寫(xiě)總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和成長(zhǎng)的體現(xiàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把握，對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，不可遺漏或忽視重要的細(xì)節(jié)。推薦一些關(guān)于時(shí)間管理的總結(jié)文章，希望能幫助大家更好地利用時(shí)間和提高工作效率。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，微課成為一種流行的教育方式。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還需具備制作微課的能力。在經(jīng)歷了一學(xué)期的微課制作實(shí)踐后，我深刻體會(huì)到了制作微課的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我制作微課的心得體會(huì)，希望與廣大大學(xué)生分享與交流，共同進(jìn)步。
首先，在制作微課的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了耐心與堅(jiān)持的重要性。制作微課是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，需要大量的時(shí)間和精力。開(kāi)始的時(shí)候，我經(jīng)常陷入挫敗感中，覺(jué)得自己制作的微課并不完美，放棄制作的念頭也曾縈繞在腦海里。但漸漸地，我明白了只有堅(jiān)持下去，不斷優(yōu)化和改進(jìn)，才能取得良好的效果。正如一位著名微課制作師曾說(shuō)：“耐心是制作一個(gè)優(yōu)秀微課所需要具備的第一品質(zhì)。”我深感其道理，因?yàn)橹挥心托暮蛨?jiān)持，我們才能真正做出令人滿(mǎn)意的作品。
其次，制作微課的過(guò)程更像是一次全面的學(xué)習(xí)和總結(jié)。在制作微課的過(guò)程中，我不斷地搜集和整理所學(xué)的知識(shí)，并將其運(yùn)用到微課制作中。這個(gè)過(guò)程不僅提升了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握程度，還鞏固了我對(duì)知識(shí)的記憶。同時(shí)，微課的制作還要求我們對(duì)所選內(nèi)容進(jìn)行梳理和提煉，壓縮知識(shí)點(diǎn)，使其更加簡(jiǎn)潔明了。這個(gè)過(guò)程鍛煉了我們的思維能力和邏輯思維，培養(yǎng)了我們的總結(jié)和概括能力。制作微課不僅是向他人傳授知識(shí)，更是一次對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧和總結(jié)，為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)一步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，制作微課還要求我們具備一定的創(chuàng)造力和想象力。微課不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，它結(jié)合了圖像、聲音、文字等多種媒體形式，給觀眾帶來(lái)了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，我們不僅需要選取合適的素材，還需要在制作過(guò)程中巧妙運(yùn)用各種技術(shù)手段和創(chuàng)意設(shè)計(jì)來(lái)提升微課的質(zhì)量和吸引力。制作微課就像是一次創(chuàng)作過(guò)程，需要我們放飛想象力，挖掘潛力，不斷創(chuàng)新，使作品更具亮點(diǎn)與吸引力。
另外，制作微課也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。在制作微課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)單打獨(dú)斗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有與團(tuán)隊(duì)成員之間緊密合作，才能完成工作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是制作微課必不可少的一項(xiàng)能力，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都扮演著重要的角色，各自分工負(fù)責(zé)。而溝通能力則是團(tuán)隊(duì)高效合作的基石。只有及時(shí)、準(zhǔn)確地傳遞信息，才能保證團(tuán)隊(duì)工作的順利進(jìn)行。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我不僅提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和魅力。
最后，制作微課給我?guī)?lái)了一種成就感和滿(mǎn)足感。通過(guò)制作微課，我不僅將所學(xué)知識(shí)分享給了他人，還得到了激勵(lì)和肯定。當(dāng)我的微課得到好評(píng)和點(diǎn)贊時(shí)，我會(huì)感到一種說(shuō)不出的喜悅和滿(mǎn)足。這種成就感激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，也給了我堅(jiān)持制作微課的動(dòng)力。微課制作是一項(xiàng)有意義且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，通過(guò)它，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和能力。
綜上所述，微課制作是一項(xiàng)復(fù)雜和需要投入大量精力的工作，但通過(guò)它，我深刻體會(huì)到了耐心、堅(jiān)持、包容、歸納和總結(jié)等能力的重要性。對(duì)我而言，制作微課不僅是向他人傳輸知識(shí)，更是一次學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。制作微課給我?guī)?lái)了滿(mǎn)足感與成就感，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力。因此，我相信通過(guò)制作微課，我們大學(xué)生能夠不斷提高自身素養(yǎng)，成為具有思辨能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的新一代人才。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇二
第一段：引入冰雕制作的背景和重要性（100字）
冰雕是一項(xiàng)富有創(chuàng)造力和藝術(shù)性的手工藝品制作過(guò)程，它通過(guò)雕刻冰塊展現(xiàn)出獨(dú)特的美感和魅力。大學(xué)生作為新一代的創(chuàng)作者和藝術(shù)追求者，參與制作冰雕不僅可以展示他們的個(gè)人才藝，還可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和藝術(shù)審美。本文將從冰雕材料的選擇、雕刻技巧的運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及創(chuàng)作中的挑戰(zhàn)等方面，談?wù)劥髮W(xué)生制作冰雕的心得體會(huì)。
第二段：冰雕材料的選擇和使用技巧（300字）
在制作冰雕過(guò)程中，選擇合適的冰塊材料非常重要。大學(xué)生們需要考慮材料的質(zhì)量、透明度和純度等方面，并選擇具有強(qiáng)度和韌性的冰塊。同時(shí)，使用工具和設(shè)備時(shí)也需要注意安全性。在雕刻技巧方面，大學(xué)生需要掌握基本的雕刻技巧，如切割、雕刻和磨削等。此外，了解冰塊的特性和透明度，在設(shè)計(jì)和創(chuàng)作過(guò)程中巧妙地利用冰塊的透明度和立體感，可以讓作品更具藝術(shù)性和視覺(jué)沖擊力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
冰雕制作是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。大學(xué)生們需要相互協(xié)助，分工合作，確保整個(gè)制作過(guò)程順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)成員可以相互交流和分享各自的觀點(diǎn)和創(chuàng)意，遇到問(wèn)題時(shí)可以共同探討并找到最佳解決方案。此外，團(tuán)隊(duì)合作還能培養(yǎng)大學(xué)生們的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)力，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。
第四段：創(chuàng)作中的挑戰(zhàn)和克服方法（300字）
在冰雕制作過(guò)程中，大學(xué)生們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。一方面，冰雕制作需要耐心和細(xì)致的心態(tài)，工作過(guò)程可能會(huì)乏味而且繁瑣。另一方面，制作過(guò)程中可能會(huì)遇到材料不合適、冰塊開(kāi)裂等問(wèn)題，這需要大學(xué)生們有解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力。為了克服這些挑戰(zhàn)，大學(xué)生們可以通過(guò)增加自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的水平。此外，保持樂(lè)觀的心態(tài)和積極的態(tài)度也是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的重要因素。
第五段：對(duì)大學(xué)生制作冰雕的建議和總結(jié)（200字）
在制作冰雕的過(guò)程中，大學(xué)生們應(yīng)該多加練習(xí)和嘗試，提高自己的技巧和創(chuàng)作能力。同時(shí)，他們還應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)合作中提升自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，大學(xué)生們還應(yīng)該保持對(duì)冰雕藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，了解并學(xué)習(xí)冰雕的歷史和文化背景，拓寬自己的藝術(shù)視野?？傊?，制作冰雕不僅可以培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)審美，還能促使他們?cè)趧?chuàng)作中獲得成就感和滿(mǎn)足感，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇三
PPT制作越來(lái)越成為大學(xué)生們的日常必備技能之一。正是由于PPT演示文稿的功能和使用價(jià)值，使得它成為了大學(xué)教學(xué)及各類(lèi)活動(dòng)中應(yīng)用最為廣泛的一種工具。在進(jìn)行PPT制作的過(guò)程中，只有具備深厚的技術(shù)實(shí)力和靈活的思維能力，才能制出出色的PPT。我在大學(xué)PPT制作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，有了很多收獲和體會(huì)。因此，本文就大學(xué)生PPT制作心得體會(huì)進(jìn)行探討。
二、技術(shù)層面
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)技術(shù)層面。在制作PPT時(shí)，技術(shù)是非常重要的一點(diǎn)。大學(xué)生在制作PPT時(shí)，不光要掌握PPT制作的基本技能，還要深入研究各種PPT制作軟件的應(yīng)用技巧。此外，還要了解PPT制作中的各種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，例如：路徑動(dòng)畫(huà)、時(shí)間軸、VBS等等，只有在掌握這些技術(shù)的基礎(chǔ)之后才能制作出令人滿(mǎn)意的PPT。
三、設(shè)計(jì)策略
其次，設(shè)計(jì)策略也是制作一份漂亮的PPT所必須掌握的技能。在設(shè)計(jì)時(shí)，我們應(yīng)該盡量突出主題，讓PPT顯得具有較高的專(zhuān)業(yè)性和美感。例如，在設(shè)計(jì)顏色、字體、圖片和動(dòng)畫(huà)等方面，我們需要根據(jù)制作的PPT類(lèi)型和主題來(lái)選擇最恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)策略，這樣才能讓PPT看起來(lái)更加美觀大方，更加符合視覺(jué)效果的要求。
四、講述技巧
除了技術(shù)層面和設(shè)計(jì)策略之外，講述技巧也是影響PPT制作的重要因素。好的PPT演示文稿不僅要有精美的文字和圖片，運(yùn)用好PPT講述技巧更是一門(mén)必學(xué)的技術(shù)。在展示PPT時(shí)，我們需要注意講述的節(jié)奏和語(yǔ)氣，提高自己的表達(dá)能力和溝通能力，使觀眾更能夠理解我們要表達(dá)的內(nèi)容。
五、總結(jié)
在制作PPT的過(guò)程中，技術(shù)層面、設(shè)計(jì)策略和講述技巧都是非常重要的一點(diǎn)。如果我們?cè)谶@些方面做得都不好，制作出的PPT可能就會(huì)沒(méi)有吸引力、沒(méi)有說(shuō)服力，甚至?xí)绊懙轿覀兊男麄餍Ч?。?dāng)然，這只是本文篇幅有限，我的PPT制作心得和體會(huì)還有很多。通過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，我相信在未來(lái)的PPT制作中會(huì)有更多有價(jià)值的學(xué)習(xí)和收獲。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇四
燈籠是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，制作燈籠是我國(guó)許多傳統(tǒng)節(jié)日的必不可少的環(huán)節(jié)。從小到大，我都很喜歡看和制作燈籠，而在上大學(xué)后，我更有機(jī)會(huì)和時(shí)間去制作自己心儀的燈籠。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是喜歡制作燈籠這種手工活動(dòng)，更重要的是它讓我在生活中找到了一種平衡和放松的方式。
第二段：過(guò)程。
開(kāi)始制作燈籠的時(shí)候，首先需要確定制作所需的材料和工具。一般使用竹編、紙張、彩綢等材料，制作工具主要包括刀具、剪刀、刷子等。之后將竹編彎成圓形，打造出燈籠的架子，再用紙張貼在外面，用彩綢制作燈籠的裝飾。整個(gè)制作過(guò)程，需要耐心、細(xì)致和對(duì)于美的敏感度。
第三段：體會(huì)。
制作燈籠的過(guò)程是一個(gè)艱辛而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的過(guò)程，特別是第一次制作，可能會(huì)有很多未知的困難。但是，在完成后，看到自己親手制作出來(lái)的燈籠，那種喜悅感是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。我也越來(lái)越喜歡制作燈籠這種手工活動(dòng)，因?yàn)樗梢宰屛彝浿車(chē)囊磺?，?zhuān)注于燈籠的制作，讓我心情得到了疏導(dǎo)和釋放。
第四段：意義。
制作燈籠這件手工活動(dòng)，并不單單是完成一個(gè)具有實(shí)用性的物品，更是一種工藝美學(xué)的表達(dá)和傳承。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代化社交環(huán)境下，手作燈籠為我們提供了一種非常舒適的方式來(lái)調(diào)整、平衡和釋放自己。制作燈籠需要耐心和細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的處理，讓人更好地融入文化和生活。
第五段：結(jié)論。
制作燈籠的體驗(yàn)讓我更加熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，也更加珍惜這個(gè)中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶。在生活中，我們常常會(huì)被各種瑣事和煩惱所困擾，制作燈籠這個(gè)簡(jiǎn)單而實(shí)用的手工活動(dòng)不僅為我們提供了平衡和放松的空間，還在加強(qiáng)文化認(rèn)同和傳承方面產(chǎn)生了作用。這種精神上的滿(mǎn)足感，讓我更加熱愛(ài)生活，也更加努力地去追求內(nèi)在的美。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，微課成為了現(xiàn)代教育的一種重要形式。作為大學(xué)生，我們有幸參與了微課制作，通過(guò)這一過(guò)程獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在制作微課的過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了微課的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。以下是我們對(duì)于大學(xué)生制作微課的心得體會(huì)，希望能夠?qū)σ院蟮奈⒄n制作有所幫助。
首先，在制作微課的過(guò)程中，我們意識(shí)到了微課的優(yōu)勢(shì)。相比傳統(tǒng)課堂教學(xué)，微課具有時(shí)間和空間的靈活性。通過(guò)微課，我們可以隨時(shí)隨地地觀看和學(xué)習(xí)，不再受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。此外，微課還能夠提供豐富多樣的教學(xué)資源，包括文字、圖片、音頻、視頻等。這些多媒體的元素能夠更好地滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。
其次，我們認(rèn)識(shí)到了微課制作面臨的挑戰(zhàn)。微課的制作需要綜合運(yùn)用各種技術(shù)和工具，包括視頻拍攝、音頻編輯、PPT設(shè)計(jì)等。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，需要我們學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的技能。此外，微課的制作還需要我們具備一定的邏輯思維和教學(xué)設(shè)計(jì)能力，能夠清晰地組織和呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容。這些挑戰(zhàn)需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
第三，我們發(fā)現(xiàn)了自己在微課制作中的不足之處。首先，我們對(duì)于技術(shù)的應(yīng)用還不夠熟練，需要更多的實(shí)踐和掌握。其次，我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)方面還存在一些問(wèn)題，可能沒(méi)有很好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和心理特點(diǎn)。針對(duì)這些不足，我們意識(shí)到了需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和能力提升，補(bǔ)充自己的不足之處。
第四，通過(guò)微課制作，我們也受益匪淺。制作微課不僅要求我們具備知識(shí)和技術(shù)，更需要我們具備創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。在微課制作的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了分工合作、互相協(xié)調(diào)、共同解決問(wèn)題。通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我們也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。這些能力對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都是非常寶貴的。
最后，我們對(duì)于微課的未來(lái)發(fā)展也有一些展望。微課在當(dāng)今教育中的地位越來(lái)越重要，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利和效益。我們相信，在未來(lái)，微課會(huì)繼續(xù)發(fā)展壯大，更多的大學(xué)生將參與到微課的制作中。我們希望大學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，在微課制作中創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，大學(xué)生制作微課給我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相結(jié)合，使我們深刻認(rèn)識(shí)到了微課的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。在微課制作中，我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并意識(shí)到了學(xué)習(xí)和提高的重要性。通過(guò)微課制作，我們提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力，并為微課的未來(lái)發(fā)展展望了更好的前景。我們相信，在大學(xué)生的共同努力下，微課會(huì)越來(lái)越好地為教育事業(yè)服務(wù)，為廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的便利和幫助。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)的快速發(fā)展，微課作為一種創(chuàng)新的在線教育方式，正逐漸受到社會(huì)的關(guān)注。作為一名大學(xué)生，我也有幸參與了微課的制作過(guò)程，并從中獲益良多。在這篇文章中，我將分享我制作微課的心得體會(huì)，以期能夠?qū)ζ渌髮W(xué)生在微課制作中提供一些參考和幫助。
首先，在制作微課的過(guò)程中，明確目標(biāo)非常關(guān)鍵。確定要傳達(dá)的信息、教學(xué)目標(biāo)和受眾群體是制作微課的第一步。例如，在制作一門(mén)英語(yǔ)課的微課時(shí)，我明確目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握一種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)并能夠正確運(yùn)用。通過(guò)明確目標(biāo)，我能夠更加有針對(duì)性地編寫(xiě)課程內(nèi)容，并有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，我建議在制作微課時(shí)，一定要充分考慮主題和受眾需求，并確保微課內(nèi)容與目標(biāo)緊密相連。
其次，在制作微課時(shí)，合理安排時(shí)間是非常重要的。微課的特點(diǎn)之一就是短小精悍，因此我們應(yīng)該盡量做到言之有物并避免畫(huà)蛇添足。在制作微課前，我通常會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，將內(nèi)容分解成若干小節(jié)，并為每個(gè)小節(jié)設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間。這樣一來(lái)，不僅可以更好地控制課程的長(zhǎng)度，還能保證每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得到充分的講解。同時(shí)，為了保持學(xué)生的注意力，我會(huì)在微課中穿插一些簡(jiǎn)短的練習(xí)和互動(dòng)，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。因此，對(duì)于那些希望制作微課的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間規(guī)劃是一項(xiàng)非常重要的技巧，需要事先有一個(gè)合理的安排。
在制作微課時(shí)，合理運(yùn)用多媒體元素也非常重要。微課通常是通過(guò)視頻、音頻、圖片和文字等多種形式進(jìn)行呈現(xiàn)，因此，我們應(yīng)該充分利用這些多媒體元素來(lái)提升微課的質(zhì)量和效果。例如，在制作一門(mén)歷史課的微課時(shí)，我會(huì)使用一些歷史圖片和視頻，以生動(dòng)形象地展示歷史事件。同時(shí)，為了加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，我還會(huì)在微課中加入一些動(dòng)畫(huà)和圖表，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。然而，我們?cè)谶\(yùn)用多媒體元素的時(shí)候，也要注意適度，避免過(guò)多地使用會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，合理運(yùn)用多媒體元素是一個(gè)制作高質(zhì)量微課的關(guān)鍵要素。
此外，微課的制作還需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和個(gè)性化。在我制作微課的過(guò)程中，我常常思考如何使微課更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求。例如，我會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的普遍難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解，并結(jié)合一些易混淆的例子進(jìn)行對(duì)比。此外，我還會(huì)在微課的最后增加一些延伸學(xué)習(xí)的資源鏈接，以滿(mǎn)足那些對(duì)該知識(shí)點(diǎn)感興趣的學(xué)生。在大學(xué)生制作微課的過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的需求并作出相應(yīng)的調(diào)整。
綜上所述，制作微課是一項(xiàng)復(fù)雜而又有趣的過(guò)程。通過(guò)明確目標(biāo)、合理安排時(shí)間、運(yùn)用多媒體元素和考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我們可以制作出一門(mén)優(yōu)質(zhì)的微課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。因此，我希望更多的大學(xué)生能夠加入到微課制作的行列中，通過(guò)自己的努力和創(chuàng)造力，為在線教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇七
PPT是現(xiàn)代社會(huì)中最為常見(jiàn)的演示工具之一，且在大學(xué)學(xué)習(xí)和考試中也起到了重要的作用。本篇文章將分成五個(gè)段落，來(lái)分享一下本人在大學(xué)期間PPT制作的心得和體會(huì)。
第一段：PPT設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了。
首先，我們要明確一點(diǎn)，漂亮的PPT并不一定就是好的PPT。在制作PPT時(shí)，我們應(yīng)該將重心放在內(nèi)容方面，而不是外觀上。過(guò)于花哨的圖像和顏色可能會(huì)分散聽(tīng)眾的注意力，并讓PPT顯得乏味。最好的做法就是用簡(jiǎn)單易懂的圖像和文字突出重點(diǎn)，讓每張幻燈片都能清晰地表達(dá)要點(diǎn)。這樣可以有效保持聽(tīng)眾的全神貫注，達(dá)到更好的演示效果。
第二段：文字和圖片的配合要恰當(dāng)。
文字和圖片是PPT中最常用的兩種表達(dá)方式。在設(shè)計(jì)PPT時(shí)，將文字和圖片的數(shù)量協(xié)調(diào)恰當(dāng)是非常重要的。大篇幅的文字會(huì)讓觀眾感到乏味，他們會(huì)想放棄聽(tīng)講。因此，可以使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句或圖像來(lái)代替長(zhǎng)篇大論的文字說(shuō)明。此外，要注意圖片和文字的配合，最好能將圖片和主題緊密關(guān)聯(lián)起來(lái)，以達(dá)到更好的效果。
第三段：題目和結(jié)論要醒目。
一個(gè)清晰明了的標(biāo)題可以使整個(gè)演示的內(nèi)容更具連貫性，讓觀眾能夠更好地理解主題。在制作PPT的過(guò)程中，我們需要給每張幻燈片取一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)出主題的核心。另外，結(jié)論部分也非常重要。結(jié)論可以包括你的觀點(diǎn)、建議或者總結(jié)。我們可以在結(jié)論部分使用比較醒目的字體、顏色等元素來(lái)強(qiáng)調(diào)結(jié)論，并讓觀眾對(duì)整個(gè)演示留下更深刻的印象。
第四段：動(dòng)畫(huà)和聲音的運(yùn)用要得當(dāng)。
演示中的動(dòng)畫(huà)效果可以增強(qiáng)觀眾對(duì)演示的興趣，同時(shí)也能夠把繁瑣的內(nèi)容清晰地呈現(xiàn)給觀眾。不過(guò)，動(dòng)畫(huà)的運(yùn)用必須要恰當(dāng)，不能過(guò)于頻繁或過(guò)于復(fù)雜。一些無(wú)關(guān)痛癢的動(dòng)畫(huà)效果反而會(huì)分散聽(tīng)眾的注意力，讓人感到眼花繚亂。同理，配合自然的音效也會(huì)讓演示更生動(dòng)，但也需要適度，不要讓音效變成隨意添加的噪音?？傊瑒?dòng)畫(huà)和聲音的運(yùn)用需要在適度和文一定的范圍內(nèi)進(jìn)行。
第五段：反復(fù)修改是提高PPT質(zhì)量的關(guān)鍵。
我們要知道一個(gè)真實(shí)的PPT并不是一下子完成的。一個(gè)優(yōu)秀的PPT往往需要反復(fù)修改，不斷完善和調(diào)整，以確保內(nèi)容和表現(xiàn)形式的一致性和協(xié)調(diào)性。在PPT制作的過(guò)程中，我們可以借助朋友和老師的意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，同時(shí)也要注意時(shí)間的分配，把握講稿和幻燈片的關(guān)系，在PPT的制作上投入足夠的努力和時(shí)間，才能提高PPT的質(zhì)量和效果。
以上是我在制作PPT時(shí)的一些心得和體會(huì)。希望對(duì)你們?cè)诖髮W(xué)期間的PPT制作有所幫助，讓你們能夠用更好的方式展現(xiàn)自己的知識(shí)和能力。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇八
制作燈籠是一種傳統(tǒng)文化，是中華民族的一種非常重要的文化傳承。燈籠文化在每年的元宵節(jié)上都有著獨(dú)特的表現(xiàn)形式，也是一種具有極高的藝術(shù)價(jià)值的表達(dá)方式。而作為大學(xué)生，制作燈籠也成為了自我展示自我的一種渠道，通過(guò)手工制作，不僅可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，更可以體會(huì)到中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，因此，我選擇這一主題，分享自己的制作燈籠的心得體會(huì)。
第二段：選擇材料。
在制作燈籠之前，我們需要選擇合適的材料和工具。材料主要有紅色紙張、黃色紙張、綠色紙張以及編織線等。而工具則包含剪刀、膠水、橡皮筋、草稿紙等。當(dāng)選擇完畢后，我們需要先將草稿紙上畫(huà)好的燈籠圖案用剪刀剪出來(lái)，然后用編織線將圖案固定在紙張上，接著再用剪刀將燈籠圖案切割出來(lái)，最后用膠水進(jìn)行粘貼，制作出一款精美的燈籠。
第三段：制作過(guò)程。
制作燈籠需要一定的時(shí)間和耐心。我們可以循序漸進(jìn)，逐步完成每一個(gè)步驟。具體而言，要注意以下幾個(gè)細(xì)節(jié)。首先是將圖案放在紙張上，然后用編織線將圖案固定。其次是切割，要保持手穩(wěn)，以防畫(huà)線不整齊。最后是粘貼，要注意膠水不要太多，以免影響燈籠的美觀度。
從制作燈籠的過(guò)程中，我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能。其中最重要的是耐心。制作燈籠需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，而我們?cè)谶@一過(guò)程中，也鍛煉了自己的耐心與毅力，從而提高了自己的修養(yǎng)和能力。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)到了很多手工制作的技能，對(duì)于以后的手工制作也有很大幫助。最后，我們也更加懂得了傳統(tǒng)文化的重要性和魅力，也為傳承中華民族傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)了自己的力量。
第五段：總結(jié)。
制作燈籠是一種鍛煉自己耐心和動(dòng)手能力的好方法，也是了解和繼承中華民族傳統(tǒng)文化的重要途徑。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。希望更多的大學(xué)生能夠通過(guò)自己的實(shí)踐行動(dòng)，將傳統(tǒng)文化傳承下去。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇九
第一段：引入背景知識(shí)（200字）。
在大學(xué)期間，許多大學(xué)生都離開(kāi)了家庭，開(kāi)始自己獨(dú)立生活。作為大學(xué)生活的一部分，飲食也變得更加重要。然而，許多大學(xué)生初入社會(huì)，對(duì)廚藝一無(wú)所知。然而，通過(guò)在大學(xué)期間制作美食的經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)技能不僅僅能夠滿(mǎn)足我們的溫飽需求，同時(shí)也能夠帶給我們更多的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。本文將討論大學(xué)生制作美食的心得體會(huì)，以及對(duì)我們生活的積極影響。
首先，制作美食能夠促進(jìn)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在烹飪的過(guò)程中，我們需要學(xué)習(xí)食材的搭配、考慮火候的掌握以及烹飪工具的使用等，這使得我們?cè)谒伎己蜎Q策問(wèn)題時(shí)變得更加靈活。其次，制作美食也能夠培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心和耐心。因?yàn)橹谱髅朗呈且粋€(gè)精細(xì)和耐心的過(guò)程，需要我們注重每一步的細(xì)節(jié)和時(shí)間。最后，通過(guò)研究食譜和制作美食，我們也能夠拓展自己的知識(shí)面。了解不同國(guó)家和地區(qū)的美食文化，學(xué)習(xí)不同的烹飪技巧和配方，使我們?cè)谥谱髅朗车倪^(guò)程中變得更加豐富多彩。
對(duì)大學(xué)生而言，制作美食不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一個(gè)愉悅和放松的方式。通過(guò)制作美食，我們可以忘卻繁雜的學(xué)業(yè)和壓力，全身心地投入到烹飪的過(guò)程中。此外，制作美食也能夠增強(qiáng)我們的自信心。當(dāng)我們親手制作出一道美味的佳肴，讓周?chē)娜吮頁(yè)P(yáng)自己的廚藝時(shí)，自信心也會(huì)得到提升。另外，制作美食也有助于促進(jìn)與他人的交流和溝通。通過(guò)與室友、同學(xué)或者家人一起制作美食，我們能夠增進(jìn)彼此間的感情，加深和諧的關(guān)系。
第四段：美食對(duì)大學(xué)生的積極影響（250字）。
制作美食對(duì)大學(xué)生的生活產(chǎn)生了積極的影響。首先，制作美食有助于改善大學(xué)生的飲食習(xí)慣。相比于外賣(mài)或者食堂的快餐食品，我們可以選擇更加健康和營(yíng)養(yǎng)的食材制作美食。這不僅能夠提高我們的身體素質(zhì)，還能夠減少不必要的身體疾病。其次，制作美食也是一種節(jié)約的生活方式。通過(guò)購(gòu)買(mǎi)食材制作自己的飯菜，我們可以有效地控制預(yù)算，減少不必要的開(kāi)支。最后，制作美食也能夠培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。在制作美食的過(guò)程中，我們可以自由地嘗試不同的食材和烹飪方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)（150字）。
綜上所述，大學(xué)生制作美食的心得體會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)制作美食，我們不僅能夠鍛煉自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，還能夠培養(yǎng)細(xì)心和耐心，拓展自己的知識(shí)面。此外，在制作美食的過(guò)程中，我們還能夠獲得愉悅和放松，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)與他人的交流和溝通。此外，美食對(duì)大學(xué)生的飲食習(xí)慣、生活方式和創(chuàng)造力等方面都有積極的影響。因此，我鼓勵(lì)大學(xué)生們?cè)谏钪袊L試制作美食，并從中體會(huì)到更多的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十
現(xiàn)代大學(xué)生不僅僅是學(xué)業(yè)的追求者，他們也渴望在生活中得到全面發(fā)展。而制作美食作為一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的活動(dòng)，可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。大學(xué)生制作美食不僅可以滿(mǎn)足他們追求美味的需求，還可以提升他們的生活質(zhì)量，培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力。因此，實(shí)踐制作美食對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。
大學(xué)生制作美食的過(guò)程充滿(mǎn)了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。通過(guò)獨(dú)立制作美食，大學(xué)生可以以實(shí)踐的方式掌握烹飪技巧，并且享受制作出美味佳肴的成就感。同時(shí)，大學(xué)生也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如在時(shí)間管理和預(yù)算控制上需要提高。然而，這些挑戰(zhàn)也鍛煉了大學(xué)生的應(yīng)變能力和合作能力，使他們更加成熟和自信。
要成為一名出色的大學(xué)生廚師，有幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)和技巧是必不可少的。首先，大學(xué)生需要學(xué)會(huì)健康飲食，選擇新鮮的食材，合理搭配，做到營(yíng)養(yǎng)均衡。其次，他們需要學(xué)會(huì)時(shí)間管理，合理安排制作美食的時(shí)間，確保美食的制作過(guò)程順利進(jìn)行。此外，大學(xué)生還要掌握一些基本的烹飪技巧，如切菜刀工、火候掌握等。最重要的是，大學(xué)生還需要不斷嘗試新的美食制作方法，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。
大學(xué)生制作美食不僅僅是為了填飽肚子，更重要的是培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)制作美食，大學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)獨(dú)自思考和解決問(wèn)題。他們還可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，發(fā)揮想象力，嘗試改變食材搭配或者創(chuàng)造新的菜品。此外，制作美食還可以加強(qiáng)大學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
大學(xué)生制作美食不僅可以提供美味的食物，還可以為大學(xué)生們帶來(lái)更多的好處。通過(guò)制作美食，大學(xué)生可以獲得充實(shí)感和成就感，更好地調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與生活的平衡。未來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和對(duì)美食需求的不斷增加，大學(xué)生制作美食的潛力也會(huì)得到更多的發(fā)掘和利用。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用自己的時(shí)間和機(jī)會(huì)，通過(guò)制作美食來(lái)拓寬我們的視野，提升我們的能力。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十一
庚子虎年初，爆竹除歲聲聲響，正是闔家歡樂(lè)時(shí)，但荊楚大地卻格外安靜，萬(wàn)家燈火不見(jiàn)一絲爆竹聲和嬉戲聲，只因新型冠狀病毒正在荊楚大地瘋狂肆虐。慢慢地，病毒似一張大網(wǎng)，在短時(shí)間內(nèi)快速傳染，籠罩全國(guó)。至此，全國(guó)人民開(kāi)始了抗擊疫情的道路。
熱血的炎黃子孫，以其一捧捧溫暖之光，照亮神州大地。黨中央下令，疫情就是命令。當(dāng)我們還在家中舒適地看著春晚時(shí)，各省(自治區(qū)、直轄市)醫(yī)療隊(duì)伍紛紛不約而同地在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上摁下鮮紅的手印，出征前往疫情最嚴(yán)重的武漢。每個(gè)時(shí)代，都有不同的英雄，而戰(zhàn)斗在一線救死扶傷、迎難而上的醫(yī)護(hù)人員就是今天的英雄。為了快速且方便地穿上防護(hù)服，幾乎所有的女醫(yī)務(wù)人員剪掉了她們心愛(ài)的秀發(fā)。在救援物資緊缺的情況下，為了不浪費(fèi)一套防護(hù)服，醫(yī)務(wù)人員可以不喝水不吃飯不上廁所十幾個(gè)小時(shí)，累了就直接坐在地上休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)戰(zhàn)斗。其實(shí)，他們和我們一樣，也是家里的孩子和寶貝，但是穿上了防護(hù)服，就背負(fù)了使命，他們逆行的身影，是這個(gè)冬天里最美的背影。假如世界上真的有天使，那就是這個(gè)模樣。時(shí)隔十七年，抗非典英雄鐘南山院士在疫情爆發(fā)時(shí)第一時(shí)間趕往武漢，年過(guò)八十的老人仍心懷熱血，一張?jiān)趧?dòng)車(chē)餐車(chē)?yán)镢俱驳乃菡掌脟?guó)人熱淚盈眶。我想，國(guó)之脊梁就是這個(gè)模樣。在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，“90后”為代表的青年一代挺身而出，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，充分彰顯新時(shí)代青年的青春力量。他們?cè)谌嗣裥枰臅r(shí)候積極站出來(lái)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。我想說(shuō)，“90后”也是有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷的，只要人民需要，我們會(huì)立刻站出來(lái)!
“時(shí)代的一?；?，落在個(gè)人頭上，就是一座山。”再黑暗的夜晚，也會(huì)有璀璨的星河。而這些光輝的締造者，正是那些平凡生活中的英雄。在確診病例增加、很多病人得不到快速治療、醫(yī)院床位緊缺等情況下，政府立馬參照北京小湯山模式建設(shè)了科學(xué)完善、設(shè)備齊全的“火神山”和“雷神山”醫(yī)院，寓意著人們以楚地人神祝融驅(qū)趕瘟疫的期待。不僅如此，隨著疫情的日益嚴(yán)峻，湖北武漢還設(shè)立了十幾家方艙醫(yī)院，收治了大批的患者。這是一個(gè)令全世界震驚的基建速度，體現(xiàn)了中國(guó)力量和中國(guó)速度，更體現(xiàn)了中國(guó)智慧。驚人的“中國(guó)速度”后面是那些參與建設(shè)的勤勞樸實(shí)的農(nóng)民工、安保人員、執(zhí)勤人員、物流司機(jī)、更有那些風(fēng)雨無(wú)阻及時(shí)送上溫?zé)犸埐说目爝f小哥所造就的，他們是生活中的平凡人，如今卻創(chuàng)造了不一樣的光輝成就，是我們可親可敬的英雄。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。
在抗疫情的過(guò)程中，口罩和防護(hù)服等防疫物資嚴(yán)重緊缺，國(guó)家積極調(diào)動(dòng)許多生產(chǎn)企業(yè)來(lái)生產(chǎn)口罩和防護(hù)服。許多其他的企業(yè)也自發(fā)改造了生產(chǎn)線，用來(lái)生產(chǎn)更多的口罩以支援防疫工作。全國(guó)各地捐贈(zèng)生活物資，海外華僑也在想盡辦法為祖國(guó)籌集防疫物資。許多大學(xué)生也開(kāi)始自發(fā)報(bào)名去當(dāng)志愿者，服務(wù)社區(qū)、車(chē)站等，為抗擊疫情盡自己的綿薄之力。一方有難、八方支援，團(tuán)結(jié)一致、眾志成誠(chéng)，全國(guó)人民上下同心。我為這次中國(guó)人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀精神和平凡人的愛(ài)而感動(dòng)，也為一位位逆行的英雄犧牲而徹夜難眠。
如今，在全國(guó)人民的共同努力下疫情得到了控制，全國(guó)治愈病例超過(guò)確診病例，方艙醫(yī)院也已全部關(guān)閉，支援武漢的英雄們終于可以回家了!他們?cè)谝咔榈谝痪€與病毒斗爭(zhēng)的同時(shí)，與患者也結(jié)下了深厚的情誼，他們?cè)谂R走之時(shí)，我看到的除了開(kāi)心和感動(dòng)，更多的是患難與共的不舍。武漢旅游局給廣西醫(yī)療隊(duì)致謝海報(bào)上寫(xiě)的是“錯(cuò)過(guò)的三月三，明年一起過(guò)”，錯(cuò)過(guò)的節(jié)日我們可以重新過(guò)，但我們想要更多的全國(guó)人民一起愉快過(guò)節(jié)日!
“地鐵會(huì)回歸擁擠，街道會(huì)重返熱鬧，巷子里的早餐鋪?zhàn)雍统鞘械母杈颇藓缍紩?huì)一如往常。相信愛(ài)與希望蔓延的速度，一定會(huì)超過(guò)病毒，一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)開(kāi)始”。而如今，疫情形勢(shì)也在慢慢轉(zhuǎn)好，白衣戰(zhàn)士們也可以回家了，我不得不驚嘆于我們國(guó)家和人民的執(zhí)行力!為抗擊疫情做出貢獻(xiàn)的英雄們永垂不朽，我深深的堅(jiān)信，中國(guó)的明天必將燦爛輝煌!疫情散時(shí)，山河無(wú)恙，人間皆安。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十二
大學(xué)生活是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一段特殊時(shí)期，它不僅僅是一段時(shí)間，更是一種經(jīng)歷和體驗(yàn)。在這個(gè)階段，大學(xué)生們不僅可以獲取知識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的能力和學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)。在我即將步入大學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，回望在大學(xué)四年的心得體會(huì)，不禁讓人感慨萬(wàn)分。
在大學(xué)期間，我從課堂中汲取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，也擴(kuò)展了自己的眼界。大學(xué)課程的設(shè)置非常多元化，不僅有專(zhuān)業(yè)課程，還有選修課程以及通識(shí)教育課程。這些多樣的課程讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得了廣泛的知識(shí)，從而提高了我的綜合能力和素質(zhì)。此外，與課程相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)也讓我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，從而深化了對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。
在大學(xué)的社交圈子中，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，共同成長(zhǎng)，分享經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)時(shí)期是大家一起探索和成長(zhǎng)的時(shí)候，我和我的朋友們共同經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也有著許多美好的回憶。我們一起上課、一起學(xué)習(xí)、一起參加社團(tuán)活動(dòng)，這一切都讓我們建立起強(qiáng)烈的情感紐帶。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何合作，如何處理與他人之間的矛盾和沖突。這些都是我在大學(xué)期間最珍貴的財(cái)富，也是我永遠(yuǎn)難以忘懷的回憶。
大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)和社交的過(guò)程，還有許多機(jī)會(huì)讓我們培養(yǎng)自己的能力。在參加社團(tuán)、組織活動(dòng)和實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何有效溝通、如何領(lǐng)導(dǎo)、如何團(tuán)結(jié)他人。通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅提高了自己的組織能力和管理能力，還培養(yǎng)了與人合作的意識(shí)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。這讓我在之后的工作和生活中更加游刃有余，而不只是局限于學(xué)習(xí)知識(shí)。
大學(xué)生活也教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。在大學(xué)期間，我經(jīng)歷了一些困難和挫折，但這些都是讓我成長(zhǎng)和改變的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何尋求幫助和解決問(wèn)題；在生活中遭遇挫折時(shí)，我努力學(xué)會(huì)如何調(diào)整心態(tài)和積極面對(duì)。這些挑戰(zhàn)和壓力讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，在將來(lái)的人生道路上有了更多的信心。
最后，大學(xué)生活讓我更加明白了人生的價(jià)值和意義。通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到獨(dú)立、自我驅(qū)動(dòng)和追求夢(mèng)想的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅明白了自己的興趣和激情所在，還找到了適合自己的道路。大學(xué)生活不僅僅讓我獲得了知識(shí)和能力，更讓我獲得了一個(gè)清晰明確的目標(biāo)和追求的方向。
回首大學(xué)四年的心得體會(huì)，我意識(shí)到大學(xué)生活是一個(gè)寶貴的時(shí)期，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次難得的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以獲得知識(shí)，還可以探索自己的潛力和發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。希望未來(lái)的大學(xué)生能夠珍惜這段寶貴的時(shí)光，用心體會(huì)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十三
步入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我的內(nèi)心是欣喜的，但也帶著一絲絲沉重，欣喜是來(lái)源于對(duì)未來(lái)生活的憧憬，沉重則是那無(wú)可避免的軍訓(xùn)。對(duì)于高中時(shí)就參加了軍訓(xùn)的我來(lái)說(shuō)，七天的時(shí)間已經(jīng)叫我生不如死，更何況大學(xué)的半個(gè)月，簡(jiǎn)直如同地獄一般。
軍訓(xùn)的第一天我們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很?chē)?yán)重問(wèn)題，按照教官的規(guī)定，腰帶必須是系在衣服外面，可這樣的話褲子就沒(méi)法固定住了，那條褲子的腰圍可是有我兩個(gè)腰那么大。為了解決問(wèn)題我們幾個(gè)找了個(gè)繩子，用來(lái)固定褲子不往下掉，因此軍訓(xùn)的第一天，因?yàn)閾?dān)心繩子會(huì)松所以那一整天都是提心吊膽的。
軍訓(xùn)還是比想象中累太多，跑步和站軍姿時(shí)好幾次我都撐不住了，但一想到后果是全班一起受罰，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，不管想起多少次對(duì)于軍訓(xùn)的懲罰我都是十分不認(rèn)同，一人犯錯(cuò)居然要全班受罰，但不得不承認(rèn)，這個(gè)懲罰的效果是顯著的。
我們站在樹(shù)蔭下，我經(jīng)?？吹接袔讉€(gè)同學(xué)因?yàn)橹惺疃瓜?，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)痛恨自己的體力為什么那么好。大概是軍訓(xùn)太過(guò)累人，所以所有的休息時(shí)間都顯得特別珍貴，一絲也舍不得浪費(fèi)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看我們太過(guò)累人，買(mǎi)了幾個(gè)西瓜分給我們吃，那一刻她們簡(jiǎn)直是天使。
軍訓(xùn)的時(shí)候，最喜歡的就是下雨天了，只要一下雨，考慮到學(xué)生的健康，學(xué)校不得不停止軍訓(xùn)，這樣我們就可以躺在宿舍了，軍訓(xùn)最磨人的`還要屬疊被子了，在每天早上睡眼朦朧的時(shí)候，必須得要把被子疊的像豆腐塊一樣出現(xiàn)菱角，這太過(guò)折磨人，以致于我的幾個(gè)室友晚上睡覺(jué)都不蓋被子。
在我們軍訓(xùn)的中途，因?yàn)槲覀兊慕坦僖⒓右粋€(gè)訓(xùn)練，所以中途我們臨時(shí)換了一批人來(lái)教，教官走的那天班上有幾個(gè)人哭的特別大聲，想來(lái)也是奇怪，才認(rèn)識(shí)了不過(guò)短短十多天，居然有了這么深厚的感情。軍訓(xùn)好像很容易加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系，不知道是不是為了讓同學(xué)更快融入校園才準(zhǔn)備的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的最后一天，明明應(yīng)該為了能夠不用在接受訓(xùn)練而感到高興，可我們所有人心中盡是對(duì)教官的不舍，這位中途換來(lái)的新教官，我們也與他結(jié)下了深厚的友誼。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十四
大學(xué)階段是我的人生觀價(jià)值觀形成的過(guò)程，有關(guān)大學(xué)的心得體會(huì)范文，小編為您準(zhǔn)備了幾篇。
在拍完我們的畢業(yè)照之后，各位同學(xué)都在準(zhǔn)備著，打點(diǎn)自己的行李，該寄回家的都寄回去了，身邊剩下的就是自己最需要拿走的了。
回顧四年大學(xué)生活即將結(jié)束，自己從此就要踏上社會(huì)，一時(shí)間心中百感交集，一起涌上心來(lái)。
還記得自己大一剛來(lái)的時(shí)候，什么都不懂，可是轉(zhuǎn)眼間四年結(jié)束了，不得不感嘆時(shí)間實(shí)在是非常的迅速。
今天走進(jìn)校門(mén)，明天我就要迎接新的曙光了。
還有幾天我就要離開(kāi)，心中自然是無(wú)限的感慨。
回顧大學(xué)四年，覺(jué)得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長(zhǎng)。
我在思想政治上積極追求進(jìn)步。
我在高中時(shí)成為預(yù)備黨員，大一期間順利通過(guò)了一年的考察，轉(zhuǎn)為正式黨員。
我積極參加黨課學(xué)習(xí)、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動(dòng)，思想認(rèn)識(shí)和組織紀(jì)律上都能夠按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
尤其是通過(guò)黨支部?jī)芍芤淮蔚慕M織生活，我得到了一個(gè)很好的和其他同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，思想認(rèn)識(shí)上收獲很大。
我不僅進(jìn)一步堅(jiān)定了政治信念，而且也認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的責(zé)任。
我還擔(dān)任了一名同學(xué)的入黨介紹人，積極發(fā)揮黨員的帶動(dòng)作用。
大學(xué)階段是我的人生觀價(jià)值觀形成的過(guò)程。
我開(kāi)始獨(dú)立地面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，開(kāi)始有了很深入的思考。
我逐漸了解了自己的個(gè)性，開(kāi)始探索自己的發(fā)展道路。
我也開(kāi)始思考我所追求的目標(biāo)，為自己的未來(lái)作打算。
面臨畢業(yè)的時(shí)候，看著一起走進(jìn)大學(xué)校園的同學(xué)，即將走向不同的方向，我也即將開(kāi)始兩年的碩士生活，然后離開(kāi)我一直所處的校園，完全地走向社會(huì)，開(kāi)始走到自己的工作崗位。
但是我覺(jué)得自己和社會(huì)所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，自己還缺少一些素質(zhì)和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會(huì)工作等方面的經(jīng)驗(yàn)不足等，這些還要在今后的兩年里來(lái)彌補(bǔ)和提高。
四年我始終保持了比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。
除了完成本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)之外，我還選修了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的輔修專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)上也投入了更多的精力和時(shí)間。
我對(duì)待學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，總能夠獨(dú)立地按時(shí)完成，但是有時(shí)候欠佳。
課外我積極參加各種講座和報(bào)告，拓展自己的眼界，大二大三學(xué)年參與了兩個(gè)srt項(xiàng)目，參加了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等各類(lèi)科技活動(dòng)。
我積極提高自己的人文素養(yǎng)，自己開(kāi)始嘗試進(jìn)行一些詩(shī)歌的寫(xiě)作，并參與了朱自清文學(xué)獎(jiǎng)的征文等活動(dòng)。
我覺(jué)得自己最有收獲的是在體育方面，清華的體育傳統(tǒng)和體育精神給了我很好的熏陶，我一般都能夠堅(jiān)持進(jìn)行一個(gè)階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動(dòng)，并且體會(huì)到了。
其中的樂(lè)趣，這對(duì)我今后的工作和生活的影響也許是巨大的。
在大學(xué)里，從課堂上學(xué)習(xí)到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機(jī)會(huì)和豐富的資源。
在這里，我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師，可以感受他們豐富的學(xué)識(shí)和科學(xué)的精神;在這里，我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖，可以感受他們的創(chuàng)業(yè)激情和成功經(jīng)驗(yàn);在這里，我接觸到了各種文化，可以同時(shí)感受到傳統(tǒng)文化和西方藝術(shù)的魅力。
我更多地接觸到的是周?chē)胀ǖ耐瑢W(xué)和師長(zhǎng)，我也從他們身上學(xué)到了很多東西。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過(guò)他們的思想和行動(dòng)學(xué)習(xí)積極的態(tài)度和方法。
在我的同學(xué)里，有的在社會(huì)工作中表現(xiàn)積極，有的在文體方面有所專(zhuān)長(zhǎng)，有的具有很強(qiáng)的交流溝通能力，每個(gè)人都展示了多彩的一面，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
在大學(xué)里，學(xué)校也給我創(chuàng)造了很好的成長(zhǎng)環(huán)境，科技競(jìng)賽、文體活動(dòng)、演講報(bào)告、黨團(tuán)生活、社會(huì)實(shí)踐都開(kāi)展的很豐富，這些都提供了很多很好的發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。
給我感受最深的有兩點(diǎn)，一是黨的組織生活開(kāi)展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關(guān)心的一些問(wèn)題，在潛移默化中提高大家的思想認(rèn)識(shí)。
了解國(guó)家了解社會(huì)了解企業(yè)的機(jī)會(huì)，我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些都是很有益處的，也是很有必要的。
學(xué)校是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是真正可以培養(yǎng)和鍛煉人的地方。
“行勝于言”告誡我們踏踏實(shí)實(shí)地做事，“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮”教會(huì)我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)和工作，“人文日新”給我們自由發(fā)展的空間，“為祖國(guó)健康工作五十年”指引我們前進(jìn)的方向。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，清華是一種經(jīng)歷，更是一種精神，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，無(wú)論身處何時(shí)何地，無(wú)論是面對(duì)困難還是身處順境，這種精神都會(huì)不斷地鼓舞著我，告訴我做事情要踏實(shí)、認(rèn)真、積極。
我希望在我將來(lái)踏上社會(huì)之后，能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，能夠在社會(huì)上有一個(gè)不錯(cuò)的將來(lái)，這是我寒窗苦讀這么多年來(lái)一直在追求的目標(biāo)。
對(duì)社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，對(duì)得起黨這么多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。
總結(jié)自己的大學(xué)四年，非常的完美，我在一生中都會(huì)記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財(cái)富。
在以后的成長(zhǎng)中，我會(huì)走的更好!
20xx年9 月10 日，我懷著對(duì)大學(xué)的好奇與憧憬，踏進(jìn)了華東師范大學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過(guò)去了，今天，我靜靜的回眸過(guò)去的這半年時(shí)光。
記得報(bào)到那天，我剛進(jìn)研究生公寓，就看到好多的學(xué)長(zhǎng)們?cè)跓崆榈挠有律?BR> 這使我感到無(wú)比親切，覺(jué)得自己雖然離開(kāi)了父母，但是有這么多的同學(xué)相伴，我想，我不會(huì)孤單!進(jìn)了宿舍，我看到了一個(gè)面帶微笑的姑娘，給人一種和善的感覺(jué)，這就是我的室友黃榮清。
她是一個(gè)很好相處的善良的女孩。
我知道，我們會(huì)成為好朋友。
確實(shí)，在后來(lái)的逐步接觸與了解中，我們的友誼日漸深厚。
除了室友，我還認(rèn)識(shí)了好多朋友，系里的有，其他院系的也有，其中還有幾個(gè)關(guān)系很好的好朋友。
這使我對(duì)之前常聽(tīng)說(shuō)的那句話“大學(xué)里沒(méi)有真正的友誼”產(chǎn)生了懷疑，誰(shuí)說(shuō)大學(xué)里沒(méi)有真正的友誼?后來(lái)，我參加了我們江蘇鹽城的老鄉(xiāng)會(huì)，看到那么多的老鄉(xiāng)，我再一次感到自己并不孤單。
我們?cè)谝黄鹬v家鄉(xiāng)話，談家鄉(xiāng)人，說(shuō)家鄉(xiāng)事，很快樂(lè)，真的。
那天團(tuán)學(xué)聯(lián)招新，這是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，我毫不猶豫的報(bào)了名，并被院社會(huì)實(shí)踐部錄取了。
每周的星期三下午是各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)，我會(huì)根據(jù)自身的情況，積極的參加一些活動(dòng)。
比如我報(bào)名成為素拓廣場(chǎng)的“心靈速遞”版塊的學(xué)員，在這里，我在娛樂(lè)中學(xué)到了很多關(guān)于心理的知識(shí)，在學(xué)期末，我完成了這一版塊的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。
在團(tuán)學(xué)聯(lián)這個(gè)大家庭中，我盡情發(fā)揮自己的能力，并不斷挖掘潛力。
同時(shí)，我還參加了“揚(yáng)之水”話劇社團(tuán)，這里的話劇都是社員們自編自演的。
在這里，我體會(huì)到了作為演員的辛苦與快樂(lè)。
懷著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬和愛(ài)戴，帶著無(wú)限的希望，我積極向黨組織靠攏并遞交了入黨書(shū)。
在后來(lái)的日子里，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨章，寫(xiě)思想?yún)R報(bào)。
真心的希望黨組織能夠接納我。
10 月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了足球射門(mén)，定點(diǎn)投籃，拔河等項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，使我感受到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
參賽同學(xué)在塑膠跑道上奔跑，我們?cè)谝贿厼樗麄兗佑?，?BR> 一陣陣的吶喊聲中，我感覺(jué)到團(tuán)結(jié)力量之大。
11 月份，我進(jìn)入信息學(xué)院05 級(jí)團(tuán)校學(xué)習(xí)，在學(xué)員的選舉下，我很榮幸地成為第三支部的學(xué)員代表，為學(xué)員服務(wù)。
下學(xué)期第三支部就要舉行風(fēng)采展示了，現(xiàn)在我們正在積極籌備，爭(zhēng)取把我們的風(fēng)采完美地展示給大家。
在這里，我體會(huì)到團(tuán)校不僅僅是學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)的地方，它同時(shí)是我們鍛煉能力，展示才華的地方。
當(dāng)然，大學(xué)里最主要的還是學(xué)習(xí)，在積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我沒(méi)有忘記自己的本職工作。
我很認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，把該學(xué)都學(xué)好，有不懂的謙虛請(qǐng)教同學(xué)，必要的時(shí)候問(wèn)老師。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，期末考試基本每門(mén)都是八十幾分。
在幾位同學(xué)的建議下，我們辦起了屬于我們計(jì)算機(jī)系的刊物:《cs 之 家》。
我是其中一個(gè)版塊的副會(huì)長(zhǎng)。
第 一期已經(jīng)發(fā)表了，效果還不錯(cuò)。
同學(xué)們都積極。
我也投了兩篇。
系刊包含很多內(nèi)容，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于生活的'，還有關(guān)于情感的……我們可以將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、人生感悟或是一些生活經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，讓大家一起分擔(dān)憂(yōu)愁，分享快樂(lè)!的確，過(guò)去的一學(xué)期我在各方面都學(xué)到了很多，收獲不少。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，預(yù)示著我站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，面向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)更高的理想而奮斗!
才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，使我形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，在我今
后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我受益非淺。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。
我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。
我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。
同時(shí)我也明白了一個(gè)道理--"山外有山、人外有人"，所以不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才不會(huì)故步自封。
對(duì)于我們安全工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
放假的時(shí)候曾到工程實(shí)地進(jìn)行過(guò)實(shí)踐，讓我更加深入的了解我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。
實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多在書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，讓我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。
對(duì)于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對(duì)自己更有信心。
在生活中，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，校園里就貼滿(mǎn)了招生的廣告和五花八門(mén)的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛(ài)好參加。
那時(shí)，我也積極參加過(guò)兩個(gè)社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動(dòng)。
還參加過(guò)過(guò)許多學(xué)校舉辦的舞會(huì)，和同學(xué)去舞蹈協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開(kāi)闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
同時(shí)，我還曾帶過(guò)幾次家教，參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷(xiāo)員，這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時(shí)，體會(huì)到了賺錢(qián)的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十五
大學(xué)，是一個(gè)以學(xué)習(xí)、交友、探索為主要目的的地方。在進(jìn)入大學(xué)之前，我曾對(duì)大學(xué)生活抱有種種想像和期望，舒適的宿舍環(huán)境、艱苦的學(xué)業(yè)任務(wù)、豐富的學(xué)生活動(dòng)等等。然而，當(dāng)我真正踏入大學(xué)校園，我發(fā)現(xiàn)自己所了解的大學(xué)生活實(shí)在是太片面了，需要更深入的了解和體驗(yàn)。在大學(xué)的這幾年時(shí)間里，我學(xué)到了許多新知識(shí)和新技能，結(jié)交了許多有趣的朋友，收獲的不僅是成績(jī)，更是人生中最寶貴的財(cái)富——經(jīng)歷與感悟。
【第一部分：學(xué)習(xí)體驗(yàn)】。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我貫徹了“積極主動(dòng)、創(chuàng)新實(shí)踐”的原則。曾經(jīng)，我產(chǎn)生過(guò)一種“我來(lái)大學(xué)是為了度過(guò)四年時(shí)光”的消極想法，但慢慢地，隨著學(xué)業(yè)的緊張和難度的增加，我逐漸意識(shí)到大學(xué)生活并不是如此輕松。我開(kāi)始調(diào)整自己的狀態(tài)，通過(guò)閱讀、思考、討論和實(shí)踐等多種方式，積極地探索新知識(shí)和新技能，讓自己不斷進(jìn)步。我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高效率，盡可能地深入學(xué)習(xí)每一個(gè)課程。在課外時(shí)間，我參加了各種科技比賽和社團(tuán)活動(dòng)，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神。這一切經(jīng)歷都讓我深刻體會(huì)到，在大學(xué)生活中，積極主動(dòng)、創(chuàng)新實(shí)踐是達(dá)到自己理想的最好方式。
【第二部分：人際交往】。
大學(xué)是一個(gè)廣闊的社交平臺(tái)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)結(jié)交各式各樣的朋友。我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，對(duì)人際交往不熟悉，內(nèi)向而拘謹(jǐn)。但是，通過(guò)多次班級(jí)活動(dòng)和課余社交，我逐漸了解到，溝通、交往是人與人之間互相了解和合作的最佳途徑。為了擴(kuò)大自己的人脈圈，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)出擊，積極參與各種活動(dòng)。通過(guò)互動(dòng)交流，我結(jié)交了一群志同道合的朋友，一起度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻，也共同努力打造著美好的未來(lái)。從人際交往中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，不同的個(gè)性可以相互吸引、相互發(fā)揮不同的優(yōu)勢(shì)，獲得更大的進(jìn)步與收獲。
【第三部分：實(shí)踐經(jīng)歷】。
大學(xué)生活不僅是理論知識(shí)的積累，還需要更多的實(shí)踐經(jīng)歷來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力。在大學(xué)期間，我參加了許多實(shí)踐活動(dòng)，例如志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等等。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)歷，我懂得了專(zhuān)業(yè)技能的重要性，并將它們應(yīng)用于提高自己的工作能力。同時(shí)也錘煉了自己的環(huán)境適應(yīng)能力、溝通能力、解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我體會(huì)到，良好的實(shí)踐經(jīng)歷才是成功人生的真正基礎(chǔ)和護(hù)城河。
【第四部分：生活體驗(yàn)】。
大學(xué)生活是一個(gè)充滿(mǎn)活力和歡笑的階段。在這里，我獲得了各種難忘的生活體驗(yàn)。例如，體育賽事的歡呼聲、師兄師姐們的關(guān)心和幫助、美食節(jié)的令人垂涎的口感等等。這些經(jīng)歷不僅讓我愉悅和滿(mǎn)足，也更好的錘煉了我的人生態(tài)度和做人方式。因此，我覺(jué)得在大學(xué)生活中，不僅要注重學(xué)習(xí)，還要注重享受生活。
【第五部分：感悟收獲】。
在大學(xué)四年學(xué)習(xí)的期間，我收獲了許多，同時(shí)也感悟了許多。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，只有全力投入，才能獲得最大收獲。我懂得了人際交往的重要，只有擁有一個(gè)開(kāi)放的心胸，才能獲得豐富的人生體驗(yàn)。我明白了實(shí)踐經(jīng)歷的價(jià)值，成功人生是建立在良好實(shí)踐基礎(chǔ)上的。我深刻體會(huì)到生活體驗(yàn)的意義，生活中的快樂(lè)和滿(mǎn)足是更好的施展自己和享受生命的方式。這些感悟和收獲，將讓我在未來(lái)的人生旅途上勇往直前、堅(jiān)定前行。
【結(jié)論】。
大學(xué)生活是人生中的一段珍貴經(jīng)歷，盡管它艱苦和繁忙，但也充滿(mǎn)了收獲與感悟。在這個(gè)時(shí)期中，我走過(guò)了許多路程，也發(fā)現(xiàn)了許多原則和方法。我會(huì)以積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)和交往，更多的實(shí)踐和探索，讓自己在未來(lái)的人生旅途中迎風(fēng)前行。我希望，我的這些心得體會(huì)、思考與反思，對(duì)正在大學(xué)學(xué)習(xí)的人們，能夠有所幫助和啟迪。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十六
這個(gè)寒假是目前為止過(guò)過(guò)的最長(zhǎng)的寒假了，并且一分為三，分別在東莞，深圳，揭西這三個(gè)當(dāng)?shù)囟冗^(guò)。
首次進(jìn)廠打工，首次來(lái)到東莞，剛開(kāi)始心里有些慌，可是還好有很多照料我的人。謝謝你們！天天都要上班，有時(shí)還要加班加到很晚。記住天天都是宿舍最終一個(gè)洗澡的，常常都是12點(diǎn)多還在洗頭…提到這兒，我很想謝謝咱們的彩霞同學(xué)。她常常會(huì)幫我先打好洗澡水，幫我提水，催我趕快洗澡…常常會(huì)做出很多讓我感動(dòng)的事。最感動(dòng)的是她幫我整理打了很多結(jié)的頭發(fā)，那時(shí)快到清晨一點(diǎn)拉…我感動(dòng)的一塌糊涂，很謝謝她對(duì)我的照料！謝謝彩霞同學(xué)！
還有很多很多好玩，難忘的事，如今每次回想起，都會(huì)啞然失笑…鴨子有你們很高興，真的很高興！
這13天，我應(yīng)該有10天都宅在家里吧…天天天然醒，看電視，聽(tīng)歌。即是沒(méi)按原計(jì)劃看書(shū)自學(xué)…我再一次用實(shí)習(xí)證明了，放假回家確實(shí)不必帶書(shū)回來(lái)，由于帶了也不會(huì)看的。喜劇啊…不過(guò)我也做了一件“大事”！跟小姑學(xué)包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子，盡管我還很蠢笨，可是究竟先了解了這個(gè)過(guò)程吧…在老家的日子很平平，可是很高興。由于…這是我的家！
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十七
大學(xué)生活是每一個(gè)年輕人人生路上的重要階段，不僅能夠讓我們獲取更高的知識(shí)，而且也能夠錘煉我們的意志和品質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)有各種感受和體驗(yàn)，下面我來(lái)分享一些我在大學(xué)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。
作為大學(xué)生，在學(xué)習(xí)上要注重學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造。因?yàn)橹挥泻玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境才能讓我們更好地專(zhuān)心于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)環(huán)境的硬件條件應(yīng)該是相對(duì)好的，如安靜整潔的學(xué)習(xí)室、齊全的教學(xué)設(shè)備等等。同時(shí)，也要注意營(yíng)造良好的心理氛圍，應(yīng)該與平時(shí)的朋友相處得好，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)心得的交流。
第三段：重視人際關(guān)系。
大學(xué)生活是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生活狀態(tài)，我們不再像中學(xué)生時(shí)一般，被家人或老師嚴(yán)格管理，而是能夠自由支配自己的時(shí)間。因此，在大學(xué)里建立起良好的人際關(guān)系是非常重要的。首先，需要積極與周?chē)耐瑢W(xué)、老師保持溝通，了解到他們的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其次，要做好自己的時(shí)間安排和學(xué)業(yè)規(guī)劃，以充分利用大學(xué)這一寶貴時(shí)間。
第四段：培養(yǎng)自己的社交能力。
與建立良好的人際關(guān)系相關(guān)的是培養(yǎng)自己的社交能力。在大學(xué)里，與身邊的人交往是非常必要的，因?yàn)檫@不僅能夠開(kāi)闊自己的視野，還能夠提高自己的交往能力。要做到這個(gè)目標(biāo)，需要參加各類(lèi)活動(dòng)、社團(tuán)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、志愿服務(wù)等等，參與其中不僅能增強(qiáng)自己的鍛煉和挑戰(zhàn)，還能夠結(jié)識(shí)到新的朋友。
第五段：總結(jié)。
在大學(xué)生活中，我們需要努力適應(yīng)新的生活環(huán)境，學(xué)會(huì)改變自己的思維方式和處理方式，把握好自己的時(shí)間和方向。最重要的是，我們應(yīng)該從每一次經(jīng)歷中吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己，成為一個(gè)更好的自己。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十八
通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。
在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)校的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的研究生學(xué)習(xí)生涯。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師組織這個(gè)培訓(xùn)班、感謝所有為這次培訓(xùn)班無(wú)私付出的老師。 雖然口頭上我們會(huì)有所抱怨說(shuō)這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無(wú)私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認(rèn)真聽(tīng)了課，會(huì)從中學(xué)到很多很多。此時(shí)我們的心中充滿(mǎn)了感謝。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大家分享兩點(diǎn)：一是做事；二是做人。
第一，學(xué)會(huì)做事，作好事。
一個(gè)人的意志力量真的是無(wú)窮的：比如在5.12四川大地震中，許多人在廢墟中堅(jiān)持了87小時(shí)、137小時(shí)、216小時(shí)。。。這些數(shù)字無(wú)不震撼著我們的心靈，是人們無(wú)法想像的，它代表的就是人的意志力量創(chuàng)造出的生命的奇跡！另外我們做每件事都應(yīng)該要有目標(biāo)，有規(guī)劃，有條理。所謂知道自己要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。
第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。
生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄冎档酶兄x；同樣感謝我們的對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兪刮覀兏诱J(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應(yīng)該懷者著感恩的心相互關(guān)心和照顧。
其次，我覺(jué)得要做一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)具備一下幾點(diǎn)：
（一）、道德修養(yǎng)：嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽(tīng)取和采納同學(xué)中的正確意見(jiàn)。勇于接受同學(xué)的批評(píng)，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)。“滿(mǎn)招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。
基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門(mén)課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識(shí)。在大學(xué)，所謂“60分萬(wàn)歲”，只限于 60分，求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)，求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少些，但反過(guò)來(lái)也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。
（三）、組織能力：學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開(kāi)展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
（四）、社交能力：學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書(shū)”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。 以上就是我這次在干部培訓(xùn)中所得到的體會(huì)，雖然這一期的培訓(xùn)只有短短的幾天，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十九
那排隊(duì)伍像大樹(shù)一樣站在草坪上，那聲音響亮地回響著所有的學(xué)生。密碼變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，有組織活動(dòng)。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。童年的軍事訓(xùn)練，純粹是游戲少年的軍事訓(xùn)練，只不過(guò)是鍛煉，大學(xué)的軍事訓(xùn)練完全不同，性質(zhì)也升華了。12天的大學(xué)軍事訓(xùn)練，讓我理解的人生哲理太多，只有一句話讓我感到最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。
陽(yáng)光明媚，學(xué)生們面對(duì)陽(yáng)光站在軍姿上。北方的太陽(yáng)曬在皮膚上枯燥，對(duì)南方的學(xué)生們來(lái)說(shuō)更加無(wú)法忍受。曬眼睛也睜不開(kāi)。這是我深深感動(dòng)的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。站在軍姿上，學(xué)生們?cè)脚υ胶?。齊步、跑步等訓(xùn)練是消耗體力的活動(dòng)，認(rèn)真做就能齊步、齊步。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練也是如此。把被子疊起來(lái)，按壓的時(shí)間變長(zhǎng)，按壓變薄的按鈕的時(shí)間變長(zhǎng)，就能更好地成形。
一分耕作，一分收獲，確實(shí)如此，不付款就沒(méi)有收獲。十二天的軍事訓(xùn)練，對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)多么辛苦，訓(xùn)練中支付的少怎么能有更大的收獲呢？我希望世界上每個(gè)人都能理解這個(gè)真正的意思，做得好，必須付出的更好，必須付出更多。
軍事訓(xùn)練，相信經(jīng)歷和沒(méi)有經(jīng)歷的人對(duì)此的反響很累，很痛苦。確實(shí)，嚴(yán)格的休息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，熱烈的'太陽(yáng)……這對(duì)我們一直被寵壞的人們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)受不了。但是，經(jīng)歷過(guò)軍事訓(xùn)練的人，相信除了反響困難、疲勞之外還有別的心情。我就是這樣。
記得高中軍訓(xùn)的時(shí)候，我們比這所大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。
那時(shí)我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)場(chǎng)訓(xùn)。上午到__點(diǎn)，下午到_點(diǎn)完畢，完了晚上還要自習(xí)，不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。反正軍訓(xùn)時(shí)你就別想穿干衣服。訓(xùn)練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)完畢后，整整一年，我們都特別的思念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人！
如今又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn)，人長(zhǎng)大了點(diǎn)或許吃苦的才能也強(qiáng)了吧，除了太陽(yáng)猛烈了點(diǎn)外感覺(jué)沒(méi)有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長(zhǎng)，與同學(xué)教官建立起的感情就更深沉，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過(guò)程。在軍訓(xùn)過(guò)程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的生疏感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的才能。而且通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺(jué)自己成熟了許多。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇二十
決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，這同樣也是一場(chǎng)大考，也是一張必須完成的答卷，這張答卷必須滿(mǎn)分，沒(méi)有任何折扣可打，沒(méi)有任何回旋余地。
到20年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國(guó)人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有任何退路和彈性。
所以，這堂級(jí)別的“網(wǎng)課”要求我們必須抓緊再落實(shí)，壓茬再推動(dòng)，各負(fù)其責(zé)，直奔現(xiàn)場(chǎng)，把現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)考場(chǎng)，直奔鄉(xiāng)村、直奔社區(qū)、直奔困難群眾院里屋里、田間地頭，拿出真招，付出真情，使出渾身解數(shù)干!干出黨員干部的好樣子，干出新時(shí)代中國(guó)的好樣子!
什么是干部?干部不是身份，是責(zé)任，干部就是解決問(wèn)題的人。什么是黨員?黨員不是光環(huán)，黨員是擔(dān)當(dāng)，黨員就是走在前面的人。黨員干部，就要用實(shí)干換來(lái)貧困群眾的笑臉，帶領(lǐng)困難群眾一起干出自己的幸福生活，用全身心投入的現(xiàn)場(chǎng)感換來(lái)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福感、獲得感、安全感。
滄海橫流，方顯英雄本色。大考中，越到交卷時(shí)刻，越要保持定力，保持決斷力，保持果敢的行動(dòng)力，這是一場(chǎng)硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。今年滿(mǎn)打滿(mǎn)算還有不到10個(gè)月，既要統(tǒng)籌疫情防控，又要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，既要打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，也要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，千斤重?fù)?dān)挑在肩，風(fēng)雨無(wú)阻向前沖。
贏得這場(chǎng)大考，困難群眾在盼著，海內(nèi)外人們?cè)诳粗?。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，卷子答到現(xiàn)在，每一道題都是難啃的“硬骨頭”，但越是艱險(xiǎn)越向前，惟有精準(zhǔn)答好每一道題，抓緊抓實(shí)抓細(xì)，才能讓每一戶(hù)困難群眾都滿(mǎn)意。
“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！卑汛蜈A脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的答卷寫(xiě)在中國(guó)廣袤的大地上，在這場(chǎng)歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷，是這一代黨員干部的歷史使命，也是無(wú)上的光榮。
我們要用意氣風(fēng)發(fā)的干勁，不獲全勝絕不輕言成功的拼勁，奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對(duì)中華民族、對(duì)人類(lèi)都具有重大意義的偉業(yè)，向世界看著這場(chǎng)大考的人們亮出中國(guó)之治的鮮明答案：中國(guó)人民一定能，中國(guó)一定行!
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇二十一
大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們經(jīng)歷了高中艱苦的備考階段，終于進(jìn)入了大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我也有著很多的心得體會(huì)。首先，大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。其次，大學(xué)生應(yīng)該不斷提升自身的綜合素質(zhì)。再次，大學(xué)生應(yīng)該積極參加社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。第四，大學(xué)生應(yīng)該勇于面對(duì)挫折和困難。最后，大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
首先，大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要時(shí)期。在大學(xué)的這幾年里，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們要明確自己的目標(biāo)，并堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)目標(biāo)去努力。同時(shí)，大學(xué)生應(yīng)該具有正確的價(jià)值觀，要有志于改變社會(huì)的愿望和勇氣，要關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，思考社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。只有擁有正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才能在大學(xué)期間正確選擇自己的發(fā)展方向，做出正確的人生決策。
其次，大學(xué)生應(yīng)該不斷提升自身的綜合素質(zhì)。大學(xué)生活是一個(gè)全方位、全面發(fā)展的過(guò)程。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該注重提升自己的綜合素質(zhì)，這包括知識(shí)、技能、道德、文化等多個(gè)方面。我們要廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，要勇于接受新鮮事物和觀點(diǎn)，要學(xué)會(huì)思考和分析問(wèn)題。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，多參加各種實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目。只有不斷提升自身的綜合素質(zhì)，我們才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，大學(xué)生應(yīng)該積極參加社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生活是多姿多彩的，除了正規(guī)的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我們還可以利用自己的業(yè)余時(shí)間參加各種社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。社團(tuán)活動(dòng)可以幫助我們結(jié)識(shí)更多的朋友，拓寬自己的交際圈子。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)還能提供給我們很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，比如組織活動(dòng)、社團(tuán)管理等等。社會(huì)實(shí)踐則可以幫助我們更好地了解社會(huì)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)的運(yùn)作規(guī)律。通過(guò)積極參加社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生可以鍛煉自己的組織能力和實(shí)踐能力，豐富自己的大學(xué)生活。
第四，大學(xué)生應(yīng)該勇于面對(duì)挫折和困難。大學(xué)生活中，我們難免會(huì)遇到各種挫折和困難。但是，我們不能因此退縮，而是要勇敢面對(duì)。只有面對(duì)困難，我們才能不斷成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們要保持積極的心態(tài)，尋找解決問(wèn)題的辦法，不斷克服自己的困難。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)尋求他人的幫助和支持，共同度過(guò)困難的時(shí)刻。只有勇于面對(duì)挫折和困難，我們才能在大學(xué)的旅途中真正成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)秀的大學(xué)生。
最后，大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。大學(xué)生活中，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如規(guī)律作息、健康飲食、適量鍛煉等等。良好的生活習(xí)慣能夠幫助我們保持良好的精神狀態(tài)和身體健康，能夠更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中。同時(shí)，我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，比如合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、做好學(xué)習(xí)筆記、互相討論等等。只有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之，大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們需要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，勇于面對(duì)挫折和困難，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。希望大學(xué)生們能夠以積極的心態(tài)面對(duì)大學(xué)生活的種種挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)，成為社會(huì)中的有用之才。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，微課成為一種流行的教育方式。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還需具備制作微課的能力。在經(jīng)歷了一學(xué)期的微課制作實(shí)踐后，我深刻體會(huì)到了制作微課的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我制作微課的心得體會(huì)，希望與廣大大學(xué)生分享與交流，共同進(jìn)步。
首先，在制作微課的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了耐心與堅(jiān)持的重要性。制作微課是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，需要大量的時(shí)間和精力。開(kāi)始的時(shí)候，我經(jīng)常陷入挫敗感中，覺(jué)得自己制作的微課并不完美，放棄制作的念頭也曾縈繞在腦海里。但漸漸地，我明白了只有堅(jiān)持下去，不斷優(yōu)化和改進(jìn)，才能取得良好的效果。正如一位著名微課制作師曾說(shuō)：“耐心是制作一個(gè)優(yōu)秀微課所需要具備的第一品質(zhì)。”我深感其道理，因?yàn)橹挥心托暮蛨?jiān)持，我們才能真正做出令人滿(mǎn)意的作品。
其次，制作微課的過(guò)程更像是一次全面的學(xué)習(xí)和總結(jié)。在制作微課的過(guò)程中，我不斷地搜集和整理所學(xué)的知識(shí)，并將其運(yùn)用到微課制作中。這個(gè)過(guò)程不僅提升了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握程度，還鞏固了我對(duì)知識(shí)的記憶。同時(shí)，微課的制作還要求我們對(duì)所選內(nèi)容進(jìn)行梳理和提煉，壓縮知識(shí)點(diǎn)，使其更加簡(jiǎn)潔明了。這個(gè)過(guò)程鍛煉了我們的思維能力和邏輯思維，培養(yǎng)了我們的總結(jié)和概括能力。制作微課不僅是向他人傳授知識(shí)，更是一次對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧和總結(jié)，為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)一步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，制作微課還要求我們具備一定的創(chuàng)造力和想象力。微課不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，它結(jié)合了圖像、聲音、文字等多種媒體形式，給觀眾帶來(lái)了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，我們不僅需要選取合適的素材，還需要在制作過(guò)程中巧妙運(yùn)用各種技術(shù)手段和創(chuàng)意設(shè)計(jì)來(lái)提升微課的質(zhì)量和吸引力。制作微課就像是一次創(chuàng)作過(guò)程，需要我們放飛想象力，挖掘潛力，不斷創(chuàng)新，使作品更具亮點(diǎn)與吸引力。
另外，制作微課也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。在制作微課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)單打獨(dú)斗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有與團(tuán)隊(duì)成員之間緊密合作，才能完成工作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是制作微課必不可少的一項(xiàng)能力，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都扮演著重要的角色，各自分工負(fù)責(zé)。而溝通能力則是團(tuán)隊(duì)高效合作的基石。只有及時(shí)、準(zhǔn)確地傳遞信息，才能保證團(tuán)隊(duì)工作的順利進(jìn)行。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我不僅提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和魅力。
最后，制作微課給我?guī)?lái)了一種成就感和滿(mǎn)足感。通過(guò)制作微課，我不僅將所學(xué)知識(shí)分享給了他人，還得到了激勵(lì)和肯定。當(dāng)我的微課得到好評(píng)和點(diǎn)贊時(shí)，我會(huì)感到一種說(shuō)不出的喜悅和滿(mǎn)足。這種成就感激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，也給了我堅(jiān)持制作微課的動(dòng)力。微課制作是一項(xiàng)有意義且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，通過(guò)它，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和能力。
綜上所述，微課制作是一項(xiàng)復(fù)雜和需要投入大量精力的工作，但通過(guò)它，我深刻體會(huì)到了耐心、堅(jiān)持、包容、歸納和總結(jié)等能力的重要性。對(duì)我而言，制作微課不僅是向他人傳輸知識(shí)，更是一次學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。制作微課給我?guī)?lái)了滿(mǎn)足感與成就感，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力。因此，我相信通過(guò)制作微課，我們大學(xué)生能夠不斷提高自身素養(yǎng)，成為具有思辨能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的新一代人才。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇二
第一段：引入冰雕制作的背景和重要性（100字）
冰雕是一項(xiàng)富有創(chuàng)造力和藝術(shù)性的手工藝品制作過(guò)程，它通過(guò)雕刻冰塊展現(xiàn)出獨(dú)特的美感和魅力。大學(xué)生作為新一代的創(chuàng)作者和藝術(shù)追求者，參與制作冰雕不僅可以展示他們的個(gè)人才藝，還可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和藝術(shù)審美。本文將從冰雕材料的選擇、雕刻技巧的運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及創(chuàng)作中的挑戰(zhàn)等方面，談?wù)劥髮W(xué)生制作冰雕的心得體會(huì)。
第二段：冰雕材料的選擇和使用技巧（300字）
在制作冰雕過(guò)程中，選擇合適的冰塊材料非常重要。大學(xué)生們需要考慮材料的質(zhì)量、透明度和純度等方面，并選擇具有強(qiáng)度和韌性的冰塊。同時(shí)，使用工具和設(shè)備時(shí)也需要注意安全性。在雕刻技巧方面，大學(xué)生需要掌握基本的雕刻技巧，如切割、雕刻和磨削等。此外，了解冰塊的特性和透明度，在設(shè)計(jì)和創(chuàng)作過(guò)程中巧妙地利用冰塊的透明度和立體感，可以讓作品更具藝術(shù)性和視覺(jué)沖擊力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
冰雕制作是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。大學(xué)生們需要相互協(xié)助，分工合作，確保整個(gè)制作過(guò)程順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)成員可以相互交流和分享各自的觀點(diǎn)和創(chuàng)意，遇到問(wèn)題時(shí)可以共同探討并找到最佳解決方案。此外，團(tuán)隊(duì)合作還能培養(yǎng)大學(xué)生們的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)力，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。
第四段：創(chuàng)作中的挑戰(zhàn)和克服方法（300字）
在冰雕制作過(guò)程中，大學(xué)生們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。一方面，冰雕制作需要耐心和細(xì)致的心態(tài)，工作過(guò)程可能會(huì)乏味而且繁瑣。另一方面，制作過(guò)程中可能會(huì)遇到材料不合適、冰塊開(kāi)裂等問(wèn)題，這需要大學(xué)生們有解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力。為了克服這些挑戰(zhàn)，大學(xué)生們可以通過(guò)增加自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的水平。此外，保持樂(lè)觀的心態(tài)和積極的態(tài)度也是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的重要因素。
第五段：對(duì)大學(xué)生制作冰雕的建議和總結(jié)（200字）
在制作冰雕的過(guò)程中，大學(xué)生們應(yīng)該多加練習(xí)和嘗試，提高自己的技巧和創(chuàng)作能力。同時(shí)，他們還應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)合作中提升自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，大學(xué)生們還應(yīng)該保持對(duì)冰雕藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，了解并學(xué)習(xí)冰雕的歷史和文化背景，拓寬自己的藝術(shù)視野?？傊?，制作冰雕不僅可以培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)審美，還能促使他們?cè)趧?chuàng)作中獲得成就感和滿(mǎn)足感，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇三
PPT制作越來(lái)越成為大學(xué)生們的日常必備技能之一。正是由于PPT演示文稿的功能和使用價(jià)值，使得它成為了大學(xué)教學(xué)及各類(lèi)活動(dòng)中應(yīng)用最為廣泛的一種工具。在進(jìn)行PPT制作的過(guò)程中，只有具備深厚的技術(shù)實(shí)力和靈活的思維能力，才能制出出色的PPT。我在大學(xué)PPT制作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，有了很多收獲和體會(huì)。因此，本文就大學(xué)生PPT制作心得體會(huì)進(jìn)行探討。
二、技術(shù)層面
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)技術(shù)層面。在制作PPT時(shí)，技術(shù)是非常重要的一點(diǎn)。大學(xué)生在制作PPT時(shí)，不光要掌握PPT制作的基本技能，還要深入研究各種PPT制作軟件的應(yīng)用技巧。此外，還要了解PPT制作中的各種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，例如：路徑動(dòng)畫(huà)、時(shí)間軸、VBS等等，只有在掌握這些技術(shù)的基礎(chǔ)之后才能制作出令人滿(mǎn)意的PPT。
三、設(shè)計(jì)策略
其次，設(shè)計(jì)策略也是制作一份漂亮的PPT所必須掌握的技能。在設(shè)計(jì)時(shí)，我們應(yīng)該盡量突出主題，讓PPT顯得具有較高的專(zhuān)業(yè)性和美感。例如，在設(shè)計(jì)顏色、字體、圖片和動(dòng)畫(huà)等方面，我們需要根據(jù)制作的PPT類(lèi)型和主題來(lái)選擇最恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)策略，這樣才能讓PPT看起來(lái)更加美觀大方，更加符合視覺(jué)效果的要求。
四、講述技巧
除了技術(shù)層面和設(shè)計(jì)策略之外，講述技巧也是影響PPT制作的重要因素。好的PPT演示文稿不僅要有精美的文字和圖片，運(yùn)用好PPT講述技巧更是一門(mén)必學(xué)的技術(shù)。在展示PPT時(shí)，我們需要注意講述的節(jié)奏和語(yǔ)氣，提高自己的表達(dá)能力和溝通能力，使觀眾更能夠理解我們要表達(dá)的內(nèi)容。
五、總結(jié)
在制作PPT的過(guò)程中，技術(shù)層面、設(shè)計(jì)策略和講述技巧都是非常重要的一點(diǎn)。如果我們?cè)谶@些方面做得都不好，制作出的PPT可能就會(huì)沒(méi)有吸引力、沒(méi)有說(shuō)服力，甚至?xí)绊懙轿覀兊男麄餍Ч?。?dāng)然，這只是本文篇幅有限，我的PPT制作心得和體會(huì)還有很多。通過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，我相信在未來(lái)的PPT制作中會(huì)有更多有價(jià)值的學(xué)習(xí)和收獲。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇四
燈籠是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，制作燈籠是我國(guó)許多傳統(tǒng)節(jié)日的必不可少的環(huán)節(jié)。從小到大，我都很喜歡看和制作燈籠，而在上大學(xué)后，我更有機(jī)會(huì)和時(shí)間去制作自己心儀的燈籠。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是喜歡制作燈籠這種手工活動(dòng)，更重要的是它讓我在生活中找到了一種平衡和放松的方式。
第二段：過(guò)程。
開(kāi)始制作燈籠的時(shí)候，首先需要確定制作所需的材料和工具。一般使用竹編、紙張、彩綢等材料，制作工具主要包括刀具、剪刀、刷子等。之后將竹編彎成圓形，打造出燈籠的架子，再用紙張貼在外面，用彩綢制作燈籠的裝飾。整個(gè)制作過(guò)程，需要耐心、細(xì)致和對(duì)于美的敏感度。
第三段：體會(huì)。
制作燈籠的過(guò)程是一個(gè)艱辛而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的過(guò)程，特別是第一次制作，可能會(huì)有很多未知的困難。但是，在完成后，看到自己親手制作出來(lái)的燈籠，那種喜悅感是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。我也越來(lái)越喜歡制作燈籠這種手工活動(dòng)，因?yàn)樗梢宰屛彝浿車(chē)囊磺?，?zhuān)注于燈籠的制作，讓我心情得到了疏導(dǎo)和釋放。
第四段：意義。
制作燈籠這件手工活動(dòng)，并不單單是完成一個(gè)具有實(shí)用性的物品，更是一種工藝美學(xué)的表達(dá)和傳承。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代化社交環(huán)境下，手作燈籠為我們提供了一種非常舒適的方式來(lái)調(diào)整、平衡和釋放自己。制作燈籠需要耐心和細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的處理，讓人更好地融入文化和生活。
第五段：結(jié)論。
制作燈籠的體驗(yàn)讓我更加熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，也更加珍惜這個(gè)中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶。在生活中，我們常常會(huì)被各種瑣事和煩惱所困擾，制作燈籠這個(gè)簡(jiǎn)單而實(shí)用的手工活動(dòng)不僅為我們提供了平衡和放松的空間，還在加強(qiáng)文化認(rèn)同和傳承方面產(chǎn)生了作用。這種精神上的滿(mǎn)足感，讓我更加熱愛(ài)生活，也更加努力地去追求內(nèi)在的美。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，微課成為了現(xiàn)代教育的一種重要形式。作為大學(xué)生，我們有幸參與了微課制作，通過(guò)這一過(guò)程獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在制作微課的過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了微課的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。以下是我們對(duì)于大學(xué)生制作微課的心得體會(huì)，希望能夠?qū)σ院蟮奈⒄n制作有所幫助。
首先，在制作微課的過(guò)程中，我們意識(shí)到了微課的優(yōu)勢(shì)。相比傳統(tǒng)課堂教學(xué)，微課具有時(shí)間和空間的靈活性。通過(guò)微課，我們可以隨時(shí)隨地地觀看和學(xué)習(xí)，不再受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。此外，微課還能夠提供豐富多樣的教學(xué)資源，包括文字、圖片、音頻、視頻等。這些多媒體的元素能夠更好地滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。
其次，我們認(rèn)識(shí)到了微課制作面臨的挑戰(zhàn)。微課的制作需要綜合運(yùn)用各種技術(shù)和工具，包括視頻拍攝、音頻編輯、PPT設(shè)計(jì)等。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，需要我們學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的技能。此外，微課的制作還需要我們具備一定的邏輯思維和教學(xué)設(shè)計(jì)能力，能夠清晰地組織和呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容。這些挑戰(zhàn)需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
第三，我們發(fā)現(xiàn)了自己在微課制作中的不足之處。首先，我們對(duì)于技術(shù)的應(yīng)用還不夠熟練，需要更多的實(shí)踐和掌握。其次，我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)方面還存在一些問(wèn)題，可能沒(méi)有很好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和心理特點(diǎn)。針對(duì)這些不足，我們意識(shí)到了需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和能力提升，補(bǔ)充自己的不足之處。
第四，通過(guò)微課制作，我們也受益匪淺。制作微課不僅要求我們具備知識(shí)和技術(shù)，更需要我們具備創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。在微課制作的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了分工合作、互相協(xié)調(diào)、共同解決問(wèn)題。通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我們也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。這些能力對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都是非常寶貴的。
最后，我們對(duì)于微課的未來(lái)發(fā)展也有一些展望。微課在當(dāng)今教育中的地位越來(lái)越重要，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利和效益。我們相信，在未來(lái)，微課會(huì)繼續(xù)發(fā)展壯大，更多的大學(xué)生將參與到微課的制作中。我們希望大學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，在微課制作中創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，大學(xué)生制作微課給我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相結(jié)合，使我們深刻認(rèn)識(shí)到了微課的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。在微課制作中，我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并意識(shí)到了學(xué)習(xí)和提高的重要性。通過(guò)微課制作，我們提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力，并為微課的未來(lái)發(fā)展展望了更好的前景。我們相信，在大學(xué)生的共同努力下，微課會(huì)越來(lái)越好地為教育事業(yè)服務(wù)，為廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的便利和幫助。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)的快速發(fā)展，微課作為一種創(chuàng)新的在線教育方式，正逐漸受到社會(huì)的關(guān)注。作為一名大學(xué)生，我也有幸參與了微課的制作過(guò)程，并從中獲益良多。在這篇文章中，我將分享我制作微課的心得體會(huì)，以期能夠?qū)ζ渌髮W(xué)生在微課制作中提供一些參考和幫助。
首先，在制作微課的過(guò)程中，明確目標(biāo)非常關(guān)鍵。確定要傳達(dá)的信息、教學(xué)目標(biāo)和受眾群體是制作微課的第一步。例如，在制作一門(mén)英語(yǔ)課的微課時(shí)，我明確目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握一種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)并能夠正確運(yùn)用。通過(guò)明確目標(biāo)，我能夠更加有針對(duì)性地編寫(xiě)課程內(nèi)容，并有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，我建議在制作微課時(shí)，一定要充分考慮主題和受眾需求，并確保微課內(nèi)容與目標(biāo)緊密相連。
其次，在制作微課時(shí)，合理安排時(shí)間是非常重要的。微課的特點(diǎn)之一就是短小精悍，因此我們應(yīng)該盡量做到言之有物并避免畫(huà)蛇添足。在制作微課前，我通常會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，將內(nèi)容分解成若干小節(jié)，并為每個(gè)小節(jié)設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間。這樣一來(lái)，不僅可以更好地控制課程的長(zhǎng)度，還能保證每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得到充分的講解。同時(shí)，為了保持學(xué)生的注意力，我會(huì)在微課中穿插一些簡(jiǎn)短的練習(xí)和互動(dòng)，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。因此，對(duì)于那些希望制作微課的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間規(guī)劃是一項(xiàng)非常重要的技巧，需要事先有一個(gè)合理的安排。
在制作微課時(shí)，合理運(yùn)用多媒體元素也非常重要。微課通常是通過(guò)視頻、音頻、圖片和文字等多種形式進(jìn)行呈現(xiàn)，因此，我們應(yīng)該充分利用這些多媒體元素來(lái)提升微課的質(zhì)量和效果。例如，在制作一門(mén)歷史課的微課時(shí)，我會(huì)使用一些歷史圖片和視頻，以生動(dòng)形象地展示歷史事件。同時(shí)，為了加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，我還會(huì)在微課中加入一些動(dòng)畫(huà)和圖表，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。然而，我們?cè)谶\(yùn)用多媒體元素的時(shí)候，也要注意適度，避免過(guò)多地使用會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，合理運(yùn)用多媒體元素是一個(gè)制作高質(zhì)量微課的關(guān)鍵要素。
此外，微課的制作還需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和個(gè)性化。在我制作微課的過(guò)程中，我常常思考如何使微課更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求。例如，我會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的普遍難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解，并結(jié)合一些易混淆的例子進(jìn)行對(duì)比。此外，我還會(huì)在微課的最后增加一些延伸學(xué)習(xí)的資源鏈接，以滿(mǎn)足那些對(duì)該知識(shí)點(diǎn)感興趣的學(xué)生。在大學(xué)生制作微課的過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的需求并作出相應(yīng)的調(diào)整。
綜上所述，制作微課是一項(xiàng)復(fù)雜而又有趣的過(guò)程。通過(guò)明確目標(biāo)、合理安排時(shí)間、運(yùn)用多媒體元素和考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我們可以制作出一門(mén)優(yōu)質(zhì)的微課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。因此，我希望更多的大學(xué)生能夠加入到微課制作的行列中，通過(guò)自己的努力和創(chuàng)造力，為在線教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇七
PPT是現(xiàn)代社會(huì)中最為常見(jiàn)的演示工具之一，且在大學(xué)學(xué)習(xí)和考試中也起到了重要的作用。本篇文章將分成五個(gè)段落，來(lái)分享一下本人在大學(xué)期間PPT制作的心得和體會(huì)。
第一段：PPT設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了。
首先，我們要明確一點(diǎn)，漂亮的PPT并不一定就是好的PPT。在制作PPT時(shí)，我們應(yīng)該將重心放在內(nèi)容方面，而不是外觀上。過(guò)于花哨的圖像和顏色可能會(huì)分散聽(tīng)眾的注意力，并讓PPT顯得乏味。最好的做法就是用簡(jiǎn)單易懂的圖像和文字突出重點(diǎn)，讓每張幻燈片都能清晰地表達(dá)要點(diǎn)。這樣可以有效保持聽(tīng)眾的全神貫注，達(dá)到更好的演示效果。
第二段：文字和圖片的配合要恰當(dāng)。
文字和圖片是PPT中最常用的兩種表達(dá)方式。在設(shè)計(jì)PPT時(shí)，將文字和圖片的數(shù)量協(xié)調(diào)恰當(dāng)是非常重要的。大篇幅的文字會(huì)讓觀眾感到乏味，他們會(huì)想放棄聽(tīng)講。因此，可以使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句或圖像來(lái)代替長(zhǎng)篇大論的文字說(shuō)明。此外，要注意圖片和文字的配合，最好能將圖片和主題緊密關(guān)聯(lián)起來(lái)，以達(dá)到更好的效果。
第三段：題目和結(jié)論要醒目。
一個(gè)清晰明了的標(biāo)題可以使整個(gè)演示的內(nèi)容更具連貫性，讓觀眾能夠更好地理解主題。在制作PPT的過(guò)程中，我們需要給每張幻燈片取一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)出主題的核心。另外，結(jié)論部分也非常重要。結(jié)論可以包括你的觀點(diǎn)、建議或者總結(jié)。我們可以在結(jié)論部分使用比較醒目的字體、顏色等元素來(lái)強(qiáng)調(diào)結(jié)論，并讓觀眾對(duì)整個(gè)演示留下更深刻的印象。
第四段：動(dòng)畫(huà)和聲音的運(yùn)用要得當(dāng)。
演示中的動(dòng)畫(huà)效果可以增強(qiáng)觀眾對(duì)演示的興趣，同時(shí)也能夠把繁瑣的內(nèi)容清晰地呈現(xiàn)給觀眾。不過(guò)，動(dòng)畫(huà)的運(yùn)用必須要恰當(dāng)，不能過(guò)于頻繁或過(guò)于復(fù)雜。一些無(wú)關(guān)痛癢的動(dòng)畫(huà)效果反而會(huì)分散聽(tīng)眾的注意力，讓人感到眼花繚亂。同理，配合自然的音效也會(huì)讓演示更生動(dòng)，但也需要適度，不要讓音效變成隨意添加的噪音?？傊瑒?dòng)畫(huà)和聲音的運(yùn)用需要在適度和文一定的范圍內(nèi)進(jìn)行。
第五段：反復(fù)修改是提高PPT質(zhì)量的關(guān)鍵。
我們要知道一個(gè)真實(shí)的PPT并不是一下子完成的。一個(gè)優(yōu)秀的PPT往往需要反復(fù)修改，不斷完善和調(diào)整，以確保內(nèi)容和表現(xiàn)形式的一致性和協(xié)調(diào)性。在PPT制作的過(guò)程中，我們可以借助朋友和老師的意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，同時(shí)也要注意時(shí)間的分配，把握講稿和幻燈片的關(guān)系，在PPT的制作上投入足夠的努力和時(shí)間，才能提高PPT的質(zhì)量和效果。
以上是我在制作PPT時(shí)的一些心得和體會(huì)。希望對(duì)你們?cè)诖髮W(xué)期間的PPT制作有所幫助，讓你們能夠用更好的方式展現(xiàn)自己的知識(shí)和能力。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇八
制作燈籠是一種傳統(tǒng)文化，是中華民族的一種非常重要的文化傳承。燈籠文化在每年的元宵節(jié)上都有著獨(dú)特的表現(xiàn)形式，也是一種具有極高的藝術(shù)價(jià)值的表達(dá)方式。而作為大學(xué)生，制作燈籠也成為了自我展示自我的一種渠道，通過(guò)手工制作，不僅可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，更可以體會(huì)到中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，因此，我選擇這一主題，分享自己的制作燈籠的心得體會(huì)。
第二段：選擇材料。
在制作燈籠之前，我們需要選擇合適的材料和工具。材料主要有紅色紙張、黃色紙張、綠色紙張以及編織線等。而工具則包含剪刀、膠水、橡皮筋、草稿紙等。當(dāng)選擇完畢后，我們需要先將草稿紙上畫(huà)好的燈籠圖案用剪刀剪出來(lái)，然后用編織線將圖案固定在紙張上，接著再用剪刀將燈籠圖案切割出來(lái)，最后用膠水進(jìn)行粘貼，制作出一款精美的燈籠。
第三段：制作過(guò)程。
制作燈籠需要一定的時(shí)間和耐心。我們可以循序漸進(jìn)，逐步完成每一個(gè)步驟。具體而言，要注意以下幾個(gè)細(xì)節(jié)。首先是將圖案放在紙張上，然后用編織線將圖案固定。其次是切割，要保持手穩(wěn)，以防畫(huà)線不整齊。最后是粘貼，要注意膠水不要太多，以免影響燈籠的美觀度。
從制作燈籠的過(guò)程中，我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能。其中最重要的是耐心。制作燈籠需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，而我們?cè)谶@一過(guò)程中，也鍛煉了自己的耐心與毅力，從而提高了自己的修養(yǎng)和能力。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)到了很多手工制作的技能，對(duì)于以后的手工制作也有很大幫助。最后，我們也更加懂得了傳統(tǒng)文化的重要性和魅力，也為傳承中華民族傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)了自己的力量。
第五段：總結(jié)。
制作燈籠是一種鍛煉自己耐心和動(dòng)手能力的好方法，也是了解和繼承中華民族傳統(tǒng)文化的重要途徑。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。希望更多的大學(xué)生能夠通過(guò)自己的實(shí)踐行動(dòng)，將傳統(tǒng)文化傳承下去。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇九
第一段：引入背景知識(shí)（200字）。
在大學(xué)期間，許多大學(xué)生都離開(kāi)了家庭，開(kāi)始自己獨(dú)立生活。作為大學(xué)生活的一部分，飲食也變得更加重要。然而，許多大學(xué)生初入社會(huì)，對(duì)廚藝一無(wú)所知。然而，通過(guò)在大學(xué)期間制作美食的經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)技能不僅僅能夠滿(mǎn)足我們的溫飽需求，同時(shí)也能夠帶給我們更多的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。本文將討論大學(xué)生制作美食的心得體會(huì)，以及對(duì)我們生活的積極影響。
首先，制作美食能夠促進(jìn)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在烹飪的過(guò)程中，我們需要學(xué)習(xí)食材的搭配、考慮火候的掌握以及烹飪工具的使用等，這使得我們?cè)谒伎己蜎Q策問(wèn)題時(shí)變得更加靈活。其次，制作美食也能夠培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心和耐心。因?yàn)橹谱髅朗呈且粋€(gè)精細(xì)和耐心的過(guò)程，需要我們注重每一步的細(xì)節(jié)和時(shí)間。最后，通過(guò)研究食譜和制作美食，我們也能夠拓展自己的知識(shí)面。了解不同國(guó)家和地區(qū)的美食文化，學(xué)習(xí)不同的烹飪技巧和配方，使我們?cè)谥谱髅朗车倪^(guò)程中變得更加豐富多彩。
對(duì)大學(xué)生而言，制作美食不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一個(gè)愉悅和放松的方式。通過(guò)制作美食，我們可以忘卻繁雜的學(xué)業(yè)和壓力，全身心地投入到烹飪的過(guò)程中。此外，制作美食也能夠增強(qiáng)我們的自信心。當(dāng)我們親手制作出一道美味的佳肴，讓周?chē)娜吮頁(yè)P(yáng)自己的廚藝時(shí)，自信心也會(huì)得到提升。另外，制作美食也有助于促進(jìn)與他人的交流和溝通。通過(guò)與室友、同學(xué)或者家人一起制作美食，我們能夠增進(jìn)彼此間的感情，加深和諧的關(guān)系。
第四段：美食對(duì)大學(xué)生的積極影響（250字）。
制作美食對(duì)大學(xué)生的生活產(chǎn)生了積極的影響。首先，制作美食有助于改善大學(xué)生的飲食習(xí)慣。相比于外賣(mài)或者食堂的快餐食品，我們可以選擇更加健康和營(yíng)養(yǎng)的食材制作美食。這不僅能夠提高我們的身體素質(zhì)，還能夠減少不必要的身體疾病。其次，制作美食也是一種節(jié)約的生活方式。通過(guò)購(gòu)買(mǎi)食材制作自己的飯菜，我們可以有效地控制預(yù)算，減少不必要的開(kāi)支。最后，制作美食也能夠培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。在制作美食的過(guò)程中，我們可以自由地嘗試不同的食材和烹飪方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)（150字）。
綜上所述，大學(xué)生制作美食的心得體會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)制作美食，我們不僅能夠鍛煉自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，還能夠培養(yǎng)細(xì)心和耐心，拓展自己的知識(shí)面。此外，在制作美食的過(guò)程中，我們還能夠獲得愉悅和放松，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)與他人的交流和溝通。此外，美食對(duì)大學(xué)生的飲食習(xí)慣、生活方式和創(chuàng)造力等方面都有積極的影響。因此，我鼓勵(lì)大學(xué)生們?cè)谏钪袊L試制作美食，并從中體會(huì)到更多的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十
現(xiàn)代大學(xué)生不僅僅是學(xué)業(yè)的追求者，他們也渴望在生活中得到全面發(fā)展。而制作美食作為一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的活動(dòng)，可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。大學(xué)生制作美食不僅可以滿(mǎn)足他們追求美味的需求，還可以提升他們的生活質(zhì)量，培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力。因此，實(shí)踐制作美食對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。
大學(xué)生制作美食的過(guò)程充滿(mǎn)了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。通過(guò)獨(dú)立制作美食，大學(xué)生可以以實(shí)踐的方式掌握烹飪技巧，并且享受制作出美味佳肴的成就感。同時(shí)，大學(xué)生也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如在時(shí)間管理和預(yù)算控制上需要提高。然而，這些挑戰(zhàn)也鍛煉了大學(xué)生的應(yīng)變能力和合作能力，使他們更加成熟和自信。
要成為一名出色的大學(xué)生廚師，有幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)和技巧是必不可少的。首先，大學(xué)生需要學(xué)會(huì)健康飲食，選擇新鮮的食材，合理搭配，做到營(yíng)養(yǎng)均衡。其次，他們需要學(xué)會(huì)時(shí)間管理，合理安排制作美食的時(shí)間，確保美食的制作過(guò)程順利進(jìn)行。此外，大學(xué)生還要掌握一些基本的烹飪技巧，如切菜刀工、火候掌握等。最重要的是，大學(xué)生還需要不斷嘗試新的美食制作方法，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。
大學(xué)生制作美食不僅僅是為了填飽肚子，更重要的是培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)制作美食，大學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)獨(dú)自思考和解決問(wèn)題。他們還可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，發(fā)揮想象力，嘗試改變食材搭配或者創(chuàng)造新的菜品。此外，制作美食還可以加強(qiáng)大學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
大學(xué)生制作美食不僅可以提供美味的食物，還可以為大學(xué)生們帶來(lái)更多的好處。通過(guò)制作美食，大學(xué)生可以獲得充實(shí)感和成就感，更好地調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與生活的平衡。未來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和對(duì)美食需求的不斷增加，大學(xué)生制作美食的潛力也會(huì)得到更多的發(fā)掘和利用。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用自己的時(shí)間和機(jī)會(huì)，通過(guò)制作美食來(lái)拓寬我們的視野，提升我們的能力。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十一
庚子虎年初，爆竹除歲聲聲響，正是闔家歡樂(lè)時(shí)，但荊楚大地卻格外安靜，萬(wàn)家燈火不見(jiàn)一絲爆竹聲和嬉戲聲，只因新型冠狀病毒正在荊楚大地瘋狂肆虐。慢慢地，病毒似一張大網(wǎng)，在短時(shí)間內(nèi)快速傳染，籠罩全國(guó)。至此，全國(guó)人民開(kāi)始了抗擊疫情的道路。
熱血的炎黃子孫，以其一捧捧溫暖之光，照亮神州大地。黨中央下令，疫情就是命令。當(dāng)我們還在家中舒適地看著春晚時(shí)，各省(自治區(qū)、直轄市)醫(yī)療隊(duì)伍紛紛不約而同地在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上摁下鮮紅的手印，出征前往疫情最嚴(yán)重的武漢。每個(gè)時(shí)代，都有不同的英雄，而戰(zhàn)斗在一線救死扶傷、迎難而上的醫(yī)護(hù)人員就是今天的英雄。為了快速且方便地穿上防護(hù)服，幾乎所有的女醫(yī)務(wù)人員剪掉了她們心愛(ài)的秀發(fā)。在救援物資緊缺的情況下，為了不浪費(fèi)一套防護(hù)服，醫(yī)務(wù)人員可以不喝水不吃飯不上廁所十幾個(gè)小時(shí)，累了就直接坐在地上休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)戰(zhàn)斗。其實(shí)，他們和我們一樣，也是家里的孩子和寶貝，但是穿上了防護(hù)服，就背負(fù)了使命，他們逆行的身影，是這個(gè)冬天里最美的背影。假如世界上真的有天使，那就是這個(gè)模樣。時(shí)隔十七年，抗非典英雄鐘南山院士在疫情爆發(fā)時(shí)第一時(shí)間趕往武漢，年過(guò)八十的老人仍心懷熱血，一張?jiān)趧?dòng)車(chē)餐車(chē)?yán)镢俱驳乃菡掌脟?guó)人熱淚盈眶。我想，國(guó)之脊梁就是這個(gè)模樣。在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，“90后”為代表的青年一代挺身而出，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，充分彰顯新時(shí)代青年的青春力量。他們?cè)谌嗣裥枰臅r(shí)候積極站出來(lái)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。我想說(shuō)，“90后”也是有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷的，只要人民需要，我們會(huì)立刻站出來(lái)!
“時(shí)代的一?；?，落在個(gè)人頭上，就是一座山。”再黑暗的夜晚，也會(huì)有璀璨的星河。而這些光輝的締造者，正是那些平凡生活中的英雄。在確診病例增加、很多病人得不到快速治療、醫(yī)院床位緊缺等情況下，政府立馬參照北京小湯山模式建設(shè)了科學(xué)完善、設(shè)備齊全的“火神山”和“雷神山”醫(yī)院，寓意著人們以楚地人神祝融驅(qū)趕瘟疫的期待。不僅如此，隨著疫情的日益嚴(yán)峻，湖北武漢還設(shè)立了十幾家方艙醫(yī)院，收治了大批的患者。這是一個(gè)令全世界震驚的基建速度，體現(xiàn)了中國(guó)力量和中國(guó)速度，更體現(xiàn)了中國(guó)智慧。驚人的“中國(guó)速度”后面是那些參與建設(shè)的勤勞樸實(shí)的農(nóng)民工、安保人員、執(zhí)勤人員、物流司機(jī)、更有那些風(fēng)雨無(wú)阻及時(shí)送上溫?zé)犸埐说目爝f小哥所造就的，他們是生活中的平凡人，如今卻創(chuàng)造了不一樣的光輝成就，是我們可親可敬的英雄。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。
在抗疫情的過(guò)程中，口罩和防護(hù)服等防疫物資嚴(yán)重緊缺，國(guó)家積極調(diào)動(dòng)許多生產(chǎn)企業(yè)來(lái)生產(chǎn)口罩和防護(hù)服。許多其他的企業(yè)也自發(fā)改造了生產(chǎn)線，用來(lái)生產(chǎn)更多的口罩以支援防疫工作。全國(guó)各地捐贈(zèng)生活物資，海外華僑也在想盡辦法為祖國(guó)籌集防疫物資。許多大學(xué)生也開(kāi)始自發(fā)報(bào)名去當(dāng)志愿者，服務(wù)社區(qū)、車(chē)站等，為抗擊疫情盡自己的綿薄之力。一方有難、八方支援，團(tuán)結(jié)一致、眾志成誠(chéng)，全國(guó)人民上下同心。我為這次中國(guó)人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀精神和平凡人的愛(ài)而感動(dòng)，也為一位位逆行的英雄犧牲而徹夜難眠。
如今，在全國(guó)人民的共同努力下疫情得到了控制，全國(guó)治愈病例超過(guò)確診病例，方艙醫(yī)院也已全部關(guān)閉，支援武漢的英雄們終于可以回家了!他們?cè)谝咔榈谝痪€與病毒斗爭(zhēng)的同時(shí)，與患者也結(jié)下了深厚的情誼，他們?cè)谂R走之時(shí)，我看到的除了開(kāi)心和感動(dòng)，更多的是患難與共的不舍。武漢旅游局給廣西醫(yī)療隊(duì)致謝海報(bào)上寫(xiě)的是“錯(cuò)過(guò)的三月三，明年一起過(guò)”，錯(cuò)過(guò)的節(jié)日我們可以重新過(guò)，但我們想要更多的全國(guó)人民一起愉快過(guò)節(jié)日!
“地鐵會(huì)回歸擁擠，街道會(huì)重返熱鬧，巷子里的早餐鋪?zhàn)雍统鞘械母杈颇藓缍紩?huì)一如往常。相信愛(ài)與希望蔓延的速度，一定會(huì)超過(guò)病毒，一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)開(kāi)始”。而如今，疫情形勢(shì)也在慢慢轉(zhuǎn)好，白衣戰(zhàn)士們也可以回家了，我不得不驚嘆于我們國(guó)家和人民的執(zhí)行力!為抗擊疫情做出貢獻(xiàn)的英雄們永垂不朽，我深深的堅(jiān)信，中國(guó)的明天必將燦爛輝煌!疫情散時(shí)，山河無(wú)恙，人間皆安。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十二
大學(xué)生活是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一段特殊時(shí)期，它不僅僅是一段時(shí)間，更是一種經(jīng)歷和體驗(yàn)。在這個(gè)階段，大學(xué)生們不僅可以獲取知識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的能力和學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)。在我即將步入大學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，回望在大學(xué)四年的心得體會(huì)，不禁讓人感慨萬(wàn)分。
在大學(xué)期間，我從課堂中汲取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，也擴(kuò)展了自己的眼界。大學(xué)課程的設(shè)置非常多元化，不僅有專(zhuān)業(yè)課程，還有選修課程以及通識(shí)教育課程。這些多樣的課程讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得了廣泛的知識(shí)，從而提高了我的綜合能力和素質(zhì)。此外，與課程相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)也讓我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，從而深化了對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。
在大學(xué)的社交圈子中，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，共同成長(zhǎng)，分享經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)時(shí)期是大家一起探索和成長(zhǎng)的時(shí)候，我和我的朋友們共同經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也有著許多美好的回憶。我們一起上課、一起學(xué)習(xí)、一起參加社團(tuán)活動(dòng)，這一切都讓我們建立起強(qiáng)烈的情感紐帶。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何合作，如何處理與他人之間的矛盾和沖突。這些都是我在大學(xué)期間最珍貴的財(cái)富，也是我永遠(yuǎn)難以忘懷的回憶。
大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)和社交的過(guò)程，還有許多機(jī)會(huì)讓我們培養(yǎng)自己的能力。在參加社團(tuán)、組織活動(dòng)和實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何有效溝通、如何領(lǐng)導(dǎo)、如何團(tuán)結(jié)他人。通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅提高了自己的組織能力和管理能力，還培養(yǎng)了與人合作的意識(shí)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。這讓我在之后的工作和生活中更加游刃有余，而不只是局限于學(xué)習(xí)知識(shí)。
大學(xué)生活也教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。在大學(xué)期間，我經(jīng)歷了一些困難和挫折，但這些都是讓我成長(zhǎng)和改變的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何尋求幫助和解決問(wèn)題；在生活中遭遇挫折時(shí)，我努力學(xué)會(huì)如何調(diào)整心態(tài)和積極面對(duì)。這些挑戰(zhàn)和壓力讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，在將來(lái)的人生道路上有了更多的信心。
最后，大學(xué)生活讓我更加明白了人生的價(jià)值和意義。通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到獨(dú)立、自我驅(qū)動(dòng)和追求夢(mèng)想的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅明白了自己的興趣和激情所在，還找到了適合自己的道路。大學(xué)生活不僅僅讓我獲得了知識(shí)和能力，更讓我獲得了一個(gè)清晰明確的目標(biāo)和追求的方向。
回首大學(xué)四年的心得體會(huì)，我意識(shí)到大學(xué)生活是一個(gè)寶貴的時(shí)期，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次難得的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以獲得知識(shí)，還可以探索自己的潛力和發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。希望未來(lái)的大學(xué)生能夠珍惜這段寶貴的時(shí)光，用心體會(huì)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十三
步入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我的內(nèi)心是欣喜的，但也帶著一絲絲沉重，欣喜是來(lái)源于對(duì)未來(lái)生活的憧憬，沉重則是那無(wú)可避免的軍訓(xùn)。對(duì)于高中時(shí)就參加了軍訓(xùn)的我來(lái)說(shuō)，七天的時(shí)間已經(jīng)叫我生不如死，更何況大學(xué)的半個(gè)月，簡(jiǎn)直如同地獄一般。
軍訓(xùn)的第一天我們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很?chē)?yán)重問(wèn)題，按照教官的規(guī)定，腰帶必須是系在衣服外面，可這樣的話褲子就沒(méi)法固定住了，那條褲子的腰圍可是有我兩個(gè)腰那么大。為了解決問(wèn)題我們幾個(gè)找了個(gè)繩子，用來(lái)固定褲子不往下掉，因此軍訓(xùn)的第一天，因?yàn)閾?dān)心繩子會(huì)松所以那一整天都是提心吊膽的。
軍訓(xùn)還是比想象中累太多，跑步和站軍姿時(shí)好幾次我都撐不住了，但一想到后果是全班一起受罰，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，不管想起多少次對(duì)于軍訓(xùn)的懲罰我都是十分不認(rèn)同，一人犯錯(cuò)居然要全班受罰，但不得不承認(rèn)，這個(gè)懲罰的效果是顯著的。
我們站在樹(shù)蔭下，我經(jīng)?？吹接袔讉€(gè)同學(xué)因?yàn)橹惺疃瓜?，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)痛恨自己的體力為什么那么好。大概是軍訓(xùn)太過(guò)累人，所以所有的休息時(shí)間都顯得特別珍貴，一絲也舍不得浪費(fèi)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看我們太過(guò)累人，買(mǎi)了幾個(gè)西瓜分給我們吃，那一刻她們簡(jiǎn)直是天使。
軍訓(xùn)的時(shí)候，最喜歡的就是下雨天了，只要一下雨，考慮到學(xué)生的健康，學(xué)校不得不停止軍訓(xùn)，這樣我們就可以躺在宿舍了，軍訓(xùn)最磨人的`還要屬疊被子了，在每天早上睡眼朦朧的時(shí)候，必須得要把被子疊的像豆腐塊一樣出現(xiàn)菱角，這太過(guò)折磨人，以致于我的幾個(gè)室友晚上睡覺(jué)都不蓋被子。
在我們軍訓(xùn)的中途，因?yàn)槲覀兊慕坦僖⒓右粋€(gè)訓(xùn)練，所以中途我們臨時(shí)換了一批人來(lái)教，教官走的那天班上有幾個(gè)人哭的特別大聲，想來(lái)也是奇怪，才認(rèn)識(shí)了不過(guò)短短十多天，居然有了這么深厚的感情。軍訓(xùn)好像很容易加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系，不知道是不是為了讓同學(xué)更快融入校園才準(zhǔn)備的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的最后一天，明明應(yīng)該為了能夠不用在接受訓(xùn)練而感到高興，可我們所有人心中盡是對(duì)教官的不舍，這位中途換來(lái)的新教官，我們也與他結(jié)下了深厚的友誼。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十四
大學(xué)階段是我的人生觀價(jià)值觀形成的過(guò)程，有關(guān)大學(xué)的心得體會(huì)范文，小編為您準(zhǔn)備了幾篇。
在拍完我們的畢業(yè)照之后，各位同學(xué)都在準(zhǔn)備著，打點(diǎn)自己的行李，該寄回家的都寄回去了，身邊剩下的就是自己最需要拿走的了。
回顧四年大學(xué)生活即將結(jié)束，自己從此就要踏上社會(huì)，一時(shí)間心中百感交集，一起涌上心來(lái)。
還記得自己大一剛來(lái)的時(shí)候，什么都不懂，可是轉(zhuǎn)眼間四年結(jié)束了，不得不感嘆時(shí)間實(shí)在是非常的迅速。
今天走進(jìn)校門(mén)，明天我就要迎接新的曙光了。
還有幾天我就要離開(kāi)，心中自然是無(wú)限的感慨。
回顧大學(xué)四年，覺(jué)得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長(zhǎng)。
我在思想政治上積極追求進(jìn)步。
我在高中時(shí)成為預(yù)備黨員，大一期間順利通過(guò)了一年的考察，轉(zhuǎn)為正式黨員。
我積極參加黨課學(xué)習(xí)、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動(dòng)，思想認(rèn)識(shí)和組織紀(jì)律上都能夠按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
尤其是通過(guò)黨支部?jī)芍芤淮蔚慕M織生活，我得到了一個(gè)很好的和其他同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，思想認(rèn)識(shí)上收獲很大。
我不僅進(jìn)一步堅(jiān)定了政治信念，而且也認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的責(zé)任。
我還擔(dān)任了一名同學(xué)的入黨介紹人，積極發(fā)揮黨員的帶動(dòng)作用。
大學(xué)階段是我的人生觀價(jià)值觀形成的過(guò)程。
我開(kāi)始獨(dú)立地面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，開(kāi)始有了很深入的思考。
我逐漸了解了自己的個(gè)性，開(kāi)始探索自己的發(fā)展道路。
我也開(kāi)始思考我所追求的目標(biāo)，為自己的未來(lái)作打算。
面臨畢業(yè)的時(shí)候，看著一起走進(jìn)大學(xué)校園的同學(xué)，即將走向不同的方向，我也即將開(kāi)始兩年的碩士生活，然后離開(kāi)我一直所處的校園，完全地走向社會(huì)，開(kāi)始走到自己的工作崗位。
但是我覺(jué)得自己和社會(huì)所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，自己還缺少一些素質(zhì)和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會(huì)工作等方面的經(jīng)驗(yàn)不足等，這些還要在今后的兩年里來(lái)彌補(bǔ)和提高。
四年我始終保持了比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。
除了完成本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)之外，我還選修了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的輔修專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)上也投入了更多的精力和時(shí)間。
我對(duì)待學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，總能夠獨(dú)立地按時(shí)完成，但是有時(shí)候欠佳。
課外我積極參加各種講座和報(bào)告，拓展自己的眼界，大二大三學(xué)年參與了兩個(gè)srt項(xiàng)目，參加了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等各類(lèi)科技活動(dòng)。
我積極提高自己的人文素養(yǎng)，自己開(kāi)始嘗試進(jìn)行一些詩(shī)歌的寫(xiě)作，并參與了朱自清文學(xué)獎(jiǎng)的征文等活動(dòng)。
我覺(jué)得自己最有收獲的是在體育方面，清華的體育傳統(tǒng)和體育精神給了我很好的熏陶，我一般都能夠堅(jiān)持進(jìn)行一個(gè)階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動(dòng)，并且體會(huì)到了。
其中的樂(lè)趣，這對(duì)我今后的工作和生活的影響也許是巨大的。
在大學(xué)里，從課堂上學(xué)習(xí)到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機(jī)會(huì)和豐富的資源。
在這里，我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師，可以感受他們豐富的學(xué)識(shí)和科學(xué)的精神;在這里，我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖，可以感受他們的創(chuàng)業(yè)激情和成功經(jīng)驗(yàn);在這里，我接觸到了各種文化，可以同時(shí)感受到傳統(tǒng)文化和西方藝術(shù)的魅力。
我更多地接觸到的是周?chē)胀ǖ耐瑢W(xué)和師長(zhǎng)，我也從他們身上學(xué)到了很多東西。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過(guò)他們的思想和行動(dòng)學(xué)習(xí)積極的態(tài)度和方法。
在我的同學(xué)里，有的在社會(huì)工作中表現(xiàn)積極，有的在文體方面有所專(zhuān)長(zhǎng)，有的具有很強(qiáng)的交流溝通能力，每個(gè)人都展示了多彩的一面，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
在大學(xué)里，學(xué)校也給我創(chuàng)造了很好的成長(zhǎng)環(huán)境，科技競(jìng)賽、文體活動(dòng)、演講報(bào)告、黨團(tuán)生活、社會(huì)實(shí)踐都開(kāi)展的很豐富，這些都提供了很多很好的發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。
給我感受最深的有兩點(diǎn)，一是黨的組織生活開(kāi)展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關(guān)心的一些問(wèn)題，在潛移默化中提高大家的思想認(rèn)識(shí)。
了解國(guó)家了解社會(huì)了解企業(yè)的機(jī)會(huì)，我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些都是很有益處的，也是很有必要的。
學(xué)校是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是真正可以培養(yǎng)和鍛煉人的地方。
“行勝于言”告誡我們踏踏實(shí)實(shí)地做事，“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮”教會(huì)我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)和工作，“人文日新”給我們自由發(fā)展的空間，“為祖國(guó)健康工作五十年”指引我們前進(jìn)的方向。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，清華是一種經(jīng)歷，更是一種精神，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，無(wú)論身處何時(shí)何地，無(wú)論是面對(duì)困難還是身處順境，這種精神都會(huì)不斷地鼓舞著我，告訴我做事情要踏實(shí)、認(rèn)真、積極。
我希望在我將來(lái)踏上社會(huì)之后，能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，能夠在社會(huì)上有一個(gè)不錯(cuò)的將來(lái)，這是我寒窗苦讀這么多年來(lái)一直在追求的目標(biāo)。
對(duì)社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，對(duì)得起黨這么多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。
總結(jié)自己的大學(xué)四年，非常的完美，我在一生中都會(huì)記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財(cái)富。
在以后的成長(zhǎng)中，我會(huì)走的更好!
20xx年9 月10 日，我懷著對(duì)大學(xué)的好奇與憧憬，踏進(jìn)了華東師范大學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過(guò)去了，今天，我靜靜的回眸過(guò)去的這半年時(shí)光。
記得報(bào)到那天，我剛進(jìn)研究生公寓，就看到好多的學(xué)長(zhǎng)們?cè)跓崆榈挠有律?BR> 這使我感到無(wú)比親切，覺(jué)得自己雖然離開(kāi)了父母，但是有這么多的同學(xué)相伴，我想，我不會(huì)孤單!進(jìn)了宿舍，我看到了一個(gè)面帶微笑的姑娘，給人一種和善的感覺(jué)，這就是我的室友黃榮清。
她是一個(gè)很好相處的善良的女孩。
我知道，我們會(huì)成為好朋友。
確實(shí)，在后來(lái)的逐步接觸與了解中，我們的友誼日漸深厚。
除了室友，我還認(rèn)識(shí)了好多朋友，系里的有，其他院系的也有，其中還有幾個(gè)關(guān)系很好的好朋友。
這使我對(duì)之前常聽(tīng)說(shuō)的那句話“大學(xué)里沒(méi)有真正的友誼”產(chǎn)生了懷疑，誰(shuí)說(shuō)大學(xué)里沒(méi)有真正的友誼?后來(lái)，我參加了我們江蘇鹽城的老鄉(xiāng)會(huì)，看到那么多的老鄉(xiāng)，我再一次感到自己并不孤單。
我們?cè)谝黄鹬v家鄉(xiāng)話，談家鄉(xiāng)人，說(shuō)家鄉(xiāng)事，很快樂(lè)，真的。
那天團(tuán)學(xué)聯(lián)招新，這是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，我毫不猶豫的報(bào)了名，并被院社會(huì)實(shí)踐部錄取了。
每周的星期三下午是各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)，我會(huì)根據(jù)自身的情況，積極的參加一些活動(dòng)。
比如我報(bào)名成為素拓廣場(chǎng)的“心靈速遞”版塊的學(xué)員，在這里，我在娛樂(lè)中學(xué)到了很多關(guān)于心理的知識(shí)，在學(xué)期末，我完成了這一版塊的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。
在團(tuán)學(xué)聯(lián)這個(gè)大家庭中，我盡情發(fā)揮自己的能力，并不斷挖掘潛力。
同時(shí)，我還參加了“揚(yáng)之水”話劇社團(tuán)，這里的話劇都是社員們自編自演的。
在這里，我體會(huì)到了作為演員的辛苦與快樂(lè)。
懷著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬和愛(ài)戴，帶著無(wú)限的希望，我積極向黨組織靠攏并遞交了入黨書(shū)。
在后來(lái)的日子里，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨章，寫(xiě)思想?yún)R報(bào)。
真心的希望黨組織能夠接納我。
10 月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了足球射門(mén)，定點(diǎn)投籃，拔河等項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，使我感受到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
參賽同學(xué)在塑膠跑道上奔跑，我們?cè)谝贿厼樗麄兗佑?，?BR> 一陣陣的吶喊聲中，我感覺(jué)到團(tuán)結(jié)力量之大。
11 月份，我進(jìn)入信息學(xué)院05 級(jí)團(tuán)校學(xué)習(xí)，在學(xué)員的選舉下，我很榮幸地成為第三支部的學(xué)員代表，為學(xué)員服務(wù)。
下學(xué)期第三支部就要舉行風(fēng)采展示了，現(xiàn)在我們正在積極籌備，爭(zhēng)取把我們的風(fēng)采完美地展示給大家。
在這里，我體會(huì)到團(tuán)校不僅僅是學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)的地方，它同時(shí)是我們鍛煉能力，展示才華的地方。
當(dāng)然，大學(xué)里最主要的還是學(xué)習(xí)，在積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我沒(méi)有忘記自己的本職工作。
我很認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，把該學(xué)都學(xué)好，有不懂的謙虛請(qǐng)教同學(xué)，必要的時(shí)候問(wèn)老師。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，期末考試基本每門(mén)都是八十幾分。
在幾位同學(xué)的建議下，我們辦起了屬于我們計(jì)算機(jī)系的刊物:《cs 之 家》。
我是其中一個(gè)版塊的副會(huì)長(zhǎng)。
第 一期已經(jīng)發(fā)表了，效果還不錯(cuò)。
同學(xué)們都積極。
我也投了兩篇。
系刊包含很多內(nèi)容，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于生活的'，還有關(guān)于情感的……我們可以將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、人生感悟或是一些生活經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，讓大家一起分擔(dān)憂(yōu)愁，分享快樂(lè)!的確，過(guò)去的一學(xué)期我在各方面都學(xué)到了很多，收獲不少。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，預(yù)示著我站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，面向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)更高的理想而奮斗!
才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，使我形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，在我今
后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我受益非淺。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。
我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。
我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。
同時(shí)我也明白了一個(gè)道理--"山外有山、人外有人"，所以不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才不會(huì)故步自封。
對(duì)于我們安全工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
放假的時(shí)候曾到工程實(shí)地進(jìn)行過(guò)實(shí)踐，讓我更加深入的了解我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。
實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多在書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，讓我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。
對(duì)于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對(duì)自己更有信心。
在生活中，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，校園里就貼滿(mǎn)了招生的廣告和五花八門(mén)的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛(ài)好參加。
那時(shí)，我也積極參加過(guò)兩個(gè)社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動(dòng)。
還參加過(guò)過(guò)許多學(xué)校舉辦的舞會(huì)，和同學(xué)去舞蹈協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開(kāi)闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
同時(shí)，我還曾帶過(guò)幾次家教，參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷(xiāo)員，這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時(shí)，體會(huì)到了賺錢(qián)的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十五
大學(xué)，是一個(gè)以學(xué)習(xí)、交友、探索為主要目的的地方。在進(jìn)入大學(xué)之前，我曾對(duì)大學(xué)生活抱有種種想像和期望，舒適的宿舍環(huán)境、艱苦的學(xué)業(yè)任務(wù)、豐富的學(xué)生活動(dòng)等等。然而，當(dāng)我真正踏入大學(xué)校園，我發(fā)現(xiàn)自己所了解的大學(xué)生活實(shí)在是太片面了，需要更深入的了解和體驗(yàn)。在大學(xué)的這幾年時(shí)間里，我學(xué)到了許多新知識(shí)和新技能，結(jié)交了許多有趣的朋友，收獲的不僅是成績(jī)，更是人生中最寶貴的財(cái)富——經(jīng)歷與感悟。
【第一部分：學(xué)習(xí)體驗(yàn)】。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我貫徹了“積極主動(dòng)、創(chuàng)新實(shí)踐”的原則。曾經(jīng)，我產(chǎn)生過(guò)一種“我來(lái)大學(xué)是為了度過(guò)四年時(shí)光”的消極想法，但慢慢地，隨著學(xué)業(yè)的緊張和難度的增加，我逐漸意識(shí)到大學(xué)生活并不是如此輕松。我開(kāi)始調(diào)整自己的狀態(tài)，通過(guò)閱讀、思考、討論和實(shí)踐等多種方式，積極地探索新知識(shí)和新技能，讓自己不斷進(jìn)步。我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高效率，盡可能地深入學(xué)習(xí)每一個(gè)課程。在課外時(shí)間，我參加了各種科技比賽和社團(tuán)活動(dòng)，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神。這一切經(jīng)歷都讓我深刻體會(huì)到，在大學(xué)生活中，積極主動(dòng)、創(chuàng)新實(shí)踐是達(dá)到自己理想的最好方式。
【第二部分：人際交往】。
大學(xué)是一個(gè)廣闊的社交平臺(tái)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)結(jié)交各式各樣的朋友。我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，對(duì)人際交往不熟悉，內(nèi)向而拘謹(jǐn)。但是，通過(guò)多次班級(jí)活動(dòng)和課余社交，我逐漸了解到，溝通、交往是人與人之間互相了解和合作的最佳途徑。為了擴(kuò)大自己的人脈圈，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)出擊，積極參與各種活動(dòng)。通過(guò)互動(dòng)交流，我結(jié)交了一群志同道合的朋友，一起度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻，也共同努力打造著美好的未來(lái)。從人際交往中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，不同的個(gè)性可以相互吸引、相互發(fā)揮不同的優(yōu)勢(shì)，獲得更大的進(jìn)步與收獲。
【第三部分：實(shí)踐經(jīng)歷】。
大學(xué)生活不僅是理論知識(shí)的積累，還需要更多的實(shí)踐經(jīng)歷來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力。在大學(xué)期間，我參加了許多實(shí)踐活動(dòng)，例如志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等等。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)歷，我懂得了專(zhuān)業(yè)技能的重要性，并將它們應(yīng)用于提高自己的工作能力。同時(shí)也錘煉了自己的環(huán)境適應(yīng)能力、溝通能力、解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我體會(huì)到，良好的實(shí)踐經(jīng)歷才是成功人生的真正基礎(chǔ)和護(hù)城河。
【第四部分：生活體驗(yàn)】。
大學(xué)生活是一個(gè)充滿(mǎn)活力和歡笑的階段。在這里，我獲得了各種難忘的生活體驗(yàn)。例如，體育賽事的歡呼聲、師兄師姐們的關(guān)心和幫助、美食節(jié)的令人垂涎的口感等等。這些經(jīng)歷不僅讓我愉悅和滿(mǎn)足，也更好的錘煉了我的人生態(tài)度和做人方式。因此，我覺(jué)得在大學(xué)生活中，不僅要注重學(xué)習(xí)，還要注重享受生活。
【第五部分：感悟收獲】。
在大學(xué)四年學(xué)習(xí)的期間，我收獲了許多，同時(shí)也感悟了許多。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，只有全力投入，才能獲得最大收獲。我懂得了人際交往的重要，只有擁有一個(gè)開(kāi)放的心胸，才能獲得豐富的人生體驗(yàn)。我明白了實(shí)踐經(jīng)歷的價(jià)值，成功人生是建立在良好實(shí)踐基礎(chǔ)上的。我深刻體會(huì)到生活體驗(yàn)的意義，生活中的快樂(lè)和滿(mǎn)足是更好的施展自己和享受生命的方式。這些感悟和收獲，將讓我在未來(lái)的人生旅途上勇往直前、堅(jiān)定前行。
【結(jié)論】。
大學(xué)生活是人生中的一段珍貴經(jīng)歷，盡管它艱苦和繁忙，但也充滿(mǎn)了收獲與感悟。在這個(gè)時(shí)期中，我走過(guò)了許多路程，也發(fā)現(xiàn)了許多原則和方法。我會(huì)以積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)和交往，更多的實(shí)踐和探索，讓自己在未來(lái)的人生旅途中迎風(fēng)前行。我希望，我的這些心得體會(huì)、思考與反思，對(duì)正在大學(xué)學(xué)習(xí)的人們，能夠有所幫助和啟迪。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十六
這個(gè)寒假是目前為止過(guò)過(guò)的最長(zhǎng)的寒假了，并且一分為三，分別在東莞，深圳，揭西這三個(gè)當(dāng)?shù)囟冗^(guò)。
首次進(jìn)廠打工，首次來(lái)到東莞，剛開(kāi)始心里有些慌，可是還好有很多照料我的人。謝謝你們！天天都要上班，有時(shí)還要加班加到很晚。記住天天都是宿舍最終一個(gè)洗澡的，常常都是12點(diǎn)多還在洗頭…提到這兒，我很想謝謝咱們的彩霞同學(xué)。她常常會(huì)幫我先打好洗澡水，幫我提水，催我趕快洗澡…常常會(huì)做出很多讓我感動(dòng)的事。最感動(dòng)的是她幫我整理打了很多結(jié)的頭發(fā)，那時(shí)快到清晨一點(diǎn)拉…我感動(dòng)的一塌糊涂，很謝謝她對(duì)我的照料！謝謝彩霞同學(xué)！
還有很多很多好玩，難忘的事，如今每次回想起，都會(huì)啞然失笑…鴨子有你們很高興，真的很高興！
這13天，我應(yīng)該有10天都宅在家里吧…天天天然醒，看電視，聽(tīng)歌。即是沒(méi)按原計(jì)劃看書(shū)自學(xué)…我再一次用實(shí)習(xí)證明了，放假回家確實(shí)不必帶書(shū)回來(lái)，由于帶了也不會(huì)看的。喜劇啊…不過(guò)我也做了一件“大事”！跟小姑學(xué)包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子，盡管我還很蠢笨，可是究竟先了解了這個(gè)過(guò)程吧…在老家的日子很平平，可是很高興。由于…這是我的家！
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十七
大學(xué)生活是每一個(gè)年輕人人生路上的重要階段，不僅能夠讓我們獲取更高的知識(shí)，而且也能夠錘煉我們的意志和品質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)有各種感受和體驗(yàn)，下面我來(lái)分享一些我在大學(xué)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。
作為大學(xué)生，在學(xué)習(xí)上要注重學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造。因?yàn)橹挥泻玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境才能讓我們更好地專(zhuān)心于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)環(huán)境的硬件條件應(yīng)該是相對(duì)好的，如安靜整潔的學(xué)習(xí)室、齊全的教學(xué)設(shè)備等等。同時(shí)，也要注意營(yíng)造良好的心理氛圍，應(yīng)該與平時(shí)的朋友相處得好，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)心得的交流。
第三段：重視人際關(guān)系。
大學(xué)生活是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生活狀態(tài)，我們不再像中學(xué)生時(shí)一般，被家人或老師嚴(yán)格管理，而是能夠自由支配自己的時(shí)間。因此，在大學(xué)里建立起良好的人際關(guān)系是非常重要的。首先，需要積極與周?chē)耐瑢W(xué)、老師保持溝通，了解到他們的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其次，要做好自己的時(shí)間安排和學(xué)業(yè)規(guī)劃，以充分利用大學(xué)這一寶貴時(shí)間。
第四段：培養(yǎng)自己的社交能力。
與建立良好的人際關(guān)系相關(guān)的是培養(yǎng)自己的社交能力。在大學(xué)里，與身邊的人交往是非常必要的，因?yàn)檫@不僅能夠開(kāi)闊自己的視野，還能夠提高自己的交往能力。要做到這個(gè)目標(biāo)，需要參加各類(lèi)活動(dòng)、社團(tuán)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、志愿服務(wù)等等，參與其中不僅能增強(qiáng)自己的鍛煉和挑戰(zhàn)，還能夠結(jié)識(shí)到新的朋友。
第五段：總結(jié)。
在大學(xué)生活中，我們需要努力適應(yīng)新的生活環(huán)境，學(xué)會(huì)改變自己的思維方式和處理方式，把握好自己的時(shí)間和方向。最重要的是，我們應(yīng)該從每一次經(jīng)歷中吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己，成為一個(gè)更好的自己。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十八
通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。
在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)校的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的研究生學(xué)習(xí)生涯。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師組織這個(gè)培訓(xùn)班、感謝所有為這次培訓(xùn)班無(wú)私付出的老師。 雖然口頭上我們會(huì)有所抱怨說(shuō)這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無(wú)私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認(rèn)真聽(tīng)了課，會(huì)從中學(xué)到很多很多。此時(shí)我們的心中充滿(mǎn)了感謝。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大家分享兩點(diǎn)：一是做事；二是做人。
第一，學(xué)會(huì)做事，作好事。
一個(gè)人的意志力量真的是無(wú)窮的：比如在5.12四川大地震中，許多人在廢墟中堅(jiān)持了87小時(shí)、137小時(shí)、216小時(shí)。。。這些數(shù)字無(wú)不震撼著我們的心靈，是人們無(wú)法想像的，它代表的就是人的意志力量創(chuàng)造出的生命的奇跡！另外我們做每件事都應(yīng)該要有目標(biāo)，有規(guī)劃，有條理。所謂知道自己要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。
第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。
生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄冎档酶兄x；同樣感謝我們的對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兪刮覀兏诱J(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應(yīng)該懷者著感恩的心相互關(guān)心和照顧。
其次，我覺(jué)得要做一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)具備一下幾點(diǎn)：
（一）、道德修養(yǎng)：嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽(tīng)取和采納同學(xué)中的正確意見(jiàn)。勇于接受同學(xué)的批評(píng)，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)。“滿(mǎn)招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。
基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門(mén)課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識(shí)。在大學(xué)，所謂“60分萬(wàn)歲”，只限于 60分，求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)，求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少些，但反過(guò)來(lái)也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。
（三）、組織能力：學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開(kāi)展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
（四）、社交能力：學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書(shū)”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。 以上就是我這次在干部培訓(xùn)中所得到的體會(huì)，雖然這一期的培訓(xùn)只有短短的幾天，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇十九
那排隊(duì)伍像大樹(shù)一樣站在草坪上，那聲音響亮地回響著所有的學(xué)生。密碼變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，有組織活動(dòng)。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。童年的軍事訓(xùn)練，純粹是游戲少年的軍事訓(xùn)練，只不過(guò)是鍛煉，大學(xué)的軍事訓(xùn)練完全不同，性質(zhì)也升華了。12天的大學(xué)軍事訓(xùn)練，讓我理解的人生哲理太多，只有一句話讓我感到最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。
陽(yáng)光明媚，學(xué)生們面對(duì)陽(yáng)光站在軍姿上。北方的太陽(yáng)曬在皮膚上枯燥，對(duì)南方的學(xué)生們來(lái)說(shuō)更加無(wú)法忍受。曬眼睛也睜不開(kāi)。這是我深深感動(dòng)的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。站在軍姿上，學(xué)生們?cè)脚υ胶?。齊步、跑步等訓(xùn)練是消耗體力的活動(dòng)，認(rèn)真做就能齊步、齊步。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練也是如此。把被子疊起來(lái)，按壓的時(shí)間變長(zhǎng)，按壓變薄的按鈕的時(shí)間變長(zhǎng)，就能更好地成形。
一分耕作，一分收獲，確實(shí)如此，不付款就沒(méi)有收獲。十二天的軍事訓(xùn)練，對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)多么辛苦，訓(xùn)練中支付的少怎么能有更大的收獲呢？我希望世界上每個(gè)人都能理解這個(gè)真正的意思，做得好，必須付出的更好，必須付出更多。
軍事訓(xùn)練，相信經(jīng)歷和沒(méi)有經(jīng)歷的人對(duì)此的反響很累，很痛苦。確實(shí)，嚴(yán)格的休息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，熱烈的'太陽(yáng)……這對(duì)我們一直被寵壞的人們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)受不了。但是，經(jīng)歷過(guò)軍事訓(xùn)練的人，相信除了反響困難、疲勞之外還有別的心情。我就是這樣。
記得高中軍訓(xùn)的時(shí)候，我們比這所大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。
那時(shí)我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)場(chǎng)訓(xùn)。上午到__點(diǎn)，下午到_點(diǎn)完畢，完了晚上還要自習(xí)，不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。反正軍訓(xùn)時(shí)你就別想穿干衣服。訓(xùn)練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)完畢后，整整一年，我們都特別的思念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人！
如今又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn)，人長(zhǎng)大了點(diǎn)或許吃苦的才能也強(qiáng)了吧，除了太陽(yáng)猛烈了點(diǎn)外感覺(jué)沒(méi)有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長(zhǎng)，與同學(xué)教官建立起的感情就更深沉，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過(guò)程。在軍訓(xùn)過(guò)程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的生疏感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的才能。而且通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺(jué)自己成熟了許多。
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇二十
決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，這同樣也是一場(chǎng)大考，也是一張必須完成的答卷，這張答卷必須滿(mǎn)分，沒(méi)有任何折扣可打，沒(méi)有任何回旋余地。
到20年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國(guó)人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有任何退路和彈性。
所以，這堂級(jí)別的“網(wǎng)課”要求我們必須抓緊再落實(shí)，壓茬再推動(dòng)，各負(fù)其責(zé)，直奔現(xiàn)場(chǎng)，把現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)考場(chǎng)，直奔鄉(xiāng)村、直奔社區(qū)、直奔困難群眾院里屋里、田間地頭，拿出真招，付出真情，使出渾身解數(shù)干!干出黨員干部的好樣子，干出新時(shí)代中國(guó)的好樣子!
什么是干部?干部不是身份，是責(zé)任，干部就是解決問(wèn)題的人。什么是黨員?黨員不是光環(huán)，黨員是擔(dān)當(dāng)，黨員就是走在前面的人。黨員干部，就要用實(shí)干換來(lái)貧困群眾的笑臉，帶領(lǐng)困難群眾一起干出自己的幸福生活，用全身心投入的現(xiàn)場(chǎng)感換來(lái)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福感、獲得感、安全感。
滄海橫流，方顯英雄本色。大考中，越到交卷時(shí)刻，越要保持定力，保持決斷力，保持果敢的行動(dòng)力，這是一場(chǎng)硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。今年滿(mǎn)打滿(mǎn)算還有不到10個(gè)月，既要統(tǒng)籌疫情防控，又要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，既要打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，也要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，千斤重?fù)?dān)挑在肩，風(fēng)雨無(wú)阻向前沖。
贏得這場(chǎng)大考，困難群眾在盼著，海內(nèi)外人們?cè)诳粗?。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，卷子答到現(xiàn)在，每一道題都是難啃的“硬骨頭”，但越是艱險(xiǎn)越向前，惟有精準(zhǔn)答好每一道題，抓緊抓實(shí)抓細(xì)，才能讓每一戶(hù)困難群眾都滿(mǎn)意。
“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！卑汛蜈A脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的答卷寫(xiě)在中國(guó)廣袤的大地上，在這場(chǎng)歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷，是這一代黨員干部的歷史使命，也是無(wú)上的光榮。
我們要用意氣風(fēng)發(fā)的干勁，不獲全勝絕不輕言成功的拼勁，奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對(duì)中華民族、對(duì)人類(lèi)都具有重大意義的偉業(yè)，向世界看著這場(chǎng)大考的人們亮出中國(guó)之治的鮮明答案：中國(guó)人民一定能，中國(guó)一定行!
大學(xué)生制作的心得與體會(huì)篇二十一
大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們經(jīng)歷了高中艱苦的備考階段，終于進(jìn)入了大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我也有著很多的心得體會(huì)。首先，大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。其次，大學(xué)生應(yīng)該不斷提升自身的綜合素質(zhì)。再次，大學(xué)生應(yīng)該積極參加社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。第四，大學(xué)生應(yīng)該勇于面對(duì)挫折和困難。最后，大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
首先，大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要時(shí)期。在大學(xué)的這幾年里，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們要明確自己的目標(biāo)，并堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)目標(biāo)去努力。同時(shí)，大學(xué)生應(yīng)該具有正確的價(jià)值觀，要有志于改變社會(huì)的愿望和勇氣，要關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，思考社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。只有擁有正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才能在大學(xué)期間正確選擇自己的發(fā)展方向，做出正確的人生決策。
其次，大學(xué)生應(yīng)該不斷提升自身的綜合素質(zhì)。大學(xué)生活是一個(gè)全方位、全面發(fā)展的過(guò)程。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該注重提升自己的綜合素質(zhì)，這包括知識(shí)、技能、道德、文化等多個(gè)方面。我們要廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，要勇于接受新鮮事物和觀點(diǎn)，要學(xué)會(huì)思考和分析問(wèn)題。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，多參加各種實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目。只有不斷提升自身的綜合素質(zhì)，我們才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，大學(xué)生應(yīng)該積極參加社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生活是多姿多彩的，除了正規(guī)的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我們還可以利用自己的業(yè)余時(shí)間參加各種社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。社團(tuán)活動(dòng)可以幫助我們結(jié)識(shí)更多的朋友，拓寬自己的交際圈子。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)還能提供給我們很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，比如組織活動(dòng)、社團(tuán)管理等等。社會(huì)實(shí)踐則可以幫助我們更好地了解社會(huì)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)的運(yùn)作規(guī)律。通過(guò)積極參加社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生可以鍛煉自己的組織能力和實(shí)踐能力，豐富自己的大學(xué)生活。
第四，大學(xué)生應(yīng)該勇于面對(duì)挫折和困難。大學(xué)生活中，我們難免會(huì)遇到各種挫折和困難。但是，我們不能因此退縮，而是要勇敢面對(duì)。只有面對(duì)困難，我們才能不斷成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們要保持積極的心態(tài)，尋找解決問(wèn)題的辦法，不斷克服自己的困難。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)尋求他人的幫助和支持，共同度過(guò)困難的時(shí)刻。只有勇于面對(duì)挫折和困難，我們才能在大學(xué)的旅途中真正成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)秀的大學(xué)生。
最后，大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。大學(xué)生活中，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如規(guī)律作息、健康飲食、適量鍛煉等等。良好的生活習(xí)慣能夠幫助我們保持良好的精神狀態(tài)和身體健康，能夠更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中。同時(shí)，我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，比如合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、做好學(xué)習(xí)筆記、互相討論等等。只有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之，大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們需要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，勇于面對(duì)挫折和困難，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。希望大學(xué)生們能夠以積極的心態(tài)面對(duì)大學(xué)生活的種種挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)，成為社會(huì)中的有用之才。