心得體會(huì)是一種深刻的思考和領(lǐng)悟，它可以使我們更加成熟和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)之前，我們可以進(jìn)行一些預(yù)備階段的思考和準(zhǔn)備工作。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能給大家提供一些啟示。心得體會(huì)的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)心得、工作感悟、生活經(jīng)驗(yàn)等方面，通過(guò)閱讀這些范文，可以更好地理解和把握心得體會(huì)的寫作技巧和方法。當(dāng)然，每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特且有個(gè)性的，希望大家能在范文的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。祝寫作愉快！
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇一
最近，我讀了法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛(ài)不釋手，一口氣讀了三遍。《昆蟲記》不僅僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、趣味的昆蟲世界，從這本書中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”；被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路?，是昆蟲界“聰明的裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒(méi)有動(dòng)腦就去問(wèn)媽媽；異常是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，無(wú)論是誰(shuí)只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》就會(huì)被大自然的神秘吸引，快來(lái)看看吧！
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇二
讀過(guò)法國(guó)多才多藝的昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，仔細(xì)回想，當(dāng)中給我印象最深的，是書中對(duì)池塘的描寫和由此引申的意蘊(yùn)。
你也許會(huì)覺(jué)得，其貌不揚(yáng)的池塘并沒(méi)有什么吸引力，但作者認(rèn)為，就是這再普通不過(guò)的池塘，把他帶進(jìn)一個(gè)神秘遼闊且豐富多彩的世界，激發(fā)他的好奇心，令他產(chǎn)生對(duì)研究昆蟲的興趣，進(jìn)而取得豐碩的成果。
屬于我的神秘“池塘”，遠(yuǎn)在年幼的時(shí)候，就開始召喚我。雖然，我的“池塘”并不像法布爾所留戀的池塘那樣有碧綠的池水，水上浮著黃色的小鴨，水中的水甲蟲、水蝎等小昆蟲深深的吸引著他，但在我的“池塘”上漂浮著的像小蝌蚪一般的文字，別具魅力。它們一直吸引著我，打動(dòng)著我，陪伴著我。我喜愛(ài)自己那神秘的“池塘’，我在它那兒欣賞到的并不只是“小生物”那樣簡(jiǎn)單，它給我的知識(shí)、感情與思考，讓我總是有一種沖動(dòng)，要去為喜歡這種漂浮著的文字、洋溢著墨香的“池塘”的人們，去創(chuàng)造、去保護(hù)屬于我們的“池塘”，屬于我們的精神食糧。其實(shí)，我真的很感激那“池塘”，如果沒(méi)有它的出現(xiàn)，沒(méi)有它的存在，自己就不會(huì)在少兒階段，便已有兩本著作的面世、出版，并由此帶來(lái)出乎意料的各種榮譽(yù)和寶貴的激勵(lì)。同樣在我們生于斯長(zhǎng)于斯的大地上，沒(méi)有“池塘”的出現(xiàn)和存在，就不可能孕育出聰慧、淵博的各行各業(yè)的能人異士，更不可能有如今繁榮昌盛的文明社會(huì)。
“池塘”神秘，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)和追求，也只有細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的人，才能感受到“池塘”的存在，才會(huì)聽到“池塘”的呼喚。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇三
昆蟲記是法國(guó)作家讓·埃納雷的代表作之一，以第一章《昆蟲的個(gè)性特點(diǎn)》為起點(diǎn)，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)多彩而神奇的昆蟲世界。這一章節(jié)以獨(dú)特的視角，深入淺出地描繪了昆蟲的生活習(xí)性和個(gè)性特點(diǎn)，令人贊嘆不已。在閱讀過(guò)程中，我深深感受到了昆蟲世界的奇妙之處，并如同作品中所描繪的那樣，對(duì)昆蟲充滿了敬意和好奇。以下將從五個(gè)方面展開，對(duì)昆蟲記第一章所傳達(dá)的信息進(jìn)行探討。
首先，昆蟲記第一章通過(guò)具體的昆蟲例子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的多樣性和生命力。作者提到的蜜蜂、甲蟲、螳螂等昆蟲各有特色，而它們的獨(dú)特適應(yīng)能力和生存技巧更是令人驚嘆。比如蜜蜂在采蜜時(shí)的集體合作行為，甲蟲在土壤中找尋食物的獨(dú)特方式，以及螳螂的捕食方式等等。這些昆蟲的特點(diǎn)不僅直觀生動(dòng)，還帶給讀者們關(guān)于生命的思考，讓我們明白了每一種生物都有其獨(dú)特的生存之道。
其次，通過(guò)昆蟲的行為特點(diǎn)，作者深入研究了昆蟲的生存機(jī)制。在文章中，作者詳細(xì)講述了昆蟲的繁殖方式、交流方式以及其它生態(tài)習(xí)性。通過(guò)這些描述，作者傳達(dá)給我們的是昆蟲世界如此細(xì)膩而復(fù)雜的存在。例如作者提到的螳螂的求偶方式，以及螞蟻的社會(huì)性行為等，這些都讓我們發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的奧秘和生態(tài)之美。
第三，昆蟲記第一章還深入探討了昆蟲與人類的關(guān)系。文章中提到了昆蟲在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、腐化物質(zhì)處理等方面的作用以及對(duì)人類生活的種種影響。比如蚜蟲對(duì)植物的危害，以及蜜蜂的傳粉作用等等。這些內(nèi)容使我們更加意識(shí)到昆蟲和人類生活息息相關(guān)的事實(shí)，并引發(fā)了我們對(duì)于昆蟲保護(hù)和生態(tài)平衡的思考。
第四，通過(guò)昆蟲的故事，作者向我們展示了生命的力量和堅(jiān)韌。昆蟲生存在艱苦的環(huán)境中，經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，但它們始終保持頑強(qiáng)的生命力和生存欲望。比如書中提到的螞蟻在一場(chǎng)洪水中如何團(tuán)結(jié)一致抵御災(zāi)難，以及蟬的生命周期等。這些故事反映了昆蟲世界中的生命之力，以及它們?cè)谏来嫱鲋械膴^斗與堅(jiān)持。
最后，昆蟲記第一章讓我們對(duì)自然界充滿了敬畏和好奇心。通過(guò)描繪昆蟲的奇特之處，作者引導(dǎo)我們?nèi)プ屑?xì)觀察和思考生態(tài)萬(wàn)物。我們不應(yīng)該忽視昆蟲世界的存在，而是學(xué)會(huì)與之和諧共存。同時(shí)，對(duì)于昆蟲的保護(hù)和研究也呼之欲出。只有保護(hù)好昆蟲生態(tài)，才能保持生態(tài)平衡，也更好地維護(hù)了人類自身的生存環(huán)境。
總之，在昆蟲記的第一章中，作者通過(guò)描繪昆蟲的特點(diǎn)和行為，向我們展示了昆蟲世界的多樣性和奇妙。同時(shí)，通過(guò)這些描寫，我們對(duì)昆蟲的生存機(jī)制有了更深入的了解，并對(duì)昆蟲與人類的關(guān)系以及昆蟲的生命力充滿了敬畏。通過(guò)閱讀這一章節(jié)，我們也更加認(rèn)識(shí)到生物的多樣性和生態(tài)的重要性。希望我們能夠保護(hù)好昆蟲世界，與之和諧共生，為世界的生態(tài)平衡做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇四
在我們的生活中，很少能看到昆蟲的真實(shí)面貌，但是《昆蟲記》這本書卻讓我們深入了解了昆蟲的習(xí)性以及其在生命中的重要性。然而，在課程中我們通常都會(huì)有抄《昆蟲記》這一任務(wù)，這對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在本文中，將介紹如何抄《昆蟲記》的心得體會(huì)以及一些方法。
第二段：了解任務(wù)。
首先，了解我們的任務(wù)對(duì)于抄《昆蟲記》寫作非常有用。我們需要了解要求寫多少篇，每篇應(yīng)該有多少頁(yè)。我們還需要了解需要多少詞語(yǔ)或可以使用多少圖片，這樣才能清楚地規(guī)劃寫作的進(jìn)度。當(dāng)我們了解任務(wù)并有計(jì)劃地規(guī)劃之后，可以更有信心地開始我們的寫作。
第三段：閱讀《昆蟲記》。
閱讀《昆蟲記》是非常至關(guān)重要的，因?yàn)閹缀鯖](méi)有人可以不讀《昆蟲記》就寫一篇出色的文章。當(dāng)我們開始閱讀時(shí)，需要關(guān)注作者的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、詞匯以及對(duì)每種昆蟲描述的方法。我們可以概括出它們的一些共性。這個(gè)過(guò)程可以幫助我們讓語(yǔ)言更加完美，讓文章更加有條理和清晰。
第四段：寫作過(guò)程。
寫作過(guò)程是最具挑戰(zhàn)性的階段。寫一篇優(yōu)秀的文章需要我們不斷練習(xí)，不斷嘗試。我們可以先寫幾個(gè)小跟蹤，然后選擇最好的那一個(gè)。需要注意的是，我們寫的每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)句子都需要與《昆蟲記》中描述符合。一些廣泛的語(yǔ)言描述不僅會(huì)降低我們的文章質(zhì)量，還可能會(huì)影響你的評(píng)分。
第五段：檢查和修改。
當(dāng)我們完成寫作以后，需要檢查并修改。在這個(gè)階段，我們可以將自己的作品給別人看，聽聽別人的意見建議，然后再去批注和修改。在修改時(shí)，我們需要檢查文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法、谷歌排名優(yōu)化以及拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面的錯(cuò)誤，確保文章的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
結(jié)論。
抄昆蟲記是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，不只是因?yàn)檎n程要求。通過(guò)了解任務(wù)、重點(diǎn)閱讀、良好的寫作和檢查和修改，我們可以寫出優(yōu)秀的文章。這個(gè)過(guò)程中我們最關(guān)鍵的是我們的耐心和努力，讓我們看到問(wèn)題，找到一個(gè)更好的解決方法，讓我們學(xué)習(xí)寫作的技巧。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇五
《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。作者介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探究昆蟲界的事情吧！完成法布爾還沒(méi)完成的事！
讀罷，細(xì)品。在法布爾樸素的筆下，這一本巨著變得獨(dú)特，它沒(méi)有像普通的科普名著那么枯燥，而是充滿了活力與詩(shī)意。似美文，如詩(shī)歌。一書讀罷，那旖旎的墨香氤氳在空中，我心中也漾起了點(diǎn)點(diǎn)波紋……下面是小編給大家整理的“學(xué)生讀《昆蟲記》心得體會(huì)精選模板”，希望對(duì)大家有所幫助！
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇六
作為一部經(jīng)典的科幻小說(shuō)，《昆蟲記》在描繪人類與昆蟲間的關(guān)系時(shí)，濃縮了作者弗蘭茲·卡夫卡的陰暗獨(dú)特的思想。這部小說(shuō)中,作者通過(guò)昆蟲圖景，揭示出了人的內(nèi)心和心態(tài)，探討了人與社會(huì)之間的關(guān)系。作為讀者從中還能夠感悟出一些深刻的道理和思想啟示。
第一段：逃離自我，成為他人。
作為小說(shuō)的主人公，大衛(wèi)·瓊斯是一只發(fā)育異常的甲蟲。他的身影，成為了家庭日常擦玻璃的對(duì)象，意外的事件，竟使得他變成了一只甲蟲。因?yàn)橥饷驳淖兓?，他在家人面前成為了一只“不認(rèn)識(shí)”的甲蟲。內(nèi)心深處的恐懼、無(wú)助感，讓他對(duì)自己的身份和自我產(chǎn)生了懷疑和混亂。在這種情況下，他不得不像人類一樣，失去了個(gè)人的自我性格和情感，成為了一只沒(méi)有言語(yǔ)的甲蟲。對(duì)于這個(gè)場(chǎng)景，我認(rèn)為，卡夫卡想要表達(dá)的是，人的本質(zhì)在外界的環(huán)境和權(quán)力的壓迫下會(huì)發(fā)生改變，人因此而對(duì)自我產(chǎn)生了懷疑，不清楚自己是否保有自己的自由和個(gè)人主義，內(nèi)心變得迷茫不清。
第二段：社會(huì)和他人對(duì)人的影響。
從雇主在大衛(wèi)身體的變異后的表現(xiàn)中，我們可以看出，他們并不關(guān)心大衛(wèi)的生命和健康，而是關(guān)注的是他們自己的切身需求。這種行為體現(xiàn)了人性的自私和利己，然而又有誰(shuí)能夠抵抗社會(huì)對(duì)人的影響呢？因此，強(qiáng)有力的社會(huì)和強(qiáng)大的個(gè)人的壓力會(huì)孕育出人性的自私和冷漠。我們生活在一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，忙碌、疲倦，漠視同情，失去基本的人文關(guān)懷，在這樣的時(shí)代里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的人性會(huì)變得脆弱不堪，甚至?xí)兊煤翢o(wú)生機(jī)和活力。
第三段：無(wú)處不在的官僚機(jī)構(gòu)。
一個(gè)深入探究《昆蟲記》的讀者不會(huì)對(duì)社會(huì)和官僚機(jī)構(gòu)的思考漠不關(guān)心。在《昆蟲記》中，弗蘭茲·卡夫卡描繪了一個(gè)強(qiáng)制歸屬的系統(tǒng)。雖然大衛(wèi)早已失去了自我，然而社會(huì)的殘酷和官員的權(quán)力卻價(jià)值不斷的高漲。同樣的，我們生活在一個(gè)各種規(guī)定明文化的社會(huì)中，這樣的規(guī)定雖然能夠讓社會(huì)有序，但也不測(cè)制造了很多非自主性和強(qiáng)迫性的力量，如此一來(lái)我們的人性就因此變得肆虐短小，再也找不到它原先的光芒了。
第四段：如何重新尋找自我？
生活中的困境和挫折讓我們煩憂不已，有時(shí)我們會(huì)感到無(wú)望和無(wú)助。然而，我們有時(shí)候能夠通過(guò)重新定第視野，尋找到自我。在《昆蟲記》中，雖然大衛(wèi)已經(jīng)無(wú)法重新變回自己的樣子，但是他在新的生活中去適應(yīng)，重新與周圍的世界和解，開始重新活著。如此一來(lái)，我們就能夠明白，即使是在困境之中，我們也能夠找到新的適應(yīng)方式，從而重新定義自己。每個(gè)人都渴望生活出自己的價(jià)值，重新尋找自我是我們必須完成的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。
第五段：寫在最后。
《昆蟲記》的閱讀給予了我極大的啟示和感悟。它讓我重新審視生活中的許多細(xì)節(jié)和重要問(wèn)題，使我學(xué)會(huì)了重新定義自己的狀態(tài)。人與社會(huì)的關(guān)系雖然可以是非常復(fù)雜和矛盾的，但還是希望我們能夠交流和傳遞心靈上的力量，不要忘記自己真正想成為的樣子，要記住自己的價(jià)值和內(nèi)心的清晰。畢竟，每個(gè)人都是有價(jià)值的，有自己的戰(zhàn)場(chǎng)，每時(shí)每刻都在發(fā)生不同的轉(zhuǎn)變。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇七
昆蟲記是法國(guó)作家馬蒂尼納的作品，是一部以昆蟲為主角的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。小說(shuō)以生動(dòng)的筆觸描繪了昆蟲的殘酷生存狀態(tài)，反映了人類社會(huì)的某些問(wèn)題。第一章《載重的螞蟻》中的故事讓我深有感觸，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)等級(jí)、使命、奉獻(xiàn)和自由意志的思考，下面就讓我從這幾個(gè)方面來(lái)寫一下我的感受和心得體會(huì)。
首先，第一章中描述的螞蟻社會(huì)等級(jí)讓我對(duì)人類社會(huì)的等級(jí)制度有了更深的思考。螞蟻社會(huì)中，有負(fù)責(zé)巡邏的戰(zhàn)士螞蟻、負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢的兵蟻、負(fù)責(zé)筑巢捕食的勤勞螞蟻。每只螞蟻都按照自己的職責(zé)與任務(wù)分工，凝聚在一起，形成了一個(gè)完整的社會(huì)體系。這讓我想到了人類社會(huì)中，也存在著明確的社會(huì)地位與職責(zé)，每個(gè)人都有自己的角色和定位。正是因?yàn)槊總€(gè)人都專注于自己的本職工作，才能讓整個(gè)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得更加有序。
其次，在第一章中，螞蟻們的使命與奉獻(xiàn)精神令人敬佩。螞蟻們?yōu)榱讼伋驳陌踩c繁衍，不畏艱難與危險(xiǎn)。不論是在自然環(huán)境中的流浪，還是在敵人的追擊下，它們始終堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。螞蟻們的奉獻(xiàn)精神使我想起了人類社會(huì)中的奉獻(xiàn)者，如醫(yī)生、警察、教師等，他們?yōu)榱松鐣?huì)的發(fā)展與進(jìn)步默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出。正是因?yàn)橛腥藗兊姆瞰I(xiàn)精神，社會(huì)才能不斷向前發(fā)展。
同時(shí)，第一章中還體現(xiàn)了昆蟲的自由意志和個(gè)體價(jià)值，使我對(duì)自由與個(gè)人的思考更加深入。盡管螞蟻被安排了它們的角色和任務(wù)，但它們并沒(méi)有失去自由意志。螞蟻們可以思考、決策和選擇，雖然選擇的范圍不大，但它們所做的決定卻會(huì)影響到整個(gè)蟻巢的命運(yùn)。這讓我想到了人類的自由意志，雖然我們面臨著各種外部因素的制約，但我們可以通過(guò)自己的選擇和努力去改變自己的命運(yùn)，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。
最后，第一章給我留下了對(duì)昆蟲世界的深刻印象，使我對(duì)大自然充滿敬畏之情。昆蟲在我們生活中隨處可見，然而我卻很少關(guān)注它們的存在。通過(guò)這一章的閱讀，我才意識(shí)到昆蟲世界的廣闊和復(fù)雜。昆蟲們有著自己的社會(huì)、文化和行為規(guī)律，它們也有著它們的生命軌跡和價(jià)值。這讓我更加崇敬大自然的力量，在繁華都市的喧囂中，我更愿意去探索自然的奧秘和昆蟲的美麗。
總結(jié)一下，《昆蟲記》第一章讓我收獲頗豐。通過(guò)螞蟻們的故事，我對(duì)社會(huì)等級(jí)、使命、奉獻(xiàn)、自由意志以及昆蟲世界有了更深入的思考。我相信這僅僅是這本精彩的小說(shuō)給我?guī)?lái)的點(diǎn)滴啟發(fā)，相信在閱讀接下來(lái)的章節(jié)中，我將會(huì)有更多感悟和精神上的滿足。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇八
作為一本著名的科幻小說(shuō)，昆蟲記一直是我想要讀的書之一。在開始閱讀這本書之前，我已經(jīng)有了一些關(guān)于它的了解，這使得我非常期待能夠親手閱讀這本小說(shuō)。然而，在開始閱讀之前，我也知道昆蟲記的故事會(huì)非常復(fù)雜和深刻，所以我?guī)е笾秃闷嫘囊黄痖_始這段讀書旅程。
第二段：探討作者的寫作風(fēng)格和敘事手法。
在閱讀昆蟲記的過(guò)程中，作者劉慈欣精湛的文學(xué)功力引起了我的注意。他寫作的風(fēng)格包括富有趣味性和生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫。另外，作者采用科幻小說(shuō)的獨(dú)特?cái)⑹率址?，這種手法讓這個(gè)平凡故事變得富有震撼力。
第三段：講述小說(shuō)中的主題和核心思想。
除了驚人的敘事手法和豐富的細(xì)節(jié)描寫，昆蟲記主要探討了現(xiàn)代科技和人性的關(guān)系。在這個(gè)故事中，人類創(chuàng)造了能夠與智能生物交流的機(jī)器，但這些機(jī)器的產(chǎn)生也反映出人性中更深層次的軟弱惡劣。然而，小說(shuō)并不是悲觀的故事，透過(guò)反面例子，它呼吁人們改變自己和社會(huì)對(duì)生命的認(rèn)知，傳遞出對(duì)和平與文明的崇高追求。
第四段：分享我從故事中汲取的啟示和教訓(xùn)。
在讀完昆蟲記之后，我產(chǎn)生了很多思考和啟示。首先，這個(gè)故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到科技帶來(lái)的利益和風(fēng)險(xiǎn)并存的特點(diǎn)。其次，這個(gè)小說(shuō)也給我啟示，讓我曉得即使在并不完美的環(huán)境中，人類仍然有改變現(xiàn)狀和發(fā)展自己的潛能。最后，從這個(gè)故事中，我還了解到了人類需要謙虛和自省，否則自欺欺人的態(tài)度會(huì)讓我們失去對(duì)未來(lái)探索的勇氣。
第五段：總結(jié)我的讀書體會(huì)并表達(dá)我對(duì)這篇小說(shuō)的看法。
在總結(jié)這篇文章時(shí)，我想強(qiáng)調(diào)昆蟲記在故事的特色和深度上的獨(dú)特之處。小說(shuō)深?yuàn)W卻并不難懂，它在探討關(guān)乎整個(gè)人類的重要話題。此外，它對(duì)技術(shù)和人性的對(duì)話和思考令人心馳神往，令人感嘆作者的文學(xué)才華。在我看來(lái)，昆蟲記是一本非常值得閱讀的書籍，它會(huì)帶給人們深刻的思考和啟示。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇九
昆蟲記是一本流傳已久的名著，作者是法國(guó)作家讓-亨利·法布爾，書中記述了昆蟲的世界和生態(tài)。我通過(guò)閱讀這本書，不僅學(xué)到了許多昆蟲的知識(shí)，更有了許多感悟與體會(huì)。
第一段：昆蟲的復(fù)雜生態(tài)。
在昆蟲記中，我們可以學(xué)到許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)。昆蟲的外貌、生活習(xí)性、繁殖方式等等，作者通過(guò)生動(dòng)而詳細(xì)的描寫，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界。昆蟲生活在不同的環(huán)境中，對(duì)應(yīng)著不同的生態(tài)，這些生態(tài)是極為復(fù)雜的。例如螞蟻社會(huì)的組織，蜜蜂的采蜜行為，以及蜘蛛與花卉的共生關(guān)系等。這些復(fù)雜但又精妙的生態(tài)系統(tǒng)，引發(fā)了我對(duì)昆蟲世界的深入思考。
第二段：昆蟲的習(xí)性和人類的思考。
在昆蟲記中，我們可以看到昆蟲們對(duì)待生存和繁殖的極致適應(yīng)性和頑強(qiáng)意志。他們的生存方式與人類有所不同，但也并非是毫無(wú)相通之處。昆蟲世界中的優(yōu)勝劣汰、仇恨和友愛(ài)等行為和我們?nèi)祟惿鐣?huì)中發(fā)生的一切極其相似。我們發(fā)現(xiàn)，人類對(duì)待生存和繁殖也是在逐漸適應(yīng)外部環(huán)境的過(guò)程中演化出來(lái)的許多現(xiàn)象和特質(zhì)。這啟示我們要多看一下自己內(nèi)在的生存需要與外部環(huán)境之間的關(guān)系。
第三段：自然和人類的協(xié)作。
昆蟲記中有許多動(dòng)物之間的協(xié)作例子，例如螞蟻的區(qū)分職責(zé)、蜜蜂的采蜜方式、甚至是蜘蛛網(wǎng)與花卉之間的關(guān)系等。這些協(xié)作關(guān)系令我想到，自然之所以能夠保持一定的平衡，一個(gè)重要原因是各種生物之間的協(xié)同作用。而人類在改變自然的同時(shí)，也要思考如何更好地與自然協(xié)作，更好地體察自然之美。
第四段：生物的不可替代性。
在昆蟲記中，我們可以學(xué)到的還有生物之間的聯(lián)系性。每個(gè)物種都有其獨(dú)特的生命周期及特點(diǎn)，雖然人類社會(huì)發(fā)展飛快但是我們卻無(wú)法學(xué)會(huì)生物的復(fù)雜機(jī)理以及他們和環(huán)境的微妙關(guān)系。如果失去其中的某一個(gè)環(huán)節(jié)或物種，就會(huì)使整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)面臨滅頂之災(zāi)。即使在看似毫不相關(guān)的物種之間，也一定存在著某種聯(lián)系。這再次提醒我們?cè)谌祟愖陨須v史的發(fā)展過(guò)程中，我們也一定要反思自己對(duì)自然世界的破壞。
第五段：對(duì)生命的敬意。
因此，讀完昆蟲記后，我更感悟到了自然界中生命的珍貴。我們可以從中感受到自然的魅力、微妙、奇幻、復(fù)雜和不可控。在面對(duì)昆蟲記中不同尋常的生物，我們也需尊重它們的價(jià)值、信任和生存所帶來(lái)的權(quán)利，因?yàn)槊恳粋€(gè)生物都無(wú)可替代。因此，無(wú)論在任何的情況下，我們都應(yīng)該尊重生命，保護(hù)自然，為生物環(huán)境轉(zhuǎn)變做出自己的一份貢獻(xiàn)。
總之，閱讀昆蟲記，讓我看到了生命、自然和人類之間的聯(lián)系。我們雖然可以支配自然，探索自然的神秘，但我們也必須與自然協(xié)同，尊重自然的整體和生命個(gè)體。只有這樣，我們才能真正體會(huì)到自然的擁抱，發(fā)現(xiàn)自然之美，乃至更好地保護(hù)自然。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十
《昆蟲記》是一本著名的生態(tài)小說(shuō)，講述了一只來(lái)自法國(guó)的家蟬的生活。通過(guò)從蟬的角度來(lái)描述人類的社會(huì)，著名的法國(guó)生態(tài)學(xué)家讓我們看到了一個(gè)有趣的人類社會(huì)的切片。這本小說(shuō)深入淺出地描繪了大自然中的昆蟲的過(guò)程，讓人大開眼界。本文通過(guò)閱讀《昆蟲記》的感悟，從個(gè)人的角度來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：關(guān)于《昆蟲記》的學(xué)術(shù)價(jià)值。
《昆蟲記》不僅是一部生態(tài)小說(shuō)，還是極具學(xué)術(shù)價(jià)值的著作。法國(guó)生態(tài)學(xué)家從蟬的角度出發(fā)進(jìn)行了描寫，很好地闡述了昆蟲和人類在大自然中的關(guān)系。在這個(gè)作品中，人類被描述為一個(gè)巨大的組織，以及與自然的矛盾和合作。同時(shí)，這本書還向讀者展示了昆蟲如何在生態(tài)系統(tǒng)中生存，以及它們對(duì)大自然的重要性。
第三段：《昆蟲記》對(duì)我的啟發(fā)。
在讀完《昆蟲記》之后，我有些收獲。首先，這本書讓我認(rèn)識(shí)到了昆蟲和自然的重要性。昆蟲，作為一個(gè)不可缺少的生態(tài)元素，可以在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮很大的作用。其次，這本書讓我更多地了解了生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡，這些知識(shí)對(duì)于理解生態(tài)環(huán)境、生態(tài)保護(hù)、環(huán)境保護(hù)等都非常關(guān)鍵。
第四段：《昆蟲記》對(duì)世界的影響。
《昆蟲記》是一本有重要影響的著作，在世界范圍內(nèi)受到歡迎。這本書的作者將他的思想和對(duì)自然的觀察融合在一起，呈現(xiàn)出一部獨(dú)特的作品。對(duì)于環(huán)保組織、生態(tài)學(xué)領(lǐng)域和自然愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，這本書已經(jīng)成為必備讀物。這本書也成為了一個(gè)經(jīng)典的案例，理解人類生態(tài)環(huán)境問(wèn)題并加以控制，已成為當(dāng)前社會(huì)中的必須要關(guān)注的問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
總之，《昆蟲記》是一本寓言小說(shuō)，是值得一讀的經(jīng)典之作。通過(guò)生動(dòng)、細(xì)致和真實(shí)的描述，它讓我們更好地了解了人類社會(huì)、自然生態(tài)系統(tǒng)，以及昆蟲和自然的互動(dòng)關(guān)系。準(zhǔn)確把握自然環(huán)境以及生態(tài)平衡，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)乎著我們每個(gè)人的福祉和未來(lái)，也是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于生態(tài)學(xué)知識(shí)的了解與傳播，共同是保護(hù)這個(gè)美好的地球。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十一
這個(gè)世間有許多美好，我們要學(xué)會(huì)帶著真情去觸摸自然、觸摸經(jīng)典、觸摸陽(yáng)光雨露……你一定會(huì)觸摸到快樂(lè)，收獲幸福。
法國(guó)作家雨果曾評(píng)論這本書：“昆蟲界的荷馬”。
美國(guó)作家羅蘭曾評(píng)論這本書的作者：“掌握田野間無(wú)數(shù)蟲子秘密的語(yǔ)言大師。”
中國(guó)作家周作人曾評(píng)論：“羨慕有這樣好書看的另國(guó)少年，也希望中國(guó)有人來(lái)做這翻譯編纂的事業(yè)?！笔鞘裁磿谑澜缟舷碛腥绱烁叩氖⒆u(yù)。這就是一代巨匠法布爾寫的《昆蟲記》。
我的印象中《昆蟲記》一書中，對(duì)我影響最大的一個(gè)章節(jié)名為《綠色蟈蟈》顧名思義，本章講的是蟈蟈。
“有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬。而蟬則驚慌失措地飛起逃竄”讀到這里。我不禁皺了皺眉頭，為了奪得音樂(lè)界的花魁，竟不惜將自己最大的對(duì)手——蟬趕盡殺絕嗎?讀到這，我對(duì)蟈蟈的形象改觀了，從前那只只會(huì)唱歌，無(wú)憂無(wú)慮的小蟲子消失了。取而代之的是一個(gè)為了達(dá)成目標(biāo)而不擇手段的瘋狂殺蟲魔!我繼續(xù)下讀：“就像鷹在天空中追捕云雀一樣，但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣?！弊x到這兒，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么在法布爾筆下，那個(gè)狂放不羈霸氣的王者怎么會(huì)比一只蟲子低劣呢?在下文，我得到了解答：“它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多，強(qiáng)壯有力得多的龐然大物?！毕X蟈在我心中的形象又一次改變了，成了一個(gè)英勇無(wú)畏的勇者形象。
繼續(xù)下讀，我發(fā)現(xiàn)法布爾筆下的蟈蟈有許多人性的缺點(diǎn)：殘忍、貪婪、自私……但也有許多人性的優(yōu)點(diǎn)：勇敢、寬容……蟲性和人性是一樣的嗎?我陷入了沉思。
我嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神，也明白了蟲與人只是外觀形態(tài)上的不同，蟲性與人性一般無(wú)二。
法布爾，以昆蟲為琴弦撥響人類命運(yùn)顫音的巨匠。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十二
段一：昆蟲世界的奇妙之處（200字）。
昆蟲世界是一個(gè)充滿奇妙與獨(dú)特之處的微小世界。當(dāng)我們用放大鏡仔細(xì)觀察這些微小生物時(shí)，才能領(lǐng)略到它們的美妙之處。昆蟲們極其多樣化，不同種類的昆蟲擁有著各自的特征與習(xí)性。它們的身體形態(tài)多姿多彩，翅膀上的花紋、觸角的形狀，甚至是腳上的微小結(jié)構(gòu)都令人震撼。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，昆蟲世界是一個(gè)可探索的寶藏，它讓我們重新審視自然世界，重新認(rèn)識(shí)大自然的偉大而奇妙。
段二：昆蟲體驗(yàn)的兩面性（200字）。
與其他生物相比，昆蟲們的生存方式并不容易。它們需要在艱苦的環(huán)境中尋找食物、筑巢和繁殖。盡管如此，昆蟲們適應(yīng)能力極強(qiáng)，它們能在多樣的環(huán)境中生存下來(lái)。正是這種適應(yīng)能力，使得它們?cè)诘厍蛏戏毖苌⒉⒄紦?jù)極其重要的地位。與此同時(shí)，昆蟲世界也讓我深切地感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。無(wú)論是蝴蝶的變態(tài)過(guò)程，還是螞蟻的組織協(xié)作，它們向我們展示了生命力量的美麗與神奇。
段三：昆蟲世界中的協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)（200字）。
昆蟲世界是一個(gè)充滿協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所。在這個(gè)微小世界中，昆蟲們需要相互合作，才能夠更好地生存下去。例如，蜜蜂們集體勞動(dòng)，為整個(gè)蜂巢提供食物與保護(hù)。而在每只螞蟻身上，也能看到這種高度組織的集體行為。然而，昆蟲世界也存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了爭(zhēng)奪食物和繁殖資源，昆蟲們展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這種競(jìng)爭(zhēng)使得昆蟲們更加適應(yīng)環(huán)境，從而推動(dòng)了進(jìn)化的進(jìn)程。
段四：昆蟲的思維方式（200字）。
昆蟲的思維方式與人類不同，它們?cè)谛袆?dòng)時(shí)更多依靠本能而非理性思考。然而，正是這種本能驅(qū)使，使得它們?cè)趶?fù)雜的環(huán)境中找到了生存的方法。例如，蜜蜂能夠準(zhǔn)確地找到蜜源的位置，并將信息傳遞給其他同伴。這種本能的活力令人驚嘆，也讓我對(duì)自然界的智慧產(chǎn)生了更深的敬畏之情。昆蟲們雖然微小，但它們無(wú)愧于自然界中的英雄。
段五：人類與昆蟲的共生之道（200字）。
在人類與昆蟲的共生關(guān)系中，我們應(yīng)當(dāng)注重平衡與尊重。昆蟲是自然界中不可或缺的一環(huán)，它們維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。我們應(yīng)當(dāng)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，給予昆蟲們更多的空間與權(quán)利。而對(duì)于我們這些探索者來(lái)說(shuō)，用心觀察昆蟲世界，理解它們的行為與習(xí)性，也讓我們更加深入地理解自然界的奧秘。昆蟲讓我明白，微小并不等于微不足道，它們的存在與價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
總結(jié)（100字）。
昆蟲世界是一個(gè)神奇而奇妙的微小世界，它們讓我們看到了生命的多樣與頑強(qiáng)。昆蟲們之間的協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)，及其適應(yīng)生存的能力，給了我們?cè)S多啟示和思考。通過(guò)與昆蟲的共生之道，我們可以更好地保護(hù)這個(gè)星球的生態(tài)平衡。觀察昆蟲讓我懂得，微小的生命也能散發(fā)出巨大的魅力。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十三
隨著“唰啦，唰啦”的聲音，法布爾的《昆蟲記》在一點(diǎn)一點(diǎn)地被我吸收。在法布爾筆下的昆蟲個(gè)個(gè)栩栩如生，我仿佛聽到昆蟲們那優(yōu)美的歌聲，看見它們?cè)谇趧诘墓ぷ?，我仿佛看見它們就在我面前玩?！?BR> 《昆蟲記》不僅是研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。作家法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，法布爾用一生的精力和時(shí)間放在了觀察昆蟲上，用筆記錄它們的本能、習(xí)性、婚姻、繁殖、死亡。在書中法布爾用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了多種昆蟲———“夏天歌唱家”蟬、唯利是圖的.螞蟻、“能做一切精巧細(xì)致活的蝗蟲巨人”灰蝗蟲、可愛(ài)固執(zhí)的圣甲蟲，勤勞能干的隧蜂、美麗的大孔雀蝶、貪饞好吃的蜣螂。
閱讀這本書時(shí)，要有有一顆寧?kù)o的心，在寧?kù)o中進(jìn)入奇妙的昆蟲世界。你會(huì)和圣甲蟲、隧蜂、灰蝗蟲、大孔雀蝶、蟬等昆蟲一起玩耍，成為昆蟲家族的成員。閱讀《昆蟲記》，你會(huì)被法布爾所感染，你會(huì)懂得要去尊重生命，去發(fā)現(xiàn)和感受生命，學(xué)習(xí)他追求真理、探求真相的求真精神。你也會(huì)知道萬(wàn)物都有它存在的道理。一個(gè)物種消失，引來(lái)的是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的崩塌。尊重渺小，是我們?cè)撟龅摹?BR> 讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十四
記得小時(shí)候我喜歡在田野中捉小蟲子，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)為它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著這種情感閱讀了達(dá)爾文的《昆蟲記》在這部作品中我領(lǐng)略到了前所未有的昆蟲王國(guó)，在這里我了解了許多關(guān)于昆蟲上的知識(shí)彌補(bǔ)了在昆蟲科學(xué)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲記》中，他對(duì)那些昆蟲的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的非常到位，所以說(shuō)他為我們世人打開了一個(gè)全新的昆蟲世界并且《昆蟲記》是一部出色的'文學(xué)作品。
全書大概描述了32種不同的昆蟲種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是因?yàn)槟蔷渲V語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”所以我才會(huì)對(duì)螳螂記憶頗深，螳螂的腰部非常的長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng)，還特別的有力與它的長(zhǎng)腰相比，螳螂的大腿更要長(zhǎng)一些。總而言之它擁有一副嫻美而且優(yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說(shuō)它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。
在這本書中我感受到了科學(xué)的奇妙，相信在不久的將來(lái)我會(huì)對(duì)這方面進(jìn)行深層次的了解。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十五
《昆蟲記》是法布爾耗費(fèi)了40多年心血才完成的著作，書中融合了細(xì)膩的自然觀察和法國(guó)式幽默。這本書既是嚴(yán)肅的科普讀物，又是一部文字優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典。它的文字生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧。使人感到情趣盎然。我在讀這本書時(shí)，也時(shí)刻被感動(dòng)著、震撼著、影響著。這些蟲子的一舉一動(dòng)，無(wú)不賦予了人的思想感情，用蟲子的世界折射出了人類的社會(huì)。作者在對(duì)小昆蟲們的描寫中體現(xiàn)出了自己認(rèn)知生活和世界時(shí)的獨(dú)特眼光，字里行間洋溢著對(duì)生命的熱愛(ài)和敬畏。
下面我從書中介紹的綠色蟈蟈，蟬和蟋蟀三種昆蟲來(lái)闡述個(gè)人讀后感：
《綠色蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文，作者用生動(dòng)活潑的文字給我們介紹了一種可愛(ài)的昆蟲——蟈蟈。詳細(xì)說(shuō)明了蟈蟈捕蟬、食蟬的食物習(xí)性，簡(jiǎn)單說(shuō)明了蟈蟈的叫聲。詳略得當(dāng)，使我知道了蟈蟈的一些自然科學(xué)知識(shí)。
蟬是很普遍的昆蟲，每到夏天，我們都會(huì)聽到它為快樂(lè)而放聲高歌。但是我們很少關(guān)心它的生活習(xí)性?！断s》這篇文章通過(guò)對(duì)蟬隧道的說(shuō)明;對(duì)蟬的幼蟲脫殼的介紹;蚋對(duì)蟬卵的毀壞;蟬卵的孵化情形等，讓讀者對(duì)蟬有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)蟬的生活習(xí)性有了一定的認(rèn)識(shí)。另外這篇文章寫法十分有趣，讓人回味無(wú)窮。
蟋蟀，它有著美妙的歌聲。炎炎夏日，你時(shí)常會(huì)聽到墻角處歡快的歌聲，也許你會(huì)好奇的想要捉兩只，但是你對(duì)它的生活習(xí)性有多少了解呢?你對(duì)它的歌聲來(lái)源又知道多少?讀完這篇文章，我知道了蟋蟀是如何建造自己安全而溫馨的家，我知道了它的歌聲是如何唱出來(lái)的，它的樂(lè)曲是什么樣子的。
《昆蟲記》真是一本奇書，它不僅僅只是記錄了蟲子的生活習(xí)性，更是將昆蟲的多彩生活和人生感觸相互融合。
昆蟲記讀書筆記。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十六
看過(guò)法布爾的《昆蟲記》，我了解了另一個(gè)世界。那就是昆蟲的世界，它們的世界同樣讓人著迷。我明白了什么是真正的喜歡、熱愛(ài)，法布爾的《昆蟲記》之所以名聲響亮，那是因?yàn)樗麘阎鴮?duì)渺小生命的尊重和熱愛(ài)去描寫的，他不僅是去記實(shí)，而是在歌頌這些微不足道的小生命。這種愛(ài)也深深地打動(dòng)了廣大的讀者。讀后我感受到生命是平等的，要尊重和熱愛(ài)一切生命，另外當(dāng)你做一件事的時(shí)候，要投入自己最大的熱情，你會(huì)收獲的很豐厚。
昆蟲，很小，小到我們常常忽視了它們的存在。但法布爾卻因此獲得了“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。讀了這本書，心中深受感動(dòng)，原來(lái)它們的世界也很精彩。昆蟲和我們一樣，也在不斷地覓食、說(shuō)話、唱歌、跳舞。村莊、田野、河道都有它們的身影，在屬于它們的樂(lè)園里快樂(lè)地生活著。
昆蟲是弱小的，但它們的破壞力不可小視。在我們的養(yǎng)育下，舉世無(wú)雙柔順的卷心菜把自己的一切獻(xiàn)給了我們和家畜當(dāng)作營(yíng)養(yǎng)：它的葉、花、芽、莖、根都是有用的，可裝飾，也可實(shí)用。我們喜歡卷心菜，毛蟲也喜歡卷心菜。它們對(duì)卷心菜的葉子有很好的胃口，幼蟲的身長(zhǎng)迅速增加，在破除束縛的疲勞之后，饑餓開始發(fā)作，在幾個(gè)星期之內(nèi)，卷心菜將徹底毀于它們的食欲。它們覓食得到了滿足，卷心菜就遭殃了。
而我們?nèi)祟悓?duì)它們的防控只能是很勤奮地觀察和監(jiān)視卷心菜的葉子，用拇指和食指捻碎卵床，用腳踩死毛蟲。每種生物都有生存的欲望。卷心菜毛蟲迫切地要求延長(zhǎng)生命，對(duì)我們的農(nóng)作物的危害是巨大的。那它就是我們的敵人，我們要消滅它，可當(dāng)它以我們的敵人為生時(shí)，又是我們的朋友。看來(lái)我們對(duì)毛蟲的感情是很復(fù)雜的，既不能完全消滅，又不能放任自流。
昆蟲除了覓食，它們的業(yè)余生活也是很講究藝術(shù)的。你聽蟋蟀在彈琴，它用四個(gè)發(fā)音器把歌曲傳到幾百公尺遠(yuǎn)的地方，這聲音多么大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽(yáng)光下彈琴，圓渾、響亮、富有節(jié)奏感，而且無(wú)休止地延續(xù)下去。它的生活比陽(yáng)光還陽(yáng)光，整個(gè)春天它都這樣自得其樂(lè)地歌唱著，它的生活充滿了樂(lè)趣，它為幸福的生活歌唱。我們現(xiàn)在幸福嗎?我們對(duì)現(xiàn)在的幸福感恩了嗎?我們?yōu)樾腋８璩藛?我們?yōu)樾腋Ｉ畋M力工作、學(xué)習(xí)了嗎?我們?cè)诒г沟臅r(shí)候，我們頹廢的時(shí)候，想到了光亮了嗎?我們是不是應(yīng)該像蟋蟀看齊，時(shí)常彈響自己的琴聲，感受身邊的快樂(lè)，陽(yáng)光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧，它帶給你的不僅是歌唱，更是精神的愉悅，向上的風(fēng)帆。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十七
我今天讀了《昆蟲記》，這本《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的。
其實(shí)，世界并不是只有“人”，世界上還有蜘蛛、蝴蝶、黃蜂、蟈蟈等昆蟲。這本書給我打開了新的世界。
世界上也有比人厲害的昆蟲，比如人們把蟈蟈、青蛙稱為歌手。
法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫《昆蟲記》。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇一
最近，我讀了法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛(ài)不釋手，一口氣讀了三遍。《昆蟲記》不僅僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、趣味的昆蟲世界，從這本書中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”；被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路?，是昆蟲界“聰明的裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒(méi)有動(dòng)腦就去問(wèn)媽媽；異常是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，無(wú)論是誰(shuí)只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》就會(huì)被大自然的神秘吸引，快來(lái)看看吧！
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇二
讀過(guò)法國(guó)多才多藝的昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，仔細(xì)回想，當(dāng)中給我印象最深的，是書中對(duì)池塘的描寫和由此引申的意蘊(yùn)。
你也許會(huì)覺(jué)得，其貌不揚(yáng)的池塘并沒(méi)有什么吸引力，但作者認(rèn)為，就是這再普通不過(guò)的池塘，把他帶進(jìn)一個(gè)神秘遼闊且豐富多彩的世界，激發(fā)他的好奇心，令他產(chǎn)生對(duì)研究昆蟲的興趣，進(jìn)而取得豐碩的成果。
屬于我的神秘“池塘”，遠(yuǎn)在年幼的時(shí)候，就開始召喚我。雖然，我的“池塘”并不像法布爾所留戀的池塘那樣有碧綠的池水，水上浮著黃色的小鴨，水中的水甲蟲、水蝎等小昆蟲深深的吸引著他，但在我的“池塘”上漂浮著的像小蝌蚪一般的文字，別具魅力。它們一直吸引著我，打動(dòng)著我，陪伴著我。我喜愛(ài)自己那神秘的“池塘’，我在它那兒欣賞到的并不只是“小生物”那樣簡(jiǎn)單，它給我的知識(shí)、感情與思考，讓我總是有一種沖動(dòng)，要去為喜歡這種漂浮著的文字、洋溢著墨香的“池塘”的人們，去創(chuàng)造、去保護(hù)屬于我們的“池塘”，屬于我們的精神食糧。其實(shí)，我真的很感激那“池塘”，如果沒(méi)有它的出現(xiàn)，沒(méi)有它的存在，自己就不會(huì)在少兒階段，便已有兩本著作的面世、出版，并由此帶來(lái)出乎意料的各種榮譽(yù)和寶貴的激勵(lì)。同樣在我們生于斯長(zhǎng)于斯的大地上，沒(méi)有“池塘”的出現(xiàn)和存在，就不可能孕育出聰慧、淵博的各行各業(yè)的能人異士，更不可能有如今繁榮昌盛的文明社會(huì)。
“池塘”神秘，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)和追求，也只有細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的人，才能感受到“池塘”的存在，才會(huì)聽到“池塘”的呼喚。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇三
昆蟲記是法國(guó)作家讓·埃納雷的代表作之一，以第一章《昆蟲的個(gè)性特點(diǎn)》為起點(diǎn)，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)多彩而神奇的昆蟲世界。這一章節(jié)以獨(dú)特的視角，深入淺出地描繪了昆蟲的生活習(xí)性和個(gè)性特點(diǎn)，令人贊嘆不已。在閱讀過(guò)程中，我深深感受到了昆蟲世界的奇妙之處，并如同作品中所描繪的那樣，對(duì)昆蟲充滿了敬意和好奇。以下將從五個(gè)方面展開，對(duì)昆蟲記第一章所傳達(dá)的信息進(jìn)行探討。
首先，昆蟲記第一章通過(guò)具體的昆蟲例子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的多樣性和生命力。作者提到的蜜蜂、甲蟲、螳螂等昆蟲各有特色，而它們的獨(dú)特適應(yīng)能力和生存技巧更是令人驚嘆。比如蜜蜂在采蜜時(shí)的集體合作行為，甲蟲在土壤中找尋食物的獨(dú)特方式，以及螳螂的捕食方式等等。這些昆蟲的特點(diǎn)不僅直觀生動(dòng)，還帶給讀者們關(guān)于生命的思考，讓我們明白了每一種生物都有其獨(dú)特的生存之道。
其次，通過(guò)昆蟲的行為特點(diǎn)，作者深入研究了昆蟲的生存機(jī)制。在文章中，作者詳細(xì)講述了昆蟲的繁殖方式、交流方式以及其它生態(tài)習(xí)性。通過(guò)這些描述，作者傳達(dá)給我們的是昆蟲世界如此細(xì)膩而復(fù)雜的存在。例如作者提到的螳螂的求偶方式，以及螞蟻的社會(huì)性行為等，這些都讓我們發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的奧秘和生態(tài)之美。
第三，昆蟲記第一章還深入探討了昆蟲與人類的關(guān)系。文章中提到了昆蟲在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、腐化物質(zhì)處理等方面的作用以及對(duì)人類生活的種種影響。比如蚜蟲對(duì)植物的危害，以及蜜蜂的傳粉作用等等。這些內(nèi)容使我們更加意識(shí)到昆蟲和人類生活息息相關(guān)的事實(shí)，并引發(fā)了我們對(duì)于昆蟲保護(hù)和生態(tài)平衡的思考。
第四，通過(guò)昆蟲的故事，作者向我們展示了生命的力量和堅(jiān)韌。昆蟲生存在艱苦的環(huán)境中，經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，但它們始終保持頑強(qiáng)的生命力和生存欲望。比如書中提到的螞蟻在一場(chǎng)洪水中如何團(tuán)結(jié)一致抵御災(zāi)難，以及蟬的生命周期等。這些故事反映了昆蟲世界中的生命之力，以及它們?cè)谏来嫱鲋械膴^斗與堅(jiān)持。
最后，昆蟲記第一章讓我們對(duì)自然界充滿了敬畏和好奇心。通過(guò)描繪昆蟲的奇特之處，作者引導(dǎo)我們?nèi)プ屑?xì)觀察和思考生態(tài)萬(wàn)物。我們不應(yīng)該忽視昆蟲世界的存在，而是學(xué)會(huì)與之和諧共存。同時(shí)，對(duì)于昆蟲的保護(hù)和研究也呼之欲出。只有保護(hù)好昆蟲生態(tài)，才能保持生態(tài)平衡，也更好地維護(hù)了人類自身的生存環(huán)境。
總之，在昆蟲記的第一章中，作者通過(guò)描繪昆蟲的特點(diǎn)和行為，向我們展示了昆蟲世界的多樣性和奇妙。同時(shí)，通過(guò)這些描寫，我們對(duì)昆蟲的生存機(jī)制有了更深入的了解，并對(duì)昆蟲與人類的關(guān)系以及昆蟲的生命力充滿了敬畏。通過(guò)閱讀這一章節(jié)，我們也更加認(rèn)識(shí)到生物的多樣性和生態(tài)的重要性。希望我們能夠保護(hù)好昆蟲世界，與之和諧共生，為世界的生態(tài)平衡做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇四
在我們的生活中，很少能看到昆蟲的真實(shí)面貌，但是《昆蟲記》這本書卻讓我們深入了解了昆蟲的習(xí)性以及其在生命中的重要性。然而，在課程中我們通常都會(huì)有抄《昆蟲記》這一任務(wù)，這對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在本文中，將介紹如何抄《昆蟲記》的心得體會(huì)以及一些方法。
第二段：了解任務(wù)。
首先，了解我們的任務(wù)對(duì)于抄《昆蟲記》寫作非常有用。我們需要了解要求寫多少篇，每篇應(yīng)該有多少頁(yè)。我們還需要了解需要多少詞語(yǔ)或可以使用多少圖片，這樣才能清楚地規(guī)劃寫作的進(jìn)度。當(dāng)我們了解任務(wù)并有計(jì)劃地規(guī)劃之后，可以更有信心地開始我們的寫作。
第三段：閱讀《昆蟲記》。
閱讀《昆蟲記》是非常至關(guān)重要的，因?yàn)閹缀鯖](méi)有人可以不讀《昆蟲記》就寫一篇出色的文章。當(dāng)我們開始閱讀時(shí)，需要關(guān)注作者的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、詞匯以及對(duì)每種昆蟲描述的方法。我們可以概括出它們的一些共性。這個(gè)過(guò)程可以幫助我們讓語(yǔ)言更加完美，讓文章更加有條理和清晰。
第四段：寫作過(guò)程。
寫作過(guò)程是最具挑戰(zhàn)性的階段。寫一篇優(yōu)秀的文章需要我們不斷練習(xí)，不斷嘗試。我們可以先寫幾個(gè)小跟蹤，然后選擇最好的那一個(gè)。需要注意的是，我們寫的每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)句子都需要與《昆蟲記》中描述符合。一些廣泛的語(yǔ)言描述不僅會(huì)降低我們的文章質(zhì)量，還可能會(huì)影響你的評(píng)分。
第五段：檢查和修改。
當(dāng)我們完成寫作以后，需要檢查并修改。在這個(gè)階段，我們可以將自己的作品給別人看，聽聽別人的意見建議，然后再去批注和修改。在修改時(shí)，我們需要檢查文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法、谷歌排名優(yōu)化以及拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面的錯(cuò)誤，確保文章的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
結(jié)論。
抄昆蟲記是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，不只是因?yàn)檎n程要求。通過(guò)了解任務(wù)、重點(diǎn)閱讀、良好的寫作和檢查和修改，我們可以寫出優(yōu)秀的文章。這個(gè)過(guò)程中我們最關(guān)鍵的是我們的耐心和努力，讓我們看到問(wèn)題，找到一個(gè)更好的解決方法，讓我們學(xué)習(xí)寫作的技巧。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇五
《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。作者介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探究昆蟲界的事情吧！完成法布爾還沒(méi)完成的事！
讀罷，細(xì)品。在法布爾樸素的筆下，這一本巨著變得獨(dú)特，它沒(méi)有像普通的科普名著那么枯燥，而是充滿了活力與詩(shī)意。似美文，如詩(shī)歌。一書讀罷，那旖旎的墨香氤氳在空中，我心中也漾起了點(diǎn)點(diǎn)波紋……下面是小編給大家整理的“學(xué)生讀《昆蟲記》心得體會(huì)精選模板”，希望對(duì)大家有所幫助！
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇六
作為一部經(jīng)典的科幻小說(shuō)，《昆蟲記》在描繪人類與昆蟲間的關(guān)系時(shí)，濃縮了作者弗蘭茲·卡夫卡的陰暗獨(dú)特的思想。這部小說(shuō)中,作者通過(guò)昆蟲圖景，揭示出了人的內(nèi)心和心態(tài)，探討了人與社會(huì)之間的關(guān)系。作為讀者從中還能夠感悟出一些深刻的道理和思想啟示。
第一段：逃離自我，成為他人。
作為小說(shuō)的主人公，大衛(wèi)·瓊斯是一只發(fā)育異常的甲蟲。他的身影，成為了家庭日常擦玻璃的對(duì)象，意外的事件，竟使得他變成了一只甲蟲。因?yàn)橥饷驳淖兓?，他在家人面前成為了一只“不認(rèn)識(shí)”的甲蟲。內(nèi)心深處的恐懼、無(wú)助感，讓他對(duì)自己的身份和自我產(chǎn)生了懷疑和混亂。在這種情況下，他不得不像人類一樣，失去了個(gè)人的自我性格和情感，成為了一只沒(méi)有言語(yǔ)的甲蟲。對(duì)于這個(gè)場(chǎng)景，我認(rèn)為，卡夫卡想要表達(dá)的是，人的本質(zhì)在外界的環(huán)境和權(quán)力的壓迫下會(huì)發(fā)生改變，人因此而對(duì)自我產(chǎn)生了懷疑，不清楚自己是否保有自己的自由和個(gè)人主義，內(nèi)心變得迷茫不清。
第二段：社會(huì)和他人對(duì)人的影響。
從雇主在大衛(wèi)身體的變異后的表現(xiàn)中，我們可以看出，他們并不關(guān)心大衛(wèi)的生命和健康，而是關(guān)注的是他們自己的切身需求。這種行為體現(xiàn)了人性的自私和利己，然而又有誰(shuí)能夠抵抗社會(huì)對(duì)人的影響呢？因此，強(qiáng)有力的社會(huì)和強(qiáng)大的個(gè)人的壓力會(huì)孕育出人性的自私和冷漠。我們生活在一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，忙碌、疲倦，漠視同情，失去基本的人文關(guān)懷，在這樣的時(shí)代里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的人性會(huì)變得脆弱不堪，甚至?xí)兊煤翢o(wú)生機(jī)和活力。
第三段：無(wú)處不在的官僚機(jī)構(gòu)。
一個(gè)深入探究《昆蟲記》的讀者不會(huì)對(duì)社會(huì)和官僚機(jī)構(gòu)的思考漠不關(guān)心。在《昆蟲記》中，弗蘭茲·卡夫卡描繪了一個(gè)強(qiáng)制歸屬的系統(tǒng)。雖然大衛(wèi)早已失去了自我，然而社會(huì)的殘酷和官員的權(quán)力卻價(jià)值不斷的高漲。同樣的，我們生活在一個(gè)各種規(guī)定明文化的社會(huì)中，這樣的規(guī)定雖然能夠讓社會(huì)有序，但也不測(cè)制造了很多非自主性和強(qiáng)迫性的力量，如此一來(lái)我們的人性就因此變得肆虐短小，再也找不到它原先的光芒了。
第四段：如何重新尋找自我？
生活中的困境和挫折讓我們煩憂不已，有時(shí)我們會(huì)感到無(wú)望和無(wú)助。然而，我們有時(shí)候能夠通過(guò)重新定第視野，尋找到自我。在《昆蟲記》中，雖然大衛(wèi)已經(jīng)無(wú)法重新變回自己的樣子，但是他在新的生活中去適應(yīng)，重新與周圍的世界和解，開始重新活著。如此一來(lái)，我們就能夠明白，即使是在困境之中，我們也能夠找到新的適應(yīng)方式，從而重新定義自己。每個(gè)人都渴望生活出自己的價(jià)值，重新尋找自我是我們必須完成的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。
第五段：寫在最后。
《昆蟲記》的閱讀給予了我極大的啟示和感悟。它讓我重新審視生活中的許多細(xì)節(jié)和重要問(wèn)題，使我學(xué)會(huì)了重新定義自己的狀態(tài)。人與社會(huì)的關(guān)系雖然可以是非常復(fù)雜和矛盾的，但還是希望我們能夠交流和傳遞心靈上的力量，不要忘記自己真正想成為的樣子，要記住自己的價(jià)值和內(nèi)心的清晰。畢竟，每個(gè)人都是有價(jià)值的，有自己的戰(zhàn)場(chǎng)，每時(shí)每刻都在發(fā)生不同的轉(zhuǎn)變。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇七
昆蟲記是法國(guó)作家馬蒂尼納的作品，是一部以昆蟲為主角的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。小說(shuō)以生動(dòng)的筆觸描繪了昆蟲的殘酷生存狀態(tài)，反映了人類社會(huì)的某些問(wèn)題。第一章《載重的螞蟻》中的故事讓我深有感觸，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)等級(jí)、使命、奉獻(xiàn)和自由意志的思考，下面就讓我從這幾個(gè)方面來(lái)寫一下我的感受和心得體會(huì)。
首先，第一章中描述的螞蟻社會(huì)等級(jí)讓我對(duì)人類社會(huì)的等級(jí)制度有了更深的思考。螞蟻社會(huì)中，有負(fù)責(zé)巡邏的戰(zhàn)士螞蟻、負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢的兵蟻、負(fù)責(zé)筑巢捕食的勤勞螞蟻。每只螞蟻都按照自己的職責(zé)與任務(wù)分工，凝聚在一起，形成了一個(gè)完整的社會(huì)體系。這讓我想到了人類社會(huì)中，也存在著明確的社會(huì)地位與職責(zé)，每個(gè)人都有自己的角色和定位。正是因?yàn)槊總€(gè)人都專注于自己的本職工作，才能讓整個(gè)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得更加有序。
其次，在第一章中，螞蟻們的使命與奉獻(xiàn)精神令人敬佩。螞蟻們?yōu)榱讼伋驳陌踩c繁衍，不畏艱難與危險(xiǎn)。不論是在自然環(huán)境中的流浪，還是在敵人的追擊下，它們始終堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。螞蟻們的奉獻(xiàn)精神使我想起了人類社會(huì)中的奉獻(xiàn)者，如醫(yī)生、警察、教師等，他們?yōu)榱松鐣?huì)的發(fā)展與進(jìn)步默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出。正是因?yàn)橛腥藗兊姆瞰I(xiàn)精神，社會(huì)才能不斷向前發(fā)展。
同時(shí)，第一章中還體現(xiàn)了昆蟲的自由意志和個(gè)體價(jià)值，使我對(duì)自由與個(gè)人的思考更加深入。盡管螞蟻被安排了它們的角色和任務(wù)，但它們并沒(méi)有失去自由意志。螞蟻們可以思考、決策和選擇，雖然選擇的范圍不大，但它們所做的決定卻會(huì)影響到整個(gè)蟻巢的命運(yùn)。這讓我想到了人類的自由意志，雖然我們面臨著各種外部因素的制約，但我們可以通過(guò)自己的選擇和努力去改變自己的命運(yùn)，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。
最后，第一章給我留下了對(duì)昆蟲世界的深刻印象，使我對(duì)大自然充滿敬畏之情。昆蟲在我們生活中隨處可見，然而我卻很少關(guān)注它們的存在。通過(guò)這一章的閱讀，我才意識(shí)到昆蟲世界的廣闊和復(fù)雜。昆蟲們有著自己的社會(huì)、文化和行為規(guī)律，它們也有著它們的生命軌跡和價(jià)值。這讓我更加崇敬大自然的力量，在繁華都市的喧囂中，我更愿意去探索自然的奧秘和昆蟲的美麗。
總結(jié)一下，《昆蟲記》第一章讓我收獲頗豐。通過(guò)螞蟻們的故事，我對(duì)社會(huì)等級(jí)、使命、奉獻(xiàn)、自由意志以及昆蟲世界有了更深入的思考。我相信這僅僅是這本精彩的小說(shuō)給我?guī)?lái)的點(diǎn)滴啟發(fā)，相信在閱讀接下來(lái)的章節(jié)中，我將會(huì)有更多感悟和精神上的滿足。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇八
作為一本著名的科幻小說(shuō)，昆蟲記一直是我想要讀的書之一。在開始閱讀這本書之前，我已經(jīng)有了一些關(guān)于它的了解，這使得我非常期待能夠親手閱讀這本小說(shuō)。然而，在開始閱讀之前，我也知道昆蟲記的故事會(huì)非常復(fù)雜和深刻，所以我?guī)е笾秃闷嫘囊黄痖_始這段讀書旅程。
第二段：探討作者的寫作風(fēng)格和敘事手法。
在閱讀昆蟲記的過(guò)程中，作者劉慈欣精湛的文學(xué)功力引起了我的注意。他寫作的風(fēng)格包括富有趣味性和生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫。另外，作者采用科幻小說(shuō)的獨(dú)特?cái)⑹率址?，這種手法讓這個(gè)平凡故事變得富有震撼力。
第三段：講述小說(shuō)中的主題和核心思想。
除了驚人的敘事手法和豐富的細(xì)節(jié)描寫，昆蟲記主要探討了現(xiàn)代科技和人性的關(guān)系。在這個(gè)故事中，人類創(chuàng)造了能夠與智能生物交流的機(jī)器，但這些機(jī)器的產(chǎn)生也反映出人性中更深層次的軟弱惡劣。然而，小說(shuō)并不是悲觀的故事，透過(guò)反面例子，它呼吁人們改變自己和社會(huì)對(duì)生命的認(rèn)知，傳遞出對(duì)和平與文明的崇高追求。
第四段：分享我從故事中汲取的啟示和教訓(xùn)。
在讀完昆蟲記之后，我產(chǎn)生了很多思考和啟示。首先，這個(gè)故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到科技帶來(lái)的利益和風(fēng)險(xiǎn)并存的特點(diǎn)。其次，這個(gè)小說(shuō)也給我啟示，讓我曉得即使在并不完美的環(huán)境中，人類仍然有改變現(xiàn)狀和發(fā)展自己的潛能。最后，從這個(gè)故事中，我還了解到了人類需要謙虛和自省，否則自欺欺人的態(tài)度會(huì)讓我們失去對(duì)未來(lái)探索的勇氣。
第五段：總結(jié)我的讀書體會(huì)并表達(dá)我對(duì)這篇小說(shuō)的看法。
在總結(jié)這篇文章時(shí)，我想強(qiáng)調(diào)昆蟲記在故事的特色和深度上的獨(dú)特之處。小說(shuō)深?yuàn)W卻并不難懂，它在探討關(guān)乎整個(gè)人類的重要話題。此外，它對(duì)技術(shù)和人性的對(duì)話和思考令人心馳神往，令人感嘆作者的文學(xué)才華。在我看來(lái)，昆蟲記是一本非常值得閱讀的書籍，它會(huì)帶給人們深刻的思考和啟示。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇九
昆蟲記是一本流傳已久的名著，作者是法國(guó)作家讓-亨利·法布爾，書中記述了昆蟲的世界和生態(tài)。我通過(guò)閱讀這本書，不僅學(xué)到了許多昆蟲的知識(shí)，更有了許多感悟與體會(huì)。
第一段：昆蟲的復(fù)雜生態(tài)。
在昆蟲記中，我們可以學(xué)到許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)。昆蟲的外貌、生活習(xí)性、繁殖方式等等，作者通過(guò)生動(dòng)而詳細(xì)的描寫，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界。昆蟲生活在不同的環(huán)境中，對(duì)應(yīng)著不同的生態(tài)，這些生態(tài)是極為復(fù)雜的。例如螞蟻社會(huì)的組織，蜜蜂的采蜜行為，以及蜘蛛與花卉的共生關(guān)系等。這些復(fù)雜但又精妙的生態(tài)系統(tǒng)，引發(fā)了我對(duì)昆蟲世界的深入思考。
第二段：昆蟲的習(xí)性和人類的思考。
在昆蟲記中，我們可以看到昆蟲們對(duì)待生存和繁殖的極致適應(yīng)性和頑強(qiáng)意志。他們的生存方式與人類有所不同，但也并非是毫無(wú)相通之處。昆蟲世界中的優(yōu)勝劣汰、仇恨和友愛(ài)等行為和我們?nèi)祟惿鐣?huì)中發(fā)生的一切極其相似。我們發(fā)現(xiàn)，人類對(duì)待生存和繁殖也是在逐漸適應(yīng)外部環(huán)境的過(guò)程中演化出來(lái)的許多現(xiàn)象和特質(zhì)。這啟示我們要多看一下自己內(nèi)在的生存需要與外部環(huán)境之間的關(guān)系。
第三段：自然和人類的協(xié)作。
昆蟲記中有許多動(dòng)物之間的協(xié)作例子，例如螞蟻的區(qū)分職責(zé)、蜜蜂的采蜜方式、甚至是蜘蛛網(wǎng)與花卉之間的關(guān)系等。這些協(xié)作關(guān)系令我想到，自然之所以能夠保持一定的平衡，一個(gè)重要原因是各種生物之間的協(xié)同作用。而人類在改變自然的同時(shí)，也要思考如何更好地與自然協(xié)作，更好地體察自然之美。
第四段：生物的不可替代性。
在昆蟲記中，我們可以學(xué)到的還有生物之間的聯(lián)系性。每個(gè)物種都有其獨(dú)特的生命周期及特點(diǎn)，雖然人類社會(huì)發(fā)展飛快但是我們卻無(wú)法學(xué)會(huì)生物的復(fù)雜機(jī)理以及他們和環(huán)境的微妙關(guān)系。如果失去其中的某一個(gè)環(huán)節(jié)或物種，就會(huì)使整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)面臨滅頂之災(zāi)。即使在看似毫不相關(guān)的物種之間，也一定存在著某種聯(lián)系。這再次提醒我們?cè)谌祟愖陨須v史的發(fā)展過(guò)程中，我們也一定要反思自己對(duì)自然世界的破壞。
第五段：對(duì)生命的敬意。
因此，讀完昆蟲記后，我更感悟到了自然界中生命的珍貴。我們可以從中感受到自然的魅力、微妙、奇幻、復(fù)雜和不可控。在面對(duì)昆蟲記中不同尋常的生物，我們也需尊重它們的價(jià)值、信任和生存所帶來(lái)的權(quán)利，因?yàn)槊恳粋€(gè)生物都無(wú)可替代。因此，無(wú)論在任何的情況下，我們都應(yīng)該尊重生命，保護(hù)自然，為生物環(huán)境轉(zhuǎn)變做出自己的一份貢獻(xiàn)。
總之，閱讀昆蟲記，讓我看到了生命、自然和人類之間的聯(lián)系。我們雖然可以支配自然，探索自然的神秘，但我們也必須與自然協(xié)同，尊重自然的整體和生命個(gè)體。只有這樣，我們才能真正體會(huì)到自然的擁抱，發(fā)現(xiàn)自然之美，乃至更好地保護(hù)自然。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十
《昆蟲記》是一本著名的生態(tài)小說(shuō)，講述了一只來(lái)自法國(guó)的家蟬的生活。通過(guò)從蟬的角度來(lái)描述人類的社會(huì)，著名的法國(guó)生態(tài)學(xué)家讓我們看到了一個(gè)有趣的人類社會(huì)的切片。這本小說(shuō)深入淺出地描繪了大自然中的昆蟲的過(guò)程，讓人大開眼界。本文通過(guò)閱讀《昆蟲記》的感悟，從個(gè)人的角度來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：關(guān)于《昆蟲記》的學(xué)術(shù)價(jià)值。
《昆蟲記》不僅是一部生態(tài)小說(shuō)，還是極具學(xué)術(shù)價(jià)值的著作。法國(guó)生態(tài)學(xué)家從蟬的角度出發(fā)進(jìn)行了描寫，很好地闡述了昆蟲和人類在大自然中的關(guān)系。在這個(gè)作品中，人類被描述為一個(gè)巨大的組織，以及與自然的矛盾和合作。同時(shí)，這本書還向讀者展示了昆蟲如何在生態(tài)系統(tǒng)中生存，以及它們對(duì)大自然的重要性。
第三段：《昆蟲記》對(duì)我的啟發(fā)。
在讀完《昆蟲記》之后，我有些收獲。首先，這本書讓我認(rèn)識(shí)到了昆蟲和自然的重要性。昆蟲，作為一個(gè)不可缺少的生態(tài)元素，可以在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮很大的作用。其次，這本書讓我更多地了解了生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡，這些知識(shí)對(duì)于理解生態(tài)環(huán)境、生態(tài)保護(hù)、環(huán)境保護(hù)等都非常關(guān)鍵。
第四段：《昆蟲記》對(duì)世界的影響。
《昆蟲記》是一本有重要影響的著作，在世界范圍內(nèi)受到歡迎。這本書的作者將他的思想和對(duì)自然的觀察融合在一起，呈現(xiàn)出一部獨(dú)特的作品。對(duì)于環(huán)保組織、生態(tài)學(xué)領(lǐng)域和自然愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，這本書已經(jīng)成為必備讀物。這本書也成為了一個(gè)經(jīng)典的案例，理解人類生態(tài)環(huán)境問(wèn)題并加以控制，已成為當(dāng)前社會(huì)中的必須要關(guān)注的問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
總之，《昆蟲記》是一本寓言小說(shuō)，是值得一讀的經(jīng)典之作。通過(guò)生動(dòng)、細(xì)致和真實(shí)的描述，它讓我們更好地了解了人類社會(huì)、自然生態(tài)系統(tǒng)，以及昆蟲和自然的互動(dòng)關(guān)系。準(zhǔn)確把握自然環(huán)境以及生態(tài)平衡，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)乎著我們每個(gè)人的福祉和未來(lái)，也是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于生態(tài)學(xué)知識(shí)的了解與傳播，共同是保護(hù)這個(gè)美好的地球。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十一
這個(gè)世間有許多美好，我們要學(xué)會(huì)帶著真情去觸摸自然、觸摸經(jīng)典、觸摸陽(yáng)光雨露……你一定會(huì)觸摸到快樂(lè)，收獲幸福。
法國(guó)作家雨果曾評(píng)論這本書：“昆蟲界的荷馬”。
美國(guó)作家羅蘭曾評(píng)論這本書的作者：“掌握田野間無(wú)數(shù)蟲子秘密的語(yǔ)言大師。”
中國(guó)作家周作人曾評(píng)論：“羨慕有這樣好書看的另國(guó)少年，也希望中國(guó)有人來(lái)做這翻譯編纂的事業(yè)?！笔鞘裁磿谑澜缟舷碛腥绱烁叩氖⒆u(yù)。這就是一代巨匠法布爾寫的《昆蟲記》。
我的印象中《昆蟲記》一書中，對(duì)我影響最大的一個(gè)章節(jié)名為《綠色蟈蟈》顧名思義，本章講的是蟈蟈。
“有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬。而蟬則驚慌失措地飛起逃竄”讀到這里。我不禁皺了皺眉頭，為了奪得音樂(lè)界的花魁，竟不惜將自己最大的對(duì)手——蟬趕盡殺絕嗎?讀到這，我對(duì)蟈蟈的形象改觀了，從前那只只會(huì)唱歌，無(wú)憂無(wú)慮的小蟲子消失了。取而代之的是一個(gè)為了達(dá)成目標(biāo)而不擇手段的瘋狂殺蟲魔!我繼續(xù)下讀：“就像鷹在天空中追捕云雀一樣，但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣?！弊x到這兒，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么在法布爾筆下，那個(gè)狂放不羈霸氣的王者怎么會(huì)比一只蟲子低劣呢?在下文，我得到了解答：“它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多，強(qiáng)壯有力得多的龐然大物?！毕X蟈在我心中的形象又一次改變了，成了一個(gè)英勇無(wú)畏的勇者形象。
繼續(xù)下讀，我發(fā)現(xiàn)法布爾筆下的蟈蟈有許多人性的缺點(diǎn)：殘忍、貪婪、自私……但也有許多人性的優(yōu)點(diǎn)：勇敢、寬容……蟲性和人性是一樣的嗎?我陷入了沉思。
我嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神，也明白了蟲與人只是外觀形態(tài)上的不同，蟲性與人性一般無(wú)二。
法布爾，以昆蟲為琴弦撥響人類命運(yùn)顫音的巨匠。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十二
段一：昆蟲世界的奇妙之處（200字）。
昆蟲世界是一個(gè)充滿奇妙與獨(dú)特之處的微小世界。當(dāng)我們用放大鏡仔細(xì)觀察這些微小生物時(shí)，才能領(lǐng)略到它們的美妙之處。昆蟲們極其多樣化，不同種類的昆蟲擁有著各自的特征與習(xí)性。它們的身體形態(tài)多姿多彩，翅膀上的花紋、觸角的形狀，甚至是腳上的微小結(jié)構(gòu)都令人震撼。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，昆蟲世界是一個(gè)可探索的寶藏，它讓我們重新審視自然世界，重新認(rèn)識(shí)大自然的偉大而奇妙。
段二：昆蟲體驗(yàn)的兩面性（200字）。
與其他生物相比，昆蟲們的生存方式并不容易。它們需要在艱苦的環(huán)境中尋找食物、筑巢和繁殖。盡管如此，昆蟲們適應(yīng)能力極強(qiáng)，它們能在多樣的環(huán)境中生存下來(lái)。正是這種適應(yīng)能力，使得它們?cè)诘厍蛏戏毖苌⒉⒄紦?jù)極其重要的地位。與此同時(shí)，昆蟲世界也讓我深切地感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。無(wú)論是蝴蝶的變態(tài)過(guò)程，還是螞蟻的組織協(xié)作，它們向我們展示了生命力量的美麗與神奇。
段三：昆蟲世界中的協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)（200字）。
昆蟲世界是一個(gè)充滿協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所。在這個(gè)微小世界中，昆蟲們需要相互合作，才能夠更好地生存下去。例如，蜜蜂們集體勞動(dòng)，為整個(gè)蜂巢提供食物與保護(hù)。而在每只螞蟻身上，也能看到這種高度組織的集體行為。然而，昆蟲世界也存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了爭(zhēng)奪食物和繁殖資源，昆蟲們展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這種競(jìng)爭(zhēng)使得昆蟲們更加適應(yīng)環(huán)境，從而推動(dòng)了進(jìn)化的進(jìn)程。
段四：昆蟲的思維方式（200字）。
昆蟲的思維方式與人類不同，它們?cè)谛袆?dòng)時(shí)更多依靠本能而非理性思考。然而，正是這種本能驅(qū)使，使得它們?cè)趶?fù)雜的環(huán)境中找到了生存的方法。例如，蜜蜂能夠準(zhǔn)確地找到蜜源的位置，并將信息傳遞給其他同伴。這種本能的活力令人驚嘆，也讓我對(duì)自然界的智慧產(chǎn)生了更深的敬畏之情。昆蟲們雖然微小，但它們無(wú)愧于自然界中的英雄。
段五：人類與昆蟲的共生之道（200字）。
在人類與昆蟲的共生關(guān)系中，我們應(yīng)當(dāng)注重平衡與尊重。昆蟲是自然界中不可或缺的一環(huán)，它們維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。我們應(yīng)當(dāng)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，給予昆蟲們更多的空間與權(quán)利。而對(duì)于我們這些探索者來(lái)說(shuō)，用心觀察昆蟲世界，理解它們的行為與習(xí)性，也讓我們更加深入地理解自然界的奧秘。昆蟲讓我明白，微小并不等于微不足道，它們的存在與價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
總結(jié)（100字）。
昆蟲世界是一個(gè)神奇而奇妙的微小世界，它們讓我們看到了生命的多樣與頑強(qiáng)。昆蟲們之間的協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)，及其適應(yīng)生存的能力，給了我們?cè)S多啟示和思考。通過(guò)與昆蟲的共生之道，我們可以更好地保護(hù)這個(gè)星球的生態(tài)平衡。觀察昆蟲讓我懂得，微小的生命也能散發(fā)出巨大的魅力。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十三
隨著“唰啦，唰啦”的聲音，法布爾的《昆蟲記》在一點(diǎn)一點(diǎn)地被我吸收。在法布爾筆下的昆蟲個(gè)個(gè)栩栩如生，我仿佛聽到昆蟲們那優(yōu)美的歌聲，看見它們?cè)谇趧诘墓ぷ?，我仿佛看見它們就在我面前玩?！?BR> 《昆蟲記》不僅是研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。作家法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，法布爾用一生的精力和時(shí)間放在了觀察昆蟲上，用筆記錄它們的本能、習(xí)性、婚姻、繁殖、死亡。在書中法布爾用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了多種昆蟲———“夏天歌唱家”蟬、唯利是圖的.螞蟻、“能做一切精巧細(xì)致活的蝗蟲巨人”灰蝗蟲、可愛(ài)固執(zhí)的圣甲蟲，勤勞能干的隧蜂、美麗的大孔雀蝶、貪饞好吃的蜣螂。
閱讀這本書時(shí)，要有有一顆寧?kù)o的心，在寧?kù)o中進(jìn)入奇妙的昆蟲世界。你會(huì)和圣甲蟲、隧蜂、灰蝗蟲、大孔雀蝶、蟬等昆蟲一起玩耍，成為昆蟲家族的成員。閱讀《昆蟲記》，你會(huì)被法布爾所感染，你會(huì)懂得要去尊重生命，去發(fā)現(xiàn)和感受生命，學(xué)習(xí)他追求真理、探求真相的求真精神。你也會(huì)知道萬(wàn)物都有它存在的道理。一個(gè)物種消失，引來(lái)的是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的崩塌。尊重渺小，是我們?cè)撟龅摹?BR> 讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十四
記得小時(shí)候我喜歡在田野中捉小蟲子，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)為它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著這種情感閱讀了達(dá)爾文的《昆蟲記》在這部作品中我領(lǐng)略到了前所未有的昆蟲王國(guó)，在這里我了解了許多關(guān)于昆蟲上的知識(shí)彌補(bǔ)了在昆蟲科學(xué)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲記》中，他對(duì)那些昆蟲的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的非常到位，所以說(shuō)他為我們世人打開了一個(gè)全新的昆蟲世界并且《昆蟲記》是一部出色的'文學(xué)作品。
全書大概描述了32種不同的昆蟲種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是因?yàn)槟蔷渲V語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”所以我才會(huì)對(duì)螳螂記憶頗深，螳螂的腰部非常的長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng)，還特別的有力與它的長(zhǎng)腰相比，螳螂的大腿更要長(zhǎng)一些。總而言之它擁有一副嫻美而且優(yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說(shuō)它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。
在這本書中我感受到了科學(xué)的奇妙，相信在不久的將來(lái)我會(huì)對(duì)這方面進(jìn)行深層次的了解。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十五
《昆蟲記》是法布爾耗費(fèi)了40多年心血才完成的著作，書中融合了細(xì)膩的自然觀察和法國(guó)式幽默。這本書既是嚴(yán)肅的科普讀物，又是一部文字優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典。它的文字生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧。使人感到情趣盎然。我在讀這本書時(shí)，也時(shí)刻被感動(dòng)著、震撼著、影響著。這些蟲子的一舉一動(dòng)，無(wú)不賦予了人的思想感情，用蟲子的世界折射出了人類的社會(huì)。作者在對(duì)小昆蟲們的描寫中體現(xiàn)出了自己認(rèn)知生活和世界時(shí)的獨(dú)特眼光，字里行間洋溢著對(duì)生命的熱愛(ài)和敬畏。
下面我從書中介紹的綠色蟈蟈，蟬和蟋蟀三種昆蟲來(lái)闡述個(gè)人讀后感：
《綠色蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文，作者用生動(dòng)活潑的文字給我們介紹了一種可愛(ài)的昆蟲——蟈蟈。詳細(xì)說(shuō)明了蟈蟈捕蟬、食蟬的食物習(xí)性，簡(jiǎn)單說(shuō)明了蟈蟈的叫聲。詳略得當(dāng)，使我知道了蟈蟈的一些自然科學(xué)知識(shí)。
蟬是很普遍的昆蟲，每到夏天，我們都會(huì)聽到它為快樂(lè)而放聲高歌。但是我們很少關(guān)心它的生活習(xí)性?！断s》這篇文章通過(guò)對(duì)蟬隧道的說(shuō)明;對(duì)蟬的幼蟲脫殼的介紹;蚋對(duì)蟬卵的毀壞;蟬卵的孵化情形等，讓讀者對(duì)蟬有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)蟬的生活習(xí)性有了一定的認(rèn)識(shí)。另外這篇文章寫法十分有趣，讓人回味無(wú)窮。
蟋蟀，它有著美妙的歌聲。炎炎夏日，你時(shí)常會(huì)聽到墻角處歡快的歌聲，也許你會(huì)好奇的想要捉兩只，但是你對(duì)它的生活習(xí)性有多少了解呢?你對(duì)它的歌聲來(lái)源又知道多少?讀完這篇文章，我知道了蟋蟀是如何建造自己安全而溫馨的家，我知道了它的歌聲是如何唱出來(lái)的，它的樂(lè)曲是什么樣子的。
《昆蟲記》真是一本奇書，它不僅僅只是記錄了蟲子的生活習(xí)性，更是將昆蟲的多彩生活和人生感觸相互融合。
昆蟲記讀書筆記。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十六
看過(guò)法布爾的《昆蟲記》，我了解了另一個(gè)世界。那就是昆蟲的世界，它們的世界同樣讓人著迷。我明白了什么是真正的喜歡、熱愛(ài)，法布爾的《昆蟲記》之所以名聲響亮，那是因?yàn)樗麘阎鴮?duì)渺小生命的尊重和熱愛(ài)去描寫的，他不僅是去記實(shí)，而是在歌頌這些微不足道的小生命。這種愛(ài)也深深地打動(dòng)了廣大的讀者。讀后我感受到生命是平等的，要尊重和熱愛(ài)一切生命，另外當(dāng)你做一件事的時(shí)候，要投入自己最大的熱情，你會(huì)收獲的很豐厚。
昆蟲，很小，小到我們常常忽視了它們的存在。但法布爾卻因此獲得了“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。讀了這本書，心中深受感動(dòng)，原來(lái)它們的世界也很精彩。昆蟲和我們一樣，也在不斷地覓食、說(shuō)話、唱歌、跳舞。村莊、田野、河道都有它們的身影，在屬于它們的樂(lè)園里快樂(lè)地生活著。
昆蟲是弱小的，但它們的破壞力不可小視。在我們的養(yǎng)育下，舉世無(wú)雙柔順的卷心菜把自己的一切獻(xiàn)給了我們和家畜當(dāng)作營(yíng)養(yǎng)：它的葉、花、芽、莖、根都是有用的，可裝飾，也可實(shí)用。我們喜歡卷心菜，毛蟲也喜歡卷心菜。它們對(duì)卷心菜的葉子有很好的胃口，幼蟲的身長(zhǎng)迅速增加，在破除束縛的疲勞之后，饑餓開始發(fā)作，在幾個(gè)星期之內(nèi)，卷心菜將徹底毀于它們的食欲。它們覓食得到了滿足，卷心菜就遭殃了。
而我們?nèi)祟悓?duì)它們的防控只能是很勤奮地觀察和監(jiān)視卷心菜的葉子，用拇指和食指捻碎卵床，用腳踩死毛蟲。每種生物都有生存的欲望。卷心菜毛蟲迫切地要求延長(zhǎng)生命，對(duì)我們的農(nóng)作物的危害是巨大的。那它就是我們的敵人，我們要消滅它，可當(dāng)它以我們的敵人為生時(shí)，又是我們的朋友。看來(lái)我們對(duì)毛蟲的感情是很復(fù)雜的，既不能完全消滅，又不能放任自流。
昆蟲除了覓食，它們的業(yè)余生活也是很講究藝術(shù)的。你聽蟋蟀在彈琴，它用四個(gè)發(fā)音器把歌曲傳到幾百公尺遠(yuǎn)的地方，這聲音多么大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽(yáng)光下彈琴，圓渾、響亮、富有節(jié)奏感，而且無(wú)休止地延續(xù)下去。它的生活比陽(yáng)光還陽(yáng)光，整個(gè)春天它都這樣自得其樂(lè)地歌唱著，它的生活充滿了樂(lè)趣，它為幸福的生活歌唱。我們現(xiàn)在幸福嗎?我們對(duì)現(xiàn)在的幸福感恩了嗎?我們?yōu)樾腋８璩藛?我們?yōu)樾腋Ｉ畋M力工作、學(xué)習(xí)了嗎?我們?cè)诒г沟臅r(shí)候，我們頹廢的時(shí)候，想到了光亮了嗎?我們是不是應(yīng)該像蟋蟀看齊，時(shí)常彈響自己的琴聲，感受身邊的快樂(lè)，陽(yáng)光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧，它帶給你的不僅是歌唱，更是精神的愉悅，向上的風(fēng)帆。
讀昆蟲記的心得體會(huì)篇十七
我今天讀了《昆蟲記》，這本《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的。
其實(shí)，世界并不是只有“人”，世界上還有蜘蛛、蝴蝶、黃蜂、蟈蟈等昆蟲。這本書給我打開了新的世界。
世界上也有比人厲害的昆蟲，比如人們把蟈蟈、青蛙稱為歌手。
法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫《昆蟲記》。