做總結(jié)是為了讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問題所在，進(jìn)而找到解決問題的方法?？偨Y(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式，我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。
聽籃球課聽課心得篇一
高中體育課程作為學(xué)生必修的一門課程，對(duì)于學(xué)生的身體素質(zhì)和整體發(fā)展有著重要的作用。作為其中的一部分，籃球課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、鍛煉身體和提高心理素質(zhì)都有著獨(dú)特的作用。在我參加高中籃球課程的學(xué)習(xí)過程中，我通過認(rèn)真聆聽課程內(nèi)容，不斷思考和實(shí)踐，得出了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一堂籃球課上，老師首先強(qiáng)調(diào)了籃球運(yùn)動(dòng)的基本要素，如站姿、運(yùn)球和投籃等。尤其是站姿的正確性對(duì)于完成其他動(dòng)作具備重要的基礎(chǔ)，站姿的正確對(duì)于保護(hù)關(guān)節(jié)、防止受傷有著重要的作用。因此，在學(xué)習(xí)姿勢(shì)的時(shí)候，我特別注意老師示范的每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量去模仿和感受，不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)，保持最佳的姿勢(shì)。通過反復(fù)的訓(xùn)練，我漸漸掌握了站姿的正確方式，并且在運(yùn)球、投籃等動(dòng)作中也能夠更加順利地完成。這讓我深刻領(lǐng)悟到，只有打好基本功，養(yǎng)成正確的動(dòng)作習(xí)慣，才能在籃球運(yùn)動(dòng)中不斷進(jìn)步。
在接下來的幾堂課中，老師強(qiáng)調(diào)了籃球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)合作精神以及規(guī)則意識(shí)?；@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作運(yùn)動(dòng)，需要隊(duì)員之間緊密配合，互相傳球、防守和控球。在課堂上，老師組織了一系列的團(tuán)隊(duì)練習(xí)和比賽，讓我們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在訓(xùn)練過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是個(gè)人的能力，更需要大家之間的默契和信任。只有互相幫助、互相配合，才能使球隊(duì)發(fā)揮出最佳的戰(zhàn)斗力。通過這些團(tuán)隊(duì)練習(xí)，我的傳球和配合能力有了明顯的提高，同時(shí)也增強(qiáng)了我的溝通協(xié)調(diào)能力，這對(duì)于今后的生活和職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的。
此外，在籃球課程中，比賽也是不可或缺的一部分。在比賽中，我們不僅要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，還要充分發(fā)揮個(gè)人的能力。通過與同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)，我不僅能夠挑戰(zhàn)自己的極限，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在比賽的過程中，我不斷調(diào)整自己的策略和思維，學(xué)會(huì)觀察和分析對(duì)方的動(dòng)作，從中找到突破口和機(jī)會(huì)。雖然贏得比賽并不是最重要的，但是在這個(gè)過程中，我更加意識(shí)到了鍛煉和提高自己的重要性。無論輸贏，每場(chǎng)比賽都是對(duì)自己實(shí)力的檢驗(yàn)，也是對(duì)自己技術(shù)的提升。
總結(jié)起來，通過高中籃球課程的學(xué)習(xí)，我得到了很多寶貴的心得體會(huì)。正確的站姿和基本動(dòng)作是籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，只有打好基本功才能在比賽中更好地表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作和規(guī)則意識(shí)是籃球運(yùn)動(dòng)中必不可少的要素，只有相互合作、相互幫助，才能使球隊(duì)發(fā)揮出更好的戰(zhàn)斗力。比賽是檢驗(yàn)自己實(shí)力和技術(shù)的平臺(tái)，通過參與比賽能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足并提高自己。通過這些心得體會(huì)，我更加明白了籃球運(yùn)動(dòng)的意義和價(jià)值，也對(duì)自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神有了更深的認(rèn)識(shí)。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)把籃球課程中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作和正確認(rèn)識(shí)動(dòng)作的精神運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高自己，成為一個(gè)更好的人。
聽籃球課聽課心得篇二
作為一名籃球愛好者，我對(duì)籃球課程充滿期待。當(dāng)我走進(jìn)籃球課堂的那一刻，感覺仿佛回到了我的籃球夢(mèng)想中。在教練的引領(lǐng)下，我們被分成幾個(gè)小組進(jìn)行基本的暖身動(dòng)作。隨著音樂的節(jié)奏，整個(gè)教室充滿了活力與激情，讓我倍感興奮。
第二段：理論與技巧相結(jié)合。
在籃球課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)籃球的基本理論知識(shí)，還通過實(shí)際操作來熟悉籃球技巧。教練詳細(xì)地介紹了投籃、運(yùn)球、傳球等基本動(dòng)作的正確姿勢(shì)和技巧要領(lǐng)，并進(jìn)行了示范。在教練的指導(dǎo)下，我們一遍又一遍地練習(xí)，直到能夠熟練地掌握這些基本技巧。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。在籃球課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)到了個(gè)人技術(shù)的提高，還學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友協(xié)同配合。通過進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)練習(xí)活動(dòng)，我們逐漸了解到只有團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成績(jī)。在與隊(duì)友的默契配合中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加深刻地感受到籃球帶給我快樂的力量。
第四段：挑戰(zhàn)與進(jìn)步。
籃球課堂不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。在練習(xí)過程中，我面臨著各種各樣的困難和難題。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了自己要不斷進(jìn)步的決心。在教練的指導(dǎo)下，我不斷地嘗試、調(diào)整、改進(jìn)，最終取得了令人滿意的結(jié)果。這種經(jīng)歷讓我明白了只有克服困難，才能獲得真正的進(jìn)步和成就感。
第五段：籃球之外的收獲。
除了籃球技術(shù)的進(jìn)步，我在籃球課堂上還學(xué)到了很多其他的東西。例如，我學(xué)會(huì)了如何克服自己的壓力和焦慮，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。在籃球過程中，我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們一起共享籃球的快樂。這些收獲不僅是在課堂上得到的，而且對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也起到了積極的推動(dòng)作用。
總結(jié)：
通過參加籃球課堂，我不僅提高了自己的籃球技術(shù)水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和意愿。同時(shí)，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我的心態(tài)也得到了極大的提升和改善。通過籃球課堂的學(xué)習(xí)，我感受到了籃球帶給我的快樂和力量，同時(shí)也獲得了許多無法忘懷的記憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持籃球的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，努力成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。
聽籃球課聽課心得篇三
籃球急停急起是一種重要的籃球技巧，也是籃球教學(xué)中的重點(diǎn)之一。在最近一次的籃球課中，我深深感受到了這一技能的重要性，并且從中獲得了不少收獲。
首先，我們需要了解什么是急停和急起。急停是指球員在快速運(yùn)球或者沖刺過程中突然停下來，急起則是在停下后，重新起步的技巧。急停急起的技巧包括跳躍急停、單腳急停、假動(dòng)作急停等等。這些技巧需要球員在實(shí)際操作中不斷練習(xí)，才能真正掌握。
在籃球比賽中，急停急起是一種難以忽略的技能。一個(gè)能夠熟練使用急停急起技巧的球員，在進(jìn)攻和防守時(shí)都能夠更好地控制局面。在進(jìn)攻時(shí)，球員可以利用急停來避免防守球員的防守，同時(shí)給自己制造出更好的投籃機(jī)會(huì)；而在防守時(shí)，急停技巧也能夠讓球員更好地掌握防守位置，避免被對(duì)手突破。
雖然急停急起技巧非常重要，但并不是所有球員都能夠完全掌握。在我自己的實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)我在單腳急停方面的掌握度比較低。這就需要我在訓(xùn)練時(shí)特別注重單腳急停的練習(xí)，提高自己的技能水平。
第五段：總結(jié)。
在籃球課中學(xué)習(xí)了急停急起技巧，讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)技能的重要性，也意識(shí)到了自己在其中的不足。我會(huì)在以后的練習(xí)中注重急停急起技巧的訓(xùn)練，努力提高自己在籃球場(chǎng)上的實(shí)力。同時(shí)，我也希望能向身邊的朋友們傳遞這一技能的重要性，共同進(jìn)步。
聽籃球課聽課心得篇四
籃球是一項(xiàng)富有激情和活力的體育運(yùn)動(dòng)，它對(duì)于我來說是一種充滿挑戰(zhàn)和興奮的活動(dòng)。近日，我在一次籃球課堂上得到了極大的滿足和收獲。在這篇文章中，我將分享我在這堂課上的心得和體會(huì)。
第一段：課堂的背景和現(xiàn)場(chǎng)。
這次課程的背景特別，由一位籃球教練親自授課，課程的內(nèi)容覆蓋了不少籃球的基礎(chǔ)知識(shí)。我一到課堂的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)整個(gè)場(chǎng)地已經(jīng)被清掃干凈，水杯和大小球都準(zhǔn)備齊全。
第二段：動(dòng)手實(shí)踐。
課堂開始時(shí)，教練首先給我們講解了籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)規(guī)則，以及規(guī)定的比賽規(guī)則。然后，我們開始進(jìn)行一些實(shí)際的練習(xí)。教練向我們展示如何運(yùn)球，她教我們?nèi)绾握{(diào)整步伐和如何更好地控制球。
第三段：課堂的困難。
當(dāng)我們開始進(jìn)行投籃練習(xí)時(shí)，我們遇到了一些困難。這個(gè)練習(xí)需要精準(zhǔn)地測(cè)量力度，調(diào)整好角度，并配合球的旋轉(zhuǎn)。這對(duì)于我來說是很難的，我一度感到沮喪。
第四段：優(yōu)化和改進(jìn)。
在這種情況下，教練主動(dòng)幫助我們分析我們的技巧，并提供個(gè)性化的建議。她告訴我們?nèi)绾胃玫匕盐樟Χ群腿绾卫弥匦膩砜刂魄虻幕【€。她還向我們展示了一些技巧，讓我們更加熟悉籃球的動(dòng)作和規(guī)則。
第五段：結(jié)果和收獲。
在課程結(jié)束時(shí)，我意識(shí)到我的基本籃球技能得到了提高，我的投籃水平得到了提高。此外，我還學(xué)到了如何與隊(duì)友合作，出色地將我們的技能整合在比賽中?？偟膩碚f，這次課程，讓我感受到了許多的困難、奮斗和成就。它彌補(bǔ)了我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的不足，以及我刻意嘗試和掌握我所學(xué)知識(shí)的決心。
聽籃球課聽課心得篇五
籃球作為一項(xiàng)全民熱愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。作為一個(gè)熱衷籃球的運(yùn)動(dòng)愛好者，我很榮幸有機(jī)會(huì)參加了一次籃球聽課活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多的籃球知識(shí)，更重要的是深刻地體會(huì)到了籃球的魅力。下面我將結(jié)合我在聽課中的所感所悟，為大家分享一下我的籃球聽課心得體會(huì)。
第一段：?jiǎn)l(fā)思考。
通過聽課，我深刻地認(rèn)識(shí)到籃球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種思考方式?；@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，它需要隊(duì)員們密切配合、默契配合才能實(shí)現(xiàn)勝利。在課堂上，老師引導(dǎo)我們思考一個(gè)問題：如何在一場(chǎng)比賽中最大限度地發(fā)揮個(gè)人能力，又能與隊(duì)友密切配合，共同為球隊(duì)爭(zhēng)取勝利？這個(gè)問題讓我反思了很多。在日常的生活和工作中，我們也常常面臨類似的困境。通過體育運(yùn)動(dòng)，特別是籃球，我們可以學(xué)會(huì)如何與他人共事，如何在團(tuán)隊(duì)合作中取得最佳的效果。這讓我深感籃球的魅力不僅僅在于體育本身，更在于給予我們思考人生的機(jī)會(huì)。
第二段：磨礪意志。
籃球聽課活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到了籃球的艱辛和磨礪?；@球是一個(gè)需要付出大量汗水和努力才能取得進(jìn)展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在聽課期間，我們進(jìn)行了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，如運(yùn)球、投籃、傳球等。在這些訓(xùn)練過程中，我們不僅要不斷重復(fù)動(dòng)作，還要克服個(gè)人的局限和困難。尤其是對(duì)于我這樣一個(gè)籃球基礎(chǔ)較差的人來說，面對(duì)這樣的訓(xùn)練更是困難重重。但是正是通過這些訓(xùn)練，我逐漸明白真正的進(jìn)步需要堅(jiān)持和努力?；@球教練的一句話讓我忘記氣餒：“只有經(jīng)過痛苦的努力，才能成為真正的籃球運(yùn)動(dòng)員?！睆穆犝n中我深深體會(huì)到了這句話的意義，我決心要更加努力地練習(xí)，追逐籃球的夢(mèng)想。
第三段：實(shí)踐和應(yīng)用。
籃球聽課活動(dòng)不僅有理論知識(shí)的灌輸，更有實(shí)踐和應(yīng)用的環(huán)節(jié)。通過實(shí)際的比賽形式，我們可以將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，體驗(yàn)籃球的魅力。在比賽中，我們需要充分發(fā)揮個(gè)人的能力，同時(shí)也要虛心聽取隊(duì)友和教練的建議。一場(chǎng)比賽不僅是對(duì)自己實(shí)力的考驗(yàn)，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作能力的檢驗(yàn)。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處，比如應(yīng)對(duì)對(duì)手防守的能力較差，傳球時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò)等。這些問題讓我認(rèn)識(shí)到了自己在籃球方面的不足，并且激勵(lì)我更加努力地去學(xué)習(xí)和練習(xí)。我相信只有不斷實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，才能夠真正提升自己的籃球水平。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神。
籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神在籃球中顯得尤為重要。在聽課期間，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，比如默契傳球、配合進(jìn)攻等。在這些訓(xùn)練中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。只有通過密切的配合和默契的協(xié)作，我們才能夠取得勝利。在參加籃球聽課活動(dòng)之前，我總是習(xí)慣于一個(gè)人獨(dú)立去完成任務(wù)。而通過這次聽課活動(dòng)，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有和他人攜手合作，共同為目標(biāo)努力奮斗，才能夠取得更大的成就。
第五段：籃球的魅力。
通過這次籃球聽課活動(dòng)，我對(duì)籃球有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。籃球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種思考方式，一種磨礪意志的方式，一種錘煉團(tuán)隊(duì)精神的途徑。籃球給人們帶來了更多的快樂和挑戰(zhàn)，讓我們懂得了堅(jiān)持和努力的重要性，學(xué)會(huì)了與他人共事，更加樂觀積極地面對(duì)生活中的困難。籃球的魅力是無窮的，它對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過這次籃球聽課活動(dòng)，我對(duì)籃球有了更深入的了解，并且深深地愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
總之，在籃球聽課中，我不僅學(xué)到了更多的籃球知識(shí)，更重要的是領(lǐng)悟到了籃球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵和意義?；@球教會(huì)了我勇往直前、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓我明白了堅(jiān)持和努力的價(jià)值，也給我?guī)砹烁嗟目鞓泛吞魬?zhàn)。我相信，只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能夠不斷提升自己的籃球水平，實(shí)現(xiàn)籃球夢(mèng)想。
聽籃球課聽課心得篇六
籃球作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，傳球是得分的關(guān)鍵之一。為了提高自己的傳球技術(shù)，我參加了一次關(guān)于籃球傳球的聽課。通過這次聽課，我對(duì)傳球技巧和團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的理解。
第一節(jié)課，老師首先強(qiáng)調(diào)了傳球的重要性。他說，“籃球比賽中，一個(gè)好的傳球能夠迅速、精準(zhǔn)地將球傳給合適的隊(duì)友，幫助球隊(duì)更好地完成進(jìn)攻?！崩蠋熤貜?qiáng)調(diào)了傳球的基本原則，例如傳球要求精確、快速、連貫以及傳球時(shí)雙手要保持穩(wěn)定等等。通過視頻和示范，我們能夠更直觀地了解這些原則。
第二節(jié)課，老師講授了不同類型的傳球技巧。我們學(xué)習(xí)了基本的胸前傳球、頭頂傳球以及經(jīng)典的穿針引線傳球等。老師一邊演示著傳球的動(dòng)作，一邊給我們講解每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)。例如，在傳球時(shí)，我們要用手指控制力量，保持手掌的放松狀態(tài)，這樣能確保球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。此外，老師還教會(huì)了我們?nèi)绾卫蒙眢w的重心轉(zhuǎn)移來增加傳球的力量和穩(wěn)定性。
第三節(jié)課，老師著重強(qiáng)調(diào)了傳球的目的性。他說，“在比賽中，每個(gè)傳球都應(yīng)該有明確的目標(biāo)，不僅是傳球到隊(duì)友手里，更要考慮如何幫助隊(duì)友完成進(jìn)攻?！彼e了幾個(gè)例子，解釋了傳球如何確保球隊(duì)的得分機(jī)會(huì)更大。例如，我們可以利用傳球來吸引防守球員，從而為隊(duì)友創(chuàng)造出更好的投籃機(jī)會(huì)。這讓我意識(shí)到，傳球不僅僅是技巧，更是一種戰(zhàn)術(shù)。
第四節(jié)課，老師組織了一些傳球練習(xí)來鞏固我們學(xué)到的知識(shí)和技巧。我們分成小組進(jìn)行了傳球賽，要求在限定的時(shí)間內(nèi)完成盡可能多的傳球次數(shù)。這個(gè)練習(xí)讓我深刻體會(huì)到了傳球在比賽中的重要性。只有熟悉了隊(duì)友的位置和習(xí)慣，才能更好地傳球。通過和隊(duì)友的配合，我們逐漸提高了傳球速度和準(zhǔn)確度，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力也得到了增強(qiáng)。
第五節(jié)課，老師為我們展示了一些精彩的傳球視頻，并講解了傳球在職業(yè)籃球比賽中的應(yīng)用場(chǎng)景。通過觀看這些籃球明星們的傳球表演，我被他們的高超技巧和團(tuán)隊(duì)合作所震撼。我開始明白，籃球比賽中的傳球不僅僅是個(gè)人技術(shù)的展示，更是一種展示團(tuán)隊(duì)默契和協(xié)作的方式。
通過這次聽課，我對(duì)籃球傳球有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我懂得了傳球的技巧，明白了傳球的目的性，也體驗(yàn)到了傳球的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。將來，我會(huì)在訓(xùn)練和比賽中更加注重傳球，與隊(duì)友精誠(chéng)合作，助力球隊(duì)取得更好的戰(zhàn)績(jī)。同時(shí)，我相信這些在籃球傳球聽課中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)，不僅能在籃球賽場(chǎng)上發(fā)揮作用，也會(huì)對(duì)我的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力產(chǎn)生積極的影響。
聽籃球課聽課心得篇七
籃球傳球是一項(xiàng)非常重要的技術(shù)，它直接關(guān)系到球隊(duì)的進(jìn)攻效果和比賽成敗。為了提升自己的傳球技術(shù)，我報(bào)名參加了一期籃球傳球培訓(xùn)課程。在課程中，我深刻體會(huì)到傳球的重要性，學(xué)到了很多傳球技巧和戰(zhàn)術(shù)。通過這期課程的學(xué)習(xí)，我擴(kuò)大了傳球的視野，提高了敏捷性和反應(yīng)速度，提升了傳球的準(zhǔn)確性和效率，讓我對(duì)籃球傳球有了全新的理解和體會(huì)。
首先，在課程中，老師強(qiáng)調(diào)了傳球的重要性。傳球是籃球比賽中的一項(xiàng)基本技術(shù)，它是球隊(duì)進(jìn)攻中最為快速和高效的方式之一。傳球能夠?qū)⑶蚩焖俚厮偷疥?duì)友手中，打破對(duì)方防守，創(chuàng)造出更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。同時(shí)，傳球也能夠促進(jìn)球隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作，提高整體的戰(zhàn)術(shù)配合。在比賽中，我們要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友的位置和動(dòng)態(tài)，做出及時(shí)的傳球決策。
其次，課程中我學(xué)到了一些傳球技巧和戰(zhàn)術(shù)。比如，傳球的基本動(dòng)作包括正手傳球、反手傳球、彈地傳球、全場(chǎng)長(zhǎng)傳等。在訓(xùn)練中，我不斷地練習(xí)這些傳球動(dòng)作，熟練掌握了它們的技巧和要領(lǐng)。此外，課程還介紹了一些傳球的戰(zhàn)術(shù)技巧，如分球、快攻傳球、擋拆傳球等。這些戰(zhàn)術(shù)技巧幫助我們?cè)诒荣愔懈玫乩脗髑虼蚱茖?duì)方防守，創(chuàng)造出更多的得分機(jī)會(huì)。
接著，通過課程的學(xué)習(xí)，我擴(kuò)大了傳球的視野。在籃球比賽中，我們不能只顧著傳球給視野范圍內(nèi)的隊(duì)友，而要時(shí)刻關(guān)注全場(chǎng)的隊(duì)友位置和動(dòng)態(tài)。在課程訓(xùn)練中，老師要求我們學(xué)會(huì)觀察和預(yù)判隊(duì)友的跑位和空檔，做出合理的傳球決策。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我的視野得到了有效的擴(kuò)展，我變得更加善于觀察和判斷比賽形勢(shì)，做出更準(zhǔn)確和及時(shí)的傳球。
此外，課程還注重了傳球的敏捷性和反應(yīng)速度。在籃球比賽中，傳球的精準(zhǔn)度和速度是非常重要的。只有在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的傳球才能更好地打破對(duì)方防守，給隊(duì)友創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。因此，課程中加強(qiáng)了我們傳球的反應(yīng)速度和敏捷性訓(xùn)練。通過不斷的練習(xí)，我感受到了傳球速度和準(zhǔn)確性的提升，能夠在比賽中更好地應(yīng)對(duì)防守壓力，創(chuàng)造出更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。
總結(jié)起來，通過這期籃球傳球培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我在傳球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面都有了顯著的提升。我明白了傳球在籃球比賽中的重要性，學(xué)會(huì)了一些傳球技巧和戰(zhàn)術(shù)。同時(shí)，我擴(kuò)大了傳球的視野，提高了敏捷性和反應(yīng)速度。通過不斷地練習(xí)和比賽，我相信我的傳球技術(shù)會(huì)越來越好，我也會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更重要的作用。籃球傳球聽課心得體會(huì)，讓我對(duì)籃球傳球有了更深刻的理解和感悟。
聽籃球課聽課心得篇八
籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)擁有著相當(dāng)廣泛的受眾群體，作為一項(xiàng)身體素質(zhì)和技術(shù)性要求都較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度以及心理承受能力等都有一定的挑戰(zhàn)，因而也需要付出大量的心血來進(jìn)行訓(xùn)練。其中，急停急起這一項(xiàng)比較基礎(chǔ)的技術(shù)動(dòng)作，尤其考驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)性。課程中老師為我們?cè)敿?xì)講解了急停急起的訓(xùn)練方法，并與大家分享了一些自己的心得體會(huì)。
第一段：急停急起的定義和基本方法。
急停急起簡(jiǎn)單來講，就是在運(yùn)動(dòng)員快速突進(jìn)到達(dá)某一位置后，在極短的時(shí)間內(nèi)立即停下并進(jìn)行反向動(dòng)作，以此來迷惑對(duì)手或切換進(jìn)攻方向。這個(gè)技術(shù)動(dòng)作的基本方法，首先需要運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)跑動(dòng)速度并編織突破路線，然后在合適的位置上突然下蹲、收腿并制動(dòng)，接著進(jìn)行迅速反向跳躍或變向。
第二段：急停急起的訓(xùn)練方法。
課程中，老師為我們介紹了常見的幾種急停急起的訓(xùn)練方法。一是起跳式急停急起，這種練習(xí)將起跳和急停急起結(jié)合在一起，要求運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中先起跳，著地后便立即進(jìn)行急停急起的動(dòng)作。二是原地斜線跳急停急起，這種練習(xí)是運(yùn)用斜線跳的方式練習(xí)急停急起的技術(shù)，要求運(yùn)動(dòng)員以相對(duì)固定的角度調(diào)整身體，并連續(xù)跳躍改變方向。三是自由落體急停急起，這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目主要鍛煉玩家反應(yīng)速度和靈活性，通過不斷跳起和落下的方式加強(qiáng)急停急起的訓(xùn)練。
第三段：心態(tài)上的應(yīng)對(duì)。
急停急起之所以顯得更加困難，是因?yàn)樗枰粌H是身體急速剎車和加速再編織攻防路線的配合，還需要相當(dāng)高的心理承受能力。這時(shí)運(yùn)動(dòng)員需要集中意志力，保持對(duì)場(chǎng)上形勢(shì)的洞察力，以及控制好表達(dá)情感和信心的方式。課程中，老師通過結(jié)合自己的職業(yè)生涯經(jīng)驗(yàn)，給我們傳遞了積極的心態(tài)所具備的重要性，讓我們?cè)趫?chǎng)上保持一個(gè)陽光和積極。因?yàn)槲ㄓ胁粩鄻酚^，才能夠戰(zhàn)勝逆境得到更好的發(fā)揮。
第四段：注意控制關(guān)節(jié)。
對(duì)于急停急起的訓(xùn)練，需要注意到的是，這個(gè)過程中關(guān)節(jié)的承載是十分重要的。運(yùn)動(dòng)員需要掌握好身體的重心和腿部肌肉的協(xié)調(diào)性，特別是在制動(dòng)轉(zhuǎn)移過程中要保持身體平衡，以免因受力不均出現(xiàn)意外受傷的情況發(fā)生。對(duì)于經(jīng)常性進(jìn)行籃球訓(xùn)練的朋友們，一定要正確理解急停急起訓(xùn)練在訓(xùn)練中所扮演的重要角色，避免傷害的有效途徑是通過適當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練減輕運(yùn)動(dòng)后的酸痛程度。
第五段：急停急起的常見錯(cuò)誤與改正方法。
急停急起在訓(xùn)練和比賽中可能會(huì)出現(xiàn)一些常見的錯(cuò)誤，如身體前后傾、跨步長(zhǎng)度不一、制動(dòng)偏差等問題。對(duì)于這些錯(cuò)誤，課程中老師提到了針對(duì)性的改正方法，其中最主要的還是需要養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣，不斷積累跑動(dòng)和急停急起的經(jīng)驗(yàn)，并在這個(gè)過程中不斷完善自己的技術(shù)。
結(jié)論：
急停急起這個(gè)基礎(chǔ)的技術(shù)動(dòng)作，在賽場(chǎng)上發(fā)揮的作用往往是不可小覷的。這個(gè)講究速度與協(xié)調(diào)的動(dòng)作，在訓(xùn)練的過程中會(huì)通過不斷的練習(xí)和反復(fù)調(diào)整，成為每位籃球愛好者身體機(jī)能和心理素質(zhì)的提升之筆者。因?yàn)橹挥性谡莆蘸眉蓖＜逼鸬募记?、提升心態(tài)，加強(qiáng)注意點(diǎn)的控制和維護(hù)籃球賽場(chǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，才能在籃球賽場(chǎng)上收獲勝利的喜悅和快樂的體驗(yàn)。
聽籃球課聽課心得篇九
自從我開始參加籃球培訓(xùn)以來，籃球已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。以下是我在這段時(shí)間內(nèi)的一些心得體會(huì)。
首先，籃球技能的提升并非一蹴而就，而是需要時(shí)間和耐心的。在最初的訓(xùn)練中，我常常感到困擾和挫敗，因?yàn)槲以趫?chǎng)上總是無法達(dá)到我想要的水準(zhǔn)。然而，通過不斷的練習(xí)和重復(fù)，我逐漸提高了自己的技能。同時(shí)，我也明白了籃球運(yùn)動(dòng)的真諦——需要靈活的思維和快速的反應(yīng)。
其次，籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種團(tuán)隊(duì)精神。在訓(xùn)練過程中，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友協(xié)作，如何尊重和欣賞他們的貢獻(xiàn)。我也明白了，在困難的時(shí)候，我們需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是互相指責(zé)。
最后，籃球也教會(huì)了我如何對(duì)待失敗。在訓(xùn)練中，我經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤，但我從不放棄。我知道，失敗并不可怕，可怕的是放棄。我從每一次失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更堅(jiān)韌和更有決心的人。
總的來說，籃球培訓(xùn)不僅提高了我籃球技能，也讓我在精神上得到了成長(zhǎng)。我深深地理解到，籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和人生哲學(xué)。每一次的投籃，每一次的防守，每一次的團(tuán)隊(duì)配合，都讓我深深地感受到籃球的魅力和力量。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，希望能在籃球場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。
聽籃球課聽課心得篇十
這天，就是我們和六班的籃球大戰(zhàn)。
我們反方的隊(duì)員有：“石光隧道”、“催家躍”（不知道什么名字）等幾人。我班的籃球高手有：梁志鵬、區(qū)學(xué)銘、羅易栩等兩個(gè)女生。在走上去的那一刻，心情如螞蟻上鍋一樣燙滾滾的。開始了：我和歐陽燕慧就站在藍(lán)下等待男生傳球給我們，可知我們倆進(jìn)一球是四分的，三分球是六分的，可以說女生進(jìn)的球是最珍貴的。突然，梁志鵬來到籃下，一個(gè)轉(zhuǎn)身投球，yes！進(jìn)了！啦啦隊(duì)起來拍手叫好，掌聲如雷鳴一般。
“be——”裁判用了吃奶的力氣吹響了哨子上半場(chǎng)結(jié)束了，我看了看記分牌我們班領(lǐng)先，在那時(shí)已經(jīng)有一種說不出的感覺禮物了。mr“女”給我們說戰(zhàn)術(shù)時(shí)，討厭的哨子有響了起來。這是歐陽燕慧換了馬軒，我馬軒有站回籃下。過了一陣，我班球員們都累到了，六班球員拿著“炸彈”來反攻了，突然一個(gè)六班的女生準(zhǔn)備要投，但旁邊的羅易栩不去防守難道他當(dāng)時(shí)心里想著：好男不和女斗？！
在最后階段，因?yàn)槲覀儼嘣诼浜?，男生球員中的梁志鵬也累得倒地了，球分一個(gè)接著一個(gè)像“送大禮”一樣送給六班了。在這樣的情景下，我們班的啦啦隊(duì)不停的在叫加油！但是……后來啦啦隊(duì)都喊得喉破血流了。我們“發(fā)功”了，連累倒在地的梁志鵬都蹦起來拼了，一個(gè)球“砰”進(jìn)了，我們班挽回了分?jǐn)?shù)，啦啦隊(duì)連忙鼓掌喊yes！六班的一個(gè)女生突然搶了我們班的球，我班男生有搶了回去，我們互相的搶，最后不知為什么那個(gè)六班的女生跌倒在地上。六班的球員本以為我們班犯規(guī)，但哨子沒響。馬軒立刻撿起地上的球投，進(jìn)了！4分到手了。全場(chǎng)轟動(dòng)！“be——”全場(chǎng)結(jié)束了，我們班大獲全盛！
那天的天空是多么藍(lán)呀！
聽籃球課聽課心得篇十一
明媚的陽光，從天空灑向大地，碧玉彩霞般地鋪展在空氣中。在這個(gè)寧?kù)o而又寒冷的冬日里，透出一陣舒暖的春的氣息。在這天氣晴朗的日子里，我們電商0833班住行了一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)-籃球比賽，讓大家彼此鍛煉了身體，又增加本班同學(xué)彼此間的交流。
這次籃球比賽是我們本班之間進(jìn)行的一場(chǎng)以鍛煉為主的比賽，因?yàn)樘鞖庥质侨绱说暮?，給大家提供了一個(gè)很好的環(huán)境，然而近來流感盛行，進(jìn)行體育鍛煉可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)。所以我覺得而至此比賽很好。比賽的形式是分成四組，每組三男兩女，誰先進(jìn)五個(gè)球那組就贏了(五個(gè)球必須有一個(gè)是女生進(jìn)的)。我這個(gè)平時(shí)很少鍛煉，并且?guī)缀鯖]玩過籃球的人積極參加了，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣可以鍛煉下自己，同時(shí)也可以感受下那種氛圍。然而我讓我失望的是我投了幾個(gè)球都沒有投進(jìn)去，本來我們是男生先進(jìn)了四個(gè)球，可是由于最后那個(gè)球我和閻麗沒有投進(jìn)去，輸了這場(chǎng)比賽。
雖然比賽輸了，但是在這次比賽中我不但鍛煉了身體，還學(xué)到了一些。首先在這次比賽的過程中讓我感受到了，一個(gè)人的技能是靠平時(shí)的鍛煉與積累形成的，因?yàn)檫@次比賽時(shí)男女混打，比賽過程中明顯女生不如男生，可以說根本就不會(huì)，因?yàn)槠綍r(shí)女生就沒幾個(gè)回去打籃球，男生對(duì)于籃球是非常喜歡的，所以由于他們平時(shí)的練習(xí)，既然無論在動(dòng)作還是技巧方面都比女生好得多。投球明顯比我們女生準(zhǔn)，我是投了幾個(gè)球都沒有進(jìn)去;其次是他們懂得技巧比我們女多……讓我感受到，我們無論做什么，都要注重平時(shí)的積累，這是很重要的，因?yàn)橛泻芏嗍窃诓粩嗟胤e累，不斷的去實(shí)踐中去獲的的。不是有句俗語：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這也是說明了平時(shí)的積累鍛煉很重要。
還有就是從這次比賽讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，因?yàn)槲覀冞M(jìn)行的是一個(gè)小集體形式的比賽，如果你單個(gè)人的技術(shù)很好，可是你們一個(gè)小集體成員之間不配合，你也很難取得勝利，就像一個(gè)公司要運(yùn)營(yíng)好，每個(gè)員工領(lǐng)導(dǎo)者彼此之間的配合與團(tuán)結(jié)是能實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)成功的基石。正如以一根筷子容易折斷，可是十幾根筷子捆在一起就難以折斷了。其實(shí)在我們的生活之中，我們幾乎大部分都是生活在一個(gè)集體之中，大家都彼此聯(lián)系著，所以我們應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
還有就是通過這次比賽，讓我知道了，自己平時(shí)鍛煉的是在是太少了，才跑了幾下，就跑不動(dòng)，并且呼吸困難，所以以后應(yīng)該要鍛煉下，這樣對(duì)自己很有好處。并且自己應(yīng)該積極參加班集體活動(dòng)，從中感受到快樂，同時(shí)學(xué)到很多。
這次比賽，雖然是我們自己班團(tuán)組織的，但是幾乎是所以人都來了，大家也都積極參加，沒參加的也在旁邊觀看。從這也可以看出我們班還是很團(tuán)結(jié)的，相信我們班，在班委的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，我們班會(huì)越來越好，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。這次比賽雖然沒什么很大的競(jìng)爭(zhēng)性，因?yàn)橹饕康脑谟诖蠹乙黄疱憻捝眢w，但是我們卻能從中獲得很多。特別是在冬天，天氣晴朗，出來曬曬太陽，鍛煉下身體是大家都樂意的。因此也希望以后有機(jī)會(huì)，多開展這樣的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹业纳眢w得到了鍛煉，同時(shí)大家也從中得到很多樂趣，學(xué)到一些在課堂上學(xué)不到的東西。
聽籃球課聽課心得篇十二
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的籃球課已經(jīng)接近尾聲。十幾節(jié)籃球課時(shí)間雖短暫，但我確實(shí)學(xué)到了一些平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)與技能。
高中的時(shí)候，喜歡看nba等籃球比賽，無比佩服運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上那股拼勁與堅(jiān)忍不拔的精神，同時(shí)也對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了向往之情。這學(xué)期初，有幸選上了籃球這門課，開始很高興，因?yàn)榻K于可以接觸到夢(mèng)寐以求的籃球。但當(dāng)真正拿起籃球的那一刻，發(fā)現(xiàn)一切都不一樣了。籃球并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單，它總是反著你的意愿。我覺得“興趣是最好的老師”這句話也實(shí)在不適合放在我身上了。
可能是天生就缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，就算我再愛看籃球比賽，但到自己身上時(shí)，總是事與愿違。記得第一次投籃時(shí)，球連籃筐都沒有碰到，當(dāng)時(shí)很灰心，擔(dān)心考試的時(shí)候會(huì)不及格。運(yùn)球跑也是踉踉蹌蹌，追著球滿體育館跑。起初時(shí)，確實(shí)有些后悔選了籃球課，覺得自己根本不適合體育運(yùn)動(dòng)。但慢慢地，在與籃球一點(diǎn)一點(diǎn)地接觸中，我發(fā)現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)其實(shí)十分有趣，也沒有剛接觸時(shí)那么難了。
十幾節(jié)課下來后，我已經(jīng)學(xué)會(huì)基本的運(yùn)球、傳球、投籃及三步上籃，雖然我知道我學(xué)會(huì)的這些只是九牛中的一毛，但至少可以驕傲地和別人說我也會(huì)打一點(diǎn)點(diǎn)籃球了?；@球課只是教會(huì)我們一些基本的技能，在短時(shí)間內(nèi)想練成運(yùn)動(dòng)員的水平是不可能的。我知道，有些女生在籃球課結(jié)束后，就不再玩了，因?yàn)椴粫?huì)再有考試了。但是我覺得，籃球是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，我們打籃球不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的應(yīng)該是給自己找一項(xiàng)既有趣又能鍛煉的運(yùn)動(dòng)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，隨時(shí)都可以玩，全當(dāng)是給自己放松一下了。從小到大，我們都在厚厚的書本中苦苦掙扎，女生如果不是體育特長(zhǎng)生，基本是不會(huì)有任何體育運(yùn)動(dòng)的。就連體育課，學(xué)校也會(huì)想法設(shè)法地幫我們減少，因?yàn)榭荚嚳吹氖俏幕n的分?jǐn)?shù)，正所謂“分分是命根”。學(xué)校為了升學(xué)率，禁錮了孩子們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。上了大學(xué)，有了很多自由的空間，我覺得我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該把身體鍛煉好。至少我現(xiàn)在會(huì)在沒事的時(shí)候，找一些同學(xué)一起投投籃什么的了?；@球運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)沒有停止的時(shí)候，也就是說，體育課的結(jié)束，并不代表著你的籃球生涯結(jié)束。
其實(shí)我覺得人生很多事情都跟打籃球很像。很多事情，你總是想的很天真，但實(shí)際上，并沒有想象中的那么輕松?，F(xiàn)實(shí)生活中，不如意之事十有八九。而遇到困難不要緊，關(guān)鍵是要迎難而上，充分發(fā)揮自己拼搏進(jìn)取的精神。正所謂“勤能補(bǔ)拙”，任何事情只有做的時(shí)間長(zhǎng)了才會(huì)熟練，打籃球亦是如此。要想打得好打得漂亮，不勤奮練習(xí)是絕對(duì)不行的。我相信那些國(guó)家隊(duì)或者nba的運(yùn)動(dòng)員們，也一定是付出了比常人多幾倍的努力，才會(huì)取得今天的成功。冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。任何事情都貴在積累，貴在練習(xí)。只有經(jīng)常去做，你才會(huì)從一次次地練習(xí)中取得經(jīng)驗(yàn)，從而提升自己。
籃球課雖已接近尾聲，但我對(duì)籃球的熱情是不會(huì)結(jié)束的。最后我想說，十分感謝老師這一學(xué)期的諄諄教誨，是您一次次不厭煩地親身示范動(dòng)作，同學(xué)們才得以更好地掌握一些技能?？傊@球課不但讓我鍛煉到了身體，也讓我收獲了一些友誼，我覺得考試的結(jié)果已經(jīng)不重要了，要的是要享受過程。好比旅途一樣，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。我相信，同學(xué)們也和我一樣，在籃球課受益匪淺吧！
聽籃球課聽課心得篇十三
籃球賽，相信大家都看過或聽說過，可我打過一場(chǎng)使我記憶猶新的籃球賽。
那一次體育課，教師一解散，我和周楊皓、范子滔、劉澤元他們組成的“業(yè)余組”一拿到籃球機(jī)立馬沖向籃球場(chǎng)，開始了我們的比賽。進(jìn)過幾番協(xié)商，我、周楊皓、范子滔、劉澤元為一組，周建輝、余寧滔、鄭邦宇、李嘉健為另外一組。
不一會(huì)兒，我就從周楊皓手中接過球，立馬跑近籃框旁，向上一躍，可正好這時(shí)，周建輝跳上來阻攔，但我跳得比他高，球任然沒有受影響，在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，落入籃框，2：0!之后，我們由周楊皓發(fā)球。只見他一個(gè)妙傳傳給了劉澤元，劉澤元飛快地把球帶出三分界，然后傳給了他的好哥們----范子滔，范子滔急忙投球，也許他用力不夠大，球擦了一下籃框就掉了下來。球一掉下來就被李嘉健搶到了，他一跑出三分界就投，結(jié)果連籃框都沒碰就掉了下來，還出了界。我們說：“哈哈，這就是逞個(gè)人英雄的下場(chǎng)?！敝笥质俏覀儼l(fā)球，這次十分順利，我一出三分界，用一個(gè)后轉(zhuǎn)身甩掉了鄭邦宇，直接投籃，只見球在籃筐上畫了一個(gè)圈，像想跳出去一樣，可最終也只好垂頭喪氣地掉入框中，4：0!比賽繼續(xù)進(jìn)行著……教師吹哨了!下課!我們趕緊將球放回器材室。這次比賽的結(jié)果是我們12：2大獲全勝!
這場(chǎng)比賽是我第一次和這些同學(xué)打，就打得這么好。并且告訴你一個(gè)小秘密，這12分里有10分是我得的`，我還行吧。
這是一場(chǎng)激烈的籃球賽，給我的留下了難忘的回憶!
聽籃球課聽課心得篇十四
暑假里，爸爸媽媽看上了一個(gè)籃球班，打算給我和哥哥報(bào)，于是先讓我們?cè)嚶犚还?jié)課，看看效果好不好，再?zèng)Q定報(bào)不報(bào)。地點(diǎn)是在輕工業(yè)學(xué)院，時(shí)間是早上8點(diǎn)到9點(diǎn)半，我和哥哥還拉上了我們的好同學(xué)——肖銘堯，和我們的好朋友郭佳盛。
可惜，天公不作美，試聽課前一天晚上下了雨，地面都是濕的，我們?cè)鹊膱?chǎng)地是輕工業(yè)學(xué)院里的籃球場(chǎng)，現(xiàn)在只好改為田徑場(chǎng)。
我、哥哥和郭佳盛一起來的，我們隨便玩了一會(huì)教練就來了。教練很年輕，但身材很好，他先向我們進(jìn)行。
自我介紹。
他姓苗上課兩條規(guī)矩他講話的時(shí)候不許講話他講話的時(shí)候不能聽到球落地的聲音然后強(qiáng)調(diào)他很嚴(yán)格然后就讓我們繞著田徑場(chǎng)跑兩圈。
本來田徑場(chǎng)就很大，我和哥哥還好點(diǎn)，但后面的小一點(diǎn)的小朋友都掉隊(duì)了，肖銘堯和郭佳盛也很瘦，跑完也很累，領(lǐng)隊(duì)的是兩個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥。跑完步，教練把我們以剛剛跑步的隊(duì)分為兩隊(duì)，教了我們基本的籃球姿勢(shì)，還教了許多基本動(dòng)作，但們都是第一次，做的很不好。而那些更小的朋友就更別說了，只有兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)做的很像樣。
接著，我們進(jìn)行了一個(gè)叫“毛毛蟲”的游戲，這個(gè)游戲要先由我們以體操隊(duì)形散開，然后兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)邊跑邊從我們之間的空隙運(yùn)球過去，然后把球扔給離他最遠(yuǎn)的一位，然后重復(fù)。最終，我們隊(duì)取得了勝利，輸?shù)哪且魂?duì)就接受了懲罰。
很快，一個(gè)半小時(shí)的課過去了，為了讓我們得到鍛煉，我、哥哥和肖銘堯都報(bào)了這個(gè)班，而郭佳盛因?yàn)橛衅渌恼n沒有報(bào)。雖然這節(jié)課很累，但很快樂，還學(xué)到了關(guān)于籃球的一些知識(shí)，而且在以后還能學(xué)到更多關(guān)于籃球的知識(shí)，想想還很期待！
聽籃球課聽課心得篇一
高中體育課程作為學(xué)生必修的一門課程，對(duì)于學(xué)生的身體素質(zhì)和整體發(fā)展有著重要的作用。作為其中的一部分，籃球課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、鍛煉身體和提高心理素質(zhì)都有著獨(dú)特的作用。在我參加高中籃球課程的學(xué)習(xí)過程中，我通過認(rèn)真聆聽課程內(nèi)容，不斷思考和實(shí)踐，得出了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一堂籃球課上，老師首先強(qiáng)調(diào)了籃球運(yùn)動(dòng)的基本要素，如站姿、運(yùn)球和投籃等。尤其是站姿的正確性對(duì)于完成其他動(dòng)作具備重要的基礎(chǔ)，站姿的正確對(duì)于保護(hù)關(guān)節(jié)、防止受傷有著重要的作用。因此，在學(xué)習(xí)姿勢(shì)的時(shí)候，我特別注意老師示范的每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量去模仿和感受，不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)，保持最佳的姿勢(shì)。通過反復(fù)的訓(xùn)練，我漸漸掌握了站姿的正確方式，并且在運(yùn)球、投籃等動(dòng)作中也能夠更加順利地完成。這讓我深刻領(lǐng)悟到，只有打好基本功，養(yǎng)成正確的動(dòng)作習(xí)慣，才能在籃球運(yùn)動(dòng)中不斷進(jìn)步。
在接下來的幾堂課中，老師強(qiáng)調(diào)了籃球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)合作精神以及規(guī)則意識(shí)?；@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作運(yùn)動(dòng)，需要隊(duì)員之間緊密配合，互相傳球、防守和控球。在課堂上，老師組織了一系列的團(tuán)隊(duì)練習(xí)和比賽，讓我們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在訓(xùn)練過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是個(gè)人的能力，更需要大家之間的默契和信任。只有互相幫助、互相配合，才能使球隊(duì)發(fā)揮出最佳的戰(zhàn)斗力。通過這些團(tuán)隊(duì)練習(xí)，我的傳球和配合能力有了明顯的提高，同時(shí)也增強(qiáng)了我的溝通協(xié)調(diào)能力，這對(duì)于今后的生活和職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的。
此外，在籃球課程中，比賽也是不可或缺的一部分。在比賽中，我們不僅要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，還要充分發(fā)揮個(gè)人的能力。通過與同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)，我不僅能夠挑戰(zhàn)自己的極限，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在比賽的過程中，我不斷調(diào)整自己的策略和思維，學(xué)會(huì)觀察和分析對(duì)方的動(dòng)作，從中找到突破口和機(jī)會(huì)。雖然贏得比賽并不是最重要的，但是在這個(gè)過程中，我更加意識(shí)到了鍛煉和提高自己的重要性。無論輸贏，每場(chǎng)比賽都是對(duì)自己實(shí)力的檢驗(yàn)，也是對(duì)自己技術(shù)的提升。
總結(jié)起來，通過高中籃球課程的學(xué)習(xí)，我得到了很多寶貴的心得體會(huì)。正確的站姿和基本動(dòng)作是籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，只有打好基本功才能在比賽中更好地表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作和規(guī)則意識(shí)是籃球運(yùn)動(dòng)中必不可少的要素，只有相互合作、相互幫助，才能使球隊(duì)發(fā)揮出更好的戰(zhàn)斗力。比賽是檢驗(yàn)自己實(shí)力和技術(shù)的平臺(tái)，通過參與比賽能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足并提高自己。通過這些心得體會(huì)，我更加明白了籃球運(yùn)動(dòng)的意義和價(jià)值，也對(duì)自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神有了更深的認(rèn)識(shí)。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)把籃球課程中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作和正確認(rèn)識(shí)動(dòng)作的精神運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高自己，成為一個(gè)更好的人。
聽籃球課聽課心得篇二
作為一名籃球愛好者，我對(duì)籃球課程充滿期待。當(dāng)我走進(jìn)籃球課堂的那一刻，感覺仿佛回到了我的籃球夢(mèng)想中。在教練的引領(lǐng)下，我們被分成幾個(gè)小組進(jìn)行基本的暖身動(dòng)作。隨著音樂的節(jié)奏，整個(gè)教室充滿了活力與激情，讓我倍感興奮。
第二段：理論與技巧相結(jié)合。
在籃球課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)籃球的基本理論知識(shí)，還通過實(shí)際操作來熟悉籃球技巧。教練詳細(xì)地介紹了投籃、運(yùn)球、傳球等基本動(dòng)作的正確姿勢(shì)和技巧要領(lǐng)，并進(jìn)行了示范。在教練的指導(dǎo)下，我們一遍又一遍地練習(xí)，直到能夠熟練地掌握這些基本技巧。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。在籃球課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)到了個(gè)人技術(shù)的提高，還學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友協(xié)同配合。通過進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)練習(xí)活動(dòng)，我們逐漸了解到只有團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成績(jī)。在與隊(duì)友的默契配合中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加深刻地感受到籃球帶給我快樂的力量。
第四段：挑戰(zhàn)與進(jìn)步。
籃球課堂不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。在練習(xí)過程中，我面臨著各種各樣的困難和難題。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了自己要不斷進(jìn)步的決心。在教練的指導(dǎo)下，我不斷地嘗試、調(diào)整、改進(jìn)，最終取得了令人滿意的結(jié)果。這種經(jīng)歷讓我明白了只有克服困難，才能獲得真正的進(jìn)步和成就感。
第五段：籃球之外的收獲。
除了籃球技術(shù)的進(jìn)步，我在籃球課堂上還學(xué)到了很多其他的東西。例如，我學(xué)會(huì)了如何克服自己的壓力和焦慮，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。在籃球過程中，我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們一起共享籃球的快樂。這些收獲不僅是在課堂上得到的，而且對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也起到了積極的推動(dòng)作用。
總結(jié)：
通過參加籃球課堂，我不僅提高了自己的籃球技術(shù)水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和意愿。同時(shí)，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我的心態(tài)也得到了極大的提升和改善。通過籃球課堂的學(xué)習(xí)，我感受到了籃球帶給我的快樂和力量，同時(shí)也獲得了許多無法忘懷的記憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持籃球的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，努力成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。
聽籃球課聽課心得篇三
籃球急停急起是一種重要的籃球技巧，也是籃球教學(xué)中的重點(diǎn)之一。在最近一次的籃球課中，我深深感受到了這一技能的重要性，并且從中獲得了不少收獲。
首先，我們需要了解什么是急停和急起。急停是指球員在快速運(yùn)球或者沖刺過程中突然停下來，急起則是在停下后，重新起步的技巧。急停急起的技巧包括跳躍急停、單腳急停、假動(dòng)作急停等等。這些技巧需要球員在實(shí)際操作中不斷練習(xí)，才能真正掌握。
在籃球比賽中，急停急起是一種難以忽略的技能。一個(gè)能夠熟練使用急停急起技巧的球員，在進(jìn)攻和防守時(shí)都能夠更好地控制局面。在進(jìn)攻時(shí)，球員可以利用急停來避免防守球員的防守，同時(shí)給自己制造出更好的投籃機(jī)會(huì)；而在防守時(shí)，急停技巧也能夠讓球員更好地掌握防守位置，避免被對(duì)手突破。
雖然急停急起技巧非常重要，但并不是所有球員都能夠完全掌握。在我自己的實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)我在單腳急停方面的掌握度比較低。這就需要我在訓(xùn)練時(shí)特別注重單腳急停的練習(xí)，提高自己的技能水平。
第五段：總結(jié)。
在籃球課中學(xué)習(xí)了急停急起技巧，讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)技能的重要性，也意識(shí)到了自己在其中的不足。我會(huì)在以后的練習(xí)中注重急停急起技巧的訓(xùn)練，努力提高自己在籃球場(chǎng)上的實(shí)力。同時(shí)，我也希望能向身邊的朋友們傳遞這一技能的重要性，共同進(jìn)步。
聽籃球課聽課心得篇四
籃球是一項(xiàng)富有激情和活力的體育運(yùn)動(dòng)，它對(duì)于我來說是一種充滿挑戰(zhàn)和興奮的活動(dòng)。近日，我在一次籃球課堂上得到了極大的滿足和收獲。在這篇文章中，我將分享我在這堂課上的心得和體會(huì)。
第一段：課堂的背景和現(xiàn)場(chǎng)。
這次課程的背景特別，由一位籃球教練親自授課，課程的內(nèi)容覆蓋了不少籃球的基礎(chǔ)知識(shí)。我一到課堂的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)整個(gè)場(chǎng)地已經(jīng)被清掃干凈，水杯和大小球都準(zhǔn)備齊全。
第二段：動(dòng)手實(shí)踐。
課堂開始時(shí)，教練首先給我們講解了籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)規(guī)則，以及規(guī)定的比賽規(guī)則。然后，我們開始進(jìn)行一些實(shí)際的練習(xí)。教練向我們展示如何運(yùn)球，她教我們?nèi)绾握{(diào)整步伐和如何更好地控制球。
第三段：課堂的困難。
當(dāng)我們開始進(jìn)行投籃練習(xí)時(shí)，我們遇到了一些困難。這個(gè)練習(xí)需要精準(zhǔn)地測(cè)量力度，調(diào)整好角度，并配合球的旋轉(zhuǎn)。這對(duì)于我來說是很難的，我一度感到沮喪。
第四段：優(yōu)化和改進(jìn)。
在這種情況下，教練主動(dòng)幫助我們分析我們的技巧，并提供個(gè)性化的建議。她告訴我們?nèi)绾胃玫匕盐樟Χ群腿绾卫弥匦膩砜刂魄虻幕【€。她還向我們展示了一些技巧，讓我們更加熟悉籃球的動(dòng)作和規(guī)則。
第五段：結(jié)果和收獲。
在課程結(jié)束時(shí)，我意識(shí)到我的基本籃球技能得到了提高，我的投籃水平得到了提高。此外，我還學(xué)到了如何與隊(duì)友合作，出色地將我們的技能整合在比賽中?？偟膩碚f，這次課程，讓我感受到了許多的困難、奮斗和成就。它彌補(bǔ)了我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的不足，以及我刻意嘗試和掌握我所學(xué)知識(shí)的決心。
聽籃球課聽課心得篇五
籃球作為一項(xiàng)全民熱愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。作為一個(gè)熱衷籃球的運(yùn)動(dòng)愛好者，我很榮幸有機(jī)會(huì)參加了一次籃球聽課活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多的籃球知識(shí)，更重要的是深刻地體會(huì)到了籃球的魅力。下面我將結(jié)合我在聽課中的所感所悟，為大家分享一下我的籃球聽課心得體會(huì)。
第一段：?jiǎn)l(fā)思考。
通過聽課，我深刻地認(rèn)識(shí)到籃球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種思考方式?；@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，它需要隊(duì)員們密切配合、默契配合才能實(shí)現(xiàn)勝利。在課堂上，老師引導(dǎo)我們思考一個(gè)問題：如何在一場(chǎng)比賽中最大限度地發(fā)揮個(gè)人能力，又能與隊(duì)友密切配合，共同為球隊(duì)爭(zhēng)取勝利？這個(gè)問題讓我反思了很多。在日常的生活和工作中，我們也常常面臨類似的困境。通過體育運(yùn)動(dòng)，特別是籃球，我們可以學(xué)會(huì)如何與他人共事，如何在團(tuán)隊(duì)合作中取得最佳的效果。這讓我深感籃球的魅力不僅僅在于體育本身，更在于給予我們思考人生的機(jī)會(huì)。
第二段：磨礪意志。
籃球聽課活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到了籃球的艱辛和磨礪?；@球是一個(gè)需要付出大量汗水和努力才能取得進(jìn)展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在聽課期間，我們進(jìn)行了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，如運(yùn)球、投籃、傳球等。在這些訓(xùn)練過程中，我們不僅要不斷重復(fù)動(dòng)作，還要克服個(gè)人的局限和困難。尤其是對(duì)于我這樣一個(gè)籃球基礎(chǔ)較差的人來說，面對(duì)這樣的訓(xùn)練更是困難重重。但是正是通過這些訓(xùn)練，我逐漸明白真正的進(jìn)步需要堅(jiān)持和努力?；@球教練的一句話讓我忘記氣餒：“只有經(jīng)過痛苦的努力，才能成為真正的籃球運(yùn)動(dòng)員?！睆穆犝n中我深深體會(huì)到了這句話的意義，我決心要更加努力地練習(xí)，追逐籃球的夢(mèng)想。
第三段：實(shí)踐和應(yīng)用。
籃球聽課活動(dòng)不僅有理論知識(shí)的灌輸，更有實(shí)踐和應(yīng)用的環(huán)節(jié)。通過實(shí)際的比賽形式，我們可以將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，體驗(yàn)籃球的魅力。在比賽中，我們需要充分發(fā)揮個(gè)人的能力，同時(shí)也要虛心聽取隊(duì)友和教練的建議。一場(chǎng)比賽不僅是對(duì)自己實(shí)力的考驗(yàn)，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作能力的檢驗(yàn)。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處，比如應(yīng)對(duì)對(duì)手防守的能力較差，傳球時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò)等。這些問題讓我認(rèn)識(shí)到了自己在籃球方面的不足，并且激勵(lì)我更加努力地去學(xué)習(xí)和練習(xí)。我相信只有不斷實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，才能夠真正提升自己的籃球水平。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神。
籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神在籃球中顯得尤為重要。在聽課期間，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，比如默契傳球、配合進(jìn)攻等。在這些訓(xùn)練中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。只有通過密切的配合和默契的協(xié)作，我們才能夠取得勝利。在參加籃球聽課活動(dòng)之前，我總是習(xí)慣于一個(gè)人獨(dú)立去完成任務(wù)。而通過這次聽課活動(dòng)，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有和他人攜手合作，共同為目標(biāo)努力奮斗，才能夠取得更大的成就。
第五段：籃球的魅力。
通過這次籃球聽課活動(dòng)，我對(duì)籃球有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。籃球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種思考方式，一種磨礪意志的方式，一種錘煉團(tuán)隊(duì)精神的途徑。籃球給人們帶來了更多的快樂和挑戰(zhàn)，讓我們懂得了堅(jiān)持和努力的重要性，學(xué)會(huì)了與他人共事，更加樂觀積極地面對(duì)生活中的困難。籃球的魅力是無窮的，它對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過這次籃球聽課活動(dòng)，我對(duì)籃球有了更深入的了解，并且深深地愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
總之，在籃球聽課中，我不僅學(xué)到了更多的籃球知識(shí)，更重要的是領(lǐng)悟到了籃球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵和意義?；@球教會(huì)了我勇往直前、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓我明白了堅(jiān)持和努力的價(jià)值，也給我?guī)砹烁嗟目鞓泛吞魬?zhàn)。我相信，只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能夠不斷提升自己的籃球水平，實(shí)現(xiàn)籃球夢(mèng)想。
聽籃球課聽課心得篇六
籃球作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，傳球是得分的關(guān)鍵之一。為了提高自己的傳球技術(shù)，我參加了一次關(guān)于籃球傳球的聽課。通過這次聽課，我對(duì)傳球技巧和團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的理解。
第一節(jié)課，老師首先強(qiáng)調(diào)了傳球的重要性。他說，“籃球比賽中，一個(gè)好的傳球能夠迅速、精準(zhǔn)地將球傳給合適的隊(duì)友，幫助球隊(duì)更好地完成進(jìn)攻?！崩蠋熤貜?qiáng)調(diào)了傳球的基本原則，例如傳球要求精確、快速、連貫以及傳球時(shí)雙手要保持穩(wěn)定等等。通過視頻和示范，我們能夠更直觀地了解這些原則。
第二節(jié)課，老師講授了不同類型的傳球技巧。我們學(xué)習(xí)了基本的胸前傳球、頭頂傳球以及經(jīng)典的穿針引線傳球等。老師一邊演示著傳球的動(dòng)作，一邊給我們講解每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)。例如，在傳球時(shí)，我們要用手指控制力量，保持手掌的放松狀態(tài)，這樣能確保球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。此外，老師還教會(huì)了我們?nèi)绾卫蒙眢w的重心轉(zhuǎn)移來增加傳球的力量和穩(wěn)定性。
第三節(jié)課，老師著重強(qiáng)調(diào)了傳球的目的性。他說，“在比賽中，每個(gè)傳球都應(yīng)該有明確的目標(biāo)，不僅是傳球到隊(duì)友手里，更要考慮如何幫助隊(duì)友完成進(jìn)攻?！彼e了幾個(gè)例子，解釋了傳球如何確保球隊(duì)的得分機(jī)會(huì)更大。例如，我們可以利用傳球來吸引防守球員，從而為隊(duì)友創(chuàng)造出更好的投籃機(jī)會(huì)。這讓我意識(shí)到，傳球不僅僅是技巧，更是一種戰(zhàn)術(shù)。
第四節(jié)課，老師組織了一些傳球練習(xí)來鞏固我們學(xué)到的知識(shí)和技巧。我們分成小組進(jìn)行了傳球賽，要求在限定的時(shí)間內(nèi)完成盡可能多的傳球次數(shù)。這個(gè)練習(xí)讓我深刻體會(huì)到了傳球在比賽中的重要性。只有熟悉了隊(duì)友的位置和習(xí)慣，才能更好地傳球。通過和隊(duì)友的配合，我們逐漸提高了傳球速度和準(zhǔn)確度，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力也得到了增強(qiáng)。
第五節(jié)課，老師為我們展示了一些精彩的傳球視頻，并講解了傳球在職業(yè)籃球比賽中的應(yīng)用場(chǎng)景。通過觀看這些籃球明星們的傳球表演，我被他們的高超技巧和團(tuán)隊(duì)合作所震撼。我開始明白，籃球比賽中的傳球不僅僅是個(gè)人技術(shù)的展示，更是一種展示團(tuán)隊(duì)默契和協(xié)作的方式。
通過這次聽課，我對(duì)籃球傳球有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我懂得了傳球的技巧，明白了傳球的目的性，也體驗(yàn)到了傳球的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。將來，我會(huì)在訓(xùn)練和比賽中更加注重傳球，與隊(duì)友精誠(chéng)合作，助力球隊(duì)取得更好的戰(zhàn)績(jī)。同時(shí)，我相信這些在籃球傳球聽課中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)，不僅能在籃球賽場(chǎng)上發(fā)揮作用，也會(huì)對(duì)我的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力產(chǎn)生積極的影響。
聽籃球課聽課心得篇七
籃球傳球是一項(xiàng)非常重要的技術(shù)，它直接關(guān)系到球隊(duì)的進(jìn)攻效果和比賽成敗。為了提升自己的傳球技術(shù)，我報(bào)名參加了一期籃球傳球培訓(xùn)課程。在課程中，我深刻體會(huì)到傳球的重要性，學(xué)到了很多傳球技巧和戰(zhàn)術(shù)。通過這期課程的學(xué)習(xí)，我擴(kuò)大了傳球的視野，提高了敏捷性和反應(yīng)速度，提升了傳球的準(zhǔn)確性和效率，讓我對(duì)籃球傳球有了全新的理解和體會(huì)。
首先，在課程中，老師強(qiáng)調(diào)了傳球的重要性。傳球是籃球比賽中的一項(xiàng)基本技術(shù)，它是球隊(duì)進(jìn)攻中最為快速和高效的方式之一。傳球能夠?qū)⑶蚩焖俚厮偷疥?duì)友手中，打破對(duì)方防守，創(chuàng)造出更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。同時(shí)，傳球也能夠促進(jìn)球隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作，提高整體的戰(zhàn)術(shù)配合。在比賽中，我們要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友的位置和動(dòng)態(tài)，做出及時(shí)的傳球決策。
其次，課程中我學(xué)到了一些傳球技巧和戰(zhàn)術(shù)。比如，傳球的基本動(dòng)作包括正手傳球、反手傳球、彈地傳球、全場(chǎng)長(zhǎng)傳等。在訓(xùn)練中，我不斷地練習(xí)這些傳球動(dòng)作，熟練掌握了它們的技巧和要領(lǐng)。此外，課程還介紹了一些傳球的戰(zhàn)術(shù)技巧，如分球、快攻傳球、擋拆傳球等。這些戰(zhàn)術(shù)技巧幫助我們?cè)诒荣愔懈玫乩脗髑虼蚱茖?duì)方防守，創(chuàng)造出更多的得分機(jī)會(huì)。
接著，通過課程的學(xué)習(xí)，我擴(kuò)大了傳球的視野。在籃球比賽中，我們不能只顧著傳球給視野范圍內(nèi)的隊(duì)友，而要時(shí)刻關(guān)注全場(chǎng)的隊(duì)友位置和動(dòng)態(tài)。在課程訓(xùn)練中，老師要求我們學(xué)會(huì)觀察和預(yù)判隊(duì)友的跑位和空檔，做出合理的傳球決策。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我的視野得到了有效的擴(kuò)展，我變得更加善于觀察和判斷比賽形勢(shì)，做出更準(zhǔn)確和及時(shí)的傳球。
此外，課程還注重了傳球的敏捷性和反應(yīng)速度。在籃球比賽中，傳球的精準(zhǔn)度和速度是非常重要的。只有在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的傳球才能更好地打破對(duì)方防守，給隊(duì)友創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。因此，課程中加強(qiáng)了我們傳球的反應(yīng)速度和敏捷性訓(xùn)練。通過不斷的練習(xí)，我感受到了傳球速度和準(zhǔn)確性的提升，能夠在比賽中更好地應(yīng)對(duì)防守壓力，創(chuàng)造出更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。
總結(jié)起來，通過這期籃球傳球培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我在傳球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面都有了顯著的提升。我明白了傳球在籃球比賽中的重要性，學(xué)會(huì)了一些傳球技巧和戰(zhàn)術(shù)。同時(shí)，我擴(kuò)大了傳球的視野，提高了敏捷性和反應(yīng)速度。通過不斷地練習(xí)和比賽，我相信我的傳球技術(shù)會(huì)越來越好，我也會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更重要的作用。籃球傳球聽課心得體會(huì)，讓我對(duì)籃球傳球有了更深刻的理解和感悟。
聽籃球課聽課心得篇八
籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)擁有著相當(dāng)廣泛的受眾群體，作為一項(xiàng)身體素質(zhì)和技術(shù)性要求都較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度以及心理承受能力等都有一定的挑戰(zhàn)，因而也需要付出大量的心血來進(jìn)行訓(xùn)練。其中，急停急起這一項(xiàng)比較基礎(chǔ)的技術(shù)動(dòng)作，尤其考驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)性。課程中老師為我們?cè)敿?xì)講解了急停急起的訓(xùn)練方法，并與大家分享了一些自己的心得體會(huì)。
第一段：急停急起的定義和基本方法。
急停急起簡(jiǎn)單來講，就是在運(yùn)動(dòng)員快速突進(jìn)到達(dá)某一位置后，在極短的時(shí)間內(nèi)立即停下并進(jìn)行反向動(dòng)作，以此來迷惑對(duì)手或切換進(jìn)攻方向。這個(gè)技術(shù)動(dòng)作的基本方法，首先需要運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)跑動(dòng)速度并編織突破路線，然后在合適的位置上突然下蹲、收腿并制動(dòng)，接著進(jìn)行迅速反向跳躍或變向。
第二段：急停急起的訓(xùn)練方法。
課程中，老師為我們介紹了常見的幾種急停急起的訓(xùn)練方法。一是起跳式急停急起，這種練習(xí)將起跳和急停急起結(jié)合在一起，要求運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中先起跳，著地后便立即進(jìn)行急停急起的動(dòng)作。二是原地斜線跳急停急起，這種練習(xí)是運(yùn)用斜線跳的方式練習(xí)急停急起的技術(shù)，要求運(yùn)動(dòng)員以相對(duì)固定的角度調(diào)整身體，并連續(xù)跳躍改變方向。三是自由落體急停急起，這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目主要鍛煉玩家反應(yīng)速度和靈活性，通過不斷跳起和落下的方式加強(qiáng)急停急起的訓(xùn)練。
第三段：心態(tài)上的應(yīng)對(duì)。
急停急起之所以顯得更加困難，是因?yàn)樗枰粌H是身體急速剎車和加速再編織攻防路線的配合，還需要相當(dāng)高的心理承受能力。這時(shí)運(yùn)動(dòng)員需要集中意志力，保持對(duì)場(chǎng)上形勢(shì)的洞察力，以及控制好表達(dá)情感和信心的方式。課程中，老師通過結(jié)合自己的職業(yè)生涯經(jīng)驗(yàn)，給我們傳遞了積極的心態(tài)所具備的重要性，讓我們?cè)趫?chǎng)上保持一個(gè)陽光和積極。因?yàn)槲ㄓ胁粩鄻酚^，才能夠戰(zhàn)勝逆境得到更好的發(fā)揮。
第四段：注意控制關(guān)節(jié)。
對(duì)于急停急起的訓(xùn)練，需要注意到的是，這個(gè)過程中關(guān)節(jié)的承載是十分重要的。運(yùn)動(dòng)員需要掌握好身體的重心和腿部肌肉的協(xié)調(diào)性，特別是在制動(dòng)轉(zhuǎn)移過程中要保持身體平衡，以免因受力不均出現(xiàn)意外受傷的情況發(fā)生。對(duì)于經(jīng)常性進(jìn)行籃球訓(xùn)練的朋友們，一定要正確理解急停急起訓(xùn)練在訓(xùn)練中所扮演的重要角色，避免傷害的有效途徑是通過適當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練減輕運(yùn)動(dòng)后的酸痛程度。
第五段：急停急起的常見錯(cuò)誤與改正方法。
急停急起在訓(xùn)練和比賽中可能會(huì)出現(xiàn)一些常見的錯(cuò)誤，如身體前后傾、跨步長(zhǎng)度不一、制動(dòng)偏差等問題。對(duì)于這些錯(cuò)誤，課程中老師提到了針對(duì)性的改正方法，其中最主要的還是需要養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣，不斷積累跑動(dòng)和急停急起的經(jīng)驗(yàn)，并在這個(gè)過程中不斷完善自己的技術(shù)。
結(jié)論：
急停急起這個(gè)基礎(chǔ)的技術(shù)動(dòng)作，在賽場(chǎng)上發(fā)揮的作用往往是不可小覷的。這個(gè)講究速度與協(xié)調(diào)的動(dòng)作，在訓(xùn)練的過程中會(huì)通過不斷的練習(xí)和反復(fù)調(diào)整，成為每位籃球愛好者身體機(jī)能和心理素質(zhì)的提升之筆者。因?yàn)橹挥性谡莆蘸眉蓖＜逼鸬募记?、提升心態(tài)，加強(qiáng)注意點(diǎn)的控制和維護(hù)籃球賽場(chǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，才能在籃球賽場(chǎng)上收獲勝利的喜悅和快樂的體驗(yàn)。
聽籃球課聽課心得篇九
自從我開始參加籃球培訓(xùn)以來，籃球已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。以下是我在這段時(shí)間內(nèi)的一些心得體會(huì)。
首先，籃球技能的提升并非一蹴而就，而是需要時(shí)間和耐心的。在最初的訓(xùn)練中，我常常感到困擾和挫敗，因?yàn)槲以趫?chǎng)上總是無法達(dá)到我想要的水準(zhǔn)。然而，通過不斷的練習(xí)和重復(fù)，我逐漸提高了自己的技能。同時(shí)，我也明白了籃球運(yùn)動(dòng)的真諦——需要靈活的思維和快速的反應(yīng)。
其次，籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種團(tuán)隊(duì)精神。在訓(xùn)練過程中，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友協(xié)作，如何尊重和欣賞他們的貢獻(xiàn)。我也明白了，在困難的時(shí)候，我們需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是互相指責(zé)。
最后，籃球也教會(huì)了我如何對(duì)待失敗。在訓(xùn)練中，我經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤，但我從不放棄。我知道，失敗并不可怕，可怕的是放棄。我從每一次失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更堅(jiān)韌和更有決心的人。
總的來說，籃球培訓(xùn)不僅提高了我籃球技能，也讓我在精神上得到了成長(zhǎng)。我深深地理解到，籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和人生哲學(xué)。每一次的投籃，每一次的防守，每一次的團(tuán)隊(duì)配合，都讓我深深地感受到籃球的魅力和力量。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，希望能在籃球場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。
聽籃球課聽課心得篇十
這天，就是我們和六班的籃球大戰(zhàn)。
我們反方的隊(duì)員有：“石光隧道”、“催家躍”（不知道什么名字）等幾人。我班的籃球高手有：梁志鵬、區(qū)學(xué)銘、羅易栩等兩個(gè)女生。在走上去的那一刻，心情如螞蟻上鍋一樣燙滾滾的。開始了：我和歐陽燕慧就站在藍(lán)下等待男生傳球給我們，可知我們倆進(jìn)一球是四分的，三分球是六分的，可以說女生進(jìn)的球是最珍貴的。突然，梁志鵬來到籃下，一個(gè)轉(zhuǎn)身投球，yes！進(jìn)了！啦啦隊(duì)起來拍手叫好，掌聲如雷鳴一般。
“be——”裁判用了吃奶的力氣吹響了哨子上半場(chǎng)結(jié)束了，我看了看記分牌我們班領(lǐng)先，在那時(shí)已經(jīng)有一種說不出的感覺禮物了。mr“女”給我們說戰(zhàn)術(shù)時(shí)，討厭的哨子有響了起來。這是歐陽燕慧換了馬軒，我馬軒有站回籃下。過了一陣，我班球員們都累到了，六班球員拿著“炸彈”來反攻了，突然一個(gè)六班的女生準(zhǔn)備要投，但旁邊的羅易栩不去防守難道他當(dāng)時(shí)心里想著：好男不和女斗？！
在最后階段，因?yàn)槲覀儼嘣诼浜?，男生球員中的梁志鵬也累得倒地了，球分一個(gè)接著一個(gè)像“送大禮”一樣送給六班了。在這樣的情景下，我們班的啦啦隊(duì)不停的在叫加油！但是……后來啦啦隊(duì)都喊得喉破血流了。我們“發(fā)功”了，連累倒在地的梁志鵬都蹦起來拼了，一個(gè)球“砰”進(jìn)了，我們班挽回了分?jǐn)?shù)，啦啦隊(duì)連忙鼓掌喊yes！六班的一個(gè)女生突然搶了我們班的球，我班男生有搶了回去，我們互相的搶，最后不知為什么那個(gè)六班的女生跌倒在地上。六班的球員本以為我們班犯規(guī)，但哨子沒響。馬軒立刻撿起地上的球投，進(jìn)了！4分到手了。全場(chǎng)轟動(dòng)！“be——”全場(chǎng)結(jié)束了，我們班大獲全盛！
那天的天空是多么藍(lán)呀！
聽籃球課聽課心得篇十一
明媚的陽光，從天空灑向大地，碧玉彩霞般地鋪展在空氣中。在這個(gè)寧?kù)o而又寒冷的冬日里，透出一陣舒暖的春的氣息。在這天氣晴朗的日子里，我們電商0833班住行了一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)-籃球比賽，讓大家彼此鍛煉了身體，又增加本班同學(xué)彼此間的交流。
這次籃球比賽是我們本班之間進(jìn)行的一場(chǎng)以鍛煉為主的比賽，因?yàn)樘鞖庥质侨绱说暮?，給大家提供了一個(gè)很好的環(huán)境，然而近來流感盛行，進(jìn)行體育鍛煉可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)。所以我覺得而至此比賽很好。比賽的形式是分成四組，每組三男兩女，誰先進(jìn)五個(gè)球那組就贏了(五個(gè)球必須有一個(gè)是女生進(jìn)的)。我這個(gè)平時(shí)很少鍛煉，并且?guī)缀鯖]玩過籃球的人積極參加了，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣可以鍛煉下自己，同時(shí)也可以感受下那種氛圍。然而我讓我失望的是我投了幾個(gè)球都沒有投進(jìn)去，本來我們是男生先進(jìn)了四個(gè)球，可是由于最后那個(gè)球我和閻麗沒有投進(jìn)去，輸了這場(chǎng)比賽。
雖然比賽輸了，但是在這次比賽中我不但鍛煉了身體，還學(xué)到了一些。首先在這次比賽的過程中讓我感受到了，一個(gè)人的技能是靠平時(shí)的鍛煉與積累形成的，因?yàn)檫@次比賽時(shí)男女混打，比賽過程中明顯女生不如男生，可以說根本就不會(huì)，因?yàn)槠綍r(shí)女生就沒幾個(gè)回去打籃球，男生對(duì)于籃球是非常喜歡的，所以由于他們平時(shí)的練習(xí)，既然無論在動(dòng)作還是技巧方面都比女生好得多。投球明顯比我們女生準(zhǔn)，我是投了幾個(gè)球都沒有進(jìn)去;其次是他們懂得技巧比我們女多……讓我感受到，我們無論做什么，都要注重平時(shí)的積累，這是很重要的，因?yàn)橛泻芏嗍窃诓粩嗟胤e累，不斷的去實(shí)踐中去獲的的。不是有句俗語：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這也是說明了平時(shí)的積累鍛煉很重要。
還有就是從這次比賽讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，因?yàn)槲覀冞M(jìn)行的是一個(gè)小集體形式的比賽，如果你單個(gè)人的技術(shù)很好，可是你們一個(gè)小集體成員之間不配合，你也很難取得勝利，就像一個(gè)公司要運(yùn)營(yíng)好，每個(gè)員工領(lǐng)導(dǎo)者彼此之間的配合與團(tuán)結(jié)是能實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)成功的基石。正如以一根筷子容易折斷，可是十幾根筷子捆在一起就難以折斷了。其實(shí)在我們的生活之中，我們幾乎大部分都是生活在一個(gè)集體之中，大家都彼此聯(lián)系著，所以我們應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
還有就是通過這次比賽，讓我知道了，自己平時(shí)鍛煉的是在是太少了，才跑了幾下，就跑不動(dòng)，并且呼吸困難，所以以后應(yīng)該要鍛煉下，這樣對(duì)自己很有好處。并且自己應(yīng)該積極參加班集體活動(dòng)，從中感受到快樂，同時(shí)學(xué)到很多。
這次比賽，雖然是我們自己班團(tuán)組織的，但是幾乎是所以人都來了，大家也都積極參加，沒參加的也在旁邊觀看。從這也可以看出我們班還是很團(tuán)結(jié)的，相信我們班，在班委的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，我們班會(huì)越來越好，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。這次比賽雖然沒什么很大的競(jìng)爭(zhēng)性，因?yàn)橹饕康脑谟诖蠹乙黄疱憻捝眢w，但是我們卻能從中獲得很多。特別是在冬天，天氣晴朗，出來曬曬太陽，鍛煉下身體是大家都樂意的。因此也希望以后有機(jī)會(huì)，多開展這樣的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹业纳眢w得到了鍛煉，同時(shí)大家也從中得到很多樂趣，學(xué)到一些在課堂上學(xué)不到的東西。
聽籃球課聽課心得篇十二
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的籃球課已經(jīng)接近尾聲。十幾節(jié)籃球課時(shí)間雖短暫，但我確實(shí)學(xué)到了一些平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)與技能。
高中的時(shí)候，喜歡看nba等籃球比賽，無比佩服運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上那股拼勁與堅(jiān)忍不拔的精神，同時(shí)也對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了向往之情。這學(xué)期初，有幸選上了籃球這門課，開始很高興，因?yàn)榻K于可以接觸到夢(mèng)寐以求的籃球。但當(dāng)真正拿起籃球的那一刻，發(fā)現(xiàn)一切都不一樣了。籃球并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單，它總是反著你的意愿。我覺得“興趣是最好的老師”這句話也實(shí)在不適合放在我身上了。
可能是天生就缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，就算我再愛看籃球比賽，但到自己身上時(shí)，總是事與愿違。記得第一次投籃時(shí)，球連籃筐都沒有碰到，當(dāng)時(shí)很灰心，擔(dān)心考試的時(shí)候會(huì)不及格。運(yùn)球跑也是踉踉蹌蹌，追著球滿體育館跑。起初時(shí)，確實(shí)有些后悔選了籃球課，覺得自己根本不適合體育運(yùn)動(dòng)。但慢慢地，在與籃球一點(diǎn)一點(diǎn)地接觸中，我發(fā)現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)其實(shí)十分有趣，也沒有剛接觸時(shí)那么難了。
十幾節(jié)課下來后，我已經(jīng)學(xué)會(huì)基本的運(yùn)球、傳球、投籃及三步上籃，雖然我知道我學(xué)會(huì)的這些只是九牛中的一毛，但至少可以驕傲地和別人說我也會(huì)打一點(diǎn)點(diǎn)籃球了?；@球課只是教會(huì)我們一些基本的技能，在短時(shí)間內(nèi)想練成運(yùn)動(dòng)員的水平是不可能的。我知道，有些女生在籃球課結(jié)束后，就不再玩了，因?yàn)椴粫?huì)再有考試了。但是我覺得，籃球是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，我們打籃球不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的應(yīng)該是給自己找一項(xiàng)既有趣又能鍛煉的運(yùn)動(dòng)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，隨時(shí)都可以玩，全當(dāng)是給自己放松一下了。從小到大，我們都在厚厚的書本中苦苦掙扎，女生如果不是體育特長(zhǎng)生，基本是不會(huì)有任何體育運(yùn)動(dòng)的。就連體育課，學(xué)校也會(huì)想法設(shè)法地幫我們減少，因?yàn)榭荚嚳吹氖俏幕n的分?jǐn)?shù)，正所謂“分分是命根”。學(xué)校為了升學(xué)率，禁錮了孩子們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。上了大學(xué)，有了很多自由的空間，我覺得我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該把身體鍛煉好。至少我現(xiàn)在會(huì)在沒事的時(shí)候，找一些同學(xué)一起投投籃什么的了?；@球運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)沒有停止的時(shí)候，也就是說，體育課的結(jié)束，并不代表著你的籃球生涯結(jié)束。
其實(shí)我覺得人生很多事情都跟打籃球很像。很多事情，你總是想的很天真，但實(shí)際上，并沒有想象中的那么輕松?，F(xiàn)實(shí)生活中，不如意之事十有八九。而遇到困難不要緊，關(guān)鍵是要迎難而上，充分發(fā)揮自己拼搏進(jìn)取的精神。正所謂“勤能補(bǔ)拙”，任何事情只有做的時(shí)間長(zhǎng)了才會(huì)熟練，打籃球亦是如此。要想打得好打得漂亮，不勤奮練習(xí)是絕對(duì)不行的。我相信那些國(guó)家隊(duì)或者nba的運(yùn)動(dòng)員們，也一定是付出了比常人多幾倍的努力，才會(huì)取得今天的成功。冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。任何事情都貴在積累，貴在練習(xí)。只有經(jīng)常去做，你才會(huì)從一次次地練習(xí)中取得經(jīng)驗(yàn)，從而提升自己。
籃球課雖已接近尾聲，但我對(duì)籃球的熱情是不會(huì)結(jié)束的。最后我想說，十分感謝老師這一學(xué)期的諄諄教誨，是您一次次不厭煩地親身示范動(dòng)作，同學(xué)們才得以更好地掌握一些技能?？傊@球課不但讓我鍛煉到了身體，也讓我收獲了一些友誼，我覺得考試的結(jié)果已經(jīng)不重要了，要的是要享受過程。好比旅途一樣，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。我相信，同學(xué)們也和我一樣，在籃球課受益匪淺吧！
聽籃球課聽課心得篇十三
籃球賽，相信大家都看過或聽說過，可我打過一場(chǎng)使我記憶猶新的籃球賽。
那一次體育課，教師一解散，我和周楊皓、范子滔、劉澤元他們組成的“業(yè)余組”一拿到籃球機(jī)立馬沖向籃球場(chǎng)，開始了我們的比賽。進(jìn)過幾番協(xié)商，我、周楊皓、范子滔、劉澤元為一組，周建輝、余寧滔、鄭邦宇、李嘉健為另外一組。
不一會(huì)兒，我就從周楊皓手中接過球，立馬跑近籃框旁，向上一躍，可正好這時(shí)，周建輝跳上來阻攔，但我跳得比他高，球任然沒有受影響，在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，落入籃框，2：0!之后，我們由周楊皓發(fā)球。只見他一個(gè)妙傳傳給了劉澤元，劉澤元飛快地把球帶出三分界，然后傳給了他的好哥們----范子滔，范子滔急忙投球，也許他用力不夠大，球擦了一下籃框就掉了下來。球一掉下來就被李嘉健搶到了，他一跑出三分界就投，結(jié)果連籃框都沒碰就掉了下來，還出了界。我們說：“哈哈，這就是逞個(gè)人英雄的下場(chǎng)?！敝笥质俏覀儼l(fā)球，這次十分順利，我一出三分界，用一個(gè)后轉(zhuǎn)身甩掉了鄭邦宇，直接投籃，只見球在籃筐上畫了一個(gè)圈，像想跳出去一樣，可最終也只好垂頭喪氣地掉入框中，4：0!比賽繼續(xù)進(jìn)行著……教師吹哨了!下課!我們趕緊將球放回器材室。這次比賽的結(jié)果是我們12：2大獲全勝!
這場(chǎng)比賽是我第一次和這些同學(xué)打，就打得這么好。并且告訴你一個(gè)小秘密，這12分里有10分是我得的`，我還行吧。
這是一場(chǎng)激烈的籃球賽，給我的留下了難忘的回憶!
聽籃球課聽課心得篇十四
暑假里，爸爸媽媽看上了一個(gè)籃球班，打算給我和哥哥報(bào)，于是先讓我們?cè)嚶犚还?jié)課，看看效果好不好，再?zèng)Q定報(bào)不報(bào)。地點(diǎn)是在輕工業(yè)學(xué)院，時(shí)間是早上8點(diǎn)到9點(diǎn)半，我和哥哥還拉上了我們的好同學(xué)——肖銘堯，和我們的好朋友郭佳盛。
可惜，天公不作美，試聽課前一天晚上下了雨，地面都是濕的，我們?cè)鹊膱?chǎng)地是輕工業(yè)學(xué)院里的籃球場(chǎng)，現(xiàn)在只好改為田徑場(chǎng)。
我、哥哥和郭佳盛一起來的，我們隨便玩了一會(huì)教練就來了。教練很年輕，但身材很好，他先向我們進(jìn)行。
自我介紹。
他姓苗上課兩條規(guī)矩他講話的時(shí)候不許講話他講話的時(shí)候不能聽到球落地的聲音然后強(qiáng)調(diào)他很嚴(yán)格然后就讓我們繞著田徑場(chǎng)跑兩圈。
本來田徑場(chǎng)就很大，我和哥哥還好點(diǎn)，但后面的小一點(diǎn)的小朋友都掉隊(duì)了，肖銘堯和郭佳盛也很瘦，跑完也很累，領(lǐng)隊(duì)的是兩個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥。跑完步，教練把我們以剛剛跑步的隊(duì)分為兩隊(duì)，教了我們基本的籃球姿勢(shì)，還教了許多基本動(dòng)作，但們都是第一次，做的很不好。而那些更小的朋友就更別說了，只有兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)做的很像樣。
接著，我們進(jìn)行了一個(gè)叫“毛毛蟲”的游戲，這個(gè)游戲要先由我們以體操隊(duì)形散開，然后兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)邊跑邊從我們之間的空隙運(yùn)球過去，然后把球扔給離他最遠(yuǎn)的一位，然后重復(fù)。最終，我們隊(duì)取得了勝利，輸?shù)哪且魂?duì)就接受了懲罰。
很快，一個(gè)半小時(shí)的課過去了，為了讓我們得到鍛煉，我、哥哥和肖銘堯都報(bào)了這個(gè)班，而郭佳盛因?yàn)橛衅渌恼n沒有報(bào)。雖然這節(jié)課很累，但很快樂，還學(xué)到了關(guān)于籃球的一些知識(shí)，而且在以后還能學(xué)到更多關(guān)于籃球的知識(shí)，想想還很期待！