隨著社會進步和發(fā)展，我們不斷面臨各種問題和挑戰(zhàn)。在寫總結時，我們可以運用一些修辭手法，如類比、對比和引用等，使文章更具吸引力?？偨Y范文包含了優(yōu)秀的總結案例，從不同角度和層面給出了總結的重點和要點。
自我介紹一下我篇一
尊敬的各位考官：
您好!
我叫__，__年7月出生于__。于20__年x月進入__大學信息系經(jīng)濟信息管理專業(yè)學習，并于__年x月提前畢業(yè)。
我吃得苦下得手，我從農(nóng)村走出來，深刻體會到求學生涯的不易。在校期間，系統(tǒng)地學習了經(jīng)濟信息管理知識，同時充分利用業(yè)余時間在外做兼職。
曾先后在兩家公司做過文員和營業(yè)等工作。積累了一定的社會實踐經(jīng)驗，20__年x月至x月，一直在yishion服飾店做文員及營業(yè)銷售等工作。在半年的工作時間里，我取得了一定的成績，完成了公司制定的銷售任務，除此之外還幫助另一分店同事銷售了一定的服裝。
在我的工作中，我有成功也有失敗，但是無論成敗，都為我積累了豐富的經(jīng)驗和教訓，通過這半年工作，我不僅從個人能力，業(yè)務知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。相信，有了這半年工作經(jīng)歷，我更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好。請面試官給我一次機會，相信這將是我今后人生的一個良好開端。
自我介紹一下我篇二
財政部于末頒布了《股份有限公司會計制度有關會計處理問題補充規(guī)定》(財會字[1999]35號文件,以下簡稱“文件”)。這一規(guī)定,有利于上市公司會計處理更趨穩(wěn)健,減少隨意調節(jié)利潤,提高公司報表反映其財務狀況及經(jīng)營成果的公允程序,促使公司加強應收帳款的管理,但也給會計實務帶來了一些急待解決的問題。
一、關于帳齡段劃分。文件規(guī)定帳齡劃分為六段,即1年以內、1年至2年、2年至3軍、3年至4年、4年至5年及5年以上。在對會計信息需求多元化的今天,這樣劃分有其合理之處,但忽視了應收帳款帳齡的特點,即帳齡越長,收回的可能性就越小;再就是沒有注意應收帳款的性質,即應收帳款是流動資產(chǎn)而不是長期資產(chǎn)。
二、關于逾期的概念。文件沒有明確說明什么情況下是逾期,什么情況下不是逾期。筆者認為,“期”在應收帳款中是指信用期、付款期?，F(xiàn)代經(jīng)濟從某種意義上講就是信用經(jīng)濟,銷貨方通常會給購買方一定的付款信用期,超過了付款信用期就變成了逾期應收帳款。實現(xiàn)上,企業(yè)的應收帳款很多都是逾期的,應收帳款的真正風險也就在于此。由于我國企業(yè)間“三角債”等原因造成的信用危機,企業(yè)在確定應收帳款帳齡時通常以收入確認日為逾期之起始點,這樣混淆了逾期和不逾期二個不同的含義,應該把逾期和沒有逾期的應收帳款區(qū)分開來。
三、關于帳齡認定。文件中沒有明確帳齡認定的統(tǒng)一標準。對期末應收帳歉帳齡認定可采用四種方法:實際帳齡法、先進先出法、后進先出法、最后帳齡法。下面舉例分別說明。
例:a公司12月31日應收b公司貨款800萬元,帳齡為2年以上;12月增加應收b公司貨款200萬元,同月b公司支付a公司200萬元。a公司1912月31日應收b公司貨款余額800萬元。
1、實際帳齡法。如果a公司200萬元是收加的應收帳款,則:a公司800萬元余額為:。
3年以上帳齡600萬元。
30天以內帳齡200萬元。
如果是收回的,則：a公司98年末800萬元余額全部是3年以上帳齡。
2、先進先出法。a公司98年末800萬元余額為:。
3年以上帳齡600萬元。
30天以內帳齡200萬元。
3、后進先出法。a公司98年末800萬元余額全部為3年以上帳齡。
4、最后帳齡法。每個應收帳款帳戶本茸度如有經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生,則將該帳戶全部余額視同一年以內帳齡。則a公司98年末800萬元余額全部為一年以內帳齡。
這四種方法中,后進先出法比先進先出法更符合謹慎原則。實際帳齡法則最準確、最合理,但要求公司在會計處理上能逐筆反映應收帳款的發(fā)生及收回情況。最后帳齡法操作簡單,但不符合帳齡的實際情況。
從上面可以看出,采用不同的方法,期末應收帳歉計捷的壞帳準備不一樣,期末資產(chǎn)和利潤情況也不一樣。
自我介紹一下我篇三
大家好，我姓譚，大名兩個字“盈盈”。別人讀書是從鄉(xiāng)下往城里轉，我今年卻從城里轉到鄉(xiāng)下。不過別誤會，并不是我無能，而是爸爸媽媽調動工作，住地一時沒確定，媽媽只好把我送回老家。
我是個女孩，長著一張?zhí)O果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說會到的櫻桃小嘴。
我的愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時，怎么也學不會，回到家我毫不氣餒，經(jīng)過一次次的失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅?，F(xiàn)在我還會彈很多曲子哦！我在幼兒園時經(jīng)常表演舞蹈，到了小學，我還是離不開舞蹈，春節(jié)時我將表演舞蹈“走進西藏”哦！
這就是我，愿意跟我交朋友嗎？
我的個子比較高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，這就是我。
我的優(yōu)點很多，比如我的體育很好，上體育課的時候，我要負責整隊，領操等等，整天都很忙，你知道為什么嗎？因為我是體育委員。我的數(shù)學成績也算是比較好的，還有寫毛筆大字的時候寫的字也很好。
雖然有了這么多的優(yōu)點，但是我的缺點也有很多，比如，我不愛看課外書，一到寫作的時候，就門兒也摸不到了；我還有一個毛病就是愛看動畫片，我一看就是幾個小時，常常把寫作業(yè)的事情給忘了，還得我半夜才寫作業(yè)；我還有個最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫作業(yè)的時候，都擦了幾個大洞，唉，我可真倒霉呀！
自我介紹一下我篇四
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學，但大學時未學過高數(shù)的人考上的大有人在。有人說怕英語，但實際上，它比四級還要簡單?？傊?，筆試一點也不能說難。但是，為什么仍有許多人對之很懼怕呢？主要因為：
1、參加工作多年，書本知識忘得差不多了，從頭學起，當然會比較吃力。
2、邊工作邊學習，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對手。
對于我本人來說，大學上的是普通本科，過去高等數(shù)學學得就很膚淺，英語基礎也很差，況且畢業(yè)9年?；谝陨咸攸c，最好的辦法當然是脫產(chǎn)學習，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，進了輔導班，開始了為考試沖刺。
我的.各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強項。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M度而學習。把知識鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會，還要熟練，即在很短的時間內將題答對。
對數(shù)學，課堂必須充分利用好，認真做好筆記。課后及時鞏固課堂所學內容，并做好教材后習題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會。
p邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯誤百出。所以對邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
p要重點說一下的是寫作，我的成功關鍵在于此，今年考試后我估了一下分，數(shù)學邏輯錯了很多，曾認為自己今年沒戲了，后來分數(shù)下來，一算，兩篇寫作至少得了52分。從8月31日起，我們組成了四人的寫作小組，每周練一篇作文，互相點評，一直練到考試前一周。前二個月我們只練水平，不限時間，后來就是限時作文，逼迫自己在一個小時內寫出工整流利的文章。其實這并不是我們的高招，這是老師的主意，我們只不過是比較聽話，嚴格執(zhí)行罷了。也正像老師所講，應試作文與平時寫作并不是一回事，不要因為自己平時水平很高而忽視作文練習，應試作文更多時的是掌握一種寫作套路和思維技巧，所以必須要多練習否則考場上短時間內很難保證發(fā)揮出正常水平。
在模考和串講階段，應聽老師的話，別亂做題。一般以歷年真題為主對自己不熟練的項目，要及時抓緊時間練熟。
二種人考試時容易出問題：
一種是基礎一般，又不能全力以赴的人。有的是不甘心辭掉工作，因此牽扯過多的精力。也有的是雖然辭了職，但學習時不夠投入，三心二意。
另一種是基礎較好，或至少有一科是強項的，這樣人最容易忽視其他科目。mba考試科目很少，我們不應忽視任何一個，我有個同學外語很好，他學習時?？磄re詞匯，可卻忽視漢語寫作的練習，甚至?？级紱]參加，因為他自己練習時分數(shù)很高，結果考試時他綜合沒有答完卷，最后二分之差未能進入清華面試線，非常遺憾。
所以無論你基礎好壞，都不能掉以輕心，要會，還要熟！
自我介紹一下我篇五
走進面試考場，你應盡量放松自己，表情自然，面帶微笑，給人以真誠、親切的印象。通常情況下，主考官都會以一句充滿感情-色彩的客氣話，把你引入試題。如“歡迎你應聘我們某某公司，我們期盼你考出好成績！”這里，你可以微笑著點頭致意，也可以說聲“謝謝”。
在主考官沒有請你就座之前，你不要急于坐下。主考官說過“請坐”之后，你再坐下，挺直身子，目光注視著考官。主考官會很快切入正題：“請你簡單談談自己的經(jīng)歷和特長”。
這是每個應聘者都應精心準備的內容。開頭開得好不好，主要看你怎么回答這個問題?，F(xiàn)實招聘面試中，不少求職者回答這一問題時，顯得瑣碎、沒有條理。有的從上小學談起，初中、高中、進廠、干什么工作、表現(xiàn)怎樣等等，過于詳盡；有的甚至什么時候結婚、什么時候生孩子等家庭情況也詳細介紹，不僅占用過多時間，而且讓人乏味。
那么，應該怎么介紹自己呢？
下面是一位求職?者面試時的自我介紹：“我的經(jīng)歷非常簡單。1985年，18歲的我高中畢業(yè)沒有考上大學，招工進入某廠當上了一名車工。從此，我操刀切削十多年。其間3次參加全市車工崗位技術大比武，榮獲兩次第3名，一次第2名。去年企業(yè)破產(chǎn)，我下崗失業(yè)。下崗后參加過3個月的電腦培訓，3個月的英語培訓，取得兩個上崗證書，為我掌握現(xiàn)代化的數(shù)控車床打下了基礎。聽說貴公司招聘技工，我覺得我是比較合適的人選?！敝骺脊傥⑿χl頻點頭。
從上例中可以看出，介紹自己簡歷?時可以從參加工作時講起，不要拉得太遠；經(jīng)歷中重點介紹自己從事什么工種，有何特長，凡與此無關的都可省略；能夠顯示自己優(yōu)勢的，可以講詳細些，而且與招聘內容聯(lián)系起來。例如，三次參加技術比武獲獎，兩次參加技術培訓，都顯示了應聘者的技術水準，可以說正投招聘者所好。所以，立刻引起主考官的興趣。當然，介紹自己的經(jīng)歷中的成績時，要注意口氣，既巧妙地表露出來，又不顯示出自我吹噓的痕跡，給人以自信、謙遜、不卑不亢的印象。在應聘前的準備過程中，要注意把握好分寸。
個人自我介紹是面試實戰(zhàn)非常關鍵的一步，因為眾所周知的“前因效應”的影響，你這2-3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績與為人處世的總結，也是你接下來面試的基調，考官將基于你的材料與介紹進行提問。
個人單獨面試基本上都是從開場問候開始，開場問候很重要，它有可能決定整個面試的基調。開場問候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機會。進門應該面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤，也不要拘謹或過分謙讓。
接下來就是自我介紹；面試中一般都會要求考生先做簡單的自我介紹，自我介紹的時間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)機會，應把握以下幾個要點：首先，要突出個人的優(yōu)點和特長，并要有相當?shù)目尚哦?。特別是具有實際管理經(jīng)驗的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢，最好是通過自己做過什么項目這樣的方式來驗證一下；其次，要展示個性，使個人形象鮮明，可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述；第三，不可夸張，堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類；最后，要符合常規(guī)，介紹的內容和層次應合理、有序地展開。最后，要符合邏輯，介紹時應層次分明、重點突出，使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點。
在寫自我介紹前，要靜下心來想一想，自己這些年的所有發(fā)生的事情，從十年寒窗到每一年的工作經(jīng)歷，自己到底擁有哪些優(yōu)秀的.品質，哪些事情反映了這些品質；在本章第一節(jié)的自我分析一定要當作一個重要的事情去做。
自我介紹要用事實說話，切忌使用含糊的字眼，要知道主考老師都是有很強的辨別能力，比如：你的第一學位學校在很大程度上反映你學習新知識的能力，你在很短的時間內被提拔為部門經(jīng)理在很大程度上反映你工作方面的能力。所以在寫自我介紹時候要用個人的經(jīng)歷來證明自己的品質和能力！
露出馬腳還是流下伏筆？
作為考官都有很強的鑒別能力，對你面試中的表現(xiàn)出的不嚴密的地方，能夠很快感覺到，從而進一步提問，很多考生就亂了陣腳。漏洞更多。其實自我介紹對突出業(yè)績的介紹要精煉，要點到為止，必要的時候要為主考官設置一些案例伏筆，引起主考官對你進行提問，然后你才將早已準備的內容娓娓道來。
自我介紹要反復模擬練習，并找不同背景的同學提出修改意見，在陳述時，不能讓人感覺在背紙稿，而應該是與朋友交流，語氣中肯又不失激-情。在三月份最好是多參加一些團隊的模擬面試，或者多到網(wǎng)上投些簡歷，直接參加一些公司的面試。
自我介紹一下我篇六
母親，您可以歇歇了。
小時候家里窮，能供我們姐弟讀書在農(nóng)村已實屬不易，更別提想要有個自己的房間了。在不到30平方米的老式磚瓦房里，簡陋的一張圓形飯桌加上兩個舊式床鋪和一個炒菜做飯的灶便基本構成了我們的一切家居。雖然空間狹小，但你總能把家里打理得干干凈凈，即使潮濕的雨天在家待著剝花生殼也覺得很舒服。
冬天的早晨顯得格外地冷，窗玻璃上有時候甚至還覆蓋著層層的霜，當我們還沉醉在夢鄉(xiāng)的時候，您就已經(jīng)開始了一天的勞作。您輕巧的動作靈活而又嫻熟，小心翼翼生怕有一絲雜音把我們從睡夢中吵醒。每當清晨我總能感覺到您忙碌的身影在房間里轉悠，聽到木柴干草被火花燒得嗶嗶啵啵的.聲音，當您打開鍋蓋霧氣騰繞在整個房間時，我便知道，是時候該起床準備去上課了。您生怕劈柴的聲音會吵到我們，所以總在前天的傍晚就把第二天需要用的木柴劈好。每天清晨，您總要到田里澆菜，再折回家來給我們準備早餐，看到我們姐弟倆去上學了，您便開始把早上采摘的蔬菜整理好挑到街市上去賣，賣得好的話一個小時左右就能回來，賣得不好的話您還要挨家挨戶的去吆喝，兩三個小時才能回來，回來后您還要干家務活，干完家務活便開始準備我們姐弟倆的午餐……日子便是如此地重復著，您的每一天，都被各種各樣的生活瑣事安排著。
冬日的午后，您總會在為明年花生的播種而精挑細選種子。您習慣坐在那小矮凳上，伸著您那已被生活的勞作而壓得有點微曲的腰，一只手捧著一堆花生，一只手挑出可以做種子的花生，您那認真的眼神似乎飽含了對那一顆顆花生的殷殷期盼，希望來年它可以長得更好，結實出更豐滿的花生來。有時候我們會幫你剝那些挑好的花生，沒剝多久手就被磨得長出了水泡，您總會說：“娃干不了這種活啦，還是去多讀點書早日出人頭地吧，我來就行！”您的言語中沒有半絲責備的意思。您總把家里大大小小的事攬于一身，有時候看到您勞累的身影，而我卻舒坦地坐在一旁做作業(yè)，一股股地酸楚在我的心底里翻打著。您總不讓家務活這種瑣事耽誤我的學習，有時候街坊鄰居看到您在洗碗，她們總會說：“這種活就讓你家娃做就好啊，地里的麥得趕緊收割！”您總是說是啊是啊，鄰居說多了您便回道：“娃要讀書，以后才有出息！”每當聽到您如此說道，我內心的慚愧與不安就愈發(fā)強烈，下定決心定不能辜負您的一番心血！
時光飛逝，日月如梭，我們漸漸長大了。您的皺紋，雕刻了時光蒼老的容顏。直到有一天，你開始覺的肩膀酸痛，手腳不靈便了，我才發(fā)現(xiàn)，您已漸漸老去。母親呵，是時候該歇歇了，您是多么辛苦把我們拉扯大，該輪到我們來照顧你了。
自我介紹一下我篇七
偶然看到曾經(jīng)高一的語文課本看的一篇文章名字叫《為了六十一個階級兄弟》里面說：“在我們的社會主義大家庭里，億萬勞動人民是一個親密無間的整體。一根紅線貫穿，顆顆紅心相連，大家同呼吸，共甘苦……”
人為什么要活在這個世界上？為了信仰，為了希望，為了愛。還記得繁體字的愛怎么寫嗎？愛的基礎是個友，人與人要先成為了朋友才有愛，友的上面是個心，愛還要用心?？墒乾F(xiàn)在，人都不相信其他人了，不敢去用心了，所以把心都藏起來了，就演變成今天的愛。
在國家這么高速發(fā)展中，我們的很多東西都提高了許多，什么生活水平啦，連街道都被打扮得繁花似錦的。在我們的生活提高中，我們是不是應該休息一下，慢慢的想一想我們跟過去有什么差別，或者我們失去了我們本應有的珍貴。就像要升天的熱氣球，為了不斷地升高，升高而減輕自己的重量，丟掉了某些我們并不重視的東西。
在街上遇到這種事情，一位蹦蹦跳跳的小女孩在路上玩耍著，迎面來了一位陌生男子，這位小女孩對這陌生男子咧出了一個大大的笑容，沒想到這位男子用警覺地眼光打量著這位小女孩。結果呢？這位小女孩對接下來的路人失去了笑容。冷漠是相互的是會傳遞的，沒有一個人想用笑容換來的都是不善意的打量。所以慢慢的.，在路上的行人都是自顧自地走著，結了一層冷漠的繭，你不會想要進去，她也不會想要出來，社會就變成了一個冷漠的社會。
這歸根結底就是一個愛的是事情，以前的愛是怎么樣的呢？是純粹的，平平淡淡，不加任何一絲對比打量的?，F(xiàn)在呢？變化太多呢，因為想要一個轟轟烈烈的童話，加了太多的不確定因素，導致愛到最后就是不穩(wěn)定。你會愛嗎？里面不僅僅是一份感天動地，而是一顆心，心里面包含著責任。
當學校志愿者的時候，又一次開家長會，是中午開，臨時通知，我們大中午的跑到學校，站在門口頂著太陽記錄著一位位家長的信息。不小心誤了上課鈴聲。做完一切之后，收拾東西趕回教室，碰見了一位老師，她說：“你們不要打著志愿者的幌子玩好嗎？”當時聽了，心里很不是滋味，卻最終沒有說話。后來想想，難道我們每個人的心都是黑暗的嗎？為什么會這么想我們呢？后來想通了，這是一個社會問題，一個不相信他人肯無償奉獻地問題罷了。只不過我恰好被刺傷了而已。不過這么久以來，想想這個老師，想想這句話，還是心頭一緊。雖是這樣，志愿者的工作還是一樣做。就算哪天脫離了這個組織，我想應該還是會碰到需要幫助的人幫幫忙吧，這本身就是每個人的責任和義務。
記得哪一個地方，每個人都要簽一份合同，如果哪天死了，都要遺體捐贈，當然你不捐贈也可以，但是你也同時失去了被被人捐贈的權利。權利和義務是相等的，終究沒有一個人可以坐享其成。中國從古至今的傳統(tǒng)，人要完完整整地走，所以有些人就算把自己和親人的遺體拿去火化也不愿意讓它們到最后發(fā)揮最的的價值去幫助需要幫助的人。有一個人生前是一個在普通不過的人，而死后卻救了七個人，一個人，七條人命。還有一位死后眼角膜捐贈，到最后這個眼角膜救了三個人，連續(xù)讓三位陌生人看清楚了世界。三位互不認識的人因同一個眼角膜結緣，讓我們體會到絲絲的溫暖與感動。
自我介紹一下我篇八
各位考官：
現(xiàn)在還是xx師范學院的一名大四學生。
很高心能在實習階段就有機會加入步步高這家有著十六年歷史，良好的社會道德感，完善的商業(yè)運作模式以及管理架構的全國零售全國五十強企業(yè)。
同時步步高也正處于快速擴張期。
正在以公司從國外發(fā)大力氣引進的核心管理團隊的帶領下。
以湖南為大本營，快速向周邊縣市發(fā)展。
企業(yè)也正是用人之時。
所以我相信，步步高這個平臺是有國內領先，對接世界的水平的。
我也準備從排面整理，打堆，倉庫整理，收貨，卸貨，下單等這些基礎性工作開始，慢慢熟悉公司的運營標準，運營流程，管理模式，爭取每天進步一點點，每天學習公司運作模式一點點，早一天弄透單個門店的運作模式，流程。
所以我希望貴公司能夠給我一個與步步高共成長共進步的機會。
希望未來能和諸位st學員一起，在步步高這個大平臺上獲得事業(yè)上的成功。
謝謝大家。
自我介紹一下我篇九
大家好！我是——王x。
我長得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時的轉，我有一雙大耳朵，平時很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點內向，很少交朋友，平時沉默寡言，我的？w習一般。我的優(yōu)點是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點是性格執(zhí)拗，不肯聽從勸告。當然，我也試過幾次改正，可總不行，我最大的決心是：改正毛病，爭取名列前茅！
好了，我介紹完了，請大家多多修改！把你們的介紹給我看看！
w畫畫的經(jīng)歷。
我是一個愛畫畫的女孩。其實。聽媽媽說，我小時候連筆都不愿拿呢！后來，我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢？這就得從頭說起了：聽媽媽說，小時候有一次，她握著我的手教我寫字，我無精打采的.寫著寫著就打瞌睡了，媽媽無可奈何，只好不強求我了。后來媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫（媽媽也喜歡畫畫）沒想到，我對這些圖畫很感興趣，常常拿筆照著亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我？w畫畫了。
媽媽開始先買回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫呀畫。后來我不用描紅就能畫出一些簡單的圖畫了。媽媽有一次隨手畫了一個圈，我也跟著畫了一個圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇，她沒想到我剛剛？w畫畫就能畫出這么漂亮的貓來。她覺得應該讓我受到更系統(tǒng)的訓練，就送我去了美術培訓班。在老師的指導下，我的畫技不斷提高，我對畫畫的興趣也越來越濃厚了！
自我介紹一下我篇十
教學目標：
克服依賴心理，學會寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學的缺點能當面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。
教學重點：
初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的'能力。
教學難點：
消除依賴心理，學會寬容別人。
教學過程：
一、談話導入，揭示課題。
引出：打小報告（板書）。
2.如果，在學校里有人欺負你了，你又會怎么辦？
3.你在哪些情況下，會去報告老師？（教師隨意板書）。
二、看小品，明理。
1.小品甲：下課了，同學們在玩，丁丁無意中撞了小明一下，小明不問緣由，就跑去向老師報告，說丁丁打他，急得老師放下要批改的作業(yè)本，去處理這件事。
看完請學生說小明是怎么做的？對不對？為什么？
2.小品乙：有一位家長在和老師交談，冬冬總是插進來說話，使老師和家長都無法談話。
看完請學生說冬冬這樣做對嗎？為什么？
3.教師小結。
剛才兩位同學的做法，都是不對的，不僅把同學之間發(fā)生的一些小事夸大，還影響了老師辦公。所以我們“不要動不動就打小報告”（板書）。
4.行為指導。
如果你是他們，你會怎么做？請你幫他們一下好嗎？
三、行為指導。
1.看板書指導。并貼上小紅花。
2.指名表演。
（1）丁丁和同學吵架了，小明看見了，進行勸阻。
（2）老師在辦公，冬冬看見了一件不文明的事，本想告訴老師，但思考了一下就走過去勸阻。
（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，冬冬原諒了他。
四、表揚與獎勵。
1.夸夸我們班能主動幫助同學的學生。
2.夸夸能寬容別人的學生。
3.夸夸能自己的事自己想辦法解決的學生。
五、總結、唱歌。
今天這堂課，使你學到了什么本領？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，不依賴老師。自己的事自己想辦法解決，我們就會快快長大，變得更能干，這個世界也會變得更美麗。
自我介紹一下我篇十一
教學目標:。
幫助學生人明白士求助是生活中需要的基本能力，遇到困難時要有主動求助的'意識。
引導學生分辨哪些困難應該向人求助，那些事情應該自理。幫助學生學會求助的基本技能。
使學生懂得不僅要接受別人的幫助，懂得感恩，也要學會幫助他人，讓友愛與互助精神得到傳遞。
教學重難點:。
使學生懂得在遇到困難時，懂得要積極、主動地向他人求助，鍛煉其求助技能.
教學過程:。
創(chuàng)設情境導入。
教師邀請學生一起欣賞幾張圖片?？呻S后教師一直在講臺上翻找著什么?..片刻，幾名學生忍不住問：“老師，您在找什么?”老師有些不好意思地對大家說：“我想請大家看圖片，可是我忘記帶膠帶了?！薄拔矣校矣??孩子們爭先恐后地把膠帶遞給老師。”
教師自然引出課題。
認識到不是所有的事情都需要求助。
1、出示教材57頁的小詩及配圖，教師提問：你們發(fā);。
2、學生交流，教師根據(jù)學生的交流，圈出教材情境圖;。
3、你有沒有傳遞過這樣溫暖的“接力棒”呢，誰幫過;。
4、學生交流已有生活經(jīng)驗;。
自我介紹一下我篇十二
我是xx，我是個活潑開朗的一個小女孩，我的頭發(fā)長長的，臉頰紅紅的，眼睛大大的，我喜歡唱歌跳舞，我現(xiàn)在很瘦，我才24公斤，我平時上學寫作業(yè)的時候粗心大意，我長得有點像爸爸，皮膚像媽媽，我的媽媽叫田春玲，爸爸叫竇鎮(zhèn)，我有爺爺奶奶，爸爸媽媽，哥哥姐姐，現(xiàn)在我在二十八中上學，我穿著校服和平常的.我不一樣了。
我的愿望是當一位老師，我可以把我的的知識教給同學，給山里的孩子教，教，教師節(jié)的時候他們還會給我送花，我覺得這是我做大的愿望。
自我介紹一下我篇十三
各位考官：
您好，我叫某某某，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜?。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰(zhàn)，雖然我的.經(jīng)驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現(xiàn)自我人生價值。
自我介紹一下我篇十四
我叫xx，今年九歲，是大通路小學三年級的一名學生。
我不胖也不瘦，是個平頭，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼鏡，一笑起來，眼鏡就咪成了一條縫。我的耳朵大大的，還有一個挺拔的鼻子，它對香味十分敏感。
我的性格有時十分冷漠，有時非常活潑。我的.愛好很廣泛，折紙、下跳棋、看書。我最喜歡看書。有一次，該吃飯了，可是，我還在看書，媽媽只好去叫我，喊了幾次，我都沒反應，于是，媽媽一把奪過我的書，我才去吃飯了。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
自我介紹一下我篇十五
各位評委老師：”
大家好！
我是來自xx的xxx。這個名字包含著一個美好的愿望：我一直都希望我的'存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個專業(yè)，是我美好愿望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。
為了這個愿望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個人的努力遠遠不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學習，相信我！給我一個舞臺，我一定會還你一個精彩。
我喜歡聲樂，因為喜歡舞臺上的炫麗多彩，但我更愛播音主持，因為喜歡在屏幕前的繽紛多姿，喜歡在聚光燈照亮我的那一瞬間，我渴望站在這條與眾不同的道路上，如果給我一個話筒，我一定會好好珍惜。
自我介紹一下我篇一
尊敬的各位考官：
您好!
我叫__，__年7月出生于__。于20__年x月進入__大學信息系經(jīng)濟信息管理專業(yè)學習，并于__年x月提前畢業(yè)。
我吃得苦下得手，我從農(nóng)村走出來，深刻體會到求學生涯的不易。在校期間，系統(tǒng)地學習了經(jīng)濟信息管理知識，同時充分利用業(yè)余時間在外做兼職。
曾先后在兩家公司做過文員和營業(yè)等工作。積累了一定的社會實踐經(jīng)驗，20__年x月至x月，一直在yishion服飾店做文員及營業(yè)銷售等工作。在半年的工作時間里，我取得了一定的成績，完成了公司制定的銷售任務，除此之外還幫助另一分店同事銷售了一定的服裝。
在我的工作中，我有成功也有失敗，但是無論成敗，都為我積累了豐富的經(jīng)驗和教訓，通過這半年工作，我不僅從個人能力，業(yè)務知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。相信，有了這半年工作經(jīng)歷，我更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好。請面試官給我一次機會，相信這將是我今后人生的一個良好開端。
自我介紹一下我篇二
財政部于末頒布了《股份有限公司會計制度有關會計處理問題補充規(guī)定》(財會字[1999]35號文件,以下簡稱“文件”)。這一規(guī)定,有利于上市公司會計處理更趨穩(wěn)健,減少隨意調節(jié)利潤,提高公司報表反映其財務狀況及經(jīng)營成果的公允程序,促使公司加強應收帳款的管理,但也給會計實務帶來了一些急待解決的問題。
一、關于帳齡段劃分。文件規(guī)定帳齡劃分為六段,即1年以內、1年至2年、2年至3軍、3年至4年、4年至5年及5年以上。在對會計信息需求多元化的今天,這樣劃分有其合理之處,但忽視了應收帳款帳齡的特點,即帳齡越長,收回的可能性就越小;再就是沒有注意應收帳款的性質,即應收帳款是流動資產(chǎn)而不是長期資產(chǎn)。
二、關于逾期的概念。文件沒有明確說明什么情況下是逾期,什么情況下不是逾期。筆者認為,“期”在應收帳款中是指信用期、付款期?，F(xiàn)代經(jīng)濟從某種意義上講就是信用經(jīng)濟,銷貨方通常會給購買方一定的付款信用期,超過了付款信用期就變成了逾期應收帳款。實現(xiàn)上,企業(yè)的應收帳款很多都是逾期的,應收帳款的真正風險也就在于此。由于我國企業(yè)間“三角債”等原因造成的信用危機,企業(yè)在確定應收帳款帳齡時通常以收入確認日為逾期之起始點,這樣混淆了逾期和不逾期二個不同的含義,應該把逾期和沒有逾期的應收帳款區(qū)分開來。
三、關于帳齡認定。文件中沒有明確帳齡認定的統(tǒng)一標準。對期末應收帳歉帳齡認定可采用四種方法:實際帳齡法、先進先出法、后進先出法、最后帳齡法。下面舉例分別說明。
例:a公司12月31日應收b公司貨款800萬元,帳齡為2年以上;12月增加應收b公司貨款200萬元,同月b公司支付a公司200萬元。a公司1912月31日應收b公司貨款余額800萬元。
1、實際帳齡法。如果a公司200萬元是收加的應收帳款,則:a公司800萬元余額為:。
3年以上帳齡600萬元。
30天以內帳齡200萬元。
如果是收回的,則：a公司98年末800萬元余額全部是3年以上帳齡。
2、先進先出法。a公司98年末800萬元余額為:。
3年以上帳齡600萬元。
30天以內帳齡200萬元。
3、后進先出法。a公司98年末800萬元余額全部為3年以上帳齡。
4、最后帳齡法。每個應收帳款帳戶本茸度如有經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生,則將該帳戶全部余額視同一年以內帳齡。則a公司98年末800萬元余額全部為一年以內帳齡。
這四種方法中,后進先出法比先進先出法更符合謹慎原則。實際帳齡法則最準確、最合理,但要求公司在會計處理上能逐筆反映應收帳款的發(fā)生及收回情況。最后帳齡法操作簡單,但不符合帳齡的實際情況。
從上面可以看出,采用不同的方法,期末應收帳歉計捷的壞帳準備不一樣,期末資產(chǎn)和利潤情況也不一樣。
自我介紹一下我篇三
大家好，我姓譚，大名兩個字“盈盈”。別人讀書是從鄉(xiāng)下往城里轉，我今年卻從城里轉到鄉(xiāng)下。不過別誤會，并不是我無能，而是爸爸媽媽調動工作，住地一時沒確定，媽媽只好把我送回老家。
我是個女孩，長著一張?zhí)O果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說會到的櫻桃小嘴。
我的愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時，怎么也學不會，回到家我毫不氣餒，經(jīng)過一次次的失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅?，F(xiàn)在我還會彈很多曲子哦！我在幼兒園時經(jīng)常表演舞蹈，到了小學，我還是離不開舞蹈，春節(jié)時我將表演舞蹈“走進西藏”哦！
這就是我，愿意跟我交朋友嗎？
我的個子比較高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，這就是我。
我的優(yōu)點很多，比如我的體育很好，上體育課的時候，我要負責整隊，領操等等，整天都很忙，你知道為什么嗎？因為我是體育委員。我的數(shù)學成績也算是比較好的，還有寫毛筆大字的時候寫的字也很好。
雖然有了這么多的優(yōu)點，但是我的缺點也有很多，比如，我不愛看課外書，一到寫作的時候，就門兒也摸不到了；我還有一個毛病就是愛看動畫片，我一看就是幾個小時，常常把寫作業(yè)的事情給忘了，還得我半夜才寫作業(yè)；我還有個最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫作業(yè)的時候，都擦了幾個大洞，唉，我可真倒霉呀！
自我介紹一下我篇四
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學，但大學時未學過高數(shù)的人考上的大有人在。有人說怕英語，但實際上，它比四級還要簡單?？傊?，筆試一點也不能說難。但是，為什么仍有許多人對之很懼怕呢？主要因為：
1、參加工作多年，書本知識忘得差不多了，從頭學起，當然會比較吃力。
2、邊工作邊學習，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對手。
對于我本人來說，大學上的是普通本科，過去高等數(shù)學學得就很膚淺，英語基礎也很差，況且畢業(yè)9年?；谝陨咸攸c，最好的辦法當然是脫產(chǎn)學習，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，進了輔導班，開始了為考試沖刺。
我的.各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強項。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M度而學習。把知識鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會，還要熟練，即在很短的時間內將題答對。
對數(shù)學，課堂必須充分利用好，認真做好筆記。課后及時鞏固課堂所學內容，并做好教材后習題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會。
p邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯誤百出。所以對邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
p要重點說一下的是寫作，我的成功關鍵在于此，今年考試后我估了一下分，數(shù)學邏輯錯了很多，曾認為自己今年沒戲了，后來分數(shù)下來，一算，兩篇寫作至少得了52分。從8月31日起，我們組成了四人的寫作小組，每周練一篇作文，互相點評，一直練到考試前一周。前二個月我們只練水平，不限時間，后來就是限時作文，逼迫自己在一個小時內寫出工整流利的文章。其實這并不是我們的高招，這是老師的主意，我們只不過是比較聽話，嚴格執(zhí)行罷了。也正像老師所講，應試作文與平時寫作并不是一回事，不要因為自己平時水平很高而忽視作文練習，應試作文更多時的是掌握一種寫作套路和思維技巧，所以必須要多練習否則考場上短時間內很難保證發(fā)揮出正常水平。
在模考和串講階段，應聽老師的話，別亂做題。一般以歷年真題為主對自己不熟練的項目，要及時抓緊時間練熟。
二種人考試時容易出問題：
一種是基礎一般，又不能全力以赴的人。有的是不甘心辭掉工作，因此牽扯過多的精力。也有的是雖然辭了職，但學習時不夠投入，三心二意。
另一種是基礎較好，或至少有一科是強項的，這樣人最容易忽視其他科目。mba考試科目很少，我們不應忽視任何一個，我有個同學外語很好，他學習時?？磄re詞匯，可卻忽視漢語寫作的練習，甚至?？级紱]參加，因為他自己練習時分數(shù)很高，結果考試時他綜合沒有答完卷，最后二分之差未能進入清華面試線，非常遺憾。
所以無論你基礎好壞，都不能掉以輕心，要會，還要熟！
自我介紹一下我篇五
走進面試考場，你應盡量放松自己，表情自然，面帶微笑，給人以真誠、親切的印象。通常情況下，主考官都會以一句充滿感情-色彩的客氣話，把你引入試題。如“歡迎你應聘我們某某公司，我們期盼你考出好成績！”這里，你可以微笑著點頭致意，也可以說聲“謝謝”。
在主考官沒有請你就座之前，你不要急于坐下。主考官說過“請坐”之后，你再坐下，挺直身子，目光注視著考官。主考官會很快切入正題：“請你簡單談談自己的經(jīng)歷和特長”。
這是每個應聘者都應精心準備的內容。開頭開得好不好，主要看你怎么回答這個問題?，F(xiàn)實招聘面試中，不少求職者回答這一問題時，顯得瑣碎、沒有條理。有的從上小學談起，初中、高中、進廠、干什么工作、表現(xiàn)怎樣等等，過于詳盡；有的甚至什么時候結婚、什么時候生孩子等家庭情況也詳細介紹，不僅占用過多時間，而且讓人乏味。
那么，應該怎么介紹自己呢？
下面是一位求職?者面試時的自我介紹：“我的經(jīng)歷非常簡單。1985年，18歲的我高中畢業(yè)沒有考上大學，招工進入某廠當上了一名車工。從此，我操刀切削十多年。其間3次參加全市車工崗位技術大比武，榮獲兩次第3名，一次第2名。去年企業(yè)破產(chǎn)，我下崗失業(yè)。下崗后參加過3個月的電腦培訓，3個月的英語培訓，取得兩個上崗證書，為我掌握現(xiàn)代化的數(shù)控車床打下了基礎。聽說貴公司招聘技工，我覺得我是比較合適的人選?！敝骺脊傥⑿χl頻點頭。
從上例中可以看出，介紹自己簡歷?時可以從參加工作時講起，不要拉得太遠；經(jīng)歷中重點介紹自己從事什么工種，有何特長，凡與此無關的都可省略；能夠顯示自己優(yōu)勢的，可以講詳細些，而且與招聘內容聯(lián)系起來。例如，三次參加技術比武獲獎，兩次參加技術培訓，都顯示了應聘者的技術水準，可以說正投招聘者所好。所以，立刻引起主考官的興趣。當然，介紹自己的經(jīng)歷中的成績時，要注意口氣，既巧妙地表露出來，又不顯示出自我吹噓的痕跡，給人以自信、謙遜、不卑不亢的印象。在應聘前的準備過程中，要注意把握好分寸。
個人自我介紹是面試實戰(zhàn)非常關鍵的一步，因為眾所周知的“前因效應”的影響，你這2-3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績與為人處世的總結，也是你接下來面試的基調，考官將基于你的材料與介紹進行提問。
個人單獨面試基本上都是從開場問候開始，開場問候很重要，它有可能決定整個面試的基調。開場問候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機會。進門應該面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤，也不要拘謹或過分謙讓。
接下來就是自我介紹；面試中一般都會要求考生先做簡單的自我介紹，自我介紹的時間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)機會，應把握以下幾個要點：首先，要突出個人的優(yōu)點和特長，并要有相當?shù)目尚哦?。特別是具有實際管理經(jīng)驗的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢，最好是通過自己做過什么項目這樣的方式來驗證一下；其次，要展示個性，使個人形象鮮明，可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述；第三，不可夸張，堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類；最后，要符合常規(guī)，介紹的內容和層次應合理、有序地展開。最后，要符合邏輯，介紹時應層次分明、重點突出，使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點。
在寫自我介紹前，要靜下心來想一想，自己這些年的所有發(fā)生的事情，從十年寒窗到每一年的工作經(jīng)歷，自己到底擁有哪些優(yōu)秀的.品質，哪些事情反映了這些品質；在本章第一節(jié)的自我分析一定要當作一個重要的事情去做。
自我介紹要用事實說話，切忌使用含糊的字眼，要知道主考老師都是有很強的辨別能力，比如：你的第一學位學校在很大程度上反映你學習新知識的能力，你在很短的時間內被提拔為部門經(jīng)理在很大程度上反映你工作方面的能力。所以在寫自我介紹時候要用個人的經(jīng)歷來證明自己的品質和能力！
露出馬腳還是流下伏筆？
作為考官都有很強的鑒別能力，對你面試中的表現(xiàn)出的不嚴密的地方，能夠很快感覺到，從而進一步提問，很多考生就亂了陣腳。漏洞更多。其實自我介紹對突出業(yè)績的介紹要精煉，要點到為止，必要的時候要為主考官設置一些案例伏筆，引起主考官對你進行提問，然后你才將早已準備的內容娓娓道來。
自我介紹要反復模擬練習，并找不同背景的同學提出修改意見，在陳述時，不能讓人感覺在背紙稿，而應該是與朋友交流，語氣中肯又不失激-情。在三月份最好是多參加一些團隊的模擬面試，或者多到網(wǎng)上投些簡歷，直接參加一些公司的面試。
自我介紹一下我篇六
母親，您可以歇歇了。
小時候家里窮，能供我們姐弟讀書在農(nóng)村已實屬不易，更別提想要有個自己的房間了。在不到30平方米的老式磚瓦房里，簡陋的一張圓形飯桌加上兩個舊式床鋪和一個炒菜做飯的灶便基本構成了我們的一切家居。雖然空間狹小，但你總能把家里打理得干干凈凈，即使潮濕的雨天在家待著剝花生殼也覺得很舒服。
冬天的早晨顯得格外地冷，窗玻璃上有時候甚至還覆蓋著層層的霜，當我們還沉醉在夢鄉(xiāng)的時候，您就已經(jīng)開始了一天的勞作。您輕巧的動作靈活而又嫻熟，小心翼翼生怕有一絲雜音把我們從睡夢中吵醒。每當清晨我總能感覺到您忙碌的身影在房間里轉悠，聽到木柴干草被火花燒得嗶嗶啵啵的.聲音，當您打開鍋蓋霧氣騰繞在整個房間時，我便知道，是時候該起床準備去上課了。您生怕劈柴的聲音會吵到我們，所以總在前天的傍晚就把第二天需要用的木柴劈好。每天清晨，您總要到田里澆菜，再折回家來給我們準備早餐，看到我們姐弟倆去上學了，您便開始把早上采摘的蔬菜整理好挑到街市上去賣，賣得好的話一個小時左右就能回來，賣得不好的話您還要挨家挨戶的去吆喝，兩三個小時才能回來，回來后您還要干家務活，干完家務活便開始準備我們姐弟倆的午餐……日子便是如此地重復著，您的每一天，都被各種各樣的生活瑣事安排著。
冬日的午后，您總會在為明年花生的播種而精挑細選種子。您習慣坐在那小矮凳上，伸著您那已被生活的勞作而壓得有點微曲的腰，一只手捧著一堆花生，一只手挑出可以做種子的花生，您那認真的眼神似乎飽含了對那一顆顆花生的殷殷期盼，希望來年它可以長得更好，結實出更豐滿的花生來。有時候我們會幫你剝那些挑好的花生，沒剝多久手就被磨得長出了水泡，您總會說：“娃干不了這種活啦，還是去多讀點書早日出人頭地吧，我來就行！”您的言語中沒有半絲責備的意思。您總把家里大大小小的事攬于一身，有時候看到您勞累的身影，而我卻舒坦地坐在一旁做作業(yè)，一股股地酸楚在我的心底里翻打著。您總不讓家務活這種瑣事耽誤我的學習，有時候街坊鄰居看到您在洗碗，她們總會說：“這種活就讓你家娃做就好啊，地里的麥得趕緊收割！”您總是說是啊是啊，鄰居說多了您便回道：“娃要讀書，以后才有出息！”每當聽到您如此說道，我內心的慚愧與不安就愈發(fā)強烈，下定決心定不能辜負您的一番心血！
時光飛逝，日月如梭，我們漸漸長大了。您的皺紋，雕刻了時光蒼老的容顏。直到有一天，你開始覺的肩膀酸痛，手腳不靈便了，我才發(fā)現(xiàn)，您已漸漸老去。母親呵，是時候該歇歇了，您是多么辛苦把我們拉扯大，該輪到我們來照顧你了。
自我介紹一下我篇七
偶然看到曾經(jīng)高一的語文課本看的一篇文章名字叫《為了六十一個階級兄弟》里面說：“在我們的社會主義大家庭里，億萬勞動人民是一個親密無間的整體。一根紅線貫穿，顆顆紅心相連，大家同呼吸，共甘苦……”
人為什么要活在這個世界上？為了信仰，為了希望，為了愛。還記得繁體字的愛怎么寫嗎？愛的基礎是個友，人與人要先成為了朋友才有愛，友的上面是個心，愛還要用心?？墒乾F(xiàn)在，人都不相信其他人了，不敢去用心了，所以把心都藏起來了，就演變成今天的愛。
在國家這么高速發(fā)展中，我們的很多東西都提高了許多，什么生活水平啦，連街道都被打扮得繁花似錦的。在我們的生活提高中，我們是不是應該休息一下，慢慢的想一想我們跟過去有什么差別，或者我們失去了我們本應有的珍貴。就像要升天的熱氣球，為了不斷地升高，升高而減輕自己的重量，丟掉了某些我們并不重視的東西。
在街上遇到這種事情，一位蹦蹦跳跳的小女孩在路上玩耍著，迎面來了一位陌生男子，這位小女孩對這陌生男子咧出了一個大大的笑容，沒想到這位男子用警覺地眼光打量著這位小女孩。結果呢？這位小女孩對接下來的路人失去了笑容。冷漠是相互的是會傳遞的，沒有一個人想用笑容換來的都是不善意的打量。所以慢慢的.，在路上的行人都是自顧自地走著，結了一層冷漠的繭，你不會想要進去，她也不會想要出來，社會就變成了一個冷漠的社會。
這歸根結底就是一個愛的是事情，以前的愛是怎么樣的呢？是純粹的，平平淡淡，不加任何一絲對比打量的?，F(xiàn)在呢？變化太多呢，因為想要一個轟轟烈烈的童話，加了太多的不確定因素，導致愛到最后就是不穩(wěn)定。你會愛嗎？里面不僅僅是一份感天動地，而是一顆心，心里面包含著責任。
當學校志愿者的時候，又一次開家長會，是中午開，臨時通知，我們大中午的跑到學校，站在門口頂著太陽記錄著一位位家長的信息。不小心誤了上課鈴聲。做完一切之后，收拾東西趕回教室，碰見了一位老師，她說：“你們不要打著志愿者的幌子玩好嗎？”當時聽了，心里很不是滋味，卻最終沒有說話。后來想想，難道我們每個人的心都是黑暗的嗎？為什么會這么想我們呢？后來想通了，這是一個社會問題，一個不相信他人肯無償奉獻地問題罷了。只不過我恰好被刺傷了而已。不過這么久以來，想想這個老師，想想這句話，還是心頭一緊。雖是這樣，志愿者的工作還是一樣做。就算哪天脫離了這個組織，我想應該還是會碰到需要幫助的人幫幫忙吧，這本身就是每個人的責任和義務。
記得哪一個地方，每個人都要簽一份合同，如果哪天死了，都要遺體捐贈，當然你不捐贈也可以，但是你也同時失去了被被人捐贈的權利。權利和義務是相等的，終究沒有一個人可以坐享其成。中國從古至今的傳統(tǒng)，人要完完整整地走，所以有些人就算把自己和親人的遺體拿去火化也不愿意讓它們到最后發(fā)揮最的的價值去幫助需要幫助的人。有一個人生前是一個在普通不過的人，而死后卻救了七個人，一個人，七條人命。還有一位死后眼角膜捐贈，到最后這個眼角膜救了三個人，連續(xù)讓三位陌生人看清楚了世界。三位互不認識的人因同一個眼角膜結緣，讓我們體會到絲絲的溫暖與感動。
自我介紹一下我篇八
各位考官：
現(xiàn)在還是xx師范學院的一名大四學生。
很高心能在實習階段就有機會加入步步高這家有著十六年歷史，良好的社會道德感，完善的商業(yè)運作模式以及管理架構的全國零售全國五十強企業(yè)。
同時步步高也正處于快速擴張期。
正在以公司從國外發(fā)大力氣引進的核心管理團隊的帶領下。
以湖南為大本營，快速向周邊縣市發(fā)展。
企業(yè)也正是用人之時。
所以我相信，步步高這個平臺是有國內領先，對接世界的水平的。
我也準備從排面整理，打堆，倉庫整理，收貨，卸貨，下單等這些基礎性工作開始，慢慢熟悉公司的運營標準，運營流程，管理模式，爭取每天進步一點點，每天學習公司運作模式一點點，早一天弄透單個門店的運作模式，流程。
所以我希望貴公司能夠給我一個與步步高共成長共進步的機會。
希望未來能和諸位st學員一起，在步步高這個大平臺上獲得事業(yè)上的成功。
謝謝大家。
自我介紹一下我篇九
大家好！我是——王x。
我長得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時的轉，我有一雙大耳朵，平時很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點內向，很少交朋友，平時沉默寡言，我的？w習一般。我的優(yōu)點是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點是性格執(zhí)拗，不肯聽從勸告。當然，我也試過幾次改正，可總不行，我最大的決心是：改正毛病，爭取名列前茅！
好了，我介紹完了，請大家多多修改！把你們的介紹給我看看！
w畫畫的經(jīng)歷。
我是一個愛畫畫的女孩。其實。聽媽媽說，我小時候連筆都不愿拿呢！后來，我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢？這就得從頭說起了：聽媽媽說，小時候有一次，她握著我的手教我寫字，我無精打采的.寫著寫著就打瞌睡了，媽媽無可奈何，只好不強求我了。后來媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫（媽媽也喜歡畫畫）沒想到，我對這些圖畫很感興趣，常常拿筆照著亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我？w畫畫了。
媽媽開始先買回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫呀畫。后來我不用描紅就能畫出一些簡單的圖畫了。媽媽有一次隨手畫了一個圈，我也跟著畫了一個圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇，她沒想到我剛剛？w畫畫就能畫出這么漂亮的貓來。她覺得應該讓我受到更系統(tǒng)的訓練，就送我去了美術培訓班。在老師的指導下，我的畫技不斷提高，我對畫畫的興趣也越來越濃厚了！
自我介紹一下我篇十
教學目標：
克服依賴心理，學會寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學的缺點能當面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。
教學重點：
初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的'能力。
教學難點：
消除依賴心理，學會寬容別人。
教學過程：
一、談話導入，揭示課題。
引出：打小報告（板書）。
2.如果，在學校里有人欺負你了，你又會怎么辦？
3.你在哪些情況下，會去報告老師？（教師隨意板書）。
二、看小品，明理。
1.小品甲：下課了，同學們在玩，丁丁無意中撞了小明一下，小明不問緣由，就跑去向老師報告，說丁丁打他，急得老師放下要批改的作業(yè)本，去處理這件事。
看完請學生說小明是怎么做的？對不對？為什么？
2.小品乙：有一位家長在和老師交談，冬冬總是插進來說話，使老師和家長都無法談話。
看完請學生說冬冬這樣做對嗎？為什么？
3.教師小結。
剛才兩位同學的做法，都是不對的，不僅把同學之間發(fā)生的一些小事夸大，還影響了老師辦公。所以我們“不要動不動就打小報告”（板書）。
4.行為指導。
如果你是他們，你會怎么做？請你幫他們一下好嗎？
三、行為指導。
1.看板書指導。并貼上小紅花。
2.指名表演。
（1）丁丁和同學吵架了，小明看見了，進行勸阻。
（2）老師在辦公，冬冬看見了一件不文明的事，本想告訴老師，但思考了一下就走過去勸阻。
（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，冬冬原諒了他。
四、表揚與獎勵。
1.夸夸我們班能主動幫助同學的學生。
2.夸夸能寬容別人的學生。
3.夸夸能自己的事自己想辦法解決的學生。
五、總結、唱歌。
今天這堂課，使你學到了什么本領？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，不依賴老師。自己的事自己想辦法解決，我們就會快快長大，變得更能干，這個世界也會變得更美麗。
自我介紹一下我篇十一
教學目標:。
幫助學生人明白士求助是生活中需要的基本能力，遇到困難時要有主動求助的'意識。
引導學生分辨哪些困難應該向人求助，那些事情應該自理。幫助學生學會求助的基本技能。
使學生懂得不僅要接受別人的幫助，懂得感恩，也要學會幫助他人，讓友愛與互助精神得到傳遞。
教學重難點:。
使學生懂得在遇到困難時，懂得要積極、主動地向他人求助，鍛煉其求助技能.
教學過程:。
創(chuàng)設情境導入。
教師邀請學生一起欣賞幾張圖片?？呻S后教師一直在講臺上翻找著什么?..片刻，幾名學生忍不住問：“老師，您在找什么?”老師有些不好意思地對大家說：“我想請大家看圖片，可是我忘記帶膠帶了?！薄拔矣校矣??孩子們爭先恐后地把膠帶遞給老師。”
教師自然引出課題。
認識到不是所有的事情都需要求助。
1、出示教材57頁的小詩及配圖，教師提問：你們發(fā);。
2、學生交流，教師根據(jù)學生的交流，圈出教材情境圖;。
3、你有沒有傳遞過這樣溫暖的“接力棒”呢，誰幫過;。
4、學生交流已有生活經(jīng)驗;。
自我介紹一下我篇十二
我是xx，我是個活潑開朗的一個小女孩，我的頭發(fā)長長的，臉頰紅紅的，眼睛大大的，我喜歡唱歌跳舞，我現(xiàn)在很瘦，我才24公斤，我平時上學寫作業(yè)的時候粗心大意，我長得有點像爸爸，皮膚像媽媽，我的媽媽叫田春玲，爸爸叫竇鎮(zhèn)，我有爺爺奶奶，爸爸媽媽，哥哥姐姐，現(xiàn)在我在二十八中上學，我穿著校服和平常的.我不一樣了。
我的愿望是當一位老師，我可以把我的的知識教給同學，給山里的孩子教，教，教師節(jié)的時候他們還會給我送花，我覺得這是我做大的愿望。
自我介紹一下我篇十三
各位考官：
您好，我叫某某某，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜?。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰(zhàn)，雖然我的.經(jīng)驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現(xiàn)自我人生價值。
自我介紹一下我篇十四
我叫xx，今年九歲，是大通路小學三年級的一名學生。
我不胖也不瘦，是個平頭，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼鏡，一笑起來，眼鏡就咪成了一條縫。我的耳朵大大的，還有一個挺拔的鼻子，它對香味十分敏感。
我的性格有時十分冷漠，有時非常活潑。我的.愛好很廣泛，折紙、下跳棋、看書。我最喜歡看書。有一次，該吃飯了，可是，我還在看書，媽媽只好去叫我，喊了幾次，我都沒反應，于是，媽媽一把奪過我的書，我才去吃飯了。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
自我介紹一下我篇十五
各位評委老師：”
大家好！
我是來自xx的xxx。這個名字包含著一個美好的愿望：我一直都希望我的'存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個專業(yè)，是我美好愿望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。
為了這個愿望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個人的努力遠遠不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學習，相信我！給我一個舞臺，我一定會還你一個精彩。
我喜歡聲樂，因為喜歡舞臺上的炫麗多彩，但我更愛播音主持，因為喜歡在屏幕前的繽紛多姿，喜歡在聚光燈照亮我的那一瞬間，我渴望站在這條與眾不同的道路上，如果給我一個話筒，我一定會好好珍惜。