宗教是人類對于信仰和靈性追求的表達，它給人們帶來安慰和指引。在寫總結之前，可以先梳理一下自己的思路和要點，然后再進行具體的表達。這些范文是經過精心篩選和整理的，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇一
我于20__年10月29日至11月2日參加了“職業(yè)健康監(jiān)督員”專題業(yè)務培訓學習。通過這次職業(yè)健康監(jiān)督員的培訓學習，對職業(yè)健康和職業(yè)衛(wèi)生的理解進一步加強，對職業(yè)健康管理體系的建立奠定了理論基礎。
當今職業(yè)健康現(xiàn)狀里職業(yè)性有害因素的范圍在逐年擴展，其特點是種類多、范圍廣，且群發(fā)性較多，直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我國原衛(wèi)生部頒布的《職業(yè)病防治法》中的《職業(yè)病目錄》里是10類115種職業(yè)病，其范圍過窄，現(xiàn)在的高科技、高技術生產帶來的新的職業(yè)性有害因素在逐年增加。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素以粉塵、化學毒物和某些物理因素(如噪聲)為主。易發(fā)生的職業(yè)病有塵肺、化學中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病和噪聲性聽力損傷等。
在生產工藝過程中產生的有害因素大至包括：
1、化學因素有：生產性粉塵(如矽塵、煤塵、石棉塵、有機粉塵等)和有毒物質(如鉛、汞、氯、一氧化碳、苯等)。
另外在勞動過程中的有害因素有：工作組織和制度不合理，工作作息制度不合理;心理性職業(yè)緊張;勞動強度過大或生產定額不當?shù)鹊取?BR> 所以需要采取以下相應的防護措施：工程防護措施、工作環(huán)境監(jiān)護措施、健康監(jiān)護措施、個體防護措施和健康教育、健康促進、管理培訓措施等。
職業(yè)病防治工作的目的是預防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病、保護勞動者健康及相關權益，從而促進企業(yè)的經濟發(fā)展。勞動過程中的職業(yè)病防護，其主要手段是采取必要的管理措施(如管理制度和操作規(guī)程;健康監(jiān)護等)及必要的工程技術措施，定期進行環(huán)境中職業(yè)病危害因素的監(jiān)測和對接觸者的定期體格檢查，對勞動者進行職業(yè)健康監(jiān)護，開展職業(yè)健康檢查，早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)性疾病損害，早期鑒別和診斷。
健康監(jiān)護就是應做到崗前檢查、崗中檢查、崗后檢查。上崗就業(yè)前的體檢尤為重要，如果有相對的職業(yè)性有害因素接觸史就不能夠到相應的崗位入職上崗，這樣有可能引發(fā)職業(yè)病，會給勞動者造成危害，也會給企業(yè)造成負擔。在生產過程中崗中檢查非常重要，要做定期體檢，以保證勞動者在正常的健康狀況下工作，才能創(chuàng)造最大的效益。
終上所訴，職業(yè)健康越來越受到國家相關部門、各企業(yè)和勞動者的重視，將職業(yè)健康管理工作放到安全生產監(jiān)督管理部門進行專項管理，就是為了做好現(xiàn)階段職業(yè)健康在安全生產中的管理工作。著重體現(xiàn)了職業(yè)健康工作的重要性。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇二
按照礦年度培訓學習計劃要求，我礦于20_年x月x日—11日，組織全礦人員進行職業(yè)衛(wèi)生第一期培訓，且按照培訓方案順利完成了職業(yè)衛(wèi)生培訓教學任務?，F(xiàn)將培訓情況進行如下總結：
一、培訓情況分析：
1、我礦于20_年x月x日至11日組織全礦549人參加職業(yè)衛(wèi)生培訓工作，通過本次培訓，進一步提高了我礦職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務水平，并且提高了對職業(yè)衛(wèi)生工作的認識，掌握了怎樣搞好內業(yè)資料，如何落實具體的職業(yè)衛(wèi)生工作，并進一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更詳細。
2、通過培訓，使參加人員對職業(yè)病防治知識有了進一步的了解，對各項措施的有效落實起到了積極作用，促進了我礦職業(yè)病防治工作水平的提高。
3、本次培訓工作集團領導非常重視，在培訓期間多次到教室進行巡視，對交頭接耳、喧嘩的人員給予了經濟處罰。
4、講師按照培訓內容要求，有針對性的進行講解，通過培訓，大多數(shù)人認為收效很大，懂得了在抓好煤礦安全生產的同時，如何降低職業(yè)危害，切實保護自身健康和利益。
二、有待提高的幾方面：
1、做好培訓基礎工作，優(yōu)化培訓管理流程，完善培訓制度，在具體工作流程上進一步理順，建立一套完整的制度。
2、重點建立一支富有實踐經驗、熟悉現(xiàn)實情形的內部講師團隊。時代在發(fā)展，煤礦培訓需多元性和專業(yè)性結合，建立一支富有實踐經驗，熟悉現(xiàn)實情形的內部講師團隊促進職業(yè)衛(wèi)生培訓工作更好開展。
3、需注重理論與實踐的結合，在理論指導的同時，加強現(xiàn)場實際指導。
4、礦各級管理人員需不定時的對員工進行職業(yè)衛(wèi)生內容抽查，確保職業(yè)衛(wèi)生培訓工作持之以恒的進行下去。礦員工需注重日常的學習，不斷鞏固本次培訓內容。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇三
1 項目按照《安全生產法》的要求，構建安全管理體系，設置安全機構，配備安全管理人員。建立健全安全生產責任制。
1.1設立安全管理體系及安全機構
1.1.1項目設安全領導小組
項目安全領導小組是本項目安全管理機構(職責見安全生產責任制)，負責本項目安全工作的決策和管理。
1.1.2項目設安質室、專職安質人員。
1.1.3 各施工生產班組內應設兼職的安全大員，負責班組的日常安全工作。
1.1.4項目安質員受本項目的經理領導，同時受上級安全管理部門的系統(tǒng)領導與業(yè)務指導。
1.2 建立健全安全生產責任制
1.2.1? 責任制原則：堅持領導負責，分工負責，分級管理，逐級負責的原則。即：堅持項目經理對安全生產負全責、主管施工和的副經理對安全生產工作負直接責任。
1.2.3 安全生產，人人有責。全體員工在作業(yè)過程中，必須嚴格遵守本項目的安全生產規(guī)章制度，服從管理，正確佩戴和使用安全防護用品；發(fā)現(xiàn)事故隱患或其它不安全因素，要立即向安質員或項目負責人報告。
1.2.4 安全生產責任制的考核；項目經理部每月進行一次。每年或項目工程施工結束后進行一次全面的安全生產綜合考核。
2 安全管理及制度
項目經理部應結合實際情況建立健全和不斷完善包括行車安全、人身安全、設備安全、消防安全、交通安全等各類安全工作的規(guī)章制度、安全責任制、安全操作規(guī)程，在各項工作中認真貫徹執(zhí)行并實施、檢查和考核。
3 全面開展“安全標準工地”建設活動。項目必須執(zhí)行公司制定的《安全標準工地建設管理標準》，認真開展“安全標準工地”建設活動，消滅不合格工地。通過建立優(yōu)良工地，促進安全生產管理水平的提高。安全標準工地建設情況作為重要的安全生產指標，納入項目的監(jiān)督檢查、考核內容。
4 項目必須按國家及各行業(yè)的安全管理規(guī)定和安全技術措施要求，保證對安全設施和安全防護用品等的資源投入，為作業(yè)人員及時提供安全防護用品，設置安全防護裝置, 并督促、教育作業(yè)人員按使用規(guī)則規(guī)范佩戴和使用。
5 工程開工前，必須編制符合工程特點、切實可行的安全技術措施并及時下發(fā)和傳達到所有施工人員，對基本安全防范措施要傳達到相關方。各單項作業(yè)的技術交底中，必須有施工作業(yè)的安全措施。
6? 堅持安全教育培訓和持證上崗制度
6.1 項目領導及安全專（兼）職人員，要經常對職工進行安全教育，宣傳安全知識，不斷提高從業(yè)人員的安全意識和防范能力。
6.2 項目每年要組織全體職工進行一次安全技術學習，并進行考試，登記備案，合格后上崗。
6.3 按規(guī)定對“三新”人員進行三級教育，按國家規(guī)定的內容及要求進行培訓，經考試合格后填寫三級教育登記表，方可允許上崗。
6.4項目的負責人和安全生產管理人員，必須經省級以上安全生產監(jiān)督管理部門進行安全生產管理知識的培訓考核后方可任職，并持證上崗。
6.5 對項目所屬員工及招用的臨時工（民工）必須進行安全生產的教育和培訓，保證其具有安全生產知識，熟悉相關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓并考試合格的人員，嚴禁上崗作業(yè)。
6.6 特種作業(yè)人員必須按國家規(guī)定經專門的作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證后，方可上崗作業(yè)。營業(yè)線施工作業(yè)的防護員、巡道員、道口防護員由公司負責組織培訓，經考試合格后發(fā)證，持證上崗，嚴禁未取得相關資格證的人員從事特種作業(yè)。
6.7? 在施工中，采用新技術、新工藝、新材料或使用新設備時，必須了解和掌握安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對作業(yè)人員進行專門的安全生產教育和培訓后，方可進行作業(yè)。
7? 危險源辯識和風險控制
7.1 項目必須對生產經營活動中的重大危險源進行登記和建檔，并定期進行檢測、評價和監(jiān)控；必須制定安全應急預案，并對全員進行相關防范知識的培訓，進行應急演練，使其能熟知在緊急情況下應采取的應急措施。
7.2? 對存在有較大危險因素的生產經營場所和設備、設施上，設置明顯、規(guī)范的安全警示標志。
8? 建立合格分承包方安全評價管理制度
8.1? 嚴禁將工程項目轉包、分包給不具備安全生產條件或者相應營業(yè)資質的`單位或個人施工；嚴禁將經營場所、機械設備出租給不具備安全生產條件或者相應營業(yè)資質的單位或個人使用。
8.2? 分包、轉包或租賃，必須簽訂承包和租賃合同，在合同中必須約定安全生產管理職責，明確安全責任和義務，并加強對分包方和承租方安全生產工作的監(jiān)督檢查和管理。
8.3? 對勞務分包的隊伍，必須具有相應的營業(yè)資質和安全資質證，并對其資質和能力進行綜合評價，評價合格的要建立合格分包方名錄，未經評價合格的隊伍嚴禁使用。
9 強化營業(yè)線施工管理控制
9.1營業(yè)線施工安全管理和控制包括營業(yè)線行車設備的施工作業(yè)、封鎖轉線、防護、維修養(yǎng)護、橋梁架設、箱涵頂進，軌道車運用，行車線及周邊對行車安全構成威脅的其它施工作業(yè)。
9.2 在鐵路營業(yè)線施工時，必須嚴格執(zhí)行鐵道部和施工所在地鐵路局營業(yè)線施工安全管理的有關規(guī)定，同各運輸設備管理單位簽訂《安全協(xié)議》，辦理《施工許可證》后方可開工，手續(xù)不全的嚴禁開工。
9.3? 營業(yè)線施工中，要嚴格按鐵道部《行車規(guī)則》辦理相關的手續(xù)，并嚴格按各專業(yè)《施工安全技術規(guī)則》的規(guī)定認真執(zhí)行。在鐵路電氣化區(qū)段施工時，要嚴格按《電氣化鐵路安全規(guī)則》的要求辦理。
10特種設備和安全防護設備的安全管理
10.1 特種設備是指安全程度要求較高，容易發(fā)生安全事故的機械設備。它包括：鍋爐、壓力容器、各類起重機械、廠內車輛（含軌道車）等。
10.2 特種設備的安全管理應認真執(zhí)行《特種設備安全監(jiān)察條例》國務院令第373號、《軌道車管理規(guī)則》鐵運[1999]146號等國家和鐵道部的有關法規(guī)和規(guī)章制度，保證特種設備的使用安全。
10.3 特種設備的購置、安裝應經安全質量部備案后，按有關規(guī)定辦理。
10.4 特種設備的檢驗、大修理計劃，須由設備管理部門或使用單位提報公司物資設備部，由具有專業(yè)資質的安裝、檢驗單位進行安裝和檢定，檢定周期按規(guī)定的周期及時送檢，取得安全使用證或檢驗安全標志后，方可投入使用。要及時進行檢驗，未按規(guī)定檢驗或檢驗不合格，未取得合格證的，不得投入使用。
10.5禁止轉借、轉租特種設備，特種設備報廢時，同時將使用證、牌照繳回物資設備部，并報安全質量部備案。
10.7 嚴格執(zhí)行安全設備定期檢驗、檢定制度
10.7.1 安全生產設備的安裝、使用、檢測、維修等，要嚴格按國家或行業(yè)標準執(zhí)行，必須按規(guī)定周期進行檢驗。
10.7.2 安全設備必須進行經常性地維護、保養(yǎng)、并定期保養(yǎng)，確保其正常運轉。并認真做好相關記錄。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇四
為進一步加強職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理，按照鄂衛(wèi)函〔20__〕316號文件的要求，對我縣存在職業(yè)危害因素用人單位的職業(yè)病防治工作和全縣職業(yè)衛(wèi)生技術機構進行了重點監(jiān)督檢查?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
一、職業(yè)病監(jiān)督檢查工作。
(一)基本情況。
1、20__年7-8月對全縣范圍內84家企業(yè)開展了職業(yè)健康狀況調查工作。1、我縣涉及職業(yè)病危害因素的企業(yè)主要為煤礦、石料、家俱加工企業(yè)，主要危害因素為粉塵和化學毒物兩種，此次共調查了84家企業(yè),其中涉及粉塵危害因素的企業(yè)80家;化學毒物4家。從業(yè)人員共2542人(煤礦企業(yè)從業(yè)人員1723人，石料加工企業(yè)從業(yè)人員620人，化學毒物從業(yè)人員199人)。
2、近3年內職業(yè)健康體檢情況：近三年內共有26家(煤礦25家，水泥廠1家)涉及職業(yè)危害因素的企業(yè)在縣疾控中心進行了職業(yè)健康體檢，(20__年體檢1334人，20__年體檢1422人，20__年已體檢1052人)，其它部分企業(yè)的部分職工在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院、中醫(yī)院進行了體檢(不是職業(yè)健康體檢)。三年內未進行健康體檢的有29家，占35%。
3、近2年內職業(yè)病診斷情況：20__年11人確診為塵肺,占體檢人數(shù)的0.008%,另有5人需觀察半年后再復查;,20__年9人確診是塵肺,占體檢人數(shù)的0、009%,另有2人需觀察半年后再復查。
3、職業(yè)衛(wèi)生管理現(xiàn)狀：各企業(yè)均制定有專門職業(yè)衛(wèi)生責任制，制定有個人防護用品發(fā)放和使用制度;20%企業(yè)配備有專職或兼職的職業(yè)衛(wèi)生管理人員;10%的企業(yè)按計劃實施了職業(yè)衛(wèi)生教育和培訓計劃;個人衛(wèi)生防護用品62%的企業(yè)使用的口罩并噴水降塵，38%的企業(yè)未使用個人防護用品。
(二)、存在的問題。
1、《職業(yè)病防治法》規(guī)定，對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者，用人單位應當組織上崗前、在崗期間和離崗時的職業(yè)健康檢查;實際上多數(shù)用人單位沒有做到上崗前和離崗時的健康檢查，在崗期間的平均健康體檢率不足30%;企業(yè)主對職工的職業(yè)病防治認識不高，思想上存在僥幸心理較為普遍。知道自己的企業(yè)存在著較為明顯的職業(yè)危害，但對這種危害的后果往往認識不足，認為自己已經干了十幾年了，也沒生什么職業(yè)病，工人大多是臨時招用的，有問題他們自己會去看病的，真的不行可以叫他走人等等。
2、勞動用工管理不到位，農民工的權益很難保障。用人單位不依法與勞動者簽訂勞動合同、不建立職業(yè)健康檔案、不參加工傷社會保險的問題普遍存在，致使勞動者不了解工作場所職業(yè)病危害，不知道主動要求用工單位進行職業(yè)健康體檢、職業(yè)病診斷、治療，健康權益受到損害后，又因沒有簽訂勞動合同而無法索賠。有的農村青壯年農民工在患職業(yè)病后，用人單位不但不支持其進行職業(yè)病診斷，反而將其辭退，致使得不到應有的診治，錯過救治機會。目前，在此次調查的84家有職業(yè)危害的用人單位中，建立職業(yè)衛(wèi)生檔案的建檔率10%都未達到。
3、由于衛(wèi)生監(jiān)督部門缺少人員和必要的快速檢測手段，致使職業(yè)健康監(jiān)護、職業(yè)病危害因素檢測等工作沒有很好的監(jiān)管到位。目前專門從事職業(yè)病衛(wèi)生監(jiān)督工作的人員僅3人，沒有專用車輛，沒有監(jiān)測儀器，面對我縣近80多家企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督工作，顯得力不從心。尤其在企業(yè)主認識不到位，工作不積極配合的情況下，困難更大。
我縣現(xiàn)有職業(yè)衛(wèi)生服務機構1家，獲得有相應資質?；旧夏芤婪ㄩ_展工作，所出具的技術報告基本符合相關規(guī)范要求。技術服務機構在檢測、評價和健康體檢方面工作質量和效率有待提高。
三、放射衛(wèi)生重點監(jiān)督檢查查處情況。
我縣共有14家放射診療機構。放射從業(yè)人員共36人。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇五
對員工培訓的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。
參加培訓的學員都很珍惜這次機會，我們精神面貌都很好。
利用這次機會，新進員工相互之間有了一個了解，并就一些問題進行了交流、討論;更讓我們充分了解了公司的發(fā)展史、公司未來的發(fā)展前景，以及公司對我們的期望。
使我們對公司的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。
在這一周的培訓后，現(xiàn)對其培訓內容進行簡要歸納并略談一些個人粗淺的心得體會:第一，績效管理。
彭老師講的績效管理一下子使我的情緒高漲起來。
企業(yè)績效管理的目的意義不外乎:1、提高決策層本身工作的規(guī)范化和計劃性，績效是層層分解的，如果高層沒有明確目標，中層基層班組自然茫然，當然中層有也可實施，只是功效減半;2、改善(明晰)管理層次的邏輯關系，從而減少單位(部門)摩擦，提高組織運行效率，事事明晰責任單位責任人，時限目標和內容樣樣清楚，你想錯都難，更別說爭權奪利了;3、讓所有員工肩上都有擔子，適時有事做，事事有目標，績效管理是一個系統(tǒng)工程，像個籃子可以裝很多東西，但是關鍵績效考核指標(kpi)分解是核心的核心，這個線條就是編織籃子的竹藤，而層層分解的指標就是各個層次員工的具體工作;4、疏通員工職業(yè)發(fā)展渠道，通過績效測評，好的(升、獎、委以重任)，差的(降、罰、再培訓、降低要求和薪酬甚至淘汰);5、構建和諧企業(yè)文化，獎勤罰懶、優(yōu)勝劣汰、有言在先、目標明確、心往一處想勁往一處使，都是和諧企業(yè)文化的關鍵內容，而績效管理的長期推進(真心實意地堅持不懈地)，恰恰能實現(xiàn)這些東西。
的確年青的我們正是需要怒放生命的時候，更是需要一個平臺使自己飛得更高。
需要我們以創(chuàng)業(yè)的激情去對待工作，和公司成長的同時，也就成就了自己的一番事業(yè)。
但一件事、一個人都不是隨隨便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要從一點一滴做起。
第二，公司安規(guī)。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。
電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關系到我們個人的安全，也關系到他人的安全。
電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍。
為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場，電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅，因為大家都知道“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一個殺手。
我更想說的是，工作在生產一線的工人責任重大，我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著親人的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位電力工人，在工作的時候，千萬要當心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進行“三措一點”分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到:“高高興興上班去，安安全全回家來”，因為安全責任重于泰山。
“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產法律、法規(guī)，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。
安全生產管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認識。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。
近年來，電力安全生產雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。
電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團結協(xié)作、無私奉獻、敢于創(chuàng)新的企業(yè)。
第三，緊急救助。
陶醫(yī)生給我們上了一堂非常生動的野外緊急救助課程。
因為電力行業(yè)會經常在野外作業(yè)，會遇到被蛇咬傷的可能。
我們學習了怎么處理。
電力行業(yè)最容易受到的傷害是電擊傷害。
我們學習了怎么做人工呼吸。
陶醫(yī)生帶了一個醫(yī)療模型，他向我們標準演示了整個急救的過程。
然后我們每個人都訓練了一遍。
當看著老師熟練的演示的時候，會有一種錯覺，覺得很簡單。
一旦自己開始試驗的時候，就發(fā)現(xiàn)會手忙腳亂。
通過反復訓練，終于基本掌握了一些技巧。
覺得這門課很有實際意義。
第四，在培訓中，我們都有互動式的，在聽完一段培訓后，有一個時間可以發(fā)表自己的感想，我們的組員都非常積極，從開始的緊張拘謹?shù)降阶詈蟮臅乘浴?BR> 這樣開會發(fā)言的機會不多，其實這也鍛煉自己表達能力的一個機會。
每個人都需要和別人溝通，有一個好的表達能力，在今天后的工作中就能事半功倍。
最后，通過這次培訓，在培訓的日子里，我們夢之隊學習著，感悟著，就像是生活、工作道路上的一個驛站，給我們補充能量，增強信心。
這次培訓讓我認識到，對于我們這些剛從學校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實際的檢驗。
曾經的知識并不能直接轉變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?，思考問題的方式在具體的工作崗位中變得并不適用，我必須要做出一系列調整，誠實地面對自身的不足并嚴格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學習并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇六
近年來，隨著人們對衛(wèi)生安全意識的不斷提高，越來越多企事業(yè)單位開始注重對員工進行衛(wèi)生安全培訓。作為一名員工，我也有幸參加了公司近期舉辦的衛(wèi)生安全培訓并深受啟發(fā)。在此，我將分享我對衛(wèi)生安全培訓的心得體會。
第二段：培訓意義。
衛(wèi)生安全培訓作為企業(yè)管理的重要一環(huán)，其主要意義在于提高員工的衛(wèi)生安全意識及應對突發(fā)事件的能力，減少危害和風險，維護員工健康與安全，增強企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。此外，衛(wèi)生安全培訓還可以降低企業(yè)因員工誤操作而造成的損失，對企業(yè)的生產經營活動具有非常重要的作用。
第三段：培訓收獲。
在培訓過程中，我發(fā)現(xiàn)了自身衛(wèi)生安全意識存在的問題，并學習到了一系列的應對方法和急救技能，收獲頗豐。例如，在食品安全方面，我增強了冷鏈運輸必要性的認識，并掌握了普遍使用的食品毒物解救措施。同時，在應對災害和突發(fā)事件方面，我也學會了正確的自救和救助方法，提高了應急處置能力。
第四段：培訓方式與改進。
培訓方式也影響著培訓的效果。此次培訓，我發(fā)現(xiàn)了企業(yè)的培訓有些簡單且單調，缺乏趣味性和互動性。因此，在改進的方面，我認為可以增加一些故事、案例和小游戲等互動元素，增加學員的參與度和學習興趣，提高培訓的效果和質量。
第五段：總結與展望。
通過這次衛(wèi)生安全培訓，我進一步認識到衛(wèi)生安全是人們生命財產的重要保障，也意識到企業(yè)在發(fā)展的同時不能忽視員工的安全和健康。在接下來的工作中，我會更加重視常規(guī)衛(wèi)生維護和危險預防，將培訓中所學應用于實際工作中，將工作全方位地推向更高的水平。同時，我也希望企業(yè)在衛(wèi)生安全培訓的有效性、趣味性和互動性等方面不斷加強改進，為員工提供更好的學習環(huán)境和體驗，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入新動力。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇七
20_年職業(yè)衛(wèi)生培訓工作，我們礦持之以恒貫徹落實學習型煤礦，培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是本礦的長效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”，推動本礦向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。
宋家圪臺煤礦在20_年4月2日至20_年4月5日4天，利用節(jié)后復工復產前，對全礦職工進行了72小時的煤礦安全培訓學習，其中職業(yè)衛(wèi)生培訓16小時，職業(yè)衛(wèi)生培訓時間占整個學習時間的22%，參訓118人次。培訓課程主要集中為以下幾類：
二、培訓內容：
2、《職業(yè)病防治法》。
3、《安全生產法》。
4、《塵肺病防治條件》。
5、《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》。
6、《職業(yè)健康監(jiān)護監(jiān)督管理辦法》。
8、急救互救知識。
9、有關事故案例及事故應急處理等各項內容。
(一)取得的成績：
1、20_年度的職業(yè)衛(wèi)生培訓工作與20_年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，煤礦培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年煤礦投入大量精力，在總結了以往本礦培訓經驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升本礦培訓工作的制度化管理。
3、走正規(guī)化上課的程序，不遲到、不早退，上、下課點名，發(fā)卷考試，評分存檔，建立和完善職工培訓教育的質量保證和效果評價體系。
4、通過今年的培訓考試，使我礦不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。為以后的企業(yè)文化發(fā)展提供了經驗。
四、存在的問題和不足。
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在今年所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，時間過于長，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要明年去大力改善。
5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。
五、改進措施及建議。
1、法人與礦領導一定要重視培訓效果和質量，有計劃有步驟地安排培訓學習工作的開展。
2、認真落實本礦的自我培訓費用，為本礦職工學習培訓提供經濟和物資保障。
3、建立一支富有實踐經驗，熟悉現(xiàn)實情形自己的內部講師團隊，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套礦內部講師的日常管理、激勵、考核制度。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇八
在現(xiàn)代社會，衛(wèi)生與安全已經成為了每一個人不可忽視的問題。無論是在日常生活中還是在工作中，我們都必須注意衛(wèi)生安全問題的重要性，才能夠保證自身的健康與生命的安全。而衛(wèi)生安全培訓則是一種讓我們更好地了解衛(wèi)生安全知識的教育方式。在這里，我主要結合自己的實踐經驗，總結了一些衛(wèi)生安全培訓所帶給我的體會和感悟。
首先，衛(wèi)生安全培訓對于個人的重要性不可忽視。在衛(wèi)生安全培訓中，我們可以學到很多關于個人衛(wèi)生安全的知識和方法，比如如何正確使用消毒液、如何正確佩戴口罩等。這些培訓不僅可以在日常生活中起到對身體健康的保護作用，還有助于預防一些疾病的發(fā)生。此外，對于那些需要在強況下工作、冒險等需要注意安全的人來說，如何科學、規(guī)范地進行安全操作，學習如何才能避免安全事故，在實踐中盡可能的避免風險，就需要我們在衛(wèi)生安全培訓中磨練自己的自律和觀察能力。
其次，衛(wèi)生安全培訓對于團隊的重要性也不容小視。在企業(yè)和社區(qū)中，員工或者居民對于衛(wèi)生安全的問題是需要共同關注和遵循相關協(xié)議的。在健康、安全的環(huán)境下，個人的能力和團隊的協(xié)作精神才能得以充分發(fā)揮。而針對立體、復雜的災害環(huán)境，例如疫情等，每個人的行動要么是有助于加劇危機，要么是積極地維護了安全。而在衛(wèi)生安全培訓中，我們不僅要了解相關的法律和法規(guī)等，還要學習如何在團隊中起到合理有效的作用，如何在多邊協(xié)作中既維護自身的健康，又貢獻社會的責任感。
除了對個人和團隊有好處之外，衛(wèi)生安全培訓對于整個社會也具有極其重要的意義。衛(wèi)生安全問題不只是個人需要關注，也關系到整個社會的健康和穩(wěn)定。特別是在公共衛(wèi)生緊急事件中，如何合理安排用藥和信息對外披露是我們需要高度關注的事情。在這些苛刻的環(huán)境下，我們必須能夠聽從專業(yè)人士建議，如何做好配合，如何向外界傳遞出最精準的信息，都是需要在衛(wèi)生安全培訓中不斷地加強和提高的。
第五段：結語。
通過這些衛(wèi)生安全培訓，我明白了衛(wèi)生安全對于個人、團隊和社會的重要意義，也懂得了如何在日常工作和生活中把這些知識轉化為實際行動。有足夠的知識儲備和行動能力來預防和減少衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。同時，我也希望，更多的人能夠重視衛(wèi)生安全，加強自身的衛(wèi)生安全意識和能力，真正保護好自己、他人，為建設一個健康、安全和美好的社會做出應有的貢獻。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇九
衛(wèi)生安全培訓是保障每個人健康和生命安全的必要條件。在現(xiàn)實生活中，每天都可能存在衛(wèi)生安全問題，而我們往往不自覺地忽視了很多衛(wèi)生安全的細節(jié)。因此，衛(wèi)生安全培訓成為我們不可或缺的必修課程。在這次衛(wèi)生安全培訓中，我收獲頗豐，深刻認識到了“預防優(yōu)先，綜合治理”的重要性。
第二段：培訓的內容和形式。
這次衛(wèi)生安全培訓分為三個部分：課堂授課、案例分析和實踐操作。課堂授課主要是講解衛(wèi)生安全的基本要求和重點問題，讓我們對衛(wèi)生安全問題有了更深入的認識；案例分析通過一些實際的案例，讓我們更加深入地了解衛(wèi)生安全問題的具體表現(xiàn)和解決方法；實踐操作則是通過模擬衛(wèi)生安全場景，讓我們在實際操作中加深對衛(wèi)生安全問題的認識。
第三段：培訓的收獲和啟示。
通過這次衛(wèi)生安全培訓，我深刻認識到衛(wèi)生安全問題對每個人的重要性。在日常生活中，我們需要注意動物咬傷、預防交叉感染和防止火災等衛(wèi)生安全問題。我們還需要提高衛(wèi)生安全意識，注意飲食衛(wèi)生，減少不必要的藥品使用。除此之外，我們還需要了解相關的法律法規(guī)和政策標準，遵守衛(wèi)生安全要求，共同維護良好的衛(wèi)生安全環(huán)境。
第四段：培訓的不足和建議。
在這次衛(wèi)生安全培訓中，我認為缺乏一些實踐操作的時間，只有簡單的模擬衛(wèi)生安全場景，且缺乏實際的操作。希望下次衛(wèi)生安全培訓可以增加更多實踐操作的內容，讓我們更深入地了解衛(wèi)生安全問題。
第五段：總結。
在這次衛(wèi)生安全培訓中，我深刻認識到預防優(yōu)先，綜合治理的重要性。提高衛(wèi)生安全意識，遵守衛(wèi)生安全要求，是每個人的責任和義務。同時，我們還需要加強協(xié)作，共同維護良好的衛(wèi)生安全環(huán)境。我相信，在未來的生活中，我會更加注重衛(wèi)生安全問題，嚴格遵守衛(wèi)生安全要求，為構建一個健康安全的生活環(huán)境而努力奮斗。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十
我于20xx年xx月xx日至xx月x日參加了“職業(yè)健康監(jiān)督員”專題業(yè)務培訓學習。通過這次職業(yè)健康監(jiān)督員的培訓學習，對職業(yè)健康和職業(yè)衛(wèi)生的理解進一步加強，對職業(yè)健康管理體系的建立奠定了理論基礎。
當今職業(yè)健康現(xiàn)狀里職業(yè)性有害因素的范圍在逐年擴展，其特點是種類多、范圍廣，且群發(fā)性較多，直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我國原衛(wèi)生部頒布的《職業(yè)病防治法》中的《職業(yè)病目錄》里是10類115種職業(yè)病，其范圍過窄，現(xiàn)在的高科技、高技術生產帶來的新的職業(yè)性有害因素在逐年增加。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素以粉塵、化學毒物和某些物理因素（如噪聲）為主。易發(fā)生的職業(yè)病有塵肺、化學中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病和噪聲性聽力損傷等。
次宣傳周活動，使我們自身又受到了一次良好的教育和提高，認識到勞動者對職業(yè)病防護知識的缺乏和迫切需求，同時也看到勞動者對健康缺乏足夠的認識，在職業(yè)病防治工作中存在潛在的危害。為進一步規(guī)范職業(yè)衛(wèi)生管理工作，按照公司《職業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)定》，要求各基層要嚴格要求建立職業(yè)衛(wèi)生“四案”的現(xiàn)時，真正做到把職業(yè)健康工作融入到“打造高度負責任、高度受尊敬企業(yè)”活動中去，對職業(yè)衛(wèi)生工作要像安全工作一樣，做到“橫向到邊，縱向到底”，有崗必責，有責必須加強考核，做到車間、班組、作業(yè)場所層層有人抓，將具體工作責任落實到人。
為近一步宣傳貫徹落實作業(yè)場所職業(yè)危害防治工作，加大職業(yè)危害防治工作的監(jiān)督管理，公司定期組織人員對各基層監(jiān)督檢查。緊緊抓住職業(yè)危害防治薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，切實保障職工生命安全與健康，努力防范和減少職業(yè)危害事故。如：每次作業(yè)前，嚴格按照要求監(jiān)測施工現(xiàn)場是否存在有毒有害介質，特種作業(yè)人員是否持證上崗。并要求各基層，在工業(yè)動火施工現(xiàn)場作業(yè)區(qū)域拉警戒線、工作場所入口處設置警示標識及警示說明，警示說明包括職業(yè)危害種類、后果、預防及急救措施等內容，時刻告知和提醒員工。
對新入廠工人和在崗的工人進行職業(yè)健康檢查，這樣單位才可以及時了解和掌握他們的健康狀況，及早發(fā)現(xiàn)職業(yè)禁忌癥的人員和及早發(fā)現(xiàn)危害場所、危險物質等對健康的損害，通過調換患員工的工作崗位和治理工作場所存在的職業(yè)危害，避免發(fā)生職業(yè)病發(fā)生。通過學習職業(yè)病防治法律、法規(guī)、規(guī)章制度、操作規(guī)程、采取事故安全教育等，并指導職工正確使用職業(yè)衛(wèi)生防護設備和個人職業(yè)衛(wèi)生防護用品，來提高廣大員工職業(yè)危害防控意識和技能。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十一
職業(yè)衛(wèi)生防護培訓是指針對從事特定職業(yè)的人員所進行的防護措施和健康保障措施的培訓。在職業(yè)衛(wèi)生防護培訓的過程中，我們能夠學習到很多針對某些職業(yè)的特定防護知識和技能，這些知識和技能可以幫助我們更好地保護自己的身體健康。
職業(yè)衛(wèi)生防護是非常重要的，因為它涉及到職業(yè)病防治，以及職業(yè)病對人體所產生的傷害。在職業(yè)中，人們有可能面臨著危險因素，如各種有害氣體、煙塵等，如果長期暴露在這些危險因素的環(huán)境中，會對我們的身體造成很大的損害。因此在進行相關職業(yè)操作時，要有相應的職業(yè)衛(wèi)生防護意識和管理制度。
職業(yè)衛(wèi)生防護培訓有助于幫助人們了解職業(yè)衛(wèi)生防護措施的重要性，并且更好地掌握和運用這些防護措施。特定的職業(yè)會有特定的危險，學習職業(yè)衛(wèi)生防護知識，可以讓我們了解在哪些職業(yè)場合中需要采取哪些措施以防止危害，讓我們能減少職業(yè)病的發(fā)生概率，從而保障員工健康。
學習職業(yè)衛(wèi)生防護知識的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，職業(yè)衛(wèi)生防護的核心是預防為主，以及控制危害的源頭。環(huán)保法規(guī)、勞動法律法規(guī)等國家政策，以及企業(yè)衛(wèi)生管理也是職業(yè)衛(wèi)生防護必須遵守的方面，其重要性是不可忽視的。企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生防護規(guī)章制度必須要明確，向員工傳達職業(yè)衛(wèi)生知識，傳授必要的防護技能，引導員工形成正確的衛(wèi)生防護意識。
段落五：Conclusion。
綜上所述，職業(yè)衛(wèi)生防護培訓對于維護員工健康和保障生產安全至關重要，要深入學習其相關知識，掌握其核心要點。對于企業(yè)員工來說，學習職業(yè)衛(wèi)生防護知識，注重職業(yè)衛(wèi)生保障，有益于我們更好地完成工作，保障我們的健康。同時，實施職業(yè)衛(wèi)生防護能夠保障員工的生命安全，提高企業(yè)形象和競爭力，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十二
職業(yè)衛(wèi)生是保障員工健康與安全的重要領域，培養(yǎng)專業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生人才具有至關重要的意義。近期，我有幸參加了一次職業(yè)衛(wèi)生人才培訓，通過此次培訓，我深刻了解到職業(yè)衛(wèi)生工作的重要性，并且獲得了一些寶貴的經驗和體會。以下是我對職業(yè)衛(wèi)生人才培訓的心得體會。
首先，在培訓過程中，我認識到職業(yè)衛(wèi)生人才需要具備豐富的專業(yè)知識和技能。職業(yè)衛(wèi)生工作涉及到許多方面，包括對各類危害因素的認識與評估、危害控制與預防、職業(yè)健康監(jiān)測等。通過培訓，我學習到了職業(yè)衛(wèi)生的相關法律法規(guī)、危害物質的特性與控制方法、職業(yè)衛(wèi)生檢測和評價的方法等等。這些知識的掌握不僅為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎，也讓我對職業(yè)衛(wèi)生的重要性有了更加深刻的認識。
其次，培訓過程中，我認識到職業(yè)衛(wèi)生人才需要具備敏銳的觀察力和分析能力。在職業(yè)衛(wèi)生工作中，許多危害因素是看不見摸不著的，需要通過觀察和分析來確定和評估。通過培訓，我的觀察力得到了鍛煉和提升，我學會了如何發(fā)現(xiàn)職業(yè)危害源、分析危害因素的具體表現(xiàn)和潛在危害。這種敏銳的觀察力和分析能力是保障員工職業(yè)健康和安全的重要前提，也是職業(yè)衛(wèi)生人才必備的能力之一。
再次，培訓過程中，我認識到職業(yè)衛(wèi)生人才需要具備與他人溝通交流的能力。在職業(yè)衛(wèi)生工作中，我們需要與管理者、員工以及其他相關部門進行溝通和協(xié)調。通過與其他參訓人員的互動和小組討論，我學會了如何有效地表達自己的觀點、傾聽他人的意見并做出適當?shù)幕貞?。這對于協(xié)調各方利益、推動職業(yè)衛(wèi)生工作的順利開展至關重要，也是職業(yè)衛(wèi)生人才必備的能力之一。
最后，在培訓的最后階段，我對職業(yè)衛(wèi)生人才的綜合素質要求有了更加清晰的認識。職業(yè)衛(wèi)生工作既需要具備扎實的專業(yè)知識與技能，同時也需要具備良好的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。在培訓中，我們不僅學習了職業(yè)衛(wèi)生的理論知識，也進行了實際操作和模擬案例討論，鍛煉了自己的專業(yè)技能和解決問題的能力。同時，我們也進行了職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓，了解了職業(yè)衛(wèi)生人才應該具備的品質和態(tài)度。這些對于培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)衛(wèi)生人才來說是不可或缺的。
總的來說，職業(yè)衛(wèi)生人才培訓讓我從多個角度對職業(yè)衛(wèi)生工作有了更加全面和深刻的認識。通過培訓，我不僅學習到了專業(yè)的知識與技能，也提高了自己的觀察力、分析能力和溝通能力。同時，我也進一步明確了職業(yè)衛(wèi)生人才的綜合素質要求。我相信，通過不斷學習與實踐，我會成為一名優(yōu)秀的職業(yè)衛(wèi)生人才，為員工的健康與安全貢獻自己的力量。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，線上培訓成為一種越來越受歡迎的學習方式。在我準備升職時，我參加了一場線上職業(yè)衛(wèi)生培訓。通過這次培訓，我不僅學到了職業(yè)衛(wèi)生的重要性和相關知識，也體會到了線上學習的優(yōu)勢。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會。
第一段：培訓課程的內容豐富多樣。
這次線上職業(yè)衛(wèi)生培訓的課程內容非常豐富多樣。培訓包括了職業(yè)衛(wèi)生原理、職業(yè)病防治措施、個人防護用品的選擇和使用等方面的知識。通過這些課程，我更加深入地了解了什么是職業(yè)衛(wèi)生以及為什么它對我們的健康如此重要。同時，培訓還提供了許多實際案例，展示了職業(yè)衛(wèi)生在不同工作環(huán)境下的應用，使我能夠更好地理解和應用所學知識。
第二段：網(wǎng)絡學習的靈活性與便捷性。
線上職業(yè)衛(wèi)生培訓的最大優(yōu)勢就是它的靈活性和便捷性。我們可以根據(jù)自己的時間安排，自由地選擇培訓課程。無論是在家里、咖啡館還是在辦公室，只要有網(wǎng)絡連接，我們就可以隨時隨地進行學習。這種自主學習的方式非常適合忙碌的現(xiàn)代生活，讓我能夠更好地平衡工作和學習。
第三段：在線互動促進學習效果提升。
盡管線上學習不同于傳統(tǒng)的面對面課堂學習，但培訓平臺提供了各種互動工具，使學習氛圍更加活躍。在課程中，我可以與其他學員進行討論，共享經驗和見解。同時，我還可以隨時向培訓師咨詢問題，或通過在線測驗檢驗自己的理解程度。這種在線互動的方式提高了學習的效果，讓我能夠更好地吸收和理解所學知識。
第四段：學習成果的展示與證明。
在線學習的另一個好處是學習成果的展示與證明。在培訓結束后，我收到了一份由培訓機構頒發(fā)的在線證書。這個證書不僅記錄了我參加了培訓，還證明了我通過了相應的課程內容。這樣的證明對于我在職業(yè)發(fā)展中的升遷和職務調整非常重要，為我的能力和專業(yè)水平提供了有力的支持。
第五段：進一步提高個人職業(yè)素質。
通過線上職業(yè)衛(wèi)生培訓，我的職業(yè)素質得到了進一步提高。我不僅提高了對職業(yè)衛(wèi)生的認識和理解，還學會了如何保護自己和他人的身體健康。培訓結束后，我將所學知識運用到了工作中，采取了更加科學和有效的職業(yè)衛(wèi)生防護措施。我的行為和態(tài)度也得到了同事和上級的認可和贊賞，為我贏得了更多的信任和機會。
總結：
通過這次線上職業(yè)衛(wèi)生培訓，我不僅學到了豐富的知識，也領悟到了線上學習的優(yōu)勢。靈活性與便捷性使得學習更加自主和高效。與他人的互動促進了學習效果的提升。證書的頒發(fā)證明了學習成果，增加了我的職業(yè)競爭力。最重要的是，通過運用所學知識，我提高了自己的職業(yè)素質，獲得了更好的機會和發(fā)展。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)選擇線上培訓，不斷提升自己的能力和素質。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十四
2018年3月28日下午3:30由公司安全管理員許文忠及職業(yè)衛(wèi)生安全員杜衛(wèi)芬對全廠員工進行安全生產法律、法規(guī)與職業(yè)衛(wèi)生安全進行培訓。內容：
一、安全基礎知識。
1、為什么要進行新員工安全教育：
二、安全的定于。
安：無危（危險、危害）為安。
全：無損（損傷、損壞、損害、損失）為全。安全：顧名思義、(無危則安、尤缺則全）即安全又意味著沒有危險、盡善盡美、這是與人的傳統(tǒng)的安全觀念相吻合。
其一、安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態(tài)。
其二、安全是指沒有死亡、傷害、職業(yè)病或財產、設備的損壞或損失或緩解危害的條件。
其三、安全是指不因人、機、媒介的相互作用而導致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務受影響或造成時間的損失。
三、什么是安全生產：是指在生產過程中保障人身安全和設備安全。就是說：既要消除危害人身安全與健康的一切有害因素，同時也要消除損害產品、設備或原材料的一切危險因素，保證生產正常進行。
四、我國安全生產的方針：
安全第一、預防為主、綜合治理。
安全生產責任制是根據(jù)安全生產法規(guī)建立的各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員在勞動生產過程中對安全生產層層負責的制度。
1）明確了單位的主要負責人及其他負責人、各有關部門和員工在生產經營活動中應負的責任。
2）在各部門及員工間，建立一種分工明確、運行有效、責任落實的制度，有利于把安全工作落實到實處。
3）、使安全工作層層有人負責。
七、什么是特種作業(yè)。
特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作用。直接從事特種作業(yè)的人員。（如：電氣作業(yè)、金屬焊接、切割作業(yè)、鍋爐作業(yè)、起重作業(yè)等）。
八、什么是三級安全教育企業(yè)安全生產教育的3種形式是指新（工人三級安全教育、特種作業(yè)人員安全培訓和經常性安全教育）。
三級安全教育是指新入職員工的（廠）級安全教育、（車間）級安全教育、（班組崗位）及安全教育，它是企業(yè)安全生產教育制度的基本形式。
九、哪些屬于不安全行為？
1）操作錯誤、忽視安全、忽視警告；未經許可開動、關停設備等。
7）在必須使用個人防護用品用具的作用或場合忽視其作用：不按規(guī)定佩戴護目鏡、不戴防護手套、不穿戴安全鞋、不戴安全帽、在受限空間不戴呼吸器等。
8）不安全裝束：操作旋轉設備是帶手套等。
10、員工的安全職責：
1）自覺遵守安全生產規(guī)章制度和勞動紀律，不違章作業(yè)、并隨時制止他人違章作業(yè)；
2）遵守有關設備維修保養(yǎng)制度的規(guī)定；
3）愛護和正確使用機器設備、工具、正確佩戴防護用品；
4）關心安全生產情況，向有關領導或部門提出合理化建議；
5）發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關部門匯報。
6）發(fā)生工傷事故，要及時搶救傷員、保護現(xiàn)場，報告領導，并協(xié)助調查工作；
7）努力學習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程；
8）積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護意識；
9）有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，對個人安全生產負責；
11、員工的權利。
6）依法向本單位提出損害賠償要求的權利。
7）獲得符合國家標準或者行業(yè)標準勞動防護用品的權利；
一、員工的義務。
1）遵守紀律，服從管理的義務，佩戴勞動防護用品的義務（勞動法第49條、第90條）。
二、安全帽的防護作用。
三、防護眼鏡和面罩的作用1）防止異物進入眼睛；2）防止化學性物品的傷害；
3）防止強光、紫外線和紅外線的傷害；4）防止微波、激光和電離輻射的傷害；十。
進行對企業(yè)安全生產形勢，安全文件，規(guī)章制度，企業(yè)內特殊危險地點，一般的安全技術知識和傷亡事故發(fā)生的主要原因，事故教訓的教育，從正反兩個方面來講解安全生產的重要性，使新員工受到安全生產的初步教育。車間教育是新員工從廠部分配到車間后，由車間進行的安全教育，主要是遵守車間的勞動紀律和應該重視的安全問題，車間內危險地區(qū)，有毒有害作業(yè)的情況和安全事項，本車間安全生產情況，以及安全生產的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位后，開始工作之前的安全教育。內容包括：本班組的生產性質、任務，將要從事的生產崗位的安全操作規(guī)程和崗位安全職責，新員工從事崗位操作必須要的安全知識和安全技能，各種機具設備及安全防護設備的性能、作業(yè)、個人防護用品使用的管理，預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施、預案、事故案例教訓等。
2、安全責任教育。
隨時制止他人違章作業(yè)；要積極參加安全生產的各種活動，主動提出改進的意見，愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品。遵章守紀，維持工廠生產的安全是每個員工應盡的義務，只要每位員工都從思想上高度重視安全生產，遵章守紀，事故是可以避免的。
3、安全意識教育。
安全是無價寶，這是從無數(shù)次血的教訓中得出的人生真諦?！鞍踩a就是效益、就是穩(wěn)定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展”。
從安全生產管理的角度來說，安全是一個涉及到社會、家庭、個人安危的極為嚴肅的問題，搞好安全生產從大處講，是確保企業(yè)的生產長周期穩(wěn)定運行，創(chuàng)造良好經濟效益的前提；從小處講，就是保障每個家庭、每個成員的健康幸福生活。安全貫穿于每個人的日常工作和生活之中，無論是在工作崗位上還是在下班后，一旦發(fā)生事故，受到傷害最大的是我們自己，因此要時刻保持安全警覺。教育新員工要從思想意識上轉變觀念，由“要我安全”轉向“我要安全”
4、安全法律、法規(guī)教育組織新員工學習《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》等。通過安全生產法律、法規(guī)的學習，使我們知道自己在安全生產過程中法律所賦予的權利和義務以及違章而發(fā)生事故所必須承擔的法律責任，提高我們在作業(yè)過程中的法律意識，充分認識到“安全”生產的重要性和必要性。
?定義。
職業(yè)危害指從事職業(yè)活動的勞動者可能導致職業(yè)病的各種危害。
職業(yè)危害因素包括：職業(yè)活動中存在的各種有害的化學、物理、生物因素以及在作業(yè)過程中產生的其它職業(yè)有害因素。職業(yè)病指用人單位的勞動者在職業(yè)活動中因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質等因素而引起的疾病。?病因明確，其病因就是職業(yè)病危害因素，是人為的，如果這些因素得到消除或控制，就可以防止或減少職業(yè)病的發(fā)生。
?所接觸的危害因素（病因）通常是可以檢測的，只有接觸量超過一定限度，才能使人得職業(yè)病。
?在接觸同樣職業(yè)病危害因素的工人中，常常有一定人數(shù)發(fā)病，很少只出現(xiàn)個別病人。
化學因素：它是引起職業(yè)病最為多見的職業(yè)性有害因素，包括生產性毒物（如鉛、汞、砷、酚、有機農藥等）和生產型粉塵（如砂塵、煤塵、石棉塵、金屬粉塵、有機性粉塵等）。
物理因素：包括不良氣象條件（如高低溫、高濕、高低氣壓等）、噪聲、振動、非電離輻射（如紫外線、紅外線、高頻波、微波、激光等）。
生物因素：主要是某些微生物或寄生蟲，如炭疽桿菌、森林腦炎病毒等。
第二類：勞動過程中的有害因素。
勞動組織或制度不合理，如勞動時間過長，勞動休息制度不健全等；勞動強度過大或作業(yè)的安排與勞動者的生理狀態(tài)不適應；長期處于某種不良體位，或長時間單調、重復動作；個別器官或系統(tǒng)過度緊張等。
第三類：與生產技術設施不良有關的有害因素。
生產場所設計不符合衛(wèi)生標準和要求（如廠房狹小、車間布置不合理）；缺乏必要的衛(wèi)生技術設施（如通風、照明等）；缺乏防塵、病毒、防暑降溫等設備或設備不完善；其他的安全防護和個人防護用品不足或有缺陷等。
從皮膚進入：許多職業(yè)病危害因素（包括氣態(tài)和液態(tài)）能通過完整的皮膚進入人體，當患有皮膚病等原因造成皮膚損傷時，毒物更易通過受損皮膚進入。毒物經皮膚途徑進入人體往往容易被疏忽，并且通過皮膚進入的毒物不經肝臟解毒而直接進入血循環(huán)，易損害健康。因而，毒物經皮膚進入人體是發(fā)生職業(yè)中毒的重要原因，能經皮膚進入人體的毒物有苯胺、二甲基甲酰胺、有機磷等。
從消化道進入：在生產過程中，職業(yè)病危害因素一般不易經消化道進入人體，主要是由于發(fā)生意外或因不注意衛(wèi)生毒物經污染的手、衣物、食品而食入，哺乳期婦女可經乳液把毒物傳給嬰兒引起中毒，如蓄電池廠的工人不注意個人衛(wèi)生易造成鉛中毒。
?職業(yè)病的預防遵循三級預防原則，即：
?一級預防，從根本上著手使勞動者盡可能不接觸職業(yè)性有害因素，或控制作業(yè)場所有害因素水平在衛(wèi)生標準允許限度內。
?二級預防，對作業(yè)工人實施健康監(jiān)護、早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)損害，及時處理、有效治療、防止病情進一步發(fā)展。?三級預防，對已患職業(yè)病的患者積極治療，促進健康。三級預防的關系是：突出一級預防，加強二級預防，做好三級預防。
員工到場培訓情況圖片。
員工到場培訓情況圖片。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十五
為全面貫徹落實國家食品藥品監(jiān)督管理局與教育部《關于深入開展學校食堂食品安全專項整治工作的通知》要求，根據(jù)上級安排，我參加成都市舉辦的`為期五天的培訓，聆聽了專家們的講座，受益匪淺。
一、食堂工作人員與食堂從業(yè)人員簽訂層層安全責任書，形成健全的學校食品安全管理組織機構。管理人員及從業(yè)人員分工明確、責任到人。學校定期或不定期的對學校食堂進行全面的安全檢查工作。
二、嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定辦理《餐飲服務許可證》。并嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定開展工作。
三、制訂并嚴格落實食品安全管理制度。每日兩次對工作環(huán)境進行清潔并保持使食堂工作環(huán)境經常性的清潔衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食堂“四防”，有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施。
四、建立從業(yè)人員健康管理檔案，定期進行健康查體并領取健康證書，做到了從業(yè)人員持有有效的體檢合格證上崗。按照規(guī)范，食堂從業(yè)人員當患有妨礙食品安全的疾病時及時上報，食堂管理人員及時調整工作崗位。
五、積極開展食品安全知識和技能培訓，從業(yè)人員掌握必要的食品安全知識。對食堂從業(yè)人員定期進行食品安全知識教育和食品安全技能培訓，并建立從業(yè)人員培訓檔案。
六、落實索證、索票制度。采購食品及原料嚴格按照上級主管部門的要求，實行食品及原料的準入制度。堅決杜絕國家禁止使用的或來歷不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關產品，嚴把好進貨渠道關。對蔬菜原料進行農藥殘留檢測，合格后方可使用。學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品時，及時索要其衛(wèi)生許可證、產品質量檢測報告等。建立健全食品及原料進貨臺賬。建立嚴格的進貨檢查驗收制度，進貨驗收后，檢驗人員要簽字負責，并注意產品保質期，原料、食品儲存必須在保質期內使用，嚴格避免出現(xiàn)過期食品及原料。食品及原料的存放，嚴格按照管理要求進行分類存放。
七、清洗消毒。食堂備有有效地洗滌消毒設施和餐具架，能夠使餐具和炊具保持清潔。消毒用具與其他用具分開存放，消毒人員能夠掌握消毒液消毒和高溫消毒的基本消毒常識，餐具、炊具消毒效果能夠達到規(guī)定要求。
八、加強食品加工制作管理。食品加工和制作環(huán)境中禁止存放有毒、有害物品以及個人生活物品。原料、半成品和成品的存放，按照區(qū)域規(guī)劃進行分類存放和加工。運輸合存放食品原料的工具和設備設施經常清理，保持清潔。購買原料和食品注意保質期，做到有計劃的少買勤買，杜絕使用超期變質等影響食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗過程，嚴格按照操作規(guī)程要求進行操作，清洗徹底，生熟分開加工和存放，嚴格杜絕未加工清洗與已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆類食品煮熟煮透，確保食品無毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品，存放時間超過2小時，食用前必須加熱。
九、食品留樣管理，按照規(guī)定要求購買單獨存放食品留樣的冰箱，并購置足夠數(shù)量的存放食品樣品的保鮮盒，保證冰箱24小時通電并正常運行。食品留樣有專人負責管理和清理處理，留樣食品存放時間必須達到48小時以上。
十、所需食品原料及食品添加劑。如：醬油、醋、味精、食鹽、花椒等，做到專店采購。有專人負責、專柜存放、有專用工具。并且設立專用臺賬。
通過短短一天的培訓是我真正懂得了許多食品安全知識，這將在我今后的工作中起到無足輕重的作用。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十六
公司安全生產（職業(yè)衛(wèi)生）基本情況（公司主要生產產品，原材料，輔助用品，中間產品，生產工藝情況等簡要介紹，主要生產安全風險，主要職業(yè)病危害情況及接觸人數(shù)，出現(xiàn)生產安全事故情況，出現(xiàn)疑似及確證職業(yè)病案例情況），現(xiàn)將2014年度安全生產（職業(yè)衛(wèi)生）培訓情況總結如下：
2014年，根據(jù)年初制定的培訓計劃，安全健康部組織了以下培訓課程：1.化學品/危險廢棄物應急小組培訓（共15名員工參加）；培訓圖片：
培訓圖片：
3.化學品管理與職業(yè)危害防護（共20名員工參加）；培訓圖片：
4.對供應商的職業(yè)危害防治要求（共12名員工參加）；培訓圖片：
5.對承包商職業(yè)危害防護的管理（共15名員工參加）；培訓圖片：
7.業(yè)務主管的生產安全、職業(yè)危害防護培訓（共12名主管參加）。培訓圖片：
8.崗位實操培訓情況（共×××名員工參參加了培訓）培訓圖片：
以上課程均取得了良好效果。
同時，為了滿足法規(guī)及公司內部要求，公司于2014年安排了部分員工參加了以下外部涉及生產安全、職業(yè)衛(wèi)生知識的課程：
1.47名員工參加由珠海市紅十字會組織的急救員培訓；培訓圖片：
培訓圖片：
3.3名員工參加初級注冊安全主任培訓并取得相應的資質證書。培訓圖片：
4.26名員工參加由金灣區(qū)防火大隊組織的消防安全培訓。培訓圖片：
二、做得較好的方面。
1.培訓籌備的比較充分，員工、主管上課的時間得到了保證。2.培訓經費得到了有效落實，2014年共花費培訓經費×××元。3.培訓效果得到了保證。（生產安全與職業(yè)衛(wèi)生的知識得到了普及；員工對生產安全事故風險與職業(yè)病危害的認識得到了提高，對生產安全事故防范與職業(yè)危害防護的意識得到了明顯增強，檢查中發(fā)現(xiàn)工作中佩戴耳塞、耳罩，防護口罩的越來越多；對職業(yè)病危害因素檢測結果關心的人越來越多，越來越多的員工主動咨詢職業(yè)健康檢查事宜。）。
三、不足和問題。
1.部分課程（×××××）培訓效果沒有達到預期目的。表現(xiàn)在××××，原因為××××。
2.部分員工接受能力方面還有欠缺。表現(xiàn)在××××，原因為××××。3.部分應培訓的人員沒有被安排參加培訓。表現(xiàn)在××××，原因為××××。
四、下一步改進措施。
針對具體問題，提出下一步改進措施。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十七
職業(yè)衛(wèi)生人才培訓是提高企業(yè)職業(yè)健康安全管理水平的重要舉措。在這次培訓中，我深受啟發(fā)并獲得了不少新的知識和技能。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：培訓內容。
在培訓中，我們學習了職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)、職業(yè)病防治措施、職業(yè)衛(wèi)生管理體系建設等相關知識。特別是職業(yè)病防治措施方面的學習，讓我深刻認識到預防職業(yè)病的重要性。掌握了這些知識后，我能夠更好地指導企業(yè)制定健康安全管理措施，提高職工的勞動條件。
第三段：實踐體會。
在培訓結束后，我回到工作崗位上開始嘗試將培訓中學到的理論知識應用到實踐中。首先，我與企業(yè)領導溝通，推動職業(yè)健康安全管理體系的建設，并提供相關技術支持和咨詢服務。其次，我與職工開展職業(yè)病防治知識的宣傳和培訓，提高他們對預防職業(yè)病的認識和意識。通過這些實踐，我感受到培訓所提供的知識和技能的實際應用價值，也進一步提高了自己的專業(yè)能力。
第四段：遇到的挑戰(zhàn)。
在實踐中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。一方面，企業(yè)領導對職業(yè)健康安全管理的重視程度不夠，導致落實防護措施的意愿不強。另一方面，職工的職業(yè)病防治意識普遍較低，很難改變他們的不良工作習慣。面對這些挑戰(zhàn)，我通過與企業(yè)領導和職工的持續(xù)溝通和教育，逐漸提高了他們的認識和意識，取得了一定的成效。
第五段：結語。
通過這次職業(yè)衛(wèi)生人才培訓，我深入了解了職業(yè)衛(wèi)生管理的重要性和實踐手段。同時，也更加深刻地認識到職業(yè)衛(wèi)生工作的困難與挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，與企業(yè)領導和職工共同合作，為實現(xiàn)良好的職業(yè)健康安全管理而不懈努力。我相信通過持續(xù)的學習和實踐，我能夠在職業(yè)衛(wèi)生領域取得更好的成績。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十八
隨著新冠疫情的爆發(fā)，人們對安全衛(wèi)生和消毒的重視程度空前提高。為了提升個人安全素養(yǎng)和保障公共衛(wèi)生，我參加了一次安全衛(wèi)生消毒培訓。在這次培訓中，我學到了許多有關安全衛(wèi)生和消毒的知識，并深深感受到了個人和社會的責任。以下是我在這次培訓中的心得體會。
首先，培訓中的專業(yè)知識大大提升了我的安全衛(wèi)生意識。在培訓課程中，專家詳細講解了如何正確佩戴口罩、勤洗手和避免人群聚集，以及如何消毒環(huán)境和物品等內容。這些知識極大地提升了我對安全衛(wèi)生的重視程度。以前，在公共場所，我可能隨手觸碰了一些物品而忽略了洗手的重要性，或者對于口罩的佩戴方法并不是很清楚。通過這次培訓，我認識到每一個人都有責任保護自己和他人的健康，同時也增強了我自身的安全意識。
其次，培訓中的實踐環(huán)節(jié)讓我更好地理解和掌握了消毒技巧。在培訓課程中，我們除了聽講解，還進行了消毒實操。我們學習了正確使用消毒劑、使用消毒設備和保持環(huán)境衛(wèi)生等實際操作技能。通過親手操作，我更深刻地理解了消毒的重要性和正確的操作方法。我以前可能只是簡單地擦拭物品表面，而現(xiàn)在我知道應該先清潔再消毒，采用不同的消毒方式和消毒設備。這讓我在實際生活中更加自信地做好消毒工作。
第三，培訓中與他人交流的機會讓我受益匪淺。通過培訓，我結識了許多來自不同背景和行業(yè)的參與者。我們互相分享著自己在工作和生活中的消毒經驗和困惑。從他們的經驗中，我學到了一些新的消毒技巧和方法，也解決了我之前遇到的一些問題。此外，我們還就如何在家人和同事中宣傳消毒知識進行了深入的討論。這些交流讓我更加明白，安全衛(wèi)生消毒不僅僅是個人的責任，也是一個團隊努力的結果。只有大家協(xié)作一致，才能更好地保護我們的健康和安全。
第四，培訓中專家的講解深入淺出，深刻影響了我。培訓中的專家不僅僅對理論知識進行了詳細講解，還通過案例和實際的問題分析，讓我們更好地理解和掌握了安全衛(wèi)生消毒的核心要點。專家耐心回答了我們的問題，并提供了實用的解決方案。他們的言傳身教讓我深受啟發(fā)：作為一個專家，除了掌握專業(yè)知識，還要有責任心，愿意與他人分享自己的學習和經驗。這讓我明白，只有不斷學習和提升自己，才能更好地為他人提供幫助和服務。
最后，通過這次培訓，我深刻體會到了個人和社會的責任。疫情使我們認識到健康和安全是最重要的財富，也讓我們更加明白個人的行為對他人有著直接的影響。只有每個人都做好自身的安全衛(wèi)生和消毒工作，才能共同維護社會的健康和安全。培訓的結束并不意味著學習的終點，而是個人責任和成長的開始，我將把所學知識付諸實踐，堅守安全衛(wèi)生的原則，傳播正確的消毒觀念，為大家的健康貢獻自己的一份力量。
通過這次安全衛(wèi)生消毒培訓，我對個人安全衛(wèi)生和消毒工作有了更深入的了解和認識。我學到了寶貴的知識，提高了自己的安全意識和技能，也獲得了與他人交流和合作的機會。這次培訓讓我深刻體會到安全衛(wèi)生消毒不僅僅是個人的事情，更是一個社會責任。我將牢記所學知識，并將其付諸實踐，為保護自己和他人的健康盡心盡力。同時，我也會不斷學習和提升自己，以更好地為他人提供幫助和服務。我相信只有我們每個人都積極行動起來，齊心協(xié)力，才能共同戰(zhàn)勝疫情，維護我們的安全和健康。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇一
我于20__年10月29日至11月2日參加了“職業(yè)健康監(jiān)督員”專題業(yè)務培訓學習。通過這次職業(yè)健康監(jiān)督員的培訓學習，對職業(yè)健康和職業(yè)衛(wèi)生的理解進一步加強，對職業(yè)健康管理體系的建立奠定了理論基礎。
當今職業(yè)健康現(xiàn)狀里職業(yè)性有害因素的范圍在逐年擴展，其特點是種類多、范圍廣，且群發(fā)性較多，直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我國原衛(wèi)生部頒布的《職業(yè)病防治法》中的《職業(yè)病目錄》里是10類115種職業(yè)病，其范圍過窄，現(xiàn)在的高科技、高技術生產帶來的新的職業(yè)性有害因素在逐年增加。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素以粉塵、化學毒物和某些物理因素(如噪聲)為主。易發(fā)生的職業(yè)病有塵肺、化學中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病和噪聲性聽力損傷等。
在生產工藝過程中產生的有害因素大至包括：
1、化學因素有：生產性粉塵(如矽塵、煤塵、石棉塵、有機粉塵等)和有毒物質(如鉛、汞、氯、一氧化碳、苯等)。
另外在勞動過程中的有害因素有：工作組織和制度不合理，工作作息制度不合理;心理性職業(yè)緊張;勞動強度過大或生產定額不當?shù)鹊取?BR> 所以需要采取以下相應的防護措施：工程防護措施、工作環(huán)境監(jiān)護措施、健康監(jiān)護措施、個體防護措施和健康教育、健康促進、管理培訓措施等。
職業(yè)病防治工作的目的是預防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病、保護勞動者健康及相關權益，從而促進企業(yè)的經濟發(fā)展。勞動過程中的職業(yè)病防護，其主要手段是采取必要的管理措施(如管理制度和操作規(guī)程;健康監(jiān)護等)及必要的工程技術措施，定期進行環(huán)境中職業(yè)病危害因素的監(jiān)測和對接觸者的定期體格檢查，對勞動者進行職業(yè)健康監(jiān)護，開展職業(yè)健康檢查，早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)性疾病損害，早期鑒別和診斷。
健康監(jiān)護就是應做到崗前檢查、崗中檢查、崗后檢查。上崗就業(yè)前的體檢尤為重要，如果有相對的職業(yè)性有害因素接觸史就不能夠到相應的崗位入職上崗，這樣有可能引發(fā)職業(yè)病，會給勞動者造成危害，也會給企業(yè)造成負擔。在生產過程中崗中檢查非常重要，要做定期體檢，以保證勞動者在正常的健康狀況下工作，才能創(chuàng)造最大的效益。
終上所訴，職業(yè)健康越來越受到國家相關部門、各企業(yè)和勞動者的重視，將職業(yè)健康管理工作放到安全生產監(jiān)督管理部門進行專項管理，就是為了做好現(xiàn)階段職業(yè)健康在安全生產中的管理工作。著重體現(xiàn)了職業(yè)健康工作的重要性。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇二
按照礦年度培訓學習計劃要求，我礦于20_年x月x日—11日，組織全礦人員進行職業(yè)衛(wèi)生第一期培訓，且按照培訓方案順利完成了職業(yè)衛(wèi)生培訓教學任務?，F(xiàn)將培訓情況進行如下總結：
一、培訓情況分析：
1、我礦于20_年x月x日至11日組織全礦549人參加職業(yè)衛(wèi)生培訓工作，通過本次培訓，進一步提高了我礦職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務水平，并且提高了對職業(yè)衛(wèi)生工作的認識，掌握了怎樣搞好內業(yè)資料，如何落實具體的職業(yè)衛(wèi)生工作，并進一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更詳細。
2、通過培訓，使參加人員對職業(yè)病防治知識有了進一步的了解，對各項措施的有效落實起到了積極作用，促進了我礦職業(yè)病防治工作水平的提高。
3、本次培訓工作集團領導非常重視，在培訓期間多次到教室進行巡視，對交頭接耳、喧嘩的人員給予了經濟處罰。
4、講師按照培訓內容要求，有針對性的進行講解，通過培訓，大多數(shù)人認為收效很大，懂得了在抓好煤礦安全生產的同時，如何降低職業(yè)危害，切實保護自身健康和利益。
二、有待提高的幾方面：
1、做好培訓基礎工作，優(yōu)化培訓管理流程，完善培訓制度，在具體工作流程上進一步理順，建立一套完整的制度。
2、重點建立一支富有實踐經驗、熟悉現(xiàn)實情形的內部講師團隊。時代在發(fā)展，煤礦培訓需多元性和專業(yè)性結合，建立一支富有實踐經驗，熟悉現(xiàn)實情形的內部講師團隊促進職業(yè)衛(wèi)生培訓工作更好開展。
3、需注重理論與實踐的結合，在理論指導的同時，加強現(xiàn)場實際指導。
4、礦各級管理人員需不定時的對員工進行職業(yè)衛(wèi)生內容抽查，確保職業(yè)衛(wèi)生培訓工作持之以恒的進行下去。礦員工需注重日常的學習，不斷鞏固本次培訓內容。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇三
1 項目按照《安全生產法》的要求，構建安全管理體系，設置安全機構，配備安全管理人員。建立健全安全生產責任制。
1.1設立安全管理體系及安全機構
1.1.1項目設安全領導小組
項目安全領導小組是本項目安全管理機構(職責見安全生產責任制)，負責本項目安全工作的決策和管理。
1.1.2項目設安質室、專職安質人員。
1.1.3 各施工生產班組內應設兼職的安全大員，負責班組的日常安全工作。
1.1.4項目安質員受本項目的經理領導，同時受上級安全管理部門的系統(tǒng)領導與業(yè)務指導。
1.2 建立健全安全生產責任制
1.2.1? 責任制原則：堅持領導負責，分工負責，分級管理，逐級負責的原則。即：堅持項目經理對安全生產負全責、主管施工和的副經理對安全生產工作負直接責任。
1.2.3 安全生產，人人有責。全體員工在作業(yè)過程中，必須嚴格遵守本項目的安全生產規(guī)章制度，服從管理，正確佩戴和使用安全防護用品；發(fā)現(xiàn)事故隱患或其它不安全因素，要立即向安質員或項目負責人報告。
1.2.4 安全生產責任制的考核；項目經理部每月進行一次。每年或項目工程施工結束后進行一次全面的安全生產綜合考核。
2 安全管理及制度
項目經理部應結合實際情況建立健全和不斷完善包括行車安全、人身安全、設備安全、消防安全、交通安全等各類安全工作的規(guī)章制度、安全責任制、安全操作規(guī)程，在各項工作中認真貫徹執(zhí)行并實施、檢查和考核。
3 全面開展“安全標準工地”建設活動。項目必須執(zhí)行公司制定的《安全標準工地建設管理標準》，認真開展“安全標準工地”建設活動，消滅不合格工地。通過建立優(yōu)良工地，促進安全生產管理水平的提高。安全標準工地建設情況作為重要的安全生產指標，納入項目的監(jiān)督檢查、考核內容。
4 項目必須按國家及各行業(yè)的安全管理規(guī)定和安全技術措施要求，保證對安全設施和安全防護用品等的資源投入，為作業(yè)人員及時提供安全防護用品，設置安全防護裝置, 并督促、教育作業(yè)人員按使用規(guī)則規(guī)范佩戴和使用。
5 工程開工前，必須編制符合工程特點、切實可行的安全技術措施并及時下發(fā)和傳達到所有施工人員，對基本安全防范措施要傳達到相關方。各單項作業(yè)的技術交底中，必須有施工作業(yè)的安全措施。
6? 堅持安全教育培訓和持證上崗制度
6.1 項目領導及安全專（兼）職人員，要經常對職工進行安全教育，宣傳安全知識，不斷提高從業(yè)人員的安全意識和防范能力。
6.2 項目每年要組織全體職工進行一次安全技術學習，并進行考試，登記備案，合格后上崗。
6.3 按規(guī)定對“三新”人員進行三級教育，按國家規(guī)定的內容及要求進行培訓，經考試合格后填寫三級教育登記表，方可允許上崗。
6.4項目的負責人和安全生產管理人員，必須經省級以上安全生產監(jiān)督管理部門進行安全生產管理知識的培訓考核后方可任職，并持證上崗。
6.5 對項目所屬員工及招用的臨時工（民工）必須進行安全生產的教育和培訓，保證其具有安全生產知識，熟悉相關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓并考試合格的人員，嚴禁上崗作業(yè)。
6.6 特種作業(yè)人員必須按國家規(guī)定經專門的作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證后，方可上崗作業(yè)。營業(yè)線施工作業(yè)的防護員、巡道員、道口防護員由公司負責組織培訓，經考試合格后發(fā)證，持證上崗，嚴禁未取得相關資格證的人員從事特種作業(yè)。
6.7? 在施工中，采用新技術、新工藝、新材料或使用新設備時，必須了解和掌握安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對作業(yè)人員進行專門的安全生產教育和培訓后，方可進行作業(yè)。
7? 危險源辯識和風險控制
7.1 項目必須對生產經營活動中的重大危險源進行登記和建檔，并定期進行檢測、評價和監(jiān)控；必須制定安全應急預案，并對全員進行相關防范知識的培訓，進行應急演練，使其能熟知在緊急情況下應采取的應急措施。
7.2? 對存在有較大危險因素的生產經營場所和設備、設施上，設置明顯、規(guī)范的安全警示標志。
8? 建立合格分承包方安全評價管理制度
8.1? 嚴禁將工程項目轉包、分包給不具備安全生產條件或者相應營業(yè)資質的`單位或個人施工；嚴禁將經營場所、機械設備出租給不具備安全生產條件或者相應營業(yè)資質的單位或個人使用。
8.2? 分包、轉包或租賃，必須簽訂承包和租賃合同，在合同中必須約定安全生產管理職責，明確安全責任和義務，并加強對分包方和承租方安全生產工作的監(jiān)督檢查和管理。
8.3? 對勞務分包的隊伍，必須具有相應的營業(yè)資質和安全資質證，并對其資質和能力進行綜合評價，評價合格的要建立合格分包方名錄，未經評價合格的隊伍嚴禁使用。
9 強化營業(yè)線施工管理控制
9.1營業(yè)線施工安全管理和控制包括營業(yè)線行車設備的施工作業(yè)、封鎖轉線、防護、維修養(yǎng)護、橋梁架設、箱涵頂進，軌道車運用，行車線及周邊對行車安全構成威脅的其它施工作業(yè)。
9.2 在鐵路營業(yè)線施工時，必須嚴格執(zhí)行鐵道部和施工所在地鐵路局營業(yè)線施工安全管理的有關規(guī)定，同各運輸設備管理單位簽訂《安全協(xié)議》，辦理《施工許可證》后方可開工，手續(xù)不全的嚴禁開工。
9.3? 營業(yè)線施工中，要嚴格按鐵道部《行車規(guī)則》辦理相關的手續(xù)，并嚴格按各專業(yè)《施工安全技術規(guī)則》的規(guī)定認真執(zhí)行。在鐵路電氣化區(qū)段施工時，要嚴格按《電氣化鐵路安全規(guī)則》的要求辦理。
10特種設備和安全防護設備的安全管理
10.1 特種設備是指安全程度要求較高，容易發(fā)生安全事故的機械設備。它包括：鍋爐、壓力容器、各類起重機械、廠內車輛（含軌道車）等。
10.2 特種設備的安全管理應認真執(zhí)行《特種設備安全監(jiān)察條例》國務院令第373號、《軌道車管理規(guī)則》鐵運[1999]146號等國家和鐵道部的有關法規(guī)和規(guī)章制度，保證特種設備的使用安全。
10.3 特種設備的購置、安裝應經安全質量部備案后，按有關規(guī)定辦理。
10.4 特種設備的檢驗、大修理計劃，須由設備管理部門或使用單位提報公司物資設備部，由具有專業(yè)資質的安裝、檢驗單位進行安裝和檢定，檢定周期按規(guī)定的周期及時送檢，取得安全使用證或檢驗安全標志后，方可投入使用。要及時進行檢驗，未按規(guī)定檢驗或檢驗不合格，未取得合格證的，不得投入使用。
10.5禁止轉借、轉租特種設備，特種設備報廢時，同時將使用證、牌照繳回物資設備部，并報安全質量部備案。
10.7 嚴格執(zhí)行安全設備定期檢驗、檢定制度
10.7.1 安全生產設備的安裝、使用、檢測、維修等，要嚴格按國家或行業(yè)標準執(zhí)行，必須按規(guī)定周期進行檢驗。
10.7.2 安全設備必須進行經常性地維護、保養(yǎng)、并定期保養(yǎng)，確保其正常運轉。并認真做好相關記錄。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇四
為進一步加強職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理，按照鄂衛(wèi)函〔20__〕316號文件的要求，對我縣存在職業(yè)危害因素用人單位的職業(yè)病防治工作和全縣職業(yè)衛(wèi)生技術機構進行了重點監(jiān)督檢查?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
一、職業(yè)病監(jiān)督檢查工作。
(一)基本情況。
1、20__年7-8月對全縣范圍內84家企業(yè)開展了職業(yè)健康狀況調查工作。1、我縣涉及職業(yè)病危害因素的企業(yè)主要為煤礦、石料、家俱加工企業(yè)，主要危害因素為粉塵和化學毒物兩種，此次共調查了84家企業(yè),其中涉及粉塵危害因素的企業(yè)80家;化學毒物4家。從業(yè)人員共2542人(煤礦企業(yè)從業(yè)人員1723人，石料加工企業(yè)從業(yè)人員620人，化學毒物從業(yè)人員199人)。
2、近3年內職業(yè)健康體檢情況：近三年內共有26家(煤礦25家，水泥廠1家)涉及職業(yè)危害因素的企業(yè)在縣疾控中心進行了職業(yè)健康體檢，(20__年體檢1334人，20__年體檢1422人，20__年已體檢1052人)，其它部分企業(yè)的部分職工在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院、中醫(yī)院進行了體檢(不是職業(yè)健康體檢)。三年內未進行健康體檢的有29家，占35%。
3、近2年內職業(yè)病診斷情況：20__年11人確診為塵肺,占體檢人數(shù)的0.008%,另有5人需觀察半年后再復查;,20__年9人確診是塵肺,占體檢人數(shù)的0、009%,另有2人需觀察半年后再復查。
3、職業(yè)衛(wèi)生管理現(xiàn)狀：各企業(yè)均制定有專門職業(yè)衛(wèi)生責任制，制定有個人防護用品發(fā)放和使用制度;20%企業(yè)配備有專職或兼職的職業(yè)衛(wèi)生管理人員;10%的企業(yè)按計劃實施了職業(yè)衛(wèi)生教育和培訓計劃;個人衛(wèi)生防護用品62%的企業(yè)使用的口罩并噴水降塵，38%的企業(yè)未使用個人防護用品。
(二)、存在的問題。
1、《職業(yè)病防治法》規(guī)定，對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者，用人單位應當組織上崗前、在崗期間和離崗時的職業(yè)健康檢查;實際上多數(shù)用人單位沒有做到上崗前和離崗時的健康檢查，在崗期間的平均健康體檢率不足30%;企業(yè)主對職工的職業(yè)病防治認識不高，思想上存在僥幸心理較為普遍。知道自己的企業(yè)存在著較為明顯的職業(yè)危害，但對這種危害的后果往往認識不足，認為自己已經干了十幾年了，也沒生什么職業(yè)病，工人大多是臨時招用的，有問題他們自己會去看病的，真的不行可以叫他走人等等。
2、勞動用工管理不到位，農民工的權益很難保障。用人單位不依法與勞動者簽訂勞動合同、不建立職業(yè)健康檔案、不參加工傷社會保險的問題普遍存在，致使勞動者不了解工作場所職業(yè)病危害，不知道主動要求用工單位進行職業(yè)健康體檢、職業(yè)病診斷、治療，健康權益受到損害后，又因沒有簽訂勞動合同而無法索賠。有的農村青壯年農民工在患職業(yè)病后，用人單位不但不支持其進行職業(yè)病診斷，反而將其辭退，致使得不到應有的診治，錯過救治機會。目前，在此次調查的84家有職業(yè)危害的用人單位中，建立職業(yè)衛(wèi)生檔案的建檔率10%都未達到。
3、由于衛(wèi)生監(jiān)督部門缺少人員和必要的快速檢測手段，致使職業(yè)健康監(jiān)護、職業(yè)病危害因素檢測等工作沒有很好的監(jiān)管到位。目前專門從事職業(yè)病衛(wèi)生監(jiān)督工作的人員僅3人，沒有專用車輛，沒有監(jiān)測儀器，面對我縣近80多家企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督工作，顯得力不從心。尤其在企業(yè)主認識不到位，工作不積極配合的情況下，困難更大。
我縣現(xiàn)有職業(yè)衛(wèi)生服務機構1家，獲得有相應資質?；旧夏芤婪ㄩ_展工作，所出具的技術報告基本符合相關規(guī)范要求。技術服務機構在檢測、評價和健康體檢方面工作質量和效率有待提高。
三、放射衛(wèi)生重點監(jiān)督檢查查處情況。
我縣共有14家放射診療機構。放射從業(yè)人員共36人。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇五
對員工培訓的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。
參加培訓的學員都很珍惜這次機會，我們精神面貌都很好。
利用這次機會，新進員工相互之間有了一個了解，并就一些問題進行了交流、討論;更讓我們充分了解了公司的發(fā)展史、公司未來的發(fā)展前景，以及公司對我們的期望。
使我們對公司的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。
在這一周的培訓后，現(xiàn)對其培訓內容進行簡要歸納并略談一些個人粗淺的心得體會:第一，績效管理。
彭老師講的績效管理一下子使我的情緒高漲起來。
企業(yè)績效管理的目的意義不外乎:1、提高決策層本身工作的規(guī)范化和計劃性，績效是層層分解的，如果高層沒有明確目標，中層基層班組自然茫然，當然中層有也可實施，只是功效減半;2、改善(明晰)管理層次的邏輯關系，從而減少單位(部門)摩擦，提高組織運行效率，事事明晰責任單位責任人，時限目標和內容樣樣清楚，你想錯都難，更別說爭權奪利了;3、讓所有員工肩上都有擔子，適時有事做，事事有目標，績效管理是一個系統(tǒng)工程，像個籃子可以裝很多東西，但是關鍵績效考核指標(kpi)分解是核心的核心，這個線條就是編織籃子的竹藤，而層層分解的指標就是各個層次員工的具體工作;4、疏通員工職業(yè)發(fā)展渠道，通過績效測評，好的(升、獎、委以重任)，差的(降、罰、再培訓、降低要求和薪酬甚至淘汰);5、構建和諧企業(yè)文化，獎勤罰懶、優(yōu)勝劣汰、有言在先、目標明確、心往一處想勁往一處使，都是和諧企業(yè)文化的關鍵內容，而績效管理的長期推進(真心實意地堅持不懈地)，恰恰能實現(xiàn)這些東西。
的確年青的我們正是需要怒放生命的時候，更是需要一個平臺使自己飛得更高。
需要我們以創(chuàng)業(yè)的激情去對待工作，和公司成長的同時，也就成就了自己的一番事業(yè)。
但一件事、一個人都不是隨隨便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要從一點一滴做起。
第二，公司安規(guī)。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。
電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關系到我們個人的安全，也關系到他人的安全。
電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍。
為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場，電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅，因為大家都知道“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一個殺手。
我更想說的是，工作在生產一線的工人責任重大，我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著親人的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位電力工人，在工作的時候，千萬要當心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進行“三措一點”分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到:“高高興興上班去，安安全全回家來”，因為安全責任重于泰山。
“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產法律、法規(guī)，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。
安全生產管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認識。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。
近年來，電力安全生產雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。
電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團結協(xié)作、無私奉獻、敢于創(chuàng)新的企業(yè)。
第三，緊急救助。
陶醫(yī)生給我們上了一堂非常生動的野外緊急救助課程。
因為電力行業(yè)會經常在野外作業(yè)，會遇到被蛇咬傷的可能。
我們學習了怎么處理。
電力行業(yè)最容易受到的傷害是電擊傷害。
我們學習了怎么做人工呼吸。
陶醫(yī)生帶了一個醫(yī)療模型，他向我們標準演示了整個急救的過程。
然后我們每個人都訓練了一遍。
當看著老師熟練的演示的時候，會有一種錯覺，覺得很簡單。
一旦自己開始試驗的時候，就發(fā)現(xiàn)會手忙腳亂。
通過反復訓練，終于基本掌握了一些技巧。
覺得這門課很有實際意義。
第四，在培訓中，我們都有互動式的，在聽完一段培訓后，有一個時間可以發(fā)表自己的感想，我們的組員都非常積極，從開始的緊張拘謹?shù)降阶詈蟮臅乘浴?BR> 這樣開會發(fā)言的機會不多，其實這也鍛煉自己表達能力的一個機會。
每個人都需要和別人溝通，有一個好的表達能力，在今天后的工作中就能事半功倍。
最后，通過這次培訓，在培訓的日子里，我們夢之隊學習著，感悟著，就像是生活、工作道路上的一個驛站，給我們補充能量，增強信心。
這次培訓讓我認識到，對于我們這些剛從學校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實際的檢驗。
曾經的知識并不能直接轉變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?，思考問題的方式在具體的工作崗位中變得并不適用，我必須要做出一系列調整，誠實地面對自身的不足并嚴格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學習并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇六
近年來，隨著人們對衛(wèi)生安全意識的不斷提高，越來越多企事業(yè)單位開始注重對員工進行衛(wèi)生安全培訓。作為一名員工，我也有幸參加了公司近期舉辦的衛(wèi)生安全培訓并深受啟發(fā)。在此，我將分享我對衛(wèi)生安全培訓的心得體會。
第二段：培訓意義。
衛(wèi)生安全培訓作為企業(yè)管理的重要一環(huán)，其主要意義在于提高員工的衛(wèi)生安全意識及應對突發(fā)事件的能力，減少危害和風險，維護員工健康與安全，增強企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。此外，衛(wèi)生安全培訓還可以降低企業(yè)因員工誤操作而造成的損失，對企業(yè)的生產經營活動具有非常重要的作用。
第三段：培訓收獲。
在培訓過程中，我發(fā)現(xiàn)了自身衛(wèi)生安全意識存在的問題，并學習到了一系列的應對方法和急救技能，收獲頗豐。例如，在食品安全方面，我增強了冷鏈運輸必要性的認識，并掌握了普遍使用的食品毒物解救措施。同時，在應對災害和突發(fā)事件方面，我也學會了正確的自救和救助方法，提高了應急處置能力。
第四段：培訓方式與改進。
培訓方式也影響著培訓的效果。此次培訓，我發(fā)現(xiàn)了企業(yè)的培訓有些簡單且單調，缺乏趣味性和互動性。因此，在改進的方面，我認為可以增加一些故事、案例和小游戲等互動元素，增加學員的參與度和學習興趣，提高培訓的效果和質量。
第五段：總結與展望。
通過這次衛(wèi)生安全培訓，我進一步認識到衛(wèi)生安全是人們生命財產的重要保障，也意識到企業(yè)在發(fā)展的同時不能忽視員工的安全和健康。在接下來的工作中，我會更加重視常規(guī)衛(wèi)生維護和危險預防，將培訓中所學應用于實際工作中，將工作全方位地推向更高的水平。同時，我也希望企業(yè)在衛(wèi)生安全培訓的有效性、趣味性和互動性等方面不斷加強改進，為員工提供更好的學習環(huán)境和體驗，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入新動力。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇七
20_年職業(yè)衛(wèi)生培訓工作，我們礦持之以恒貫徹落實學習型煤礦，培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是本礦的長效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”，推動本礦向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。
宋家圪臺煤礦在20_年4月2日至20_年4月5日4天，利用節(jié)后復工復產前，對全礦職工進行了72小時的煤礦安全培訓學習，其中職業(yè)衛(wèi)生培訓16小時，職業(yè)衛(wèi)生培訓時間占整個學習時間的22%，參訓118人次。培訓課程主要集中為以下幾類：
二、培訓內容：
2、《職業(yè)病防治法》。
3、《安全生產法》。
4、《塵肺病防治條件》。
5、《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》。
6、《職業(yè)健康監(jiān)護監(jiān)督管理辦法》。
8、急救互救知識。
9、有關事故案例及事故應急處理等各項內容。
(一)取得的成績：
1、20_年度的職業(yè)衛(wèi)生培訓工作與20_年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，煤礦培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年煤礦投入大量精力，在總結了以往本礦培訓經驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升本礦培訓工作的制度化管理。
3、走正規(guī)化上課的程序，不遲到、不早退，上、下課點名，發(fā)卷考試，評分存檔，建立和完善職工培訓教育的質量保證和效果評價體系。
4、通過今年的培訓考試，使我礦不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。為以后的企業(yè)文化發(fā)展提供了經驗。
四、存在的問題和不足。
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在今年所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，時間過于長，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要明年去大力改善。
5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。
五、改進措施及建議。
1、法人與礦領導一定要重視培訓效果和質量，有計劃有步驟地安排培訓學習工作的開展。
2、認真落實本礦的自我培訓費用，為本礦職工學習培訓提供經濟和物資保障。
3、建立一支富有實踐經驗，熟悉現(xiàn)實情形自己的內部講師團隊，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套礦內部講師的日常管理、激勵、考核制度。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇八
在現(xiàn)代社會，衛(wèi)生與安全已經成為了每一個人不可忽視的問題。無論是在日常生活中還是在工作中，我們都必須注意衛(wèi)生安全問題的重要性，才能夠保證自身的健康與生命的安全。而衛(wèi)生安全培訓則是一種讓我們更好地了解衛(wèi)生安全知識的教育方式。在這里，我主要結合自己的實踐經驗，總結了一些衛(wèi)生安全培訓所帶給我的體會和感悟。
首先，衛(wèi)生安全培訓對于個人的重要性不可忽視。在衛(wèi)生安全培訓中，我們可以學到很多關于個人衛(wèi)生安全的知識和方法，比如如何正確使用消毒液、如何正確佩戴口罩等。這些培訓不僅可以在日常生活中起到對身體健康的保護作用，還有助于預防一些疾病的發(fā)生。此外，對于那些需要在強況下工作、冒險等需要注意安全的人來說，如何科學、規(guī)范地進行安全操作，學習如何才能避免安全事故，在實踐中盡可能的避免風險，就需要我們在衛(wèi)生安全培訓中磨練自己的自律和觀察能力。
其次，衛(wèi)生安全培訓對于團隊的重要性也不容小視。在企業(yè)和社區(qū)中，員工或者居民對于衛(wèi)生安全的問題是需要共同關注和遵循相關協(xié)議的。在健康、安全的環(huán)境下，個人的能力和團隊的協(xié)作精神才能得以充分發(fā)揮。而針對立體、復雜的災害環(huán)境，例如疫情等，每個人的行動要么是有助于加劇危機，要么是積極地維護了安全。而在衛(wèi)生安全培訓中，我們不僅要了解相關的法律和法規(guī)等，還要學習如何在團隊中起到合理有效的作用，如何在多邊協(xié)作中既維護自身的健康，又貢獻社會的責任感。
除了對個人和團隊有好處之外，衛(wèi)生安全培訓對于整個社會也具有極其重要的意義。衛(wèi)生安全問題不只是個人需要關注，也關系到整個社會的健康和穩(wěn)定。特別是在公共衛(wèi)生緊急事件中，如何合理安排用藥和信息對外披露是我們需要高度關注的事情。在這些苛刻的環(huán)境下，我們必須能夠聽從專業(yè)人士建議，如何做好配合，如何向外界傳遞出最精準的信息，都是需要在衛(wèi)生安全培訓中不斷地加強和提高的。
第五段：結語。
通過這些衛(wèi)生安全培訓，我明白了衛(wèi)生安全對于個人、團隊和社會的重要意義，也懂得了如何在日常工作和生活中把這些知識轉化為實際行動。有足夠的知識儲備和行動能力來預防和減少衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。同時，我也希望，更多的人能夠重視衛(wèi)生安全，加強自身的衛(wèi)生安全意識和能力，真正保護好自己、他人，為建設一個健康、安全和美好的社會做出應有的貢獻。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇九
衛(wèi)生安全培訓是保障每個人健康和生命安全的必要條件。在現(xiàn)實生活中，每天都可能存在衛(wèi)生安全問題，而我們往往不自覺地忽視了很多衛(wèi)生安全的細節(jié)。因此，衛(wèi)生安全培訓成為我們不可或缺的必修課程。在這次衛(wèi)生安全培訓中，我收獲頗豐，深刻認識到了“預防優(yōu)先，綜合治理”的重要性。
第二段：培訓的內容和形式。
這次衛(wèi)生安全培訓分為三個部分：課堂授課、案例分析和實踐操作。課堂授課主要是講解衛(wèi)生安全的基本要求和重點問題，讓我們對衛(wèi)生安全問題有了更深入的認識；案例分析通過一些實際的案例，讓我們更加深入地了解衛(wèi)生安全問題的具體表現(xiàn)和解決方法；實踐操作則是通過模擬衛(wèi)生安全場景，讓我們在實際操作中加深對衛(wèi)生安全問題的認識。
第三段：培訓的收獲和啟示。
通過這次衛(wèi)生安全培訓，我深刻認識到衛(wèi)生安全問題對每個人的重要性。在日常生活中，我們需要注意動物咬傷、預防交叉感染和防止火災等衛(wèi)生安全問題。我們還需要提高衛(wèi)生安全意識，注意飲食衛(wèi)生，減少不必要的藥品使用。除此之外，我們還需要了解相關的法律法規(guī)和政策標準，遵守衛(wèi)生安全要求，共同維護良好的衛(wèi)生安全環(huán)境。
第四段：培訓的不足和建議。
在這次衛(wèi)生安全培訓中，我認為缺乏一些實踐操作的時間，只有簡單的模擬衛(wèi)生安全場景，且缺乏實際的操作。希望下次衛(wèi)生安全培訓可以增加更多實踐操作的內容，讓我們更深入地了解衛(wèi)生安全問題。
第五段：總結。
在這次衛(wèi)生安全培訓中，我深刻認識到預防優(yōu)先，綜合治理的重要性。提高衛(wèi)生安全意識，遵守衛(wèi)生安全要求，是每個人的責任和義務。同時，我們還需要加強協(xié)作，共同維護良好的衛(wèi)生安全環(huán)境。我相信，在未來的生活中，我會更加注重衛(wèi)生安全問題，嚴格遵守衛(wèi)生安全要求，為構建一個健康安全的生活環(huán)境而努力奮斗。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十
我于20xx年xx月xx日至xx月x日參加了“職業(yè)健康監(jiān)督員”專題業(yè)務培訓學習。通過這次職業(yè)健康監(jiān)督員的培訓學習，對職業(yè)健康和職業(yè)衛(wèi)生的理解進一步加強，對職業(yè)健康管理體系的建立奠定了理論基礎。
當今職業(yè)健康現(xiàn)狀里職業(yè)性有害因素的范圍在逐年擴展，其特點是種類多、范圍廣，且群發(fā)性較多，直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我國原衛(wèi)生部頒布的《職業(yè)病防治法》中的《職業(yè)病目錄》里是10類115種職業(yè)病，其范圍過窄，現(xiàn)在的高科技、高技術生產帶來的新的職業(yè)性有害因素在逐年增加。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素以粉塵、化學毒物和某些物理因素（如噪聲）為主。易發(fā)生的職業(yè)病有塵肺、化學中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病和噪聲性聽力損傷等。
次宣傳周活動，使我們自身又受到了一次良好的教育和提高，認識到勞動者對職業(yè)病防護知識的缺乏和迫切需求，同時也看到勞動者對健康缺乏足夠的認識，在職業(yè)病防治工作中存在潛在的危害。為進一步規(guī)范職業(yè)衛(wèi)生管理工作，按照公司《職業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)定》，要求各基層要嚴格要求建立職業(yè)衛(wèi)生“四案”的現(xiàn)時，真正做到把職業(yè)健康工作融入到“打造高度負責任、高度受尊敬企業(yè)”活動中去，對職業(yè)衛(wèi)生工作要像安全工作一樣，做到“橫向到邊，縱向到底”，有崗必責，有責必須加強考核，做到車間、班組、作業(yè)場所層層有人抓，將具體工作責任落實到人。
為近一步宣傳貫徹落實作業(yè)場所職業(yè)危害防治工作，加大職業(yè)危害防治工作的監(jiān)督管理，公司定期組織人員對各基層監(jiān)督檢查。緊緊抓住職業(yè)危害防治薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，切實保障職工生命安全與健康，努力防范和減少職業(yè)危害事故。如：每次作業(yè)前，嚴格按照要求監(jiān)測施工現(xiàn)場是否存在有毒有害介質，特種作業(yè)人員是否持證上崗。并要求各基層，在工業(yè)動火施工現(xiàn)場作業(yè)區(qū)域拉警戒線、工作場所入口處設置警示標識及警示說明，警示說明包括職業(yè)危害種類、后果、預防及急救措施等內容，時刻告知和提醒員工。
對新入廠工人和在崗的工人進行職業(yè)健康檢查，這樣單位才可以及時了解和掌握他們的健康狀況，及早發(fā)現(xiàn)職業(yè)禁忌癥的人員和及早發(fā)現(xiàn)危害場所、危險物質等對健康的損害，通過調換患員工的工作崗位和治理工作場所存在的職業(yè)危害，避免發(fā)生職業(yè)病發(fā)生。通過學習職業(yè)病防治法律、法規(guī)、規(guī)章制度、操作規(guī)程、采取事故安全教育等，并指導職工正確使用職業(yè)衛(wèi)生防護設備和個人職業(yè)衛(wèi)生防護用品，來提高廣大員工職業(yè)危害防控意識和技能。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十一
職業(yè)衛(wèi)生防護培訓是指針對從事特定職業(yè)的人員所進行的防護措施和健康保障措施的培訓。在職業(yè)衛(wèi)生防護培訓的過程中，我們能夠學習到很多針對某些職業(yè)的特定防護知識和技能，這些知識和技能可以幫助我們更好地保護自己的身體健康。
職業(yè)衛(wèi)生防護是非常重要的，因為它涉及到職業(yè)病防治，以及職業(yè)病對人體所產生的傷害。在職業(yè)中，人們有可能面臨著危險因素，如各種有害氣體、煙塵等，如果長期暴露在這些危險因素的環(huán)境中，會對我們的身體造成很大的損害。因此在進行相關職業(yè)操作時，要有相應的職業(yè)衛(wèi)生防護意識和管理制度。
職業(yè)衛(wèi)生防護培訓有助于幫助人們了解職業(yè)衛(wèi)生防護措施的重要性，并且更好地掌握和運用這些防護措施。特定的職業(yè)會有特定的危險，學習職業(yè)衛(wèi)生防護知識，可以讓我們了解在哪些職業(yè)場合中需要采取哪些措施以防止危害，讓我們能減少職業(yè)病的發(fā)生概率，從而保障員工健康。
學習職業(yè)衛(wèi)生防護知識的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，職業(yè)衛(wèi)生防護的核心是預防為主，以及控制危害的源頭。環(huán)保法規(guī)、勞動法律法規(guī)等國家政策，以及企業(yè)衛(wèi)生管理也是職業(yè)衛(wèi)生防護必須遵守的方面，其重要性是不可忽視的。企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生防護規(guī)章制度必須要明確，向員工傳達職業(yè)衛(wèi)生知識，傳授必要的防護技能，引導員工形成正確的衛(wèi)生防護意識。
段落五：Conclusion。
綜上所述，職業(yè)衛(wèi)生防護培訓對于維護員工健康和保障生產安全至關重要，要深入學習其相關知識，掌握其核心要點。對于企業(yè)員工來說，學習職業(yè)衛(wèi)生防護知識，注重職業(yè)衛(wèi)生保障，有益于我們更好地完成工作，保障我們的健康。同時，實施職業(yè)衛(wèi)生防護能夠保障員工的生命安全，提高企業(yè)形象和競爭力，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十二
職業(yè)衛(wèi)生是保障員工健康與安全的重要領域，培養(yǎng)專業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生人才具有至關重要的意義。近期，我有幸參加了一次職業(yè)衛(wèi)生人才培訓，通過此次培訓，我深刻了解到職業(yè)衛(wèi)生工作的重要性，并且獲得了一些寶貴的經驗和體會。以下是我對職業(yè)衛(wèi)生人才培訓的心得體會。
首先，在培訓過程中，我認識到職業(yè)衛(wèi)生人才需要具備豐富的專業(yè)知識和技能。職業(yè)衛(wèi)生工作涉及到許多方面，包括對各類危害因素的認識與評估、危害控制與預防、職業(yè)健康監(jiān)測等。通過培訓，我學習到了職業(yè)衛(wèi)生的相關法律法規(guī)、危害物質的特性與控制方法、職業(yè)衛(wèi)生檢測和評價的方法等等。這些知識的掌握不僅為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎，也讓我對職業(yè)衛(wèi)生的重要性有了更加深刻的認識。
其次，培訓過程中，我認識到職業(yè)衛(wèi)生人才需要具備敏銳的觀察力和分析能力。在職業(yè)衛(wèi)生工作中，許多危害因素是看不見摸不著的，需要通過觀察和分析來確定和評估。通過培訓，我的觀察力得到了鍛煉和提升，我學會了如何發(fā)現(xiàn)職業(yè)危害源、分析危害因素的具體表現(xiàn)和潛在危害。這種敏銳的觀察力和分析能力是保障員工職業(yè)健康和安全的重要前提，也是職業(yè)衛(wèi)生人才必備的能力之一。
再次，培訓過程中，我認識到職業(yè)衛(wèi)生人才需要具備與他人溝通交流的能力。在職業(yè)衛(wèi)生工作中，我們需要與管理者、員工以及其他相關部門進行溝通和協(xié)調。通過與其他參訓人員的互動和小組討論，我學會了如何有效地表達自己的觀點、傾聽他人的意見并做出適當?shù)幕貞?。這對于協(xié)調各方利益、推動職業(yè)衛(wèi)生工作的順利開展至關重要，也是職業(yè)衛(wèi)生人才必備的能力之一。
最后，在培訓的最后階段，我對職業(yè)衛(wèi)生人才的綜合素質要求有了更加清晰的認識。職業(yè)衛(wèi)生工作既需要具備扎實的專業(yè)知識與技能，同時也需要具備良好的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。在培訓中，我們不僅學習了職業(yè)衛(wèi)生的理論知識，也進行了實際操作和模擬案例討論，鍛煉了自己的專業(yè)技能和解決問題的能力。同時，我們也進行了職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓，了解了職業(yè)衛(wèi)生人才應該具備的品質和態(tài)度。這些對于培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)衛(wèi)生人才來說是不可或缺的。
總的來說，職業(yè)衛(wèi)生人才培訓讓我從多個角度對職業(yè)衛(wèi)生工作有了更加全面和深刻的認識。通過培訓，我不僅學習到了專業(yè)的知識與技能，也提高了自己的觀察力、分析能力和溝通能力。同時，我也進一步明確了職業(yè)衛(wèi)生人才的綜合素質要求。我相信，通過不斷學習與實踐，我會成為一名優(yōu)秀的職業(yè)衛(wèi)生人才，為員工的健康與安全貢獻自己的力量。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，線上培訓成為一種越來越受歡迎的學習方式。在我準備升職時，我參加了一場線上職業(yè)衛(wèi)生培訓。通過這次培訓，我不僅學到了職業(yè)衛(wèi)生的重要性和相關知識，也體會到了線上學習的優(yōu)勢。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會。
第一段：培訓課程的內容豐富多樣。
這次線上職業(yè)衛(wèi)生培訓的課程內容非常豐富多樣。培訓包括了職業(yè)衛(wèi)生原理、職業(yè)病防治措施、個人防護用品的選擇和使用等方面的知識。通過這些課程，我更加深入地了解了什么是職業(yè)衛(wèi)生以及為什么它對我們的健康如此重要。同時，培訓還提供了許多實際案例，展示了職業(yè)衛(wèi)生在不同工作環(huán)境下的應用，使我能夠更好地理解和應用所學知識。
第二段：網(wǎng)絡學習的靈活性與便捷性。
線上職業(yè)衛(wèi)生培訓的最大優(yōu)勢就是它的靈活性和便捷性。我們可以根據(jù)自己的時間安排，自由地選擇培訓課程。無論是在家里、咖啡館還是在辦公室，只要有網(wǎng)絡連接，我們就可以隨時隨地進行學習。這種自主學習的方式非常適合忙碌的現(xiàn)代生活，讓我能夠更好地平衡工作和學習。
第三段：在線互動促進學習效果提升。
盡管線上學習不同于傳統(tǒng)的面對面課堂學習，但培訓平臺提供了各種互動工具，使學習氛圍更加活躍。在課程中，我可以與其他學員進行討論，共享經驗和見解。同時，我還可以隨時向培訓師咨詢問題，或通過在線測驗檢驗自己的理解程度。這種在線互動的方式提高了學習的效果，讓我能夠更好地吸收和理解所學知識。
第四段：學習成果的展示與證明。
在線學習的另一個好處是學習成果的展示與證明。在培訓結束后，我收到了一份由培訓機構頒發(fā)的在線證書。這個證書不僅記錄了我參加了培訓，還證明了我通過了相應的課程內容。這樣的證明對于我在職業(yè)發(fā)展中的升遷和職務調整非常重要，為我的能力和專業(yè)水平提供了有力的支持。
第五段：進一步提高個人職業(yè)素質。
通過線上職業(yè)衛(wèi)生培訓，我的職業(yè)素質得到了進一步提高。我不僅提高了對職業(yè)衛(wèi)生的認識和理解，還學會了如何保護自己和他人的身體健康。培訓結束后，我將所學知識運用到了工作中，采取了更加科學和有效的職業(yè)衛(wèi)生防護措施。我的行為和態(tài)度也得到了同事和上級的認可和贊賞，為我贏得了更多的信任和機會。
總結：
通過這次線上職業(yè)衛(wèi)生培訓，我不僅學到了豐富的知識，也領悟到了線上學習的優(yōu)勢。靈活性與便捷性使得學習更加自主和高效。與他人的互動促進了學習效果的提升。證書的頒發(fā)證明了學習成果，增加了我的職業(yè)競爭力。最重要的是，通過運用所學知識，我提高了自己的職業(yè)素質，獲得了更好的機會和發(fā)展。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)選擇線上培訓，不斷提升自己的能力和素質。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十四
2018年3月28日下午3:30由公司安全管理員許文忠及職業(yè)衛(wèi)生安全員杜衛(wèi)芬對全廠員工進行安全生產法律、法規(guī)與職業(yè)衛(wèi)生安全進行培訓。內容：
一、安全基礎知識。
1、為什么要進行新員工安全教育：
二、安全的定于。
安：無危（危險、危害）為安。
全：無損（損傷、損壞、損害、損失）為全。安全：顧名思義、(無危則安、尤缺則全）即安全又意味著沒有危險、盡善盡美、這是與人的傳統(tǒng)的安全觀念相吻合。
其一、安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態(tài)。
其二、安全是指沒有死亡、傷害、職業(yè)病或財產、設備的損壞或損失或緩解危害的條件。
其三、安全是指不因人、機、媒介的相互作用而導致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務受影響或造成時間的損失。
三、什么是安全生產：是指在生產過程中保障人身安全和設備安全。就是說：既要消除危害人身安全與健康的一切有害因素，同時也要消除損害產品、設備或原材料的一切危險因素，保證生產正常進行。
四、我國安全生產的方針：
安全第一、預防為主、綜合治理。
安全生產責任制是根據(jù)安全生產法規(guī)建立的各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員在勞動生產過程中對安全生產層層負責的制度。
1）明確了單位的主要負責人及其他負責人、各有關部門和員工在生產經營活動中應負的責任。
2）在各部門及員工間，建立一種分工明確、運行有效、責任落實的制度，有利于把安全工作落實到實處。
3）、使安全工作層層有人負責。
七、什么是特種作業(yè)。
特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作用。直接從事特種作業(yè)的人員。（如：電氣作業(yè)、金屬焊接、切割作業(yè)、鍋爐作業(yè)、起重作業(yè)等）。
八、什么是三級安全教育企業(yè)安全生產教育的3種形式是指新（工人三級安全教育、特種作業(yè)人員安全培訓和經常性安全教育）。
三級安全教育是指新入職員工的（廠）級安全教育、（車間）級安全教育、（班組崗位）及安全教育，它是企業(yè)安全生產教育制度的基本形式。
九、哪些屬于不安全行為？
1）操作錯誤、忽視安全、忽視警告；未經許可開動、關停設備等。
7）在必須使用個人防護用品用具的作用或場合忽視其作用：不按規(guī)定佩戴護目鏡、不戴防護手套、不穿戴安全鞋、不戴安全帽、在受限空間不戴呼吸器等。
8）不安全裝束：操作旋轉設備是帶手套等。
10、員工的安全職責：
1）自覺遵守安全生產規(guī)章制度和勞動紀律，不違章作業(yè)、并隨時制止他人違章作業(yè)；
2）遵守有關設備維修保養(yǎng)制度的規(guī)定；
3）愛護和正確使用機器設備、工具、正確佩戴防護用品；
4）關心安全生產情況，向有關領導或部門提出合理化建議；
5）發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關部門匯報。
6）發(fā)生工傷事故，要及時搶救傷員、保護現(xiàn)場，報告領導，并協(xié)助調查工作；
7）努力學習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程；
8）積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護意識；
9）有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，對個人安全生產負責；
11、員工的權利。
6）依法向本單位提出損害賠償要求的權利。
7）獲得符合國家標準或者行業(yè)標準勞動防護用品的權利；
一、員工的義務。
1）遵守紀律，服從管理的義務，佩戴勞動防護用品的義務（勞動法第49條、第90條）。
二、安全帽的防護作用。
三、防護眼鏡和面罩的作用1）防止異物進入眼睛；2）防止化學性物品的傷害；
3）防止強光、紫外線和紅外線的傷害；4）防止微波、激光和電離輻射的傷害；十。
進行對企業(yè)安全生產形勢，安全文件，規(guī)章制度，企業(yè)內特殊危險地點，一般的安全技術知識和傷亡事故發(fā)生的主要原因，事故教訓的教育，從正反兩個方面來講解安全生產的重要性，使新員工受到安全生產的初步教育。車間教育是新員工從廠部分配到車間后，由車間進行的安全教育，主要是遵守車間的勞動紀律和應該重視的安全問題，車間內危險地區(qū)，有毒有害作業(yè)的情況和安全事項，本車間安全生產情況，以及安全生產的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位后，開始工作之前的安全教育。內容包括：本班組的生產性質、任務，將要從事的生產崗位的安全操作規(guī)程和崗位安全職責，新員工從事崗位操作必須要的安全知識和安全技能，各種機具設備及安全防護設備的性能、作業(yè)、個人防護用品使用的管理，預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施、預案、事故案例教訓等。
2、安全責任教育。
隨時制止他人違章作業(yè)；要積極參加安全生產的各種活動，主動提出改進的意見，愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品。遵章守紀，維持工廠生產的安全是每個員工應盡的義務，只要每位員工都從思想上高度重視安全生產，遵章守紀，事故是可以避免的。
3、安全意識教育。
安全是無價寶，這是從無數(shù)次血的教訓中得出的人生真諦?！鞍踩a就是效益、就是穩(wěn)定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展”。
從安全生產管理的角度來說，安全是一個涉及到社會、家庭、個人安危的極為嚴肅的問題，搞好安全生產從大處講，是確保企業(yè)的生產長周期穩(wěn)定運行，創(chuàng)造良好經濟效益的前提；從小處講，就是保障每個家庭、每個成員的健康幸福生活。安全貫穿于每個人的日常工作和生活之中，無論是在工作崗位上還是在下班后，一旦發(fā)生事故，受到傷害最大的是我們自己，因此要時刻保持安全警覺。教育新員工要從思想意識上轉變觀念，由“要我安全”轉向“我要安全”
4、安全法律、法規(guī)教育組織新員工學習《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》等。通過安全生產法律、法規(guī)的學習，使我們知道自己在安全生產過程中法律所賦予的權利和義務以及違章而發(fā)生事故所必須承擔的法律責任，提高我們在作業(yè)過程中的法律意識，充分認識到“安全”生產的重要性和必要性。
?定義。
職業(yè)危害指從事職業(yè)活動的勞動者可能導致職業(yè)病的各種危害。
職業(yè)危害因素包括：職業(yè)活動中存在的各種有害的化學、物理、生物因素以及在作業(yè)過程中產生的其它職業(yè)有害因素。職業(yè)病指用人單位的勞動者在職業(yè)活動中因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質等因素而引起的疾病。?病因明確，其病因就是職業(yè)病危害因素，是人為的，如果這些因素得到消除或控制，就可以防止或減少職業(yè)病的發(fā)生。
?所接觸的危害因素（病因）通常是可以檢測的，只有接觸量超過一定限度，才能使人得職業(yè)病。
?在接觸同樣職業(yè)病危害因素的工人中，常常有一定人數(shù)發(fā)病，很少只出現(xiàn)個別病人。
化學因素：它是引起職業(yè)病最為多見的職業(yè)性有害因素，包括生產性毒物（如鉛、汞、砷、酚、有機農藥等）和生產型粉塵（如砂塵、煤塵、石棉塵、金屬粉塵、有機性粉塵等）。
物理因素：包括不良氣象條件（如高低溫、高濕、高低氣壓等）、噪聲、振動、非電離輻射（如紫外線、紅外線、高頻波、微波、激光等）。
生物因素：主要是某些微生物或寄生蟲，如炭疽桿菌、森林腦炎病毒等。
第二類：勞動過程中的有害因素。
勞動組織或制度不合理，如勞動時間過長，勞動休息制度不健全等；勞動強度過大或作業(yè)的安排與勞動者的生理狀態(tài)不適應；長期處于某種不良體位，或長時間單調、重復動作；個別器官或系統(tǒng)過度緊張等。
第三類：與生產技術設施不良有關的有害因素。
生產場所設計不符合衛(wèi)生標準和要求（如廠房狹小、車間布置不合理）；缺乏必要的衛(wèi)生技術設施（如通風、照明等）；缺乏防塵、病毒、防暑降溫等設備或設備不完善；其他的安全防護和個人防護用品不足或有缺陷等。
從皮膚進入：許多職業(yè)病危害因素（包括氣態(tài)和液態(tài)）能通過完整的皮膚進入人體，當患有皮膚病等原因造成皮膚損傷時，毒物更易通過受損皮膚進入。毒物經皮膚途徑進入人體往往容易被疏忽，并且通過皮膚進入的毒物不經肝臟解毒而直接進入血循環(huán)，易損害健康。因而，毒物經皮膚進入人體是發(fā)生職業(yè)中毒的重要原因，能經皮膚進入人體的毒物有苯胺、二甲基甲酰胺、有機磷等。
從消化道進入：在生產過程中，職業(yè)病危害因素一般不易經消化道進入人體，主要是由于發(fā)生意外或因不注意衛(wèi)生毒物經污染的手、衣物、食品而食入，哺乳期婦女可經乳液把毒物傳給嬰兒引起中毒，如蓄電池廠的工人不注意個人衛(wèi)生易造成鉛中毒。
?職業(yè)病的預防遵循三級預防原則，即：
?一級預防，從根本上著手使勞動者盡可能不接觸職業(yè)性有害因素，或控制作業(yè)場所有害因素水平在衛(wèi)生標準允許限度內。
?二級預防，對作業(yè)工人實施健康監(jiān)護、早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)損害，及時處理、有效治療、防止病情進一步發(fā)展。?三級預防，對已患職業(yè)病的患者積極治療，促進健康。三級預防的關系是：突出一級預防，加強二級預防，做好三級預防。
員工到場培訓情況圖片。
員工到場培訓情況圖片。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十五
為全面貫徹落實國家食品藥品監(jiān)督管理局與教育部《關于深入開展學校食堂食品安全專項整治工作的通知》要求，根據(jù)上級安排，我參加成都市舉辦的`為期五天的培訓，聆聽了專家們的講座，受益匪淺。
一、食堂工作人員與食堂從業(yè)人員簽訂層層安全責任書，形成健全的學校食品安全管理組織機構。管理人員及從業(yè)人員分工明確、責任到人。學校定期或不定期的對學校食堂進行全面的安全檢查工作。
二、嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定辦理《餐飲服務許可證》。并嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定開展工作。
三、制訂并嚴格落實食品安全管理制度。每日兩次對工作環(huán)境進行清潔并保持使食堂工作環(huán)境經常性的清潔衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食堂“四防”，有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施。
四、建立從業(yè)人員健康管理檔案，定期進行健康查體并領取健康證書，做到了從業(yè)人員持有有效的體檢合格證上崗。按照規(guī)范，食堂從業(yè)人員當患有妨礙食品安全的疾病時及時上報，食堂管理人員及時調整工作崗位。
五、積極開展食品安全知識和技能培訓，從業(yè)人員掌握必要的食品安全知識。對食堂從業(yè)人員定期進行食品安全知識教育和食品安全技能培訓，并建立從業(yè)人員培訓檔案。
六、落實索證、索票制度。采購食品及原料嚴格按照上級主管部門的要求，實行食品及原料的準入制度。堅決杜絕國家禁止使用的或來歷不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關產品，嚴把好進貨渠道關。對蔬菜原料進行農藥殘留檢測，合格后方可使用。學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品時，及時索要其衛(wèi)生許可證、產品質量檢測報告等。建立健全食品及原料進貨臺賬。建立嚴格的進貨檢查驗收制度，進貨驗收后，檢驗人員要簽字負責，并注意產品保質期，原料、食品儲存必須在保質期內使用，嚴格避免出現(xiàn)過期食品及原料。食品及原料的存放，嚴格按照管理要求進行分類存放。
七、清洗消毒。食堂備有有效地洗滌消毒設施和餐具架，能夠使餐具和炊具保持清潔。消毒用具與其他用具分開存放，消毒人員能夠掌握消毒液消毒和高溫消毒的基本消毒常識，餐具、炊具消毒效果能夠達到規(guī)定要求。
八、加強食品加工制作管理。食品加工和制作環(huán)境中禁止存放有毒、有害物品以及個人生活物品。原料、半成品和成品的存放，按照區(qū)域規(guī)劃進行分類存放和加工。運輸合存放食品原料的工具和設備設施經常清理，保持清潔。購買原料和食品注意保質期，做到有計劃的少買勤買，杜絕使用超期變質等影響食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗過程，嚴格按照操作規(guī)程要求進行操作，清洗徹底，生熟分開加工和存放，嚴格杜絕未加工清洗與已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆類食品煮熟煮透，確保食品無毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品，存放時間超過2小時，食用前必須加熱。
九、食品留樣管理，按照規(guī)定要求購買單獨存放食品留樣的冰箱，并購置足夠數(shù)量的存放食品樣品的保鮮盒，保證冰箱24小時通電并正常運行。食品留樣有專人負責管理和清理處理，留樣食品存放時間必須達到48小時以上。
十、所需食品原料及食品添加劑。如：醬油、醋、味精、食鹽、花椒等，做到專店采購。有專人負責、專柜存放、有專用工具。并且設立專用臺賬。
通過短短一天的培訓是我真正懂得了許多食品安全知識，這將在我今后的工作中起到無足輕重的作用。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十六
公司安全生產（職業(yè)衛(wèi)生）基本情況（公司主要生產產品，原材料，輔助用品，中間產品，生產工藝情況等簡要介紹，主要生產安全風險，主要職業(yè)病危害情況及接觸人數(shù)，出現(xiàn)生產安全事故情況，出現(xiàn)疑似及確證職業(yè)病案例情況），現(xiàn)將2014年度安全生產（職業(yè)衛(wèi)生）培訓情況總結如下：
2014年，根據(jù)年初制定的培訓計劃，安全健康部組織了以下培訓課程：1.化學品/危險廢棄物應急小組培訓（共15名員工參加）；培訓圖片：
培訓圖片：
3.化學品管理與職業(yè)危害防護（共20名員工參加）；培訓圖片：
4.對供應商的職業(yè)危害防治要求（共12名員工參加）；培訓圖片：
5.對承包商職業(yè)危害防護的管理（共15名員工參加）；培訓圖片：
7.業(yè)務主管的生產安全、職業(yè)危害防護培訓（共12名主管參加）。培訓圖片：
8.崗位實操培訓情況（共×××名員工參參加了培訓）培訓圖片：
以上課程均取得了良好效果。
同時，為了滿足法規(guī)及公司內部要求，公司于2014年安排了部分員工參加了以下外部涉及生產安全、職業(yè)衛(wèi)生知識的課程：
1.47名員工參加由珠海市紅十字會組織的急救員培訓；培訓圖片：
培訓圖片：
3.3名員工參加初級注冊安全主任培訓并取得相應的資質證書。培訓圖片：
4.26名員工參加由金灣區(qū)防火大隊組織的消防安全培訓。培訓圖片：
二、做得較好的方面。
1.培訓籌備的比較充分，員工、主管上課的時間得到了保證。2.培訓經費得到了有效落實，2014年共花費培訓經費×××元。3.培訓效果得到了保證。（生產安全與職業(yè)衛(wèi)生的知識得到了普及；員工對生產安全事故風險與職業(yè)病危害的認識得到了提高，對生產安全事故防范與職業(yè)危害防護的意識得到了明顯增強，檢查中發(fā)現(xiàn)工作中佩戴耳塞、耳罩，防護口罩的越來越多；對職業(yè)病危害因素檢測結果關心的人越來越多，越來越多的員工主動咨詢職業(yè)健康檢查事宜。）。
三、不足和問題。
1.部分課程（×××××）培訓效果沒有達到預期目的。表現(xiàn)在××××，原因為××××。
2.部分員工接受能力方面還有欠缺。表現(xiàn)在××××，原因為××××。3.部分應培訓的人員沒有被安排參加培訓。表現(xiàn)在××××，原因為××××。
四、下一步改進措施。
針對具體問題，提出下一步改進措施。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十七
職業(yè)衛(wèi)生人才培訓是提高企業(yè)職業(yè)健康安全管理水平的重要舉措。在這次培訓中，我深受啟發(fā)并獲得了不少新的知識和技能。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：培訓內容。
在培訓中，我們學習了職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)、職業(yè)病防治措施、職業(yè)衛(wèi)生管理體系建設等相關知識。特別是職業(yè)病防治措施方面的學習，讓我深刻認識到預防職業(yè)病的重要性。掌握了這些知識后，我能夠更好地指導企業(yè)制定健康安全管理措施，提高職工的勞動條件。
第三段：實踐體會。
在培訓結束后，我回到工作崗位上開始嘗試將培訓中學到的理論知識應用到實踐中。首先，我與企業(yè)領導溝通，推動職業(yè)健康安全管理體系的建設，并提供相關技術支持和咨詢服務。其次，我與職工開展職業(yè)病防治知識的宣傳和培訓，提高他們對預防職業(yè)病的認識和意識。通過這些實踐，我感受到培訓所提供的知識和技能的實際應用價值，也進一步提高了自己的專業(yè)能力。
第四段：遇到的挑戰(zhàn)。
在實踐中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。一方面，企業(yè)領導對職業(yè)健康安全管理的重視程度不夠，導致落實防護措施的意愿不強。另一方面，職工的職業(yè)病防治意識普遍較低，很難改變他們的不良工作習慣。面對這些挑戰(zhàn)，我通過與企業(yè)領導和職工的持續(xù)溝通和教育，逐漸提高了他們的認識和意識，取得了一定的成效。
第五段：結語。
通過這次職業(yè)衛(wèi)生人才培訓，我深入了解了職業(yè)衛(wèi)生管理的重要性和實踐手段。同時，也更加深刻地認識到職業(yè)衛(wèi)生工作的困難與挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，與企業(yè)領導和職工共同合作，為實現(xiàn)良好的職業(yè)健康安全管理而不懈努力。我相信通過持續(xù)的學習和實踐，我能夠在職業(yè)衛(wèi)生領域取得更好的成績。
職業(yè)衛(wèi)生安全培訓心得篇十八
隨著新冠疫情的爆發(fā)，人們對安全衛(wèi)生和消毒的重視程度空前提高。為了提升個人安全素養(yǎng)和保障公共衛(wèi)生，我參加了一次安全衛(wèi)生消毒培訓。在這次培訓中，我學到了許多有關安全衛(wèi)生和消毒的知識，并深深感受到了個人和社會的責任。以下是我在這次培訓中的心得體會。
首先，培訓中的專業(yè)知識大大提升了我的安全衛(wèi)生意識。在培訓課程中，專家詳細講解了如何正確佩戴口罩、勤洗手和避免人群聚集，以及如何消毒環(huán)境和物品等內容。這些知識極大地提升了我對安全衛(wèi)生的重視程度。以前，在公共場所，我可能隨手觸碰了一些物品而忽略了洗手的重要性，或者對于口罩的佩戴方法并不是很清楚。通過這次培訓，我認識到每一個人都有責任保護自己和他人的健康，同時也增強了我自身的安全意識。
其次，培訓中的實踐環(huán)節(jié)讓我更好地理解和掌握了消毒技巧。在培訓課程中，我們除了聽講解，還進行了消毒實操。我們學習了正確使用消毒劑、使用消毒設備和保持環(huán)境衛(wèi)生等實際操作技能。通過親手操作，我更深刻地理解了消毒的重要性和正確的操作方法。我以前可能只是簡單地擦拭物品表面，而現(xiàn)在我知道應該先清潔再消毒，采用不同的消毒方式和消毒設備。這讓我在實際生活中更加自信地做好消毒工作。
第三，培訓中與他人交流的機會讓我受益匪淺。通過培訓，我結識了許多來自不同背景和行業(yè)的參與者。我們互相分享著自己在工作和生活中的消毒經驗和困惑。從他們的經驗中，我學到了一些新的消毒技巧和方法，也解決了我之前遇到的一些問題。此外，我們還就如何在家人和同事中宣傳消毒知識進行了深入的討論。這些交流讓我更加明白，安全衛(wèi)生消毒不僅僅是個人的責任，也是一個團隊努力的結果。只有大家協(xié)作一致，才能更好地保護我們的健康和安全。
第四，培訓中專家的講解深入淺出，深刻影響了我。培訓中的專家不僅僅對理論知識進行了詳細講解，還通過案例和實際的問題分析，讓我們更好地理解和掌握了安全衛(wèi)生消毒的核心要點。專家耐心回答了我們的問題，并提供了實用的解決方案。他們的言傳身教讓我深受啟發(fā)：作為一個專家，除了掌握專業(yè)知識，還要有責任心，愿意與他人分享自己的學習和經驗。這讓我明白，只有不斷學習和提升自己，才能更好地為他人提供幫助和服務。
最后，通過這次培訓，我深刻體會到了個人和社會的責任。疫情使我們認識到健康和安全是最重要的財富，也讓我們更加明白個人的行為對他人有著直接的影響。只有每個人都做好自身的安全衛(wèi)生和消毒工作，才能共同維護社會的健康和安全。培訓的結束并不意味著學習的終點，而是個人責任和成長的開始，我將把所學知識付諸實踐，堅守安全衛(wèi)生的原則，傳播正確的消毒觀念，為大家的健康貢獻自己的一份力量。
通過這次安全衛(wèi)生消毒培訓，我對個人安全衛(wèi)生和消毒工作有了更深入的了解和認識。我學到了寶貴的知識，提高了自己的安全意識和技能，也獲得了與他人交流和合作的機會。這次培訓讓我深刻體會到安全衛(wèi)生消毒不僅僅是個人的事情，更是一個社會責任。我將牢記所學知識，并將其付諸實踐，為保護自己和他人的健康盡心盡力。同時，我也會不斷學習和提升自己，以更好地為他人提供幫助和服務。我相信只有我們每個人都積極行動起來，齊心協(xié)力，才能共同戰(zhàn)勝疫情，維護我們的安全和健康。