通過總結可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。在總結時，我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，做到獨具一格。著名企業(yè)家總結了自己的創(chuàng)業(yè)經歷和經驗，與大家分享。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇一
男：尊敬的各位領導，敬愛的各位老師！
女：尊敬的`各位家長，親愛的各位同學！
合：大家下午好！
男：初冬送來詩意的號角，藍天舞出絕美的畫卷。今天，我校第xx屆校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。
女：全體起立，出國旗，升國旗、奏國歌，禮畢，唱國歌。
男：請坐。
女：熒光漫天結燈彩。
男：丹桂飄香迎盛會。
女：雁山溢彩，喜見校園結碩果，
男：鰲水流芳，樂為祖國育英才。
女：今天，我們歡聚一堂，共慶自己的節(jié)日，
男：今天，我們載歌載舞，盡展我們的多才多藝。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇二
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的老師們、同學們。
合：大家好！
男：聆聽十月的.訊息，秋風吹拂大地；
女：走進十月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園藝術節(jié)是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇三
尊敬的各位來賓，家長、老師、同學們：
上午好！
在播種希望，孕育美好，充滿幸福的五月里，孩子們的笑臉像鮮花般綻放，幸福伴隨你們茁壯的成長。在xx年“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我們學校的全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會。
首先，我代表學校全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀，向今天到會的各位領導、各位來賓以及學生家長們表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們多年來對學校工作的支持。
在過去的一年里，經過全體師生的'共同努力，我校的各項工作都取得了優(yōu)異的成績。成績的取得都來自于各級領導的關懷，來自于全體老師的辛勤耕耘，來自于全體同學的共同努力。同學們，在慶祝你們自己的節(jié)日時，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師們表示衷心的感謝。
同學們，今年的“六一”是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節(jié)日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長，讓文明禮儀伴著你們度過小學六年的生活。今年的“六一”是六年級同學即將完成小學學業(yè)，在母校度過的最后一個兒童節(jié)，六年的小學生活即將結束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，升入初中后更加刻苦學習，開拓進取，把母校的“文明禮儀”帶上伴你過一生。
同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創(chuàng)。愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進娶鍛煉體魄，用真才實學振興我們的祖國！
最后，祝同學們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇四
主持人女：尊敬的各位領導、敬愛的老師！
主持人男：親愛的同學們、各位來賓！
合：大家下午好！
主持人女：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第xx屆校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。
萬：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的`抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
主持人男：這一切，充分展現(xiàn)了我校學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采。
主持人女：這一切，也充分體現(xiàn)了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
萬：來吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱！
主持人男：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈！
主持人女：xx第xx屆紅五月藝術節(jié)文藝匯演正式開始。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇五
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了第xx屆文化藝術節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；
乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇六
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;。
女：多情的秋風，吹來了屬于秋天的.氣息。
男：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術節(jié)里激情飛揚。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇七
大家好！
童心的世界飛揚斑斕夢想；藝術的海洋涌動炫彩華章；快樂的音符將跳躍出幸福節(jié)拍，攜著希望與夢想讓童心揚帆起航；今天，在這美麗祥和的日子里，我們相聚在一起，舉行新倉鎮(zhèn)中心幼兒園第xx屆鄉(xiāng)土藝術開幕式。
各班入場。
現(xiàn)在向我們走來的是來自小二班的快樂寶貝，他們愛藝術、會唱歌、愛跳舞。遨游在倉幼濃濃的藝術氛圍里，徜徉在小二歡樂的班級氛圍里。他們就是快樂的小二！奔跑吧！小二班！那我們來聽聽他們的口號。歡迎你們，我們快樂的小二。
伴著幼稚的童音、邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來的是小三班的孩子們，這是一個積極向上的集體，個個神采飛揚，每個人的臉上洋溢著節(jié)日的喜慶。讓我們期待他們在活動場上出色的表現(xiàn)！來，請你們亮出你們的口號。歡迎你們熱情的小三班。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇八
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長的必經之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：xx小學20xx年校園文化藝術節(jié)演出現(xiàn)在正式開始。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇九
乙:老師們,同學們。
合:大家好!
甲:在這辭舊迎新的日子里,我們歡聚一堂,一起走上絢爛多姿的舞臺;。
乙:在這碩果累累的日子里,我們載歌載舞,一起收獲新年的歌聲與祝福!
合:xx中學第xx屆校園體藝節(jié)閉幕式文藝演出現(xiàn)在開始!
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十
虎：浩瀚的星空，閃爍著永恒的青春理想。
喆：遼闊的海洋，演奏這華美的生命樂章。
虎：尊敬的各位領導，各位來賓。
喆：敬愛的老師，親愛的同學們。
合：大家，晚上好！
虎：我是主持人張虎。首先，請允許我為大家介紹一下出席本場晚會的領導和來賓，他們是.........
喆：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
虎：下面有請研究生學院黨委書記冉江舟老師為科技文化節(jié)致開幕辭.......................(一系列安排)。
虎：接下來有請我們晚會的主持人。
紅：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望的成長。
哲：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春的飛揚。
妍：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：今天，我們有緣相聚在貴陽醫(yī)學院，就讓我們用執(zhí)著的追求放飛青春的夢想男：下面我宣布，貴陽醫(yī)學院首屆科技文化藝術節(jié)開幕式暨研究生院迎新晚會合：現(xiàn)在開始！
1開場舞鋼管舞。
2女生獨唱《紅月亮》。
女：感謝各位同學剛才精彩的舞蹈，校園生活，點綴出我們人生中最美麗的一道風景。
男：校園歌曲，銘刻著我們步履在這片青蔥土地上的每一個印記。讓我們共同欣賞由劉暢同學帶來的女生獨唱紅月亮。
3傣族舞《月光下的鳳尾竹》。
喆：聽著這美妙的歌聲，腦海中不斷浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面，想像著在靜謐的月光下，美麗的姑娘翩然起舞。
喆：掌聲有請。
4朗誦《火種頌》。
女：秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意。
男：那些奮發(fā)我們前行的詩歌，在歲月的流逝中，一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。
女：請欣賞詩朗誦《火種頌》。
5舞蹈《少女時代》。
女：感謝剛才后勤集團老師們深情的朗誦。
男：青春是美麗的符號，青春是活力的代言。多彩斑斕的夢中，女孩子的夢想在青春中實現(xiàn)。
女：青春是歌，青春是舞，青春是我們的歡樂樂章。讓我們一起欣賞舞蹈少女時代。
6樂器合奏《彩云追月》。
男：優(yōu)美的舞蹈打動著我們每一個人的心。
女：其真正的美，有時是無法用語言表達的，你的雙眸，你的耳朵會告訴你一切。
男：現(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，靜靜地享受這天籟之音。
7歌伴舞《迷迭香》。
男：剛才彩云追月的小調的確讓人浮想聯(lián)翩，我們仿佛已經置身于，月亮在白蓮花般的云朵中穿行的圣境。
女：民族小調的確讓我們心曠神怡，但是有一種慵懶的味道也足以讓人流連忘返。敲開夜的薄紗，你我置身于彌漫的迷迭香中，身體隨著音樂婆娑的擺動，閉眼享受微醺的迷亂，讓我們一起欣賞歌伴舞迷迭香。
8搏擊操《energy》。
男：哎，許紅，我能問你一個問題嗎？
女：恩，你問。
女：現(xiàn)在啊，我覺得我們貴陽醫(yī)學院的研究生生活是相當豐富的，有跆拳道啊，健身房啊，等等好多呢。
男：是的，今天就有這么一群熱愛健身的同學為我們帶來了一段跆拳道和搏擊操的表演，請欣賞。
9舞蹈《kisskiss》。
虎：實在是太有活力了，仿佛身上的每一個細胞都充滿力量，躍躍欲試！
喆：是啊，感謝他們讓我們領略到陽剛之美。而接下來，一群神秘熱情的女孩子，又將讓我們體會陰柔之媚！
虎：讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙麗娜等人帶來的肚皮舞《kisskiss》。
10音樂劇《我們的故事》。
喆：在我們的生活中，充滿著各式各樣的小插曲，小故事。
虎：有快樂的，也有悲傷的，有動人的，也有平凡的。
喆：這需要我們用心去聆聽，用心去感受。
喆：掌聲有請！
11舞蹈《宮廷華爾茲》。
女：可多了，聽音樂，上網(wǎng)，唱歌，對了，記得那時每到周末，學校就有舞會，曼妙的音樂，輕盈的舞步，現(xiàn)在想起來，還挺懷念的。
男：有一種舞莊重典雅，舒展大方，享有“舞中之后”的美稱，你知道是什么嗎？
女：華爾茲？
男：對了，那就讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓翠萍等人帶來的精彩的華爾茲。
12小品《新新龍門客?！贰?BR> 男：等下一批客人來到的時候，你可能已經忘記我這個過客了。我不象你有勇氣面對這個沙漠，我出關了。
女：唉？鄭磊，你在嘀咕什么呢？
男：我在念臺詞啊。
女：可咱們臺詞本里沒這句啊。
男：哦，我忘了，這是龍門客棧里的臺詞了。
女：唉，看來你也是個武俠迷啊。
男：那是。
13時裝秀。
喆：大家說剛才的節(jié)目精不精彩？！幾位俠客精彩的演出，將我們現(xiàn)場的氣氛引爆！
虎：是啊，不過接下來的節(jié)目更精彩！它聚集了我們研究生學院的帥哥美女！非常養(yǎng)眼！
喆：哇，那我真是迫不及待了！
虎：有請宋揚等人為我們帶來時裝秀！
14歌伴舞《天路》。
女：一路走來一路唱，就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉。
男：一路走來一路唱，好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，請欣賞歌伴舞《天路》。
15舞蹈《buttons》。
男：今天晚上的節(jié)目真是讓我大飽了眼福，看來我們研究生院真是人才濟濟，臥虎藏龍啊。生活是個大舞臺，只要你對生活充滿熱情，你我都可以是表演者。女：是啊，在我們貴陽醫(yī)學院，就有這么一群熱愛生活的姑娘們，她們用最平凡的道具——椅子為我們帶來了一段熱情動感的舞蹈。有請鐘娜娜等人帶來的凳子舞。
16大合唱《相親相愛一家人》。
男：我們來自五湖四海，我們來自四面八方。
女：有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們相逢在這里，因為我們是。
合：相親相愛一家人。
17大合唱《同一首歌》。
女：我們手牽手站在這里，歡聚一堂。
男：每一次的相逢和笑臉彼此都銘記。
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望。
男：同樣的歡樂給了我們同一首歌，請欣賞大合唱同一首歌，領唱：于瀟蓉指揮：黃曉明。
結束詞。
妍：今夜，星光燦爛，我們用歌聲描繪成長。
磊：今夜，桃李芬芳，我們用舞步雕刻輝煌。
紅：今夜，載歌載舞，我們歡聚一堂。
哲：今夜，插上翅膀，我們放飛夢想。
喆：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。
虎：今夜，我們送去我們的祝福，歡迎來自全國各地的新同學。
喆：愿我們11級研究生在貴醫(yī)度過充實的三年，收獲累累碩果。
愿我們的學校在明天更加輝煌。
虎：最后祝愿在座的老師們同學們，工作順利，身體健康。
20xx年貴陽醫(yī)學院科技文化節(jié)開幕式暨迎新晚會。
合：到此結束！
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十一
丁：親愛的同學們
合：大家下午好！
甲：各系經過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第校園文化藝術節(jié)獻上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
丁：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
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甲：今天屬于夢想
乙：今天屬于輝煌
丙：今天屬于你、我、他
甲：本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓xxxxx
丁：下面我宣布演出正式開始
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十二
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的各位來賓，同學們：
大家晚上好！
1、開場舞。
男：第二屆校園文化藝術節(jié)頒獎暨20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。
女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過一年的終點。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點。
女：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
男：在即將過去的20xx年，我們全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。
女：回首昨天，我們思緒萬千；
男：把握今天，我們任重道遠；
女：展望明天，我們豪情滿懷！
男：在即將過去的20xx年，在學校領導的關懷下，在老師們的精心教導下，同學們勤奮學習，取得了可喜的成績。
女：有請“勤奮學習之星”xxx上臺領獎，有請xxx上臺頒獎。
2、男：20xx年，我們快樂學習，學習快樂，喜事連連。
女：新的一年，我們信心百倍，百倍信心，成績將更加輝煌。
男：xxx等將給大家?guī)硪唤M歌曲聯(lián)唱，以表達他們校園生活的快樂，表達對大家衷心地祝福。
女：掌聲有請。
3、男：勤學習、練本領是我們的追求；
女：精技能、展風采是我們的目標；
男：過去的一年，同學們知識更加豐富，技術更加熟練，涌現(xiàn)了一批學習標兵和技術能手；
女：有請技能操作之星xxx上臺領獎；
男：有請高級技校xxx上臺頒獎。
4、搏擊操是一種風格獨特的健身操，它可以緩解身心負荷，使人精力旺盛。
女：它通過很多拳擊動作來體現(xiàn)，融合武術、跆拳道和空手道等多種元素，并配以音樂來完成。
男：搏擊操起源于美國，它富于爆發(fā)力和刺激性。
女：它可使你建立自信，具有很高的觀賞價值，能給人賞心悅目之感。
男：請欣賞師生同臺表演的搏擊操。
女：掌聲有請。
5、男：學生管理是學校工作的重中之重，學生管理水平反映學校辦學水平；
女：發(fā)揮學生干部的作用，實現(xiàn)學生自我管理是搞好學生管理的關鍵；
男：20xx年，涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀學生干部，有請學生干部之星xxx上臺領獎；
女：有請培訓中心xxx上臺頒獎。
7、男：我國是文明古國，素有“禮儀之幫”之稱，講禮貌是我國傳統(tǒng)；
女：學習禮儀，運用禮儀已經成為時代發(fā)展的要求和技校生立足社會的需要；
男：20xx年同學們學習禮儀，綜合素質得到了提高，形成了文明禮貌的校風。
女：下面將要表彰的是文明禮儀之星。
男：有請xxx上臺領獎，有請培訓中心xxx上臺頒獎。
8、男：小時候我以為你很美麗，你是那樣心地良善，眉清目秀。
女：小時候我以為你很神氣，你是那樣德藝雙馨，能歌善舞。
男：長大后我才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。
女：長大后我才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是你自己。
男：請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大后我就成了你》。
女：表演者xxx、xxx等。
9、男：他是一個成績優(yōu)秀、文明守紀、嚴于律己、待人友善的好團員。
女：他像愛家一樣愛著學校、愛著自己的班級、愛著身邊的每一位同學。
男：同學們稱他是熱情的“小伙伴”、守紀的“好楷?！薄?BR> 女：老師們夸他是文明的“小標兵”、自律的“小模范”。
男：他就是遵紀守法之星xxx。
女：有請xxx上臺領獎，有請培訓中心xxx上臺頒獎。
10、男：xx平原，美麗富饒，人杰地靈；xx技校，環(huán)境優(yōu)雅，人才輩出。在這里，女生能歌善舞，在這里，男生擅長武術。你看，08數(shù)高二班和08石油二班武術表演隊來了，讓我們一起欣賞他們的精彩的表演。
11、男：他胸中有祖國，心里有他人，助人為樂、積極參加獻愛心等活動，在社會實踐周表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀，他就是社會實踐之星xxx。
女：他熱愛勞動，不畏艱難，在參加社會和學校組織的各類公益勞動、社會實踐、志愿者服務等方面表現(xiàn)突出，取得良好的社會效益。他就是勞動之星xxx。
男：有請xxx和xxx上臺領獎，有請高級技校xxx上臺頒獎。
12、男：忘不了，民族舞的優(yōu)美；
女：忘不了，交誼舞的溫馨；
男：忘不了，的士高的激越；
女：忘不了，新疆舞的風情。
男：老師們表演的拉丁舞，一定會讓您耳目一新。
女：掌聲有請。
13、男：他能歌善舞，積極參加學校的各種活動，是文藝活動骨干，為和諧校園建設作出了重要貢獻，他就是文藝活動之星xxx。
女：他熱愛體育，每天堅持鍛煉，是學校體育活動骨干和組織者。競技場上他奮勇拼搏，不斷攀登高峰。在他身上，我們看到的是xx學子的鋼鐵意志。他就是體育鍛煉之星xxx。
男：有請xxx和xxx上臺領獎。
女：有請培訓中心xxx上臺頒獎。
14、男：生死不離，你的夢落在那里。
女：相信生命不息，與你祈禱一起呼吸。
男：生死不離，全世界都被沉寂。
女：痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇。
男：手拉著手，生死不離，無論你在那里，我都要找到你。
女：血脈創(chuàng)造奇跡，大山毅然舉起，無論你在那里，我都要找到你。
男：天裂了去縫起，手拉著手，生死不離。
女：祝愿災區(qū)人民早日重建家園，祖國人民與你們在一起。
男：請欣賞獨唱《生死不離》。
女：演唱者07數(shù)控三班孟云，掌聲有請。
15、男：他出生在平凡的農村家庭，家庭并不富裕，但他能盡己所能關心幫助他人。
女：他積極參加校內外各項公益事業(yè)和各種愛心捐助活動、幫殘助困等活動，并長期堅持參加社會實踐和各項志愿服務活動。
男：他處處以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園而不懈努力。
女：他就是愛心使者之星xxx。
男：有請xxx上臺領獎。
女：有請培訓中心xxx上臺頒獎。
16、男：年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發(fā)青春，舞蹈可以使你充滿活力。下面請欣賞校舞蹈隊表演的街舞。表演者xxx、xxx等。
17、男：霞光萬道彩旗飄揚，神州大地萬千氣象。
女：多少奇跡一起誕生，多少喜報同放光芒。
男：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我們xx技校學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采。
女：獲得第二屆“精技能、展風采”校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎是：
男：有請獲獎單位上臺領獎。
女：有請高級技校xxx上臺頒獎。
18、男：中國是個大舞臺，五千年龍鳳虎躍延不衰；
女：中國是個大舞臺，匯集黃河長江金色綢帶；
男：中國是個大舞臺，一幕幕滄桑巨變多豪邁；
女：中國是個大舞臺，登上萬里長城萬里情態(tài)；
男：請欣賞教職工表演的舞蹈《中國大舞臺》。
女：掌聲有請。
結束語：
男：今晚星光燦爛；
女：今晚我們心情激動，
男：今晚我們激情彭湃。
女：相聚的時刻我們放飛希望。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
男：告別今天，我們將站在新的起點。
女：時間的年輪會記住這難忘的瞬間，
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導上臺與演員合影留念。
女：尊敬的各位領導、各位老師。
男：親愛各位來賓，同學們。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡送學校領導離場。
女：祝大家新年快樂，合家幸福。
合：再見！
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十三
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！這是一個璀璨的夜晚，星光與燈光交織出的藝術之夜，歡迎大家來到這個一年一度的文化藝術盛會——“______文化藝術節(jié)”。
我是今天的主持人，很榮幸能在這里與大家共享這個美好的時刻。在接下來的時間里，我們將一同欣賞到各種精彩的藝術表演，感受到藝術帶來的獨特魅力。
首先，讓我們來認識一下今天的第一位表演者。他們將用舞蹈詮釋出一種獨特的生命力，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
（舞蹈表演開始）。
緊接著，我們將欣賞到一場美輪美奐的民族音樂會。這些音樂家們用心靈和樂器，為我們講述古老的故事，讓我們跟隨著音樂的節(jié)拍，感受那些悠久的歷史和深厚的文化底蘊。
（民族音樂會開始）。
在這場文化藝術盛宴中，我們還會有許多其他的精彩節(jié)目等待著我們。接下來，讓我們歡迎__x，他將用畫筆和顏料為我們描繪出一個充滿想象力的世界，讓我們一起感受那些躍然紙上的故事。
（繪畫表演開始）。
最后，讓我們期待著這場文化藝術盛宴的高潮，一場震撼人心的戲劇表演。這出戲劇將用獨特的視角和深刻的主題，讓我們深入探討生活的意義和價值，思考我們在世界中的位置。
（戲劇表演開始）。
感謝各位嘉賓的精彩表演，讓我們再次鼓掌，對他們表示由衷的感謝。也感謝大家在這個夜晚，與我們一同分享藝術帶來的快樂和感動。讓我們共同期待下一屆文化藝術節(jié)的到來，期待著更多的精彩節(jié)目和更多的藝術交流。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十四
1：尊敬的各位領導。
2：各位來賓。
3：各位老師。
4：親愛的同學們。
合：大家下午好！
1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時此刻，我們無比的激動。
4：此時此刻，我們無比的自豪。
1：多年來，xx中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：xx中學始終本著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。
4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
1：今天屬于藝術。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學第x屆校園文化藝術節(jié)現(xiàn)在開始（在主席臺兩邊放禮花、氣球）。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領導、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭，有請！
四、演出開始。
1、甲：謝謝x校長熱情洋溢的致辭，x校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達喜悅的方式很多，七（20）班的同學就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請x同學。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域寬廣，表現(xiàn)力強，如果說鋼琴是“樂器”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨奏之后，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九（8）班的同學上場。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術表演，七（14）班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！?，有請七（19）班的等3位同學。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎？春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八（1）班的同學為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別?。繃H標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎上發(fā)展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應聘》，有請八（2）班的同學上場。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學為我們演奏。
12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠流長啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風格》，有請八（3）班的同學。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現(xiàn)代社會生活。八（3）班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀90年代的產物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來?？匆妱偛磐瑢W們跳的街舞，使我想起我們學校畢業(yè)的一個叫學生，這個同學前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時間去學街舞，后來《都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。
16、甲：看九（1）班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學上場。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的、xx同學表演。
19、表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學盛大登場。
結束語。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3：斗轉星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉，x中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
總合：到此結束。
合：再見！
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十五
b:各位來賓。
c:親愛的老師們。
d:同學們。
合：大家，晚上好。
a:這里是四川旅游學院第十三屆“青春行動派，社團夢想秀”社團文化藝術節(jié)閉幕式暨頒獎晚會的現(xiàn)場，我是主持人.....b:我是主持人.....
c:我是主持人.....
d:我是主持人.....
a:下面將為大家介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓，他們分別是來自.....
b:歡迎您的到來。
c:來自.....
d:歡迎您的到來。
b:同時，也讓我們以熱烈的掌聲歡迎來自各大高校的同學及老師，歡迎你們!
a:青春是不滅的火焰，久久不凋的傳奇。
b:社團是絢麗的贊歌，譜寫不落的東日。
c:校園是華彩的樂章，收獲豐滿的夢想。
d:文化是沉淀的歷史，傳承旅院的輝煌。
a:社團，是一個催生夢想的地方。
b:社團，是一個舞動青春的地方。
c:社團，是一個承載著青春與夢想的舞臺。
d:社團，是一個充滿著活力與希望的家園。
c:今夜，我們心潮澎湃，為社團歡歌。
d:今夜，我們激情燃燒，為社團喝彩。
合:正式開始。
結束詞。
a:時間帶不走青春的姿態(tài)。
b:歲月抹不去成長的步伐。
c:年輪流不走夢想的塵埃。
d:光陰散不去黎明的到來。
a:動聽的音弦在夜空想起，動人的歌聲在耳畔縈繞。
b:這里歡歌笑語，這里滿堂融融。
c:這里暢想未來，這里放飛夢想。
d:今夜無眠，今夜有夢，就讓我們記住這美好的時光。
b:感謝各位領導、老師和同學們的支持。
d:感謝所有臺前幕后演出策劃人員的精心準備。
合：我們，明年再見!
c:下面有請所有演員、領導及工作人員上臺合影留念。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十六
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學習多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會成希望與歡樂的歌，
八浪小學是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
讓藝術之光在校園閃耀，讓藝術之情在舞臺激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點盛世中華，獻給我們的校園。
此時此刻，我們無比的激動。此時此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚時，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請欣賞一年一班同學的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學會學習、學會理解、學會欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請欣賞五年一班同學帶來的歌伴舞《學習歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請欣賞三年二班帶來的相聲《我學弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實現(xiàn)。
請請欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術源遠流長，中國功夫萬古流芳。
請欣賞四年一班精彩的武術操表演《精忠報國》。
我們是新世紀振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢。
請欣賞二胡獨奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請欣賞五年一班同學帶來的雙簧《我長大了》。
請欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責任，請相信大愛無疆、真愛永遠。
有了泥土，嫩芽才會長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學禮貌》。
同學們，請你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學，她們將展現(xiàn)我們學校所有同學的風采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱歲月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉生活的歡欣。
請欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小學"人自強不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進取一浪高一浪，講不完"八浪小學"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學生發(fā)展的新華章。
請欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實力。接下來請欣賞一年一班同學帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請欣賞女生獨唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領巾在我們胸前飄揚，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請欣賞六年二班全體同學送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！?。
藝術的大地姹紫嫣紅，
藝術的天空色彩繽紛，
藝術的氣息芬芳醉人。
藝術，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚的樂曲，舞動的旋律，，溶入了同學們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚了同學們無盡的個性。
一個個創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學們色彩斑斕的夢。
歷史將會記住這難忘的藝術節(jié)，我們將記住這真情的藝術節(jié)，
今天屬于藝術今天屬于夢想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲，表達內心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術節(jié)的熱情轉化為工作、學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設成為美的搖籃，夢想的家園。
讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!鮮紅太陽已經升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動人歌樂余音繚繞。讓我們永遠記住這個美好日子，我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學美好的未來!
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十七
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎來到我們年度盛大的文化藝術節(jié)。在這個美好的夜晚，我們齊聚一堂，共享藝術的瑰麗與魅力。
首先，我要向大家介紹今晚的藝術節(jié)的主要活動。我們將依次欣賞到震撼人心的舞蹈表演、優(yōu)美動人的弦樂演奏、靈動奇妙的街頭藝術以及令人陶醉的詩歌朗誦。接下來，請允許我為大家介紹今晚的表演團隊。
接下來，我們要欣賞到的是一場震撼人心的舞蹈表演。在這個充滿活力的舞蹈中，舞者們將通過優(yōu)雅的舞步，展現(xiàn)出生命的活力與激情。讓我們用掌聲歡迎他們吧！
緊接著，我們將欣賞到一場優(yōu)美動人的弦樂演奏。在這一環(huán)節(jié)中，我們的演奏家們將用琴弦奏出美妙的旋律，帶我們走進音樂的世界，感受那無盡的歡樂與悲傷。請大家用最熱情的掌聲為他們送上最真摯的鼓勵吧！
隨后，我們將迎來一場街頭藝術表演。在這個自由的藝術形式中，藝術家們將用畫筆和表演，為我們展現(xiàn)出藝術的無限可能。讓我們?yōu)樗麄児恼?，歡迎他們的精彩表演！
最后，我們將進行一場令人陶醉的詩歌朗誦。在這個富有詩意的環(huán)節(jié)中，我們將聆聽那些充滿激情的詩篇，感受那激昂文字下的壯志與情感。讓我們?yōu)樗麄兊睦收b獻上最熱烈的掌聲！
最后，我要感謝所有參與此次文化藝術節(jié)的朋友們。是你們的支持與鼓勵，使得這個節(jié)日得以成功舉辦。同時，我也要感謝今晚的表演團隊，他們的精彩演出給所有人留下了深刻的印象。讓我們共同期待明年文化藝術節(jié)的到來，再次相聚，共享藝術的歡樂與感動！
謝謝大家！祝大家晚安，好夢！
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十八
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽光灑滿大地；
女：走進四月的校園，我們充滿活力！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子里，我們迎來了一年一度的校園體育文化藝術節(jié)。
女：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
男：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
女：校園有了精神，就有了高遠的追求目標，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉生活的歡欣。
女：今天屬于藝術，屬于夢想，屬于輝煌，
男：今天屬于你、屬于我、屬于他。
合：現(xiàn)在開始！
2、奏國歌、致開幕詞：
男：全體向左轉，接下來舉行升旗儀式，全體立正，出旗、升旗敬禮、奏唱國歌。
女：禮畢。接下來有請夏校長為我們致開幕詞。
女：xx，你說今年的藝術節(jié)上，又會有哪些有意思的活動等著我們呢？
男：既然你如此期待，那大家就用掌聲歡迎周興全助理為我們揭曉吧！
3、節(jié)目展示：
女：謝謝周助理的介紹，這么多的活動，我已經迫不及待的想?yún)⒓恿四兀?BR> 男：是的，我和你有一樣的感受，期待我們每個人銅小娃都能在本屆校園文化藝術節(jié)中有卓越的展示，接下來進行開幕式節(jié)目匯演環(huán)節(jié)，臺上展示的是藝術碩果，臺下展示的是集體風貌。請大家遵守活動秩序，做文明觀眾。
女：說到唐詩，大家肯定都能自信地背誦幾首，今天，我們合唱團的隊員們就以歌舞表演的形式展示唐詩的韻律美，大家掌聲有請。
男：感謝合唱團的同學們，讓我們感受到唐詩的聲情和韻律之美，接下來，我們排球社團的同學帶來了精彩的排球墊球表演，花樣跳繩特色班級的同學們帶來了雙飛和車輪跳。讓我們一起來給他們加油數(shù)數(shù)，好不好？掌聲有請愛好體育鍛煉的同學們。
女：同學們，體育社團的同學們表演精彩嗎？再次把掌聲送給他們。
男：接下來展示的是我校國畫、漫畫、兒童畫的同學們，他們帶來的是近期作品，敬請欣賞。
女：感謝同學們的展示，在我們今天這個多彩的舞臺上，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻定是一件雅事。
男：是的，中華五千年的悠久歷史，源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶，接下來請欣賞五3、5帶來的詩歌誦讀，大家掌聲歡迎。
女：感謝五3、5班同學們的精彩表演，再次送上掌聲。
男：親愛的同學們！快樂的時光總是短暫的，本屆的校園體育文化藝術節(jié)開幕式演出即將結束。但是，各項藝術節(jié)的活動卻剛剛拉開帷幕。
女：期待同學們能積極參與其中，將我們所有的赤誠、智慧和創(chuàng)意集結，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩！
男：最后，祝本屆校園體育文化藝術節(jié)取得圓滿的成功。
女：我宣布。xx小學第五屆“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術節(jié)活動。
合：到此結束！謝謝大家！
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十九
合：大家下午好！
張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術節(jié)。
新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
艾：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅。
尤：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂巍?BR> 明：那純美悠揚的新年鐘聲啊。
尤：帶來了充滿生命活力的春綠。
張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進。
合：走向明天的輝煌！
節(jié)目單：
一、東方紅。
乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀馬璇子、周家偉等同學表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！
二、最美的太陽（歌曲）。
三、青花瓷。
古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚。古箏表演：初二（2）班楊雨珊。
四、多瑙河之波。
五、我健康我快樂。
甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源。
乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學表演的舞蹈《我健康我快樂》。
六、新疆好。
甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂牽夢饒的地方。
乙：今晚，就讓我們再次在這里感受一番西部風情。
甲：下面由初一（6）班同學為我們獻上新疆舞《新疆好》。
七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構成天空中絕美的畫面而存在。
乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！
八、輕舞飛揚。
甲：輕快的旋律，舞動時光的彩帶，飛揚起燦爛的青春。
乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)砦璧浮遁p舞飛揚》。
九、火花。
甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？
乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。
十、什么東東。
甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什么東東”
乙；什么東東？我不知道呀~。
甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。
乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學為我們帶來的歌曲《什么東東》，掌聲有請！
十一、新疆吆喝。
十二、井岡山上太陽紅（古箏）個人工作總結范文。
井岡山上太陽紅,太陽就是毛澤東,萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學的古箏表演《井岡山上太陽紅》。
十三、天邊。
十四、小提琴合奏。
小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于（5）班同學為我們帶來的小提琴演奏。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇二十
男：親愛的同學們。
合：大家好。
女：首先請允許我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場的領導，他們是……（看情況需要）。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導們的到來（看情況需要）。
女：今天是我們歡樂的節(jié)日。
男：這里是我們展示的舞臺。
女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達青春的快樂。
男：校園的生活是快樂的合奏。
女：我的藝術我展示。
節(jié)目一。
男：*的禮炮驅散了滿天的烏云。
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空。
男：昨日的東方，有一個古老的國度。
女：今日的東方，有一個偉大的國家。
男：憶往昔，崢嶸歲月。
女：看今朝，紅遍東方。
男：請欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學帶來的舞蹈《東方紅》。
節(jié)目二。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
女：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國；歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
男：十月的陽光，溫暖和煦。
女：十月的陽光，明媚耀眼。
男：看，那群十月陽光下的笑臉。
女：聽，那陣十月陽光下的歌聲。
女：請欣賞校合唱隊帶來的《我們走進十月的陽光》。
節(jié)目三。
男：青春的氣息四處留，飛揚的舞姿四處起。
女：這是什么？這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學健美操隊。
男：健美操，是健身與美的結晶，是青春活力的代表，舞臺上的他們如一群翩翩起舞的彩蝶，張揚而炫麗。
女：健美操隊全體8人在老師的引領下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個個魅力四射充滿活力的精靈在風中飛舞，在地上綻放，有他們走過的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動。
男：相信，這群青春的使者將會不斷地前進，創(chuàng)造出一個又一個新的業(yè)績，未來屬于他們，因為未來需要的正是他們這種充滿活力的新生代。
男：下面請欣賞由校韻律操隊帶來的《青春魅力》。
節(jié)目四。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：又是一年秋風送爽時；又是一輪花好月圓日。
女：請欣賞八四班帶來的詩朗誦《走向屬于你的明天》。
節(jié)目五。
男：紅歌滿天唱，光彩照人間。
女：展師德魅力，樹時代新風。
男：曾經，為了一種堅定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。
女：曾經，為了一種不朽的精神，人們無所畏懼，勇往直前。
男：那些我們走過得路，那些我們唱過的歌，永不永不說再見。
女：那些我們吃過的苦，那些我們流過的淚，決不決不唱離別。
男：請欣賞由七一班簡永松、張欣宇帶來的相聲《紅歌》。
節(jié)目六。
男：江南雨，風送滿長川。
朝與暮，長在楚峰前。
女：江南酒，何處味偏濃。
檀板醉，人面粉生紅。
男：雨中的少女，雨中的江南。
女：青春的美麗，朦朧的美麗。
女：這么詩意的畫面，請我們的校舞蹈隊為我們繼續(xù)演繹下去，請欣賞舞蹈《走雨》。
節(jié)目七。
男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂器。
女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無論是歡快還是抒情。
男：最深情的演繹，最專注的吹奏。
女：聽，他們用深情吹出雨點的節(jié)奏，聽，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光。
節(jié)目八。
男：走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)；
女：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。
男：倦鳥思巢，落葉歸根。成長在祖國的懷抱，沐浴著黨的陽光，中華神州的明天更加輝煌！
女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽！
男：偉大的祖國，親愛的母親，
合：祝福你的明天會更好！
男：請欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜。
節(jié)目九。
男：青春是一首詩，清新婉轉。
女：青春是一幅畫，絢麗明亮。
男：青春是舞動的節(jié)拍。
女：青春是脈動的希望。
男：神州大地處處都有明媚的陽光。
女：華夏兒女個個洋溢青春的力量，
女：請欣賞這支動感十足的舞蹈，由八九班帶來的《動感地帶》。
節(jié)目十。
男：你從五千年的歷史中走來，
歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采；
女：幾多古老的文明隕落了，
而你傲然屹立豐姿不衰！
男：時間的長河滌蕩塵埃，
拭去你臉上的疲憊和倦殆；
女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，
你從烈火中重生挺立起來。
男：你的名字叫語言，屬于我們偉大祖國的語言——漢語。
大家來聽聽他們對我們的語言有什么看法吧？
請欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來的相聲《語言巨侃》。
節(jié)目十一。
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱。
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱。
男：歷經磨難的祖國，處處沐浴著明媚的陽光。
女：涅磐重生的祖國，到處勃發(fā)著璀璨的希望。
男：像一支雨后新生的春筍，沖破險阻，勇往直前。
女：似一艘揚帆遠航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無前。
男：黑云壓城，怎能摧垮共產黨鋼鐵鑄就的雙肩。
女：狂風惡浪，豈可動搖大中國風雨如磐的偉岸。
男：朝著勝利的方向前進，前方的道路灑滿陽光。
女：朝著勝利的方向前進，革命的前程無比輝煌。
男：優(yōu)美的旋律，表達不了我們對祖國的赤誠之心。
女：絢麗的詩行，述說不盡我們對母親的渴慕之情。
男：銘記這激情燃燒的歲月。
女：我們放歌這光榮與夢想的時代。
女：請欣賞由老師們帶來的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師。
節(jié)目十二。
男：古典的音樂，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩。
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來，她們帶來了美好的祝福，
下面請大家隨著音樂一起去領略印度情懷。
請欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學表演的印度舞《天竺少女》）。
節(jié)目十三。
男：輝煌的時代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。
女：蓬勃的激情牽魂入夢，理想的征途壯志凌云。
男：每天都有新的氣息。
女：每年都有新的模樣。
男：告別了曾經的苦難，我們迎來了中華民族的好日子。
請欣賞七七，七八班帶來的舞蹈《好日子》。
節(jié)目十四。
男：燈如織，花似錦。
女：人如潮，歌似海。
男：回望今日的美好。
女：暢想明日的輝煌。
男：新的起點就在腳下，新的征程即將開辟。
女：新的藍圖正在描繪，新的航船即將啟航。
男：讓我們在大家的歌聲中祝愿我的祖國青春永駐，繁榮富強。
女：祝愿龍虎塘中學百尺竿頭，更進一步。
（穿插領導講話）。
主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話。
結束詞。
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼。
女：踏著青春的節(jié)拍，高揚智慧的風帆，多彩的校園等我們去開拓。
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識在美麗的校園里，相知在知識的海洋中。
女：但愿人長久，千里共嬋娟。
合：龍虎塘中學第三屆藝術節(jié)文藝匯演到此結束。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇一
男：尊敬的各位領導，敬愛的各位老師！
女：尊敬的`各位家長，親愛的各位同學！
合：大家下午好！
男：初冬送來詩意的號角，藍天舞出絕美的畫卷。今天，我校第xx屆校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。
女：全體起立，出國旗，升國旗、奏國歌，禮畢，唱國歌。
男：請坐。
女：熒光漫天結燈彩。
男：丹桂飄香迎盛會。
女：雁山溢彩，喜見校園結碩果，
男：鰲水流芳，樂為祖國育英才。
女：今天，我們歡聚一堂，共慶自己的節(jié)日，
男：今天，我們載歌載舞，盡展我們的多才多藝。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇二
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的老師們、同學們。
合：大家好！
男：聆聽十月的.訊息，秋風吹拂大地；
女：走進十月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園藝術節(jié)是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇三
尊敬的各位來賓，家長、老師、同學們：
上午好！
在播種希望，孕育美好，充滿幸福的五月里，孩子們的笑臉像鮮花般綻放，幸福伴隨你們茁壯的成長。在xx年“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我們學校的全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會。
首先，我代表學校全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀，向今天到會的各位領導、各位來賓以及學生家長們表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們多年來對學校工作的支持。
在過去的一年里，經過全體師生的'共同努力，我校的各項工作都取得了優(yōu)異的成績。成績的取得都來自于各級領導的關懷，來自于全體老師的辛勤耕耘，來自于全體同學的共同努力。同學們，在慶祝你們自己的節(jié)日時，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師們表示衷心的感謝。
同學們，今年的“六一”是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節(jié)日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長，讓文明禮儀伴著你們度過小學六年的生活。今年的“六一”是六年級同學即將完成小學學業(yè)，在母校度過的最后一個兒童節(jié)，六年的小學生活即將結束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，升入初中后更加刻苦學習，開拓進取，把母校的“文明禮儀”帶上伴你過一生。
同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創(chuàng)。愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進娶鍛煉體魄，用真才實學振興我們的祖國！
最后，祝同學們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇四
主持人女：尊敬的各位領導、敬愛的老師！
主持人男：親愛的同學們、各位來賓！
合：大家下午好！
主持人女：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第xx屆校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。
萬：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的`抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
主持人男：這一切，充分展現(xiàn)了我校學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采。
主持人女：這一切，也充分體現(xiàn)了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
萬：來吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱！
主持人男：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈！
主持人女：xx第xx屆紅五月藝術節(jié)文藝匯演正式開始。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇五
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了第xx屆文化藝術節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；
乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇六
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;。
女：多情的秋風，吹來了屬于秋天的.氣息。
男：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術節(jié)里激情飛揚。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇七
大家好！
童心的世界飛揚斑斕夢想；藝術的海洋涌動炫彩華章；快樂的音符將跳躍出幸福節(jié)拍，攜著希望與夢想讓童心揚帆起航；今天，在這美麗祥和的日子里，我們相聚在一起，舉行新倉鎮(zhèn)中心幼兒園第xx屆鄉(xiāng)土藝術開幕式。
各班入場。
現(xiàn)在向我們走來的是來自小二班的快樂寶貝，他們愛藝術、會唱歌、愛跳舞。遨游在倉幼濃濃的藝術氛圍里，徜徉在小二歡樂的班級氛圍里。他們就是快樂的小二！奔跑吧！小二班！那我們來聽聽他們的口號。歡迎你們，我們快樂的小二。
伴著幼稚的童音、邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來的是小三班的孩子們，這是一個積極向上的集體，個個神采飛揚，每個人的臉上洋溢著節(jié)日的喜慶。讓我們期待他們在活動場上出色的表現(xiàn)！來，請你們亮出你們的口號。歡迎你們熱情的小三班。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇八
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長的必經之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：xx小學20xx年校園文化藝術節(jié)演出現(xiàn)在正式開始。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇九
乙:老師們,同學們。
合:大家好!
甲:在這辭舊迎新的日子里,我們歡聚一堂,一起走上絢爛多姿的舞臺;。
乙:在這碩果累累的日子里,我們載歌載舞,一起收獲新年的歌聲與祝福!
合:xx中學第xx屆校園體藝節(jié)閉幕式文藝演出現(xiàn)在開始!
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十
虎：浩瀚的星空，閃爍著永恒的青春理想。
喆：遼闊的海洋，演奏這華美的生命樂章。
虎：尊敬的各位領導，各位來賓。
喆：敬愛的老師，親愛的同學們。
合：大家，晚上好！
虎：我是主持人張虎。首先，請允許我為大家介紹一下出席本場晚會的領導和來賓，他們是.........
喆：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
虎：下面有請研究生學院黨委書記冉江舟老師為科技文化節(jié)致開幕辭.......................(一系列安排)。
虎：接下來有請我們晚會的主持人。
紅：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望的成長。
哲：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春的飛揚。
妍：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：今天，我們有緣相聚在貴陽醫(yī)學院，就讓我們用執(zhí)著的追求放飛青春的夢想男：下面我宣布，貴陽醫(yī)學院首屆科技文化藝術節(jié)開幕式暨研究生院迎新晚會合：現(xiàn)在開始！
1開場舞鋼管舞。
2女生獨唱《紅月亮》。
女：感謝各位同學剛才精彩的舞蹈，校園生活，點綴出我們人生中最美麗的一道風景。
男：校園歌曲，銘刻著我們步履在這片青蔥土地上的每一個印記。讓我們共同欣賞由劉暢同學帶來的女生獨唱紅月亮。
3傣族舞《月光下的鳳尾竹》。
喆：聽著這美妙的歌聲，腦海中不斷浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面，想像著在靜謐的月光下，美麗的姑娘翩然起舞。
喆：掌聲有請。
4朗誦《火種頌》。
女：秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意。
男：那些奮發(fā)我們前行的詩歌，在歲月的流逝中，一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。
女：請欣賞詩朗誦《火種頌》。
5舞蹈《少女時代》。
女：感謝剛才后勤集團老師們深情的朗誦。
男：青春是美麗的符號，青春是活力的代言。多彩斑斕的夢中，女孩子的夢想在青春中實現(xiàn)。
女：青春是歌，青春是舞，青春是我們的歡樂樂章。讓我們一起欣賞舞蹈少女時代。
6樂器合奏《彩云追月》。
男：優(yōu)美的舞蹈打動著我們每一個人的心。
女：其真正的美，有時是無法用語言表達的，你的雙眸，你的耳朵會告訴你一切。
男：現(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，靜靜地享受這天籟之音。
7歌伴舞《迷迭香》。
男：剛才彩云追月的小調的確讓人浮想聯(lián)翩，我們仿佛已經置身于，月亮在白蓮花般的云朵中穿行的圣境。
女：民族小調的確讓我們心曠神怡，但是有一種慵懶的味道也足以讓人流連忘返。敲開夜的薄紗，你我置身于彌漫的迷迭香中，身體隨著音樂婆娑的擺動，閉眼享受微醺的迷亂，讓我們一起欣賞歌伴舞迷迭香。
8搏擊操《energy》。
男：哎，許紅，我能問你一個問題嗎？
女：恩，你問。
女：現(xiàn)在啊，我覺得我們貴陽醫(yī)學院的研究生生活是相當豐富的，有跆拳道啊，健身房啊，等等好多呢。
男：是的，今天就有這么一群熱愛健身的同學為我們帶來了一段跆拳道和搏擊操的表演，請欣賞。
9舞蹈《kisskiss》。
虎：實在是太有活力了，仿佛身上的每一個細胞都充滿力量，躍躍欲試！
喆：是啊，感謝他們讓我們領略到陽剛之美。而接下來，一群神秘熱情的女孩子，又將讓我們體會陰柔之媚！
虎：讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙麗娜等人帶來的肚皮舞《kisskiss》。
10音樂劇《我們的故事》。
喆：在我們的生活中，充滿著各式各樣的小插曲，小故事。
虎：有快樂的，也有悲傷的，有動人的，也有平凡的。
喆：這需要我們用心去聆聽，用心去感受。
喆：掌聲有請！
11舞蹈《宮廷華爾茲》。
女：可多了，聽音樂，上網(wǎng)，唱歌，對了，記得那時每到周末，學校就有舞會，曼妙的音樂，輕盈的舞步，現(xiàn)在想起來，還挺懷念的。
男：有一種舞莊重典雅，舒展大方，享有“舞中之后”的美稱，你知道是什么嗎？
女：華爾茲？
男：對了，那就讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓翠萍等人帶來的精彩的華爾茲。
12小品《新新龍門客?！贰?BR> 男：等下一批客人來到的時候，你可能已經忘記我這個過客了。我不象你有勇氣面對這個沙漠，我出關了。
女：唉？鄭磊，你在嘀咕什么呢？
男：我在念臺詞啊。
女：可咱們臺詞本里沒這句啊。
男：哦，我忘了，這是龍門客棧里的臺詞了。
女：唉，看來你也是個武俠迷啊。
男：那是。
13時裝秀。
喆：大家說剛才的節(jié)目精不精彩？！幾位俠客精彩的演出，將我們現(xiàn)場的氣氛引爆！
虎：是啊，不過接下來的節(jié)目更精彩！它聚集了我們研究生學院的帥哥美女！非常養(yǎng)眼！
喆：哇，那我真是迫不及待了！
虎：有請宋揚等人為我們帶來時裝秀！
14歌伴舞《天路》。
女：一路走來一路唱，就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉。
男：一路走來一路唱，好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，請欣賞歌伴舞《天路》。
15舞蹈《buttons》。
男：今天晚上的節(jié)目真是讓我大飽了眼福，看來我們研究生院真是人才濟濟，臥虎藏龍啊。生活是個大舞臺，只要你對生活充滿熱情，你我都可以是表演者。女：是啊，在我們貴陽醫(yī)學院，就有這么一群熱愛生活的姑娘們，她們用最平凡的道具——椅子為我們帶來了一段熱情動感的舞蹈。有請鐘娜娜等人帶來的凳子舞。
16大合唱《相親相愛一家人》。
男：我們來自五湖四海，我們來自四面八方。
女：有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們相逢在這里，因為我們是。
合：相親相愛一家人。
17大合唱《同一首歌》。
女：我們手牽手站在這里，歡聚一堂。
男：每一次的相逢和笑臉彼此都銘記。
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望。
男：同樣的歡樂給了我們同一首歌，請欣賞大合唱同一首歌，領唱：于瀟蓉指揮：黃曉明。
結束詞。
妍：今夜，星光燦爛，我們用歌聲描繪成長。
磊：今夜，桃李芬芳，我們用舞步雕刻輝煌。
紅：今夜，載歌載舞，我們歡聚一堂。
哲：今夜，插上翅膀，我們放飛夢想。
喆：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。
虎：今夜，我們送去我們的祝福，歡迎來自全國各地的新同學。
喆：愿我們11級研究生在貴醫(yī)度過充實的三年，收獲累累碩果。
愿我們的學校在明天更加輝煌。
虎：最后祝愿在座的老師們同學們，工作順利，身體健康。
20xx年貴陽醫(yī)學院科技文化節(jié)開幕式暨迎新晚會。
合：到此結束！
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十一
丁：親愛的同學們
合：大家下午好！
甲：各系經過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第校園文化藝術節(jié)獻上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
丁：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g
甲：今天屬于夢想
乙：今天屬于輝煌
丙：今天屬于你、我、他
甲：本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓xxxxx
丁：下面我宣布演出正式開始
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十二
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的各位來賓，同學們：
大家晚上好！
1、開場舞。
男：第二屆校園文化藝術節(jié)頒獎暨20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。
女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過一年的終點。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點。
女：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
男：在即將過去的20xx年，我們全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。
女：回首昨天，我們思緒萬千；
男：把握今天，我們任重道遠；
女：展望明天，我們豪情滿懷！
男：在即將過去的20xx年，在學校領導的關懷下，在老師們的精心教導下，同學們勤奮學習，取得了可喜的成績。
女：有請“勤奮學習之星”xxx上臺領獎，有請xxx上臺頒獎。
2、男：20xx年，我們快樂學習，學習快樂，喜事連連。
女：新的一年，我們信心百倍，百倍信心，成績將更加輝煌。
男：xxx等將給大家?guī)硪唤M歌曲聯(lián)唱，以表達他們校園生活的快樂，表達對大家衷心地祝福。
女：掌聲有請。
3、男：勤學習、練本領是我們的追求；
女：精技能、展風采是我們的目標；
男：過去的一年，同學們知識更加豐富，技術更加熟練，涌現(xiàn)了一批學習標兵和技術能手；
女：有請技能操作之星xxx上臺領獎；
男：有請高級技校xxx上臺頒獎。
4、搏擊操是一種風格獨特的健身操，它可以緩解身心負荷，使人精力旺盛。
女：它通過很多拳擊動作來體現(xiàn)，融合武術、跆拳道和空手道等多種元素，并配以音樂來完成。
男：搏擊操起源于美國，它富于爆發(fā)力和刺激性。
女：它可使你建立自信，具有很高的觀賞價值，能給人賞心悅目之感。
男：請欣賞師生同臺表演的搏擊操。
女：掌聲有請。
5、男：學生管理是學校工作的重中之重，學生管理水平反映學校辦學水平；
女：發(fā)揮學生干部的作用，實現(xiàn)學生自我管理是搞好學生管理的關鍵；
男：20xx年，涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀學生干部，有請學生干部之星xxx上臺領獎；
女：有請培訓中心xxx上臺頒獎。
7、男：我國是文明古國，素有“禮儀之幫”之稱，講禮貌是我國傳統(tǒng)；
女：學習禮儀，運用禮儀已經成為時代發(fā)展的要求和技校生立足社會的需要；
男：20xx年同學們學習禮儀，綜合素質得到了提高，形成了文明禮貌的校風。
女：下面將要表彰的是文明禮儀之星。
男：有請xxx上臺領獎，有請培訓中心xxx上臺頒獎。
8、男：小時候我以為你很美麗，你是那樣心地良善，眉清目秀。
女：小時候我以為你很神氣，你是那樣德藝雙馨，能歌善舞。
男：長大后我才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。
女：長大后我才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是你自己。
男：請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大后我就成了你》。
女：表演者xxx、xxx等。
9、男：他是一個成績優(yōu)秀、文明守紀、嚴于律己、待人友善的好團員。
女：他像愛家一樣愛著學校、愛著自己的班級、愛著身邊的每一位同學。
男：同學們稱他是熱情的“小伙伴”、守紀的“好楷?！薄?BR> 女：老師們夸他是文明的“小標兵”、自律的“小模范”。
男：他就是遵紀守法之星xxx。
女：有請xxx上臺領獎，有請培訓中心xxx上臺頒獎。
10、男：xx平原，美麗富饒，人杰地靈；xx技校，環(huán)境優(yōu)雅，人才輩出。在這里，女生能歌善舞，在這里，男生擅長武術。你看，08數(shù)高二班和08石油二班武術表演隊來了，讓我們一起欣賞他們的精彩的表演。
11、男：他胸中有祖國，心里有他人，助人為樂、積極參加獻愛心等活動，在社會實踐周表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀，他就是社會實踐之星xxx。
女：他熱愛勞動，不畏艱難，在參加社會和學校組織的各類公益勞動、社會實踐、志愿者服務等方面表現(xiàn)突出，取得良好的社會效益。他就是勞動之星xxx。
男：有請xxx和xxx上臺領獎，有請高級技校xxx上臺頒獎。
12、男：忘不了，民族舞的優(yōu)美；
女：忘不了，交誼舞的溫馨；
男：忘不了，的士高的激越；
女：忘不了，新疆舞的風情。
男：老師們表演的拉丁舞，一定會讓您耳目一新。
女：掌聲有請。
13、男：他能歌善舞，積極參加學校的各種活動，是文藝活動骨干，為和諧校園建設作出了重要貢獻，他就是文藝活動之星xxx。
女：他熱愛體育，每天堅持鍛煉，是學校體育活動骨干和組織者。競技場上他奮勇拼搏，不斷攀登高峰。在他身上，我們看到的是xx學子的鋼鐵意志。他就是體育鍛煉之星xxx。
男：有請xxx和xxx上臺領獎。
女：有請培訓中心xxx上臺頒獎。
14、男：生死不離，你的夢落在那里。
女：相信生命不息，與你祈禱一起呼吸。
男：生死不離，全世界都被沉寂。
女：痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇。
男：手拉著手，生死不離，無論你在那里，我都要找到你。
女：血脈創(chuàng)造奇跡，大山毅然舉起，無論你在那里，我都要找到你。
男：天裂了去縫起，手拉著手，生死不離。
女：祝愿災區(qū)人民早日重建家園，祖國人民與你們在一起。
男：請欣賞獨唱《生死不離》。
女：演唱者07數(shù)控三班孟云，掌聲有請。
15、男：他出生在平凡的農村家庭，家庭并不富裕，但他能盡己所能關心幫助他人。
女：他積極參加校內外各項公益事業(yè)和各種愛心捐助活動、幫殘助困等活動，并長期堅持參加社會實踐和各項志愿服務活動。
男：他處處以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園而不懈努力。
女：他就是愛心使者之星xxx。
男：有請xxx上臺領獎。
女：有請培訓中心xxx上臺頒獎。
16、男：年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發(fā)青春，舞蹈可以使你充滿活力。下面請欣賞校舞蹈隊表演的街舞。表演者xxx、xxx等。
17、男：霞光萬道彩旗飄揚，神州大地萬千氣象。
女：多少奇跡一起誕生，多少喜報同放光芒。
男：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我們xx技校學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采。
女：獲得第二屆“精技能、展風采”校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎是：
男：有請獲獎單位上臺領獎。
女：有請高級技校xxx上臺頒獎。
18、男：中國是個大舞臺，五千年龍鳳虎躍延不衰；
女：中國是個大舞臺，匯集黃河長江金色綢帶；
男：中國是個大舞臺，一幕幕滄桑巨變多豪邁；
女：中國是個大舞臺，登上萬里長城萬里情態(tài)；
男：請欣賞教職工表演的舞蹈《中國大舞臺》。
女：掌聲有請。
結束語：
男：今晚星光燦爛；
女：今晚我們心情激動，
男：今晚我們激情彭湃。
女：相聚的時刻我們放飛希望。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
男：告別今天，我們將站在新的起點。
女：時間的年輪會記住這難忘的瞬間，
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導上臺與演員合影留念。
女：尊敬的各位領導、各位老師。
男：親愛各位來賓，同學們。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡送學校領導離場。
女：祝大家新年快樂，合家幸福。
合：再見！
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十三
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！這是一個璀璨的夜晚，星光與燈光交織出的藝術之夜，歡迎大家來到這個一年一度的文化藝術盛會——“______文化藝術節(jié)”。
我是今天的主持人，很榮幸能在這里與大家共享這個美好的時刻。在接下來的時間里，我們將一同欣賞到各種精彩的藝術表演，感受到藝術帶來的獨特魅力。
首先，讓我們來認識一下今天的第一位表演者。他們將用舞蹈詮釋出一種獨特的生命力，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
（舞蹈表演開始）。
緊接著，我們將欣賞到一場美輪美奐的民族音樂會。這些音樂家們用心靈和樂器，為我們講述古老的故事，讓我們跟隨著音樂的節(jié)拍，感受那些悠久的歷史和深厚的文化底蘊。
（民族音樂會開始）。
在這場文化藝術盛宴中，我們還會有許多其他的精彩節(jié)目等待著我們。接下來，讓我們歡迎__x，他將用畫筆和顏料為我們描繪出一個充滿想象力的世界，讓我們一起感受那些躍然紙上的故事。
（繪畫表演開始）。
最后，讓我們期待著這場文化藝術盛宴的高潮，一場震撼人心的戲劇表演。這出戲劇將用獨特的視角和深刻的主題，讓我們深入探討生活的意義和價值，思考我們在世界中的位置。
（戲劇表演開始）。
感謝各位嘉賓的精彩表演，讓我們再次鼓掌，對他們表示由衷的感謝。也感謝大家在這個夜晚，與我們一同分享藝術帶來的快樂和感動。讓我們共同期待下一屆文化藝術節(jié)的到來，期待著更多的精彩節(jié)目和更多的藝術交流。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十四
1：尊敬的各位領導。
2：各位來賓。
3：各位老師。
4：親愛的同學們。
合：大家下午好！
1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時此刻，我們無比的激動。
4：此時此刻，我們無比的自豪。
1：多年來，xx中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：xx中學始終本著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。
4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
1：今天屬于藝術。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學第x屆校園文化藝術節(jié)現(xiàn)在開始（在主席臺兩邊放禮花、氣球）。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領導、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭，有請！
四、演出開始。
1、甲：謝謝x校長熱情洋溢的致辭，x校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達喜悅的方式很多，七（20）班的同學就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請x同學。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域寬廣，表現(xiàn)力強，如果說鋼琴是“樂器”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨奏之后，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九（8）班的同學上場。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術表演，七（14）班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！?，有請七（19）班的等3位同學。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎？春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八（1）班的同學為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別?。繃H標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎上發(fā)展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應聘》，有請八（2）班的同學上場。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學為我們演奏。
12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠流長啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風格》，有請八（3）班的同學。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現(xiàn)代社會生活。八（3）班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀90年代的產物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來?？匆妱偛磐瑢W們跳的街舞，使我想起我們學校畢業(yè)的一個叫學生，這個同學前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時間去學街舞，后來《都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。
16、甲：看九（1）班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學上場。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的、xx同學表演。
19、表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學盛大登場。
結束語。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3：斗轉星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉，x中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
總合：到此結束。
合：再見！
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十五
b:各位來賓。
c:親愛的老師們。
d:同學們。
合：大家，晚上好。
a:這里是四川旅游學院第十三屆“青春行動派，社團夢想秀”社團文化藝術節(jié)閉幕式暨頒獎晚會的現(xiàn)場，我是主持人.....b:我是主持人.....
c:我是主持人.....
d:我是主持人.....
a:下面將為大家介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓，他們分別是來自.....
b:歡迎您的到來。
c:來自.....
d:歡迎您的到來。
b:同時，也讓我們以熱烈的掌聲歡迎來自各大高校的同學及老師，歡迎你們!
a:青春是不滅的火焰，久久不凋的傳奇。
b:社團是絢麗的贊歌，譜寫不落的東日。
c:校園是華彩的樂章，收獲豐滿的夢想。
d:文化是沉淀的歷史，傳承旅院的輝煌。
a:社團，是一個催生夢想的地方。
b:社團，是一個舞動青春的地方。
c:社團，是一個承載著青春與夢想的舞臺。
d:社團，是一個充滿著活力與希望的家園。
c:今夜，我們心潮澎湃，為社團歡歌。
d:今夜，我們激情燃燒，為社團喝彩。
合:正式開始。
結束詞。
a:時間帶不走青春的姿態(tài)。
b:歲月抹不去成長的步伐。
c:年輪流不走夢想的塵埃。
d:光陰散不去黎明的到來。
a:動聽的音弦在夜空想起，動人的歌聲在耳畔縈繞。
b:這里歡歌笑語，這里滿堂融融。
c:這里暢想未來，這里放飛夢想。
d:今夜無眠，今夜有夢，就讓我們記住這美好的時光。
b:感謝各位領導、老師和同學們的支持。
d:感謝所有臺前幕后演出策劃人員的精心準備。
合：我們，明年再見!
c:下面有請所有演員、領導及工作人員上臺合影留念。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十六
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學習多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會成希望與歡樂的歌，
八浪小學是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
讓藝術之光在校園閃耀，讓藝術之情在舞臺激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點盛世中華，獻給我們的校園。
此時此刻，我們無比的激動。此時此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚時，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請欣賞一年一班同學的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學會學習、學會理解、學會欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請欣賞五年一班同學帶來的歌伴舞《學習歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請欣賞三年二班帶來的相聲《我學弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實現(xiàn)。
請請欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術源遠流長，中國功夫萬古流芳。
請欣賞四年一班精彩的武術操表演《精忠報國》。
我們是新世紀振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢。
請欣賞二胡獨奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請欣賞五年一班同學帶來的雙簧《我長大了》。
請欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責任，請相信大愛無疆、真愛永遠。
有了泥土，嫩芽才會長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學禮貌》。
同學們，請你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學，她們將展現(xiàn)我們學校所有同學的風采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱歲月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉生活的歡欣。
請欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小學"人自強不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進取一浪高一浪，講不完"八浪小學"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學生發(fā)展的新華章。
請欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實力。接下來請欣賞一年一班同學帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請欣賞女生獨唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領巾在我們胸前飄揚，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請欣賞六年二班全體同學送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！?。
藝術的大地姹紫嫣紅，
藝術的天空色彩繽紛，
藝術的氣息芬芳醉人。
藝術，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚的樂曲，舞動的旋律，，溶入了同學們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚了同學們無盡的個性。
一個個創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學們色彩斑斕的夢。
歷史將會記住這難忘的藝術節(jié)，我們將記住這真情的藝術節(jié)，
今天屬于藝術今天屬于夢想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲，表達內心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術節(jié)的熱情轉化為工作、學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設成為美的搖籃，夢想的家園。
讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!鮮紅太陽已經升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動人歌樂余音繚繞。讓我們永遠記住這個美好日子，我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學美好的未來!
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十七
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎來到我們年度盛大的文化藝術節(jié)。在這個美好的夜晚，我們齊聚一堂，共享藝術的瑰麗與魅力。
首先，我要向大家介紹今晚的藝術節(jié)的主要活動。我們將依次欣賞到震撼人心的舞蹈表演、優(yōu)美動人的弦樂演奏、靈動奇妙的街頭藝術以及令人陶醉的詩歌朗誦。接下來，請允許我為大家介紹今晚的表演團隊。
接下來，我們要欣賞到的是一場震撼人心的舞蹈表演。在這個充滿活力的舞蹈中，舞者們將通過優(yōu)雅的舞步，展現(xiàn)出生命的活力與激情。讓我們用掌聲歡迎他們吧！
緊接著，我們將欣賞到一場優(yōu)美動人的弦樂演奏。在這一環(huán)節(jié)中，我們的演奏家們將用琴弦奏出美妙的旋律，帶我們走進音樂的世界，感受那無盡的歡樂與悲傷。請大家用最熱情的掌聲為他們送上最真摯的鼓勵吧！
隨后，我們將迎來一場街頭藝術表演。在這個自由的藝術形式中，藝術家們將用畫筆和表演，為我們展現(xiàn)出藝術的無限可能。讓我們?yōu)樗麄児恼?，歡迎他們的精彩表演！
最后，我們將進行一場令人陶醉的詩歌朗誦。在這個富有詩意的環(huán)節(jié)中，我們將聆聽那些充滿激情的詩篇，感受那激昂文字下的壯志與情感。讓我們?yōu)樗麄兊睦收b獻上最熱烈的掌聲！
最后，我要感謝所有參與此次文化藝術節(jié)的朋友們。是你們的支持與鼓勵，使得這個節(jié)日得以成功舉辦。同時，我也要感謝今晚的表演團隊，他們的精彩演出給所有人留下了深刻的印象。讓我們共同期待明年文化藝術節(jié)的到來，再次相聚，共享藝術的歡樂與感動！
謝謝大家！祝大家晚安，好夢！
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十八
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽光灑滿大地；
女：走進四月的校園，我們充滿活力！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子里，我們迎來了一年一度的校園體育文化藝術節(jié)。
女：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
男：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
女：校園有了精神，就有了高遠的追求目標，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉生活的歡欣。
女：今天屬于藝術，屬于夢想，屬于輝煌，
男：今天屬于你、屬于我、屬于他。
合：現(xiàn)在開始！
2、奏國歌、致開幕詞：
男：全體向左轉，接下來舉行升旗儀式，全體立正，出旗、升旗敬禮、奏唱國歌。
女：禮畢。接下來有請夏校長為我們致開幕詞。
女：xx，你說今年的藝術節(jié)上，又會有哪些有意思的活動等著我們呢？
男：既然你如此期待，那大家就用掌聲歡迎周興全助理為我們揭曉吧！
3、節(jié)目展示：
女：謝謝周助理的介紹，這么多的活動，我已經迫不及待的想?yún)⒓恿四兀?BR> 男：是的，我和你有一樣的感受，期待我們每個人銅小娃都能在本屆校園文化藝術節(jié)中有卓越的展示，接下來進行開幕式節(jié)目匯演環(huán)節(jié)，臺上展示的是藝術碩果，臺下展示的是集體風貌。請大家遵守活動秩序，做文明觀眾。
女：說到唐詩，大家肯定都能自信地背誦幾首，今天，我們合唱團的隊員們就以歌舞表演的形式展示唐詩的韻律美，大家掌聲有請。
男：感謝合唱團的同學們，讓我們感受到唐詩的聲情和韻律之美，接下來，我們排球社團的同學帶來了精彩的排球墊球表演，花樣跳繩特色班級的同學們帶來了雙飛和車輪跳。讓我們一起來給他們加油數(shù)數(shù)，好不好？掌聲有請愛好體育鍛煉的同學們。
女：同學們，體育社團的同學們表演精彩嗎？再次把掌聲送給他們。
男：接下來展示的是我校國畫、漫畫、兒童畫的同學們，他們帶來的是近期作品，敬請欣賞。
女：感謝同學們的展示，在我們今天這個多彩的舞臺上，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻定是一件雅事。
男：是的，中華五千年的悠久歷史，源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶，接下來請欣賞五3、5帶來的詩歌誦讀，大家掌聲歡迎。
女：感謝五3、5班同學們的精彩表演，再次送上掌聲。
男：親愛的同學們！快樂的時光總是短暫的，本屆的校園體育文化藝術節(jié)開幕式演出即將結束。但是，各項藝術節(jié)的活動卻剛剛拉開帷幕。
女：期待同學們能積極參與其中，將我們所有的赤誠、智慧和創(chuàng)意集結，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩！
男：最后，祝本屆校園體育文化藝術節(jié)取得圓滿的成功。
女：我宣布。xx小學第五屆“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術節(jié)活動。
合：到此結束！謝謝大家！
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇十九
合：大家下午好！
張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術節(jié)。
新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
艾：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅。
尤：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂巍?BR> 明：那純美悠揚的新年鐘聲啊。
尤：帶來了充滿生命活力的春綠。
張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進。
合：走向明天的輝煌！
節(jié)目單：
一、東方紅。
乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀馬璇子、周家偉等同學表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！
二、最美的太陽（歌曲）。
三、青花瓷。
古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚。古箏表演：初二（2）班楊雨珊。
四、多瑙河之波。
五、我健康我快樂。
甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源。
乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學表演的舞蹈《我健康我快樂》。
六、新疆好。
甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂牽夢饒的地方。
乙：今晚，就讓我們再次在這里感受一番西部風情。
甲：下面由初一（6）班同學為我們獻上新疆舞《新疆好》。
七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構成天空中絕美的畫面而存在。
乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！
八、輕舞飛揚。
甲：輕快的旋律，舞動時光的彩帶，飛揚起燦爛的青春。
乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)砦璧浮遁p舞飛揚》。
九、火花。
甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？
乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。
十、什么東東。
甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什么東東”
乙；什么東東？我不知道呀~。
甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。
乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學為我們帶來的歌曲《什么東東》，掌聲有請！
十一、新疆吆喝。
十二、井岡山上太陽紅（古箏）個人工作總結范文。
井岡山上太陽紅,太陽就是毛澤東,萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學的古箏表演《井岡山上太陽紅》。
十三、天邊。
十四、小提琴合奏。
小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于（5）班同學為我們帶來的小提琴演奏。
幼兒園文化藝術節(jié)主持詞篇二十
男：親愛的同學們。
合：大家好。
女：首先請允許我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場的領導，他們是……（看情況需要）。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導們的到來（看情況需要）。
女：今天是我們歡樂的節(jié)日。
男：這里是我們展示的舞臺。
女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達青春的快樂。
男：校園的生活是快樂的合奏。
女：我的藝術我展示。
節(jié)目一。
男：*的禮炮驅散了滿天的烏云。
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空。
男：昨日的東方，有一個古老的國度。
女：今日的東方，有一個偉大的國家。
男：憶往昔，崢嶸歲月。
女：看今朝，紅遍東方。
男：請欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學帶來的舞蹈《東方紅》。
節(jié)目二。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
女：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國；歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
男：十月的陽光，溫暖和煦。
女：十月的陽光，明媚耀眼。
男：看，那群十月陽光下的笑臉。
女：聽，那陣十月陽光下的歌聲。
女：請欣賞校合唱隊帶來的《我們走進十月的陽光》。
節(jié)目三。
男：青春的氣息四處留，飛揚的舞姿四處起。
女：這是什么？這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學健美操隊。
男：健美操，是健身與美的結晶，是青春活力的代表，舞臺上的他們如一群翩翩起舞的彩蝶，張揚而炫麗。
女：健美操隊全體8人在老師的引領下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個個魅力四射充滿活力的精靈在風中飛舞，在地上綻放，有他們走過的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動。
男：相信，這群青春的使者將會不斷地前進，創(chuàng)造出一個又一個新的業(yè)績，未來屬于他們，因為未來需要的正是他們這種充滿活力的新生代。
男：下面請欣賞由校韻律操隊帶來的《青春魅力》。
節(jié)目四。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：又是一年秋風送爽時；又是一輪花好月圓日。
女：請欣賞八四班帶來的詩朗誦《走向屬于你的明天》。
節(jié)目五。
男：紅歌滿天唱，光彩照人間。
女：展師德魅力，樹時代新風。
男：曾經，為了一種堅定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。
女：曾經，為了一種不朽的精神，人們無所畏懼，勇往直前。
男：那些我們走過得路，那些我們唱過的歌，永不永不說再見。
女：那些我們吃過的苦，那些我們流過的淚，決不決不唱離別。
男：請欣賞由七一班簡永松、張欣宇帶來的相聲《紅歌》。
節(jié)目六。
男：江南雨，風送滿長川。
朝與暮，長在楚峰前。
女：江南酒，何處味偏濃。
檀板醉，人面粉生紅。
男：雨中的少女，雨中的江南。
女：青春的美麗，朦朧的美麗。
女：這么詩意的畫面，請我們的校舞蹈隊為我們繼續(xù)演繹下去，請欣賞舞蹈《走雨》。
節(jié)目七。
男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂器。
女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無論是歡快還是抒情。
男：最深情的演繹，最專注的吹奏。
女：聽，他們用深情吹出雨點的節(jié)奏，聽，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光。
節(jié)目八。
男：走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)；
女：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。
男：倦鳥思巢，落葉歸根。成長在祖國的懷抱，沐浴著黨的陽光，中華神州的明天更加輝煌！
女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽！
男：偉大的祖國，親愛的母親，
合：祝福你的明天會更好！
男：請欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜。
節(jié)目九。
男：青春是一首詩，清新婉轉。
女：青春是一幅畫，絢麗明亮。
男：青春是舞動的節(jié)拍。
女：青春是脈動的希望。
男：神州大地處處都有明媚的陽光。
女：華夏兒女個個洋溢青春的力量，
女：請欣賞這支動感十足的舞蹈，由八九班帶來的《動感地帶》。
節(jié)目十。
男：你從五千年的歷史中走來，
歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采；
女：幾多古老的文明隕落了，
而你傲然屹立豐姿不衰！
男：時間的長河滌蕩塵埃，
拭去你臉上的疲憊和倦殆；
女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，
你從烈火中重生挺立起來。
男：你的名字叫語言，屬于我們偉大祖國的語言——漢語。
大家來聽聽他們對我們的語言有什么看法吧？
請欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來的相聲《語言巨侃》。
節(jié)目十一。
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱。
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱。
男：歷經磨難的祖國，處處沐浴著明媚的陽光。
女：涅磐重生的祖國，到處勃發(fā)著璀璨的希望。
男：像一支雨后新生的春筍，沖破險阻，勇往直前。
女：似一艘揚帆遠航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無前。
男：黑云壓城，怎能摧垮共產黨鋼鐵鑄就的雙肩。
女：狂風惡浪，豈可動搖大中國風雨如磐的偉岸。
男：朝著勝利的方向前進，前方的道路灑滿陽光。
女：朝著勝利的方向前進，革命的前程無比輝煌。
男：優(yōu)美的旋律，表達不了我們對祖國的赤誠之心。
女：絢麗的詩行，述說不盡我們對母親的渴慕之情。
男：銘記這激情燃燒的歲月。
女：我們放歌這光榮與夢想的時代。
女：請欣賞由老師們帶來的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師。
節(jié)目十二。
男：古典的音樂，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩。
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來，她們帶來了美好的祝福，
下面請大家隨著音樂一起去領略印度情懷。
請欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學表演的印度舞《天竺少女》）。
節(jié)目十三。
男：輝煌的時代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。
女：蓬勃的激情牽魂入夢，理想的征途壯志凌云。
男：每天都有新的氣息。
女：每年都有新的模樣。
男：告別了曾經的苦難，我們迎來了中華民族的好日子。
請欣賞七七，七八班帶來的舞蹈《好日子》。
節(jié)目十四。
男：燈如織，花似錦。
女：人如潮，歌似海。
男：回望今日的美好。
女：暢想明日的輝煌。
男：新的起點就在腳下，新的征程即將開辟。
女：新的藍圖正在描繪，新的航船即將啟航。
男：讓我們在大家的歌聲中祝愿我的祖國青春永駐，繁榮富強。
女：祝愿龍虎塘中學百尺竿頭，更進一步。
（穿插領導講話）。
主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話。
結束詞。
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼。
女：踏著青春的節(jié)拍，高揚智慧的風帆，多彩的校園等我們去開拓。
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識在美麗的校園里，相知在知識的海洋中。
女：但愿人長久，千里共嬋娟。
合：龍虎塘中學第三屆藝術節(jié)文藝匯演到此結束。