總結(jié)經(jīng)驗和體會讓我對問題有了更深入的理解，更能夠從中汲取經(jīng)驗教訓。寫好一篇心得體會需要注意幾個方面。首先，要有一個明確的主題，明確要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次，要注意感悟和思考，不僅僅是簡單的敘述經(jīng)歷，更要深入思考其中的道理和啟示。同時，要注意邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，通過合理的段落和過渡，使整篇文章更具可讀性和連貫性。最后，要注意語言表達的準確性和簡潔性，用簡潔明了的語言表達自己的觀點和心得，避免冗長和啰嗦。以下是一些心得體會的精選，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
心得體會雷鋒日篇一
假期根據(jù)學校要求觀看了電影“雷鋒”，看后覺得只有立足本職崗位不斷增長本領(lǐng)，才能把工作做得更到位;只有保持良好心態(tài)不計得失，才能把好事做得更持久。
精神是可以變成強大的物質(zhì)力量的，正是雷鋒精神這種不滅的精神源泉，激勵著許多人勇往直前，成為楷模。我作為學校的一名黨員教師，在教學工作中我要認真、勤奮，努力做好自己的每項本職工作。我要不斷提高自身素質(zhì)，教學才會變得更加輕松、有趣!
我主要學習雷鋒的以下精神：
(一)釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，這樣才能有所收獲。做一顆“釘子”，深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，干好每一件事。認真制定工作學習學習目標積極向上。
(二)全身心為社會服務。
雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。作為教師我更要弘揚了這種精神。為學生的成長，為學校建設(shè)出自己的一份微薄之力。
(三)學習雷鋒的學習精神。
雷鋒酷愛讀書。電影上就出現(xiàn)了這一幕：“雷鋒拿起一本書，認真地讀，仔細地品味著文章里的每一個詞匯、每一個小細節(jié)。雷鋒還不時地拿筆批注，然后，他就開始寫日記。雷鋒是熱愛學習的，他知道只有學習才能進步，才能使思想得到升華。作為教師，我們的知識要時時更新。所以我要像雷鋒一樣天天堅持讀書，不斷提升自己。
(四)學習雷鋒艱苦樸素的精神。
雷鋒勤儉節(jié)約的精神也是值得歌頌的。雷鋒從不亂花錢，把錢一分一分地攢著?，F(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們越來越忽視勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我是教師，在生活中也要向雷鋒一樣勤儉節(jié)約。在自身做好的同時還要教育學生，把雷鋒的節(jié)約精神一代一代傳下去。
(五)學習雷鋒樂于助人的精神。
樂于助人是雷鋒最突出的品質(zhì)了。雷鋒雖然節(jié)約用錢，可幫助他人時毫不猶豫，他做的好事不計其數(shù)：參加義務勞動，在火車上當義務列車員倒水掃地等等。正像他說的一樣：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是多么崇高的思想呀!
最后，我作為一名教師我要立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業(yè)素質(zhì)的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神代代相傳”。
心得體會雷鋒日篇二
雷鋒，這個名字已經(jīng)深深地刻在了中國人民心底。一部以雷鋒為主角的電視劇《雷鋒》讓無數(shù)觀眾領(lǐng)悟到了雷鋒精神的偉大力量。通過觀看電視劇的感人場景和深度思考，我對雷鋒精神有了更為深刻的理解和體會。雷鋒的故事中蘊含著無私奉獻、助人為樂、誠實守信等一系列高尚品質(zhì)，激勵著我努力成為一個對社會有用、品德高尚的人。
第一段：雷鋒的無私奉獻精神。
在電視劇《雷鋒》中，雷鋒總是以毫不猶豫的行動幫助他人。無論是清理馬路、自愿為大自然貢獻一己之力，還是把手中的飯菜送給找不到食物的人們，他總是默默無聞地付出。雷鋒所展現(xiàn)出來的無私奉獻精神正是當今社會所急需的。在物質(zhì)紛繁的現(xiàn)代社會，人們常常追逐名利，但忽略了自己對社會的責任。本著雷鋒精神，我應該積極參與到公益活動中去，盡自己的努力為社會做出貢獻。
第二段：雷鋒的助人為樂精神。
雷鋒樂于助人，對他人始終充滿著慈愛之心。他不僅照顧沒有家人的孤寡老人，還自愿為他人解決困難。雷鋒心系社會、關(guān)懷他人的精神給我留下了深刻印象。在我們的日常生活中，也常常會遇到需要幫助的人。只要我們心存善良，樂于助人，就能夠給他人帶去快樂，也為自己增添了一份成就感。雷鋒告訴我，只有真正的愛心才能傳遞快樂，我們每個人都應該成為社會的一顆溫暖之星。
第三段：雷鋒的誠實守信精神。
在電視劇中，雷鋒常常主動幫助他人找回丟失的物品，并將丟失物品交到失主手中，展現(xiàn)出了他的誠實守信精神。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常聽到一些不誠實行為的發(fā)生，善良和真誠似乎越來越稀缺。雷鋒的故事告訴我，誠實守信是每個人必須具備的基本品質(zhì)。只有堅持真誠，踐行誠實守信的精神，才能夠建立起良好的人際關(guān)系，同時也能夠提高自己的信譽。
第四段：雷鋒精神的時代價值。
雷鋒精神作為時代的精神財富，對當代青年具有重要的啟示和教育意義。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，人與人之間的距離似乎越來越遠。我們需要學會傾聽，學會關(guān)心他人，學會關(guān)注社會。只有深入了解他人的需求和社會的問題，我們才能夠為之付出努力。因此，雷鋒精神在當今社會依然有著重要的價值，它能夠引導我們正確認識社會，發(fā)現(xiàn)自己的責任與使命。作為當代青年，我們應當堅持雷鋒精神，奉獻自己的青春和熱情，為祖國的繁榮貢獻自己的力量。
第五段：學習雷鋒，傳承雷鋒精神。
雷鋒是一個充滿傳奇的英雄，他的精神將永遠激勵著我們前行。我們年輕人要認真學習雷鋒，將雷鋒精神融入到自己的生活中去。無論是家庭、學校還是社會，我們都要遵循雷鋒的精神，關(guān)心他人、幫助他人、提高自己的品德修養(yǎng)。只有積極傳承雷鋒精神，我們才能夠助推中國社會向著更加文明、和諧的方向發(fā)展。
總結(jié)：
電視劇《雷鋒》讓我深刻理解到雷鋒精神的偉大和重要，它是我們每個人都應該學習和傳承的寶貴財富。無私奉獻、助人為樂、誠實守信，這些品質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顟摼邆涞乃仞B(yǎng)。建立起雷鋒精神，我們能夠成為一個對社會有用、品德高尚的人。因此，讓我們以雷鋒為榜樣，用自己的行動踐行雷鋒精神，為祖國的繁榮和社會的進步貢獻自己的力量。
心得體會雷鋒日篇三
今天我們參加了《學雷鋒，我們在行動》的活動，全班的同學激情澎湃，我們在操場上集合，然后向敬老院出發(fā)。
在去敬老院的途中，有許多路人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，都很驚訝，最后看見我和馬甲上寫著字，才知道我們是學習雷鋒。
到了敬老院，我們看見了許多的爺爺奶奶們。去了敬老院，我們表演了朗誦、唱了歌，還有兩名同學彈了電子琴，還有兩三個老師唱了歌，表演完以后，我們又在敬老院擦了玻璃，擦完以后，我們在院外站隊準備回學校，回來的路上，班主任老師還讓我們唱了《學習雷鋒好榜樣》歌曲，參加了這個活動，當了一天的小雷鋒，我非常開心、高興，最后回到學校把衣服帽子上交，回到教室上課。
心得體會雷鋒日篇四
雷鋒精神是中國社會主義道德文明的重要組成部分，體現(xiàn)了強烈的愛國主義情懷和奉獻精神。隨著社會的不斷發(fā)展，我們不能忘記他的奉獻和付出，我們應該以他為榜樣，發(fā)揚雷鋒精神。
第二段：了解雷鋒精神。
雷鋒是中國共產(chǎn)黨和人民解放軍的英雄士兵，他的行為無私、寬容、忍讓和勤奮，深深地感動了全國人民，成為了中國人民眼中的“好人”。雷鋒精神是指為人民服務的奉獻精神，在平凡的工作中積極發(fā)揮作用，靠自己的良好品質(zhì)贏得了人民的信任。
第三段：理解雷鋒精神。
雷鋒精神是一個對人類社會的深刻反思，是全體社會成員必須遵循的道德規(guī)范。雷鋒的行為雖然簡單，但是他崇尚愛和奉獻，并以實際行動證明自己的信條，同時也向人們傳達了正能量，讓人們從中領(lǐng)悟到熱愛勞動、崇尚奉獻、團結(jié)互助、勇于奮斗的精神。
第四段：學習雷鋒精神。
學習雷鋒精神，應首先從品性做起。在社會上樹立起高尚的品德，才能更好地發(fā)揮自己的職能和作用。同時，秉持良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)熱愛人民、服務人民的信念，做到“身正則影正”，樹立榜樣，履行作為一個人民公仆的職責。
第五段：展望未來。
雷鋒精神是歷久彌新的鮮活精神，也是我們時代對青年的殷殷期許。我們應該牢記自己的職責，秉持雷鋒精神，加強自身建設(shè)和奮斗，為祖國和人民作出積極的貢獻，使豐功偉績不斷發(fā)揚光大。同時，在社會中深刻體驗和體味雷鋒精神，不斷拓展為人民服務的熱情，加大為人民謀利益的力度，通過實際行動，傳遞正能量，傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神在每個人的心中永葆弘揚。
心得體會雷鋒日篇五
雷鋒，一個樸實無華的名字，卻承載著無盡的深意。他生于一個普普通通的農(nóng)村家庭，卻以其辛勤努力和無私奉獻的精神，成為了一代偉人。讀完《雷鋒》這本書，我深深地感受到了雷鋒的偉大和他的精神對我們的影響。
首先，雷鋒的無私奉獻精神讓我敬佩不已。他時刻牢記著“人民利益高于一切”的信念，在工作中盡心盡力，毫不抱怨。他在部隊時，以超凡的毅力堅持完成每一項任務，用自己的汗水和辛勞為人民的安寧貢獻著自己的力量。他在社區(qū)時，照顧老人、幫助孩子、維護環(huán)境衛(wèi)生，無私奉獻的精神感動了無數(shù)人。雷鋒的行為，教會了我們要以人民利益為重，要為他人著想，用自己的雙手和愛心去構(gòu)建美好的社會。
其次，雷鋒的精神啟示了我對人生的意義。雷鋒用自己的一生詮釋了人生的價值所在。他不慕個人的名利，而是將自己完全奉獻給了人民，用微笑和真誠去回報社會。他在平凡的崗位上默默耕耘，終其一生都在為人民服務。雷鋒的精神激勵著我要有崇高的目標和為之奮斗的勇氣，要為社會做出自己的貢獻，讓自己的一生有意義。
再次，雷鋒的精神讓我重新思考了人與人之間的關(guān)系。雷鋒在書中所體現(xiàn)的善良和無私，讓我感到人與人之間應該團結(jié)互助，共同發(fā)展。他在書中與同事、戰(zhàn)友一起快樂地工作和生活，他的助人精神讓他與廣大人民群眾的感情更加緊密。雷鋒的精神，告訴我們要相互關(guān)心，要發(fā)揚友愛和互助的精神，只有這樣，社會才能更加和諧和美好。
此外，雷鋒的事跡也提醒我要關(guān)注現(xiàn)實生活中的小事。雷鋒在書中所體現(xiàn)的扎實工作和無私奉獻正是我們每個人都可以從中學習的。我想，只要我們肯用心去做，去關(guān)注身邊的人和事，去幫助需要幫助的人，就能夠成為現(xiàn)實生活中的小雷鋒。這樣的小事，雖然微不足道，但可以積少成多，讓我們的生活更有意義。
通過閱讀《雷鋒》，我深深體會到了雷鋒精神的偉大和寶貴，他的無私奉獻精神、對人生意義的思考、人與人之間的關(guān)系以及關(guān)注現(xiàn)實生活中的小事都給予了我深深的感悟和啟迪。我會將雷鋒精神融入到自己的生活中，努力成為一名有擔當、有責任心、樂于助人的人。同時，我也希望更多的人能夠了解雷鋒，傳承雷鋒精神，讓這種無私奉獻、互助友愛的精神在我們中間蔓延開來，讓社會更加和諧、美好。
心得體會雷鋒日篇六
在雷鋒精神的感召和鼓舞下，學雷鋒做義工精神深入人心，蔚然成風，我們的社會更加文明，城市更加美麗。為了更好地轉(zhuǎn)化大運志愿服務成果，更為了迎接即將到來的新年，574班同學進行了學雷鋒活動。愿我們砥礪前行，從我做起，學習雷鋒，弘揚志愿精神。以雷鋒、叢飛等時代楷模為榜樣，將志愿者的奉獻轉(zhuǎn)化為強烈的社會責任感。
當我們在公交上為老婦人讓座時，別人的一聲謝謝，可以讓我們倍受鼓勵，對別人綻放一個微笑，回報的是他人會自己信任的眼神。給人以動力，在服務時，他人的一個微笑對我們來說是莫大的支持和鼓勵，所以同學們所需要的并不是給我們多大回報，我們僅僅需要大家的一個微笑，就會充滿動力，不管我們有多累，別人一個小小的微笑，就如同雨過天晴，黑暗中出現(xiàn)一縷陽光一樣，讓我們活力無限，繼續(xù)著我們的歷程。
過去有雷鋒，現(xiàn)在有我們志愿者，愛心和援助之手組成了我們青年志愿者的標志，“用雙手去奉獻我們的愛”是我們青年志愿者的使命。我們就是當代的雷鋒，將它的歷史繼續(xù)傳承下來，我們是徐徐升起的朝陽，是希望和愛心之光，我們的奉獻回報的是更多人的加入，加入這個大家庭。
讓我們砥礪前行，從我做起，學習雷鋒，弘揚志愿精神。以雷鋒、叢飛等時代楷模為榜樣，將志愿者的奉獻轉(zhuǎn)化為強烈的社會責任感。我們付出勞動，收獲內(nèi)心的感動;我們傳播文明，收獲心靈的充盈;我們奉獻愛心，收獲人生的豐滿!
讓我們?nèi)招幸簧?，從身邊小事做起。走進車站，用微笑迎來送往;穿上馬甲，用大愛扶貧助弱;扎根社區(qū)，用服務共建和諧。將志愿者的熱情轉(zhuǎn)化為堅定的意志品格，不以善小而不為，讓一切需要關(guān)愛和扶助的人們，感受到深圳人的愛心，感受到志愿者的溫暖。
讓我們攜手奮進，使志愿服務成為新的社會功能。我們把關(guān)愛帶給社會，推動著社會進步;我們把友善撒播到城市，凝聚著城市精神;我們積跬步以至千里，提升文明的堅實腳步從未停歇;我們積小流以成江河，奉獻愛心的涓涓細流奔騰不休。朋友們，志愿服務是一項源于心靈的行動。讓我們以自愿、無常、利他為準繩，共同行動起來，一起學雷鋒，一起做義工。用熱情堅定理想信念，用奉獻鑄就精神支柱，凝心聚力共同譜寫建設(shè)“志愿者之城”的壯麗詩篇!
讓我們攜手奮進，使志愿服務成為新的社會功能。
同學們，志愿服務是一項源于心靈的行動。讓我們以自愿、無償、利他為準繩，共同行動起來，一起學雷鋒，一起做義工。用熱情堅定理想信念，用奉獻鑄就精神支柱，凝心聚力共同書寫壯麗詩篇!
篇六。
心得體會雷鋒日篇七
雷鋒是中國最具代表性的社會主義新風尚的標志人物，他的精神鼓舞了一代又一代的中國人，激勵著人們自覺為社會主義事業(yè)付出努力。在我看來，學雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神境界。通過學習雷鋒的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了做一個有用之人的真諦，也感受到了雷鋒精神的偉大和久遠。
首先，學雷鋒教會我要認真學習并且勇于付出。雷鋒在生活中所表現(xiàn)出的積極向上與勇往直前的精神讓人難以忘懷。他上山下鄉(xiāng)、情愿清掃廁所、搬運沙石、給人擦鞋等等，無一不表明他樂于助人、樂于奉獻的精神。作為我個人，我之所以稱得上一個有用之人，就是在我平凡的工作和學習中都要積極主動地將付出作為動力。
其次，學雷鋒還教會我要關(guān)愛他人并樂于奉獻。雷鋒在日常生活中經(jīng)常幫助別人，關(guān)愛他人，他的一句話、一次舉手之勞等都讓人感受到他的善意和關(guān)心。在我看來，關(guān)愛他人是一個人較好的品質(zhì)，只有關(guān)心他人，幫助他人，我們才能建立和諧的人際關(guān)系，也可以獲得他人的賞識和朋友的幫助。
再次，學雷鋒告訴我生活中要有志向和努力。雷鋒熱愛自己的事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民。他在為他人擋車過馬路時，他說“因為人人都是行人”。從中我們可以看出他視自己的事業(yè)為國家的事業(yè)，他的工作既是對社會的貢獻，也是對國家的貢獻。在我看來，要做一個有用之人，就要有遠大的志向和努力，忠于自己的事業(yè)，積極為社會進步而努力。
最后，學雷鋒的經(jīng)歷讓我明白了人生的真諦。雷鋒在盡忠職守時犧牲了生命，永遠地活在了人們的心中。他并沒有追求私利或個人榮譽，而是為祖國、為人民、為社會默默地奉獻自己的一份力量。雷鋒用他的一生詮釋了人生的真諦：生命的價值在于無私奉獻，而不是個人的追求和享受。
總之，學雷鋒讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦和人生的價值。通過學習雷鋒的事跡，我明白了做一個有用之人的重要性，并且深刻認識到關(guān)心他人是培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的基礎(chǔ)。只有真正學會了雷鋒精神，才能堅定地走上為人民服務的道路，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗。讓我們永遠學習雷鋒，發(fā)揚他的精神，為建設(shè)一個富強、民主、文明、和諧的社會主義新中國而努力。
心得體會雷鋒日篇八
學雷鋒活動要從小學起,從小事情做起。正確地科學地指導學生開展學雷鋒活動是我們做教育工作者要掌握的方法。本文是本站小編為大家整理的學雷鋒de。
600字，僅供參考。
上小學時全國開展學習雷鋒的熱潮,那時候給我留下最深刻的印象,就是聽雷鋒的故事.記不清楚在哪參觀雷鋒事跡展覽。參觀后每人得寫一篇。
作文。
記得最深的印象當時是說雷鋒是苦大仇深，從舊社會走到新社會的，所以他熱愛新社會說雷鋒的媽媽在舊社會被逼的上吊了，所以雷鋒從小就是苦出身在這個基礎(chǔ)上宣傳雷鋒做好事不留姓名。
現(xiàn)在很多年不提了。今年的主題紀念雷鋒主要是宣傳雷鋒愛清潔，愛美，好與現(xiàn)代社會年輕人拉近距離。讓他們感到雷鋒精神是愛生活，愛勞動的。過去宣傳都是從階級根源上找立足點，正因為雷鋒經(jīng)歷了萬惡的舊社會，才無比熱愛新社會。
現(xiàn)在的人和以前的人在價值觀上發(fā)生了不同的轉(zhuǎn)變。
雷鋒時代是講共產(chǎn)主義精神，那時的工作都是國家分配，人們不用為溫飽發(fā)愁。所以幫助別人自然也是無償?shù)摹?BR> 所以，今天學雷鋒更顯重要，社會要回歸到和諧的，人要回歸有道德，有理想，講文明、講奉獻的時代。
我們學習雷鋒只是看雷鋒愛干凈、愛美嗎?那只是生活的一部分。占主導地位的還是新舊社會對比，使雷鋒精神更顯突出，學習雷鋒就成了時代不同的需要。
學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體，但其對事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學到高中，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，作為一個共產(chǎn)主義者，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，一個共產(chǎn)主義者，假如脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
現(xiàn)在細細回味雷鋒精神，我想到了兩點:。
一他一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
二他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。
要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風。
作為一名大學生，一名共青團員，要以雷鋒同志為榜樣，時刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣，堅持理想信念不動搖，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。切實增強責任感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。刻苦鉆研學習知識，干一行愛一行，牢記“兩個務必”，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭，追隨共產(chǎn)黨員的先進性，充分理解黨員的先鋒模范作用。堅持以立黨為公、執(zhí)政為民，切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀為思想中心，來指導自己的行為，為建設(shè)現(xiàn)代化的沿海港口城市做出自己的貢獻。
雖然三月說是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個。
口號。
而是貫穿于日常生活的點滴細微之處而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務融入生活中的點點滴滴!
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心得體會雷鋒日篇九
陽春三月，春意融融，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至。我校領(lǐng)導及少隊部積極組織開展了“學雷鋒”志愿服務活動，本次活動意義重大并收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全體師生積極響應號召，各班級班主任提前利用班會形式，向?qū)W生介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，“學習雷鋒”志愿服務活動——大掃除活動在我校如火如荼的展開。
活動開展情況：
1.為讓雷鋒精神走進校園，在少隊部的組織下，各班組織觀看了有關(guān)雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。
2.為實際貫徹雷鋒精神，我校全體師生積極打掃校內(nèi)外衛(wèi)生。
這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內(nèi)心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。
如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。每班的勞動衛(wèi)生委員頭上戴著一頂志愿服務大紅色帽，起著帶頭的作用，組織本班積極打掃，頓時成為我校一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶!
在此次活動中，處處體現(xiàn)了我校師生不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，學生個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任，也是我們的義務，作為我校學生有責任更有義務為我們校園的環(huán)境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。
這次活動使我校更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，對愛護環(huán)境意識也增強了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。
雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，我校學生體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然3月已過一半，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
為貫徹落實區(qū)文教委關(guān)于開展學習雷鋒精神的通知，我校進行“全校師生衛(wèi)生在清掃”主題活動的相關(guān)工作要求。3月5日，我校優(yōu)秀團員、入團積極分子、志愿者和廣大學生對xx街上進行了全面清理衛(wèi)生大掃除，不留衛(wèi)生死角，加強道路清掃保潔，努力提高公共環(huán)境指數(shù)，以整潔的環(huán)境來推進文明城市建設(shè)，營造良好的社會環(huán)境。
上午，我校發(fā)動優(yōu)秀團員、入團積極分子、志愿者、廣大學生共計340余人，分布在xx人和路一帶的公路兩側(cè)，分片同時進行衛(wèi)生大掃除。
活動中，志愿者們拿起掃帚和鐵鍬，打掃各處垃圾死角，用小鏟子清理著樓道內(nèi)外的小張貼、小廣告。大家不怕臟累，仔細清理每一處場地，讓環(huán)境整潔起來。另外，社區(qū)志愿者還通過發(fā)放倡議書，號召更多學生自愿投身到學雷鋒大清掃活動的隊伍中來。行動迅速，效果明顯。
由主任帶隊的志愿者們，到責任區(qū)路段進行環(huán)境衛(wèi)生集中清掃，大家互相配合，不怕苦累，確保衛(wèi)生大清掃活動落到實處。同時分組有序清理沿街各類垃圾、“牛皮癬廣告”，徹底清除衛(wèi)生死角，切實做到了整治一處，清潔一處，靚麗一處。
此次大清掃活動得到了社區(qū)居民及過往群眾的高度贊揚，志愿者、團員、入團積極分子們以實際行動詮釋了“雷鋒精神”，傳播了文明、奉獻、愛心、服務的新風尚，激勵了大家在今后的學雷鋒活動中更上新臺階。
心得體會雷鋒日篇十
在這春季即將到來的時刻，祖國的每一個角落里再度掀起了學習雷鋒精神活動的高潮，學習雷鋒的活動就像一股永不停息的春風，更是對雷鋒精神的發(fā)揚和深化。作為80后的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺，我們喜歡名牌、追求時尚，但是隨著青澀歲月的離去，我們將承擔起家庭與社會的各項責任，孔子曰：“后生日畏焉知后來者不如今”。時代是在不斷的進步的，雷鋒精神在新的時期也需要有新的內(nèi)涵，不段的充實才能夠保持他的青春，而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選。
回顧1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習的號召”，吹響了全黨、全軍、全國人名開展學雷鋒的號召。在黨中央領(lǐng)導的親切下，千千萬萬個“雷鋒”的身影在神州大地上閃動，艱苦奮斗，勤奮學習，助人為樂的雷鋒精神。雷鋒這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想，信念，道德和精神，必將不斷的發(fā)揚廣大，他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們的心中，雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但作為一名普通黨員，一名社區(qū)基層工作者，一名志愿者，我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定自己的人生目標，踏踏實實的做好自己的本質(zhì)工作，全心全意為人民服務。
為了積極響應上級號召，學習雷鋒精神，我認真學習了《“學雷鋒，我們在行動”學習讀本》，積極參與志愿者服務活動。在學習雷鋒活動中，我深深的體會到：雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華名族的傳統(tǒng)美德和偉大的名族精神，反映了社會主義價值觀念和行為準則，推動青年成長進步的寶貴財富，開展志愿者行動是學習雷鋒活動在新形勢下的生動創(chuàng)造，符合時代發(fā)展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力，在全面建設(shè)小康社會新的發(fā)展階段，我們要緊密結(jié)合新的形態(tài)和任務，在廣大青年中大力發(fā)揚雷鋒精神，推動志愿服務活動深入開展。
作為祖國的未來，名族的希望，我們要像雷鋒那樣艱苦奮斗，勤奮學習，樂于助人，具有十分重要的意義。志愿精神與雷鋒精神一脈相承，“我參與，我奉獻”。雷鋒同志始終是青年先進模范中一個響亮的名字，他始終是我們最重要敬仰的榜樣，向雷鋒同志學習，不僅僅是時代的口號，更是我們每個必須具備的條件。
時代久去了，雷鋒精神還在。
歲月流逝了，老人風采猶在。
活動結(jié)束了，我們行動仍在。
撫今追昔，我們心潮澎湃，展望未來，我們信心滿懷，青年是優(yōu)秀傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明火炬的傳播者。20世紀60年代以來的50年，一代又一代青年在雷鋒精神的激勵和感召下成長成才。我們在龍馬潭區(qū)委、區(qū)政府、蓮花池街道黨工委的正確領(lǐng)導下開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，為社區(qū)物質(zhì)，政治文明，精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展傳出新的，更大的貢獻。中華名族自古以來就有樂于助人的傳統(tǒng)美德，我們作為國家未來的主人，我們更要將這樣的精神發(fā)揚廣大，大力弘揚，“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神，引導更多的社會公眾。加入到志愿者行列，為建設(shè)團結(jié)互助，團結(jié)友愛，共同前進的社會貢獻力量。讓雷鋒精神永存，志愿精神傳承，做21世紀合格公民。
篇二。
心得體會雷鋒日篇十一
古人云：“為人民服務”的偉大思想，影響了幾代人；“我為人人，人人為我”的雷鋒精神，激勵著無數(shù)人。雷鋒是中國近現(xiàn)代史上一位著名的人物，他的一系列事跡讓人銘記。讀雷鋒，就像是走進了一位偉人內(nèi)心世界，領(lǐng)略了他高尚情操和崇高精神。這也使我深深感受到，雷鋒精神既是一種情感，更是一種力量。
篇二：讀雷鋒，感悟為人之本。
雷鋒的感人事跡告訴我們：為人民服務是每一個公民的責任和義務。雷鋒用微笑關(guān)懷人、用工作證明自我，無論在何時何地，他的一顰一笑都體現(xiàn)了他對人民的無私奉獻精神。讀雷鋒，我明白了，為人之本就在于樂于助人、樂于奉獻。不求回報，不圖名利，只是默默為他人，為社會、為國家做貢獻。
篇三：讀雷鋒，激發(fā)奉獻之情。
雷鋒深深影響了我，激發(fā)了我奉獻之情。從雷鋒的身上我看到了一顆無私的心，他為了擁有一個偉大的中國，毫不畏懼地奉獻自己的青春、付出自己的一切。這讓我來到雷鋒服務隊，參與社區(qū)志愿者活動。在那里，我?guī)椭死先俗哌^馬路，一起種花植樹，給小朋友講故事等等。讀雷鋒心得讓我理解到，小小的力量，也可以助人一臂之力。
篇四：讀雷鋒，堅守真善美的信念。
讀雷鋒心得體會，我還了解到，雷鋒奉獻并不僅僅是一種簡單行為，更是一種崇高的情感和一種崇尚真善美的信念。他的一舉一動都是對愛的詮釋，他不僅親自動手為人民服務，更激勵了一代又一代人向他學習，傳遞愛的種子。讀雷鋒，我更加認識到了美麗的中國夢需要我們每一個人共同努力去實現(xiàn)。
篇五：讀雷鋒，告訴我奉獻便是快樂。
通過讀雷鋒，我明白了奉獻就是快樂。雷鋒說過：“人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥?！边@句話令我深受觸動。時刻守望奉獻的機會，弘揚雷鋒精神，是每個人的責任。讀雷鋒心得讓我明白，只要我們用真心為他人帶去關(guān)愛與溫暖，用實際行動將善舉傳播下去，生命的意義就會充盈而高尚。
讀雷鋒，不僅讓我感受到了雷鋒精神的弘揚，更對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了重大影響。當我讀雷鋒心得的時候，我因為貧窮、苦難的生活而感到自卑的心情，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱朔瞰I給他人的力量和充實的自豪感。讀雷鋒，讓我成長，讓我更加堅定了自己的理想，讓我懂得奉獻，奉獻給別人，就是奉獻給自己。
心得體會雷鋒日篇十二
第一段：介紹雷鋒班的背景和情況（200字）。
雷鋒班是我們學校一支非常特殊的班級，其以雷鋒同志的精神為榜樣，致力于為他人奉獻和服務。在雷鋒班，同學們通過參與各種社會實踐活動，不斷培養(yǎng)自己的愛心和責任感。雷鋒班以其獨特的氛圍和奉獻的精神，吸引了許多志愿者和社會關(guān)注，成為學校乃至整個社區(qū)的模范班級。
第二段：雷鋒班的活動和情況（200字）。
雷鋒班的同學們經(jīng)常參與一些慈善活動和社區(qū)服務，比如為街頭露宿者捐款，走訪養(yǎng)老院，為孤寡老人提供慰問等。在這些活動中，同學們不僅提供實際的幫助，也讓他們感受到了愛與被愛的力量。同時，雷鋒班也會組織一些內(nèi)部活動，比如學生之間的互助和交流，幫助大家更好地了解彼此，加強班級的凝聚力和團結(jié)。
第三段：雷鋒班的收獲和成長（300字）。
通過參與雷鋒班的活動，我們同學們不僅收獲了成長和進步，也培養(yǎng)了一種無私和奉獻的精神。當我們親身參與到社區(qū)服務中時，見證了我們的幫助對他人的改變和感激，我們深深地明白了自己的價值和責任。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)自己的力量是無限的，只要有愛心和付出，我們可以讓這個世界變得更加美好。同時，我們也通過與社區(qū)居民和孤寡老人的交流中，懂得了換位思考，關(guān)心他人的重要性。這不僅提高了我們的人際交往能力，也培養(yǎng)了我們的尊重和謙卑之心。
第四段：雷鋒班的啟示和影響（300字）。
雷鋒班的存在不僅對同學們個人產(chǎn)生了積極的影響，也為整個學校和社區(qū)樹立了榜樣。我們作為雷鋒班的同學，不僅承載著自己的夢想和希望，更承擔著雷鋒精神的使命。雷鋒班的積極形象和影響力激勵著更多的人加入到公益事業(yè)中，擴大了社區(qū)的正能量。同時，雷鋒班也教會了我們所有人，不管是年輕還是年老，都可以為社會做出一份貢獻。每個人都可以學習雷鋒，樹立正確的價值觀，積極參與公益事業(yè)，使社會更加美好。
第五段：展望未來和個人成長（200字）。
在雷鋒班的熏陶和教導下，我們同學們將繼續(xù)努力成為更好的人。我們會更加深入地參與社區(qū)服務，努力幫助更多需要幫助的人。我們也會將雷鋒精神傳承下去，通過影響身邊的人，讓更多的人加入到公益事業(yè)中來。同時，我們也會將這種奉獻的精神帶入學習和生活中，做到嚴于律己、寬以待人，做到優(yōu)秀的學生和有擔當?shù)墓瘛Ｎ覀兿嘈?，在雷鋒班的熏陶下，我們每個人都能找到自己的價值和所要追求的幸福。
心得體會雷鋒日篇十三
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他，來看下面，小編為大家?guī)淼年P(guān)于學雷鋒心得體會：
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。
雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié)，再一次感受到了溫暖。
雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。
生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實意義有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”。
現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。
雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。
要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。
既要努力學習業(yè)務知識，提高業(yè)務工作本領(lǐng);又要廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質(zhì)，增強應對復雜局面的能力。
學雷鋒，就要愛崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。
生活在和平與發(fā)展為主題的時代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡。
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻，發(fā)人深省。
在高度發(fā)達的社會化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個人的作用越發(fā)顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘。
“地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。
“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的?！?BR> 向雷鋒同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。
通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。
學雷鋒，就要服務人民，做志愿服務的模范。
雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。
雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。
向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態(tài)化。
要結(jié)合為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在質(zhì)檢工作中服務經(jīng)濟發(fā)展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問題。
要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結(jié)友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。
他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。
他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。
只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。
雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是學習，更要有探索精神。
對于我們，中考的'腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。
在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。
雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。
作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。
在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。
我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。
同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。
跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。
同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。
雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。
哪里需要幫助那里就有他。
我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。
同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。
相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。
正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。
今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。
馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。
那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。
學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。
同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。
就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。
還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。
他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。
生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
心得體會雷鋒日篇十四
雷鋒是我們國家的著名英雄，他的英雄事跡和愛國精神感染了一代又一代的中國人。在這個浮躁的時代，讀一讀《雷鋒》這本書，更是讓我深深地感受到那種真誠和純粹的愛。在讀中，我深深體會到了雷鋒精神中的一些關(guān)鍵點，今天就來與大家分享一下我的心得體會吧。
【第二段：突出主題一——平凡之中的超越】。
雷鋒雖然只是一個普通人，卻以青春的熱血和偉大的愛心去詮釋了人生的價值。正是因為雷鋒對平凡生活的熱愛，對日常工作的敬業(yè)精神，他才能在日復一日的瑣碎生活中，不斷突破自我，超越自我。書中他曾說：“只要走到哪里，我們就努力地為集體爭取做多一點，這樣就是對雷鋒，對勞動人民的最大支持?！彼砩纤w現(xiàn)的精神和信念，在這個令人愈加浮躁的年代，值得我們倍加珍惜和學習。
【第三段：突出主題二——感恩之情的體現(xiàn)】。
在《雷鋒》的書中，雷鋒常說：“不報有恩，不忘有德?！彼冀K心系農(nóng)民，關(guān)心他們的生活和健康。在他去世后，很多農(nóng)民都紛紛到靈堂前扔下一捆捆鮮花，來紀念這位心系他們的英雄。雷鋒并沒有為了自己的名利而行善，但卻在平凡中踐行了感恩。書中他說過：“學雷鋒好榜樣，報效社會從我做起。”雷鋒的感恩之心和付出，讓我在讀完這本書以后，也深深被感動和啟發(fā)。
【第四段：突出主題三——無私奉獻的精神】。
雷鋒的自我犧牲精神，是人人應該學習的一種精神榜樣。在讀中，我深深被雷鋒那種無私奉獻的精神感動。花時間幫助別人，無論是身體上的還是精神上的，只要自己還能做，就要盡力完成。書中雷鋒的援助對象很廣，從貧困的農(nóng)民到上了年紀的老人，從孤兒到病人，他都盡自己之力去幫助。這種無私奉獻的精神，給我很大的啟發(fā)，我也愿意在力所能及的范圍內(nèi)，去幫助更多需要幫助的人。
【第五段：總結(jié)】。
讀完《雷鋒》這本書，我的心中充滿了敬仰和感動。雖然雷鋒去世已經(jīng)很久遠，但是他的精神和行動卻一直給我們以深刻的啟示。平凡中的超越、感恩之心和付出、無私奉獻的精神……這些精神和信仰值得我們每一個人深深地學習和借鑒。無論我們身在何處，無論遇到什么困難，都要始終保持那種堅定、勇敢、無畏的精神和信仰。讀《雷鋒》給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦⑹?，也讓我更加堅定了自己對美好生活的追求?BR> 心得體會雷鋒日篇十五
第一段：引言（200字）。
雷鋒班，是我在大學期間加入的一個特殊團隊。在雷鋒班的三年時間里，我收獲了很多，不僅在學習上得到了幫助，更重要的是在心靈的成長上也得到了提升。雷鋒班是一個注重奉獻精神和團隊合作的集體，每一個成員都以雷鋒精神為榜樣，努力向著樂于助人和服務社會的目標前進。在雷鋒班的感召下，我經(jīng)歷了成長與蛻變，深刻理解了團隊的力量，也培養(yǎng)了我的責任感和奉獻精神。
第二段：學習與奉獻（200字）。
雷鋒班是一個學習和奉獻并重的團隊。在緊張的學習時間里，雷鋒班成員互相幫助，共同進步。我記得有一次，班上的數(shù)學作業(yè)對我來說頗具難度，我向同班的雷鋒班一員求助。他耐心地講解了我不懂的知識點，為了幫助我，他放棄了自己的休息時間。這個經(jīng)歷深深感動了我，也讓我懂得了幫助他人其實就是幫助自己。在雷鋒班的陪伴下，我找到了努力學習的動力，更加珍惜每一次學習的機會，并將自己的所學與他人分享。
第三段：團隊合作（200字）。
雷鋒班所強調(diào)的團隊合作精神是我一生受益的財富。在我的成長過程中，我常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，但是通過與雷鋒班成員的合作，我從中學習到了如何團結(jié)合作，確保整個團隊的成功。還記得我們一起參加學院的社會實踐活動，每個人都分工合作，各司其職，以最高效的方式完成任務。通過這樣的經(jīng)歷，我感受到了團隊的力量，明白了團隊合作的重要性。在雷鋒班中，每個成員都能感受到來自團隊的溫暖和力量，這讓我更加對團隊合作有了更深入的理解和認同。
第四段：雷鋒精神（200字）。
雷鋒班以雷鋒精神為核心，始終踐行著“為人民服務”的原則。在雷鋒班中，我有幸參與了許多公益活動，如走訪貧困山區(qū)、為孤寡老人送溫暖等。這些活動不僅讓我親自感受到了服務他人的快樂，也讓我認識到幫助別人是一種責任和擔當。雷鋒班成員無論是大事小事，都會心甘情愿地去幫助他人，這種樂于助人、克己奉獻的精神深深觸動了我。在未來的生活中，我將會延續(xù)雷鋒精神，將奉獻與服務融入到自己的每一天生活中。
第五段：結(jié)語（200字）。
雷鋒班的三年時光是我大學生活中難以忘懷的一部分。在這個特殊的團隊中，我不僅學到了知識，更重要的是學到了人生的真諦。我學會了關(guān)心他人，學會了與人合作，也學會了熱心助人。雷鋒曾說：“年輕人要做好事，要有信息，有知識，有文化，有紀律?！崩卒h班教會了我這些，我將會銘記于心，并將雷鋒精神傳承下去。我相信，在未來的日子里，我將一直踐行雷鋒精神，繼續(xù)努力去奉獻、去關(guān)心、去幫助他人，為社會的進步貢獻自己的力量。
心得體會雷鋒日篇十六
雷鋒同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，也是中國志愿服務的杰出代表。他以無私奉獻、助人為樂的精神深深感動了廣大人民群眾，成為了永遠的腳印。回顧雷鋒同志的一生，我們深感他身上體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的精神特質(zhì)，領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生之道。以下是五段式文章，探討雷鋒同志給我們留下的心得體會。
第一段：人生不息，奮斗不止。
雷鋒同志自小就具有頑強的斗志和追求卓越的品質(zhì)。他在農(nóng)村成長，生活條件艱苦，但他始終保持著對美好生活的向往和追求。他從小立志要做對人民有益的事業(yè)，所以在參軍入黨后，他積極投身志愿服務，用實際行動踐行著為人民服務的宗旨。他清楚地認識到，人生的價值不僅僅在于自己的成功與否，更在于為社會付出的力量。我們應該像雷鋒同志一樣，時刻保持對美好生活的向往，不斷地追求卓越，為實現(xiàn)理想而努力奮斗。
第二段：真誠待人，樂于奉獻。
雷鋒同志待人真誠，樂于奉獻。他相信“生活的幸福，因為別人的幸福而更充實”。他幫助鄰居、照顧孤寡老人、幫助貧困學生等等，用實際行動詮釋著對人民的深情厚誼。他的奉獻精神和真誠待人的態(tài)度使他贏得了無數(shù)人的贊譽，也成為后來廣大志愿者學習效仿的楷模。我們要像雷鋒同志一樣，心存感恩，做一個樂于奉獻的人。無論是在工作中還是日常生活中，都要盡自己的力量去幫助他人，獻出自己的一份力量。
第三段：言出必行，勇于擔當。
雷鋒同志做事雷厲風行，言出必行。他不僅對自己有要求，也對他人有要求。他敢于擔當，毫不畏懼困難。他本著“我能做，我要干”的精神，積極參與各種志愿服務活動中。他不只是一名軍人，更是一位“兵中雷鋒”。他的擔當精神和勇于行動的決心，使他的奉獻收效顯著。我們應該像雷鋒同志一樣，勇于擔當，不論是面對工作還是生活中遇到的困難，都要堅定毅力，果斷行動，勇往直前。
第四段：鍥而不舍，追求進步。
雷鋒同志追求進步的精神令人欽佩。他在忙碌的工作之余，仍不斷學習，提高自己的知識水平和技能。他認為只有通過不懈的努力和不斷的學習才能更好地為人民服務。他的堅持和毅力，使他在短時間內(nèi)得到了快速的發(fā)展。我們應該像雷鋒同志一樣，鍥而不舍地追求進步，不論是工作還是個人成長，都要不斷地充實自己的知識和技能，不斷提高自己的素質(zhì)。
第五段：患難與共，團結(jié)合作。
雷鋒同志始終堅信，眾人拾柴火焰高。他重視團結(jié)合作，強調(diào)共同進步。他在志愿服務中積極組織和參與工作，帶領(lǐng)他人一同為人民服務。他的團結(jié)合作精神使他能夠更好地解決問題和實現(xiàn)目標。我們應該像雷鋒同志一樣，懂得團結(jié)和合作的重要性，時刻保持與他人的聯(lián)系和溝通，相互幫助，共同提升，迎接挑戰(zhàn)和困難。只有團結(jié)合作，才能更好地實現(xiàn)共同的目標。
雷鋒同志用自己的一生譜寫了一曲感人至深的樂章。他身上的精神特質(zhì)和心得體會，對我們都有著重要的啟示和影響。我們要學習雷鋒同志，堅持人生不息奮斗不止，真誠待人樂于奉獻，言出必行勇于擔當，鍥而不舍追求進步，患難與共團結(jié)合作。只有這樣，我們才能成為像雷鋒同志一樣對人民有益的人，為實現(xiàn)共同富裕的偉大目標而奮斗。
心得體會雷鋒日篇十七
近年來，“雷鋒精神”逐漸成為社會關(guān)注的熱點話題。作為中國社會主義道德的杰出代表，雷鋒在國內(nèi)外廣受贊譽。《雷鋒》是一部展現(xiàn)雷鋒形象及其精神風貌的作品，該片以真實的故事和事件為背景，通過平實自然的鏡頭語言，將觀眾引入雷鋒的人生世界，使人深刻體會到了雷鋒那種無私奉獻、不屈不撓的精神，而這些精神感召著我們，推動著我們向前走。
第二段：感受。
看完電影，震撼和感動在內(nèi)心深處久久不去。生活中我們有多少困難障礙，而雷鋒卻能在那么艱苦的時代里用實際行動去踐行自己根深蒂固的信仰，而且還以自身行為成為了一種無可復制的榜樣。同時，影片也給予了我們一種更為微妙的啟示，讓我們知道了什么是工作、什么是責任、什么是理想、什么是對社會的責任，這些都是雷鋒所追求的，也是我們平凡人可以追求的。
第三段：展望。
影片中的雷鋒雖然早已不在，但是他的精神卻流傳至今，甚至發(fā)展成為了一種社會不可或缺的精神。雷軍用雷鋒精神啟發(fā)員工，一位無名女博士在火災中用身體保護貓，都是現(xiàn)實中受到雷鋒精神啟發(fā)的實例。相信在未來，隨著社會的發(fā)展，雷鋒精神首先適用于各類志愿者、社區(qū)工作者，培養(yǎng)不同人群的社會責任感，推動社會步入良性發(fā)展軌道，是最具有意義的事情。
第四段：深入思考。
在日常生活中，我們難免會產(chǎn)生疲憊、厭倦、失落、惱怒等負面情緒。但是在這些情緒里，我們是否能夠發(fā)現(xiàn)自己身上可能存在的一些美好氣質(zhì)呢？或許與雷鋒精神相比，我們做得還不夠，但是履行社會責任，秉持和發(fā)揚雷鋒精神是我們?nèi)松凶鲎钪匾?，也是最必要的事情。同時，我們也需要去尊重別人身上的小小閃光點，這些臺詞中我們可以聽到“好心靈，好投資”的想法，這個想法也可以貫徹在我們的日常生活和工作中。
第五段：結(jié)論。
《雷鋒》無論是在影視藝術(shù)的制作方面還是在人文思想的表達方面都有著重要的意義。從這部電影中，我們可以體會到雷鋒“全心全意為人民服務”、“雷鋒精神”中的“真、善、美”，看到一種社會向上的向往和信仰，“鞠躬盡瘁死而后已”的奉獻。在今天，我們更應該將雷鋒精神融入到自己行動之中，成為逐步完善社會體制的一份子，同時也成為更完整、更優(yōu)秀的人生維度，體現(xiàn)真善美。
心得體會雷鋒日篇一
假期根據(jù)學校要求觀看了電影“雷鋒”，看后覺得只有立足本職崗位不斷增長本領(lǐng)，才能把工作做得更到位;只有保持良好心態(tài)不計得失，才能把好事做得更持久。
精神是可以變成強大的物質(zhì)力量的，正是雷鋒精神這種不滅的精神源泉，激勵著許多人勇往直前，成為楷模。我作為學校的一名黨員教師，在教學工作中我要認真、勤奮，努力做好自己的每項本職工作。我要不斷提高自身素質(zhì)，教學才會變得更加輕松、有趣!
我主要學習雷鋒的以下精神：
(一)釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，這樣才能有所收獲。做一顆“釘子”，深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，干好每一件事。認真制定工作學習學習目標積極向上。
(二)全身心為社會服務。
雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。作為教師我更要弘揚了這種精神。為學生的成長，為學校建設(shè)出自己的一份微薄之力。
(三)學習雷鋒的學習精神。
雷鋒酷愛讀書。電影上就出現(xiàn)了這一幕：“雷鋒拿起一本書，認真地讀，仔細地品味著文章里的每一個詞匯、每一個小細節(jié)。雷鋒還不時地拿筆批注，然后，他就開始寫日記。雷鋒是熱愛學習的，他知道只有學習才能進步，才能使思想得到升華。作為教師，我們的知識要時時更新。所以我要像雷鋒一樣天天堅持讀書，不斷提升自己。
(四)學習雷鋒艱苦樸素的精神。
雷鋒勤儉節(jié)約的精神也是值得歌頌的。雷鋒從不亂花錢，把錢一分一分地攢著?，F(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們越來越忽視勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我是教師，在生活中也要向雷鋒一樣勤儉節(jié)約。在自身做好的同時還要教育學生，把雷鋒的節(jié)約精神一代一代傳下去。
(五)學習雷鋒樂于助人的精神。
樂于助人是雷鋒最突出的品質(zhì)了。雷鋒雖然節(jié)約用錢，可幫助他人時毫不猶豫，他做的好事不計其數(shù)：參加義務勞動，在火車上當義務列車員倒水掃地等等。正像他說的一樣：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是多么崇高的思想呀!
最后，我作為一名教師我要立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業(yè)素質(zhì)的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神代代相傳”。
心得體會雷鋒日篇二
雷鋒，這個名字已經(jīng)深深地刻在了中國人民心底。一部以雷鋒為主角的電視劇《雷鋒》讓無數(shù)觀眾領(lǐng)悟到了雷鋒精神的偉大力量。通過觀看電視劇的感人場景和深度思考，我對雷鋒精神有了更為深刻的理解和體會。雷鋒的故事中蘊含著無私奉獻、助人為樂、誠實守信等一系列高尚品質(zhì)，激勵著我努力成為一個對社會有用、品德高尚的人。
第一段：雷鋒的無私奉獻精神。
在電視劇《雷鋒》中，雷鋒總是以毫不猶豫的行動幫助他人。無論是清理馬路、自愿為大自然貢獻一己之力，還是把手中的飯菜送給找不到食物的人們，他總是默默無聞地付出。雷鋒所展現(xiàn)出來的無私奉獻精神正是當今社會所急需的。在物質(zhì)紛繁的現(xiàn)代社會，人們常常追逐名利，但忽略了自己對社會的責任。本著雷鋒精神，我應該積極參與到公益活動中去，盡自己的努力為社會做出貢獻。
第二段：雷鋒的助人為樂精神。
雷鋒樂于助人，對他人始終充滿著慈愛之心。他不僅照顧沒有家人的孤寡老人，還自愿為他人解決困難。雷鋒心系社會、關(guān)懷他人的精神給我留下了深刻印象。在我們的日常生活中，也常常會遇到需要幫助的人。只要我們心存善良，樂于助人，就能夠給他人帶去快樂，也為自己增添了一份成就感。雷鋒告訴我，只有真正的愛心才能傳遞快樂，我們每個人都應該成為社會的一顆溫暖之星。
第三段：雷鋒的誠實守信精神。
在電視劇中，雷鋒常常主動幫助他人找回丟失的物品，并將丟失物品交到失主手中，展現(xiàn)出了他的誠實守信精神。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常聽到一些不誠實行為的發(fā)生，善良和真誠似乎越來越稀缺。雷鋒的故事告訴我，誠實守信是每個人必須具備的基本品質(zhì)。只有堅持真誠，踐行誠實守信的精神，才能夠建立起良好的人際關(guān)系，同時也能夠提高自己的信譽。
第四段：雷鋒精神的時代價值。
雷鋒精神作為時代的精神財富，對當代青年具有重要的啟示和教育意義。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，人與人之間的距離似乎越來越遠。我們需要學會傾聽，學會關(guān)心他人，學會關(guān)注社會。只有深入了解他人的需求和社會的問題，我們才能夠為之付出努力。因此，雷鋒精神在當今社會依然有著重要的價值，它能夠引導我們正確認識社會，發(fā)現(xiàn)自己的責任與使命。作為當代青年，我們應當堅持雷鋒精神，奉獻自己的青春和熱情，為祖國的繁榮貢獻自己的力量。
第五段：學習雷鋒，傳承雷鋒精神。
雷鋒是一個充滿傳奇的英雄，他的精神將永遠激勵著我們前行。我們年輕人要認真學習雷鋒，將雷鋒精神融入到自己的生活中去。無論是家庭、學校還是社會，我們都要遵循雷鋒的精神，關(guān)心他人、幫助他人、提高自己的品德修養(yǎng)。只有積極傳承雷鋒精神，我們才能夠助推中國社會向著更加文明、和諧的方向發(fā)展。
總結(jié)：
電視劇《雷鋒》讓我深刻理解到雷鋒精神的偉大和重要，它是我們每個人都應該學習和傳承的寶貴財富。無私奉獻、助人為樂、誠實守信，這些品質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顟摼邆涞乃仞B(yǎng)。建立起雷鋒精神，我們能夠成為一個對社會有用、品德高尚的人。因此，讓我們以雷鋒為榜樣，用自己的行動踐行雷鋒精神，為祖國的繁榮和社會的進步貢獻自己的力量。
心得體會雷鋒日篇三
今天我們參加了《學雷鋒，我們在行動》的活動，全班的同學激情澎湃，我們在操場上集合，然后向敬老院出發(fā)。
在去敬老院的途中，有許多路人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，都很驚訝，最后看見我和馬甲上寫著字，才知道我們是學習雷鋒。
到了敬老院，我們看見了許多的爺爺奶奶們。去了敬老院，我們表演了朗誦、唱了歌，還有兩名同學彈了電子琴，還有兩三個老師唱了歌，表演完以后，我們又在敬老院擦了玻璃，擦完以后，我們在院外站隊準備回學校，回來的路上，班主任老師還讓我們唱了《學習雷鋒好榜樣》歌曲，參加了這個活動，當了一天的小雷鋒，我非常開心、高興，最后回到學校把衣服帽子上交，回到教室上課。
心得體會雷鋒日篇四
雷鋒精神是中國社會主義道德文明的重要組成部分，體現(xiàn)了強烈的愛國主義情懷和奉獻精神。隨著社會的不斷發(fā)展，我們不能忘記他的奉獻和付出，我們應該以他為榜樣，發(fā)揚雷鋒精神。
第二段：了解雷鋒精神。
雷鋒是中國共產(chǎn)黨和人民解放軍的英雄士兵，他的行為無私、寬容、忍讓和勤奮，深深地感動了全國人民，成為了中國人民眼中的“好人”。雷鋒精神是指為人民服務的奉獻精神，在平凡的工作中積極發(fā)揮作用，靠自己的良好品質(zhì)贏得了人民的信任。
第三段：理解雷鋒精神。
雷鋒精神是一個對人類社會的深刻反思，是全體社會成員必須遵循的道德規(guī)范。雷鋒的行為雖然簡單，但是他崇尚愛和奉獻，并以實際行動證明自己的信條，同時也向人們傳達了正能量，讓人們從中領(lǐng)悟到熱愛勞動、崇尚奉獻、團結(jié)互助、勇于奮斗的精神。
第四段：學習雷鋒精神。
學習雷鋒精神，應首先從品性做起。在社會上樹立起高尚的品德，才能更好地發(fā)揮自己的職能和作用。同時，秉持良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)熱愛人民、服務人民的信念，做到“身正則影正”，樹立榜樣，履行作為一個人民公仆的職責。
第五段：展望未來。
雷鋒精神是歷久彌新的鮮活精神，也是我們時代對青年的殷殷期許。我們應該牢記自己的職責，秉持雷鋒精神，加強自身建設(shè)和奮斗，為祖國和人民作出積極的貢獻，使豐功偉績不斷發(fā)揚光大。同時，在社會中深刻體驗和體味雷鋒精神，不斷拓展為人民服務的熱情，加大為人民謀利益的力度，通過實際行動，傳遞正能量，傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神在每個人的心中永葆弘揚。
心得體會雷鋒日篇五
雷鋒，一個樸實無華的名字，卻承載著無盡的深意。他生于一個普普通通的農(nóng)村家庭，卻以其辛勤努力和無私奉獻的精神，成為了一代偉人。讀完《雷鋒》這本書，我深深地感受到了雷鋒的偉大和他的精神對我們的影響。
首先，雷鋒的無私奉獻精神讓我敬佩不已。他時刻牢記著“人民利益高于一切”的信念，在工作中盡心盡力，毫不抱怨。他在部隊時，以超凡的毅力堅持完成每一項任務，用自己的汗水和辛勞為人民的安寧貢獻著自己的力量。他在社區(qū)時，照顧老人、幫助孩子、維護環(huán)境衛(wèi)生，無私奉獻的精神感動了無數(shù)人。雷鋒的行為，教會了我們要以人民利益為重，要為他人著想，用自己的雙手和愛心去構(gòu)建美好的社會。
其次，雷鋒的精神啟示了我對人生的意義。雷鋒用自己的一生詮釋了人生的價值所在。他不慕個人的名利，而是將自己完全奉獻給了人民，用微笑和真誠去回報社會。他在平凡的崗位上默默耕耘，終其一生都在為人民服務。雷鋒的精神激勵著我要有崇高的目標和為之奮斗的勇氣，要為社會做出自己的貢獻，讓自己的一生有意義。
再次，雷鋒的精神讓我重新思考了人與人之間的關(guān)系。雷鋒在書中所體現(xiàn)的善良和無私，讓我感到人與人之間應該團結(jié)互助，共同發(fā)展。他在書中與同事、戰(zhàn)友一起快樂地工作和生活，他的助人精神讓他與廣大人民群眾的感情更加緊密。雷鋒的精神，告訴我們要相互關(guān)心，要發(fā)揚友愛和互助的精神，只有這樣，社會才能更加和諧和美好。
此外，雷鋒的事跡也提醒我要關(guān)注現(xiàn)實生活中的小事。雷鋒在書中所體現(xiàn)的扎實工作和無私奉獻正是我們每個人都可以從中學習的。我想，只要我們肯用心去做，去關(guān)注身邊的人和事，去幫助需要幫助的人，就能夠成為現(xiàn)實生活中的小雷鋒。這樣的小事，雖然微不足道，但可以積少成多，讓我們的生活更有意義。
通過閱讀《雷鋒》，我深深體會到了雷鋒精神的偉大和寶貴，他的無私奉獻精神、對人生意義的思考、人與人之間的關(guān)系以及關(guān)注現(xiàn)實生活中的小事都給予了我深深的感悟和啟迪。我會將雷鋒精神融入到自己的生活中，努力成為一名有擔當、有責任心、樂于助人的人。同時，我也希望更多的人能夠了解雷鋒，傳承雷鋒精神，讓這種無私奉獻、互助友愛的精神在我們中間蔓延開來，讓社會更加和諧、美好。
心得體會雷鋒日篇六
在雷鋒精神的感召和鼓舞下，學雷鋒做義工精神深入人心，蔚然成風，我們的社會更加文明，城市更加美麗。為了更好地轉(zhuǎn)化大運志愿服務成果，更為了迎接即將到來的新年，574班同學進行了學雷鋒活動。愿我們砥礪前行，從我做起，學習雷鋒，弘揚志愿精神。以雷鋒、叢飛等時代楷模為榜樣，將志愿者的奉獻轉(zhuǎn)化為強烈的社會責任感。
當我們在公交上為老婦人讓座時，別人的一聲謝謝，可以讓我們倍受鼓勵，對別人綻放一個微笑，回報的是他人會自己信任的眼神。給人以動力，在服務時，他人的一個微笑對我們來說是莫大的支持和鼓勵，所以同學們所需要的并不是給我們多大回報，我們僅僅需要大家的一個微笑，就會充滿動力，不管我們有多累，別人一個小小的微笑，就如同雨過天晴，黑暗中出現(xiàn)一縷陽光一樣，讓我們活力無限，繼續(xù)著我們的歷程。
過去有雷鋒，現(xiàn)在有我們志愿者，愛心和援助之手組成了我們青年志愿者的標志，“用雙手去奉獻我們的愛”是我們青年志愿者的使命。我們就是當代的雷鋒，將它的歷史繼續(xù)傳承下來，我們是徐徐升起的朝陽，是希望和愛心之光，我們的奉獻回報的是更多人的加入，加入這個大家庭。
讓我們砥礪前行，從我做起，學習雷鋒，弘揚志愿精神。以雷鋒、叢飛等時代楷模為榜樣，將志愿者的奉獻轉(zhuǎn)化為強烈的社會責任感。我們付出勞動，收獲內(nèi)心的感動;我們傳播文明，收獲心靈的充盈;我們奉獻愛心，收獲人生的豐滿!
讓我們?nèi)招幸簧?，從身邊小事做起。走進車站，用微笑迎來送往;穿上馬甲，用大愛扶貧助弱;扎根社區(qū)，用服務共建和諧。將志愿者的熱情轉(zhuǎn)化為堅定的意志品格，不以善小而不為，讓一切需要關(guān)愛和扶助的人們，感受到深圳人的愛心，感受到志愿者的溫暖。
讓我們攜手奮進，使志愿服務成為新的社會功能。我們把關(guān)愛帶給社會，推動著社會進步;我們把友善撒播到城市，凝聚著城市精神;我們積跬步以至千里，提升文明的堅實腳步從未停歇;我們積小流以成江河，奉獻愛心的涓涓細流奔騰不休。朋友們，志愿服務是一項源于心靈的行動。讓我們以自愿、無常、利他為準繩，共同行動起來，一起學雷鋒，一起做義工。用熱情堅定理想信念，用奉獻鑄就精神支柱，凝心聚力共同譜寫建設(shè)“志愿者之城”的壯麗詩篇!
讓我們攜手奮進，使志愿服務成為新的社會功能。
同學們，志愿服務是一項源于心靈的行動。讓我們以自愿、無償、利他為準繩，共同行動起來，一起學雷鋒，一起做義工。用熱情堅定理想信念，用奉獻鑄就精神支柱，凝心聚力共同書寫壯麗詩篇!
篇六。
心得體會雷鋒日篇七
雷鋒是中國最具代表性的社會主義新風尚的標志人物，他的精神鼓舞了一代又一代的中國人，激勵著人們自覺為社會主義事業(yè)付出努力。在我看來，學雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神境界。通過學習雷鋒的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了做一個有用之人的真諦，也感受到了雷鋒精神的偉大和久遠。
首先，學雷鋒教會我要認真學習并且勇于付出。雷鋒在生活中所表現(xiàn)出的積極向上與勇往直前的精神讓人難以忘懷。他上山下鄉(xiāng)、情愿清掃廁所、搬運沙石、給人擦鞋等等，無一不表明他樂于助人、樂于奉獻的精神。作為我個人，我之所以稱得上一個有用之人，就是在我平凡的工作和學習中都要積極主動地將付出作為動力。
其次，學雷鋒還教會我要關(guān)愛他人并樂于奉獻。雷鋒在日常生活中經(jīng)常幫助別人，關(guān)愛他人，他的一句話、一次舉手之勞等都讓人感受到他的善意和關(guān)心。在我看來，關(guān)愛他人是一個人較好的品質(zhì)，只有關(guān)心他人，幫助他人，我們才能建立和諧的人際關(guān)系，也可以獲得他人的賞識和朋友的幫助。
再次，學雷鋒告訴我生活中要有志向和努力。雷鋒熱愛自己的事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民。他在為他人擋車過馬路時，他說“因為人人都是行人”。從中我們可以看出他視自己的事業(yè)為國家的事業(yè)，他的工作既是對社會的貢獻，也是對國家的貢獻。在我看來，要做一個有用之人，就要有遠大的志向和努力，忠于自己的事業(yè)，積極為社會進步而努力。
最后，學雷鋒的經(jīng)歷讓我明白了人生的真諦。雷鋒在盡忠職守時犧牲了生命，永遠地活在了人們的心中。他并沒有追求私利或個人榮譽，而是為祖國、為人民、為社會默默地奉獻自己的一份力量。雷鋒用他的一生詮釋了人生的真諦：生命的價值在于無私奉獻，而不是個人的追求和享受。
總之，學雷鋒讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦和人生的價值。通過學習雷鋒的事跡，我明白了做一個有用之人的重要性，并且深刻認識到關(guān)心他人是培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的基礎(chǔ)。只有真正學會了雷鋒精神，才能堅定地走上為人民服務的道路，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗。讓我們永遠學習雷鋒，發(fā)揚他的精神，為建設(shè)一個富強、民主、文明、和諧的社會主義新中國而努力。
心得體會雷鋒日篇八
學雷鋒活動要從小學起,從小事情做起。正確地科學地指導學生開展學雷鋒活動是我們做教育工作者要掌握的方法。本文是本站小編為大家整理的學雷鋒de。
600字，僅供參考。
上小學時全國開展學習雷鋒的熱潮,那時候給我留下最深刻的印象,就是聽雷鋒的故事.記不清楚在哪參觀雷鋒事跡展覽。參觀后每人得寫一篇。
作文。
記得最深的印象當時是說雷鋒是苦大仇深，從舊社會走到新社會的，所以他熱愛新社會說雷鋒的媽媽在舊社會被逼的上吊了，所以雷鋒從小就是苦出身在這個基礎(chǔ)上宣傳雷鋒做好事不留姓名。
現(xiàn)在很多年不提了。今年的主題紀念雷鋒主要是宣傳雷鋒愛清潔，愛美，好與現(xiàn)代社會年輕人拉近距離。讓他們感到雷鋒精神是愛生活，愛勞動的。過去宣傳都是從階級根源上找立足點，正因為雷鋒經(jīng)歷了萬惡的舊社會，才無比熱愛新社會。
現(xiàn)在的人和以前的人在價值觀上發(fā)生了不同的轉(zhuǎn)變。
雷鋒時代是講共產(chǎn)主義精神，那時的工作都是國家分配，人們不用為溫飽發(fā)愁。所以幫助別人自然也是無償?shù)摹?BR> 所以，今天學雷鋒更顯重要，社會要回歸到和諧的，人要回歸有道德，有理想，講文明、講奉獻的時代。
我們學習雷鋒只是看雷鋒愛干凈、愛美嗎?那只是生活的一部分。占主導地位的還是新舊社會對比，使雷鋒精神更顯突出，學習雷鋒就成了時代不同的需要。
學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體，但其對事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學到高中，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，作為一個共產(chǎn)主義者，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，一個共產(chǎn)主義者，假如脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
現(xiàn)在細細回味雷鋒精神，我想到了兩點:。
一他一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
二他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。
要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風。
作為一名大學生，一名共青團員，要以雷鋒同志為榜樣，時刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣，堅持理想信念不動搖，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。切實增強責任感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。刻苦鉆研學習知識，干一行愛一行，牢記“兩個務必”，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭，追隨共產(chǎn)黨員的先進性，充分理解黨員的先鋒模范作用。堅持以立黨為公、執(zhí)政為民，切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀為思想中心，來指導自己的行為，為建設(shè)現(xiàn)代化的沿海港口城市做出自己的貢獻。
雖然三月說是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個。
口號。
而是貫穿于日常生活的點滴細微之處而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務融入生活中的點點滴滴!
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心得體會雷鋒日篇九
陽春三月，春意融融，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至。我校領(lǐng)導及少隊部積極組織開展了“學雷鋒”志愿服務活動，本次活動意義重大并收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全體師生積極響應號召，各班級班主任提前利用班會形式，向?qū)W生介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，“學習雷鋒”志愿服務活動——大掃除活動在我校如火如荼的展開。
活動開展情況：
1.為讓雷鋒精神走進校園，在少隊部的組織下，各班組織觀看了有關(guān)雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。
2.為實際貫徹雷鋒精神，我校全體師生積極打掃校內(nèi)外衛(wèi)生。
這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內(nèi)心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。
如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。每班的勞動衛(wèi)生委員頭上戴著一頂志愿服務大紅色帽，起著帶頭的作用，組織本班積極打掃，頓時成為我校一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶!
在此次活動中，處處體現(xiàn)了我校師生不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，學生個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任，也是我們的義務，作為我校學生有責任更有義務為我們校園的環(huán)境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。
這次活動使我校更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，對愛護環(huán)境意識也增強了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。
雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，我校學生體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然3月已過一半，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
為貫徹落實區(qū)文教委關(guān)于開展學習雷鋒精神的通知，我校進行“全校師生衛(wèi)生在清掃”主題活動的相關(guān)工作要求。3月5日，我校優(yōu)秀團員、入團積極分子、志愿者和廣大學生對xx街上進行了全面清理衛(wèi)生大掃除，不留衛(wèi)生死角，加強道路清掃保潔，努力提高公共環(huán)境指數(shù)，以整潔的環(huán)境來推進文明城市建設(shè)，營造良好的社會環(huán)境。
上午，我校發(fā)動優(yōu)秀團員、入團積極分子、志愿者、廣大學生共計340余人，分布在xx人和路一帶的公路兩側(cè)，分片同時進行衛(wèi)生大掃除。
活動中，志愿者們拿起掃帚和鐵鍬，打掃各處垃圾死角，用小鏟子清理著樓道內(nèi)外的小張貼、小廣告。大家不怕臟累，仔細清理每一處場地，讓環(huán)境整潔起來。另外，社區(qū)志愿者還通過發(fā)放倡議書，號召更多學生自愿投身到學雷鋒大清掃活動的隊伍中來。行動迅速，效果明顯。
由主任帶隊的志愿者們，到責任區(qū)路段進行環(huán)境衛(wèi)生集中清掃，大家互相配合，不怕苦累，確保衛(wèi)生大清掃活動落到實處。同時分組有序清理沿街各類垃圾、“牛皮癬廣告”，徹底清除衛(wèi)生死角，切實做到了整治一處，清潔一處，靚麗一處。
此次大清掃活動得到了社區(qū)居民及過往群眾的高度贊揚，志愿者、團員、入團積極分子們以實際行動詮釋了“雷鋒精神”，傳播了文明、奉獻、愛心、服務的新風尚，激勵了大家在今后的學雷鋒活動中更上新臺階。
心得體會雷鋒日篇十
在這春季即將到來的時刻，祖國的每一個角落里再度掀起了學習雷鋒精神活動的高潮，學習雷鋒的活動就像一股永不停息的春風，更是對雷鋒精神的發(fā)揚和深化。作為80后的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺，我們喜歡名牌、追求時尚，但是隨著青澀歲月的離去，我們將承擔起家庭與社會的各項責任，孔子曰：“后生日畏焉知后來者不如今”。時代是在不斷的進步的，雷鋒精神在新的時期也需要有新的內(nèi)涵，不段的充實才能夠保持他的青春，而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選。
回顧1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習的號召”，吹響了全黨、全軍、全國人名開展學雷鋒的號召。在黨中央領(lǐng)導的親切下，千千萬萬個“雷鋒”的身影在神州大地上閃動，艱苦奮斗，勤奮學習，助人為樂的雷鋒精神。雷鋒這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想，信念，道德和精神，必將不斷的發(fā)揚廣大，他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們的心中，雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但作為一名普通黨員，一名社區(qū)基層工作者，一名志愿者，我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定自己的人生目標，踏踏實實的做好自己的本質(zhì)工作，全心全意為人民服務。
為了積極響應上級號召，學習雷鋒精神，我認真學習了《“學雷鋒，我們在行動”學習讀本》，積極參與志愿者服務活動。在學習雷鋒活動中，我深深的體會到：雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華名族的傳統(tǒng)美德和偉大的名族精神，反映了社會主義價值觀念和行為準則，推動青年成長進步的寶貴財富，開展志愿者行動是學習雷鋒活動在新形勢下的生動創(chuàng)造，符合時代發(fā)展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力，在全面建設(shè)小康社會新的發(fā)展階段，我們要緊密結(jié)合新的形態(tài)和任務，在廣大青年中大力發(fā)揚雷鋒精神，推動志愿服務活動深入開展。
作為祖國的未來，名族的希望，我們要像雷鋒那樣艱苦奮斗，勤奮學習，樂于助人，具有十分重要的意義。志愿精神與雷鋒精神一脈相承，“我參與，我奉獻”。雷鋒同志始終是青年先進模范中一個響亮的名字，他始終是我們最重要敬仰的榜樣，向雷鋒同志學習，不僅僅是時代的口號，更是我們每個必須具備的條件。
時代久去了，雷鋒精神還在。
歲月流逝了，老人風采猶在。
活動結(jié)束了，我們行動仍在。
撫今追昔，我們心潮澎湃，展望未來，我們信心滿懷，青年是優(yōu)秀傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明火炬的傳播者。20世紀60年代以來的50年，一代又一代青年在雷鋒精神的激勵和感召下成長成才。我們在龍馬潭區(qū)委、區(qū)政府、蓮花池街道黨工委的正確領(lǐng)導下開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，為社區(qū)物質(zhì)，政治文明，精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展傳出新的，更大的貢獻。中華名族自古以來就有樂于助人的傳統(tǒng)美德，我們作為國家未來的主人，我們更要將這樣的精神發(fā)揚廣大，大力弘揚，“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神，引導更多的社會公眾。加入到志愿者行列，為建設(shè)團結(jié)互助，團結(jié)友愛，共同前進的社會貢獻力量。讓雷鋒精神永存，志愿精神傳承，做21世紀合格公民。
篇二。
心得體會雷鋒日篇十一
古人云：“為人民服務”的偉大思想，影響了幾代人；“我為人人，人人為我”的雷鋒精神，激勵著無數(shù)人。雷鋒是中國近現(xiàn)代史上一位著名的人物，他的一系列事跡讓人銘記。讀雷鋒，就像是走進了一位偉人內(nèi)心世界，領(lǐng)略了他高尚情操和崇高精神。這也使我深深感受到，雷鋒精神既是一種情感，更是一種力量。
篇二：讀雷鋒，感悟為人之本。
雷鋒的感人事跡告訴我們：為人民服務是每一個公民的責任和義務。雷鋒用微笑關(guān)懷人、用工作證明自我，無論在何時何地，他的一顰一笑都體現(xiàn)了他對人民的無私奉獻精神。讀雷鋒，我明白了，為人之本就在于樂于助人、樂于奉獻。不求回報，不圖名利，只是默默為他人，為社會、為國家做貢獻。
篇三：讀雷鋒，激發(fā)奉獻之情。
雷鋒深深影響了我，激發(fā)了我奉獻之情。從雷鋒的身上我看到了一顆無私的心，他為了擁有一個偉大的中國，毫不畏懼地奉獻自己的青春、付出自己的一切。這讓我來到雷鋒服務隊，參與社區(qū)志愿者活動。在那里，我?guī)椭死先俗哌^馬路，一起種花植樹，給小朋友講故事等等。讀雷鋒心得讓我理解到，小小的力量，也可以助人一臂之力。
篇四：讀雷鋒，堅守真善美的信念。
讀雷鋒心得體會，我還了解到，雷鋒奉獻并不僅僅是一種簡單行為，更是一種崇高的情感和一種崇尚真善美的信念。他的一舉一動都是對愛的詮釋，他不僅親自動手為人民服務，更激勵了一代又一代人向他學習，傳遞愛的種子。讀雷鋒，我更加認識到了美麗的中國夢需要我們每一個人共同努力去實現(xiàn)。
篇五：讀雷鋒，告訴我奉獻便是快樂。
通過讀雷鋒，我明白了奉獻就是快樂。雷鋒說過：“人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥?！边@句話令我深受觸動。時刻守望奉獻的機會，弘揚雷鋒精神，是每個人的責任。讀雷鋒心得讓我明白，只要我們用真心為他人帶去關(guān)愛與溫暖，用實際行動將善舉傳播下去，生命的意義就會充盈而高尚。
讀雷鋒，不僅讓我感受到了雷鋒精神的弘揚，更對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了重大影響。當我讀雷鋒心得的時候，我因為貧窮、苦難的生活而感到自卑的心情，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱朔瞰I給他人的力量和充實的自豪感。讀雷鋒，讓我成長，讓我更加堅定了自己的理想，讓我懂得奉獻，奉獻給別人，就是奉獻給自己。
心得體會雷鋒日篇十二
第一段：介紹雷鋒班的背景和情況（200字）。
雷鋒班是我們學校一支非常特殊的班級，其以雷鋒同志的精神為榜樣，致力于為他人奉獻和服務。在雷鋒班，同學們通過參與各種社會實踐活動，不斷培養(yǎng)自己的愛心和責任感。雷鋒班以其獨特的氛圍和奉獻的精神，吸引了許多志愿者和社會關(guān)注，成為學校乃至整個社區(qū)的模范班級。
第二段：雷鋒班的活動和情況（200字）。
雷鋒班的同學們經(jīng)常參與一些慈善活動和社區(qū)服務，比如為街頭露宿者捐款，走訪養(yǎng)老院，為孤寡老人提供慰問等。在這些活動中，同學們不僅提供實際的幫助，也讓他們感受到了愛與被愛的力量。同時，雷鋒班也會組織一些內(nèi)部活動，比如學生之間的互助和交流，幫助大家更好地了解彼此，加強班級的凝聚力和團結(jié)。
第三段：雷鋒班的收獲和成長（300字）。
通過參與雷鋒班的活動，我們同學們不僅收獲了成長和進步，也培養(yǎng)了一種無私和奉獻的精神。當我們親身參與到社區(qū)服務中時，見證了我們的幫助對他人的改變和感激，我們深深地明白了自己的價值和責任。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)自己的力量是無限的，只要有愛心和付出，我們可以讓這個世界變得更加美好。同時，我們也通過與社區(qū)居民和孤寡老人的交流中，懂得了換位思考，關(guān)心他人的重要性。這不僅提高了我們的人際交往能力，也培養(yǎng)了我們的尊重和謙卑之心。
第四段：雷鋒班的啟示和影響（300字）。
雷鋒班的存在不僅對同學們個人產(chǎn)生了積極的影響，也為整個學校和社區(qū)樹立了榜樣。我們作為雷鋒班的同學，不僅承載著自己的夢想和希望，更承擔著雷鋒精神的使命。雷鋒班的積極形象和影響力激勵著更多的人加入到公益事業(yè)中，擴大了社區(qū)的正能量。同時，雷鋒班也教會了我們所有人，不管是年輕還是年老，都可以為社會做出一份貢獻。每個人都可以學習雷鋒，樹立正確的價值觀，積極參與公益事業(yè)，使社會更加美好。
第五段：展望未來和個人成長（200字）。
在雷鋒班的熏陶和教導下，我們同學們將繼續(xù)努力成為更好的人。我們會更加深入地參與社區(qū)服務，努力幫助更多需要幫助的人。我們也會將雷鋒精神傳承下去，通過影響身邊的人，讓更多的人加入到公益事業(yè)中來。同時，我們也會將這種奉獻的精神帶入學習和生活中，做到嚴于律己、寬以待人，做到優(yōu)秀的學生和有擔當?shù)墓瘛Ｎ覀兿嘈?，在雷鋒班的熏陶下，我們每個人都能找到自己的價值和所要追求的幸福。
心得體會雷鋒日篇十三
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他，來看下面，小編為大家?guī)淼年P(guān)于學雷鋒心得體會：
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。
雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié)，再一次感受到了溫暖。
雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。
生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實意義有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”。
現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。
雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。
要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。
既要努力學習業(yè)務知識，提高業(yè)務工作本領(lǐng);又要廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質(zhì)，增強應對復雜局面的能力。
學雷鋒，就要愛崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。
生活在和平與發(fā)展為主題的時代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡。
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻，發(fā)人深省。
在高度發(fā)達的社會化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個人的作用越發(fā)顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘。
“地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。
“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的?！?BR> 向雷鋒同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。
通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。
學雷鋒，就要服務人民，做志愿服務的模范。
雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。
雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。
向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態(tài)化。
要結(jié)合為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在質(zhì)檢工作中服務經(jīng)濟發(fā)展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問題。
要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結(jié)友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。
他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。
他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。
只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。
雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是學習，更要有探索精神。
對于我們，中考的'腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。
在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。
雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。
作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。
在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。
我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。
同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。
跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。
同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。
雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。
哪里需要幫助那里就有他。
我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。
同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。
相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。
正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。
今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。
馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。
那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。
學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。
同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。
就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。
還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。
他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。
生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
心得體會雷鋒日篇十四
雷鋒是我們國家的著名英雄，他的英雄事跡和愛國精神感染了一代又一代的中國人。在這個浮躁的時代，讀一讀《雷鋒》這本書，更是讓我深深地感受到那種真誠和純粹的愛。在讀中，我深深體會到了雷鋒精神中的一些關(guān)鍵點，今天就來與大家分享一下我的心得體會吧。
【第二段：突出主題一——平凡之中的超越】。
雷鋒雖然只是一個普通人，卻以青春的熱血和偉大的愛心去詮釋了人生的價值。正是因為雷鋒對平凡生活的熱愛，對日常工作的敬業(yè)精神，他才能在日復一日的瑣碎生活中，不斷突破自我，超越自我。書中他曾說：“只要走到哪里，我們就努力地為集體爭取做多一點，這樣就是對雷鋒，對勞動人民的最大支持?！彼砩纤w現(xiàn)的精神和信念，在這個令人愈加浮躁的年代，值得我們倍加珍惜和學習。
【第三段：突出主題二——感恩之情的體現(xiàn)】。
在《雷鋒》的書中，雷鋒常說：“不報有恩，不忘有德?！彼冀K心系農(nóng)民，關(guān)心他們的生活和健康。在他去世后，很多農(nóng)民都紛紛到靈堂前扔下一捆捆鮮花，來紀念這位心系他們的英雄。雷鋒并沒有為了自己的名利而行善，但卻在平凡中踐行了感恩。書中他說過：“學雷鋒好榜樣，報效社會從我做起。”雷鋒的感恩之心和付出，讓我在讀完這本書以后，也深深被感動和啟發(fā)。
【第四段：突出主題三——無私奉獻的精神】。
雷鋒的自我犧牲精神，是人人應該學習的一種精神榜樣。在讀中，我深深被雷鋒那種無私奉獻的精神感動。花時間幫助別人，無論是身體上的還是精神上的，只要自己還能做，就要盡力完成。書中雷鋒的援助對象很廣，從貧困的農(nóng)民到上了年紀的老人，從孤兒到病人，他都盡自己之力去幫助。這種無私奉獻的精神，給我很大的啟發(fā)，我也愿意在力所能及的范圍內(nèi)，去幫助更多需要幫助的人。
【第五段：總結(jié)】。
讀完《雷鋒》這本書，我的心中充滿了敬仰和感動。雖然雷鋒去世已經(jīng)很久遠，但是他的精神和行動卻一直給我們以深刻的啟示。平凡中的超越、感恩之心和付出、無私奉獻的精神……這些精神和信仰值得我們每一個人深深地學習和借鑒。無論我們身在何處，無論遇到什么困難，都要始終保持那種堅定、勇敢、無畏的精神和信仰。讀《雷鋒》給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦⑹?，也讓我更加堅定了自己對美好生活的追求?BR> 心得體會雷鋒日篇十五
第一段：引言（200字）。
雷鋒班，是我在大學期間加入的一個特殊團隊。在雷鋒班的三年時間里，我收獲了很多，不僅在學習上得到了幫助，更重要的是在心靈的成長上也得到了提升。雷鋒班是一個注重奉獻精神和團隊合作的集體，每一個成員都以雷鋒精神為榜樣，努力向著樂于助人和服務社會的目標前進。在雷鋒班的感召下，我經(jīng)歷了成長與蛻變，深刻理解了團隊的力量，也培養(yǎng)了我的責任感和奉獻精神。
第二段：學習與奉獻（200字）。
雷鋒班是一個學習和奉獻并重的團隊。在緊張的學習時間里，雷鋒班成員互相幫助，共同進步。我記得有一次，班上的數(shù)學作業(yè)對我來說頗具難度，我向同班的雷鋒班一員求助。他耐心地講解了我不懂的知識點，為了幫助我，他放棄了自己的休息時間。這個經(jīng)歷深深感動了我，也讓我懂得了幫助他人其實就是幫助自己。在雷鋒班的陪伴下，我找到了努力學習的動力，更加珍惜每一次學習的機會，并將自己的所學與他人分享。
第三段：團隊合作（200字）。
雷鋒班所強調(diào)的團隊合作精神是我一生受益的財富。在我的成長過程中，我常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，但是通過與雷鋒班成員的合作，我從中學習到了如何團結(jié)合作，確保整個團隊的成功。還記得我們一起參加學院的社會實踐活動，每個人都分工合作，各司其職，以最高效的方式完成任務。通過這樣的經(jīng)歷，我感受到了團隊的力量，明白了團隊合作的重要性。在雷鋒班中，每個成員都能感受到來自團隊的溫暖和力量，這讓我更加對團隊合作有了更深入的理解和認同。
第四段：雷鋒精神（200字）。
雷鋒班以雷鋒精神為核心，始終踐行著“為人民服務”的原則。在雷鋒班中，我有幸參與了許多公益活動，如走訪貧困山區(qū)、為孤寡老人送溫暖等。這些活動不僅讓我親自感受到了服務他人的快樂，也讓我認識到幫助別人是一種責任和擔當。雷鋒班成員無論是大事小事，都會心甘情愿地去幫助他人，這種樂于助人、克己奉獻的精神深深觸動了我。在未來的生活中，我將會延續(xù)雷鋒精神，將奉獻與服務融入到自己的每一天生活中。
第五段：結(jié)語（200字）。
雷鋒班的三年時光是我大學生活中難以忘懷的一部分。在這個特殊的團隊中，我不僅學到了知識，更重要的是學到了人生的真諦。我學會了關(guān)心他人，學會了與人合作，也學會了熱心助人。雷鋒曾說：“年輕人要做好事，要有信息，有知識，有文化，有紀律?！崩卒h班教會了我這些，我將會銘記于心，并將雷鋒精神傳承下去。我相信，在未來的日子里，我將一直踐行雷鋒精神，繼續(xù)努力去奉獻、去關(guān)心、去幫助他人，為社會的進步貢獻自己的力量。
心得體會雷鋒日篇十六
雷鋒同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，也是中國志愿服務的杰出代表。他以無私奉獻、助人為樂的精神深深感動了廣大人民群眾，成為了永遠的腳印。回顧雷鋒同志的一生，我們深感他身上體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的精神特質(zhì)，領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生之道。以下是五段式文章，探討雷鋒同志給我們留下的心得體會。
第一段：人生不息，奮斗不止。
雷鋒同志自小就具有頑強的斗志和追求卓越的品質(zhì)。他在農(nóng)村成長，生活條件艱苦，但他始終保持著對美好生活的向往和追求。他從小立志要做對人民有益的事業(yè)，所以在參軍入黨后，他積極投身志愿服務，用實際行動踐行著為人民服務的宗旨。他清楚地認識到，人生的價值不僅僅在于自己的成功與否，更在于為社會付出的力量。我們應該像雷鋒同志一樣，時刻保持對美好生活的向往，不斷地追求卓越，為實現(xiàn)理想而努力奮斗。
第二段：真誠待人，樂于奉獻。
雷鋒同志待人真誠，樂于奉獻。他相信“生活的幸福，因為別人的幸福而更充實”。他幫助鄰居、照顧孤寡老人、幫助貧困學生等等，用實際行動詮釋著對人民的深情厚誼。他的奉獻精神和真誠待人的態(tài)度使他贏得了無數(shù)人的贊譽，也成為后來廣大志愿者學習效仿的楷模。我們要像雷鋒同志一樣，心存感恩，做一個樂于奉獻的人。無論是在工作中還是日常生活中，都要盡自己的力量去幫助他人，獻出自己的一份力量。
第三段：言出必行，勇于擔當。
雷鋒同志做事雷厲風行，言出必行。他不僅對自己有要求，也對他人有要求。他敢于擔當，毫不畏懼困難。他本著“我能做，我要干”的精神，積極參與各種志愿服務活動中。他不只是一名軍人，更是一位“兵中雷鋒”。他的擔當精神和勇于行動的決心，使他的奉獻收效顯著。我們應該像雷鋒同志一樣，勇于擔當，不論是面對工作還是生活中遇到的困難，都要堅定毅力，果斷行動，勇往直前。
第四段：鍥而不舍，追求進步。
雷鋒同志追求進步的精神令人欽佩。他在忙碌的工作之余，仍不斷學習，提高自己的知識水平和技能。他認為只有通過不懈的努力和不斷的學習才能更好地為人民服務。他的堅持和毅力，使他在短時間內(nèi)得到了快速的發(fā)展。我們應該像雷鋒同志一樣，鍥而不舍地追求進步，不論是工作還是個人成長，都要不斷地充實自己的知識和技能，不斷提高自己的素質(zhì)。
第五段：患難與共，團結(jié)合作。
雷鋒同志始終堅信，眾人拾柴火焰高。他重視團結(jié)合作，強調(diào)共同進步。他在志愿服務中積極組織和參與工作，帶領(lǐng)他人一同為人民服務。他的團結(jié)合作精神使他能夠更好地解決問題和實現(xiàn)目標。我們應該像雷鋒同志一樣，懂得團結(jié)和合作的重要性，時刻保持與他人的聯(lián)系和溝通，相互幫助，共同提升，迎接挑戰(zhàn)和困難。只有團結(jié)合作，才能更好地實現(xiàn)共同的目標。
雷鋒同志用自己的一生譜寫了一曲感人至深的樂章。他身上的精神特質(zhì)和心得體會，對我們都有著重要的啟示和影響。我們要學習雷鋒同志，堅持人生不息奮斗不止，真誠待人樂于奉獻，言出必行勇于擔當，鍥而不舍追求進步，患難與共團結(jié)合作。只有這樣，我們才能成為像雷鋒同志一樣對人民有益的人，為實現(xiàn)共同富裕的偉大目標而奮斗。
心得體會雷鋒日篇十七
近年來，“雷鋒精神”逐漸成為社會關(guān)注的熱點話題。作為中國社會主義道德的杰出代表，雷鋒在國內(nèi)外廣受贊譽。《雷鋒》是一部展現(xiàn)雷鋒形象及其精神風貌的作品，該片以真實的故事和事件為背景，通過平實自然的鏡頭語言，將觀眾引入雷鋒的人生世界，使人深刻體會到了雷鋒那種無私奉獻、不屈不撓的精神，而這些精神感召著我們，推動著我們向前走。
第二段：感受。
看完電影，震撼和感動在內(nèi)心深處久久不去。生活中我們有多少困難障礙，而雷鋒卻能在那么艱苦的時代里用實際行動去踐行自己根深蒂固的信仰，而且還以自身行為成為了一種無可復制的榜樣。同時，影片也給予了我們一種更為微妙的啟示，讓我們知道了什么是工作、什么是責任、什么是理想、什么是對社會的責任，這些都是雷鋒所追求的，也是我們平凡人可以追求的。
第三段：展望。
影片中的雷鋒雖然早已不在，但是他的精神卻流傳至今，甚至發(fā)展成為了一種社會不可或缺的精神。雷軍用雷鋒精神啟發(fā)員工，一位無名女博士在火災中用身體保護貓，都是現(xiàn)實中受到雷鋒精神啟發(fā)的實例。相信在未來，隨著社會的發(fā)展，雷鋒精神首先適用于各類志愿者、社區(qū)工作者，培養(yǎng)不同人群的社會責任感，推動社會步入良性發(fā)展軌道，是最具有意義的事情。
第四段：深入思考。
在日常生活中，我們難免會產(chǎn)生疲憊、厭倦、失落、惱怒等負面情緒。但是在這些情緒里，我們是否能夠發(fā)現(xiàn)自己身上可能存在的一些美好氣質(zhì)呢？或許與雷鋒精神相比，我們做得還不夠，但是履行社會責任，秉持和發(fā)揚雷鋒精神是我們?nèi)松凶鲎钪匾?，也是最必要的事情。同時，我們也需要去尊重別人身上的小小閃光點，這些臺詞中我們可以聽到“好心靈，好投資”的想法，這個想法也可以貫徹在我們的日常生活和工作中。
第五段：結(jié)論。
《雷鋒》無論是在影視藝術(shù)的制作方面還是在人文思想的表達方面都有著重要的意義。從這部電影中，我們可以體會到雷鋒“全心全意為人民服務”、“雷鋒精神”中的“真、善、美”，看到一種社會向上的向往和信仰，“鞠躬盡瘁死而后已”的奉獻。在今天，我們更應該將雷鋒精神融入到自己行動之中，成為逐步完善社會體制的一份子，同時也成為更完整、更優(yōu)秀的人生維度，體現(xiàn)真善美。