7.總結(jié)是將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具體的知識(shí)和智慧的過(guò)程寫(xiě)一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問(wèn)題和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同人的需求。
口腔科工作心得篇一
作為一名口腔科醫(yī)生，我有幸能夠?yàn)榛颊咛峁?zhuān)業(yè)的口腔保健服務(wù)。通過(guò)這個(gè)職業(yè)，我既滿足了自己對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)，也為患者帶來(lái)了健康和快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將從與患者的溝通、專(zhuān)業(yè)技術(shù)的精進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、妥善處理疑難病例和關(guān)注口腔健康的重要性五個(gè)方面，分享我在口腔科工作中的心得體會(huì)。
首先，與患者的溝通是一名口腔科醫(yī)生至關(guān)重要的技能。每位患者都有自己的特殊需求和情況，而我們需要耐心傾聽(tīng)并給予個(gè)性化的建議。有時(shí)候，患者可能因害怕疼痛或?qū)χ委熯^(guò)程不理解而表現(xiàn)出緊張和抗拒。在這種情況下，我們需要用溫暖和耐心的語(yǔ)言進(jìn)行解釋和安撫，讓患者放心并配合治療。例如，我經(jīng)常用輕柔的聲音與患者交談，向他們解釋治療過(guò)程并告訴他們一些舒緩疼痛的方法。這樣的溝通方式能夠有效增強(qiáng)患者的信任感，使他們更愿意接受治療。
其次，專(zhuān)業(yè)技術(shù)的精進(jìn)是我工作中不斷追求的目標(biāo)。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，新的治療方法和技術(shù)層出不窮，為了更好地服務(wù)患者，我不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)?？谇豢频尼t(yī)學(xué)知識(shí)十分廣泛，從預(yù)防保健到牙齒矯正、牙齒修復(fù)等，都需要我們掌握熟練的技術(shù)。為了保持專(zhuān)業(yè)水平，我經(jīng)常參加學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班，與同行交流經(jīng)驗(yàn)并學(xué)習(xí)新的治療方法。在實(shí)踐中，我還反復(fù)演練手術(shù)操作，提高自己的技術(shù)水平。只有不斷精進(jìn)，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作在口腔科工作中具有重要意義。一名口腔科醫(yī)生往往需要與助手、技師、前臺(tái)等多個(gè)角色緊密合作，確保診療過(guò)程的順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都承擔(dān)著特定的責(zé)任，沒(méi)有一個(gè)環(huán)節(jié)可以疏忽。在我上任初期，我曾和團(tuán)隊(duì)中的一位技師產(chǎn)生過(guò)磨擦，因?yàn)槲覀儗?duì)患者的治療計(jì)劃存在分歧。但經(jīng)過(guò)反思和溝通，我們逐漸建立了良好的合作關(guān)系，互相理解和尊重，為患者提供了更好的服務(wù)。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每一個(gè)人的努力和默契配合，只有我們共同努力，才能讓患者獲得最好的治療效果。
第四，妥善處理疑難病例是口腔科醫(yī)生必備的能力之一。在實(shí)踐中，我們會(huì)遇到各種各樣的病例，有時(shí)會(huì)面臨一些疑難情況。對(duì)于這種情況，我們不能輕易放棄，而是應(yīng)該通過(guò)多方面的研究和討論找到解決方案。例如，我曾遇到一個(gè)年輕患者的牙齒黃色嚴(yán)重，影響了她的自信心，但常規(guī)牙齒漂白無(wú)法達(dá)到理想效果。為了幫助她恢復(fù)自信，我積極與同行交流，學(xué)習(xí)新的技術(shù)并將其應(yīng)用于治療中。經(jīng)過(guò)多次嘗試和調(diào)整，最終得到了滿意的效果，讓這位患者重拾自信。對(duì)于疑難病例，我們要保持耐心和毅力，不斷尋找解決問(wèn)題的方法。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到口腔健康對(duì)人們的重要性。口腔是我們與外界交流的窗口，牙齒的健康直接關(guān)系到我們的飲食、說(shuō)話和形象。因此，我們應(yīng)該重視口腔保健工作。作為一名口腔科醫(yī)生，我會(huì)不厭其煩地向患者強(qiáng)調(diào)預(yù)防的重要性，并教授他們正確的刷牙和護(hù)理方法。此外，我還會(huì)定期為患者進(jìn)行口腔檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療潛在的口腔問(wèn)題。通過(guò)這些工作，我希望能夠幫助更多的人了解并關(guān)注口腔健康，提高全民口腔保健意識(shí)。
總結(jié)起來(lái)，從與患者的溝通開(kāi)始，通過(guò)不斷精進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、妥善處理疑難病例和關(guān)注口腔健康等環(huán)節(jié)，我在口腔科工作中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。我將繼續(xù)努力，為更多的人帶去健康和快樂(lè)。
口腔科工作心得篇二
我是一名口腔科護(hù)士，從大學(xué)開(kāi)始就一直從事這個(gè)職業(yè)。我深深熱愛(ài)這份工作，因?yàn)檫@個(gè)工作不僅僅是關(guān)于牙齒和口腔方面的知識(shí)，還需要具備耐心、責(zé)任感和關(guān)懷心等。在這個(gè)行業(yè)里，大部分的病人都不會(huì)有一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)，所以對(duì)他們進(jìn)行醫(yī)學(xué)方面的指導(dǎo)是我們工作中非常重要的一部分。在工作中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)都是化解病人疼痛和疾病的過(guò)程中所遇到的，同時(shí)也獲得了許多對(duì)生活和工作的領(lǐng)悟和體會(huì)。
第二段：角色的轉(zhuǎn)變。
從一個(gè)加入這個(gè)行業(yè)的新人到現(xiàn)在的資深護(hù)士，我認(rèn)為最大的不同是我的角色轉(zhuǎn)變。剛加入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，我們只是醫(yī)生的助手，僅僅是負(fù)責(zé)一些輔助的工作。隨著時(shí)間的推移，我的工作內(nèi)容也逐漸多了起來(lái)。我慢慢開(kāi)始負(fù)責(zé)與病人溝通、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行口腔治療、開(kāi)具處方和固定病人治療計(jì)劃等。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到自己角色的轉(zhuǎn)變，這讓我感到非常榮幸和自豪。
第三段：處理病人的態(tài)度和情緒。
在日常工作當(dāng)中，處理好病人的態(tài)度和情緒是非常重要的?？谇恢委煵⒉皇且豁?xiàng)非常愉快的事情，對(duì)于那些害怕治療過(guò)程的病人來(lái)說(shuō)，更是如此。因此，在每次治療之前，我們必須通過(guò)一些特殊的方法向病人解釋專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，告訴他們需要采取哪些步驟，并安排好治療計(jì)劃。當(dāng)然，總是有一些難處理的病人，他們可能會(huì)在治療過(guò)程中表現(xiàn)出不良情緒，比如恐懼、不安、憤怒等。這時(shí)我們就需要調(diào)整自己的心態(tài)，讓病人知道我們能夠理解他們，并逐漸建立起信任關(guān)系。
第四段：病情預(yù)測(cè)和注重細(xì)節(jié)。
在口腔科工作中，準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)病情是非常關(guān)鍵的。我們需要通過(guò)細(xì)致耐心的觀察和判斷，從而預(yù)測(cè)病人手術(shù)和治療的具體情況。同時(shí)，在治療過(guò)程中，我們也要始終關(guān)注一些細(xì)節(jié)，比如手術(shù)設(shè)備、工具的清潔和消毒、病人的床位和家屬的情緒等。這些細(xì)節(jié)決定著整個(gè)治療過(guò)程的順利和成功。
第五段：結(jié)尾。
在這個(gè)行業(yè)中，我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和技能，也獲得了對(duì)這個(gè)行業(yè)的全方面了解。我相信，在不久的將來(lái)，我們的工作將會(huì)更加重要和關(guān)鍵。身為一名口腔科護(hù)士，我非常榮幸能幫助那些需要我們幫助的人，并全心全意的為每一位病人服務(wù)。盡管我們面臨著許多的挑戰(zhàn)和難題，在這份工作中忙碌不已，但我相信那是值得的。我愿意繼續(xù)在這個(gè)行業(yè)里深耕，為更多需要幫助的病人提供更專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
口腔科工作心得篇三
口腔科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一部分，在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮著重要的作用。作為一名從業(yè)多年的口腔科醫(yī)生，我深切地感受到這個(gè)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對(duì)口腔科工作的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)口腔科工作需要高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。作為一名口腔科醫(yī)生，我需要掌握解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。在進(jìn)行臨床工作時(shí)，我需要對(duì)疾病進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷，并設(shè)計(jì)出適合患者的治療方案。同時(shí)，我還需要掌握各種手術(shù)技巧，如拔牙、矯正、種植等，確保手術(shù)過(guò)程的順利進(jìn)行。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的掌握需要多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但只有掌握了這些，我們才能更好地幫助患者解決口腔健康問(wèn)題。
其次，口腔科工作需要良好的溝通能力和人際關(guān)系。作為口腔科醫(yī)生，我需要與患者進(jìn)行充分的溝通，了解他們的癥狀和需求。在治療過(guò)程中，我要向患者解釋治療方案，并在操作前進(jìn)行必要的告知，以保證患者的知情權(quán)和選擇權(quán)。此外，在與同事和其他科室進(jìn)行合作時(shí)，良好的人際關(guān)系也是非常重要的。只有通過(guò)合作和協(xié)調(diào)，我們才能為患者提供更好的口腔健康服務(wù)。
第三，口腔科工作需要良好的時(shí)間管理能力。在口腔科門(mén)診，患者眾多，接診時(shí)間有限。因此，我們需要合理安排時(shí)間，確?；颊吣軌虻玫接行У闹委熀妥稍?。同時(shí)，我們還需要能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，如急診和手術(shù)等。只有合理安排時(shí)間和高效工作，我們才能為患者提供更好的口腔健康服務(wù)。
第四，口腔科工作需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和更新。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)在不斷發(fā)展和更新，口腔科也不例外。作為一名口腔科醫(yī)生，我們需要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修，掌握新的治療方法和技術(shù)。同時(shí)，我們還需要關(guān)注口腔科的最新研究成果和臨床指南，以提供更加科學(xué)和先進(jìn)的口腔健康服務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新，我們才能跟上時(shí)代的步伐，并為患者提供更好的口腔健康服務(wù)。
最后，口腔科工作需要嚴(yán)格的職業(yè)操守和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。作為醫(yī)生，我們對(duì)患者的生命和健康負(fù)有重大責(zé)任。我們要始終以患者的利益為重，秉持敬業(yè)精神，遵守職業(yè)操守和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。只有嚴(yán)格要求自己，我們才能更好地為患者服務(wù)，并贏得他們的信任和尊重。
總之，口腔科工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。通過(guò)多年的實(shí)踐和思考，我深刻體會(huì)到口腔科醫(yī)生應(yīng)具備高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，良好的溝通能力和人際關(guān)系，良好的時(shí)間管理能力，持續(xù)的學(xué)習(xí)和更新，嚴(yán)格的職業(yè)操守和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。只有不斷提高自己，我們才能為患者提供更加全面和優(yōu)質(zhì)的口腔健康服務(wù)，為社會(huì)的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
口腔科工作心得篇四
xx年即將過(guò)去，雖然我剛到口腔科，但在主任和同事們的幫助和指導(dǎo)下，使我的工作很快上手，現(xiàn)將我一年來(lái)思想、工作、生活上總結(jié)如下：
1、思想上：我熱愛(ài)黨，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在大是大非問(wèn)題上我能與黨中央保持一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，以思想鞭策自己。時(shí)刻牢記人民的利益為第一，能為每個(gè)患者解除痛苦是我們每個(gè)護(hù)理人員的神圣使命。積極向黨組織靠攏，今年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、工作上：我安心工作，積極參加醫(yī)院和科室的理論學(xué)習(xí)和政治教育活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄，作為一名醫(yī)護(hù)人員，不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，要立足本職，專(zhuān)心工作，作到需患者所需，急患者所急。在工作中我從不遲到早退，值班時(shí)從不擅離崗位及外出不歸等。能全心全意為病員服務(wù)，對(duì)待病員我能像對(duì)待親人一樣，從不跟病員吵架。每一天上班，我能夠保持甜蜜的笑容，對(duì)軍、地方病員，我都一視同仁，不弄虛作假;對(duì)發(fā)生差錯(cuò)和糾紛，從不欺瞞，積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，從不接受患者吃請(qǐng)，不收紅包。
3、生活上：我對(duì)待病員真誠(chéng)熱心，不嫌貧愛(ài)富、唯利是圖，生活作風(fēng)嚴(yán)肅，無(wú)對(duì)外不純潔交往，從不與地方不三、不四的人員交往。
今后的目標(biāo)：我決心進(jìn)一步振奮精神，加強(qiáng)個(gè)人世界觀的改造，努力克服自己存在的問(wèn)題，作到：
1、扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅(jiān)定性。
2、在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。
3、以科室為家，工作積極主動(dòng)，對(duì)待病員熱情、耐心，滿足病人的需要。
做為急診科資歷最深年紀(jì)最大的老護(hù)士，去年，和比我年輕10歲、低年資護(hù)士一樣，我一共上了132個(gè)夜班。我從未倚老賣(mài)老，得過(guò)且過(guò)。相反，我以自己豐富的護(hù)理閱歷和經(jīng)驗(yàn)，精湛過(guò)硬的護(hù)理技術(shù)，從無(wú)懈怠，踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每一項(xiàng)工作，先重后輕，先急后緩，先老弱病殘后普通病人的進(jìn)行搶救、治療、安排和分診。從不計(jì)較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無(wú)論份內(nèi)份外，都會(huì)主動(dòng)去完成。積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)生，努力營(yíng)造良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系，順利救治病人。這不僅讓醫(yī)生能有愉快的心情工作，更為防止醫(yī)療糾紛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做為急診科的一分子，做為一名老同志，我象一個(gè)大姐姐一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié)同事，無(wú)論在生活上，還是在工作中，總給予力所能及的照顧和幫助。對(duì)每個(gè)人都呵護(hù)有加，從未打過(guò)任何人的小報(bào)告，和同事十分融洽友好。對(duì)所帶實(shí)習(xí)生，真正盡到了老師的職責(zé)。不僅毫無(wú)保留、耐心、嚴(yán)格教導(dǎo)她們各項(xiàng)護(hù)理技能，也十分注重培養(yǎng)她們對(duì)病人發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。從不支使她們。在生活上也盡量多給她們一些照顧。
護(hù)理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因?yàn)槲业呐ξ业男燎谖业恼J(rèn)真我的熱情我的奉獻(xiàn)，過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中，但我快樂(lè)!
口腔科工作心得篇五
在這一年里我主要的工作還是包括了在病人開(kāi)診之前的準(zhǔn)備工作，將每一項(xiàng)器具都擺放好，更是保證其的干凈、整潔度。在醫(yī)生進(jìn)行診斷，開(kāi)始手術(shù)等過(guò)程中進(jìn)行協(xié)助。同時(shí)更需要時(shí)刻保證科室的安靜，以及各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。每天的工作看似非常的簡(jiǎn)單，但是一切的運(yùn)作起來(lái)都還是非常的不容易，更多的還是需要以自己的真心去面對(duì)，擺放好自己的工作態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地完成好每一項(xiàng)工作。
二、工作上的不足。
工作期間，我每天都是以百分百的努力在面對(duì)，更是隨時(shí)都保持著小心謹(jǐn)慎，但還是在工作中會(huì)出現(xiàn)一些不好的事情發(fā)生，甚至?xí)屪约悍赶滦┰S的錯(cuò)誤。在工作的展開(kāi)過(guò)程中，自己的一些檢查得不夠仔細(xì)，甚至一些小小的馬虎都是會(huì)讓我的工作的進(jìn)行產(chǎn)生錯(cuò)誤，而我更是在這樣會(huì)的情況之下慢慢的改變自己，努力地讓自己可以更好地面對(duì)每天的改變。當(dāng)然有很多的錯(cuò)誤也是由于我個(gè)人能力的不足所造成的，更是因?yàn)槲覜](méi)有辦法真正的控制住這樣的情況，沒(méi)有辦法將這些都做到完好。
三、下一年的努力。
即將展開(kāi)的20__年的工作，我便是會(huì)加倍地讓自己在其中去成長(zhǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)與醫(yī)生的安排指導(dǎo)下學(xué)習(xí)到更多的東西，提升個(gè)人的能力。同時(shí)我還需要在自己的時(shí)間中去下功夫，更多的去了解與口腔科相關(guān)聯(lián)的資料與能力。要在各方面去付出更多的努力讓自己在生活中去成長(zhǎng)，去更好的完成各項(xiàng)的事情，這樣才能夠真正的得到更好的收獲。對(duì)于下一年的生活，我更是會(huì)抱著更大的期待去面對(duì)，以自己最強(qiáng)的信心來(lái)引導(dǎo)生活的進(jìn)行，這樣便是真正的讓生活變得更加的美好與幸福，更是有前進(jìn)的動(dòng)力。
為了讓下一年的自己有更為明確的目標(biāo)，我也是為自己制定了下一年的計(jì)劃，努力地提升個(gè)人的能力，盡可能地讓自己能夠有更棒的成長(zhǎng)，將全部的心血都用于工作上。當(dāng)然那些個(gè)人的小毛病也是需要盡可能的去控制，減少犯錯(cuò)的可能性，這樣才能真正的將這份工作做好，更是要為每一位病人考慮，給他們更好的照顧與陪伴，讓他們感受到我的真心。
口腔科工作心得篇六
口腔科護(hù)士工作口腔科門(mén)診護(hù)士在工作中面臨的壓力及其應(yīng)對(duì)措施。調(diào)查口腔醫(yī)院門(mén)診科室的70名護(hù)士在工作中面臨壓力的來(lái)源與類(lèi)型，分析這些工作壓力源的'相關(guān)因素。護(hù)士的平均壓力分值范圍為0.05-1.60，表明口腔護(hù)理人員對(duì)工作壓力的個(gè)體感受是存在差異的;按年齡、學(xué)歷、工作年限分組，各組間的壓力平均分值差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，“沒(méi)有足夠時(shí)間做衛(wèi)生宣教”為口腔科護(hù)士首要的工作壓力。
護(hù)士在口腔門(mén)診診治工作中醫(yī)護(hù)配合的重要性，提高護(hù)士對(duì)工作壓力源的認(rèn)知程度和對(duì)職業(yè)壓力的耐受能力，管理者應(yīng)加強(qiáng)口腔專(zhuān)科護(hù)士的人力資源管理，提倡專(zhuān)科臨床工作的四手操作，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理重視護(hù)士在口腔科工作的個(gè)性化專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)教育和臨床繼續(xù)教育培訓(xùn)。一、負(fù)責(zé)口腔科開(kāi)診治療前后的準(zhǔn)備工作。
二、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行口腔手術(shù)、洗牙、處置等。
三、負(fù)責(zé)口腔科整潔、安靜，維持就診秩序，在診療期間，做好口腔科的衛(wèi)生宣教。
四、按要求做好口腔科消du隔離工作，防止感染事故的發(fā)生。
五、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)格查對(duì)制度，做好交***，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
七、負(fù)責(zé)領(lǐng)娶保管科內(nèi)藥物，器械保養(yǎng)口腔治療椅及其他物品。
經(jīng)常觀察口腔科內(nèi)就診病人，發(fā)現(xiàn)異常要立即報(bào)告當(dāng)班醫(yī)生，配合處理。
崗位工作表準(zhǔn)：
1熱愛(ài)護(hù)理工作，態(tài)度和藹，工作積極主動(dòng)
2熟練掌握護(hù)理技術(shù)，
崗位任職條件：
1遵守國(guó)家法律法規(guī)和本中心各項(xiàng)規(guī)章制度，2熟練掌握操作技能，熱愛(ài)本職工作。
3具備護(hù)士資格證
口腔科工作心得篇七
現(xiàn)將護(hù)理部工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)化護(hù)理法制意識(shí)。
隨著人們法律意識(shí)的提高，新醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部于今年嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求，制定了醫(yī)院護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)實(shí)施細(xì)則，采取集中講座、分病區(qū)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行培訓(xùn)，使護(hù)理人員更加明確了護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規(guī)范了護(hù)士的行為，保障了護(hù)理安全，提高了護(hù)理質(zhì)量;為護(hù)理科研積累了寶貴的資料，促進(jìn)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展;完整、客觀的護(hù)理記錄，為舉證提供了法律依據(jù)，保護(hù)了護(hù)患的合法權(quán)益。明確了怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。在組織講座時(shí)，還結(jié)合我院書(shū)寫(xiě)護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行了總結(jié)和分析，提出了相應(yīng)對(duì)策。為了強(qiáng)化護(hù)理人員盡快熟練掌握規(guī)范要求，組織了全院護(hù)理人員進(jìn)行理論考試，成績(jī)合格率為100%。
二、加強(qiáng)了質(zhì)量管理監(jiān)控力度。
1、護(hù)理部按照省護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，及時(shí)修訂完善了各種護(hù)理文件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及考核項(xiàng)目，檢查考核中均嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)打分。
2、加強(qiáng)了消毒供應(yīng)室無(wú)菌物品的洗滌、消毒存放、下收下送工作管理，保證了消毒物品的質(zhì)量和醫(yī)療護(hù)理安全。
3、加強(qiáng)了醫(yī)院感染控制管理，織了護(hù)士長(zhǎng)及全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)新消毒技術(shù)規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)的方法及重要意義、醫(yī)院感染控制對(duì)策、醫(yī)院感染管理規(guī)范，其內(nèi)容納入了“三基”、年終理論考試，無(wú)菌技術(shù)操作等納入平時(shí)護(hù)理操作考試，通過(guò)每月質(zhì)量檢查和護(hù)士長(zhǎng)夜查房，對(duì)護(hù)理人員消毒執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查考核，重點(diǎn)加強(qiáng)了一次性無(wú)菌物品、無(wú)菌技術(shù)、衛(wèi)生學(xué)洗手、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒監(jiān)測(cè)的管理和考核。
4、各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)完成情況：
1)、基礎(chǔ)護(hù)理全年合格率達(dá)100%。
2)、特、一級(jí)護(hù)理全年合格率達(dá)100%。
3)、急救物品完好率達(dá)100%。
4)、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)平均分99.57，合格率達(dá)100%。
5)、護(hù)理人員“三基”考核合格率達(dá)100%。
6)、一人一針一管一滅菌一帶合格率達(dá)100%。
7)、常規(guī)器械消毒滅菌合格率達(dá)100%。
8)、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100%。
9)、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理保障護(hù)理安全。
1、定期督促檢查醫(yī)療安全，重點(diǎn)加強(qiáng)了節(jié)前安全檢查，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員防范意識(shí)，杜絕事故隱患，規(guī)范了毒麻藥品的管理，做到了專(zhuān)柜專(zhuān)人管理，搶救車(chē)內(nèi)藥品做到了“四定”：專(zhuān)人管理、定點(diǎn)放置、定量、定數(shù)，班班交接，有記錄。搶救設(shè)備及時(shí)維修、保養(yǎng)、保證功能狀態(tài)備用。
2、堅(jiān)持護(hù)士長(zhǎng)夜查房，督促檢查護(hù)理人員在崗及崗位職責(zé)履行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的偏差，及時(shí)給予糾正處理，堅(jiān)持每月召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)，對(duì)工作中的不足作出針對(duì)性、實(shí)效性改進(jìn)措施，以確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全。
3、深入科室督促護(hù)士長(zhǎng)每日工作安排。重點(diǎn)查新入、轉(zhuǎn)入、手術(shù)前、手術(shù)后、危重和生活不能自理、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人，督促檢查護(hù)理工作的落實(shí)，加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，減少了護(hù)理缺陷的發(fā)生。
4、組織了新聘用護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使她們樹(shù)立法律意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，在崗位中認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，履行好白醫(yī)天使的神圣職責(zé)。
四、重視人才培養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)護(hù)理管理培訓(xùn)。對(duì)未進(jìn)行崗前培訓(xùn)的護(hù)士長(zhǎng)及老護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。
2、為提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍，選派骨干外出進(jìn)修專(zhuān)科知識(shí)。今年選派護(hù)理骨干及管理人員參加多種形式的專(zhuān)科知識(shí)及技術(shù)培訓(xùn)班人數(shù)達(dá)6人次，特別值得一提的是在今年5月與美國(guó)專(zhuān)家共同完成的5例心臟搭橋術(shù)，14例介入手術(shù)及術(shù)后護(hù)理，使病人康復(fù)出院，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
3、繼續(xù)實(shí)行多渠道的學(xué)歷培養(yǎng)。截止今年底，已有116人獲護(hù)理專(zhuān)科學(xué)歷，7人獲本科學(xué)歷。
4、加強(qiáng)了新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開(kāi)展。
5、完成了年青護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論及基本操作技術(shù)的提高，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
6、圓滿完成各項(xiàng)繼教培訓(xùn)。組織全院護(hù)理人員參加市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的繼續(xù)教育，參加率達(dá)100%。護(hù)理查房每月1次，業(yè)務(wù)查房學(xué)習(xí)每月1次，鼓勵(lì)護(hù)理人員發(fā)表科研論文。
7、充分培養(yǎng)護(hù)理人員組織參與性，“5.12”護(hù)士節(jié)舉辦了以倡導(dǎo)人性化服務(wù)為主題的多項(xiàng)活動(dòng)，為新護(hù)士授帽，護(hù)士禮儀表演，護(hù)理操作技術(shù)展示。護(hù)理人員各盡所長(zhǎng)，既強(qiáng)化了護(hù)理知識(shí)，又陶冶了情操，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感。更好的為醫(yī)院建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
8、規(guī)范教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)護(hù)校實(shí)習(xí)生的帶教工作。
五、護(hù)理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。
1、護(hù)理部首先從業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起，按年初制訂的“三基”培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施，堅(jiān)持了每季度進(jìn)行操作及理論考試，每月由科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及一項(xiàng)操作技術(shù)培訓(xùn)和考核，要求人人過(guò)關(guān)，成績(jī)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)，形成一種比、學(xué)、趕、幫的氛圍，培養(yǎng)護(hù)理人員有一套過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，使病員放心，促醫(yī)院振興。
2、規(guī)范護(hù)理人員著裝、要求文明用語(yǔ)，接聽(tīng)電話規(guī)范，讓護(hù)理人員以端裝、和藹、親切、大方的形象和飽滿的精神面貌投入工作中，用文明禮貌的語(yǔ)言熱情接待病人，為病人提供滿意的服務(wù)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，貫徹“以病人為中心”的思想，讓護(hù)理人員改變思想，提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)滿足病人的要求，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，注重護(hù)患溝通，從單純的責(zé)任制護(hù)理轉(zhuǎn)換到了以人性化護(hù)理為中心的整體護(hù)理。
六、合理利用人力資源，充分量化護(hù)理工作。
1、為優(yōu)化各班職責(zé)，合理利用人力資源，指導(dǎo)各科室實(shí)行排班，從運(yùn)行情況看甚為合理有效。
2、在實(shí)行量化考核中，護(hù)理人員積極參與新方案，增強(qiáng)了工作的積極主動(dòng)性，培養(yǎng)勇于奉獻(xiàn)，熱愛(ài)集體的精神。
七、圍繞醫(yī)院工作部署，積極協(xié)助。
1、配合醫(yī)院，完成了護(hù)士長(zhǎng)的聘任工作。協(xié)助各科護(hù)士長(zhǎng)順利完成交接工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院人事制度改革相關(guān)文件，按照文件精神擬訂護(hù)理人員編制，并配合醫(yī)院全面展開(kāi)人事制度改革。
3、圍繞“創(chuàng)滿”、“質(zhì)量管理年”的中心工作，護(hù)理部不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、各班職責(zé)并按各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)加以落實(shí)。
八、認(rèn)識(shí)不足，不斷完善。
1、積極開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展護(hù)理科研。
2、從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。
3、還存在個(gè)別護(hù)理人員態(tài)度差等現(xiàn)象，護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。
口腔科工作心得篇八
口腔科是醫(yī)院中一個(gè)重要的科室，它聚集了大肆的病人，他們可能需要進(jìn)行口腔疾病的治療、牙齒修復(fù)、口腔手術(shù)等等。而在這個(gè)科室中，有一批默默無(wú)聞的工作人員，他們就是口腔護(hù)士。口腔護(hù)士是一個(gè)獨(dú)特的職業(yè)，在醫(yī)院中根據(jù)醫(yī)生的指示，協(xié)助進(jìn)行口腔治療，解決病人的口腔問(wèn)題。作為一名口腔護(hù)士，我在工作的過(guò)程中有很多心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。
在口腔科這個(gè)環(huán)境中，我們的工作需要相當(dāng)高的耐心和細(xì)致，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要嚴(yán)格把控。在進(jìn)行口腔治療的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們要做好的工作非常多，比如需要儀器、消毒、隔離和協(xié)助醫(yī)生。而在這所有的細(xì)節(jié)中，我最注重的是患者的溝通。我們必須要認(rèn)真聽(tīng)取患者的需求和意見(jiàn)，并在實(shí)際操作中盡可能地避免任何可能影響患者的不良因素。在針對(duì)每個(gè)病人制定治療方案時(shí)，我會(huì)認(rèn)真思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的把控。
第三段：要時(shí)刻保持清晰的頭腦和想法。
在口腔科工作中，我們面對(duì)的情況是五花八門(mén)的，有的病人可能表現(xiàn)得很急躁、有的患者可能不能夠清楚地表達(dá)自己的情況。在這種情況下，我們必須要保持頭腦清晰，緊張而不失容，堅(jiān)強(qiáng)而不失溫柔。而要保持清晰的頭腦，我認(rèn)為我們需要在平常工作生活中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)，多溝通，多與人交流。只有這樣，我們才能時(shí)刻保持清晰的思維和想法，才能夠更好地適應(yīng)各種復(fù)雜情況。
第四段：快速、準(zhǔn)確地完成任務(wù)是非常重要的。
在口腔護(hù)理中，時(shí)間是非常寶貴的。每一個(gè)患者都需要我們認(rèn)真細(xì)致地服務(wù)，治療工作也需要及時(shí)地開(kāi)展。因此，快速、準(zhǔn)確地完成任務(wù)，有時(shí)甚至可以成為一名優(yōu)秀的口腔護(hù)士的重要條件。當(dāng)然，這樣的要求并不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，我們需要有很好的組織能力、口腔護(hù)理技巧，還需要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠有效地優(yōu)化工作流程，提高工作效率和質(zhì)量。
第五段：用心關(guān)注患者，建立良好的護(hù)理關(guān)系。
作為一名口腔護(hù)士，我們最重要的責(zé)任是關(guān)心和幫助每一位患者，幫助他們盡快恢復(fù)健康。而想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力來(lái)建立良好的護(hù)理關(guān)系，關(guān)注每位患者的身體、情緒、需求。我在工作中更多地使用耐心傾聽(tīng)、關(guān)注和回應(yīng)的方式與患者進(jìn)行溝通，這樣可以讓我了解患者的真實(shí)情況和需求，為他們針對(duì)性地制定治療方案，建立良好的護(hù)理關(guān)系，從而最大限度地提升治療效果。
結(jié)論：
作為一名口腔護(hù)士，我們承擔(dān)著醫(yī)院中很重要的職責(zé)，需要承擔(dān)很大的壓力。但是，我們的工作也帶給了我們很多自豪感和成就感。只要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好我們的工作，用心傾聽(tīng)和回應(yīng)患者的需求，就能夠在口腔科工作中發(fā)揮出更大的價(jià)值。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己，逐步成為更優(yōu)秀的口腔護(hù)士。
口腔科工作心得篇九
通過(guò)在口腔科實(shí)習(xí)，這是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。下面是本站小編為大家收集整理的口腔科實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
剛剛寫(xiě)完一個(gè)學(xué)期的口腔醫(yī)院門(mén)診部的見(jiàn)習(xí)心得，今天又要寫(xiě)病房見(jiàn)習(xí)心得，覺(jué)得寫(xiě)的有點(diǎn)麻木了，不過(guò)這也是劉主任和魏主任為了讓我們能早日體會(huì)醫(yī)院病房的感覺(jué)，便提早讓我們到醫(yī)院的口腔科病房實(shí)習(xí)。
今天我們見(jiàn)習(xí)的是口腔合面外科學(xué)的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見(jiàn)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)見(jiàn)聞和心得。
在病房見(jiàn)習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門(mén)口等候時(shí)，帶教老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。她告訴我們其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開(kāi)，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。這時(shí)候，我才明白來(lái)病房見(jiàn)習(xí)的意義。當(dāng)然，我覺(jué)得在病房，只要能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)，你可以在病人的身上掌握幾種疾病的常見(jiàn)體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周?chē)M織無(wú)粘連，劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進(jìn)行鑒別，讓我們對(duì)課本的知識(shí)，有了進(jìn)一步的了解。
今天下午的見(jiàn)習(xí)，收獲頗豐，最要感謝的是劉主任，謝謝你給我們這么詳細(xì)的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問(wèn)，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我來(lái)現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)，也讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟顧客進(jìn)行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對(duì)于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進(jìn)行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時(shí)為你帶來(lái)更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會(huì)發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒(méi)有做好有效的溝通，在臨床操作過(guò)程中，要運(yùn)用我的護(hù)士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，用我們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心，熱心來(lái)對(duì)待他們，所以溝通真的蠻重要的。
同時(shí)，費(fèi)老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會(huì)溝通，還要有我們?cè)撚械钠返潞蛯?zhuān)業(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候講過(guò)，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時(shí)我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢(shì)和規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)對(duì)待每一位來(lái)就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說(shuō)話輕，操作輕和關(guān)門(mén)輕這四點(diǎn)。
我覺(jué)得現(xiàn)代口腔員工自律20條說(shuō)的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實(shí)做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來(lái)的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。
三天的時(shí)間，講了很多的東西，有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)蠻枯燥的，畢竟也有很久沒(méi)有這樣聽(tīng)過(guò)課了，但是呢，也學(xué)到了很多的知識(shí)，以前都沒(méi)有學(xué)到過(guò)的，當(dāng)初想來(lái)現(xiàn)代口腔無(wú)非也是想增長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，，吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)費(fèi)老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識(shí)，更多。
心得體會(huì)。
請(qǐng)點(diǎn)擊：/比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的一些有關(guān)口腔的知識(shí)，同時(shí)也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護(hù)不好，也會(huì)引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問(wèn)題，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來(lái)教導(dǎo)他們，減輕他們的痛苦。
三天的了解，讓我學(xué)到好多，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)口腔的保護(hù)還是蠻重要的，所以，我們要愛(ài)護(hù)我們的生命，首先也要愛(ài)護(hù)我們的口腔，讓我們的生活得到一點(diǎn)保障。
現(xiàn)代口腔，是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
所以，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起!
實(shí)習(xí)了半年，在福田醫(yī)院的日子，有累，有苦，有開(kāi)心，有失落，有失去的，同時(shí)也有更多獲得。
半年的時(shí)間里，我深刻我了解到醫(yī)生的精湛技藝，護(hù)士的周到服務(wù)，病人的呵護(hù)需求，求學(xué)的永無(wú)止境。我更加了解醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排除……也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無(wú)限魅力。
剛來(lái)到口腔門(mén)診時(shí)，我先跟著護(hù)士到處轉(zhuǎn)悠，先把門(mén)診的里三圈外三圈給弄得明明白白，還要把科室的所有材料、儀器記住。之后，我們各自安排了帶教老師。我不懂的，提出問(wèn)題，老師便會(huì)清晰明了的講解給我聽(tīng);我沒(méi)問(wèn)的，老師也會(huì)將重點(diǎn)知識(shí)、操作要點(diǎn)告訴我，提醒我什么改注意，什么能做，什么不能做。
一到科室，我便躍躍欲試，什么都想動(dòng)手操作，可是老師都是從不放手到放手逐漸過(guò)度的，我便開(kāi)始最基本的“觀摩學(xué)習(xí)”。我們醫(yī)院口腔門(mén)診最常見(jiàn)的病例便是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞，而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。我暗自立志要做個(gè)這樣優(yōu)秀的醫(yī)生。
慢慢上手以后，我開(kāi)始謹(jǐn)慎地開(kāi)展一系列臨床操作。記得第一次給一個(gè)病人補(bǔ)牙，我用了跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應(yīng)的地方，再用工具按照牙齒本來(lái)的形態(tài)，多次修飾、從各個(gè)角度查看調(diào)磨。最后做出來(lái)的牙齒我很滿意，更重點(diǎn)的是，當(dāng)病人拿起鏡子來(lái)看時(shí)，他說(shuō)“醫(yī)生剛才補(bǔ)的是哪顆牙?”此時(shí)的我，終于體會(huì)到身為醫(yī)生的榮耀!
然而也有時(shí)候我們不被病人認(rèn)可。有一次碰到一個(gè)不肯信任我的病人，當(dāng)我提出要給她做根管預(yù)備工作時(shí)，她用很遲疑的目光望著我，說(shuō)“你是實(shí)習(xí)生吧，我需要醫(yī)生來(lái)做治療”。當(dāng)時(shí)，我很受傷，很失落。后來(lái)，我的帶教老師讓我躺在牙椅上張開(kāi)嘴，假設(shè)我是病人，讓我的同學(xué)給我做治療。此時(shí)此刻，我終于領(lǐng)會(huì)了病人心里的不信任感。我真正可以理解病人是“弱勢(shì)”，需要幫助，需要呵護(hù)。老師一直教我，做醫(yī)生要站在病人的角度去考慮事情。當(dāng)我看到老師為了讓病人少跑一趟醫(yī)院而想盡各種治療辦法時(shí)，一一對(duì)比時(shí)，我真的感動(dòng)了。有責(zé)任感的醫(yī)生，總是讓人莫名的敬佩!
我立志做一名優(yōu)秀的有品德，有技能的牙科醫(yī)生。感謝福田醫(yī)院及所有教過(guò)我的老師，是你們給與的機(jī)會(huì)和信任，讓一個(gè)實(shí)習(xí)生有了一個(gè)在成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴的平臺(tái)和空間。
口腔科工作心得篇十
在20xx年的工作中，我院口腔科在牙防領(lǐng)導(dǎo)小組及院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在牙防所和醫(yī)院的共同努力下，增強(qiáng)了人民群眾對(duì)牙病的認(rèn)識(shí)，提高了診療水平，為進(jìn)一步開(kāi)展牙防新局面，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，基本完成了年初既定計(jì)劃?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
口腔科作為一個(gè)發(fā)展中的科室，離不開(kāi)上級(jí)牙防所的支持。為了加快牙防工作的發(fā)展，口腔科借助防?？葡聢@體檢，通過(guò)材料和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)來(lái)對(duì)牙防知識(shí)的宣傳。院領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)口腔科發(fā)展的方面也做了大量工作，向區(qū)衛(wèi)計(jì)委申請(qǐng)的設(shè)備也基本落實(shí)，并投入使用。
隨著宣傳教育的不斷深入，牙病防治的效果也日益明顯。通過(guò)對(duì)幼兒園和小學(xué)校保健老師的的牙病防治宣傳，提高了這一層次人群的牙病防治知識(shí)。這樣口腔科不僅擴(kuò)大了宣傳，而且也拉近了幼兒園和學(xué)校師生的距離，為以后牙防工作奠定了基礎(chǔ)。
今年的.六一兒童節(jié)和九月二十日的愛(ài)牙日期間，我們組織防保科和口腔科人員一起到幼兒園和小學(xué)校舉行義診，為孩子們做了口腔檢查。開(kāi)展免費(fèi)的口腔宣傳。幫助他們掌握適合他們的口腔保健知識(shí)，并通過(guò)我們的宣傳傳到家長(zhǎng)中去，起到以點(diǎn)帶面的作用，讓兒童口腔健康被重視。
今年五月我們到轄區(qū)注冊(cè)幼兒園里進(jìn)行了氟化泡沫防齲工作，其中包括徐辛莊中心幼兒園，草寺幼兒園，和藍(lán)馨雙語(yǔ)幼兒園，工作中我們認(rèn)真為兒童服務(wù)，家長(zhǎng)同意書(shū)暫由幼兒園保管，并按要求及時(shí)上報(bào)了相關(guān)信息;七月份我們對(duì)徐辛莊小學(xué)，富豪小學(xué)，葛渠小學(xué)發(fā)了窩溝封閉的通知，并讓衛(wèi)生老師通知家長(zhǎng)到我院口腔科做適齡兒童的窩溝封閉工作，在征得家長(zhǎng)同意的情況下進(jìn)行窩溝封閉的工作，做好登記，及時(shí)上報(bào)信息。
口腔科工作心得篇十一
一年來(lái)在各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、醫(yī)療安全質(zhì)量管理、人才引進(jìn)等各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，現(xiàn)作工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量
醫(yī)護(hù)人員形象的好壞直接影響到我科及醫(yī)院的形象，我們運(yùn)用多種形式，強(qiáng)化正面教育，普及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和崗位職業(yè)道德的修養(yǎng)，在日常工作中，做到三個(gè)結(jié)合：(1)學(xué)習(xí)模范人物與先進(jìn)典型相結(jié)合;(2)評(píng)先樹(shù)優(yōu)，職稱(chēng)評(píng)定相結(jié)合;(3)平常表現(xiàn)與外出進(jìn)修相結(jié)合。使醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)取得有效提升。
二、狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，杜絕醫(yī)療事故
認(rèn)識(shí)貫徹衛(wèi)生部“以病人為中心，以醫(yī)療質(zhì)量服務(wù)為主題”的活動(dòng)方案，對(duì)照山東省綜合醫(yī)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則，針對(duì)科室的各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)，通過(guò)科會(huì)的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格科室各項(xiàng)工作操作規(guī)范，加強(qiáng)安全教育，確保醫(yī)療質(zhì)量，把病人安全上升到法律高度，使科室職工在進(jìn)行醫(yī)療工作時(shí)有章可循。嚴(yán)格執(zhí)行十四項(xiàng)核心制度。一年來(lái)，無(wú)任何醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療糾紛發(fā)生。重點(diǎn)抓醫(yī)院感染管理工作，杜絕交叉感染。在醫(yī)院等級(jí)評(píng)審時(shí)，受到院感專(zhuān)家組的一致好評(píng)與肯定。
三、加大科室宣傳力度，樹(shù)立社會(huì)形象
2014年上半年，全科人員積極參與亞沙保障工作，實(shí)行24小時(shí)醫(yī)師值班制，為亞沙工作的圓滿完成提供了優(yōu)質(zhì)醫(yī)療保障工作。2014年下半年，積極響應(yīng)煙臺(tái)衛(wèi)生局號(hào)召，啟動(dòng)兒童窩溝封閉大型普查活動(dòng)，參加下鄉(xiāng)義診服務(wù)，在人員少、工作量大的情況下，全科人員圓滿完成了工作任務(wù)，對(duì)海陽(yáng)市兒童口腔保健工作做出了實(shí)際性貢獻(xiàn)。9月20日愛(ài)牙日，組織大型義診活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳頁(yè)，實(shí)地咨詢等方式有效解決市民有關(guān)口腔健康等問(wèn)題，總體提高海陽(yáng)市民的愛(ài)牙意識(shí)，同時(shí)也擴(kuò)大了科室知名度，增加門(mén)診就診人次，起到了良好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益，為口腔科的發(fā)展起到良好的推動(dòng)作用。
四、加大人才引進(jìn)力度，注重人才培養(yǎng)
2014年度引進(jìn)研究生2名，到目前為止，口腔科共有研究生3名，在職研究生1名。在拓寬科室診療項(xiàng)目、提高業(yè)務(wù)水平、優(yōu)化人才梯隊(duì)建設(shè)等方面均起到了積極作用。
成績(jī)的取得是院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及科室職工共同努力的結(jié)果。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)科室發(fā)展過(guò)程存在的一些問(wèn)題：部分業(yè)務(wù)指標(biāo)沒(méi)有很好的完成，工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，工作思路需要更加寬闊，沒(méi)有很好的開(kāi)展科研工作。
在未來(lái)的工作中，我們一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揮專(zhuān)科優(yōu)勢(shì)，使科室得到穩(wěn)步長(zhǎng)足發(fā)展。
口腔科工作心得篇十二
20xx年在忙忙碌碌和不知不覺(jué)中走過(guò)半年了，在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，口腔科完成醫(yī)院的各項(xiàng)任務(wù)?？剖页蓡T發(fā)揚(yáng)不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、敢于創(chuàng)新精神，取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然也存在一些不足，在此對(duì)過(guò)去五個(gè)月的工作做個(gè)總結(jié)，以便今后能更好的完成各項(xiàng)工作，請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及同志們給以指正。
口腔科現(xiàn)有成員7人，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大專(zhuān)學(xué)歷4人，在編7人。其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師5人，見(jiàn)習(xí)醫(yī)師1人，護(hù)士1名。
口腔科就診患者量與去年同期相仿，較好的完成了醫(yī)院績(jī)效管理的各項(xiàng)指標(biāo)。20xx年1月至5月業(yè)務(wù)收入為15.1萬(wàn)元，其原因與大家的共同努力是分不開(kāi)的。在順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同提高自身業(yè)務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高服務(wù)水平。加強(qiáng)醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量管理，使術(shù)前術(shù)后診斷符合率各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到醫(yī)院績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)，抗菌藥物控制比例更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于最高限數(shù)。同時(shí)，積極開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，努力拓寬業(yè)務(wù)面，為口腔科今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新技術(shù)、新業(yè)務(wù)是科室發(fā)展的源泉，也是科室生存的根本所在。
口腔科診療工作與其他科室有所不同，與患者的溝通是否有效成為患者選擇在本科室接受治療的關(guān)鍵因素，只有經(jīng)過(guò)與患者充分溝通，取得患者的信任與支持的前提下，才有可能很好的完成各種治療項(xiàng)目，并最大限度的取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。只要與患者充分溝通，多站在患者的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，讓患者感受到你是真正在為他著想的，即便個(gè)人業(yè)務(wù)技能水平不是很高，同樣能在群眾當(dāng)中樹(shù)立起好的口碑。
各成員團(tuán)隊(duì)意識(shí)相對(duì)薄弱，專(zhuān)業(yè)上的'交流較少，主動(dòng)學(xué)習(xí)的勁頭不足，直接影響到自身業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高；個(gè)別成員的個(gè)人防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，在診療操作中存在職業(yè)暴露的安全隱患；個(gè)別成員在與患者溝通和服務(wù)態(tài)度以及工作效率上有待加強(qiáng)，成員對(duì)科室的歸屬感還需要大力培養(yǎng)。
（一）加強(qiáng)科室內(nèi)部管理，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，拓展服務(wù)范圍，開(kāi)展新項(xiàng)目，向服務(wù)要效益，向新技術(shù)要效益。
（二）進(jìn)一步完善服務(wù)流程，耐心細(xì)致與患者溝通。
（三）加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保醫(yī)療安全，提高病人滿意度。多向病人及家屬詢問(wèn)意見(jiàn)和要求，將可能發(fā)生的糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。
口腔科工作心得篇十三
20_年的最后一個(gè)月即將從我眼前溜走，這意味著醫(yī)院的工作即將迎來(lái)年終清算，而我身為口腔科的一名護(hù)士，自然也少不了寫(xiě)一份年終總結(jié)。在這一年里，我對(duì)自己的工作有著頗多的心得，因?yàn)樵陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)得到了不小的成長(zhǎng)，同時(shí)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能也有了大幅度的提高，這得感謝大家對(duì)我的幫助，也得感謝自己這一年來(lái)的辛勤工作。趁著新年來(lái)臨之際，我對(duì)自己這一年的工作總結(jié)如下：
在護(hù)理方面，我認(rèn)真向護(hù)士長(zhǎng)以及前輩們請(qǐng)教相關(guān)的護(hù)理知識(shí)，每天我都會(huì)拿著小本子跟在前輩們后面，看他們是如何處理病患的需求，每當(dāng)我看到一些重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，我就會(huì)把此事詳細(xì)的記到本子上，然后在空閑的時(shí)候，我會(huì)重復(fù)的回味一下這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。時(shí)間一長(zhǎng)后，我對(duì)于自己的護(hù)理工作是越來(lái)越得心應(yīng)手了。我在醫(yī)院的職責(zé)就是負(fù)責(zé)我所在區(qū)域的每一位病患，來(lái)到這里看病的人，都是口腔出了問(wèn)題，例如口腔發(fā)炎，口腔內(nèi)部受到意外傷害等等，很多情況下都是不能正常交談的，所以我為了能更好的照顧病患，我時(shí)常耐心主動(dòng)去詢問(wèn)他們是否需要我的幫助，對(duì)于一些病情嚴(yán)重的患者，我每過(guò)一段時(shí)間就會(huì)來(lái)看望，爭(zhēng)取避免問(wèn)題的發(fā)生。
本年度里，我多次參加了醫(yī)院組織的護(hù)士培訓(xùn)，也參加了不少次名醫(yī)的講座，這讓我的思想乃至個(gè)人素養(yǎng)都得到了不小的提升。護(hù)士的任務(wù)就是關(guān)照好每一位病患，為他們提供最專(zhuān)業(yè)最貼心的的服務(wù)，這樣才能讓大家感受到咱們醫(yī)院的溫暖。所以，我時(shí)刻都在提醒自己要把專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握好，并把服務(wù)態(tài)度提上去，不能太任性了，面對(duì)困難和麻煩時(shí)要勇于挑戰(zhàn)自我。我在此也不得不承認(rèn)自己在許多方面還是有不足之處的，例如我在照顧病人的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)刻保持好自己最專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，在面對(duì)病人的質(zhì)疑和責(zé)怪時(shí)，我往往會(huì)把自己的心情掛在臉上，所以這給自己的工作帶來(lái)了一定的影響，好在大多數(shù)的病患都比較好說(shuō)話，我也很愿意讓他們看到我充滿感染力的笑容，每每聽(tīng)到別人夸贊我的護(hù)理工作做的好時(shí)，我會(huì)高興好一陣子。
這一年的工作算是結(jié)束了，等待我的是更加具有挑戰(zhàn)性的20_年，但我是不會(huì)畏懼的，我要打破一切障礙，讓更多人感受到咱們口腔科護(hù)士的愛(ài)!
在我國(guó)，口腔醫(yī)學(xué)生經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)之后就要轉(zhuǎn)入醫(yī)院進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。是醫(yī)學(xué)生把醫(yī)學(xué)理論和臨床實(shí)踐融會(huì)貫通的過(guò)程，該過(guò)程將為醫(yī)學(xué)生的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)口腔實(shí)習(xí)，為醫(yī)學(xué)生了解、熟悉、掌握各種實(shí)踐操作技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力提供必要的機(jī)會(huì)和條件。那么，如何利用有限的時(shí)間把知識(shí)和技能學(xué)好呢?筆者認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面入手，相信能給予同學(xué)們以幫助。
1、適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整好心態(tài)和情緒。
從學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境到醫(yī)院的工作環(huán)境，變化很大，要熟悉實(shí)習(xí)的環(huán)境，要做好自己的心態(tài)調(diào)整。首先，要處理好與帶教老師和其他同學(xué)的關(guān)系，在科室里，要手勤、腿勤、嘴勤，要虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，多動(dòng)腦想個(gè)為什么?其次，實(shí)習(xí)接觸病人，適應(yīng)接診過(guò)程。醫(yī)生的接診技能是醫(yī)生接待處置病人的能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中如何去接診一位病人，實(shí)習(xí)生如何能獲得病人的信任，接診病人具有一定的學(xué)問(wèn)，這其中要有平靜的心態(tài)，實(shí)習(xí)生在處置病人的時(shí)候往往有心慌、不知所措的情緒與舉動(dòng)，令患者不信任，所以要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，對(duì)待患者要沉著冷靜，這樣才能干起活來(lái)得心應(yīng)手。
2、狠抓基本技能的訓(xùn)練。
作為一名口腔醫(yī)生必須掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打不牢，就談不上今后的提高與發(fā)展?？谇会t(yī)生的技能，如接診病人、詢問(wèn)病史、口腔檢查、病歷書(shū)寫(xiě)、口腔儀器設(shè)備的使用與操作，這些的都是口腔科醫(yī)生必須具備的技能。而且這些技能不只是通過(guò)看書(shū)、見(jiàn)習(xí)就能掌握的。又如口腔內(nèi)科齲齒備洞、充填，口腔外科局麻術(shù)、拔牙術(shù)，口腔修復(fù)學(xué)的卡環(huán)彎制、排牙、牙體預(yù)備等基本技能，需要大量的實(shí)際操作才能掌握。因此，同學(xué)們應(yīng)該在練好這些技能上下功夫。
3、選擇常見(jiàn)病多發(fā)病熟練掌握。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間比較短，在一年左右的實(shí)習(xí)時(shí)間里不可能把所有的疾病都搞清楚，所以要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從常見(jiàn)病、多發(fā)病、基本技能入手。口腔科常見(jiàn)病、多發(fā)病有：齲病、急性牙髓炎、急性根尖周炎、牙周炎、復(fù)發(fā)性口瘡、冠周炎、麻醉術(shù)、拔牙術(shù)、開(kāi)髓術(shù)、備洞充填術(shù)、取印模、灌模型、卡環(huán)彎制、排牙等?；镜某Ｒ?jiàn)病多發(fā)病掌握了，才能從點(diǎn)到面、循序漸進(jìn)，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)與技能。
4、口腔各學(xué)科多有其特點(diǎn)，把握學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)的方向。
口腔科分為口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔修復(fù)、口腔正畸等學(xué)科，每一學(xué)科所研究的內(nèi)容及研究的方法都不盡相同，所以在口腔專(zhuān)科醫(yī)院要適應(yīng)不同科室的環(huán)境，注意尋找學(xué)科的特點(diǎn)。例如：口腔內(nèi)科以治療為主，包括疾病的發(fā)生、發(fā)展與轉(zhuǎn)歸，注重臨床的診斷、操作與協(xié)調(diào)能力?？谇煌饪埔允中g(shù)為主，包括術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后三個(gè)階段，術(shù)前注意手術(shù)適應(yīng)癥、禁忌癥及手術(shù)時(shí)機(jī)的選擇，術(shù)中注意醫(yī)生的操作能力，術(shù)后強(qiáng)調(diào)觀察處理?？谇恍迯?fù)以鑲牙為主，強(qiáng)調(diào)美觀與功能，而以技工修復(fù)工藝為主。這樣才能較快適應(yīng)環(huán)境，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，把握實(shí)習(xí)方向，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。
5、寫(xiě)診治總結(jié)。
實(shí)習(xí)期間，對(duì)自己收治的病人，特別常見(jiàn)的典型病例，都應(yīng)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：接診是否和諧融洽，檢查是否準(zhǔn)確到位，有無(wú)遺漏，處置是否正確得體。通過(guò)這些總結(jié)，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不得體的、錯(cuò)誤的診治，改善不足、揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于學(xué)習(xí)和掌握臨床的思維方法，有利于提高自己的技能。因此，要不斷的總結(jié)，找出各個(gè)疾病的共同性和特殊性的規(guī)律。來(lái)因地制宜，總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲，檢查尋找存在的問(wèn)題。才能提高自己的應(yīng)變能力，明確今后的努力方向，將起到很大的促進(jìn)作用。
總之，有關(guān)實(shí)習(xí)的方法很多，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中不斷總結(jié)，不斷提高，搞好實(shí)習(xí)，為今后的臨床工作打好基礎(chǔ)。
口腔科工作心得篇十四
今天我們見(jiàn)習(xí)的是口腔合面外科學(xué)的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見(jiàn)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)見(jiàn)聞和心得。
在病房見(jiàn)習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢？相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門(mén)口等候時(shí)，帶教老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。她告訴我們其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開(kāi)，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。這時(shí)候，我才明白來(lái)病房見(jiàn)習(xí)的意義。當(dāng)然，我覺(jué)得在病房，只要能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)，你可以在病人的身上掌握幾種疾病的常見(jiàn)體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周?chē)M織無(wú)粘連，劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進(jìn)行鑒別，讓我們對(duì)課本的知識(shí)，有了進(jìn)一步的了解。
今天下午的見(jiàn)習(xí)，收獲頗豐，最要感謝的是劉主任，謝謝你給我們這么詳細(xì)的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問(wèn)，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，那么在實(shí)習(xí)中我獲得了什么呢？
首先我了解了實(shí)習(xí)是做什么的。以為是和在學(xué)校一樣，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對(duì)的。實(shí)習(xí)必須自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自己去學(xué)、去揣摩，這樣才學(xué)的踏實(shí)，老師才會(huì)用心去教。在實(shí)習(xí)過(guò)程中切勿拋掉課本，實(shí)習(xí)不意味著書(shū)本學(xué)習(xí)的終結(jié)，相反它是書(shū)本學(xué)習(xí)的另一種形式，是我們檢驗(yàn)書(shū)本知識(shí)的重要途徑。只想著一心一意去學(xué)帶教老師的技術(shù)而忽略了課本，這樣學(xué)下來(lái)的結(jié)果和一個(gè)純粹的學(xué)徒?jīng)]什么兩樣，只學(xué)得皮毛而未得其精髓，這與我們實(shí)習(xí)的初衷是相違背的。
其次，實(shí)習(xí)學(xué)什么？因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的特殊性，從踏入門(mén)診的那一刻起就意味著我們已經(jīng)脫離了相對(duì)封閉的小環(huán)境要投入去一個(gè)更大的環(huán)境中去。在科室里，除了與我們一起的同學(xué)，還會(huì)有其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生，還有醫(yī)生、護(hù)士，當(dāng)然還有我們所要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨(dú)立地去處理同學(xué)、同事、師生、醫(yī)患之間的關(guān)系，將這些關(guān)系處理好，我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之路才能更加順暢。另外，科室里每個(gè)醫(yī)生理論、臨床、操作習(xí)慣等都不盡相同，都有各自的特色，我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)有機(jī)會(huì)就可以多學(xué)幾位老師的東西，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能學(xué)的更好。實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié)、勤動(dòng)腦，遇見(jiàn)不懂的要趕緊用自己隨身帶的筆記本記下來(lái)，下去后先查書(shū)，書(shū)上沒(méi)有的再問(wèn)老師，這樣印象就會(huì)更深刻，學(xué)的更扎實(shí)。還有就是學(xué)接診，這關(guān)系到一個(gè)很重要的醫(yī)患溝通問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題做好了，后期的臨床工作就好處理的多了。除此之外，還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等。
除了以上所說(shuō)的，還有實(shí)習(xí)臨床操作問(wèn)題。以前去口腔門(mén)診見(jiàn)習(xí)過(guò)，或者見(jiàn)過(guò)別人的操作。到了實(shí)習(xí)單位剛開(kāi)始還好一點(diǎn)，可是后來(lái)就開(kāi)始急躁了：這么簡(jiǎn)單的東西為什么不讓我動(dòng)手操作（在這里分配去大醫(yī)院的同學(xué)可能好點(diǎn)，因?yàn)榇筢t(yī)院不愁病號(hào)，可能動(dòng)手操作要早一點(diǎn)、機(jī)會(huì)要多一點(diǎn)，地方門(mén)診可能要晚一點(diǎn)）？不讓動(dòng)手操作不是意味著我們所學(xué)的東西就差，我們的動(dòng)手能力就不行。這其中就有帶教老師對(duì)一個(gè)學(xué)生職業(yè)生涯的考量。剛?cè)ヒ粌蓚€(gè)月老師就讓站在一旁觀察，什么也不做就讓把這最簡(jiǎn)單的操作爛熟于心時(shí)再去操作，我們才可能不會(huì)出錯(cuò)。臨床出錯(cuò)對(duì)一個(gè)長(zhǎng)年在臨床的醫(yī)生來(lái)說(shuō)是不可避免的，但是對(duì)于一個(gè)像我們這樣的新手來(lái)說(shuō)，還沒(méi)處理幾次患者就出現(xiàn)錯(cuò)誤是一個(gè)很沉重的打擊，這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的事情，我們得為自己負(fù)責(zé)。
踏上實(shí)習(xí)崗位，就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)待患者要像對(duì)待自己的親人一樣，這樣才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。
努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，我的實(shí)習(xí)之路雖然辛苦，但是收獲很多。
口腔科工作心得篇十五
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年口腔科全體醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院這一工作中心，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”、“三好一滿意”等系列活動(dòng)，嚴(yán)格實(shí)施三級(jí)醫(yī)院“十大指標(biāo)”宏觀監(jiān)管，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，各項(xiàng)效益、指標(biāo)與去年同比再創(chuàng)新高，圓滿地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了輝煌的成績(jī)，全年科室總收入達(dá)xxx萬(wàn)，其中門(mén)診收入為xxx萬(wàn)，病房收入為xxx萬(wàn)，門(mén)診病人約xxxx人次，住院病人xxx余人次，手術(shù)xxx余人次，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)思想，思想堅(jiān)定，自覺(jué)做熱愛(ài)衛(wèi)生事業(yè)的模范。教育引導(dǎo)全科醫(yī)護(hù)人員要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立為病人服務(wù)，不斷提高思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)，互相交流思想，不斷提高政治理論水平。以創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院為己任，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及科室制定的各種規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院及科室組織的各種活動(dòng)。
加強(qiáng)科室醫(yī)人員專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科室臨床使用抗生素的管理力度，定期開(kāi)展合理使用抗生素的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及科室制定的臨床路徑、單病種付費(fèi)以及醫(yī)保和新農(nóng)合政策的相關(guān)規(guī)章制度，不用限制及禁用藥品，不開(kāi)大處方，規(guī)范口腔專(zhuān)業(yè)治療方案，切實(shí)減輕就診患者的醫(yī)療費(fèi)用。組織學(xué)習(xí)“醫(yī)療廢物處理”、“醫(yī)院感染管理”及“傳染病防治知識(shí)”，門(mén)診做到器械“一人一用一消毒”，進(jìn)一步加強(qiáng)口腔科物品消毒滅菌處理及定時(shí)進(jìn)行滅菌設(shè)備微生物檢測(cè)，完善口腔高速手機(jī)及口腔器械消毒滅菌操作流程，防止交叉感染，保障門(mén)診及病區(qū)各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。
作為我市口腔專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)軍科室及團(tuán)隊(duì)，科室已經(jīng)成功籌備并建立市醫(yī)學(xué)會(huì)口腔專(zhuān)業(yè)委員會(huì)并連續(xù)四年舉辦口腔專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家來(lái)我市講學(xué)，促進(jìn)我市口腔醫(yī)學(xué)的科學(xué)、合理發(fā)展?？剖夷蠀^(qū)門(mén)診、病房、北區(qū)門(mén)診的資源共享模式，為廣大前來(lái)就診的患者帶來(lái)面目一新的就診環(huán)境，門(mén)診優(yōu)雅溫馨的導(dǎo)診，南區(qū)寬敞清潔的住院病房，醫(yī)護(hù)人員精湛的醫(yī)療水平及優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量，得到了門(mén)診及住院患者的高度贊揚(yáng)。
科室始終堅(jiān)樹(shù)立“以病人為中心”的思想。始終把病人的愿望作為第一信號(hào)，把病人的.滿意作為第一追求，把病人的利益作為第一目標(biāo)，時(shí)時(shí)處處想病人所想，急病人所急。不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，充分尊重病人對(duì)服務(wù)便捷性、人性化溝通等方面的要求，開(kāi)展“親情化”、“人性化”服務(wù)，吸引了大量病人就醫(yī)就診，同時(shí)為前來(lái)就診的病人開(kāi)通綠色生命通道，提供一站式服務(wù)，住院后進(jìn)行相關(guān)檢查，盡快安排手術(shù)，縮短住院時(shí)間，節(jié)省住院開(kāi)支。強(qiáng)化減負(fù)意識(shí)，進(jìn)行換位思考，替患者算賬，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院藥品管理部門(mén)制定的規(guī)章制度，做到因病施治，合理用藥，合理檢查，不開(kāi)大處方。定期組織科室醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)院相關(guān)文件，進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，切實(shí)做到一切為了病人。節(jié)假日科室安排醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)持工作崗位，24小時(shí)為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療、護(hù)理服務(wù)。
一年來(lái)，通過(guò)科室全體醫(yī)護(hù)人員的努力，圓滿地完成了醫(yī)院及科室制定各項(xiàng)工作任務(wù)，但與“三甲”醫(yī)院的目標(biāo)還有一定的差距。在今后的工作中，要加大政治及理論知識(shí)學(xué)習(xí)力度，提高工作效率及端正服務(wù)態(tài)度，不遲到，不早退，拒絕患者吃請(qǐng)，嚴(yán)以律己，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，以主人翁的姿態(tài)投入到緊張有序的為人民服務(wù)的醫(yī)療活動(dòng)中去，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的服務(wù)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的愛(ài)心、關(guān)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)人員的基本業(yè)務(wù)能力、素質(zhì)，以創(chuàng)“三甲”醫(yī)院、“十大指標(biāo)”宏觀監(jiān)管和考評(píng)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成醫(yī)院的各項(xiàng)工作和科室的工作任務(wù)，為我院能順利晉級(jí)“三甲”醫(yī)院做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
口腔科工作心得篇一
作為一名口腔科醫(yī)生，我有幸能夠?yàn)榛颊咛峁?zhuān)業(yè)的口腔保健服務(wù)。通過(guò)這個(gè)職業(yè)，我既滿足了自己對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)，也為患者帶來(lái)了健康和快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將從與患者的溝通、專(zhuān)業(yè)技術(shù)的精進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、妥善處理疑難病例和關(guān)注口腔健康的重要性五個(gè)方面，分享我在口腔科工作中的心得體會(huì)。
首先，與患者的溝通是一名口腔科醫(yī)生至關(guān)重要的技能。每位患者都有自己的特殊需求和情況，而我們需要耐心傾聽(tīng)并給予個(gè)性化的建議。有時(shí)候，患者可能因害怕疼痛或?qū)χ委熯^(guò)程不理解而表現(xiàn)出緊張和抗拒。在這種情況下，我們需要用溫暖和耐心的語(yǔ)言進(jìn)行解釋和安撫，讓患者放心并配合治療。例如，我經(jīng)常用輕柔的聲音與患者交談，向他們解釋治療過(guò)程并告訴他們一些舒緩疼痛的方法。這樣的溝通方式能夠有效增強(qiáng)患者的信任感，使他們更愿意接受治療。
其次，專(zhuān)業(yè)技術(shù)的精進(jìn)是我工作中不斷追求的目標(biāo)。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，新的治療方法和技術(shù)層出不窮，為了更好地服務(wù)患者，我不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)?？谇豢频尼t(yī)學(xué)知識(shí)十分廣泛，從預(yù)防保健到牙齒矯正、牙齒修復(fù)等，都需要我們掌握熟練的技術(shù)。為了保持專(zhuān)業(yè)水平，我經(jīng)常參加學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班，與同行交流經(jīng)驗(yàn)并學(xué)習(xí)新的治療方法。在實(shí)踐中，我還反復(fù)演練手術(shù)操作，提高自己的技術(shù)水平。只有不斷精進(jìn)，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作在口腔科工作中具有重要意義。一名口腔科醫(yī)生往往需要與助手、技師、前臺(tái)等多個(gè)角色緊密合作，確保診療過(guò)程的順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都承擔(dān)著特定的責(zé)任，沒(méi)有一個(gè)環(huán)節(jié)可以疏忽。在我上任初期，我曾和團(tuán)隊(duì)中的一位技師產(chǎn)生過(guò)磨擦，因?yàn)槲覀儗?duì)患者的治療計(jì)劃存在分歧。但經(jīng)過(guò)反思和溝通，我們逐漸建立了良好的合作關(guān)系，互相理解和尊重，為患者提供了更好的服務(wù)。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每一個(gè)人的努力和默契配合，只有我們共同努力，才能讓患者獲得最好的治療效果。
第四，妥善處理疑難病例是口腔科醫(yī)生必備的能力之一。在實(shí)踐中，我們會(huì)遇到各種各樣的病例，有時(shí)會(huì)面臨一些疑難情況。對(duì)于這種情況，我們不能輕易放棄，而是應(yīng)該通過(guò)多方面的研究和討論找到解決方案。例如，我曾遇到一個(gè)年輕患者的牙齒黃色嚴(yán)重，影響了她的自信心，但常規(guī)牙齒漂白無(wú)法達(dá)到理想效果。為了幫助她恢復(fù)自信，我積極與同行交流，學(xué)習(xí)新的技術(shù)并將其應(yīng)用于治療中。經(jīng)過(guò)多次嘗試和調(diào)整，最終得到了滿意的效果，讓這位患者重拾自信。對(duì)于疑難病例，我們要保持耐心和毅力，不斷尋找解決問(wèn)題的方法。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到口腔健康對(duì)人們的重要性。口腔是我們與外界交流的窗口，牙齒的健康直接關(guān)系到我們的飲食、說(shuō)話和形象。因此，我們應(yīng)該重視口腔保健工作。作為一名口腔科醫(yī)生，我會(huì)不厭其煩地向患者強(qiáng)調(diào)預(yù)防的重要性，并教授他們正確的刷牙和護(hù)理方法。此外，我還會(huì)定期為患者進(jìn)行口腔檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療潛在的口腔問(wèn)題。通過(guò)這些工作，我希望能夠幫助更多的人了解并關(guān)注口腔健康，提高全民口腔保健意識(shí)。
總結(jié)起來(lái)，從與患者的溝通開(kāi)始，通過(guò)不斷精進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、妥善處理疑難病例和關(guān)注口腔健康等環(huán)節(jié)，我在口腔科工作中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。我將繼續(xù)努力，為更多的人帶去健康和快樂(lè)。
口腔科工作心得篇二
我是一名口腔科護(hù)士，從大學(xué)開(kāi)始就一直從事這個(gè)職業(yè)。我深深熱愛(ài)這份工作，因?yàn)檫@個(gè)工作不僅僅是關(guān)于牙齒和口腔方面的知識(shí)，還需要具備耐心、責(zé)任感和關(guān)懷心等。在這個(gè)行業(yè)里，大部分的病人都不會(huì)有一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)，所以對(duì)他們進(jìn)行醫(yī)學(xué)方面的指導(dǎo)是我們工作中非常重要的一部分。在工作中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)都是化解病人疼痛和疾病的過(guò)程中所遇到的，同時(shí)也獲得了許多對(duì)生活和工作的領(lǐng)悟和體會(huì)。
第二段：角色的轉(zhuǎn)變。
從一個(gè)加入這個(gè)行業(yè)的新人到現(xiàn)在的資深護(hù)士，我認(rèn)為最大的不同是我的角色轉(zhuǎn)變。剛加入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，我們只是醫(yī)生的助手，僅僅是負(fù)責(zé)一些輔助的工作。隨著時(shí)間的推移，我的工作內(nèi)容也逐漸多了起來(lái)。我慢慢開(kāi)始負(fù)責(zé)與病人溝通、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行口腔治療、開(kāi)具處方和固定病人治療計(jì)劃等。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到自己角色的轉(zhuǎn)變，這讓我感到非常榮幸和自豪。
第三段：處理病人的態(tài)度和情緒。
在日常工作當(dāng)中，處理好病人的態(tài)度和情緒是非常重要的?？谇恢委煵⒉皇且豁?xiàng)非常愉快的事情，對(duì)于那些害怕治療過(guò)程的病人來(lái)說(shuō)，更是如此。因此，在每次治療之前，我們必須通過(guò)一些特殊的方法向病人解釋專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，告訴他們需要采取哪些步驟，并安排好治療計(jì)劃。當(dāng)然，總是有一些難處理的病人，他們可能會(huì)在治療過(guò)程中表現(xiàn)出不良情緒，比如恐懼、不安、憤怒等。這時(shí)我們就需要調(diào)整自己的心態(tài)，讓病人知道我們能夠理解他們，并逐漸建立起信任關(guān)系。
第四段：病情預(yù)測(cè)和注重細(xì)節(jié)。
在口腔科工作中，準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)病情是非常關(guān)鍵的。我們需要通過(guò)細(xì)致耐心的觀察和判斷，從而預(yù)測(cè)病人手術(shù)和治療的具體情況。同時(shí)，在治療過(guò)程中，我們也要始終關(guān)注一些細(xì)節(jié)，比如手術(shù)設(shè)備、工具的清潔和消毒、病人的床位和家屬的情緒等。這些細(xì)節(jié)決定著整個(gè)治療過(guò)程的順利和成功。
第五段：結(jié)尾。
在這個(gè)行業(yè)中，我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和技能，也獲得了對(duì)這個(gè)行業(yè)的全方面了解。我相信，在不久的將來(lái)，我們的工作將會(huì)更加重要和關(guān)鍵。身為一名口腔科護(hù)士，我非常榮幸能幫助那些需要我們幫助的人，并全心全意的為每一位病人服務(wù)。盡管我們面臨著許多的挑戰(zhàn)和難題，在這份工作中忙碌不已，但我相信那是值得的。我愿意繼續(xù)在這個(gè)行業(yè)里深耕，為更多需要幫助的病人提供更專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
口腔科工作心得篇三
口腔科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一部分，在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮著重要的作用。作為一名從業(yè)多年的口腔科醫(yī)生，我深切地感受到這個(gè)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對(duì)口腔科工作的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)口腔科工作需要高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。作為一名口腔科醫(yī)生，我需要掌握解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。在進(jìn)行臨床工作時(shí)，我需要對(duì)疾病進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷，并設(shè)計(jì)出適合患者的治療方案。同時(shí)，我還需要掌握各種手術(shù)技巧，如拔牙、矯正、種植等，確保手術(shù)過(guò)程的順利進(jìn)行。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的掌握需要多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但只有掌握了這些，我們才能更好地幫助患者解決口腔健康問(wèn)題。
其次，口腔科工作需要良好的溝通能力和人際關(guān)系。作為口腔科醫(yī)生，我需要與患者進(jìn)行充分的溝通，了解他們的癥狀和需求。在治療過(guò)程中，我要向患者解釋治療方案，并在操作前進(jìn)行必要的告知，以保證患者的知情權(quán)和選擇權(quán)。此外，在與同事和其他科室進(jìn)行合作時(shí)，良好的人際關(guān)系也是非常重要的。只有通過(guò)合作和協(xié)調(diào)，我們才能為患者提供更好的口腔健康服務(wù)。
第三，口腔科工作需要良好的時(shí)間管理能力。在口腔科門(mén)診，患者眾多，接診時(shí)間有限。因此，我們需要合理安排時(shí)間，確?；颊吣軌虻玫接行У闹委熀妥稍?。同時(shí)，我們還需要能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，如急診和手術(shù)等。只有合理安排時(shí)間和高效工作，我們才能為患者提供更好的口腔健康服務(wù)。
第四，口腔科工作需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和更新。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)在不斷發(fā)展和更新，口腔科也不例外。作為一名口腔科醫(yī)生，我們需要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修，掌握新的治療方法和技術(shù)。同時(shí)，我們還需要關(guān)注口腔科的最新研究成果和臨床指南，以提供更加科學(xué)和先進(jìn)的口腔健康服務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新，我們才能跟上時(shí)代的步伐，并為患者提供更好的口腔健康服務(wù)。
最后，口腔科工作需要嚴(yán)格的職業(yè)操守和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。作為醫(yī)生，我們對(duì)患者的生命和健康負(fù)有重大責(zé)任。我們要始終以患者的利益為重，秉持敬業(yè)精神，遵守職業(yè)操守和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。只有嚴(yán)格要求自己，我們才能更好地為患者服務(wù)，并贏得他們的信任和尊重。
總之，口腔科工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。通過(guò)多年的實(shí)踐和思考，我深刻體會(huì)到口腔科醫(yī)生應(yīng)具備高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，良好的溝通能力和人際關(guān)系，良好的時(shí)間管理能力，持續(xù)的學(xué)習(xí)和更新，嚴(yán)格的職業(yè)操守和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。只有不斷提高自己，我們才能為患者提供更加全面和優(yōu)質(zhì)的口腔健康服務(wù)，為社會(huì)的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
口腔科工作心得篇四
xx年即將過(guò)去，雖然我剛到口腔科，但在主任和同事們的幫助和指導(dǎo)下，使我的工作很快上手，現(xiàn)將我一年來(lái)思想、工作、生活上總結(jié)如下：
1、思想上：我熱愛(ài)黨，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在大是大非問(wèn)題上我能與黨中央保持一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，以思想鞭策自己。時(shí)刻牢記人民的利益為第一，能為每個(gè)患者解除痛苦是我們每個(gè)護(hù)理人員的神圣使命。積極向黨組織靠攏，今年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、工作上：我安心工作，積極參加醫(yī)院和科室的理論學(xué)習(xí)和政治教育活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄，作為一名醫(yī)護(hù)人員，不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，要立足本職，專(zhuān)心工作，作到需患者所需，急患者所急。在工作中我從不遲到早退，值班時(shí)從不擅離崗位及外出不歸等。能全心全意為病員服務(wù)，對(duì)待病員我能像對(duì)待親人一樣，從不跟病員吵架。每一天上班，我能夠保持甜蜜的笑容，對(duì)軍、地方病員，我都一視同仁，不弄虛作假;對(duì)發(fā)生差錯(cuò)和糾紛，從不欺瞞，積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，從不接受患者吃請(qǐng)，不收紅包。
3、生活上：我對(duì)待病員真誠(chéng)熱心，不嫌貧愛(ài)富、唯利是圖，生活作風(fēng)嚴(yán)肅，無(wú)對(duì)外不純潔交往，從不與地方不三、不四的人員交往。
今后的目標(biāo)：我決心進(jìn)一步振奮精神，加強(qiáng)個(gè)人世界觀的改造，努力克服自己存在的問(wèn)題，作到：
1、扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅(jiān)定性。
2、在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。
3、以科室為家，工作積極主動(dòng)，對(duì)待病員熱情、耐心，滿足病人的需要。
做為急診科資歷最深年紀(jì)最大的老護(hù)士，去年，和比我年輕10歲、低年資護(hù)士一樣，我一共上了132個(gè)夜班。我從未倚老賣(mài)老，得過(guò)且過(guò)。相反，我以自己豐富的護(hù)理閱歷和經(jīng)驗(yàn)，精湛過(guò)硬的護(hù)理技術(shù)，從無(wú)懈怠，踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每一項(xiàng)工作，先重后輕，先急后緩，先老弱病殘后普通病人的進(jìn)行搶救、治療、安排和分診。從不計(jì)較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無(wú)論份內(nèi)份外，都會(huì)主動(dòng)去完成。積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)生，努力營(yíng)造良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系，順利救治病人。這不僅讓醫(yī)生能有愉快的心情工作，更為防止醫(yī)療糾紛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做為急診科的一分子，做為一名老同志，我象一個(gè)大姐姐一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié)同事，無(wú)論在生活上，還是在工作中，總給予力所能及的照顧和幫助。對(duì)每個(gè)人都呵護(hù)有加，從未打過(guò)任何人的小報(bào)告，和同事十分融洽友好。對(duì)所帶實(shí)習(xí)生，真正盡到了老師的職責(zé)。不僅毫無(wú)保留、耐心、嚴(yán)格教導(dǎo)她們各項(xiàng)護(hù)理技能，也十分注重培養(yǎng)她們對(duì)病人發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。從不支使她們。在生活上也盡量多給她們一些照顧。
護(hù)理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因?yàn)槲业呐ξ业男燎谖业恼J(rèn)真我的熱情我的奉獻(xiàn)，過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中，但我快樂(lè)!
口腔科工作心得篇五
在這一年里我主要的工作還是包括了在病人開(kāi)診之前的準(zhǔn)備工作，將每一項(xiàng)器具都擺放好，更是保證其的干凈、整潔度。在醫(yī)生進(jìn)行診斷，開(kāi)始手術(shù)等過(guò)程中進(jìn)行協(xié)助。同時(shí)更需要時(shí)刻保證科室的安靜，以及各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。每天的工作看似非常的簡(jiǎn)單，但是一切的運(yùn)作起來(lái)都還是非常的不容易，更多的還是需要以自己的真心去面對(duì)，擺放好自己的工作態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地完成好每一項(xiàng)工作。
二、工作上的不足。
工作期間，我每天都是以百分百的努力在面對(duì)，更是隨時(shí)都保持著小心謹(jǐn)慎，但還是在工作中會(huì)出現(xiàn)一些不好的事情發(fā)生，甚至?xí)屪约悍赶滦┰S的錯(cuò)誤。在工作的展開(kāi)過(guò)程中，自己的一些檢查得不夠仔細(xì)，甚至一些小小的馬虎都是會(huì)讓我的工作的進(jìn)行產(chǎn)生錯(cuò)誤，而我更是在這樣會(huì)的情況之下慢慢的改變自己，努力地讓自己可以更好地面對(duì)每天的改變。當(dāng)然有很多的錯(cuò)誤也是由于我個(gè)人能力的不足所造成的，更是因?yàn)槲覜](méi)有辦法真正的控制住這樣的情況，沒(méi)有辦法將這些都做到完好。
三、下一年的努力。
即將展開(kāi)的20__年的工作，我便是會(huì)加倍地讓自己在其中去成長(zhǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)與醫(yī)生的安排指導(dǎo)下學(xué)習(xí)到更多的東西，提升個(gè)人的能力。同時(shí)我還需要在自己的時(shí)間中去下功夫，更多的去了解與口腔科相關(guān)聯(lián)的資料與能力。要在各方面去付出更多的努力讓自己在生活中去成長(zhǎng)，去更好的完成各項(xiàng)的事情，這樣才能夠真正的得到更好的收獲。對(duì)于下一年的生活，我更是會(huì)抱著更大的期待去面對(duì)，以自己最強(qiáng)的信心來(lái)引導(dǎo)生活的進(jìn)行，這樣便是真正的讓生活變得更加的美好與幸福，更是有前進(jìn)的動(dòng)力。
為了讓下一年的自己有更為明確的目標(biāo)，我也是為自己制定了下一年的計(jì)劃，努力地提升個(gè)人的能力，盡可能地讓自己能夠有更棒的成長(zhǎng)，將全部的心血都用于工作上。當(dāng)然那些個(gè)人的小毛病也是需要盡可能的去控制，減少犯錯(cuò)的可能性，這樣才能真正的將這份工作做好，更是要為每一位病人考慮，給他們更好的照顧與陪伴，讓他們感受到我的真心。
口腔科工作心得篇六
口腔科護(hù)士工作口腔科門(mén)診護(hù)士在工作中面臨的壓力及其應(yīng)對(duì)措施。調(diào)查口腔醫(yī)院門(mén)診科室的70名護(hù)士在工作中面臨壓力的來(lái)源與類(lèi)型，分析這些工作壓力源的'相關(guān)因素。護(hù)士的平均壓力分值范圍為0.05-1.60，表明口腔護(hù)理人員對(duì)工作壓力的個(gè)體感受是存在差異的;按年齡、學(xué)歷、工作年限分組，各組間的壓力平均分值差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，“沒(méi)有足夠時(shí)間做衛(wèi)生宣教”為口腔科護(hù)士首要的工作壓力。
護(hù)士在口腔門(mén)診診治工作中醫(yī)護(hù)配合的重要性，提高護(hù)士對(duì)工作壓力源的認(rèn)知程度和對(duì)職業(yè)壓力的耐受能力，管理者應(yīng)加強(qiáng)口腔專(zhuān)科護(hù)士的人力資源管理，提倡專(zhuān)科臨床工作的四手操作，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理重視護(hù)士在口腔科工作的個(gè)性化專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)教育和臨床繼續(xù)教育培訓(xùn)。一、負(fù)責(zé)口腔科開(kāi)診治療前后的準(zhǔn)備工作。
二、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行口腔手術(shù)、洗牙、處置等。
三、負(fù)責(zé)口腔科整潔、安靜，維持就診秩序，在診療期間，做好口腔科的衛(wèi)生宣教。
四、按要求做好口腔科消du隔離工作，防止感染事故的發(fā)生。
五、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)格查對(duì)制度，做好交***，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
七、負(fù)責(zé)領(lǐng)娶保管科內(nèi)藥物，器械保養(yǎng)口腔治療椅及其他物品。
經(jīng)常觀察口腔科內(nèi)就診病人，發(fā)現(xiàn)異常要立即報(bào)告當(dāng)班醫(yī)生，配合處理。
崗位工作表準(zhǔn)：
1熱愛(ài)護(hù)理工作，態(tài)度和藹，工作積極主動(dòng)
2熟練掌握護(hù)理技術(shù)，
崗位任職條件：
1遵守國(guó)家法律法規(guī)和本中心各項(xiàng)規(guī)章制度，2熟練掌握操作技能，熱愛(ài)本職工作。
3具備護(hù)士資格證
口腔科工作心得篇七
現(xiàn)將護(hù)理部工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)化護(hù)理法制意識(shí)。
隨著人們法律意識(shí)的提高，新醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部于今年嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求，制定了醫(yī)院護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)實(shí)施細(xì)則，采取集中講座、分病區(qū)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行培訓(xùn)，使護(hù)理人員更加明確了護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規(guī)范了護(hù)士的行為，保障了護(hù)理安全，提高了護(hù)理質(zhì)量;為護(hù)理科研積累了寶貴的資料，促進(jìn)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展;完整、客觀的護(hù)理記錄，為舉證提供了法律依據(jù)，保護(hù)了護(hù)患的合法權(quán)益。明確了怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。在組織講座時(shí)，還結(jié)合我院書(shū)寫(xiě)護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行了總結(jié)和分析，提出了相應(yīng)對(duì)策。為了強(qiáng)化護(hù)理人員盡快熟練掌握規(guī)范要求，組織了全院護(hù)理人員進(jìn)行理論考試，成績(jī)合格率為100%。
二、加強(qiáng)了質(zhì)量管理監(jiān)控力度。
1、護(hù)理部按照省護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，及時(shí)修訂完善了各種護(hù)理文件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及考核項(xiàng)目，檢查考核中均嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)打分。
2、加強(qiáng)了消毒供應(yīng)室無(wú)菌物品的洗滌、消毒存放、下收下送工作管理，保證了消毒物品的質(zhì)量和醫(yī)療護(hù)理安全。
3、加強(qiáng)了醫(yī)院感染控制管理，織了護(hù)士長(zhǎng)及全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)新消毒技術(shù)規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)的方法及重要意義、醫(yī)院感染控制對(duì)策、醫(yī)院感染管理規(guī)范，其內(nèi)容納入了“三基”、年終理論考試，無(wú)菌技術(shù)操作等納入平時(shí)護(hù)理操作考試，通過(guò)每月質(zhì)量檢查和護(hù)士長(zhǎng)夜查房，對(duì)護(hù)理人員消毒執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查考核，重點(diǎn)加強(qiáng)了一次性無(wú)菌物品、無(wú)菌技術(shù)、衛(wèi)生學(xué)洗手、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒監(jiān)測(cè)的管理和考核。
4、各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)完成情況：
1)、基礎(chǔ)護(hù)理全年合格率達(dá)100%。
2)、特、一級(jí)護(hù)理全年合格率達(dá)100%。
3)、急救物品完好率達(dá)100%。
4)、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)平均分99.57，合格率達(dá)100%。
5)、護(hù)理人員“三基”考核合格率達(dá)100%。
6)、一人一針一管一滅菌一帶合格率達(dá)100%。
7)、常規(guī)器械消毒滅菌合格率達(dá)100%。
8)、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100%。
9)、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理保障護(hù)理安全。
1、定期督促檢查醫(yī)療安全，重點(diǎn)加強(qiáng)了節(jié)前安全檢查，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員防范意識(shí)，杜絕事故隱患，規(guī)范了毒麻藥品的管理，做到了專(zhuān)柜專(zhuān)人管理，搶救車(chē)內(nèi)藥品做到了“四定”：專(zhuān)人管理、定點(diǎn)放置、定量、定數(shù)，班班交接，有記錄。搶救設(shè)備及時(shí)維修、保養(yǎng)、保證功能狀態(tài)備用。
2、堅(jiān)持護(hù)士長(zhǎng)夜查房，督促檢查護(hù)理人員在崗及崗位職責(zé)履行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的偏差，及時(shí)給予糾正處理，堅(jiān)持每月召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)，對(duì)工作中的不足作出針對(duì)性、實(shí)效性改進(jìn)措施，以確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全。
3、深入科室督促護(hù)士長(zhǎng)每日工作安排。重點(diǎn)查新入、轉(zhuǎn)入、手術(shù)前、手術(shù)后、危重和生活不能自理、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人，督促檢查護(hù)理工作的落實(shí)，加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，減少了護(hù)理缺陷的發(fā)生。
4、組織了新聘用護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使她們樹(shù)立法律意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，在崗位中認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，履行好白醫(yī)天使的神圣職責(zé)。
四、重視人才培養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)護(hù)理管理培訓(xùn)。對(duì)未進(jìn)行崗前培訓(xùn)的護(hù)士長(zhǎng)及老護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。
2、為提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍，選派骨干外出進(jìn)修專(zhuān)科知識(shí)。今年選派護(hù)理骨干及管理人員參加多種形式的專(zhuān)科知識(shí)及技術(shù)培訓(xùn)班人數(shù)達(dá)6人次，特別值得一提的是在今年5月與美國(guó)專(zhuān)家共同完成的5例心臟搭橋術(shù)，14例介入手術(shù)及術(shù)后護(hù)理，使病人康復(fù)出院，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
3、繼續(xù)實(shí)行多渠道的學(xué)歷培養(yǎng)。截止今年底，已有116人獲護(hù)理專(zhuān)科學(xué)歷，7人獲本科學(xué)歷。
4、加強(qiáng)了新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開(kāi)展。
5、完成了年青護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論及基本操作技術(shù)的提高，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
6、圓滿完成各項(xiàng)繼教培訓(xùn)。組織全院護(hù)理人員參加市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的繼續(xù)教育，參加率達(dá)100%。護(hù)理查房每月1次，業(yè)務(wù)查房學(xué)習(xí)每月1次，鼓勵(lì)護(hù)理人員發(fā)表科研論文。
7、充分培養(yǎng)護(hù)理人員組織參與性，“5.12”護(hù)士節(jié)舉辦了以倡導(dǎo)人性化服務(wù)為主題的多項(xiàng)活動(dòng)，為新護(hù)士授帽，護(hù)士禮儀表演，護(hù)理操作技術(shù)展示。護(hù)理人員各盡所長(zhǎng)，既強(qiáng)化了護(hù)理知識(shí)，又陶冶了情操，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感。更好的為醫(yī)院建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
8、規(guī)范教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)護(hù)校實(shí)習(xí)生的帶教工作。
五、護(hù)理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。
1、護(hù)理部首先從業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起，按年初制訂的“三基”培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施，堅(jiān)持了每季度進(jìn)行操作及理論考試，每月由科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及一項(xiàng)操作技術(shù)培訓(xùn)和考核，要求人人過(guò)關(guān)，成績(jī)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)，形成一種比、學(xué)、趕、幫的氛圍，培養(yǎng)護(hù)理人員有一套過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，使病員放心，促醫(yī)院振興。
2、規(guī)范護(hù)理人員著裝、要求文明用語(yǔ)，接聽(tīng)電話規(guī)范，讓護(hù)理人員以端裝、和藹、親切、大方的形象和飽滿的精神面貌投入工作中，用文明禮貌的語(yǔ)言熱情接待病人，為病人提供滿意的服務(wù)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，貫徹“以病人為中心”的思想，讓護(hù)理人員改變思想，提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)滿足病人的要求，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，注重護(hù)患溝通，從單純的責(zé)任制護(hù)理轉(zhuǎn)換到了以人性化護(hù)理為中心的整體護(hù)理。
六、合理利用人力資源，充分量化護(hù)理工作。
1、為優(yōu)化各班職責(zé)，合理利用人力資源，指導(dǎo)各科室實(shí)行排班，從運(yùn)行情況看甚為合理有效。
2、在實(shí)行量化考核中，護(hù)理人員積極參與新方案，增強(qiáng)了工作的積極主動(dòng)性，培養(yǎng)勇于奉獻(xiàn)，熱愛(ài)集體的精神。
七、圍繞醫(yī)院工作部署，積極協(xié)助。
1、配合醫(yī)院，完成了護(hù)士長(zhǎng)的聘任工作。協(xié)助各科護(hù)士長(zhǎng)順利完成交接工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院人事制度改革相關(guān)文件，按照文件精神擬訂護(hù)理人員編制，并配合醫(yī)院全面展開(kāi)人事制度改革。
3、圍繞“創(chuàng)滿”、“質(zhì)量管理年”的中心工作，護(hù)理部不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、各班職責(zé)并按各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)加以落實(shí)。
八、認(rèn)識(shí)不足，不斷完善。
1、積極開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展護(hù)理科研。
2、從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。
3、還存在個(gè)別護(hù)理人員態(tài)度差等現(xiàn)象，護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。
口腔科工作心得篇八
口腔科是醫(yī)院中一個(gè)重要的科室，它聚集了大肆的病人，他們可能需要進(jìn)行口腔疾病的治療、牙齒修復(fù)、口腔手術(shù)等等。而在這個(gè)科室中，有一批默默無(wú)聞的工作人員，他們就是口腔護(hù)士。口腔護(hù)士是一個(gè)獨(dú)特的職業(yè)，在醫(yī)院中根據(jù)醫(yī)生的指示，協(xié)助進(jìn)行口腔治療，解決病人的口腔問(wèn)題。作為一名口腔護(hù)士，我在工作的過(guò)程中有很多心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。
在口腔科這個(gè)環(huán)境中，我們的工作需要相當(dāng)高的耐心和細(xì)致，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要嚴(yán)格把控。在進(jìn)行口腔治療的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們要做好的工作非常多，比如需要儀器、消毒、隔離和協(xié)助醫(yī)生。而在這所有的細(xì)節(jié)中，我最注重的是患者的溝通。我們必須要認(rèn)真聽(tīng)取患者的需求和意見(jiàn)，并在實(shí)際操作中盡可能地避免任何可能影響患者的不良因素。在針對(duì)每個(gè)病人制定治療方案時(shí)，我會(huì)認(rèn)真思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的把控。
第三段：要時(shí)刻保持清晰的頭腦和想法。
在口腔科工作中，我們面對(duì)的情況是五花八門(mén)的，有的病人可能表現(xiàn)得很急躁、有的患者可能不能夠清楚地表達(dá)自己的情況。在這種情況下，我們必須要保持頭腦清晰，緊張而不失容，堅(jiān)強(qiáng)而不失溫柔。而要保持清晰的頭腦，我認(rèn)為我們需要在平常工作生活中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)，多溝通，多與人交流。只有這樣，我們才能時(shí)刻保持清晰的思維和想法，才能夠更好地適應(yīng)各種復(fù)雜情況。
第四段：快速、準(zhǔn)確地完成任務(wù)是非常重要的。
在口腔護(hù)理中，時(shí)間是非常寶貴的。每一個(gè)患者都需要我們認(rèn)真細(xì)致地服務(wù)，治療工作也需要及時(shí)地開(kāi)展。因此，快速、準(zhǔn)確地完成任務(wù)，有時(shí)甚至可以成為一名優(yōu)秀的口腔護(hù)士的重要條件。當(dāng)然，這樣的要求并不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，我們需要有很好的組織能力、口腔護(hù)理技巧，還需要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠有效地優(yōu)化工作流程，提高工作效率和質(zhì)量。
第五段：用心關(guān)注患者，建立良好的護(hù)理關(guān)系。
作為一名口腔護(hù)士，我們最重要的責(zé)任是關(guān)心和幫助每一位患者，幫助他們盡快恢復(fù)健康。而想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力來(lái)建立良好的護(hù)理關(guān)系，關(guān)注每位患者的身體、情緒、需求。我在工作中更多地使用耐心傾聽(tīng)、關(guān)注和回應(yīng)的方式與患者進(jìn)行溝通，這樣可以讓我了解患者的真實(shí)情況和需求，為他們針對(duì)性地制定治療方案，建立良好的護(hù)理關(guān)系，從而最大限度地提升治療效果。
結(jié)論：
作為一名口腔護(hù)士，我們承擔(dān)著醫(yī)院中很重要的職責(zé)，需要承擔(dān)很大的壓力。但是，我們的工作也帶給了我們很多自豪感和成就感。只要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好我們的工作，用心傾聽(tīng)和回應(yīng)患者的需求，就能夠在口腔科工作中發(fā)揮出更大的價(jià)值。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己，逐步成為更優(yōu)秀的口腔護(hù)士。
口腔科工作心得篇九
通過(guò)在口腔科實(shí)習(xí)，這是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。下面是本站小編為大家收集整理的口腔科實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
剛剛寫(xiě)完一個(gè)學(xué)期的口腔醫(yī)院門(mén)診部的見(jiàn)習(xí)心得，今天又要寫(xiě)病房見(jiàn)習(xí)心得，覺(jué)得寫(xiě)的有點(diǎn)麻木了，不過(guò)這也是劉主任和魏主任為了讓我們能早日體會(huì)醫(yī)院病房的感覺(jué)，便提早讓我們到醫(yī)院的口腔科病房實(shí)習(xí)。
今天我們見(jiàn)習(xí)的是口腔合面外科學(xué)的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見(jiàn)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)見(jiàn)聞和心得。
在病房見(jiàn)習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門(mén)口等候時(shí)，帶教老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。她告訴我們其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開(kāi)，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。這時(shí)候，我才明白來(lái)病房見(jiàn)習(xí)的意義。當(dāng)然，我覺(jué)得在病房，只要能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)，你可以在病人的身上掌握幾種疾病的常見(jiàn)體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周?chē)M織無(wú)粘連，劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進(jìn)行鑒別，讓我們對(duì)課本的知識(shí)，有了進(jìn)一步的了解。
今天下午的見(jiàn)習(xí)，收獲頗豐，最要感謝的是劉主任，謝謝你給我們這么詳細(xì)的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問(wèn)，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我來(lái)現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)，也讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟顧客進(jìn)行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對(duì)于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進(jìn)行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時(shí)為你帶來(lái)更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會(huì)發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒(méi)有做好有效的溝通，在臨床操作過(guò)程中，要運(yùn)用我的護(hù)士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，用我們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心，熱心來(lái)對(duì)待他們，所以溝通真的蠻重要的。
同時(shí)，費(fèi)老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會(huì)溝通，還要有我們?cè)撚械钠返潞蛯?zhuān)業(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候講過(guò)，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時(shí)我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢(shì)和規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)對(duì)待每一位來(lái)就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說(shuō)話輕，操作輕和關(guān)門(mén)輕這四點(diǎn)。
我覺(jué)得現(xiàn)代口腔員工自律20條說(shuō)的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實(shí)做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來(lái)的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。
三天的時(shí)間，講了很多的東西，有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)蠻枯燥的，畢竟也有很久沒(méi)有這樣聽(tīng)過(guò)課了，但是呢，也學(xué)到了很多的知識(shí)，以前都沒(méi)有學(xué)到過(guò)的，當(dāng)初想來(lái)現(xiàn)代口腔無(wú)非也是想增長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，，吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)費(fèi)老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識(shí)，更多。
心得體會(huì)。
請(qǐng)點(diǎn)擊：/比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的一些有關(guān)口腔的知識(shí)，同時(shí)也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護(hù)不好，也會(huì)引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問(wèn)題，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來(lái)教導(dǎo)他們，減輕他們的痛苦。
三天的了解，讓我學(xué)到好多，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)口腔的保護(hù)還是蠻重要的，所以，我們要愛(ài)護(hù)我們的生命，首先也要愛(ài)護(hù)我們的口腔，讓我們的生活得到一點(diǎn)保障。
現(xiàn)代口腔，是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
所以，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起!
實(shí)習(xí)了半年，在福田醫(yī)院的日子，有累，有苦，有開(kāi)心，有失落，有失去的，同時(shí)也有更多獲得。
半年的時(shí)間里，我深刻我了解到醫(yī)生的精湛技藝，護(hù)士的周到服務(wù)，病人的呵護(hù)需求，求學(xué)的永無(wú)止境。我更加了解醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排除……也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無(wú)限魅力。
剛來(lái)到口腔門(mén)診時(shí)，我先跟著護(hù)士到處轉(zhuǎn)悠，先把門(mén)診的里三圈外三圈給弄得明明白白，還要把科室的所有材料、儀器記住。之后，我們各自安排了帶教老師。我不懂的，提出問(wèn)題，老師便會(huì)清晰明了的講解給我聽(tīng);我沒(méi)問(wèn)的，老師也會(huì)將重點(diǎn)知識(shí)、操作要點(diǎn)告訴我，提醒我什么改注意，什么能做，什么不能做。
一到科室，我便躍躍欲試，什么都想動(dòng)手操作，可是老師都是從不放手到放手逐漸過(guò)度的，我便開(kāi)始最基本的“觀摩學(xué)習(xí)”。我們醫(yī)院口腔門(mén)診最常見(jiàn)的病例便是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞，而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。我暗自立志要做個(gè)這樣優(yōu)秀的醫(yī)生。
慢慢上手以后，我開(kāi)始謹(jǐn)慎地開(kāi)展一系列臨床操作。記得第一次給一個(gè)病人補(bǔ)牙，我用了跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應(yīng)的地方，再用工具按照牙齒本來(lái)的形態(tài)，多次修飾、從各個(gè)角度查看調(diào)磨。最后做出來(lái)的牙齒我很滿意，更重點(diǎn)的是，當(dāng)病人拿起鏡子來(lái)看時(shí)，他說(shuō)“醫(yī)生剛才補(bǔ)的是哪顆牙?”此時(shí)的我，終于體會(huì)到身為醫(yī)生的榮耀!
然而也有時(shí)候我們不被病人認(rèn)可。有一次碰到一個(gè)不肯信任我的病人，當(dāng)我提出要給她做根管預(yù)備工作時(shí)，她用很遲疑的目光望著我，說(shuō)“你是實(shí)習(xí)生吧，我需要醫(yī)生來(lái)做治療”。當(dāng)時(shí)，我很受傷，很失落。后來(lái)，我的帶教老師讓我躺在牙椅上張開(kāi)嘴，假設(shè)我是病人，讓我的同學(xué)給我做治療。此時(shí)此刻，我終于領(lǐng)會(huì)了病人心里的不信任感。我真正可以理解病人是“弱勢(shì)”，需要幫助，需要呵護(hù)。老師一直教我，做醫(yī)生要站在病人的角度去考慮事情。當(dāng)我看到老師為了讓病人少跑一趟醫(yī)院而想盡各種治療辦法時(shí)，一一對(duì)比時(shí)，我真的感動(dòng)了。有責(zé)任感的醫(yī)生，總是讓人莫名的敬佩!
我立志做一名優(yōu)秀的有品德，有技能的牙科醫(yī)生。感謝福田醫(yī)院及所有教過(guò)我的老師，是你們給與的機(jī)會(huì)和信任，讓一個(gè)實(shí)習(xí)生有了一個(gè)在成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴的平臺(tái)和空間。
口腔科工作心得篇十
在20xx年的工作中，我院口腔科在牙防領(lǐng)導(dǎo)小組及院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在牙防所和醫(yī)院的共同努力下，增強(qiáng)了人民群眾對(duì)牙病的認(rèn)識(shí)，提高了診療水平，為進(jìn)一步開(kāi)展牙防新局面，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，基本完成了年初既定計(jì)劃?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
口腔科作為一個(gè)發(fā)展中的科室，離不開(kāi)上級(jí)牙防所的支持。為了加快牙防工作的發(fā)展，口腔科借助防?？葡聢@體檢，通過(guò)材料和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)來(lái)對(duì)牙防知識(shí)的宣傳。院領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)口腔科發(fā)展的方面也做了大量工作，向區(qū)衛(wèi)計(jì)委申請(qǐng)的設(shè)備也基本落實(shí)，并投入使用。
隨著宣傳教育的不斷深入，牙病防治的效果也日益明顯。通過(guò)對(duì)幼兒園和小學(xué)校保健老師的的牙病防治宣傳，提高了這一層次人群的牙病防治知識(shí)。這樣口腔科不僅擴(kuò)大了宣傳，而且也拉近了幼兒園和學(xué)校師生的距離，為以后牙防工作奠定了基礎(chǔ)。
今年的.六一兒童節(jié)和九月二十日的愛(ài)牙日期間，我們組織防保科和口腔科人員一起到幼兒園和小學(xué)校舉行義診，為孩子們做了口腔檢查。開(kāi)展免費(fèi)的口腔宣傳。幫助他們掌握適合他們的口腔保健知識(shí)，并通過(guò)我們的宣傳傳到家長(zhǎng)中去，起到以點(diǎn)帶面的作用，讓兒童口腔健康被重視。
今年五月我們到轄區(qū)注冊(cè)幼兒園里進(jìn)行了氟化泡沫防齲工作，其中包括徐辛莊中心幼兒園，草寺幼兒園，和藍(lán)馨雙語(yǔ)幼兒園，工作中我們認(rèn)真為兒童服務(wù)，家長(zhǎng)同意書(shū)暫由幼兒園保管，并按要求及時(shí)上報(bào)了相關(guān)信息;七月份我們對(duì)徐辛莊小學(xué)，富豪小學(xué)，葛渠小學(xué)發(fā)了窩溝封閉的通知，并讓衛(wèi)生老師通知家長(zhǎng)到我院口腔科做適齡兒童的窩溝封閉工作，在征得家長(zhǎng)同意的情況下進(jìn)行窩溝封閉的工作，做好登記，及時(shí)上報(bào)信息。
口腔科工作心得篇十一
一年來(lái)在各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、醫(yī)療安全質(zhì)量管理、人才引進(jìn)等各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，現(xiàn)作工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量
醫(yī)護(hù)人員形象的好壞直接影響到我科及醫(yī)院的形象，我們運(yùn)用多種形式，強(qiáng)化正面教育，普及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和崗位職業(yè)道德的修養(yǎng)，在日常工作中，做到三個(gè)結(jié)合：(1)學(xué)習(xí)模范人物與先進(jìn)典型相結(jié)合;(2)評(píng)先樹(shù)優(yōu)，職稱(chēng)評(píng)定相結(jié)合;(3)平常表現(xiàn)與外出進(jìn)修相結(jié)合。使醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)取得有效提升。
二、狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，杜絕醫(yī)療事故
認(rèn)識(shí)貫徹衛(wèi)生部“以病人為中心，以醫(yī)療質(zhì)量服務(wù)為主題”的活動(dòng)方案，對(duì)照山東省綜合醫(yī)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則，針對(duì)科室的各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)，通過(guò)科會(huì)的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格科室各項(xiàng)工作操作規(guī)范，加強(qiáng)安全教育，確保醫(yī)療質(zhì)量，把病人安全上升到法律高度，使科室職工在進(jìn)行醫(yī)療工作時(shí)有章可循。嚴(yán)格執(zhí)行十四項(xiàng)核心制度。一年來(lái)，無(wú)任何醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療糾紛發(fā)生。重點(diǎn)抓醫(yī)院感染管理工作，杜絕交叉感染。在醫(yī)院等級(jí)評(píng)審時(shí)，受到院感專(zhuān)家組的一致好評(píng)與肯定。
三、加大科室宣傳力度，樹(shù)立社會(huì)形象
2014年上半年，全科人員積極參與亞沙保障工作，實(shí)行24小時(shí)醫(yī)師值班制，為亞沙工作的圓滿完成提供了優(yōu)質(zhì)醫(yī)療保障工作。2014年下半年，積極響應(yīng)煙臺(tái)衛(wèi)生局號(hào)召，啟動(dòng)兒童窩溝封閉大型普查活動(dòng)，參加下鄉(xiāng)義診服務(wù)，在人員少、工作量大的情況下，全科人員圓滿完成了工作任務(wù)，對(duì)海陽(yáng)市兒童口腔保健工作做出了實(shí)際性貢獻(xiàn)。9月20日愛(ài)牙日，組織大型義診活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳頁(yè)，實(shí)地咨詢等方式有效解決市民有關(guān)口腔健康等問(wèn)題，總體提高海陽(yáng)市民的愛(ài)牙意識(shí)，同時(shí)也擴(kuò)大了科室知名度，增加門(mén)診就診人次，起到了良好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益，為口腔科的發(fā)展起到良好的推動(dòng)作用。
四、加大人才引進(jìn)力度，注重人才培養(yǎng)
2014年度引進(jìn)研究生2名，到目前為止，口腔科共有研究生3名，在職研究生1名。在拓寬科室診療項(xiàng)目、提高業(yè)務(wù)水平、優(yōu)化人才梯隊(duì)建設(shè)等方面均起到了積極作用。
成績(jī)的取得是院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及科室職工共同努力的結(jié)果。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)科室發(fā)展過(guò)程存在的一些問(wèn)題：部分業(yè)務(wù)指標(biāo)沒(méi)有很好的完成，工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，工作思路需要更加寬闊，沒(méi)有很好的開(kāi)展科研工作。
在未來(lái)的工作中，我們一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揮專(zhuān)科優(yōu)勢(shì)，使科室得到穩(wěn)步長(zhǎng)足發(fā)展。
口腔科工作心得篇十二
20xx年在忙忙碌碌和不知不覺(jué)中走過(guò)半年了，在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，口腔科完成醫(yī)院的各項(xiàng)任務(wù)?？剖页蓡T發(fā)揚(yáng)不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、敢于創(chuàng)新精神，取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然也存在一些不足，在此對(duì)過(guò)去五個(gè)月的工作做個(gè)總結(jié)，以便今后能更好的完成各項(xiàng)工作，請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及同志們給以指正。
口腔科現(xiàn)有成員7人，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大專(zhuān)學(xué)歷4人，在編7人。其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師5人，見(jiàn)習(xí)醫(yī)師1人，護(hù)士1名。
口腔科就診患者量與去年同期相仿，較好的完成了醫(yī)院績(jī)效管理的各項(xiàng)指標(biāo)。20xx年1月至5月業(yè)務(wù)收入為15.1萬(wàn)元，其原因與大家的共同努力是分不開(kāi)的。在順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同提高自身業(yè)務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高服務(wù)水平。加強(qiáng)醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量管理，使術(shù)前術(shù)后診斷符合率各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到醫(yī)院績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)，抗菌藥物控制比例更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于最高限數(shù)。同時(shí)，積極開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，努力拓寬業(yè)務(wù)面，為口腔科今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新技術(shù)、新業(yè)務(wù)是科室發(fā)展的源泉，也是科室生存的根本所在。
口腔科診療工作與其他科室有所不同，與患者的溝通是否有效成為患者選擇在本科室接受治療的關(guān)鍵因素，只有經(jīng)過(guò)與患者充分溝通，取得患者的信任與支持的前提下，才有可能很好的完成各種治療項(xiàng)目，并最大限度的取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。只要與患者充分溝通，多站在患者的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，讓患者感受到你是真正在為他著想的，即便個(gè)人業(yè)務(wù)技能水平不是很高，同樣能在群眾當(dāng)中樹(shù)立起好的口碑。
各成員團(tuán)隊(duì)意識(shí)相對(duì)薄弱，專(zhuān)業(yè)上的'交流較少，主動(dòng)學(xué)習(xí)的勁頭不足，直接影響到自身業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高；個(gè)別成員的個(gè)人防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，在診療操作中存在職業(yè)暴露的安全隱患；個(gè)別成員在與患者溝通和服務(wù)態(tài)度以及工作效率上有待加強(qiáng)，成員對(duì)科室的歸屬感還需要大力培養(yǎng)。
（一）加強(qiáng)科室內(nèi)部管理，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，拓展服務(wù)范圍，開(kāi)展新項(xiàng)目，向服務(wù)要效益，向新技術(shù)要效益。
（二）進(jìn)一步完善服務(wù)流程，耐心細(xì)致與患者溝通。
（三）加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保醫(yī)療安全，提高病人滿意度。多向病人及家屬詢問(wèn)意見(jiàn)和要求，將可能發(fā)生的糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。
口腔科工作心得篇十三
20_年的最后一個(gè)月即將從我眼前溜走，這意味著醫(yī)院的工作即將迎來(lái)年終清算，而我身為口腔科的一名護(hù)士，自然也少不了寫(xiě)一份年終總結(jié)。在這一年里，我對(duì)自己的工作有著頗多的心得，因?yàn)樵陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)得到了不小的成長(zhǎng)，同時(shí)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能也有了大幅度的提高，這得感謝大家對(duì)我的幫助，也得感謝自己這一年來(lái)的辛勤工作。趁著新年來(lái)臨之際，我對(duì)自己這一年的工作總結(jié)如下：
在護(hù)理方面，我認(rèn)真向護(hù)士長(zhǎng)以及前輩們請(qǐng)教相關(guān)的護(hù)理知識(shí)，每天我都會(huì)拿著小本子跟在前輩們后面，看他們是如何處理病患的需求，每當(dāng)我看到一些重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，我就會(huì)把此事詳細(xì)的記到本子上，然后在空閑的時(shí)候，我會(huì)重復(fù)的回味一下這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。時(shí)間一長(zhǎng)后，我對(duì)于自己的護(hù)理工作是越來(lái)越得心應(yīng)手了。我在醫(yī)院的職責(zé)就是負(fù)責(zé)我所在區(qū)域的每一位病患，來(lái)到這里看病的人，都是口腔出了問(wèn)題，例如口腔發(fā)炎，口腔內(nèi)部受到意外傷害等等，很多情況下都是不能正常交談的，所以我為了能更好的照顧病患，我時(shí)常耐心主動(dòng)去詢問(wèn)他們是否需要我的幫助，對(duì)于一些病情嚴(yán)重的患者，我每過(guò)一段時(shí)間就會(huì)來(lái)看望，爭(zhēng)取避免問(wèn)題的發(fā)生。
本年度里，我多次參加了醫(yī)院組織的護(hù)士培訓(xùn)，也參加了不少次名醫(yī)的講座，這讓我的思想乃至個(gè)人素養(yǎng)都得到了不小的提升。護(hù)士的任務(wù)就是關(guān)照好每一位病患，為他們提供最專(zhuān)業(yè)最貼心的的服務(wù)，這樣才能讓大家感受到咱們醫(yī)院的溫暖。所以，我時(shí)刻都在提醒自己要把專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握好，并把服務(wù)態(tài)度提上去，不能太任性了，面對(duì)困難和麻煩時(shí)要勇于挑戰(zhàn)自我。我在此也不得不承認(rèn)自己在許多方面還是有不足之處的，例如我在照顧病人的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)刻保持好自己最專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，在面對(duì)病人的質(zhì)疑和責(zé)怪時(shí)，我往往會(huì)把自己的心情掛在臉上，所以這給自己的工作帶來(lái)了一定的影響，好在大多數(shù)的病患都比較好說(shuō)話，我也很愿意讓他們看到我充滿感染力的笑容，每每聽(tīng)到別人夸贊我的護(hù)理工作做的好時(shí)，我會(huì)高興好一陣子。
這一年的工作算是結(jié)束了，等待我的是更加具有挑戰(zhàn)性的20_年，但我是不會(huì)畏懼的，我要打破一切障礙，讓更多人感受到咱們口腔科護(hù)士的愛(ài)!
在我國(guó)，口腔醫(yī)學(xué)生經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)之后就要轉(zhuǎn)入醫(yī)院進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。是醫(yī)學(xué)生把醫(yī)學(xué)理論和臨床實(shí)踐融會(huì)貫通的過(guò)程，該過(guò)程將為醫(yī)學(xué)生的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)口腔實(shí)習(xí)，為醫(yī)學(xué)生了解、熟悉、掌握各種實(shí)踐操作技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力提供必要的機(jī)會(huì)和條件。那么，如何利用有限的時(shí)間把知識(shí)和技能學(xué)好呢?筆者認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面入手，相信能給予同學(xué)們以幫助。
1、適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整好心態(tài)和情緒。
從學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境到醫(yī)院的工作環(huán)境，變化很大，要熟悉實(shí)習(xí)的環(huán)境，要做好自己的心態(tài)調(diào)整。首先，要處理好與帶教老師和其他同學(xué)的關(guān)系，在科室里，要手勤、腿勤、嘴勤，要虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，多動(dòng)腦想個(gè)為什么?其次，實(shí)習(xí)接觸病人，適應(yīng)接診過(guò)程。醫(yī)生的接診技能是醫(yī)生接待處置病人的能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中如何去接診一位病人，實(shí)習(xí)生如何能獲得病人的信任，接診病人具有一定的學(xué)問(wèn)，這其中要有平靜的心態(tài)，實(shí)習(xí)生在處置病人的時(shí)候往往有心慌、不知所措的情緒與舉動(dòng)，令患者不信任，所以要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，對(duì)待患者要沉著冷靜，這樣才能干起活來(lái)得心應(yīng)手。
2、狠抓基本技能的訓(xùn)練。
作為一名口腔醫(yī)生必須掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打不牢，就談不上今后的提高與發(fā)展?？谇会t(yī)生的技能，如接診病人、詢問(wèn)病史、口腔檢查、病歷書(shū)寫(xiě)、口腔儀器設(shè)備的使用與操作，這些的都是口腔科醫(yī)生必須具備的技能。而且這些技能不只是通過(guò)看書(shū)、見(jiàn)習(xí)就能掌握的。又如口腔內(nèi)科齲齒備洞、充填，口腔外科局麻術(shù)、拔牙術(shù)，口腔修復(fù)學(xué)的卡環(huán)彎制、排牙、牙體預(yù)備等基本技能，需要大量的實(shí)際操作才能掌握。因此，同學(xué)們應(yīng)該在練好這些技能上下功夫。
3、選擇常見(jiàn)病多發(fā)病熟練掌握。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間比較短，在一年左右的實(shí)習(xí)時(shí)間里不可能把所有的疾病都搞清楚，所以要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從常見(jiàn)病、多發(fā)病、基本技能入手。口腔科常見(jiàn)病、多發(fā)病有：齲病、急性牙髓炎、急性根尖周炎、牙周炎、復(fù)發(fā)性口瘡、冠周炎、麻醉術(shù)、拔牙術(shù)、開(kāi)髓術(shù)、備洞充填術(shù)、取印模、灌模型、卡環(huán)彎制、排牙等?；镜某Ｒ?jiàn)病多發(fā)病掌握了，才能從點(diǎn)到面、循序漸進(jìn)，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)與技能。
4、口腔各學(xué)科多有其特點(diǎn)，把握學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)的方向。
口腔科分為口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔修復(fù)、口腔正畸等學(xué)科，每一學(xué)科所研究的內(nèi)容及研究的方法都不盡相同，所以在口腔專(zhuān)科醫(yī)院要適應(yīng)不同科室的環(huán)境，注意尋找學(xué)科的特點(diǎn)。例如：口腔內(nèi)科以治療為主，包括疾病的發(fā)生、發(fā)展與轉(zhuǎn)歸，注重臨床的診斷、操作與協(xié)調(diào)能力?？谇煌饪埔允中g(shù)為主，包括術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后三個(gè)階段，術(shù)前注意手術(shù)適應(yīng)癥、禁忌癥及手術(shù)時(shí)機(jī)的選擇，術(shù)中注意醫(yī)生的操作能力，術(shù)后強(qiáng)調(diào)觀察處理?？谇恍迯?fù)以鑲牙為主，強(qiáng)調(diào)美觀與功能，而以技工修復(fù)工藝為主。這樣才能較快適應(yīng)環(huán)境，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，把握實(shí)習(xí)方向，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。
5、寫(xiě)診治總結(jié)。
實(shí)習(xí)期間，對(duì)自己收治的病人，特別常見(jiàn)的典型病例，都應(yīng)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：接診是否和諧融洽，檢查是否準(zhǔn)確到位，有無(wú)遺漏，處置是否正確得體。通過(guò)這些總結(jié)，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不得體的、錯(cuò)誤的診治，改善不足、揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于學(xué)習(xí)和掌握臨床的思維方法，有利于提高自己的技能。因此，要不斷的總結(jié)，找出各個(gè)疾病的共同性和特殊性的規(guī)律。來(lái)因地制宜，總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲，檢查尋找存在的問(wèn)題。才能提高自己的應(yīng)變能力，明確今后的努力方向，將起到很大的促進(jìn)作用。
總之，有關(guān)實(shí)習(xí)的方法很多，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中不斷總結(jié)，不斷提高，搞好實(shí)習(xí)，為今后的臨床工作打好基礎(chǔ)。
口腔科工作心得篇十四
今天我們見(jiàn)習(xí)的是口腔合面外科學(xué)的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見(jiàn)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)見(jiàn)聞和心得。
在病房見(jiàn)習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢？相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門(mén)口等候時(shí)，帶教老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。她告訴我們其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開(kāi)，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。這時(shí)候，我才明白來(lái)病房見(jiàn)習(xí)的意義。當(dāng)然，我覺(jué)得在病房，只要能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)，你可以在病人的身上掌握幾種疾病的常見(jiàn)體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周?chē)M織無(wú)粘連，劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進(jìn)行鑒別，讓我們對(duì)課本的知識(shí)，有了進(jìn)一步的了解。
今天下午的見(jiàn)習(xí)，收獲頗豐，最要感謝的是劉主任，謝謝你給我們這么詳細(xì)的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問(wèn)，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，那么在實(shí)習(xí)中我獲得了什么呢？
首先我了解了實(shí)習(xí)是做什么的。以為是和在學(xué)校一樣，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對(duì)的。實(shí)習(xí)必須自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自己去學(xué)、去揣摩，這樣才學(xué)的踏實(shí)，老師才會(huì)用心去教。在實(shí)習(xí)過(guò)程中切勿拋掉課本，實(shí)習(xí)不意味著書(shū)本學(xué)習(xí)的終結(jié)，相反它是書(shū)本學(xué)習(xí)的另一種形式，是我們檢驗(yàn)書(shū)本知識(shí)的重要途徑。只想著一心一意去學(xué)帶教老師的技術(shù)而忽略了課本，這樣學(xué)下來(lái)的結(jié)果和一個(gè)純粹的學(xué)徒?jīng)]什么兩樣，只學(xué)得皮毛而未得其精髓，這與我們實(shí)習(xí)的初衷是相違背的。
其次，實(shí)習(xí)學(xué)什么？因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的特殊性，從踏入門(mén)診的那一刻起就意味著我們已經(jīng)脫離了相對(duì)封閉的小環(huán)境要投入去一個(gè)更大的環(huán)境中去。在科室里，除了與我們一起的同學(xué)，還會(huì)有其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生，還有醫(yī)生、護(hù)士，當(dāng)然還有我們所要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨(dú)立地去處理同學(xué)、同事、師生、醫(yī)患之間的關(guān)系，將這些關(guān)系處理好，我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之路才能更加順暢。另外，科室里每個(gè)醫(yī)生理論、臨床、操作習(xí)慣等都不盡相同，都有各自的特色，我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)有機(jī)會(huì)就可以多學(xué)幾位老師的東西，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能學(xué)的更好。實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié)、勤動(dòng)腦，遇見(jiàn)不懂的要趕緊用自己隨身帶的筆記本記下來(lái)，下去后先查書(shū)，書(shū)上沒(méi)有的再問(wèn)老師，這樣印象就會(huì)更深刻，學(xué)的更扎實(shí)。還有就是學(xué)接診，這關(guān)系到一個(gè)很重要的醫(yī)患溝通問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題做好了，后期的臨床工作就好處理的多了。除此之外，還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等。
除了以上所說(shuō)的，還有實(shí)習(xí)臨床操作問(wèn)題。以前去口腔門(mén)診見(jiàn)習(xí)過(guò)，或者見(jiàn)過(guò)別人的操作。到了實(shí)習(xí)單位剛開(kāi)始還好一點(diǎn)，可是后來(lái)就開(kāi)始急躁了：這么簡(jiǎn)單的東西為什么不讓我動(dòng)手操作（在這里分配去大醫(yī)院的同學(xué)可能好點(diǎn)，因?yàn)榇筢t(yī)院不愁病號(hào)，可能動(dòng)手操作要早一點(diǎn)、機(jī)會(huì)要多一點(diǎn)，地方門(mén)診可能要晚一點(diǎn)）？不讓動(dòng)手操作不是意味著我們所學(xué)的東西就差，我們的動(dòng)手能力就不行。這其中就有帶教老師對(duì)一個(gè)學(xué)生職業(yè)生涯的考量。剛?cè)ヒ粌蓚€(gè)月老師就讓站在一旁觀察，什么也不做就讓把這最簡(jiǎn)單的操作爛熟于心時(shí)再去操作，我們才可能不會(huì)出錯(cuò)。臨床出錯(cuò)對(duì)一個(gè)長(zhǎng)年在臨床的醫(yī)生來(lái)說(shuō)是不可避免的，但是對(duì)于一個(gè)像我們這樣的新手來(lái)說(shuō)，還沒(méi)處理幾次患者就出現(xiàn)錯(cuò)誤是一個(gè)很沉重的打擊，這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的事情，我們得為自己負(fù)責(zé)。
踏上實(shí)習(xí)崗位，就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)待患者要像對(duì)待自己的親人一樣，這樣才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。
努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，我的實(shí)習(xí)之路雖然辛苦，但是收獲很多。
口腔科工作心得篇十五
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年口腔科全體醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院這一工作中心，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”、“三好一滿意”等系列活動(dòng)，嚴(yán)格實(shí)施三級(jí)醫(yī)院“十大指標(biāo)”宏觀監(jiān)管，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，各項(xiàng)效益、指標(biāo)與去年同比再創(chuàng)新高，圓滿地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了輝煌的成績(jī)，全年科室總收入達(dá)xxx萬(wàn)，其中門(mén)診收入為xxx萬(wàn)，病房收入為xxx萬(wàn)，門(mén)診病人約xxxx人次，住院病人xxx余人次，手術(shù)xxx余人次，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)思想，思想堅(jiān)定，自覺(jué)做熱愛(ài)衛(wèi)生事業(yè)的模范。教育引導(dǎo)全科醫(yī)護(hù)人員要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立為病人服務(wù)，不斷提高思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)，互相交流思想，不斷提高政治理論水平。以創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院為己任，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及科室制定的各種規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院及科室組織的各種活動(dòng)。
加強(qiáng)科室醫(yī)人員專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科室臨床使用抗生素的管理力度，定期開(kāi)展合理使用抗生素的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及科室制定的臨床路徑、單病種付費(fèi)以及醫(yī)保和新農(nóng)合政策的相關(guān)規(guī)章制度，不用限制及禁用藥品，不開(kāi)大處方，規(guī)范口腔專(zhuān)業(yè)治療方案，切實(shí)減輕就診患者的醫(yī)療費(fèi)用。組織學(xué)習(xí)“醫(yī)療廢物處理”、“醫(yī)院感染管理”及“傳染病防治知識(shí)”，門(mén)診做到器械“一人一用一消毒”，進(jìn)一步加強(qiáng)口腔科物品消毒滅菌處理及定時(shí)進(jìn)行滅菌設(shè)備微生物檢測(cè)，完善口腔高速手機(jī)及口腔器械消毒滅菌操作流程，防止交叉感染，保障門(mén)診及病區(qū)各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。
作為我市口腔專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)軍科室及團(tuán)隊(duì)，科室已經(jīng)成功籌備并建立市醫(yī)學(xué)會(huì)口腔專(zhuān)業(yè)委員會(huì)并連續(xù)四年舉辦口腔專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家來(lái)我市講學(xué)，促進(jìn)我市口腔醫(yī)學(xué)的科學(xué)、合理發(fā)展?？剖夷蠀^(qū)門(mén)診、病房、北區(qū)門(mén)診的資源共享模式，為廣大前來(lái)就診的患者帶來(lái)面目一新的就診環(huán)境，門(mén)診優(yōu)雅溫馨的導(dǎo)診，南區(qū)寬敞清潔的住院病房，醫(yī)護(hù)人員精湛的醫(yī)療水平及優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量，得到了門(mén)診及住院患者的高度贊揚(yáng)。
科室始終堅(jiān)樹(shù)立“以病人為中心”的思想。始終把病人的愿望作為第一信號(hào)，把病人的.滿意作為第一追求，把病人的利益作為第一目標(biāo)，時(shí)時(shí)處處想病人所想，急病人所急。不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，充分尊重病人對(duì)服務(wù)便捷性、人性化溝通等方面的要求，開(kāi)展“親情化”、“人性化”服務(wù)，吸引了大量病人就醫(yī)就診，同時(shí)為前來(lái)就診的病人開(kāi)通綠色生命通道，提供一站式服務(wù)，住院后進(jìn)行相關(guān)檢查，盡快安排手術(shù)，縮短住院時(shí)間，節(jié)省住院開(kāi)支。強(qiáng)化減負(fù)意識(shí)，進(jìn)行換位思考，替患者算賬，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院藥品管理部門(mén)制定的規(guī)章制度，做到因病施治，合理用藥，合理檢查，不開(kāi)大處方。定期組織科室醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)院相關(guān)文件，進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，切實(shí)做到一切為了病人。節(jié)假日科室安排醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)持工作崗位，24小時(shí)為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療、護(hù)理服務(wù)。
一年來(lái)，通過(guò)科室全體醫(yī)護(hù)人員的努力，圓滿地完成了醫(yī)院及科室制定各項(xiàng)工作任務(wù)，但與“三甲”醫(yī)院的目標(biāo)還有一定的差距。在今后的工作中，要加大政治及理論知識(shí)學(xué)習(xí)力度，提高工作效率及端正服務(wù)態(tài)度，不遲到，不早退，拒絕患者吃請(qǐng)，嚴(yán)以律己，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，以主人翁的姿態(tài)投入到緊張有序的為人民服務(wù)的醫(yī)療活動(dòng)中去，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的服務(wù)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的愛(ài)心、關(guān)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)人員的基本業(yè)務(wù)能力、素質(zhì)，以創(chuàng)“三甲”醫(yī)院、“十大指標(biāo)”宏觀監(jiān)管和考評(píng)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成醫(yī)院的各項(xiàng)工作和科室的工作任務(wù)，為我院能順利晉級(jí)“三甲”醫(yī)院做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！