沒(méi)有計(jì)劃的人往往會(huì)在目標(biāo)的追求中迷失方向。制定計(jì)劃時(shí)，要充分考慮自身的需求和目標(biāo)，避免盲目迎合他人。計(jì)劃的制定和執(zhí)行是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，需要不斷修正和改進(jìn)。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇一
畢業(yè)論文是計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的`畢業(yè)論文工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對(duì)我系xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時(shí)間：
xx年5月27日~6月15日。
1．召開(kāi)教研室主任會(huì)議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開(kāi)教師會(huì)議，集體商討、建設(shè)論文題庫(kù)。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書(shū)組織學(xué)生選題。
3．根據(jù)學(xué)生選題情況，各教研室分配指導(dǎo)老師，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開(kāi)題時(shí)間（及任務(wù)書(shū)完成時(shí)間）：
xx年6月16日~xx年7月2日。
集中輔導(dǎo)后，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫(xiě)作思路，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書(shū)上給出指導(dǎo)意見(jiàn)（即完成開(kāi)題工作）。
初稿完成時(shí)間：
20xx年3月底。
第一階段：收集材料、擬定寫(xiě)作提綱。
第二階段：審查并確定寫(xiě)作綱要。
收集，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開(kāi)展論文寫(xiě)作。
第三階段：完成初稿。
對(duì)學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無(wú)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作中存在的問(wèn)題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對(duì)不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫(xiě)。
四、修改初稿及定稿：
截止到20xx年5月底。
五、答辯時(shí)間初定：
20xx年6月20~25日。
六、成績(jī)?cè)u(píng)定依照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
說(shuō)明：交稿日期必須按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，請(qǐng)指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇二
摘要：
討論了我國(guó)通信工程產(chǎn)業(yè)建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀，概速了在研究開(kāi)發(fā)方面，推廣應(yīng)用方面和人才培養(yǎng)方面取得的成就，重點(diǎn)時(shí)通信工程中的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)可行的解決對(duì)策。
關(guān)鍵詞：
通信工程；發(fā)展現(xiàn)狀；網(wǎng)絡(luò)安全；解決對(duì)策。
1發(fā)展現(xiàn)狀。
我國(guó)通信工程專(zhuān)業(yè)是源于電機(jī)系電機(jī)工程專(zhuān)業(yè)，并由有線電、無(wú)線通信、電子技術(shù)等專(zhuān)業(yè)相互滲透、相互補(bǔ)充而發(fā)展起來(lái)的一門(mén)綜合產(chǎn)業(yè)。在20世紀(jì)的初期，我國(guó)的多所大學(xué)就曾經(jīng)先后建立過(guò)“無(wú)線電門(mén)”和“電訊組”，建國(guó)以后，我國(guó)高等學(xué)校在蘇聯(lián)高等教育的基礎(chǔ)上，對(duì)各高校的電機(jī)系和電機(jī)工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整，為現(xiàn)代通信工程技術(shù)的人才培養(yǎng)積蓄著雄厚的力量。
通信工程在我國(guó)真正地進(jìn)入快速發(fā)展是在20世紀(jì)80年代，這個(gè)時(shí)期從美、日、英等發(fā)達(dá)國(guó)家吹過(guò)來(lái)的信息革命這股颶風(fēng)。為我國(guó)通信工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展增添了強(qiáng)勁的動(dòng)力，也是從這時(shí)起，通信工程專(zhuān)業(yè)有了它現(xiàn)在的名稱(chēng)。大量的技術(shù)成果如：晶體纖維生長(zhǎng)與晶體光纖器件的研究，光纖高溫傳感器、光纖環(huán)形腔的細(xì)度及環(huán)形激光器的研究，窄線寬可調(diào)諧半導(dǎo)體激光器及相關(guān)技術(shù)等都走在了世界的前沿。
2存在的問(wèn)題。
隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。人類(lèi)社會(huì)經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的全方位的深刻變革，網(wǎng)絡(luò)通信已廣泛地應(yīng)用于政治、軍事，經(jīng)濟(jì)及科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，它改變了傳統(tǒng)的事務(wù)處理方式，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展起著很大的推動(dòng)作用，與此同時(shí)，人們也越來(lái)越意識(shí)到信息安全的重要性，因此，信息在網(wǎng)絡(luò)通信中的安全性、可靠性日趨受到通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)者與網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的重視。
鑒于信息安全開(kāi)始對(duì)國(guó)家安全產(chǎn)生了重大的影響，需要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)信息安全的基本問(wèn)題與表現(xiàn)方式，清晰了解保障信息安全所依賴(lài)的信息網(wǎng)絡(luò)化的客觀規(guī)律。從而做到有的放矢，以便真正發(fā)揮作用，在這里我們著重討論通信工程中的網(wǎng)絡(luò)通信安全。網(wǎng)絡(luò)通信安全一般是指網(wǎng)絡(luò)信息的機(jī)密性、完整性、可用性、真實(shí)性、實(shí)用性、占有性。從技術(shù)層面上來(lái)看，反映在物理安全、運(yùn)行安全、數(shù)據(jù)安全、內(nèi)容安全四個(gè)不同的層面中。而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通信的安全問(wèn)題可以大體分為；內(nèi)網(wǎng)通信安全和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)信息傳播安全兩個(gè)方面。
3解決對(duì)策。
3.1內(nèi)網(wǎng)通信安全。
3.1.1采用安全交換機(jī)。
由于內(nèi)網(wǎng)的信息傳輸采用廣播技術(shù)，數(shù)據(jù)包在廣播域中很容易受到監(jiān)聽(tīng)和截獲，因此需要使用安全交換機(jī)。利用網(wǎng)絡(luò)分段及vlan的方法從物理上或邏輯上隔離網(wǎng)絡(luò)資源，以加強(qiáng)內(nèi)網(wǎng)的安全性。
3.1.2操作系統(tǒng)的安全。
從終端用戶(hù)的程序到服務(wù)器應(yīng)用服務(wù)、以及網(wǎng)絡(luò)安全的很多技術(shù)，都是運(yùn)行在操作系統(tǒng)上的。因此，保證操作系統(tǒng)的安全是整個(gè)安全系統(tǒng)的根本。除了不斷增加安全補(bǔ)丁之外，還需要建立一套對(duì)系統(tǒng)的監(jiān)控系統(tǒng)。并建立和實(shí)施有效的用戶(hù)口令和訪問(wèn)控制等制度。
3.1.3使用代理網(wǎng)關(guān)。
使用代理網(wǎng)關(guān)的好處在于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包的變換不會(huì)直接在內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)之間進(jìn)行，內(nèi)部計(jì)算機(jī)必須通過(guò)代理網(wǎng)關(guān)。進(jìn)而才能訪問(wèn)到internett這樣操作者便可以比較方便地在代理服務(wù)器上對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的計(jì)算機(jī)訪問(wèn)外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行限制。
3.1.4使用密鑰管理。
在現(xiàn)實(shí)中，入侵者攻擊internet目標(biāo)的時(shí)候，90％會(huì)把破譯普通用戶(hù)的口令作為第一步。以u(píng)nix系統(tǒng)或linux系統(tǒng)為例，先用“fjnger遠(yuǎn)端主機(jī)名”找出主機(jī)上的用戶(hù)賬號(hào)。然后用字典窮舉法。
如果這種方法不能奏效，入侵者就會(huì)仔細(xì)地尋找目標(biāo)的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，伺機(jī)奪取目標(biāo)中存放口令的文件shad－ow或者passwd.然后用專(zhuān)用的破解des加密算法的程序來(lái)解析口令。
在內(nèi)網(wǎng)中系統(tǒng)管理員必須要注意所有密碼的管理。如口令的位數(shù)盡可能的要長(zhǎng)；不要選取顯而易見(jiàn)的信息做口令；不要在不同系統(tǒng)上使用同一口令；輸入口令時(shí)應(yīng)在無(wú)人的情況下進(jìn)行；口令中最好要有大小寫(xiě)字母、字符、數(shù)字；定期改變自己的口令：定期用破解口令程序來(lái)檢測(cè)shadow文件是安全。沒(méi)有規(guī)律的口令具有較好的安全性。
3.2網(wǎng)絡(luò)間信息傳播安全。
所謂的網(wǎng)絡(luò)信息傳播安全主要是指網(wǎng)絡(luò)信息在傳播的過(guò)程中應(yīng)保持信息本身的完整性、可用性和機(jī)密性。信息網(wǎng)絡(luò)的通信是由通信協(xié)議堆棧完成的，通信協(xié)議大致可分為應(yīng)用層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層、鏈路層和物理層，采用通信協(xié)議分層的方式對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信進(jìn)行安全控制可滿(mǎn)足信息網(wǎng)絡(luò)安全通信的需要，保障信息傳輸?shù)臋C(jī)密性、完整性和可用性，接下來(lái)，我們就保證信息傳播安全的技術(shù)和方法進(jìn)行探討。
3.2.1采用數(shù)字簽名技術(shù)。
所謂“數(shù)字簽名”就是通過(guò)某種加密算法生成一系列符號(hào)及代碼組成電子密碼進(jìn)行簽名，來(lái)代替書(shū)寫(xiě)簽名或印章，對(duì)于這種電子式的簽名還可進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)證，其驗(yàn)證的準(zhǔn)確度是一般手工簽名和圖章的驗(yàn)證而無(wú)法比擬的。它能驗(yàn)證出文件的原文在傳輸過(guò)程中有無(wú)變動(dòng)。確保傳輸電子文件的完整性、真實(shí)性和不可抵賴(lài)性。這樣數(shù)字簽名就可用來(lái)防止有人修改信息等情況的發(fā)生，可以進(jìn)一步保證信息的完整性、保密性，強(qiáng)化身份識(shí)別功能和不可抵賴(lài)性，同時(shí)數(shù)字簽名技術(shù)還可以提高交易的速度和準(zhǔn)確性。
3.2.2數(shù)字集群系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
數(shù)字集群系統(tǒng)的信息安全主要涉及用戶(hù)鑒權(quán)、加密、分級(jí)用戶(hù)管理、日志管理、虛擬專(zhuān)網(wǎng)。數(shù)字集群系統(tǒng)分為專(zhuān)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)和共網(wǎng)運(yùn)營(yíng)兩種方式。數(shù)字集群網(wǎng)絡(luò)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的容量、通信覆蓋率、呼叫建立成功率等都有更高的要求。
數(shù)字集群通信系統(tǒng)經(jīng)常應(yīng)用于應(yīng)急通信，因此其業(yè)務(wù)量具有突發(fā)性，擁塞控制對(duì)于數(shù)字集群通信網(wǎng)絡(luò)也就尤其的重要。擁塞控制可以通過(guò)多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。數(shù)字集群網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)還具備更高的抗災(zāi)變能力，對(duì)于重點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行基站的雙覆蓋，由于數(shù)字集群系統(tǒng)擔(dān)負(fù)著應(yīng)急通信的重大使命。因此通常其社會(huì)效益要重于經(jīng)濟(jì)效益，因此有必要投入一定的資金來(lái)提升網(wǎng)絡(luò)的可靠性。
3.2.3采用量子密碼信息加密技術(shù)。
量子密碼術(shù)是密碼學(xué)與量子力學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物，這種加密方法是用量子狀態(tài)作為信息加密和解密的密鑰。量子的一些神奇性質(zhì)是量子密碼安全性的根本保證。到目前為止主要有三大類(lèi)量子密碼實(shí)現(xiàn)方案：一是基于單光子量子信道中海森堡測(cè)不準(zhǔn)原理的方案；二是基于量子相關(guān)信道中bell原理的方案；三是基于兩個(gè)非正交量子態(tài)性質(zhì)的方案。
量子密碼的研究進(jìn)展順利。某些方面尤其是量子密鑰分發(fā)已經(jīng)逐步趨于實(shí)用。面對(duì)未來(lái)具有超級(jí)計(jì)算能力的量子計(jì)算機(jī)，現(xiàn)行基于解自然對(duì)數(shù)及因子分解困難度的加密系統(tǒng)、數(shù)字簽章及密碼協(xié)議都將變得不安全。而量子密碼術(shù)則可達(dá)到經(jīng)典密碼學(xué)所無(wú)法達(dá)到的效果?？梢哉f(shuō)，量子密碼是保障未來(lái)網(wǎng)絡(luò)通信安全的一種重要的技術(shù)，我們即將進(jìn)入到一個(gè)量子信息時(shí)代。
4結(jié)語(yǔ)。
通信工程的發(fā)展?fàn)顩r決定著我國(guó)通信事業(yè)的未來(lái)，我們只有正視發(fā)展中存在的問(wèn)題才能使我國(guó)的通信事業(yè)達(dá)到新的巔峰。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇三
畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的`畢業(yè)論文工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對(duì)我系xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時(shí)間：
xx年5月27日~6月15日。
1．召開(kāi)教研室主任會(huì)議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開(kāi)教師會(huì)議，集體商討、建設(shè)論文題庫(kù)。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書(shū)組織學(xué)生選題。
3．根據(jù)學(xué)生選題情況，各教研室分配指導(dǎo)老師，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開(kāi)題時(shí)間（及任務(wù)書(shū)完成時(shí)間）：
xx年6月16日~xx年7月2日。
集中輔導(dǎo)后，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫(xiě)作思路，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書(shū)上給出指導(dǎo)意見(jiàn)（即完成開(kāi)題工作）。
三、初稿完成時(shí)間：
20xx年3月底。
第一階段：收集材料、擬定寫(xiě)作提綱。
第二階段：審查并確定寫(xiě)作綱要。
收集，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開(kāi)展論文寫(xiě)作。
第三階段：完成初稿。
對(duì)學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無(wú)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作中存在的問(wèn)題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對(duì)不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫(xiě)。
四、修改初稿及定稿：
截止到20xx年5月底。
五、答辯時(shí)間初定：
20xx年6月20~25日。
六、成績(jī)?cè)u(píng)定依照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
說(shuō)明：交稿日期必須按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，請(qǐng)指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇四
一般一個(gè)人的選擇是從想干什么和能干什么這兩個(gè)方面著手考慮的，這兩點(diǎn)都得到滿(mǎn)足才是最佳選擇，。但現(xiàn)實(shí)中不可能都得到最大化的滿(mǎn)足。
許多人只從表面上了解工作性質(zhì)，甚至對(duì)自身的了解也流于表面，認(rèn)為善于交流的人就適合做營(yíng)銷(xiāo)，沉穩(wěn)的人只適合搞研究。其實(shí)，善于交流的人如果不能踏實(shí)工作，而且過(guò)于自傲、不善于察言觀色，也做不好營(yíng)銷(xiāo)工作。反而是那些被認(rèn)為只配埋首研究的人由于愛(ài)動(dòng)腦筋反而更受客戶(hù)的尊重。面試時(shí)同學(xué)們可以根據(jù)自己在這些方面的觀察談一些看法，但也要認(rèn)識(shí)到自己涉世不深、閱歷尚淺，對(duì)任何問(wèn)題的看法都有待完善。
2、最基礎(chǔ)的工作你也會(huì)愿意干么？
很多人會(huì)毫不猶豫地說(shuō)愿意做最基礎(chǔ)的工作，還畫(huà)蛇添足地補(bǔ)充說(shuō)自己級(jí)別低也干不了什么大活，這無(wú)疑暴露出如果給你這份工作，你明顯不會(huì)心甘情愿地貢獻(xiàn)，只是在應(yīng)付差事。
倒不如承認(rèn)自己有弱項(xiàng)，如果不在壓力的環(huán)境中得到錘煉，也就不可能往上提升。有些基本功不夠扎實(shí)，沒(méi)有通過(guò)單調(diào)、枯燥的工作得到磨煉的`人，將來(lái)在挑戰(zhàn)性很大的工作中，很難有毅力去征服困難。某種程度上，早期的單調(diào)工作對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的更大成功是一種難得的磨煉機(jī)會(huì)。
3、你能為我們公司帶來(lái)什么呢？
4、你和其他求職者有什么不同？
有些人想從這個(gè)問(wèn)題中判斷你如何評(píng)價(jià)別人，你是不是以自我為中心、自以為是或者團(tuán)隊(duì)精神較差。也有的者想走捷徑，想發(fā)現(xiàn)你們班誰(shuí)是最優(yōu)秀的人才，誰(shuí)不適合被錄取。無(wú)論對(duì)比著談你自己還是說(shuō)別人，重要的一點(diǎn)是不要評(píng)論別人的缺點(diǎn)，對(duì)別人的信息沒(méi)有必要泄漏太多，你好心好意貢獻(xiàn)了大量信息，別人卻認(rèn)為你這個(gè)人缺心眼兒，城府不夠，是個(gè)大漏勺，而且愛(ài)說(shuō)別人壞話(huà)，那就得不償失了。
5、你的目標(biāo)及前途打算如何？
可就進(jìn)了該單位之后，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，表達(dá)自己明確的人生目標(biāo)及努力上進(jìn)的精神，也顯示對(duì)該單位的期望。
6、你為什么還沒(méi)找到合適的職位呢？
別怕告訴他們你可能會(huì)有的聘請(qǐng)，千萬(wàn)不要說(shuō)“我上一次面試弄得一塌糊涂……”。指出這是你第一次面試。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇五
“請(qǐng)問(wèn)孔先生，您對(duì)您要應(yīng)聘的職業(yè)，心中的標(biāo)準(zhǔn)大約是多少？”工作人員程式化地問(wèn)。
“哦，工資無(wú)所謂，富貴于我如浮云嘛。有工作就行。”孔子一臉自信的'微笑。
臺(tái)下一陣竊竊私語(yǔ)：“這家伙，前幾天還說(shuō)，只要能夠賺錢(qián)，給人家趕馬車(chē)都行，今天怎么這么清高起來(lái)？”
“可不是么！人心不古啊。嘴上一套……”
孔夫子面不改色，還是保持標(biāo)準(zhǔn)的微笑姿勢(shì)。
“請(qǐng)問(wèn)李先生，你對(duì)自己的職業(yè)有什么要求嗎？”
“無(wú)所謂，本人一向是無(wú)為而無(wú)不為的。”老子很平靜，一副波瀾不驚的樣子。臺(tái)下又是一陣騷動(dòng)。
“這老漢，哪里是應(yīng)聘員工，分明是應(yīng)聘董事長(zhǎng)吧？”
“傻瓜！董事長(zhǎng)也能聘嗎？”
“請(qǐng)問(wèn)孟先生，假如今天來(lái)的人很多很多，您對(duì)自己有多少信心？”
“看這家伙，站著說(shuō)話(huà)不腰疼，以前肯定是個(gè)‘面霸’?！?BR> “嗯，就是就是，說(shuō)不定還是一個(gè)‘巨無(wú)霸’哦?！?BR> “莊先生，莊先生……”
“噓——你們別打擾他，沒(méi)有看見(jiàn)他睡著了嗎？吵醒他，你們會(huì)挨罵的”老子一本正經(jīng)的說(shuō)道。
臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)亮晶晶一地碎眼鏡片。
……。
結(jié)果終于在人們的期盼中浮出水面——。
孔丘先生能上能下，而且視黃金如糞土，被聘為ceo，當(dāng)然只是試用；
莊周先生當(dāng)然失聘，至今仍然在四處奔走求職，聽(tīng)說(shuō)最近好像迷上了收集蝴蝶標(biāo)本……。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇六
12.20__.05.17-05.18:學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組綜合指導(dǎo)教師的評(píng)定成績(jī)、評(píng)閱人評(píng)定的成績(jī)和答辯成績(jī)，評(píng)定學(xué)生的論文成績(jī)，填報(bào)畢業(yè)論文成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，開(kāi)展畢業(yè)論文工作總結(jié)。按論文封面、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查表、目錄(對(duì)應(yīng)二級(jí)標(biāo)題)、論文正文、附錄、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)表、評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)表、答辯記錄表、成績(jī)?cè)u(píng)審表順序每個(gè)學(xué)生一袋，將教師指導(dǎo)記錄等作為輔助材料另裝袋。
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組。
20__年_月_日。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇七
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面運(yùn)用基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，對(duì)具體實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)(研究)的綜合性訓(xùn)練。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的目的在于使學(xué)生能全面總結(jié)在校期間的學(xué)習(xí)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練，掌握科學(xué)研究的基本方法，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作也是全面考核和評(píng)定本科學(xué)生成績(jī)的一種重要方式。
近幾年我院的畢業(yè)論文工作在規(guī)范、制度等方面都有所提高，但由于學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)的需求導(dǎo)致實(shí)際做論文的時(shí)間不能保障，一辯、二辯時(shí)間間隔過(guò)短等原因，造成論文質(zhì)量逐年下滑，不通過(guò)率過(guò)高，影響了我院學(xué)生的畢業(yè)率。為保證和提高我院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，我院繼續(xù)對(duì)20x屆畢業(yè)生在第六學(xué)期末開(kāi)始啟動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，使學(xué)生盡早介入題目，有足夠的時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排和學(xué)校的要求，現(xiàn)將信息學(xué)院屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃安排如下：
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作由學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)主管，系主任和教學(xué)秘書(shū)。
具體組織實(shí)施。在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)制作設(shè)計(jì)過(guò)程中由畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)檢查小組進(jìn)行有計(jì)劃的檢查、監(jiān)督，學(xué)院答辯委員會(huì)及各專(zhuān)業(yè)答辯小組(各系)負(fù)責(zé)進(jìn)行答辯評(píng)分、推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等工作。
二、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法。
今年畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定采用過(guò)程考核方式，對(duì)學(xué)生在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的工作態(tài)度及工作進(jìn)度進(jìn)行考核。其中開(kāi)題10%，文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)翻譯10%，導(dǎo)師評(píng)閱20%，交叉評(píng)閱10%，答辯成績(jī)50%。對(duì)不按時(shí)提交開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)翻譯、最終論文的成績(jī)各扣5分。
第17周召開(kāi)系主任會(huì)議，部署全院畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)選題工作，協(xié)調(diào)各系部間的任務(wù)。發(fā)征題通知，要求老師注明課題性質(zhì)、來(lái)源等必要信息，明確選題學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和要求。及時(shí)通知學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作即將開(kāi)始，使學(xué)生更早的介入畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作，力爭(zhēng)使我院畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。第19周審題階段，學(xué)院組織督導(dǎo)及系主任組織對(duì)所有題目的專(zhuān)業(yè)性、難度、工作量等進(jìn)行審核，經(jīng)審核通過(guò)的題目學(xué)生才能選題。
三短第1周選題階段。為保證公平公開(kāi)的原則，繼續(xù)采取老師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出題，學(xué)生在統(tǒng)一時(shí)間才能在網(wǎng)上看到題目，并與老師聯(lián)系，教師在統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始選學(xué)生。
三短第2周導(dǎo)師向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)，并布置有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)學(xué)生查詢(xún)文獻(xiàn)、資料和開(kāi)題等工作。學(xué)院召開(kāi)系主任會(huì)議，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)課題分布方向，安排尚未選上題目的同學(xué)的選題，協(xié)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。三短第3周落實(shí)和啟動(dòng)第七學(xué)期在校集中實(shí)習(xí)。
第1-4周學(xué)生在校集中實(shí)習(xí)。
第1周學(xué)生提交開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)譯文，逾期不提交的同學(xué)總評(píng)成績(jī)各扣5分。
第2-3周教師進(jìn)行開(kāi)題評(píng)閱，各專(zhuān)業(yè)分別安排開(kāi)題答辯。
第10周進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的開(kāi)題質(zhì)量和過(guò)程檢查，學(xué)院全程對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。
第11周考研的學(xué)生和進(jìn)度不達(dá)標(biāo)的學(xué)生若不參加第一次答辯需向?qū)熖岢鰰?shū)面申請(qǐng)(截止11周周五中午)。由導(dǎo)師匯總后交系主任處備案。考研學(xué)生直接參加第二批答辯的，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)確實(shí)優(yōu)秀的可以評(píng)優(yōu)。第14周周三前學(xué)生上傳論文，逾期不及時(shí)上傳的同學(xué)總評(píng)成績(jī)扣5分。第15周組織畢業(yè)設(shè)計(jì)第一次答辯，學(xué)院提前一周組織畢業(yè)論文的格式審查工作，對(duì)不合格同學(xué)直接進(jìn)入第二批答辯。
第16周學(xué)校對(duì)參加第一批答辯的同學(xué)的論文進(jìn)行查重(知網(wǎng))查重結(jié)果為10%~30%的需整改，論文需重新上傳，由學(xué)院進(jìn)行二次查重，依舊不合格的進(jìn)入第二批答辯。查重結(jié)果30%以上的同學(xué)直接進(jìn)入第二批答辯。
第7周學(xué)生進(jìn)行第二次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程檢查，對(duì)未參加第一次答辯或第一次答辯未通過(guò)的論文進(jìn)行中期檢查，根據(jù)我院畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范執(zhí)行并繼續(xù)黃牌警告制，以確保畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
第11周組織第二次畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，主要參加對(duì)象為因考研沒(méi)有參加第一次答辯的學(xué)生以及第一次答辯未通過(guò)的學(xué)生。學(xué)院答辯前提前一周組織畢業(yè)論文的格式審查及查重工作，對(duì)不合格同學(xué)不予安排答辯。對(duì)參加答辯的論文嚴(yán)格控制質(zhì)量。
第14周安排第三次畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
第14周組織學(xué)院答辯委員會(huì)成員開(kāi)會(huì)最終確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的最后成績(jī)。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇八
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的順利進(jìn)行，依據(jù)《許昌學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》，結(jié)合外語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)制定本計(jì)劃。
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由院主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，下設(shè)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組是業(yè)務(wù)性常設(shè)機(jī)構(gòu)，由系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導(dǎo)小組的職責(zé)是實(shí)施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評(píng)審等工作。
根據(jù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）安排在第七學(xué)期開(kāi)始。
第七學(xué)期自第十五周始，我院便開(kāi)始組織學(xué)生選題，確定指導(dǎo)教師；計(jì)劃填寫(xiě)《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題登記表》，經(jīng)主管教學(xué)的副院長(zhǎng)審核、簽字后報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；第七學(xué)期末要求學(xué)生按《許昌學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告》格式要求，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并寫(xiě)出詳盡、完備的寫(xiě)作提綱。
第八學(xué)期第四周之前，要求學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿的撰寫(xiě)工作，指導(dǎo)教師對(duì)初稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)初稿指導(dǎo)記錄表；第六周之前要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)初稿的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）二稿的撰寫(xiě)工作，指導(dǎo)教師對(duì)二稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)二稿指導(dǎo)記錄表；第十周之前，要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)二稿的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿的撰寫(xiě)工作；第十一周要求指導(dǎo)教師對(duì)定稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)定稿指導(dǎo)記錄表，然后安排評(píng)閱教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿進(jìn)行評(píng)閱，確定學(xué)生是否具備答辯資格，并填寫(xiě)評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)表；對(duì)不具備答辯資格的學(xué)生，責(zé)令其在答辯之前認(rèn)真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會(huì)和專(zhuān)業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書(shū)面形式交送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。十四至十五周，組織評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)，填寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總表，并報(bào)送教務(wù)處；按照3％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），填寫(xiě)相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）電子文檔報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。十六至十七周，我院會(huì)按照要求對(duì)本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行總結(jié)并存檔。
1、指導(dǎo)老師的確定
凡我院具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有碩士以上學(xué)位教師都應(yīng)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，助教作為第二導(dǎo)師參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當(dāng)職稱(chēng)學(xué)歷的教師為我院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。導(dǎo)師的分配由院統(tǒng)一安排。
2、指導(dǎo)教師工作原則
2）畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻(xiàn)檢索、制定工作方案和工作計(jì)劃、撰寫(xiě)論文、論文答辯等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，要使學(xué)生受到較為完整的科學(xué)研究訓(xùn)練。
1、選題范圍
《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學(xué)課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)（英語(yǔ)/日語(yǔ)），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、與實(shí)踐結(jié)合的各類(lèi)調(diào)研報(bào)告以及商務(wù)英/日語(yǔ)、旅游英/日語(yǔ)等等，但文學(xué)、文化方向要求必須是英/日語(yǔ)國(guó)家相關(guān)。要求全英/全日撰寫(xiě)。
2、字?jǐn)?shù)要求
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文為《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》規(guī)定的3000—5000單詞，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定的6000—8000字。
3、題目的審定
題目的選?。涸瓌t上從院提供的題目庫(kù)里選取，（）亦可在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)審批。
4、具體指導(dǎo)要求
指導(dǎo)學(xué)生審題、修改題目；幫學(xué)生篩選書(shū)目；督促、檢查學(xué)生搜集資料做讀書(shū)筆記；指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述；指導(dǎo)學(xué)生列提綱、做開(kāi)題報(bào)告；幫助學(xué)生修改論文；指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。重點(diǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語(yǔ)言把關(guān)、格式（尤其文中引用和引用文獻(xiàn)部分）規(guī)范。
同時(shí)做好指導(dǎo)記錄，填寫(xiě)《本科生論文指導(dǎo)記錄表》。
5、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、填寫(xiě)相關(guān)表格。
對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括：對(duì)畢業(yè)論文的態(tài)度；選題的質(zhì)量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求；知識(shí)和能力；取得成果大小及其意義；存在問(wèn)題。評(píng)語(yǔ)填寫(xiě)要具體。
推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學(xué)生名單。
1、論文評(píng)審要求：
（1）必須是作者獨(dú)立完成，沒(méi)有抄襲、剽竊現(xiàn)象。
（2）論文結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)、參考文獻(xiàn)、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要
求。調(diào)研方法科學(xué)，數(shù)據(jù)可靠，觀點(diǎn)明確，論點(diǎn)充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，要件齊備。
（3）論文有一定的創(chuàng)見(jiàn)性與獨(dú)到見(jiàn)解。
2、論文答辯：
所有論文合格的學(xué)生分組在各答辯小組進(jìn)行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導(dǎo)教師不能作為自己所帶學(xué)生的答辯老師。論文答辯按以下程序進(jìn)行：
（1）論文答辯者先用英語(yǔ)進(jìn)行5—8分鐘的自我陳述，簡(jiǎn)述論文寫(xiě)作的目的、過(guò)程與意義等。
（2）答辯者自我陳述結(jié)束后，由主答辯教師根據(jù)答辯者的論文提問(wèn)3———5個(gè)問(wèn)題，要求答辯者當(dāng)場(chǎng)予以回答。
（3）答辯結(jié)束后，答辯小組進(jìn)行合議，對(duì)答辯情況進(jìn)行小結(jié)，做集體評(píng)分，并向系里推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。
1、各指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生論文的內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言及論文格式給出初評(píng)成績(jī)。
2、各評(píng)閱老師按我院畢業(yè)論文評(píng)價(jià)要求對(duì)參加答辯的論文進(jìn)行評(píng)審，給出評(píng)閱成績(jī)。在論文答辯結(jié)束后，各答辯小組對(duì)答辯學(xué)生的論文進(jìn)行合議，給出答辯成績(jī)。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)由三部分組成：導(dǎo)師評(píng)分（25％）、評(píng)閱人評(píng)分（25％）和答辯委員會(huì)評(píng)分（50％）。各指導(dǎo)教師按規(guī)定比例對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行最終成績(jī)?cè)u(píng)定。
4、院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)論文工作中有爭(zhēng)議的問(wèn)題和重大的問(wèn)題進(jìn)行審定。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇九
1、20x。
年9月24日前根據(jù)系提供的論文研究方向，選定指導(dǎo)老師和論文內(nèi)容的范圍，初步確定論文題目。
2、20x年9月至20x。
年10月8日，根據(jù)所選的論文范圍收集相關(guān)資料，并對(duì)所收集的資料進(jìn)行分析，確定論文題目，征求指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，并上交系里審批。
二、寫(xiě)作階段。
1、20x年10月9日至11月24日，認(rèn)真整理、詳細(xì)閱讀和分析所收集的論文資料，結(jié)合自己的觀點(diǎn)，擬好論文的開(kāi)提報(bào)告，征求指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，經(jīng)審批通過(guò)后正式開(kāi)始論文寫(xiě)作，完成論文初稿，交由老師審閱。
2、20x。
年11月25日至12月15日，在老師的指導(dǎo)下，對(duì)論文初稿進(jìn)行修改，完成第二稿。
3、20x年12月17日至20x。
年3月18日，根據(jù)老師的意見(jiàn)，不斷對(duì)論文進(jìn)行修改并最終定稿，上交學(xué)院。按照要求認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)論文工作手冊(cè)。
三、總結(jié)階段。
1、20x年3月18日至3月30日前，認(rèn)真準(zhǔn)備論文答辯。
2、20x。
年3月30日，論文答辯。
學(xué)生：20x年x。
日
指導(dǎo)教師：20x。
年x。
日
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十
以下是一則09屆畢業(yè)生，各位如果想要知道，不妨作適當(dāng)參考，希望大家從這篇自薦書(shū)模板中有所收益，得知。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。以下是我的：
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來(lái)自山東臨沂，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的'性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在校期間非常重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)?；旧鲜煜ち藀c機(jī)的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用windows系列和linux系列的各種操作系統(tǒng)，通過(guò)了勞動(dòng)部《計(jì)算機(jī)調(diào)試與維修》的操作員級(jí)認(rèn)證。
在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還十分重視培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用暑假參加了易商公司青島分公司的局域網(wǎng)組建與維護(hù)；進(jìn)行濟(jì)南“一線天”網(wǎng)吧的組建與管理；直接參與了本學(xué)院南院、北院校園網(wǎng)建設(shè)的一期和二期工程，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)?，F(xiàn)在仍在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。豐富的實(shí)踐活動(dòng)使我鞏固了計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練地進(jìn)行常用局域網(wǎng)的組建與維護(hù)以及internet的接入、調(diào)試與維護(hù)。
我冒昧向貴公司毛遂自薦，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給您一個(gè)選擇，我相信您是正確的。
隨信附，盼面談。祝貴公司蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
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畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十一
畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對(duì)我系x級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時(shí)間：20x。
年5月27日~6月15日。
1、召開(kāi)教研室主任會(huì)議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開(kāi)教師會(huì)議，集體商討、建設(shè)論文題庫(kù)。
2、匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書(shū)組織學(xué)生選題。
3、根據(jù)學(xué)生選題情況，各教研室分配指導(dǎo)老師，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開(kāi)題時(shí)間(及任務(wù)書(shū)完成時(shí)間)：20x年6月16日~x。
年7月2日。
集中輔導(dǎo)后，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫(xiě)作思路，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書(shū)上給出指導(dǎo)意見(jiàn)(即完成開(kāi)題工作)。
三、初稿完成時(shí)間：20x年3月底。
第一階段：收集材料、擬定寫(xiě)作提綱。
第二階段：審查并確定寫(xiě)作綱要。
尤其對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作提綱要反復(fù)修改，力求在學(xué)生離校前確定寫(xiě)作提綱，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行材料收集，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開(kāi)展論文寫(xiě)作。
第三階段：完成初稿。
對(duì)學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無(wú)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作中存在的問(wèn)題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對(duì)不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫(xiě)。
四、修改初稿及定稿：截止到20x。
五、論文及指導(dǎo)相關(guān)表格20x年6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時(shí)間初定：20x。
年6月20~25日。
六、成績(jī)?cè)u(píng)定依照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
說(shuō)明：交稿日期必須按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，請(qǐng)指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十二
年9月1日-11月15日，以教研室為單位，負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師名單的確定和題目的收集工作。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目確定后，指導(dǎo)教師要及時(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，其中包括擬定任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)書(shū)，收集資料以及做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，制定指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序。
2.11月16日-20日，教研室主任會(huì)同系領(lǐng)導(dǎo)審查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目及指導(dǎo)教師，并確定最終學(xué)生所選題目和指導(dǎo)老師名單。
3.11月21日—30日，各教研室將系主任批準(zhǔn)題目進(jìn)行分配，制定學(xué)生選題安排并協(xié)同輔導(dǎo)員制定各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)動(dòng)員會(huì)會(huì)議安排。
4.12月1日，各專(zhuān)業(yè)召開(kāi)xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)動(dòng)員大會(huì)，要求全部畢業(yè)生參加。
5.12月1日—2日，各教研室會(huì)同各專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員組織學(xué)生開(kāi)始初步選題，12月2日下午學(xué)生以班為單位提交畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目結(jié)果交至各專(zhuān)業(yè)教研室。
6.12月3日—5日，教研室負(fù)責(zé)匯總學(xué)生選題結(jié)果，調(diào)整平衡各位指導(dǎo)教師所帶學(xué)生，教研室根據(jù)學(xué)生意向、學(xué)生本人的實(shí)際能力、成績(jī)以及課題的類(lèi)型、分量、難易程度，結(jié)合指導(dǎo)教師的意見(jiàn)進(jìn)行綜合平衡，最后確定課題分配，并將最終選題結(jié)果進(jìn)行匯總報(bào)系主任審批。
7.12月6日—7日，由系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任審核最終選題結(jié)果，對(duì)不符合要求的重新擬題分配，直至通過(guò)。系里負(fù)責(zé)將最終選題結(jié)果公布于眾，確保每位學(xué)生拿到所選題目。教研室負(fù)責(zé)匯總所選題目，填寫(xiě)“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題匯總表”。
8.12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面，向?qū)W生講明開(kāi)題內(nèi)容、形式、研究(設(shè)計(jì))流程、寫(xiě)作要求和時(shí)間期限等具體要求，解答學(xué)生疑問(wèn)，指定主要參考資料，并以書(shū)面形式將課題任務(wù)書(shū)下達(dá)給學(xué)生。介紹開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作要求及方法、如何寫(xiě)文獻(xiàn)綜述、翻譯外文文獻(xiàn)及其注意事項(xiàng)等。公布院、系兩級(jí)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)管理規(guī)定。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)階段，各教研室需指定一名專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各項(xiàng)工作的落實(shí)和傳達(dá)工作，并及時(shí)做好教研室和系之間的溝通。
1.12月10日-20日，學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)后，在查閱、收集、整理、歸納文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，向指導(dǎo)教師提呈調(diào)查研究提綱，并撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告，內(nèi)容包括課題的目的、意義、研究現(xiàn)狀、研究方案、進(jìn)度安排、預(yù)期結(jié)果、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。指導(dǎo)教師導(dǎo)教師意見(jiàn)作對(duì)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行審核，將存在問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)指進(jìn)一步修改。指導(dǎo)教師開(kāi)始填寫(xiě)“開(kāi)題報(bào)告審閱表”。
2.12月21日-22日，系里組織召開(kāi)“開(kāi)題報(bào)告會(huì)”，對(duì)學(xué)生的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行審核。審核小組成員由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任，人數(shù)為3-4人，組長(zhǎng)由副教授以上職稱(chēng)的教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)題審核小組組長(zhǎng)。
開(kāi)題報(bào)告會(huì)要求學(xué)生利用10-15分鐘左右時(shí)間精要匯報(bào)論文工作內(nèi)容和工作思路，回答審核小組成員的提問(wèn)。開(kāi)題報(bào)告會(huì)學(xué)生匯報(bào)的情況要有專(zhuān)人記錄，并填寫(xiě)指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，作為論文資料存檔。審核小組成員在學(xué)生匯報(bào)結(jié)束后討論，形成小組意見(jiàn)。小組和學(xué)院均審核通過(guò)后，學(xué)生按照開(kāi)題報(bào)告的要求開(kāi)展畢業(yè)論文。開(kāi)題后，論文選題和指導(dǎo)教師確定，不得隨意更改。論文撰寫(xiě)階段，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通。
3.12月23日-31日，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，學(xué)生應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題進(jìn)行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，數(shù)不少于。
年1月1日-1月20日，學(xué)生向指導(dǎo)教師匯報(bào)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)進(jìn)展、文獻(xiàn)閱讀情況，并撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述。學(xué)生完成文獻(xiàn)綜述、外文翻譯的指導(dǎo)工作，學(xué)生將文獻(xiàn)綜述和外文翻譯定稿交與指導(dǎo)老師。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱通過(guò)后著手畢業(yè)論文的寫(xiě)作。指導(dǎo)老師填寫(xiě)指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，了解學(xué)生進(jìn)展情況。
年1月21日-3月6日，學(xué)生開(kāi)始編寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃，進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的撰寫(xiě)階段。在假期內(nèi)利用電子郵件等方式與指導(dǎo)教師溝通，修改計(jì)劃和設(shè)計(jì)(論文)，指導(dǎo)教師填寫(xiě)“指導(dǎo)記錄表”。指導(dǎo)教師整理、匯總開(kāi)題報(bào)告終稿，填寫(xiě)指導(dǎo)教師意見(jiàn)和教研室意見(jiàn)。教研室組織對(duì)開(kāi)題報(bào)告的互查工作。學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)繪圖、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等階段。
6.3月8日前，系組織對(duì)開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、譯文的審查工作，對(duì)不符合質(zhì)量要求的開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、譯文限期整改。接受學(xué)院、系對(duì)開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文譯文的隨機(jī)抽查。學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實(shí)施。
7.3月9日—3月31日，學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)雛形，并學(xué)生定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)進(jìn)度，聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)和指導(dǎo)，指導(dǎo)教師根據(jù)指導(dǎo)情況填寫(xiě)指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。
8.4月1日—4月15日，進(jìn)入中期檢查階段，根據(jù)檢查情況，填寫(xiě)“中期檢查表”。指導(dǎo)教師必須從時(shí)間、精力予以充分保證，并根據(jù)進(jìn)程安排進(jìn)行階段性檢查，填寫(xiě)指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。系組織專(zhuān)家在中期對(duì)畢業(yè)論文的進(jìn)展情況進(jìn)行集中檢查，并對(duì)檢查情況進(jìn)行總結(jié)，并將書(shū)面總結(jié)報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處組織工作人員對(duì)各學(xué)院畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況和中期檢查情況進(jìn)行抽查。
9.4月17日前，學(xué)生根據(jù)《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范》完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的寫(xiě)作，要求學(xué)生本人用計(jì)算機(jī)排版、打印，并且要求思想端正、觀點(diǎn)明確、實(shí)事求是、撰寫(xiě)規(guī)范、文筆通順。
10.4月21日前，學(xué)生提交論文終稿給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師根據(jù)設(shè)計(jì)和論文情況填寫(xiě)“指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū)”，匯總指導(dǎo)教師評(píng)閱成績(jī)。
11.4月22日-28日，教研室負(fù)責(zé)檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成情況(要求學(xué)生進(jìn)行演示)，并組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)閱，填寫(xiě)“專(zhuān)家批閱書(shū)”。教研室負(fù)責(zé)匯總專(zhuān)家評(píng)閱成績(jī)，不符合要求的學(xué)生不允許參加答辯。
12.4月29日-30日，系里召開(kāi)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查總結(jié)會(huì)，匯集意見(jiàn)，整改論文。
1.5月5日，成立系級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行全面監(jiān)控，答辯委員會(huì)主任由系主任擔(dān)任。以教研室為單位審查設(shè)計(jì)(論文)，審查合格者由論文指導(dǎo)小組及論文評(píng)閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經(jīng)審查合格后由學(xué)生提交答辯申請(qǐng)。
2.5月6日-8日，系辦負(fù)責(zé)制定各專(zhuān)業(yè)答辯日程總體安排。
3.5月9日，通知學(xué)生答辯時(shí)間、答辯流程和注意事項(xiàng)等。
4.5月15日，xx屆畢業(yè)生答辯正式開(kāi)始，各答辯小組按10%比例推薦優(yōu)秀論文。答辯未通過(guò)者限期整改，并申請(qǐng)參加第二次答辯。
5.5月20日前，各教研室負(fù)責(zé)匯總答辯成績(jī)。對(duì)申請(qǐng)參加第二次的論文進(jìn)行審查，不合格者整改經(jīng)審查合格后提交答辯申請(qǐng)。做出第二次答辯安排。
6.5月21日，第二次答辯(第二批答辯成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)低于第一批答辯成績(jī))，教研室統(tǒng)計(jì)第二次答辯成績(jī)。
7.5月24日前，完成答辯工作，完成成績(jī)綜合評(píng)定，評(píng)選學(xué)院優(yōu)秀論文。并接受學(xué)校對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的抽檢。
1.5月25日，根據(jù)評(píng)優(yōu)答辯結(jié)果，上報(bào)評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文的參評(píng)論文。
2.5月26日前，學(xué)生以班為單位按學(xué)號(hào)順序提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)裝訂版和電子版終稿至教研室。
3.5月27日前，匯總、整理畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)電子版，上報(bào)教務(wù)處。
4.5月27日-5月29日，各教研室和系辦完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的裝訂存檔工作。
5.6月10日前，根據(jù)教務(wù)要求上報(bào)教務(wù)處xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十三
3、根據(jù)本人畢業(yè)論文題目、畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)要求，撰寫(xiě)“畢業(yè)論文項(xiàng)目調(diào)研提綱”;。
對(duì)以下內(nèi)容展開(kāi)調(diào)研。
1、國(guó)際大宗商品市場(chǎng)的變化情況，歷史沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì);。
2、沙鋼股份公司的基本情況介紹;。
3、沙鋼股份公司經(jīng)營(yíng)成果與財(cái)務(wù)分析;。
4、沙鋼股份公司在國(guó)際大宗商品市場(chǎng)上的定價(jià)權(quán);。
5、國(guó)際大宗商品市場(chǎng)的變化對(duì)沙鋼股份公司的影響;。
對(duì)以下內(nèi)容展開(kāi)調(diào)研。
1、沙鋼股份公司主營(yíng)產(chǎn)品與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);。
2、沙鋼股份公司外部環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析;。
3、沙鋼股份公司在國(guó)內(nèi)同行業(yè)中的地位;。
4、沙鋼股份公司在國(guó)際市場(chǎng)上的地位;。
5、沙鋼股份公司應(yīng)對(duì)國(guó)際大宗商品市場(chǎng)變化的對(duì)策和措施等。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十四
大學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的，主要有兩個(gè)方面;一是對(duì)學(xué)生的知識(shí)相能力進(jìn)行一次全面的考核。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，為以后撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。下面是本站小編整理的本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!
第一周：
1、匯報(bào)本人選定畢業(yè)論文題目情況，經(jīng)指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)后確定論文題目;。
3、根據(jù)本人畢業(yè)論文題目、畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)要求，撰寫(xiě)“畢業(yè)論文項(xiàng)目調(diào)研提綱”;。
第二周。
對(duì)以下內(nèi)容展開(kāi)調(diào)研。
1、國(guó)際大宗商品市場(chǎng)的變化情況，歷史沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì);。
2、沙鋼股份公司的基本情況介紹;。
3、沙鋼股份公司經(jīng)營(yíng)成果與財(cái)務(wù)分析;。
4、沙鋼股份公司在國(guó)際大宗商品市場(chǎng)上的定價(jià)權(quán);。
5、國(guó)際大宗商品市場(chǎng)的變化對(duì)沙鋼股份公司的影響;。
第三周。
對(duì)以下內(nèi)容展開(kāi)調(diào)研。
1、沙鋼股份公司主營(yíng)產(chǎn)品與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);。
2、沙鋼股份公司外部環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析;。
3、沙鋼股份公司在國(guó)內(nèi)同行業(yè)中的地位;。
4、沙鋼股份公司在國(guó)際市場(chǎng)上的地位;。
5、沙鋼股份公司應(yīng)對(duì)國(guó)際大宗商品市場(chǎng)變化的對(duì)策和措施等。
第四周。
1、學(xué)習(xí)“企業(yè)戰(zhàn)略管理理論與案例”的相關(guān)內(nèi)容：
2、學(xué)習(xí)“財(cái)務(wù)管理學(xué)”的相關(guān)內(nèi)容：
3、復(fù)習(xí)“管理學(xué)”相關(guān)知識(shí)：
4、學(xué)習(xí)“08級(jí)工商管理課程設(shè)計(jì)資料”：
5、歸類(lèi)整理搜集的資料，并根據(jù)調(diào)研所搜集的資料完成項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告。
第五周。
1、分析、整理調(diào)研資料，
2、對(duì)歸類(lèi)整理的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行認(rèn)真閱讀、研究、分析，
3、進(jìn)一步了解國(guó)際大宗商品市場(chǎng)變化對(duì)沙鋼股份公司的影響。
第六周。
依據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)、項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告、畢業(yè)論文計(jì)劃進(jìn)程表，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告答辯。
第七周。
1、進(jìn)一步查閱文獻(xiàn)，搜集、補(bǔ)充、完善資料;。
3、確定論文框架，完成詳細(xì)論文寫(xiě)作提綱。
第八周。
對(duì)前幾周的論文進(jìn)展情況進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步完善，完成中期檢查報(bào)告。總結(jié)前期工作中的不足，補(bǔ)充疏漏的部分，為論文初稿做好準(zhǔn)備工作。
第九周。
按開(kāi)題報(bào)告的論文結(jié)構(gòu)要求，按寫(xiě)作提綱的內(nèi)容、層次、邏輯安排，對(duì)論文框架進(jìn)行展開(kāi)，撰寫(xiě)論文初稿。
第十周。
進(jìn)一步分析、整理，補(bǔ)充、完善資料，對(duì)論文初稿進(jìn)行充實(shí)，細(xì)化論文內(nèi)容。
第十一周。
進(jìn)一步完善論文內(nèi)容，完成論文初稿。
第十二周。
在導(dǎo)師評(píng)閱畢業(yè)論文的指導(dǎo)下，進(jìn)一步修改論文。
第十三周。
規(guī)范論文格式，豐富內(nèi)容。根據(jù)導(dǎo)師的意見(jiàn)和相關(guān)要求進(jìn)一步完善論文。
第十四周。
完成論文終稿。
第十五周。
提交打印版、電子版畢業(yè)論文、過(guò)程文件和課題項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告，交指導(dǎo)教師和評(píng)閱人審查、評(píng)閱。
第十六周。
準(zhǔn)備及參加畢業(yè)答辯。
數(shù)學(xué)學(xué)院20__。
12.20__。
0517-0518:學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組綜合指導(dǎo)教師的評(píng)定成績(jī)、評(píng)閱人評(píng)定的成績(jī)和答辯成績(jī)，評(píng)定學(xué)生的論文成績(jī)，填報(bào)畢業(yè)論文成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，開(kāi)展畢業(yè)論文工作總結(jié)。按論文封面、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查表、目錄(對(duì)應(yīng)二級(jí)標(biāo)題)、論文正文、附錄、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)表、評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)表、答辯記錄表、成績(jī)?cè)u(píng)審表順序每個(gè)學(xué)生一袋，將教師指導(dǎo)記錄等作為輔助材料另裝袋。
20__。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十五
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由院主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，下設(shè)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組是業(yè)務(wù)性常設(shè)機(jī)構(gòu)，由系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導(dǎo)小組的職責(zé)是實(shí)施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評(píng)審等工作。
根據(jù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）安排在第七學(xué)期開(kāi)始。
第七學(xué)期自第十五周始，我院便開(kāi)始組織學(xué)生選題，確定指導(dǎo)教師；計(jì)劃填寫(xiě)《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題登記表》，經(jīng)主管教學(xué)的副院長(zhǎng)審核、簽字后報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；第七學(xué)期末要求學(xué)生按《許昌學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告》格式要求，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并寫(xiě)出詳盡、完備的寫(xiě)作提綱。第八學(xué)期第四周之前，要求學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿的撰寫(xiě)工作，指導(dǎo)教師對(duì)初稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)初稿指導(dǎo)記錄表；第六周之前要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)初稿的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）二稿的撰寫(xiě)工作，指導(dǎo)教師對(duì)二稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)二稿指導(dǎo)記錄表；第十周之前，要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)二稿的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿的撰寫(xiě)工作；第十一周要求指導(dǎo)教師對(duì)定稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)定稿指導(dǎo)記錄表，然后安排評(píng)閱教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿進(jìn)行評(píng)閱，確定學(xué)生是否具備答辯資格，并填寫(xiě)評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)表；對(duì)不具備答辯資格的學(xué)生，責(zé)令其在答辯之前認(rèn)真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會(huì)和專(zhuān)業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書(shū)面形式交送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。十四至十五周，組織評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)，填寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總表，并報(bào)送教務(wù)處；按照3％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），填寫(xiě)相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）電子文檔報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。十六至十七周，我院會(huì)按照要求對(duì)本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行總結(jié)并存檔。
1.指導(dǎo)老師的確定。
凡我院具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有碩士以上學(xué)位教師都應(yīng)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，助教作為第二導(dǎo)師參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當(dāng)職稱(chēng)學(xué)歷的教師為我院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。導(dǎo)師的分配由院統(tǒng)一安排。
2、指導(dǎo)教師工作原則。
1）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，并著重放在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范教育。
2）畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻(xiàn)檢索、制定工作方案和工作計(jì)劃、撰寫(xiě)論文、論文答辯等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，要使學(xué)生受到較為完整的科學(xué)研究訓(xùn)練。
1、選題范圍。
《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學(xué)課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)（英語(yǔ)/日語(yǔ)），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、與實(shí)踐結(jié)合的各類(lèi)調(diào)研報(bào)告以及商務(wù)英/日語(yǔ)、旅游英/日語(yǔ)等等，但文學(xué)、文化方向要求必須是英/日語(yǔ)國(guó)家相關(guān)。要求全英/全日撰寫(xiě)。
2、字?jǐn)?shù)要求。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文為《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定的6000-8000字。
3、題目的審定。
題目的選?。涸瓌t上從院提供的題目庫(kù)里選取，亦可在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)審批。
4、具體指導(dǎo)要求。
指導(dǎo)學(xué)生審題、修改題目；幫學(xué)生篩選書(shū)目；督促、檢查學(xué)生搜集資料做讀書(shū)筆記；指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述；指導(dǎo)學(xué)生列提綱、做開(kāi)題報(bào)告；幫助學(xué)生修改論文；指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。重點(diǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語(yǔ)言把關(guān)、格式（尤其文中引用和引用文獻(xiàn)部分）規(guī)范。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十六
作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學(xué)院的活動(dòng)能更加順暢快速的完成。
二、交流會(huì)：
12月中旬與漳州校區(qū)本科生交流會(huì)，主要目的是加強(qiáng)學(xué)院各年級(jí)之間的交流幫助學(xué)弟學(xué)妹更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室工作計(jì)劃大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室工作計(jì)劃。12月下旬邀請(qǐng)本部研究生及大四學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)開(kāi)茶話(huà)會(huì)，向他們學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)。
三、建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生干部考核管理辦法：
四、財(cái)務(wù)管理制度：
第一條建筑與土木工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)除宣傳部外其它財(cái)務(wù)流動(dòng)由辦公室負(fù)責(zé)管理。
第二條學(xué)生會(huì)各部門(mén)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和日常開(kāi)支，均須事先上報(bào)辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購(gòu)買(mǎi)物品。
第三條所有支出均須統(tǒng)一正式發(fā)票方可報(bào)帳(收據(jù)、白條及超市電腦小票等因無(wú)法為活動(dòng)支出提供可靠證據(jù)故一概視為無(wú)效憑證不予報(bào)銷(xiāo))。
五、辦公室管理制度：
第一條學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)的一切財(cái)產(chǎn)歸學(xué)生會(huì)所有，不屬于任何個(gè)人。
第二條學(xué)生會(huì)辦公室的鑰匙由學(xué)生會(huì)辦公室統(tǒng)一配發(fā)，不得私自配備，若丟失，需報(bào)告學(xué)生會(huì)辦公室，由學(xué)生會(huì)辦公室再次配發(fā)并登記。持鑰匙人不能隨意進(jìn)入辦公室做與學(xué)生會(huì)事務(wù)無(wú)關(guān)的事情。
第三條除學(xué)生會(huì)例會(huì)外，要借用辦公室必須經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)辦公室批準(zhǔn)，借用人方可使用。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十七
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的.順利進(jìn)行，依據(jù)《許昌學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》，結(jié)合外語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)制定本計(jì)劃。
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由院主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，下設(shè)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組是業(yè)務(wù)性常設(shè)機(jī)構(gòu)，由系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導(dǎo)小組的職責(zé)是實(shí)施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評(píng)審等工作。
根據(jù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）安排在第七學(xué)期開(kāi)始。
第七學(xué)期自第十五周始，我院便開(kāi)始組織學(xué)生選題，確定指導(dǎo)教師；計(jì)劃填寫(xiě)《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題登記表》，經(jīng)主管教學(xué)的副院長(zhǎng)審核、簽字后報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；第七學(xué)期末要求學(xué)生按《許昌學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告》格式要求，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并寫(xiě)出詳盡、完備的寫(xiě)作提綱。第八學(xué)期第四周之前，要求學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿的撰寫(xiě)工作，指導(dǎo)教師對(duì)初稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)初稿指導(dǎo)記錄表；第六周之前要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)初稿的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）二稿的撰寫(xiě)工作，指導(dǎo)教師對(duì)二稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)二稿指導(dǎo)記錄表；第十周之前，要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)二稿的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿的撰寫(xiě)工作；第十一周要求指導(dǎo)教師對(duì)定稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)定稿指導(dǎo)記錄表，然后安排評(píng)閱教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿進(jìn)行評(píng)閱，確定學(xué)生是否具備答辯資格，并填寫(xiě)評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)表；對(duì)不具備答辯資格的學(xué)生，責(zé)令其在答辯之前認(rèn)真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會(huì)和專(zhuān)業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書(shū)面形式交送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。十四至十五周，組織評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)，填寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總表，并報(bào)送教務(wù)處；按照3％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），填寫(xiě)相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）電子文檔報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。十六至十七周，我院會(huì)按照要求對(duì)本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行總結(jié)并存檔。
1.指導(dǎo)老師的確定。
凡我院具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有碩士以上學(xué)位教師都應(yīng)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，助教作為第二導(dǎo)師參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當(dāng)職稱(chēng)學(xué)歷的教師為我院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。導(dǎo)師的分配由院統(tǒng)一安排。
2、指導(dǎo)教師工作原則。
2）畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻(xiàn)檢索、制定工作方案和工作計(jì)劃、撰寫(xiě)論文、論文答辯等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，要使學(xué)生受到較為完整的科學(xué)研究訓(xùn)練。
1、選題范圍。
《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學(xué)課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)（英語(yǔ)/日語(yǔ)），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、與實(shí)踐結(jié)合的各類(lèi)調(diào)研報(bào)告以及商務(wù)英/日語(yǔ)、旅游英/日語(yǔ)等等，但文學(xué)、文化方向要求必須是英/日語(yǔ)國(guó)家相關(guān)。要求全英/全日撰寫(xiě)。
2、字?jǐn)?shù)要求。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文為《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定的6000-8000字。
3、題目的審定。
題目的選?。涸瓌t上從院提供的題目庫(kù)里選取，()亦可在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)審批。
4、具體指導(dǎo)要求。
指導(dǎo)學(xué)生審題、修改題目；幫學(xué)生篩選書(shū)目；督促、檢查學(xué)生搜集資料做讀書(shū)筆記；指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述；指導(dǎo)學(xué)生列提綱、做開(kāi)題報(bào)告；幫助學(xué)生修改論文；指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。重點(diǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語(yǔ)言把關(guān)、格式（尤其文中引用和引用文獻(xiàn)部分）規(guī)范。
同時(shí)做好指導(dǎo)記錄，填寫(xiě)《本科生論文指導(dǎo)記錄表》。
5、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、填寫(xiě)相關(guān)表格。
對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括：對(duì)畢業(yè)論文的態(tài)度；選題的質(zhì)量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求；知識(shí)和能力；取得成果大小及其意義；存在問(wèn)題。評(píng)語(yǔ)填寫(xiě)要具體。
推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學(xué)生名單。
1、論文評(píng)審要求：
（1）必須是作者獨(dú)立完成，沒(méi)有抄襲、剽竊現(xiàn)象。
（2）論文結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)、參考文獻(xiàn)、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要。
求。調(diào)研方法科學(xué)，數(shù)據(jù)可靠，觀點(diǎn)明確，論點(diǎn)充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，要件齊備。
（3）論文有一定的創(chuàng)見(jiàn)性與獨(dú)到見(jiàn)解。
2、論文答辯：
所有論文合格的學(xué)生分組在各答辯小組進(jìn)行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導(dǎo)教師不能作為自己所帶學(xué)生的答辯老師。論文答辯按以下程序進(jìn)行：
（1）論文答辯者先用英語(yǔ)進(jìn)行5-8分鐘的自我陳述，簡(jiǎn)述論文寫(xiě)作的目的、過(guò)程與意義等。
（2）答辯者自我陳述結(jié)束后，由主答辯教師根據(jù)答辯者的論文提問(wèn)3---5個(gè)問(wèn)題，要求答辯者當(dāng)場(chǎng)予以回答。
（3）答辯結(jié)束后，答辯小組進(jìn)行合議，對(duì)答辯情況進(jìn)行小結(jié)，做集體評(píng)分，并向系里推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。
1、各指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生論文的內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言及論文格式給出初評(píng)成績(jī)。
2、各評(píng)閱老師按我院畢業(yè)論文評(píng)價(jià)要求對(duì)參加答辯的論文進(jìn)行評(píng)審，給出評(píng)閱成績(jī)。在論文答辯結(jié)束后，各答辯小組對(duì)答辯學(xué)生的論文進(jìn)行合議，給出答辯成績(jī)。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)由三部分組成：導(dǎo)師評(píng)分（25％）、評(píng)閱人評(píng)分（25％）和答辯委員會(huì)評(píng)分（50％）。各指導(dǎo)教師按規(guī)定比例對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行最終成績(jī)?cè)u(píng)定。
4、院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)論文工作中有爭(zhēng)議的問(wèn)題和重大的問(wèn)題進(jìn)行審定。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
20xx年11月28日。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇一
畢業(yè)論文是計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的`畢業(yè)論文工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對(duì)我系xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時(shí)間：
xx年5月27日~6月15日。
1．召開(kāi)教研室主任會(huì)議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開(kāi)教師會(huì)議，集體商討、建設(shè)論文題庫(kù)。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書(shū)組織學(xué)生選題。
3．根據(jù)學(xué)生選題情況，各教研室分配指導(dǎo)老師，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開(kāi)題時(shí)間（及任務(wù)書(shū)完成時(shí)間）：
xx年6月16日~xx年7月2日。
集中輔導(dǎo)后，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫(xiě)作思路，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書(shū)上給出指導(dǎo)意見(jiàn)（即完成開(kāi)題工作）。
初稿完成時(shí)間：
20xx年3月底。
第一階段：收集材料、擬定寫(xiě)作提綱。
第二階段：審查并確定寫(xiě)作綱要。
收集，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開(kāi)展論文寫(xiě)作。
第三階段：完成初稿。
對(duì)學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無(wú)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作中存在的問(wèn)題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對(duì)不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫(xiě)。
四、修改初稿及定稿：
截止到20xx年5月底。
五、答辯時(shí)間初定：
20xx年6月20~25日。
六、成績(jī)?cè)u(píng)定依照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
說(shuō)明：交稿日期必須按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，請(qǐng)指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇二
摘要：
討論了我國(guó)通信工程產(chǎn)業(yè)建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀，概速了在研究開(kāi)發(fā)方面，推廣應(yīng)用方面和人才培養(yǎng)方面取得的成就，重點(diǎn)時(shí)通信工程中的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)可行的解決對(duì)策。
關(guān)鍵詞：
通信工程；發(fā)展現(xiàn)狀；網(wǎng)絡(luò)安全；解決對(duì)策。
1發(fā)展現(xiàn)狀。
我國(guó)通信工程專(zhuān)業(yè)是源于電機(jī)系電機(jī)工程專(zhuān)業(yè)，并由有線電、無(wú)線通信、電子技術(shù)等專(zhuān)業(yè)相互滲透、相互補(bǔ)充而發(fā)展起來(lái)的一門(mén)綜合產(chǎn)業(yè)。在20世紀(jì)的初期，我國(guó)的多所大學(xué)就曾經(jīng)先后建立過(guò)“無(wú)線電門(mén)”和“電訊組”，建國(guó)以后，我國(guó)高等學(xué)校在蘇聯(lián)高等教育的基礎(chǔ)上，對(duì)各高校的電機(jī)系和電機(jī)工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整，為現(xiàn)代通信工程技術(shù)的人才培養(yǎng)積蓄著雄厚的力量。
通信工程在我國(guó)真正地進(jìn)入快速發(fā)展是在20世紀(jì)80年代，這個(gè)時(shí)期從美、日、英等發(fā)達(dá)國(guó)家吹過(guò)來(lái)的信息革命這股颶風(fēng)。為我國(guó)通信工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展增添了強(qiáng)勁的動(dòng)力，也是從這時(shí)起，通信工程專(zhuān)業(yè)有了它現(xiàn)在的名稱(chēng)。大量的技術(shù)成果如：晶體纖維生長(zhǎng)與晶體光纖器件的研究，光纖高溫傳感器、光纖環(huán)形腔的細(xì)度及環(huán)形激光器的研究，窄線寬可調(diào)諧半導(dǎo)體激光器及相關(guān)技術(shù)等都走在了世界的前沿。
2存在的問(wèn)題。
隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。人類(lèi)社會(huì)經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的全方位的深刻變革，網(wǎng)絡(luò)通信已廣泛地應(yīng)用于政治、軍事，經(jīng)濟(jì)及科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，它改變了傳統(tǒng)的事務(wù)處理方式，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展起著很大的推動(dòng)作用，與此同時(shí)，人們也越來(lái)越意識(shí)到信息安全的重要性，因此，信息在網(wǎng)絡(luò)通信中的安全性、可靠性日趨受到通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)者與網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的重視。
鑒于信息安全開(kāi)始對(duì)國(guó)家安全產(chǎn)生了重大的影響，需要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)信息安全的基本問(wèn)題與表現(xiàn)方式，清晰了解保障信息安全所依賴(lài)的信息網(wǎng)絡(luò)化的客觀規(guī)律。從而做到有的放矢，以便真正發(fā)揮作用，在這里我們著重討論通信工程中的網(wǎng)絡(luò)通信安全。網(wǎng)絡(luò)通信安全一般是指網(wǎng)絡(luò)信息的機(jī)密性、完整性、可用性、真實(shí)性、實(shí)用性、占有性。從技術(shù)層面上來(lái)看，反映在物理安全、運(yùn)行安全、數(shù)據(jù)安全、內(nèi)容安全四個(gè)不同的層面中。而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通信的安全問(wèn)題可以大體分為；內(nèi)網(wǎng)通信安全和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)信息傳播安全兩個(gè)方面。
3解決對(duì)策。
3.1內(nèi)網(wǎng)通信安全。
3.1.1采用安全交換機(jī)。
由于內(nèi)網(wǎng)的信息傳輸采用廣播技術(shù)，數(shù)據(jù)包在廣播域中很容易受到監(jiān)聽(tīng)和截獲，因此需要使用安全交換機(jī)。利用網(wǎng)絡(luò)分段及vlan的方法從物理上或邏輯上隔離網(wǎng)絡(luò)資源，以加強(qiáng)內(nèi)網(wǎng)的安全性。
3.1.2操作系統(tǒng)的安全。
從終端用戶(hù)的程序到服務(wù)器應(yīng)用服務(wù)、以及網(wǎng)絡(luò)安全的很多技術(shù)，都是運(yùn)行在操作系統(tǒng)上的。因此，保證操作系統(tǒng)的安全是整個(gè)安全系統(tǒng)的根本。除了不斷增加安全補(bǔ)丁之外，還需要建立一套對(duì)系統(tǒng)的監(jiān)控系統(tǒng)。并建立和實(shí)施有效的用戶(hù)口令和訪問(wèn)控制等制度。
3.1.3使用代理網(wǎng)關(guān)。
使用代理網(wǎng)關(guān)的好處在于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包的變換不會(huì)直接在內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)之間進(jìn)行，內(nèi)部計(jì)算機(jī)必須通過(guò)代理網(wǎng)關(guān)。進(jìn)而才能訪問(wèn)到internett這樣操作者便可以比較方便地在代理服務(wù)器上對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的計(jì)算機(jī)訪問(wèn)外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行限制。
3.1.4使用密鑰管理。
在現(xiàn)實(shí)中，入侵者攻擊internet目標(biāo)的時(shí)候，90％會(huì)把破譯普通用戶(hù)的口令作為第一步。以u(píng)nix系統(tǒng)或linux系統(tǒng)為例，先用“fjnger遠(yuǎn)端主機(jī)名”找出主機(jī)上的用戶(hù)賬號(hào)。然后用字典窮舉法。
如果這種方法不能奏效，入侵者就會(huì)仔細(xì)地尋找目標(biāo)的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，伺機(jī)奪取目標(biāo)中存放口令的文件shad－ow或者passwd.然后用專(zhuān)用的破解des加密算法的程序來(lái)解析口令。
在內(nèi)網(wǎng)中系統(tǒng)管理員必須要注意所有密碼的管理。如口令的位數(shù)盡可能的要長(zhǎng)；不要選取顯而易見(jiàn)的信息做口令；不要在不同系統(tǒng)上使用同一口令；輸入口令時(shí)應(yīng)在無(wú)人的情況下進(jìn)行；口令中最好要有大小寫(xiě)字母、字符、數(shù)字；定期改變自己的口令：定期用破解口令程序來(lái)檢測(cè)shadow文件是安全。沒(méi)有規(guī)律的口令具有較好的安全性。
3.2網(wǎng)絡(luò)間信息傳播安全。
所謂的網(wǎng)絡(luò)信息傳播安全主要是指網(wǎng)絡(luò)信息在傳播的過(guò)程中應(yīng)保持信息本身的完整性、可用性和機(jī)密性。信息網(wǎng)絡(luò)的通信是由通信協(xié)議堆棧完成的，通信協(xié)議大致可分為應(yīng)用層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層、鏈路層和物理層，采用通信協(xié)議分層的方式對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信進(jìn)行安全控制可滿(mǎn)足信息網(wǎng)絡(luò)安全通信的需要，保障信息傳輸?shù)臋C(jī)密性、完整性和可用性，接下來(lái)，我們就保證信息傳播安全的技術(shù)和方法進(jìn)行探討。
3.2.1采用數(shù)字簽名技術(shù)。
所謂“數(shù)字簽名”就是通過(guò)某種加密算法生成一系列符號(hào)及代碼組成電子密碼進(jìn)行簽名，來(lái)代替書(shū)寫(xiě)簽名或印章，對(duì)于這種電子式的簽名還可進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)證，其驗(yàn)證的準(zhǔn)確度是一般手工簽名和圖章的驗(yàn)證而無(wú)法比擬的。它能驗(yàn)證出文件的原文在傳輸過(guò)程中有無(wú)變動(dòng)。確保傳輸電子文件的完整性、真實(shí)性和不可抵賴(lài)性。這樣數(shù)字簽名就可用來(lái)防止有人修改信息等情況的發(fā)生，可以進(jìn)一步保證信息的完整性、保密性，強(qiáng)化身份識(shí)別功能和不可抵賴(lài)性，同時(shí)數(shù)字簽名技術(shù)還可以提高交易的速度和準(zhǔn)確性。
3.2.2數(shù)字集群系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
數(shù)字集群系統(tǒng)的信息安全主要涉及用戶(hù)鑒權(quán)、加密、分級(jí)用戶(hù)管理、日志管理、虛擬專(zhuān)網(wǎng)。數(shù)字集群系統(tǒng)分為專(zhuān)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)和共網(wǎng)運(yùn)營(yíng)兩種方式。數(shù)字集群網(wǎng)絡(luò)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的容量、通信覆蓋率、呼叫建立成功率等都有更高的要求。
數(shù)字集群通信系統(tǒng)經(jīng)常應(yīng)用于應(yīng)急通信，因此其業(yè)務(wù)量具有突發(fā)性，擁塞控制對(duì)于數(shù)字集群通信網(wǎng)絡(luò)也就尤其的重要。擁塞控制可以通過(guò)多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。數(shù)字集群網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)還具備更高的抗災(zāi)變能力，對(duì)于重點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行基站的雙覆蓋，由于數(shù)字集群系統(tǒng)擔(dān)負(fù)著應(yīng)急通信的重大使命。因此通常其社會(huì)效益要重于經(jīng)濟(jì)效益，因此有必要投入一定的資金來(lái)提升網(wǎng)絡(luò)的可靠性。
3.2.3采用量子密碼信息加密技術(shù)。
量子密碼術(shù)是密碼學(xué)與量子力學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物，這種加密方法是用量子狀態(tài)作為信息加密和解密的密鑰。量子的一些神奇性質(zhì)是量子密碼安全性的根本保證。到目前為止主要有三大類(lèi)量子密碼實(shí)現(xiàn)方案：一是基于單光子量子信道中海森堡測(cè)不準(zhǔn)原理的方案；二是基于量子相關(guān)信道中bell原理的方案；三是基于兩個(gè)非正交量子態(tài)性質(zhì)的方案。
量子密碼的研究進(jìn)展順利。某些方面尤其是量子密鑰分發(fā)已經(jīng)逐步趨于實(shí)用。面對(duì)未來(lái)具有超級(jí)計(jì)算能力的量子計(jì)算機(jī)，現(xiàn)行基于解自然對(duì)數(shù)及因子分解困難度的加密系統(tǒng)、數(shù)字簽章及密碼協(xié)議都將變得不安全。而量子密碼術(shù)則可達(dá)到經(jīng)典密碼學(xué)所無(wú)法達(dá)到的效果?？梢哉f(shuō)，量子密碼是保障未來(lái)網(wǎng)絡(luò)通信安全的一種重要的技術(shù)，我們即將進(jìn)入到一個(gè)量子信息時(shí)代。
4結(jié)語(yǔ)。
通信工程的發(fā)展?fàn)顩r決定著我國(guó)通信事業(yè)的未來(lái)，我們只有正視發(fā)展中存在的問(wèn)題才能使我國(guó)的通信事業(yè)達(dá)到新的巔峰。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇三
畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的`畢業(yè)論文工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對(duì)我系xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時(shí)間：
xx年5月27日~6月15日。
1．召開(kāi)教研室主任會(huì)議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開(kāi)教師會(huì)議，集體商討、建設(shè)論文題庫(kù)。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書(shū)組織學(xué)生選題。
3．根據(jù)學(xué)生選題情況，各教研室分配指導(dǎo)老師，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開(kāi)題時(shí)間（及任務(wù)書(shū)完成時(shí)間）：
xx年6月16日~xx年7月2日。
集中輔導(dǎo)后，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫(xiě)作思路，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書(shū)上給出指導(dǎo)意見(jiàn)（即完成開(kāi)題工作）。
三、初稿完成時(shí)間：
20xx年3月底。
第一階段：收集材料、擬定寫(xiě)作提綱。
第二階段：審查并確定寫(xiě)作綱要。
收集，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開(kāi)展論文寫(xiě)作。
第三階段：完成初稿。
對(duì)學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無(wú)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作中存在的問(wèn)題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對(duì)不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫(xiě)。
四、修改初稿及定稿：
截止到20xx年5月底。
五、答辯時(shí)間初定：
20xx年6月20~25日。
六、成績(jī)?cè)u(píng)定依照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
說(shuō)明：交稿日期必須按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，請(qǐng)指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇四
一般一個(gè)人的選擇是從想干什么和能干什么這兩個(gè)方面著手考慮的，這兩點(diǎn)都得到滿(mǎn)足才是最佳選擇，。但現(xiàn)實(shí)中不可能都得到最大化的滿(mǎn)足。
許多人只從表面上了解工作性質(zhì)，甚至對(duì)自身的了解也流于表面，認(rèn)為善于交流的人就適合做營(yíng)銷(xiāo)，沉穩(wěn)的人只適合搞研究。其實(shí)，善于交流的人如果不能踏實(shí)工作，而且過(guò)于自傲、不善于察言觀色，也做不好營(yíng)銷(xiāo)工作。反而是那些被認(rèn)為只配埋首研究的人由于愛(ài)動(dòng)腦筋反而更受客戶(hù)的尊重。面試時(shí)同學(xué)們可以根據(jù)自己在這些方面的觀察談一些看法，但也要認(rèn)識(shí)到自己涉世不深、閱歷尚淺，對(duì)任何問(wèn)題的看法都有待完善。
2、最基礎(chǔ)的工作你也會(huì)愿意干么？
很多人會(huì)毫不猶豫地說(shuō)愿意做最基礎(chǔ)的工作，還畫(huà)蛇添足地補(bǔ)充說(shuō)自己級(jí)別低也干不了什么大活，這無(wú)疑暴露出如果給你這份工作，你明顯不會(huì)心甘情愿地貢獻(xiàn)，只是在應(yīng)付差事。
倒不如承認(rèn)自己有弱項(xiàng)，如果不在壓力的環(huán)境中得到錘煉，也就不可能往上提升。有些基本功不夠扎實(shí)，沒(méi)有通過(guò)單調(diào)、枯燥的工作得到磨煉的`人，將來(lái)在挑戰(zhàn)性很大的工作中，很難有毅力去征服困難。某種程度上，早期的單調(diào)工作對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的更大成功是一種難得的磨煉機(jī)會(huì)。
3、你能為我們公司帶來(lái)什么呢？
4、你和其他求職者有什么不同？
有些人想從這個(gè)問(wèn)題中判斷你如何評(píng)價(jià)別人，你是不是以自我為中心、自以為是或者團(tuán)隊(duì)精神較差。也有的者想走捷徑，想發(fā)現(xiàn)你們班誰(shuí)是最優(yōu)秀的人才，誰(shuí)不適合被錄取。無(wú)論對(duì)比著談你自己還是說(shuō)別人，重要的一點(diǎn)是不要評(píng)論別人的缺點(diǎn)，對(duì)別人的信息沒(méi)有必要泄漏太多，你好心好意貢獻(xiàn)了大量信息，別人卻認(rèn)為你這個(gè)人缺心眼兒，城府不夠，是個(gè)大漏勺，而且愛(ài)說(shuō)別人壞話(huà)，那就得不償失了。
5、你的目標(biāo)及前途打算如何？
可就進(jìn)了該單位之后，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，表達(dá)自己明確的人生目標(biāo)及努力上進(jìn)的精神，也顯示對(duì)該單位的期望。
6、你為什么還沒(méi)找到合適的職位呢？
別怕告訴他們你可能會(huì)有的聘請(qǐng)，千萬(wàn)不要說(shuō)“我上一次面試弄得一塌糊涂……”。指出這是你第一次面試。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇五
“請(qǐng)問(wèn)孔先生，您對(duì)您要應(yīng)聘的職業(yè)，心中的標(biāo)準(zhǔn)大約是多少？”工作人員程式化地問(wèn)。
“哦，工資無(wú)所謂，富貴于我如浮云嘛。有工作就行。”孔子一臉自信的'微笑。
臺(tái)下一陣竊竊私語(yǔ)：“這家伙，前幾天還說(shuō)，只要能夠賺錢(qián)，給人家趕馬車(chē)都行，今天怎么這么清高起來(lái)？”
“可不是么！人心不古啊。嘴上一套……”
孔夫子面不改色，還是保持標(biāo)準(zhǔn)的微笑姿勢(shì)。
“請(qǐng)問(wèn)李先生，你對(duì)自己的職業(yè)有什么要求嗎？”
“無(wú)所謂，本人一向是無(wú)為而無(wú)不為的。”老子很平靜，一副波瀾不驚的樣子。臺(tái)下又是一陣騷動(dòng)。
“這老漢，哪里是應(yīng)聘員工，分明是應(yīng)聘董事長(zhǎng)吧？”
“傻瓜！董事長(zhǎng)也能聘嗎？”
“請(qǐng)問(wèn)孟先生，假如今天來(lái)的人很多很多，您對(duì)自己有多少信心？”
“看這家伙，站著說(shuō)話(huà)不腰疼，以前肯定是個(gè)‘面霸’?！?BR> “嗯，就是就是，說(shuō)不定還是一個(gè)‘巨無(wú)霸’哦?！?BR> “莊先生，莊先生……”
“噓——你們別打擾他，沒(méi)有看見(jiàn)他睡著了嗎？吵醒他，你們會(huì)挨罵的”老子一本正經(jīng)的說(shuō)道。
臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)亮晶晶一地碎眼鏡片。
……。
結(jié)果終于在人們的期盼中浮出水面——。
孔丘先生能上能下，而且視黃金如糞土，被聘為ceo，當(dāng)然只是試用；
莊周先生當(dāng)然失聘，至今仍然在四處奔走求職，聽(tīng)說(shuō)最近好像迷上了收集蝴蝶標(biāo)本……。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇六
12.20__.05.17-05.18:學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組綜合指導(dǎo)教師的評(píng)定成績(jī)、評(píng)閱人評(píng)定的成績(jī)和答辯成績(jī)，評(píng)定學(xué)生的論文成績(jī)，填報(bào)畢業(yè)論文成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，開(kāi)展畢業(yè)論文工作總結(jié)。按論文封面、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查表、目錄(對(duì)應(yīng)二級(jí)標(biāo)題)、論文正文、附錄、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)表、評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)表、答辯記錄表、成績(jī)?cè)u(píng)審表順序每個(gè)學(xué)生一袋，將教師指導(dǎo)記錄等作為輔助材料另裝袋。
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組。
20__年_月_日。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇七
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面運(yùn)用基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，對(duì)具體實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)(研究)的綜合性訓(xùn)練。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的目的在于使學(xué)生能全面總結(jié)在校期間的學(xué)習(xí)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練，掌握科學(xué)研究的基本方法，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作也是全面考核和評(píng)定本科學(xué)生成績(jī)的一種重要方式。
近幾年我院的畢業(yè)論文工作在規(guī)范、制度等方面都有所提高，但由于學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)的需求導(dǎo)致實(shí)際做論文的時(shí)間不能保障，一辯、二辯時(shí)間間隔過(guò)短等原因，造成論文質(zhì)量逐年下滑，不通過(guò)率過(guò)高，影響了我院學(xué)生的畢業(yè)率。為保證和提高我院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，我院繼續(xù)對(duì)20x屆畢業(yè)生在第六學(xué)期末開(kāi)始啟動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，使學(xué)生盡早介入題目，有足夠的時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排和學(xué)校的要求，現(xiàn)將信息學(xué)院屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃安排如下：
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作由學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)主管，系主任和教學(xué)秘書(shū)。
具體組織實(shí)施。在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)制作設(shè)計(jì)過(guò)程中由畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)檢查小組進(jìn)行有計(jì)劃的檢查、監(jiān)督，學(xué)院答辯委員會(huì)及各專(zhuān)業(yè)答辯小組(各系)負(fù)責(zé)進(jìn)行答辯評(píng)分、推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等工作。
二、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法。
今年畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定采用過(guò)程考核方式，對(duì)學(xué)生在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的工作態(tài)度及工作進(jìn)度進(jìn)行考核。其中開(kāi)題10%，文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)翻譯10%，導(dǎo)師評(píng)閱20%，交叉評(píng)閱10%，答辯成績(jī)50%。對(duì)不按時(shí)提交開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)翻譯、最終論文的成績(jī)各扣5分。
第17周召開(kāi)系主任會(huì)議，部署全院畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)選題工作，協(xié)調(diào)各系部間的任務(wù)。發(fā)征題通知，要求老師注明課題性質(zhì)、來(lái)源等必要信息，明確選題學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和要求。及時(shí)通知學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作即將開(kāi)始，使學(xué)生更早的介入畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作，力爭(zhēng)使我院畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。第19周審題階段，學(xué)院組織督導(dǎo)及系主任組織對(duì)所有題目的專(zhuān)業(yè)性、難度、工作量等進(jìn)行審核，經(jīng)審核通過(guò)的題目學(xué)生才能選題。
三短第1周選題階段。為保證公平公開(kāi)的原則，繼續(xù)采取老師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出題，學(xué)生在統(tǒng)一時(shí)間才能在網(wǎng)上看到題目，并與老師聯(lián)系，教師在統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始選學(xué)生。
三短第2周導(dǎo)師向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)，并布置有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)學(xué)生查詢(xún)文獻(xiàn)、資料和開(kāi)題等工作。學(xué)院召開(kāi)系主任會(huì)議，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)課題分布方向，安排尚未選上題目的同學(xué)的選題，協(xié)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。三短第3周落實(shí)和啟動(dòng)第七學(xué)期在校集中實(shí)習(xí)。
第1-4周學(xué)生在校集中實(shí)習(xí)。
第1周學(xué)生提交開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)譯文，逾期不提交的同學(xué)總評(píng)成績(jī)各扣5分。
第2-3周教師進(jìn)行開(kāi)題評(píng)閱，各專(zhuān)業(yè)分別安排開(kāi)題答辯。
第10周進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的開(kāi)題質(zhì)量和過(guò)程檢查，學(xué)院全程對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。
第11周考研的學(xué)生和進(jìn)度不達(dá)標(biāo)的學(xué)生若不參加第一次答辯需向?qū)熖岢鰰?shū)面申請(qǐng)(截止11周周五中午)。由導(dǎo)師匯總后交系主任處備案。考研學(xué)生直接參加第二批答辯的，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)確實(shí)優(yōu)秀的可以評(píng)優(yōu)。第14周周三前學(xué)生上傳論文，逾期不及時(shí)上傳的同學(xué)總評(píng)成績(jī)扣5分。第15周組織畢業(yè)設(shè)計(jì)第一次答辯，學(xué)院提前一周組織畢業(yè)論文的格式審查工作，對(duì)不合格同學(xué)直接進(jìn)入第二批答辯。
第16周學(xué)校對(duì)參加第一批答辯的同學(xué)的論文進(jìn)行查重(知網(wǎng))查重結(jié)果為10%~30%的需整改，論文需重新上傳，由學(xué)院進(jìn)行二次查重，依舊不合格的進(jìn)入第二批答辯。查重結(jié)果30%以上的同學(xué)直接進(jìn)入第二批答辯。
第7周學(xué)生進(jìn)行第二次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程檢查，對(duì)未參加第一次答辯或第一次答辯未通過(guò)的論文進(jìn)行中期檢查，根據(jù)我院畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范執(zhí)行并繼續(xù)黃牌警告制，以確保畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
第11周組織第二次畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，主要參加對(duì)象為因考研沒(méi)有參加第一次答辯的學(xué)生以及第一次答辯未通過(guò)的學(xué)生。學(xué)院答辯前提前一周組織畢業(yè)論文的格式審查及查重工作，對(duì)不合格同學(xué)不予安排答辯。對(duì)參加答辯的論文嚴(yán)格控制質(zhì)量。
第14周安排第三次畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
第14周組織學(xué)院答辯委員會(huì)成員開(kāi)會(huì)最終確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的最后成績(jī)。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇八
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的順利進(jìn)行，依據(jù)《許昌學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》，結(jié)合外語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)制定本計(jì)劃。
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由院主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，下設(shè)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組是業(yè)務(wù)性常設(shè)機(jī)構(gòu)，由系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導(dǎo)小組的職責(zé)是實(shí)施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評(píng)審等工作。
根據(jù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）安排在第七學(xué)期開(kāi)始。
第七學(xué)期自第十五周始，我院便開(kāi)始組織學(xué)生選題，確定指導(dǎo)教師；計(jì)劃填寫(xiě)《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題登記表》，經(jīng)主管教學(xué)的副院長(zhǎng)審核、簽字后報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；第七學(xué)期末要求學(xué)生按《許昌學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告》格式要求，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并寫(xiě)出詳盡、完備的寫(xiě)作提綱。
第八學(xué)期第四周之前，要求學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿的撰寫(xiě)工作，指導(dǎo)教師對(duì)初稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)初稿指導(dǎo)記錄表；第六周之前要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)初稿的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）二稿的撰寫(xiě)工作，指導(dǎo)教師對(duì)二稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)二稿指導(dǎo)記錄表；第十周之前，要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)二稿的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿的撰寫(xiě)工作；第十一周要求指導(dǎo)教師對(duì)定稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)定稿指導(dǎo)記錄表，然后安排評(píng)閱教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿進(jìn)行評(píng)閱，確定學(xué)生是否具備答辯資格，并填寫(xiě)評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)表；對(duì)不具備答辯資格的學(xué)生，責(zé)令其在答辯之前認(rèn)真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會(huì)和專(zhuān)業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書(shū)面形式交送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。十四至十五周，組織評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)，填寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總表，并報(bào)送教務(wù)處；按照3％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），填寫(xiě)相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）電子文檔報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。十六至十七周，我院會(huì)按照要求對(duì)本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行總結(jié)并存檔。
1、指導(dǎo)老師的確定
凡我院具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有碩士以上學(xué)位教師都應(yīng)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，助教作為第二導(dǎo)師參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當(dāng)職稱(chēng)學(xué)歷的教師為我院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。導(dǎo)師的分配由院統(tǒng)一安排。
2、指導(dǎo)教師工作原則
2）畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻(xiàn)檢索、制定工作方案和工作計(jì)劃、撰寫(xiě)論文、論文答辯等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，要使學(xué)生受到較為完整的科學(xué)研究訓(xùn)練。
1、選題范圍
《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學(xué)課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)（英語(yǔ)/日語(yǔ)），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、與實(shí)踐結(jié)合的各類(lèi)調(diào)研報(bào)告以及商務(wù)英/日語(yǔ)、旅游英/日語(yǔ)等等，但文學(xué)、文化方向要求必須是英/日語(yǔ)國(guó)家相關(guān)。要求全英/全日撰寫(xiě)。
2、字?jǐn)?shù)要求
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文為《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》規(guī)定的3000—5000單詞，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定的6000—8000字。
3、題目的審定
題目的選?。涸瓌t上從院提供的題目庫(kù)里選取，（）亦可在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)審批。
4、具體指導(dǎo)要求
指導(dǎo)學(xué)生審題、修改題目；幫學(xué)生篩選書(shū)目；督促、檢查學(xué)生搜集資料做讀書(shū)筆記；指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述；指導(dǎo)學(xué)生列提綱、做開(kāi)題報(bào)告；幫助學(xué)生修改論文；指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。重點(diǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語(yǔ)言把關(guān)、格式（尤其文中引用和引用文獻(xiàn)部分）規(guī)范。
同時(shí)做好指導(dǎo)記錄，填寫(xiě)《本科生論文指導(dǎo)記錄表》。
5、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、填寫(xiě)相關(guān)表格。
對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括：對(duì)畢業(yè)論文的態(tài)度；選題的質(zhì)量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求；知識(shí)和能力；取得成果大小及其意義；存在問(wèn)題。評(píng)語(yǔ)填寫(xiě)要具體。
推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學(xué)生名單。
1、論文評(píng)審要求：
（1）必須是作者獨(dú)立完成，沒(méi)有抄襲、剽竊現(xiàn)象。
（2）論文結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)、參考文獻(xiàn)、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要
求。調(diào)研方法科學(xué)，數(shù)據(jù)可靠，觀點(diǎn)明確，論點(diǎn)充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，要件齊備。
（3）論文有一定的創(chuàng)見(jiàn)性與獨(dú)到見(jiàn)解。
2、論文答辯：
所有論文合格的學(xué)生分組在各答辯小組進(jìn)行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導(dǎo)教師不能作為自己所帶學(xué)生的答辯老師。論文答辯按以下程序進(jìn)行：
（1）論文答辯者先用英語(yǔ)進(jìn)行5—8分鐘的自我陳述，簡(jiǎn)述論文寫(xiě)作的目的、過(guò)程與意義等。
（2）答辯者自我陳述結(jié)束后，由主答辯教師根據(jù)答辯者的論文提問(wèn)3———5個(gè)問(wèn)題，要求答辯者當(dāng)場(chǎng)予以回答。
（3）答辯結(jié)束后，答辯小組進(jìn)行合議，對(duì)答辯情況進(jìn)行小結(jié)，做集體評(píng)分，并向系里推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。
1、各指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生論文的內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言及論文格式給出初評(píng)成績(jī)。
2、各評(píng)閱老師按我院畢業(yè)論文評(píng)價(jià)要求對(duì)參加答辯的論文進(jìn)行評(píng)審，給出評(píng)閱成績(jī)。在論文答辯結(jié)束后，各答辯小組對(duì)答辯學(xué)生的論文進(jìn)行合議，給出答辯成績(jī)。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)由三部分組成：導(dǎo)師評(píng)分（25％）、評(píng)閱人評(píng)分（25％）和答辯委員會(huì)評(píng)分（50％）。各指導(dǎo)教師按規(guī)定比例對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行最終成績(jī)?cè)u(píng)定。
4、院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)論文工作中有爭(zhēng)議的問(wèn)題和重大的問(wèn)題進(jìn)行審定。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇九
1、20x。
年9月24日前根據(jù)系提供的論文研究方向，選定指導(dǎo)老師和論文內(nèi)容的范圍，初步確定論文題目。
2、20x年9月至20x。
年10月8日，根據(jù)所選的論文范圍收集相關(guān)資料，并對(duì)所收集的資料進(jìn)行分析，確定論文題目，征求指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，并上交系里審批。
二、寫(xiě)作階段。
1、20x年10月9日至11月24日，認(rèn)真整理、詳細(xì)閱讀和分析所收集的論文資料，結(jié)合自己的觀點(diǎn)，擬好論文的開(kāi)提報(bào)告，征求指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，經(jīng)審批通過(guò)后正式開(kāi)始論文寫(xiě)作，完成論文初稿，交由老師審閱。
2、20x。
年11月25日至12月15日，在老師的指導(dǎo)下，對(duì)論文初稿進(jìn)行修改，完成第二稿。
3、20x年12月17日至20x。
年3月18日，根據(jù)老師的意見(jiàn)，不斷對(duì)論文進(jìn)行修改并最終定稿，上交學(xué)院。按照要求認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)論文工作手冊(cè)。
三、總結(jié)階段。
1、20x年3月18日至3月30日前，認(rèn)真準(zhǔn)備論文答辯。
2、20x。
年3月30日，論文答辯。
學(xué)生：20x年x。
日
指導(dǎo)教師：20x。
年x。
日
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十
以下是一則09屆畢業(yè)生，各位如果想要知道，不妨作適當(dāng)參考，希望大家從這篇自薦書(shū)模板中有所收益，得知。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。以下是我的：
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來(lái)自山東臨沂，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的'性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在校期間非常重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)?；旧鲜煜ち藀c機(jī)的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用windows系列和linux系列的各種操作系統(tǒng)，通過(guò)了勞動(dòng)部《計(jì)算機(jī)調(diào)試與維修》的操作員級(jí)認(rèn)證。
在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還十分重視培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用暑假參加了易商公司青島分公司的局域網(wǎng)組建與維護(hù)；進(jìn)行濟(jì)南“一線天”網(wǎng)吧的組建與管理；直接參與了本學(xué)院南院、北院校園網(wǎng)建設(shè)的一期和二期工程，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)?，F(xiàn)在仍在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。豐富的實(shí)踐活動(dòng)使我鞏固了計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練地進(jìn)行常用局域網(wǎng)的組建與維護(hù)以及internet的接入、調(diào)試與維護(hù)。
我冒昧向貴公司毛遂自薦，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給您一個(gè)選擇，我相信您是正確的。
隨信附，盼面談。祝貴公司蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
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畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十一
畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對(duì)我系x級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時(shí)間：20x。
年5月27日~6月15日。
1、召開(kāi)教研室主任會(huì)議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開(kāi)教師會(huì)議，集體商討、建設(shè)論文題庫(kù)。
2、匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書(shū)組織學(xué)生選題。
3、根據(jù)學(xué)生選題情況，各教研室分配指導(dǎo)老師，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開(kāi)題時(shí)間(及任務(wù)書(shū)完成時(shí)間)：20x年6月16日~x。
年7月2日。
集中輔導(dǎo)后，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫(xiě)作思路，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書(shū)上給出指導(dǎo)意見(jiàn)(即完成開(kāi)題工作)。
三、初稿完成時(shí)間：20x年3月底。
第一階段：收集材料、擬定寫(xiě)作提綱。
第二階段：審查并確定寫(xiě)作綱要。
尤其對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作提綱要反復(fù)修改，力求在學(xué)生離校前確定寫(xiě)作提綱，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行材料收集，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開(kāi)展論文寫(xiě)作。
第三階段：完成初稿。
對(duì)學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無(wú)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作中存在的問(wèn)題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對(duì)不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫(xiě)。
四、修改初稿及定稿：截止到20x。
五、論文及指導(dǎo)相關(guān)表格20x年6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時(shí)間初定：20x。
年6月20~25日。
六、成績(jī)?cè)u(píng)定依照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
說(shuō)明：交稿日期必須按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，請(qǐng)指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十二
年9月1日-11月15日，以教研室為單位，負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師名單的確定和題目的收集工作。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目確定后，指導(dǎo)教師要及時(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，其中包括擬定任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)書(shū)，收集資料以及做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，制定指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序。
2.11月16日-20日，教研室主任會(huì)同系領(lǐng)導(dǎo)審查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目及指導(dǎo)教師，并確定最終學(xué)生所選題目和指導(dǎo)老師名單。
3.11月21日—30日，各教研室將系主任批準(zhǔn)題目進(jìn)行分配，制定學(xué)生選題安排并協(xié)同輔導(dǎo)員制定各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)動(dòng)員會(huì)會(huì)議安排。
4.12月1日，各專(zhuān)業(yè)召開(kāi)xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)動(dòng)員大會(huì)，要求全部畢業(yè)生參加。
5.12月1日—2日，各教研室會(huì)同各專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員組織學(xué)生開(kāi)始初步選題，12月2日下午學(xué)生以班為單位提交畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目結(jié)果交至各專(zhuān)業(yè)教研室。
6.12月3日—5日，教研室負(fù)責(zé)匯總學(xué)生選題結(jié)果，調(diào)整平衡各位指導(dǎo)教師所帶學(xué)生，教研室根據(jù)學(xué)生意向、學(xué)生本人的實(shí)際能力、成績(jī)以及課題的類(lèi)型、分量、難易程度，結(jié)合指導(dǎo)教師的意見(jiàn)進(jìn)行綜合平衡，最后確定課題分配，并將最終選題結(jié)果進(jìn)行匯總報(bào)系主任審批。
7.12月6日—7日，由系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任審核最終選題結(jié)果，對(duì)不符合要求的重新擬題分配，直至通過(guò)。系里負(fù)責(zé)將最終選題結(jié)果公布于眾，確保每位學(xué)生拿到所選題目。教研室負(fù)責(zé)匯總所選題目，填寫(xiě)“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題匯總表”。
8.12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面，向?qū)W生講明開(kāi)題內(nèi)容、形式、研究(設(shè)計(jì))流程、寫(xiě)作要求和時(shí)間期限等具體要求，解答學(xué)生疑問(wèn)，指定主要參考資料，并以書(shū)面形式將課題任務(wù)書(shū)下達(dá)給學(xué)生。介紹開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作要求及方法、如何寫(xiě)文獻(xiàn)綜述、翻譯外文文獻(xiàn)及其注意事項(xiàng)等。公布院、系兩級(jí)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)管理規(guī)定。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)階段，各教研室需指定一名專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各項(xiàng)工作的落實(shí)和傳達(dá)工作，并及時(shí)做好教研室和系之間的溝通。
1.12月10日-20日，學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)后，在查閱、收集、整理、歸納文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，向指導(dǎo)教師提呈調(diào)查研究提綱，并撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告，內(nèi)容包括課題的目的、意義、研究現(xiàn)狀、研究方案、進(jìn)度安排、預(yù)期結(jié)果、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。指導(dǎo)教師導(dǎo)教師意見(jiàn)作對(duì)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行審核，將存在問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)指進(jìn)一步修改。指導(dǎo)教師開(kāi)始填寫(xiě)“開(kāi)題報(bào)告審閱表”。
2.12月21日-22日，系里組織召開(kāi)“開(kāi)題報(bào)告會(huì)”，對(duì)學(xué)生的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行審核。審核小組成員由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任，人數(shù)為3-4人，組長(zhǎng)由副教授以上職稱(chēng)的教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)題審核小組組長(zhǎng)。
開(kāi)題報(bào)告會(huì)要求學(xué)生利用10-15分鐘左右時(shí)間精要匯報(bào)論文工作內(nèi)容和工作思路，回答審核小組成員的提問(wèn)。開(kāi)題報(bào)告會(huì)學(xué)生匯報(bào)的情況要有專(zhuān)人記錄，并填寫(xiě)指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，作為論文資料存檔。審核小組成員在學(xué)生匯報(bào)結(jié)束后討論，形成小組意見(jiàn)。小組和學(xué)院均審核通過(guò)后，學(xué)生按照開(kāi)題報(bào)告的要求開(kāi)展畢業(yè)論文。開(kāi)題后，論文選題和指導(dǎo)教師確定，不得隨意更改。論文撰寫(xiě)階段，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通。
3.12月23日-31日，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，學(xué)生應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題進(jìn)行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，數(shù)不少于。
年1月1日-1月20日，學(xué)生向指導(dǎo)教師匯報(bào)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)進(jìn)展、文獻(xiàn)閱讀情況，并撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述。學(xué)生完成文獻(xiàn)綜述、外文翻譯的指導(dǎo)工作，學(xué)生將文獻(xiàn)綜述和外文翻譯定稿交與指導(dǎo)老師。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱通過(guò)后著手畢業(yè)論文的寫(xiě)作。指導(dǎo)老師填寫(xiě)指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，了解學(xué)生進(jìn)展情況。
年1月21日-3月6日，學(xué)生開(kāi)始編寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃，進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的撰寫(xiě)階段。在假期內(nèi)利用電子郵件等方式與指導(dǎo)教師溝通，修改計(jì)劃和設(shè)計(jì)(論文)，指導(dǎo)教師填寫(xiě)“指導(dǎo)記錄表”。指導(dǎo)教師整理、匯總開(kāi)題報(bào)告終稿，填寫(xiě)指導(dǎo)教師意見(jiàn)和教研室意見(jiàn)。教研室組織對(duì)開(kāi)題報(bào)告的互查工作。學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)繪圖、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等階段。
6.3月8日前，系組織對(duì)開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、譯文的審查工作，對(duì)不符合質(zhì)量要求的開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、譯文限期整改。接受學(xué)院、系對(duì)開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文譯文的隨機(jī)抽查。學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實(shí)施。
7.3月9日—3月31日，學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)雛形，并學(xué)生定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)進(jìn)度，聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)和指導(dǎo)，指導(dǎo)教師根據(jù)指導(dǎo)情況填寫(xiě)指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。
8.4月1日—4月15日，進(jìn)入中期檢查階段，根據(jù)檢查情況，填寫(xiě)“中期檢查表”。指導(dǎo)教師必須從時(shí)間、精力予以充分保證，并根據(jù)進(jìn)程安排進(jìn)行階段性檢查，填寫(xiě)指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。系組織專(zhuān)家在中期對(duì)畢業(yè)論文的進(jìn)展情況進(jìn)行集中檢查，并對(duì)檢查情況進(jìn)行總結(jié)，并將書(shū)面總結(jié)報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處組織工作人員對(duì)各學(xué)院畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況和中期檢查情況進(jìn)行抽查。
9.4月17日前，學(xué)生根據(jù)《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范》完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的寫(xiě)作，要求學(xué)生本人用計(jì)算機(jī)排版、打印，并且要求思想端正、觀點(diǎn)明確、實(shí)事求是、撰寫(xiě)規(guī)范、文筆通順。
10.4月21日前，學(xué)生提交論文終稿給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師根據(jù)設(shè)計(jì)和論文情況填寫(xiě)“指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū)”，匯總指導(dǎo)教師評(píng)閱成績(jī)。
11.4月22日-28日，教研室負(fù)責(zé)檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成情況(要求學(xué)生進(jìn)行演示)，并組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)閱，填寫(xiě)“專(zhuān)家批閱書(shū)”。教研室負(fù)責(zé)匯總專(zhuān)家評(píng)閱成績(jī)，不符合要求的學(xué)生不允許參加答辯。
12.4月29日-30日，系里召開(kāi)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查總結(jié)會(huì)，匯集意見(jiàn)，整改論文。
1.5月5日，成立系級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行全面監(jiān)控，答辯委員會(huì)主任由系主任擔(dān)任。以教研室為單位審查設(shè)計(jì)(論文)，審查合格者由論文指導(dǎo)小組及論文評(píng)閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經(jīng)審查合格后由學(xué)生提交答辯申請(qǐng)。
2.5月6日-8日，系辦負(fù)責(zé)制定各專(zhuān)業(yè)答辯日程總體安排。
3.5月9日，通知學(xué)生答辯時(shí)間、答辯流程和注意事項(xiàng)等。
4.5月15日，xx屆畢業(yè)生答辯正式開(kāi)始，各答辯小組按10%比例推薦優(yōu)秀論文。答辯未通過(guò)者限期整改，并申請(qǐng)參加第二次答辯。
5.5月20日前，各教研室負(fù)責(zé)匯總答辯成績(jī)。對(duì)申請(qǐng)參加第二次的論文進(jìn)行審查，不合格者整改經(jīng)審查合格后提交答辯申請(qǐng)。做出第二次答辯安排。
6.5月21日，第二次答辯(第二批答辯成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)低于第一批答辯成績(jī))，教研室統(tǒng)計(jì)第二次答辯成績(jī)。
7.5月24日前，完成答辯工作，完成成績(jī)綜合評(píng)定，評(píng)選學(xué)院優(yōu)秀論文。并接受學(xué)校對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的抽檢。
1.5月25日，根據(jù)評(píng)優(yōu)答辯結(jié)果，上報(bào)評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文的參評(píng)論文。
2.5月26日前，學(xué)生以班為單位按學(xué)號(hào)順序提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)裝訂版和電子版終稿至教研室。
3.5月27日前，匯總、整理畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)電子版，上報(bào)教務(wù)處。
4.5月27日-5月29日，各教研室和系辦完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的裝訂存檔工作。
5.6月10日前，根據(jù)教務(wù)要求上報(bào)教務(wù)處xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十三
3、根據(jù)本人畢業(yè)論文題目、畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)要求，撰寫(xiě)“畢業(yè)論文項(xiàng)目調(diào)研提綱”;。
對(duì)以下內(nèi)容展開(kāi)調(diào)研。
1、國(guó)際大宗商品市場(chǎng)的變化情況，歷史沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì);。
2、沙鋼股份公司的基本情況介紹;。
3、沙鋼股份公司經(jīng)營(yíng)成果與財(cái)務(wù)分析;。
4、沙鋼股份公司在國(guó)際大宗商品市場(chǎng)上的定價(jià)權(quán);。
5、國(guó)際大宗商品市場(chǎng)的變化對(duì)沙鋼股份公司的影響;。
對(duì)以下內(nèi)容展開(kāi)調(diào)研。
1、沙鋼股份公司主營(yíng)產(chǎn)品與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);。
2、沙鋼股份公司外部環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析;。
3、沙鋼股份公司在國(guó)內(nèi)同行業(yè)中的地位;。
4、沙鋼股份公司在國(guó)際市場(chǎng)上的地位;。
5、沙鋼股份公司應(yīng)對(duì)國(guó)際大宗商品市場(chǎng)變化的對(duì)策和措施等。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十四
大學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的，主要有兩個(gè)方面;一是對(duì)學(xué)生的知識(shí)相能力進(jìn)行一次全面的考核。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，為以后撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。下面是本站小編整理的本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!
第一周：
1、匯報(bào)本人選定畢業(yè)論文題目情況，經(jīng)指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)后確定論文題目;。
3、根據(jù)本人畢業(yè)論文題目、畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)要求，撰寫(xiě)“畢業(yè)論文項(xiàng)目調(diào)研提綱”;。
第二周。
對(duì)以下內(nèi)容展開(kāi)調(diào)研。
1、國(guó)際大宗商品市場(chǎng)的變化情況，歷史沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì);。
2、沙鋼股份公司的基本情況介紹;。
3、沙鋼股份公司經(jīng)營(yíng)成果與財(cái)務(wù)分析;。
4、沙鋼股份公司在國(guó)際大宗商品市場(chǎng)上的定價(jià)權(quán);。
5、國(guó)際大宗商品市場(chǎng)的變化對(duì)沙鋼股份公司的影響;。
第三周。
對(duì)以下內(nèi)容展開(kāi)調(diào)研。
1、沙鋼股份公司主營(yíng)產(chǎn)品與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);。
2、沙鋼股份公司外部環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析;。
3、沙鋼股份公司在國(guó)內(nèi)同行業(yè)中的地位;。
4、沙鋼股份公司在國(guó)際市場(chǎng)上的地位;。
5、沙鋼股份公司應(yīng)對(duì)國(guó)際大宗商品市場(chǎng)變化的對(duì)策和措施等。
第四周。
1、學(xué)習(xí)“企業(yè)戰(zhàn)略管理理論與案例”的相關(guān)內(nèi)容：
2、學(xué)習(xí)“財(cái)務(wù)管理學(xué)”的相關(guān)內(nèi)容：
3、復(fù)習(xí)“管理學(xué)”相關(guān)知識(shí)：
4、學(xué)習(xí)“08級(jí)工商管理課程設(shè)計(jì)資料”：
5、歸類(lèi)整理搜集的資料，并根據(jù)調(diào)研所搜集的資料完成項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告。
第五周。
1、分析、整理調(diào)研資料，
2、對(duì)歸類(lèi)整理的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行認(rèn)真閱讀、研究、分析，
3、進(jìn)一步了解國(guó)際大宗商品市場(chǎng)變化對(duì)沙鋼股份公司的影響。
第六周。
依據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)、項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告、畢業(yè)論文計(jì)劃進(jìn)程表，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告答辯。
第七周。
1、進(jìn)一步查閱文獻(xiàn)，搜集、補(bǔ)充、完善資料;。
3、確定論文框架，完成詳細(xì)論文寫(xiě)作提綱。
第八周。
對(duì)前幾周的論文進(jìn)展情況進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步完善，完成中期檢查報(bào)告。總結(jié)前期工作中的不足，補(bǔ)充疏漏的部分，為論文初稿做好準(zhǔn)備工作。
第九周。
按開(kāi)題報(bào)告的論文結(jié)構(gòu)要求，按寫(xiě)作提綱的內(nèi)容、層次、邏輯安排，對(duì)論文框架進(jìn)行展開(kāi)，撰寫(xiě)論文初稿。
第十周。
進(jìn)一步分析、整理，補(bǔ)充、完善資料，對(duì)論文初稿進(jìn)行充實(shí)，細(xì)化論文內(nèi)容。
第十一周。
進(jìn)一步完善論文內(nèi)容，完成論文初稿。
第十二周。
在導(dǎo)師評(píng)閱畢業(yè)論文的指導(dǎo)下，進(jìn)一步修改論文。
第十三周。
規(guī)范論文格式，豐富內(nèi)容。根據(jù)導(dǎo)師的意見(jiàn)和相關(guān)要求進(jìn)一步完善論文。
第十四周。
完成論文終稿。
第十五周。
提交打印版、電子版畢業(yè)論文、過(guò)程文件和課題項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告，交指導(dǎo)教師和評(píng)閱人審查、評(píng)閱。
第十六周。
準(zhǔn)備及參加畢業(yè)答辯。
數(shù)學(xué)學(xué)院20__。
12.20__。
0517-0518:學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組綜合指導(dǎo)教師的評(píng)定成績(jī)、評(píng)閱人評(píng)定的成績(jī)和答辯成績(jī)，評(píng)定學(xué)生的論文成績(jī)，填報(bào)畢業(yè)論文成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，開(kāi)展畢業(yè)論文工作總結(jié)。按論文封面、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查表、目錄(對(duì)應(yīng)二級(jí)標(biāo)題)、論文正文、附錄、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)表、評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)表、答辯記錄表、成績(jī)?cè)u(píng)審表順序每個(gè)學(xué)生一袋，將教師指導(dǎo)記錄等作為輔助材料另裝袋。
20__。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十五
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由院主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，下設(shè)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組是業(yè)務(wù)性常設(shè)機(jī)構(gòu)，由系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導(dǎo)小組的職責(zé)是實(shí)施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評(píng)審等工作。
根據(jù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）安排在第七學(xué)期開(kāi)始。
第七學(xué)期自第十五周始，我院便開(kāi)始組織學(xué)生選題，確定指導(dǎo)教師；計(jì)劃填寫(xiě)《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題登記表》，經(jīng)主管教學(xué)的副院長(zhǎng)審核、簽字后報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；第七學(xué)期末要求學(xué)生按《許昌學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告》格式要求，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并寫(xiě)出詳盡、完備的寫(xiě)作提綱。第八學(xué)期第四周之前，要求學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿的撰寫(xiě)工作，指導(dǎo)教師對(duì)初稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)初稿指導(dǎo)記錄表；第六周之前要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)初稿的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）二稿的撰寫(xiě)工作，指導(dǎo)教師對(duì)二稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)二稿指導(dǎo)記錄表；第十周之前，要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)二稿的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿的撰寫(xiě)工作；第十一周要求指導(dǎo)教師對(duì)定稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)定稿指導(dǎo)記錄表，然后安排評(píng)閱教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿進(jìn)行評(píng)閱，確定學(xué)生是否具備答辯資格，并填寫(xiě)評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)表；對(duì)不具備答辯資格的學(xué)生，責(zé)令其在答辯之前認(rèn)真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會(huì)和專(zhuān)業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書(shū)面形式交送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。十四至十五周，組織評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)，填寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總表，并報(bào)送教務(wù)處；按照3％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），填寫(xiě)相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）電子文檔報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。十六至十七周，我院會(huì)按照要求對(duì)本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行總結(jié)并存檔。
1.指導(dǎo)老師的確定。
凡我院具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有碩士以上學(xué)位教師都應(yīng)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，助教作為第二導(dǎo)師參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當(dāng)職稱(chēng)學(xué)歷的教師為我院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。導(dǎo)師的分配由院統(tǒng)一安排。
2、指導(dǎo)教師工作原則。
1）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，并著重放在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范教育。
2）畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻(xiàn)檢索、制定工作方案和工作計(jì)劃、撰寫(xiě)論文、論文答辯等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，要使學(xué)生受到較為完整的科學(xué)研究訓(xùn)練。
1、選題范圍。
《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學(xué)課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)（英語(yǔ)/日語(yǔ)），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、與實(shí)踐結(jié)合的各類(lèi)調(diào)研報(bào)告以及商務(wù)英/日語(yǔ)、旅游英/日語(yǔ)等等，但文學(xué)、文化方向要求必須是英/日語(yǔ)國(guó)家相關(guān)。要求全英/全日撰寫(xiě)。
2、字?jǐn)?shù)要求。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文為《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定的6000-8000字。
3、題目的審定。
題目的選?。涸瓌t上從院提供的題目庫(kù)里選取，亦可在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)審批。
4、具體指導(dǎo)要求。
指導(dǎo)學(xué)生審題、修改題目；幫學(xué)生篩選書(shū)目；督促、檢查學(xué)生搜集資料做讀書(shū)筆記；指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述；指導(dǎo)學(xué)生列提綱、做開(kāi)題報(bào)告；幫助學(xué)生修改論文；指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。重點(diǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語(yǔ)言把關(guān)、格式（尤其文中引用和引用文獻(xiàn)部分）規(guī)范。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十六
作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學(xué)院的活動(dòng)能更加順暢快速的完成。
二、交流會(huì)：
12月中旬與漳州校區(qū)本科生交流會(huì)，主要目的是加強(qiáng)學(xué)院各年級(jí)之間的交流幫助學(xué)弟學(xué)妹更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室工作計(jì)劃大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室工作計(jì)劃。12月下旬邀請(qǐng)本部研究生及大四學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)開(kāi)茶話(huà)會(huì)，向他們學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)。
三、建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生干部考核管理辦法：
四、財(cái)務(wù)管理制度：
第一條建筑與土木工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)除宣傳部外其它財(cái)務(wù)流動(dòng)由辦公室負(fù)責(zé)管理。
第二條學(xué)生會(huì)各部門(mén)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和日常開(kāi)支，均須事先上報(bào)辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購(gòu)買(mǎi)物品。
第三條所有支出均須統(tǒng)一正式發(fā)票方可報(bào)帳(收據(jù)、白條及超市電腦小票等因無(wú)法為活動(dòng)支出提供可靠證據(jù)故一概視為無(wú)效憑證不予報(bào)銷(xiāo))。
五、辦公室管理制度：
第一條學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)的一切財(cái)產(chǎn)歸學(xué)生會(huì)所有，不屬于任何個(gè)人。
第二條學(xué)生會(huì)辦公室的鑰匙由學(xué)生會(huì)辦公室統(tǒng)一配發(fā)，不得私自配備，若丟失，需報(bào)告學(xué)生會(huì)辦公室，由學(xué)生會(huì)辦公室再次配發(fā)并登記。持鑰匙人不能隨意進(jìn)入辦公室做與學(xué)生會(huì)事務(wù)無(wú)關(guān)的事情。
第三條除學(xué)生會(huì)例會(huì)外，要借用辦公室必須經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)辦公室批準(zhǔn)，借用人方可使用。
畢業(yè)論文工作計(jì)劃及總結(jié)篇十七
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的.順利進(jìn)行，依據(jù)《許昌學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》，結(jié)合外語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)制定本計(jì)劃。
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由院主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，下設(shè)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組是業(yè)務(wù)性常設(shè)機(jī)構(gòu)，由系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導(dǎo)小組的職責(zé)是實(shí)施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評(píng)審等工作。
根據(jù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）安排在第七學(xué)期開(kāi)始。
第七學(xué)期自第十五周始，我院便開(kāi)始組織學(xué)生選題，確定指導(dǎo)教師；計(jì)劃填寫(xiě)《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題登記表》，經(jīng)主管教學(xué)的副院長(zhǎng)審核、簽字后報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；第七學(xué)期末要求學(xué)生按《許昌學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告》格式要求，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并寫(xiě)出詳盡、完備的寫(xiě)作提綱。第八學(xué)期第四周之前，要求學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿的撰寫(xiě)工作，指導(dǎo)教師對(duì)初稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)初稿指導(dǎo)記錄表；第六周之前要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)初稿的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）二稿的撰寫(xiě)工作，指導(dǎo)教師對(duì)二稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)二稿指導(dǎo)記錄表；第十周之前，要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)二稿的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿的撰寫(xiě)工作；第十一周要求指導(dǎo)教師對(duì)定稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫(xiě)定稿指導(dǎo)記錄表，然后安排評(píng)閱教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿進(jìn)行評(píng)閱，確定學(xué)生是否具備答辯資格，并填寫(xiě)評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)表；對(duì)不具備答辯資格的學(xué)生，責(zé)令其在答辯之前認(rèn)真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會(huì)和專(zhuān)業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書(shū)面形式交送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。十四至十五周，組織評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)，填寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總表，并報(bào)送教務(wù)處；按照3％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），填寫(xiě)相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）電子文檔報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。十六至十七周，我院會(huì)按照要求對(duì)本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行總結(jié)并存檔。
1.指導(dǎo)老師的確定。
凡我院具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有碩士以上學(xué)位教師都應(yīng)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，助教作為第二導(dǎo)師參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當(dāng)職稱(chēng)學(xué)歷的教師為我院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。導(dǎo)師的分配由院統(tǒng)一安排。
2、指導(dǎo)教師工作原則。
2）畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻(xiàn)檢索、制定工作方案和工作計(jì)劃、撰寫(xiě)論文、論文答辯等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，要使學(xué)生受到較為完整的科學(xué)研究訓(xùn)練。
1、選題范圍。
《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學(xué)課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)（英語(yǔ)/日語(yǔ)），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、與實(shí)踐結(jié)合的各類(lèi)調(diào)研報(bào)告以及商務(wù)英/日語(yǔ)、旅游英/日語(yǔ)等等，但文學(xué)、文化方向要求必須是英/日語(yǔ)國(guó)家相關(guān)。要求全英/全日撰寫(xiě)。
2、字?jǐn)?shù)要求。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文為《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定的6000-8000字。
3、題目的審定。
題目的選?。涸瓌t上從院提供的題目庫(kù)里選取，()亦可在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)審批。
4、具體指導(dǎo)要求。
指導(dǎo)學(xué)生審題、修改題目；幫學(xué)生篩選書(shū)目；督促、檢查學(xué)生搜集資料做讀書(shū)筆記；指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述；指導(dǎo)學(xué)生列提綱、做開(kāi)題報(bào)告；幫助學(xué)生修改論文；指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。重點(diǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語(yǔ)言把關(guān)、格式（尤其文中引用和引用文獻(xiàn)部分）規(guī)范。
同時(shí)做好指導(dǎo)記錄，填寫(xiě)《本科生論文指導(dǎo)記錄表》。
5、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、填寫(xiě)相關(guān)表格。
對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括：對(duì)畢業(yè)論文的態(tài)度；選題的質(zhì)量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求；知識(shí)和能力；取得成果大小及其意義；存在問(wèn)題。評(píng)語(yǔ)填寫(xiě)要具體。
推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學(xué)生名單。
1、論文評(píng)審要求：
（1）必須是作者獨(dú)立完成，沒(méi)有抄襲、剽竊現(xiàn)象。
（2）論文結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)、參考文獻(xiàn)、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要。
求。調(diào)研方法科學(xué)，數(shù)據(jù)可靠，觀點(diǎn)明確，論點(diǎn)充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，要件齊備。
（3）論文有一定的創(chuàng)見(jiàn)性與獨(dú)到見(jiàn)解。
2、論文答辯：
所有論文合格的學(xué)生分組在各答辯小組進(jìn)行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導(dǎo)教師不能作為自己所帶學(xué)生的答辯老師。論文答辯按以下程序進(jìn)行：
（1）論文答辯者先用英語(yǔ)進(jìn)行5-8分鐘的自我陳述，簡(jiǎn)述論文寫(xiě)作的目的、過(guò)程與意義等。
（2）答辯者自我陳述結(jié)束后，由主答辯教師根據(jù)答辯者的論文提問(wèn)3---5個(gè)問(wèn)題，要求答辯者當(dāng)場(chǎng)予以回答。
（3）答辯結(jié)束后，答辯小組進(jìn)行合議，對(duì)答辯情況進(jìn)行小結(jié)，做集體評(píng)分，并向系里推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。
1、各指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生論文的內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言及論文格式給出初評(píng)成績(jī)。
2、各評(píng)閱老師按我院畢業(yè)論文評(píng)價(jià)要求對(duì)參加答辯的論文進(jìn)行評(píng)審，給出評(píng)閱成績(jī)。在論文答辯結(jié)束后，各答辯小組對(duì)答辯學(xué)生的論文進(jìn)行合議，給出答辯成績(jī)。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)由三部分組成：導(dǎo)師評(píng)分（25％）、評(píng)閱人評(píng)分（25％）和答辯委員會(huì)評(píng)分（50％）。各指導(dǎo)教師按規(guī)定比例對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行最終成績(jī)?cè)u(píng)定。
4、院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)論文工作中有爭(zhēng)議的問(wèn)題和重大的問(wèn)題進(jìn)行審定。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
20xx年11月28日。