有些事情，只有通過總結才能真正領悟其中的道理。在寫總結時，可以結合實際案例和數(shù)據(jù)進行分析和說明。這是一些總結優(yōu)秀范文的精選，希望能夠對大家的寫作有所啟示。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇一
合：大家早上好!
男：我是四年級一班的紀澤楷，
乙：我是劉夢麗，
男：記得小時候，我們學的第一首唐詩就是："誰知盤中餐，粒粒皆辛苦";。
女：古人云："一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱"。
女：所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節(jié)約意識。
第二階段--出旗、升旗。
男：全體肅立，出旗!
女：請升旗手自我介紹!
我叫(周云霄)，我是(樂學善思)的少年君子。我叫(類子陽)，我是(多才多藝)的少年君子。
我叫(類陽怡)，我是(學習進步)的少年君子。
--升旗手事跡介紹可由主持人承擔，簡要概述，升旗手只行隊禮。
男：升國旗、唱國歌、敬禮!
男：禮畢!--國旗衛(wèi)士，帶領呼號。
第三階段--全體呼號。
國旗衛(wèi)士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴宣誓：
合：我們是中國人，
合：我們愛自己的祖國!
國旗衛(wèi)士：為了祖國，
合：我們秉承先賢明德，傳習儒韻風雅。
國旗衛(wèi)士：我們是少年君子，
合：崇真、向善、尚美，鑄"仁愛之魂"，
合：誠樸、剛毅、樂觀，做"君子之人"!
第四階段--主題演講。
男：請聽國旗下的演講--《勤儉是美德節(jié)約是責任》。
女：演講者：袁赫陽、沈丹妮。
第五階段--總結退場。
女：節(jié)約是一種遠見，一種態(tài)度，一種智慧。
男：小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開"勤儉節(jié)約"。
女：讓我們時時處處從我做起，牢記：勤儉是美德節(jié)約是責任!
男：我宣布："勤儉節(jié)約"主題升旗儀式到此結束。
女：請升旗手退場!接下來是頒獎時間!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇二
（出場，敬隊禮）。
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家早上好！
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學們，“五．一”國際勞動節(jié)即將來臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最光榮。
乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創(chuàng)造了世界。
甲：下面我宣布，川塘小學第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。（國歌奏完）。
乙：禮畢。
唱隊歌。（播放隊歌）甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。
乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班級。
有請戴老師。
甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。
下面請校長講話，有請馮校長。
乙：謝謝馮校長的講話。
同學們，有一分勞動，就有一份收獲。
你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
甲：我們?nèi)w同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家！解散。
第十一周國旗下的講話敬愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好！再過幾天我們就要邁進五月了，同學們，你們知道５月１日是什么日子嗎？沒錯，是“五一”國際勞動節(jié)！我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。
其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
在家里，自己能做的事情自己做；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔。
再次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們在“五一”勞動節(jié)即將到來之際，祝他們節(jié)日快樂！我的演講完了，謝謝大家！
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇三
女:勞動是一首歌，每一次收獲都有好聽的音符。
男:教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。
合：現(xiàn)在就讓我們懷著美好的心情，開始今天的升旗儀式。
女：下面進行第一項---升旗儀式；
合：全體立正---出旗。
男：升國旗、奏國歌，少先隊員行隊禮！
女：禮畢。
男：高爾基曾說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。
男：請聽優(yōu)秀學生代表國旗下演講。
合：《熱愛勞動是一種美德》。
男：尼采說：受苦的人沒有悲觀的權力。也許，負擔很重，但最沉重的'負擔同時也是一種生活充實的象征。
女：因此，讓我們從現(xiàn)在開始，保持樂觀向上的心態(tài)，把握每個瞬間，熱愛勞動，熱愛學習，去爭取新的進步，新的輝煌。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇四
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
合：大家早上好!
男：禮儀是人類文明的'標尺。
女：禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。
男：人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每個人人生旅途中必修的一門課程。
合：“講文明習禮儀重修養(yǎng)----爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
男：全體肅立!出旗!
女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!
男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請周書記在國旗下講話。
男：請輔導員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。
女：請周書記為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：
合：自信自強。
男：我們的校風是：
合：文明守紀勤學節(jié)儉。
男：我們是祖國的未來。
女：我們是祖國的希望。
男：繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。
女：建設社會主義文明祖國，也要靠我們。
男：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做禮儀小標兵!
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：xxxxx。
男：升旗儀式到此結束，請中隊有序退場!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇五
早上好！朝陽正在東方升起，金色的陽光灑滿大地，我們揚起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。國旗、國歌是祖國的象征，在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始：第一項：請升旗手做準備。
第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮?。úシ艊枰魳罚?BR> 第三項：請園長老師講話。
生命安全重于泰山！小朋友們，安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各種安全知識，養(yǎng)成良好的安全意識，避免各種危險。我們的安全都牽動著家長、親人、老師的心，也牽動著社會上的每一個人。今天，我們一起在這里來舉行《關愛生命關注安全》的主題活動，希望能帶給大家警示、思考。
在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。所以，我們在幼兒園里，不管游戲還是上課，小朋友相互要愛護，不能推擁同伴，上下樓梯都要注意安全事項；在平時走路，一定要注意交通規(guī)則。當我們遇到危險不安全事情時要及時采取防范措施，關注自身安全，在必要時我們記住撥打電話求助。為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們牢記！希望大家把“安全”兩字牢記心中，并且做個義務宣傳員，讓我們周圍的每一個人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們最大的心愿。謝謝大家。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇六
(女)尊敬的老師們：
(男)親愛的同學們：
(合)大家好!
(女)有一首歌，在大地上傳播，
(男)有一首歌在陽光里穿梭，
(男)有一首歌，在脈管里流淌，
(女)有一首歌在心里頭銘刻，
(合)這首歌的名字叫做沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
(男)伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了62年的光輝歷程，
(女)從勞動童子團到共產(chǎn)主義兒童團，
(男)從抗日兒童團到地下少先隊，
(女)直到今天的中國少年先鋒隊。
(男)少先隊的光輝歷史昭示我們，
(女)少先隊的蓬勃事業(yè)是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的重要源泉。
(男)少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。
(女)少先隊我們?yōu)槟阕院溃?BR> (男)少先隊我們?yōu)槟泸湴粒?BR> (女)少先隊我們?yōu)槟愀璩?BR> (男)今天，在中國少年先鋒隊建隊日到來之際我們集結在莊嚴火紅的隊旗下共同慶祝我們的.生日。
(女)現(xiàn)在我宣布慶祝建隊62周年紀念日升旗儀式。
(合)現(xiàn)在開始!
升旗儀式第一項：宣布升旗手、護旗手名單。
升旗儀式第三項：升國旗、奏國歌、少先隊員敬隊禮(敬禮——禮畢)
升旗儀式第六項：出隊旗，敬禮!
(男)：讓我們牢記領導的教誨，做具有高尚道德情操，充滿活力和創(chuàng)造力的大連新一代!
(女)：讓我們牢記黨和人民的希望，做有理想、有道德、有文化、有紀律的祖國新一代!
(男)：全體起立，下面請輔導員老師帶領全體隊員重溫入隊誓詞。
(女)：請大隊輔導員帶領全體隊員呼號。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊員：時刻準備著!
(女)：看，鮮紅的旗幟在飄揚。
(男)：聽，時代的號角已吹響。
(女)：讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作對祖國、對少先隊最濃最深的祝福。
(男)：x旗，敬禮!
(女)：哈爾濱市xx小學慶祝建隊62周年紀念日升旗儀式(合)到此結束!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇七
男：本次升旗禮由我們五（6）班和二（8）班聯(lián)合承辦。
女：勞動是光榮的，勞動是快樂的，勞動更是美麗的。本次升旗禮的主題就是勞動最美麗。
男：大家一定不陌生。那大家對于勞動是怎樣理解的呢？讓我們隨機采訪幾位同學吧?。ㄗ哌M小花園）。
男：謝謝你們接受我們的采訪。再見。同學們，生活中，有許多勞動者，為給大家的生活帶來方便，在默默的付出。
（齊）讓我們一起來欣賞一下這樣一組照片吧！
（男）剛剛那些畫面都是我們生活中非常熟悉的場景，他們就在我們的身邊。沒有高低貴賤，少了誰都不行。
（女）看到這些畫面，一定會勾起同學的.回憶吧！生活中，有沒有你印象最深的勞動場面或者是你做過的最難忘的勞動？我們請來了五六班的幾位小嘉賓，請他們來說說對勞動的理解吧！
（女）還要有一顆為他人服務的心，勞動還能美化生活，給我們帶來快樂呢！
（男）相信大家聽了我們的活動，也會有自己獨特的感受吧！馬上就要來到，也讓我們?yōu)檫@個節(jié)日的到來做一次有意義的勞動吧！
（女）最后，讓我們來欣賞二（8）和五（6）班的同學合作朗誦的《勞動最美麗》。
（齊）本次升旗禮到此結束，謝謝大家！
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇八
合：大家早上好!
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學們，“五.一”國際勞動節(jié)即將來臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最光榮。
乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創(chuàng)造了世界。
甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)。
甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。
乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班。
級。有請戴老師。
乙：謝謝馮校長的講話。同學們，有一分勞動，就有一份收獲。你給。
生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
甲：我們?nèi)w同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬。
乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家!解散。
甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇九
大家早上好！
在這世間，有什么比生命更重要嗎？答案是，有！孟子在《魚我所欲也》中寫道：“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也?！睘槭裁唇邮芰藢氋F的食物就能夠獲得生命，行人和乞丐卻都拒而不受呢？因為，在他們心中，受到尊重，捍衛(wèi)尊嚴，比生命更重要。是的，尊重之于人類，就像空氣一樣不可缺少。對于我們學校來說，學會彼此尊重是構建和諧校園的本質要求。
下面，我宣布：哈爾濱市第三十六中學以“學會彼此尊重，構建和諧校園”為主題的升旗儀式，現(xiàn)在開始！
進行升旗儀式第一項：升國旗，奏國歌，全體師生脫帽行注目禮。
進行升旗儀式第二項：介紹升旗手事跡。
進行升旗儀式第三項：請周銳同學介紹歷史上的今天。
進行升旗儀式第四項：請魏靜思同學發(fā)表演講。
進行升旗儀式第五項：請欣賞八年一班全體同學帶來的詩朗誦《帶著尊重上路》。
進行升旗儀式第六項：請發(fā)表講話。
同學們，老師之間互相尊重，可以促進彼此的合作，增強教育教學的實效性；師生之間的尊重、平等、理解與溝通，能使師生和諧相處，共同發(fā)展；同學之間相互尊重，可以建立相互激勵、互相學習、共同進步的新型同學關系，學會尊重，我們的校園將會更加和諧，我們的生活將會更加美好。
我宣布，哈爾濱市第三十六中學以“學會彼此尊重，構建和諧校園”為主題的升旗儀式到此結束！
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十
乙：親愛的同學們。
合：大家早上好!
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學們，“五.一”國際勞動節(jié)即將來臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最光榮。
乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創(chuàng)造了世界。
甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。
乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)。
甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。
乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班。
級。有請戴老師。
乙：謝謝馮校長的講話。同學們，有一分勞動，就有一份收獲。你給。
生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
甲：我們?nèi)w同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬。
乙：今天的'升旗儀式到此結束，謝謝大家!解散。
甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十一
合：敬愛的老師，同學們大家好!二(六)班“勞動最光榮”主題班會先在開始!
主持人2：今天是五一勞動節(jié)。
主持人1：今天是世界勞動者的盛大節(jié)日。
主持人2：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。
主持人1：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會。
主持人2：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶。
下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動之歌”
主持人2：歷史的車輪每天都用勞動去推進。
主持人1：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。
主持人2：下面請聽(王琪，金函羽)的詩朗誦“五月頌”
主持人2：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實。
主持人1：讓我們從小開始，從一點一滴做起。
主持人2：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。
2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數(shù)不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
主持人1：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎。
讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪?勞動最光榮由葉沁秋領唱)。
造更甜美的生活!二(六)班"勞動最光榮"主題班會到此結束!謝謝大家!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十二
“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級勞動者的節(jié)日。下面是本站小編給大家整理的五一勞動節(jié)活動主持人。
串詞。
僅供參考。
(出場，敬隊禮)。
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家早上好!
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學們，“五.一”國際勞動節(jié)即將來臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最光榮。
乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創(chuàng)造了世界。
甲：下面我宣布，川塘小學第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。
乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)。
甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。
乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班級。有請戴老師。
乙：謝謝馮校長的講話。同學們，有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
甲：我們?nèi)w同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬。
乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家!解散。
甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。
燦爛的陽光下!親愛的同學們，我是主持人戴玉琪。
乙：大家好，我是主持人施俊杰。
甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
上周，學校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕?、“調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花??在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920xx年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!
甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。
“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”
可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
甲：那么，你在家里做過什么家務嗎?
乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?
乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。
乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。
甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》。
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?BR> 乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠遠比不上勞動者的手。
乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
甲：下面是常規(guī)點評時間。
乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!
甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!
女：尊敬的各位領導!
男：尊敬的各位來賓!
女：同志們!
男：朋友們!
合：大家好!
女：火紅的五月，清風拂柳、陽光普照，鑼鼓喧天起歌聲。
男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情女：一切奉獻，一切禮贊，
男：都在這火紅的五月凝聚成勞動的頌歌。
女：所有耕耘，所有希望，
男：都在這火紅的五月開放成迎賓的花海。
男：讓我們?nèi)w起立，用熱烈的掌聲歡迎勞模入場!
男：咱們工人有力量。
女：咱們工人最光榮。
男：億噸石油中映進了我們的身影。
女：走過的歲月里灑滿了我們的汗水。
男：創(chuàng)新發(fā)展的實踐溶入了我們拼搏的理想。
女：科學發(fā)展的天空綻放著我們激揚的風采。
男：讓我們用力量的臂膀，奉獻能源。
女:讓我們用燃燒的青春，創(chuàng)造和諧。
男：讓我們用行動餞行優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言。
女：我宣布慶祝五一國際勞動節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽。
合：現(xiàn)在開始!
結束語：
男：飛揚的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝聚心頭不變的情結。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：新工程目標，帶給我們新的憧憬。
女：和諧發(fā)展描繪我們新的征程。
男：把光榮綴滿胸口。
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：學習創(chuàng)新，處處展壯麗。
女：改革發(fā)展，時時譜新篇。
女：我們要塑造更加壯美的明天!為公司發(fā)展奮力拼搏。
男：我宣布，慶祝五一國際勞動節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽到此結束。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十三
男：來自xx公司各部門的勞動者、建設者們：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因為它賦予了我們勞動者應有權利和自豪。
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因為它賦予了我們勇于肩負社會責任的歷史使命感。
男：伴著春天的.旋律，全體員工在領導班子的帶領下，豐谷酒業(yè)朝著希望飛翔。
女：在昂揚向上，務實求真的作風中，豐谷酒業(yè)一路高歌。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一勞動節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。
男：勞動創(chuàng)造了生活。
女：勞動創(chuàng)造了世界。
合：光榮永遠屬于偉大的勞動者。
男：讓我們載歌載舞。
女：共同奏響一曲，盛世歡歌!
男：由xxxxx公司舉辦的慶祝20xx年五一國際勞動節(jié)職工文藝匯演，今天在這里舉行。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十四
a：尊敬的各位領導、各位來賓!
b：尊敬的各位老師!
c：親愛的同學們!
合：大家晚上好!
d：在這暖意融融的季節(jié)，__學校迎來了火紅的五月。
a：這一天全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉。
b：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷。
c：臨沂科技學校的師生，在平凡的崗位上譜寫了一曲曲動人的歌謠。
d：臨科人用信心與責任共同打造臨科這艘巨輪。
a：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節(jié)里揚帆遠航。
b：今天，臨沂科技學校"中國夢，臨科夢，我的夢""慶五一、迎五四"文藝晚會在這里隆重舉行。
c：光臨今天晚會現(xiàn)場的領導有：
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師們的到來。
a：現(xiàn)在我宣布臨沂科技學校20__年慶五一文藝晚會。
合：正式開始!
結束詞：
a：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步;
b：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情!
c：讓我們臨科人團結一心、奮發(fā)圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作學習崗位上，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌!
d：最后，在這個歡聚一堂的時刻，祝愿我們的領導和老師們身體健康，工作順利。
a：祝愿親愛的學子們學業(yè)有成。
b：祝福我們臨沂科技學校的事業(yè)蒸蒸日上!
c：老師們，同學們，慶五一國際勞動節(jié)文藝晚會到此結束，
d：再一次感謝大家的到來，有請領導上臺與所有演職人員合影留念!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十五
活動目的：
1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
活動過程：
主持人：(1)班"勞動最光榮"主題班會現(xiàn)在開始!
主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人："小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……"每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。
主持人："要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!"同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會到此結束!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十六
燦爛的陽光下！親愛的同學們，我是主持人xx。
乙：大家好，我是主持人xx。
甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
上周，學校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ罢{(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花？？在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子？
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎？
乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！
甲：xx世紀xx年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動xx至xx個小時，有的甚至長達xx個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。xx年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920--年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！
乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力！
甲：聽過《xx》的故事嗎？
乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。
“不！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”
可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎？同時積極參加社會實踐活動。
甲：那么，你在家里做過什么家務嗎？
乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎？
乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。
乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。
甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《xx》。
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?BR> 乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠遠比不上勞動者的手。
乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！
甲：下面是常規(guī)點評時間。
乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”！
甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領巾廣播到此結束，謝謝大家！
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十七
b：各位同仁
a：大家好!
b：讓我們以熱烈的掌聲有請__上臺講話。
a：感謝__精彩的講話。
首先自我介紹一下：
b：我是___，來自總經(jīng)辦，大家都叫我___。
a：我是___，來自模具部。
b：文化是企業(yè)發(fā)展之魂，員工是企業(yè)發(fā)展之源。
a：以人為本、經(jīng)營人心，是__倡導的用人理念。
b：中環(huán)是我們的家園，__是我們施展才華的大舞臺
a：裝載著豐碩果實，讓我們20__年的中環(huán)揚帆遠航。
b：在這個激動人心的時刻，讓我們攜手共進，共同奔向美好的明天!
a：昨天我們揮灑汗水，用我們勤勞的雙手制做出一個個合格的產(chǎn)品。
b：今天我們歡聚一堂，把那勝利的喜悅品嘗。
a：值此“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我們__特地組織了這臺精彩的文藝演出，以此展示我們__的企業(yè)文化，進一步豐富了我們各位員工的精神文化生活。
b：同時，這也是一份最誠摯的節(jié)日問候和最美好的節(jié)日祝福，在這里讓我們衷心祝愿廣大職工朋友：
合：節(jié)日快樂!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十八
1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
活動過程：
主持人：(1)班"勞動最光榮"主題班會現(xiàn)在開始！
主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人："小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……"每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。
主持人："要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！"同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！主題班會到此結束！
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十九
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的同學們：
合：大家早上好!
甲：今天的聯(lián)合晨會由我們?nèi)?4)中隊來主持，我是主持人季園園。
乙：我是主持人孫長樂。
【升旗手、護旗手事跡介紹】。
甲：擔任本周光榮升旗手的是來自我們?nèi)?4)中隊的馬藝恬和黃嘉洛同學，擔任護旗手的是王毅和薛旻翼同學。
乙：下面就讓我們聽聽他們的介紹吧(自我介紹)。
(升旗手及護旗手事跡介紹)。
【升旗儀式、國旗下講話】。
甲：現(xiàn)在我宣布升旗儀式正式開始，全體立正!
乙：升國旗，奏國歌!
甲：禮畢，唱國歌。
乙：下面有請王婧晶作國旗下講話。
【學生展示】。
甲：孫長樂，你知道嗎?勤業(yè)中學的`花樣跳繩是全國有聞名的?？墒俏覀儼嘁灿幸蝗簳犹K的小機靈，讓我們一起請出他們吧。
乙：好!
【上周工作總結、頒流動紅旗、小助理交接儀式】(3分鐘)。
乙：下面有請校長小助理作上周工作總結并宣布上周獲得流動紅旗的班級。報到的班級代表到臺上來。
(頒發(fā)流動紅旗)。
甲：讓我們祝賀他們。(鼓掌)。
合：升旗儀式到此結束，各班按次序退場。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇二十
一、開場語：
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的鄉(xiāng)親們，
合：大家下午好!
男：伴著和煦的陽光，
女：乘著溫柔的春風，
男：懷著__經(jīng)濟大發(fā)展、社會大繁榮的豪情，
女：帶著對中國夢、家鄉(xiāng)夢的美好祝福，
男：今天，我們迎來了__鎮(zhèn)“慶五一，文藝演出”聯(lián)歡活動，來自全鎮(zhèn)3支代表隊，他們將為我們帶來一場精彩的文化盛宴。
女：有一種舞蹈，可以萬人同舞，舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是鄉(xiāng)村、社區(qū)和諧的潤滑劑，更是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——廣場舞。
男：這正是：大地飛歌、盛世輝煌、五月舞動在這里;
女：這正是：鶯歌燕舞、山歡水唱、__兒女情飛揚。
合：20__年__鎮(zhèn)“慶五一，文藝演出”聯(lián)歡，現(xiàn)在——開始。
男:我是主持人李__。
女:我是主持人鄭__。
男：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天大賽的各位領導和嘉賓，親臨今天現(xiàn)場的有：
女：__。
男：__。
女：出席今天比賽現(xiàn)場的嘉賓還有鎮(zhèn)直各單位，各村、居兩委領導，以及我們敬愛的鄉(xiāng)親們。
男：參加今天聯(lián)歡的共有3支代表隊，讓我們以熱烈的掌聲歡迎選手們的到來，對你們的積極參與，表示由衷的感謝!
女：今天我們相聚在這熱情而充滿活力的__街道，用柔情演繹著我們的生活，用肢體詮釋著生命的內(nèi)涵!讓我們再次用熱烈的掌聲向光臨大賽現(xiàn)場的領導和來賓們，表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎。
男：首先，掌聲有請__致開幕詞。
二、節(jié)目語：
男：青春是流動著的旋律，細心是對生活的熱情。請欣賞由__教會隊的隊友們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹渡茸游琛贰?BR> 女:如果說《扇子舞》猶如一朵朵盛開的雞冠花、紅蝴蝶，那么，激情四射的印度舞則如一群群斗艷的火烈鳥。請欣賞__文化站隊為大家?guī)淼挠《任?amp;mdash;—《希臘女神》。
男:火辣辣的驕陽，熱辣辣的舞。接下來，請欣賞__健身隊為大家?guī)淼奈璧浮稛崂崩薄贰?BR> 女：每天都是新的，每天都不是昨日的重復，讓我們帶著感恩的心走進新的一天。有請__教會隊為大家展現(xiàn)扇子舞《走進新的一天》。
男:與你相識，是快樂、是幸福;讓你美麗，是理想、是希望。唱出心中的歌，跳出深情的舞，共同祝福我們美麗的家園越來越美好。請欣賞，__文化站隊帶來的舞蹈《雙跳鼓》。
女:20__年春晚節(jié)目中的《倍兒爽》想必大家還記憶猶新，今天，在這個難得的日子里，讓我們一起重溫那動感十足的《倍兒爽》。請欣賞__健身隊帶來的舞蹈《倍兒爽》。
男:親愛的觀眾朋友們，春天即將偷偷的溜走，這時你們會舍不得春天的哪種花?那夏天呢?(想念荷花)接下來，請欣賞有__教會隊隊友們帶來的《dd的四季想念野荷花》。
女:剛才的精彩的雙跳鼓，想必大家意猶未盡。沒關系!請繼續(xù)欣賞有__文化站的隊友們?yōu)榇蠡飵淼摹峨p跳鼓》。
男:一只鴻雁當空飛呀飛，策馬奔騰向前永不悔……讓我們一起繼續(xù)欣賞__健身隊的隊友們帶來的串燒《歌在飛》。
女:近期，有一種舞蹈風靡__，無論是在__鼓樓廣場，還是我們的鄉(xiāng)村小院，都有他們的身姿。接下來，請大家繼續(xù)欣賞__教會隊帶來的錢桿子《大年初一頭一天》。
男:盡管天氣炎熱，可我們的演員們卻始終全心投入，盡情表演，可見她們對生活的執(zhí)著與熱愛。接下來請欣賞__文化站的隊友們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的扇子舞《山里紅》。
女:真是精彩不斷，各有各的風采，接下來請欣賞__健身隊的隊友們帶來的動感十足的《動感小子》。
男:接下來，請欣賞有__教會隊帶來的錢桿子《奇妙的創(chuàng)造》。
女:這悅耳的銅錢聲，總是百聽不厭，百聽不煩。不同的隊友，會有不同的詮釋。接下來，請繼續(xù)欣賞__文化站隊帶來的《錢桿子》。
女:天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。下面請欣賞__隊帶來的《草原醉》。
男:剛才__隊的隊友們帶來的印度舞好不好看?(好看)那讓他們再來一個要不要?下面有請__隊的隊友們上臺繼續(xù)表演印度舞《零度桑巴》。
女:在外打工的鄉(xiāng)親們，每逢過年就想回家。這是為什么呢?那是因為回家就是年呀!接下來，請繼續(xù)欣賞__隊帶來的手絹舞《回家就是年》。
男:__隊的隊友們請留步!自從見到你，把你放心里，緣分牽扯我和你。請繼續(xù)欣賞__隊的舞蹈《火了愛》。
女:舞蹈有桑巴、探戈、倫巴之分，接下來請欣賞由__的隊友們帶來的《好聽恰恰》.
女:__隊的隊友們精彩的表演，不僅讓我驚呆了，連我的小伙伴們都驚呆了!請繼續(xù)欣賞他們帶來的舞蹈《我和我的小伙伴們都驚呆了》。
男:今天可謂是廣場舞經(jīng)典大集粹,我們在歌聲中回顧經(jīng)典，在舞姿態(tài)中感受濃濃的民族風情。請欣賞__隊的隊友們帶來的《今夜舞起來》。
三、結束語:
男：彩霞滿天歌聲起，黨的征程千萬里;飄揚舞步不停息，錦繡江山更美麗。
女：六月香花滿山飛，野果漫山掛青澀;守望麥田希望花，喜悅洋溢樂農(nóng)家。
男：高舉一面旗，扛起一片天，科學求發(fā)展，務實譜新篇;
女：愛灑人心暖，和諧大家園，我們手挽手，高歌向明天。
合：今天我們將以這里為起點，傳遞正能量，共創(chuàng)新輝煌。讓我們在各自的工作崗位上，為__的跨越式發(fā)展，奉獻出我們的熱情、智慧和汗水。
合：_年__鎮(zhèn)“慶五一，文藝演出”聯(lián)歡到此結束。我們期待著下一次再見!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇二十一
男：各位來賓：
合：大家好!
女：滿載著豐碩果實，20__的__揚帆遠航。
男：托舉著美好藍圖，與時俱進的號角齊心吹響。
女：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個個奇跡。
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗。
女：皖東處處春潮涌，南族大地披新裝。
男：招商引資謀發(fā)展，小康路上創(chuàng)輝煌。
女：值此喜迎中華全國總工會成立__周年和"五一"國際勞動節(jié)來臨之際，聲亮，舞姿翩，南憔兒女笑開顏。
女：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文藝演出正式開始。
2.男生獨唱《長江之歌》民政局舒仁(區(qū)直機關工會工委選送)。
3.女生獨唱《愛不后悔》乳品廠__(農(nóng)委工會工委選送)好一曲《長江之歌》，既唱出了長江的氣勢磅礙，又表達了我們對長江的贊美依戀之情。接下來我們將妾欣賞到的是一首贊美愛情的歌曲。
4.電子琴、二胡合奏《走進新時代》__分公司__(大王鎮(zhèn)工會工委選送)。
5.舞蹈《金珠瑪味亞咕嘟》第二幼兒園__等(文教體局工會工委選送)(解放軍好)。
6.男聲獨唱《北京頌歌》__中學__(文教體局工會工委選送)。
8.葫蘆絲演奏《蘆笙戀歌》文教體局__平(文教體局工會工委選送)。
9.女生獨唱《一個媽媽的女兒》五院__(衛(wèi)生局工會工委選送)說到西藏，相信大多數(shù)人都會想到藍藍的天空、清清的河水、連綿的雪山、美麗的草原。但去過西藏的人都會知道那里除了風光迷人，還有惡劣的氣候和環(huán)境。20__年6月，__省的一支醫(yī)療隊來到了西藏，進行了艱苦的工作。
10.男聲獨唱《三套車》__(工會工委選送)。
11.舞蹈《青春旋律》第二幼兒園__等(文教體局工會工委選送)。
男：評價上個節(jié)目。
女：沒錯，其實不光是《三套車》唱得好，今天的每個節(jié)目都非常精彩，既有深情款款的演唱，又有活力四射的舞蹈等，都給我們帶來了美妙的視聽享受。
男：是的，每一支歌、每一曲舞都凝聚了每一個表演者的努力和才藝，同時也充分展現(xiàn)出我們南樵人的多才多藝。
女：在這里讓我們再次響起熱情的掌聲向他們表示衷心的感謝!
女：12.男聲獨唱《精忠報國》衛(wèi)生局__(衛(wèi)生局工會工委選送)。
13.吉他彈唱《__》發(fā)經(jīng)委__(區(qū)直機關工會工委選送)說到網(wǎng)絡歌曲，相信大家都非常熟悉，近年來，網(wǎng)絡音樂非常流行，頗有一種"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"的感覺，從《東北人都是活雷鋒》到《__》，再到《__》等都是通過網(wǎng)絡唱紅大江南北的。
14.女生獨唱《我愛你塞北的雪》__(工會工委選送)。
15.配樂詩朗誦《選擇站立》__中學__(文教休局工會工委選送)有一種選擇，叫做站立;有一種站立，叫做元悔。有一群人，他們用自己的身軀站立成一種姿勢，去實踐那一份元悔的選擇!這就是老師。
16.男聲獨唱《我和我的祖國》統(tǒng)計局__(區(qū)直機關工會工委)。
17.舞蹈《黃河__九道彎》第二幼兒園__等編舞(文教體局工會工委選送)。
黃河是咱們中華民族的母親河，滔滔黃河水哺育了億萬華夏兒女，也留下了一支支廣為傳唱的贊美之曲。
18.男聲獨唱《風中的遺憾》__市隆昌玻璃工藝品廠__(大王鎮(zhèn)工會工委選送)。
19.二胡獨奏《牧羊女隊《x》__中學__(文教體局工會工委選送)。
二胡是我國傳統(tǒng)的民族樂器，它的音色剛柔多變，能奏出獨特的模擬效果;。
它那優(yōu)美的旋律可謂是盡展民族樂器的魅力。
20.女聲小合唱《明天會更好》財政局__(區(qū)直機關工會工委)。
女：南詩、是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文明。
男：南憔是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業(yè)績。
女：今天一場改革與發(fā)展的接力賽正在我們的腳下進行。
男：明天一幅最新、最美的圖畫，就將在我們的眼前展現(xiàn)。
女：讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，銳意進取，開拓創(chuàng)新。
男：凝心聚力，真抓實干，為建設和諧的新南該。
合：作出新的更大貢獻!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇一
合：大家早上好!
男：我是四年級一班的紀澤楷，
乙：我是劉夢麗，
男：記得小時候，我們學的第一首唐詩就是："誰知盤中餐，粒粒皆辛苦";。
女：古人云："一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱"。
女：所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節(jié)約意識。
第二階段--出旗、升旗。
男：全體肅立，出旗!
女：請升旗手自我介紹!
我叫(周云霄)，我是(樂學善思)的少年君子。我叫(類子陽)，我是(多才多藝)的少年君子。
我叫(類陽怡)，我是(學習進步)的少年君子。
--升旗手事跡介紹可由主持人承擔，簡要概述，升旗手只行隊禮。
男：升國旗、唱國歌、敬禮!
男：禮畢!--國旗衛(wèi)士，帶領呼號。
第三階段--全體呼號。
國旗衛(wèi)士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴宣誓：
合：我們是中國人，
合：我們愛自己的祖國!
國旗衛(wèi)士：為了祖國，
合：我們秉承先賢明德，傳習儒韻風雅。
國旗衛(wèi)士：我們是少年君子，
合：崇真、向善、尚美，鑄"仁愛之魂"，
合：誠樸、剛毅、樂觀，做"君子之人"!
第四階段--主題演講。
男：請聽國旗下的演講--《勤儉是美德節(jié)約是責任》。
女：演講者：袁赫陽、沈丹妮。
第五階段--總結退場。
女：節(jié)約是一種遠見，一種態(tài)度，一種智慧。
男：小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開"勤儉節(jié)約"。
女：讓我們時時處處從我做起，牢記：勤儉是美德節(jié)約是責任!
男：我宣布："勤儉節(jié)約"主題升旗儀式到此結束。
女：請升旗手退場!接下來是頒獎時間!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇二
（出場，敬隊禮）。
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家早上好！
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學們，“五．一”國際勞動節(jié)即將來臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最光榮。
乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創(chuàng)造了世界。
甲：下面我宣布，川塘小學第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。（國歌奏完）。
乙：禮畢。
唱隊歌。（播放隊歌）甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。
乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班級。
有請戴老師。
甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。
下面請校長講話，有請馮校長。
乙：謝謝馮校長的講話。
同學們，有一分勞動，就有一份收獲。
你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
甲：我們?nèi)w同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家！解散。
第十一周國旗下的講話敬愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好！再過幾天我們就要邁進五月了，同學們，你們知道５月１日是什么日子嗎？沒錯，是“五一”國際勞動節(jié)！我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。
其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
在家里，自己能做的事情自己做；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔。
再次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們在“五一”勞動節(jié)即將到來之際，祝他們節(jié)日快樂！我的演講完了，謝謝大家！
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇三
女:勞動是一首歌，每一次收獲都有好聽的音符。
男:教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。
合：現(xiàn)在就讓我們懷著美好的心情，開始今天的升旗儀式。
女：下面進行第一項---升旗儀式；
合：全體立正---出旗。
男：升國旗、奏國歌，少先隊員行隊禮！
女：禮畢。
男：高爾基曾說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。
男：請聽優(yōu)秀學生代表國旗下演講。
合：《熱愛勞動是一種美德》。
男：尼采說：受苦的人沒有悲觀的權力。也許，負擔很重，但最沉重的'負擔同時也是一種生活充實的象征。
女：因此，讓我們從現(xiàn)在開始，保持樂觀向上的心態(tài)，把握每個瞬間，熱愛勞動，熱愛學習，去爭取新的進步，新的輝煌。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇四
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
合：大家早上好!
男：禮儀是人類文明的'標尺。
女：禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。
男：人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每個人人生旅途中必修的一門課程。
合：“講文明習禮儀重修養(yǎng)----爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
男：全體肅立!出旗!
女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!
男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請周書記在國旗下講話。
男：請輔導員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。
女：請周書記為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：
合：自信自強。
男：我們的校風是：
合：文明守紀勤學節(jié)儉。
男：我們是祖國的未來。
女：我們是祖國的希望。
男：繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。
女：建設社會主義文明祖國，也要靠我們。
男：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做禮儀小標兵!
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：xxxxx。
男：升旗儀式到此結束，請中隊有序退場!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇五
早上好！朝陽正在東方升起，金色的陽光灑滿大地，我們揚起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。國旗、國歌是祖國的象征，在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始：第一項：請升旗手做準備。
第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮?。úシ艊枰魳罚?BR> 第三項：請園長老師講話。
生命安全重于泰山！小朋友們，安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各種安全知識，養(yǎng)成良好的安全意識，避免各種危險。我們的安全都牽動著家長、親人、老師的心，也牽動著社會上的每一個人。今天，我們一起在這里來舉行《關愛生命關注安全》的主題活動，希望能帶給大家警示、思考。
在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。所以，我們在幼兒園里，不管游戲還是上課，小朋友相互要愛護，不能推擁同伴，上下樓梯都要注意安全事項；在平時走路，一定要注意交通規(guī)則。當我們遇到危險不安全事情時要及時采取防范措施，關注自身安全，在必要時我們記住撥打電話求助。為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們牢記！希望大家把“安全”兩字牢記心中，并且做個義務宣傳員，讓我們周圍的每一個人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們最大的心愿。謝謝大家。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇六
(女)尊敬的老師們：
(男)親愛的同學們：
(合)大家好!
(女)有一首歌，在大地上傳播，
(男)有一首歌在陽光里穿梭，
(男)有一首歌，在脈管里流淌，
(女)有一首歌在心里頭銘刻，
(合)這首歌的名字叫做沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
(男)伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了62年的光輝歷程，
(女)從勞動童子團到共產(chǎn)主義兒童團，
(男)從抗日兒童團到地下少先隊，
(女)直到今天的中國少年先鋒隊。
(男)少先隊的光輝歷史昭示我們，
(女)少先隊的蓬勃事業(yè)是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的重要源泉。
(男)少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。
(女)少先隊我們?yōu)槟阕院溃?BR> (男)少先隊我們?yōu)槟泸湴粒?BR> (女)少先隊我們?yōu)槟愀璩?BR> (男)今天，在中國少年先鋒隊建隊日到來之際我們集結在莊嚴火紅的隊旗下共同慶祝我們的.生日。
(女)現(xiàn)在我宣布慶祝建隊62周年紀念日升旗儀式。
(合)現(xiàn)在開始!
升旗儀式第一項：宣布升旗手、護旗手名單。
升旗儀式第三項：升國旗、奏國歌、少先隊員敬隊禮(敬禮——禮畢)
升旗儀式第六項：出隊旗，敬禮!
(男)：讓我們牢記領導的教誨，做具有高尚道德情操，充滿活力和創(chuàng)造力的大連新一代!
(女)：讓我們牢記黨和人民的希望，做有理想、有道德、有文化、有紀律的祖國新一代!
(男)：全體起立，下面請輔導員老師帶領全體隊員重溫入隊誓詞。
(女)：請大隊輔導員帶領全體隊員呼號。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊員：時刻準備著!
(女)：看，鮮紅的旗幟在飄揚。
(男)：聽，時代的號角已吹響。
(女)：讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作對祖國、對少先隊最濃最深的祝福。
(男)：x旗，敬禮!
(女)：哈爾濱市xx小學慶祝建隊62周年紀念日升旗儀式(合)到此結束!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇七
男：本次升旗禮由我們五（6）班和二（8）班聯(lián)合承辦。
女：勞動是光榮的，勞動是快樂的，勞動更是美麗的。本次升旗禮的主題就是勞動最美麗。
男：大家一定不陌生。那大家對于勞動是怎樣理解的呢？讓我們隨機采訪幾位同學吧?。ㄗ哌M小花園）。
男：謝謝你們接受我們的采訪。再見。同學們，生活中，有許多勞動者，為給大家的生活帶來方便，在默默的付出。
（齊）讓我們一起來欣賞一下這樣一組照片吧！
（男）剛剛那些畫面都是我們生活中非常熟悉的場景，他們就在我們的身邊。沒有高低貴賤，少了誰都不行。
（女）看到這些畫面，一定會勾起同學的.回憶吧！生活中，有沒有你印象最深的勞動場面或者是你做過的最難忘的勞動？我們請來了五六班的幾位小嘉賓，請他們來說說對勞動的理解吧！
（女）還要有一顆為他人服務的心，勞動還能美化生活，給我們帶來快樂呢！
（男）相信大家聽了我們的活動，也會有自己獨特的感受吧！馬上就要來到，也讓我們?yōu)檫@個節(jié)日的到來做一次有意義的勞動吧！
（女）最后，讓我們來欣賞二（8）和五（6）班的同學合作朗誦的《勞動最美麗》。
（齊）本次升旗禮到此結束，謝謝大家！
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇八
合：大家早上好!
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學們，“五.一”國際勞動節(jié)即將來臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最光榮。
乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創(chuàng)造了世界。
甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)。
甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。
乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班。
級。有請戴老師。
乙：謝謝馮校長的講話。同學們，有一分勞動，就有一份收獲。你給。
生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
甲：我們?nèi)w同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬。
乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家!解散。
甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇九
大家早上好！
在這世間，有什么比生命更重要嗎？答案是，有！孟子在《魚我所欲也》中寫道：“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也?！睘槭裁唇邮芰藢氋F的食物就能夠獲得生命，行人和乞丐卻都拒而不受呢？因為，在他們心中，受到尊重，捍衛(wèi)尊嚴，比生命更重要。是的，尊重之于人類，就像空氣一樣不可缺少。對于我們學校來說，學會彼此尊重是構建和諧校園的本質要求。
下面，我宣布：哈爾濱市第三十六中學以“學會彼此尊重，構建和諧校園”為主題的升旗儀式，現(xiàn)在開始！
進行升旗儀式第一項：升國旗，奏國歌，全體師生脫帽行注目禮。
進行升旗儀式第二項：介紹升旗手事跡。
進行升旗儀式第三項：請周銳同學介紹歷史上的今天。
進行升旗儀式第四項：請魏靜思同學發(fā)表演講。
進行升旗儀式第五項：請欣賞八年一班全體同學帶來的詩朗誦《帶著尊重上路》。
進行升旗儀式第六項：請發(fā)表講話。
同學們，老師之間互相尊重，可以促進彼此的合作，增強教育教學的實效性；師生之間的尊重、平等、理解與溝通，能使師生和諧相處，共同發(fā)展；同學之間相互尊重，可以建立相互激勵、互相學習、共同進步的新型同學關系，學會尊重，我們的校園將會更加和諧，我們的生活將會更加美好。
我宣布，哈爾濱市第三十六中學以“學會彼此尊重，構建和諧校園”為主題的升旗儀式到此結束！
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十
乙：親愛的同學們。
合：大家早上好!
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學們，“五.一”國際勞動節(jié)即將來臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最光榮。
乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創(chuàng)造了世界。
甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。
乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)。
甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。
乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班。
級。有請戴老師。
乙：謝謝馮校長的講話。同學們，有一分勞動，就有一份收獲。你給。
生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
甲：我們?nèi)w同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬。
乙：今天的'升旗儀式到此結束，謝謝大家!解散。
甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十一
合：敬愛的老師，同學們大家好!二(六)班“勞動最光榮”主題班會先在開始!
主持人2：今天是五一勞動節(jié)。
主持人1：今天是世界勞動者的盛大節(jié)日。
主持人2：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。
主持人1：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會。
主持人2：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶。
下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動之歌”
主持人2：歷史的車輪每天都用勞動去推進。
主持人1：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。
主持人2：下面請聽(王琪，金函羽)的詩朗誦“五月頌”
主持人2：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實。
主持人1：讓我們從小開始，從一點一滴做起。
主持人2：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。
2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數(shù)不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
主持人1：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎。
讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪?勞動最光榮由葉沁秋領唱)。
造更甜美的生活!二(六)班"勞動最光榮"主題班會到此結束!謝謝大家!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十二
“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級勞動者的節(jié)日。下面是本站小編給大家整理的五一勞動節(jié)活動主持人。
串詞。
僅供參考。
(出場，敬隊禮)。
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家早上好!
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學們，“五.一”國際勞動節(jié)即將來臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最光榮。
乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創(chuàng)造了世界。
甲：下面我宣布，川塘小學第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。
乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)。
甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。
乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班級。有請戴老師。
乙：謝謝馮校長的講話。同學們，有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
甲：我們?nèi)w同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬。
乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家!解散。
甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。
燦爛的陽光下!親愛的同學們，我是主持人戴玉琪。
乙：大家好，我是主持人施俊杰。
甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
上周，學校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕?、“調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花??在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920xx年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!
甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。
“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”
可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
甲：那么，你在家里做過什么家務嗎?
乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?
乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。
乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。
甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》。
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?BR> 乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠遠比不上勞動者的手。
乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
甲：下面是常規(guī)點評時間。
乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!
甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!
女：尊敬的各位領導!
男：尊敬的各位來賓!
女：同志們!
男：朋友們!
合：大家好!
女：火紅的五月，清風拂柳、陽光普照，鑼鼓喧天起歌聲。
男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情女：一切奉獻，一切禮贊，
男：都在這火紅的五月凝聚成勞動的頌歌。
女：所有耕耘，所有希望，
男：都在這火紅的五月開放成迎賓的花海。
男：讓我們?nèi)w起立，用熱烈的掌聲歡迎勞模入場!
男：咱們工人有力量。
女：咱們工人最光榮。
男：億噸石油中映進了我們的身影。
女：走過的歲月里灑滿了我們的汗水。
男：創(chuàng)新發(fā)展的實踐溶入了我們拼搏的理想。
女：科學發(fā)展的天空綻放著我們激揚的風采。
男：讓我們用力量的臂膀，奉獻能源。
女:讓我們用燃燒的青春，創(chuàng)造和諧。
男：讓我們用行動餞行優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言。
女：我宣布慶祝五一國際勞動節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽。
合：現(xiàn)在開始!
結束語：
男：飛揚的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝聚心頭不變的情結。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：新工程目標，帶給我們新的憧憬。
女：和諧發(fā)展描繪我們新的征程。
男：把光榮綴滿胸口。
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：學習創(chuàng)新，處處展壯麗。
女：改革發(fā)展，時時譜新篇。
女：我們要塑造更加壯美的明天!為公司發(fā)展奮力拼搏。
男：我宣布，慶祝五一國際勞動節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽到此結束。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十三
男：來自xx公司各部門的勞動者、建設者們：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因為它賦予了我們勞動者應有權利和自豪。
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因為它賦予了我們勇于肩負社會責任的歷史使命感。
男：伴著春天的.旋律，全體員工在領導班子的帶領下，豐谷酒業(yè)朝著希望飛翔。
女：在昂揚向上，務實求真的作風中，豐谷酒業(yè)一路高歌。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一勞動節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。
男：勞動創(chuàng)造了生活。
女：勞動創(chuàng)造了世界。
合：光榮永遠屬于偉大的勞動者。
男：讓我們載歌載舞。
女：共同奏響一曲，盛世歡歌!
男：由xxxxx公司舉辦的慶祝20xx年五一國際勞動節(jié)職工文藝匯演，今天在這里舉行。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十四
a：尊敬的各位領導、各位來賓!
b：尊敬的各位老師!
c：親愛的同學們!
合：大家晚上好!
d：在這暖意融融的季節(jié)，__學校迎來了火紅的五月。
a：這一天全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉。
b：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷。
c：臨沂科技學校的師生，在平凡的崗位上譜寫了一曲曲動人的歌謠。
d：臨科人用信心與責任共同打造臨科這艘巨輪。
a：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節(jié)里揚帆遠航。
b：今天，臨沂科技學校"中國夢，臨科夢，我的夢""慶五一、迎五四"文藝晚會在這里隆重舉行。
c：光臨今天晚會現(xiàn)場的領導有：
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師們的到來。
a：現(xiàn)在我宣布臨沂科技學校20__年慶五一文藝晚會。
合：正式開始!
結束詞：
a：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步;
b：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情!
c：讓我們臨科人團結一心、奮發(fā)圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作學習崗位上，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌!
d：最后，在這個歡聚一堂的時刻，祝愿我們的領導和老師們身體健康，工作順利。
a：祝愿親愛的學子們學業(yè)有成。
b：祝福我們臨沂科技學校的事業(yè)蒸蒸日上!
c：老師們，同學們，慶五一國際勞動節(jié)文藝晚會到此結束，
d：再一次感謝大家的到來，有請領導上臺與所有演職人員合影留念!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十五
活動目的：
1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
活動過程：
主持人：(1)班"勞動最光榮"主題班會現(xiàn)在開始!
主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人："小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……"每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。
主持人："要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!"同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會到此結束!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十六
燦爛的陽光下！親愛的同學們，我是主持人xx。
乙：大家好，我是主持人xx。
甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
上周，學校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ罢{(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花？？在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子？
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎？
乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！
甲：xx世紀xx年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動xx至xx個小時，有的甚至長達xx個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。xx年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920--年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！
乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力！
甲：聽過《xx》的故事嗎？
乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。
“不！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”
可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎？同時積極參加社會實踐活動。
甲：那么，你在家里做過什么家務嗎？
乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎？
乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。
乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。
甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《xx》。
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?BR> 乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠遠比不上勞動者的手。
乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！
甲：下面是常規(guī)點評時間。
乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”！
甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領巾廣播到此結束，謝謝大家！
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十七
b：各位同仁
a：大家好!
b：讓我們以熱烈的掌聲有請__上臺講話。
a：感謝__精彩的講話。
首先自我介紹一下：
b：我是___，來自總經(jīng)辦，大家都叫我___。
a：我是___，來自模具部。
b：文化是企業(yè)發(fā)展之魂，員工是企業(yè)發(fā)展之源。
a：以人為本、經(jīng)營人心，是__倡導的用人理念。
b：中環(huán)是我們的家園，__是我們施展才華的大舞臺
a：裝載著豐碩果實，讓我們20__年的中環(huán)揚帆遠航。
b：在這個激動人心的時刻，讓我們攜手共進，共同奔向美好的明天!
a：昨天我們揮灑汗水，用我們勤勞的雙手制做出一個個合格的產(chǎn)品。
b：今天我們歡聚一堂，把那勝利的喜悅品嘗。
a：值此“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我們__特地組織了這臺精彩的文藝演出，以此展示我們__的企業(yè)文化，進一步豐富了我們各位員工的精神文化生活。
b：同時，這也是一份最誠摯的節(jié)日問候和最美好的節(jié)日祝福，在這里讓我們衷心祝愿廣大職工朋友：
合：節(jié)日快樂!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十八
1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
活動過程：
主持人：(1)班"勞動最光榮"主題班會現(xiàn)在開始！
主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人："小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……"每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。
主持人："要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！"同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！主題班會到此結束！
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇十九
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的同學們：
合：大家早上好!
甲：今天的聯(lián)合晨會由我們?nèi)?4)中隊來主持，我是主持人季園園。
乙：我是主持人孫長樂。
【升旗手、護旗手事跡介紹】。
甲：擔任本周光榮升旗手的是來自我們?nèi)?4)中隊的馬藝恬和黃嘉洛同學，擔任護旗手的是王毅和薛旻翼同學。
乙：下面就讓我們聽聽他們的介紹吧(自我介紹)。
(升旗手及護旗手事跡介紹)。
【升旗儀式、國旗下講話】。
甲：現(xiàn)在我宣布升旗儀式正式開始，全體立正!
乙：升國旗，奏國歌!
甲：禮畢，唱國歌。
乙：下面有請王婧晶作國旗下講話。
【學生展示】。
甲：孫長樂，你知道嗎?勤業(yè)中學的`花樣跳繩是全國有聞名的?？墒俏覀儼嘁灿幸蝗簳犹K的小機靈，讓我們一起請出他們吧。
乙：好!
【上周工作總結、頒流動紅旗、小助理交接儀式】(3分鐘)。
乙：下面有請校長小助理作上周工作總結并宣布上周獲得流動紅旗的班級。報到的班級代表到臺上來。
(頒發(fā)流動紅旗)。
甲：讓我們祝賀他們。(鼓掌)。
合：升旗儀式到此結束，各班按次序退場。
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇二十
一、開場語：
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的鄉(xiāng)親們，
合：大家下午好!
男：伴著和煦的陽光，
女：乘著溫柔的春風，
男：懷著__經(jīng)濟大發(fā)展、社會大繁榮的豪情，
女：帶著對中國夢、家鄉(xiāng)夢的美好祝福，
男：今天，我們迎來了__鎮(zhèn)“慶五一，文藝演出”聯(lián)歡活動，來自全鎮(zhèn)3支代表隊，他們將為我們帶來一場精彩的文化盛宴。
女：有一種舞蹈，可以萬人同舞，舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是鄉(xiāng)村、社區(qū)和諧的潤滑劑，更是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——廣場舞。
男：這正是：大地飛歌、盛世輝煌、五月舞動在這里;
女：這正是：鶯歌燕舞、山歡水唱、__兒女情飛揚。
合：20__年__鎮(zhèn)“慶五一，文藝演出”聯(lián)歡，現(xiàn)在——開始。
男:我是主持人李__。
女:我是主持人鄭__。
男：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天大賽的各位領導和嘉賓，親臨今天現(xiàn)場的有：
女：__。
男：__。
女：出席今天比賽現(xiàn)場的嘉賓還有鎮(zhèn)直各單位，各村、居兩委領導，以及我們敬愛的鄉(xiāng)親們。
男：參加今天聯(lián)歡的共有3支代表隊，讓我們以熱烈的掌聲歡迎選手們的到來，對你們的積極參與，表示由衷的感謝!
女：今天我們相聚在這熱情而充滿活力的__街道，用柔情演繹著我們的生活，用肢體詮釋著生命的內(nèi)涵!讓我們再次用熱烈的掌聲向光臨大賽現(xiàn)場的領導和來賓們，表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎。
男：首先，掌聲有請__致開幕詞。
二、節(jié)目語：
男：青春是流動著的旋律，細心是對生活的熱情。請欣賞由__教會隊的隊友們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹渡茸游琛贰?BR> 女:如果說《扇子舞》猶如一朵朵盛開的雞冠花、紅蝴蝶，那么，激情四射的印度舞則如一群群斗艷的火烈鳥。請欣賞__文化站隊為大家?guī)淼挠《任?amp;mdash;—《希臘女神》。
男:火辣辣的驕陽，熱辣辣的舞。接下來，請欣賞__健身隊為大家?guī)淼奈璧浮稛崂崩薄贰?BR> 女：每天都是新的，每天都不是昨日的重復，讓我們帶著感恩的心走進新的一天。有請__教會隊為大家展現(xiàn)扇子舞《走進新的一天》。
男:與你相識，是快樂、是幸福;讓你美麗，是理想、是希望。唱出心中的歌，跳出深情的舞，共同祝福我們美麗的家園越來越美好。請欣賞，__文化站隊帶來的舞蹈《雙跳鼓》。
女:20__年春晚節(jié)目中的《倍兒爽》想必大家還記憶猶新，今天，在這個難得的日子里，讓我們一起重溫那動感十足的《倍兒爽》。請欣賞__健身隊帶來的舞蹈《倍兒爽》。
男:親愛的觀眾朋友們，春天即將偷偷的溜走，這時你們會舍不得春天的哪種花?那夏天呢?(想念荷花)接下來，請欣賞有__教會隊隊友們帶來的《dd的四季想念野荷花》。
女:剛才的精彩的雙跳鼓，想必大家意猶未盡。沒關系!請繼續(xù)欣賞有__文化站的隊友們?yōu)榇蠡飵淼摹峨p跳鼓》。
男:一只鴻雁當空飛呀飛，策馬奔騰向前永不悔……讓我們一起繼續(xù)欣賞__健身隊的隊友們帶來的串燒《歌在飛》。
女:近期，有一種舞蹈風靡__，無論是在__鼓樓廣場，還是我們的鄉(xiāng)村小院，都有他們的身姿。接下來，請大家繼續(xù)欣賞__教會隊帶來的錢桿子《大年初一頭一天》。
男:盡管天氣炎熱，可我們的演員們卻始終全心投入，盡情表演，可見她們對生活的執(zhí)著與熱愛。接下來請欣賞__文化站的隊友們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的扇子舞《山里紅》。
女:真是精彩不斷，各有各的風采，接下來請欣賞__健身隊的隊友們帶來的動感十足的《動感小子》。
男:接下來，請欣賞有__教會隊帶來的錢桿子《奇妙的創(chuàng)造》。
女:這悅耳的銅錢聲，總是百聽不厭，百聽不煩。不同的隊友，會有不同的詮釋。接下來，請繼續(xù)欣賞__文化站隊帶來的《錢桿子》。
女:天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。下面請欣賞__隊帶來的《草原醉》。
男:剛才__隊的隊友們帶來的印度舞好不好看?(好看)那讓他們再來一個要不要?下面有請__隊的隊友們上臺繼續(xù)表演印度舞《零度桑巴》。
女:在外打工的鄉(xiāng)親們，每逢過年就想回家。這是為什么呢?那是因為回家就是年呀!接下來，請繼續(xù)欣賞__隊帶來的手絹舞《回家就是年》。
男:__隊的隊友們請留步!自從見到你，把你放心里，緣分牽扯我和你。請繼續(xù)欣賞__隊的舞蹈《火了愛》。
女:舞蹈有桑巴、探戈、倫巴之分，接下來請欣賞由__的隊友們帶來的《好聽恰恰》.
女:__隊的隊友們精彩的表演，不僅讓我驚呆了，連我的小伙伴們都驚呆了!請繼續(xù)欣賞他們帶來的舞蹈《我和我的小伙伴們都驚呆了》。
男:今天可謂是廣場舞經(jīng)典大集粹,我們在歌聲中回顧經(jīng)典，在舞姿態(tài)中感受濃濃的民族風情。請欣賞__隊的隊友們帶來的《今夜舞起來》。
三、結束語:
男：彩霞滿天歌聲起，黨的征程千萬里;飄揚舞步不停息，錦繡江山更美麗。
女：六月香花滿山飛，野果漫山掛青澀;守望麥田希望花，喜悅洋溢樂農(nóng)家。
男：高舉一面旗，扛起一片天，科學求發(fā)展，務實譜新篇;
女：愛灑人心暖，和諧大家園，我們手挽手，高歌向明天。
合：今天我們將以這里為起點，傳遞正能量，共創(chuàng)新輝煌。讓我們在各自的工作崗位上，為__的跨越式發(fā)展，奉獻出我們的熱情、智慧和汗水。
合：_年__鎮(zhèn)“慶五一，文藝演出”聯(lián)歡到此結束。我們期待著下一次再見!
五一勞動節(jié)升旗主持詞和串詞篇二十一
男：各位來賓：
合：大家好!
女：滿載著豐碩果實，20__的__揚帆遠航。
男：托舉著美好藍圖，與時俱進的號角齊心吹響。
女：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個個奇跡。
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗。
女：皖東處處春潮涌，南族大地披新裝。
男：招商引資謀發(fā)展，小康路上創(chuàng)輝煌。
女：值此喜迎中華全國總工會成立__周年和"五一"國際勞動節(jié)來臨之際，聲亮，舞姿翩，南憔兒女笑開顏。
女：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文藝演出正式開始。
2.男生獨唱《長江之歌》民政局舒仁(區(qū)直機關工會工委選送)。
3.女生獨唱《愛不后悔》乳品廠__(農(nóng)委工會工委選送)好一曲《長江之歌》，既唱出了長江的氣勢磅礙，又表達了我們對長江的贊美依戀之情。接下來我們將妾欣賞到的是一首贊美愛情的歌曲。
4.電子琴、二胡合奏《走進新時代》__分公司__(大王鎮(zhèn)工會工委選送)。
5.舞蹈《金珠瑪味亞咕嘟》第二幼兒園__等(文教體局工會工委選送)(解放軍好)。
6.男聲獨唱《北京頌歌》__中學__(文教體局工會工委選送)。
8.葫蘆絲演奏《蘆笙戀歌》文教體局__平(文教體局工會工委選送)。
9.女生獨唱《一個媽媽的女兒》五院__(衛(wèi)生局工會工委選送)說到西藏，相信大多數(shù)人都會想到藍藍的天空、清清的河水、連綿的雪山、美麗的草原。但去過西藏的人都會知道那里除了風光迷人，還有惡劣的氣候和環(huán)境。20__年6月，__省的一支醫(yī)療隊來到了西藏，進行了艱苦的工作。
10.男聲獨唱《三套車》__(工會工委選送)。
11.舞蹈《青春旋律》第二幼兒園__等(文教體局工會工委選送)。
男：評價上個節(jié)目。
女：沒錯，其實不光是《三套車》唱得好，今天的每個節(jié)目都非常精彩，既有深情款款的演唱，又有活力四射的舞蹈等，都給我們帶來了美妙的視聽享受。
男：是的，每一支歌、每一曲舞都凝聚了每一個表演者的努力和才藝，同時也充分展現(xiàn)出我們南樵人的多才多藝。
女：在這里讓我們再次響起熱情的掌聲向他們表示衷心的感謝!
女：12.男聲獨唱《精忠報國》衛(wèi)生局__(衛(wèi)生局工會工委選送)。
13.吉他彈唱《__》發(fā)經(jīng)委__(區(qū)直機關工會工委選送)說到網(wǎng)絡歌曲，相信大家都非常熟悉，近年來，網(wǎng)絡音樂非常流行，頗有一種"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"的感覺，從《東北人都是活雷鋒》到《__》，再到《__》等都是通過網(wǎng)絡唱紅大江南北的。
14.女生獨唱《我愛你塞北的雪》__(工會工委選送)。
15.配樂詩朗誦《選擇站立》__中學__(文教休局工會工委選送)有一種選擇，叫做站立;有一種站立，叫做元悔。有一群人，他們用自己的身軀站立成一種姿勢，去實踐那一份元悔的選擇!這就是老師。
16.男聲獨唱《我和我的祖國》統(tǒng)計局__(區(qū)直機關工會工委)。
17.舞蹈《黃河__九道彎》第二幼兒園__等編舞(文教體局工會工委選送)。
黃河是咱們中華民族的母親河，滔滔黃河水哺育了億萬華夏兒女，也留下了一支支廣為傳唱的贊美之曲。
18.男聲獨唱《風中的遺憾》__市隆昌玻璃工藝品廠__(大王鎮(zhèn)工會工委選送)。
19.二胡獨奏《牧羊女隊《x》__中學__(文教體局工會工委選送)。
二胡是我國傳統(tǒng)的民族樂器，它的音色剛柔多變，能奏出獨特的模擬效果;。
它那優(yōu)美的旋律可謂是盡展民族樂器的魅力。
20.女聲小合唱《明天會更好》財政局__(區(qū)直機關工會工委)。
女：南詩、是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文明。
男：南憔是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業(yè)績。
女：今天一場改革與發(fā)展的接力賽正在我們的腳下進行。
男：明天一幅最新、最美的圖畫，就將在我們的眼前展現(xiàn)。
女：讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，銳意進取，開拓創(chuàng)新。
男：凝心聚力，真抓實干，為建設和諧的新南該。
合：作出新的更大貢獻!