幼兒工作計劃教師范文(18篇)

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    制定計劃可以幫助我們保持目標的清晰和明確。在制定計劃時,要注意時間的控制和任務的分解,以提高計劃的可操作性。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    幼兒工作計劃教師篇一
    本學期,以素質(zhì)教育的思想和理論導向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針,加強學前班教育教學工作,加強師德教育,為人師表,關心學生善待家長端正教育思想,轉(zhuǎn)變觀念,加強學前班教育研究,加強過程管理意識和質(zhì)量意識,推進學前班教育改革,提高學前班教育質(zhì)量。
    1、以素質(zhì)教育的思想和理論導向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。
    3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學會認知,學會做人,學會共處準備。
    4、開展說普通話活動,引導幼兒在校、在家都說普通話。
    5、改變舊的傳統(tǒng)教法,努力學習教育新理念,以新的教育方法搞好教育教學工作。
    6、穩(wěn)定學生思想情緒,加強常規(guī)教育,加強愛校,講文明守紀律教育。
    7、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育,每天堅持晨檢,防止危險品帶進學校,放學時小結衛(wèi)生情況,讓學生漂漂亮亮上學,干干凈凈回家。
    8、堅持不懈地進行安全教育,讓學生高高興興上學,平平安安回家。
    9、認真學習教育理念,深鉆教材,認真?zhèn)湔n,備好精品課,充分利用電化教學,讓學生樂中求學,吸收知識營養(yǎng)。
    10、積極參加教研活動,互相學習,取長補短。
    11、積極完成學校布置的各項任務,積極參加學校布置的各項活動。
    12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學,注意教學密度,語言教學注意多讀,發(fā)音準確,能說完整的句子,復述淺顯易懂的故事。
    13、數(shù)學教學能舉一反三,多用啟發(fā)式教學。多練,靈活地掌握計算方法。
    14、進行革命傳統(tǒng)教育,深切悼念革命先烈,化悲痛為力量,教育學生珍惜今天的幸福生活,努力學習,本期游烈士塔一次。
    15、開展“我能行”活動,通過穿衣、系鞋帶比賽,培養(yǎng)學生獨立生活能力。
    16、加強體育鍛煉,教育學生鍛煉身體,保衛(wèi)祖國,
    1、寫字方面,熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,加強認識漢字的深度,要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,并能給生字組詞、口頭說話。課堂中,規(guī)范的板書,詳細的講解,教給幼兒正確的書寫方法,嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫,熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。
    2、培養(yǎng)良好的學習習慣,讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品,要求學生重視用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣,促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,嚴格訓練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習,寫字課上嚴格練,其它課上堅持練,家長協(xié)助配合練,檢查評比促進練,持之以恒長期練習。
    3、體會漢字的優(yōu)美。引導幼兒看范字、描紅,感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄,讓幼兒有一種成功感,這種成功感又會變成一種動力,從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。
    本學期,我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時,不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。
    幼兒工作計劃教師篇二
    為了建設師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍,為了全面提高教育教學質(zhì)量,根據(jù)國家、省、市關于加強師德師風建設的要求,結合我園實際,特擬訂長涇中心幼兒園師德師風建設工作計劃,希全體教職工認真貫徹執(zhí)行。
    認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,以《教育法》《教師法》和市教委關于教師職業(yè)道德建設的規(guī)定為依據(jù),牢固確立“以人為本,敬業(yè)奉獻”的崇高師德,牢固樹立“學生第一”的思想,開展“展、創(chuàng)、樹”主題教育活動,以榜樣教育和信念教育為主要形式,通過各種活動,再樹教師形象、幼兒園形象和教育形象。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),努力把我園的教育辦成人民群眾滿意的教育。
    加強信念,樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,進一步自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設與加強整個教師隊伍建設統(tǒng)一起來,常抓不懈,不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務水平。
    (一)、加強學習,提高認識。
    1、明確目標,增強教師的責任感和使命感。
    3、增強教書育人,以身立教的社會使命感和尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識,引導教師爭做學生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師。
    4、要加強教育法律法規(guī)的學習,提高教師依法從教水平,要加強時事政策的學習,增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設有中國特色社會主義的信心。
    5、以誠實守信為重點,全面貫徹《公民道德實施綱要》,杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象,完善師德師風考評機制,使師表工程步入制度化、規(guī)范化、科學化軌道。
    (二)、樹形象,端正教育思想。
    1、全面貫徹國家的教育方針,認真執(zhí)行教育教學計劃,刻苦鉆研業(yè)務,積極投身崗位練兵,人人爭創(chuàng)“師德標兵”。
    2、全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律——愛,用自己的行動踐行愛國、愛民、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子,定期開展師德標準的形象討論,樹立本校師德形象閃光點。
    3、繼續(xù)開展以“展師德風采,創(chuàng)優(yōu)秀群體,樹教育新風”活動,以先進的思想教育人,以先進的事跡激勵人,以榜樣的力量鼓舞人。
    4、讓每位教師牢記依法治教、以德育人,堅定執(zhí)教信念。
    (三)、強化機制,增強教書育人的意識。
    1、建立健全以園長為首的師德建設領導機制。
    組長:,副組長:,成員:。
    組長職責:負責師德師風建設的全面工作,制訂計劃和總結,實施考核和獎懲。
    成員職責:執(zhí)行計劃,進行考核,對違反師德師風一般現(xiàn)象及時進行處理,批評教育并上報組長處。
    2、建立健全師德規(guī)章制度,對為師不德,為師不良,造成惡劣影響者,及時作出處理。對違反師德師風規(guī)范情節(jié)較輕,造成不良后果有一定程度影響的,對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正,當年年度考核評定為基本稱職及以下,并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資;對違反師德師風規(guī)范情節(jié)較重,造成的不良后果有較大影響的,給予當事人年度考核評定為不稱職,調(diào)離教師工作崗位;教職工發(fā)生重大違反德師風規(guī)范的行為,中層領導或教師不按規(guī)定要求不報,造成遲報、謊報、瞞報的,給予相關責任人通報批評,責令檢討,當年不得參與評優(yōu)、晉職、晉升處理。
    3、建立健全師德評價與管理機制,實行師德一票否決制,增強全體教師的工作責任心和事業(yè)心,增強教書育人的強烈意識。學校建立師德師風優(yōu)秀教師表彰制度,每學期評選表彰師德師風優(yōu)秀教師一次學校認真總結師德師風優(yōu)秀教師的典型事跡,作好宣傳,擴大影響。
    4、堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學月崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
    四、師德師風教育活動學習材料。
    5、學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次,根據(jù)收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。
    幼兒工作計劃教師篇三
    在進入幼兒教師行業(yè)半年的時間中,通過各種學習、觀摩、實踐,讓我深深的感受到,作為一名新的幼兒教師,想要成為一名專業(yè)、成熟的幼教工作者還有很多方面需要努力,需要我花時間和精力去努力和探索。因此,我為自己制定了一個三年成長計劃,希望能夠督促自己向一名好的幼兒教師努力。
    (一)優(yōu)點。
    1.熱愛幼兒教育,對待幼兒很有耐心。
    2.對待工作認真負責,做事踏實,能吃苦。
    3.自己本身是教育專業(yè)畢業(yè)的,能夠很快的融入到集體中。
    (二)不足。
    1.在課堂上表情不夠豐富,語言不夠生動。
    2.缺乏教學經(jīng)驗,駕馭課堂的能力還有待提高。
    (一)強化專業(yè)意識,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。
    (二)結合自己現(xiàn)承擔的工作,不斷提高自身素養(yǎng),配合園部更好地服務,使幼兒園的工作發(fā)展達到園預定目標。
    (三)學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高教學水平,使自己的課堂變的'生動有趣,教學上形成自己的風格和特色,成為一名“骨干型”教師。
    教學目標。
    (1)有序的組織幼兒,課前認真準備,上好每一堂課。
    (2)在下半年上好園內(nèi)組織的新教師匯報課。
    (3)在平時多看報刊中的幼兒案例、幼兒個案分析等。
    專業(yè)技能目標。
    能熟練地使用彩色鉛筆、油畫棒、水彩筆等繪畫工具,能用簡筆畫畫法畫出相關主題的簡單造型。
    班務工作目標。
    積極主動配合主教認真做好每月主題墻設計。
    熟悉幼兒的家庭環(huán)境,了解家長的工作性質(zhì)和性格特點。
    20xx年:教學目標。
    (1)學習多媒體課件的使用,使自己的教學化、豐富化、使幼兒更加喜歡上幼兒園。
    (2)在教學中語言要豐富,表情要和藹,這樣幼兒才能喜歡自己。
    專業(yè)技能目標。
    在彈唱方面要利用休息時間多練習,讓自己在這方面的能力有所提高。
    班務工作目標。
    能及時正確的處理突發(fā)事件。
    主動和家長交流,盡快熟悉家長,能和家長成為朋友。
    20xx年:教學目標。
    (1)關注新的教學觀念,不斷學習新的教學理念。
    (2)學習更多的教育教學技巧,讓自己的課堂活躍化。
    專業(yè)技能目標。
    彈、唱、畫、跳都能有很大的提高班務工作目標。
    配合主教進一步做好班級工作。
    充分利用家長資源,做好家園共育工作。
    (一)加強師德提高素養(yǎng)。
    認真學習《師德規(guī)范》,遵守幼兒園各項規(guī)章制度,服從領導安排,積極參加園內(nèi)的園本特色課程建設工作,在實踐中不斷磨練,使自己能顯現(xiàn)科研工作所長,并在園內(nèi)起到示范、指導作用。
    (二)閱讀好書厚實底蘊。
    一本好書可以讓人獲益匪淺,在這三年里,我將每月至少讀一本與專業(yè)有關的理論書籍,認真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感;還要隨時關注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,了解幼教信息,開闊眼界,指導工作。
    (三)提高水平反思行為。
    提高自己的教學水平,不斷反思自己的教學行為,及時記錄自己的反思、體會;多觀摩優(yōu)秀案例活動,多學習現(xiàn)有教育理論,改進自己的教學方式,提高自己的教研能力。
    (四)勤于練“功”。
    在繪畫方面比較薄弱,多向幼兒園繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平;多講故事,不斷提高自己的普通話水平,并且,堅持每天和孩子、和同事交流使用普通話,以促進自己普通話水平的提高;在日常工作中,堅決不寫錯字、別字,保證使自己的文字規(guī)范化。
    (五)、家園共育的措施。
    通過和學生談心、家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解;定期召開家長會,并通過家園欄和網(wǎng)絡等方式常與家長交流育兒經(jīng)驗。
    作為一名新進幼兒教師,我身上有很多的缺點和不足,希望在園領導的培養(yǎng)下,在老師們的幫助下使自己更快的成長起來,不斷提高業(yè)務能力,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
    幼兒工作計劃教師篇四
    本班孩子共28人,男孩16人,女孩12 人,家長文化大都為高中以上水平,有一部分大專和本科學歷,也有小部分家長為高中以下水平。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起,已經(jīng)形成了較好的行為習慣和常規(guī),性格比較活潑開朗帶些急燥。
    本學期發(fā)展目標及重點
    (1)身體發(fā)展目標
    堅持參加體育活動,提高對各種天氣變化的適應能力。
    能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊形的團體操;動作準確,整齊有力地做徒手操。
    主動探索多種運動器材的玩法,創(chuàng)造性地進行各種活動。
    繼續(xù)練習走、跑、跳的正確姿勢和能力,學習投擲。
    學會隨氣溫的變化增減衣物。
    不偏、挑食,會做簡單收拾,整理及清潔工作。
    學習簡單安全知識,知道 120、110、119的電話及其作用。
    (2)認知發(fā)展目標
    幼兒工作計劃教師篇五
    為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)?,F(xiàn)將本學期工作計劃如下:
    從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項教學、教研工作。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級工作。
    1、在體質(zhì)上,我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子自己添加衣服,對愛出汗的孩子,應該進行特別護理,同時,注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,減少幼兒生病機率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
    2、抓好孩子的常規(guī)習慣,如:我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。
    3、教育孩子自己的事情自己做 ,繼續(xù)練習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。4培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,不做有損害班級的事情。
    4、生活衛(wèi)生常識
    (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
    (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。
    (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。
    (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。
    5、安全常識
    (1)不玩危險游戲,不去危險地方。
    (2)懂得交通安全。
    (3)會處理可能遇到的簡單危險。
    (4)有自我保護的意識。
    6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力
    (1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣
    (2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子。進餐是不大聲說話,不亂殘渣,飯后收拾干凈。
    (3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。
    (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。
    (5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁 三、做好教育教學工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,進一步學習領會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,認真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識。同時,以《規(guī)程》與《剛要》為指導,繼續(xù)開展網(wǎng)絡教學。在學習、實踐、總結中不斷完善教學,掌握技能,積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
    1、繼續(xù)搞好班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
    2、教學上采用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
    3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。
    4、注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。
    5、在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力。
    1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。
    3、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時溝通、交流。
    4、隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。
    1、向富有教學經(jīng)驗的老師學習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,提高自己對幼兒的管理和教學能力
    2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務
    3、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。 幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。練習各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高。
    4、利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。 以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。
    幼兒工作計劃教師篇六
    我認為新學期的新開始,公園里的一切都應該是"新"字打頭,尤其是我收到的新小班的孩子,從零開始,是一個完全空白的頁面,我們的老師需要幫助他們在上面畫漂亮的圖片。因此,作為一名教師,我們非常重要。當我們收到每一批新生時,我們應該在原有的經(jīng)驗中不斷創(chuàng)新,為他們畫出新的完美頁面。要做好這一點,必須離不開對孩子的學習、日常生活、家長、各方面的周密計劃。目前的計劃如下:
    本學期,我仍將規(guī)范自己的言行,熱愛自己的工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,關愛每一個孩子,誠實面對每一位家長,積極認真學習幼兒教育相關書籍,認真準備,組織每一項教育活動,根據(jù)新大綱的理念創(chuàng)造適合兒童發(fā)展的心理和物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高和發(fā)展。
    本學期,我將繼續(xù)吸取教訓,總結經(jīng)驗,努力從以下幾個方面提高:
    2.兒童發(fā)展;多與有經(jīng)驗的老師溝通,爭取指導和幫助。
    3.課題實踐:認真記錄專家的教育理念,認真思考,多提問,有效指導和付諸實踐。
    生活中:熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,爭取與同事成為朋友。
    5、特色教學:仔細分析兒童情況,認真準備英語磁帶、道具,提前安排適合兒童的英語舞蹈、節(jié)奏,根據(jù)兒童掌握及時調(diào)整,繼續(xù)帶雙語特點,讓兒童剛接觸英語,愛上英語,對英語有濃厚的興趣。
    6.班級工作:嚴格要求自己,以身作則。
    使興趣成為兒童英語教育的大門。首先,在制定教育目標時,我基于幼兒的特點,目標簡單易接受,我們的英語教育注重口語培訓,優(yōu)先聽,不閱讀,堅持聽整合,聽后說,聽促進,自然學習原則,培養(yǎng)兒童學習興趣和語言敏感性,培養(yǎng)兒童初步使用兩種語言溝通能力,培養(yǎng)兒童良好的學習習慣和各種基本技能。
    幼兒工作計劃教師篇七
    新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),提高幼兒學習和游戲的用心性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
    二、加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,加強職責心,規(guī)范言行,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應時代的要求。
    三、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。
    四、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并務必做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。
    六、抓好教育教學工作,提高教學質(zhì)量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話,用心開展教研活動,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
    七、在新生開學前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
    八、在備課中,用心與其他教師共同研究,全面合作,發(fā)奮促進教學的進度與學生的理解力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量。
    總之,我會在教學工作中會發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。
    幼兒工作計劃教師篇八
    舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師。20xx年未滿50周歲的幼兒教師。
    新的教育理念為指導,突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點,通過培訓,提高幼兒骨干教師的思想水平的教學技能,以適應新形勢的需要。
    《師德》。
    《教師禮儀》。
    《幼兒語言發(fā)展與教育》。
    《幼兒舞蹈創(chuàng)編》。
    (二)培訓學時。
    培訓總學時為220學時。
    (三)學習形式。
    集中培訓,安排在暑假進行。
    1、培訓學員按要求接受培訓,不無故缺課,不早退,不遲到,認真完成作業(yè)。
    2、授課教師認真?zhèn)湔n,做到理論聯(lián)系實際,并使用現(xiàn)代化的教學手段,提高教學實效。
    1、考核。平時成績、結業(yè)考核成績、出勤結合評定??偝煽?yōu)?00分,60分以上為合格。
    各門功課成績均合格,發(fā)放培訓合格證,否則,重新參加培訓。
    幼兒工作計劃教師篇九
    為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,根據(jù)《省語委、省教育廳關于開展城市語言文字工作評估的通知》精神,提高我園語言文字教學的質(zhì)量,在全園創(chuàng)設一個自由、寬松的普通話語言交往的環(huán)境,特指定本計劃。
    1、在由“一把手”程曉文同志為組長的語言文字工作領導小組的領導下,由分管教學的副園長分管日常的推廣普及普通話和文字使用規(guī)范工作,由雷敏擔任我園的語言文字工作聯(lián)絡員。
    2、充分利用宣傳標語、宣傳櫥窗、小星星廣播電視臺,加大宣傳語言文字工作的力度。
    3、行政值班人員對教師、幼兒每天普通話的交流情況進行檢查并與每日常規(guī)量化掛鉤。
    4、開展“歡迎家長進課堂”、“六一”大手拉小手社會實踐活動,促進家園共育,提高家長普通話的交流活動。
    5、積極組織教師參加市語委辦組織的`語言文字競賽活動。班級幼兒以“小小故事會”的形式,促進幼兒語言規(guī)范化。
    6、根據(jù)市語委辦的要求培訓教師。
    7、好湖北省語言文字工作評估的迎檢工作。
    幼兒工作計劃教師篇十
    學期我以園內(nèi)制定的目標為方向,根據(jù)中班制定的計劃為目標,已本班幼兒年齡特點及需要為基礎,特制定了個人工作計劃如下:
    以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì)良好形象和科學的兒童觀,教育觀,使幼兒身心健康得到更好更快的發(fā)展。
    我將在陳老師的指導下根據(jù)班級及每周安排組織好教育活動,認真完成各類表冊的填寫,在幼兒園日?;顒又凶龊糜^察記錄,與陳老師一起為幼兒園創(chuàng)設良好的班級環(huán)境。在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思,不斷總結教學經(jīng)驗,團結一致,齊心協(xié)力認真的`做好班級全面工作。
    不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認真學習幼教理論教導實現(xiàn),實踐充實理論把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,不斷充實自我,精心設計教案,制作教具,合理運用理論知識及現(xiàn)代化設備,認真上好每一節(jié)課。
    (1)全面勒戒幼教新動態(tài),緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐,深入了解幼兒身心發(fā)展,個別差異,做到因材施教。
    (2)在教學中尊重幼兒,為幼兒營造平等,和諧快樂的學習氛圍。
    (3)在課前做好充足準備,使上課時內(nèi)容生動,豐富有趣。
    (4)對幼兒操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學會在游戲中尋找問題并解決問題。
    (5)真誠對待每一位家長,并如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,把每一個孩子當成自己的孩子一樣去愛,做一個有愛心有能力有責任的優(yōu)秀幼教老師??傊?,本學期我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,盡職盡責地做好工作,為孩子創(chuàng)設一個更為溫馨舒適的學習氛圍,讓每一個孩子能夠健康快樂的成長。
    幼兒工作計劃教師篇十一
    新的學期開始了,為了能使以后的工作有所進步,使自己能力有所提高,我在今后的工作中決心做到以下幾點:
    1、對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),與家長建立教育伙伴關系。
    2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和活動的效果。仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好交接班記錄。
    1、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,增強幼兒安全意識,提高幼兒自我保護能力。
    2、注重環(huán)境的創(chuàng)設。結合季節(jié)、主題教育活動,及時更換環(huán)境布置,讓孩子們在環(huán)境中更好的發(fā)展;同時利用多種機會讓幼兒到大自然中去探索、去發(fā)現(xiàn),經(jīng)常接觸大自然,能使孩子心情舒暢、身體健康。
    3、身體力行、身正為范。在日常起居中我要多與孩子溝通,在身體力行中給孩子以影響熏陶,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。
    4、注重個別教育。安排的一日活動要豐富、寬松,但有相對的穩(wěn)定性。預定的活動、集體活動宜少、短,以個別、自由、自主的操作活動為主,以個別交流、個別教育為主。做到尊重孩子的個人特征,在活動中發(fā)揮他們的`主動性,對幼兒的活動給予支持和鼓勵,細心體察他們的認知傾向,啟發(fā)興趣。
    1、利用電訪、留言本的形式,每天及時與家長取得溝通,向家長反饋孩子在園的情況。
    2、利用家園互動手冊、家長園地、博客網(wǎng)站等形式搞好班級的家園互動;。
    3、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題,提高服務質(zhì)量。
    與班上老師一同搞好下學期的各項活動:春游、遠足、教育教學效果展示、趣味運動會及各種節(jié)日慶?;顒印?BR>    幼兒工作計劃教師篇十二
    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到暑假了,為了確保幼兒。教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活?,F(xiàn)將暑假工作計劃如下:
    1、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動,做到有計劃。有落實,并按照幼兒園制定的保健工作要求,注意做好食品衛(wèi)生。安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。
    2、對不來園幼兒,班主任做好安全教育工作,幼兒園發(fā)放告家長書。對中。小班幼兒,班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導工作。
    3、認真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作,并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。
    4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活動,進一步提高師生的文明素養(yǎng)。
    5、組織好教師參加暑期全園培訓工作。
    6、認真做好園舍整修工作,做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。
    1、值班人員工作要求:
    1。1認真制定計劃,并按要求組織好幼兒活動。
    1。2巡視并檢查幼兒園環(huán)境。設施設備,檢查幼兒園施工人員工作情況,及時處理有關問題或聯(lián)系有關人員進行處理,并作好相應的記錄。
    1。4準時上下班,不擅自離崗,不做私活。
    2、行政值班人員。
    2。1組織好暑期活動。
    2。2及時收集信息并做好傳送工作。
    2。3按時間節(jié)點完成上級有關部門布置的暑期條線工作。
    2。4做好大修檢查指導工作。
    2。5做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。
    3、信息員要求。
    3。1每周來園一次,了解幼兒園暑期工作,并做好每周一次的信息發(fā)布工作。
    3。2利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護與資料補充工作。
    上午7:00—下午5:00。
    1、7月2日—7月3日。7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。
    2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活動。
    3、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。
    4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用。
    幼兒工作計劃教師篇十三
    這個學期,我們將以提高本組教師的教育教學行為為核心,切實提高教學質(zhì)量,促進幼兒主動發(fā)展,使本組教師的專業(yè)水平有新的提升。
    一、情況分析。
    上學期,我園教研活動是以“主題引領下的環(huán)境創(chuàng)設”為專題進行的研究。通過一個學期的學習、探討,老師們對“主題引領下的環(huán)境創(chuàng)設”有了更進一步的認識,在主題墻飾的創(chuàng)設上有了很大的提高。但是經(jīng)過反思與分析覺得我們中班組的教研工作還存在著一些不足,具體表現(xiàn)在:
    1、老師們的理論水平還不夠高,對活動的分析和反思還不夠深入。
    2、老師的課堂設計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。課堂的掌控能力欠缺,提問的有效性與適宜性還有待于提高等。
    3、教師參與研討的主動性、積極性,教師的研究能力還有待進一步提高。
    4、教材的實施與研究不夠到位。
    二、教研目標。
    1、本學期圍繞健康領域為核心,切實提高教師的說課、作課、評課的能力和水平,使教師的教育教學技能得以不斷提高。
    2、本年級組將通過理論與實踐的相互交替,進一步提升教師的教育觀念和教育行為,切實提高教師實施課程的能力,特別是提高教師的活動設計能力和組織教學能力。
    3、增強教研活動的針對性和實效性,使教研活動來源于教學,服務于教學,能及時解決實際工作中遇到的問題與困惑。
    三、工作措施。
    (一)加強理論學習,提高教師理論水平。教師應堅持學習,及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。
    1、學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。
    2、教研組是教師學習的陣地,是提高保教水平的重要手段之一,教研組要以“老師的發(fā)展”為出發(fā)點,不斷提高教育教學理論基礎。針對每一次教研活動的主要內(nèi)容,安排相應的理論知識學習或經(jīng)驗文章的學習。拓展老師的思維,擴大老師的視野,引導老師將理論與實踐相結合,把學到的每一條理論充分運用到教育教學實踐中去,去驗證理論,提升理論的價值。
    3、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各種學習、培訓活動,努力提高教師教育理論水平。
    (二)加強聽課、評課活動,使不同層次教師共同提高,解決日常教育教學工作中急需解決的疑難、困惑,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。
    通過“備課、說課、上課、課后反思”作為教育管理手段,為教師搭建對話、交流的平臺,提高教育質(zhì)量。在活動中,每個人都將自己的困惑拿出來,在相互交流中找到解決問題的答案。針對教師在日常教育教學中急需解決的疑難與困惑,每次教研活動時都要拿出5—10分鐘組織教師進行研討;對于教師們共同關注的個性的、熱點問題,通過大家集思廣益來解決。另外,通過教研活動,提高教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力、組織語言的能力、組織各項活動的能力,提高教師相互配合的.能力,真正解決教師在教育教學工作中存在的問題。使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。
    我們將繼續(xù)通過“走出去,請進來”等方法,來開闊教師眼界,提高教師的教育能力。一方面認真觀摩同行上示范課;另一方面抓住一切機會,外出觀摩、討教。進一步領悟健康領域的真諦,提高教師的教科研能力。
    (三)開展交流活動,促進教研質(zhì)量的提高。
    1、為了加快教師們的專業(yè)成長,讓教師把好的經(jīng)驗相互之間進行多次交流,各位教師通過學習,取得最直接的教育教學經(jīng)驗,縮短積累經(jīng)驗所需的時間的過程,讓參與交流的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考。
    2、班與班之間進行互相聽課,交流學習,探討教學活動得失,鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解,勇于創(chuàng)新。
    3、教研組成員積極開展““一課多上”活動,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進。
    四、具體要求。
    1、每月單周各教研組進行教研活動。
    2、不遲到、不早退,積極參加教研活動。
    3、在活動中積極發(fā)言,會說、敢說、愿意說,限度地發(fā)揮團隊效益,進行合作研究。
    4、每月撰寫兩篇與教研內(nèi)容相關的教育隨筆。其它與之相關的內(nèi)容不限。
    5、期末各組按時上交資料包。
    五、每月具體工作安排。
    1、集中教研活動,公布園務教研計劃。
    2、征求大家意見,制定中班組教研計劃。
    3、討論公布并修改教研組計劃,最終形成本組計劃。
    4、學習活動。
    5、安排第一次說課教師:xx老師。
    10月安排:
    1、xx老師說課,集體備課。
    2、商討教學進度。
    11月安排:
    1、xx老師說課。
    2、討論元旦聯(lián)歡會項目、制定元旦聯(lián)歡會方案。
    12月安排:
    1、集中學習:《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
    2、xxx老師和xx老師說課。
    3、討論實際工作中遇到的困難。
    1、教研工作總結。
    2、收集成果。
    3、資料整理與歸檔。
    幼兒工作計劃教師篇十四
    新學期的工作開始了,為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長、為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)、現(xiàn)將本學期工作計劃如下:
    3、教育孩子自己的事情自己做、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點、
    5、生活衛(wèi)生常識。
    (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙、
    (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物、
    (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動、
    6、安全常識。
    (1)不玩危險游戲,不去危險地方、
    (2)懂得交通安全、
    (3)會處理可能遇到的簡單危險、
    (4)有自我保護的意識、
    7、生活衛(wèi)生習慣及生活能力。
    (1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
    (3)安靜就寢、獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪、
    (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏、
    (5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
    根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,進一步學習領會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,認真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用新課程、根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程、認真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識、同時,以《規(guī)程》與《綱要》為指導,繼續(xù)開展網(wǎng)絡教學、在學習、實踐、總結中不斷完善教學,掌握技能,積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)、在本學期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力:
    4、注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高、
    5、在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力、
    2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時溝通、交流、
    (2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務。
    幼兒工作計劃教師篇十五
    愉快的寒假生活結束了,新的學期開始了。開學初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹立服務意識,抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng),重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設,注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。所以,本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作詳細計劃如下:
    我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶,其中女孩名、男孩名,年齡最大的為3歲7個月,最小的為2歲9個月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對于寶寶們的個性、生活習慣經(jīng)過半個月的接觸我們都基本了解,大部分孩子的生活自理本事都比較差,個人的行為習慣和衛(wèi)生習慣都有所欠缺,可是說話口齒還是比較清晰的,大部分幼兒能清楚地表達自我的愿望,幼兒對幼兒園的.環(huán)境再也不感到陌生,哭鬧現(xiàn)象較少,在此,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習慣、個性特點,以便讓孩子們盡快適應團體生活。
    結合《幼兒園教育指導綱要》的要求,根據(jù)本學期的園務計劃,結合本班的實際情景,年齡特點及個性差異,有目的的開展各式各樣的主題活動。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒的各方面認知本事。幫忙每個孩子順利地適應團體生活,為每個孩子供給充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點的機會。觀察,了解每位孩子的發(fā)展情景,有針對性地組織各種活動,促進幼兒身心和諧發(fā)展。
    孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就異常大。所以,我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時拉尿,拉屎:如自我穿脫衣褲,有尿、有屎、會及時告訴教師,并在教師的幫忙下,學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,教師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時把臟的衣服洗干凈。
    小朋友在吃飯的時候,情緒也異常不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。所以,一想到自我的爸爸,媽媽、難免又會悲痛地哭了起來,這時候小朋友吃起飯來就很困難。教師在午飯期間要保證每個小朋友都要進食必須的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進餐。逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨立進餐,用鼓勵的語言去鼓勵。睡覺的時候,要做到安撫每一位哭鬧的幼兒,使他們能安靜地入睡。
    常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進園年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。所以,我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:明白聽鈴鼓聲上位,休息;團體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,明白物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向教師問早、再見;學習做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發(fā)生。
    在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合教師做好的工作等。及時反映幼兒在院的情景與表現(xiàn),了解幼兒在家的情景,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所提高。認真辦好《家園共育》欄目,讓家長經(jīng)過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的情景和孩子的動態(tài),暢所欲言地說出自我的提議。把一些特殊的情景記錄下來,讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自我的工作是否讓家長滿意。
    幼兒工作計劃教師篇十六
    一、指導思想:
    二、具體目標:
    第一階段:20__年—20__年。
    幼兒園不久,各方面基礎較差,而且辦園規(guī)模只有4個班,同時教職員工基本年齡偏大,因此,第一階段的工作重點是規(guī)范幼兒園各項工作,艱苦創(chuàng)業(yè),站穩(wěn)腳跟,為第二年的創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼兒園和成為常規(guī)管理先進單位打下堅實的基礎。
    1、加強幼兒園常規(guī)管理,建立建全規(guī)章制度和考核標準,并基本形成“敬業(yè)、勤奮、務實、創(chuàng)新”的園風。
    2、正常幼兒園的一日活動,著重對照“一日活動常規(guī)細則”,建立起一套適合我園幼兒的一日活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,嚴格規(guī)范教師行為,強化教師職責,使幼兒園的各項工作逐步規(guī)范化、制度化。
    3、不斷改善園所環(huán)境,優(yōu)化設施,做好園內(nèi)美化綠化工作,使幼兒園整體布局更加合理,環(huán)境更加安全、美觀。
    4、積極開展創(chuàng)建工作,不斷提高保教質(zhì)量。
    第二階段:20__年—20__年。
    在第一階段的基礎上能夠繼續(xù)努力,進一步加強幼兒園的科學管理,改善辦園條件,加強科研力度,提高保教質(zhì)量和辦園檔次,努力創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類示范幼兒園。
    1。加強幼兒園的科學管理,園領導進一步加強學習,提高自身素質(zhì),更新觀念,樹立現(xiàn)代化意識、競爭意識、育人意識。提高幼兒園的管理水平,使幼兒園各項工作進一步規(guī)范化、制度化。
    2。加大投入,改善辦園條件,添置相應的教學設備和教玩具,提高幼兒園現(xiàn)代化程度。
    3。加大力度培訓師資。首先加強專業(yè)理論的學習,文化水平的提高,樹立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀,增強創(chuàng)新意識和科研意識。其次,帶教師出去參觀、學習、開眼界。第三,鼓勵教師勤于總結、思考,寫好工作總結,做好反思。
    4、初步形成自己的特色,為創(chuàng)建做好準備工作。
    第三階段:20__年—20__年。
    在第二階段的基礎上,奮發(fā)努力,開拓創(chuàng)新,辦出幼兒園的特色,使其真正成為南丹縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼兒園。
    1。培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習慣好、能合作、會交往、愛探索、會生活、會學習、健康自信、聰明活潑、誠實勇敢的好孩子。
    2。主動適應社會發(fā)展需要,逐步形成辦園特色,營造良好的社會聲譽,樹立良好的社會形象。與名園、名師結對,借助他們的力量提高辦園質(zhì)量。
    3。建立一支觀念新、文化層次較高、動手能力強、掌握現(xiàn)代教學手段的教師隊伍。
    4。建立以激勵機制為核心的層級管理框架,強化計劃————實施———檢查———總結各環(huán)節(jié),逐步實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。
    5。努力改善辦園條件:進一步調(diào)整幼兒園的整體布局,充分利用空間,為幼兒創(chuàng)設良好的學習、游戲環(huán)境。
    6。實現(xiàn)擴班目標,使幼兒園規(guī)模不斷擴大。
    第四階段:20__——20__年。
    在第三階段的基礎上,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,形成自己獨特的辦園特色,強化內(nèi)涵建設,在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫。
    1、加強師資隊伍建設,幫助教師確立專業(yè)發(fā)展目標,與每位教師簽定目標任務書,年底將對照任務書進行考核,真正做到獎罰有依據(jù),獎懲分明。
    2、加大對幼兒進行健康教育的研究,力求通過豐富多彩的活動使幼兒達到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結構。
    3、適應現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要,充分開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用,如社區(qū)資源、家長資源、外校資源等,為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空間。
    4、投入資金美化校園環(huán)境,營造良好的教育文化氛圍。
    第五階段:20__年————20__年。
    進一步加強幼兒園內(nèi)涵建設,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務創(chuàng)品牌,樹特色,將幼兒園建設成為一流的優(yōu)質(zhì)園,努力實現(xiàn)縣級示范園的辦園目標。
    1、加強學習,利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念,實現(xiàn)新時期教師角色的轉(zhuǎn)換,成為終身的學習者、生命的關懷者、平等的交往者、寬容的教育者,并引領教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學者型發(fā)展。
    2、切實做好師資培訓工作,提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)加強園本課程培訓,繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育,使教師不僅具有運用課程的能力,更具備選擇課程和生成課程的能力,使園本課程更系統(tǒng)化。
    3、提供機會創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學技術,能運用多媒體輔助教學,學會課件制作并在園內(nèi)開展評比活動。
    4、進一步改善辦園條件,做好幼兒園的擴建工作。
    5、做好幼兒個人檔案,并設計成光盤,錄下幼兒三年成長的軌跡。
    幼兒工作計劃教師篇十七
    本學期我們班有x名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習,孩子們各方面的能力有了很大提高,明顯懂事了很多,但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:學習習慣、衛(wèi)生的保持、安全意識、口語表達、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓練。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
    (一)體能(基本動作、運動器械的操作,各類操節(jié))。
    (1)能立定跳遠,跳距不少于40厘米。
    (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
    (4)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
    (5)能兩人相距2—4米拋接大球。
    (6)能精神的做操,做到動作到位。
    (7)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護公物、有較強的集體觀念。
    (二)生活衛(wèi)生習慣。
    (1)能主動飲水,少吃冷飲。
    (2)能保持良好的作息習慣,能安靜的入睡。
    (3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
    (4)堅持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時關水籠頭。
    (5)有自我控制飲食的初步意識和能力。
    (三)學習習慣及自我保護。
    (1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。
    (2)愛護學習用具,能自己整理書包。
    (3)知道陌生人不可輕信的道理。
    (4)不玩火,不到河上玩冰。不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關的良好習慣。
    (四)認知。
    1、語言。
    (1)在游戲中學習正確運用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。
    (2)不斷提高幼兒傾聽的習慣,迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。
    (3)能在愉快的環(huán)境中學習一些結構簡單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
    (4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
    2、感知與操作。
    (1)能在老師的幫助下歸納,概括有關的數(shù)學經(jīng)驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
    (2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論;學習有條理的擺放、整理活動材料。
    (3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。
    (五)藝術活動。
    (1)能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏,能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
    (2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當?shù)倪\用各種顏色,學習色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導幼兒學習均衡,對稱的安排畫面。
    (3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當?shù)倪\用各種顏色,引導幼兒合理的安排畫面。
    (六)德育。
    (1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱小的孩子。
    (2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。
    (3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。
    (七)情感個性。
    (1)引導幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
    (2)引導幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。
    (3)引導幼兒初步辨別是非,初步懂得應該向好的榜樣學習,激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
    (4)引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
    (八)家長工作。
    (1)認真做好家長工作,與家長密切聯(lián)系。認真記錄家園聯(lián)系冊。
    (2)召開家長會,聽取家長意見,即時改正工作中的不足。
    (3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。
    (4)開展親子活動,促進孩子、家長、老師之間的溝通、交流、合作已達到更好的教育效果。
    幼兒工作計劃教師篇十八
    新學期的工作開始了,新的希望、新的目標、迎來了新的挑戰(zhàn),作為一名幼兒園新教師,接觸幼兒也已經(jīng)有快兩年的時間,通過這兩年的學習讓我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一名優(yōu)秀的幼兒園教師,并非容易的事情,需要花更多的時間和精力去探索和嘗試。為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展,成為讓領導放心、家長肯定、孩子喜歡的教師,現(xiàn)將本學期的工作計劃制定如下:
    本學期我們班新加入兩名幼兒,經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習,對孩子們有了更深入的了解,大部分孩子能夠獨立、自主的思考問題,遇到困難能夠自己想辦法,各種行為習慣方面有了很大的進步,但是在一日生活中還存在著很多問題:如上課很隨意,喜歡做小動作,亂起哄;老師布置的任務沒按時完成;還有的孩子中午吃飯時一邊吃一邊玩,午休時在老師的督促下才能安靜入睡。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。尤其是這個學期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個學期了,面臨著幼小銜接的問題,很多家長都對老師提出了提高孩子的學習技能的要求,以便適應小學生活,因此,這也是本學期工作的一個重要的方面。
    以《幼兒園教育指導綱要》為指導,更新觀念,不斷改善自己的知識結構,從觀察幼兒、理解幼兒,尊重幼兒入手,促進幼兒的全面發(fā)展。
    1、安全工作是幼兒園的重中之重。本學期,我將會把幼兒的身體健康放在頭等重要的位置來抓。
    2、嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求,認真做好衛(wèi)生保健工作。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀。
    4、用多元的眼光看待孩子,玩中學,激發(fā)孩子學習興趣。
    5、繼續(xù)開展陽光體育。
    6、做好幼小銜接工作。