如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個人都要面對的問題。首先，我們需要對所要總結(jié)的內(nèi)容進行充分的了解和了解。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。
藝術活動策劃書篇一
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦xx年校園文化藝術節(jié)。
本屆藝術節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
二、具體目標：
1、本次活動藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。
3、藝術節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節(jié)指導小組，結(jié)合南潯區(qū)2010年藝術節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構(gòu)建和諧校園。
3、夯實基礎、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育+藝術”活動目標，夯實基礎，積極爭創(chuàng)藝術教育特色學校。大力開展校級活動，發(fā)揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創(chuàng)藝術教育特色項目和特色團隊。
4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術節(jié)活動。
四、展示活動的安排：
（一）時間：9月30日上午。
（二）地點：學校操場。
（三）會序。
1、升旗、唱國歌。
2、校長致開幕詞并宣布第四屆校園藝術節(jié)展示活動開幕。
3、文藝匯報演出。
4、作品展示。
5、趣味體育活動。
年級組。
活動項目。
總裁判。
檢錄及裁判。
頒獎。
低年組。
5、頒發(fā)文藝類獎狀及獎品。
6、活動結(jié)束。
藝術活動策劃書篇二
一、活動目的：
1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象，塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;。
2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引發(fā)新一輪購房消費熱潮;。
3、豐富鎮(zhèn)居生活，增強業(yè)主凝聚力和向心力。
二、活動時間：
xx年7月9日（星期日）、7月16日（星期日）。
天驕·青年一代景點。
四、活動主題：
時尚·前衛(wèi)·自由。
（一）行為藝術秀。
第一部分：人體藝術秀。
1、時間：
7月9日上午9：30—10：30。
2、形式：
邀請具有強烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代，圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題，以各處德國風情景觀為背景，通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體藝術造型的展現(xiàn)，實現(xiàn)心靈與自然的對話，讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參選、展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處，并通過新聞媒體向外界傳達青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。
第二部分：彩繪藝術秀。
1、時間：
7月9日上午10：40—12：00。
2、形式：
人體藝術秀完畢之后，由市內(nèi)畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化，以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn)，彰顯小鎮(zhèn)人文特色，提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進行全程拍攝，并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參選、展覽作品，通過新聞媒體向外界傳達這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術活動。
實施步驟：
1、7月6日前，確定人體藝術表演者、畫師和攝影師;。
2、7月7日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送。
邀請函。
3、7月8日前，確定拍攝地點并進行簡單布置;。
4、7月9日，進行人體藝術秀和彩繪秀。
（二）情景攝影藝術秀。
1、時間：
xx年7月16日（星期日）上午9：00—12：00。
2、形式：
挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特擔任主角，邀請重慶數(shù)一數(shù)二的攝影師拿捏拍攝技巧，從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真，從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧，讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事，讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后，對作品配以詩意般的文字描述，為觀眾營造美麗的愿景。
3、情節(jié)。
（1）水街。
悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;。
每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談論家里喜事的好地方;。
中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋，彰顯智慧人生;。
（2）溝谷公園。
青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱，開始甜蜜的初戀;。
學生在綠蔭中復習、求索，揚起夢想騰飛的翅膀;。
老年人在晨風中相伴，輕輕訴說彼此的衷腸;。
（3）廣場。
青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;。
老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;。
（4）電梯。
一對俊美的男女在電梯中偶遇，臉上蕩漾著幸福的光暈，一見鐘情;。
一位成熟的中年男士在電梯中接電話，又接到一筆大單;。
（5）水池。
藝術活動策劃書篇三
2、活動主題：本次活動是為了豐富同學們的校園生活；使同學們能夠更好的認識自我，展現(xiàn)自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術系在全院的影響力，極大地提升同學們的學習興趣與激情，展現(xiàn)我系學生的風采；同時加強美術系各團隊的團結(jié)合作能力，提升美術系成員的自我表現(xiàn)能力；使全院同學得到藝術的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的積極意義。
3、地點和時間。
地點：藝術大樓2樓平臺。
時間：20xx年11月25日。
（1）籌備階段：11月5日~11月24日。
（2）活動開展階段：11月25日。
1、總負責：美術系學生會。
2、活動策劃安排（負責活動的安排策劃及分工）：學習部。
4、宣傳（負責制作宣傳海報、展板等）：宣傳部。
5、攝影（負責活動攝影工作）：學習部。
7、作品的看管（負責對作品進行看管，不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況）：生活部學習部。
1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下周星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進行活動宣傳，帶動大家的積極性。
2、活動期間需要幫助的部門，安排好的工作，下去后對各部門成員進行合理的'安排。
3、11月25號的時候，上午8：30在藝術樓2樓集合，然后進行現(xiàn)場的布置，計劃1小時內(nèi)完成現(xiàn)場布置工作，展覽結(jié)束后，時間大概為下午18:00在同一集合，安排活動結(jié)束工作。
1、讓各個部門明確自己的任務，盡早的做好安排部署。
2、一切準備就緒，組織學生到現(xiàn)場進行觀看欣賞。
3、有序的進行活動的開展。
4、活動結(jié)束。
5、同學離場（相關工作人員留下）。
1、活動的準備一定要充分，每個部門必須積極配合工作；
2、活動期間每個班必須組織一些人員到現(xiàn)場觀看作品展；
4、每個部門工作人員應清楚自己負責的工作，既分工又合作；
5、活動中，出現(xiàn)各自解決不了的問題，及時聯(lián)系該工作負責人；
6、遇各類突發(fā)問題，有關人員應及時上報并解決。
1、學習部寫活動總結(jié)，并存電子檔；
2、圖片整理，存檔。
3、宣傳部做成果展。
藝術活動策劃書篇四
為進一步豐富校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，本屆藝術節(jié)以面向全體學生、分層設計主題為原則，開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，搭建展示自我的舞臺。
二、活動主題。
唱響五月躍動和美。
三、活動時間。
20_年1月1日(暫定)。
四、活動內(nèi)容。
(一)人人參與活動。
1.硬筆書法比賽：分學段組織硬筆書法比賽，展示日常午練及寫字課指導成果，一至六年級學生人人參與，推選佳作學段展評。
2.觀看話劇展播：集中利用藝術節(jié)期間分學段展播讀書節(jié)錄制的班級劇目，分享話劇的魅力并評選“最受學生喜愛的話劇表演”。低學段集中利用上午第四節(jié)自習課，中學段集中利用每周二的課活時間、高學段集中利用每周四的課活時間。
3.參與班級聯(lián)歡：以重在參與為目的，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。每個同學根據(jù)自身的特長選擇表演項目并參與六一班級聯(lián)歡。
(二)分層主題活動。
1.一至二年級——班級合唱。
一年級結(jié)合“入隊禮”中隊風采展示，選擇富有少先隊、紅領巾、愛祖國、愛人民、愛黨等元素的少兒歌曲，創(chuàng)意編排合唱，集中在入隊禮展示。
二年級選取音樂課本中的或其它優(yōu)秀經(jīng)典少兒歌曲次，創(chuàng)意編排合唱，學段組織展演評價并推選優(yōu)秀合唱節(jié)目1-2個，參與慶六一演出。
一定是班級全員參與，也可師生同臺演出。
2.三至五年級——曲藝小品和器樂演奏。
根據(jù)市教育局、文明辦文件精神，傳承我國獨具特色的說唱藝術，推廣相聲、評書、京韻大鼓、膠東大鼓、山東快書、快板等藝術表現(xiàn)形式，挖掘發(fā)現(xiàn)曲藝、小品達人，根據(jù)“弘揚曲藝藝術說唱美麗日照”主題，創(chuàng)作追尋“中國夢”、歌頌“德潤港城善行日照”優(yōu)秀作品;鼓勵創(chuàng)作反映優(yōu)秀日照特色旅游文化、祖訓家風、傳統(tǒng)美德和國學文化的優(yōu)秀作品，推薦參加學校慶六一展演并推報參加市級比賽。西校每個年級推選一個曲藝小品節(jié)目，東校三至五年級推選一個。
各年級廣泛動員發(fā)現(xiàn)器樂演奏才藝生，積極利用家長及校外培訓基地資源，選拔推薦優(yōu)秀器樂演奏節(jié)目由音樂老師加以編排參加慶六一演出活動。器樂種類不限，可有伴奏;形式不限，可獨奏、合奏、聯(lián)奏等。
3.六年級——書畫、手工等藝術創(chuàng)作。
圍繞“向母校獻禮”，表達對母校的敬愛、感激與留戀，激發(fā)學生根據(jù)自身特長進行書法、繪畫、手工等藝術創(chuàng)作，個人獨立完成或合作都可，力求主題鮮明、制作精美、創(chuàng)意獨特，藝術欣賞價值較高。每班至少推薦10件精品參與展評。音樂老師負責將六年級藝術創(chuàng)作展示編排成成節(jié)目形式參加慶六一演出。
另外，六年級班主任也可動員發(fā)現(xiàn)有才藝特長的學生，自愿報名參加六一演出，畢竟這是孩子們的最后一個六一。確實發(fā)現(xiàn)好的項目，音樂老師負責編排指導上臺演出。
(三)教師活動。
1.音樂組：精心編排指導校本課程節(jié)目，積極參與學校藝術節(jié)期間的各項活動，特別是挖掘發(fā)現(xiàn)藝術人才、創(chuàng)意編排，打造精品節(jié)目。主動獻言建策、指導班級藝術節(jié)活動等。
2.美術組：藝術節(jié)期間負責創(chuàng)意設計學校校徽;為紀念學校四大節(jié)10周歲生日，同時設計四大節(jié)的節(jié)日徽章。積極參與學段教師和學生的書法比賽等活動。
3.全體教師：加強教師基本功訓練，組織教師書法比賽(硬筆、軟筆)，成績計入繼續(xù)教育學分。
藝術活動策劃書篇五
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術教育的豐碩成果。
組長：張衛(wèi)平。
副組長：胥志東。
組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。
潘家小學全體師生，分低年級組（1―2年級）、中年級組（3―4年級）、高年級組（5―6年級）。
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
唱“三歌”比賽：藝術節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學生社團節(jié)目組成）。
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的.唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
活動設置：本次藝術節(jié)活動分三個階段。
第一階段（20xx年5月1日―25日）：各班級選定曲目，自主練習。
第二階段（20xx年5月27日―29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20xx年5月30日―5月31日）藝術節(jié)展演。
注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負責人：陳燕青王東明美術組負責人：談冬玉馬x建強殷曉霞）。
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：xxx。
行政領導：xxx。
音樂教師：xxx。
藝術活動策劃書篇六
本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。
時 間：xx年4月11日4月14日 19：3
地 點：521教室 524教室
承辦單位：國商系學生會、新睿設計協(xié)會、博維協(xié)會
活動對象：全院學生
本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的.卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時 間：xx年4月18日xx年4月2日
地 點：振華廣場
承辦單位：商管系學生會、心理健康協(xié)會、藍鳥文學社、圖書館
活動對象：全院學生
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發(fā)大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。
藝術活動策劃書篇七
勤工助學已成為大學鍛煉能力，培養(yǎng)實踐和自強精神的平臺。社會以驚人速度在發(fā)展，而我們則需要適應實際靈活改變自己，本著負責任的態(tài)度，完成本職工作。在大學這個小社會，我們利用課余時間，參加勤工助學活動，獲得勞動報酬，改善自己的學習和生活條件。這正為廣大貧困學生創(chuàng)業(yè)提供了機會。相信在勤工文化的影響下，我們大學生必定會成為時代的佼佼者。
1.通過這個活動鼓勵和激發(fā)貧困生的學習熱情，使他們珍惜學習的機會。
2.讓貧困生不僅在物質(zhì)上漸漸富有，還讓精神上富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。
3.營造勤工助學的良好氛圍，培養(yǎng)大學生自強，自立，助人的精神。
策劃書、承辦方院勤工助學中心。
1.主持人述開幕詞。
2.學生工作處老師發(fā)言，宣布活動開始。
3.貧困生代表個人才藝表演。
4.貧困生大型歌詠比賽。
5.心理座談會。
6.“湖工十佳自強之星”心得交談。
7.貧困生代表上臺發(fā)表心得演說。
8.中心主任總結(jié)發(fā)言。
9.學生工作處老師發(fā)言并宣布結(jié)束。
藝術活動策劃書篇八
大學生藝術節(jié)即將開始，管理學院全體學子在興奮中期待著。為此我們精心準備了許多節(jié)目與內(nèi)容，下面是管理學院電影展的具體安排。由我寫出策劃書。
最近隨著外國大片的不斷引入，國產(chǎn)電影受到擠壓后積極反映，排出了很多膾炙人口的大片。我院將在藝術節(jié)電影展上放映最新我國的大片，希望同學們能夠積極前來觀看。
1、豐富同學們的課余生活，增加同學們的藝術氣質(zhì)。
2、營造一種學習的氛圍，讓同學們在看電影的同時感受學習的快樂，從而進一步提高大家學習的積極性，培養(yǎng)同學們的愛國主義情懷。
1、電影名稱：第一次：《非誠勿擾》。
第二次：《葉問》。
第三次：《瘋狂的賽車》。
2、前期準備工作：
宣傳工作---在各宿舍樓下張貼海報和宣傳單，在管理學院各班級傳達。
場地---育英樓多媒體教室105。
調(diào)試設備---在電影放映前3小時到育英樓多媒體教室105調(diào)試，由管理學院文藝部負責人員調(diào)試。
場地費：參考育英樓多媒體教室105設備。
宣傳費：宣傳單（各苑宿舍樓、公教區(qū)、外文樓）。
管理學院學生會文藝部，藝術學院學生會。
以上是我院大學生藝術節(jié)的其中之一，管理學院電影展的策劃書。如果仍有同學不明白，希望提出寶貴的意見，我在爭取意見后會做出相應的改動，希望同學們認真提出意見。
藝術活動策劃書篇九
文化藝術節(jié)作為我院品牌活動，充分發(fā)揚著，我院“立志、博學、誠信、創(chuàng)新”的校訓精神，藝術節(jié)期間開展的各項活動受到同學們的廣泛歡迎。今年，為了進一步提高活動質(zhì)量，在保證原有特色活動的同時，不斷創(chuàng)新，開展“相聲小品大賽”，提升與豐富同學們的創(chuàng)新思維，更好的提高同學們的文化藝術修養(yǎng)，弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術。
院學生會。
院學生會文藝部。
20xx年x月x日進行比賽：
1、初賽，復賽，各院自行開展，選出優(yōu)秀節(jié)目參加全院級決賽，各院必須且最少出一個節(jié)目，最多不超二個節(jié)目。
2、各組織可選送優(yōu)秀節(jié)目，社團聯(lián)合會可選送，下屬社團優(yōu)秀代表隊，參加決賽。
3、20xx年x月x日：、各組織負責人，上交參賽節(jié)目單，（需包括：節(jié)目名稱，形式，時長。演員姓名、年級、班號、聯(lián)系方式等）報至院學生會文藝部。
20xx年x月x日：進行節(jié)目認定，與篩選。最后選出12個優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。
20xx年x月x日；進行決賽前帶妝彩排，及信息確認。
20xx年x月x日；晚6點進行決賽。
初賽復賽于各院自行決定，決賽圖書館大禮堂。
選出一等獎，一個。二等獎兩個。三等獎三個。最佳創(chuàng)意獎一個，最佳表演獎，優(yōu)秀組織獎，最具人氣獎，優(yōu)秀組織獎。
標準和獎項制定。
1、召開院學生會全體部長級以上會議，討論大賽的前期準備和思想動員工作。
2、召開外聯(lián)部，文藝部，宣傳部，內(nèi)部會議，做好大賽的籌備、宣傳組織和實施相關具體工作并聽取意見和建議，完善不足。
3、外聯(lián)部拉贊助。
4、大賽宣傳工作開始，宣傳部出宣傳板，海報。廣電部廣播宣傳。及各院自行宣傳。
5、初復賽相繼開始。
6、上報與推薦決賽節(jié)目。
7、向大賽評委發(fā)邀請函。
8、彩排確定節(jié)目。
9、決賽晚會。
10、做好本次活動的后期總結(jié)工作。
1、主持人專業(yè)幽默，負責作品介紹和得分公布。
2、主持人介紹參賽節(jié)目選送分院，及參賽人員名單。
3、主持人介紹評判團成員。
4、活動中間穿插音樂歌曲表演。
5、參賽結(jié)束進行頒獎儀式（決賽）。
1、創(chuàng)新，表情自然，口齒清晰，動作恰當。
2、思想內(nèi)容健康，積極向上。
3、臺風好，能面對觀眾。情節(jié)銜接得當。
4、時間在5至10分鐘，詳略得當。
5、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾熱情。
要求表演風格獨特，新穎有趣，但主題明確，如作品為原創(chuàng)在總得中加2分。
要求演員配合默契，服裝道具系統(tǒng)到位，表演緊扣主題生動感人。
要求表演生動，可以調(diào)動全場氣氛，深受評委、觀眾喜愛。
要求各組織單位積極認真進行排練，比賽當晚有啦啦隊協(xié)助吶喊。
將針對入圍作品的個人綜合表演能力進行評選。
參賽單位及選手姓名。
作品內(nèi)容。
表演技巧。
語言表達。
現(xiàn)場氣氛。
是否原創(chuàng)。
選手得分。
注：
1、評分采取10分制。（去掉一個最高分和一個最低分，其余得分取平均分為該選手的最后得分。）。
2、注意表演語言的運用。使用普通話表演（如作品需要，可以有目的的使用方言。）。
3、評委將對作品中穿插的技巧性表演（如：相聲的說學逗唱；口技模仿；啞劇表演；快板等等）進行評定。有此特殊才藝的并達到評委要求的適當給予加分。
4、注重參賽作品的舞臺感染力和表現(xiàn)力，提倡表現(xiàn)形式的創(chuàng)新。
1、本次比賽前三名隊伍給予榮譽證書及獎品以資鼓勵。
2、人表演獎，頒發(fā)榮譽證書及獎品。
3、最佳xxx獎，給予榮譽證書及獎品。
1、獎狀和禮品條幅、300元。
2、舞臺音效設備、20xx元。
3、請柬及節(jié)目單費用、50元。
4、宣傳費、100元。
5、評委習飲用水及水果、100元。
6、門票制作及復印、500元。
院學生會主、席、：李娜。
院學生會副主席：王碩。
1、活動協(xié)調(diào)組；文藝部（主），廣電部（輔）。
2、禮儀組；秘書處（請柬的發(fā)放，禮儀挑選，評委席布置）。
3、后勤組：學習部（其他部門為輔，主要負責：協(xié)助工作人員進行舞臺設計及音響設備和燈光設備）。
4、秩序組：外聯(lián)部（主）宣傳部（輔）主要負責現(xiàn)場秩序和門票收。
5、宣傳組：宣傳部（負責活動前期和后期宣傳）。
6、外聯(lián)組：外聯(lián)部（主要負責大賽期間資金籌備）。
長春大學光華學院院學生會。
20xx年11月26日。
藝術活動策劃書篇十
寢室就好比我們的一個家，在我們的大學三年中，我們都生活在這個空間里。一個好的生活環(huán)境能讓我們感到溫馨、舒適；一個好的生活環(huán)境能創(chuàng)造一種好的學習氛圍，能給人好的心情。為了增強寢室凝聚力與和諧度，發(fā)揮各寢室特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學生的風采，我系決定策劃舉辦寢室美化設計大賽。希望各參賽寢室成員，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，美麗的心情，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。
同寢同夢同心情。
4月13日—4月25日。
1寢室標志（logo）設計。
2寢室名字設計。
3寢室風格設計。
4寢室衛(wèi)生評比。
1本次活動將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的風格。
2標志設計：logo要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術性強；構(gòu)思新穎，寓意豐富，設計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。
3室名設計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。
4寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。）。
5寢室設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
6具體形式不設定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康，和諧的精神風格。
7倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
8衛(wèi)生，簡潔為主。
9提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
10活動自4月13日開始，一周內(nèi)（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標志（logo）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標志下，體現(xiàn)與標識中更好）。
11評審團統(tǒng)一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內(nèi)設計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設計創(chuàng)意。）。
12評審團由10級全體系干組成。
134月27日公布優(yōu)秀設計結(jié)果（附優(yōu)秀寢室的照片為證）并頒獎。
3整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好?！?0分。
4寢室特色：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧——15分。
5寢室標志與寢室名字：和諧統(tǒng)一，有新意，有創(chuàng)意?！?5分。
護理系學生分會勞衛(wèi)部。
20xx.4.11。
藝術活動策劃書篇十一
一、 活動主題： 科技 (technology)人文 (humanism)創(chuàng)新 (innovation)
二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養(yǎng)新世紀的高素質(zhì)人才
三、 活動時間： 2*年3月-6月
四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節(jié)的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創(chuàng)新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節(jié)已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、實踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。隨著財大的成立及主校區(qū)的轉(zhuǎn)移，本次暨南京財經(jīng)大學第二屆校園科技文化藝術節(jié)將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內(nèi)容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現(xiàn)在全校師生面前。
五、 會徽說明： 本屆校園科技文化藝術節(jié)的宗旨為展現(xiàn)當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創(chuàng)新。標志以嫩綠為主色調(diào)，寓意希望，代表春天的.氣息，暗含了此次藝術節(jié)舉辦的主題和舉辦的時間; 標志的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜3度可以看成是阿拉伯數(shù)字2的夸張體，表明此次藝術節(jié)為南京財經(jīng)大學成立后的第二屆。 標志以圖形為主體，附加“校園科技文化藝術節(jié)”的名稱和藝術節(jié)主題英文單詞。
一、學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列活動 主辦單位：共青團南京財經(jīng)大學委員會
活動時間：3月-5月
主辦單位：校團委、大學生科學與技術協(xié)會
活動流程：
1、 復賽(3月1日) 2、 秘密答辯(4月3日) 3、 公開答辯(4月28日)
承辦單位：大學生科學與技術協(xié)會
活動內(nèi)容： 之一 網(wǎng)絡知識大賽、網(wǎng)頁設計大賽(3月24日); 之二 網(wǎng)絡技能大賽(4月6日); 之三 計算機程序設計大賽(4月13日)。
承辦單位：大學生科學與技術協(xié)會、金融學院
活動目的：激發(fā)同學們對證券投資的興趣
活動時間：3月底
活動流程： 1、 申請開戶 2、 開盤交易 3、 講評會
承辦單位：數(shù)學建模協(xié)會、應用數(shù)學系團總支
活動時間：4月
活動主題：弘揚數(shù)學文化，展現(xiàn)學子風采
活動口號：用邏輯思維構(gòu)建生活，用縝密思維模擬人生
活動流程： 1、 賽前講座(4月中旬) 2、 競賽階段(5月上旬)
承辦單位：公共管理系團總支、大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會
活動時間：3月8日-4月8日
活動主題：增強競爭意識，提高綜合素質(zhì)。
活動流程: 1、初賽階段(3月21日、22日)以筆試形式進行; 2、復賽階段
3月24日)以面試的形式進行; 3、半決賽階段(3月31日)公開比賽; 4、決賽階段(4月8日)現(xiàn)場面試。
承辦單位：信息工程學院團總支
活動主題：提高廣大學生的信息素養(yǎng)，增強人才在信息化社會背景下的綜合競爭力。
活動時間：4月
活動內(nèi)容：
之一 科技講座：《vfp向sql sever轉(zhuǎn)化的應用探索》;
之二 大學生信息論壇;
之三 大型電腦裝機現(xiàn)場指導活動;
之四 巡展《計算機發(fā)展簡史》;
之五 電子競技大賽。
藝術活動策劃書篇十二
為全面貫徹黨的教育方針，落實《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》的精神，促進我校小學生藝術素養(yǎng)與技能的提高，營造濃郁的校園藝術氛圍，以及為廣大學生搭建展示藝術才華的平臺，決定開展xx中心小學20xx年“藝術節(jié)”活動，現(xiàn)將活動的具體事項安排如下：
活動以面向全體學生為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，進一步豐富學校的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，營造濃郁的校園藝術氛圍。
1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動（12月上旬）。比賽活動內(nèi)容為合唱比賽、校園集體舞比賽，各校點可根據(jù)本校實際情況選擇開展至少一項活動，盡可能做到人人參與，營造濃郁的節(jié)日氛圍。每項活動的開展可根據(jù)學校的規(guī)模且不影響學校正常教學秩序的情況下，采取分年級分期開展或全校統(tǒng)一開展等形式。活動開展情況請各校點以書面匯報或報道上報中心小學政教處或辦公室，以作學校12月份工作考評使用。中心完小初定于第15周（12月10日）開展全校以班為單位的太極拳展示比賽；初定于第16周（12月18日）以班為單位開展大合唱比賽。
2、書畫作品展評與藝術表演展演活動（12月中下旬）。各校點可根據(jù)本校開展的活動，從中選擇優(yōu)秀的`作品進行展評，優(yōu)秀的節(jié)目及作品報參中心小學組織開展的相關活動，中心小學將于12月底組織開展xx中心小學20xx年師生書畫展評及20xx年“迎新年慶元旦”文藝匯演活動，并將部分優(yōu)秀作品及節(jié)目報參全縣中小學生現(xiàn)場“書畫”評比活動及全縣中小學生藝術表演展演活動，書畫作品展評每校點在12月25日前篩選教師優(yōu)秀作品2份，學生優(yōu)秀作品5份（教學點至少2份）上報中心小學政教處參評（作品請上交中心小學政教處副主任江蘇主任處），藝術表演展演各完小參演，每校至少上報一個優(yōu)秀節(jié)目展演（中心完小一班上報一個節(jié)目），節(jié)目單及輔導教師名單請在12月25日前上報中心小學政教處江蘇副主任處。各校點要通過書畫作品展評與藝術表演展演活動對學生進行一次藝術的熏陶，提高學生的審美能力，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
1、各校點要以學生為主體、教師為主導、要面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構(gòu)建和諧校園。
2、各校點要貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極創(chuàng)建藝術教育特色。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創(chuàng)藝術教育特色項目和特色團隊。
3、各校點要注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加鎮(zhèn)、縣藝術節(jié)活動。
4、各校點在藝術節(jié)活動中要切實做好學生安全管理工作，制定好安全應急預案，確保學生飲食安全、交通安全，確?；顒影踩行驁A滿完成。
各項活動循序開展，若因天氣原因，活動時間另行通知。
1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動由各校自行安排。
2、書畫作品展評與藝術表演展演活動中心小學在活動開展的基礎上設立獎項：書畫作品展評分教師組和學生組設獎，學生組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎；教師組設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。藝術表演展演設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎。獲獎師生按校級相應獎勵標準予以獎勵。獲獎結(jié)果在校園網(wǎng)公示。
藝術活動策劃書篇十三
1、欣賞布老虎生動活潑、夸張稚拙的造型及民間色彩的強烈對比。
2、了解布老虎的用途及寓意，對民間手工藝品產(chǎn)生喜愛之情。
1、布老虎實物(虎頭鞋、虎頭枕、玩具等)，相關圖片，投影儀。
2、制作虎頭鞋材料：畫好的鞋底紙板、半圓形鞋面、繪畫工具、剪刀、漿糊。
一、欣賞布老虎作品，初步感受布老虎生動活潑的外形、夸張稚拙的造型。
師：你們看到的是什么?它是什么樣子的?
幼：“我看到了一雙漂亮的虎頭鞋，上面有好看的花紋?！薄袄匣⒌腵眼睛大大的，鼻子五顏六色?！薄斑@個老虎嘴巴旁邊有長長的胡子?！?BR> 小結(jié)：這些布老虎的形象和我們平時見到的真老虎不太一樣，眼睛大大的，鼻子五顏六色，很夸張、很有趣、很可愛，它們好像想要跟小朋友們一起玩呢!
二、欣賞布老虎的鮮艷色彩及對稱的圖案、花紋。
1、師：布老虎有哪些好看的顏色?這樣的顏色搭配給你有什么感覺?
幼：“這些布老虎有紅色的、黃色的……”“我看了覺得很漂亮，心里暖洋洋的?！?BR> 小結(jié)：人們在做虎頭帽、虎頭鞋時最愛用紅色、黃色、藍色、綠色，這些顏色是我們中國人最喜歡的傳統(tǒng)色，非常鮮艷奪目，讓人看了很快樂，感覺很吉祥。
2、師：布老虎上面有哪些好看的圖案呢?它的眼睛、鼻子、嘴巴都有什么特點?
幼：“它的眼睛是一圈一圈的，有好幾層，很大很漂亮。”“它的鼻子長長的，像一個五顏六色的寶塔?！薄八邢聃忯~一樣尖尖的牙齒?！?BR> 小結(jié)：請大家注意，布老虎的兩只眼睛、兩只耳朵是對稱的，給人一種平衡的美；眼睛是一圈一圈、一層一層重疊在一起的；嘴巴大大的，牙齒尖尖的，看起來非?？蓯?。
三、了解制作布老虎物品的用途和寓義。
師：人們?yōu)槭裁匆谱鞑祭匣?你還在哪里見過布老虎的物品?
小結(jié)：虎頭鞋、虎頭等都是我們中國的傳統(tǒng)民間手工藝品，媽媽一針一線地做虎頭鞋送給寶寶，希望寶寶長得像小老虎一樣活潑可愛、虎頭虎腦、勇猛健壯。
四、制作虎頭鞋。
師：布老虎物品又好看、又實用，我們親手來做一雙漂亮的虎頭鞋吧!(鼓勵幼兒嘗試用畫、折、剪、貼等多種方法制作虎頭鞋。)。
藝術活動策劃書篇十四
：1、豐富同學們的課余生活，增加同學們的藝術氣質(zhì)。
2、營造一種學習的氛圍，讓同學們在看電影的同時感受學習的快樂，從而進一步提高大家學習的積極性，培養(yǎng)同學們的愛國主義情懷，工作計劃《管理學院大學生藝術節(jié)系列活動策劃書》。
1、電影名稱：第一次：《非誠勿擾》。
第二次：《葉問》。
第三次：《瘋狂的賽車》。
2、前期準備工作：
（1）、宣傳工作---在各宿舍樓下張貼海報和宣傳單，在管理學院各班級傳達。
(2)、場地---育英樓多媒體教室105。
（3）、調(diào)試設備---在電影放映前3小時到育英樓多媒體教室105調(diào)試，由管理學院文藝部負責人員調(diào)試。
場地費：參考育英樓多媒體教室105設備。
宣傳費：宣傳單（各苑宿舍樓、公教區(qū)、外文樓）。
管理學院學生會文藝部，藝術學院學生會。
以上是我院大學生藝術節(jié)的其中之一，管理學院電影展的策劃書。如果仍有同學不明白，希望提出寶貴的意見，我在爭取意見后會做出相應的改動，希望同學們認真提出意見。
藝術活動策劃書篇十五
清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，始于周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛，是對祖先和一切為人類進步而逝去的人們深情追憶，是對潔凈人格的贊美和幸福生活的向往。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動，是為了讓同學們感恩追遠，了解先輩的奮斗歷史，感謝生活饋贈，珍惜來之不易的一切，共創(chuàng)美好未來。
“感懷清明，遙寄相思”
為紀念中國傳統(tǒng)節(jié)日——4月4日清明節(jié)，文法學院分團委學生會決定于4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”為主題的紀念活動。本次活動由文法學院分團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使學生們能夠更多的了解及回顧清明的歷史，并以講座，現(xiàn)場參與等形式展開，以表達理工學子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。
（一）開展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動
1.活動時間
4月4日上午
2.活動地點
本部材化樓前
3.參加人員
全院學生
4.前期準備
（1）物品準備、人員安排
宣傳策劃方面
具體包括：宣傳板的制作
活動現(xiàn)場的布置
前期人員協(xié)調(diào)及用品購買等
文稿制作方面
具體包括：一張整體宣傳板，宣傳kt板（7—8張）
三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與制作等
（2）參賽作品要求
書法、照片
要求：請結(jié)合家鄉(xiāng)的清明習俗，匯聚各地清明風俗習慣，向院內(nèi)各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情，要求自創(chuàng)，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創(chuàng)意、新意、寓意，評選出優(yōu)秀作品。
作文、詩詞、歌賦或心里話
要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達自己在清明時節(jié)對家人、家鄉(xiāng)的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感，并請在篇尾注明姓名、班級。
手抄報
要求：由于我院藝術專業(yè)比較多，為了充分展示專業(yè)特色，藝設、工設、廣告等藝術類的班級可以“清明”為主題，從清明節(jié)的歷史起源、節(jié)日習俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結(jié)合自己的心得體會，設計制作手抄報，內(nèi)容要積極向上。
（3）作品收集及評選事項
投稿及統(tǒng)計：20xx年3月25——4月1日
4月2日：完成活動作品的匯總工作，并統(tǒng)計好每個班的參賽作品的數(shù)據(jù)和信息。
評選：20xx年4月2——4月3日，由學習部負責對書法、作文的評選，由心理健康部負責對心里話的評選，由美編部負責對照片和手抄報的評選，由紀檢部負責與以上三個部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
評選要求：
1.對不合格的參賽作品進行適當?shù)膭h減。
2.對評選出來的'優(yōu)秀作品及心里話進行認真地排版，制作張貼到“吶喊平臺”（大展板、kt板）上，并做好相關的展示工作。
3.篩選后我們將評選出獲獎的優(yōu)秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。
（4） 前期宣傳
在活動前期制作宣傳海報及宣傳板，張貼于各宣傳欄。
在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。
5.活動流程
（1）開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。
（2）讓同學們現(xiàn)場介紹自己家鄉(xiāng)清明節(jié)的風俗，讓大家感受到中國傳統(tǒng)文化的多姿多彩。
（3）在活動現(xiàn)場安排分團委學生會工作人員在材化樓前進行宣傳，使更多的同學參與到活動中。
（4）在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊，安排文法學院分團委學生會工作人員向同學們介紹展板的主題及意義。
（5）搜尋有關清明節(jié)的由來、風俗和詩詞等并與同學們一起體會其中的深刻含義。
（6）展現(xiàn)異地清明風俗人情，將各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集的一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情的優(yōu)秀作品以及評選出的優(yōu)秀手抄報進行展示。
（7）將構(gòu)建的“心靈吶喊”平臺展示出來，讓其他觀賞的同學內(nèi)心啟迪，產(chǎn)生共鳴。
（8）倡導大家主動參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動，利用現(xiàn)代信息技術，發(fā)動學生進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡訪談等。（清明節(jié)網(wǎng)上祭祀的網(wǎng)站：華夏祭祀網(wǎng) ）
（二）開展有關清明節(jié)的講座
為了讓同學們更好的了解清明節(jié)的歷史由來，以及清明節(jié)的習俗，我們將邀請專業(yè)老師為同學們開一個關于“清明節(jié)習俗”的講座。
1.講座時間：4月4日晚上
2.講座地點：
3.活動主體：老師和同學
4.前期準備：（1）做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學了解講座的意義，從而吸引更多的同學參與講座。
（2）布置好會場，拉好講座橫幅。
（3）講座期間所需物品的準備工作。
5.做好活動的總結(jié)工作
對開展的講座進行宣傳和總結(jié)，整理總結(jié)好齊全的活動材料
五.活動預算
1.展板海報
2.其他事項
六.注意事項：
（1）做好征集作品的前期宣傳工作，使之順利進行。
（2）做好相關的通知工作
（3）做好臨時應急措施，使之后續(xù)活動得到保障
（4）活動人員調(diào)配，由具體情況具體安排，各學生干部間應相互幫助，相互協(xié)調(diào)，以完美的開展完成此次活動。
藝術活動策劃書篇十六
增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。
同寢同夢同心情。
4月13日—4月25日。
護理系10級學生所在寢室,09級有意愿參加的班級所在寢室。
護理系10級全體同學，09級有意愿參加的班級的同學。
1）寢室標志（logo）設計。
2）寢室名字設計。
3）寢室風格設計。
4）寢室衛(wèi)生評比。
1）本次活動將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的風格。
2）標志設計：logo要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術性強；構(gòu)思新穎，寓意豐富，設計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。
3）室名設計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。
4）寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。）。
5）寢室設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
6）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康，和諧的精神風格。
7）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
8）衛(wèi)生，簡潔為主。
9）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
10）活動自4月13日開始，一周內(nèi)（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標志（logo）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標志下，體現(xiàn)與標識中更好）。
11）評審團統(tǒng)一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內(nèi)設計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設計創(chuàng)意。）。
12）評審團由10級全體系干組成。
13）4月27日公布優(yōu)秀設計結(jié)果（附優(yōu)秀寢室的照片為證）并頒獎。
3）整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好?！?0分。
4）寢室特色：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧——15分。
5）寢室標志與寢室名字：和諧統(tǒng)一，有新意，有創(chuàng)意。——15分。
藝術活動策劃書篇一
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦xx年校園文化藝術節(jié)。
本屆藝術節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
二、具體目標：
1、本次活動藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。
3、藝術節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節(jié)指導小組，結(jié)合南潯區(qū)2010年藝術節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構(gòu)建和諧校園。
3、夯實基礎、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育+藝術”活動目標，夯實基礎，積極爭創(chuàng)藝術教育特色學校。大力開展校級活動，發(fā)揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創(chuàng)藝術教育特色項目和特色團隊。
4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術節(jié)活動。
四、展示活動的安排：
（一）時間：9月30日上午。
（二）地點：學校操場。
（三）會序。
1、升旗、唱國歌。
2、校長致開幕詞并宣布第四屆校園藝術節(jié)展示活動開幕。
3、文藝匯報演出。
4、作品展示。
5、趣味體育活動。
年級組。
活動項目。
總裁判。
檢錄及裁判。
頒獎。
低年組。
5、頒發(fā)文藝類獎狀及獎品。
6、活動結(jié)束。
藝術活動策劃書篇二
一、活動目的：
1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象，塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;。
2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引發(fā)新一輪購房消費熱潮;。
3、豐富鎮(zhèn)居生活，增強業(yè)主凝聚力和向心力。
二、活動時間：
xx年7月9日（星期日）、7月16日（星期日）。
天驕·青年一代景點。
四、活動主題：
時尚·前衛(wèi)·自由。
（一）行為藝術秀。
第一部分：人體藝術秀。
1、時間：
7月9日上午9：30—10：30。
2、形式：
邀請具有強烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代，圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題，以各處德國風情景觀為背景，通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體藝術造型的展現(xiàn)，實現(xiàn)心靈與自然的對話，讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參選、展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處，并通過新聞媒體向外界傳達青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。
第二部分：彩繪藝術秀。
1、時間：
7月9日上午10：40—12：00。
2、形式：
人體藝術秀完畢之后，由市內(nèi)畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化，以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn)，彰顯小鎮(zhèn)人文特色，提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進行全程拍攝，并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參選、展覽作品，通過新聞媒體向外界傳達這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術活動。
實施步驟：
1、7月6日前，確定人體藝術表演者、畫師和攝影師;。
2、7月7日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送。
邀請函。
3、7月8日前，確定拍攝地點并進行簡單布置;。
4、7月9日，進行人體藝術秀和彩繪秀。
（二）情景攝影藝術秀。
1、時間：
xx年7月16日（星期日）上午9：00—12：00。
2、形式：
挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特擔任主角，邀請重慶數(shù)一數(shù)二的攝影師拿捏拍攝技巧，從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真，從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧，讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事，讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后，對作品配以詩意般的文字描述，為觀眾營造美麗的愿景。
3、情節(jié)。
（1）水街。
悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;。
每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談論家里喜事的好地方;。
中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋，彰顯智慧人生;。
（2）溝谷公園。
青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱，開始甜蜜的初戀;。
學生在綠蔭中復習、求索，揚起夢想騰飛的翅膀;。
老年人在晨風中相伴，輕輕訴說彼此的衷腸;。
（3）廣場。
青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;。
老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;。
（4）電梯。
一對俊美的男女在電梯中偶遇，臉上蕩漾著幸福的光暈，一見鐘情;。
一位成熟的中年男士在電梯中接電話，又接到一筆大單;。
（5）水池。
藝術活動策劃書篇三
2、活動主題：本次活動是為了豐富同學們的校園生活；使同學們能夠更好的認識自我，展現(xiàn)自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術系在全院的影響力，極大地提升同學們的學習興趣與激情，展現(xiàn)我系學生的風采；同時加強美術系各團隊的團結(jié)合作能力，提升美術系成員的自我表現(xiàn)能力；使全院同學得到藝術的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的積極意義。
3、地點和時間。
地點：藝術大樓2樓平臺。
時間：20xx年11月25日。
（1）籌備階段：11月5日~11月24日。
（2）活動開展階段：11月25日。
1、總負責：美術系學生會。
2、活動策劃安排（負責活動的安排策劃及分工）：學習部。
4、宣傳（負責制作宣傳海報、展板等）：宣傳部。
5、攝影（負責活動攝影工作）：學習部。
7、作品的看管（負責對作品進行看管，不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況）：生活部學習部。
1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下周星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進行活動宣傳，帶動大家的積極性。
2、活動期間需要幫助的部門，安排好的工作，下去后對各部門成員進行合理的'安排。
3、11月25號的時候，上午8：30在藝術樓2樓集合，然后進行現(xiàn)場的布置，計劃1小時內(nèi)完成現(xiàn)場布置工作，展覽結(jié)束后，時間大概為下午18:00在同一集合，安排活動結(jié)束工作。
1、讓各個部門明確自己的任務，盡早的做好安排部署。
2、一切準備就緒，組織學生到現(xiàn)場進行觀看欣賞。
3、有序的進行活動的開展。
4、活動結(jié)束。
5、同學離場（相關工作人員留下）。
1、活動的準備一定要充分，每個部門必須積極配合工作；
2、活動期間每個班必須組織一些人員到現(xiàn)場觀看作品展；
4、每個部門工作人員應清楚自己負責的工作，既分工又合作；
5、活動中，出現(xiàn)各自解決不了的問題，及時聯(lián)系該工作負責人；
6、遇各類突發(fā)問題，有關人員應及時上報并解決。
1、學習部寫活動總結(jié)，并存電子檔；
2、圖片整理，存檔。
3、宣傳部做成果展。
藝術活動策劃書篇四
為進一步豐富校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，本屆藝術節(jié)以面向全體學生、分層設計主題為原則，開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，搭建展示自我的舞臺。
二、活動主題。
唱響五月躍動和美。
三、活動時間。
20_年1月1日(暫定)。
四、活動內(nèi)容。
(一)人人參與活動。
1.硬筆書法比賽：分學段組織硬筆書法比賽，展示日常午練及寫字課指導成果，一至六年級學生人人參與，推選佳作學段展評。
2.觀看話劇展播：集中利用藝術節(jié)期間分學段展播讀書節(jié)錄制的班級劇目，分享話劇的魅力并評選“最受學生喜愛的話劇表演”。低學段集中利用上午第四節(jié)自習課，中學段集中利用每周二的課活時間、高學段集中利用每周四的課活時間。
3.參與班級聯(lián)歡：以重在參與為目的，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。每個同學根據(jù)自身的特長選擇表演項目并參與六一班級聯(lián)歡。
(二)分層主題活動。
1.一至二年級——班級合唱。
一年級結(jié)合“入隊禮”中隊風采展示，選擇富有少先隊、紅領巾、愛祖國、愛人民、愛黨等元素的少兒歌曲，創(chuàng)意編排合唱，集中在入隊禮展示。
二年級選取音樂課本中的或其它優(yōu)秀經(jīng)典少兒歌曲次，創(chuàng)意編排合唱，學段組織展演評價并推選優(yōu)秀合唱節(jié)目1-2個，參與慶六一演出。
一定是班級全員參與，也可師生同臺演出。
2.三至五年級——曲藝小品和器樂演奏。
根據(jù)市教育局、文明辦文件精神，傳承我國獨具特色的說唱藝術，推廣相聲、評書、京韻大鼓、膠東大鼓、山東快書、快板等藝術表現(xiàn)形式，挖掘發(fā)現(xiàn)曲藝、小品達人，根據(jù)“弘揚曲藝藝術說唱美麗日照”主題，創(chuàng)作追尋“中國夢”、歌頌“德潤港城善行日照”優(yōu)秀作品;鼓勵創(chuàng)作反映優(yōu)秀日照特色旅游文化、祖訓家風、傳統(tǒng)美德和國學文化的優(yōu)秀作品，推薦參加學校慶六一展演并推報參加市級比賽。西校每個年級推選一個曲藝小品節(jié)目，東校三至五年級推選一個。
各年級廣泛動員發(fā)現(xiàn)器樂演奏才藝生，積極利用家長及校外培訓基地資源，選拔推薦優(yōu)秀器樂演奏節(jié)目由音樂老師加以編排參加慶六一演出活動。器樂種類不限，可有伴奏;形式不限，可獨奏、合奏、聯(lián)奏等。
3.六年級——書畫、手工等藝術創(chuàng)作。
圍繞“向母校獻禮”，表達對母校的敬愛、感激與留戀，激發(fā)學生根據(jù)自身特長進行書法、繪畫、手工等藝術創(chuàng)作，個人獨立完成或合作都可，力求主題鮮明、制作精美、創(chuàng)意獨特，藝術欣賞價值較高。每班至少推薦10件精品參與展評。音樂老師負責將六年級藝術創(chuàng)作展示編排成成節(jié)目形式參加慶六一演出。
另外，六年級班主任也可動員發(fā)現(xiàn)有才藝特長的學生，自愿報名參加六一演出，畢竟這是孩子們的最后一個六一。確實發(fā)現(xiàn)好的項目，音樂老師負責編排指導上臺演出。
(三)教師活動。
1.音樂組：精心編排指導校本課程節(jié)目，積極參與學校藝術節(jié)期間的各項活動，特別是挖掘發(fā)現(xiàn)藝術人才、創(chuàng)意編排，打造精品節(jié)目。主動獻言建策、指導班級藝術節(jié)活動等。
2.美術組：藝術節(jié)期間負責創(chuàng)意設計學校校徽;為紀念學校四大節(jié)10周歲生日，同時設計四大節(jié)的節(jié)日徽章。積極參與學段教師和學生的書法比賽等活動。
3.全體教師：加強教師基本功訓練，組織教師書法比賽(硬筆、軟筆)，成績計入繼續(xù)教育學分。
藝術活動策劃書篇五
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術教育的豐碩成果。
組長：張衛(wèi)平。
副組長：胥志東。
組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。
潘家小學全體師生，分低年級組（1―2年級）、中年級組（3―4年級）、高年級組（5―6年級）。
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
唱“三歌”比賽：藝術節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學生社團節(jié)目組成）。
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的.唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
活動設置：本次藝術節(jié)活動分三個階段。
第一階段（20xx年5月1日―25日）：各班級選定曲目，自主練習。
第二階段（20xx年5月27日―29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20xx年5月30日―5月31日）藝術節(jié)展演。
注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負責人：陳燕青王東明美術組負責人：談冬玉馬x建強殷曉霞）。
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：xxx。
行政領導：xxx。
音樂教師：xxx。
藝術活動策劃書篇六
本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。
時 間：xx年4月11日4月14日 19：3
地 點：521教室 524教室
承辦單位：國商系學生會、新睿設計協(xié)會、博維協(xié)會
活動對象：全院學生
本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的.卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時 間：xx年4月18日xx年4月2日
地 點：振華廣場
承辦單位：商管系學生會、心理健康協(xié)會、藍鳥文學社、圖書館
活動對象：全院學生
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發(fā)大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。
藝術活動策劃書篇七
勤工助學已成為大學鍛煉能力，培養(yǎng)實踐和自強精神的平臺。社會以驚人速度在發(fā)展，而我們則需要適應實際靈活改變自己，本著負責任的態(tài)度，完成本職工作。在大學這個小社會，我們利用課余時間，參加勤工助學活動，獲得勞動報酬，改善自己的學習和生活條件。這正為廣大貧困學生創(chuàng)業(yè)提供了機會。相信在勤工文化的影響下，我們大學生必定會成為時代的佼佼者。
1.通過這個活動鼓勵和激發(fā)貧困生的學習熱情，使他們珍惜學習的機會。
2.讓貧困生不僅在物質(zhì)上漸漸富有，還讓精神上富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。
3.營造勤工助學的良好氛圍，培養(yǎng)大學生自強，自立，助人的精神。
策劃書、承辦方院勤工助學中心。
1.主持人述開幕詞。
2.學生工作處老師發(fā)言，宣布活動開始。
3.貧困生代表個人才藝表演。
4.貧困生大型歌詠比賽。
5.心理座談會。
6.“湖工十佳自強之星”心得交談。
7.貧困生代表上臺發(fā)表心得演說。
8.中心主任總結(jié)發(fā)言。
9.學生工作處老師發(fā)言并宣布結(jié)束。
藝術活動策劃書篇八
大學生藝術節(jié)即將開始，管理學院全體學子在興奮中期待著。為此我們精心準備了許多節(jié)目與內(nèi)容，下面是管理學院電影展的具體安排。由我寫出策劃書。
最近隨著外國大片的不斷引入，國產(chǎn)電影受到擠壓后積極反映，排出了很多膾炙人口的大片。我院將在藝術節(jié)電影展上放映最新我國的大片，希望同學們能夠積極前來觀看。
1、豐富同學們的課余生活，增加同學們的藝術氣質(zhì)。
2、營造一種學習的氛圍，讓同學們在看電影的同時感受學習的快樂，從而進一步提高大家學習的積極性，培養(yǎng)同學們的愛國主義情懷。
1、電影名稱：第一次：《非誠勿擾》。
第二次：《葉問》。
第三次：《瘋狂的賽車》。
2、前期準備工作：
宣傳工作---在各宿舍樓下張貼海報和宣傳單，在管理學院各班級傳達。
場地---育英樓多媒體教室105。
調(diào)試設備---在電影放映前3小時到育英樓多媒體教室105調(diào)試，由管理學院文藝部負責人員調(diào)試。
場地費：參考育英樓多媒體教室105設備。
宣傳費：宣傳單（各苑宿舍樓、公教區(qū)、外文樓）。
管理學院學生會文藝部，藝術學院學生會。
以上是我院大學生藝術節(jié)的其中之一，管理學院電影展的策劃書。如果仍有同學不明白，希望提出寶貴的意見，我在爭取意見后會做出相應的改動，希望同學們認真提出意見。
藝術活動策劃書篇九
文化藝術節(jié)作為我院品牌活動，充分發(fā)揚著，我院“立志、博學、誠信、創(chuàng)新”的校訓精神，藝術節(jié)期間開展的各項活動受到同學們的廣泛歡迎。今年，為了進一步提高活動質(zhì)量，在保證原有特色活動的同時，不斷創(chuàng)新，開展“相聲小品大賽”，提升與豐富同學們的創(chuàng)新思維，更好的提高同學們的文化藝術修養(yǎng)，弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術。
院學生會。
院學生會文藝部。
20xx年x月x日進行比賽：
1、初賽，復賽，各院自行開展，選出優(yōu)秀節(jié)目參加全院級決賽，各院必須且最少出一個節(jié)目，最多不超二個節(jié)目。
2、各組織可選送優(yōu)秀節(jié)目，社團聯(lián)合會可選送，下屬社團優(yōu)秀代表隊，參加決賽。
3、20xx年x月x日：、各組織負責人，上交參賽節(jié)目單，（需包括：節(jié)目名稱，形式，時長。演員姓名、年級、班號、聯(lián)系方式等）報至院學生會文藝部。
20xx年x月x日：進行節(jié)目認定，與篩選。最后選出12個優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。
20xx年x月x日；進行決賽前帶妝彩排，及信息確認。
20xx年x月x日；晚6點進行決賽。
初賽復賽于各院自行決定，決賽圖書館大禮堂。
選出一等獎，一個。二等獎兩個。三等獎三個。最佳創(chuàng)意獎一個，最佳表演獎，優(yōu)秀組織獎，最具人氣獎，優(yōu)秀組織獎。
標準和獎項制定。
1、召開院學生會全體部長級以上會議，討論大賽的前期準備和思想動員工作。
2、召開外聯(lián)部，文藝部，宣傳部，內(nèi)部會議，做好大賽的籌備、宣傳組織和實施相關具體工作并聽取意見和建議，完善不足。
3、外聯(lián)部拉贊助。
4、大賽宣傳工作開始，宣傳部出宣傳板，海報。廣電部廣播宣傳。及各院自行宣傳。
5、初復賽相繼開始。
6、上報與推薦決賽節(jié)目。
7、向大賽評委發(fā)邀請函。
8、彩排確定節(jié)目。
9、決賽晚會。
10、做好本次活動的后期總結(jié)工作。
1、主持人專業(yè)幽默，負責作品介紹和得分公布。
2、主持人介紹參賽節(jié)目選送分院，及參賽人員名單。
3、主持人介紹評判團成員。
4、活動中間穿插音樂歌曲表演。
5、參賽結(jié)束進行頒獎儀式（決賽）。
1、創(chuàng)新，表情自然，口齒清晰，動作恰當。
2、思想內(nèi)容健康，積極向上。
3、臺風好，能面對觀眾。情節(jié)銜接得當。
4、時間在5至10分鐘，詳略得當。
5、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾熱情。
要求表演風格獨特，新穎有趣，但主題明確，如作品為原創(chuàng)在總得中加2分。
要求演員配合默契，服裝道具系統(tǒng)到位，表演緊扣主題生動感人。
要求表演生動，可以調(diào)動全場氣氛，深受評委、觀眾喜愛。
要求各組織單位積極認真進行排練，比賽當晚有啦啦隊協(xié)助吶喊。
將針對入圍作品的個人綜合表演能力進行評選。
參賽單位及選手姓名。
作品內(nèi)容。
表演技巧。
語言表達。
現(xiàn)場氣氛。
是否原創(chuàng)。
選手得分。
注：
1、評分采取10分制。（去掉一個最高分和一個最低分，其余得分取平均分為該選手的最后得分。）。
2、注意表演語言的運用。使用普通話表演（如作品需要，可以有目的的使用方言。）。
3、評委將對作品中穿插的技巧性表演（如：相聲的說學逗唱；口技模仿；啞劇表演；快板等等）進行評定。有此特殊才藝的并達到評委要求的適當給予加分。
4、注重參賽作品的舞臺感染力和表現(xiàn)力，提倡表現(xiàn)形式的創(chuàng)新。
1、本次比賽前三名隊伍給予榮譽證書及獎品以資鼓勵。
2、人表演獎，頒發(fā)榮譽證書及獎品。
3、最佳xxx獎，給予榮譽證書及獎品。
1、獎狀和禮品條幅、300元。
2、舞臺音效設備、20xx元。
3、請柬及節(jié)目單費用、50元。
4、宣傳費、100元。
5、評委習飲用水及水果、100元。
6、門票制作及復印、500元。
院學生會主、席、：李娜。
院學生會副主席：王碩。
1、活動協(xié)調(diào)組；文藝部（主），廣電部（輔）。
2、禮儀組；秘書處（請柬的發(fā)放，禮儀挑選，評委席布置）。
3、后勤組：學習部（其他部門為輔，主要負責：協(xié)助工作人員進行舞臺設計及音響設備和燈光設備）。
4、秩序組：外聯(lián)部（主）宣傳部（輔）主要負責現(xiàn)場秩序和門票收。
5、宣傳組：宣傳部（負責活動前期和后期宣傳）。
6、外聯(lián)組：外聯(lián)部（主要負責大賽期間資金籌備）。
長春大學光華學院院學生會。
20xx年11月26日。
藝術活動策劃書篇十
寢室就好比我們的一個家，在我們的大學三年中，我們都生活在這個空間里。一個好的生活環(huán)境能讓我們感到溫馨、舒適；一個好的生活環(huán)境能創(chuàng)造一種好的學習氛圍，能給人好的心情。為了增強寢室凝聚力與和諧度，發(fā)揮各寢室特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學生的風采，我系決定策劃舉辦寢室美化設計大賽。希望各參賽寢室成員，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，美麗的心情，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。
同寢同夢同心情。
4月13日—4月25日。
1寢室標志（logo）設計。
2寢室名字設計。
3寢室風格設計。
4寢室衛(wèi)生評比。
1本次活動將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的風格。
2標志設計：logo要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術性強；構(gòu)思新穎，寓意豐富，設計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。
3室名設計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。
4寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。）。
5寢室設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
6具體形式不設定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康，和諧的精神風格。
7倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
8衛(wèi)生，簡潔為主。
9提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
10活動自4月13日開始，一周內(nèi)（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標志（logo）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標志下，體現(xiàn)與標識中更好）。
11評審團統(tǒng)一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內(nèi)設計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設計創(chuàng)意。）。
12評審團由10級全體系干組成。
134月27日公布優(yōu)秀設計結(jié)果（附優(yōu)秀寢室的照片為證）并頒獎。
3整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好?！?0分。
4寢室特色：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧——15分。
5寢室標志與寢室名字：和諧統(tǒng)一，有新意，有創(chuàng)意?！?5分。
護理系學生分會勞衛(wèi)部。
20xx.4.11。
藝術活動策劃書篇十一
一、 活動主題： 科技 (technology)人文 (humanism)創(chuàng)新 (innovation)
二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養(yǎng)新世紀的高素質(zhì)人才
三、 活動時間： 2*年3月-6月
四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節(jié)的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創(chuàng)新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節(jié)已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、實踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。隨著財大的成立及主校區(qū)的轉(zhuǎn)移，本次暨南京財經(jīng)大學第二屆校園科技文化藝術節(jié)將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內(nèi)容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現(xiàn)在全校師生面前。
五、 會徽說明： 本屆校園科技文化藝術節(jié)的宗旨為展現(xiàn)當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創(chuàng)新。標志以嫩綠為主色調(diào)，寓意希望，代表春天的.氣息，暗含了此次藝術節(jié)舉辦的主題和舉辦的時間; 標志的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜3度可以看成是阿拉伯數(shù)字2的夸張體，表明此次藝術節(jié)為南京財經(jīng)大學成立后的第二屆。 標志以圖形為主體，附加“校園科技文化藝術節(jié)”的名稱和藝術節(jié)主題英文單詞。
一、學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列活動 主辦單位：共青團南京財經(jīng)大學委員會
活動時間：3月-5月
主辦單位：校團委、大學生科學與技術協(xié)會
活動流程：
1、 復賽(3月1日) 2、 秘密答辯(4月3日) 3、 公開答辯(4月28日)
承辦單位：大學生科學與技術協(xié)會
活動內(nèi)容： 之一 網(wǎng)絡知識大賽、網(wǎng)頁設計大賽(3月24日); 之二 網(wǎng)絡技能大賽(4月6日); 之三 計算機程序設計大賽(4月13日)。
承辦單位：大學生科學與技術協(xié)會、金融學院
活動目的：激發(fā)同學們對證券投資的興趣
活動時間：3月底
活動流程： 1、 申請開戶 2、 開盤交易 3、 講評會
承辦單位：數(shù)學建模協(xié)會、應用數(shù)學系團總支
活動時間：4月
活動主題：弘揚數(shù)學文化，展現(xiàn)學子風采
活動口號：用邏輯思維構(gòu)建生活，用縝密思維模擬人生
活動流程： 1、 賽前講座(4月中旬) 2、 競賽階段(5月上旬)
承辦單位：公共管理系團總支、大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會
活動時間：3月8日-4月8日
活動主題：增強競爭意識，提高綜合素質(zhì)。
活動流程: 1、初賽階段(3月21日、22日)以筆試形式進行; 2、復賽階段
3月24日)以面試的形式進行; 3、半決賽階段(3月31日)公開比賽; 4、決賽階段(4月8日)現(xiàn)場面試。
承辦單位：信息工程學院團總支
活動主題：提高廣大學生的信息素養(yǎng)，增強人才在信息化社會背景下的綜合競爭力。
活動時間：4月
活動內(nèi)容：
之一 科技講座：《vfp向sql sever轉(zhuǎn)化的應用探索》;
之二 大學生信息論壇;
之三 大型電腦裝機現(xiàn)場指導活動;
之四 巡展《計算機發(fā)展簡史》;
之五 電子競技大賽。
藝術活動策劃書篇十二
為全面貫徹黨的教育方針，落實《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》的精神，促進我校小學生藝術素養(yǎng)與技能的提高，營造濃郁的校園藝術氛圍，以及為廣大學生搭建展示藝術才華的平臺，決定開展xx中心小學20xx年“藝術節(jié)”活動，現(xiàn)將活動的具體事項安排如下：
活動以面向全體學生為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，進一步豐富學校的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，營造濃郁的校園藝術氛圍。
1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動（12月上旬）。比賽活動內(nèi)容為合唱比賽、校園集體舞比賽，各校點可根據(jù)本校實際情況選擇開展至少一項活動，盡可能做到人人參與，營造濃郁的節(jié)日氛圍。每項活動的開展可根據(jù)學校的規(guī)模且不影響學校正常教學秩序的情況下，采取分年級分期開展或全校統(tǒng)一開展等形式。活動開展情況請各校點以書面匯報或報道上報中心小學政教處或辦公室，以作學校12月份工作考評使用。中心完小初定于第15周（12月10日）開展全校以班為單位的太極拳展示比賽；初定于第16周（12月18日）以班為單位開展大合唱比賽。
2、書畫作品展評與藝術表演展演活動（12月中下旬）。各校點可根據(jù)本校開展的活動，從中選擇優(yōu)秀的`作品進行展評，優(yōu)秀的節(jié)目及作品報參中心小學組織開展的相關活動，中心小學將于12月底組織開展xx中心小學20xx年師生書畫展評及20xx年“迎新年慶元旦”文藝匯演活動，并將部分優(yōu)秀作品及節(jié)目報參全縣中小學生現(xiàn)場“書畫”評比活動及全縣中小學生藝術表演展演活動，書畫作品展評每校點在12月25日前篩選教師優(yōu)秀作品2份，學生優(yōu)秀作品5份（教學點至少2份）上報中心小學政教處參評（作品請上交中心小學政教處副主任江蘇主任處），藝術表演展演各完小參演，每校至少上報一個優(yōu)秀節(jié)目展演（中心完小一班上報一個節(jié)目），節(jié)目單及輔導教師名單請在12月25日前上報中心小學政教處江蘇副主任處。各校點要通過書畫作品展評與藝術表演展演活動對學生進行一次藝術的熏陶，提高學生的審美能力，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
1、各校點要以學生為主體、教師為主導、要面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構(gòu)建和諧校園。
2、各校點要貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極創(chuàng)建藝術教育特色。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創(chuàng)藝術教育特色項目和特色團隊。
3、各校點要注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加鎮(zhèn)、縣藝術節(jié)活動。
4、各校點在藝術節(jié)活動中要切實做好學生安全管理工作，制定好安全應急預案，確保學生飲食安全、交通安全，確?；顒影踩行驁A滿完成。
各項活動循序開展，若因天氣原因，活動時間另行通知。
1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動由各校自行安排。
2、書畫作品展評與藝術表演展演活動中心小學在活動開展的基礎上設立獎項：書畫作品展評分教師組和學生組設獎，學生組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎；教師組設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。藝術表演展演設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎。獲獎師生按校級相應獎勵標準予以獎勵。獲獎結(jié)果在校園網(wǎng)公示。
藝術活動策劃書篇十三
1、欣賞布老虎生動活潑、夸張稚拙的造型及民間色彩的強烈對比。
2、了解布老虎的用途及寓意，對民間手工藝品產(chǎn)生喜愛之情。
1、布老虎實物(虎頭鞋、虎頭枕、玩具等)，相關圖片，投影儀。
2、制作虎頭鞋材料：畫好的鞋底紙板、半圓形鞋面、繪畫工具、剪刀、漿糊。
一、欣賞布老虎作品，初步感受布老虎生動活潑的外形、夸張稚拙的造型。
師：你們看到的是什么?它是什么樣子的?
幼：“我看到了一雙漂亮的虎頭鞋，上面有好看的花紋?！薄袄匣⒌腵眼睛大大的，鼻子五顏六色?！薄斑@個老虎嘴巴旁邊有長長的胡子?！?BR> 小結(jié)：這些布老虎的形象和我們平時見到的真老虎不太一樣，眼睛大大的，鼻子五顏六色，很夸張、很有趣、很可愛，它們好像想要跟小朋友們一起玩呢!
二、欣賞布老虎的鮮艷色彩及對稱的圖案、花紋。
1、師：布老虎有哪些好看的顏色?這樣的顏色搭配給你有什么感覺?
幼：“這些布老虎有紅色的、黃色的……”“我看了覺得很漂亮，心里暖洋洋的?！?BR> 小結(jié)：人們在做虎頭帽、虎頭鞋時最愛用紅色、黃色、藍色、綠色，這些顏色是我們中國人最喜歡的傳統(tǒng)色，非常鮮艷奪目，讓人看了很快樂，感覺很吉祥。
2、師：布老虎上面有哪些好看的圖案呢?它的眼睛、鼻子、嘴巴都有什么特點?
幼：“它的眼睛是一圈一圈的，有好幾層，很大很漂亮。”“它的鼻子長長的，像一個五顏六色的寶塔?！薄八邢聃忯~一樣尖尖的牙齒?！?BR> 小結(jié)：請大家注意，布老虎的兩只眼睛、兩只耳朵是對稱的，給人一種平衡的美；眼睛是一圈一圈、一層一層重疊在一起的；嘴巴大大的，牙齒尖尖的，看起來非?？蓯?。
三、了解制作布老虎物品的用途和寓義。
師：人們?yōu)槭裁匆谱鞑祭匣?你還在哪里見過布老虎的物品?
小結(jié)：虎頭鞋、虎頭等都是我們中國的傳統(tǒng)民間手工藝品，媽媽一針一線地做虎頭鞋送給寶寶，希望寶寶長得像小老虎一樣活潑可愛、虎頭虎腦、勇猛健壯。
四、制作虎頭鞋。
師：布老虎物品又好看、又實用，我們親手來做一雙漂亮的虎頭鞋吧!(鼓勵幼兒嘗試用畫、折、剪、貼等多種方法制作虎頭鞋。)。
藝術活動策劃書篇十四
：1、豐富同學們的課余生活，增加同學們的藝術氣質(zhì)。
2、營造一種學習的氛圍，讓同學們在看電影的同時感受學習的快樂，從而進一步提高大家學習的積極性，培養(yǎng)同學們的愛國主義情懷，工作計劃《管理學院大學生藝術節(jié)系列活動策劃書》。
1、電影名稱：第一次：《非誠勿擾》。
第二次：《葉問》。
第三次：《瘋狂的賽車》。
2、前期準備工作：
（1）、宣傳工作---在各宿舍樓下張貼海報和宣傳單，在管理學院各班級傳達。
(2)、場地---育英樓多媒體教室105。
（3）、調(diào)試設備---在電影放映前3小時到育英樓多媒體教室105調(diào)試，由管理學院文藝部負責人員調(diào)試。
場地費：參考育英樓多媒體教室105設備。
宣傳費：宣傳單（各苑宿舍樓、公教區(qū)、外文樓）。
管理學院學生會文藝部，藝術學院學生會。
以上是我院大學生藝術節(jié)的其中之一，管理學院電影展的策劃書。如果仍有同學不明白，希望提出寶貴的意見，我在爭取意見后會做出相應的改動，希望同學們認真提出意見。
藝術活動策劃書篇十五
清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，始于周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛，是對祖先和一切為人類進步而逝去的人們深情追憶，是對潔凈人格的贊美和幸福生活的向往。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動，是為了讓同學們感恩追遠，了解先輩的奮斗歷史，感謝生活饋贈，珍惜來之不易的一切，共創(chuàng)美好未來。
“感懷清明，遙寄相思”
為紀念中國傳統(tǒng)節(jié)日——4月4日清明節(jié)，文法學院分團委學生會決定于4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”為主題的紀念活動。本次活動由文法學院分團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使學生們能夠更多的了解及回顧清明的歷史，并以講座，現(xiàn)場參與等形式展開，以表達理工學子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。
（一）開展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動
1.活動時間
4月4日上午
2.活動地點
本部材化樓前
3.參加人員
全院學生
4.前期準備
（1）物品準備、人員安排
宣傳策劃方面
具體包括：宣傳板的制作
活動現(xiàn)場的布置
前期人員協(xié)調(diào)及用品購買等
文稿制作方面
具體包括：一張整體宣傳板，宣傳kt板（7—8張）
三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與制作等
（2）參賽作品要求
書法、照片
要求：請結(jié)合家鄉(xiāng)的清明習俗，匯聚各地清明風俗習慣，向院內(nèi)各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情，要求自創(chuàng)，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創(chuàng)意、新意、寓意，評選出優(yōu)秀作品。
作文、詩詞、歌賦或心里話
要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達自己在清明時節(jié)對家人、家鄉(xiāng)的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感，并請在篇尾注明姓名、班級。
手抄報
要求：由于我院藝術專業(yè)比較多，為了充分展示專業(yè)特色，藝設、工設、廣告等藝術類的班級可以“清明”為主題，從清明節(jié)的歷史起源、節(jié)日習俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結(jié)合自己的心得體會，設計制作手抄報，內(nèi)容要積極向上。
（3）作品收集及評選事項
投稿及統(tǒng)計：20xx年3月25——4月1日
4月2日：完成活動作品的匯總工作，并統(tǒng)計好每個班的參賽作品的數(shù)據(jù)和信息。
評選：20xx年4月2——4月3日，由學習部負責對書法、作文的評選，由心理健康部負責對心里話的評選，由美編部負責對照片和手抄報的評選，由紀檢部負責與以上三個部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
評選要求：
1.對不合格的參賽作品進行適當?shù)膭h減。
2.對評選出來的'優(yōu)秀作品及心里話進行認真地排版，制作張貼到“吶喊平臺”（大展板、kt板）上，并做好相關的展示工作。
3.篩選后我們將評選出獲獎的優(yōu)秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。
（4） 前期宣傳
在活動前期制作宣傳海報及宣傳板，張貼于各宣傳欄。
在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。
5.活動流程
（1）開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。
（2）讓同學們現(xiàn)場介紹自己家鄉(xiāng)清明節(jié)的風俗，讓大家感受到中國傳統(tǒng)文化的多姿多彩。
（3）在活動現(xiàn)場安排分團委學生會工作人員在材化樓前進行宣傳，使更多的同學參與到活動中。
（4）在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊，安排文法學院分團委學生會工作人員向同學們介紹展板的主題及意義。
（5）搜尋有關清明節(jié)的由來、風俗和詩詞等并與同學們一起體會其中的深刻含義。
（6）展現(xiàn)異地清明風俗人情，將各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集的一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情的優(yōu)秀作品以及評選出的優(yōu)秀手抄報進行展示。
（7）將構(gòu)建的“心靈吶喊”平臺展示出來，讓其他觀賞的同學內(nèi)心啟迪，產(chǎn)生共鳴。
（8）倡導大家主動參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動，利用現(xiàn)代信息技術，發(fā)動學生進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡訪談等。（清明節(jié)網(wǎng)上祭祀的網(wǎng)站：華夏祭祀網(wǎng) ）
（二）開展有關清明節(jié)的講座
為了讓同學們更好的了解清明節(jié)的歷史由來，以及清明節(jié)的習俗，我們將邀請專業(yè)老師為同學們開一個關于“清明節(jié)習俗”的講座。
1.講座時間：4月4日晚上
2.講座地點：
3.活動主體：老師和同學
4.前期準備：（1）做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學了解講座的意義，從而吸引更多的同學參與講座。
（2）布置好會場，拉好講座橫幅。
（3）講座期間所需物品的準備工作。
5.做好活動的總結(jié)工作
對開展的講座進行宣傳和總結(jié)，整理總結(jié)好齊全的活動材料
五.活動預算
1.展板海報
2.其他事項
六.注意事項：
（1）做好征集作品的前期宣傳工作，使之順利進行。
（2）做好相關的通知工作
（3）做好臨時應急措施，使之后續(xù)活動得到保障
（4）活動人員調(diào)配，由具體情況具體安排，各學生干部間應相互幫助，相互協(xié)調(diào)，以完美的開展完成此次活動。
藝術活動策劃書篇十六
增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。
同寢同夢同心情。
4月13日—4月25日。
護理系10級學生所在寢室,09級有意愿參加的班級所在寢室。
護理系10級全體同學，09級有意愿參加的班級的同學。
1）寢室標志（logo）設計。
2）寢室名字設計。
3）寢室風格設計。
4）寢室衛(wèi)生評比。
1）本次活動將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的風格。
2）標志設計：logo要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術性強；構(gòu)思新穎，寓意豐富，設計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。
3）室名設計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。
4）寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。）。
5）寢室設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
6）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康，和諧的精神風格。
7）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
8）衛(wèi)生，簡潔為主。
9）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
10）活動自4月13日開始，一周內(nèi)（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標志（logo）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標志下，體現(xiàn)與標識中更好）。
11）評審團統(tǒng)一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內(nèi)設計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設計創(chuàng)意。）。
12）評審團由10級全體系干組成。
13）4月27日公布優(yōu)秀設計結(jié)果（附優(yōu)秀寢室的照片為證）并頒獎。
3）整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好?！?0分。
4）寢室特色：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧——15分。
5）寢室標志與寢室名字：和諧統(tǒng)一，有新意，有創(chuàng)意。——15分。