總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行，體驗(yàn)不同地方的風(fēng)土人情？總結(jié)范文的風(fēng)格和表達(dá)方式各有特點(diǎn)，可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。
班級(jí)演講比賽心得篇一
班級(jí)比賽演講是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，通過這次比賽，我深深地體會(huì)到了演講的重要性和力量。在這次比賽中，我沒有只是簡(jiǎn)單地展示我的口才和表達(dá)能力，更重要的是，我學(xué)到了很多關(guān)于溝通和表達(dá)的技巧，這些技巧不僅能在演講中發(fā)揮作用，還可以在日常生活中幫助我更好地與他人交流。在這篇文章中，我將分享我在班級(jí)比賽演講中的心得體會(huì)。
第二段：選擇主題。
在準(zhǔn)備演講時(shí)，選擇一個(gè)合適的主題非常重要。我在選擇主題時(shí)，首先考慮了我的興趣和專業(yè)知識(shí)，這樣我就能更加自信和深入地表達(dá)。其次，我也考慮到觀眾的喜好和共鳴，這樣我的演講能夠更好地吸引他們的注意力。最后，我還考慮了主題的獨(dú)特性和新穎性，這能讓我的演講在眾多參賽選手中脫穎而出。經(jīng)過仔細(xì)思考和篩選，我最終選擇了“環(huán)境保護(hù)：每個(gè)人都是行動(dòng)者”作為我的演講主題。
第三段：準(zhǔn)備過程。
演講準(zhǔn)備是一項(xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作，但是卻是確保演講成功的重要環(huán)節(jié)。在準(zhǔn)備演講時(shí)，我首先進(jìn)行了廣泛的資料收集和文獻(xiàn)閱讀，這有助于我對(duì)主題有更深入的了解。然后，我對(duì)資料進(jìn)行了整理和篩選，選取了最有價(jià)值和有說服力的內(nèi)容作為我的演講依據(jù)。接下來，我開始撰寫演講稿，并進(jìn)行了多次修改和完善。在稿件完成后，我開始進(jìn)行口語練習(xí)。通過反復(fù)的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了掌握演講的節(jié)奏和語調(diào)，并且能夠更加自信地站在臺(tái)上。
第四段：演講表達(dá)。
演講時(shí)，我的目標(biāo)是與觀眾建立良好的溝通和互動(dòng)，讓他們真正理解和認(rèn)同我的觀點(diǎn)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我在演講中運(yùn)用了一系列的技巧。首先，我使用了恰當(dāng)?shù)恼Z言和措辭，避免使用過于專業(yè)或難懂的詞匯，以便觀眾更容易理解。其次，我注重表情和姿勢(shì)的表達(dá)，通過適當(dāng)?shù)氖謩?shì)和面部表情，使演講更加生動(dòng)和有趣。最后，我還使用了案例和實(shí)證數(shù)據(jù)來支持我的觀點(diǎn)，讓觀眾能夠更容易地接受和信服。
第五段：收獲與感悟。
通過參加班級(jí)比賽演講，我不僅鍛煉了自己的口才和表達(dá)能力，還學(xué)到了更多有關(guān)溝通和表達(dá)的技巧。在演講中，我學(xué)會(huì)了如何選取合適的主題、準(zhǔn)備演講內(nèi)容、進(jìn)行演講表達(dá)，并與觀眾建立良好的互動(dòng)。這些在演講中學(xué)到的技能不僅對(duì)演講有益，而且對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作也具有重要意義。我相信，通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在演講領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：
通過參加班級(jí)比賽演講，我收獲了很多，不僅提高了自己的口才和表達(dá)能力，還學(xué)到了很多關(guān)于溝通和表達(dá)的技巧。演講對(duì)我來說是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式，通過演講，我能夠更好地傳遞自己的思想和觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠更加深入地了解自己。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的演講能力，同時(shí)也將這種能力應(yīng)用到更多的領(lǐng)域中。
班級(jí)演講比賽心得篇二
經(jīng)過一番的努力，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。
但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：
1.場(chǎng)地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動(dòng)里，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發(fā)生。
2.流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng)，沒有注意到事先彩排流程的問題，導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次，在活動(dòng)開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。
3.評(píng)委的邀請(qǐng)：作為負(fù)責(zé)人之一的我，的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié)，對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒有深入了解，沒有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題。這次給了我們一個(gè)警示：每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要。
4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是的問題所在。首先我沒有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間。
5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題，我們會(huì)考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì)比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6.短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長(zhǎng)與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn)。
7.策劃書的完成：我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書的內(nèi)容，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書。
8.禮貌問題：在活動(dòng)舉辦前，我們沒有強(qiáng)調(diào)這一問題，導(dǎo)致沒有向評(píng)委問好等情況，會(huì)有損我們?cè)旱男蜗?。禮貌問題，值得重視。
總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，為未來我們負(fù)責(zé)的。
班級(jí)演講比賽心得篇三
班級(jí)象棋比賽屬于二人對(duì)抗性游戲的一種，由于用具簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。下面是本站帶來的班級(jí)象棋比賽。
心得體會(huì)。
僅供參考。
學(xué)年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣輔導(dǎo)教學(xué)工作，在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的理念，以學(xué)生為本，帶著象棋的無窮魅力走向?qū)W生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過程中更多的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分三大塊，棋譜記錄、開局原理及實(shí)踐活動(dòng)。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，在整體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，讓學(xué)生的認(rèn)知教學(xué)從實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中來，這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝，更加體會(huì)到學(xué)習(xí)象棋的樂趣，從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋，增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。
一、關(guān)注差異。
學(xué)生無論是棋藝水平，還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有，那么對(duì)待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法，讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展，課堂教學(xué)中，對(duì)于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。
二、改進(jìn)方法。
對(duì)待差異，我積極地改進(jìn)教學(xué)方法，使象棋深入到每個(gè)學(xué)生的心里。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我積極運(yùn)用多媒體教學(xué)，用電腦代替教學(xué)用的大棋盤，讓豐富多彩的多媒體吸引學(xué)生。
三、積極參加學(xué)習(xí)。
作為象棋這一新型學(xué)科的教師，本學(xué)期我通過自學(xué)象棋棋藝知識(shí)，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方案。這些成績(jī)都是過往的，我要更加努力，不斷進(jìn)取。
四、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。積極參與分院和教研組組織的教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作?；顒?dòng)課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機(jī)的整體。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。象棋教學(xué)，學(xué)生開始的時(shí)候什么也不會(huì)，對(duì)象棋也是知之甚少，為此我制作了象棋的。
課件。
通過多媒體的手段向?qū)W生展示象棋的歷史介紹象棋的基本知識(shí)與基本的技術(shù)使學(xué)生很快地接受了象棋這項(xiàng)活動(dòng)。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開展象棋的練習(xí)。多表揚(yáng)多鼓勵(lì)樹立他們的信心也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。
課間的操場(chǎng)上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。在活動(dòng)中受的了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)工作做得更好。
六、一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
為了能夠加強(qiáng)愛好象棋同學(xué)間的交流，提高同學(xué)快速判斷能力，我班第十四周星期二利用第3，4節(jié)自習(xí)課時(shí)間舉行了象棋比賽,。
在這次比賽中，共有20名同學(xué)參加，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入比賽，決出前四名。在這次比賽中，有4名女選手參加，給我們的這次活動(dòng)增加了一個(gè)亮點(diǎn)，對(duì)我們每一個(gè)成員都是一個(gè)莫大的鼓舞。
正所謂棋逢對(duì)手，勢(shì)均力敵。所有參加比賽的選手都能夠充分發(fā)揮他們的聰明才智，認(rèn)真、鎮(zhèn)靜的完成每一步。不僅是在意志上，而且還在心智和體智上都得到了鍛煉。最終黃明亮同學(xué)獲得了第一名，黃海龍同學(xué)獲得第二名，李可成同學(xué)獲得第二名，李文創(chuàng)獲得第四名。
比賽雖有勝負(fù)，但友誼才是第一位，同學(xué)們友誼更深了，這是最大的收獲。這樣的比賽使他們的思維更完善，毅力更堅(jiān)強(qiáng)，心情更平和。
當(dāng)然這次比賽也有一點(diǎn)瑕疵，就是有的同學(xué)對(duì)象棋太不了解，部分很快就被對(duì)手打敗了，望同學(xué)們以后多點(diǎn)關(guān)注有著悠久的歷史的象棋，在生活中處事也要想下象棋那樣謹(jǐn)慎。
記得穩(wěn)重!
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，同時(shí)提供給班上象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容：
比賽時(shí)間：20xx年4月8日。
比賽地點(diǎn)：班上寢室。
本次比賽共有三十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對(duì)弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
比賽過程中，由班干部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
比賽前，由班干部人員通知班上各寢室室長(zhǎng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行比賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
四、宣傳工作：
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。
五、活動(dòng)反饋調(diào)研：
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
經(jīng)驗(yàn)部分：
1.本次比賽在比賽前做到了寢室內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
2.在服務(wù)方面，寢室成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3.在活動(dòng)舉行過程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時(shí)調(diào)整。
活動(dòng)方案。
達(dá)到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
1.比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
2.在比賽時(shí)間上沒有做好統(tǒng)計(jì)，以致一部分同學(xué)應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝寢室各位同學(xué)的大力支持，感謝象棋愛好的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門的支持關(guān)心!
班級(jí)演講比賽心得篇四
能代表滄州項(xiàng)目參加此次的青年演講比賽，我心情十分復(fù)雜，因?yàn)檫@不只是第一次參加演講比賽，更是我來三公司以后第一次去公司大廈。一想到能和各個(gè)項(xiàng)目的精英同臺(tái)競(jìng)技，卻又覺得是一件樂事。的確，這些對(duì)手都是各有千秋，能夠與他們由陌生變?yōu)槭煜な俏掖诵凶畲蟮氖斋@。他們帶給我的震撼不只是來自地下二十五米的心聲;更有甘愿放棄春節(jié)與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)仍然堅(jiān)守崗位的感動(dòng);像釘子般鉆出一片藍(lán)天的偉大;從點(diǎn)滴做起的堅(jiān)持與平凡……每一位選手在舞臺(tái)上都飽含青春向上的活力，舉止動(dòng)作揮灑自如，更用慷慨激昂的措辭吸引著臺(tái)下的各位觀眾的眼球。
在比賽中，我是一名選手，更是一名聽眾，一名學(xué)習(xí)者。選手們結(jié)合自身的實(shí)際情況，用青年人特有的激情詮釋著雷鋒精神、誠(chéng)信、盈利與發(fā)展。雖然角度不同，但是“學(xué)雷鋒，講誠(chéng)信，促盈利，勇爭(zhēng)先”的目標(biāo)卻是一致的。不論是滿腔熱忱的理想宣言，還是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，都在我心靈深處掀起波瀾，讓我想起了自己的路。
剛到項(xiàng)目時(shí)的那份天下舍我其誰的驕傲和自信，在經(jīng)過一番挫折坎坷之后，原有的棱角漸漸變得圓潤(rùn)了。因?yàn)榕^、失敗過、堅(jiān)持過、放棄過，所以才更加清楚的知道自己的路該怎么走。盡管前面布滿荊棘，盡管前路慢慢，但是我相信只要我不放棄，就算最后我沒能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，至少不會(huì)讓我的人生留下任何的遺憾。
比賽結(jié)束后，公司程先勇董事長(zhǎng)談到了三公司的精神和文化，公司為年輕人搭建了各種展示才能的平臺(tái)，只要你有才干，公司就有讓你施展的舞臺(tái)。都說千里馬常有，而伯樂不常有，既然沒有伯樂，千里馬就必須勇敢的自我推薦。較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和細(xì)膩的心思是我們贏得別人認(rèn)同的必備條件。有時(shí)可能在你猶豫要不要大膽表達(dá)的時(shí)候，機(jī)會(huì)已經(jīng)悄悄溜走，這不只是別人的損失，更會(huì)成為你的遺憾。
初次進(jìn)公司，看到的是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、敢于爭(zhēng)先的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)。首先能成為這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的一員我深感榮幸，與此同時(shí)，面對(duì)這樣一支隊(duì)伍，我也有一種危機(jī)感，如果不能在最短時(shí)間內(nèi)讓自己強(qiáng)大起來，就注定了被淘汰的命運(yùn)。所以，我一定不能懈怠，不能懶惰，不能驕傲，而是要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，積極進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)取早日獨(dú)當(dāng)一面，為企業(yè)壯大貢獻(xiàn)自己一份力量。
歷時(shí)兩天的教育理論讀書匯報(bào)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。很高興，我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對(duì)這個(gè)成績(jī),我還算很滿意的。
說實(shí)話，我這個(gè)人，平時(shí)不太愛表現(xiàn)自己，無論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會(huì)全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個(gè)精彩表現(xiàn)中，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處，意識(shí)到自己的不足才能進(jìn)步，我知道我離進(jìn)步應(yīng)該不遠(yuǎn)了，呵呵。
從各個(gè)參賽的選手的認(rèn)真準(zhǔn)備、激情演講中更加深了我對(duì)認(rèn)真、執(zhí)著、愛崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動(dòng)于劉校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)和黃主任對(duì)我們各位選手的信任與賞識(shí)。我這次演講的題目就是《在賞識(shí)中收獲精彩》，因?yàn)橛兴齻儗?duì)我的賞識(shí)，而成就了我今天演講的成功。賞識(shí)真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們?nèi)プ呦虺晒Α?BR> 每一位成功者的背后都會(huì)有一些默默無聞的付出者，我也不例外，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)們同事們的鼓勵(lì)，也不會(huì)有我們今天的成功。
謝謝你們，我的同事們，在我前進(jìn)的路上有你們對(duì)我的幫助，真是好感動(dòng)!我會(huì)將這些感動(dòng)化為一種力量，全身心地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中。為我加油吧!
做為一小人，做為一小的教師，我一定要學(xué)會(huì)努力地“向前沖”無論前面迎接我的是暴雨還是狂風(fēng)，我不怕，因?yàn)槲沂且恍∪?，因?yàn)槲沂菢酚^向上的一小女子。
經(jīng)過海事附中的復(fù)賽和決賽，我終于又一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。此時(shí)此刻，感慨頗多。比賽一輪接一輪，一切終于結(jié)束。一直自信應(yīng)該進(jìn)入總決賽，但真的沒有想到能得特等獎(jiǎng)。算是圓了自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想，也算是給育明高中爭(zhēng)來了一個(gè)小小的榮譽(yù)。
現(xiàn)在回首那一個(gè)星期馬不停蹄的準(zhǔn)備，心中升騰起一陣驀然的溫暖與幸福。尤記得曉娜老師利用自己的休息時(shí)間，一遍又一遍的聽我背稿，又從網(wǎng)上下來海量問題與我練習(xí)即興演講這部分的比賽項(xiàng)目，讓我在走上舞臺(tái)時(shí)心中滿溢著無比的自信。尤記得臨賽前同學(xué)們澄澈的祝福，讓我堅(jiān)實(shí)而坦然地走好了每一步。
同時(shí)，我還要謝謝一直伴著我走過九年英語學(xué)習(xí)歷程的我的母親。是她的嚴(yán)格要求讓我有了今天的成績(jī)。從cctv英語演講大賽的省優(yōu)勝獎(jiǎng)，到未來被英語演講比賽特等獎(jiǎng)，再到楓葉杯初中組金獎(jiǎng)，從全國(guó)奧林匹克英語小學(xué)組全國(guó)二等獎(jiǎng)，到全國(guó)奧林匹克初中組大連市第一名全國(guó)一等獎(jiǎng)，到如今海附杯特等獎(jiǎng)，都有她不可磨滅的功勞。遙想來，母親付出了太多太多。小時(shí)候，在外面學(xué)英語。她擔(dān)心我一個(gè)人在學(xué)校會(huì)害怕，會(huì)被人欺負(fù)(我從來都是和比我大很多的同學(xué)一起上課)，她便舍棄悠閑周末的時(shí)光，整個(gè)下午泡在外語學(xué)校里，經(jīng)常一坐就是五六個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在想來，心里總是有點(diǎn)酸澀的悵然，不知不覺又紅了眼圈。甚至可以說，沒有母親的付出，就不會(huì)有我今天的輝煌。
換個(gè)話題把。談到學(xué)習(xí)英語的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，我想說積累足夠的詞匯量是最重要的。詞匯量大的英語學(xué)習(xí)者一般聽說讀寫譯每一項(xiàng)都很出色，詞匯量小的人怎么聽，怎么說，怎么寫，怎么譯都很難有實(shí)質(zhì)性的飛躍?？傆腥藛枌W(xué)英語有什么竅門，我回憶過去的路，想到的只有認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和踏踏實(shí)實(shí)的慢慢進(jìn)步。更多的人問學(xué)英語有什么方法，我覺得最重要的可能是隨時(shí)叩問自己現(xiàn)在的方法有效嗎，自己在進(jìn)步嗎。如果付出了汗水而沒有收獲果實(shí)，那就說明方法需要調(diào)整。我不想明確的描述一種或幾種方法，應(yīng)為我覺得大家應(yīng)該各有不同的最適方法。但是方法永遠(yuǎn)只是形式，汗水才是真金子。最好的學(xué)生應(yīng)該是既刻苦，又知道有效得刻苦的人。
最后再一次感謝在這次比賽中支持我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)。同時(shí)祝愿所有的同學(xué)們?cè)诟骺茖W(xué)習(xí)中能青云緩步共升平，無愧于育明人這一光榮的稱號(hào)。謝謝。
班級(jí)演講比賽心得篇五
二、活動(dòng)目的：
1、使兩班學(xué)生清楚自己的夢(mèng)想，并為之努力拼搏，堅(jiān)信通過四年大學(xué)生活的努力會(huì)讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
2、加深兩班的溝通交流，增強(qiáng)個(gè)人演講能力。
二、活動(dòng)對(duì)象:。
三、活動(dòng)時(shí)間:。
四、開展方式：演講。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)前宣傳方式：由兩班團(tuán)支書通知各個(gè)班級(jí)，邀請(qǐng)。
團(tuán)委老師來參加會(huì)議。
七、評(píng)分規(guī)則：
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一名(獎(jiǎng)金五十元)。
二等獎(jiǎng)：兩名(獎(jiǎng)金三十元)。
三等獎(jiǎng)：三名(獎(jiǎng)金二十元)。
九、活動(dòng)開展過程：
活動(dòng)流程安排分為兩個(gè)階段：
(一)活動(dòng)策劃舉辦階段：
1、會(huì)場(chǎng)布置：(兩人組織，其他人幫忙)。
2、人員安排：(兩人：)。
會(huì)議主持人：(兩人：)。
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持人員：(四人)。
會(huì)議機(jī)動(dòng)人員：(兩人：)。
注：
(1、負(fù)責(zé)處理會(huì)場(chǎng)緊急事務(wù)。
2、器材借用和歸還。
3、協(xié)助其他人員的工作)。
3、流程安排：
a、主持人宣布大會(huì)開始，全體起立，齊唱團(tuán)歌.
b、介紹團(tuán)委老師和評(píng)委.
c、主持人對(duì)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律進(jìn)行宣講.
d、宣告活動(dòng)主題：我的青春不是夢(mèng)。
e、由演講同學(xué)上臺(tái)演講。
f、由表演人員上臺(tái)演唱。
g、評(píng)委就行打分.
h、由主持人宣布獲獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品.
j、老師點(diǎn)評(píng)：由曾老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng).
4、退場(chǎng)(團(tuán)委老師先行離開)有次序.
5、突發(fā)情況:會(huì)議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機(jī)動(dòng)人員處理，機(jī)動(dòng)人員無法處理時(shí)，由兩班班長(zhǎng)及時(shí)處理.
(二)活動(dòng)后續(xù)階段：
1、對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié).
2、查出會(huì)議不足之處后期進(jìn)行改正.
(三)活動(dòng)預(yù)算：略。
四川綿陽師范校文藝部。
班級(jí)演講比賽心得篇六
第一段：引言（100字）。
班級(jí)比賽演講是提高同學(xué)們口頭表達(dá)能力和演講技巧的重要活動(dòng)。最近我們班級(jí)也進(jìn)行了一次精彩而激烈的比賽，我在比賽中取得了一定的成績(jī)。通過這次比賽，我深刻體會(huì)到了演講的魅力和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在接下來的文章中，我將分享我在這次比賽中的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（200字）。
在準(zhǔn)備演講比賽之前，我首先需要選取一個(gè)主題并展開思考。我選擇了“勇氣”這個(gè)主題，因?yàn)槲蚁嘈庞職馐俏覀兂砷L(zhǎng)的關(guān)鍵。接下來我花費(fèi)了大量的時(shí)間在收集信息和整理思路上。我閱讀了相關(guān)書籍和網(wǎng)上的文章，找到了大量的例子和證據(jù)來支持我的觀點(diǎn)。同時(shí)，我也請(qǐng)教了老師和同學(xué)們的意見，不斷完善自己的演講內(nèi)容。在準(zhǔn)備過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)勇氣這個(gè)主題有了更深刻的理解，并且對(duì)演講技巧也有了更高的要求。
第三段：演講過程（400字）。
在演講比賽的那一天，我的心情既緊張又興奮。上臺(tái)時(shí)的第一分鐘，我感到有些緊張，但通過深呼吸和自我鼓勵(lì)，我漸漸地掌握了節(jié)奏。我將自己的思想和情感傳達(dá)給了觀眾，并且使用了生動(dòng)的例子和幽默的言辭來吸引觀眾的注意力。在演講過程中，我感受到了觀眾們的積極反饋，這讓我更加自信，激發(fā)了我繼續(xù)演講的熱情。雖然在演講過程中我也有一些小的失誤，但我成功地掌控了整個(gè)演講，給觀眾留下了深刻的印象。
這次演講比賽給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。首先，我意識(shí)到演講是展示自己才華和個(gè)性的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它可以幫助我建立自信和增強(qiáng)公眾演講的能力。其次，通過準(zhǔn)備演講，我了解到信息的重要性和多樣性。只有在收集大量的信息，得到不同的觀點(diǎn)之后，我才能有把握地展示自己的觀點(diǎn)和主張。最后，我認(rèn)識(shí)到演講不僅僅是口頭的表達(dá)，還需要注重肢體語言和情感的傳遞。只有通過這些元素的綜合運(yùn)用，演講才能更加生動(dòng)和有說服力。
第五段：總結(jié)（200字）。
參加班級(jí)比賽演講是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過準(zhǔn)備和演講過程，我不僅提高了自己的演講技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己在表達(dá)方面的潛能和熱情。這次比賽激發(fā)了我的自信心，使我對(duì)未來的公眾演講充滿了期待。我相信通過不斷地練習(xí)和嘗試，我會(huì)在演講的道路上越走越遠(yuǎn)，并取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也希望將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給其他同學(xué)，幫助他們?cè)谘葜v比賽中取得更好的成績(jī)。演講是一個(gè)讓我們不斷挑戰(zhàn)自己和成長(zhǎng)的過程，我相信只要堅(jiān)持下去，我們都能在演講中獲得成功。
班級(jí)演講比賽心得篇七
今天，我班組織了“光輝的旗幟”演講比賽。由于事先沒有多少時(shí)間準(zhǔn)備，大家都是各自選擇了一篇文章上去朗讀。朗讀就朗讀吧，本來我也不是要他們正式演講，就想讓大家都能登上臺(tái)來展示自己，鍛煉他們的表達(dá)能力，提增他們的自信心。
1、材料選得比較好。大家選擇的片段，多是名人傳記，勵(lì)志故事，講道理的文章。這能說明兩點(diǎn)：一是同學(xué)們選材料很認(rèn)真，是花了功夫的;二是同學(xué)們思想進(jìn)步，知道什么是好材料?這證明他們有明辨是非的能力，有正確的價(jià)值觀。
2、努力展示自我。雖然多數(shù)同學(xué)比較羞澀，膽子比較小，但看到別人的同學(xué)能夠大膽展示，自己也不示弱。其中李紹堯同學(xué)個(gè)子小小的，上臺(tái)還先擺了poss，弄得同學(xué)哈哈大笑。我覺得同學(xué)們?cè)谂_(tái)上能夠自由發(fā)揮了，就是一種進(jìn)步。集體活動(dòng)是最能讓同學(xué)們得到鍛煉的，因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心都有一股不服輸?shù)牧α?，多開展活動(dòng)，可以激發(fā)他們向上的激情。
3、通過這次演講，同學(xué)之間又多了一層了解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了班上的演講人才。像吳泰秀、劉小玲、陽亨梅、張金銳、廖歡、張慧敏、張園園等同學(xué)在這方面都有一定的天賦。如果學(xué)校要舉行演講比賽，咱們班就可以隨意推一個(gè)上去。
4、開展一次活動(dòng)，給同學(xué)平淡的學(xué)習(xí)中注入一股熱情，放輕松了心情，同時(shí)也讓自己在另一個(gè)方面得到了鍛煉。這也是應(yīng)該值得肯定的。
總的來說，這次活動(dòng)搞得還算成功。
1、同學(xué)們重視不夠，沒有一個(gè)同學(xué)能夠背誦自己的演講稿。這說明同學(xué)們的責(zé)任心還有待加強(qiáng)，時(shí)間再短也應(yīng)該去背誦的，那怕是能背誦一部分也值得肯定，可是沒有同學(xué)能背誦。
2、在演講的過程中，還有相當(dāng)一部分同學(xué)放不開，尤其是男同學(xué)，感覺很不好意思，把頭埋得低，聲音比較小，有個(gè)別同學(xué)的聲音只能第一、二排聽，可能都聽不清楚。這些同學(xué)不夠大方，還不能登上臺(tái)面，以后還需多加練習(xí)。
3、臺(tái)下的同學(xué)配合不夠。個(gè)別同學(xué)不太尊重臺(tái)上演講的同學(xué)，有做自己事情的現(xiàn)象，這種做法是不對(duì)。不尊重臺(tái)上的同學(xué)，也是一種不禮貌的表現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該爭(zhēng)做最佳聽眾，今后要加強(qiáng)學(xué)生這方面的教育。
4、忘了叫同學(xué)記錄同學(xué)們演講的題目。如果有記錄，可以存檔，好的文章可以讓同學(xué)們課后再去溫習(xí)一遍，對(duì)有些同學(xué)是一種幫助。
開展一次活動(dòng)，總結(jié)得失，方便今后工作更好開展。
班級(jí)演講比賽心得篇八
二、活動(dòng)目的：
1、使兩班學(xué)生清楚自己的夢(mèng)想，并為之努力拼搏，堅(jiān)信通過四年大學(xué)生活的努力會(huì)讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
2、加深兩班的溝通交流，增強(qiáng)個(gè)人演講能力。
二、活動(dòng)對(duì)象:。
三、活動(dòng)時(shí)間:。
四、開展方式：演講。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)前宣傳方式：由兩班團(tuán)支書通知各個(gè)班級(jí)，邀請(qǐng)。
團(tuán)委老師來參加會(huì)議。
七、評(píng)分規(guī)則：
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一名(獎(jiǎng)金五十元)。
二等獎(jiǎng)：兩名(獎(jiǎng)金三十元)。
三等獎(jiǎng)：三名(獎(jiǎng)金二十元)。
九、活動(dòng)開展過程：
活動(dòng)流程安排分為兩個(gè)階段：
(一)活動(dòng)策劃舉辦階段：
1、會(huì)場(chǎng)布置：(兩人組織，其他人幫忙)。
2、人員安排：(兩人：)。
會(huì)議主持人：(兩人：)。
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持人員：(四人)。
會(huì)議機(jī)動(dòng)人員：(兩人：)。
注：
(1、負(fù)責(zé)處理會(huì)場(chǎng)緊急事務(wù)。
2、器材借用和歸還。
3、協(xié)助其他人員的工作)。
3、流程安排：
a、主持人宣布大會(huì)開始，全體起立，齊唱團(tuán)歌.
b、介紹團(tuán)委老師和評(píng)委.
c、主持人對(duì)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律進(jìn)行宣講.
d、宣告活動(dòng)主題：我的青春不是夢(mèng)。
e、由演講同學(xué)上臺(tái)演講。
f、由表演人員上臺(tái)演唱。
g、評(píng)委就行打分.
h、由主持人宣布獲獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品.
j、老師點(diǎn)評(píng)：由曾老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng).
4、退場(chǎng)(團(tuán)委老師先行離開)有次序.
5、突發(fā)情況:會(huì)議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機(jī)動(dòng)人員處理，機(jī)動(dòng)人員無法處理時(shí)，由兩班班長(zhǎng)及時(shí)處理.
(二)活動(dòng)后續(xù)階段：
1、對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié).
2、查出會(huì)議不足之處后期進(jìn)行改正.
(三)活動(dòng)預(yù)算：略。
四川綿陽師范校文藝部。
xx年10月24日。
班級(jí)演講比賽心得篇九
伴隨著陣陣秋風(fēng)，我們迎來了詩情畫意的秋天，我也終于迎來了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。當(dāng)班主任齊老師問同學(xué)們誰愿意參加學(xué)校演講比賽，嘩啦一聲每個(gè)同學(xué)的手伸得跟小樹一樣直，幾乎沒有一個(gè)不愿意報(bào)名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因?yàn)辇R老師說過只有兩個(gè)名額參加年級(jí)的比賽!
第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒有一個(gè)人舉手，也沒有一個(gè)人說話，也沒有一個(gè)人敢動(dòng)一下......后來林育儒打破了我們?cè)S久的沉寂，站到臺(tái)上就口若懸河般演講了起來，他的。
演講稿。
里運(yùn)用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結(jié)束，教室里就響起了熱烈的掌聲。接著是同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)，都夸他講得好，把好的原因一一例舉出來，我聽后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評(píng)講后班里又恢復(fù)了原來的沉寂，齊老師似乎明白了什么問：“準(zhǔn)備了稿子的同學(xué)站起來?！苯Y(jié)果只有我和另外四個(gè)人，齊老師臉上有點(diǎn)不悅，接著問我們幾個(gè)帶演講稿的有沒有誰愿意上去演講，我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說：“我愿意演講!”，說完我慢悠悠地走上臺(tái),心里就像揣著一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極了，汗再一次傾瀉而出。這時(shí)我想不能緊張，要充滿信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺(tái)上走去。我的稿子在網(wǎng)上，所以我在查找稿子的同時(shí)，齊老師叫蘇泠蕭先演講，她應(yīng)用了一些。
名人名言。
使演講稿變得更有感染力，她還運(yùn)用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫法來做結(jié)尾!同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清了清嗓子，大膽地開始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當(dāng)時(shí)我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話音一落，班級(jí)里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠(chéng)的掌聲，那掌聲有贊許，有鼓勵(lì)，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺(tái)的時(shí)候，我低著頭，皺著眉，還時(shí)不時(shí)的看齊老師一眼，只見齊老師用眼睛向我致意，我的眉頭終于舒展開了。
很快，班里舉行的演講比賽進(jìn)行完了，老師開始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎(jiǎng)名單。此時(shí)我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味!可沒想到最后我竟然是金獎(jiǎng)，太不可思議了!我簡(jiǎn)直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個(gè)參與獎(jiǎng)呢!頒完獎(jiǎng)后，我這才相信這一切都是真的。
在班里的演講比賽雖然結(jié)束了，但是我心里還在燃燒著激動(dòng)的火焰，這火就是前進(jìn)之火、奮斗之火、自信之火，就是因?yàn)檫@股勁，本來不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，就可以好好準(zhǔn)備，迎接下一場(chǎng)的演講比賽!
班級(jí)演講比賽心得篇十
為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情，豐富學(xué)生的課外生活，鄭州市八堡小學(xué)于9月30日下午在校園廣場(chǎng)舉行了主題為"慶國(guó)慶·歌頌祖國(guó)"演講比賽。
選手們緊緊圍繞主題，深情地回顧祖國(guó)的光輝歷程，熱情地謳歌祖國(guó)的滄桑巨變，暢想著祖國(guó)的錦繡前程和美好未來。演講比賽以愛國(guó)、愛黨為主旋律，歌頌美好生活為主線，展示當(dāng)代中學(xué)生時(shí)代精神為主題，為了在演講比賽中取得好成績(jī)。本次比賽，使八堡小學(xué)廣大師生又一次接受了革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義思想教育，展現(xiàn)了各個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了學(xué)生"為中華之崛起而讀書"的學(xué)習(xí)熱情。
通過慶國(guó)慶演講比賽活動(dòng)的舉辦，不但鍛煉了選手們的'能力，而且展示了他們的才華，豐富了校園生活，增強(qiáng)了他們努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任心和使命感。
班級(jí)演講比賽心得篇十一
為了讓我們更加了解安全知識(shí)，學(xué)校就舉辦了一個(gè)圍繞安全的演講比賽。因?yàn)槊總€(gè)班最多只能選出兩個(gè)同學(xué)，所以我們班舉行了一個(gè)“班級(jí)演講比賽”，讓每個(gè)人都來輪流演講，選出“班級(jí)演講比賽”中的精華。
有些同學(xué)膽子較大，他們朗誦得聲情并茂，表情豐富，還加了動(dòng)作。他們聲音都挺大，使我們的印象十分深刻。膽大、聲音大的在我們女生中居多。
膽子大的有，膽子小的也不少。他們紅著臉，用本子蓋住了臉，好像上刑場(chǎng)的犯人。扭扭捏捏了半天，才憋出半句話，又說不下去了。他們聲音輕得像蚊子叫，使我們聽的哭笑不得。
我的學(xué)號(hào)是2號(hào)，所以我排在第2個(gè)演講。輪到我了，同學(xué)們熱烈的掌聲也響起來了。見同學(xué)們都用一種充滿希望的眼神看著我，我竟然一下子變得不知所措。我腦子里的膽大神努力克服著同樣住在腦袋里的膽小鬼，一秒，兩秒……我深呼吸了一下，稍微平靜了緊張的心情，拖著顫抖的雙腿，一個(gè)勁地鼓勵(lì)自己，面帶微笑，心里小鹿亂跳卻又信心飽滿地開了一個(gè)頭：“老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是――我自護(hù)，我安全?！边€滿臉燦爛地朝同學(xué)們笑了一下。不過也真是奇怪，講完了這句，我緊繃的神經(jīng)馬上放松了下來，再也不害怕了。我仔仔細(xì)細(xì)、大大方方地講完了我要演講的內(nèi)容，最后，我摸了摸頭，向臺(tái)下的老師同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，朗聲說：“我的演講完了，謝謝大家！”頓時(shí)，掌聲再次響起。我心里像是吃了個(gè)大蜜菊，甜得很。
演講完了，我們開始選舉。也有好些同學(xué)推薦我去參加。我以前從沒參加過演講比賽，不過有人推薦我，我樂滋滋的。最后，有人說我、王語心、黃銳還行，可以去參加?？膳死蠋焻s想叫男生去參加，唉。
看來這次的大膽使我演講得不錯(cuò)。但到底是誰進(jìn)入校賽呢？我拭目以待！
在我的腦海中，閃現(xiàn)著這樣一件事，那件事在我的腦海中，存留了很深的記憶。也讓我明白了一些道理。我記得那天是4月2日，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以“緬懷革命先烈，踐行科學(xué)發(fā)展觀”為主題的演講比賽。這天我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，帶著凳子來到樓前的廣場(chǎng)上，靜靜地等待著演講比賽的開始。今天的小廣場(chǎng)與往日相比顯得大不相同。在樓門前的臺(tái)階上擺放著一張小小的課桌，課桌上擺放著一盆含苞欲放的花朵，樓門上方懸掛著以“弘揚(yáng)先烈精神、樹立遠(yuǎn)大理想”為主題的橫幅，整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得的莊嚴(yán)而肅穆，正在大家翹首以待的時(shí)候。演講比賽正式開始了，首先上場(chǎng)的是五一班的程英。由于緊張，她的聲音顯得很小，而且也沒有感情，大滴大滴的汗珠從她頭上往下掉，緊接著一位一位的選手出場(chǎng)了，他們那精彩的演講贏得了陣陣的掌聲，不知不覺的將我?guī)нM(jìn)了那悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我仿佛看待了革命前輩在敵人的槍林彈雨中拋頭顱，灑熱血，一如既往，勇往直前。“啪啪啪”一陣激烈的掌聲嚇了我一跳，原來是我們班的李杰同學(xué)要上場(chǎng)了，只見他神采奕奕，精神抖擻，精彩的演講贏得了大家的陣陣掌聲?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”而今年的清明看來是個(gè)大好晴天。這好像是在告慰九泉之下的革命先烈，你們的鮮血沒有白流，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們地。我們將接過你們手中的旗幟，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這件事情，不僅緬懷是在緬懷先烈，也讓我們從中體會(huì)到了許多以前沒有體會(huì)到的東西。也讓我們更加的感受到革命先烈們，為了我們現(xiàn)在的安定生活，而付出的鮮血，讓我們深受感動(dòng)。并以此而激勵(lì)自己，要向革命先烈們學(xué)習(xí)。
班級(jí)演講比賽心得篇十二
祖父是一位巨富，他僅靠一代的奮斗便構(gòu)筑起現(xiàn)在數(shù)億萬日元的家業(yè)。可是他在剛過花甲之年，打算將家業(yè)傳給他的兒子，也就是我父親的時(shí)候，被查出患了癌癥。
由于內(nèi)臟的癌腫摘除手術(shù)十分成功，所以雖然還會(huì)有復(fù)發(fā)的可能，但是醫(yī)生說，只要依靠藥物抑制就無大礙。
可是祖父似乎并不滿足這一點(diǎn)，繼而提出一項(xiàng)令人出乎意料的要求，那就是用別的健康人的內(nèi)臟來替換自己所有的器官。但不能是死人，而是活人的內(nèi)臟!
于是，他開始四處尋找植物人，然而幾乎是空手而歸---植物人的家屬拒絕拆除維持親人生命的醫(yī)療器械。
為此，祖父想方設(shè)法，經(jīng)過多次協(xié)商，終于以高額的補(bǔ)償金換回了一個(gè)植物人的身體。
就在這時(shí)，政府卻出面干涉了。國(guó)家法律認(rèn)為，植物人雖說處于死亡狀態(tài)，但仍是活著的人。因此，奪取他們的丈夫哭，無異于殺人害命。所以，祖父的行為可以說是購買人體，甚至也可能構(gòu)成殺人罪!
而政府告訴祖父，只有在拆除醫(yī)療器械之后，才能摘除臟器。但祖父不同意這一做法，將政府告上了法庭。
判決在傳媒界引起很大的爭(zhēng)論。焦點(diǎn)集中在“若腦死亡不是生命的結(jié)束，那么，何種狀態(tài)才可稱為死”這一問題上。祖父仍然固執(zhí)己見，認(rèn)為靠機(jī)器維持生命的植物人可以認(rèn)定為死人。
祖父對(duì)此事所持有的熱情令全家都感到吃驚。他已經(jīng)上了年紀(jì)，即使接受了那種手術(shù)，恐怕也不會(huì)延壽多少年。并且，已決定穩(wěn)居靜養(yǎng)的他，無論如何也不像對(duì)“生”有如此強(qiáng)烈的愿望。
判決花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)候，最終以祖父敗訴而告終。
司法界的結(jié)論，仍是依據(jù)常識(shí)，認(rèn)為靠醫(yī)療器械“維持生命的植物人并非死人”。
雖說是依靠醫(yī)療器械維持生命，但只要有一個(gè)細(xì)胞還有存活的可能性，便可認(rèn)為生命依舊存在。只有在拆除維持生命的醫(yī)療器械、所有細(xì)胞都死亡時(shí)，才可以稱其死亡并允許進(jìn)行臟器移植……這就是判決書上寫著的最終結(jié)論。
審判剛剛結(jié)束，祖父便去世了?；蛟S是讓人擔(dān)心的癌細(xì)胞擴(kuò)散所致，但祖父也的確到了壽終正寢的年紀(jì)。
可在這之后，卻引發(fā)了小小的騷動(dòng)。祖父的律師開始采取行動(dòng)。律師們拿出祖父臨終時(shí)托付的文件，對(duì)給祖父下死亡定論的醫(yī)師提出死亡證明無效的起訴。
令人費(fèi)解的是，祖父在生前，將手術(shù)中摘除的一部分癌腫寄放在某研究所的儀器中了。
那是具有特殊作用的儀器，其功能就是維持細(xì)胞的生命力!
眾所周知，癌細(xì)胞不同于一般細(xì)胞，只要不斷汲取養(yǎng)分和氧氣，它就會(huì)無限地分裂下去。也就是說，它是長(zhǎng)生不死的細(xì)胞!
我去看過那些細(xì)胞，在玻璃容器中，仿若一片牛肉。然而，那卻正是“長(zhǎng)生不死的祖父”的形象。
律師們提出，只要有一部分細(xì)胞還存活，祖父就沒死。
司法當(dāng)局一定不知如何是好。
按常理，祖父的確已經(jīng)去世，但政府當(dāng)初正是以“雖說是依靠醫(yī)療器械維持生命，但只要有一個(gè)細(xì)胞還有存活的可能性，便可認(rèn)為生命依舊存在”來答復(fù)祖父的。因此，政府不得不承認(rèn)，祖父仍舊活著。
只要不拆除醫(yī)療器械，祖父……祖父的癌細(xì)胞就會(huì)永遠(yuǎn)活著。并且，祖父囑托家人不能拆除醫(yī)療器械。也就是說，我們必須要奉養(yǎng)祖父直到永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)!
班級(jí)演講比賽心得篇十三
作為一名新員工，很榮幸參加了由黑龍江地區(qū)經(jīng)理部舉行的“致敬青春，放飛夢(mèng)想”為主題的演講比賽，對(duì)于我而言它是一次歷練，一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)項(xiàng)目、對(duì)地區(qū)、對(duì)公司而言，它既豐富了職工業(yè)余生活，使職工精神文明建設(shè)得到提高，也使職工對(duì)青春、夢(mèng)想有了更深的理解。
能夠代表項(xiàng)目去參加這次比賽是項(xiàng)目對(duì)我的信任，為了集體榮譽(yù)去付出、去努力、去拼搏、我愿意！我的心情也是十分的復(fù)雜的，這不僅是我的第一次演講，也是參加工作以來第一次去面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)、那么多的觀眾去表達(dá)自己、展現(xiàn)自己，擔(dān)心自己做的不好，擔(dān)心自己不能給集體爭(zhēng)光，一切不樂觀、不自信的想法隨之而來?！皼]有誰天生就是演講的，一回生二回熟，不要怕，相信自己、沒事”王經(jīng)理的這句話不斷在激勵(lì)著自己。是啊！要擺好心態(tài)、要加緊去練習(xí)、去思考怎樣才能更好的把比賽做好才對(duì)。在項(xiàng)目上也進(jìn)行了幾次預(yù)演，項(xiàng)目上的同事們?yōu)槲姨岢隽藢氋F的意見和建議。由于時(shí)間比較倉促，早上早早起來背稿子，晚上加班練習(xí)，雖然很辛苦，但是當(dāng)我想到能和黑龍江地區(qū)各個(gè)項(xiàng)目的精英同臺(tái)競(jìng)技、一比高下，又覺得是一件樂事。的確，這些對(duì)手都是各有千秋，能和他們由陌生變?yōu)槭煜ひ彩沁@次比賽最大的收獲。
每一位選手在舞臺(tái)上都飽含青春向上的活力，舉止動(dòng)作揮灑自如，更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺(tái)下各位觀眾的眼球。在比賽中，自己不僅是一名選手，也是一名聽眾，更是一名學(xué)習(xí)者，去查找自己的不足、去聆聽他們的心聲、去學(xué)習(xí)他們的演講技巧。每一位選手都帶動(dòng)著觀眾的情緒，他們的語言不停地感染著臺(tái)下觀眾的內(nèi)心深處，引起共鳴，引發(fā)思考，我不停地在思考著自己，曾經(jīng)努力過、失敗過，堅(jiān)持過、放棄過，我很清楚的知道自己的路應(yīng)該怎么走，盡管前面的路布滿荊棘，盡管前路漫漫，要努力的還有很多、很多，但是我相信只要我不放棄，一切都是皆有可能。
比賽的過程緊張而不乏秩序，不同項(xiàng)目的選手各展風(fēng)采，揮豪才情，競(jìng)爭(zhēng)激烈。評(píng)委打分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，客觀公正。場(chǎng)下的觀眾講文明，守禮儀，在選手們?cè)谥v臺(tái)上演講時(shí)認(rèn)真而充滿興致地聆聽，在選手們緊張忘稿時(shí)給予真誠(chéng)鼓勵(lì)的掌聲。評(píng)委老師與觀眾們依舊認(rèn)真傾聽，在演講結(jié)束后熱烈鼓掌。相對(duì)于自選題目演講來說，中間即興演講的部分更加活躍，從抽到題目到開始演講，準(zhǔn)備時(shí)間很短，而選手們卻能隨機(jī)應(yīng)變，思維活躍，充分展現(xiàn)了青年員工的創(chuàng)造力。即興演講準(zhǔn)備時(shí)間的文學(xué)常識(shí)讓我感到了我身邊的同事們還是有著深厚的文化底蘊(yùn)的。演講中間還有選手帶著大家演唱一曲《我要飛得更高》，讓大家內(nèi)心激情澎湃。
比賽結(jié)束了，我平時(shí)的努力得到了回報(bào)，一個(gè)讓自己還算滿意的名次，演講結(jié)束后，么部長(zhǎng)、王書記給我們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，總結(jié)了我們演講的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我知道了以后該怎么做得更好。這次比賽也得到了很好的效果，不僅給參賽者搭建了一個(gè)平臺(tái)讓他們?nèi)ケM情的展現(xiàn)自我，還使廣大青年員工對(duì)青春和夢(mèng)想有了更加深刻的理解。
班級(jí)演講比賽心得篇十四
在每一次比賽中，總會(huì)有收獲的，參加比賽后，自身的能力都提高了，所以，我熱愛參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。
我們組在準(zhǔn)備時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫串聯(lián)詞的，一個(gè)不落?！氨娙耸安窕鹧娓??！边@句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò)，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨(dú)特魅力，這也是最根本的目標(biāo)。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著說道自己上來時(shí)很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的.我們，從他們的身上體會(huì)到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也加強(qiáng)了許多。
班級(jí)演講比賽心得篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！走進(jìn)xxxx的校園，我們沐浴在感恩教育的陽光下。從x月x日我校舉行“與愛同行活動(dòng)”啟動(dòng)儀式后，老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與校園之間就更加和諧，更加親切了。今天，我們將把感恩教育的成果奉獻(xiàn)給大家，學(xué)生代表也將把自己在感恩教育活動(dòng)中的成長(zhǎng)心路和對(duì)未來的設(shè)想展示給大家。下面我宣布：xxxx“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”總結(jié)表彰大會(huì)暨“我關(guān)愛，我快樂”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。
班級(jí)演講比賽心得篇十六
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事們：
上午好！今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰八十九周年，在這個(gè)特別的日子里，為了弘揚(yáng)艱苦奮斗，求實(shí)創(chuàng)新的科研精神，展現(xiàn)我院職工熱愛工作、熱愛生活的精神面貌，踐行新形勢(shì)下黨的歷史任務(wù)。在院黨委的大力支持下，我院政工科和共青團(tuán)共同舉辦了這次以“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題的職工演講比賽。
我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了來自的兩位領(lǐng)導(dǎo)，也是農(nóng)科院的老朋友書記和書記，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?cè)诎倜χ谐鱿覀兊幕顒?dòng)。（掌聲）。
接下來，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次活動(dòng)的評(píng)委，他們分別是：感謝他們的傾情參與?。ㄕ坡暎┩瑫r(shí)，也要感謝給予比賽大力支持的院領(lǐng)導(dǎo)和辛勤籌備本次活動(dòng)的相關(guān)負(fù)責(zé)同志。（掌聲）最后，還要把掌聲送給即將上場(chǎng)的18位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，表達(dá)他們對(duì)農(nóng)科院、對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的美好祝福。（掌聲）。
有請(qǐng)為我們宣讀本次比賽的主題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分方法，大家掌聲歡迎?。ㄕ坡暎?BR> 班級(jí)演講比賽心得篇十七
今年，北京的.天空不太好，天氣總是陰沉沉的：就連宅在家里的我，也能感受到老天爺?shù)脑箽鉀_天啊!
不僅僅是大人、小孩兒也是這樣。這天回家，她就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣：“媽媽，你知道嗎?北京的天會(huì)變臉哦!”
這小孩兒!電視又看多了!我剛想“收拾”她一頓，卻聽見她繼續(xù)叨叨：“下雨的時(shí)候天空是黑色的;冬天的時(shí)候天空是白色的;春天，天空又恢復(fù)了往日的藍(lán)。難道天空不會(huì)變臉嗎?我說的這些話都是證據(jù)!”哈哈，真有意思!
幾天后，學(xué)校組織比賽。要求正好是關(guān)于環(huán)保北京的。我就讓孩子去想一個(gè)問題：北京的天一直是這么黑嗎?她回答不出來，我就讓她去看老照片。這下子孩子一下子就猜到了我的用意。拿起筆在紙上刷刷刷的寫了起來。
因?yàn)橛辛爽F(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，寫起來很順。
終于到了學(xué)校比賽的時(shí)候，新新老師一直對(duì)她的要求很高，訓(xùn)練也格外用心：新新老師給寶兒找了適合文章的音樂：“上場(chǎng)的時(shí)候把自己介紹完后，說完題目后要停一下，等音樂開始再開始說?！边@個(gè)方法真靈，孩子說話語速過快的問題一下子就解決了。
我不擅長(zhǎng)給孩子配動(dòng)作，新新老師還特意根據(jù)內(nèi)容為寶兒加了動(dòng)作，又怕寶兒緊張，反復(fù)叮囑有音樂陪著就不會(huì)害怕了。
在老師和孩子的共同努力下，寶兒獲得了去區(qū)里比賽的資格。
然而稿子還不夠“接地氣兒”。許會(huì)妍老師針對(duì)孩子存在的問題又一一指導(dǎo)，北師大附小平時(shí)就在孩子們節(jié)能減排上教育的很好，號(hào)召綠色出行，乘坐公交車。就算是去公園游玩，也不要忘了隨手撿拾垃圾。這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，真正做到的話，北京的天一定更加藍(lán)，陰霾也會(huì)遠(yuǎn)離我們。
3月19日下午，孩子懷著激動(dòng)的心情前往濱河小學(xué)參加比賽，取得了第二名的好成績(jī)。她特別想感謝許老師和新新老師，沒有大家的幫助，我是不能取得這樣的成績(jī)的。
當(dāng)然，這張獎(jiǎng)狀也是對(duì)北師大附小師生綠色環(huán)保行動(dòng)最好的注腳。希望大家都能行動(dòng)起來，讓北京的天確實(shí)如十年前一樣，凈澈透亮，讓我們?yōu)樯頌楸本┤硕院腊?
班級(jí)演講比賽心得篇十八
20__年__月__日一個(gè)集體“橫空出世”，這個(gè)嶄新的集體以其獨(dú)特的班級(jí)文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級(jí)風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為五中一抹亮麗的朝霞。這個(gè)集體就叫高一四班，我們的高一四班，我們癡愛至深的高一四班!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對(duì)風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個(gè)腳印地冒著風(fēng)云多變的險(xiǎn)惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高一四班的我們，活得就像戈壁中的駱駝--堅(jiān)韌，勤奮，拚搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅(jiān)韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時(shí)，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識(shí)的.光芒;你看那下課后，簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們，從不懈怠;對(duì)于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高一四班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個(gè)“我”字，因?yàn)樵谀氵M(jìn)入四班，成為四班人的那一瞬間起，你的那一個(gè)“我”字就已被其余的50個(gè)“我”字緊緊包圍，這一個(gè)個(gè)“我”字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個(gè)親切溫暖的字：我們!我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。正是憑著這樣的信念，我們成立了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)小組。我們?cè)诿刻旆艑W(xué)后，都會(huì)有一位在某一科有所擅長(zhǎng)的同學(xué)充當(dāng)小老師，給這科學(xué)得不好的一些同學(xué)補(bǔ)課，臺(tái)上的老師拿著事先自己精心準(zhǔn)備的講義，有模有樣的認(rèn)真講解，臺(tái)下的同學(xué)聚精會(huì)神地聽講記筆記。靠著同學(xué)們共同的不懈努力，我們的學(xué)習(xí)小組已經(jīng)步入正軌，小有成效了。這個(gè)奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨(dú)，我們一起為個(gè)自的夢(mèng)，為我們共同的夢(mèng)努力!
“恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯?！蔽覀冋沁@樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人!走進(jìn)四班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從四班走出去的時(shí)候，都會(huì)贊一聲：“這個(gè)班真陽光，真有人情味兒!”
“求索不止，推陳出新”是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸!獨(dú)創(chuàng)的水粉畫板報(bào)，精美絕倫，那就是我們對(duì)創(chuàng)新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對(duì)四班最深沉的愛!
四班如浩淼大海，匯集了50條歡暢淋漓，奔流不息的河水;四班如蒼茫宇宙，閃爍著50顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)樗陌喽鴬^進(jìn)，四班因我們而光輝絢爛!
班級(jí)演講比賽心得篇一
班級(jí)比賽演講是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，通過這次比賽，我深深地體會(huì)到了演講的重要性和力量。在這次比賽中，我沒有只是簡(jiǎn)單地展示我的口才和表達(dá)能力，更重要的是，我學(xué)到了很多關(guān)于溝通和表達(dá)的技巧，這些技巧不僅能在演講中發(fā)揮作用，還可以在日常生活中幫助我更好地與他人交流。在這篇文章中，我將分享我在班級(jí)比賽演講中的心得體會(huì)。
第二段：選擇主題。
在準(zhǔn)備演講時(shí)，選擇一個(gè)合適的主題非常重要。我在選擇主題時(shí)，首先考慮了我的興趣和專業(yè)知識(shí)，這樣我就能更加自信和深入地表達(dá)。其次，我也考慮到觀眾的喜好和共鳴，這樣我的演講能夠更好地吸引他們的注意力。最后，我還考慮了主題的獨(dú)特性和新穎性，這能讓我的演講在眾多參賽選手中脫穎而出。經(jīng)過仔細(xì)思考和篩選，我最終選擇了“環(huán)境保護(hù)：每個(gè)人都是行動(dòng)者”作為我的演講主題。
第三段：準(zhǔn)備過程。
演講準(zhǔn)備是一項(xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作，但是卻是確保演講成功的重要環(huán)節(jié)。在準(zhǔn)備演講時(shí)，我首先進(jìn)行了廣泛的資料收集和文獻(xiàn)閱讀，這有助于我對(duì)主題有更深入的了解。然后，我對(duì)資料進(jìn)行了整理和篩選，選取了最有價(jià)值和有說服力的內(nèi)容作為我的演講依據(jù)。接下來，我開始撰寫演講稿，并進(jìn)行了多次修改和完善。在稿件完成后，我開始進(jìn)行口語練習(xí)。通過反復(fù)的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了掌握演講的節(jié)奏和語調(diào)，并且能夠更加自信地站在臺(tái)上。
第四段：演講表達(dá)。
演講時(shí)，我的目標(biāo)是與觀眾建立良好的溝通和互動(dòng)，讓他們真正理解和認(rèn)同我的觀點(diǎn)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我在演講中運(yùn)用了一系列的技巧。首先，我使用了恰當(dāng)?shù)恼Z言和措辭，避免使用過于專業(yè)或難懂的詞匯，以便觀眾更容易理解。其次，我注重表情和姿勢(shì)的表達(dá)，通過適當(dāng)?shù)氖謩?shì)和面部表情，使演講更加生動(dòng)和有趣。最后，我還使用了案例和實(shí)證數(shù)據(jù)來支持我的觀點(diǎn)，讓觀眾能夠更容易地接受和信服。
第五段：收獲與感悟。
通過參加班級(jí)比賽演講，我不僅鍛煉了自己的口才和表達(dá)能力，還學(xué)到了更多有關(guān)溝通和表達(dá)的技巧。在演講中，我學(xué)會(huì)了如何選取合適的主題、準(zhǔn)備演講內(nèi)容、進(jìn)行演講表達(dá)，并與觀眾建立良好的互動(dòng)。這些在演講中學(xué)到的技能不僅對(duì)演講有益，而且對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作也具有重要意義。我相信，通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在演講領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：
通過參加班級(jí)比賽演講，我收獲了很多，不僅提高了自己的口才和表達(dá)能力，還學(xué)到了很多關(guān)于溝通和表達(dá)的技巧。演講對(duì)我來說是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式，通過演講，我能夠更好地傳遞自己的思想和觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠更加深入地了解自己。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的演講能力，同時(shí)也將這種能力應(yīng)用到更多的領(lǐng)域中。
班級(jí)演講比賽心得篇二
經(jīng)過一番的努力，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。
但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：
1.場(chǎng)地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動(dòng)里，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發(fā)生。
2.流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng)，沒有注意到事先彩排流程的問題，導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次，在活動(dòng)開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。
3.評(píng)委的邀請(qǐng)：作為負(fù)責(zé)人之一的我，的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié)，對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒有深入了解，沒有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題。這次給了我們一個(gè)警示：每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要。
4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是的問題所在。首先我沒有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間。
5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題，我們會(huì)考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì)比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6.短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長(zhǎng)與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn)。
7.策劃書的完成：我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書的內(nèi)容，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書。
8.禮貌問題：在活動(dòng)舉辦前，我們沒有強(qiáng)調(diào)這一問題，導(dǎo)致沒有向評(píng)委問好等情況，會(huì)有損我們?cè)旱男蜗?。禮貌問題，值得重視。
總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，為未來我們負(fù)責(zé)的。
班級(jí)演講比賽心得篇三
班級(jí)象棋比賽屬于二人對(duì)抗性游戲的一種，由于用具簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。下面是本站帶來的班級(jí)象棋比賽。
心得體會(huì)。
僅供參考。
學(xué)年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣輔導(dǎo)教學(xué)工作，在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的理念，以學(xué)生為本，帶著象棋的無窮魅力走向?qū)W生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過程中更多的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分三大塊，棋譜記錄、開局原理及實(shí)踐活動(dòng)。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，在整體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，讓學(xué)生的認(rèn)知教學(xué)從實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中來，這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝，更加體會(huì)到學(xué)習(xí)象棋的樂趣，從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋，增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。
一、關(guān)注差異。
學(xué)生無論是棋藝水平，還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有，那么對(duì)待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法，讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展，課堂教學(xué)中，對(duì)于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。
二、改進(jìn)方法。
對(duì)待差異，我積極地改進(jìn)教學(xué)方法，使象棋深入到每個(gè)學(xué)生的心里。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我積極運(yùn)用多媒體教學(xué)，用電腦代替教學(xué)用的大棋盤，讓豐富多彩的多媒體吸引學(xué)生。
三、積極參加學(xué)習(xí)。
作為象棋這一新型學(xué)科的教師，本學(xué)期我通過自學(xué)象棋棋藝知識(shí)，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方案。這些成績(jī)都是過往的，我要更加努力，不斷進(jìn)取。
四、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。積極參與分院和教研組組織的教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作?；顒?dòng)課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機(jī)的整體。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。象棋教學(xué)，學(xué)生開始的時(shí)候什么也不會(huì)，對(duì)象棋也是知之甚少，為此我制作了象棋的。
課件。
通過多媒體的手段向?qū)W生展示象棋的歷史介紹象棋的基本知識(shí)與基本的技術(shù)使學(xué)生很快地接受了象棋這項(xiàng)活動(dòng)。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開展象棋的練習(xí)。多表揚(yáng)多鼓勵(lì)樹立他們的信心也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。
課間的操場(chǎng)上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。在活動(dòng)中受的了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)工作做得更好。
六、一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
為了能夠加強(qiáng)愛好象棋同學(xué)間的交流，提高同學(xué)快速判斷能力，我班第十四周星期二利用第3，4節(jié)自習(xí)課時(shí)間舉行了象棋比賽,。
在這次比賽中，共有20名同學(xué)參加，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入比賽，決出前四名。在這次比賽中，有4名女選手參加，給我們的這次活動(dòng)增加了一個(gè)亮點(diǎn)，對(duì)我們每一個(gè)成員都是一個(gè)莫大的鼓舞。
正所謂棋逢對(duì)手，勢(shì)均力敵。所有參加比賽的選手都能夠充分發(fā)揮他們的聰明才智，認(rèn)真、鎮(zhèn)靜的完成每一步。不僅是在意志上，而且還在心智和體智上都得到了鍛煉。最終黃明亮同學(xué)獲得了第一名，黃海龍同學(xué)獲得第二名，李可成同學(xué)獲得第二名，李文創(chuàng)獲得第四名。
比賽雖有勝負(fù)，但友誼才是第一位，同學(xué)們友誼更深了，這是最大的收獲。這樣的比賽使他們的思維更完善，毅力更堅(jiān)強(qiáng)，心情更平和。
當(dāng)然這次比賽也有一點(diǎn)瑕疵，就是有的同學(xué)對(duì)象棋太不了解，部分很快就被對(duì)手打敗了，望同學(xué)們以后多點(diǎn)關(guān)注有著悠久的歷史的象棋，在生活中處事也要想下象棋那樣謹(jǐn)慎。
記得穩(wěn)重!
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，同時(shí)提供給班上象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容：
比賽時(shí)間：20xx年4月8日。
比賽地點(diǎn)：班上寢室。
本次比賽共有三十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對(duì)弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
比賽過程中，由班干部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
比賽前，由班干部人員通知班上各寢室室長(zhǎng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行比賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
四、宣傳工作：
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。
五、活動(dòng)反饋調(diào)研：
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
經(jīng)驗(yàn)部分：
1.本次比賽在比賽前做到了寢室內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
2.在服務(wù)方面，寢室成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3.在活動(dòng)舉行過程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時(shí)調(diào)整。
活動(dòng)方案。
達(dá)到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
1.比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
2.在比賽時(shí)間上沒有做好統(tǒng)計(jì)，以致一部分同學(xué)應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝寢室各位同學(xué)的大力支持，感謝象棋愛好的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門的支持關(guān)心!
班級(jí)演講比賽心得篇四
能代表滄州項(xiàng)目參加此次的青年演講比賽，我心情十分復(fù)雜，因?yàn)檫@不只是第一次參加演講比賽，更是我來三公司以后第一次去公司大廈。一想到能和各個(gè)項(xiàng)目的精英同臺(tái)競(jìng)技，卻又覺得是一件樂事。的確，這些對(duì)手都是各有千秋，能夠與他們由陌生變?yōu)槭煜な俏掖诵凶畲蟮氖斋@。他們帶給我的震撼不只是來自地下二十五米的心聲;更有甘愿放棄春節(jié)與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)仍然堅(jiān)守崗位的感動(dòng);像釘子般鉆出一片藍(lán)天的偉大;從點(diǎn)滴做起的堅(jiān)持與平凡……每一位選手在舞臺(tái)上都飽含青春向上的活力，舉止動(dòng)作揮灑自如，更用慷慨激昂的措辭吸引著臺(tái)下的各位觀眾的眼球。
在比賽中，我是一名選手，更是一名聽眾，一名學(xué)習(xí)者。選手們結(jié)合自身的實(shí)際情況，用青年人特有的激情詮釋著雷鋒精神、誠(chéng)信、盈利與發(fā)展。雖然角度不同，但是“學(xué)雷鋒，講誠(chéng)信，促盈利，勇爭(zhēng)先”的目標(biāo)卻是一致的。不論是滿腔熱忱的理想宣言，還是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，都在我心靈深處掀起波瀾，讓我想起了自己的路。
剛到項(xiàng)目時(shí)的那份天下舍我其誰的驕傲和自信，在經(jīng)過一番挫折坎坷之后，原有的棱角漸漸變得圓潤(rùn)了。因?yàn)榕^、失敗過、堅(jiān)持過、放棄過，所以才更加清楚的知道自己的路該怎么走。盡管前面布滿荊棘，盡管前路慢慢，但是我相信只要我不放棄，就算最后我沒能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，至少不會(huì)讓我的人生留下任何的遺憾。
比賽結(jié)束后，公司程先勇董事長(zhǎng)談到了三公司的精神和文化，公司為年輕人搭建了各種展示才能的平臺(tái)，只要你有才干，公司就有讓你施展的舞臺(tái)。都說千里馬常有，而伯樂不常有，既然沒有伯樂，千里馬就必須勇敢的自我推薦。較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和細(xì)膩的心思是我們贏得別人認(rèn)同的必備條件。有時(shí)可能在你猶豫要不要大膽表達(dá)的時(shí)候，機(jī)會(huì)已經(jīng)悄悄溜走，這不只是別人的損失，更會(huì)成為你的遺憾。
初次進(jìn)公司，看到的是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、敢于爭(zhēng)先的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)。首先能成為這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的一員我深感榮幸，與此同時(shí)，面對(duì)這樣一支隊(duì)伍，我也有一種危機(jī)感，如果不能在最短時(shí)間內(nèi)讓自己強(qiáng)大起來，就注定了被淘汰的命運(yùn)。所以，我一定不能懈怠，不能懶惰，不能驕傲，而是要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，積極進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)取早日獨(dú)當(dāng)一面，為企業(yè)壯大貢獻(xiàn)自己一份力量。
歷時(shí)兩天的教育理論讀書匯報(bào)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。很高興，我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對(duì)這個(gè)成績(jī),我還算很滿意的。
說實(shí)話，我這個(gè)人，平時(shí)不太愛表現(xiàn)自己，無論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會(huì)全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個(gè)精彩表現(xiàn)中，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處，意識(shí)到自己的不足才能進(jìn)步，我知道我離進(jìn)步應(yīng)該不遠(yuǎn)了，呵呵。
從各個(gè)參賽的選手的認(rèn)真準(zhǔn)備、激情演講中更加深了我對(duì)認(rèn)真、執(zhí)著、愛崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動(dòng)于劉校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)和黃主任對(duì)我們各位選手的信任與賞識(shí)。我這次演講的題目就是《在賞識(shí)中收獲精彩》，因?yàn)橛兴齻儗?duì)我的賞識(shí)，而成就了我今天演講的成功。賞識(shí)真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們?nèi)プ呦虺晒Α?BR> 每一位成功者的背后都會(huì)有一些默默無聞的付出者，我也不例外，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)們同事們的鼓勵(lì)，也不會(huì)有我們今天的成功。
謝謝你們，我的同事們，在我前進(jìn)的路上有你們對(duì)我的幫助，真是好感動(dòng)!我會(huì)將這些感動(dòng)化為一種力量，全身心地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中。為我加油吧!
做為一小人，做為一小的教師，我一定要學(xué)會(huì)努力地“向前沖”無論前面迎接我的是暴雨還是狂風(fēng)，我不怕，因?yàn)槲沂且恍∪?，因?yàn)槲沂菢酚^向上的一小女子。
經(jīng)過海事附中的復(fù)賽和決賽，我終于又一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。此時(shí)此刻，感慨頗多。比賽一輪接一輪，一切終于結(jié)束。一直自信應(yīng)該進(jìn)入總決賽，但真的沒有想到能得特等獎(jiǎng)。算是圓了自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想，也算是給育明高中爭(zhēng)來了一個(gè)小小的榮譽(yù)。
現(xiàn)在回首那一個(gè)星期馬不停蹄的準(zhǔn)備，心中升騰起一陣驀然的溫暖與幸福。尤記得曉娜老師利用自己的休息時(shí)間，一遍又一遍的聽我背稿，又從網(wǎng)上下來海量問題與我練習(xí)即興演講這部分的比賽項(xiàng)目，讓我在走上舞臺(tái)時(shí)心中滿溢著無比的自信。尤記得臨賽前同學(xué)們澄澈的祝福，讓我堅(jiān)實(shí)而坦然地走好了每一步。
同時(shí)，我還要謝謝一直伴著我走過九年英語學(xué)習(xí)歷程的我的母親。是她的嚴(yán)格要求讓我有了今天的成績(jī)。從cctv英語演講大賽的省優(yōu)勝獎(jiǎng)，到未來被英語演講比賽特等獎(jiǎng)，再到楓葉杯初中組金獎(jiǎng)，從全國(guó)奧林匹克英語小學(xué)組全國(guó)二等獎(jiǎng)，到全國(guó)奧林匹克初中組大連市第一名全國(guó)一等獎(jiǎng)，到如今海附杯特等獎(jiǎng)，都有她不可磨滅的功勞。遙想來，母親付出了太多太多。小時(shí)候，在外面學(xué)英語。她擔(dān)心我一個(gè)人在學(xué)校會(huì)害怕，會(huì)被人欺負(fù)(我從來都是和比我大很多的同學(xué)一起上課)，她便舍棄悠閑周末的時(shí)光，整個(gè)下午泡在外語學(xué)校里，經(jīng)常一坐就是五六個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在想來，心里總是有點(diǎn)酸澀的悵然，不知不覺又紅了眼圈。甚至可以說，沒有母親的付出，就不會(huì)有我今天的輝煌。
換個(gè)話題把。談到學(xué)習(xí)英語的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，我想說積累足夠的詞匯量是最重要的。詞匯量大的英語學(xué)習(xí)者一般聽說讀寫譯每一項(xiàng)都很出色，詞匯量小的人怎么聽，怎么說，怎么寫，怎么譯都很難有實(shí)質(zhì)性的飛躍?？傆腥藛枌W(xué)英語有什么竅門，我回憶過去的路，想到的只有認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和踏踏實(shí)實(shí)的慢慢進(jìn)步。更多的人問學(xué)英語有什么方法，我覺得最重要的可能是隨時(shí)叩問自己現(xiàn)在的方法有效嗎，自己在進(jìn)步嗎。如果付出了汗水而沒有收獲果實(shí)，那就說明方法需要調(diào)整。我不想明確的描述一種或幾種方法，應(yīng)為我覺得大家應(yīng)該各有不同的最適方法。但是方法永遠(yuǎn)只是形式，汗水才是真金子。最好的學(xué)生應(yīng)該是既刻苦，又知道有效得刻苦的人。
最后再一次感謝在這次比賽中支持我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)。同時(shí)祝愿所有的同學(xué)們?cè)诟骺茖W(xué)習(xí)中能青云緩步共升平，無愧于育明人這一光榮的稱號(hào)。謝謝。
班級(jí)演講比賽心得篇五
二、活動(dòng)目的：
1、使兩班學(xué)生清楚自己的夢(mèng)想，并為之努力拼搏，堅(jiān)信通過四年大學(xué)生活的努力會(huì)讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
2、加深兩班的溝通交流，增強(qiáng)個(gè)人演講能力。
二、活動(dòng)對(duì)象:。
三、活動(dòng)時(shí)間:。
四、開展方式：演講。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)前宣傳方式：由兩班團(tuán)支書通知各個(gè)班級(jí)，邀請(qǐng)。
團(tuán)委老師來參加會(huì)議。
七、評(píng)分規(guī)則：
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一名(獎(jiǎng)金五十元)。
二等獎(jiǎng)：兩名(獎(jiǎng)金三十元)。
三等獎(jiǎng)：三名(獎(jiǎng)金二十元)。
九、活動(dòng)開展過程：
活動(dòng)流程安排分為兩個(gè)階段：
(一)活動(dòng)策劃舉辦階段：
1、會(huì)場(chǎng)布置：(兩人組織，其他人幫忙)。
2、人員安排：(兩人：)。
會(huì)議主持人：(兩人：)。
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持人員：(四人)。
會(huì)議機(jī)動(dòng)人員：(兩人：)。
注：
(1、負(fù)責(zé)處理會(huì)場(chǎng)緊急事務(wù)。
2、器材借用和歸還。
3、協(xié)助其他人員的工作)。
3、流程安排：
a、主持人宣布大會(huì)開始，全體起立，齊唱團(tuán)歌.
b、介紹團(tuán)委老師和評(píng)委.
c、主持人對(duì)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律進(jìn)行宣講.
d、宣告活動(dòng)主題：我的青春不是夢(mèng)。
e、由演講同學(xué)上臺(tái)演講。
f、由表演人員上臺(tái)演唱。
g、評(píng)委就行打分.
h、由主持人宣布獲獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品.
j、老師點(diǎn)評(píng)：由曾老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng).
4、退場(chǎng)(團(tuán)委老師先行離開)有次序.
5、突發(fā)情況:會(huì)議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機(jī)動(dòng)人員處理，機(jī)動(dòng)人員無法處理時(shí)，由兩班班長(zhǎng)及時(shí)處理.
(二)活動(dòng)后續(xù)階段：
1、對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié).
2、查出會(huì)議不足之處后期進(jìn)行改正.
(三)活動(dòng)預(yù)算：略。
四川綿陽師范校文藝部。
班級(jí)演講比賽心得篇六
第一段：引言（100字）。
班級(jí)比賽演講是提高同學(xué)們口頭表達(dá)能力和演講技巧的重要活動(dòng)。最近我們班級(jí)也進(jìn)行了一次精彩而激烈的比賽，我在比賽中取得了一定的成績(jī)。通過這次比賽，我深刻體會(huì)到了演講的魅力和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在接下來的文章中，我將分享我在這次比賽中的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（200字）。
在準(zhǔn)備演講比賽之前，我首先需要選取一個(gè)主題并展開思考。我選擇了“勇氣”這個(gè)主題，因?yàn)槲蚁嘈庞職馐俏覀兂砷L(zhǎng)的關(guān)鍵。接下來我花費(fèi)了大量的時(shí)間在收集信息和整理思路上。我閱讀了相關(guān)書籍和網(wǎng)上的文章，找到了大量的例子和證據(jù)來支持我的觀點(diǎn)。同時(shí)，我也請(qǐng)教了老師和同學(xué)們的意見，不斷完善自己的演講內(nèi)容。在準(zhǔn)備過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)勇氣這個(gè)主題有了更深刻的理解，并且對(duì)演講技巧也有了更高的要求。
第三段：演講過程（400字）。
在演講比賽的那一天，我的心情既緊張又興奮。上臺(tái)時(shí)的第一分鐘，我感到有些緊張，但通過深呼吸和自我鼓勵(lì)，我漸漸地掌握了節(jié)奏。我將自己的思想和情感傳達(dá)給了觀眾，并且使用了生動(dòng)的例子和幽默的言辭來吸引觀眾的注意力。在演講過程中，我感受到了觀眾們的積極反饋，這讓我更加自信，激發(fā)了我繼續(xù)演講的熱情。雖然在演講過程中我也有一些小的失誤，但我成功地掌控了整個(gè)演講，給觀眾留下了深刻的印象。
這次演講比賽給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。首先，我意識(shí)到演講是展示自己才華和個(gè)性的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它可以幫助我建立自信和增強(qiáng)公眾演講的能力。其次，通過準(zhǔn)備演講，我了解到信息的重要性和多樣性。只有在收集大量的信息，得到不同的觀點(diǎn)之后，我才能有把握地展示自己的觀點(diǎn)和主張。最后，我認(rèn)識(shí)到演講不僅僅是口頭的表達(dá)，還需要注重肢體語言和情感的傳遞。只有通過這些元素的綜合運(yùn)用，演講才能更加生動(dòng)和有說服力。
第五段：總結(jié)（200字）。
參加班級(jí)比賽演講是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過準(zhǔn)備和演講過程，我不僅提高了自己的演講技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己在表達(dá)方面的潛能和熱情。這次比賽激發(fā)了我的自信心，使我對(duì)未來的公眾演講充滿了期待。我相信通過不斷地練習(xí)和嘗試，我會(huì)在演講的道路上越走越遠(yuǎn)，并取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也希望將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給其他同學(xué)，幫助他們?cè)谘葜v比賽中取得更好的成績(jī)。演講是一個(gè)讓我們不斷挑戰(zhàn)自己和成長(zhǎng)的過程，我相信只要堅(jiān)持下去，我們都能在演講中獲得成功。
班級(jí)演講比賽心得篇七
今天，我班組織了“光輝的旗幟”演講比賽。由于事先沒有多少時(shí)間準(zhǔn)備，大家都是各自選擇了一篇文章上去朗讀。朗讀就朗讀吧，本來我也不是要他們正式演講，就想讓大家都能登上臺(tái)來展示自己，鍛煉他們的表達(dá)能力，提增他們的自信心。
1、材料選得比較好。大家選擇的片段，多是名人傳記，勵(lì)志故事，講道理的文章。這能說明兩點(diǎn)：一是同學(xué)們選材料很認(rèn)真，是花了功夫的;二是同學(xué)們思想進(jìn)步，知道什么是好材料?這證明他們有明辨是非的能力，有正確的價(jià)值觀。
2、努力展示自我。雖然多數(shù)同學(xué)比較羞澀，膽子比較小，但看到別人的同學(xué)能夠大膽展示，自己也不示弱。其中李紹堯同學(xué)個(gè)子小小的，上臺(tái)還先擺了poss，弄得同學(xué)哈哈大笑。我覺得同學(xué)們?cè)谂_(tái)上能夠自由發(fā)揮了，就是一種進(jìn)步。集體活動(dòng)是最能讓同學(xué)們得到鍛煉的，因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心都有一股不服輸?shù)牧α?，多開展活動(dòng)，可以激發(fā)他們向上的激情。
3、通過這次演講，同學(xué)之間又多了一層了解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了班上的演講人才。像吳泰秀、劉小玲、陽亨梅、張金銳、廖歡、張慧敏、張園園等同學(xué)在這方面都有一定的天賦。如果學(xué)校要舉行演講比賽，咱們班就可以隨意推一個(gè)上去。
4、開展一次活動(dòng)，給同學(xué)平淡的學(xué)習(xí)中注入一股熱情，放輕松了心情，同時(shí)也讓自己在另一個(gè)方面得到了鍛煉。這也是應(yīng)該值得肯定的。
總的來說，這次活動(dòng)搞得還算成功。
1、同學(xué)們重視不夠，沒有一個(gè)同學(xué)能夠背誦自己的演講稿。這說明同學(xué)們的責(zé)任心還有待加強(qiáng)，時(shí)間再短也應(yīng)該去背誦的，那怕是能背誦一部分也值得肯定，可是沒有同學(xué)能背誦。
2、在演講的過程中，還有相當(dāng)一部分同學(xué)放不開，尤其是男同學(xué)，感覺很不好意思，把頭埋得低，聲音比較小，有個(gè)別同學(xué)的聲音只能第一、二排聽，可能都聽不清楚。這些同學(xué)不夠大方，還不能登上臺(tái)面，以后還需多加練習(xí)。
3、臺(tái)下的同學(xué)配合不夠。個(gè)別同學(xué)不太尊重臺(tái)上演講的同學(xué)，有做自己事情的現(xiàn)象，這種做法是不對(duì)。不尊重臺(tái)上的同學(xué)，也是一種不禮貌的表現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該爭(zhēng)做最佳聽眾，今后要加強(qiáng)學(xué)生這方面的教育。
4、忘了叫同學(xué)記錄同學(xué)們演講的題目。如果有記錄，可以存檔，好的文章可以讓同學(xué)們課后再去溫習(xí)一遍，對(duì)有些同學(xué)是一種幫助。
開展一次活動(dòng)，總結(jié)得失，方便今后工作更好開展。
班級(jí)演講比賽心得篇八
二、活動(dòng)目的：
1、使兩班學(xué)生清楚自己的夢(mèng)想，并為之努力拼搏，堅(jiān)信通過四年大學(xué)生活的努力會(huì)讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
2、加深兩班的溝通交流，增強(qiáng)個(gè)人演講能力。
二、活動(dòng)對(duì)象:。
三、活動(dòng)時(shí)間:。
四、開展方式：演講。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)前宣傳方式：由兩班團(tuán)支書通知各個(gè)班級(jí)，邀請(qǐng)。
團(tuán)委老師來參加會(huì)議。
七、評(píng)分規(guī)則：
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一名(獎(jiǎng)金五十元)。
二等獎(jiǎng)：兩名(獎(jiǎng)金三十元)。
三等獎(jiǎng)：三名(獎(jiǎng)金二十元)。
九、活動(dòng)開展過程：
活動(dòng)流程安排分為兩個(gè)階段：
(一)活動(dòng)策劃舉辦階段：
1、會(huì)場(chǎng)布置：(兩人組織，其他人幫忙)。
2、人員安排：(兩人：)。
會(huì)議主持人：(兩人：)。
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持人員：(四人)。
會(huì)議機(jī)動(dòng)人員：(兩人：)。
注：
(1、負(fù)責(zé)處理會(huì)場(chǎng)緊急事務(wù)。
2、器材借用和歸還。
3、協(xié)助其他人員的工作)。
3、流程安排：
a、主持人宣布大會(huì)開始，全體起立，齊唱團(tuán)歌.
b、介紹團(tuán)委老師和評(píng)委.
c、主持人對(duì)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律進(jìn)行宣講.
d、宣告活動(dòng)主題：我的青春不是夢(mèng)。
e、由演講同學(xué)上臺(tái)演講。
f、由表演人員上臺(tái)演唱。
g、評(píng)委就行打分.
h、由主持人宣布獲獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品.
j、老師點(diǎn)評(píng)：由曾老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng).
4、退場(chǎng)(團(tuán)委老師先行離開)有次序.
5、突發(fā)情況:會(huì)議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機(jī)動(dòng)人員處理，機(jī)動(dòng)人員無法處理時(shí)，由兩班班長(zhǎng)及時(shí)處理.
(二)活動(dòng)后續(xù)階段：
1、對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié).
2、查出會(huì)議不足之處后期進(jìn)行改正.
(三)活動(dòng)預(yù)算：略。
四川綿陽師范校文藝部。
xx年10月24日。
班級(jí)演講比賽心得篇九
伴隨著陣陣秋風(fēng)，我們迎來了詩情畫意的秋天，我也終于迎來了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。當(dāng)班主任齊老師問同學(xué)們誰愿意參加學(xué)校演講比賽，嘩啦一聲每個(gè)同學(xué)的手伸得跟小樹一樣直，幾乎沒有一個(gè)不愿意報(bào)名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因?yàn)辇R老師說過只有兩個(gè)名額參加年級(jí)的比賽!
第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒有一個(gè)人舉手，也沒有一個(gè)人說話，也沒有一個(gè)人敢動(dòng)一下......后來林育儒打破了我們?cè)S久的沉寂，站到臺(tái)上就口若懸河般演講了起來，他的。
演講稿。
里運(yùn)用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結(jié)束，教室里就響起了熱烈的掌聲。接著是同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)，都夸他講得好，把好的原因一一例舉出來，我聽后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評(píng)講后班里又恢復(fù)了原來的沉寂，齊老師似乎明白了什么問：“準(zhǔn)備了稿子的同學(xué)站起來?！苯Y(jié)果只有我和另外四個(gè)人，齊老師臉上有點(diǎn)不悅，接著問我們幾個(gè)帶演講稿的有沒有誰愿意上去演講，我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說：“我愿意演講!”，說完我慢悠悠地走上臺(tái),心里就像揣著一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極了，汗再一次傾瀉而出。這時(shí)我想不能緊張，要充滿信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺(tái)上走去。我的稿子在網(wǎng)上，所以我在查找稿子的同時(shí)，齊老師叫蘇泠蕭先演講，她應(yīng)用了一些。
名人名言。
使演講稿變得更有感染力，她還運(yùn)用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫法來做結(jié)尾!同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清了清嗓子，大膽地開始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當(dāng)時(shí)我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話音一落，班級(jí)里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠(chéng)的掌聲，那掌聲有贊許，有鼓勵(lì)，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺(tái)的時(shí)候，我低著頭，皺著眉，還時(shí)不時(shí)的看齊老師一眼，只見齊老師用眼睛向我致意，我的眉頭終于舒展開了。
很快，班里舉行的演講比賽進(jìn)行完了，老師開始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎(jiǎng)名單。此時(shí)我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味!可沒想到最后我竟然是金獎(jiǎng)，太不可思議了!我簡(jiǎn)直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個(gè)參與獎(jiǎng)呢!頒完獎(jiǎng)后，我這才相信這一切都是真的。
在班里的演講比賽雖然結(jié)束了，但是我心里還在燃燒著激動(dòng)的火焰，這火就是前進(jìn)之火、奮斗之火、自信之火，就是因?yàn)檫@股勁，本來不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，就可以好好準(zhǔn)備，迎接下一場(chǎng)的演講比賽!
班級(jí)演講比賽心得篇十
為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情，豐富學(xué)生的課外生活，鄭州市八堡小學(xué)于9月30日下午在校園廣場(chǎng)舉行了主題為"慶國(guó)慶·歌頌祖國(guó)"演講比賽。
選手們緊緊圍繞主題，深情地回顧祖國(guó)的光輝歷程，熱情地謳歌祖國(guó)的滄桑巨變，暢想著祖國(guó)的錦繡前程和美好未來。演講比賽以愛國(guó)、愛黨為主旋律，歌頌美好生活為主線，展示當(dāng)代中學(xué)生時(shí)代精神為主題，為了在演講比賽中取得好成績(jī)。本次比賽，使八堡小學(xué)廣大師生又一次接受了革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義思想教育，展現(xiàn)了各個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了學(xué)生"為中華之崛起而讀書"的學(xué)習(xí)熱情。
通過慶國(guó)慶演講比賽活動(dòng)的舉辦，不但鍛煉了選手們的'能力，而且展示了他們的才華，豐富了校園生活，增強(qiáng)了他們努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任心和使命感。
班級(jí)演講比賽心得篇十一
為了讓我們更加了解安全知識(shí)，學(xué)校就舉辦了一個(gè)圍繞安全的演講比賽。因?yàn)槊總€(gè)班最多只能選出兩個(gè)同學(xué)，所以我們班舉行了一個(gè)“班級(jí)演講比賽”，讓每個(gè)人都來輪流演講，選出“班級(jí)演講比賽”中的精華。
有些同學(xué)膽子較大，他們朗誦得聲情并茂，表情豐富，還加了動(dòng)作。他們聲音都挺大，使我們的印象十分深刻。膽大、聲音大的在我們女生中居多。
膽子大的有，膽子小的也不少。他們紅著臉，用本子蓋住了臉，好像上刑場(chǎng)的犯人。扭扭捏捏了半天，才憋出半句話，又說不下去了。他們聲音輕得像蚊子叫，使我們聽的哭笑不得。
我的學(xué)號(hào)是2號(hào)，所以我排在第2個(gè)演講。輪到我了，同學(xué)們熱烈的掌聲也響起來了。見同學(xué)們都用一種充滿希望的眼神看著我，我竟然一下子變得不知所措。我腦子里的膽大神努力克服著同樣住在腦袋里的膽小鬼，一秒，兩秒……我深呼吸了一下，稍微平靜了緊張的心情，拖著顫抖的雙腿，一個(gè)勁地鼓勵(lì)自己，面帶微笑，心里小鹿亂跳卻又信心飽滿地開了一個(gè)頭：“老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是――我自護(hù)，我安全?！边€滿臉燦爛地朝同學(xué)們笑了一下。不過也真是奇怪，講完了這句，我緊繃的神經(jīng)馬上放松了下來，再也不害怕了。我仔仔細(xì)細(xì)、大大方方地講完了我要演講的內(nèi)容，最后，我摸了摸頭，向臺(tái)下的老師同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，朗聲說：“我的演講完了，謝謝大家！”頓時(shí)，掌聲再次響起。我心里像是吃了個(gè)大蜜菊，甜得很。
演講完了，我們開始選舉。也有好些同學(xué)推薦我去參加。我以前從沒參加過演講比賽，不過有人推薦我，我樂滋滋的。最后，有人說我、王語心、黃銳還行，可以去參加?？膳死蠋焻s想叫男生去參加，唉。
看來這次的大膽使我演講得不錯(cuò)。但到底是誰進(jìn)入校賽呢？我拭目以待！
在我的腦海中，閃現(xiàn)著這樣一件事，那件事在我的腦海中，存留了很深的記憶。也讓我明白了一些道理。我記得那天是4月2日，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以“緬懷革命先烈，踐行科學(xué)發(fā)展觀”為主題的演講比賽。這天我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，帶著凳子來到樓前的廣場(chǎng)上，靜靜地等待著演講比賽的開始。今天的小廣場(chǎng)與往日相比顯得大不相同。在樓門前的臺(tái)階上擺放著一張小小的課桌，課桌上擺放著一盆含苞欲放的花朵，樓門上方懸掛著以“弘揚(yáng)先烈精神、樹立遠(yuǎn)大理想”為主題的橫幅，整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得的莊嚴(yán)而肅穆，正在大家翹首以待的時(shí)候。演講比賽正式開始了，首先上場(chǎng)的是五一班的程英。由于緊張，她的聲音顯得很小，而且也沒有感情，大滴大滴的汗珠從她頭上往下掉，緊接著一位一位的選手出場(chǎng)了，他們那精彩的演講贏得了陣陣的掌聲，不知不覺的將我?guī)нM(jìn)了那悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我仿佛看待了革命前輩在敵人的槍林彈雨中拋頭顱，灑熱血，一如既往，勇往直前。“啪啪啪”一陣激烈的掌聲嚇了我一跳，原來是我們班的李杰同學(xué)要上場(chǎng)了，只見他神采奕奕，精神抖擻，精彩的演講贏得了大家的陣陣掌聲?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”而今年的清明看來是個(gè)大好晴天。這好像是在告慰九泉之下的革命先烈，你們的鮮血沒有白流，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們地。我們將接過你們手中的旗幟，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這件事情，不僅緬懷是在緬懷先烈，也讓我們從中體會(huì)到了許多以前沒有體會(huì)到的東西。也讓我們更加的感受到革命先烈們，為了我們現(xiàn)在的安定生活，而付出的鮮血，讓我們深受感動(dòng)。并以此而激勵(lì)自己，要向革命先烈們學(xué)習(xí)。
班級(jí)演講比賽心得篇十二
祖父是一位巨富，他僅靠一代的奮斗便構(gòu)筑起現(xiàn)在數(shù)億萬日元的家業(yè)。可是他在剛過花甲之年，打算將家業(yè)傳給他的兒子，也就是我父親的時(shí)候，被查出患了癌癥。
由于內(nèi)臟的癌腫摘除手術(shù)十分成功，所以雖然還會(huì)有復(fù)發(fā)的可能，但是醫(yī)生說，只要依靠藥物抑制就無大礙。
可是祖父似乎并不滿足這一點(diǎn)，繼而提出一項(xiàng)令人出乎意料的要求，那就是用別的健康人的內(nèi)臟來替換自己所有的器官。但不能是死人，而是活人的內(nèi)臟!
于是，他開始四處尋找植物人，然而幾乎是空手而歸---植物人的家屬拒絕拆除維持親人生命的醫(yī)療器械。
為此，祖父想方設(shè)法，經(jīng)過多次協(xié)商，終于以高額的補(bǔ)償金換回了一個(gè)植物人的身體。
就在這時(shí)，政府卻出面干涉了。國(guó)家法律認(rèn)為，植物人雖說處于死亡狀態(tài)，但仍是活著的人。因此，奪取他們的丈夫哭，無異于殺人害命。所以，祖父的行為可以說是購買人體，甚至也可能構(gòu)成殺人罪!
而政府告訴祖父，只有在拆除醫(yī)療器械之后，才能摘除臟器。但祖父不同意這一做法，將政府告上了法庭。
判決在傳媒界引起很大的爭(zhēng)論。焦點(diǎn)集中在“若腦死亡不是生命的結(jié)束，那么，何種狀態(tài)才可稱為死”這一問題上。祖父仍然固執(zhí)己見，認(rèn)為靠機(jī)器維持生命的植物人可以認(rèn)定為死人。
祖父對(duì)此事所持有的熱情令全家都感到吃驚。他已經(jīng)上了年紀(jì)，即使接受了那種手術(shù)，恐怕也不會(huì)延壽多少年。并且，已決定穩(wěn)居靜養(yǎng)的他，無論如何也不像對(duì)“生”有如此強(qiáng)烈的愿望。
判決花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)候，最終以祖父敗訴而告終。
司法界的結(jié)論，仍是依據(jù)常識(shí)，認(rèn)為靠醫(yī)療器械“維持生命的植物人并非死人”。
雖說是依靠醫(yī)療器械維持生命，但只要有一個(gè)細(xì)胞還有存活的可能性，便可認(rèn)為生命依舊存在。只有在拆除維持生命的醫(yī)療器械、所有細(xì)胞都死亡時(shí)，才可以稱其死亡并允許進(jìn)行臟器移植……這就是判決書上寫著的最終結(jié)論。
審判剛剛結(jié)束，祖父便去世了?；蛟S是讓人擔(dān)心的癌細(xì)胞擴(kuò)散所致，但祖父也的確到了壽終正寢的年紀(jì)。
可在這之后，卻引發(fā)了小小的騷動(dòng)。祖父的律師開始采取行動(dòng)。律師們拿出祖父臨終時(shí)托付的文件，對(duì)給祖父下死亡定論的醫(yī)師提出死亡證明無效的起訴。
令人費(fèi)解的是，祖父在生前，將手術(shù)中摘除的一部分癌腫寄放在某研究所的儀器中了。
那是具有特殊作用的儀器，其功能就是維持細(xì)胞的生命力!
眾所周知，癌細(xì)胞不同于一般細(xì)胞，只要不斷汲取養(yǎng)分和氧氣，它就會(huì)無限地分裂下去。也就是說，它是長(zhǎng)生不死的細(xì)胞!
我去看過那些細(xì)胞，在玻璃容器中，仿若一片牛肉。然而，那卻正是“長(zhǎng)生不死的祖父”的形象。
律師們提出，只要有一部分細(xì)胞還存活，祖父就沒死。
司法當(dāng)局一定不知如何是好。
按常理，祖父的確已經(jīng)去世，但政府當(dāng)初正是以“雖說是依靠醫(yī)療器械維持生命，但只要有一個(gè)細(xì)胞還有存活的可能性，便可認(rèn)為生命依舊存在”來答復(fù)祖父的。因此，政府不得不承認(rèn)，祖父仍舊活著。
只要不拆除醫(yī)療器械，祖父……祖父的癌細(xì)胞就會(huì)永遠(yuǎn)活著。并且，祖父囑托家人不能拆除醫(yī)療器械。也就是說，我們必須要奉養(yǎng)祖父直到永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)!
班級(jí)演講比賽心得篇十三
作為一名新員工，很榮幸參加了由黑龍江地區(qū)經(jīng)理部舉行的“致敬青春，放飛夢(mèng)想”為主題的演講比賽，對(duì)于我而言它是一次歷練，一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)項(xiàng)目、對(duì)地區(qū)、對(duì)公司而言，它既豐富了職工業(yè)余生活，使職工精神文明建設(shè)得到提高，也使職工對(duì)青春、夢(mèng)想有了更深的理解。
能夠代表項(xiàng)目去參加這次比賽是項(xiàng)目對(duì)我的信任，為了集體榮譽(yù)去付出、去努力、去拼搏、我愿意！我的心情也是十分的復(fù)雜的，這不僅是我的第一次演講，也是參加工作以來第一次去面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)、那么多的觀眾去表達(dá)自己、展現(xiàn)自己，擔(dān)心自己做的不好，擔(dān)心自己不能給集體爭(zhēng)光，一切不樂觀、不自信的想法隨之而來?！皼]有誰天生就是演講的，一回生二回熟，不要怕，相信自己、沒事”王經(jīng)理的這句話不斷在激勵(lì)著自己。是啊！要擺好心態(tài)、要加緊去練習(xí)、去思考怎樣才能更好的把比賽做好才對(duì)。在項(xiàng)目上也進(jìn)行了幾次預(yù)演，項(xiàng)目上的同事們?yōu)槲姨岢隽藢氋F的意見和建議。由于時(shí)間比較倉促，早上早早起來背稿子，晚上加班練習(xí)，雖然很辛苦，但是當(dāng)我想到能和黑龍江地區(qū)各個(gè)項(xiàng)目的精英同臺(tái)競(jìng)技、一比高下，又覺得是一件樂事。的確，這些對(duì)手都是各有千秋，能和他們由陌生變?yōu)槭煜ひ彩沁@次比賽最大的收獲。
每一位選手在舞臺(tái)上都飽含青春向上的活力，舉止動(dòng)作揮灑自如，更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺(tái)下各位觀眾的眼球。在比賽中，自己不僅是一名選手，也是一名聽眾，更是一名學(xué)習(xí)者，去查找自己的不足、去聆聽他們的心聲、去學(xué)習(xí)他們的演講技巧。每一位選手都帶動(dòng)著觀眾的情緒，他們的語言不停地感染著臺(tái)下觀眾的內(nèi)心深處，引起共鳴，引發(fā)思考，我不停地在思考著自己，曾經(jīng)努力過、失敗過，堅(jiān)持過、放棄過，我很清楚的知道自己的路應(yīng)該怎么走，盡管前面的路布滿荊棘，盡管前路漫漫，要努力的還有很多、很多，但是我相信只要我不放棄，一切都是皆有可能。
比賽的過程緊張而不乏秩序，不同項(xiàng)目的選手各展風(fēng)采，揮豪才情，競(jìng)爭(zhēng)激烈。評(píng)委打分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，客觀公正。場(chǎng)下的觀眾講文明，守禮儀，在選手們?cè)谥v臺(tái)上演講時(shí)認(rèn)真而充滿興致地聆聽，在選手們緊張忘稿時(shí)給予真誠(chéng)鼓勵(lì)的掌聲。評(píng)委老師與觀眾們依舊認(rèn)真傾聽，在演講結(jié)束后熱烈鼓掌。相對(duì)于自選題目演講來說，中間即興演講的部分更加活躍，從抽到題目到開始演講，準(zhǔn)備時(shí)間很短，而選手們卻能隨機(jī)應(yīng)變，思維活躍，充分展現(xiàn)了青年員工的創(chuàng)造力。即興演講準(zhǔn)備時(shí)間的文學(xué)常識(shí)讓我感到了我身邊的同事們還是有著深厚的文化底蘊(yùn)的。演講中間還有選手帶著大家演唱一曲《我要飛得更高》，讓大家內(nèi)心激情澎湃。
比賽結(jié)束了，我平時(shí)的努力得到了回報(bào)，一個(gè)讓自己還算滿意的名次，演講結(jié)束后，么部長(zhǎng)、王書記給我們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，總結(jié)了我們演講的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我知道了以后該怎么做得更好。這次比賽也得到了很好的效果，不僅給參賽者搭建了一個(gè)平臺(tái)讓他們?nèi)ケM情的展現(xiàn)自我，還使廣大青年員工對(duì)青春和夢(mèng)想有了更加深刻的理解。
班級(jí)演講比賽心得篇十四
在每一次比賽中，總會(huì)有收獲的，參加比賽后，自身的能力都提高了，所以，我熱愛參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。
我們組在準(zhǔn)備時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫串聯(lián)詞的，一個(gè)不落?！氨娙耸安窕鹧娓??！边@句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò)，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨(dú)特魅力，這也是最根本的目標(biāo)。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著說道自己上來時(shí)很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的.我們，從他們的身上體會(huì)到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也加強(qiáng)了許多。
班級(jí)演講比賽心得篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！走進(jìn)xxxx的校園，我們沐浴在感恩教育的陽光下。從x月x日我校舉行“與愛同行活動(dòng)”啟動(dòng)儀式后，老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與校園之間就更加和諧，更加親切了。今天，我們將把感恩教育的成果奉獻(xiàn)給大家，學(xué)生代表也將把自己在感恩教育活動(dòng)中的成長(zhǎng)心路和對(duì)未來的設(shè)想展示給大家。下面我宣布：xxxx“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”總結(jié)表彰大會(huì)暨“我關(guān)愛，我快樂”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。
班級(jí)演講比賽心得篇十六
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事們：
上午好！今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰八十九周年，在這個(gè)特別的日子里，為了弘揚(yáng)艱苦奮斗，求實(shí)創(chuàng)新的科研精神，展現(xiàn)我院職工熱愛工作、熱愛生活的精神面貌，踐行新形勢(shì)下黨的歷史任務(wù)。在院黨委的大力支持下，我院政工科和共青團(tuán)共同舉辦了這次以“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題的職工演講比賽。
我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了來自的兩位領(lǐng)導(dǎo)，也是農(nóng)科院的老朋友書記和書記，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?cè)诎倜χ谐鱿覀兊幕顒?dòng)。（掌聲）。
接下來，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次活動(dòng)的評(píng)委，他們分別是：感謝他們的傾情參與?。ㄕ坡暎┩瑫r(shí)，也要感謝給予比賽大力支持的院領(lǐng)導(dǎo)和辛勤籌備本次活動(dòng)的相關(guān)負(fù)責(zé)同志。（掌聲）最后，還要把掌聲送給即將上場(chǎng)的18位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，表達(dá)他們對(duì)農(nóng)科院、對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的美好祝福。（掌聲）。
有請(qǐng)為我們宣讀本次比賽的主題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分方法，大家掌聲歡迎?。ㄕ坡暎?BR> 班級(jí)演講比賽心得篇十七
今年，北京的.天空不太好，天氣總是陰沉沉的：就連宅在家里的我，也能感受到老天爺?shù)脑箽鉀_天啊!
不僅僅是大人、小孩兒也是這樣。這天回家，她就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣：“媽媽，你知道嗎?北京的天會(huì)變臉哦!”
這小孩兒!電視又看多了!我剛想“收拾”她一頓，卻聽見她繼續(xù)叨叨：“下雨的時(shí)候天空是黑色的;冬天的時(shí)候天空是白色的;春天，天空又恢復(fù)了往日的藍(lán)。難道天空不會(huì)變臉嗎?我說的這些話都是證據(jù)!”哈哈，真有意思!
幾天后，學(xué)校組織比賽。要求正好是關(guān)于環(huán)保北京的。我就讓孩子去想一個(gè)問題：北京的天一直是這么黑嗎?她回答不出來，我就讓她去看老照片。這下子孩子一下子就猜到了我的用意。拿起筆在紙上刷刷刷的寫了起來。
因?yàn)橛辛爽F(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，寫起來很順。
終于到了學(xué)校比賽的時(shí)候，新新老師一直對(duì)她的要求很高，訓(xùn)練也格外用心：新新老師給寶兒找了適合文章的音樂：“上場(chǎng)的時(shí)候把自己介紹完后，說完題目后要停一下，等音樂開始再開始說?！边@個(gè)方法真靈，孩子說話語速過快的問題一下子就解決了。
我不擅長(zhǎng)給孩子配動(dòng)作，新新老師還特意根據(jù)內(nèi)容為寶兒加了動(dòng)作，又怕寶兒緊張，反復(fù)叮囑有音樂陪著就不會(huì)害怕了。
在老師和孩子的共同努力下，寶兒獲得了去區(qū)里比賽的資格。
然而稿子還不夠“接地氣兒”。許會(huì)妍老師針對(duì)孩子存在的問題又一一指導(dǎo)，北師大附小平時(shí)就在孩子們節(jié)能減排上教育的很好，號(hào)召綠色出行，乘坐公交車。就算是去公園游玩，也不要忘了隨手撿拾垃圾。這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，真正做到的話，北京的天一定更加藍(lán)，陰霾也會(huì)遠(yuǎn)離我們。
3月19日下午，孩子懷著激動(dòng)的心情前往濱河小學(xué)參加比賽，取得了第二名的好成績(jī)。她特別想感謝許老師和新新老師，沒有大家的幫助，我是不能取得這樣的成績(jī)的。
當(dāng)然，這張獎(jiǎng)狀也是對(duì)北師大附小師生綠色環(huán)保行動(dòng)最好的注腳。希望大家都能行動(dòng)起來，讓北京的天確實(shí)如十年前一樣，凈澈透亮，讓我們?yōu)樯頌楸本┤硕院腊?
班級(jí)演講比賽心得篇十八
20__年__月__日一個(gè)集體“橫空出世”，這個(gè)嶄新的集體以其獨(dú)特的班級(jí)文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級(jí)風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為五中一抹亮麗的朝霞。這個(gè)集體就叫高一四班，我們的高一四班，我們癡愛至深的高一四班!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對(duì)風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個(gè)腳印地冒著風(fēng)云多變的險(xiǎn)惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高一四班的我們，活得就像戈壁中的駱駝--堅(jiān)韌，勤奮，拚搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅(jiān)韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時(shí)，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識(shí)的.光芒;你看那下課后，簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們，從不懈怠;對(duì)于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高一四班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個(gè)“我”字，因?yàn)樵谀氵M(jìn)入四班，成為四班人的那一瞬間起，你的那一個(gè)“我”字就已被其余的50個(gè)“我”字緊緊包圍，這一個(gè)個(gè)“我”字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個(gè)親切溫暖的字：我們!我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。正是憑著這樣的信念，我們成立了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)小組。我們?cè)诿刻旆艑W(xué)后，都會(huì)有一位在某一科有所擅長(zhǎng)的同學(xué)充當(dāng)小老師，給這科學(xué)得不好的一些同學(xué)補(bǔ)課，臺(tái)上的老師拿著事先自己精心準(zhǔn)備的講義，有模有樣的認(rèn)真講解，臺(tái)下的同學(xué)聚精會(huì)神地聽講記筆記。靠著同學(xué)們共同的不懈努力，我們的學(xué)習(xí)小組已經(jīng)步入正軌，小有成效了。這個(gè)奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨(dú)，我們一起為個(gè)自的夢(mèng)，為我們共同的夢(mèng)努力!
“恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯?！蔽覀冋沁@樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人!走進(jìn)四班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從四班走出去的時(shí)候，都會(huì)贊一聲：“這個(gè)班真陽光，真有人情味兒!”
“求索不止，推陳出新”是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸!獨(dú)創(chuàng)的水粉畫板報(bào)，精美絕倫，那就是我們對(duì)創(chuàng)新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對(duì)四班最深沉的愛!
四班如浩淼大海，匯集了50條歡暢淋漓，奔流不息的河水;四班如蒼茫宇宙，閃爍著50顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)樗陌喽鴬^進(jìn)，四班因我們而光輝絢爛!