教育是人類進(jìn)步的基石，它不僅是知識的傳授，更是人格的培養(yǎng)?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，避免離題和跑題。通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗和問題，借鑒他人成功的經(jīng)驗。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇一
我是一名樂觀、積極向上的哈工大學(xué)人;興趣廣泛，接受新事物的能力也很強(qiáng)，我的性格活潑開朗，很積極向上，非常樂觀，有著平和的心態(tài)，要求上進(jìn)，對于好的事情一定會去爭取，而且一定會盡全力去做，而且迎難而上，喜歡挑戰(zhàn);而且能團(tuán)結(jié)周圍的人，和他們和睦相處。我喜歡運動，愛打籃球、跑步等。身體是革命的本錢嘛，鍛煉好身體才能好好工作啊。我是一個很有集體榮譽感的人，只要是對集體有利的事情，我會很樂意的去做，而且我工作特別負(fù)責(zé)，認(rèn)真，勤勞是我的天性。尊敬師長，孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴(yán)格要求自己去做的。喜歡寂寞，喜歡獨處。我覺得當(dāng)自己一個人的時候，可以想很多問題，包括自我反省。而且一個人思考問題的效率要比跟大家在一起高。
2、在大學(xué)期間要加強(qiáng)學(xué)習(xí)：
我必須通過大學(xué)剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強(qiáng)迫自己掌握扎實的專業(yè)本領(lǐng)，未來的就業(yè)打下基礎(chǔ)，把主項學(xué)精，把其他的專業(yè)學(xué)透，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實踐的訓(xùn)練，加強(qiáng)人際關(guān)系的學(xué)習(xí)，。然后在此基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他領(lǐng)域的知識，尤其是知識產(chǎn)權(quán)和電子等方面的知識，為將來的發(fā)展創(chuàng)造條件。
3、我的價值觀：
因為從小就受馬克思哲學(xué)的影響，相信無神論，沒有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學(xué)價值觀的。相信未來是人創(chuàng)造的，人是可以改變命運的，所以我要用我的雙手創(chuàng)造屬于我的未來，還希望我的父母身體健康，快樂幸福。
4、我的家庭條件：
5、我的優(yōu)勢和劣勢：
個人優(yōu)勢：我的性格比較陽光外向，語言能力比較好，表達(dá)能力也還可以，做事比較有激情。性格比較容易接近，有不達(dá)目標(biāo)不認(rèn)輸?shù)木?，有耐心，我不怕吃苦，只要能做好就行，相信自己，瀟灑地走下去，定會收獲人生的壯麗!!
個人劣勢：給自己的壓力過大，太過追求完美，但我有時候不能很好的控制自己的情緒，不開心的時候就什么都不想做，有時候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深，心里想什么全都寫在臉上，或許這是個比較難以改變的缺點吧。
inaword我對自己有了一個比較清晰的認(rèn)識，對自己的未來也有了明確的認(rèn)識。其次，我必須提高自己的交際能力，提高外語水平，增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)然重中之重是學(xué)好專業(yè)知識。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇二
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，不妨把這些記錄下來，寫一份小結(jié)吧。那么你有了解過小結(jié)嗎？這次本站為您整理了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知小結(jié)【通用7篇】，希望能夠給予您一些參考與幫助。
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我明白到教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團(tuán)隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性。因此我在三年的大學(xué)生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了進(jìn)步。
本人專業(yè)知識扎實，具有團(tuán)隊合作精神，強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽感。做事認(rèn)真仔細(xì)、能吃苦耐勞、知識面廣、心理素質(zhì)好，對新事物學(xué)習(xí)和接受很快、承受壓力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、能靈活處理日常事務(wù)，對數(shù)字有獨特的敏感度。性格外向，活潑開朗。能迅速適應(yīng)各種工作環(huán)境并融入團(tuán)體，極具親和力，溝通能力強(qiáng)。熟悉電腦的基本操作，抗壓力強(qiáng)，面對問題能獨立做出正確的判斷及處理好事務(wù)，具有團(tuán)隊精神，吃苦耐勞，能較快的適應(yīng)各種環(huán)境，并投入其中。
三年的大學(xué)生活給我?guī)砹嗽S多磨練，慶幸自己能抓住磨練的機(jī)會，鑄就了我老實、踏實、務(wù)實的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的時間觀念、組織觀念、集體榮譽感，造就我較強(qiáng)的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。
我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力。我自信能克服工作和生活中各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。或許我不是最優(yōu)秀的，但我會是最認(rèn)真，最勤苦的。
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠(yuǎn)是最好的！
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。
極強(qiáng)的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強(qiáng)的可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實守信，與人為善，孝順父母，關(guān)心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
誠信務(wù)實，踏實肯干，不張揚?；顫姷奈冶Ａ糁活w童心，我愛教師這個神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學(xué)生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。
大學(xué)的四年，對每個人來說都會是美妙的四年。無論是認(rèn)真學(xué)習(xí)的你，還是縱情吃苦的你，我們都在大學(xué)里學(xué)了不少貨色。為人處世，社會能力，仍是自我認(rèn)定；我都是在過著有形有色的大學(xué)生涯，咱們得到了良多，也失去了不少。世界就是這樣的，你得到的同時你也就會失去了一些，失去了一些也會得到的什么的，我們只有去做自己想做的事情那就無悔了。
在大學(xué)的四年里，我積累了充足的文明常識，社會實踐才能也有了進(jìn)步，本人也逐步認(rèn)清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，為實際做最充分的籌備。每一門課程我都認(rèn)真看待。課前預(yù)習(xí)，課時當(dāng)真聽講，課后溫習(xí)，從不怠慢。所以我的學(xué)習(xí)成就始終走在全班的前茅，也屢次取得院設(shè)獎學(xué)金，國度勵志獎學(xué)金，助學(xué)金等。被評為成績優(yōu)良學(xué)生。
暑期短暫的社會實踐固然不是真正意思上的工作，但讓我對工作有了一個初步的意識。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。在集團(tuán)合作中我有很強(qiáng)的群體聲譽感，我能與大家配合默契。在個人工作中我有很強(qiáng)的義務(wù)感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。歡送拜訪在人際來往中我以誠待人，可能與人進(jìn)行良好的溝通。跟共事同窗都可以很好的相處，受到大家一致好評。
不論當(dāng)前的路會如許艱苦，我一直都會抱著這樣的立場去對待自己的人生：在競爭中學(xué)會從容，在挫折中學(xué)會微笑。做最壞的盤算，盡最大的努力。
學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號，在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時，具有較強(qiáng)的實操能力，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計。獲得了全國計算機(jī)等級考試二級vfp證書。另外，本人還充分利用課余時間擴(kuò)展自己的知識體系，曾報考廣東省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級證書。
在校園學(xué)習(xí)生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動和做過一些社會實踐。其次參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長處，認(rèn)清自己有時做事會三分熱情的短處。在認(rèn)識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，因為這樣會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累，但樂此不疲。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律待人。平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。
在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進(jìn)步。
工作方面，該學(xué)年我擔(dān)任了物流協(xié)會學(xué)習(xí)部的部長，陽光互助會心理輔導(dǎo)團(tuán)隊的隊長，以及編輯部部長，在班上我擔(dān)任文娛委員職位以及市場營銷小組的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)班上文娛活動籌備工作，為學(xué)校食堂進(jìn)行過市場營銷的策劃，負(fù)責(zé)過報紙和雜志的出刊工作，不過因為缺乏經(jīng)驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進(jìn)一步提高。
在學(xué)習(xí)方面，平時經(jīng)常出入于圖書館，吸取精神營養(yǎng)，為以后工作做好準(zhǔn)備，在這一學(xué)年里頭，堅持平均每一周至少看三本的書的速度，在學(xué)習(xí)上，感覺收獲還是可以的，不過還得繼續(xù)努力。
生活方面，能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而為。因為家庭比較貧困，生活上我非常節(jié)儉，從不亂花一分錢，利用假期的時間進(jìn)行工作，不但不影響學(xué)習(xí)，還可以鍛煉自己，也為父母分擔(dān)辛苦。
總的來說，大二的學(xué)習(xí)生活，讓我成長了許多，收獲了許多，前進(jìn)了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。以后的路更長，這點小小的進(jìn)步是微不足道的，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭做一個優(yōu)秀的人才。因為沒有最好，只有更好！
我的大學(xué)生活，師友的嚴(yán)格教誨以及個人的辛勤努力，使我掌握了工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識，熟悉了工程造價的基本規(guī)則和原理，對合同管理與索賠及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)法律和法規(guī)也有了一定的了解，同時對專業(yè)英語閱讀、寫作、口語、翻譯以及計算機(jī)輔助解決實際問題等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使我具備了從事工程管理專業(yè)工作所需要的基本理論與技能。四年的班級集體生活和每一次實際工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊意識與奉獻(xiàn)精神。從一開始的小的班級聯(lián)歡活動，到代表管理系參加的校內(nèi)競賽，從小小的家教到參加商場的促銷以及建設(shè)工地的實地實習(xí)，這所有的經(jīng)歷無不一點一點地打磨著我，讓我腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地工作，在培養(yǎng)了組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)能力的同時也讓我逐漸領(lǐng)會了溝通的重要性。
利用暑假期間，多次進(jìn)駐工地參與施工生產(chǎn)，練就了吃苦耐勞的品質(zhì)；在校期間還參加了房屋建筑學(xué)課程設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、工程造價課程設(shè)計、施工組織課程設(shè)計。
大學(xué)期間，通過和班級同學(xué)的相處，使我懂得了做人要積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，從而使到自己在各方面都取得很大的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。同宿舍同學(xué)的交流，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實求進(jìn)的思想，懂得了如何團(tuán)結(jié)合作。
轉(zhuǎn)瞬又過去了一年。在這第二個學(xué)年里，我逐漸走向成熟，一年的時間我逐漸確立了明確的未來方向，一年的時間我向夢想又近了一步。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我們應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自我的頭腦。為此我合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。其次，保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，認(rèn)真對待考試，大二的學(xué)習(xí)中，我盡管提高了，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需要努力，尤其是在過去的兩年里自我一次獎學(xué)金也沒有得到過，我應(yīng)當(dāng)抓緊學(xué)習(xí)，爭取能有好成績。思想上，思想端正，能吃苦耐勞，努力學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的知識來武裝自我充實自我，進(jìn)取提升自我的世界觀，人生觀，價值觀，為成功奠定基礎(chǔ)。多些與人為善為樂，用實際行動來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于xxx待人友好，所以一向以來與人相處十分融洽。在課余時間參加各種社會活動，并進(jìn)行兼職，學(xué)到了很多做人的道理。
在工作中，對工作職責(zé)心強(qiáng)、勤懇踏實，認(rèn)真完成導(dǎo)員安排的各項工作，進(jìn)取團(tuán)結(jié)同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，參加學(xué)校，班級的團(tuán)體活動。
在以后的大學(xué)生活中，我會努力朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)，為以后的生活，工作創(chuàng)造更有利的條件。
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇三
大學(xué)的四年，對每個人來說都會是美妙的四年。無論是認(rèn)真學(xué)習(xí)的你，還是縱情吃苦的你，我們都在大學(xué)里學(xué)了不少貨色。為人處世，社會能力，仍是自我認(rèn)定；我都是在過著有形有色的大學(xué)生涯，咱們得到了良多，也失去了不少。世界就是這樣的，你得到的同時你也就會失去了一些，失去了一些也會得到的什么的，我們只有去做自己想做的事情那就無悔了。
在大學(xué)的四年里，我積累了充足的文明常識，社會實踐才能也有了進(jìn)步，本人也逐步認(rèn)清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，為實際做最充分的籌備。每一門課程我都認(rèn)真看待。課前預(yù)習(xí)，課時當(dāng)真聽講，課后溫習(xí)，從不怠慢。所以我的學(xué)習(xí)成就始終走在全班的前茅，也屢次取得院設(shè)獎學(xué)金，國度勵志獎學(xué)金，助學(xué)金等。被評為成績優(yōu)良學(xué)生。
暑期短暫的社會實踐固然不是真正意思上的工作，但讓我對工作有了一個初步的意識。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。在集團(tuán)合作中我有很強(qiáng)的群體聲譽感，我能與大家配合默契。在個人工作中我有很強(qiáng)的義務(wù)感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。歡送拜訪在人際來往中我以誠待人，可能與人進(jìn)行良好的溝通。跟共事同窗都可以很好的相處，受到大家一致好評。
不論當(dāng)前的路會如許艱苦，我一直都會抱著這樣的立場去對待自己的人生：在競爭中學(xué)會從容，在挫折中學(xué)會微笑。做最壞的盤算，盡最大的努力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇四
《禮記-中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情都要有一個明確的計劃與準(zhǔn)備，否則難以收獲良好的結(jié)果，大學(xué)生活也同樣如此。目前，很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央，感到茫然無措，不知該何去何從。其中最主要的原因，就是在大學(xué)期間缺乏對未來生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備，或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時能有一個好的選擇，在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價值，就應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)新生最先行、最基礎(chǔ)的一項基礎(chǔ)工作，也是大學(xué)生實現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。
對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進(jìn)行分析：
1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情。
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科。
優(yōu)勢：
邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)。
弱勢：
工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;。
口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔;。
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度。
優(yōu)勢：
做事認(rèn)真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;。
有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作;。
心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到。
弱勢：
做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;。
做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗。
待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人;。
當(dāng)過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。
弱勢：
對應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度。
父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己;。
在學(xué)校時交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;。
他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
1、社會一般環(huán)境：
改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。
加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇五
我的大學(xué)生活，師友的嚴(yán)格教誨以及個人的辛勤努力，使我掌握了工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識，熟悉了工程造價的基本規(guī)則和原理，對合同管理與索賠及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)法律和法規(guī)也有了一定的了解，同時對專業(yè)英語閱讀、寫作、口語、翻譯以及計算機(jī)輔助解決實際問題等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使我具備了從事工程管理專業(yè)工作所需要的基本理論與技能。四年的班級集體生活和每一次實際工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊意識與奉獻(xiàn)精神。從一開始的小的班級聯(lián)歡活動，到代表管理系參加的校內(nèi)競賽，從小小的家教到參加商場的促銷以及建設(shè)工地的實地實習(xí)，這所有的經(jīng)歷無不一點一點地打磨著我，讓我腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地工作，在培養(yǎng)了組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)能力的同時也讓我逐漸領(lǐng)會了溝通的重要性。
利用暑假期間，多次進(jìn)駐工地參與施工生產(chǎn)，練就了吃苦耐勞的品質(zhì)；在校期間還參加了房屋建筑學(xué)課程設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、工程造價課程設(shè)計、施工組織課程設(shè)計。
大學(xué)期間，通過和班級同學(xué)的相處，使我懂得了做人要積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，從而使到自己在各方面都取得很大的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。同宿舍同學(xué)的交流，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實求進(jìn)的思想，懂得了如何團(tuán)結(jié)合作。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常的有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法找問題，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我獲得了“三等獎學(xué)金”、“一等獎學(xué)金”的光榮稱號，我想這些只是對我上學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的肯定，我還有很多不足需要提高，我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，是自己做的更好。我認(rèn)識到自己不足是學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
在生活中，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，https:///盡量發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。大學(xué)校園就是一個大家庭，在這個大家庭中我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色，老師是我們的長輩，所以我們對他們尊敬有加，同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)、一起娛樂、互幫互助、和睦相處，集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使自己變得更加堅強(qiáng)和獨立。
在思想上，我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀，本人于入校開始就向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起就時時刻刻嚴(yán)格要求自己，讓自己的思想逐漸成熟。我覺得自己的事情應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議，遇到事情要冷靜的思考，不要急躁，不輕易承諾，承諾了就要努力兌現(xiàn)，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇七
1、關(guān)于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯，英語翻譯，新聞記者。市場營銷等工作，具體情況是就讀師范英語專業(yè)，因此日后成為教師的可能性較大。
2、關(guān)于職業(yè)能力方面語言能力，分析能力，組織能力都較為不錯。
3、個人特質(zhì)方面適合編輯、新聞、翻譯類工作，因為具有較強(qiáng)的文字功底，作為英語專業(yè)學(xué)生口語也還不錯，因此認(rèn)為自己可以勝任英語翻譯類工作。
4、我的職業(yè)價值觀最看重的是穩(wěn)定度，信譽度，周邊環(huán)境，發(fā)展前景等。
6、社會環(huán)境分析：在當(dāng)今中國的社會環(huán)境下，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量成幾何倍數(shù)增長，但工作崗位卻沒有相應(yīng)增加，就業(yè)政策目前則是先就業(yè)，再擇業(yè)，多元化戰(zhàn)略，復(fù)合型人才趨勢明顯。競爭對手為所有同專業(yè)同級甚至不同級畢業(yè)生以及其他專業(yè)英語能力較強(qiáng)并有意向從事英語方面工作的人。
7、職業(yè)環(huán)境分析：英語專業(yè)目前存在人才過剩問題，發(fā)展趨勢今年內(nèi)繼續(xù)過剩，行業(yè)匹配以大中小學(xué)英語教師及涉外翻譯人員為主。
職業(yè)分析：英語教師工作內(nèi)容即教授學(xué)生英語技能，工作要求培養(yǎng)二十一世紀(jì)英語人才，發(fā)展前景較為穩(wěn)定。
二、職業(yè)定位。
內(nèi)部環(huán)境因素：優(yōu)勢因素：本人有較強(qiáng)的敘述表達(dá)能力及語言組織能力，弱勢因素是缺乏獨斷力及邏輯分析能力。
外部環(huán)境因素：因為二十一世紀(jì)進(jìn)入與世界接軌的時代，英語和計算機(jī)是新時代人才必備技能，英語人才在很多領(lǐng)域尤其是外企都有需求性，機(jī)會遍布，但必須做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，威脅因素是競爭太強(qiáng)。
三、計劃實施。
短期計劃。
20xx年至20xx年，大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到英語專業(yè)四級通過，英語專業(yè)八級通過，拿到普通話二級甲等證書，計算機(jī)二級證書，相關(guān)翻譯證書和教師資格證。大一要打好專業(yè)基礎(chǔ)，大而要提高專業(yè)技能，通過公共英語四級，公共英語六級，專業(yè)英語四級，普通話等級考試，大三時進(jìn)行第二外語的學(xué)習(xí)，并參加雅思考試，計劃達(dá)到七點零通過出國語言關(guān)，大四考過英語專業(yè)八級。在此期間專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到一個相對完備的層面，同時應(yīng)適應(yīng)社會人才需求積極參加社會實踐，積累相關(guān)工作經(jīng)驗，并努力培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，提高日后競爭力。大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主。
中期計劃。
20__年至20__年，畢業(yè)后第一種可能在國內(nèi)，走上英語教師工作崗位;第二種可能出國讀研，目前計劃赴英，學(xué)制一年，那么畢業(yè)后第二年拿到教育學(xué)或是心理學(xué)碩士學(xué)位，隨即回國，進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行對外翻譯類工作。與此同時進(jìn)行各向社會技能訓(xùn)練，盡快適應(yīng)職場，進(jìn)行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應(yīng)對各種變化的準(zhǔn)備。
長期計劃。
**年以后，畢業(yè)后第六年后事業(yè)進(jìn)入一個發(fā)展相對穩(wěn)定的時期，家庭上已經(jīng)結(jié)婚并育有下一代，經(jīng)濟(jì)開支計劃確立，并開始儲蓄以作整個家庭未來的宏觀微觀考慮。
總結(jié)：我會一直按此職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行，并依據(jù)實施結(jié)果的情況以及相應(yīng)變化進(jìn)行及時評估與修正。
進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行對外翻譯類工作。與此同時進(jìn)行各向社會技能訓(xùn)練，盡快適應(yīng)職場，進(jìn)行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應(yīng)對各種變化的準(zhǔn)備。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇八
昨天，我一如既往地走去客村上課，這次的課題是“職業(yè)規(guī)劃的自我評價”。其實，我去時的心很亂，因為星期五那天來了一次期中考，雖說老師允許我們看著書來做那些題，，但后來我發(fā)現(xiàn)自己竟然每做一題都要翻書看，是因為我不會做，還是因為我已經(jīng)習(xí)慣了不再用自己的腦去思考問題，解決問題。
的確，在高中，我每做一題都是自己想方法的(特別是數(shù)學(xué)，甚至在整個高中問老師的次數(shù)小于20次)。所以，每一種方法和技巧都深深地刻在我的腦海中。但現(xiàn)在不同了，大學(xué)課程的難度加深了，老師對我們的約束減小了，圖書館有著各種同類型的參考書，自己慢慢去思考已經(jīng)不復(fù)存在，剩下的只是抄襲、查閱。而我發(fā)現(xiàn)我正慢慢地成為其中一員，發(fā)現(xiàn)自己在考試貪婪地查閱書籍，甚至認(rèn)為這已經(jīng)理所當(dāng)然。
還有我有一個短期的生涯規(guī)劃：
大一：學(xué)好專業(yè)所要的基礎(chǔ)知識，參加相關(guān)的學(xué)術(shù)比賽。
大二：自學(xué)統(tǒng)計學(xué)理論和實務(wù)，考取統(tǒng)計師初級證。
爭取參加全國數(shù)學(xué)建模比賽。
大三：英語四級一定要過，六級爭取通過。
大四：爭取成為研究生。
但現(xiàn)在才大一，我就有一種想放棄的感覺，甚至問自己是不是一個只會說不會做的人!抱著這種心態(tài)，我來到了課室。在這堂“職業(yè)規(guī)劃的自我評價”中，讓我感悟了許多，就好像這堂課是特意為我而設(shè)一樣。其中，老師說過一個點是關(guān)于規(guī)劃的管理，有一個要求是“定期作自我檢討”。的確，我可能真的是時候做一下自我檢討，因為我一直只顧著向前沖，追求以更快的速度吸收各方面的知識，看來我是時候停下來作自我檢討了。因為我在追求速度的同時卻放棄了質(zhì)量，放棄了許多東西。還有不能再把一個壞習(xí)慣當(dāng)成是一件很自然的事，因為它會讓你變得盲目。我在此決定每一次有“職業(yè)規(guī)劃”的課程時，我就作一次自我檢討，讓這個變成我真正的習(xí)慣。
人生規(guī)劃不在乎你規(guī)劃得是否周到、完善，只在乎你是否實踐到最后，讓它變成一個現(xiàn)實。
三年的大學(xué)生涯即將畫上句號，回顧這三年學(xué)習(xí)生涯我受益頗多?；叵氪笠粫r，我剛剛邁進(jìn)大學(xué)的校門，對一切感到好奇和新鮮，我逐步地適應(yīng)了大學(xué)的生活，與周圍同學(xué)很好的相處，提高了人際交往能力，朋友圈擴(kuò)大了，而且積極參加學(xué)校的活動，鍛煉自己的能力。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)英語，擴(kuò)大知識面，同時也培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好。而且制定小的目標(biāo)并完成它，學(xué)會了有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活。大二的時候，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在此基礎(chǔ)上，增加了與社會的接觸，參加了社會活動，對社會有了更加深入的了解。繼續(xù)制定目標(biāo)并完成。大三的時候，除了繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，發(fā)現(xiàn)課外的知識儲備還很欠缺，同時與社會更深入的接觸后，開始制作簡歷，去人才市場，去網(wǎng)上找工作。也由此發(fā)現(xiàn)自己還有很大的不足之處有待于改善和提高。發(fā)現(xiàn)了社會上的競爭之激烈，生活之嚴(yán)峻。
前人云：“人貴有自知之明”。真實準(zhǔn)確的評價自己，發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足，是個人發(fā)展完善之道。就三年的表現(xiàn)，我總結(jié)如下：
1、思想上：遵守校紀(jì)校規(guī)，為人正直、守信、善良、誠實、穩(wěn)重、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)。能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平、高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
2、學(xué)習(xí)上：目標(biāo)明確、刻苦勤奮、成績優(yōu)良。學(xué)好專業(yè)課的同時重視基礎(chǔ)課程和課外的知識儲備，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注重提高獨立思考、解決問題、學(xué)習(xí)的能力。
3、工作上：積極肯干、責(zé)任心強(qiáng)、合作能力強(qiáng)、細(xì)心、獨立、有創(chuàng)新能力。
4、生活上：不奢侈不浪費，能積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，有良好的生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅游，團(tuán)結(jié)關(guān)心并樂于幫助有困難的同學(xué)，并與他們?nèi)谇贤ā＿m應(yīng)性較強(qiáng)。
當(dāng)然還存在一些缺點，如經(jīng)驗、閱歷的缺乏，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W(xué)而后知不足”，今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐并再深入研究。
個人優(yōu)點：
1.自認(rèn)為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有熱情，有紀(jì)律，有集體，有自信，有原則，有能力，有自知之明的人。我自覺遵守規(guī)章制度;我尊敬師長;我熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;我寬以待人，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué);我嚴(yán)以律己，堅持原則，開拓進(jìn)取;我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責(zé)任感;我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，吃苦耐勞，勇于創(chuàng)新。學(xué)他之長，揚長避短。
2.注重“變”、“量”、“度”。“變”，變有常新;“量”，積累的知識儲備;“度”，有自知之明，善于采納別人意見。
3.我與他人不同之處在于我有一顆善于學(xué)習(xí)、借鑒和自我優(yōu)化的能力，為人真誠、和藹，正直、有誠信、有愛心，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法，善于交流，有豁達(dá)開放的胸懷，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐，敢于探索，獨立自信，也善于與人合作交流，不畏艱苦逆流，樂觀積極向上。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因為我不是這樣的人，我就是我，知錯能改，不武斷專制。我認(rèn)為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進(jìn)的步伐和道路!
人生格言：
“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人”。
“強(qiáng)者制造機(jī)會，弱者等待機(jī)會”。
“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德”。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來掌握在自己的手里，我堅信我的未來不是夢。只說不做到頭來只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落。三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我努力,一定會闖出屬于自己的一片天地!
然而，現(xiàn)實是未知多變的。制定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。因此，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，也包括我自己。在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持頭腦的清醒冷靜，不僅要勇于面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能即時挽救的盡快挽救，不能挽救的要積極采取補(bǔ)救措施，爭取做出最好的矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，但也不至于相距太遠(yuǎn)。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，就必須得拿出勇氣，付出努力、拼博和奮斗。成功，不依靠眼淚。成功，不依靠頹廢。成功，不依靠幻想。成功，只垂青有充分磨礪充分準(zhǔn)備的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，所以必須堅持自力更生，不能全部依賴外界的力量。
每一條規(guī)劃都是一個目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，健康的身體、敏銳的思維、積極的心態(tài)、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
想要有一個好的工作，首先應(yīng)該在離開學(xué)校前制定出就業(yè)計劃。因此，我指定如下就業(yè)計劃：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇九
一、你的優(yōu)勢：
1、你學(xué)習(xí)了什么。在學(xué)期間，你從專業(yè)學(xué)習(xí)中獲取些什么收益；社會實踐活動提高和升華了哪方面知識和能力。努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)設(shè)計的重要前提。要注意學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，同時要善于歸納、總結(jié)，把單純的知識真正內(nèi)化為自己的智慧，為自己多準(zhǔn)備點后備能源。
2、你曾經(jīng)做過什么。在學(xué)期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生職務(wù)、社會實踐活動取得的成就及工作經(jīng)驗的積累等。要提高自己經(jīng)歷的豐富性和突出性，你應(yīng)該有針對性地選擇盡量與職業(yè)目標(biāo)相一致的工作項目，堅持不懈地努力工作，這樣才會使自己的經(jīng)歷有說服力。
3、最成功的是什么。你做過的事情中最成功的是什么？如何成功的？通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自己的長處，譬如堅強(qiáng)、智慧超群，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點，形成職業(yè)設(shè)計的有力支撐。
二、弱勢：目前的`不足或能力的欠缺。
1、性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，這就意味著，你在某些方面存在著先天不足，是你力不能及的。多安下心來，跟別人好好聊聊，看看別人眼中的你是什么樣子，與你的預(yù)想是否一致，找出其中的偏差并彌補(bǔ)，這將有助于自我提高。
2、經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認(rèn)識到或認(rèn)識到了而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是，認(rèn)真對待，善于發(fā)現(xiàn)，努力克服和提高，你可以打出“給我時間，我可以做得更好”的旗號。
通過以上自我分析與認(rèn)識，解決了“我選擇干什么”的問題。職業(yè)方向直接決定著一個人的職業(yè)發(fā)展，因而需倍加慎重，正所謂“男怕選錯行，女怕嫁錯郎”，選錯了行業(yè)，可能會毀掉自己本該有所作為的人生?？砂凑章殬I(yè)設(shè)計的“擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利”四項基本原則，結(jié)合自身實際確定職業(yè)方向和目標(biāo)。
根據(jù)職業(yè)方向選擇一個對自己有利的職業(yè)和得以實現(xiàn)自我價值的組織，是每個人的良好愿望，也是實現(xiàn)自我的基礎(chǔ)，但這一步的邁出要相當(dāng)慎重。就人生第一個職業(yè)而言，它往往不僅是一份單純的工作，更重要的是它會初步使你了解職業(yè)、認(rèn)識社會，一定意義上它是你的職業(yè)啟蒙老師。如你欲從事技術(shù)工程師工作并想有所作為，你可以設(shè)定自我發(fā)展計劃：選擇一個什么樣的組織，預(yù)測自我在組織內(nèi)的職務(wù)提升步驟，個人如何從低到高拾階而上；從技術(shù)員做起，在此基礎(chǔ)上努力熟悉業(yè)務(wù)領(lǐng)域、提高能力，最終達(dá)到技術(shù)工程師的理想生涯目標(biāo)；預(yù)測工作范圍的變化情況，不同工作對自己的要求及應(yīng)對措施；預(yù)測可能出現(xiàn)的競爭，如何相處與應(yīng)對，分析自我提高的可靠途徑；如果發(fā)展過程中出現(xiàn)偏差，如果工作不適應(yīng)或被解聘，如何改變職業(yè)方向。
最后，提醒朋友們，人生成功的秘密在于機(jī)會來臨時，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！機(jī)遇對于任何人來說都是平等的，千萬別在機(jī)遇面前說抱歉！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十
優(yōu)點缺點自我評價和藹友好；活潑；開朗；友善；勤奮；樂觀；堅強(qiáng)；直率…責(zé)任心不夠強(qiáng)烈；某方面自信心不足；家人評價勤奮；努力；懂事；體貼；體諒；堅強(qiáng)；直率；勤儉節(jié)約…在某些方面上太過于沖動老師評價親密朋友評價勤奮好學(xué)；勤儉節(jié)約；心思細(xì)膩；樂于助人；善良；關(guān)心他人堅強(qiáng)；某些方面固執(zhí)；自卑；悲觀；某方面缺乏自信…同學(xué)評價謙虛、助人為樂，虛心、熱心樂于助人有時候太過于沖動其他社會關(guān)系評價謙虛，熱心；樂于助人；幽默風(fēng)趣有時候講話過于坦白。
2.基本描述:。
?具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點，只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無意義的事情。
?務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。
?與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，你們對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下你有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。
?做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，你依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
在工作中的優(yōu)勢:。
?能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點;?強(qiáng)烈的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作努力。
在工作中的不足:。
?可能會低估自己的能力，難于堅決地維護(hù)自己的需要和利益。
?不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法。
?對反對意見過于敏感;在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑。
?可能只關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，而對整體和將來重視不夠，或看不將將來后果的征兆。
?傾向于同時投入到過多的工作任務(wù)之中。
?難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間來回切換時會有困難。
?易于被需要同時解決的太多的工作項目或任務(wù)弄得暈頭轉(zhuǎn)向、無所適從。
?如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會感到灰心喪氣。
?一經(jīng)做出決定，就不愿意從頭考慮同一個問題。
?對突然的變化缺乏適應(yīng)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十一
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強(qiáng)了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十二
首先，城市軌道交通工程是我主修的專業(yè)。其次，我也深深地為能夠進(jìn)入這個專業(yè)而感到榮幸。同時，這也是一個在全國范圍內(nèi)新起的熱門專業(yè)，它具有很大的發(fā)展空間，所以，我的職業(yè)興趣是做一名地鐵公司的工作人員。
2、職業(yè)能力。
我相信，只要有信心、有熱情、肯投入，就沒有做不成的事。身為理科畢業(yè)的我，擁有良好的邏輯推理能力，我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，細(xì)心、堅韌、能和別人友好相處、有良好的團(tuán)隊協(xié)作能力。同時，我修取了具有專業(yè)知識的各總證書，我可以作為管理和專業(yè)一體的復(fù)合型人才，也為我實現(xiàn)自己的規(guī)劃而打下一定的基礎(chǔ)。
3、個人特質(zhì)。
我比較喜歡團(tuán)隊合作。因為我擅長籃球，籃球是一個團(tuán)隊意識比較強(qiáng)的運動，所以我認(rèn)為在團(tuán)隊合作的過程當(dāng)中我能學(xué)習(xí)到更多的知識，了解別人的想法和獨到的見解，同時也能夠認(rèn)識更多的朋友。
4、職業(yè)價值觀。
我會考慮這份工作對實現(xiàn)我自身理想有多大幫助，對實現(xiàn)我的目標(biāo)有多大的鋪墊作用。我看重職業(yè)能不能有一個好的發(fā)展前景，有沒有從中不斷學(xué)習(xí)提高我個人能力的機(jī)會。當(dāng)然，工資收入也占有很大的重量。
我是一個性格活潑、開朗，同時擁有堅韌，細(xì)心，內(nèi)斂，良好的團(tuán)隊協(xié)作能力的人。
在未來的1年到3年期間，我會獲得很多的生活閱歷以及廣大的人脈關(guān)系，豐富自己所學(xué)的知識，增加自己的社會閱歷及更多的工作經(jīng)驗。成為的城市軌道交通規(guī)劃設(shè)計師，并且在3年后創(chuàng)下屬于自己的成就，我想我還是蠻有信心的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十三
對于一個大學(xué)生來說，做好自己的一份職業(yè)規(guī)劃師非常重要的。我是財政專業(yè)的xxxxxx同學(xué)，下面是我個人的職業(yè)規(guī)劃。
雖然離畢業(yè)還早，但時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進(jìn)入社會這個大熔爐了。
我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設(shè)想，做一個規(guī)劃，讓自己能有一個即定的目標(biāo)，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。
1)自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠(yuǎn)足，旅游，吉他等等。
喜歡的文學(xué)作品：《撒哈拉的故事》，《簡·愛》，《基督山伯爵》等。
我比較喜歡小說類作品，有情節(jié)，有邏輯，更有一種真實感，也更充實。
心中的偶像：周恩來。
2)自己的優(yōu)勢盤點：
總體來說，的優(yōu)點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀!邏輯反應(yīng)能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。
3)自己的劣勢盤點：
缺乏很強(qiáng)的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
4)生活中成功經(jīng)驗的盤點：
對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進(jìn)行評論。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗。看問題要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
5)生活中失敗的教訓(xùn)：
目前為止的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光?，F(xiàn)在明白了，其實生活才是最重要的，學(xué)習(xí)再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的!
多多參加院系內(nèi)的各個活動，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開始一份工作的時候一定要進(jìn)行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務(wù)，增加自己的責(zé)任意識。
1)社會一般環(huán)境：
中國經(jīng)濟(jì)雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長，社會還是需要很多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。
2)財政專業(yè)的特殊社會環(huán)境：
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有一定的安慰感。
1)確定職業(yè)通路。
職業(yè)類型：政局公務(wù)員。
典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管。
成功標(biāo)準(zhǔn)：成為國家財政或稅務(wù)部門中層干部，或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。
主要職業(yè)領(lǐng)域：財政，稅收，會計。
個人職業(yè)通路設(shè)計：成功考取公務(wù)員或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后達(dá)到自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：
20xx年—20xx年。
完成主要內(nèi)容：
a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語過四六級，獲得計算機(jī)二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準(zhǔn)備。
b)個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會，社團(tuán)等實踐活動，提高自己的實踐能力。
20xx—20xx。
完成主要內(nèi)容：
a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達(dá)能力。
b)個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
20xx年以后。
進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識，加入中國xxxxxxxxxxxx‘。
2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會計師資格證書，在大四順利考上研究生。
3、個性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
2、大二：英語過四級。
3、大三：英語過六級，考取會計師資格證，并為考研做準(zhǔn)備。
4、大四：全力考研。
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機(jī)應(yīng)變吧。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十四
沒有夢想對于每個人來說是非?？膳碌囊患虑?，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非?？臁Ｈ绻缥覀?nèi)崛醯膫€體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個長足的進(jìn)步。
那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?眾所周知，職業(yè)生涯包括內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個清醒的認(rèn)識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認(rèn)識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當(dāng)然在這個過程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當(dāng)代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認(rèn)識。
針對我個人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。?？掠幸恢摹霸捳Z權(quán)力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關(guān)系復(fù)雜的社會必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨善其身來達(dá)到一個更高的話語平臺。
第二章、認(rèn)識自我。
個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但本人實踐能力也不錯，曾在大一和幾個朋友一直努力創(chuàng)建一個協(xié)會。由于協(xié)會所處理事務(wù)范圍太大，涉及大學(xué)生素質(zhì)這一大的方面，在團(tuán)委那未活得批準(zhǔn)。協(xié)會前期開展了很多的社會實踐活動，包括聯(lián)系商家，組織會員進(jìn)行社會活動等等，活得了一些成功。同時從讀書到大一一直擔(dān)任著班委或者其他學(xué)生自治組織等社會活動。于高中獲得過演講比賽二等獎，優(yōu)秀播音員等榮譽。具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感(可能是由于自己生活在農(nóng)村有很大的關(guān)系)，曾和老爸一塊去東部發(fā)達(dá)省份打過工，對農(nóng)民工的社會狀況有切身的了解和體會。
職業(yè)興趣：通過從接近20年來的生活體驗來看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強(qiáng)的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個研究性的學(xué)者，如果要有一個職業(yè)定位的話，我希望是大學(xué)教授。另外一方面，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來的生活經(jīng)歷的變化，有預(yù)備不同的職業(yè)定向。
職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力，從來不迷從于權(quán)威。已經(jīng)閱覽過哲學(xué)原著或者其他相關(guān)著作80部左右，從高中開始正式接觸哲學(xué)。從小就喜歡思考問題，并善于發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的學(xué)者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題，已經(jīng)變的不重要了。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多?！白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_始就不是幫助”。另外，我的價值取向是“知樂行善”，因此也就不會存在多少人際關(guān)系上的困惑，如果人際關(guān)系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際關(guān)系上有過多的糾纏。
職業(yè)價值觀：正如我前面所說，我是一個具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的人，我的職業(yè)價值也會偏向救濟(jì)社會這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話，我很樂意去做一個苦行僧。學(xué)過哲學(xué)的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有，因為哲學(xué)的最高境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn)，何況我等凡夫俗子呢。
勝任能力：這里就不在做過多的分析了。社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機(jī)會，但最終的結(jié)果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。
自我分析小結(jié)：
哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”，而人類最大的悲哀是強(qiáng)化了“自我”。
“生有涯，而學(xué)無涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?！拔沂且粋€在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)。”
我要加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)，而另外一個主要限制點就是在不斷學(xué)習(xí)的同時加強(qiáng)自己的身體鍛煉，我身體很弱，從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個多月院，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強(qiáng)身體鍛煉，加強(qiáng)營養(yǎng)。
第四章：職業(yè)生涯條件分析。
家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那村落處在高山上，雖然這座上就是著名的大別山。當(dāng)?shù)厝松钏胶艿?，?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子，同時父母對孩子的痛愛，父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!
學(xué)校條件分析：對于一個在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當(dāng)然了社會的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實是自己的原因。我們學(xué)校其實不乏好老師，各種硬件設(shè)施都居全國首列。只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng)，還怕找不到工作。而且我的一個初期目標(biāo)是考上北京大學(xué)的西哲研究生，然后須通過司法考試，也就不存在以我們學(xué)校為一個終極判斷了，也就是說在學(xué)校、律師證、北大西哲碩士生文憑三種可供社會挑選的評價的“紙器”(有人說我們現(xiàn)代的社會是一個紙器社會時代)，學(xué)校絕對就居于次要地位了，也就不在重要了。
社會環(huán)境分析：的確，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學(xué)是一切價值的最終價值，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認(rèn)同。這是由于社會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟(jì)的過度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對西方哲學(xué)有較多了解的人都知道，西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復(fù)興之期，關(guān)于對“中國哲學(xué)之合法性”的問題的爭論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
職業(yè)環(huán)境分析：根據(jù)我接觸的一些大學(xué)老師，根據(jù)我的一些體驗。往往是有才的，就是有棱角的，有棱角的就不被官方思想者所認(rèn)同，也很難活得在一個像樣的職位(當(dāng)然了，他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話，那么民間思想者生存問題的確是一個很大的問題。中國的學(xué)術(shù)界做假現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，學(xué)校不是以老師的實際能力作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量，即使是以實際能力來衡量一個老師，那也是規(guī)定某某老師要在多少年內(nèi)完成多少多少論文等等，導(dǎo)致現(xiàn)在中國的學(xué)術(shù)界沒有幾篇像樣的論文了。同時中國文化本身就對權(quán)威有很大的迷從，中國人從來就具有一個“英雄崇拜”的情結(jié)。王選說了這樣一句話，“既然我已經(jīng)無能為力了，我就要退下來將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實在是不敢恭維，還一直站在那個位置不肯退下來，中國就應(yīng)該廢出什么院士制度，或者完善院士制度。不過現(xiàn)代這個開放的環(huán)境，在中國不行，去外國發(fā)展去吧!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十五
支配的：控制欲強(qiáng)，喜歡支配他人。
樂觀的：?？吹绞虑榉e極的一面。
冒險的：主動，大膽，有冒險精神，喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作。
自我顯示：好表現(xiàn)，顯示自己的能力，表達(dá)自己的理念、個人見解。
自信：自我感覺良好，對自己的評價高。
精力旺盛：有沖勁，干勁十足，所需休息時間少，工作效率高。
職業(yè)個性特征。
通常善于辭令，尤其適合做領(lǐng)導(dǎo)工作和推銷工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點。缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權(quán)力、財富、地位。
適合的職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風(fēng)險且承擔(dān)責(zé)任的活動。
喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十六
曉東畢業(yè)于上海某名校，學(xué)的專業(yè)是新材料。按理說這個專業(yè)的人才在上海也算緊俏，又加上名校背景，所以曉東應(yīng)該不難找工作。可曉東偏偏不太喜歡自己的專業(yè)，尤其不喜歡坐在辦公室搞搞研究，寫寫報告。于是嘗試著換一種行當(dāng)。曉東的第一份工作是進(jìn)入一家民營企業(yè)的銷售部做銷售?？缮习嗖乓粋€月，曉東就逃跑了，因為聽那些老銷售員說，做銷售首先得學(xué)會抽煙喝酒，偶爾還得出入一些娛樂場所。老銷售員的經(jīng)驗是，銷售員嘛，沒一點應(yīng)酬功夫如何做出業(yè)績？從小到大曉東都是個乖小囡，他可不想早早沾上那種“不良習(xí)氣”，所以寧肯毀約賠錢，也再不愿意回公司上班。無奈，父母親只能求東托西找關(guān)系，最后曉東進(jìn)了一家研究所，跟著幾個老法師做課題。說是做課題，可因為大學(xué)剛畢業(yè)，與幾位老法師似乎也沒什么可說的，那幾位老法師也就是找了幾本書讓曉東讀讀，稱之為“先熟悉起來”。曉東覺得很無聊，可再毀約又得賠錢，恐怕還得傷了父母的心。就這樣無所事事地捱了一年多?？鄲炛?，曉東只能找到滬上知名的安派職業(yè)顧問工作室，他想為自己的未來找一份答案。
安派首席顧問張建勤女士通過技術(shù)分析，為曉東的性格與現(xiàn)狀把了脈：
曉東個性內(nèi)向，平時講話不多，喜歡安靜。少變化的生活。這源于他的生長環(huán)境及工作環(huán)境。
曉東目前工作的研究所，晉升。拿獎金都得論資排輩，對年輕人缺乏激勵機(jī)制；加上工作內(nèi)容與曉東的興趣不符，所以會經(jīng)常感到壓抑和疲憊。
有些時候，曉東的表現(xiàn)過于理性甚至有點自命清高，這樣會忽略或影響別人對他的看法。
一番互動，張建勤女士對曉東提出一些建議：
對事對人不妨多投入一份感情和信任，那么你在人際溝通時會輕松許多，也可經(jīng)常聽聽周圍的人，包括父母、朋友、上司及同事的意見，這樣也會大大增進(jìn)自己的被接納程度。
改變給人保守、甚至有些孤僻的感覺——因為你未必本就是這樣的；改變不愿意或者不敢主動迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)，利用業(yè)余時間大膽地嘗試做一些自己感興趣的事情。
目前的工作顯然不符合你的興趣。而據(jù)研究表明，興趣對自己的職業(yè)生涯發(fā)展是至關(guān)重要的。一個人，如果能根據(jù)自己的興趣愛好去選擇職業(yè)生涯，他的主動性將會得到充分發(fā)揮，即使十分疲勞和辛苦，也總是興致勃勃，心情愉快；即使困難重重也絕不灰心喪氣，而能想盡辦法，百折不撓地去克服它。所以，找到自己的興趣對你來說是下一步職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
根據(jù)多年從事職業(yè)顧問的“臨床”經(jīng)驗，張建勤女士發(fā)現(xiàn)，有很多職場新人并不知道自己真正喜歡什么，填志愿聽家長的，選專業(yè)聽老師的，找工作看同學(xué)的，難怪一踏上工作崗位就感到迷惘。所以，張女士建議職場新人通過專業(yè)的職業(yè)顧問師為自己作一番診斷，清楚了解自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和自己的性格特征，有利于選擇適合自己的職業(yè)。
職業(yè)興趣是做好一份工作的前提，沒有興趣就沒有動力。職業(yè)能力完成一項工作的基本保證，每一種工作都有相應(yīng)的能力要求，如會計工作要求工作認(rèn)真、細(xì)致、對數(shù)字敏感，對于一個粗心大意的人來說，相對較難將這份工作做好。而性格不同，對工作的要求也將不一樣，一般來說，性格外向的人更喜歡與人打交道，適合做一些與人接觸較多的工作，如教師、咨詢、營銷等工作。而性格內(nèi)向的人則更喜歡做一些研究之類的工作。總之，只有充分了解自己，才知道什么樣的工作適合自己。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇一
我是一名樂觀、積極向上的哈工大學(xué)人;興趣廣泛，接受新事物的能力也很強(qiáng)，我的性格活潑開朗，很積極向上，非常樂觀，有著平和的心態(tài)，要求上進(jìn)，對于好的事情一定會去爭取，而且一定會盡全力去做，而且迎難而上，喜歡挑戰(zhàn);而且能團(tuán)結(jié)周圍的人，和他們和睦相處。我喜歡運動，愛打籃球、跑步等。身體是革命的本錢嘛，鍛煉好身體才能好好工作啊。我是一個很有集體榮譽感的人，只要是對集體有利的事情，我會很樂意的去做，而且我工作特別負(fù)責(zé)，認(rèn)真，勤勞是我的天性。尊敬師長，孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴(yán)格要求自己去做的。喜歡寂寞，喜歡獨處。我覺得當(dāng)自己一個人的時候，可以想很多問題，包括自我反省。而且一個人思考問題的效率要比跟大家在一起高。
2、在大學(xué)期間要加強(qiáng)學(xué)習(xí)：
我必須通過大學(xué)剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強(qiáng)迫自己掌握扎實的專業(yè)本領(lǐng)，未來的就業(yè)打下基礎(chǔ)，把主項學(xué)精，把其他的專業(yè)學(xué)透，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實踐的訓(xùn)練，加強(qiáng)人際關(guān)系的學(xué)習(xí)，。然后在此基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他領(lǐng)域的知識，尤其是知識產(chǎn)權(quán)和電子等方面的知識，為將來的發(fā)展創(chuàng)造條件。
3、我的價值觀：
因為從小就受馬克思哲學(xué)的影響，相信無神論，沒有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學(xué)價值觀的。相信未來是人創(chuàng)造的，人是可以改變命運的，所以我要用我的雙手創(chuàng)造屬于我的未來，還希望我的父母身體健康，快樂幸福。
4、我的家庭條件：
5、我的優(yōu)勢和劣勢：
個人優(yōu)勢：我的性格比較陽光外向，語言能力比較好，表達(dá)能力也還可以，做事比較有激情。性格比較容易接近，有不達(dá)目標(biāo)不認(rèn)輸?shù)木?，有耐心，我不怕吃苦，只要能做好就行，相信自己，瀟灑地走下去，定會收獲人生的壯麗!!
個人劣勢：給自己的壓力過大，太過追求完美，但我有時候不能很好的控制自己的情緒，不開心的時候就什么都不想做，有時候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深，心里想什么全都寫在臉上，或許這是個比較難以改變的缺點吧。
inaword我對自己有了一個比較清晰的認(rèn)識，對自己的未來也有了明確的認(rèn)識。其次，我必須提高自己的交際能力，提高外語水平，增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)然重中之重是學(xué)好專業(yè)知識。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇二
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，不妨把這些記錄下來，寫一份小結(jié)吧。那么你有了解過小結(jié)嗎？這次本站為您整理了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知小結(jié)【通用7篇】，希望能夠給予您一些參考與幫助。
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我明白到教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團(tuán)隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性。因此我在三年的大學(xué)生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了進(jìn)步。
本人專業(yè)知識扎實，具有團(tuán)隊合作精神，強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽感。做事認(rèn)真仔細(xì)、能吃苦耐勞、知識面廣、心理素質(zhì)好，對新事物學(xué)習(xí)和接受很快、承受壓力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、能靈活處理日常事務(wù)，對數(shù)字有獨特的敏感度。性格外向，活潑開朗。能迅速適應(yīng)各種工作環(huán)境并融入團(tuán)體，極具親和力，溝通能力強(qiáng)。熟悉電腦的基本操作，抗壓力強(qiáng)，面對問題能獨立做出正確的判斷及處理好事務(wù)，具有團(tuán)隊精神，吃苦耐勞，能較快的適應(yīng)各種環(huán)境，并投入其中。
三年的大學(xué)生活給我?guī)砹嗽S多磨練，慶幸自己能抓住磨練的機(jī)會，鑄就了我老實、踏實、務(wù)實的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的時間觀念、組織觀念、集體榮譽感，造就我較強(qiáng)的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。
我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力。我自信能克服工作和生活中各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。或許我不是最優(yōu)秀的，但我會是最認(rèn)真，最勤苦的。
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠(yuǎn)是最好的！
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。
極強(qiáng)的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強(qiáng)的可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實守信，與人為善，孝順父母，關(guān)心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
誠信務(wù)實，踏實肯干，不張揚?；顫姷奈冶Ａ糁活w童心，我愛教師這個神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學(xué)生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。
大學(xué)的四年，對每個人來說都會是美妙的四年。無論是認(rèn)真學(xué)習(xí)的你，還是縱情吃苦的你，我們都在大學(xué)里學(xué)了不少貨色。為人處世，社會能力，仍是自我認(rèn)定；我都是在過著有形有色的大學(xué)生涯，咱們得到了良多，也失去了不少。世界就是這樣的，你得到的同時你也就會失去了一些，失去了一些也會得到的什么的，我們只有去做自己想做的事情那就無悔了。
在大學(xué)的四年里，我積累了充足的文明常識，社會實踐才能也有了進(jìn)步，本人也逐步認(rèn)清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，為實際做最充分的籌備。每一門課程我都認(rèn)真看待。課前預(yù)習(xí)，課時當(dāng)真聽講，課后溫習(xí)，從不怠慢。所以我的學(xué)習(xí)成就始終走在全班的前茅，也屢次取得院設(shè)獎學(xué)金，國度勵志獎學(xué)金，助學(xué)金等。被評為成績優(yōu)良學(xué)生。
暑期短暫的社會實踐固然不是真正意思上的工作，但讓我對工作有了一個初步的意識。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。在集團(tuán)合作中我有很強(qiáng)的群體聲譽感，我能與大家配合默契。在個人工作中我有很強(qiáng)的義務(wù)感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。歡送拜訪在人際來往中我以誠待人，可能與人進(jìn)行良好的溝通。跟共事同窗都可以很好的相處，受到大家一致好評。
不論當(dāng)前的路會如許艱苦，我一直都會抱著這樣的立場去對待自己的人生：在競爭中學(xué)會從容，在挫折中學(xué)會微笑。做最壞的盤算，盡最大的努力。
學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號，在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時，具有較強(qiáng)的實操能力，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計。獲得了全國計算機(jī)等級考試二級vfp證書。另外，本人還充分利用課余時間擴(kuò)展自己的知識體系，曾報考廣東省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級證書。
在校園學(xué)習(xí)生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動和做過一些社會實踐。其次參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長處，認(rèn)清自己有時做事會三分熱情的短處。在認(rèn)識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，因為這樣會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累，但樂此不疲。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律待人。平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。
在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進(jìn)步。
工作方面，該學(xué)年我擔(dān)任了物流協(xié)會學(xué)習(xí)部的部長，陽光互助會心理輔導(dǎo)團(tuán)隊的隊長，以及編輯部部長，在班上我擔(dān)任文娛委員職位以及市場營銷小組的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)班上文娛活動籌備工作，為學(xué)校食堂進(jìn)行過市場營銷的策劃，負(fù)責(zé)過報紙和雜志的出刊工作，不過因為缺乏經(jīng)驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進(jìn)一步提高。
在學(xué)習(xí)方面，平時經(jīng)常出入于圖書館，吸取精神營養(yǎng)，為以后工作做好準(zhǔn)備，在這一學(xué)年里頭，堅持平均每一周至少看三本的書的速度，在學(xué)習(xí)上，感覺收獲還是可以的，不過還得繼續(xù)努力。
生活方面，能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而為。因為家庭比較貧困，生活上我非常節(jié)儉，從不亂花一分錢，利用假期的時間進(jìn)行工作，不但不影響學(xué)習(xí)，還可以鍛煉自己，也為父母分擔(dān)辛苦。
總的來說，大二的學(xué)習(xí)生活，讓我成長了許多，收獲了許多，前進(jìn)了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。以后的路更長，這點小小的進(jìn)步是微不足道的，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭做一個優(yōu)秀的人才。因為沒有最好，只有更好！
我的大學(xué)生活，師友的嚴(yán)格教誨以及個人的辛勤努力，使我掌握了工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識，熟悉了工程造價的基本規(guī)則和原理，對合同管理與索賠及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)法律和法規(guī)也有了一定的了解，同時對專業(yè)英語閱讀、寫作、口語、翻譯以及計算機(jī)輔助解決實際問題等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使我具備了從事工程管理專業(yè)工作所需要的基本理論與技能。四年的班級集體生活和每一次實際工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊意識與奉獻(xiàn)精神。從一開始的小的班級聯(lián)歡活動，到代表管理系參加的校內(nèi)競賽，從小小的家教到參加商場的促銷以及建設(shè)工地的實地實習(xí)，這所有的經(jīng)歷無不一點一點地打磨著我，讓我腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地工作，在培養(yǎng)了組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)能力的同時也讓我逐漸領(lǐng)會了溝通的重要性。
利用暑假期間，多次進(jìn)駐工地參與施工生產(chǎn)，練就了吃苦耐勞的品質(zhì)；在校期間還參加了房屋建筑學(xué)課程設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、工程造價課程設(shè)計、施工組織課程設(shè)計。
大學(xué)期間，通過和班級同學(xué)的相處，使我懂得了做人要積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，從而使到自己在各方面都取得很大的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。同宿舍同學(xué)的交流，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實求進(jìn)的思想，懂得了如何團(tuán)結(jié)合作。
轉(zhuǎn)瞬又過去了一年。在這第二個學(xué)年里，我逐漸走向成熟，一年的時間我逐漸確立了明確的未來方向，一年的時間我向夢想又近了一步。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我們應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自我的頭腦。為此我合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。其次，保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，認(rèn)真對待考試，大二的學(xué)習(xí)中，我盡管提高了，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需要努力，尤其是在過去的兩年里自我一次獎學(xué)金也沒有得到過，我應(yīng)當(dāng)抓緊學(xué)習(xí)，爭取能有好成績。思想上，思想端正，能吃苦耐勞，努力學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的知識來武裝自我充實自我，進(jìn)取提升自我的世界觀，人生觀，價值觀，為成功奠定基礎(chǔ)。多些與人為善為樂，用實際行動來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于xxx待人友好，所以一向以來與人相處十分融洽。在課余時間參加各種社會活動，并進(jìn)行兼職，學(xué)到了很多做人的道理。
在工作中，對工作職責(zé)心強(qiáng)、勤懇踏實，認(rèn)真完成導(dǎo)員安排的各項工作，進(jìn)取團(tuán)結(jié)同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，參加學(xué)校，班級的團(tuán)體活動。
在以后的大學(xué)生活中，我會努力朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)，為以后的生活，工作創(chuàng)造更有利的條件。
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇三
大學(xué)的四年，對每個人來說都會是美妙的四年。無論是認(rèn)真學(xué)習(xí)的你，還是縱情吃苦的你，我們都在大學(xué)里學(xué)了不少貨色。為人處世，社會能力，仍是自我認(rèn)定；我都是在過著有形有色的大學(xué)生涯，咱們得到了良多，也失去了不少。世界就是這樣的，你得到的同時你也就會失去了一些，失去了一些也會得到的什么的，我們只有去做自己想做的事情那就無悔了。
在大學(xué)的四年里，我積累了充足的文明常識，社會實踐才能也有了進(jìn)步，本人也逐步認(rèn)清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，為實際做最充分的籌備。每一門課程我都認(rèn)真看待。課前預(yù)習(xí)，課時當(dāng)真聽講，課后溫習(xí)，從不怠慢。所以我的學(xué)習(xí)成就始終走在全班的前茅，也屢次取得院設(shè)獎學(xué)金，國度勵志獎學(xué)金，助學(xué)金等。被評為成績優(yōu)良學(xué)生。
暑期短暫的社會實踐固然不是真正意思上的工作，但讓我對工作有了一個初步的意識。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。在集團(tuán)合作中我有很強(qiáng)的群體聲譽感，我能與大家配合默契。在個人工作中我有很強(qiáng)的義務(wù)感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。歡送拜訪在人際來往中我以誠待人，可能與人進(jìn)行良好的溝通。跟共事同窗都可以很好的相處，受到大家一致好評。
不論當(dāng)前的路會如許艱苦，我一直都會抱著這樣的立場去對待自己的人生：在競爭中學(xué)會從容，在挫折中學(xué)會微笑。做最壞的盤算，盡最大的努力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇四
《禮記-中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情都要有一個明確的計劃與準(zhǔn)備，否則難以收獲良好的結(jié)果，大學(xué)生活也同樣如此。目前，很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央，感到茫然無措，不知該何去何從。其中最主要的原因，就是在大學(xué)期間缺乏對未來生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備，或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時能有一個好的選擇，在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價值，就應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)新生最先行、最基礎(chǔ)的一項基礎(chǔ)工作，也是大學(xué)生實現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。
對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進(jìn)行分析：
1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情。
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科。
優(yōu)勢：
邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)。
弱勢：
工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;。
口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔;。
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度。
優(yōu)勢：
做事認(rèn)真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;。
有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作;。
心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到。
弱勢：
做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;。
做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗。
待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人;。
當(dāng)過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。
弱勢：
對應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度。
父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己;。
在學(xué)校時交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;。
他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
1、社會一般環(huán)境：
改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。
加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇五
我的大學(xué)生活，師友的嚴(yán)格教誨以及個人的辛勤努力，使我掌握了工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識，熟悉了工程造價的基本規(guī)則和原理，對合同管理與索賠及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)法律和法規(guī)也有了一定的了解，同時對專業(yè)英語閱讀、寫作、口語、翻譯以及計算機(jī)輔助解決實際問題等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使我具備了從事工程管理專業(yè)工作所需要的基本理論與技能。四年的班級集體生活和每一次實際工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊意識與奉獻(xiàn)精神。從一開始的小的班級聯(lián)歡活動，到代表管理系參加的校內(nèi)競賽，從小小的家教到參加商場的促銷以及建設(shè)工地的實地實習(xí)，這所有的經(jīng)歷無不一點一點地打磨著我，讓我腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地工作，在培養(yǎng)了組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)能力的同時也讓我逐漸領(lǐng)會了溝通的重要性。
利用暑假期間，多次進(jìn)駐工地參與施工生產(chǎn)，練就了吃苦耐勞的品質(zhì)；在校期間還參加了房屋建筑學(xué)課程設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、工程造價課程設(shè)計、施工組織課程設(shè)計。
大學(xué)期間，通過和班級同學(xué)的相處，使我懂得了做人要積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，從而使到自己在各方面都取得很大的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。同宿舍同學(xué)的交流，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實求進(jìn)的思想，懂得了如何團(tuán)結(jié)合作。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常的有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法找問題，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我獲得了“三等獎學(xué)金”、“一等獎學(xué)金”的光榮稱號，我想這些只是對我上學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的肯定，我還有很多不足需要提高，我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，是自己做的更好。我認(rèn)識到自己不足是學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
在生活中，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，https:///盡量發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。大學(xué)校園就是一個大家庭，在這個大家庭中我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色，老師是我們的長輩，所以我們對他們尊敬有加，同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)、一起娛樂、互幫互助、和睦相處，集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使自己變得更加堅強(qiáng)和獨立。
在思想上，我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀，本人于入校開始就向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起就時時刻刻嚴(yán)格要求自己，讓自己的思想逐漸成熟。我覺得自己的事情應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議，遇到事情要冷靜的思考，不要急躁，不輕易承諾，承諾了就要努力兌現(xiàn)，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇七
1、關(guān)于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯，英語翻譯，新聞記者。市場營銷等工作，具體情況是就讀師范英語專業(yè)，因此日后成為教師的可能性較大。
2、關(guān)于職業(yè)能力方面語言能力，分析能力，組織能力都較為不錯。
3、個人特質(zhì)方面適合編輯、新聞、翻譯類工作，因為具有較強(qiáng)的文字功底，作為英語專業(yè)學(xué)生口語也還不錯，因此認(rèn)為自己可以勝任英語翻譯類工作。
4、我的職業(yè)價值觀最看重的是穩(wěn)定度，信譽度，周邊環(huán)境，發(fā)展前景等。
6、社會環(huán)境分析：在當(dāng)今中國的社會環(huán)境下，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量成幾何倍數(shù)增長，但工作崗位卻沒有相應(yīng)增加，就業(yè)政策目前則是先就業(yè)，再擇業(yè)，多元化戰(zhàn)略，復(fù)合型人才趨勢明顯。競爭對手為所有同專業(yè)同級甚至不同級畢業(yè)生以及其他專業(yè)英語能力較強(qiáng)并有意向從事英語方面工作的人。
7、職業(yè)環(huán)境分析：英語專業(yè)目前存在人才過剩問題，發(fā)展趨勢今年內(nèi)繼續(xù)過剩，行業(yè)匹配以大中小學(xué)英語教師及涉外翻譯人員為主。
職業(yè)分析：英語教師工作內(nèi)容即教授學(xué)生英語技能，工作要求培養(yǎng)二十一世紀(jì)英語人才，發(fā)展前景較為穩(wěn)定。
二、職業(yè)定位。
內(nèi)部環(huán)境因素：優(yōu)勢因素：本人有較強(qiáng)的敘述表達(dá)能力及語言組織能力，弱勢因素是缺乏獨斷力及邏輯分析能力。
外部環(huán)境因素：因為二十一世紀(jì)進(jìn)入與世界接軌的時代，英語和計算機(jī)是新時代人才必備技能，英語人才在很多領(lǐng)域尤其是外企都有需求性，機(jī)會遍布，但必須做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，威脅因素是競爭太強(qiáng)。
三、計劃實施。
短期計劃。
20xx年至20xx年，大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到英語專業(yè)四級通過，英語專業(yè)八級通過，拿到普通話二級甲等證書，計算機(jī)二級證書，相關(guān)翻譯證書和教師資格證。大一要打好專業(yè)基礎(chǔ)，大而要提高專業(yè)技能，通過公共英語四級，公共英語六級，專業(yè)英語四級，普通話等級考試，大三時進(jìn)行第二外語的學(xué)習(xí)，并參加雅思考試，計劃達(dá)到七點零通過出國語言關(guān)，大四考過英語專業(yè)八級。在此期間專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到一個相對完備的層面，同時應(yīng)適應(yīng)社會人才需求積極參加社會實踐，積累相關(guān)工作經(jīng)驗，并努力培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，提高日后競爭力。大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主。
中期計劃。
20__年至20__年，畢業(yè)后第一種可能在國內(nèi)，走上英語教師工作崗位;第二種可能出國讀研，目前計劃赴英，學(xué)制一年，那么畢業(yè)后第二年拿到教育學(xué)或是心理學(xué)碩士學(xué)位，隨即回國，進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行對外翻譯類工作。與此同時進(jìn)行各向社會技能訓(xùn)練，盡快適應(yīng)職場，進(jìn)行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應(yīng)對各種變化的準(zhǔn)備。
長期計劃。
**年以后，畢業(yè)后第六年后事業(yè)進(jìn)入一個發(fā)展相對穩(wěn)定的時期，家庭上已經(jīng)結(jié)婚并育有下一代，經(jīng)濟(jì)開支計劃確立，并開始儲蓄以作整個家庭未來的宏觀微觀考慮。
總結(jié)：我會一直按此職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行，并依據(jù)實施結(jié)果的情況以及相應(yīng)變化進(jìn)行及時評估與修正。
進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行對外翻譯類工作。與此同時進(jìn)行各向社會技能訓(xùn)練，盡快適應(yīng)職場，進(jìn)行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應(yīng)對各種變化的準(zhǔn)備。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇八
昨天，我一如既往地走去客村上課，這次的課題是“職業(yè)規(guī)劃的自我評價”。其實，我去時的心很亂，因為星期五那天來了一次期中考，雖說老師允許我們看著書來做那些題，，但后來我發(fā)現(xiàn)自己竟然每做一題都要翻書看，是因為我不會做，還是因為我已經(jīng)習(xí)慣了不再用自己的腦去思考問題，解決問題。
的確，在高中，我每做一題都是自己想方法的(特別是數(shù)學(xué)，甚至在整個高中問老師的次數(shù)小于20次)。所以，每一種方法和技巧都深深地刻在我的腦海中。但現(xiàn)在不同了，大學(xué)課程的難度加深了，老師對我們的約束減小了，圖書館有著各種同類型的參考書，自己慢慢去思考已經(jīng)不復(fù)存在，剩下的只是抄襲、查閱。而我發(fā)現(xiàn)我正慢慢地成為其中一員，發(fā)現(xiàn)自己在考試貪婪地查閱書籍，甚至認(rèn)為這已經(jīng)理所當(dāng)然。
還有我有一個短期的生涯規(guī)劃：
大一：學(xué)好專業(yè)所要的基礎(chǔ)知識，參加相關(guān)的學(xué)術(shù)比賽。
大二：自學(xué)統(tǒng)計學(xué)理論和實務(wù)，考取統(tǒng)計師初級證。
爭取參加全國數(shù)學(xué)建模比賽。
大三：英語四級一定要過，六級爭取通過。
大四：爭取成為研究生。
但現(xiàn)在才大一，我就有一種想放棄的感覺，甚至問自己是不是一個只會說不會做的人!抱著這種心態(tài)，我來到了課室。在這堂“職業(yè)規(guī)劃的自我評價”中，讓我感悟了許多，就好像這堂課是特意為我而設(shè)一樣。其中，老師說過一個點是關(guān)于規(guī)劃的管理，有一個要求是“定期作自我檢討”。的確，我可能真的是時候做一下自我檢討，因為我一直只顧著向前沖，追求以更快的速度吸收各方面的知識，看來我是時候停下來作自我檢討了。因為我在追求速度的同時卻放棄了質(zhì)量，放棄了許多東西。還有不能再把一個壞習(xí)慣當(dāng)成是一件很自然的事，因為它會讓你變得盲目。我在此決定每一次有“職業(yè)規(guī)劃”的課程時，我就作一次自我檢討，讓這個變成我真正的習(xí)慣。
人生規(guī)劃不在乎你規(guī)劃得是否周到、完善，只在乎你是否實踐到最后，讓它變成一個現(xiàn)實。
三年的大學(xué)生涯即將畫上句號，回顧這三年學(xué)習(xí)生涯我受益頗多?；叵氪笠粫r，我剛剛邁進(jìn)大學(xué)的校門，對一切感到好奇和新鮮，我逐步地適應(yīng)了大學(xué)的生活，與周圍同學(xué)很好的相處，提高了人際交往能力，朋友圈擴(kuò)大了，而且積極參加學(xué)校的活動，鍛煉自己的能力。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)英語，擴(kuò)大知識面，同時也培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好。而且制定小的目標(biāo)并完成它，學(xué)會了有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活。大二的時候，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在此基礎(chǔ)上，增加了與社會的接觸，參加了社會活動，對社會有了更加深入的了解。繼續(xù)制定目標(biāo)并完成。大三的時候，除了繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，發(fā)現(xiàn)課外的知識儲備還很欠缺，同時與社會更深入的接觸后，開始制作簡歷，去人才市場，去網(wǎng)上找工作。也由此發(fā)現(xiàn)自己還有很大的不足之處有待于改善和提高。發(fā)現(xiàn)了社會上的競爭之激烈，生活之嚴(yán)峻。
前人云：“人貴有自知之明”。真實準(zhǔn)確的評價自己，發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足，是個人發(fā)展完善之道。就三年的表現(xiàn)，我總結(jié)如下：
1、思想上：遵守校紀(jì)校規(guī)，為人正直、守信、善良、誠實、穩(wěn)重、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)。能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平、高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
2、學(xué)習(xí)上：目標(biāo)明確、刻苦勤奮、成績優(yōu)良。學(xué)好專業(yè)課的同時重視基礎(chǔ)課程和課外的知識儲備，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注重提高獨立思考、解決問題、學(xué)習(xí)的能力。
3、工作上：積極肯干、責(zé)任心強(qiáng)、合作能力強(qiáng)、細(xì)心、獨立、有創(chuàng)新能力。
4、生活上：不奢侈不浪費，能積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，有良好的生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅游，團(tuán)結(jié)關(guān)心并樂于幫助有困難的同學(xué)，并與他們?nèi)谇贤ā＿m應(yīng)性較強(qiáng)。
當(dāng)然還存在一些缺點，如經(jīng)驗、閱歷的缺乏，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W(xué)而后知不足”，今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐并再深入研究。
個人優(yōu)點：
1.自認(rèn)為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有熱情，有紀(jì)律，有集體，有自信，有原則，有能力，有自知之明的人。我自覺遵守規(guī)章制度;我尊敬師長;我熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;我寬以待人，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué);我嚴(yán)以律己，堅持原則，開拓進(jìn)取;我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責(zé)任感;我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，吃苦耐勞，勇于創(chuàng)新。學(xué)他之長，揚長避短。
2.注重“變”、“量”、“度”。“變”，變有常新;“量”，積累的知識儲備;“度”，有自知之明，善于采納別人意見。
3.我與他人不同之處在于我有一顆善于學(xué)習(xí)、借鑒和自我優(yōu)化的能力，為人真誠、和藹，正直、有誠信、有愛心，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法，善于交流，有豁達(dá)開放的胸懷，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐，敢于探索，獨立自信，也善于與人合作交流，不畏艱苦逆流，樂觀積極向上。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因為我不是這樣的人，我就是我，知錯能改，不武斷專制。我認(rèn)為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進(jìn)的步伐和道路!
人生格言：
“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人”。
“強(qiáng)者制造機(jī)會，弱者等待機(jī)會”。
“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德”。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來掌握在自己的手里，我堅信我的未來不是夢。只說不做到頭來只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落。三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我努力,一定會闖出屬于自己的一片天地!
然而，現(xiàn)實是未知多變的。制定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。因此，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，也包括我自己。在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持頭腦的清醒冷靜，不僅要勇于面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能即時挽救的盡快挽救，不能挽救的要積極采取補(bǔ)救措施，爭取做出最好的矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，但也不至于相距太遠(yuǎn)。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，就必須得拿出勇氣，付出努力、拼博和奮斗。成功，不依靠眼淚。成功，不依靠頹廢。成功，不依靠幻想。成功，只垂青有充分磨礪充分準(zhǔn)備的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，所以必須堅持自力更生，不能全部依賴外界的力量。
每一條規(guī)劃都是一個目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，健康的身體、敏銳的思維、積極的心態(tài)、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
想要有一個好的工作，首先應(yīng)該在離開學(xué)校前制定出就業(yè)計劃。因此，我指定如下就業(yè)計劃：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇九
一、你的優(yōu)勢：
1、你學(xué)習(xí)了什么。在學(xué)期間，你從專業(yè)學(xué)習(xí)中獲取些什么收益；社會實踐活動提高和升華了哪方面知識和能力。努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)設(shè)計的重要前提。要注意學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，同時要善于歸納、總結(jié)，把單純的知識真正內(nèi)化為自己的智慧，為自己多準(zhǔn)備點后備能源。
2、你曾經(jīng)做過什么。在學(xué)期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生職務(wù)、社會實踐活動取得的成就及工作經(jīng)驗的積累等。要提高自己經(jīng)歷的豐富性和突出性，你應(yīng)該有針對性地選擇盡量與職業(yè)目標(biāo)相一致的工作項目，堅持不懈地努力工作，這樣才會使自己的經(jīng)歷有說服力。
3、最成功的是什么。你做過的事情中最成功的是什么？如何成功的？通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自己的長處，譬如堅強(qiáng)、智慧超群，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點，形成職業(yè)設(shè)計的有力支撐。
二、弱勢：目前的`不足或能力的欠缺。
1、性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，這就意味著，你在某些方面存在著先天不足，是你力不能及的。多安下心來，跟別人好好聊聊，看看別人眼中的你是什么樣子，與你的預(yù)想是否一致，找出其中的偏差并彌補(bǔ)，這將有助于自我提高。
2、經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認(rèn)識到或認(rèn)識到了而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是，認(rèn)真對待，善于發(fā)現(xiàn)，努力克服和提高，你可以打出“給我時間，我可以做得更好”的旗號。
通過以上自我分析與認(rèn)識，解決了“我選擇干什么”的問題。職業(yè)方向直接決定著一個人的職業(yè)發(fā)展，因而需倍加慎重，正所謂“男怕選錯行，女怕嫁錯郎”，選錯了行業(yè)，可能會毀掉自己本該有所作為的人生?？砂凑章殬I(yè)設(shè)計的“擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利”四項基本原則，結(jié)合自身實際確定職業(yè)方向和目標(biāo)。
根據(jù)職業(yè)方向選擇一個對自己有利的職業(yè)和得以實現(xiàn)自我價值的組織，是每個人的良好愿望，也是實現(xiàn)自我的基礎(chǔ)，但這一步的邁出要相當(dāng)慎重。就人生第一個職業(yè)而言，它往往不僅是一份單純的工作，更重要的是它會初步使你了解職業(yè)、認(rèn)識社會，一定意義上它是你的職業(yè)啟蒙老師。如你欲從事技術(shù)工程師工作并想有所作為，你可以設(shè)定自我發(fā)展計劃：選擇一個什么樣的組織，預(yù)測自我在組織內(nèi)的職務(wù)提升步驟，個人如何從低到高拾階而上；從技術(shù)員做起，在此基礎(chǔ)上努力熟悉業(yè)務(wù)領(lǐng)域、提高能力，最終達(dá)到技術(shù)工程師的理想生涯目標(biāo)；預(yù)測工作范圍的變化情況，不同工作對自己的要求及應(yīng)對措施；預(yù)測可能出現(xiàn)的競爭，如何相處與應(yīng)對，分析自我提高的可靠途徑；如果發(fā)展過程中出現(xiàn)偏差，如果工作不適應(yīng)或被解聘，如何改變職業(yè)方向。
最后，提醒朋友們，人生成功的秘密在于機(jī)會來臨時，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！機(jī)遇對于任何人來說都是平等的，千萬別在機(jī)遇面前說抱歉！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十
優(yōu)點缺點自我評價和藹友好；活潑；開朗；友善；勤奮；樂觀；堅強(qiáng)；直率…責(zé)任心不夠強(qiáng)烈；某方面自信心不足；家人評價勤奮；努力；懂事；體貼；體諒；堅強(qiáng)；直率；勤儉節(jié)約…在某些方面上太過于沖動老師評價親密朋友評價勤奮好學(xué)；勤儉節(jié)約；心思細(xì)膩；樂于助人；善良；關(guān)心他人堅強(qiáng)；某些方面固執(zhí)；自卑；悲觀；某方面缺乏自信…同學(xué)評價謙虛、助人為樂，虛心、熱心樂于助人有時候太過于沖動其他社會關(guān)系評價謙虛，熱心；樂于助人；幽默風(fēng)趣有時候講話過于坦白。
2.基本描述:。
?具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點，只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無意義的事情。
?務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。
?與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，你們對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下你有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。
?做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，你依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
在工作中的優(yōu)勢:。
?能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點;?強(qiáng)烈的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作努力。
在工作中的不足:。
?可能會低估自己的能力，難于堅決地維護(hù)自己的需要和利益。
?不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法。
?對反對意見過于敏感;在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑。
?可能只關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，而對整體和將來重視不夠，或看不將將來后果的征兆。
?傾向于同時投入到過多的工作任務(wù)之中。
?難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間來回切換時會有困難。
?易于被需要同時解決的太多的工作項目或任務(wù)弄得暈頭轉(zhuǎn)向、無所適從。
?如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會感到灰心喪氣。
?一經(jīng)做出決定，就不愿意從頭考慮同一個問題。
?對突然的變化缺乏適應(yīng)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十一
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強(qiáng)了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十二
首先，城市軌道交通工程是我主修的專業(yè)。其次，我也深深地為能夠進(jìn)入這個專業(yè)而感到榮幸。同時，這也是一個在全國范圍內(nèi)新起的熱門專業(yè)，它具有很大的發(fā)展空間，所以，我的職業(yè)興趣是做一名地鐵公司的工作人員。
2、職業(yè)能力。
我相信，只要有信心、有熱情、肯投入，就沒有做不成的事。身為理科畢業(yè)的我，擁有良好的邏輯推理能力，我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，細(xì)心、堅韌、能和別人友好相處、有良好的團(tuán)隊協(xié)作能力。同時，我修取了具有專業(yè)知識的各總證書，我可以作為管理和專業(yè)一體的復(fù)合型人才，也為我實現(xiàn)自己的規(guī)劃而打下一定的基礎(chǔ)。
3、個人特質(zhì)。
我比較喜歡團(tuán)隊合作。因為我擅長籃球，籃球是一個團(tuán)隊意識比較強(qiáng)的運動，所以我認(rèn)為在團(tuán)隊合作的過程當(dāng)中我能學(xué)習(xí)到更多的知識，了解別人的想法和獨到的見解，同時也能夠認(rèn)識更多的朋友。
4、職業(yè)價值觀。
我會考慮這份工作對實現(xiàn)我自身理想有多大幫助，對實現(xiàn)我的目標(biāo)有多大的鋪墊作用。我看重職業(yè)能不能有一個好的發(fā)展前景，有沒有從中不斷學(xué)習(xí)提高我個人能力的機(jī)會。當(dāng)然，工資收入也占有很大的重量。
我是一個性格活潑、開朗，同時擁有堅韌，細(xì)心，內(nèi)斂，良好的團(tuán)隊協(xié)作能力的人。
在未來的1年到3年期間，我會獲得很多的生活閱歷以及廣大的人脈關(guān)系，豐富自己所學(xué)的知識，增加自己的社會閱歷及更多的工作經(jīng)驗。成為的城市軌道交通規(guī)劃設(shè)計師，并且在3年后創(chuàng)下屬于自己的成就，我想我還是蠻有信心的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十三
對于一個大學(xué)生來說，做好自己的一份職業(yè)規(guī)劃師非常重要的。我是財政專業(yè)的xxxxxx同學(xué)，下面是我個人的職業(yè)規(guī)劃。
雖然離畢業(yè)還早，但時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進(jìn)入社會這個大熔爐了。
我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設(shè)想，做一個規(guī)劃，讓自己能有一個即定的目標(biāo)，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。
1)自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠(yuǎn)足，旅游，吉他等等。
喜歡的文學(xué)作品：《撒哈拉的故事》，《簡·愛》，《基督山伯爵》等。
我比較喜歡小說類作品，有情節(jié)，有邏輯，更有一種真實感，也更充實。
心中的偶像：周恩來。
2)自己的優(yōu)勢盤點：
總體來說，的優(yōu)點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀!邏輯反應(yīng)能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。
3)自己的劣勢盤點：
缺乏很強(qiáng)的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
4)生活中成功經(jīng)驗的盤點：
對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進(jìn)行評論。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗。看問題要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
5)生活中失敗的教訓(xùn)：
目前為止的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光?，F(xiàn)在明白了，其實生活才是最重要的，學(xué)習(xí)再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的!
多多參加院系內(nèi)的各個活動，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開始一份工作的時候一定要進(jìn)行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務(wù)，增加自己的責(zé)任意識。
1)社會一般環(huán)境：
中國經(jīng)濟(jì)雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長，社會還是需要很多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。
2)財政專業(yè)的特殊社會環(huán)境：
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有一定的安慰感。
1)確定職業(yè)通路。
職業(yè)類型：政局公務(wù)員。
典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管。
成功標(biāo)準(zhǔn)：成為國家財政或稅務(wù)部門中層干部，或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。
主要職業(yè)領(lǐng)域：財政，稅收，會計。
個人職業(yè)通路設(shè)計：成功考取公務(wù)員或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后達(dá)到自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：
20xx年—20xx年。
完成主要內(nèi)容：
a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語過四六級，獲得計算機(jī)二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準(zhǔn)備。
b)個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會，社團(tuán)等實踐活動，提高自己的實踐能力。
20xx—20xx。
完成主要內(nèi)容：
a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達(dá)能力。
b)個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
20xx年以后。
進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識，加入中國xxxxxxxxxxxx‘。
2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會計師資格證書，在大四順利考上研究生。
3、個性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
2、大二：英語過四級。
3、大三：英語過六級，考取會計師資格證，并為考研做準(zhǔn)備。
4、大四：全力考研。
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機(jī)應(yīng)變吧。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十四
沒有夢想對于每個人來說是非?？膳碌囊患虑?，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非?？臁Ｈ绻缥覀?nèi)崛醯膫€體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個長足的進(jìn)步。
那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?眾所周知，職業(yè)生涯包括內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個清醒的認(rèn)識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認(rèn)識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當(dāng)然在這個過程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當(dāng)代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認(rèn)識。
針對我個人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。?？掠幸恢摹霸捳Z權(quán)力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關(guān)系復(fù)雜的社會必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨善其身來達(dá)到一個更高的話語平臺。
第二章、認(rèn)識自我。
個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但本人實踐能力也不錯，曾在大一和幾個朋友一直努力創(chuàng)建一個協(xié)會。由于協(xié)會所處理事務(wù)范圍太大，涉及大學(xué)生素質(zhì)這一大的方面，在團(tuán)委那未活得批準(zhǔn)。協(xié)會前期開展了很多的社會實踐活動，包括聯(lián)系商家，組織會員進(jìn)行社會活動等等，活得了一些成功。同時從讀書到大一一直擔(dān)任著班委或者其他學(xué)生自治組織等社會活動。于高中獲得過演講比賽二等獎，優(yōu)秀播音員等榮譽。具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感(可能是由于自己生活在農(nóng)村有很大的關(guān)系)，曾和老爸一塊去東部發(fā)達(dá)省份打過工，對農(nóng)民工的社會狀況有切身的了解和體會。
職業(yè)興趣：通過從接近20年來的生活體驗來看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強(qiáng)的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個研究性的學(xué)者，如果要有一個職業(yè)定位的話，我希望是大學(xué)教授。另外一方面，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來的生活經(jīng)歷的變化，有預(yù)備不同的職業(yè)定向。
職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力，從來不迷從于權(quán)威。已經(jīng)閱覽過哲學(xué)原著或者其他相關(guān)著作80部左右，從高中開始正式接觸哲學(xué)。從小就喜歡思考問題，并善于發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的學(xué)者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題，已經(jīng)變的不重要了。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多?！白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_始就不是幫助”。另外，我的價值取向是“知樂行善”，因此也就不會存在多少人際關(guān)系上的困惑，如果人際關(guān)系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際關(guān)系上有過多的糾纏。
職業(yè)價值觀：正如我前面所說，我是一個具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的人，我的職業(yè)價值也會偏向救濟(jì)社會這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話，我很樂意去做一個苦行僧。學(xué)過哲學(xué)的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有，因為哲學(xué)的最高境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn)，何況我等凡夫俗子呢。
勝任能力：這里就不在做過多的分析了。社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機(jī)會，但最終的結(jié)果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。
自我分析小結(jié)：
哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”，而人類最大的悲哀是強(qiáng)化了“自我”。
“生有涯，而學(xué)無涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?！拔沂且粋€在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)。”
我要加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)，而另外一個主要限制點就是在不斷學(xué)習(xí)的同時加強(qiáng)自己的身體鍛煉，我身體很弱，從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個多月院，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強(qiáng)身體鍛煉，加強(qiáng)營養(yǎng)。
第四章：職業(yè)生涯條件分析。
家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那村落處在高山上，雖然這座上就是著名的大別山。當(dāng)?shù)厝松钏胶艿?，?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子，同時父母對孩子的痛愛，父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!
學(xué)校條件分析：對于一個在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當(dāng)然了社會的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實是自己的原因。我們學(xué)校其實不乏好老師，各種硬件設(shè)施都居全國首列。只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng)，還怕找不到工作。而且我的一個初期目標(biāo)是考上北京大學(xué)的西哲研究生，然后須通過司法考試，也就不存在以我們學(xué)校為一個終極判斷了，也就是說在學(xué)校、律師證、北大西哲碩士生文憑三種可供社會挑選的評價的“紙器”(有人說我們現(xiàn)代的社會是一個紙器社會時代)，學(xué)校絕對就居于次要地位了，也就不在重要了。
社會環(huán)境分析：的確，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學(xué)是一切價值的最終價值，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認(rèn)同。這是由于社會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟(jì)的過度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對西方哲學(xué)有較多了解的人都知道，西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復(fù)興之期，關(guān)于對“中國哲學(xué)之合法性”的問題的爭論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
職業(yè)環(huán)境分析：根據(jù)我接觸的一些大學(xué)老師，根據(jù)我的一些體驗。往往是有才的，就是有棱角的，有棱角的就不被官方思想者所認(rèn)同，也很難活得在一個像樣的職位(當(dāng)然了，他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話，那么民間思想者生存問題的確是一個很大的問題。中國的學(xué)術(shù)界做假現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，學(xué)校不是以老師的實際能力作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量，即使是以實際能力來衡量一個老師，那也是規(guī)定某某老師要在多少年內(nèi)完成多少多少論文等等，導(dǎo)致現(xiàn)在中國的學(xué)術(shù)界沒有幾篇像樣的論文了。同時中國文化本身就對權(quán)威有很大的迷從，中國人從來就具有一個“英雄崇拜”的情結(jié)。王選說了這樣一句話，“既然我已經(jīng)無能為力了，我就要退下來將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實在是不敢恭維，還一直站在那個位置不肯退下來，中國就應(yīng)該廢出什么院士制度，或者完善院士制度。不過現(xiàn)代這個開放的環(huán)境，在中國不行，去外國發(fā)展去吧!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十五
支配的：控制欲強(qiáng)，喜歡支配他人。
樂觀的：?？吹绞虑榉e極的一面。
冒險的：主動，大膽，有冒險精神，喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作。
自我顯示：好表現(xiàn)，顯示自己的能力，表達(dá)自己的理念、個人見解。
自信：自我感覺良好，對自己的評價高。
精力旺盛：有沖勁，干勁十足，所需休息時間少，工作效率高。
職業(yè)個性特征。
通常善于辭令，尤其適合做領(lǐng)導(dǎo)工作和推銷工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點。缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權(quán)力、財富、地位。
適合的職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風(fēng)險且承擔(dān)責(zé)任的活動。
喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索小結(jié)篇十六
曉東畢業(yè)于上海某名校，學(xué)的專業(yè)是新材料。按理說這個專業(yè)的人才在上海也算緊俏，又加上名校背景，所以曉東應(yīng)該不難找工作。可曉東偏偏不太喜歡自己的專業(yè)，尤其不喜歡坐在辦公室搞搞研究，寫寫報告。于是嘗試著換一種行當(dāng)。曉東的第一份工作是進(jìn)入一家民營企業(yè)的銷售部做銷售?？缮习嗖乓粋€月，曉東就逃跑了，因為聽那些老銷售員說，做銷售首先得學(xué)會抽煙喝酒，偶爾還得出入一些娛樂場所。老銷售員的經(jīng)驗是，銷售員嘛，沒一點應(yīng)酬功夫如何做出業(yè)績？從小到大曉東都是個乖小囡，他可不想早早沾上那種“不良習(xí)氣”，所以寧肯毀約賠錢，也再不愿意回公司上班。無奈，父母親只能求東托西找關(guān)系，最后曉東進(jìn)了一家研究所，跟著幾個老法師做課題。說是做課題，可因為大學(xué)剛畢業(yè)，與幾位老法師似乎也沒什么可說的，那幾位老法師也就是找了幾本書讓曉東讀讀，稱之為“先熟悉起來”。曉東覺得很無聊，可再毀約又得賠錢，恐怕還得傷了父母的心。就這樣無所事事地捱了一年多?？鄲炛?，曉東只能找到滬上知名的安派職業(yè)顧問工作室，他想為自己的未來找一份答案。
安派首席顧問張建勤女士通過技術(shù)分析，為曉東的性格與現(xiàn)狀把了脈：
曉東個性內(nèi)向，平時講話不多，喜歡安靜。少變化的生活。這源于他的生長環(huán)境及工作環(huán)境。
曉東目前工作的研究所，晉升。拿獎金都得論資排輩，對年輕人缺乏激勵機(jī)制；加上工作內(nèi)容與曉東的興趣不符，所以會經(jīng)常感到壓抑和疲憊。
有些時候，曉東的表現(xiàn)過于理性甚至有點自命清高，這樣會忽略或影響別人對他的看法。
一番互動，張建勤女士對曉東提出一些建議：
對事對人不妨多投入一份感情和信任，那么你在人際溝通時會輕松許多，也可經(jīng)常聽聽周圍的人，包括父母、朋友、上司及同事的意見，這樣也會大大增進(jìn)自己的被接納程度。
改變給人保守、甚至有些孤僻的感覺——因為你未必本就是這樣的；改變不愿意或者不敢主動迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)，利用業(yè)余時間大膽地嘗試做一些自己感興趣的事情。
目前的工作顯然不符合你的興趣。而據(jù)研究表明，興趣對自己的職業(yè)生涯發(fā)展是至關(guān)重要的。一個人，如果能根據(jù)自己的興趣愛好去選擇職業(yè)生涯，他的主動性將會得到充分發(fā)揮，即使十分疲勞和辛苦，也總是興致勃勃，心情愉快；即使困難重重也絕不灰心喪氣，而能想盡辦法，百折不撓地去克服它。所以，找到自己的興趣對你來說是下一步職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
根據(jù)多年從事職業(yè)顧問的“臨床”經(jīng)驗，張建勤女士發(fā)現(xiàn)，有很多職場新人并不知道自己真正喜歡什么，填志愿聽家長的，選專業(yè)聽老師的，找工作看同學(xué)的，難怪一踏上工作崗位就感到迷惘。所以，張女士建議職場新人通過專業(yè)的職業(yè)顧問師為自己作一番診斷，清楚了解自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和自己的性格特征，有利于選擇適合自己的職業(yè)。
職業(yè)興趣是做好一份工作的前提，沒有興趣就沒有動力。職業(yè)能力完成一項工作的基本保證，每一種工作都有相應(yīng)的能力要求，如會計工作要求工作認(rèn)真、細(xì)致、對數(shù)字敏感，對于一個粗心大意的人來說，相對較難將這份工作做好。而性格不同，對工作的要求也將不一樣，一般來說，性格外向的人更喜歡與人打交道，適合做一些與人接觸較多的工作，如教師、咨詢、營銷等工作。而性格內(nèi)向的人則更喜歡做一些研究之類的工作。總之，只有充分了解自己，才知道什么樣的工作適合自己。