總結(jié)是對過去一段時間工作的總結(jié)和回顧，有助于我們對未來有更好的規(guī)劃。在總結(jié)中，我們可以適應(yīng)一些具體的例子和案例，以加強論述的可信度和說服力。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)，希望對大家有所啟發(fā)。
導師帶徒總結(jié)講話篇一
首先我代表胡芮的業(yè)務(wù)知識師-父劉振剛女士，因特殊情況沒能到達現(xiàn)場，表示深深的歉意。
其次，我能參加這個具有歷史意義和充滿青春活力的盛會，既深感榮幸，又深感愧疚。榮幸的是公司領(lǐng)導對青年人才的培養(yǎng)和高度重視，愧疚的是我的思想引導工作做得不夠到位。我將用“同志仍需努力”自勉。
再就是，我向往著年輕人的朝氣蓬勃精神，凡是和我在一起工作過的青年人都喜歡與我交朋友，你們會問什么？我把這個秘密告訴大家，“我用心在幫助他們”。著名作家臧克家說：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金需熔煉”。我經(jīng)常和徒弟說：“理想不是現(xiàn)實，現(xiàn)實可以達到理想。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。看所有的成功人士，都是在基層邁出了堅實的一步。
最后，請徒弟記住一句話，“上帝只能給你一雙最好襪子，不能給你一雙合適的鞋子，你要穿著這雙最好的襪子，去尋找適合自己的鞋子”這句話成就了林肯當上美國總統(tǒng)。同時我希望徒弟能夠德才兼?zhèn)洌瑸槠髽I(yè)的輝煌去創(chuàng)造，為項目的效益去創(chuàng)新，為精彩的人生去努力奮進！
北京地鐵十號線11標二工區(qū)
陸宏喜
各位老師：
大家好！
隨著學校的發(fā)展，最近幾年每年都會有大批新教師，其中大多為大學畢業(yè)生加入我們的團隊，你們的加入為學校帶來了新的生機，注入了新的活力。但畢竟青年教師缺乏教育教學經(jīng)驗，而家長卻對師資和子女成長有著太多的期待和要求，所以這么多的年輕老師也給學校帶來了挑戰(zhàn)和壓力，因此如何加快青年教師的成長步伐，如何縮短青年教師的成長周期，成為了學校工作的重中之重。實踐證明：充分利用我們校內(nèi)人力資源，由老教師指導新教師的師徒結(jié)對這種形式是讓新老師快速成長最實際、最可行、最長效的培訓方式。我們也十分欣喜地看到一年來的青年教師培養(yǎng)，有相當一部分人快速成長起來，并已在同齡人當中脫穎而出。所以進一步完善新老師培養(yǎng)機制，落實“師徒結(jié)對”的各個細節(jié)和要求，不僅是我們師資隊伍建設(shè)的需要，也是校本培訓的需要。今天我在這里講三點意見：
一、完成任務(wù)
師徒結(jié)對是學校教師隊伍建設(shè)的一項重要工作或者說是一項重要任務(wù)，因此我認為師徒結(jié)對以后，作為導師，首先應(yīng)該認真負責地指導新老師完成《青年教師師徒結(jié)對培養(yǎng)計劃書》上的各項任務(wù)。對于這些任務(wù)，教務(wù)處是根據(jù)學校行政會議的討論精心設(shè)計的，導師要指導新老師不折不扣地完成這些任務(wù)并能有效地讓新老師了解教師職業(yè)的特點，熟悉最基本的教育教學常規(guī)，從而讓新老師順利渡過適應(yīng)期，站穩(wěn)講臺，快速地進入教師角色。
二、相互關(guān)心
從宣布師徒結(jié)對名單開始，結(jié)成師徒對子的兩位老師其實就有了一種十分特殊的感情。我總覺得這種感情是類似于親情的那種。我記憶中最早的師徒親情是一個廠里的老師傅，在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。從那時起我就認定，師徒之間的那種感情是一種十分美好的感情。我想，一個教師，有機會成為一個青年老師的導師，那是一種榮耀。正因為這樣，從今天起，在導師的心目中，徒弟的進步也成了自己的一種追求和幸福。在徒弟的眼中，導師做人、做事的高度與水平也就應(yīng)該成為自己追求的目標。在這個過程中，師徒二人應(yīng)該相互關(guān)心，導師自覺地關(guān)心自己的徒弟，徒弟主動地關(guān)心自己的導師、尊敬自己的導師。
三、共同成長
師徒結(jié)對從一開始起就是相互為師的。導師在講臺上摸爬滾打了多年，積累了許多行之有效的方法、技巧和絕招，我相信徒弟們一定能珍惜機遇，虛心聽導師的課，主動請教，勤于反思，善于總結(jié)，迅速“站住講臺”，在一年之內(nèi)掌握教育教學常規(guī)，熟悉教育規(guī)程，適應(yīng)教學工作，能夠駕馭教材，駕馭課堂，達到會備課、會上課、會批改作業(yè)、會指導學生學習。并盡快 “站穩(wěn)講臺”，三年之內(nèi)成為合格教師，六年之內(nèi)“站好講臺”，成為骨干教師。但新老師有他們的長處，青年教師的知識新、觀念新，也給了我們老教師們以促進作用，教學是相長的。作為導師，肯定也可以從自己的徒弟那里學到不少東西。希望大家彼此之間能夠以真情喚起熱情，在共同成長的道路上，實實在在地走好每一步。
最后我衷心祝福今天結(jié)成的19對教育師徒和36對教學師徒共駕學習共同體這葉快舟，在教海中乘風破浪，早日駛達理想的彼岸。謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
晚上好！
首先感謝學校教師委成立青年教師導師制，導師制的建立促使青年教師更快的成長，成為學校的中流砥柱。更感謝今天給我這個機會在這發(fā)言。
今天我是懷著一種忐忑的心情作為導師代表發(fā)言的。因為離導師的稱號還有很遠的距離，我本身也是青年教師，處在成長期。在教育教學工作中，自己還處于摸索階段，真不知自己是否能擔起指導青年老師的重任。所以我忐忑。但既然學校信任我，我一定盡自己最大的努力帶動身邊更年輕的教師，大家一起學習、一起成長。
現(xiàn)在我想從這幾個方面來談?wù)勎业淖龇ǎ胁划斨庍€請各位領(lǐng)導老師指正，給我提出寶貴建議。
青年教師剛剛從學校走出來，來到新的工作單位，面對新的同事，難免有些陌生、不適應(yīng)。既然來到了我們學校，那我們就應(yīng)該把他們當家人一樣，我們就應(yīng)當首先從心理上讓青年教師有歸屬感，讓他們有幸福感。因此，作為導師的我們應(yīng)該多多帶動青年教師參與同事的活動，了解生活中的困難，比如什么時候沖卡啊，吃飯的時間啊，等等，能讓他們在最短的時間內(nèi)融入這個集體。
目前，我校教師隊伍呈年輕化趨勢。一個教師的發(fā)展必然經(jīng)歷新任、合格、骨干、專家型這樣四個階段。為使青年教師能早日熟練規(guī)范、站穩(wěn)講臺、順利過關(guān)，成為合格教師，亟需加大對青年教師的培訓力度。而“拜師結(jié)對”是一種見效快、易操作的師資培訓方式，也是一項加強師資隊伍建設(shè)的有效措施。在教學上，我們將從教師的基本功抓起，在備、講、批、輔、考的教學過程中，采用微格教學的培訓方法，從教師的十大技能（導入、語言、講解、演示、板書、提問、教態(tài)變化、反饋強化、組織教學、結(jié)束）等技能入手，夯實基礎(chǔ)，練就技能，使青年教師早日成為合格教師、骨干教師、專家型教師。
記得有人說過“沒做過班主任的老師，應(yīng)該說不是一個完美的老師”。我非常認同這句話，我們的青年教師都要有做班主任的準備，并且以做班主任為自己的奮斗目標，作為導師，也會引導青年教師向這方面發(fā)展，不僅要教學業(yè)務(wù)精，更要能勝任學校的德育工作。在我們平時的工作中，青年教師可以跟著有經(jīng)驗的班主任學習如何做學生的思想工作，學習班級管理辦法，多深入寢室了解學生的思想動態(tài)，組織班會活動，和家長交流等等，在這些具體的活動中提升個人的業(yè)務(wù)能力，相信有一天你會成為一個合格，甚至優(yōu)秀的班主任。
最后有幾句話和大家一起共勉
以吃虧就是占便宜的樂觀態(tài)度對待工作
以孜孜以求的精神豐富自己的素養(yǎng)
以謙遜好學的態(tài)度向身邊有經(jīng)驗的老師學習。
以感恩之心接受老師們善意的提醒
相信只要我們有心，我們的教師隊伍一定能夠成為一支具有良好師德師風、精于業(yè)務(wù)、勤于育人的隊伍，我們的每位年輕教師都能成為讓領(lǐng)導放心，家長滿意，學生喜愛的優(yōu)秀教師！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好，我在這里代表南湖三小拜師的教師發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
跨入南湖三小伊始，我為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力，作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與老教師的學識相比，都還有太多的差距，“學高為師，身正為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學校的工作。通過這次拜師結(jié)對活動，我們就是要認真學習老教師們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風和精神。
作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間，我們會虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。我們定會勤學多問，及時總結(jié)，仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。
師傅們，你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足才會有所進步。師傅們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。徒弟的成長就是師傅的驕傲。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望。最后我代表徒弟們對師傅們說聲：“師傅們，請多指教，你們又要辛苦了！”
我們相信，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過老教師們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識，精湛的教學技能，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與老教師們攜手，共創(chuàng)南湖三小的輝煌！
謝謝大家！
青年教師代表??何文君
2015年12月6日
尊敬的x監(jiān)獄長、x政委，各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！今天我很榮幸能參加監(jiān)獄的以師帶徒結(jié)對儀式，更榮幸的能作為老師代表發(fā)言。
眾所周知，青年民-警是我監(jiān)未來發(fā)展的本錢和希望，青年民-警的思想、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì)，將決定我監(jiān)發(fā)展的前途和命運。因此監(jiān)獄推行以師帶徒結(jié)對計劃，是落實名優(yōu)戰(zhàn)略，是提高我監(jiān)民-警隊伍總體素質(zhì)的最佳途徑，對加速青年民-警的成長是非常必要的，在此，我們感謝監(jiān)獄領(lǐng)導為我們青年民-警搭建了這么好的成長舞臺！
作為一名在監(jiān)獄工作近七年的民-警，我欣喜地看到xx監(jiān)獄的發(fā)展一年比一年好。x監(jiān)獄長說得好：監(jiān)獄要發(fā)展，不但要有好的辦監(jiān)理念，好的領(lǐng)導班子，更要是有一批好的民-警隊伍，優(yōu)秀民-警是監(jiān)獄安全穩(wěn)定的標志和保證。而好的民-警隊伍如不培養(yǎng)、不錘煉是造就不出來的。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新民-警能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，“幫帶”的目的就是為了新民-警能盡早的成為一名優(yōu)秀民-警。
在座的各位曾經(jīng)都是一名新民-警，我也從一個新民-警、一個徒弟，變成了今天的老師傅。還記得當年初踏改造崗位的那份青澀、那份無助、那份手忙腳亂……一路走來，我又是幸運的，也是幸福的，因為多年前當我考入xx監(jiān)獄這個大家庭后，我得到了許多老民-警的諄諄教誨和殷切指導，是他們用自己的身體力行、言傳身教，讓我解除了監(jiān)管改造中的種種困惑，使我得以快速地成長起來，老練起來。老師們的關(guān)懷，讓我明白了作為一名監(jiān)獄民-警的責任和義務(wù)；更讓我有了更高的目標與追求。我深刻的體會到，有老師引領(lǐng)的日子是幸運且幸福的。
要想做好“傳、幫、帶”工作，老師們首先要做到：言傳身教，率先垂范，在改造上，在品德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。今天，在這個隆重的“以師帶徒會”上，我想代表在座的老師們，向監(jiān)獄黨委和新民-警承諾：我們會將自己多年的工作經(jīng)驗和教改經(jīng)驗毫無保留地傳給新民-警，在年輕民-警遇到困難時一定給予真誠的'關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認真履行“幫帶”協(xié)議書的各項職責，從高從嚴要求新民-警，為我監(jiān)的新民-警培養(yǎng)工作盡我們的全力，借此機會，我也想對新民-警提幾點希望：
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你的老師并不只我一個，我只是你名義上的老師。其實監(jiān)獄的每一位民-警都是你的老師，尤其是那些與你共事的民-警。他們中有些隊前講評說得好，有些對罪犯教改經(jīng)驗豐富，有些內(nèi)勤工作細致扎實，非常出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。希望你秉持謙虛、善問的好品質(zhì)，汲人所長，補己之短。只有這樣你才能每天都有長足的進步，每天都生活得快樂。
二、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。機不可失，失不再來。我們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。青年民-警要多閱讀，勤動筆，善思考，力爭做到“一年站穩(wěn)，三年站好，五年成就。”
三、莫讓生活磨去你的棱角。隨著工作時間的增長，你可能會慢慢地覺得我們監(jiān)管改造工作的忙碌，而我們的待遇不是很高，我們的生活也過于枯燥。如果有，我真誠地希望你不要把它永遠地放在心上。因為你選擇了監(jiān)獄警-察就選擇了平凡，因為你選擇了監(jiān)獄警-察就選擇了清貧，因為你選擇了監(jiān)獄警-察就選擇了奉獻。就如任小艾說的，要把監(jiān)獄警-察職業(yè)看作崇高的事業(yè)而不是謀生的手段。讓你的滿懷激-情，躊躇滿志常在，并熱情傳遞給每一個同事。
今天我們看到x監(jiān)有這么多充滿活力的青年民-警，我很高興。因為我相信咱們x監(jiān)的明天一定可以托付給這些朝氣蓬勃，聰明能干的青年民-警。當然“幫帶”的意義不止是老民-警帶新民-警，新民-警身上也有值得老民-警學習的東西。他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教改理念與監(jiān)管知識的掌握量上，他們運用新的監(jiān)管技術(shù)方面都比我們要強得多，因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老民-警能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、取長補短，共同提高，共創(chuàng)我們浦監(jiān)的再輝煌。
讓我們在監(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導下，新老民-警攜起手來，相互學習，取長補短，共同提高，共創(chuàng)我們監(jiān)獄教育的再輝煌。讓我們共同祝愿我監(jiān)的“以師帶徒”工作取得圓滿成功！最后，我想送給青年民-警一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。祝愿大家在x監(jiān)這個舞臺上，取得更大的成就！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
師帶徒活動是我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了校領(lǐng)導高-瞻遠矚的培訓理念。同時，也體現(xiàn)了學校對青年教師的熱切關(guān)懷，對老教師的充分信任，在此，我謹代表師傅們感謝學校領(lǐng)導為我們老教師和青年教師的共同提高搭建了一個成長的舞臺。
能在牟平一中這個大家庭中生活、工作，對在座的青年教師來講是幸運的，也是幸福的，因為我們學校有先進的辦學理念，有高素質(zhì)的領(lǐng)導班子和一支優(yōu)秀的教師隊伍，這支隊伍中的每一位都品德高尚，學識淵博，經(jīng)驗豐富。這就為青年教師的成長創(chuàng)造了無限廣闊的空間。所以希望青年教師能在這個大家庭中勤奮學習，不斷進取，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的教師。
在座的各位老教師，都曾經(jīng)是一名新教師，我自己也是從10年前的一個大齡新教師、一個徒弟，在師傅的指導下一步步走到了今天。嚴書增老師、林曉老師、孫忠華主任、孫壇生老師，還有張玉玲老師等一大批老師都曾經(jīng)是我的師傅，當然也永遠是我的師傅，他們用自己的身體力行、言傳身教，使我得以迅速成長，日益成熟，在跟他們學習的日子里，我不僅學到了他們豐富學科的知識，先進的教育思想、成功的教學經(jīng)驗，也感受到了他們?yōu)閹熥鋈说钠犯?，從他們身上，我真正感悟到做一名教師的真諦：在誨人不倦中體會成功的喜悅，于努力學習中享受前行的樂趣。
“復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情重復做，重復的事情創(chuàng)造性的做”，此時，我又想起魏書生老師的這句話，是啊，在日復一日繁瑣的工作中，我們可能消磨了熱情，在平淡如水的清貧生活中，我們可能塵封了希望，但是今天，面對青年教師那青春的臉龐，那熱切的目光，我們誰又能不心潮澎湃，信心百倍，因為我們深知：教學是一門藝術(shù)，也是一門科學，他離不開求真、求實、創(chuàng)新，他更離不開愛心、責任和智慧，在座的各位師傅們，學校對我們的信任，是榮幸，更是責任，青年教師對我們的依賴，是義務(wù)，也是使命。讓我們不辜負學校的重任，做青年教師的楷模，對他們的授課，“知無不言，言無不盡”，對他們的問題，“有問必答，有疑必解”，對他們的生活，“熱情關(guān)心，大力相助”，師傅們，咱們有的是經(jīng)驗，有的是閱歷，有的是底蘊，而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣，所以，在教學的過程中，讓我們互相學習，切磋提升，教學相長。
最后，我代表師傅們表達我們共同的心聲，我們會：老驥伏櫪，志在千里，不用揚鞭自奮蹄。也讓我們共同的祝福徒弟們：早日青出于藍而勝于藍！
謝謝大家！
導師帶徒總結(jié)講話篇二
我是2014年7月份到公司報到，經(jīng)過崗前培訓和學習后服從分配到十二分公司至今。
作幾個月來走過的路，覺得收獲頗多，無論是為人處世方面，還是工作業(yè)務(wù)水平方面都得到了全新的認識和提高，總的感覺是，在重慶項目部工作的這幾個月將是我個人成長路上一段難忘的記憶。
正如我的初衷，搞工程的性質(zhì)，決定了我工作地點的不確定性和工作條件的艱苦性。但是我不懼怕眼前的困難，我相信只要有信念和毅力，憑著對理想的追求，付出努力就有回報，我必須能在自己的工作崗位上取得更好的成績。
驗，在以后的工作當中會受用終身。
安裝公司的發(fā)展貢獻自己的力量；行動上在今后的工作上更加用心主動，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力學習專業(yè)技術(shù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)潛力和技術(shù)管理水平，并不局限于所學專業(yè)。
我認為以上幾方面的資料都是我在重慶項目部取得的`成績，我感謝我的師父長期以來對我的引導和鼓勵，這天我取得的任何成績都離不開他無私的教誨。然而，由于施工經(jīng)驗不足且局限，業(yè)務(wù)知識和水平還有待提高。我想這些主要還是由于我參加工作時間不長，接觸到的施工工藝不成熟，方法不多所造成的，所以我想平常繼續(xù)多跑工地，虛心地向有經(jīng)驗的前輩和工人師父多多請教，畢竟他們才是工作在最前線的，他們經(jīng)歷的東西我們都能夠用來學習和思考。我會繼續(xù)努力，爭取在實踐中不斷學習和完善自己。
在此謝謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，謝謝我。
的師父對我的諄諄教誨。我相信隨著工程的進展、隨著在川安的日子漸長，進步會越來越快，期望我能夠在安裝公司發(fā)展的越來越好，為公司的發(fā)展做出更多的貢獻。
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導師帶徒總結(jié)講話篇三
20xx年9月，我與新進公司員工付家威簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我十分激動，但同時內(nèi)心又充滿著復雜的情緒。激動的是，十幾年來一向作為學生的我如今竟然也當上了別人的師傅，而復雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的職責。我明白，既然當了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。
他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮明的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài)，正確引導。把活躍好動的性格帶入到學習專業(yè)技術(shù)技能上來。
為了找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，更好的開展導師帶徒活動，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：在本次活動中，我也是本著“共同學習，一齊提高”的思想，在互幫互助的學習中與付家威共同成長，共同提高。按照“四帶一?！钡脑瓌t，言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
要做好師徒結(jié)對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓言，即帶思想、帶作風，引導徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強愛崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。
建安公司是一支以檢修為主的施工隊伍。不僅僅要會自我本工種的技能，更要響應(yīng)公司的號召，做到一精多會，一專多能。工作性質(zhì)決定了我們在工作中，不僅僅要會鉗工的看、制圖，還要對電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其供給各專業(yè)的理論書籍，幫他解答一些理論上的問題，還對其實際的動手操作技術(shù)進行言傳身教。并把一些簡單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動手本事。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。
在崗位上，我主要負責向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關(guān)理論和技術(shù)知識，幫忙徒弟建立優(yōu)良的工作作風。工作上，我嚴格要求自我，將自我的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話說，“教會徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因為班組是一個大家庭，光靠某個人或者幾個人是不行的，我們需要的是一個團結(jié)和諧的團體，是一個能同甘共苦的團體。98年進公司時，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應(yīng)當這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來，經(jīng)過不斷的學習和鍛煉，小付從基本的量具使用開始，到圖紙，再到機械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)十分熟練，成為一名技術(shù)作風過硬的青年崗位能手。同時，在施工生產(chǎn)中，我用自我的理論知識和實踐經(jīng)驗教會他怎樣確保自我的人身安全，隨時進行崗位危害辨識，保證無安全事故發(fā)生。在一年的活動中，我和徒弟均無發(fā)生安全事故。
題。在小付遇到困難時，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫忙，讓他走出困境，盡早的適應(yīng)工作和社會。在導師帶徒活動中，我自身也得到了不斷地提高，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時，也鍛煉和充實了自我，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好這項工作。
導師帶徒總結(jié)講話篇四
今日對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們海濱學校徒結(jié)對儀式正在隆重舉行。
由于學校領(lǐng)導和教師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自我的名字。我深深感到身上的職責和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份職責與一份自我體現(xiàn)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。
今日，在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自我工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自我在教學工作中的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候必須給予真誠的關(guān)心與幫忙，扶持他們走出困境。認真履行協(xié)議書上的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學校的發(fā)展盡我們的全力。
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個，我們只是你們名義上的師傅。其實學校里的每一位教師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學經(jīng)驗豐富，有些教學基本功十分扎實，十分出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。
二、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自我成長的助推器。
三、抓住實踐操作主陣地，提升自我的綜合素質(zhì)。平時要認真學習，在教學中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自我，平時注重提高自我的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學實踐結(jié)合起來。
最終我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種職責。
導師帶徒總結(jié)講話篇五
為加快我分部技術(shù)人才的培養(yǎng)，根據(jù)公司全面開展201*年“導師帶徒”有關(guān)工作的通知，8月31日，我分部在領(lǐng)導的關(guān)心支持下及團委的組織下開展了“導師帶徒”活動。
現(xiàn)將此階段活動總結(jié)如下：
活動開始，我分部黨工委書記劉元彬向新到大學生詳細介紹了導師帶徒活動的基本情況及開展此項活動的意義。此次導師帶徒活動進行雙向選擇，即不僅導師可以選徒弟，而且徒弟也可以選導師。分部領(lǐng)導選擇了業(yè)務(wù)水平高、思想品德好、責任心強的人員為導師，25名大學生根據(jù)自己所學專業(yè)及今后所在崗位進行探討和分析后，分別簽訂了師徒合同。簽訂師徒合同后，推行了實操實習和換崗鍛煉。師傅要本著要別人做自己先會做的原則，安排徒弟到生產(chǎn)一線去，學會具體工序的標準和規(guī)范，并在這個過程中鍛煉意志和磨練品質(zhì)。
推行“雙導師”制度，加強思想教育和引導，導師不僅帶技術(shù)，還要帶思想。近幾年招收的新員工，社會經(jīng)驗、人生閱歷還不成熟，這就需要導師在個人情感、婚姻家庭，思想政治立場上等方面對他們進行點撥和指導、幫助，并且適時進行思想教育和引導。同時還要倡導崗位奉獻意識，強化標準意識和執(zhí)行制度，讓新員工從一開始就樹立起愛崗敬業(yè)，扎實工作的意識。三、積極倡導崗位奉獻。我分部領(lǐng)導注重把新員工的思想統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展理念和思路上來，強化標準意識、規(guī)范意識、執(zhí)行和落實意識，要求新員工從基礎(chǔ)做起、從基層成長、扎實走好每一步，打牢基本功的意識，促進新員工熱愛企業(yè)、奉獻崗位、立足基層、扎實工作氛圍的形成。
將新員工融入現(xiàn)場的勞動實踐中，通過親手操作和實踐，了解，學會具體工序的標準和規(guī)范、操作方法和流程步驟，鍛煉意志、磨煉品格。通過換崗培訓和鍛煉，在不同崗位上開拓視野、學習知識、增強本領(lǐng)。通過換崗鍛煉，讓他們在不同的崗位上開拓視野，增長本領(lǐng)，進而提升綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全局的思維能力和工作習慣。
按月、按季發(fā)放學習書籍，針對每人的崗位，統(tǒng)一發(fā)放思想教育、安全、質(zhì)量管理方面的書籍或上級文件、領(lǐng)導講話等資料，還包括工程技術(shù)、測量試驗等專業(yè)有針對性的發(fā)放學習書籍。我分部并采取了抽查考試制度，進一步檢測和鞏固讀書學習的效果。
師傅在學員實習期間幫助新員工根據(jù)自身專業(yè)特點、興趣愛好、單位需要等制定了個人近、遠期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括業(yè)務(wù)能力、專業(yè)資質(zhì)、崗位技能、職位目標等，增強了個人努力和發(fā)展的實踐動力。
對在基層一線默默奉獻的年輕人給予了特別的關(guān)心和關(guān)照。引領(lǐng)青年注重能力提升，突出攻關(guān)能力、綜合協(xié)調(diào)能力等的培養(yǎng)。
為了及時掌握導師帶徒活動的情況，我分部從工作態(tài)度、學習表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力三個方面定期對每一對師徒進行考核。
1、工作態(tài)度：師徒思想素質(zhì)好，團結(jié)協(xié)作，互相尊重，敬業(yè)愛崗。導師以身作則，耐心施教。徒弟立足崗位，虛心求教，富有責任心。
2、學習表現(xiàn)：導師有明確的培訓目標，制定嚴格周密的傳授計劃，定期檢查培訓效果。徒弟按導師要求完成各項任務(wù)，及時總結(jié)階段學習情況。
3、業(yè)務(wù)能力：師徒協(xié)作，相互促進，大膽進行科技攻關(guān)。導師帶徒期間，注重知識結(jié)構(gòu)更新，自身崗位技能和理論水平不斷提高。師徒嚴格遵守安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定，保證工程質(zhì)量，崗位效益得到提高。經(jīng)過考核評選出優(yōu)秀好師徒并且給予考核獎金。
“導師帶徒”活動的開展充分發(fā)揮了廣大青年員工在企業(yè)標準化、規(guī)范化管理中的作用，通過此次活動爭取結(jié)出更加豐碩的果實，為企業(yè)培養(yǎng)越來越多的優(yōu)秀人才。
導師帶徒總結(jié)講話篇六
時光飛快流逝，從去年7月份到現(xiàn)在，為期一年的“師帶徒”工作也圓滿結(jié)束，在車間領(lǐng)導關(guān)心下、曾師傅和我的共同努力下，我順利完成了今年的“師帶徒”工作既定任務(wù)，在曾師傅悉心引導下我從一個懵懵懂懂、青澀的大學畢業(yè)生逐步成長為配電大家庭中的一名新時代員工，順利地完成了從學生向配電職工自我角色的轉(zhuǎn)變過程。回顧這一年來的點點滴滴，有付出的辛酸，也有收獲的感動?，F(xiàn)將一年來的“師帶徒”工作情況總結(jié)如下：
配電人員要對自己管轄區(qū)內(nèi)的設(shè)備了如指掌。曾師傅帶我到現(xiàn)場逐一觀察轄區(qū)內(nèi)的十八臺大小變壓器，現(xiàn)場了解變壓器的各項參數(shù)，變壓器的電壓等級、來源、去處，講解了在日常運行中應(yīng)注意的事項以及危險點。平常值班時就帶我熟悉各個高壓室功用，了解輸電的下級單位，在空置高壓柜我解剖高壓柜內(nèi)部接線、機械構(gòu)造以及一些小故障的處理。了解配電崗位職能，相關(guān)紀律，各項操作規(guī)程，熟悉配電日常事故的判斷、匯報流程以及應(yīng)急處理。
據(jù)現(xiàn)象判斷故障類型以及故障原理。然后曾師傅教我根據(jù)故障現(xiàn)象用電壓法、電阻法來一步一步縮小范圍查找故障點。經(jīng)過多次學習我掌握了一些常見的斷路器電氣故障的排除方法，如：允許燈不亮，不能合閘；合閘不成功；合閘后，紅燈不亮；合閘后不能分閘；一合即跳合閘不成功；儲能燈不亮，但可以儲能；綠燈不亮；分閘不能；已儲能，但儲能燈不亮等十多種斷路器二次側(cè)電氣故障。同時還順帶學習了一些機械故障的處理。
電力行業(yè)安全至關(guān)重要，包括人身安全和設(shè)備安全。安全貫穿配電人員的整個日常工作。設(shè)備安全運行是我們配電人的職責所在；是我們?nèi)粘９ぷ鞯哪康摹Ｈ松戆踩珓t關(guān)系到我們的性命。曾師傅在平時時刻提醒著我；配電運行工作，安全是最重要的一件事，作為變電運行一線的員工，在現(xiàn)場工作時首先要加強對危險源、危險點認知；在操作時一定要按照操作規(guī)程操作；同時在工作中增強自我保護的意識，提高自我保護的能力，要具有適應(yīng)不同生產(chǎn)環(huán)境的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和應(yīng)變能力。
“師帶徒”活動即將結(jié)束，整個一年的活動領(lǐng)導提供了極大幫助，給予了莫大的支持?；顒与m然將要結(jié)束，但是我和曾師傅的師徒關(guān)系不會結(jié)束，這種學習模式也不會結(jié)束，而我們也要將這種傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。
導師帶徒總結(jié)講話篇七
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的導師帶徒活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以師帶徒是中華民族的傳統(tǒng)美德。“導師帶徒”活動是組織職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)技能過硬和工作經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員、專業(yè)管理人員、技術(shù)工人等，在工作崗位上以導師的身份，通過“傳、幫、帶”的方式，對青年員工進行定期目標化培養(yǎng)，使其盡快成長為技術(shù)熟練、作風過硬的青年崗位能手的一項崗位實踐活動。
“導師帶徒”活動本著“服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成才”的宗旨，堅持“干什么、學什么，缺什么，補什么”的原則，堅持傳授技藝、傳授經(jīng)驗與思想教育、作風教育并重的原則。(工作總結(jié)規(guī)章制度和待人處事禮節(jié)的同時，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，勝任工作狀態(tài)。
開展“導師帶徒”活動，要緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展，青年員工是企業(yè)未來發(fā)展的生力軍，是企業(yè)的希望。加快青年技能人才培養(yǎng)，促使青年員工立足崗位成才，使廣大青年員工更好更快地掌握本崗位所需的.理論知識和實際操作技能，提高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)公司安全文明施工生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作要求，增強企業(yè)發(fā)展后勁。
公司在全公司范圍內(nèi)大力開展了“師帶徒”活動。在活動中將青年員工的思想教育和技能培訓結(jié)合起來，以期使青年員工的主人翁意識、職業(yè)道德意識和實際操作技能水平都有同步大幅度提高，使青年員工的教育培訓工作經(jīng)?；?、具體化、制度化。
作為青年員工，他們有理想有激情有闖勁，但他們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足，他們的施工理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，實際經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬，他們迫切需要師傅的指導和幫助，需要在實踐中不斷學習，希望通過師傅的傳、幫、帶，少走彎路，更快發(fā)展，能更快的提升工作水平、技術(shù)能力，快速成長，體驗成功，進而促進項目的人才成長。
“導師帶徒”活動目的性強，針對性強，操作性強。從一開始就受到部領(lǐng)導和同志們的高度重視和認真對待。確立師徒對子，并詳細確定所培養(yǎng)徒弟要求達到的目標、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等。大部分給徒弟定的目標都比較高，師傅們感受到肩上多了一份責任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心。許多師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。
“導師帶徒”活動開展以來，徒弟在各自師傅的精心教導和自覺努力下，逐步成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，顯示了“導師帶徒”活動較好的成果。
實踐證明，開展“師帶徒”活動，對于提高公司青年員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)青年員工的學習積極性，對于加強公司基礎(chǔ)管理，促進公司管理科學化，提高公司施工生產(chǎn)質(zhì)量和工藝水平有著積極的意義。
導師帶徒總結(jié)講話篇八
“在此，我代表徒弟對于在以后工作中對我們耐心幫助的師傅們表示衷心的感謝……”這是發(fā)生在10月11日下午的一件事，張凌燕老師作為“徒弟”代表在會議上敞露了自己的心聲。
為了加強師資隊伍建設(shè)，實現(xiàn)教師隊伍的新老交替，莆田市實驗小學在新學期初選拔了一批骨干教師擔任教研組長，考慮到新教研組長們在業(yè)務(wù)經(jīng)驗不夠熟悉，其他青年教師的教育教學水平還有較大的提升余地，學校于當日下午在會議室隆重舉行“師帶徒”結(jié)對子活動，共有20多對新老教師在自愿結(jié)合的基礎(chǔ)上，經(jīng)學校批準，正式簽訂“師帶徒”結(jié)對子協(xié)議書。
發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。指導“備課——聽課——評課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié)，極大的提高了我們的`業(yè)務(wù)水平。通過這些活動，讓我們盡快掌握基本的課堂教學組織程序與方法，并積極引導我們打造高效課堂。
時光匆匆，在這一年的時間里，雖然我們每個人青年教師都很忙碌，但是在忙碌中收獲了許多，如：工作經(jīng)驗、學生的進步、領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的關(guān)心??在這一年的工作中，我們有過困惑、有過辛勞，更有過喜悅和感動??我覺得六校是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我，推動著我前進。在六校這個溫暖的大家庭里，我得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
長盡自己的全力。這一年，有了領(lǐng)導的關(guān)懷，我又有了更多的機會鍛煉自己；這一年，有了師傅的陪伴，我少走了許多的彎路；這一年，有了同事的關(guān)心和幫助，我懂得了什么是合作，什么是分享，什么是感恩；這一年，有了學生天真無暇的笑臉的相伴，我感受到做一個老師的快樂和幸福。
在此，我誠摯地感謝各級領(lǐng)導對我們青年教師的關(guān)心，感謝我的師傅對我的悉心指導，也感謝每一位同事無私地幫助。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學習，多請教，勤努力。我會將領(lǐng)導、師傅、以及其他的老師們對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學上的動力，虛心請教師傅和其他老師，懇切的接受師傅的指導和督促，爭取在工作中更快地成長，讓自己盡早成長為一名與時俱進的優(yōu)秀教師。
導師帶徒總結(jié)講話篇九
20xx年x月x日，我與新進公司員工xx簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我十分激動，但同時內(nèi)心又充滿著復雜的情緒。激動的是，xx年來一向作為學生的我如今竟然也當上了別人的師傅，一年前同樣作為徒弟的我對老師的那種敬仰和羨慕至今還清晰的在腦海中閃現(xiàn)；而復雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的職責。我明白，既然當了師傅，就得為人師表，就得以身作則，就得率先垂范。為了找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，更好的開展導師帶徒活動，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
在本次活動中，我也是本著“共同學習，一齊進步”的思想，在互幫互助的學習中與xx共同成長，共同提高。按照“四帶一?！钡脑瓌t，言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。
要做好師徒結(jié)對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓言，即帶思想、帶作風，引導徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強愛崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。
二、根據(jù)工作實際，制定導學工作計劃，采取適當導學措施，確定相應(yīng)導學資料。
活動過程中每季度制定一次導學工作計劃，并量化到月，月末、季末透過筆試和實做等形式對計劃中工作進行考核和總結(jié)，并督促徒弟做好日志記錄。合格的資料透過，不合格的次月再次進行考核，透過嚴格的把關(guān)，xx較好地掌握了水處理基礎(chǔ)理論知識，工藝流程，設(shè)備操作程序和方法，超濾、反滲透進行化學清洗條件、步驟和方法，多介質(zhì)過濾器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、濾料高度和物理性能、外部閥門的作用，超濾、反滲透設(shè)備運行原理，化學水處理站安全操作規(guī)程，化學水處理日常維護、常見故障處理程序及方法，影響反滲透膜因素等等，并能獨立分析、決定和處理化學水生產(chǎn)過程中常見工藝異常、設(shè)備故障等，使他的各項技能和素質(zhì)得到了大幅度的提升。
三、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。
種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去，讓團結(jié)一心，大公無私的精神在xx這片沃土上遍地開花。一年來，透過反滲透舊膜檢測，濃水回收實驗，20xx年化學水處理站大檢修（多介質(zhì)過濾器無煙煤清洗更換、超濾膜檢測補絲、反滲透膜檢測更換及離線清洗）等，xx已經(jīng)成為一名技術(shù)熟練，作風過硬的青年崗位能手。同時，在崗位操作中，我用自己的理論知識和實踐經(jīng)驗教會他怎樣確保自己的人身安全，隨時進行崗位危害辨識，保證無安全事故發(fā)生。在一年的活動中，我和徒弟均無發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當朋友，力所能及地幫忙徒弟解決工作和生活上的難題。
生活中，我們都需要家人和朋友的關(guān)心和幫忙。在xx遇到困難時，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫忙，讓他走出困境，盡早的適應(yīng)工作和社會。
在導師帶徒活動中，我自身也得到了不斷地進步，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時，也鍛煉和充實了自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好這項工作。導師帶徒活動也讓我意識到自身的諸多不足?！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然理解重任，就只能努力縮小差距了。
導師帶徒總結(jié)講話篇十
我與我制作部青年工人董偉簽訂了技術(shù)工人導師制開始一邊工作一邊培養(yǎng)年輕學員將自己掌握的知識和經(jīng)驗傳授給他。在互相商量討論下我制定了一年培養(yǎng)學習計劃由淺入深列出培養(yǎng)目標及每季度詳細的學習資料。
由于董偉是有必須技術(shù)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗的學員，所以我在制定學習計劃就思考到就應(yīng)以系統(tǒng)化的設(shè)備工作原理和實際工作中的常見故障的排除方法，以及特殊產(chǎn)品的裁切方法作為技術(shù)指導要點。
我?guī)ьI(lǐng)他系統(tǒng)的學習了裁切機的工作原理、液壓系統(tǒng)工作原理、裁切機面板各功能鍵的作用及設(shè)定方法，裁切程序編制、液壓控制閥的作用和常見故障的排除方法、壓紙器的調(diào)整、推紙器的調(diào)整切紙器的調(diào)整、翹曲變形產(chǎn)品的裁切方法等，在教學中，我努力做到通俗易懂，實用為先，并且結(jié)合裁切工作的特點和裁切機的安全操作規(guī)程規(guī)范他的技術(shù)動作使他在工作中優(yōu)質(zhì)安全高效地完成各項工作。
“做一天導師就要負一天職責”，一年的教導中，我將這句話牢記在心，將自己幾十年來積累的經(jīng)驗和知識毫不保留地傳授給他，讓他能夠盡快獨立解決各種問題，將所學所長用于實際工作，為我廠技術(shù)方面儲備人才盡最大努力。董偉同志經(jīng)過這一段時間的系統(tǒng)化學習，技術(shù)進步得很快，出色的完成了各項生產(chǎn)任務(wù)。
幣印制相關(guān)的所有知識，因此我也要弄明白許多相關(guān)資料，如紙張、油墨、制版、膠印、凹印等。在一遍遍查詢，一次次修改下，最后最后編完了試卷、實操考試資料。除了負責出題外，我還肩負起為每個考生答疑講解的職責。為了讓每個人能更快更好地掌握知識，在考試中游刃有余，順利透過廠里及總公司的考試，我為他們出了幾份模擬題，并隨時解答不懂的問題。在大家的共同努力下，我制作部考生都順利透過了各項考試，并榮獲總公司評定的裁切高級資格。
隨著我制作部裁封自動化生產(chǎn)線的引進和檢封工藝的改革，我制作部撤消了兩條人工流水線，班組人員也做了相應(yīng)的調(diào)整，董偉同志也調(diào)到了聯(lián)動線班工作。由于他在以前也以前在老二型線工作過，有必須的技術(shù)基礎(chǔ)，因此我把他當做技術(shù)骨干進行培養(yǎng)，安排他到技術(shù)最好的機長身邊進行學習。裁封自動化生產(chǎn)線以老二型線為原型，在航天部702所和我公司技術(shù)人員十多年共同努力下研制的具有國際先進水平的鈔票自動化生產(chǎn)設(shè)備，雖然與設(shè)備原型相近，但是在很多地方都做了國產(chǎn)化的重大改善，設(shè)備的各個部分都做了很大的改善，為此，班組針對人工轉(zhuǎn)為機械化前期出現(xiàn)的磨合和協(xié)調(diào)問題，因地制宜地制定了相關(guān)的工作目標和解決方案，以最快的速度掌握機器的各項技術(shù)指標和操作流程，為生產(chǎn)任務(wù)的順利完成、生產(chǎn)效率的大幅度提高奠定了基礎(chǔ)。
我們班還采取了“一幫一互助教學法”，大家一齊學習、一齊交流，在互助交流中到達共同學習、共同努力、共同進步，很快就掌握了各崗位的操作要領(lǐng)，也建立了很好的合作默契。此刻，班組里每個人都成了工作的多面手，不僅僅能熟練操作和維護設(shè)備，而且還掌握了各項檢封技能。
裁封聯(lián)動線班組的核心價值觀是“善、干、學、和”。作為一名北鈔員工，怎樣為單位創(chuàng)造效益，怎樣使個人的價值得到最大體現(xiàn)、自己的人生更完美？“善”是前提與基礎(chǔ)，“干”、“學”是過程和途徑，“和”成為最終的必然結(jié)果。學習、學習、再學習——成為裁封聯(lián)動線班員工奮斗的主題。
作為一名從事印刷行業(yè)幾十年的老職工，我在今后的工作中要一如既往地不斷學習，不斷開拓，不斷進取，在教授學生的時候，多與學生交流，汲取不同的思路和方法，進行高效率的生產(chǎn)，爭取為廠做出更大的貢獻。
導師帶徒總結(jié)講話篇十一
自我做為一名師傅，就應(yīng)名副其實，不僅僅嚴格要求徒弟，更加嚴格要求自我，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個榜樣，雖然說自我以前有十七八年的工作經(jīng)驗，但學無止境，“三人行，必有我?guī)煛苯?jīng)過給徒弟講授，，互相探討中，學到了很多的新的設(shè)備和專業(yè)知識，對自我的業(yè)務(wù)綜合本事進行了一次考驗，再一次證明自我的業(yè)務(wù)本事實經(jīng)得起考驗的。
他們都十分認真，十分虛心，自身素質(zhì)十分高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虛心學習?？傊?，經(jīng)過一季度的培訓學習，他們操作技能得到了提高，今后我們會更加努力，更上一層樓。
導師帶徒總結(jié)講話篇十二
為期兩年的“導師帶徒”活動，自20--年3月以來，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導和協(xié)調(diào)下，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展，成為公司一條獨特的風景線，目前活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。當時確立的29個導師帶的徒弟，現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅分子。縱觀“導師帶徒”活動的全過程，我們認為有“三好”與“三差”。
一好是活動的意義好?！皩煄健被顒邮窃诠咀鰪娮龃笞鰞?yōu)戰(zhàn)略思想指導下，經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長，大批引進省內(nèi)外優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，現(xiàn)實盡快解決上規(guī)模和技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
二好是活動開展的好。“導師帶徒”活動目的性強，針對性強，操作性強。從一開始就受到各單位領(lǐng)導和同志們的高度重視和認真對待。首先由各單位集體研究確立師徒對子，并詳細確定所培養(yǎng)徒弟兩年要求達到的目標、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等。大部分單位給徒弟定的目標都比較高，最高要求從三級達到的一級，最低也要求成為業(yè)務(wù)骨干和內(nèi)業(yè)管理者。師傅們感受到肩上多了一份責任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心。在簽定師徒合同書之后，各單位積極行動起來，自覺按照要求和合同書的規(guī)定做好工作。特別是--分公司積極響應(yīng)公司的要求，首先在分公司內(nèi)確立了五對師徒，并按照公司的要求，結(jié)合分公司的實際，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待、同等開展、同等考核，擴大了導師帶徒的范圍，豐富了導師帶徒的內(nèi)容;--分公司和--分公司能夠堅持對導師帶徒活動進行檢查和考核，定時總結(jié)定時評比，認真填寫意見，不斷完善活動內(nèi)容。
許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。--等人，不但能做好領(lǐng)導表率作用，是大家眼里的好領(lǐng)導好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作的同時，都能有所側(cè)重地教導徒弟，無論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重擔，分任務(wù)。
三是活動的成果好。導師帶徒活動開展兩年來，29名徒弟在各自師傅的精心教導和自覺努力下，漸次成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠獨當一面，挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，并屢屢獲得佳績，不斷為公司爭得榮譽，顯示了“導師帶徒“活動較好的成果。
以上成績固然喜人，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。一差是有的單位沒有認真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責任，各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。
二是沒有檢查考核，落實責任差。這方面的主要責任在公司的相關(guān)部門，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進行檢查考核，由于初次開展此項工作，有關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查，以致于大部分單位沒有認真開展工作，落實的少。使“導師帶徒”活動缺乏動力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。
三是人員變動，活動成效差。雖然首批確立的29對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。這其中原因很多，有重視不夠，有開展的不夠好，也有的是人員崗位變動，使活動無法開展下去，也就無法培養(yǎng)徒弟了。在檢查過程中我們還發(fā)現(xiàn)，有的單位給徒弟定的目標太高，有的又太低，或者是目標不明確不準確，使徒弟缺乏向上的動力。還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時期考核意見，師徒都一樣，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學的，沒有明確說明，給師傅和徒弟的意見都一樣，不夠嚴肅和認真。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進。
同志們，第一批“導師帶徒”活動已經(jīng)告一個段落，第二批“導師帶徒”活動就要開展起來了。公司已經(jīng)就開展“導師帶徒”活動的有關(guān)要求做了部署，上報公司的導師帶徒名單，公司已經(jīng)做了修訂，各單位也就導師帶徒的合同書制定了具體的目標措施，希望大家都能夠重視此項工作，切實開展好活動，讓導師帶徒結(jié)出更加豐碩的成果，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
導師帶徒總結(jié)講話篇十三
去年八月，響應(yīng)公司要求，結(jié)合公司大培訓活動實際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實際工作。在這次活動中，我有幸與xxx結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務(wù)，按計劃要求完成培養(yǎng)任務(wù)；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學習情況，協(xié)助人力資源部進行考核評價。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為班組工作計劃的順利完成和日常維護工作發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下。
根據(jù)《20xx年度導師帶徒培訓計劃》，本次導師帶徒活動的培訓目標是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導，盡快適應(yīng)新環(huán)境、盡早進入新角色；在為期一年的見習期滿時可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開展工作；通過實施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。
在中心總體目標的基礎(chǔ)上，經(jīng)過與徒弟xxx的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎(chǔ)上，結(jié)合班組工作實際，制定如下具體方案：
1.20xx年8月份學習目標：初步講解系統(tǒng)維護班維護的各系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構(gòu)，讓徒弟對各系統(tǒng)有大體的了解；讓徒弟觀摩各種工作過程；觀摩計費過程。
2.20xx年9月份學習目標：系統(tǒng)講解各系統(tǒng)的功能和日常維護工作；學習局域網(wǎng)技術(shù)基本知識；觀摩計費過程。
3.20xx年10月份學習目標：重點學習應(yīng)收系統(tǒng)日常維護工作，能完成各種不直接接觸數(shù)據(jù)庫的操作；在模擬環(huán)境進行計費操作練習。
季度考核：在規(guī)定時間內(nèi)完成簡單網(wǎng)絡(luò)的組建；能進行正常的軟。
硬件維護；能掌握計費操作的基本步驟和流程。
4.20xx年11月份學習目標：學習各種操作系統(tǒng)的使用，重點是windowsserver，linux，unix，虛擬機系統(tǒng)等，學會各種基本命令和日常操作。在導師陪同下進行計費。
5.20xx年12月份學習目標：學習各種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本知識，學會數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的日常維護和基本操作。在導師陪同下進行計費。
6.20xx年1月份學習目標：學習簡單的網(wǎng)絡(luò)維護；頁制作和網(wǎng)站維護；學習各種編程環(huán)境，重點是pb7。在導師陪同下進行計費。
季度考核：熟記計費操作步驟；在規(guī)定時間內(nèi)完成營收系統(tǒng)的日常維護操作；進行簡單的程序開發(fā)設(shè)計和網(wǎng)頁制作。
7.20xx年2月份學習目標：深入學習營收系統(tǒng)的日常維護操作和故障處理；學習停復機系統(tǒng)、催繳費系統(tǒng)的操作和維護。學習powerbuilder的使用和開發(fā)。在導師陪同下進行計費。
8.20xx年3月份學習目標：系統(tǒng)學習呼叫中心系統(tǒng)的操作和維護；學習局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統(tǒng)的維護，常用交換機、防火墻的配置。在導師陪同下進行計費。
9.20xx年4月份學習目標：學習各種服務(wù)器操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝配置；學習html，asp等網(wǎng)頁制作技術(shù)。跟隨計費工作。
季度考核：能處理營收系統(tǒng)的常見故障；能進行計費操作；會重。
啟各種系統(tǒng)；較復雜的網(wǎng)頁制作和程序開發(fā)。
10．20xx年5月份學習目標：鞏固以前所學的各種軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、各系統(tǒng)的操作和日常維護。獨立進行計費。
11.20xx年6月份學習目標：系統(tǒng)學習各種故障現(xiàn)象以及處理方法，能獨立處理各種故障。獨立進行計費。
12.20xx年7月份：繼續(xù)學習各系統(tǒng)的開發(fā)和修改，對于常見的問題能通過閱讀程序查找原因并作出修改。獨立進行計費。季度考核：在模擬環(huán)境中進行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個功能模塊；能詳細敘述營收系統(tǒng)的一個程序模塊的實現(xiàn)過程。
一季度：對系統(tǒng)維護班各系統(tǒng)及計算機軟硬件進行初步認識；系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及日常維護操作；學習局域網(wǎng)布設(shè)及維護相關(guān)知識；重點熟悉營收系統(tǒng)日常維護和計費操作步驟。
二季度：系統(tǒng)學習各系統(tǒng)涉及到的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，學會各種基本操作，能進行簡單的數(shù)據(jù)庫操作；頁制作知識和網(wǎng)站維護技巧；學習簡單的營收系統(tǒng)日常維護；學習簡單的網(wǎng)絡(luò)維護；在導師陪同下完成計費操作。學習各種編程環(huán)境。
三季度：深入學習各系統(tǒng)日常維護技巧，學習各種故障的處理。能獨立進行營收系統(tǒng)的日常維護和計費操作。學習各種編程語言。四季度：對前三季度的學習內(nèi)容進行鞏固；能單獨處理各類簡單故障；能進行各種系統(tǒng)軟硬件的日常維護，能進行簡單程序修改。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過一年的指導，xxx各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。
通過學習，進一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成班組內(nèi)設(shè)備的日常維護工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結(jié)班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。
2、實際工作能力明顯提高。
系統(tǒng)維護班作為中心較重要的班組，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求班組人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平，對各種網(wǎng)絡(luò)知識，編程知識，網(wǎng)頁制作知識，數(shù)據(jù)庫知識等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實際，以日常的設(shè)備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對xxx進行手把手的教導。經(jīng)過一年的學習xxx已能很好的完成日常設(shè)備維護和簡單故障處理，并能進行計費操作。
3、主動工作的意識明顯加強。
導師帶徒總結(jié)講話篇十四
根據(jù)公司統(tǒng)一安排，自20xx年7月起，我擔任見習生222的師傅直至見習期結(jié)束。擔任師傅的這段時間里，我能按照公司下發(fā)的“關(guān)于認真貫徹落實導師帶徒活動的通知”精神，幫助222盡快適應(yīng)工作環(huán)境，了解工作要求，能夠抽出一定的時間，采用電話、qq交談、現(xiàn)場交流等形式進行談心活動，關(guān)心222的工作、學習和生活，能夠督促222按照見習計劃的安排，有序的開展工作。取得了一些效果。
為合理安排222的見習工作，在20xx年7月8日對全體見習生進行財務(wù)基本知識培訓后，我按照“熟悉現(xiàn)場、出納業(yè)務(wù)、制證業(yè)務(wù)、物資成本核算、項目成本核算、會計報表編制、經(jīng)濟活動分析”七個階段對222的見習工作進行詳細規(guī)劃和安排。20xx年7月22日，在xx項目部，我與222就見習計劃進行面對面的交流，并對第一階段的見習內(nèi)容進行重點安排和布置，目前，見習工作正在按計劃有序推進。
擔任222的師傅以后，我時刻沒有忘記自己的責任，經(jīng)常抽出時間、利用各種機會、采用多種形式，與222及他的同事、領(lǐng)導進行溝通交流，全面了解他的工作、生活和思想狀況。例如，20xx年9月11日，通過電話提醒222按照見習計劃，現(xiàn)階段應(yīng)該進入第二階段“出納業(yè)務(wù)”的操作了，并提醒項目總會xxx按照見習計劃安排222的工作。同時，我利用經(jīng)濟活動分析會、項目檢查、qq交流等多種方式，與222交流談心，實時了解他的生活、工作和思想動態(tài)，針對出現(xiàn)的一些問題和疑問，能夠及時給于解答并針對性的提出一些意見和建議。例如，通過幾次交流，發(fā)現(xiàn)222對現(xiàn)場工號劃分和施工流程缺乏了解，建議他利用參加工地測量的機會，多向工程技術(shù)人員虛心請教，有意識的加強對施工現(xiàn)場的認知能力，為以后的項目成本核算奠定基礎(chǔ)。
目前，222的見習期工作正在有序進行，該的學習力和適應(yīng)能力均較強，已經(jīng)基本適應(yīng)了施工現(xiàn)場的工作和生活，并且具備了一定的工作能力。該謙虛好學、待人熱情、可塑性強，但是作為一名財務(wù)工作者，一定要從細節(jié)做起，練好“坐功”，養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
導師帶徒總結(jié)講話篇十五
導師帶徒活動總結(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導、導師： 7月29日，在辦公室領(lǐng)導的關(guān)心支持下，辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任辦公室工作。7月29日至現(xiàn)在，我在綜合科工作，導師是×××老師，在他的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為綜合科總體工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的一季度工作、學習情況總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導和導師指正。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。觀察能力、記憶力。想象力、科學的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應(yīng)該具備的素質(zhì)和肩負的責任，從辦公室中心工作的`大局出發(fā)，支持同事的工作，團結(jié)辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學習型團隊。
2、快速反應(yīng)能力明顯提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善。辦公室工作千頭萬緒，錯綜復雜，如果能快速適應(yīng)新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會議精神和領(lǐng)導指示，做好充分準備，象戰(zhàn)士一樣時刻準備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動權(quán)。在這方面，我覺得觀念、工作手段需要變化。一是需要快速廣泛地獲取信息，只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設(shè)法攫取，如二級單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話，一些服務(wù)設(shè)施較好的接待點和工會活動組織場所的服務(wù)特點、聯(lián)系方式，一些好的改進服務(wù)的資料，甚至一些導致失誤的經(jīng)驗教訓等，都成了我寶貴的財富。二是及時準確地把握事物的本質(zhì)，不為假象所惑，不被錯誤和虛假的信息誤導，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現(xiàn)其價值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務(wù)的檔次和層次。三是及時采取應(yīng)對措施。接到一項工作的時候，應(yīng)提前調(diào)查矛盾和問題，制定預案，實現(xiàn)最佳決策，最大限度地提高工作效率，減少因考慮不周而引起的延誤。
3、主動服務(wù)的意識明顯加強。許多綜合事務(wù)服務(wù)必須按照我們的工作計劃預期完成，根據(jù)辦公室的服務(wù)職能以及建設(shè)一流處室機關(guān)的總體部署，結(jié)合機關(guān)服務(wù)月要求，我覺得必須從被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，從共性服務(wù)向個性服務(wù)轉(zhuǎn)變，由承諾服務(wù)向需求服務(wù)轉(zhuǎn)變，要善于謀劃、超前謀劃、統(tǒng)籌規(guī)劃，為領(lǐng)導、機關(guān)、基層提供更好的服務(wù)，這是綜合事務(wù)服務(wù)的本質(zhì)所在。
4、更加注意細節(jié)。從聽了汪中求先生的“細節(jié)決定成敗”的講座以后，我對這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好，人家完全否定你，你無話可說，在這方面我有深刻教訓，由于疏忽細節(jié)給辦公室工作帶來了損失，我至今深感不安。以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴格制度和程序，多向領(lǐng)導請示，多向同事征求意見，把細節(jié)考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會更加注意細節(jié)。
1、本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個“勤”字。
2、不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況，要加強作風建設(shè)，高標準、嚴要求自己。
3、對辦公室業(yè)務(wù)熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫。4辦事不夠嚴謹、不夠細致。綜合事務(wù)相對簡單但又繁雜，但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率。
1、服務(wù)的計劃性。應(yīng)多向領(lǐng)導、導師請教，把階段性工作計劃做好，超前服務(wù)，以免手足無措，出現(xiàn)失誤。
2、對一些工作安排，必須跟蹤催辦，把工作計劃落到實處。如安排花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話跟蹤落實情況，避免出現(xiàn)工作失誤。
3、進一步規(guī)范辦事程序，有程序可循的，嚴格照章辦事，沒有先例的，向領(lǐng)導請示，該規(guī)范的重新規(guī)范，提高辦事效率。
4、綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強。學習永無止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，時刻牢記服務(wù)宗旨，維護辦公室窗口形象。
以上為一季度學習心得，請領(lǐng)導和導師指正。
導師帶徒總結(jié)講話篇十六
公司(黨工委)的各項重要會議精神;辦公室的中心工作、工作指令;綜合科工作內(nèi)容包括綜合事務(wù)工作流程、《辦公室工作手冊》、資產(chǎn)管理、領(lǐng)導生活服務(wù)、機關(guān)事務(wù)等，另外簡要學習了兩本關(guān)于秘書工作的書籍。
編寫完善綜合科工作制度;辦公室資產(chǎn)管理;禮品的制作、發(fā)放、保管;醫(yī)療保健服務(wù);生活后勤服務(wù);工會活動組織;接待工作及領(lǐng)導交辦的其他綜合事務(wù)。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。觀察能力、記憶力。
想象力、科學的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應(yīng)該具備的素質(zhì)和肩負的責任，從辦公室中心工作的大局出發(fā)，支持同事的工作，團結(jié)辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學習型團隊。
2、快速反應(yīng)能力明顯提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善。
辦公室工作千頭萬緒，錯綜復雜，如果能快速適應(yīng)新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會議精神和領(lǐng)導指示，做好充分準備，象戰(zhàn)士一樣時刻準備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動權(quán)。在這方面，我覺得觀念、工作手段需要變化。一是需要快速廣泛地獲取信息，只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設(shè)法攫取，如二級單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話，一些服務(wù)設(shè)施較好的接待點和工會活動組織場所的服務(wù)特點、聯(lián)系方式，一些好的改進服務(wù)的`資料，甚至一些導致失誤的經(jīng)驗教訓等，都成了我寶貴的財富。二是及時準確地把握事物的本質(zhì)，不為假象所惑，不被錯誤和虛假的信息誤導，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現(xiàn)其價值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務(wù)的檔次和層次。三是及時采取應(yīng)對措施。接到一項工作的時候，應(yīng)提前調(diào)查矛盾和問題，制定預案，實現(xiàn)最佳決策，最大限度地提高工作效率，減少因考慮不周而引起的延誤。
3、主動服務(wù)的意識明顯加強。
許多綜合事務(wù)服務(wù)必須按照我們的工作計劃預期完成，根據(jù)辦公室的服務(wù)職能以及建設(shè)一流處室機關(guān)的總體部署，結(jié)合機關(guān)服務(wù)月要求，我覺得必須從被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，從共性服務(wù)向個性服務(wù)轉(zhuǎn)變，由承諾服務(wù)向需求服務(wù)轉(zhuǎn)變，要善于謀劃、超前謀劃、統(tǒng)籌規(guī)劃，為領(lǐng)導、機關(guān)、基層提供更好的服務(wù)，這是綜合事務(wù)服務(wù)的本質(zhì)所在。
4、更加注意細節(jié)。
從聽了汪中求先生的“細節(jié)決定成敗”的講座以后，我對這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好，人家完全否定你，你無話可說，在這方面我有深刻教訓，由于疏忽細節(jié)給辦公室工作帶來了損失，我至今深感不安。以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴格制度和程序，多向領(lǐng)導請示，多向同事征求意見，把細節(jié)考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會更加注意細節(jié)。
1、本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個“勤”字。
2、不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況，要加強作風建設(shè)，高標準、嚴要求自己。
3、對辦公室業(yè)務(wù)熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫。4辦事不夠嚴謹、不夠細致。綜合事務(wù)相對簡單但又繁雜，但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率。
1、服務(wù)的計劃性。應(yīng)多向領(lǐng)導、導師請教，把階段性工作計劃做好，超前服務(wù)，以免手足無措，出現(xiàn)失誤。
2、對一些工作安排，必須跟蹤催辦，把工作計劃落到實處。如安排花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話跟蹤落實情況，避免出現(xiàn)工作失誤。
3、進一步規(guī)范辦事程序，有程序可循的，嚴格照章辦事，沒有先例的，向領(lǐng)導請示，該規(guī)范的重新規(guī)范，提高辦事效率。
4、綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強。
學習永無止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，時刻牢記服務(wù)宗旨，維護辦公室窗口形象。以上為一季度學習心得，請領(lǐng)導和導師指正。
導師帶徒總結(jié)講話篇十七
“導師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程?！皩煄健边@一項計劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們這些大學生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神文化與精神面貌。
09年7月，結(jié)束了我的大學生涯，進入了江西火電建設(shè)公司機械租賃公司新昌工地工作，也真正步入了社會。作為一名剛跨出校門的大學生來講，企業(yè)是一個全然陌生的環(huán)境，也是我們的第二學堂，如何去更快更好地了解企業(yè)、適應(yīng)并投入工作是企業(yè)與我們都關(guān)心的一個問題。而“導師帶徒”正是企業(yè)針對這一問題開展的一項工程。單位根據(jù)每位大學生不同的專業(yè)，不同的興趣愛好，不同的個性特點為每位大學生安排了適合我們的工作崗位，并專門指定了專業(yè)知識與經(jīng)驗豐富的導師來指導及教育我們。
在工地工作快一年了，這段時間里，在師傅的帶領(lǐng)下，學到了很多書本上學不到的東西。我覺得，“導師帶徒”活動對于剛進入社會的我，有很強的指導作用，讓我很快從迷茫中走了出來，很快就適應(yīng)了工作。我?guī)煾凳菣C械租賃公司新昌工地副主任楊明，師傅是位很有經(jīng)驗的技術(shù)員。師傅在工地負責技術(shù)工作已有5年，對于現(xiàn)場的起重機械可謂了如指掌，有著十分豐富的機械維修保養(yǎng)和拆裝經(jīng)驗。在師傅傳授下，我很快的成長著，學習的技術(shù)更扎實，學校學到的理論知識也和實際慢慢的結(jié)合起來了，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。能成為楊明的徒弟我很高興。
俗話說：嚴師出高徒。師傅在工作中對我嚴格要求，從開始就培養(yǎng)我獨立思考，刻苦鉆研，辦事認真的工作作風。師傅是我的良師亦是我的益友，無論在專業(yè)知識的傳授還是在生活環(huán)境的適應(yīng)當中都給了我們很大的幫助。他們不僅教會了我技術(shù)，還讓我明白了不少人生哲理，使我受益匪淺，正是在他們的諄諄教導下，我懂得了如何充實自己，如何體現(xiàn)自身的價值，如何在復雜的社會環(huán)境中和形形色色的人打交道。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。
在技術(shù)方面，從我到現(xiàn)場的那天開始師傅就帶我到各個機械施工點去認識和熟悉各種起重機械，指導我閱讀起重機械的資料，幫助我學習公司三標體系、機具管理流程、作業(yè)指導書的編寫、兩個因素的辨識等。在70t履帶吊拆卸的時候，我才入廠不到一個月，我?guī)煾稻头攀肿屛腋鶕?jù)《作業(yè)指導書編寫導則》和70t履帶吊的說明書單獨編寫拆卸作業(yè)指導書，編寫完成后師傅認真的指出其缺點并告訴我解決的方案，這次作業(yè)指導書的編寫使我受益匪淺，為我以后成功的編寫作業(yè)指導書奠定了基礎(chǔ)。我第一次填寫機械月檢表，前后更改四次，在師傅的指導下不斷完善月檢表的填寫內(nèi)容，細化月檢內(nèi)容，為日后的機械常規(guī)檢查積累了經(jīng)驗。在技術(shù)學習過程中，我的師傅楊明給了我很大的幫助，每次遇到自己難以解決的問題，師傅總是很耐心地為我解答。
在生活方面，剛步入社會的我還沒有真正的學會在新的環(huán)境中去處理復雜的社會關(guān)系，是師傅教會了我怎樣和工人們相處，怎樣和領(lǐng)導打交道，為我日后工作的順利進行打下了堅實的基礎(chǔ)。我的身體一直很虛弱，在工地上經(jīng)常感冒發(fā)燒，師傅一直在精神上鼓勵我并且教會我如何鍛煉身體、如何調(diào)節(jié)飲食，使我的身體狀況得到了改善。師傅在很多細節(jié)上也很關(guān)心我，不知疲倦，每當我遇到困難時，他總是有辦法為我解答。
回顧在工作中存在的問題和今后努力方向，我認為主要是現(xiàn)場技術(shù)只知其一，不知其二，沒有做到了如指掌；對外協(xié)調(diào)能力需進一步加強。在今后的工作中，我要努力學習，勤下現(xiàn)場，理論結(jié)合實際，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為本職工作做出自己最大的貢獻，放下思想包袱，多與同事溝通，特意增強協(xié)調(diào)能力，力爭做一名優(yōu)秀的技術(shù)人員。
感謝師傅一年來的教導，使我快速的成長起來。師傅為我樹立了很好榜樣。今后，我將努力不懈，緊緊跟隨師傅的步伐，有計劃有步奏的完成制定的各項目標，把書本上的知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中需要的技能，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的缺點和不足，吸取過去的經(jīng)驗和教訓，努力提高和完善自己，繼續(xù)鉆研技術(shù)。多學習技術(shù)方面的書籍，提高技術(shù)水平。
導師帶徒總結(jié)講話篇十八
“一日為師，終身為父”這句話足以體現(xiàn)一個好的師傅的舉足輕重，總是感覺自我和幸運，剛參加工作就就能借助“導師帶徒弟”這個平臺拜黎明軍隊長為師!黎隊長為人處世，經(jīng)驗心得，對生活的態(tài)度讓我深受感染與欽佩，專業(yè)知識扎實，現(xiàn)場經(jīng)驗豐厚工作認真實干，言傳身教讓我受益匪淺。
剛參加工作和對新事業(yè)充滿抱負的我們，站在新起點、應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)準備好了，在那里，我想說：那里是一片實踐的沃土，“導師帶徒”活動能為我們實現(xiàn)華麗人生轉(zhuǎn)變。只要“愛學習、肯鉆研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”就必須能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務(wù)能手。
能成為十一局二公司這個大家庭中的一員，我感到無比的榮幸與自豪，曾幾何時，我掙扎過迷茫過，生活沒了方向感覺失去了色彩，腦海充斥著超越現(xiàn)實的幻想，那或許是年少輕狂不成熟。但關(guān)鍵時刻是領(lǐng)導的指引，師傅的教導，和同事們的關(guān)心讓我重新找回了那個年輕而有朝氣的自我?！叭诵斜赜形?guī)煛币粋€人即使再優(yōu)秀，再努力，如果沒有一個好的企業(yè)(團隊)，沒有指導幫忙他的領(lǐng)導、師傅，沒有默契配合，相互信任的同事……很難有大的成功，就如一滴水，如果不放進大海，它將會被蒸發(fā)。
步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，我有著一位十分優(yōu)秀而又令我欽佩的師傅。師傅的業(yè)務(wù)工作本事，為人處事的本事。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善讓我很受感染與受益。學習中，師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強知識的學習，糾正我的一些錯誤，從如何看圖紙，如何熟練的操作儀器，如何進行內(nèi)業(yè)計算處理，如何的進行現(xiàn)場實測到成為一個合格而優(yōu)秀的技術(shù)人員。生活中，師傅猶長輩般，對我噓寒問暖無微不至的關(guān)懷，讓遠離家人的我真正感受到了大家庭的溫暖。工作中，師傅不厭其煩認真嚴厲，一絲不茍，身體力行，手把手的教我。思想上師傅言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響著我。
導師帶徒總結(jié)講話篇一
首先我代表胡芮的業(yè)務(wù)知識師-父劉振剛女士，因特殊情況沒能到達現(xiàn)場，表示深深的歉意。
其次，我能參加這個具有歷史意義和充滿青春活力的盛會，既深感榮幸，又深感愧疚。榮幸的是公司領(lǐng)導對青年人才的培養(yǎng)和高度重視，愧疚的是我的思想引導工作做得不夠到位。我將用“同志仍需努力”自勉。
再就是，我向往著年輕人的朝氣蓬勃精神，凡是和我在一起工作過的青年人都喜歡與我交朋友，你們會問什么？我把這個秘密告訴大家，“我用心在幫助他們”。著名作家臧克家說：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金需熔煉”。我經(jīng)常和徒弟說：“理想不是現(xiàn)實，現(xiàn)實可以達到理想。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。看所有的成功人士，都是在基層邁出了堅實的一步。
最后，請徒弟記住一句話，“上帝只能給你一雙最好襪子，不能給你一雙合適的鞋子，你要穿著這雙最好的襪子，去尋找適合自己的鞋子”這句話成就了林肯當上美國總統(tǒng)。同時我希望徒弟能夠德才兼?zhèn)洌瑸槠髽I(yè)的輝煌去創(chuàng)造，為項目的效益去創(chuàng)新，為精彩的人生去努力奮進！
北京地鐵十號線11標二工區(qū)
陸宏喜
各位老師：
大家好！
隨著學校的發(fā)展，最近幾年每年都會有大批新教師，其中大多為大學畢業(yè)生加入我們的團隊，你們的加入為學校帶來了新的生機，注入了新的活力。但畢竟青年教師缺乏教育教學經(jīng)驗，而家長卻對師資和子女成長有著太多的期待和要求，所以這么多的年輕老師也給學校帶來了挑戰(zhàn)和壓力，因此如何加快青年教師的成長步伐，如何縮短青年教師的成長周期，成為了學校工作的重中之重。實踐證明：充分利用我們校內(nèi)人力資源，由老教師指導新教師的師徒結(jié)對這種形式是讓新老師快速成長最實際、最可行、最長效的培訓方式。我們也十分欣喜地看到一年來的青年教師培養(yǎng)，有相當一部分人快速成長起來，并已在同齡人當中脫穎而出。所以進一步完善新老師培養(yǎng)機制，落實“師徒結(jié)對”的各個細節(jié)和要求，不僅是我們師資隊伍建設(shè)的需要，也是校本培訓的需要。今天我在這里講三點意見：
一、完成任務(wù)
師徒結(jié)對是學校教師隊伍建設(shè)的一項重要工作或者說是一項重要任務(wù)，因此我認為師徒結(jié)對以后，作為導師，首先應(yīng)該認真負責地指導新老師完成《青年教師師徒結(jié)對培養(yǎng)計劃書》上的各項任務(wù)。對于這些任務(wù)，教務(wù)處是根據(jù)學校行政會議的討論精心設(shè)計的，導師要指導新老師不折不扣地完成這些任務(wù)并能有效地讓新老師了解教師職業(yè)的特點，熟悉最基本的教育教學常規(guī)，從而讓新老師順利渡過適應(yīng)期，站穩(wěn)講臺，快速地進入教師角色。
二、相互關(guān)心
從宣布師徒結(jié)對名單開始，結(jié)成師徒對子的兩位老師其實就有了一種十分特殊的感情。我總覺得這種感情是類似于親情的那種。我記憶中最早的師徒親情是一個廠里的老師傅，在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。從那時起我就認定，師徒之間的那種感情是一種十分美好的感情。我想，一個教師，有機會成為一個青年老師的導師，那是一種榮耀。正因為這樣，從今天起，在導師的心目中，徒弟的進步也成了自己的一種追求和幸福。在徒弟的眼中，導師做人、做事的高度與水平也就應(yīng)該成為自己追求的目標。在這個過程中，師徒二人應(yīng)該相互關(guān)心，導師自覺地關(guān)心自己的徒弟，徒弟主動地關(guān)心自己的導師、尊敬自己的導師。
三、共同成長
師徒結(jié)對從一開始起就是相互為師的。導師在講臺上摸爬滾打了多年，積累了許多行之有效的方法、技巧和絕招，我相信徒弟們一定能珍惜機遇，虛心聽導師的課，主動請教，勤于反思，善于總結(jié)，迅速“站住講臺”，在一年之內(nèi)掌握教育教學常規(guī)，熟悉教育規(guī)程，適應(yīng)教學工作，能夠駕馭教材，駕馭課堂，達到會備課、會上課、會批改作業(yè)、會指導學生學習。并盡快 “站穩(wěn)講臺”，三年之內(nèi)成為合格教師，六年之內(nèi)“站好講臺”，成為骨干教師。但新老師有他們的長處，青年教師的知識新、觀念新，也給了我們老教師們以促進作用，教學是相長的。作為導師，肯定也可以從自己的徒弟那里學到不少東西。希望大家彼此之間能夠以真情喚起熱情，在共同成長的道路上，實實在在地走好每一步。
最后我衷心祝福今天結(jié)成的19對教育師徒和36對教學師徒共駕學習共同體這葉快舟，在教海中乘風破浪，早日駛達理想的彼岸。謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
晚上好！
首先感謝學校教師委成立青年教師導師制，導師制的建立促使青年教師更快的成長，成為學校的中流砥柱。更感謝今天給我這個機會在這發(fā)言。
今天我是懷著一種忐忑的心情作為導師代表發(fā)言的。因為離導師的稱號還有很遠的距離，我本身也是青年教師，處在成長期。在教育教學工作中，自己還處于摸索階段，真不知自己是否能擔起指導青年老師的重任。所以我忐忑。但既然學校信任我，我一定盡自己最大的努力帶動身邊更年輕的教師，大家一起學習、一起成長。
現(xiàn)在我想從這幾個方面來談?wù)勎业淖龇ǎ胁划斨庍€請各位領(lǐng)導老師指正，給我提出寶貴建議。
青年教師剛剛從學校走出來，來到新的工作單位，面對新的同事，難免有些陌生、不適應(yīng)。既然來到了我們學校，那我們就應(yīng)該把他們當家人一樣，我們就應(yīng)當首先從心理上讓青年教師有歸屬感，讓他們有幸福感。因此，作為導師的我們應(yīng)該多多帶動青年教師參與同事的活動，了解生活中的困難，比如什么時候沖卡啊，吃飯的時間啊，等等，能讓他們在最短的時間內(nèi)融入這個集體。
目前，我校教師隊伍呈年輕化趨勢。一個教師的發(fā)展必然經(jīng)歷新任、合格、骨干、專家型這樣四個階段。為使青年教師能早日熟練規(guī)范、站穩(wěn)講臺、順利過關(guān)，成為合格教師，亟需加大對青年教師的培訓力度。而“拜師結(jié)對”是一種見效快、易操作的師資培訓方式，也是一項加強師資隊伍建設(shè)的有效措施。在教學上，我們將從教師的基本功抓起，在備、講、批、輔、考的教學過程中，采用微格教學的培訓方法，從教師的十大技能（導入、語言、講解、演示、板書、提問、教態(tài)變化、反饋強化、組織教學、結(jié)束）等技能入手，夯實基礎(chǔ)，練就技能，使青年教師早日成為合格教師、骨干教師、專家型教師。
記得有人說過“沒做過班主任的老師，應(yīng)該說不是一個完美的老師”。我非常認同這句話，我們的青年教師都要有做班主任的準備，并且以做班主任為自己的奮斗目標，作為導師，也會引導青年教師向這方面發(fā)展，不僅要教學業(yè)務(wù)精，更要能勝任學校的德育工作。在我們平時的工作中，青年教師可以跟著有經(jīng)驗的班主任學習如何做學生的思想工作，學習班級管理辦法，多深入寢室了解學生的思想動態(tài)，組織班會活動，和家長交流等等，在這些具體的活動中提升個人的業(yè)務(wù)能力，相信有一天你會成為一個合格，甚至優(yōu)秀的班主任。
最后有幾句話和大家一起共勉
以吃虧就是占便宜的樂觀態(tài)度對待工作
以孜孜以求的精神豐富自己的素養(yǎng)
以謙遜好學的態(tài)度向身邊有經(jīng)驗的老師學習。
以感恩之心接受老師們善意的提醒
相信只要我們有心，我們的教師隊伍一定能夠成為一支具有良好師德師風、精于業(yè)務(wù)、勤于育人的隊伍，我們的每位年輕教師都能成為讓領(lǐng)導放心，家長滿意，學生喜愛的優(yōu)秀教師！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好，我在這里代表南湖三小拜師的教師發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
跨入南湖三小伊始，我為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力，作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與老教師的學識相比，都還有太多的差距，“學高為師，身正為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學校的工作。通過這次拜師結(jié)對活動，我們就是要認真學習老教師們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風和精神。
作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間，我們會虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。我們定會勤學多問，及時總結(jié)，仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。
師傅們，你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足才會有所進步。師傅們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。徒弟的成長就是師傅的驕傲。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望。最后我代表徒弟們對師傅們說聲：“師傅們，請多指教，你們又要辛苦了！”
我們相信，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過老教師們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識，精湛的教學技能，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與老教師們攜手，共創(chuàng)南湖三小的輝煌！
謝謝大家！
青年教師代表??何文君
2015年12月6日
尊敬的x監(jiān)獄長、x政委，各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！今天我很榮幸能參加監(jiān)獄的以師帶徒結(jié)對儀式，更榮幸的能作為老師代表發(fā)言。
眾所周知，青年民-警是我監(jiān)未來發(fā)展的本錢和希望，青年民-警的思想、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì)，將決定我監(jiān)發(fā)展的前途和命運。因此監(jiān)獄推行以師帶徒結(jié)對計劃，是落實名優(yōu)戰(zhàn)略，是提高我監(jiān)民-警隊伍總體素質(zhì)的最佳途徑，對加速青年民-警的成長是非常必要的，在此，我們感謝監(jiān)獄領(lǐng)導為我們青年民-警搭建了這么好的成長舞臺！
作為一名在監(jiān)獄工作近七年的民-警，我欣喜地看到xx監(jiān)獄的發(fā)展一年比一年好。x監(jiān)獄長說得好：監(jiān)獄要發(fā)展，不但要有好的辦監(jiān)理念，好的領(lǐng)導班子，更要是有一批好的民-警隊伍，優(yōu)秀民-警是監(jiān)獄安全穩(wěn)定的標志和保證。而好的民-警隊伍如不培養(yǎng)、不錘煉是造就不出來的。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新民-警能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，“幫帶”的目的就是為了新民-警能盡早的成為一名優(yōu)秀民-警。
在座的各位曾經(jīng)都是一名新民-警，我也從一個新民-警、一個徒弟，變成了今天的老師傅。還記得當年初踏改造崗位的那份青澀、那份無助、那份手忙腳亂……一路走來，我又是幸運的，也是幸福的，因為多年前當我考入xx監(jiān)獄這個大家庭后，我得到了許多老民-警的諄諄教誨和殷切指導，是他們用自己的身體力行、言傳身教，讓我解除了監(jiān)管改造中的種種困惑，使我得以快速地成長起來，老練起來。老師們的關(guān)懷，讓我明白了作為一名監(jiān)獄民-警的責任和義務(wù)；更讓我有了更高的目標與追求。我深刻的體會到，有老師引領(lǐng)的日子是幸運且幸福的。
要想做好“傳、幫、帶”工作，老師們首先要做到：言傳身教，率先垂范，在改造上，在品德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。今天，在這個隆重的“以師帶徒會”上，我想代表在座的老師們，向監(jiān)獄黨委和新民-警承諾：我們會將自己多年的工作經(jīng)驗和教改經(jīng)驗毫無保留地傳給新民-警，在年輕民-警遇到困難時一定給予真誠的'關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認真履行“幫帶”協(xié)議書的各項職責，從高從嚴要求新民-警，為我監(jiān)的新民-警培養(yǎng)工作盡我們的全力，借此機會，我也想對新民-警提幾點希望：
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你的老師并不只我一個，我只是你名義上的老師。其實監(jiān)獄的每一位民-警都是你的老師，尤其是那些與你共事的民-警。他們中有些隊前講評說得好，有些對罪犯教改經(jīng)驗豐富，有些內(nèi)勤工作細致扎實，非常出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。希望你秉持謙虛、善問的好品質(zhì)，汲人所長，補己之短。只有這樣你才能每天都有長足的進步，每天都生活得快樂。
二、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。機不可失，失不再來。我們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。青年民-警要多閱讀，勤動筆，善思考，力爭做到“一年站穩(wěn)，三年站好，五年成就。”
三、莫讓生活磨去你的棱角。隨著工作時間的增長，你可能會慢慢地覺得我們監(jiān)管改造工作的忙碌，而我們的待遇不是很高，我們的生活也過于枯燥。如果有，我真誠地希望你不要把它永遠地放在心上。因為你選擇了監(jiān)獄警-察就選擇了平凡，因為你選擇了監(jiān)獄警-察就選擇了清貧，因為你選擇了監(jiān)獄警-察就選擇了奉獻。就如任小艾說的，要把監(jiān)獄警-察職業(yè)看作崇高的事業(yè)而不是謀生的手段。讓你的滿懷激-情，躊躇滿志常在，并熱情傳遞給每一個同事。
今天我們看到x監(jiān)有這么多充滿活力的青年民-警，我很高興。因為我相信咱們x監(jiān)的明天一定可以托付給這些朝氣蓬勃，聰明能干的青年民-警。當然“幫帶”的意義不止是老民-警帶新民-警，新民-警身上也有值得老民-警學習的東西。他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教改理念與監(jiān)管知識的掌握量上，他們運用新的監(jiān)管技術(shù)方面都比我們要強得多，因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老民-警能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、取長補短，共同提高，共創(chuàng)我們浦監(jiān)的再輝煌。
讓我們在監(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導下，新老民-警攜起手來，相互學習，取長補短，共同提高，共創(chuàng)我們監(jiān)獄教育的再輝煌。讓我們共同祝愿我監(jiān)的“以師帶徒”工作取得圓滿成功！最后，我想送給青年民-警一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。祝愿大家在x監(jiān)這個舞臺上，取得更大的成就！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
師帶徒活動是我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了校領(lǐng)導高-瞻遠矚的培訓理念。同時，也體現(xiàn)了學校對青年教師的熱切關(guān)懷，對老教師的充分信任，在此，我謹代表師傅們感謝學校領(lǐng)導為我們老教師和青年教師的共同提高搭建了一個成長的舞臺。
能在牟平一中這個大家庭中生活、工作，對在座的青年教師來講是幸運的，也是幸福的，因為我們學校有先進的辦學理念，有高素質(zhì)的領(lǐng)導班子和一支優(yōu)秀的教師隊伍，這支隊伍中的每一位都品德高尚，學識淵博，經(jīng)驗豐富。這就為青年教師的成長創(chuàng)造了無限廣闊的空間。所以希望青年教師能在這個大家庭中勤奮學習，不斷進取，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的教師。
在座的各位老教師，都曾經(jīng)是一名新教師，我自己也是從10年前的一個大齡新教師、一個徒弟，在師傅的指導下一步步走到了今天。嚴書增老師、林曉老師、孫忠華主任、孫壇生老師，還有張玉玲老師等一大批老師都曾經(jīng)是我的師傅，當然也永遠是我的師傅，他們用自己的身體力行、言傳身教，使我得以迅速成長，日益成熟，在跟他們學習的日子里，我不僅學到了他們豐富學科的知識，先進的教育思想、成功的教學經(jīng)驗，也感受到了他們?yōu)閹熥鋈说钠犯?，從他們身上，我真正感悟到做一名教師的真諦：在誨人不倦中體會成功的喜悅，于努力學習中享受前行的樂趣。
“復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情重復做，重復的事情創(chuàng)造性的做”，此時，我又想起魏書生老師的這句話，是啊，在日復一日繁瑣的工作中，我們可能消磨了熱情，在平淡如水的清貧生活中，我們可能塵封了希望，但是今天，面對青年教師那青春的臉龐，那熱切的目光，我們誰又能不心潮澎湃，信心百倍，因為我們深知：教學是一門藝術(shù)，也是一門科學，他離不開求真、求實、創(chuàng)新，他更離不開愛心、責任和智慧，在座的各位師傅們，學校對我們的信任，是榮幸，更是責任，青年教師對我們的依賴，是義務(wù)，也是使命。讓我們不辜負學校的重任，做青年教師的楷模，對他們的授課，“知無不言，言無不盡”，對他們的問題，“有問必答，有疑必解”，對他們的生活，“熱情關(guān)心，大力相助”，師傅們，咱們有的是經(jīng)驗，有的是閱歷，有的是底蘊，而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣，所以，在教學的過程中，讓我們互相學習，切磋提升，教學相長。
最后，我代表師傅們表達我們共同的心聲，我們會：老驥伏櫪，志在千里，不用揚鞭自奮蹄。也讓我們共同的祝福徒弟們：早日青出于藍而勝于藍！
謝謝大家！
導師帶徒總結(jié)講話篇二
我是2014年7月份到公司報到，經(jīng)過崗前培訓和學習后服從分配到十二分公司至今。
作幾個月來走過的路，覺得收獲頗多，無論是為人處世方面，還是工作業(yè)務(wù)水平方面都得到了全新的認識和提高，總的感覺是，在重慶項目部工作的這幾個月將是我個人成長路上一段難忘的記憶。
正如我的初衷，搞工程的性質(zhì)，決定了我工作地點的不確定性和工作條件的艱苦性。但是我不懼怕眼前的困難，我相信只要有信念和毅力，憑著對理想的追求，付出努力就有回報，我必須能在自己的工作崗位上取得更好的成績。
驗，在以后的工作當中會受用終身。
安裝公司的發(fā)展貢獻自己的力量；行動上在今后的工作上更加用心主動，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力學習專業(yè)技術(shù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)潛力和技術(shù)管理水平，并不局限于所學專業(yè)。
我認為以上幾方面的資料都是我在重慶項目部取得的`成績，我感謝我的師父長期以來對我的引導和鼓勵，這天我取得的任何成績都離不開他無私的教誨。然而，由于施工經(jīng)驗不足且局限，業(yè)務(wù)知識和水平還有待提高。我想這些主要還是由于我參加工作時間不長，接觸到的施工工藝不成熟，方法不多所造成的，所以我想平常繼續(xù)多跑工地，虛心地向有經(jīng)驗的前輩和工人師父多多請教，畢竟他們才是工作在最前線的，他們經(jīng)歷的東西我們都能夠用來學習和思考。我會繼續(xù)努力，爭取在實踐中不斷學習和完善自己。
在此謝謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，謝謝我。
的師父對我的諄諄教誨。我相信隨著工程的進展、隨著在川安的日子漸長，進步會越來越快，期望我能夠在安裝公司發(fā)展的越來越好，為公司的發(fā)展做出更多的貢獻。
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導師帶徒總結(jié)講話篇三
20xx年9月，我與新進公司員工付家威簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我十分激動，但同時內(nèi)心又充滿著復雜的情緒。激動的是，十幾年來一向作為學生的我如今竟然也當上了別人的師傅，而復雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的職責。我明白，既然當了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。
他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮明的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài)，正確引導。把活躍好動的性格帶入到學習專業(yè)技術(shù)技能上來。
為了找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，更好的開展導師帶徒活動，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：在本次活動中，我也是本著“共同學習，一齊提高”的思想，在互幫互助的學習中與付家威共同成長，共同提高。按照“四帶一?！钡脑瓌t，言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
要做好師徒結(jié)對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓言，即帶思想、帶作風，引導徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強愛崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。
建安公司是一支以檢修為主的施工隊伍。不僅僅要會自我本工種的技能，更要響應(yīng)公司的號召，做到一精多會，一專多能。工作性質(zhì)決定了我們在工作中，不僅僅要會鉗工的看、制圖，還要對電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其供給各專業(yè)的理論書籍，幫他解答一些理論上的問題，還對其實際的動手操作技術(shù)進行言傳身教。并把一些簡單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動手本事。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。
在崗位上，我主要負責向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關(guān)理論和技術(shù)知識，幫忙徒弟建立優(yōu)良的工作作風。工作上，我嚴格要求自我，將自我的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話說，“教會徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因為班組是一個大家庭，光靠某個人或者幾個人是不行的，我們需要的是一個團結(jié)和諧的團體，是一個能同甘共苦的團體。98年進公司時，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應(yīng)當這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來，經(jīng)過不斷的學習和鍛煉，小付從基本的量具使用開始，到圖紙，再到機械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)十分熟練，成為一名技術(shù)作風過硬的青年崗位能手。同時，在施工生產(chǎn)中，我用自我的理論知識和實踐經(jīng)驗教會他怎樣確保自我的人身安全，隨時進行崗位危害辨識，保證無安全事故發(fā)生。在一年的活動中，我和徒弟均無發(fā)生安全事故。
題。在小付遇到困難時，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫忙，讓他走出困境，盡早的適應(yīng)工作和社會。在導師帶徒活動中，我自身也得到了不斷地提高，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時，也鍛煉和充實了自我，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好這項工作。
導師帶徒總結(jié)講話篇四
今日對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們海濱學校徒結(jié)對儀式正在隆重舉行。
由于學校領(lǐng)導和教師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自我的名字。我深深感到身上的職責和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份職責與一份自我體現(xiàn)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。
今日，在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自我工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自我在教學工作中的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候必須給予真誠的關(guān)心與幫忙，扶持他們走出困境。認真履行協(xié)議書上的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學校的發(fā)展盡我們的全力。
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個，我們只是你們名義上的師傅。其實學校里的每一位教師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學經(jīng)驗豐富，有些教學基本功十分扎實，十分出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。
二、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自我成長的助推器。
三、抓住實踐操作主陣地，提升自我的綜合素質(zhì)。平時要認真學習，在教學中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自我，平時注重提高自我的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學實踐結(jié)合起來。
最終我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種職責。
導師帶徒總結(jié)講話篇五
為加快我分部技術(shù)人才的培養(yǎng)，根據(jù)公司全面開展201*年“導師帶徒”有關(guān)工作的通知，8月31日，我分部在領(lǐng)導的關(guān)心支持下及團委的組織下開展了“導師帶徒”活動。
現(xiàn)將此階段活動總結(jié)如下：
活動開始，我分部黨工委書記劉元彬向新到大學生詳細介紹了導師帶徒活動的基本情況及開展此項活動的意義。此次導師帶徒活動進行雙向選擇，即不僅導師可以選徒弟，而且徒弟也可以選導師。分部領(lǐng)導選擇了業(yè)務(wù)水平高、思想品德好、責任心強的人員為導師，25名大學生根據(jù)自己所學專業(yè)及今后所在崗位進行探討和分析后，分別簽訂了師徒合同。簽訂師徒合同后，推行了實操實習和換崗鍛煉。師傅要本著要別人做自己先會做的原則，安排徒弟到生產(chǎn)一線去，學會具體工序的標準和規(guī)范，并在這個過程中鍛煉意志和磨練品質(zhì)。
推行“雙導師”制度，加強思想教育和引導，導師不僅帶技術(shù)，還要帶思想。近幾年招收的新員工，社會經(jīng)驗、人生閱歷還不成熟，這就需要導師在個人情感、婚姻家庭，思想政治立場上等方面對他們進行點撥和指導、幫助，并且適時進行思想教育和引導。同時還要倡導崗位奉獻意識，強化標準意識和執(zhí)行制度，讓新員工從一開始就樹立起愛崗敬業(yè)，扎實工作的意識。三、積極倡導崗位奉獻。我分部領(lǐng)導注重把新員工的思想統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展理念和思路上來，強化標準意識、規(guī)范意識、執(zhí)行和落實意識，要求新員工從基礎(chǔ)做起、從基層成長、扎實走好每一步，打牢基本功的意識，促進新員工熱愛企業(yè)、奉獻崗位、立足基層、扎實工作氛圍的形成。
將新員工融入現(xiàn)場的勞動實踐中，通過親手操作和實踐，了解，學會具體工序的標準和規(guī)范、操作方法和流程步驟，鍛煉意志、磨煉品格。通過換崗培訓和鍛煉，在不同崗位上開拓視野、學習知識、增強本領(lǐng)。通過換崗鍛煉，讓他們在不同的崗位上開拓視野，增長本領(lǐng)，進而提升綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全局的思維能力和工作習慣。
按月、按季發(fā)放學習書籍，針對每人的崗位，統(tǒng)一發(fā)放思想教育、安全、質(zhì)量管理方面的書籍或上級文件、領(lǐng)導講話等資料，還包括工程技術(shù)、測量試驗等專業(yè)有針對性的發(fā)放學習書籍。我分部并采取了抽查考試制度，進一步檢測和鞏固讀書學習的效果。
師傅在學員實習期間幫助新員工根據(jù)自身專業(yè)特點、興趣愛好、單位需要等制定了個人近、遠期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括業(yè)務(wù)能力、專業(yè)資質(zhì)、崗位技能、職位目標等，增強了個人努力和發(fā)展的實踐動力。
對在基層一線默默奉獻的年輕人給予了特別的關(guān)心和關(guān)照。引領(lǐng)青年注重能力提升，突出攻關(guān)能力、綜合協(xié)調(diào)能力等的培養(yǎng)。
為了及時掌握導師帶徒活動的情況，我分部從工作態(tài)度、學習表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力三個方面定期對每一對師徒進行考核。
1、工作態(tài)度：師徒思想素質(zhì)好，團結(jié)協(xié)作，互相尊重，敬業(yè)愛崗。導師以身作則，耐心施教。徒弟立足崗位，虛心求教，富有責任心。
2、學習表現(xiàn)：導師有明確的培訓目標，制定嚴格周密的傳授計劃，定期檢查培訓效果。徒弟按導師要求完成各項任務(wù)，及時總結(jié)階段學習情況。
3、業(yè)務(wù)能力：師徒協(xié)作，相互促進，大膽進行科技攻關(guān)。導師帶徒期間，注重知識結(jié)構(gòu)更新，自身崗位技能和理論水平不斷提高。師徒嚴格遵守安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定，保證工程質(zhì)量，崗位效益得到提高。經(jīng)過考核評選出優(yōu)秀好師徒并且給予考核獎金。
“導師帶徒”活動的開展充分發(fā)揮了廣大青年員工在企業(yè)標準化、規(guī)范化管理中的作用，通過此次活動爭取結(jié)出更加豐碩的果實，為企業(yè)培養(yǎng)越來越多的優(yōu)秀人才。
導師帶徒總結(jié)講話篇六
時光飛快流逝，從去年7月份到現(xiàn)在，為期一年的“師帶徒”工作也圓滿結(jié)束，在車間領(lǐng)導關(guān)心下、曾師傅和我的共同努力下，我順利完成了今年的“師帶徒”工作既定任務(wù)，在曾師傅悉心引導下我從一個懵懵懂懂、青澀的大學畢業(yè)生逐步成長為配電大家庭中的一名新時代員工，順利地完成了從學生向配電職工自我角色的轉(zhuǎn)變過程。回顧這一年來的點點滴滴，有付出的辛酸，也有收獲的感動?，F(xiàn)將一年來的“師帶徒”工作情況總結(jié)如下：
配電人員要對自己管轄區(qū)內(nèi)的設(shè)備了如指掌。曾師傅帶我到現(xiàn)場逐一觀察轄區(qū)內(nèi)的十八臺大小變壓器，現(xiàn)場了解變壓器的各項參數(shù)，變壓器的電壓等級、來源、去處，講解了在日常運行中應(yīng)注意的事項以及危險點。平常值班時就帶我熟悉各個高壓室功用，了解輸電的下級單位，在空置高壓柜我解剖高壓柜內(nèi)部接線、機械構(gòu)造以及一些小故障的處理。了解配電崗位職能，相關(guān)紀律，各項操作規(guī)程，熟悉配電日常事故的判斷、匯報流程以及應(yīng)急處理。
據(jù)現(xiàn)象判斷故障類型以及故障原理。然后曾師傅教我根據(jù)故障現(xiàn)象用電壓法、電阻法來一步一步縮小范圍查找故障點。經(jīng)過多次學習我掌握了一些常見的斷路器電氣故障的排除方法，如：允許燈不亮，不能合閘；合閘不成功；合閘后，紅燈不亮；合閘后不能分閘；一合即跳合閘不成功；儲能燈不亮，但可以儲能；綠燈不亮；分閘不能；已儲能，但儲能燈不亮等十多種斷路器二次側(cè)電氣故障。同時還順帶學習了一些機械故障的處理。
電力行業(yè)安全至關(guān)重要，包括人身安全和設(shè)備安全。安全貫穿配電人員的整個日常工作。設(shè)備安全運行是我們配電人的職責所在；是我們?nèi)粘９ぷ鞯哪康摹Ｈ松戆踩珓t關(guān)系到我們的性命。曾師傅在平時時刻提醒著我；配電運行工作，安全是最重要的一件事，作為變電運行一線的員工，在現(xiàn)場工作時首先要加強對危險源、危險點認知；在操作時一定要按照操作規(guī)程操作；同時在工作中增強自我保護的意識，提高自我保護的能力，要具有適應(yīng)不同生產(chǎn)環(huán)境的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和應(yīng)變能力。
“師帶徒”活動即將結(jié)束，整個一年的活動領(lǐng)導提供了極大幫助，給予了莫大的支持?；顒与m然將要結(jié)束，但是我和曾師傅的師徒關(guān)系不會結(jié)束，這種學習模式也不會結(jié)束，而我們也要將這種傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。
導師帶徒總結(jié)講話篇七
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的導師帶徒活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以師帶徒是中華民族的傳統(tǒng)美德。“導師帶徒”活動是組織職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)技能過硬和工作經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員、專業(yè)管理人員、技術(shù)工人等，在工作崗位上以導師的身份，通過“傳、幫、帶”的方式，對青年員工進行定期目標化培養(yǎng)，使其盡快成長為技術(shù)熟練、作風過硬的青年崗位能手的一項崗位實踐活動。
“導師帶徒”活動本著“服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成才”的宗旨，堅持“干什么、學什么，缺什么，補什么”的原則，堅持傳授技藝、傳授經(jīng)驗與思想教育、作風教育并重的原則。(工作總結(jié)規(guī)章制度和待人處事禮節(jié)的同時，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，勝任工作狀態(tài)。
開展“導師帶徒”活動，要緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展，青年員工是企業(yè)未來發(fā)展的生力軍，是企業(yè)的希望。加快青年技能人才培養(yǎng)，促使青年員工立足崗位成才，使廣大青年員工更好更快地掌握本崗位所需的.理論知識和實際操作技能，提高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)公司安全文明施工生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作要求，增強企業(yè)發(fā)展后勁。
公司在全公司范圍內(nèi)大力開展了“師帶徒”活動。在活動中將青年員工的思想教育和技能培訓結(jié)合起來，以期使青年員工的主人翁意識、職業(yè)道德意識和實際操作技能水平都有同步大幅度提高，使青年員工的教育培訓工作經(jīng)?；?、具體化、制度化。
作為青年員工，他們有理想有激情有闖勁，但他們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足，他們的施工理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，實際經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬，他們迫切需要師傅的指導和幫助，需要在實踐中不斷學習，希望通過師傅的傳、幫、帶，少走彎路，更快發(fā)展，能更快的提升工作水平、技術(shù)能力，快速成長，體驗成功，進而促進項目的人才成長。
“導師帶徒”活動目的性強，針對性強，操作性強。從一開始就受到部領(lǐng)導和同志們的高度重視和認真對待。確立師徒對子，并詳細確定所培養(yǎng)徒弟要求達到的目標、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等。大部分給徒弟定的目標都比較高，師傅們感受到肩上多了一份責任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心。許多師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。
“導師帶徒”活動開展以來，徒弟在各自師傅的精心教導和自覺努力下，逐步成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，顯示了“導師帶徒”活動較好的成果。
實踐證明，開展“師帶徒”活動，對于提高公司青年員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)青年員工的學習積極性，對于加強公司基礎(chǔ)管理，促進公司管理科學化，提高公司施工生產(chǎn)質(zhì)量和工藝水平有著積極的意義。
導師帶徒總結(jié)講話篇八
“在此，我代表徒弟對于在以后工作中對我們耐心幫助的師傅們表示衷心的感謝……”這是發(fā)生在10月11日下午的一件事，張凌燕老師作為“徒弟”代表在會議上敞露了自己的心聲。
為了加強師資隊伍建設(shè)，實現(xiàn)教師隊伍的新老交替，莆田市實驗小學在新學期初選拔了一批骨干教師擔任教研組長，考慮到新教研組長們在業(yè)務(wù)經(jīng)驗不夠熟悉，其他青年教師的教育教學水平還有較大的提升余地，學校于當日下午在會議室隆重舉行“師帶徒”結(jié)對子活動，共有20多對新老教師在自愿結(jié)合的基礎(chǔ)上，經(jīng)學校批準，正式簽訂“師帶徒”結(jié)對子協(xié)議書。
發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。指導“備課——聽課——評課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié)，極大的提高了我們的`業(yè)務(wù)水平。通過這些活動，讓我們盡快掌握基本的課堂教學組織程序與方法，并積極引導我們打造高效課堂。
時光匆匆，在這一年的時間里，雖然我們每個人青年教師都很忙碌，但是在忙碌中收獲了許多，如：工作經(jīng)驗、學生的進步、領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的關(guān)心??在這一年的工作中，我們有過困惑、有過辛勞，更有過喜悅和感動??我覺得六校是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我，推動著我前進。在六校這個溫暖的大家庭里，我得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
長盡自己的全力。這一年，有了領(lǐng)導的關(guān)懷，我又有了更多的機會鍛煉自己；這一年，有了師傅的陪伴，我少走了許多的彎路；這一年，有了同事的關(guān)心和幫助，我懂得了什么是合作，什么是分享，什么是感恩；這一年，有了學生天真無暇的笑臉的相伴，我感受到做一個老師的快樂和幸福。
在此，我誠摯地感謝各級領(lǐng)導對我們青年教師的關(guān)心，感謝我的師傅對我的悉心指導，也感謝每一位同事無私地幫助。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學習，多請教，勤努力。我會將領(lǐng)導、師傅、以及其他的老師們對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學上的動力，虛心請教師傅和其他老師，懇切的接受師傅的指導和督促，爭取在工作中更快地成長，讓自己盡早成長為一名與時俱進的優(yōu)秀教師。
導師帶徒總結(jié)講話篇九
20xx年x月x日，我與新進公司員工xx簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我十分激動，但同時內(nèi)心又充滿著復雜的情緒。激動的是，xx年來一向作為學生的我如今竟然也當上了別人的師傅，一年前同樣作為徒弟的我對老師的那種敬仰和羨慕至今還清晰的在腦海中閃現(xiàn)；而復雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的職責。我明白，既然當了師傅，就得為人師表，就得以身作則，就得率先垂范。為了找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，更好的開展導師帶徒活動，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
在本次活動中，我也是本著“共同學習，一齊進步”的思想，在互幫互助的學習中與xx共同成長，共同提高。按照“四帶一?！钡脑瓌t，言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。
要做好師徒結(jié)對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓言，即帶思想、帶作風，引導徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強愛崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。
二、根據(jù)工作實際，制定導學工作計劃，采取適當導學措施，確定相應(yīng)導學資料。
活動過程中每季度制定一次導學工作計劃，并量化到月，月末、季末透過筆試和實做等形式對計劃中工作進行考核和總結(jié)，并督促徒弟做好日志記錄。合格的資料透過，不合格的次月再次進行考核，透過嚴格的把關(guān)，xx較好地掌握了水處理基礎(chǔ)理論知識，工藝流程，設(shè)備操作程序和方法，超濾、反滲透進行化學清洗條件、步驟和方法，多介質(zhì)過濾器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、濾料高度和物理性能、外部閥門的作用，超濾、反滲透設(shè)備運行原理，化學水處理站安全操作規(guī)程，化學水處理日常維護、常見故障處理程序及方法，影響反滲透膜因素等等，并能獨立分析、決定和處理化學水生產(chǎn)過程中常見工藝異常、設(shè)備故障等，使他的各項技能和素質(zhì)得到了大幅度的提升。
三、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。
種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去，讓團結(jié)一心，大公無私的精神在xx這片沃土上遍地開花。一年來，透過反滲透舊膜檢測，濃水回收實驗，20xx年化學水處理站大檢修（多介質(zhì)過濾器無煙煤清洗更換、超濾膜檢測補絲、反滲透膜檢測更換及離線清洗）等，xx已經(jīng)成為一名技術(shù)熟練，作風過硬的青年崗位能手。同時，在崗位操作中，我用自己的理論知識和實踐經(jīng)驗教會他怎樣確保自己的人身安全，隨時進行崗位危害辨識，保證無安全事故發(fā)生。在一年的活動中，我和徒弟均無發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當朋友，力所能及地幫忙徒弟解決工作和生活上的難題。
生活中，我們都需要家人和朋友的關(guān)心和幫忙。在xx遇到困難時，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫忙，讓他走出困境，盡早的適應(yīng)工作和社會。
在導師帶徒活動中，我自身也得到了不斷地進步，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時，也鍛煉和充實了自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好這項工作。導師帶徒活動也讓我意識到自身的諸多不足?！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然理解重任，就只能努力縮小差距了。
導師帶徒總結(jié)講話篇十
我與我制作部青年工人董偉簽訂了技術(shù)工人導師制開始一邊工作一邊培養(yǎng)年輕學員將自己掌握的知識和經(jīng)驗傳授給他。在互相商量討論下我制定了一年培養(yǎng)學習計劃由淺入深列出培養(yǎng)目標及每季度詳細的學習資料。
由于董偉是有必須技術(shù)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗的學員，所以我在制定學習計劃就思考到就應(yīng)以系統(tǒng)化的設(shè)備工作原理和實際工作中的常見故障的排除方法，以及特殊產(chǎn)品的裁切方法作為技術(shù)指導要點。
我?guī)ьI(lǐng)他系統(tǒng)的學習了裁切機的工作原理、液壓系統(tǒng)工作原理、裁切機面板各功能鍵的作用及設(shè)定方法，裁切程序編制、液壓控制閥的作用和常見故障的排除方法、壓紙器的調(diào)整、推紙器的調(diào)整切紙器的調(diào)整、翹曲變形產(chǎn)品的裁切方法等，在教學中，我努力做到通俗易懂，實用為先，并且結(jié)合裁切工作的特點和裁切機的安全操作規(guī)程規(guī)范他的技術(shù)動作使他在工作中優(yōu)質(zhì)安全高效地完成各項工作。
“做一天導師就要負一天職責”，一年的教導中，我將這句話牢記在心，將自己幾十年來積累的經(jīng)驗和知識毫不保留地傳授給他，讓他能夠盡快獨立解決各種問題，將所學所長用于實際工作，為我廠技術(shù)方面儲備人才盡最大努力。董偉同志經(jīng)過這一段時間的系統(tǒng)化學習，技術(shù)進步得很快，出色的完成了各項生產(chǎn)任務(wù)。
幣印制相關(guān)的所有知識，因此我也要弄明白許多相關(guān)資料，如紙張、油墨、制版、膠印、凹印等。在一遍遍查詢，一次次修改下，最后最后編完了試卷、實操考試資料。除了負責出題外，我還肩負起為每個考生答疑講解的職責。為了讓每個人能更快更好地掌握知識，在考試中游刃有余，順利透過廠里及總公司的考試，我為他們出了幾份模擬題，并隨時解答不懂的問題。在大家的共同努力下，我制作部考生都順利透過了各項考試，并榮獲總公司評定的裁切高級資格。
隨著我制作部裁封自動化生產(chǎn)線的引進和檢封工藝的改革，我制作部撤消了兩條人工流水線，班組人員也做了相應(yīng)的調(diào)整，董偉同志也調(diào)到了聯(lián)動線班工作。由于他在以前也以前在老二型線工作過，有必須的技術(shù)基礎(chǔ)，因此我把他當做技術(shù)骨干進行培養(yǎng)，安排他到技術(shù)最好的機長身邊進行學習。裁封自動化生產(chǎn)線以老二型線為原型，在航天部702所和我公司技術(shù)人員十多年共同努力下研制的具有國際先進水平的鈔票自動化生產(chǎn)設(shè)備，雖然與設(shè)備原型相近，但是在很多地方都做了國產(chǎn)化的重大改善，設(shè)備的各個部分都做了很大的改善，為此，班組針對人工轉(zhuǎn)為機械化前期出現(xiàn)的磨合和協(xié)調(diào)問題，因地制宜地制定了相關(guān)的工作目標和解決方案，以最快的速度掌握機器的各項技術(shù)指標和操作流程，為生產(chǎn)任務(wù)的順利完成、生產(chǎn)效率的大幅度提高奠定了基礎(chǔ)。
我們班還采取了“一幫一互助教學法”，大家一齊學習、一齊交流，在互助交流中到達共同學習、共同努力、共同進步，很快就掌握了各崗位的操作要領(lǐng)，也建立了很好的合作默契。此刻，班組里每個人都成了工作的多面手，不僅僅能熟練操作和維護設(shè)備，而且還掌握了各項檢封技能。
裁封聯(lián)動線班組的核心價值觀是“善、干、學、和”。作為一名北鈔員工，怎樣為單位創(chuàng)造效益，怎樣使個人的價值得到最大體現(xiàn)、自己的人生更完美？“善”是前提與基礎(chǔ)，“干”、“學”是過程和途徑，“和”成為最終的必然結(jié)果。學習、學習、再學習——成為裁封聯(lián)動線班員工奮斗的主題。
作為一名從事印刷行業(yè)幾十年的老職工，我在今后的工作中要一如既往地不斷學習，不斷開拓，不斷進取，在教授學生的時候，多與學生交流，汲取不同的思路和方法，進行高效率的生產(chǎn)，爭取為廠做出更大的貢獻。
導師帶徒總結(jié)講話篇十一
自我做為一名師傅，就應(yīng)名副其實，不僅僅嚴格要求徒弟，更加嚴格要求自我，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個榜樣，雖然說自我以前有十七八年的工作經(jīng)驗，但學無止境，“三人行，必有我?guī)煛苯?jīng)過給徒弟講授，，互相探討中，學到了很多的新的設(shè)備和專業(yè)知識，對自我的業(yè)務(wù)綜合本事進行了一次考驗，再一次證明自我的業(yè)務(wù)本事實經(jīng)得起考驗的。
他們都十分認真，十分虛心，自身素質(zhì)十分高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虛心學習?？傊?，經(jīng)過一季度的培訓學習，他們操作技能得到了提高，今后我們會更加努力，更上一層樓。
導師帶徒總結(jié)講話篇十二
為期兩年的“導師帶徒”活動，自20--年3月以來，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導和協(xié)調(diào)下，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展，成為公司一條獨特的風景線，目前活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。當時確立的29個導師帶的徒弟，現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅分子。縱觀“導師帶徒”活動的全過程，我們認為有“三好”與“三差”。
一好是活動的意義好?！皩煄健被顒邮窃诠咀鰪娮龃笞鰞?yōu)戰(zhàn)略思想指導下，經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長，大批引進省內(nèi)外優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，現(xiàn)實盡快解決上規(guī)模和技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
二好是活動開展的好。“導師帶徒”活動目的性強，針對性強，操作性強。從一開始就受到各單位領(lǐng)導和同志們的高度重視和認真對待。首先由各單位集體研究確立師徒對子，并詳細確定所培養(yǎng)徒弟兩年要求達到的目標、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等。大部分單位給徒弟定的目標都比較高，最高要求從三級達到的一級，最低也要求成為業(yè)務(wù)骨干和內(nèi)業(yè)管理者。師傅們感受到肩上多了一份責任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心。在簽定師徒合同書之后，各單位積極行動起來，自覺按照要求和合同書的規(guī)定做好工作。特別是--分公司積極響應(yīng)公司的要求，首先在分公司內(nèi)確立了五對師徒，并按照公司的要求，結(jié)合分公司的實際，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待、同等開展、同等考核，擴大了導師帶徒的范圍，豐富了導師帶徒的內(nèi)容;--分公司和--分公司能夠堅持對導師帶徒活動進行檢查和考核，定時總結(jié)定時評比，認真填寫意見，不斷完善活動內(nèi)容。
許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。--等人，不但能做好領(lǐng)導表率作用，是大家眼里的好領(lǐng)導好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作的同時，都能有所側(cè)重地教導徒弟，無論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重擔，分任務(wù)。
三是活動的成果好。導師帶徒活動開展兩年來，29名徒弟在各自師傅的精心教導和自覺努力下，漸次成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠獨當一面，挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，并屢屢獲得佳績，不斷為公司爭得榮譽，顯示了“導師帶徒“活動較好的成果。
以上成績固然喜人，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。一差是有的單位沒有認真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責任，各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。
二是沒有檢查考核，落實責任差。這方面的主要責任在公司的相關(guān)部門，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進行檢查考核，由于初次開展此項工作，有關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查，以致于大部分單位沒有認真開展工作，落實的少。使“導師帶徒”活動缺乏動力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。
三是人員變動，活動成效差。雖然首批確立的29對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。這其中原因很多，有重視不夠，有開展的不夠好，也有的是人員崗位變動，使活動無法開展下去，也就無法培養(yǎng)徒弟了。在檢查過程中我們還發(fā)現(xiàn)，有的單位給徒弟定的目標太高，有的又太低，或者是目標不明確不準確，使徒弟缺乏向上的動力。還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時期考核意見，師徒都一樣，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學的，沒有明確說明，給師傅和徒弟的意見都一樣，不夠嚴肅和認真。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進。
同志們，第一批“導師帶徒”活動已經(jīng)告一個段落，第二批“導師帶徒”活動就要開展起來了。公司已經(jīng)就開展“導師帶徒”活動的有關(guān)要求做了部署，上報公司的導師帶徒名單，公司已經(jīng)做了修訂，各單位也就導師帶徒的合同書制定了具體的目標措施，希望大家都能夠重視此項工作，切實開展好活動，讓導師帶徒結(jié)出更加豐碩的成果，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
導師帶徒總結(jié)講話篇十三
去年八月，響應(yīng)公司要求，結(jié)合公司大培訓活動實際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實際工作。在這次活動中，我有幸與xxx結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務(wù)，按計劃要求完成培養(yǎng)任務(wù)；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學習情況，協(xié)助人力資源部進行考核評價。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為班組工作計劃的順利完成和日常維護工作發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下。
根據(jù)《20xx年度導師帶徒培訓計劃》，本次導師帶徒活動的培訓目標是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導，盡快適應(yīng)新環(huán)境、盡早進入新角色；在為期一年的見習期滿時可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開展工作；通過實施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。
在中心總體目標的基礎(chǔ)上，經(jīng)過與徒弟xxx的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎(chǔ)上，結(jié)合班組工作實際，制定如下具體方案：
1.20xx年8月份學習目標：初步講解系統(tǒng)維護班維護的各系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構(gòu)，讓徒弟對各系統(tǒng)有大體的了解；讓徒弟觀摩各種工作過程；觀摩計費過程。
2.20xx年9月份學習目標：系統(tǒng)講解各系統(tǒng)的功能和日常維護工作；學習局域網(wǎng)技術(shù)基本知識；觀摩計費過程。
3.20xx年10月份學習目標：重點學習應(yīng)收系統(tǒng)日常維護工作，能完成各種不直接接觸數(shù)據(jù)庫的操作；在模擬環(huán)境進行計費操作練習。
季度考核：在規(guī)定時間內(nèi)完成簡單網(wǎng)絡(luò)的組建；能進行正常的軟。
硬件維護；能掌握計費操作的基本步驟和流程。
4.20xx年11月份學習目標：學習各種操作系統(tǒng)的使用，重點是windowsserver，linux，unix，虛擬機系統(tǒng)等，學會各種基本命令和日常操作。在導師陪同下進行計費。
5.20xx年12月份學習目標：學習各種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本知識，學會數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的日常維護和基本操作。在導師陪同下進行計費。
6.20xx年1月份學習目標：學習簡單的網(wǎng)絡(luò)維護；頁制作和網(wǎng)站維護；學習各種編程環(huán)境，重點是pb7。在導師陪同下進行計費。
季度考核：熟記計費操作步驟；在規(guī)定時間內(nèi)完成營收系統(tǒng)的日常維護操作；進行簡單的程序開發(fā)設(shè)計和網(wǎng)頁制作。
7.20xx年2月份學習目標：深入學習營收系統(tǒng)的日常維護操作和故障處理；學習停復機系統(tǒng)、催繳費系統(tǒng)的操作和維護。學習powerbuilder的使用和開發(fā)。在導師陪同下進行計費。
8.20xx年3月份學習目標：系統(tǒng)學習呼叫中心系統(tǒng)的操作和維護；學習局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統(tǒng)的維護，常用交換機、防火墻的配置。在導師陪同下進行計費。
9.20xx年4月份學習目標：學習各種服務(wù)器操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝配置；學習html，asp等網(wǎng)頁制作技術(shù)。跟隨計費工作。
季度考核：能處理營收系統(tǒng)的常見故障；能進行計費操作；會重。
啟各種系統(tǒng)；較復雜的網(wǎng)頁制作和程序開發(fā)。
10．20xx年5月份學習目標：鞏固以前所學的各種軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、各系統(tǒng)的操作和日常維護。獨立進行計費。
11.20xx年6月份學習目標：系統(tǒng)學習各種故障現(xiàn)象以及處理方法，能獨立處理各種故障。獨立進行計費。
12.20xx年7月份：繼續(xù)學習各系統(tǒng)的開發(fā)和修改，對于常見的問題能通過閱讀程序查找原因并作出修改。獨立進行計費。季度考核：在模擬環(huán)境中進行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個功能模塊；能詳細敘述營收系統(tǒng)的一個程序模塊的實現(xiàn)過程。
一季度：對系統(tǒng)維護班各系統(tǒng)及計算機軟硬件進行初步認識；系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及日常維護操作；學習局域網(wǎng)布設(shè)及維護相關(guān)知識；重點熟悉營收系統(tǒng)日常維護和計費操作步驟。
二季度：系統(tǒng)學習各系統(tǒng)涉及到的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，學會各種基本操作，能進行簡單的數(shù)據(jù)庫操作；頁制作知識和網(wǎng)站維護技巧；學習簡單的營收系統(tǒng)日常維護；學習簡單的網(wǎng)絡(luò)維護；在導師陪同下完成計費操作。學習各種編程環(huán)境。
三季度：深入學習各系統(tǒng)日常維護技巧，學習各種故障的處理。能獨立進行營收系統(tǒng)的日常維護和計費操作。學習各種編程語言。四季度：對前三季度的學習內(nèi)容進行鞏固；能單獨處理各類簡單故障；能進行各種系統(tǒng)軟硬件的日常維護，能進行簡單程序修改。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過一年的指導，xxx各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。
通過學習，進一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成班組內(nèi)設(shè)備的日常維護工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結(jié)班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。
2、實際工作能力明顯提高。
系統(tǒng)維護班作為中心較重要的班組，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求班組人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平，對各種網(wǎng)絡(luò)知識，編程知識，網(wǎng)頁制作知識，數(shù)據(jù)庫知識等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實際，以日常的設(shè)備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對xxx進行手把手的教導。經(jīng)過一年的學習xxx已能很好的完成日常設(shè)備維護和簡單故障處理，并能進行計費操作。
3、主動工作的意識明顯加強。
導師帶徒總結(jié)講話篇十四
根據(jù)公司統(tǒng)一安排，自20xx年7月起，我擔任見習生222的師傅直至見習期結(jié)束。擔任師傅的這段時間里，我能按照公司下發(fā)的“關(guān)于認真貫徹落實導師帶徒活動的通知”精神，幫助222盡快適應(yīng)工作環(huán)境，了解工作要求，能夠抽出一定的時間，采用電話、qq交談、現(xiàn)場交流等形式進行談心活動，關(guān)心222的工作、學習和生活，能夠督促222按照見習計劃的安排，有序的開展工作。取得了一些效果。
為合理安排222的見習工作，在20xx年7月8日對全體見習生進行財務(wù)基本知識培訓后，我按照“熟悉現(xiàn)場、出納業(yè)務(wù)、制證業(yè)務(wù)、物資成本核算、項目成本核算、會計報表編制、經(jīng)濟活動分析”七個階段對222的見習工作進行詳細規(guī)劃和安排。20xx年7月22日，在xx項目部，我與222就見習計劃進行面對面的交流，并對第一階段的見習內(nèi)容進行重點安排和布置，目前，見習工作正在按計劃有序推進。
擔任222的師傅以后，我時刻沒有忘記自己的責任，經(jīng)常抽出時間、利用各種機會、采用多種形式，與222及他的同事、領(lǐng)導進行溝通交流，全面了解他的工作、生活和思想狀況。例如，20xx年9月11日，通過電話提醒222按照見習計劃，現(xiàn)階段應(yīng)該進入第二階段“出納業(yè)務(wù)”的操作了，并提醒項目總會xxx按照見習計劃安排222的工作。同時，我利用經(jīng)濟活動分析會、項目檢查、qq交流等多種方式，與222交流談心，實時了解他的生活、工作和思想動態(tài)，針對出現(xiàn)的一些問題和疑問，能夠及時給于解答并針對性的提出一些意見和建議。例如，通過幾次交流，發(fā)現(xiàn)222對現(xiàn)場工號劃分和施工流程缺乏了解，建議他利用參加工地測量的機會，多向工程技術(shù)人員虛心請教，有意識的加強對施工現(xiàn)場的認知能力，為以后的項目成本核算奠定基礎(chǔ)。
目前，222的見習期工作正在有序進行，該的學習力和適應(yīng)能力均較強，已經(jīng)基本適應(yīng)了施工現(xiàn)場的工作和生活，并且具備了一定的工作能力。該謙虛好學、待人熱情、可塑性強，但是作為一名財務(wù)工作者，一定要從細節(jié)做起，練好“坐功”，養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
導師帶徒總結(jié)講話篇十五
導師帶徒活動總結(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導、導師： 7月29日，在辦公室領(lǐng)導的關(guān)心支持下，辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任辦公室工作。7月29日至現(xiàn)在，我在綜合科工作，導師是×××老師，在他的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為綜合科總體工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的一季度工作、學習情況總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導和導師指正。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。觀察能力、記憶力。想象力、科學的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應(yīng)該具備的素質(zhì)和肩負的責任，從辦公室中心工作的`大局出發(fā)，支持同事的工作，團結(jié)辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學習型團隊。
2、快速反應(yīng)能力明顯提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善。辦公室工作千頭萬緒，錯綜復雜，如果能快速適應(yīng)新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會議精神和領(lǐng)導指示，做好充分準備，象戰(zhàn)士一樣時刻準備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動權(quán)。在這方面，我覺得觀念、工作手段需要變化。一是需要快速廣泛地獲取信息，只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設(shè)法攫取，如二級單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話，一些服務(wù)設(shè)施較好的接待點和工會活動組織場所的服務(wù)特點、聯(lián)系方式，一些好的改進服務(wù)的資料，甚至一些導致失誤的經(jīng)驗教訓等，都成了我寶貴的財富。二是及時準確地把握事物的本質(zhì)，不為假象所惑，不被錯誤和虛假的信息誤導，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現(xiàn)其價值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務(wù)的檔次和層次。三是及時采取應(yīng)對措施。接到一項工作的時候，應(yīng)提前調(diào)查矛盾和問題，制定預案，實現(xiàn)最佳決策，最大限度地提高工作效率，減少因考慮不周而引起的延誤。
3、主動服務(wù)的意識明顯加強。許多綜合事務(wù)服務(wù)必須按照我們的工作計劃預期完成，根據(jù)辦公室的服務(wù)職能以及建設(shè)一流處室機關(guān)的總體部署，結(jié)合機關(guān)服務(wù)月要求，我覺得必須從被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，從共性服務(wù)向個性服務(wù)轉(zhuǎn)變，由承諾服務(wù)向需求服務(wù)轉(zhuǎn)變，要善于謀劃、超前謀劃、統(tǒng)籌規(guī)劃，為領(lǐng)導、機關(guān)、基層提供更好的服務(wù)，這是綜合事務(wù)服務(wù)的本質(zhì)所在。
4、更加注意細節(jié)。從聽了汪中求先生的“細節(jié)決定成敗”的講座以后，我對這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好，人家完全否定你，你無話可說，在這方面我有深刻教訓，由于疏忽細節(jié)給辦公室工作帶來了損失，我至今深感不安。以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴格制度和程序，多向領(lǐng)導請示，多向同事征求意見，把細節(jié)考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會更加注意細節(jié)。
1、本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個“勤”字。
2、不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況，要加強作風建設(shè)，高標準、嚴要求自己。
3、對辦公室業(yè)務(wù)熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫。4辦事不夠嚴謹、不夠細致。綜合事務(wù)相對簡單但又繁雜，但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率。
1、服務(wù)的計劃性。應(yīng)多向領(lǐng)導、導師請教，把階段性工作計劃做好，超前服務(wù)，以免手足無措，出現(xiàn)失誤。
2、對一些工作安排，必須跟蹤催辦，把工作計劃落到實處。如安排花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話跟蹤落實情況，避免出現(xiàn)工作失誤。
3、進一步規(guī)范辦事程序，有程序可循的，嚴格照章辦事，沒有先例的，向領(lǐng)導請示，該規(guī)范的重新規(guī)范，提高辦事效率。
4、綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強。學習永無止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，時刻牢記服務(wù)宗旨，維護辦公室窗口形象。
以上為一季度學習心得，請領(lǐng)導和導師指正。
導師帶徒總結(jié)講話篇十六
公司(黨工委)的各項重要會議精神;辦公室的中心工作、工作指令;綜合科工作內(nèi)容包括綜合事務(wù)工作流程、《辦公室工作手冊》、資產(chǎn)管理、領(lǐng)導生活服務(wù)、機關(guān)事務(wù)等，另外簡要學習了兩本關(guān)于秘書工作的書籍。
編寫完善綜合科工作制度;辦公室資產(chǎn)管理;禮品的制作、發(fā)放、保管;醫(yī)療保健服務(wù);生活后勤服務(wù);工會活動組織;接待工作及領(lǐng)導交辦的其他綜合事務(wù)。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。觀察能力、記憶力。
想象力、科學的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應(yīng)該具備的素質(zhì)和肩負的責任，從辦公室中心工作的大局出發(fā)，支持同事的工作，團結(jié)辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學習型團隊。
2、快速反應(yīng)能力明顯提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善。
辦公室工作千頭萬緒，錯綜復雜，如果能快速適應(yīng)新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會議精神和領(lǐng)導指示，做好充分準備，象戰(zhàn)士一樣時刻準備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動權(quán)。在這方面，我覺得觀念、工作手段需要變化。一是需要快速廣泛地獲取信息，只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設(shè)法攫取，如二級單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話，一些服務(wù)設(shè)施較好的接待點和工會活動組織場所的服務(wù)特點、聯(lián)系方式，一些好的改進服務(wù)的`資料，甚至一些導致失誤的經(jīng)驗教訓等，都成了我寶貴的財富。二是及時準確地把握事物的本質(zhì)，不為假象所惑，不被錯誤和虛假的信息誤導，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現(xiàn)其價值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務(wù)的檔次和層次。三是及時采取應(yīng)對措施。接到一項工作的時候，應(yīng)提前調(diào)查矛盾和問題，制定預案，實現(xiàn)最佳決策，最大限度地提高工作效率，減少因考慮不周而引起的延誤。
3、主動服務(wù)的意識明顯加強。
許多綜合事務(wù)服務(wù)必須按照我們的工作計劃預期完成，根據(jù)辦公室的服務(wù)職能以及建設(shè)一流處室機關(guān)的總體部署，結(jié)合機關(guān)服務(wù)月要求，我覺得必須從被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，從共性服務(wù)向個性服務(wù)轉(zhuǎn)變，由承諾服務(wù)向需求服務(wù)轉(zhuǎn)變，要善于謀劃、超前謀劃、統(tǒng)籌規(guī)劃，為領(lǐng)導、機關(guān)、基層提供更好的服務(wù)，這是綜合事務(wù)服務(wù)的本質(zhì)所在。
4、更加注意細節(jié)。
從聽了汪中求先生的“細節(jié)決定成敗”的講座以后，我對這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好，人家完全否定你，你無話可說，在這方面我有深刻教訓，由于疏忽細節(jié)給辦公室工作帶來了損失，我至今深感不安。以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴格制度和程序，多向領(lǐng)導請示，多向同事征求意見，把細節(jié)考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會更加注意細節(jié)。
1、本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個“勤”字。
2、不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況，要加強作風建設(shè)，高標準、嚴要求自己。
3、對辦公室業(yè)務(wù)熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫。4辦事不夠嚴謹、不夠細致。綜合事務(wù)相對簡單但又繁雜，但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率。
1、服務(wù)的計劃性。應(yīng)多向領(lǐng)導、導師請教，把階段性工作計劃做好，超前服務(wù)，以免手足無措，出現(xiàn)失誤。
2、對一些工作安排，必須跟蹤催辦，把工作計劃落到實處。如安排花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話跟蹤落實情況，避免出現(xiàn)工作失誤。
3、進一步規(guī)范辦事程序，有程序可循的，嚴格照章辦事，沒有先例的，向領(lǐng)導請示，該規(guī)范的重新規(guī)范，提高辦事效率。
4、綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強。
學習永無止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，時刻牢記服務(wù)宗旨，維護辦公室窗口形象。以上為一季度學習心得，請領(lǐng)導和導師指正。
導師帶徒總結(jié)講話篇十七
“導師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程?！皩煄健边@一項計劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們這些大學生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神文化與精神面貌。
09年7月，結(jié)束了我的大學生涯，進入了江西火電建設(shè)公司機械租賃公司新昌工地工作，也真正步入了社會。作為一名剛跨出校門的大學生來講，企業(yè)是一個全然陌生的環(huán)境，也是我們的第二學堂，如何去更快更好地了解企業(yè)、適應(yīng)并投入工作是企業(yè)與我們都關(guān)心的一個問題。而“導師帶徒”正是企業(yè)針對這一問題開展的一項工程。單位根據(jù)每位大學生不同的專業(yè)，不同的興趣愛好，不同的個性特點為每位大學生安排了適合我們的工作崗位，并專門指定了專業(yè)知識與經(jīng)驗豐富的導師來指導及教育我們。
在工地工作快一年了，這段時間里，在師傅的帶領(lǐng)下，學到了很多書本上學不到的東西。我覺得，“導師帶徒”活動對于剛進入社會的我，有很強的指導作用，讓我很快從迷茫中走了出來，很快就適應(yīng)了工作。我?guī)煾凳菣C械租賃公司新昌工地副主任楊明，師傅是位很有經(jīng)驗的技術(shù)員。師傅在工地負責技術(shù)工作已有5年，對于現(xiàn)場的起重機械可謂了如指掌，有著十分豐富的機械維修保養(yǎng)和拆裝經(jīng)驗。在師傅傳授下，我很快的成長著，學習的技術(shù)更扎實，學校學到的理論知識也和實際慢慢的結(jié)合起來了，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。能成為楊明的徒弟我很高興。
俗話說：嚴師出高徒。師傅在工作中對我嚴格要求，從開始就培養(yǎng)我獨立思考，刻苦鉆研，辦事認真的工作作風。師傅是我的良師亦是我的益友，無論在專業(yè)知識的傳授還是在生活環(huán)境的適應(yīng)當中都給了我們很大的幫助。他們不僅教會了我技術(shù)，還讓我明白了不少人生哲理，使我受益匪淺，正是在他們的諄諄教導下，我懂得了如何充實自己，如何體現(xiàn)自身的價值，如何在復雜的社會環(huán)境中和形形色色的人打交道。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。
在技術(shù)方面，從我到現(xiàn)場的那天開始師傅就帶我到各個機械施工點去認識和熟悉各種起重機械，指導我閱讀起重機械的資料，幫助我學習公司三標體系、機具管理流程、作業(yè)指導書的編寫、兩個因素的辨識等。在70t履帶吊拆卸的時候，我才入廠不到一個月，我?guī)煾稻头攀肿屛腋鶕?jù)《作業(yè)指導書編寫導則》和70t履帶吊的說明書單獨編寫拆卸作業(yè)指導書，編寫完成后師傅認真的指出其缺點并告訴我解決的方案，這次作業(yè)指導書的編寫使我受益匪淺，為我以后成功的編寫作業(yè)指導書奠定了基礎(chǔ)。我第一次填寫機械月檢表，前后更改四次，在師傅的指導下不斷完善月檢表的填寫內(nèi)容，細化月檢內(nèi)容，為日后的機械常規(guī)檢查積累了經(jīng)驗。在技術(shù)學習過程中，我的師傅楊明給了我很大的幫助，每次遇到自己難以解決的問題，師傅總是很耐心地為我解答。
在生活方面，剛步入社會的我還沒有真正的學會在新的環(huán)境中去處理復雜的社會關(guān)系，是師傅教會了我怎樣和工人們相處，怎樣和領(lǐng)導打交道，為我日后工作的順利進行打下了堅實的基礎(chǔ)。我的身體一直很虛弱，在工地上經(jīng)常感冒發(fā)燒，師傅一直在精神上鼓勵我并且教會我如何鍛煉身體、如何調(diào)節(jié)飲食，使我的身體狀況得到了改善。師傅在很多細節(jié)上也很關(guān)心我，不知疲倦，每當我遇到困難時，他總是有辦法為我解答。
回顧在工作中存在的問題和今后努力方向，我認為主要是現(xiàn)場技術(shù)只知其一，不知其二，沒有做到了如指掌；對外協(xié)調(diào)能力需進一步加強。在今后的工作中，我要努力學習，勤下現(xiàn)場，理論結(jié)合實際，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為本職工作做出自己最大的貢獻，放下思想包袱，多與同事溝通，特意增強協(xié)調(diào)能力，力爭做一名優(yōu)秀的技術(shù)人員。
感謝師傅一年來的教導，使我快速的成長起來。師傅為我樹立了很好榜樣。今后，我將努力不懈，緊緊跟隨師傅的步伐，有計劃有步奏的完成制定的各項目標，把書本上的知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中需要的技能，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的缺點和不足，吸取過去的經(jīng)驗和教訓，努力提高和完善自己，繼續(xù)鉆研技術(shù)。多學習技術(shù)方面的書籍，提高技術(shù)水平。
導師帶徒總結(jié)講話篇十八
“一日為師，終身為父”這句話足以體現(xiàn)一個好的師傅的舉足輕重，總是感覺自我和幸運，剛參加工作就就能借助“導師帶徒弟”這個平臺拜黎明軍隊長為師!黎隊長為人處世，經(jīng)驗心得，對生活的態(tài)度讓我深受感染與欽佩，專業(yè)知識扎實，現(xiàn)場經(jīng)驗豐厚工作認真實干，言傳身教讓我受益匪淺。
剛參加工作和對新事業(yè)充滿抱負的我們，站在新起點、應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)準備好了，在那里，我想說：那里是一片實踐的沃土，“導師帶徒”活動能為我們實現(xiàn)華麗人生轉(zhuǎn)變。只要“愛學習、肯鉆研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”就必須能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務(wù)能手。
能成為十一局二公司這個大家庭中的一員，我感到無比的榮幸與自豪，曾幾何時，我掙扎過迷茫過，生活沒了方向感覺失去了色彩，腦海充斥著超越現(xiàn)實的幻想，那或許是年少輕狂不成熟。但關(guān)鍵時刻是領(lǐng)導的指引，師傅的教導，和同事們的關(guān)心讓我重新找回了那個年輕而有朝氣的自我?！叭诵斜赜形?guī)煛币粋€人即使再優(yōu)秀，再努力，如果沒有一個好的企業(yè)(團隊)，沒有指導幫忙他的領(lǐng)導、師傅，沒有默契配合，相互信任的同事……很難有大的成功，就如一滴水，如果不放進大海，它將會被蒸發(fā)。
步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，我有著一位十分優(yōu)秀而又令我欽佩的師傅。師傅的業(yè)務(wù)工作本事，為人處事的本事。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善讓我很受感染與受益。學習中，師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強知識的學習，糾正我的一些錯誤，從如何看圖紙，如何熟練的操作儀器，如何進行內(nèi)業(yè)計算處理，如何的進行現(xiàn)場實測到成為一個合格而優(yōu)秀的技術(shù)人員。生活中，師傅猶長輩般，對我噓寒問暖無微不至的關(guān)懷，讓遠離家人的我真正感受到了大家庭的溫暖。工作中，師傅不厭其煩認真嚴厲，一絲不茍，身體力行，手把手的教我。思想上師傅言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響著我。