總結可以幫助我們分析問題，找到解決方案。在總結中，我們可以適當地引用一些權威的研究和觀點，增加總結的可信度和說服力。通過對總結范文的分析和比較，我們可以提煉出一些通用的寫作思路和方法。
工作體會收獲篇一
時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看一年的實習生活立刻就要成為完美的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自我成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的異常的穩(wěn)重，感激學校給我供給了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何應對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學子向職場人士的轉變。
實習是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學校還是此刻的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學校純一點，單位復雜一點。可是我明白不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。
剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很奇怪：心境或者更準確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經歷對事物的理解、確定、預知的程度就是這個人的境界。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了，我們全專業(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不明白什么是土木工程。此刻我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是經過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應當是一個鍛煉的好機會！
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。
我應當明白此刻的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應當在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經歷多了，我就會成熟；我就會變強。我相信。那時的成功是領導、師傅們給我鼓勵，是實習的經歷給我力量，所以我感激領導師傅還有我的好朋友們，也感激學校給我這次實習的機會。
一年的實習生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經歷讓我提高了，成長了。學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西，也有很多的感悟。
短短一年時間，我收獲了誠摯的友情，結識了和我一同來的實習生；我收獲了寶貴的經驗，收獲了真正的成熟！
工作體會收獲篇二
時光飛逝，與稅大哥解除幫扶結對關系已一年又一個月，但依然時常在電話里聯(lián)系，得知他近來安好，我便也放心了?；叵胛遗c他的結對幫扶故事，通往他家的路見證了全部。
扶貧初上路，滿是泥濘與艱辛。
因幫扶干部動態(tài)調整，初到單位的我被安排結對幫扶村里最遠的困難戶之一。在社長的帶領下，從村委會出發(fā)，驅車15分鐘后停在一條土路前，“這條路是通往十社的主路，雨天泥濘難行，晴天灰塵漫天，群眾出行十分不便，嚴重阻礙本社群眾發(fā)展致富?！鄙玳L語重心長地對我說。踏上土路，兩旁農田荒廢不少，寂靜無聲，似乎連鳥兒也失去了鳴叫的興趣，兩條深深的溝壑橫亙在土路中間，是貨車經過碾壓而成，似乎經不起再次壓軋。經過40分鐘的深一腳、淺一腳的跋涉，終于來到稅大哥家。遠遠的一聲招呼，精瘦的農家漢字臉上馬上掛起待客的微笑，簡單的介紹后就是我“問長問短”，與稅大哥閑話家常了解情況。結束第一次見面，我心中滿是承重。
土路換新顏，路旁鳥語伴花香。
村里經過半年的努力，終于為土路爭取來硬化項目。在施工時，我按照慣例入戶幫扶。以前的土路已嵌入厚重的石塊，經過平整和壓緊，兩條深深的溝壑已不見蹤影；林中的鳥兒不理會施工現(xiàn)場人群的吆喝和機器的轟隆聲，放聲歌唱；路旁的野菊、不知名小花也競相綻放。經過25分鐘的行程，我見到稅大哥，與他聊起修路的事他滿心歡喜。“等路修好了，我兒子回家就更方便了，我的料桿兒（竹子）也能更快更多地賣出去了，再多買些魚苗放在池塘里，多種些紅苕來養(yǎng)牲口……生活肯定會越來越好?！睙崆楹每偷乃裤街磥?，我仿佛看到稅大哥站在夕陽下砍料桿兒的身影。
終成致富路，離別依然滿心喜。
土路終于硬化好了，直通稅大哥家門口，我也再次因為動態(tài)調整，即將結對幫扶本村的其他困難群眾。最后一次以幫扶干部的身份坐車前往稅大哥家，兩旁的樹木與花草飛快地后退著，天氣雖冷，依然有鳥鳴聲，太陽藏在云中，竹木花草仍然茂密。坐在門口，與稅大哥共同算一算半年收入，“公益性崗位每月600元，兒子在外務工每月1800元以上，砍料桿兒賣料桿兒大概3000元，過年殺的大肥豬300余斤，魚塘的魚今年就能賣了……”稅大哥將半年收入娓娓道來，早已超出脫貧標準。頓時，辭別的陰霾被稅大哥熱情洋溢的家常話驅散，我真心為稅大哥高興，他不等不靠，用自己的雙手創(chuàng)造著美好未來。
一年來，每次與稅大哥通電話，他總是熱情地邀請我：“小鄭啊，路修好了，啥時候過來耍？”樸實的言語總會令我感動不已。結對幫扶的日子可能很短暫，但是人與人之間的感情卻可以維系一生。我心里默默慶幸，在我的扶貧歷程中，有這么一條路見證了我與稅大哥結對幫扶的一點一滴，也映照著我人生的蛻變――從初識扶貧的“小白”，變?yōu)榻Y對幫扶群眾心中的親人，成為單位的扶貧骨干。
工作體會收獲篇三
時間過得可真快，本學期的教學工作即將結束。本學期，我擔任七年一班的英語教學工作。根據開學初制定的教學工作計劃，現(xiàn)就本學期教學工作總結如下：
一、學生的基本情況
七年一班共有31人，大部分學生都是從農村小學畢業(yè)的，他們的基礎非常差，拼寫不規(guī)范，學習不主動，對英語的興趣不濃。在我們班31名學生當中三分之一的學生的基礎比較扎實，學習態(tài)度認真，對英語感興趣，兩名學生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯，而且除了他倆，5名學生干脆都不學英語。
二、采取的措施
1、教學過程中，注意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力。
2、抓詞匯和句型學習，經常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦。
3、課內外多聽多說英語。上課時盡量用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和所學句型表演不同形式的對話，也可以結合實物和圖片等用英語進行簡單的描述，培養(yǎng)學生的語感。
4、抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。
5、為了增加學生的詞匯量，讓學生每天積累5個單詞，并每周檢查一次。
6、在教學過程中我發(fā)現(xiàn)師徒結對也是好的學習方法，因此我采取了師徒結對活動。
三、教學方面
1、教學工作
本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，認為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學英語必須要求掌握的學習內容，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、詞匯、句型的練習。每次備課時，我都細心研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動以及中西方文化差異故事。通過這些活動，增強了學生的英語學習熱情和興趣。而且，我經常有意識地給學生們創(chuàng)設說英語的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。
2、學困生轉化工作
學困生轉化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學生的教學那么我敢斷定他的教學是失敗的。好的教師應是通過抓兩頭，促中間的方法達到班級語言水平的平衡、和諧發(fā)展。認識到這一點后，我經常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生，根據課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”。這樣反復地重復所學知識，大部分學生能對本學期的內容很熟練地運用。為了提高學生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚興趣。
3、其他工作
在盡量教好本學期教學內容的同時，我還給學生補充了很多課外知識，這一切不僅擴大了學生的知識面，而且提高了學生的學習積極性。
總之，本期工作中的成績是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同!
個人職業(yè)工作體會收獲3
工作體會收獲篇四
第一段：引入員工工作的重要性和對未來的意義（200字）。
在職場中，員工通常會投入大量的精力和時間在工作中。工作不僅提供了一份經濟收入，更是一個展示個人能力和實現(xiàn)自我價值的平臺。通過努力工作，員工可以與他人合作，獲取實踐經驗，提升專業(yè)技能，并建立起在行業(yè)中的聲譽。因此，每個員工都應該牢記自己的工作目標，并從工作中收獲到各種心得和體會。
第二段：工作中的挑戰(zhàn)促使個人成長（300字）。
在工作中，隨著職業(yè)的發(fā)展，員工可能會遇到各種挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)包括面對復雜的問題、做出重要的決策、應對高壓和工作與生活的平衡等。然而，正是這些挑戰(zhàn)推動個人成長和發(fā)展。通過解決問題、克服困難以及應對壓力，員工可以不斷提升自己的思維能力、管理能力以及抗壓能力。這些寶貴的經驗和能力將不僅在工作中受益，也會對個人的未來有著積極的影響。
第三段：工作中的合作與團隊精神（300字）。
在大多數職位上，員工需要與同事合作以完成共同的目標和任務。與他人合作不僅可以提高工作效率，還可以促進個人能力的發(fā)展。在團隊合作中，員工可以學習分享經驗和知識，傾聽他人的意見和建議，并學會有效地解決沖突。通過與其他人合作，員工也能夠建立起自己在團隊中的聲譽，并發(fā)展自己的領導能力。工作中的合作也使得員工更容易建立起人際關系網，這將有助于他們未來的職業(yè)和個人發(fā)展。
第四段：工作中的成就感與滿足感（200字）。
工作中的成就感和滿足感來自于員工對自己所做工作的認可和回報。當員工的工作受到認可并取得成功時，他們會感到自豪和滿足。這種感覺不僅激勵著員工繼續(xù)努力工作，還增強了他們對自己能力的信心。此外，工作中的成就感還來源于員工對所貢獻的價值的認識。當員工意識到自己的工作對組織和團隊的發(fā)展產生了積極的影響時，他們會感到滿足和愉悅。這種滿足感促使員工更加積極地工作，并向更高層次的工作挑戰(zhàn)。
第五段：結論（200字）。
在工作中，員工不僅可以通過挑戰(zhàn)和合作提升自己的能力，還可以獲得成就感和滿足感。從工作中收獲的心得和體會將引導員工更加專注于工作目標，并努力不懈地超越自我。通過努力工作，員工將不僅在工作中不斷成長，也會為自己的個人和職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。因此，我們每個員工都應該在工作中珍惜每次機會，不斷總結經驗與教訓，從工作中收獲更多的心得和體會。
工作體會收獲篇五
在本學年中，本人擔任高一級的政治學科教學任務。一個學年以來，本人在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學年以來的情況總結如下：
在教育教學中，本人始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，本人始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為新任教的高一政治課的老師，本人明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
一年來，本人體驗到作為一名人民教師的酸甜苦辣，以下是本人教學的一些體會：
1、教師要嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力。
除了平時的教育教學工作外，本人還積極參加教研活動,并申請了一個省級課題，不斷地充實自己的科研能力。在教學上，本人虛心請教其他老師。對于各個章節(jié)的重難點內容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多聽老教師的課，本人做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內容的方法，克服自己的不足。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。
本學年，由于本人在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。
總而言之，在以后的教學生涯中，我會不斷地反思自己的教學實踐，從而使自己產生新的嘗試欲望，再實踐、再反思、再更新，無限循環(huán)，讓自己更好地成長!
個人職業(yè)工作體會收獲2
工作體會收獲篇六
第一段：引言（100字）。
油田工作是一項充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，我有幸參與其中，經歷了很多困難和艱辛。然而，這段經歷給我留下了深刻的印象，并帶給我許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將總結我在油田工作中取得的收獲，并分享這些經驗如何對我產生積極影響。
第二段：個人成長（200字）。
在油田工作的過程中，我意識到個人的成長是不可避免的。首先，我學會了團隊合作。油田工作需要密切的合作和協(xié)調，我必須與不同背景的人合作完成任務。這鍛煉了我的溝通和協(xié)調能力，并教會了我怎樣在困境中與人合作。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的領導潛力。在團隊中，我表現(xiàn)出才華和領導能力，得到了同事的認可和信任。這為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三段：挑戰(zhàn)與成就（300字）。
油田工作是一個充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)，我也經歷了種種困難。首先，工作環(huán)境的艱苦給我?guī)砹嗽S多困擾。在極端炎熱或寒冷的天氣下，我必須在油井上進行工作。然而，我逐漸適應了這樣的環(huán)境，并從中獲得了成就感。其次，工作的高風險讓我充分認識到自己的責任和安全意識。每天的工作都要求我嚴格遵守安全規(guī)定，并在緊急情況下迅速做出反應。通過與團隊緊密合作，我成功化解了一次危險情況，并為團隊的安全做出了貢獻。這些挑戰(zhàn)和成就讓我更加堅定了繼續(xù)在油田工作的決心。
第四段：團隊精神（300字）。
在油田工作中，團隊精神是成功的關鍵。每個任務都需要團隊的協(xié)作和配合。我學會了尊重和信任他人，并為團隊的共同目標而努力。油田工作的復雜性要求每個人都發(fā)揮最佳水平，并為團隊的成功做出貢獻。通過與不同背景的人相處，我培養(yǎng)了良好的人際關系，并認識到集體的力量無可匹敵。困難時，我們互相支持并共同努力克服困難，這為我樹立了團隊合作的信念，也為我日后在其他工作中提供了寶貴的經驗。
第五段：個人價值（300字）。
油田工作讓我看到了自己的個人價值。我意識到自己在團隊中扮演了重要的角色，每個人的貢獻都是不可替代的。我的工作不僅僅是完成任務，更是為了確保安全和順利的產出。我的努力和付出是能夠對社會做出貢獻的一部分。此外，油田工作也讓我意識到了自己的潛力和機會。在這個行業(yè)中，有無限可能和發(fā)展空間，只要我不斷努力學習和提升自己，就能夠獲得更多的機會和成就。
結尾（100字）。
通過油田工作，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，更形成了自己的價值觀和人生態(tài)度。團隊合作、領導能力、挑戰(zhàn)與成就、團隊精神及個人價值等方面的經驗將一直伴隨著我，并在我日后的職業(yè)生涯中發(fā)揮作用。油田工作雖然辛苦，但是它給我?guī)砹烁訉氋F的財富和回報。
工作體會收獲篇七
人生中的大部分時間都是在工作中度過，除了賺取必要的收入和維持生計，我們還能從工作中獲得很多收獲和體驗。在近幾年的工作中，我學到了許多核心技能和重要的職業(yè)素養(yǎng)，但更重要的是，我通過工作體驗了自我認知和個人成長。在本文中，我愿意分享我的工作經驗、體驗和收獲。
第二段：核心技能的學習和提高。
我曾經在一家快速增長的企業(yè)擔任市場營銷經理，這個職位要求我擁有市場分析、品牌推廣、客戶管理和數字營銷等方面的核心技能。最初的幾個月，我在處理各種問題和應對各種挑戰(zhàn)的過程中摸索著學習和提高了這些技能。最重要的是，我必須保持警惕，以便對不斷變化的市場和競爭做出實時的應對。通過反思自己的經歷和不斷精進技能，我最終成功地實現(xiàn)了公司和自己的目標，并得到了晉升和重視。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高。
除了技能外，成為優(yōu)秀的專業(yè)人士還需要擁有出色的職業(yè)素養(yǎng)，例如自我管理、團隊合作和領導能力等方面。在另外一家公司擔任項目經理的期間，我學會了如何處理在資源短缺、時間緊迫和預算有限的情況下推動項目進展。我要求自己要時刻保持準確的溝通和協(xié)調，以確保項目目標和客戶需求得以實現(xiàn)。此外，在團隊合作和領導能力方面，我積極地發(fā)揮我的能力，在對項目成員進行指導和鼓勵的同時，取得了團隊成員的信任和尊重，并成功地組建了一支高效的團隊。
第四段：自我認知和個人成長。
除了歸功于核心技能和職業(yè)素養(yǎng)的學習和提高，我還發(fā)現(xiàn)了自我認知和個人成長的重要性。在一些工作中，我學到了如何認識和理解自己的情緒、想法和行為，并嘗試去改變那些不利于我自己和他人的方面。例如，在一份較為孤獨的工作時，我開始深入理解自己的個性和需要，并嘗試去與人溝通，尋找他人的支持和幫助。內省和追求個人成長讓我更加放松和自信。
第五段：結論。
總之，我相信工作是人生中最具意義的體驗之一。工作使我們接觸到人們和技能，探索更多的機會和想法，并成為一個更好的自己。通過這些體驗，我不僅學到了技能和素養(yǎng)，還找到了自己的價值和能力，并意識到自我發(fā)展和成長的重要性。我相信，無論是在哪個領域，通過持續(xù)努力和反思，我們都可以從工作中得到更多的收獲和體驗。
工作體會收獲篇八
工作是現(xiàn)代人生活中不可缺少的一部分，在工作中我們不僅能夠賺取生活所需，更能夠實現(xiàn)自我價值。通過工作，我深刻體會到了工作的重要性和意義，也收獲了許多寶貴的經驗和心得。
第二段：學習和成長。
進入職場的第一天，我就意識到自己需要不斷學習和成長，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。通過不斷學習新知識、掌握新技能，不僅能提升自己的能力水平，還能拓寬自己的視野，增加自己的競爭力。在工作中，我始終把學習和成長放在首位，參加各種培訓和學習活動，提升自己的專業(yè)知識和技能，不斷提高自己的工作能力。
第三段：團隊合作和溝通能力。
在工作中，我意識到團隊合作和良好的溝通能力對于工作的重要性。一個團隊的成敗，很大程度上取決于團隊成員之間的合作和溝通。通過與團隊成員的合作，我學會了相互支持、互相尊重、分享資源等，這些都是團隊合作必不可少的素質。同時，通過與同事之間的溝通，我學會了如何準確表達自己的意見，如何理解他人的需求，并能夠在工作中與他人共同達成目標。
第四段：承擔責任和解決問題的能力。
工作中，我們經常面對各種問題和困難，如何承擔責任和解決問題是一個關鍵因素。通過在工作中不斷面對問題和挑戰(zhàn)，我逐漸培養(yǎng)了承擔責任和解決問題的能力。我明白了，任何一個問題都需要有人來負責、有人來解決，只有主動承擔責任，積極解決問題，才能不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
在工作中，通過學習和成長，我不斷提升自己的工作能力；通過團隊合作和溝通能力，我能夠與他人高效協(xié)作；通過承擔責任和解決問題的能力，我能夠應對各種困難和挑戰(zhàn)。這些都是我在工作中得到的寶貴的收獲和心得。通過工作，我變得更加自信、成熟，并且有更強的應變能力和抗壓能力。我相信，只要堅持不懈地努力，不斷學習和成長，我一定能實現(xiàn)更多更大的夢想。
工作不僅能夠滿足我們的生活需求，更能夠實現(xiàn)自我價值。在工作中，我們可以學習和成長，提升自己的工作能力；通過團隊合作和溝通能力，與他人高效協(xié)作；通過承擔責任和解決問題的能力，應對各種困難和挑戰(zhàn)。通過工作的經歷，我們能夠得到寶貴的收獲和心得，變得更加自信、成熟，并且有更強的應變能力和抗壓能力。工作不僅僅是為了養(yǎng)活自己，更是為了實現(xiàn)自我價值，只要堅持不懈，我們一定能實現(xiàn)更多更大的夢想。
工作體會收獲篇九
在我們的職業(yè)生涯中，工作不僅僅是為了賺錢，更重要的是學習和成長。我們每天都在工作中積累經驗和技能，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。工作收獲和心得體會是我們職業(yè)生涯中不可或缺的一部分，通過總結和反思，我們可以更好地提高自己的能力。接下來，我將分享我在工作中的收獲和心得體會。
首先，我的第一個收獲是學會了團隊合作。在工作中，我們往往需要與不同背景和技能的人共同合作，完成各種任務和項目。通過與他人的合作，我學會了傾聽和理解別人的觀點，學會了如何與他人共同協(xié)作，以達到共同目標。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進團隊的凝聚力和合作意識。我通過與團隊成員的合作，不斷學習和成長，不僅提高了自己的能力，也取得了更好的工作成果。
其次，我的第二個收獲是學會了解決問題。在工作中，我們經常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要快速、有效地解決。通過面對問題，我學會了分析問題的根源和原因，并找到解決問題的方法和措施。我發(fā)現(xiàn)，在解決問題的過程中，溝通和反饋是非常重要的環(huán)節(jié)。我學會了與同事和上級進行有效的溝通和交流，以獲得更多的幫助和支持。通過解決問題，我不僅提高了自己的解決問題的能力，也提升了自己的思考和判斷能力。
此外，我的第三個收獲是學會了管理時間。在工作中，時間通常是緊迫的，任務往往是繁重的。因此，學會管理時間是非常重要的。我學會了制定合理的工作計劃和安排，將任務劃分為可行的小目標，并按照計劃逐步完成。我還學會了區(qū)分重要和緊急的任務，并根據任務的重要性和緊急性來優(yōu)先處理。通過合理地管理時間，我提高了工作效率，減少了工作壓力，更好地平衡了工作和生活。
最后，我的第四個收獲是學會了不斷學習和提升自己。在工作中，知識和技能在不斷更新和變化，所以我們不能停止學習和學習。我始終保持學習的態(tài)度，通過不斷閱讀、培訓和學習交流，提升自己的專業(yè)知識和技能。我還積極參與各種項目和活動，與不同的人交流合作，拓寬自己的眼界。通過不斷學習和提升自己，我不僅能更好地適應工作中的變化和挑戰(zhàn)，也為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
總而言之，工作收獲和心得體會是我們職業(yè)生涯中的寶貴財富。通過團隊合作、解決問題、管理時間和不斷學習，我們可以不斷提高自己的能力，實現(xiàn)個人的目標和職業(yè)發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，并不斷總結和反思，以實現(xiàn)更大的成就和收獲。
工作體會收獲篇十
在現(xiàn)代社會中，工作已經成為了人們生活中必不可少的一部分。人們通過工作來獲得生活所需，同時也可以在工作中鍛煉自己，改進自己。在這個過程中，每個人都會有自己的體會和收獲。在本文中，我將分享一下自己在工作中的心得和收獲。
在我看來，工作的核心就是態(tài)度問題。態(tài)度決定思路，思路決定效率。因此，在工作中，我一直積極進取，保持一種樂觀而嚴謹的心態(tài)。同時，我也十分注意與同事的溝通交流和合作。通過互相借鑒、相互打賞，我們共同進步，豐富了職場經驗。
此外，我還加強了對自身技能的學習和提高。在不斷的學習和實踐中，我積累了更多的經驗和技能，錘煉了自己的能力。這樣不僅有助于提高自己的工作效率，也有助于讓自己更適應職場發(fā)展的需要。
在工作中，我不僅收獲到了提升自己能力的機會，也學會了如何與人相處。我們在工作中所遇到的種種問題，都需要通過溝通來解決。并且，在與不同性格的同事相處中，我也積累了更多的社交技巧。
此外，工作也讓我變得更加勤奮和專注。我會為每一個項目投入自己的全部心力，力求做到盡善盡美。這樣的態(tài)度也讓我更加深入地理解了工作的意義，認識到了工作中的每一個細節(jié)都極其重要。
第四段：工作的啟示。
工作中的經歷也讓我對生活有了更多的啟示。我認識到了一個人必須要全身心地投入工作，才能夠贏得一個人生的成功。同時，我也明白了做好工作需要的不僅僅是技能和能力，更需要的是耐心和細心，需要的是對工作的熱情和執(zhí)著。
此外，工作也給了我更多的成就感和滿足感。每一次成功都可能成為我工作的新里程碑，讓我更有動力去追求更加成功的職業(yè)生涯。
第五段：結語。
工作是人們生活中重要的組成部分，也是我們提高自己、實現(xiàn)自我價值的突破口。在走過工作的道路中，我們要學會總結經驗、承受挫折，總有一天，我們會在工作中汲取足夠的營養(yǎng)，成功創(chuàng)造美好的生活。
工作體會收獲篇十一
教師在新課程中的角色應是：課程價值的思考者、學科專業(yè)的播種者、學生發(fā)展的促進者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務者、終身發(fā)展的示范者。
本次培訓我最深刻的感受是要轉變自己教育教學的方式。要注重學生實際，從學生的學習、生活實際出發(fā)，從學生的學習愛好、生活樂趣著手，為學生營造一個輕松愉快的學習氣氛，寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學行為并采取開放的教學姿態(tài)，教師之間、師生之間都應加強溝通和交流，共同探討進步教學質量的途徑。必須進步自身專業(yè)素質。新課程對學生提出了更高的綜合語言運用能力的目標。教師的綜合語言運用能力的高低，直接影響了學生相關的能力的進步和新課程目標的實現(xiàn)。必須不斷進步自身的綜合語言運用能力，學習新的知識，發(fā)展新的教學策略，研究如何幫助學生形成有效的學習策略和文化知識，通過英語課程促進學生積極的情感和價值觀的形成。要樹立新的學生觀和教學觀。新課程要求教師轉變角色，重新熟悉師生關系，重視學生的發(fā)展，尊重學生的情感，鼓勵學生的個性，以責任和愛心為學生的長大服務，以科學的教育方法賦予青年一代在未來社會的生存能力。
一、教學中要轉換角色，改變已有的教學行為。
面對新課程，教師首先要轉變角色，確認自己新的教學身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學中的主導”。作為“教學中的主導”，教師要成為學生學習活動的組織者、指導者、參與者。
(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉變?yōu)閷W生學習的組織者。教師作為學生學習的組織者一個非常重要的任務就是為學生提供合作交流的空間與時間，這種合作交流的空間與時間是最重要的學習資源。在教學中，個別學習、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經常采用的課堂教學組織形式，這些組織形式就是為學生創(chuàng)設了合作交流的時間，同時教師還必須給學生的自主學習提供充足的時間，最終同學們體會到了自主交流而取得成功的樂趣。
(2)教師應成為學生學習活動的引導者。引導的特點是含而不露，指而不明，開而不達，引而不發(fā)。引導的內容不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導可以表現(xiàn)為一種啟迪，學生迷路時教師不是輕易的告訴方向，而是引導他辨明方向;引導可以表現(xiàn)為一種激勵，當學生登山畏懼時，教師不是拖著走，而是點起他內在的精神力量，鼓勵他不斷的向上攀登。
工作體會收獲篇十二
病區(qū)和醫(yī)護辦公室進行裝修，面貌煥然一新，這是公司領導和院領導工作有方所取得的成績，真是可喜可賀！
工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這幾個月的工作我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。對我來說是理論與實踐相結合的學習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。就這幾個月的工作我做一個簡單的總結，匯報我在醫(yī)院一年來取得的成績以及自己的不足。
1、心態(tài)轉變。在工作當中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉變心態(tài)讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然。在工作的四個月中，我每天都在腦里疏理今天的工作，記錄下我要做的事情，然后再總結一下完成狀況，看似平常，但在無形中提高了做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開始工作缺乏系統(tǒng)和邏輯性的缺點。
留心。在生活中只要你留心處處都有學問在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應該學會思考自己應該怎樣去做，留心別人怎么做。
4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。這是我急需知識和經驗的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我努力做好每一個細節(jié)，但我并沒有感到煩，而是把它當作我素質培養(yǎng)的大講堂，正因為這些小事情改變了我對工作的態(tài)度。小事情值得我去做，事情雖小，可過程至關重要。在醫(yī)院有一群樂于幫助我的同事，在工作過程中，我虛心求教，同事也不吝嗇熱情幫助。謙虛，沒有私心，會讓科室更和諧，讓我在找到了學習了方向，使我更有針對性地提高自己的工作能力。
5、認識的提高。以前我只泛泛認識一些東西，簡單的想到，只是為滿足病人的要求，不重視質量過關那就可以。通過工作才知道其實不然，這個簡單的服務與被服務關系并不簡單。保證必須滿足的要求病人的要求同時還為醫(yī)院更好的利益回報，信譽的回報，才是大道理。進入醫(yī)院，我首先思想上轉變了原來不正確的觀念，在思想上和工作職責要求相統(tǒng)一。一定牢記不要犯錯，任何錯誤都有可能造成經濟損失，損害別人的利益。我自覺自己離要求還有很遠，但是我一步步向這個方向靠近。我會通過自己的努力成為一名優(yōu)秀醫(yī)生。
1、作為一名醫(yī)務工作者應該要博學求精。在學科知識上要不斷的提高水平，還要在其他方面有所涉及。這對我們自己在臨床中也有幫助的。因此，要不斷的提高自己各方面的知識水平。努力學習，結合醫(yī)院評級為重點，把評級放在第一位，一切都評級為中心，做一切都為了評級，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學習本學科理論知識，學習各種法律、法規(guī)和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結經驗教訓并結合本職工作，我認真學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，解決自己在工作中遇到的問題。希望將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
2、恪盡職守，踏實工作當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為醫(yī)務工作者的本職工作。不管是在任何時候，在哪個崗位工作，都要守住自己的職責，領導安排干啥就干啥，服從領導的工作安排；在診療過程中更不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療；平等待人，不欺貧愛富，關心，體貼，同情每一位就診的患者；做到合理檢查、合理治療，合理收費。相關政策宣傳及居民健康教育方面，認真學習省、市醫(yī)保醫(yī)療政策及新型農村合作醫(yī)療政策與新型醫(yī)療診療制度，保證了我院日常工作學習開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領導班子更好地決策，并協(xié)助管理我院更好的工作。
3、三是要有強烈的事業(yè)心和進取心。一名員工只有心中時刻有強烈的事業(yè)心和進取心，才能長久的保持工作熱情，激發(fā)強烈的責任心，真正把心放在工作上，把工作放在心上，全身心的投入到工作中。才能積極主動、滿懷信心的工作，勇挑重擔，敢于打硬仗，發(fā)現(xiàn)問題，改進方法，把看似平凡簡單的工作做到極致、完美。感覺平時工作中一些經常困擾自己的心理問題一個個迎刃而解，心中豁然開朗。我們對工作的心態(tài)決定了工作對我們的回報。其實我們每個人從內心深處都期望自己的人生過的充實而有意義，但只有有了強烈的事業(yè)心和進取心，才有了把這種美好愿望轉變?yōu)楝F(xiàn)實的強大動力。
工作體會收獲篇十三
轉變學生的學習態(tài)度和方式，讓學生積極、主動學習，學會學習，是時代發(fā)展對教育的要求。我校積極學習生本教育，以課堂改革為突破口，進行“生本教育”。從接觸“生本教育”開始，我發(fā)現(xiàn)生本教育與我校的教學模式有異曲同工之處。隨著生本教育課題在我校的不斷深入，我對其有了更加全面的認識，我認為，若將生本教育更好的融入到我校的數學教學模式中，相信我們的課堂一定會大放異彩。
自我校開展“生本教育”實驗以來，我主動學習，同時也聽了不少生本實驗課。生本教育帶給我驚喜、歡樂與新的教育教學理論知識勝過這期間的困惑。通過學習生本教育理念，我豁然開朗。我們原來的教學基本上是一種師本的教學模式，只考慮到了自己的教，未考慮到學生的學，這是以教定學，學生的思維和表現(xiàn)在這樣課堂教學氛圍中因受到局限。學生學習數學的熱情仍然不高，兩極分化嚴重的現(xiàn)象仍未改變。
而生本教育指出，學生是教育的主體，教育是為學生服務的，要以學生為本，以學定教。我認識到師生關系并不是單純的主客體關系，而應是一種伙伴關系、朋友關系，無論是在課堂中，還是在課外都應該彼此尊重、信任。同時，我校的一些同事正在開展生本教育實驗，取得不錯的效果。為此我也“蠢蠢欲動”，開始在我的課堂進行生本實驗。以下是我在數學課堂中對生本教育的點滴實踐。
在生本教育中，“前置預習”是整個教學環(huán)節(jié)的開頭一炮，所以我非常注重學生的預習指導。只有做到以任務為導向，明確方向，預習才有效。尤其是數學課，“前置預習“決定著一節(jié)課的成敗。我通常在課前給學生布置好預習任務，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生明確預習目標，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一課的預習，以便讓學生有充裕的時間去預習。
成立“數學學習討論小組”。生本教育認為學生是天生的學習者，具有學習的天性，他們喜愛討論，也能夠通過討論深化對知識深度的認識。因此，“生本數學”要考慮的問題就是討論的生本化。我一般是根據學生的學習基礎、能力等因素，按照“互補互助、協(xié)調發(fā)展”的原則靈活分組，合理分配小組成員，讓每個組員明確各自職責。由于每個學生各司其職；少了盲目性與爭吵，小組合作變得快樂而有效果。但要注意的是，各小組成員的分工不是固定不變的，讓每個學生對小組中的四個角色的工作都有所了解、都會做，并且明白這四項工作都是缺一不可的。
過去，在學生接觸一種新例題時，我們總是先把這種知識點滴水不漏的講給學生，然后再舉幾個例句讓學生理解。通過生本教育的學習，我認識到學生內在潛能的無可限量。于是，前不久在上新課時，我嘗試了用生本教育上了一堂課。在學生前置預習十分充足的基礎上，我在黑板上先例舉了幾道新課中的題。然后由小組討論，通過觀察，小組討論，小組派代表發(fā)言，小組間相互補充，最后得出了結論。更令我吃驚的是，有個小組還指出了要引起注意的地方。正因為學生自身主動的學，學生學得輕松，是“水到渠成”的感覺。
“小立課程，大作功夫”，看似那么簡單，卻又蘊藏著深奧的哲理；看似離我們很遠，其實就在我們身邊。在生本的數學課堂上，我把活動的空間交給了學生，把表現(xiàn)的機會還給了學生，極大地挖掘了學生內在的潛能，增強了學生的自信心、表達能力、創(chuàng)造力以及合作學習的能力，使學生能自主地、快樂地學習，真正地培養(yǎng)了學生學習數學的興趣，激發(fā)了他們學習數學的熱情。我愿意在“生本數學“中，做學生生命的“牧者”，去點燃學生的學習的火把。
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工作體會收獲篇十四
工作是人們生活中不可避免的一部分，正如俗話所說“不勞則無獲”。在工作中，我們學習到了很多知識和技能，并在其中不斷成長和積累經驗。工作雖然有時會讓我們感到疲憊和壓力，但是每當我們成功完成一項任務或者取得一些成就時，都會有很大的滿足感和成就感。下面我就來分享一下我在工作中的體會和收獲。
第二段：初始的困惑和迷茫。
開始工作時，我感到非常的困惑和迷茫，不知道該如何開始，也不知道自己想做什么。這時候我意識到，自己需要學習新的知識和技能，并在工作中不斷實踐和總結。因此，我開始主動主動與同事交流，尋求他們的意見和建議，并參加各類培訓和學習。逐漸地，我便懂得了企業(yè)文化、業(yè)務流程和工作規(guī)范，也開始慢慢適應工作的節(jié)奏。
在工作中，我逐漸取得了一些成績，如被評為優(yōu)秀員工、客戶滿意度得到了提高等等。這些成績的取得源于我不斷地學習和積累經驗。同時，在工作中我也學到了很多寶貴的人生經驗。例如，如何與同事相處、如何與客戶溝通、如何處理問題等等。這些經驗，不僅在我的工作中發(fā)揮了重要作用，也對我的日常生活產生了影響。讓我學會了更多合理的處理方式。
在工作中，我得到了很多鍛煉和成長的機會，這些經歷幫助我不斷成長。我體會到了自己的不足和缺點，同時也認識到了自己的優(yōu)勢和閃光點。我學會了如何在工作中保持積極、勤奮和敬業(yè)的態(tài)度，更重要的是，我懂得了如何以客戶為中心，注重服務和質量。這些方面的知識和經驗，都使得我在工作中變得更加專業(yè)和成熟，也使得我在團隊中扮演更重要的角色。
第五段：總結。
總之，工作是人們成長和發(fā)展的重要階段。在工作中，我們學習到了很多寶貴的經驗和知識，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。同時，通過不斷的實踐和嘗試，我們逐漸變得專業(yè)、成熟和富有創(chuàng)新精神。與此同時，我們也收獲了滿滿的快樂，這些快樂源于我們取得的成就和工作中的交流。讓我們向著更高的目標努力吧！
工作體會收獲篇十五
在我們的職業(yè)生涯中，每當完成一項工作或者經歷一段工作期間，我們都會有一些收獲和體會。這些收獲和體會不僅可以幫助我們不斷成長和進步，還可以給予我們更多的動力和信心。在我過去的工作中，我從中學到了很多寶貴的東西，并有一些深刻的心得體會。下面將分別從積累經驗、發(fā)展技能、團隊合作、職業(yè)發(fā)展和生活平衡五個方面，詳細闡述我在工作中的收獲和心得。
首先，工作讓我積累了豐富的經驗。無論是在工作中遇到的困難，還是在解決問題的過程中，我都能不斷吸取經驗教訓，逐步提升自己。我深刻認識到，在工作中，經驗是最寶貴的財富。每一個錯過的機會、每一次失敗，都是我成長的催化劑。通過不斷嘗試并總結經驗，我逐漸摸索出適合自己的工作方法和處理問題的技巧。這些寶貴的經驗不僅為我解決當前工作提供了幫助，也為我未來的職業(yè)道路奠定了堅實的基礎。
其次，工作使我不斷發(fā)展了各種技能。在不同的工作崗位上，我接觸到了各種各樣的任務和挑戰(zhàn)。通過不斷的努力和學習，我逐漸掌握了很多實用的技能。比如，通過繁忙的項目經驗，我提升了時間管理能力和任務協(xié)調能力；通過與不同背景的同事合作，我培養(yǎng)了良好的溝通和團隊協(xié)作能力。這些技能的不斷發(fā)展，不僅使我在工作中更加得心應手，也為我在職業(yè)發(fā)展中打下了堅實的基礎。
第三，工作教會了我團隊合作的重要性。在一個團隊中，人們往往不會獨立工作，而是有著不同的角色和責任。通過與團隊中的成員緊密合作，我學會了互相支持和信任。我明白了只有通過共同努力，才能取得更好的成果。在工作中，我始終堅信團隊合作的力量，始終尊重每個成員的貢獻，努力促進團隊的凝聚力和協(xié)作效率。正是這種團隊合作的精神，使得我在工作中取得了一系列的成功。
第四，工作讓我對職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。在我剛開始工作的時候，我對自己的職業(yè)發(fā)展方向迷茫不已。但隨著工作經驗的積累和工作內容的豐富多樣，我逐漸意識到了自己的興趣和優(yōu)勢所在。通過不斷地思考和實踐，我明確了自己的職業(yè)目標，并制定了相應的發(fā)展計劃。我相信，只有明確了自己的目標，并為之付諸行動，才能在職業(yè)生涯中不斷前進，走向成功。
最后，工作使我意識到生活平衡的重要性。在追求事業(yè)成功的同時，我們不能忽視對身心健康的關注。工作過程中的壓力和工作量可能會給我們帶來一定的困擾，但是只有保持良好的生活平衡，才能讓我們更好地面對挑戰(zhàn)和壓力。通過合理安排工作和休息時間，我感受到了工作與生活之間的平衡帶來的幸福感。這讓我更加堅定了通過工作實現(xiàn)自我的理念。
總之，工作收獲和心得體會無時無刻不在我們身邊。通過積累經驗、發(fā)展技能、團隊合作、職業(yè)發(fā)展和生活平衡，我們可以不斷提升自己的能力和素質。只有通過對工作的深入感悟和思考，我們才能不斷進步，在職業(yè)生涯中取得更大的成功。我將繼續(xù)努力，不斷總結工作中的收獲，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪就更廣闊的道路。
工作體會收獲篇十六
漸漸地我開始熟練地應對各種事物，不再茫然失措。同時，發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。每個人都有他們的自我的優(yōu)點，我仔細地觀察辦公室人員和領導們的辦公方式，取其精華，讓這些變成自我一生中寶貴的財富，受益于自我。
經過這周的實踐，我不僅僅開拓了眼界，同時深刻體會到。因為環(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，為人處世也就與學校中不太一樣。在工作中和同事堅持良好的關系是很重要的。漸漸懂得做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。同時總結出一下幾點處事的方法。
第一要有活力與耐心：就像一位耕耘者，悉心料理著自我的莊園，總有碩果累累的一天。
第二要真誠：人與人的感覺是相互的，你能夠偽裝自我的面貌，但不能夠忽略真誠對待他人的態(tài)度。
第三要學會主動出擊：主動的做些力所能及的事，并會進取尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，經過這些拉進自我同事們之間的關系。
第四要感受到學校與社會的距離：在學校學到的知識只是為我們以后步入社會做鋪墊，要學會處理兩者的關系，適應兩者的差異。同時要退去學校里的那份純真。無論學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中不斷學習別人的長處，學習別人的為人處理，慢慢提高自我的本事。
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工作體會收獲篇十七
基層科崗位上工作的時間不長，各位領導。
經驗還很欠缺，但是會在這個崗位上，同大家一道努力工作，發(fā)奮學習，再做貢獻。
以上是基層工作科工作的一點體會，不妥之處，敬請批評指正。
一、轉變思想。
工作中追求"新"
就給自己立下一條規(guī)矩:干一行，當我跨入稅務大門的那一天起。
愛一行，凡事務必做好。
因此，工作18年來，始終如一地鉆研稅收業(yè)務，抓住一切機會積累實際工作經驗，有時為了弄明白一個稅收法規(guī)條款，經常學習到深夜，睡在辦公桌前是常有的事。
功夫不負有心人，經過刻苦學習，業(yè)務能力提高較快，不但掌握了稅收業(yè)務知識，還掌握了有關財會知識，由于工作出色，年被提升為稅務所副所長，年被提升為延慶稅務所所長。
稅務所長崗位上，正感到得心應手的時候，年月縣局黨組又調我基層工作科任科長。
從內心講，非常不愿意的因為我已經有四年副所長、四年所長的工作經驗，所在延慶所稅收收入年年超額完成，稅務所的知名度與日俱增。
這時調我一個新的工作崗位，從事思想政治工作、基層稅務所建設、黨、工、青、婦、計劃生育等項工作，對我來講是全新的工作，不論從工作角度還是從自己的特長上來說，都是180度的大轉彎，從內心而論，非常不愿意離開稅務所這個崗位的但組織和領導已經決定，自己必須服從。
自己的思想波動比較大，剛開始當科長時。
總惦記著回稅務所當所長。
縣局領導看出我心思后，一方面找我談心，分析我從事基層工作的優(yōu)勢主要有兩條:一是宣傳鼓動和組織協(xié)調能力較強，二是工作中不怕吃苦，有闖勁。
讓我基層工作科當科長，正是要發(fā)揮我優(yōu)勢和特長，鼓勵我當一名稱職的基層工作科長;另一方面支持我開展工作，上任伊始我面對的人員不團結、人手少、工作頭緒多，經常要與延慶縣委、縣政府、計工委等18個屬地相關部門協(xié)調聯(lián)系，向市局基層工作處、市局工會請示匯報工作。
還要負責組織縣局思想政治工作會和稅務所長會的籌備工作以及落實檢查，制定縣局黨組中心組的學習計劃，組織目標管理考核工作，協(xié)調各科、室、所的工作，同時還要寫大量的文字材料。
這對我一個從未做過機關工作的門外漢來講，困難是可想而知的主管領導見我工作上遇到困難，就幫助我出主意想辦法，帶著我一步一個腳印地打開工作局面。
逐步認識到自己的工作變動不僅僅是簡單的崗位變換，經過一段時間我思想發(fā)生了變化。
而是縣局黨組對自己的信任和考驗，反問自己既然能當好稅務所長，為什么就不能當好基層工作科長呢?自己必須迎難而上，銳意進取，基層科工作崗位上做出新的成績，塑造全新的自我面對基層工作科的現(xiàn)實，從內部團結抓起，引導全科同志在工作中比貢獻;從整頓辦公室秩序抓起，建立健全規(guī)章制度。
根據基層科工作特點，采取對下調查研究、對上加強聯(lián)系，逐步摸準工作的立足點和切入點，使基層科的工作出現(xiàn)了新的氣象。
二、苦煉內功。
不斷追求"高"
要想干好本職工作，經常想。
完成任務，提高基層工作科長的素質是關鍵，只有這樣才能帶出過硬的科員。
隨著基層科工作的逐步展開，越發(fā)感到知識的匱乏，特別是思想政治工作、黨團建設、精神文明創(chuàng)建活動，都遇到新的情況，出現(xiàn)了新的問題，需要我去解決。
征管改革的不斷深入，市局黨組每年都有一個新的思路，需要我去落實。
為此，從加強學習提高素質做起，認真學習了市局頒發(fā)的'規(guī)范化文本《思想政治工作》卷，還利用業(yè)余時間學習了黨務手冊、思想政治工作書籍、政治理論讀本，寫學習筆記和學習體會約56000字，為做好本職工作奠定了基矗學習不但要豐富知識，提高素質，還要學以致用，解決問題，只有這樣干起工作來才能夠得心應手。
年參加國家體育總局組織"體育達標縣"爭創(chuàng)活動中，體會頗深。
當時縣里有幾個單位參加驗收工作，結果都沒有通過達標。
因此，縣政府通知我局代表全縣參加評定驗收工作，要求15天完成。
面對時間緊任務重的困難，和全科的同志沒有退縮，憑借自己平時學到宣傳思想政治工作的方法和體育知識，僅用10天的時間就整理好了5年的體育文書檔案6卷。
為了整理好文書檔案，起早貪黑查找資料，認真選片，收集整理了300余張照片檔案，并將這些照片放大，裝訂成冊，通過展板的形式展出。
經過我和全科同志的共同努力，局的體育達標工作順利地通過了國家體育總局的驗收，并受到上級領導一致好評，延慶縣許多單位前來學習取經。
三、以身作則。
不斷追求"嚴"
讓科里干部做10件事，作為科長以身作則是無聲的命令。
不如自己帶頭干一件事，以自己的實際行動帶領大家往前奔。
因此我注意從小事做起，嚴于律己。
年按照縣局安排，科辦公室進行調換，當時自己既要統(tǒng)籌安排科里的正常工作，又要忙于清掃辦公室的衛(wèi)生、搬遷辦公用品和檔案資料，不能按時吃飯，有時一天只吃一頓飯。
由于勞累，腰間盤突出病幾次發(fā)作，自己咬牙堅持，實在頂不住了就休息一會，稍微好轉繼續(xù)堅持干。
就這樣自己每天早晨7點就來到辦公室，晚上7點多才能回到家，科里的三名同志，僅用5天的時間就率先完成搬遷工作，受到局領導的表揚。
要知道所里的干部喜歡什么、需要什么，基層科的工作最主要的一條就是要深入基層稅務所。
稅務所在落實兩級黨組中心工作時有哪些辦法和問題，才能有的放矢地抓好稅務所的建設。
要做到這一點，就必須經常深入基層稅務所，傾聽他呼聲和需要，同他交朋友，掌握基層稅務所的第一手材料，為領導決策提供服務。
為了抓好基層稅務所的文明創(chuàng)建工作，利用業(yè)余時間和雙休日處理科里的工作，上班時間到稅務所進行調查研究，幫助指導基層稅務所搞好精神文明創(chuàng)建工作。
為了幫助康莊稅務所的創(chuàng)建工作，有一次我康莊稅務所連續(xù)住了5天，從黨支部建設、思想政治工作、文化體育活動等方面，一項一項地與精神文明創(chuàng)建標準進行對照，查找問題，幫助制定改進措施，使康莊稅務所精神文明創(chuàng)建工作逐步走上新臺階。
功夫不負用心人，康莊稅務所在年被延慶縣精神文明辦公室評為"延慶縣精神文明單位"這也是全縣第一個科(室、站)所級精神文明單位。
自己就是這樣克服困難，深入基層調查研究的每年深入基層稅務所的時間都在100天以上。
三年多的基層科工作，感到非常的疲憊，用"心"工作，用"力"支撐，同時我也感到非常充實、非常富有。
四、開展活動。
不斷探索"活"
要建設好的這支隊伍，搞好稅收工作要有一支朝氣蓬勃、團結向上的干部隊伍。
必須有效地利用各種載體，開展豐富多采、適合干部特點的活動，以優(yōu)質的活動鼓舞人、凝聚人。
基層工作科是各項活動的組織部門，科長就是各項活動的籌劃者。
為了提高每一項活動的實際效果，同全科同志一起注意摸索各項活動的自身特點和廣大干部參與活動的興奮點，從設計活動之初就體現(xiàn)“活”字，使廣大干部在有益有趣的氛圍中參與活動，受到教育。
基層科工作的一個重點是組織好慶祝建黨周年系列活動。
1， 工作。
從在就職公司獲得晉升機會來看，就算再難升職的公司，只要堅持不懈的努力，終會獲得機會。
而且往往當你邁出第一步以后，后面的就顯得是水到渠成了，當然第一步是很艱難的，往往需要熬過最艱難的時期。
努力吧，勝利就在眼前!
2， 自己創(chuàng)業(yè)。
我從大學開始就在創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)后自己的公司也做過很多行業(yè)。
當然，錢也賺過一些，但是事業(yè)始終發(fā)展不起來，總結下來，原因就是在所從事過的行業(yè)中，我都沒有多少機會成本，也沒有什么優(yōu)勢。
直到最近兩年，立足就職的行業(yè)，立足現(xiàn)有能力發(fā)展事業(yè)，公司才走上正軌，也有了明確的發(fā)展方向。
所以，想給所有想自己創(chuàng)業(yè)的同學幾個忠告，首先，絕對不要因為干不好工作而去創(chuàng)業(yè)，我自己的親身體會，當老板要比當員工難一萬倍，也需要遠遠強于當員工的能力，如果你連員工都當不好，那千萬別單干，那是拿你自己或者父母的錢打水漂。
其次，要找到有優(yōu)勢的行業(yè)去發(fā)展事業(yè)，大家都看好的競爭也最激烈。
第三，真正開始創(chuàng)業(yè)了，那最重要的就是培養(yǎng)自己的隊伍，有一個好的隊伍往往比資金和項目更有價值，更容易獲得成功。
最后，創(chuàng)業(yè)成功者的事跡固然很美麗，但是，要知道100個獲得風投的企業(yè)里只有6個可以上市，更別說99%的企業(yè)連風投都無法獲得。
不要只看到賊吃肉，忘記賊挨打，創(chuàng)業(yè)需要激情，也需要冷靜再冷靜。
這些話主要是告誡自己，哈哈!
3， 投資。
我建議每一個人，無論你有多少錢，都要嘗試去做投資，當然不是盲目的，要學習，不斷的學習。
投資的內容就很多了，股票、期貨、房產、藝術品、古董、參股公司……什么都行，但是要投資!投資可以使你跳開工作和生活的小圈子，把眼界投向更廣闊的領域，也可以增加你對財富的認知，學習像富人一樣去思考，并為以后擁有跟多財富時的理財做好能力準備。
所以，去投資吧!
4， 給剛工作的朋友一些建議。
真的別在乎開始時的收入或者工作性質，努力工作，最終決定你價值的沒有別的，只有你的能力。
而能力，只有通過努力工作才能獲得。
別說沒有機會，不要羨慕別人的運氣，只要你努力，任何崗位都會獲得成功，一定會!當然要聰明的努力，而不是蠻干。
不是你做的很累就是你很努力，價值是體現(xiàn)在腦力上，而不是體力上。
我在項目組中不是最優(yōu)秀的，更不是最聰明的，技術也談不上最牛的，但我從來沒有妄自菲薄。
人和人本來就是不同的，天賦條件的差異及后天環(huán)境的不同，也就使得我們不可能和某些牛人一樣，我們能做的只是以他為遠方的那個燈塔，向他慢慢靠近。
每個人都在自己的親身經歷中不斷犯錯，進而不斷地成長。
而我呢，在這已然成為回憶的一年半時間里，也真實地經歷過了點點滴滴。
在這期間積累的一磚一瓦中，除了很直接的獲得了專業(yè)知識、提高了專業(yè)技能外，更多的是從項目實踐中得到的足以讓我們受益終生的其他信息。
(1)團隊中的自己
在一個團隊里的成長是最直接最快速的。
首先我們得明確自己在這個團隊中的角色，以整個項目組的進度為參考，合理的安排好自己的工作，發(fā)揮好自己的作用;再就是需要以柔和的態(tài)度和大家相處，男人的智慧在于“剛而強”，而女人的智慧更多的在于“柔而韌”。
作為一名女性，我們要學會帶有一絲堅持的妥協(xié)，也要學會帶有一絲主見的不固執(zhí);最后要懂得合作學會合作。
合作更多的是互補，而不是苛刻地要求對方須與自己保持各種一致。
(2)做好自己
馬云曾說過的一句話:什么是人才?人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。
對此印象特別深，這也是我的一個座右銘。
我覺得，人生就像蓋樓，現(xiàn)在看似普通的每一件小事情都是未來的缺一不可的基石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，我們會看到真正屬于自己的摩天大樓。
(3)正確的心態(tài)
工作體會收獲篇一
時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看一年的實習生活立刻就要成為完美的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自我成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的異常的穩(wěn)重，感激學校給我供給了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何應對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學子向職場人士的轉變。
實習是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學校還是此刻的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學校純一點，單位復雜一點。可是我明白不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。
剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很奇怪：心境或者更準確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經歷對事物的理解、確定、預知的程度就是這個人的境界。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了，我們全專業(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不明白什么是土木工程。此刻我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是經過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應當是一個鍛煉的好機會！
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。
我應當明白此刻的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應當在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經歷多了，我就會成熟；我就會變強。我相信。那時的成功是領導、師傅們給我鼓勵，是實習的經歷給我力量，所以我感激領導師傅還有我的好朋友們，也感激學校給我這次實習的機會。
一年的實習生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經歷讓我提高了，成長了。學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西，也有很多的感悟。
短短一年時間，我收獲了誠摯的友情，結識了和我一同來的實習生；我收獲了寶貴的經驗，收獲了真正的成熟！
工作體會收獲篇二
時光飛逝，與稅大哥解除幫扶結對關系已一年又一個月，但依然時常在電話里聯(lián)系，得知他近來安好，我便也放心了?；叵胛遗c他的結對幫扶故事，通往他家的路見證了全部。
扶貧初上路，滿是泥濘與艱辛。
因幫扶干部動態(tài)調整，初到單位的我被安排結對幫扶村里最遠的困難戶之一。在社長的帶領下，從村委會出發(fā)，驅車15分鐘后停在一條土路前，“這條路是通往十社的主路，雨天泥濘難行，晴天灰塵漫天，群眾出行十分不便，嚴重阻礙本社群眾發(fā)展致富?！鄙玳L語重心長地對我說。踏上土路，兩旁農田荒廢不少，寂靜無聲，似乎連鳥兒也失去了鳴叫的興趣，兩條深深的溝壑橫亙在土路中間，是貨車經過碾壓而成，似乎經不起再次壓軋。經過40分鐘的深一腳、淺一腳的跋涉，終于來到稅大哥家。遠遠的一聲招呼，精瘦的農家漢字臉上馬上掛起待客的微笑，簡單的介紹后就是我“問長問短”，與稅大哥閑話家常了解情況。結束第一次見面，我心中滿是承重。
土路換新顏，路旁鳥語伴花香。
村里經過半年的努力，終于為土路爭取來硬化項目。在施工時，我按照慣例入戶幫扶。以前的土路已嵌入厚重的石塊，經過平整和壓緊，兩條深深的溝壑已不見蹤影；林中的鳥兒不理會施工現(xiàn)場人群的吆喝和機器的轟隆聲，放聲歌唱；路旁的野菊、不知名小花也競相綻放。經過25分鐘的行程，我見到稅大哥，與他聊起修路的事他滿心歡喜。“等路修好了，我兒子回家就更方便了，我的料桿兒（竹子）也能更快更多地賣出去了，再多買些魚苗放在池塘里，多種些紅苕來養(yǎng)牲口……生活肯定會越來越好?！睙崆楹每偷乃裤街磥?，我仿佛看到稅大哥站在夕陽下砍料桿兒的身影。
終成致富路，離別依然滿心喜。
土路終于硬化好了，直通稅大哥家門口，我也再次因為動態(tài)調整，即將結對幫扶本村的其他困難群眾。最后一次以幫扶干部的身份坐車前往稅大哥家，兩旁的樹木與花草飛快地后退著，天氣雖冷，依然有鳥鳴聲，太陽藏在云中，竹木花草仍然茂密。坐在門口，與稅大哥共同算一算半年收入，“公益性崗位每月600元，兒子在外務工每月1800元以上，砍料桿兒賣料桿兒大概3000元，過年殺的大肥豬300余斤，魚塘的魚今年就能賣了……”稅大哥將半年收入娓娓道來，早已超出脫貧標準。頓時，辭別的陰霾被稅大哥熱情洋溢的家常話驅散，我真心為稅大哥高興，他不等不靠，用自己的雙手創(chuàng)造著美好未來。
一年來，每次與稅大哥通電話，他總是熱情地邀請我：“小鄭啊，路修好了，啥時候過來耍？”樸實的言語總會令我感動不已。結對幫扶的日子可能很短暫，但是人與人之間的感情卻可以維系一生。我心里默默慶幸，在我的扶貧歷程中，有這么一條路見證了我與稅大哥結對幫扶的一點一滴，也映照著我人生的蛻變――從初識扶貧的“小白”，變?yōu)榻Y對幫扶群眾心中的親人，成為單位的扶貧骨干。
工作體會收獲篇三
時間過得可真快，本學期的教學工作即將結束。本學期，我擔任七年一班的英語教學工作。根據開學初制定的教學工作計劃，現(xiàn)就本學期教學工作總結如下：
一、學生的基本情況
七年一班共有31人，大部分學生都是從農村小學畢業(yè)的，他們的基礎非常差，拼寫不規(guī)范，學習不主動，對英語的興趣不濃。在我們班31名學生當中三分之一的學生的基礎比較扎實，學習態(tài)度認真，對英語感興趣，兩名學生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯，而且除了他倆，5名學生干脆都不學英語。
二、采取的措施
1、教學過程中，注意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力。
2、抓詞匯和句型學習，經常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦。
3、課內外多聽多說英語。上課時盡量用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和所學句型表演不同形式的對話，也可以結合實物和圖片等用英語進行簡單的描述，培養(yǎng)學生的語感。
4、抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。
5、為了增加學生的詞匯量，讓學生每天積累5個單詞，并每周檢查一次。
6、在教學過程中我發(fā)現(xiàn)師徒結對也是好的學習方法，因此我采取了師徒結對活動。
三、教學方面
1、教學工作
本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，認為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學英語必須要求掌握的學習內容，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、詞匯、句型的練習。每次備課時，我都細心研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動以及中西方文化差異故事。通過這些活動，增強了學生的英語學習熱情和興趣。而且，我經常有意識地給學生們創(chuàng)設說英語的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。
2、學困生轉化工作
學困生轉化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學生的教學那么我敢斷定他的教學是失敗的。好的教師應是通過抓兩頭，促中間的方法達到班級語言水平的平衡、和諧發(fā)展。認識到這一點后，我經常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生，根據課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”。這樣反復地重復所學知識，大部分學生能對本學期的內容很熟練地運用。為了提高學生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚興趣。
3、其他工作
在盡量教好本學期教學內容的同時，我還給學生補充了很多課外知識，這一切不僅擴大了學生的知識面，而且提高了學生的學習積極性。
總之，本期工作中的成績是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同!
個人職業(yè)工作體會收獲3
工作體會收獲篇四
第一段：引入員工工作的重要性和對未來的意義（200字）。
在職場中，員工通常會投入大量的精力和時間在工作中。工作不僅提供了一份經濟收入，更是一個展示個人能力和實現(xiàn)自我價值的平臺。通過努力工作，員工可以與他人合作，獲取實踐經驗，提升專業(yè)技能，并建立起在行業(yè)中的聲譽。因此，每個員工都應該牢記自己的工作目標，并從工作中收獲到各種心得和體會。
第二段：工作中的挑戰(zhàn)促使個人成長（300字）。
在工作中，隨著職業(yè)的發(fā)展，員工可能會遇到各種挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)包括面對復雜的問題、做出重要的決策、應對高壓和工作與生活的平衡等。然而，正是這些挑戰(zhàn)推動個人成長和發(fā)展。通過解決問題、克服困難以及應對壓力，員工可以不斷提升自己的思維能力、管理能力以及抗壓能力。這些寶貴的經驗和能力將不僅在工作中受益，也會對個人的未來有著積極的影響。
第三段：工作中的合作與團隊精神（300字）。
在大多數職位上，員工需要與同事合作以完成共同的目標和任務。與他人合作不僅可以提高工作效率，還可以促進個人能力的發(fā)展。在團隊合作中，員工可以學習分享經驗和知識，傾聽他人的意見和建議，并學會有效地解決沖突。通過與其他人合作，員工也能夠建立起自己在團隊中的聲譽，并發(fā)展自己的領導能力。工作中的合作也使得員工更容易建立起人際關系網，這將有助于他們未來的職業(yè)和個人發(fā)展。
第四段：工作中的成就感與滿足感（200字）。
工作中的成就感和滿足感來自于員工對自己所做工作的認可和回報。當員工的工作受到認可并取得成功時，他們會感到自豪和滿足。這種感覺不僅激勵著員工繼續(xù)努力工作，還增強了他們對自己能力的信心。此外，工作中的成就感還來源于員工對所貢獻的價值的認識。當員工意識到自己的工作對組織和團隊的發(fā)展產生了積極的影響時，他們會感到滿足和愉悅。這種滿足感促使員工更加積極地工作，并向更高層次的工作挑戰(zhàn)。
第五段：結論（200字）。
在工作中，員工不僅可以通過挑戰(zhàn)和合作提升自己的能力，還可以獲得成就感和滿足感。從工作中收獲的心得和體會將引導員工更加專注于工作目標，并努力不懈地超越自我。通過努力工作，員工將不僅在工作中不斷成長，也會為自己的個人和職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。因此，我們每個員工都應該在工作中珍惜每次機會，不斷總結經驗與教訓，從工作中收獲更多的心得和體會。
工作體會收獲篇五
在本學年中，本人擔任高一級的政治學科教學任務。一個學年以來，本人在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學年以來的情況總結如下：
在教育教學中，本人始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，本人始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為新任教的高一政治課的老師，本人明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
一年來，本人體驗到作為一名人民教師的酸甜苦辣，以下是本人教學的一些體會：
1、教師要嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力。
除了平時的教育教學工作外，本人還積極參加教研活動,并申請了一個省級課題，不斷地充實自己的科研能力。在教學上，本人虛心請教其他老師。對于各個章節(jié)的重難點內容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多聽老教師的課，本人做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內容的方法，克服自己的不足。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。
本學年，由于本人在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。
總而言之，在以后的教學生涯中，我會不斷地反思自己的教學實踐，從而使自己產生新的嘗試欲望，再實踐、再反思、再更新，無限循環(huán)，讓自己更好地成長!
個人職業(yè)工作體會收獲2
工作體會收獲篇六
第一段：引言（100字）。
油田工作是一項充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，我有幸參與其中，經歷了很多困難和艱辛。然而，這段經歷給我留下了深刻的印象，并帶給我許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將總結我在油田工作中取得的收獲，并分享這些經驗如何對我產生積極影響。
第二段：個人成長（200字）。
在油田工作的過程中，我意識到個人的成長是不可避免的。首先，我學會了團隊合作。油田工作需要密切的合作和協(xié)調，我必須與不同背景的人合作完成任務。這鍛煉了我的溝通和協(xié)調能力，并教會了我怎樣在困境中與人合作。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的領導潛力。在團隊中，我表現(xiàn)出才華和領導能力，得到了同事的認可和信任。這為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三段：挑戰(zhàn)與成就（300字）。
油田工作是一個充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)，我也經歷了種種困難。首先，工作環(huán)境的艱苦給我?guī)砹嗽S多困擾。在極端炎熱或寒冷的天氣下，我必須在油井上進行工作。然而，我逐漸適應了這樣的環(huán)境，并從中獲得了成就感。其次，工作的高風險讓我充分認識到自己的責任和安全意識。每天的工作都要求我嚴格遵守安全規(guī)定，并在緊急情況下迅速做出反應。通過與團隊緊密合作，我成功化解了一次危險情況，并為團隊的安全做出了貢獻。這些挑戰(zhàn)和成就讓我更加堅定了繼續(xù)在油田工作的決心。
第四段：團隊精神（300字）。
在油田工作中，團隊精神是成功的關鍵。每個任務都需要團隊的協(xié)作和配合。我學會了尊重和信任他人，并為團隊的共同目標而努力。油田工作的復雜性要求每個人都發(fā)揮最佳水平，并為團隊的成功做出貢獻。通過與不同背景的人相處，我培養(yǎng)了良好的人際關系，并認識到集體的力量無可匹敵。困難時，我們互相支持并共同努力克服困難，這為我樹立了團隊合作的信念，也為我日后在其他工作中提供了寶貴的經驗。
第五段：個人價值（300字）。
油田工作讓我看到了自己的個人價值。我意識到自己在團隊中扮演了重要的角色，每個人的貢獻都是不可替代的。我的工作不僅僅是完成任務，更是為了確保安全和順利的產出。我的努力和付出是能夠對社會做出貢獻的一部分。此外，油田工作也讓我意識到了自己的潛力和機會。在這個行業(yè)中，有無限可能和發(fā)展空間，只要我不斷努力學習和提升自己，就能夠獲得更多的機會和成就。
結尾（100字）。
通過油田工作，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，更形成了自己的價值觀和人生態(tài)度。團隊合作、領導能力、挑戰(zhàn)與成就、團隊精神及個人價值等方面的經驗將一直伴隨著我，并在我日后的職業(yè)生涯中發(fā)揮作用。油田工作雖然辛苦，但是它給我?guī)砹烁訉氋F的財富和回報。
工作體會收獲篇七
人生中的大部分時間都是在工作中度過，除了賺取必要的收入和維持生計，我們還能從工作中獲得很多收獲和體驗。在近幾年的工作中，我學到了許多核心技能和重要的職業(yè)素養(yǎng)，但更重要的是，我通過工作體驗了自我認知和個人成長。在本文中，我愿意分享我的工作經驗、體驗和收獲。
第二段：核心技能的學習和提高。
我曾經在一家快速增長的企業(yè)擔任市場營銷經理，這個職位要求我擁有市場分析、品牌推廣、客戶管理和數字營銷等方面的核心技能。最初的幾個月，我在處理各種問題和應對各種挑戰(zhàn)的過程中摸索著學習和提高了這些技能。最重要的是，我必須保持警惕，以便對不斷變化的市場和競爭做出實時的應對。通過反思自己的經歷和不斷精進技能，我最終成功地實現(xiàn)了公司和自己的目標，并得到了晉升和重視。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高。
除了技能外，成為優(yōu)秀的專業(yè)人士還需要擁有出色的職業(yè)素養(yǎng)，例如自我管理、團隊合作和領導能力等方面。在另外一家公司擔任項目經理的期間，我學會了如何處理在資源短缺、時間緊迫和預算有限的情況下推動項目進展。我要求自己要時刻保持準確的溝通和協(xié)調，以確保項目目標和客戶需求得以實現(xiàn)。此外，在團隊合作和領導能力方面，我積極地發(fā)揮我的能力，在對項目成員進行指導和鼓勵的同時，取得了團隊成員的信任和尊重，并成功地組建了一支高效的團隊。
第四段：自我認知和個人成長。
除了歸功于核心技能和職業(yè)素養(yǎng)的學習和提高，我還發(fā)現(xiàn)了自我認知和個人成長的重要性。在一些工作中，我學到了如何認識和理解自己的情緒、想法和行為，并嘗試去改變那些不利于我自己和他人的方面。例如，在一份較為孤獨的工作時，我開始深入理解自己的個性和需要，并嘗試去與人溝通，尋找他人的支持和幫助。內省和追求個人成長讓我更加放松和自信。
第五段：結論。
總之，我相信工作是人生中最具意義的體驗之一。工作使我們接觸到人們和技能，探索更多的機會和想法，并成為一個更好的自己。通過這些體驗，我不僅學到了技能和素養(yǎng)，還找到了自己的價值和能力，并意識到自我發(fā)展和成長的重要性。我相信，無論是在哪個領域，通過持續(xù)努力和反思，我們都可以從工作中得到更多的收獲和體驗。
工作體會收獲篇八
工作是現(xiàn)代人生活中不可缺少的一部分，在工作中我們不僅能夠賺取生活所需，更能夠實現(xiàn)自我價值。通過工作，我深刻體會到了工作的重要性和意義，也收獲了許多寶貴的經驗和心得。
第二段：學習和成長。
進入職場的第一天，我就意識到自己需要不斷學習和成長，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。通過不斷學習新知識、掌握新技能，不僅能提升自己的能力水平，還能拓寬自己的視野，增加自己的競爭力。在工作中，我始終把學習和成長放在首位，參加各種培訓和學習活動，提升自己的專業(yè)知識和技能，不斷提高自己的工作能力。
第三段：團隊合作和溝通能力。
在工作中，我意識到團隊合作和良好的溝通能力對于工作的重要性。一個團隊的成敗，很大程度上取決于團隊成員之間的合作和溝通。通過與團隊成員的合作，我學會了相互支持、互相尊重、分享資源等，這些都是團隊合作必不可少的素質。同時，通過與同事之間的溝通，我學會了如何準確表達自己的意見，如何理解他人的需求，并能夠在工作中與他人共同達成目標。
第四段：承擔責任和解決問題的能力。
工作中，我們經常面對各種問題和困難，如何承擔責任和解決問題是一個關鍵因素。通過在工作中不斷面對問題和挑戰(zhàn)，我逐漸培養(yǎng)了承擔責任和解決問題的能力。我明白了，任何一個問題都需要有人來負責、有人來解決，只有主動承擔責任，積極解決問題，才能不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
在工作中，通過學習和成長，我不斷提升自己的工作能力；通過團隊合作和溝通能力，我能夠與他人高效協(xié)作；通過承擔責任和解決問題的能力，我能夠應對各種困難和挑戰(zhàn)。這些都是我在工作中得到的寶貴的收獲和心得。通過工作，我變得更加自信、成熟，并且有更強的應變能力和抗壓能力。我相信，只要堅持不懈地努力，不斷學習和成長，我一定能實現(xiàn)更多更大的夢想。
工作不僅能夠滿足我們的生活需求，更能夠實現(xiàn)自我價值。在工作中，我們可以學習和成長，提升自己的工作能力；通過團隊合作和溝通能力，與他人高效協(xié)作；通過承擔責任和解決問題的能力，應對各種困難和挑戰(zhàn)。通過工作的經歷，我們能夠得到寶貴的收獲和心得，變得更加自信、成熟，并且有更強的應變能力和抗壓能力。工作不僅僅是為了養(yǎng)活自己，更是為了實現(xiàn)自我價值，只要堅持不懈，我們一定能實現(xiàn)更多更大的夢想。
工作體會收獲篇九
在我們的職業(yè)生涯中，工作不僅僅是為了賺錢，更重要的是學習和成長。我們每天都在工作中積累經驗和技能，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。工作收獲和心得體會是我們職業(yè)生涯中不可或缺的一部分，通過總結和反思，我們可以更好地提高自己的能力。接下來，我將分享我在工作中的收獲和心得體會。
首先，我的第一個收獲是學會了團隊合作。在工作中，我們往往需要與不同背景和技能的人共同合作，完成各種任務和項目。通過與他人的合作，我學會了傾聽和理解別人的觀點，學會了如何與他人共同協(xié)作，以達到共同目標。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進團隊的凝聚力和合作意識。我通過與團隊成員的合作，不斷學習和成長，不僅提高了自己的能力，也取得了更好的工作成果。
其次，我的第二個收獲是學會了解決問題。在工作中，我們經常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要快速、有效地解決。通過面對問題，我學會了分析問題的根源和原因，并找到解決問題的方法和措施。我發(fā)現(xiàn)，在解決問題的過程中，溝通和反饋是非常重要的環(huán)節(jié)。我學會了與同事和上級進行有效的溝通和交流，以獲得更多的幫助和支持。通過解決問題，我不僅提高了自己的解決問題的能力，也提升了自己的思考和判斷能力。
此外，我的第三個收獲是學會了管理時間。在工作中，時間通常是緊迫的，任務往往是繁重的。因此，學會管理時間是非常重要的。我學會了制定合理的工作計劃和安排，將任務劃分為可行的小目標，并按照計劃逐步完成。我還學會了區(qū)分重要和緊急的任務，并根據任務的重要性和緊急性來優(yōu)先處理。通過合理地管理時間，我提高了工作效率，減少了工作壓力，更好地平衡了工作和生活。
最后，我的第四個收獲是學會了不斷學習和提升自己。在工作中，知識和技能在不斷更新和變化，所以我們不能停止學習和學習。我始終保持學習的態(tài)度，通過不斷閱讀、培訓和學習交流，提升自己的專業(yè)知識和技能。我還積極參與各種項目和活動，與不同的人交流合作，拓寬自己的眼界。通過不斷學習和提升自己，我不僅能更好地適應工作中的變化和挑戰(zhàn)，也為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
總而言之，工作收獲和心得體會是我們職業(yè)生涯中的寶貴財富。通過團隊合作、解決問題、管理時間和不斷學習，我們可以不斷提高自己的能力，實現(xiàn)個人的目標和職業(yè)發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，并不斷總結和反思，以實現(xiàn)更大的成就和收獲。
工作體會收獲篇十
在現(xiàn)代社會中，工作已經成為了人們生活中必不可少的一部分。人們通過工作來獲得生活所需，同時也可以在工作中鍛煉自己，改進自己。在這個過程中，每個人都會有自己的體會和收獲。在本文中，我將分享一下自己在工作中的心得和收獲。
在我看來，工作的核心就是態(tài)度問題。態(tài)度決定思路，思路決定效率。因此，在工作中，我一直積極進取，保持一種樂觀而嚴謹的心態(tài)。同時，我也十分注意與同事的溝通交流和合作。通過互相借鑒、相互打賞，我們共同進步，豐富了職場經驗。
此外，我還加強了對自身技能的學習和提高。在不斷的學習和實踐中，我積累了更多的經驗和技能，錘煉了自己的能力。這樣不僅有助于提高自己的工作效率，也有助于讓自己更適應職場發(fā)展的需要。
在工作中，我不僅收獲到了提升自己能力的機會，也學會了如何與人相處。我們在工作中所遇到的種種問題，都需要通過溝通來解決。并且，在與不同性格的同事相處中，我也積累了更多的社交技巧。
此外，工作也讓我變得更加勤奮和專注。我會為每一個項目投入自己的全部心力，力求做到盡善盡美。這樣的態(tài)度也讓我更加深入地理解了工作的意義，認識到了工作中的每一個細節(jié)都極其重要。
第四段：工作的啟示。
工作中的經歷也讓我對生活有了更多的啟示。我認識到了一個人必須要全身心地投入工作，才能夠贏得一個人生的成功。同時，我也明白了做好工作需要的不僅僅是技能和能力，更需要的是耐心和細心，需要的是對工作的熱情和執(zhí)著。
此外，工作也給了我更多的成就感和滿足感。每一次成功都可能成為我工作的新里程碑，讓我更有動力去追求更加成功的職業(yè)生涯。
第五段：結語。
工作是人們生活中重要的組成部分，也是我們提高自己、實現(xiàn)自我價值的突破口。在走過工作的道路中，我們要學會總結經驗、承受挫折，總有一天，我們會在工作中汲取足夠的營養(yǎng)，成功創(chuàng)造美好的生活。
工作體會收獲篇十一
教師在新課程中的角色應是：課程價值的思考者、學科專業(yè)的播種者、學生發(fā)展的促進者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務者、終身發(fā)展的示范者。
本次培訓我最深刻的感受是要轉變自己教育教學的方式。要注重學生實際，從學生的學習、生活實際出發(fā)，從學生的學習愛好、生活樂趣著手，為學生營造一個輕松愉快的學習氣氛，寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學行為并采取開放的教學姿態(tài)，教師之間、師生之間都應加強溝通和交流，共同探討進步教學質量的途徑。必須進步自身專業(yè)素質。新課程對學生提出了更高的綜合語言運用能力的目標。教師的綜合語言運用能力的高低，直接影響了學生相關的能力的進步和新課程目標的實現(xiàn)。必須不斷進步自身的綜合語言運用能力，學習新的知識，發(fā)展新的教學策略，研究如何幫助學生形成有效的學習策略和文化知識，通過英語課程促進學生積極的情感和價值觀的形成。要樹立新的學生觀和教學觀。新課程要求教師轉變角色，重新熟悉師生關系，重視學生的發(fā)展，尊重學生的情感，鼓勵學生的個性，以責任和愛心為學生的長大服務，以科學的教育方法賦予青年一代在未來社會的生存能力。
一、教學中要轉換角色，改變已有的教學行為。
面對新課程，教師首先要轉變角色，確認自己新的教學身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學中的主導”。作為“教學中的主導”，教師要成為學生學習活動的組織者、指導者、參與者。
(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉變?yōu)閷W生學習的組織者。教師作為學生學習的組織者一個非常重要的任務就是為學生提供合作交流的空間與時間，這種合作交流的空間與時間是最重要的學習資源。在教學中，個別學習、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經常采用的課堂教學組織形式，這些組織形式就是為學生創(chuàng)設了合作交流的時間，同時教師還必須給學生的自主學習提供充足的時間，最終同學們體會到了自主交流而取得成功的樂趣。
(2)教師應成為學生學習活動的引導者。引導的特點是含而不露，指而不明，開而不達，引而不發(fā)。引導的內容不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導可以表現(xiàn)為一種啟迪，學生迷路時教師不是輕易的告訴方向，而是引導他辨明方向;引導可以表現(xiàn)為一種激勵，當學生登山畏懼時，教師不是拖著走，而是點起他內在的精神力量，鼓勵他不斷的向上攀登。
工作體會收獲篇十二
病區(qū)和醫(yī)護辦公室進行裝修，面貌煥然一新，這是公司領導和院領導工作有方所取得的成績，真是可喜可賀！
工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這幾個月的工作我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。對我來說是理論與實踐相結合的學習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。就這幾個月的工作我做一個簡單的總結，匯報我在醫(yī)院一年來取得的成績以及自己的不足。
1、心態(tài)轉變。在工作當中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉變心態(tài)讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然。在工作的四個月中，我每天都在腦里疏理今天的工作，記錄下我要做的事情，然后再總結一下完成狀況，看似平常，但在無形中提高了做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開始工作缺乏系統(tǒng)和邏輯性的缺點。
留心。在生活中只要你留心處處都有學問在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應該學會思考自己應該怎樣去做，留心別人怎么做。
4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。這是我急需知識和經驗的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我努力做好每一個細節(jié)，但我并沒有感到煩，而是把它當作我素質培養(yǎng)的大講堂，正因為這些小事情改變了我對工作的態(tài)度。小事情值得我去做，事情雖小，可過程至關重要。在醫(yī)院有一群樂于幫助我的同事，在工作過程中，我虛心求教，同事也不吝嗇熱情幫助。謙虛，沒有私心，會讓科室更和諧，讓我在找到了學習了方向，使我更有針對性地提高自己的工作能力。
5、認識的提高。以前我只泛泛認識一些東西，簡單的想到，只是為滿足病人的要求，不重視質量過關那就可以。通過工作才知道其實不然，這個簡單的服務與被服務關系并不簡單。保證必須滿足的要求病人的要求同時還為醫(yī)院更好的利益回報，信譽的回報，才是大道理。進入醫(yī)院，我首先思想上轉變了原來不正確的觀念，在思想上和工作職責要求相統(tǒng)一。一定牢記不要犯錯，任何錯誤都有可能造成經濟損失，損害別人的利益。我自覺自己離要求還有很遠，但是我一步步向這個方向靠近。我會通過自己的努力成為一名優(yōu)秀醫(yī)生。
1、作為一名醫(yī)務工作者應該要博學求精。在學科知識上要不斷的提高水平，還要在其他方面有所涉及。這對我們自己在臨床中也有幫助的。因此，要不斷的提高自己各方面的知識水平。努力學習，結合醫(yī)院評級為重點，把評級放在第一位，一切都評級為中心，做一切都為了評級，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學習本學科理論知識，學習各種法律、法規(guī)和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結經驗教訓并結合本職工作，我認真學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，解決自己在工作中遇到的問題。希望將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
2、恪盡職守，踏實工作當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為醫(yī)務工作者的本職工作。不管是在任何時候，在哪個崗位工作，都要守住自己的職責，領導安排干啥就干啥，服從領導的工作安排；在診療過程中更不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療；平等待人，不欺貧愛富，關心，體貼，同情每一位就診的患者；做到合理檢查、合理治療，合理收費。相關政策宣傳及居民健康教育方面，認真學習省、市醫(yī)保醫(yī)療政策及新型農村合作醫(yī)療政策與新型醫(yī)療診療制度，保證了我院日常工作學習開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領導班子更好地決策，并協(xié)助管理我院更好的工作。
3、三是要有強烈的事業(yè)心和進取心。一名員工只有心中時刻有強烈的事業(yè)心和進取心，才能長久的保持工作熱情，激發(fā)強烈的責任心，真正把心放在工作上，把工作放在心上，全身心的投入到工作中。才能積極主動、滿懷信心的工作，勇挑重擔，敢于打硬仗，發(fā)現(xiàn)問題，改進方法，把看似平凡簡單的工作做到極致、完美。感覺平時工作中一些經常困擾自己的心理問題一個個迎刃而解，心中豁然開朗。我們對工作的心態(tài)決定了工作對我們的回報。其實我們每個人從內心深處都期望自己的人生過的充實而有意義，但只有有了強烈的事業(yè)心和進取心，才有了把這種美好愿望轉變?yōu)楝F(xiàn)實的強大動力。
工作體會收獲篇十三
轉變學生的學習態(tài)度和方式，讓學生積極、主動學習，學會學習，是時代發(fā)展對教育的要求。我校積極學習生本教育，以課堂改革為突破口，進行“生本教育”。從接觸“生本教育”開始，我發(fā)現(xiàn)生本教育與我校的教學模式有異曲同工之處。隨著生本教育課題在我校的不斷深入，我對其有了更加全面的認識，我認為，若將生本教育更好的融入到我校的數學教學模式中，相信我們的課堂一定會大放異彩。
自我校開展“生本教育”實驗以來，我主動學習，同時也聽了不少生本實驗課。生本教育帶給我驚喜、歡樂與新的教育教學理論知識勝過這期間的困惑。通過學習生本教育理念，我豁然開朗。我們原來的教學基本上是一種師本的教學模式，只考慮到了自己的教，未考慮到學生的學，這是以教定學，學生的思維和表現(xiàn)在這樣課堂教學氛圍中因受到局限。學生學習數學的熱情仍然不高，兩極分化嚴重的現(xiàn)象仍未改變。
而生本教育指出，學生是教育的主體，教育是為學生服務的，要以學生為本，以學定教。我認識到師生關系并不是單純的主客體關系，而應是一種伙伴關系、朋友關系，無論是在課堂中，還是在課外都應該彼此尊重、信任。同時，我校的一些同事正在開展生本教育實驗，取得不錯的效果。為此我也“蠢蠢欲動”，開始在我的課堂進行生本實驗。以下是我在數學課堂中對生本教育的點滴實踐。
在生本教育中，“前置預習”是整個教學環(huán)節(jié)的開頭一炮，所以我非常注重學生的預習指導。只有做到以任務為導向，明確方向，預習才有效。尤其是數學課，“前置預習“決定著一節(jié)課的成敗。我通常在課前給學生布置好預習任務，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生明確預習目標，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一課的預習，以便讓學生有充裕的時間去預習。
成立“數學學習討論小組”。生本教育認為學生是天生的學習者，具有學習的天性，他們喜愛討論，也能夠通過討論深化對知識深度的認識。因此，“生本數學”要考慮的問題就是討論的生本化。我一般是根據學生的學習基礎、能力等因素，按照“互補互助、協(xié)調發(fā)展”的原則靈活分組，合理分配小組成員，讓每個組員明確各自職責。由于每個學生各司其職；少了盲目性與爭吵，小組合作變得快樂而有效果。但要注意的是，各小組成員的分工不是固定不變的，讓每個學生對小組中的四個角色的工作都有所了解、都會做，并且明白這四項工作都是缺一不可的。
過去，在學生接觸一種新例題時，我們總是先把這種知識點滴水不漏的講給學生，然后再舉幾個例句讓學生理解。通過生本教育的學習，我認識到學生內在潛能的無可限量。于是，前不久在上新課時，我嘗試了用生本教育上了一堂課。在學生前置預習十分充足的基礎上，我在黑板上先例舉了幾道新課中的題。然后由小組討論，通過觀察，小組討論，小組派代表發(fā)言，小組間相互補充，最后得出了結論。更令我吃驚的是，有個小組還指出了要引起注意的地方。正因為學生自身主動的學，學生學得輕松，是“水到渠成”的感覺。
“小立課程，大作功夫”，看似那么簡單，卻又蘊藏著深奧的哲理；看似離我們很遠，其實就在我們身邊。在生本的數學課堂上，我把活動的空間交給了學生，把表現(xiàn)的機會還給了學生，極大地挖掘了學生內在的潛能，增強了學生的自信心、表達能力、創(chuàng)造力以及合作學習的能力，使學生能自主地、快樂地學習，真正地培養(yǎng)了學生學習數學的興趣，激發(fā)了他們學習數學的熱情。我愿意在“生本數學“中，做學生生命的“牧者”，去點燃學生的學習的火把。
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工作體會收獲篇十四
工作是人們生活中不可避免的一部分，正如俗話所說“不勞則無獲”。在工作中，我們學習到了很多知識和技能，并在其中不斷成長和積累經驗。工作雖然有時會讓我們感到疲憊和壓力，但是每當我們成功完成一項任務或者取得一些成就時，都會有很大的滿足感和成就感。下面我就來分享一下我在工作中的體會和收獲。
第二段：初始的困惑和迷茫。
開始工作時，我感到非常的困惑和迷茫，不知道該如何開始，也不知道自己想做什么。這時候我意識到，自己需要學習新的知識和技能，并在工作中不斷實踐和總結。因此，我開始主動主動與同事交流，尋求他們的意見和建議，并參加各類培訓和學習。逐漸地，我便懂得了企業(yè)文化、業(yè)務流程和工作規(guī)范，也開始慢慢適應工作的節(jié)奏。
在工作中，我逐漸取得了一些成績，如被評為優(yōu)秀員工、客戶滿意度得到了提高等等。這些成績的取得源于我不斷地學習和積累經驗。同時，在工作中我也學到了很多寶貴的人生經驗。例如，如何與同事相處、如何與客戶溝通、如何處理問題等等。這些經驗，不僅在我的工作中發(fā)揮了重要作用，也對我的日常生活產生了影響。讓我學會了更多合理的處理方式。
在工作中，我得到了很多鍛煉和成長的機會，這些經歷幫助我不斷成長。我體會到了自己的不足和缺點，同時也認識到了自己的優(yōu)勢和閃光點。我學會了如何在工作中保持積極、勤奮和敬業(yè)的態(tài)度，更重要的是，我懂得了如何以客戶為中心，注重服務和質量。這些方面的知識和經驗，都使得我在工作中變得更加專業(yè)和成熟，也使得我在團隊中扮演更重要的角色。
第五段：總結。
總之，工作是人們成長和發(fā)展的重要階段。在工作中，我們學習到了很多寶貴的經驗和知識，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。同時，通過不斷的實踐和嘗試，我們逐漸變得專業(yè)、成熟和富有創(chuàng)新精神。與此同時，我們也收獲了滿滿的快樂，這些快樂源于我們取得的成就和工作中的交流。讓我們向著更高的目標努力吧！
工作體會收獲篇十五
在我們的職業(yè)生涯中，每當完成一項工作或者經歷一段工作期間，我們都會有一些收獲和體會。這些收獲和體會不僅可以幫助我們不斷成長和進步，還可以給予我們更多的動力和信心。在我過去的工作中，我從中學到了很多寶貴的東西，并有一些深刻的心得體會。下面將分別從積累經驗、發(fā)展技能、團隊合作、職業(yè)發(fā)展和生活平衡五個方面，詳細闡述我在工作中的收獲和心得。
首先，工作讓我積累了豐富的經驗。無論是在工作中遇到的困難，還是在解決問題的過程中，我都能不斷吸取經驗教訓，逐步提升自己。我深刻認識到，在工作中，經驗是最寶貴的財富。每一個錯過的機會、每一次失敗，都是我成長的催化劑。通過不斷嘗試并總結經驗，我逐漸摸索出適合自己的工作方法和處理問題的技巧。這些寶貴的經驗不僅為我解決當前工作提供了幫助，也為我未來的職業(yè)道路奠定了堅實的基礎。
其次，工作使我不斷發(fā)展了各種技能。在不同的工作崗位上，我接觸到了各種各樣的任務和挑戰(zhàn)。通過不斷的努力和學習，我逐漸掌握了很多實用的技能。比如，通過繁忙的項目經驗，我提升了時間管理能力和任務協(xié)調能力；通過與不同背景的同事合作，我培養(yǎng)了良好的溝通和團隊協(xié)作能力。這些技能的不斷發(fā)展，不僅使我在工作中更加得心應手，也為我在職業(yè)發(fā)展中打下了堅實的基礎。
第三，工作教會了我團隊合作的重要性。在一個團隊中，人們往往不會獨立工作，而是有著不同的角色和責任。通過與團隊中的成員緊密合作，我學會了互相支持和信任。我明白了只有通過共同努力，才能取得更好的成果。在工作中，我始終堅信團隊合作的力量，始終尊重每個成員的貢獻，努力促進團隊的凝聚力和協(xié)作效率。正是這種團隊合作的精神，使得我在工作中取得了一系列的成功。
第四，工作讓我對職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。在我剛開始工作的時候，我對自己的職業(yè)發(fā)展方向迷茫不已。但隨著工作經驗的積累和工作內容的豐富多樣，我逐漸意識到了自己的興趣和優(yōu)勢所在。通過不斷地思考和實踐，我明確了自己的職業(yè)目標，并制定了相應的發(fā)展計劃。我相信，只有明確了自己的目標，并為之付諸行動，才能在職業(yè)生涯中不斷前進，走向成功。
最后，工作使我意識到生活平衡的重要性。在追求事業(yè)成功的同時，我們不能忽視對身心健康的關注。工作過程中的壓力和工作量可能會給我們帶來一定的困擾，但是只有保持良好的生活平衡，才能讓我們更好地面對挑戰(zhàn)和壓力。通過合理安排工作和休息時間，我感受到了工作與生活之間的平衡帶來的幸福感。這讓我更加堅定了通過工作實現(xiàn)自我的理念。
總之，工作收獲和心得體會無時無刻不在我們身邊。通過積累經驗、發(fā)展技能、團隊合作、職業(yè)發(fā)展和生活平衡，我們可以不斷提升自己的能力和素質。只有通過對工作的深入感悟和思考，我們才能不斷進步，在職業(yè)生涯中取得更大的成功。我將繼續(xù)努力，不斷總結工作中的收獲，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪就更廣闊的道路。
工作體會收獲篇十六
漸漸地我開始熟練地應對各種事物，不再茫然失措。同時，發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。每個人都有他們的自我的優(yōu)點，我仔細地觀察辦公室人員和領導們的辦公方式，取其精華，讓這些變成自我一生中寶貴的財富，受益于自我。
經過這周的實踐，我不僅僅開拓了眼界，同時深刻體會到。因為環(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，為人處世也就與學校中不太一樣。在工作中和同事堅持良好的關系是很重要的。漸漸懂得做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。同時總結出一下幾點處事的方法。
第一要有活力與耐心：就像一位耕耘者，悉心料理著自我的莊園，總有碩果累累的一天。
第二要真誠：人與人的感覺是相互的，你能夠偽裝自我的面貌，但不能夠忽略真誠對待他人的態(tài)度。
第三要學會主動出擊：主動的做些力所能及的事，并會進取尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，經過這些拉進自我同事們之間的關系。
第四要感受到學校與社會的距離：在學校學到的知識只是為我們以后步入社會做鋪墊，要學會處理兩者的關系，適應兩者的差異。同時要退去學校里的那份純真。無論學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中不斷學習別人的長處，學習別人的為人處理，慢慢提高自我的本事。
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工作體會收獲篇十七
基層科崗位上工作的時間不長，各位領導。
經驗還很欠缺，但是會在這個崗位上，同大家一道努力工作，發(fā)奮學習，再做貢獻。
以上是基層工作科工作的一點體會，不妥之處，敬請批評指正。
一、轉變思想。
工作中追求"新"
就給自己立下一條規(guī)矩:干一行，當我跨入稅務大門的那一天起。
愛一行，凡事務必做好。
因此，工作18年來，始終如一地鉆研稅收業(yè)務，抓住一切機會積累實際工作經驗，有時為了弄明白一個稅收法規(guī)條款，經常學習到深夜，睡在辦公桌前是常有的事。
功夫不負有心人，經過刻苦學習，業(yè)務能力提高較快，不但掌握了稅收業(yè)務知識，還掌握了有關財會知識，由于工作出色，年被提升為稅務所副所長，年被提升為延慶稅務所所長。
稅務所長崗位上，正感到得心應手的時候，年月縣局黨組又調我基層工作科任科長。
從內心講，非常不愿意的因為我已經有四年副所長、四年所長的工作經驗，所在延慶所稅收收入年年超額完成，稅務所的知名度與日俱增。
這時調我一個新的工作崗位，從事思想政治工作、基層稅務所建設、黨、工、青、婦、計劃生育等項工作，對我來講是全新的工作，不論從工作角度還是從自己的特長上來說，都是180度的大轉彎，從內心而論，非常不愿意離開稅務所這個崗位的但組織和領導已經決定，自己必須服從。
自己的思想波動比較大，剛開始當科長時。
總惦記著回稅務所當所長。
縣局領導看出我心思后，一方面找我談心，分析我從事基層工作的優(yōu)勢主要有兩條:一是宣傳鼓動和組織協(xié)調能力較強，二是工作中不怕吃苦，有闖勁。
讓我基層工作科當科長，正是要發(fā)揮我優(yōu)勢和特長，鼓勵我當一名稱職的基層工作科長;另一方面支持我開展工作，上任伊始我面對的人員不團結、人手少、工作頭緒多，經常要與延慶縣委、縣政府、計工委等18個屬地相關部門協(xié)調聯(lián)系，向市局基層工作處、市局工會請示匯報工作。
還要負責組織縣局思想政治工作會和稅務所長會的籌備工作以及落實檢查，制定縣局黨組中心組的學習計劃，組織目標管理考核工作，協(xié)調各科、室、所的工作，同時還要寫大量的文字材料。
這對我一個從未做過機關工作的門外漢來講，困難是可想而知的主管領導見我工作上遇到困難，就幫助我出主意想辦法，帶著我一步一個腳印地打開工作局面。
逐步認識到自己的工作變動不僅僅是簡單的崗位變換，經過一段時間我思想發(fā)生了變化。
而是縣局黨組對自己的信任和考驗，反問自己既然能當好稅務所長，為什么就不能當好基層工作科長呢?自己必須迎難而上，銳意進取，基層科工作崗位上做出新的成績，塑造全新的自我面對基層工作科的現(xiàn)實，從內部團結抓起，引導全科同志在工作中比貢獻;從整頓辦公室秩序抓起，建立健全規(guī)章制度。
根據基層科工作特點，采取對下調查研究、對上加強聯(lián)系，逐步摸準工作的立足點和切入點，使基層科的工作出現(xiàn)了新的氣象。
二、苦煉內功。
不斷追求"高"
要想干好本職工作，經常想。
完成任務，提高基層工作科長的素質是關鍵，只有這樣才能帶出過硬的科員。
隨著基層科工作的逐步展開，越發(fā)感到知識的匱乏，特別是思想政治工作、黨團建設、精神文明創(chuàng)建活動，都遇到新的情況，出現(xiàn)了新的問題，需要我去解決。
征管改革的不斷深入，市局黨組每年都有一個新的思路，需要我去落實。
為此，從加強學習提高素質做起，認真學習了市局頒發(fā)的'規(guī)范化文本《思想政治工作》卷，還利用業(yè)余時間學習了黨務手冊、思想政治工作書籍、政治理論讀本，寫學習筆記和學習體會約56000字，為做好本職工作奠定了基矗學習不但要豐富知識，提高素質，還要學以致用，解決問題，只有這樣干起工作來才能夠得心應手。
年參加國家體育總局組織"體育達標縣"爭創(chuàng)活動中，體會頗深。
當時縣里有幾個單位參加驗收工作，結果都沒有通過達標。
因此，縣政府通知我局代表全縣參加評定驗收工作，要求15天完成。
面對時間緊任務重的困難，和全科的同志沒有退縮，憑借自己平時學到宣傳思想政治工作的方法和體育知識，僅用10天的時間就整理好了5年的體育文書檔案6卷。
為了整理好文書檔案，起早貪黑查找資料，認真選片，收集整理了300余張照片檔案，并將這些照片放大，裝訂成冊，通過展板的形式展出。
經過我和全科同志的共同努力，局的體育達標工作順利地通過了國家體育總局的驗收，并受到上級領導一致好評，延慶縣許多單位前來學習取經。
三、以身作則。
不斷追求"嚴"
讓科里干部做10件事，作為科長以身作則是無聲的命令。
不如自己帶頭干一件事，以自己的實際行動帶領大家往前奔。
因此我注意從小事做起，嚴于律己。
年按照縣局安排，科辦公室進行調換，當時自己既要統(tǒng)籌安排科里的正常工作，又要忙于清掃辦公室的衛(wèi)生、搬遷辦公用品和檔案資料，不能按時吃飯，有時一天只吃一頓飯。
由于勞累，腰間盤突出病幾次發(fā)作，自己咬牙堅持，實在頂不住了就休息一會，稍微好轉繼續(xù)堅持干。
就這樣自己每天早晨7點就來到辦公室，晚上7點多才能回到家，科里的三名同志，僅用5天的時間就率先完成搬遷工作，受到局領導的表揚。
要知道所里的干部喜歡什么、需要什么，基層科的工作最主要的一條就是要深入基層稅務所。
稅務所在落實兩級黨組中心工作時有哪些辦法和問題，才能有的放矢地抓好稅務所的建設。
要做到這一點，就必須經常深入基層稅務所，傾聽他呼聲和需要，同他交朋友，掌握基層稅務所的第一手材料，為領導決策提供服務。
為了抓好基層稅務所的文明創(chuàng)建工作，利用業(yè)余時間和雙休日處理科里的工作，上班時間到稅務所進行調查研究，幫助指導基層稅務所搞好精神文明創(chuàng)建工作。
為了幫助康莊稅務所的創(chuàng)建工作，有一次我康莊稅務所連續(xù)住了5天，從黨支部建設、思想政治工作、文化體育活動等方面，一項一項地與精神文明創(chuàng)建標準進行對照，查找問題，幫助制定改進措施，使康莊稅務所精神文明創(chuàng)建工作逐步走上新臺階。
功夫不負用心人，康莊稅務所在年被延慶縣精神文明辦公室評為"延慶縣精神文明單位"這也是全縣第一個科(室、站)所級精神文明單位。
自己就是這樣克服困難，深入基層調查研究的每年深入基層稅務所的時間都在100天以上。
三年多的基層科工作，感到非常的疲憊，用"心"工作，用"力"支撐，同時我也感到非常充實、非常富有。
四、開展活動。
不斷探索"活"
要建設好的這支隊伍，搞好稅收工作要有一支朝氣蓬勃、團結向上的干部隊伍。
必須有效地利用各種載體，開展豐富多采、適合干部特點的活動，以優(yōu)質的活動鼓舞人、凝聚人。
基層工作科是各項活動的組織部門，科長就是各項活動的籌劃者。
為了提高每一項活動的實際效果，同全科同志一起注意摸索各項活動的自身特點和廣大干部參與活動的興奮點，從設計活動之初就體現(xiàn)“活”字，使廣大干部在有益有趣的氛圍中參與活動，受到教育。
基層科工作的一個重點是組織好慶祝建黨周年系列活動。
1， 工作。
從在就職公司獲得晉升機會來看，就算再難升職的公司，只要堅持不懈的努力，終會獲得機會。
而且往往當你邁出第一步以后，后面的就顯得是水到渠成了，當然第一步是很艱難的，往往需要熬過最艱難的時期。
努力吧，勝利就在眼前!
2， 自己創(chuàng)業(yè)。
我從大學開始就在創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)后自己的公司也做過很多行業(yè)。
當然，錢也賺過一些，但是事業(yè)始終發(fā)展不起來，總結下來，原因就是在所從事過的行業(yè)中，我都沒有多少機會成本，也沒有什么優(yōu)勢。
直到最近兩年，立足就職的行業(yè)，立足現(xiàn)有能力發(fā)展事業(yè)，公司才走上正軌，也有了明確的發(fā)展方向。
所以，想給所有想自己創(chuàng)業(yè)的同學幾個忠告，首先，絕對不要因為干不好工作而去創(chuàng)業(yè)，我自己的親身體會，當老板要比當員工難一萬倍，也需要遠遠強于當員工的能力，如果你連員工都當不好，那千萬別單干，那是拿你自己或者父母的錢打水漂。
其次，要找到有優(yōu)勢的行業(yè)去發(fā)展事業(yè)，大家都看好的競爭也最激烈。
第三，真正開始創(chuàng)業(yè)了，那最重要的就是培養(yǎng)自己的隊伍，有一個好的隊伍往往比資金和項目更有價值，更容易獲得成功。
最后，創(chuàng)業(yè)成功者的事跡固然很美麗，但是，要知道100個獲得風投的企業(yè)里只有6個可以上市，更別說99%的企業(yè)連風投都無法獲得。
不要只看到賊吃肉，忘記賊挨打，創(chuàng)業(yè)需要激情，也需要冷靜再冷靜。
這些話主要是告誡自己，哈哈!
3， 投資。
我建議每一個人，無論你有多少錢，都要嘗試去做投資，當然不是盲目的，要學習，不斷的學習。
投資的內容就很多了，股票、期貨、房產、藝術品、古董、參股公司……什么都行，但是要投資!投資可以使你跳開工作和生活的小圈子，把眼界投向更廣闊的領域，也可以增加你對財富的認知，學習像富人一樣去思考，并為以后擁有跟多財富時的理財做好能力準備。
所以，去投資吧!
4， 給剛工作的朋友一些建議。
真的別在乎開始時的收入或者工作性質，努力工作，最終決定你價值的沒有別的，只有你的能力。
而能力，只有通過努力工作才能獲得。
別說沒有機會，不要羨慕別人的運氣，只要你努力，任何崗位都會獲得成功，一定會!當然要聰明的努力，而不是蠻干。
不是你做的很累就是你很努力，價值是體現(xiàn)在腦力上，而不是體力上。
我在項目組中不是最優(yōu)秀的，更不是最聰明的，技術也談不上最牛的，但我從來沒有妄自菲薄。
人和人本來就是不同的，天賦條件的差異及后天環(huán)境的不同，也就使得我們不可能和某些牛人一樣，我們能做的只是以他為遠方的那個燈塔，向他慢慢靠近。
每個人都在自己的親身經歷中不斷犯錯，進而不斷地成長。
而我呢，在這已然成為回憶的一年半時間里，也真實地經歷過了點點滴滴。
在這期間積累的一磚一瓦中，除了很直接的獲得了專業(yè)知識、提高了專業(yè)技能外，更多的是從項目實踐中得到的足以讓我們受益終生的其他信息。
(1)團隊中的自己
在一個團隊里的成長是最直接最快速的。
首先我們得明確自己在這個團隊中的角色，以整個項目組的進度為參考，合理的安排好自己的工作，發(fā)揮好自己的作用;再就是需要以柔和的態(tài)度和大家相處，男人的智慧在于“剛而強”，而女人的智慧更多的在于“柔而韌”。
作為一名女性，我們要學會帶有一絲堅持的妥協(xié)，也要學會帶有一絲主見的不固執(zhí);最后要懂得合作學會合作。
合作更多的是互補，而不是苛刻地要求對方須與自己保持各種一致。
(2)做好自己
馬云曾說過的一句話:什么是人才?人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。
對此印象特別深，這也是我的一個座右銘。
我覺得，人生就像蓋樓，現(xiàn)在看似普通的每一件小事情都是未來的缺一不可的基石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，我們會看到真正屬于自己的摩天大樓。
(3)正確的心態(tài)