全體工作人員各盡其能、各得其所的良好局面。
學(xué)生會(huì)：最好的試錯(cuò)機(jī)會(huì)。
學(xué)生會(huì)如果站在職場(chǎng)的角度，如果我們把學(xué)生會(huì)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)，類比成職場(chǎng)里的職稱、績(jī)效、匯報(bào)、展示。那么，我們也就提前理解了關(guān)于組織運(yùn)作、人性人情的社會(huì)基本原理。通過(guò)大學(xué)學(xué)生會(huì)里的這些“社會(huì)現(xiàn)實(shí)”，你可以做好面對(duì)畢業(yè)后更多更大的人情事故的心態(tài)。尤其是，個(gè)人由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，很多時(shí)候總不免出現(xiàn)或大或小的錯(cuò)誤，這種低級(jí)的錯(cuò)誤在職場(chǎng)中往往又是致命的，可能根本沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)。但是如果你把學(xué)生會(huì)當(dāng)成進(jìn)入社會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)之前的一塊試驗(yàn)田，那學(xué)生會(huì)就是一個(gè)成本非常低、效益卻很好的試錯(cuò)平臺(tái)。只有我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)生會(huì)里努力過(guò)，痛苦過(guò)，經(jīng)歷的足夠多，才知道自己適合什么、想要什么，需要改正什么。
社團(tuán)策劃部的作用篇五
面試技巧（一）。
社團(tuán)面試自我介紹之前。
第一、形象一定要好。
面試時(shí)的服裝一定要穿得整潔、簡(jiǎn)潔大方、不隨意邋遢。
第二、面試時(shí)注意禮儀。
進(jìn)門時(shí)你要先敲門，得到考官允許后方可坐下，面試完后要記得說(shuō)謝謝，把椅子放回原處，出門后輕輕帶上門。
第三、如果有機(jī)會(huì)，多像學(xué)生會(huì)的學(xué)哥學(xué)姐交流，給他們留下好印象，順便問(wèn)一下面試時(shí)可能問(wèn)到的問(wèn)題。
社團(tuán)面試自我介紹時(shí)。
自我介紹恰到好處、不失分寸。
1自我介紹是要有自信!這是最重要的，不管有沒(méi)有特長(zhǎng)，會(huì)的東西多不多，自信是最重要的!
2充分表達(dá)自己的耐心和學(xué)習(xí)態(tài)度!
3根據(jù)部門特征適當(dāng)描述自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處!
5、禮儀規(guī)范。
這算是面試的細(xì)節(jié)部分，不用看的太重，也不能沒(méi)有考量，簡(jiǎn)述一下就是大方得體，積極面對(duì)回答反應(yīng)靈敏，必要時(shí)可申請(qǐng)思考時(shí)間。
面試技巧（二）。
1、應(yīng)該守時(shí)，按規(guī)矩來(lái)。在準(zhǔn)備報(bào)社團(tuán)時(shí)，一般都要從社團(tuán)那里領(lǐng)一張簡(jiǎn)歷表，在簡(jiǎn)歷表上寫上自己的基本信息。一般都有一個(gè)交表時(shí)間，所以作為基本的守時(shí)表現(xiàn)，就是在簡(jiǎn)歷表最后截止之前交上，否則可能因?yàn)闆](méi)有你的信息，而不通知你面試及以下內(nèi)容。
2、要誠(chéng)實(shí)，不要太浮夸。在簡(jiǎn)歷表上，一些同學(xué)往往為了給別人留一個(gè)好印象，而夸張自己的能力，其實(shí)這是“聰明反被聰明誤”，面試你的都是你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，往后你直接接觸的人，太夸張自己的能力，而在面試時(shí)表現(xiàn)平平，反而會(huì)使他們感覺(jué)你太虛偽而不錄用。
社團(tuán)策劃部的作用篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自1xx班的xxx，很高興今天能夠參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我要競(jìng)選的職務(wù)是：組織部長(zhǎng)。
在我看來(lái)，參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選并不是為了追逐一個(gè)頭銜，一份榮耀，而是為了主動(dòng)承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)院的各項(xiàng)工作繼續(xù)貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任。因此，我認(rèn)為，一名組織部長(zhǎng)不僅要有較強(qiáng)的組織能力，更應(yīng)該有責(zé)任心以及奉獻(xiàn)精神。
在過(guò)去的一年里，在班里擔(dān)任團(tuán)支書，在學(xué)生會(huì)作為組織部的一名干事，在組織部的日常工作中學(xué)到了很多，積累了很多有用的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，我已經(jīng)具備了一個(gè)優(yōu)秀的組織部長(zhǎng)應(yīng)該具有的組織能力，以及飽滿的工作熱情，有助于組織部的工作創(chuàng)造性的開展。
希望大家可以支持我，相信我，投出你們寶貴的一票，讓我能有機(jī)會(huì)在以后的工作中，以自己的能力向你們證明，我是能夠勝任組織部長(zhǎng)的最佳人選！
我的演講完畢，謝謝大家！
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社團(tuán)策劃部的作用篇七
主考官您好，我叫某某某，是一個(gè)性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕Ｉ钪形蚁矚g與人交往，通過(guò)與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動(dòng)組織等能力。
在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。學(xué)生會(huì)干部面試自我介紹范文由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)的性格和誠(chéng)實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。
面對(duì)社會(huì)的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗(yàn)和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會(huì)越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
怎么選社團(tuán)?
1、興趣很重要
社團(tuán)的種類是多種多樣的，但并非所有的都適合自己，
大學(xué)生選擇社團(tuán)時(shí)首先考慮的應(yīng)該是自己擅長(zhǎng)什么和是否感興趣。有句話說(shuō)得好：“興趣是最好的老師”，興趣可以激發(fā)一個(gè)人的熱情。
各人的興趣，愛(ài)好不同，擅長(zhǎng)文藝的同學(xué)可以去北洋話劇團(tuán)，百靈鳥藝術(shù)團(tuán);喜歡演講的同學(xué)可以去辯手英聯(lián)社;愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以去青春網(wǎng)球社、龍炎軍事協(xié)會(huì);喜歡書畫的可以去墨林書法社，電系書畫協(xié)會(huì)……如此多的社團(tuán)，只要感興趣，你總能找到適合自己的那一個(gè)。
2、對(duì)社團(tuán)進(jìn)行充分地了解
選擇社團(tuán)不可過(guò)于草率，加入社團(tuán)之前對(duì)社團(tuán)要進(jìn)行充分地了解。要綜合多方面的因素和條件，考慮清楚做決定，切不可草率。
考慮清楚想要加入的社團(tuán)都應(yīng)該做什么，是否適合自己，從中可以學(xué)到什么。一些同學(xué)匆匆忙忙選了一個(gè)社團(tuán)，待了一段時(shí)間覺(jué)得不適合，就很快退出，結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)到。
3、不可貪多
參加社團(tuán)組織固然好，但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突，畢竟大學(xué)生第一要?jiǎng)?wù)仍然是學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)忙于各種社團(tuán)活動(dòng)，難免顧此失彼，更有甚者嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，得不償失，建議大學(xué)生選擇一兩個(gè)社團(tuán)即可。
4、功利性不可太強(qiáng)
抱著功利性的想法去參加社團(tuán)是非常不可取的，有的學(xué)生認(rèn)為參加社團(tuán)可以在綜合測(cè)評(píng)時(shí)加分;有的同學(xué)希望能夠在社團(tuán)混個(gè)“一官半職”，以此提高自己的知名度……這些想法無(wú)疑會(huì)使原本純潔的社團(tuán)文化蒙上一層不純潔的色彩。
總之，學(xué)生社團(tuán)是我們鍛煉自我的一個(gè)很好的平臺(tái)，可以使我們得到諸多益處，但是，如何加入社團(tuán)又是我們必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題，需要我們慎重。
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社團(tuán)策劃部的作用篇八
??（一）納新：
??給使者注入新鮮空氣，讓我們的團(tuán)體更活躍，更具創(chuàng)造力，并且能夠更好的協(xié)助老師服務(wù)同學(xué)。（要求：思維敏捷，工作有責(zé)任心）。
??（二）培訓(xùn)：
??為了使新進(jìn)成員很快進(jìn)入我們的工作軌道而特此培訓(xùn)。培訓(xùn)后，每個(gè)人寫份心得可帶意見。
??（三）溝通交流：
??團(tuán)內(nèi)新進(jìn)成員更好的融入團(tuán)內(nèi)生活，給大家一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。
??（四）總結(jié)：
??每次策劃、活動(dòng)結(jié)束后都要寫份總結(jié)。
??總結(jié)大會(huì)上每個(gè)人都要做份總結(jié)，總結(jié)在進(jìn)入使者團(tuán)的這段時(shí)間里的心得，和對(duì)以后的發(fā)展方向做出展望。
社團(tuán)策劃部的作用篇九
高校體育社團(tuán)是高校社團(tuán)的重要組成部分,由于高校體育社團(tuán)吸引了一大批有共同愛(ài)好的大學(xué)生,可以說(shuō)高校體育社團(tuán)的社會(huì)屬性更強(qiáng),而高校體育社團(tuán)作為一個(gè)團(tuán)體組織,能夠成為高校開展德育教育的重要平臺(tái)和載體,因而高校體育社團(tuán)的德教育功能和作用具有其自身的特點(diǎn)。深入分析高校體育社團(tuán)的德育教育功能和作用,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
一是高校體育社團(tuán)具有德育載體功能。從我國(guó)高校體育社團(tuán)的整體發(fā)展情況來(lái)看,特別是從我國(guó)德育教育的基本要求來(lái)看,尋求新的德育載體已經(jīng)成為我國(guó)德育的重要戰(zhàn)略性舉措,由于高校體育社團(tuán)都是由具有共同愛(ài)好和興趣的大學(xué)生組成,具有很強(qiáng)的社會(huì)性、自發(fā)性以及民主化,這就使得大學(xué)生體育社團(tuán)具有德育教育的載體功能,能夠成為德育教育的重要載體和平臺(tái)。因而可以將德育內(nèi)容融入大學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)、管理與發(fā)展體系當(dāng)中,通過(guò)有針對(duì)性地開展德育教育,對(duì)于加強(qiáng)大學(xué)生德育教育具有重要的支撐作用。特別是高校體育社團(tuán)還可以將德育信息通過(guò)社團(tuán)成員向其他大學(xué)生進(jìn)行傳播,各種各樣的體育社團(tuán)活動(dòng)更能夠吸引大學(xué)生的參與。從這一點(diǎn)來(lái)看,高校體育社團(tuán)可以成為開展大學(xué)生德育教育的重要載體。
二是高校體育社團(tuán)能夠促進(jìn)校園文化。隨著高校體育社團(tuán)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展,高校體育社團(tuán)在繁榮校園文化方面具有十分重要的作用,而校園文化則在大學(xué)生德育教育方面具有重要的推動(dòng)作用,特別是從高校體育社團(tuán)的性質(zhì)來(lái)看,高校體育社團(tuán)對(duì)于活躍校園氛圍、提升校園活動(dòng)質(zhì)量都具有十分重要的價(jià)值,因而高校體育社團(tuán)對(duì)于促進(jìn)校園文化的發(fā)展、進(jìn)而提升大學(xué)生德育教育水平具有重要作用。比如高校體育社團(tuán)通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng),對(duì)于促進(jìn)校園文化向高質(zhì)量、深層次、多渠道方向發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用,這不僅能夠使校園文化更具有價(jià)值性和凝聚力,而且也能夠提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造意識(shí)和能力;再比如體育社團(tuán)以其特殊的活動(dòng)內(nèi)容豐富著校園文化,其豐富多樣的活動(dòng)是每次社團(tuán)巡禮活動(dòng)中的重頭戲,它以形式靈活的活動(dòng)給校園文化注入新的活力,是高校校園文化不可或缺的重要組成部分。
三是高校體育社團(tuán)可以提升學(xué)生素質(zhì)。隨著高校教育教學(xué)改革的持續(xù)深化,特別是在“新課標(biāo)”的大背景下,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)已經(jīng)成為高校教育教學(xué)的重要目標(biāo),這就需要高校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都要圍繞培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)來(lái)展開,而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)同樣是高校德育教育的重要目標(biāo)。由于高校體育社團(tuán)的特殊性,其具有很強(qiáng)的凝聚力和指引性,特別是高校體育社團(tuán)管理的社會(huì)化、民主化以及規(guī)范化,都對(duì)高校體育社團(tuán)的廣大學(xué)生具有規(guī)范作用,同時(shí)高校體育社團(tuán)在開展各類活動(dòng)的過(guò)程中,還能夠使大學(xué)生形成健康向上的氛圍和意識(shí),進(jìn)而對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要的推動(dòng)作用。比如高校體育社團(tuán)在組織各類活動(dòng)的過(guò)程中,都需要大學(xué)生的積極參與,這樣不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,同時(shí)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、配合意識(shí),特別是在出現(xiàn)問(wèn)題的情況下,要求學(xué)生解決,這就能夠培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。
社團(tuán)策劃部的作用篇十
通過(guò)對(duì)高校體育社團(tuán)的德育教育功能與作用進(jìn)行全面、深入、系統(tǒng)的分析,由于高校體育社團(tuán)的特殊性,因而高校體育社團(tuán)能夠更好地發(fā)揮德育教育的功能,特別是高校體育社團(tuán)在這方面具有載體作用,不僅能夠促進(jìn)校園文化建設(shè),而且還能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這就需要高校要充分利用體育社團(tuán)在德育教育方面的重要功能和作用,積極探索符合形勢(shì)發(fā)展需要、符合德育教育實(shí)際、能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效模式,使高校體育社團(tuán)在德育教育方面發(fā)揮更大的作用。文章認(rèn)為,要想更好地發(fā)揮高校體育社團(tuán)的德育教育功能,至關(guān)重要的是要在以下幾個(gè)方面下功夫。
一是把握高校體育社團(tuán)的發(fā)展方向。高校在推動(dòng)和促進(jìn)體育社團(tuán)發(fā)展的過(guò)程中,要牢牢把握高校體育社團(tuán)的發(fā)展方向,明確高校體育社團(tuán)的指導(dǎo)思想,要把“育人”作為高校體育社團(tuán)發(fā)展的重要目標(biāo),高度重視高校體育社團(tuán)的凝聚、教育、指導(dǎo)、服務(wù)功能,將高校社團(tuán)打造成德育教育的陣地和載體,只有這樣,才能使高校體育社團(tuán)得到更好、更快的發(fā)展,才能使其德育教育功能得到更有效的發(fā)揮。這就需要高校要大力營(yíng)造提高大學(xué)生素質(zhì)的濃厚氛圍,使高校體育社團(tuán)成為素質(zhì)教育的'重要載體。
二是要將德育教育融入體育社團(tuán)。要想使高校體育社團(tuán)更好地發(fā)揮德育教育功能,最為重要的就是要將德育教育融入高校體育社團(tuán)的建設(shè)、管理與發(fā)展中來(lái),使其能夠承載德育教育功能。這就需要高校在發(fā)展體育社團(tuán)的過(guò)程中,要高度重視“以人為本”,找準(zhǔn)大學(xué)生的興奮點(diǎn),將思想政治教育扎根于高校社團(tuán),搶占大學(xué)生思想政治教育的制高點(diǎn)。要寓教育于活動(dòng)當(dāng)中,通過(guò)高校體育社團(tuán)開展豐富多彩、形式多樣、卓有成效的思想政治教育,同時(shí)還要積極探索黨、團(tuán)建設(shè)的有效途徑,將高校體育社團(tuán)作為高校黨、團(tuán)建設(shè)的重要載體。
三是正確處理學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動(dòng)關(guān)系。盡管高校體育社團(tuán)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面,但高校體育社團(tuán)仍然屬于學(xué)生的課外活動(dòng),是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的必要補(bǔ)充,這就需要著眼于教育和引導(dǎo)學(xué)生擺正學(xué)習(xí)與參加體育社團(tuán)活動(dòng)之間的關(guān)系,在引導(dǎo)高校大學(xué)生參加體育社團(tuán)的基礎(chǔ)上,教育學(xué)生要將學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),使學(xué)生能夠利用體育社團(tuán)進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉,這也是利用高校社團(tuán)開展大學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容,各級(jí)各類高校要引起重視并積極探索引導(dǎo)學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)與參加社團(tuán)活動(dòng)之間的關(guān)系。
四是將體育社團(tuán)納入校園文化建設(shè)。文化具有教育人、指引人、凝聚人的重要作用,要想使高校體育社團(tuán)能夠更好地發(fā)揮德育教育的功能和作用,還要高度重視高校體育社團(tuán)的文化屬性,切實(shí)將高校體育社團(tuán)納入校園文化體系當(dāng)中,積極推動(dòng)校園文化建設(shè)改革、創(chuàng)新與發(fā)展。要高度重視高校體育社團(tuán)的管理模式創(chuàng)新,在管理過(guò)程中,既要發(fā)揮高校社團(tuán)管理組織的重要作用,又要發(fā)揮高校社團(tuán)自我管理、自我發(fā)展、自我提升的重要作用,使大學(xué)生在高校社團(tuán)能夠得到更多學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉的機(jī)會(huì)。要積極引導(dǎo)高校體育社團(tuán)建立自身的“社團(tuán)文化”,并加大對(duì)高校體育社團(tuán)的宣傳力度,特別是要將高校體育社團(tuán)的良好文化內(nèi)涵以及精神實(shí)質(zhì)向?qū)W生進(jìn)行宣傳,并主動(dòng)將自身的社團(tuán)文化融入校園文化當(dāng)中,進(jìn)而發(fā)揮德育教育功能。綜上所述,高校體育社團(tuán)在促進(jìn)德育教育方面具有十分重要的作用,這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起高校的高度重視,各級(jí)發(fā)揮高校體育社團(tuán)的載體作用,大力加強(qiáng)高校大學(xué)生德育教育。
從總體上來(lái)看,由于高校體育社團(tuán)具有社會(huì)性、自發(fā)性以及規(guī)范性等諸多方面的特點(diǎn),在弘揚(yáng)校園文化以及培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面具有十分重要的價(jià)值。高校在發(fā)展體育社團(tuán)的過(guò)程中,要將德育教育與體育社團(tuán)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),特別是要本著促進(jìn)德育教育的原則,重點(diǎn)在把握高校體育社團(tuán)的發(fā)展方向、將德育教育融入體育社團(tuán)、正確處理學(xué)習(xí)與社會(huì)活動(dòng)關(guān)系、將體育社團(tuán)納入校園文化建設(shè)等諸多方面狠下功夫,使高校體育社團(tuán)的德育教育功能得到更加有效的發(fā)揮。
參考文獻(xiàn):。
社團(tuán)策劃部的作用篇十一
由于當(dāng)今大學(xué)生自我意識(shí)和自主性的不斷提高，高校中體育活動(dòng)的開展也呈多樣化發(fā)展趨勢(shì)。由此大學(xué)生體育社團(tuán)在推動(dòng)校園體育文化建設(shè)中的作用也越來(lái)越受重視。為了給大學(xué)生體育社團(tuán)營(yíng)造更好的環(huán)境，筆者將再次探析大學(xué)生體育社團(tuán)更為豐富的內(nèi)涵和意義。
大學(xué)生體育社團(tuán)是指在高校范圍內(nèi)，由大學(xué)生自發(fā)組織、自主參與、自我管理，以特定體育活動(dòng)為載體的群眾性體育組織，是我國(guó)高校中發(fā)展踴躍的一種課余體育組織形式。
社團(tuán)不是一群學(xué)生的偶然匯合，而是由共同愛(ài)好按一定的目的和要求組織起來(lái)的學(xué)生群體。一個(gè)真正的社團(tuán)有明確的目標(biāo)、健全的組織系統(tǒng)、嚴(yán)格的規(guī)章制度、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心、正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。它能正常發(fā)揮整體功能，有計(jì)劃地開展各種活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使其得以自我提高、完善和進(jìn)步。
（1）自主性。
由共青團(tuán)中央、教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》可見大學(xué)生體育社團(tuán)是以“學(xué)生自愿和互利的需要”為根基，其管理運(yùn)作自愿參與，經(jīng)費(fèi)以自籌為主，章程由社團(tuán)成員自己商討制定。
（2）非盈利的互益性。
鑒于大學(xué)生社團(tuán)的共性，體育社團(tuán)同樣是一種非盈利而以“互益”為宗旨的組織。同學(xué)們加入的目的是獲取關(guān)乎自身興趣的需要，成員們籌集經(jīng)費(fèi)和工作是為了自我發(fā)展，而非利益的獲取與分配。但社團(tuán)在運(yùn)作的同時(shí)卻給其他“勤工儉學(xué)”的團(tuán)體提供了勞動(dòng)和獲取報(bào)酬的機(jī)會(huì)，使得社團(tuán)工作開展的更有意義。
（3）公私雙重性。
大學(xué)生體育社團(tuán)雖說(shuō)是個(gè)有著“私利”身份的學(xué)生自發(fā)組織，但由于它身處校園，所以必服從學(xué)校的統(tǒng)一管理。另外，實(shí)際工作中辦公場(chǎng)所、場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)以及專業(yè)指導(dǎo)等問(wèn)題的解決也離不開學(xué)校行政部門的支持，所以說(shuō)它又有著“公辦”的身份。
（4）人人參與性。
由于大學(xué)生們自主選擇參與社團(tuán)，他們就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的實(shí)施者，而每個(gè)人也正是由于希望并能參與其中才會(huì)選擇。每個(gè)成員都要為社團(tuán)的成長(zhǎng)出謀劃策。所以說(shuō)它的活動(dòng)更具有成員的普及性和參與性。
（1）強(qiáng)身健體。
大學(xué)生體育社團(tuán)成立的首要條件就是共同的體育愛(ài)好。學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)的組織下，將人力、財(cái)力、物力凝聚，從而為社員們提供更有利的鍛煉、競(jìng)賽環(huán)境，通過(guò)更多樣的活動(dòng)形式以達(dá)到強(qiáng)身健體的初衷，養(yǎng)成良好的終身體育能力。
（2）增強(qiáng)心理健康。
大學(xué)生體育社團(tuán)有著廣泛、多邊的交往平臺(tái)，同學(xué)們能在活動(dòng)中緩解壓力，在交流中彌補(bǔ)不足，在勝負(fù)中增強(qiáng)自信；同時(shí)它又是一個(gè)家，同學(xué)們可以“炫耀’，可以宣泄，可以療傷。同學(xué)們能在社團(tuán)中找到歸宿感，從而增強(qiáng)責(zé)任心和榮譽(yù)感。
（3）提高社會(huì)實(shí)踐能力。
大學(xué)生體育社團(tuán)中各項(xiàng)事務(wù)、工作都由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。為了社團(tuán)工作，同學(xué)們走出校園、走進(jìn)社會(huì)、深入社區(qū)，通過(guò)聯(lián)系人員、組織比賽、邀請(qǐng)專家等，尤其是解決資金困難，給自身創(chuàng)造了接觸社會(huì)、提高社會(huì)實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。
（4）培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新能力是社團(tuán)健康發(fā)展的根本保證之一。一個(gè)好的社團(tuán)從創(chuàng)建到發(fā)展，對(duì)于它的每個(gè)成員來(lái)說(shuō)都是全新的領(lǐng)域。同學(xué)們需要擺脫舊思維模式的束縛，不斷摸索創(chuàng)新，以求得社團(tuán)的壯大與活力。
第一，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展。在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力的理念下，由高校擴(kuò)招而帶來(lái)了學(xué)校體育資源不足與大學(xué)生多元化體育需求的矛盾。這種情況下，大學(xué)生體育社團(tuán)能通過(guò)自我訓(xùn)練、外聘教練、校外資源整合等途徑緩解學(xué)校當(dāng)下的師資、教輔人員、場(chǎng)地設(shè)施和經(jīng)費(fèi)不足的窘境；同時(shí)由于其“民間性”更能及時(shí)了解到同學(xué)們的體育需求與呼吁，更有可能通過(guò)集體的力量與學(xué)校達(dá)成溝通互動(dòng)，從而維護(hù)學(xué)生消費(fèi)主體的利益，改善同學(xué)們的體育鍛煉環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展。
第二，豐富校園體育文化生活。大學(xué)生體育社團(tuán)是引領(lǐng)大學(xué)生們健康積極生活的主力軍。他們的組織多彩的體育活動(dòng)在豐富同學(xué)們課余文化生活的同時(shí)，也將不良的社會(huì)習(xí)性擯棄在校園外，為同學(xué)們參與到校園體育文化的建設(shè)與繁榮中提供了良好的空間。
第三，促進(jìn)社會(huì)體育文化對(duì)校園體育文化的充實(shí)。大學(xué)生體育社團(tuán)中的同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)，在加強(qiáng)與社區(qū)、社會(huì)體育團(tuán)體交流的同時(shí)，也把新的資訊、理念和體育資源帶進(jìn)了校園，豐富了大學(xué)生體育社團(tuán)的內(nèi)涵。通過(guò)外交，在充實(shí)社團(tuán)活動(dòng)能力的同時(shí)，也能在將來(lái)為社會(huì)輸送更多具備終身體育鍛煉能力的健康居民，為社會(huì)體育團(tuán)體輸送一批優(yōu)秀的體育管理骨干。
4小結(jié)。
通過(guò)對(duì)大學(xué)生體育社團(tuán)意義的再次探析，我們看到：由于群眾體育的參與性、多樣性，大學(xué)生體育社團(tuán)已成為當(dāng)下高校社團(tuán)的主力軍。大學(xué)生體育社團(tuán)通過(guò)自身發(fā)展所折射出的公平、友愛(ài)、競(jìng)爭(zhēng)精神格外受到大學(xué)生們的青睞。大學(xué)生體育社團(tuán)的“幾何級(jí)數(shù)”增長(zhǎng)趨勢(shì)使得我們必須重新審視和對(duì)待它，以期待大學(xué)生體育社團(tuán)在高校校園體育文化建設(shè)中得以發(fā)揮更大的作用。
社團(tuán)策劃部的作用篇十二
在大學(xué)是一個(gè)社會(huì)重要的階段,形成一個(gè)前后之間的連接與大學(xué)校的一個(gè)重要社會(huì)規(guī)范教育的地方。體育社團(tuán)可以分配給學(xué)生“社會(huì)角色”,提供社會(huì)角色的機(jī)會(huì),社會(huì)規(guī)范的實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的共同價(jià)值體系,促進(jìn)個(gè)性的形成和發(fā)展。高職院校在不同地方和條件的群體是學(xué)生社會(huì)化、社會(huì)群體,和校園社區(qū)學(xué)生的社會(huì)化根本不可能實(shí)現(xiàn)。體育社團(tuán)的.群體規(guī)范是為了實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的目標(biāo),采取聯(lián)合行動(dòng)。所以體育社團(tuán)必須制定行動(dòng)準(zhǔn)則和行為等等,可以對(duì)成員進(jìn)行社會(huì)教化，規(guī)范成員的行為，發(fā)展群體觀念，增強(qiáng)社團(tuán)成員之間的凝聚力。
2建議。
（1）各高職院校加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)的宏觀管理高校應(yīng)積極參與學(xué)生社團(tuán)的管理。
從宏觀角度對(duì)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)控，以提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有效性，從而促進(jìn)學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的鍛煉身體，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)。應(yīng)系統(tǒng)的將體育類社團(tuán)納入學(xué)校體育教育管理體系，并在資金上給予支持，加大學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投放力度。為社團(tuán)活動(dòng)筑牢經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
學(xué)校體育職能部門應(yīng)為高校學(xué)生體育社團(tuán)配備專業(yè)指導(dǎo)人員，對(duì)社團(tuán)成員的活動(dòng)提供技術(shù)指導(dǎo)和理論支持，使學(xué)生形成正確的體育健康觀，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，有利于學(xué)校體育與社會(huì)體育的銜接。
（3）高職院校學(xué)生體育社團(tuán)也應(yīng)加強(qiáng)自身的組織與管理。
制定完善的規(guī)章制度，保障社團(tuán)活動(dòng)的有序開展，滿足社團(tuán)成員活動(dòng)的要求；與其他社團(tuán)協(xié)調(diào)安排活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)，以提高場(chǎng)地設(shè)旆的利用率；提高社團(tuán)的知名度。加大宣傳力度，吸引更多的學(xué)生加入社團(tuán)，擴(kuò)大體育社團(tuán)的規(guī)模。通過(guò)各種措施提高學(xué)生體育骨干的綜合素質(zhì)，有利于增強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的凝聚力，有利于學(xué)生體育社團(tuán)健康發(fā)展。
（4）加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)的健身鍛煉效應(yīng)體育社團(tuán)成員具有共同的興趣、愛(ài)好。
他們會(huì)自發(fā)的參加體育鍛煉，并具有自覺(jué)性和主動(dòng)性，為增進(jìn)學(xué)生的健康起到了積極的推進(jìn)作用。借助于學(xué)生社團(tuán)的影響力，在高校中加強(qiáng)宣傳，吸引更多學(xué)生加入，使學(xué)生社團(tuán)的健身鍛煉效應(yīng)進(jìn)一步加大。
3結(jié)語(yǔ)。
高職院校體育社團(tuán)是現(xiàn)代化教育發(fā)展的產(chǎn)物，是高職體育教育系部需要將體育社團(tuán)納入科學(xué)的管理體系。成為管理制度的一個(gè)組成部分。以保證其正常運(yùn)行。學(xué)生體育社團(tuán)不但為大學(xué)生鍛煉身體提供了環(huán)境條件和組織保證，而且為學(xué)生全面發(fā)展、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展提供了平臺(tái)。體育社團(tuán)活動(dòng)的開展，潛移默化提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)了主旋律，使愛(ài)國(guó)主義、集體主義在社團(tuán)建設(shè)中得到繼承與發(fā)揚(yáng)。近年來(lái)，隨著我國(guó)高等職業(yè)院校規(guī)模的不斷擴(kuò)張，在校大學(xué)生人數(shù)驟增，高職院校體育社團(tuán)在豐富校園文化，促進(jìn)高職學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，綜合素質(zhì)提高，能力拓展，構(gòu)建和諧校園等方面將要起著越來(lái)越重要的作用。
社團(tuán)策劃部的作用篇十三
高校體育社團(tuán)是由學(xué)生組織的松散群眾性組織，其凝聚力在于社團(tuán)成員懷有共同的興趣愛(ài)好，以及理想與信念。高校體育社團(tuán)由于其廣泛的參與性及豐富的活動(dòng)形式，可以被看作是課外教育的一種重要形式，對(duì)于提升大學(xué)生的溝通與交際能力，以及全面提升大學(xué)生身心素質(zhì)等具有積極作用。所以，高校體育社團(tuán)的建立已經(jīng)成為校園體育文化傳播的重要途徑。本研究中高校體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化傳播的影響分析，無(wú)論是對(duì)校園體育事業(yè)的發(fā)展，還是校園體育文化的傳播都具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
（一）地位。
校園文化是學(xué)校在物質(zhì)及精神上的深層次延伸，體育社團(tuán)是高校體育文化的發(fā)展的一個(gè)重要載體。對(duì)于校園體育文化，則主要是以體育活動(dòng)等形式體現(xiàn)出來(lái)的一種積極向上的精神文化，力求培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義、團(tuán)隊(duì)合作能力等良好品質(zhì)。高校體育社團(tuán)是校園體育文化傳播中最有活力與影響力的組織，每次的體育社團(tuán)活動(dòng)都以其豐富多彩的節(jié)目吸引廣大同學(xué)積極參與其中。所以，高校體育社團(tuán)已經(jīng)成為大學(xué)生拓展其課余生活，增加體育鍛煉的重要平臺(tái)，并為體育教學(xué)活動(dòng)的開展提供必要補(bǔ)充，是校園體育文化傳播的重要載體。
（二）作用。
體育社團(tuán)是學(xué)生體育文化素質(zhì)全面提高的有效途徑。體育社團(tuán)既是素質(zhì)教育全面推進(jìn)與體育教育改革的重要方式，也是新形勢(shì)下學(xué)生文化素質(zhì)與綜合能力提升的重要組織形式，是校園體育文化建設(shè)的中堅(jiān)力量。體育社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、樹立積極的思想觀念及終身體育理念等方面發(fā)揮了重要作用，而這些都是校園體育文化的重要組成部分。因此，體育社團(tuán)是校園體育文化傳播實(shí)現(xiàn)的重要途徑。體育社團(tuán)會(huì)不定期的組織各種各樣的體育活動(dòng)，為擁有不同興趣愛(ài)好的學(xué)生拓寬其學(xué)習(xí)領(lǐng)域提供了機(jī)會(huì)，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生之間的交流與合作，提升了他們的參加體育鍛煉的興趣與愛(ài)好，使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到了顯著提升。此外，體育社團(tuán)組織的體育健康知識(shí)講座及競(jìng)賽活動(dòng)等，都加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)身心健康的重視，并積極參與到體育活動(dòng)當(dāng)中，同時(shí)樹立了較強(qiáng)的體育文化意識(shí)，為校園體育文化的廣泛傳播奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
二、高校體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化傳播中的影響。
（一）普遍的教育性、廣泛的適應(yīng)性和強(qiáng)烈的感染力。
校園體育文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，它與校園文化支架相互滲透與促進(jìn)，可以對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀及價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，并引導(dǎo)他們以正確的思想行為從事人類活動(dòng)。所以，校園體育文化建設(shè)與繁榮對(duì)于學(xué)生的身心及人格健康發(fā)展具有重要意義。校園體育文化的建設(shè)與傳播是以學(xué)生為主體的，并植根于校園教育大環(huán)境中，而學(xué)生社團(tuán)作為擁有共同興趣愛(ài)好的學(xué)生自發(fā)組成的團(tuán)體，他們從思想能夠更加主動(dòng)的去宣傳體育文化，并積極帶動(dòng)身邊的人加入到校園體育文化的傳播中，體育社團(tuán)的特點(diǎn)就是具有廣泛的參與性與活動(dòng)形式的多樣性，這就激發(fā)了更多學(xué)生參與的熱情，通過(guò)體育社團(tuán)可以更好將校園文化在無(wú)形之中進(jìn)行傳播，因此，體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化的傳播具有普遍的教育性與廣泛的適應(yīng)性和強(qiáng)烈的感染力，在豐富與推動(dòng)校園體育文化傳播中發(fā)揮著重要作用。
（二）促進(jìn)了學(xué)生文化素質(zhì)的全面發(fā)展。
隨著我國(guó)體育事業(yè)的進(jìn)步，體育教育在校園教育中的地位也在逐漸提升，而學(xué)生體育興趣也在高漲，體育社團(tuán)的建立與日漸繁榮就是高校學(xué)生體育熱情高漲的重要見證。目前，高校體育社團(tuán)的數(shù)量與類型都在不斷增加，體育社團(tuán)不僅成為體育教育的重要補(bǔ)充，對(duì)校園體育文化傳播的影響也越來(lái)越深刻，是學(xué)生盡情展示自己體育熱情與體育才華的舞臺(tái)，為激發(fā)更多學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中提供了重要平臺(tái)。目前很多高校開展的體育活動(dòng)都是由體育社團(tuán)組織的，這些活動(dòng)與學(xué)生的興趣愛(ài)好貼近，形式多樣，不僅有傳統(tǒng)的足球、籃球、羽毛球等體育項(xiàng)目競(jìng)賽，還有體育知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，體育征文競(jìng)賽及體育圖片的搜集與整理等，這極大的滿足了學(xué)生多方面的體育需求，豐富了他們的校園文化生活，促進(jìn)了其文化素質(zhì)的全面發(fā)展。此外，由于校園學(xué)生社團(tuán)的開放性，學(xué)生很容易進(jìn)入不同類型的體育社團(tuán)，而學(xué)生在這些社團(tuán)間的交流與互動(dòng)都將促進(jìn)校園文化的傳播，并實(shí)現(xiàn)“滾雪球”式的快速傳播。
首先，從性質(zhì)上來(lái)看，學(xué)生體育社團(tuán)既要接受學(xué)校的管理，又是自發(fā)組織成立的，因此它具有雙重屬性，這為體育社團(tuán)發(fā)揮校園體育文化傳播的主力軍作用奠定了基礎(chǔ)。其次，從其學(xué)生基礎(chǔ)來(lái)看，學(xué)生體育社團(tuán)由于主要是由學(xué)生負(fù)責(zé)管理，在組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)更加貼近學(xué)生意愿。這樣，一方面為體育社團(tuán)自身進(jìn)行體育文化傳播提供群眾基礎(chǔ)，另一方面也為校園管理部門進(jìn)行校園文化宣傳提供重要資料。最后，從其學(xué)生的流動(dòng)性來(lái)看，由于學(xué)生體育社團(tuán)是自發(fā)參與的，學(xué)生的流動(dòng)性較強(qiáng)，尤其是在新生入學(xué)和畢業(yè)生離校之際，社團(tuán)成團(tuán)的變動(dòng)較大。但是，老成員的離開培養(yǎng)了一批新成員，新成員的加入又為社團(tuán)注入了新的活力，為校園體育文化的創(chuàng)新提供了新思維。因此，從多個(gè)角度來(lái)看，體育社團(tuán)都將為校園體育文化的傳播發(fā)揮主力軍作用。
結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，本研究在分析了當(dāng)前高校體育社團(tuán)在校園體育文化傳播中的地位與作用的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從體育社團(tuán)的普遍教育性、廣泛的適應(yīng)性和強(qiáng)烈的感染力，以及其能夠促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的全面發(fā)展，發(fā)揮了校園體育文化傳播的生力軍作用三方面，研究了體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化傳播的影響。望本文的研究能夠?yàn)楦咝ｓw育社團(tuán)的繁榮發(fā)展及校園文化的廣泛傳播奠定基礎(chǔ)。
社團(tuán)策劃部的作用篇十四
主要職能：
1．負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的文件制作，管理和各部門會(huì)議記錄的收信整理、歸檔。
2．負(fù)責(zé)起草制定學(xué)生會(huì)的有關(guān)文件。
3．負(fù)責(zé)掌握各系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)資料。
4．負(fù)責(zé)“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”的評(píng)比、監(jiān)督及檢查工作。
5．負(fù)責(zé)《學(xué)生快訊》的制作各傳遞工作。
6．負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進(jìn)行。
由于院學(xué)生會(huì)各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動(dòng)時(shí)給予大力配合。各部門在活動(dòng)前的計(jì)劃和活動(dòng)后的總結(jié)應(yīng)整理好后交予秘書處，由秘書處正確擺放在團(tuán)委書架的相關(guān)檔案盒中。以便團(tuán)委各位教育和各部門其他人員參閱。
二、開展豐富多彩的校園活動(dòng)。
首屆網(wǎng)絡(luò)出版節(jié)即將拉開帷幕，在本屆網(wǎng)絡(luò)出版節(jié)中將舉辦10大賽。由吉林省出版局、中共吉林省委對(duì)外宣傳辦公室主辦本次出版節(jié)。為了豐富我校課余活動(dòng)，秘書處組織開展了這項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)主要知道思想為“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆三中全會(huì)精神為知道舉辦這個(gè)活動(dòng)不但具有教育意義、社會(huì)意義及跨時(shí)代的歷史意義)。提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)樹立良好的網(wǎng)絡(luò)觀念，秘書處工作計(jì)劃將本次出版節(jié)的一些賽事引入校園，讓每個(gè)工師大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)印有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
三、工作要求：
（一）。
1、工作時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，在速度的同時(shí)保質(zhì)量完成工作。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。
（二）提高各種素質(zhì)。
秘書處是一個(gè)工作比較繁瑣的部門。接觸其他部門的機(jī)會(huì)比較多。這就更能體現(xiàn)出高素質(zhì)培養(yǎng)的急切性和重要性。
四、立良好的工作形象。
樹立良好的工作形象是學(xué)生工作的一個(gè)有利條件，本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下方面：
一是抓好學(xué)生干部在日常生活中的.言行舉止問(wèn)題。
二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到公正嚴(yán)明、不以公謀私。
三是搞好學(xué)生干部和同學(xué)關(guān)系以便日后工作順利進(jìn)行。
社團(tuán)策劃部的作用篇十五
校園體育文化汲取了天人合一的思想,有效整合了人在生物、心理和社會(huì)方面的發(fā)展,構(gòu)建出一個(gè)人與自然共同生存發(fā)展的體育文化環(huán)境。
1.2時(shí)代性。
由于文化是時(shí)代的產(chǎn)物,在某種程度上直觀地反映著時(shí)代特征,然而在時(shí)代的發(fā)展過(guò)程中也在不斷演化自身的形態(tài)。學(xué)校與時(shí)空環(huán)境緊密相連,小學(xué)校園文化的產(chǎn)生、發(fā)展和成熟依賴于學(xué)校和社會(huì)一同構(gòu)建的背景。
1.3人文性。
小學(xué)生的個(gè)性化特征是校園文化的切入點(diǎn),滿足了學(xué)生的發(fā)展需求。全面分析校園文化的發(fā)展過(guò)程可知,體育文化一直都代表著一種人文精神,蘊(yùn)藏著一種文化目標(biāo)和彰顯著人文價(jià)值理念。
1.4發(fā)展性。
校園體育文化的發(fā)展主要體現(xiàn)在體育的生態(tài)哲學(xué),旨在通過(guò)對(duì)生態(tài)哲學(xué)內(nèi)容的研究,使全校師生樹立人與自然共同生存發(fā)展的觀念和與之相符的生活方式,滿足道德標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)方式以及改造自然的方式。
社團(tuán)策劃部的作用篇十六
1、你希望的理想組織環(huán)境是什么？包括對(duì)部長(zhǎng)及成員的想法。
2、你認(rèn)為這個(gè)干事的職務(wù)最吸引你的是什么？不吸引的有哪些？ （好要比不好多一些）
3、面對(duì)一個(gè)你40元就要買下的商品，老板卻堅(jiān)持要60，你是繼續(xù)還價(jià)，還是換一家更便宜些的？（考察耐心）
4、（針對(duì)較冷靜的男生，數(shù)學(xué)題）一個(gè)工人為你干七天活，一天要付一寸金條，現(xiàn)你有一根七寸長(zhǎng)的金條，但只能鋸兩下，你怎樣鋸呢？要求每天不多付也不少付？（回答出來(lái)給高分，可換題但要降分）
5、時(shí)鐘從12點(diǎn)整開始，時(shí)針與分針會(huì)在下面的12個(gè)小時(shí)重合多少次？（12次）
6、井蓋為什么是圓的？（井蓋不一定都是圓的，考查思維定勢(shì)反應(yīng)力，也可回答因?yàn)槎词菆A的，所以井蓋是圓的）
7、5秒鐘說(shuō)出你兩個(gè)好朋友的名字？（針對(duì)比較好強(qiáng)的選手）
8、外聯(lián)部怎樣避免金錢功利主義？（目的性要正確，是為協(xié)會(huì)，不是為自己）
1. 請(qǐng)作簡(jiǎn)單的自我介紹
2.為什么要來(lái)到這里參加面試?(你為什么要加入這個(gè)部門)
3.如果錄取結(jié)果與你應(yīng)聘職位不同，你將怎么辦?
4.你曾經(jīng)犯過(guò)最大的錯(cuò)誤是什么?(強(qiáng)烈推薦)(請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀愕膬?yōu) 點(diǎn)和缺點(diǎn))
5.你的朋友如何評(píng)價(jià)你?
6.你認(rèn)為你最大成就是什么?
7.你有什么問(wèn)題想問(wèn)么?
8.你認(rèn)為你能與人融洽哪方面?
9.說(shuō)下你對(duì)(競(jìng)選部門)的了解請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)部門有什么了解)
10.說(shuō)下你對(duì)高中學(xué)生干部工作與心目中的大學(xué)學(xué)生干部工作的差別及相同點(diǎn)
11.說(shuō)下你喜歡什么樣的工作環(huán)境
12.有沒(méi)在上學(xué)之前大體想下自己的大學(xué)生活，怎么安排，怎么度過(guò)
1.從你的報(bào)名表上看，你好象不太適合...吧?
2.請(qǐng)你從考官中任選一位，講講你對(duì)他(她)的印象，或者你認(rèn)為他(她)是一個(gè)怎么樣的人.
3.你認(rèn)為你今天的表現(xiàn)怎么樣?有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足?
4.如果你這次沒(méi)有成功進(jìn)入我們(某部門)，你下一次還會(huì)再來(lái)我們部門面試嗎?
5.你覺(jué)得你們這組里面表現(xiàn)最差的.是誰(shuí)?為什么?
7.你認(rèn)為我們部門的工作需要跟那些部門打交道呢?
8.你認(rèn)為(某部門)應(yīng)以什么姿態(tài)去面對(duì)社團(tuán)?請(qǐng)簡(jiǎn)單加以解釋。
9.你認(rèn)為在工作中最難處理的事情是什么?你想過(guò)如何解決嗎?
10.今天你為什么選擇這件衣服作為你面試的著裝?
11.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在一次很重要的活動(dòng)的工作分配中只有你沒(méi)有工作，你會(huì)怎么做?
12.加入我們(某部門)，你最想得到的收獲是什么?
13.社聯(lián)就是一個(gè)家，你認(rèn)為我們(某部門)在其中扮演的是什么角色?
14.你認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩中你最尊敬的是誰(shuí)?他的什么品質(zhì)讓你敬佩?
15.感覺(jué)我們幾個(gè)面試官誰(shuí)對(duì)你的印象最好?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。
16.假如你是面試官，你最想對(duì)我們幾個(gè)中哪一個(gè)提問(wèn)?為什么?
17.請(qǐng)用一個(gè)詞形容一下你今天的表現(xiàn)。
18.你對(duì)我們這幾個(gè)面試官的印象最深的是誰(shuí)?他(她)的什么舉動(dòng)令你印象如此深刻?
19.請(qǐng)你用一個(gè)事實(shí)來(lái)說(shuō)明下你是如何履行你對(duì)他人的承諾的
考察人的責(zé)任心和誠(chéng)信，用事實(shí)說(shuō)明，不會(huì)答題的比較空洞
考察人的解決問(wèn)題的能力和溝通能力，從具體事例來(lái)回答創(chuàng)造一個(gè)情景，比較好回答
21.我們部門到學(xué)期末進(jìn)行一些工作時(shí),會(huì)一定程度上影響你的學(xué)習(xí),你怎么處理?
考察人的協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)的能力，也是為日后工作可能的情況提前做下闡述
22. 員工小王誤將2萬(wàn)元手提電腦以1.2萬(wàn)元賣給了顧客張先生，作為小王的經(jīng)理，請(qǐng)你寫一封信給張先生，把8千元要回來(lái)。
考察人的溝通能力和文筆能力，和禮貌用語(yǔ)
23.你怎么看待狼這種動(dòng)物?!~(從狼的性格和生存風(fēng)格著手考慮問(wèn)題)
題目解析：狼的性格比較聰明，雖然人眼中的他們很兇殘，但是他們的團(tuán)隊(duì)性非常高
考察人的隨即反映能力，這個(gè)問(wèn)題比較嚇人，可以看出反映能力
考察人的反映能力和見識(shí)多少的問(wèn)題
25.你在高中階段自己認(rèn)為最差勁的一件事情什么?為什么?
考察人的自我反省，自我認(rèn)識(shí)的能力
26.假如我們部門里工作時(shí)有人排斥你,不冷落你,你怎么處理
考察人的協(xié)作能力，和交流溝通能力，也考察人遇到冷遇的心態(tài)
考察人的心態(tài)問(wèn)題，愿不愿意，敢于不敢于付出的心態(tài)
28.你進(jìn)了我們部門,有想過(guò)當(dāng)部長(zhǎng)么?
考察人有沒(méi)有更遠(yuǎn)大的志向，(不想當(dāng)?shù)谋皇呛帽?愿意不愿意為社聯(lián)長(zhǎng)期服務(wù)下去
社團(tuán)策劃部的作用篇十七
1.能獨(dú)立文案撰寫，產(chǎn)出活動(dòng)創(chuàng)意、亮點(diǎn)結(jié)合創(chuàng)意內(nèi)容，配合客戶項(xiàng)目進(jìn)度提出傳播、導(dǎo)流方案并隨時(shí)優(yōu)化調(diào)整。
2.針對(duì)客戶需求進(jìn)行客戶調(diào)研、客戶分析、并根據(jù)渠道需求進(jìn)行導(dǎo)流活動(dòng)策劃;。
3.根據(jù)企業(yè)定位及推廣策略、節(jié)奏，為營(yíng)銷提供宣傳資料撰寫制作方面的支持;。
4.參與企業(yè)自身品牌營(yíng)銷活動(dòng)的策劃與執(zhí)行。
5.了解平面設(shè)計(jì)，運(yùn)用ps或ai軟件。
社團(tuán)策劃部的作用篇十八
大學(xué)生參加冰雪體育文化活動(dòng)或者運(yùn)動(dòng)而形成的一種涵養(yǎng)或者能力，就是大學(xué)生冰雪體育文化素養(yǎng)，這種素質(zhì)將大學(xué)生的冰雪體育品質(zhì)和精神結(jié)合在一起，也是構(gòu)成學(xué)生綜合素質(zhì)的重要因素，冰雪體育文化素質(zhì)包括了幾個(gè)方面，即：冰雪體育技能、冰雪體育知識(shí)、冰雪體育行為、冰雪體育精神等。
1.1冰雪體育知識(shí)。
大學(xué)生冰雪體育知識(shí)包括專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)和安全知識(shí)以及必須掌握的生理常識(shí)等，要求學(xué)生了解冰雪體育對(duì)人們的心理和生理產(chǎn)生的各種作用，大學(xué)生必須科學(xué)的安排自己的冰雪體育活動(dòng)，并培養(yǎng)自己對(duì)冰雪體育活動(dòng)的評(píng)價(jià)能力和欣賞能力，恰當(dāng)?shù)牧私獗w育賽事和冰雪體育代表的人文文化和知識(shí)等。
1.2冰雪體育技能。
大學(xué)生冰雪體育技能包括基本技能、鍛煉技能、審美技能和娛樂(lè)技能和自我評(píng)價(jià)技能等，還需要掌握冰雪運(yùn)動(dòng)中常見的損傷處理辦法，良好的身體素質(zhì)是保證冰雪體育活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件，大學(xué)生要在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中逐步培養(yǎng)自己的冰雪體育素質(zhì)，保證自己靈活的思維能力和均衡的大腦意識(shí)，促進(jìn)智力和體力的全面發(fā)展。
1.3冰雪體育精神。
冰雪體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著有價(jià)值的作風(fēng)、思想，能夠啟迪大學(xué)生的思維并對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀念產(chǎn)生有利影響，這就是冰雪體育精神。具體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生在參加冰雪體育活動(dòng)時(shí)所展現(xiàn)的精神、面貌、心態(tài)以及勝不驕敗不餒的精神，就是冰雪運(yùn)動(dòng)精神的組成部分。冰雪體育精神包括樂(lè)觀向上的態(tài)度、良好的適應(yīng)能力、不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)意志、遵守規(guī)則的優(yōu)秀品質(zhì)、公平看待問(wèn)題的能力等。
1.4冰雪體育行為。
大學(xué)生的冰雪活動(dòng)的表現(xiàn)形式和冰雪體育生活，就是冰雪體育行為，冰雪體育行為也反映出大學(xué)生的體育文化素質(zhì)。冰雪體育行為包括冰雪體育時(shí)間、冰雪體育活動(dòng)、冰雪體育消費(fèi)等，在冰雪體育素質(zhì)的組成因素中，冰雪體育行為具有代表性和綜合性，也是冰雪個(gè)性的體現(xiàn)形式，冰雪體育行為會(huì)受到內(nèi)在和外在因素的影響。
2.冰雪體育文化素養(yǎng)的影響要素。
2.1興趣因素。
大學(xué)生進(jìn)行冰雪體育活動(dòng)的主要形式是冰雪體育課，如果冰雪體育課的形式和內(nèi)容能夠符合大學(xué)生的興趣、年齡特點(diǎn)，就能夠激發(fā)學(xué)生參與冰雪體育活動(dòng)的積極性，讓大學(xué)生能夠更好的發(fā)揮自己的特性，樹立正確的冰雪體育價(jià)值觀。如果冰雪體育教學(xué)不重視學(xué)生的主體地位，教學(xué)形式單一，教學(xué)內(nèi)容一成不變，那么就很難培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，再加上冰雪體育教學(xué)課時(shí)不多，很難激發(fā)學(xué)生興趣。
2.2教育因素。
高校教育目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀念、思想和意識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的生存發(fā)展技能，因此良好的體育教育是非常必要的，高素質(zhì)的人才首先要具備的就是優(yōu)秀的身體條件。但是教師要注意素質(zhì)培養(yǎng)和技術(shù)教學(xué)同等重要，教師不僅要看到冰雪體育教學(xué)提高身體素質(zhì)的作用，還要看到其休閑娛樂(lè)、素質(zhì)教育的作用，這樣才能有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合提高。
3.培養(yǎng)大學(xué)生冰雪文化素養(yǎng)的方法。
3.1轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法單一，很難培養(yǎng)學(xué)生的冰雪文化素養(yǎng)，難以滿足不斷發(fā)展的社會(huì)需求。高校要通過(guò)冰雪體育教學(xué)，讓學(xué)生掌握基本知識(shí)和技能，還要通過(guò)冰雪體育教學(xué)陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生逐漸貼近社會(huì)，從這個(gè)角度將，冰雪體育教學(xué)不僅是素質(zhì)教學(xué)的內(nèi)容，更是一種手段。對(duì)于體育教師來(lái)說(shuō)，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，革新教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，考慮學(xué)生的心理?xiàng)l件、生理?xiàng)l件和適應(yīng)性等因素，努力由“育體”向“育人”轉(zhuǎn)變。
3.2革新教學(xué)模式。
冰雪體育教學(xué)能夠讓學(xué)生對(duì)體育文化和體育精神有更加深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生正確的生活習(xí)慣和文化行為，讓大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活更加豐富多彩，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。高校應(yīng)注著手進(jìn)行冰雪教學(xué)改革，革新教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)課程，結(jié)合大學(xué)生知識(shí)水平、心理、生理特點(diǎn)恰當(dāng)選擇教學(xué)內(nèi)容，在傳授理論知識(shí)的同時(shí)還要重視技能培養(yǎng)。
3.3改革課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)也是冰雪體育教學(xué)的一部分，也是冰雪體育教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，改革課外活動(dòng)，要著力于培養(yǎng)學(xué)生冬季鍛煉的意識(shí)，繼而發(fā)展學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣。教師應(yīng)設(shè)置多種多樣的課外活動(dòng)，例如組織冰雪冬令營(yíng)等，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
4.結(jié)語(yǔ)。
大學(xué)生冰雪體育素養(yǎng)的培養(yǎng)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的必然要求，高校要重視冰雪體育教學(xué)的重要作用，系統(tǒng)的提高大學(xué)生的冰雪體育文化素養(yǎng)，通過(guò)比賽、課外活動(dòng)、研討會(huì)等途徑，全面培養(yǎng)大學(xué)生的冰雪體育素養(yǎng)。
社團(tuán)策劃部的作用篇十九
地處改革開放前沿的xx，正處在建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市這一戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施的關(guān)鍵階段，與城市發(fā)展相對(duì)應(yīng)的xx民防工作，在繼續(xù)承擔(dān)人民防空建設(shè)任務(wù)的同時(shí)，還擔(dān)當(dāng)起了減災(zāi)工作這一新形勢(shì)下賦予民防部門的歷史重任。減災(zāi)工作是一項(xiàng)立足于民，服務(wù)于民的系統(tǒng)工程，是要在政府各相關(guān)職能部門共同努力配合下形成整體合力才能完成的一項(xiàng)復(fù)雜工程，民防部門如何按照自己的職責(zé)，把握好角色、發(fā)揮好作用，在經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)的現(xiàn)代化城市整體防護(hù)能力提升中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，是擺在各級(jí)民防部門面前的一項(xiàng)新的課題。一、從法律賦予民防的職責(zé)看民防在減災(zāi)工作中的角色《xx市民防條例》第二條對(duì)民防的定義是，本條例所稱的民防，是指政府動(dòng)員和組織群眾采取防空襲、抗災(zāi)救災(zāi)措施，實(shí)施救援行動(dòng)，防范與減輕災(zāi)害危害的活動(dòng)；第五條中對(duì)區(qū)、縣民防辦公室的職能、任務(wù)作了明確規(guī)定，區(qū)、縣民防辦公室是本行政區(qū)域民防工作的辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)區(qū)、縣民防工作的綜合協(xié)調(diào)及其相關(guān)的組織管理工作。從以上兩條法律條文中，我們可以清楚地看到法律賦予民防部門的職責(zé)，筆者的理解就是兩個(gè)字服務(wù)，并明確了服務(wù)的范圍是-本行政區(qū)域、服務(wù)對(duì)象是-廣大的人民群眾、服務(wù)的形式為-綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)的目標(biāo)是-防范與減輕危害。因此，民防部門在減災(zāi)工作（包括災(zāi)情預(yù)防工作）中，應(yīng)該牢固樹立服務(wù)的觀念，時(shí)時(shí)刻刻把自已處于服務(wù)的地位，才能真正有效地完成法律及本級(jí)政府賦予民防的減災(zāi)任務(wù)。江澤民同志關(guān)于平戰(zhàn)結(jié)合，為民造福的光輝題詞，貫串著為民服務(wù)這一根本宗旨，成為新時(shí)期人民防空建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合、與城市建設(shè)相結(jié)合、與抗災(zāi)救災(zāi)相結(jié)合強(qiáng)有力的指導(dǎo)思想。南京軍區(qū)和五省一市政府聯(lián)合頒發(fā)的《人防工作深化改革的若干問(wèn)題》中指出：人防部門承擔(dān)部分防災(zāi)救災(zāi)任務(wù)應(yīng)在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)防災(zāi)救災(zāi)工作的規(guī)定、計(jì)劃和組織協(xié)調(diào)，為當(dāng)?shù)卣M織指揮抗災(zāi)救災(zāi)提供相應(yīng)保障，起參謀部和保障機(jī)構(gòu)的作用。從xx的實(shí)踐看，把民防工作角色定位在參謀部，是實(shí)踐平戰(zhàn)結(jié)合、承擔(dān)民防職能、完成政府賦予減災(zāi)任務(wù)的關(guān)鍵。切忌不管在何種抗災(zāi)救災(zāi)場(chǎng)合充當(dāng)老大，盲目充當(dāng)指揮角色；如遇特大綜合性災(zāi)情發(fā)生，啟用區(qū)救災(zāi)應(yīng)急指揮中心，作為民防部門，他的角色也只能是政府領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，其主要職責(zé)是為領(lǐng)導(dǎo)正確實(shí)施指揮提供信息、資源等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指令，組織協(xié)調(diào)好各職能部門的工作。二、從《總體預(yù)案》及各分預(yù)案的職責(zé)分工看民防的角色《奉賢區(qū)災(zāi)害事故應(yīng)急處置總體預(yù)案》，（以下簡(jiǎn)稱《區(qū)總體預(yù)案》）明確了區(qū)減災(zāi)辦公室的主要職責(zé)有6項(xiàng)：1、執(zhí)行區(qū)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組決定，負(fù)責(zé)全區(qū)減災(zāi)綜合協(xié)調(diào)及其相關(guān)組織管理工作；2、組織實(shí)施減災(zāi)規(guī)劃、預(yù)案等綜合管理工作；3、指導(dǎo)本區(qū)域及災(zāi)種減災(zāi)管理工作；4、組織、督促、檢查本區(qū)域減災(zāi)科研、培訓(xùn)、宣傳、教育等工作；5、建立本區(qū)減災(zāi)信息綜合管理系統(tǒng)，整合本區(qū)域減災(zāi)信息，及時(shí)撐握、分析重要信息并提出處置建議報(bào)區(qū)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組；6、負(fù)責(zé)本預(yù)案維護(hù)和區(qū)救災(zāi)應(yīng)急指揮中心建設(shè)，根據(jù)區(qū)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組決定，啟動(dòng)區(qū)救災(zāi)應(yīng)急指揮中心并負(fù)責(zé)其運(yùn)作和相關(guān)保障工作。從以上6項(xiàng)具體職責(zé)中，我們同樣可以看出作為區(qū)減災(zāi)辦公室，他所行使的職能與法律所賦予的職責(zé)是完全一致的。即綜合協(xié)調(diào)、日常管理、掌握信息、做好保障，起到參謀部和保障機(jī)構(gòu)的作用。陳良宇市長(zhǎng)在減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議上要求減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強(qiáng)組織建設(shè)、配備好力量，不斷提高工作能力，當(dāng)好牽頭部門的角色。陳市長(zhǎng)把牽頭部門與配合部門的關(guān)系，形象地比喻為紅花和綠葉，要求各職能部門服從整體利益，紅花、綠葉緊密配合，形成抗災(zāi)救災(zāi)合力。所謂牽頭部門的作用，筆者的理解，決不是讓你去當(dāng)老大，居高臨下去指揮別人，而更多的應(yīng)該是根據(jù)《區(qū)總體預(yù)案》及不同災(zāi)情預(yù)案的部署來(lái)協(xié)調(diào)各方，為領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門及時(shí)準(zhǔn)確地提供信息，加強(qiáng)與有關(guān)部門的相互溝通，保持有機(jī)的聯(lián)系。指揮的'決心由領(lǐng)導(dǎo)下，具體操作由相關(guān)職能部門及專業(yè)隊(duì)伍實(shí)施，而民防部門的任務(wù)是提供服務(wù)，如指揮場(chǎng)所、設(shè)備、通信及信息等。充當(dāng)服務(wù)角色，并不意味著放棄職責(zé)或者理解為降低自身地位，民防部門的服務(wù)，決不是無(wú)所作為，而應(yīng)該在自己職責(zé)范圍內(nèi)，充分發(fā)揮自身的職能優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其他職能部門所不能替代的作用，只有這樣，民防工作才能真正體現(xiàn)自身地位，對(duì)本區(qū)減災(zāi)工作作出較大貢獻(xiàn)。多年來(lái)實(shí)踐證明，我區(qū)民防在歷次自然災(zāi)情及災(zāi)害性事故處理中，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，始終把自己處于服務(wù)的位置，牢固樹立甘當(dāng)綠葉的思想，密切配合有關(guān)部門，做好抗災(zāi)救災(zāi)工作。奉賢地區(qū)處杭州灣北岸，有30多公里海岸防汛堤壩，是xx市防臺(tái)防汛前沿的防線，每年臺(tái)風(fēng)潮汛對(duì)我區(qū)造成一定的威脅，區(qū)防汛防臺(tái)工作由區(qū)防汛指揮部牽頭，我們主動(dòng)配合，為其提供信息，通信、指揮技術(shù)、設(shè)備等方面的相關(guān)保障，主動(dòng)服從服務(wù)于區(qū)防汛指揮部的組織指揮。8月的一個(gè)夜晚，11級(jí)臺(tái)風(fēng)襲擊我區(qū)，我辦人員嚴(yán)陣以待，當(dāng)接到南橋鎮(zhèn)中心101米高的金葉商廈巨型廣告霓虹燈牌從房頂上吹落，橫臥在人民中路上，交通被堵的緊急情況后，及時(shí)組織特救隊(duì)員在10分鐘內(nèi)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，采用生命之爪的切割機(jī)、擴(kuò)張剪等器材，把6噸重的角鐵分段切割，在有關(guān)部門的大力配合下，及時(shí)排除了隱患。三、加強(qiáng)建設(shè)、苦練內(nèi)功、擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予民防的減災(zāi)重任民防要當(dāng)好減災(zāi)工作中的角色，除了必要的硬件建設(shè)之外，最重要是要全面提高民防隊(duì)伍自身的素質(zhì)，不斷豐富民防工作內(nèi)涵，當(dāng)務(wù)之急要從以下三個(gè)加強(qiáng)抓起：1、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡快實(shí)現(xiàn)三個(gè)到位減災(zāi)工作是一項(xiàng)為民造福的巨大工程，因而也是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，我們必須要以江澤民總書記的三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，貫徹平戰(zhàn)結(jié)合方針，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性是民防工作者的必備素質(zhì)；業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)任務(wù)更為艱巨，就拿今年市減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的完成三項(xiàng)整合的任務(wù)看，所涉及的現(xiàn)代化高科技應(yīng)用技術(shù)就是對(duì)我們民防部門工作者新的挑戰(zhàn)，其中，信息資源整合中，就涉及計(jì)算機(jī)管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等等，這些都是我們的必修課，因此，擺在我們面前的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨而又非常緊迫。2、加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握第一手材料，爭(zhēng)取減災(zāi)工作主動(dòng)權(quán)。調(diào)查研究是行使民防工作職能的一項(xiàng)基本功，也是做好減災(zāi)工作最有效的工作方法。我區(qū)涉及的災(zāi)害事故目前為18類19種，現(xiàn)在各責(zé)任單位根據(jù)《區(qū)總體預(yù)案》的要求，正分別修訂分預(yù)案，擺在民防部門面前的調(diào)研任務(wù)十分繁重，隨著《區(qū)總體預(yù)案》與各分預(yù)案的配套實(shí)施，民防將成為全區(qū)各類災(zāi)害信息、數(shù)據(jù)高度集中的部門，這就要求我們一方面深入基層，做大量艱苦細(xì)致的調(diào)查摸底工作，掌握第一手材料；另一方面，根據(jù)這些材料進(jìn)行科學(xué)合理的分析研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)，所以，調(diào)查研究也是民防部門的一項(xiàng)必修課。當(dāng)前，市防辦下達(dá)對(duì)本區(qū)重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的調(diào)研任務(wù)，這是大量調(diào)研課題的開始，我們必須苦練內(nèi)功，掌握技能，把調(diào)研這門課程學(xué)好用好。近年來(lái)，我們堅(jiān)持對(duì)本區(qū)重要災(zāi)害信息進(jìn)行調(diào)查摸底，做到心中有數(shù)。如全區(qū)化學(xué)危險(xiǎn)源分布情況、城區(qū)生命線工程布局情況、全區(qū)民防教育師資配備情況、抗災(zāi)救災(zāi)專業(yè)隊(duì)伍狀況等等，為應(yīng)付各類災(zāi)情的發(fā)生爭(zhēng)得了主動(dòng)權(quán)，為區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)決策提供了可靠依據(jù)。3、加強(qiáng)民防宣傳教育力度，提高全民防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)。減災(zāi)工作是一項(xiàng)全民的事業(yè)，對(duì)廣大公民進(jìn)行民防知識(shí)普及和宣傳教育，是民防部門義不容辭的責(zé)任。一是繼續(xù)以素質(zhì)教育為契機(jī)，推進(jìn)中學(xué)民防教育，重點(diǎn)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，開展以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的各種學(xué)術(shù)交流，研究活動(dòng)，達(dá)到在中學(xué)生中普及教育的要求；二是發(fā)揮專業(yè)教育和群眾業(yè)余社區(qū)教育功能，借助宣傳媒體（包括網(wǎng)絡(luò)），采取各種不同的宣傳形式，如，文藝演出、不同規(guī)模的抗災(zāi)救災(zāi)演練等，以提高公民受教育的普及率。三是不斷創(chuàng)新、探索民防教育新路子，學(xué)習(xí)兄弟區(qū)縣、外省市及國(guó)際上民防救災(zāi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)建自身抗災(zāi)救災(zāi)的嶄新模式。
社團(tuán)策劃部的作用篇二十
建設(shè)和諧社會(huì),需要科技的支撐,需要科技工作者的不懈努力.我國(guó)的科技人才,大多是專業(yè)科技團(tuán)體的.成員,用好這些寶貴的資源,對(duì)于提高執(zhí)政能力、建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)新型國(guó)家有著重要的作用.
作者：劉智勇作者單位：重慶市沙坪壩區(qū)科協(xié)刊名：學(xué)會(huì)英文刊名：xuehui年，卷(期)：“”(4)分類號(hào)：c26關(guān)鍵詞：
社團(tuán)策劃部的作用篇一
我國(guó)高校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是高校學(xué)生自發(fā)成立的，校方認(rèn)可的對(duì)校內(nèi)注冊(cè)社團(tuán)的管理機(jī)構(gòu)，是進(jìn)行自我管理，自我教育和自我服務(wù)的學(xué)生組織，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃部。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
進(jìn)入社聯(lián)這個(gè)大家庭已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的工作也在忙碌而充實(shí)中結(jié)束了，回味這幾個(gè)月在社聯(lián)的工作與學(xué)習(xí)，我的感觸頗深。
記得剛進(jìn)入企劃部的時(shí)候，我們這些新干事連如何書寫企劃書的大體框架都不知道，但是在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們逐漸走上軌道，開始認(rèn)識(shí)社聯(lián)，認(rèn)識(shí)主席，認(rèn)識(shí)每個(gè)部門的部長(zhǎng)，就在這樣的不斷認(rèn)識(shí)中，我們迎來(lái)了在社聯(lián)的第一次活動(dòng)——社團(tuán)招新，前期我們書寫了企劃方案，并且，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?cè)谛枪鈴V場(chǎng)舉辦了社團(tuán)動(dòng)感展示區(qū)，這是由我們部門親自策劃實(shí)施的活動(dòng)，激動(dòng)之情自然不能言語(yǔ)，盡管活動(dòng)中出現(xiàn)了一些差錯(cuò)，但是我們依然覺(jué)得很高興，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，比起剛進(jìn)社聯(lián)那個(gè)什么都不懂的自己，現(xiàn)在的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了太多。
招新那天早上，我們都要去幫助其他部門統(tǒng)計(jì)各社團(tuán)所需的桌椅，每個(gè)人都那么辛苦，但是沒(méi)有一個(gè)人抱怨，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得這事應(yīng)該的，社聯(lián)是我們的家，幫自己的家做點(diǎn)事是再正常不過(guò)的了。在招新的過(guò)程中，大家分工合作，有些部門做后勤，有些部門協(xié)助社團(tuán)招新，有些部門發(fā)會(huì)員證、開發(fā)票，當(dāng)時(shí)我就在現(xiàn)場(chǎng)值班，看到了這些只覺(jué)得心里暖暖的，每個(gè)人都在努力為社聯(lián)盡一份力。而作為領(lǐng)頭人物的主席們和部長(zhǎng)自然比我們更累，他們沒(méi)有高高在上的進(jìn)行指揮，而是同我們一樣搬桌子，做后勤，值班，那次的社團(tuán)招新活動(dòng)很成功，而我作為一個(gè)新進(jìn)社聯(lián)的干事更是收獲了不少，繁瑣和細(xì)微的工作，是很鍛煉耐力的差事，雖然累，但當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我感覺(jué)到自己的辛苦汗水沒(méi)有白流，在活動(dòng)中都留下了自己的印記，即便只是幕后、場(chǎng)邊。我感到我的光陰沒(méi)有虛度，我做了很多我應(yīng)該做的事，在社聯(lián)這個(gè)團(tuán)體，在海師這所校園留下了我美好的記憶。
當(dāng)我真正融入到社聯(lián)這個(gè)團(tuán)體才會(huì)知道，這個(gè)團(tuán)體很優(yōu)秀、很友愛(ài)、很和諧，雖然進(jìn)入了這個(gè)家庭有時(shí)我會(huì)覺(jué)得累，但是我不虧，因?yàn)槲沂斋@很多，包括很多與人交流和工作的經(jīng)驗(yàn)，也包括很多真摯的友情，以及一些待人處事的方法，每一位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都在幫助我們成長(zhǎng)，給予我們力量。此后，我們又迎來(lái)了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)受聘大會(huì)、素質(zhì)拓展活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)等，每一次的活動(dòng)我們都認(rèn)真的書寫。
策劃方案。
盡管方案并不是很理想但是卻依舊沒(méi)有放棄我們每個(gè)人都在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng)在不斷的審視中完善自己。
現(xiàn)在，年終將至，回顧這一學(xué)期的工作，我在思想上認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)學(xué)生干部的需要很強(qiáng)的責(zé)任心以及為人處事應(yīng)有的禮貌;在工作上我學(xué)會(huì)了怎樣去書寫一份完整的企劃書，怎樣合理有序的策劃一個(gè)活動(dòng)，怎樣顧全大局;總的來(lái)說(shuō)在這學(xué)期的工作中我取得了新的進(jìn)步，但同樣我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，知識(shí)涉及面較窄，企劃書創(chuàng)新點(diǎn)還不夠。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名優(yōu)秀的社聯(lián)人，為社聯(lián)作出自己的貢獻(xiàn)。所以，我希望自己在下學(xué)期的工作中可以做到以下幾方面：在平時(shí)的工作中，多動(dòng)腦，凡事盡可能考慮周全，與部門各成員更好的合作下去，不斷發(fā)現(xiàn)自身不足，努力提升自己的綜合素質(zhì)與涵養(yǎng)，讓自己不斷進(jìn)步。
這是支擁有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，我為能加入這樣一個(gè)充滿活力、積極進(jìn)取的組織而感驕傲，在下學(xué)期的工作中我會(huì)再接再勵(lì)，永不懈怠。
剛邁進(jìn)大學(xué)的校門，我們每個(gè)人都懷著遠(yuǎn)大的理想，為了讓自己的大學(xué)生活有意義，我們也都付諸了自己的行動(dòng)，而我最后選擇加入社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
“感恩歲月，流光十年。”在我們感慨時(shí)光飛逝的時(shí)候，大學(xué)第一學(xué)期的生活已經(jīng)接近尾聲。在社聯(lián)的這段時(shí)間，我有付出，但更多的是收獲。
社聯(lián)是學(xué)校的四大校級(jí)組織之一。大學(xué)中的校級(jí)組織和高中時(shí)候的組織完全不同，大學(xué)的組織有更多的自由，有更大的自己發(fā)揮的才能空間，也有更加嚴(yán)格的紀(jì)律。社聯(lián)是一個(gè)有組織、有紀(jì)律，也是一個(gè)有十年歷史的校級(jí)組織。在社聯(lián)工作，可以深刻體驗(yàn)到相親相愛(ài)一家人的宗旨。無(wú)論事情大小，我們都一起去面對(duì)。社聯(lián)人在生活上沒(méi)有上下級(jí)之分，所有人都是以兄弟姐妹相稱，每個(gè)人都是把自己的個(gè)人利益放到最后，以集體利益為重，所做的一切都只為社聯(lián)能夠更好地發(fā)展。
加入社聯(lián)已經(jīng)兩三個(gè)月了，社聯(lián)每周都舉行專門的例會(huì)，我們辦公室也會(huì)舉行屬于辦公室的會(huì)議。大學(xué)并不只是要求我們學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么為人處事。社聯(lián)，讓我懂得了怎樣更好地去解決一些問(wèn)題，怎樣讓自己變得更加優(yōu)秀。我們大家一起工作的時(shí)候，氛圍非常愉快，也特別溫馨。
在社聯(lián)工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻感覺(jué)到一個(gè)優(yōu)秀組織的強(qiáng)大。短短的兩個(gè)月時(shí)間，社聯(lián)組織了幾次校級(jí)活動(dòng)，每次都取得了好的評(píng)價(jià)。第九屆社團(tuán)文化暨科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式的所有工作，基本上都是社聯(lián)內(nèi)部人員完成的，取得的成功讓我明白：想成功，你必須有足夠的經(jīng)驗(yàn)，有領(lǐng)導(dǎo)能力，還要有萬(wàn)無(wú)一失的準(zhǔn)備。社聯(lián)十周年晚會(huì)舉辦的非常成功，但成功是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的。從準(zhǔn)備到正式表演歷經(jīng)了幾周的時(shí)間。如果看到大家彩排，你會(huì)知道取得那樣的成就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，有所付出就?yīng)該有所得。十周年不僅節(jié)目質(zhì)量高，大家也表現(xiàn)了社聯(lián)相親相愛(ài)一家人的宗旨。尤其是最后時(shí)刻在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，大家也是有說(shuō)有笑的。雖然回去的時(shí)候接近十一點(diǎn)，一天的時(shí)間已經(jīng)基本上結(jié)束，累的想倒下就睡覺(jué)，但是，這依舊是大學(xué)生活中最快樂(lè)的一天。
在社聯(lián)的這段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了很多人，雖然還不能像以前的朋友那樣對(duì)待，但起碼為以后我交更多的朋友奠定了基礎(chǔ)，在社聯(lián)工作的這段時(shí)間、這些回憶會(huì)成為我生活中的一筆財(cái)富。道不同不相為謀，雖然不能和每個(gè)人都成為朋友，但至少會(huì)在以后有困難的時(shí)候會(huì)相互幫助。在社聯(lián)也不全是好事，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得在社聯(lián)工作會(huì)消耗自己的一些空閑時(shí)間，失去了一些大學(xué)里應(yīng)有的自由，但是想到在這里的收獲，就會(huì)覺(jué)得這些都是完全值得的。尤其是在與爽姐、賀哥的談話中更是讓我明白做事不能只懷有滿腔熱情，更要講究做事情的方法，多思考然后再做出正確的決定，讓每一個(gè)決定都更加有價(jià)值。正值青春年華，我們應(yīng)該有自己的舞臺(tái)，要敢于闖出屬于自己的天地。
社聯(lián)上學(xué)期的工作就要宣告結(jié)束了。每個(gè)人在一學(xué)期都會(huì)有不同的感受，付出與收獲也是完全不同的，每個(gè)人都會(huì)在社聯(lián)找到屬于自己的位置。下學(xué)期還是個(gè)未知數(shù)，充滿了不確定性，個(gè)人興趣與時(shí)間安排的關(guān)系，或者有更多的原因，也許有的人會(huì)離開，但是肯定也有人會(huì)更加努力的在社聯(lián)工作。讓社聯(lián)留下他曾經(jīng)努力過(guò)的痕跡。
我下學(xué)期、甚至在更長(zhǎng)的時(shí)間里要繼續(xù)呆在社聯(lián)，我會(huì)更加努力的去做一些事情。既然選擇了一件事情，我就會(huì)努力堅(jiān)持到最后，對(duì)自己有個(gè)交代，要讓自己的價(jià)值有所價(jià)值，留下一個(gè)我曾來(lái)過(guò)的痕跡。祝愿我們社聯(lián)更加強(qiáng)大。
目前，院本部共有社團(tuán)45個(gè)，醫(yī)學(xué)院共有社團(tuán)6個(gè)。我院共有社員近七千人，有理論學(xué)術(shù)型14個(gè)、興趣愛(ài)好型15個(gè)、專業(yè)技能型14個(gè)、社會(huì)公益型2個(gè)。
因?qū)W院安排學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部人數(shù)本期調(diào)整為29人，由院團(tuán)委老師直接指導(dǎo)，下設(shè)主席團(tuán)、共青團(tuán)工作委員會(huì)、秘書處、宣傳部、業(yè)務(wù)培訓(xùn)部、外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部，由一級(jí)兩線管理學(xué)生社團(tuán)，即學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)協(xié)助系團(tuán)總支管理各個(gè)社團(tuán)，主席團(tuán)及共青團(tuán)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)分管各個(gè)部門工作及各類型社團(tuán)，常務(wù)副主席負(fù)責(zé)所屬系部社團(tuán)工作。
二、社團(tuán)建設(shè)。
本學(xué)期，社團(tuán)活動(dòng)開展了三個(gè)多月。院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各系社團(tuán)部成員對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了常規(guī)檢查。為了更好地管理社團(tuán)，院團(tuán)委出臺(tái)了相關(guān)管理制度。如社團(tuán)《星級(jí)社團(tuán)評(píng)比條例》就對(duì)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人、社員及社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核，另具體到社團(tuán)出席例會(huì)、資料上交、攜帶會(huì)員證、活動(dòng)開展情況、會(huì)員到場(chǎng)率等等方面進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。絕大部分社團(tuán)都有明確的辦社宗旨，社團(tuán)目標(biāo)，組織干部隊(duì)伍，各個(gè)社團(tuán)隨有所差別但大體所有社團(tuán)發(fā)展穩(wěn)定并不斷在創(chuàng)新。
三、社團(tuán)的思想建設(shè)。
在社團(tuán)組建之初，各個(gè)社團(tuán)都有明確的辦社宗旨，促進(jìn)了每個(gè)社團(tuán)的思想建設(shè)，特別是機(jī)電工程系和經(jīng)貿(mào)與管理系的鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想研討會(huì)，指導(dǎo)老師寓理論知識(shí)于各類活動(dòng)，讓會(huì)員從娛樂(lè)中不斷提升個(gè)人道德思想素質(zhì)，把各類思想建設(shè)活動(dòng)融入各類座談會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽等等會(huì)員喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，另外醫(yī)學(xué)技術(shù)系的心理健康教育協(xié)會(huì)更是將心理健康輔導(dǎo)融入常規(guī)活動(dòng)，讓會(huì)員無(wú)論從生理還是心理都得到不同角度的鍛煉，磨練了會(huì)員的各項(xiàng)心理能力。
四、社團(tuán)的陣地建設(shè)。
一個(gè)好的隊(duì)伍就要有的好的陣地，一個(gè)社團(tuán)同樣如此，在社團(tuán)陣地建設(shè)上做的相對(duì)較好的是應(yīng)用外語(yǔ)系社團(tuán)部，該系部活動(dòng)大多是7個(gè)社團(tuán)聯(lián)合開展，這樣不僅彌補(bǔ)了人員、資金及各個(gè)方面的不足，也讓各個(gè)社團(tuán)有了一個(gè)絕好的交流機(jī)會(huì)，特別是英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)俱樂(lè)部等社團(tuán)更是將學(xué)習(xí)融入社團(tuán)，讓社團(tuán)真正意義上成為了校園文化的載體及第二課堂，另外bluesky旅游協(xié)會(huì)更是將專業(yè)知識(shí)融入社團(tuán)并不斷實(shí)踐，利用節(jié)假日到各個(gè)社區(qū)、旅行社、風(fēng)景名點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，讓廣大會(huì)員從實(shí)踐中不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。
五、社團(tuán)的組織建設(shè)。
社團(tuán)的發(fā)展方向主要來(lái)源于社團(tuán)骨干的策劃及努力，一個(gè)好的社團(tuán)少不了一個(gè)好的組織團(tuán)隊(duì)，在組織建設(shè)方面機(jī)電工程系的社團(tuán)給了我們最好的詮釋：cad協(xié)會(huì)曾多次獲得省、市、院級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)，他們以自己扎實(shí)的專業(yè)根底將各種知識(shí)競(jìng)賽、技能比武展示給社會(huì)、學(xué)院、學(xué)生，電子電氣維修協(xié)會(huì)和信息藝術(shù)系的創(chuàng)智電子維修協(xié)會(huì)更是體現(xiàn)了這一點(diǎn)，這兩個(gè)社團(tuán)多次利用節(jié)假日入社會(huì)，入社區(qū)、在學(xué)院無(wú)償為大家義務(wù)維修，在我們7月份的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中他們也體現(xiàn)出了不可替代的作用。
六、社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)。
好的思想、好的陣地、好的組織也要好的隊(duì)伍，一個(gè)社團(tuán)的隊(duì)伍就是社團(tuán)的靈魂，在社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)方面較為特出的社團(tuán)有很多，如愛(ài)心社利用社團(tuán)來(lái)自不同系部的優(yōu)勢(shì)將活動(dòng)擴(kuò)展到各個(gè)系部、社團(tuán)、寢室、班級(jí)，在本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)中體現(xiàn)了公益型社團(tuán)的強(qiáng)大能力，承辦了本屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的開幕式及其他一系列活動(dòng)并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，另外做的相對(duì)突出的還有信息影視中心，他們不足20人的社員在周五、周六為學(xué)院300多影迷帶去了各種不同的電影，讓同學(xué)們?cè)谛菹⒅噙^(guò)把電影癮，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛。
七、社團(tuán)的活動(dòng)建設(shè)。
談到社團(tuán)活動(dòng)真的有點(diǎn)為難，大部分社團(tuán)活動(dòng)除常規(guī)活動(dòng)外都有各種創(chuàng)新活動(dòng)，如護(hù)理系梵樺圣瑪瑜珈協(xié)會(huì)在平時(shí)的上課訓(xùn)練及瑜珈知識(shí)講解外更有精彩的社團(tuán)活動(dòng)，在本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演上她們把自己社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)的淋漓盡致，一場(chǎng)絕有的《粉紅絲帶》讓在場(chǎng)觀眾見證了梵樺圣瑪瑜珈協(xié)會(huì)的實(shí)力，另外還有經(jīng)貿(mào)與管理系的愛(ài)樂(lè)協(xié)會(huì)、夢(mèng)逸禮儀隊(duì)更是精彩迭起，精彩的節(jié)目讓全院師生領(lǐng)略了藝術(shù)的魅力。
綜上所述個(gè)系部個(gè)社團(tuán)都有不同層面、不同角度的精彩活動(dòng)，是他們讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的芬芳、語(yǔ)言的魅力、藝術(shù)的內(nèi)涵，是他們多樣化的社團(tuán)活動(dòng)既貼近社員的心聲，調(diào)動(dòng)了社員的積極性，提升了社團(tuán)的文化，但離我們提升社團(tuán)品位、打造社團(tuán)品牌仍有一段距離，在社團(tuán)不斷飛速發(fā)展的同時(shí)也體現(xiàn)出了一些問(wèn)題：
1、社員太過(guò)于依賴指導(dǎo)老師;。
2、負(fù)責(zé)人精心組織的活動(dòng)，就因會(huì)員無(wú)故缺席，活動(dòng)無(wú)法開展;。
3、開展活動(dòng)方面不夠積極、深入，活動(dòng)內(nèi)容缺乏生動(dòng)性;。
4、上交資料不及時(shí);。
5、例會(huì)、活動(dòng)出現(xiàn)遲到、早退、缺席的現(xiàn)象比較嚴(yán)重等。
以上的問(wèn)題，足以影響整個(gè)的社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量，阻礙社團(tuán)的順利發(fā)展。
總結(jié)本學(xué)年社團(tuán)活動(dòng)的材料，絕大部分社團(tuán)在原有的基礎(chǔ)上都有不同程度的發(fā)展和創(chuàng)新。學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要載體，以其獨(dú)特的形式在豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，鍛煉實(shí)踐能力，展示個(gè)人魅力，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神方面起到了重要作用，也為廣大同學(xué)增長(zhǎng)知識(shí)、增進(jìn)友誼、創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)已成為我院團(tuán)學(xué)工作中最富有特色、最富有吸引力的活動(dòng)形式。提升社團(tuán)品位、打造社團(tuán)品牌是我們共同的心愿，衷心地希望每一位社團(tuán)負(fù)責(zé)人和社員都能認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，全身心地投入到社團(tuán)的建設(shè)中來(lái)。我們堅(jiān)信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、團(tuán)委和各系團(tuán)總支的正確指導(dǎo)下、支持及幫助下，通過(guò)個(gè)各社團(tuán)的不懈努力，我們的社團(tuán)工作一定會(huì)勃勃發(fā)展。
最后再次感謝學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助及廣大社團(tuán)人，祝大家身體健康，事事如意!
社團(tuán)策劃部的作用篇二
魔術(shù)協(xié)會(huì)每星期定期舉行一次常規(guī)性的魔術(shù)教學(xué)活動(dòng)。為了充分配合會(huì)員的時(shí)間，每次教學(xué)均分開兩個(gè)時(shí)段，每時(shí)段約為1小時(shí)。在教學(xué)活動(dòng)中，我們教授了近景魔術(shù)為主的撲克魔術(shù)、硬幣魔術(shù)、火柴魔術(shù)、紙巾魔術(shù)、橡皮筋魔術(shù)及介紹數(shù)種常見的魔術(shù)道具。教學(xué)活動(dòng)向會(huì)員傳授神秘、新奇和一直被嚴(yán)格保護(hù)的技巧和藝術(shù)。教學(xué)是最貼近會(huì)員利益的活動(dòng)。魔術(shù)所涉及的面越來(lái)越廣，更加貼近日常
生活
，實(shí)用性大大加強(qiáng)，充分體現(xiàn)了“無(wú)處不魔術(shù)”的理念。
和宿舍樓下張貼的'海報(bào)等。魔術(shù)教學(xué)采取講座形式，先由教員在臺(tái)上演示一次，在將該技巧逐步地展示給會(huì)員，盡力使每位會(huì)員能夠到位地理解每個(gè)步驟的訣竅，包括如何使魔術(shù)做得自然，
怎樣
做好魔術(shù)中的presentation，怎樣利用面部表情、口頭語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言等進(jìn)行錯(cuò)誤引導(dǎo)。在每個(gè)效果的教學(xué)后，會(huì)員將會(huì)被邀請(qǐng)上臺(tái)，做一次表演，感受一下真實(shí)表演的氣氛和感覺(jué)，然后教員會(huì)對(duì)會(huì)員的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為會(huì)員分析其表演的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)建議。 我們認(rèn)為，魔術(shù)教學(xué)活動(dòng)日益成為了協(xié)會(huì)乃至廣外大學(xué)生團(tuán)體的巨大吸引力和重點(diǎn)拳頭活動(dòng)！
發(fā)展計(jì)劃總結(jié):本學(xué)期定會(huì)以師院為中心,積極向校內(nèi)外宣傳發(fā)展魔術(shù)協(xié)會(huì),積極與南陽(yáng)立功等學(xué)校交流,促使全面擴(kuò)大我校魔術(shù)社的影響力.其次將會(huì)積極向校外群眾宣傳講解魔術(shù)的魅力,計(jì)劃將舉行"魔術(shù)街頭秀"的街頭魔術(shù)表演活動(dòng),爭(zhēng)取將師院社團(tuán),師院魔術(shù)社的影響力擴(kuò)大到最大!!!
社團(tuán)策劃部的作用篇三
摘要:高校體育社團(tuán)是高校體育教育教學(xué)工作的重要載體,特別是由于高校體育社團(tuán)具有一定的“社會(huì)性”,因而高校體育社團(tuán)能夠更好地發(fā)揮德育教育功能,這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起重視并積極推動(dòng)高校體育社團(tuán)德育教育功能與作用的發(fā)揮。該文對(duì)高校體育社團(tuán)在德育教育方面的功能和作用進(jìn)行了探索,首先對(duì)其功能和作用進(jìn)行了深入分析,在此基礎(chǔ)上就如何發(fā)揮高校體育社團(tuán)的德育教育功能提出了一些對(duì)策。
高校學(xué)生社團(tuán)是由大學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自愿組成,為實(shí)現(xiàn)成員共同意愿,按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織。隨著高校對(duì)社團(tuán)組織的高度重視,特別是大學(xué)生普遍都認(rèn)識(shí)到參加社團(tuán)的重要性,因而高校社團(tuán)組織得到了蓬勃發(fā)展,特別是高校體育社團(tuán)更是發(fā)展較快,主要有啦啦隊(duì)類、球迷類、裁判類、溜冰類、跑步類、健美舞蹈類、技擊類、棋類、球類等不同類別的體育社團(tuán)。由于高校體育社團(tuán)具有很強(qiáng)的“社會(huì)性”,而且高校體育社團(tuán)更具有凝聚性、引導(dǎo)性和教育性,因而高校體育社團(tuán)能夠很好地發(fā)揮德育教育功能,這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起高度重視。在新的歷史條件下,特別是在“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略深入實(shí)施、高校教育改革持續(xù)深化、素質(zhì)教育越來(lái)越成為高等教育重要目標(biāo)的歷史條件下,應(yīng)當(dāng)對(duì)高校體育社團(tuán)的德育教育功能和作用有更加深刻的認(rèn)識(shí),并采取更加積極有效的措施,積極推動(dòng)高校體育社團(tuán)發(fā)揮德育教育功能,使高校體育社團(tuán)能夠發(fā)揮更多、更好、更多元化的作用。
社團(tuán)策劃部的作用篇四
學(xué)生會(huì)整體創(chuàng)造活力顯著增強(qiáng)，能夠更加有效地引領(lǐng)創(chuàng)新型校園文化的建設(shè)；學(xué)生會(huì)服務(wù)體系更加完備，維權(quán)、自律工作進(jìn)一步有效開展，管理和服務(wù)水平有較大提高，在系內(nèi)基本樹立起學(xué)生會(huì)誠(chéng)懇親和的良好形象；學(xué)生會(huì)管理體系更加完善，工作秩序更趨良好，努力形成各部門有效協(xié)調(diào)，全體工作人員各盡其能、各得其所的良好局面。
學(xué)生會(huì)：最好的試錯(cuò)機(jī)會(huì)。
學(xué)生會(huì)如果站在職場(chǎng)的角度，如果我們把學(xué)生會(huì)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)，類比成職場(chǎng)里的職稱、績(jī)效、匯報(bào)、展示。那么，我們也就提前理解了關(guān)于組織運(yùn)作、人性人情的社會(huì)基本原理。通過(guò)大學(xué)學(xué)生會(huì)里的這些“社會(huì)現(xiàn)實(shí)”，你可以做好面對(duì)畢業(yè)后更多更大的人情事故的心態(tài)。尤其是，個(gè)人由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，很多時(shí)候總不免出現(xiàn)或大或小的錯(cuò)誤，這種低級(jí)的錯(cuò)誤在職場(chǎng)中往往又是致命的，可能根本沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)。但是如果你把學(xué)生會(huì)當(dāng)成進(jìn)入社會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)之前的一塊試驗(yàn)田，那學(xué)生會(huì)就是一個(gè)成本非常低、效益卻很好的試錯(cuò)平臺(tái)。只有我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)生會(huì)里努力過(guò)，痛苦過(guò)，經(jīng)歷的足夠多，才知道自己適合什么、想要什么，需要改正什么。
社團(tuán)策劃部的作用篇五
面試技巧（一）。
社團(tuán)面試自我介紹之前。
第一、形象一定要好。
面試時(shí)的服裝一定要穿得整潔、簡(jiǎn)潔大方、不隨意邋遢。
第二、面試時(shí)注意禮儀。
進(jìn)門時(shí)你要先敲門，得到考官允許后方可坐下，面試完后要記得說(shuō)謝謝，把椅子放回原處，出門后輕輕帶上門。
第三、如果有機(jī)會(huì)，多像學(xué)生會(huì)的學(xué)哥學(xué)姐交流，給他們留下好印象，順便問(wèn)一下面試時(shí)可能問(wèn)到的問(wèn)題。
社團(tuán)面試自我介紹時(shí)。
自我介紹恰到好處、不失分寸。
1自我介紹是要有自信!這是最重要的，不管有沒(méi)有特長(zhǎng)，會(huì)的東西多不多，自信是最重要的!
2充分表達(dá)自己的耐心和學(xué)習(xí)態(tài)度!
3根據(jù)部門特征適當(dāng)描述自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處!
5、禮儀規(guī)范。
這算是面試的細(xì)節(jié)部分，不用看的太重，也不能沒(méi)有考量，簡(jiǎn)述一下就是大方得體，積極面對(duì)回答反應(yīng)靈敏，必要時(shí)可申請(qǐng)思考時(shí)間。
面試技巧（二）。
1、應(yīng)該守時(shí)，按規(guī)矩來(lái)。在準(zhǔn)備報(bào)社團(tuán)時(shí)，一般都要從社團(tuán)那里領(lǐng)一張簡(jiǎn)歷表，在簡(jiǎn)歷表上寫上自己的基本信息。一般都有一個(gè)交表時(shí)間，所以作為基本的守時(shí)表現(xiàn)，就是在簡(jiǎn)歷表最后截止之前交上，否則可能因?yàn)闆](méi)有你的信息，而不通知你面試及以下內(nèi)容。
2、要誠(chéng)實(shí)，不要太浮夸。在簡(jiǎn)歷表上，一些同學(xué)往往為了給別人留一個(gè)好印象，而夸張自己的能力，其實(shí)這是“聰明反被聰明誤”，面試你的都是你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，往后你直接接觸的人，太夸張自己的能力，而在面試時(shí)表現(xiàn)平平，反而會(huì)使他們感覺(jué)你太虛偽而不錄用。
社團(tuán)策劃部的作用篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自1xx班的xxx，很高興今天能夠參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我要競(jìng)選的職務(wù)是：組織部長(zhǎng)。
在我看來(lái)，參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選并不是為了追逐一個(gè)頭銜，一份榮耀，而是為了主動(dòng)承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)院的各項(xiàng)工作繼續(xù)貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任。因此，我認(rèn)為，一名組織部長(zhǎng)不僅要有較強(qiáng)的組織能力，更應(yīng)該有責(zé)任心以及奉獻(xiàn)精神。
在過(guò)去的一年里，在班里擔(dān)任團(tuán)支書，在學(xué)生會(huì)作為組織部的一名干事，在組織部的日常工作中學(xué)到了很多，積累了很多有用的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，我已經(jīng)具備了一個(gè)優(yōu)秀的組織部長(zhǎng)應(yīng)該具有的組織能力，以及飽滿的工作熱情，有助于組織部的工作創(chuàng)造性的開展。
希望大家可以支持我，相信我，投出你們寶貴的一票，讓我能有機(jī)會(huì)在以后的工作中，以自己的能力向你們證明，我是能夠勝任組織部長(zhǎng)的最佳人選！
我的演講完畢，謝謝大家！
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社團(tuán)策劃部的作用篇七
主考官您好，我叫某某某，是一個(gè)性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕Ｉ钪形蚁矚g與人交往，通過(guò)與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動(dòng)組織等能力。
在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。學(xué)生會(huì)干部面試自我介紹范文由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)的性格和誠(chéng)實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。
面對(duì)社會(huì)的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗(yàn)和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會(huì)越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
怎么選社團(tuán)?
1、興趣很重要
社團(tuán)的種類是多種多樣的，但并非所有的都適合自己，
大學(xué)生選擇社團(tuán)時(shí)首先考慮的應(yīng)該是自己擅長(zhǎng)什么和是否感興趣。有句話說(shuō)得好：“興趣是最好的老師”，興趣可以激發(fā)一個(gè)人的熱情。
各人的興趣，愛(ài)好不同，擅長(zhǎng)文藝的同學(xué)可以去北洋話劇團(tuán)，百靈鳥藝術(shù)團(tuán);喜歡演講的同學(xué)可以去辯手英聯(lián)社;愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以去青春網(wǎng)球社、龍炎軍事協(xié)會(huì);喜歡書畫的可以去墨林書法社，電系書畫協(xié)會(huì)……如此多的社團(tuán)，只要感興趣，你總能找到適合自己的那一個(gè)。
2、對(duì)社團(tuán)進(jìn)行充分地了解
選擇社團(tuán)不可過(guò)于草率，加入社團(tuán)之前對(duì)社團(tuán)要進(jìn)行充分地了解。要綜合多方面的因素和條件，考慮清楚做決定，切不可草率。
考慮清楚想要加入的社團(tuán)都應(yīng)該做什么，是否適合自己，從中可以學(xué)到什么。一些同學(xué)匆匆忙忙選了一個(gè)社團(tuán)，待了一段時(shí)間覺(jué)得不適合，就很快退出，結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)到。
3、不可貪多
參加社團(tuán)組織固然好，但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突，畢竟大學(xué)生第一要?jiǎng)?wù)仍然是學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)忙于各種社團(tuán)活動(dòng)，難免顧此失彼，更有甚者嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，得不償失，建議大學(xué)生選擇一兩個(gè)社團(tuán)即可。
4、功利性不可太強(qiáng)
抱著功利性的想法去參加社團(tuán)是非常不可取的，有的學(xué)生認(rèn)為參加社團(tuán)可以在綜合測(cè)評(píng)時(shí)加分;有的同學(xué)希望能夠在社團(tuán)混個(gè)“一官半職”，以此提高自己的知名度……這些想法無(wú)疑會(huì)使原本純潔的社團(tuán)文化蒙上一層不純潔的色彩。
總之，學(xué)生社團(tuán)是我們鍛煉自我的一個(gè)很好的平臺(tái)，可以使我們得到諸多益處，但是，如何加入社團(tuán)又是我們必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題，需要我們慎重。
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社團(tuán)策劃部的作用篇八
??（一）納新：
??給使者注入新鮮空氣，讓我們的團(tuán)體更活躍，更具創(chuàng)造力，并且能夠更好的協(xié)助老師服務(wù)同學(xué)。（要求：思維敏捷，工作有責(zé)任心）。
??（二）培訓(xùn)：
??為了使新進(jìn)成員很快進(jìn)入我們的工作軌道而特此培訓(xùn)。培訓(xùn)后，每個(gè)人寫份心得可帶意見。
??（三）溝通交流：
??團(tuán)內(nèi)新進(jìn)成員更好的融入團(tuán)內(nèi)生活，給大家一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。
??（四）總結(jié)：
??每次策劃、活動(dòng)結(jié)束后都要寫份總結(jié)。
??總結(jié)大會(huì)上每個(gè)人都要做份總結(jié)，總結(jié)在進(jìn)入使者團(tuán)的這段時(shí)間里的心得，和對(duì)以后的發(fā)展方向做出展望。
社團(tuán)策劃部的作用篇九
高校體育社團(tuán)是高校社團(tuán)的重要組成部分,由于高校體育社團(tuán)吸引了一大批有共同愛(ài)好的大學(xué)生,可以說(shuō)高校體育社團(tuán)的社會(huì)屬性更強(qiáng),而高校體育社團(tuán)作為一個(gè)團(tuán)體組織,能夠成為高校開展德育教育的重要平臺(tái)和載體,因而高校體育社團(tuán)的德教育功能和作用具有其自身的特點(diǎn)。深入分析高校體育社團(tuán)的德育教育功能和作用,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
一是高校體育社團(tuán)具有德育載體功能。從我國(guó)高校體育社團(tuán)的整體發(fā)展情況來(lái)看,特別是從我國(guó)德育教育的基本要求來(lái)看,尋求新的德育載體已經(jīng)成為我國(guó)德育的重要戰(zhàn)略性舉措,由于高校體育社團(tuán)都是由具有共同愛(ài)好和興趣的大學(xué)生組成,具有很強(qiáng)的社會(huì)性、自發(fā)性以及民主化,這就使得大學(xué)生體育社團(tuán)具有德育教育的載體功能,能夠成為德育教育的重要載體和平臺(tái)。因而可以將德育內(nèi)容融入大學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)、管理與發(fā)展體系當(dāng)中,通過(guò)有針對(duì)性地開展德育教育,對(duì)于加強(qiáng)大學(xué)生德育教育具有重要的支撐作用。特別是高校體育社團(tuán)還可以將德育信息通過(guò)社團(tuán)成員向其他大學(xué)生進(jìn)行傳播,各種各樣的體育社團(tuán)活動(dòng)更能夠吸引大學(xué)生的參與。從這一點(diǎn)來(lái)看,高校體育社團(tuán)可以成為開展大學(xué)生德育教育的重要載體。
二是高校體育社團(tuán)能夠促進(jìn)校園文化。隨著高校體育社團(tuán)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展,高校體育社團(tuán)在繁榮校園文化方面具有十分重要的作用,而校園文化則在大學(xué)生德育教育方面具有重要的推動(dòng)作用,特別是從高校體育社團(tuán)的性質(zhì)來(lái)看,高校體育社團(tuán)對(duì)于活躍校園氛圍、提升校園活動(dòng)質(zhì)量都具有十分重要的價(jià)值,因而高校體育社團(tuán)對(duì)于促進(jìn)校園文化的發(fā)展、進(jìn)而提升大學(xué)生德育教育水平具有重要作用。比如高校體育社團(tuán)通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng),對(duì)于促進(jìn)校園文化向高質(zhì)量、深層次、多渠道方向發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用,這不僅能夠使校園文化更具有價(jià)值性和凝聚力,而且也能夠提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造意識(shí)和能力;再比如體育社團(tuán)以其特殊的活動(dòng)內(nèi)容豐富著校園文化,其豐富多樣的活動(dòng)是每次社團(tuán)巡禮活動(dòng)中的重頭戲,它以形式靈活的活動(dòng)給校園文化注入新的活力,是高校校園文化不可或缺的重要組成部分。
三是高校體育社團(tuán)可以提升學(xué)生素質(zhì)。隨著高校教育教學(xué)改革的持續(xù)深化,特別是在“新課標(biāo)”的大背景下,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)已經(jīng)成為高校教育教學(xué)的重要目標(biāo),這就需要高校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都要圍繞培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)來(lái)展開,而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)同樣是高校德育教育的重要目標(biāo)。由于高校體育社團(tuán)的特殊性,其具有很強(qiáng)的凝聚力和指引性,特別是高校體育社團(tuán)管理的社會(huì)化、民主化以及規(guī)范化,都對(duì)高校體育社團(tuán)的廣大學(xué)生具有規(guī)范作用,同時(shí)高校體育社團(tuán)在開展各類活動(dòng)的過(guò)程中,還能夠使大學(xué)生形成健康向上的氛圍和意識(shí),進(jìn)而對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要的推動(dòng)作用。比如高校體育社團(tuán)在組織各類活動(dòng)的過(guò)程中,都需要大學(xué)生的積極參與,這樣不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,同時(shí)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、配合意識(shí),特別是在出現(xiàn)問(wèn)題的情況下,要求學(xué)生解決,這就能夠培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。
社團(tuán)策劃部的作用篇十
通過(guò)對(duì)高校體育社團(tuán)的德育教育功能與作用進(jìn)行全面、深入、系統(tǒng)的分析,由于高校體育社團(tuán)的特殊性,因而高校體育社團(tuán)能夠更好地發(fā)揮德育教育的功能,特別是高校體育社團(tuán)在這方面具有載體作用,不僅能夠促進(jìn)校園文化建設(shè),而且還能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這就需要高校要充分利用體育社團(tuán)在德育教育方面的重要功能和作用,積極探索符合形勢(shì)發(fā)展需要、符合德育教育實(shí)際、能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效模式,使高校體育社團(tuán)在德育教育方面發(fā)揮更大的作用。文章認(rèn)為,要想更好地發(fā)揮高校體育社團(tuán)的德育教育功能,至關(guān)重要的是要在以下幾個(gè)方面下功夫。
一是把握高校體育社團(tuán)的發(fā)展方向。高校在推動(dòng)和促進(jìn)體育社團(tuán)發(fā)展的過(guò)程中,要牢牢把握高校體育社團(tuán)的發(fā)展方向,明確高校體育社團(tuán)的指導(dǎo)思想,要把“育人”作為高校體育社團(tuán)發(fā)展的重要目標(biāo),高度重視高校體育社團(tuán)的凝聚、教育、指導(dǎo)、服務(wù)功能,將高校社團(tuán)打造成德育教育的陣地和載體,只有這樣,才能使高校體育社團(tuán)得到更好、更快的發(fā)展,才能使其德育教育功能得到更有效的發(fā)揮。這就需要高校要大力營(yíng)造提高大學(xué)生素質(zhì)的濃厚氛圍,使高校體育社團(tuán)成為素質(zhì)教育的'重要載體。
二是要將德育教育融入體育社團(tuán)。要想使高校體育社團(tuán)更好地發(fā)揮德育教育功能,最為重要的就是要將德育教育融入高校體育社團(tuán)的建設(shè)、管理與發(fā)展中來(lái),使其能夠承載德育教育功能。這就需要高校在發(fā)展體育社團(tuán)的過(guò)程中,要高度重視“以人為本”,找準(zhǔn)大學(xué)生的興奮點(diǎn),將思想政治教育扎根于高校社團(tuán),搶占大學(xué)生思想政治教育的制高點(diǎn)。要寓教育于活動(dòng)當(dāng)中,通過(guò)高校體育社團(tuán)開展豐富多彩、形式多樣、卓有成效的思想政治教育,同時(shí)還要積極探索黨、團(tuán)建設(shè)的有效途徑,將高校體育社團(tuán)作為高校黨、團(tuán)建設(shè)的重要載體。
三是正確處理學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動(dòng)關(guān)系。盡管高校體育社團(tuán)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面,但高校體育社團(tuán)仍然屬于學(xué)生的課外活動(dòng),是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的必要補(bǔ)充,這就需要著眼于教育和引導(dǎo)學(xué)生擺正學(xué)習(xí)與參加體育社團(tuán)活動(dòng)之間的關(guān)系,在引導(dǎo)高校大學(xué)生參加體育社團(tuán)的基礎(chǔ)上,教育學(xué)生要將學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),使學(xué)生能夠利用體育社團(tuán)進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉,這也是利用高校社團(tuán)開展大學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容,各級(jí)各類高校要引起重視并積極探索引導(dǎo)學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)與參加社團(tuán)活動(dòng)之間的關(guān)系。
四是將體育社團(tuán)納入校園文化建設(shè)。文化具有教育人、指引人、凝聚人的重要作用,要想使高校體育社團(tuán)能夠更好地發(fā)揮德育教育的功能和作用,還要高度重視高校體育社團(tuán)的文化屬性,切實(shí)將高校體育社團(tuán)納入校園文化體系當(dāng)中,積極推動(dòng)校園文化建設(shè)改革、創(chuàng)新與發(fā)展。要高度重視高校體育社團(tuán)的管理模式創(chuàng)新,在管理過(guò)程中,既要發(fā)揮高校社團(tuán)管理組織的重要作用,又要發(fā)揮高校社團(tuán)自我管理、自我發(fā)展、自我提升的重要作用,使大學(xué)生在高校社團(tuán)能夠得到更多學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉的機(jī)會(huì)。要積極引導(dǎo)高校體育社團(tuán)建立自身的“社團(tuán)文化”,并加大對(duì)高校體育社團(tuán)的宣傳力度,特別是要將高校體育社團(tuán)的良好文化內(nèi)涵以及精神實(shí)質(zhì)向?qū)W生進(jìn)行宣傳,并主動(dòng)將自身的社團(tuán)文化融入校園文化當(dāng)中,進(jìn)而發(fā)揮德育教育功能。綜上所述,高校體育社團(tuán)在促進(jìn)德育教育方面具有十分重要的作用,這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起高校的高度重視,各級(jí)發(fā)揮高校體育社團(tuán)的載體作用,大力加強(qiáng)高校大學(xué)生德育教育。
從總體上來(lái)看,由于高校體育社團(tuán)具有社會(huì)性、自發(fā)性以及規(guī)范性等諸多方面的特點(diǎn),在弘揚(yáng)校園文化以及培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面具有十分重要的價(jià)值。高校在發(fā)展體育社團(tuán)的過(guò)程中,要將德育教育與體育社團(tuán)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),特別是要本著促進(jìn)德育教育的原則,重點(diǎn)在把握高校體育社團(tuán)的發(fā)展方向、將德育教育融入體育社團(tuán)、正確處理學(xué)習(xí)與社會(huì)活動(dòng)關(guān)系、將體育社團(tuán)納入校園文化建設(shè)等諸多方面狠下功夫,使高校體育社團(tuán)的德育教育功能得到更加有效的發(fā)揮。
參考文獻(xiàn):。
社團(tuán)策劃部的作用篇十一
由于當(dāng)今大學(xué)生自我意識(shí)和自主性的不斷提高，高校中體育活動(dòng)的開展也呈多樣化發(fā)展趨勢(shì)。由此大學(xué)生體育社團(tuán)在推動(dòng)校園體育文化建設(shè)中的作用也越來(lái)越受重視。為了給大學(xué)生體育社團(tuán)營(yíng)造更好的環(huán)境，筆者將再次探析大學(xué)生體育社團(tuán)更為豐富的內(nèi)涵和意義。
大學(xué)生體育社團(tuán)是指在高校范圍內(nèi)，由大學(xué)生自發(fā)組織、自主參與、自我管理，以特定體育活動(dòng)為載體的群眾性體育組織，是我國(guó)高校中發(fā)展踴躍的一種課余體育組織形式。
社團(tuán)不是一群學(xué)生的偶然匯合，而是由共同愛(ài)好按一定的目的和要求組織起來(lái)的學(xué)生群體。一個(gè)真正的社團(tuán)有明確的目標(biāo)、健全的組織系統(tǒng)、嚴(yán)格的規(guī)章制度、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心、正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。它能正常發(fā)揮整體功能，有計(jì)劃地開展各種活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使其得以自我提高、完善和進(jìn)步。
（1）自主性。
由共青團(tuán)中央、教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》可見大學(xué)生體育社團(tuán)是以“學(xué)生自愿和互利的需要”為根基，其管理運(yùn)作自愿參與，經(jīng)費(fèi)以自籌為主，章程由社團(tuán)成員自己商討制定。
（2）非盈利的互益性。
鑒于大學(xué)生社團(tuán)的共性，體育社團(tuán)同樣是一種非盈利而以“互益”為宗旨的組織。同學(xué)們加入的目的是獲取關(guān)乎自身興趣的需要，成員們籌集經(jīng)費(fèi)和工作是為了自我發(fā)展，而非利益的獲取與分配。但社團(tuán)在運(yùn)作的同時(shí)卻給其他“勤工儉學(xué)”的團(tuán)體提供了勞動(dòng)和獲取報(bào)酬的機(jī)會(huì)，使得社團(tuán)工作開展的更有意義。
（3）公私雙重性。
大學(xué)生體育社團(tuán)雖說(shuō)是個(gè)有著“私利”身份的學(xué)生自發(fā)組織，但由于它身處校園，所以必服從學(xué)校的統(tǒng)一管理。另外，實(shí)際工作中辦公場(chǎng)所、場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)以及專業(yè)指導(dǎo)等問(wèn)題的解決也離不開學(xué)校行政部門的支持，所以說(shuō)它又有著“公辦”的身份。
（4）人人參與性。
由于大學(xué)生們自主選擇參與社團(tuán)，他們就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的實(shí)施者，而每個(gè)人也正是由于希望并能參與其中才會(huì)選擇。每個(gè)成員都要為社團(tuán)的成長(zhǎng)出謀劃策。所以說(shuō)它的活動(dòng)更具有成員的普及性和參與性。
（1）強(qiáng)身健體。
大學(xué)生體育社團(tuán)成立的首要條件就是共同的體育愛(ài)好。學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)的組織下，將人力、財(cái)力、物力凝聚，從而為社員們提供更有利的鍛煉、競(jìng)賽環(huán)境，通過(guò)更多樣的活動(dòng)形式以達(dá)到強(qiáng)身健體的初衷，養(yǎng)成良好的終身體育能力。
（2）增強(qiáng)心理健康。
大學(xué)生體育社團(tuán)有著廣泛、多邊的交往平臺(tái)，同學(xué)們能在活動(dòng)中緩解壓力，在交流中彌補(bǔ)不足，在勝負(fù)中增強(qiáng)自信；同時(shí)它又是一個(gè)家，同學(xué)們可以“炫耀’，可以宣泄，可以療傷。同學(xué)們能在社團(tuán)中找到歸宿感，從而增強(qiáng)責(zé)任心和榮譽(yù)感。
（3）提高社會(huì)實(shí)踐能力。
大學(xué)生體育社團(tuán)中各項(xiàng)事務(wù)、工作都由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。為了社團(tuán)工作，同學(xué)們走出校園、走進(jìn)社會(huì)、深入社區(qū)，通過(guò)聯(lián)系人員、組織比賽、邀請(qǐng)專家等，尤其是解決資金困難，給自身創(chuàng)造了接觸社會(huì)、提高社會(huì)實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。
（4）培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新能力是社團(tuán)健康發(fā)展的根本保證之一。一個(gè)好的社團(tuán)從創(chuàng)建到發(fā)展，對(duì)于它的每個(gè)成員來(lái)說(shuō)都是全新的領(lǐng)域。同學(xué)們需要擺脫舊思維模式的束縛，不斷摸索創(chuàng)新，以求得社團(tuán)的壯大與活力。
第一，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展。在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力的理念下，由高校擴(kuò)招而帶來(lái)了學(xué)校體育資源不足與大學(xué)生多元化體育需求的矛盾。這種情況下，大學(xué)生體育社團(tuán)能通過(guò)自我訓(xùn)練、外聘教練、校外資源整合等途徑緩解學(xué)校當(dāng)下的師資、教輔人員、場(chǎng)地設(shè)施和經(jīng)費(fèi)不足的窘境；同時(shí)由于其“民間性”更能及時(shí)了解到同學(xué)們的體育需求與呼吁，更有可能通過(guò)集體的力量與學(xué)校達(dá)成溝通互動(dòng)，從而維護(hù)學(xué)生消費(fèi)主體的利益，改善同學(xué)們的體育鍛煉環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展。
第二，豐富校園體育文化生活。大學(xué)生體育社團(tuán)是引領(lǐng)大學(xué)生們健康積極生活的主力軍。他們的組織多彩的體育活動(dòng)在豐富同學(xué)們課余文化生活的同時(shí)，也將不良的社會(huì)習(xí)性擯棄在校園外，為同學(xué)們參與到校園體育文化的建設(shè)與繁榮中提供了良好的空間。
第三，促進(jìn)社會(huì)體育文化對(duì)校園體育文化的充實(shí)。大學(xué)生體育社團(tuán)中的同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)，在加強(qiáng)與社區(qū)、社會(huì)體育團(tuán)體交流的同時(shí)，也把新的資訊、理念和體育資源帶進(jìn)了校園，豐富了大學(xué)生體育社團(tuán)的內(nèi)涵。通過(guò)外交，在充實(shí)社團(tuán)活動(dòng)能力的同時(shí)，也能在將來(lái)為社會(huì)輸送更多具備終身體育鍛煉能力的健康居民，為社會(huì)體育團(tuán)體輸送一批優(yōu)秀的體育管理骨干。
4小結(jié)。
通過(guò)對(duì)大學(xué)生體育社團(tuán)意義的再次探析，我們看到：由于群眾體育的參與性、多樣性，大學(xué)生體育社團(tuán)已成為當(dāng)下高校社團(tuán)的主力軍。大學(xué)生體育社團(tuán)通過(guò)自身發(fā)展所折射出的公平、友愛(ài)、競(jìng)爭(zhēng)精神格外受到大學(xué)生們的青睞。大學(xué)生體育社團(tuán)的“幾何級(jí)數(shù)”增長(zhǎng)趨勢(shì)使得我們必須重新審視和對(duì)待它，以期待大學(xué)生體育社團(tuán)在高校校園體育文化建設(shè)中得以發(fā)揮更大的作用。
社團(tuán)策劃部的作用篇十二
在大學(xué)是一個(gè)社會(huì)重要的階段,形成一個(gè)前后之間的連接與大學(xué)校的一個(gè)重要社會(huì)規(guī)范教育的地方。體育社團(tuán)可以分配給學(xué)生“社會(huì)角色”,提供社會(huì)角色的機(jī)會(huì),社會(huì)規(guī)范的實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的共同價(jià)值體系,促進(jìn)個(gè)性的形成和發(fā)展。高職院校在不同地方和條件的群體是學(xué)生社會(huì)化、社會(huì)群體,和校園社區(qū)學(xué)生的社會(huì)化根本不可能實(shí)現(xiàn)。體育社團(tuán)的.群體規(guī)范是為了實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的目標(biāo),采取聯(lián)合行動(dòng)。所以體育社團(tuán)必須制定行動(dòng)準(zhǔn)則和行為等等,可以對(duì)成員進(jìn)行社會(huì)教化，規(guī)范成員的行為，發(fā)展群體觀念，增強(qiáng)社團(tuán)成員之間的凝聚力。
2建議。
（1）各高職院校加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)的宏觀管理高校應(yīng)積極參與學(xué)生社團(tuán)的管理。
從宏觀角度對(duì)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)控，以提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有效性，從而促進(jìn)學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的鍛煉身體，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)。應(yīng)系統(tǒng)的將體育類社團(tuán)納入學(xué)校體育教育管理體系，并在資金上給予支持，加大學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投放力度。為社團(tuán)活動(dòng)筑牢經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
學(xué)校體育職能部門應(yīng)為高校學(xué)生體育社團(tuán)配備專業(yè)指導(dǎo)人員，對(duì)社團(tuán)成員的活動(dòng)提供技術(shù)指導(dǎo)和理論支持，使學(xué)生形成正確的體育健康觀，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，有利于學(xué)校體育與社會(huì)體育的銜接。
（3）高職院校學(xué)生體育社團(tuán)也應(yīng)加強(qiáng)自身的組織與管理。
制定完善的規(guī)章制度，保障社團(tuán)活動(dòng)的有序開展，滿足社團(tuán)成員活動(dòng)的要求；與其他社團(tuán)協(xié)調(diào)安排活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)，以提高場(chǎng)地設(shè)旆的利用率；提高社團(tuán)的知名度。加大宣傳力度，吸引更多的學(xué)生加入社團(tuán)，擴(kuò)大體育社團(tuán)的規(guī)模。通過(guò)各種措施提高學(xué)生體育骨干的綜合素質(zhì)，有利于增強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的凝聚力，有利于學(xué)生體育社團(tuán)健康發(fā)展。
（4）加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)的健身鍛煉效應(yīng)體育社團(tuán)成員具有共同的興趣、愛(ài)好。
他們會(huì)自發(fā)的參加體育鍛煉，并具有自覺(jué)性和主動(dòng)性，為增進(jìn)學(xué)生的健康起到了積極的推進(jìn)作用。借助于學(xué)生社團(tuán)的影響力，在高校中加強(qiáng)宣傳，吸引更多學(xué)生加入，使學(xué)生社團(tuán)的健身鍛煉效應(yīng)進(jìn)一步加大。
3結(jié)語(yǔ)。
高職院校體育社團(tuán)是現(xiàn)代化教育發(fā)展的產(chǎn)物，是高職體育教育系部需要將體育社團(tuán)納入科學(xué)的管理體系。成為管理制度的一個(gè)組成部分。以保證其正常運(yùn)行。學(xué)生體育社團(tuán)不但為大學(xué)生鍛煉身體提供了環(huán)境條件和組織保證，而且為學(xué)生全面發(fā)展、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展提供了平臺(tái)。體育社團(tuán)活動(dòng)的開展，潛移默化提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)了主旋律，使愛(ài)國(guó)主義、集體主義在社團(tuán)建設(shè)中得到繼承與發(fā)揚(yáng)。近年來(lái)，隨著我國(guó)高等職業(yè)院校規(guī)模的不斷擴(kuò)張，在校大學(xué)生人數(shù)驟增，高職院校體育社團(tuán)在豐富校園文化，促進(jìn)高職學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，綜合素質(zhì)提高，能力拓展，構(gòu)建和諧校園等方面將要起著越來(lái)越重要的作用。
社團(tuán)策劃部的作用篇十三
高校體育社團(tuán)是由學(xué)生組織的松散群眾性組織，其凝聚力在于社團(tuán)成員懷有共同的興趣愛(ài)好，以及理想與信念。高校體育社團(tuán)由于其廣泛的參與性及豐富的活動(dòng)形式，可以被看作是課外教育的一種重要形式，對(duì)于提升大學(xué)生的溝通與交際能力，以及全面提升大學(xué)生身心素質(zhì)等具有積極作用。所以，高校體育社團(tuán)的建立已經(jīng)成為校園體育文化傳播的重要途徑。本研究中高校體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化傳播的影響分析，無(wú)論是對(duì)校園體育事業(yè)的發(fā)展，還是校園體育文化的傳播都具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
（一）地位。
校園文化是學(xué)校在物質(zhì)及精神上的深層次延伸，體育社團(tuán)是高校體育文化的發(fā)展的一個(gè)重要載體。對(duì)于校園體育文化，則主要是以體育活動(dòng)等形式體現(xiàn)出來(lái)的一種積極向上的精神文化，力求培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義、團(tuán)隊(duì)合作能力等良好品質(zhì)。高校體育社團(tuán)是校園體育文化傳播中最有活力與影響力的組織，每次的體育社團(tuán)活動(dòng)都以其豐富多彩的節(jié)目吸引廣大同學(xué)積極參與其中。所以，高校體育社團(tuán)已經(jīng)成為大學(xué)生拓展其課余生活，增加體育鍛煉的重要平臺(tái)，并為體育教學(xué)活動(dòng)的開展提供必要補(bǔ)充，是校園體育文化傳播的重要載體。
（二）作用。
體育社團(tuán)是學(xué)生體育文化素質(zhì)全面提高的有效途徑。體育社團(tuán)既是素質(zhì)教育全面推進(jìn)與體育教育改革的重要方式，也是新形勢(shì)下學(xué)生文化素質(zhì)與綜合能力提升的重要組織形式，是校園體育文化建設(shè)的中堅(jiān)力量。體育社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、樹立積極的思想觀念及終身體育理念等方面發(fā)揮了重要作用，而這些都是校園體育文化的重要組成部分。因此，體育社團(tuán)是校園體育文化傳播實(shí)現(xiàn)的重要途徑。體育社團(tuán)會(huì)不定期的組織各種各樣的體育活動(dòng)，為擁有不同興趣愛(ài)好的學(xué)生拓寬其學(xué)習(xí)領(lǐng)域提供了機(jī)會(huì)，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生之間的交流與合作，提升了他們的參加體育鍛煉的興趣與愛(ài)好，使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到了顯著提升。此外，體育社團(tuán)組織的體育健康知識(shí)講座及競(jìng)賽活動(dòng)等，都加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)身心健康的重視，并積極參與到體育活動(dòng)當(dāng)中，同時(shí)樹立了較強(qiáng)的體育文化意識(shí)，為校園體育文化的廣泛傳播奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
二、高校體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化傳播中的影響。
（一）普遍的教育性、廣泛的適應(yīng)性和強(qiáng)烈的感染力。
校園體育文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，它與校園文化支架相互滲透與促進(jìn)，可以對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀及價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，并引導(dǎo)他們以正確的思想行為從事人類活動(dòng)。所以，校園體育文化建設(shè)與繁榮對(duì)于學(xué)生的身心及人格健康發(fā)展具有重要意義。校園體育文化的建設(shè)與傳播是以學(xué)生為主體的，并植根于校園教育大環(huán)境中，而學(xué)生社團(tuán)作為擁有共同興趣愛(ài)好的學(xué)生自發(fā)組成的團(tuán)體，他們從思想能夠更加主動(dòng)的去宣傳體育文化，并積極帶動(dòng)身邊的人加入到校園體育文化的傳播中，體育社團(tuán)的特點(diǎn)就是具有廣泛的參與性與活動(dòng)形式的多樣性，這就激發(fā)了更多學(xué)生參與的熱情，通過(guò)體育社團(tuán)可以更好將校園文化在無(wú)形之中進(jìn)行傳播，因此，體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化的傳播具有普遍的教育性與廣泛的適應(yīng)性和強(qiáng)烈的感染力，在豐富與推動(dòng)校園體育文化傳播中發(fā)揮著重要作用。
（二）促進(jìn)了學(xué)生文化素質(zhì)的全面發(fā)展。
隨著我國(guó)體育事業(yè)的進(jìn)步，體育教育在校園教育中的地位也在逐漸提升，而學(xué)生體育興趣也在高漲，體育社團(tuán)的建立與日漸繁榮就是高校學(xué)生體育熱情高漲的重要見證。目前，高校體育社團(tuán)的數(shù)量與類型都在不斷增加，體育社團(tuán)不僅成為體育教育的重要補(bǔ)充，對(duì)校園體育文化傳播的影響也越來(lái)越深刻，是學(xué)生盡情展示自己體育熱情與體育才華的舞臺(tái)，為激發(fā)更多學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中提供了重要平臺(tái)。目前很多高校開展的體育活動(dòng)都是由體育社團(tuán)組織的，這些活動(dòng)與學(xué)生的興趣愛(ài)好貼近，形式多樣，不僅有傳統(tǒng)的足球、籃球、羽毛球等體育項(xiàng)目競(jìng)賽，還有體育知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，體育征文競(jìng)賽及體育圖片的搜集與整理等，這極大的滿足了學(xué)生多方面的體育需求，豐富了他們的校園文化生活，促進(jìn)了其文化素質(zhì)的全面發(fā)展。此外，由于校園學(xué)生社團(tuán)的開放性，學(xué)生很容易進(jìn)入不同類型的體育社團(tuán)，而學(xué)生在這些社團(tuán)間的交流與互動(dòng)都將促進(jìn)校園文化的傳播，并實(shí)現(xiàn)“滾雪球”式的快速傳播。
首先，從性質(zhì)上來(lái)看，學(xué)生體育社團(tuán)既要接受學(xué)校的管理，又是自發(fā)組織成立的，因此它具有雙重屬性，這為體育社團(tuán)發(fā)揮校園體育文化傳播的主力軍作用奠定了基礎(chǔ)。其次，從其學(xué)生基礎(chǔ)來(lái)看，學(xué)生體育社團(tuán)由于主要是由學(xué)生負(fù)責(zé)管理，在組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)更加貼近學(xué)生意愿。這樣，一方面為體育社團(tuán)自身進(jìn)行體育文化傳播提供群眾基礎(chǔ)，另一方面也為校園管理部門進(jìn)行校園文化宣傳提供重要資料。最后，從其學(xué)生的流動(dòng)性來(lái)看，由于學(xué)生體育社團(tuán)是自發(fā)參與的，學(xué)生的流動(dòng)性較強(qiáng)，尤其是在新生入學(xué)和畢業(yè)生離校之際，社團(tuán)成團(tuán)的變動(dòng)較大。但是，老成員的離開培養(yǎng)了一批新成員，新成員的加入又為社團(tuán)注入了新的活力，為校園體育文化的創(chuàng)新提供了新思維。因此，從多個(gè)角度來(lái)看，體育社團(tuán)都將為校園體育文化的傳播發(fā)揮主力軍作用。
結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，本研究在分析了當(dāng)前高校體育社團(tuán)在校園體育文化傳播中的地位與作用的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從體育社團(tuán)的普遍教育性、廣泛的適應(yīng)性和強(qiáng)烈的感染力，以及其能夠促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的全面發(fā)展，發(fā)揮了校園體育文化傳播的生力軍作用三方面，研究了體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化傳播的影響。望本文的研究能夠?yàn)楦咝ｓw育社團(tuán)的繁榮發(fā)展及校園文化的廣泛傳播奠定基礎(chǔ)。
社團(tuán)策劃部的作用篇十四
主要職能：
1．負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的文件制作，管理和各部門會(huì)議記錄的收信整理、歸檔。
2．負(fù)責(zé)起草制定學(xué)生會(huì)的有關(guān)文件。
3．負(fù)責(zé)掌握各系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)資料。
4．負(fù)責(zé)“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”的評(píng)比、監(jiān)督及檢查工作。
5．負(fù)責(zé)《學(xué)生快訊》的制作各傳遞工作。
6．負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進(jìn)行。
由于院學(xué)生會(huì)各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動(dòng)時(shí)給予大力配合。各部門在活動(dòng)前的計(jì)劃和活動(dòng)后的總結(jié)應(yīng)整理好后交予秘書處，由秘書處正確擺放在團(tuán)委書架的相關(guān)檔案盒中。以便團(tuán)委各位教育和各部門其他人員參閱。
二、開展豐富多彩的校園活動(dòng)。
首屆網(wǎng)絡(luò)出版節(jié)即將拉開帷幕，在本屆網(wǎng)絡(luò)出版節(jié)中將舉辦10大賽。由吉林省出版局、中共吉林省委對(duì)外宣傳辦公室主辦本次出版節(jié)。為了豐富我校課余活動(dòng)，秘書處組織開展了這項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)主要知道思想為“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆三中全會(huì)精神為知道舉辦這個(gè)活動(dòng)不但具有教育意義、社會(huì)意義及跨時(shí)代的歷史意義)。提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)樹立良好的網(wǎng)絡(luò)觀念，秘書處工作計(jì)劃將本次出版節(jié)的一些賽事引入校園，讓每個(gè)工師大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)印有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
三、工作要求：
（一）。
1、工作時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，在速度的同時(shí)保質(zhì)量完成工作。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。
（二）提高各種素質(zhì)。
秘書處是一個(gè)工作比較繁瑣的部門。接觸其他部門的機(jī)會(huì)比較多。這就更能體現(xiàn)出高素質(zhì)培養(yǎng)的急切性和重要性。
四、立良好的工作形象。
樹立良好的工作形象是學(xué)生工作的一個(gè)有利條件，本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下方面：
一是抓好學(xué)生干部在日常生活中的.言行舉止問(wèn)題。
二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到公正嚴(yán)明、不以公謀私。
三是搞好學(xué)生干部和同學(xué)關(guān)系以便日后工作順利進(jìn)行。
社團(tuán)策劃部的作用篇十五
校園體育文化汲取了天人合一的思想,有效整合了人在生物、心理和社會(huì)方面的發(fā)展,構(gòu)建出一個(gè)人與自然共同生存發(fā)展的體育文化環(huán)境。
1.2時(shí)代性。
由于文化是時(shí)代的產(chǎn)物,在某種程度上直觀地反映著時(shí)代特征,然而在時(shí)代的發(fā)展過(guò)程中也在不斷演化自身的形態(tài)。學(xué)校與時(shí)空環(huán)境緊密相連,小學(xué)校園文化的產(chǎn)生、發(fā)展和成熟依賴于學(xué)校和社會(huì)一同構(gòu)建的背景。
1.3人文性。
小學(xué)生的個(gè)性化特征是校園文化的切入點(diǎn),滿足了學(xué)生的發(fā)展需求。全面分析校園文化的發(fā)展過(guò)程可知,體育文化一直都代表著一種人文精神,蘊(yùn)藏著一種文化目標(biāo)和彰顯著人文價(jià)值理念。
1.4發(fā)展性。
校園體育文化的發(fā)展主要體現(xiàn)在體育的生態(tài)哲學(xué),旨在通過(guò)對(duì)生態(tài)哲學(xué)內(nèi)容的研究,使全校師生樹立人與自然共同生存發(fā)展的觀念和與之相符的生活方式,滿足道德標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)方式以及改造自然的方式。
社團(tuán)策劃部的作用篇十六
1、你希望的理想組織環(huán)境是什么？包括對(duì)部長(zhǎng)及成員的想法。
2、你認(rèn)為這個(gè)干事的職務(wù)最吸引你的是什么？不吸引的有哪些？ （好要比不好多一些）
3、面對(duì)一個(gè)你40元就要買下的商品，老板卻堅(jiān)持要60，你是繼續(xù)還價(jià)，還是換一家更便宜些的？（考察耐心）
4、（針對(duì)較冷靜的男生，數(shù)學(xué)題）一個(gè)工人為你干七天活，一天要付一寸金條，現(xiàn)你有一根七寸長(zhǎng)的金條，但只能鋸兩下，你怎樣鋸呢？要求每天不多付也不少付？（回答出來(lái)給高分，可換題但要降分）
5、時(shí)鐘從12點(diǎn)整開始，時(shí)針與分針會(huì)在下面的12個(gè)小時(shí)重合多少次？（12次）
6、井蓋為什么是圓的？（井蓋不一定都是圓的，考查思維定勢(shì)反應(yīng)力，也可回答因?yàn)槎词菆A的，所以井蓋是圓的）
7、5秒鐘說(shuō)出你兩個(gè)好朋友的名字？（針對(duì)比較好強(qiáng)的選手）
8、外聯(lián)部怎樣避免金錢功利主義？（目的性要正確，是為協(xié)會(huì)，不是為自己）
1. 請(qǐng)作簡(jiǎn)單的自我介紹
2.為什么要來(lái)到這里參加面試?(你為什么要加入這個(gè)部門)
3.如果錄取結(jié)果與你應(yīng)聘職位不同，你將怎么辦?
4.你曾經(jīng)犯過(guò)最大的錯(cuò)誤是什么?(強(qiáng)烈推薦)(請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀愕膬?yōu) 點(diǎn)和缺點(diǎn))
5.你的朋友如何評(píng)價(jià)你?
6.你認(rèn)為你最大成就是什么?
7.你有什么問(wèn)題想問(wèn)么?
8.你認(rèn)為你能與人融洽哪方面?
9.說(shuō)下你對(duì)(競(jìng)選部門)的了解請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)部門有什么了解)
10.說(shuō)下你對(duì)高中學(xué)生干部工作與心目中的大學(xué)學(xué)生干部工作的差別及相同點(diǎn)
11.說(shuō)下你喜歡什么樣的工作環(huán)境
12.有沒(méi)在上學(xué)之前大體想下自己的大學(xué)生活，怎么安排，怎么度過(guò)
1.從你的報(bào)名表上看，你好象不太適合...吧?
2.請(qǐng)你從考官中任選一位，講講你對(duì)他(她)的印象，或者你認(rèn)為他(她)是一個(gè)怎么樣的人.
3.你認(rèn)為你今天的表現(xiàn)怎么樣?有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足?
4.如果你這次沒(méi)有成功進(jìn)入我們(某部門)，你下一次還會(huì)再來(lái)我們部門面試嗎?
5.你覺(jué)得你們這組里面表現(xiàn)最差的.是誰(shuí)?為什么?
7.你認(rèn)為我們部門的工作需要跟那些部門打交道呢?
8.你認(rèn)為(某部門)應(yīng)以什么姿態(tài)去面對(duì)社團(tuán)?請(qǐng)簡(jiǎn)單加以解釋。
9.你認(rèn)為在工作中最難處理的事情是什么?你想過(guò)如何解決嗎?
10.今天你為什么選擇這件衣服作為你面試的著裝?
11.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在一次很重要的活動(dòng)的工作分配中只有你沒(méi)有工作，你會(huì)怎么做?
12.加入我們(某部門)，你最想得到的收獲是什么?
13.社聯(lián)就是一個(gè)家，你認(rèn)為我們(某部門)在其中扮演的是什么角色?
14.你認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩中你最尊敬的是誰(shuí)?他的什么品質(zhì)讓你敬佩?
15.感覺(jué)我們幾個(gè)面試官誰(shuí)對(duì)你的印象最好?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。
16.假如你是面試官，你最想對(duì)我們幾個(gè)中哪一個(gè)提問(wèn)?為什么?
17.請(qǐng)用一個(gè)詞形容一下你今天的表現(xiàn)。
18.你對(duì)我們這幾個(gè)面試官的印象最深的是誰(shuí)?他(她)的什么舉動(dòng)令你印象如此深刻?
19.請(qǐng)你用一個(gè)事實(shí)來(lái)說(shuō)明下你是如何履行你對(duì)他人的承諾的
考察人的責(zé)任心和誠(chéng)信，用事實(shí)說(shuō)明，不會(huì)答題的比較空洞
考察人的解決問(wèn)題的能力和溝通能力，從具體事例來(lái)回答創(chuàng)造一個(gè)情景，比較好回答
21.我們部門到學(xué)期末進(jìn)行一些工作時(shí),會(huì)一定程度上影響你的學(xué)習(xí),你怎么處理?
考察人的協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)的能力，也是為日后工作可能的情況提前做下闡述
22. 員工小王誤將2萬(wàn)元手提電腦以1.2萬(wàn)元賣給了顧客張先生，作為小王的經(jīng)理，請(qǐng)你寫一封信給張先生，把8千元要回來(lái)。
考察人的溝通能力和文筆能力，和禮貌用語(yǔ)
23.你怎么看待狼這種動(dòng)物?!~(從狼的性格和生存風(fēng)格著手考慮問(wèn)題)
題目解析：狼的性格比較聰明，雖然人眼中的他們很兇殘，但是他們的團(tuán)隊(duì)性非常高
考察人的隨即反映能力，這個(gè)問(wèn)題比較嚇人，可以看出反映能力
考察人的反映能力和見識(shí)多少的問(wèn)題
25.你在高中階段自己認(rèn)為最差勁的一件事情什么?為什么?
考察人的自我反省，自我認(rèn)識(shí)的能力
26.假如我們部門里工作時(shí)有人排斥你,不冷落你,你怎么處理
考察人的協(xié)作能力，和交流溝通能力，也考察人遇到冷遇的心態(tài)
考察人的心態(tài)問(wèn)題，愿不愿意，敢于不敢于付出的心態(tài)
28.你進(jìn)了我們部門,有想過(guò)當(dāng)部長(zhǎng)么?
考察人有沒(méi)有更遠(yuǎn)大的志向，(不想當(dāng)?shù)谋皇呛帽?愿意不愿意為社聯(lián)長(zhǎng)期服務(wù)下去
社團(tuán)策劃部的作用篇十七
1.能獨(dú)立文案撰寫，產(chǎn)出活動(dòng)創(chuàng)意、亮點(diǎn)結(jié)合創(chuàng)意內(nèi)容，配合客戶項(xiàng)目進(jìn)度提出傳播、導(dǎo)流方案并隨時(shí)優(yōu)化調(diào)整。
2.針對(duì)客戶需求進(jìn)行客戶調(diào)研、客戶分析、并根據(jù)渠道需求進(jìn)行導(dǎo)流活動(dòng)策劃;。
3.根據(jù)企業(yè)定位及推廣策略、節(jié)奏，為營(yíng)銷提供宣傳資料撰寫制作方面的支持;。
4.參與企業(yè)自身品牌營(yíng)銷活動(dòng)的策劃與執(zhí)行。
5.了解平面設(shè)計(jì)，運(yùn)用ps或ai軟件。
社團(tuán)策劃部的作用篇十八
大學(xué)生參加冰雪體育文化活動(dòng)或者運(yùn)動(dòng)而形成的一種涵養(yǎng)或者能力，就是大學(xué)生冰雪體育文化素養(yǎng)，這種素質(zhì)將大學(xué)生的冰雪體育品質(zhì)和精神結(jié)合在一起，也是構(gòu)成學(xué)生綜合素質(zhì)的重要因素，冰雪體育文化素質(zhì)包括了幾個(gè)方面，即：冰雪體育技能、冰雪體育知識(shí)、冰雪體育行為、冰雪體育精神等。
1.1冰雪體育知識(shí)。
大學(xué)生冰雪體育知識(shí)包括專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)和安全知識(shí)以及必須掌握的生理常識(shí)等，要求學(xué)生了解冰雪體育對(duì)人們的心理和生理產(chǎn)生的各種作用，大學(xué)生必須科學(xué)的安排自己的冰雪體育活動(dòng)，并培養(yǎng)自己對(duì)冰雪體育活動(dòng)的評(píng)價(jià)能力和欣賞能力，恰當(dāng)?shù)牧私獗w育賽事和冰雪體育代表的人文文化和知識(shí)等。
1.2冰雪體育技能。
大學(xué)生冰雪體育技能包括基本技能、鍛煉技能、審美技能和娛樂(lè)技能和自我評(píng)價(jià)技能等，還需要掌握冰雪運(yùn)動(dòng)中常見的損傷處理辦法，良好的身體素質(zhì)是保證冰雪體育活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件，大學(xué)生要在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中逐步培養(yǎng)自己的冰雪體育素質(zhì)，保證自己靈活的思維能力和均衡的大腦意識(shí)，促進(jìn)智力和體力的全面發(fā)展。
1.3冰雪體育精神。
冰雪體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著有價(jià)值的作風(fēng)、思想，能夠啟迪大學(xué)生的思維并對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀念產(chǎn)生有利影響，這就是冰雪體育精神。具體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生在參加冰雪體育活動(dòng)時(shí)所展現(xiàn)的精神、面貌、心態(tài)以及勝不驕敗不餒的精神，就是冰雪運(yùn)動(dòng)精神的組成部分。冰雪體育精神包括樂(lè)觀向上的態(tài)度、良好的適應(yīng)能力、不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)意志、遵守規(guī)則的優(yōu)秀品質(zhì)、公平看待問(wèn)題的能力等。
1.4冰雪體育行為。
大學(xué)生的冰雪活動(dòng)的表現(xiàn)形式和冰雪體育生活，就是冰雪體育行為，冰雪體育行為也反映出大學(xué)生的體育文化素質(zhì)。冰雪體育行為包括冰雪體育時(shí)間、冰雪體育活動(dòng)、冰雪體育消費(fèi)等，在冰雪體育素質(zhì)的組成因素中，冰雪體育行為具有代表性和綜合性，也是冰雪個(gè)性的體現(xiàn)形式，冰雪體育行為會(huì)受到內(nèi)在和外在因素的影響。
2.冰雪體育文化素養(yǎng)的影響要素。
2.1興趣因素。
大學(xué)生進(jìn)行冰雪體育活動(dòng)的主要形式是冰雪體育課，如果冰雪體育課的形式和內(nèi)容能夠符合大學(xué)生的興趣、年齡特點(diǎn)，就能夠激發(fā)學(xué)生參與冰雪體育活動(dòng)的積極性，讓大學(xué)生能夠更好的發(fā)揮自己的特性，樹立正確的冰雪體育價(jià)值觀。如果冰雪體育教學(xué)不重視學(xué)生的主體地位，教學(xué)形式單一，教學(xué)內(nèi)容一成不變，那么就很難培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，再加上冰雪體育教學(xué)課時(shí)不多，很難激發(fā)學(xué)生興趣。
2.2教育因素。
高校教育目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀念、思想和意識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的生存發(fā)展技能，因此良好的體育教育是非常必要的，高素質(zhì)的人才首先要具備的就是優(yōu)秀的身體條件。但是教師要注意素質(zhì)培養(yǎng)和技術(shù)教學(xué)同等重要，教師不僅要看到冰雪體育教學(xué)提高身體素質(zhì)的作用，還要看到其休閑娛樂(lè)、素質(zhì)教育的作用，這樣才能有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合提高。
3.培養(yǎng)大學(xué)生冰雪文化素養(yǎng)的方法。
3.1轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法單一，很難培養(yǎng)學(xué)生的冰雪文化素養(yǎng)，難以滿足不斷發(fā)展的社會(huì)需求。高校要通過(guò)冰雪體育教學(xué)，讓學(xué)生掌握基本知識(shí)和技能，還要通過(guò)冰雪體育教學(xué)陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生逐漸貼近社會(huì)，從這個(gè)角度將，冰雪體育教學(xué)不僅是素質(zhì)教學(xué)的內(nèi)容，更是一種手段。對(duì)于體育教師來(lái)說(shuō)，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，革新教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，考慮學(xué)生的心理?xiàng)l件、生理?xiàng)l件和適應(yīng)性等因素，努力由“育體”向“育人”轉(zhuǎn)變。
3.2革新教學(xué)模式。
冰雪體育教學(xué)能夠讓學(xué)生對(duì)體育文化和體育精神有更加深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生正確的生活習(xí)慣和文化行為，讓大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活更加豐富多彩，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。高校應(yīng)注著手進(jìn)行冰雪教學(xué)改革，革新教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)課程，結(jié)合大學(xué)生知識(shí)水平、心理、生理特點(diǎn)恰當(dāng)選擇教學(xué)內(nèi)容，在傳授理論知識(shí)的同時(shí)還要重視技能培養(yǎng)。
3.3改革課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)也是冰雪體育教學(xué)的一部分，也是冰雪體育教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，改革課外活動(dòng)，要著力于培養(yǎng)學(xué)生冬季鍛煉的意識(shí)，繼而發(fā)展學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣。教師應(yīng)設(shè)置多種多樣的課外活動(dòng)，例如組織冰雪冬令營(yíng)等，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
4.結(jié)語(yǔ)。
大學(xué)生冰雪體育素養(yǎng)的培養(yǎng)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的必然要求，高校要重視冰雪體育教學(xué)的重要作用，系統(tǒng)的提高大學(xué)生的冰雪體育文化素養(yǎng)，通過(guò)比賽、課外活動(dòng)、研討會(huì)等途徑，全面培養(yǎng)大學(xué)生的冰雪體育素養(yǎng)。
社團(tuán)策劃部的作用篇十九
地處改革開放前沿的xx，正處在建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市這一戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施的關(guān)鍵階段，與城市發(fā)展相對(duì)應(yīng)的xx民防工作，在繼續(xù)承擔(dān)人民防空建設(shè)任務(wù)的同時(shí)，還擔(dān)當(dāng)起了減災(zāi)工作這一新形勢(shì)下賦予民防部門的歷史重任。減災(zāi)工作是一項(xiàng)立足于民，服務(wù)于民的系統(tǒng)工程，是要在政府各相關(guān)職能部門共同努力配合下形成整體合力才能完成的一項(xiàng)復(fù)雜工程，民防部門如何按照自己的職責(zé)，把握好角色、發(fā)揮好作用，在經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)的現(xiàn)代化城市整體防護(hù)能力提升中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，是擺在各級(jí)民防部門面前的一項(xiàng)新的課題。一、從法律賦予民防的職責(zé)看民防在減災(zāi)工作中的角色《xx市民防條例》第二條對(duì)民防的定義是，本條例所稱的民防，是指政府動(dòng)員和組織群眾采取防空襲、抗災(zāi)救災(zāi)措施，實(shí)施救援行動(dòng)，防范與減輕災(zāi)害危害的活動(dòng)；第五條中對(duì)區(qū)、縣民防辦公室的職能、任務(wù)作了明確規(guī)定，區(qū)、縣民防辦公室是本行政區(qū)域民防工作的辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)區(qū)、縣民防工作的綜合協(xié)調(diào)及其相關(guān)的組織管理工作。從以上兩條法律條文中，我們可以清楚地看到法律賦予民防部門的職責(zé)，筆者的理解就是兩個(gè)字服務(wù)，并明確了服務(wù)的范圍是-本行政區(qū)域、服務(wù)對(duì)象是-廣大的人民群眾、服務(wù)的形式為-綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)的目標(biāo)是-防范與減輕危害。因此，民防部門在減災(zāi)工作（包括災(zāi)情預(yù)防工作）中，應(yīng)該牢固樹立服務(wù)的觀念，時(shí)時(shí)刻刻把自已處于服務(wù)的地位，才能真正有效地完成法律及本級(jí)政府賦予民防的減災(zāi)任務(wù)。江澤民同志關(guān)于平戰(zhàn)結(jié)合，為民造福的光輝題詞，貫串著為民服務(wù)這一根本宗旨，成為新時(shí)期人民防空建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合、與城市建設(shè)相結(jié)合、與抗災(zāi)救災(zāi)相結(jié)合強(qiáng)有力的指導(dǎo)思想。南京軍區(qū)和五省一市政府聯(lián)合頒發(fā)的《人防工作深化改革的若干問(wèn)題》中指出：人防部門承擔(dān)部分防災(zāi)救災(zāi)任務(wù)應(yīng)在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)防災(zāi)救災(zāi)工作的規(guī)定、計(jì)劃和組織協(xié)調(diào)，為當(dāng)?shù)卣M織指揮抗災(zāi)救災(zāi)提供相應(yīng)保障，起參謀部和保障機(jī)構(gòu)的作用。從xx的實(shí)踐看，把民防工作角色定位在參謀部，是實(shí)踐平戰(zhàn)結(jié)合、承擔(dān)民防職能、完成政府賦予減災(zāi)任務(wù)的關(guān)鍵。切忌不管在何種抗災(zāi)救災(zāi)場(chǎng)合充當(dāng)老大，盲目充當(dāng)指揮角色；如遇特大綜合性災(zāi)情發(fā)生，啟用區(qū)救災(zāi)應(yīng)急指揮中心，作為民防部門，他的角色也只能是政府領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，其主要職責(zé)是為領(lǐng)導(dǎo)正確實(shí)施指揮提供信息、資源等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指令，組織協(xié)調(diào)好各職能部門的工作。二、從《總體預(yù)案》及各分預(yù)案的職責(zé)分工看民防的角色《奉賢區(qū)災(zāi)害事故應(yīng)急處置總體預(yù)案》，（以下簡(jiǎn)稱《區(qū)總體預(yù)案》）明確了區(qū)減災(zāi)辦公室的主要職責(zé)有6項(xiàng)：1、執(zhí)行區(qū)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組決定，負(fù)責(zé)全區(qū)減災(zāi)綜合協(xié)調(diào)及其相關(guān)組織管理工作；2、組織實(shí)施減災(zāi)規(guī)劃、預(yù)案等綜合管理工作；3、指導(dǎo)本區(qū)域及災(zāi)種減災(zāi)管理工作；4、組織、督促、檢查本區(qū)域減災(zāi)科研、培訓(xùn)、宣傳、教育等工作；5、建立本區(qū)減災(zāi)信息綜合管理系統(tǒng)，整合本區(qū)域減災(zāi)信息，及時(shí)撐握、分析重要信息并提出處置建議報(bào)區(qū)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組；6、負(fù)責(zé)本預(yù)案維護(hù)和區(qū)救災(zāi)應(yīng)急指揮中心建設(shè)，根據(jù)區(qū)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組決定，啟動(dòng)區(qū)救災(zāi)應(yīng)急指揮中心并負(fù)責(zé)其運(yùn)作和相關(guān)保障工作。從以上6項(xiàng)具體職責(zé)中，我們同樣可以看出作為區(qū)減災(zāi)辦公室，他所行使的職能與法律所賦予的職責(zé)是完全一致的。即綜合協(xié)調(diào)、日常管理、掌握信息、做好保障，起到參謀部和保障機(jī)構(gòu)的作用。陳良宇市長(zhǎng)在減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議上要求減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強(qiáng)組織建設(shè)、配備好力量，不斷提高工作能力，當(dāng)好牽頭部門的角色。陳市長(zhǎng)把牽頭部門與配合部門的關(guān)系，形象地比喻為紅花和綠葉，要求各職能部門服從整體利益，紅花、綠葉緊密配合，形成抗災(zāi)救災(zāi)合力。所謂牽頭部門的作用，筆者的理解，決不是讓你去當(dāng)老大，居高臨下去指揮別人，而更多的應(yīng)該是根據(jù)《區(qū)總體預(yù)案》及不同災(zāi)情預(yù)案的部署來(lái)協(xié)調(diào)各方，為領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門及時(shí)準(zhǔn)確地提供信息，加強(qiáng)與有關(guān)部門的相互溝通，保持有機(jī)的聯(lián)系。指揮的'決心由領(lǐng)導(dǎo)下，具體操作由相關(guān)職能部門及專業(yè)隊(duì)伍實(shí)施，而民防部門的任務(wù)是提供服務(wù)，如指揮場(chǎng)所、設(shè)備、通信及信息等。充當(dāng)服務(wù)角色，并不意味著放棄職責(zé)或者理解為降低自身地位，民防部門的服務(wù)，決不是無(wú)所作為，而應(yīng)該在自己職責(zé)范圍內(nèi)，充分發(fā)揮自身的職能優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其他職能部門所不能替代的作用，只有這樣，民防工作才能真正體現(xiàn)自身地位，對(duì)本區(qū)減災(zāi)工作作出較大貢獻(xiàn)。多年來(lái)實(shí)踐證明，我區(qū)民防在歷次自然災(zāi)情及災(zāi)害性事故處理中，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，始終把自己處于服務(wù)的位置，牢固樹立甘當(dāng)綠葉的思想，密切配合有關(guān)部門，做好抗災(zāi)救災(zāi)工作。奉賢地區(qū)處杭州灣北岸，有30多公里海岸防汛堤壩，是xx市防臺(tái)防汛前沿的防線，每年臺(tái)風(fēng)潮汛對(duì)我區(qū)造成一定的威脅，區(qū)防汛防臺(tái)工作由區(qū)防汛指揮部牽頭，我們主動(dòng)配合，為其提供信息，通信、指揮技術(shù)、設(shè)備等方面的相關(guān)保障，主動(dòng)服從服務(wù)于區(qū)防汛指揮部的組織指揮。8月的一個(gè)夜晚，11級(jí)臺(tái)風(fēng)襲擊我區(qū)，我辦人員嚴(yán)陣以待，當(dāng)接到南橋鎮(zhèn)中心101米高的金葉商廈巨型廣告霓虹燈牌從房頂上吹落，橫臥在人民中路上，交通被堵的緊急情況后，及時(shí)組織特救隊(duì)員在10分鐘內(nèi)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，采用生命之爪的切割機(jī)、擴(kuò)張剪等器材，把6噸重的角鐵分段切割，在有關(guān)部門的大力配合下，及時(shí)排除了隱患。三、加強(qiáng)建設(shè)、苦練內(nèi)功、擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予民防的減災(zāi)重任民防要當(dāng)好減災(zāi)工作中的角色，除了必要的硬件建設(shè)之外，最重要是要全面提高民防隊(duì)伍自身的素質(zhì)，不斷豐富民防工作內(nèi)涵，當(dāng)務(wù)之急要從以下三個(gè)加強(qiáng)抓起：1、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡快實(shí)現(xiàn)三個(gè)到位減災(zāi)工作是一項(xiàng)為民造福的巨大工程，因而也是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，我們必須要以江澤民總書記的三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，貫徹平戰(zhàn)結(jié)合方針，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性是民防工作者的必備素質(zhì)；業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)任務(wù)更為艱巨，就拿今年市減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的完成三項(xiàng)整合的任務(wù)看，所涉及的現(xiàn)代化高科技應(yīng)用技術(shù)就是對(duì)我們民防部門工作者新的挑戰(zhàn)，其中，信息資源整合中，就涉及計(jì)算機(jī)管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等等，這些都是我們的必修課，因此，擺在我們面前的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨而又非常緊迫。2、加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握第一手材料，爭(zhēng)取減災(zāi)工作主動(dòng)權(quán)。調(diào)查研究是行使民防工作職能的一項(xiàng)基本功，也是做好減災(zāi)工作最有效的工作方法。我區(qū)涉及的災(zāi)害事故目前為18類19種，現(xiàn)在各責(zé)任單位根據(jù)《區(qū)總體預(yù)案》的要求，正分別修訂分預(yù)案，擺在民防部門面前的調(diào)研任務(wù)十分繁重，隨著《區(qū)總體預(yù)案》與各分預(yù)案的配套實(shí)施，民防將成為全區(qū)各類災(zāi)害信息、數(shù)據(jù)高度集中的部門，這就要求我們一方面深入基層，做大量艱苦細(xì)致的調(diào)查摸底工作，掌握第一手材料；另一方面，根據(jù)這些材料進(jìn)行科學(xué)合理的分析研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)，所以，調(diào)查研究也是民防部門的一項(xiàng)必修課。當(dāng)前，市防辦下達(dá)對(duì)本區(qū)重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的調(diào)研任務(wù)，這是大量調(diào)研課題的開始，我們必須苦練內(nèi)功，掌握技能，把調(diào)研這門課程學(xué)好用好。近年來(lái)，我們堅(jiān)持對(duì)本區(qū)重要災(zāi)害信息進(jìn)行調(diào)查摸底，做到心中有數(shù)。如全區(qū)化學(xué)危險(xiǎn)源分布情況、城區(qū)生命線工程布局情況、全區(qū)民防教育師資配備情況、抗災(zāi)救災(zāi)專業(yè)隊(duì)伍狀況等等，為應(yīng)付各類災(zāi)情的發(fā)生爭(zhēng)得了主動(dòng)權(quán)，為區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)決策提供了可靠依據(jù)。3、加強(qiáng)民防宣傳教育力度，提高全民防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)。減災(zāi)工作是一項(xiàng)全民的事業(yè)，對(duì)廣大公民進(jìn)行民防知識(shí)普及和宣傳教育，是民防部門義不容辭的責(zé)任。一是繼續(xù)以素質(zhì)教育為契機(jī)，推進(jìn)中學(xué)民防教育，重點(diǎn)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，開展以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的各種學(xué)術(shù)交流，研究活動(dòng)，達(dá)到在中學(xué)生中普及教育的要求；二是發(fā)揮專業(yè)教育和群眾業(yè)余社區(qū)教育功能，借助宣傳媒體（包括網(wǎng)絡(luò)），采取各種不同的宣傳形式，如，文藝演出、不同規(guī)模的抗災(zāi)救災(zāi)演練等，以提高公民受教育的普及率。三是不斷創(chuàng)新、探索民防教育新路子，學(xué)習(xí)兄弟區(qū)縣、外省市及國(guó)際上民防救災(zāi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)建自身抗災(zāi)救災(zāi)的嶄新模式。
社團(tuán)策劃部的作用篇二十
建設(shè)和諧社會(huì),需要科技的支撐,需要科技工作者的不懈努力.我國(guó)的科技人才,大多是專業(yè)科技團(tuán)體的.成員,用好這些寶貴的資源,對(duì)于提高執(zhí)政能力、建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)新型國(guó)家有著重要的作用.
作者：劉智勇作者單位：重慶市沙坪壩區(qū)科協(xié)刊名：學(xué)會(huì)英文刊名：xuehui年，卷(期)：“”(4)分類號(hào)：c26關(guān)鍵詞：