有時候，我們需要做一些決策，來應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。需要有明確的總結(jié)的主題；接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園家長的自我評價篇一
長對本次會議還是比較重視的。
首先，我們讓家長了解了大(2)班的整體情景--班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問題時，很多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中教師所采取的激勵措施，如:進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，教師請他們當(dāng)值日生、獎勵五角星等，讓家長從中得到一點啟示，在家也能夠采用類似的方法，而不是無條件地理解孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要到達(dá)的目標(biāo)，僅有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次，在培養(yǎng)班上孩子生活自理本事方面是重點要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情景，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在教師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和教師共同配合來幫忙孩子的，如:良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等，讓家長了解一些形象的兒歌，幫忙幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會，來逐漸提高孩子們的本事，不要擔(dān)心孩子不會，而剝奪了他們自我嘗試的權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴提高，教師都讓家長有所了解，以增強(qiáng)家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自我鍛練自我。
第三，就六一兒童節(jié)的節(jié)目演出達(dá)成共識，家長們紛紛表示，選出部分小朋參加排一個舞蹈，別的小朋友們做什么都行，只要能上場就好，讓他們在幼兒園的最終一個節(jié)日過得開心愉快。由于時間不多，所以好多話題僅有在家園聯(lián)系中和家長們交流，家長會應(yīng)當(dāng)是家長滿意教師滿意的，因為我們就好多急需解決的問題達(dá)成共識。
幼兒園家長的自我評價篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!
我叫_x，22歲，來自__。性格開朗，心地善良，特別喜歡小孩子，能和小朋友們玩成一片，同時我也是一個特別細(xì)心、有耐心、性情溫和的女孩子。我是學(xué)護(hù)理專業(yè)的，在實習(xí)的一年期間，我照顧過年邁的老人也照顧過身殘的兒童，在我看來，我工作的性質(zhì)簡單來說就是為那些在生活上需要照顧的人提供幫助，工作的要領(lǐng)就是細(xì)心加上足夠的'耐心。
今天我來參加保育員的面試，也是因為我有足夠的信心能夠勝任這份工作。在此之前我也有對保育員的工作進(jìn)行過相關(guān)學(xué)習(xí)，并和我以前的工作做過比較，希望您能給我一次機(jī)會，您將看到一個更優(yōu)秀的我，謝謝!
二、保育員工作認(rèn)識。
結(jié)合我以往的工作經(jīng)驗和保育員的相關(guān)工作，今后我將按照以下幾點為重心開展我的工作。
1、給孩子一個安全舒適的環(huán)境。
小孩的天性就是玩兒。在孩子看來，他們心目中的幼兒園，是有一群能和他們玩耍的朋友還有可愛的老師的地方，在這樣一個寬松愉悅的地方，孩子們才能在這里快樂的成長。但這絕非是一個簡單的事情，孩子們認(rèn)知能力有限、體質(zhì)弱、沒有足夠的自我約束能力，這對我們保育員和教師們是一個極大的考驗，我們首要保證的就是安全，對于孩子來說，可能任何事情都會對它們造成傷害，比如說可能是一個破損的玩具，也可能是一個本不該出現(xiàn)在那的板凳。對于這些存在的安全隱患，除了我們?nèi)粘＜?xì)心的照料外，必不可少的還需要我們提前發(fā)現(xiàn)這些問題并及時解決。飲食、衛(wèi)生、戶外活動等都是我們要考慮到的。這些工作其實沒有什么訣竅，我們要做的就是細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。
2、對待孩子要講究策略。
孩子的內(nèi)心世界很單純。我們都有過童年，回憶童年的記憶，有時候可能會我們可能會感覺到可笑，孩子本就應(yīng)該是這樣的。在孩子的世界里，我們唯一能做的就是讓他慢慢接受你、信任你，否則我們會遇到很多的麻煩，試著和孩子們打成一片，吃飯、玩耍、睡覺，讓他們和我們形影不離，不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對話。我們可以用一切游戲的方式讓他們完成某一件事。比如，小朋友挑食嚴(yán)重，可以用比賽并給予獎勵的方式讓他們改變這一習(xí)慣。其實這些工作也沒有什么訣竅，我們要做的就是耐心、耐心再耐心。
3、我們工作最終的目的。
這個學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最終一個學(xué)期，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè)，我園提出了一系列的活動計劃，我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以園部提出的“服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)水平，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)本事，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧歡樂。
二、主要任務(wù)。
1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，關(guān)心時事、了解時政、理解時局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。
2、增強(qiáng)專業(yè)意識、提高科研水平。
按照園部提出的“提高學(xué)歷、培養(yǎng)本事、增強(qiáng)實力、開發(fā)潛力”的師資建設(shè)要求不斷努力。經(jīng)過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，將生態(tài)式教育觀念融會貫通，并且不斷評價教育教學(xué)心得，撰寫論文和教師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合;操作和評價相結(jié)合。
3、做到保教結(jié)合、提高保育水平。
保教結(jié)合一向都是幼兒園工作重點，教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同提高。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解班級教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平。
三、工作重點和方法措施。
(一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
1、認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識，提高作風(fēng)建設(shè)的本事，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點，樹立正確的服務(wù)觀。
2、以園部提出的“提高學(xué)歷、培養(yǎng)本事、增強(qiáng)實力、開發(fā)潛力”的要求為目標(biāo)，參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
3、認(rèn)真參加各教研組活動，及時吸收新的信息，謙虛好學(xué)、不恥下問、主動思考、善于評價，并學(xué)以致用、融會貫通，樹立正確的教育觀。
(二)切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題資料創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強(qiáng)《綱要》及“生態(tài)式”教育活動的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和評價相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和評價成果，每學(xué)期撰寫一篇論文，每學(xué)期出一本主題夾。
3、根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動，教師注重收集素材，運用靈活多樣地教育模式，活動前有計劃有準(zhǔn)備，活動中有對話有記錄，活動后有分析有反思。
4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
5、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
6、運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情景，更好地配合班級工作。開辟每日教學(xué)公布欄，展示班級教學(xué)動態(tài)。
(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長供給良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育教師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒供給衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每一天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒供給無菌、無害、無污染的環(huán)境。
3、保育教師經(jīng)過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并構(gòu)成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。
(四)不斷增強(qiáng)科研意識水平，提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展“生態(tài)式”和“蒙式”教育研究，不斷增強(qiáng)科研意識和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。
2、進(jìn)取探索“生態(tài)式”和“蒙式”教育相融合的教育模式，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育資料。
3、深入地開展園本課程的研究，每周堅持主題研討，并經(jīng)過外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動促進(jìn)教科研水平。
4、要善于積累不斷評價，每學(xué)期設(shè)計主題夾一本，每學(xué)期撰寫論文一篇，并理解開課、觀摩、參觀等任務(wù)。
大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué)、勤勞善良、主動熱情的隊伍，在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高各種質(zhì)量的今年必須會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。
幼兒園家長的自我評價篇三
今年在我與全體教職工辛苦事情，連合奮進(jìn)，幼兒園情況加倍柔美、是自加倍雄厚，社會聲望前進(jìn)，門生規(guī)模強(qiáng)盛年夜。對比一個優(yōu)秀幼兒園園長的標(biāo)準(zhǔn)，我努力提升自我。
一、加強(qiáng)思惟政治進(jìn)修。
一年來，我賣力進(jìn)修政治思惟，堅持以門生為本，并且常常參加優(yōu)秀幼兒老師心得交流會，賣力撰寫心得體會。使用課余光陰涉獵最新的幼兒教導(dǎo)冊本，教育幼兒做一個講禮貌、講禮貌的好孩子。作為院長，我以身作則，當(dāng)好楷模，為全體幼兒老師的樹立優(yōu)越的形象，讓廣大年夜先買賣識到作為幼兒老師的職責(zé)感和任務(wù)感，地增強(qiáng)奇跡心和職責(zé)感。
二、做好招肇事情。
在賣力闡發(fā)鉆研自身辦園特征的根基上，制作規(guī)范的鼓吹資料，統(tǒng)一招生思路，統(tǒng)一鼓吹口徑，量力而行、周全客不雅地反應(yīng)出本園的特色。按照依法辦園，依法招生，規(guī)范治理，穩(wěn)定秩序，確保學(xué)前兒童能理解優(yōu)越的早期教導(dǎo)，匆匆進(jìn)幼教奇跡康健成長的原則招生，20xx——20xx年度共招收適齡兒童56人次。
三、做好保教事情。
我要求老師將老例軌制融入到幼兒園的保教事情中，同時重視幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，努力做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。同時指示和協(xié)助幼兒做一些力所能及的工作，創(chuàng)造幼兒參加勞動的前提，如按期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開展值日生值日事情等等。
四、做好德育事情。
我們把品質(zhì)教導(dǎo)安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，在日常平凡的生活和進(jìn)修中培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠篤、勇敢、自大、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕艱苦的品質(zhì)和行徑習(xí)氣；教導(dǎo)門生珍重糧食，遵守光陰按，總之，“生活即進(jìn)修”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教導(dǎo)的契機(jī)，我們在親昵共同中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思惟品質(zhì)教導(dǎo)，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、諄諄教導(dǎo)。
五、帶好老師步隊。
我們在幼兒老師中大年夜力倡導(dǎo)講奉獻(xiàn)、講連合的精神。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員用心參加種種學(xué)習(xí)進(jìn)修，在政治教養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、治理水平等方面嚴(yán)格要求自我，賣力進(jìn)修教導(dǎo)治理理論。
六、加強(qiáng)后勤衛(wèi)生安然事情。
建立健全好后勤崗位職責(zé)制。按期鉆研幼兒膳食問題，每周科學(xué)合理地擬訂食譜，并能嚴(yán)格履行，包管營養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、到達(dá)要求，每月都給幼兒量一次體重。
本年度事情總體上對照順利，也取得了必須的成就，但這并不是我們終極的目標(biāo)。往后幼兒園還要面臨更多新的尋釁，要前進(jìn)辦園水平，適應(yīng)新形勢的成長必要，能在猛烈競爭的情況中站穩(wěn)腳跟，還必要我們努力。我們還要向高保教質(zhì)量，高治理水平，高師資步隊，育優(yōu)秀孩童的偏向提高，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！
幼兒園家長的自我評價篇四
經(jīng)過一個學(xué)期的共同相處，教師與家長之間的關(guān)系更加融洽，教師與家長之間也從不認(rèn)識到逐漸熟悉，彼此交流育兒經(jīng)驗的次數(shù)正逐漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。經(jīng)過家長活動，家長對我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動向，異常是對探索型主題活動有了進(jìn)一步的了解，平時，大多數(shù)家長能配合班級收集與主題相關(guān)的資料。
1、利用家長活動時間，向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與"二期"課改之間的不一樣，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫忙幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會，注重孩子口語、動手本事的培養(yǎng)，和家長一齊培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會行為。
2、辦好宣傳欄，為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)情景，我們及時將主題活動資料刊登在班級宣傳欄上，讓家長在每一天理解孩子時就能了解班級的教學(xué)情景。
1、利用家長活動時間，讓家長進(jìn)取參與各種討論，讓家長在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。
2、針對個別幼兒情景，經(jīng)過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學(xué)習(xí)與活動情景，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。
1、鼓勵家長進(jìn)取參與家教指導(dǎo)活動，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。
2、正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的進(jìn)取性，發(fā)揮好父母的'教育工作。
3、鼓勵家長進(jìn)取參加親子秋游活動、節(jié)日、表演等同樂活動，加深親子的情感交流。
幼兒園家長的自我評價篇五
尊敬的各位老師、家長：
我叫xx，是xx的媽媽，我在上班。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對xx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實，說起經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實，我感覺父母才是孩子的榜樣，自己做好了，孩子當(dāng)然也會了，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩，打麻將等，那是一定會影響孩子的學(xué)習(xí)的，我現(xiàn)在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學(xué)習(xí)各方面的知識既能充實自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙，每天必須認(rèn)真對待孩子的作業(yè)，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時，一定要表現(xiàn)得很高興，并鼓勵他！
教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)，第二件事是吃飯，然后才能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣，因為周六日放假了就應(yīng)該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
以前上幼兒園時，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開學(xué)時我就告訴他，現(xiàn)在是小學(xué)生了，要自己動手，做完作業(yè)要檢查，然后，自己整理書包，可能開始不習(xí)慣，就不認(rèn)真，字寫得很丑，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫作業(yè)，為此，沈老師說過幾次，我就注意了，要他把手洗干凈了再寫，他寫作業(yè)時我邊教邊用美工刀把筆削好，發(fā)現(xiàn)不對的'及時糾正，筆畫錯的，我會寫給他照樣，字寫得太差的直接撕掉，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍，否則，不給簽名，有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學(xué)的媽媽，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時還會上網(wǎng)查詢，也會教他如何查字典。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。最后，有需要辦理車險，壽險，財險等業(yè)務(wù)的可以找我。
幼兒園家長的自我評價篇六
我叫xx，是xx的媽媽，我在上班。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?BR> 其實，說起經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
有人說：“好孩子是夸出來的'”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實，我感覺父母才是孩子的榜樣，自己做好了，孩子當(dāng)然也會了，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩，打麻將等，那是一定會影響孩子的學(xué)習(xí)的，我現(xiàn)在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學(xué)習(xí)各方面的知識既能充實自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙，每天必須認(rèn)真對待孩子的作業(yè)，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時，一定要表現(xiàn)得很高興，并鼓勵他！
教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)，第二件事是吃飯，然后才能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣，因為周六日放假了就應(yīng)該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
以前上幼兒園時，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開學(xué)時我就告訴他，現(xiàn)在是小學(xué)生了，要自己動手，做完作業(yè)要檢查，然后，自己整理書包，可能開始不習(xí)慣，就不認(rèn)真，字寫得很丑，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫作業(yè)，為此，沈老師說過幾次，我就注意了，要他把手洗干凈了再寫，他寫作業(yè)時我邊教邊用美工刀把筆削好，發(fā)現(xiàn)不對的及時糾正，筆畫錯的，我會寫給他照樣，字寫得太差的直接撕掉，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍，否則，不給簽名，有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學(xué)的媽媽，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時還會上網(wǎng)查詢，也會教他如何查字典。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。最后，有需要辦理車險，壽險，財險等業(yè)務(wù)的可以找我。
幼兒園家長的自我評價篇七
1、本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
2、忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
3、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
4、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。
5、本人性格開朗、大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊溝通意識和職業(yè)操守,做事有始有終,堅韌執(zhí)著.不管有多困難都要去克服,這是一種人生厲練,工作給我一個施展的`舞臺,希望能為貴公司奉獻(xiàn)我的一點光和熱.
文員這份工作具備勝任這份工作的能力,我會給公司帶來更多的期望,只要公司與我雙方都覺得我在公司運營中發(fā)揮作用,在不斷成長成熟在公司實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)中作出貢獻(xiàn),我樂意為公司效力.
將要踏上另一個生旅程,我會努力完善自己,提高自己,在熱愛的事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的光和熱如果我有機(jī)會獲得公司的認(rèn)可,成為一名辦公室文員,那么我會加倍努力完成工作!這是一份真誠的文員簡歷,希望領(lǐng)導(dǎo)能從這份簡歷里面看出我對文員工作的熱情!
幼兒園家長的自我評價篇八
來大學(xué)就要學(xué)習(xí)的，假如沒有學(xué)到真正的知識，不僅對不起自身，更對不起在家辛辛勞苦的父母。自身已經(jīng)想明白了，大三打算收心了。在大學(xué)的日子已經(jīng)過往了一大半了，剩下的日子打算要好好學(xué)習(xí)!一下是對自身的要求：
第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的.主要任務(wù)，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，努力進(jìn)步自身的學(xué)習(xí)成績，向黨組織靠攏。
第三，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，克服以前的不良習(xí)慣。
第四，努力學(xué)習(xí)英語，爭取大三過英語四級!
第五，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
幼兒園家長的自我評價篇九
如果說xx年對某某公司制造部是個展翅飛躍的時段，那我更希望20xx年中我們能飛得更遠(yuǎn)、更廣，擁有一片更廣闊的天地。xx年八個方面中存在的不足，在20xx年中要加強(qiáng)改進(jìn)，具體實施以下五方面：
一、產(chǎn)量方面。
1.加強(qiáng)員工的穩(wěn)定性;。
2.加強(qiáng)提高員工的操作技能，提高生產(chǎn)效率;。
3.有效的安排好生產(chǎn)，減少時間的滯留性。
二、質(zhì)量方面。
1.加強(qiáng)培訓(xùn)、提高員工的操作技能，提高一次性合格率;。
2.加強(qiáng)對設(shè)備的保養(yǎng);。
3.加強(qiáng)對重點工序的管控，減少生產(chǎn)質(zhì)量事故的發(fā)生;。
三、物耗方面。
1.加大對返基、返修片的有效利用數(shù)量，提高一次性合格率;。
2.加強(qiáng)對原材料物掉地現(xiàn)象的管制;。
3.加強(qiáng)對銀絲、手指套等輔助材料的管控;。
四、5s管理方面。
1.加強(qiáng)對員工素質(zhì)教育的培訓(xùn);。
2.要求領(lǐng)班堅持持之以恒的5s管理，加強(qiáng)在產(chǎn)品工藝中因5s易造成品質(zhì)事故的進(jìn)行管控。
五、在數(shù)據(jù)統(tǒng)計、工藝、安全方面同樣引起重視，加強(qiáng)管理，確保安全生產(chǎn)。
結(jié)語：在新的一年來臨之際，我會做好本職工作，加強(qiáng)安全生產(chǎn)和班組管理。塑造一只合格的班組隊伍。相信在未來的一年會比xx年有更豐厚的收獲！
幼兒園家長的自我評價篇十
身為一名店長，通過工作的教訓(xùn)，讓我清楚了這樣一個情理：對一個經(jīng)濟(jì)效益好的零售店來說，要有一個專業(yè)的管理者;要有好的專業(yè)常識做后盾;要有必定的管理軌制。仔細(xì)去察看，居心去與顧客交換。在這同時，我當(dāng)真貫徹公司的經(jīng)營計劃，將公司的經(jīng)營策略準(zhǔn)確并及時的轉(zhuǎn)達(dá)給每個員工。
我給員工做好思維工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充足調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性，每一位員工的長處所在都要懂得，并施展其專長，做到量才實用。加強(qiáng)店里的凝集力，使之成為一個團(tuán)結(jié)的群體。真心實意地關(guān)懷本人的員工，能夠讓員工安心腸隨著我一起工作。
通過良多渠道，我了解到同業(yè)信息，做到良知知彼，使我們的工作更存在針對性，從而防止帶來的不用要的喪失。實在“言傳身教”這個詞不是說出來，也不是喊出來的，而是做出來的。只有自己讓自己的員工看到自己比他們更積極、更盡力，那他們就曉得自己應(yīng)當(dāng)怎么樣做了。我不斷的向員工灌注有全局意識，做事情要從公司整體好處動身。用周密而輕微的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動性和積極性，為了給顧客發(fā)明一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售事跡，率領(lǐng)員工在每個方面做好本職工作。
首先，天天的干凈工作都做好，為顧客供給一個舒服的購物環(huán)境;其次，踴躍自動的為顧客服務(wù)，盡可能的滿意花費者需要;要一直強(qiáng)化服務(wù)意識，并以發(fā)自心坎的微笑跟禮貌的文化用語，使顧客滿足的分開本店?，F(xiàn)在，門店的管理正在逐漸走向迷信化，治理手腕的晉升，對店長提出了新的工作請求，純熟的業(yè)務(wù)將輔助咱們實現(xiàn)各項營運指標(biāo)。新的一年開端了，成就只能代表從前，我將以更高深純熟的業(yè)務(wù)管理好們本店。
面對明年的工作，我將隨時堅持蘇醒的腦筋，理清明年的工作思路，增強(qiáng)日常管理，特殊是抓好基本工作的管理;對內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面進(jìn)步員工的整體素質(zhì);建立對公司高度虔誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，腳踏實地干好每一件事件，做好每一個工作，所有為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。
第一節(jié)。
一、沒有任何借口，負(fù)起責(zé)任從觀念的改變開始。
西點的新生進(jìn)學(xué)校第一天就會被告吹，不管什么時候遇到學(xué)長或軍官問話，只能有四種回答：“報告長官，是”、“報告長官，不是”、“報告長官，沒有任何借口”、“報告長官，我不知道”。除此之外，不能多說一個字。如果軍官問你：“為什么不把鞋擦亮？”，你說：“哦，是臟了，忘擦了。”這樣的回答得到的只能是一個訓(xùn)斥。因為軍官要的只是結(jié)果，而不是喋喋不休、長篇大論的辯解！
對任何人來說，犯錯誤時都不要試圖做過多解釋。因為錯誤已經(jīng)造成了，你需要的只是用最短的時間改正和彌補它，其它解釋只是多余。
許多優(yōu)秀的老板都認(rèn)同一個觀點：我可以原諒各種錯誤，但決不允許找借口。在日常生活中，我們常會說：“我以為??”但當(dāng)你在說這句的時候，其實你已經(jīng)在為自己辯解了。
在這里，再舉個小例子供大家思考，在三國演義中，馬謖因剛愎自用而丟失街亭，雖然事前孔明先生要另派他人，但馬謖卻立下了軍令狀，執(zhí)意領(lǐng)令，按理說孔明先生已不負(fù)主要責(zé)任，但孔明先生還是自我檢討有用人不當(dāng)之處，上書請罰，劉備不允，最終自己降官職三級，削減封地數(shù)百頃。由此可見，當(dāng)改正犯過，孔明先生敢于承擔(dān)責(zé)任，為三軍做出了表率，這也是孔明先生能三分。
管理故事：動物園的駱駝。
小駱駝一天問爸爸說：“爸，我們的背上為什么要有駝峰？”
“因為我們在橫越沙漠時要儲存脂肪和水分呀！”駱駝爸爸說。
“那我們?yōu)槭裁匆虚L睫毛呢？”
“因為沙漠風(fēng)沙大呀，可以保護(hù)我們的眼睛呀！”
“那我們的腳底為什么要長肉墊呢？”小駱駝又問。
“這樣比較容易橫渡沙漠呀！”駱駝爸爸很自豪的說。
最后，小駱駝問：“那??那我們現(xiàn)在在動物園干嘛？”
“因為人們是在保護(hù)我們，不讓我們受狂沙的侵襲?！?BR> 啟示：“成功者找方法，失敗者找理由”。老駱駝明顯地是在給自己的處境找借口，它所擁有的功能只有在沙漠中才能發(fā)揮出它的威力?，F(xiàn)在，我們有些人不知道自己的長處在哪里，將自己定位在“動物園”里，而不是定位在能夠自由馳騁的遼闊場地。
天下的高明之處吧。簡而言之，管理者要樹立責(zé)任意識，要先想到員工是在自己的領(lǐng)導(dǎo)下，才未完成任何的；先反省自身，再去幫助員工改善，只有這樣才能改善良好的管理基礎(chǔ)。
生活當(dāng)中有兩種人：一種人是永遠(yuǎn)在不停地表現(xiàn)，另一種人永遠(yuǎn)在為自己辯解。因此，在發(fā)生錯誤時，每個人時刻都要想到：要負(fù)起責(zé)任。
無論是在上司面前，還是在部屬面前，都要勇于承擔(dān)起責(zé)任。每個人想要抱有“問題到這里結(jié)束”的態(tài)度，永遠(yuǎn)不把問題傳遞給別人。
美國公司的員工就很少去請教上司，他們追求給自己一些想像的空間。他們常說：“l(fā)etmetry（讓我試一試）！”日本企業(yè)的員工也很少請教主管，因為他怕上司說他無能，只有不得已時才會去請教上司：“非常抱歉，我出了一個問題，想破了頭，也想不出來，想請教您一下，看看能不能給我點兒意見??”
中國的管理者卻常常“癡迷”于被部屬請教，覺得這樣才有權(quán)威和被需要。甚至如果工作了一天都沒有人來請教他，便會郁悶地想：“自己怎么這么不重要呢？竟然都沒有人想起我??”
二、部屬有犯錯的權(quán)力，主管沒有。
我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象：
部屬做錯了事，作為店長生氣好像是理所當(dāng)然，應(yīng)該的。其實不然，部署為什么會犯錯？在部屬犯錯之前你做了什么？有沒有給部屬犯錯的機(jī)會？你在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，那每次開會都在等誰？說句實施，違反紀(jì)律最嚴(yán)重的那個人往往就是帶頭制定制度的那個人，因為，只有他有這個“權(quán)力”。小孩在家貪玩，不小心把房子點著了，自己差點燒死，父母回來一個勁的抱著孩子：“慶幸！慶幸！孩子！”反過來，哪個父母試試看，一把火把房子燒了，敢！除非不過來，所以，在我們的父母和主管心里都要有這樣的觀念：孩子和部屬有犯錯的權(quán)力，父母和主管沒有。
優(yōu)秀店長往往會把現(xiàn)場一半的時間來教育他的員工，無論是在企業(yè)的規(guī)章制度上、企業(yè)文化上、乃至思想觀念上，都無不滲透著啟發(fā)式教育，因為這是他的職責(zé)所在。
啟發(fā)是一種需要“隨時、隨地、隨人、隨事”進(jìn)行教育的方法。啟發(fā)部屬是對任何事情都要啟發(fā)，就連看到一個人不對都要啟發(fā)。但平時我們的店長常常是不開尊口。有一次，我在給一家公司做咨詢，正好看到一個助理在打掃衛(wèi)生——擦玻璃，我說：“錯了?！庇谑俏医兴腥巳窟^來，告訴他們玻璃怎么擦。因為門面的衛(wèi)生直接關(guān)系到店的臉面，對于給顧客心目中的第一印象至關(guān)重要，它是服務(wù)企業(yè)基本素質(zhì)的體現(xiàn)，這正好是一個機(jī)會教育。很多事情都是需要隨時發(fā)現(xiàn)隨時教育的，教育的機(jī)會無處不在?；〞r間去教育部屬，其實是很辛苦的，但是這是辛苦在前，受益在后。
玻璃怎么擦？
第一遍，用刀片（舊浴花）清除玻璃表面的附著物；
第二遍，溫水一盆，洗衣粉少許，用濕毛巾順方向從上到下擦拭一遍；
第三遍，清水擦洗；
第四遍，等水干后，噴水壺（水中少許清潔劑）噴灑，用舊報紙揉成一團(tuán)來擦玻璃。
這樣一定會還你明亮如新的玻璃。
為什么許多老總可以整日的去享受高爾夫、釣魚、登山等諸如此類的活動，而不用擔(dān)心企業(yè)的事情呢？這都是因為企業(yè)還在樹苗階段時，就很好地去塑造它、教育它的結(jié)果。店長謹(jǐn)記：啟發(fā)和教育員工，你負(fù)有七成的責(zé)任，因為，部屬有犯錯的權(quán)力，而你沒有。
三、思想影響行為，性格決定命運。
馬斯洛說過：
心若改變，你的態(tài)度跟著改變；
態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；
習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；
性格改變，你的人生跟著改變；（注：這里“心”就是思想）。
每個人都是先有想法，再由這種想法產(chǎn)生一種沖動，有了沖動之后變成一種行為，這種行為久了就會成為習(xí)慣，習(xí)慣天長日久了，就形成了一種風(fēng)格（文化）。有句名言說：“許多許多的歷史才可以培養(yǎng)一點點傳統(tǒng)，許多許多的`傳統(tǒng)才可以培養(yǎng)一點點文化。”
作為店長，一定要明白：現(xiàn)在的收獲是以前種下果，好收獲來自好的思想。
我有兩點體會：
1、誠實守時。
研究發(fā)現(xiàn)：越是強(qiáng)大的國家，越是守時守信。比如說日本、德國。日本人守時是有了名的，他們不僅對自己要求嚴(yán)格，而且對于合作者更是看重。我們從報紙或者教案中經(jīng)常看到關(guān)于此類的事例，如涉外商務(wù)談判中，由于中方人員遲到1分鐘，而取消合作。當(dāng)然，也有因為誠實守時而合作成大生意的。
我曾經(jīng)做過這樣試驗，在一次集體面試通知中故意把時間定為14：03，旨在提醒面試的各位我的時間很寶貴，必須準(zhǔn)時到。結(jié)果，25個面試人員中，有13個遲到，更有甚者遲到近一個小時，也有來了早一個小時的。所以，那天我只問了一個問題：“各位是如何看待時間概念的？”那天只留下了八位進(jìn)入下一輪的復(fù)試，因為他們應(yīng)聘的是商務(wù)代表，作為談判型人才必須知道如何合理利用自己的時間。
們只能給每個人一次機(jī)會，現(xiàn)在，你的機(jī)會已經(jīng)沒了！”從此以后，只要約人我必早到。
2、做的要比說的好。
作為管理者“說一套，做一套”，這是管理大忌，久之必失人心。作為管理者，在部屬面前說到做到，這叫威嚴(yán)；在上司面前，做的要比說的好，這叫能干。
管理故事：說能做到的，做所說的。
曾參的妻子到城里去，她的小兒子追著他直哭。她哄小孩子說：“你先回去，等會我回來殺豬給你吃?！钡人龔某侵谢貋恚鴧⒄截i來殺，妻子勸阻他說：“我只不過是跟小孩子鬧著玩罷了?！痹鴧⒄f：“你怎同孩子鬧著玩呢，他是沒有知識的呀。他處處都要向父母學(xué)習(xí)的，一切聽從父母之教育。今天你欺騙他，就是教育他以后不要相信你，做母親的欺騙兒子，你今后如何教育孩子呢？”于是曾參就殺了那頭豬。
啟示：一個管理者的威嚴(yán)在于“說能做到的，做所說的?！?BR> 我曾經(jīng)也有過類似的經(jīng)歷。那年我還是學(xué)生，接了一個調(diào)研項目，到東北海濱城市招募當(dāng)?shù)厝俗稣{(diào)研員，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的是上海公司的老總。培訓(xùn)的前一天，老總跟我通話，問我，你現(xiàn)在招募到幾個人。我說，二十五六個吧。老總追問，到底幾個？二十五還是二十六？我想了一下說，二十五個，沒問題。結(jié)果不知道哪個鬼人放我的鴿子沒來。到培訓(xùn)現(xiàn)場，我開始愁了。老總一直問我，還有一個呢？實在沒有辦法，怎么辦？最后，只有把自己給貼進(jìn)去。說得再好沒有用，關(guān)鍵看結(jié)果怎樣。
因此，作為一個上司，一定要教育你的部屬，使他們可以從思想上得以改變和升華。如果你都沒能教育他的思想，他在你的領(lǐng)導(dǎo)下思想沒有得以成長，你就應(yīng)該好好檢討一下了。對待部屬應(yīng)該像對待自己的子女一樣，來教育和培訓(xùn)他們。他們在思想上沒有進(jìn)步，你就沒法指望他們可以在行動上有什么好的結(jié)果。
四、不要讓問題擋住目標(biāo)。
伊斯蘭經(jīng)的經(jīng)文里記載著這樣的一個故事：
穆罕穆德看見一位老太太正在月光下的路旁找東西，就問老太太：“你掉了什么？”老太太回答：“掉了鑰匙?！庇谑悄潞蹦碌峦咸黄鹫?，可是找了很長時間也沒有找到。穆罕穆德就問老太太：“你的鑰匙掉在什么地方了？”老太太回答：“掉在屋里面。”穆罕穆德非常奇怪地問：“既然掉在屋里，你為什么要在外面找呢？”老太太回答：“因為外面亮嘛！”穆罕穆德感嘆道：“鑰匙并不是都在那些光明的地方！”
不要讓問題擋住目標(biāo)。有這樣一個故事，一天來了一個新伐木工，早上把砍刀磨得飛快，砍啊砍啊，很快砍了好多樹，到了下午，他依然那樣充滿干勁，滿頭大汗，可是速度還是慢慢的下來了。這時，一個同事提醒了一下，“老兄，去磨一下刀吧！”新伐木工，馬上答道：“你看我這么忙，哪有時間??！”這就是我們經(jīng)常聽到一句話：“我很忙沒時間！”去參加一個培訓(xùn)課吧，“店里事太多，不去了?！?BR> 有句話說：性格左右命運，氣度影響格局。一個人的命運好壞，其實看他的性格和氣度就知道了。作為店長，要注意目標(biāo)，而不是只關(guān)注小事情。無論是張藝謀的《英雄》，還是貝聿銘設(shè)計的法國盧浮宮入口，無不是大格局的作品，只有把握好大格局和總體風(fēng)格，在大背景下的細(xì)節(jié)精妙之處才能體現(xiàn)出來。
有個經(jīng)歷讓我深有體會。有一次，董事長對我說：“12點一塊兒去吃飯?！贝藭r，已是11：55。我到了辦公室，忙了一會兒才出來，董事長的車已經(jīng)發(fā)動好等我了。我表示歉意后，董事長馬上批評我說：“連吃飯都趕不上，還能干什么？要記?。耗銢]有那么偉大，要學(xué)會放下。”通過這件事，我的感觸很大。漸漸的就開始學(xué)會了放下，時間一到該放下的就往下。作為領(lǐng)導(dǎo)，眼睛要看到很遠(yuǎn)的地方，就要像開車一樣，一邊開一邊抬起頭緊看目標(biāo)，如果只顧著開，眼睛不知飄到路邊的哪個美女身上，不撞車才怪。
因此，店長要多花心思和時間在企業(yè)的目標(biāo)和企業(yè)的發(fā)展上。如果一個領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于將眼光放在小問題上，也會喪失創(chuàng)造力。
五、和部屬在一起，不要談感情。
東西方企業(yè)都有一點共識，就是作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，必須要有個領(lǐng)導(dǎo)的樣子。你不可以整天和部屬稱兄道弟地打成一片，不可以和部屬肆無忌憚地開玩笑，不能讓自己沒有威嚴(yán)。當(dāng)你的威嚴(yán)漸漸失去時，也是你縱容部屬的開始。慢慢你會發(fā)現(xiàn)，它將成為你的包袱。你要記住：和部屬在一起，永遠(yuǎn)是工作關(guān)系。
如果企業(yè)要辦一個郊游活動，對于員工來說，這是娛樂，他們可以上車就睡覺，只管享受。但對于領(lǐng)導(dǎo)來說，這就是業(yè)務(wù)，你要時刻關(guān)注此行的目的是什么？要花多少錢？大家行程是否妥善？最后的總結(jié)會怎么開等等。
幼兒園家長的自我評價篇十一
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參與各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提升課堂效率。
2、實行推磨聽課：我校堅持實行備課組推磨聽課制度，要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學(xué)期的堅持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提升。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī)，不斷的去完善充實自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
幼兒園家長的自我評價篇十二
時間在不經(jīng)意中從指間劃過,轉(zhuǎn)瞬間又是一年,回顧20xx年的工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體隊員的大力配合下,保安隊的各項工作都能夠按部就班的正常開展,特別是人員管理、車輛管理、治安管理、消防管理、車輛的收費工作及安管員的崗位紀(jì)律形象,禮節(jié)禮貌等都有一定程度的提高,現(xiàn)就20xx年的工作情況總結(jié)如下:。
一、嚴(yán)格要求自己,自覺遵守公司的各項規(guī)章制度,處之身先士卒,事事以身作則,作為保安隊長始終堅持"打兒先得自身硬"的要求,在工作中以自己的實際行動潛移默化的影響和帶動全體隊員,同時不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)知識和寫作水平,通過不懈努力,自己所寫的文章陸續(xù)在《資訊》上發(fā)表,為公司企業(yè)文化宣傳盡了一份力。
二、加強(qiáng)班長隊伍建設(shè),班長作為"兵頭將尾"在工作中有著至關(guān)重要的作用,通過多次業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和工作指導(dǎo),培養(yǎng)了領(lǐng)班的模范帶頭作用,提高了其管理水準(zhǔn)和處理各類突發(fā)事作的能力,每月對全體隊員(特別是新入職隊員)進(jìn)行不定期培訓(xùn),合他們?nèi)媪私夤酒髽I(yè)文化理念,緊緊圍繞董事領(lǐng)導(dǎo)提倡的"20xx年我們要把服務(wù)做得更好"及x總監(jiān)倡導(dǎo)的"十米責(zé)任制"、"首問責(zé)任制"等,諸多細(xì)節(jié)文化,由于培訓(xùn)到位,不僅減少了保安隊的投訴率,還取得良好的效果,全年共收到業(yè)主感謝信七封(其中居四封,三封),樹立了公司良好的形象。
三、重視小區(qū)安全防范,加強(qiáng)對外來人員,出租房的管理,特別是對租住在小區(qū)內(nèi)的無業(yè)人員,能夠掌握其動態(tài)及配合派出所不定期清查,杜絕了治安隱患,在全體隊員的精誠協(xié)作和共同努力下,去年成功抓獲和預(yù)防盜竊案件9起(其中x居3起,xx6起),針對華庭裝修高峰期,嚴(yán)格加強(qiáng)對裝修工管理,憑證出入,制止超時作業(yè)和裝修工在小區(qū)留宿,通過大力整頓,截止目前為止,未發(fā)現(xiàn)1倒違規(guī)現(xiàn)象,和業(yè)主的相關(guān)投訴。
四、重視消防工作,始終堅持"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的原則,每月定期對消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查,確保其良性運作,同進(jìn)培養(yǎng)隊員"養(yǎng)兵千日,用兵一時"的指導(dǎo)思想,成功撲滅一居1期8-301火災(zāi),救出被困住戶兩名,減少了住戶的經(jīng)濟(jì)損失,避免了一起重大事故的發(fā)生,收到住戶感謝信一封,錦旗一面。
五、善始善終的嚴(yán)抓車輛臨停收費工作,制定完善的收費管理制度,每天對收費工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督,在x居工作期間,每月收費份額達(dá)20xx元左右,在華庭短短四個多月時間里(9-12月),累計收費金額達(dá)14561元,取得了有史以來的最好成績。
六、培養(yǎng)隊員廉潔奉公,不謀私利的職業(yè)道德思想,如隊員李拾得3期18-302業(yè)主手機(jī),楊超拾得5期20-602業(yè)主錢包(內(nèi)有人民幣若干)駕駛證等物品,都能主動上交,維護(hù)了公司良好形象和聲譽,在業(yè)主心目中留下了良好口碑。
七、合理利用資源,減少公司的支出,為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益出謀劃策,積極建議管理處加強(qiáng)對收廢品、送水、送石油氣等人員管理,僅對收廢品人員管理就為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收入20xx元,目前相關(guān)人員有證方可進(jìn)入小區(qū)。
八、其他方面:。
1、加強(qiáng)軍事訓(xùn)練,提高隊員的軍事素質(zhì),強(qiáng)化崗位紀(jì)律。
2、培養(yǎng)隊員集體榮譽感和力爭第一的思想,在公司組織十周年慶典活動中,榮獲團(tuán)體和個人一等獎。
3、積極配合其他部門完成各項工作,圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項任務(wù)。
當(dāng)然,我們工作中還存在許多不足和困難,如業(yè)主電動單車的丟失,給公司造成了一定的負(fù)面影響,因此在成績面前我們不能驕傲,只有不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作中的不足,以更加熱情,優(yōu)質(zhì)的工作服務(wù)于公司,服務(wù)好業(yè)主。在20xx年度,我們將團(tuán)結(jié)全體保安隊員,堅決落實公司領(lǐng)導(dǎo)的工作指引,不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望。
幼兒園家長的自我評價篇十三
即將過去，太多不舍，太多展望，我回顧一年，現(xiàn)總結(jié)如下：
20已經(jīng)過去，回首一年來的工作，我認(rèn)真完成了廠部交給我的生產(chǎn)任務(wù)及生產(chǎn)目標(biāo)，指揮系統(tǒng)開停及置換。完成了車間或公司交給我的臨時性任務(wù)。
上班做到工藝指標(biāo)的監(jiān)督與指導(dǎo)，主要技術(shù)指標(biāo)的控制，組織召開班前后會。能夠認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)的各項管理制度，并傳達(dá)給每位員工。每班不定時的巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)運行。負(fù)責(zé)廠區(qū)水系統(tǒng)的監(jiān)管。道路積水清理及綠化帶的雜物清理工作。
第一季度廠部實行了業(yè)務(wù)骨干的評定，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)機(jī)會和競爭能力。第二季度廠里推行了組織管理創(chuàng)新專項活動——推動錦江事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)精神，積極響應(yīng)廠部號召，從思想上高度重視，落實中積極動員，認(rèn)真的去去找出工作的不足和存在的問題，敢于面對企業(yè)所面臨的困難，從工作中找出新的發(fā)展方向和目標(biāo)原則。第三季度實行了大崗位制，是每個人在新的組織中重新定位，按照新的目標(biāo)和原則去調(diào)整自己，再造自我，這也是提高工作效率，提升企業(yè)競爭力的必然手段。也是企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展——科學(xué)行之有效的方法之一。第四季度廠部推行5s管理，現(xiàn)場整理、整頓、清潔、清掃、人員素養(yǎng)提高，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍，激發(fā)企業(yè)活力。
在安全管理上，我不斷學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗，制定出一套緊急停車預(yù)案，及時開爐底蒸汽閥，確保了設(shè)備安全。在安全月里，我參與了消防器材正確使用演習(xí)。在11.9消防日里，組織了一場煤焦油著火演練。在系統(tǒng)停車期間，我們也總結(jié)了一套設(shè)備停機(jī)的先后順序，不至于煤氣倒流。這經(jīng)驗我與幾個中控都做了交流認(rèn)為簡潔安全。其次是每月出兩期安全板報，張貼宣傳標(biāo)語，參與了交通安全全員大簽名活動。
在設(shè)備管理上，我定期檢查各臺設(shè)備的潤滑油位嗎，干油泵的運行時間，油管是否暢通，電機(jī)運轉(zhuǎn)情況等等。開具工作票，辦理動火證，制定詳細(xì)的安措，確保安全的前提下，及時消除跑、冒、滴、漏。自己班組所包的設(shè)備能按要求及時清堵，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。
在我的工作中還存在一些不足之處，如人員較少，我只是布置督促，有時親自去打掃現(xiàn)場衛(wèi)生，沒有按照制度去制約員工。其二是未按規(guī)定穿戴勞保用品，只是口頭提醒，員工覺得小事不必在意。在以后的工作中，就要做到精細(xì)化管理，進(jìn)一步制定出合理、公平的制度，去約束我們的每位員工。
幼兒園家長的自我評價篇十四
為了搞好公司的安全生產(chǎn)工作，保證企業(yè)施工作業(yè)的正常進(jìn)行，特制定本公司安全生產(chǎn)自我評價制度，各工地、項目應(yīng)按公司的自我評價指標(biāo)進(jìn)行檢查、評定，公司將采用月度檢查、季度檢查進(jìn)行核查和評價工作。
一、安全管理制度及安全生產(chǎn)責(zé)任制評價指標(biāo)。
1、公司應(yīng)有完整的安全管理制度和安全責(zé)任制度。安全管理制度應(yīng)有安全組織機(jī)構(gòu)及各種人員的安全責(zé)任制，明確各自責(zé)任，具有可檢查性、可操作性。安全管理制度應(yīng)有以下相關(guān)內(nèi)容：
（1）安全生產(chǎn)人員教育及培訓(xùn)制度。
（2）安全生產(chǎn)檢查整改制度。
（3）安全方案編制、檢查制度。
（4）安全設(shè)施搭設(shè)、檢查驗收制度。
（5）安全用電管理制度。
（6）機(jī)械安全使用管理制度。
（7）安全事故調(diào)整、整改、落實管理制度。
（8）安全經(jīng)費投入審批制度。
2、安全生產(chǎn)責(zé)任制應(yīng)含下列內(nèi)容：
（1）公司安全科安全生產(chǎn)責(zé)任。
（2）分管安全的領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)責(zé)任。
（3）工地項目經(jīng)理安全生產(chǎn)責(zé)任。
（4）工地項目技術(shù)負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任。
（5）施工員安全生產(chǎn)責(zé)任。
（6）安全員安全生產(chǎn)責(zé)任。
（7）施工班組長安全生產(chǎn)責(zé)任。
（8）班組工人安全生產(chǎn)責(zé)任。
（9）各種機(jī)械操作人員及特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)責(zé)任。
3、施工操作規(guī)程及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行檢查。
（1）應(yīng)有施工安全操作規(guī)程。
（2）應(yīng)有施工安全驗收規(guī)范。
（3）應(yīng)有強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)條文。
4、安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援及調(diào)查處理制度。
二、安全生產(chǎn)管理制度及責(zé)任制評價辦法。
1、組織機(jī)構(gòu)。
公司安全評價的組織機(jī)構(gòu)及人員組成。
自我評價小組由分管安全的領(lǐng)導(dǎo)任組長。
公司安全科科長任副組長。
各項目部安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、項目經(jīng)理為評價小組成員。
2、評價依據(jù)及整改要求。
整改后由安全科進(jìn)行復(fù)查。確保工地達(dá)到安全生產(chǎn)的要求。
貴陽市第一建筑工程公司。
20xx年3月5日。
本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔(dān)任年級組長，能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級組工作，協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天，每天都能堅持早到校，教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學(xué)生能做到循循善誘，擔(dān)任班主任，，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價，我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。
人無完人，我也對自己的不足與問題進(jìn)行了深刻的反思。主要有以下幾個方面：
一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無私的愛，那種一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生將來發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛。很多的時候，我的責(zé)任感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級會被人看輕，被人認(rèn)為無能。因為我在乎我的學(xué)生，我的家長，我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對我的評價。因此，每做一件事，每接受一樣任務(wù)，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制;學(xué)生一旦犯錯或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經(jīng)常會搬弄是非，自己又管不住自己的學(xué)生，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。
二、由比較追求完美導(dǎo)致的"頂真"的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源，我覺得主要是因為從小家教比較嚴(yán)，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多，思想相對比較保守、單純。同時評判標(biāo)準(zhǔn)也相對比較單一，總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象，也會有意識無意識地把它們強(qiáng)加給別人。有時會對學(xué)生提出一些過高的要求，忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。
三、外強(qiáng)中干，內(nèi)心比較脆弱，產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長，受不了委屈，經(jīng)不起風(fēng)浪，意志力不夠堅強(qiáng)。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。
整改的措施:。
一、真正樹立起"以人為本"的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的成長。學(xué)科教學(xué)上，關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制。
二、更新觀念，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平。在教育改革已進(jìn)入到新紀(jì)元的時代，調(diào)整心態(tài)，更新觀念，充實學(xué)識，是我的奮斗目標(biāo)。
三、樹立信心，面對困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先向您辛勞的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。
我叫xxx，##年畢業(yè)于xxx學(xué)校。學(xué)生時代是一個美好的成長過程，在校期間勤于學(xué)習(xí)、興趣廣泛，不僅良好掌握了自己的專業(yè)課知識，同時還閱讀了大量課外書籍，參與了諸多社會實踐，提升了自己的綜合素養(yǎng)。我自幼從農(nóng)村長大，血脈里傳承著農(nóng)民的憨厚和泥土的芳醇，農(nóng)忙的生活鑄就了我淳樸、誠實、善良、沉穩(wěn)、勤奮、踏實、吃苦耐勞、謙虛自律、有責(zé)任感的秉性；培養(yǎng)了我積極向上，不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。
歲月如梭，時光荏苒，參加打印工作已##，在此期間我深感機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心幫助和自己不斷的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完全掌握了打印工作的工作原理、工藝流程、相應(yīng)工作管理和實際生產(chǎn)問題解決方法等，并進(jìn)一步鍛煉了自身良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，提升了解決生產(chǎn)實際問題的能力。
打印工作雖然不是十分勞重，但卻需要十分細(xì)心和認(rèn)真的工作作風(fēng)。如果我有幸榮獲您的賞識我將會竭誠做到：
一、不斷提升自身的綜合素養(yǎng)；
二、不斷進(jìn)一步建立健全相關(guān)的各項管理制度；
三、持之以恒的加強(qiáng)現(xiàn)場管理；
四、驗收考核更進(jìn)一步的精細(xì)化；
五、進(jìn)一步加強(qiáng)安全文化建設(shè)，營造更為良好的工作氛圍。
拿破侖曾說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵?！苯裉煳蚁胝f：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為我們公司的不斷發(fā)展做出更多、更大貢獻(xiàn)的好元帥。
再次真誠的`期待您的賞識！再次致以我最誠摯的謝意！謹(jǐn)祝工作順心！
此致
敬禮
自薦人：xxx。
時間：2012年10月11日。
我公司安全生產(chǎn)管理工作始終貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任制，全面提高全體員工的科學(xué)管理和文明施工意識，建立有效的安全生產(chǎn)保障體系。截止目前，公司建設(shè)的工程項目未出現(xiàn)任何等級的安全事故。
公司自開始從事工程項目施工起就建立了安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，組建了公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在質(zhì)量安全保障部。公司總經(jīng)理胡對公司安全生產(chǎn)管理工作全面負(fù)責(zé)，副總經(jīng)理嚴(yán)燕榮對公司在建項目部安全生產(chǎn)管理工作負(fù)責(zé)，安全生產(chǎn)管理具體工作由質(zhì)量安全保障部經(jīng)理沈曉偉負(fù)責(zé)。各項目經(jīng)理部根據(jù)業(yè)主或監(jiān)理工程師的要求，在工程管理部的管理體系下成立項目安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
健全了安全生產(chǎn)管理制度和項目經(jīng)理部各崗位安全職責(zé)，繪制了安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)圖，制定了一系列安全生產(chǎn)保障措施、各項操作規(guī)程和技術(shù)要求，規(guī)范了員工的行為，使安全工作有章可循，并在生產(chǎn)管理中得以落實，保障了安全生產(chǎn)管理的有效運行。并制定了《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》，讓每一個員工都掌握了救援知識和基本技能，從而確保安全工作的實施得到徹底的保證。
在建的各項目經(jīng)理部都成立了以項目經(jīng)理為組長，副經(jīng)理為副組長，各科室、各施工隊負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，有針對性地簽定了安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層落實。安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入施工現(xiàn)場進(jìn)行檢查，及時向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報安全生產(chǎn)情況及所采取措施，消除潛在的安全隱患。在項目經(jīng)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、制度等，推動本項目的安全生產(chǎn)工作。
公司把安全生產(chǎn)工作放在第一位，各職能部門和各項目經(jīng)理部也部加強(qiáng)了對安全生產(chǎn)。
工作的重視。公司經(jīng)常組織人員對各職能部門及各項目經(jīng)理部對安全工作責(zé)任人考核檢查安全生產(chǎn)記錄，及深入現(xiàn)場檢查，把檢查結(jié)果作為業(yè)績考核的依據(jù)之一記錄在案。公司為了促進(jìn)員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，加大安全生產(chǎn)宣傳力度，在項目經(jīng)理部設(shè)置專職安全員。規(guī)定對項目經(jīng)理部安全生產(chǎn)的宣傳、教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對新上崗人員會同相關(guān)部門進(jìn)行上崗前的安全教育，協(xié)助處理搞好本項目特種作業(yè)人員培訓(xùn)工作，做到特殊工種工人100％持證上崗。
公司質(zhì)量安全保障部每半年組織一次安全工作大檢查。項目經(jīng)理部每月組織一次全面的安全生產(chǎn)大檢查。安全檢查由項目經(jīng)理負(fù)責(zé)，項目副經(jīng)理牽頭，有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人和項目專職安全員參加。對查出的事故隱患，事故苗頭，有關(guān)部門制定整改計劃，做到定人、定措施、定完成日期，條條有落實，款款有交代，在隱患未消除間，采取可靠的防護(hù)措施，若危及職工人身安全的應(yīng)立即停止作業(yè)。
加大對特殊工種操作的檢查頻率，降低危險系數(shù)。配備足夠的安全檢查人員，做到按制度、按規(guī)定監(jiān)督檢查，及時記錄，每月匯總。各項目經(jīng)理部制定防洪防汛措施，成立了以項目副經(jīng)理為組長的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，簽定安全責(zé)任書，密切注意汛情，做好各類臨時防護(hù)和排水設(shè)施，雨天安排專人巡視施工地段，不允許有半點疏忽。
公司安全教育工作全面落實執(zhí)行，定期對各級施工人員和新工人進(jìn)行了不同形式的安全教育：項目經(jīng)理、副經(jīng)理、專職安全員在上崗前都必須進(jìn)行安全培訓(xùn)，參加施工的所有人員(包括臨時工、實習(xí)生、學(xué)徒工、民工等)必須進(jìn)行上崗前的安全教育，教育內(nèi)容包括：安全劃識、各種操作規(guī)程、安全制度等，經(jīng)培訓(xùn)合格后，方可上崗作業(yè)；電工、焊工等特殊工種工人，除進(jìn)行一般安全教育外，還必須進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格持證后，方可獨立操作。
項目專職安全員除進(jìn)行日常的一般安全教育、宣傳外，還應(yīng)充分利用電視、警示牌、
簡報等各種形式進(jìn)行安全普及宣傳，運用典型事故案例對職工進(jìn)行教育，要求員工嚴(yán)格執(zhí)行本工種(崗位)安全操作規(guī)程，不違章冒險作業(yè)，拒絕違章指揮，制止違章操作。
項目經(jīng)理部在生活區(qū)、施工區(qū)掛安全標(biāo)語，設(shè)置標(biāo)志牌，即起到了警示作用，又煥發(fā)了公司的精神面貌，企業(yè)采用安全文藝、安全漫畫、安全文學(xué)等手段進(jìn)行寓教于樂的安全文化建設(shè)，不斷營造強(qiáng)烈的安全文化氛圍，使員工牢固樹立了安全生產(chǎn)意識，規(guī)范了自我行為，在工程施工中安全操作，預(yù)防各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)工作常抓不懈，把安全生產(chǎn)政策、法規(guī)落實到生產(chǎn)的第一線，人人重視，全員參與，使依法生產(chǎn)在每個人的大腦中警鐘長鳴。
公司主管安全部門質(zhì)量安全保障部開展了以“我施工，我安全”和“安全在我心中”為主題的安全生產(chǎn)知識競賽活動，以靈活的形式促使員工學(xué)習(xí)安全技能，捉高自我防范，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了有關(guān)生產(chǎn)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)，提高員工對安全生產(chǎn)的深入理解。競賽以開卷的形式，促使員工學(xué)習(xí)生產(chǎn)法律法規(guī)，翻讀學(xué)習(xí)資料，要求各不同崗位工作人員對本崗位有關(guān)安全生產(chǎn)的強(qiáng)制性條文和技術(shù)操作規(guī)程必須熟記于心，加以掌握。
安全生產(chǎn)知識競賽促進(jìn)了公司安全生產(chǎn)工作的長足進(jìn)步，大多數(shù)員工已經(jīng)熟練掌握了基本的安全知識和安全技術(shù)操作規(guī)程，能夠做到自我保護(hù)和文明施工。項目經(jīng)理部每月或每季度都對安全生產(chǎn)工作進(jìn)行總結(jié)或評價，對表現(xiàn)優(yōu)秀的安全生產(chǎn)班組和個人應(yīng)給予表彰和物資獎勵，表現(xiàn)特別突出的班組或個人上報公司，由公司授予“優(yōu)秀安全班組”或“優(yōu)秀安全個人”稱號。對積極參加上級和公司組織的各項安全活動，給本項目、本班組的事故隱患治理提出改進(jìn)措施和合理化建議，堅持原則，敢于制止“三違現(xiàn)象”，排除事故隱患，使人身和財產(chǎn)免受損失，為公司的安全生產(chǎn)做出突出貢獻(xiàn)的個人給予獎勵。事故處理堅持“四不放過”原則，即事故責(zé)任不清不放過，事故當(dāng)事人及相關(guān)人員沒有受到教育不放過，事故責(zé)任人沒有受到處理不放過，沒有制定防范措施不放過。
公司對安全生產(chǎn)工作日趨重視，安全文明施工已經(jīng)成為我們工作中的目標(biāo)。公司給施工人員都配備了安全防護(hù)用品，對在建工程的安全資金投入做了很大工作。在施工中禁止員工帶病作業(yè)，禁止員工疲勞作業(yè)，進(jìn)入施工場地必須帶安全帽，這些充滿人道主義的措施體現(xiàn)了對員工的關(guān)愛，激發(fā)了員工的熱情和積極性，員工們自覺遵守各種制度，集中精力投入生產(chǎn)。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，公司安全生產(chǎn)管理工作取得了較好的成效。今后，我們將不斷完善安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，不斷加大員工教育培訓(xùn)力度，不斷加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理，不斷進(jìn)行安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)，真正做到安全施工，文明施工。
幼兒園家長的自我評價篇十五
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè)“四化”的思想。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級集體，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。
我熱愛體育活動，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入?；@球隊，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進(jìn)步書籍。
幼兒園家長的自我評價篇十六
佛曰：前世500次的回眸才換來今生一次的擦肩而過。我很高興很慶幸能夠與在座的各位相逢，相識，相知！首先，我做一下自己介紹：我的名字叫xxx，很普通的名字，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待與名位成為好朋友。
首先我闡述一下我競選學(xué)習(xí)委員的原因。
是21世紀(jì)的.伯樂，那么請選擇和多多支持我這匹千里馬吧！
我性格外向，開朗，所以。大家有問題可以隨時找我不管我競選成功與否，我都隨時恭候大駕。我比較隨和，容易與人相處，大家和我做朋友千萬不要有什么壓力，如果大家看好我，請支持我，ok！
最后我想告訴在座的每一位，只有付出才會有杰出。我堅信我有實力，能夠勝任這個職務(wù)，請大家支持我！請投我一票吧！謝謝大家！
幼兒園家長的自我評價篇十七
我叫xxx，今天我競選的職位是班長。
首先，作為一班之長不但要學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵要具備綜合管理素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮及調(diào)動班委和同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及愛護(hù)整個班級的集體榮譽感。班長的責(zé)任重大，如何當(dāng)好班主任的左膀右臂，在班委其他成員的配合下，帶領(lǐng)全班同學(xué)在級部或者全校充分樹立良好的班風(fēng)、班貌，在學(xué)習(xí)或者學(xué)校組織的各種活動中都取得優(yōu)異的成績。這次班長職位競爭對我來講即面臨挑戰(zhàn)也給我一次鍛煉提升自己的良好機(jī)會。我有足夠的能力勝任班長這一崗位。第一，我從一年級開始就是班委成員，積累了足夠的管理經(jīng)驗；第二，我的成績一直在班上名列前茅；第三，我有廣泛的愛好和興趣，特別是在體育和文藝方面表現(xiàn)比較突出，經(jīng)常代表班級參加學(xué)校組織的各種比賽活動。可以帶領(lǐng)我們班的同學(xué)組織相關(guān)的活動，給班級爭得榮譽。
其次，作為班長要在日常的學(xué)習(xí)生活中注重提高自身素質(zhì)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮班委每個人的作用，增強(qiáng)班級的凝聚力、向心力，逐步形成班級同學(xué)之間講學(xué)習(xí)、愛集體、爭榮譽的濃厚氛圍。
另外，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度，從自己做。
起，大事講原則，小事講風(fēng)格。關(guān)心愛護(hù)班級集體。事事處處以班級利益為重，調(diào)動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和每個同學(xué)的主觀能動性，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)利用課余時間談學(xué)習(xí)的心得、方式、方法。在班級形成比、學(xué)、趕、幫、超良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揮我的特長，在日常學(xué)習(xí)生活中完善提高自己，和班委之間搞好團(tuán)結(jié)，與同學(xué)多溝通多交流，充分發(fā)揚民主，平時多注意觀察班級的學(xué)習(xí)動態(tài)，給班主任當(dāng)好參謀、助手。
同學(xué)們，請相信我吧！就像相信自己一樣！我相信，以我的滿腔熱情以及高度的責(zé)任感、使命感。我會在以后的學(xué)習(xí)生活中戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們共同努力，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，把我們的班級工作做的有聲有色，學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！
謝謝大家！
幼兒園家長的自我評價篇十八
在工作中護(hù)士長需要起到帶頭的作用，為病人服務(wù)的同時，還需要管理好的整個部門，為了醫(yī)院的發(fā)展而做貢獻(xiàn)。下面本站小編給大家分享一些護(hù)士。
范文，希望能夠給大家一些幫助。
一、腳踏實地，從護(hù)理基礎(chǔ)工作做起。
首先，科室人員偏年輕化，工作經(jīng)驗不足，?？浦R欠缺，為提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手，嚴(yán)格執(zhí)行查房程序和交班制度，將晨間護(hù)理與交接班作為交流平臺，深入細(xì)致的開展?？平】抵R教育，和人性化溝通，有效的提高病人滿意度，取得良好效果。同時，將核心制度落實作為本年度考核重點，每周考核一項，逐步規(guī)范工作流程。另外，提高服務(wù)質(zhì)量，從改進(jìn)工作細(xì)節(jié)入手：1.改進(jìn)查對方式，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號、姓名，改為問病人姓名，讓病人主動回答，避免查對差錯發(fā)生的可能性;2.改進(jìn)備皮方法，使用一次性備皮刀，撤消民用備皮刀，將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮，提高工作效率和備皮效果;3.推廣使用家屬陪護(hù)椅，只象征收取使用費，為病人提供很大方便;4.建立護(hù)士交流溝通本，將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容，傳達(dá)會議內(nèi)容，交接須注意事項等寫入溝通本，各班參閱，減少須開會才能傳達(dá)的周期長、不能及時改進(jìn)的弊端，達(dá)到質(zhì)量持續(xù)及時改進(jìn)目的。5..聯(lián)合都市寶貝照相館，免費為新生寶寶提供出生第一照，將新生的喜悅留給我們，也留給病人全家，取得特殊的良好效果。
二、抓制度落實，明確工作分工，防范工作漏洞。
將工作細(xì)化，進(jìn)行分工，文書書寫由責(zé)任護(hù)士和質(zhì)檢員三人負(fù)責(zé)，開成管床護(hù)士責(zé)任下完成病歷，責(zé)任護(hù)士把管，質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控模式，有效的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫，提高書寫質(zhì)量。工休座談、搶救藥品、實習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，形成人人有事管，事事有人負(fù)責(zé)，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。
三、嚴(yán)格產(chǎn)房管理，完成布局改造。
加強(qiáng)產(chǎn)房管理，印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程，張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻，強(qiáng)化操作流程化，落實腕帶識別制度，嚴(yán)格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作，建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實施，有效加強(qiáng)產(chǎn)婦及新生兒安全管，同時完善疫苗上報及查對程序，加強(qiáng)疫苗管理。另外，根據(jù)管理年驗收標(biāo)準(zhǔn)，再次進(jìn)行產(chǎn)房改進(jìn)，配置消毒用品，調(diào)整待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、苦練技術(shù)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
一方面對自己的嚴(yán)格要求，并就此與多老師教另一方面，業(yè)余的時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)驗要素的使用。
在同期間對癌癥化療，化療適應(yīng)癥，禁忌癥和并發(fā)癥的治療各類專業(yè)第三十第一次接觸的x科目比較陌生。經(jīng)過4個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識，如：各種形式的化療藥物在不同的外周靜脈的刺激，在化療，如毒品泄漏的危險，應(yīng)立即采取保健措施，長期的發(fā)生術(shù)后深靜脈導(dǎo)管護(hù)理的病人長期化療。此外，在化療的病人會出現(xiàn)胃腸道，皮膚，粘膜，精神狀態(tài)和化療的一系列反應(yīng)的病人，此時，我們需要為病人提供護(hù)理子護(hù)理領(lǐng)域的熱情，尊重，耐心聽病人的主訴，良好的床頭交接班，給病人精神上的支持。
在有關(guān)知識，在學(xué)科學(xué)習(xí)的x三十。術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測，觀察切口，協(xié)助咳嗽咳痰，觀察輸液量和輸液速度，各種引流管護(hù)理，導(dǎo)管護(hù)理，飲食護(hù)理，與觀察和護(hù)理等術(shù)后并發(fā)癥。作為婦女事務(wù)局與特異性腫瘤患者，在日常工作中，它要求我們必須更多的耐心去與他們的交流和溝通，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。
現(xiàn)在我三十病房旋轉(zhuǎn)，這是一個綜合部門，有超聲刀，介入性研究，西醫(yī)和化療。我覺得在這里學(xué)習(xí)，如很多事情：諧波手術(shù)刀病人應(yīng)注意皮膚的保護(hù)，感覺活動的體溫，和肢端足背脈搏等;后，應(yīng)逐患者肢體制動干預(yù)對象，沙袋加拿大的壓力，觀察病人排尿。
經(jīng)過近一年的研究，除了與企業(yè)各部門的知識，熟悉，但我仍然注意到，在注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明和語言，有尊嚴(yán)的日常工作，文書工作，護(hù)士的專業(yè)形象，整潔的衣服，頭發(fā)，沒有濃妝艷抹，不穿高跟鞋，堵塞環(huán)，禮貌患有態(tài)度和藹，語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理“條例”及其法律和法規(guī)，對醫(yī)療的積極參與醫(yī)院組織學(xué)習(xí)活動，以豐富的法律知識，增強(qiáng)安全法規(guī)自我保護(hù)意識。在積極和護(hù)士長嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我在許多方面取得了長足的進(jìn)步和改善通常在商業(yè)部門參加每月一次學(xué)習(xí)，每個星期二的上午的會議上，堅持以病人護(hù)理的關(guān)鍵輪，護(hù)理人員為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，由部組織的關(guān)懷堅持二是技術(shù)操作考試，取得了良好的效果。
在一年的工作，可總是愛和奉獻(xiàn)精神，貫徹“以病人為中心，為核心”的服務(wù)理念，提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力的質(zhì)量。
雖然基本上能夠履行其職責(zé)和義務(wù)，但在行動方面也得到進(jìn)一步改善，這是需要改進(jìn)和加強(qiáng)我的未來發(fā)生。
它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢和長處，克服其弱點。
人性化服務(wù)是一種創(chuàng)造性的、個性化的、整體的、有效的護(hù)理模式，其目的是使病人在心理、社會、精神上處于滿足而舒適的狀態(tài)，減少或降低不適的程度。我科室一貫秉承人性化服務(wù)，與產(chǎn)婦心貼心，為她們創(chuàng)造一個溫馨的分娩環(huán)境。
一、人性化服務(wù)：
我們所從事的婦產(chǎn)科護(hù)理工作是一種專業(yè)性很強(qiáng)、并以特殊人群為服務(wù)對象的工作。在工作中，護(hù)理人員不僅要完成好護(hù)士的角色，還要承擔(dān)病人的教育者、組織管理者及咨詢者等角色，而且孕產(chǎn)婦、病人家屬、醫(yī)生和醫(yī)院管理者都對護(hù)士的工作質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度提出了高要求，這就要求護(hù)理人員必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，以人為本、以產(chǎn)婦為中心實施人性化服務(wù)。
二、與產(chǎn)婦心貼心：
當(dāng)產(chǎn)婦走進(jìn)病區(qū)，我們護(hù)理人員要以最甜美的笑容、最關(guān)愛的眼神、最體貼的語言面對，給她們更多的人文關(guān)懷，讓他們體會到護(hù)理人員真誠的愛心。同時，全面推行一對一陪伴分娩。在分娩過程中由一個有助產(chǎn)經(jīng)驗的助產(chǎn)人員在產(chǎn)前、產(chǎn)時及產(chǎn)后陪伴產(chǎn)婦，特別是整個分娩過程中持續(xù)地給產(chǎn)婦以生理上、心理上、感情上、物質(zhì)上的支持，大大減少產(chǎn)婦心理及生理負(fù)擔(dān)，使產(chǎn)婦在整個分娩過程中無痛、舒適、安全，減輕恐懼和疼痛對產(chǎn)婦身心的傷害。
將人性化、心貼心的服務(wù)運用到婦產(chǎn)科臨床護(hù)理工作中，能使產(chǎn)婦感到人性關(guān)懷的溫暖，并獲得滿足感和安全感。我科自開展人性化服務(wù)以來，由于服務(wù)質(zhì)量的提高，受到了產(chǎn)婦的廣泛好評。新的實踐使我們進(jìn)一步認(rèn)識到，只有不斷改善人性化服務(wù)的服務(wù)方式，才能不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
xx年，我被“所有病人為中心，為病人一切”的服務(wù)，是醫(yī)院的布局原則，更好地完成護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)人與醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在路線，導(dǎo)致護(hù)理和熟練掌握了各種臨床技能的運作，現(xiàn)在工作了以下結(jié)論：
自去年7月到醫(yī)院工作，我在二十部，二十部，二十科和重癥監(jiān)護(hù)病房輪換，學(xué)習(xí)工作。體驗式學(xué)習(xí)，通過一年的感覺，以先前獲得的理論知識和臨床工作的實際相結(jié)合，我們必須在和平時期，一方面對自己的嚴(yán)格要求，并就此與多老師教另一方面，業(yè)余的時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)驗要素的使用。
在同期間對癌癥化療，化療適應(yīng)癥，禁忌癥和并發(fā)癥的治療各類專業(yè)第三十第一次接觸的科目比較陌生。經(jīng)過4個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識，如：各種形式的化療藥物在不同的外周靜脈的刺激，在化療，如毒品泄漏的危險，應(yīng)立即采取保健措施，長期的發(fā)生術(shù)后深靜脈導(dǎo)管護(hù)理的病人長期化療。此外，在化療的病人會出現(xiàn)胃腸道，皮膚，粘膜，精神狀態(tài)和化療的一系列反應(yīng)的病人，此時，我們需要為病人提供護(hù)理子護(hù)理領(lǐng)域的熱情，尊重，耐心聽病人的主訴，良好的床頭交接班，給病人精神上的支持。
在有關(guān)知識，在學(xué)科學(xué)習(xí)的三十。術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測，觀察切口，協(xié)助咳嗽咳痰，觀察輸液量和輸液速度，各種引流管護(hù)理，導(dǎo)管護(hù)理，飲食護(hù)理，與觀察和護(hù)理等術(shù)后并發(fā)癥。作為婦女事務(wù)局與特異性腫瘤患者，在日常工作中，它要求我們必須的耐心去與他們的交流和溝通，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。
現(xiàn)在我三十病房旋轉(zhuǎn)，這是一個綜合部門，有超聲刀，介入性研究，西醫(yī)和化療。我覺得在這里學(xué)習(xí)，如很多事情：諧波手術(shù)刀病人應(yīng)注意皮膚的保護(hù)，感覺活動的體溫，和肢端足背脈搏等;后，應(yīng)逐患者肢體制動干預(yù)對象，沙袋加拿大的壓力，觀察病人排尿。
經(jīng)過近一年的研究，除了與企業(yè)各部門的知識，熟悉，但我仍然注意到，在注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明和語言，有尊嚴(yán)的日常工作，文書工作，護(hù)士的專業(yè)形象，整潔的衣服，頭發(fā)，沒有濃妝艷抹，不穿高跟鞋，堵塞環(huán)，禮貌患有態(tài)度和藹，語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理“條例”及其法律和法規(guī)，對醫(yī)療的積極參與醫(yī)院組織學(xué)習(xí)活動，以豐富的法律知識，增強(qiáng)安全法規(guī)自我保護(hù)意識。在積極和護(hù)士長嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我在許多方面取得了長足的進(jìn)步和改善通常在商業(yè)部門參加每月一次學(xué)習(xí)，每個星期二的上午的會議上，堅持以病人護(hù)理的關(guān)鍵輪，護(hù)理人員為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，由部組織的關(guān)懷堅持二是技術(shù)操作考試，取得了良好的效果。
在一年的工作，可總是愛和奉獻(xiàn)精神，貫徹“以病人為中心，為核心”的服務(wù)理念，提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力的質(zhì)量。
當(dāng)然，我發(fā)現(xiàn)還有一些不足之處應(yīng)予改善。例如，在學(xué)習(xí)，有時有浮躁的情緒，感覺太多的東西需要學(xué)習(xí)，心浮氣躁，尤其是在面對挫折，我們不能冷靜處理。在工作中，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能夠履行其職責(zé)和義務(wù)，但在行動方面也得到進(jìn)一步改善，這是需要改進(jìn)和加強(qiáng)我的未來發(fā)生。
它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢和長處，克服其弱點。
幼兒園家長的自我評價篇一
長對本次會議還是比較重視的。
首先，我們讓家長了解了大(2)班的整體情景--班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問題時，很多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中教師所采取的激勵措施，如:進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，教師請他們當(dāng)值日生、獎勵五角星等，讓家長從中得到一點啟示，在家也能夠采用類似的方法，而不是無條件地理解孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要到達(dá)的目標(biāo)，僅有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次，在培養(yǎng)班上孩子生活自理本事方面是重點要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情景，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在教師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和教師共同配合來幫忙孩子的，如:良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等，讓家長了解一些形象的兒歌，幫忙幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會，來逐漸提高孩子們的本事，不要擔(dān)心孩子不會，而剝奪了他們自我嘗試的權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴提高，教師都讓家長有所了解，以增強(qiáng)家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自我鍛練自我。
第三，就六一兒童節(jié)的節(jié)目演出達(dá)成共識，家長們紛紛表示，選出部分小朋參加排一個舞蹈，別的小朋友們做什么都行，只要能上場就好，讓他們在幼兒園的最終一個節(jié)日過得開心愉快。由于時間不多，所以好多話題僅有在家園聯(lián)系中和家長們交流，家長會應(yīng)當(dāng)是家長滿意教師滿意的，因為我們就好多急需解決的問題達(dá)成共識。
幼兒園家長的自我評價篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!
我叫_x，22歲，來自__。性格開朗，心地善良，特別喜歡小孩子，能和小朋友們玩成一片，同時我也是一個特別細(xì)心、有耐心、性情溫和的女孩子。我是學(xué)護(hù)理專業(yè)的，在實習(xí)的一年期間，我照顧過年邁的老人也照顧過身殘的兒童，在我看來，我工作的性質(zhì)簡單來說就是為那些在生活上需要照顧的人提供幫助，工作的要領(lǐng)就是細(xì)心加上足夠的'耐心。
今天我來參加保育員的面試，也是因為我有足夠的信心能夠勝任這份工作。在此之前我也有對保育員的工作進(jìn)行過相關(guān)學(xué)習(xí)，并和我以前的工作做過比較，希望您能給我一次機(jī)會，您將看到一個更優(yōu)秀的我，謝謝!
二、保育員工作認(rèn)識。
結(jié)合我以往的工作經(jīng)驗和保育員的相關(guān)工作，今后我將按照以下幾點為重心開展我的工作。
1、給孩子一個安全舒適的環(huán)境。
小孩的天性就是玩兒。在孩子看來，他們心目中的幼兒園，是有一群能和他們玩耍的朋友還有可愛的老師的地方，在這樣一個寬松愉悅的地方，孩子們才能在這里快樂的成長。但這絕非是一個簡單的事情，孩子們認(rèn)知能力有限、體質(zhì)弱、沒有足夠的自我約束能力，這對我們保育員和教師們是一個極大的考驗，我們首要保證的就是安全，對于孩子來說，可能任何事情都會對它們造成傷害，比如說可能是一個破損的玩具，也可能是一個本不該出現(xiàn)在那的板凳。對于這些存在的安全隱患，除了我們?nèi)粘＜?xì)心的照料外，必不可少的還需要我們提前發(fā)現(xiàn)這些問題并及時解決。飲食、衛(wèi)生、戶外活動等都是我們要考慮到的。這些工作其實沒有什么訣竅，我們要做的就是細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。
2、對待孩子要講究策略。
孩子的內(nèi)心世界很單純。我們都有過童年，回憶童年的記憶，有時候可能會我們可能會感覺到可笑，孩子本就應(yīng)該是這樣的。在孩子的世界里，我們唯一能做的就是讓他慢慢接受你、信任你，否則我們會遇到很多的麻煩，試著和孩子們打成一片，吃飯、玩耍、睡覺，讓他們和我們形影不離，不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對話。我們可以用一切游戲的方式讓他們完成某一件事。比如，小朋友挑食嚴(yán)重，可以用比賽并給予獎勵的方式讓他們改變這一習(xí)慣。其實這些工作也沒有什么訣竅，我們要做的就是耐心、耐心再耐心。
3、我們工作最終的目的。
這個學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最終一個學(xué)期，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè)，我園提出了一系列的活動計劃，我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以園部提出的“服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)水平，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)本事，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧歡樂。
二、主要任務(wù)。
1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，關(guān)心時事、了解時政、理解時局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。
2、增強(qiáng)專業(yè)意識、提高科研水平。
按照園部提出的“提高學(xué)歷、培養(yǎng)本事、增強(qiáng)實力、開發(fā)潛力”的師資建設(shè)要求不斷努力。經(jīng)過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，將生態(tài)式教育觀念融會貫通，并且不斷評價教育教學(xué)心得，撰寫論文和教師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合;操作和評價相結(jié)合。
3、做到保教結(jié)合、提高保育水平。
保教結(jié)合一向都是幼兒園工作重點，教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同提高。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解班級教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平。
三、工作重點和方法措施。
(一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
1、認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識，提高作風(fēng)建設(shè)的本事，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點，樹立正確的服務(wù)觀。
2、以園部提出的“提高學(xué)歷、培養(yǎng)本事、增強(qiáng)實力、開發(fā)潛力”的要求為目標(biāo)，參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
3、認(rèn)真參加各教研組活動，及時吸收新的信息，謙虛好學(xué)、不恥下問、主動思考、善于評價，并學(xué)以致用、融會貫通，樹立正確的教育觀。
(二)切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題資料創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強(qiáng)《綱要》及“生態(tài)式”教育活動的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和評價相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和評價成果，每學(xué)期撰寫一篇論文，每學(xué)期出一本主題夾。
3、根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動，教師注重收集素材，運用靈活多樣地教育模式，活動前有計劃有準(zhǔn)備，活動中有對話有記錄，活動后有分析有反思。
4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
5、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
6、運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情景，更好地配合班級工作。開辟每日教學(xué)公布欄，展示班級教學(xué)動態(tài)。
(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長供給良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育教師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒供給衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每一天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒供給無菌、無害、無污染的環(huán)境。
3、保育教師經(jīng)過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并構(gòu)成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。
(四)不斷增強(qiáng)科研意識水平，提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展“生態(tài)式”和“蒙式”教育研究，不斷增強(qiáng)科研意識和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。
2、進(jìn)取探索“生態(tài)式”和“蒙式”教育相融合的教育模式，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育資料。
3、深入地開展園本課程的研究，每周堅持主題研討，并經(jīng)過外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動促進(jìn)教科研水平。
4、要善于積累不斷評價，每學(xué)期設(shè)計主題夾一本，每學(xué)期撰寫論文一篇，并理解開課、觀摩、參觀等任務(wù)。
大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué)、勤勞善良、主動熱情的隊伍，在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高各種質(zhì)量的今年必須會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。
幼兒園家長的自我評價篇三
今年在我與全體教職工辛苦事情，連合奮進(jìn)，幼兒園情況加倍柔美、是自加倍雄厚，社會聲望前進(jìn)，門生規(guī)模強(qiáng)盛年夜。對比一個優(yōu)秀幼兒園園長的標(biāo)準(zhǔn)，我努力提升自我。
一、加強(qiáng)思惟政治進(jìn)修。
一年來，我賣力進(jìn)修政治思惟，堅持以門生為本，并且常常參加優(yōu)秀幼兒老師心得交流會，賣力撰寫心得體會。使用課余光陰涉獵最新的幼兒教導(dǎo)冊本，教育幼兒做一個講禮貌、講禮貌的好孩子。作為院長，我以身作則，當(dāng)好楷模，為全體幼兒老師的樹立優(yōu)越的形象，讓廣大年夜先買賣識到作為幼兒老師的職責(zé)感和任務(wù)感，地增強(qiáng)奇跡心和職責(zé)感。
二、做好招肇事情。
在賣力闡發(fā)鉆研自身辦園特征的根基上，制作規(guī)范的鼓吹資料，統(tǒng)一招生思路，統(tǒng)一鼓吹口徑，量力而行、周全客不雅地反應(yīng)出本園的特色。按照依法辦園，依法招生，規(guī)范治理，穩(wěn)定秩序，確保學(xué)前兒童能理解優(yōu)越的早期教導(dǎo)，匆匆進(jìn)幼教奇跡康健成長的原則招生，20xx——20xx年度共招收適齡兒童56人次。
三、做好保教事情。
我要求老師將老例軌制融入到幼兒園的保教事情中，同時重視幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，努力做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。同時指示和協(xié)助幼兒做一些力所能及的工作，創(chuàng)造幼兒參加勞動的前提，如按期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開展值日生值日事情等等。
四、做好德育事情。
我們把品質(zhì)教導(dǎo)安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，在日常平凡的生活和進(jìn)修中培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠篤、勇敢、自大、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕艱苦的品質(zhì)和行徑習(xí)氣；教導(dǎo)門生珍重糧食，遵守光陰按，總之，“生活即進(jìn)修”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教導(dǎo)的契機(jī)，我們在親昵共同中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思惟品質(zhì)教導(dǎo)，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、諄諄教導(dǎo)。
五、帶好老師步隊。
我們在幼兒老師中大年夜力倡導(dǎo)講奉獻(xiàn)、講連合的精神。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員用心參加種種學(xué)習(xí)進(jìn)修，在政治教養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、治理水平等方面嚴(yán)格要求自我，賣力進(jìn)修教導(dǎo)治理理論。
六、加強(qiáng)后勤衛(wèi)生安然事情。
建立健全好后勤崗位職責(zé)制。按期鉆研幼兒膳食問題，每周科學(xué)合理地擬訂食譜，并能嚴(yán)格履行，包管營養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、到達(dá)要求，每月都給幼兒量一次體重。
本年度事情總體上對照順利，也取得了必須的成就，但這并不是我們終極的目標(biāo)。往后幼兒園還要面臨更多新的尋釁，要前進(jìn)辦園水平，適應(yīng)新形勢的成長必要，能在猛烈競爭的情況中站穩(wěn)腳跟，還必要我們努力。我們還要向高保教質(zhì)量，高治理水平，高師資步隊，育優(yōu)秀孩童的偏向提高，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！
幼兒園家長的自我評價篇四
經(jīng)過一個學(xué)期的共同相處，教師與家長之間的關(guān)系更加融洽，教師與家長之間也從不認(rèn)識到逐漸熟悉，彼此交流育兒經(jīng)驗的次數(shù)正逐漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。經(jīng)過家長活動，家長對我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動向，異常是對探索型主題活動有了進(jìn)一步的了解，平時，大多數(shù)家長能配合班級收集與主題相關(guān)的資料。
1、利用家長活動時間，向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與"二期"課改之間的不一樣，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫忙幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會，注重孩子口語、動手本事的培養(yǎng)，和家長一齊培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會行為。
2、辦好宣傳欄，為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)情景，我們及時將主題活動資料刊登在班級宣傳欄上，讓家長在每一天理解孩子時就能了解班級的教學(xué)情景。
1、利用家長活動時間，讓家長進(jìn)取參與各種討論，讓家長在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。
2、針對個別幼兒情景，經(jīng)過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學(xué)習(xí)與活動情景，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。
1、鼓勵家長進(jìn)取參與家教指導(dǎo)活動，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。
2、正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的進(jìn)取性，發(fā)揮好父母的'教育工作。
3、鼓勵家長進(jìn)取參加親子秋游活動、節(jié)日、表演等同樂活動，加深親子的情感交流。
幼兒園家長的自我評價篇五
尊敬的各位老師、家長：
我叫xx，是xx的媽媽，我在上班。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對xx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實，說起經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實，我感覺父母才是孩子的榜樣，自己做好了，孩子當(dāng)然也會了，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩，打麻將等，那是一定會影響孩子的學(xué)習(xí)的，我現(xiàn)在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學(xué)習(xí)各方面的知識既能充實自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙，每天必須認(rèn)真對待孩子的作業(yè)，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時，一定要表現(xiàn)得很高興，并鼓勵他！
教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)，第二件事是吃飯，然后才能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣，因為周六日放假了就應(yīng)該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
以前上幼兒園時，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開學(xué)時我就告訴他，現(xiàn)在是小學(xué)生了，要自己動手，做完作業(yè)要檢查，然后，自己整理書包，可能開始不習(xí)慣，就不認(rèn)真，字寫得很丑，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫作業(yè)，為此，沈老師說過幾次，我就注意了，要他把手洗干凈了再寫，他寫作業(yè)時我邊教邊用美工刀把筆削好，發(fā)現(xiàn)不對的'及時糾正，筆畫錯的，我會寫給他照樣，字寫得太差的直接撕掉，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍，否則，不給簽名，有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學(xué)的媽媽，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時還會上網(wǎng)查詢，也會教他如何查字典。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。最后，有需要辦理車險，壽險，財險等業(yè)務(wù)的可以找我。
幼兒園家長的自我評價篇六
我叫xx，是xx的媽媽，我在上班。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?BR> 其實，說起經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
有人說：“好孩子是夸出來的'”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實，我感覺父母才是孩子的榜樣，自己做好了，孩子當(dāng)然也會了，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩，打麻將等，那是一定會影響孩子的學(xué)習(xí)的，我現(xiàn)在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學(xué)習(xí)各方面的知識既能充實自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙，每天必須認(rèn)真對待孩子的作業(yè)，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時，一定要表現(xiàn)得很高興，并鼓勵他！
教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)，第二件事是吃飯，然后才能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣，因為周六日放假了就應(yīng)該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
以前上幼兒園時，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開學(xué)時我就告訴他，現(xiàn)在是小學(xué)生了，要自己動手，做完作業(yè)要檢查，然后，自己整理書包，可能開始不習(xí)慣，就不認(rèn)真，字寫得很丑，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫作業(yè)，為此，沈老師說過幾次，我就注意了，要他把手洗干凈了再寫，他寫作業(yè)時我邊教邊用美工刀把筆削好，發(fā)現(xiàn)不對的及時糾正，筆畫錯的，我會寫給他照樣，字寫得太差的直接撕掉，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍，否則，不給簽名，有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學(xué)的媽媽，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時還會上網(wǎng)查詢，也會教他如何查字典。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。最后，有需要辦理車險，壽險，財險等業(yè)務(wù)的可以找我。
幼兒園家長的自我評價篇七
1、本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
2、忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
3、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
4、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。
5、本人性格開朗、大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊溝通意識和職業(yè)操守,做事有始有終,堅韌執(zhí)著.不管有多困難都要去克服,這是一種人生厲練,工作給我一個施展的`舞臺,希望能為貴公司奉獻(xiàn)我的一點光和熱.
文員這份工作具備勝任這份工作的能力,我會給公司帶來更多的期望,只要公司與我雙方都覺得我在公司運營中發(fā)揮作用,在不斷成長成熟在公司實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)中作出貢獻(xiàn),我樂意為公司效力.
將要踏上另一個生旅程,我會努力完善自己,提高自己,在熱愛的事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的光和熱如果我有機(jī)會獲得公司的認(rèn)可,成為一名辦公室文員,那么我會加倍努力完成工作!這是一份真誠的文員簡歷,希望領(lǐng)導(dǎo)能從這份簡歷里面看出我對文員工作的熱情!
幼兒園家長的自我評價篇八
來大學(xué)就要學(xué)習(xí)的，假如沒有學(xué)到真正的知識，不僅對不起自身，更對不起在家辛辛勞苦的父母。自身已經(jīng)想明白了，大三打算收心了。在大學(xué)的日子已經(jīng)過往了一大半了，剩下的日子打算要好好學(xué)習(xí)!一下是對自身的要求：
第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的.主要任務(wù)，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，努力進(jìn)步自身的學(xué)習(xí)成績，向黨組織靠攏。
第三，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，克服以前的不良習(xí)慣。
第四，努力學(xué)習(xí)英語，爭取大三過英語四級!
第五，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
幼兒園家長的自我評價篇九
如果說xx年對某某公司制造部是個展翅飛躍的時段，那我更希望20xx年中我們能飛得更遠(yuǎn)、更廣，擁有一片更廣闊的天地。xx年八個方面中存在的不足，在20xx年中要加強(qiáng)改進(jìn)，具體實施以下五方面：
一、產(chǎn)量方面。
1.加強(qiáng)員工的穩(wěn)定性;。
2.加強(qiáng)提高員工的操作技能，提高生產(chǎn)效率;。
3.有效的安排好生產(chǎn)，減少時間的滯留性。
二、質(zhì)量方面。
1.加強(qiáng)培訓(xùn)、提高員工的操作技能，提高一次性合格率;。
2.加強(qiáng)對設(shè)備的保養(yǎng);。
3.加強(qiáng)對重點工序的管控，減少生產(chǎn)質(zhì)量事故的發(fā)生;。
三、物耗方面。
1.加大對返基、返修片的有效利用數(shù)量，提高一次性合格率;。
2.加強(qiáng)對原材料物掉地現(xiàn)象的管制;。
3.加強(qiáng)對銀絲、手指套等輔助材料的管控;。
四、5s管理方面。
1.加強(qiáng)對員工素質(zhì)教育的培訓(xùn);。
2.要求領(lǐng)班堅持持之以恒的5s管理，加強(qiáng)在產(chǎn)品工藝中因5s易造成品質(zhì)事故的進(jìn)行管控。
五、在數(shù)據(jù)統(tǒng)計、工藝、安全方面同樣引起重視，加強(qiáng)管理，確保安全生產(chǎn)。
結(jié)語：在新的一年來臨之際，我會做好本職工作，加強(qiáng)安全生產(chǎn)和班組管理。塑造一只合格的班組隊伍。相信在未來的一年會比xx年有更豐厚的收獲！
幼兒園家長的自我評價篇十
身為一名店長，通過工作的教訓(xùn)，讓我清楚了這樣一個情理：對一個經(jīng)濟(jì)效益好的零售店來說，要有一個專業(yè)的管理者;要有好的專業(yè)常識做后盾;要有必定的管理軌制。仔細(xì)去察看，居心去與顧客交換。在這同時，我當(dāng)真貫徹公司的經(jīng)營計劃，將公司的經(jīng)營策略準(zhǔn)確并及時的轉(zhuǎn)達(dá)給每個員工。
我給員工做好思維工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充足調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性，每一位員工的長處所在都要懂得，并施展其專長，做到量才實用。加強(qiáng)店里的凝集力，使之成為一個團(tuán)結(jié)的群體。真心實意地關(guān)懷本人的員工，能夠讓員工安心腸隨著我一起工作。
通過良多渠道，我了解到同業(yè)信息，做到良知知彼，使我們的工作更存在針對性，從而防止帶來的不用要的喪失。實在“言傳身教”這個詞不是說出來，也不是喊出來的，而是做出來的。只有自己讓自己的員工看到自己比他們更積極、更盡力，那他們就曉得自己應(yīng)當(dāng)怎么樣做了。我不斷的向員工灌注有全局意識，做事情要從公司整體好處動身。用周密而輕微的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動性和積極性，為了給顧客發(fā)明一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售事跡，率領(lǐng)員工在每個方面做好本職工作。
首先，天天的干凈工作都做好，為顧客供給一個舒服的購物環(huán)境;其次，踴躍自動的為顧客服務(wù)，盡可能的滿意花費者需要;要一直強(qiáng)化服務(wù)意識，并以發(fā)自心坎的微笑跟禮貌的文化用語，使顧客滿足的分開本店?，F(xiàn)在，門店的管理正在逐漸走向迷信化，治理手腕的晉升，對店長提出了新的工作請求，純熟的業(yè)務(wù)將輔助咱們實現(xiàn)各項營運指標(biāo)。新的一年開端了，成就只能代表從前，我將以更高深純熟的業(yè)務(wù)管理好們本店。
面對明年的工作，我將隨時堅持蘇醒的腦筋，理清明年的工作思路，增強(qiáng)日常管理，特殊是抓好基本工作的管理;對內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面進(jìn)步員工的整體素質(zhì);建立對公司高度虔誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，腳踏實地干好每一件事件，做好每一個工作，所有為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。
第一節(jié)。
一、沒有任何借口，負(fù)起責(zé)任從觀念的改變開始。
西點的新生進(jìn)學(xué)校第一天就會被告吹，不管什么時候遇到學(xué)長或軍官問話，只能有四種回答：“報告長官，是”、“報告長官，不是”、“報告長官，沒有任何借口”、“報告長官，我不知道”。除此之外，不能多說一個字。如果軍官問你：“為什么不把鞋擦亮？”，你說：“哦，是臟了，忘擦了。”這樣的回答得到的只能是一個訓(xùn)斥。因為軍官要的只是結(jié)果，而不是喋喋不休、長篇大論的辯解！
對任何人來說，犯錯誤時都不要試圖做過多解釋。因為錯誤已經(jīng)造成了，你需要的只是用最短的時間改正和彌補它，其它解釋只是多余。
許多優(yōu)秀的老板都認(rèn)同一個觀點：我可以原諒各種錯誤，但決不允許找借口。在日常生活中，我們常會說：“我以為??”但當(dāng)你在說這句的時候，其實你已經(jīng)在為自己辯解了。
在這里，再舉個小例子供大家思考，在三國演義中，馬謖因剛愎自用而丟失街亭，雖然事前孔明先生要另派他人，但馬謖卻立下了軍令狀，執(zhí)意領(lǐng)令，按理說孔明先生已不負(fù)主要責(zé)任，但孔明先生還是自我檢討有用人不當(dāng)之處，上書請罰，劉備不允，最終自己降官職三級，削減封地數(shù)百頃。由此可見，當(dāng)改正犯過，孔明先生敢于承擔(dān)責(zé)任，為三軍做出了表率，這也是孔明先生能三分。
管理故事：動物園的駱駝。
小駱駝一天問爸爸說：“爸，我們的背上為什么要有駝峰？”
“因為我們在橫越沙漠時要儲存脂肪和水分呀！”駱駝爸爸說。
“那我們?yōu)槭裁匆虚L睫毛呢？”
“因為沙漠風(fēng)沙大呀，可以保護(hù)我們的眼睛呀！”
“那我們的腳底為什么要長肉墊呢？”小駱駝又問。
“這樣比較容易橫渡沙漠呀！”駱駝爸爸很自豪的說。
最后，小駱駝問：“那??那我們現(xiàn)在在動物園干嘛？”
“因為人們是在保護(hù)我們，不讓我們受狂沙的侵襲?！?BR> 啟示：“成功者找方法，失敗者找理由”。老駱駝明顯地是在給自己的處境找借口，它所擁有的功能只有在沙漠中才能發(fā)揮出它的威力?，F(xiàn)在，我們有些人不知道自己的長處在哪里，將自己定位在“動物園”里，而不是定位在能夠自由馳騁的遼闊場地。
天下的高明之處吧。簡而言之，管理者要樹立責(zé)任意識，要先想到員工是在自己的領(lǐng)導(dǎo)下，才未完成任何的；先反省自身，再去幫助員工改善，只有這樣才能改善良好的管理基礎(chǔ)。
生活當(dāng)中有兩種人：一種人是永遠(yuǎn)在不停地表現(xiàn)，另一種人永遠(yuǎn)在為自己辯解。因此，在發(fā)生錯誤時，每個人時刻都要想到：要負(fù)起責(zé)任。
無論是在上司面前，還是在部屬面前，都要勇于承擔(dān)起責(zé)任。每個人想要抱有“問題到這里結(jié)束”的態(tài)度，永遠(yuǎn)不把問題傳遞給別人。
美國公司的員工就很少去請教上司，他們追求給自己一些想像的空間。他們常說：“l(fā)etmetry（讓我試一試）！”日本企業(yè)的員工也很少請教主管，因為他怕上司說他無能，只有不得已時才會去請教上司：“非常抱歉，我出了一個問題，想破了頭，也想不出來，想請教您一下，看看能不能給我點兒意見??”
中國的管理者卻常常“癡迷”于被部屬請教，覺得這樣才有權(quán)威和被需要。甚至如果工作了一天都沒有人來請教他，便會郁悶地想：“自己怎么這么不重要呢？竟然都沒有人想起我??”
二、部屬有犯錯的權(quán)力，主管沒有。
我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象：
部屬做錯了事，作為店長生氣好像是理所當(dāng)然，應(yīng)該的。其實不然，部署為什么會犯錯？在部屬犯錯之前你做了什么？有沒有給部屬犯錯的機(jī)會？你在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，那每次開會都在等誰？說句實施，違反紀(jì)律最嚴(yán)重的那個人往往就是帶頭制定制度的那個人，因為，只有他有這個“權(quán)力”。小孩在家貪玩，不小心把房子點著了，自己差點燒死，父母回來一個勁的抱著孩子：“慶幸！慶幸！孩子！”反過來，哪個父母試試看，一把火把房子燒了，敢！除非不過來，所以，在我們的父母和主管心里都要有這樣的觀念：孩子和部屬有犯錯的權(quán)力，父母和主管沒有。
優(yōu)秀店長往往會把現(xiàn)場一半的時間來教育他的員工，無論是在企業(yè)的規(guī)章制度上、企業(yè)文化上、乃至思想觀念上，都無不滲透著啟發(fā)式教育，因為這是他的職責(zé)所在。
啟發(fā)是一種需要“隨時、隨地、隨人、隨事”進(jìn)行教育的方法。啟發(fā)部屬是對任何事情都要啟發(fā)，就連看到一個人不對都要啟發(fā)。但平時我們的店長常常是不開尊口。有一次，我在給一家公司做咨詢，正好看到一個助理在打掃衛(wèi)生——擦玻璃，我說：“錯了?！庇谑俏医兴腥巳窟^來，告訴他們玻璃怎么擦。因為門面的衛(wèi)生直接關(guān)系到店的臉面，對于給顧客心目中的第一印象至關(guān)重要，它是服務(wù)企業(yè)基本素質(zhì)的體現(xiàn)，這正好是一個機(jī)會教育。很多事情都是需要隨時發(fā)現(xiàn)隨時教育的，教育的機(jī)會無處不在?；〞r間去教育部屬，其實是很辛苦的，但是這是辛苦在前，受益在后。
玻璃怎么擦？
第一遍，用刀片（舊浴花）清除玻璃表面的附著物；
第二遍，溫水一盆，洗衣粉少許，用濕毛巾順方向從上到下擦拭一遍；
第三遍，清水擦洗；
第四遍，等水干后，噴水壺（水中少許清潔劑）噴灑，用舊報紙揉成一團(tuán)來擦玻璃。
這樣一定會還你明亮如新的玻璃。
為什么許多老總可以整日的去享受高爾夫、釣魚、登山等諸如此類的活動，而不用擔(dān)心企業(yè)的事情呢？這都是因為企業(yè)還在樹苗階段時，就很好地去塑造它、教育它的結(jié)果。店長謹(jǐn)記：啟發(fā)和教育員工，你負(fù)有七成的責(zé)任，因為，部屬有犯錯的權(quán)力，而你沒有。
三、思想影響行為，性格決定命運。
馬斯洛說過：
心若改變，你的態(tài)度跟著改變；
態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；
習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；
性格改變，你的人生跟著改變；（注：這里“心”就是思想）。
每個人都是先有想法，再由這種想法產(chǎn)生一種沖動，有了沖動之后變成一種行為，這種行為久了就會成為習(xí)慣，習(xí)慣天長日久了，就形成了一種風(fēng)格（文化）。有句名言說：“許多許多的歷史才可以培養(yǎng)一點點傳統(tǒng)，許多許多的`傳統(tǒng)才可以培養(yǎng)一點點文化。”
作為店長，一定要明白：現(xiàn)在的收獲是以前種下果，好收獲來自好的思想。
我有兩點體會：
1、誠實守時。
研究發(fā)現(xiàn)：越是強(qiáng)大的國家，越是守時守信。比如說日本、德國。日本人守時是有了名的，他們不僅對自己要求嚴(yán)格，而且對于合作者更是看重。我們從報紙或者教案中經(jīng)常看到關(guān)于此類的事例，如涉外商務(wù)談判中，由于中方人員遲到1分鐘，而取消合作。當(dāng)然，也有因為誠實守時而合作成大生意的。
我曾經(jīng)做過這樣試驗，在一次集體面試通知中故意把時間定為14：03，旨在提醒面試的各位我的時間很寶貴，必須準(zhǔn)時到。結(jié)果，25個面試人員中，有13個遲到，更有甚者遲到近一個小時，也有來了早一個小時的。所以，那天我只問了一個問題：“各位是如何看待時間概念的？”那天只留下了八位進(jìn)入下一輪的復(fù)試，因為他們應(yīng)聘的是商務(wù)代表，作為談判型人才必須知道如何合理利用自己的時間。
們只能給每個人一次機(jī)會，現(xiàn)在，你的機(jī)會已經(jīng)沒了！”從此以后，只要約人我必早到。
2、做的要比說的好。
作為管理者“說一套，做一套”，這是管理大忌，久之必失人心。作為管理者，在部屬面前說到做到，這叫威嚴(yán)；在上司面前，做的要比說的好，這叫能干。
管理故事：說能做到的，做所說的。
曾參的妻子到城里去，她的小兒子追著他直哭。她哄小孩子說：“你先回去，等會我回來殺豬給你吃?！钡人龔某侵谢貋恚鴧⒄截i來殺，妻子勸阻他說：“我只不過是跟小孩子鬧著玩罷了?！痹鴧⒄f：“你怎同孩子鬧著玩呢，他是沒有知識的呀。他處處都要向父母學(xué)習(xí)的，一切聽從父母之教育。今天你欺騙他，就是教育他以后不要相信你，做母親的欺騙兒子，你今后如何教育孩子呢？”于是曾參就殺了那頭豬。
啟示：一個管理者的威嚴(yán)在于“說能做到的，做所說的?！?BR> 我曾經(jīng)也有過類似的經(jīng)歷。那年我還是學(xué)生，接了一個調(diào)研項目，到東北海濱城市招募當(dāng)?shù)厝俗稣{(diào)研員，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的是上海公司的老總。培訓(xùn)的前一天，老總跟我通話，問我，你現(xiàn)在招募到幾個人。我說，二十五六個吧。老總追問，到底幾個？二十五還是二十六？我想了一下說，二十五個，沒問題。結(jié)果不知道哪個鬼人放我的鴿子沒來。到培訓(xùn)現(xiàn)場，我開始愁了。老總一直問我，還有一個呢？實在沒有辦法，怎么辦？最后，只有把自己給貼進(jìn)去。說得再好沒有用，關(guān)鍵看結(jié)果怎樣。
因此，作為一個上司，一定要教育你的部屬，使他們可以從思想上得以改變和升華。如果你都沒能教育他的思想，他在你的領(lǐng)導(dǎo)下思想沒有得以成長，你就應(yīng)該好好檢討一下了。對待部屬應(yīng)該像對待自己的子女一樣，來教育和培訓(xùn)他們。他們在思想上沒有進(jìn)步，你就沒法指望他們可以在行動上有什么好的結(jié)果。
四、不要讓問題擋住目標(biāo)。
伊斯蘭經(jīng)的經(jīng)文里記載著這樣的一個故事：
穆罕穆德看見一位老太太正在月光下的路旁找東西，就問老太太：“你掉了什么？”老太太回答：“掉了鑰匙?！庇谑悄潞蹦碌峦咸黄鹫?，可是找了很長時間也沒有找到。穆罕穆德就問老太太：“你的鑰匙掉在什么地方了？”老太太回答：“掉在屋里面。”穆罕穆德非常奇怪地問：“既然掉在屋里，你為什么要在外面找呢？”老太太回答：“因為外面亮嘛！”穆罕穆德感嘆道：“鑰匙并不是都在那些光明的地方！”
不要讓問題擋住目標(biāo)。有這樣一個故事，一天來了一個新伐木工，早上把砍刀磨得飛快，砍啊砍啊，很快砍了好多樹，到了下午，他依然那樣充滿干勁，滿頭大汗，可是速度還是慢慢的下來了。這時，一個同事提醒了一下，“老兄，去磨一下刀吧！”新伐木工，馬上答道：“你看我這么忙，哪有時間??！”這就是我們經(jīng)常聽到一句話：“我很忙沒時間！”去參加一個培訓(xùn)課吧，“店里事太多，不去了?！?BR> 有句話說：性格左右命運，氣度影響格局。一個人的命運好壞，其實看他的性格和氣度就知道了。作為店長，要注意目標(biāo)，而不是只關(guān)注小事情。無論是張藝謀的《英雄》，還是貝聿銘設(shè)計的法國盧浮宮入口，無不是大格局的作品，只有把握好大格局和總體風(fēng)格，在大背景下的細(xì)節(jié)精妙之處才能體現(xiàn)出來。
有個經(jīng)歷讓我深有體會。有一次，董事長對我說：“12點一塊兒去吃飯?！贝藭r，已是11：55。我到了辦公室，忙了一會兒才出來，董事長的車已經(jīng)發(fā)動好等我了。我表示歉意后，董事長馬上批評我說：“連吃飯都趕不上，還能干什么？要記?。耗銢]有那么偉大，要學(xué)會放下。”通過這件事，我的感觸很大。漸漸的就開始學(xué)會了放下，時間一到該放下的就往下。作為領(lǐng)導(dǎo)，眼睛要看到很遠(yuǎn)的地方，就要像開車一樣，一邊開一邊抬起頭緊看目標(biāo)，如果只顧著開，眼睛不知飄到路邊的哪個美女身上，不撞車才怪。
因此，店長要多花心思和時間在企業(yè)的目標(biāo)和企業(yè)的發(fā)展上。如果一個領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于將眼光放在小問題上，也會喪失創(chuàng)造力。
五、和部屬在一起，不要談感情。
東西方企業(yè)都有一點共識，就是作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，必須要有個領(lǐng)導(dǎo)的樣子。你不可以整天和部屬稱兄道弟地打成一片，不可以和部屬肆無忌憚地開玩笑，不能讓自己沒有威嚴(yán)。當(dāng)你的威嚴(yán)漸漸失去時，也是你縱容部屬的開始。慢慢你會發(fā)現(xiàn)，它將成為你的包袱。你要記住：和部屬在一起，永遠(yuǎn)是工作關(guān)系。
如果企業(yè)要辦一個郊游活動，對于員工來說，這是娛樂，他們可以上車就睡覺，只管享受。但對于領(lǐng)導(dǎo)來說，這就是業(yè)務(wù)，你要時刻關(guān)注此行的目的是什么？要花多少錢？大家行程是否妥善？最后的總結(jié)會怎么開等等。
幼兒園家長的自我評價篇十一
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參與各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提升課堂效率。
2、實行推磨聽課：我校堅持實行備課組推磨聽課制度，要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學(xué)期的堅持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提升。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī)，不斷的去完善充實自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
幼兒園家長的自我評價篇十二
時間在不經(jīng)意中從指間劃過,轉(zhuǎn)瞬間又是一年,回顧20xx年的工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體隊員的大力配合下,保安隊的各項工作都能夠按部就班的正常開展,特別是人員管理、車輛管理、治安管理、消防管理、車輛的收費工作及安管員的崗位紀(jì)律形象,禮節(jié)禮貌等都有一定程度的提高,現(xiàn)就20xx年的工作情況總結(jié)如下:。
一、嚴(yán)格要求自己,自覺遵守公司的各項規(guī)章制度,處之身先士卒,事事以身作則,作為保安隊長始終堅持"打兒先得自身硬"的要求,在工作中以自己的實際行動潛移默化的影響和帶動全體隊員,同時不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)知識和寫作水平,通過不懈努力,自己所寫的文章陸續(xù)在《資訊》上發(fā)表,為公司企業(yè)文化宣傳盡了一份力。
二、加強(qiáng)班長隊伍建設(shè),班長作為"兵頭將尾"在工作中有著至關(guān)重要的作用,通過多次業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和工作指導(dǎo),培養(yǎng)了領(lǐng)班的模范帶頭作用,提高了其管理水準(zhǔn)和處理各類突發(fā)事作的能力,每月對全體隊員(特別是新入職隊員)進(jìn)行不定期培訓(xùn),合他們?nèi)媪私夤酒髽I(yè)文化理念,緊緊圍繞董事領(lǐng)導(dǎo)提倡的"20xx年我們要把服務(wù)做得更好"及x總監(jiān)倡導(dǎo)的"十米責(zé)任制"、"首問責(zé)任制"等,諸多細(xì)節(jié)文化,由于培訓(xùn)到位,不僅減少了保安隊的投訴率,還取得良好的效果,全年共收到業(yè)主感謝信七封(其中居四封,三封),樹立了公司良好的形象。
三、重視小區(qū)安全防范,加強(qiáng)對外來人員,出租房的管理,特別是對租住在小區(qū)內(nèi)的無業(yè)人員,能夠掌握其動態(tài)及配合派出所不定期清查,杜絕了治安隱患,在全體隊員的精誠協(xié)作和共同努力下,去年成功抓獲和預(yù)防盜竊案件9起(其中x居3起,xx6起),針對華庭裝修高峰期,嚴(yán)格加強(qiáng)對裝修工管理,憑證出入,制止超時作業(yè)和裝修工在小區(qū)留宿,通過大力整頓,截止目前為止,未發(fā)現(xiàn)1倒違規(guī)現(xiàn)象,和業(yè)主的相關(guān)投訴。
四、重視消防工作,始終堅持"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的原則,每月定期對消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查,確保其良性運作,同進(jìn)培養(yǎng)隊員"養(yǎng)兵千日,用兵一時"的指導(dǎo)思想,成功撲滅一居1期8-301火災(zāi),救出被困住戶兩名,減少了住戶的經(jīng)濟(jì)損失,避免了一起重大事故的發(fā)生,收到住戶感謝信一封,錦旗一面。
五、善始善終的嚴(yán)抓車輛臨停收費工作,制定完善的收費管理制度,每天對收費工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督,在x居工作期間,每月收費份額達(dá)20xx元左右,在華庭短短四個多月時間里(9-12月),累計收費金額達(dá)14561元,取得了有史以來的最好成績。
六、培養(yǎng)隊員廉潔奉公,不謀私利的職業(yè)道德思想,如隊員李拾得3期18-302業(yè)主手機(jī),楊超拾得5期20-602業(yè)主錢包(內(nèi)有人民幣若干)駕駛證等物品,都能主動上交,維護(hù)了公司良好形象和聲譽,在業(yè)主心目中留下了良好口碑。
七、合理利用資源,減少公司的支出,為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益出謀劃策,積極建議管理處加強(qiáng)對收廢品、送水、送石油氣等人員管理,僅對收廢品人員管理就為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收入20xx元,目前相關(guān)人員有證方可進(jìn)入小區(qū)。
八、其他方面:。
1、加強(qiáng)軍事訓(xùn)練,提高隊員的軍事素質(zhì),強(qiáng)化崗位紀(jì)律。
2、培養(yǎng)隊員集體榮譽感和力爭第一的思想,在公司組織十周年慶典活動中,榮獲團(tuán)體和個人一等獎。
3、積極配合其他部門完成各項工作,圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項任務(wù)。
當(dāng)然,我們工作中還存在許多不足和困難,如業(yè)主電動單車的丟失,給公司造成了一定的負(fù)面影響,因此在成績面前我們不能驕傲,只有不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作中的不足,以更加熱情,優(yōu)質(zhì)的工作服務(wù)于公司,服務(wù)好業(yè)主。在20xx年度,我們將團(tuán)結(jié)全體保安隊員,堅決落實公司領(lǐng)導(dǎo)的工作指引,不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望。
幼兒園家長的自我評價篇十三
即將過去，太多不舍，太多展望，我回顧一年，現(xiàn)總結(jié)如下：
20已經(jīng)過去，回首一年來的工作，我認(rèn)真完成了廠部交給我的生產(chǎn)任務(wù)及生產(chǎn)目標(biāo)，指揮系統(tǒng)開停及置換。完成了車間或公司交給我的臨時性任務(wù)。
上班做到工藝指標(biāo)的監(jiān)督與指導(dǎo)，主要技術(shù)指標(biāo)的控制，組織召開班前后會。能夠認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)的各項管理制度，并傳達(dá)給每位員工。每班不定時的巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)運行。負(fù)責(zé)廠區(qū)水系統(tǒng)的監(jiān)管。道路積水清理及綠化帶的雜物清理工作。
第一季度廠部實行了業(yè)務(wù)骨干的評定，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)機(jī)會和競爭能力。第二季度廠里推行了組織管理創(chuàng)新專項活動——推動錦江事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)精神，積極響應(yīng)廠部號召，從思想上高度重視，落實中積極動員，認(rèn)真的去去找出工作的不足和存在的問題，敢于面對企業(yè)所面臨的困難，從工作中找出新的發(fā)展方向和目標(biāo)原則。第三季度實行了大崗位制，是每個人在新的組織中重新定位，按照新的目標(biāo)和原則去調(diào)整自己，再造自我，這也是提高工作效率，提升企業(yè)競爭力的必然手段。也是企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展——科學(xué)行之有效的方法之一。第四季度廠部推行5s管理，現(xiàn)場整理、整頓、清潔、清掃、人員素養(yǎng)提高，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍，激發(fā)企業(yè)活力。
在安全管理上，我不斷學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗，制定出一套緊急停車預(yù)案，及時開爐底蒸汽閥，確保了設(shè)備安全。在安全月里，我參與了消防器材正確使用演習(xí)。在11.9消防日里，組織了一場煤焦油著火演練。在系統(tǒng)停車期間，我們也總結(jié)了一套設(shè)備停機(jī)的先后順序，不至于煤氣倒流。這經(jīng)驗我與幾個中控都做了交流認(rèn)為簡潔安全。其次是每月出兩期安全板報，張貼宣傳標(biāo)語，參與了交通安全全員大簽名活動。
在設(shè)備管理上，我定期檢查各臺設(shè)備的潤滑油位嗎，干油泵的運行時間，油管是否暢通，電機(jī)運轉(zhuǎn)情況等等。開具工作票，辦理動火證，制定詳細(xì)的安措，確保安全的前提下，及時消除跑、冒、滴、漏。自己班組所包的設(shè)備能按要求及時清堵，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。
在我的工作中還存在一些不足之處，如人員較少，我只是布置督促，有時親自去打掃現(xiàn)場衛(wèi)生，沒有按照制度去制約員工。其二是未按規(guī)定穿戴勞保用品，只是口頭提醒，員工覺得小事不必在意。在以后的工作中，就要做到精細(xì)化管理，進(jìn)一步制定出合理、公平的制度，去約束我們的每位員工。
幼兒園家長的自我評價篇十四
為了搞好公司的安全生產(chǎn)工作，保證企業(yè)施工作業(yè)的正常進(jìn)行，特制定本公司安全生產(chǎn)自我評價制度，各工地、項目應(yīng)按公司的自我評價指標(biāo)進(jìn)行檢查、評定，公司將采用月度檢查、季度檢查進(jìn)行核查和評價工作。
一、安全管理制度及安全生產(chǎn)責(zé)任制評價指標(biāo)。
1、公司應(yīng)有完整的安全管理制度和安全責(zé)任制度。安全管理制度應(yīng)有安全組織機(jī)構(gòu)及各種人員的安全責(zé)任制，明確各自責(zé)任，具有可檢查性、可操作性。安全管理制度應(yīng)有以下相關(guān)內(nèi)容：
（1）安全生產(chǎn)人員教育及培訓(xùn)制度。
（2）安全生產(chǎn)檢查整改制度。
（3）安全方案編制、檢查制度。
（4）安全設(shè)施搭設(shè)、檢查驗收制度。
（5）安全用電管理制度。
（6）機(jī)械安全使用管理制度。
（7）安全事故調(diào)整、整改、落實管理制度。
（8）安全經(jīng)費投入審批制度。
2、安全生產(chǎn)責(zé)任制應(yīng)含下列內(nèi)容：
（1）公司安全科安全生產(chǎn)責(zé)任。
（2）分管安全的領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)責(zé)任。
（3）工地項目經(jīng)理安全生產(chǎn)責(zé)任。
（4）工地項目技術(shù)負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任。
（5）施工員安全生產(chǎn)責(zé)任。
（6）安全員安全生產(chǎn)責(zé)任。
（7）施工班組長安全生產(chǎn)責(zé)任。
（8）班組工人安全生產(chǎn)責(zé)任。
（9）各種機(jī)械操作人員及特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)責(zé)任。
3、施工操作規(guī)程及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行檢查。
（1）應(yīng)有施工安全操作規(guī)程。
（2）應(yīng)有施工安全驗收規(guī)范。
（3）應(yīng)有強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)條文。
4、安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援及調(diào)查處理制度。
二、安全生產(chǎn)管理制度及責(zé)任制評價辦法。
1、組織機(jī)構(gòu)。
公司安全評價的組織機(jī)構(gòu)及人員組成。
自我評價小組由分管安全的領(lǐng)導(dǎo)任組長。
公司安全科科長任副組長。
各項目部安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、項目經(jīng)理為評價小組成員。
2、評價依據(jù)及整改要求。
整改后由安全科進(jìn)行復(fù)查。確保工地達(dá)到安全生產(chǎn)的要求。
貴陽市第一建筑工程公司。
20xx年3月5日。
本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔(dān)任年級組長，能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級組工作，協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天，每天都能堅持早到校，教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學(xué)生能做到循循善誘，擔(dān)任班主任，，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價，我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。
人無完人，我也對自己的不足與問題進(jìn)行了深刻的反思。主要有以下幾個方面：
一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無私的愛，那種一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生將來發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛。很多的時候，我的責(zé)任感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級會被人看輕，被人認(rèn)為無能。因為我在乎我的學(xué)生，我的家長，我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對我的評價。因此，每做一件事，每接受一樣任務(wù)，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制;學(xué)生一旦犯錯或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經(jīng)常會搬弄是非，自己又管不住自己的學(xué)生，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。
二、由比較追求完美導(dǎo)致的"頂真"的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源，我覺得主要是因為從小家教比較嚴(yán)，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多，思想相對比較保守、單純。同時評判標(biāo)準(zhǔn)也相對比較單一，總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象，也會有意識無意識地把它們強(qiáng)加給別人。有時會對學(xué)生提出一些過高的要求，忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。
三、外強(qiáng)中干，內(nèi)心比較脆弱，產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長，受不了委屈，經(jīng)不起風(fēng)浪，意志力不夠堅強(qiáng)。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。
整改的措施:。
一、真正樹立起"以人為本"的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的成長。學(xué)科教學(xué)上，關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制。
二、更新觀念，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平。在教育改革已進(jìn)入到新紀(jì)元的時代，調(diào)整心態(tài)，更新觀念，充實學(xué)識，是我的奮斗目標(biāo)。
三、樹立信心，面對困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先向您辛勞的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。
我叫xxx，##年畢業(yè)于xxx學(xué)校。學(xué)生時代是一個美好的成長過程，在校期間勤于學(xué)習(xí)、興趣廣泛，不僅良好掌握了自己的專業(yè)課知識，同時還閱讀了大量課外書籍，參與了諸多社會實踐，提升了自己的綜合素養(yǎng)。我自幼從農(nóng)村長大，血脈里傳承著農(nóng)民的憨厚和泥土的芳醇，農(nóng)忙的生活鑄就了我淳樸、誠實、善良、沉穩(wěn)、勤奮、踏實、吃苦耐勞、謙虛自律、有責(zé)任感的秉性；培養(yǎng)了我積極向上，不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。
歲月如梭，時光荏苒，參加打印工作已##，在此期間我深感機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心幫助和自己不斷的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完全掌握了打印工作的工作原理、工藝流程、相應(yīng)工作管理和實際生產(chǎn)問題解決方法等，并進(jìn)一步鍛煉了自身良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，提升了解決生產(chǎn)實際問題的能力。
打印工作雖然不是十分勞重，但卻需要十分細(xì)心和認(rèn)真的工作作風(fēng)。如果我有幸榮獲您的賞識我將會竭誠做到：
一、不斷提升自身的綜合素養(yǎng)；
二、不斷進(jìn)一步建立健全相關(guān)的各項管理制度；
三、持之以恒的加強(qiáng)現(xiàn)場管理；
四、驗收考核更進(jìn)一步的精細(xì)化；
五、進(jìn)一步加強(qiáng)安全文化建設(shè)，營造更為良好的工作氛圍。
拿破侖曾說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵?！苯裉煳蚁胝f：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為我們公司的不斷發(fā)展做出更多、更大貢獻(xiàn)的好元帥。
再次真誠的`期待您的賞識！再次致以我最誠摯的謝意！謹(jǐn)祝工作順心！
此致
敬禮
自薦人：xxx。
時間：2012年10月11日。
我公司安全生產(chǎn)管理工作始終貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任制，全面提高全體員工的科學(xué)管理和文明施工意識，建立有效的安全生產(chǎn)保障體系。截止目前，公司建設(shè)的工程項目未出現(xiàn)任何等級的安全事故。
公司自開始從事工程項目施工起就建立了安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，組建了公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在質(zhì)量安全保障部。公司總經(jīng)理胡對公司安全生產(chǎn)管理工作全面負(fù)責(zé)，副總經(jīng)理嚴(yán)燕榮對公司在建項目部安全生產(chǎn)管理工作負(fù)責(zé)，安全生產(chǎn)管理具體工作由質(zhì)量安全保障部經(jīng)理沈曉偉負(fù)責(zé)。各項目經(jīng)理部根據(jù)業(yè)主或監(jiān)理工程師的要求，在工程管理部的管理體系下成立項目安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
健全了安全生產(chǎn)管理制度和項目經(jīng)理部各崗位安全職責(zé)，繪制了安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)圖，制定了一系列安全生產(chǎn)保障措施、各項操作規(guī)程和技術(shù)要求，規(guī)范了員工的行為，使安全工作有章可循，并在生產(chǎn)管理中得以落實，保障了安全生產(chǎn)管理的有效運行。并制定了《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》，讓每一個員工都掌握了救援知識和基本技能，從而確保安全工作的實施得到徹底的保證。
在建的各項目經(jīng)理部都成立了以項目經(jīng)理為組長，副經(jīng)理為副組長，各科室、各施工隊負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，有針對性地簽定了安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層落實。安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入施工現(xiàn)場進(jìn)行檢查，及時向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報安全生產(chǎn)情況及所采取措施，消除潛在的安全隱患。在項目經(jīng)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、制度等，推動本項目的安全生產(chǎn)工作。
公司把安全生產(chǎn)工作放在第一位，各職能部門和各項目經(jīng)理部也部加強(qiáng)了對安全生產(chǎn)。
工作的重視。公司經(jīng)常組織人員對各職能部門及各項目經(jīng)理部對安全工作責(zé)任人考核檢查安全生產(chǎn)記錄，及深入現(xiàn)場檢查，把檢查結(jié)果作為業(yè)績考核的依據(jù)之一記錄在案。公司為了促進(jìn)員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，加大安全生產(chǎn)宣傳力度，在項目經(jīng)理部設(shè)置專職安全員。規(guī)定對項目經(jīng)理部安全生產(chǎn)的宣傳、教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對新上崗人員會同相關(guān)部門進(jìn)行上崗前的安全教育，協(xié)助處理搞好本項目特種作業(yè)人員培訓(xùn)工作，做到特殊工種工人100％持證上崗。
公司質(zhì)量安全保障部每半年組織一次安全工作大檢查。項目經(jīng)理部每月組織一次全面的安全生產(chǎn)大檢查。安全檢查由項目經(jīng)理負(fù)責(zé)，項目副經(jīng)理牽頭，有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人和項目專職安全員參加。對查出的事故隱患，事故苗頭，有關(guān)部門制定整改計劃，做到定人、定措施、定完成日期，條條有落實，款款有交代，在隱患未消除間，采取可靠的防護(hù)措施，若危及職工人身安全的應(yīng)立即停止作業(yè)。
加大對特殊工種操作的檢查頻率，降低危險系數(shù)。配備足夠的安全檢查人員，做到按制度、按規(guī)定監(jiān)督檢查，及時記錄，每月匯總。各項目經(jīng)理部制定防洪防汛措施，成立了以項目副經(jīng)理為組長的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，簽定安全責(zé)任書，密切注意汛情，做好各類臨時防護(hù)和排水設(shè)施，雨天安排專人巡視施工地段，不允許有半點疏忽。
公司安全教育工作全面落實執(zhí)行，定期對各級施工人員和新工人進(jìn)行了不同形式的安全教育：項目經(jīng)理、副經(jīng)理、專職安全員在上崗前都必須進(jìn)行安全培訓(xùn)，參加施工的所有人員(包括臨時工、實習(xí)生、學(xué)徒工、民工等)必須進(jìn)行上崗前的安全教育，教育內(nèi)容包括：安全劃識、各種操作規(guī)程、安全制度等，經(jīng)培訓(xùn)合格后，方可上崗作業(yè)；電工、焊工等特殊工種工人，除進(jìn)行一般安全教育外，還必須進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格持證后，方可獨立操作。
項目專職安全員除進(jìn)行日常的一般安全教育、宣傳外，還應(yīng)充分利用電視、警示牌、
簡報等各種形式進(jìn)行安全普及宣傳，運用典型事故案例對職工進(jìn)行教育，要求員工嚴(yán)格執(zhí)行本工種(崗位)安全操作規(guī)程，不違章冒險作業(yè)，拒絕違章指揮，制止違章操作。
項目經(jīng)理部在生活區(qū)、施工區(qū)掛安全標(biāo)語，設(shè)置標(biāo)志牌，即起到了警示作用，又煥發(fā)了公司的精神面貌，企業(yè)采用安全文藝、安全漫畫、安全文學(xué)等手段進(jìn)行寓教于樂的安全文化建設(shè)，不斷營造強(qiáng)烈的安全文化氛圍，使員工牢固樹立了安全生產(chǎn)意識，規(guī)范了自我行為，在工程施工中安全操作，預(yù)防各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)工作常抓不懈，把安全生產(chǎn)政策、法規(guī)落實到生產(chǎn)的第一線，人人重視，全員參與，使依法生產(chǎn)在每個人的大腦中警鐘長鳴。
公司主管安全部門質(zhì)量安全保障部開展了以“我施工，我安全”和“安全在我心中”為主題的安全生產(chǎn)知識競賽活動，以靈活的形式促使員工學(xué)習(xí)安全技能，捉高自我防范，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了有關(guān)生產(chǎn)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)，提高員工對安全生產(chǎn)的深入理解。競賽以開卷的形式，促使員工學(xué)習(xí)生產(chǎn)法律法規(guī)，翻讀學(xué)習(xí)資料，要求各不同崗位工作人員對本崗位有關(guān)安全生產(chǎn)的強(qiáng)制性條文和技術(shù)操作規(guī)程必須熟記于心，加以掌握。
安全生產(chǎn)知識競賽促進(jìn)了公司安全生產(chǎn)工作的長足進(jìn)步，大多數(shù)員工已經(jīng)熟練掌握了基本的安全知識和安全技術(shù)操作規(guī)程，能夠做到自我保護(hù)和文明施工。項目經(jīng)理部每月或每季度都對安全生產(chǎn)工作進(jìn)行總結(jié)或評價，對表現(xiàn)優(yōu)秀的安全生產(chǎn)班組和個人應(yīng)給予表彰和物資獎勵，表現(xiàn)特別突出的班組或個人上報公司，由公司授予“優(yōu)秀安全班組”或“優(yōu)秀安全個人”稱號。對積極參加上級和公司組織的各項安全活動，給本項目、本班組的事故隱患治理提出改進(jìn)措施和合理化建議，堅持原則，敢于制止“三違現(xiàn)象”，排除事故隱患，使人身和財產(chǎn)免受損失，為公司的安全生產(chǎn)做出突出貢獻(xiàn)的個人給予獎勵。事故處理堅持“四不放過”原則，即事故責(zé)任不清不放過，事故當(dāng)事人及相關(guān)人員沒有受到教育不放過，事故責(zé)任人沒有受到處理不放過，沒有制定防范措施不放過。
公司對安全生產(chǎn)工作日趨重視，安全文明施工已經(jīng)成為我們工作中的目標(biāo)。公司給施工人員都配備了安全防護(hù)用品，對在建工程的安全資金投入做了很大工作。在施工中禁止員工帶病作業(yè)，禁止員工疲勞作業(yè)，進(jìn)入施工場地必須帶安全帽，這些充滿人道主義的措施體現(xiàn)了對員工的關(guān)愛，激發(fā)了員工的熱情和積極性，員工們自覺遵守各種制度，集中精力投入生產(chǎn)。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，公司安全生產(chǎn)管理工作取得了較好的成效。今后，我們將不斷完善安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，不斷加大員工教育培訓(xùn)力度，不斷加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理，不斷進(jìn)行安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)，真正做到安全施工，文明施工。
幼兒園家長的自我評價篇十五
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè)“四化”的思想。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級集體，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。
我熱愛體育活動，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入?；@球隊，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進(jìn)步書籍。
幼兒園家長的自我評價篇十六
佛曰：前世500次的回眸才換來今生一次的擦肩而過。我很高興很慶幸能夠與在座的各位相逢，相識，相知！首先，我做一下自己介紹：我的名字叫xxx，很普通的名字，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待與名位成為好朋友。
首先我闡述一下我競選學(xué)習(xí)委員的原因。
是21世紀(jì)的.伯樂，那么請選擇和多多支持我這匹千里馬吧！
我性格外向，開朗，所以。大家有問題可以隨時找我不管我競選成功與否，我都隨時恭候大駕。我比較隨和，容易與人相處，大家和我做朋友千萬不要有什么壓力，如果大家看好我，請支持我，ok！
最后我想告訴在座的每一位，只有付出才會有杰出。我堅信我有實力，能夠勝任這個職務(wù)，請大家支持我！請投我一票吧！謝謝大家！
幼兒園家長的自我評價篇十七
我叫xxx，今天我競選的職位是班長。
首先，作為一班之長不但要學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵要具備綜合管理素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮及調(diào)動班委和同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及愛護(hù)整個班級的集體榮譽感。班長的責(zé)任重大，如何當(dāng)好班主任的左膀右臂，在班委其他成員的配合下，帶領(lǐng)全班同學(xué)在級部或者全校充分樹立良好的班風(fēng)、班貌，在學(xué)習(xí)或者學(xué)校組織的各種活動中都取得優(yōu)異的成績。這次班長職位競爭對我來講即面臨挑戰(zhàn)也給我一次鍛煉提升自己的良好機(jī)會。我有足夠的能力勝任班長這一崗位。第一，我從一年級開始就是班委成員，積累了足夠的管理經(jīng)驗；第二，我的成績一直在班上名列前茅；第三，我有廣泛的愛好和興趣，特別是在體育和文藝方面表現(xiàn)比較突出，經(jīng)常代表班級參加學(xué)校組織的各種比賽活動。可以帶領(lǐng)我們班的同學(xué)組織相關(guān)的活動，給班級爭得榮譽。
其次，作為班長要在日常的學(xué)習(xí)生活中注重提高自身素質(zhì)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮班委每個人的作用，增強(qiáng)班級的凝聚力、向心力，逐步形成班級同學(xué)之間講學(xué)習(xí)、愛集體、爭榮譽的濃厚氛圍。
另外，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度，從自己做。
起，大事講原則，小事講風(fēng)格。關(guān)心愛護(hù)班級集體。事事處處以班級利益為重，調(diào)動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和每個同學(xué)的主觀能動性，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)利用課余時間談學(xué)習(xí)的心得、方式、方法。在班級形成比、學(xué)、趕、幫、超良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揮我的特長，在日常學(xué)習(xí)生活中完善提高自己，和班委之間搞好團(tuán)結(jié)，與同學(xué)多溝通多交流，充分發(fā)揚民主，平時多注意觀察班級的學(xué)習(xí)動態(tài)，給班主任當(dāng)好參謀、助手。
同學(xué)們，請相信我吧！就像相信自己一樣！我相信，以我的滿腔熱情以及高度的責(zé)任感、使命感。我會在以后的學(xué)習(xí)生活中戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們共同努力，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，把我們的班級工作做的有聲有色，學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！
謝謝大家！
幼兒園家長的自我評價篇十八
在工作中護(hù)士長需要起到帶頭的作用，為病人服務(wù)的同時，還需要管理好的整個部門，為了醫(yī)院的發(fā)展而做貢獻(xiàn)。下面本站小編給大家分享一些護(hù)士。
范文，希望能夠給大家一些幫助。
一、腳踏實地，從護(hù)理基礎(chǔ)工作做起。
首先，科室人員偏年輕化，工作經(jīng)驗不足，?？浦R欠缺，為提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手，嚴(yán)格執(zhí)行查房程序和交班制度，將晨間護(hù)理與交接班作為交流平臺，深入細(xì)致的開展?？平】抵R教育，和人性化溝通，有效的提高病人滿意度，取得良好效果。同時，將核心制度落實作為本年度考核重點，每周考核一項，逐步規(guī)范工作流程。另外，提高服務(wù)質(zhì)量，從改進(jìn)工作細(xì)節(jié)入手：1.改進(jìn)查對方式，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號、姓名，改為問病人姓名，讓病人主動回答，避免查對差錯發(fā)生的可能性;2.改進(jìn)備皮方法，使用一次性備皮刀，撤消民用備皮刀，將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮，提高工作效率和備皮效果;3.推廣使用家屬陪護(hù)椅，只象征收取使用費，為病人提供很大方便;4.建立護(hù)士交流溝通本，將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容，傳達(dá)會議內(nèi)容，交接須注意事項等寫入溝通本，各班參閱，減少須開會才能傳達(dá)的周期長、不能及時改進(jìn)的弊端，達(dá)到質(zhì)量持續(xù)及時改進(jìn)目的。5..聯(lián)合都市寶貝照相館，免費為新生寶寶提供出生第一照，將新生的喜悅留給我們，也留給病人全家，取得特殊的良好效果。
二、抓制度落實，明確工作分工，防范工作漏洞。
將工作細(xì)化，進(jìn)行分工，文書書寫由責(zé)任護(hù)士和質(zhì)檢員三人負(fù)責(zé)，開成管床護(hù)士責(zé)任下完成病歷，責(zé)任護(hù)士把管，質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控模式，有效的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫，提高書寫質(zhì)量。工休座談、搶救藥品、實習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，形成人人有事管，事事有人負(fù)責(zé)，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。
三、嚴(yán)格產(chǎn)房管理，完成布局改造。
加強(qiáng)產(chǎn)房管理，印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程，張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻，強(qiáng)化操作流程化，落實腕帶識別制度，嚴(yán)格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作，建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實施，有效加強(qiáng)產(chǎn)婦及新生兒安全管，同時完善疫苗上報及查對程序，加強(qiáng)疫苗管理。另外，根據(jù)管理年驗收標(biāo)準(zhǔn)，再次進(jìn)行產(chǎn)房改進(jìn)，配置消毒用品，調(diào)整待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、苦練技術(shù)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
一方面對自己的嚴(yán)格要求，并就此與多老師教另一方面，業(yè)余的時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)驗要素的使用。
在同期間對癌癥化療，化療適應(yīng)癥，禁忌癥和并發(fā)癥的治療各類專業(yè)第三十第一次接觸的x科目比較陌生。經(jīng)過4個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識，如：各種形式的化療藥物在不同的外周靜脈的刺激，在化療，如毒品泄漏的危險，應(yīng)立即采取保健措施，長期的發(fā)生術(shù)后深靜脈導(dǎo)管護(hù)理的病人長期化療。此外，在化療的病人會出現(xiàn)胃腸道，皮膚，粘膜，精神狀態(tài)和化療的一系列反應(yīng)的病人，此時，我們需要為病人提供護(hù)理子護(hù)理領(lǐng)域的熱情，尊重，耐心聽病人的主訴，良好的床頭交接班，給病人精神上的支持。
在有關(guān)知識，在學(xué)科學(xué)習(xí)的x三十。術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測，觀察切口，協(xié)助咳嗽咳痰，觀察輸液量和輸液速度，各種引流管護(hù)理，導(dǎo)管護(hù)理，飲食護(hù)理，與觀察和護(hù)理等術(shù)后并發(fā)癥。作為婦女事務(wù)局與特異性腫瘤患者，在日常工作中，它要求我們必須更多的耐心去與他們的交流和溝通，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。
現(xiàn)在我三十病房旋轉(zhuǎn)，這是一個綜合部門，有超聲刀，介入性研究，西醫(yī)和化療。我覺得在這里學(xué)習(xí)，如很多事情：諧波手術(shù)刀病人應(yīng)注意皮膚的保護(hù)，感覺活動的體溫，和肢端足背脈搏等;后，應(yīng)逐患者肢體制動干預(yù)對象，沙袋加拿大的壓力，觀察病人排尿。
經(jīng)過近一年的研究，除了與企業(yè)各部門的知識，熟悉，但我仍然注意到，在注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明和語言，有尊嚴(yán)的日常工作，文書工作，護(hù)士的專業(yè)形象，整潔的衣服，頭發(fā)，沒有濃妝艷抹，不穿高跟鞋，堵塞環(huán)，禮貌患有態(tài)度和藹，語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理“條例”及其法律和法規(guī)，對醫(yī)療的積極參與醫(yī)院組織學(xué)習(xí)活動，以豐富的法律知識，增強(qiáng)安全法規(guī)自我保護(hù)意識。在積極和護(hù)士長嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我在許多方面取得了長足的進(jìn)步和改善通常在商業(yè)部門參加每月一次學(xué)習(xí)，每個星期二的上午的會議上，堅持以病人護(hù)理的關(guān)鍵輪，護(hù)理人員為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，由部組織的關(guān)懷堅持二是技術(shù)操作考試，取得了良好的效果。
在一年的工作，可總是愛和奉獻(xiàn)精神，貫徹“以病人為中心，為核心”的服務(wù)理念，提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力的質(zhì)量。
雖然基本上能夠履行其職責(zé)和義務(wù)，但在行動方面也得到進(jìn)一步改善，這是需要改進(jìn)和加強(qiáng)我的未來發(fā)生。
它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢和長處，克服其弱點。
人性化服務(wù)是一種創(chuàng)造性的、個性化的、整體的、有效的護(hù)理模式，其目的是使病人在心理、社會、精神上處于滿足而舒適的狀態(tài)，減少或降低不適的程度。我科室一貫秉承人性化服務(wù)，與產(chǎn)婦心貼心，為她們創(chuàng)造一個溫馨的分娩環(huán)境。
一、人性化服務(wù)：
我們所從事的婦產(chǎn)科護(hù)理工作是一種專業(yè)性很強(qiáng)、并以特殊人群為服務(wù)對象的工作。在工作中，護(hù)理人員不僅要完成好護(hù)士的角色，還要承擔(dān)病人的教育者、組織管理者及咨詢者等角色，而且孕產(chǎn)婦、病人家屬、醫(yī)生和醫(yī)院管理者都對護(hù)士的工作質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度提出了高要求，這就要求護(hù)理人員必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，以人為本、以產(chǎn)婦為中心實施人性化服務(wù)。
二、與產(chǎn)婦心貼心：
當(dāng)產(chǎn)婦走進(jìn)病區(qū)，我們護(hù)理人員要以最甜美的笑容、最關(guān)愛的眼神、最體貼的語言面對，給她們更多的人文關(guān)懷，讓他們體會到護(hù)理人員真誠的愛心。同時，全面推行一對一陪伴分娩。在分娩過程中由一個有助產(chǎn)經(jīng)驗的助產(chǎn)人員在產(chǎn)前、產(chǎn)時及產(chǎn)后陪伴產(chǎn)婦，特別是整個分娩過程中持續(xù)地給產(chǎn)婦以生理上、心理上、感情上、物質(zhì)上的支持，大大減少產(chǎn)婦心理及生理負(fù)擔(dān)，使產(chǎn)婦在整個分娩過程中無痛、舒適、安全，減輕恐懼和疼痛對產(chǎn)婦身心的傷害。
將人性化、心貼心的服務(wù)運用到婦產(chǎn)科臨床護(hù)理工作中，能使產(chǎn)婦感到人性關(guān)懷的溫暖，并獲得滿足感和安全感。我科自開展人性化服務(wù)以來，由于服務(wù)質(zhì)量的提高，受到了產(chǎn)婦的廣泛好評。新的實踐使我們進(jìn)一步認(rèn)識到，只有不斷改善人性化服務(wù)的服務(wù)方式，才能不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
xx年，我被“所有病人為中心，為病人一切”的服務(wù)，是醫(yī)院的布局原則，更好地完成護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)人與醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在路線，導(dǎo)致護(hù)理和熟練掌握了各種臨床技能的運作，現(xiàn)在工作了以下結(jié)論：
自去年7月到醫(yī)院工作，我在二十部，二十部，二十科和重癥監(jiān)護(hù)病房輪換，學(xué)習(xí)工作。體驗式學(xué)習(xí)，通過一年的感覺，以先前獲得的理論知識和臨床工作的實際相結(jié)合，我們必須在和平時期，一方面對自己的嚴(yán)格要求，并就此與多老師教另一方面，業(yè)余的時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)驗要素的使用。
在同期間對癌癥化療，化療適應(yīng)癥，禁忌癥和并發(fā)癥的治療各類專業(yè)第三十第一次接觸的科目比較陌生。經(jīng)過4個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識，如：各種形式的化療藥物在不同的外周靜脈的刺激，在化療，如毒品泄漏的危險，應(yīng)立即采取保健措施，長期的發(fā)生術(shù)后深靜脈導(dǎo)管護(hù)理的病人長期化療。此外，在化療的病人會出現(xiàn)胃腸道，皮膚，粘膜，精神狀態(tài)和化療的一系列反應(yīng)的病人，此時，我們需要為病人提供護(hù)理子護(hù)理領(lǐng)域的熱情，尊重，耐心聽病人的主訴，良好的床頭交接班，給病人精神上的支持。
在有關(guān)知識，在學(xué)科學(xué)習(xí)的三十。術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測，觀察切口，協(xié)助咳嗽咳痰，觀察輸液量和輸液速度，各種引流管護(hù)理，導(dǎo)管護(hù)理，飲食護(hù)理，與觀察和護(hù)理等術(shù)后并發(fā)癥。作為婦女事務(wù)局與特異性腫瘤患者，在日常工作中，它要求我們必須的耐心去與他們的交流和溝通，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。
現(xiàn)在我三十病房旋轉(zhuǎn)，這是一個綜合部門，有超聲刀，介入性研究，西醫(yī)和化療。我覺得在這里學(xué)習(xí)，如很多事情：諧波手術(shù)刀病人應(yīng)注意皮膚的保護(hù)，感覺活動的體溫，和肢端足背脈搏等;后，應(yīng)逐患者肢體制動干預(yù)對象，沙袋加拿大的壓力，觀察病人排尿。
經(jīng)過近一年的研究，除了與企業(yè)各部門的知識，熟悉，但我仍然注意到，在注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明和語言，有尊嚴(yán)的日常工作，文書工作，護(hù)士的專業(yè)形象，整潔的衣服，頭發(fā)，沒有濃妝艷抹，不穿高跟鞋，堵塞環(huán)，禮貌患有態(tài)度和藹，語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理“條例”及其法律和法規(guī)，對醫(yī)療的積極參與醫(yī)院組織學(xué)習(xí)活動，以豐富的法律知識，增強(qiáng)安全法規(guī)自我保護(hù)意識。在積極和護(hù)士長嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我在許多方面取得了長足的進(jìn)步和改善通常在商業(yè)部門參加每月一次學(xué)習(xí)，每個星期二的上午的會議上，堅持以病人護(hù)理的關(guān)鍵輪，護(hù)理人員為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，由部組織的關(guān)懷堅持二是技術(shù)操作考試，取得了良好的效果。
在一年的工作，可總是愛和奉獻(xiàn)精神，貫徹“以病人為中心，為核心”的服務(wù)理念，提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力的質(zhì)量。
當(dāng)然，我發(fā)現(xiàn)還有一些不足之處應(yīng)予改善。例如，在學(xué)習(xí)，有時有浮躁的情緒，感覺太多的東西需要學(xué)習(xí)，心浮氣躁，尤其是在面對挫折，我們不能冷靜處理。在工作中，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能夠履行其職責(zé)和義務(wù)，但在行動方面也得到進(jìn)一步改善，這是需要改進(jìn)和加強(qiáng)我的未來發(fā)生。
它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢和長處，克服其弱點。